화면번호 1 아래지도에서제주도와울릉도, 독도의위치를찾아봅시다. 도입 1 - 독도바로알기의시작 독도를부탁해 18P #1. 각섬의위치를학생들에게질문하고학습지에표기해보도록한다.

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지도상 유의점 m 학생들이 어려워하는 낱말이 있으므로 자세히 설명해주도록 한다. m 버튼을 무리하게 조작하면 고장이 날 위험이 있으므로 수업 시작 부분에서 주의를 준다. m 활동지를 보고 어려워하는 학생에게는 영상자료를 접속하도록 안내한다. 평가 평가 유형 자기 평가


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사회 개념 3 생활속환경문제 1. 일상생활과환경문제 대기오염물오염토양오염쓰레기문제 공장, 자동차등에서배출되는유해가스 스모그, 산성비, 오존층파괴공장폐수, 생활하수, 농축산폐수, 음식물쓰레기등에의해발생각종하수와쓰레기, 화학비료와농약, 방사능물질등의토양유입으로발생일회용품과

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30 차시 저작권 UCC 프로젝트 (2) - 스토리구성 30차시는 UCC 제작을위한주제와아이디어를바탕으로스토리를구체적으로작성하는학습활동시간이다. 스토리창작과정을통해저작물체험과정을경험하며자신들이만든스토리의저작물로서의의미를토대로다른사람의저작물이용시올바른방법을사용해야함을알게


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서 고기를 잡아가고 하였는데 울릉도 섬사람들은 가까운 바 다에서만 고기를 잡는 것이 아니라 반나절 걸려서 가면 만날 수 있는 독도까지 나가 고기를 잡곤 하였다. 이 독도는 특이 한 물고기가 많았기 때문이다. 독도는 사람이 살 수 없는 바위섬으로 아주 맑은 날에는 울릉도

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기본도형과작도 1 강 - 연습문제 1. 오른쪽그림과같이직선l 위에점,, 가있을때, 옳지않은것은? 1 = 2 = 3 = 직선l 4 = 5 = l 2. 오른쪽그림에서 = = 이다. 다음( ) 안에알맞은수를쓰시오. 1 =( 2 =( 3 =( 4 =( ) ) ) ) 3. 한평

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Transcription:

독도바로알기교육자료제작안 (PPT) 1 지리적특성 용인서천고등학교이경훈 단계내용장면주제 도입독도바로알기의시작 1. 독도의위치찾기 / 2. 독도의위치찾기 / 3. 수업의목차확인 전개 1 독도의위치와크기 4. 독도의위치 ( 위성과지도 ) / 5. 독도의위치 ( 가시거리 ) 전개 2 독도지도와면적, 주소 6. 독도지도와면적 / 7. 독도의주소 전개 3 지리적영역개념과독도 8. 영역개념으로서의독도의위치 전개 4 독도의자연환경 9. 독도의자연환경 / 10. 자원의보고 전개 5 독도의가치 11. 독도의가치 전개 6 독도를지키는사람들 12. 독도를지켜온사람들 / 13. 독도를지키는사람들 마무리독도가는길 14. 독도가는길 독도답사계획세우기

화면번호 1 아래지도에서제주도와울릉도, 독도의위치를찾아봅시다. 도입 1 - 독도바로알기의시작 독도를부탁해 18P #1. 각섬의위치를학생들에게질문하고학습지에표기해보도록한다.

화면번호 2 답 : 제주도 2, 울릉도나, 독도 c 도입 2 - 독도바로알기의시작 독도를부탁해 19P #1. 독도의위치를알아본다. 실제로많은학생들은독도의위치를잘모르고있다. 맞춘학생? 틀린학생? 몇번인줄알았나요? 생각보다쉽지않지요? #2. 지금부터우리땅독도에대해서하나씩알아보도록합시다.

화면번호 3 도입 3 - 수업내용소개 오늘같이공부할내용은? 1. 독도의위치와크기 2. 독도지도와면적, 주소 3. 영역개념과독도의위치 4. 독도의자연환경 5. 독도의가치 6. 독도를지키는사람들 7. 마무리 독도가는길 학생들에게오늘공부할 내용을소개한다. #1. 오늘공부할내용은독도의지리적특성에관련된것이라고소개한다. 이후 2 차시는사료와지도로보는독도의역사, 3 차시는한일간의갈등사항과평화적해결방법에관한것이라고소개한다.

화면번호 4 전개 1 - 독도의위치와크기 독도의위치를알아보자. ( 좌 ) 타임스퀘어독도광고화면캡쳐 ( 동영상 ) https://www.youtube.co m/watch?v=etqk4lfksg M ( 중 ) 구글어스 ( 우 ) 독도바로알기 ( 고 ) 8p( 동북아재단 ) #1. 독도의위치를위성사진과지도로알아본다. 일본과의거리를확인하게한다. 학습지에죽변-울릉도-독도-오키섬사이의거리를직접써넣게한다.(< 아름다운독도 >112p)

화면번호 5 울릉도에서, 오키섬에서독도를볼수있을까? 전개 1 - 독도의위치와크기 ( 좌 ) 우리땅독도를만나다 31p( 동북아재단 ) ( 우 ) 우리땅독도를만나다 31p( 동북아재단 ) ( 하 ) 독도교원연수 12p( 동북아재단 ) #1. 울릉도에서육안으로독도가보인다는것을알려준다 #2. 일본의오키섬에서는보이지않는다는것을지도를통해확인한다. #3. 이를통해울릉도사람들이독도를생활권으로활동했음을알수있다는것을강조한다.

화면번호 6 전개 2 - 독도지도와면적 독도는어떻게생겼을까? 1. 독도의구성 : 동도와서도, 89개의바위섬 2. 전체면적은 187.554m2 ( 서도 88.740m2, 동도 73.297m2 ) 서울종합운동장 ( 잠실 ) 2배정도의넓이이다. 3. 위성좌표 ( 동도우산봉기준 ) 위도 : 북위 37 14 26.8 경도 : 동경 131 52 10.4 독도교원연수 11p( 동북아재단 ) #1. 독도의면적을잠실운동장사진을활용하여사실적으로알려준다.

화면번호 7 전개 2 독도의새주소 우리집주소와독도주소를비교해보자. 우리집주소써보기 도 ( 시 ) 시 ( 군 ) 동 로 길 독도의주소동도 : 경상북도울릉군울릉읍독도리이사부길 ( 독도경비대, 독도등대, 한반도바위등 ) 서도 : 경상북도울릉군울릉읍독도리안용복길 ( 주민숙소, 물골등 ) 동북아역사넷독도교육 자료 ( 중학생용 ) #1. 배를타고독도에가면도착하는곳의주소는? #2. 학습지에직접써보게한다.

화면번호 8 단계 우리영토독도 영토? 영해? 영공? 전개 3 - 지리적영역개념과 독도 영토 : 국가의영역이미치는지표상의범위영해 : 해안선으로부터일정한범위내에있는바다 ( 해안선에서 12해리, 1해리 : 1852m) 접속수역 : 영해상의관세 출입국관리등을위하여필요한국가통제권을행사하는수역영공 : 영토와영해의수직상공, 보통대기권이내배타적경제수역 (EEZ Exclusive Economic Zone) : 영해바깥쪽기선에서 200해리. 연안국이해양자원의탐사 개발 이용 보전 관리할권리가있는영역, 타국의선박, 항공기는자유롭게통행할수있음 독도바로알기 ( 고 ) 19p( 동북아재단 ) #1. 용어의의미를정확히이해할수있도록한다. #2. 각용어를학습지에직접써보게한다.

화면번호 9 전개 4 - 독도의자연환경 독도를둘러싼자연환경모습을알아보자 1. 탄생 : 460~250만년전사이의화산활동으로생겨난화산섬 ( 울릉도는 250만년전, 제주도는 120만년전 ) 2. 기후 : 연평균 12 C, 8월평균 25 C, 1월평균 1 C 바다에위치해있어서안개가많이끼고일년의절반정도는비또는눈이내림. 연중맑은날은약 60일정도 3. 강수량 : 연평균 1,240mm( 서울 1,450mm) 우리땅독도를만나 다 27p( 동북아재단 ) #1. 울릉도와독도가해산의형태로서로연결되어있음을강조한다. 울릉도와독도는조면암으로지질적으로유사하다. 반면일본의오키섬은화산활동과상관없는편마암으로구성되어지질적으로도독도와관계가없다는것을강조한다.

화면번호 10 전개 4 - 독도의자연환경 독도 - 자원의보고 1. 어자원의보고 : 난류와한류의교차점 2. 가스하이드레이트 ( 메탄수화물 ) : 1) 영구동토층이나심해저의저온과고압상태에서천연가스가물과결합해서만들어진고체상태의에너지원 불타는얼음 2) 독도부근매장량은약 6억톤 ( 우리나라국민이약 30년간사용할수있는양 ) KBS 뉴스클립 자원의보 고 #1. 독도인근바다가어자원과지하자원의보고라는것을설명하고 이것이일본과갈등이생긴원인중의하나라는것을강조한다.

화면번호 11 전개 5 - 독도의가치 독도가중요한이유는? 1. 지정학적가치 : 한반도 일본 러시아의한가운데위치한중요한방위거점, 해상운송의중요통로, 선박의긴급대피장소, 구조기지, 항공기유도기지등으로활용 2. 경제적가치 : 수산업과관광업과관련된주요거점 1) 수산업 : 한류와난류가교차하는황금어장 2) 관광업 : 연간약 520억이상 (2008년기준 13만명관광, 1인당 40만원소요 ) 3. 학술적가치 : 해양기후와어장예보, 지질학연구의최적지, 해양과학기지역할 ( 좌 ) 독도교원연수 29p ( 동북아재단 ) ( 우 ) 우리땅독도를만나다 132p( 동북아재단 ) #1. 독도가육지로드러나있는것은작은면적의보잘것없는섬이지만다양하고중요한가치가내재되어있음을강조한다.

화면번호 12 전개 6 - 독도를지켜온사람 들 독도를지켜온사람들 1. 독도의용수비대 : 1950년대초한국전쟁으로혼란한틈을타일본이불법적으로독도침투활동을벌일때이에대처하기위해홍순칠을비롯한민간인들이자발적으로조직하여활동 2. 독도경비대 : 1953년 7월부터독도를순시한울릉경찰서 독도순라반 이독도의용수비대원일부를특채로채용하여 9월부터독도에상시주둔하며활동. 3. 최초의독도주민최종덕 : 1968년서도에거주시설을짓고생활하다 1981년주민등록을독도로이전하여최초의주민이되어독도를유인도로만들었다. ( 좌 ) 우리땅독도를만나다 110p( 동북아재단 ) ( 중 ) 연합뉴스 ( 우 ) EBS 지식채널e 홈페이지 ( 동영상 ) http://www.ebs.co.kr/tv/ show?courseid=bp0pap B0000000009&stepId=0 1BP0PAPB0000000009& lectid=3046520 #1. 우리의영토는주어지는것이아니라우리의노력으로지키는것이고지금도노력하고있다는것을강조한다.

화면번호 13 전개 6 - 독도를지키는사람 들 독도를지키는사람들 1. 독도연구소 : 독도관련조사 연구, 정책개발, 교류 협력등을위한 2008년만들어진정부연구기관. 독도체험관을운영하고있다. 2. 독도수호대 1999년신한일어업협정체결을계기로독도의역사를바로알기위해 2000년 3월에만들어진시민단체. 독도가대한제국의영토로공식선포된 1900년 10월 25일을기념하여 독도의날 을제정하는등독도바로알기활동을전개하고있다. ( 상 ) 독도체험관홈페이지 http://www.dokdom useumseoul.com ( 우 ) 독도수호대홈페이지 http://cafe.daum.net/da umtokdo #1. 사진을클릭하여홈페이지에들어가볼수있도록한다. #2. 독도의날 제정운동을통해국민들에게독도에대한관심을갖게하려는시도를하고있음을설명한다.

화면번호 14 단계 마무리 독도가는길 1. 독도는어떻게갈수있을까? 아래홈페이지에들어가서우리학교에서독도까지가는길을찾아가는방법, 소요시간, 경비등을조사해보자. 독도입도종합안내 http://www.intodokdo.go.kr/island/page.htm?mnu_siteid=dokdo&mnu_uid=112 2. 독도에가서무엇을볼까? 독도에간다면무엇을볼수있는지조사해보자 독도입도종합안내홈페이지 http://www.intodok do.go.kr/island/pag e.htm?mnu_siteid= dokdo&mnu_uid=1 12 #1. 교실에서모둠별로스마트폰을이용하던지, 수행평가과제로제시하여독도관광계획을세워보게한다.