한국영상대학교연혁 (History) 1992. 12. 11 1993. 03. 09 1993. 03. 09 1994. 03. 04 1995. 03. 06 1996. 03. 04 1997. 02. 23 1997. 07. 10 1998. 03. 02 1998. 04. 21 1998. 05. 01 1998. 09. 15 1998. 10. 08 1998. 11. 19 1999. 03. 05 1999. 05. 01 1999. 11. 20 2000. 05. 31 2000. 11. 25 2000. 12. 21 2001. 04. 04 2001. 05. 30 2001. 06. 18 2001. 08. 18 2002. 07. 29 2002. 08. 13 2003. 03. 17 2003. 06. 02 2004. 10. 07 2004. 11. 16 2004. 12. 01 2005. 02. 23 웅진전문대학설립인가 ( 대지 32 만평, 건평 6,230 평 ) 사무자동화과외 4 개과신입생 400 명모집초대학장성하주취임사무자동학과외 4 개과신입생 400 명모집법률실무과외 4 개와중과 중원, 신입생 680 명모집영상편집기술과외 3 개과증과 증원, 신입생 860 명모집제 3 대학장이진취임전국우수대학정원자율화대학선정이벤트연출과외 8 개과증과 증원, 신입생 1,380 명모집국외여행인솔자양성및소양교육기관지정 ( 문화관광부 ) 대학명칭변경인가 ( 공주영상정보대학 ) 교육부중점정책사업 ( 우수특성화프로그램 ) 지원대학선정정보통신부주관대졸미취업및실직자를위한정보통신교육기관으로선정대중음악과외 6 개과 340 명증과인가교육부산업체재취업교육사업기관선정교육부재취업전직교육기관선정교육부선정전문대학특성화사업 방송 영상계열특성화대학 선정제 1 회금강영상예술제 ( 연극, 영상, 애니메이션, 카툰분야 ) 개최교육부중점정책사업특성화프로그램등 3 개분야지원대학으로선정제 2 회금강청소년예술제개최평생교육원개원공주교도소와학 관협약체결교육인적자원부지원 ( 주문식교육, 향토산업거점전문대학, 특성화프로그램 (IT 및영상분야 ) 우수대학선정충청남도중등교원직무연수기관지정 ( 충청남도 ) 문화유산해설사양성교육기관지정 ( 충청남도 ) 일본구마모토사회복지대학학생교류단방한지정병원운영협약조인식 ( 공주의료원 ) 공주영상대학교개교 10 주년기념행사공주영상대학교개교 10 주년기념음악회 ( 키에프 ( 우크라이나 ) 국립심포니케스트라초청 ) 기숙사태양열온수시설준공소출력라디오방송시범사업자 ( 금강 FM 방송 ) 선정 ( 방송위원회 ) 항공관광과최우수학과선정 ( 한국전문대학교육협의회주관 ) 제 7 대학장김수량취임

2005. 04. 28 2005. 04. 30 2005. 07. 20 2005. 10. 28 2006. 06. 28 2007. 09. 11 2007. 12. 13 2007. 12. 30 2007. 12. 2010. 09. 09 2010. 10. 27 2011.02.11 2011. 03. 01 2011. 06. 29 2011. 07. 21 2011. 07. 25 2012. 03. 28 2012. 05. 23 2012. 07. 01 2012. 09. 10 2012. 09. 11 2012. 10. 11 2012. 12. 12 2012. 12. 20 2012. 12. 28 2013. 01. 15 2013. 02. 15 2013. 02. 23 2013. 03. 01 2013. 03. 17 2013. 05. 08 2013. 05. 31 2013. 08. 07 2013. 08. 09 2013. 09. 13 2013. 10. 01 2013. 10. 08 2013. 10. 23 2013. 12. 09 금강 FM 방송무선국허가금강 FM 방송시험방송시작 (FM104.9MHz) 대학명칭변경인가 ( 공주영상정보대학 공주영상대학교 ) 장애우와함께하는 어울림한마당 개최제 3 회재학생국토기행취업지원센터개소평생교육원미용아트최고지도자수료식 (20 명 ) 제 3 생활관준공학사학위전공심화과정인가 (4 개학과 ) 서울시 디자인서울 과관학 MOU 체결충청권최초유 무선통합 U-Campus 구축 (SK 텔레콤 ) 2010 학년도전기학위수여식 (1,242 명 ) 중국아태국제교육그룹유한공사협약체결몽골 NOMIN MZX CO.LTD 협약체결러시아 AISTTV 방송국협약체결몽골 UBS 방송국협약체결산학협력선도대학 (LINC) 선정한마음체육대회개최세종시편입산학협력선도대학 (LINC) 사업단출범세종경찰서와 MOU 체결세종시교육청과상호교류협약체결중부권영산산업발전협의회출범 TJB 대전방송과가족회사협약체결세종특별자치시와관학협약체결전문대학기관평가인증획득 ( 교육부인정 ) 전기학위수여식 1271 명제 11 대총장유재원경제학박사취임한국영상대학교로교명변경개교 20 주년행사한마음체육대회개최대학의날행사 ( 한화이글스 ) KBS 대전방송총국과산학협력협약체결 2012 학년도후기학위수여식제 15 회금강청소년영상예술제시상식 키이스트와산학협력협약체결리봄화장품 ( 주 ) 과산학협력협약체결 이철헤어커커와산학협력협약체결산림교육전문가 ( 유아숲지도사 ) 양성기관지정정부세종청사어린이집위탁운영자선정

2014. 01. 28 2014. 02. 14 2014. 05. 2014. 05. 09 2014. 06. 27 2014. 08. 04 2014. 09. 03 2014. 10. 23 2014. 11. 28 2015. 01. 02 2015. 02. 13 2013 학년도전기학위수여식창업보육센터사업자지정 ( 중소기업청 ) LINC 사업 2 단계 (14 년 ~17 년 ) 사업선정 2014 년전문대학특성화육성사업선정 (Ι 유형단일분야특성화 ) 재 16 회세종청소년영상예술대상공모 ( 금강 세종으로명칭변경 ) 대학정문준공식특성화전문대학육성사업현판식창업보육센터준공식및현판식행복청장표창 ( 행정중심복합도시건설과정영상기록프로젝트수행, 지역상생발전공로 ) 2014 학년도전기학위수여식

Contents 목 차 Ⅰ 조직 Ⅱ 학사 Ⅲ 교육목표및교육과정표

Ⅳ 학교생활안내 Ⅴ 학생생활관련제규정 Ⅵ 해외교류안내

Ⅰ. 조직 조직기구도 교원명단 직원명단 조교명단

조직기구도 총 장 부총장 기획조정비서실 제 1 교학처 ( 특성화학부 ) 제 2 교학처 ( 사회실무학부 ) 입시홍보처행정지원처산학협력단 기획팀 실습지원팀 교무팀 입시홍보팀 총무팀 산학협력팀 감사조정팀 (NCS지원센터) 학생지원팀 국제교류팀 관리팀 취업창업지원팀 (HD미디어센터) ( 교수학습지원센터 ) ( 생활관 ) 정보지원팀 IPTV방송국 ) (LINC육성사업단) ( 장애학생지원센터 ) ( 사회봉사단 ) ( 전자계산소 ) ( 취업지원센터 ) ( 교육방송국 ) ( 중대본부 ) ( 국제교육원 ) ( 도서관 ) ( 창업교육센터 ) 학보사 )( 인성학교 ) ( 각연구소 ) 특성화학부 사회실무학부 영상연출과 유아교육과 영상촬영조명과 영유아보육과 영상편집제작과 항공관광과 음향제작과 스튜어디스과 영화영상과 중국항공승무원과 광고영상디자인과 경찰행정과 부속기관 부설기관 연구소 특수영상제작과 사회복지과 게임애니메이션과 생활관 평생교육원 문화관광연구소 만화콘텐츠과 유아교육과 ( 학 ) 도서관 국제교육원 미용예술연구소 이벤트연출과 사회복지학과 ( 학 ) 전자계산소 인성학교 문화컨텐츠연구소 연기과 사회봉사단 부설유치원 SAUS 연구소 무대미술과 교육방송국 유아숲연구소 방송영상스피치과 학보사 실용음악과 LINC 육성사업단 뷰티피부미용과 교수학습지원센터 헤어디자인과 취업지원센터 영상부사관과 현장실습지원센터 3D 입체영상과 창업교육센터 장애학생지원센터 영상연출학과 ( 학 ) NCS 지원센터 음향제작학과 ( 학 ) HD 미디어센터 연기학과 ( 학 ) IPTV 방송국 예비군중대본부 조직기구도 3

교원명단 2015 년 3 월 1 일현재 소 속 성 명 전공학과및분야 보 직 명 내선 홍태선 신문방송학 학과장 9316 이정우 신문방송학 학사학위과정책임지도교수 9311 김차근 신문방송학 LINC사업단장 / 실습지원팀장 9313 영상연출과 정문종 국어국문학 9312 유주현 영상마케팅 9314 윤종하 커뮤니케이션학 9315 손희숙 신문방송학 9318 구재모 영상매체학 학과장 9321 김철홍 언론홍보학 9322 영상촬영조명과 강인식 연극영화 9323 윤장호 영화영상제작 9324 김종선 촬영조명 9326 황용회 디지털미디어디자인학 학과장 9333 유승식 전자공학 9331 영상편집제작과 최선홍 영화영상제작학 9332 이동호 영상미디어 9334 이상찬 영화영상학 9335 윤오성 Recording Art 학과장 9341 강세윤 언론정보 학사학위과정책임지도교수 9345 이동재 컴퓨터음악 9342 음향제작과 김한길 전자공학 9343 유문연 미디어제작 9344 김 용 전자공학 9347 이상우 전자공학 9346 이윤혁 연극영화학 학과장 9351 음호식 전자공학 9352 영화영상과 김형두영화영상학 9353 조동관영화영상학 9354 임영성 미디어영상학 9355 김유성 연극영화 9356 조순호 공예학 학과장 9361 최광춘 산업디자인 NCS지원센터장 9362 광고영상디자인과 손창범 산업디자인 9363 김종윤 영상디자인 9325 정두용 전자계산공학 관리팀장 9589 성국경 전산학 학과장 9371 이병열 디지털미디어 제1교학처장 9372 특수영상제작과 박성준 컴퓨터공학 국제교류팀장 9373 황성하 전자공학 9374 박인수 Telecommunication 9375 영상부사관과 유세문영상미디어학학과장 9491 문동기정책학초빙교수 9492 3D입체영상과 양윤주방송영상학과장 / 영상산업발전연구센터장 9481 김미라 Television Production 9318 김정연 Computer Art 학과장 9381 백순흠 전산학 평생교육원장 9382 게임애니메이션과 이은순전자계산공학 9581 조광연토목공학취업창업지원팀장 9583 이창훈 애니메이션 9383 박병규 디지털컨텐츠 9384 안종찬 미술학 학과장 9392 만화콘텐츠과 현정수 미술교육 9391 박석환 공연영상애니메이션 9393 4 교원명단

소 속 성 명 전공학과및분야 보 직 명 내선 최정수 건축공학 학과장 /SAUS 무대연구소장 9412 무대미술과 성상준건축공학 9411 김건필미술학 9413 이종필 영상디자인 9414 윤성일 컴퓨터공학 학과장 9421 유재만 신문방송학 부총장 / 해외파견 9422 하우석 신문방송 교수학습지원센터장 9423 최유진 연극영화학 9424 이벤트연출과 황준태 멀티미디어음향 9428 류재수 경영학 9585 방누수 사회학 9425 강혜미 평생교육및 HRD전공 9453 백승환 정보기술경제학 9427 김경아 언론정보학 학과장 9433 방송영상스피치과 김일수국어국문학입시홍보처장 9432 양애경국문학학보사주간 9431 곽영진 경영학 생활관장 9584 정상영 성악 9441 실용음악과 김성태음악학 9442 조윤희음악공학및뮤지컬 9444 김종서 작사 / 작곡 초빙교수 9444 송형종 연극연출 학과장, 실용음악과학과장 9451 류지미 공연예술 9452 연기과 강현수 경영학 학과장 9582 정인숙 연극 9453 박재정 경영학 초빙교수 9454 뷰티피부미용과 조소은보건학학과장 9461 강수연미용의학 9462 헤어디자인과 손지연 토탈코디네이션 학과장 / 미용예술연구소장 9471 전영상 관광경영학 학과장 / 문화관광연구소장 9511 항공관광과 양광호 관광개발학 9512 다까하시노리꼬 일본어 9514 이순우 관광경영학 학과장 9528 양희옥 호텔식음료 9522 이태희 영어영문학 9521 스튜어디스과 양낙미 영어영문학 9524 박현아 영어영문학 9526 박영석 호텔관광경영 9527 민경창 항공경영 9523 중국항공승무원과 박금청 중문학 학과장 9531 신인봉 경찰행정학 학과장 9541 경찰행정과 이용재 IT정책경영 9542 김현동 경찰학 9542 안우상 사회복지학 학과장, 장애학생지원센터장 9551 김봉순 사회복지학 학사학위과정책임지도교수 9552 사회복지과 전상영 도시행정학 초빙교수 / 산학협력팀장 9553 이진용 사회복지학 9554 서미경 보건학 9555 이만수 유아교육학 학과장 / 유아숲교육연구소장 9561 송의열 교육학 제2교학처장 9562 유아교육과 윤복희유아교육학부설유치원장 9563 정세호유아교육학 9564 정혜승 유아교육학 9565 주현경 아동복지학 9566 영유아보육과 김선유아교육학학과장 9571 장정애유아교육학 9572 교원명단 5

직원명단 2015년 3월 1일현재 소 속 직위 성명 담 당 업 무 내선 실장 한기석 기획총괄 9010 팀장 김호동 기획일반, 대학정보공시 9021 기획조정기획팀직원김진우예산, 통계, 위원회 9022 비서실직원직원신수원김수진법무, 규정, 기획비서업무 9023 9008 감사조정팀 팀장이성희법인업무, 정책개발, 감사 9011 직원강한손감사, 정책, 평가 9012 처장 이병열 제1교학처총괄 9040, 현장실습업무총괄제1교학처계장최정식현장실습운영계획, 현장실습지원 9042 실습지원팀 ( 특성화학부 ) 직원이성운실습기자재운영계획, 실습실지원, 기자재유지보수 9043 직원김응렬 NCS 교육과정지원, 실습실운영 9044 팀장김차근실습지원팀지원업무총괄 9041 직원 최재길 실습기자재관리, 실습실시스템운영 9045 처장 송의열 제2교학처총괄 9060 교무팀 팀장전우식교무전반 ( 교육기본계획, 학사일정, 교육과정, 학생정원 ) 9061 직원오원진학적관리, 진급및졸업 9063 제2교학처 ( 사회실무학부 ) 학생지원팀계장박노준국가장학금, 농어촌융자 9072 직원팀장박동현전유완수업계획및운영관리, 시험및성적관리학생지도, 학생지원팀업무총괄 9062 9071 직원 오인옥 국가장학, 보건진료실업무 9119 교수학습 센터장 하우석 교수학습지원센터총괄 9091 지원센터 계장 성창식 교수학습지원 9092 처장 김일수 입시홍보처총괄 9030 입시홍보팀 계장박지인입시관리, 세종청소년영상예술제 9032 팀장김종철입시홍보팀업무총괄 9031 직원 김정현 대학광고및홍보, 홈페이지관리, 홍보단운영 9033 입시홍보처 팀장박성준국제교류팀업무총괄 9141 국제교류팀직원송인종유학생유치, 대외수익사업 9142 직원 김태훈 국제교육원운영, 교환교수및학생관리 9143 관장 곽영진 생활관업무총괄 9190 생활관 직원 유재선 남자생활관 9191 직원 이진욱 여자생활관 9192 단장 최도흥 산학협력단업무총괄 9100 산학협력팀 팀장전상영산학협력, 재정지원사업총괄 9101 과장김천식재정지원, HD미디어센터관리 9102 산학협력단 직원 류한욱 산학협력, 기술사관 9103 취업창업 팀장 조광연 취업지원팀업무총괄 9120 지원팀 계장 신창하 취업정책, 취업통계, 취업관련사업 9121 ( 취업지원센터 ) 직원 배성숙 취업지원, 진로지도, 취업프로그램 9122 처장 정형진 행정지원업무총괄 9150 계장 이성곤 교직원인사, 평가, 연봉, 급여 9152 계장 오병권 교비, 자금관리, 보수관리 9153 총무팀 직원김동규산학협력단, 학교기업회계 9156 직원한루시아출납, 총무 9155 직원 민경이 총무일반 9151 직원 김덕영 차량운행및관리 9157 직원 박범수 차량운행및관리 9157 팀장 정두용 구매및시설관리총괄 9161 행정지원처 과장 이장환 시설관리영선 9162 관리팀 계장김주복건축, 시설 9163 직원백찬기영선, 전기시설관리 9164 직원 원국연 조경및임농업관리 9165 직원 김진태 영선, 시설관리지원 9166 팀장 신인재 정보지원총괄, 종합정보시스템개발 9171 계장 김기영 프로그램관리, 데이터관리 9172 정보지원팀 주임 신용환 네트웍관리, 컴퓨터유지보수 9173 직원 고영승 관리학사관리, 행정부서프로그램 9174 직원 이명숙 도서관관리 9182 평생교육원 원장직원백순흠신희훈평생교육원총괄평생교육원일반관리 9230 9231 특성화사업단 단장최도흥특성화사업단총괄 9100 팀장박만수특성화서업운영및사업비정산 9211 ( 특성화사업지원팀 ) 직원직원추종술이태운특성화사업행정지원특성화사업행정지원 9212 9213 LINC 사업단 센터장직원김차근김기범 LINC사업단총괄 LINC 사업운영, 정산 9041 9132 NCS 지원센터 센터장직원최광춘이지윤 NCS지원센터총괄 NCS 기반교육과정개발등지원 9216 9217 창업보육 ( 교육 ) 센터 센터장직원유주현이관복창업보육 ( 교육 ) 센터총괄창업보육센터입주업체지원등 9220 9221 영상산업발전연구센터 센터장양윤주영상산업발전연구센터총괄 9481 직원이운학 IPTV 방송국관리및각종촬영지원 9052 6 직원명단

조교명단 2015 년 3 월 1 일현재 소속직급성명담당업무내선 기획조정비서실 기획팀행정조교전지연행정업무보조 9024 감사조정팀행정조교노은송행정업무보조 9013 실습지원팀 실습조교 최성준 실습실관리보조 9046 실습조교 김인형 방송국업무지원 9051 실습조교 이세진 방송국업무지원 9051 실습조교 최진혁 방송국업무지원 9051 제1교학처실습조교김소라방송국업무지원 9051 IPTV 방송국실습조교김지효방송국업무지원 9051 실습조교 박현정 방송국업무지원 9051 실습조교 박형수 방송국업무지원 9051 실습조교 정동화 방송국업무지원 9051 제2교학처 학생지원팀행정조교이기정행정업무보조 9073 교수학습지원센터행정조교김다희행정업무보조 9093 국제교류팀 행정조교 이수지 행정업무보조 9144 입시홍보처행정조교김홍걸행정업무보조 9193 생활관행정조교한혜지행정업무보조 9194 총무팀 행정조교 임주원 행정업무보조 9158 행정지원처 실습조교송현우실습실관리보조 9175 정보지원팀행정조교김소희도서관행정업무보조 9183 행정조교 정대기 도서관행정업무보조 9183 산학협력단 산학협력팀행정조교박슬기행정업무보조 9104 취업창업지원팀행정조교권미나행정업무보조 9124 중대본부 행정조교 김현미 행정업무보조 9113 금강FM 방송국 실습조교 염보라 실습실관리보조 9201 영상연출과 실습조교 안예슬 실습지원 / 교무행정업무보조 9310 영상촬영조명과 실습조교 최지은 실습지원 / 교무행정업무보조 9320 영화영상과 실습조교 박지선 실습지원 / 교무행정업무보조 9350 영상편집제작과 실습조교 김동현 실습지원 / 교무행정업무보조 9330 광고영상디자인과 실습조교 박선정 실습지원 / 교무행정업무보조 9360 음향제작과 실습조교 이예슬 실습지원 / 교무행정업무보조 9340 영상부사관과 실습조교 이다솔 실습지원 / 교무행정업무보조 9490 3D입체영상과 실습조교 서유정 실습지원 / 교무행정업무보조 9480 특수영상제작과 실습조교 박유진 실습지원 / 교무행정업무보조 9370 만화콘텐츠과 실습조교 장윤실 실습지원 / 교무행정업무보조 9390 게임애니메이션과 실습조교 이진희 실습지원 / 교무행정업무보조 9380 실용음악과 실습조교 한보람 실습지원 / 교무행정업무보조 9440 무대미술과 실습조교 홍지효 실습지원 / 교무행정업무보조 9410 이벤트연출과 실습조교 위혜진 실습지원 / 교무행정업무보조 9420 연기과 실습조교 안소진 실습지원 / 교무행정업무보조 9450 항공관광과 실습조교 정유리 실습지원 / 교무행정업무보조 9510 스튜어디스과 실습조교 김영서 실습지원 / 교무행정업무보조 9520 중국항공승무원과 실습조교 하윤지 실습지원 / 교무행정업무보조 9530 경찰행정과 실습조교 박새솔 실습지원 / 교무행정업무보조 9540 사회복지과 실습조교 윤영태 실습지원 / 교무행정업무보조 9550 유아교육과 실습조교 김유미 실습지원 / 교무행정업무보조 9560 방송영상스피치과, 영유아보육과 실습조교 이승철 실습지원 / 교무행정업무보조 9430 헤어디자인과 실습조교 민선화 실습지원 / 교무행정업무보조 9470 뷰티피부미용과 실습조교 곽윤희 실습지원 / 교무행정업무보조 9460 학사학위전공심화과정담당 실습조교 김하나 실습지원 / 교무행정업무보조 9580 조교명단 7

Ⅱ. 학사 2015 학년도학사일정 한국영상대학교학칙 학칙시행세칙

2015 학년도학사일정 Ⅰ 관련규정 1. 고등교육법제 20 조 ( 학년도등 ) 및동법시행령제 10 조 ( 학기 ), 제 11 조 ( 수업일수 ) 2. 한국영상대학교학칙제 7 조 ( 학년도 ), 제 8 조 ( 학기 ), 제 9 조 ( 수업일수 ) Ⅱ 목표 1. 2015학년도학사일정을미리확정하여제시함으로써교육, 연구, 사회봉사의기능이원활히발휘될수있도록하고자함. 2. 수업결손을최소화하기위해대학전체행사등의일정을조정하고, 학과학사일정연계성을강화하고자함. Ⅲ 수업일수 학기 2014학년도 2015학년도 1 15주 16주 2 15주 16주 Ⅳ 주요편성내용 1. 2015학년도입학식및신입생오리엔테이션행사 - 2015. 02. 26.( 목 ) 27( 금 ) 2일간 2. 1학기개강일 : 03월 02일 ( 월 ) ~ 06월 20일 ( 토 ) / (16주) 3. 2학기개강일 : 8월 31일 ( 월 ) ~ 12월 19일 ( 토 ) / (16주) 4. 강의보충기간설정운영 : - 법정공휴일, 개교기념일, 각종행사등 - 체육대회및축제기간 ( 오전수업, 오후행사참여 ) 5. 2016학년도입학식및신입생오리엔테이션행사 - 2016. 02. 26( 목 ) 27( 금 ) 2일 - 1학기개강일 : 2016. 02. 29( 월 ) 2015 학년도학사일정 11

Ⅴ 수업기간 학기 2014 학년도 2015 학년도 1 2 2014. 3. 3 ~ 2014. 6. 15 2015. 3. 2 ~ 2015. 6. 20 수업기간 15주 수업기간 16주 2014. 9. 1 ~ 2014. 12. 14 2015. 8. 31 ~ 2015. 12. 19 수업기간 15주 수업기간 16주 Ⅵ 강의보충기간 2015-1 학기 2015-2 학기 공휴일 / 휴강일 공휴일 / 휴강일 개교기념일 화 추석연휴 토 월 화 어린이날 화 축제및학과 행사등 화 수 석가탄신일 월 개천절 토 체육대회및학과행사등현충일강의보충기간 화 수 한글날 금 토 주중또는보강주간 보충 강의보충기간 주중또는보강주간 보충 12 Ⅱ 학사

Ⅶ 학사일정 월 3 월 4 월 요일주일월화수목금토 1 주 1 2 3 4 5 6 7 2 주 8 9 10 11 12 13 14 3 주 15 16 17 18 19 20 21 4 주 22 23 24 25 26 27 28 5 주 29 30 31 6 주 5 6 7 8 9 10 11 7 주 12 13 14 15 16 17 18 8 주 19 20 21 22 23 24 25 9 주 26 27 28 29 30 주요학사내용 삼일절 (1/ 일 ) 2015 학년도 1 학기개강 (2/ 월 ) 개교기념일 (17/ 화 ) 해오름식 (24/ 화 : 예정 ) 1 학기복학마감일 (27/ 금 [ 수업일수 1/4 선까지 ]) NCS 기반교과목수행평가 1 2 3 4 [ 대학정보공시 ] 4 월공시항목자료입력, 확인, 제출 [ 교육통계조사 ] 고등교육통계조사입력, 확인, 제출 일반휴학가능기간 (24/ 금 [ 수업일수 1/2 선까지 ]) - 1/2 전등록금보존, 1/2 선이후등록금보전불가 졸업앨범사진촬영 (20/ 월 ) 중간고사기간 (20/ 월 ~25/ 토 ) NCS 기반교과목수행평가 1학기비고 수업일수 1/4 (3월28 일 ) 수업일수 2/4 (4월25 일 ) 5 월 10 주 3 4 5 6 7 8 9 11 주 10 11 12 13 14 15 16 12 주 17 18 19 20 21 22 23 13 주 24 31 25 26 27 28 29 30 14 주 1 2 3 4 5 6 15 주 7 8 9 10 11 12 13 6월 16주 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 어린이날 (5/ 화 ), 석가탄신일 (25/ 월 ), 어버이날 (8/ 금 ) 한마음체육대회 (12/ 화 13/ 수 : 예정 ) 스승의날 (15/ 금 ), 성년의날 (18/ 월 ) 성적인정후군및질병휴학 (23/ 월 [ 수업일수 3/4 선부터 ) 교원자격무시험검정원서신청접수 (26/ 화 : 해당학과 ) NCS 기반교과목수행평가 현충일 (6/ 토 ) 1 학기정기시험시행 (15/ 월 20/ 토 ) [ 대학정보공시 ] 6 월공시항목자료입력, 확인, 제출 1 학기종강및하계방학 (21/ 일 ) 1 학기성적평가및입력시행 (17/ 수 28/ 일 ) 1 학기강의평가시행 (29/ 월 7.3/ 일 ) 교직원연수 (23/ 화 ~24/ 수 ) 1 학기성적열람및이의신청접수시행 (29/ 월 7.2/ 수 ) 하계계절학기 (22/ 월 [ 현장실습포함 ] ) NCS 기반교과목수행평가 수업일수 3/4 (5월23 일 ) 6월20 일 ( 종강 ) 7 월 8 월 1 2 3 4 성적정정시행 (6.29/ 월 ~7.2/ 수 ) 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 30 24 31 25 26 27 28 29 1 1 학기성적채점표 / 출석부제출 (8/ 수 ) 1 학기성적사정 (14/ 화 ) 1 학기성적표, 학사경고장및 2 학기복학안내문발송 (21/ 화 ) 2 학기복학및전과신청시행 (28/ 월 ~) 2014 학년도후기졸업사정 (28/ 화 ) 2 학기강의계획서입 출력및제출 (27/ 월 ) 2 학기재입학신청시행 (3/ 월 7/ 금 ) 2014 학년도후기학위수여식 (6/ 목 ) 2 학기일괄수강신청생성 (13/ 목 ) 광복절 (15/ 토 ) 2015 학년도 2 학기개강 (31/ 월 ) 2 학기복학 (28/ 금 ) 방학 개강 (8/31) 2015 학년도학사일정 13

월 요일주일월화수목금토 주요학사내용 2 학기 비고 9월 10월 11월 12월 201 6 1월 201 6 2월 1 주 1 2 3 4 5 [ 대학정보공시 ] 9 월공시항목자료입력, 확인제출 2 주 6 7 8 9 10 11 12 3 주 13 14 15 16 17 18 19 4 주 20 21 22 23 24 25 26 5 주 27 28 29 30 6 주 4 5 6 7 8 9 10 7 주 11 12 13 14 15 16 17 8 주 18 19 20 21 22 23 24 9 주 25 26 27 28 29 30 31 추석 : 27/ 일 (26/ 토 29/ 화 : 대체휴일 ) 한마음축제 (22/ 화 23/ 수 : 예정 ) 2 학기복학마감일 (25/ 금 [ 수업일수 1/4 선까지 ]) 2 학기복학마감일 (25/ 금 [ 수업일수 1/4 선까지 ]) 2016 학년도수시 1 차원서접수 (2/ 수 ~24/ 목 ) NCS 기반교과목수행평가 1 2 3 개천절 (3/ 토 ) 한글날 (9/ 금 ) [ 대학정보공시 ] 10 월공시항목자료입력, 확인, 제출 일반휴학가능기간 (23/ 금 [ 수업일수 1/2 선까지 ]) - 1/2 전등록금보존, 1/2 선이후등록금보전불가 2016 학년도수시 1 차면접 / 실기 (16/ 금 ~17/ 토 ) 2016 학년도수시 1 차합격자발표 (26/ 월 ) NCS 기반교과목수행평가 10 주 1 2 3 4 5 6 7 2016 학년도교육과정제 개정 (2/ 월 ~) 11 주 8 9 10 11 12 13 14 12 주 15 16 17 18 19 20 21 13 주 22 23 24 25 26 27 28 14 주 29 30 1 2 3 4 5 15 주 6 7 8 9 10 11 12 16 주 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 31 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 교원자격무시험검정원서신청접수 (23/ 월 : 예정 / 해당학과 ) 성적인정후군및질병휴학신청기간 (27/ 월 [ 수업일수 3/4 선부터 ) 2016 학년도수시 2 차원서접수 (3/ 화 ~14/ 화 ) 2016 학년도수시 2 차면접 / 실기 (21/ 토 ) 2016 학년도수시 2 차합격자발표 (27/ 금 ) NCS 기반교과목수행평가 정. 부총학생회장선거 (3/ 목 : 예정 ) 2 학기정기시험 (14/ 월 19/ 토 ) 2 학기성적평가결과입력시행 (16/ 수 23/ 수 ) 2 학기강의평가시행 ((16/ 수 23/ 수 ) 2 학기종강및동계방학 (20/ 일 ) 2 학기성적열람, 이의신청및정정 (24/ 목 ~28/ 월 ) 2016 학년도수시 1/2 차예치금등록 (11/ 금 ~14/ 월 ) 2016 학년도수시 1/2 차충원합격및등록 (15/ 화 ~23/ 수 ) 2016 학년도정시원서접수 (24/ 목 ~16.1.5/ 화 ) NCS 기반교과목수행평가 1 2 2 학기성적채점표 / 출석부제출 (4/ 월 ) 2 학기성적사정 (12/ 화 ) 2 학기성적표, 학사경고장및 2016-1 학기복학안내문발송 (18/ 월 ) 2015 학년도전기진급및졸업사정 (13/ 수 ) 2015 학년도졸업안내문, 진급및졸업탈락통보서발송 (20/ 수 ) 2016-1 학기복학및전과신청시행 (25/ 월 ) 2016 학년도정시면접및실기고사 (7/ 목 ) 2016 학년도정시합격자발표 (14/ 목 ) 2016 학년도수시 / 정시신입생최종등록 (29/ 금 ~2.2/ 화 ) 2016 학년도 1 학기강의계획서입 출력및제출 (1/ 월 ~) 2016 학년도 1 학기재입학신청시행 (1/ 월 5/ 금 ) 설날 (7/ 일 10/ 수 ) 2015 학년도전기학위수여식 (16/ 화 ) 2015 년도신입생입학식및학과 O T(25/ 목 26/ 금 ) 2015 학년도 1 학기개강 (2 월 29 일 / 월 ) 수업일수 1/4 (9월26 일 ) 수업일수 2/4 (10월 24일 ) 수업일수 3/4 (11월28 일 ) 12/19 ( 종강 ) 방학방학 학사일정은사정에따라변경될수도있습니다. 14 Ⅱ 학사

한국영상대학교학칙 제 45 차개정 2015.2.9 제 1 장총 칙 제1조 ( 목적 ) 본대학교는대한민국교육의근본이념에입각하여직무수행완성도높은전문직업인과융복합콘텐츠를제작하는창의적인재, 배려와봉사를실천하는선진시민, 국제화에부응하는진취적세계인을양성함을목적으로한다. < 개정 2015.2.9> 제2조 ( 명칭 ) 본대학교는한국영상대학교 ( 이하 대학교 라한다 ) 라한다. < 개정 2005.7.20, 2011.12.8, 2013.2.20> 제3조 ( 위치 ) 대학교는세종특별자치시장군면대학길 300에둔다. < 개정 2011.12.8, 2012.10.29> 제4조 ( 학과및입학정원 ) 대학교에두는계열 학과 ( 이하 모집단위 또는 학과 라한다 ) 및입학정원은 [ 별표 1] 과같다. 다만, 고등교육법시행령제29조제2항에의하여별도입학되는학생은그정원이따로있는것으로본다. < 개정 2007.6.27, 2009.2.1, 2010.2.1, 2011.1.18, 2011.10.20, 2014.2.28, 2015.2.9> 제4조의2 ( 폐지학과및전공 ) 1대학교에설치한학과및전공의입학인원이 4월 1일자기준 20명미만이거나, 당해연도모집정원대비 4월 1일자기준신입생등록률이 50% 미만일경우설치된학과또는전공은폐지한다. < 개정 2005.7.20, 2013.11.6> 2대학교에설치된학과또는전공의매년 4월 1일자기준편제정원대비재학생충원율 ( 신입생포함 ) 이 2년연속 80% 미만에해당되고, 매년 6월 1일자건강보험 DB 기준취업률 ( 인정취업률의경우 50% 만인정 ) 이 2년연속 50% 미만에해당되는학과또는전공은폐지할수있다. < 신설 2013.11.6> 3폐과대상선정을위한등록인원산정시등록금완납자만선정하고, 교직원본인 / 배우자 / 자녀의경우에는등록인원산정에서제외하고산출한다. 단, 대학에서유치한외국인유학생의경우 1인당 0.5명으로산정한다. < 신설 2005.7.20, 개정 2013.11.6> 4등록인원산정에는정원외인원과정규과정으로개설된산업체특별과정등의인원도포함하여산정한다. 단, 산업체특별과정의최소모집정원은 20명으로하며, 등록인원산정에서는 1인당 0.7명으로산정한다. < 신설 2013.11.6> 5총장은폐과된학과의소속교원을임용기간과업적평가에관계없이인사위원회를거쳐이사회에면직을제청할수있다. < 신설 2005.7.20, 개정 2009.2.2, 2013.11.6> 6학과교원의과원산정기준은계열 ( 학과 ) 별법정정원산출기준에의하되그방법및절차에관한세부사항은별도로정한다. < 신설 2005.7.20, 2013.11.6> 7기타필요한사항은총장이따로정한다. < 신설 2005.7.20, 개정 2009.2.2, 2013.11.6> 제 2 장수업연한과재학연한 제5조 ( 수업연한 ) 1대학교의수업연한은학과에따라 2년내지 3년으로한다. < 개정 2002.1.1, 2002.3.1, 2005.7.20> 2다음각호의학과수업연한은 3년으로한다. < 개정 2002.3.1, 2004.5.1, 2009.2.1, 2011.12.8, 2014.2.28, 2015.2.9> 한국영상대학교학칙 15

1. 영상연출과 2. 영상촬영조명과 3. 영상편집제작과 4. 음향제작과 5. 영화영상과 6. 광고영상디자인과 7. 특수영상제작과 8. 게임애니메이션과 9. 만화콘텐츠과 10. 이벤트연출과 11. 연기과 12. 유아교육과제6조 ( 재학연한 ) 재학연한을 10년으로한다. < 개정 2004.5.1> 제 3 장학년, 학기, 수업일수및휴업일 제7조 ( 학년도 ) 학년도는 3월1일부터다음해 2월말일까지로한다. < 개정 2002.3.1> 제8조 ( 학기 ) 1학기는다음과같이 2개학기로나누며. 2주범위내에서학기개시일전, 후에개강할수있다 < 개정 2002.1.1, 2002.3.1> 1. 제 1학기 : 3월1일부터 8월31일까지로한다. < 개정 2002.1.1, 2002.3.1> 2. 제 2학기 : 9월1일부터다음해 2월말일까지로한다. < 개정 2002.1.1, 2002.3.1> 2삭제 <2002.3.1> 제9조 ( 수업일수 ) 1수업일수는매학년도 30주 ( 매학기 15주 ) 이상으로한다. < 개정 2002.3.1> 2수업일수에포함되는사항은각교과목의일반강의 실험실습 고사시험이며, 산업체현장견학은관련교과만인정한다. < 신설 2002.3.1> 3천재 지변기타교육과정의운영상부득이한사유로인하여제1항의규정에의한수업일수를충족할수없을경우에는총장의재가를얻어매학년도 2주의범위내에서수업일수를감축할수있다. < 신설 2002.3.1, 개정 2010.2.1> 제10조 ( 휴업일 ) 1정기휴업일은다음과같다. 1. 법정공휴일 < 개정 2002.3.1> 2. 일요일 < 개정 2002.3.1> 3. 개교기념일 : 3월 17일 4. 하계방학 동계방학기간은매학년도총장이따로정한다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.2> 2휴업기간의변경및임시휴업일은필요에의하여총장이이를정한다. 휴업일이라도필요할때에는수업등을과할수있다. < 개정 2002.3.1, 2004.5.1, 2009.2.2> 3총장은비상재해, 기타급박한사정이발생한때에는임시휴업을할수있다. < 신설 2002.3.1, 개정 2009.2.2, 2010.2.1> 제 4 장입 학 제 11 조 ( 입학시기 ) 입학을허가하는시기는매학기개시일로부터 4 주이내로한다. < 개정 2002.3.1> 16 Ⅱ 학사

제12조 ( 입학자격 ) 제 1학년에입학할수있는자는고등학교를졸업한자, 또는법령에의하여이와동등이상의학력이있다고인정된자로한다. 제13조 ( 입학지원 ) 입학의지원절차는모집시에따로공고하는모집요강의지원방법에의한다. < 개정2002.3.1> 제14조 ( 입학전형 ) 1입학전형은매학년도관할청이공표한전문대학입학전형기본사항범위내에서총장이정하는방법에의한다. < 개정 2002.3.1, 2012.5.4>> 2삭제 <2002.3.1> 3학생의소질 적성및능력등을비교과전형방식을활용하여선발할수있으며, 선발을위한방법과기준에관한세부사항은총장이따로정한다. < 신설 2013.9.24> 제14조의2 ( 입시공정관리대책위원회 ) 1입학전형의공정하고투명한관리를위하여입시공정관리대책위원회 ( 이하 위원회 라한다 ) 를둔다. < 개정 2012.5.4> 2위원회는총장직속으로하고위원장 1인, 부위원장 1인을포함하여 10인이내의위원으로구성하고그에따른임무및운영에관한세부사항은총장이따로정한다. < 개정 2009.2.2. 2012.5.4> 제14조의3 ( 입학전형관리위원회 ) 1입학전형제도의개발및절차와입학전형관리에있어주요사항을계획 심의하기위하여입학전형관리위원회 ( 이하 위원회 라한다 ) 를둔다. 2위원회는위원장 1인을포함하여 10인이내의위원으로구성하고, 그에따른임무및운영에관한세부사항은총장이따로정한다. < 조신설 2012.5.4> 제15조 ( 입학허가 ) 입학허가는교무위원회의심의를거쳐총장이결정한다. < 개정 2009.2.2> 제15조의2 ( 입학취소 ) 다음각호의 1에해당하는자는입학을취소할수있다. 1. 제출한증빙서류에허위사실이발견된자 2. 삭제 <2011.10.20> 3. 입학모집요강에정한입학취소요건해당자 < 개정 2002.3.1> 제16조 ( 편입학 ) 1총장은법령이정하는범위안에서편입학을실시할수있으며, 편입학시행에관한구체적인사항은총장이따로정한다. < 개정 2002.1.1, 2002.3.1, 2013.1.22> 2편입학은각학과별로입학정원의범위내에서결원이있을때에한하여허가하며, 편입학시기는 2학년 1학기또는 3학년 1학기로허가한다. 다만, 다음각호의 1에해당하는자는 1학년 2학기편입학도허가할수있다. < 개정 2002.1.1, 2005.7.20, 2009.2.1> 1. 전문대학 대학졸업자 ( 수료자도포함한다.) 2. 외국에서수학한자 ( 순수외국인도포함한다.) 3편입학자는전적교에서취득한학점중제24조제4항에의거하여해당학과학점으로인정받을수있으며, 학점인정에관한세부운영에대해서는총장이따로정한다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.1, 2009.2.2> 제16조의2 ( 전과 ) 1전과는 1학년 2학기초또는 2학년 1학기초에 1회에한하여허가할수있으며 2학기입학자는 2학년 1학기초와 2학년 2학기초에허가할수있다. < 개정 2002.3.1, 2004.5.1> 2전과는 1학년 2학기초에는전체학과로 2학년 1학기초에는동일계열에한하여허가하며, 2학기입학자는 2학년 1학기초에는전체학과로, 2학년 2학기초에는동일계에한하여허가한다. 단, 2년제학과와 3년제학과사이에서는전과를할수없다. < 개정 2002.1.1, 2002.3.1, 2004.5.1, 2005.7.20> 3전과변경이허가된자의이미취득한학점은전부인정한다. < 개정 2002.3.1> 4삭제 <2006.4.10> 5야간과주간상호간의전과와산업체위탁교육생으로입학한자의전과는불허한다. < 개정 2006.4.10> 6기타전과에관한사항은총장이따로정한다. < 개정 2009.2.2> 제16조의3 ( 산업체위탁교육 ) 1고등학교를졸업 ( 졸업예정자포함 ) 하였거나동등한자격이있는자로서산업체에근무중인자들의교육을산업체로부터일괄하여위탁받은때에는산업체와의계약에의한위탁교육을실시할수있다. < 개정 2002.1.1, 2002.3.1, 2002.12.1, 2008.2.1> 2제1항의규정에의한위탁교육계약에는위탁교육생의선발기준, 위탁교육경비의부담및납부방법, 교육 한국영상대학교학칙 17

과정의편성 운영, 위탁업체의시설및교수자격이있는자의활용, 학교에대한위탁업체의지원등위탁교육에필요한사항이포함되어야한다. < 개정 2002.12.1> 3기타위탁교육운영에관한세부적인사항은위탁교육심의위원회심의를거쳐총장이따로정한다. < 개정 2002.3.1, 2002.12.1, 2009.2.2> 4본인의원에의해해당위탁업체퇴직시에는입학취소또는제적처리한다. 단, 산업체의도산, 구조조정으로인한직권면직등본인의의사와관계없이퇴직한경우와타산업체로전직한경우에는위탁교육심의위원회의심의를거쳐예외적용한다. < 신설 2002.12.1> 5산업체위탁교육생으로입학한자들은매학년고용상황을확인하여야하며, 재학중학적변동은군휴학만을허가하는것으로한다. < 신설 2002.12.1, 2013.1.22> 제16조의4 삭제 <2002.3.1> 제16조의5 1전문대학졸업자에게직업교육분야로의계속교육을통한학사학위취득기회제공과산업체경력자의직무능력향상을위한재교육및심화된전문인력양성을위해학사학위전공심화과정을설치 운영할수있다. 2학사학위전공심화과정을설치 운영하고자하는경우에는교육부장관의인가를받아야한다. 3입학자격은동일계열의전문대학을졸업한자또는이와동등이상의학위과정을졸업한자로서학력인정과정등록후관련분야의산업체에서 1년 ( 직전년도에전문대학을졸업한경우에는졸업후 9개월 ) 이상재직한경력이있는자로하며, 법령이정하는범위안에서모집학과에따라산업체경력이없는자도입학할수있다. < 개정 2013.1.22> 4학사학위전공심화과정의효율적인운영을위하여전공심화과정운영위원회와모집단위별로전공심화과정교육과정편성위원회를설치 운영하며, 각위원회위원은산업체인사를 50% 이상으로구성한다. 5학사학위전공심화과정의수업연한은전문학사학위과정을포함하여 4년이상으로하고, 2년제전문학사취득자또는이와동등이상의학력을인정받은자는 2년이상, 3년제의전문학사취득자또는이와동등이상의학력을인정받은자는 1년이상으로하며, 학사학위취득을위한최소이수학점은전문학사과정의이수학점을포함하여 140학점이상이어야한다. < 개정 2013.1.22> 6기타학사학위전공심화과정에필요한세부사항은관련법령에따라총장이따로정한다.< 신설 2007.11.27, 개정 2009.2.2> 7학사학위전공심화과정의모집단위별입학정원은 [ 별표 4] 와같으며, 동교육과정을이수하고졸업학점이충족된자에대하여는 [ 별지 3] 에의하여 [ 별표 5] 에해당하는학사학위를수여한다. < 신설 2008.5.1, 개정 2011.1.18, 2015.2.9> 제17조 ( 재입학 ) 1자퇴및제적된자에대해서는경과기간에제한없이 1회에한하여재입학을허가할수있다. 다만, 제45조제1항에제적된자는재입학을허가하지아니한다. < 개정 2002.3.1, 2008.2.1, 2010.2.1> 2재입학여석은계열별학생정원을포함한학생정원 ( 이하 총정원 이라한다.) 의범위내에서편입, 재입학자총수를제외한인원에대해서재입학을허가할수있다. 다만, 교원및의료양성과관련되는재입학의경우에는모집단위별입학정원의범위내에서허가하여야한다. < 개정 2004.5.1, 2010.2.1> 3제2항의재입학여석은주간과야간, 본교와분교, 정원내 외로구분하여운영되어야하며, 정원외의경우에는전형별로관리되어야한다. < 신설 2010.2.1> 제18조 ( 등록 ) 1입학이허가된자는지정된기일내에등록금납부등제반등록절차를이행하여야한다. < 개정 2002.3.1, 2013.1.22> 2정당한사유없이기일내에등록을하지않을때는입학을취소할수있다. 제18조의2 ( 장애학생학점등록 ) 1 총장이인정하는장애학생에대하여는학점등록을허가하고, 신청학점에해당하는등록금을납부하도록한다. < 신설 2005.1.1, 개정 2009.2.1, 2009.2.2> 2제1항에의하여등록한장애학생의재학연한은제한하지아니하며, 학점등록에관한구체적인사항은총장이따로정한다. < 신설 2005.1.1, 개정 2009.2.1, 2009.2.2> 18 Ⅱ 학사

제 5 장휴학, 퇴학및제적 제19조 ( 휴학및복학 ) 1질병, 병역의무, 기타부득이한사유로 4주이상수업할수없을때에는보증인연서로휴학원을제출하여총장의허가를얻어휴학할수있다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.2> 2질병으로인한휴학은진료기관의의사가발행한 4주이상의진단서를첨부하여야한다. 3휴학기간은 1년을단위로허가할수있으며, 수업연한을초과할수없다. 다만, 병역의무로인한휴학기간은휴학기간에산입하지아니한다. < 개정 2002.3.1> 4휴학한자는휴학기간중학적을보유하며휴학기간만료와동시에복학한다. 다만, 휴학기간중이라도총장의허가를받아복학할수있다. < 개정 2009.2.2> 5휴학기간의연장은군휴학과계속적인치료를요하는자로하며, 기타부득이한사정으로인하여휴학을연장하고자하는자는학과지도교수의사유서를첨부하여총장이허가할수있다. < 신설 2002.3.1, 개정 2005.7.20, 2009.2.2> 6휴학및복학에대한세부적인사항은총장이따로정한다. < 신설 2002.3.1, 개정 2009.2.2> 제20조 ( 자퇴 ) 자퇴하고자하는자는보증인연서로사유를명시한자퇴원을제출하여총장의허가를받아야한다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.2> 제21조 ( 제적 ) 학생으로서다음각호의 1에해당할때는총장이이를제적한다. < 개정 2009.2.2> 1. 휴학기간종료후 4주가넘도록이유없이복학하지아니한자 2. 무계출결석이 4주간을초과한자 3. 정당한이유없이매학기소정기간에등록을완료하지못한자. < 개정 2002.3.1> 4. 재학연한이경과한자 < 개정 2002.3.1> 5. 삭제 <2012.5.4> 6. 품행이불량하여개전의가망이없다고인정된자 제 6 장교과및수업 제22조 ( 교육과정 ) 1교육과정은교양교과와전문교과로구분하며, 학점편성기준은별도로정하되, 자연과학, 공학, 예 체능계열에속하는학과의전문교과는 50% 이상실험 실습을과한다. 그리고교원자격발급을필요로하는학과는추가로교직교과를개설할수있다 < 개정 2005.1.1, 2007.6.27, 2011.7.22> 2교육과정 ( 현장실무과제, 현장실습, 사회봉사, 가상강좌등포함 ) 편성과운영에관한세부사항은총장이따로정한다. < 개정 2002.3.1, 2007.6.27, 2009.2.2> 3삭제 <2002.3.1> 4삭제 <2002.3.1> 제22조의2 ( 교육과정의연계운영 ) 1총장은직업교육의활성화를위하여필요한경우에는실업계고등학교 대학 산업대학및산업체와상호협약에의하여교육과정을연계하여운영할수있다. < 개정 2007.6.27, 2009.2.2> 2제1항에의한협약에는연계학과의지정, 교육과정편성 운영, 교재개발, 시설 기자재공동활용, 인적상호교류, 입학 편입학의우선선발등연계교육에필요한사항이포함되어야한다. < 신설 2007.6.27> 3교육과정의연계운영에대한세부운영에관한사항은총장이따로정한다. < 신설 2007.6.27, 개정 2009.2.2> 제22조의3 ( 교육과정심의원회 ) 1교육과정의제정 개정 폐지및운영에필요한사항을효율적으로관리하기위하여교육과정심의위원회를둔다. < 신설 2007.6.27> 2교육과정심의위원회의구성및운영에관한사항은총장이따로정한다. < 신설 2007.6.27, 개정 2009.2.2> 제22조의4 ( 외국대학과의교육과정공동운영 ) 고등교육법제21조제1항과고등교육법시행령제13조의규정에의하여교육과정을운영함에있어서, 교육부장관이정하는바에따라, 외국의전문대학또는대학과공동으로 한국영상대학교학칙 19

전문학사학위과정을운영할수있다. < 신설 2013.2.20> 제23조 ( 교과이수단위 ) 1교과이수단위는학점으로하고, 1학기간 15시간이상의강의를 1학점으로한다. 2졸업에필요한최저이수학점은 2년제는 80학점, 3년제는 120학점이상으로한다. 다만, 교양교과의경우 2년제는 8학점, 3년제는 12학점이상과해당학과의전문교과인경우 2년제는 50학점, 3년제는 75학점이상을이수하지아니하고는졸업할수없다. < 개정 2007.6.27> 3학생은매학기 15학점이상이수함을원칙으로하되 24학점이상을초과이수하지못한다. 다만, 특별한사정이있는경우에는총장의승인을얻어 15학점미만을이수할수있다. < 개정 2004.5.1, 2009.2.2> 4계절학기에서취득할수있는학점은 6학점이내로하며, 세부운영에관한사항은총장이따로정한다. < 개정 2007.6.27, 2009.2.2> 5현장실습에의한학점인정및현장실습의기간, 방법, 절차, 평가기준등에관하여는총장이따로정한다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.2> 6학생이정부또는민간및그관련기관이지원하는각종국내ㆍ외프로그램 ( 연수제도 ) 에참가하여연수하는경우, 학과에서요청하고총장의승인을얻어학점을인정할수있으며, 연수학생의선발기준및절차등에관하여는총장이따로정한다. < 신설 2006.5.25, 개정 2009.2.2> 제23조의2 ( 수강신청 ) 학생은매학기지정된기간에 학생 / 행정정보서비스 에접속한후교육과정표, 강의시간표등을검색하여해당학기수강신청을시행하여야하며, 세부적인수강신청방법과절차등은총장이따로정하여공고하여야한다. < 신설 2007.6.27, 개정 2009.2.2> 제24조 ( 학점및교과목이수인정 ) 1총장은다음각호의 1에해당하는재적생 ( 편입학자를제외한다 ) 이학점인정또는교과목이수인정을원할때에는대학교에서이수하여야할교과목과동일하거나유사하다고인정되는경우에는해당교과담당교수와학과장을경유하여교육지원처장의승인을얻어학점또는특정교과목이수로인정할수있다. < 개정 2002.1.1, 2007.6.27, 2009.2.2> 1. 국내 외의다른대학에서취득한학점 < 신설 2007.6.27> 2. 학점인정등에관한법률제7조에의해취득한학점 < 신설 2007.6.27> 3. 병역법에의한입영또는복무중인자가고등교육법을적용받는학교에서개설된원격수업에수강허가를받아취득한학점 < 신설 2007.6.27> 4. 다른대학, 연구기관또는산업체등에서행한교육 연구 실습이수 < 신설 2007.6.27> 2제1항에의한학점인정범위는졸업에필요한최저이수학점의 4분의 1 범위내에서인정하되, 교양교과의학점인정은 2년제는 12학점이하, 3년제는 18학점이하로한다. < 개정 2007.6.27> 3제1항 3호에의한학점취득과수강신청은학기당 3학점이내, 연 ( 年 ) 6학점이내로제한하며, 학점당등록금산정은총장이따로정한다. < 신설 2007.6.27, 개정 2009.2.2> 4편입학자의학점인정범위는졸업에필요한최저이수학점의 3분의 2 범위안에서인정할수있으나, 동일계열에해당할경우에는전부인정할수있다. < 신설 2007.6.27, 개정 2008.2.1> 5기타학점및교과목이수인정에필요한세부운영에관한사항은총장이따로정한다. < 신설 2007.6.27, 개정 2009.2.2> 6외국대학과의교육과정공동운영프로그램에의해본교에서수학하는학생의학점인정은외국대학과의협약에따른다. < 신설 2013.2.20> 제25조 ( 수업 ) 1매학기의개설교과목은그학기수업개시전에총장이이를따로정하고, 08:00시부터 22:30시까지강좌를개설할수있다. 다만, 야간강좌를개설하는학과의수업개시시간은산업체의근무종료시간으로한다. < 개정 2002.3.1, 2007.6.27, 2009.2.1, 2009.2.2> 2수업은주간수업, 야간수업, 계절수업, 방송 통신수업등의방법에의하며, 세부운영에관한사항은총장이따로정한다. < 신설 2002.3.1, 개정 2007.6.27, 2009.2.2> 3총장은학교운영및교육상필요하다고인정될때에는학년및학과 ( 전공 ) 를달리하는학생들을병합하여합동으로수업하게할수있다. < 신설 2007.6.27, 개정 2009.2.2> 20 Ⅱ 학사

제25조의2 ( 교원의교수시간 ) 교원의교수시간은매학년도 30주 ( 학기당 15주 ) 이상을기준으로정하며, 전임교원의책임시간은주당 12시간으로한다. 단, 보직교원 초빙교원 겸임교원 외래교원등의책임시간은총장이따로정한다. < 신설 2007.6.27, 개정 2009.2.2> 제25조의3 ( 집중수업 ) 1학칙제9조규정에의한수업일수와제25조규정에의한수업등의조건에도불구하고단기간으로집중수업을운영할수있다. 2학생들의교육효과와현장에서적응력을높이기위해서필요한경우단기간에집중적으로수업을실시할수있으며, 이에필요한세부사항은총장이따로정한다. < 조신설 2013.1.22> 제 7 장성적평가및졸업 제26조 ( 시험 ) 1시험은정기시험과추가시험을볼수있으며, 자세한사항은총장이따로정한다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.2> 2각교과목총수업시간의 4분의1이상을결석한자는해당과목의시험에응시할수없다. 다만, 질병기타부득이한사유로시험에응시하지못할시는총장의허가를얻어추가시험에응시할수있다. < 개정 2009.2.2> 3학과의특성에따라필요한경우졸업에필요한시험을과할수있다. < 개정 2002.3.1> 제27조 ( 성적 ) 1학업성적은각교과목을 100점만점으로하고출석상황, 평소학습성적, 과제및시험성적등을종합평가한다. 다만, 실험 실습, 실기및특별강좌, 사회봉사등기타이에준하는교과의성적평가는이를따로정할수있다. 2학업성적은다음과같이분류하며, 각교과목의강좌별급제는 D급이상으로하되, 성적평가를점수로표시할필요가없는교과목의학업성적은 P를급제로한다. < 9 단계평점방법 > 등급배점평점등급배점평점 A+ 100-95 4.5 C0 74-70 2.0 A0 94-90 4.0 D+ 69-65 1.5 B+ 89-85 3.5 D0 64-60 1.0 B0 84-80 3.0 F 59이하 0 C+ 79-75 2.5 P 불계 - 3추가시험성적은 B+ 급까지인정할수있다. 4성적평가업무를합리적으로관리운영하기위하여학생성적평가위원회를둘수있다. 5성적배점및분포에대하여는총장이따로정한다. < 개정 2009.2.2> 제28조 ( 성적의정정및취소 ) 이미확정한성적이과오로판단될때에는취득한성적으로정정하고, 부정행위로취득한성적은취소할수있으며, 기타자세한사항은총장이따로정한다.< 개정 2002.3.1, 2009.2.2> 제29조 ( 경고 ) 성적평가결과성적이불량하고탈락이예상되는자에대하여는이를경고하여야한다. 그기준은총장이따로정한다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.2> 제30조 ( 졸업및수료 ) 학과의과정을이수하고, 제23조제2항의졸업학점이충족된자는 [ 별지1] 에의하여 [ 별표 2] 에해당하는전문학사학위를수여한다. < 개정 2002.3.1, 2005.7.20, 2007.6.27, 2009.2.1, 2011.1.18, 2014.2.28, 2015.2.9> 2소정의학점을이수하고도진급또는졸업사정에서탈락된자에게는 [ 별지 2] 서식수료증서를수여할수있다. 이경우해당학년의수료에필요한소정의학점은다음과같다. 한국영상대학교학칙 21

1. 1학년수료 : 40학점이상 2. 2학년수료 : 80학점이상 3. 3학년수료 : 120학점이상 < 신설 2002.1.1> 31997학년도이전에졸업한자에대하여는본인의신청에따라 [ 별지 1] 서식에의하여해당하는전문학사학위를수여할수있다. 4외국대학과의교육과정공동운영학과의과정을이수하고졸업학점을취득한자는본학칙제22조의 4에의해복수학위또는공동학위를수여할수있다. < 신설 2013.2.20> 제31조 ( 후기졸업 ) 1졸업학점미달또는졸업사정에서탈락된자등특별한사유가있을때와 2학기입학생은후기졸업을할수있다. < 개정 2004.5.1> 2후기졸업자는재학연한전학기내까지등록을하여야하며, 등록을하지않을때에는제적처리한다. < 신설 2002.3.1> 제31조의2 ( 졸업연기 ) 졸업요건을갖추고졸업을연기하고자하는경우에는졸업연기원을제출하여허가를받아야하며, 졸업하려는학기에 1학점이상수강신청을하여야한다. < 신설 2013.11.6> 제31조의3 ( 학위수여의취소 ) 전문학사학위를받은자중부정한방법에의한경우교무위원회의심의를거쳐전문학사학위를취소할수있다. < 신설 2015.2.9> 제32조 ( 유급 ) 진급사정에서탈락된자는재학기간중 1년단위로유급할수있다. 그운영방법은총장이따로정한다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.2> 제 8 장비정규교육과정 제33조 ( 비학위전공심화과정 ) 1전문대학을졸업한자의직무능력향상교육을위하여 1년의비학위전공심화과정을설치 운영할수있다. < 개정 2002.3.1, 2007.11.27> 2입학자격은산업체경력이 1년이상인자로서총장의허가를받아매학기등록할수있다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.2> 3기타전공심화과정학생모집및운영에관한사항은총장이따로정하고교육부장관에게보고한다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.2.> 제33조의2 ( 시간제등록 ) 1고등학교를졸업한자또는이와동등이상의학력인정자를대상으로시간제로등록하여수업을받을수있도록모집할수있다. < 개정 2002.1.1, 2002.3.1> 2취득할수있는학점은매학기당해소속학과학점 2분의1 의범위안에서가능하다. < 개정 2002.1.1, 2002.3.1> 3당해소속학과의전공과목을 2년제는 50학점이상, 3년제는 65학점이상취득하여야 [ 별지 1] 의해당전문학사학위를수여할수있다. < 개정 2002.1.1. 2002.3.1> 4기타학생모집및운영에관한사항은총장이따로정한다. < 신설 2002.3.1, 개정 2009.2.2> 제33조의3 ( 비정규특별과정운영 ) 1비정규특별과정을 3개월내지 1년과정으로설치 운영할수있다. < 개정 2002.3.1> 2대학교에설치된학과와유사한분야에한해서설치한다. < 개정 2002.3.1> 3운영에관한사항은총장이따로정하되매학년도교육부장관에게보고를한다. < 신설2002.3.1, 개정 2009.2.2> 제33조의4 ( 학점은행제 ) 1고등학교를졸업한자또는이와동등이상의학력인정자를대상으로학점은행제로등록하여수업을받을수있도록모집할수있다. 2취득할수있는학점은학기당 24학점에연간 42학점의범위안에서가능하다. 3단일교육훈련기관에서이수할수있는최대학점의경우 2년제는 60학점이하 3년제는 90학점이하를취득할수있다. 4 학위취득에필요한학점은각호를충족하여야한다. 22 Ⅱ 학사

1. 단일전공수료인정의요건 이수구분 학사학위 전문학사학위 2년제 3년제 학점은행제필수학점 교양 30학점이상 15학점이상 21학점이상 평가인정학습과목및시간제등록 전공 60학점이상 45학점이상 54학점이상 이수학점이반드시 18학점이상 총이수학점 140학점이상 80학점이상 120학점이상 포함되어야한다. 2. 학위소지자로서타전공학위취득에필요한학점은 35학점이상을이수하여야한다. 5대학교의학위종류 [ 별표 1] 이한국교육개발원표준교육과정과유사할경우한국교육개발원학점인정심의 위원회의심의를통해학위를수여할수있다. 6기타학생모집및운영에관한사항은총장이따로정한다. < 신설 2007.10.1, 개정 2009.2.2> 제 9 장학생활동 제34조 ( 학생회비 ) 학생의회원은소정의회비를납부하여야한다. 제35조 ( 학생단체의조직 ) 학생회에소속되지아니한학생단체를조직하고자할때에는제41조제2항에의한학생지도위원회의심의를거쳐총장의승인을받아야한다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.2> 제36조 ( 학생활동의금지 ) 학생은학내 외를막론하고시위, 농성, 수업거부, 불온게시물의무단부착등학업에지장을주는일체의행위를할수없으며, 학교운영에관하여간섭할수없다. 제37조 ( 학생회조직 ) 1건전한학생활동을통하여회원상호간의친목을도모하고건전한학풍을조성하며, 지도력과자치활동을배양하기위하여대학교에학생회를두며, 그운영에관한사항은따로정한다. 2대학교학생은입학허가와동시에학생회회원이되며제적또는퇴학과동시에학생회회원의신분을상실한다. 3학생회는전시, 사변또는이에준하는국가비상사태에있어서는그활동이정지된다. < 개정 2002.3.1> 제38조 ( 학생활동의사전승인 ) 학생단체또는학생이다음각호의 1에해당하는행위를하고자할때에는집회의목적, 개최일시, 장소, 참가예정인원등에대하여총장의승인을받아야한다. < 개정 2009.2.2> 1. 교내의 10인이상의집회 2. 교내의광고, 인쇄물의첨부또는배부 3. 각기관또는개인에대한학생활동후원요청또는시상의뢰 4. 외부인사의학내초청제39조 ( 간행물발행 ) 학생단체또는학생의모든정기, 부정기간행물은지도교수가지도하고인쇄된간행물은배포전총장의승인을받아야한다. < 개정 2009.2.2> 제40조 ( 처벌 ) 본장의제규정을위반하여징계제적된자 ( 타교에서제적된자포함 ) 는재입학또는편입학할수없다. 제41조 ( 학생지도 ) 1총장은매학년초학생지도계획을세워학생지도를분담시키며, 지도교수는총장의명을받아학생을지도하되, 특히학칙위반자에대하여특별지도를하여야하며개별상담에응하고그문제해결을위해부단히노력하여야한다. < 개정 2009.2.2> 2학생회의활동을지도육성하기위하여학생장학지도위원회를두며학생장학지도위원회에관한사항은총장이따로정한다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.2> 제 10 장규율과상벌 한국영상대학교학칙 23

제42조 ( 규율 ) 학생은학칙을준수하고성심성의로학업에종사하며학문과기술을배우고익혀교양을높임으로서장차전문직업인으로서의자질을닦아야한다. 제43조 ( 포상 ) 총장은품행이방정하고학업성적이우수한자, 또는선행에있어타의모범이될만한자에게포상할수있다. < 개정 2009.2.2> 제44조 ( 결석 ) 학생이질병, 기타부득이한사유로결석하게될때에는지체없이총장에게신고하여야한다. 다만, 질병으로결석이 7일을초과할때에는진료기관의사의진단서를첨부하여야한다. < 개정 009.2.2> 제45조 ( 징계 ) 1총장은학생이다음각호의 1에해당할때에는학생장학지도위원회를거쳐징계처분할수있다. < 개정 2009.2.2> 1. 학칙을위반한자. 2. 무계출결석이 4주간초과한자또는정당한사유없이출석이무상한자. 3. 학업성적이열등하고품행이불량한자로서개전의가망이없는자. 4. 기타학생의본분을이탈한행위를한자. 2징계는그정상에따라근신, 유기정학, 무기정학및퇴학으로구분하며, 최종징계처분전에진술의기회를부여하여야한다. 제 11 장등록금 제46조 ( 등록금 ) 1학생은매학기지정된징수기일내에정해진등록금을납부하여야한다. < 개정 2002.3.1, 2013.1.22> 2삭제 <2002.3.1> 3등록금의납부방법및반환등에관한세부사항은 학칙시행세칙 및 등록금에관한규정에서따로정한다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.2, 2013.1.22> 제47조 ( 등록금의면제 ) 총장은품행이방정하고학업성적이우수한자및국가유공자녀에대하여등록금의일부또는전부를면제할수있다. 다만, 제45조에따른징계처분을받은학생은제외한다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.2, 2013.1.22> 제 12 장장학금 제48조 ( 장학금 ) 1총장은다음각호의 1에해당하는자에대하여학생장학지도위원회심의를거쳐장학금을지급할수있다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.2> 1. 학업성적이평균 B급이상인자로서품행이방정하여타의모범이되는자 2. 학업성적이평균 C급이상인자로서생활이극빈한자 3. 기타학교발전에현저한공이있다고인정되는자 2장학금을받은학생이휴학, 퇴학, 제적및징계처분을받았을때에는장학금지급을중지한다. 3장학금의지급에관한사항은장학규정에의한다. 제 13 장교수회및위원회 제 49 조 ( 구성 ) 대학교에교수회를두며조교수이상의교원으로조직한다. < 개정 2002.3.1, 2012.7.22> 제 49 조의 2 ( 소집및심의 ) 1 교수회는총장이소집하고의장이되며, 총장부재시에는그직무대리자가업무를 대행한다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.2> 24 Ⅱ 학사

2교수회는총장의자문에응하여다음의사항을심의한다. 1. 교수및연구 2. 학생지도 3. 장학및후생 4. 학과간의조정을요하는사항 5. 기타총장이부의하는사항 < 개정 2009.2.2> 제49조의3 ( 위원회 ) 1대학교의학사운영등의중요한사항을심의하기위하여위원회를설치운영할수있다. < 개정 2002.3.1> 2위원회의조직과운영에관한사항은총장이따로정한다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.2> 제49조의4 ( 대학평의원회 ) 대학교운영의중요한정책사항을심의하기위한대학평의원회조직, 임무, 운영등에관한세부사항은총장이따로정한다. < 신설 2007.6.27, 개정 2009.2.2> 제49조의5 ( 등록금심의위원회 ) 1등록금심의위원회는 7인이상위원으로구성하며교직원, 학생, 관련전문가를대표할수있는자로구성하되, 어느하나의구성단위에속하는위원의수가전체위원정수의 2분의 1을초과할수없다. 다만, 이들위원외에학부모또는동문을포함할수있으며, 이경우학부모또는동문위원의수는전체위원정수의 7분의 1을초과할수없고, 학생위원의수는전체위원정소의 10분의 3 이상이되도록하여야한다. < 개정 2012.2.1> 2등록금심의위원회는등록금책정관련자료를요청할수있고, 대학교는성실히협조하여야한다. 또한회의록을기록하여야하며보존기간은 5년으로한다. 3이외에위원구성 운영등에필요한사항은총장이따로정한다. < 신설 2011.1.18> 제 14 장직 제 제50조 ( 교직원 ) 1대학교에는총장 부총장 교수 부교수 조교수의교원을두고, 학교운영에필요한직원과조교를둔다. < 개정 2002.3.1, 2009.2.2, 2012.7.22> 2학과의운영에따라초빙교원및겸임교원외의교원을둘수있다. < 신설 2002.3.1, 개정 2005.7.20> 제51조 ( 직제 ) 1대학교에기획조정비서실, 제1교학처 ( 특성화학부 ), 제2교학처 ( 사회실무학부 ), 입시홍보처, 행정지원처, 산학협력단을둔다. < 개정 2002.1.1, 2002.3.1, 2004.5.1, 2009.2.1, 2012.2.1, 2014.4.1> 2기획조정비서실장, 제1교학처장 ( 특성화학부장 ), 제2교학처장 ( 사회실무학부장 ), 입시홍보처장, 산학협력단장은 4급이상의일반직원으로보하거나조교수이상의교원으로겸보하고, 행정지원처장은 4급이상의일반직원으로보한다. < 개정 2002.1.1, 2004.5.1, 2009.2.1, 2012.2.1, 2013.2.20, 2013.2.20, 2014.4.1> 3기획조정비서실에는기획팀과감사조정팀을두며, 팀장은 6급이상의일반직원으로보하거나조교수이상의교원으로겸보한다. < 개정 2002.1.1, 2004.5.1, 2009.2.1, 2012.2.1, 2012.7.22, 2013.2.20, 2014.4.1> 4제1교학처 ( 특성화학부 ) 에는실습지원팀을두며, 팀장은 6급이상의일반직원으로보하거나조교수이상의교원으로겸보한다. < 개정 2002.1.1, 2004.5.1, 2009.2.1, 2011.03.10, 2012.2.1, 2012.7.22, 2013.2.20, 2013.9.24, 2014.4.1> 5제2교학처 ( 사회실무학부 ) 에는교무팀과학생지원팀을두며, 각팀장은 6급이상의일반직원으로보하거나조교수이상의교원으로겸보한다. < 신설 2012.2.1, 2012.7.22, 2013.2.20, 2013.9.24, 2014.4.1> 6입시홍보처에는입시홍보팀과국제교류팀을두며, 각팀장은 6급이상의일반직원으로보하거나조교수이상의교원으로겸보한다. < 신설 2004.5.1, 개정 2009.2.1, 2012.7.22, 2013.2.20, 2014.4.1> 7행정지원처에는총무팀, 관리팀, 정보지원팀을두며, 각팀장은 6급이상의일반직원으로보하거나조교수이상의교원으로겸보한다. < 신설 2004.5.1, 개정 2009.2.1, 2012.2.1, 2012.7.22, 2013.2.20, 2014.4.1> 8산학협력단에는산학협력팀과취업창업지원팀을두며, 각팀장은 6급이상의일반직원으로보하거나조교수이상의교원으로겸보한다. < 신설 2004.5.1, 개정 2009.2.1, 2009.2.2, 2010.5.1, 2011.03.10, 2012.2.1, 2012.7.22, 한국영상대학교학칙 25

2013.2.20, 2013.9.24, 2014.4.1> 9 제 1 항내지제 8 항의규정에의한분장업무는따로정한다. < 신설 2004.5.1> 제 15 장부설기관및부속시설 제52조 ( 부설기관및부속시설 ) 1대학교운영에필요한부설기관및부속시설을둘수있다. < 개정 2004.5.1, 2009.2.1> 2부설기관및부속시설등에각각장을두며, 부설기관및부속시설의장은일반직원으로보하거나조교수이상의교원으로겸보한다. < 개정 2004.5.1, 2009.2.1, 2012.7.22> 3부설기관및부속시설의장은총장의명을받아기관및시설에관한사무를관장하고, 소속직원을지휘ㆍ감독한다. < 개정 2004.5.1, 2009.2.1, 2009.2.2> 4부설기관및부속시설에필요한부서를둘수있으며, 부서장은일반직원으로보하거나조교수이상의교원으로겸보하되그분장업무는따로정한다. < 개정 2004.5.1, 2009.2.1, 2012.7.22> 제 16 장연구소 제53조 ( 연구소 ) 1산학협력단하부직제로운영에필요한연구소등을둘수있으며, 각연구소의장은일반직원으로보하거나조교수이상의교원으로겸보한다. < 개정 2002.1.1, 2004.5.1, 2005.6.1, 2008.2.1, 2009.2.1, 2012.7.22> 2제1항의규정에의한분장업무는따로정한다. < 개정 2002.1.1, 2004.5.1> 제 17 장학교기업 제54조 ( 학교기업설치 ) 1대학교에 ' 산업교육진흥및산학협력촉진에관한법률 ' 제36조에의한학교기업을설치하고, 그명칭은다음과같다. < 신설 2004.7.1, 개정 2005.7.20, 2007.6.27, 2008.5.1, 2010.5.1, 2010.8.18> 1. 삭제 <2013.1.22> 2. 삭제 <2011.7.22> 3. 삭제 <2012.5.4> 2학교기업은교지안에설치하며필요에따라대통령령제20740호학교기업설치운영에관한규정에근거하여지점을교지외의장소에설치할수있다. < 신설 2004.7.1, 개정2007.6.27, 2010.5.1, 2011.10.20> 제55조 ( 학교기업사업종목 ) 학교기업은 [ 별표 3] 과같이사업을할수있다. < 신설 2004.7.1, 개정 2007.6.27, 2010.2.1, 2010.8.18, 2015.2.9> 제56조 ( 학교기업에서의현장실습및학점인정등 ) 1학교기업에서는시간제, 계절제, 학기제로현장실습을할수있으며, 30시간을 1학점으로인정한다. < 신설 2004.7.1> 1. 시간제는 2학점까지신청할수있으며, 평가는현장실습과동일하게평가한다. < 신설 2004.7.1> 2. 계절제는 5학점까지신청할수있으며, 평가는현장실습과동일하게평가한다. < 신설 2004.7.1> 3. 학기제는 18학점까지신청할수있으며, 평가는현장실습과동일하게평가한다. < 신설 2004.7.1> 제57조 ( 보상금지급 ) 1총장은학교기업의경영결과에따라순수익발생에직접기여한교직원및학생에대하여보상금을지급할수있다. < 신설 2004.7.1, 개정 2009.2.2> 2보상금지급은순수익재원의성격, 순수익금액의규모, 관련교직원및학생의기여도등을반영하여순이익의최고 50% 까지지급할수있다. < 신설 2004.7.1> 26 Ⅱ 학사

3 교직원 1 인당연간보상금은순이익의 10% 이내에서지급할수있으며, 학생에대한보상금은장학금으로 지급할수있고, 연간등록금총액의범위내에서지급할수있다. < 신설 2004.7.1> 제 58 조 ( 기타 ) 기타학교기업에관한세부사항은학교기업운영규정에따른다. < 신설 2004.7.1> 제 18 장보 칙 제59조 ( 시행세칙 ) 이학칙의시행에필요한사항은총장이따로정할수있다. < 개정 2002.1.1, 2007.10.1, 2009.2.2> 제60조삭제 <2002.3.1> 제61조 ( 학칙개정 ) 1대학교의운영상학칙개정이필요한경우학칙개정 ( 안 ) 의취지, 주요내용또는전문등을사전공고하여야한다. < 개정 2002.1.1, 2007.6.27, 2013.2.20> 2대학구성원들은공고된개정 ( 안 ) 에대하여의견을제출할수있으며, 수렴된의견에대해서는처리결과를통지하여야한다. < 개정 2002.3.1, 2007.6.27> 3사전공고절차를거친개정 ( 안 ) 은대학평의원회의심의절차를거쳐총장이공포한다. < 개정 2007.6.27, 2009.2.2, 2013.2.20> 4개정 ( 안 ) 의사전공고및공포는학내사이버게시판에게시하는방법으로한다. < 신설 2007.6.27> 제62조 ( 성희롱예방 ) 남녀고용평등법제12조및여성발전기본법제17조의2에따라대학교구성원의성희롱예방및근절을위해관련조직을구성해야하며, 이에대한세부사항은총장이따로정한다. < 신설 2002.1.1, 개정 2007.6.27, 2007.10.1, 2009.2.2> 제63조 ( 자체평가 ) 고등교육법에따라대학자체평가를실시하며세부사항은총장이따로정한다. < 신설 2009.6.18> 제64조 ( 장애학생지원 ) 장애인등에대한특수교육법과장애인차별금지및권리구제등에관한법률이발효됨에따라대학교장애학생의지원을위한제반제도및조직을구성하여야하며, 이에관한세부사항은총장이따로정한다. 부 칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 1993 년 3 월 1 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 1993 년 8 월 13 일부터시행한다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 1995년 3월 1일부터시행한다. 제2조 ( 교육과정등개정에따른경과조치 ) 제22조제1항, 제24조제1항및제5항의규정은 1995학년도신입생부터적용한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 1995 년 10 월 26 일부터시행한다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 1997년 3월 1일부터시행한다. 제2조 ( 경과조치 ) 제 24조제 5항의현장실습 3학점의적용은 1997학년도부터적용하며, 이미취득한학점은종전의규정에의한다. 부칙 한국영상대학교학칙 27

제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 1998년 4월 15일부터시행하되, 1998년 3월 1일부터적용한다. 제2조 ( 학과의개편등에따른경과조치 ) 종전의학과에소속된재적생중정당한사유로인하여 98학년도말까지졸업하지못한자는개편, 명칭변경, 통합학과소속을원칙으로하되폐지등의경우는교과과정이유사한학과의소속으로본다. 제3조 ( 교과이수단위에대한경과조치 ) 제 24조제 1항은 98학년도신입생부터적용하며, 이학칙시행이전의입학생에대하여는 98학년도말까지졸업대상자에한하여종전의학칙을적용하며, 98학년도이후졸업대상자에대하여는이학칙을적용한다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 1998년 5월 1일부터시행한다. 제2조 ( 교명변경에따른경과조치 ) 1이학칙시행당시종전의웅진전문대학재적생은이학칙에의하여공주영상정보대학의재적생으로본다. 2이학칙시행당시종전학칙의교명으로수여된졸업장또는전문학사학위는각각이학칙의교명으로발급된것으로본다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 1999년 3월 1일부터시행한다. 제2조 ( 학과의개편등에따른경과조치 ) 종전의학과에소속된재적생중정당한사유로인하여 1999학년도말까지졸업하지못한자는개편, 명칭변경된학과소속으로하되, 폐지등의경우는유사학과의소속으로본다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 2000년 3월 1일부터시행한다. 제2조 ( 학과의개편등에따른경과조치 ) 종전의학과에소속된재적생중정당한사유로인하여 2000학년도말까지졸업하지못한자는개편, 명칭변경된학과소속으로하되, 폐지등의경우는유사학과의소속으로본다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 2002년 1월 1일부터시행한다. 제2조 ( 학과의개편등에따른경과조치 ) 종전의계열 ( 학과 ) 에소속된재적생중정당한사유로인하여 2001 학년도말까지졸업하지못한자는개편, 명칭변경된계열 ( 학과 ) 소속으로하되, 폐지등의경우는유사계열 ( 학과 ) 의소속으로본다. 제3조 (3년제개편에따른경과조치 ) 종전의계열 ( 학과 ) 중 2년제에서 3년제로수업연한이개편된계열 ( 학과 ) 의경우재적생수업연한은입학당시의수업연한으로한다. 제4조 (3년제개편에따른교육과정적용 ) 종전의 2년제에서 3년제로전환한방송영상제작계열 컴퓨터정보계열 애니메이션과 영상그래픽과의재적생중 2002학년도말까지졸업하지못한자의교육과정적용은총장이별도로정하는바에의한다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 2002년 3월 1일부터시행한다. 제2조 ( 학과의개편등에따른경과조치 ) 종전의계열 ( 학과 ) 에소속된재적생중정당한사유로인하여 2002 학년도말까지졸업하지못한자는개편, 명칭변경된계열 ( 학과 ) 소속으로하되, 폐지등의경우는유사계열 ( 학과 ) 의소속으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2002 년 12 월 1 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2004 년 2 월 1 일부터시행한다. 부칙 28 Ⅱ 학사

제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 2004년 5월 1일부터시행한다. 제2조 ( 학과의개편등에따른경과조치 ) 종전의계열및학과에소속된재적생중정당한사유로인하여 2004 학년도말까지졸업하지못한자는개편, 명칭변경된계열 ( 학과 ) 소속으로하되, 폐지등의경우는유사계열 ( 학과 ) 의소속으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2004 년 7 월 1 일부터시행한다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 2005년 1월 1일부터시행한다. 제2조 ( 교육과정에대한경과조치 ) 제 22조제1항의규정은 2005학년도신입생부터적용한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2005 년 6 월 1 일부터시행한다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 2005년 7월 20일부터시행한다. 제2조 ( 교명변경에따른경과조치 ) 1이학칙시행당시종전의공주영상정보대학재적생은이학칙에의하여공주영상대학의재적생으로본다. 2이학칙시행당시종전학칙의교명으로수여된졸업장또는전문학사학위는각각이학칙의교명으로발급된것으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2006 년 4 월 10 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2006 년 5 월 25 일부터시행한다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이규정은 2007년 6월 27일부터시행한다. 제2조 ( 소급적용 ) 제4조, 제24조내지제25조의 2, 제30조, 제49조의 4, 제54조내지제55조, 제61조에대하여는 2007년 3월 1일부터적용한다. 제3조 ( 교육과정개정에따른경과조치 ) 제22조제1항의규정은 2008학년도신입생부터적용한다. 제4조 ( 교과이수단위개정에따른경과조치 ) 1제23조제2항, 제4항은 2008학년도신입생부터적용하며, 이학칙시행이전의입학생에대하여는 2008학년도말일까지졸업대상자에한하여종전의학칙을적용하며, 2008 학년도이후졸업대상자들에대하여는이학칙을적용한다. 제5조 ( 학과의개편등에따른경과조치 ) 종전의학과에소속된재적생중정당한사유로인하여 2007학년도말까지졸업하지못한자는개편, 명칭변경된학과소속으로하되, 폐지등의경우는유사학과의소속으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2007 년 10 월 1 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2007 년 11 월 27 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2008 년 2 월 1 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이규정은 2008 년 5 월 1 일부터시행한다. 한국영상대학교학칙 29

제2조 ( 소급적용 ) 제4조, 제16조의 5, 제30조에대하여는 2008년 3월 1일부터적용한다. 제3조 ( 학과의개편등에따른경과조치 ) 종전의학과에소속된재적생중정당한사유로인하여 2008학년도말까지졸업하지못한자는개편, 명칭변경된학과소속으로하되, 폐지등의경우는유사학과의소속으로본다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 2009년 2월 1일부터적용한다. 제2조 ( 수업연한에관한경과조치 ) 이학칙시행당시 3년제대상학과변경에대해서는해당학년도정원조정결과가반영되어시행된것으로본다. 제3조 ( 학과의개편등에따른경과조치 ) 종전의학과에소속된재적생중정당한사유로인하여 2009학년도말까지졸업하지못한자는개편, 명칭변경된학과소속으로하되, 폐지등의경우는유사학과의소속으로본다. 제4조 ( 편입학에관한경과조치 ) 이학칙시행이전편입학자의학사운영은이학칙에의해운영된것으로본다. 제5조 ( 수업에관한경과조치 ) 이학칙시행이전수업개설시간은이학칙에의해운영된것으로본다. 제6조 ( 직제개편에따른경과조치 ) 이학칙시행이전에개편된직제는이학칙에준용하여시행된것으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2009 년 2 월 2 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2009 년 6 월 18 일부터시행한다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 2010년 2월 1일부터시행한다. 제2조 ( 학과의개편등에따른경과조치 ) 종전의학과에소속된재적생중정당한사유로인하여 2010학년도말까지졸업하지못한자는개편, 명칭변경된학과소속으로하되, 폐지등의경우는유사학과의소속으로본다. 제3조 ( 재입학여석산출에관한경과조치 ) 이학칙시행이전의재입학여석산출은이학칙에의해운영된것으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2010 년 5 월 1 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2010 년 8 월 18 일부터시행한다. 부칙제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 2011년 1월 18일부터시행한다. 제2조 ( 학과의개편등에따른경과조치 ) 종전의학과에소속된재적생중정당한사유로인하여 2011학년도말까지졸업하지못한자는개편, 명칭변경된학과소속으로하되, 폐지등의경우는유사학과의소속으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2011 년 3 월 10 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2011 년 7 월 22 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2011 년 10 월 20 일부터시행한다. 30 Ⅱ 학사

부 칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2011 년 12 월 8 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2012 년 2 월 1 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2012 년 5 월 4 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2012 년 7 월 22 일부터시행한다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 2012년 10월 29일부터시행한다. 제2조 (2011년 12월 8일개정된학칙제2조교명변경에대한경과조치 ) 1이학칙시행당시종전의공주영상대학재적생은이학칙에의하여공주영상대학교의재적생으로본다. 2이학칙시행당시종전학칙의교명으로수여된졸업장또는전문학사학위및학사학위는각각이학칙의교명으로발급된것으로본다. 제3조 (2011년 12월 8일개정된학칙제5조제2항제10호내지제12호에대한경과조치 ) 1이학칙개정이전의학과에소속된재적생중정당한사유로인하여 2012학년도말까지졸업하지못한자는개편, 명칭변경된학과소속으로하되폐지등의경우는유사학과의소속으로본다. 2이학칙개정이전의학과중 2년제에서 3년제로수업연한이개편된학과의경우재적생수업연한은입학당시의수업연한으로한다. 3이학칙개정이전의 2년제에서 3년제로전환한연기과, 이벤트연출과, 유아교육과의재적생중 2012학년도말까지졸업하지못한자의교육과정적용은총장이별도로정하는바에의한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2013 년 1 월 22 일부터시행한다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 2013년 2월 20일부터시행한다. 다만, 제2조의개정규정은 2013년 3월 1일에시행한다. 제2조 ( 개정된학칙제2조교명변경에대한경과조치 ) 1이학칙시행당시종전의공주영상대학교재적생은이학칙에의하여한국영상대학교의재적생으로본다. 2이학칙시행당시종전학칙의교명으로수여된졸업장또는전문학사학위및학사학위는각각이학칙의교명으로발급된것으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2013 년 9 월 24 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2013 년 11 월 6 일부터시행한다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 2014년 2월 28일부터시행한다. 제2조 ( 학과의개편등에따른경과조치 ) 종전의학과에소속된재적생중정당한사유로인하여 2014학년도말까지졸업하지못한자는개편, 명칭변경된학과소속으로하되, 폐지등의경우는유사학과의소속으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이학칙은 2014 년 4 월 1 일부터시행한다. 한국영상대학교학칙 31

부칙 제1조 ( 시행일 ) 이학칙은 2015년 2월 9일부터시행한다. 제2조 ( 학과의개편등에따른경과조치 ) 종전의학과에소속된재적생중정당한사유로인하여 2015학년도말까지졸업하지못한자는개편, 명칭변경된학과소속으로하되, 폐지등의경우는유사학과의소속으로본다. 32 Ⅱ 학사

[ 별지 1] 제 호 학위증서 성명 : 생년월일 : 학과 : 학위명 : 위사람은본대학소정의과정을이수하고전문학 사의자격을얻었으므로이증서를수여함. 년월일 한국영상대학교총장 ( 학위 ) 0 0 0 학위등록번호 : 한국영상대 ( 년도 ) - - 한국영상대학교학칙 33

[ 별지 2] 제 호 수료증서 성명 : 생년월일 : 19 년월일생 위사람은본대학 학년소정의 과정을수료하였기에이증서를수여함. 20 년월일 한국영상대학교총장 ( 학위 ) 0 0 0 34 Ⅱ 학사

[ 별지 3] 제 호 학위증서 성명 : 생년월일 : 학과 : 학위명 : 위사람은본대학소정의전과정을이수하고학사학위의자격을얻었으므로이증서를수여함. 년월일 한국영상대학교총장 ( 학위 ) 0 0 0 학위등록번호 : 한국영상대 ( 년도 )-( 학 )OOOO. 한국영상대학교학칙 35

[ 별표 1] 모집단위및입학정원 모집계열및학과 주간 야간 영상연출과 60 - 영상촬영조명과 50 - 영상편집제작과 50 - 음향제작과 90 - 영화영상과 50 - 광고영상디자인과 50 - 특수영상제작과 50 - 만화콘텐츠과 50 - 게임애니메이션과 60 - 이벤트연출과 80 - 연기과 65 - 방송영상스피치과 40 - 무대미술과 40 - 뷰티피부미용과 40 - 헤어디자인과 40 - 실용음악과 60 - 영상부사관과 35-3D입체영상과 40 - 유아교육과 66 - 항공관광과 40 - 스튜어디스과 110 - 중국항공승무원과 40 - 경찰행정과 40 - 사회복지과 40 - 합계 1,286 36 Ⅱ 학사

[ 별표 2] 전문학사별학위명 모집계열및학과학위명 영상연출과영상촬영조명과영상편집제작과음향제작과영화영상과광고영상디자인과특수영상제작과만화콘텐츠과게임애니메이션과이벤트연출과연기과방송영상스피치과무대미술과뷰티피부미용과헤어디자인과실용음악과영상부사관과 3D입체영상과유아교육과영유아보육과항공관광과스튜어디스과중국항공승무원과경찰행정과사회복지과 만화전문학사게임애니메이션전문학사이벤트연출전문학사연기전문학사방송영상스피치전문학사무대미술전문학사뷰티피부미용전문학사미용예술전문학사음악전문학사영상제작전문학사입체영상제작전문학사유아교육전문학사영유아보육전문학사항공관광전문학사항공관광전문학사항공관광전문학사경찰행정전문학사사회복지전문학사 한국영상대학교학칙 37

업태업종학과 전공비고 오락 문화및관련서비스업 서비스업도, 소매 보건및사회복지사업 제조업 음식 영화 방송및공연산업 각종행사및공연기획 전자상거래통신판매유통판매 기타서비스업 캐릭터, 만화영화 연구및개발업 전문과학및기술서비스업 스크린골프 사회복지사업 가구및기타제품제조업 커피전문점레스토랑 영상연출과영상촬영조명과영상편집제작과음향제작과영화영상과광고영상디자인과방송영상미디어과특수영상제작과애니메이션과만화창작과만화콘텐츠과이벤트연출과연기과방송영상스피치과 이벤트연출과 방송영상스피치과 헤어디자인과뷰티피부미용과 게임애니메이션과 인문 사회계열학과 경찰행정과부동산복지경영과 스튜어디스과항공관광과중국항공승무원과 사회복지과유아교육과영유아보육과 무대연출과무대미술과 스튜어디스과항공관광과중국항공승무원과 38 Ⅱ 학사

별표 4] 전공심화과정모집단위별입학정원 모집단위학과명 주간 정원 야간 비고 영상연출학과 30 - 음향제작학과 20 - 연기학과 25 - 사회복지학과 - 20 합계 75 20 [ 별표 5] 전공심화과정학사학위명 모집계열및학과학위명비고 영상연출학과음향제작학과연기과유아교육과사회복지학과 영상학사음향학사연기학사문학사사회복지학사 한국영상대학교학칙 39

학칙시행세칙 제 1 장총 칙 제 1 조 ( 목적 ) 이학칙시행세칙 ( 이하 세칙 이라한다 ) 은학칙제 59 조에의거학칙시행에따른필요한세부 사항을규정함을목적으로한다. < 개정 2002.3.1, 2007.8.1> 제 2 장입 학 제 2 조 ( 구분 ) 입학이라함은본대학교의각학과에신입학, 재입학, 편입학, 시간제등록, 산업체위탁, 학사학 위전공심화과정에입학하는것을총칭하며, 학생으로서수강할수있는자격을얻는것을말한다. < 개정 2001.11.1, 2005.7.20, 2011.10.20, 2011.12.08> 제 3 조 ( 모집요강 ) 학생의선발은매학년도또는학기에모집인원, 선발기준, 전형방법및제출서류등을정한 모집요강에의하여공개모집한다. 다만, 신입학을제외한학생모집에있어서는공개모집에의한학생선발 이어려운경우는비공개모집으로학생을선발할수있다. 제 4 조 ( 전형절차 ) 1 입학전형절차는입시세부시행계획및성적전형지침을입시홍보팀에서수립하여시행하 며, 입학지원서류의검토및접수는해당학과의지도교수가주관한다. < 개정 2001.11.1., 2004.7.1, 2005.7.20, 2011.10.20, 2014.4.4> 2 재입학및편입학의전형절차는총장이별도로정하는방법에의한다. < 개정 2009.2.2> 3 시간제등록학생의선발에필요한사항은총장이별도로정하는방법에의하되, 평생교육원에서주관한다. < 개정 2009.2.2, 2011.10.20> 4 전공심화과정의개설및학생모집에관한사항은전공심화과정운영위원회의심의를거쳐총장이정하는 방법에의하되, 입시홍보팀에서주관한다. < 개정 2009.2.2, 2011.10.20> 제 4 조의 2( 전형료징수및환불 ) 1 대학입학전형에필요한소요재원충당을위한매학년도전형료징수범위와책정은전년도입학전형결과와금년도입학전형계획등을고려하여관련위원회의심의과정을거쳐총장이정한다. 2 천재지변, 질병, 사고등부득이한사유로응시하지못하는경우등에대해서는전형료일부또는전부를환불할수있다. 3 사회적배려대상자등에대해서는전형료부담이경감될수있도록고려되어야한다. 4 매학년도의입학전형이종료된이후입학전형료정산결과, 잔액이발생하였을경우에는입학전형에응시한지원자에게반환할수있다. < 조신설 2013.07.30> 제 5 조삭제 <2002.3.1> 제 6 조삭제 <2002.3.1> 제 3 장등록및수강신청 제 7 조 ( 등록금의납부 ) 1 학칙제 46 조에따라학생은매학기지정된징수기일내에정해진등록금을납부하여 40 Ⅱ 학사

야한다. 다만, 총장은학생이그보호자와연서로등록금 ( 입학금은제외한다 ) 납부연기신청을하는경우일정금액에대하여그납부기일을연장할수있다. 만일납부를이행하지않은때에는연장한납부기일이경과한이후제적처리할수있다. 등록금의납부방법및납부기일연장등에관한세부사항은 등록금에관한규정 에서따로정한다. < 개정2007.5.4, 2009.2.2, 2012.11.23> 2졸업에필요한소요학점을취득하지못하여등록하는학생에대한등록금은 등록금에관한규정 에서따로정한다. < 개정 2001.11.1, 2004.7.1, 2012.11.23> 1. 삭제 < 개정 2012.11.23> 2. 삭제 < 개정 2012.11.23> 3. 삭제 < 개정 2012.11.23> 4. 삭제 < 개정 2012.11.23> 3유급된자및수업연한을경과하지아니한자는신청학점에관계없이해당학기의등록금전액을납부하여야한다. 4계절학기의등록금은매학기별도로정하는바에따른다. < 개정 2001.11.1, 2012.11.23> 5복학자의등록금은제42조에따른다. < 신설 2012.11.23> 제8조 ( 일괄수강생성및등재 ) 1매학기수강신청은학적부상재학생과신입생전원에대하여기초수강자료를일괄수강생성한다. 단, 2학기입학생의최종학기수강신청은본인의원에의거해당학과또는다른전체학과의 1학년 1학기교과목중에서선택수강할수있다. 2일괄수강생성이완료되면개인별일괄수강내역에대하여학생 / 행정정보서비스에등재한후수강변경및추가신청을준비할수있도록사전학생에게통보하여야한다. 3 삭제 <2007.8.1> 제9조 ( 수강지도및처리 ) 1전임교원은해당학과학생의수강신청을지도하여야하고, 최종수강신청확정확인서를배포 날인을받아취합한후학과별로보관하여야한다. 2학과장은해당학과학생의 [ 수강신청변동내역현황 ( 타전공 / 이수구분 )] 에대하여점검및지도하여야하고, 최종점검결과를제2교학처장에게제출하여야한다. < 개정 2014.4.4> 3삭제 <2002.3.1> 4학과장은수강지도에필요한제서류 ( 미수강생, 학점관리대상자등 ) 를제공받아학과별로대안을마련하여중점수강지도가될수있도록관리하여야한다. < 신설 2007.8.1> 5각종자격증이발급되는학과에서는해당자격증취득관련교과목을수강하도록특별히관리하여야한다. < 신설 2007.8.1> 6수강신청교과목중학점인정을통해인정받고자하는자는학칙제24조와시행세칙제28조의 5에규정된사항이충족되는지를점검및확인하여야한다. < 신설 2007.8.1, 개정 2007.8.1> 제10조삭제 <2007.8.1> 제11조삭제 <2007.8.1> 제12조 ( 수강제한및학점불인정 ) 1교육과정의편성목적에부합되도록저학년이고학년교과목수강신청을불허하되, 다음각호의 1에해당하는경우는예외로인정한다. 1. 재외국인입학자 2. 교양교과과목 < 신설 2011.10.20> 2 다음각호의 1에해당하는경우는수강신청및취득학점을인정하지않는다. 1. 수업일수 4분의 3 이전학적변동승인대상자 2. 수업시간이중복되는교과목을수강신청또는취득한경우 3. 이미이수한동일교과목을중복신청또는취득한경우 4. 수강신청없이임의로수강신청또는취득한경우 5. 학칙에의한허용학점을초과신청또는취득한경우 학칙시행세칙 41

( 신청서하단과목부터삭제하고, 해당학생에게통보 ) < 신설 2007.8.1, 개정 2007.8.1> 제13조삭제 <2007.8.1> 제14조 ( 수강신청변경및추가 ) 1학생은매학기학칙제23조에의한이수허용학점범위내에서수강신청변경및추가할수있다. 단, 후기졸업대상자는미취득한잔여학점만신청할수있다. 2정당한사유로 15학점미만을수강신청하고자할경우에는승인을받아야하며, 해당학기등록금은전액납부하여야한다. < 신설 2007.8.1> 3최종확정된수강신청교과목은임의로변경할수없으며, 개설교과목폐강, 개설강좌수조정, 강의시간중복, 수강포기등의부득이한사유로수강변경이불가피한경우에는학과장의지도를받아수업일수 4분의 1 이전까지수강변경및추가신청할수있다. < 신설 2007.8.1> 4정규주 야간 ( 산업체위탁과정은제외한다.) 학과는교차수강이가능하며, 미취득교과목에대한재수강의횟수는제한하지않는다. < 신설 2007.8.1> 5NCS기반교육과정운영학과의정체성유지를위해동일계열내학생의타학과전공과목수강을제한할수있다. < 신설 2007.8.1, 개정 2007.8.1, 2011.10.20, 2015.2.27> 제 4 장교과및수업 제 15 조 ( 교육과정제 개정 ) 1 교육과정을제 개정하고자하는학과는교육과정편성지침을준용하여매학년도 10 월말일까지다음학년도교육과정제 개정 ( 안 ) 을다음각호의서류를작성하여제 2 교학처장에게제출하 여야한다. < 개정 2014.4.4> 1. 교육과정개정사유서 ( 제정의경우는불필요 ) 2. 교육과정편성도 (Road Map) 또는직무분석표 < 개정 2011.7.15> 3. 교육과정만족도분석결과표 < 개정 2011.7.15> 4. 교육과정표 ( 신 구 ) < 신설 2011.7.15> 5. 교육과정운영위원회회의록 < 신설 2011.7.15> 2 학과장은교육과정제 개정 ( 안 ) 에대하여소속교원, 관련산업체인사, 교육과정만족도등을반영하여 마련한후교육과정운영위원회심의과정을통해편성되어야한다. < 개정 2011.7.15> 3 제 2 교학처장은제출된교육과정제 개정 ( 안 ) 을검토조정한후교육과정심의위원회심의과정과대학평의 원회자문을거쳐총장의재가를받아교육과정을확정한다. 다만, 교육과정개정 ( 안 ) 이부분개정으로서경미한경우에는교육과정심의위원회심의와대학평의원회자문을생략할수있다. < 신설 2007.8.1, 개정 2009.2.2, 2011.7.15, 2014.4.4> 4 교육과정개정신청이없을때에는현행교육과정을다음학년도에그대로적용하되, 총장의승인을받아 통보하여야한다. < 신설 2007.8.1, 개정 2007.8.1, 2009.2.2> 제 16 조 ( 교육과정적용 ) 1 교육과정의적용은해당학생의입학당시해당학과의교육과정표에의거이수하는 것을원칙으로한다. 단, 2 학기입학생의최종학기는본인의원에의거해당학과또는다른전체학과의 1 학년 1 학기교육과정표를선택적용할수있다. 2 삭제 <2007.8.1> 3 편입학, 재입학, 전과및전공변경, 복학생등은그당해학년도의동일학년에적용되는교육과정을준용하여이수하는것으로하며, 동이수교육과정을입학당시교육과정으로인정한다. < 신설 2007.8.1, 개정 2007.8.1> 제 17 조 ( 개설교과목및폐강 ) 1 매학기개설교과목은학년도별해당학과교육과정표에의하여시행하되, 산업사회의환경변화에신속한대응이필요한경우교과목개설을조정할수있으며, 미개설에따른사유 와대책방안을수립하여학생에게공지하여야한다. 2 개설된교과목에대한수강신청결과, 다음각호의 1 에해당하는경우에는폐강하는것으로한다. 42 Ⅱ 학사

1. 개설교과목당 20명미만인경우 ( 단, 재학생이 25명미만일경우에는개설교과목당수강신청인원이해당학과재학생정원의 80% 이상일경우에는예외로한다.)< 개정 2010.2.1> 2. 삭제 <2010.2.1> 3 개설교과목에관한세부운영은매학기단위로수립되는수업운영계획시행지침을준용하여시행한다. < 신설 2007.8.1, 개정 2007.8.1> 제18조 ( 교과배정 ) 1개설교과목이확정되면학과장은교과목별교육목적에적합한인재를섭외하고, 교과목특성에따른수업효율과편성안배를감안하여배정하여야한다. 2수강신청결과, 학급편성기준에미달되는동일교과목에대해서는학년및학과 ( 전공 ) 간개설강좌통합 조정과정등을거쳐병합수업을시행할수있다. 3교과배정에관한세부운영은매학기단위로수립되는수업운영계획시행지침을준용하여시행한다. < 신설 2007.8.1, 개정 2007.8.1> 제19조 ( 강의시간및강의실편성 ) 1강의시간표는주 5일간수업이진행되도록편성하여야한다. 단, 야간및산업체위탁학과는편성을달리할수있다. 2강의시간표확정후에는변경할수없으며, 특별한사유가발생하였을경우제2교학처장승인을받아강의시간표와강의실은변경할수있다. < 개정 2014.4.4> 3전임교원은주 3일이상강의편성이되어야한다. 다만, 총장의허가에의하여달리할수있다. < 개정 2009.2.2> 4강의시간및강의실편성에관한세부운영은매학기단위로수립되는수업운영계획시행지침을준용하여시행한다. < 신설 2007.8.1, 개정 2007.8.1> 제20조 ( 강의계획서 ) 1교과담당교수는매학기수강신청변경및추가신청시행기간전까지강의계획서를학생 / 행정정보서비스에접속하여입력및등재시켜학생들이수강및수업자료로활용할수있도록제공해주어야한다. 2학과장은교과담당교수가작성한강의계획서내용이학과의교육목표와정체성에부합되는지를확인하고, 적합하지않을경우에는보완과정을거쳐지정된기일까지제2교학처장에게제출하여야한다. < 개정 2007.8.1, 2012.01.26, 2014.4.4> 제21조 ( 강의실시 ) 1학과장은매주단위로출강부를비치하여야하고, 교과담당교수는출강부에서명하여야한다. 단, 전임교원은근태자료로대체하여서명을생략할수있다. 2교과담당교수는출석점검을매교시마다점검하여야하고, 출석미달이예상되는자에게는사전에경고조치를하여야한다. 3제2교학처장은필요한경우출강부, 출석부제출을학과장또는교과담당교수에게요구할수있으며, 학과장은매주단위로비치된출강부를회수하여수업현황을점검하고, 점검결과를전산자료화하여야한다. < 개정 2012.01.26, 2014.4.4> 4수업시간의단위는교시로표시하며, 매교시는 50분으로한다. 단, 야간및산업체위탁학과는달리운영할수있다. < 신설 2007.8.1> 5수업은제23조제1항에의한학점당강의시간을충족하여야하며, 미달되는경우에는보충강의를시행하여야한다. < 신설 2007.8.1> 6강의진행은강의시간표와각교과담당교수가작성한강의계획서에의거진행되어야하며, 수업의효율화를위해특별강의또는현장수업 ( 산업체견학, 현장답사등 ) 등을시행하고자할때에는제2교학처장의승인을받아시행하여야한다. < 신설 2007.8.1, 개정 2007.8.1, 2012.01.26. 2014.4.4> 제22조 ( 공결 ) 1다음각호의 1에해당하는사유로인하여결석하게될때에는사유발생전또는사유발생후 1주일이내에 [ 공결신청및승인서 ] 및증빙서류와함께제출하면해당학과장, 제2교학처장, 교과담당교수의승인과정을거쳐공결로인정받을수있다. < 개정 2012.01.26, 2014.4.4> 1. 병역법등에의한징병검사 소집 동원또는훈련참가 : 해당기간 학칙시행세칙 43

2. 공무에의하여국가기관등에소환될때 : 해당기간 3. 총장이허가한국가행사또는각종행사참가 : 행사참가기간 ( 주관부서및기관장이확인한자에한함 ) < 개정 2009.2.2> 4. 자격시험및취업시험 : 해당기간 5. 천재 지변, 교통두절기타부득이한사유 : 해당기간 6. 본인질병 : 치료확인서상의치료기간단, 질병으로결석이 7일을초과할때에는전문의료인 ( 한의사포함 ) 의진단서를첨부하여야하며, 4주이상결석하게될때에는휴학하여야한다. 7. 경조사참가 : 아래표의해당기간 < 신설 2007.8.1, 2011.10.20> 구분대상일수 결혼 - 본인 7 - 형제, 자매, 자녀, 3 촌이내의방계혈족 1 회갑 사망 탈상 - 부모및부모의직계존속 - 본인및배우자 - 형제, 자매및그의배우자 - 부모의형제, 자매및그의배우자 - 부모및부모의직계존속 - 본인의배우자 - 자녀및자녀의배우자 - 형제, 자매및그의배우자 - 부모의형제, 자매및그의배우자 - 부모및부모의직계존속 - 본인의배우자 - 형제, 자매및그의배우자 - 부모의형제, 자매및그의배우자 - 자녀및자녀의배우자 1 5 3 1 2제1항에의한결석을공결처리하는때에는당해학기총수업일수의 4분의 1 을초과하지아니하는범위내에서이를허가하여야한다. < 개정 2007.8.1> 제23조 ( 휴 결강및보강 ) 1학사일정으로정하지않은휴강또는결강이발생되었을때에는교과담당교수는 7 일이내에 [( 강의시간 강의실 ) 변경원 ] 을작성하여해당학과로제출하고, 이를학생에게공지하여보충강의를실시하여야한다. 2총장은필요한경우휴강또는결강시간해당교과목을다른교원이대강하도록하거나다른교과목으로대체하여수업하게할수있다. < 개정 2009.2.2> 3교과담당교수가사전예고없이수업시간개시 25분이경과되어도출강하지않을때에는결강으로처리한다. 4학과장은강의시간표에의한수업이행여부를확인하여야하고, 승인없이휴강또는결강하는강의가없도록점검및독려하여야한다. < 신설 2007.8.1, 개정 2007.8.1> 제 5 장시험및성적평가 제 24 조 ( 시험및성적 ) 1 매학기개설된모든교과목에대하여는시험및성적평가가시행되어야하 며, 정기시험시간표는시험개시 1 주전까지확정시켜공고하여야한다. 2 제 2 교학처장은시험및성적관련세부시행지침을수립하여전교원에게통보하여야하며, 학과장은매 44 Ⅱ 학사

학기실험 실습, 실기, Pass Fail에의해시험이시행되는교과목을파악및취합하여제2교학처장에게보고하여야한다. < 개정 2012.01.26, 2014.4.4> 3 삭제 <2007.8.1> 4 삭제 <2007.8.1> 제25조 ( 정기시험 ) 1정기시험은매학기말에실시하는것을원칙으로한다. 다만, 특별한사유가있을때에는총장의허가를받아시험일정을변경할수있다. < 개정 2009.2.2> 2실험 실습, 실기, Pass Fail에의해정기시험이시행되는교과목에대해서는사전시행계획과평가계획을수립하여해당학생에게공지하여야한다. 3 삭제 <2007.8.1> 4 삭제 <2007.8.1> 제25조의 2( 시험문제출제및제출 ) 1시험문제구성은주관식, 객관식, 주관식 객관식중택일하여출제하거나병합하여출제할수있다. 2교과담당교수는시험출제지를학교에서제공된서식에맞추어정확하고확연하게작성후서명하여학과장에게제출하여야한다. 3판서용으로출제시는 A4용지를이용하여해당교과목이배정된고사실수만큼작성하여제출하여야한다. < 신설 2007.8.1> 제25조의 3( 시험시간표및감독배정 ) 1시험감독은 60인이하강좌는 1인, 61인이상강좌는 2인이상배정함을원칙으로하며, 일자별 시간별로순환감독이될수있게배정하여야한다. 2시험감독관배정은교과담당교수 ( 겸임, 외래포함 ) 로배정함을원칙으로하되, 시험시간의중복또는배정인원이없을경우에는타학과 ( 전공 ) 의지원을받아배정할수있다. 3시험기간은전학과 ( 전공 ) 공히주 5일간균등하게편성하여야하며, 강의실배정은학과 ( 전공 ) 별협의 편성하여야한다. 4시험시간표편성시학과, 학년, 반을달리하여수강하는학생을파악한후시험시간이중복되는일이없도록편성하여야한다. < 신설 2007.8.1> 제26조 ( 추가시험 ) 1추가시험응시대상은세칙제22조에의거승인된대상자로서사전에증빙서류를첨부하여학과장에게신고하고, 확인서를교부받아교과담당교수에게제출하여야한다. 2교과담당교수는제1항의대상자에대하여정기시험종료후 1주이내에추가시험을실시하여야하여야한다. 3추가시험에의한취득성적은학칙제27조제3항에의거 B+(89점 ) 까지만인정한다. < 개정 2007.8.1) 제27조 ( 시험감독및관리 ) 1모든시험진행관리는학과장책임하에제2교학처장으로부터승인된정기시험시간표에의거진행하여야한다. < 개정 2012.01.26. 2014.4.4> 2삭제 <2011.6.17> 3각학과 ( 전공 ) 는제출된시험출제지에의거교과목별수강생수의 10% 를증가시켜인쇄한후배포및보관용봉투에입봉하여해당행정부서봉인날인을받아학과 ( 전공 ) 별보안관리하에보관하여야한다. < 신설 2007.8.1> 4시험문제지인쇄과정에서발생된파지및원판은시험종료후해당행정부서에서일괄소각처리한다. < 신설 2007.8.1> 5시험감독관은시험이종료되면학번순으로시험지정리및매수를확인하고, 배포및보관용봉투에입봉시켜감독결과를기재한후해당학과로제출하여야한다.( 신설 2007.8.1) 6학생이시험에응시할때에는학생증, 주민등록증, 기타본인임을확인할수있는증명을지참하여야하며시험감독관은이를확인하여야한다. < 신설 2007.8.1> < 조개정 2007.8.1> 제27조의 2( 부정행위자처리 ) 1시험진행중부정행위를적발하였을경우해당학생으로부터부정행위를자인받은후답안지에 부정행위 라명기하고, 증거물과함께해당학과장에게통보한다. 학칙시행세칙 45

2교과담당교수는부정행위를한학생의해당교과목성적을 F" 로처리하여야하며, 징계를병행할수있다. < 신설 2007.8.1> 제28조 ( 성적평가 ) 1성적평가는정기시험, 출석성적, 평소학업성적등을종합하여공정하게평가하여야하며, 평가방식은상대평가로평가한다. < 개정 2010.8.30> 2상대평가를위한등급간기준비율은다음과같으며, 소숫점의인원은절상하여평가한다. < 개정 2010.8.30, 2011.6.17, 2013.6.12, 2013.11.6> 등급 A A+ Ao B+ Bo B C ~ F 비율 20% 50% 30% 3제2항을적용함에있어서상위등급에서기준보다적은인원을배정하여평가를한경우에는하위등급에서비율을초과하더라도그만큼더많이배정하여평가를할수있다.( 단, 정당한사유에의거하여이의신청에따라변경된경우등급간비율을상위할수있다.) < 신설 2007.8.1, 개정 2010.8.30, 2011.10.20> 4면대면수업이이루어지지않는교과 ( 예 : 현장실습, 사이버등 ), 교원자격발급과연관되는모든교과, 알반자격증취득이지정교과목의점수에의거발급되는교과 ( 객관적증빙서류제출에한함 ) 의경우는절대평가를할수있다. < 신설 2007.8.1, 개정 2007.8.1, 2010.8.30, 2011.6.17> 5성적평가방법별배점비율은교과목별강의계획서작성시교과담당교수가교과목별특성에맞게설정하며, 개강이후부터는설정된배점비율은변경할수없다. < 신설 2010.8.30> 6성적순위는평점평균서열로하되, 평점평균이같을경우는동일한성적순위로한다. < 신설 2010.8.30> 7학생별평점평균의산출은교과목별평점과학점을곱한전체의합을수강신청학점으로나누어산출하되, 소숫점셋째자리에서반올림한값을평점평균으로한다. < 신설 2010.8.30> 8절대평가강좌의경우 A등급비율은제2항의 A등급비율을지켜야한다.< 신설 2013.11.6> 제28조의 2( 출석성적 ) 1출석성적에대한배점비율은최대 30% 이하로하되 5배수단위로설정되도록권장한다. 2총수업시간의 4분의 1 이상결석한대상자에게는성적을부여할수없다. 3출석성적은다음공식에의거산출하며, 소숫점첫째자리에서반올림하여정수로산출하고, 출석기본점수부여및임의상향조정하는사례가없어야한다. 출석점수 = 출석배점 - ( 결석시간수 / 교과목총수업시간의 4분의 1 시간 출석배점 ) 4교과담당교수는 15주이상수업된상황이기록된출석부를정리한후결석시간수를성적프로그램에입력하면자동으로산출되는점수를출석부로이기한후마감날인을하여지정된기일까지제출하여야한다. 5세칙제22조에의거공결승인을받은학생에대해서는출석점수를감하지아니한다. < 신설 2007.8.1> 제28조의 3( 평소학업성적 ) 교과담당교수는매학기강의계획서상에설정한평가방법에의거학생에게수시로평가를진행하며, 평가결과에대해서는정기시험성적에반영한다. < 신설 2007.8.1) 제28조의 4( 결시특례성적인정 ) 1병역, 교육훈련, 질병등총장이인정하는사유로총수업시간의 4분의 3 이상출석한학생이정기시험및추가시험에응시할수없는경우본인의원에따라, [ 결시특례자성적인정원 ] 과증빙서류를갖추어학과장에게제출하면해당학기성적인정을받을수있다. < 개정 2009.2.2> 2학과장은제1항에의한서류가접수되면관련규정에맞는지를검토한후제2교학처장의승인과해당교과담당교수의날인을받아해당행정부서로제출하여야한다. < 개정 2012.01.26, 2014.4.4> 3교과담당교수는최종승인된대상자들에대하여평소성적, 출석상황등을참작하여사전과제및개별평가를실시한후성적처리를진행하여야한다. 4다음각호의 1에해당하는학생은해당학기수강신청과성적에대하여인정하지않으며, 등록금도소 46 Ⅱ 학사

멸된것으로본다. 1. 수업일수 4분의 3 이후학기이수를원하지않는자 ( 별도포기각서징구 ) 2. 수업일수 2분의 1 이후일반휴학자 ( 별도포기각서징구 ) < 신설 2007.8.1> 제28조의 5( 학점및교과목이수인정 ) 1학점및교과목이수인정을받고자하는자는학점인정원에해당기관성적증명서또는교육과정이수사실을확인할수있는증명서를첨부하여해당학과장에게제출하여야한다. 2교과담당교수는신청한교과목에대한일체성, 대체성, 유사성등을객관적으로판단하여인정유무를학점인정원에서명하여야한다. 3학점인정의경우인정점수는타교육기관에서취득한점수를본대학에서인정받고자하는교과목학점으로다시환산하여적용하며, 교과목이수의경우는반드시정기시험에응시하여성적을취득하여야한다. 4학과장은제1항에의한서류가접수되면관련규정및제절차상에문제가없는지를검토한후제2교학처장의최종승인을받아야한다. < 개정 2014.4.4> 5유급대상자의경우는세칙제36조에의해시행하고, 학점및교과목이수인정신청기간은수업일수 4 분의 1 이전에한한다. < 신설 2007.8.1> 제28조의 6( 성적환산 ) 성적등급이나평점평균을 100점기준으로환산할필요가있을경우에는 [ 별표1] 의평점평균의실점환산기준표를적용한다. < 신설 2013.11.6> 제28조의 7( 실습학기제 ) 1실습학기제를시행하는학과는현장실습운영규정을준수하여성적평가를하여야한다. < 신설 2013.11.6> 2현장실습을중도포기하는학생의성적평가는다음과같다. < 신설 2013.11.6.> 실습기간평가과목 ( 인정학점 ) 5~10 주미만현장실습 I (6 학점 ) 10~15 주미만현장실습 I,II (12 학점 ) 15 주이상현장실습 I,II,III (18 학점 ) 제29조 ( 성적채점및제서류제출 ) 1성적채점은반드시교과담당교수가직접하여야하며, 채점결과는학생 / 행정정보서비스에접속하여직접입력및확인하여야한다. 2성적채점표는반드시웹상에서출력한후교과담당교수가날인한것만을유효한것으로인정하며, 지정된출력물이아니거나수기작성성적표는일체인정하지않는다. < 신설 2007.8.1> 3교과담당교수는정기시험종료후지정된기일까지성적채점표, 출석부, 시험문제지등을해당학과장에게제출하여야하며, 학과장은제서류를 3년간보존하여야한다. 단, 시험문제지는시험평가후성적이의신청기간만료후에는폐기할수있다. < 신설 2007.8.1, 개정 2011.10.20> 제30조 ( 성적열람및이의신청 ) 1성적열람및이의신청은성적사정 10일전에학생 / 행정정보서비스를통해일정기간동안학생에게서비스를제공해주어야한다. 2교과담당교수는이의신청이접수되면검토한후처리결과를학생 / 행정정보서비스를통해처리결과가확인될수있도록서비스를제공해주어야한다. < 신설 2007.8.1> 3성적이의신청접수통보는모바일서비스를활용하여통보하며, 처리결과를최종성적입력마감시한전까지반영하여야한다. < 신설 2007.8.1> < 조개정 2007.8.1> 제31조 ( 성적정정및취소 ) 1교과담당교수의평가결과에대하여성적사정이완료된이후부터는성적을정정 학칙시행세칙 47

할수없다. 다만, 다음각호의 1에해당하는경우에는교과담당교수가 [ 성적정정원 ] 과증빙서류를첨부하여해당학과로신청하면학과장, 제2교학처장을경유하여총장의허가를받아정정할수있다. < 개정 2009.2.2, 2014.4.4> 1. 기록착오 2. 계산착오 3. 채점누락 4. 기타객관적사유에해당하는경우 2성적정정이성적사정전 ( 前 ) 의경우에는제1항의제출서류를 [ 성적이의신청서 ] 로갈음하며, 성적사정후 ( 後 ) 의경우에는이미결정된사항 ( 석차, 장학생선발등 ) 은변경할수없다. 3다음각호의 1에해당하는경우에는성적을취소한다. 1. 시험중부정행위등부당한방법으로취득한성적 2. 미등록자또는출석미달자의성적 3. 수강신청을하지아니한교과목의성적 < 신설 2007.8.1> < 조개정 2007.8.1> 제32조 ( 성적사정및통보 ) 1최종성적입력이완료되면성적사정인원및심의내용, 성적채점표, 출석부, 성적일람표, 학사경고자명단등을작성하여학생성적평가위원회에상정시켜심의한후총장결재를받아학적부에등재한다. < 개정 2009.2.2> 2성적사정이완료되면학생별취득성적내역에대하여일정기간을정하여개인별조회및출력할수있도록한다. < 신설 2007.8.1> < 조개정 2007.8.1, 2014.1.29> 제33조삭제 <2007.8.1> 제34조삭제 <2007.8.1> 제 6 장학사경고및유급 제35조 ( 학사경고 ) 1매학기마다성적평점평균 1.50미만인자와취득학점이 12학점미만인학생에대하여는학사경고한다. 2학사경고는보호자또는본인에게통보하고대장에등재한다. 제36조 ( 유급 ) 1동일학년에연속하여 2회학사경고를받고 1학년말에총취득학점이 31학점이하인자와 3년제학과의 2학년유급은 2학년말에총취득학점이 71학점이하는유급된다. 단, 2학기입학자로서당해학기학사경고를받은자는학업능력에따라진급사정위원회의심의에의해유급될수있다. < 개정 2004.7.1, 2005.7.20, 2011.6.17> 2유급된자의당해학년취득성적은무효로처리하고재이수하여야하며, 학적부에등재한다. ( 단, 취득학점의평점이 3.0이상인과목은해당학생의신청에의하여그학점을인정할수있다.) 제 7 장휴학및복학 제37조 ( 휴학시기 ) 1일반휴학은총장이별도로정하여실시하며, 해당기간에한하여허가한다. 다만, 일반휴학기간이후에발생한부득이한사유로일반휴학을하고자하는경우에는총장의허가를받아야하며신입생은입학후첫학기에는일반휴학을허가할수없으나, 군휴학및질병등으로인한휴학은허가할수있다. < 개정 2004.7.1, 2009.2.2> 2일반휴학은등록금을납부하고수업일수 1/2선까지할수있으며, 수업일수 1/2선이후에휴학을하게되면등록금과학기를포기하여야만일반휴학을허가한다. 미등록휴학은일반휴학신청기간과학기개시 48 Ⅱ 학사

이전까지할수있다. < 신설 2004.7.1, 개정 2011.10.20> 3군입대에의한휴학허가일은입영일전 7일부터입영일사이에허가한다. 다만, 입영일이수업일수 4분의 3이후인자는수업일수 4분의 3이후에허가할수있으나, 성적인정원을받아해당학기를인정받을수있다 ( 일반휴학은군입대휴학을제외한모든휴학및일반휴학후군입대휴학을포함한다 ). < 개정 2004.7.1> 4질병으로인한휴학은사유발생시허가한다. < 개정 2004.7.1> 5일반휴학중군에입영하는자는반드시입영통지서사본 1부와휴학기간연장원을행정사무실에제출하여야하며, 이경우군입대휴학으로변경처리한다. < 개정 2004.7.1> 6학기중휴학하고자하는자의휴학승인은매주단위로요일을정하여실시한다. < 개정 2004.7.1> 제38조 ( 휴학절차 ) 1휴학하고자하는학생은소정의휴학원과다음각호의서류를갖추어해당지도교수를경유하여도서관및기타확인사항을확인받아학과사무실에제출한후승인을받아야한다. < 개정 2001.11.1, 2004.7.1, 2005.7.20> 1. 일반휴학자는보호자연서의사유서 2. 군복무를위한휴학자는입영통지서사본 3. 질병으로인한휴학자는진단서 2제2교학처장은매주마다학적변동자를해당지도교수에게통지한다. < 개정 2002.3.1,2004.7.1, 2012.01.26, 2014.4.4> 제39조 ( 군입대휴학의취소 ) 1군입대로인한휴학자가귀향조치되었을때에는 1주일이내학과사무실에신고하고복학학기를지정받아야하며, 일반휴학중입영하였다가귀향조치된자도이를학과사무실에신고하여복학학기를지정받아야한다. < 개정 2004.7.1, 2005.7.20> 2귀향조치된자가정당한이유없이복교하지아니하면, 학칙에의거제적한다. 제40조 ( 직권휴학 ) 총장은법정전염병및기타사유로학업을계속할수없다고판단되는학생에대하여휴학을명할수있다. < 개정 2009.2.2> 제41조 ( 복학시기 ) 1휴학기간이만료된자또는휴학사유가소멸한자는매학기학교에서지정한복학기간내에복학승인을받아야하며, 복학허가는복학해당학기수업일수 4분의1 경과전까지만허가한다. 2휴학기간만료전휴학사유소멸로인하여복학을원할경우, 해당학년을달리하지않는범위내에서 1 개학기전체성적을포기하고해당학기등록금을전액납부하면복학을허가할수있다. < 개정 2007.8.1> 제42조 ( 복학자의등록금 ) 제7조제5항에따른복학자의등록금은다음각호의기준에따라징수한다. < 개정 2002.3.1, 2012.11.23> 1. 삭제 <2002.3.1> 2. 삭제 <2002.3.1> 1복학자가휴학당시수업일수 2분의 1 이내에일반휴학한경우에는휴학당시납부한등록금을복학학기등록금으로인정하며, 수업일수 2분의 1을경과하여휴학한경우에는등록금전액을납부하여야한다. < 신설 2004.7.1, 2012.11.23> 2제37조제3항에따른수업일수 4분의 3이경과한후군휴학한자중성적인정원을받아해당학기를인정받은경우를제외하고는복학학기등록금전액을납부하여야한다.. < 개정 2004.7.1, 2012.11.23> 제 8 장전 과 제43조 ( 자격 ) 전과신청자격은제한을두지아니한다. < 개정 2004.7.1> 제44조 ( 신청 ) 1전과를원하는자는해당등록기간내에소정의전과원을작성하여해당전입및전출학과지도교수의확인을받아학과사무실에신청하여야한다. < 개정 2001.11.1, 2004. 7.1, 2005.7.20> 2전과는전체평점평균이 2.0이상을취득한자로서전입학과의현재년도입학정원 5% 이내에서학생의적 학칙시행세칙 49

성과학업계획서등을고려하여지도교수및학과장의허가를득한자에한하여허가할수있다. < 신설 2011.10.20> 제45조 ( 승인 ) 1제2교학처장은서류심사와총장의승인을득한후이를본인과관련부서에통보한다. < 개정 2009.2.2, 2014.4.4> 2전과지원자가승인가능인원을초과할때에는별도의심사를거쳐허가한다. < 개정 2004.7.1> 3교원자격증발급학과의경우해당년도모집단위별정원범위내에서전과를승인한다. < 신설 2004.7.1> 제46조 ( 재학연한 ) 전과한자의재학연한은종전의재학연한을통산한다. 제 9 장편입학 제47조 ( 학점이수인정범위 ) 1편입학자에대한학년별전적대학이수학점의인정범위는다음각호의범위내에서인정하는것으로한다. 1. 2학년편입 - 최대 40학점이내 2. 3학년편입 - 최대 80학점이내 2제1항에의규정에불구하고, 동일계편입학자의경우는전부인정하며, 동일계의판단기준은다음각호에의한다. 1. 학점인정심사결과 50% 이상인정받은경우 ( 전공교과를기준으로한다.) 제48조 ( 학점인정심사방법 ) 1학점인정심사는주관행정부서로부터심사관련제서류를이첩받아편입학과학과장이주관이되어시행한후편입학자별로 [ 편입학학점인정심사표 ] 를작성하여편입학전형위원회에심의를요청하여야한다. 2편입학전형위원회위원장은편입학자별심의결과자료에서명하고, 제2교학처장을경유하여총장의재가를받아야한다. < 개정 2009.2.2, 2012.01.26, 2014.4.4> 3학점인정심사를위한적용교육과정은편입학학년도 학기의학과 학년의교육과정을적용하여심사하는것으로한다. 4학점인정심사는편입학전형일정에맞추어시행되어야하며, 주관행정부서는다음각호의항목에대하여편입학전형에반영될수있도록제공해주어야한다. 1. 학점이수인정범위제49조 ( 학점인정심사기준 ) 1학점인정심사는전적대학에서이수한교과목을이수구분에관계없이본대학에입학한학과의교과목내용과동일또는유사하다고인정한경우에는다음각호에의하여심사후결정한다. 1. 전적대학에서이수한교과목의학점이본대학입학한학과의교과목학점단위보다적을경우에는인정하지않는다. < 개정 2011.10.20> 2. 전공교과목은편입학한학과의 1, 2학년교육과정과비교사정하여결정된전공교과목을이수한것으로대체인정한다. 3. 교직교과목 ( 명칭이동일한교과목 ) 은교직이수자에한하여인정할수있다. 4. 교양교과목은위각호의인정교과목을제외한교과목을본대학교양과목으로대체인정할수있다. 5. 전각호에의하여인정받지못하는잔여학점은불인정처리하는것으로한다. 2외국대학편입학자중전적대학의성적표상학점이없이실점성적만표기된경우에도제1항과동일하게적용하여인정할수있다. 제50조 ( 학적부등재방법 ) 편입학자의전적대학이수학점중본대학에서인정한학점은교양및전공으로구분하여총학점을기재한다. 제51조 ( 교육과정이수방법 ) 편입학자의교육과정이수는편입학학년도 학기의학과 학년의교육과정에맞추어이수함을원칙으로한다. 50 Ⅱ 학사

제 10 장보칙 제52조 ( 졸업연기 ) 졸업요건을갖추고졸업연기를원하는경우다음각항의사항을따른다. < 신설 2013.11.6> 1졸업연기신청자격은재학생중졸업학점을이수한자로하며 2개학기까지연기가능하다. 2졸업연기신청자는졸업연기신청학기에 1학점이상수강하여야하며신청학점에해당되는등록금을납부하여야한다. 3졸업연기신청시기는졸업학점을충족하는해당학기말성적확정일로부터 10일이내로한다. 졸업연기취소신청은졸업사정 2일전까지로하며, 이후에는취소할수없다. 4졸업연기기간에취득한학점은전체성적에포함한다. 5졸업연기자는휴학이불가하며졸업연기를신청하고졸업사정이전소정의등록기간내등록금을납부하지않은자는졸업으로처리한다. 6졸업연기자는재학생과동등한권리를가진다. 7졸업연기자는졸업증명서발급이불가하며, 졸업예정증명서는발급이가능하다. 8졸업연기자가재학도중취업및군입대등의사유로학업을계속할수없는경우에기말고사이전까지수강신청을포기할수있으며, 당해학기졸업신청을하는것으로간주한다. 9각종자격증취득에필요한교과목을이수하기위해졸업연기를신청할수있다. 10현장실습을이수하기위해졸업연기를신청할수있다. 제53조 ( 창업친화제도 ) 청년창업및창업교육의활성화를위한창업친화제도를다음과같이운영한다. 1창업휴학은휴학사유가창업으로인정되는경우 2년 (4학기) 이상연속으로휴학할수있다. 2창업대체학점인정은창업및창업준비활동을통해학습목표달성이가능한활동에대해학점으로인정할수있으며, 다음각호에의하여학점을부여한다. 1. 창업동아리활동을현장실습교과로인정하여학점을부여할수있다. 2. 학생의전공분야에대한창업을창업인턴십으로인정하여학점을부여할수있다. 3창업학점교류는대학의특화된창업강좌를교류협약을통해수강하는경우학점을부여할수있다. < 신설 2014.1.29> 제54조 ( 졸업필수교과목 ) 1예체능계열학과는창의융합설계와캡스톤디자인 Ⅰ Ⅱ 교과목을개설해야한다. ( 단, 예체능계열의 2년제학과는캡스톤디자인 Ⅰ Ⅱ 교과목을개설하지않을수있다.) < 신설 2014.8.29, 개정 2015.2.27> 2창의융합설계와캡스톤디자인 Ⅰ Ⅱ 교과목이개설되어있는학과의학생은이를이수하여야졸업이가능하며, 그에따른세부운영에관한사항은총장이따로정한다. < 신설 2014.8.29, 개정 2015.2.27> [ 별표 1] < 신설 2013.11.6> 학칙시행세칙 51

평점평균의실점환산기준표 환산점수 4.5만점기준 4.3만점기준 4.0만점기준 (100점) 평점 평점평균 평점 평점평균 평점 평점평균 100 4.50 4.30 4.00~4.00 99 4.40~4.49 A+ 4.20~4.29 3.90~3.99 98 A+ 4.30~4.39 4.3 4.10~4.19 3.80~3.89 97 4.5 4.20~4.29 4.01~4.09 3.70~3.79 96 4.10~4.19 3.90~4.00 3.60~3.69 95 4.01~4.09 A0 A 4.0 3.80~3.89 4.0 3.50~3.59 94 3.90~4.00 3.71~3.79 3.40~3.49 93 3.80~3.89 3.60~3.70 3.30~3.39 92 A0 3.70~3.79 4.0 A- 3.50~3.59 3.20~3.29 91 3.60~3.69 3.7 3.40~3.49 3.10~3.19 90 3.51~3.59 3.31~3.39 3.01~3.09 89 3.40~3.50 3.20~3.30 2.90~3.00 B+ 88 3.30~3.39 B+ 3.3 3.10~3.19 2.80~2.89 87 3.5 3.20~3.29 3.01~3.09 2.70~2.79 86 3.10~3.19 2.90~3.00 2.60~2.69 B0 85 3.01~3.09 3.0 2.80~2.89 B 2.50~2.59 84 2.90~3.00 2.71~2.79 3.0 2.40~2.49 83 2.80~2.89 2.60~2.70 2.30~2.39 82 B0 2.70~2.79 3.0 B- 2.50~2.59 2.20~2.29 81 2.60~2.69 2.7 2.40~2.49 2.10~2.19 80 2.51~2.59 2.31~2.39 2.01~2.09 79 2.40~2.50 2.20~2.30 1.90~2.00 78 2.30~2.39 C+ 2.10~2.19 1.80~1.89 C+ 2.3 77 2.20~2.29 2.01~2.09 1.70~1.79 2.5 76 2.10~2.19 1.90~2.00 1.60~1.69 75 2.01~2.09 C0 1.80~1.89 2.0 C 1.50~1.59 74 1.90~2.00 1.71~1.79 2.0 1.40~1.49 73 1.80~1.89 1.60~1.70 1.30~1.39 72 C0 1.70~1.79 2.0 C- 1.50~1.59 1.20~1.29 71 1.60~1.69 1.7 1.40~1.49 1.10~1.19 70 1.51~1.59 1.31~1.39 1.01~1.09 69 1.40~1.50 1.20~1.30 0.90~1.00 68 1.30~1.39 D+ D+ 1.3 1.10~1.19 0.80~0.89 67 1.5 1.20~1.29 1.01~1.09 0.70~0.79 66 1.10~1.19 0.90~1.00 0.60~0.69 D0 65 1.01~1.09 1.0 0.80~0.89 D 0.50~0.59 64 0.99~1.00 0.71~0.79 1.0 0.40~0.49 63 0.98 0.60~0.70 0.30~0.39 62 D0 1.0 0.97 D- 0.50~0.59 0.20~0.29 61 0.96 0.7 0.40~0.49 0.10~0.19 60 0.95 0.31~0.39 0.01~0.09 59이하 F 0.94이하 F 0.30이하 F 0.00이하 52 Ⅱ 학사

부칙 (1997. 12. 26. 기획 81401-107) 제1조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 1997년 5월 1일부터시행한다. 제2조 ( 경과조치 ) 1이세칙개정전시행이완료된사항은종전의규정에의한다. 다만, 성적평가는이개정세칙에의한다. 2제42조제2항과제3항은 1997학년도 2학기부터적용하며, 그전에는종전의규정에의한다. 부칙 (1997. 12. 26. 기획 81401-107) 제1조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 1998년 3월 1일부터시행한다. 제2조 ( 경과조치 ) 제36조의적용은 97학년도 2학기부터적용하며, 제42조의적용은 1998학년도부터시행하고 1998학년도이전에휴학한자에대하여는종전의규정에의한다. 부칙 (1999. 8. 11. 기획 199-082) 제1조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 1999년 3월 1일부터시행한다. 제2조 ( 경과조치 ) 종전세칙제 42조에의한적용대상자도본세칙에의하여적용한다. 부칙 (2000. 8. 17. 교육 200-127) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2000 년 8 월 17 일부터시행한다. 부칙 (2001. 8. 14. 기획 2001-076) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2001 년 11 월 1 일부터시행한다. 부칙 (2002. 3. 11. 교육 2002-160) 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2002 년 3 월 1 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2004 년 7 월 1 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2005 년 7 월 20 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이개정세칙은 2007 년 5 월 4 일부터시행한다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이규정은 2007년 8월 1일부터시행한다. 제2조 ( 경과조치 ) 학업성적처리규정과종전규정에의거시행이완료된사항에대해서는이규정에의해시행된것으로본다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이세칙은 2008년 11월 24일부터시행한다. 제2조 ( 편입학에관한경과조치 ) 이학칙시행세칙시행이전편입학자의학사운영은이학칙시행세칙에의해운영된것으로본다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은 2009 년 2 월 2 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은 2010 년 2 월 1 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은 2010 년 8 월 30 일부터시행한다. 부칙 학칙시행세칙 53

제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은 2011 년 6 월 17 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은 2011 년 7 월 15 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은 2011 년 12 월 8 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은 2012 년 1 월 26 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은 2012 년 11 월 23 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은 2013 년 6 월 12 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은 2013 년 7 월 30 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은 2013 년 11 월 6 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은 2014 년 1 월 29 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은 2014 년 4 월 4 일부터시행한다. 부칙 제 1 조 ( 시행일 ) 이세칙은 2014 년 8 월 29 일부터시행한다. 부칙 제1조 ( 시행일 ) 이세칙은 2015년 2월 27일부터시행한다. 제2조 ( 경과조치 ) 제14조 5에대해서는 2015학년도교육과정 ( 학적변동후 2015학년도교육과정을적용받는학생포함 ) 부터적용한다. 54 Ⅱ 학사

Ⅲ. 교육목표및교육과정 영상연출과 영상촬영조명과 영상편집제작과 음향제작과 영화영상과 광고영상디자인과 특수영상제작과 만화콘텐츠과 이벤트연출과 연기과 방송영상스피치과 무대미술과 뷰티피부미용과 헤어디자인과 실용음악과 3D입체영상과 영상부사관과 유아교육과 게임에니메이션과 항공관광과 스튜어디스과 경찰행정과 중국항공승무원과 사회복지과 인성학교학사학위전공심화과정 영상연출학과 사회복지학과 음향제작학과 연기학과

영상연출과 Department of Directing & Producing 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 영상연출과에서는 21세기영상산업시대를이끌어나갈방송연출자 ( 쇼, 오락, 드라마, 다큐멘터리.VJ) 와홍보영상, CF감독, 그리고 MUSIC VIDEO 감독등전문연출가를양성한다. 영상연출이란영상물을기획하고제작하는일련의제작과정전반을이끌어나가는영상제작의핵심적업무를말한다. 연출가는이러한핵심적업무를수행하며시청자가요구하는수준높은영상물을제작하기위해일반적인영상물제작능력은물론 PD로서의덕목도함께갖춰야한다. 영상연출과에서는이러한핵심업무수행에필요한폭넓은지식으로사회현상을분석할수있는능력, 풍부한인간성과예술가로서의감성, 스태프를이끌어나가는통솔력과인화력, 늘새로운것을개발하는창의력연마등시대가요구하는전문연출가로서갖추어야할다양하고실제적인내용들을교육시킨다. 또한기획과연출능력은물론이고기본적인대본구성과촬영, 디지털편집도배워 1인제작시스템에도적응할수있는능력도키운다. 이러한실습위주교육과정을통해완성된결과물은다양한포트폴리오로활용될것이다. 그밖에 3D 입체영상, UHD 등급변하는미디어환경의요구에부합하는특화된제작및연출능력도키울수있다. 아울러본교에개설되어있는영상연출학과전공심화과정을통해학사학위취득및대학원진학등다양한자기개발을할수있다. 2. 연혁및현황 주요연혁 1. 2003 년영상연출과신설 2. 2008년영상연출학과전공심화과정개설 학생현황재학생현황졸업생비고 1학년 2학년 3학년계누계 63 53 42 158 260 휴학생제외 3. 교육목표 다양한사회 문화현상을탐구하여시청자를위한정보와재미, 감동등이있는영상콘텐츠를개발할수있는창의력함양 방송영상산업체가요구하는맞춤형인재양성을위한영상연출실무능력배양 영상연출가로서필요한공동체의식과올바른인성및가치관을겸비한리더십함양 급변하는미디어트렌드를읽을수있는안목배양 영상연출과 57

4. 학과인재양성목표및핵심역량 방송전문연출가 ( 방송PD) - 디지털미디어산업의이해와비전 - 방송콘텐츠기획능력향상을위한탐구력및창의력개발 - 방송콘텐츠촬영및편집실습을통한방송제작실무능력향상 - 다양한장르의방송콘텐츠제작실습을통한방송연출가로서의리더십함양 5. 학과 ( 전공 ) 의특성및차별화 방송, 광고, 영화등영상제작전분야로진출가능한전문영상연출가를육성한다. 연출가에게도요구되고있는디지털편집및촬영기술등영상기기도다룰수있도록한다. 실습시간에배우고익힌결과물은공중파, 케이블방송등다양한매체에방영될수있도록한다. 창의력과예술성을계발하여자신이제작한결과물은취업을위한포토폴리오로활용하도록한다. 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망디지털방송시대의개막에따라 21세기는다매체다채널의멀티미디어시대라고해도과언이아니다. 이런멀티미디어영상시대는다양한매체를통해전달할수있는특화된많은콘텐츠를필요로하고있다. 하지만이러한영상콘텐츠를기획하고제작할능력을갖춘전문연출가 (PD) 는부족한실정이다. 또한콘텐츠제작기술과디스플레이기술의발달로따른 UHD 및 3D 입체영상연출인력의수요도늘어가고있다. 이렇게급변하는방송, 영상환경에서프로그램제작의핵심요소인기획과연출분야인력의수요는앞으로도계속급증할것으로예측된다. 주요진로분야연출자가없는영상제작은존재할수없기에, 영상연출전공출신자들의주요진로분야는방송PD 이지만넓게는영상산업전반이라고할수있다. 또한영상제작과관련이있는여러기관 ( 기업홍보팀등 ) 으로도진출할수있다. - 방송분야 ( 방송사, 종편채널, 케이블 TV, 위성방송, DMB 방송, 방송프로그램제작프로덕션등 ) : 제작부연출팀 - 광고대행사, 기업사내방송국, 신문사인터넷방송제작팀 - CF제작, 홍보영상제작, 뮤직비디오제작등기타영상제작분야연출팀 - 3D 입체영상분야의연출가 최근 3 년간취업률현황 2011 년 2012 년 2013 년평균 67.7 49.0 66.6 56.6 58 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2. 취득자격증정보 국가자격 : 민간자격 : 영상전문인자격증 (1 급. 2 급. 3 급 ) 다. 교원현황 구분성명최종출신교 연구실정보 건물명호실전화번호 담당과목 ( 업무 ) 교수이정우서울과학기술대학교영상관 3310 850-9048 시사교양제작실습 교수정문종고려대학교영상관 3312 850-9152 단편드라마제작 교수김차근서울과학기술대학교영상관 3307 850-9103 프로듀서실무 교수유주현건국대학교대학원영상관 3303-1 850-9915 미디어마케팅 교수홍태선중앙대학교대학원영상관 3302 850-9316 TV 스튜디오연출 교수윤종하세종대학교대학원영상관 3302-1 850-9315 촬영기초 교수손희숙중앙대학교대학원영상관 - - 방송영상대본 (Ⅰ,Ⅱ) 겸임교수 겸임교수 겸임교수 겸임교수 겸임교수 김춘수 중앙대학교대학원 영상관 - - 아이디어발상과표현 조일행 중앙대학교대학원 영상관 - - 영상개론 박병규 세종대학교대학원 영상관 - - NLE 편집실습 원광재 중앙대학교대학원 영상관 - - 영상미학 박성준 중앙대학교대학원 영상관 - - 영상콘텐츠기획 영상연출과 59

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 영상연출과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 전공기초 전공공통 전공교과 전공교과 ( 졸업필수 ) 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 공통교양 취업과진로 2 2 2 사회봉사 1 1 1 선택교양 참조 영상개론 3 3 3 창의적글쓰기 3 3 3 대중예술론 3 3 3 창업과경영 3 3 3 프로듀서실무 3 3 3 촬영기초 3 3 3 프리미어실습 3 3 3 현장실습 ( 방학중 4주 ) 3 3 3 아이디어발상과표현 3 3 3 영상문법 3 3 3 VJ제작실습 3 3 3 방송대본구성 3 3 3 DSLR촬영실습 3 3 3 파이널컷실습 3 3 3 다큐멘터리제작실습 3 3 3 영상콘텐츠기획 3 3 3 미디어마케팅 3 3 3 TV드라마연출 3 3 3 디지털스토리텔링 3 3 3 중계연출 3 3 3 트레일러제작실습 3 3 3 영상프리젠테이션 3 3 3 예능제작실습 3 3 3 TV스튜디오연출 3 3 3 미디어와SNS 3 3 3 졸업작품기획실습 3 3 3 방송포맷의이해 3 3 3 영상콘티실습 3 3 3 실무현장실습 6 6 6 창의융합설계 0 3 3 캡스톤디자인I 6 6 6 캡스톤디자인II 6 6 6 총계 22 13 16 91 110 17 23 15 22 15 18 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 60 Ⅲ 교육목표및교육과정표

마. 교과목개요 전공과목 영상연출과 연번교과목명교과목개요 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 영상개론 Introduction to Media 창업과경영 Inauguration & Management 창의적글쓰기 Creative Writing 대중예술론 Popular arts Theory 아이디어발상과표현 Expression of Creative Idea and Planning 영상문법 visual grammar 프리미어실습, 파이널컷실습 Practice of Premier / Practice of Final Cut 촬영기초, DSLR 촬영실습 Introduction of Broadcasting Camera / Practice of Digital Single Lens Reflex 영상프리젠테이션 Video Presentation 방송대본구성 TV Programme Writing VJ 제작실습, 다큐멘터리제작실습 Practice of Video Journalist Production / Practice of Documentary Production TV 드라마연출 TV Drama Analysis & Directing 영상콘텐츠기획 Practice of Planning and Composition 미디어마게팅 Media Marketing 프로듀서실무 Practice of Producer 중계연출 Live Broadcast Directing - 영상기초지식을함양하기위한영상학, 영상의이해등을포함한개론교과 - 미디어창업과이에필요한다양한정보및경영마인드고취교과 - 직업기초능력함양을위한창의성, 원고작성및전달에필요한기본교과 - 방송, 영화등대중예술의이해를돕기위한전공교양교과 - 창의력을함양하기위한아이디어발상과구체화한표현에관한교과 - 영상제작의가장기본적인부분인영상문법에관해이해하고어떻게활용되고있는가를살펴봄으로써영상제작기초지식에함양실습교과. - 영상제작의기본기능인넌리니어편집능력을향상하기위하여프리미어와파이널컷프로를활용하여편집능력을함양하기위한실습교과 - 영상제작의기본기능인촬영능력을향상하기위하여 Tape 녹화방식과 Tapeless 녹화방식카베라를활용한촬영능력함양실습교과 - 콘텐츠기획및제안서작성, 상대방을설득하기위한프리젠테이션능력을함양하기위한교과 - 방송제작에필요한다양한포맷의대본구성실습을통한방송구성능력함양을위한실습교과 - 가장일반적인제작포맷인 VJ 제작과 TV 다큐멘터리제작을경험함으로써미디어저널리즘과시사프로그램제작능력함양을위한실습교과 - 드라마제작에필요한시나리오구성과드라마작법실습을통해드라마제작의이해와능력을함양시킬수있는실습교과 - 영상제작의핵심요소인콘텐츠기획능력향상을위한실습교과 - 미디어의다양성에대한이해를바탕으로미디어콘텐츠를활용한영상마케팅에관한이해를돕고자개설된교과 - 방송 PD 의역할과의무를비롯하여실전과같은상황에서의방송 PD 실무실습교과 - 방송콘텐츠제작형식중하나인중계연출기법에대한수업을함으로써중계차에대한이해및관련장비운용법을익힐수있는실습교과 영상연출과 61

연번교과목명교과목개요 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 TV스튜디오연출 TV Studio Directing 현장실습 Internship 디지털스토리텔링 Digital Storytelling 예능제작실습 Practice of Entertainment Program 미디어와 SNS Media & SNS 방송포맷의이해 Introduction of Broadcasting Format 창의융합설계 Creative Fusion Production 졸업작품기획실습 Practice of Graduate Work 트레일러제작실습 Practice of Trailer Production 캡스톤디자인 (Ⅰ Ⅱ ) Capstone design(Ⅰ Ⅱ) 현장실습 (Ⅰ) Internship I -방송콘텐츠제작형식중하나인스튜디오연출기법을향상시키기위한스튜디오연출, 스튜디오촬영, 조명등전체적인실습교과 -학기중 4주간진행되는실습교과목으로현장에대한이해와적응력을높이기위한실습교과 -영상콘텐츠기획의핵심인이야기의구성과전개, 전달방식등을통해영상콘텐츠의경쟁력을강화하기위해개설된실습교과 -방송콘텐츠장르중하나인 예능프로그램 을제작해봄으로써프로그램의장르적특색에대한이해를돕고자개설된실습교과 -다양한미디어환경에있어서, 또하나의미디어인소셜네트워크 (SNS) 의역할과기능등에관한이해를함양시킬수있는실습교과 -다양한프로그램포맷팅사례등을통해방송포맷산업에대한이해를함양시킬수있는실습교과 -2학년전학생들을대상으로한현장중심실무형교육과정으로재학생들의전공관련현장실무능력을향상시킬수있는실습교과 - 졸업작품을위한기획실습교과 -방송예고같은짧은영상물을제작함으로써영상에관한실전감각향상을돕고자개설된교과 -영상계열통합수업으로제작현장의제작플로우에따라아이템을선정하고제작팀을구성하여실전경험을하게함으로써실전제작능력항상을위한통합실습교과 -현장수업으로써산업체현장의다양한요구를익힘으로써산업체가요구하는전문제작능력향상실습교과 바. 실험 실습교과운영계획 1) 1 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 3 아이디어발상과표현방송대본작법기초교육 ( 시사, 교양 ) 강의실김춘수 영상개론 촬영기초 영상기초지식을함양하기위한영상학, 영상의이해등을포함한개론 영상제작의기본기능인촬영능력을향상하기위한실습영상촬영기본교육 강의실 실습실 조일행 윤종하 프로듀서실무영상편집기초와프리미어프로편집실습실습실박병규 프리미어실습 영상제작의기본기능인넌리니어편집능력을향상하기실습 강의실 정문종 미디어마케팅조명등영상기기와중계연출실습강의실유주현 시사교양제작실습 II VJ 영상제작심화실습강의실이정우 단편드라마제작 TV 드라마연출기본교육스튜디오정문종 영상미학방송, 영화등영상에관한미학적이해강의실원광재 TV 스튜디오연출스튜디오프로그램연출실습스튜디오홍태선 TV 다큐멘터리 II 다큐멘터리심화연출실습강의실이희영 작품분석 II 연예, 오락프로그램분석과비평강의실손희숙 대중예술론방송, 영화등대중예술에대한이해강의실백승주 프로듀서실무방송 PD 가갖추어야할실무지식과실습강의실김차근 3D 입체영상연출 II 3D 입체영상심화연출실습실습실심재권 캡스톤디자인포토폴리오준비를위한장르별제작실습실이정우 62 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2) 2 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 창의적글쓰기방송작품전반에걸친기획, 구성실습실습실손희숙 1 방송대본구성시사교양프로그램대본작성실습강의실손희숙 1 DSLR 촬영실습 1 파이널컷실습 영상제작의기본기능인촬영능력을향상하기위한실습영상촬영기본교육 영상제작의기본기능인넌리니어편집능력을향상하기실습 실습실 강의실 윤종하 이희영 1 VJ 제작실습 VJ 영상제작기본실습강의실이정우 2 디지털스토리텔링디지털미디어이야기만들기와분석강의실손희숙 2 TV 드라마연출드라마연출중급교육 ( 스튜디오연출 ) 스튜디오정문종 2 미디어마케팅사례분석다큐멘터리이론과제작실습실습실유주현 2 현장실습 ( 방학중 4) 인텁쉽산업체김차근 2 영상분석세미나다양한영상콘텐츠분석강의실홍태선 2 작품분석 I( 시사, 교양 ) 시사, 교양프로그램분석과비평강의실윤종하 3 캡스톤디자인 I, II 실전제작능력항상을위한통합실습실습실이정우 3 현장실습인텁쉽산업체김차근 사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 프로젝트수행 교수수주, 외주작품제작에스탭으로참여 1,2,3 학년연중현장업무능력제고와실력증진 현장견학방송사등제작현장견학 1,2 학년 2 학기제작현장견학을통한교육효과증대 (MBC) 현장학습부산국제영화제 1,2 학년 2 학기 국제행사에참석하여다양한경험을쌓고기획, 연출력함양 현장학습방송영상장비전시회전학년 1 학기방송장비발전동향, 신기술체험 동아리운영 전문인초청특강 학생콘텐츠 하계방학편집특강 각종공모전프로젝트제작 2 학년연중 각종공모전출품작제작으로학습능력증진다큐멘터리, VJ, TV 드라마동아리운영 방송관련전문인특강 1,2 학년 2 학기새로운기술습득과급변하는방송환경에대처 학교지원영상콘텐츠제작지도 다양한스펙을위한컴퓨터편집특강 현장실습현장실습및인턴쉽 3 학년 2 학기 전학년연중창의력개발과제작실무능력배양 전학년방학중파이널컷프로 ( 아비드 ) 편집특강으로실력증진 3 개월간산업체현장파견근무및산업체프로젝트수행으로현장적응능력을배양 아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 상담 학습지도 생활지도 1,2,3 학년수시 학생개인별상담지도를통한학교생활의애로사항및만족도개선, 개인별진로지도 영상연출과 63

자. 진로지도계획 사업명세부내용대상기간목표 진로상담 학생개인별특성및희망진로분야를파악하여필요한학습내용개발, 학습의욕고취 1,2,3 학년수시 취업분야확대및취업률향상 진학상담 진학을희망하는학생들에대하여원활한진학을할수있도록지도. 전공심화과정학사학위취득. 2,3 학년수시 다양한지식습득과학사학위취득 예비취업 방학중관련분야아르바이트등을통한학습능력향상및취업으로의연계 2,3 학년 하계 / 동계방학 학습효과증대및취업률향상 차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 O.T M.T 만족도높은대학생활을위한기본지도교육. 전공소개 선후배간의우애와학과내부단합. 체육대회 / 축제학교행사에적극적참여 1,2,3 학년 1,2 학기 각종행사 교내외행사의영상제작활동 ( 과제전, 졸작전 ) 신입생 1 학기장래설계를위한워크샵 1,2,3 학년 1 학기보람된대학생활 1,2,3 학년수시 학교생활만족도향상과결속력, 자긍심고취 전공능력향상및현장실습경험제공 타. 산학협동계획 사업명세부내용대상기간목표 인턴쉽활성화 산업체인사초청특강 산학협력업체회의 외부업체와의지속적인산학협력관계구축 ( 케이블 TV, 프로덕션 ) 3 학년수시 영상산업환경의이해와제작기법전학년학기별 1 회 상호관심사협의 협력위원 6 월 12 월 현장실습기회확대와졸업생취업기회확대 최신정보습득과제작기법향상 산업체와지속적인연계로동향파악과취업연계우호증진 파. 기타 세미나교육가능한원형강의실구축필요 영상연출가로서필요한기획및발표능력향상을위한학생전용피티룸구축필요 Tapeless 카메라추가확보필요 64 Ⅲ 교육목표및교육과정표

영상촬영조명과 Department of Cinematography 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 영상은카메라도만들어진다. 카메라와조명없이는그어떤영상도만들어질수없기때문에, 촬영과조명은영상제작의핵심이다. 촬영감독과조명감독은다양한영상예술세계에서빛과색을만들어내는아티스트이자영상예술을구현하는테크니션이다. 전문직으로서촬영조명분야는영상의디지털화에따라점차그활동무대가넓어지는분야이며, 우리영상촬영조명과는현장과연계되어항상역동적이고생동감있는학과활동을함으로써, 학생들의꿈과끼와예술성을발휘할수있도록하고자한다. 특히영상촬영조명과는 HD카메라부터수중촬영, 3D입체촬영, 4K UHD 촬영, 항공촬영, 사진촬영분야까지전국최고수준의제작 / 교육기자재환경을갖추고있으며, 모든학과수업은철저히실습위주의교육으로진행된다. 현재영상촬영조명과의졸업생들은국내방송과영화제작분야에대거진출하여활동하고있으며, 국내각종영상공모전에서두각을나타내는재학생들의활동이영상촬영조명과의실력을입증하고있다. 2. 연혁및현황 주요연혁 1996. 영상촬영조명과 정원 80명인가 1998. 방송영상제작계열촬영조명전공 으로변경 ( 정원 40명 ) 2004. TV촬영조명과 로변경 ( 정원 40명 ) 2007. 영상촬영조명과 로변경 ( 정원 50명 ) 학생현황 재학생현황 졸업생 1학년 2학년 3학년 계 누 계 52 42 29 123 549 비고 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 디지털 UHD, 3D입체영상분야촬영 / 조명전문인육성 - 체계적인 HD촬영 / 조명제작기술교육훈련 - UHD, 3D제작정규과목운영 - 빠르게변화하는기술발전을정규교육내용에신속히반영 영상촬영조명과 65

- 현업인직무교육수준으로교육내용을전문화 전문분야 1인 1특기제작교육 - 수중촬영전문가자격증취득과정운영 ( 특별교육과정 ) - 헬리캠항공촬영 - 1인1특기특수촬영전문분야교육 ( 정규교육과정, 특수촬영등 ) - 지속적인적성탐색으로개인별맞춤형지도 현업에즉시적응가능한실무형현장인력교육실습 ( 실무 ) 중심의교육 - 능동적참여를통한자기주도형학습유도 - 예비사회인의기초인성과예절교육강화 - 연계제작분야에대한이해증진으로협업능력향상 4. 학과인재양성목표및핵심역량 교육목표 체계적인 UHD 촬영 / 조명제작기술교육훈련 빠르게변화하는기술발전을정규교육내용에신속히반영 전문포토그래퍼육성 현업인직무교육수준으로교육내용을전문화 수중촬영전문가자격증취득과정운영 ( 특별교육과정 ) 1 인 1 특기특수촬영전문분야교육 ( 정규교육과정, 특수촬영등 ) 실습 ( 실무 ) 중심의교육 예비사회인의기초인성과예절교육강화 연계제작분야에대한이해증진으로협업능력향상 학사학위취득과정 실천사항 총 2 개학기 (2-1/2-2) 동안 UHD 제작과정운영총 2 개학기 (2-2/3-1) 동안 3D 입체영상촬영과정운영총 4 개학기 (1-2/2-1/2-2/3-1) 동안조명실습수업운영 영상산업의신기술분야인 3D 입체영상 ( 촬영 ) 을정규교육과정으로운영 3D 입체촬영리그테크니션분야국제공인인증과정운영 관련과목초 4 개과목 ( 사진기초, 중급사진실기, 고급사진실기, 포토샵 ) 모델사진, 광고사진, 다큐멘터리사진, 보도사진등전문포토그래퍼로서의실무능력함양 1 학년부터방송용 ENG 카메라로촬영실습교육진행수업교과및교안은한국콘텐츠진흥원현업인연수과정의내용을준용하여편성 / 운영 국내유일의수중촬영자격증취득과정운영영화 [ 해운대 ] 수중촬영감독및수중촬영팀이본교육을통한수중촬영자격증취득한졸업생임. 한국영상대학교영상촬영조명과는 ( 사 ) 한국잠수협회의지부로등록되어, 대학에서자체적으로자격증발급가능 ( 구재모지도교수가국제공인지도자자격증보유 ) 특수촬영과목 ( 정규교과 ) 에서특수촬영분야인스테디캠, 지미집, 포터집, 헬리캠항공촬영에대한전문실습교육실시졸업후전문지미집 / 스테디캠촬영기사로활동 총개설전공교과 115 학점중 99 학점이실습중심으로구성 ( 이론 ; 실습 =24:86 비율로구성 ) 실습중심의교육은현업종사자겸임교수진전담배치개인별실습장비를이용한실기지도로숙달된오퍼레이터로양성 영상제작중촬영과조명분야는개인업무가아닌팀중심의협업이기때문에다른분야보다도협동심과사회성이요구됨. 졸업후산업체 ( 현장 ) 에서사회조직구성원으로서적응력을갖추기위한기초인성과사회예절교육강화 촬영 / 조명뿐만아니라연출 / 편집 / 음향부문과의협업을유기적으로수행하기위하여, 연계제작분야에대한기본교육을실시 4 학년전공심화과정운영으로학사학위취득을통해대학원석박사진학등진로선택 66 Ⅲ 교육목표및교육과정표

나. 진로분야와전망 1. 진로방향및교육과정반영 진로방향과교육과정 진로방향 촬영감독 ( 스텝 ) ( 방송. 영화촬영팀 ) 반영교육과목 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 4-1 4-2 촬영기초 촬영콘티워크샵 VJ 영상촬영 ENG 촬영 (I) ENG 촬영 (II) 캡스톤디자인 조명감독 ( 스텝 ) ( 방송. 영화촬영팀 ) 조명기초 스튜디오조명 (Ⅰ) 스튜디오조명 (Ⅱ) 야외조명 (Ⅰ) 야외조명 (II) 방송카메라기자촬영기초보도촬영 ENG 촬영 (I) ENG 촬영 (II) 방송중계. 스튜디오카메라감독 촬영기초 스튜디오촬영 (I) 스튜디오촬영 (II) 중계촬영 (I) 중계촬영 (II) 특수촬영감독 ( 스텝 ) 촬영기초특수촬영 ENG 촬영 (I) ENG 촬영 (II) UHD 촬영감독 / 스텝 촬영기초 UHD 영상촬영 (Ⅰ) UHD 영상촬영 (II) 현장실습 학사학위전공심화과정 (4 학년차 ) 3D 입체촬영 ( 조명 ) 감독 촬영기초 3D 입체촬영 (Ⅰ) 3D 입체촬영 (Ⅰ) 전문포토그래퍼 초급사진실기 중급사진실기 고급사진실기 주요진로분야촬영이존재하지않는영상은존재할수없기에, 촬영전공출신자들의주요진로분야는영상산업전반으로배출된다. - 방송분야 ( 방송사, 방송프로그램제작프로덕션등 ) : 촬영팀, 카메라맨, 촬영감독 - 영화제작분야 ( 영화제작사 ) : 촬영부 ( 촬영기사 ), 조명부 ( 조명기사 ) - 3D입체영상촬영 : 3D입체촬영감독, 스테레오그래퍼, 리그테크니션 - 보도촬영 : 카메라기자 - 전문포토그래퍼 : 광고, 모델 / 인물, 보도, 다큐멘터리포토그래퍼 - 기타영상제작분야 : CF제작, 뮤직비디오제작등 최근 3 년간취업률현황 2012 년 2013 년 2014 년평균 82% 89% 78.3% 83.1% 영상촬영조명과 67

2. 취득자격증및특별교육과정 취득자격증 - 수중촬영공인인증자격 - 스킨스쿠버국제공인인증자격자격증 - 영상전문인자격 (1.2.3 급 ) - 무대예술인 ( 무대조명 ) (2.3 급 ) 자격증 - 3D 입체촬영리그테크니션국제공인인증자격 - 각종편집 / 그래픽관련국제인증자격 특별교육과정 - 국내주요방송영상산업박람회단체현장학습 ( 매년 5 월 ) - 부산국제영화제단체현장학습 ( 매년 10 월 ) - 국내영상분야산업체현장학습 ( 년 2 회 ) 다. 교원현황 구분성명최종출신교 연구실정보 건물명호실전화번호 담당과목 ( 업무 ) 교수구재모서강대학교영상대학원영상관 3112 850-9321 UHD 영상촬영, 3D 입체촬영외 교수 교수 김철홍 강인식 전북대학교대학원신방과 청주대학교연극영화학과 영상관 3113 850-9322 스튜디오촬영, ENG 촬영외 영상관 3201 850-9323 중계촬영, 스튜디오촬영외 교수윤장호동국대학교영상대학원영상관 3217 850-9324 ENG 촬영, VJ 영상촬영외 교수 김종선 한국예술종합학교대학원 영상관 3217 850-9326 스튜디오조명, 야외조명외 68 Ⅲ 교육목표및교육과정표

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 영상촬영조명과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 전공기초 전공공통 전공교과 전공교과 ( 졸업필수 ) 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 공통교양 취업과진로 2 2 2 사회봉사 1 1 1 선택교양 참조 대중예술론 3 3 3 영상개론 3 3 3 창업과경영 3 3 3 창의적글쓰기 3 3 3 사진촬영기법 3 3 3 촬영조명기초 3 3 3 영상편집기초 3 3 3 3D입체영상기초 3 3 3 조명실무기초 3 3 3 VJ영상촬영 3 3 3 촬영콘티분석 3 3 3 스튜디오촬영기초 3 3 3 스튜디오조명기초 3 3 3 ENG촬영기초 3 3 3 현장실습 ( 방학중 4주 ) 3 3 3 중급사진실기 3 3 3 스튜디오촬영실무 3 3 3 스튜디오조명실무 3 3 3 중계촬영기초 3 3 3 UHD영상촬영기초 3 3 3 ENG교양예능촬영 3 3 3 고급사진실기 3 3 3 현장중계촬영 3 3 3 중급야외조명 3 3 3 UHD영상촬영실무 3 3 3 특수촬영실무 3 3 3 고급야외조명 3 3 3 보도, 다큐멘터리촬영 3 3 3 디지털촬영후반제작 3 3 3 3D입체촬영 3 3 3 실무현장실습 6 6 6 창의융합설계 3 3 3 캡스톤디자인I 6 6 6 캡스톤디자인II 6 6 6 총계 26 11 16 100 116 20 23 21 18 16 18 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분교과명학점 의사소통능력 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 영상촬영조명과 69

마. 교과목개요 연번교과목명교과목개요 NCS 적용여부 교양 전공기초 전공공통 전 공 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 외국어회화 ( 영어 ) (English) 취업과진로 (Career exploration) 영상개론 (Introduction of TV&Film Production) 대중예술론 (Popular Arts) 창의적글쓰기 (Creative Writing) 창업과경영 (Venture Foundation and Management) 촬영조명기초 (Introduction of Cinematography) 사진촬영기법 (Introduction of Photography) 영상편집기초 (Introduction of Non-Linear Edition) 3D 입체영상기초 (Introduction of 3D Sterography) 조명실무기초 (Introduction of Lighting) 촬영콘티분석 (Analysis of Stryboard) VJ 영상촬영 (Camera Workshop for Video Journalist) 스튜디오촬영기초 (Introduction of Studio Camera Work) 스튜디오조명기초 (Introduction of Studio Lighting) ENG 촬영기초 (Introduction of ENG Camera Work) 스튜디오촬영실무 (Advanced Studio Camera Work) 스튜디오조명실무 (Advanced Studio Lighting) 중급사진실기 (Advanced Photography Workshop) 중계촬영기초 (Introduction of Outdoor Broadcasting Camera) UHD 영상촬영기초 (Introduction of UHD Cinematography) ENG 교양예능촬영 (Advanced ENG Camera Work) 현장중계촬영 (Advanced Outdoor Broadcasting Camera) UHD 영화드라마촬영 (Advanced UHD Cinematography) 고급사진실기 Master Photography Workshop 중급야외조명 (Advanced Lighting Workshop) 창의융합설계 (Project production Workshop) 보도 다큐멘터리촬영 (News & Documentary Cinematography) 특수촬영실무 (Shooting for Special Effects) 고급야외조명 (Lighting Master Class) 3D 입체촬영 (3D Sterography Camera Workshop) 외국어활용능력함양 취업관련정보와함께건실한직업인으로서갖추어야할인성과덕목을배양 영상제작전반에대한광범위한기초교육 대중예술이론과산업에대한이해 인문학적창의적글쓰기 벤쳐창업과경영론 영상문법등촬영과조명에필요한기초소양교육 카메라기초, 스틸사진의이론과실습을통해동영상및스틸사진촬영에필요한기본기술함양 비선형편집으로일컬어지는디지털편집학습 3D 입체영상기초학습 조명조작기술습득및각종장르의조명기법기초 스토리보드등영상제작물의기본이되는콘티작성법학습 VJ 제작기술을익힘으로 1 인제작멀티플페이어양성 스튜디오카메라조작기술습득및스튜디오촬영기초 스튜디오조명조작기술습득및스튜디오에서이뤄지는각종프로그램의조명세팅기술학습 ENG 카메라조작기술습득및 ENG 촬영기법기초 스튜디오카메라조작기술및각종스튜디오프로그램제작 스튜디오조명및실내촬영의조명기법기술학습 모델 / 인물사진, 광고 / 제품사진등 중계카메라조작기술습득및스튜디오촬영기초 UHD 카메라조작기술습득및 UHD 촬영기법기초 UHD 카메라촬영을통한교양. 예능촬영기법 중계카메라조작기술및각종중계프로그램제작 UHD 카메라촬영을통한영화. 드라마촬영기법 다큐멘터리, 보도, 예술사진등 야외조명조작기술습득및야외이뤄지는각종촬영의조명기법 종합제작실습 뉴스및인물 / 자연 / 교양등다양한장르의다큐멘터리촬영에필요한이론및실기능력학습 스테디캠, 수중촬영, 고속 / 저속촬영등각종특수촬영운용기술습득 야외조명조작기술습득및야외이뤄지는각종촬영의고급조명기법학습 3D 입체촬영실무학습 (3Ality 리그중심 ) 70 Ⅲ 교육목표및교육과정표

바. 실험 실습교과운영계획 1) 1학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 외국어외화 ( 영어 ) 초급영어회화 사이버강좌 영상개론 영상문법및영상기초교육 구재모 대중예술론 대중예술의이해 김철홍 1 촬영조명기초 촬영기법기초교육 김민규 조명실무기초 카메라및스틸사진이론및실기기초 김민규 사진촬영기법 스틸사진기본이론및실습 이의진 영상편집기초 영상편집기초교육 박철진 스튜디오촬영실무 스튜디오촬영실습교육 강인식 스튜디오조명실무스튜디오조명실습교육김종선강의실 ENG교양예능촬영 ENG촬영실무 (I) 윤장호및실습실 2 중급사진실기인물 / 모델사진, 광고 / 제품사진이의진 중계촬영기초 중계영상촬영실습 강인식 UHD영상촬영기초 고급 UHD영상제작연구 구재모 현장실습 방학중현장실습 - 3D입체촬영 3D입체영상제작촬영 예종삼 특수촬영실무 지미집 달리 스태디캠 고 / 저속촬영 수중촬영등 윤장호 3 고급야외조명 고급야외조명실무실습 김종선 보도 다큐멘터리촬영 휴먼 / 자연 / 교양다큐멘터리촬영 정호길 디지털촬영후반제작 DIT 및데이터메니지먼트, 편집 / 색보정등 황지은 2) 2 학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 창의적글쓰기 영상제작능력에필요한창의적글쓰기 배정예정 창업과경영 영상벤쳐및경영마인드함양 배정예정 촬영콘티분석 스토리보드제작을통한촬영과연출감각배양 배정예정 1 ENG촬영기초 ENG촬영실무기초 윤장호 VJ영상촬영 VJ영상제작실습 윤장호 스튜디오촬영기초 스튜디오촬영실습교육 김철홍 스튜디오조명기초 스튜디오조명실습교육 강의실 김종선 현장중계촬영 중계영상촬영실습 및실습실 강인식 UHD영화드라마촬영 고급 UHD영상제작연구 구재모 2 고급사진실기다큐멘터리 / 자연 / 예술사진촬영등이의진 3D입체촬영기초 3D입체영상제작촬영배정예정 중급야외조명 야외조명실습교육 김종선 창의융합설계 종합제작실습 배정예정 캡스톤디자인 I 종합제작실습 배정예정 3 캡스톤디자인 II 종합제작실습 배정예정 현장실습 인턴쉽및현장실습 현장산업체 배정예정 영상촬영조명과 71

사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표현장견학방송사등제작현장견학 1,2학년 1학기제작현장견학을통한교육효과증대방송기기전 1학기국제행사에참석하여, 우수작품감상과각종전문현장학습 1,2학년부산국제영화제 2학기세미나참석현장실무현장실습및인턴쉽 3학년 2학기현장업무적응및실무교육 아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 상담 학습지도 생활지도 1,2,3 수시 학생개인별상담지도를통한학교생활의애로사항및만족도개선, 개인별진로지도 자. 진로지도계획 사업명세부내용대상기간목표 진로상담 진학상담 예비취업 학생개인별특성및희망진로분야를파악하여필요한학습내용개발, 학습의욕고취 진학을희망하는학생들에대하여원활한진학을할수있도록지도 방학중관련분야아르바이트등을통한학습능력향상및취업으로의연계 1,2,3 학년수시취업분야확대및취업률향상 1,2,3 학년수시진학률제고 1,2 학년 하계 / 동계방학 학습효과증대및취업률향상 차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 O.T 만족도높은대학생활을위한기본지도교육신입생 1 학기보람된대학생활유도 M.T 학과내부단합 1,2,3 학년 1,2 학기보람된대학생활유도 체육대회 / 축제학교행사에적극적참여 1,2,3 학년 1,2 학기학교생활만족도고취 각종행사교내외행사의영상제작활동 1,2 학년수시 전공능력향상및현장실습경험제공 타. 산 학 연 관협동계획 사업명세부내용대상기간목표 산학협력대상업체개발 외부업체와의지속적인산학협력관계구축 1,2,3 학년수시 졸업생취업기회확대와현장실습기회확대 파. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) ENG 카메라보충 ( 완 ) UHD 카메라보충 3D입체촬영시스템구축 DSLR 카메라보충 72 Ⅲ 교육목표및교육과정표

영상편집제작과 Department of Video Editing & Production 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 영상편집제작과는영상제작분야에서자신의창의성을발휘하여직접영상콘텐츠를편집하고제작할수있는실무형인재를양성하기위해다양한장르의영상제작이론강의와실습, 그리고창작작품제작등실기위주의교육을하고있습니다. 방송국수준의스튜디오와 UHD 영상편집실, UHD 카메라등국내대학최고의실습환경에서드라마및영화편집, TV CF편집, 방송타이틀등의모션그래픽을포함한효과편집, 영상색보정등영상제작의핵심인영상후반제작 (Post-Production) 의전문화된과정을익힐수있습니다. 다양한영상편집툴과 2D/3D 특수영상을포함한효과편집을전문적으로교육하고있습니다. 이를통해영상제작의미적감각을풍부하게키우고다양한제작기법을습득하여사회에서인정받는영상전문인으로성장할수있는자질과능력을갖추도록하고있습니다. 2. 연혁및현황 주요연혁 1996 년영상편집기술과, 방송설비과, 영상촬영조명과의방송영상분야학과설립 2000년방송영상제작계열의영상편집, 방송기술, 촬영조명전공으로변경 2003 년방송영상제작계열의영상편집전공과방송기술전공을편집제작기술전공으로합병 2005년방송영상제작계열의편집제작기술전공을 TV편집제작과로변경 2009 년 TV편집제작과를영상편집제작과로학과명칭변경, 현재에이름 학생현황 재학생현황 졸업생 1학년 2학년 3학년 계 누 계 50 44 37 141 971 비고 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 영상편집제작및색보정, 효과편집분야의현장실무형인재양성 이론과실무를겸비하고창의성과예술성을함양 영상제작전문인으로서갖추어야할사회성과윤리의식을함양 4. 학과교육과정및핵심역량 교양교육 : 기초소양및인성교육 전공기초습득 : 2D 컴퓨터그래픽및영상편집기초, 촬영조명기초등영상제작기초업무습득 영상편집제작전문과정 : 영상문법, 영상분석, 영상종합편집, 다양한비선형영상편집툴실습으로 영상편집제작과 73

영상편집업무습득 영상색보정전문과정 : 디지털색보정제작업무습득 특수영상제작전문과정 : 영상특수효과및 3D 컴퓨터그래픽제작업무습득 종합영상제작습득및협업제작과정을통한영상제작전문인의기초능력과소양을함양 - 다큐멘터리제작, 영상분석및세미나 - 영상작품제작 3D입체영상편집제작과정 : 3D입체영상이론및실습을통한입체영상제작업무습득 현장실습 : 방송영상산업체실무현장참여로사회적응과취업연계 5. 학과의특성및차별화 다양한장르의영상제작실습과작품창작실기를통해영상제작전반에대한시스템과제작기법을습득하고영상제작의핵심업무인후반제작과정을중점적으로교육함으로써고유의특성인전문성과협업시스템을이해하면서영상전문인으로서갖추어야할사회성과창의력을배양하고있습니다. 특히최종적으로완성도높은영상작품을만들기위한 UHD 영상편집및컴퓨터그래픽효과편집등의영상편집기법을전문적으로교육하여영상편집제작과의역량을확장하고있습니다. 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망영상편집제작은영상이하나의작품으로탄생하기위한결정적인업무이다. 향후방송및영상콘텐츠제작에서는절대적인편집및모션그래픽을포함한효과편집, 디지털색보정작업은후반제작업무의핵심이라고할수있다. 현재수백여개의케이블채널과지상파, 종합편성채널및영화분야에서편집업무는핵심의축으로더욱자리를굳건히하고있다. 주요진로분야지상파및종합편성채널, 케이블방송, 위성방송, IPTV, DMB 방송등주요방송사를포함하여 TV 프로그램및 CF홍보영상제작프로덕션, 지자체관공서및기업의인터넷방송, 교육기관및엔터테인먼트기업의영상제작부서등 최근 3년간취업률현황 2011 년 2012 년 2013 년 평균 90.5% 53.8% 73% 72.4% 2. 취득자격증정보 민간자격 - 영상편집실무능력평가 : Avid, Adobe, Apple 공인인증자격증, 영상전문인자격증 - 영상편집교육능력평가 : Avid, Adobe, Apple 공인인증강사자격증 3. 편입학정보 학사학위심화과정 : 졸업과함께우리대학의학사학위과정에입학할수있으며 1년의심화과정이수로 74 Ⅲ 교육목표및교육과정표

일반 4 년제대학의학사학위와동등한학사학위를취득할수있다. 다. 교원현황 ( 전임 ) 연구실정보 구분 성명 최종출신교 건물명 호실 전화번호 담당과목 ( 업무 ) 교수 황용회 세종대학교대학원 영상관 3303 9333 특수영상제작, 모션그래픽 교수 유승식 충남대학교대학원 영상관 3313 9331 영상문법, 영상편집, 입체영상 교수 최선홍 동국대학교대학원 영상관 3301-1 9332 영상편집 교수 이상찬 동국대학교대학원 영상관 3404 9335 촬영조명 교수 이동호 국민대학교 영상관 3404 9334 특수영상제작 라. 교과목개요 1. 교양과목 1) 외국어회화 ( 영어 )(English Conversation, 2/1/1) : 외국어활용능력함양 2) 취업과진로 (Guidance for Job-Seeking, 2/2/0) : 취업관련정보와함께건실한직업인으로서갖추어야할인성과덕목을배양 3) 공연예술감상, 광고와발상전환, 미술산책, 재미있는영화이야기, 법률과생활등 2. 전공과목 1) 영상언어의이해 (the choice of video language) : 대본의필사를통해대본에서영상으로전환되는영상언어능력을습득 2) 촬영조명기초 (Cinematography and Lighting) : 카메라운용기술과영상표현기법및촬영기법습득 3) 영상편집기초 (Basical Video Editing) : 컴퓨터의디지털영상편집소프트웨어를활용한기초편집기법습득 4) 2D컴퓨터그래픽, 2D컴퓨터그래픽응용 (2D Computer Graphics, application of 2D computer graphic) : 디지털영상편집에서 2차원적영상제작기법의습득및활용 5) 3D컴퓨터그래픽, 3D컴퓨터그래픽응용 (3D Computer Graphics, application of 3D computer graphic) : 3차원컴퓨터그래픽영상제작실습 6) 스토리보드제작 (storyboard design) : 영상작품의아이디어와영상스토리를그림으로구체화하는실습 7) 영상효과편집, 영상효과편집응용 (video effects editing, application of video effects editing) : 디지털영상특수효과, 합성소프트웨어를활용한창의적특수영상제작기법습득 8) 창의융합설계 (creative fusion design) : 전공분야의사회진출및적응을위한산업현장에서의실무습득 9) 캡스톤디자인 I, II (Capstone Design I, II) : 영상의전체적제작과정의실습및작품전시 10) 영상편집심화 (advanced video editing) : 드라마, 영화등의네러티브편집에대한실무능력습득 영상편집제작과 75

11) 영상편집응용 (application of video editing) : 촬영된영상을이용하여실무편집에응용하는능력을습득 12) 대본및장면분석 I, II (analysis of script & scene) : 대본을분석하고이해따른장면의예상상황을분석 13) 영상분석 (video analysis) : 영상작품및프로그램에대한종합적분석과실습제작 14) 영상문법 I, II (video grammar ⅠⅡ) : 영상언어활용능력을이론교육과영상작품분석을통해습득 15) 영상편집구성 I, II (video editing configuration ⅠⅡ) : 편집의흐름을구성하는방법을실습을통해이해 16) 영상종합편집 (comprehensive video editing) : 편집, 특수영상, 컴퓨터그래픽등총체적전공실기조합 17) 디지털색보정 I, II (digital color correction I, II) : 영상의색상톤을분석하여색상을보정 18) 비서사구조편집 (Non-narrative editing) : TV광고, 방송타이틀등의복합편집을실무에응용하는능력을습득 19) 서사구조편집 I, II (narrative editing I, II) : 드라마, 영화등의서사구조편집을실무에응용하는능력을습득 20) 3D입체영상편집 (3D stereoscopic video editing) : 3D입체영상제작의기초편집과정의이해 21) 영상세미나 (Seminar of Film and Video) : 영상작품및제작에대한세미나 23) 현장실습 (Practical Exercise at the Company) : 학과교육과정중간에산업체파견근무및산업체프로젝트를진행하는과목으로서산업체에서요구하는실무에해당하는실습을통해학생수준의향상을도모 3. 교직과목 - 해당없음 76 Ⅲ 교육목표및교육과정표

마. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 영상편집제작과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 전공기초 전공공통 전공교과 전공교과 ( 졸업필수 ) 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 공통교양 사회봉사 1 1 1 취업과진로 2 2 2 선택교양 참조 대중예술론 3 3 3 영상개론 3 3 3 창업과경영 3 3 3 영상언어의이해 3 3 3 영상편집기초 3 3 3 2D컴퓨터그래픽 3 3 3 촬영조명기초 3 3 3 영상효과편집 3 3 3 현장실습 ( 방학중 4주 ) 3 3 3 3D컴퓨터그래픽 3 3 3 2D컴퓨터그래픽응용 3 3 3 대본및장면분석 Ⅰ 3 3 3 영상편집심화 3 3 3 영상분석 3 3 3 대본및장면분석 Ⅱ 3 3 3 스토리보드제작 3 3 3 영상편집응용 3 3 3 영상문법 Ⅰ 3 3 3 서사구조편집Ⅰ 3 3 3 영상편집구성 Ⅰ 3 3 3 디지털색보정 Ⅰ 3 3 3 영상문법 Ⅱ 3 3 3 영상효과편집응용 3 3 3 서사구조편집Ⅱ 3 3 3 영상종합편집 3 3 3 영상편집구성 Ⅱ 3 3 3 디지털색보정 Ⅱ 3 3 3 비서사구조편집 3 3 3 3D컴퓨터그래픽응용 3 3 3 3D입체영상편집 3 3 3 실무현장실습 6 6 6 창의융합설계 3 3 3 캡스톤디자인I 6 6 6 캡스톤디자인II 6 6 6 총계 25 12 31 85 116 17 18 21 24 18 18 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 영상편집제작과 77

바. 실험 실습교과운영계획 1) 1학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 1 영상편집기초파이널컷프로및영상편집기초 2D컴퓨터그래픽 Adobe 포토샵, Adobe 일러스트레이터실습 영상효과편집 모션그래픽및 Adobe 애프터이펙트실습 2 영상편집응용 영상편집실기 서사구조편집 1 서사구조의극영상편집 영상편집구성 2 영상편집실기 영상종합편집 영상종합편집제작 3 디지털색보정 2 디지털색보정심화과정비서사구조편집타이틀, 인트로시퀸스편집제작 3D 컴퓨터그래픽응용 3D CG 실무활용및작품제작 3D입체영상편집 3D입체영상편집및후반작업 2) 2 학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 촬영조명기초 카메라촬영및영상분석 1 영상편집심화 프리미어및영상편집기초 2D 컴퓨터그래픽응용 타이포그래픽및레이아웃디자인 3D 컴퓨터그래픽 PC 활용 3D CG 실습및작품제작 현장실습 ( 방학중 4주 ) 산업체현장실습 디지털색보정 1 디지털색보정기초과정 2 영상효과편집응용 모션그래픽및 Adobe 애프터이펙트심화 서사구조편집 2 서사구조의극영상편집 영상편집구성 1 영상편집실기 창의융합설계 전학과참여프로젝트진행 캡스톤디자인 1 전공실기종합의영상작품창작 3 캡스톤디자인 1 전공실기종합의영상작품창작 실무현장실습 산업체현장실습 사. 학습지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 산업체현장견학 방송사및프로덕션 1학년 1학기 방송제작현장체험 영화제참관 부산국제영화제 전학년 2학기 영화작품감상및동향체험 방송장비전시회참관 KOBA 전시회 전학년 1학기 방송발전동향, 신기술체험 학생콘텐츠 학교지원영상콘텐츠제작지도 전학년 수시 창의력개발및제작실무능력배양 78 Ⅲ 교육목표및교육과정표

아. 생활지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 전공동아리 편집제작실무프로젝트및심화교육 전학년 상시 현장제작참여및실무능력배양 방학특강 영상편집제작기초 1,2학년 동하계 학습능력개발 현장실습 Co-Op 산업체현장실습 1,2학년 동하계 현장체험및영상제작능력개발 자. 진로지도계획 사업명세부내용대상기간목표 취업특강 산업체인사초청업계동향및취업관련특강 전학년 1, 2 학기취업정보제공 진로상담적성과취업진로관련개인면담및지도전학년수시취업률향상 진학상담학사학위취득관련지도전학년수시학내심화과정유도 예비취업방학중현장근무전학년수시실무능력배양및취업률향상 차. 행사지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 O.T 대학생활안내및지도 신입생 1학기 대학생활적응 M.T 학과친목및단합 전학년 1, 2학기 정체성및공동체의식제고 체육대회 / 축제 학교행사참여 전학년 1,2 학기 공동체의식제고 영상제 작품제작및시사회 전학년 2학기 제작실무능력제고및창의성발휘의장제공 졸업전 졸업작품제작및시사회 3학년 1학기 제작실무능력제고및창의성발휘의장제공 카. 산학협동계획 사업명세부내용대상기간목표 현장실습산업체제작현장파견 3 학년 2 학기현장실무적응및취업연계 산학협력프로젝트외부영상제작수주및공동제작참여전학년수시 산학협력업체개발 취업, 인턴십, 제작참여관련업체섭외및협력관계구축 실무기회및현장체험제공, 실무능력배양 3 학년수시취업기회확대 타. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) 1. PC 실습실, Apple imac 시스템업그레이드및증설 - Computer Hardware 성능개선및편집소프트웨어최신버전업그레이드 영상편집제작과 79

음향제작과 Department of Music & Sound Technology 가. 학과 ( 전공 ) 의성격과특색 1. 학과주요내용및교육철학 국내유일의 4년제음향제작학사과정설치 2012 년국가공시자료국내음향제작과취업률 1위 국내음향관련학과의표준이며, 국내를벗어나국제적인음향교육기관으로발돋음하고있음 2013 학년부터스튜디오음향 ( 영상사운드 )/SR/Synthetic Sound 의 3가지기본분야외에스마트콘텐츠제작 / 기획 / 프로그래밍관련기술교육및어플리케이션개발및프로그래밍, 방송사오디오 PD 과정신설을통해기존음향학과와달리미래지향적인학과운영을실시 음향교육의근간을이루는영국및독일음향교육과정의융합화를근본으로함 다양한욕구에의한다양화를실시하여 1~2개의직업군이아닌다양한직업군형성 국내최고의 5.1 멀티채널사운드교육기관 2013 학년도신입생부터학사학위과정까지의전과목수업계획표및강의일정, 계획표열람이가능하도록하고교육과정의신설, 변경의기본구도는학생들의미래취업및성공에기준하는유일한학과 졸업후취업과함께많은수의졸업생들에게석사 / 박사과정을유도하여탈전문대수준의교육실시 정식 ALP(Avid Learning Partner) 로서영상및음향의가장중심인 AVID 의 Certification 을받을수있음 (210M/210P 과정까지가능 ) 소리가있는곳은지옥이라도간다. 교수는연구실, 학생은실습실을지킨다. 국제협력, 교류 / 우리는우물안개구리안한다. 교수의국제규격전문화 - 따라서가난한학생에게도여러가지유학의기회가있음을알린다. 2. 연혁및현황 주요연혁 1998. 3 음향제작과설립 2000. 2 제1회졸업생 28명배출 2001. 2 제2회졸업생 33명배출 2002. 2 제3회졸업생배출 2003. 2 제4회졸업생배출 2009. 2 제9회졸업생배출 2010. 2 제10회졸업생배출 2011.02 제 11회졸업생배출 2012.02 제 12회졸업생배출 학생현황 80 Ⅲ 교육목표및교육과정표

재학생현황 졸업생 1학년 2학년 3학년 계 누 계 90 75 73 238 598 비고 3. 교육목표 음향전문가 ( 무대음향, 영상음향, 방송음향, 영상녹음등 ) 육성 음향융합전문가 미래에파생되는예측못하는직업군에대한준비로서의전문가 4. 학과인재양성목표및핵심역량 음향전문가육성 - 실습위주의수업을통한전문엔지니어기술습득 - 음향이론과실무능력에있어서 1-2년차엔지니어수준양성 NCS기반의산업체맞춤형인재양성 - 산업체의요구를반영한과목배정 - 산업체경력 1-2년차수준의맞춤형인력양성 - 영상사운드의경우즉시실무투입가능 신진기술리더양성 - 업계의신기술및매체에관한기술습득 - 신기술관련세미나및학회참여유도스마트콘텐츠관련제작 / 기획 / 프로그래밍기술습득 5. 학과 ( 전공 ) 의특성및차별화 전문학사과정 근본 전개 발전 교육과목혹은내용 무대음향, 방송음향, 영상음향, 영상녹음, 음향학, 음악 영상녹음, 녹음 ( 디지털, 아날로그 ), 영상 ( 영화 ) 사운드제작, 음반믹싱및마스터링, MIDI( 컴퓨터음악 ), 사운드편집, 영상촬영, 영상디자인 창음 (CSound), 포스트프로덕션, 방송음향심화, 인턴십 1, 2, 3, 종합연출, 학사및대학원으로의연계 4 년제학사과정심층심화 방송공연음향 ( 무대음향 ), Protools 운영 ( 영상음향과영상녹음 ) 관련교과목, 컴퓨터사운드합성, 졸업작품혹은논문발표과정 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망디지털사운드는당연한것이다. 누구나컴퓨터를쓰는데새삼디지털을거론하지않는다. 사운드의분야즉말하는것, 노래하는것, 이노래를관객에게들려주는것, TV 혹은영화의프로그램의음성, 각나라의언어들, 모든세상의소리들 ( 새소리, 개소리, 고래소리, 방귀소리등등 ) 세상어느곳에도소리는존재한다. 그렇다면이존재하는모든소리와이소리를바탕으로만들어진아름다운음악들, 이러한음악을무대구석구석까지전달하 음향제작과 81

는테크닉, 인터넷의모든사운드, 작곡, 녹음, 영상에이입하는모든테크닉, 그리고이러한지식을다시가르쳐야하는교육방면등우리가해야할일은너무많다. 하지만국내에겨우 2개의음향관련학과만존재하니경쟁력은더욱커진다. 음향제작과는어려운분야여서타대학에서의접근이쉽지않다. 왜모든대학이영상관련학과는만드는데음향은만들지못할까에대한이유한번쯤생각해보자! 쉬운일아니다. 남들이보지못하는분야, 섬세한예술가의혼, 깐깐한공학도의가슴, 이것이바로우리다. 주요진로분야무대음향전문가그룹, Post Production, 영상음악스튜디오, 방송국, 애니메이션스튜디오, 라디오방송국, 야외음향및 PA, 광고녹음실, 컴퓨터음악제작, 언어관련음반제작자, Software Dealer, 방송국음향팀, Internet Shopping Mall 음향팀, 별정직공무원 ( 세종시중심 ), 대학강사, 유학등사회의제반분야와연계되어있다. 최근 3 년간취업률현황 2010 년 2011 년 2012 년 2013 년 2014 년평균 94.1% 93% 58.1% 55% 63% 72.64% 2. 취득자격증정보 국가자격 : 아직없음 ( 보편적인학과가아닌희소성의학과로서졸업자체가자격증 ) 민간자격 : Avid(Protools) 101, 201, 301, 오디오엔지니어, 무대음향 1, 2, 3 급 다. 교원현황 ( 전임교원만 ) 구분성명최종출신교 교수 교수 윤오성 이동재 한양대학교음악학석사 (Recording Art 전공 ) 영국 YORK 음악대학원음악공학과, 중앙대학교첨단영상대학원예술공학박사과정수료 연구실정보 건물명호실전화번호 영상관 3310 영상관 3317-1 교수김한길한밭대학교전자공학과공학박사영상관 3208 교수 교수 교수 유문연 강세윤 이상우 한독미디어대학교대학원뉴미디어전공석사성균관대학교언론대학원언론학석사서울과학기술대학교매체공학과공학사청주대학교전자공학과학사한밭대학교대학원전자공학과석사 영상관 3212 영상관 3308 영상관 3202-1 교수김용경원대학교전자공학과공학사영상관 3202-1 라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 010-6433-3331 044-850-9341 010-8813-9118 044-850-9342 010-8907-0482 044-850-9343 010-3113-5624 044-850-9344 010-6574-2688 044-850-9345 010-6403-9809 044-850-9346 010-5143-2478 044-850-9347 담당과목 ( 업무 ) 레코딩, 음향학디지털편집 / 영상 /Csound/ 음악 SR, 음향학, 무대및공연음향컴퓨터음향 / 영상사운드방송음향사운드디자인방송음향기술시공, 설계 82 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2015학년도 음향제작과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 전공기초 전공교과 전공교과 ( 졸업필수 ) 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 공통교양 취업과진로 2 2 2 사회봉사 1 1 1 선택교양 참조 대중예술론 3 3 3 영상개론 3 3 3 창업과경영 3 3 3 영상녹음 I 3 3 3 음악음향청음및분석 I 1 2 3 3 SR무대음향 I 3 3 3 음향효과와콘텐츠제작 I 1 2 3 3 영상녹음 II 1 2 3 3 음악음향청음및분석 II 1 2 3 3 SR무대음향 II 3 3 3 사운드비주얼라이제이션 3 3 3 방송음향기술 1 2 3 3 음향효과와콘텐츠제작 II 1 2 3 3 무대공연연출테크닉스 I 1 2 3 3 미디시퀀싱 I 3 3 3 디지털오디오이론 3 3 3 영상사운드디자인 I 3 3 3 음향시스템디자인 I 1 2 3 3 사운드연출기법 I 1 2 3 3 미디시퀀싱 II 3 3 3 SR테크닉 I 1 2 3 3 레코딩테크닉 I 3 3 3 영상사운드디자인 II 3 3 3 음향시스템디자인 II 1 2 3 3 SR하드웨어이론및기술 I 1 2 3 3 사운드연출기법 II 1 2 3 3 믹싱과마스터링 I 1 2 3 3 SR테크닉 II 1 2 3 3 SR하드웨어이론및기술 II 1 2 3 3 레코딩테크닉 II 3 3 3 Auto CAD 3 3 3 실무현장실습 6 6 6 창의융합설계 3 3 3 캡스톤디자인I 6 6 6 캡스톤디자인II 6 6 6 총계 18 20 35 84 119 20 23 18 25 15 18 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 음향제작과 83

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 취업과진로지도 (Guidance for Job-Seeking, 2학점 / 강의 ) 2) 외국어회화 ( 영어 ) (English Conversation, 2학점 / 실습 ) : 하기의교양과정은학생의선택에의해자유선택할수있다. 2. 전공과목 ( 기초 ) 연번교과목명교과목개요개설시기 1 2 영상개론 Introduction to Visual Arts 창업과경영 Venturing and its management 영상문법 / 영상학등에대한기본교과목 1-1 창조경제의주요한지류인학생스스로가기업을만드는과정에대한경영능력확보 1-2 3 대중예술론 Popular Art theories 현재의예술사조와과거의예술흐름을통해인류가만들어가는예술사조에대한학습 1-1 3. 전공과목 전문학사과정교육과정교과목및과목해설 연번교과목명교과목개요개설시기 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 영상녹음 I Recording for visual arts I 영상녹음 II Recording for visual arts II SR무대음향 I SR Stage Sound I SR무대음향 II SR Stage Sound II 음악음향청음및분석 I Music Hearing & its analysis I 음악음향청음및분석 II Music Hearing & its analysis II 음향효과와콘텐츠제작 I Sound effects and content creation I 음향효과와콘텐츠제작 II Sound effects and content creation II 사운드비주얼라이제이션 Sound Visualization 방송음향기술 Broadcasting Sound Technic 미디시퀀싱 I MIDI Sequencing I 미디시퀀싱 II MIDI Sequencing I 녹음자체혹은영상에필요한음성녹음과정기초 1-1 녹음자체혹은영상에필요한음성녹음과정기초 1-2 무대에필요한제반음향테크닉 1-1 무대에필요한제반음향테크닉심화 1-2 음악및음향에대한청음능력을기르고기보에대한이해를하는과정음악및음향에대한청음능력을기르고기보에대한이해를하는과정반복심화과정영상에대한효과음제작등의제반사항 / 사운드동기화기초과정영상에대한효과음제작등의제반사항 / 사운드동기화심화과정사운드를시각화하여공연, 프로젝션맵핑에적용하는기초과정 1-1 1-2 1-1 1-2 1-2 무대에필요한음향 / 기타관련기술 1-2 음악적인음색과화성이있는멜로디를구성 2-1 음악적인음색과화성이있는멜로디를구성심화 2-2 84 Ⅲ 교육목표및교육과정표

연번교과목명교과목개요개설시기 13 무대공연연출테크닉스 Stage Directing Technic 사운드를시각화하여공연, 프로젝션맵핑에적용하는심화과정 2-1 14 디지털오디오이론 Digital Sound Theory 사운드에사용되는디지털오디오원리를이해한다. 2-1 15 영상사운드디자인 I The screen sound design I 스튜디오에서사용하는녹음 / 음향제작에대한제반과정기초 2-1 16 영상사운드디자인 II The screen sound design II 스튜디오에서사용하는녹음 / 음향제작에대한제반과정심화 2-2 17 18 19 20 21 22 23 24 25 음향시스템디자인 I Sound System design I 음향시스템디자인 II Sound System design II SR하드웨어이론및기술 I SR hardwaretheory and Technic I SR하드웨어이론및기술 II SR hardwaretheory and Technic II 사운드연출기법 I The Sound directing technique I 사운드연출기법 II The Sound directing technique II 믹싱과마스터링 Mixing and Mastering SR테크닉 I SR Technic I SR테크닉 II SR Technic II 음향시공, 설계과정학습기초 2-1 음향시공, 설계과정학습심화 2-2 음향기기에대한학습및직접설치과정 2-2 음향기기에대한학습및직접설치과정심화 3-1 방송 POST 연출작업에대한기초과정 2-2 방송 POST 연출작업에대한심화과정 3-1 스튜디오에서사용하는녹음 / 음향제작에대한제반과정심화 3-1 무대, 방송음향에필요한제반음향테크닉 2-2 무대, 방송음향에필요한제반음향테크닉심화과정 3-1 26 레코딩테크닉 I Recording Technic I 음악레코딩기술을익혀음향제작에대한제반과정기초과정에적용 2-2 27 레코딩테크닉 II Recording Technic II 음악레코딩기술을익혀음향제작에대한제반과정심화과정에적용 3-1 28 Auto CAD 설계, 시공에꼭필요한프로그램으로건축음향에미리적용해보는학습과정 3-1 음향제작과 85

바. 실험 실습교과운영계획 1) 전문학사 1 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 영상녹음 I Recording for visual arts I 음향효과와콘텐츠제작 I Sound effects and content creation I 음악음향청음및분석 I Music Hearing & its analysis I SR 무대음향 I SR Stage Sound I 미디시퀀싱 I MIDI Sequencing I 녹음자체혹은영상에필요한음성녹음과정기초 3410/3406 윤오성 음향효과를제작한후콘텐츠제작과정기초 3218 이동재 음악및음향에대한청음능력을기르고기보에대한이해를하는과정 3317 이화선 무대에필요한제반음향테크닉 3105 김한길 음악적인음색과화성이있는멜로디를구성 3218 조희순 디지털오디오이론 Digital Sound Theory 사운드에사용되는디지털오디오원리를이해한다. 3315/3317 김용 2 음향시스템디자인 I Sound System design I 음향시공, 설계과정학습기초 3305-1 김용 무대공연연출테크닉스 Stage Directing Technic 영상사운드디자인 I The screen sound design I 믹싱과마스터링 Mixing and Mastering 영상사운드디자인 II The screen sound design II 사운드를시각화하여공연, 프로젝션맵핑에적용하는심화과정 스튜디오에서사용하는녹음 / 음향제작에대한제반과정기초 스튜디오에서운영하는음향믹싱, 마스터링심화과정 스튜디오에서사용하는녹음 / 음향제작에대한제반과정기초 3105 김은규 3410 유문연 3410/3406 윤오성 / 정문원 3410/3406 유문연 3 사운드연출기법 II The Sound directing technique I 레코딩테크닉 II Recording Technic II SR 하드웨어이론및기술 II SR hardwaretheory and Technic II 방송 POST 연출작업에대한기초과정 3410/3406 강세윤 음악레코딩기술을익혀음향제작에대한제반과정심화과정에적용 3410/3406 윤오성 / 정문원 음향기기에대한학습및직접설치과정심화 3105 강계철 Auto CAD 설계, 시공에꼭필요한프로그램으로건축음향에미리적용해보는학습과정 3305-1 김용 86 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2) 전문학사 2 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 3 음악음향청음및분석 II Music Hearing & its analysis II 영상녹음 II Recording for visual arts II SR 무대음향 II SR Stage Sound II 음향효과와콘텐츠제작 II Sound effects and content creation II 사운드비주얼라이제이션 Sound Visualization 방송음향기술 Broadcasting Sound Technic SR 테크닉 I SR Technic I 영상사운드디자인 II The screen sound design II 사운드연출기법 I The Sound directing technique I 미디시퀀싱 II MIDI Sequencing II SR 하드웨어이론및기술 I SR hardwaretheory and Technic I 레코딩테크닉 I 음악및음향에대한청음능력을기르고기보에대한이해를하는과정반복심화과정 녹음자체혹은영상에필요한음성녹음과정기초 3410/3406 3317 이화선 윤오성 무대에필요한제반음향테크닉심화 3105 김한길 음향효과를제작한후콘텐츠제작과정기초 3218 이동재 자작곡과영상을접목시키는과정음악을직접제작하여영상과접목 2408 김은규 무대에필요한음향 / 기타관련기술 3105 이상우 음향기기에대한학습및직접설치과정 3105 김한길 / 김우진 스튜디오에서사용하는녹음 / 음향제작에대한제반과정기초 3410/3406 윤오성 / 정문원 / 유문연 방송 POST 연출작업에대한기초과정 3410/3406 강세윤 음악적인음색과화성이있는멜로디를구성 3218 조희순 음향기기에대한학습및직접설치과정 3105 강계철 음악레코딩기술을익혀음향제작에대한제반과정기초과정에적용 실무현장실습업체에서실무과정을익힘 / 혹은개인연구업체 3410, 3406 윤오성 / 정문원 학과장 / 산업체교수 캡스톤디자인 I 실제적인개개인에맞는작품제작혹은논리과정여러장소전임교수 캡스톤디자인 II 실제적인개개인에맞는작품제작혹은논리과정여러장소전임교수 사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 체험학습 부산국제영화제 국제음향전 (Koex) 전학년 4 월 10 월 5 월 국내 외우수영화관람및세미나참석 첨단기술정보의교류및현장인력미팅 견학 음악회참관및예술관견학 2.3 학년 6 월 음악회참관, 건축음향 효과음채집 자연효과음채집전학년수시 자연효과음녹음제작 음향제작과 87

아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 Study Group 상담 전학과전분야통합 (SR, 영상사운드, 멀티중심 ) 전학년년중 사운드디자이너소양개발및연구개발정신함양 생활지도전학년년중 교우관계, 개인생활등 학습지도 전학년 동 하계방학 학업진취도조사 취업지도 3/4 학년년중 취업관련지도 자. 진로지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 특강 현장동향특강 4회 전학년 1.2학기 산업체연계취업정보 취업 취업독려 3/4학년 년중 취업정보 편입, 유학 편입, 유학희망자면담, 정보제공 전학년 년중 편입, 유학 차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 O.T 학과전공소개전학년 02 월 전공특성이해 M.T 선, 후배단합전학년 04 월 의사소통의통로 체육대회 / 축제학교를중심으로결속력강화전학년 사운드제작지원 졸업작품전 졸업여행 외부및당대학사운드지원 (SR, 영상사운드, 대사, 녹음 ) 영상사운드디자인, 음악, SR 작품발표회 해외견학 ( 배낭여행 : 2 주 ) 이동재교수인솔 05 월 06 월 공동체의식고취 2.3,4 학년년중타학과지원및외부 3,4 학년 9 월 사운드제작능력강화및최종완성품제작 2,3,4 학년적당한시기 국제교류 / 학생의견수렴후실시 ( 최소 10 명 ) 타. 산학협동계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 산학협력업체회의 상호관심사협의 업체장 5월,10월 지속적인연계로취업문호확대및동향파악 현장실습 현장실습수행에따른협의 업체책임자 전반기 건실한실습유지 인턴쉽 3학년심화과정협조 업체장 전 후반기 지속적인연계유지 88 Ⅲ 교육목표및교육과정표

파. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획및향후계획 ) 기자재및시스템확충계획 1. 2015 년도계획 5.1채널사운드기초제작환경구축 3218 실습용컴퓨터전량교체, 3410, 3406 컴퓨터전량교체 사운드제작교육환경기반구축 3105, 3218 강화 Audio Library 구축 소형 Digital Recorder 다량확보 SR 기기및스피커확충 더많은음향분야에대한접근을통해더많은융합과정시행. 2. 2016 년도이후계획 현재음향제작과는실질적으로 4년제학사양성기관임 - 4학년학사 / 현 20명의정원을 30명이상으로확장가능성에대한타진및절차시행 새로운디지털장비의도입으로인한최근산업체구성에맞는교과목수립 대학원에대한진지한토의가필요하다고사료되어이미학과의교수들과관련사항에대한조사및토의가이루어지고있음 음향제작과 89

영화영상과 Department of Film Production 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 21세기는영상시대라는말이실감날정도로많은부분의커뮤니케이션이영상매체를통해이루어지고있다. 첨단과학기술의발전은문화예술전반에커다란파급효과를가져왔다. 특히지식을기반으로하는영화는최고의고부가가치산업으로부상했다. 영화영상과는영화이론, 영화감독, 프로듀서, 시나리오, 촬영, 조명, 편집, 녹음등영상예술의모든측면을충분히연마할수있도록폭넓고구체적인전공과목을개설해두고있기때문에영화인으로써갖추어야할통합전문지식을습득할수있으며과학적이고창의적인작품활동을통해영화전문인을양성하고있다. 2. 연혁및현황 주요연혁 - 2003 방송영상제작계열디지털영화전공 개설 - 2004 영화제작과 정원 40명인가 - 2006 영화영상과 로명칭변경 - 2011 모집정원 45명으로증원 - 2012 모집정원 50명으로증원 - 2014 모집정원 50명유지 학생현황 재학생현황 졸업생 1학년 2학년 3학년 계 누 계 52 42 37 131 162 비고 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 직무능력완성도높은영화제작인력양성 창의적융복합영화제작인력양성 인성과성실성을갖춘영화인양성 영화콘텐츠의한류를선도할영화인양성 4. 학과인재양성목표및핵심역량 기획 / 제작분야전문인력양성 - 영상산업에대한이해 - 인문학적사고와사회심리, 인간심리습득 90 Ⅲ 교육목표및교육과정표

- 제작지휘능력 연출, 시나리오분야전문인력양성 - 이야기구성능력 ( 글을읽고핵심파악하기, 글로표현하기 ) - 영상구성능력 ( 영상언어, 영상결합 ) - 영화사와작가, 작품의해석을통한다양한영화적방법습득 - 영화연기에대한이해를통한연기자움직임및연기지도능력 영화제작기술분야전문인력양성 - 카메라및조명이론과운용능력학습 - 영상언어의이해와이미지구성능력학습 - 편집.CG 분야전문인력양성 - 촬영된결과물의편집및최종영화제작에필요한후반작업전반의기술교육 - 디지털영상제작환경의이해와 C.G 작업능력배양 5. 학과의특성과차별화 1 특성 : 영화영상과는영상예술분야특성화대학인한국영상대학이보유하고있는인프라와, 첨단 IT 기술을복합적으로융합한학과로서프리-프로덕션단계의영화제작실습에서부터프로덕션, 포스트 -프로덕션에이르는영화제작전반에걸쳐제작실습위주의교육을지향하고있다. 이를통해교육인적자원부및 IT관련정부부처에서집중육성하고있는첨단영상산업에필요한최고의영화및영상제작전문인력양성을목표로하고있다. 영화영상과는영화와방송등영상제작전분야에걸쳐이론과실기실습을균형있게교육하여영상문화환경변화에적극적이고창의적으로대처할수있는능력을겸비한전문인력양성을위해노력하고있다. 2 차별화 : 영화영상과는영화제작분야직무분석을통해교육과정을마련하기위해영화진흥위원회, 영화감독협회, 영화촬영감독협회, 영화조명감독협회등관련메이저산업체와의교류협약을체결함으로써산업체가요구하는현장인력을배출하고있다. 100% 취업을목표로 3학년 2학기를인턴쉽학기로운영함으로써최신현장기술을습득하여취업에연계하고있다. 실기교과운영의차별화전략으로는, 팀별, 프로젝트별영상컨텐츠제작유도, 레퍼토리식컨텐츠의반복제작으로동일주제에대한표현력비교학습, Output 위주의제작지도로각종영상공모전에출품기회제공, 캡스톤디자인과현장실습 (8주) 도입으로주문식실무교과운영, 4년제학사학위취득이가능하기때문에 4년제대학편입에따른교육손실방지. 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망영화는영상예술의기초이며, 모든예술을종합한첨단의종합예술로서미래지향적인학문특성을지니고있다. 또한, 기계기술적의존도가강한영화는첨단과학기술의발전과불가분의관계를맺고있으며, 문화산업적측면에서도중요한위치를차지하고있다. 앞으로첨단기술능력과영화제작능력을갖춘전문인의수요가기 영화영상과 91

하급수적으로증가할것이기에영화제작에대한예술적, 기술적능력을갖춘영화전문가를양성하기위한적극 적투자가필요하다고할수있다. 그러므로영화제작전문인양성은현대사회의시대적요청에부응하는것이 며, 미래지향적인투자인것이다. 주요진로분야 영화사, CF 제작사, 외주제작프로덕션, 영화감독협회, 영화촬영감독협회, 영화조명감독협회, 영화편집감독협 회, 영화현상소, 특수영상프로덕션등 최근 3 년간취업률현황 2012 년 2013 년 2014 년평균 68 64.3 85.7 72.6 2010 년부터 4 대보험사업장만적용 2. 취득자격증정보 국가자격 : 영사산업기사 민간자격 : 영상연출ㆍ촬영ㆍ편집전문인 2 급기사 3. 편입학정보 본학과에서전공심화과정을통하여 4 년제학사학위를받을수있음 학사학위과정을마치고대학원진학가능 - 중앙대학교대학원, 동국대학교첨단영상대학원진학자다수 다. 교원현황 구분성명최종출신교 연구실정보 건물명호실전화번호 교수이윤혁중앙대학교대학원영상관 3111 850-9351 담당과목 ( 업무 ) 실무현장실습, 영화브라킹실습, 영상개론 교수음호식청주대학교대학원영상관 3301 850-9352 영화심리와철학, 대중예술론 교수김형두경기대학교대학원영상관 3107 850-9353 영화편집실기, 영화분석세미나, 고전영화 교수조동관대구대학교영상관 3107 850-9354 영화촬영조명실습 교수임영성동국대학교대학원영상관 3213 850-9355 교수김유성한양대학교대학원영상관 3404 850-9356 겸임김학순충북대학교대학원 850-9350 영화연출실기, 고급영화연출실기, 영화제작워크숍 시나리오창작, 고급시나리오창작, 영화제작워크숍 동화강독발상과글쓰기기초 겸임김용찬동국대영상대학원 850-9350 졸업작품, 캡스톤디자인 겸임서의석경기대학교대학원 850-9350 영화프로듀서실무 겸임김성환한국외국어대학교 850-9350 영화기획워크숍 겸임정진희한국영상대학교 850-9350 영화편집실기, 고급영화편집실기 92 Ⅲ 교육목표및교육과정표

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 영화영상과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 전공기초 전공공통 전공교과 전공교과 ( 졸업필수 ) 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 공통교양 취업과진로 2 2 2 사회봉사 1 1 1 선택교양 참조 영상개론 3 3 3 창업과경영 3 3 3 대중예술론 3 3 3 영상편집기초 3 3 3 촬영조명기초 3 3 3 현장실습 ( 방학중 4주 ) 3 3 3 발상과글쓰기기초 3 3 3 고전영화사 3 3 3 동화강독 3 3 3 영화연출실기 3 3 3 시나리오창작 3 3 3 사운드디자인 3 3 3 영화장르분석실기 3 3 3 이야기추론워크숍 3 3 3 고급시나리오창작 3 3 3 영화편집실기 3 3 3 영화기획워크숍 3 3 3 영화제작워크숍 3 3 3 영화촬영실기 3 3 3 영화조명실기 3 3 3 고급영화연출실기 3 3 3 한국영화연구 3 3 3 영화분석세미나 3 3 3 고급영화편집실기 3 3 3 고급영화촬영조명실기 3 3 3 고급영화제작워크숍 3 3 3 졸업작품 3 3 3 영화브라킹실습 3 3 3 영화심리와철학 3 3 3 영화프로듀서실무 3 3 3 현대영화사 3 3 3 실무현장실습 6 6 6 창의융합설계 3 3 3 캡스톤디자인I 6 6 6 캡스톤디자인II 6 6 6 총계 13 25 22 97 119 19 21 24 22 15 18 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 영화영상과 93

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 외국어회화 ( 영어 )(English Conversation) 2/0/2 : 외국어활용능력함양 2) 취업과진로지도 (Work and career Counseling) 2/2/0 : 취업관련정보와함께건실한직업인으로서갖추어야할인성과덕목을배양 3) 사회봉사 ( Social Service )1/0/1 : 전문직업인으로서갖추어야할사회공공성에함양 2. 전공과목 연번교과목명교과목개요 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 창업과경영 Founding and Management 대중예술론 Theory of public arts 영상개론 Introduction of Film 영상편집기초 Based video editing 동화강독 Reading Fairly Tales 발상과글쓰기기초 Based on ideas and writing 시나리오창작 Writing Scenario 고급시나리오창작 Advanced Writing scenario 촬영조명기초 Basics of Cinematography and Lighting 영화연출실기 Practice of Film Directing 고급영화연출실기 Advanced Practice of Film Directing 영화촬영실기 Practice of Cinematography 영화조명실기 Practice of Lighting 고급영화촬영조명실습 Advanced Practice of Cinematography 창업의준비와경영전략수립에관한제반지식학습 대중과함께하는영화예술의의미와기능에대하여학습하기 영화매체에대한전반적인개념과원리학습하기 영화를편집할수있는편집소프트웨어학습하기 동화읽기를통한기초적인이야기구성법, 캐릭터설정법등을학습 영화를제작하기위한시나라오창작의기초로써창의적글쓰기에대한방법학습하기 영화를제작하기위한시나리오창작학습 영화를제작하기위한심화시나리오창작학습 영상촬영을위한촬영, 조명의기초학습 미장센중심의영화연출기법학습 미장센중심의심화영화연출기법학습 영화제작을위한영화촬영기법학습 영화제작을위한영화조명기법학습 영화촬영의심화된실무학습 NCS 적용여부 94 Ⅲ 교육목표및교육과정표

연번교과목명교과목개요 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 영화장르분석실기 Practice of Movie Genre Analysis 영화제작워크숍 Workshop of Filmmaking 고급영화제작워크숍 Workshop of Advanced Filmmaking 이야기추론워크숍 Workshop of Story Inference 영화편집실기 Practice of Film Editing 고급영화편집실기 Advanced Practice of Film Editing 사운드디자인 Sound Design 영화기획워크숍 Workshop of Film planning 고전영화사 History of Classic Films 현대영화사 History of Modern Films 영화브라킹실습 Directing Actors Blocking 영화분석세미나 Film analysis seminar 한국영화연구 Study of Korea Films 영화심리와철학 Psychology of film & Philosophy 영화프로덕션실무 Practical affairs of Film Producer 졸업작품 Graduation works 캡스톤디자인 I, II Capstone Design I, II 현장실습 Co-op Field Work 실무현장실습 Internship- Field Practice of Film Productio 창의융합설계 Creative convergence design 영화장르를구성하는관습과공식, 도상에대하여학습하기 독립단편영화제작실습하기 심화된단편영화제작실습하기 다양한역사적사건이나현실의사거들을가정하고추론함으로써새로운이야기발굴능력개발 영화속의편집기법이해와활용및작품편집 심화된영화속의편집기법이해와활용및작품편집 영화사운드이해와기법에대하여학습하기 영화기획에관한전반적인이해와기초에대하여학습하기 영화의탄생부터 1950 년대까지고전영화사에대하여학습하기 1950 부터현재까지의현대영화사에대하여학습하기 영화연출을위한연기브라킹실습 영화에대하여토론및분석하고문서로정리, 학습하기 한국영화사및한국영화산업에대한이해및학습 영화연출을위한심리와철학에대하여학습 영화프로듀서의업무에대한학습 졸업작품제작 문제해결형프로젝트 계절제현장프로젝트참여 현장프로젝트참여 여러전공이함께협업하여단편영화제작실습하기 NCS 적용여부 영화영상과 95

바. 실험 실습교과운영계획 1) 1 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 3 2) 2 학기 취업과진로 취업관련정보와함께건실한직업인으로서갖추어야할인성과덕목을배양 강의실 조광연 외국어회화 외국어활용능력함양 강의실 원어민 창업과경영 창업의준비와경영전략수립에관한제반지식학습 강의실 곽영진 영상개론 영화매체에대한전반적인개념과원리학습하기 강의실 이윤혁 발상과글쓰기기초 영화를제작하기위한시나라오창작의기초로써창의적글쓰기에대한방법학습하기 강의실 김학순 영상편집기초 영화를편집할수있는편집소프트웨어학습하기 실습실 김형두 고전영화사 영화의탄생부터 1950 년대까지고전영화사에대하여학습하기 강의실 김형두 고급시나리오창작 영화를제작하기위한심화시나리오창작학습 강의실 김유성 고급영화연출실기 미장센중심의심화영화연출기법학습 강의실 임영성 영화촬영실기 미장센중심의영화연출기법학습 실습실 조동관 영화조명실기 영상촬영을위한촬영, 조명의기초학습 실습실 송재완 영화제작워크숍 독립단편영화제작실습하기 실습실 김용찬 영화편집실기 영화속의편집기법이해와활용및작품편집학습 실습실 정진희 이야기추론워크숍 다양한역사적사건이나현실의사거들을가정하고추론함으로써새로운이야기발굴능력개발 강의실 김학순 영화기획워크숍 영화기획에관한전반적인이해와기초에대하여학습하기 강의실 김성환 현대영화사 1950부터현재까지의현대영화사에대하여학습하기 강의실 김형두 영화심리와철학 영화연출을위한심리와철학에대하여학습 강의실 음호식 영화프로듀서실무 영화프로듀서의업무에대한학습 강의실 서의석 졸업작품 졸업작품제작 강의실 김용찬 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 3 대중예술론대중과함께하는영화예술의의미와기능에대하여학습하기강의실음호식 촬영조명기초영상촬영을위한촬영, 조명의기초학습강의실조동관 영화연출실기미장센중심의영화연출기법학습실습실임영성 동화강독 동화읽기를통한기초적인이야기구성법, 캐릭터설정법등을학습 강의실 김학순 시나리오창작영화를제작하기위한시나리오창작학습강의실김유성 사운드디자인영화사운드이해와기법에대하여학습하기강의실양정원 영화장르분석실기영화장르를구성하는관습과공식, 도상에대하여학습하기실습실김형두 사회봉사전문직업인으로서갖추어야할사회공공성함양봉사현장이윤혁 고급영화촬영실기영화촬영의심화된실무학습실습실조동관 창의융합설계여러전공이함께협업하여단편영화제작실습하기실습실이윤혁 고급영화편집실기심화된영화속의편집기법이해와활용및작품편집실습실정진희 한국영화연구한국영화사및한국영화산업에대한이해및학습강의실이윤혁 영화분석세미나영화에대하여토론및분석하고문서로정리, 학습하기강의실김형두 고급영화제작워크숍심화된단편영화제작실습하기강의실김유성 현장실습현장프로젝트참여실무현장이윤혁 캡스톤디자인 I 문제해결형프로젝트실습실김용찬 캡스톤디자인 II 문제해결형프로젝트실습실김용찬 실무현장실습현장프로젝트참여실무현장이윤혁 96 Ⅲ 교육목표및교육과정표

사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 체험학습 현장실무 전주국제영화제 부산국제영화제 대한민국청소년영화제 대한민국대학영화제 프로덕션, 영화제작현장의제작실무참여 1,2,3 학년 1,2 학년 1,2 학년 1,2,3 학년 3 학년 1 학기 2 학기 2 학기계절학기 07 월 ~ 12 월 국내 외우수영화관람및세미나참석 현장인력과의대화를통한학습의욕고취 전공분야별산업체업무적응 현장실습교육 아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 상담 생활지도 1,2,3 학년연중 학습지도 1 학년동, 하계방학 학업진취도향상 교우관계, 개인생활, 생활관 / 자취촌내애로점지도 자. 진로지도계획 사업명세부내용대상기간목표 학생진로 취업지도 취업산학협력체결및연계교육유도 1, 2, 3 학년계절학기, 인턴쉽 진학 교육개발원표준교육과정제도교내개설유치 -평생교육원 영상 HD 방송물제작참여유도 - 교내 HD 센타및영진위지원 취업률향상 3 학년 2 학기 진학률향상 3 학년여름,2 학기 취업률향상 영화촬영현장에스텝으로참여 3 학년여름,2 학기 취업률향상 교육연수현장영화촬영 조명아카데미등에참여유도 2, 3 학년계절학기 취업연계 차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 O T 학과전공소개, 1 학년 02 월 전공특성이해 M T 선 후배단합 1,2,3 학년 04 월 제작팀웍조성 체육대회 / 축제학교를중심으로결속력강화 1,2,3 학년 05 월 10 월 영화캠프 / 워크숍 졸업영화제 / 대학영화제출품 영화캠프 ( 여름, 겨울 ) 하계워크숍 동계워크숍 졸업작품발표회및대한민국대학영화제경쟁부문출품지도 예비신입생 1,2 학년 1,2 학년 3 학년 02 월 07 월 12 월 06 월예정 공동체의식과애교심고취 다양한영상제작기회부여 대외적학교홍보 장르별작품발표 영상제작능력홍보 졸업여행야외촬영을겸한졸업기념여행 2 학년 10 월 영상자료촬영 영화영상과 97

타. 산학협동계획 사업명세부내용대상기간목표 산학협동위원회산업체별인턴쉽정기회의, 간담회협력위원 1,2 학기 산업체인사초청강연영상산업현황및제작기법이해 1,2,3 학년학기별 2 회 인턴쉽 현장실무능력배양을위한산업체주문식체험교육 3 학년 2 학기 유대강화 취업연계 최신정보입수 현장적응이해 현장체험학습 취업연계 파. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) Mac Final Cut Pro Adobe Master Collection cs6 Avid Media Composer 8 Blackmagic DaVinci resolve 11 Blackmagic Production Camera 4K Canon Cinama Lens Set ( 캐논시네마렌즈 ) 그외다량의 HD 촬영, 조명장비및편집시스템구비 98 Ⅲ 교육목표및교육과정표

광고영상디자인과 Dept. of Advertising, VFX & Post Production Design 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 창의력과기획력, 시각적감수성으로구현하는광고와영상디자인세계! 창의력과기획력, 시각적감수성과영상연출력, 디지털영상기술력으로새로운광고와영상시대에자신의아이디어를맘껏구사하고제작할수있는능력을가진첨단영상전문가를양성한다. 방송광고제작, CF영상특수효과, 3D컴퓨터그래픽, 모션그래픽, 방송그래픽, 웹디자인및인터렉티브영상, 뮤직비디오, 게임디자인및가상현실, 전시영상, 디지털촬영, 영상편집, 사운드디자인등멀티미디어디자인에대한지식과기술을습득한다. 2. 연혁및현황 주요연혁 - 1999년 그래픽디자인과 개설 (2년제, 40명, 방송영상제작계열 ) - 2000년 영상그래픽과 로학과명칭변경 (2년제, 40명, 방송영상제작계열 ) - 2002년 영상그래픽전공 으로학과및계열변경 (3년제, 36명, 애니메이션디자인계열 ) - 2004년 광고영상디자인전공 으로학과및계열변경 (50명, 방송영상제작계열 ) - 2005 년계열제폐지로학과분리 (50명, 광고영상디자인과 ) - 2008 년정원, 40명으로조정 - 2010 년정원, 50명으로조정 학생현황 재학생현황 1 학년 2 학년 3 학년계 졸업생 누 계 비고 53 40 43 136 246 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 광고디자이너육성 (Advertising) 영상디자이너육성 (Post & VFX) 4. 학과인재양성목표및핵심역량 비주얼커뮤니케이션디자이너양성 - 디자인기초 (Basic) : 각디자인분야학습을위한기초과목디자인기획사취업의기초소양능력 광고영상디자인과 99

광고기획자및광고디자이너양성 - 광고디자인 (Advertising) : 광고대행기획사및광고제작을위한현장에서후반작업까지광고디자인업무분야학습 특수영상제작, 영상디자인전문가양성 - 3D 그래픽및특수영상제작업무학습 - 영상디자인, 특수영상합성 (Post & VFX), 비주얼이펙트, 종합영상제작분야전문가양성 : 영상제작에서필요한후반작업및비주얼이펙트, 특수형상합성및효과등영상컴퓨터그래픽분야 5. 학과의특성및차별화 One Man Production 운영이가능한종합영상제작전문가양성 광고, 영상디자인, 인터렉션등의전문적인이론및기술습득, 최신기자재응용법을매학기일선실무자를초빙하여특강을개최. 방송광고시장의현장에대한이해와실무를위한방송광고제작현장참여를교과목과연계하여운영. -광고디자인스튜디오, 촬영조명실습, 종합영상제작실습, 현장실무과제 - 국제및국내공모전에학생들의작품출품을유도, 국제적인안목과디자인감각을익힘. 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망 - 디지털시대에영상디자인및제작분야에대한인력수요는해마다증가추세에있고, 특히방송광고분야및 Interactive 영상분야는전문적인능력이크게요구되는바교육적측면과산업체인력수급측면에서매우중요하다. 주요진로분야 - 디지털영상분야로는광고기획사, CF감독및프로덕션, 뮤직비디오감독및프로덕션, 컴퓨터그래픽프로덕션, VJ, 방송영상그래픽, 기업체홍보부, 케이블방송, 위성방송, 영화의특수효과등영상디자이너로진출할수있고, - Interactive 영상분야로는 DVD 제작업체, 인터넷방송국, 웹디자인회사, 플래시영상및애니메이션회사, 게임프로덕션, 가상현실제작업체, 멀티미디어제작업체등으로진출할수있다. 최근 3년간취업률현황 (6.1일자건보DB) 2012 년 2013 년 2014 평균 66.7% 73.1% 69.7 69.8% 2. 취득자격증정보 국가자격 : GTQ, 컴퓨터그래픽스운용기능사, 웹디자인기능사, 컬러리스트기사, 시각디자인산업기사, 산업디자인기사, 의장기사 민간자격 : 스모크교육인증자격증, 영상전문인자격증, 3D 전문가인증자격증 (Maya, MAX), Flash 공인자격증, ACE(Adobe Certified Expert) 어도비공인전문가자격증, 멀티미디어산업기사, Avid 공인인증자격증 100 Ⅲ 교육목표및교육과정표

3. 편입학정보 전공심화과정을통해 4 학년수업이본교에서가능하고, 전국의거의모든 4 년제대학에서디자인관련학과가 개설되어있어 4 년제대학에디자인관련학과로의편입학이가능하다. 다. 교원현황 구분성명최종출신교 연구실정보 건물명호실전화번호 담당과목 ( 업무 ) 교수조순호중앙대학교대학원박사웅진관 2504-1 044-850-9361 광고 / 시각디자인외 교수 최광춘 홍익대학교국제디자인전문대학원박사 웅진관 2503-1 044-850-9362 영상 / 멀티미디어디자인외 교수정두용경희대학교대학원박사웅진관 2410 044-580-9589 멀티미디어디자인외 교수손창범중앙대학교대학원석사웅진관 2504 044-850-9363 광고 / 시각디자인외 교수김종윤홍익대학교대학원석사영상관 3201 044-850-9325 촬영조명기초외 광고영상디자인과 101

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 광고영상디자인과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 전공기초 전공공통 전공교과 전공교과 ( 졸업필수 ) 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 공통교양 취업과진로 2 2 2 사회봉사 1 1 1 선택교양 참조 사진촬영기법 3 3 3 기초시각디자인 3 3 3 영상개론 3 3 3 드로잉 3 3 3 촬영조명기초 3 3 3 2D컴퓨터그래픽 3 3 3 디지털색채학 3 3 3 대중예술론 3 3 3 창업과경영 3 3 3 3D모델링 3 3 3 웹디자인 3 3 3 영상편집기초 3 3 3 2D컴퓨터그래픽응용 3 3 3 콘티작화실습 3 3 3 광고촬영스튜디오 3 3 3 사운드디자인 3 3 3 영상특수효과 3 3 3 프레젠테이션기법 3 3 3 영상디자인 I 3 3 3 현장실습 ( 방학중 4주 ) 3 3 3 광고디자인 3 3 3 카피와스토리텔링 3 3 3 3D렌더링 3 3 3 광고기획실습 1 2 3 3 시각디자인 3 3 3 영상디자인 II 3 3 3 CF제작실습 I 3 3 3 3D모션그래픽Ⅰ 3 3 3 CF제작실습 II 3 3 3 특수영상제작 3 3 3 3D모션그래픽Ⅱ 3 3 3 디지털편집디자인 3 3 3 융복합종합실습 3 3 3 실무현장실습 6 6 6 창의융합설계 3 3 3 캡스톤디자인I 6 6 6 캡스톤디자인II 6 6 6 총계 28 12 14 111 125 23 23 21 21 18 19 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 102 Ⅲ 교육목표및교육과정표

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 외국어회화 ( 영어 ) (Foreign Language Conversation(English), 2/0/2) : 외국어활용능력함양. 2) 취업과진로 (Work and Career Counseling, 2/2/0) : 포트폴리오제작과더불어이력서제작, 진로분야제시등을통하여학생이나아갈방향을제시하여성공적인취업을달성할수있도록취업및진로를지도한다. 3) 사회봉사 (Social Service, 0/1/1) : 배려와봉사를실천하는선진시민양성. 2. 전공과목 1) 사진촬영기법 (Photography, 0/3/3) : 영상의광학적특성이해와화면구도와구성, 사진촬영을통한영상표현및촬영기법등을습득한다. 2) 기초시각디자인 (Basic Visual Design, 0/3/3) : 광고디자인분야에서필요로하는아이디어발상기법및다양한표현기법을습득하고, 인쇄및영상에필요한메시지표현능력에대한기초적인능력을배양한다. 3) 영상개론 (Introduction to Media 3/0/3) : 광고영상제작에서필요한영상의기초적인이론에대해습득하여광고제작의완성도를높일수있도록한다. 4) 드로잉 (Drawing 0/3/3) : 모든예술의기초가되는드로잉은누구나쉽게접근하여다양한제작방식으로흔적을남길수있는다채롭고흥미진진한예술형식의하나이다. 투시기법및정밀묘사등의표현방법등을통하여드로잉및평면조형의기본기를다짐으로써모든사물에대한구조적특성과성격을포착하여정확하게표현하기위한관찰력과묘사력을키운다. 5) 촬영조명기초 (Basic Camera & Lighting, 0/3/3) : 스튜디오멀티카메라, 영상스위처, 음향, 조명등의운용과프로그램제작실습을통하여영상기기를다룰수있는능력을익힌다. 6) 2D컴퓨터그래픽 (2D Computer Graphic, 0/3/3) : 기초적인 2D 소프트웨어운용능력및활용능력을배양시키고, 컴퓨터그래픽에대한기초지식의이해와실기를통하여작품제작을위한활용범위를습득하게된다. 7) 디지털색채학 (Digital Color Coordination, 0/3/3) : 색채에대한기본소양과디지털시대에맞는컬러코디네이션및영상색채보정등의영상관련색채조정능력을키우도록한다. 8) 대중예술론 (Theory of Popular Art, 3/0/3) : 현대사회의다양한종류의예술에대한이해와기초지식을습득하여광고영상제작의이론적배경과논리적접근을가능하게하여완성도를높일수있도록한다. 9) 창업과경영 (Foundation & Management, 3/0/3) : 창업에대한이해를도모하기위해 21세기새로운기업경영을이해하고자본주의의꽃이라불리는기업과경영에관련된지식을이해한다. 사례연구를통한실질적기업경영에안목을갖추고, 기업경영에대한인식을새롭게환기시켜사회와기업에대한관계를올바르게정립시킨다. 광고영상디자인과 103

10) 3D모델링 (3D Modelling, 0/3/3) : 3D Animation 을위한모델링단계로 3D형태구조를이해하여입체물을제작한다. 11) 웹디자인 (Web Design, 0/3/3) : 웹디자인과웹에서구현되는디자인을총체적으로운영할수있는능력을배우고익힌다. 12) 영상편집기초 (Basic Technique of the lmage Editing, 0/3/3) : CF 및영상제작에필요한기본적인영상표현능력과영화또는방송프로그램의타이틀제작에필요한기초적인영상편집및기초모션그래픽제작능력을익힌다. 13) 2D컴퓨터그래픽응용 (Application of 2D computer Graphics, 0/3/3) : 응용된 2D 소프트웨어운용능력및활용능력을배양시키고, 컴퓨터그래픽에대한심화된지식의이해와실기를통하여작품제작을위한활용범위를습득하게된다. 14) 콘티작화실습 (Film Conti Drawing, 0/3/3) : 광고제작기획단계에필요한광고시안및콘티제작법과작화능력을습득한다. 15) 광고촬영스튜디오 (Photograph Studio for Advertising, 0/3/3) : 광고제작에필요한효과적인촬영방법과조명에따른다양한표현능력을익힘으로써광고제작의완성도를높일수있도록한다. 16) 영상디자인 Ⅰ,Ⅱ (Image Design I,Ⅱ, 0/3/3) : 영상물제작을위한기획, 디자인, 촬영등을연구하며, 디지털영상제작및편집을통하여제작방법을습득하고영상물제작결과물을만들어내는능력을배양한다. 17) 현장실습 (Field Practice, 0/3/3) : 학과교육과정중간에산업체파견근무및산업체프로젝트를진행하는과목으로서산업체에서요구하는실무에해당하는실습을통해학생수준의향상을도모한다. 18) 광고디자인 (Advertising Design, 0/3/3) : 광고의기획및아이디어발상, 시각화작업을통한광고의구성요소및디자인과정과그효과와작품제작능력을배양한다. 19) 사운드디자인 (Sound Design, 0/3/3) : 사운드에대한이해와제작방법을습득하고, 사운드편집등음향을직접제작하는과정을통하여영상물및멀티미디어디자인등각종작품에적용할사운드를스스로제작할수있는능력을배양한다. 20) 카피와스토리텔링 (Copywriting & Storytelling, 0/3/3) : 광고카피라이팅을통해시안 / 콘티제작하기등광고에서필요로하는글쓰기훈련을통해광고크리에이티브전략수립을목적으로한다. 21) 3D렌더링 (3D Rendering, 0/3/3) : 3D Animation 을위한렌더링단계로 3D형태구조를이해하여제작한입체물에 3D효과를증대시키는카메라, 라이팅연출등을통한입체적인영상물을창출한다. 22) 광고기획실습 (Practice of Advertising Strategy, 1/2/3) : 광고의기획을수립하기위한소비자트렌드분석및광고아이템조사등을통해광고전략을설정하고이를기획하는능력을배양한다. 23) 시각디자인 (Visual Communication Design, 0/3/3) : 광고디자인분야에서필요로하는아이디어발상기법및다양한표현기법을습득하고, 인쇄및영상에필요한메시지표현능력을익히도록한다. 104 Ⅲ 교육목표및교육과정표

24) CF제작실습 Ⅰ,Ⅱ (C.F. Production Workshop I,Ⅱ, 0/3/3) : CF의기획및아이디어발상, 시각화작업을통한광고의구성요소및디자인과정과그효과와작품제작능력배양한다. 기획에서부터촬영, 컴퓨터그래픽, 사운드제작까지의과정을수행한다. 25) 영상특수효과 (Visual Effect, 0/3/3) : 영상디자인에서촬영과조명등의기획, 실사와컴퓨터그래픽과의합성, 세트및미니어쳐제작기획, 실사와세트및미니어쳐등과의합성등후반작업단계에서필요한특수영상효과에대한학습이이루어진다. 26) 프레젠테이션기법 (Presentation Skills, 0/3/3) : 광고활동의능률화를위해광고과정및실행에서 PR하기와광고주설득하기, PT경쟁과정을익힐수있다. 27) 3D모션그래픽 Ⅰ,Ⅱ (3D Motion GrapicsⅠ,Ⅱ, 0/3/3) : 영상표현의기본이되는컴퓨터그래픽의활용및애니메이션실습을통하여영상표현력을배가시키고, 애니메이션의이해를통해보다효율적인영상제작능력을습득하도록모션그래픽제작에대한수업을진행한다. 28) 디지털편집디자인 (Digital Editorial Design, 0/3/3) : CF 및영상제작에필요한디지털영상표현법과영화또는방송프로그램의타이틀제작에필요한디지털영상편집및모션그래픽제작능력을익힌다. 29) 융복합종합실습 (Convergence Design workshop, 0/3/3) : 3년동안의교육과정을통해배운내용을바탕으로졸업작품전시회를목표로한그룹작품을제작한다. 30) 실무현장실습 (Field Practice, 0/3/3) : 3년동안의교육과정을총체적으로실습하는과목으로서산업체파견근무및산업체프로젝트를진행하는과목으로서산업체에서요구하는실무에해당하는실습을통해학생수준의향상을도모한다. 31) 창의융합설계 (Originality Fusion Plan, 0/3/3) : 타과와의협업을통한융복합콘텐츠제작을목표로하여창의적인결과물을제작한다. 32) 캡스톤디자인 Ⅰ,Ⅱ (Capstone Design, 0/3/3) : 교육과정을총체적으로평가하는과목으로서졸업작품전시회를총체적으로관리하고캡스톤디자인공모전출품을위한작품창출능력에대한분석, 평가를통하여전체적인학생수준을향상시키는데목적이있다. 광고영상디자인과 105

바. 실험 실습교과운영계획 1) 1 학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 외국어회화 ( 영어 ) 영어회화 어학실 사진촬영기법 사진촬영에대한지식과실습 스튜디오 기초시각디자인 타이포그래피, 인쇄광고제작및 CI등제작 PC실습실 1 영상개론광고영상에대한개괄적인이해이론강의실드로잉표현대상물의시각적묘사능력 PC실습실 촬영조명기초 촬영에필요한조명제작능력 스튜디오 2D컴퓨터그래픽 Illustrator, Photoshop 운영 PC실습실 디지털색채학 컬러코디네이션및영상관련색채조정능력 PC실습실 영상디자인 Ⅰ 영상편집및모션그래픽 PC실습실 현장실습 ( 방학중 4주 ) 산업체프로젝트및산업체파견실습 산업체 광고디자인 인쇄광고기획및제작 PC실습실 2 사운드디자인 디지털사운드프로세싱 PC실습실 카피와스토리텔링 광고카피라이팅등글쓰기훈련 PC실습실 3D렌더링 3D MAYA 의응용 PC실습실 광고기획실습 CF 광고제작에서실무능력을배양 PC실습실 창업과경영 창업과기업경영에대한이해를도모 이론강의실 CF제작실습 Ⅱ CF 기획및제작능력 PC실습실 3 특수영상제작 CF 영상의특수효과제작능력 PC실습실 3D모션그래픽 Ⅱ 3D입체영상및모션그래픽제작에관한시뮬레이션 PC실습실 디지털편집디자인 디지털영상편집및영상디자인제작능력 PC실습실 융복합종합실습 융복합영상제작, 졸업작품연구 PC실습실 2) 2 학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 취업과진로 취업에필요한적성검사및면접훈련 이론강의실 대중예술론 다양한예술에대한이해와기초지식을습득 이론강의실 3D모델링 3D MAYA 모델링능력 PC실습실 1 웹디자인기초웹디자인및멀티미디어디자인 PC실습실영상편집기초 Non-Linear 툴을이용한영상편집 PC실습실 2D컴퓨터그래픽응용 Illustrator, Photoshop 운영 PC실습실 콘티작화실습 CF 광고제작기획및콘티작화 PC실습실 광고촬영스튜디오 광고사진및보정프로세스 스튜디오 시각디자인 타이포그래피, 인쇄광고제작및 CI등제작 PC실습실 영상디자인 Ⅱ 영상디자인및에프터이펙트활용 PC실습실 CF제작실습 Ⅰ CF 기획및제작능력 PC실습실 2 영상특수효과 컴퓨터영상편집합성과특수효과 PC실습실 프리젠테이션기법 광고주설득및프리젠테이션기법 PC실습실 3D모션그래픽 Ⅰ 3D입체영상및모션그래픽제작에관한시뮬레이션 PC실습실 창의융합설계 융복합콘텐츠제작 PC실습실 사회봉사 사회봉사 3 실무현장실습산업체프로젝트및산업체파견실습산업체캡스톤디자인 Ⅰ 영상제작, 졸업작품연구및캡스톤경진대회 PC실습실 캡스톤디자인 Ⅱ 영상제작, 졸업작품연구및캡스톤경진대회 PC실습실 106 Ⅲ 교육목표및교육과정표

사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 견학계획 영화제또는디자인비엔날레참관 실무업체견학 ( 방송사, 프로덕션, 광고기획사, 웹에이젼시등 ) 부산국제영화제또는디자인비엔날레참관 전학년 9 월현장견학을통해현장에적합한업무의이해 전학년 2 학기영상작품감상및디자인동향체험 방송영상전시회참관 Koba 전시회전학년 1 학기방송발전동향, 신기술체험 학생콘텐츠학교지원영상콘텐츠제작지도전학년연중창의력개발및제작실무능력배양 현장실무과제 현장파견근무및업체프로젝트진행 3 학년 9-12 월 3 개월간현장파견근무및업체프로젝트진행을통해보다현실적인현장적응능력을배양 전공동아리운영전문학습및실무프로젝트진행전학년연중전문학습및실무프로젝트수행능력배양 하계방학특강및워크샵 컴퓨터특강및공모전준비전학년 7,8 월실기능력향상및자격증취득 전문인초청특강광고디자인실무, 특수영상효과전학년년 2 회 GTQ, 1, 2 급자격컴퓨터그래픽수업과연계 1 학년년 1 회 GTQ 자격증 1, 2 급 컬러리스트자격색채학수업과연계 1 학년년 1 회컬러리스트자격 대한민국산업디자인대전 새로운기술습득, 및국내외유명전문인초청강의 디자인전반작품제작 2,3 학년 2-5 월디자인국전형식의학생작품제작능력향상 대한민국공익광고대상공모전, C.F 스토리보드제작전학년 9 월 광고회사주최각종광고공모전 커뮤니케이션디자인국제공모전 공모전, 신문광고및 CF 스토리보드작품제작 전학년연중 공모전, 전시작품제작전학년 5 월 대전산업디자인대전공모전, 전시작품제작전학년 10 월 충남산업디자인대전공모전, 전시작품제작전학년 11 월 한국일러스트레이션국제공모전 공모전, 전시작품제작전학년 11 월 작품제작을통한자기발전과현장실무능력배양 작품제작을통한자기발전과현장실무능력배양 작품제작을통한자기발전과국제적인감각습득 작품제작을통한자기발전과현장실무능력배양 작품제작을통한자기발전과현장실무능력배양 작품제작을통한자기발전과현장실무능력배양 아. 생활지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 면담 학생생활지도 1,2,3학년 상시 학생지도및생활지도 현장실무과제 현장실무과제진행 3학년 2학기 업체파견근무및업체과제진행 학사학위과정 전공심화과정입학지도 3학년 2학기 전공심화과정숙지 편입 편입지도 3학년 2학기 편입시험홍보 취업 취업지도 3학년 2학기 인턴쉽시행 광고영상디자인과 107

자. 진로지도계획 사업명세부내용대상기간목표 학생진로 현장실무과제 외부수주 취업 업체방문및자료비치 3 학년 여름, 겨울방학 편입편입자료비치 3 학년연중 학점은행제표준교육과정 1,2,3 학년연중 광고영상디자인관련산업체파견으로실무제작실습및업체프로젝트진행 외부산업체및방송국의영상디자인물제작에참여하여실질적인제작능력을증진하고관련산업체취업방문 3 학년연중 전문산업체실습을통해자신의자질을최대한발휘할수있는진로선택유도 1,2,3 학년연중산학협동프로젝트 차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 OT, MT 학과소개선후배단합 1,2,3 학년 3 월 (1 기 ) 학과에대한정보제공및단합유도 졸업여행 3 학년생들의단합 3 학년 4 월 (1 학기 ) 졸업반학생들의단합을위한여행 특강 작품전시회 광고 / 영상디자인 / 컴퓨터그래픽 / 애니메이션 / 게임 1, 2학년과제전시회 3학년졸업작품전시회 1,2,3 학년 5 월, 10 월급변하는현장상황의정보전달 1,2,3 학년 7 월 (1 학기 ) 제작능력, 소속감고취응용및창작능력개발을위한작품발표 공모전광고및영상공모전참여 1,2,3 학년연중학교홍보, 작품제작능력향상, 공모전입상 체육대회축제 전공학과와학교에대한애정과소속감을고취 1,2,3 학년 5 월, 10 월 타. 산 학 연 관협동계획 사업명세부내용대상기간목표 산학협동위원회 창업동아리, 전공동아리운영 산학협동위원회정기회의및간담회 산업체프로젝트수행및전공실습 위원 6 월, 12 월 기업과학과의유대를높여취업과연계 2,3 학년연중학업및성공적인프로젝트수행 현장실무과제산업체실무능력습득 3 학년 9-12 월기업과학과의교육및취업과연대 산업체전문가초청강연및세미나주최 교재개발 광고영상디자인의산업현황및전망 공동연구교재개발및디자인제작 1,2,3 학년 산업체, 2 학년 5 월 (1 학기 ) 연중 급변하는현장상황의정보전달 교재개발취업 파. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) 특수영상제작실구성 ( 하이엔드컴퓨터그래픽스 VFX 를위한제반시설및후반작업프로세스 ) 108 Ⅲ 교육목표및교육과정표

특수영상제작과 Department of SPECIAL VIDEO PRODUCTION 가. 학과 ( 전공 ) 의성격과특색 1. 학과소개 특수효과와뉴미디어콘텐츠의수요가빠르게증가하고있어, 특수영상제작에최적화된인력양성을위해맞춤형실무중점교육을실시해다양한뉴미디어콘텐츠를제작한다. 또한급변하는뉴미디어환경에효율적으로대응할수있는특수영상제작인력을양성하는데목표를두고있다. 영상제작에관한전반적인분야 ( 기획, 연출, 촬영, 편집, CG) 뿐만아니라다양한영상특수효과를제작하기 VFX, S3D, 실감및증감콘텐츠와같은미디어융 복합콘텐츠제작에최적화된교과과정으로구성되어있다. 특히컴퓨터그래픽 (CG) 기술과논리니어 (NON-LINEAR) 편집시스템, UHD 카메라등특수영상제작기반을완벽히갖추고있어 VFX, 색보정 (COLOR GRADING), 4K(UHD) 컨텐츠제작, 홀로그램, 미디어파사드, 미디어퍼포먼스 (MEDIA PERFORMANCE) 콘텐츠와같은특수영상을제작하는첨단영상인력양성에선두학과로발돋음하고있다. 산업현장에서요구하는양질의인력양성을위해본학과는 3년제 50명정원으로 2005 년부터신입생을선발하여 21세기방송의종합산업인방송운영및콘텐츠제작과우수한특수영상제작인력양성에이바지하고자개설된학과이다. 2. 연혁및현황 주요연혁 학생현황 2005. 3 : 개설 재학생현황 졸업생 1학년 2학년 3학년 계 누 계 50 47 39 136 204 비고 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 특수영상제작전문직업인양성 방송 영상융합환경에부합하는신지식인양성 뉴미디어산업맞춤형특수영상제작인양성 4. 학과인재양성목표및핵심역량 방송 영상기획 / 연출분야 : 방송 영상기획 / 연출 방송 영상제작분야 : 촬영, 편집, 콘텐츠제작 방송기술분야 : 기술감독, 중계방송, 스튜디오운영, 송출 / 전송, IPTV - 방송 영상융합환경에부합하는방송기기설치운영및유지보수 특수영상제작과 109

특수편집분야 : 프로젝션맵핑, 입체영상편집, 홀로그램영상제작, 미디어파사드, 미디어퍼포먼스 5. 학과 ( 전공 ) 의특성및차별화 특수영상제작을위한최첨단비쥬얼이펙츠 (VFX) 실습실 UHD 카메라및각종최첨단촬영장비보유 최첨단편집실및 UHD 영상제작실습실보유 디지털영상 음향제작및컴퓨터및네트워크관련전문기술과지식습득 타이틀제작, 모션그래픽, 가상스튜디오, 특수편집 Cook TV와같은 IPTV 방송전문기술인력양성 크로마키를활용한 3D 가상스튜디오운영및콘텐츠제작 중계차, 스튜디오, 영상기기, 뉴미디어운영실습및유지보수 디지털방송콘텐츠제작실무능력배양 컴퓨터를활용한영상 음향관련저작도구에관한이론및실무능력배양 교수 -학생 -산업체밀착형프로젝트씩교육의실현 방송현장에있는전문가초빙산학연계프로그램추진 금강 FM 방송국 (104.9MHz), 교내 IPTV 방송운영을통한싱룸능력배양 중계차를이용한교내각종행사중계및 IPTV 생방송을통해방송기술습득 충청방송, 학교기업 HD영상미디어센터스튜디오방송스텝지원 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망 - 2014 년부터디지털방송전면시행에따른방송환경의다양화 - 디지털지상파, 디지털 CATV, 위성, IPTV, 스마트 TV, UHD 등다양한형태의방송사업자출현 - 방송채널사용사업자증가 - 디지털방송에따라방송콘텐츠를구성하는동영상및그래픽신호, 음향신호, 문자신호등다양한형태의신호들을통합적으로결합하고편집, 가공하기에매우용이 - 1인미디어시대도래 - 양방향데이터방송, 주문형비디오 (VOD) 등다양한융합형부가서비스가가능해지면서방송시장구조및지형에서근본적인변화가일어남 - 이와같은방송환경의변화에따른인력수요가급증하리라예상 주요진로분야지상파방송국, 위성방송국, CATV 방송국, 인터넷방송국, 기업체방송국, 및인터넷방송업체, 프로덕션 (PRODUCTION), 방송PD, 방송프로그램공급 (PP), CF제작사, 영화사, 컬러리스트 (Colorist), 모션그래픽디자이너 (Motion Grapher), VFX Editor. 최근 3 년간취업률현황 110 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2. 취득자격증정보 2011 년 2012 년 2013 년 평균 100% 100% 100% 100% 국제공인자격 : APPLE: FINAL CUT PRO, MOTION, COLOR ADOBE: PREMIER, PHOTOSHOP 국가자격 : 방송통신산업기사, 무선설비산업기사, 정보통신산업기사, 정보처리산업기사, 실기교사, 워드프로세서 1,2급, 컴퓨터활용능력 1,2급등 민간자격 : 멀티미디어전문가 3. 편입학정보 - 본학과졸업후전공심화과정 1 년을수강하면 4 년제학사학위를받을수있음 다. 교원현황 구분성명최종출신교 연구실정보 건물명호실전화번호 담당과목 ( 업무 ) 교수성국경한남대학교웅진관 2401 850-9371 방송영상개론, VJ 제작실습외 교수황성하중앙대학교웅진관 2301 850-9374 방송시스템디자인, 영상편집외 교수박성준충남대학교웅진관 2207 850-9393 프로그램송출, 영상제작기획외 교수이병열서강대학교웅진관 2413 850-9372 영상기기조작, 특수효과 교수박인수미시건주립대학교영상관 3310 850-9375 NLE 편집, 3D 입체영상편집, 모션그래픽 특수영상제작과 111

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 특수영상제작과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 전공기초 전공공통 전공교과 전공교과 ( 졸업필수 ) 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 공통교양 취업과진로 2 2 2 사회봉사 1 1 1 선택교양 참조 영상개론 3 3 3 창의적글쓰기 3 3 3 대중예술론 3 3 3 창업과경영 3 3 3 사진촬영기법 3 3 3 촬영조명기초 3 3 3 2D컴퓨터그래픽 3 3 3 NLE편집 I 3 3 3 색채학 2 2 2 사운드디자인 3 3 3 현장실습 ( 방학중 4주 ) 3 3 3 영상특수효과 3 3 3 특수영상제작실습 I 3 3 3 특수촬영 3 3 3 특수영상제작실습 II 3 3 3 타이포그래픽 3 3 3 스토리텔링 3 3 3 NLE편집 II 3 3 3 영상화법 3 3 3 특수영상작품분석 3 3 3 포트폴리오제작 3 3 3 모션그래픽 3 3 3 색보정Ⅰ 3 3 3 특수미디어콘텐츠기획 3 3 3 3D타이틀제작 3 3 3 VFXⅠ 3 3 3 3D모델링 3 3 3 색보정Ⅱ 3 3 3 VFXⅡ 3 3 3 가상스튜디오제작 3 3 3 실감콘텐츠제작 3 3 3 실무현장실습 6 6 6 창의융합설계 3 3 3 캡스톤디자인I 6 6 6 캡스톤디자인II 6 6 6 총계 22 16 18 100 118 20 20 20 22 18 18 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 112 Ⅲ 교육목표및교육과정표

마. 교과목개요 1. 교양교과 1) 외국어회화 ( 영어I)(English 2/2/0) : 회화를중심으로일상적인회화중심의능력과전공영어의이해및졸업후의실무에서적용할수있는능력을갖춘다. 2) 취업과진로 (Job Search and Career 2/2/0) : 취업에대한관심과적성에맞는직업과장래성에대한직업진로지도를배운다. 3) 사회봉사 (Volunteer Work 1/0/1) : 사회의구성원으로서요구되는다양한이해와폭넓은시각을갖기위한봉사활동을경험한다. 2. 전공기초 1) 영상개론 (Introduction to Video 3/3/0) : 디지털영상의출발점인영화의탄생에서부터디지털방송영상까지영상의역사를학습하고디지털방송영상의영상문법을익하고, 방송기술, 방송장비와관련된기기들을이해한다. 그리고방송영상의본질과의도를파악하여인간에게전달되어지는심리효과를연구하여디지털방송영상의제작에필요한이론을학습한다. 2) 창업과경영 (Entrepreneurship and Management 3/3/0) : 경영학의기본지식을바탕으로체계적인창업이론및기법을창업단계별로교육하여창업성공률을제고시켜, 경쟁력있는비즈니스맨을양성합니다. 3) 창의적글쓰기 (Practice of Writing Scenario 3/3/0) : 영상제작을위한시나리오구성및작성방법을학습하고시나리오를작성을실습한다. 4) 대중예술론 (Popular Arts Theory 3/3/0) : 다양한대중문화의이해와산업전망을분석하여시장전반에대한이해를갖춘다. 3. 전공공통 1) 촬영조명기초 (Technique of the Camera &Lightings 3/0/3) : 디지털방송영상제작에필요한촬영및카메라움직임에대하여기초부터 HD급스튜디오촬영, ENG 촬영에이르기까지단계적으로학습한다. 또한촬영과함께조명기초이론, 색온도에서부터스튜디오조명, 야외조명, 조명응용까지단계적으로학습한다. 2) 사운드디자인 (Sound Design 3/0/3) : 사운드편집에있어플롯, 플랑시퀀스, 샷등영상의다양한포함요소에세부적, 구조적으로접근함으로써영상에서소리의역할을극대화하는기술학습을목표로한다. 3) NLE 편집 I(Non Linear Editing I 3/0/3) : 디지털화된영상데이터를컴퓨터로편집하는비선형편집을학습한다. 4) 2D컴퓨터그래픽 (2D Computer Graphics 3/0/3) : 디지털방송에적용될기초적인색이론이해와 2D 그래픽소프트웨어운용능력및활용능력을배양시키고컴퓨터그래픽에대한기초지식의이해와실습을통하여그래픽응용및활용능력을배양시킨다. 5) 영상특수효과 (Special Effects of Video 3/0/3) : 디지털영상특수효과, 합성소프트웨어를활용한창의적특수영상제작의실무기법습득 특수영상제작과 113

6) 사진촬영기법 (Technique of Photography 3/0/3) : 화면의기본구도및표현하고자하는영상표현법이해와디지털카메라및 HD카메라의이해와기초작동법실습을배운다. 7) 색채학 (Coloring 2/2/0) : 디지털방송영상에서요구되는미학적기초이론을근거로색채이론이해와디지털영상을분석하는능력과제작하는능력을배운다. 8) 현장실습 ( 방학중 4주 )(Field Study 3/0/3) : 방학등을이용하여사회에서실무에참여하여직접체험하여사회진출에도움을주는과목이다. 3. 전공공통 1) 특수영상제작실습 I(Field Study on Special Video Production I 3/0/3) : 디지털영상특수효과, 합성소프트웨어를활용한창의적특수영상제작의기초실습. 2) 특수촬영 (Special Camera Operation Technique 3/0/3) : 특수촬영카메라나장비를이용한특수영상제작실습. 3) 타이포그래피 (Typography 3/0/3) : 영상에가장적절한텍스트나색을구현하는실습 4) 특수영상제작실습 II(Field Study on Special Video Production II 3/0/3) : 디지털영상특수효과, 합성소프트웨어를활용한창의적특수영상제작의심화실습 5) 스토리텔링 (Storytelling 3/0/3) : 영상제작을위한시나리오구성및작성방법을학습하고시나리오작성을실습한다. 6) 영상화법 (Communication in Video 3/0/3) : 디지털영상의출발점인영화의탄생에서부터디지털방송영상까지영상의역사를학습하고디지털방송영상의영상문법을익하고, 방송기술, 방송장비와관련된기기들을이해한다. 그리고방송영상의본질과의도를파악하여인간에게전달되어지는심리효과를연구하여디지털방송영상의제작에필요한이론을학습한다. 7) NLE 편집 II(Non-Linear Editing II 3/0/3) : 디지털영상편집에대한각종편집기법을습득하는과정으로편집기및비선형편집기를이용하여전문편집기술을습득한다. 특히 Motion 을이용하여모션그래픽처리방법을습득한다. 8) 특수영상작품분석 (Critique of Special Effects 3/0/3) : 특수영상작품들을시퀀스, 신, 쇼트별분석을통해카메라샷의특성을이해하고, 미쟝션관점에서작품을분석해봄으로써작품의이해와완성도를높인다. 9) 포트폴리오제작 (Portfolio 3/0/3) : 콘텐츠제작현장에서사용되는기술을습득할수있도록하고팀단위로축적된전공지식을정리하고결과물로써전달할수있는능력을배양한다 10) 색보정 I(Color Correction I 3/0/3) : 영상색수정실습 11) 특수미디어콘텐츠기획 (Planning of Special Effects Contents 3/0/3) : 홀로그램, 미디어파사드, 미디어퍼포먼스기획실습. 12) 3D 타이틀제작 (Production of 3D Title 3/0/3) : 3D 제목의글자형태나시각적구상에관한디자인실습. 114 Ⅲ 교육목표및교육과정표

13) 모션그래픽 (Motion Graphics 3/0/3) : 사운드와 2D 모션타이틀및애니메이션디자인실습. 14) VFX I(VFX I 3/0/3) : 이펙트, 라이팅특수시각효과제작기초실습 15) 색보정 II(Color Grading II 3/0/3) : 영상의룩을만드는컬러그레이딩실습. 16) VFX II(VFX II 3/0/3) : 컴포지팅, 엘리먼트디자인특수시각효과제작심화실습. 17) 3D 모델링 (3D Modeling 3/0/3) : 2D 그래픽소프트웨어운용을습득한후 3차원 (3D) 으로모델링, 라이팅과카메라연출을활용하여이미지제작을실습한다. 18) 가상스튜디오제작 (Production of Virtual Studios 3/0/3) : 여러가지의영상이나컴퓨터그래픽을이용하여가공의세계나원격지의공간을표시하는능력을학습한다. 19) 실감콘텐츠제작 (Production of Real Contents) : 홀로그램, 미디어파사드, 미디어퍼포먼스콘텐츠제작을위한크리에이티브전락수립및시각효과만들기. 4. 전공필수 1) 창의융합설계 (Creativity and Convergence Design 3/0/3) : 창의력을바탕으로다양한분야의컨텐츠를융합하여현장에서필요로하는인재양성을위한종합설계과목으로, 학습한내용전반을정리, 활용하게될것이다. 2) 캡스톤디자인 I ( 학기중 4주 )(Capstone Design I 6/0/6) : 학교교육과정중배운이론을바탕으로하나의작품을기획, 설계, 제작하도록그전과정을경험하게함으로써산업현장에서요수하는창의성, 효율성, 안전성, 경제성등모든측면을고려할수있는통합적기술인력양성을위한종합설계과목이다. 3) 캡스톤디자인 II (Capstone Design II 학기중 4주 6/0/6) : 학교교육과정중배운이론을바탕으로하나의작품을기획, 설계, 제작하도록그전과정을경험하게함으로써산업현장에서요수하는창의성, 효율성, 안전성, 경제성등모든측면을고려할수있는통합적기술인력양성을위한종합설계과목의심화과정이다. 4) 실무현장실습 ( 학기중 8주 )(Field Study 6/0/6) : 전공에관련된 3가지주제를정하여학내에서학습한이론및실습을기초로현장에서프로젝트중심의실습을통하여실무를배우면서현장적응능력의배양및취업준비를한다. 특수영상제작과 115

바. 실험 실습교과운영계획 1) 1학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 촬영조명기초 UHD 촬영및조명에관한실습 전용실습실 1 특수영상제작실습 I 입체영상제작실습전용실습실 2D컴퓨터그래픽포토샵과일러스트를활용한그래픽실습전용실습실 사진촬영기법 DSLR 촬영실습 전용실습실 사운드디자인 영상음악편집및편곡 전용실습실 색채학 색채이론이해및미학적영상분석실습 전용실습실 스토리텔링 시나리오및콘티작업 전용실습실 2 영상화법 영상제작의기본이론 전용실습실 NLE편집 II 영상편집심화 전용실습실 특수영상작품분석 특수영상분야별기획및이해 전용실습실 포트폴리오제작 1인프로젝트제작 전용실습실 영상특수효과 특수효과그래픽실습 전용실습실 3 색보정 II 컬러그레이딩실습전용실습실 VFX II VFX 심화전용실습실 3D모델링 3D 그래픽실습 전용실습실 2) 2 학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 NLE편집 I 영상편집기초 전용실습실 1 특수촬영다양한촬영기법실습전용실습실타이포그래피타이포그래피디자인실습전용실습실 특수영상제작실습 트렌디한특수영상제작실습 전용실습실 특수미디어콘텐츠기획 홀로그램, 미디어파사드기획 전용실습실 3D타이틀제작 프로그램타이틀제작실습 전용실습실 모션그래픽 2D 모션타이틀및에니메이션실습 전용실습실 2 VFX I 이펙트, 라이팅실습 전용실습실 색보정 I 색보정기초실습 전용실습실 창의융합설계 미디어융. 복합콘텐츠기획 전용실습실 현장실습 현장에서실습을통해진로결정 산업체 캡스톤디자인 I 현장팀프로젝트수행 산업체 3 캡스톤디자인 II 현장팀프로젝트수행 산업체 실무현장실습 현장팀프로젝트수행 산업체 116 Ⅲ 교육목표및교육과정표

사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표방송장비전시회전학년 1학기방송장비발전동향파악견학국내외현장견학전학년 1학기이론수업의적용사례현장실습산업체현장실습 2, 3학년 2학기현장프로젝트실무적용 아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표면담학생생활지도전학년 1, 2학기학교생활지도현장실습현장실습지도 2, 3 학년 2학기현장실습이해및적응취업취업지도 3 학년 2학기적성에맞는취업교육 자. 진로지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 취업지도 취업을위한업체방문및기업체자료입수 3학년 수시 취업률향상 졸업생특강 졸업한선배초청하여취업특강 전학년 수시 취업의식고취, 취업률향상 학사학위취득지도 전공심화과정및자료입수 3학년 수시 산업체 1년취업지도 차. 행사지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 OT, MT 학과소개및선후배단합 전학년 3월 학과이해및애착심고취 졸업여행 학과단합 3학년 5월 현장견학및단합 방송제 작품전시 3학년 11월 3년간배운과목에대한작품발표 타. 산학협동계획 사업명세부내용대상기간목표 산학협동위원회 산업체인사초청강연 산학협동위원회정기회의및간담회 특수영상제작과교수및산학협동위원 년중수시 특수영상의발전전망특수영상제작과전학년년중수시 기업과학교의유대강화와현장실습과취업률향상 산업발전동향파악및진로지도 파. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) IPTV 방송관리시스템확보 4스튜디오 HD 카메라및조명장비확보 온라인편집및오프라인편집시스템확보 가상스튜디오특수편집시스템확보 3D 입체편집시스템확보 특수영상제작과 117

만화콘텐츠과 Department of Manhwa Contents 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 만화는그림과이야기, 독특한세계관과독자적유통망으로구축된융합형미디어콘텐츠입니다. 매일 1천만명이감상하고있는웹툰도기존의만화형식에멀티미디어적요소와정보통신서비스가융합되어형성된만화장르중하나입니다. 이처럼다양한요소를지닌만화는영화 방송 게임 캐릭터비즈니스 디지털콘텐츠서비스등의중요자원으로폭넓게활용되며내수시장 1조원시대를준비하고있습니다. 이에만화콘텐츠과는빠르게변하고있는산업현장의요구에맞춰융합형창의인재를육성하고자합니다. 만화콘텐츠분야의핵심인력인만화기획자 ( 프로듀서 ), 만화작가 ( 스토리텔러 ), 만화편집자 ( 디자이너 ) 를중심으로만화콘텐츠운영자, 일러스트레이터, 캐릭터디자이너, 만화실기강사등실무에강한현장중심인재를배출하여창조경제시대를선도할것입니다. 2. 연혁및현황 주요연혁 1995년만화영화과개설 (2년제, 정원 80명 ) 2001년애니메이션디자인계열로전환 ( 애니메이젼전공, 3D애니메이션전공, 영상그래픽전공 ) 운영 2004년애니메이션디자인계열캐릭터디자인전공신설 2006년애니메이션디자인계열에서만화창작과 (3년제, 정원 50명 ) 로독립 2007 년 LG트윈스, [ 양대리의덕아웃스토리 ] 만화연재 2008 년수자원공사, [ 방울이와물원정대 ] 연재 2009 년부여문화제보존센터, [ 설화로떠나는부여여행 ] 제작 2013 년교육부, 국가직무능력표준 (NCS) 만화콘텐츠제작분야개발참여 2013 년한국만화영상진흥원, 만화창작및산업인력육성을위한업무협약 (2014 년현 43개사 ) 2013 년동문작품집, 만화무크 NewToon 1 [CUBE] 발행 2013 년제1회만화콘텐츠쇼케이스개최 ( 부천국제애니메이션페스티벌 ) 2013 년동문작품집, 만화무크 NewToon 2 [ 한번쯤하는고민들 ] 발행 2014년한국만화영상진흥원, 만화출판제작지원선정, K-코믹스튜디오 1 [ 스트레인저 ] 발행 2014년한국만화영상진흥원, 만화출판제작지원선정, K-코믹스튜디오 2 [ 숨바꼭질 ] 발행 2014 년교육부, 국가직무능력표준 (NCS) 학습모듈만화콘텐츠제작분야개발참여 2014년한국콘텐츠진흥원, 기술융합형만화콘텐츠제작지원사업선정, [ 하우투웹툰 ] 2014년제1회 48시간마감캠프개최 ( 대천, 달빛정원 ) 2015년제1회 2014 만화콘텐츠피칭데이개최 ( 한국영상대, 웅진관 ) 2015년만화콘텐츠과로학과명칭변경 (3년제, 정원 50명 ) 2015년제1회웹툰창작캠프 웹투니스타초청레슨 -꼼수 개최 ( 한국영상대, 영상관 ) 118 Ⅲ 교육목표및교육과정표

학생현황 (*2014년기준 ) 재학생현황졸업생비고 1학년 2학년 3학년계누계 52 63 26 141 268 2006 년이후 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 학과비전 디지털스토리텔링시대의만화콘텐츠제작전문가양성 교육목표 디지털기반만화제작역량배양 스토리텔링기반콘텐츠창의력신장 현장중심협력과공유정신함양 글로벌유통시대의전문성강화 추진전략 디지털활용능력중심교육과정개설 현장전문가중심교 강사진전면배치 산학연계프로그램확대운영강화 졸업생평생캐리어관리기반마련 4. 학과인재양성목표및핵심역량 만화기획자 ( 프로듀서 ) : 만화작품기획자, 만화콘텐츠기획자, 만화이벤트기획자등 - 대중문화트랜드에대한이해와기획력 - 만화산업에대한이해와리더십 만화작가 ( 스토리텔러 ) : 만화가, 웹툰작가, 카투니스트, 작화가, 스토리작가등 - 만화콘텐츠제작을위한작화력과기술력 - 만화콘텐츠창작을위한창의력과지구력 만화편집자 ( 디자이너 ) : 만화일러스트레이터, 게임일러스트레이터, 웹디자이너, 만화편집자등 - 만화콘텐츠커뮤니케이션에대한이해와창의적발상력 - 만화콘텐츠디자인에대한이해와창의적수행력 5. 학과의특성및차별화 디지털기반만화제작역량배양 - 국가직무능력 (NCS) 기반교육과정전면개설 - 디지털활용능력중심교육과정운영 - 국제자격 / 국가자격 / 민간자격증취득장려 스토리텔링기반콘텐츠창의력신장 - 만화작가레슨식수업운영 만화콘텐츠과 119

- 만화창작력강화워크숍운영 ( 드로잉스킬업, 만화독서, 마감캠프, 웹투니스타초청레슨등 ) - 창작지원프로그램운영 ( 공모전준비반운영 ) 현장기반협력과공유정신함양 - 산업체협력교과운영 - 산업체현장실습과정운영 - 취창업 / 진학지원프로그램운영 ( 취업, 창업동아리운영 ) 글로벌기반전문성강화 - 글로벌콘텐츠세미나참석 - 글로벌콘텐츠페어 / 전시참가 - 글로벌콘텐츠정보 / 공모지원 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망 - < 한국만화산업백서 > 에의하면 2013 년기준만화산업은년매출 7천억원규모로 1만1천여명종사 - 최근 10여년간미디어환경변화와함께웹툰등디지털만화중심으로재편, 시장규모 1조원목표 - 포털사이트를중심으로각광받고있는웹툰이용자 1천만명규모, 웹툰작가희망자 15만명시대개막 - 전세계적인한류열풍과함께글로벌소비확대, 제2의한류아이템으로각광 주요진로분야 - 만화가, 만화가어시스트, 만화일러스트레이터등자유직종사자로일할수있고관련화실이나스튜디오에취업할수있음 - 만화출판사편집자, 만화콘텐츠서비스업체관리자, 만화실기교육분야의강사등으로취업할수있음 최근 3 년간취업률현황 2011 년 2012 년 2013 년평균 42.9 51.4 76.7 57.00 2. 취득자격증정보 국제자격증 : ACA(Adobe Certified Associate) 소프트웨어활용자격 국가자격증 : 문화예술강사 ( 만화애니메이션부문, 관련교과개설 ), 컴퓨터그래픽스운영기능사, 웹디자인기능사등 민간자격증 : 미술심리치료사자격증 ( 관련교과개설 ) 등 3. 편입학정보 - 전국 20 여대학에만화관련 4 년제대학이개설되어관련학과로의편입학가능 120 Ⅲ 교육목표및교육과정표

다. 교원현황 구분성명최종출신교 연구실정보 건물명호실전화번호 담당과목 ( 업무 ) 교수현정수목원대학교웅진관 2214 850-9391 세계관설정, 디지털활용 교수안종찬목원대학교대학원웅진관 2215 850-9392 작화, 채색 교수박석환세종대학교대학원웅진관 2201 850-9393 작품기획, 저작권관리 겸임신현철연세대학교대학원웅진관 2205 850-9390 전자책제작 초빙이재식연세대학교대학원웅진관 2205 850-9390 편집프로젝트 초빙김동범세종대학교대학원웅진관 2205 850-9390 포토샵활용 초빙채정택건국대학교웅진관 2205 850-9390 웹툰연출 초빙신의철세종대학교대학원웅진관 2205 850-9390 각색 초빙이순기목원대학교웅진관 2205 850-9390 스토리구성 초빙백종인목원대학교웅진관 2205 850-9390 웹툰작화 외래강민구목원대학교웅진관 2205 850-9390 인체드로잉 외래이혜림세이카대학교대학원웅진관 2205 850-9390 캐릭터디자인 외래 고원상 Academy of Art University 웅진관 2205 850-9390 메카닉디자인 외래유성하공주대학교대학원웅진관 2205 850-9390 액션드로잉 외래안소라공주대학교대학원웅진관 2205 850-9390 캐릭터구상 외래김미르나래공주대학교대학원웅진관 2205 850-9390 디지털콘텐츠제작 만화콘텐츠과 121

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 만화콘텐츠과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 전공기초 전공공통 전공교과 전공교과 ( 졸업필수 ) 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 공통교양 취업과진로 2 2 2 사회봉사 1 1 1 선택교양 참조 영상개론 3 3 3 창의적글쓰기 3 3 3 대중예술론 3 3 3 창업과경영 3 3 3 인체드로잉 3 3 3 캐릭터디자인 3 3 3 채색기초 3 3 3 현장실습 ( 방학중 4주 ) 3 3 3 스토리구성 3 3 3 배경기초 3 3 3 플래시활용 3 3 3 작품기획 3 3 3 단편만화연출 3 3 3 포토샵활용 3 3 3 디지털편집 3 3 3 웹툰연출 3 3 3 캐릭터설정 3 3 3 배경제작 3 3 3 액션드로잉 3 3 3 각색 3 3 3 저작권관리 3 3 3 일러스트레이터활용 3 3 3 웹툰작화 3 3 3 편집프로젝트 3 3 3 소품디자인 3 3 3 메카닉디자인 3 3 3 기획만화연출 3 3 3 코믹스작화 3 3 3 전자책제작 3 3 3 무빙툰제작 3 3 3 실무현장실습 6 6 6 창의융합설계 3 3 3 캡스톤디자인I 6 6 6 캡스톤디자인II 6 6 6 총계 25 12 16 100 116 23 20 15 22 18 18 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 122 Ⅲ 교육목표및교육과정표

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 외국어회화 ( 영어 ) (Foreign Language Conversation(English), 2/2/0) : 국제화사회에필수적인영어에대하여일상생활에서활용될수있는기본어휘, 기초문형, 발음등을습득하여외국인과의사소통이가능하도록어학능력을기르는데있다. 2) 취업과진로지도 (Work and Career Counseling, 2/2/0) : 학생들에게요구되는진로정보와적성에맞는진로계획을수립하는데방법과절차를제시한다. 2. 전공기초 1) 영상개론 (Introduction to Media, 3/3/0) : 만화와영상의기초개념과역사, 이론, 주요인물과작품을이해한다. 2) 창의적글쓰기 (Creative Writing, 3/3/0) : 창의적콘텐츠제작의기초가되는발상을중심으로글쓰기를통해이를효과적으로표현하고전달할수있는능력을키운다. 3) 대중예술론 (Popular arts Theory, 3/3/0) : 만화를중심으로대중예술에대한견문과사고를넓힌다. 4) 창업과경영 (Inauguration & Management, 3/3/0) : 만화산업분야에대한이해를바탕으로관련분야창업사례와경영방법론을이해한다. 3. 전공교과 1) 인체드로잉 (Human body Drawing, 3/0/3) : 인체를중심으로한살아있는생명체의유기적인구조와형태, 비례, 균형및운동감등을살려튼튼한화면구성력을기른다. 또한사물을조형적으로관찰하는태도를기본으로여러가지표현재료들을활용하여독창적인표현능력을기른다. 2) 캐릭터디자인 (Character Design, 3/0/3) : 인물의외형을개성적으로디자인하는능력을키운다. 3) 채색기초 (Basic of Coloring, 3/0/3) : 만화콘텐츠제작에필요한채색재료와채색기법을활용하는능력을키운다. 4) 스토리구성 (Comics Story Writing, 3/0/3) : 만화의특징적인스토리텔링방식을이해하고시놉시스구상, 시나리오집필, 스토리콘티를작성하는능력을키운다. 5) 배경기초 (Basic of Background Painting, 3/0/3) : 작품설정의기반이되는시간배경, 공간배경을디자인할수있는능력을키운다. 6) 작품기획 (Planning of comics, 3/0/3) : 만화콘텐츠제작에필요한아이디어를구상하고각종자료의조사, 취재, 고증을통하여작품을설계하는능력을키운다. 7) 단편만화연출 (Short Comics Directing, 3/0/3) : 단편만화제작에필요한콘티, 칸, 말풍선, 장면, 효과등의연출능력을키운다 만화콘텐츠과 123

8) 포토샵활용 (Utilization of Photoshop, 3/0/3) : 컴퓨터그래픽프로그램을활용한이미지제작능력을증진시킨다. 9) 디지털편집 (Edit comics, 3/0/3) : 식자, 표지디자인등을통하여완성된원고를최적화하는능력을키운다. 10) 플래시활용 (Utilization of Flash, 3/0/3) : 다양한디지털툴을활용하여동적인효과를구현하는능력을키운다. 11) 각색 (Dramatization, 3/0/3) : 원형적이야기소재를바탕으로만화적이야기로재구성하는능력을키운다. 12) 캐릭터설정 (Character Concept, 3/0/3) : 인물의성격, 가치관, 관계등을개성적으로설정하는능력을키운다. 13) 배경제작 (Background Painting, 3/0/3) : 작품설정의기반이되는시간배경, 공간배경을설정하고디자인할수있는능력을키운다. 14) 액션드로잉 (Action Drawing, 3/0/3) : 인물의동적움직임을묘사하고연출하는능력을향상시킨다. 15) 웹툰연출 (Webtoon Directing, 3/0/3) : 웹툰제작에필요한콘티, 칸, 말풍선, 장면, 효과등의연출능력을키운다 16) 일러스트레이터활용 (Utilization of Illustrator, 3/0/3) : 컴퓨터그래픽프로그램을활용한이미지제작능력을증진시킨다. 17) 웹툰작화 (Webtoon Drawing, 3/0/3) : 콘티를바탕으로웹툰작화에필요한스케치, 펜터치, 배경, 효과등을그릴수있는능력을키운다. 18) 편집프로젝트 (Editing Project, 3/0/3) : 타이틀제작, 디지털전환등을통해완성된원고를발표매체에최적화하는능력을키운다. 19) 저작권관리 (Rights Management, 3/0/3) : 창작물의저작권을보호하고활용하여유통, 마케팅관리를통해수익및부가가치를창출할수있는능력을키운다. 20) 소품디자인 (Props design, 3/0/3) : 캐릭터의성격을강화할수있는소품을디자인하는능력을키운다. 21) 메카닉디자인 (Mechanical design, 3/0/3) : 메카닉을설정하고디자인할수있는능력을키운다. 22) 기획만화연출 (Edu Comics Directing, 3/0/3) : 기획만화제작에필요한콘티, 칸, 말풍선, 장면, 효과등의연출능력을키운다 23) 코믹스작화 (Comics Drawing, 3/0/3) : 콘티를바탕으로코믹스작화에필요한스케치, 펜터치, 배경, 효과등을그릴수있는능력을키운다. 24) 무빙툰제작 (Moving toon Production, 3/0/3) : 다양한디지털툴을활용하여무빙툰을제작하는능력을키운다. 25) 전자책제작 (Comic e-book Production, 3/0/3) : 다양한디지털툴을활용하여디지털만화를제작하는능력을키운다. 26) 현장실습 ( 계절제, Internship, 3/0/3) : 전공분야산업체에서의현장근무를통해직무환경에대해이해한다. 27) 창의융합설계 (Team Project, 3/0/3) 124 Ⅲ 교육목표및교육과정표

: 타전공학생들과의팀프로젝트추진을통해종합적인융합형콘텐츠제작능력을향상시킨다. 28) 캡스톤디자인 I(Capstone design I, 4/0/4) : 전공이론과실기를바탕으로팀활동을통해주어진임무를수행함으로서문제해결능력을증진시킨다. 29) 캡스톤디자인 II(Capstone design II, 4/0/4) : 팀활동을통해주어진임무를수행함으로서협업능력과실무능력을증진시킨다. 30) 실무현장실습 (Internship, 6/0/6) : 전공분야산업체파견근무및산업체프로젝트를진행함으로서현장직무능력을향상시킨다. 바. 실험 실습교과운영계획 1) 1 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 3 인체드로잉 인체의구조와형태, 비례, 균형및운동감표현력 실습실 캐릭터디자인 인물의외형을개성적으로디자인하는능력 컴퓨터실 채색기초 만화콘텐츠제작에필요한채색재료와채색기법활용능력 작화실 스토리구성 시나리오집필, 스토리콘티를작성하는능력 컴퓨터실 배경기초 시간배경, 공간배경을디자인할수있는능력 작화실 2D컴퓨터그래픽 장르별일러스트레이션작품창작력 컴퓨터실 작품기획 아이디어를구상하고취재, 고증을통한작품설계능력 컴퓨터실 캐릭터구상초급 인물의외형, 성격, 가치관, 관계, 소품설정능력 신티크실 배경제작중급 시간배경, 공간배경을디자인할수있는능력 컴퓨터실 연출 만화제작에필요한연출능력 작화실 디지털활용초급 멀티미디어효과를구현하고전자책을제작하는능력 맥실 코믹스 IV 독창적인작품제작능력 신티크실 캐릭터디자인 II 캐릭터디자이너로서의기본적인능력 컴퓨터실 메카닉디자인 캐릭터및배경콘텐츠등의제작실무 신티크실 일러스트레이터활용 아동교육용교재및각종서적에들어가는삽화제작 작화실 디지털콘텐츠제작 III 디지털콘텐츠의제작실무 신티크실 2) 2 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 3 작품기획 만화콘텐츠제작에필요한작품설계능력 컴퓨터실 단편만화연출 단편만화제작에필요한연출능력 신티크실 포토샵활용 컴퓨터그래픽프로그램을활용한이미지제작능력 컴퓨터실 디지털편집 완성된원고를최적화하는능력 컴퓨터실 플래시활용 동적인효과를구현하는능력 신티크실 현장실습 ( 계절제 ) 산업현장실무 실습실 창의융합설계 팀활동을통한종합설계실무 실습실 캐릭터구상중급 인물의외형, 성격, 가치관, 관계, 소품등을디자인하는능력 컴퓨터실 작화중급 만화작화에필요한스케치, 펜터치, 배경, 효과표현능력 신티크실 디지털활용고급 멀티미디어효과를구현하고전자책을제작하는능력 신티크실 저작권관리 창작물의저작권을보호하고활용할수있는능력 컴퓨터실 웹툰초급 웹툰의특징과표현방식을이해하고연재할수있는능력 컴퓨터실 캡스톤디자인 I 팀활동을통해주어진임무를수행할수있는능력 작화실 캡스톤디자인 II 팀활동을통해주어진임무를수행할수있는능력 작화실 실무협장실습 현장직무수행능력 실습실 만화콘텐츠과 125

사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 만화창작력강화프로그램 드로잉스킬업프로그램운영- 드릴15 1학년 3월 만화독서프로그램운영- 만화100 독 1학년 연중 24시간만화프로젝트 2,3학년 학기중 48시간마감캠프 2,3학년 학기말 웹투니스타초청원포인트레슨 -꼼수 전학년 학기중 도전만화연재프로그램 -웹툰펌프 2학년 학기중 각학년별만화창작능력강화를통해학습의욕고취및만족도증대, 실질적학습성과확대 아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 창작 / 창업동아리운영 공모전준비반운영포트폴리오 ( 취업 ) 준비반운영콘텐츠비즈 ( 창업 ) 준비반운영 1,2,3 학년연중 작품제작능력향상과학습의욕고취전공분야에대한이해를높이고학습능력향상자체전시나작품집등을통한대외활동확대 자. 진로지도계획 사업명세부내용대상기간목표 전문가초빙특강 만화가초청 만화필살기 운영 1,2,3 학년 학기중 작품제작에대한이해증진 산업체취업특강 산업체전문가초청 4대보험만객 운영 1,2,3 학년 학기중 산업체현장직무에대한이해증진 산업체현장탐방 만화성지순례 운영 1,2학년 학기중 산업체현장작업환경이해증진 현장실습 전공관련산업체에서실무실습 3학년 학기중 산업체실무체험 차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 과제전 만화콘텐츠쇼케이스 1,2,3 학년 1학기말 교외행사참가 졸업전 만화콘텐츠피칭데이 3학년 2학기말 교내외행사연계운영 OT / MT 신입생학과오리엔테이션 1,2,3 학년 3월 자율활동지도 / 학과소개 체육대회 / 축제 학교, 학과소속감부여 1,2,3 학년 5,10월 졸업여행 문화유적지답사 1,2,3학년 5월 공모전 공모전및페스티벌참여 1,2,3 학년 연중 공모전참여, 작품제작능력향상 타. 산학협동계획 사업명세부내용대상기간목표 만화창작품제작 산학협동위원회구성 산업체와의만화작품공동제작및연재 산학협력체와기술공동개발만화관련산업체방문공동세미나및회의개최 산업체, 1,2 학년 산업체 현장실무과제산업체실무능력습득 3 학년 창업동아리 창업동아리설립기술지원및제작기술공동연구 산업체, 학생 연중 연중 9 월 - 12 월 연중 취업및상호교류를통한협력관계유지최근산업동향파악공동사업진행 기업과학과간의유대를높여취업과연계 기업과학과간의교육과취업연계 벤처기업설립취업, 공동사업 126 Ⅲ 교육목표및교육과정표

이벤트연출과 Department of Event Staging 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 Ÿ 이벤티스트, 즉이벤트전문가일것이다. 이벤티스트는재미있는화술과개성있는몸짓으로대중의시선을끌어야한다는점에서연예인이며, 고객을설득하기위한마케팅의달인으로서기업가, 또한고객의가슴에서감동을끌어내어야하는예술가이기도하다. 이벤트산업은선진국형최첨단산업으로매우가파른성장세를보이는고부가가치산업이다. 끼있는인재들이모여공부하고미래의진로를준비하는곳. 제 4의미디어, 마케팅의꽃이라고도불리는이벤트산업을이끌어갈끼와꿈을갖춘꾼들 - 유능한이벤티스트를집중양성하는곳. 국내최초, 최고의한국영상대학교이벤트연출과입니다. 2. 연혁및현황 주요연혁 1998년 03월국내최초의이벤트연출과개설 (2년제 60명 ) 1998년 ~ 현재 V 4 V( 창업동아리 ) 천웅괴담 총15회개최 1999년 ~ 현재기획서모음집총14회발간 ( 졸업작품집 ) 2000년 03월정원 80명으로증원 2000년 ~ 현재 F B I( 기획 연출동아리 ) 대학체험캠프 총14회개최 2001년 10월중소기업청으로부터 V 4 V 우수창업동아리지정 2002년 03월정원 100명으로증원 2004년 03월정원 130명으로증원 2005 년 ~ 현재 Youth2.8 靑春 ( 공연 기획동아리 ) 중국및국내순회공연 2007년 09월익산서동축제 S-POP Festival 참가 ( 대상수상 ) 2011년 09월 ~ 12월 C D C( 아동연극동아리 ) 영어연극 헨젤과그레텔 30회공연 2012년 03월 3년제로전환 ( 정원 100명 ) 2014년 03월정원 90명 2015년 03월정원 80명 학생현황재학생현황졸업생 1학년 2학년 3학년계누계 80 86 50 216 1,217 비고 이벤트연출과 127

3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 이벤트기획 연출전문가양성 경쟁력있는현장전문가양성 완성도 100% 전문가양성 4. 학과인재양성목표및핵심역량 축제기획자양성 - 축제기획, 현장진행, 홍보 공연기획자양성 - 현장운영, 홍보 이벤트 PD 양성 - 기획서작성, 현장운영기초, 클라이언트응대 전시기획자양성 - 전시장구성, 홍보, 기획 파티플래너양성 - 파티기획, 파티장연출 레크레이션지도자양성 - 레크리에이션 MC, 사회자 5. 학과 ( 전공 ) 의특성및차별화 문화산업의최전선분야인이벤트분야의전문가로서갖추어야할필수적인요소들즉, 문화적소양, 마케팅지식, 이벤트실무능력등을갖추고졸업하게된다. 모든커리큘럼및교육내용은현업계의수준과상황에보조를맞추어발전시킴으로써첨단기획력과연출력을함양시킨다. 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망이벤트산업은현재까지급속한발전을해왔을뿐아니라, 향후에도규모면에서나수준면에서폭발적인성장이지속될것으로예측되는분야이다. 한나라의이벤트산업의규모나수준이어느정도냐에따라그나라의경제적, 문화적수준을가늠해볼수도있다. 우리나라는이미아시아권을넘어서서미국이나유럽의선진국과견줄만한이벤트산업을구축해나가고있다. 이런상황에서이벤트업계가이벤트전문인력을필요로하고있다는것은당연한귀결이다. 한국영상대학교이벤트연출과는이러한추세에발맞추어탄생한대한민국최초의이벤트전문학과이다. 처음생겨난만큼이미많은졸업생들이이벤트업계에골고루포진되어학창시절배우고익힌역량을마음껏발휘하고있으며, 앞으로도매졸업기수들마다이벤트업계는물론, 폭넓은문화커뮤니케이션분야로원활한진출이예상된다. 주요진로분야이벤트연출과졸업생들은이벤트업계는물론문화산업에이르기까지다양한업계로진출한다. 이는이미많 128 Ⅲ 교육목표및교육과정표

은분야로부터우리과졸업생의우수성과전문성을인정받고있으며, 또한우리과출신자들을채용하고자하 는분야가많다는증거라고할수있다. - 이벤트산업 : 이벤트기획자, 이벤트연출자, 이벤트컨설팅, 축제예술감독등 - 테마파트산업 : 테마파크기획자, 테마파크프로덕션매니저등 - 전시산업 : 박람회기획자, 전문전시가이드, 대형전시계약매니저등 - 공연사업 : 콘서트기획자, 문화공연기획자, 공연컨설턴트, 홍보매니저, 대중예술인매니저등 - 기타 : 방송국 PD, 비디오기획자등영상관련기업및문화예술마케팅부서등 최근 3 년간취업률현황 2012 년 2013 년 2014 년평균 82.4% 84.2% 75.0% 80.5% 2. 취득자격증정보 국가자격 : ( 해당사항없음 ) 민간자격 : 레크리에이션지도자자격증, 웃음치료사자격증, MOS 자격증 3. 편입학정보 3 학년 2 학기 : 시험대비정보입수및심화교육 다. 교원현황 구분성명최종출신교 학과장 교수 윤성일 류재만 한남대공과대학원 ( 컴퓨터공학 ) 공주대경영행정대학원 ( 행정학 ) 숭실대대학원 (IT 정책경영학 ) 중앙대신문방송대학원 ( 영상매체학 ) 연구실정보 건물명호실전화번호 창의관 4305 850-9421 담당과목 ( 업무 ) 이벤트문서기초, 활용프레젠테이션실무 창의관 4306 850-9422 해외파견 교수최유진동국대대학원 ( 연극영화학 ) 창의관 4305 850-9424 교환교수 ( 중국 ) 교수하우석경희대언론정보대학원 ( 광고학 ) 창의관 4307 850-9423 교수 황준태 상명대신미디어대학원 ( 멀티미디어음향학 ) 창의관 4407 850-9428 교수방누수고려대언론정보대학원 ( 사회학 ) 창의관 4404 850-9425 교수백승환서강대경제대학원 ( 정보기술학 ) 창의관 4404 850-9427 교수강헤미명지대사회교육대학원 ( 교육학 ) 창의간 4402 850-9453 마케팅의이해아이디어발상법 이벤트개론리서치실무 이벤트제안서작성법실행계획서작성법 소비자심리이해대중예술론 레크리에이션실무대인커뮤니케이션 이벤트연출과 129

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 이벤트연출과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 직업기초능력공통교양 취업과진로 2 2 2 사회봉사 1 1 1 선택교양 참조 영상개론 3 3 3 전공기초 대중예술론 3 3 3 창업과경영 3 3 3 전공공통 현장실습 ( 방학중 4주 ) 3 3 3 이벤트개론 3 3 3 파티플랜실무 3 3 3 마케팅의이해 3 3 3 소비자심리이해 3 3 3 이벤트문서기초 3 3 3 아이디어발상법 3 3 3 레크레이션실무 3 3 3 이벤트장비실습 3 3 3 이벤트제안서작성법 3 3 3 공연기획실무 3 3 3 세일즈프로모션실무 3 3 3 실행계획서작성법 3 3 3 이벤트현장연출 3 3 3 전공교과 웨딩플랜실무 3 3 3 문화마케팅 3 3 3 이벤트문서활용 3 3 3 광고PR실무 3 3 3 이벤트아트워크 3 3 3 축제기획실무 3 3 3 프리젠테이션실무 3 3 3 전시컨벤션실무 3 3 3 이벤트제작관리 3 3 3 리서치실무 3 3 3 이벤트사례연구 3 3 3 이벤트리스크관리 3 3 3 대인커뮤니케이션 3 3 3 비지니스글쓰기 3 3 3 실무현장실습 6 6 6 전공교과 창의융합설계 3 3 3 캡스톤디자인I 6 6 6 ( 졸업필수 ) 캡스톤디자인II 6 6 6 총계 15 23 31 88 119 20 20 21 25 15 18 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 130 Ⅲ 교육목표및교육과정표

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 외국어회화 ( 영어 ) (Foreign Language Conversation (English), 2/2/0) : 외국어활용능력함양 2) 취업과진로 (Work and Career, 2/2/0) : 취업에관한정보와전문직업인으로써갖추어야할인성과덕목을배양 2. 전공과목 1) 영상개론 (Introduction to Video, 3/3/0) : 영상, 방송, 영화, 출판, 광고등전반적인디지털방송영상의이론과기술을익히고나아가방송영상의본질과의도를파악하여인간에게전달되어지는심리효과를분석하여디지털방송영상의제작에필요한이론을학습한다. 2) 창업과경영 (Start-up & Management, 3/3/0) : 창업이란단순히회사를만든다는개념을넘어자신의소명 ( 業 ) 을새로이이룬다 ( 創 ) 는의미를담고있다. 따라서본과목은창업에대한정확한개념과역할, 중요성을이해하고자신의소망을현실로구현하는데필요한기본적인지식을배우는데목적이있다. 3) 대중예술론 (Popular Arts Theory, 3/3/0) : Mass Media 사회를구성하고지속시키는힘은대중예술로부터나온다. 산업적인측면에있어서도폭발적인성장세를지속하고있다. 이러한대중예술을시대적, 사회적, 문화적등다양한접근을통해분석하고통찰하는능력을함양시킨다. 4) 이벤트개론 (Introduction to Events, 3/3/0) : 이벤트는기업이나단체의홍보나수익창출같은목적의식이분명한대중과의직접적인커뮤니케이션수단으로써이벤트, 세일즈이벤트, PR이벤트, 지역활성화이벤트종류와더나아가온라인프로모션에이르기까지이벤트실행에필요한운영매뉴얼, 이벤트영업에관한개념을습득하여이벤트마인드를갖도록교육하고실무를위해기본적으로요구되는지식을습득한다. 5) 마케팅의이해 (Study of Marketing, 3/3/0) : 다양하고, 복잡화하는현대유통경로에단계별로마케팅적인시각을접목검토함으로써이벤트선도의마케팅실무를습득한다. 신제품 ( 서비스 ) 개발, 적절한가격, 판매촉진등마케팅전략, 마케팅믹스등제요소에대한기초적교육을습득한다. 6) 파티플랜실무 (Practices of Party Planning, 3/0/3) : 파티를매개로한커뮤니케이션전략안을수립하고, 그에따른연출과실행과정을사례와현장업무중심으로학습한다. 7) 소비자심리이해 (Study of consumer confidence, 3/3/0) : 소비자행동분석에앞서소비자선호와욕구에영향을주는소비자심리를파악하여성공적인이벤트를기획할수있는소비자에대한이해도를높이기위한수업으로소비자의행동을결정하는동기와이에따른의사결정방식을학습한다. 8) 이벤트문서기초 (Study of Basic Event document, 3/0/3) : 국제인증자격시험인 MOS(Microsoft Office Specialist) 를통해컴퓨터활용능력을평가함으로써효율적인문서작성과조직내, 파트너, 그리고고객과의의사전달및협업에있어서도매우생산적이고효과적으로 이벤트연출과 131

업무를진행할수있도록컴퓨터의실제활용능력을키운다. 9) 이벤트제안서작성법 (Event proposal Skill, 3/0/3) : 창의적아이디어, 생각, 방식등을다른이에게전달하는매체로서가장효과적인것이기획서이다. 그기획서의구조와패턴, 플로우등에대해학습하고, 실제기획서를작성할수있는능력을키운다. 10) 이벤트장비실습 (Practice of Event Systems, 3/0/3) : 이벤트현장에서가장중요한요소중하나인이벤트음향장비및조명에대한기초지식, 활용능력등을실무중심으로학습한다. 11) 아이디어발상법 (Ideation, 3/0/3) : 이벤트등모든기획에서는신선하고실행가능한아이디어를만들지못하면열매를맺지못하는과일나무와같다. 좋은아이디어는평소꾸준한관심과훈련으로발휘할수있다. 다양하면서도독창적인아이디어를얻어낼수있는방법론의강의와실제아이디어발상훈련을실시한다. 12) 레크리에이션실무 (Practices of Recreation, 3/0/3) : 소규모이벤트에서는이벤트 PD가직접레크리에이션을수행해야한다. 레크리에이션에필요한도구, 멘트작성법, 청중심리파악등레크리에이션실무전반을실습을통해교육한다. 13) 실행계획서작성법 (Execution planning skill, 3/0/3) : 창의적아이디어, 생각, 방식등을다른이에게전달하는매체로서가장효과적인것이기획서다. 그기획서의구조와패턴, 플로우등에대해학습하고, 실제기획서를작성하는능력을키운다. 기획서목차에대한세부지식, 실행을위한업무진행계획수립방법을배우고파워포인트로기획서를작성한다. 14) 이벤트현장연출 (Practice of event directing, 3/0/3) : 감동, 감명, 공감은이벤트연출자가만들어야하는궁극적인과제이다. 성공적인이벤트를만들기위한계획, 협업자들과의협상, 리허설, 동선계획등연출실무교육으로초급연출자가갖추어야할자질을키운다. 15) 웨딩플랜실무 (Practice of Wedding Plan, 3/0/3) : 인간이가장아름다운시절, 인생에서가장뜻깊고오랜세월동안간직하는모습은결혼식당시의모습이다. 혼자가아닌가족이란울타리를만드는소중한이벤트이자행사이기때문이다. 웨딩플랜은사람과사람이만나서로를이해하고그것을완성하는과정을함께하는일이다. 결혼의의미와두사람이하나가되어가는과정과결혼식현장을오랜시간동안기억에남을 장 으로꾸미기위해필요한다양한활동과역할, 이를위해필요한웨딩플래너의소양과자질을배워내가아닌타인의행복을만들어줄수있는능력을배양한다. 16) 문화마케팅 (Cultural Marketing, 3/0/3) : 인간의행동은유전자에의한생존본능과이를위해인간스스로만들어낸문화에크게영향을받는다. 문화는인간내면에서의사결정과행동의가치기준을결정하고, 쉽게변화되지도않는다. 문화를이해한다는것은인간의의사결정에대한키를쥐는것과같기에현대기업에서문화이해는매우중요하며, 사람을이해하고자하는마케팅에서의중요성은더욱크다. 문화란무엇이며, 어떻게형성되는가? 문화가인간에게어떻게영향을주며그것을어떻게확인할수있는가? 그리고문화요소를마케팅에어떻게활용할것인가를본과목에서배울수있다. 17) 세일즈프로모션실무 (Practices of Sales Promotion, 3/0/3) : 기업의궁극적목표는매년실적을높이고이익을늘려나가는것이라는평범한진리를상기해볼때, 판매를촉진시키는여러가지수단중의하나인세일즈프로모션은기업발전의핵이라고할수있다. 더욱이위기를극복하는전략으로써세일즈프로모션은필수적이다. 그러나국내시장에서는아직초기단계에머무르고있다. 국내외의세일즈프로모션기법을이해하여실전에이용할수있도록지도한다. 18) 이벤트문서활용 (Event public document skill, 3/0/3) 132 Ⅲ 교육목표및교육과정표

: 이벤트관련산업체등에서는대부분의데이터처리를 Excel 로사용하고있으며, 이를위해기초적인필수기능에서부터고급기능을습득하고이러한기능을활용하여실제현장업무에서사용할수있도록실무프로젝트를진행해봄으로써실무경험능력을향상시키는데중점을둔다. 19) 이벤트제작관리 (Management of Event Production, 3/0/3) : 학생들이직접이벤트기획- 연출- 실행에이르는전과정을스스로경험케하여취업후의실무능력을목표로지도한다. 20) 이벤트아트워크 (Event Artwork, 3/0/3) : 이벤트의실행에있어서필수적인디자인적인요소, 즉레이아웃, 칼라, 서체등그래픽디자인전반에대한학습을통해이벤트미술에대한이해를높이고, 포스터, 플랜카드등이벤트를효율적으로알릴수있는미술적도구에대한실습을한다. 21) 전시컨벤션실무 (Practices of Exhibition & Convention, 3/0/3) : 해마다수천종류의전시형이벤트가전세계에서개최되고있으며, 국내에서도수백회의전시회가이루어지지만체계화나과학화가미진한상태여서발전할수있는여력이크다. 또한다른이벤트에비해수익성이보장되어취업에도기여할수있는분야로써박람회 (EXPO), 문화혹은상품전시회 (EXHIBITION) 실행에관한기초이론및실무교육을습득한다. 22) 광고PR 실무 (Practice of PR, 3/0/3) : 오늘날누구도피할수없는광고및홍보를적극적으로수용하고이를통해서현대사회를이끌어갈인재를양성한다. 광고의역사, 광고업무의실제크리에이티브, 매체전략등을실습하고, 특히홍보메시지의개발, 홍보매체선정및활용, 보도자료작성및배포등핵심실무위주로교육함으로써홍보역량을향상시킨다. 23) 축제기획실무 (Practice of Festival Planning, 3/0/3) : 강릉단오제, 은산별신제, 공주장승제등지역적이며전통적인축제와부산영화제, 서울연극제등새로운축제들의역할, 구조, 문화적경제적파급효과에관한연구, 자료를분석하여국내에서도칸느영화제, 에딘버러축제같은세계적인축제를기획실행할수있는기틀을마련한다. 24) 프레젠테이션실무 (Practices of Presentation, 3/0/3) : 청중앞에서자신의의견, 주장을자신감있게펼칠수있도록종합적인발표능력을향상시킴으로써, 목소리, 자세, 매너, 제스처등다양한프레젠테이션스킬을익힐수있다. 25) 이벤트사례연구 (Study of Events Case, 3/0/3) : 인간의창조성은없는것을새롭게만들어내는것이아니라이미존재하는것에서새로움을찾아내는것이다. 따라서새로움을만들어내려면, 또문제해결의실마리를찾을려면기업이필요로하는것과유사하거나연관성을가진다양한자료가필요하다. 특히이때가장빠르고효과적으로활용할수있는것이사례분석이다. 자신이처한상황, 환경과유사한기업, 사업, 상품, 서비스등의실행사례들속에서문제해결에대한해답을찾기가쉽기때문이다. 본교과목은이벤트와관련된다양한실행사례를통해기업과조직이처한상황을어떻게해결해야하는지구체적인답안을모색하고, 이를통해학생들의현장적응력과창의적인해결안개발능력을향상시키고자한다. 26) 이벤트리스크관리 (Event Risk Management, 3/0/3) : 이벤트활동전개시이벤트현장에서발생할수있는다양한비상목록별안전계획을수립하고, 비상상황을식별하여처리할수있는능력을확보한다. 27) 리서치실무 (Practices of Research, 3/0/3) : 이벤트기획작업은조사자료를해석하고기획요소를발견하는일부터시작한다. 조사준비, 목적, 계획, 수립, 조사방법선정, 보고서작성요령등실무교육과설문작성법, 문헌서베이법, depth interview, 이벤트연출과 133

FGI 등의조사방법에관한평가요령을실습한다. 28) 대인커뮤니케이션 (Interpersonal Communication, 3/0/3) : 커뮤니케이터의특성대화나르시시즘 (conversational narcissism), 논쟁성향 (argumentativeness), 커뮤니케이션불안감 (communicative anxiety) 을다르며이벤트연출자로서다양한상황에서사고, 감정, 행동패턴대처능력을알고대인관계능력을배운다. 29) 비지니스글쓰기 (Business Writing, 3/3/0) : 일반기업체및관공서의기본업무인문서작성방법으로부터이벤트업계에서필요로하는대본작성법에이르기까지실무에필요한창의적이고, 독창적인글쓰기능력을함양한다. 30) 캡스톤디자인 Ⅰ,Ⅱ (Capstone Design Ⅰ,Ⅱ, 학기중 4주 ) : 전공분야의사회진출및적응을위한산업체프로젝트를진행함으로서산업체에서요구하는실무에해당하는실습을통해산업에대한이해를돕고자신의위치를재인식함으로써졸업후바로취업으로연계될수있는계기를마련한다. 31) 실무현장실습 (Field Study, 학기중 8주 ) : 3학년 2학기중에이벤트관련산업체에직접참여하여현장실습과경험을통해실무능력을향상시킨다. 바. 실험 실습교과운영계획 1) 1 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 3 이벤트개론이벤트산업에대한이해와구조습득강의실황준태 파티플랜실무파티기획및운영등실습중심강의강의실손보윤 영상개론디지털방송영상의이론과기술습득강의실장진주 소비자심리이해소비자심리분석성공적이벤트기획초점강의실백승환 마케팅의이해마케팅전반에대한이해와구조습득강의실하우석 이벤트문서기초 파워포인트, 엑셀등 MOS 자격증취득및 PT제안서작성을위한기초역량습득 실습실 윤성일 마케팅실무 Ⅱ 마케팅의기본정의강의실최대규 이벤트문서실무 Ⅱ 데이터관리및처리에대한기초및실무능력습득실습실윤성일 제작실습 Ⅱ 아이디어, 기획서작성, 시행, 결과보고강의실유진우 기획서작성법 Ⅱ 기획서의모음집발간배포, 강의실방누수 구성대본작법기획의컨셉을공연이나전시로구현하기위한대본작성훈련강의실강혜미 이벤트장비실습이벤트무대의조명지식및활용스킬강의실이상명 이벤트연출실무연출자로서의기본학문강의실상희철 이벤트미술 Ⅱ 이벤트 PD 실무 Ⅱ 플랜카드등이벤트를효율적으로알릴수있는미술적도구에대한실습 취업인경영에대비한실무교육영업 + 스폰서십 + 이벤트관리 강의실 강의실 서미혜 홍진수 리서치실무소비자, 시장, 경쟁사조사방법론및보고서작성요령습득강의실황준태 이벤트세미나이벤트전문가로서의기본소양을갖추도록교육강의실하우석 광고 PR 실무광고, 홍보산업이해및이벤트산업과의연관성분석강의실정선길 졸업작품제작기획부터실행까지필요한전반적인제작관리습득강의실방누수 134 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2) 2 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 창업과경영창업에필요한기본적인지식과경험습득강의실류재수 대중예술론 대중예술의시대적, 사회적, 문화적등다양한접근을통해분석하고통찰하는능력을함양 강의실 백승환 레크리에이션실무레크리에이션기획및진행실무실습실강혜미 아이디어발상법 다양하면서독창적인아이디어를낼수있는방법론강의와실제아이디어발상훈련 강의실 하우석 이벤트장비실습조명, 음향, 무대등장비관련지식습득및실습강의실이상명 이벤트제안서작성법이벤트기획사의주업무인제안및입찰과정및방법연구강의실방누수 광고실무 PR 의역할이슈준비이슈관련광고의기초이론을교육강의실정선길 세일즈프로모션실무세일즈프로모션의이론과실제사례강의실최대규 공연기획실무공연의특성에따른기획과정에대한이해및감상강의실유진수 축제기획실무축제들의역할, 구조문화적경제적파급효과에관한연구강의실이태목 프레젠테이션실무프레젠테이션의구성및훈련강의실윤성일 리서치실무 실무교육과설문작성법문헌서베이법조사방법에관한평가방법을실습 3 캡스톤디자인 ⅠⅡ 미리실습을나가서이벤트업계의취업극대화 강의실 황준태 사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 현장방문세일즈프로모션, 이벤트, 지역축제현장방문 1,2 학년 1 학기 프로그램구성, 집객요소, 홍보, 진행등실습 체험학습코엑스, 예술의전당등전시이벤트견학 1,2 학년 2 학기구성, 홍보, 집객 동아리운영 산업체인사초청특강 이벤트기획, 연출, 파티, 연극, 공연, MC, 공모전등각종교내외프로젝트참여 (FBI, V4V, CDC, POP, MIC, 한울, 2.8 청춘 ) 전학년 연중 이벤트관련전문인특강 1,2 학년 2 학기 현장실습현장실습및인턴쉽 3 학년 2 학기 전공관련동아리활동을통한실무능력배양 이벤트현업의정보및기술습득과취업마인드고취 8 주간산업체현장파견근무및산업체프로젝트수행으로현장적응능력을배양 아. 생활지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 면담 생활및학습지도 1,2,3 학년 연중 학업진취도원만한학교생활 취업 취업지도 2,3학년 2학기 취업극대화 이벤트연출과 135

자. 진로지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 특강 이벤트기획사실무자초청특강 2학년 2학기 이벤트업계취업 상담 비전공분야취업대비책, 상담지도 2,3학년 2학기 기타업체취업 진학 전공심화과정및편입학상담지도 3학년 2학기 심화교육 차. 행사지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 O T 학과특성이해, 진로계획지도 1학년 1학기 학교, 학과자긍심고취 M T 학과특성이해, 진로계획지도 2학년 1,2학기 학과자긍심고취 학교행사 체육대회및축제등각종행사참여 전학년 1,2학기 공동체의식제고 학과행사 교내외행사의참여및지도 ( 과제전, 졸업작품전, 공모전, 홈타운파티, 2.8 청춘공연, 대학체험켐프, 국토순례등 ) 전학년수시전공능력및창의능력배양 동문회 총동문회개최및체육대회 재학생및졸업생 연 2 회 학과자긍심고취 타. 산 학 연 관협동계획 사업명세부내용대상기간목표 이벤트현장참여및산학협동회의 학교, 지역의이벤트행사의제작참여및산학협동회의 2 학년연 2 회기획, 연출능력배양 이벤트업계산업체이벤트행사의참여및스텝활동 1,2 학년연 1 회이벤트업계취업극대화 파. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) 136 Ⅲ 교육목표및교육과정표

연기과 Department of Acting 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 본학과는 1998 년창과되어올해로 16년을맞이하게되었다. 그동안다양한연기교육의실험으로총 100여편작품의공연을올렸고, 졸업생대다수는연극, 영화, 뮤지컬, 방송등다방면에서꾸준히활동을하고있다. 또한다변하는시대의흐름에맞춰 2007 년연예연기과에서연기과로명칭을변경하고실기중심의교육으로차별화를통한힘찬도약을준비중이다. 2. 연혁및현황 주요연혁 1998. 연예연기과창설, 송한윤전무송, 김흥기, 전유성, 오현경취임 1999. 겸임교수 : 전유성, 오현경퇴임, 이해욱취임 1999. 제1회졸업공연 < 고대상사모양도 > 作 : 김희창, 연출 : 안광수 1999. 제1회졸업공연 < 훔치고봅시다 > 作 : 성준기, 연출 : 양윤명 2000. 제2회졸업공연 < 내가날씨를따라변할사람같소 > 作 : 이강백, 연출 : 이병섭 2000. 제2회졸업공연 < 택시드리벌 > 作 : 장진연출 : 장민석 2001. 제3회졸업공연 < 안개섬 > 作 : 김창일, 연출 : 윤윤섭 2001. 제3회졸업공연 < 칠산리 > 作 : 이강백, 연출 : 박세준 2002. 제4회졸업공연 < 절망세일 > 作 : 김균태, 연출 : 지은성 2002. 제4회졸업공연 < 시골선비조남명 > 作 : 이윤택, 연출 : 김나리 2003. 제11회젊은연극제참가 < 고추말리기 > 作 : 선욱현, 연출 : 정종호 2003. 제5회졸업공연 < 손님들 > 作 : 윤대성, 연출 : 문상호 2004. 김흥기퇴임, 겸임교수 : 장정진취임 2004. 제12회젊은연극제참가 < 한여름밤의꿈 > 作 :W. 셰익스피어, 연출 : 문상호 2004. 겸임교수 : 장정진퇴임 2004. 제6회졸업공연作 : 임형택, 연출 : 김지안 2005. 교수 : 서광재취임 2005. 제13회젊은연극제참가 < 창작극 급한사람들 > 作 : 연예연기과창작, 연출 : 임채린 2005. 제7회졸업공연 < 장난삼아인생살지말라 > 作 : 하유상, 연출 : 남묘정 2006. 제14회젊은연극제참가 < 통일익스프레스 > 作 : 오태영, 연출 : 정아름 2006. 제8회졸업공연 < 인살의상상 > 作 :W. 셰익스피어, 연출 : 박도훈 2007. 교수 : 송한윤퇴임, 송형종취임 2007. 전국연극제참가 < 직지그끝없는인연 > 극단청년극장작품 20명참가, 연출 : 송형종 2007. 문화공간그룹 7star + 연기과산학협력체결 연기과 137

2007. 제10회젊은연극제참가作 :W. 셰익스피어, 연출 : 한범희 2007. 영화사 에꼴드세나 와연기과산학업무협력체결 2007. 입석산골문화축제 유구야놀자, 극단젊은무대 < 고마나루 > 연극참여 2007. 제2회거창대학연극제본선作 :W. 셰익스피어, 연출 : 한범희 2007. 제4회고마나루향토연극제, 극단젊은무대 < 고마나루 > 연극참여 2007. 제9회졸업공연 < 뮤지컬 죽은시인의사회 > 作 : 톰슐만, 연출 : 송형종 2008. 연예연기과에서연기과로학과명칭변경 2008. 제67 회정기공연 < 우리읍내 > 作 : 손톤와일더, 연출 : 채종훈 2008. 제16회젊은연극제참가 < 패밀리리어 > 作 : W. 셰익스피어, 연출 : 한민규 2008. 전국대학연극제 3개부분석권 - 작품상, 남자연기대상, 우수연기상수상 2008. 제10회졸업공연 < 트랜스십이야 > 作 : W. 셰익스피어, 연출 : 김옥근 2008. 제54회백제문화제 < 천도헌향가 >, 연출 : 송형종 2008. 제71회정기공연 < 우리들의일그러진영웅 > 作 : 이문열, 연출 : 이윤철 2008. 제73회신입생환영공연 <Twelfth night> 作 : W. 셰익스피어, 연출 : 오택조 2009. SBS연기대상신인개그맨부문 - 김진곤수상 2009. 똥파리국제영화제 17부분석권 - 양익준감독 2009. 제30회청룡영화제신인남우상수상- 양익준감독 2009. 제17회젊은연극제참가 <Our Town> 作 : 손톤와일더, 연출 : 정용호 2009. 백제문화예술제참가 2009. 전국대학생마당놀이축제참가 2009. 제76회정기공연 < 보고싶습니다 > 作 : 이선희, 연출 : 지단비 2009. 제77회정기공연 < 뮤지컬 - 오! 마이캡틴 > 作 : 톰슐만, 연출 : 박도영 2009. 제78회정기공연 < 갈매기 > 作 :W. 셰익스피어, 연출 : 안수빈 2009. 제11회졸업공연 < 피의결혼 > 作 : F.G. 로르카, 연출 : 정수향 2010. 연합뉴스선정 2010 년대한민국인물사전등제 - 송형종교수 2010. 제18회젊은연극제참가 <On - Air Hamlet> 作 : W. 셰익스피어, 연출 : 지단비 2010. 2010 세계대백제전참가작일본콘텐츠스토리텔링당선작 < 일본속백제왕 우라 > 作 : 모리케이지, 연출 : 박원광 2010. 2010 세계대백제전참가작 < 총체극 신털이봉의사랑 > 作 : 차근호, 연출 : 송형종 2010. 제85 회정기공연 < 우리읍내 > 作 : 손톤와일더, 연출 : 김진솔, 송민수 2010. 제12회졸업공연 < 뮤지컬 - "FAME"> 作 : 호세페르난데스, 연출 : 이동건, 안민영 2011. 제87 회신입생환영공연 < 트랜스십이야 > 作 : W. 셰익스피어연출 : 서원태, 배하운 2011. 제19회젊은연극제참가 < 갈매기 > 作 : 안톤체홉연출 : 배하운 2011. 제90 회 < 여우와사랑을 > 作 : 오태석연출 : 최석원 2011. 제91 회 < 뮤지컬 - 죽은시인의사회 > 作 : 톰슐만연출 : 김재원, 송민수 2011. 제13회졸업공연 < 뮤지컬 - "FAME"> 作 : 호세페르난데스, 연출 : 전병욱 2011. 제93 회정기공연 < 우리들의일그러진영웅 > 作 : 이문열, 연출 : 박상호 2011. 제94 회정기공연 < 우리읍내 > 作 : 손톤와일더, 연출 : 최석원 2012. 제95 회신입생환영공연 <2012 숙주 > 作 : 연출 : 엄선일, 이경배 2012. 제96 회신입생환영공연 < 에어로빅보이즈 > 作 : 연출 : 정종훈 138 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2012. 제20회젊은연극제참가 <Family Lear> 作 : w. 셰익스피어연출 : 성준민 2012. 제100 회정기공연 < 하이라이프 > 作 : 연출 : 이현정 2012. 제101 회정기공연 < 죽은시인의사회 > 作 : 톰슐만연출 : 김정은, 윤찬호 2012. 제102 회정기공연 < 뮤지컬 -oh! my captain> 作 : 톰슐만연출 : 강원석, 이은성 2012. 제7회거창전국대학연극제 <Family Lear> 3관왕 ( 단체상금상, 여자연기대상, 남자연기우수상수상 ) 2012. 제103 회정기공연 < 칠산리 > 作 : 이강백연출 : 안소진 2012 제104 회정기공연 < 새들은횡단보도로건너지않는다 > 作 : 김명화연출 : 신경호, 이관복 2012 제105 회정기공연 < 시련 > 作 : 아서밀러연출 : 이종우 2012 제106 회정기공연 < 뮤지컬 - FAME> 作 : 호세페르난데스, 연출 : 홍현기 2013 제107 회신입생환영공연 트랜스십이야 연출 : 박진슬 2013 제108 회신입생환영공연 오! 마이캡틴! 연출 : 안소진 2013 제 109회정기공연 7th 홈커밍데이 연출 : 강병관 2013 제 110회정기공연 오델로니그레도 연출 : 이순길 2013 제 111회정기공연 갈매기 연출 : 박건욱 2013 제 21회젊은연극제참가작 오델로니그레도 연출 : 박찬현 2013 세종특별자치시광복절기념개막식 뮤지컬갈라쇼 2013 제 112회정기공연 죽은시인의사회 연출 : 정가람 2013 제 113회정기공연 오! 마이캡틴! 연출 : 김미식 2013 제 114회정기공연 소시민의결혼 연출 : 이광희 2013 제 10회고마나루전국향토연극제개막식 뮤지컬갈라쇼 2013 제 10회고마나루전국향토연극제특별공연 오! 마이캡틴! 2013 제 10회고마나루전국향토연극제프린지부문공연 거리공연 & 댄스 2013 제 1회세종특별자치시조치원복숭아축제 2013 세종특별자치시한글날기념행사 뮤지컬갈라쇼 2013 제 59회백제문화제웅진성퍼레이드 2013 제 51회진안군민의날 / 제 19회마이문화제 청소년마이예술제 뮤지컬갈라쇼 2013 제 115회정기공연 엠빠르리베라 2013 제 116회정기공연 어른의시간 연출 : 이일영 2013 제 117회정기공연 뮤지컬갈라쇼 연출 : 정금란 2013 대한민국연극대상 & 연극인의밤초청뮤지컬갈라쇼 2013 중국4 개도시초청뮤지컬순회공연 2013 제1회대한민국연극브릿지페스티벌초청 어른의시간 공연 2013 제7회거창전국대학연극제 < 어른의시간 > 4관왕 ( 작품대상, 최우수, 우수연기상, 연출상수상 ) 2013 제10회고마나루전국향토연극제프린지부문대상 2014 제 120회 <FAME> 作 : 호세페르난데스, 연출 : 박건욱 2014 제 121회 < 숙주 1455 2014> 作 : 신명순, 연출 : 최하연 2014 제 122회 8th Home Comeing Day 연출 : 권진영조연출 : 이채혁 2014 제 123회 < 삶X3> 作 : 야스미나레자, 연출 : 안소연 2014 제 124회 < 세자매 > 作 : 안톤체홉, 연출 : 김영란 2014 제 125회 <On Air Hamlet> 作 : W셰익스피어, 연출 : 박건욱 연기과 139

2014 제 126회 <The Serpent: 2014 Soul 뱀 > 연출 : 공동제작 2014 제 127회 < 죽은시인의사회 > 作 : 톰슐만, 연출 : 정재헌 2014 제 128회 < 오! 마이캡틴 > 作 : 톰슐만, 연출 : 신경민 2014 제 129회 <The Kitchen> 作 : 아놀드웨스커, 연출 : 신동욱 2014 제 133회 < 천하제일남가이 > 作 : 성석제, 연출 : 공동연출 2014 제 134회 < 게릴라씨어터 > 作 : 오세혁, 연출 : 이민철 2014 제 135회 < 갈매기 > 作 : 안톤체홉, 연출 : 김가람 2014 대한민국연극브릿지페스티벌초청 < 어른의시간 > 2014 세종특별자치시광복절기념행사 < 뮤지컬갈라쇼 > 2014 세종특별자치시한글날기념행사초청공연 < 오! 마이캡틴!> 2014 제 9회거창전국대학연극제참가작 < 게릴라씨어터 > 作 : 오세혁, 연출 : 이민철 2014 제 9회청주공연예술제출전작 < 오! 마이캡틴!> 作 : 톰슐만, 대표 : 홍준상 2014 제 2회 New Play League <Family Lear> 作 : W셰익스피어, 연출 : 안소진 2014 제 2회 New Play League < 숙주1455 2014> 作 : 신명순, 연출 : 이여울 2014 제 2회 New Play League < 엠빠르리베라 > 作 : 베넷이조르넷연출 : 박건욱 2014 제 2회대한민국연극브릿지페스티벌 < 숙주1455 2015> 作 : 신명순, 연출 : 이여울 2014 제 11회고마나루연극제초청공연 < 오! 마이캡틴!> 2014 제 7회전북진안군마을축제플레시몹 < 예술이야 > 2014 제 22회젊은연극제출전작 <The Serpent : 2014 Seoul 뱀 > ; 作 : 장클로이드반, 연출 : 안소진 2014 제 3회대한민국셰익스피어어워즈대상수상- 송형종교수 2014 제 9회거창전국대학연극제 3연패 - 2연속대상, 연출상, 남자최우수연기상수상 학생현황 재학생현황 졸업생 1학년 2학년 3학년 계 누 계 70 60 50 180 570 비고 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 윤리의식을함양한배우양성 현장중심배우양성 창의적인배우양성 4. 학과인재양성목표및핵심역량 한국최고연극배우 - 연극배우가되기위해기본적으로갖추어야할지식과철학을습득 - 연극의발달과변화를연구함으로서연기의형태와형식의변화를비교하여파악 - 호흡과발성의사용법을익혀, 깊고풍부한음색을소유한배우가될수있도록함 - 대사화법의기초적언어표현기술능력을개선 - 기초신체훈련및발성, 발음의원리와응용의기술을단계별로심화학습 한국최고뮤지컬배우 - 뮤지컬배우가되기위해기본적으로갖추어야할성악능력과호흡법습득 140 Ⅲ 교육목표및교육과정표

- 연기와노래, 그리고춤을포함하여 3가지기능을동시에갖추어야하는뮤지컬배우의능력향상을위한교육 - 기초신체훈련및발성, 발음의원리와응용의기술을단계별로심화학습 - 1:1 개별적훈련과지도를통해성악활용능력을향상 - 뮤지컬배우에게필요한신체적활용능력을향상 - 솔로에서부터중창, 합창에이르기까지의보이스앙상블을위한훈련 한국최고방송연기자 - 영화및 TV, CF 등각매체의특성을이해 - 다변하는시대에능동적으로준비하는다재다능한배우양성을위한인성교육 - 기초신체훈련및발성, 발음의원리와그응용의기술을단계별로심화학습 - 액션연기에서자유로운유연성확장을위한무술연기 - 대사화법의기초적언어표현기술능력을개선 - 자기소개법, 자신에게적합한배역과장면찾기, 개성창조등오디션에필요한모든지식과오디션대응방법을훈련 - 폭넓은연기기술을습득하고매체적응도에따라연기를선택할수있도록함 한국최고스텝및연출 - 공연예술창작현장에서요구되는각종무대예술가들 -연출가, 디자이너, 무대감독, 공연기획및제작자, 작가를배출 - 공연창작에필수적인각분야의전문무대예술인들을배출 - 극문학에대한심층적교육, 각종연출의개념설정과현장방법론, 무대디자인과각종극장기술들을제작실습을중심으로상호연계적교육을실시 - 공연산업에적용시킬수있는전문능력을교육 - 인물의성격에맞는분장을위해일반분장및특수분장에대해실습 - 머리모양, 액세서리, 의상등과의조화를이룰수있는능력향상 - 조명작업에사용되는기자재와재료들의특성을익히고, 빛의특성과기능을이해 - 빛의즉흥연출창조하면서폭넓은상상력과창의력배양 - 장치제작디자인의기법과원리를이해 - 작품분석에서모델제작에이르기까지의과정을이론과실습을통해서학습 전공심화를위한상급학교진학지도 - 12 1 월동안지도교수의편입지도과정을통해상급학교의최다편입률을달성 - 실기와현장중심의교육을통해경쟁력을키우고, 방학공연을통해편입에서필요한경험을쌓게함 - 가상오디션의과정을거치면서오디션에서필요한지식과대응법을익히는실질적인지도 5. 학과의특성및차별화 연기분야만의집중적인교육체계구축 -세부전공으로연극, 뮤지컬, 매체 (TV. 영화 ) 연기. 실기 ( 실습 ) 위주의교육-이론 20% 실기80% 교과과정편성. 종합제작실습을위한전용소극장및연습실, 장치실, 분장실, 헬스장등부대시설완비. 본대학만의특성을살린영상계열과의공동작업으로매체 (TV, 영화 ) 연기역량강화. 영화, TV 제작현장참여의체험교육실시. 한국최고의현장예술가들로뭉친학과교수진 졸업과동시에현장에서활동할수있는연계프로그램운영 - 서울소재의 27개극단, 7개영화사, 5개엔터테인먼트, 12개연예기획사등과산학협력체결 연기과 141

학과극단 세종퍼포밍아트컴퍼니, 가변, 다리를놓는사람들, 씨어터세종 을통하여졸업 후에도지속적인활동을할수있다. 본학과서울소극장으로연극실험실소극장가변무대 ( 한성대역 ) 를통한지속적인활동이가능하다. 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망 * 영상산업의발달과한류시장의확대로연기자의수요증가. * 공연예술의활성화및시립구립극단창단으로연극배우의수요확대. * 청소년의교육및선도, 환자의치료, 여가생활, 일상생활의연기활용프로그램증가. 주요진로분야 * T.V 탤런트, 연극배우, 뮤지컬배우, 영화배우, 연출가, MC, 리포터, 잡지모델, CF 모델, 개그맨, 공연기획 자, 무대미술, 조명, 음향, 코디, 프로덕션이벤트등다양한분야진출. 최근 3 년간취업률현황 2011 년 2012 년 2013 년 2014 년평균 56.3 87 94 96 92.3 2. 취득자격증정보 국가자격 : 민간자격 : 교원자격증취득기본이수교과목현황표시교과목교육부고시이수영역이수교과목 추가자격조건명기 : 3. 편입학정보 * 본학과에선서울 4 년제대학과자매결연을통한학력상승효과를기대하고자한다. 다. 교원현황 ( 전임이상만작성 ) 구분성명최종출신교 연구실정보 건물명호실전화번호 교수송형종동국대학교대학원창의관 4205 044-850-9813 담당과목 ( 업무 ) 제작실습, 취업과진로, 현장실습 ( 학과장 ) 교수류지미빠리 3 대학창의관 4203 044-850-9853 연기실기, 제작실기 교수정인숙동국대학교대학원창의관 4402 044-850-9161 딕숀 교수박재정동국대학교대학원창의관 4405 오디션 142 Ⅲ 교육목표및교육과정표

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 연기과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 직업기초능력공통교양 취업과진로 2 2 2 사회봉사 1 1 1 선택교양 참조 창업과경영 2 1 3 3 전공기초 영상개론 2 1 3 3 대중예술론 2 1 3 3 전공공통 현장실습 ( 방학중 4주 ) 3 3 3 뮤지컬성악 I 2 1 3 3 연극사 I 2 1 3 3 연기실기 I 1 2 3 3 움직임과표현 I 1 2 3 3 발성과호흡 1 2 3 3 뮤지컬성악 II 1 2 3 3 연극사 II 2 1 3 3 연기실기 II 1 2 3 3 움직임과표현 II 1 2 3 3 제작실기 I 1 2 3 3 전통연희 I 1 2 3 3 무대장치아뜰리에 1 2 3 3 딕숀 I 1 2 3 3 뮤지컬앙상블 I 1 2 3 3 전공교과 제작실기 II 1 2 3 3 조명실기 1 2 3 3 연기실기 III 1 2 3 3 전통연희 II 1 2 3 3 분장아뜰리에 1 2 3 3 딕숀 II 1 2 3 3 뮤지컬앙상블 II 1 2 3 3 제작실기 III 1 2 3 3 연기실기 IV 1 2 3 3 뮤지컬댄스 1 2 3 3 연출실기 1 2 3 3 오디션 0 3 3 3 카메라연기 1 2 3 3 무술연기 0 3 3 3 제작실기 IV 1 2 3 3 실무현장실습 6 6 6 전공교과 창의융합설계 3 3 3 캡스톤디자인I 6 6 6 ( 졸업필수 ) 캡스톤디자인II 6 6 6 총계 3 37 40 85 125 22 24 21 22 18 18 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 연기과 143

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 외국어회화 (Foerign Language Conversation English, 2학점 /2/0) : 국제화사회에서요구하는필수적인의사소통수단으로서실용적인영어를학습함으로서자신의이미지관리및사회활동에능동적인역할을하는데목적을둔다. 2) 취업과진로지도 (Work and Coreer Counseling, 2학점 /2/0) : 자신의적성에맞는사회활동을하기위해서필요한시장분석과취업전략에대하여학습한다. 2. 전공과목 1) 전통연희 (Ⅰ,Ⅱ) (Studies in Korean Traditional Theatres & Dances, 3학점 /0/3) : 한국적공연형태의재발견을목표로, 각종민속공연기술을공연학적으로해석하고재시도하며새로운형태의한국적공연기술창출을시도한다. 2) 발성과호흡 (Vocalization & Breathing, 3학점 /0/3) : 배우들에게필요한호흡의사용법과소리만들기 (Sound-Making) 에대한이해를바탕으로실습을통해호흡과발성의사용법을익히도록하며, 깊고풍부하며다양한음색을소유한연기자가될수있도록한다. 3) 연극사 (Ⅰ,Ⅱ) (History of TheaterⅠ,Ⅱ3 학점 /0/3) : 시대의사회적현상과사조의흐름을통하여연극의발달과변화를연구함으로써연기의형태와형식의변화를현재와비교하여파악한다. 4) 연기실기 (Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ) (Acting I, II, III,Ⅳ 3학점 /0/3) : 배우자신이표현의최전면에나서는매체임을이해하고신체훈련및발성, 발음의원리와그응용의기술을단계별로심화학습한다. 5) 분장아뜰리에 (Makeup-atelier, 3학점 /0/3) : 인물의성격에맞는분장을위해일반분장및특수분장에대해실습하고머리모양, 악세사리, 의상등과의조화를이룰수있는능력을기른다. 6) 조명실기 (Lighting Practice, 3학점 /0/3) : 빛의특성과기능을이해하면서, 조명작업에사용되는기자재와재료들의특성을익힌다. 초보자를위한조명수업의자율적인토론방식과빛의즉흥연출을창조하면서학생들에게폭넓은상상력과창의력을배양시킨다. 7) 무대장치아뜰리에 (Stage Manufacture/atelier, 3학점 /0/3) : 장치제작디자인의기법과원리를이해하고작품분석에서모델제작에이르기까지의전과정을이론과실습을통해서공부한다. 8) 움직임과표현 (Ⅰ,Ⅱ) (Movements & Physical Expressions I, II, 3학점 /0/3) : 언어를뛰어넘어이미지확장을통한연기를심화시키고연기자의몸과마음을자유롭게표현하는시간이다. 9) 무술연기 (Physical action,3 학점 /0/3) : 액션연기에서자유로운유연성확장을위하여, 동양무술정신을바탕으로기계체조, 아크로바틱기본으로우리의전통무도의동작들을연기와접목시키는훈련이다. 10) 제작실기 (Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ) (Making of Productions I, II, Ⅲ Ⅳ, 3학점 /0/3) : 스텝의각부문이나개별적인연기를지도하며연극제작실습과정을스스로만들고토론과비평을통해제작실습의완성도를높인다. 144 Ⅲ 교육목표및교육과정표

11) 뮤지컬앙상블 (Ⅰ,Ⅱ) (Musical EnsembleⅠ,Ⅱ, 3학점 /0/3) : 다양한뮤지컬의음악의각파트들에대한보컬앙상블을다룬다. 솔로에서부터중창, 합창에이르기까지보이스앙상블을위한훈련한다. 12) 뮤지컬성악 (Ⅰ,Ⅱ) (Vocals in Musicals I, II, 3학점 /0/3) : 뮤지컬배우에게필요한성악적능력을향상시킨다. 개별적훈련과지도를통해성악적활용능력을향상시킨다. 13) 뮤지컬댄스 (Ⅰ,Ⅱ) (Dances in Musicals 3학점 /0/3) : 뮤지컬배우는연기와노래, 그리고춤을포함하여 3가지의기능을동시에갖추어야하는데, 이과목을통해서는뮤지컬배우에게필요한신체적활용능력을향상시키도록한다. 14) 딕숀 (Ⅰ,Ⅱ) (Diction I, II, 3학점 /0/3) : 대사화법의기초적기술습득을목표로, 대사언어구조의이해언어표현을위한기초, 기술개발을유도하고대사언어에대한형태론적음운론적이해를통해언어표현기술능력을개선한다 15) 오디션 (Audition Preparation, 3학점 /0/3) : 연기자로서의활동을위해반드시거쳐야하는과정이오디션이다. 따라서연기자로서오디션에필요한모든지식과오디션대응법을실습을통해학습한다. 자기소개법, 자신에게적합한배역과장면찾기, 개성창조, Self image making 등을이해하고훈련한다. 16) 카메라연기 (Acting for Camera, 3학점 /0/3) : 영화및 TV, CF 등각매체의특성을이해하고이에적응하는훈련을함으로써폭넓은연기기술을습득하고자신의특징이나매체적응도에따라연기를선택할수있도록한다. 17) 창업과경영 ( Inauguration & Management, 3학점 /0/3) : 제작현장과의연계교육을통해전문예술인으로서산업현장의요구에부응할수있는실무능력을완성할수있다. 18) 대중예술론 ( Popular arts Theory 3학점 /0/3) : 시대의거울이라일컬어지는연극에대하여대중적인인식과현대적인예술관을기르며, 연극의과거와현재, 그리고미래의동향을비교, 분석한다. 19) 공동창작실습 ( collaborative creation practice 3학점 /0/3) : 공동으로창작과정을이해하고, 희곡및시나리오극작에대한기본적능력을기른다. 20) 연출실기 ( direction of Productions 3학점 /0/3) : 연출가로서의기능을이해하고, 연출가가텍스트를선정하고해석하여무대화하는과정을익힌다. 연기과 145

바. 실험 실습교과운영계획 1) 1 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 3 외국어회화 ( 영어 ) 온라인강의 교양강좌 취업과진로지도 실습실 송형종 창업과경영 실습실 강현수 연극사 I 실습실 오유경 연기실기 I 실습실 전현아, 류지미 뮤지컬성악I 실습실 신태영 발성과호흡 실습실 윤종수 움직임과표현Ⅰ 실습실 김선이 전통연희 II 실습실 황현경 연기실기 III 실습실 임정은 분장실기 실습실 이명희 제작실기 II 실습실 송형종, 이성구 조명실기 실습실 김태섭 뮤지컬앙상블 I 실습실 최경훈 딕숀 I 실습실 정인숙 제작실기 IV 실습실 류지미 무술연기 실습실 김진만 뮤지컬댄스 II 실습실 오주원 오디션 II 실습실 박재정 카메라연기 II 실습실 이민재 연출실기 실습실 오유경 공동창작실습 실습실 류지미 2) 2 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 3 대중예술론 실습실 연극사 II 강의실 오유경 연기실기 II 실습실 전현아, 류지미 제작실기 I 실습실 류지미 움직임과표현 II 실습실 김선이 뮤지컬성악 I 실습실 고성현 장치제작 강의실 고인하 연기실기 Ⅳ 실습실 윤종수 제작실기 III 실습실 송형종 뮤지컬앙상블 II 실습실 최경훈 뮤지컬댄스 I 실습실 노준성 딕숀 II 강의실 정인숙 오디션 I 실습실 박재정 카메라연기 I 실습실 이민재 현장실습 (I) 산업체 송형종 현장실습 (II) 산업체 류지미 현장실습 (III) 산업체 송형종 146 Ⅲ 교육목표및교육과정표

사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 제작실습 1학년 2학기 1학년 9~12 월 연기역량증대 제작실습 2학년 1,2학기공연 2학년 3~6월,9-12 월 연기역량증대 제작실습 3학년 1학기공연 3학년 3-6월 연기역량완성 현장실습 연기현장체험 3학년 방학 실무능력습득 세종씨어터페스티벌 하계, 동계방학을이용한연기완성프로그램 공연관람 1 년중 5 회이상공연관람 1,2,3 학년 1,2,3 학년방학연기력증진 연간수시 현장교육 아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 개인면담 연중수시로개인면담 1,2,3 학년 연중수시 학생파악및생활지도 기숙사방문 연중수시로방문 1,2,3 학년 연중수시 교외생활지도 자취, 하숙집방문 연중수시로방문 1,2,3 학년 연중수시 교외생활지도 자. 진로지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 취업지도 취업업체방문및협조요청 2학년 1,2학기 취업률증대 편입지도 편입자료수집및협조요청 2학년 2학기 취업률증대 공채응모 각방송사및프로덕션연기자선발응모 1,2학년 연중수시 취업률증대 차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 연기과체육대회 연기과단합체육대회 1,2,3학년 3월 신입생들과교수님, 선후배관계원활 M.T 학과 M.T 참석지도 1,2학년 4월 선후배간의친목및화합도모 O.T 학과 O.T 참석지도 1 학년 2 월 21.22 학교생활안내및적응 추계공연 춘계공연 여름방학중연습 2학기초공연겨울방학중연습 1학기초공연 1 학년 7~9 월연기력향상 2 학년 1~3 월연기력향상 축제지도학교행사참석지도 1,2 학년 9 월말올바른축제문화확립, 안전사고방지 졸업공연연극발표회 2 학년 12 월초대외홍보 외부출연지도외부행사및출연지도 1,2 학년연간수시현장교육, 학교이미지부각 연기과 147

타. 산학협동계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 산학협동위원회 산학협동위원회및간담회 산업체 연중수시 취업연체, 유대강화 산학캠프 산업체와학생과의교류및교육 1,2,3학년 연중수시 현장학습 산학협동체확대 산학협동업체를확대체결한다. 1,2,3학년 연중수시 산학교류증대및취업률증대 파. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) 본학과는실질적전문가를길러내는이미지를구축하고자실기중심교육과, 현장활동이왕성한현장예술가들을초빙하여학생들을지도하고있다. 이에따르는교육의질을확대하고저현재사용중인실습실공간에대한확충과기자재완비가요구된다. - 실기실확장, 소극장방음및음향시설교체, 조명기의종류와개체증강, 샤워실증축, 전연습실피아노교체, 분장실완성, 소극장외관정리및개, 보수. 148 Ⅲ 교육목표및교육과정표

방송영상스피치과 Department of Broadcasting Media Speech 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 방송영상스피치과는방송말하기를중심으로방송제작전반을실습위주로교육하는학과입니다. 교과과정은방송진행, 방송영상이론, 방송글쓰기, 영상기초촬영등으로구성되어있습니다. 진로는방송진행자 ( 아나운서, 성우, MC, 쇼핑호스트, 스포츠캐스터, 기상캐스터, 리포터, 스피치강사등 ) 와영상기획제작자 ( 구성작가, 기자, PD 등 ) 로진출합니다. 방송사와산학연계교육을통해디지털방송에필수적인이론을가르치는한편, 현재공중파방송에서아나운서, 성우, 쇼핑호스트, MC, 영상연출자로활동하고있는교수님들이본학과전용의스튜디오와녹음실에서일대일맞춤수업을실시하여방송분야취업의노하우를전수합니다. 졸업생들은 MBC, KBS, SBS 등지상파와케이블채널등에서활발히활동하고있으며, 재학생들은한국영상대학교와산학협력을맺고있는 KTV, < 금강FM 방송 >, <CMB 충청방송 > 등에서진행자, DJ, 리포터등으로재학중방송현장에서실무경험을쌓고있습니다. 2. 연혁및현황 주요연혁 1995 년 3월 - 문예창작과 40명개설 1998년 3월 - 영상문예창작과로명칭변경 2000년 3월 - 방송극작과로명칭변경 2004 년 3월 - 광고창작과로명칭변경 2006년 3월 - 방송아나운서과로명칭변경 2008 년 3월 - 40명에서 10명감원 (30명정원 ) 2011년 3월 - 방송영상스피치과로명칭변경 2012 년 3월 - 정원 30명에서 40명으로증원 2014 년 3월 - 쇼핑호스트과와합쳐방송영상스피치과 50명으로증원 2015년 3월 방송영상스피치과 40명정원 학생현황 재학생현황졸업생 1학년 2학년 3학년계누계 40명 45명없음 85명 230명 비고 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 TV 와라디오프로그램을진행한다. 화면에내레이션, 더빙등을입힌다. 방송영상스피치과 149

TV 와라디오프로그램을기획, 연출, 출연한다. 4. 학과인재양성목표및핵심역량및핵심역량 방송진행자 - 라디오진행- 상 : 프로그램을제작, 진행 - TV, 인터넷방송아나운서 -중: 진행 - 쇼핑호스트 -중: 진행 - 리포터, MC -중: PD와상의하며진행 성우 - 내레이션 - 중 : 영상에내레이션을입힐수있음 - 애니더빙- 하 : 짧은적응기간을거치면더빙가능 작가및방송기획자, 기자 - 작가, 방송기획자 - 중 : 대본과아이디어기획가능 - 기자- 하 : 기사작성및취재는수습과정거쳐가능 VJ 및 PD - VJ- 중 : 인터뷰, 촬영, 녹음, 편집가능 - PD- 하 : 적응기간거치면연출가능 5. 학과의특성및차별화 1) 특성 1 방송사의확대와방송진행인력의수요증가에따라국내최초방송진행인력양성학과개설. 2 표현력, 전달력에자신감이없더라도체계적인스피치교육을통해커뮤니케이션능력향상. 3 방송과영상을제작하여소리를입히는협업과정을실기위주로공부하여현장에바로투입할수있다. 4 아나운서, 성우, MC, 쇼핑호스트, 기상캐스터, 리포터, 스포츠캐스터, 구성작가, PD 등졸업후다양한진로선택. 2) 차별화 1 MBC,KBS,SBS 출신의현역아나운서, 성우,PD 교수들의생생한교육. 2 학과전용의실습스튜디오에서교수와학생간 1:1의수준별교육. 3 재학중에 KTV, 금강 FM 라디오등에서방송활동을하여빠르게방송경력을쌓음. 4 학생지도전담교수제를운영하여학생들의학습및생활지도를철저히함. 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망다매체, 뉴미디어의등장, 선진기술도입등으로우리의방송현장이급속하게변화, 발전하고있습니다. 특히, 2000 년통합방송법이실시된이후부터그속도는더욱빨라지고있습니다. 방송영상스피치과는현재의방송현장에서필요로하는맞춤실기교육을통해지상파에서케이블방송, 인터넷방송, 위성방송, DMB 에이르기까지다양하게적응할수있는인재를양성합니다. 주요진로분야아나운서, 성우, 쇼핑호스트, MC, 기상캐스터, 리포터, 스포츠캐스터, 구성작가, PD, 방송기자, 관공서 사내방 150 Ⅲ 교육목표및교육과정표

송아나운서등. 최근 3년간취업률현황 2012 년 2013 년 2014 년 평균 70% 88.0% 76.0% 78.00% 2. 취득자격증정보 민간자격 : 문예학습지도사자격증 ( 전국문예창작학회발행 ) 3. 편입학정보 방송영상스피치과는서울, 경기, 충청권등의 4 년제관련학과 ( 방송영상, 언론홍보, 문예창작, 기타인문사회예 술분야 ) 를대상으로편입대비특강을실시합니다. 다. 교원현황 구분성명최종출신교 학과장 / 교수 연구실정보 건물명호실전화번호 담당과목 ( 업무 ) 김경아고려대학교언론대학원본관 6707 850-9433 아나운싱기초 / 심화, 인터뷰와리포팅등 입시홍보처장 / 교수 김일수 단국대대학원국어국문학과현대문학전공 ( 박사 ) 본관 6407 850-9030 미디어비평, 스토리텔링, 대중예술론등 학보사 / 교수 양애경충남대대학원국문학박사 / 동국대영상대학원박사수료 본관 6408 850-9431 창의적글쓰기, 미디어글쓰기, 구성대본, 영상미학등 교수곽영진충남대학교대학원본관 6712 850-9082 방송실무, 홈쇼핑연출등 방송영상스피치과 151

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 방송영상스피치과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 전공기초 공통교양 선택교양 참조 취업과진로 2 2 2 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 사회봉사 1 1 1 대중예술론 3 3 3 창업과경영 3 3 3 영상개론 3 3 3 전공공통현장실습 ( 방학중 4 주 ) 3 3 3 전공교과 전공교과 ( 졸업필수 ) 방송언어 3 3 3 아나운싱기초 1 2 3 3 내레이션기초 1 2 3 3 TV 진행실습 1 2 3 3 미디어문장 3 3 3 라디오연기 1 2 3 3 교양 MC 3 3 3 스포츠중계 1 2 3 3 기획마인드와자기표현 3 3 3 비즈니스커뮤니케이션 0 3 3 3 영상작품분석 3 3 3 구성대본 3 3 3 스토리텔링 3 3 3 아나운싱심화 1 2 3 3 더빙연기 1 2 3 3 인터뷰와리포팅 1 2 3 3 내레이션심화 1 2 3 3 쇼호스트진행 3 3 3 오락 MC 1 2 3 3 라디오진행실습 1 2 3 3 창의융합설계 3 3 3 총계 7 21 39 41 80 23 17 21 19 0 0 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 152 Ⅲ 교육목표및교육과정표

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 취업과진로지도 (Work and Career Counseling, 2/2/0) : 직업적성알아보기에서부터취업을위한서류작성그리고면접노하우까지 2) 외국어회화 ( 영어 ) (Foreign Language Conversation(English), 2/0/2) : 실용영어회화 2. 전공과목 1) 방송언어 (Broadcasting language 3/3/0) : 표준어, 표준발음법등방송언어이론 2) 아나운싱기초 (Basic Announcing 3/0/3) : 방송진행자를위한호흡, 발성, 발음등기초언어실습 3) 아나운싱심화 (Advanced Announcing 3/0/3) : TV와라디오프로그램진행실습 4) 내레이션기초 (Basic Narration 3/0/3) : 방송영상에필요한내레이션기초실습 5) 내레이션심화 (Advanced Narration 3/0/3) : 방송영상에필요한내레이션심화실습 6) TV진행실습 (Production of Television Program 3/0/3) : 방송연출, 촬영이론과제작실습 7) 미디어문장 (Media Writing /3/0/3) : 창의적아이디어의도출에서부터미디어문장쓰기기초 8) 라디오연기 (Acting for Radio Drama 3/0/3) : 라디오드라마연기실습 9) 교양MC (Host of Culture Program 3/3/0) : 교양프로그램 MC 실습 10) 스포츠중계 (Sports Casting 3/0/3) : 스포츠산업에대한이해와중계이론실습 11) 기획마인드와자기표현 (Planning Minds and Self- Expression 3/0/3) : 영상아이디어발상에서부터시놉시스를거쳐시나리오쓰기까지 12) 비즈니스커뮤니케이션 (Business Communication 3/0/3) : 마케팅이론을접목시킨스피치와홈쇼핑의이해 13) 더빙연기 (Acting of Dubbing 3/0/3) : 영화, 애니메이션등더빙실습 14) 인터뷰와리포팅 (Interview and Reporting 3/0/3) : 방송인터뷰와리포팅의이론과실습 15) 영상작품분석 (Analysis of Film and Video 3/0/3) : 이시대의영상작품에대한다각도의분석과비평의기초 16) 스토리텔링 (Storytelling 3/3/0) 방송영상스피치과 153

: 평범함을블루오션으로바꾸는스토리텔링의신비한힘 17) 구성대본 (Writing Script, 3/0/3) : 라디오, TV, 다큐멘터리의구성과기획에서작성까지 18) 쇼호스트진행 (ShowHost 3/0/3) : 쇼호스트실습 19) 오락MC (Host of Entertainment Program, 3/0/3) : 예능적감각을키우는오락프로그램 MC 실습 20) 라디오진행실습 (Production of Radio Program 3/0/3) : 라디오프로그램진행, 연출이론과제작실습 21) 사회봉사 (Community Service 3/0/3) : 지역사회의어려운이웃을위한봉사활동 22) 영상개론 (Film Introduction 3/3/0) : 영상의역사에서부터영화와사회의관련성을통한분석비평의첫걸음까지. 관객에서영화전문가로발돋움하기위한기초과목 23) 창업과경영 (Foundation & Management 3/3/0) : 청년창업을위한마케팅의 A~Z 까지. 특히홈쇼핑창업의노하우전수 24) 대중예술론 (Theory of Popular Art 3/0/3) : 대중예술현상에대한이론적고찰과감수성개발 25) 현장실습 (Industrial Field Practice 3/0/3) : 졸업전방송사에서 4주간현장실습을통해취업연계 26) 창의융합설계 (3/0/3) : 영상계열의학과들이융합된방송영상콘텐츠제작 바. 실험 실습교과운영계획 1) 1 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 TV진행실습 영상제작의기초가되는촬영실습 전용실습실 유영민 아나운싱기초 발성, 호흡법및아나운서자질 전용실습실 김경아 내레이션기초 내레이션기초실기능력 전용실습실 김희선 구성대본 방송대본작성요령습득 전용실습실 양애경 인터뷰와리포팅 리포팅의이론과실제, 현장감각익히기 전용실습실 김경아 더빙연기 외화, 애니메이션더빙 전용실습실 김희선 TV진행실습 비디오저널리스트실기능력심화 전용실습실 유영민 154 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2) 2 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 라디오연기라디오드라마연기실습전용실습실김희선 교양 MC 교양프로그램 MC 실습전용실습실김경아 스포츠중계스포츠산업에대한이해와중계이론실습전용실습실이해수 기획마인드와자기표현 영상아이디어발상에서부터시놉시스를거쳐시나리오쓰기까지 전용실습실 양애경 비즈니스커뮤니케이션마케팅이론을접목시킨스피치와홈쇼핑의이해전용실습실곽영진 내레이션심화방송영상에필요한내레이션심화실습전용실습실김희선 쇼호스트진행쇼호스트실습전용실습실이서경 MC 실습방송진행 MC 실습전용실습실김경아 포트폴리오취업및면접을위한포트폴리오제작전용실습실양애경 현장실습 ( 방학중 4 주 ) 졸업전방송사에서 4 주간현장실습을통해취업연계 사. 학습지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 특강 현직방송인초청 1,2학년 1,2학기 전공심화및취업대비 견학 각방송사 1,2학년 2학기 현장심화교육 한국어학습 Topic 시험대비 유학생 방과후 한국어구사력향상 한국어학습 KBS한국어능력시험대비 1,2학년 방과후 취업률향상 아. 생활지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 출결 개인및학부모상담 1학년 연중 장기결석방지 인성과예절 특강및면담 1학년 연중 직업인의윤리와책임의식 교내외생활 면담및숙소방문 1학년 연중 사고사전예방 자. 진로지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 전공동아리운영 공모전출품 1,2학년 연중 스피치레터제작, 성우대회출전 취업 취업설명회 2학년 2학기 취업률향상 진로포트폴리오 서류와영상포트폴리오준비 2학년 2학기 개인별최선의포트폴리오마련 편입 편입정보수집제공및상담 2학년 2학기 학생요구에맞춤상담 방송영상스피치과 155

차. 행사지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 신입생학과 O.T 학과특성이해및적응 1학년 2월하순 신입생의소속감과학교적응돕기 전체 M.T 선후배간의친목도모 1,2학년 3월중 학과단결과소속감, 자긍심고취 방송스피치진로교육 방송아나운서과정 중고생 연중 학과홍보및사회봉사 체육대회 적극참가유도 1,2학년 1학기 학과단합 축제 ( 천웅제 ) 행사참가 1,2학년 2학기 애교심, 학과단합 스피치페스티벌 작품발표, 끼발산 1,2학년 1,2학기 실기능력향상, 홍보 현장견학 진로와관련된방송국견학 1,2학년 2학기 진로관련현장견학 2015 종강파티모두함께학과생각 1,2 학년 2 학기말한해를마무리하며학과단합 카. 산학협동계획 사업명세부내용대상기간목표 산업체방문및결연 산업체인사특강 방송사방문취업홍보및산학협동결연 학생취업진로와관련된명사초청강연 산학협동회의공동개최행사및교육내용산학협동결연업체 6 월, 12 월 방송사연중졸업생취업 1,2 학년 1,2 학기취업목표다지기 교육내용수정및보완 금강 FM 방송금강 FM 방송프로그램진행 1,2 학년연중실기능력향상, 취업률향상 156 Ⅲ 교육목표및교육과정표

무대미술과 Department of Production Design 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 무대미술과는한국영상대학교가지향하는창조적문화콘텐츠제작을위한인재양성이라는교육목표에따라영화, TV뿐만아니라연극, 오페라, 뮤지컬, 무용등공연 영상예술전반에걸쳐프로덕션디자인, 무대디자인및세트제작, 소도구, 의상, 부장, 특수분장, 작화등에관한기술의체계적인현장실습과이론교육을통해전문성을갖춘공연 영상예술인을양성하는것을목표로한다. 이에따라모든교과과정은학생들이졸업후다양한실무현장에서활동할수있도록체계적이고효율적으로구성된다. 또한무대미술과는완성된전공교육을통해공연 영상예술외에도다양한공간을매체로하는예술과관련실무영역전반으로영역을확장하며미래를주도해나갈창의적인예술가배출을목표로한다. 2. 연혁및현황 주요연혁 - 2006. 3. 2 첫신입생입학 - 2007. 3 신입생 41명입학 - 2007. 11. 졸업생산업체연수및취업 - 2010. 2. ~ 2015. 2. 총 7회졸업생졸업 학생현황 재학생현황 졸업생 1학년 2학년 3학년 계 누 계 40 40 85 170 비고 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 영상특성화대학의위상에맞는공연 영상전문인력양성 실무와현장중심의교육과정을통해예비전문가인력양성 창조적사고와소통을통해협력하고주도하는인재양성 4. 학과인재양성목표및핵심역량 영상미술전문가 : 영화, TV, CF, 뮤직비디오등에서감독, 프로덕션디자이너, 아트디렉터, 세트디자이너, 콘셉트디자이너, 세트제작자, 소품디자이너, 의상감독, 분장, 특수분장등으로의진출. 공연미술전문가 : 연극, 오페라, 뮤지컬등에서의무대감독, 무대디자이너, 세트제작, 소품디자인, 무대조명, 의상, 분장, 무대기술감독등으로의진출. 무대미술과 157

공간연출가 : 다양한이벤트, 전시, 인테리어등에서의공간연출자, 디자이너, 설치제작자등으로의진출. 5. 학과의특성및차별화 국내최초의무대연출전문학과 (2년집중교육 ) - 2015 년 무대미술과 로명칭전환 최고의실습시설보유 ( 스튜디오및무대제작실, CG실등 ) 공연및영화, TV 등에서활동하고있는실무교육중심의교수진 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망 - 문화예술산업은현재까지급속한발전을해왔을뿐아니라, 향후에도규모면에서나수준면에서폭발적인성장이지속될것으로예측되는분야입니다. - 한나라의문화예술산업의규모나수준이어느정도냐에따라그나라의경제적, 문화적수준을가늠해볼수도있습니다. - 국내영화및 TV 드라마에서시작된한류열풍으로인해세계무대에서한국의문화콘텐츠위상이높아졌으며이에따라많은전문인력을필요로합니다. 주요진로분야 최근 3 년간취업률현황 2011 년 2012 년 2013 년평균 29% 82% 55.6% 55.5% 2. 취득자격증정보 국가자격 : 문화관광부의무대예술전문인 1,2,3 급 ( 무대기계, 무대조명, 무대음향 ) 3. 편입학정보 - 공연영상미술학과, 무대미술과, 연예연기과, 공연예술학과등예술관련유사학과 - 상명대학교연계교육과정에의한특별전형편입제도운영 (3 명 ) ( 무대디자인전공 1 명, 무대조명음향전공 2 명 ) 중원대학교연극영화과와협약에의한특별장학생편입제도운영 다. 교원현황 구분 성명 최종출신교 연구실정보건물명호실전화번호 담당과목 ( 업무 ) 교수 최정수 서울대지구환경시스템공학부박사과정수료웅진관 2313 850-9412 세트제작실습 교수 이종필 홍익대영상대학원영상디자인석사 웅진관 2411 850-9414 프로덕션디자인, 무대디자인 교수 성상준 건축사, 한양대건축학석사 웅진관 2312 850-9411 CAD 교수 김건필 서라벌예대 웅진관 2315 850-9413 프로덕션디자인, 드로잉과색채 158 Ⅲ 교육목표및교육과정표

라. 2015 학년도교육과정표 2015학년도 무대미술과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 공통교양 선택교양 참조 취업과진로 2 2 2 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 사회봉사 1 1 1 전공기초영상개론 2 1 3 3 창업과경영 3 3 3 전공공통 전공교과 전공교과 ( 졸업필수 ) 3D 컴퓨터그래픽 1 2 3 3 2D 컴퓨터그래픽 1 2 3 3 현장실습 ( 하계 ) 3 3 3 CAD 3 3 3 드로잉과색채 3 3 3 세트제작실습 I 3 3 3 영상미술사 2 1 3 3 영상과표현 1 2 3 3 발상과표현 1 2 3 3 세트제작실습 II 3 3 3 영상공간설계 1 2 3 3 영상조명과색채 1 2 3 3 프로덕션디자인 I 1 2 3 3 대본 / 시나리오해석 1 2 3 3 모형제작과표현 1 2 3 3 프로덕션디자인 II 1 2 3 3 인물디자인 1 2 3 3 작화실습 3 3 3 미술기획서쓰기 1 2 3 3 졸업작품 3 3 3 포트폴리오 3 3 3 소품디자인 3 3 3 창의융합설계 3 3 3 총계 19 9 23 57 80 20 23 21 16 0 0 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 무대미술과 159

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 외국어회화 ( 영어 ) (Foreign Language Conversation(English), 2학점 /2/0) : 회화를중심으로일상적인회화중심의능력과전공영어의이해및졸업후의실무에서적용할수있는능력을갖춘다. 2) 취업과진로 (Work and Career Counseling, 2학점 /2/0) : 졸업후에대한전망과진로를상담한다. 3) 사회봉사 (Social Service, 1학점 /0/1) : 배려와봉사를실천하는선진시민을양성한다. 2. 전공과목 1) 영상개론 (Introduction Image, 3학점 /2/1) : 영화, TV 등영상물의특성과미학을이해하는교과목이다. 영상물의분석을통해영화텍스트가의미하는역사적의미와미학적고찰, 산업적의의등을분석한다. 이러한분석은현재영상물의특성과역사를이해할수있는초석이자이후제작하고자하는영상물을기획하는데있어기본적소양이된다. 2) 창업과경영 (Inauguration & Management, 3학점 /3/0) : 창업에대한이해를도모하기위해 21세기새로운기업경영을이해하고자본주의의꽃이라불리는기업과경영에관련된지식을이해한다. 사례연구를통한실질적기업경영에안목을갖추고, 기업경영에대한인식을새롭게환기시켜사회와기업에대한관계를올바르게성립시킨다. 3) 3D 컴퓨터그래픽 (3D Computer Graphic, 3학점 /1/2) : Sketchup 프로그램을활용하여공연및영상미술의디자인프로세스에필요한이론및실습을학습한다. 3차원을기반으로디자인모델링및렌더링능력의향상을위하여프로젝트실습으로능력을향상한다. 4) 2D 컴퓨터그래픽 (2D Computer Graphic, 3학점 /1/2) : 공연및영상미술을위한디자인의아이디어스케치와패널디자인을시각적으로구현하는데그목적이있다. Photoshop, Illustrator 프로그램을이용하여디자인의결과물을더정확하고실제적인도면으로구체화시키는작업을배우는것이목적이다. 5) 현장실습 ( 하계 )(Field Practice, 3학점 /0/3) : 방학기간동안사회에서실무에참여하며현장을직접체험하는등사회진출에도움을준다. 6) CAD(Computer Aided Design, 3학점 /0/3) : AUTO CAD로대표되는 CAD프로그램의기본과구조를익히고, 전자적으로도면을작성하기위한기초를배우는실기과목이다. 숙련을통해빠르고정확한명령어의활용능력과전자적표현능력을기른다. 무대도면을그리는법을익히고숙달시킴으로써전자도면의표현법을익힌다. 7) 드로잉과색채 (Drawing & Coloring, 3학점 /0/3) : 기본적인조형연습과색채활용법을익혀공연과영상미술제작에필요한기초능력을향상시킨다. 8) 세트제작실습 I(Scenic Manufacture I, 3학점 /0/3) : 공연및영상미술의세트제작에필요한재료와공구의특성을파악하고, 이에기초하여디자인과설계도에따라재료를가공, 조립, 완성할수있는능력을갖춘다. 9) 영상미술사 (History of Applied art, 3학점 /2/1) : 프로덕션디자인의역사를학습하는과정이다. 미술적, 연극적기능이영화와결합되면서역할이변화되는 160 Ⅲ 교육목표및교육과정표

과정을이해하고, 이를통해영화의미학적요소가어떤형태로표현되는지를학습하는과정이다. 10) 영상과표현 (Visualization of Image, 3학점 /1/2) : 영상미술을이해하는데있어필요한주변요소들을학습하는과정이다. 이러한요소는하나의영상물을학생들이직접기획하고제작하는것이며, 이러한과정에서연출, 촬영, 조명, 편집등의영상프로세스과정을학습하고직접제작한다. 11) 발상과표현 (Visualization of Ideas, 3학점 /1/2) : 드로잉의기초적능력에바탕을둔발상과표현은하나의주제를창의적이고독창적인아이디어로시각화하는작업이다. 이를통해학생들은실무에필요한디자이너의기초적소양을쌓아가며다양한실무의주체로서성장하기위한토대를마련한다. 12) 세트제작실습 II(Scenic Manufacture II, 3학점 /0/3) : 세트제작실습 I에기초하여필요한재료와공구의특성을활용할수있고, 디자인과설계도에 EK라세트를제작할수있는능력을갖춘다. 13) 영상공간설계 (Drafting Technology, 3학점 /1/2) : 다양한매체의영상에필요한공간을창조하고이를설계하는작업이다. 이러한공간은드로잉과자유로운상상력을통해구체화되며, 공간의설계작업이예술적공간으로승화됨을의미한다. 14) 영상조명과색채 (Stage Lighting & Coloring, 3학점 /1/2) : 영상미술에필요한촬영과조명에관한기초적인지식을이해하고이를실습하는과정이다. 카메라와조명기의특성, 종류를이해하고빛을효율적으로활용할수있는기초를배운다. 실습은주로스튜디오와야외로나뉘며상황에따라그에맞는기자재를활용하는법과조명기술을배운다. 15) 프로덕션디자인 I(Production Design I, 3학점 /1/2) : 영화와 TV 등다양한영상매체에서활동하고있는프로덕션디자이너의역할과기능스탭의구성, 시각화의과정등을학습한다. 특히프로덕션디자인 I은 TV와연관된프로세스를중점적으로학습하며, 이후영화가중심이되는프로덕션디자인 II와연계된다. 16) 대본 / 시나리오해석 (Work Analysis, 3학점 /1/2) : 영상미술의완성도를높이기위하여제작의도를파악하여텍스트를분석하고미술콘셉트를설정하고전략을수립하는것을목표로한다. 17) 모형제작과표현 (Stage Modeling and Expression, 3학점 /1/2) : 무대에필요한모형을소축척으로제작함으로써디자인된도면을이해하며, 전시회에출품시꼭필요한과목이다. 소축척으로다양한재료를활용하여모형제작기술을익힌다. 18) 프로덕션디자인 II(Production Design II, 3학점 /1/2) : 대상텍스트를상업영화의시나리오로선택하는프로덕션디자인 II는실제상업영화의프로덕션디자인을실습하는과정이다. 수업은시나리오분석과 Art Concept, 예산의수립과계획, 주요공간및캐릭터의드로잉작업과설계작업, 2D, 3D 모델링, 미니어처제작으로이어지는영상미술의총체적과정을학습한다. 19) 인물디자인 (Character Design, 3학점 /1/2) : 텍스트분석을토대로공연, 영상미술에등장하는인물들을디자인하는능력이다. 캐릭터는공연, 영상매체의중요한요소로서인물디자인수업은텍스트분석과 Art Concept, 드로잉을바탕으로의상과분장등을통해캐릭터를창조한다. 20) 작화실습 (Fundamentals of Scenic Painting, 3학점 /0/3) : 수성페인트, 염료등을섞어원하는색채를얻어내는방법, 제작된무대장치에선긋기, 레터링, 재질감넣는기법 (Gradation, Scumbling, Spattering, Sponging, Stippling, (Rag)Rolling, Flogging, Puddling, Dry 무대미술과 161

Brushing, Stenciling, Spraying) 등을실기를통해익히도록한다. 또한, 평면에입체감을주는원근법을이용하여디자인된스케치를배경막과캔버스또는플랫에확대하여작화하는방법을현장실습을통해체득한다. 21) 미술기획서쓰기 (Making a Art Project book, 3학점 /1/2) : 미술작업에필요한각종기획서및서류작업을익히기위한과목으로기획력을향상시킨다. 22) 졸업작품 (Graduate Project, 3학점 /0/3) : 그동안배운각종지식을활용하여졸업에필요한작품을제작, 발표하는과목으로무대미술과학생은반드시이수해야하는과목이다. 23) 포트폴리오 (Portfolio, 3학점 /0/3) : 자신이디자인하고제작한결과물을창조적이고아름답게구성할수있도록교육한다. 이러한포트폴리오는향후졸업전시회는물론취업시자신의이력을보여주는결과물이기도한다. 따라서학생들은졸업작품과함께그동안작업했던과정들을하나의작품집으로응축하며, 이러한과정을체계적으로학습하는수업이다. 24) 소품디자인 (Props Design, 3학점 /0/3) : 공연과영상제작에필요한공간콘셉트를시각화하기위함이며, 미술의콘셉트와설계도를이해하여소품을계획하고디자인하는능력이다. 25) 창의융합설계 (Originality Fusion Plan, 3학점 /0/3) : 타과와의협업을통한융복합콘텐츠제작을목표로하여창의적인결과물을제작한다. 바. 실험 실습교과운영계획 1) 1학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 취업과진로지도 졸업후에대한전망과진로상담 웅2208 조광연 영상미술사 프로덕션디자인의역사이해 웅2208 이종필 1 세트제작실습 I 세트제작을위한기초실습과정웅 2107 최정수 드로잉과색채공연, 영상미술의기초가되는기초조형웅 2310 김건필 CAD CAD 프로그램을활용한설계작업 웅2308 강경구 영상과표현 영상미술의이해를위한영상제작과정 웅2308 김동명 발상과표현 창의적아이디어도출과표현기술 웅2310 위성웅 창업과경영 회사의창업과경영에필요한학습 웅2208 담당교수 인물디자인 공연영상매체의캐릭터디자인 웅2310 담당교수 2 작화실습세트의사실적효과를위한다양한기법웅 2310 담당교수 프로덕션디자인 II 영화에서의프로덕션디자인실습웅 2208 담당교수 모형제작과표현미니어처제작에필요한기법과실습웅 2107 담당교수 2D 컴퓨터그래픽 Photoshop, Illustrator 를활용한실습웅 2308 담당교수 미술기획서쓰기작품제작에필요한기획서개발과작성웅 2308 담당교수 162 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2) 2 학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 외국어회화 ( 영어 ) 외국어활용능력함양 웅2208 담당교수 영상개론 영상을이해하기위한이론적소개 웅2308 담당교수 3D 컴퓨터그래픽 Sketchup 프로그램을활용한 3D 모델링 웅2308 담당교수 1 영상공간설계다양한매체의영역에서창조적공간생성웅 2308 성상준 영상조명과색채영상미술의조명과빛에대한이해웅 2107 담당교수 프로덕션디자인 I 프로덕션디자인의프로세스과정이해 웅2107 김건필 대본 / 시나리오해석 텍스트를이해하고분석하는능력 웅2208 담당교수 세트제작실습 II 세트제작실습 I의연계, 구체적세트실습 웅2107 최정수 사회봉사 배려와봉사를실천하는선진시민양성 웅2208 최정수 현장실습 현장에서실습을통해진로결정 웅2208 최정수 2 소품디자인공연, 영상에필요한소품디자인웅 2107 담당교수 포트폴리오작업을창의적이고효과적으로소개웅 2107 이종필 졸업작품작품의진행과정을체계적이고효과적으로소개웅 2308 이종필 창의융합설계타과와의협업을통한창의적결과물제작웅 2208 최정수 사. 학습지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 초청특강 유명프로덕션디자이너 / VFX 특강 1,2학년 1학기 /2학기 현장의목소리와영역의확대 현장실습 현장실습을통해학점취득및현장경험 1학년 2학기겨울방학 취업기회확대 현장견학 스튜디오현장견학 1,2학년 1학기 /2학기 현장방문을통한실무이해 아. 생활지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 M. T 학과적응교육및단합 1,2학년 3월 단합을통한학습의욕고취 동아리 F.S.D( 무대공방동아리 ), 개설예정 ( 유화동아리, 영화미술동아리 ) 1,2학년 학기중 학습의욕고취및취미생활 자. 진로지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 진로상담 졸업후진로상담 2학년 학기중 진로상담 취업홍보 졸업자취업을위한홍보 교수진 2학기 취업홍보활동 무대미술과 163

차. 행사지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 졸업전 2학년학습결과최종 2학년 10월중 1인 1작품이상의성과물 과제전 동아리및 1학년과제정리 1,2학년 6, 12월중 동아리활동및수업정리 * 졸업전시회는무대연출과학생은의무적으로참여해야하는행사로서학과내규로인정받지않은경우로참여하지않을 시에는졸업사정에서제외될수있습니다. 타. 산학협동계획 사업명세부내용대상기간목표산학협력체결 1,2 현장실습과취업연계현장체험실습 1,2 방학중 파. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) 1. 실험실습기자재구입 - 컴퓨터그래픽실의컴퓨터교체 - 세트제작실습실기자재구입및노후장비교체 2. 시설보완계획 - 세트제작실장비보수 - 학교내세트장소품및세트보충, 수업실습장으로활용 164 Ⅲ 교육목표및교육과정표

뷰티피부미용과 Department of Beauty Skin Aesthetics 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 경제위기상황에도피부미용분야산업은날로그시장이확대되고있으며그중요성과역할도커지고있다. 이에뷰티피부미용과에서는빠른미용산업의변화에발맞추어다양한실습위주의커리큘럼을바탕으로하여전문적인피부미용인과뷰티산업을리더할인제를양성하고있다. 또한자격증취득을목표로교육과정이편성되어있어졸업후피부미용과뷰티전문인으로사회에서인정받을수있도록하고있다. 2. 연혁및현황 주요연혁 - 1998 년 60명코디네이션과개설 - 1999년학과명코디메이크업과로명칭변경 - 2001 년 20명증원 (80명정원 ) - 2002 년뷰티디자인계열 180명입학 - 2003 년코디메이크업과 80명입학 - 2005 년코디메이크업과 60명입학 (20명감원 ) - 2006 년코디메이크업과 60명입학 - 2007 년코디메이크업과 60명입학 - 2008년코디메이크업과 60명입학 ( 산업체위탁교육생 -피부전공 40명입학 ) - 2009년코디메이크업과 60명입학 ( 산업체위탁교육생 -피부전공 40명입학 ) - 2010 년전공분리에의한피부미용과신설 40명입학 ( 산업체위탁교육생 -40명입학 ) - 2011년뷰티스타일리스트과와피부미용과가통합하여뷰티피부미용과로명칭변경 - 2011년뷰티피부미용과 40명입학 ( 산업체위탁교육생 -40명입학 ) - 2012 년뷰티피부미용과 40명입학 - 2013 년뷰티피부미용과 40명입학 - 2014 년뷰티피부미용과 40명입학 학생현황 재학생현황 졸업생 1학년 2학년 3학년 계 누 계 40 46 86 741 비고 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 뷰티전문가육성 공동체의식강화 뷰티피부미용과 165

국내최고의뷰티현장실무형인재양성 4. 학과인재양성목표및핵심역량 전문피부관리사 - 미용산업의이해와전망 - 피부관리기초테크닉능력향상 - 다양한특수피부관리실무 병원코디네이터 - 병원관련산업의이해와전망 - 미용경영및관리실무능력향상 - 병원취업을위한전문기술습득 메이크업아티스트 - 메이크업산업의이해와전망 - 메이크업실무능력향상 - 전문분장사실무기술습득 네일아티스트 - 네일전문가실무교육 5. 학과의특성및차별화 피부미용산업의확대와피부미용기능사국가자격증제도의신설로피부미용에대한중요성지도가높아지고있다. 따라서본학과에서는피부미용의전문성을살리기위한실기교육에중점을두고현장감있는교육을실시한다. 이를위해뷰티피부미용과에서는다음과같은차별화된교육과취업중심의교육목표를가지고있다. * 미용관련공인된국제, 국내자격증학기중에취득이가능하도록교육과정개설 ( 피부미용, 메이크업, 발관리, 병원코디네이터, 네일아트자격증등 ) * 다양한취업처및창업에대한전문성을고려한교과목과실기중심의교육실시 *1인 1창업동아리참여로실전교육강화 * 재학생 1인-1 산업체 supporter 및선배 mentor 선정으로취업및교육연계 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망피부미용과뷰티산업은단순한서비스직이아닌산업의한분야로인정받고있으며경제발전과함께꾸준한성장을하고있다. 또한미용과의료를접목한새로운일자리창출도계속되고있어그어떤분야보다전망이밝을것으로예측하고있다. 주요진로분야전문피부관리실, 병원피부관리실, 메이크업샵, 병원코디네이터, 발관리샵, 화장품회사, 웨딩샵, 두피관리센타, 스파매니저, 교육강사등으로취업할수있다. 최근 3년간취업률현황 166 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2. 취득자격증정보 2011 년 2012 년 2013 년 평균 94.1 93 94 93.7 국가자격 : 미용사 ( 종합 ) 면허증, 미용사 ( 피부 ) 자격증 민간자격 : 발관리사, 메이크업 2급 3급자격증, 병원코디네이터, 네일아트 2급 3급, 근육관리사, 타이마사지자격증등 3. 편입학정보 4 년제미용관련학과및학점은행제등의진로방향을모색하여학생들의편입학을돕고있음 다. 교원현황 구분성명최종출신교 교수 교수 조소은 강수연 건국대학교대학원생물공학과향장생물학 ( 이학박사 ) 대전대학교대학원뷰티건강관리학과박사과정 연구실정보 건물명 호실 전화번호 창의관 4202 850-9098 창의관 4202 850-9098 담당과목 ( 업무 ) 에스테틱 (I), 메디컬스킨케어타이 & 딥티슈마사지등 아로마테라피, 경락 & 비만관리, 바디관리등 뷰티피부미용과 167

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 뷰티피부미용과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 공통교양 선택교양 참조 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 취업과진로 2 2 2 사회봉사 1 1 1 전공기초영상개론 3 3 3 창업과경영 3 3 3 전공공통현장실습 ( 방학중 4 주 ) 3 3 3 전공교과 전공교과 ( 졸업필수 ) 뷰티메이크업 I 3 3 3 이미지코디네이션 3 3 3 피부와해부생리 3 3 3 에스테틱 I 1 2 3 3 살롱트리트먼트 1 2 3 3 메디컬스킨케어 1 2 3 3 아로마테라피 1 2 3 3 네일아트 3 3 3 방송 & 무대분장 3 3 3 일러스트 & 판타지메이크업 3 3 3 공중보건과병원코디 3 3 3 타이 & 딥티슈마사지 1 2 3 3 특수분장 3 3 3 바디아트메이크업 3 3 3 경락 & 발관리 1 2 3 3 스페셜네일아트 3 3 3 패션업스타일 3 3 3 스킨아트 3 3 3 창작응용메이크업 3 3 3 스페셜메이크업 3 3 3 바디관리 1 2 3 3 창의융합설계 3 3 3 총계 18 10 23 57 80 20 23 18 19 0 0 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 168 Ⅲ 교육목표및교육과정표

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 외국어회화 ( 영어 )(Foreign Language Conversation English, 2학점 / 실습2) : 국제화사회에서요구하는필수적인의사소통수단으로서실용적인영어를학습함으로서자신의이미지관리및사회활동에능동적인역할을하는데목적을둔다. 2) 취업과진로 (Work and Coreer Counseling, 2학점 / 이론2) : 자신의적성에맞는사회활동을하시위해서필요한시장분석과취업전략에대하여학습한다. 2. 전공과목 1) 피부와해부생리 (Skin & Anatomy / 3학점 / 이론3) : 피부및인체의구조와생리적기능을이해하기위한이론교육 2) 에스테틱 (I)(Esthetic I / 3학점 / 실습3) : 피부타입과상태등을이해하고피부관리의기본과정을익히는실습 3) 살롱트리트먼트 (Salon Treatment / 3학점 / 실습3) : 안면피부관리방법과데콜테관리및마사지실습 4) 이미지코디네이션 (Image Coordinator / 3학점 / 실습3) : 취업을위한셀프이미지메이킹과스타일링연출기법이해 5) 영상개론 (Introduction to Media / 3학점 / 실습3) : 메이크업과분장작업에서병행되는영상작업에대한이해와실습을통한영상작업의이해를높인다. 6) 뷰티메이크업 (I)(Beauty Make Up I / 3학점 / 실습3) : 뷰티메이크업의베이직과정메이크업테크닉실습 7) 방송 & 무대분장 (Stage&Special Make-up / 3학점 / 실습3) : 무대에필요한분장및방송에서활용되는특수분장실습 8) 공중보건과병원코디 (Public Hygiene & Beauty Coordination / 3학점 / 실습3) : 공중위생의중요성과절차를익히고병원에서이루어지는업무와서비스예절교육을익히도록한다. 9) 아로마테라피 (Aroma Therapy / 3학점 / 실습3) : 허브의종류에대한이해와아로마오일을이용한림프마사지실습 10) 타이 & 딥티슈마사지 (Thai and Deep Tissue Massage / 3학점 / 실습3) : 태국식전통마사지테크닉과심부근육을이완시키기위한근육마사지실습 11) 일러스트 & 판타지메이크업 (Illustration& Fantasy Make-up / 3학점 / 실습3) : 웨딩메이크업, 패션쇼를위한아트메이크업테크닉실습 12) 바디아트메이크업 (Body Art Make-up / 3학점 / 실습3) : 바디페인팅및바디아트메이크업테크닉실습 13) 경락 & 발관리 (Merdian& Foot care / 3학점 / 실습3) : 12 경락을이용한바디마사지및발반사건강요법및발마사지테크닉을위한실습 14) 네일아트 (Nail Art/ 3학점 / 실습3) : 손관리, 아크릴릭, 스컵춰, 입체아트실습 15) 메디컬스킨케어 (Medical Skin care/ 3학점 / 실습3) : 병원피부관리의특징과관리방법에대한이론및실습교육 뷰티피부미용과 169

16) 특수분장 (Special Effect Make up / 3 학점 / 실습 3) : 수염, 대머리, 멍, 상처등의특수메이크업작업의실습교육 17) 패션업스타일 (Fashion up-style / 3 학점 / 실습 3) : 메이크업에필요한다양한업스타일테크닉실습 18) 창작응용메이크업 (Practice of Creative Make-up /3 학점 / 실습 3) : 다양한이미지를창의적인작품으로승화시키는메이크업실습 19) 바디관리 (Body Massage / 3 학점 / 실습 3) : 스파와워터테라피에대한기초지식습득 20) 스킨아트 (Skin Art / 3 학점 / 실습 3) : 대체의학과대체요법들에대한이론및실기교육 21) 두피케어 (Scalp Skin Care / 3 학점 / 실습 3) : 두피의생리학적특성이해및수기법과기기를이용한두피마사지실기 22) 창업과경영 (Popular arts Theory / 3 학점 / 실습 3) : 뷰티관련창업의방법과효율적인 shop 운영및경영에대해이해하도록한다. 23) 스폐셜네일아트 (Special Nail Art / 3 학점 / 실습 3) : 네일아트심화과정으로네입팁, 젤네일, 3D 입체네일등을완성하도록한다. 24) 스폐셜메이크업 (Special Make-up / 3 학점 / 실습 3 ) : 특수목적에따른메이크업의종류및창작에필요한메이크업의실습 25) 현장실습 (Practice of works / 3 학점 / 실습 3) : 하계방학을이용한산업체현장실무과정실습 바. 실험 실습교과운영계획 1) 1 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 피부와해부생리피부및인체의구조와생리적기능을이해하기위한이론교육강의실조소은 에스테틱 I 피부타입과상태등을이해하고피부관리의기본과정을익히는실습피부관리실강수연 영상개론 메이크업과분장작업에서병행되는영상작업에대한이해와실습을통한영상작업의이해. 강의실 박주현 이미지코디네이션취업을위한셀프이미지메이킹, 스타일링연출기법이해강의실이승미 뷰티메이크업 I 뷰티메이크업의베이직과정메이크업테크닉실습메이크업실이승주 살롱트리트먼트안면피부관리방법과데콜테관리및마사지실습피부강의실강수연 외국어회화 ( 영어 ) 국제화사회에서요구하는필수적인의사소통수단으로써이미지관리및사회활동에능동적인역할목적. 사이버강의 조소은 창업과경영뷰티관련창업의방법과효율적인 shop 운영및경영에대한이해강의실조소은 메디컬스킨케어병원피부관리와기기관리의특징과관리방법에대한이론및실습교육피부관리실조소은 아로마테라피 허브의종류에대한이해와아로마오일을이용한림프마사지실습및아로마화장품제조 피부관리실 문정현 네일아트네일의기본건식케어와습식케어및팔리쉬기본이론및실습강의실이임향 방송 & 무대분장방송과무대연출에필요한분장메이크업테크닉실습메이크업실김현정 일러스트 & 판타지메이크업공중보건과병원코디 일러스트및판타지메이크업에필요한컨셉을일러스트로표현메이크업실이승주 공중위생의중요성과절차를익히고병원에서이루어지는업무와서비스예절교육 강의실 강수연 170 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2) 2 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 타이 & 딥티슈마사지태국식전통마사지테크닉과심부근육을이완시키기위한근육마사지실습피부관리실 조소은 특수분장상처분장, 수염분장등특수분장에필요한이론및실습메이크업실김현정 바디아트메이크업다양한바디페인팅테크닉이론및실습메이크업실이승주 경락 & 발관리 12 경락을이용한한국식경락마사지및발관리실습교육피부관리실강수연 스페셜네일아트손관리, 아크릴릭, 스캅춰, 입체아트, 젤네일실습강의실이임향 패션업스타일웨딩, 패션쇼등메이크업에필요한업스타일테크닉실습메이크업실김해영 현장실습 산업체와산학협력을통해직접현장에서실습하며또한취업을할수있도록환경을조성한다. 산업체 조소은 스킨아트속눈썹연장술, 속눈썹퍼머넌트, 속눈썹아트테크닉실습피부관리실조소은 창작응용메이크업이미지별로창작을통한메이크업실습메이크업실윤소윤 스페셜메이크업특수목적에따른메이크업의종류및창작에필요한메이크업의실습메이크업실이승주 바디관리비만관리에대한이해와체형관리및셀룰라이트관리피부관리실강수연 사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 현장견학스파센타및화장품제조공장견학 1 학년 2 학기현장견학을통한취업진로방향선택 현장실습지도산업체현장실습 2 학년 7 월실무능력및현장적응능력배양 자격증지도 미용사 ( 피부 ) 자격증발관리자격증병원코디네이터자격증메이크업 2 3 급자격증네일 2 3 급자격증 1, 2 학년 5 회자격증취득 취업특강전공관련전문인초청특강 1,2 학년연중취업과진로방향에대한사전정보취득 아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 생활지도 개인면담을통한신상및학교생활적응여부파악 O T 및 M T 신입생오리엔테이션및단합 1,2 학년 2, 3 월 1,2학년 1,2학기 학교생활적응과진료방향및취업지도 친목도모 자. 진로지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 취업지도 산업체방문 2학년 연중 취업연계 추후지도 졸업생이근무하고있는산업체방문하여지속적인취업연계 졸업생 연중 취업률향상 뷰티피부미용과 171

차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 과제전전공교과별작품발표회 1,2 학년 1 학기작품발표 교내 외행사지원 외국인무료웨딩피부관리지원네일아트, 메이크업시연 1,2 학년연중현장실습 타. 산학협동계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 산학협동위원회 산학협동회의및간담회 교수 / 산업체인사 연중 현장실습및취업연계 산학협력체결 미용관련산업체와산학협동 교수 / 산업체 연중 학생진로분야확대 파. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) 국고및교비지원사업에의한실습환경개선 ( 피부관리실의자교체 ) 및실습실확보예정. 172 Ⅲ 교육목표및교육과정표

헤어디자인과 Department of Hair Design 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 산업이발달하고생활수준이높아지면서美에대한바람은더욱확대되고다양해질뿐만아니라, 대중들의패션지향은높아져미용산업의수요를증대시켰다. 특히최근들어헤어스타일의변화를통해서얻고자하는아름다움은보다다양하고, 보다전문화되고, 보다포괄적인것을요구한다. 이러한사회적요구에부응하여체계적인이론과산업현장과같은실기를중점으로하는기술교육에기초를두며, 더불어도덕적인성함양과예술적소질을개발하여이론과실무를겸비한이시대의미용산업을이끌어갈전문헤어아티스트를육성한다. 2. 연혁및현황 주요연혁 - 1999 년 헤어디자인과개설 40명정원 - 2000 년 주간 100명, 야간 40명정원 - 2001 년 주간100 명, 야간 40명정원 - 2002 년 뷰티디자인계열헤어디자인전공명칭변경 - 2003년 헤어디자인과명칭변경 - 2004 년 헤어디자인과야간폐과 - 2005 년 80명으로정원감원 - 2006 년 84명으로정원증원 - 2007 년 84명정원 - 2008년 84명정원 - 2011 년 50명정원, 피봇포인트교육프로그램도입 - 2012년 50명정원 - 2013년 40명정원 - 2014년 40명정원 학생현황 재학생현황 졸업생 1학년 2학년 계 누 계 40 38 78 729 비고 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 전문직업인양성 성실한인간양성 헤어디자인과 173

세계인양성 4. 학과인재양성목표및핵심역량 국내외미용브랜드헤어디자이너 - 미용의전문적인이해및기술습득 ( 커트, 컬러, 퍼머넌트, 업스타일등 ) - 미용문화와역사의이해 미용업체경영매니저 - 자기관리와함께조직관리능력향상 메이크업아티스트, 화장품회사 - 메이크업의기초지식과함께응용능력함양 웨딩스타일리스트, 영상매체 ( 영화, 방송, 뮤지컬 ) 스타일리스트 - 헤어스타일의완성도를높이고토탈코디에관한이해력향상 네일아티스트 - 네일케어의기초지식및실무능력향상 5. 학과의특성및차별화 글로벌미용교육프로그램인피봇포인트 (Pivot Point) 교육프로그램을도입하여기술교육을지도하며, 현미용산업체와꾸준한교류를통한미용산업의동향을파악하고현업에서필요로하는현장실무교육과현장실습을통하여프로페셔널헤어디자이너를양성한다. 또한현교수 ( 초빙 ) 진들의인적네트워크을통한교류및협약학과운영을통해산업체와교류를증대한다. 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망국내미용기업들의해외진출과해외미용기업들의국내진출이맞물려현재의미용산업은미용춘추시대이다. 취업의문은활짝열려있으니, 외국계열브랜드와국내대표브랜드, 중소규모미용산업체, 미용전문교육기관등에취업이얼마든지가능하다. 주요진로분야 헤어디자이너, 미용학원강사, 방송국및웨딩스튜디오메이크업아티스트, 화장품회사, 병원두피관리사, 영 상매체 ( 방송, 영화제작, 뮤지컬 ) 스타일리스트, 네일아티스트 최근 3 년간취업률현황 2011 년 2012 년 2013 년평균 90% 94% 100% 94.6% 2. 취득자격증정보 국가자격 : 미용사 ( 일반 ), 미용사 ( 네일 ), 미용장, 이용장, 컬러리스트산업기사외 민간자격 : 메이크업전문가, 네일전문가, 트리콜로지스트 ( 두피케어 ), 헤어컬러리스트외 174 Ⅲ 교육목표및교육과정표

인터내셔널자격 : 피봇포인트커트, 컬러, 펌디자인, 롱헤어디자인 3. 편입학정보 4년제뷰티, 미용, 보건관련학과 학점은행제 외국뷰티칼리지 다. 교원현황 구분성명최종출신교 연구실정보 건물명호실전화번호 담당과목 ( 업무 ) 교수 손지연 건국대학교일반대학원 창의관 4204 850-9471 헤어컬러링 헤어디자인과 175

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 헤어디자인과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 전공기초 공통교양 선택교양 참조 취업과진로 2 2 2 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 사회봉사 1 1 1 영상개론 3 3 3 대중예술론 3 3 3 창업과경영 3 3 3 전공공통현장실습 ( 방학중 4 주 ) 3 3 3 전공교과 전공교과 ( 졸업필수 ) 헤어익스텐션 3 3 3 두피및모발관리 1 2 3 3 뷰티일러스트레이션 3 3 3 기본헤어커트 1 2 3 3 기본헤어컬러 1 2 3 3 기본헤어퍼머넌트웨이브 1 2 3 3 드라이및아이론 1 2 3 3 뷰티메이크업 1 2 3 3 응용헤어커트 1 2 3 3 응용헤어컬러 1 2 3 3 네일케어 1 2 3 3 크리에이티브헤어 3 3 3 셋팅및업스타일 1 2 3 3 미디어캐릭터메이크업 3 3 3 트렌드커트와남성헤어 3 3 3 뷰티프로젝트 3 3 3 방송헤어스타일링 3 3 3 응용헤어퍼머넌트웨이브 3 3 3 네일살롱아트 3 3 3 영상특수분장 3 3 3 고객서비스와위생관리 1 2 3 3 창의융합설계 3 3 3 총계 18 11 18 65 83 20 20 21 22 0 0 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 176 Ⅲ 교육목표및교육과정표

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 외국어회화 ( 영어 ) (Foerign Language Conversation English / 2학점 / 이론 ) : 미용실에서활용할수있는영어회화를배운다. 2) 취업과진로 (Work and Coreer Counseilng / 2학점 / 이론 ) : 자신의적성에맞는사회활동을하기위해서필요한시장분석과취업전략에대하여학습한다. 2. 전공과목 1) 기본헤어컬러, 응용헤어컬러 (Basics Hair Color, Application Hair Color / 3학점 / 실습 ) : 염색과탈색의이론과기법응용기법, 이미지변화를위한헤어컬러연출을실습한다. 2) 기본헤어커트, 응용헤어커트 (Basics Hair Cut, Application Hair Cut / 3학점 / 실습 ) : 모델의스타일을창출하기위한기초가되는정확한커트기술을습득한다. 3) 뷰티메이크업 (Beauty Make up / 3학점 / 실습 ) : 인간의외형적인아름다움을추구하기위한색채조화및얼굴형의상관관계를배운다. 4) 대중예술론 (Popular arts Theory / 3학점 / 이론 ) : 미용역사의시대별특징을이해하고미래의새로운스타일을예측, 개발한다. 5) 창업과경영 (Beauty Foundation & Management / 3학점 / 실습 ) : 뷰티산업체동향을이해하여경영마인드를갖춘다. 6) 두피및모발관리 (Hair & Scalp Care / 3학점 / 실습 ) : 모발과두피의상관관계손상된두피관리법건강한두피유지관리법을배운다. 7) 기본헤어퍼머넌트웨이브, 응용헤어퍼머넌트웨이브 (Basics Hair Permanent Wave, Application Hair Permanent Wave / 3학점 / 실습 ) : 다양한와인딩기법을습득하고퍼머넌트트랜드를파악한다. 8) 셋팅및업스타일 (Setting & Up style / 3학점 / 실습 ) : 업스타일의개념을이해하고익혀창조적이고다양한헤어스타일을만들어낼수있는능력을배양한다. 9) 드라이및아이론 (Dry & Iron / 3학점 / 실습 ) : 드라이및아이론을이용하여헤어스타일링을시술하는기법과원리를배운다. 10) 뷰티일러스트레이션 (Beauty Illustration / 3학점 / 실습 ) : 뷰티스타일링을위한여러가지표현기법을학습하여창의적작품을완성할수있다. 11) 헤어익스텐션 (Hair extension / 3학점 / 실습 ) : 가모시술을통해레게, 브레이드, 콘로우등의특수한헤어스타일과클래식헤어스타일연출법을습득한다. 12) 크리에이티브헤어 (Creative Hair / 3학점 / 실습 ) : 헤어액세서리를활용한헤어창작연출법을배운다. 13) 네일케어 (Nair Care / 3학점 / 실습 ) : 매니큐어의목적과관리에필요한이론및실기를익히고, 네일케어습득능력을기른다. 14) 고객서비스와위생관리 (Beauty customer service & public health 3학점 / 실습 ) : 고객에게청결하고안전한서비스를제공하기위해미용사와시술공간의위생을관리하고안전사고를예방할수있도록하며고객의만족감향상을위한응대능력을습득한다 15) 트렌드커트와남성헤어 (Trend Cut & Men Hair / 3학점 / 실습 ) 헤어디자인과 177

: 최신트렌드를분석, 이해하고그에따른여성및남성헤어스타일을완성할수있다. 16) 네일살롱아트 (Nair Salon Art / 3학점 / 실습 ) : 고객의미적요구충족을위하여아름다운네일아트디자인을배운다. 17) 방송헤어스타일링 (Broad Casting Hair Styling / 3학점 / 실습 ) : 방송현장에서활용할수있는실용적인헤어스타일을할수있다. 18) 미디어캐릭터메이크업 (Media Character Make-up / 3학점 / 실습 ) : 영상, 영화, 공연시시나리오 대본분석을통해성격의유형을결정, 그대로표현해주는기법과더불어성격분장, 상처분장, 찰과상, 화상, 총상, 사극분장에이르기까지분장테크닉을익힌다. 19) 영상특수분장 (Special Effect Media Make-up /3학점 / 실습 ) : 특수분장의입체분장의이해와작품제작을바탕으로, 영화나 tv등의특수분장기법을습득하여현장에서의활용능력을향상 20) 뷰티프로젝트 ( Beauty projest / 3학점 / 실습 ) : 헤어작품에대한기획력과응용제작능력을습득한다. 22) 현장실습 (Practice of works / 3학점 / 실습 ) : 하계방학을이용한산업체현장실무과정실습 바. 실험 실습교과운영계획 1) 1학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 기본헤어커트 커트베이직실습 헤어실습실 박민서 1 2 헤어익스텐션 가모시술을통한레게, 브레이드, 콘로우등의특수한헤어스타일실습 헤어실습실 신현영 두피및모발관리건강한두피유지관리법및살롱케어실습헤어실습실박유나 뷰티일러스트레이션 뷰티스타일링을위한여러가지표현기법을학습하여창의적작품실습 헤어실습실 황영선 기본헤어컬러헤어컬러전문지식학습헤어실습실손지연 기본헤어퍼머넌트기본와인딩기법및디자인실습헤어실습실하태조 대중예술론 미용역사의시대별특징을이해하고미래의새로운스타일을예측개발학습 헤어실습실 윤민경 셋팅및업스타일업스타일실습헤어실습실김해영 크리에이티브헤어헤어아트의창의성과응용실습헤어실습실임옥진 미디어캐릭터메이크업 대본분석을통한캐릭터분장 메이크업실습실 윤민경 뷰티프로젝트헤어아트의창의성과응용실습헤어실습실백정희 트렌드커트와남성헤어 최신트렌드를분석, 이해하고그에및남성헤어스타일완성실습 헤어실습실 하태조 178 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2) 2 학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 응용헤어커트 다양한응용테크닉을실습 헤어실습실 박민서 응용헤어컬러 응용헤어컬러링실습 헤어실습실 손지연 1 뷰티메이크업메이크업실습메이크업실습실윤민경 창업과경영미용경영자로서지녀야할경영실습이론실나기열 드라이및아이론 드라이및아이론실습 헤어실습실 박유나 네일케어 기본와인딩기법및디자인실습 헤어실습실 양송희 영상특수분장 방송영상에나오는특수분장실습 헤어실습실 박유경 방송헤어스타일링 방송에서활용할수있는실용업스타일실습 헤어실습실 김해영 2 고객서비스와위생관리 현장감을높이기위한미용실의전체적인기술지도실습 헤어실습실 네일살롱아트뷰티살롱의새로운경향을알고기술습득실습헤어실습실양송희 응용헤어퍼머넌트웨이브 현장에서활용할수있는펌테크닉실습헤어실습실하태조 현장실습현장실무감실습산업체손지연 사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 현장실습 취업과연계될수있는현장에파견하여진로에도움이되게함 2 학년 7 월현장경험을통한취업준비 현장견학미용산업체방문 1 학년연중미용산업의이해, 비전제시 취업특강전공관련전문인초청특강 1, 2 학년연중현장에대한올바른이해및진로방향 트렌드세미나 자격증지도 피봇포인트국제강사를초청하여트렌드세미나개최 피봇포인트커트, 컬러, 펌디자인, 롱헤어디자인디플로마, 미용사자격증, 피부관리사, 컬러리스트산업기사, 메이크업아티스트 2 3 급, 메이크업전문가 2 3 급, 트리콜로지스트 2 3 급, 네일아티스트 2 급. 1, 2 학년연 2 회국제적트렌드와최신기술습득 1, 2 학년연 2 회자격증취득 아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 생활지도 면학지도 개인면담을통한신상및학교생활적응여부파악 헤어디자이너가가져야할프로페셔널한감성창출방법지도 1, 2 학년 1, 2 학기 1, 2 학년 1, 2 학기 학교생활적응과진로방향및취업지도 세계적인헤어디자이너가되기위한인성지도 헤어디자인과 179

자. 진로지도계획 사업명세부내용대상기간목표 취업산업체인사초빙특강 1, 2 학년연중 현산업체현장의생생한경험을통해현장실습과취업에관한안목향상 편입편입학정보수집제공및상담지도 2 학년연중심화교육 차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 O T / M T 학과의성격과운영계획설명 교수와학생간의유대감 학생간의결속 학과에대한자긍심고취 1, 2 학년 2 월, 3 월소속감, 자긍심고취 헤어경진대회및졸업작품발표회 헤어경진대회를통해서각자의기량을늘리고, 작품발표회를통해서개개인의가능성및학교의이미지를널리알린다. 1, 2 학년 10 월 개개인의기량측정및교내외연계홍보 타. 산 학 연 관협동계획 사업명세부내용대상기간목표 헤어세미나 취업설명회 지명도가높은헤어디자이너를초청하여 1, 2 학기에각각한번씩세미나개최 대형미용산업체인사담당자가방문하여취업을위한회사홍보설명회개최 1,2 학년 1,2 학기현장감을높이기위함 2 학년 2 학기취업률을높이기위함 파. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) 실습실인테리어 최신실습기자재확충 180 Ⅲ 교육목표및교육과정표

실용음악과 PRACTICAL MUSIC 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 음악시장이세분화되면서도음악산업은점점확대돼가는추세이고음악산업시장도다양해짐과동시에 ALLROUND Entertainment 를요구하고있다. 예를들면 K-Pop 오디션에당선된보컬리스트가노래뿐만아니라, 싱어송라이터, EDM, Hip-hop(Rap) 등의다양한음악장르의뮤지션을양성하고, 연예계엔터테이너영화계의연기자로써활동하고동시에뮤지컬배우는물론더나아가서는음악콘텐츠기획자, 예술공연기획자로활동하고있는추세이다, 이에맞춰한국영상대학교실용음악과는세분화된전공으로전문화된음악가를배출하고, 세계음악세계에서도인정받는유능한예술인을육성하는것을목표로하고있다. 2. 연혁및현황 주요연혁 - 1998 년 11월 19일대중음악과 - 60명인가 - 1999년 9월 28일제1회 청양칠갑문화제 청소년어울마당행사지원 ( 연주 ) - 1999 년 11월 15일실용음악과로학과명변경인가 - 2000 년 6월 01일 2000' 실용음악과신입생공연 - 장소 : 공주문예회관 - 2000년 8월 01일교육부로부터음악실기교사자격증승인 - 2000년 9월 28일제2회 청양칠갑문화제 청소년어울마당행사지원 ( 연주 ) - 2000 년 12월 04일제1회실용음악과졸업공연 - 장소 : 교내소극장 - 2001 년 5월 30일 2001' 실용음악과신입생공연 - 장소 : 교내소극장 - 2001 년 6월 19일 The 1st. Street Performance 개최 - 장소 : 창의관중앙현관 - 2001년 9월 08일제1회공주영상정보대학주최 전국학생음악콩쿨대회 개최 - 2001년 9월 15일제3회 청양칠갑문화제 청소년어울마당행사지원 ( 연주 ) - 2001 년 9월 17일 The 2nd. Street Performance 개최 - 장소 : 창의관중앙현관 - 2001 년 11월 01일자매결연대학초청교화공연 - 장소 : 공주교도소 - 2001년 11월 02일공주정명학교축제지원 - 2001년 11월 09일대전 전국청소년영화제 축하공연 - 2001년 11월 14일성환고등학교축제지원 - 2001 년 11월 16일 피아노앙상블의밤 개최 - 장소 : 공주문화원 - 2001 년 11월 30일제2회실용음악과졸업공연 - 장소 : 교내소극장 - 2001 년 12월 14일대전대성고등학교축제지원 - 2002년 4월 06일한국담배인삼공사주최 제1회신탄진대학 Rock Festival' 동상수상 - 2002 년 4월 16일교수초청피아노실내악교류앙상블 - 장소 : 공주문예회관 - 2002 년 4월 30일 2002' 실용음악과신입생공연 - 장소 : 교내소극장 실용음악과 181

- 2002 년 5월 30일제1회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2002년 9월 07일제2회전국학생음악콩쿨 - 2002 년 10월 01일제2회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2002 년 11월 01일제3회실용음악과졸업공연 - 장소 : 교내소극장 - 2002 년 11월 06일제2회피아노앙상블연주회 - 2003 년 4월 28일 2003' 실용음악과신입생공연 - 장소 : 교내소극장 - 2003 년 6월 02일제3회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2003년 9월 06일제3회전국학생음악콩쿨 - 2003 년 10월 06일제4회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2003 년 10월 29일제3회피아노앙상블의밤 - 2003 년 11월 03일제4회실용음악과졸업공연 - 장소 : 교내소극장 - 2004 년 5월 03일 2004' 실용음악과신입생공연 - 장소 : 교내소극장 - 2004 년 6월 14일제5회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2004 년 10월 18일제6회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2004 년 11월 15일제5회실용음악과졸업공연 - 장소 : 교내소극장 - 2005 년 5월 02일 2005' 실용음악과신입생공연 - 장소 : 교내소극장 - 2005 년 6월 13일제7회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2005 년 10월 10일제8회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2005 년 11월 28일제6회실용음악과졸업공연 - 장소 : 교내소극장 - 2006 년 4월 24일 2006' 실용음악과신입생공연 - 장소 : 교내소극장 - 2006 년 5월 25일제9회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2006 년 9월 25일제10회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2006 년 11월 03일 소년, 재즈를만나다 대전공연 - 장소 : 대전우송예술회관 - 2006 년 11월 13일 소년, 재즈를만나다 서울공연 - 장소 : 서울퍼포밍아트홀 - 2006 년 11월 23일제7회실용음악과졸업공연 - 장소 : 교내소극장 - 2007 년 4월 23일 2007' 실용음악과신입생공연 - 장소 : 교내소극장 - 2007 년 6월 11일제11회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2007년 9월 04일 소년, 음악을만나다 - 장소 : 교내소극장 - 2007년 9월 14일 소년, 음악을만나다 당진공연 - 장소 : 당진문예의전당대극장 - 2007 년 10월 15일제12회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2007 년 10월 18일 청소년과함께하는열린음악회 태안공연 - 장소 : 로즈홀 - 2007 년 10월 26일 청소년과함께하는열린음악회 - 장소 : 교내소극장 - 2007 년 12월 03일제8회실용음악과졸업공연 - 장소 : 교내소극장 - 2007 년 12월 19일 LET'S GROOVE 서울공연 - 장소 : 롤링홀 - 2008 년 5월 06일 2008' 실용음악과신입생공연 - 장소 : 교내소극장 - 2008 년 5월 09일 LOVE PLAY MUSIC 자선공연 - 장소 : 공주문예회관 - 2008 년 10월 20일제13회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2008 년 11월 27일제8회실용음악과졸업공연 - 장소 : 사운드홀릭홀 - 2009 년 4월 29일 2009' 실용음악과신입생공연 - 장소 : 교내소극장 - 2009 년 6월 15일제15회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 182 Ⅲ 교육목표및교육과정표

- 2009 년 10월 19일제16회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2009 년 12월 02일제9회실용음악과졸업공연 - 장소 : 롤링홀 - 2010 년 4월 19일 2010' 실용음악과신입생공연 - 장소 : 교내소극장 - 2010 년 6월 14일제17회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2010 년 12월 09일제10회실용음악과졸업공연 - 장소 : 롤링홀 - 2011 년 4월 18일 2010' 실용음악과신입생공연 - 장소 : 교내소극장 - 2011 년 6월 13일제18회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2011 년 10월 17일제19회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2011 년 12월 07일제11회실용음악과졸업공연 - 장소 : 홍대싸운드홀릭 - 2012 년 6월 17일제20 회실용음악과정기공연 - 장소 : 교내소극장 - 2012 년 10월 30일 " Passion" 실용음악과공연 - 장소 : 천안신부문화회관대공연장 - 2012 년 11월 25일 The Winterstory" 실용음악과공연- 장소 : 공주문예회관대공연장 - 2012년 12월4일 The Beginn" 실용음악과졸업공연 -장소 : 서울, 롤링홀 - 2013 년 5월 13일 M-net 주최 Super Star-k5 오디션개최 : 교내시청각실 - 2013 년 5월 20일제 1회 100월의나눔콘서트 with Love: 공주문예회관 - 2013 년 5월 21일제 22회정기공연 Passion into Action: 교내소극장 - 2013 년 5월31 일세종시한솔문화페스티벌공연 : 세종시야외공연장 - 2013 년 10월 22일제23 회정기공연 Autumn Leaves" : 교내예술극장 - 2013 년 11월 18일세종시민을위한연주회세종문예회관 - 2013 년 12월4 일제 13회졸업공연롤링홀 - 2013 년 1학기. 매주 2회의캠퍼스공연 - 2014 년 4월 30일제24 회실용음악과정기공연 장소 : 교내소극장 - 2014 년 10월 15일실용음악과뮤지컬공연 RENT - 장소 : 교내소극장 - 2014 년 11월 4일제25 회실용음악과정기공연 장소 : 교내소극장 - 2014 년 12월 13일제14회졸업공연 장소 : 홍대베짱이홀 학생현황 재학생현황 졸업생 1학년 2학년 3학년 계 누 계 60 60 120 429 비고 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 전문 MIDI 제작가양성 전문연주가양성 전문음반프로듀서, 기획자양성 4. 학과인재양성목표및핵심역량 전문 MIDI 제작가양성 - 각 MIDI 분야를위한기초과목분야학습 전문연주가양성 실용음악과 183

- 각연주분야위한기초과목분야학습 전문음반프로듀서, 기획자양성 - 각기획분야학습을위한기초과목분야학습 5. 학과의특성및차별화 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망진실인전문인세계인실용음악가로써, 재학생전공에대한진정성은확실한기초수업과세분화되고강화된현장수업을통해전문인의소양을쌓고, 이것을토대로현재음악산업이요구하는트랜드분석능력대체능력과콘셉트를구체화시킬수있는전문인으로양성하여만능엔터테인멘트를겸비한글로벌인재양성에중점을두어세계인으로성장하도록발판역할을하는학과로자리매김할것이다. 주요진로분야 1.MIDI : 확대되고있는음악시장속에서미디는중요한자리매김을하고있다. 컴퓨터의급속도발전에맞춰미디로제작된광고음악, 영화 OST, 효과음악, 게임들이속출하고있다. 그외에싱어송라이터, 악보제작및편곡등다양한산업분야로급속도로확산되고있는추세이다. 2014 년교육과정은이런음악시장의추세에재학생들을진출시키기위하여미디를전공분류하였고, 거기에맞춘교육과정을신설하였다. 미디전공재학생, 신입생이확실한기초와기초를바탕으로여러장르의음악을제작, 작곡, 편곡할수있는능력을향상하는데목적을두고있다. 2. 연주가 : 보컬전공과악기전공을연주가로분류하여, 전공실기부전공 III,IV 를추가하여강화시켰다. 현실적으로졸업후연주가가가장먼저할수있는취업은실용음악학원이나방과후수업이다. 시장에서원하는인재상은전공외에다룰수있는악기를원한다. 한사람이두가지수업을할수있기때문이다. 보컬은세션팀과함께오디션에참가할수있고, 재능있는보컬은기획사와연계하여키우도록한다. 그외지역문화축제, 봉사공연, 외부공연을통해연주가로써필요한풍부한현장경험을통해학생들의실력향상에목적이다. 3. 음반프로듀서및기획자 : 음악시장은변화하고유동적이다. 시장분석능력과트랜드감각, 또실무적인을수행하기위해서는기획자가필요하다. 음악산업제작기반을이해하기위해화성학, 합주, 뮤지컬, 1:1 레슨등여러가지방식을통해제작여건에대해학습되어야한다. 음악산업현장감을익히기위해학교에서제작되는정기공연, 외부공연, 봉사공연및정규앨범, 싱글앨범등다양한기획을직접학습하는계기로실제기획을통해다양한예비뮤지션과의교류를통해전문비즈니스인력을양성하는데목적이있다. 졸업후진로로는음반기획자, 공연기획자, 예술가매니지먼트뮤직비지니스매니지먼트, 오케스트라매니지먼트, 스튜디오매니지먼트, 음원기획자, 방송프로듀서, 음악감독, 광고음악프로듀서, 뮤직프로덕션, 교육기관의교수및트레이너등으로진로와비전을두고있다. 184 Ⅲ 교육목표및교육과정표

최근 3 년간취업률현황 2010 년 2011 년 2012 년평균 16.7% 7% 16.7% 13.46% 2. 취득자격증정보 국가자격 : 민간자격 : 교원자격증취득기본이수교과목현황 추가자격조건명기 : 3. 편입학정보 다. 교원현황 구분성명최종출신교 연구실정보 건물명호실전화번호 담당과목 ( 업무 ) 교수 송형종 동국대학교예술대학대학원연극학과 ( 연극연출 ) 박사수료 진리관 1307-1 044-850-9443 취업과진로 교수김성태 NEW YORK UNIVERSITY 진리관 1306 044-850-9442 실용음악이론 / 전공실기및아티스트발굴수업 교수 정상영 이태리밀라노베르디국립음악원 진리관 1307 044-850-9441 보컬전공실기및현장실습수업 교수 조윤희 Berklee College of Music 진리관 1306-1 044-850-9444 실용음악작곡 / 보컬 / 건반 / 이론수업및전공실기 초빙교수 김종서진리관 1104 044-850-9952 전공실기 ( 보컬 ), 기악합주 실용음악과 185

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 실용음악과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 전공기초 전공공통 전공교과 전공교과 ( 졸업필수 ) 공통교양 선택교양 참조 취업과진로 2 2 2 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 사회봉사 1 1 1 창업과경영 3 3 3 대중예술론 3 3 3 컴퓨터음악실습 Ⅰ& 디제잉 3 3 3 기초시창청음 1 2 3 3 심화전공 ( 부전공 )Ⅰ 1 1 1 기초전공 Ⅰ 2 2 2 재즈화성학 Ⅰ 1 2 3 3 팝 / 재즈보이싱건반테크닉 1 2 3 3 장르별앙상블 I 3 3 3 컴퓨터음악실습 Ⅱ& 디제잉 3 3 3 고급시창청음 1 2 3 3 심화전공 ( 부전공 )Ⅱ 1 1 1 기초전공 Ⅱ 2 2 2 재즈화성학 Ⅱ 1 2 3 3 장르별앙상블 II 3 3 3 현장실습 ( 방학중 4 주 ) 3 3 3 심화전공 ( 부전공 )Ⅲ 1 1 1 기초전공 Ⅲ 2 2 2 심화전공 ( 부전공 )Ⅳ 1 1 1 기초전공 Ⅳ 2 2 2 팝 / 재즈보컬콰이어 & 디렉팅 3 3 3 팝 & 재즈음악편곡법 1 2 3 3 송라이팅기법 & 워크샵 1 2 3 3 재즈컴핑 & 즉흥연주 1 2 3 3 영화영상음악작곡법 1 2 3 3 졸업공연실습 3 3 3 케이팝레코딩프로덕션 1 2 3 3 음악비지니스 & 졸업음반제작 1 2 3 3 창의융합설계 3 3 3 총계 25 7 21 59 80 23 24 18 15 0 0 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 186 Ⅲ 교육목표및교육과정표

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 취업과진로 (Work and Career Counseling, 2학점 /2/0) : 학생들에게요구되는진로정보와적성에맞는진로계획을수립하는데방법과절차를제시한다. 2) 외국어회화 ( 영어 ) (Foreign language Conversation, 2학점 /0/2) : 글로벌시대를맞아영어의어휘력과대화법을통한다양한표현을구사할수있도록도움을주고자한다. 2. 전공과목 1) 기초전공 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ (Private instructioni Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ) : 개인의전공을교과목외에세밀하고철저하게지도받고 1:1 개인맞춤형으로자신의전공에담당교수의예술적학구적인면에멘토링을받고개인의실력향상을집중적으로다지는필수수업이다. 2) 심화전공 ( 부전공 ) Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ (Advanced&Minor Private Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ) : 부전공실기는많은악기를다룸으로써졸업후취업에도움이되는없어서는안될필수수업이다. 3) 시창과청음 (Basic Ear-Training and sight reading) : 악기의도움없이악보를보고정확히노래할수있는능력과음을듣고악보에적을수있는능력을기르기위한훈련이고곡카피에도움이되는교과목. 4) 고급시창청음 (Advanced Ear-Training and) : 기초시창청음에이어좀더심화된시창청음수업이다. 고급음정Interval, 리듬 Rtythm, 멜로디.Melody 화음을듣고연주하여음감을향상시킨다. 기존곡들의악기별멜로디를 Copy 함으로써실제연주현장에서필요한테크닉을익힌다. 멜로디에하모니 Harmony 를붙여적절한화성을연주할수있는능력을키운다. 5) 재즈화성학 Ⅰ Ⅱ (Jazz HarmonyⅠ Ⅱ) 화음선율조성, 화성 ( 和聲 ) 은음악속에서화음이연속함으로써생기는음향의시간적흐름이다. 화음을연속시키는방법에대한방법을다룬다. 기본적인화성학이끝나면텐션과모드를배우고현재대중음악에서사용하는진행을배운다. 6) 팝보이싱건반테크닉 (Pop/Jazz Voicing Keyboard) : 음정Interval, 리듬 Rtythm, 멜로디.Melody 를듣고연주하여음감을향상시킨다. 시창청음의기초를쌓고, 곡의악기별멜로디를 Copy 함으로써실제연주현장에서필요한테크닉을익힌다. 멜로디에하모니 Harmony 를붙여적절한화성을연주할수있는능력을키운다. 7) 장르별앙상블 Ⅰ Ⅱ (EnsembleⅠ Ⅱ) : 다양한장르를분석하고접함으로써실효성이높은능력을개발한다. 주어진곡을다른장르의곡으로편곡하여연주하는법을익히고실행한다. 보컬과연주자들이합주를통하여서로맞추어연주하는방법을배우도록한다. 곡을완성하기위하여체크해야할세세한항목들을지도받으며프로듀싱에대한방법을익히도록한다. 8) 컴퓨터음악제작 & 디제잉 Ⅰ Ⅱ (Computer Music&DJingⅠ Ⅱ) : 컴퓨터를활용하여음악을제작하는방법을익히도록한다. 여러장르의음악, 특히 EDM이나 IDM에대하여작곡실습을할수있도록한다. EDM이나 IDM에맞춰 DJing 을하는방법을익혀현장실습과연계할수있도록한다. 녹음과정을통하여전반적인프로듀싱과함께최종적인믹싱을실습하도록한다. 9) 송라이팅기법 & 워크샵 (Songwriting&Workshop) : K-POP 장르를분석하고 Song form ( 곡구조 ),Chord Analysis( 화성분석 ) 및 Melody Analysis ( 멜로디분석 ), 을통하여기초를쌓는다. 곡의유형, 분위기를분석하여가사작성법을배운다. 완성된곡을분석하고편곡할방향을정하여편곡을하도록한다. 솔로및코러스보컬의특징을파악하고녹음하기까지의과 실용음악과 187

정을진행한다. 보컬트레이닝및녹음프로듀싱을진행시켜현장실습을하도록한다. 10) 케이팝레코딩프로덕션 & 아티스트발굴 (K-pop Production) : 기존의 K-pop 사례를연구하고알맞은아티스트를발굴하는방법을익히도록한다. 아티스트발굴에서부터곡을제작하고녹음하기까지의과정을배우도록한다. 레코딩과정을통하여현장과연계된실습을선행학습하도록한다. 11) 음악비지니스 & 졸업음반제작 (Music Business&Graduation) : 기존대중음악시장을파악하고전반적인홍보 마케팅전략을세우도록한다. PPT 나 PREZI 를통하여제안서를작성하고발표하는방법을익히도록한다. 학생들스스로가자신들의졸업음반제작에적극참여하도록유도한다. 12) 팝 & 재즈음악편곡법 (Pop&Jazz Arranging) : 기존의팝과재즈음악을분석하여화성, 장르, 리듬, 멜로디등으로변화를주는실습을하고, 장르적인변화나화성적인변화 ( 리하모니제이션 ) 또는구성적인변화 ( 오케스트레이션및악기재편성 ) 을통하여편곡하는방법을배운다. 13) 영화영상음악작곡법 & 오케스트레이션 (Film & Video Scoring) : 영상에대한이해와그에맞는작곡법을공부하고컴퓨터시퀀싱을통하여영상음악만드는법을배운다. 또한오케스트레이션을배움으로써다양한장르를배우고영상음악에활용할수있도록한다. 14) 팝보컬콰이어 & 디렉팅 (Pop/Jazz Vocal) : 기존의합창수업에대한보완된수업으로팝이나밴드음악의다양성을추구하기위하여개설된수업이다. 솔로위주의보컬에서보컬을백업 (back-up) 할수있는콰이어를훈련시킴으로써장르의다양성을확보할수있고, 화성을쌓는법을배우며, 더욱풍부한사운드를얻는법을배운다. 15) 졸업공연실습 (Preparation for Graduation) : 2년동안배운모든과정의결과물로학생들이공연을기획하고준비하는것에서부터공연을올리고그후에사후평가를하는과정을담은수업이다. 16) 재즈컴핑 & 즉흥연주 (Jazz Comping&Improvisation) : 완성된곡을분석하고편곡할방향을정하여기초편곡및가이드를하도록한다. 솔로및코러스보컬의특징을파악하고코러스녹음하기까지의과정을진행한다. 각학생들의작품을통해코멘트를작성하고워크샵을통해작품특성을분석하고토의하도록한다. 바. 실험 실습교과운영계획 1) 1 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 기초전공 Ⅰ 전공 전용실습실 김종서 컴퓨터음악실습 I& 디제잉 미디 & 디제잉이해 전용실습실 유수빈 심화전공 ( 부전공 )Ⅰ 부전공 전용실습실 정상영 재즈화성학 Ⅰ 재즈화성의이해 전용실습실 김성태 기초시창청음 시창, 청음분석 전용실습실 이영진 장르별앙상블 I 악기합주 전용실습실 김성태 팝 / 재즈보이싱건반테크닉 건반, 보이싱의이해 전용실습실 조윤희 기초전공 III 전공 전용실습실 정상영 송라이팅기법 & 워크샵 송라이팅기법의이해 전용실습실 조윤희 재즈컴핑 & 즉흥연주 악기연주 ( 재즈 ) 전용실습실 김성태 심화전공 ( 부전공 )III 부전공 전용실습실 정상영 영화영상음악작곡법 작곡법의이해 전용실습실 유수빈 188 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2) 2 학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 기초전공 II 전공 전용실습실 정상영 컴퓨터음악실습 II& 디제잉 미디 & 디제잉의이해 전용실습실 김성태 심화전공 ( 부전공 ) II 부전공 전용실습실 정상영 1 고급시창청음 시창, 청음의이해 전용실습실 이영진 재즈화성학 II 재즈화성학의이해 전용실습실 김성태 장르별앙상블 II 기악연주 전용실습실 유수빈 팝 / 재즈보컬콰이어 & 디렉팅 녹음 전용실습실 조윤희 팝 & 재즈음악편곡법 편곡의이해 전용실습실 김성태 기초전공 Ⅳ 전공 전용실습실 정상영 2 졸업공연실습악기연주전용실습실김성태케이팝레코딩프로덕션녹음전용실습실조윤희 음악비지니스 & 졸업음반제작 음반제작 전용실습실 유수빈 심화전공 ( 부전공 )IV 부전공 전용실습실 정상영 사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 1 대 1 전공실기개인전공실기시간확보 1,2 학년일주일한시간배정 현장견학 라이브콘서트견학각종연주회견학 1,2 학년 라이브콘서트현장견학을통한학습의욕고취 아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 1:1 면담생활상담및진로상담 1,2 학년전학기생활상담및진로상담 신입생환영회개강파티 O.T 및 M.T 신입생, 재학생간의상견례전체 O.T 및 M.T 1,2 학년 3 월중 신입생과재학생교수와의친목도모 자. 진로지도계획 사업명세부내용대상기간목표 편, 입학편입에관한지도 2 학년 10 월 편입을희망하는학생들에게보다좋은조건의편입상담지도 취업지도취업지도 2 학년 6 월취업에관한상담지도 실용음악과 189

차. 행사지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 정기연주회 학교에서배운실력발휘 1,2학년 6월, 10월 연주를통한재학생간의결속및의욕고취 졸업연주회 학교에서배운실력발휘 2학년 12월 2년간학교에서배운실력발휘를통한자신감 타. 산학협동계획 사업명세부내용대상기간목표 산학협동 산업체결연 실용음악과와산학협동을맺고있는업체와상호교류, 협력 재학생및졸업생들의취업의효율성을고취하기위하여결연성이있는업체와산학협동결연 산학협력업체 1 차 :7 월 2 차 :9 월 산학협력을통하여재학생및졸업생들의취업알선 산학협력가능한업체년중음악학원및실기교사가필요한학교, 기획사, 방송국프로덕션등 파. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) 타과와마찬가지로실용음악과도실험실습기자재가실기수업을좌우한다해도과언이아님. 우리실용음악과는실험실습기자재및장비, 악기가너무노후하여수업을진행하는데많은문제점이있으므로, 실험실습기자재및장비와악기를보안하고, 제대로된방음필요. 190 Ⅲ 교육목표및교육과정표

3D 입체영상과 Department of Stereoscopic 3D Video 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 3D입체영상은실감미디어! 실감미디어란입체영상을통해실제현장에있는것처럼, 영상화면과시청자가한공간에함께있는것처럼현실감을재현하는영상미디어이다. 입체영상기술은현재의 HD 화질보다 4배이상의해상도를가지는 4K UHD 실감미디어로발전하고있으며방송과영화분야는물론전시 공연등의이벤트에서홀로그램, 프로젝션매핑등과같이가상의인물을무대에출연시키거나상상의세계를컴퓨터그래픽으로제작하여입체적으로보여주는미디어아트분야로도확장해가고있다. 3D 입체영상과는국가가지원하는특성화과! 3D 입체영상과는차세대실감미디어환경에서필요로하는콘텐츠제작의전문인력을육성하기위해기획, 연 출, 3D 촬영편집, 그리고 VFX 특수영상합성제작등입체영상제작에대한실무교육을국가가지원하는전문대학 특성화사업과기술사관육성사업을통해산업체가필요로하는맞춤형우수기술인재를양성한다. 2. 연혁및현황 주요연혁 2011년 3D입체영상기술사관육성사업선정, 3D입체영상기술사관육성사업단가동참여기관 : 교육부, 중소기업청, 중소기업기술정보진흥원, 직업능력개발원지원 : 실습기자재및시설구축, 특별교육, 현장실습등 2013년 3D입체영상과신설 (40명정원 ) 2014학년도신입생모집 학생현황재학생현황졸업생비고 1학년 2학년계누계 36 0 40 0 2014.12 기준 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 영상전문인으로서필요한공동체의식과올바른인성, 가치관함양 3D입체 VFX 영상제작분야창의인재양성 영상산업체현장직무매칭의실무형인재양성 3D 입체영상과 191

4. 학과인재양성목표및핵심역량 입체영상콘텐츠제작전문인 - 입체영상및뉴미디어에대한이해 - 2D 및 3D 입체영상제작의영상문법체득 - 입체영상콘텐츠제작능력및창의력개발 - 창작품제작실습을통한실무능력과리더쉽함양 3D입체 CG VFX 전문가 - 영상디자인의미적감각함양 - 2D 및 3D 컴퓨터그래픽툴활용능력 - 모션그래픽, VFX합성등의특수영상제작능력 - 입체영상의원리이해와관련툴활용능력 입체영상편집제작전문가 - 제작시스템, 구성장비에대한전문기술지식과운용능력 - 2D 및 3D입체영상편집시스템운용기술습득 - HD, UHD, 4K 색보정을위한툴습득및활용능력 - 기획의도의제작기술구현을위한창의성과기술적해결능력 - 기획자및제작자와의사소통능력 스테레오그래퍼 ( 입체영상구현을위한기획및제작기술전문가 ) - 시나리오대본장면분석및입체값설정의뎁스스크립트작성, 프리비즈업무습득 - 입체영상촬영장비운용을위한카메라및리그테크니션업무의습득 - 전반적인제작과정의이해와입체영상제작의워크플로어구축능력 5. 학과의특성및차별화 3D입체영상 CG VFX 분야산업체현장직무에일치하는교과목구성으로관련산업체취업시실무적응과활용을바로할수있는교육과정편성 현장실습및취업연계의협약기업확보와맞춤형실무교육 협약기업의콘텐츠제작전문가초청특강및실무교육 산업체현장근무중인감독급이상의겸임교수확보로현장직무매칭의교육훈련 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망영상기술의발전으로 4K UHD 3D와같은초고화질의실감미디어로전환하고있는중이며이에따라방송과영화분야에서 3D입체 CG VFX 콘텐츠수요의증가로관련전문인력의수요가급증하고있다. 또한 3D입체영상을활용하는 K-Pop 홀로그램공연영상, 전시, 이벤트, 교육영상등의영역으로도확산되고있다. 주요진로분야 3D 입체영상 /2D 영상콘텐츠제작 ( 영화, TV 방송, 홍보 CF, 전시공연영상등 ) 192 Ⅲ 교육목표및교육과정표

- 3D CG VFX : 로토스코핑아티스트, 매치무빙아티스트, 컴포지팅아티스트, 모델링아티스트, 애니메이션아티스트, VFX 슈퍼바이저 / 프로듀서 - 3D입체영상편집 : 입체영상편집비디오디자이너, 모션그래픽아티스트, 방송프로그램 OAP PD, 종합영상편집감독 2. 취득자격증정보 국가공인자격증 - 멀티미디어콘텐츠제작전문가, 컴퓨터그래픽스운용사, 컬러리스트산업기사 민간자격증 - Adobe 국제공인 (ACE), Apple 국제공인, Edius 국제공인, Avid 국내 / 국제인증 - AutoDesk ATC 국제자격인증 다. 교원현황 ( 전임 ) 구분성명최종출신교 연구실정보 건물명호실전화번호 교수양윤주중앙대학교대학원진리관 1211 9481 교수 김미라 상명대디지털미디어대학원 CUNY Brooklyn College(MFA) 영상관 3316 9318 담당과목 ( 업무 ) 영상개론, 입체영상편집, 입체영상작품제작 ( 학과장, 영상산업발전연구센터장, IPTV 방송국장, 교육방송국주간 ) 키네틱타이포그래피, 3D CG VFX, 3D 컴퓨터그래픽스, 대중예술론 ( 산학협력네트워크 ) 라. 교과목개요 1. 교양과목 1) 외국어회화 ( 영어 )(English Conversation, 2/0/2) : 외국어활용능력함양 2) 취업과진로지도 (Guidance for Job-Seeking, 2/2/0) : 취업관련정보와함께건실한직업인으로서갖추어야할인성과덕목을배양 3) 인성및문화예술, 사회, 역사관련교양선택과목 2. 전공기초 ( 공통 ) 1) 영상개론 (Introduction to Media, 3/3/0) 2) 창업과경영 (Inauguration & Management, 3/3/0) 3) 창의적글쓰기 (Creative Writing, 3/0/3) 4) 대중예술론 (Popular Arts Theory, 3/3/0) 3. 전공공통 1) 촬영조명기초 (Basic Cinematography and Lighting, 3/0/3) 3D 입체영상과 193

: 카메라운용기술과촬영조명기법습득, 영상표현능력배양 2) 영상편집기초 (Basical Video Editing, 3/0/3) : 영상편집소프트웨어운용기술습득및실무활용 3) 컴퓨터그래픽스기초 (Computer Graphics, 3/0/3) : 컴퓨터그래픽스툴운용법습득과활용의컴퓨터그래픽영상제작실습 4) 현장실습 (Practical Field Production, 2학년하계 4주 / 산업체현장 /3) : 산업체영상제작현장참여, 실무경험및현장적응능력배양 4. 전공과목 1) 3D입체프리비즈 (S3D Pre-Visualization and Production, 3/0/3) : 촬영콘티및입체값설정을위한사전시각화스크립트, 스토리보드작성 : 입체값대본 ( 뎁스스크립트 ) 에의한입체리그촬영편집제작실습 2) 3D입체촬영편집 (S3D Cinematography and Editing, 3/0/3) : 일체형입체카메라및수평 / 직교입체리그활용의입체영상촬영기법습득및활용 : 프리비즈의사전작업과입체카메라 ( 일체형, 수평 / 직교입체리그활용 ) 의입체영상촬영기법 : 촬영영상의입체영상편집을통한입체영상분석및수정의입체영상촬영제작실무능력배양 3) 3D입체종합편집 (Advanced S3D Video Editing, 3/0/3) : 3D CG VFX 연계입체값보정, 색보정, 오디오및자막편집등의종합편집기술습득 4) 3D모델링 (3D Modelling, 3/0/3) : 3D컴퓨터그래픽스의모델링툴습득및활용능력배양 : 산업체현장직무모델러의실무내용교육 5) 3D애니메이션 (3D Animation, 3/0/3) : 3D컴퓨터그래픽스의애니메이션툴습득및활용능력배양 : 산업체현장직무애니메이터의실무내용교육 6) 3D컴퓨터그래픽스제작실무 (S3D Computer Graphics Production, 3/0/3) : 3D컴퓨터그래픽스기능종합활용의툴습득및제작실무능력배양 7) 이미지텔링과스토리보드 (Image Telling and Storyboard, 3/0/3) : 영상작품의아이디어와영상스토리를그림으로구체화하는사전시각화작화및기획능력배양 8) 3D입체영상기획제작 (S3D Production, 3/0/3) : 전공교과목종합의작품기획및제작의 3D입체영상제작실무능력배양 9) 3D입체영상워크숍 (S3D Workshop, 3/0/3) : 취업분야직무내용및실무능력요구수준조사분석 : 전공교과목실기결과및작품등의이수과정취합및보완수정작업 : 개인포트폴리오 ( 인쇄및 DVD) 제작및전시발표 10) 키네틱타이포그래피 (Kinetic Typography, 3/0/3) : 글꼴디자인의개념및이론파악과텍스트기반모션그래픽스애니메이션제작기법습득 11) 모션그래픽스 (Motion Graphics, 3/0/3) : 모션그래픽스제작툴및기법습득과모션그래픽스기획제작의실무능력배양 12) 3D입체매치무브 (S3D Match Moving Techniques, 3/0/3) : VFX 합성제작을위한 3D 트래킹합성기법습득 194 Ⅲ 교육목표및교육과정표

: 산업체 VFX 현장직무매치무빙아티스트의실무내용교육 13) 3D입체로토 (S3D Rotoscoping Techniques, 3/0/3) : VFX 합성제작을위한매트레이어제작기법습득 : 산업체 VFX 현장직무로토스코핑아티스트실무내용교육 14) VFX합성심화 (Advanced VFX Composition, 3/0/3) : 2D 및 3D 컴퓨터그래픽, 실사촬영연계의종합적인 VFX 툴운용법과합성기법습득 : 산업체현장직무컴포지터 (CG VFX 합성전문가 ) 의실무내용교육 15) 디지털색채학 (Digital Chromatics, 3/2/1) : 빛과색의속성, 컬러표현기법파악과영상제작응용의이론과실무능력습득 16) 3D입체영상색보정 (S3D Color Grading Techniques, 3/0/3) : 입체영상, HD, UHD 4K 등다양한영상포맷과표준영상기술파악 : 포맷전환과색보정툴습득및활용의실무습득 : 산업체현장직무 DI 컬러리스트의실무내용교육 5. 전공필수 1) 창의융합설계 (Team Project for Creative Content Production, 3/0/3) : 영상계열학과참여의 PBL 기반영상콘텐츠제작의팀프로젝트 6. 교직과목 - 해당없음 3D 입체영상과 195

마. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 3D입체영상과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 전공기초 전공공통 전공교과 전공교과 ( 졸업필수 ) 공통교양 선택교양 참조 취업과진로 2 2 2 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 사회봉사 1 1 1 영상개론 3 3 3 창의적글쓰기 3 3 3 대중예술론 3 3 3 창업과경영 ( 디지털콘텐츠 ) 3 3 3 촬영조명기초 3 3 3 영상편집기초 3 3 3 컴퓨터그래픽스기초 3 3 3 현장실습 ( 하계 ) 3 3 3 이미지텔링과스토리보드 1 2 3 3 키네틱타이포그래피 3 3 3 모션그래픽스 3 3 3 3D 모델링 3 3 3 3D 입체프리비즈 3 3 3 디지털색채학 2 1 3 3 3D 애니메이션 3 3 3 3D 입체촬영편집 3 3 3 3D 입체매치무브 3 3 3 3D 입체로토 3 3 3 3D 입체영상색보정 3 3 3 3D 입체영상기획제작 3 3 3 3D 컴퓨터그래픽스제작실무 3 3 3 3D 입체종합편집 3 3 3 VFX 합성심화 3 3 3 3D 입체영상워크숍 3 3 3 창의융합설계 3 3 3 총계 13 15 19 61 80 23 20 18 19 0 0 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 196 Ⅲ 교육목표및교육과정표

바. 실험 실습교과운영계획 학년 - 학기 1-1 1-2 2-1 2-2 과목명교육지도내용장소교수 촬영조명기초 카메라및조명기기운용법과영상표현의촬영기법스튜디오 / 야외 입체영상편집기초프리미어운용및편집기법실습 PC 실습실 컴퓨터그래픽스기초포토샵실습및 2D 이미지와입체사진제작 PC 실습실 이미지텔링과스토리보드 스토리분석과시각화표현의작화기법습득스토리보드제작 실습실 키네틱타이포그래피텍스트기반모션그래픽애니메이션 PC 실습실 3D 프리비즈입체영상의사전시각화및촬영편집실습 PC 실습실 3D 모델링 3D 컴퓨터그래픽스모델링툴습득및제작기법 PC 실습실 모션그래픽스애프터이펙트운용및활용기법 PC 실습실 디지털색채학색채이론과영상컬러기술 PC 실습실 3D 입체촬영편집 사전시각화작업의입체촬영과입체편집의수정보완의입체영상제작실무 PC 실습실 / 야외 3D 애니메이션 3D 컴퓨터그래픽스애니메이션툴습득및제작기법 PC 실습실 3D 입체영상기획제작 입체영상작품기획, 시나리오대본, 촬영편집제작, 시사발표회의팀프로젝트 PC 실습실 / 야외 3D 입체매치무브 VFX 합성제작의매치무브제작기법 PC 실습실 3D 입체로토 VFX 합성제작의로토스코핑제작기법 PC 실습실 3D 입체영상색보정색보정시스템및툴습득 PC 실습실 현장실습 ( 여름방학 4 주 ) 산업체제작현장참여, 실무체험산업체 3D 입체종합편집입체영상편집시스템및툴활용기법 PC 실습실 3D 컴퓨터그래픽스제작실무 3D 컴퓨터그래픽스제작기획및제작실무 PC 실습실 3D 입체영상워크숍전공종합정리및포트폴리오제작 PC 실습실 VFX 합성심화 3D CG VFX 전공종합의실무제작 PC 실습실 창의융합설계세부전공실무활용의팀프로젝트작품제작 PC 실습실 / 야외 사. 학습지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 산업체현장견학 방송사및프로덕션 1학년 1학기 방송제작현장체험 영화제참관 부산국제영화제 전학년 2학기 영화작품감상및동향체험 방송장비전시회참관 KOBA 전시회 전학년 1학기 방송발전동향, 신기술체험 학생콘텐츠제작지원 학교지원영상콘텐츠제작지도 전학년 수시 창의력개발및제작실무능력배양 3D 입체영상과 197

아. 생활지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 전공동아리 전공실무프로젝트및심화교육 전학년 상시 현장제작참여및실무능력배양 방학특강 입체영상제작 1,2학년 동하계 학습능력개발 현장실습 산업체현장실습 1,2학년 동하계 현장체험및영상제작능력개발 자. 진로지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 취업특강 산업체인사초청업계동향및취업특강 전학년 1, 2학기 취업정보제공 진로상담 적성과취업진로관련개인면담및지도 전학년 수시 학과만족도, 참여율향상 진학상담 학사학위취득관련지도 2학년 수시 3년제학과편입 취업상담 적성및희망분야취업정보제공및추천 전학년 수시 학업참여율및취업률향상 차. 행사지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 O.T 대학생활안내및지도 신입생 1학기 대학생활적응 M.T 학과친목및단합 전학년 1학기 정체성및공동체의식함양 체육대회 / 축제 학교행사참여 전학년 1,2 학기 공동체의식함양 영상제 실습작품제작및시사회 전학년 2학기 창의력, 제작실무능력습득 카. 산학협동계획 사업명세부내용대상기간목표 현장실습산업체제작현장파견 (4 주 ) 2 학년 산학협력프로젝트 산학협력업체개발 하계방학 외부영상제작수주및공동제작참여 2 학년수시 취업, 현장실습, 제작참여관련업체섭외및협력관계구축 현장실무적응및취업연계 실무기회및현장체험제공, 실무능력배양 전학년수시취업기회확대 타. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) 1. PC 실습실시스템업그레이드 - 입체영상편집을위한컴퓨터하드웨어성능개선 (PC실습실 ) - 편집및컴퓨터그래픽스소프트웨어최신버전업그레이드 (Adobe 및 AutoDesk 소프트웨어 ) 2. 입체영상실습장비보강 - 입체영상편집및컴퓨터그래픽스제작실습용하드웨어 / 소프트웨어구축 ( 신형맥프로시스템및편집소프트웨어 ) 198 Ⅲ 교육목표및교육과정표

영상부사관과 Department of Media NCO 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 문화의시대, 21세기를맞은대한민국국군이전력의효율성을극대화하기위해가장중점을두어야하는분야중의하나가바로문화와커뮤니케이션분야이다. 나라를막론하고현대의군대는유형의전력뿐만아니라홍보를통한군의문화적위상확충이나소통강화를통한병사들의사명감고취와같이눈에보이지않는전력의확보도매우중요한데, 이러한무형전력강화임무를주로수행하는병과가정훈병과이다. 한국영상대학교영상부사관과는국내최초의정훈병과특성화부사관과로서그간한국영상대학교가축적해온영상제작분야의노하우와인프라를최대한활용하여군간부임관후국방홍보임수수행에필요한전문지식과실무역량을배양하는실사구시 ( 實事求是 ) 적교육을지향한다. 또한영상제작전문군무원이나일반영상제작업체로의진출등, 군간부외에도폭넓은졸업후의진로를위해영상제작분야를중심으로국방, 문화, 커뮤니케이션등의다양한분야를융합한 2014 년신설학과이다. 2. 연혁및현황 주요연혁 2014 년 3월미디어부사관과신설 (40명정원 ) 2015 년 3월영상부사관과로명칭변경 (35명정원 ) 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 부사관임관을위한군사, 소양관련교육만이이루어지는기존의부사관과와차별화하고군사, 리더십교육에영상교육 ( 이론과제작 ) 을결합하여문화와커뮤니케이션분야에능한정훈병과전문부사관을양성한다. 또한다양한분야와의연계교육을통해단기복무후전문분야로의진출이나평생직장으로서의장기복무에대비하기위한융합형인재개발프로그램을제공한다. 4. 학과인재양성목표및핵심역량 영상부사관과는다음과같은다양한분야의역량교육을통한융합형인재양성을목표로한다. 군사학, 리더십이론을바탕으로한육 / 해 / 공군맞춤형실무역량교육 군정훈병과및영상제작업체실제업무수행에필수적인영상이론및제작교육 문화, 홍보분야의전문가양성을위한문화및커뮤니케이션이론교육 무도, 컴퓨터, 외국어등군인과전문인으로서지녀야할기초역량함양교육 영상부사관과 199

5. 학과 ( 전공 ) 의특성및차별화 육군본부와의홍보분야협력을위한학술교류체결 (2012 년 11월 ) 체계적인영상제작교육시스템, 첨단시설과방송장비의교육환경구축 영상제작관련현장맞춤형교육실시 문화, 홍보전문가육성에필요한전문지식및실무체험기회제공 직업군인의직무수행에필요한무도, 컴퓨터, 외국어등의기본실무능력함양 육군본부정훈장교및부사관을대상으로영상제작에대한위탁교육실시 졸업후다양한진로선택이가능한융합형인재양성교육지향 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망글로벌한디지털매체환경을맞아홍보와커뮤니케이션의방법이변화함에따라육 / 해 / 공군의정훈병과도점점더전문화된인력을요구하고있다. 한예로, 대한민국공군이 레미제라블 을패러디하여홍보영상으로제작한 레밀리터리블 은유튜브조회수 300만건을넘어서며국내뿐아니라외국에서까지주목을받는등, 군의이미지제고에큰기여를하였다. 이러한예만보아도미래의국방홍보에는최첨단영상제작역량을갖춘인력이반드시필요한것이현실로, 영상부사관과졸업생들의활약이기대된다. 진로분야 육군 / 해군 / 공군정훈부사관, 영상부사관, 일반부사관임관 - 육군3 사관학교편입을통한장교임관 - 군무원으로군관련기관취업 - 방송국및영상제작관련업체취업 4년제대학영상관련학과편입등으로학사학위취득 200 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2. 자격증취득정보 임관에필요한한국어능력시험 3 급이상, PCT 300 점이상, 한자 3 급이상, 무도 1 단이상, TOEIC 300 점이상, 어도비 ACA 등의영상전문가자격증 다. 교원현황 구분 성명 최종출신교 연구실정보건물명호실전화번호 교수 유세문 서강대학교영상대학원 웅진관 2513 850-9491 교수 문동기 강원대학교행정대학원 웅진관 2512 850-9492 담당과목 ( 업무 ) 영상개론스토리텔링기법영상제작워크숍 군사개론군대예절과윤리정훈공보입문 영상부사관과 201

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 영상부사관과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 전공기초 전공공통 전공교과 전공교과 ( 졸업필수 ) 공통교양 선택교양 참조 취업과진로 2 2 2 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 사회봉사 1 1 1 영상개론 3 3 3 대중예술론 3 3 3 창업과경영 3 3 3 사진촬영기법 3 3 3 촬영조명기초 3 3 3 영상편집기초 3 3 3 영상특수효과 3 3 3 실무현장실습 3 3 3 군사개론 3 3 3 국방체육 I 3 3 3 군대예절과윤리 3 3 3 국방체육 II 3 3 3 리더십 3 3 3 한국사 3 3 3 스토리텔링기법 3 3 3 VJ 제작실습 3 3 3 국방체육 III 3 3 3 북한학 3 3 3 문화와커뮤니케이션 3 3 3 지적능력개발 3 3 3 국가안보론 3 3 3 TV 스튜디오실습 3 3 3 영상제작워크숍 3 3 3 정훈공보입문 3 3 3 창의융합설계 3 3 3 총계 8 20 28 52 80 20 23 18 19 0 0 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 202 Ⅲ 교육목표및교육과정표

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 취업과진로지도 (Work and Career Counseling) 2/0/2 : 취업관련정보와함께건실한직업인으로서갖추어야할인성과덕목을배양 2) 외국어회화 ( 영어 ) (Foreign Language Conversation) 2/0/2 : 외국어활용능력함양 2. 전공과목 1) 영상개론 (Introduction to Media) 3/3/0 : 영상을통해대중과효과적으로소통하기위한문법, 미학, 스토리텔링의기본기들을습득 2) 스토리텔링기법 (Storytelling) 3/0/3 : 구성대본이나시나리오창작의밑거름이되는창의적글쓰기능력을습득 3) 대중예술론 (Popular Culture and Arts) 3/3/0 : 군정훈병과임무를수행하기위한대중문화와예술의이해도향상 4) 창업과경영 (Media Business and Management) 3/0/3 : 경영의기본원리에대한이해를바탕으로졸업후창업에대비한기초역량을습득 5) 사진촬영기법 (Photography Workshop) 3/0/3 : 카메라와사진을원리를이해를함으로써영상콘텐츠제작시필요한기초소양을습득 6) 촬영조명기초 (Video Production Basics) 3/0/3 : 영상제작에필수적인카메라조작과동영상촬영, 다양한조명법에대한실무능력함양 7) 영상편집기초 (Digital Video Editing) 3/0/3 : NLE 편집등디지털영상제작에필요한후반작업기초능력습득 8) VJ제작실습 (Video Journalist Workshop) 3/0/3 : 다큐멘터리형식의콘텐츠를단독으로기획, 연출, 촬영, 편집할수있는능력을습득 9) TV스튜디오실습 (Multi-Camera Production) 3/0/3 : 3대이상의카메라를동시에사용하는스튜디오환경에서의프로그램제작능력습득 10) 문화와커뮤니케이션 (Culture and Communication) 3/3/0 : 문화에대한이해와커뮤니케이션이론을바탕으로임무수행에필요한핵심역량을습득 11) 영상특수효과 (VFX Workshop) 3/0/3 : 컴퓨터기반의그래픽프로그램들을이용하여영상을업그레이드시킬수있는능력을습득 12) 영상제작워크숍 (Film Production Workshop) 3/0/3 : 조별프로젝트를통해우수한영상콘텐츠를제작할수있는실무역량습득 13) 군사개론 (Military Science) 3/3/0 : 부사관으로서임관후임무수행에필요한직무지식을습득 14) 국방체육 I, II, Ⅲ (Physical Training) 9/0/9 : 신체단련을위한각종트레이닝방법과원리를이해하여체력을향상 15) 현장실습 (Field Training) 3/0/3 : 학과교육과정중간에산업체파견근무및산업체프로젝트를진행하는과목 16) 군대예절과윤리 (Military Ethics) 3/0/3 영상부사관과 203

: 군에서요구되는윤리규범이무엇인가를이해하고숙달 17) 지적능력개발 (Cognitive Ability Development) 3/3/0 : 부사관임관시통과해야하는필기시험대비과목 18) 리더십 (Leadership) 3/0/3 : 임무를완수하기위해병사들을올바른방향으로이끌어나갈수있는능력을습득 19) 한국사 (Korean History) 3/3/0 : 민주주의와경제발전을동시에성취해온대한민국의역사적과정을이해 20) 국가안보론 (National Security) 3/3/0 : 국가와국가안보의중요성에대하여올바르게이해 21) 정훈공보입문 (Troop Information and Education) 3/0/3 : 정훈업무지침을실무에적용할수있는직무수행능력을습득 22) 북한학 (North Koreanology) 3/3/0 : 북한을알고이해함으로써우리와대치하고있고싸워이겨야할적을명확히인식 23) 종합제작실습 (Convergence Design) 3/0/3 : 다른전공의학생들과협업하여하나의작품을완성해봄으로써실무능력향상 바. 실험 실습교과운영계획 1) 1학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 사진촬영기법 디지털카메라촬영및포토샵기초교육 실습실 유세문 1 촬영조명기초캠코더를활용한촬영, 조명의기초교육실습실유세문군대예절과윤리군대윤리와예절을실습을통해습득강의실문동기 국방체육 I 신체단련과무도트레이닝 체육관 김은숙 VJ제작실습 VJ 및다큐멘터리제작기초 실습실 유세문 2 TV스튜디오실습멀티카메라운용의기초스튜디오유세문지적능력개발부사관임관을위한시험대비과목강의실문동기 국방체육 Ⅲ 신체단련과무도트레이닝 체육관 김은숙 2) 2 학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 스토리텔링기법 방송대본및시나리오작법기초교육 강의실 유세문 창업과경영 영상콘텐츠기획서작성실습 강의실 유세문 1 영상편집기초 디지털영상제작과프리미어프로실습 실습실 유세문 리더십 병사지휘통솔훈련 강의실 문동기 국방체육 Ⅱ 신체단련과무도트레이닝 체육관 김은숙 영상특수효과 애프터이펙트와다양한디지털툴실습 실습실 유세문 영상제작워크숍 영상콘텐츠프로젝트진행 실습실 유세문 2 정훈공보입문 다양한정훈및공보업무실습 강의실 문동기 현장실습 군부대홍보프로젝트진행 강의실 문동기 종합제작실습 다른전공의학생들과협업하여작품을완성 강의실 유세문 204 Ⅲ 교육목표및교육과정표

사. 학습지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 프로젝트수행 교내외프로젝트에참여 1,2학년 연중 현장업무능력향상 현장견학 육군본부, 방송사등견학 1,2학년 연중 현장에대한이해도향상 병영체험 병영생활을직접체험 1,2학년 1,2학기 군대에대한이해도향상 현장학습 지상군페스티벌참여 1,2학년 2학기 대한민국군인의자긍심고취 동아리운영 공모전프로젝트진행 1,2학년 연중 공모전출품작제작으로실무능력향상 방과후수업 임관에필요한시험반운영 1,2학년 연중 지적능력평가등의임관시험준비 자격증취득 각종자격증준비스터디 1,2학년 연중 임관에필요한자격증취득 학생회운영 군대조직학생회의운영 1,2학년 연중 지휘관을경험해봄으로써리더십향상 학과홍보 학생들스스로학과를홍보 1,2학년 연중 정훈병과홍보업무의이해에도움 아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 상담 학습지도 생활지도 1,2 학년수시 학생개인별심층상담을통해학생의특성을파악하고, 그에따른맞춤형교육서비스제공 자. 진로지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 진로상담 학생의개인별특성및희망진로분야를파악 1,2학년 수시 학생의진로발견 임관준비 임관준비에만전을기할수있도록지도 1,2학년 수시 우수한성적으로임관 취업상담 취업을희망하는학생들에게적절한회사를소개 2학년 수시 원하는산업체에취업 진학상담 진학을희망하는학생들에게적절한학교를추천 2학년 수시 원하는학교에진학 차. 행사지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 O.T 대학생활에대한이해도를향상 신입생 1학기 학교생활적응 M.T 학생들간의우정과협동심고취 1,2학년 1,2학기 협력적인간양성 병영체험 다양한군부대에서병영생활을체험 1,2학년 1,2학기 군대에대한이해 영상제 기말에학기중제작한영상을상영 1,2학년 1,2학기 학생자부심고취 타. 산학협동계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 군과협약 군및군관련조직과다양한협약체결 군조직 수시 학군협력강화 군관계자초청 교내행사시, 다양한군관계자초청 군조직 수시 군에학교의위상홍보 가족회사 다양한영상제작업체와가족회사체결 영상업체 수시 취업과연결 파. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) 2015 년학과자체태권도장시설 ( 탈의실, 체력단련기구완비 ) 을갖출계획 영상부사관과 205

유아교육과 Department of Childhood Education 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 유아교육과는유아교육을담당할우수교원과유아교육관련제분야및학문연구에종사할유아교육전문가양성을목적으로한다. 본학과교육의중점은첫째, 유아교육교원및유아교육전문가에게요구되는건전한인성과교육적사명감, 윤리의식및봉사정신을기른다. 둘째, 교육현장과의유기적인연대구축을통한실습교육을강화하여유아교육현장에서요구되는제반실무능력을기른다. 셋째, 유아교육과관련된전문지식을이해하고이를활용 발전시킬수있는연구능력을기른다. 넷째, 미래사회에서의교육변화에능동적으로대처할수있는창의적ㆍ과학적사고력과정보활용능력을기르는데두고있다. 이에따라본학과는졸업한현직유치원및어린이집교사들의재교육프로그램을계획하여수행한다. 2. 연혁및현황 주요연혁 - 1995. 3 유아교육과 80명설립인가 - 2010. 3 제 16기 100명입학 - 2011. 2 제 16회 92명졸업 - 2011. 3 제 17기 100명입학 - 2012. 3 유아교육과 3년제전환, 제 18기 66명입학 - 2012. 3 학사학위제 5기 23명입학 - 2013. 2 제 17회 88명졸업 - 2013. 3 제 19기 66명입학 - 2013. 3 학사학위제 6기 30명입학 - 2014. 2 학사학위제 5기 23명졸업 - 2014. 3 제 20기 66명입학 - 2015. 2 제 18회 50명졸업 - 2015. 2 학사학위제 6기 30명졸업 - 2015. 3 제 21기 71명입학 학생현황재학생현황졸업생비고 1학년 2학년 3학년계누계 71 66 71 195 1410 명 1345 206 Ⅲ 교육목표및교육과정표

3. 교육목표 현장실무능력이우수한교사양성 바른품성과교직소명의식배양 수요자중심의교육및학과운영 4. 학과인재양성목표및핵심역량 유치원교사 - 유치원 2급정교사자격증취득 - 유치원초임교사로서학급운영에필요한현장실무능력배양 보육교사 - 보육교사 2급자격증취득 - 어린이집초임보육교사로서학급운영에필요한현장실무능력배양 5. 학과의특성및차별화 본학과에서는유치원교사에게필요한피아노, 인형극종이접기등학과동아리활동을통해유아를위한 엔터테이너 가될수도있다. 해마다개최되는유아교육과 햇솜제 를통해스타로등극할기회까지주어지며유치원 2급정교사자격증, 보육교사 2급자격증, 종이접기강사자격증취득과그보다더큰사랑을가진유치원, 어린이집, 놀이방종이접기교사로취업할수있는학과이다. 또한 1년에 3번씩이루어지는현장견학과실습은예비교사로서자신감을듬뿍얻는시간이며, 교육실습실에설치된카메라로자기평가와탁월한지도모습이촬영된다. 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망 - 확대되는영아보육정책과및유아교육지원정책으로졸업생의진로전망은어둡지않음 주요진로분야 - 유치원교사, 어린이집교사, 놀이방운영, 종이접기교사 최근 3 년간취업률현황 2013 년 2014 년 2015 년평균 91.9% 3 년제전환으로인해졸업생없음 92% 97.2% 2. 취득자격증정보 국가자격 : 유치원정교사 2 급, 보육교사 2 급, 유아숲지도자자격증 민간자격 : 종이접기초급, 유아음악지도자, 유아체육지도자등 유아교육과 207

3. 편입학정보 유아교육과졸업후현장경험과더불어본교유아교육과학사학위전공심화과정 (4학년 ) 에진학하여학사학위를받을수있다. 이밖에도배재대학교, 건국대학교 ( 충주캠퍼스 ) 유아교육과와의학사교류협약을통해많은편입생을배출하였으며 3년제교육과정을이수후방송통신대학교및 4년제대학교의유아교육과로편입이가능하다. 다. 교원현황 연구실정보 구분 성명 최종출신교 건물명 호실 전화번호 교수 이만수 중앙대학교대학원 본관 6309 850-9111 교수 송의열 중앙대학교대학원 본관 6310 850-9122 교수 윤복희 이화여자대학교대학원 본관 6308 850-9092 교수 정세호 교원대학교대학원 본관 6307 850-9859 교수 주현경 숙명여자대학교대학원 본관 6307 850-9858 교수 정혜승 교원대학교대학원 본관 6307 850-9857 담당과목 ( 업무 ) 학과장유아교육론, 유아신체표현. 유아과학교육 학사과정책임지도교수교육학개론, 교육심리학, 아동관찰및행동연구, 아동발달 부설유치원장. 유아언어교육, 유아문학교육, 아동복지, 아동음악과동작 강의전담교원유아신체표현, 동작교육, 교육방법및교육공학 강의전담교원아동복지, 보육학개론 강의전담교원유아미술교육, 유아창작공예 208 Ⅲ 교육목표및교육과정표

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 유아교육과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 공통교양취업과진로 2 2 2 선택교양 참조 교육학개론 2 2 2 교육철학및교육사 2 2 2 교육심리 2 2 2 교육방법및교육공학 2 2 2 교육사회 2 2 2 교직교과 생활지도및상담 2 2 2 교직실무 2 2 2 특수교육학개론 2 2 2 교육봉사활동 2 2 2 교육평가 2 2 2 학교현장실습 2 2 2 기악실기 I 2 2 2 유아교육론 3 3 3 유아미술교육 3 3 3 영아발달 3 3 3 아동음악 3 3 3 기악실기 II 2 2 2 아동문학 3 3 3 유아수학교육 3 3 3 유아발달 3 3 3 창업과경영 3 3 3 아동복지 3 3 3 유아창작공예 3 3 3 유아언어교육 3 3 3 유아신체표현 I 3 3 3 교과교재연구및지도 3 3 3 전공교과 놀이지도 3 3 3 유아과학교육 3 3 3 아동관찰및행동연구 3 3 3 유아교육과정 3 3 3 전공세미나 I 2 2 2 유아신체표현 II 3 3 3 부모교육 3 3 3 영아프로그램 3 3 3 교과교육론 3 3 3 프로젝트접근법 3 3 3 교과논리및논술 2 2 2 보육실습 3 3 3 아동간호학 3 3 3 아동건강교육 3 3 3 전공세미나 II 3 3 3 유아교사론 3 3 3 총계 0 44 58 57 115 18 18 19 21 18 21 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 엑셀다루기, 사람대하기 문제해결능력인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기정보능력엑셀다루기, 파워포인트 교과목당 2학점 자기개발능력 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 ( 단사회봉사는 1학점 ) 대인관계능력 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 직업윤리 사람대하기 유아교육과 209

마. 교과목개요 1. 교양과목 ( 공통교양과목 ) 1) 외국어회화 ( 영어 ) (Foreign Language Conversation (English), 2/0/2) : 일반적인영어회화와의사소통을할수있도록한다. 2) 취업과진로지도 (Work and Career Counseling, 2/2/0) : 학생들에게요구되는진로정보와적성에맞는진로계획을수립하는데방법과절차를제시한다. 공통교양과목외일반교양과목 (2011학년도 2년과정입학생 8학점이상. 2012학년도부터 3년과정입학생 12학점이상 ) 2. 전공과목 1) 유아교육론 (Introduction to Early Childhood Education, 3/3/0) : 유아교육에관한전반적인이해를돕기위해유아교육의개념과필요성및특징, 유아교육의역사적변천과정을알아보고유아교육에서의교사역할의중요성을인식하도록한다. 2) 유아발달 (Child Development, 3/3/0) : 유아발달에관한기초적지식을습득하게한다. 유아발달단계별발달특징과양상에대한이해를하게한다. 유아발달에영향을미치는유전과환경의요인들에대한폭넓은개념을습득하게한다. 3) 영아발달 (Infact Development, 3/3/0) : 영아기에초점을맞춰영아발달의중요성과필요성을피력하며발달영역별로구체적인영아발달이론과교육적적용에대해알아본다. 4) 유아미술교육 (Art Education for Early Childhood, 3/0/3) : 유아의미술지도방법에대해알고활동을통해미술프로그램을계획한다. 유아미술의특징및표현에대해안다. 5) 유아수학교육 (Mathematics Education for Early Childhood, 3/0/3) : 유아의수학적개념발달및수학교육에대한전반적인이론을살펴보고, 유아발달에적합한수학교육방법과내용을학습함으로써, 실제로현장에서수학교육활동을실시할수있는능력을기른다 6) 아동음악 (Music and Rhydemic Movement for Early Childhood, 3/0/3) : 유아의음악적발달을이해하고이를바탕으로유아의노래지도, 음악감상, 악기연주등실제활동을위한효율적인방법을모색한다. 7) 기악실기 Ⅰ Ⅱ (Instrumental Music Ⅰ Ⅱ, 2/0/2) : 유아교육기관에서필요한피아노를비롯한여러가지악기를연주할수있도록실기교육을시행한다. 유아의동요지도및음률활동에필요한반주법을익힌다. 8) 유아과학교육 (Science Education for Early Childhood, 3/0/3) : 유아들에게모든사물과사건에대한호기심을가지고탐구하게하여기초학문능력과문제해결능력을기르게하기위한이론적정립과교수법을터득하는데목표를두고있다. 토론식수업, 모의수업전개, 교구제작을통한다. 9) 유아창작공예 (Creative Craft for Early Childhood, 3/0/3) : 유아창작공예의의의및중요성에대해안다. 유아의만들기능력의발달관계를이해하고만들기활동을위한환경을구성현장에서작업활동을계획실천할수있다. 210 Ⅲ 교육목표및교육과정표

10) 놀이지도 (Play Education for Early Childhood, 3/0/3) : 놀이에대한중요성을재인식하고놀이에대한전반적인이론을살펴본다. 그이론을토대로현장에적용시킬수있는방법을다양하게모색해본다. 11) 아동문학 (Literature Education for Early Childhood, 3/0/3) : 유아들의문학지도시필요한여러가지교수방법과장르별문학지도방법을다룸으로써, 현장에서문학지도를하는데필요한교사역할을익히도록한다. 12) 교과논리및논술 (Logic and Academic Writing 2/2/0) : 교육현장에서이루어질수있는많은경험에서보다기승전결이논리성확립과새로운문제해결능력을갖게되는창의성교육에심도있게접근하는데도움을주고자한다. 13) 유아교육과정 (Curriculum for Early Childhood, 3/3/0) : 유아교육과정에대해정확하게이해하고분석한뒤현재우리나라유아교육과정의문제점을지적하고유아교육과정의방향을제시해본다. 수업방법은강의, 슬라이드, 비디오, 그룹토의및발표로전개한다. 14) 유아언어교육 (Language Arts for Early Childhood, 3/0/3) : 교육유아기의중요한발달과업중의하나인언어발달을돕기위한유아의언어발달이론및언어발달단계에대해알아본다. 또한실기수업을통해유아언어지도방법에대한교사의역할을익힌다. 15) 교과교육론 (Strategies for Teaching Children, 3/0/3) : 유치원교육과정의기본방향을이해하고각영역과교재 교구를연결시켜보고수준을자세하게파악하여효율적인현장적용방법을모색해본다. 16) 유아신체표현 (Physical Arts for Early Childhood, 3/0/3) : 유아의신체활동중기본동작을연관시켜창의적표현활동에중점을두어직접활동을이끌어갈수있는교수방법을터득하게하는데목적이있다. 17) 아동관찰및행동연구 (Childhood Observation and Behavior Study, 3/3/0) : 유아를관찰하여문제행동의원인과요인을이해하며행동지도의원리와실제지도방법을익힌다. 18) 부모교육 (Parent Education, 3/3/0) : 현대사회의변화와부모역할을이해하고, 예비부모로서자녀양육에서직면할수있는문제행동과수정에해한포괄적인이해를하게함으로써효율적인부모역할을수행할수있도록돕는다. 19) 아동간호학 (Child Nursing Science, 3/3/0) : 아동간호학의개념및유아의발달단계에관한이론을이해한다. 특히유아교육기관에서의유아의안전한환경을제공하기위한일상생활과관련된안전, 화재, 교통안전에대해파악하고이에대한대처방안을강구한다. 20) 교과교재연구및지도법 (Planning & Teaching Educational Materials, 3/0/3) : 유아교육에있어서의다양한활동에따라효율적으로활용할수있는생활영역별교재교구를실제제작하고, 환경을구성하며유아들과상호작용할수있는교사의역할을익히도록한다. 21) 아동건강교육 (Health Education for Childhood, 3/3/0) : 아동건강교육의기초로건강과건강교육의개념을알고영양에대한기초이론과발달단계별유아의영양관리및영양교육에대한이론과실제를배운다. 또한, 유아교육기관에서의안전과교통안전, 화재안전및기타일상생활과관련된안전문제, 질병과응급처치에대해배우고유치원에서의활용방법을모색해본다. 22) 보육실습 (Field Experience in Child Care Center, 3/0/4주 ) : 보육시설에서현장실무를경험해봄으로써영유아교육전반에관한이론을현장에적용해보고이론과실 유아교육과 211

제의차이를좁히는방안을모색해본다. 23) 영아프로그램 (Program Development for Early Childhood, 3/3/0) : 영아- 교사상호작용의이론과실제를통하여영아발달의특성을심도있게이해하고영아교육의중요성을인식하고, 영아의발달적특성과학습양식을고려한영아교육프로그램을개발할수있다. 24) 유아교사론 (Teacher Education in Early Childhood Education, 3/3/0) : 유아교사전문성의본질과방향, 유아교사의교직으로서의위상등유아교사에대한다양한주제를탐색함으로써유아교사의정체성을살펴본다. 3. 교직과목 1) 교육학개론 (Introduction to Education, 2/2/0) : 교육의학문적기초및교육의실제행동을이해하고, 교육현상에대한개괄적인이해를돕는다. 2) 교육철학및교육사 (Philosophy and History of Education, 2/2/0) : 유아교육사상과이론을역사적으로고찰하여현실의동향을이해하고교사로서의자질을함양한다. 수업방법을강의와그룹토론을중심으로진행한다. 3) 교육심리 (Education Psychology, 2/2/0) : 유아의성장발달을조성하는여러과정을심리학적측면에서이해하도록한다. 교육목표달성을위한방법의원리와기술에대한폭넓은지식을갖추게한다. 수업과정의평가에대한기초적인지식을습득하게한다. 4) 교육방법및교육공학 (Educatinal Method and Technology, 2/2/0) : 교육에관한과학적지식혹은잘조직화된지식을실제교육현황에체계적으로적용하는과정을알아본다. 5) 교육사회 (Educational Sociology, 2/2/0) : 사회적, 역사적맥락속에서전개되는교육현상을사회과학적으로이해한다. 교육현상에대해비판적측면과긍정적측면을발견할수있다. 한국교육의현실및교육에대한새로운관점을모색할수있다. 6) 생활지도및상담 (Guidance & Counseling 2/2/0) : 인성및품성교육을포함하여실시하여교사로서의자질과품성을기를수있는기초가될것이다. 학생들에게요구되는예절이나인성을바르게교육할수있어사회에서교사로서근무하는데도움이되는과목이다. 7) 교직실무 (Practical Affairs of Education, 2/0/2) : 유치원현장에반드시필요한교육과정, 행사, 행정업무등에대한실질적인학습을습득하고자한다. 8) 교육평가 (Educational Evaluation, 2/2/0) : 교육과정운영에관한실제활용능력과현장학습에대한평가의요소를학습하도록한다. 9) 특수교육학개론 (Special Education for Early Childhood, 2/2/0) : 특수교육기초의이해와특수교육의새로운동향을이해하며특수아동을이해하고교육조치를습득케한다. 10) 학교현장실습 (Practical Training in the Field, 3/3/4주 ) : 유아교육기관및보육시설에서의현장실무를경험함으로써유아교육전반에관한이론을현장에적용해보고, 교사의능력과자질을점검해본다. 11) 교육봉사활동 (Education Service Training, 2/0/60 시간 ) : 유아교육현장에가기전교육서비스에관한학습자의자세를위하여사회복지기관, 어린이집, 유치원등에직접경험을갖도록한다. 212 Ⅲ 교육목표및교육과정표

바. 실험 실습교과운영계획 1) 1 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 3 유아미술교육유치원미술활동제작및실습 6304 아동음악음악감상, 표현, 율동및노래지도 6401 기악실기 (Ⅰ) 피아노기본연주연습 6305 교과교재연구및지도법 유치원연간교육활동계획연구및교수 - 학습상호작용활동모의수업 6304 유아신체표현 (Ⅰ) 유치원동작활동연구및발표수업 6401 유아창작공예 유치원환경구성및입체물제작 6304 유아언어교육 각종동화매체제작및지도방법 6303 보육실습 보육활동참관, 보육실무실습 보육기관 교직실무유치원에서이루어지는실제실무실습 6303 교육방법및교육공학유치원교육활동및교재교구연구 제작 6504 2) 2 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 3 기악실기 (Ⅱ) 반주코드법, 화음연습 6305 유아수학교육유아수학교육의교육내용연구발표 6401 아동문학유아언어교육의교육내용연구발표 6301 유아신체표현 (Ⅱ) 유치원동작활동교구연구및발표수업 6401 놀이지도유아놀이연구발표및모의수업 6301 유아과학교육유치원과학활동연구및발표수업 6401 학교현장실습교육활동참관, 교육실무실습유치원 아동간호학 아동기에많이발생하는질병및간호문제에대한대처법실습 6301 아동건강교육안전교육과응급처치에대한활용법실습 6301 사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 참관수업 선진유치원견학 부설유치원참관 선진유치원환경및교수- 학습과정견학 1 학년 2 학년 3 학년 1 학기 1,2 학기 1 학기 부설유치원환경및교수 - 학습과정참관 1,2,3 학년 5 월중우수유치원시설참관 보육실습보육실습 3 학년 6 월 ~7 월유아교육기관현장적응력향상 교육실습교육실습 3 학년 10 월 ~11 월유아교육기관현장적응력향상 교육봉사활동교육봉사활동 1,2,3 학년연간교육서비스에대한마인드향상 유아교육과 213

아. 생활지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 재학생 M T 학과소개및재학생단합 1,2,3 학년 3월초순 학과결속력및소속감고취 체육대회 학과체육대회 1,2,3학년 5월 학과결속력및소속감고취 단합대회행사 계룡산산행 1,2학년 10월중 학과결속력및소속감고취 졸업여행 졸업여행 3학년 11월중 현장체험여행 그린나래 학과전공동아리활동 1,2,3학년 연중 전공실기능력향상 키즈스마일 학과전공동아리활동 1,2,3학년 연중 전공실기능력향상 하늘지기 학과전공동아리활동 1,2,3학년 연중 전공실기능력향상 자. 진로지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 특강Ⅰ 교사의사명감 1학년 4월 교육현장에관한교사로서의사명감이해 특강Ⅱ 취업특강 3학년 9월 유아교육기관에서의현장능력향상 STEP TEST 교수방법 3단계 TEST 2학년 11월 취업위한교수능력향상 차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 졸업생추수지도졸업생을위한추수지도워크숍졸업생 100 명하계방학중졸업생의수업실무능력고양 햇솜제 유아교육축제 유치원원아 4,000 명 10 월중학과홍보및산학협력증진 타. 산 학 연 관협동계획 사업명세부내용대상기간목표 장학금유치지급산학협력장학금유치산학협력기관연간 교육과정협의회 산학협력간담회 교육과정및교수요목개발을위한산학협력교육과정협의 산학협력기관장과간담회를통한산학방안모색 연간 800 만원이상의외부장학금유치및지급 산학협력기관장 1 학기말교육과정개발을위한의견수렴 산학협력기관장 11 월말산학협력의강화및취업대책모색 214 Ⅲ 교육목표및교육과정표

게임애니메이션과 Department of the Game Animation 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 21세기콘텐츠의중용성과함께새로운매체의개발로빠르게성장하고있으며, 게임및애니메이션산업은매체의변환이용이하여그에맞는콘텐츠개발이증가하고있다. 게임 애니메이션산업체에서창의적아이디어를가진전문인을요구하고있으며, 대학에서는산업체전문가들의요구하는인력을양성하기위해그에맞는교육과정의개발이필요하다. NCS( 국가직무능력표준 ) 기반현장중심교육의시대적요구와더불어산업체에서요구하는표준교육과정에맞는교육을산업체전문가들을통해교육하여실무전문가를양성하고자한다. 학과의교과목의내용, 강의내용, 실습내용및교육방법 - 1학년에는기초능력향상교육을실시하고 2학년과 3학년에는전공심화교육및실무중심교육을통하여학생들의만족도를높일수있는교육을하고자한다. 1) 게임모델러분야 2) 게임애니메이터분야 학과가지향하고있는학생들의인성및전문분야의달성목표 - 콘텐츠제작실무자양성을위한지식을습득하고실습하여전문인력양성 - 콘텐츠기획, 디자인, 프로그래밍, 애니메이션에대한기초실습교육을하여콘텐츠산업실무전문가양성 - 전문화된교육과정을통하여산업체형프로젝트교육실시 - 현장실습을통해취업에대한학생들의역량을강화시켜미디어및컴퓨터에대한전문인으로서리더양성 세부운영방안 - 실무중심의맞춤형프로젝트수행및기반기술습득 - 차세대게임콘텐츠를활용한교육 - 창업 ( 또는전공 ) 동아리를통한영상예술분야의게임, 애니메이션, 디자인프로젝트수행 - 1인 3공모전또는정보처리산업기사자격증이상취득 - 정보처리산업기사, 멀티미디어관련자격증취득으로개인경쟁력과전문성강화재학중공모전출품으로개인프로젝트수행능력향상 - 영상, 애니메이션, 게임등에서사용되는움직임에대한매체및기법에대한직무수행능력 - 콘텐츠제작에관련된콘셉트디자인을통해영상디자인분야에전반적인내용의직무수행 - 애니메이션, 영상, 영화등의분야에서사용되는특수효과직무능력 게임애니메이션과 215

2. 연혁및현황 주요연혁 ~ 2013년게임과, 애니메이션과통합 2014년 2014학년도게임애니메이션과신설 (3년제정원 60명 ) 학생현황 게임애니메이션과 재학생현황 1 학년 2 학년 3 학년계 졸업생 누 계 비고 60 명 55 명 44 명 159 명 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 콘텐츠제작실무자양성을위한지식을습득하고실습하여전문인력양성 콘텐츠기획, 디자인, 프로그래밍, 애니메이션에대한기초실습교육을하여콘텐츠산업실무전문가양성 전문화된교육과정을통하여산업체형프로젝트교육실시 현장실습을통해취업에대한학생들의역량을강화시켜미디어및컴퓨터에대한전문인으로서리더양성 4. 학과인재양성목표및핵심역량 게임모델러 : 창의적사고능력고취, 의사소통능력향상, 다양한게임에대한분석및평가능력, 게임제작全과정에대한프로세스이해 : 소품, 배경모델링에서부터완성도높은캐릭터모델링까지입체적인형태를제작하는직무능력 게임애니메이터 : 캐릭터및배경디자인을포함한영상및게임의프리프로덕션학습과관련한콘셉트디자인을통해영상디자인분야의전반적인내용의직무능력 : 2D애니메이션회사의기획및제작분야별업무학습및 3D애니메이션및게임회사의모델링움직임에대한매체및기법을활용한키애니메이션업무분야의직무능력 5. 학과의특성및차별화 게임처럼공부하고게임처럼즐기면서취업도하는게임애니메이션과 : 게임애니메이션과는신지식인으로의온라인 / 모바일 / 아케이드 / 콘솔등다양한환경에서게임및애니메이션, 디자인콘텐츠개발과보급, 서비스등이가능한능력있는콘텐츠제작실무능력을양성하는학과이다. 고용연계형프로그램진행 : 게임개발, 프로듀싱, 애니메이션제작전반을이해하고게임, 애니메이션, 디자인제작자를양성하기위하여산업체와의고용연계형프로그램을진행한다. 산학협력맞춤교육 : 게임애니메이션과는다양한작품을제작할수있도록게임기획및서비스, 디자인, 애니메이션, 영상및특수효과의각과목을개설하여참여기업과함께협력시스템을구축하여만들어간다. 프로젝트교육및동아 216 Ⅲ 교육목표및교육과정표

리활동에서실무프로젝트를경험할수있도록시스템을갖추고있으며, 3학년 2학기인턴쉽과정을통하여진로및취업기회를부여하고있다. 기업프로젝트연계수업으로현장실무수업 : 산학협력업체요구형맞춤교육 / 현장적응형프로젝트중심실습이있다. 창의적학습프로그램 : 게임애니메이션학과로서차별화된교육과정과운영을통하여창의적인마인드와성실함을교육한다. 기업에서필요한콘텐츠제작 : 정부부처및기관에서공모하는게임및창작애니메이션지원사업에서당선되어작품제작을하여국내외콘텐츠페스티벌에서우수한성적을거두고있다. 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망 21세기에이르러콘텐츠산업의빠른발전으로게임및애니메이션산업은급성장하는분야이다. 콘텐츠개발에서국내게임산업은시장규모가매년 40% 이상급성장하고있는고부가가치산업으로국내뿐만아니라전세계로진출하는유망직종이다. 매년다양한종류의게임들이개발되고세계로수출되고있으나전문인력이절대적으로부족한분야로졸업후취업전망이매우높은분야이다. 뿐만아니라애니메이션산업은게임, 웹, 광고, TV, 영화등다양한매체에서사용되고있어독자적인애니메이션뿐만이아니라활용도가높아져인력수요가늘어가고있다. 2009 년정부에서발표한 17개신성장동력산업으로콘텐츠개발이주력산업이되었고, 입체영화산업으로발전으로애니메이션의영역이넓어지고있습니다. 주요진로분야 게임업체, 게임벤처창업 콘텐츠제작사 공중파, 케이블방송국 ( 게임채널 ) 게임을기획하고제작하는곳이라면어디나 OK 애니메이션기획및제작사 감독, PD, 시나리오, 캐릭터디자인, 콘티라이팅, 원화, 동화, 레이아웃, 배경디자인, 모델링, 맵핑, 애니메이션, 이펙터, 렌더링, 편집 캐릭터관련산업체, 캐릭터디자인, 상품개발및디자인, 라이센싱 웹관련산업체, 웹애니메이션, 웹디자인 기획, 캐릭터디자인, 원화디자인, 동화, 모델링, 맵핑, 애니메이션, 이펙터 광고관련산업체 감독, 아트디렉터, 콘티라이팅, 모델링, 맵핑, 애니메이션, 이펙터, 렌더링, 합성, 편집 특수효과관련산업체 아트디렉터, 슈퍼바이저, 모델링, 맵핑, 애니메이션, 이펙터, 렌더링, 합성, 편집 최근 3년간취업률현황 게임애니메이션과 217

학과 2010년 2011년 2012년 평균 게임과 47.4% 68.8% 66.7% 60.97% 애니메이션과 22.5% 40% 54.5% 39% 2. 취득자격증정보 게임기획전문가, 게임그래픽전문가, 게임프로그램전문가 무선인터넷전문가 정보처리산업기사, 전자계산기산업기사, 워드프로세서, 컴퓨터활용능력 모바일게임테스팅전문가 (ISTQB) 컴퓨터그래픽스운용기능사 3. 편입학정보 게임관련학과 디자인관련학과 애니메이션관련학과 IT 관련학과 콘텐츠관련학과 본대학에전공심화과정을통하여학사학위를받을수있는기회제공 다. 교원현황 연구실정보 구분 성명 최종출신교 건물명 호실 전화번호 담당과목 ( 업무 ) 교수 백순흠 충남대학교 웅진관 2411 9063 게임개발및제작 교수 이은순 한남대학교 웅진관 2306 9185 게임개발, 게임서비스 교수 김정연 건국대학교 웅진관 9132 디자인, 3D애니메이션 교수 이창훈 세종대학교 웅진관 2201 9162 디지털애니메이션 교수 박병규 세종대학교 웅진관 9850 게임기획 218 Ⅲ 교육목표및교육과정표

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 게임애니메이션과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 직업기초능력공통교양 취업과진로 2 2 2 사회봉사 1 1 1 선택교양 참조 영상개론 2 1 3 3 전공기초 대중예술론 2 1 3 3 창업과경영 3 3 3 전공공통 현장실습 3 3 3 컴퓨터그래픽 1 2 3 3 드로잉 3 3 3 프로그래밍기초 2 1 3 3 3D애니메이션기초 1 2 3 3 디지털영상편집 1 2 3 3 색채학 1 2 3 3 아이디어발상 1 2 3 3 캐릭터디자인 1 2 3 3 스토리보드 & 레이아웃 1 2 3 3 모델링I 1 2 3 3 배경디자인 1 2 3 3 창의적글쓰기 1 2 3 3 원화아트웍 1 2 3 3 전공교과모델링II 1 2 3 3 UI/UX디자인 1 2 3 3 프로그래밍 1 2 3 3 리깅 1 2 3 3 라이팅 & 렌더링 1 2 3 3 게임엔진 1 2 3 3 컨셉아트 1 2 3 3 3D캐릭터애니메이션I 1 2 3 3 게임콘텐츠제작 1 2 3 3 단편애니메이션 1 2 3 3 3D캐릭터애니메이션II 1 2 3 3 디지털일러스트레이션 1 2 3 3 영상특수효과 VFX 1 2 3 3 실무현장실습 6 6 6 전공교과 ( 졸업필수 ) 창의융합설계 3 3 3 캡스톤디자인I 6 6 6 캡스톤디자인II 6 6 6 총계 25 12 37 79 116 20 23 21 18 16 18 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 엑셀다루기, 사람대하기 문제해결능력인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기정보능력엑셀다루기, 파워포인트 교과목당 2학점 자기개발능력 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 ( 단사회봉사는 1학점 ) 대인관계능력 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 직업윤리 사람대하기 게임애니메이션과 219

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 외국어회화 < 영어 >(Foreign Language Conversation, 2/0/2) : 국제사회의흐름에맞는간단한영어회화를중심으로의사소통을위한기본어휘, 기초문형문법, 발음등을습득케함으로써영어가필요한일상생활또는업무수행에있어서의상황을원활히대처할수있는커뮤니케이션능력을기른다.. 2) 취업과진로지도 (2/0/2) : 자신의퍼스널아이덴티티를정립하고이를활용하여자신의적성과자기계발에활용하고, 취업을위한자기소개서, 이력서, 면접등취업준비를위한일련의과정을훈련한다. 2. 전공과목 1) 창의융합설계창의적인아이디어발상을통하여작품을설계하고팀프로젝트로직무를분담하여제작한다. 2) 캡스톤디자인 I, II(Capstone DesignI, II) 산업체및창작프로젝트를개발하기위하여직무에따른업무를분류하여제작하는과정으로실무및기술력을향상하도록한다. 3) 현장실습 (Internship) 산업체에대한업무및시스템을이해하고직무에대한이해를한다. 4) 실무현장실습 (Internship) 산업체에서직무에대한업무파악과실무능력을향상할수있도록실습한다. 5) 영상개론 (MotionPictures Understading) 게임, 애니메이션, 영상에대한용어와개념의이해를하여관련산업분야에대한전반적인개념과제작과정을이해한다. 6) 대중예술론 (Public Art Introduction) 대중예술에대한철학적이해를목표로하며, 학생들이대중예술에대한생각을논리적이고설득력있게표현할수있도록한다. 7) 창업과경영 (Foundation & Management) 창업에관련된정보와창업에필요한사항, 경영에꼭알아야할내용들을소개하며, 특히이론을현장에연계해서학습할수있도록다양한사례를수집하고학습한다. 8) 드로잉 (Drawing) 표현의기초가되는인체드로잉을중심으로한대상의유기적인구조와형태, 비례, 균형및운동감등을정확히관찰하고분석할수있는시지각능력을배양한다. 9) 컴퓨터그래픽 (Computer Graphic) 컴퓨터그래픽스활용을통해배경및채색을디지털작업하여합성및콘셉트방향에맞도록통일성있는그래픽작업을한다. 10) 프로그래밍기초 (Basic Programming) 컴퓨터전분야에서다양한작업을하기위한언어를습득하여게임개발의기초지식을학습한다. 11)3D애니메이션기초 (Basic 3DAnimation) 3D그래픽툴을사용하여소품및배경모델링을하여 3D애니메이션을이해한다. 220 Ⅲ 교육목표및교육과정표

12) 디지털영상편집 (Digital Editing) 영상에대한이해를하여연출및제작의기초개념을이해한다. 13) 색채학 (Color Design) 색채에대한개념을이해하고색채표현을위한컬러선택, 배색, 프레임컬러, 영상색채를실습함으로써색을사용하는분야의기초적인학습이되도록한다. 14) 캐릭터디자인 (Character Design) 이해한스토리에맞는크리에이티브한캐릭터를개발하기위하여비례, 형태, 표정, 포즈, 배색등을고려하여디자인하는실습을한다. 15) 배경디자인 (Background Design) 기획및스토리에맞는배경콘셉트를설정하고이를시각화하여드로잉하고표현하는실습을한다. 16) 아이디어발상 (Idea Development) 콘텐츠제작을위해종합적인사고를할수있도록창의적인발상을하도록실습한다. 17) 스토리보드 & 레이아웃 (SotryBoard & Layout) 게임및애니메이션의스토리를분석하여시각화하는과정으로스토리보드제작, 레이아웃, 스토리릴제작을실습한다. 18) 모델링 I(Modeling I) 인체의구조를바탕으로한인체모델링및캐릭터모델링을하고맵핑을통하여모델링의완성도를높일수있는실습을한다. 19) 모델링 II(Modeling II) 콘텐츠개발을위하여창의적인아이디어로스토리텔링을한다. 20) 창의적글쓰기 (Storytelling) 영상제작을위한저작도구의 Script 를실행과방법을익히고콘텐츠를개발한다. 프로그램스크립트를작성한다. 21) 원화아트웍 (Key Animation Artworks) 연출의의도를분석하여레이아웃을바탕으로원화또는콘셉트원화를제작한다. 22) UI/UX 디자인 (UI/UX Design) 사용자의경험을바탕으로기획에대한 UI/UX 에서요구하고이해할문제를파악하여그래픽디자인으로제작하고실습한다. 23) 프로그래밍 (Programming) 게임기획의절차에따라프로그래밍언어를작성하여실행시킬수있고, 기술문제를파악할수있다. 24) 리깅 (Concept Art) 인체의뼈대및근육구조를이해하여캐릭터의뼈대와스키닝을할수있도록실습한다. 25) 컨셉아트 (Digital Composition) 게임및애니메이션의컨셉을드로잉과색채표현을사용하여완성도를높일수있도록한다. 26) 3D캐릭터애니메이션 I(3DCharacterAnimation I) 애니메이션의포즈와타이밍을이해하고포즈투포즈, 인비트윈, 카메라워크를실습하고페이셜익스프레션을실습한다. 27) 3D캐릭터애니메이션 II(3DCharacterAnimation II) 애니메이션의포즈와타이밍을이해하고포즈투포즈, 인비트윈, 카메라워크를실습하고페이셜익스프레션을실습한다. 28) 라이팅 & 렌더링 (Lighting&Rendering) 게임애니메이션과 221

3D애니메이션애대한이해와다양한렌더러테스트를통해질좋은이미지를제작하기위한실습을한다. 29) 게임엔진 (Game Engine) 게임엔진에사용하는알고리즘을이해하고작성하여엔진프로그램코드를완성한다. 30) 디지털일러스트레이션 (Digital Illustration) 드로잉을바탕으로게임및다양한매체에서활용할수있는일러스트레이션을디지털방식을사용하여제작한다. 31) 영상특수효과 (VFX)(Visual Effects(VFX)) 영상제작의완성도를높일수있도록시각효과와특수효과의제작과정을이해하고제작하여합성및편집을한다. 32) 단편애니메이션제작 (Animation Shorts) 습득된애니메이션기술을바탕으로애니메이션을기획하고제작한다. 33) 게임콘텐츠제작 (Game Contents Production) 습득된게임제작기술을바탕으로기획하고제작한다. 바. 실험 실습교과운영계획 1) 1 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 3 영상개론 드로잉 컴퓨터그래픽 프로그래밍기초 3D 애니메이션기초 디지털영상편집 응용프로그래밍 II 콘셉트기획 영상스크립트제작 원화아트웍 스토리보드 & 레이아웃 리깅디자인 창업과경영 디지털페인팅 프로젝트 디지털애니메이션 II 디지털특수효과 (VFX)II 배경디자인 영상합성 게임및애니메이션의이해 그림에대한기초적인이해와인체드로잉 컴퓨터에대한기초이해 프로그래밍의기본으로 C 언어를실습 3D 애니메이션을이해하고소품및배경모델링실습 영상을이해하고연출촬영및편집실습 객체지향프로그래밍기법을습득하고, MFC 기반게임제작프로그래밍을실습 프로그래밍과그래픽을기반으로하여콘셉트를설정하고게임기획을실습 영상제작을위한저작도구의 Script 를실행과방법을익히고콘텐츠를개발 연출의의도를분석하여레이아웃을바탕으로원화또는콘셉트원화를제작 스토리를분석하고시각화하는과정으로스토리보드, 레이아웃, 스토리릴제작 인체의뼈대및근육구조를이해하여캐릭터의뼈대와스키닝을할수있도록실습창업에관련된정보와창업에필요한사항, 경영에꼭알아야할내용들을다양한사례로수집하고학습 타블렛을사용하여매체에따른일러스트레이션을제작 작품제작실습을통해공모전및산업체에취업하기위한실력을향상하고포트폴리오를준비 애니메이션의완성도를높일수있는전제적인제작 애니메이션사전시각화작업및컴퓨터그래픽을활용한시각특수효과제작실습 기획및스토리에맞는배경콘셉트를설정하고이를시각화하여드로잉하고표현하는실습 제작한영상을이미지화하여이를합성하는단계로색보정, 라이팅및매치무브를실습 222 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2) 2 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 3 대중예술론대중예술에대한경험과이론들에대해학습한다. 색채학 캐릭터디자인 배경디자인 아이디어발상 스토리보드 & 레이아웃 모델링 I 레벨디자인 배경아트웍 애니메이션 게임엔진 콘텐츠제작 I 현장실습 캡스톤디자인 I 캡스톤디자인 II 실무현장실습 작품스타일에부합하는표현스타일을제작하여제작단계에서필요한색상조율및작업표준화실습 캐릭터의등신비율과응용자세및표정변화등의비례표제작실습 기획및스토리에맞는배경콘셉트를설정하고이를시각화하여드로잉하고표현하는실습 모바일, PC 게임, 애니메이션등다양한콘텐츠기획에필요한아이디어발상훈련 설정된캐릭터디자인을토대로작품에등장하는캐릭터제작실습 인체에대한이해를토대로캐릭터모델링실습 게임을설계하는과정에서게임제작을위한기획및게임전반의레벨을설계 자바기반의스마트안드로이드기반콘텐츠제작을위한게임프로그래밍을실습한다. 움직임에대한포즈, 타이밍을바탕으로설정된캐릭터를스토리에따라움직임을부여 유니티엔진의사용법을학습하여, 엔진을사용하여게임을제작 자바기반의스마트안드로이드기반게임프로젝트를완성 산업체현장실습 산학연계형팀프로젝트수행 산학연계형팀프로젝트수행 산학협력을통한인턴쉽 사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 공모전국내외공모전출품전학년연중창작의욕고취및제작능력배양 현장견학산업체참여전학년 1,2 학기동향파악및현장교육 특별교육과정 게임평가회 자격증특강및산업체실무담당자를초청하여게임제작과정습득 한국문화콘텐츠진흥원주최게임평가회참여 전학년 1,2 학기게임제작 전학년 1,2 학기다양한게임평가를통한분석능력함양 제작제원사업영상작품기획출품 2,3 학년연중창작작품제작능력향상 졸업전시회졸업대상학생들작품제작 3 학년 2 학기작품제작능력배양 특별워크샵동계및하계방학중워크샵전학년연중기초능력및제작능력향상 특강산업체인사를초빙한특강전학년연중진로및기술지도 산학협력프로젝트 실무교육을위한프로젝트실습전학년연중실무경험및제작능력향상 인턴쉽산업체현장실습 3 학년 2 학기현장경험을통한취업 게임애니메이션과 223

아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 면담 학생생활지도및작품지도전학년 1,2 학기 학부형면담전학년 1,2 학기 매주명상을위한글제공수업전명상시간작품평가를통한흥미유발유발유대관계증진 학교와가정의연계지도학부형우편물발송 ( 학생생활지도등 ) SNS 를활용한대화전학년 1,2 학기평소학생들과의자연스런대화 동아리활동및작품제작지도및지원전학년 1,2 학기대학생활의활력증진 자. 진로지도계획 사업명세부내용대상기간목표 편입 편입지도, 편입생을위한편입자료비치및특강 3 학년 1,2 학기편입학교및편입시험안내 진로상담적성및진로상담전학년연중진로및취업준비 산업체방문산업체현장견학전학년 2 학기산업체정보취득 캡스톤디자인포트폴리오제작지도 3 학년연중취업준비 현장실습산업체인턴쉽 3 학년 2 학기취업기반확보 취업및진로지도 취업을위한업체의적극적방문 ( 산학협력업체포함 ) 및인력은행의주기적방문, 업체와의교류활성화 3 학년 1,2 학기취업희망자의전원취업목표 특강최근동향에관한특강실시 1,2 학년 1,2 학기사회동향파악 차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 O T/M T 학과에대한소개및선후배단합전학년 3 월 (1 학기 ) 졸업생리콜교육졸업생재교육졸업생 11 월 학과의교육목표와교육과정설명및학생단합유도 취업에대한정보교류및새로운분야에대한교육실시 CEO 와의만남업체현장방문및 CEO 와의대화전학년 2 학기관련업체에대한이해및목표의식함양 박람회참여 게임비전트립 G-Star 게임박람회참가캐릭터페어 게임전문인력확산을위한게임업체탐방한국게임컨퍼런스 (KGC) 참가 전학년 전학년 2 학기 1 학기 2 학기 박람회참여로업계의흐름파악및취업기회제공 게임잠재인력발굴및업체와의협력을통한취업기회제공게임업계동향파악 졸업전졸업대상학생작품상영및전시 3 학년 2 학기졸업작품발표 과제전재학생들작품상영및전시재학생 1 학기창작의욕고취 동문체육대회재학생졸업생의체육대회실시재 졸업생 5 월선후배간의친목도모 외부기관세미나 현장전문가세미나참가 2 학년 2 학기산업체동향파악 SICAF 우수창작애니메이션공모출품전학년 1 학기대학및학과이미지제고 PISAF 우수창작애니메이션공모출품전학년 2 학기대학및학과이미지제고 각종공모전우수콘텐츠공모출품전학년 1,2 학기창작의욕고취및학과홍보 224 Ⅲ 교육목표및교육과정표

카. 산 학 연 관협동계획 사업명세부내용대상기간목표 산학협동위원회 산학협동위원회정기회의및간담회매학기초관련산업체와분야별직무 학과교수, 인증제실시 산업체인사 3,6,12 월 산학협동업체와정기적모임을통한교육과정개발및테스트참여, 취업지도 산업체방문산학협력업체의그룹별견학전학년 1,2 학기학교수업과연관된산업체견학 게임평가및공동개발 산학협력업체게임품질평가산학협력업체모바일게임지원 전학년 1,2 학기 게임품질평가능력함양게임공모전출품 산학협력프로젝트산학협력프로젝트실시전학년연중재학생제작능력향상 산업체지원금유치 학생들의우수콘텐츠제공산업체프로젝트수주제작 전학년연중재학생실무제작능력향상 유관기관영상물제작유관기관홍보영상물수주제작 3 학년방학재학생실무제작능력향상 타. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) 실습실증설및환경개선 비고 실습실 1실증실 강의및게임제작실습실용 ( 현재 2304 실습실 1실보유 ) 모션캡처실신설 모션캡처장비실 게임기획실습실 (2305) 팀프로젝트수업가능한리모델링 실습실환경개선 파. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) 게임애니메이션과 225

항공관광과 Department of Airlines and Tourism 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 교육부로부터전국학과평가에서최우수학과로평가받고, 전국관련학과평균취업률보다높은취업률을달성하고있는항공관광과는훌륭한인성, 창의력있는인재양성과국제감각및이론, 실무능력을겸비한전국최고의항공관광서비스전문인력양성을교육목표로, 항공관광관련산업체로부터확실한주문식교육을통한교육성과를인정받을정도로교육프로그램이완성되어있는유망한학과이다. 풍부한현장경험이있는교수진과전문적인외국어교육프로그램운영으로취업보장을위한 3가지중점학습 ( 외국어회화교육, 컴퓨터교육, 자격증취득을위한교육 ) 및가족회사협약을체결한국내우수항공관광관련산업체에서의현장실습을통하여실무능력배양을위한실습중심의학습을실시하고있으며, 국내우수대학교항공관광관련학과와연계교육과정프로그램을운영하고, 해외어학연수, 유학실시및매년국내자원답사, 해외자원답사등을통하여견문을확대하고있는비전있는학과이다. 2. 연혁및현황 주요연혁 - 1993 년웅진전문대학관광과설립, 반별전담지도교수제도입 - 1994 년 정장의날 선포및시행 - 1995 년한국관광협회중앙회특별회원가입및한국관광장학금유치, 세계관광의날행사 ( 칵테일작품발표회, 관광상품전시회 ), 한국국제관광전참관 - 1996 년레크리에이션지도자양성교육과정개설, 자체강의평가제시행, VTR 세계여행문화행사개최, 학과 Study Group 운영, 관광업계유명인사초청특강실시 - 1997 년항공사 CRT 교육실시, 국내우수관광호텔견학및매너교육실시, 호텔프로젝트식수업실시, 주문식교육과정개발, 취업및추수지도전담위원회결성, 산학협동위원회결성 - 1998년교명변경 ( 공주영상정보대학 ) 및관광계열 ( 관광과, 휴양산업과 ) 확대개편, 문화체육관광부지정국외여행인솔자전문교육학과 ( 양성교육및소양교육 ), 충청남도지정충남지역관광호텔종사원교육학과, 배재대학교호텔관광경영학부와자매결연및학술교류, 일본지역관광관련대학견학, 학과의관광소식지 TOURISM 발행 - 1999 년한국전문대학교육협의회평가우수특성학과 ( 관광과 ), 공주영상정보대학문화관광연구소개설, 강릉대학교관광경영학과와자매결연및학술교류, 충남관광협회와산학협동체결, 속초국제관광박람회참관 - 2000 년계열별전공코스제시행에따른학과명변경 ( 관광계열관광사업전공 ), 충청남도지정충남청소년백제역사탐방운영학과, 전공여행동아리 지구여행 운영 - 2001 년충청남도지정충남지역문화관광해설사양성교육학과, 어학경진대회개최, 제주도자유여행 (DIY Tour) 실시 - 2002 년배재대학교호텔관광경영학부와연계교육과정체결, 세계관광의날기념충남관광인화합체육대회 226 Ⅲ 교육목표및교육과정표

후원학과, 안면도국제꽃박람회참관, 삼척세계동굴박람회참관 - 2003 년충청남도지정충남지역문화관광해설사보수교육학과, 부여고려홍삼영농조합법인주최부여홍삼펄축제후원학과, 학과 10주년기념총동문회체육대회개최 - 2004 년학과명변경 ( 항공관광과 ), 교육부평가전국최우수학과선정, 항공예약단말기 (60대 ) 설치, JPT 일본어능력시험공인접수학과, 전공칵테일동아리 (H2C) 운영, 국외여행인솔자현장교육실습 ( 태국, 일본 ), 공주시위촉공주사랑대학생평생관광홍보운영학과 - 2005 년충청남도지정충남관광사업체서비스교육운영학과, 국외여행인솔자현장교육실습 ( 태국 ), 제주도자유여행 (DIY Tour) 실시, 부여고려홍삼영농조합법인과산학연체결 - 2006 년충청남도지정농촌관광지도자과정양성학과, 충청남도지정충남관광지도자역량강화교육학과지정, 국외여행인솔자현장교육실습 ( 태국 ) - 2007 년충청남도지정농촌관광지도자과정양성학과, 충청남도관광종사원서비스교육양성학과, 충청남도농촌관광지도자해외벤치마킹연수운영학과, 학사학위전공심화과정 ( 항공관광학과 ) 개설, 국외여행인솔자현장교육실습 ( 홍콩 ) - 2008년충청남도 공주시지정농촌관광아카데미운영기관, 국외여행인솔자현장교육실습 ( 일본 ) - 2009년충청남도 공주시지정충남관광아카데미운영기관 - 2010년공주시지정농촌관광아카데미운영기관, 국외여행인솔자현장교육실습 ( 중국 ) - 2011년강원도대포수협대포어촌계와어촌사랑자매결연, 국외여행인솔자현장교육실습 ( 중국 ) - 2012 년제10회전국전문대학교수학습연구대회대상 ( 인문사회 ) 수상, 항공사유명인사초청특강실시, 국외여행인솔자현장교육실습 ( 태국 ) - 2013년배재대학교관광 이벤트경영학과및여가서비스경영학과와연계교육과정체결, 세종특별자치시관광협회와가족회사체결, 국외여행인솔자현장교육실습 ( 태국, 일본 ) - 2014 년세종특별자치시시티텔러양성기관, 국외여행인솔자현장교육실습 ( 태국 ), 부산자유여행 (DIY Tour) 실시, 커피바리스타자격증반개설 ( 전원합격 ) - 2015년세종특별자치시문화관광해설사양성교육기관, 국외여행인솔자현장교육실습 ( 태국 ) 학생현황 ( 단위 : 명 ) 재학생현황졸업생 1학년 2학년계누계 40 38 78 1,453 비고 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 항공사서비스요원양성 여행사서비스요원양성 호텔 외식 리조트서비스요원양성 4. 학과인재양성목표및핵심역량 항공사서비스요원양성 - 항공사승무직 ( 스튜어디스, 스튜워드 ), 항공사지상직, 항공예약요원 여행사서비스요원양성 항공관광과 227

- 국외여행인솔자 (T/C), 여행기획자, 오퍼레이터 (OP), 현지가이드, 항공예약요원 호텔 외식 리조트서비스요원양성 - 호텔프런트, F&B, 객실부서및관리부서근무요원 5. 학과의특성및차별화 전국최고의항공관광교육특성화학과 교육부선정전국최우수학과평가!!! - 교육부지원주문식교육우수학과 - 문화체육관광부지정국외여행인솔자전문교육학과 ( 양성교육, 소양교육 ) - 충청남도지정충남지역관광호텔종사원교육학과 - 충청남도지정충남지역문화관광해설사양성및보수교육학과 - 충청남도지정충남청소년백제역사탐방운영학과 - 충청남도지정농촌관광지도자과정양성학과 - 충청남도지정충남관광사업체서비스교육운영학과 - 충청남도지정충남관광지도자역량강화교육학과 - 세종특별자치시시티텔러양성학과 - 공주시위촉공주사랑대학생관광홍보운영학과 - 공주시지정충남관광아카데미운영학과 - 한국관광협회중앙회특별회원및한국관광장학금수혜학과 - JPT 일본어능력시험공인접수학과 전국최다의항공관광관련자격증취득학과 국가공인자격증및민간자격증취득률최상위학과! - 항공예약수료증 - 관광통역안내사 ( 영어, 일어등 ) 자격증 - 국외여행인솔자자격증 - 국내여행안내사자격증 - 수학여행안전지도사자격증 - 호텔경영사자격증 - 호텔관리사자격증 - 호텔서비스사자격증 - 커피바리스타자격증 - 조주기능사자격증 - 레크리에이션지도자자격증 전국취업률이높은학과 1993 년학교개교와동시에학과개설, 가장전통있는학과로취업률이높은학과! - 항공사 ( 승무직, 지상직 ), 여행사 ( 해외여행부, 항공예약및발권부 ), 관광호텔 ( 호텔리어 ), 외식산업체, 테마파크, 리조트, 레저시설업체, 국제회의업체를비롯하여한국관광공사, 면세점, 카지노 ( 딜러 ) 등항공관광관련업체로의취업이가능하며, 항공사의지상직중간관리자및승무원, 여행사의국외여행인솔자및항공예약 발권담당자, 그리고여행사창업자 ( 사장 ), 특급호텔의호텔리어가많이배출된역사와전통이있는학과 228 Ⅲ 교육목표및교육과정표

나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망 21세기유망한미래산업인항공관광산업의발전에부응하는직업교육을선도할전국최고의항공관광전문인양성을위한중심적역할기대 주요진로분야 항공사, 여행사, 관광호텔, 외식산업체, 테마파크, 리조트, 레저시설업체, 국제회의업체, 한국관광공사, 면세점 등항공관광관련산업체 최근 3 년간취업률현황 2012 년 2013 년 2014 년평균 85% 80% 70% 78.3% 2. 취득자격증및편입학정보 국가자격 : 관광통역안내사 ( 영어 일어등 ) 자격증, 국외여행인솔자자격증, 국내여행안내사자격증, 호텔경영사자격증, 호텔관리사자격증, 호텔서비스사자격증, 조주기능사자격증등 민간자격 : 항공예약수료증, 커피바리스타자격증, 레크리에이션지도자자격증등 편입학정보 : 전국항공관광관련 4년제대학편입학정보입수및제공 [ 학과홈피게시 ] 다. 교원현황 구분성명최종출신교 연구실정보 건물명호실전화번호 교수전영상경주대학교대학원본관 6510 044-850-9511 교수양광호경기대학교대학원본관 6507 044-850-9512 교수 다까하시노리꼬 국립요코하마부속간호대학 본관 6508 044-850-9514 담당과목 창업과경영, 관광법규해설, 국외여행안내실무, 여행사실무, 여행상품개발실습등 관광자원실무, 세계관광지리실습, 관광마케팅, 관광축제해설실습, 관광경제실습등 항공관광일어회화 (Ⅰ.Ⅱ), 커피추출실습 (Ⅰ.Ⅱ) 등 항공관광과 229

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 항공관광과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 공통교양 선택교양 참조 취업과진로 2 2 2 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 사회봉사 1 1 1 전공기초창업과경영 3 3 3 전공공통현장실습 ( 방학중 4 주 ) 3 3 3 전공교과 관광레크리에이션 I 2 2 2 관광학의이해와실제 3 3 3 호텔경영실무 3 3 3 관광자원실무 3 3 3 토익 I 2 2 2 커피추출실습 Ⅰ 3 3 3 관광레크리에이션 II 2 2 2 관광마케팅 3 3 3 여행사실무 3 3 3 항공예약실무 2 2 2 세계관광지리실습 3 3 3 서비스이미지메이킹 3 3 3 토익 II 2 2 2 커피추출실습 Ⅱ 3 3 3 항공관광영어회화 I 3 3 3 항공관광일어회화 I 3 3 3 항공관광중국어회화 I 2 2 2 관광법규해설 3 3 3 항공발권실무 2 2 2 국외여행안내실무 3 3 3 관광축제해설실습 3 3 3 항공관광영어회화 II 3 3 3 항공관광일어회화 II 3 3 3 항공관광중국어회화 II 2 2 2 관광경제실습 3 3 3 여행상품개발실습 3 3 3 총계 10 21 20 61 81 21 23 20 17 0 0 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 230 Ⅲ 교육목표및교육과정표

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 외국어회화 ; 영어 (Foreign Language English/2 학점 / 이론 ) : 영문법과어휘등을기초로영어회화에중점을두어지도한다. 2) 취업과진로 (Employment and Career Education/2 학점 / 이론 ) : 개인별흥미와특성, 능력과인성, 신체적조건, 가치관등에알맞는진로선택을할수있도록진로지도의이론, 진로정보활동, 진로계획의수립과결정, 진로지도프로그램등을통하여장래의진로와직업을적절히선택할수있도록일관되게지도한다. 3) 사회봉사 (Social Service)/1 학점 / 실습 ) : 사회의이익이나복지를위하여재능이나노동력을제공함으로써인성을함양시킨다. 2. 전공과목 1) 창업과경영 (Inauguration & Management/3 학점 / 이론 ) : 여행사창업과경영에이르기까지이론과실제를습득하고여행상품의제조와유통, 판매를위한지식을통하여여행사경영자로서의능력을배양시킨다. 2) 관광학의이해와실제 (Understanding Tourism & Practice/3 학점 / 이론 ) : 관광현상과관련된학문적체계의설명과관광전반에걸친이론및실무에필요한기초적지식을습득시켜항공관광서비스전문가로서의자질을배양시킨다. 3) 호텔경영실무 (Hotel Management Practice/3 학점 / 실습 ) : 관광산업에서중요한호텔의기초적개념을이해하고중견관리자로서호텔기업경영에따른제반업무와호텔실무를익히도록지도한다. 4) 관광자원실무 (Tourism Resource Practice/3 학점 / 실습 ) : 관광객의관광욕구를충족시켜줄수있는관광자원의성격과특성등에대한기본이론을중심으로관광자원의지리적, 지역적분포경향등에대한사례연구를통하여실무능력을배양시킨다. 5) 커피추출실습 Ⅰ.Ⅱ(Coffee Brewing Practice/6 학점 / 실습 ) : 커피의다양한추출방식을통하여커피의맛과향을표현할수있는커피바리스타를양성한다. 6) 세계관광지리실습 (Practice of World Tourism Geography/3 학점 / 실습 ) : 세계주요관광국의지리 사회 문화적특성에대한학습을통해국제화소양을배양시킨다. 7) 관광마케팅 (Tourism Marketing/3 학점 / 이론 ) : 기초적인마케팅이론과실제사례를중심으로항공관광산업체의마케터로서의효율적인마케팅활동을수행할수있도록기초적인틀의이해를가능토록한다. 8) 여행사실무 (Practice in Travel Agency/3 학점 / 실습 ) : 여행사업무에적응할수있도록분야별로실제업무에서다루어지고있는최신정보를습득하게하여현장에서의실무를체계적으로숙지시키도록지도한다. 9) 서비스이미지메이킹 (Service Image Making/3 학점 / 실습 ) : 항공관광서비스전문인으로서갖추어야할호감을주는용모와이미지연출을위한표정, 인사, 자세등용모가꾸기를통하여단정한이미지를창출하도록지도한다. 10) 항공예약실무 (Passenger Reservation Practice/2 학점 / 실습 ) : 항공업무의기초이론을체계적으로이해시킨후항공단말기의운용을통해항공권의예약에관한업무를습 항공관광과 231

득시켜항공관련업무에종사할수있도록능력을배양시킨다. 11) 항공발권실무 (Passenger Ticketing Practice/2 학점 / 실습 ) : 항공업무의기초이론을체계적으로이해시킨후항공단말기의운용을통해항공권의발권에관한업무를습득시켜항공관련업무에종사할수있도록능력을배양시킨다. 12) 관광법규해설 (Tourism Laws Practice/3 학점 / 이론 ) : 관광관련법을중심으로이론적체계를정립하고, 현행법제와의관계를비교 검토하면서구체적인문제를다루는능력을배양시킨다. 13) 국외여행안내실무 (Tour Conductor Practice/3 학점 / 실습 ) : 국외여행인솔자로서갖추어야할기본업무에서부터전문교육을통하여출국에서도착할때까지국외여행을안내하는전문가를양성한다. 14) 관광축제해설실습 (Tourism Festival and Explanation Practice/3 학점 / 실습 ) : 국내외에서진행되는관광축제를분석한후스토리텔링으로흥미를유발시킬수있도록해설실습을통하여관광축제해설전문가를양성한다. 15) 관광경제실습 (Tourism Economics Practice/3 학점 / 실습 ) : 관광경제의중요한기초적이론을종합적, 체계적으로다루어관광경제의기초원리를터득하여관광경제현상을미시적, 거시적으로분석하고이해할수있도록지도한다. 16) 여행상품개발실습 (Development Practice of Travel Products/3 학점 / 실습 ) : 여행업체의여행상품구성요소의분석과기초적인자료를통하여신상품개발을위한기획및능력을배양시킨다. 17) 토익Ⅰ.Ⅱ(TOEICⅠ.Ⅱ/4 학점 / 이론 ) : 항공사및관광관련업체에서필요로하는영어듣기평가에대비하여대화문, 단문및장문듣기훈련을반복하여영어청취력을높이고독해력을향상시킨다. 18) 항공관광영어회화 Ⅰ.Ⅱ(Airlines & Tourism English ConversationⅠ.Ⅱ/6 학점 / 실습 ) : 항공사및여행사항공예약, 발권부서에근무할수있도록항공관광관련영어회화능력을향상시킨다. 19) 항공관광일어회화 Ⅰ.Ⅱ(Airlines & Tourism Japanese ConversationⅠ.Ⅱ/6 학점 / 실습 ) : 항공사및여행사항공예약, 발권부서에근무할수있도록항공관광관련일어회화능력을향상시킨다. 20) 항공관광중국어회화 Ⅰ.Ⅱ(Airlines & Tourism Chinese ConversationⅠ.Ⅱ/4 학점 / 실습 ) : 항공사및여행사항공예약, 발권부서에근무할수있도록항공관광관련중국어회화능력을향상시킨다. 21) 관광레크리에이션 Ⅰ.Ⅱ(Tourism RecreationⅠ.Ⅱ/4 학점 / 실습 ) : 여가선용에대한방법을제시하고건전한놀이문화정착을위하여관광레크리에이션이론및실기를통해개인적욕구를사회적으로조화시키도록지도한다. 22) 현장실습 (Field Study)/3 학점 / 실습 ) : 강의실에서습득한이론과실무지식을항공관광관련산업체현장에서직접실습해봄으로써직무적응력을배양시킨다. 232 Ⅲ 교육목표및교육과정표

바. 실험 실습교과운영계획 1) 1학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 관광학의이해와실제 관광전반의이론과실무분석 강의실 전영상 창업과경영 여행사창업과경영에필요한업무실습 실습실 전영상 호텔경영실무 호텔기업의전반적이해와호텔실무실습 실습실 염상태 1 2 관광자원실무 관광자원조사및분석 실습실 양광호 커피추출 Ⅰ 커피바리스타양성을위한각종실습 실습실 노리꼬 토익Ⅰ 항공관광분야의토익과정교육 실습실 여도수 관광레크리에이션 Ⅰ 관광레크리에이션지도자과정실습 실습실 김관진 항공발권실무 CRS 항공발권과정실습 실습실 박인정 관광법규해설 관광법의분석과사례발표실습 실습실 전영상 국외여행안내실무 국외여행인솔자양성을위한실습 실습실 전영상 관광축제해설실습 관광축제분석및해설실습 실습실 양광호 항공관광영어회화 Ⅰ 항공관광분야의실무영어회화교육 실습실 송명석 항공관광일어회화 Ⅰ 항공관광분야의실무일어회화교육 실습실 노리꼬 항공관광중국어회화 Ⅰ 항공관광분야의실무중국어회화교육 실습실 외래강사 2) 2 학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 세계관광지리실습 세계관광을위한지리실습 실습실 양광호 커피추출 Ⅱ 바리스타자격증취득을위한각종실습 실습실 노리꼬 관광마케팅 관광상품마케팅의사례중심실습 강의실 양광호 1 2 여행사실무 여행사업무의각종양식작성실습 실습실 전영상 서비스이미지메이킹 서비스전문인으로서의이미지메이킹실습 실습실 외래강사 항공예약실무 CRS 항공예약과정실습 실습실 박인정 토익Ⅱ 항공관광분야의토익스피치과정교육 실습실 여도수 관광레크리에이션 Ⅱ 관광레크리에이션지도자과정실습 실습실 김관진 관광경제실습 관광경제현상의분석과발표 실습실 양광호 여행상품개발실습 여행사의신상품개발 기획실습 실습실 전영상 항공관광영어회화 Ⅱ 항공관광분야의실무영어회화교육 실습실 송명석 항공관광일어회화 Ⅱ 항공관광분야의실무일어회화교육 실습실 노리꼬 항공관광중국어회화 Ⅱ 항공관광분야의실무중국어회화교육 실습실 외래강사 현장실습 (4주) 항공관광부문산업체별현장실습지도 산업체 학과장 항공관광과 233

사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 현장연구 국내자원답사 1 학년 1,2 학기 해외자원답사 2 학년 1 학기중 국내관광자원의이해력증진어촌관광체험마을어촌사랑실천 해외관광자원의이해및국외여행인솔자교육실습 견학한국국제관광전견학 1 학년 1 학기중관광정보의수집및세미나 특강항공관광관련산업체인사초청특강 1,2 학년 1,2 학기산업체관련정보지식습득 야외활동레크리에이션야외활동 1,2 학년 1 학기중리더십, 단결심배양 현장실습산업체현장실습순회지도 2 학년하계방학현장적응력배양, 취업연계 방과후학습기초외국어회화학습지도 1,2 학년수시어학능력배양 아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 지도교수면담 학부형면담 정장의날 홈페이지운영 학생별전담지도교수의수시면담을통해학교생활실태파악및진로지도 특별지도대상학생의학부형과특별면담을통해공동학생지도 정장의날을선정하여복장상태를점검하고직장예절실습지도 학과홈페이지를통하여학과에대한홍보및정보제공 1,2 학년수시효율적인학생지도 전담지도대상학생 수시 정상적인대학생활유도 1,2 학년 1,2 학기서비스맨의용모, 복장상태점검 재학생, 졸업생 수시 학과홍보및정보제공 자. 진로지도계획 사업명세부내용대상기간목표 자격시험지도 항공예약수료증, 관광통역안내사, 국외여행인솔자, 국내여행안내사, 수학여행안전지도사, 호텔경영사, 호텔관리사, 호텔서비스사, 바리스타, 조주기능사, 레크리에이션지도자자격증취득을위한정보제공및실습 1,2 학년수시항공관광관련자격증취득 취업의날 학생과의개인면담실시후산업체의취업정보를입수하여교수별취업처개발 [ 동행면접 ] 2 학년, 졸업생 수시 취업처개발과취업률향상 추수지도 졸업생의취업된산업체를방문하여지속적인취업연계가될수있도록추수지도 졸업생수시취업정보파악과취업률향상 취업특강학생들의취업의식고취와진로방향설정 2 학년 1,2 학기취업의식고취와취업률향상 234 Ⅲ 교육목표및교육과정표

차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 신입생 O.T 신입생의학교및학과생활적응훈련프로그램운용 학과 M.T 항공관광과 1,2 학년친목도모를위한 M.T 1,2 학년 3 월중 1 학년 2 월말학교와학과생활조기적응 선후배유대강화를통한애교심, 애과심함양 커피축제커피작품발표회및시음회 1,2 학년축제커피바리스타양성 국제관광전시회 항공관광상품전시회 1,2 학년축제항공관광상품정보제공 타. 산학협동계획 사업명세부내용대상기간목표 가족회사협약 산업체인사초청특강 산업체와의각종업무협조와정보제공, 가족회사체결확대및협력강화 산업체, 교수 1,2 학기 항공관광관련산업체인사초청특강 1,2 학년 1,2 학기 가족회사와의협력강화로효과적인산학협동, 취업률향상 현장감있는항공관광관련정보수집및진로탐색 파. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) 사업명세부내용대상기간목표 국외여행인솔자, 수학여행안전지도사양성 국외여행인솔자양성을위한공항출입국수속에필요한실습기자재확충 1,2 학년 1,2 학기 국외여행인솔자자격증, 수학여행안전지도사자격증취득 항공관광과 235

스튜어디스과 Stewardess Department 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 스튜어디스과는 21세기세계화시대에부응하여경쟁력을지닌유능한항공관광서비스전문인및스튜어디스양성을기본목표로한다. 2. 연혁및현황 주요연혁 - 1999년스튜어디스과신설, 항공실습실, 매너실습실준공 - 2000 년대한항공여승무원 7명및지상직 2명합격 - 2001 년항공실습실확장준공 - 2001 년대한항공여승무원 3명및지상직 2명합격 - 2002 년대한항공여승무원 2명및지상직 6명합격 - 2003 년아랍에미레이츠항공여승무원 1명합격중국동방항공여승무원 1명합격 - 2004 년아시아나항공여승무원 17명및지상직 7명합격대한항공여승무원 1명합격중국동방항공여승무원 1명합격 - 2005 년대한항공여승무원 1명및지상직 2명합격아시아나항공지상직 2명합격 KTX 승무원 1명합격 - 2006 년대한항공여승무원 7명합격중국동방항공여승무원 4명합격한성항공여승무원 1명합격 - 2007 년대한항공여승무원 6명합격아시아나항공여승무원 2명합격동방항공여승무원 6명, 남방항공여승무원 1명합격 - 2008 년대한항공여승무원 2명, 에어부산여승무원 1명합격이스타항공지상직1 명합격 - 2009 년대한항공여승무원 4명, 아시아나항공여승무원 3명합격진에어여승무원 1명합격대한항공지상직 1명, 제주항공지상직 2명합격 - 2010년대한항공여승무원 10명, 아시아나항공여승무원 1명합격카타르항공 1명 236 Ⅲ 교육목표및교육과정표

- 2011 년대한항공여승무원 15명, 아시아나항공여승무원 2명합격, 진에어여승무원 2명합격, 아에로플롯러시아항공여승무원 1명합격, 대한항공지상직 3명합격, 아시아나항공지상직 4명합격 - 2012 년대한항공여승무원 5명합격, 티웨이항공여승무원합격 1명, 카타르항공여승무원 1명합격, 인도네시아 Merpati Nusantra Airline 여승무원합격 1명, KTX 승무원합격 2명, 대한항공지상서비스직 9명, 진에어지상서비스직 5명 - 2013년대한항공객실승무원 4명, 아시아나항공객실승무원 6명대한항공지상직 10명, 아시아나항공지상직 1명티웨이항공객실승무원 4명, 제주항공객실승무원 1명이스타항공객실승무원 1명, KTX 승무원 2명 - 2014년대한항공객실승무원 2명, 아시아나항공객실승무원 4명진에어객실승무원 2명, 티웨이항공객실승무원 4명, 대한항공지상직 11명, 아시아나항공지상직 1명 KTX 승무원 2명 학생현황 재학생현황졸업생 1학년 2학년 3학년계누계 126명 254명 - 280명 1462 명 비고 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 올바른인성, 긍정적사고, 경쟁력을갖춘항공관광서비스전문인양성 외국어구상능력을갖춘글로벌서비스인양성 항공서비스전문실무지식을갖춘직업인양성 4. 학과인재양성목표및핵심역량 항공사객실승무원 / 공항지상직서비스인 - 항공사전반적업무에대한이해 - 서비스전문인으로서의자질함양 - 항공사취업을위한외국어능력 ( 토익, 토익스피킹, 중국어 HSK) 취득 - 성공적인취업대비자기표현능력훈련 서비스전문직 ( 호텔리어, 면세점, CS 강사등 ) - 서비스전문인으로의올바른인성및실무능력습득 - 서비스전문인으로서의경쟁력함양 - 서양식음료에대한지식습득및식음료서비스실습 비서직, 사무직 - 비서실무, 직장인기본예절, 고객서비스실습, 올바른이미지메이킹 스튜어디스과 237

5. 학과의특성및차별화 1) 올바른인성과서비스마인드배양 - 서비스전문인의이미지향상을위한개인별이미지관리교육 - 서비스인성및직업의식고취를위한교육 - 밀착생활지도를통하여자기관리능력향상을통하여강화 2) 외국어구사능력함양 - 항공관광영어, 항공관광중국어, 토익특별반, 외항사특별반, 외국어캠프운영을통하여글로벌인재양성 3) 다양한실무지식습득을통한성공적인취업준비 - 체계적인이론과실습교육및현장견학, 체험프로그램을통한실무능력습득 - 항공기탑승서비스실습및해외자원답사를통하여국제화된사고와감각을습득하여성공적인취업을준비 나. 진로분야와전망 국내외항공사여승무원, 항공사지상직, 호텔및외식업체, 일반기업체사무직및비서직, 서비스 친절코디네이터, 카지노딜러, 여행사등 최근 3 년간취업률현황단위 :% 2012 년 2013 년 2014 년평균 69.3 67.4 68.9 68.5 다. 교원현황 구분성명최종출신교 연구실정보 건물명호실전화번호 담당과목 ( 업무 ) 교수 이순우 한국항공대학교대학원 본관 6609 850-9523 비행안전실무, 고객서비스예절 교수 양희옥 경기대학교대학원 본관 6611 850-9522 고객서비스예절, 비행안전실무 교수 이태희 New York University 본관 6608 850-9521 인터뷰영어, 항공예약발권실무 교수 양낙미 공주대학교대학원 본관 6709 850-9524 토익리딩, 토익듣기 교수 박현아 외국어대학교대학원 창의관 4411 850-9526 기내방송과발표력 교수 박영석 경희대학교대학원 창의관 4411 850-9527 인터뷰영어 교수 민경창 한국항공대학교대학원 창의관 4405 850-9528 비행안전실무, 항공업무개론 238 Ⅲ 교육목표및교육과정표

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 스튜어디스과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 공통교양 선택교양 참조 취업과진로 2 2 2 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 사회봉사 1 1 1 전공기초창업과경영 3 3 3 전공공통현장실습 ( 방학중 4 주 ) 3 3 3 전공교과 이미지메이킹 3 3 3 항공관광영어회화 I 3 3 3 항공관광중국어 I 3 3 3 항공업무개론 3 3 3 토익 I 3 3 3 객실업무서비스 3 3 3 항공관광영어회화 II 3 3 3 항공관광중국어 II 3 3 3 인터뷰영어 3 3 3 기내방송과발표력 3 3 3 토익 II 3 3 3 항공비상착수훈련 3 3 3 항공관광영어회화 III 3 3 3 항공관광중국어 III 3 3 3 비행안전실무 3 3 3 호텔식음료실무 3 3 3 토익 III 3 3 3 항공지상직실무 3 3 3 고객서비스예절 3 3 3 항공관광영어회화 IV 3 3 3 항공관광중국어 IV 3 3 3 토익 IV 3 3 3 비서실무 3 3 3 총계 10 18 34 46 80 20 23 18 19 0 0 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 스튜어디스과 239

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 외국어회화 ( 영어 ) (English Conversation) 2) 취업과진로지도 (Career Counseling) 2. 전공과목 1) 항공업무개론 (Introduction to Airline Business) : 예약, 발권, 운송, 객실등항공사의전반적인업무를파악하고그개념과용어를이해토록하여기본적인항공업무의지식을습득토록한다. 2) 객실서비스업무론 (Introduction to Cabin Service) : 항공기탑승에서하기까지의객실서비스및승무원업무의전과정을이해하고그특성을파악하여항공관광전문인으로서의기본지식을습득토록한다. 3) 이미지메이킹 (Image Making) : 서비스전문인으로서갖추어야할호감을주는용모와이미지연출을위해표정, 인사, 자세, 용모가꾸기등을반복연습하여품위있고단정한자신의이미지를창출토록한다. 4) 고객서비스예절 (Customer Service Manner Practice) : 고객서비스의개념과고객응대기법등고객서비스예절에대한전반적인지식습득및실습을통해서비스전문인으로서의기본자세와현장서비스실무능력을배양토록한다. 5) 기내방송과발표력 (In-flight Announcement & Presentation Skills) : 기내에서승객들에게필요한정보를전달하는안내방송을정확한발음, 억양으로, 적당한속도와크기로전달하는연습과방송내용숙지를통하여승객에게기내안내방송을할수있는능력을배양토록한다. 6) 비행안전실무 (Flight Emergency Procedure Practice) : 항공기개요및객실구조를이해하고기내화재, 비상착륙, 비상착수등발생가능한비행안전사고와안전장비의종류, 항공의무에대한기초지식을습득토록한다. 7) 호텔식음료실무 (Hotel Food & Beverage Service Practice) : 호텔식음료실무서비스업무의전반적인흐름을파악하고식음료서비스관련실무지식습득및실습교육을통해현장에서요구하는실무능력을갖추도록한다. 8) 인터뷰영어 (Interview English) : 취업시요구되는영어인터뷰준비를위하여영어인터뷰에필요한표현을익히고모의인터뷰훈련을통하여인터뷰스킬을향상시키도록한다. 9) TOEIC 1,2,3,4 : 항공사취업시요구되는토익검정에서의점수향상을위하여토익문법, 토익독해, 토익듣기각 PART 별문제유형을파악하고학습훈련을통하여점수를향상시키도록한다. 10) 항공관광영어회화 1,2,3,4 (Airline & Tourism Service English 1,2,3,4 ) : 항공업계및관광업계근무시필요로되는서비스영어표현및토익스피킹훈련을통하여항공관련영어를구사하기위한실용적인표현을숙지하고대외국인고객영어응대능력을향상시키도록한다. 11) 항공관광중국어 1,2,3,4 (Airline Chinese 1,2,3,4 ) : 항공관광관련중국어회화습득을위한기초문자습득에서말하기. 듣기. 쓰기의기초능력을배양토록한다. 12) 항공비상착수실습 (Aircraft Emergency Landing Practice) 240 Ⅲ 교육목표및교육과정표

: 항공운항안전에필요한수상안전훈련및항공기비상착수실습을훈련한다. 13) 항공지상직실무 (Airport Airline Service Practice) : 공항탑승수속업무등항공사지상직실무를교육하여항공서비스전문인으로서의전문지식과실무능력을갖추도록한다. 14) 비서실무 (Secretary Practice) : 기업체행정에대한전반적인이해를높이고전화관련업무부터내방객응대업무, 회의관련업무의준비사항과처리방법등비서ㆍ사무직업무를갖추도록한다. 15) 현장실습 (Field Study) : 강의실에서습득한이론과실무지식을관광관련산업체현장에서직접실습해봄으로써직무적응력을배양시키고향후취업에대비케한다. 바. 실험 실습교과운영계획 1) 1학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 항공업무개론 항공예약, 발권, 운송업무에대한기본실습 강의실 양희옥 객실업무서비스론 항공기객실서비스전반에대한실무실습 실습실 박현아 1 2 토익 I 서비스이미지메이킹 항공관광영어회화 I 토익문법, 빈출어휘학습 / PART 유형별학습훈련을통하여토익점수향상 예비직장인, 서비스전문인으로서갖추어야할자신의이미지메이킹실습 항공관광서비스영어표현및항공서비스관련실용적인표현회화실습 강의실 실습실 강의실 양낙미 곽경숙 박영석 항공관광중국어 I 항공관광분야의중국어학습강의실김현규 비행안전실무항공기기종이해및비행안전실무실습실습실이순우 항공지상직실무공항탑승수속업무등항공사지상직실무교육실습실이태희 토익 III 항공관광영어회화 III 호텔식음료실무 토익 PART 유형별학습, 지문유형파악연습훈련은통하여토익점수향상 항공관광서비스영어표현및항공서비스관련실용적인표현회화실습 호텔식음료실무서비스업무이해및식음료서비스관련실무지식습득 강의실 강의실 강의실 성은지 김세영 김홍진 항공관광중국어 III 항공관광분야의중국어학습강의실박금청 스튜어디스과 241

2) 2 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 기내방송과발표력 항공기에서승객들에게제공하는기내안내방송연습및개별발표실습 강의실 박현아 인터뷰영어취업대비영어인터뷰훈련강의실이태희 토익 II 항공관광영어회화 II 토익 PART 유형별학습, 지문유형파악연습훈련은통하여토익점수향상 항공서비스영어표현및항공서비스관련실용적인표현회화실습 강의실 강의실 양낙미 항공관광중국어 II 항공관광분야의중국어학습강의실박금청 창업과경영창업과서비스경영에대한이해실습실강사 항공비상착수실습 항공운항안전에필요한수상안전훈련및항공기비상착수실습 실습실 고객서비스예절고객서비스예절전반에대한실습강의실 비서실무비서, 사무직업무실습강의실 토익 IV 항공관광영어회화 IV 토익 PART 유형별학습, 지문유형파악연습훈련은통하여토익점수향상 항공서비스영어표현및항공서비스관련실용적인표현회화실습 실습실 실습실 항공관광중국어 IV 항공관광분야의중국어학습강의실 양희옥 박현아 현장실습현장실습현장이태희 사. 학습지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 현장견학 항공사견학 1학년 5월 항공업무이해증진 현장연구 항공기탑승실습및해외자원답사 1학년 10월 항공기기내업무및해외관광자원이해증진 현장실습 산업체현장실습 2학년 하계방학 실무능력향상및현장적응력배양 어학교육 토익특별반 / 영어캠프 / 토익스파르타훈련중국어 HSK 반 STUDY GROUP 1,2 학년연중어학실력향상 아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 학생상담 단계별개인면담실시 -1 단계 : 개인신상파악 -2 단계 : 학습, 용모지도 -3 단계 : 능력, 적성별취업지도 1,2 학년학기중 학생개인별신상과생활상태를파악, 학교적응력을배양시키고개인별적성, 능력에맞는진로모색및취업지도 E-MAIL 상담학생과 E-MAIL 을통한추가상담 1,2 학년년중적극적인수시생활지도 242 Ⅲ 교육목표및교육과정표

자. 진로진도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 특강 I 항공사취업특강 1,2학년 4월 항공사취업정보수집 특강 II 호텔, 외식업산업체인사초청특강 1,2학년 4월 관련산업체정보수집 특강 III 항공사인사초청특강 1,2학년 9월 항공사취업대비 취업지도 산업체인사담당자수시방문 1,2학년 수시 학생취업지도 추수지도 E-MAIL 을통한취업생수시면담및근무업체분기별순회지도 2 학년졸업생년중 취업생장기근무유도및지속적인취업연계 차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 OT/MT 신입생오리엔테이션및재학생결속력강화 1,2 학년 3 월학과소속감고취및친목도모 항공체험교실 1 일항공체험교실행사개최 1,2 학년 5 월 객실서비스실무실습, 학과소속감고취, 발표능력향상 Wine Tasting 와인시음회 1 학년 10 월서양식음료학습효과증대 SMILE & SPEECH FESTIVAL 영어 / 중국어택일하여 SPEECH PRESENTATION 1 학년 11 월 밝고건강한 SMILE 생활화, 서비스전문인으로서호감주는자신의이미지창출, 외국어구술발표능력함양 카. 산학협동계획 사업명세부내용대상기간목표 산학협력위원회 산학협력체결 산업체인사초청특강 산학협력체결업체와산학협력위원회의 항공, 호텔, 외식업관련산업체와산학협동실시 항공, 호텔, 외식업관련산업체인사초청특강 산업체 / 학과교수 산업체 / 학과교수 년중 년중 산업체와의교류를통한협조체제유지및취업률제고 관련분야전반에걸친산학협동실시로학생진로분야확대및취업률제고 1,2 학년 4,9 월관련산업체정보수집및취업대비 현장실습산업체현장실습 2 학년하계방학실무능력및현장적응력배양 스튜어디스과 243

경찰행정과 Department of Police Administration 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 경찰은국민의생명 신체및재산의보호와범죄의예방 진압및수사, 치안정보의수집, 교통의단속기타공공의안녕과질서유지를그임무로하는명예로운국가의근간조직인바, 본학과는이러한보람과긍지의일터인경찰에서국민에대한봉사와개인의발전을도모하고자하는의욕을가진유능하고참신한경찰관을배출하는경찰공무원양성전문교육기관임. 2. 연혁및현황 주요연혁 - 1995년 법률실무과로학과신설 - 1999년 경찰행정과로학과개편 (2015년현재경찰행정과입학정원 40명 ) 학생현황 재학생현황졸업생 1학년 2학년 3학년계누계 42명 58명 100명 778명 비고 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 정의와봉사를숭상하는민주적경찰공무원양성 혁신적마인드의신지식공안행정직공무원양성 보안 법률서비스분야미래산업주도인재양성 4. 학과인재양성목표및핵심역량 경찰공무원 ( 순경 ) 배출 - 경찰공무원 ( 순경 ) 시험에합격할수있는수준의지식습득과경찰기본업무능력습득 공안행정직공무원배출 - 검찰사무직 : 검찰사무직공무원 (9급) 시험대비및관련업무처리능력습득 - 마약수사직 : 마약수사직공무원 (9급) 시험대비및관련업무처리능력습득 - 철도공안직 : 철도공안직 (9급) 시험대비및관련업무능력습득 - 교정직 : 교정직공무원 (9급) 시험대비및관련업무능력습득 - 보호직 : 보호직공무원 (9급) 시험대비및관련업무능력습득 보안 법률서비스인재배출 244 Ⅲ 교육목표및교육과정표

- 보안서비스분야 : 경비지도사, 신변보호사, 응급처치원자격증취득및민간경비분야출동요원, 보안요원에 필요한지식습득 - 법률서비스분야 : 법률사무직진출에필요한기초능력습득 5. 학과의특성및차별화 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망 - 치안수요에비해경찰공무원의수가부족하여경찰공무원 1인당담당국민의수가월등히많고전의경담당치안업무의점진적인일반경찰로의대체에따라경찰공무원의채용확대가필요함. - 2012 년대선공약에서언급된경찰인력의증대에따라한국영상대학경찰행정과는 2013 년도 12명의경찰공무원등공무원을배출하였음 (11명경찰관 /1명, 일반행정직공무원 ) - 향후 3-4년간은그어느시기보다경찰관으로의입직이상대적으로용이하다고판단되며, 이시기를효과적으로이용할경우전체경찰행정학과중본학과의위상을한단계높일수있는절호의기회가될수있다고사료됨. - 우리대학이소재하고있는세종특별자치시의점진적인정착에따라세종시로이전되는관공서에서필요로하는보안직요원수의증대로이분야의진출전망이밝고적극장려하고있음. 취업자의요건강화를위해자격증취득의강화도병행하고있음 주요진로분야경찰공무원을주요진로분야로하되, 검찰직ㆍ교정직ㆍ마약수사직ㆍ철도공안직등공안직공무원, 소방직공무원, 일반행정직공무원, 경비ㆍ경호요원, 군장교및군무원, 경비지도사, 법률사무소사무직등으로의진출도동시에진로목표로한다. 최근 3 년간취업률현황 2011 년 2012 년 2013 년평균 73.2.% 74.6% 62.7% 70.2% 경찰행정과 245

2. 취업관련취득자격증정보 경비지도사경비원을지도 감독및교육하는자를경비지도사라하는데, 일반경비지도사와기계경비지도사로구분함. 경비지도사는경찰청장이시행하는경비지도사시험에합격하고안전행정부령이정하는교육을받은자에게부여함. 경호경비업체취업시월급이나승진등에유리하며경찰공무원시험에서 4점의가산점부여함. 시험과목및방법 - 시험과목 * 제1차시험 ( 필수, 필기시험 ) : 법학개론, 경비업법 ( 청원경찰법등관계법포함 ), 민간경비론 * 제2차시험 ( 선택, 필기시험 ) : 소방학 범죄학 경호학중 1과목 - 시험방법 * 제1차시험과제2차시험을구분하되동시에실시 * 시험문제는제1차 2차모두객관식 4지선다형 40문제출제 합격결정기준 - 1차시험 : 매과목 40점 (100점만점 ) 이상, 평균 60점이상 - 2차시험 : 60점이상득점한자중선발예정인원의범위내에서최고득점자순 ( 동점자로인하여선발예정인원을초과하게되면모두합격처리 ) 검정시행기관및자격증발급주체 : 경찰청 신변보호사 2013 년부터국가자격증으로전환된자격증으로이론및실기를병행하여테스트하며실기가보다중시됨. 이론시험은경비지도사와겹치므로경비지도사와병행하여교육하며, 실기는범인대응술, 단도방어술, 방권술, 역술등의호신술을교육하여시험에대비함. 1차민간경비론, 경호학, 경비업법 2차범인대응술, 체포술 (20가지 ) 응급처치원 ( 민간자격증 )/ 사단법인대한응급구조사협회경호업체, 소방업체취업대비자격증. 응급의료관련법령과기본인명구조술에대한이론및실습 2013 년도자격증취득현황순번성명학년 / 졸업생자격명자격부여기관직무내용 1 이항수, 조진호, 김천형 2 경비지도사경찰청경비업무 2 최승원외 11인 2 신변보호사 ( 국가 ) ( 사 ) 한국경비협회범인체포, 범인대응 3 이경태외 22인 1,2 응급처치원 ( 사 ) 대한응급구조사협회응급처치 4 김미지외 58인 1,2 검도단증 ( 사 ) 대한검도회범인대응 5 조상금외 25 1,2 합기도단증 ( 사 ) 대한합기도기도회범인체포, 범인대응 다. 교원현황 연구실정보 구분 성명 최종출신교 건물명 호실 전화번호 담당과목 ( 업무 ) 교수 김현동 순천향대학교대학원 본관동 6710 9542 수사 교수 신인봉 충남대학교대학원 본관동 6711 9541 경찰학 246 Ⅲ 교육목표및교육과정표

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 경찰행정과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 공통교양 선택교양 참조 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 취업과진로 2 2 2 사회봉사 1 1 1 전공기초창업과경영 3 3 3 전공공통현장실습 ( 방학중 4 주 ) 3 3 3 전공교과 경찰기초영어 I 3 3 3 경찰학개론 I 3 3 3 범죄수사론 I 3 3 3 형법총론 3 3 3 한국경찰사 I 3 3 3 무술 3 3 3 경찰기초영어 II 3 3 3 경찰학개론 II 3 3 3 형법각론 3 3 3 형사소송법 I 3 3 3 경찰실무체력 3 3 3 민간경비론 3 3 3 형사소송법 II 3 3 3 경찰학연습 I 3 3 3 형법연습 I 3 3 3 한국경찰사 II 3 3 3 경찰행정법 I 3 3 3 범죄수사론 II 3 3 3 경찰학연습 II 3 3 3 형법연습 II 3 3 3 형사소송법연습 3 3 3 경찰행정법 II 3 3 3 경찰실무영어 3 3 3 총계 0 28 70 10 80 22 18 18 22 0 0 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 경찰행정과 247

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 외국어회화 ( 영어 ) (Foreign Language Conversation(English), 2/0/2) : 국제화사회에필수적인영어에대하여일상생활에서활용될수있는기본어휘, 기초문형, 발음등을습득케함으로써외국인과의사소통이가능하도록어학능력을기르는데있다. 2) 취업과진로지도 ((Employment and Guidance for Career bevelopment,1/1/0) : 전문직업인으로서갖춰야할기초소양과자질을연마하여직업에대한올바른가치관정립과직업인으로서필요한윤리의식을고취시켜건전한직업관을갖게한다. 2. 전공과목 1) 형법총론 (General Theory of Criminal Law, 3/3/0) : 형법의기초이론과함께행위론, 구성요건론, 위법성론, 책임론, 미수론, 정범과공범의문제, 죄수론및형벌론을개개의사례를통하여학습함으로써특히경찰공무원시험에대비한다. 2) 경찰학개론 Ⅰ(Introduction to Police Science, 3/3/0) : 경찰에대한기본개념과경찰의임무, 한국경찰의역사및다른나라의경찰제도, 경찰과그법적토대, 경찰관리와한국경찰의과제및외국경찰제도와의비교등경찰학의기초이론에대한이해를도모하고경찰관시험에대비한다. 3) 경찰학개론 Ⅱ(Introduction to Police Science Ⅱ, 3/3/0) : 생활안전, 수사, 교통, 정보, 보안, 외사등경찰의주요활동에관한기본지식을터득하여실무에적응할수있는이론적배경을기르며경찰관시험에대비한다. 4) 범죄수사론 Ⅰ( Crime Investigation Ⅰ, 3/3/0) : 수사의의의, 수사의기본원칙, 수사의과정, 현장수사활동, 조사요령, 범죄감식등수사전반에대한기초이론및실무를다룸으로써범죄수사에대한기초적인이해를도모하고경찰관시험에대비한다. 5) 범죄수사론 Ⅱ(Crime Investigation Ⅱ, 3/3/0) : 수사행정, 강력범수사, 절도범수사, 폭력범수사, 지능범수사, 마약류사범수사, 대형사고수사등수사행정및사범별수사를다룸으로써이에관한기본지식을터득하여실무에적응할수있는이론적배경을기르며경찰관시험에대비한다. 6) 형사소송법 Ⅰ(Criminal Procedure Law Ⅰ, 3/3/0) : 형사소송절차에있어서수사와공소제기, 공판절차및증거법등을이론과실무를겸하여강의함으로써실무적용능력을함양하고, 나아가특히경찰공무원시험에대비한다. 7) 형사소송법 Ⅱ(Criminal Procedure Law Ⅱ, 3/3/0) : 형사소송절차에있어서상소및비상구제절차와특별절차, 소송의주체및소송행위와형사소송의지도이념을강의함으로써실무적용능력을함양하고, 나아가특히경찰공무원시험에대비한다. 8) 경찰기초영어 Ⅰ Ⅱ(Basic English for the Police Ⅰ Ⅱ, 6/6/0) : 경찰공무원및기타공무원시험출제양식을고려하여수험준비를위한영어강의로이루어지도록한다. 9) 형법각론 (Particular Theory of Criminal Law, 3/3/0) : 현행형법상의각종범죄들에관하여실제사례및판례를중심으로학습함으로써형사사건에대한형법의적용능력을함양하고, 나아가특히경찰공무원시험에대비한다. 10) 한국경찰사 Ⅰ Ⅱ(History of Korean PoliceⅠ Ⅱ, 6/6/0) 248 Ⅲ 교육목표및교육과정표

: 한국역사상의경찰제도사를중심으로시대적인특징속에서경찰제도를이해시키며, 좋은제도의발견및한국경찰제도의특수성을분석하고문제의소재를추출함으로써오늘날경찰행정제도의개선에활용할수있는능력을배양시킨다. 11) 경찰행정법 Ⅰ Ⅱ( Police Administretive Law Ⅰ Ⅱ, 6/6/0) : 행정법의기본개념을익히고이를기반으로행정행위를중심으로각종의행정작용및행정상의무이행확보수단, 행정구제법및행정쟁송제도를숙지하여경찰행정처리실무능력을익히고경찰관임용시험에대비한다. 12) 경찰학연습 Ⅰ Ⅱ(Seminar in Police Science, 6/6/0) : 경찰에대한기본개념, 경찰과그법적토대, 경찰관리, 생활안전, 경비, 교통, 정보, 보안, 외사등경찰의주요활동및외국경찰제도와의비교등경찰학의기초이론의내용을재검토하고판례및실전문제와연결시켜다룸으로써경찰실무에적응할수있도록하며경찰관시험에대비한다. 13) 형법연습 Ⅰ Ⅱ(Seminar in Criminal lawⅠ Ⅱ, 6/6/0) : 구성요건론, 위법성론, 책임론등범죄의일반이론을개별적인범죄에구체적으로적용하는훈련을하고이와함께해당주요판례를검토함으로써경찰실무적응능력을향상시키고나아가경찰공무원시험에대비한다. 14) 형사소송법연습 (Seminar in Criminal Procedure Law, 3/3/0) : 형사소송절차의기본이론을바탕으로하여실무사례들을해당주요판례의입장과함께습득함으로써소송절차의이론적ㆍ실무적지식을심화하고나아가경찰공무원시험에대비한다. 15) 경찰실무영어 (Police English Practice, 3/3/0) : 영어수준이어느정도도달한학생들을대상으로실용영어중심의표현방법및경찰관시험문제를집중적으로다룬다. 16) 민간경비론 (Principles of Security, 3/3/0) : 공경비에대응하는개념으로서특정한의뢰자로부터대가를받고그들을위해범죄예방및억제의기능을행하는민간경비에관하여그역할과기능및관련법규그리고인적경비와기계경비등토탈경비시스템을학습한다. 17) 무술 (Martial Arts, 3/0/3) : 무술중특히검도를정규교과과정으로채택하는바, 기초자세와겨눔자세를배우고다양한발움직임을배운후후리기, 머리치기, 손목치기, 허리치기, 찌름, 연격등의공격동작을기본으로다양한응용기술을연마한다. 18) 현장실습 (Field Practice, 3/0/3) : 산업체현장경험과전문기술을체험할수있는기회를제공하며이를통해취업에대한관심을높여취업률을제고하고자한다. 19) 경찰실무체력 (Police Working Physical Strength,(3/0/3) ) : 경찰관채용시험중필기시험다음으로합격여부를좌우하는중요한분야인만큼경찰청에서사용하고있는체력테스트기기 (100m, 윗몸일으키기, 팔굽혀펴기, 완력기 ) 등을이용하여학기중에기기를익히는동시에체력실기시험에만전을대비하고자한다. 경찰관시험체력측정대비를위한교육과아울러경찰관으로써의기본자질을연마하기위해신변보호술기와합기도교육을병행하여경찰관임용시현장에서범인을제압하는능력을기르는다양한기술을교육받는다. 20) 창업과경영 Establishment and Management(3/0/3) : 창업교육을통한창업정신확산으로창업에도전하는인력을늘리고창업역량을강화하여좋은일자리로연결될수있도록한다. 경찰행정과 249

바. 실험 실습교과운영계획 1) 1 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 무술 경찰관으로서의강인한체력과정신력단련을위한검도교육, 범인대응술교육 진리관무도장 이춘형 2) 2 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 현장실습현장중심적교육을통해현장경험과전문기술체험기회제공실습업체업체담당관 2 경찰실무체력 경찰관시험체력검사준비를위한교육및무도와신변보호술기교육 진리관무도장, 운동장등 이춘형 사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 경찰행정능력평가시험 수험동아리운영 연중 8 회에걸쳐경찰관채용모의시험실시 경찰관시험준비를위한동아리운영및그룹스타디 1 ㆍ 2 학년 1 ㆍ 2 학기중수험준비의효율성제고 1 ㆍ 2 학년연중수험능력의향상 교재개발학생능력에적합한교재개발및보완전임교수연중강의및학습의효율성제고 경찰관채용모의시험 경찰공무원학원과연계하여전국적인모의시험실시 1 ㆍ 2 학년 1 ㆍ 2 학기중수험능력점검및향상 수험특강경찰관시험대비특강 1.2 학년 1 ㆍ 2 학기중수험능력의향상 고시실운영우수자입실및시험집중지도 1,,2 학년연중경찰관합격률제고 동영상강의운영 경찰공무원학원의경찰시험과목동영상강의제공 1,2 학년 1,2 학기중년중 경찰관합격률제고 아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 봉사활동각종사회복지시설봉사 1 ㆍ 2 학년 1 ㆍ 2 학기중경찰관으로서의대민서비스정신강화 전공및취미동아리운영전공ㆍ무술또는다양한취미동아리운영 1ㆍ2 학년연중조직구성원으로서의일체감및흥미조성 고시학원수강 방학중경찰공무원학원수강을통한학습보충 1 ㆍ 2 학년동계방학중 수험능력향상및수험준비의계속성확보 250 Ⅲ 교육목표및교육과정표

자. 진로지도계획 사업명세부내용대상기간목표 경찰관시험합격자특강 경찰관시험합격졸업생에의한수험방법특강 1 ㆍ 2 학년 1 학기중수험준비에대한의욕제고 현직경찰관및관련업체인사특강 현직경찰관, 경비업체등인사특강 1 ㆍ 2 학년 2 학기중 직업의식제고및유관관서와의협력강화 법률사무소사무직요원연수 대전지방변호사회주최법률사무직요원연수 2 학년하계방학중 법률사무소사무직원으로의취업률제고 민간경비전문인력양성자격증특강 경비지도사및신변보호사, 응급처치원자격증취득을통한취업률향상을위한교육 2 학년 하기중및방학중 경찰시험가산점취득및민간경비업체취업루트확보 차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 무도대회경찰행정과검도대회개최 1,2 학년 2 학기중 사법행정관서및경호 경비업체견학 무도훈련을통한체력및정신력강화 교도소및경호 경비업체견학 1,2 학년 1 학기중직업의식제고 타. 산 학협동계획 사업명세부내용대상기간목표 산학결연사업 경찰관서, 법률사무소, 경호 경비업체산학결연 유관기관 현직경찰관특강현직경찰관에의한경찰시험준비특강충남지방경찰청, 세종경찰서 교육과정운영위원회 연중 교육과정개정과정에산업체와협의산업체인사 1,2 학기말 실무중심교육강화및취업률제고 2 학기중경찰관서와의교류협력강화 산업체의요구를반영한교육과정기반 산학협동위원회취업률제고를위해산업체인사와협의산업체인사 2 학기중취업률제고를위한방안모색 경찰행정과 251

중국항공승무원과 Chinaair Department 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 중국항공승무원과 는국내최초중국항공사를겨냥한승무원양성전문학과로서올바른인성과세련된국제매너, 능숙한외국어구사능력을갖춘중국항공관광서비스전문가를양성한다. 2. 연혁및현황 주요연혁 - 1999년스튜어디스과신설 - 1999년항공실습실, 매너실습실개설 - 2001 년항공실습실확장준공 - 2009년중국항공승무원과추가개설 (30명 ) 중국심천직업기술대학교환학생 5명파견중국심천직업기술대학교환교수 2명중국산동영재외국어학원교환교수 1명 - 2010 년중국자매대학교환교수 3명중국심천직업기술대학교환학생 4명파견제6회스마일 & 스피치대회개최제1회중국문화전행사개최 - 2011 년제1회여고생초청스마일대회개최정원 40명변경中國茶文化展개최제7회스마일 & 스피치대회참여및수상중국전국대학승무원관련학과승무원추천및선발대회참여대한항공국제선승무원 1명합격아시아나국내선승무원 1명합격 - 2012년중국자매대학교환학생 11명파견미국자매대학교환학생 1명파견제1회鳳響齊飛 ( 중국어경진대회 ) 개최및수상제8회스마일 & 스피치대회참여및수상재학생상해동방항공본사방문民航上海中等專業學校방문및교류에어부산승무원 1명합격 252 Ⅲ 교육목표및교육과정표

김해공항지상직 1명합격청주공항지상직 2명합격인천공항지상직 1명합격 - 2013 년제2회鳳響齊飛 ( 중국어경진대회 ) 개최및수상제9회스마일 & 스피치참여및수상중국자매대학교환학생 11명파견대만곤산과학기술대학교환학생 1명파견미국자매대학교환학생 1명파견중국자매대학교환교수 2명아시아나훈련원안전교육이수 35명음성꽃동네사회봉사 35명참여항공체험및해외자원답사 16명참여대한항공국제선객실승무원 1명합격아시아나항공지상직 1명합격대한항공지상직 1명합격캐나다공항지상직 1명합격호텔파라다이스카지노 4명합격 - 2014 년제3회鳳響齊飛 ( 중국어경진대회 ) 개최및수상제10회스마일 & 스피치참여및수상중국자매대학교환학생 1명파견대만곤산과학기술대학교문화탐방 20명참여중국자매대학교환교수 4명아시아나훈련원안전교육이수 20명참여공주명주원사회봉사 30명참여항공체험및해외자원답사 19명참여 4년제대학편입학 3명대한항공객실승무원 1명특급호텔서비스 3명파라다이스카지노 3명공항지상직 3명 학생현황재학생현황졸업생비고 1학년 2학년 3학년계누계 48 43 - - 143 외국인포함 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 예절교육을통한올바른인성과서비스마인드및협동심과봉사정신배양 중국어 / 영어집중훈련을통한능숙한외국어구사능력함양 중국항공승무원과 253

다양한현장실습교육을통한실무지식습득 4. 학과인재양성목표및핵심역량 국내외항공사승무원및지상직전문인력양성 - 영어토익기초및심화 - 중국어기초및중급심화 - 영어면접인터뷰에서자기소개표현가능 - 서비스전문가에맞는자기이미지연출가능 - 항공객실서비스및비상시에필요한지식과실습에대한기초및심화 서비스전문인력양성 ( 호텔, 면세점등의서비스인력양성 ) - 영어토익및회화실력심화 - 중국어회화기초및심화 - 개인서비스이미지관리강화 - 고객응대에필요한기초예절및심화 - 식음료에대한기초지식습득과실습을통한심화 - 서비스실습 기업체비서인재양성 - 비서가갖추어야할기본직무능력과기본예절습득 - 영어 / 중국어기초회화에서심화 - 비서이미지메이킹및기본예절 5. 학과의특성및차별화 1) 중국어특화교육시스템및중국자매대학교환학생제도활성화 2) 최신항공교육시설을갖춘실무실습위주의교육 3) 중국어및항공실무경력을갖춘우수한교수진 4) 국내상주중국항공사및관련산업체와의다각적인산학협동 5) 외국어경시대회참여지도 6) 지역문화행사및봉사활동참여 7) 항공기탑승실습및해외자원답사를통해국제화된사고와감각을습득한다. 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 관련취업분야로는중국및국내외항공사승무원및운송, 발권, 예약서비스직, 호텔외식업계, 여행사등의관광관련서비스직, 일반기업체의사무직및비서직등이있다. 최근 3 년간취업률현황 (6.1 일자건보 DB 기준 ) 2012 년 2013 년 2014 년평균 56.5 57.1 67.7 59.0 254 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2. 취득자격증정보 국가자격 : 민간자격 : TOEIC / HSK / 컴퓨터활용능력 교원자격증취득기본이수교과목현황 추가자격조건명기 : 3. 편입학정보 국내 4 년제항공관광계열및중국내 4 년제대학편입가능. 다. 교원현황 구분성명최종출신교 연구실정보 건물명호실전화번호 담당과목 ( 업무 ) 조교수박금청중국북경사범대학교본관 6610 850-9031 중국어, 중국문화 중국항공승무원과 255

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 중국항공승무원과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 공통교양 선택교양 참조 취업과진로 2 2 2 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 사회봉사 1 1 1 전공기초창업과경영 3 3 3 전공공통현장실습 ( 방학중 4 주 ) 3 3 3 전공교과 항공업무개론 3 3 3 서비스이미지메이킹 3 3 3 중국문화의이해 3 3 3 항공중국어회화 I 3 3 3 토익영어 I 3 3 3 객실업무서비스 3 3 3 HSK 중국어 3 3 3 기내방송과발표력 3 3 3 항공중국어회화 II 3 3 3 토익영어 II 3 3 3 항공비상착수훈련 3 3 3 서비스실무중국어 3 3 3 비행안전실무 3 3 3 호텔식음료실무 3 3 3 인터뷰중국어 3 3 3 항공중국어회화 III 3 3 3 토익영어 III 3 3 3 항공지상직실무 3 3 3 고객서비스예절 3 3 3 인터뷰영어 3 3 3 항공중국어회화 IV 3 3 3 토익영어 IV 3 3 3 비서실무 3 3 3 총계 10 18 55 25 80 20 23 18 19 0 0 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 256 Ⅲ 교육목표및교육과정표

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 취업과진로지도 (Career Counseling) (2/2/0) 2) 외국어회화 ( 영어 ) (English Conversation) (2/2/0) 2. 전공과목 1) 항공업무개론 (Introduction to Airline Business) (3/3/0) : 예약, 발권, 운송, 객실등항공사의전반적인업무를파악하고그개념과용어를이해토록하여기본적인항공업무의지식을습득토록한다. 2) 객실업무서비스 (Introduction to Cabin Service) (3/3/0) : 항공기탑승에서하기까지의객실서비스및승무원업무의전과정을이해하고그특성을파악하여항공관광전문인으로서의기본지식을습득토록한다. 3) 인터뷰영어 (Interview English) (3/3/0) : 취업시요구되는영어인터뷰준비를위하여영어인터뷰에필요한표현을익히고모의인터뷰훈련을통하여인터뷰스킬을향상시키도록한다. 4) 서비스이미지메이킹 (Service Image Making) (3/0/3) : 서비스전문인으로서갖추어야할호감을주는용모와이미지연출을위해표정, 인사, 자세, 용모가꾸기등을반복연습하여품위있고단정한자신의이미지를창출토록한다. 5) 인터뷰중국어 (Interview Chinese) (3/3/0) : 취업시요구되는중국어인터뷰준비를위하여기초중국어기초를바탕으로면접에필요한표현을익히고모의인터뷰훈련을통하여인터뷰스킬을향상시키도록한다. 6) 항공중국어회화 Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ (Airline Chinese ConversationⅠ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ) (3/3/0) : 서비스관련중국어회화습득을위한기초문자습득에서말하기. 듣기. 쓰기의기초능력을배양하며단계별로그수준을높여나간다. 7) HSK 중국어 ( HSK Chinese ) (3/3/0) : 기초중국어실력을바탕으로대화문, 장문의듣기훈련을반복하여중국어청취력을향상및풍부한어휘의활용과문장의이해력을향상시켜중국어능력시험에대비한다. 8) 중국문화의이해 (Understanding of the Chinese culture) (3/3/0) : 중국인의특성, 중국인의세계관, 중국의고대 / 현대문화, 중국의경제상황및항공산업분야의전반적인이해를통해중국지역전문가로서의기초지식을습득한다. 9) 토익영어 (TOEIC English Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ ) (3/3/0) : 국내외항공사영어듣기평가에대비하여대화문, 단문및장문듣기훈련을반복하여영어청취력을높이고독해력을향상시킨다. 10) 기내방송과발표력 (In-flight Announcement & Presentation Skills)(3/0/3) : 기내에서승객들에게필요한정보를전달하는안내방송을정확한발음, 억양으로, 적당한속도와크기로전달하는연습과방송내용숙지를통하여승객에게기내안내방송을할수있는능력을배양토록한다. 11) 항공비상착수실습 (Aircraft Emergency Landing Practice) (3/0/3) : 항공운항안전에필요한수상안전훈련및항공기비상착수실습을훈련한다. 중국항공승무원과 257

12) 호텔식음료실무 (Hotel Service Practice) (3/0/3) : 호텔업무의전반적인흐름을파악하고호텔서비스관련실무지식습득및실습교육을통해현장에서요구하는실무능력을갖추도록한다. 13) 비행안전실무 (Flight Emergency Procedure Practice) (3/0/3) : 항공기개요및객실구조를이해하고기내화재, 비상착륙, 비상착수등발생가능한비행안전사고와안전장비의종류, 항공의무에대한기초지식을습득토록한다. 14) 서비스실무중국어 (Service practice chinese) (3/3/0) : 공항에서이루어지는실무서비스에필요한중국어를배워중국인과의의사소통능력을기른다. 15) 항공지상직실무 (Airport passenger Service) (3/0/3) : 공항탑승수속업무등항공사지상직실무를교육하여항공서비스전문인으로서의전문지식과실무능력을갖추도록한다. 16) 고객서비스예절 (Customer Service Manner Practice) (3/0/3) : 고객서비스의개념과고객응대기법등고객서비스예절에대한전반적인지식습득및실습을통해서비스전문인으로서의기본자세와현장서비스실무능력을배양토록한다. 17) 비서실무 (Secretary Practice) (3/3/0) : 취업진로의다양한선택과서비스분야의확대적개념으로일반기업, 병원및다수의대중을상대로하는직종에필요한서비스정신과대인응대및접대에관한전반적인실무를익힌다. 18) 현장실습 (Field Study) (3/0/3) : 강의실에서습득한이론과실무지식을관광관련산업체현장에서직접실습해봄으로써직무적응력을배양시키고향후취업에대비케한다. 19) 창업과경영 (Inaugurative Management ) (3/0/3) : 창업을위한업종설계방법, 마케팅기술및컨설팅전반의지식습득으로미래를위한자기설계의기초를다진다. 바. 실험 실습교과운영계획 1) 1학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 서비스이미지메이킹예비직장인, 서비스전문인으로서갖추어야할자신의이미지메이킹실습실습실강사비행안전실무항공기기종이해및비행안전실무실습실습실강사 2 항공지상직실무공항탑승수속업무에필요한전문지식습득및실습실습실강사 호텔식음료실무호텔서비스전반에걸친서비스실무실습실습실강사 2) 2 학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 객실업무서비스 항공기탑승에서하기까지의객실서비스과정을이해하고실습 실습실 강사 1 항공비상착수실습 수상안전훈련및항공기비상착수실습 실습실 강사 기내방송과발표력 승객들에게제공하는안내방송연습및개별발표실습 실습실 강사 2 현장실습 현장실습 현장 258 Ⅲ 교육목표및교육과정표

사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 현장견학항공사견학 1 학년 5 월항공업무이해증진 현장연구국내자원답사 1,2 학년 5 월국내문화자원이해증진 현장연구항공기탑승실습및해외자원답사 1 학년 10 월항공기기내업무및해외관광자원이해증진 현장실습산업체현장실습 2 학년하계방학실무능력향상및현장적응력배양 어학교육 외국어별 STUDY GROUP 지도및토익과정, 방학영어캠프운영 1,2 학년연중영어 / 중국어실력향상 항공행사항공탑승체험행사 1 학년 5 월승무원의기내서비스체험 봉향제비 중국문화및중어학과관련된실력양성을위한중국어경진대회 1 학년 10 월중국에대한이해, 중국어실력향상 면접교육항공사및기업면접대비지도 2 학년연중면접대처능력향상 아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 학생상담 단계별개인면담실시 -1 단계 : 개인신상파악 -2 단계 : 능력별학습, 용모지도 -3 단계 : 적성및진로지도 -4 단계 : 능력, 적성별취업지도 1,2 학년학기중 학생개인별신상과생활상태를파악, 학교적응력을배양시키고개인별적성, 능력에맞는진로모색및취업지도 E-MAIL 상담학생과 E-MAIL 을통한추가상담 1,2 학년년중적극적인수시생활지도 봉사활동지역사회봉사활동참여 1,2 학년학기중 서비스전문인으로서갖추어야할인성및봉사정신함양 자. 진로진도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 특강 I 항공사취업특강 1,2학년 4월 항공사취업정보수집 특강 II 호텔, 외식업산업체인사초청특강 1,2학년 4월 관련산업체정보수집 특강 III 항공사임원초청특강 1,2학년 9월 항공사취업대비 취업지도 산업체인사담당자수시방문 1,2학년 수시 학생취업지도 추수지도 E-MAIL 을통한취업생수시면담및근무업체분기별순회지도 2 학년졸업생년중취업생장기근무유도및지속적인취업연계 취업지원센터의적성검사프로그램활용 학기초, 중, 말에걸쳐개인별밀착면담및외국어성적관리 다양한현장실습업체의탐색으로현장실습의기회적극제공 중국항공승무원과 259

차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 OT/MT 신입생오리엔테이션및재학생결속력강화 1,2 학년 2/3 월학과소속감고취및친목도모 항공체험교실 1 일항공체험교실행사개최 1,2 학년 5 월객실서비스실무실습, 학과소속감고취, 학과홍보 승무원체험 아시아나훈련원에서비행안전및비상착수체험 1 학년 5 월비행안전의중요성과비상시대피훈련 중국항공문화행사 중국어스피치, 스마일, 중국노래와춤, 중국문화행사 1 학년 10 월 밝고건강한 SMILE 생활화, 서비스전문인으로서호감주는자신의이미지창출, 외국어구술발표능력함양하며, 중국에대한이해도모 와인실습 사회봉사 와인의종류, 제조방법, 식음방법과예절 < 꽃동네 > 방문하여도움이필요한곳에최선을다함 1 학년 10 월서비스예절및손님접대방법 2 학년 5 월사회친화적인올바른인성과책임감양성 카. 산학협동계획 사업명세부내용대상기간목표 산학협력위원회 산학협력체결 산업체인사초청특강 산학협력체결업체와산학협력위원회의 항공, 호텔, 외식업관련산업체와산학협동실시 항공, 호텔, 외식업관련산업체인사초청특강 산업체 / 학과교수년중산업체와의교류를통한협조체제유지및취업률제고 산업체 / 학과교수년중관련분야전반에걸친산학협동실시로학생진로분야확대및취업률제고 1,2 학년 4,9 월관련산업체정보수집및취업대비 현장실습산업체현장실습 2 학년하계방학실무능력및현장적응력배양 타. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) 관련교과목품명규격수량비고 객실서비스실무실습비행안전실무 항공실습실 (MOCK-UP) 시설유지비 시설유지 ( 파손물수리및카페트청소등 ) 260 Ⅲ 교육목표및교육과정표

사회복지과 Department of Social Welfare 가. 학과 ( 전공 ) 의성격과특색 1. 학과소개 국가사회의발전에따른복지사회에서는전문인력으로서사회복지사가중요시될것인바, 사회복지과는이에대비하는전문인력을양성하되단순한사회복지사의영역을넘어관련되는분야의다양한자격을갖출수있도록교육함으로써졸업후취업진로의폭을넓히고있다. 아울러 4년제학사학위과정운영, 적극적인사회봉사및교외행사개최등을통하여짧은시간내에지역사회속에서빠르게성장해나가는사회복지과로서의위상을드높이고있다. 2. 연혁및현황 주요연혁 - 2000 년 입학정원 40명으로학과개설 - 2002년 입학정원 60명 - 2003 년 야간산업체입학정원 40명개설 - 2003년 보건복지부위탁사회복지사양성과정개설 (12주, 24주과정 ) - 2007년 입학정원 64명 ( 야간산업체입학정원 64명 ) - 2008년 요양보호사교육기관개설 - 2011년 입학정원 55명 ( 야간산업체입학정원 55명 ) - 2012년 4년제학사학위과정인가 - 2013년 입학정원 50명 - 2013년 4년제학사학위과정개설 ( 입학정원 25명 ) - 2015년 입학정원 40명 4년제학사학위과정 ( 입학정원 20명 ) 학생현황 재학생현황졸업생구분 1학년 2학년 3학년계누계 비고 주간 42 51-93 536 산업체 - - - - 261 야간 보건복지부의위탁에의한사회복지사양성과정수료생은포함되지않았음 3. 교육목표 사회복지과 261

전문성강화를위한다양한자격증취득 자기주도적가치관형성을위한자원봉사실시 수시현장견학실시 지역복지교류사업 산학협동기관과의공동행사개최 겸임교수와의공동전담교수제의시행 자체개발한교재활용 방학중관련자격증취득 4. 학과인재양성목표및핵심역량 장애인복지분야전문가 - 장애인케어와사례관리가가능한사회복지사 노인복지분야전문가 - 노인케어와사례관리가가능한사회복지사 아동 청소년 가족복지분야전문가 - 아동 청소년 가족의상담과치료가가능한사회복지사 지역복지분야전문가 - 지역복지네트워크형성과정보화능력을갖춘사회복지사 현장중심보육교사육성 5. 학과 ( 전공 ) 의특성및차별화 가. 사회복지사 2급과보육교사 2급의국가자격증을기본으로레크리에이션지도자, 심리상담사, 미술심리치료사등의취득이가능하도록교과과정을편성한다. 나. 사회복지기관등관련기관과의교류확대와자매결연등을통해현장실습과취업의연계를공고히한다. 다. 산업체과정의운영으로평생교육기회의폭을넓히고주간학생들의진로에도움을주며졸업생의외연을확장한다. 라. 봉사활동을통하여인성교육과사회복지사로서의자질향상및지역사회에기여하며, 지역사회와함께발전하도록한다. 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망앞으로가족역할의변화, 인구구조의변화, 도시화등에대처하기위한사회복지프로그램이더욱확충될것이예상되고, 노인장기요양보험제도가실시됨에따라졸업생들에대한수요는계속늘어날것으로전망된다. 주요진로분야종합복지관 아동복지 노인복지 여성복지 청소년복지 장애인복지관등각종사회복지시설, 어린이집운영 보육교사, 병원의료사회사업사회복지사등사회복지관련분야및사회복지전문직공무원, 레크리에이션지도자, 심리상담분야등에서활동. 262 Ⅲ 교육목표및교육과정표

최근 3 년간취업률현황 2012 년 2013 년 2014 년평균 67.5% 71% 73% 70.5% 2. 취득자격증정보 국가자격 : 사회복지사 2 급, 보육교사 2 급 민간자격 : 레크리에이션 1 급, 상담심리사, 미술심리치료사등 다. 교원현황 구분 성명 최종출신교 연구실정보건물명호실전화번호 교수 안우상 충남대 / 공주대 본관 6811호 850-9551 교수 김봉순 충남대 / 공주대 본관 6810호 850-9552 담당과목 ( 업무 ) - 학과장 - 사회복지개론, 사회복지조사론 - 4년제학사학위과정책임지도교수 - 사회복지실천론, 가족복지 사회복지과 263

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015학년도 사회복지과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 공통교양 선택교양 참조 취업과진로 2 2 2 외국어회화 ( 영어 ) 2 2 2 사회봉사 1 1 1 전공기초창업과경영 3 3 3 전공공통자원봉사론 1 1 2 2 사회복지개론 3 3 3 전공교과 노인복지론 2 2 2 아동간호학 1 2 3 3 장애인복지론 1 2 3 3 보육학개론 3 3 3 영아발달 1 2 3 3 놀이지도 1 2 3 3 사회복지실천론 1 2 3 3 사회복지정책론 3 3 3 아동미술 3 3 3 언어지도 1 2 3 3 인간행동과사회환경 1 2 3 3 사회복지실천기술론 3 3 3 사회복지조사론 1 2 3 3 사회복지행정론 3 3 3 영유아프로그램개발과평가 1 2 3 3 보육과정 1 2 3 3 아동동작 3 3 3 유아발달 1 2 3 3 보육교사론 3 3 3 가족복지론 1 2 3 3 보육실습 3 3 3 사회복지법제 3 3 3 사회복지현장실습 3 3 3 아동복지 3 3 3 정신건강 2 1 3 3 지역사회복지론 2 1 3 3 아동음악 3 3 3 총계 16 17 47 46 93 24 21 24 24 0 0 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 엑셀다루기, 사람대하기 문제해결능력인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기정보능력엑셀다루기, 파워포인트 교과목당 2학점 자기개발능력 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 ( 단사회봉사는 1학점 ) 대인관계능력 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 직업윤리 사람대하기 264 Ⅲ 교육목표및교육과정표

마. 교과목개요 1. 교양과목 가 ) 한글교과목명 ( 영문교과목명, 개설학점 / 이론 / 실습 ) 1) 외국어회화 ( 영어 ) (Foreign Language Conversation(English), 2/2/0) : 일반적인영어회화와의사소통을할수있도록한다. 2) 취업과진로 (work and Career Counseling), 2/2/0) : 학생들에게요구되는진로정보와적성에맞는진로계획을수립하는데방법과절차를제시한다. 3) 사회봉사 (Social Service), 1/0/1) 2. 전공과목 1) 사회복지개론 (Introduction to Social Welfare, 3/3/0) : 사회복지의성격, 사회복지의분야와방법론등을개관하여사회복지의기초개념과가치를익힌다. 2) 사회복지행정론 (Social Welfare Administration, 3/3/0) : 정부의사회복지목적달성을위한행정적노력을검토하고사회복지조직을운영하는데필요한기술과지식을습득한다. 3) 자원봉사론 (Volunteerism, 2/1/1) : 자원봉사활동에대한이론을점검하고사회복지실천현장에서직접자원봉사활동에참여함으로써보다효과적이고효율적으로자원을활용할수있는방법을모색한다. 4) 영아발달 (Infact Development, 3/1/2) : 영아기에초점을맞춰영아발달의중요성과필요성을피력하며발달영역별로구체적인영아발달이론과교육적적용에대해알아본다. 5) 보육학개론 (lntroduction to Childcare and Educaion, 3/3/0) : 영유아의건강한성장발달과보육에필요한프로그램및보육시설의운영관리등을학습하고사회복지사및보육교사의역할수행능력을배양한다. 6) 유아발달 (Child Development, 3/1/2) : 유아발달에관한기초적지식을습득하고유아발달에영향을미치는유전과환경적요인들에대한폭넓은개념을습득한다. 7) 인간행동과사회환경 (Human Behaviour and Social Environment, 3/1/2) : 인간과사회화의복합적인상호작용형태를연구분석하고, 사회적및대인적서비스에활용될수있는기술과이론을습득한다. 8) 사회복지정책론 (Social Welfare Policy, 3/3/0) : 사회복지정책의이상과목적, 정책주체와대상, 그리고수단은어떠하며정책과정상의특징적은무엇인지에대한검토및정책의사상과발달원인등을연구학습한다. 9) 사회복지실천론 (Social Work Practice Theories, 3/1/2) : 사회복지실천에대한기초지식과사회복지실천모델을바탕으로사회복지실천대상별사례관리등을분석검토하여수혜자들의문제를효과적으로도울수있는토대를학습한다. 10) 프로그램개발과평가 (Program Development and Evaluation, 3/1/2) : 사회복지기관의사업을프로그램으로실행하기위한방법을연구하며프로그램개발과평가를사례연구와 사회복지과 265

연습을통하여실제로프로그램계획, 설계, 편성, 실행, 관리, 평가를실행할수있도록한다. 11) 보육과정 (Early Childhood Care Curriculum, 3/1/2) : 영유아보육과정의개념및유형을알아보고우리나라유치원교육과정과보육과정을살펴보며, 영유아교육과정특히보육프로그램의개발과실행의과정을이해한다. 12) 놀이지도 (Child Play & Education 3/1/2) : 유아에게안전한놀이환경의제공과올바른지도를위하여유아놀이의이해와놀이유형을분류해보고실제연구과정을통하여보다더유익한놀이활동으로지도할수있도록한다. 13) 사회복지실천기술론 (Social Work Practice Skills, 3/0/3) : 사회복지실천론에서배운다양한이론들을바탕으로원조목표와목표달성방법들에대한구체적계획을수립하고효과적으로원조를제공할수있도록돕는다. 14) 사회복지조사론 (Research Methods in Social Welfare, 3/1/2) : 사회복지와관련된과학적지식을획득하고검증하기위한방법을습득하기위해조사의개념과조사설계, 자료수집방법등을이해하고, 조사계획서작성을통하여실무를습득한다. 15) 노인복지론 (Welfare Services for the Aged, 2/2/0) : 노인인구에대한전반적이해를돕고노인복지의기본구조, 서비스시스템을살펴봄과동시에이들이사회적인제기능을잘하기위해필요한사회사업적접근방법을모색해본다. 16) 아동복지 (Child Welfare, 3/3/0) : 아동복지의개념과발달과정, 아동복지사업의실천방법과분야등아동복지에서다루는전문지식을이해하고, 국내외아동보육사업의현황과정책등을알아본다. 17) 아동미술 (Child Art 3/0/3) : 유아의미술을통한발달과표현을이해하고자유롭고창의적인표현활동을위한이론적, 실제적기초지식을다루며유아의발달단계에따른올바른지도방법을익힌다. 18) 보육실습 (Field Work in Child Care, 3/0/3 4주 ) : 보육현장에서관찰및참여의기회를갖고영유아교육과정의개발및실험등의경험을통하여보육교사의전문적인자질을기른다. 19) 사회복지법제 (Social Welfare Law, 3/3/0) : 사회복지법의이념과체계그리고사회사업제반에관련된법령을연구학습한다. 20) 지역사회복지론 (Community Welfare, 3/2/1) : 지역사회조직의개념, 의의에대한이해를바탕으로하여지역복지를발전시킬수있는제이론및기술을학습한다. 21) 가족복지론 (Social Work With Families, 3/1/2) : 사회적여건에따라변화하는가족을이해하기위해가족구조, 가족의기능, 가족의생활주기, 가족문제등에관해학습하고가족복지정책과서비스현황등에관하여고찰한다. 22) 장애인복지론 (Welfare Services for the Disabled, 3/1/2) : 장애의형태와발생경위들을연구하여장애인에대한이해를고취시키며, 각종심신장애의요인과한국의장애인실태및재활서비스에관한방안을연구한다. 23) 아동간호학 (Child Nursing 3/1/2) : 아동의신체적성장과발달을이해하고아동의건강문제를해결하기위해간호과정을적용하여흔히발생되는안전문제를예측하여그예방적중재를설명할수있도록한다. 266 Ⅲ 교육목표및교육과정표

24) 언어지도 (Child Language & Education 3/1/2) : 유아에게적합한언어교육활동을통합적으로계획, 선택할수있도록하며보육현장에서의활동전개, 환경구성, 교사역할등을익히는데도움을주도록학습한다. 25) 정신건강 (Mental Health, 3/2/1) : 정신보건영역에서의사회사업활동을통하여정신질환자와그가족및공동체를원조하는정신보건사회복지사들의역할을학습하며, 정신장애인의지역사회재활을증진시키는지식을습득한다. 26) 아동동작 (Child Behavior, 3/0/3) : 아동동작의이해를통한아동동작의연령별프로그램구성및활동계획과운영방법을학습한다. 27) 보육교사론 (Teacher Education for Educare, 3/3/0) : 보육교사의역량을계발하여교육전문가로서성장 발달할수있도록하며, 보육교사의자격기준과자격관리를살펴봄으로써전직및현직교육을통해보육교사의역량을계속적으로발전시킬수있는방안을검토해본다. 28) 아동음악 (Children's Music, 3/0/3) : 아동음악교육의개념및역사적배경을살펴보고, 영유아의음악성발달요인, 음악능력이영역과발달, 음악교육과정의구성과운영, 실제적인교수방법을알아본다. 29) 사회복지현장실습 (Social Welfare On the Job Training, 3/0/3 120시간 ) : 개인별로여러사회사업기관에배치되어이론으로배운내용을직접실습을해봄으로써사회사업의기술을익힌다. 바. 실험 실습교과운영계획 1) 1 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 1 2 자원봉사론 자원봉사활동실시 사회복지시설 김봉순 아동간호학 기초아동간호 기초아동간호 서미경 사회복지실천기술론 사례관리및원조지식과실천기술 강의실 김봉순 사회복지조사론 사회복지조사방법 강의실 안우상 2) 2 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 사회복지실천론사회복지실천방법습득강의실김봉순 1 아동미술아동미술의창의적인표현활동지도실습실임영란 언어지도유아언어교육실습실습실이재숙 2 사회복지현장실습사회복지시설에서의현장실습현장실습안우상 보육실습어린이집에서의현장실습현장실습이재숙 사회복지과 267

사. 학습지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 소모임활동 자원봉사, 수화동아리소모임 1.2학년 수시 이타심과협동심증진 견학 일본및우수사회복지시설견학 1.2학년 1학기 현장적응능력배양 현장실습 사회복지실습 2학년 방학중 자격취득관련실무능력배양 아. 생활지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 학생상담 개별상담을통한학생생활지도및진로지도 1.2년 수시 면학분위기조성및진로지도 자원봉사 인근사회복지시설에서의자원봉사활동실시 1.2년 수시 사회복지사로서의자질함양 자. 진로지도계획 사업명세부내용대상기간목표진로지도특강사회복지실천분야안내및설명회 1학년 1학기자격증취득안내와사회복지사직업에대한설명취업특강전문가초청, 해외취업동문특강 1.2학년 2학기공무원및사회복지시설또는해외취업대비 차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 O.T 학과 O.T 신입생 3 월 학과단합을위한친목도모및학과운영계획설명 M.T 학과 M.T 1.2 학년 1 학기학우간단합및친목도모 공주시복지박람회공주시복지박람회참석 1.2 학년 2 학기지역사회봉사및학과홍보 사회복지제 한마음체육대회 장애인의날 행사 어버이날 행사 사회복지사선서식및분과별발표회 재학생과동문이함께하는체육대회 장애인의날 지역사회복지시설행사에참여 어르신과함께하는효잔치 행사참여 1.2 학년 2 학기사회복지사로서의자긍심고취및사명감인식 재학생. 동문 5 월동문간단합및친목도모 1.2 학년 4 월지역사회봉사 1.2 학년 5 지역사회봉사 타. 산ㆍ학ㆍ연ㆍ관협동계획 사업명세부내용대상기간목표 취업지원취업지원을위한멘토링사업산업체인사수시 재학생과겸임교수및산업체인사를연결하여수시로멘토링 간담회사회복지시설장간담회개최사회복지시설장 2 학기교과과정협의, 정보교류, 산학협동체결업체와의산학협력체결사회복지기관수시업체와정보교환, 실습, 취업대비 산업체수시방문사회복지기관에대한수시방문사회복지기관수시현장의견수렴및정보교류 268 Ⅲ 교육목표및교육과정표

인성학교 1. 소개가. 인성학교정의 - 인성학교란, 사회인으로서갖춰야할가장근본덕목인 인성 에대하여탐구하고이를바탕으로체계적이고효과적인인성교육프로그램을기획, 운영하는한국영상대학의인성및교양전문교육과정을말한다. - 또한, 인성학교는 온전한인격체형성을위한전인교육 이라는한국영상대학의건학이념에적확하게부합되도록인성관련교과목을가르치고배우는학업의현장을말한다. 나. 설립목적 - 건학이념및인재상의실현 : 온전한인격체형성을위한전인교육 의건학이념과 진실인 의인재상을구체적이고실질적인인성교육으로실현하고자함 - NCS( 국가직무능력표준 ) 직업기초능력향상을도모하고자함. 특히, 자기개발능력, 직업윤리, 의사소통능력, 문제해결능력, 대인관계능력, 정보능력, 조직이해능력증진을위한집중교육이가능함 - 행복한사회건설에기여하는대학 : 뛰어난인성으로주변사람에게선한영향력을미치며지역사회를보다행복하게만드는인재, 즉존경받을만한훌륭한인품을가진인재를육성함으로써행복한사회건설에온전히기여하는대학으로서사회적으로크게기여함 다. 슬로건및교육목표 - KUMA 인성학교의슬로건 : 인성이먼저다 - 인성학교의 5대교육목표 협동과상호존중을지향한다 도덕적으로생각하고행동한다 남을배려하고공평하게대한다 나를믿고사랑한다 공동체의발전에기여한다 2. 연혁 2013 년 6월인성학교설립및운영계획수립 2013년 7월인성학교승인 2013년 7월초대하우석학교장 ( 이벤트연출과교수 ) 취임 2014년 2월 2014학년도 1학기인성학교공통교양운영계획수립 2014년 8월 2014학년도 2학기인성학교공통교양운영계획수립 인성학교 269

3. 교육과정표 트랙교과목명학점비고 인성교양 인문학기초 비즈컴 글로벌 취업마인드 인물로배우기 2 셀프리더십 2 예술로사랑하기 2 음악으로생각하기 2 문학과인생 2 동서양역사읽기 2 철학과지혜 2 현대사회와커뮤니케이션 2 경제와삶 2 쓰기듣기말하기 2 사람대하기 2 엑셀다루기 2 파워포인트 2 외국어회화 ( 영어 ) 2 - 전학과의무개설 중국어회화기초 2 - 외국인학생대상 한국의전통문화와예절 2 취업과진로 2 - 전학과의무개설 취업과이미지메이킹 2 - 수강대상 2,3학년 사회봉사 1-15 시간이수자 (1 학년제외 ) 4. 교과목개요 교과목명 인물로배우기 셀프리더십 예술로사랑하기 음악으로생각하기 문학과인생 동서양역사읽기 강의개요 삶에교훈을주는역사적인물에대한탐구를통해현재를사는젊은이들에게미래에대한인생관과비전을확립하게동기를부여함으로써사회를이끌어가는차세대리더로서의덕목을갖추게한다. 셀프리더십의중요성, 셀프리더십의변화과정, 셀프리더십의주요기법등을체득한후셀프코칭을통한리더십잠재력을개발함으로써자신의환경을개척해나가는능력을배양한다. 예술전반을거시적인관점으로바라보는예술학입문과정의수업으로다양한예술작품과예술가들을만나보고더나아가우리주변에있는예술을찾아감상함으로써다양한예술경험을통한상상적사고력을증진시킨다. 고전음악부터오늘날시대별, 장르별제현대음악의특징들을이해하고사유함으로써음악이라는프레임을통해다양한관점과사고력을배양함과동시에교양지식을습득한다. 문학이무엇인지그가치와역할을이해하며문학의현재성과창조성을깊이사유해본다. 또한다양한문학작품을감상함으로써자신과타인의삶을이해하며그과정을통해자기발전에필요한풍부한자양분을얻는다. 고대로부터현대에이르는동서양역사의흐름속에서인류의과거와현재의다양한삶의양식들을고찰함으로써글로벌시대를살아가는젊은이들로하여금폭넓은사고력과날카로운판단력을기를수있도록한다 해당 NCS 직업기초능력 자원관리능력, 문제해결능력 자기개발능력, 대인관계능력 문제해결능력 문제해결능력 문제해결능력 문제해결능력 270 Ⅲ 교육목표및교육과정표

교과목명 철학과지혜 강의개요 가치혼돈의시대속에서과연나는누구이며, 또나는어떻게살아야하는가에대한근본적인물음에답함으로써, 진정한의미의자아상을확립하고이세상의주역으로서살아가는데있어서의주체의식을갖게한다. 해당 NCS 직업기초능력 문제해결능력 현대사회와커뮤니케이션 나날이분화발전하는미디어환경을이해하고또각미디어의특징과활용용도에대하여학습함으로써단순한미디어수용자가아닌적극적인미디어참여자, 또는주도적인미디어운영자가될수있도록자질과능력을함양한다. 문제해결능력 경제와삶 쓰기듣기말하기 사람대하기 엑셀다루기 파워포인트 외국어회화 ( 영어 ) 중국어회화기초 한국의전통문화와예절 취업과진로 취업과이미지메이킹 사회봉사 경제흐름을쉽게꿰뚫어볼수있는통찰력은물론올바른경제관념을갖게함으로써바람직한경제주체로서생활을영위할수있도록실용적인경제지식과바람직한경제관을형성시킨다. 교양인이라면누구나지녀야할합리적이고효율적인의사소통능력을기르며, 특히유능한전문가로성장하는데필요한 쓰기듣기말하기 의언어생활방법을체득할수있게돕는다. 어떤사회에서든구성원간의원만한인간관계는필수적인요인이므로, 우호적인인간관계에대한기본이론을숙지한후, 인사하는법, 대화나누는법등실제사회생활에서이루어지는다양한상황별실습을통해대인관계자신감을향상시킨다. 엑셀프로그램의활용능력을이론과실습을병행하여강의진행하며, 자격증대비및현장실무에활용할수있도록학습한다. 파워포인트프로그램의활용능력을이론과실습을병행하여강의진행하며, 자격증대비및현장실무에활용할수있도록학습한다. 영어회화에필요한기본적인문법과어휘습득은물론상황별필수영어회화용례를학습함으로써영어에대한자신감향상과함께실제적인영어회화능력을향상시킨다. 중국어발음과병음자모를익히고기초단계에서필수적이고유용한회화와어법을학습한다. 기초한국어를배운외국인학습자들에게한국문화에대한전반적인지식을제공함으로써한국에대한이해는물론한국어의깊이있는어휘와심화학습을하도록한다. 진로생애에서대학시기의중요성을인식하고효과적인진로선택을위한기초정보를습득하여자신에게적합한직업을찾아내고입직을위한경력개발과취업준비를할수있다. 취업에대비하여자신의내면적가치를점검하고진로에맞는구체적이고체계적인자기계발계획을수립함으로써취업자신감은물론, 취업성공률을향상시킨다. 자신을둘러싼외부환경을주의깊게돌아보게하며자신이소유한재능을기꺼이나누어보는경험을함으로써사회적봉사정신과공동체정신을함양시킨다. 자원관리능력 의사소통능력 대인관계능력 정보능력 정보능력 의사소통능력 의사소통능력 조직이해능력 조직이해능력, 직업윤리 조직이해능력 직업윤리 인성학교 271

영상연출학과 ( 학사학위전공심화과정 ) Department of Directing & Producing 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 21세기영상산업시대를이끌어나갈현장중심의통합운영능력을갖춘영상연출전문가 (PD) 를교육, 배출하는학과다. 전문대학경쟁력강화방안으로시행되고있는영상연출학과전공심화과정은전문대학을졸업한재직자의계속교육 (work to school) 과전문연출인력양성을위해이론을바탕으로실무지식습득과실습중심의심화교육을실시하는전문과정이다. 또한방송영상특성화대학인우리대학이가지고있는역량을결집, 방송영상계열인접학과의특화되고차별화된교과과정을수용하여연출, 촬영, 편집등전문적이고다양한교과목을편성하여현장중심의미디어통합능력을가지는차세대방송미디어연출전문가를집중육성, 배출한다. 2. 연혁및현황 주요연혁 고등교육법제50조 2( 전공심화과정에대한학위수여 ) 고등교육법시행령제58조의 2( 학사학위수여전공심화과정의설치인가 ) 제58조의 3( 학위심화과정의운영 ) 2009 년 2월심화과정 1기학사 34명배출 2010 년 2월심화과정 2기학사 42명배출 2011 년 2월심화과정 3기학사 42명배출 2012 년 2월심화과정 4기학사 45명배출 2013 년 2월심화과정 5기학사 25명배출 2014 년 2월심화과정 6기학사 53명배출 2015 년 2월심화과정 7기학사 59명배출 학생현황재학생현황 (2015) 졸업생비고 4학년계누계 30 30 300 2015년현재 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 HD 디지털기술의도입과산업체수요에부응하는전문연출인력양성 272 Ⅲ 교육목표및교육과정표

산업체가요구하는현장실무형학사학위취득자배출 전문대학졸업후계속교육을통한직무능력제고 지속적이고전문적인지식습득을위한대학원진학 4. 학과인재양성목표및핵심역량 방송전문연출가 ( 방송 PD) - 방송콘텐츠기획, 제작능력향상을위한인문학및미디어전반에걸친이해력개발 - 방송콘텐츠기획능력향상을위한스토리텔링능력등창의력개발 - 방송콘텐츠특수촬영및특수효과실습을통한산업체가요구하는제작실무능력향상 - 그밖의심화된방송콘텐츠제작실습을통한방송연출가로서의제작능력및자잘함양 - 워크숍형식의세미나수업방식을통해기획및프리젠테이션능력향상 5. 학과 ( 전공 ) 의특성및차별화 영상연출학과의전문학사과정수업의중심은영상연출의이해, 영상제작고급능력습득, 리더십및창의성강화임 이러한기본수업을바탕으로학사학위과정은현장에서요구하는이론과실무를겸비한융합형미디어연출전문가양성을목표로함 이론강화 : 전문학사과정에서의수업이기본적인제작실습중심이었다면학사학위과정에서는스토리텔링을기반으로하는시나리오창작워크숍, 미디어와소통전반을이해할수있는매스커뮤니케이션등과같은실용형수업을바탕으로심화된제작실습수업을병행함 실습심화 : 전문학사과정에서의실습수업이영상전반에관한기본적인실습위주의수업이었다면학사학위과정에서는드라마, 다큐멘터리제작워크숍외에산업체요구를반영한특수촬영 ( 헬리캠, 타임랩스촬영등 ), 특수편집 ( 모션, 에프터에펙등 ) 제작워크숍등심화된실습수업을통한제작능력강화를목표로함 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망디지털방송시대의개막에따라 21세기는다매체다채널의멀티미디어시대라고해도과언이아니다. 이런멀티미디어영상시대를대변하듯국내방송시장규모또한급격한성장세를보이고있다. 이러한시대의요구에맞는연출, 촬영, 편집등차별화되고특화된경쟁력있는첨단영상미디어시대에적응할수있는전문인력의수요는계속급증할것으로예측된다. 주요진로분야연출자가없는영상제작은존재할수없기에, 영상연출전공출신자들의주요진로분야는영상산업전반이라고할수있다. 또한영상제작과관련이있는여러기관 ( 신문사인터넷방송팀, 기업홍보팀 ) 으로도진출할수있다. - 방송분야 ( 방송사, 종합편성채널, 케이블 TV, 위성방송, DMB 방송, 방송프로그램제작프로덕션등 ) : 제작부연출팀 - 광고대행사, 사내방송국, 신문사인터넷방송제작팀 영상연출학과 ( 학사학위전공심화과정 ) 273

- CF제작, 뮤직비디오제작등기타영상제작분야연출팀및기업홍보팀등 최근 3년간취업률현황 2012 년 2013 년 2014 년 평균 52% 67% 73% 64% 2. 취득자격증정보 국가자격 : 4 년제학사학위취득 ( 졸업후대학원진학가능 ) 다. 교원현황 구분 성명 최종출신교 연구실정보건물명호실전화번호 담당과목 ( 업무 ) 교수 이정우 중앙대학교대학원 영상관 3304 850-9311 매스커뮤니케이션론 교수 김차근 중앙대학교대학원 영상관 3207 850-9313 영상콘텐츠기획 교수 유주현 건국대학교대학원 영상관 3310 850-9314 NLE 편집 교수 홍태선 중앙대학교대학원 영상관 3310 850-9316 다큐멘터리제작워크숍 교수 윤종하 세종대학교대학원 영상관 3307 850-9315 디지털스토리텔링워크숍 / 라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015 학년도 영상연출학과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 선택교양 참조 다큐멘터리제작워크숍 3 3 3 매스커뮤니케이션론 3 3 3 시나리오창작워크숍 3 3 3 전공교과 특수촬영제작워크숍 3 3 3 디지털스토리텔링워크숍 3 3 3 HD드라마제작워크숍 3 3 3 특수영상제작워크숍 3 3 3 마스터클래스 -전공연구 3 3 3 총계 8 0 6 18 24 12 12 0 0 0 0 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2년제 8학점이상, 3년제는 12학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 엑셀다루기, 사람대하기 문제해결능력인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기교과목당 2학점정보능력엑셀다루기, 파워포인트 ( 단사회봉사는 1학점 ) 자기개발능력셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 대인관계능력 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 직업윤리 사람대하기 274 Ⅲ 교육목표및교육과정표

마. 교과목개요 전공과목 1) 매스커뮤니케이션론 (Mass communication Theory) : 대중매체전반에대한이론적고찰 2) 다큐멘터리제작워크숍 (Documentary Production Workshop) : 방송, 영화다큐멘터리전반에관한이론적이해와세미나, 실습, 결과물제작 3) 시나리오창작워크숍 (Scenario Creation Workshop) : 단편드라마시나리오창작이론적이해와창작실습. 4) 특수촬영제작워크숍 (Special effects production Workrshop) : 산업체요구기반특수촬영 ( 헬리캠, 타임랩스, 수중촬영등 ) 제작실습 5) 디지털스토리텔링워크숍 (Digital Storytelling Workshop) : 디지털시대에적합한스토리텔링개요, 기획세미나발표, 스토리텔링창작실습 6) HD 드라마제작워크숍 (HD Drama Production Workrshop) : HD기반드라마제작실습- 연출, 촬영, 편집전반 7) 특수영상제작워크숍 (Special Video Production Workshop) : 산업체요구기반특수영상 ( 모션, 특수효과등 ) 편집제작실습 8) 마스터클래스 -전공연구 (Master Class) : 분야별최고전문가초빙특강및전공연구보고 바. 실험 실습교과운영계획 1) 1학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 매스커뮤니케이션론 매스컴전반에대한이론적고찰 강의실 이정우 4 다큐멘터리제작워크숍다양한다큐멘터리이론과제작실습강의실홍태선 시나리오창작워크숍시나리오의이해및창작실습강의실정문종 특수촬영제작워크숍특수촬영 ( 헬리캠, 타임랩스등 ) 제작실습강의실이희영 2) 2 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 디지털스토리텔링워크숍스토리텔링의구조의이해와창작실습강의실홍태선 4 HD 드라마제작워크숍 HD 기반 TV 드라마제작실습강의실정문종 특수영상제작워크숍특수편집 ( 모션, 에프터에펙등 ) 제작실습강의실신현철 마스터클래스 - 전공연구전공연구소논문작성강의실이정우 영상연출학과 ( 학사학위전공심화과정 ) 275

사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 프로젝트수행 교수수주, 외주작품제작에스탭으로참여 현장학습부산국제영화제 4 학년 2 학기 4 학년연중현장업무능력제고 국제행사에참석하여, 우수작품감상과각종전문세미나참석 현장참관대중문화현장워크숍 4 학년 2 학기대중문화현장체험및참관 아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 상담 학습지도 생활지도 4 수시 학생개인별상담지도를통한학교생활의애로사항및만족도개선, 개인별진로지도 자. 진로지도계획 사업명세부내용대상기간목표 진로상담 진학상담 학생개인별특성및희망진로분야를파악하여필요한학습내용개발, 학습의욕고취 대학원진학을희망하는학생들에대하여원활한진학을할수있도록지도 4 학년수시 취업분야확대및취업률향상 4 학년수시지속적인학문연구성취 차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 O.T 만족도높은대학생활을위한기본지도교육 4 학년 1 학기보람된학사학위과정유도 M.T 학과내부단합및우애증진 4 학년 1 학기보람된대학생활유도 체육대회 / 축제 각종행사 학교행사에적극적참여 4 학년 1,2 학기학교생활만족도고취 교내외행사의영상제작활동 ( 외부공모전, 졸업작품전 ) 4 학년수시 전공능력향상및현장실습경험제공 타. 산학협동계획 사업명세부내용대상기간목표 산학협력대상업체개발 외부업체와의지속적인산학협력관계구축 ( 케이블 TV, 프로덕션, 종편 ) 4 학년수시 졸업생취업기회확대와현장실습기회확대 파. 기타 276 Ⅲ 교육목표및교육과정표

사회복지학과 ( 학사학위전공심화과정 ) Department of Social Welfare 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 사회복지과 4년제학사학위과정은전문대학을졸업하고사회복지관련분야에종사하는사회복지사및운영자를대상으로전공분야별심화학습을통해실천분야의전문성을강화시키기위한과정이다. 2. 연혁및현황 2012. 10 2013. 03 2014. 03 사회복지학과 4 년제학사학위과정 25 명설립인가 사회복지학과 4 년제학사학위과정 17 명입학 사회복지학과 4 년제학사학위과정 17 명입학 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 - 사회복지분야별전문성을갖춘우수한사회복지실천전문가양성 - 노인 장애인 아동 청소년복지등다양한사회복지분야에서사회복지서비스의질적향상에기여하는실천가양성 4. 학과인재양성목표및핵심역량 - 사회복지분야별전문성을갖춘우수한사회복지실천전문가양성 - 사회복지실천현장의특성을반영한교육으로직무능력향상 - 노인 장애인 아동 청소년복지등다양한사회복지분야에서사회복지서비스의질적향상에기여하는실천가양성 - 실천기술습득중심의교육과정으로사회복지서비스의질적향상에기여 - 전문학사재직자의계속교육 (work to School) 에대한욕구를충족시키고학력신장과자기계발의기회부여 5. 전공심화과정학과별교육과정상전문학사과정과의연계성및차별성 전문학사학위의교육과정은교양과목과사회복지사, 보육교사자격증취득을위한과목이주로개설되어있어사회복지에대한전반적인내용은다루고있으나심층적인내용을다루기에는어려움이있었음. 그러나학사학위전공심화과정에서는사회복지행정 운영, 사회복지실천분야, 실천대상별케어 상담 치료기술을익히는등보다심층적인접근을통해전문학사학위의교육과정과학사학위전공심화과정을연계시킴으로실천분야의전문성을강화시킬수있음. 사회복지학과 ( 학사학위전공심화과정 ) 277

현장실무중심의교육과정편성 사회복지행정 운영실무능력향상분야사회복지행정실무, 사회복지시설운영론, 사회복지방법론 SPSS, 인관과사회복지실천, 사회복지실천, 사회복지리더쉽, 인간관계론 사회복지실천분야별실무능력향상교육노인상담및프로그램개발, 장애인상담및프로그램개발, 아동 청소년상담및프로그램개발, 사례관리및자원개발, 사회복지실천세미나, 현장실습세미나 실천대상별케어 상담 치료기술습득과정심리평가및집단상담, 응급처치, 치료레크리에이션의실제, 놀이치료의실제, 미술치료의실제, 음악치료의실제 실천대상별자격증습득교육건강가정정책론, 가족상담및치료 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망 주요진로분야 - 노인 장애인 아동 청소년 여성복지등다양한사회복지분야의사회복지사 2. 취득자격증정보 4년제학사학위, 건강가정사 3. 진학정보 학사학위취득후각대학원에진학하여학문적연구와질높은현장실무능력을배양할수있다. 다. 교원현황 구분 성명 최종출신교 연구실정보건물명호실전화번호 교수 김봉순 충남대 / 공주대 본관 6810 850-9552 교수 안우상 충남대 / 공주대 본관 6811 850-9551 담당과목 ( 업무 ) - 4 년제학사학위과정책임교수 - 인간관계론, 사회복지리더십 - 학과장 - 사회복지방법론, 심리평가, 278 Ⅲ 교육목표및교육과정표

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015 학년도 사회복지학과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 선택교양 참조 인간관계론 3 3 3 인권과사회복지실천 3 3 3 사회복지행정실무 3 3 3 가족상담및치료 3 3 3 사회복지방법론 SPSS 3 3 3 아동청소년상담및프로그램개발 3 3 3 사회복지리더십 3 3 3 사례관리및자원개발 3 3 3 음악치료의실제 3 3 3 전공교과 장애인상담및프로그램개발 3 3 3 가족과젠더 3 3 3 치료레크리에이션의실제 3 3 3 노인상담및프로그램개발 3 3 3 미술치료의실제 3 3 3 건강가정정책론 3 3 3 사회복지실천세미나 3 3 3 심리평가및집단상담 3 3 3 사회복지시설운영론 3 3 3 놀이치료의실제 3 3 3 케어기술세미나 3 3 3 총계 0 20 18 42 60 15 15 15 15 0 0 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2년제 8학점이상, 3년제는 12학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분교과명학점 의사소통능력 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 사회복지학과 ( 학사학위전공심화과정 ) 279

마. 교과목개요 전공과목 1) 인간관계론 (Human Relations 3/1/2) : 복잡한현대사회에서감정처리, 의사소통, 문제해결, 변화대처등인간관계에대한여러내용을습득하여성공적인인간관계를맺도록한다. 2) 인권과사회복지실천 (Human Rights and Social Work Practice 3/3) : 사회복지실천의윤리적가치와인권존중, 윤리적의사결정에대해검토한다. 3) 사회복지행정실무 (Social Services Executive 3/1/2) : 사회복지행정에대한전반적내용을검토하고사회복지조직을운영하는데필요한기술과지식을습득한다. 4) 아동청소년상담및프로그램개발 ( Child Youth Counseling and Program Development 3/1/2) : 아동청소년을대상으로하는상담기술을익혀아동청소년대상상담프로그램을개발하는데활용한다. 5) 가족상담및치료 (Family Counseling and Therapy 3/1/2) : 가족상담과가족치료에대한이론과기술을습득하여실천현장에서활용한다. 6) 사회복지리더십 (Social Welfare Leadership 3/3) : 사회복지리더십에대한이론과기술을습득하여실천현장에서훌륭한리더가될수있도록한다. 7) 사례관리및자원개발 (Case Management and Resource Development 3/1/2) : 사례관리및자원개발에대한이론과기술을습득하여훌륭한사례관리자가되도록한다. 8) 건강가정정책론 (HealthY Familys Policy 3/1/2) : 건강가정을이해하고건강가정정책과법을살펴보고건강가정사업의실무와사례관리, 실천기술을익힌다. 9) 사회복지방법론 SPSS(Social Work Methodology SPSS 3/1/2) : 사회복지조사프로그램 SPSS 에대한이론과기술을익혀사회복지조사와연구에활용한다. 10) 음악치료의실제 (Music Therapy practice 3/1/2) : 음악치료에대한이론을습득하고현장에서적용하는방법을익힌다. 11) 장애인상담및프로그램개발 (Disability Counseling and Program Development 3/1/2) : 장애인을대상으로하는상담기술을익혀장애인대상상담프로그램을개발하는데활용한다. 12) 가족과젠더 (Family and Gender 3/3) : 가족의역할과젠더의의미에대해이해하고건강가정을지원하기위한방법을습득한다. 13) 치료레크리에이션의실제 (Therapy Recreation Practice 3/1/2) : 치료레크리에이션에대한이론을습득하고현장에서적용하는방법을익힌다. 14) 노인상담및프로그램개발 ( The Aged Counseling & Program Development 3/1/2) : 노인을대상으로하는상담기술을익혀노인대상상담프로그램을개발하는데활용한다. 15) 미술치료의실제 (Art Therapy Practice 3/1/2) : 미술치료에대한이론을습득하고현장에서적용하는방법을익힌다. 16) 사회복지실천세미나 (Social Work Practice Seminar 3/1/2) : 사회복지실천에대한가치관과이론을습득하고실천기술을익힌다. 17) 심리평가및집단상담 (Psychological Assessment and Group Counseling 3/1/2) : 심리평가와집단상담에대한이론과기술을습득하여실천현장에서활용하게한다. 18) 사회복지시설운영론 (Social Service Facilities Management 3/1/2) 280 Ⅲ 교육목표및교육과정표

: 효과적으로사회복지시설을운영하기위한전반적인내용을습득한다. 19) 놀이치료의실제 (Play Therapy Practice 3/1/2) : 놀이치료에대한이론을습득하고현장에서적용하는방법을익힌다. 20) 케어기술세미나 (Care Technology Seminar 3/1/2) : 장애형태별케어에대한방법과기술을습득한다. 사회복지학과 ( 학사학위전공심화과정 ) 281

바. 실험 실습교과운영계획 1) 1학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 사회복지행정실무 사회복지행정에대한이론및기술 6805 곽영진 가족상담및치료 가족상담과가족치료에대한이론과기술을습득 6805 허영둘 3 4 인간관계론 6805 김봉순 인권과사회복지실천 사회복지방법론 SPSS 가족과젠더 치료레크리에이션의실제 노인상담및프로그램개발 미술치료의실제 건강가정정책론 사회복지실천의윤리적가치와인권존중, 윤리적의사결정에대해검토 사회복지조사프로그램에대한이론과기술을익혀사회복지조사와연구에활용 가족의역할과젠더의의미에대해이해, 건강가정을지원하기위한방법습득 치료레크리에이션에대한이론습득, 현장에서적용하는방법익힘 노인을대상으로하는상담기술을익혀노인대상상담프로그램을개발하는데활용 미술치료에대한이론을습득하고현장에서적용하는방법익힘 건강가정을이해하고건강가정정책과법을살펴건강가정사업의실무와사례관리, 실천기술익힘 6805 이진용 6808 안우상 6805 김봉순 6808 전미경 6805 장연식 6808 임영란 6805 서미경 2) 2 학기 학년과목명교육지도내용장소교수 3 4 사회복지리더십 사례관리및자원개발 아동청소년상담및프로그램개발 음악치료의실제 장애인상담및프로그램개발 사회복지실천세미나 심리평가및집단상담 사회복지시설운영론 놀이치료의실제 사회복지리더십에대한이론과기술을습득하여훌륭한사례관리자가되도록함 사례관리및자원개발에대한이론과기술을습득하여훌륭한사례관리자가되도록함 아동청소년을대상으로하는상담기술을익혀상담프로그램을개발하는데활용 음악치료에대한이론을습득하고현장에서적용하는방법을익힘 장애인을대상으로하는상담기술을익혀상담프로그램을개발하는데활용 사회복지실천에대한가치관과이론을습득하고실천기술을익힘 심리평가와집단상담에대한이론과기술을습득하여실천현장에서활용 효과적으로사회복지시설을운영하기위한전반적인내용습득 놀이치료에대한이론을습득하고현장에서적용하는방법을익힘 6806 김봉순 6806 장연식 6806 송선옥 6806 김윤주 6806 이문휘 6806 장연식 6808 안우상 6806 이진용 6808 전미경 케어기술세미나장애형태별케어에대한방법과기술을습득 6808 서미경 282 Ⅲ 교육목표및교육과정표

사. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 M.T 학과 M.T 재학생 1 학기학우간단합및친목도모 한마음체육대회 재학생과동문이함께하는체육대회재학생. 동문 5 월동문간단합및친목도모 단합대회명산산행재학생 10 월중학우간단합및친목도모 아. 진로지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 특강Ⅰ 전문사회복지사의사명감 재학생 1학기 전문사회복지사의사명감이해 특강 II 대학원진학 재학생 2학기 진학안내 자. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 사회복지축제 사회복지사가운착복식및선서식, 분과별발표회 재학생. 동문 2 학기 사회복지사로서의자긍심고취및사명감인식 차. 산 학 연 관협동계획 사업명세부내용대상기간목표 교육과정협의회 산학협력간담회 교육과정개발을위한산학협력교육과정협의 산학협력기관장과간담회를통한산학방안모색 산학협력기관장, 교 강사, 동문 1.2 학기말교육과정개발을위한의견수렴 산학협력기관장 1.2 학기말산학협력증진 사회복지학과 ( 학사학위전공심화과정 ) 283

음향제작학과 ( 학사학위전공심화과정 ) Dept. of Bachelor on Music & Sound Technology 가. 학과 ( 전공 ) 의성격과특색 1. 학과주요내용및교육철학 국내유일의음향제작학사과정으로음향교육의규격을제시 음향제작전문학사의심화과정으로직업에관련된주요사항함축 융합과정은디지털학문의발전적전개과정으로동종혹은유사분야에서현재는이종분야로진행중에있음. 따라서대학원의진학을유도 다양한욕구에의한다양화를실시하여 1 2개의직업군이아닌다양한직업군형성 졸업작품실기는물론논문작성과정을두어양자선택 2. 연혁및현황 - 2010 년 10월 4학년음향제작학사심화과정정원 20명교육부인가 - 2011년 3월 4학년심화과정음향제작학사전국최초실시 - 2013.10 4학년교육부 ( 경력없는 ) 학사과정인가한국유일의음향학사과정유지 학생현황 재학생현황 1 학년 2 학년 3 학년 4 학년 (1 년제학사과정 ) 계 졸업생 누 계 비고 전문학사과정에기록 20 20 71 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 중견음향전문가육성 산학의적절한기술인력양성 새로운기술의융합전문가양성 4. 학과인재양성목표및핵심역량 중견음향전문가육성 - 실습위주의수업을통한전문엔지니어기술습득 - 음향이론과실무능력에있어서 1 2년차엔지니어수준양성 산학의적절한기술인력양성 284 Ⅲ 교육목표및교육과정표

- 산업체의요구를반영한과목배정 - 산업체경력 1 2년차수준의맞춤형인력양성 - 영상사운드의경우즉시실무투입가능 새로운기술의융합전문가양성 - 업계의신기술및매체에관한기술습득 - 신기술관련세미나및학회참여유도 5. 학과 ( 전공 ) 의특성및차별화 3년제전문학사과정은구조적으로큰 3가닥과절반의줄기로구성된 3.5시스템으로구성되어있음 - 방송음향, 음향기기중심의하드웨어운용 - Protool 혹은관련소프트웨어를사용하여녹음, 영상사운드, 음반매스터링을중심으로함 - 할리우드사운드의특수성제작을목적으로미래지향적인창음을중심으로이루어짐 - 0.5는영상음악을만들기위한 MIDI 의컴퓨터음악과정을말함 4년제학사학위전공심화과정은전문학사과정의 3.5시스템을포함하면서이를승계발전시키기위한교육방법론을채택하고있음 - 상기의 3.5의구조에미래지향적이면서전문학사과정에서전혀수업하지않았던 Sound Synthesis (Max/Msp), 음악적인음색분석 (Analysis for the musically tuned timbre) 을채택하여예술적, 공학적결과를산출할수있는결과물중심의교육과정이개설되어있음 6. 전공심화과정학과별교육과정상전문학사과정과의연계성및차별성 음향의다양한제작실무중심의교육과정운영 실무와이론을겸비한교수진구성 최고의실습시설과기자재를활용한충실한실무교육 콘텐츠제작참여프로그램운영 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망기존의전문학사의방향은물론대학원혹은유학까지가능하게한다. 주요진로분야 Post Production, 영상음악스튜디오, 방송국, 애니메이션, 게임사운드, 스튜디오, 라디오방송국, 야외음향및 PA, 광고녹음실, 컴퓨터음악제작, 언어관련음반제작자, Software Dealer, 방송국음향팀, Internet Shopping Mall 음향팀, 공무원, 교수, 유학등사회의제반분야와연계되어있다. 최근 3 년간취업률현황 : 음향제작학과 ( 학사학위전공심화과정 ) 285

2012 2013 2014 평균 100% 취직 91% 취직 91% 취직 94% 2. 취득자격증정보 국가자격 : 아직없음, 보편적인학과가아닌희소성의학과로서졸업자체가자격증. 민간자격 : Digi Design(Protools) 101, 201, 301, 오디오엔지니어, 무대음향 다. 교원현황 구분성명최종출신교 교수 교수 강세윤 이동재 성균관대학교언론대학원언론학석사서울과학기술대학교매체공학과공학사 영국 YORK 음악대학원음악공학과, 중앙대학교첨단영상대학원예술공학박사과정수료 연구실정보 건물명호실전화번호 영상관 3307 영상관 3317-1 교수김한길한밭대학교전자공학과박사과정영상관 3208 교수윤오성한양대학교음향공학석사영상관 3201 교수 유문연 한독미디어대학교대학원뉴미더어전공석사 영상관 3212 교수김용경원대학교전자공학과공학사영상관 3301-1 010-6574-2688 044-850-9345 010-8813-9118 044-850-9342 010-8907-0482 044-850-9343 010-6433-3331 044-850-9341 010-3113-5624 044-850-9344 010-5143-2478 044-850-9347 담당과목 ( 업무 ) 믹싱과마스터링디지털편집 / 영상 /Csound/ 음악 SR, 음향학, 무대및공연은향스튜디오레코딩테크닉스컴퓨터음향 / 영상사운드 SR, 음향학 286 Ⅲ 교육목표및교육과정표

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015 학년도 음향제작학과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 선택교양 참조 전공교과 SR 무대음향운영테크닉스 I 1 2 3 3 방송음향운영 1 2 3 3 음향분석및합성 I 1 2 3 3 영상녹음제작기술 I 1 2 3 3 음향분석및합성 II 1 2 3 3 SR 무대음향운영테크닉스 II 1 2 3 3 음향 System Integration 1 2 3 3 영상녹음제작기술 II 1 2 3 3 총계 8 0 8 16 24 12 12 0 0 0 0 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2 년제 8 학점이상, 3 년제는 12 학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분교과명학점 의사소통능력 자원관리능력 문제해결능력 정보능력 자기개발능력 대인관계능력 직업윤리 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 엑셀다루기, 사람대하기 인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기 엑셀다루기, 파워포인트 셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 사람대하기 교과목당 2 학점 ( 단사회봉사는 1 학점 ) 음향제작학과 ( 학사학위전공심화과정 ) 287

마. 교과목개요 1. 교양과목 4년제학사과정에서는불요하다. 2. 전공과목및개요전문학사과정교육과정교과목및과목해설연번교과목명교과목개요개설시기 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 폴리및콘텐츠제작 Foley & contents production 영상음향 I Sound for visual arts I 영상음향 II Sound for visual arts II 프로툴스 110인증과정 Authentification on Protools 110 영상녹음 I Recording for visual arts I 영상녹음 II Recording for visual arts II NLE스튜디오녹음기술 I NLE Studio Recording Technics I NLE스튜디오녹음기술 II NLE Studio Recording Technics II 라디오드라마제작 Radio Drama Production 음악음향청음및분석 I Music Hearing & its analysis I 음악음향청음및분석 II Music Hearing & its analysis II 음악콘텐츠제작실습 I Musical Contents Production I 음악콘텐츠제작실습 II Musical Contents Production II 영상음악음향선곡 Instruction to Film Music SR무대음향 I SR Stage Sound I SR무대음향 II SR Stage Sound II 영상에대한효과음제작등의제반사항 / 사운드동기화 1-2 영상에필요한음향제작에대한기초과정 2-1 영상에필요한음향제작에대한심화 2-2 Protools 에대한인증과정 2-2 녹음자체혹은영상에필요한음성녹음과정기초 1-1 녹음자체혹은영상에필요한음성녹음과정기초 1-2 스튜디오에서사용하는녹음 / 음향제작에대한제반과정기초 2-2 스튜디오에서사용하는녹음 / 음향제작에대한제반과정심화 3-1 라디오드라마를연출직접제작한다. 1-1 음악및음향에대한청음능력을기르고기보에대한이해를하는과정 음악및음향에대한청음능력을기르고기보에대한이해를하는과정반복심화과정 1-1 1-2 음악적인음색과화성이있는멜로디를구성 2-1 음악적인음색과화성이있는멜로디를구성심화 2-2 영상음악사용에대한기초과정 3-1 무대에필요한제반음향테크닉 1-1 무대에필요한제반음향테크닉심화 1-2 288 Ⅲ 교육목표및교육과정표

17 18 19 20 21 22 SR방송음향 I SR Broadcasting Stage Sound I SR방송음향 II SR Broadcasting Stage Sound II SR하드웨어운영실습 I SR Practical Hardware Use I SR하드웨어운영실습 II SR Practical Hardware Use II 무대음향운영기술 Stage & Sound managing technics 뮤직비디오제작 Music Video Production 방송에필요한제반음향활동 2-1 방송에필요한제반음향활동심화 2-2 음향기기에대한학습및직접설치과정 2-2 음향기기에대한학습및직접설치과정심화 3-1 무대에필요한음향 / 기타관련기술 2-1 자작곡과영상을접목시키는과정음악을직접제작하여영상과접목 2-1 바. 실험 실습교과운영계획 학년과목명교육지도내용장소교수 SR 무대음향운영테크닉스 I 무대에필요한제박음향테크닉심화 3105 김한길 4 학년 1 학기 4 학년 2 학기 방송음향운영 음향분석및합성 I 영상녹음제작기술 I SR 무대음향운영테크닉스 II 방송공연음향의실제적인교육과정, 입체음향을제작하기위한전반적과정 음성을합성혹은분해하는방법, 영상과음성을조절하는테크닉 녹음자체혹은영상에필요한음성녹음제작에대한제반과정심화 3410 강세윤 3218 이동재 3410 유문연 무대에필요한제박음향테크닉심화 3150 김한길 음향 System Integration 음향시스템통합 3410 이동재 영상녹음제작기술 II 음향분석및합성 II 녹음자체혹은영상에필요한음성녹음제작에대한제반과정심화 음성을합성혹은분해하는방법, 영상과음성을조절하는테크닉 3410 유문연 3218 강세윤 사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 체험학습 부산국제영화제 2011 국제음향전 4 학년 10 월 5 월 국내 외우수영화관람및세미나참석 첨단기술정보의교류및현장인력미팅 음향제작학과 ( 학사학위전공심화과정 ) 289

아. 생활지도계획 사업명세부내용대상기간목표 Study Group 상담 전학과전분야통합 (SR, 영상사운드, 멀티중심 ) 전학년 년중 사운드디자이너소양개발및연구개발정신함양 생활지도전학년년중 교우관계, 개인생활등 학습지도전학년동, 하계방학 학업진취도조사 취업지도 3 학년년중 취업관련지도 자. 진로지도계획 사업명세부내용대상기간목표 유학 / 대학원진학상시면담, 정보제공 4 학년년중대학원진학및유학 차. 행사지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 M.T 선, 후배단합 4학년 04월 전문학사과정과연계 체육대회 / 축제 학교를중심으로결속력강화 4학년 05월 전문학사과정과연계 졸업작품전 졸업여행 영상사운드디자인, 음악, SR 작품 / 논문발표회 해외견학 ( 배낭여행 : 2 주 ) 전임교수교수인솔 4 학년 11 월작품및논문발표 ( 교내 + 학회 ) 4 학년여름방학 국제교류 / 학생의견수렴후실시 ( 최소 10 명 ) 전문학사과정과연계 타. 산학협동계획 사업명세부내용대상기간목표 산학협력업체회의상호관심사협의업체장 5 월,10 월지속적인연계로취업문호확대및동향파악 파. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) 기자재및시스템확충계획 1. 2015 년도계획 5.1 채널사운드기초제작환경구축 3218 실습용컴퓨터전량교체, 3410,3406, 3402-1,2,3 컴퓨터전량교체 사운드제작교육환경기반구축 3105, 3218 강화 Audio Library 구축 소형 Digital Recorder 다량확보 290 Ⅲ 교육목표및교육과정표

SR 기기및스피커확충 더많은음향분야에대한접근을통해더많은융합과정시행. 2. 2016 년도이후계획 현재음향제작과는실질적으로 4년제학사양성기관임 - 4학년학사 / 현 20명의정원을 30명이상으로확장가능성에대한타진및절차시행 대학원에대한진지한토의가필요하다고사료되어이미학과의교수들과관련사항에대한조사및토의가이루어지고있음 음향제작학과 ( 학사학위전공심화과정 ) 291

연기학과 ( 학사학위전공심화과정 ) Department of Acting 가. 학과의성격과특색 1. 학과소개 본학과는 1998 년창과되어올해로 15년을맞이하게되었다. 그동안다양한연기교육의실험으로총 100여편작품의공연을올렸고, 졸업생대다수는연극, 영화, 뮤지컬, 방송등다방면에서꾸준히활동을하고있다. 또한다변하는시대의흐름에맞춰 2007 년연예연기과에서연기과로명칭을변경하고실기중심의교육으로차별화를통한힘찬도약을준비중이다. 2. 연혁및현황 주요연혁 1998. 연예연기과창설, 송한윤전무송, 김흥기, 전유성, 오현경취임 1999. 겸임교수 : 전유성, 오현경퇴임, 이해욱취임 1999. 제1회졸업공연 < 고대상사모양도 > 作 : 김희창, 연출 : 안광수 1999. 제1회졸업공연 < 훔치고봅시다 > 作 : 성준기, 연출 : 양윤명 2000. 제2회졸업공연 < 내가날씨를따라변할사람같소 > 作 : 이강백, 연출 : 이병섭 2000. 제2회졸업공연 < 택시드리벌 > 作 : 장진연출 : 장민석 2001. 제3회졸업공연 < 안개섬 > 作 : 김창일, 연출 : 윤윤섭 2001. 제3회졸업공연 < 칠산리 > 作 : 이강백, 연출 : 박세준 2002. 제4회졸업공연 < 절망세일 > 作 : 김균태, 연출 : 지은성 2002. 제4회졸업공연 < 시골선비조남명 > 作 : 이윤택, 연출 : 김나리 2003. 제11회젊은연극제참가 < 고추말리기 > 作 : 선욱현, 연출 : 정종호 2003. 제5회졸업공연 < 손님들 > 作 : 윤대성, 연출 : 문상호 2004. 김흥기퇴임, 겸임교수 : 장정진취임 2004. 제12회젊은연극제참가 < 한여름밤의꿈 > 作 :W. 셰익스피어, 연출 : 문상호 2004. 겸임교수 : 장정진퇴임 2004. 제6회졸업공연作 : 임형택, 연출 : 김지안 2005. 교수 : 서광재취임 2005. 제13회젊은연극제참가 < 창작극 급한사람들 > 作 : 연예연기과창작, 연출 : 임채린 2005. 제7회졸업공연 < 장난삼아인생살지말라 > 作 : 하유상, 연출 : 남묘정 2006. 제14회젊은연극제참가 < 통일익스프레스 > 作 : 오태영, 연출 : 정아름 2006. 제8회졸업공연 < 인살의상상 > 作 :W. 셰익스피어, 연출 : 박도훈 2007. 교수 : 송한윤퇴임, 송형종취임 2007. 전국연극제참가 < 직지그끝없는인연 > 극단청년극장작품 20명참가, 연출 : 송형종 292 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2007. 문화공간그룹 7star + 연기과산학협력체결 2007. 제10회젊은연극제참가作 :W. 셰익스피어, 연출 : 한범희 2007. 영화사 에꼴드세나 와연기과산학업무협력체결 2007. 입석산골문화축제 유구야놀자, 극단젊은무대 < 고마나루 > 연극참여 2007. 제2회거창대학연극제본선作 :W. 셰익스피어, 연출 : 한범희 2007. 제4회고마나루향토연극제, 극단젊은무대 < 고마나루 > 연극참여 2007. 제9회졸업공연 < 뮤지컬 죽은시인의사회 > 作 : 톰슐만, 연출 : 송형종 2008. 연예연기과에서연기과로학과명칭변경 2008. 제67 회정기공연 < 우리읍내 > 作 : 손톤와일더, 연출 : 채종훈 2008. 제16회젊은연극제참가 < 패밀리리어 > 作 : W. 셰익스피어, 연출 : 한민규 2008. 전국대학연극제 3개부분석권 - 작품상, 남자연기대상, 우수연기상수상 2008. 제10회졸업공연 < 트랜스십이야 > 作 : W. 셰익스피어, 연출 : 김옥근 2008. 제54회백제문화제 < 천도헌향가 >, 연출 : 송형종 2008. 제71 회정기공연 < 우리들의일그러진영웅 > 作 : 이문열, 연출 : 이윤철 2008. 제73회신입생환영공연 <Twelfth night> 作 : W. 셰익스피어, 연출 : 오택조 2009. SBS연기대상신인개그맨부문 - 김진곤수상 2009. 똥파리국제영화제 17부분석권 - 양익준감독 2009. 제30 회청룡영화제신인남우상수상- 양익준감독 2009. 제17회젊은연극제참가 <Our Town> 作 : 손톤와일더, 연출 : 정용호 2009. 백제문화예술제참가 2009. 전국대학생마당놀이축제참가 2009. 제76회정기공연 < 보고싶습니다 > 作 : 이선희, 연출 : 지단비 2009. 제77회정기공연 < 뮤지컬 - 오! 마이캡틴 > 作 : 톰슐만, 연출 : 박도영 2009. 제78회정기공연 < 갈매기 > 作 :W. 셰익스피어, 연출 : 안수빈 2009. 제11회졸업공연 < 피의결혼 > 作 : F.G. 로르카, 연출 : 정수향 2010. 연합뉴스선정 2010 년대한민국인물사전등제 - 송형종교수 2010. 제18회젊은연극제참가 <On - Air Hamlet> 作 : W. 셰익스피어, 연출 : 지단비 2010. 2010 세계대백제전참가작일본콘텐츠스토리텔링당선작 < 일본속백제왕 우라 > 作 : 모리케이지, 연출 : 박원광 2010. 2010 세계대백제전참가작 < 총체극 신털이봉의사랑 > 作 : 차근호, 연출 : 송형종 2010. 제85 회정기공연 < 우리읍내 > 作 : 손톤와일더, 연출 : 김진솔, 송민수 2010. 제12회졸업공연 < 뮤지컬 - "FAME"> 作 : 호세페르난데스, 연출 : 이동건, 안민영 2011. 제87 회신입생환영공연 < 트랜스십이야 > 作 : W. 셰익스피어연출 : 서원태, 배하운 2011. 제19회젊은연극제참가 < 갈매기 > 作 : 안톤체홉연출 : 배하운 2011. 제90 회 < 여우와사랑을 > 作 : 오태석연출 : 최석원 2011. 제91 회 < 뮤지컬 - 죽은시인의사회 > 作 : 톰슐만연출 : 김재원, 송민수 2011. 제13회졸업공연 < 뮤지컬 - "FAME"> 作 : 호세페르난데스, 연출 : 전병욱 2011. 제93 회정기공연 < 우리들의일그러진영웅 > 作 : 이문열, 연출 : 박상호 2011. 제94 회정기공연 < 우리읍내 > 作 : 손톤와일더, 연출 : 최석원 연기학과 ( 학사학위전공심화과정 ) 293

2012. 제95 회신입생환영공연 <2012 숙주 > 作 : 연출 : 엄선일, 이경배 2012. 제96 회신입생환영공연 < 에어로빅보이즈 > 作 : 연출 : 정종훈 2012. 제20 회젊은연극제참가 <Family Lear> 作 : w. 셰익스피어연출 : 성준민 2012. 제100 회정기공연 < 하이라이프 > 作 : 연출 : 이현정 2012. 제101 회정기공연 < 죽은시인의사회 > 作 : 톰슐만연출 : 김정은, 윤찬호 2012. 제102 회정기공연 < 뮤지컬 -oh! my captain> 作 : 톰슐만연출 : 강원석, 이은성 2012. 제7회거창전국대학연극제 <Family Lear> 3관왕 ( 단체상금상, 여자연기대상, 남자연기우수상수상 ) 2012. 제103 회정기공연 < 칠산리 > 作 : 이강백연출 : 안소진 2012 제104 회정기공연 < 새들은횡단보도로건너지않는다 > 作 : 김명화연출 : 신경호, 이관복 2012 제105 회정기공연 < 시련 > 作 : 아서밀러연출 : 이종우 2012 제106 회정기공연 < 뮤지컬 - FAME> 作 : 호세페르난데스, 연출 : 홍현기 2013 제107 회신입생환영공연 트랜스십이야 연출 : 박진슬 2013 제108 회신입생환영공연 오! 마이캡틴! 연출 : 안소진 2013 제 109회정기공연 7th 홈커밍데이 연출 : 강병관 2013 제 110회정기공연 오델로니그레도 연출 : 이순길 2013 제 111회정기공연 갈매기 연출 : 박건욱 2013 제 21회젊은연극제참가작 오델로니그레도 연출 : 박찬현 2013 세종특별자치시광복절기념개막식 뮤지컬갈라쇼 2013 제 112회정기공연 죽은시인의사회 연출 : 정가람 2013 제 113회정기공연 오! 마이캡틴! 연출 : 김미식 2013 제 114회정기공연 소시민의결혼 연출 : 이광희 2013 제 10회고마나루전국향토연극제개막식 뮤지컬갈라쇼 2013 제 10회고마나루전국향토연극제특별공연 오! 마이캡틴! 2013 제 10회고마나루전국향토연극제프린지부문공연 거리공연 & 댄스 2013 제 1회세종특별자치시조치원복숭아축제 2013 세종특별자치시한글날기념행사 뮤지컬갈라쇼 2013 제 59회백제문화제웅진성퍼레이드 2013 제 51회진안군민의날 / 제 19회마이문화제 청소년마이예술제 뮤지컬갈라쇼 2013 제 115회정기공연 엠빠르리베라 2013 제 116회정기공연 어른의시간 연출 : 이일영 2013 제 117회정기공연 뮤지컬갈라쇼 연출 : 정금란 2013 대한민국연극대상 & 연극인의밤초청뮤지컬갈라쇼 2013 중국4 개도시초청뮤지컬순회공연 2013 제1회대한민국연극브릿지페스티벌초청 어른의시간 공연 2013 제7회거창전국대학연극제 < 어른의시간 > 4관왕 ( 작품대상, 최우수, 우수연기상, 연출상수상 ) 2013 제10회고마나루전국향토연극제프린지부문대상 2015 연기학과 4년제학사학위과정 25명설립인가 2015 연기학과 4년제학사학위과정 25명입학 294 Ⅲ 교육목표및교육과정표

학생현황 재학생현황졸업생 4학년계누계 25 25 - 비고 3. 대학교육목표와연계한학과교육목표 윤리의식을함양한배우양성 현장중심배우양성 창의적인배우양성 4. 학과인재양성목표및핵심역량 한국최고연극배우 - 연극배우가되기위해기본적으로갖추어야할지식과철학을습득 - 연극의발달과변화를연구함으로서연기의형태와형식의변화를비교하여파악 - 호흡과발성의사용법을익혀, 깊고풍부한음색을소유한배우가될수있도록함 - 대사화법의기초적언어표현기술능력을개선 - 기초신체훈련및발성, 발음의원리와응용의기술을단계별로심화학습 한국최고뮤지컬배우 - 뮤지컬배우가되기위해기본적으로갖추어야할성악능력과호흡법습득 - 연기와노래, 그리고춤을포함하여 3가지기능을동시에갖추어야하는뮤지컬배우의능력향상을위한교육 - 기초신체훈련및발성, 발음의원리와응용의기술을단계별로심화학습 - 1:1 개별적훈련과지도를통해성악활용능력을향상 - 뮤지컬배우에게필요한신체적활용능력을향상 - 솔로에서부터중창, 합창에이르기까지의보이스앙상블을위한훈련 한국최고방송연기자 - 영화및 TV, CF 등각매체의특성을이해 - 다변하는시대에능동적으로준비하는다재다능한배우양성을위한인성교육 - 기초신체훈련및발성, 발음의원리와그응용의기술을단계별로심화학습 - 액션연기에서자유로운유연성확장을위한무술연기 - 대사화법의기초적언어표현기술능력을개선 - 자기소개법, 자신에게적합한배역과장면찾기, 개성창조등오디션에필요한모든지식과오디션대응방법을훈련 - 폭넓은연기기술을습득하고매체적응도에따라연기를선택할수있도록함 한국최고스텝및연출 - 공연예술창작현장에서요구되는각종무대예술가들 -연출가, 디자이너, 무대감독, 공연기획및제작자, 작가를배출 - 공연창작에필수적인각분야의전문무대예술인들을배출 - 극문학에대한심층적교육, 각종연출의개념설정과현장방법론, 무대디자인과각종극장기술들을제작 연기학과 ( 학사학위전공심화과정 ) 295

실습을중심으로상호연계적교육을실시 - 공연산업에적용시킬수있는전문능력을교육 - 인물의성격에맞는분장을위해일반분장및특수분장에대해실습 - 머리모양, 액세서리, 의상등과의조화를이룰수있는능력향상 - 조명작업에사용되는기자재와재료들의특성을익히고, 빛의특성과기능을이해 - 빛의즉흥연출창조하면서폭넓은상상력과창의력배양 - 장치제작디자인의기법과원리를이해 - 작품분석에서모델제작에이르기까지의과정을이론과실습을통해서학습 전공심화를위한상급학교진학지도 - 12 1 월동안지도교수의편입지도과정을통해상급학교의최다편입률을달성 - 실기와현장중심의교육을통해경쟁력을키우고, 방학공연을통해편입에서필요한경험을쌓게함 - 가상오디션의과정을거치면서오디션에서필요한지식과대응법을익히는실질적인지도 5. 학과의특성및차별화 연기분야만의집중적인교육체계구축 -세부전공으로연극, 뮤지컬, 매체 (TV. 영화 ) 연기. 실기 ( 실습 ) 위주의교육-이론 20% 실기80% 교과과정편성. 종합제작실습을위한전용소극장및연습실, 장치실, 분장실. 샤워실등부대시설완비. 본대학만의특성을살린영상계열과의공동작업으로매체 (TV, 영화 ) 연기역량강화. 영화, TV 제작현장참여의체험교육실시. 한국최고의현장예술가들로뭉친학과교수진 졸업과동시에현장에서활동할수있는연계프로그램운영 - 서울소재의 27개극단, 7개영화사, 5개엔터테인먼트, 12개연예기획사등과산학협력체결 학과극단 세종퍼포밍아트컴퍼니, 가변, 다리를놓는사람들 을통하여졸업후에도지속적인활동을할수있다. 본학과서울소극장으로연극실험실소극장가변무대 ( 한성대역 ) 를통한지속적인활동이가능하다. 나. 진로분야와전망 1. 진로분야와전망 전망 * 영상산업의발달과한류시장의확대로연기자의수요증가. * 공연예술의활성화및시립구립극단창단으로연극배우의수요확대. * 청소년의교육및선도, 환자의치료, 여가생활, 일상생활의연기활용프로그램증가. 주요진로분야 * T.V 탤런트, 연극배우, 뮤지컬배우, 영화배우, 연출가, MC, 리포터, 잡지모델, CF 모델, 개그맨, 공연기획 자, 무대미술, 조명, 음향, 코디, 프로덕션이벤트등다양한분야진출. 296 Ⅲ 교육목표및교육과정표

최근 3 년간취업률현황 2012 년 2013 년 2014 년평균 - - - - 2. 취득자격증정보 국가자격 : 민간자격 : 교원자격증취득기본이수교과목현황표시교과목 교육부고시이수영역 이수교과목 추가자격조건명기 : 3. 편입학정보 * 본학과에선서울 4 년제대학과자매결연을통한학력상승효과를기대하고자한다. 다. 교원현황 ( 전임이상만작성 ) 연구실정보 구분 성명 최종출신교 건물명 호실 전화번호 교수 송형종 동국대학교대학원 창의관 4205 044-850-9813 교수 류지미 빠리3 대학 창의관 4203 044-850-9853 담당과목 ( 업무 ) 제작실습, 연출실기, 취업과진로, 현장실습 ( 학과장 ) 연극사, 연기실기, 제작실기, 공동창작실습 교수정인숙동국대학교대학원창의관 4402 044-850-9161 발성과호흡, 딕숀 교수박재정동국대학교대학원창의관 4405 오디션 연기학과 ( 학사학위전공심화과정 ) 297

라. 2015 학년도 NCS 기반교육과정표 2015 학년도 연기학과 구분 교과목 NCS 학점이수시기활용이론실습계 1-1 1-2 2-1 2-2 3-1 3-2 직업기초능력 선택교양 참조 SR무대음향운영테크닉스 I 1 2 3 3 방송음향운영 1 2 3 3 음향분석및합성 I 1 2 3 3 전공교과 영상녹음제작기술 I 1 2 3 3 음향분석및합성 II 1 2 3 3 SR무대음향운영테크닉스 II 1 2 3 3 음향 System Integration 1 2 3 3 영상녹음제작기술 II 1 2 3 3 총계 8 0 8 16 24 12 12 0 0 0 0 직업기초능력관련교과는공통교양과선택교양으로구분하고, 선택교양교과목은아래표참조. 직업기초능력관련교과의졸업취득학점은 2년제 8학점이상, 3년제는 12학점이상임. 직업기초능력관련교과중선택교양교과목현황 구분 교과명 학점 의사소통능력 중국어회화, 쓰기듣기말하기, 엑셀다루기, 파워포인트 자원관리능력 엑셀다루기, 사람대하기 문제해결능력인물로배우기, 문학과인생, 음악으로생각하기, 예술로사랑하기교과목당 2학점정보능력엑셀다루기, 파워포인트 ( 단사회봉사는 1학점 ) 자기개발능력셀프리더십, 인물로배우기, 취업과이미지메이킹 대인관계능력 사람대하기, 셀프리더십, 취업과이미지메이킹 직업윤리 사람대하기 298 Ⅲ 교육목표및교육과정표

마. 교과목개요 1. 교양과목 1) 외국어회화 (Foerign Language Conversation English, 2학점 /2/0) : 국제화사회에서요구하는필수적인의사소통수단으로서실용적인영어를학습함으로서자신의이미지관리및사회활동에능동적인역할을하는데목적을둔다. 2) 취업과진로지도 (Work and Coreer Counseling, 2학점 /2/0) : 자신의적성에맞는사회활동을하기위해서필요한시장분석과취업전략에대하여학습한다. 2. 전공과목 1) 전통연희 (Ⅰ,Ⅱ) (Studies in Korean Traditional Theatres & Dances, 3학점 /0/3) : 한국적공연형태의재발견을목표로, 각종민속공연기술을공연학적으로해석하고재시도하며새로운형태의한국적공연기술창출을시도한다. 2) 발성과호흡 (Vocalization & Breathing, 3학점 /0/3) : 배우들에게필요한호흡의사용법과소리만들기 (Sound-Making) 에대한이해를바탕으로실습을통해호흡과발성의사용법을익히도록하며, 깊고풍부하며다양한음색을소유한연기자가될수있도록한다. 3) 연극사 (Ⅰ,Ⅱ) (History of TheaterⅠ,Ⅱ3 학점 /0/3) : 시대의사회적현상과사조의흐름을통하여연극의발달과변화를연구함으로써연기의형태와형식의변화를현재와비교하여파악한다. 4) 연기실기 (Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ) (Acting I, II, III,Ⅳ 3학점 /0/3) : 배우자신이표현의최전면에나서는매체임을이해하고신체훈련및발성, 발음의원리와그응용의기술을단계별로심화학습한다. 5) 분장실기 (Makeup, 3학점 /0/3) : 인물의성격에맞는분장을위해일반분장및특수분장에대해실습하고머리모양, 악세사리, 의상등과의조화를이룰수있는능력을기른다. 6) 조명실기 (Lighting Practice, 3학점 /0/3) : 빛의특성과기능을이해하면서, 조명작업에사용되는기자재와재료들의특성을익힌다. 초보자를위한조명수업의자율적인토론방식과빛의즉흥연출을창조하면서학생들에게폭넓은상상력과창의력을배양시킨다. 7) 장치제작 (Stage Manufacture, 3학점 /0/3) : 장치제작디자인의기법과원리를이해하고작품분석에서모델제작에이르기까지의전과정을이론과실습을통해서공부한다. 8) 움직임과표현 (Ⅰ,Ⅱ) (Movements & Physical Expressions I, II, 3학점 /0/3) : 언어를뛰어넘어이미지확장을통한연기를심화시키고연기자의몸과마음을자유롭게표현하는시간이다. 9) 무술연기 (Physical action,3 학점 /0/3) : 액션연기에서자유로운유연성확장을위하여, 동양무술정신을바탕으로기계체조, 아크로바틱기본으로우리의전통무도의동작들을연기와접목시키는훈련이다. 10) 제작실기 (Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ) (Making of Productions I, II, Ⅲ Ⅳ, 3학점 /0/3) : 스텝의각부문이나개별적인연기를지도하며연극제작실습과정을스스로만들고토론과비평을통해제 연기학과 ( 학사학위전공심화과정 ) 299

작실습의완성도를높인다. 11) 뮤지컬앙상블 (Ⅰ,Ⅱ) (Musical EnsembleⅠ,Ⅱ, 3학점 /0/3) : 다양한뮤지컬의음악의각파트들에대한보컬앙상블을다룬다. 솔로에서부터중창, 합창에이르기까지보이스앙상블을위한훈련한다. 12) 뮤지컬성악 (Ⅰ,Ⅱ) (Vocals in Musicals I, II, 3학점 /0/3) : 뮤지컬배우에게필요한성악적능력을향상시킨다. 개별적훈련과지도를통해성악적활용능력을향상시킨다. 13) 뮤지컬댄스 (Dances in Musicals 3학점 /0/3) : 뮤지컬배우는연기와노래, 그리고춤을포함하여 3가지의기능을동시에갖추어야하는데, 이과목을통해서는뮤지컬배우에게필요한신체적활용능력을향상시키도록한다. 14) 딕숀 (Ⅰ,Ⅱ) (Diction I, II, 3학점 /0/3) : 대사화법의기초적기술습득을목표로, 대사언어구조의이해언어표현을위한기초, 기술개발을유도하고대사언어에대한형태론적음운론적이해를통해언어표현기술능력을개선한다 15) 오디션 (Audition Preparation, 3학점 /0/3) : 연기자로서의활동을위해반드시거쳐야하는과정이오디션이다. 따라서연기자로서오디션에필요한모든지식과오디션대응법을실습을통해학습한다. 자기소개법, 자신에게적합한배역과장면찾기, 개성창조, Self image making 등을이해하고훈련한다. 16) 카메라연기 (Ⅰ,Ⅱ) (Acting for Camera, 3학점 /0/3) : 영화및 TV, CF 등각매체의특성을이해하고이에적응하는훈련을함으로써폭넓은연기기술을습득하고자신의특징이나매체적응도에따라연기를선택할수있도록한다. 17) 창업과경영 ( Inauguration & Management, 3학점 /0/3) : 제작현장과의연계교육을통해전문예술인으로서산업현장의요구에부응할수있는실무능력을완성할수있다. 18) 대중예술론 ( Popular arts Theory 3학점 /0/3) : 시대의거울이라일컬어지는연극에대하여대중적인인식과현대적인예술관을기르며, 연극의과거와현재, 그리고미래의동향을비교, 분석한다. 19) 창의적글쓰기 ( Creative Writing 3학점 /0/3) : 희곡및시나리오극작에대한기본적능력을기른다 바. 실험 실습교과운영계획 1) 1학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 연기스타일연구 강의실 송미숙 4 뮤지컬마스터클래스 I 실습실정상영연기마스터클래스 I 실습실송미숙 제작실기심화 I 실습실 정상영 300 Ⅲ 교육목표및교육과정표

2) 2 학기 학년 과목명 교육지도내용 장소 교수 공연비평 강의실 - 4 뮤지컬마스터클래스 II 실습실정상영연기마스터클래스 II 실습실송미숙 제작실기심화 I 실습실 송형종 사. 학습지도계획 사업명세부내용대상기간목표 제작실습 1 학년 2 학기 1 학년 9~12 월연기역량증대 제작실습 2 학년 1,2 학기공연 2 학년 3~6 월,9-12 월연기역량증대 제작실습 3 학년 1 학기공연 3 학년 3-6 월연기역량완성 현장실습연기현장체험 1.2 학년방학실무능력습득 세종씨어터페스티벌 하계, 동계방학을이용한연기완성프로그램 공연관람 1 년중 5 회이상공연관람 1,2 학년 1,2 학년방학연기력증진 연간수시 현장교육 아. 생활지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 개인면담 연중수시로개인면담 1,2,3학년 연중수시 학생파악및생활지도 기숙사방문 연중수시로방문 1,2,3학년 연중수시 교외생활지도 자취, 하숙집방문 연중수시로방문 1,2,3학년 연중수시 교외생활지도 자. 진로지도계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 취업지도 취업업체방문및협조요청 2학년 1,2학기 취업률증대 편입지도 편입자료수집및협조요청 2학년 2학기 취업률증대 공채응모 각방송사및프로덕션연기자선발응모 1,2학년 연중수시 취업률증대 연기학과 ( 학사학위전공심화과정 ) 301

차. 행사지도계획 사업명세부내용대상기간목표 M.T 학과 M.T 참석지도 1,2 학년 4 월선후배간의친목및화합도모 O.T 학과 O.T 참석지도 1 학년 2 월 21.22 학교생활안내및적응 추계공연 춘계공연 여름방학중연습 2학기초공연겨울방학중연습 1학기초공연 1 학년 7~9 월연기력향상 2 학년 1~3 월연기력향상 축제지도학교행사참석지도 1,2 학년 9 월말올바른축제문화확립, 안전사고방지 졸업공연연극발표회 2 학년 12 월초대외홍보 외부출연지도외부행사및출연지도 1,2 학년연간수시현장교육, 학교이미지부각 타. 산학협동계획 사업명 세부내용 대상 기간 목 표 산학협동위원회 산학협동위원회및간담회 산업체 연중수시 취업연체, 유대강화 산학캠프 산업체와학생과의교류및교육 1,2,3학년 연중수시 현장학습 산학협동체확대 산학협동업체를확대체결한다. 1,2,3학년 연중수시 산학교류증대및취업률증대 파. 기타 ( 실험 실습기자재구입및시설보완계획 ) 본학과는실질적전문가를길러내는이미지를구축하고자실기중심교육과, 현장활동이왕성한현장예술가들을초빙하여학생들을지도하고있다. 이에따르는교육의질을확대하고저현재사용중인실습실공간에대한확충과기자재완비가요구된다. - 실기실확장, 소극장방음및음향시설교체, 조명기의종류와개체증강, 샤워실증축, 전연습실피아노교체, 분장실완성, 소극장외관정리및개, 보수. 302 Ⅲ 교육목표및교육과정표

Ⅳ. 학교생활안내 등록및수업료등의반환안내 장학안내 학생병사안내 증명서발급안내 복지 / 편의시설안내 학생자치기구안내

등록및수업료등의반환안내 등 록 1. 학생은매학기학교에서정한등록기간내에소정의등록금을학교에서지정한은행또는학교에납부하여야 한다. 2. 학생이보호자와연서로수업료분할납부신청을하는경우에는당해학기에납부하여야할수업료를최대 4 회로분할하여납부할수있다.( 분할납부를시행할경우해당하며, 학자금대출자신청불가. 신청은대학 통합행정망온라인신청.) 3. 유급자등록 : 유급자는해당학년등록금전액을납부해야한다. 4. 졸업탈락자의등록 : 1 졸업탈락자는등록기간중해당조교행정실에서수강신청후수강신청확인서를총무팀에제출후신청학점에따른등록금고지서를출력하여등록금납부기간내납부하여야한다. 2 졸업탈락자의학점별등록금액 신청학점 1-3학점까지신청학점 4-6학점까지신청학점 7-9학점이상신청학점 10학점이상 당해학기수업료의 6분의 1 해당액당해학기수업료의 3분의 1 해당액당해학기수업료의 2분의 1 해당액당해학기수업료의전액 5. 복학자의등록 : 복학자는반드시인터넷및해당조교행정실에복학신청 교무팀복학승인 등록금납부 인터넷및해당조교행정실에서수강신청 1 등록후일반휴학자 : 등록금을납부하지않고복학 2 등록후군휴학자 : 등록금을납부하지않고복학 3 미등록후일반휴학자또는군휴학자 : 복학당시의등록금전액납부 등록및수업료등의반환안내 305

수업료등의반환 1. 수업료등의반환사항수업료또는입학금이과오납된경우에는그금액을전액반환한다. 다만, 다음각호의 1 에해당하는경우에 는기준에따라이미납부한수업료또는입학금을반환한다. 1 법령에의하여입학 ( 재입학및편입학을포함한다. 이하같다 ) 을할수없거나학업을계속할수없는경우 2 입학허가를받은자가입학포기의의사를표시한경우 3 재학중인자가자퇴의의사를표시한경우 4 본인의질병 사망또는천재지변이나기타부득이한사유로당해학교에입학을하지아니하게되거나학업 을계속하지아니하게된경우 2. 수업료등의반환기준가. 재학생의경우해당학기개시일까지반환신청사유가발생한경우에는납부한수업료및입학금의전액을 반환한다. 단, 신입생은 3 월 1 일이전에입학식을하여도개시일을 3 월 1 일로하며, 3 월 1 일이후에입학식 을하였을경우에는입학식날을개시일로산정하여개시일까지수업료및입학금의전액을반환한다. 나. 당해학기또는당해분기개시일이후에반환사유가발생한경우에는입학금은반환하지아니하되수업료 는다음각목의구분에의하여이를반환한다. 학기개시일 30일경과전학기개시일 30일이경과한날부터 60일경과전학기개시일 60일이경과한날부터 90일경과전학기개시일 90일경과후 수업료의 6분의 5 해당액수업료의 3분의 2 해당액수업료의 2분의 1 해당액반환하지아니함 306 ⅣⅣ 학교생활안내

장학안내 장 학 대학장학규정에의거각종교내및교외장학금, 국가장학금을지급한다. 1. 장학생선발절차 학생장학지도위원회 학과책임지도교수 학생지원팀 총무팀 2. 장학금종류가. 교내장학금 : 입학지원장학금, 우수장학금, 공로장학금, 근로장학금, 학업지원복지장학금, 인재육성장학금, 지역인재육성장학금, 디딤돌장학금, 콘텐츠지원장학금, 방과후교육장학금, 형제자매장학금, 학사학위격려장학금, 유학생격려장학금, 장애학생학업지원복지장학금, 장애학생도우미학업지원장학금, 재입학장학금, 끼꾼꿈장학금, 무림고수장학금, 특별장학금등나. 교외장학금 : 사도장학금, 보람장학금, 주심장학금, 명학장학금, 아산사회복지재단장학금, 의암장학금, 장학금, 형애장학금, 농어업인자녀장학금, 세종시장학금, 쌍용곰두리장학금, 기탁장학금등다. 국가장학금 : 국가장학 1유형, 국가장학 2유형 ( 지방인재장학금포함 ), 국가근로장학금, 다자녀장학금, 희망사다리장학금, 의용소방대자녀장학금, 보훈장학금, 북한이탈주민장학금, 시 군 구청장학금 3. 장학금신청방법가. 국가장학금 : 매학기초한국장학재단홈페이지 (http://www.kosaf.go.kr/) 에서신청 ( 신청시학생본인의공인인증서와가구원소득동의를위한부, 모, 배우자공인인증서필요 ) 나. 교내, 외장학금 : 매학기학과장추천을거쳐학생지원팀에서선발확정하며교외장학의경우윤번표에의하여학과를선정, 지급한다. 다. 보훈장학금 : 해당자는신입학기초에등록기간 2주일전에해당보훈청에서발급한 대학입학금및수업료면제대상증명서 1부를학생지원팀에제출 장학안내 307

4. 학자금대출 가. 농촌출신대학생학자금대출 구 분 농어촌출신대학생학자금대출 ( 무이자 ) 금 액 - 매학기별등록금액 자 격 - 농어촌지역에주소를둔학부모의자녀 - 농림부고시 95-86 호에의한농어촌지역으로서시 군의읍, 면지역에한함 신청방법 한국장학재단홈페이지에서신청 신청시기 - 1 월초, 7 월초 상환방법 - 졸업또는수료후 1 년거치, 1 기분을 1 년간분할상환 비고 - 본인직접한국장학재단에신청후관련서류한국장학재단에업로드 나. 든든학자금대출 ( 일반학자금대출 ) 1) 대출한도 : 등록금전액, 생활비 1,500,000 ~ 1,000,000 원 2) 대출대상 : 신입생및재학생, 복학생, 전공심화과정 3) 대출기간 : 매학기등록기간전, 후 4) 대출금리 : 매학기한국장학재단에서책정 5) 상환방법 - 든든학자금대출 : 취업등소득이발생한시점에상환 - 일반학자금대출 : 최대 10년거치 10년상환으로학생이상환기간선택 ( 조기상환가능 ) 6) 신청시기 : 매학기등록기간전한국장학재단홈페이지 (http://www.kosaf.go.kr/) 에서신청후서류제출 자세한사항은한국장학재단홈페이지참조. 다. 산재근로자대학학자금융자사업안내 1) 대상 - 사망근로자의배우자및자녀 - 상병보상연금수급자본인, 그배우자및자녀 - 장애등급 1~9급판정자본인, 그배우자및자녀 - 산재요양일수 5년이상인이황화탄소 (CS2) 질병판정자본인, 그배우자및자녀 2) 지원금액 : 등록금 3) 신청기간 : 매년 1~3월, 7~9월 ( 참고 http://www.kcomwel.or.kr) 308 ⅣⅣ 학교생활안내

학생병사안내 대학직장예비군편성및교육훈련 1. 예비군대원편성대상가. 본교에재학중인예비군학생및교직원중예비군나. 매학기복학하는예비역복학생 2. 예비군교육훈련가. 장교및부사관 : 전역후 6년차까지교육대상, 7~8 년차교육비대상나. 병출신 : 전역후 6년차까지교육대상, 7~8 년차교육비대상, 9년차민방위편성다. 교육시간 : 학생 / 교원 1~6년차 8시간, 직원 1~4년차 36시간, 5~6년차 20시간라. 교육장소 : 세종시예비군훈련장 (99-3 대대 ) 세종시전동면봉산로 345 3. 예비군대원신고요령가. 입학또는복학후 2주내각학과별행정사무실에서직장예비군대원신고서를작성나. 제출서류 : 전역증사본 1부또는주민등록초본 1부, 반명함판사진 1장다. 2주후예비군편성여부확인 ( 예비군중대본부 ) 학생병사 1. 징병검사가. 징병검사대상 : 19세가되는해의 1월 1일부터 12월 31일사이에출생한사람나. 징병검사과정 1신분등록 ( 징병검사대상자등록 ) 2인성검사 ( 정신질환자등파악 ) 3신체검사 ( 신체부위별건강정도검사 ) 4적성분류 ( 자격 / 면허등사회적성확인 ) 5병역처분 ( 복무역종결정, 병역증과신체검사결과통보서교부 ) 다. 신체등위판정 1) 1~3급 ( 현역 ) 1 신체가건강하거나이상이있더라도정도가가벼워현역복무에적합한경우 2) 4급 ( 보충역 ) 1 질병또는심신장애가있어현역복무는곤란하나공익근무에적합한경우 학생병사안내 309

3) 5급 ( 제2국민역 ) 1 질병또는심신장애정도가현역및공익근무도부적합한경우 4) 6급 ( 병역면제 ) 1 질병또는심신장애정도가아주심해모든병역의무의감당이곤란한경우 5) 7급 (1년이내종결 ) 1 현재질병치료중이어서일정기간경과후재검사가필요한경우 2. 재학생입영연기가. 연기대상 : 현역병입영또는사회복무요원소집대상자로학교별제한연령까지당해학교의학적을보유하고있는사람 1) 전문대학 2년제 : 22세, 전문대학 3년제 : 23세 3. 재학생입영 ( 소집 ) 원출원가. 출원대상 : 현재대학에재학중인학생단, 다음행학교별제한연령을초과하는경우는당해연도입영희망자에한함나. 출원시기및기관 : 입영희망일 2개월이전에재학생입영 ( 소집 ) 원을시, 군, 구청또는지방병무청또는인터넷으로제출다. 입영 ( 소집 ) 원의취소 : 입영 ( 소집 ) 원서를출원한후학업을계속하기위하여입영원을취소하고자하는사람은입영 ( 소집 ) 원취소원서를시, 군, 구청또는지방병청, 인터넷으로제출 4. 기타군지원서출원가. 현역병입영 1) 대상 : 징병검사결과현역병입영대상자로판정받은사람 2) 입영시기 : 징병검사를받은해또는그다음해 3) 입영일자결정및사전통보 1 입영일자는징병검사시본인이기재한입영희망시기와학력, 적성, 신체등위를감안하여징병검사를받은해 12월중컴퓨터로자동결정하고 ARS 및인터넷으로안내 4) 입영통지서송달 1 입영통지서는전자우편센터를통하여배달증명등기우편으로입영일 30일전까지송부 ( 반송자의경우대면교부 ) 5) 입영절차및복무 1 입영통지서와함게송달된여비지급통지서를가까운우체국에서현금으로교환수령하고지정된입영일자및부대에개별적으로입영 2 입영일부터 24개월간군부대에서재영복무나. 상근예비역선발및복무 1) 선발대상 : 징병검사결과현역병입영대상자로판정받은사람으로서상근예비역소요지역거주자중신체등위, 학력등을감안하여시, 구, 읍, 면별로선발 310 ⅣⅣ 학교생활안내

2) 복무형태및기간 : 입영하여 6주간의기초군사훈련을받고예비역에편입되어무기고관리, 예비군중대등군사및향토방위관련분야에서출, 퇴근하면서기초군사훈련기간포함 26개월간을근무하며, 소집이해제된사람은현역병의복무를마친것으로봄다. 사회복무요원소집 1) 행정관서요원 1 대상 : 보충역 2 복무기간 : 26개월 3 임무 / 복무분야 : 군부대에서 4주간교육소집실시후국가기관, 지방자치단체등공익목적에필요한경비. 감시, 보호, 행정지원분야에서복무 2) 국제협력봉사요원 1 대상 : 보충역또는현역입영대상자로서외교통상부장관이주관하는선발시험합격자 2 복무기간 : 30개월 3 임무 / 복무분야 : 국제협력요원에관한법률에의한개발도상국가의경제, 사회, 문화발전등지원업무등 4) 예술, 체육요원 1 대상 : 보충역또는현역입영대상자로서예술, 체육분야특기자 2 복무기간 : 34개월 3 임무 / 복무분야 : 문화체육관광부의추천을받아관할지방병무청장이보충역에편입한후해당특기분야에서종사하여 1년이내에 4주간의교육소집실시 학생병사안내 311

312 ⅣⅣ 학교생활안내