2018 학년도 동성제일교육계획 동성제일유치원 DONGSUNG Jeil Kindergarten 유치원주소 : 부산광역시해운대구해운대로 349 번길 24 유치원전화번호 : 051-742-7201 홈페이지주소 : http://no1.dongsung.busan.kr

2018 학년도 동성제일교육계획 동성제일유치원 DONGSUNG Jeil Kindergarten 부산광역시해운대구해운대로 349 번길 24 (051)742-7201, (FAX)746-9115

목차 Ⅰ. 교육계획수립의기저 1 1. 부산교육의기본체제 3 2. 부산유아교육의추진방향 4 3. 해운대교육의추진방향 5 Ⅱ. 동성제일유치원의현황및실태 7 1. 연혁 9 2. 현황 10 3. 본원의실태분석 14 4. 2017학년도유치원운영결과분석 15 Ⅲ. 동성제일유치원교육의기본방향 17 1. 교육목표및바라는유치원상 19 2. 경영목표구현계획 20 Ⅳ. 교육조직설계 23 1. 교육분장조직 25 2. 업무분장조직 26 Ⅴ. 교육과정편성 운영계획 27 1. 교육과정편성 운영의기본방향 29 2. 교육일수및일과운영계획 29 3. 만5세학급경영목표및교육계획 33 4. 만4세학급경영목표및교육계획 45 5. 만3~4세학급경영목표및교육계획 57 6. 방과후과정운영및교육계획 70

Ⅵ. 교육목표구현을위한교육활동추진계획 83 1. 체험중심의인성교육계획 85 2. 녹색성장교육계획 87 3. 안전교육계획 88 4. 1유치원 1운동계획 92 5. 지역사회연계교육계획 93 6. 부모교육계획 94 7. Family Day 운영계획 95 8. 연간행사계획 97 Ⅶ. 동성제일유치원특색교육 99 1. 숲교육및자연친화교육 101 2. 전통문화교육 105 3. 독서교육 108 Ⅷ. 원내장학계획 111 1. 원내자율장학계획 113 2. 교직원연수계획 114 Ⅸ. 주요관리계획 115 1. 시설 설비관리계획 117 2. 안전관리계획 118 Ⅹ. 평가계획 119 1. 평가목적 121 2. 평가방침 121 3. 평가내용및방법 121 4. 평가결과의기록 보관및활용 123 부록 125 우리유치원위치도

Ⅰ. 교육계획수립의기저 1. 부산교육기본체제 2. 부산유아교육의추진방향 3. 해운대교육의추진방향 1

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Ⅰ 교육계획수립의기저 1 부산교육기본체제 3

2 부산유아교육의추진방향 4

3 해운대교육의추진방향 5

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Ⅱ. 동성제일유치원의현황및실태 1. 연혁 2. 현황 3. 본원의실태분석 4. 2017학년도유치원운영결과분석 7

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Ⅱ 동성제일유치원의현황및실태 1 연혁 원명설립자명인가년월일인가학급수소재지 전화번호 (FAX) 동성제일 유치원 최 OO 1987. 11. 20 5 (132 명 ) 부산광역시해운대구 해운대로 349 번길 24 742-7201 (746-9115) 년월일주요연혁 1987년 11월 20일 1988년 03월 12일 1989년 02월 20일 1996년 10월 19일 2003년 06월 05일 2010년 10월 13일 2009년 11월 21일 2012년 09월 11일 2012년 10월 29일 2014년 06월 11일 2015년 08월 19일 2016년7 월18~19일 2018년 02월 22일 2018년 03월 02일 동성제일유치원 4학급인가제1회입학식제1회졸업및수료식 1996학년도해운대교육청지정지역시범유치원운영발표회 2003학년도해운대교육청제3 4지구자율장학협의회제1주기유치원평가인증 2009학년도해운대교육청패밀리데이거점육성운영보고회제2주기유치원평가인증동성제일유치원 5학급인가 2014학년도해운대제4지구자율장학협의회개최제3주기유치원평가인증유치원종합감사제30회졸업및수료식제31회입학식 9

2 현황 가. 학급현황 1) 학급편제및원아수 원아 반 만3 4세만4세만5세만3~5세계해찬나래반아름나래반한빛나래반가온누리반푸른누리반방과후과정 남 11 10 11 17 15 64 35 여 11 11 11 8 6 47 28 계 22 21 22 25 21 111 63 2) 입학전경험 반 전경력 유치원학원 본원타원무용미술피아노체육관기타 어린이집무 계 만 5세반 38 7 1 만 4세반 8 13 1 만 3 4세반 6 4 1 31 1 계 52 24 3 31 1 111 나. 교직원현황 1) 직급별 직급원장원감 유 1 정 교사 유 2 정 고용 계 수 1 2 8 3 14 2) 교육경력별 경력 0~2 2~7 8~9 10 년이상계 수 6 2 3 11 10

다. 원아현황 1) 성별 연령별 연령만 3 세만 4 세만 5 세계 성별남여남여남여남여 총계 원아수 12 14 20 19 32 14 64 47 111 2) 거주지별 동별해운대로센텀중앙로 센텀동로마린시티대로 동백로 해운대해변로 기타 계 원아수 70 15 12 3 1 1 9 111 3) 원아가족구성분포 구성양친편모편부 3 형제이상 형제자매남매 외동 원아수 111 14 57 40 라. 학부모현황 ( 연령 ) 연령 20 대 30 대 40 대 50 대 계 부 1 46 60 4 111 모 1 68 42 111 계 2 114 102 4 222 마. 시설및교구현황 1) 원사 구분총면적원지원사유원장 면적 ( m2 ) 1,200 490 410 710 11

2) 기본시설 용도별교실원장실 ( 보건실 ) 교무실강당창고조리실자료실화장실책방다도방요리실 수량 5 1 1 1 1 1 1 소변 대변 4 5 1 1 1 3) 실외놀이시설 종류복합놀이기구모래놀이장물놀이장벤치실외놀이장그네외부창고 수량 1 1 조립식 1 5 2 2 4) 비품및교구현황 가 ) 비품현황 비품명수량비품명수량비품명수량비품명수량 유아용책상 81 교구장 30 시계 12 난로 ( 히터 ) 3 유아용의자 165 교사용책상 9 카펫 13 에어컨 12 유아용장의자 30 교사용의자 4 거울 8 선풍기 7 유아용개인장 14 교사용옷장 2 소화기 12 냉장고 5 유아용옷장 3 교사용책꽂이 3 칫솔건조기 5 세탁기 1 소파 8 회의테이블 세트 2 식기건조기 6 정수기 2 유아용벤치 5 교구자료장 35 식기살균기 1 청소기 4 유아용식탁 1 게시판 6 공기청정기 8 CCTV 16 유아용작업대 1 태극기 6 제습기 5 CCTV 모니터 1 실외벤치 7 전화기 4 문서세절기 1 방송엠프 2 12

나 ) 교구현황 영역 자료명 수량 영역 자료명 수량 시청각기기쌓기놀이언어역할놀이미술요리활동 카세트녹음기 3 퍼즐 54 비디오 4 그룹게임 240 카메라 4 수놀이자료 152 비디오카메라 3 다양한블록 2 수 조작컴퓨터 8 끈꿰기 6 놀이복합기 ( 스캐너, 프린트, 팩스 ) 1 오르다교구 174 빔프로젝터 1 하바교구 121 복사기 1 가베교구 46 프로젝션 TV 7 기타 11 노트북 1 저울 ( 체중계포함 ) 2 유니트블록 5세트 확대경 ( 돋보기등 ) 26 우레탄블록 4세트 과학 샬레 4 종이벽돌블록 5세트 나침반 1 레고블록 8세트 수조 5 동물모형 3세트 피아노 ( 유아용포함 ) 8 자동차모형 3세트 트라이앵글 65 와이즈블록 5세트 실로폰 6 이노블록 1세트 북 6 기타 15세트캐스터네츠 17 음률유아용그림책 2850 핸드벨 4세트 유아용책꽂이 16 우쿠렐레 4 그림동화 65 징 2 TV동화 1 꽹과리 1 융판 6 장구 43 그룹게임 153 농구대 2 퍼즐 40 평균대 2 동시자료 2세트 뜀틀 2 그림자동화 6 훌라후프 78 기타 4세트 고리던지기 1 인형소꿉놀이 41 6세트 신체활동 줄넘기줄매트 8 3 병원놀이 1세트 모형자동차 5 역할놀이의상 24 축구골대 2 역할놀이소품 26 뿅망치 4 역할극머리띠세트 2 아이짐 1세트 기타 2세트 공 7 붓 10 물 모래놀이도구 2세트 미술교구 55 실외 산책조끼 188 유아용앞치마, 요리모자 19세트 활동 산책모자 64 유아용도마 25 산책가방 124 13

3 본원의실태분석 영역실태개선방향 원아학부모유치원교원지역사회 대부분의원아들이독자이거나형제수가적은가정에서비교적지원이풍부한환경에서성장하였기때문에정서적으로안정적이고고른성장발달을보이고있으나, 개인주의적성향이강하여다른사람을배려하는마음이부족하고기본생활습관면에서부족한편이다. 자연을접하는기회가적고, 재원생과신입생의숲을대하는태도의차이가크다. 입학전교육경력이다양하고, 방과후에 2~3개의학원을다니는유아의수가많다. 통학차량을이용하는원아들이전체원아의약 73.9% 이다. 부모의교육수준이대체로높은편으로, 자녀교육에관심이높고원운영에도관심이많은편이다. 특히, 언어나수교육, 특성화교육에대한관심은높으나, 놀이시간에대한할애나기본생활습관같은생활지도에대한관심은부족한편이다. 맞벌이부부및전문직에종사하는학부모의비중이높으며부업, 아르바이트, 취업준비등일을하는학부모가많아서방과후과정반을신청한학부모수가많은편이다. 강당, 요리실, 원내도서관을확보하여유아들의활동공간으로원활히활용하고있다. 기본교구나자료가풍부한편이고유아가생활하기에적합한시설을갖추고있다. 유아가자연과친화할수있는텃밭이나효율적인자연학습장을가지고있다. 4년제유아교육을전공한담임교사와각연령별부담임교사로구성되어있다. 유아교육을전공한방과후전담교사가연령별로배치되어있다. 신입교사가과반수가넘어업무수행에시간이많이소요되고어려움이있으나, 근무자세가성실하고자율적이며협조적이다. 교재및학습자료제작시간이부족한편이다. 주거지역으로아파트가밀집해있으며인근에학교가많다. 동백섬, 해운대, 올림픽공원, 장산, 시립미술관, 컨벤션센터등과가깝고지하철과도가깝다. 수준에맞는개별화교육을실시하고정서적안정을요하는교육활동과가정과의연계교육을통한올바른기본생활습관형성과체험중심의인성교육을실시한다. 숲활동및텃밭이나자연학습장을활용한자연친화적프로그램을실시하여자연과더친근하고쉽게접할수있는기회를제공한다. 학기초부터등 하원시안전교육을철저히하고, 특히귀가지도시차량안전관리에더욱신경을쓴다. 일관성있고체계적인부모교육을실시하여학원교육의문제점및유아기의발달특징및유치원교육의중요성을인식시킨다. 가정과연계교육을통하여기본생활습관과인성교육을강화하고, 학부모의요구를반영하여유아가자연스럽게문해환경에노출될수있도록배려한다. 맞벌이학부모자녀들을위한효율적인방과후과정반운영을통해부모의역할을돕는다. 각활동실을안전하고쾌적한공간으로관리하고, 유치원물품및자료에대한효율적인재정비가총체적으로필요하다. 자연과친숙해지고흥미를가질수있는환경을지속적으로제공해주어자연친화적인어린이로성장할수있도록돕는다. 원내자율장학및동료장학을통한교육과정연수, 수업공개, 각종실기연수등에의한전문성신장을도모한다. 경력교사와신입교사간에경험을나누며수업연구및학급경영에관한상호협조적인체제를모색하고, 서로의멘토와멘티가되어성장할수있도록도모한다. 교육실습생및교육봉사자, 자원봉사자 ( 하모니 ) 등을효율적으로활용한다. 지역사회의인사 ( 교장선생님, 은행원, 경찰등 ) 를초청하여인적자원의도움을적절히받아교육을한다. 가까운지역사회의여러곳을현장학습의장소로활용한다. 14

4 2017 학년도유치원운영결과분석 영역실태시사점 교육과정 운영 생활지도 ㆍ유아의연령및발달수준에맞는연간교육계획을수립운영함. ㆍ자체평가실시를통해교육과정및유치원운영에내실화를다짐. ㆍ연령별중점교육활동을계획하고실시함. ㆍ다양한시청각매체를수업에활용함. ㆍ주제와관련된현장학습을년 20회이상실시함. ㆍ장산숲체험및인산자연학습장으로정기적으로체험학습을감으로써자연친화적인교육을실시함. ㆍ연간교육계획운영을통해일상생활속에서실천위주의기본생활습관교육과체험위주의인성교육을실시하였음. 특히, 물건아껴쓰기, 인사잘하기, 사용한물건제자리에두기등을강조하여실천하도록하였음. 연간안전교육계획운영에따라일상생활과전문기관의활용을통해체험위주의안전교육을실시함. ㆍ3~5세연령별누리과정의정착을위한지속적인연구가필요함. ㆍ자체평가이후에도체계적인교육과정운영과유치원운영의내실화유지가요구됨. ㆍ뚜렷한연령별중점교육활동에따라 3년과정의유아와학부모님께기대감을높임. ㆍ각종기자재의효율적인활용이요구됨. ㆍ학부모의요구를수렴한다양한현장학습의계획이필요함. ㆍ학부모와함께할수있는숲체험활동의계획이요구됨. ㆍ매월꾸준히인성교육을실천하고인성대장시상을실시한결과유아들의행동이눈에띄게달라짐. 일과활동중자연스럽게반복하는기본생활습관지도와인성교육이가장효과적임. ㆍ매일등하원시또는신체활동전후에실시하는 5분안전교육의중요함을인식하고실천할필요가있음. 교직원 관리 ㆍ원내장학및교사들의자기장학이효율적으로이루어짐. ㆍ다양한교사연수와전달연수과정을통해교사간교수기술정보를공유하고교사의자기계발이원활히이루어짐. ㆍ경력교사가많아업무처리능력이효율적으로이루어지고, 교사간친목도잘이루어짐. ㆍ경력교사와신입교사간의긴밀한협력체제를통한수업활성화가필요함. ㆍ교사스스로자기장학이나수업연구, 다양한연수참여등을통해수업의질적향상을위한노력이필요함. ㆍ지속적인교사간친목과단합의기회제공이요구됨. 유아 관리 ㆍ유아성장발달에대한개인기록물을누가적으로정리하여활용도를높임. ㆍ유아를관찰할수있는다양한평가를실시함으로써체계적인유아관리가이루어짐. ㆍ학급문고대여활동및독후활동, 독서골든벨등의활동을통해올바른독서지도를실시함. ㆍ개인기록물을통한유아평가에따른적절한피드백과유아의수준과능력에따른개별화교육을실시가요구됨. ㆍ학급문고활동및독후활동, 독서골든벨등의활동을통해더욱책에관심을가질수있는기회를제공함. 자원 관리 ㆍ연간비품및교구확충계획에의거하여자료를확충하고활용함. ㆍ기존보유하고있는각종교구교재의체계적이고효율적인관리필요함. ㆍ연간부모교육계획에따라다양한프로그램을실시함. ㆍ교구 교재의파손에따른보수및구입계획을세워체계적인관리가필요함. ㆍ학부모자원봉사자의다양하고적극적인활동과효율적인자원관리가요구됨. ㆍ학부모가관심을갖고요구하는분야의부모교육을계획하고적절한사가애실시하여참석율을높임. 15

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Ⅲ. 동성제일유치원교육의기본방향 1. 교육목표및바라는유치원상 2. 경영목표구현계획 17

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Ⅲ 동성제일유치원의교육의기본방향 1 교육목표및바라는유치원상 교육목표 밝은얼굴 새로운생각 함께하는마음 경영목표 특색사업 ㆍ신체적 정신적건강을도모할수있는다양한활동을전개한다. ㆍ체험위주의인성교육으로고운심성을기른다. ㆍ수준별교육과정의강화로개인의잠재력을기른다. ㆍ숲교육및자연친화교육 - 숲체험활동 - 자연학습장체험활동 - 텃밭가꾸기및산책활동ㆍ체험중심의인성교육ㆍ전통문화교육 - 세시풍속즐기기 - 다도및예절교육ㆍ발달수준에적합한독서교육운영 바라는유치원상 재미있고즐거운유치원 원아상 밝은얼굴과새로운생각을가진, 남과더불어생활하는어린이 학부모상 자녀의본보기가되는 학부모 교사상 사랑으로가르치며 열심히연구하는교사 즐겁게배우고신나게가르치는유치원문화창조 19

2 경영목표구현계획 경영목표 1. 신체적 정신적건강을도모할수있는다양한활동을전개한다. 경영방침구현방안대상목표 놀이기구확충및정비교사연중기본운동 체격검사유아연2회능력의 실외놀이터이용유아연중신장 동성재단내가족운동회유아 부모연1회 추진시기 ( 월 ) 3~5 6~8 9~11 12~2 정기적인숲체험활동추진 유아 연중 학부모와함께하는숲체험교육 유아 부모 연 1 회 숲교육및자연친화교육 학부모및교사숲 ( 생태 ) 연수실시 연령별자연학습장체험활동 ( 감자, 고구마, 벼, 배추농사 ) 유치원텃밭가꾸기 정기적인산책활동실시 교사 부모유아 부모유아유아 연1회연중연중연중 생태교육추진 유아 연중 ( 몸짓놀이, 풍욕활동등 ) 바른식생활습관형성및위생청결의생활화 유치원급식생활지도 비만원아관리및시력예방지도 쓰레기분리수거생활화 용의단정지도 각종위생점검및방역 전염병예방접종실시 유아유아 부모유아유아유아유아 연중연중연중연중연중접종때 유아안전공제회및보험가입 유아 연 1 회 유아안전 유아안전교육실시 교실안전점검 유아유아 연중연중 교육강화 실내 외놀이시설안전점검 유아 연중 소방시설점검 유아 연중 교직원안전교육 교직원 연중 경영목표 2. 체험위주의인성교육으로고운심성을기른다. 경영방침 구현방안 대상 목표 인성교육진흥법에의거한 8대실천 유아 연중 덕목에다른생활속인성교육추진 인성 ( 예절, 효, 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동 ) 교육의 가정과연계한창의인성교육의실천 유아 연중 강화 인성이자라는나무활동을통한 바른인성첫걸음교육추진 유아 연중 나눔활동을통한바른인성기르기 유아 연중 추진시기 ( 월 ) 3~5 6~8 9~11 12~2 20

경영방침구현방안대상목표 추진시기 ( 월 ) 3~5 6~8 9~11 12~2 전통문화 교육 강화 절기별세시풍속체험하기 내고장문화재현장학습 전통악기연주하고즐기기 다도및예절교육강화 유아유아유아유아 연중연중연중연중 경영목표 3. 수준별교육과정의체계적적용으로개인의잠재력을기른다. 경영방침구현방안대상목표 추진시기 ( 월 ) 3~5 6~8 9~11 12~2 누리교육과정에의거한생활주제별교육 유아 연중 교육과정 운영의 교재교구의사전분석및구입 활용 주간교육계획안작성 발송 교사의창의적교수자료제작활용 유아유아유아 연중연중연중 내실화 창의적인사고를유도하는질문하기 수업연구및협의회 유아교사 연중연중 교직원자율연수실시 교사 연중 가정과연계한창의인성활동추진 유아 연중 - 즐거운창의동요나라연계활동 창의성 함양교육 강화 유아의창의성함양을위한다양한미술활동제공 관찰실험을통한창의적사고기르기 소집단토의학습의활성화 유아유아유아 연중연중연중 인터넷활용한교수 학습방법증진 유아 연중 시청각기자재를활용한교수 학습방법증진 유아 연중 연령별추천도서목록작성 유아 연 1 회 독서지도 강화 주1회학급문고대여 독후활동이야기책활용 원내책방 ( 도서관 ) 운영및독서생활화 유아유아유아 연중연중연중 독서골든벨실시 유아 연 1 회 적성과잠재력 유아의발달수준을고려한놀이중심의통합교육실시 유아 연중 개발교육 편향적교육관을지양하고전인교육실시 유아 수시 추진 강화 21

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Ⅳ. 교육조직설계 1. 교육분장조직 2. 업무분장조직 23

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Ⅳ 교육조직설계 1 교육분장조직 원장 최 O O 전체업무총괄 교육비관리 자문기관 자문위원회 부산광역시교육청 부산해운대교육지원청 유치원운영위원회 교무부 연구부 자료부 평가부 교무운영전반의업무수행 교육과정 운영을위한 전문영역 업무수행 교수 학습을 위한교재 교구 등의자료 관리 교육과정 유아등전반적평가관리 김경 O 이서 O 허 OO 이수 O 한지 O 한유 O 환경부 시설부 유치원 실 내외환경정비 유치원시설관리 서 OO, 김둘 O 조 OO, 정 OO 25

2 업무분장조직 업무명담당분장업무내용관리자료행사담당담당구역 -전체업무총괄 -각종회계관련서류원장회계최OO -스쿨뱅킹및유치원회계 -서무행정업무 ( 납입증명서 ) ( 예결산서, 회계장부등 ) -물품구입관리및결재 -사학연금, 건강보험 -증명서발급대장 원장실 ( 보건실 ) -전반적인교무총괄 -교육계획수립 -부모교육, 교사연수자료 -연수지명부 -가정발송자료관리 ( 가정통신문, 부모교육, 교육비 ) ( 이수증, 교사연수자료 ) -각종유치원파일관리 -정부지원금관련서류 원아모집 교무부 김경O -원아, 교사, 학부모관리 -인산재단서류, 공문 학부모OT 교무실 -공문접수및발송 / 자료집계 -임면서류, 임면대장 -운영위원회 -졸업, 수료대장 부모교육 -생활기록부관리 -수업장학 -생활기록부 -운영위원회 연구부 자료부 평가부 시설부 환경부 조리실 기사 이서 O 허 OO 이수 O 한지 O 한유 O 조 OO 정 OO 서 OO 김둘 O 김 OO 구 OO 유 OO - 안전교육 ( 유아, 교직원 ) 계획및추진 - 특수교육 - 마중물분기별신청및개별교육계획및추진 - 숲활동계획및추진 - 다기구관리 ( 보유목록대장 ) - 졸업 DVD, 액자등신청관리 / 사진관 ( 영상 ) 연락담당 - 전체환경총괄관리 - 유아학비 ( 원아입퇴확인, 출석확인 ) - 인성교육계획및추진 - 만 3,4 세반주안 - 사랑의전달장 - 차량노선짜기 - 전체행사시 PPT 및동영상제작총괄관리 -패밀리데이( 문화예술교육 ) 계획및추진 -독서교육계획및추진 -만5세반주안 -장구관리 ( 파손및재정비 ) -원아도서대여 -학부모도서대여및도서관리 -1유치원 1운동계획추진 -만4세반주안 -요리실관리 ( 보유목록대장 ) 및요리활동계획 -특성화강사및서류관리, 강사연락담당 -약품관리 ( 교실, 교무실 ) 및구입 -자료등록및관리 (Video, CD, Tape, 도서관리 ) -교구관리 ( 오르다, 벨러덕, 및활동자료 ) -녹색성장교육계획추진 -전체문자보내기 -원일지 -자료실관리( 강당, 다문화실, 도서관등 ) -물품제고파악및주문정리 ( 내부결제 ) -각종전자기기 ( 컴퓨터, CCTV, 코팅기, 복사기, 프린트기 ) 관리, 고장연락담당 -방과후오후차량 -아침차량 -전체홈페이지관리 -매월식단짜기 ( 오늘의식단 ) -식판챙기기 -생일( 원아, 교사 ) 준비 -아침차량 -월별행사판 -취학반아침방송 -방송기기( 교무실, 강당 ) 담당 -방과후각종서류관리및월별인원파악 -방과후과정반, 방과후숲반주안 -방과후과정반식단짜기 -방과후과정반체험활동짜고예약 -방과후오후차량 -식단짜기 -식단주문관리 -급 간식조리 -식판, 수저챙기기 -주방및식자재관리 -세탁물세탁및관리 -원내청소관리 -차량운행및운행일지작성및보관 -차량관리, 노선관리 -실외놀이터관리및청소, 안전점검 -유치원외곽안전및쓰레기관리 - 만 3 세방과후과정반일안, 출석부, 등하원일지 - 만 4 세방과후과정반일안, 출석부, 등하원일지 - 만 5 세방과후과정반일안, 출석부, 등하원일지 - 만 4,5 세방과후숲반일안, 출석부, 등하원일지 - 안전교육 - 안전공제회서류 - 특수교육 ( 마중물 ) - 숲활동 - 취학반특색다도 - 반별서류 - 인성교육 - 근무상황부 - 입퇴학처리부 - 원아명부 - 참관, 실습대장 - 반별서류 - 취학반특색세시풍속 - 패밀리데이 ( 문화예술 ) - 독서교육 - 반별서류 - 유아반특색텃밭 -1 유치원 1 운동 - 특성화서류 ( 강사서류, 프로그램, 출석부등 ) - 반별서류 - 자료등록대장 - 교재교구목록 - 녹색성장교육 - 원일지 - 반별서류 - 영아반특색산책 - 비품대장 - 지원물품대장 - 행사일지 - 급식위생대장 - 식단파일 - 각종점검표체크 - 소방계획서점검표 - 방과후관련과서류담당 ( 연안, 월안, 일안, 출석부, 등하원일지 ) - 지역사회연계 - 방송일지 - 하모니서류 ( 봉사자서류, 출석부등 ) - 급간식일지 - 검수서 - 보존기록지 - 차량운행일지 운동회 다도시연회 부자캠프 (or 산행 ) 음악회 입학식 졸업여행 졸업식 봄나들이 가을소풍 눈썰매타기 나눔바자회 신입생 OT 참여수업 물놀이 ( 원내, 실외 ) 어린이날 할로윈 단오전통놀이한마당 ( 추석, 설 ) 가온누리반 현관 해찬나래반 강당 푸른누리반 책놀이터 한빛나래반 다도방 요리실 아름나래반 자료실 해찬나래반 - 가람슬기 1 강당 아름나래반 - 가람슬기 1 화장실 푸른누리반 - 가람슬기 1 복도, 계단 한빛나래반 - 가람슬기 1 복도책꽂이주방복도계단세탁실 야외시설실외놀이터유치원외곽 26

Ⅴ. 교육과정편성 운영계획 1. 교육과정편성 운영의기본방향 2. 교육일수및일과운영계획 3. 만5세학급경영목표및교육계획 4. 만4세학급경영목표및교육계획 5. 만3~4세학급경영목표및교육계획 6. 방과후과정운영및교육계획 27

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Ⅴ 교육과정편성 운영계획 1 교육과정편성 운영의기본방향 가. 교육과정편성의기본방향 1) 본교육과정은교육의이념 ( 교육기본법제2조 ), 유치원의교육목적 ( 유아교육법제13조제2항 ) 과 2015 개정유치원교육과정 ( 교육부고시제2015-61), 부산광역시교육과정편성 운영지침 ( 부산광역시교육청고시제2015-84호 ) 의유치원교육목적과목표를달성하기위한것이다. 2) 본교육과정은부산광역시교육청유치원교육과정편성 운영지침, 부산유아교육계획, 해운대유아교육계획을기준으로하여본유치원의실정에알맞게편성하였다. 3) 본교육과정은본원의원아, 학부모, 교직원의요구, 본원의제반실태, 지역사회실태, 새학교문화창조를위한본원의실태를분석한결과를반영하여편성하였다. 나. 교육과정운영방침 1) 유치원실정에적합한연 월 일일교육계획을수립하여지도한다. 2) 각연령별교육과정운영및중점교육과학급경영계획을수립하여운영한다. 3) 교육활동전반을통해교육계획이통합적으로이루어지도록하되, 가정및지역사회와연계하여지도될수있도록한다. 2 교육일수및일과운영계획 가. 교육시간운영 1) 연간교육일수는 180일이상으로하여주 5일제교육을실시한다. 2) 일일교육시간은 4~5시간을기준으로하여유아의적응도를고려하여조정한다. (3월은 1주간유치원적응기간으로유아의적응도를고려하여조정한다.) 단, 방과후과정운영은 08:00~19:00까지하루 8시간이상으로한다. 29

나. 수업과정및교육시간 1) 월별교육시간은 1일 4~5시간 (09:00~13:30) 으로하되 3월 1주에는유아의적응도를고려하여 3시간 20분 (09:00~12:20) 으로한다. 2) 방과후과정의운영은특수성을고려하여 3월부터 8시간이상 (08:00~19:00) 으로한다. 단위 : 시간 월구분 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 교육과정 3.33 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 방과후과정 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 다. 일과운영계획 1) 유치원일과는등원및자유선택활동, 대 소집단활동, 중식지도및휴식, 하루평가등의다양한활동으로운영한다. 2) 운영시간은유아들의연령및흥미나상황에따라융통성있게진행한다. 반시간시량활동내용 09:00~10:00 60 등원및자유선택활동 10:00~10:20 20 정리정돈및화장실가기, 자유선택활동평가 10:20~10:40 20 아침모임및이야기나누기 교육 10:40~11:20 40 소집단활동 ( 미술 언어 과학 신체등 ) 과정 11:20~12:00 40 중식지도및휴식 12:00~13:00 60 바깥놀이및신체활동 13:00~13:20 20 대집단및소집단활동 ( 동화 동시 음악등 ) 13:20~13:30 10 하루평가및귀가지도 13:30~15:00 90 자유선택활동및특성화활동 15:00~15:30 30 간식및휴식 방과후 15:30~16:00 30 소집단활동 과정 16:00~17:00 60 대집단활동및바깥놀이 17:00~17:30 30 평가및차량귀가지도 17:30~19:00 90 오후자유선택활동및휴식 30

라. 연간교육과정운영일정계획 학기월주 날짜 월화수목금토 수업일수 계비고 ( 공휴일, 유치원행사등 ) 1 1 2 3 1 3/1 삼일절, 3/2 등원 2 5 6 7 8 9 10 5 3/7 입학식 3 3 12 13 14 15 16 17 5 21 4 19 20 21 22 23 24 5 3/21~23 반별부모모임 5 26 27 28 29 30 31 5 3/28 감자심기 6 2 3 4 5 6 7 5 4/2~13 1 학기학부모면담 4 7 9 10 11 12 13 14 5 8 16 17 18 19 20 21 5 20 9 23 24 25 26 27 28 5 4/25 봄나들이 10 30 1 2 3 4 5 5 5/2 모내기, 5/4 어린이날행사 1 학 기 5 11 7 8 9 10 11 13 4 5/7 어린이날대체휴일 12 14 15 16 17 18 19 5 22 13 21 22 23 24 25 26 4 5/22 석가탄신일, 5/25 참여수업 14 28 29 30 31 1 2 5 15 4 5 6 7 8 9 4 6/4 모래놀이, 6/6 현충일 6 16 11 12 13 14 15 16 4 6/13 제7회지방선거일 18 17 18 19 20 21 22 23 5 6/22 부자캠프 18 25 26 27 28 29 30 5 6/27 감자캐기 19 2 3 4 5 6 7 5 7/4 고구마순심기 7 20 9 10 11 12 13 14 5 물놀이 15 21 16 17 18 19 20 21 5 7/20 여름방학식 22 23 24 25 26 27 28 0 23 30 31 1 2 3 4 0 24 6 7 8 9 10 11 2 7/23~8/8 여름방학 8/9 개학 2 학 기 8 25 13 14 15 16 17 18 4 16 8/15 광복절 26 20 21 22 23 24 25 5 물놀이 27 27 28 29 30 31 1 5 소계 97 31

학기월주 날짜 월화수목금토 수업일수 계비고 ( 공휴일, 유치원행사등 ) 28 3 4 5 6 7 8 5 9 29 10 11 12 13 14 15 5 17 30 17 18 19 20 21 22 5 9/21 전통놀이한마당 31 24 25 26 27 28 29 2 9/24~26 추석연휴 32 1 2 3 4 5 6 3 10/2 개원기념일, 10//3 개천절 33 8 9 10 11 12 13 4 10/9 한글날 10 34 15 16 17 18 19 20 5 22 10/19 가을나들이 35 22 23 24 25 26 27 5 추수, 탈곡, 참여수업 36 29 30 31 1 2 3 5 11/1~9 신입생모집 37 5 6 7 8 9 10 5 2 학 기 11 12 38 12 13 14 15 16 17 5 11/12~16 2학기학부모면담 20 39 19 20 21 22 23 24 5 11/21 나눔바자회 40 26 27 28 29 30 1 5 41 3 4 5 6 7 8 5 12/4 눈썰매타기 42 10 11 12 13 14 15 5 17 43 17 18 19 20 21 22 5 12/21 사랑의음악회 44 24 25 26 27 28 29 2 12/25 성탄절, 12/26 겨울방학식 45 31 1 2 3 4 5 0 12/27~1/14 겨울방학 18. 1 46 7 8 9 10 11 12 0 1/1 신정 47 14 15 16 17 18 19 4 14 1/15 개학 48 21 22 23 24 25 26 5 1/26 신입원아OT 49 28 29 30 31 1 2 5 1/30~31 다도시연회 50 4 5 6 7 8 9 2 2/4~6 설날연휴 2 51 11 12 13 14 15 16 5 52 18 19 20 21 22 23 4 11 2/21 졸업및수료 2/22~28 학년말방학 53 25 26 27 28 0 2/26 학부모OT 소계 117 연간계 214 위계획은유치원사정에따라변경될수있습니다. 32

3 만 5 세학급경영목표및교육계획 가. 가온누리반 ( 만 5 세 ) 의학급경영계획 몸과마음이건강하고예의바른어린이 가온누리반어린이상 긍정적이고자신감있는사랑이가득한어린이 자연을아끼고사랑하는어린이 1) 목표 2) 지도방법 몸과마음이건강하고예의바른어린이 몸이건강한어린이 - 바깥놀이와다양한신체활동을통한기초체력다지기 - 매일아침을깨우는몸짓놀이진행 - 나의주변을깨끗이하기 ( 정리정돈, 청결유지 ) 마음이건강한어린이 - 웃어른에게존댓말을쓰는예의바른어린이 - 인성활동을통한기본생활습관지키기 ( 존중, 질서, 예의, 협동, 자주, 책임, 끈기, 도전, 성실, 공정, 효 ) - 나의감정을조절하기 ( 절제 ) - 다양한활동에참여하며어려움에처한친구도와주기 긍정적이고자신감있는사랑이가득한어린이 아침방송활동을통한발표력과자신감기르기 친구들과함께협동학습을통해자신감기르기 가온누리반어린이선생님활동을통해자신의일에대한책임감갖기 주변사람들에게사랑을표현하며아낌없이사랑하는어린이 친구와사이좋게지내며어려운친구를도와주는어린이 나와친구를사랑하고소중히여기는어린이 자연을아끼고 사랑하는 어린이 주1회숲체험활동을통한계절의변화느끼기 ( 사계절풍경즐기기, 다양한자연물관찰하고탐색하기등 ) 진영자연학습장에서벼농사, 배추농사를지내며자연을아끼고사랑하며고마운마음갖기 재활용품을활용한만들기활동 물, 흙, 바람에대해알아보고, 자연을사랑하는마음갖기 - 자연을사랑하는캠페인열기 직접재배한채소를이용한요리활동을통해자연의이로움과소중함느끼기 33

나. 푸른누리반 ( 만 5 세 ) 의학급경영계획 몸과마음이건강한어린이 푸른누리반어린이상 사랑이가득하며바른인성을가진어린이 항상즐겁고자신감이넘치는어린이 1) 목표 2) 지도방법 몸과마음이 건강한어린이 기초체력다지기 - 아침을깨우는몸짓놀이를통해몸과마음을깨우기 - 하루 1시간이상씩바깥놀이를통해건강하게하기 - 매주 1회숲체험활동을통해기초체력기르기 - 1유치원1운동활동을통한대 소근육발달시키기 올바른기본생활습관형성하기 ( 정리정돈, 인사예절, 식사예절 ) - 옷과자신의물건을스스로정리하기 - 바른자세로씩씩하게인사하기 - 편식을하지않고골고루음식먹기 사랑이가득하며바른인성을가진어린이 자신을사랑하기 - 자기자신을사랑하며긍정적으로생각하기 - 맡은활동을열심히하며스스로해결하기 - 주변에도움이필요한사람들을도와주기 - 예의바르게행동하기 매월인성활동을통한바른인성기르기 - 인성교육과인성대장시상을통해바른인성형성하기 항상즐겁고 자신감이 넘치는어린이 주 1회숲체험활동을통한계절의변화느끼기 - 숲체험활동을통해계절의변화알기 바깥놀이와주변산책을통한자연의소중함알기 - 식물의변화에관심을갖고관찰하기 - 동식물의소중함을느끼기 전통문화를경험하고사랑하기 - 세시풍속활동을통해전통문화를알고즐겁게참여하기 - 우리나라세시풍속을알고자부심가지기 34

가. 만 5 세교육계획 1) 연간교육계획안 월 / 주생활주제주제 3 월 1 2 주 1 학기 2 학기 유치원의환경 / 유치에원서의하루 1 ž 정월대보름 행사및현장학습월 / 주생활주제주제행사및현장학습 9 월 1 주 5 대영양소 3주 유치원과 유치원에서의하루2 4주 친구 유치원에서만난친구 5주 함께만드는유치원 ž 입학식 ž3 월생일 ž 반별부모모임 2주건강과안전 건강한치아 3 주 즐거운운동과휴식 ž9 월생일 ž 추석지내기 ž 배추심기 ž 운동회 4 월 1 주 봄의날씨와생활 2주봄 봄의식물과곤충 ž4월생일 ž1학기학부모면담 ž부모교육 3주 봄표현하기 ž삼월삼짇날 2주 우리나라의보물 ž봄나들이 4주 우리해운대 3주 우리땅독도 4 주 10 월 1 주 우리나라 추석 아름다운한글 5월 4주 풍성한가을 1주우리동네 우리미술관 ž5월생일 2주 ž어린이날행사 5주가을 가을의곡식 벼 3 주 우리동네도서관 ž시립미술관 ž엄마참여수업 ž모내기 ž꿈나무교통나라 ž해운대도서관 11 월 1 주 4주 결혼 2주나와가족 5주 아기 3주 6월 갯벌친구들 1주동식물과자연 2주 자연과더불어사는우리 3 주 4 주 7 월 1 주 2 주 세계여러나라 월드컵 세계여러나라사람들의의식주 세계여러나라의다양한문화 ž6 월생일 ž 부자캠프 ž 단오지내기 ž 해양자연사 박물관 ž7월생일 ž유두지내기 ž부모교육 ž송정해수욕장모래놀이 ž방학식 교통기관 감나무 공항 4 주 자전거 12 월 1 주 2 주 3주여름 즐거운여름방학 4주 8 월 2 주 3 주 여름날씨와풍경 즐거웠던여름방학 물과우리생활 ž 개학식 ž8 월생일 ž 원내물놀이 겨울 겨울의음식 김치 겨울축제 크리스마스 3 주 신나는겨울놀이 4 주 즐거운겨울방학 1 월 3 주 생활도구 시계 5 주건강과안전 차 4주환경과생활 žlg과학관 2주유치원과친구 즐거웠던유치원 고마운흙 ž해운대도서관 5주 3주 졸업을해요 2 월 1 주 초등학교 ž10 월생일 ž 가을나들이 ž 추수하기 ž 탈곡하기 ž11 월생일 ž2 학기학부모면담 ž 부모교육 ž 나눔바자회 ž 졸업여행 ž 배추뽑기 ž12 월생일 ž 썰매타기 ž 부모교육 ž 김장하기 ž 동지지내기 ž 방학식 ž 개학식 ž1 월생일 ž 다도시연회 ž2 월생일 설날지내기 ž 초등학교견학 ž 졸업식 35

월 2) 월간교육계획안 생활 주제 3 유치원과친구 4 5 봄 우리 동네 활동목표주주제소주제 유치원 생활 에흥미를갖 고즐겁게놀 이하며 정해 진약속과규 칙을지켜친 구들과 재미 있게지낸다. 봄이되어달 라지는 자연 의변화에관 심을 연과 지는 갖는다. 우리가 있는 갖고자 친숙해 경험을 살고 동네의 역사, 상징에 관심을 기관에 안다. 갖고 대해 1 ž 2 유치원과 환경 / 유치원에서 의하루 1 3 유치원에서의하루 2 4 유치원에서만난친구 5 함께만드는 1 2 유치원 봄의 날씨와생활 봄의 식물과동물 3 봄표현하기 4 우리해운대 1 2 3 4 우리미술관 우리도서관 ž 우리반이름과친구이름알기 ž 시설물사용방법알아보기 ž 내물건정리하기 ž 급 ( 간 ) 식먹기 ž 자유선택활동하기 ž 유치원에계신분들알기 ž 친구이름알기 ž 친구와사이좋게지내기 ž 친구간의예의지키기 기본생활 습관교육 바르게 사하기 가방과 인 행사및 현장학습 ž 오리엔테이션 ž정월대보름옷 을바르게 ž입학식정리하기 ž3월생일 ž함께사용하는물건 / 장소알기 ž혼자하는놀이, 친구와함께하는친구에게놀이알아보기양보하기 ž함께놀이할때의약속알아보기 ž 우리집에서봄을가져왔어요 ž 봄의날씨변화알기 ž 봄에볼수있는것알아보기 ž 따뜻한봄지내기 봄이전경험나누기 봄생각모으기 봄의날씨와생활 봄의불청객 황사 봄의동 식물생각모으기 봄꽃의종류 봄나물의종류 봄에볼수있는동물 봄과관련된동화듣기 동극역할정하기 동극준비하기 동극하기 해운대의상징알아보기 해운대마스코트알아보기 해운대의역사알아보기 해운대 12 경 야경 7 선알아보기 해운대퀴즈쇼 우리미술관회상하기 시립미술관견학하기 미술관에서하는일 미술관에서볼수있는것 미술관에서지켜야할예절 미술관을꾸미기 우리만의미술관열기 도서관경험회상하기 도서관에서하는일 도서관에서볼수있는것 도서관에서지켜야할예절 도서관과서점 도서관의장점과단점 들려주고싶은최고의책 우리반책의날 우측통행 하기 나무와 을 꽃 함부로 꺾지않기 깨끗하게 손씻기 나의 ž 반별부모모임 ž4 월생일 ž1 학기학부모면담 생각 ž부모교육 을자신있게말하기 ž삼월삼짇날 우리 동네 를아껴요 미술관 티켓을 켜요 ž 봄나들이 에 ž5월생일지 ž어린이날행사 ž 꿈나무교통나라 공공기관에 ž시립미술관서약속지 키기 36

월 5 6 7 8 생활 주제 나와 가족 활동목표주주제소주제 자신에 대한 긍정적인태도 를기르며아 기의 의미와 중요성을안다. 자연에서살고 있는동식물을동식물과알고더불어자연살아가는마음 세계 여러 나라 여름 환경과 생활 을갖는다. 세계여러나 라의 문화유산, 화와 알고 다. 여름철 다양한 문 축제를 존중한 날씨 변화를느끼고 기후현상을알 며다양한여 름철안전수칙 을알고지킨 다. 물과흙을탐 색하고이용과 보호하는방법 을알고실천 한다. 5 아기 1 2 갯벌 친구들 자연과 더불어 사는우리 3 월드컵 4 1 2 3 2 3 4 5 세계 여러나라 사람들의 의식주 세계여러 나라의 문화유산 여름 날씨와 풍경 즐거운 여름방학 즐거웠던 여름방학 물과 우리생활 고마운흙 나의태몽이야기 아기가생기는과정알아보기 아이에게필요한물건알아보기 아이가어른이되는과정알아보기 부모님께감사한마음전하기 갯벌은어떤곳일까요? 갯벌의종류와기능 갯벌의생물 ( 조개, 농게 ) 우리나라의갯벌 만약갯벌이사라진다면 동식물의서식지에관심가지기 사라져가는동식물에관심가지기 자연과더불어살아가기 월드컵의유래알아보기 월드컵의규칙알아보기 월드컵에참여하는나라알아보기 우리나라선수들응원하기 세계여러나라의국기 세계여러나라의음식 세계여러나라의축제 세계여러나라의전통옷 세계여러나라의건축물 세계여러나라의미술품 세계여러나라전시회준비 세계여러나라전시회 여름이전경험나누기 여름생각모으기 여름날씨와생활 여름철장마 여름철풍경감상하기 즐거운여름방학 유괴 실종예방교육 물놀이안전수칙 나의여름방학소개하기 가족신문소개하기 여름방학책소개하기 물이전경험나누기 물탐색하기 ( 원내물놀이 ) 물이용하기 물보호하기 이전경험나누기 흙이란? 흙이되기까지 흙의쓰임새 흙속에는무엇이있을까? 흙이주는선물 흙을오염시키는것 우리가할수있는일 기본생활 습관교육 행사및 현장학습 어려운이 ž모내기웃에게관심가지기 ž참여수업 동식물을 아끼고사 랑하기 ž6월생일일회용품 사용하지 ž부자캠프않기 우리나라를 ž단오지내기 사랑하는 마음가지 기 다른나라 의문화를 존중하기 피부색이 ž 해양자연사박물관 다르다고 ž7월생일차별하지 않기 ž 유두지내기 날씨에맞 ž부모교육 게옷입기 žlg과학관 실종예방 ž방학식 수칙 3 단계 우리교실깨끗이하기 수돗물사 용후물을 ž개학식꼭잠그기 ž8 월생일 ž전체물놀이분리수거 하기 37

월 9 10 11 생활 주제 건강과 안전 활동목표주주제소주제 5 대영양소에 대해알고건 강한 섭취한다. 치아에 알고 튼튼하게 수있도록 음식을 대해 치아를 할 실천한다. 우리몸을건 강하게 위한 하기 다양한 방법을알고, 실천한다. 우리나라갖는다. 가을 우리나라사람 들의 생활을 알아보며우리 나라 고유의 문화를존중하 고 독도를 하는 갖는다. 가을의 변화에 애국심을 사랑 마음을 날씨 따른 여러가지자 연현상의변화 에관심을가 지고 변화를 다. 가을의 느낀 1 2 3 5 대 영양소 건강한 치아 즐거운 운동과 휴식 4 추석 1 2 3 4 5 아름다운 한글 우리나라 의보물 우리땅 독도 풍성한 가을 가을의 곡식 벼 1 감나무 5 대영양소 5 대영양소를섭취해야되는이유 영양소가결핍되면 몸에좋은음식컬러푸드 건강한식단만들기 내치아를소개해요 젖니와영구치 치아의역할 치아가빠져요 이닦는순서 운동이전경험나누기 운동생각모으기 여러가지운동알아보기 적절하게운동하기 규칙적으로생활하기 추석이전경험나누기 추석에먹는음식 추석에하는놀이 추석지내기 세종대왕에대해알아보기 우리나라의한글 국보 70 호훈민정음알아보기 아름다운한글캠페인준비하기 아름다운한글캠페인 우리나라의보물 대한민국의국보 우리나라의상징 우리나라지도 우리나라태극기 독도이전경험나누기 독도생각모으기 독도강치이야기 독도에사는동물알아보기 독도특산물요리하기 사랑하는우리독도 독도퀴즈쇼 가을생각모으기 가을곡식과열매 가을날씨와생활 가을곤충알아보기 벼표상하기 벼관찰하기 벼의추수과정알아보기 추수와탈곡경험하기 감에대한이전경험나누기 내가감나무라면... 감나무의사계절 감나무가주는선물 감을관찰해요 기본생활 습관교육 편식하지 않고 하기 식사 행사및 현장학습 ž9월생일 3 3 3 양치질하기 ž부모교육 가까운 ž 배추심기 곳 ž추석지내기 은걸어다 ž운동회니기 우리나라 전통풍습에 관심가지기 한글을 랑하는 음갖기 사 마 우리나라에 자긍심 기 우리나라 독도 하기 음식을 르게 서먹기 음식 골고루 기 갖 ž10월생일 사랑 ž 추수하기 ž 경찰청교통안전교육 ž 탈곡하기 ž가을나들이바 앉아 먹 ž11월생일감사하는 마음 하기 표현 ž2 학기학부모면담 38

월 11 생활주제 교통 기관 12 겨울 1 2 생활 도구 건강과 안전 유치원과 친구 활동목표주주제소주제 다양한교통기 관의 특성과 이용방법을알 고안전한교 통질서를지킨 다. 겨울의계절적 특징을이해하 고 건강하고 따뜻하게지내 는방법을안 다. 사랑의음악회 의의미와우 리반 알고 공연을 즐거운 마음으로준비 한다. 시계의기능을 알고 시계를 볼수있다. 우리의 따뜻하게 몸을 해 주는차를알 고대접한다. 1년동안의유치원생활을돌아보고새로운반에대한기대를갖는다. 기본생활습관교육 행사및현장학습 2 라이트형제의비행기 비행기의구조 공항알아보기 실내 적정 ž졸업여행 공항 비행기탑승수속과정알아보기온도유지 ž부모교육 3 공항놀이역할정하기하기 공항놀이준비하기 공항놀이하기 ž배추뽑기 자전거구조와종류 ž부산 자전거를움직이는힘교통규칙 4 자전거시민공원 자전거를안전하게타요지키기 자전거안전교육 김치표상하기 겨울의 김치의종류알아보기 몸에 좋은 1 음식 김장과정알아보기 음식골고루 김치 김장배추준비하기 먹기 김장경험하기 2 크리스마스이전경험나누기 ž12월생일겨울축제 크리스마스생각모으기외투를바 세계여러나라의크리스마스살르게정리 크리스 ž눈썰매타기펴보기하기마스 크리스마스준비하기 ž김장하기 우리반의크리스마스 신나는겨울놀이알아보기 ž동지지내기 도구가필요한놀이와도구가필실외에서 3 신나는요없는놀이안전하게 ž방학식겨울놀이 신나는얼음놀이놀기 내가만든팽이 새로운겨울놀이 4 즐거운 즐거운겨울방학우측통행 유괴 실종예방교육겨울방학 겨울철놀이안전수칙하기 시계를소개해요 시계의종류 3 사용하지 시계의외부와내부않는전기 시계 시계의부품플러그뽑 ž개학식 4 시계가필요해요기 시와분을알아보아요 ž1월생일 소중한시간 5 차 1 초등학교 2 즐거웠던 3 유치원 졸업을 해요 다양한차의종류알아보기 차를우리는과정알아보기 차를대하는자세알아보기 차우리기 ( 다도시연회 ) 초등학교이전경험나누기 초등학교생각모으기 초등학교표상하기 초등학교둘러보기 고마운분들께감사의마음표현하기 유치원에서즐거웠던일회상하기 졸업파티 졸업식 웃어른께 ž다도시연회 존댓말 용하기 사 물건을스 ž2월생일스로챙기기 ž설날지내기 내가 물건 주기 쓰던 물려 ž 초등학교견학 ž 졸업파티 빈교실불 ž졸업식끄기 39

3) 주간교육계획안 가 ) 생활주제선정의이유및주제망 생활주제 유치원과친구 생활주제 선정의이유 집단생활에서지켜야할약속과규칙을알아보고이를통해새로운환경에 잘적응하고, 유아의자신감과독립감을증진시킬수있도록기회를제공하 며교사와친구들간에사회적관계를잘형성할수있도록선정하였다. 주제망 우리반이름과친구이름알기유치원과환경입학식함께사용하는물건 / 장소알기 시설물사용방법알아보기내물건정리하기 유치원과친구 함께놀이하는유치원 등ž하원하기급 간 식먹기유치원에서의자유선택활동하기하루유치원에계신분들알기유치원에서친구와함께하기만난친구친구와사이좋게지내기친구이름알기 혼자하는놀이, 친구와함께하는놀이 알아보기 함께놀이할때의 약속알아보기 40

나 ) 환경구성 언어영역 도서 소꿉놀이 혼자서도잘해요 구룬파유치원 녹음기 카세트 테이프 유치원의하루일과기억력게임 과학영역 감자 수경재배 식물을관찰해요 돋보기를살펴봐요 유치원가방 원복관찰하기 유치원로고따라그리기 < 역할놀이영역 > 유치원놀이를해요 친구와소꿉놀이를해요 : 여러가지그릇류여러가지채소, 음식모형 인형류 < 쌓기놀이영역 > 종이벽돌블록 자석블록 우레탄블록 스펀지블록 나무블록 < 교수자료 > 친구이름카드 교사사진 유치원에서일어날수있는여러상황그림들 유치원과 친구 < 수 조작영역 > 간식배달하기 토끼의당근 색탑쌓기 색깔별로맞추기 < 현장학습 > 유치원내시설돌아보기 놀이터의놀이기구살펴보기 < 실외놀이영역 > 자전거류 시설을이용한놀이 훌라후프 줄넘기 < 미술영역 > 모양종이에그리기 모양펀치찍기 신문, 잡지 여러가지모양종이, 조각종이 재활용품( 플라스틱, 우유팩, 병뚜껑, 상자등 ) 가위, 풀, 싸인펜, 색연필, 테이프 색종이 < 벽면구성 > 친구들의사진과이름이있는환경판 블록, 미술방의작업예시판 생일축하판 인성나무판 생각모으기판 41

다 ) 주간교육계획안 주간교육계획안 홈페이지 :http://www.dongsung.pusan.kr 동성제일유치원 742-7201 반이름가온누리 푸른누리반 ( 만 5 세 ) 시기 2018 년 3 월 19 일 ( 월 ) ~ 23 일 ( 금 ) 생활주제유치원과친구주제유치원에서의하루 ㆍ유치원하루일과를알고즐겁게생활한다. 목표ㆍ자유선택활동을스스로계획 평가를하고실천하는태도를기른다. 날짜 / 요일 19( 월 ) 20( 화 ) 21( 수 ) 22( 목 ) 23( 금 ) 활동 소주제영역방알아보기 자유선택활동계획평가하기 바른자세로급 간식먹기 숲체험활동 우리반약속정하기 쌓기놀이영역 여러가지블록으로교실구성하기 자유선택활동 역할놀이영역 영역방을꾸며보아요 친구들과유치원하루일과놀이하기 수 조작영역 유치원의하루일과 순서대로놓아보기 유치원활동기억력게임 언어영역 자유선택활동계획평가하기 동시 우리반약속 과학영역 유치원물건관찰하기 유치원에서사용하는물건미술영역선생님우유팩인형만들기색칠하기 음률영역 재활용품으로악기만들기 이야기나누기 여러가지영역방이있어요 자유선택활동을계획하고평가해요 감사하는마음으로급 간식을먹어요 우리반약속을정해요 동화 동시 동극 동화 - 편식대장왕! 동시 - 지켜요지켜요 대 신체 게임새로운만남 숲 소집단활동 음악 언어 미술 우리반의영역의놀잇감 내가좋아하는영역 악기연주 - 장구활동 체험활동 노래 교실로들어가는길 수 과학다도바깥놀이활동기본생활습관 친구와놀이터에서놀기 친구에게양보하기 수 - 내가가장좋아하는놀이 - 장산 바른인성첫걸음 나의생각을자신있게말해요 ( 존중 ) 안전지도 민방공대피훈련을실천해요 ( 재난안전 민방공대피훈련 ) 위계획안은유아들의흥미에따라서달라질수있습니다. 42

4) 일일교육계획안 반이름가온누리반 ( 만 5 세 ) 시기 2018.03.20. 화수업일수 13 생활주제 유치원과친구 주제 유치원에서의하루 소주제 자유선택활동계획평가하기 목표 자유선택활동계획하는방법을안다. 자유선택활동을계획하고실천한다. 09:00 ~ 10:20 등원및자유선택활동 ( 희망유아바깥놀이 ) 10:20 ~ 10:30 아침모임 일과시간표 10:30 ~ 10:50 이야기나누기 ( 자유선택활동계획평가하기 ) 10:50 ~ 11:20 신체 ( 새로운만남 ) 11:20 ~ 12:00 점심식사및양치질 12:00 ~ 13:00 바깥놀이 13:00 ~ 13:20 수 ( 내가가장좋아하는놀이 ) 13:20 ~ 13:30 평가및귀가 시간 / 활동명활동목표활동내용준비물및유의점 09:00~ 10:10 등원및자유선택활동 가방장에가방과옷을정리한다. 여러가지블록으로유치원을구성한다. 다양한놀잇감에관심을갖는다. 등원 신발을바르게정리하고선생님, 친구들과반갑게인사한다. 출석카드에오늘의날짜를찾아도장을찍어본다. 가방과옷을가방장에바르게정리한다. 아침간식을자율적으로먹는다. ( 볶음멸치, 견과류, 사과 ) 자유선택활동 쌓기놀이영역 유치원구성하기 언어영역 동시 우리반약속 우리유치원사진을보면서외부와내부를관찰한다. 바깥놀이를희망하는유아는작은놀이터에서놀이를한다. 정리음악 왠지느낌이좋아 이들리면교구와놀잇감을정리한다. 화장실을다녀오고손세정제를이용해손을깨끗이씻는다. 가방수첩 계획표 사인펜 블록 유치원사진 유아들과상호작용을한다. 10:10~ 10:30 아침모임 오늘의날짜, 날씨와활동을안다. 기본생활습관을스스로지킨다. 아침모임 오늘의자유선택활동을회상한후, 소개한다. 아침을깨우는몸짓놀이로아침모임을시작한다. 유치원에가면 노래를부르며선생님과친구들에게인사를한다. 오늘의날짜도우미를초대해오늘의날짜와날씨를알아본다. 오늘의활동도우미와함께오늘의활동을알아본다. 기본생활습관주제를알아본다. - 친구에게양보하기 아이들이궁금해하는활동을알려준다. 이번주기본생활습관을알아본다. 10:30~ 10:50 이야기나누기 자유선택영역에관심을갖고, 선택활동하는방법을안다. 내가하고싶은놀이를스스로계획하고실천한다. 이야기나누기 ( 자유선택활동을계획하고평가해요 ) 도입 우리반영역사진을보면서영역방에관심을가진다. 전개 자유선택활동을하면서좋았던점과불편했던적을생각하고말한다. - 자유선택활동을하면서무엇이좋았고불편했나요? - 왜시간이짧다고느껴지나요? 자유선택활동계획표에대해알아본다. 자유선택활동계획표를살펴보며이야기나눈다. - 놀이계획표에어떤놀이들이있나요? 놀이계획표를사용하는방법에대해이야기나눈다. 마무리 놀이계획표를직접해본다. 화이트보드를보고친구얼굴사진옆에가장어울리는단어를적는다. 친구가나오면자신이생각하는단어를말한다. 영역사진 자유선택활동계획표 43

시간 / 활동명활동목표활동내용준비물및유의점 10:50~ 11:20 신체 11:20~ 12:00 점심식사및양치질 12:00~ 13:00 바깥놀이 13:00~ 13:20 수 13:20~ 13:30 평가및귀가 스트레칭을하고소근육을조절한다. 친구의동작을관찰하고근육을움직인다. 질서를지켜서손을깨끗하게씻는다. 음식을골고루먹을수있다. 안전하게바깥놀이를한다. 깨끗하게손을씻는다. 나와친구를비교한다. 그래프를보면서숫자를세어본다. 유치원에서있었던하루를회상해본다. 교통안전을지킨다. 신체활동 ( 새로운만남 ) 양말을벗고사물함장에넣는다. 차례대로강당으로내려간다. 강당으로이동하고스트레칭을한다. 우리반친구한명을무대앞으로초대한다. 무대에나온친구의행동을따라한다. 시간을정해돌아가면서짝을정해동작을똑같이하는놀이를한다. 강당에둘러앉아신체활동의느낀점을이야기나눈다. - 오늘친구의동작을똑같이따라해보니어땠나요? 교실로돌아와양말을신는다. 점심식사및양치질 메뉴 잡곡밥무채국가자미구이호박나물김치 차례대로줄을서서손세정제로손을깨끗하게씻는다. 식탁보와수저를가지고자리에가서앉는다. 감사하는마음으로차례대로점심을받는다. 식판에음식을남기지않도록깨끗하게먹는다. 먹은뒤자기자리를정리하고양치질을깨끗하게한다. 먼저먹은친구는자유선택활동을한다. 바깥놀이 운동화를신고큰놀이터를간다. 약속을지키면서바깥놀이를한다. 나무의자에앉아모래가묻은운동화와옷을턴다. 손세정제로손을깨끗이씻는다. 교실에들어와서물을마신후, 화장실을다녀온다. 우천시, 자유선택활동으로대체한다. 수학활동 ( 내가가장좋아하는놀이 ) 내가가장좋아하는놀이를친구들에게소개한다. 그래프판을보며활동방법과순서를알아본다. - 놀이중에서내가가장하고싶은놀이를생각해볼까요? 나의이름표를좋아하는놀이에붙인다. 그래프를보며우리반친구들이좋아하는놀이에대해이야기한다. - 가장많은친구들이좋아하는놀이는무엇인가요? 평가및귀가 유치원에서의하루를회상해본다. - 오늘하루어땠나요? 내일만나기로약속을하고귀가인사를한다. - 귀가인사를하고귀가준비를하도록해요. 아이들과함께인사를한다. 차량과도보친구들을안전하게귀가하도록지도한다. ( 차량안전귀가약속 : 친구들과버스안에서조용히이야기나눈다.) ( 도보안전귀가약속 : 인도로걸어다녀요.) 충분히몸을풀고활동을할수있도록지도한다. 비누 식탁보 숟가락 젓가락 먹고난뒤자리를깨끗하게정리한다. 놀이터약속을지킬수있도록지도한다. 그래프 이름표 가방 옷 지퍼와단추를잠갔는지확인한다. 총평 44

4 만 4 세학급경영목표및교육계획 가. 한빛나래반 ( 만 4 세 ) 의학급경영계획 몸이건강하고마음과생각이바른어린이한빛나래반어린이상 웃어른께예의바르고친구를사랑하는어린이 자연을아끼며소중히여기는어린이 1) 목표 2) 지도방법 몸이건강하고마음과생각이바른어린이웃어른께예의바르고친구를사랑하는어린이자연을아끼며소중히여기는어린이 몸이건강한어린이 - 아침을깨우는아침체조 - 매일 1시간이상바깥놀이를통한대근육발달도모 - 풍욕활동 (1유치원 1운동 ) 을통한면역력신장 - 월 4회숲체험활동을통한체력신장 - 다양한음식을적당량골고루먹기 - 요리활동을통한다양한음식경험하기 마음과생각이바른어린이 - 자신과친구를사랑하고소중히여기는마음가지기 - 자신의감정을올바르게표현하기 - 긍정적인마음가지기 - 다양한활동에참여하기 예의바른어린이 - 웃어른께밝은미소로바르게인사하기 - 바르고고운말, 존댓말을쓰는태도기르기 - 다른사람과의약속을지키는태도기르기 - 주제별인성활동을통해바른인성가지기 친구를사랑하는어린이 - 친구에게사랑하는마음표현하기 - 친구의이야기에귀기울이기 - 친구와즐겁게놀이하기 - 친구와의약속지키기 자연을아끼며소중히여기는어린이 - 바깥놀이, 산책활동, 숲체험활동을통해자연에관심가지기 - 고구마농사, 텃밭가꾸기를통해자연을아끼는마음가지기 - 사라져가는동식물에관심갖고, 보호해야하는마음가지기 - 분리수거생활화하기 - 다양한재활용품을이용한미술활동하기 - 물건을소중히하는마음가지기 - 매월녹색활동을통해자연을보호하는마음가지기 45

나. 만 4 세교육계획 1) 연간교육계획안 월 / 주생활주제주제 3 월 1,2 주 3주 행복한 유치원에서의생활 우리 4주 유치원 새로운환경과약속 5 주 4 월 1 주 1 학기 2 학기 유치원에서만난친구 사랑으로하나되는유치원 봄의생활과변화 행사및현장학습월 / 주생활주제주제행사및현장학습 ž 오리엔테이션 ž 정월대보름 ž 입학식 ž3 월생일 ž 반별부모모임 ž4 월생일 46 9 월 1 주 2 주 ž1학기 10월 2주 봄의동물 1주봄학부모면담 3주 봄의식물 ž봄나들이 2주 4 주 봄을느낄수있는우리 ž 삼월삼짇날 우리나라 우리나라사람들의생활과놀이 우리나라의예술문화 3 주 우리나라문화유산 4 주 3 주 교통기관 풍요로운한가위추석 땅을달리는교통기관 하늘을나는교통기관 바다를가르는교통기관 5월 4주 신나는교통생활 1주 건강한나의몸과마음 ž5월생일 바람 / 공기와 2주 5주우리생활나와가족 ž어린이날행사 11월 빛과소리와 3주 소중한나와가족 ž참여수업환경과생활 1주우리생활 ž꿈나무 4주 가족의생활과문화 2주 가을의날씨와생활교통나라 5 주 6 월 1 주 우리동네 우리들의이웃 우리동네의생활 2 주 우리동네의모습 3 주 4 주 7 월 1 주 세계여러나라 월드컵 세계여러나라사람들의생활 세계여러나라의다양한문화 해운대모래놀이 ž6 월생일 ž 부자캠프 ž 단오지내기 ž 해양자연사박물관 고구마순심기 ž7월생일 ž유두지내기 ž부모교육 ž원내물놀이 ž송정해수욕장 3 주 가을 가을곡식과열매 4 주 풍성한가을보내기 12 월 1 주 겨울의생활과변화 2 주 겨울놀이와안전 겨울 3주 사랑의음악회 4 주 즐거운겨울방학 1월 2주 여름의날씨와생활 3주 궁금한식물과동물동식물과자연 3주여름 즐거운여름방학 4주 사라져가는동식물 8 월 2 주 3 주 여름지내기 깨끗한나와환경 8 월생일 5 주 2 월 1 주 건강과 해운대도서관 4주 즐거운운동과휴식 2주안전 생활도구 안녕! 우리반 다양한생활도구 상상속의생활도구 즐거웠던유치원 5 주 맛있는음식과영양 3 주 새로운반에가요 ž9 월생일 ž 부모교육 시립박물관 ž 추석지내기 ž10 월생일 ž 가을나들이 ž 참여수업 ž 고구마캐기 할로윈데이 ž2 학기 학부모면담 ž11 월생일 ž 나눔바자회 ž 부모교육 ž12 월생일 ž 눈썰매타기 ž 동지지내기 ž 사랑의음악 회 ž1 월생일 ž 조류박물관 ž2월생일 ž 설날지내기 학부모면담 ž 수료파티 ž 수료식

2) 월간교육계획안 월 생활주제 활동목표주주제소주제 기본생활습관교육 행사및현장학습 등, 하원하기 1 유치원에 나의물건바르게정리하기 예의 바르 서만난 입학식하기 게 인사하 3 행복한 우리 유치원 유치원하루일과에흥미와관심을갖는다. 우리반의규칙을지키며즐겁게놀이하 려는마음을갖는다. 2 3 4 친구유치원에서의생활새로운환경과약속 우리반약속알기 친구와함께놀이하기 우리반이름과교실알아보기 우리반에서의약속알기 유치원둘러보기 유치원에서함께지내시는분들 유치원에서예의바르게행동하기 자유선택활동계획과평가하기 유치원의약속알기 약속지키며생활하기 나와친구소개하기 친구와다른점알기 기 활동후정 리하기 주변 히하기 오리엔테이션 정월대보름맞이하기 입학식 3월생일청결 반별부모모임 5 사랑으로하나되는유치원 유치원오는길 유치원의특별한날알기 유치원에감사하는마음갖기 사랑으로하나되는유치원만들기 바른자세로식사하기 1 봄의생활과변화 봄의날씨알기 봄의옷차림알기 봄풍경즐기기 계절에맞게옷입기 4 봄 달라진날씨의변화에관심을갖고따뜻한봄을느낄수있다. 2 봄의동물 3 봄의식물 겨울잠잤던동물들알기 나비의성장과정알기 다람쥐의성장과정알기 개구리의성장과정알기 새로운꽃들알아보기 개구리의성장과정알기 나비의성장과정알기 벌의성장과정알기 4월생일우리반의 식물 갖기 관심 1 학기학부모면담 우리주변 삼월삼짇날에서볼수지내기있는동물관심갖기 봄나들이 4 봄을느낄 수있는 우리 내몸의각부분특징알기 나의출생과성장에관심갖기 나의감정알고표현하기 내몸소중 히여기기 나의특별함을 알고, 내몸을 소중히여기는 방법을안다. 5 나와가족가족의역할과소중함을알고가족을위해할수있는일을실천한다. 1 소중한나 2 소중한 가족 나의몸소중히여기기 나의특별함알기 나의일스스로하기 가족이하는일알기 가족에대한예절지키기 가족의소중함알고표현하기 깨끗이 씻기 손 어린이날행사 부모님께 5월생일 감사의마음 표현하기 47

월 생활주제 활동목표주주제소주제 기본생활습관교육 행사및현장학습 5 6 우리동네에 관심을가지고 공공기관의 종류와역할에 대해안다. 우리동네사람들이하는우리동네일을알고배려가필요한이웃에관심을갖는다. 우리 동네의 전통과문화에 관심을 갖고 경험한다. 식물의종류, 생김새와특징 을알고, 보호동 식물과하는태도를자연기른다. 3 4 5 1 2 3 가족의 생활과 문화 우리동네 모습 우리동네 생활 우리동네 사람들 우리동네 전통과 문화 식물과 우리의 생활 가족의생활알기 가족의문화알기 다양한가족에관심가지기 유치원주변둘러보기 우리동네모습알기 안전지킴이집알기 동네를사랑하는마음가지기 우리동네자연공간관심가지기 우리동네의공공기관알아보기 우리동네생활공간활용하기 우리동네사람들에게관심가지기 우리동네사람들이하는일알아보기 배려가필요한이웃관심가지기 우리동네전통과문화관심가지기 우리동네전통과문화알아보기 우리동네를아끼고사랑하기 형제간에 서로 하기 우리 사랑하기 우리 쓰레기 기 어른께 르게 하기 우리 전통 하기 양보 동네 석가탄신일지내기 꿈나무교통나라견학 참여수업동네 줍 바 인사 식물과함께하는즐거움느끼기 식물이주는이로움에대해관심꽃과나무가지기꺾지않기 식물과함께지내는방법에대해알아보기 동네 6월생일사랑 단오지내기 고구마순심기 부자캠프 고구마의 류, 종 생김새와 특징을안다. 세계여러나라에관심을세계여러가지며각기나라다른나라마다의특성을알아본다. 4 1 맛있는 고구마 고구마의종류와특징알기 고구마의성장과정알기 고구마로만들수있는요리 세계여러 아시아문화관심가지기 나라의 다양한 문화 유럽문화관심가지기 아프리카문화관심가지기 아메리카문화관심가지기 식물 하기 다른 문화 하기 사랑 나라 7월생일존중 국립해양박물관견학 7 여름 여름이되어 변화되는날씨 및환경에관 심을갖는다. 여름을건강하 고, 즐겁게보 내는 안다. 방법을 2 3 2 즐거운 여름 즐거운 여름방학 여름 지내기 여름날씨알기 여름철음식알기 여름철놀이와보호장비 여름에걸리기쉬운질병과예방법 여름방학안전생활 여름방학을즐겁게보내려면? 여름방학계획세우기 즐거웠던여름방학소개하기 유두지내기 나의몸깨끗이하기 ž부모교육 원내물놀이 ž1학기 물놀이 안 회 전약속지 키기 ž방학식 간담 48

월 8 생활주제 건강과 안전 9 우리나라 활동목표주주제소주제 우리몸을건 강하게 하는 방법을안다. 스스로 나의 몸을건강하고 깨끗이 습관을 다. 하는 갖는 전통놀이와전 통음식에관심 을갖고, 종류 와특징을안 다. 옛것을보존하 고아끼는태 도를갖는다. 전통 문화의 소중함을알고 문화유산을아 끼는 갖는다. 태도를 3 4 5 1 2 3 4 깨끗한 나와환경 즐거운 운동과 휴식 맛있는 음식과 영양 우리나라사람들의생활과놀이 우리나라 예술문화 우리나라 문화유산 풍요로운 한가위 추석 나를깨끗이하기 주변을깨끗이하기 질병예방하기 적절하게운동하기 규칙적으로생활하기 충분히휴식하기 골고루먹기 즐겁게먹기 바르게먹기 우리나라의옷경험하기 우리나라의음식즐기기 우리나라의집관심갖기 우리나라의전통놀이알아보기 우리나라의전통놀이즐기기 우리나라의노래와춤경험하기 우리나라의옛그림감상하기 우리나라상징알아보기 우리나라의문화재찾아보기 우리나라의자랑스러운모습알아보기 추석의미알기 추석에먹는음식알기 추석에하는놀이알기 기본생활습관교육 쓰레기버리 지않기 손 씻기 행사및현장학습 개학식깨끗이 음식골고루 먹기 우리의전통 에관심갖 기 8 월생일 9월생일바르게절하 기 부산박물관견학 우리나라말바르게사용 부모교육 하기 한복예절알 기 추석지내기 1 땅을달리는교통기관 육상교통기관의종류알기 육상교통기관의특성알기 육상교통기관의변천과정알기 육상교통기 관 이용하기 바르게 10 교통기관 여러가지탈 것에대해관 심을갖는다. 2 3 하늘을나는교통기관바다를가르는교통기관 항공교통기관의종류알기 항공교통기관의특성알기 항공교통기관의변천과정알기 해상교통기관의종류알기 해상교통기관의특성알기 해상교통기관의변천과정알기 항공교통기 관 이용하기 바르게 10월생일 해상교통기 고구마순자르기 관바르게 가을나들이이용하기 4 신나는교통생활 교통안전규칙알아보기 안전하게이용하기 교통약자배려하기 재미있는교통기관 참여수업차에서안전 벨트하기 할로윈파티 11 환경과 생활 자연이주는이로움에관심을갖고, 자연이우리생활에주는편리함을알고, 자연을아끼고보호한다. 5 1 바람 / 공기와 우리생활 빛과 소리와 우리생활 바람 / 공기와놀기 바람 / 공기이용하기 맑은바람 / 공기만들기 빛과그림자탐색하기 생활속의빛찾기 빛을유용하게사용하기 깨끗한환경보호하기에너지절약 11월하기생일축하 49

월 생활주제 11 가을 활동목표주주제소주제 가을의변화를 알아보고 주변 관심을 다. 현상에 가진 2 3 4 가을의 날씨와 생활 가을곡식 과열매 풍성한 가을 보내기 가을날씨와변화 가을바람느끼기 단풍잎과낙엽 가을곡식알아보기 고구마로만들수있는요리 가을에나는열매알기 가을열매로놀이하기 가을곡식나눠주기 가을풍경즐기기 기본생활습관교육 날씨에맞게 옷입기 행사및현장학습 2 학기학부모면담 음식의소중 고구마캐기함느끼며 식사하기 나눔바자회 가을곡식과 부모교육열매나눠먹 기 따뜻하고안전한겨울을보내는방법을알아본다. 1 겨울의생활과변화 겨울의날씨와변화 겨울에할수있는놀이 겨울에먹는음식 스스로옷입고벗기 눈썰매타기 12 월생일 12 겨울 음악회에관심을갖고즐겁게참여한다. 겨울방학지낸경험을나눈다. 2 3 4 음악회즐거운겨울방학 음악회알아보기 어떤공연을할까요? 음악회준비하기 음악회공연하기 겨울안전하게보내기 겨울방학즐기기 친구와함께 연주하기 사랑의음악회 동지지내기 안전하게겨 방학식울놀이하기 1 식물과동물의종류, 생김새와특징을안다. 동식물과 자연 사라져가는동식물에관심을갖고, 보호하는태도를기른다. 3 4 궁금한식물과동물사라져가는동식물 우리주변의식물알기 식물이주는이로움알기 주변의동물알기 동물의생활에관심갖기 동물과함께지내는방법알기 사라져가는동물 사라져가는식물 우리가할수있는방법알기 사라져가는동식물과함께지내기 식물과동물 아끼고 돌보기 잘 개학식 1 월생일 조류박물관견학 생활도구 생활을편리하게도와주는도구들에대해알고안전하게사용한다. 5 1 다양한생활도구상상속의생활도구 주변에있는생활도구알아보기 생활도구안전하게사용하기 옛날의생활도구에관심가지기 현대의생활도구에관심가지기 새로운생활도구발명하기 생활도구바르게사용하기휴지아껴쓰기 2월생일 2 안녕! 우리반 우리반에서있었던일들을추억하고, 앞으로갈반에대해기대하는마음을가진다. 2 3 즐거웠던우리반경험회상하기즐거웠던 나의작품소개하기유치원 친구들에게작별인사하기새로운 형, 언니되어보기반에가요. 앞으로의나기대하기 설날지내기감사하는마음표현하기 수료파티 수료식자신감가지고생활하기 50

3) 주간교육계획안 가 ) 생활주제선정의이유및주제망 생활주제 유치원과친구 생활주제 선정의이유 유치원의여러공간을탐색하고유치원에대해알아보는다양한활동들을통해유치원에친밀감과관심을갖고, 아울러교실에서지켜야할약속들을함께알아보고, 우리반친구에게관심을가질수있는기회를제공하여새로운유치원생활에잘적응하고즐겁게생활할수있게하고자선정하였다. 주제망 나의물건 바르게정리하기 등 하원하기 유치원에서만난친구 입학식하기자유선택활동계획과평가하기 유치원의약속알기약속지키며생활하기새로운환경과 우리반약속알기 약속 친구와다른점알기 행복한 나와친구소개하기 우리유치원 유치원둘러보기 우리반이름과교실알아보기유치원에서의 생활우리반에서의약속알기유치원에서함께지내시는분들 유치원에서 예의바르게행동하기 유치원오는길사랑으로유치원의하나되는유치원특별한날알기유치원에감사하는마음갖기사랑으로하나되는유치원만들기 51

나 환경구성 < 언어영역 > 유아들의사진과이름판 유치원에계신고마우신분들께그림편지쓰기자료 상황에맞는인사찾기 나의이름글자, 친구의이름글자맞추기 목소리듣고선생님이름알아맞히기녹음테이프, 카세트 < 수 조작영역 > 유치원가는길 기하도미노 친구와간식나눠먹기 흥미영역과교실짝짓기 색깔그림퍼즐 ( 크기 ) 유치원펀치뚫기 < 과학영역 > 유치원에서사용하는물건관찰하기 돋보기 새싹무기르기 수경재배 ( 양파, 감자, 고구마 ) 유치원에계신고마우신분들얼굴관찰하기 친구얼굴관찰하기 < 역할놀이영역 > 싱크대, 냉장고, 식탁, 침대, 여러가지그릇류 여러가지모형채소, 음식류 인형류 책상과의자, 지휘봉 침대와이불, 베게 < 쌓기놀이영역 > 종이벽돌블럭 레고블럭 카프라블럭 스펀지블록 나무블럭 공룡모형 벽돌블록으로친구키재기 < 교수자료 > 교실의흥미영역지도 유치원에서지켜야할약속 PPT자료 " 이럴땐어떻게말할까?" 상황카드 행복한 우리 유치원 < 실외놀이영역 > 봄에핀꽃들 시설을이용한놀이 ( 미끄럼틀, 밧줄타기...) 모래놀이도구 < 현장학습 > 유치원주변산책 나루공원 -친구와즐겁게놀이해요 < 도서영역 > 야호! 오늘은유치원가는날 누가유치원에가야할까요? 레옹의유치원일기 난학교가기싫어 < 벽면구성 > 교실의영역지도 인성이자라는나무 오늘의날짜알아보기 친구와함께블록으로만들성 < 미술영역 > 가위, 풀, 색종이, 색연필, 싸인펜 그리기용종이 여러가지모양종이, 각종재활용품 다양한미술재료 ( 수수깡, 리본등 ) 유치원색칠공부 52

다 주간교육계획안 주간교육계획안 홈페이지 :http://www.dongsung.pusan.kr 동성제일유치원 742-7201 반이름한빛나래반 ( 만 4 세 ) 시기 2018 년 3 월 19 일 ( 월 ) ~ 23 일 ( 금 ) 생활주제행복한우리유치원주제새로운환경과약속 목표 ㆍ유치원에서지켜야할약속을알고실천하는태도를기른다. ㆍ반에서약속을지키며친구들과즐겁게놀이한다. 날짜 / 요일 19( 월 ) 20( 화 ) 21( 수 ) 22( 목 ) 23( 금 ) 활동 소주제 자유선택활동계획과평가하기 유치원의약속알기 약속지키며생활하기 나와친구소개하기 친구와다른점알기 쌓기놀이영역 친구와사이좋게마을만들기 자유선택활동 역할놀이영역 유치원놀이하기 친구초대하기 수 조작영역 사이좋은친구빙고게임 언어영역 내이름맞추기 이친구는누구일까요? 과학영역 유치원풍경관찰하기 친구의모습관찰하기 미술영역 친구얼굴그리기 음률영역 친구와다양한악기로합주하기 이야기나누기 자유선택활동시간에무엇을하나요? 복도와화장실에서지켜야할약속 강당과놀이터에서지켜야할약속 나는누구일까요? 우리는친구에요! 동화 동시 동극 동화 - 내가최고야 대 소집단 신체 게임 음악 새노래 - 넌할수있어 게임 - 놀잇감을정리해요 신나는체조 활동 언어 별별공주님 내친구를소개합니다. 미술 자유선택활동이름표만들기 누구의얼굴일까요? 수 과학 바깥놀이활동 친구와함께징검다리를건너요 기본생활습관 주변을청결히해요 모래관찰하기 친구얼굴탐색하기 바른인성첫걸음 나의생각을자신있게말해요 ( 존중 ) 안전지도 민방공대피훈련을실천해요 ( 재난안전-민방공대피훈련 ) 위계획안은유아들의흥미에따라서달라질수있습니다 53

4) 일일교육계획안 반이름한빛나래반 ( 만 4 세 ) 시기 2018.03.19. 월수업일수 12 생활주제 행복한우리유치원 주제 새로운환경과약속 소주제 자유선택활동계획과평가하기 목표 자유선택활동시간에해야할일을안다. 자유선택활동계획을할수있다. 09:00 ~ 10:20 등원및자유선택활동 10:20 ~ 10:30 정리및아침인사 일과시간표 10:30 ~ 10:50 이야기나누기 ( 선택활동시간에무엇을하나요?) 10:50 ~ 11:20 음악 ( 새노래 : 넌할수있어 ) 11:20 ~ 12:00 점심 12:00 ~ 13:00 바깥놀이 13:00 ~ 13:20 미술 ( 자유선택활동이름표만들기 ) 13:20 ~ 13:30 평가및귀가 시간 / 활동명활동목표활동내용준비물및유의점 09:00~ 10:20 등원및 자유선택 활동 10:20~ 10:30 정리및 아침인사 등원 출석카드에 신발을바르게정리하고선생님, 친구들과반갑게인사한다. 도장을찍는 출석카드에오늘의날짜를찾아도장을찍어본다. 다. 가방과옷과물통을자리에정리한다. 가방과옷과물통을 손을씻고난후교실에있는여러가지교구놀이를한다. 정리한다. 자유선택활동 친구와사이 ž 바깥놀이를희망하는유아는바깥놀이를한다. 좋게블록으 쌓기영역 친구와사이좋게성쌓기로놀이한 친구와놀이할블록을정한후꺼낸다. 다. 오늘의쌓기 를보고친구와사이좋게성을쌓는다. 우리반의 언어영역 내이름맞추기영역에대해 우리반이름퍼즐을꺼낸다. 관심을갖는다. 자신의이름을만들어본다. 다른친구의이름을만들어보고, 다양한이름들을만들어본다. 놀이했던 정리및아침인사것을스스로 정리하기 5분전에정리시간을예고한다. 정리한다. 정리노래가시작되고, 스스로놀잇감을정리한다. 물을마신후화장실을다녀온다. 노래를부르며자리에앉은후아침인사를시작한다. 오늘의도우미, 날짜, 날씨, 활동을알아본다. 가방, 수첩, 물통 수건, 비누 < 쌓기영역 > 블록 오늘의쌓기 < 언어영역 > 우리반이름카드퍼즐 피아노 모임음원 10:30~ 10:50 이야기 나누기 자유선택활동시간에무엇을했는지회상한다. 글자를조합해자신과친구의이름을만든다. 자유선택활동시간에지켜야할약속을안다. 이야기나누기 ( 자유선택활동시간에무엇을하나요?) 도입 오늘자유선택활동시간에어떤놀이를하였는지회상해본다. - 오늘자유선택활동시간에어떤활동을하였나요? 다양한영역에새로운놀이에대해호기심을유발한다. - 오늘처음보는놀이감은없었나요? 어느영역에있었나요? - 어떻게하는놀이일까요? 왜그렇게생각하였나요? 전개 우리반이름카드퍼즐을보여주고, 어떻게놀이하는지알아본다. - 어떤글자가적혀있나요? 이조각들로어떤놀이를할수있을까요? 카드퍼즐로이름을만들어본다. - 자신의이름 ( 다른친구의이름 ) 을만들어볼친구있나요? 자유선택활동시간에지켜야할규칙들을알아보고, 잘지키기로약속한다. 자신이했던활동을자랑하는시간을가진다. 우리반이름카드퍼즐 언어영역뿐만아니라자유선택활 동시간에지켜야할약속에대해말해본다. 54

시간 / 활동명활동목표활동내용준비물및유의점 10:50~ 11:20 음악 힘이나게하는말에대해알아본다. 음정과리듬에맞추어동요를불러본다. 마무리 이후연계활동에대해예고한다. - 우리반에어떤영역들이있나요? - 한곳의영역에서몇명의친구들과놀이할수있을까요? - 자신의이름표를만들어보아요. 활동하며재미있었던일이나기억에남는일을말해보고마무리한다. 새노래 : 넌할수있어 도입 손인형이나와이야기를들려준다. - 오늘우리반에너희들도움이필요한친구가한명찾아왔어요. 어떤도움이필요한지잘들어줄수있나요? 안녕, 친구들! 만나서반가워. 난다은이라고해. 너희에게물어보고싶 은것이있어서이렇게찾아왔어. 난이제 6 살이되었는데, 아직혼자 신발과양말신는데어려움이있어서속상할때가있어. 이럴때난 눈물만나고어떻게할지모르겠어. 내가어떻게하면좋을지나에게 가르쳐줄수있겠니? 전개 힘이날수있는말에는어떤것이있는지이야기나눈다. - 친구들도다은이와같은경험을해본적있나요? - 언제일이어려워서속상하거나짜증이났나요? 노래를감상해본다. - 노래를들어본느낌은어떤가요? - 어떤노랫말이들렸나요? - 노래속이야기는어떤내용같나요? 넌할수있어 노래를다양한방법으로불러본다. - 어떤소리를넣어서불러보고싶나요? 노랫말 ppt 을보며노래를불러본다. 마무리 노래부른후느낌을이야기나눈다. - 친구들과함께노래를불러보았는데어땠나요? - 앞으로나에게어려운일이있으면, 포기하지않고끝까지잘할수있을까요? - 그럼우리다은이에게뭐라고말해주면좋을까요? 손인형 넌할수있어 음원 노랫말 ppt 피아노 노래악보 11:20~ 12:00 점심 12:00~ 13:00 바깥놀이 스스로점심먹을준비를한다. 바르게앉아서점심을먹는다. 친구들과사이좋게놀이한다. 자기가했던놀잇감을스스로정리한다. 점심 메뉴 잡곡밥, 순두부찌개, 치킨너겟, 케찹, 파김가루무침, 김치 손을씻고식탁보와수저를자기자리에놓는다. 점심을받은후감사하는마음을가지며먹는다. 다먹은유아는수저와식판과식탁보를제자리에놓는다. 자신의칫솔과양치컵을찾아스스로양치를한다. 칫솔과양치컵을정리후놀이한다. 바깥놀이 도입 모래를보여주며유치원에서모래가어디있는지이야기한다. 전개 바깥놀이터에서지켜야할약속을알아본다. 신발을신고바깥놀이터에나가약속을지키며놀이한다. 정리시간을알리고, 자신이했던놀잇감을스스로정리한다. 식탁보 수저 식판 칫솔 양치컵 모래 모래놀이도구 55

13:00~ 13:20 미술활동 13:20~ 13:30 평가및귀가 마무리 모래가묻어있는손과신발과옷을턴다. 신발을벗고들어와서순서를지키며손을씻는다. 모임자리에모여자신이만들었던모래성을이야기한다. 자신의이름 미술 ( 자유선택활동이름표만들기 ) 표를스스로 도입 만들어본다. 선생님의예시이름표를보여주며자신의이름표를어떻게만들지생각해본다. - 친구들의이름표는어떻게만들수있을까요? 전개 종이를나누어주고자리에앉는다. 마무리할시간을약속한다. 각모둠에서사인펜과색연필을가져간후그리기시작한다. 마무리 자신의이름표를친구들에게소개한다. - 자신이만든이름표를친구들에게소개해줄친구있나요? 유치원에서있었던하루를회상해본다. 교통안전을지킨다. 평가및귀가 유치원에서의하루를회상해본다. - 오늘하루어땠나요? 내일만나기로약속을하고귀가인사를한다. - 귀가인사를하고귀가준비를하도록해요. 아이들과함께인사를나눈다. 차량과도보친구들을안전하게귀가하도록지도한다. ( 차량안전귀가약속 : 친구들과버스안에서조용히이야기나눈다.) ( 도보안전귀가약속 : 인도로걸어다녀요.) 우천시실내활동으로대체한다. 비누 수건 선생님이름표 종이 사인펜 색연필 활동도우미가사인펜과색연필을나누어준다. 가방 옷 지퍼와단추를잠갔는지확인한다. 총평 56

5 만 3~4 세학급경영목표및교육계획 가. 아름나래반 ( 만 3~4 세혼합연령 ) 의학급경영계획 몸이건강하고마음과생각이행복한어린이아름나래반어린이상 예의바르고스스로행동하는어린이 자연을생각하고친구를사랑하는어린이 1) 목표 2) 지도방법 몸이건강하고마음과생각이행복한어린이예의바르고스스로행동하는어린이자연을생각하고친구를사랑하는어린이 몸이건강한어린이 < 기초체력다지기 > - 아침을깨우는몸짓놀이 - 매일 1시간이상바깥놀이를통한대근육발달도모 - 월 2회풍욕활동 (1유치원 1운동 ) 을통한면역력신장 - 월 2회숲체험활동을통한체력신장 < 건강한식생활하기 > - 다양한음식을적당량골고루먹기 - 요리활동을통한다양한음식경험하기 마음과생각이행복한어린이 - 자신과친구를사랑하고소중히여기는마음가지기 - 자신의감정을올바르게표현하기 - 긍정적인마음가지기 예의바른어린이 - 웃어른께바르게인사하기 - 바르고고운말, 존댓말을쓰는태도기르기 - 다른사람과의약속을지키는태도기르기 - 주제별인성활동을통해바른인성가지기 스스로행동하는어린이 - 생활속기본생활습관실천을통한자율성신장 - 스스로생각하고도전하는기회갖기 자연을생각하는어린이 - 바깥놀이, 산책활동, 숲체험활동을통해자연에관심가지기 - 고구마농사와텃밭가꾸기를통해자연에고마움느끼기 - 분리수거생활화하기 - 다양한재활용품을이용한미술활동하기 - 매월녹색활동을통해자연을보호하는마음가지기 친구를사랑하는어린이 - 친구에게사랑하는마음표현하기 - 친구의이야기에귀기울이기 - 친구와물건을나눠사용하기 - 친구와도움주고받기 - 친구와의약속지키기 57

나. 해찬나래반 ( 만 3~4 세혼합연령 ) 의학급경영계획 몸과마음이건강하고정직한어린이 해찬나래반어린이상 바른인성을가진어린이 자연을사랑하고전통문화를즐기는어린이 1) 목표 2) 지도방법 몸과마음이건강하고정직한어린이바른인성을가진어린이 기초체력다지기 - 아침을깨우는몸짓놀이 - 1유치원 1운동활동을통한대근육발달 - 다양한신체활동과산책활동 자기자신을사랑하며소중하게생각하기 기본생활습관형성지도 - 자기물건을잘챙기고스스로정리하기 - 유치원과밖에서질서와규칙지키기 요리활동을통한손끝자극으로소근육발달 자신의기분과상대방의기분을배려하는태도기르기 상대방의기분존중하는태도형성 도우미활동을통해자신감을가지고생활하기 다양한의견존중하기 - 친구의이야기에귀기울여듣기 웃어른에대한공경하는마음기르기 - 대상에맞는적절한존댓말사용지도 - 바른말고운말지도 - 자신의마음이야기하기 협력하는태도기르기 - 유치원장난감, 물건나누어쓰기 인성대장시상식을통한인성교육실천하기 - 어른들을만나면공손하게인사하고존댓말사용하기 - 선생님, 친구들과반갑게인사하기 자연을사랑하고전통문화를즐기는어린이 산책과숲체험활동을통안사계절변화느끼기 감자농사를통해자연에고마움느끼기 폐품수집및재활용, 분리수거생활화하기 절약하는습관가지기 ( 잃어버린물건주인찾아주기, 이면지활용하기, 휴지아껴쓰기 ) 서로사랑하며사랑을표현하는마음가지기 우리나라고유의세시풍속체험하기 우리나라전통놀이즐기기 58

다. 만 3~4 세혼합교육계획 1) 연간교육계획안 월 / 주생활주제주제 3월 유치원에서의하루 1,2주유치원과 3주친구 유치원에서만난친구 4 주 함께놀이하는유치원 5 주 4월 따뜻한봄 1주봄 2주 봄표현하기 1 학기 2 학기 건강한봄맞이 행사및현장학습월 / 주생활주제주제행사및현장학습 ž 입학식 ž 정월대보름 ž3 월생일 ž 감자심기 ž 반별부모모임 ž4 월생일 ž1 학기 학부모면담 9 월 1 주 2 주 우리나라 우리나라사람들의생활 우리나라놀이와예술 3주 추석 / 우리나라역사와 4주자랑거리 ž삼월삼짇날 3주 봄의동식물 2주 고마운육상교통기관 ž부모교육교통기관 ž봄나들이 4주 소중한나와가족 3주 항공 / 해상교통기관 5 월 1 주 나와가족 행복한우리집 10 월 1 주 다양한육상교통기관 4 주 즐거운교통생활 ž9 월생일 ž 정관박물관 ž 부모교육 ž 추석지내기 ž10 월생일 ž 가을나들이 ž 참여수업 할로윈데이 2 주 우리동네모습 3주우리동네 우리동네생활 ž5 월생일 ž 어린이날행사 ž 시립미술관 ž참여수업 4주 우리동네사람들 2주가을 가을풍경 5 주 6 월 1 주 동식물과자연 5 주 11 월 1 주 가을이왔어요 가을의곡식과열매 궁금한동식물 3 주 재미있는동화책 Ⅰ 동식물과우리생활 2 주 물속에사는동물 3 주 ž6 월생일 ž 모래놀이 ž 부자캠프 4 주 재미있는동화책 Ⅱ 월드컵 ž단오지내기 2주 재미있는겨울철놀이 ž감자캐기환경과 4주 물과우리생활 3주겨울 사랑의음악회생활 7 월 1 주 2 주 돌 / 흙과우리생활 무더운여름 ž7월생일 ž유두지내기 ž부모교육 ž원내물놀이 1학기간담회 ž방학식 12 월 1 주 3주여름 즐거운여름방학 4주 겨울이되었어요 4 주 즐거운겨울방학 1 월 3 주 즐거웠던겨울방학 다양한생활도구 ž11월생일 ž2학기학부모면담 ž부모교육 ž나눔바자회 ž12월생일 ž눈썰매타기 ž동지지내기 ž사랑의음악회 ž방학식 ž개학식 1월생일 8 월 2 주 3 주 즐거웠던여름방학 깨끗한나와환경 ž 개학식 건강과 ž8월생일 4주 즐거운운동과휴식 2주안전 5주생활도구 생활도구로서의미디어 2 월 1 주 5 주 맛있는음식과영양 3 주 설날 유치원과친구 즐거웠던우리반 ž2 월생일 설날지내기 ž 수료파티 수료식 59

2) 월간교육계획안 월 3 생활 주제 지며정해진유치원과약속을지켜친구친구들과재 활동목표주주제소주제 유치원 생활 에흥미를가 미있게 다. 지낸 1, 2 유치원에서의 하루 3 유치원에서만난친구 4 함께 놀이하는 유치원 ž 우리반이름알기 ž 시설물사용방법알아보기 ž 내물건정리하기 ž 급 ( 간 ) 식먹기 ž 자유선택활동하기 ž 우리반친구이름알기 ž 친구와사이좋게지내기 ž 친구와함께하기 기본생활 습관교육 바르게인사 하기 행사및 현장학습 ž입학식가방과옷을바르게정리 ž정월대보름 하기 ž함께사용하는물건 / 장소알기 ž혼자하는놀이, 친구와함께하친구에게양는놀이알아보기보하기 ž함께놀이할때의약속알기 ž3 월생일 ž 반별부모모임 ž 감자심기 5 건강한봄맞이 ž 봄의날씨알기 ž 황사에관심가지기 ž 식목일알기 ž 건강한봄지내기 우측통행하 기 4 봄 봄이되어달라지는자연의변화에관심을갖고자연과친숙해지는경험을갖는다. 1 따뜻한봄 2 봄의식물 3 봄의동물 ž 봄에관심가지기 ž 따뜻한봄느끼기 ž 봄에볼수있는것알기 ž 봄꽃알기 ž 봄의나물알기 ž 다양한꽃축제알기 ž 겨울잠에서깨어난봄의동물알기 ž 여러가지봄의곤충알기 ž 봄의동물표현하기 꽃과화분에 물주기 ž1 학기학부모면담 ž4 월생일 나무와꽃을함부로꺾지 ž부모교육 않기 ž 삼월삼짇날 나와가족 자신에대한긍정적인태도를기르며 가족의의미와중요성을안다. 4 1 소중한나와가족행복한우리집 ž내몸의각부분명칭알기 ž나의출생과성장에관심가지기내몸을청결 ž나의몸소중히여기기히하기 ž가족의구성원알기 ž가족을위해할수있는일알기 ž 우리집에대해관심가지기 ž 우리집의문화에관심가지기 ž 다양한가족에관심가지기 물건바르게 정리하기 ž 봄나들이 ž5 월생일 5 우리동네모 2 우리동네모습 ž 우리동네에관심가지기 ž 우리동네둘러보기 ž 우리동네알아보기 어른께존댓 말쓰기 ž 어린이날행사 ž 시립미술관 우리동네 습에관심을가지고동네에있는기관의 3 우리동네생활 ž 우리동네자연공간관심가지기 ž 우리동네공공기관알기 ž 우리동네생활공간활용하기 내주변깨 ž참여수업끗이하기 역할을안다. 60

월 생활 주제 활동목표주주제소주제 기본생활 습관교육 행사및 현장학습 5 우리동네 4 우리동네사람들 ž 우리동네사람들에게관심가지기 ž 우리동네사람들이하는일관심가지기 ž 시장놀이 화장실깨끗 하게사용하 기 주변의동식물을찾아보며동식물의 5 궁금한동식물 ž 주변의동식물에관심가지기 ž 주변의동식물찾아보기 ž 고마운동식물알기 우리동네 깨끗이하기 이름과 생김 동식물과새를 알고, 자연 동식물을 사 랑하는 마음 과자연을아 1 동 식물과우리생활 ž 식물과함께하는즐거움느끼기 ž 동물과함께하는즐거움느끼기 ž 동물을대하는바른태도기르기 ž 식물과함께지내는방법에대해관심가지기 주변의동물 에관심가지 기 ž6 월생일 6 끼는마음을가진다. 우리생활에 물속에 2 사는동물 3 월드컵 ž 물속에사는동물알기 ž 바다속세상표현하기 ž 월드컵에관심가지기 ž 월드컵즐기기 ž 축구에대해알기 ž 모래놀이 동식물을아 ž부자캠프끼고사랑하 기 ž 단오지내기 ž 감자캐기 환경과생할 이용되는환경들의편리함을알고고마운마음을 4 물과우리생활 ž 물의순환과정 ž 물의쓰임새알기 ž 물의소중함알기 쓰레기분리 수거하기 가진다. 1 돌 / 흙과우리생활 ž 돌 / 흙에관심가지기 ž 돌 / 흙의좋은점 ž 돌 / 흙놀이하기 ž 돌 / 흙이용하기 수도꼭지잠 ž7월생일그기 ž유두지내기 7 여름 여름철의변화에관심을가지고여름을즐겁고시 2 무더운여름 3 즐거운 여름방학 ž 여름철날씨변화 ž 여름철옷차림 ž 여름철꽃과곤충 ž 여름철놀이 ž 여름을시원하게보내는방법 ž 여름방학알아보기 ž 건강한여름방학보내는방법알기 ž부모교육모래놀이터깨끗하게이 ž1학기간담용하기회 ž원내물놀이자기물건스스로정리 ž방학식 하기 8 원하게보내는방법을안다. 2 즐거웠던 여름방학 ž 새로워진교실관심가지기 ž 여름방학이야기하기 ž 가족신문소개하기 ž 새학기다짐하기 상한 먹지않기 음식 ž 개학식 3 깨끗한 나와환경 ž 나를깨끗이하기 ž 주변을깨끗이하기 ž 질병예방하기 안전하게교 ž8월생일 통기관이용 하기 61

월 생활주제 활동목표주주제소주제 기본생활습관교육 행사및현장학습 8 건강과 안전 내주변과손 과이를깨끗 이하고음식 의 알고 소중함을 골고루 먹으며안전하 게놀이한다. 4 5 즐거운 운동과휴식 맛있는 음식과영양 ž 적절하게운동하기 ž 규칙적으로생활하기 ž 충분히휴식하기 ž 즐거운마음가지기 ž 즐겁게먹기 ž 골고루먹기 ž 바르게먹기 깨끗하게손 씻기 음식남기지 않기 우리나라를상징하는것과전통놀이에관심을가지고놀이하 9 우리나라며우리나라를자랑스럽게생각하는마음을갖는다. 다양한교통기관의종류와교통기관 10 교통기관에서일하시는분과교통기관이주는고마움을안다. 가을의날씨변화에따른여러가지자 11 가을 연현상의변화에관심을 가지고가을 의변화를느 낀다. 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 우리나라 사람들의 생활 우리나라 놀이와예술 추석 / 우리나라 역사와 자랑거리 다양한육상 교통기관 고마운 육상교통기 관 항공 / 해상 교통기관 즐거운 교통생활 가을이 왔어요 가을의 곡식과열매 ž 우리나라의의식주알기 ž 우리나라의생활도구알기 ž 우리나라의노래와춤경험하기 ž 우리나라의전통놀이즐기기 ž 우리나라의옛그림감상하기 ž 우리나라옛이야기감상하기 ž 추석의의미 ž 추석지내기 ž 우리나라시작에대해알기 ž 우리나라를나타내는것알기 ž 우리나라의문화재경험하기 ž 육상교통기관과관련된여러가지모양에관심가지기 ž 육상교통기관놀이하기 ž 육상교통기관의움직임과변천과정에관심가지기 우리나라물 건을아끼고 사랑하기 ž9 월생일 ž 정관박물관 ž 부모교육 전통의것에관심가지기 ž추석지내기 안전하게교 통기관이용 하기 ž육상교통기관에관심가지기 ž육상교통기관에고마움가지기횡단보도로 ž육상교통기관에서일하는사람길건너기에게관심가지기 ž항공 / 해상교통기관의종류탐색하기 ž항공 / 해상교통기관의모양과특날씨에알맞성탐색하기는옷입기 ž항공 / 해상교통기관의움직임탐색하기 ž 즐거운교통생활하기 ž 안전한교통생활하기 ž 교통기관에관련된시설물에관심갖기 ž 가을철날씨와옷차림알아보기 ž 나무들의색관찰하기 ž 나무들의새관찰하기 ž 가을에볼수있는것찾아보기 ž 가을의곡식 ž 곡식을수확해요 ž 가을의열매 내물건바 르게정리하 기 내 물건을 ž10 월생일 ž 가을나들이 참여수업 ž 할로윈데이 스스로정리하기 ž11월생일 동화책바르 게정리하기 ž2 학기학부모면담 62

월 생활주제 11 가을 12 1 겨울 생활 도구 활동목표주주제소주제 가을의 변화에 날씨 따른 여러가지자 연현상의 화에 가지고 변 관심을 가을 의변화를느 낀다. 겨울의 계절 적특징을이 해하고 하고 건강 따뜻하 게지내는방 법을안다. 사랑의 회의 우리반 음악 의미와 공연 을알고즐거 운 마음으로 준비한다. 우리 편리하게 와주는 도구를 다양하게 용한다. 생활을 도 생활 알고 사 2 가을풍경 3 4 1 2 3 4 3 4 5 재미있는 동화책 Ⅰ 재미있는 동화책 Ⅱ 겨울이 되었어요 재미있는 겨울철놀이 사랑의 음악회 즐거운 겨울방학 즐거웠던 겨울방학 다양한 생활도구 생활도구 로서의 미디어 1 설날 ž 가을바람 ž 가을하늘관찰하기 ž 가을낙엽관찰하기 ž 가을산책하기 ž 괴물들이사는나라 ž 세상에서가장아름다운달걀 ž 도서관에서지켜야할약속 ž 가을산책즐기기 ž 강아지똥 ž손바닥놀이공원 ž구름빵 ž내가그리는동화책 ž동화듣고동극하기 ž겨울철날씨와옷차림알기 ž겨울준비하기 ž즐거운날 ž겨울잠을자는동물들 ž다양한겨울철놀이 ž 겨울에하는다양한놀이알기 ž 겨울철놀이안전약속알기 ž 겨울놀이즐기기 ž 사랑의음악회의미알기 ž 우리반공연알기 ž 사랑의음악회준비하기 ž 신나는성탄절보내기 ž 건강하게방학보내기 ž 방학지낸이야기 ž 새해다짐하기 ž 생활도구에관심가지기 ž 내가좋아하는생활도구사용하기 ž 생활도구안전하기사용하기 ž 생활속의미디어에관심갖기 ž 미디어의기능알기 ž 미디어바르게사용하기 ž 설날에관심갖기 ž 설날지내기 기본생활습관교육 도구 바르 게정리하기 행사및현장학습 ž 부모교육 읽은책제 ž나눔바자회 자리에정리 하기 겨울철안전 하게놀이하 기 ž12 월생일 ž눈썰매타기수도꼭지꼭 잠그기 ž 사랑의음악회 어려운이웃 ž동지지내기에관심가지 기 ž방학식겨울방학안 전약속지 키기 모래놀이터 청소하기 도구를바르 게정리하기 ž 개학식 ž1 월생일 ž2 월생일 2 유치원과 친구 1년동안의유치원생활을돌아보고 새로운반에대한기대를갖는다. 2 3 즐거웠던 우리반 ž 즐거웠던우리반회상하기 ž 새로운반에관심가지기 ž 고마웠던선생님과친구들 ž 우리반정리하기 다른사람과 ž설날지내기의약속지키기 ž수료파티내가쓰던물건물려주 ž수료식기 63

3) 주간교육계획안 가 ) 생활주제선정의이유및주제망 생활주제 유치원과친구 생활주제 선정의이유 새로운환경에잘적응할수있도록기회를제공하며, 집단생활에서지켜야할약속과규칙을알아보고이를통해유아의자신감과독립감을증진시킬수있도록기회를제공하며교사와친구들간에사회적관계를잘형성할수있도록여러경험들을제공하고자선정하였다. 주제망 우리반이름알기 내물건정리하기 급 ( 간 ) 식먹기 유치원에서의 자유선택활동하기 입학식 하루 유치원에계신분들알기 친구와함께하기 유치원과 친구 유치원에서 만난친구 친구와 사이좋게지내기 우리반친구이름알기 함께사용하는 물건 / 장소알기 함께놀이하는 유치원 혼자하는놀이, 친구와함께하는놀이알기 함께놀이할때의약속알기 64

나 ) 환경구성 < 언어영역 > ž도서 유치원, 친구와관련된다양한동화책 ž사진과이름 < 음률영역 > ž악기소리를듣고맞추어보아요 ž새노래및동시악보 ž여러가지악기들 < 수ž조작영역 > ž색깔별로줄끼우기 ž우리유치원, 함께지내는분들알아보기 ž선생님이참좋아요 ž간식을맞춰요 < 역할놀이영역 > ž유치원놀이를해요 ž딩동! 누구십니까? ž여러가지그릇류 ž여러가지모형채소 음식류 ž인형류 < 쌓기놀이영역 > ž종이벽돌블럭 ž장난감자동차류 ž우레탄블럭 ž스펀지블록 ž끼우기블록 ž공룡모형등 < 교수자료 > ž친구이름카드 ž오늘의활동카드 ž유치원에서일어날수있는여러상황그림들 ž이야기나누기자료 유치원과 친구 < 실외놀이영역 > ž자동차류 ž시설을이용한놀이 ( 그네, 미끄럼틀...) ž공 < 현장학습 > ž 유치원내시설돌아보기 ž 놀이터의놀이기구살펴보기 < 과학영역 > ž우리유치원살펴보기 ž돋보기를살펴봐요 ž유치원가방, 원복관찰하기 ž유치원로고따라그리기 < 미술영역 > ž모양종이에그리기 ž모양펀치찍기 ž신문, 잡지 ž여러가지모양종이, 조각종이 ž재활용품 ( 플라스틱, 우유팩, 숟가락, 상자병뚜껑등 ) ž가위, 풀, 싸인펜, 색연필, 테이프 ž색종이 < 벽면구성 > ž친구들의사진과이름이있는환경판 ž블럭, 미술방의작업예시판 ž생일축하판 ž품성기르기판 ž가족사랑패밀리데이판 65

다 ) 주간교육계획안 주간교육계획안 홈페이지 :http://www.dongsung.pusan.kr 동성제일유치원 742-7201 반이름해찬나래, 아름나래반 ( 만 3 4 세 ) 시기 2018 년 3 월 12 일 ( 월 ) ~ 16 일 ( 금 ) 생활주제유치원과친구주제유치원에서만난친구 목표 만 3 세 ㆍ우리반친구에게관심을가진다. ㆍ친구와함께지내기위한약속을안다. ㆍ추리반친구에게관심을가지고함께놀이한다. 만4세ㆍ친구와함께지내기위해지켜야할약속이있음을알고실천한다. 날짜 / 요일 12( 월 ) 13( 화 ) 14( 수 ) 15( 목 ) 16( 금 ) 활동 소주제 우리반친구이름알기 친구와사이좋게지내기 쌓기놀이영역블록으로친구탑쌓기 (3 4 세 ) 친구와함께하기 자유선택활동 역할놀이영역 친구의생일을축하해요 (3 4세) 수 조작영역 친구얼굴막대인형놀이 (3 4세) 친구이름에서모양찾기 (3 4세) 언어영역 친구얼굴찾기 (3 4세) 친구와사이좋게놀이하기 (3 4세) 과학영역 우리반친구들을관찰해요 (3 4세) 미술영역 친구얼굴꾸미기 (3 4세) 친구손내손그리기 (3 4세) 음률영역 친구야사랑해 노래를부르며악기연주를해요 (3 4 세 ) 이야기나누기 우리반친구들을알아보아요 (3 4 세 ) 친구를사귀려면?(3 4 세 ) 친구사이에지켜야할약속이있어요 (3 4 세 ) 친구와함께놀아요 (3 4 세 ) 대 소 동화 동시 동극 신체 게임 동화 - 만약친구가없다면?(3 4 세 ) 친구야사랑해 (3 4 세 ) 동화 - 꼬리가긴토끼 (3 4 세 ) 집단활동 음악 언어 미술 요리 친구얼굴 꾸미기 (3 4 세 ) 생일편지쓰기 (3 4 세 ) 생일축하 손으로먹지않아요 (3 4 세 ) 친구하고마주보고 (3 4 세 ) 식빵으로꾸민친구얼굴 (3 4 세 ) 바깥놀이활동 ㆍ바깥놀이후털기체조를해요 기본생활습관ㆍ바르게인사를해요. 바른인성첫걸음ㆍ나의생각을자신있게말해요 ( 존중 ) 안전지도ㆍ통학버스를안전하게이용해요 ( 교통안전-자동차안전 ) 위계획안은유아들의흥미에따라서달라질수있습니다. 66

4) 일일교육계획안 반이름해찬나래반 ( 만 3,4 세 ) 시기 2018.03.12. 월수업일수 7 생활주제유치원과친구주제유치원에서만난친구소주제우리반친구이름알기 목 표 일과 3 세 4 세 시간표 활동시간 우리반친구들에게관심을가진다. 친구의얼굴을미술활동으로표현한다. 함께지내는우리반친구들에게관심을가진다. 친구의얼굴을관찰하고미술활동으로표현한다. 09:00 ~ 10:20 등원및자유선택활동 10:20 ~ 10:40 정리및아침모임 10:40 ~ 11:00 이야기나누기 ( 우리반친구들을알아보아요 ) 11:00 ~ 11:30 미술 ( 친구얼굴꾸미기 ) 11:30 ~ 12:10 점심식사 12:10 ~ 13:10 바깥놀이 13:10 ~ 13:20 동화 ( 만약친구가없다면?) 13:20 ~ 13:30 평가및귀가 연령활동목표활동내용준비물및유의점 09:00~ 10:20 등원및자유선택활동 3 4 바른자세로인사한다. 세 자신의 물건을스스로정리한다. 스스로활동을선택하여즐겁게참여한다. 등원 등원하는유아와인사를나누며반갑게맞이한다. 유아의건강상태와기분을살펴본다. 출석수첩에서날짜를찾아스티커를붙인뒤가방을정리한다. 자유선택활동 ž 바깥놀이를희망하는유아는바깥놀이를한다. 각영역방의교구를살펴보고교구를꺼내어활동한다. 한영역에서활동한후다른영역으로옮길때는정리한후이동한다. 수 조작영역 친구얼굴막대인형놀이 우리반친구얼굴막대인형을제시한다. 쌓기놀이영역 블록으로친구탑쌓기 블록을사용하여친구와함께탑쌓는방법을이야기나눈다. 친구와함께힘을합쳐블록을길에이어붙여탑을만든다. * 유아들이등원하기전창문을열어환기한다. 날짜판, 출석수첩, 스티커 각영역별교구 10:20~ 10:40 정리및아침모임 10:40~ 11:00 이야기나누기 3 교구를스 정리및아침모임스로정리한 정리하기 5분전에미리알려주어하던활동을마무리한다. 후화장실에 정리음악을들으며놀이한교구와장난감을제자리에정리한다. 4 다녀온다. 화장실에다녀올유아는교사와함께다녀온다. 세 자리에바르게앉아몸짓놀이후아침인사를한다. 아침모임을통해오늘의 자유선택활동을회상하고오늘의날짜, 날씨, 활동을알아본다. 활동을안 기본생활습관을알아본뒤, 활동을시작한다. 다. 3 사진을보 이야기나누기 ( 우리반친구들을알아보아요 ) 고유치원에 도입 서지켜야 4 모자이크게임을한다. 할약속이 - 해찬나래반에바나나그림이있는친구가있어요. 누구일까요? 세있음을안 전개 다. 우리반친구들의얼굴과이름을알아본다. - 이친구의이름은무엇일까요? 마무리 게임을통해친구의이름을회상한고친구의이름을불러주기로약속한다. 정리음악 아침모임 PPT 친구얼굴사진 네임카드 67

활동시간 11:00~ 11:30 미술 연령활동목표활동내용준비물및유의점 3 4 세 미술활동에관심을갖는다. 친구의얼굴을관찰하며친구의생김새에관심을가진다. 미술활동 ( 친구얼굴꾸미기 ) 도입 네임카드를넘기며친구들의이름을회상한다. 전개 옆친구의얼굴을관찰해보며친구의모습이어떤지이야기나눈다. 친구의모습이어떤지이야기를나눈다. 친구의얼굴을꾸미는미술활동을하는방법을알아본다. 활동재료를받아자리에앉아친구의얼굴을꾸민다. 활동이끝난유아는정리를하고동화책을읽으며기다린다. 마무리 자신의작품을소개하는시간을갖는다. 활동지, 그림도구, 풀 11:30~ 12:10 점심식사 3 4 세 손을깨끗이씻는다. 바르게앉아밥을먹는다. 자기자리를스스로정리한다. 점심식사 메뉴 잡곡밥, 팽이버섯국, 오징어볶음, 연근조림, 김치 차례대로손을씻고자기자리에식탁보와수저를놓는다. 밥을받고감사하는마음으로기도를한후맛있게먹는다. 식사를마친유아는인사후, 식판을바르게정리한다. 칫솔과양치컵을찾아양치질을한뒤칫솔을바르게정리한다. 다먹은유아는책을보면서다른친구들을기다린다. 비누, 수건 식탁보, 식판, 수저, 물통 칫솔, 치약, 양치컵 12:10~ 13:10 바깥놀이 13:10~ 13:20 동화 13:20~ 13:30 평가및귀가 3 4 세 3 4 세 3 4 세 바깥놀이약 바깥놀이속을지키며 도입 즐겁게뛰어 바깥놀이터사진을보며유치원의공간을회상한다. 논다. 전개 바깥놀이터약속을알아본다. 바깥놀이터로이동해약속을지키며실외놀이를한다. 정리를알리면놀이터에서가지고놀던교구를정리한다. 마무리 옷에묻어있는모래와손, 발을턴다. 차례대로교실로들어와서손을씻는다. ž바른자세로 동화 ( 만약친구가없다면?) 앉아동화를 도입 본다. ž 동화노래를부르며동화책표지를보며이야기나눈다. 전개 ž 바른자세로동화를듣는다. ž 동화그림만보면서동화내용을회상한다. - 동화그림만보면서내용을한번생각해보도록해요. 마무리 ž 동화를듣고난느낌이나생각에대해이야기나눈다. 하루를회상하며자신의생각을이야기한다. 바른자세로인사한다. 규칙을지켜안전하게귀가한다. 평가및귀가 집에갈준비를한뒤이야기나누기자리에모인다. 하루동안의활동을회상한다. 내일의활동을소개하는시간을갖는다. 유아가타야할차량을다시한번확인한다. 차량에서지켜야할약속을알아본다. ( 차량안전귀가약속 : 친구들과버스안에서조용히이야기나눈다.) ( 도보안전귀가약속 : 인도로걸어다녀요.) 바른자세로인사를나눈다. 차량별로차례대로안전하게귀가지도를한다. 바깥놀이도구 * 우천시실내놀이를한다. 동화책 가방, 옷 차량노선표 68

총평 69

6 방과후과정운영및교육계획 가. 방과후과정반의학급경영계획 항상웃고즐겁게생활하는어린이 방과후반어린이상 배려와협동하는어린이 몸과마음이건강한어린이 1) 목표 2) 지도방법 항상웃고즐겁게생활하는어린이 긍정적인마음가짐 즐거운유치원생활을하도록지도하기 유아중심의교육이되도록지도하기 자신의생각을자유롭게표현하는자세기르기 자연을사랑하고사람을배려하는마음가지도록지도하기 스스로탐구하는태도기르기 배려와협동 하는어린이 산책활동속에서안전생활지도하기 산책활동을통한탐구태도육성 - 주변자연환경관찰을통한탐구활동전개 - 자연환경속다양한자연물을관찰하기 교구를통하여탐구하는능력을기른다. 몸과마음이 건강한어린이 공동체의식과협동심을발달할수있도록지도 문제해결능력및사물의특성을이해한다. 사회성과집중력향상 70

나. 방과후과정반교육계획 1) 연간교육계획안 1 학기 2 학기 월 / 주생활주제주제월 / 주생활주제주제 3월 9월ㆍ야호! 오늘은유치원가는날 1 2주 1주 ㆍ부릉부릉! 자동차는내친구 3주 유치원과친구 ㆍ못된하마길들이기 2주 교통기관 ㆍ검피아저씨의뱃놀이 4주 ㆍ유치원이좋은이유 3주 ㆍ바나나마을에음식을보낼수있는방법은무엇일까? 4월 1주 ㆍ꽃피는봄이오면 4주 ㆍ가을이좋아 2주 10월ㆍ예쁜봄맛있는봄 1주봄 가을 ㆍ가을을만났어요 3주 ㆍ씨앗이자라서 2주 ㆍ울긋불긋가을밥상을차려요 4 주ㆍ나는잠만잤는걸 3 주 ㆍ세종대왕 5 월 1 주 2 주 나와가족 ㆍ소피가화나면 4주우리나라ㆍ전래동화 ㆍ포동포동소중한우리몸 5 주ㆍ물럿거라! 왕딱지나가신다 3 주 4 주 ㆍ돼지책 ㆍ누구의빨랫줄일까? - 직업을맞혀라! 11 월 1 주세계여러 ㆍ세계여행을떠난아기곰무크 나라 2주ㆍ세계명작이야기 5주우리동네ㆍ한이네동네시장이야기 3주 ㆍ겨울저녁 6월 1주 ㆍ서울쥐와시골쥐 4주 2주 ㆍ누가내머리에똥쌌어? 12월 1주 3주 동식물과자연 ㆍ강아지똥 2주 겨울 ㆍ라마라마크리스마스는언제오나요? ㆍ황금팽이 ㆍ맑은물이좋아요 4 주ㆍ나무가사라진나라 3 주ㆍ흙보이야기 7월 1주특별한날 ㆍ여러가지특별한날 4주 환경과생활 ㆍ바람이불면 2주 ㆍ야! 공이다 5주 ㆍ우주가내게로왔어요 3 주 ㆍ할머니의여름휴가 1 월 2 주 ㆍ재활용이좋아요 4주 ㆍ비오는날의풍경 3주 여름 8월 1주 ㆍ마법의여름 4주 생활도구 ㆍ수상한아저씨의뚝딱목공소 2 주ㆍ페르디의여름밤 5 주ㆍ팥죽할멈과호랑이 3 주 ㆍ감기책 2 월 1 주 ㆍ유치원에서가장좋은것은? 4 주 5 주 건강과안전 ㆍ왜음식을골고루먹어야할까요? ㆍ꼼꼼의사와덜렁조수의수상한병원 2 주 3 주 유치원과 친구 ㆍ너의마음나의마음 4 주ㆍ형님맨이될꺼야 71

월 3 생활주제활동목표주주제소주제기본생활습관교육 유치원과친구 4 봄 5 2) 월간교육계획안 나와가족 우리동네 유치원에서 함 께지내는사람 들에게 가지고 관심을 친구들 을사귀는방법 을알며유치원 에서즐겁게놀 이하는 안다. 방법을 봄이되면일어 나는변화에대 해알고봄풍 경의 아름다움 에관심을가지 고다양한방법 으로 다. 표현해본 나에대해자세 히알아보고내 몸의 알고 방법을 소중함을 보호하는 알아보 고가족의의미 와소중함을안 다. 우리동네에대 해알아보고다 른동네와의다 른점에대해 관심을가진다. 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 ㆍ유치원가는길에대해이야기나누기야호! 오늘은ㆍ자신만의셔틀버스꾸미기유치원가는날ㆍ선생님께드릴종이옷꾸미기 못된하마 길들이기 유치원이좋은 이유 꽃피는봄이오면 예쁜봄맛있는봄 씨앗이자라서 나는잠만잤는걸 소피가화나면 포동포동소중한우리몸 3 돼지책 4 5 누구의빨랫줄일까? - 직업을맞혀라! 한이네동네시장이야기 ㆍ친구가없다면어떨지상상해보고이야기 나누기 ㆍ 친구가없다면 동시만들기 ㆍ친구물건찾아주기게임ㆍ유치원이좋은이유와싫은이유에대해 말해보기 ㆍ내가만들고싶은유치원꾸며보기 ㆍ즐겁게춤을추다가친구를따라해보기 ㆍ봄에대해이야기나누기 ㆍ손가락도장으로민들레씨앗만들기 ㆍ나비만들기 ㆍ벚꽃도장그림그리기 ㆍ봄나물알아보기 ㆍ씨앗이자라는과정신체로표현하기 ㆍ씨앗관찰하기 ㆍ씨앗노래부르기 ㆍ겨울잠에서일어난동물들만들기 ㆍ겨울잠에서일어난동물신체로표현하기 ㆍ겨울잠에서일어날때상상해보고그림 그리기ㆍ나의감정표현해보기 ㆍ감정에따른표정지어보기 ㆍ신문지놀이하기 ㆍ다양한표정그려보기 ㆍ얼굴만들기요리활동 ㆍ비닐로폐만들기 ㆍ손 발바닥스티커따라가기게임 ㆍ나의몸그리기 ㆍ가족에대해이야기나누기 ㆍ가족을위해할수있는일그려보기 ㆍ쿠폰만들기 ㆍ 참좋은말 노래부르기ㆍ여러가지기관과직업에대해이야기나 누기 ㆍ다양한직업신체로표현해보기 ㆍ직업스피드퀴즈게임 ㆍ우리반마을만들기 ㆍ시장에대해이야기나누기 ㆍ시장과마트경험이야기나누기 ㆍ시장과마트만들기 ㆍ가게역할놀이하기 바르게 인사해요 친구와 사이좋게 지내기 가방과옷 바르게 정리하기 친구에게 양보하기 나무와꽃을 함부로 꺾지않기 꽃과 화분에 물주기 쓰레기를 휴지통에 버리기 버려진 쓰레기줍기 내물건 정리하기 부모님께 감사하는 마음갖기 가족을위해 집안일 도와주기 우리집 쓰레기 분리하기 72

월 생활주제활동목표주주제소주제기본생활습관교육ㆍ도시와시골에대해이야기나누기 1 서울쥐와 시골쥐 ㆍ다양한재료로도시와시골만들기 ㆍ농부가없다면어떨지상상해보고 이야기나누기 ㆍ농부에게감사마음전하는편지쓰기 자신의물건 정리하기 ㆍ부분사진보고동물맞추기 2 누가내머리에ㆍ부엉이피리만들기똥쌌어? ㆍ동물이먹는음식알아보기 공공시설물아껴쓰기 6 자연의소중함을알고동식물동식물에호기심을갖과자연고동식물을지킬수있는방 3 강아지똥 ㆍ여러가지동물에대해이야기나누기ㆍ클레이, 점토로미술활동하기ㆍ여러가지동물그려보기ㆍ꽃만들어보기ㆍ강아지똥에게마음전하는편지쓰기 청소잘하기 법에대해안다. ㆍ나무가사라지면어떻게될지 4 나무가사라진나라 이야기나누기ㆍ숲을지키기위한방법에대해이야기나누고약속정하기 우리동네사랑하기 ㆍ소망나무만들기 특별한 날 공휴일과특별한행사가이루어지는날에대해관심을가지고알아본다. 여러가지 1 특별한날 2 야! 공이다 ㆍ공휴일에대해서알아보고이야기나누기ㆍ달력만들기ㆍ월드컵에대해이야기나누기ㆍ축구공만들어보기ㆍ응원도구만들기ㆍ축구해보기 우리마을깨끗이하기동식물사랑하고아끼기 ㆍ여름에대해이야기나누기 7 3 할머니의여름휴가 ㆍ 수박 노래부르기ㆍ수박서리게임ㆍ부채만들기 동식물보호하기 ㆍ부채바람으로멀리보내기게임 ㆍ우산카드만들기 여름 여름에일어나는변화에대해알아보고즐기며내몸이건 4 비오는날의풍경 ㆍ비오는날풍경이야기나누기ㆍ레인스틱만들기ㆍ비를신체로표현하기ㆍ비오는날지켜야할약속나누기 자연을소중히여기기 강해질수있는방법에관심을가진다. 1 마법의여름 ㆍ물놀이하기ㆍ나만의수영복만들기ㆍ비치볼만들기 자연보호하기 8 ㆍ 숲속풍경 노래부르기 2 페르디의 여름밤 ㆍ숲속에있는동물친구들이야기나누기ㆍ숲속풍경꾸미기 쓰레기 줄이기 ㆍ동물소리듣고동물찾아보기게임하기 73

월 8 생활주제 건강과 안전 활동목표 주 주제 소주제 ㆍ감기에대해이야기나누기 여름을건강하고안전하게지낼수있는방법을알고실천한다. 건강을위해몸을깨끗이하는습관을가진다. 3 감기책왜음식을 4 골고루먹어야할까요? 꼼꼼의사와 5 덜렁조수의수상한병원 ㆍ감기예방법알아보기ㆍ 그러면안돼 노래부르기ㆍ준비운동배우기ㆍ음식을골고루먹어야하는이유에대해이야기나누기ㆍ건강한밥상그리기ㆍ음식퀴즈맞추기ㆍ병원에간경험에대해이야기나누기ㆍ약봉지만들기ㆍ병원에서볼수있는것만들어보기 기본생활습관교육 음식 익혀먹기 손깨끗이 씻기 불량식품 먹지않기 1 부릉부릉! 자동차는내 친구 ㆍ여러가지자동차에대해이야기나누기ㆍ재활용품으로자동차만들기ㆍ미래자동차그리기ㆍ택배게임 찬음식 많이먹지 않기 9 교통 기관 가을 여러가지교통기관의역할을알고고마운마음을가진다. 아름다운가을풍경을느끼고즐긴다. 가을에는곡식과열매가익음을안다. ㆍ여러가지배에대해이야기나누기검피아저씨의ㆍ선장모자만들기 2 뱃놀이ㆍ우유곽배만들기ㆍ파도를신체로표현해보기ㆍ하늘을나는교통기관에대해바나나마을에이야기나누기음식을보낼수 3 ㆍ종이비행기만들기있는방법은ㆍ비행기몸으로표현하기무엇일까? ㆍ열기구만들기ㆍ가을에대해서이야기나누기ㆍ추석에대해이야기나누기 4 가을이좋아 ㆍ가을에볼수있는것수수께끼 ㆍ단풍나무만들기 ㆍ윷놀이하기 ㆍ낙엽으로만들기 가을을ㆍ낙엽스크래치그림그리기 1 만났어요ㆍ단풍책만들기ㆍ휴지단풍나무물들이기ㆍ가을음식에대해이야기나누기울긋불긋가을 2 ㆍ가을음식수수께끼밥상을차려요ㆍ가을과일로카나페만들기 안전하게음식섭취하기물놀이안전하게하기차조심하기고마운마음가지기길조심하기 10 우리 나라 우리나라의다양한문화와예술을자랑스럽게여긴다. 3 세종대왕 4 전래동화 ㆍ세종대왕과한글에대해이야기나누기ㆍ한글몸으로표현하기ㆍ순우리말알아보기ㆍ우리말책갈피만들기ㆍ심청전ㆍ해와달ㆍ단군신화ㆍ박씨부인전ㆍ별주부전 우리나라전통관심가지기우리말바르게사용하기 74

월 생활주제 활동목표주주제소주제 10 5 물럿거라 왕딱지 나가신다 ㆍ딱지만들기 & 딱지게임 ㆍ수건돌리기 ㆍ우리반팔씨름왕찾기게임 ㆍ탈만들기 & 탈춤 기본생활습관교육 우리나라 물건관심 가지기 ㆍ세계여러나라에대해이야기나누기 11 세계 여러 나라 세계여러나라는다양하고고유한전통문화가있음을안다. 1 2 세계여행을떠난아기곰무크세계명작이야기 ㆍ세계여러나라에있는동물가면만들기ㆍ세계인사노래부르기ㆍ국기가렌더만들기ㆍ세계여러나라문화유산에대해알아보기ㆍ빨간모자ㆍ벌거벗은임금님ㆍ신데렐라ㆍ늑대와일곱마리아기염소ㆍ잭과콩나무 문화재보호하기세계여러나라문화존중하기 3 겨울저녁 ㆍ겨울에대해이야기나누기 ㆍ부스럼깨기놀이 ㆍ장갑만들기 책소중히 다루기 겨울날씨에관 ㆍ크리스마스에대해이야기나누기 겨울 심을가지고겨울풍경을즐긴다. 겨울놀이를경 4 라마라마크리스마스는언제오나요? ㆍ캐롤부르기ㆍ산타할어버지께편지보내기ㆍ선물양말만들기ㆍCD로트리만들기 자연의소중함알기 험한다. ㆍ겨울에할수있는놀이에대해이야기 나누기 1 황금팽이 ㆍ연만들기 자연보호하기 ㆍ팽이만들기 & 놀이 ㆍ풍등날리기 ㆍ돌멩이정수기만들기 ㆍ환경을위한약속카드만들기 2 맑은물이좋아요 ㆍ바람개비만들기ㆍ화분케이크만들기 물아껴쓰기 12 환경과 생활 물, 흙, 공기, 빛, 소리에관심을가진다. 환경의소중함을느끼며환경을보호하는태 3 흙보이야기 ㆍ커다란공기주머니만들기ㆍ한지로호롱불만들기ㆍ바위에서흙이되는과정에대해이야기나누기ㆍ색깔모래로그림그리기ㆍ여러가지모양의돌관찰하기 재활용사용하기 도를기른다. ㆍ바람개비만들기 4 바람이불면 ㆍ풍차만들기ㆍ여러가지바람이름알아보기ㆍ신체로바람표현해보기 에너지절약하기 75

월 생활주제 활동목표주주제소주제 기본생활습관교육 ㆍ로켓만들기 1 우주가내게로 왔어요 ㆍ우주그림그리기ㆍ자기만의행성만들어보기 생활용품 아껴쓰기 ㆍ외계인그려보기 ㆍ휴지통만들기 2 재활용이 좋아요 ㆍ재활용품으로작품만들기ㆍ쓰레기를많이버리면어떻게될지상상해 폐품 활용하기 보고그려보기 1 생활 도구 다양한생활도구의종류와기능에대해안다. 미래의생활도 3 4 수상한아저씨의뚝딱목공소 ㆍ색종이로가구만들기ㆍ여러가지도구그림자맞추기ㆍ우산꾸미기 ( 비닐우산 ) ㆍ시계만들기 ( 종이컵 ) ㆍ국자로탁구공옮기기게임 도구바르게사용하기 구에관심을가진다. 5 팥죽할멈과호랑이 ㆍ옛날도구와오늘날도구이야기나누기ㆍ카드뒤집기ㆍ미래도구발명하기 에너지절약하기 ㆍ물건이사라진다면동시만들기 1 유치원에서가장좋은것은? ㆍ다시하고싶은놀이에대해이야기나누고다시해보기ㆍ유치원선생님돼보기 책바르게보기 2 1년동안즐거웠던일을회상하고유치원앞으로나에게일과친구어날즐거운일에대해관심을갖는 2 3 ㆍ친구얼굴그리고카드쓰기너의마음나의ㆍ 어여쁜친구 노래부르기마음ㆍ상장만들기 양보하기 다. ㆍ형님이되면지킬수있는약속정하기 4 형님맨이될꺼야 ㆍ형님이되면하고싶은일그리기ㆍ자란내모습관찰하고이야기나누기 감사한마음 가지기 ㆍ담임선생님께하고싶은말쓰기 76

3) 주간교육계획안 가 ) 생활주제선정의이유및주제망 생활주제 유치원과친구 생활주제 선정의이유 유아가 유치원 ' 이라는집단생활에자연스럽게관심을가지고즐겁게적응할수있도록선정하였다. 또한교사나친구와의새로운사회적관계를바람직하게형성하고또래와의협동적인놀이방식및규칙을습득해가는경험을갖고자주제를선정하였다. 주제망 우리반을알아보아요선생님께바르게인사해요유치원환경에대해야호! 오늘은알아보아요유치원가는날 친구와사이좋게지내는방법을알아보아요못된하마길들이기 주인공에게하고 싶은말을 생각해보아요 유치원에서함께지내는 사람들을알아보아요 유치원과 친구 친구와사이좋게 지내는방법을 알아보아요 내가다니고싶은 유치원을 만들어보아요 함께만드는 유치원 유치원이좋은이유를 알아보아요 77

나 ) 환경구성 < 언어영역 > ž도서 유치원과친구와관련된다양한동화책 ž사진과이름 ž유치원물건수수께끼 < 음률영역 > ž악기소리를듣고맞추어보아요 ž새노래및동시악보 ž여러가지악기들 < 과학영역 > ž우리유치원살펴보기 ž돋보기를살펴봐요 ž유치원가방, 원복관찰하기 ž유치원로고따라그리기 < 역할놀이영역 > ž유치원놀이를해요 ž딩동! 누구십니까? ž여러가지그릇류 ž여러가지모형채소, 음식류 ž인형류 < 쌓기놀이영역 > ž종이벽돌블럭 ž장난감자동차류 ž우레탄블럭 ž스펀지블록 ž끼우기블록 ž공룡인형등 < 교수자료 > ž친구이름카드 ž오늘의활동카드 ž유치원에서일어날수있는여러상황그림들 ž이야기나누기자료 유치원과 친구 < 실외놀이영역 > ž자동차류 ž시설을이용한놀이 ( 그네, 미끄럼틀...) ž공 < 현장학습 > ž 유치원내시설돌아보기 ž 놀이터의놀이기구살펴보기 < 수 ž 조작영역 > ž 색깔별로줄끼우기 ž 우리유치원, 함께지내는분들알아보기 ž 선생님이참좋아요 ž 간식을맞춰요 ž 유치원물건퍼즐 < 미술영역 > ž모양종이에그리기 ž모양펀치찍기 ž신문, 잡지 여러가지모양종이, 조각종이 재활용품( 플라스틱, 우유팩, 숟가락, 병뚜껑, 상자등 ) 가위, 풀, 싸인펜, 색연필, 테이프 색종이 < 벽면구성 > ž친구들의사진과이름이있는환경판 ž블럭, 미술방의작업예시판 생일축하판 ž가족사랑패밀리데이판 품성기르기판 78

주간교육계획안 홈페이지 :http://www.dongsung.pusan.kr 동성제일유치원 742-7201 반이름가람슬기 숲반 ( 만 3,4,5 세 ) 시기 2018 년 3 월 2 일 ( 금 ) ~ 9 일 ( 금 ) 생활주제유치원과친구주제야호! 오늘은유치원가는날 3 세유치원환경에관심을가진다. 목표 4 세유치원환경에관심을가지며가람슬기반활동에즐겁게참여한다. 5 세유치원환경에대해관찰해보고알아본다. 날짜 / 요일 02( 금 ) 05( 월 ) 06( 화 ) 07( 수 ) 08( 목 ) 09( 금 ) 활동 소주제 유치원환경에대해알아보기 가람슬기반에대해알아보기 유치원에서함께지내는사람들알아보기 쌓기놀이영역 다양한블록으로유치원만들기 (3,4,5) 자역할놀이영역 유치원놀이 (3,4,5) 유 수 조작영역 같은반친구들수세어보기 (3,4) 유치원물건퍼즐 (4,5) 선택 언어영역 등원하면서본것적어보기 (5) 유치원물건수수께끼 (4,5) 활 과학영역 다양한관찰도구살펴보기 (3,4,5) 유치원에있는물건관찰하기 (4,5) 동 미술영역 선생님께드릴종이옷만들기 (3,4,5) 유치원버스만들기 (4,5) 음률영역 유치원에갑니다 동요듣고불러보기 (3,4,5) 이야기나누기 유치원가는길 (3,4,5) 우리반을알아봐요 (3,4,5) 유치원에서함께지내는사람들이있어요 (3,4,5) 대 소집단활동 동화 동시 신체 게임 음악 언어 동화 - 야호! 오늘은유치원가는날 (3,4,5) 선생님수수께끼 (3,4,5) 새노래 - 유치원에갑니다 (3,4,5) 게임 - 우리반물건맞추기 (3,4,5) 동시 - 우리선생님은요 (4,5) 숲활동 ( 숲반 ) 동화 - 줄을서서기다려요 (3,4,5) 미술 우리유치원꾸미기 (3,4,5) 표정이모두달라요 (3,4,5) 선생님께드릴종이옷꾸미기 (3,4,5) 유치원버스그리기 (3,4,5) 바깥놀이활동 작은놀이터 / 큰놀이터 오후간식 잔치국수 제철과일 충무김밥 오렌지주스 핫케이크 코코아 닭튀김 과일주스 찐만두 메밀차 떡국 제철과일 위계획안은유아들의흥미에따라서달라질수있습니다. 79

4) 일일교육계획안 반이름방과후과정반 ( 만 5 세 ) 시기 2018.03.02. 금수업일수 1 생활주제유치원과친구주제 목표 일과 시간표 야호! 오늘은유치원가는날 유치원환경을둘러보고그림으로표현할수있다. 유치원환경에관심을가진다. 12:20 ~ 13:20 교실이동및점심 13:20 ~ 14:20 바깥놀이 14:20 ~ 15:00 미술 ( 우리유치원꾸미기 ) 15:00 ~ 15:20 오후간식 ( 간식후, 자유선택활동실시 ) 15:20 ~ 15:50 자유선택활동 15:50 ~ 16:00 언어 ( 선생님수수께끼 ) 16:00 ~ 16:30 자유선택활동 16:30 ~ 16:50 동화 ( 야호! 오늘은유치원가는날 ) 16:50 ~ 17:00 평가및차량귀가지도 17:00 ~ 19:00 자유선택활동및귀가 소주제 유치원환경에대해 알아보기 1 시간 / 활동명활동목표활동내용준비물및유의점 12:20~ 13:20 교실이동및점심 13:20~ 14:20 바깥놀이 개인장에외투와가방을정리한다. 손을깨끗이씻는다. 제자리에앉 아서점심을먹는다. 교실이동및점심식사 선생님, 친구들과반갑게인사를나눈다. 외투와가방을개인장에바르게정리한다. 손을씻고점심먹을준비를한다. 점심을먹은후식판과자리주변을깨끗이정리하고, 양치질을한다. 정해진약속 바깥놀이과규칙을지 바깥놀이를할때지켜야할약속에대해이야기나눈다. 키며바깥놀 바깥놀이터에서자유롭게놀이한다. 이를한다. 식판, 수저, 식탁보 양치도구 안전하게놀이할수있도록지도한다. 14:20~ 15:00 미술 유치원환경 미술 ( 우리유치원꾸미기 ) 에대해관심 유치원에서볼수있는것들에대해이야기를나눈다. 을갖고탐색 유치원꾸미기활동지를소개한다. 해본다. 유치원을어떻게꾸미고싶은지생각한후자신의생각을말한다. 자신의생각을미술활동 색종이, 색연필, 싸인펜을이용하여자유롭게유치원을꾸으로자유롭며본다. 게표현한다. 활동후자리를정리하고활동을평가한다. 색종이, 색연필, 사인펜, 가위, 풀, 활동지 15:00~ 15:20 오후간식 15:20~ 15:50 자유선택활동 오후간식 자리주변을 메뉴 고구마맛탕, 율무차스스로정리 손을깨끗이씻는다. 할수있다. 인사후간식을맛있게먹는다. 간식그릇과자리주변을스스로정리한다. 블록을이용하여유치원건물을만들어본다. 자유선택활동 쌓기놀이영역 다양한블록으로유치원만들기 유치원건물이어떻게생겼는지이야기나눈다. 다양한블록을이용하여유치원건물을만든다. 간식그릇 < 쌓기영역 > 다양한블록 80

시간 / 활동명활동목표활동내용준비물및유의점 15:20~ 15:50 자유선택활동 다양한놀잇감에관심을갖는다. 과학영역 다양한관찰도구살펴보기 과학영역에있는다양한관찰도구를살펴본다. 관찰도구의쓰임새에대해생각해보고이야기나눈다. 정리음악에맞추어놀잇감을정리한다. < 과학영역 > 관찰도구 15:50~ 16:00 언어 다른사람의이야기를끝까지주의깊게듣는다. 자신의생각을말할수있다. 언어 ( 선생님수수께끼 ) 선생님에대한수수께끼를듣는다. 어떤선생님일지생각해본후자신의생각을말한다. - 왜 000 선생님이라고생각했나요? - 우리유치원에짧은머리리카락을가진선생님은또누가계실까요? 선생님의특징에대해이야기나눈다. 친구들이다른선생님을수수께끼내어보고알아맞히어본다. 수수께끼 ppt 선생님에대한구체인적인특징으로수수께끼를준비한다. 16:00~ 16:30 자유선택활동 친구와함께역할을나누어놀이해본다. 방과후과정반친구들에대해관심을갖는다. 자유선택활동 역할영역 유치원놀이 유치원선생님이하는일에대해이야기나눈다. 유치원선생님과유아들로역할을나누어놀이를한다. 수 조작영역 같은반친구들수세어보기 방과후과정반친구들의수를세어본다. 방과후과정반에서자신과같은반의친구들의수를세어본다. 정리음악에맞추어놀잇감을정리한다. < 수 조작영역 > 활동지 16:30~ 16:50 동화 동화를듣고, 동화 ( 야호! 오늘은유치원가는날 ) 동화속주인 동화의제목을보여이야기를예상해본다. 공의감정을 - 동화제목이무엇인가요? 이해한다. - 야호! 오늘은유치원가는날 이라는동화에는어떤이야기가있을것같아요? 동화를들려준다. 동화를듣고난후, 유아의생각을이야기나눈다. - 유치원에처음가는날산이의기분은어땠나요? - 산이의어머니는왜걱정을하셨을까요? - 친구들은오늘유치원에올때기분이어땠나요? - 유치원에서무엇을할때기분이좋은가요? 동화책 - 야호! 오늘은유치원가는날 16:50~ 17:00 평가및차량귀가지도 자신의느낌과생각을적절하게표현한다. 안전한귀가를위한약속을지킨다. 평가및귀가 하루일과를회상한다. - 유치원에서오늘어떤활동을했나요? 차량이나도보시지켜야할안전규칙에대해이야기나눈다. 차량을타고하원하는유아는외투를입고자신의가방을챙겨하원준비를한다. 차량까지교사의인솔하에안전하게탑승한다. 차량시간표 유아가차량에안전하게탑승할수있도록지도한다. 17:00~ 19:00 자유선택활동및자율귀가 자신이하고 자유선택활동및귀가싶은놀이를 한교실에모여자유롭게놀이한다. 선택하여자 활동후놀잇감을스스로정리한다. 유롭게한다. 도보로가는유아는부모님께안전하게인솔한다. 각영역별 다양한놀잇감 총평 81

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Ⅵ. 교육목표구현을위한교육활동추진계획 1. 체험중심의인성교육계획 2. 녹색성장교육계획 3. 안전교육계획 4. 1유치원 1운동계획 5. 지역사회연계교육계획 6. 부모교육계획 7. Family Day 운영계획 8. 연간행사계획 83

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Ⅵ 교육목표구현을위한교육활동추진계획 1 체험중심의인성교육계획 가. 목적 유아기는인성교육을통해긍정적인자아감을형성하고남을배려하면서서로가다름을 인정할수있는소양을함양하고더불어즐겁게삶을영위할있는품성을기르기시작하는 중요한시기이다. 유아기부터자신의언어, 태도, 삶의목표, 성취, 다른사람과의바람직한관계와좋은행 동을위하여인성을훈련하여성인이되어서도바른인성을지닌사람으로자신의삶을 성공적으로이끌어가는인성리더를만드는것이이교육의목적이다. 나. 추진방향 - 인성교육진흥법에의거한 8 대실천덕목 ( 배려, 존중, 협력, 책임, 정직, 소통, 예의, 효 ) 을 통하여연간인성교육계획을수립한다. - 교육활동과일과운영의전반에서지속적인지도로인성교육이생활화되도록하고, 매달인성왕을뽑아시상하고이를통해인성약속실천에동기를부여한다. - 다양한인성교육프로그램 ( 인성이자라는나무, 도우미활동, 인성약속지키기등 ) 의 운영으로올바른인성을함양한다. - 가정내에서인성교육을실천할수있도록가정통신문을통해안내한다. 바른인성첫걸음 - 인성이자라는나무 월교육주제교육내용교육목표 3 존중 나의생각을자신있게말해요. 4 배려 친구에게양보해요. 5 효 웃어른께두손으로물건을전달해요. 6 질서 유치원과공공장소에서차례를잘지켜요. 7 책임 내가사용한물건을제자리에정리해요. 8 소통 다른사람의이야기를끝까지들어요. 9 예의 유치원에서는소곤소곤이야기해요. 10 효 웃어른께존댓말을사용해요. 11 정식 정직하게말해요. 12 성실 나의말과행동을같이해요. 1 도전 우리반약속을정해스스로실천해요. 85 나에대한자긍심을갖고, 타인의생각과다양성을인정하며배려하는마음으로생활한다. 친구들과서로도우며함께활동하고문제를스스로해결하는태도를갖는다. 웃어른께바른말을사용하고공손한태도를기른다. 스스로규칙과질서를잘지키며, 바른생활습관정착을위해노력한다. 자기자신의행동에대해책임을지며다른사람과의약속을지키기위해노력한다. 주어진과제를성실히수행하며, 목표달성을위해최선을다한다. 선생님께공손한태도를지니며, 친구들에게는바른말을사용하여친절하게대한다. 웃어른께예의바르고공손한태도의필요성을알고, 스스로실천할수있다. 편견없이다른사람을대하며정직한태도를기른다. 다른사람의상황을이해하고, 스스로주변의친구를돕는마음을갖는다. 힘든일이라도희망을갖고, 목표한일은실천에옮긴다. 2 자주 우리반교실을깨끗이해요. 내가해야할일을스스로찾아서실천한다.

1 유치원 1 인성 나눔활동실천을통한바른인성기르기 순활동명활동내용지역사회연계기관 굿네이버스성교육 및사랑나누기 우리몸을스스로지키는방법을알고성폭력 피해자들을돕기위한기부활동에참여한다 굿네이버스 부산동부지부 어버이날 노인정효실천하기 어버이날을맞이하여주변의어른들과함께 즐거운시간을보내며효를실천한다 삼호가든 노인정 부모님재능기부 부모님들의다양한재능을기부받아우리 주변의어려운이웃을돕기위한활동에 참여한다 동성제일유치원 학부모님 이웃과함께하는 나눔바자회 유아들과함께한다양한활동을통해준비한 물품들로바자회를열어얻은수익금을필요한 곳에기부한다 삼호가든 관리사무소 요양병원위문공연 세 몸이편찮으시거나홀로지내시는할머니 할아버지를찾아뵙고노래를선물하는경험을 갖는다 기장 우리요양병원 사랑의열매 나눔 미래세대나눔문화확산을위해배려 이타심 중심의나눔교육을실시한다 사랑의열매 효인형극및 사랑나누기 효인형극 할아버지의지혜 를관람하고 독거노인을돕기위한 사랑의저금 활동에 참여한다 서부노인보호전문기관 물건기증하기 우리가족의물건중다시쓸수있는것을 기증하는경험을갖는다 아름다운가게 해운대점 요양병원위문공연 세 거동이불편하시거나홀로지내시는할아버지 할머니를찾아뵙고노래와편지등을선물하는 경험을갖는다 기장 우리요양병원 86

2 녹색성장교육계획 가. 목적 유아기부터자연환경에대한이해, 자연에대한감수성증진등의활동을생활속실천중심의활동을통해자연친화적인경험을제공함으로써, 녹색생활의가치를인식하고실천하여국가와지역사회의환경과경제의조화로운성장을위해기여할수있는글로벌녹색시민으로서기본소양을갖추는데목적이있다. 나. 추진방향 - 활동주제와연계한녹색성장교육을계획 추진한다. - 체험중심의녹색성장교육을실시한다. - 가정과연계한녹색성장교육을실시한다. 다. 세부추진계획 월교육주제지도목표지도내용 3 4 5 6 7 8 9 10 봄과동식물 자원의이해 환경오염문제와영향 몸에좋은제철음식 기후변화와영향에너지절약생활화음식물쓰레기최소화 11 녹색 Day 12 1 2 지구의위기 자원재사용과재활용 주변환경에서볼수있는동식물을관찰하며친숙해지고, 동식물의특성에맞는돌보기를해본다. 흙, 공기, 빗물등이소중한자원이라는것을깨닫고이를보호하기위한방법을알고생활속에서실천한다. 환경이오염되면왜문제인지특히우리생활에어떤영향을미치는지를인식하도록한다. 다양한제철음식을알아보고이를이용해직접요리도해봄으로써제철음식이좋은이유를알아본다. 기후변화가무엇인지, 이것이우리의삶에어떤영행을미치는지인식하도록한다. 유치원과가정의일상행활속에서에너지를절약하는방법을알고실천하도록하는데의미를둔다. 유치원과가정의일상생활속에서음식물을줄여야하는이유를알고줄이는방법을실천해본다. 녹색성장을위해유아들이지역사회의한주민으로서어떤역할을하여야하는지알고, 실천해보도록한다. 생태계가파괴되면지구는점점아무것도살수없는곳이되므로생태계파괴를막고더나아가복원되도록노력해야한다는인식을갖는다. 버려지는자원들의재사용, 재활용의가치를알고실천하도록하는데의미를둔다. - 봄의식물에관심가지기 - 텃밭에모종심고가꾸기 - 곤충에관심가지고관찰하기 - 비온후산책하기 ( 비의소중함알기 ) - 공기의소중함알기 - 흙의소중함을알고, 흙보호하기 - 쓰레기분리수거하기 - 쓰레기줄이기 - 텃밭에채소기르기 - 직접기른재료로제철음식만들기 - 지구가더워지는이유를알고, 막는방법알아보기 - 물의소중함을알고, 아껴쓰기 - 이면지사용하기 - 신문지를이용한미술활동에참여하기 - 사용하지않는전열기구끄기 - 음식은먹을만큼만먹고남기지않기 - 음식물쓰레기줄이기운동에참여하기 - 아이들과함께하는대청소 ( 복도, 강당, 교구장, 큰놀이터등 ) - 재사용이가능한물건을주변사람들과나눠쓰는운동에참여하기 ( 나눔바자회 ) - 사라져가는동물에관심가지기 - 교실에동 식물키우기 - 물건을소중히하는마음가지기 - 재활용품으로작품만들기 - 체육복 가방물려주기 ( 아나바다운동 ) 87

3 안전교육계획 가. 목적 체계적이고지속적인안전교육을통해사고의위기상황에서당황하지않고신속하게대처할수있는능력과여러가지안전수칙을알고지킬수있는능력을길러주는것을목적으로한다. 나. 추진방향 - 매월 4일 ( 월 1회 ) [ 안전점검의날 ] 을맞이하여자제점검및재난안전대피훈련훈련을정기적으로실시한다. - 안전관련가정통신문발송을통한가정과의연계교육을실시한다. - 각반별소방안전대피도를작성및게시한다. - 유치원성교육표준안을토대로누리과정에맞게성교육을실시한다. - 학교안전교육 7대표준안의각영역으로구성한계획안을토대로다양한활동과체험을통한안전교육을실시한다. - 다양한내용의안전교육을준수시간에맞추어체계적이고반복적인교육을실시한다. - 매일 5분안전교육과월 1회전체모임을통해안전교육을실시한다. 다. 세부추진계획 월주유형 1 소방대피훈련 2 재난안전-화재교통안전 3 -자동차안전 3 재난안전 4 -민방공대피훈련응급처치 5 - 응급처치의이해와필요성소방대피훈련재난안전-화재 1 폭력및신변안전 -성폭력 활동주제 만3세 만4세 만5세 비상구의위치를알아보아요 통학버스를안전하게이용해요 (3/21 민방위의날 : 전국화재대피훈련 ) 민방공대피훈련을실천해요 다쳤어요, 도와주세요 불은위험해요 나의몸은소중해요 2 생활안전 - 시설안전교실에서안전하게활동해요 4 3 4 교통안전-자동차안전 안전띠를해요 (1) 재난안전-국민안전의날 (4/16 국민안전의날 ) 국민안전의날을체험해요 약물및사이버중독- 약물중독 제대로먹으면약, 잘못먹으면독! 생활안전-시설안전 계단을안전하게오르내려요 88

월주유형 1 소방대피훈련재난안전 - 화재 활동주제 만 3 세만 4 세만 5 세 119 로신고해요 5 2 교통안전 - 보행자안전 (2) 신호등을보고건널수있어요 횡단보도를안전하게건너요 3 직업안전 - 직업안전의식안전한유치원을함께만들어요 4 폭력및신변안전 - 학교폭력 (2) 바른말, 고운말을사용해요 5 약물및사이버중독 - 음주폐해및예방 친구를괴롭히지말아요 1 소방대피훈련재난안전 - 화재 연기를피해요 2 생활안전 - 시설안전 (2) 승강기와에스컬레이터를안전하게이용해요 6 3 약물및사이버중독 - 약물중독 엄마, 아빠담배는싫어요 (2 차시 ) 교통안전 - 보행자안전 안전하게길을건너요 4 폭력및신변안전 - 성폭력 나쁜말과행동을알아보아요 7 1 2 소방대피훈련재난안전 - 자연재난 생활안전 - 체육및여가활동안전 약물및사이버중독 - 약물중독 비가너무많이와요안전하게물놀이를해요하얀연기속의비밀 (2차시) 3 생활안전 - 물놀이안전 물놀이안전수칙을지켜요 3 소방대피훈련재난안전 - 자연재난 바람이너무세요 8 4 응급처치 - 상황별응급처치 생활안전 - 유괴및미아사고방지 도와주세요. 119! 길을잃었을때도움을요청해요1 5 교통안전 - 보행자안전비 ( 눈 ) 가오는날에도안전하게걸어요 1 소방대피훈련재난안전 - 화재 멈춰요, 엎드려요, 뒹굴어요 (2 차시 ) 2 폭력및신변안전영역 - 물리적폭력 친구를때리지말아요 9 3 교통안전 - 대중교통안전 대중교통을안전하게이용해요 생활안전 - 제품안전 몸에좋은음식과나쁜음식이있어요 4 약물및사이버중독 - 사이버중독 스마트폰을사용하는올바른습관을가져요 (2 차시 ) 5 생활안전 - 시설안전땅이흔들려요 89

월주유형 1 소방대피훈련재난안전 - 자연재난 활동주제 만 3 세만 4 세만 5 세 땅이흔들려요 2 교통안전 - 자전거안전안전하게자전거를타는방법을알아보아요 10 3 약물및사이버중독 - 스마트폰중독예방 생활안전 - 체육및여가활동안전 스마트폰중독을위험해요 (2차시) 안전한장소에서안전한방법으로놀이해요 4 폭력및신변안전 - 학교폭력 친구의물건을소중해요 1 소방대피훈련재난안전 - 화재 생활안전 - 유괴및미아사고방지 안전하게대피해요 (2차시) 실종, 유괴상황을알고도움을요청해요 11 2 3 4 약물및사이버중독 - 약물중독 폭력및신변안전 - 아동학대 직업안전 - 산업재해의이해와예방 내몸을위한약! 제대로먹을수있어요 (2차시) ( 아동학대예방주간 ) 어른들이나를아프게하면어떻게할까요? 안전이최고예요 (2차시) 1 소방대피훈련재난안전 - 자연재난 생활안전 - 체육및여가활동안전 눈이많이내리고날씨가너무추워요자전거를안전하게타요 12 2 교통안전 - 자동차안전자동차사고를위험해요 91) 3, 약물및사이버중독 - 인터넷게임중독및예방 인터넷예절을알아보아요 (2 차시 ) 4 생활안전 - 유괴및미아자고방지 길을잃었을때도움을요청해요 3 소방대피훈련재난안전 - 사회재난 폭력및신변안전 - 성폭력 꽝! 폭발은무서워위험한상황을알아보아요 1 4 직업안전 - 산업재해의이해와예방 약물및사이버중독 - 인터넷게임중독및예방 안전하게일할수있어요인터넷게임중독을위험해요 (2차시) 5 교통안전 - 보행자안전교통안전표지판을알아보아요 1 소방대피훈련재난안전 - 화재 숨지마세요 (2 차시 ) 2 2 약물및사이버중독 - 흡연폐해및예방 인터넷을사용하는올바른습관을가져요 3 생활안전 - 시설안전급식실을안전하게이용해요 90

교육부학교안전교육표준안의영역별배당차시수 영역차시 생활안전 교통안전 폭력및신변안전 약물및인터넷중독 재난안전직업안전응급처치 교육부연령별 13 10 8 10 6 2 2 우리원연령별 13 11 9 10 13 2 4 2) 유아성교육계획 주제차시소주제만 3 세만 4 세만 5 세 아기의 탄생과성장 1 차시우리는어떻게태어났을까요? 5 月 4 月 4 月 2 차시나의성장과정알아보기 5 月 4 月 4 月 3 차시임산부어머니를만나요 2 月 4 月 2 月 4 차시소중한내가세상에태어났어요 5 月 5 月 4 月 소중한 나의 몸과마음 5 차시내몸은어떤일을할까요? 5 月 4 月 12 月 6 차시남자와여자의몸은어떻게달라요? 5 月 4 月 12 月 7 차시내몸, 네몸, 소중한우리의몸 5 月 4 月 12 月 8 차시친구야, 너는어때? ( 나와친구감정알기 ) 5 月 4 月 3 月 9 차시결혼이궁금해요 5 月 5 月 4 月 10 차시아빠와함께해요 ( 부자캠프 ) 6 月 6 月 6 月 나의가족과 친구 11 차시예절을지켜요 ( 가족간의예절 ) 5 月 5 月 5 月 12 차시우리가족을소개합니다 5 月 5 月 5 月 13 차시친구와약속해요 ( 친구간의예절 ) 3 月 3 月 3 月 깨끗하고 건강한몸 14 차시깨끗한몸, 건강한몸 ( 위생, 청결 ) 15 차시 바르게입을수있어요 ( 계절별옷차림 ) 3 月 8 月 3 月 11 月 8 月 9 月 4 月 7 月 3 月 7 月 11 月 10 月 12 月 12 月 바르고 안전하게 생활하기 16 차시소중한내몸을지켜요! ( 성폭력예방 ) 9 月 5 月 7 月 17 차시 여러가지일을할수있어요 ( 성역할, 양성평등 ) 91 5 月 5 月 18 차시미디어바르게사용하기 9 月 2 月 체험위주의유아성교육활동은각연령생활주제와맞추어전개할예정임. 책 (8 月 )

4 1 유치원 1 운동계획 가. 목적 유아기는대근육, 소근육의발달이활발하게진행되는시기로기초운동기능을습득하는데 아주중요한시기이다. 다양한신체활동을활성화하고신체활동을연령별로체계적으로 계획 추진하면서기초체력과운동능력을향상시키고자한다. 유아의기본운동능력을발달시 키기위해연령에알맞은활동을다양하게전개함으로써유아의기초체력을증진시키고심 신의조화로운발달을돕는데목적이있고, 나아가유아신체및건강교육의효과를높이는 데목적을둔다. 나. 추진방향 - 여러신체운동가운데 요가, 풍욕, 훌라후프 를이용한신체활동을경험한다. - 연간프로그램에따라월 1~2 회규칙적으로활동을실시한다. - 각연령의수준에맞는신체활동을통해체력을향상시키고, 전인적인발달을기르는데 도움을주어건강하고안전한생활습관을기를수있도록한다. - 쉬운기본동작활동에서점차심화활동으로전개한다. 다. 세부추진계획 월생활주제요가 ( 만 3~4 세 ) 풍욕 ( 만 4 세 ) 훌라후프 ( 만 5 세 ) 3 4 유치원과친구 봄 / 나와가족 5 우리동네 -요가의의미알기 - 요가동작에관심가지기 - 양반자세 & 나비자세 - 토끼자세 6 동ž식물과자연 -나무자세 환경과 7 -독수리자세생활 -물고기자세여름 / 8 건강과 안전 우리나라 / 9 세계 -고양이자세 여러나라 -테이블자세 10 교통기관 -오뚝이자세 11 가을 - 풍욕알아보기 - 수건사용방법알기 - 마사지하기 Ⅰ( 머리 - 얼굴 - 목 ) - 마사지하기 Ⅱ( 팔 - 가슴 - 배 ) - 마사지하기 Ⅲ( 허리 - 다리 ) - 붕어운동하기 - 모관운동하기 - 오징어동작하기 - 고양이동작하기 - 친구와함께스트레칭하기 - 훌라후프들고좌, 우로움직이기 - 훌라후프줄터널놀이 - 훌라후프징검다리건너기 - 훌라후프징검다리만들어개구리처럼뛰기 - 훌라후프줄둘레돌기 - 팔과손목을사용해서돌리기 - 목에끼워목으로돌리기 - 몸에끼워훌라후프돌리기 - 훌라후프돌리기시합하기 - 훌라후프를사용하여줄넘기하기 12 겨울 - 곰자세 1 생활도구 2 유치원과친구 - 얼굴마사지 - 짝꿍요가 -오뚝이자세하기 -숨쉬기방법알아보기 -풍욕활동회상하기 92 - 굴러가는훌라후프통과하기 - 훌라후프위로던져통과하기 - 훌라후프굴리며뛰어가기

5 지역사회연계교육계획 가. 목적 지역사회와의연계를통한 함께하는유아교육 을위해지역사회의여러기관을방문하거나지역사회인사를원으로초청하여함께활동하고, 또유아들이지역사회에서이루어지는활동에직접참여하면서지역사회의생활인으로서의기능을다하고지역사회를바르게이해하며우리고장에대한긍지와자부심을갖게하고자한다. 나. 추진방향 - 지역인사목록을작성하여적극적으로활용한다. - 유치원연간계획시주변지역의다양한문화재, 여러기관을교육과정과통합하여적극적으로활용한다. - 생활주제에맞추어지역사회기간을현장견학지로선정하여활용한다. - 다양한활동에능동적이고적극적인참여를유도한다. 다. 세부추진계획 지역인사를활용한다양한교육활동지역사회기관및문화재활용지역사회에서이루어지는유아활동 굿네이버스전문강사를활용한유아및부모성교육 서부노인보호전문기관 - 효인형극및사랑나누기 해운대구보건소전문의를활용한구강검진 ( 불소도포 ) 시력검진건강교육 해운대급식센터영양사를활용한영양 위생교육 지역사회연계한 3세대하모니자원봉사자활용한교육 교통안전교육도우미선생님과함께하는교통안전교육 동성초등학교 - 동성가족운동회및동성초등학교견학 삼호가든노인정방문 - 어버이날노인정효실천하기 삼호가든아파트관리소및부녀회 - 이웃과함께하는나눔바자회 부산문화회관, 해운대문화회관 - 어린이뮤지컬 ( 인형극 ) 관람 도서관견학 - 해운대구도서관 현장학습견학지 - 나루공원, 평화공원, 시민공원, 꿈나무교통나라, LG과학관국립과학관, 수산과학관, 해양자연사박물관, 누리마루, 시청지하철, 부산박물관, 경성대조류박물관, 벡스코, 어린이회관, KNN방송국등 철마체험학습장 - 생활주제에따른연령별견학 유아교육진흥원 - 생활주제에따른연령별견학 부산소방본부 - 생활주제에따른견학 해운대시장 우리동네가게견학 수영강 - 녹색성장교육 해운대구생활안전체험관, 해운대구청 (CCTV), 경찰청 안전교육 인산자연학습장 연령별농작물기르기 해운대모래놀이축제참석 어버이날삼호가든노인정방문 우리동네안전지킴이집을찾아요 장산숲체험활동 시립미술관어린이전시회관람 93

6 부모교육계획 가. 목적 유치원교육에대한부모의올바른인식을갖도록하기위해유아들의활동과다양한교육적인행사에부모를참여자가되게함으로써교육의효과를높인다. 나. 추진방향 - 효과적인부모교육연간교육계획을수립한다. - 유치원실정과지역특성을고려한다양한프로그램으로운영한다. - 가정통신, 면담, 참여수업, 자원봉사참여, 워크샵, 부모교육강연및연수등을실시한다. 다. 세부추진계획 월 내 용 형태 비 고 2 학부모오리엔테이션파워포인트 - 전반적인유치원생활안내대집단모임유인물 - 2018학년도유치원교육계획소개 연령별부모모임 - 학급생활, 교육과정안내 학급별모임 유인물 3 학부모자원봉사 - 감자심기 개별 가정통신 - 가족사랑패밀리데이활동안내 가정통신 유인물 4 학부모자원봉사 학급문고, 생일왕관만들기 1:1 개별면담 학부모개별면담면담지 ( 담임교사 ) 강연회 특강 : 그림책을통한우리아이마음읽기 ( 나정심대표 ) 외부강사 가정통신 - 어린이날가족활동안내 유인물및행사참여 유인물 5 학부모자원봉사 모내기 개별 참여수업 참여수업 유인물 6 학부모자원봉사 고구마순심기개별 부자캠프아빠와함께 가정통신 - 여름철건강관리 가정통신 유인물 7 여름방학생활안내가정통신가정통신문 1학기학부모간담회대집단모임파워포인트 1학기유치원운영에관한설문 가정통신 설문지 9 특강강연회외부강사 동성가족운동회 ( 만5세반 ) 가족참여 10 학부모자원봉사 추수개별 참여수업가족참여 11 학부모개별면담 특강 개별강연회및체험 면담일지외부강사 나눔바자회 가족참여 12 겨울방학생활안내 가정통신 가정통신문 2 2018 학년도교육과정운영에대한설문조사 방과후과정 - 특성화프로그램설문조사 3 년재원학부모모임 설문 설문 개별 설문지 설문지 94

7 Family Day 운영계획 가. 목적 21세기정보화 세계화시대로접어들면서여성의사회 경제적활동의증가와핵가족화, 저출산과같은급속한사회변화로인해유아들의정서적인안정과따뜻한안식처로서의가정기능이점점줄어들고있다. 또한생활에바쁜부모는교육에많은관심을보이면서도유치원이나사교육을통해인지적인교육을대신해주기를기대하며, 유아들은 TV시청과컴퓨터게임으로대부분의여가시간을보내고있는것이현실이다. 사회구조의전반적인현실을인식하고건전한가족문화를장착, 가족이서로함께이해하고화합하는 패밀리데이 프로그램을운영함으로서가족간의끈끈한정으로연결되는정서적공동체를회복하는데목적을두고있다. 그리하여본원에서추진하는 패밀리데이 에해운대특색사업인 문화예술교육 의활성화를통해아이들이행복한유치원을만들고더불어아이와부모가만족하는행복하고즐거운유치원을만드는데목적이있다. 이와더불어 동성제일가족의날 (Family Day) 운영은행복한자녀를위한부모교육의일환으로가족간대화의장을열어주고화합하며진정한자녀교육의의미와함께가족간의정서적공동체를회복하여가정의소중함과가족애를증진시키며또한교육과정및가정과연계한유아의창의성교육강화를바탕으로가정과유치원이함께행복한가족문화를정착시키고자하는데목적이있다. 나. 추진방향 - 매월 2회시간을정하여온가족또는온가족이참여하기어려운경우, 유치원내에서체험을한뒤사후체험활동으로계획한다. - 2주에는 가족과함께하는다양한문화예술체험 을계획하여가족과유치원이함께연계하여다양한문화예술체험을할수있도록한다. - 4주에는 신나는창의동요나라 를계획하여인성덕목에따른동요를가족이함께불러보며그에따른다양한사후활동을할수있도록한다. - 물질적인풍요로움보다는가족과함께할수있는다양한체험과실천중심의활동을통해정서적인친밀감갖도록유도하는여러활동을제공하도록한다. - 여가선용및문화생활을도모하여, 가정에서손쉽게활용할수있는활동을전개한다. - 해운대지역사회의주민으로써다양한문화예술체험을경험할수있도록한다. - 활동한결과물을유치원으로보내주면각교실의패밀리데이코너에전시하거나친구들에게소개하는경험을통해우리가족활동을공유한다. - 각가정에서가족의날운영에적극적으로참여할수있도록격려한다. ( 가정통신문을통한안내, 활동결과물게시, 학기말패밀리데이시상식, 연령별동요콘테스트등 ) 95

다. 세부추진계획 동성제일가족과함께하는문화예술체험 & 신나는창의동요나라연간계획 월 시기 가족과함께하는 문화예술체험 시기 인성 덕목 신나는창의동요나라 활동내용 3 2 주나를소개해요 4 주배려 동요 - 원가 새로운원가를만들어요 4 2 주벚꽃축제에다녀왔어요 4 주존중 동요 - 친구야사랑해 소중한내친구를꾸며요 5 2 주가족뮤지컬을관람해요 4 주정직 동요 - 강아지똥 강아지똥에게편지를써요 6 2 주 해운대모래축제사진콘테스트 4 주소통 동요-시장잔치우리동네시장모습을꾸며요 7ž8 7 월 2 주 가족과함께여행을떠나요 8 월 4 주협동 동요-수박파티수박으로맛있는요리를만어요 9 2 주 가족과함께재미있는영화 (DVD) 를보러가요 4 주예절 동요-새들의결혼식마라카스악기를만들어요 10 2주 우리가족과함께전통놀이체험하기 4주 협동 11 2주 밤하늘을수놓는부산세계불꽃축제나들이 4주 효 12ž1 12월2주 쓰레기분리수거하는날 1월4주 책임 동요-도토리가족과함께도토리를찾아떠나요동요-참좋은말사랑하는아빠, 엄마의모습을꾸며요동요-크리스마스에는축복을 ~ 내가도울수있어요! 2 2 주 우리가족서로 책읽어주는날 4 주배려 동요 - 미소 웃는얼굴을만들어요 ( 잡지 ) 96

8 연간행사계획 가. 목적 교육과정과관련하여유아 교사 학부모가참여할수있는다양한교육행사를제공함으로써유아들에게는소속감과즐거운교육을, 학부모에게는자녀와유치원교육을이해하는기회로, 교사에게는보람과긍지를느낄수있는기회를갖고자한다. 나. 추진방향 - 유치원의실정을고려하여연간행사계획을세워추진한다. - 행사는교육활동의일환으로유아의발달수준, 흥미를고려하여유아에게부담이없는범위내에서실시한다. - 행사는월별, 계절별, 학기별로교육과정과연계하여실시한다. - 행사실시이후에는결과를평가하여추후계획에반영한다. 다. 세부추진계획 월내용월내용 3 입학식 9 동성가족운동회 4 봄나들이 10 가을나들이 참여수업 할로윈데이 5 어린이날행사 참여수업 11 나눔바자회 졸업여행 6 아빠와함께 ( 부자캠프 ) 12 눈썰매타기 사랑의음악회 7 물놀이 1 신입생오리엔테이션 다도시연회 8 물놀이 2 수료식 & 졸업식 학부모오리엔테이션 97

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Ⅶ. 동성제일유치원특색교육 1. 숲교육및자연친화교육 2. 전통문화교육 3. 독서교육 99

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Ⅶ 동성제일유치원특색교육 1 숲교육및자연친화교육 가. 숲교육 1) 목적현대를살아가는우리아이들은자연의개발에서얻는편리함을추구하면서개인주의적성향을보이고, 아토피피부염, ADHD, 분노조절장애등예전에없던문제점들이생겨나기시작했다. 따라서숲교육과자연친화교육을통해유아들의심신이건강해지고자연속에서얻는삶의지혜를배울수있도록하는것에그목적이있다. 2) 추진방향 - 인근장산숲에서변화하는자연환경에관심을가질수있도록연간계획안에따라체계이고정기적으로숲활동을실시한다. - 숲은내친구 ( 유아교육진흥원 ) 실물형자료를활용한다양한숲놀이를실시한다. - 만4,5세는주1회, 만3세는월 1~2회숲체험활동을실시한다. - 방과후과정숲반은주1회월요일마다숲해설가자격을갖춘하모니자원봉사자와숲체험활동을실시한다. 3) 세부추진계획월활동주제활동명 3월 숲과친해지기 4월 숲의봄 5월 숲의친구들 6월 숲의친구들Ⅱ 따뜻한봄바람개구리의한살이나무와놀기 ( 나무기둥세우기, 나뭇잎퍼즐 ) 민들레꽃으로팔찌만들기벚꽃이떨어져요. 향긋한쑥을찾아보아요. 봄을알리는개나리민들레홀씨불기봄에만난곤충나무의심장소리나무술래잡기거칠거칠나무껍질모양이다른돌멩이개미집들여다보기벌레를만났어요. 돌멩이그림풀꽃에서색깔찾기빗방울을만나고싶어요. 101

월활동주제활동명 7 월숲의여름 Ⅰ 8 월 9 월 숲의여름 Ⅱ 숲은우리의놀이터 10 월숲의가을 11 월숲의작품관 12 월숲의겨울 Ⅰ 1 월숲의겨울 Ⅱ 2 월숲과마지막인사 물속에사는동물 매미가울고있어요. 여름나뭇잎관찰하기 여름에나는열매 다양한나뭇잎맥관찰하기 봉숭아물들이기 여름꽃찾아보기 계곡에사는곤충찾기 계곡트래킹하기 지렁이찾기 누구의돌탑이가장높을까 내가딴솔잎 도토리, 솔방울놀이 도토리팽이돌리기 알록달록단풍잎 낙엽길을걸어요 가을곤충찾기 가을열매찾아보기 나뭇잎탁본으로그림그리기 솔방울팔찌, 요요만들기 나뭇가지모빌, 막대인형만들기 숲의전시회 겨울바람을쐬어요 겨울나무의변화 자연물로만든눈사람 눈길을걸으면소리가나요 새해를맞이하는산 자연의나이, 스스로자라는아이들 나. 텃밭가꾸기활동 1) 목적텃밭활동이란유치원내에있는텃밭에서직접흙냄새를맡고, 제손으로텃밭을일구고, 씨를뿌리고, 물과거름을제공하여기르고, 수확을하는전과정을통하여계절과날씨의변화, 식물의성장과필요한요소, 수확에대한뿌듯함, 건전한먹거리에대한이해를경험하는활동이다. 특히자연과함께하는직접적인활동으로써자연을사랑하게되어자연과공생하는삶을이해하게되고, 동 식물의생존에관한초보적인이해를돕고, 주변자연자원의활용에관한이해를통해자연생태계의올바른이해를구축하는데목적을둔다. 102

2) 추진방향 - 텃밭고르기 (3월, 9월 ) - 토의를통하여함께재배할농작물을선정한다. - 농작물심고가꾸며성장과정관찰한다. - 농작물을수확하여요리활동을통해친구들과함께먹어본다. 3) 세부추진계획 월활동준비물월활동준비물 3 월 텃밭가꾸기준비과정 - 텃밭둘러보기 - 심을모종정하기 - 잡초뽑기 - 땅고르고퇴비뿌리기 텃밭이름표 모종삽 퇴비 사진기 9 월 배추심을밭고르기 ( 텃밭갈아엎기 ) 비료뿌리기 배추, 모종심기 삽 모종삽 비료 배추모종 사진기 4 월 모종구입하기 ( 고추, 상추, 오이 ) 모종심기 텃밭관리하기 - 잡초뽑기 - 물주기 - 모종에지주세우기 ( 받침대세워고정시키기 ) - 모종, 씨앗관찰하기 - 모종키측정하기 모종 ( 고추, 상추, 오이 ) 모종팻말 모종삽 사진기 자 ( 모종키측정 ) 10 월 고구마수확하기 수확한고구마로요리하기 ( 고구마말랭이 ) 배추벌레관찰하고잡기 배추묶기 호미 목장갑 자원봉사어머님명단 포대자루 검은봉지 고구마요리레시피및재료 노끈 사진기 돋보기 5 월 딸기꽃관찰하기 딸기먹기 돋보기 사진기 11 월 텃밭물주기 배추의성장관찰하기 물뿌리개 돋보기 6 월 모종가꾸고키측정하기 (4월활동과비교 ) 작물에물주기 고구마순심기 자 ( 작물키측정 ) 사진기 고구마순 자원봉사어머님명단 12 월 배추수확하기 수확한배추로요리하기 큰바구니 ( 수확한배추, 무담을정도의크기 ) 배추요리레시피 사진기 7 월 8 월 가지, 상추, 고추열매관찰하기 가지, 상추, 고추열매수확하기 바구니 돋보기 사진기 1 월 2 월 수확한텃밭작물들알아보기 ( 텃밭작물성장과정알아보기 ) 내가키운작물들사진 작물성장과정사진 103

다. 산책활동 1) 목적유아들에게자연과의만남을통해몸과마음을매우특별하고창의적인방법으로활용하고확장할수있도록도와주고, 자연친화적교육의방법인산책활동을통해자연을탐색하고관찰하며신체적, 정신적인교류를통해느낄수있도록기회를제공하고산책활동에대한연간계획을수립한후이를체계적이고지속적으로추진하고자한다. 이를통해신체와영혼이맑고, 정신이건강하고아이다움을되찾은유아들이행복하고신명나는어린이로자라는것을목적으로한다. 2) 추진방향 - 교육과정에의거한산책활동을체계적이고지속적으로실시한다. - 다양한체험중심의산책을통해자연에관심을갖도록한다. - 숲체험활동과연계하여아이들이숲을산책하며계절의변화에대해관심을가질수있도록산책활동을조금더폭넓게계획하여실시한다. 3) 세부추진계획 산책활동연간교육계획안 월활동명활동목표 3 월 4 월 5 월 6 월 7ž8 월 9 월 10 월 11 월 12ž1 월 유치원주변에는무엇이있을까요? 유치원주변자연환경에관심을갖는다. 감자를심어요 104 감자의생태를알고직접감자심기에참여한다. 숲속에는어떤친구들이있을까요? 숲활동에흥미를갖는다. 봄에는숲이어떤모습으로변할까요? 봄이되어변화된숲의모습에관심을가진다. 살랑살랑봄바람을만져보아요봄바람을다양한방법으로느끼며따뜻한봄을안다. 곤충친구의봄을따라서숲속에살고있는곤충의생태를관찰한다. 다시감자를만나러가요감자의성장정도를알고감자캐기에참여한다. 숲속의하늘숲에서볼수있는하늘을관찰한다. 여러가지교통기관이있어요유치원주변교통기관을찾으며관찰한다. 숲에도여름이왔어요숲의여름을관찰하고변화를알아본다. 나무그늘에서책을읽어요시원한바람을느끼며책읽는활동에즐겁게참여한다. 가을의숲변해가는가을의숲을느낀다. 가을바람을느껴요가을바람을느끼며즐겁게산책한다. 알록달록숲알록달록가을을다양한방법으로느껴본다. 하늘은무슨색일까? 바닥에누워하늘을관찰한다. 낙엽소리가들려요 2 월봄을맞을준비를해요 낙엽으로즐겁게활동한다. 추워진나무산책을통해겨울이되어변화한나무의모습을관찰한다. 겨울의숲겨울이되어달라진숲의모습을관찰한다. 새싹을찾아보며봄을맞을준비를하는숲을관찰한다.

2 전통문화교육 가. 세시풍속지내기 1) 필요성세시풍속은전통의의, 식, 주와놀이등전통문화의총체적인부분을포함하는포괄적인전통문화이다. 세시풍속은혈연의유대강화, 조상숭배, 윤리의식확립, 사회통합기능과함께축제행사, 예술표현등다양한성격의기능을지니고있어신체적, 사회 정서적, 지적발달의수단이될수있다. 유아기시절부터우리나라의참된전통문화경험을통해신체적, 사회 정서적, 지적발달뿐만아니라한사회의구성원으로서정체성과소속감, 자부심과긍지를형성할수있도록돕고자한다. 2) 목적 - 세시풍속활동을통해우리문화에대한즐거움과소속감, 애국심을느낄수있다. - 세시풍속활동대부분집단문화의성격을가지고있어더불어하는놀이의즐거움을알게되고공동체의식과사회성을기를수있다. - 세시풍속을일상생활에서직접체험하고참여함으로써조상들의삶과지혜를배우며문화에대한폭넓은시야를가질수있다. 3) 추진방향 - 절기에따른연간세시풍속계획을세워실천한다. - 활동전가정연계활동으로세시풍속에대해알아오기를진행하고원에서다양한세시풍속활동을체험한다. - 전통놀이, 요리활동 ( 절기음식 ), 교구활동등다양한활동으로실시한다. 4) 세부추진계획월절기명절세시풍속내용 3 춘분 (3/20) 정월대보름 (1/15) 삼월삼짇날 (3/3) 부럼깨물기, 귀밝이술, 오곡밥먹기 봄나들이, 진달래화전부쳐먹기 4 청명 (4/4) 한식 (4/5) 차가운밥먹기, 날씨점치기, 나무심기 5 입하 (5/5) 석가탄신일 (4/8) 절에오르기, 탑돌이, 찐떡만들어먹기, 관등만들기 6 하지 (6/21) 단오 (5/5) 창포물에머리감기, 씨름대회, 단오선만들기, 천중부적만들기 7 소서 (7/7) 유두 (6/15) 등목, 햇과일과유두국수, 떡으로조상님께감사드리기 8 입추 (8/7) 백중 (7/15) 여름에나는과일먹기, 열매로만든차마시기 ( 매실차, 유자차 ) 9 백로 (9/7) 대문놀이, 차례상차리기, 송편빚기, 강강술래 10 한로 (10/8) 추석 (8/15) 중양절 (9/.9) 국화전부치기, 국화차먹기, 산책가기 11 입동 (11/7) 상달 (10 월 ) 성주에게제사지내기 105

월절기명절세시풍속내용 12 대설 (12/7) 동지 (12./22) 겨울나무돌보기, 팥죽만들어먹기, 말타기 1 소한 (1/5) 제기차기, 바람개비놀이 2 입춘 (2/4) 섣달그믐 (12./30) 설 (1/1) 콩볶아먹기, 엉덩이씨름하기, 복조리사기 차례상차리기, 세배드리기, 윷놀이, 떡국끓여먹기 나. 다도활동 1) 목적 다도예절교육을통해우리가지켜야할기본예절을알고배움으로써생활의질서를 직접몸으로체험할수있다. 차의유래와효능을알아보고여러가지다기구를접해보면서 다기구의생김새와이름, 사용법에대해알고, 다도교육을하면서손님과주인등다양한역할 을경험하는과정을통해차를우려내고마셔보며우리전통다도예절을익히고자한다. 2) 추진방향 - 월 1 주 3 주 5 주다도수업을실시하여차도구및다도예절익히기 - 차도구사용법에따라차우려보기 ( 다양한역할실행 ) - 다도시연회 3) 세부추진계획 월 1 주 3 주 5 주준비물 3 친구와악수하기친구칭찬하기 4 올바르게인사하기공수손알아보기 5 우리가족소개하기가정예절알아보기방석예절알아보기 6 바른말고운말쓰기 바르게절하기 7 차의유래알기차의효능알아보기 8 9 다도의의미알아보기 차잎, 꽃, 열매알아보기다도구명칭알아보기 106 차가만들어지는과정 10 차의예절알아보기주인과손님정하기다식알아보기 11 12 바른자세로차우리기메밀차우리기 손님에게차대접하기 옥수수차우리기 1 다도시연회 2 한복예절알아보기 손모습방석손모습방석사진자료방석사진자료방석사진자료실물자료사진자료실물자료온수다기세트다식음악온수다기세트온수, 다식다기세트온수, 다식다기세트온수, 다식다기세트, 한복

다. 장구활동 1) 목적장구활동을통해유아에게우리민족고유의음악정서를체험하게하여심신의조화로운발달을돕는다. 유아에게우리의장단과가락을체험하게하여음악적즐거움을느끼고자신의생각이나느낌을자유롭고도창의적으로표현하게하여유아의음악적, 정서적발달에도움을준다. 여러가지활동을통해유아들이조상들의신명을느끼고삶의지혜를배우며나아가민족의주체적정서를갖춘건강한어른으로성장하는전인적발달을위한것이다. 2) 추진방향 - 한달에 2~3회장구수업실시하며우리나라전통장단익히기 - 장단에관심가지기 ( 전래노래놀이 / 장단놀이 / 그림책으로푸는장단이야기 ) - 장구공연하기 3) 세부추진계획 월 1 주 3 주 5 주준비물 3 사물악기탐색인사장단 4 장구와구조의명치전래노래놀이장구자세익히기 ( 연달래꽃줄까 ) 5 휘모리장단Ⅰ 휘모리장단Ⅱ 6 오방진장단 전래노래놀이 ( 동그랑땡 ) 전래노래놀이 ( 어깨동무씨동무 ) 전래노래놀이 ( 꼭꼭숨어라 ) 장구 / 음원장구 / 음원장구 / 음원장구 / 음원 7 별달거리 Ⅰ 별달거리 Ⅱ 장구 8 굿거리장단자진모리장단장구 장구율동 9 ( 딱지 ) 10 11 설장구휘모리장단 12 사물놀이연주하기 1 세마치장단놀이 2 산가지놀이 좌우치기장단 음원 전래노래놀이 ( 저달봤냐 ) 음원 전래노래놀이 ( 춥대장 ) 장구 / 음원 전래노래놀이 ( 동지팥죽 ) 사물놀이 판소리감상 ( 청개구리이야기 ) 칠교놀이 시청각비디오 국악기분류법 ( 만파식적 -시청각 ) 국악기책만들기 시청각비디오 107

3 독서교육 가. 목적 유아의발달수준과연령에적합한독서교육프로그램을구안하여유아들에게적용함으로써책의재미와가치를알고책을좋아하는어린이로자라게하고, 자기주도적학습능력및창의력, 사고력이신장되도록돕고자한다. 나. 추진방향 1) 가정통신문과반별부모모임, 부모교육 ( 전문강사를초빙 ) 을통하여책읽기지도의중요성을인식시키고, 좋은책고르는법, 좋은책목록, 도서대여프로그램등을안내 2) 독서프로그램운영 - 각학급에추천도서비치후도서대출 ( 매주 1~2회도서대여 ) - 가정에서책을읽고난후, 연관된활동을하고결과물을이야기책에붙인다. 3) 학부모도서대출 - 희망하는도서목록을기입하고도서대출을한다. 4) 원내책놀이터 ( 도서관 ) 이용과도서영역활동의활성화 - 자유선택활동및점심식사후등책놀이터에서책읽는시간을갖는다. - 아침모임전책한권읽기활동을전개한다. 다. 세부추진계획 추진과제 독서환경조성 도서대출준비및학급문고운영 가정과연계한독서교육 지역사회와연계한독서교육 독서골든벨 교실에도서영역만들기 - 생활주제에적합한도서비치 아침모임전책한권읽기 원내책놀이터 ( 도서관 ) 운영 추진내용 올바른책읽기자세지도 학부모자원봉사자를통한학급문고도서준비 매주 1 회학급문고를활용한도서대출활동진행 - 도서대여프로그램에대한안내문배부 독서릴레이를통한학부모와유아상호작용증진 ( 만 3 세 ) 이야기책을활용한독후활동진행 - 독서후의생각과느낌을다양한방법으로표현 매일밤잠자기전 10 분책읽어주기홍보 해운대도서관견학 어린이서점 ( 책마을 ) 견학 학급문고를활용한독서골든벨 ( 연중 1 회실시 ) - 다양한도서를선정하여도서와관련된내용으로퀴즈를내어푸는방식 108

이야기책을활용한독서지도연간계획 월 1 주 2 주 3 주 4 주 5 주 동화책살펴보기 동화책표지그리기 책속에서재미있는단어찾기 주인공얼굴그리기 주인공에게주고싶은선물그리기 주인공에게편지쓰기 등장인물과나의같은점과다른점 등장인물별명짓기 동화책표지바꾸기 동화책에나오는인물적기 내가만약주인공이라면 동화뒷이야기꾸미기 책의내용수수께끼만들기 모음과자음찾기 잡지나신문에서동화제목붙이기 삼행시짓기 마음에드는책의배경그리기 숫자에맞는단어찾기 글자 주인공과하고싶은놀이그려보기 등장인물수세기 의성어 의태어찾기 동화책광고하기 숫자에맞는단어찾기 글자 주인공칭찬하기 등장인물수세기 주인공과함께하고싶은운동표현하기 동화책속의단어끝말잇기 동화제목생각모으기 동화책읽고느낌동시로표현하기 주인공과가고싶은여행지그리기 주인공칭찬하기 숫자에맞는단어찾기 글자 주원문해로표현하기 작가에게편지쓰기 주인공과하고싶은겨울놀이표현하기 의성어 의태어그림으로표현하기 단어피라미드만들기 독후감쓰기 인물단평하기 등장인물되어보기 내가읽은책추천글쓰기 동화속단어받아쓰기 기억에남는활동다시해보기 109

번호 책이름 만 3,4,5 세학급문고도서목록 출판사 110 번호 책이름 출판사 1 같이먹어야맛있지계수나무 41 소풍가기좋은날노란상상 2 난신기하고이상한것이참좋아길벗어린이 42 수영장에간날논장 3 데데의행복한비행일기길벗어린이 43 빙글빙글조지와마사논장 4 엄마를꿀꺽한멍청이늑대길벗어린이 44 커다란물고기잡으러가자! 담푸스 5 엄마의스마트폰이되고싶어길벗어린이 45 하늘을나는모자보림 6 이상한고양이개길벗어린이 46 왜애애애애? 한울림어린이 7 포포의거짓말길벗어린이 47 이렇게멋진날비룡소 8 내마음가까이노란상상 48 마녀위니와말썽꾸러기기사비룡소 9 너, 무섭니? 논장 49 상추씨사계절 10 나쁜짓이하고싶어! 담푸스 50 아빠랑나랑소원나무 11 투명인간의저녁식사도토리나무 51 구두한짝으로뭐할래? 시공주니어 12 비벼, 비벼! 비빔밥미래아이 52 기차여행은즐거워요시공주니어 13 최고로멋진크리스마스트리키위북스 53 완두콩아, 쑥쑥자라렴! 시공주니어 14 돌돌말아김밥책읽는곰 54 너희집은무엇으로지었어? 웃는돌고래 15 한밤중에아무도몰래북뱅크 55 곰아저씨의선물국민서관 16 개미의수박파티비룡소 56 난는진짜펭귄이야! 국민서관 17 달님거기있나요? 스콜라 57 케이크를먹고말테야! 국민서관 18 여보세요스콜라 58 화난책길벗어린이 19 늑대와오리와생쥐시공주니어 59 아빠와함께산책길벗어린이 20 엄마가미운밤천개의바람 60 혼자가요느림보 21 흰고양이검은고양이시공주니어 61 떼굴떼굴떼구르르르뜨인돌어린이 22 날좀그냥내버려둬아이세움 62 토마스는어디에있을까? 모래알 23 내가할께요아이세움 63 나도고양이야! 보림 24 세상에서가장큰상자지양어린이 64 안녕보림 25 아빠셋꽃다발셋책읽는곰 65 곰아, 어딨어? 북극곰 26 미운동고비하야비파란자전거 66 똥북뱅크 27 엄마의손뽀뽀스푼북 67 물좀주세요! 비룡소 28 하늘 100 층짜리집북뱅크 68 혼자오니? 사계절 29 촐랑촐랑물! 고래가숨쉬는 ~ 69 딸꾹토끼씨드북 30 생쥐우체부의휴가고래뱃속 70 내동생은멍멍! 창비 31 똥친구길벗어린이 71 오늘아, 안녕창비 32 변신미용실길벗어린이 72 코끼리똥을쌌어요책과콩나무 33 아빠가달려갈게! 길벗어린이 73 들어봐! 들리니? 책속물고기 34 엄마가달려갈게! 길벗어린이 74 비행기가부웅부웅책읽는곰 35 콩알특공대와빨간단추길벗어린이 75 내이불이야책읽는곰 36 콩알특공대와생일케이크길벗어린이 76 새친구파란자전거 37 콩알특공대와햄스터놀이터길벗어린이 77 물이뚝뚝한림출판사 38 흉내쟁이코요테길벗어린이 78 아기바람한림출판사 39 흙이야길벗어린이 79 미안해요한림출판사 40 칙칙푹푹동물기차북극곰 80 수영장절대안가! 한울림어린이

Ⅷ. 원내장학계획 1. 원내자율장학계획 2. 교직원연수계획 111

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Ⅷ 원내장학계획 1 원내자율장학계획 가. 목적 임상장학, 동료장학, 자기장학, 방문장학등을체계적으로운영함으로써교수 학습방법에대한개선방안을탐색하고우수한수업기술을일반화하여수업의질적향상과교육과정운영의내실을기한다. 나. 추진방향 - 원내장학은같은연령동료장학체제로활성화한다. - 연수및수업연구를통해수업기술및교수 학습방법을개선한다. - 동료교사들간의공동사고를통해수업설계를하고최대한지원한다. 다. 세부추진계획 장학형태추진내용시기대상 수업장학및 수업공개 수업기술과수업방법개선을위해전교사수업공개 참여수업 (2 회 ) 4 월 5 월 /10 월 전교원 교사스스로전문적발달을위해자율적장학실시 - 자신의수업을녹음또는녹화하여분석 자기장학 - 전문성신장을위한자율적인연수및각종외부연수참가 수시 전교원 타원의시범발표및교육연구회참관으로자기장학 능력향상 동료장학 동료교사들간의교육활동개선을위해수업공개및 및학급경영에관한협의 수시 전교원 컨설팅장학 수업평가및지도해주실전문컨설턴트와컨설팅 방법을선정하여수업컨설팅실시 수시 희망교원 교사자체 협의회 교수학습지도방법, 생활지도등교육활동전반에 대한형식적, 비형식적자체협의 수시 전교원 유치원경영 종합검토 해당학기동안의전체적인유치원경영전반에관한 공동검토및개선점연구 학기말 전교원 113

2 교직원연수계획 가. 목적 교사들의다양한연수활동을통해교직의전문성을높이고, 체계적인안전교육연수를통 해유치원안전교육을내실화하고자한다. 나. 추진방향 - 사전연수계획에의한연수참여교사는협의하여결정한다. - 새로운교육방법에관한정보를상호교환한다. - 연수참가후다른교사에게전달연수를실시한다. - 교직원안전교육을내실화하여계획에반영한다. 다. 세부추진계획 구분내용시기대상 2018 유아교육계획수립을위한교원직무연수 2 월 원장, 보직교사 3~5 세연령별누리과정운영직무연수 ( 집합 ) 3 월 신입교사 건강한방과후과정교실운영 1 기 3 월 방과후과정 교육청및 유아교육진흥원 주관연수 교원성폭력및가정폭력예방필수직무연수 유아교육관리자인성교육제2기 3~5세연령별누리과정운영직무연수 ( 원격 ) 신규교사의효율적인학급경영직무연수 4월 4월 4월 4월 교사전교원원장신입교사신입교사 성장기교사수업전문성신장직무연수 (4 년이상 ) 5 월 희망교사 119 교원안전체험직무연수 6 월 전교원 현장지원중심찾아가는교원연수 4,11 월 희망교사 일반연수및 협의회참가 학회및민간단체주관각종연수및워크샵참가 지구장학협의회참가후전달연수 수업연구대회유치원참가후전달연수 연중 연중 연중 전교원 전교원 전교원 아동학대예방및아동학대신고의무자교육 5,10 월 아동안전 ( 실종 유괴 교통안전 약물오남용 ) 예방교육 3 월 안전교육 연수 아동성폭력예방교육 직장내성희롱예방교육, 가정폭력예방교육, 개인정보보호교육, 인성교육, 청탁금지법교육 폭력및신변안전, 직업안전 3월 4월 3월 전교직원 유아응급처치및심폐소생술교육 3,9 월 재난대비생활안전교육, 교통안전교육 연중 114

Ⅸ. 주요관리계획 1. 시설 설비관리계획 2. 안전관리계획 115

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Ⅸ 주요관리계획 1 시설 설비관리계획 가. 목적 생활속에서유아들이안전하게생활할수있도록유치원시설물을구성 점검 관리 보수하고보다효율적인유치원업무및학습용도에적합한환경으로구성하기위해위험요인을사전에제거함으로써유치원시설의질적향상과함께쾌적하고선진화된유치원교육환경을조성한다. 나. 추진방향 - 우리유치원의여건과실태에맞는시설 설비관리종합계획을수립하여추진한다. - 당직교사는매일퇴근전보안및시설안전점검을실시한다. - 놀이시설안전점검관리대장과자체안전점검일지를비치하여정기적인점검을실시한다. 다. 시설관리점검내용 항목 내용 목표량 시기 담당 ( 책상등 ) 표면은부드러운가? 교실설비건물실내시설 설비전기 약품놀이기구 날카로운모서리는없는가? 매주주1회 ( 놀잇감등 ) 망가져위험한것은없는가? 금요일담임교사 부품이빠진것은없는가? 바닥에돌출된부분은없는가? 바닥이미끄럽지않은가? 매주주1회 벽이안전한가? 금요일당직교사 천장에낙하할수있는물건이매달려있지않은가? 계단의난간은위험하지않은가? 조명이적당히밝은가? 걸려서넘어질장애물은없는가? 매주주1회 화장실바닥이미끄럽지않은가? 금요일당직교사 위험한물건이유아의손이닿지않는곳에보관되어있는가? 손상된전선은없는가? 콘센트의덮개가덮여있는가? 매주주1회 화학약품, 세제등의위험물이유아가함부로만질금요일담임교사수없도록일정한장소에보관되어있는가? 고장, 파손된곳은없는가? 녹슬거나부식된곳은없는가? 구조물이흔들리지않는가? 연중 수시 당직교사 돌출부나거친면은없는가? 117

2 안전관리계획 가. 목적 유아들이일상생활속에서안전하게생활할수있는교육환경을구성하고, 유아들의생활주변에서일어날수있는우발사고및안전사고에대한예방법을알려줌으로써유아들이안전하고쾌적한교육환경에서생활하도록질높은환경을조성한다. 나. 추진방향 - 우리유치원의여건과실태에맞는안전관리종합계획을수립하여추진한다. - 비상상황에대비하여비상연락망과소방자위대를편성한다. - 학기초유아들의안전사고대비를위하여학교안전공제회와상해보험에가입한다. 다. 세부추진계획 추진과제추진내용목표량시기담당 교육관리 교직원안전관리교육 원아안전지도교육 등 하원, 현장체험학습시안전지도 유아응급시비상연락망구축 수시연중전교원 안전교육 환경관리 원내 외위험장소에안전표지판부착 안전관리인적조직구성 ( 소방자위대등 ) 비상대피도게시 수시 연중 안전 담당교사 정기적인안전점검관리 자체안전점검실시 - 안전사고일지비치 - 교실내안전검검 - 실내 외안전점검실시 수시 주 1 회 주 1 회 연중 월요일 월요일 담임교사 당직교사 당직교사 운영관리 원아안전관리보험가입 ( 학교안전공제회 ) 놀이기구안전점검 연 1 회 수시 3 월 연중 관리자 당직교사 전기 소방 가스점검실시 수시 연중 해당업체 시설관리 정기적인방역실시 연 6 회 연중 해당업체 원아안전예방을위한 CCTV 설치 관리 수시 수시 관리자 118

Ⅹ. 평가계획 1. 평가목적 2. 평가방침 3. 평가내용및방법 4. 평가결과의기록 보관및활용 119

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Ⅹ 평가계획 1 평가목적 유치원에서의교육과정운영결과를분석하여유아의전인발달에도움여부를밝혀봄으로써 차기년도의교육활동개선을위한기초자료와부모면담자료로활용하여유치원교육의질적 향상을도모하는데그목적이있다. 2 평가방침 첫째, 평가는유아발달의모든영역즉신체적, 사회적, 정서적및인지적영역에서유아의발달과학습, 성향과느낌을포함해야한다. 둘째, 평가는유아들이잘하는것과진보한내용, 즉유아들이할수있는것을나타내야한다. 셋째, 평가는유아의행동을잘살펴볼수있는다양한환경안에서비형식적으로, 또일상적으로이루어져야하며, 규칙적이고정기적인관찰을통해이루어져야한다. 넷째, 평가는결과적으로유아들에게도움이되어야한다. 다섯째, 평가는교사들에게도도움이되어야한다. 여섯째, 평가는부모들과유아들과의관계를지원해야한다. 3 평가내용및방법 첫째, 평가는유아의건강, 기본생활습관, 정서적안정감, 사회적적응, 창의적표현, 의사소통및탐구심등에중점을둔다. 둘째, 평가는관찰, 일화기록, 작품분석, 면담등다양한방법으로한다. - 평가의방법들은체계적이며정기적으로실시하여일정기간에따른유아행동의변화를이해하도록한다. 셋째, 유아개인의발달특성및정도를파악하여그결과를문장으로기술한다. - 평가는유아의자발성자아개념, 또래관계, 표현력, 활동상황, 활동수행능력등의태도에중점을두어, 유아개개인의발달에서진보된부분과지연된부분의발견에초점을두도록한다. 넷째, 평가의결과는유아의전인적인성장, 효율적인교육과정운영, 부모면담, 생활기록부작성등을위한기초자료로활용한다. - 평가자료는교육활동계획을세우는데바탕이되고유아발달정도에맞는학습속도를정할수있으며, 준비정도, 수준에맞는개별학습을시킬수있는자료가된다. - 환경구성과교수활동에참고할수있는자료와부모들에게참고자료를제공함으로써가정과유치원교육과의연계성을이룰수있다. - 평가의자료는생활기록부작성에중요한자료가된다. 121

가. 교육과정운영평가 유아교육의목적및목표달성을위해교육과정의각생활영역이통합적으로계획지도되었는지평가하여그결과를다음의교육계획에반영함으로써교육과정운영이보다효과적으로이루어지도록한다. 평가종류평가내용평가시기 프로그램평가 부모를통한평가 연간교육계획, 주제별교육계획, 일일교육 계획등의교육과정분석, 평가 학부모와의면담시, 프로그램운영에대한 건의내용검토후반영 매일 / 주 1 회 학기별 / 연간 / 수시로 면담또는상담시 나. 유아평가 유아에대한평가는유치원교육과정을실시한결과유아의성장과발달에따른변화정도를살펴보는데그목적을둔다. 유아의행동을직접관찰하고이를일화기록하거나행동관찰목록에체크하는평가, 유아가표현한작품을분석하는평가, 유아및학부모와의면담등다양한방법을통해유아의 5개생활영역발달을전반적으로평가, 분석한다. 평가종류평가내용평가시기 일화기록 유치원일상생활중에서일어나는유아의행동이나 상황을 5 개생활영역별로관찰하여기록 매일 ( 개별유아 ) 학부모면담 영역별유아행동 관찰척도 준비도검사, 일화기록, 행동관찰척도등의자료를토대로유치원과가정과의일관성있는교육이이루어질수있도록방과후개별면담 연 2회영역별교육과정의활동이유아의경험및발달에어떻게반영되고있는지관찰기록지에행동을파악 연2회 (4월, 11월 ) 연2회 (7월, 12월 ) 자유선택 활동평가 유아스스로놀이활동을계획, 실행한후자신의활동을평가 교사는유아의자유선택활동평가지를참고로영역별활동빈도및내용을평가 어린연령의경우영역별자유선택활동횟수를기록하여평가 매일 ( 개별유아 ) 월 1 회 작품분석 유아의미술, 음악, 언어 ( 말하기, 읽기, 쓰기 ), 극놀이 구성하기등의표현결과로나타난기록이나그림작 품을수집, 정리하여이를분석 연 2 회 (7 월, 12 월 ) 122

다. 교사에대한평가 교사평가는교사로서의사명감과연구및연수활동의측면에서교사자신에대한형식적, 비형식적평가를실시하고그결과를다음교육계획에반영한다. 평가종류평가내용평가시기 일일교육계획안평가및주간, 월간교육계획안평가수업연구평가 일과수업후교수-학습방법평가, 주간교육계획활동후교수활동을스스로평가하는과정을통해교육의질적수준향상및교사의자율성과전문성향상 원자체자율연구수업을통한교수-학습방법을개선하고교실에서의유아와의상호작용, 수업기술들을협의함으로써수업의질향상을도모 연중 월 1 회 교사근무성적평점 교사근무평정표에의한상대평가 12 월 라. 환경에대한평가 - 가정환경에대한평가 ( 학부모면담이나설문지를통해, 3~4월 ) - 교육기관의환경에대한평가 ( 안전관리점검표등을통해, 수시 ) 구분 주요내용 시기 담당 실내환경 교실환경 연중 담임교사 교실관리 비품관리책걸상관리, 교재 교구관리, 청소도구관리연중담임교사 청소상태교실, 복도, 급식실, 화장실, 놀이터청결연중담당교사 시설관리 1 교사 1 교실지정관리연중담당교사 기타시설 환경관리 비품관리및 확충 일반도서및교단지원자료관리 비품확충계획수립및집행 연중 담당교사 시설물안전 점검 전기 보안 소방 수도시설안전점검연중담당교사 4 평가결과의기록 보관및활용 첫째. 평가결과를누가적으로기록 보관한다. 둘째. 평가결과기록은등위나점수보다발달의과정이나단계로표시한다. 셋째. 평가결과는유아에대한이해와교육과정계획을수립하거나수정 보완하는데활용한다. 123

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부록 - 영역별유아발달평가 - 유아관찰기록 - 유아미술작품분석평가 - 교사업무평가도구 - 실내 외시설안전점검표 - 실내시설 설비안전점검표 - 교실안전점검표 125

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영역별유아발달평가 유아이름 생년월일 ( 만 세 ) 관찰자 (1회) 1회기록일 20 년 월 일 관찰자 (2회) 2회기록일 20 년 월 일 신체운동 건강 내용 항 목 1회 2회 신체부분에대한관심대근육활동소근육활동손씻기놀잇감정리하기옷을바르게입기올바른식생활태도놀이시설및기구의안전한사용사고와위험한상황에대처하기 신체주요부분 ( 머리, 다리, 손, 발등 ) 의명칭을안다. 신체주요부분의기능 ( 걷는다, 잡는다등 ) 을안다. 신체세부적부분 ( 팔꿈치, 뒤꿈치등 ) 의명칭을안다. 신체세부적부분의명칭과기능을안다. 달리기를잘할수있다. 달리기는하나, 몸의균형을잘유지하지못한다. 몸의균형을유지하며달린다. 달릴때속도와방향을조절한다. 가위로종이를자를수있다. 종이를한두번정도자른다. 직선을따라오린다. 곡선을따라오린다. 교사가지시해도손을씻지않는다. 교사가지시를해야만손을씻는다. 스스로손을씻으나, 때때로교사의지시가필요하다. 스스로손을잘씻는다. 교사가지시해도놀잇감을정리하지않는다. 교사가지시할때에만놀잇감을정리한다. 스스로놀잇감을정리한다. 스스로놀잇감과함께주변을정리한다. 혼자서는옷을입지않는다. 성인이조금만도와주면혼자옷을입는다. 스스로옷을입으나, 제대로입지못할때가있다. 도와주지않아도혼자옷을제대로입는다. 돌아다니며간식을먹는다. 제자리에앉아서간식을먹으나, 부주의하여흘린다. 제자리에앉아서흘리지않고간식을먹는다. 제자리에서흘리지않고바른식습관태도를보인다. 놀이시설및기구의안전규칙을지키지않는다. 안전규칙을지킬때도있고지키지않을때도있다. 안전규칙을지켜서놀이기구를바르게사용한다. 안전규칙을지키며다른친구에게도지키도록말한다. 위험한일 사고에스스로어떻게대처해야할지모른다. 위험한일 장소에대해아나, 대처방법은모른다. 위험에처했을때성인에게도움을요청할줄안다. 위험한일 사고에스스로어떻게대처해야할지안다. 127

사회관계 내용항목 1 회 2 회 차례 지키기 놀이계획 및 실행하기 한계 수용하기 가족의 역할알기 놀잇감 나누기 집단 활동에 참여하기 돕기 동네와 이웃에 관심 가지기 유치원 규칙 지키기 차례를지켜야함을모른다. 차례를지켜야하는것을알지만, 거의지키지못한다. 차례를지키는편이나, 지키지못할때도있다. 자기차례를잘지킨다. 스스로놀이를계획하지못한다. 놀이계획을세우나, 실행하지못한다. 놀이계획을세우고, 반정도는계획대로실행한다. 놀이계획을세우고, 대부분계획대로실행한다. 활동에어떤제한이있을때 ( 놀이시간, 자료의사용방법등에서 ), 그제한을받아들이지않는다. 거부감을보이면서가끔제한을받아들인다. 대체로거부감없이제한을받아들인다. 제한을잘받아들인다. 집에서자기가할수있는일을말할수있다. 엄마, 아빠가하는일에대해말할수있다. 가족구성원 ( 언니, 동생포함의역할을말할수있다.) 집에따라가족의역할이달라질수있음을안다. 놀이기구나놀잇감을다른유아와나누어쓴다. 교사의요청이있어야만나누어쓴다. 교사의요청없이도가끔은다른유아와나누어쓴다. 교사의요청없이도다른유아와잘나누어쓴다. 집단활동에참여하지않는다. 집단활동에소극적으로참여한다. 집단활동에서역할을맡아참여한다. 집단활동에서주도적인역할을한다. 다른유아나교사가도움을청해도돕지않는다. 도움을청하면마지못해돕는다. 도움을청하면기꺼이돕는다. 스스로도움을준다. 자신이사는곳 ( 동네, 아파트등 ) 을모른다. 자신이사는곳을말할수있다. 자신이사는곳과이웃기관 ( 경찰서, 상점등 ) 을말할수있다. 이웃기관의역할을말할수있다. 유치원내의규칙을전혀지키지않는다. 교사가일깨워주어야만가끔규칙을지킨다. 스스로규칙을지키는편이나, 안지키는경우도있다. 스스로유치원내의규칙을잘지킨다. 128

예술경험 내용항목 1 회 2 회 놀이에참여하지않는다. 놀이에 참여하기 교사나친구의도움을받아놀이에참여한다. 스스로놀이를선택하나, 소극적으로참여한다. 스스로놀이를선택하고, 적극적으로참여한다. 시작한 활동 완성하기 시작한활동을완성하지못하는경우가많다. 교사의격려가있어야만시작한활동을완성한다. 교사의격려가없어도대개는시작한활동을완성한다. 시작한활동을열심히하고스스로완성한다. 자발적으로노래를거의부르지않는다. 노래 부르기 가끔씩혼자또는다른친구들과함께노래를부른다. 생활속에서자연스럽게흥얼거린다. 감정을넣어노래부르기를즐긴다. 그림그리기를좋아하지않는다. 그림 그리기 항상비슷한내용이나고정된형태로그린다. 자신의생각이나느낌을그림으로표현하나서툴다. 자신의생각이나느낌을그림으로창의적으로표현한다. 조형활동을위한소재활용신체를이용한표현 같은소재만주로선택한다. 다양한소재에관심을가지나, 적절히활용하지못한다. 다양한소재에관심을갖고적절히활용한다. 다양한소재에관심을갖고창의적으로활용한다. 신체표현활동에거의참여하지않는다. 교사의지시나시범을주로따라한다. 자신의생각이나느낌을동작으로단순하게표현한다. 자신의생각이나느낌을동작으로다양하게표현한다. 다양한소리 ( 자연, 사람, 악기소리등 ) 에별관심이없다. 소리듣기 다양한소리에관심을가진다. 다양한소리에관심을가지고탐색한다. 다양한소리에민감하고그느낌을표현한다. 극놀이에참여하지않는다. 극놀이에 참여하기 극놀이에관심을가지나, 옆에서구경만한다. 극놀이에관심을갖고참여한다. 극놀이과정에서새로운제안과창의적표현을시도한다. 129

의사소통 내용항목 1 회 2 회 이야기 듣고 말하기 바른 태도로 듣기 이야기를들은후내용을기억하지못한다. 이야기를들은후특징부분만을기억하며말한다. 이야기를들은후그중심내용을말한다. 이야기를들은후그내용을자신의경험이나생각과관련시켜말한다. 주의가산만하여잘듣지못한다. 주의가다소산만하나, 잘듣는편이다. 말하는사람을쳐다보며주의깊게듣는다. 말하는사람을쳐다보며주의깊게듣고반응을보인다. 주어와동사로구성된짧은문장으로말한다. 바른문장 사용하기 주어나동사외에목적어와수식어가포함된문장으로말한다. 두개이상이문장을연결하여말하며, 적절하지못할때도있다. 두개이상의문장을바르게연결하여말한다. 묻는말의뜻을잘이해하지못한다. 묻는말에 대답하기 묻는말을이해하나, 잘대답하지못한다. 묻는말에대답하나, 그내용이적절하지않을때가있다. 묻는말을바르게이해하고적절히대답한다. 경험과생각말하기바른태도로말하기글자에관심가지기동화나동시즐기기 자신의경험이나생각을별로말하지않는다. 질문을해야만자신의경험이나생각을간단하게말한다. 자발적으로자신의경험이나생각을말하나, 내용은단순하다. 자발적으로자신의경험이나생각을말하고, 내용이풍부하다. 여러사람앞에서말하려하지않는다. 태도가부자연스러우며말을잘이어나가지못한다. 태도가부자연스러우나, 말을이어나가는편이다. 자연스러운태도로적절하게말한다. 글자에대하여관심이없다. 주변의단순한글자를혼자읽으려한다. 주변의새로운글자에대해질문한다. 스스로동화책을읽으려고시도한다. 동화나동시를잘듣지않는다. 동화나동시를잘듣는편이다. 즐겨듣고, 교사의질문에대답한다. 즐겨듣고, 들은내용에대하여이야기한다. 130

자연탐구내용항목 1회 2회 물질의변화가포함된활동에관심을보이지않는다. 물질의활동에소극적으로참여한다. 변화과정재료의변화에대해관찰하고이야기한다. 관찰하기다른변화가일어나도록새로운시도를한다. 동물에대해관심가지기자연현상관찰하기사물분류하기사물분류하기 동물에대하여관심이없다. 관심을갖고관찰한다. 관심을갖고질문한다. 그동물의특징에대해스스로알아보거나찾아본다. 그림자, 날씨변화등자연현상에관심이없다. 관련활동에소극적으로참여한다. 흥미로운사실에대해이야기하거나질문한다. 변화의원인에대해이야기한다. 사물을한가지의외적준거 ( 모양, 크기, 색깔등외형 ) 에의해분류한다. 사물을두가지이상의외적준거 ( 노랗고큰것, 빨갛고작은것등 ) 에의해분류한다. 사물을개념적준거 ( 과일, 연장등 ) 에의해분류한다. 분류된사물을보고분류준거를찾아낸다. 수의기초개념이해및활용시간에관한기초개념가지기공간에관한기초개념가지기 수를순서에맞게 5 까지말한다. 수를순서에맞게 10 까지말한다. 10 까지의일대일대응을한다. 합해서 10 이내가되는수량을더한다. 사건을순서대로이야기하지못한다. 대부분순서대로이야기하나, 다소혼동이있다. 사건을순서대로이야기한다. 순서대로이야기하면서시간과관련된부사 ( 어제, 그전에, 나중에등 ) 을적절히사용한다. 공간에관한기초개념 ( 앞, 뒤, 위, 아래또는옆 ) 을모른다. 공간에관한기초개념을안다. 기초개념은알고있으나, 오른쪽과왼쪽을가끔혼동한다. 오른쪽과왼쪽을구별한다. 이야기나누기나관련활동에서다른유아를모방한다. 독특하게 사고하기 모방하기는하나, 가끔자신의생각도제사한다. 모방하기보다는자신의생각을더많이제시한다. 독특한생각을제시하는경우가많다 131

유아관찰기록지 관찰대상 생년월일 성별 관찰일시월일요일시간 : 관찰상황 관찰일시월일요일시간 : 관찰상황 관찰내용 관찰내용 평가 평가 관찰일시월일요일시간 : 관찰상황 관찰일시월일요일시간 : 관찰상황 관찰내용 관찰내용 평가 평가 132

유아미술작품분석평가 유아이름학급명 ( 만세 ) 관찰자 (1 회 ) 1 회기록일 20 년월일 관찰자 (2 회 ) 2 회기록일 20 년월일 구분내용창의적상상력이풍부한가? 자기표현은충분한가? 색, 형등에민감한가? 그리는것을즐거워하는가? 끝까지완성하는가? 인물화의움직임이나타나는가? 자유롭게그리는가? 1차 2차평가상중하상중하 평가 평면 작품 주의집중은잘하는가? 내용은풍부한가? 개성적이미지, 기법, 재료면에서풍부한가? 스스로의창의력으로하는가? 그림의주제는다양한가? 자기가표현한결과에만족하는가? 재료를잘다루는가? 즐거워하며만드는가? 자기의개성이나타나는가? 재료의성질을파악하고이용하려하는가? 만들려고하는욕구는왕성한가? 입체작품 독창적이고다양한표현을하는가? 각종도구에대한사용능력은? 끝까지완성하려는인내력은보이는가? 자기가표현한결과에만족하는가? 공동작업은하려고하는가? 공동작품 상대방의의견을존중하는가? 자기의맡은부분에충실한가? 서로도와서하는가? 자기가표현한결과에만족하는가? 종합소견 133

교사업무평가표 항목가중치평가내용 업무수행능력 20 근무자세 20 발전가능성 20 담당직무수행에필요한이론과실무지식은충분히갖추고있는가? 담당직무의수행과정및절차가체계적이고효율적인가? 업무추진에의욕적이고어려운상황에서도적절한해결책을모색하려고노력하는가? 문제나상황을신속. 정확하게파악하여대처하고직무상의지시내용을이해하는능력이있는가? 자기역할을충분히인식하고책임감을가지고성실하게업무를수행하는가? 규율및지침을정확히이해하고성실히준수하는가? 용모는단정하며바른예절과교양으로타인에게호감을갖게하는가? 동료및관련직원과원만하고성실한인간관계를유지하면서업무를수행하는가? 평가기간중교사로서의명예를실추시킨사실은없는가? 새로운업무및변화되는현실에대하여잘적응하는가? 부단한자기개발을통하여업무의효율을높이려는의지가있는가? 자신의일에자부심과긍지가있는가? 업무수행에대한새로운방법이나아이디어를창출하여업무를개선하려는의지가있는가? 담당직무에필요한충분한체력이있는가? 평가탁월우수보통미흡불량 평점 건강상태 20 교육능력 20 합계 100 교육을위한청결관리에만전을다하는가? 자신의건강관리를위해노력하는가? 유아들의건강을위해해로운기호식품 ( 술등 ) 을절제하는가? 유아들을진정성을갖고대하는가? 유아들에게항상미소를잃지않고애착관계를잘유지하는가? 신속한판단능력과갑작스런비상상황에잘대처하는가? 유아들의교육평가및학부모와의상담능력이있는가? 134

실외시설과설비안전점검표 2018 년월 담당 부장 원장 1. 건물 1 주 2 주 3 주 4 주 건물벽체는안전한가? 담장및축대시설은튼튼한가? 기타위험물이없는가? 정화조는제대로관리되고있는가? 2. 놀이기구 1 주 2 주 3 주 4 주 노후된위험한놀이기구는없는가? 날카로운모서리나돌출된부분은없는가? 볼트, 고리, 등의짜임새가단단한가? 못이빠져나오거나, 나무가갈라지거나, 페인트칠이벗겨진곳은없는가? 그네의로프는안전한가? 나사나조임새등은안전캡이나안전장치로덮여있는가? 기타위험물이없는가? 3. 기타 1 주 2 주 3 주 4 주 돌, 유리조각, 각목등위험물이없는가? 돌출돈바닥이없는가? 청소상태는양호한가? 잡초등이무성하지않는가? 비고란 135

실내시설설비안전점검표 2018 년월 담당 부장 원장 1. 복도, 계단 1 주 2 주 3 주 4 주 바닥이미끄럽지않은가? 계단의난간은위험하지않은가? 조명이적당히밝은가? 걸려서넘어질장애물은없는가? 2. 화장실 1 주 2 주 3 주 4 주 고장난변기나세면대는없는가? 청소상태는양호한가? 비누와수건이준비되어있는가? 바닥이미끄럽지않은가? 위험한물건은없는가 ( 세제등 )? 3. 주방 1 주 2 주 3 주 4 주 조리대위에놓인물건이아래로떨어질위험은없는가? 위험한물건 ( 가위, 칼등 ) 은유아의손이닿지않는곳에보관되어있는가? 부품이빠진곳은없는가? 가스기는안전성있게보존사용되는가? 4. 기타 ( 전선, 위험물, 쓰레기, 소방기구등 ) 1 주 2 주 3 주 4 주 손상된전선은없는가? 콘센트의안전덮개는덮여있는가? 바닥에고정시킨연장코드에걸려서넘어질위험은없는가? 화학약품, 세제등의위험물은유아가함부로만질수없도록일정한장소에보관되어있는가? 쓰레기는잘처리되었는가? 소화기, 소화전, 화재경보기등은제자리에있으며제대로작동하는가? 선반에무겁고무너지기쉬운물건이놓여있지않은가? 비고란 136

교실안전점검표 2018 년월 담당 부장 원장 1. 설비 ( 책상, 의자, 교구장, 개인사물함, 책꽂이, 기타 ) 1 주 2 주 3 주 4 주 표면은부드러운가? 날카로운모서리는없는가? 못이나부품등이빠져나와있지않은가? 흔들거리지않는가? 2. 놀이감 ( 장남감, 교재, 교구, 기타 ) 1 주 2 주 3 주 4 주 망가져위험한것은없는가? 날카로운모서리는없는가? 부품이빠진것은없는가? 유해한색소로된것은없는가? 3. 건물 1 주 2 주 3 주 4 주 방바닥에돌출된부분은없는가? 바닥이미끄럽지않은가? 벽이안전한가? 기타위험물은없는가? 천장에낙하할수있는물건이매달려있지않는가? 4. 창 1 주 2 주 3 주 4 주 깨진유리는없는가? 창문부근에디딤대가놓여져있는가? 5. 전기, 약품 1 주 2 주 3 주 4 주 손상된전선은없는가? 콘센트의안전덮개가덮여있는가? 성냥, 화학약품, 세제등위험물은유아의손이닿지않는곳에보관되어있는가? 쓰레기통은깨끗한가? 소화기는제자리에있는가? 6. 기타 1 주 2 주 3 주 4 주 단추, 동전, 바둑알, 비닐봉지등은바닥에떨어져있지않는가? 비고란 137

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