국민이행복한변화가시작됩니다 관계부처합동보도자료 http://www.msip.go.kr http://www.moe.go.kr http://www.moel.go.kr 수 조간 온라인 부터보도하여주시기바랍니다 문의 미래부과기인재정책과정병선과장 최미정서기관 교육부기획담당관이영찬과장 박현정사무관 고용부노동시장정책과장정형우 이영진사무관 창조경제의핵심, 창의인재핵심역량제고를위한 Five-Jump 전략추진 - 미래부, 교육부, 고용부및관계부처협업으로 창조경제를견인할창의인재육성방안 발표 - 창조경제의핵심인창의인재를본격적으로육성하기위한 창조경제를 견인할창의인재육성방안 이본격적으로추진된다 정부는 금 정홍원국무총리주재로국가정책조정회의를 개최하고 창조경제를견인할창의인재육성방안 을확정하였다 이번에마련된 창조경제를견인할창의인재육성방안 은 창조 경제실현계획 의부문별후속조치로서미래부 교육부 고용부 및관계부처의적극적인협업을통해추진되었다 정부는학벌 경쟁위주의교육 채용환경등으로창의인재육성에 한계가있다는점을인식하고 전략을통해 꿈 끼 융합 전문 도전 글로벌 평생학습등미래창의인재가가져야할핵심역량을제고하고 인프라조성등을통해창조경제시대에부합하는인재를양성 하고자이번방안을마련하였다 추진배경및경과 : 창의인재왜창조경제의핵심인가? 지난 년간추진해온추격형경제전략이한계에봉착함으로써창의와융합을근간으로하는창조경제로의패러다임전환이필요하다 존호킨스 가 지식정보사회가객체인지식정보에중점을둔반면 창조경제는 사람의아이디어 를강조하기위해도입된개념이다 라고말한것처럼창조경제에서 사람 은국가혁신역량강화의핵심이라고할수있다 그간 정부는 창의성 인성을갖춘인재 를육성 활용하기위한방안을지속적으로추진해왔으나교육 고용환경은여전히바뀌지않고있다 입시 경쟁위주의교육으로교육현장에서창의인재양성은곤란하며불경기로인한취업난에따라 안정적직장 선호현상이심화되고있다 대학생들은학과공부보다스펙쌓기에치중하고있으며 우수인재의글로벌유출입도원활하지못하다 또한 학벌위주의채용문화가기업에잔존하고있으며 아이디어 창의성 능력등이존중받지못하고있다 정부는이를개선하고자 월발표된 창조경제실현계획의부문별계획으로서전략 꿈과끼 도전정신을갖춘글로벌창의인재양성방안을구체화하기위해 창조경제를견인할창의인재육성방안 을수립하게되었다 이를위해미래부와교육부가업무협약 을체결하였으며 시도관계자 회 및대학간담회 회 전문가회의 회 기업 연구기관 대학생의견수렴 회 등다양한현장의견수렴을거쳐동방안을마련 금 국가정책조정회의를통해확정하였다 - 1 - - 2 -
세부내용 : 창의인력핵심역량제고를위한 Five-Jump 추진 이번에수립된 창조경제를견인할창의인재육성방안 에서는창조경제시대의창의인재像을도출하고이러한창의인재의핵심역량을제고하며창의성을장려하는열린문화조성을위해 개세부추진과제를제시하였다 핵심역량 Jump-1 꿈 끼 Jump-2 융합 전문 Jump-3 도전 Jump-4 글로벌 전략및추진과제 개개인의꿈과끼를키우는교육확대 학교를창의성발현의산실로조성 창의적진로교육활성화 통섭적사고강화를위한융합교육활성화 초중등융합교육강화 창조산업맞춤형융합인재양성 창업친화형교육 연구생태계조성 중등기술창업교육강화를통한기업가정신고취 대학창업활성화로학생의도전역량제고 글로벌창의 도전역량제고 해외산업체현장학습및글로벌취업 창업확대 해외우수인력의활용을통해다양성 개방성제고 Jump-5 평생학습 끊임없이도전하는평생학습기반마련 누구나언제나교육받을수있는학습여건강화 경력단절없는역량개발및활용 인프라 창의성을장려하고존중하는열린문화조성 먼저 꿈끼 에서는개개인의꿈과끼를키우는교육확대를위해학교를창의성발현의산실로조성하고창의적진로교육활성화를추진하고자한다 특히 학교내상상력과체험탐구교육활성화를위해미래부와교육부가협업으로 다빈치프로젝트를추진하여학교내무한상상실을구축운영할계획이다 - 3 - - 4 -
학생및학부모의이공계에대한인식변화를유도하기위해미래과학기술및 분야신직업정보제공 미래유망기술분야진로탐색프로그램개발운영 과학기술인재분야우수모델발굴및홍보등의활동을수행하는 과학기술인재진로지원센터 를설치운영할계획이다 올해 월대상학교를공동선정하고 년에개교하여현장 수요에대응할수있는 인재를체계적으로양성할계획이다 대학과정에서는학생들의인문학적상상력이과학기술에투영 될수있도록인문소양교육여부를 학부교육선진화선도대학 사업 대학평가에반영하고 과학기술전공자가인문학과목을수강할수있도록대학의융합 강좌개설을유도할계획이다 또한 진로체험종합지원시스템 구축으로지역별산업체 기관 단체 및청소년수련시설등을학교와연계하고 특화된진로체험프로그램운영을지원할계획이다 융합전문에서는통섭적사고강화를위한융합교육활성화를위해초중고부터융합교육과정을강화하고창조산업맞춤형융합인재를양성하기위한방안을제시하였다 뿐만아니라대학강의의질향상및융합교육확대를위해온라인공개강의를활용하여자기주도적으로학습 토론하는 열린아카데미 프로젝트를추진하여 누구나관심있는분야를오픈코스웨어로학습하고 플랫폼을통해학습이력을누적관리하며학점은행제와연계하여학점인정까지가능하도록할예정이다 그간과학고 영재학교를중심으로추진되던융합형프로젝트학습을일반고로확대하였으며 영재교육기관을융합교육의선도모델로육성하기위해미래부와교육부의협업을강화하였다 또한 학교내 교육을강화하기위해영재학교 과학고 마이스터고 특성화고등에 교육과정을시범도입할계획이다 창의캠프 국제정보올림피아드 온라인 교육등다양한방법을활용하여컴퓨터언어를활용한학생들의소통능력함양및미래융합역량을제고하고자하였다 미래부와교육부가함께 마이스터고도개교를추진한다 - 5 - - 6 -
도전 부문에서는창업친화형교육 연구생태계조성을 위해중등기술창업교육강화및대학창업활성화로학생의도전 역량제고를강조하였다 중고생의기업가정신을함양하기위해 기술창업교육패키지 를 개발하여 년 학기부터영재학교및마이스터고부터시범 적용하고 청소년기술창업올림피아드 를신설하여중고생의진취적인 창업정신을고취하고자할것이다 또한 대학내창업교육강화를위한 창업교육진흥 개년계획 을 수립하며 년을목표로산학협력중개센터신설을추진하여 대학의기술사업화기반을마련한다 글로벌 부문에서는글로벌창의 도전역량제고를위해 국내인재의글로벌현장학습및글로벌취업 창업을확대하고해외 우수인재의활용을통한다양성 개방성을제고하고자한다 글로벌창업지원센터 및 한국 개발자교육센터 를 국내외우수인재의글로벌창업을지원하고 설립하여 관계부처합동으로 사업 을추진 해외취업을희망하는 청년을위해 스쿨 운영하고해외취업에성공하면장려금 지급하며 해외진출관련통합망구축을추진한다 또한 전문대해외통용성및현장성확보를위해전문대 세계로 프로젝트 를본격적으로추진할것이며 우수기술을보유한외국인의유입을 통한국내산업활성화를촉진하기위해 창업비자제도 를신설한다 뿐만아니라청소년국가간교류및해외자원봉사등청소년국제 교류를확대하여글로벌역량을강화한다 평생학습 끊임없이도전하는평생학습기반마련을 위해서는누구나언제나교육받을수있는학습여건을강화하고 경력단절없는역량개발및활용을강화하고자한다 구직에서재직단계까지의다양한직업훈련과정을평가인증하여 학점인정을확대함으로써고졸근로자등이산업현장에서배우며 학점을취득하고 이러한새로운학점인정체계의기반위에전문대학일부를 평생 직업교육대학 으로전환하여비학위 학위교육과정을운영하며 학사학위보유자뿐만아니라고숙련기능인력등동등자격을 가진자에게입학자격을부여하는 산업기술명장대학원 을신설 하여구직자및재직자의학위취득경로를다양화할예정이다 또한독일도제 미국 영국견습제등세계적으로확산되고있는 일기반학습 을한국여건에맞도록설계하여 특성화고 학년 전문대 학년 재학생을대상으로기업현장교육 일 과 이론교육 일 을병행하고도제평가후학력과자격을부여하여 참여기업에취업토록하는 한국형일 학습듀얼시스템 을도입한다 뿐만아니라군복무자의경력단절을방지하기위해한국형탈피오트 제도인 가칭 국방과학전문사관 을도입하여대학의전공교육을 군복무및제대후취업 창업과연계하고 - 7 - - 8 -
원격수업수강을통한학점인정범위도한해에 학점에서 학점 으로상향조정하여군복무자의경력단절을방지하고자한다 마지막으로창의인재가제대로활동하기위해서는상상 도전 창업 문화및 초 학과 스펙 국경초월 정신이무엇보다필요하다 창의성을장려하고존중하는열린문화조성을위해서국가직무 능력표준 을개발하여일중심의교육과정을발굴하여 특성화고 마이스터고 폴리텍등에우선보급하여일과학습을 유기적으로연계시킴으로써산업계의요구에부합하는맞춤형 인재를길러낼수있을것으로기대된다 또한기업이기존의스펙대신직무역량을중심으로인재를채용 할수있도록 핵심직무역량평가모델 을개발하여기업에보급하고 향후추진일정 : 어떻게앞으로추진될것인가? 본방안의추진을위해관계부처의협업체계를구축하여세부과제가 차질없이수행되도록할것이다 또한 민간전문가로구성된자문단을운영하여각사업의구체적 실행계획이현장에실효성있게적용될수있도록지속적으로 보완 발전시키며 향후후속적으로발표될관련추진계획의이행사항을점검하고 창의인재육성방안에대한연도별시행계획을수립하여실효성을 제고해나가고자한다 참고 창의인재상 전략및 개추진과제 창조경제를견인할창의인재육성방안핵심프로그램 관계부처문의처 별첨 창조경제를견인할창의인재육성방안 이자료는 창조경제실현계획 - 창의성이정당하게보상받고창업이쉽게되는생태계조성 꿈과끼, 도전정신을갖춘글로벌창의인재양성 관련자료입니다. 열정과잠재력으로인재를선발하여취업으로연계하는 스펙초월멘토스쿨 등을통해능력중심의교육고용문화를조성한다 더불어 창조경제철학확산을위해 창조경제문화운동 을추진하고 무한상상실등다양한아이디어의실현공간을신설확대하여국민의상상력을제고하며 우수사례및롤모델을발굴하여대대적으로홍보함으로써국민적공감대를형성하고자한다 - 9 - - 10 -
참고 1 창의인재상, Five-Jump 전략및 11 개추진과제 비전 전략및 개추진과제 창의인재상 상상 도전 창업 문화및 학과 스펙 국경초월 문화를바탕으로생애주기별로창의인재가가져야할 5 가지핵심역량을제고하여창조경제시대에부합하는인재를양성 비전 창조경제를견인할창의인재양성 핵심역량 Jump-1 꿈 끼 Jump-2 융합 전문 Jump-3 도전 Jump-4 글로벌 Jump-5 평생학습 전략및추진과제 개개인의꿈과끼를키우는교육확대 학교를창의성발현의산실로조성 창의적진로교육활성화 통섭적사고강화를위한융합교육활성화 초중등융합교육강화 창조산업맞춤형융합인재양성 창업친화형교육 연구생태계조성 중등기술창업교육강화를통한기업가정신고취 대학창업활성화로학생의도전역량제고 글로벌창의 도전역량제고 해외산업체현장학습및글로벌취업 창업확대 해외우수인력의활용을통해다양성 개방성제고 끊임없이도전하는평생학습기반마련 누구나언제나교육받을수있는학습여건강화 경력단절없는역량개발및활용 인프라 창의성을장려하고존중하는열린문화조성 - 11 - - 12 -
참고 2 창조경제를견인할창의인재육성 핵심프로그램 - 13 - - 14 -
참고 3 관계부처문의처 - 15 -