UBL 학생 OT 숙명 UBL? 숙명 UBL!
숙명 UBL(Ubiquitous Based Learning) 이란? Ubiquitous - 시간과장소에구애받지않으며, 유 무선을가리지않고언제나자유롭게네트워크에접속한다 는의미 숙명 UBL 은유비쿼터스환경에서생활하게될학습자들이다양한정보에접근하고이를활용하여새로운지식을창출할수있도록 생각하는힘 을기르는학습으로 1) 교과목의수업내용 ( 이슈, 문제 ) 과관련한자료들을서로공유하고학습하며, 2) 학습내용과관련하여교수와대학생이아이디어를서로자유롭게개진하며, 3) 이를통해새로운정보와지식을창출하는학습방법
숙명 UBL Open Educational Resource 디지털과친숙한학습자특성 지식에대한관점변화 사회변화를반영하고, 학생들에게친숙하며생활에서지속적으로학습과연계될수있는숙명 UBL
지식에대한관점변화 구분 Knowledge 1.0 Knowledge 2.0 지식觀 Knowledge as object ~ 을아는것 Knowledge as Flow ~ 을아는사이 진리에대한입장고정불변하는절대眞理상황대응적상대적一理 지식창조및공유 지식소유자와지식공유자간의관계 강조점 지식평가 전문가창조 & 불특정다수공유 수직적권력관계 습득과쟁취 & 소유와저장 시공을초월하는보편타당적적용가능성 공동창조및공유 수평적파트너관계 공유와활용 & 집단적창작과적용 상황구속적적용가능성과다양상의반영정도 출처 : 유영만 (2008). Teaching 은진화한다! : Teaching 2.0 교수법의본질과방향. 제 6 회한양대학교교수학습개발센터심포지움, 11.
참여 공유 개방 스스로만들고 나누고 지식을창출하는학습
학습주제와관련된다양한정보를시공간의제약없이생활속에서다양한사람들과소통하고협력적으로학습하면서생각하는힘을기르는 숙명 UBL Open Educational Resource 를활용한지식창출 : 인터넷상의많은정보와자료들을활용하여학습 * SNOW, itunesu, OCW 등 Ubiquitous - 시공간의제약없이학습 : 강의실이아니어도, 수업시간이아니어도생활속에서언제나학습 * 수업사이트접속 * 컴퓨터, 모바일기기등활용 Social Network 를통한소통과지식공유 : 교수님, 친구, 전문가등과연계되어학습 * Social Network 를활용한정보취득 * Twitter, Facebook 등 Social Network System 이용
1) 국내외정보들을접하고활용할수있도록수업진행 - 다양하고유용한정보들을내것으로 2) 강의실수업외시간에네트워크를활용한학습 - 능동적, 적극적학습, 생활과학습의연계 3) 참여와개방, 공유를통한새로운지식을구축 - 협력학습, 집단지성의발현 강의계획서를꼼꼼히보고수업의진행방식에대하여숙지하시기바랍니다.
수업준비, 참여하기 수업전, 해당주차의주제에관한다양한자료를검색, 정리 자신의의견을타당하게뒷받침할수있는내용정리 적극적인수업참여 학습한것에대한지속적인성찰 온라인그룹커뮤니티를활용하여일정및자료공유 협력학습다ㄹ 다른사람의자료를보고질문, 코멘트올리기 과제등수업에서주어진문제해결을협력적으로진행 팀활동에자신의몫을다하기
학생 교수 콘텐츠를수동적으로흡수하는대학생이아니라, 적극적으로자신에게필요한정보와자원을찾아이들을자신의자원으로관리하며, 지속적으로참여하는학습의리더 자신의전공및가르치는분야와관련한최신트렌드와이슈를파악하고, 구체적이고실제적인지식을공유하며, 학생들과더불어생생한현장경험을공유하는학습의안내자, 촉진자, 조언자
창조력향상 문제해결능력향상 Digital Literacy 능력향상 외국어능력향상 숙명 UBL(Ubiquitous-based Learning)
숙명 UBL 에서활용할수있는학습도구및사이트 참고자료
다양한기능을가진여러도구들이있으므로사용목적에따라편리하게활용합니다.
참고 01. 수업에서활용가능한웹사이트 / 멀티미디어도구 01 Blog 개인의저작물을온라인에출판하는 1인미디어 : 네이버, 다음등의포털서비스에서제공 02 WIKI - 누구나협력하여글을쓰고고칠수있는미디어 위키피디아 http://www.wikipedia.org 스노우위키 http://snowwiki.or.kr 구글문서도구 https://docs.google.com * 페이스북그룹의문서도 wiki형식으로함께작성가능 03 Podcasting - 웹을통해다양한정보를방송 애플 itunes http://www.apple.com/kr/itunes
참고 01. 수업에서활용가능한웹사이트 / 멀티미디어도구 04 RSS - 지정된정보를자동으로수신하는방법 한 RSS http://www.hanrss.com 구글리더 http://reader.google.com 05 Multimedia-Based - 웹의다양한멀티미디어자원들을활용 유투브플리커피카사슬라이드쉐어 http://www.youtube.com http://www.flickr.com http://picasa.google.com http://www.slideshare.net 06 SNS(Social Network System) - 온라인에서인맥을구축하고소통하는커뮤니티 Facebook http://facebook.com Twitter http://twitter.com/ 미투데이 http://me2day.net/ 싸이월드 http://www.nate.com/ http://www.cyworld.com
참고 02. UBL 활용학습자원 : Open Educational Resource SNOW 숙명여대가개발한오픈지식플랫폼. 저명한석학들의 1000 여개정규강의와특강을데이터베이스로구축하고있음. 한글색인및검색기능을추가하고댓글도달수있도록구성. 직접한글자막을제작할수있음. http://snow.or.kr YouTube EDU 세계최대동영상사이트인유튜브내교육콘텐츠를집약한사이트세계 400 여개명문대학강의, 초중고교, 평생학습등다양한교육콘텐츠제공 http://www.youtube.com/education TED "IDEAS WORTH SPREADING" 이라는슬로건으로테크놀러지, 엔터테인먼트, 디자인분야에걸친새로운시도, 생각등을추구하는세계적석학, 신진지식인, 예술가등을초청하여강연하게하고이것을동영상으로녹화, 사이트를통하여공유. http://www.ted.com Khan Academy 칸아카데미는가장사랑받는 OCW 중의하나로, 단순히강의를무료로제공하는것을넘어사용자친화적이고상호작용효과가큰인터페이스를제공 http://www.khanacademy.org/
참고 02. UBL 활용학습자원 : Open Educational Resource OCW consortium PBS(Public Broadcasting Service) edx http://www.ocwconsortium.org/ http://www.pbs.org/ https://www.edx.org/ KOCW Discovery Channel COURSERA http://www.kocw.net/ http://www.discoveryeducation.com/ https://www.coursera.org/
자료를모으고자신의생각을정리하기 : 블로그 blog 활용 1. 개인블로그를이용하여, 손쉽게웹자료를스크랩하고나의의견을적을수있습니다. 2. 블로그각포스트의댓글기능을통해, 다른사람들과의상호작용을기대할수있습니다. 3. 수업과관련된자료와자신의생각을정리하여한학기동안지속적으로글을올리면학습포트폴리오를완성할수있습니다. * 포털사이트에서제공하는블로그서비스를이용할수있습니다.
짧은글로소통하고빠르게정보를받기 : 마이크로블로그 Twitter 활용 1. 140 자이내의짧은글로자신의의견을정리하고다른사람들과소통할수있습니다. 2. 짧을글을올리도록되어있어모바일기기에서많이사용되고리트윗을통해많은사람들에게빠르게정보가전달되므로뉴스를전달받거나현재이슈가되는사항을파악할수있습니다. 3. Follow 를통해관심있는사람 ( 단체, 기업등 ) 의의견, 정보를전달받을수있습니다. 트위터 http://www.twitter.com
협력적으로글쓰기 : 구글드라이브활용 1. 웹상에서여러사람이하나의문서를저작할수있습니다. 2. 팀작업시함께자료를모으고다른사람이쓴글을확인하면서유기적인협력작업을진행할수있습니다. 3. 변경된내용이저장되며이전상태로되돌리기가가능합니다. 위키피디아라이브저널스노우위키구글드라이브 http://www.wikipedia.org http://www.livejournal.com http://snowwiki.or.kr https://drive.google.com/
협력적글쓰기도구 : 구글드라이브 http://www.google.co.kr 'Google 드라이브 ' 는웹상에서문서작업이가능한프로그램입니다. 작업중인문서에대한공유자를설정할수있어, 여러명이동시에작업해야하는협력작업에유용합니다 문서 : MS Office의워드에해당프리젠테이션 : MS Office의파워포인트에해당스프레드시트 : MS Office의엑셀에해당양식 : 간단한설문조사가능그림 : 그림파일작성
구글드라이브 : 문서만들기 1 홈페이지상단의 드라이브 를클릭합니다. 2 만들기 를클릭합니다. 3 만들기 하위폴더에서 문서 를클릭합니다. 구글문서도구 : 문서공유와동시작업 1 문서작성후왼쪽상단의 공유 를클릭합니다.
구글드라이브 : 문서공유와동시작업 2 공유 클릭후나타나는팝업창하단에공유할 이메일주소를기입합니다. 3 공유및저장 을클릭합니다. 4 공유된메일을확인해보면옆그림과같이메일이도착합니다. 빨간네모칸을클릭하면, 아까작업한문서창이뜨면서문서를공유하여동시에작업할수있습니다.
구글드라이브 : 문서공유와동시작업 다른사용자 ID 5 왼쪽상단에 다른뷰어 # 명 을클릭하면문서를동시에보고있는사용자가나옵니다. 검정색커서는본인이입력하고있는부분을나타내고다른색의커서는다른사용자가 입력하고있는곳을나타냅니다.
자동으로업데이트된동영상받기 : Podcasting Apple 사의휴대용기기인 ipod 과방송을의미하는 broadcasting 의합성어로글이아닌음성또는동영상을전달하는것을의미함. RSS 기술과함께사용되어웹에올려진음악이나비디오자료를개인의컴퓨터에자동으로전달해주고, 이를아이팟과같은휴대용플레이어에동기화해사용 사이트를매번방문할필요없이, 인터넷만연결되어있다면언제든지새로운내용을전달받아컴퓨터나휴대용장치를통하여이동중에학습이가능 이용순서 01 http://www.apple.com/kr/ 에서 itunes 를다운받고설치 podcast 는 itunes 계정이없어도구독이가능 이용순서 02 podcast 메뉴를클릭, 여러리스트중에원하는 podcast 콘텐츠를선택 정기적으로구독하려면 [subscribe] 버튼을클릭 구독신청을한경우, itunes 를실행할때마다업데이트목록을확인하고자동으로다운받음. itunes
Open Educational Resource 활용 : itunesu itunes U 에서는외국유수의대학강의를다운로드받아들어볼수있습니다. 애플사에서제공하는휴대용기기에다운받아언제어디서든지강의를들을수있고, 휴대용기기가없어도인터넷만연결되어있으면컴퓨터로수강이가능합니다. Podcasting 메뉴를사용해원하는대학의강의를등록하여구독할수있습니다. * http://www.apple.com/kr/itunes/ 에서 itunes 를다운로드받아설치후사용
Open Educational Resource 활용 :SNOW 우리대학에서많은사람들에게온라인의교육자료를제공하기위해개발한오픈플랫폼 외국동영상에한국어설명, 스크립트등을제공하여쉽게찾고접근할수있습니다. 동영상을사용자들이직접올리고, 한글화작업에도참여할수있습니다. * SNOW - http://snow.or.kr/
SnowBoard 우리대학을상징하는 Snow( 눈 ) 와강의실의칠판을상징하는 Board 의합성어로, e 강의실과사이버강의시스템을통합하여한층업그레이드된우리대학의학습관리시스템입니다. 블루리본아이디와패스워드로로그인 http://snowboard.sookmyung.ac.kr/
SnowBoard: 모바일기기로접속하기 모바일기기로 SnowBoard(http://snowboard.sookyung.ac.kr) 에접속하여로그인합니다. 즐겨찾기 나 홈화면에추가 기능을이용해바탕화면에 snowboard 아이콘추가할수있습니다. http://snowboard.sookmyung.ac.kr 나의강의실아이콘을클릭하면수강중인강좌가표시됩니다. 블루리본 ID, 비밀번호로그인
SnowBoard 강의실들어가기 로그인후보여지는강의목록에서강의명을클릭하면해당강의실로들어갈수있습니다. 교수님이 SnowBoard 에개설을해야만강의목록에보여집니다. 강좌는교수님이 SnowBoard 에개설해야학생들에게보여집니다. 조교, 청강생신청도 SnowBoard 에개설된강좌만검색
SnowBoard 강의실사용 강의실에들어가면가운데부분에아이콘과함께적혀있는글씨를클릭하면해당자료를보거나학습활동을할수있습니다. 아이콘 학습자료나활동에대한제목
SnowBoard 강의실사용 아이콘 학습자료나활동에대한제목 Click!!! OOOO ( 학습콘텐츠명 ) 강의콘텐츠나동영상이보임 OOOO ( 학습콘텐츠명 ) 연결된외부사이트보기
SnowBoard 강의실사용 아이콘 학습자료나활동에대한제목 Click!!! OOOO ( 학습콘텐츠명 ) 클릭하여작성된내용을온라인에서볼수있음 OOOO ( 학습콘텐츠명 ) 파일종류에따른아이콘 파일보기, 다운로드 OOOO ( 학습콘텐츠명 ) 안에파일들이있음클릭하여들어간후다운로드 OOOO ( 학습콘텐츠명 ) SNOW 콘텐츠
SnowBoard 강의실사용 아래아이콘들이보이면여러분들이참여하는활동이있습니다. 게시판 : 글쓰기, 파일첨부등일반적인게시판형태 토론 : 주제를추가하여논의를할수있음. 설정에따라다양한형태로진행글을작성한후 30 분지나면수정, 삭제불가 위키 : 다른사람들의글을수정, 편집하여공동으로문서를저작이력을통해수정한부분확인과복구가능 과제 : 파일제출이나 SnowBoard 에서직접글작성. 표절검사가능 퀴즈 : 출제된문제풀기설정에따라기간, 횟수등에제한이있을수있으며, 점수및피드백이보여질수있음 간편설문 : 한개문항의설문 설문 : 여러문항의설문
SnowBoard 에서글쓰기 내용입력 드래그하여에디터창크기조정가능 이미지삽입 미디어삽입 파일올림 : 컴퓨터에있는파일업로드 유튜브저장소 : 유튜브동영상을검색해서바로삽입
SnowBoard 에서파일올리기 컴퓨터에저장된파일을올릴때 Google 이나 Dropbox 를사용할때개인계정으로로그인한후업로드가능
Thank You!