w wz J. Kor. Soc. Cloth. Ind. 11«5y, 2009 Vol. 11, No. 5, pp.799-807(2009) w w * k ƒm w pg p w, ƒm w q w A Qualitative Research on Pursuing Image and Appearance Management Behavior of Brides Eun-Joo Bae and Tai-Soon Yoo Dept. of Beauty Coordinate Design, The Graduate School, Catholic University of Daegu, Kyungsan, Korea* Dept. of Fashion Industry, The Graduate School, Catholic University of Daegu, Kyungsan, Korea Abstract : The purpose of this study was to examined which the pursuing image, make-up and hair style desire on their wedding day and how the future brides managed their appearance for the wedding. This qualitative research was based on the data collected by in-depth interviews with 15 brides in their 20s, 30s and 40s who reside in Daegu and Gyeongbuk. The results of the study are shown follow: The images that the brides most pursued for the wedding day were elegant images and refine images. The favorite wedding-dress styles of brides were elegant, refine, lovely, classical, and natural style in order of preference. The design of the dress was top priority when selecting the wedding-dress and it was followed by the function that complements anyones' shape. The brides liked natural style wedding make-up most and refine and young one followed. They considered eye make-up most important after skin expression, that is, covering defects of their skin. Concerning wedding hair styles, an up-style which is typical for wedding is desired most and a natural flowing hair style second. Regarding fitness, they mainly took physical exercise and went on a diet which is not unreasonably harsh. Key words: brides, pursuing image, wedding-dress, wedding make-up, wedding hair style, appearance management, qualitative research. 1. y ƒ š w. w ƒ w w x, j, w w w, k ƒ w w. w y l x,, p, v w, j x k ¾ š. p y w p w» š q w ƒ š. w k yw q j w w xk w š. Corresponding author; Eun-Joo Bae Tel. +82-53-850-3531, Fax. +82-53-850-3531 E-mail: eun02357@hanmail.net ù q y s ¼ w ù pw w k š, ñ y w (, 2000). k y š y. w w x w w ù w w w ú j yw. ú j, x w xk mk v wš, w w. w x txw w x, w w w š, w œ w w wš. w z x w w. ¾ w y ù mk w w (, 2007;, 2004;, 2000) w 799
800 w wz 11«5y, 2009 š. w w w (y, 2007; z, 2002) w š. y š ƒwš y w wì k j, x k š, w y w wš q w, w w fq wš w. 2. w 2.1. ù w ƒ ƒ,», sƒ k ù w p w ƒ w w (,, 1982). w w w ƒ mw w (Martineau, 1957). y w w, ƒ w wš w. w y ƒ tx w, j x k w tx w ƒ. mw txw š w y ƒ œ w. s w w (, 2001). ½ x, (2001) w mw ùkù» v- wš Áòw», r - š», š -t š š w»ƒ ùkû. (2005) k, x y, x k y ƒ w» ùkû e ù ƒ, w w ƒw ù kû. 2.2. w ƒ ½ l, y, x k,, ó¾ w. w» k ù w mw, y, ø, w, ƒ,, q w (, 2001) ü w w. k w ƒ š,,, ù, z ù ¾ q w. sƒw» t w ƒw ù, x z ƒw w ƒwš (Rudd, Lennon, 1994). k ƒ ú x z vw w š. w w, w, mw sƒ ¾ š, w» ú ƒ š, z y k š txw w ù (, 2006). Kaiser(1997) w» w v, x, w mw w š w, w w w š w. w k ƒw w p,,, y, x k w š ü y g ùƒ w w. w w, š mw w z w. w x z w w w eš, p ƒ w y w w»ƒ. 3. 3.1. Spradley(1979)ƒ (qualitative research) w, k q w š w, p y» wš w x m» wš x z w p w ww š w. w y (conventional analysis) ƒ w w y jš mw wš w ü» š (½, 1994). w w w w, w m w ƒ. ƒ w w š w ü y ùkú. w w w
w w 801 Table 1. m w w s³ s³ a 40 w 350~450 10~20 b 28 150~250 20~30 c 30 150 w 20~30 d 25»k 150 w 10 w e 32 150~250 10~20 f 31»k 150 w 10 w g 28 w q 450 20~30 h 21 š w 150~250 10 w i 30 450 50 j 27 w 350~450 10~20 k 31 350~450 10~20 l 28 150 w 10~20 m 40 350~450 20~30 n 30 150~250 20~30 o 27 q 250~350 20~30 ü d sww wš w w yw w» w w. 3.2. w w 2007 9 20 l 2007 10 22 ¾ Á w d l (depth and long interview) w w. 30 ü w ù l w w 15 wš ù 15 w, 20 7, 30 6, 40 2. w š w 1, 3, w w 8, w w 3 ùkù šw ƒ. m w Table 1. 3.3. l ü l ü (2000) w d, (2004)» k d, (2007) x j d, z (2002) y, x k, x w d y (2007) w k d Á w l w. < w > y w w w. < w > w k w. < j w > 1. y w k w. 2. y ƒ š w. 3. y w ƒ y w w. 1) v tx 2) y 3) y <x k w > 1. w x k w w. 2. w w w. < w > 1. w wš ¾? 2. w v wš ¾? 3.4. l l ü wwš l ùw w z w ( yw ù ) ƒ (personal open-ended interview) 1 1 30 d l (depth and long interview) w g w l ü w. l w ü w w (natural language) (verbatime) y(transcribing) w. ww y ü ü w
802 w wz 11«5y, 2009 ƒ ww l ü kw. 4. š 4.1. y ú w w,,, y p w y¾ sw ùkùš, p w ùkû. l ü w wš š w 5ƒ ùkû w w ü. 4.1.1. w y ƒ w ú j ƒe ù š. w š tx» w, (2007) x w 20-25 j w ùkù ew. o ø.. wš û w k w r. (g).. y p w ú. s w š.. w w... ½ û wƒ y. w š ƒ»ƒ. (d) 4.1.2. y ú w š, òw w ùkù wš š y. š y x f w š w ø txwš. š òw.. ù w ƒ w ù y w ù k ù w w.. (e) 4.1.3. y ú w wš š š, w š w ùkû. p 40 w ƒ ü z»ƒ ù w w š ƒ. š w w.» w?^^ š k w.. k ƒ! y ù. w.. tx w.. (b) 4.1.4. w š y ƒ w w ùkû. w ƒ wš» p š w ƒ š ùkü š w ƒw. y Ëš k w. š j š x w k wš š w ø òw k wš. w ƒ š... y ¼ w? (h) 4.1.5. ã š ü w» w» w. y s š š ã ƒ š ƒw. w» tx» w. g w w š ƒw. ù ƒ k ã. wš w ã ƒ. (f) 20, 30, 40 yw wš š > >, w, ùkû. (2005) y w y w wš ƒ yw ùkù ew, (2000) e y w ƒ yw š, w š y w ùkù w. j w
w w 803 yw. w ƒ yw ùkû, 20 20 z 1 30 1 š 40 1 w ùkû. z x t» w yw. w ƒ ½ l, j, x k, ó¾ k š. w y p w ú, ú œ ƒ w,, w, k,, ƒ š, w s w. 4.2. w k 20» y, w y wš r. ù» y» y y ƒ x w» w 1890 x y w z 70 ù 1950 z yƒ. w ƒ w ƒ w,» št, pw œ t k wì w ü k wì œ wš k. w y wš. m f š y ù vj x wì š y z kvwš vj l,, ¾ wš š y š š w. 4.2.1. w k y w ƒ w. w ww w w k w š x w. l ü w k w tx w k, k, k, w k, k w, ü. 4.2.1.1. w k wš k w. m vp v k x w»» w š. w.. t txw w.^^.. ƒ w k w q k x y e r. (l) 4.2.1.2. k vwš k w w w w ww š x wš w. y w vwš.. k. (e) 4.2.1.3. k š w ù k w. š š š. w š w ù ƒ. (b) 4.2.1.4. w k w k w. y j m š yƒ û w yw. y ú š.. ú» w.... òwš w k w. (g) 4.2.1.5. k k w.., w w k yw, ww w w» w. y ú ƒ txw š ƒ. vwš.... ø x w. š x ƒ. (a) ƒ, tx ü k w, x f w» w. (f), (k) w ü ywš ü k yw., w w k yw, ww k» w. ü k w r
804 w wz 11«5y, 2009 w w q l š wù ƒ yww k y w. w k w k yw k» ƒ kw w. w k w, 20 (g) w w w k j k w. w ƒ ƒ w txwš w x ƒ š. w 15 3 Á ü kx yw,, wƒ kw w š. 4.3. j w k j wš y g x w w y t w wd ƒ jš w ù w w. x j ƒ x w ü y t w ( ). w j j w š. 4.3.1. w j k y j w ƒ w. w ww w k, k, k ùkû. 4.3.1.1. k z y w š x txw ƒw š w w w jwš k y š. wš Áòwš wš.. ø? y ƒ sp p ¾ w. ƒ jƒ f s ø y ú ñ w? ø. (h) 4.3.1.2. k k j l y t k, y ú tx» wš. y txw ƒ w š ƒ, y v ƒ k š š Áòw txw w. ü ù 10. (a) 4.3.1.3. k v m ü j k w. w y v m w ü k j y ww j y j w e w w. ü w k w. w, g, w.. wp š š. (o) 4.4. x k w k x k (up-style) xk w. k ù v š g xk k w. k x š w x w, š w x š. 4.4.1. w x k 4.4.1.1. w k x p g(back coming) t w š k òw š w k yw. x w k wš. jš ¼ r» ü k k wš š Áòw»š. (f) 4.4.1.2. k j ƒ x k k yw, y p w ƒ. òw v w š.. ƒ ü w... w k w. (g) 4.4.1.3. üd k k t ü ü k
w. wš òw ü w ƒ ü.. k. (b) 5. w Cox and Glick(1986) kšù w,, w» w w š ƒ ù w š w. ƒ w y ñ š, x š x x. 5.1.1. (x ƒ, sw) x w ƒ ã» w ƒ, w. w kw wš, ƒ ƒ x ƒ w ƒ. ú w üš.^^.. wš. wš.. x j ƒ wš w p wš.^^ 5.1.2. p ( sw) ƒ» w y š p, ƒã š w e, w p wš x w. w w 805 p wš. w j e š š š. wš š. (i) 5.1.3. x x z ƒã» w ƒ w w, x w ò wš. 10 y 10 4 (38.8%) x w š ƒw ùkû ( e, 2002. 4. 1). x w l ü ù kùš. j r» 3 l š š v wš. ù» š.! e z ƒ.^^ x ƒ? 2 g w. ^^ (f) 5.1.,, j, x k w k 15 l ù w, j, x k ù Table 2 ùkü. 6. y š ƒwš y w w Ì k, j, x k š, w y w wš q w» w k Table 2.,, j, x k w j x k w w, š ), w,, y w,, jw, vw, w k : k, òw, w,, w,, w, w w, w, w ù ø, ã,, v m. ü k :, ü w ü k :, ü w, ¼
806 w wz 11«5y, 2009 y w w ƒ w,, w, yw ùkû. w y ü š w wš ƒ e e ùküš w, z wš w ƒ ƒ j š š w š w ww. w ƒ w. z x t y š» w yw. w k w k, k, k, w k, k ùkû. l y w ù šx w wš yw ùkû. x w ƒ w š w»yƒ ë ƒš w q y w. û ù m yw š ƒ¾ yw ùk û. ƒ w š w š ƒwš. j w k k, k, k yw. ƒ û ƒ š v tx ƒ š k v tx yw ùkû. j v tx, ƒ, j. j w ƒ û ƒ š n w v tx yw, ƒ p f wš k v tx š. w y w f w ù w wš w vjù yw ùkû. w x k w k, k, üd k ùkû. x t k w k w, t ü k w. w k ò w v w k š, ü w k w p š w. w x q ù p p p wš r ù, yw. p x w. w» wš w. x w š x x 20 7 2, 30 6 1 x xw. x ry š x š w. ƒ w w w w œw w ƒ. w y z, p w w v w» w. z ü l w y mw w y» w ƒ v w, w. w Á w w y j w x,, w w» w. š x ½ x,. (2001). ù y - 1980~2001 -. w w w. ½. (1994). w y - w w -. z w w w. (2005). kw y. w w w.,. (1982). k» w. w wz, 6(2), 41-43.. (2006). û q, x k, v, w x : ü., Q mww. û w w w.. (2000). x w y w. w w w.. (2005). x p y. w w w w.. (2000). y w - -. w w w. z. (2002). x w. w w w.. (2001).. y w w w.
w w 807. (2004). y w» k ƒ w. ƒm w w w.,, z. (2001).. :, pp. 292-344.. (2007). g y -x j -. wû w z y w w.. (2007). x y y y. w pu w w. y. (2007). w z y k,, ƒ w e w. ƒm w w w. Cox, C. & Glick, W. (1986). Resume evaluations and cosmetics use : When more is not better, Sex Roles. 14, 52-58. Kaiser, S. B. (1997). The Social Psychology of Clothing (2nd Ed.). New York: Fairchild Publications, pp.134-424. Lennon, S. & Rudd, N. A (1994). Linkages between attitudes toward gender roles, body satisfaction, self-esteem, and appearance management behaviors in women. Family and Consumer Science Research Journal, 23(2), 94-117. Martineau, P. (1957). Motivation in Advertising. New York: McGraw- Hill book Co, pp. 40-52. Spradley, J. P. (1979). The ethnographic interview. New York : Holt, Rinehart and Windston. y