Transcription

1

2

3 박수민유아임용의정석가이드 Contents 유치원교원임용시험안내 공립유치원교원임용시험이란? 공립유치원교원임용시험경쟁률및 1차합격선 대비지역별경쟁률및 1차합격선 임용시험출제영역 박수민전공유아! 연간강의 Schedule 박수민전공유아! 연간강의의특징 성장하는공부법!! 치밀한계획과실행, 평가가합격의승부수입니다! 마음관리, 마음챙김!! 학년도최종합격생합격수기 포기하지않으면합격의기쁨이반드시찾아옵니다! 좋은교사에대한고민과열망이만든차석의영광! 말로공부하기! 강의날, 100% 활용하기, 합격의비결! 학부병행! 3학년부터전략적으로대비! 졸업과동시에합격 전략적으로! 열정적으로! 3월부터시작해도괜찮아! 초수합격! 기본을탄탄히! 성실함과끈기로!! 초수합격하기!! 학년도내용요약본 유아교사론 부모교육론 124

4 대한민국교육의시작은유치원입니다. 유치원교원임용시험안내 올해도합격 4 4 입니다! 3 유치원교원임용시험안내

5 1 공립유치원교원임용시험이란? 1. 시험명 공립유치원 특수학교 ( 유치원 ) 교사임용후보자선정경쟁시험 2. 출제방향공정하고객관적이며신뢰성있는출제및채점과정을통해유치원 ( 특수학교 ) 교사로서전문적인능력을갖추었는지를평가할수있는문항을출제함. 3. 근거법령 1 교육공무원법 ( 개정 ) 및교육공무원임용령 ( 개정 ) 2 교육공무원임용후보자선정경쟁시험규칙 ( 개정 ) 4. 시험관리기관 1 시 도교육청 : 시행공고, 원서교부 접수, 문 답지운송, 시험실시, 합격자발표 2 한국교육과정평가원 : 1차시험출제및채점, 2차시험출제 일부시 도교육청은 2차시험을자체적으로출제하므로반드시공고문확인요망 5. 시험일정 : 각시 도교육청홈페이지의공고문참조 6. 시험과목, 배점및시간 1 차시험 시험과목배점문항수시간 ( 분 ) 비고 교직논술 20 점 1 60 분 논술형 ( 원고지형태 1,200 자이내 ) 교육과정 80 점 16 문항내외 140 분기입형, 서술형 한국사한국사능력검정시험으로대체 (5 년이내 ) 교육과정 140 분은교육과정 A(70 분 ), 교육과정 B(70 분 ) 로시간을나누어실시함. 장애인응시자의시험시간은각시 도교육청홈페이지공고문참고요망 04 합격드림 Guide Book

6 2 차시험 시험과목배점문항수비고 교직적성심층면접 교수학습과정안작성 수업실연 교사로서의적성, 교직관 교과과정의일정주제에대한교수 학습과정안작성 교사로서의학습지도능력과의사소통능력 2 차시험에대한과목별배점, 문항수, 시간등세부사항은시험시행공고시안내함. 2 공립유치원교원임용시험경쟁률및 1 차합격선 2018학년도대비 ( 전국평균 ) 구분 모집인원 지원인원 접수경쟁률 1차합격선 일반 1,365 8, 장애 학년도대비 ( 전국평균 ) 구분 모집인원 지원인원 접수경쟁률 1차합격선 일반 596 6, 장애 비공개 2016학년도대비 ( 전국평균 ) 구분 모집인원 지원인원 접수경쟁률 1차합격선 일반 696 5, 장애 비공개 05 유치원교원임용시험안내

7 대비지역별경쟁률및 1 차합격선 지역 경쟁률 /1차합격선 지역 경쟁률 /1차합격선 지역 경쟁률 /1차합격선 서울 7.01 / 부산 7.42 / 경북 4.85 / 경기 5.80 / 광주 / 경남 7.46 / 인천 5.08 / 울산 5.18 / 전북 / 대전 7.81 / 강원 / 전남 8.71 / 세종 7.17 / 충북 5.91 / 제주 / 대구 5.98 / 충남 6.73 / 임용시험출제영역 임용시험공고문의출제범위는유치원교육과정전영역으로제시되어있습니다 개정유치원교육과정 (3 5 세연령별누리과정 )[ 교육부고시제 호 ] 교육과정고시일 : 교육과정시행일 : 출제영역체크임용시험공고문에나온출제범위는유치원교육과정전연령으로제시되어있다. 영역별로잘체크하여빈틈없이꼼꼼히공부해보자. 유아교육론 유아교육의성격유아교육과사상발달이론놀이이론교사론부모교육론 유아교육개론 누리과정 신체운동 건강영역의사소통영역사회관계영역예술경험영역자연탐구영역교육과정운영유아교육과정의이해유아교육과정의설계유치원교육과정의계획및운영 누리과정 교육과정운영 06 합격드림 Guide Book

8 5 박수민전공유아! 연간강의 Schedule Curriculum 1~6 월 6~8 월 합격두드림 & 합격필수!! 이론반 합격을위한가장중요한기간!! 이론을탄탄하게! 내면화하면어떤유형의문제든풀이가가능하다! 합격다지기!! 영역별 " 꼼꼼 " 문제풀이반 기출을내것으로!! 영역별로출제된문제로실력을점검하는시간!! 강점을확인하고, 부족한부분을채울수있는절호의기회다! 합격드림 (Dream) 동형모의고사반 9~10 월 4~7 월 실전준비 MASTER!! 최신출제경향을반영한질높은문제로, 실전적응력을갖추고정확한답안작성방식을익힌다! 합격플러스 (PLUS) 논리력 UP!! 문장력 UP!! 논술반 유아교육에관한관점을갖고, 문장서술력을기르는과정!! 어떤논제가주어지든명확하고논리적으로교육에관한자신의생각을서술한다! 구분 1 월 2 월 3 월 4 월 5 월 6 월 7 월 8 월 9 월 10 월 11 월 12 월 교육과정 논술 합격두드림합격필수합격다지기합격드림최종합격 개론반 (7 주과정 ) 누리과정반 (14 주과정 ) 논술기초반 (8 주과정 ) 합격플러스 문제풀이반 (10 주과정 ) 논술실전반 (6 주과정 ) 모의고사반 (8 주과정 ) 2 차시험대비반 (4 주과정 ) 07 유치원교원임용시험안내

9 주별강의일정 (2019 대비, 직강기준 ) 1/06 개론 유아교육성격 6/30 문풀 2 ( 발달 ) 6/26 논술실전 2 주 1/13 개론 - 사상 7/07 문풀 3 ( 놀이 ) 7/03 논술실전 3 주 1/20 개론 발달 1 7/14 문풀 4 ( 교사 + 부모교육 ) 7/10 논술실전 4 주 1/27 개론 발달 2 7/21 문풀 5 ( 신체 ) 7/17 논술실전 5 주 2/03 개론 - 놀이 7/28 문풀 6 ( 의사 ) 7/24 논술실전 6 주 2/10 개론 - 교사론 8/04 문풀 7 ( 사회 ) 2/17 설명절 : 강의없음 ( ) 8/11 문풀 8 ( 예술 ) 2/24 개론 - 부모교육론 8/18 문풀 9 ( 자연 ) 3/03 개론 누리전환 : 강의없음 ( ) 8/25 문풀 10 ( 운영 ) 3/10 누리 신체 1 9/01 문풀 모고전환 : 강의없음 ( ) 3/17 누리 신체 2 9/08 동형모고 1 회 ( 논술, 교육과정 A, B) 3/24 누리 신체 3 9/15 동형모고 2 회 ( 논술, 교육과정 A, B) 3/31 누리 의사 1 9/22 동형모고 3 회 ( 논술, 교육과정 A, B) 4/07 누리 - 의사 2 9/29 추석명절 : 강의없음 ( ) 4/14 누리 사회 1 10/06 동형모고 4 회 ( 논술, 교육과정 A, B) 4/21 누리 사회 2 4/17 논술기초 1 주 10/13 동형모고 5 회 ( 논술, 교육과정 A, B) 4/28 누리 사회 3 4/24 논술기초 2 주 10/20 동형모고 6 회 ( 논술, 교육과정 A, B) 5/05 누리 예술 1 5/01 논술기초 3 주 10/27 동형모고 7 회 ( 논술, 교육과정 A, B) 5/12 누리 예술 2 5/08 논술기초 4 주 11/03 동형모고 8 회 ( 논술, 교육과정 A, B) 5/19 누리 자연 1 5/15 논술기초 5 주 11/ 학년도공립유치원교사임용 1 차시험 5/26 누리 자연 2 5/22 논술기초 6 주 11/14 2 차대비반 1 주 6/02 누리 운영 1 5/29 논술기초 7 주 11/21 2 차대비반 2 주 6/09 누리 운영 2 6/05 논술기초 8 주 11/28 2 차대비반 3 주 6/16 이론누리 문풀전환 : 강의없음 ( ) 논술기초 실전전환 : 강의없음 ( ) 6/23 문풀 1 ( 성격 + 사상 ) 12/05 2 차대비반 4 주 6/19 논술실전 1 주 12/12 1 차합격생발표 * 직강기준일정이며, 인강의경우, 토요일강의는월요일오후 6 시이전, 평일강의는다음날 오후 6 시이전업로드됩니다. * 상기일정은진행중변경될수있습니다. 인터넷강의 : 유아임용의정석카페 : 08 합격드림 Guide Book

10 6 박수민전공유아! 연간강의의특징 교육과정 합격을위한가장중요한기간으로, 시험범위의전영역을 a 에서 z 까지쉽게 전달하고, 반복학습으로전영역을완전히다질수있도록진행됩니다. 1~6 월이론 탄탄한이론 & 명쾌한설명 재미있는사례 & 현장중심의해설 완벽한복습 각영역별체계를세우고교육학의전반적인이해를바탕으로체계적이고쉽게전달합니다. 공립유치원현장의생생한경험을바탕으로쉽게다가갑니다. 현장중심사례를바탕으로쉽고재미있게해설합니다. 강의중간중간계속되는반복정리로암기가가능하도록강의합니다. 매주단원별확인학습테스트와스피치테스트를통해탄탄한복습과정을제공합니다. 1, 2 월합격두드림개론 본강좌는유아교육에대한기본적인이해를키우는과정으로유아교육과정 의배경지식을체계적으로접근하여이론적기초를다지는강의입니다. 3~6 월합격필수누리과정 6~10 월문풀 본강좌는영역별교육과정의이론적배경과누리과정해설서를통해교육과정전반에대해체계적인이해를다지고교육과정의핵심을공부하는과정입니다. 탄탄한시험대비 - 자신의위치를정확히파악하여강점영역을다지고부족한영역을보충하여모든영역을탄탄히대비합니다. 첨삭으로접근하는답안작성방법익히기 - 유형별문제의답안에대한첨삭을통해핵심답안을작성하는요령을익힙니다. 다년간의기출문제를심층분석하고출제경향을바탕으로영역별핵심내용을 완벽하게파악하는필수적인문제풀이강의입니다. 6~8 월합격다지기문제풀이 한번더! 이론정리 기출문제로적용 1월 ~6월이론반에서배운내용을문제로접하며해당되는영역의이론을한번더! 정리하여체계를잡습니다. 매주진행되는영역과관련한최근 6년간기출문제 (2013학년도 ~2018학년도 ) 를다루며, 관련내용을꼼꼼히정리하고출제경향을파악합니다. 9, 10 월합격드림모의고사 실제시험과동일한형식의엄선된문제만을출제, 동일한환경과일정의모의시험으로다져지는합격으로향하는마지막필수코스!! 현장중심의영역별통합형과현장적용형으로제작된기입형, 서술형의적용형지문동형문제로실전적응력을높입니다. 마무리이론정리매주해설강의를통해제공되는탄탄한마무리핵심정리 09 유치원교원임용시험안내

11 논술 8 년간의출제경향에맞는논제를심층분석하고기출경향을파악하며그에따른 핵심이론과유형별특성에따른효과적인답안작성능력을기르는강의입니다. 4~6 월논술기초반 기본이되는기초타당한논거명쾌한해설꼼꼼한첨삭 원고지작성법, 비문을철저하게수정하여서 본 결의논 리적쓰기와기본을잡아주는강의입니다. 기출문제를바탕으로논제에대한정확하고타탕한논거를 제시합니다. 논술문독해능력과논리적인글쓰기방법을전수하고핵심 을찌르는명쾌한해설이따라옵니다. 개별수준에맞게보완해야될부분을꼼꼼하고친절하게 첨삭하여효과적인답안작성능력을신장합니다. 주제별새로운논술문제와그에따른심층해설을바탕으로어떤논제가출제되어도적용할수있는논술의적용력을키우는강의입니다. 6~7 월실력완성논술실전반 다양한논제접근을통한적용력향상 논리적인문장력 심층해설 꼼꼼한첨삭 최신경향을반영한참신한주제로논술의적용력을길러 주는강의입니다. 새로운문제를바탕으로논제에대한정확한파악과논리 적인문장으로접근합니다. 논술문독해능력과논리적인글쓰기방법을전수하고핵심 을찌르는논리적인해설이따라옵니다. 개별수준에맞게보완해야될부분을꼼꼼하고친절하게 첨삭하여효과적인답안작성능력을신장합니다. 2 차시험대비반 공립교사가되려면반드시거쳐야할관문!! 교원임용시험의꽃! 2 차시험준비는 1 차시험성적과는무관합니다!! 반드시이룰내꿈을위해서최선을다해 2 차시험준비를해야합니다. 다년간의공립유치원현장경력에서나오는살아있는수업의노하우를배워가는강의!! 부적절한수업에대한날카로운지적과개선책제시, 모둠별꼼꼼한피드백과개별지도의세심한관리를받을수있는강의!! 교육과정주제에따른다양한수업유형별수업의정석을배울수있는강의!! 유아의흥미를끌어내고사고를자극하는발문에중점을둔강의!! 유아교사가갖추어야할기본덕목과현장에서반드시알아야할상황별해결방안에대한솔루션을배울수있는강의!! 10 합격드림 Guide Book

12 7 성장하는공부법!! 포기하지않으면반드시합격합니다!! 시작하는마음!! 된다는확신 90% 와 반드시되게할수있다는 자신감 10% 외에 안될수도있다는생각은 단 1% 도가지지않는다. 합격한사람들의특별한공통점 : 태도 어떤태도, 어떤자세를갖느냐가갈림길에서갈립니다. 열린마음가짐, 긍정적인마음, 성실한자세결국, 즐기는자가승리합니다. 11 유치원교원임용시험안내

13 체계적인계획수립, 합격을위한시작! 강의수강시간, 많은것이결정됩니다. 교사, 누구나될수있는것은아닙니다. 자기관리가철저한자만이다른사람의삶에영향력을미칠수있습니다. 또한, 공부계획은한해동안나를이끌나침판입니다. 연간공부계획은박수민선생님의커리큘럼을따르자! 주간공부계획과일일공부계획은공부할수있는시간을체크한후, 가시적으로드러나도록매일수립! 이동시간, 휴식시간까지일과계획에포함하여치밀하게생활하기! 강의시간에는어떤일이있어도적극적인자세! 100% 집중! 즐거운마음! 절대강의를듣는다고합격할수있는시험이아닙니다. 강의를들을때에는 4가지가동시에! 눈, 귀, 손, 머리강의중간중간, 쉬는시간이너무너무중요합니다. Self Test, 합격의열쇠입니다! 반복학습과내면화를 위한노력, 고득점의핵심 전략입니다! 강의를들었다면, 그것을내것으로만들어야합니다. 강의수강후, 3일안에끝내기!! 이해를바탕으로한암기! Self Test 과정이없다면공부한것이아니다! 백지쓰기 / 말로설명하기의방법을병행해야합니다. 반복만이살길! A B AC BC ABC D BD AC D 1월에공부한것은 2월, 3월, 4월, 5월, 6월 끝까지반복되어야한다! 반복학습으로인출시간이줄어들며, 시험전날전영역을단시간에인출하는것이목표입니다. 올해도합격입니다! 그누구도아닌자기걸음으로걸어라. 나는독특하다는것을믿어라. 누구나몰려가는줄에설필요는없다. 자신만의걸음으로자기길을가거라. - 죽은시인의사회 (Dead Poets, Society), 합격드림 Guide Book

14 8 치밀한계획과실행, 평가가합격의승부수입니다! 주간공부계획잘세우기 [ 이론반 ( 직강 ) 기준예시 ] 시간토일월화수목금 아침 (8:00~ 9:00) 1 시간 오전 (9:00~ 12:00) 3 시간 점심 (12:00~ 13:00) 오후 (13:00~ 18:00) 5 시간 즐거운 강의 강의직후 2 시간 강의실에남아서필히공부 휴식 소영역 2 암기 누리과정세부내용암기 지난주영역복습 1 소영역 4 암기 누리과정세부내용암기 지난주영역복습 2 누리과정세부내용암기 스피치테스트 점심 (12:00 ~ 13:00) 강의영역전체암기 1 차 지난주영역복습 3 누리과정세부내용암기 강의영역전체암기 3 차 누리과정세부내용암기 지난주영역복습 5 강의영역전체암기 4 차 저녁 (18:00~ 19:30) 저녁 (18:00~19:30) 야간 (19:30~ 21:30) 2 시간 강의영역개요도작성및소영역 1 암기 소영역 3 암기 소영역 5 암기 강의영역전체암기 2 차 지난주영역복습 4 지난주영역복습 5 다음주영역예습 일일공부계획잘세우기 시간 06:30~07:30 기상및씻기, 스트레칭, 식사 할일 07:30~08:00 공부장소로이동 ( 이동중암기확인 아동복지 ) 08:00~09:00 교육과정해설서암기 / 백지쓰기 09:00~12:00 공부 1 ( 개요도작성 암기 백지쓰기 스피치테스트 ) 12:00~13:00 점심식사및스트레칭 13:00~18:00 공부 2 ( 개요도작성 암기 백지쓰기 스피치테스트 ) 18:00~19:30 저녁식사및걷기운동스트레칭 19:30~21:30 공부 3 ( 개요도작성 암기 백지쓰기 스피치테스트 ) 21:30~22:00 집으로이동 ( 이동중할일 피아제 ) 22:00~22:30 일과평가및다음날계획수립 / 씻기 22:30~ 질높은수면취하기 암기후꼭셀프테스트를거치는과정이있어야합니다. 백지쓰기, 구두테스트등다양한방법 을사용해서책을덮고암기한영역에대해스스로그영역의목차와내용의체계를세울수있어야합니다. ( 매번반복 ) 셀프테스트시테스트범위조절유의 13 유치원교원임용시험안내

15 9 마음관리, 마음챙김!! 교육현장에뿌리내려, 교육혁신을주도할올곧은, 바른교사가되리라는마음, 이마음하나로힘든임용준비과정을현명하게이겨냅시다. 교사에대한생각! 가르침과배움에대한고민! 나는어떤교사가되려고하는가? 내가꿈꾸는교실은어떤교실인가? 어떻게배움을일으킬것인가? 14 합격드림 Guide Book

16 모든상상은반드시이루어지고, 모든경험은반드시자산이된다. 우리의마음은한가닥길과같습니다. 그래서마음이열려있는사람에게는길도열리고, 그길이계속넓어집니다. 하지만마음이닫힌사람에게길은계속좁아지다가결국닫히고맙니다. 마음가짐을어떻게갖느냐에따라똑같은곳이천국이되기도, 지옥이되기도합니다. 그렇다면어떻게해야바른마음가짐을가질수있을까요? 다음의몇가지를기억한다면아마큰효과를볼것입니다. 첫째, 마음의직관에따라좋아하는일을하고당신이좋아하는당신자신이되어라. 둘째, 만약이렇게할수없다면지금하고있는일, 지금의당신을좋아하고아껴라. 이것이곧행복의출발점이기때문이다. 셋째, 어떤일이든좋은일이라는믿음을가져라. 당신이겪는모든일은장차소중한자산이되어당신의인생을더욱풍성하게만들어줄것이다. 지금당장은손에잡히는것이없더라도언젠가반드시수확을얻을것이다. 넷째, 어떤길이든평탄하기만한길은없음을명심하라. 살다보면어려움이나불행, 상처나좌절을만나기마련이다. 그럼에도해바라기가해만바라보고위쪽으로자라나듯, 포기하지않고행복을향해끊임없이정진하다보면어느새행복속에서인생이훨씬단순하고아름다워질것이다. 스스로행복하고, 자기자신을사랑하며, 이세상을향해충만한선의를갖고있으면, 아름다운일들이자연히선생님에게달라붙을것입니다. 그러나늘비관적이고, 우울하며, 주변의모든것을향해적대감과원망만뿜어내면부정적인일들이연달아딸려오게될것입니다. 왜냐하면자신이뿜어내는아우라가같은성질의일을끌어당기기때문입니다. 그래서행복한사람에게는행복한일이, 불행한사람에게는불행한일이계속반복되는것이지요. 행운과악운은모두마음의자력을어떻게쓰느냐에달려있습니다. 이것이바로마음이가진힘입니다. 인생을바르게보는법, 놓아주는법, 내려놓는법, 2013 훌륭하고유능한대한민국유아교사의꿈을가진선생님을응원합니다. 15 유치원교원임용시험안내

17 참고자료 - 유아교육개론영역의세부범위 16 합격드림 Guide Book

18 17 유치원교원임용시험안내

19 18 합격드림 Guide Book

20 19 유치원교원임용시험안내

21 20 합격드림 Guide Book

22 참고자료 - 누리과정영역의세부범위 21 유치원교원임용시험안내

23 22 합격드림 Guide Book

24 23 유치원교원임용시험안내

25 24 합격드림 Guide Book

26 25 유치원교원임용시험안내

27 사회교육프로그램은교육부에서발간된장학자료들 입니다. 이하내용생략. 26 합격드림 Guide Book

28 27 유치원교원임용시험안내

29 28 합격드림 Guide Book

30 29 유치원교원임용시험안내

31 30 합격드림 Guide Book

32 참고자료 - 교육과정운영영역의범위 31 유치원교원임용시험안내

33 32 합격드림 Guide Book

34 33 유치원교원임용시험안내

35 자료중일부이미지는꼬망세 7 월호 ( 박수민제공 유아임용고사란? 특집기획 ) 에서발췌하였습니다. 34 합격드림 Guide Book

36 대한민국교육의시작은유치원입니다 학년도최종합격생합격수기 YES, WE CAN!! 올해도합격 4 4 입니다! 35 유치원교원임용시험안내

37 최종합격사례 박수민선생님과함께한 2017 년! 포기하지않으면합격의기쁨이반드시찾아옵니다! 수강생명최 ** 선생님수강방식직강 응시지역경기병행여부 4 년동안상반기일병행 / 하반기올인 공부경력장수 (4 년차합격 ) 등수경기 83 등 (/371 명 ) 점수및등수 1 차 교육과정 : 66 / 80만점논술 : / 20만점 2 차 수업실연 : / 50만점면접 : / 50만점 [1~2월] 내이름은최. 초. 수! 훌훌털고다시시작해보자! 불합격의원인을파악하자. 사수생이되고, 다시공부를시작할때, 일년동안쓸다이어리를구입하여 나는왜불합격을했는가? 의이유를적어보았고, 그결과이유가 10가지였습니다. 이기록들을 1 년내내일기쓰면서확인하고, 또확인하고, 이를반복하며 절대이불합격요인들이재발되지않도록생각들을정리하고다듬었던 것같습니다. 36 합격드림 Guide Book

38 장수생이라고생각하지말자. 초수일때는 한번에붙을거야! 라며그누구보다도열정적으로열심히공부했습니다. 그러나, 재수때는 난재수이니까, 다른사람들보다기초가이미있으니괜찮아! 라고생각했고, 그부분이실패의원인중하나라고생각했습니다. 그래서재수이상이라는생각을하지말아야겠다고생각했고, 특히올해는주변사람들에게 저최초수라고불러주세요 ~ 라고말할정도로다시시작하는마음으로공부했습니다. 그런저에게동기를부여해주기위해사용했던방법으로는아래와같습니다. 1 열정가득한초수선생님들과어울려서공부하기 2 작년에정리해놓은단권화노트 & 요약본절대보지않기 ( 모든것을새롭게다시시작한다는마음으로공부하기 ) 3 직강은맨앞자리에앉기 & 강의마친후, 반드시정리하고가기 ( 직강시간절대적으로활용하기 ) 4 문풀 & 모고등수무조건 5등안에들기 5 스피치테스트 & 확인학습절대적으로참여 & 풀기 내가옳다고생각했던공부방법들을다뜯어고쳐야합격할수있다! 는마음가짐 ( 이전에하던공부방법에는분명히문제가있다!) 죽어도하기싫은백지쓰기! 반드시정복하기! 교수님이시키는대로공부할것! 제가사용한방법들이 100% 맞는방법이아닐수는있지만, 자기자신에게동기부여를하는것은굉장히중요하다고생각합니다. [3~5월] 임용을생. 활. 화하자! 큰계획을짜자. 임용을생활화하기위해서가장중요한것은 계획 이라고생각합니다. 교수님이알려주시는 매주, 매달 공부방법을활용하는것 + 스스로큰계획짜기 학년도최종합격생합격수기

39 예시 - 논술 & 법스터디는 6월에시작하기 - 해설서와지침서는 3월부터시작하기 1-2월개론 : 개론 2번백지쓰기 & 스피치돌리기 3-5월누리 : 개론 1번, 누리 2번백지쓰기 & 스피치돌리기해설서 & 지침서 - 문제풀이시작하기전까지 4번돌리기시험전까지는 20번보고가기 6-8월문풀 : 문제풀이적어도 5번복습 / 개론 & 누리한달에 2번씩돌리기 9-11월모고 : 문제풀이적어도 2번복습 / 시험전까지모고 2번복습하기개론 & 누리한달에 4번돌리기 스터디를적극활용하자. 공부를새롭게시작하면서온갖종류의스터디에참여했습니다. 스스로는정말힘든 임용의생활화시스템 을구축시키기위해서였습니다. 누가운영하는스터디를들어가기보다는제가스터디를직접만들고운영하여스터디원들을모집하였고, 물론기프트콘때문에동기가부여되기도하였지만스터디의주축이되어참여하다보니, 스스로가더철저하게규칙을지키게되었습니다. 백지쓰기스터디, 교수님과스피치테스트를하는것이외에도스피치스터디등여러종류의스터디를통하여공부의감을잃지않고, 암기를꾸준히이어갔습니다. 1 기상스터디 4 백지쓰기스터디 7 법스터디 (7 월부터 ) 2 해설서 & 지침서스터디 5 스피치스터디 8 직강백지쓰기스터디 3 독서실입실스터디 6 논술스터디 (6 월부터 ) 모든스터디는규칙을어길경우 기프트콘 을주고받는방법으로진행하여, 제스스로가 절대나태해지지않도록했고정말많은도움이되었습니다. 38 합격드림 Guide Book

40 [6~8 월 ] 다시기초를탄탄히할수있는기회! 반복만이살길! 내것으로만들자. 문제풀이기간은너무나중요한기간이라고생각합니다. 1월부터 5월까지열심히해왔던공부들이어디가부족한지, 문제를통해서점검하고, 틀린문제와관련된이론들을다시구조화시키고암기할수있는기회입니다. 모고를푸는시기가되어서도꼭놓치지말아야하는것은기본중의기본! 문풀! 나중에문제를다볼수없을때, 보는시간을절약하기위해서생각했던방법은 스티커공부법이었습니다. 꼭! 활용해보세요! ( 빨간색은계속봐야하는것, 노란색은보통, 초록색은해설서위주의문제등색깔별로구분하여두었습니다.) 오답노트는인출을위한방법으로만들자. 초수와재수때는오답노트를예쁘게만들고, 타이핑하면서어떻게든단권화를시키는데모든에너지와시간을낭비했다고생각을했는데, 교수님께서알려주신오답노트방법을적극활용하였습니다. 이방법또한인출과백지쓰기로적용시킬수있는방법! 활용방법 복지 파트의문풀에서 4대권리중생존권에대해서술하는문제를틀렸다면, 오답노트에는생존권의상위개념인 아동권리협약 의키워드를적었고, 이렇게적힌문풀에서틀린문제키워드를보며문풀이끝날때까지, 또모고가진행될때까지이노트를보며매일매일인출하였습니다. 정말이제알것같은이론들은두줄로그어가며체크하였고, 이후에는 스티커 를활용하여빨간스티커가있는부분만찾아서인출하였습니다 학년도최종합격생합격수기

41 직강빈시간활용하기 Tip 강의시간보다 1~2시간일찍와서 2명의선생님과함께인출스터디를시작했습니다. 계속인출이필요한 교사론, 의사소통읽기, 쓰기발달단계 등을랜덤으로문제내어백지를써보는스터디를진행하였습니다. 자극을팍팍! 받았습니다. 이후, 이방법이너무좋은것같아서평일에도계속진행하였습니다. [9~11월] 인출은계속되어야한다! 그러나, 버릴건버리자! 백지쓰기및자기점검은꾸준히하자. 모고반이되어서도지속되어야하는것은 자기점검 이라고생각했습니다. 철저한계획뿐만아니라, 인출, 암기 ( 끝까지안외워지는것 ), 백지쓰기는계속!! 버릴건버리자! 시험이정말얼마안남았을때는, 버릴건버려야하고기본을더욱다잡을수있도록했습니다. 장수생이다보니 다른사람들보다이이론은더가져가고싶은데.. 라는욕심이생길수도있지만, 그욕심은문풀때까지꾸준히노력하여암기를더해보려고했고, 모고때는 이제는내려놓고기본을더맞추자! 라고생각했습니다. 지금틀리는걸다행이라생각하자. 계속실수하는부분들과또틀리는문제에당면하였을때, 처음에는짜증도나고속상했지만, 나중에는 그래지금틀려서다행이야! 얼마나다행이야 ~ 라고생각하였습니다. 그대신다시는이문제와관련해서는틀리지않도록준비를다시단단히했습니다. 실전과같이모든것을준비하자. ( 기상스터디활용!) 실전처럼준비하기위해서모고시험에는반드시시험장에있다는마음으로시험에임했습니다. 또시험당일날의컨디션이너무나중요하기때문에모고시작하는달부터기상스터디를스파르타로진행하였습니다. 특히, 시험날이다가오기 2~3주전부터는시험당일날처럼새벽 5 시에일어나는스터디를만들었습니다. 40 합격드림 Guide Book

42 온갖기상스터디를다해봤지만사실 5시에일어나기는너무힘들었기때문에실시간을반영해주는카메라어플을이용하여, 나무만지는사진찍기, 낙엽만지기, 가로등만지기, 구름찍기등바깥에나가는기상스터디를활용하여독하게일어났습니다. 시험장가기전 & 시험장에서는수없이마인트컨트롤! 이시험은기본만맞추어도합격한다! 이시험은실수싸움이다! 이부분을되뇌었습니다. 논술, 교육과정A, 교육과정 B 이세가지파트에서평소에어디에서많이틀렸었는지를문풀과모고를통해파악한부분을기반으로만든노트를시험보러가기전날, 또시험날아침쉬는시간들마다보았습니다. 그래서실수쟁이인제가실전시험에서실수를조금이나마줄일수있었습니다. 특히, 장수생선생님들께서는공부가남들보다덜되어서합격못하시는게아니라, 저처럼실수를많이하거나구조화가조금덜되어서라고생각합니다. 이를위해서백지쓰기! 꼭지속하시길! 말씀드리고싶습니다. 또개인이평소에공부한부분들에꽂혀서문제를과대해석하는경우도많기때문에, 출제자의의도! 문제전체흐름을보는연습! ( 이를위해구조화 ) 중요하다고생각합니다. 더큰산이남았다. 2 차 준비! 임용의생활화 & 철저한계획 & 백지쓰기는여전한공부방법 2 차시험또한철저한계획이필요합니다. 일별, 주별, 월별에대한계획을 세밀하게세운후에 2 차를위한스터디를본격적으로시작하였습니다. 가장먼저준비되어야하는것은 지도서숙지, 수업에대한만능틀만들기 입니다 학년도최종합격생합격수기

43 1 [ 수업에대한만능틀 ] 은수업유형별로스터디에서 1번씩진행하고, 여러선생님들의수업을보면서시험보러가기전까지계속추가하고연습하며제몸에적용시켰습니다. 2 [ 지도서 ] 무작정강독 X, 좋은발문발췌 & 지식이기반되는활동위주로보고실연! 24시를 240시간으로활용하자. 1 1차발표가나기전에는 2차준비를 5명이서했습니다. 첫주에는수업실연에대한계획안을미리작성해온후, 스터디룸에서수업을실연하는방법을사용하다가, 스터디의효율성을높이기위해서즉석해서수업을구상한후에실연하는방법으로바꾸었습니다. 그러면서수업이늘기시작했습니다. 그러다, 다행히 5명모두 1차를합격하게되어서같은공간에서스터디를하되, 인천 2명, 경기 & 서울 3 명씩나누어서진행하였습니다. 합숙 하는식으로 2차를준비하였는데혼자서는의지부족에힘들었을시간을함께준비하다보니, 하루를되돌아보았을때, 정말한치의부끄럼과후회없이, 2차를준비하였고두려웠던 2차압박이점점사라지기시작했습니다. Tip1. 영상찍어내모습보기를즐기기! 길을걸으면서도면접, 수업연습하기! 자신의영상을보고어떤부분이교사답게보이는지, 어떤부분이안좋게보이는지체크하고스터디원들에게 ~~ 한부분은꼭봐주세요! 종이에써서공유한다음, 서로서로고쳐야하는부분들을고쳐나갔습니다. Tip2. 스터디원과서로협력하기! 스터디를진행하다가한명이화장실을가게되어쉬는시간이생긴다면, 그시간에남은두명이서즉답형문제를내주거나, 교직관이나교직철학을물어봐주는등임용의생활화를실천하였습니다. ( 교직관, 교육철학은 1차준비기간때부터정립해두며생각자주하기!) Tip3. 임용의생활화! 빈시간활용하기! 그외에도이동시간 & 샤워 & 화장하는시간에거울을보며연습하거나, 면접과수업, 도입노래에대한연습을계속하였습니다. 2 하루에스터디룸에서수업을 3 개씩 ( 자유선택활동은하루에꼭 1 개 씩수업 ) 수업과면접을연습하였습니다. 스터디시간은규칙적인하 루계획표에의거하여 9 시에모여평균밤 8 시까지진행했고 ( 잠을 42 합격드림 Guide Book

44 줄였습니다.) 집에가서잠시휴식을가진후, 스터디원각자수업 1세트 & 면접 2세트씩 영상 으로인증하였습니다. 결과적으로하루에면접 3세트, 수업 4~5개? 정도씩연습하다보니수업에대한만능틀은자연스럽게암기가되었습니다. ( 스터디초반에는함께수업만능틀백지쓰기를하였습니다.) 저는, 특히경기라서수업구상시간이 25분이었지만, 분명히시험장에가면떨려서 25분이라는시간이길지않을것같다는생각에연습때항상 14분에시간을끊어서구상하는연습을했습니다. ( 면접도시간을줄이는연습 & 시계보는연습철저히!) 수업실연은스터디선생님들과함께지도서목차만보고나올것같은활동들을랜덤으로 ( 사진참고 ) 만들어서제비뽑기하여수업을즉석실연하였고, 저희끼리정말말도안되게만들어서문제를내보고, 조건도여러가지상황들을넣어보는등혹시모르는상황들을감안하여많이연습하였습니다. ( 도입-전개만시연하기, 전개-마무리만하는수업도연습했습니다.) 집단토의는 실제현장에서의교사회의처럼 너무딱딱한모습보다는손도책상위로올리면서적극적으로주어진문제를해결하기위한다양한방안들을이야기하는모습을보여줄수있는연습이필요한것같습니다. ( 구상한종이를최대한덜보며토의하시는선생님들을바라보며간단하게고개를끄덕여주는것또한중요 ) 지식위주의해결방안은너무많은선생님들이이야기를잘하시기때문에실제적으로현장에서활용할수있는방안들을구상하는연습을하였고, 또제가미처생각하지못한부분들을다른선생님께서말씀하실때는 저는 ~~ 에대해서 학년도최종합격생합격수기

45 만생각했었는데, 3번선생님이말씀하신 ~~~ 하는방법을현장에서활용한다면긍정적인조직문화를형성할수있을것같습니다. 이렇게다른사람의의견을수용하는방법으로말하였습니다. 이와더불어서제가말하고싶은부분을다른선생님께서이미말씀하셨다면 2번선생님이말씀하신방법을저도생각해보았는데요, 같은의견이나와서무척이나반가웠습니다. 그리고, 혹시라도끊기는상황이생긴다면그부분을치고나오시는분이점수를조금더잘받을수있다고생각해요. 저희조는분위기가너무좋았는데, 중간중간에너무끊기는부분이많았어서제가그때마다 네 ~ 정말 0번선생님께서말씀하신아침맞이부분을활용한다면, 아이들이정말행복하게유치원을다니고, 또기대하면서유치원에등원할수있을것같네요! 그부분에제가조금더덧붙이자면 ~ ( 제의견 ) 이렇게정리하며, 이때제의견을말하려고하였던것같습니다.) 집단토의평상시공부방법 1차시험을마친후에는노량진에서일주일에한번만나 2세트씩연습했습니다. 스터디시간을아끼기위해서하나는집에서구상해온후에스터디룸에서는토의만했으며나머지한주제는 20분씩구상해서 42분토의했습니다. (6명일경우 ) 1차합격발표가나온후에는 ( 동네집단토의스터디를만들어 ) 일주일에한번만나 2세트씩연습했습니다. 이때도, 집에서하나는구상해오고하나는즉석구상해서토의했습니다. 선생님들의좋은말이나또, 경기정책중에좀마음에담기는부분 ( 비전, 약속 ) 을암기하여기조발언과마무리발언둘중하나에꼭넣으려고하였습니다. 또한토의중간중간에그해에경기도가추진하고자하는 해아뜰교육, 어울림교육, 전문적학습공동체, 방과후놀이학교 등의용어를주제와관련하여말하는기회도연습하였습니다. 나를보여줄수있는기회! 역량발휘 200%! 2차시험날 (1차컷 +3.67, 최종컷 +9.72) 2차시험은제자신을보여줄수있는절호의찬스! 라고생각하며준비하였습니다. 실제시험장에서도집단토의, 개별면접, 수업실연, 나눔등모든평가과정들을즐기려고하였습니다. 예상치도못한질문이나오더라도, 심사위원분들과진솔한대화를나누듯이답변을하였고, 수업실연도아이들이정말있다는생각을하였습니다. 44 합격드림 Guide Book

46 첫째날 ( 개별면접, 집단토의 ) 1 대기실우선, 대기실인교실안은따뜻합니다. 실내화나개별신발을가져가서신고계시면구두가덜불편할것같아요. 대기실에서는 1차시험처럼앞에가방을냅니다. 하지만책상옆고리에 점심, 간식, 화장품 정도는둘수있어서중간중간거울도볼수있었고, 화장도수정할수있었습니다. ( 복도창가쪽에앉으신선생님들부터순서대로관리번호추첨하였습니다.) 2 복도따뜻한물이나오는큰물통도복도에비치되어있었습니다. 시험장 Tip 카시오 MW-240-7B 이모델꼭사세요! 남성용이라알이엄청커서, 정말정말정말잘보였습니다!! 특히, 경기도는구상실, 평가실에시계가있긴하지만다른지역처럼남은시간알려주는용도는아니며, 현재시간을알려주는용도이기때문에개인시계는정말, 정말! 필요하다고생각합니다. 이전에합격하신합격생선생님들과이야기를나누었을때, 손목시계볼겨를이없었다고하셨는데저는연습할때부터스터디원들과이시계를엄청의지해서그런지, 중간중간시계를보면서정말칼같이면접, 수업시간을끝낼수있었던것같습니다. ( 경기지역아닌, 타지역에서시험을보신스터디원선생님들도모두너무잘사용했다고하셨어요.) 1 집단토의 ( 집단토의만특별하게평가실과구상실이같았습니다.) 집단토의는오전에실시됩니다. 한대기실안에는 31~36명이대기합니다. 저희대기실은인원이 31명이라서 5명씩 5팀, 6명씩 1팀이들어갔어요. 이때, 첫째날뽑은추첨번호대로들어갔습니다. 이추첨번호는오후, 개별면접까지이어졌습니다 학년도최종합격생합격수기

47 한대기실안에관리번호 1에서 5번뽑은 1팀선생님들이먼저구상실 (= 평가실 ) 로이동하였습니다. 1팀선생님들이평가를받은후돌아오시면, 6번부터끝번호선생님들이다같이구상실 (= 평가실 ) 로이동하였습니다. 구상실 (= 평가실 ) 로가니, 이전팀평가를막끝내시고쉼공간으로이동하시려고나오시는평가자분들을만났습니다. 40분동안구상을마친후, 가만히기다리면그구상실 (= 평가실 ) 안으로평가자분들이들어오십니다. ( 대기하실때, 따뜻한물먹으면서목을축이는것도중요한것같아요.^^) 집단토의구상 & 평가장소 ( 발이가려져있어서편했어요 ^^ 개별면접때도, 이책상을그대로사용함 ) 책상앞에적혀있는번호는기조발언과, 마무리발언의순서일뿐! 토의할때는옷에붙여져있는명찰의관리번호를이야기하며토의합니다. < 이렇게집단토의 2 팀이마치면, 점심시간이됩니다.> 2 개별면접오전에추첨한관리번호순서대로개별면접구상실로이동합니다. 한대기실안에평가실이 3개로나누어지더라구요. 그래서 19 평가실에관리번호 1번, 20 평가실에관리번호 1번, 21 평가실에관리번호 1번선생님들이함께이동합니다. 구상실로이동하면, 계측관과감독관분이계시고문제를미리뒤집어서책상위에올려주십니다. 친절하게시간알려주시고종이울리면뒤집어서구상을 10분동안하였습니다. ( 이때도, 교실앞에시계는현재시간을알려주며, 잘보이지않는시계이기때문에개별시계사용하길권합니다.) 개별면접을마친후, 바로집으로귀가합니다. TIP 계측관은뒷문앞에앉아계시며, 저희는 앞문 으로들어와서, 뒷문 으로퇴장합니다. 스스로노크하고들어갑니다. 노크하고문열자마자, 평가자분들이보였고거리는가깝습니다. 46 합격드림 Guide Book

48 인사한후에평가자분중한분이 대기좌석에앉아주시고, 종이울리면면접자리로이동하세요 라고하셨고, 들은후에 네 ~ 라고대답하고, 대기좌석에앉아서기다렸습니다. 그런데, 그때세명의평가자분들이절측면에서엄청나게!!! 뚫어져라바라보신답니다. 떨리지만미소띄우고, 숨을크게한번쉬며, 차분한마음으로기다리시면될것같습니다. 구상문제 A4 용지보다는큰용지 ( 가로로긴용지이며, 반이나누어져있음, 왼쪽은구상문제, 오른쪽은구상지 ) 구상지생각보다공간이좁았습니다. A4 용지반정도? 라고생각하면될것같아요. 평가자1 - 평가실 - 평가자2 평가자3 면접자리 교탁대기의자 개별면접 구상형 10분구상이기때문에연습때는항상 8분으로끊어서연습했습니다. 시험장에가면더떨릴거라고생각했기때문에 2분은항상줄여가며연습했습니다. 구상형은 2문제이고, 또즉답형이무엇이나올지모르고긴장하면즉답형의문제가안읽힐수도있다는점을감안하여구상형한개당 1분 30 초에끊는연습을하였습니다. 연습할때는구상형 2개하면항상 4분정도나왔던것같은데실제로시험장에서는구상형 2개마치고손목시계를보았더니, 2분에서 3분정도지났던것으로기억합니다. TIP 구상형 2개마치고꼭손목시계보는연습하기! 그래야즉답형을어떻게몇분안에처리해야할지예상을할수있습니다. 즉답형즉답형또한, 몇개를말하시오. 라는말이없으면 2개에서 3개정도말하는것이시간상맞을것같다고생각하고연습했습니다. 즉답형은문제를확인할때스터디에서보니정색하면서확인하시는선생님들이보기가무섭게느껴졌었습니다. 그래서입꼬리가올라간채로즉답형문제를확인하는연습또한하였습니다 학년도최종합격생합격수기

49 추가질의 포부는추가질의에대한답변을다마친후, 시간이남았을때하는것! 저는원래는즉답형 2번문제에서포부? 같이저의이야기를조금하려고하였는데못했습니다. 근데다행히추가질의때, 자기성장보고서와전혀관련없이 선생님이유아교사로서다른선생님들보다내가이건잘할수있다! 자랑해보세요. 라고하셔서답변후, 마지막에저의교직관을설명하였습니다. 그래서평소에교직관, 아동관, 교육철학에대한생각을정리해두시는게좋을것같습니다. 무엇보다! 구상형이든, 즉답형이든, 추가질의든 난뭘더잘할거야! 라는마음을비우기더말하려고하다가시간이초과되어뒤에문제에대한답을못할수도있기때문입니다. 간략하게! 요점만! 얘기하시는게듣는평가자분들에게도좋다고생각합니다. 연습할때처럼, 평소처럼만하면되는것같습니다. TIP 스티커적극활용법 시험날이다가올수록, 스티커표시만보기 백지쓰기한것 ( 단권화 ), 기출, 유임정교재에도활용하여스티커부분만계속보기 48 합격드림 Guide Book

50 TIP 그외의공부방법 문풀 & 기출돌리는횟수체크하기 적어도 5 번이상씩은시험전까지돌려본다 는마음으로반복하기 해설서 & 지침서단순강독, 암기 NO! 구조화시킨후, 끊임없는인출과백지 시책은눈에보이는곳마다붙여놓기! 수시로암기체크하고, 내면화시키기! ( 집단토의, 개별면접, 수업나눔에활용할말들연습하기 ) TIP 2 차구상노트 2차시험전, 수업구상만약 200개, 실연은 150 번정도했습니다. 스터디에서다른선생님들이수업을할때그냥수업을지켜보기보다는시간을활용할겸, 수업을보면서수업에대해노트하며함께구상하면서수업을보고, 수업을마친후, 더나은부분으로수업을진행할수있는방법 ( 내가이수업을한다면어떻게할지 ) 에대해토의하는식으로진행하였습니다 학년도최종합격생합격수기

51 TIP 밴드스터디적극활용하기모든스터디를진행함에있어서, 누가만든스터디에참여하기보다 스터디의주체자 가된다면, 책임감있게스터디에참여할수있고, 나태해지지않을것입니다. 인출스터디직강에서함께하던인출스터디를시험날이다가오기대략한달전부터평일에도진행하였습니다. 법스터디요일마다법종류를미리정해놓고스터디원들과문제를내게되면, 모든법들을골고루다루게되고저절로암기가됩니다. 또제가놓쳤던부분들을확인할수있습니다. 예 월 - 유아교육법, 아동복지법 화 - 유아교육법, 영유아보육법 수 - 학대, 도로교통법, 놀이기구관련법 50 합격드림 Guide Book

52 백지쓰기스터디박수민교수님강의를듣는사람들끼리온라인으로범위를정하여매일매일백지쓰기스터디를하였습니다. 범위를정해놓고진행되는스터디라, 한달안에개론을 2번돌리거나, 누리를 2번돌리는등어쨌든인출할수있는횟수를많이늘릴수있었습니다. 수업 & 면접영상스터디 학년도최종합격생합격수기

53 최종합격사례 박수민선생님과함께한 2017 년! 좋은교사에대한고민과열망이만든차석의영광! 수강생명정 ** 선생님수강방식직강 응시지역경기병행여부올인 공부경력재수등수경기 2 등 (/371 명 ) 점수및등수 1 차 교육과정 : 75 / 80만점논술 : 19 / 20만점 2 차 수업실연 : / 50만점면접 : / 50만점 안녕하세요! 처음공부를시작하면서부터늘합격수기를쓰고, 합격자사례발표회를하는저의모습을꿈꿔왔는데저에게도이런순간이왔네요... 기회를주셔서감사합니다. 우선간략하게저의소개를하자면, 저는대학교를졸업하자마자공부를시작해서초수때는최종불합으로떨어졌고, 재수를하며박수민교수님을만나서경기차석이라는과분한성적으로합격했습니다 ^^ 사실저는부끄럽지만학창시절부터벼락치기가일상이었던사람이고, 계획을세워지켜나가는꼼꼼한성격의사람도아니었습니다. 그렇지만이런저역시도좋은성적으로합격할수있었기때문에모든선생님에게가능성이있다고생각합니다. 임용공부를시작하기전자신의모습을떠올리며 나는학창시절에공부를잘못했는데, 나는수업을못하는데 등의걱정과불안으로자신의가능성에한계를두지않으셨으면좋겠습니다. 물론최종합격이라는결과를얻기까지의과정은괴롭고힘든시간들도많았습니다. 그럴때마다저는박수민교수님께전적으로의지하며끝까지포기하지않고공부할수있었습니다. 여러분들도 1년동안박수민교수님과함께공부하며최종합격이라는결실을맺으시길응원합니다. 52 합격드림 Guide Book

54 초수때최종불합한원인은무엇일까? 1. 1차를컷근방에서합격 2. 2차준비를 1차합격자발표후본격적으로시작함 3. 낮아진자존감 & 자신감 4. 유아교사라는직업에대해깊이있게성찰하는시간이부족함 운이좋게초수때 1차를합격하였지만저는 +1.67이라는컷근방의점수로붙었습니다. 이점수는 2차를준비했던기간동안늘저를불안하게만들었습니다. 이제거의다온것같은데다시처음으로되돌아갈수도있다는생각에 13일동안많이괴로웠고, 자신감도떨어졌습니다. 그리고 1차를합격할것이라는확신도들지않아준비도거의하지않은상태였기때문에더욱자신이없었습니다. 합격자발표전에는학원강의만직강으로듣고, 박수민교수님께지도받아야할수업유형만겨우스터디원들과해보았습니다. 그래서 1차합격을확인한순간기뻤던마음은잠시, 걱정과불안이밀려왔습니다. 1차합격후주어진 13일동안스터디원들과매일매일만나급하게 2차준비를하였는데, 스스로저의한계와부족함을정말많이느꼈습니다. 현장경험이없어수업절차들을암기해야했는데, 매일수업과면접 2세트를돌리고집에들어가서지친몸과마음으로다음날이루어질스터디를위해다시문제들을만들다보면자야할시간이훌쩍지나가버렸습니다. 그래서지도서를보거나저만의수업틀을만들수있는시간이부족했습니다. 그리고면접은계속연습하다보니점점나아지는것이느껴졌는데, 수업은늘저의한계를느끼게했습니다. 수업의유형이다양한데기본적인절차도숙지가덜되어있고, 지도서도살펴보지않아지식적인측면도부족했고, 무엇보다수업을풀어나가는저의모습은늘경직되어있고자신감이없었습니다. 아이들이앞에있다고상상하며수업을하지못했고, 수업의절차만을고민하였기때문에따뜻한미소나어조, 목소리의변화등은담겨있지못했습니다. 그래서스터디원들과교수님께피드백을받고, 고쳐보고자다양한노력들을하였지만끝내고치지못하고 2차시험장에들어갔습니다. 또한면접문제중답이있는면접문제가아닌나의이야기를물어보는문제는답하기가어려웠습니다. 예를들어, 어떤교사가되고싶은지, 어떤교육철학을가졌는지, 어떤학급을만들고싶은지등과관련된문제가나 학년도최종합격생합격수기

55 오면아무것도떠오르지않아서대답하기어려웠습니다. 2차를준비했던짧은시간동안하루하루가정말순식간에지나가버렸기때문에유아교사라는직업에대해스스로진지하게고민해보는시간은거의내지못하였습니다. 초수시절 2차를준비했던기억은늘괴로운마음이들었던순간밖에떠오르지않습니다. 스터디가끝나고혼자집으로가는지하철을탈때면자꾸불안한마음과내능력에대한한계때문에괴로웠습니다. 지하철에사람이많았는데도매일눈물이나서참느라고생했습니다ㅠㅠ그리고시험첫째날면접때나의어려움을극복한사례를물어보았던질문에막혀서즉답형 2번은제대로대답하지못하고나왔습니다. 수업보다면접에그나마자신이있었는데면접을망치고나왔던그때저의마음은괴롭다는단어로도표현이안될정도로괴로웠습니다. 그리고그다음날수업도자신감이없는상태로하였기때문에떨어질것이라는직감이들었고, 결국면접 -3.54, 수업 -7.2점으로 최종합격자명단에없습니다. 라는문구가담긴창을보았습니다. [1~2월] 2차결과가나온후다시임용도전을결심 2차결과가나오기전까지는친구들을만나고여행을가는등, 1월의대부분을보냈습니다. 그리고결과를예상했지만시험전날혹시모를기대감때문에가슴이쿵쾅거려서잠을잘수가없었습니다. 그래서새벽 5시까지밤을새우다가 최종합격자명단에없습니다. 라는문구를보면스스로가무너져내릴수도있겠다는생각이들어저에게편지를썼습니다. 이때쓴편지는재수시절동안스터디플래너에늘가지고다니며자신감이떨어졌을때나해이해졌다고느꼈을때다시읽어보며마음을다잡을수있도록하였습니다. 2차결과가나온후 1월까지는공부를시작하지않았고, 2월부터박수민교수님의직강을신청하였습니다. 2월에직강을다니며 1월에듣지못했던인강을함께병행하며공부했습니다. 다시처음부터공부를시작해야하니마음이답답하고, 책을펴보면이미다아는내용인것같아서초수때만큼열정적으로공부하기어려웠습니다. 그리고자꾸내가했던 1차, 2차시험실수들이떠올라서마음잡기도어려웠습니다. 2월한달은스터디플래너가거의비어있을정도로계획을세워차근차근공부하지못했고, 하 54 합격드림 Guide Book

56 루종일앉아있어도 4 시간을채우기도어려웠습니다. 그나마스피치테스 트에참여해야했기때문에최소한의공부를할수있었습니다. [3~6월] 작년에부족했던교육과정점수를끌어올리기 3월에도여전히실수들이떠오르고, 최종불합이라는결과에서헤어나오지못하였습니다. 그러나저의주위에는저와같은케이스가없고, 최종합격을하시거나 1차에서떨어진분들이대부분이어서제가느끼는힘든감정들을마음놓고털어놓을곳이없었습니다. 그래서혼자괴로워하며꾸역꾸역공부하고있었는데, 교수님께서스피치테스트가끝난후공부가잘되고있냐고먼저이야기를건네주셨습니다. 그때저는처음으로다른사람에게사실작년생각이자꾸나서울적하다고마음을터놓고이야기를할수있었습니다. 그래서교수님께서얼른그런생각들을떨쳐내고재밌고긍정적으로공부해야한다고말씀해주시며, 작년에는잘웃었던것같은데기가많이죽어보인다고말씀해주셨습니다. 저는사실감정을겉으로드러내고티내는사람이아니어서속으로많이놀랐습니다. 티를안낸다고했는데내마음을어떻게아셨는지신기하기도하고, 신경써주셔서정말감사했습니다. 그리고이를계기로교수님께전적으로의지하기시작했습니다. 이때가 3월말쯤이였는데, 본격적으로스터디를구해서다시공부를열심히해보아야겠다고다짐했습니다. 4월쯤부터공부시간을서서히늘리고자노력하였고, 누리과정진도를복습하며개론복습도내가소화할수있는분량만큼함께병행하였습니다. 그리고박쌤직강생중한분과전화로구술스터디를구하여서함께진도를맞춰복습을한후, 하루공부가끝나고전화를하며서로무작위로문제를내주고설명하는식으로스터디를진행하였습니다. 이스터디덕분에복습진도를밀리지않고꾸준히진행할수있었습니다. 5월부터는박수민교수님의논술도함께수강하여서본격적으로논술을쓰기시작했습니다. 이때도스터디를구하여서각자쓴글들을밴드에올리고, 교수님께첨삭받은후나모범답안을보고이를반영하여다시 2번째로글을써보고이를다시인증하는방식으로진행하였습니다. 또한사회관계와예술경험은장학자료가다양하게나와있었기때문에장학자료도함께읽어보았습니다 학년도최종합격생합격수기

57 그리고최종불합한선생님들끼리함께모여한달에한번만노량진에서만나면접과수업 2세트씩해보는스터디를시작하였습니다. 2차에대한두려움이컸기때문에망설이기는하였지만결과적으로는도움이많이되었습니다. 이스터디는 5~7월총 3번만진행하였습니다. 6월부터는조금씩자신감을찾기시작하여공부를하면서올해는될것만같은느낌이들었던적이종종있었습니다. 그리고길고길었던누리과정강의가끝나고휴강을맞이하여친구들과물놀이도다녀오고방도잡아 1박 2일로놀러가서스트레스도풀고왔습니다ㅎㅎ [7~9월] 문제풀이를통해자신감과약점영역파악하기 7월부터는법을조금씩공부하기시작했습니다. 먼저유아교육법을중심으로시작하여다양한법들을밴드를이용하여빈칸으로문제를내고댓글로답을다는형식으로진행하는스터디에참여하였습니다. 그래서지하철로노량진을오고가는 30~40분동안다른사람들이낸문제를풀며눈으로법을익히고자하였습니다. 그리고영역별문제풀이를다시복습하며틀린부분들과관련된오개념들을바로잡으려고하였습니다. 그리고책에틀렸던개념들은따로표시해두고, 복습할때더욱꼼꼼히보고자하였습니다. 그리고여름이라도서관에만가면자꾸졸려서공부시간이 1시간을겨우넘은적도있고, 도서관에아예가지않은날들도있었습니다ㅠㅠ 8월에는논술에관한고민이많았습니다. 작년다른강사의강의를들으며만들어진논술틀과박수민교수님의논술스타일이조금달랐기때문에혼란스러웠고, 결국논술마지막강의시간에 80분넘게논술을써도완성하지못했습니다. 그래서논술종강시간에마음이너무답답해서강의에집중하지못하고강의시간내내책상만바라보며우울해하였습니다ㅠㅠ그래서박수민교수님께상담을요청하였습니다. 논술과관련된이야기만하고돌아오려고했는데교수님께서더궁금한점이나하고싶은이야기가있냐고물어보셔서저의걱정과불안등을말씀드렸습니다. 공부를하다보니자신감이생겨서올해는고득점으로합격할수있을것만같았는데여름이시작되니까다시불안감이느껴졌고, 작년에모고를풀때쯤느꼈던수많은걱정들과불안이다시느껴질것같아서무섭다고말씀드렸습니다. 그리고 1차는스스로열심히공부하면실력이늘수있는데 2 56 합격드림 Guide Book

58 차는늘한계에부딪혀서 2차에대한두려움에대해서도말씀드렸습니다. 제얘기를다들어주신후교수님께서임용시험에서 1~2점더맞는게중요한것이아니라좋은교사가되는것이중요하다고, 일희일비하지말고멀게바라보며참된교사가되어야지라고늘다짐하며공부하라고이야기해주셨습니다. 그리고저의눈을바라봐주시며 2차준비는내가할수있는최대한으로선생님을도와주겠다고, 선생님잘할수있다고말씀해주셔서이때부터 2차에대한긴장과두려움을많이내려놓았습니다. 그리고교수님의말씀덕분에 2차에대한두려움을내려놓고 8월에진행된수업특강에서도더밝게웃으려고노력하고, 정말앞에아이들이있다고상상하며수업을보여드릴수있었습니다. 그리고교수님께작년보다훨씬더많이좋아졌다는격려를들으며더열심히 2차준비를해야겠다고다짐했습니다. 9월부터는도서관으로이동하는시간이아까워서집에서공부를시작하였습니다. 캠스터디를이용하여집에서도공부를할수있었습니다. 그리고점심먹고졸린시간에선생님들과문제를내고백지에문제를푼후인증하는스터디를이용하여꾸준히다양한영역의내용들을인출할수있었습니다. 그리고다시구술스터디를구하여서개론, 각론을꾸준히복습하고인출하는시간을가졌습니다. 또한문제풀이를통해틀린부분들을확인하고왜틀렸는지고민하고, 정말이해가안가는부분들은교수님께질문을통해이해하려고하였습니다. 그리고논술기출을마지막으로 1번더써봐야겠다는생각이들어서기출만쓰고인증하는스터디를구하여서일주일에 2번은기출을써보는시간을가졌습니다. 그리고직강이끝난후친하게지내던선생님들과논술을각자집에서써오고첨삭해주는스터디도시작하였습니다. 그리고본티오가나오는날, 카페에일찍들어가면하루종일카페에들어가있을것같아일부러점심을먹고오후까지공부를한후본티오를확인하였습니다. 작년보다증원된인원에감사하며겸손한마음으로끝까지공부해서아이들을만나러가자고결심했습니다. [10~11월] 모의고사로마지막점검원서를접수한후에는더치열하게공부를해야겠다는생각이들었습니다. 그래서같은경기지역인선생님들과오전, 오후, 저녁시간으로나누어서공부시간을인증하고총 10시간이상공부하는것을목표로스터디를구성하였습니다. 그리고할건많은데하루가너무짧다고느껴져서기상 학년도최종합격생합격수기

59 시간을앞당겼습니다. 그래서이때법과장학을공부하며하루를시작하였습니다. 그리고오전에모의고사논술을다시써보았습니다. 그리고일주일동안최대한모든영역을돌릴수있도록복습계획을세웠고, 토요일직강때는모의고사를실전처럼생각하고풀어보며실수를줄이는것을목표로삼았습니다. 틀린문제옆에는왜틀렸는지이유를적어두었습니다. 암기가부족해서인지, 오개념을가지고있었는지, 문제를잘못읽어서인지등등을적어두고다시집에서모의고사를복습할때오개념이나암기부족의개념들은암기했던책에표시해두어더꼼꼼히복습하였고, 실수의유형들을파악해두고반복되지않도록주의하였습니다. 그리고시험이한달정도남았을때는복습하는영역의문제풀이도다시꺼내어함께공부하였습니다. 공부를쉬고싶은날하루를정하여서문풀반에풀었던문제들을영역별로정리해두고, 맞거나틀린문제와상관없이내가헷갈리는문제, 지문이응용되어서시험에나올수있을것같은문제, 다시복습해야할필요가있는문제들은문제전체에크게형광펜으로표시해두어복습할때그문제들만빠르게보고넘길수있도록하였습니다. 그리고모의고사를복습할때도다시봐야할필요가있다고느껴지는문제들과해설지에형광펜으로크게표시를해두었습니다. 그래서이미복습이된문풀과모고문제들을빠르게넘겨가며형광펜으로표시해둔부분만다시복습하였습니다. 그리고교육과정기출을연도별로뽑아교육과정한유형씩하루에다시분석해보며자주나왔는데최근에나오지않은개념과지문들, 아직답으로나오지는않았지만지문에언급된개념들을꼼꼼히살펴보고다시복습했습니다. 시험이 2주정도남았을때슬럼프가찾아왔습니다ㅠㅠ휴대폰을늘앱으로잠궈놓아서사용하지못하게해놓았다가하루풀어놓았는데새벽 5시까지유튜브를보고말았습니다ㅠㅠ이때저의하루일과는새벽 5시 50분에일어나서 6시부터공부를시작하였는데생활패턴이망가지면서슬럼프도함께찾아왔습니다. 오전시간에늘피곤하여졸았고, 이러다보니공부시간도줄어들어공부계획이늘미루어졌습니다. 그리고갑자기시험에내가모르는것들이많이나와서똑떨어질것같다는불안감도찾아왔습니다. 그래서수업시간전교수님께찾아가말씀을드렸고교수님께서내가바라는것들을눈에보이는곳에적어두고계속되새기는것, 그리고시험은모의고사마지막회를푼다는심정으로풀면된다고이야기해주셨습니다. 이외에도좋은말씀들을많이해주셔서다시마음을다잡고마지막마무리를할수있었습니다. 58 합격드림 Guide Book

60 [ 시험당일 ] 실수만하지말자. 시험당일, 떨리는마음으로시험장에도착했습니다. 많이긴장되었지만 내가모르는문제는남들도모를거야. 라는마음가짐을되새기며실수만하지말자고다짐하였습니다. 논술의학자들은다행히공부를해왔던부분이라논술을다쓴후검토할시간 5분도충분히사용하였습니다. 그리고교육과정을풀때서술형이거의나오지않아당황스러웠고, 헷갈리는문제들이있었지만체감상으로는단답형이많아난이도가쉽다고느껴졌습니다. 그래서이시험은실수를적게하는사람이뽑히겠다라는생각이들어서문제를풀고나서한참남은시간동안 4~5번계속검토하였습니다. 그결과, 이번시험에서는문제를잘못읽거나내가아는데못쓴문제등과같은실수는하나도하지않을수있었습니다. 여러분들도시험장에가면에너지를잘안배하여서적절한긴장상태를유지하고, 혹시문제를빨리풀었더라도남은시간을충분히활용하여계속검토하고실수하지않았는지점검해보시기바랍니다. 교육과정고득점이유? 1. 기출꼼꼼히 2. 나만의기준으로예측하지않기 3. 반복인출 4. 중요키워드포함하여한줄정의를쓸수있을정도로암기 5. 이해중심암기 논술고득점이유? 1. 기출꼼꼼히 2. 탄탄한교육과정지식 3. 첨삭스터디 4. 필사 5. 꾸준한논술쓰기 학년도최종합격생합격수기

61 마인드관리방법저는최종불합으로다시재수를결정하기까지고민이많았습니다. 당연히한번더해야할것이라고생각했지만초수때힘들고불안해서울면서공부했던기억들이떠올라서조심스러웠습니다. 그리고다시공부를해야겠다고마음먹었지만또다시노량진에가고, 도서관에서혼자밥먹으며공부하고, 가끔친구들과시간을보내도늘불편했던그수험생시절로돌아가는것이정말무섭고두려웠습니다. 그리고 내가실수를안했더라면지금쯤현장에있을텐데 라는생각들이여름까지도저를힘들게했지만문풀반에서성적이잘나와주면서점차아픈상처들이잊혀졌습니다. 제가힘들고괴로웠던마음들을관리했던방법은먼저, 글로제마음을표현하는것입니다. 저의스터디플래너를보면그날내가느꼈던힘든감정들, 기쁜감정들을짧으면 1줄길게는 5줄정도로간략하게적어두었습니다. 예를들어, 3월 14일에는 합격하고싶다. 올해만하고싶다. 자꾸울컥한다. 실수한것들이생각나고외롭고괴롭기도하고백수탈출하고싶다. 그럼에도불구하고!! 5 월 17일에는 목표달성 100% 축하, 역시일찍일어나니까집중력이다르다. 오늘하루수고했고잘했다는말해주고싶어. 내년이맘때는꼭꼭놀러가자 등과같이글로제마음을표현하였습니다. 또는자기전마음이울적한날에는핸드폰메모를이용하여내가느끼는감정들을다글로쏟아내고나면마음이후련하기도하여종종긴글을메모로남겨놓기도하였습니다. 두번째방법은슬럼프를받아들이는것입니다. 임용시험은 1년에한번밖에없기때문에장기전입니다. 1년이라는긴시간동안저도늘공부에만매진하지는못했습니다. 하루 1시간밖에못한적도종종있고, 어느날에는도서관에가지않고집에서하루종일 tv만본날들도있었습니다. 그리고슬럼프가와서공부가하기싫은날들도있었습니다. 그때저는슬럼프를그대로인정하려고했습니다. 아지금이슬럼프구나. 그럼잠깐쉬어가자. 대신이슬럼프가장기전으로가서우울한감정에빠지고자존감을낮추게하지는말자. 라는마음가짐으로힘들때는잠깐쉬기도하면서길고긴공부를끝까지포기하지않으려했습니다. 마지막방법은박수민교수님께의지하는것입니다. 제가힘들다고말하기도전에먼저저의감정을민감하게파악해주시고물어봐주신이후로저는전적으로박수민교수님께의지하게되었습니다. 그리고가끔상담을하러가거나질문을하러연구실에찾아갈때마다교수님께서따뜻한미 60 합격드림 Guide Book

62 소로반겨주시고진심으로저의이야기에공감해주셨기때문에교수님을 100% 신뢰할수있었습니다. 그리고누군가진심으로내편이라는점, 내가힘들때마음속이야기를터놓고이야기할수있는분이있다는점덕분에힘들고불안했던재수생시절을버틸수있었습니다. 제가늘한계에부딪혔던 2차시험준비도박수민교수님께서저를진심으로아껴주시고도와주실것을믿었기때문에교수님의피드백을반영해서변화해보려고노력하였습니다. 교수님께서스피치테스트중미소짓는연습을해보라고하셔서노량진에오고가는지하철창문에비치는제얼굴을보며미소짓는연습을하였고, 강의를듣는중에도의식적으로미소지으려고노력하였습니다. 그리고목소리의높낮이나변화가있었으면좋겠다고피드백해주셔서교수님께서 1차강의를하시며가끔현장에서유아들에게이야기하듯이말씀해주실때가있었는데, 그후인강으로보강신청을하여서그부분만들어보며성대모사하듯이교수님의말투를따라했습니다. 그리고임용시험에서합격만을생각했던저에게늘참된교사, 좋은교사란무엇인가에대해고민해보라고말씀해주시고, 교수님께서도참된스승의본보기를보여주셔서자극도받고유아를진심으로사랑하고아껴주는교사가되어야겠다는생각을하게되었습니다. 참된교사, 좋은교사가되어야겠다는생각으로공부를하다보니올해좋은결과로현장에나가서아이들과만날수있게되었습니다. 저도박수민교수님처럼따뜻한미소로아이들을반겨주고, 따뜻한말로아이들을격려해줄수있는유아교사가되도록노력하겠습니다. 여러분들도제가느꼈던것처럼 1년동안교수님께의지하며좋은교사, 참된교사가되기위한준비를성공적으로마치시고, 꼭현장에서만나기를소망합니다 ^^ 학년도최종합격생합격수기

63 최종합격사례 박수민선생님과함께한 2017 년! 말로공부하기! 강의날, 100% 활용하기, 합격의비결! 수강생명고 ** 선생님수강방식직강 응시지역인천병행여부 X( 한국사도미리취득 ) 공부경력재수등수인천 10 등 (/87 명 ) 점수및등수 1 차 교육과정 : 71 / 80만점논술 : / 20만점 2 차 수업실연 : / 40만점면접 : / 50만점과정안 : 8.73 / 10만점 지금당장할수있는것을생각해봅시다! 안녕하세요, 선생님들! 저는지난 2017년 1월 7일, 선생님들과비슷하게설레기도하고어쩌면절망적이기도한마음으로재도약을준비했었던행복한한사람의교사입니다^^ 저의글을읽어주시는선생님들중에는공부를시작하는것에대한행복감만으로가득차신분들도계시겠지만그렇지않은분들도계시리란생각이들어요. 아마처음공부를시작하시는선생님들께서는재작년의저처럼앞이보이지않는막막한초수만의두려움이, 재수이상선생님들께서는지난해의저처럼실패에대한절망적인마음과수치스러움, 자신에대한불신, 그리고가족에대한미안함이마음속에알알이박혀있으시겠지요. 지금부터는제가그런마음을극복하면서지난해를어떻게보냈는지를선생님들께들려드리려고합니다. 저는대학생때까지도공부를특별히잘하지도않았고, 공부에엄청열정이있는사람이아니었습니다. 그런데그럼에도불구하고아주막연한맘으로임용에뛰어들었어요. ( 그런불확실한마음가짐때문에더욱초수기간이어렵고힘들었나봅니다.) 그래서오로지부모님, 함께공부했던선생님들그리고박수민교수님께의지하며여기까지온것이기때문에사실다른선생님들보다성실함과꾸준함이한참부족하다고생각해요^^; 그렇지만, 받 62 합격드림 Guide Book

64 아들이시는선생님에따라어쩌면한분이라도저에게서팁을얻으실수 있지않을까하는마음으로이글을적어봅니다. [2017 년의공부방법 - 1 차 ] 토요일 100% 활용하기! 맨처음에적었듯이토요일에도그순간에할수있는최선의것을해보려고노력하였습니다. ( 교수님말씀을실천한것이므로특별한것은없어요 ^^ 제가가장중요하다고생각했던것이지만, 모두가하실수있는간단한방법이었답니다!) 강의전 강의중 강의후 토요일강의날은제컨디션이일주일중가장! 최고로! 좋아야하는날이니까전날일찍 ( 부모님이벌써자는거냐고걱정하실만큼이나일찍잤습니다.) 푹자두고, 절대절대졸지않으려고노력했습니다. ( 사실사회관계영역둘째주수업날은살짝졸았습니다ㅜㅜ ) 집은멀지만학원에는무조건 8시이전에왔습니다. 그리고오자마자계단참이나테라스에나가스트레칭을 10분쯤하고, 상쾌한맘으로확인학습문제를꼭풀고채점했어요. ( 가끔제게맨앞줄에만앉았냐고물어보는선생님이계셔서혹시몰라덧붙이자면, 저는앞에서 8~15째줄정도를선호했습니다. 저는오히려교수님과가까울수록멍해지는감이있어서중간쯤앉아서긴장하며집중했어요!) 교수님께서첫시간에진행해주시는지난주의복습은반드시저도입모양으로말하면서머릿속을헤집었습니다. 그시간은지난주학습을다시복습하는시간이기도하면서, 뇌를깨우는시간이고, 제가제대로암기를해내었음을확인하여자기효능감을높이는즐겁고행복한시간이었습니다. 또, 강의후쉬는시간에방금까지배운것을역순으로다시보며암기해보려노력하였고, 시간이허용되는한에서방금제머릿속에정리된것을가지고저만의내용목차를만들어보았어요. 그리고점심시간이되면일단오전내용을다시한번전체적으로본후에되도록간단한식사를했습니다. 잠이오면안되니까요! 오후강의도마찬가지로최대한몰입하여강의를듣고, 쉬는시간은암기하는시간으로활용하였습니다. 마지막토요일의하이라이트는바로그다음! 강의후암기 시간입니다. 이때는배도고프고, 정신적으로도많이지쳐서집생각밖엔안나는시간이었습니다. 그래도이시간충실히암기를하고귀가하였는가, 그렇지않았는가는일요일에너무도극명한차이로나타났기때문에소홀히해선안된다고생각해요! 그러니까, TIP! 짝스터디를해보세요! 혼자할때보다훨씬타이트하게시간관리가가능하며, 각개념을또다른시각에서볼수있어서이해도도오르고암기도확되는시간으로활용하실수있어요! 저는강의후시간을다음과같이활용하였습니다 학년도최종합격생합격수기

65 강의후 1 스터디선생님과시간을정합니다. ( 아무리내용이많아도배고프기때문에 2 시간 ~2시간반이면다암기됩니다!) 2 쉬는시간이나점심시간에작성한내용목차를보며강의내용을쭉떠올려봅니다. 3 가열차게암기를합니다^^ 4 마지막 10분동안눈감고전체를되짚습니다. 5 학원 1층공간 /10층테라스 / 근처카페에서암기한내용을번갈아가면서말해봅니다. ( 첫암기이므로완벽하게나오지는않았어요. 더듬더듬말했고, 서로틀린부분을정정해주거나, 서로모를땐책을되짚어가며함께자신이이해한개념을나누었어요.) 6 함께저녁식사를즐겁게하고귀가합니다. ( 식사중엔즐겁게오늘강의내용에대한생각을나누었어요. 예 선생님은교사발달단계어떤학자가낸이론이맘에드세요? 저는 Vanderven은학위로나눈게재밌고, Huberman은그럴듯해서맘에들어요. 특히실험및활동주의단계에서회의및자기의심넘어갈때현실감있죠? 이러다보면이론속언어들이저의일상언어가돼서어렵지않게느껴지더라구요!) 말로합시다. 암기를무작정손으로쓰며하다보면그냥베껴쓰기혹은서브노트정리에지나지않게된다고느꼈습니다. 그래서저는암기를할때먼저말로쭉풀어내어보았습니다. ( 자습실은조용히해야하니물론입모양만으로말했어요^^) 방법은다음과같습니다. 1 일단텍스트를읽고무슨말일지생각을합니다. 2 이해가된부분은눈을감거나다른곳을보며스스로에게설명을해줍니다. ( 이때손을움직여가면서손유희처럼하다보면재미도붙고암기속도도빨라집니다!) 아무리해도이해가안되는부분은일단함께공부하는선생님께의견을구하였고, 답이보이지않을땐카페나쉬는시간을활용해질문을하였습니다. 3 암기한내용을글또는도식으로적어봅니다. ( 여기까지만족할만한질의암기가되었을때다음으로넘어갔습니다.) 4 집에서또는실외에서핸드폰에암기한내용을녹음하여이동시에들었습니다. 이방법은강의중쉬는시간, 강의후암기시간, 혼자도서관에서공부하는시간등항상사용하였고, 모의고사에서추가적으로나누어주시는이론들을암기할때도이렇게하였습니다. 스스로에게 64 합격드림 Guide Book

66 알려주는듯이머릿속을정리하다보면이해도훨씬잘되고, 글로만읽 었을때이해가되었다고착각할수있는부분을잡아낼수있어서좋 았습니다. 즐겁게노래해요^^ 고등학생때부터사용했고, 이번임용준비기간동안제가제일즐겼던암기방법입니다! 정의, 법내용, 기출텍스트, 말로했을때안외워진부분 (= 암기하기싫은부분^^;) 들을이방법으로해결했습니다. 암기해야할내용이짧다면동요를, 길다면가요를활용해서일종의암기찬트를만들었습니다. 방법은다음과같습니다. 1 암기해야할내용의분량에맞는노래를탐색합니다. ( 저는정말공부하기싫은시간에노트한장에부르기쉬운노래제목을쭉적어둔적이있었습니다.) 2 자연스럽거나암기하기쉽게풀어서개사합니다. 3 가사암기에중점을두고연습합니다. 4 노래를부르면서종이에가사를적는동시에머릿속으로의미를완벽히이해하는데에중점을두고연습합니다. 가끔잘외워지지않는곡들은핸드폰에녹음하고수시로들었습니다. 5 이해와암기가완료된곡은리듬없이줄글로말할수있도록연습합니다. ( 최종적으로는자연스러운말투로스스로에게설명할수있도록연습하였습니다.) 개사한암기찬트의한가지예시를들어드리겠습니다. 꼬마자동차붕붕 어린이통학버스관련도로교통법종합 어린이통학버스운전자및운영자등의의무점멸등, 표시, 좌석안전띠내릴때는안전한장소도착한것확인한후, 모두하차하였는지보호자없음운전자가차에서내려서승하차확인운영하는자는보호자를태워라교직원강사또는운영하는자가지명한사람어린이통학버스의안전운행등에관한교육신규와정기아하! 2년에 3시간학교안전공제회붕붕 학년도최종합격생합격수기

67 이외에도단순한박자에손유희를붙여서암기손유희를만들기도하고, 자기소개를하는만 5세어린이처럼말에리듬을붙여법령에나온정의들을암기해보기도하였습니다. 이방법을사용하여좋았던점은텍스트를있는그대로암기할수있던점과스트레스해소가암기와함께이루어졌던점인것같아요! 백지쓰기애증의백지쓰기! ㅎㅎ 1월부터문제풀이반이끝날때까지사용한이면지만몇장인지셀수없을만큼, 농삿일하시는저희할아버지팔뚝처럼근육이단단해질만큼파스붙이고써댔던백지쓰기입니다. 정말힘들었지만, 힘들게공부한만큼기억에매우체계적으로남는방법이라고생각해요. 너무팔이아프시다면타이핑을통해서라도반드시하셨으면하는정말확실한공부방법입니다. 이미교수님께많이들으셨을테니길게말씀드리진않을게요! 저는다음과같이진행하였습니다. 1 강의중쉬는시간, 강의후자습시간을활용하여내용목차를작성합니다. 2 일요일부터화요일까지의복습시내용목차를보며이면지에암기한대로적습니다. 3 교재를참고하여빠진 / 틀린부분을체크한후, 다시암기합니다. 4 일과를마친후운동할때 / 이동할때 / 자기전에되짚으며쭈욱읽습니다. 5 다음날미련없이버립니다. [2017년의공부방법 - 2차 ] 전반기 2차지도반강의를듣고, 교수님께서내주시는숙제들 ( 면접, 수업실연, 과정안작성연습 ) 을아주좋은선생님들과함께했습니다. 1차시험끝나고나와서바로스터디를구성했는데너무나운이좋게도스터디원선생님들이바로저희집앞에살고계셔서매일만나는것도가능했습니다. ( 물론개인공부시간이필요하므로매일만나진않았습니다.) 스터디내용은다음과같습니다. 66 합격드림 Guide Book

68 1 협업하여인천시교육청에탑재된자료들, 만 5세지도서내용들을요약 2 수업, 면접해보이고서로피드백 ( 함께구상하고서로의앞에서진행하였습니다. 서로굉장히깐깐하게봐주려고노력하였습니다.) 3 과정안함께시간재어작성후서로피드백 4 지도받는날함께참여후, 다음타임선생님들의수업참관 ( 다른조선생님들의수업에서얻은좋은부분들을저희에게적용할방법을함께고민해보았습니다.) 1차발표전전반기준비를안하시는선생님들이많이계시다는것을알고있습니다. 그래도이한달남짓되는긴시간은아 ~ 주많은발전이일어나는시간이라고생각해요. 각시 도시책도공부하고, 지도서도다분석할수있는시간이고, 면접과수업실연에익숙해질수있는기간이기때문에정말중요하다고생각합니다! 후반기너무나감사한기회로후반기 2차지도를받을수있었습니다. 이때에함께스터디를한선생님과시너지가너무좋았어요. 저는면접에자신감이없었는데제짝선생님께선석사과정에서 4차산업혁명과관련한논문을쓰신적이있어매우큰도움을받았고, 짝선생님께선수업에자신감이없다고하셨는데제가미진하지만어떻게든도움을드릴수있었나봅니다 ^^ 주말이나연휴관계없이매일만나서 2시간타이트하게진행하고헤어지는방식으로진행하였습니다. 면접 1주일동안기출로연습후, 2주동안서로출제해주었습니다. 인천은구상1 즉답 3이며, 전년도기출이그림을활용한문제였고초등과함께출제를하였으므로, 그를고려하여출제하였습니다. 폭넓은주제를다루기위해공부하는데꽤많은시간을들였습니다. 다루었던주제 : 마을교육공동체, 교권침해, 교육기회균등, 융합인재교육, 아동권리, 창의성, 인성, 교사소진, 거꾸로교실, 교육복지, 2015 개정교육과정, 자유학기제, 바깥놀이안전, 바람개비 거품공동체, 전문적학습공동체, 아동학대, 문화예술교육, 호모루덴스사상, 영화 격언 사자성어 현장사례등을활용또한, 실제에서구상시간이모자를수있겠단생각이들어서 15분구상으로계속연습하였습니다. ( 인천시는올해 20분구상 20분답변이었습니다.) 학년도최종합격생합격수기

69 수업실연 과정안 2주동안기출및교수님께서주신연습문제를활용하여연습하였고, 마지막 1주는지도서를활용하여서로출제를하였습니다. 수업조건은다양하게추가하여연습하였고, 인천시의특성을반영하여다문화 북한이탈주민가정의유아를포함시키거나, 여러협동 / 토의수업모형을반영하는연습을꾸준히하였습니다. 각수업유형별만능틀은만들지않았습니다. 사토마나부, 헌트, 글릭만등의학자들이주장한내용처럼저도전문성높은교사는유연한수업을할수있어야한다고생각했기때문에만능틀에얽매이고싶지않았어요ㅜㅜ그래서교수님께서주신자료를보며기본적으로들어가야하는내용들만쭉숙지를하고, 다양한연계수업으로변형을주어연습해보았습니다. 또한, 실제에서구상시간이모자를수있겠단생각이들어서 10분구상으로계속연습하였습니다. ( 인천시는올해 15분구상이었습니다.) 과정안은각자개인적으로연습을하였습니다. 저는교수님께받은여러문제들을재구성해서해보거나, 전반기스터디에서진행한지도서요약본을보고연습하였습니다. 마지막의마지막까지도시간이모자라서힘들었습니다. 자기관리 신체건강 정신건강 멀티비타민, 유산균, 달맞이꽃종자유 ( 플라시보효과일수도있지만저는생리전증후군이줄어들었다는느낌을받아서계속복용하였습니다 ) 등을복용하였고유산소운동보다는등, 어깨, 허리, 배, 팔운동을하여오래앉아서공부하기위한근육을키웠습니다. 다른사람과비교절대 X, 긍정적으로자신을다독이기, 작은좋은일크게기뻐하기등을하다보니뭐든지괜찮아졌어요ㅎㅎ초반엔제정서다스리기가너무힘들었지만후반으로갈수록능숙하게다룰수있게되었습니다. +) 1차시험직후절대채점하지않았습니다. 아예시험지어디에있는지도기억안날만큼일부러다잊고즐겁게 2차준비에들어갔답니다. 2차시험후에도 걱정한다고바뀌는것없고, 이미다결정된일이다. 라고맘먹고그때그때할수있는가장즐거운일을하며시간보내려고하였습니다. 오래해야하는공부인만큼, 선생님들께서즐거우시지않으면힘들다고생각해요. 저는박수민교수님의긍정적인사고방식을닮고싶었어요. 그래서혼자공부를할때도스트레스를받을때마다교수님흉내를냈어요ㅎㅎ 괜찮아, 다시하면되지. 아직열번밖에안했어 ~ 하면서요! 긍정적인마음으로지금해야할일만생각하고달려들면스트레스받을일이없더라고요. 선생님들! 2017년한해를보내면서제가스스로를돌아볼때항상했던생각이 이렇게해서나는나스스로에게부끄럽지않은가?, 이렇게해 68 합격드림 Guide Book

70 서떨어지면나는나스스로를미워하지않을까?, 이렇게해서붙으면나는다른사람들에게이렇게해서붙었다고자랑스럽게말할수있을까? 의세가지였습니다. 사실마지막물음에대한답은 부끄럽다 입니다. 그래서부족한부분은앞으로발령받기전까지끈질기게노력하며채워나가는것이제현재의의무라고생각합니다. 저는앞으로제자리에서끝까지노력하는교사가되려고노력하겠습니다. 선생님들도현재의선생님들께서어떤것을하셔야할지를항상맘속에떠올려보시고, 내년에현장으로나와주세요! 마무리는제가임용공부하며꿈키울때듣던노래가사로하겠습니다^^ 화이팅!! 포기하지않는다면꿈은이루어져요. 계속열심히힘냈던선생님의노력은꼭보답받을거예요. 혹시뒤쳐진대도조바심낼필요는없어요. 언제어느때고따라붙어서뛰어넘을수있어요. 다른누군가를선생님과비교하기보다는선생님자신을믿어보세요 학년도최종합격생합격수기

71 최종합격사례 박수민선생님과함께한 2017 년! 학부병행! 3 학년부터전략적으로대비! 졸업과동시에합격 수강생명황 ** 선생님수강방식인강및직강 응시지역서울병행여부학부생활병행 공부경력초수등수서울 39 등 (/252 명 ) 점수및등수 1 차 교육과정 : 74 / 80만점논술 : 16 / 20만점 2 차 수업실연 : 40.7 / 45만점면접 : 31.4 / 40만점과정안 : 12.6 / 15만점 [1 년간공부방향 ] 2016 년 2 학기 : 학부수업과박수민선생님인터넷강의병행 ( 개론과 각론강의완강 ) Q : 완벽히내용을숙지하셨나요? A : 사실완벽히숙지를하지못했습니다. 하지만, 많이읽고대략적인 암기를병행하여용어자체에익숙해지려고노력을하였습니다 년겨울방학 : 다독, 문제풀이반수강스피치테스트와단권화윤 곽잡기 (1/3), 누리과정해지서암기시작 Q : 저이제시작하는데요... A : 아침 6시에일어나서 11시까지공부할근성이안되시면, 1학기전에부리나케진도를끝내십시오. 단권화시주의점 : 단순히글을옮겨적는것이아니라, 암기를해가며구조를만들어갔습니다. 70 합격드림 Guide Book

72 2017년 1학기 - 3월 ~4월중순단권화 (2/3) - 4월중순부터한달간교육실습Ⅱ( 최대한많은유형수업, 실천적지식형성 ) - 5월중순 ~1학기종료학부공부 - 6월초중반 ~( 여름방학 ) 단권화마무리 (3/3) - 단권화교재기반으로공부하기 ( 단면제본 ) - 법스터디, 논술스터디시작, 기출분석시작 2017년 2학기 - 9월초 (2학기) 최종단권화교재제작, 공부 - 9월말부터모의고사풀기, 수렴적공부 ( 새로운것을알려하지말자.) - 마지막일주일 : Back to Basic, 기출 6개년지문분석 ( 너무중요 ) 2 차 차시험 / 차결과발표 ~1차결과발표전 : 2차공부계획세우고, 실천 - 공부범위 : 단위활동계획안, 수업실연, 교직인적성문제 - 요즘출제추세 : 현장의어려움을지각하고있으며, 합리적인문제해결방안을내놓는가 - 서울시연구과제 : 유초연계, 안전교육, 누리과정생활주제반영, 학부모참여, 인성 이후마지막스퍼트 교안작성 ( 신체활동 ) 과면접, 1. 4 수업실연 ( 음악감상 ) 서울시시책에서계속나오는단어 협력적인성 [ 임용고시를준비하면서중요한것 ] 1. 나에대해알기. 나에게질문하자. - 나에게맞는공부방법은무엇일까?( 손으로쓰는공부? 타이핑공부? 읽는공부?) 학년도최종합격생합격수기

73 예다독공부 : 처음에는연필로, 다음에는파란펜으로, 마지막으로형광펜으로 (3독) 예스피치테스트공부 : 나에게, 친구에게강의를하자. - 강의를많이들어야할까?, 스터디를해야할까? - 내가제일집중할수있는공부시간대와공간은어디일까?( 자기합리화에만빠지지말자.) - 내가슬럼프에빠졌을때빨리회복이되는방법은무엇일까? 2. 스터디를하기전에.. - 스터디 ( 강의듣는것포함 ) 는자기공부시간이아니다. 시간이굉장히많이소모된다. - 맹목적으로스터디를시작하지마라. 유행처럼시작하지마라. - 스터디의목적, 내용, 방법, 시간, 약속, 인원수를명확하게한후시작하자. - 스터디는내가혼자공부하면뒤로미뤄둘공부, 다른사람의피드백이필요한공부만하자. 3. 공부범위에대해알기 - 어디까지공부범위인가? 장학자료는어디까지? 법은어디까지? - 개론 : 아동복지, 유아교육론, 놀이, 발달, 사상, 교사론, 부모교육론, 교육사... - 각론 : 신체운동, 건강, 안전, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 - 장학자료와법공부 : 내가교사로서알아야하는내용인가? 4. 단권화 ( 제일중요 ) 를통해서나만의교재를만들자.( 부호화과정 : 나의인지양식에맞게 ) - 참고자료 - 언제까지책수십권을들고다닐것인가? 인출이매끄러우려면, 공부자료도간소화되어야한다. - 단권화는어떻게하는것일까? - 해지서내용 학원교재내용 ( 해지서관련이론 ) 프린트자료 - 새로받은자료, 내가중요하다고생각하는내용, 내가틀린문제계속해서추가하기. 단권화시주의점 : 단순히글을옮겨적는것이아니라, 암기를해가며구조를만들어갔습니다. 72 합격드림 Guide Book

74 단면제본공부방법 : 오른쪽페이지에는내가재배열한공부내용, 왼쪽에는백 지, 오른쪽페이지를공부한후, 왼쪽페이지에백지쓰기공부를한다.( 우선순위 를정하여쓰기공부!!) 5. 나와의싸움. 암기를하자.( 저장과정 ) 자신만의암기전략을적극적으로활용하세요. (1) 頭문자를활용예할리데이의언어의기능 : 도개통발정상상!! 두 ( 도 ) 개의통발 ( 통통한닭발..) 의맛이정상상이구나. 도구적, 개인적, 통제적, 발견적, 정보적, 상호작용적, 상상적기능예스타브의언어의기능 : 사통정예투사!! 우리동네사통 ( 싸움 4등..) 이정예투사다. 사회적욕구의주장, 통제적, 정보적, 예측및상상, 투사예매코비의언어의발달원리 : 구통자기상점!! 우리동네구통 ( 싸움 9등..) 이자기상점이있다. 구성적, 통합적, 자연적, 기능적, 상호작용적, 점진적 (2) 용어의정의를설명할수있어야한다. 두문자로학자의이론을다외웠다고안심하지마라. 예그럼구성적발달의원리랑, 기능적발달의원리의차이는무엇인데요? (3) 같이공부하는친구와함께암기를하자. - 혼자암기를하다보면지치기마련이고, 이정도면다외웠어. 라는자기굴레에빠지게됩니다. - 저는같이공부를하는학우와혼자공부하기에지친시간대에만남을가져암기스터디를했습니다. - 서로에게판서수업을하면서가르쳐주고, 틀린부분을교정해주는과정을거쳤습니다. 6. 이제문제풀이다!( 인출과정 ) - 문제를잘읽자. 당연한소리지만, 계속실수하는것이다. 문제에나만의표시를하자.( 동그라미 ) 예행동수정의원리는? 강화의원리. 행동수정기법은? 프리맥강화, 상반행동강화 학년도최종합격생합격수기

75 - 영역에대해확실히공부를끝낸후, 문제를풀자. - 기출문제의수가그렇게많지않다. - 기출문제낭비하지말고, 암기를확실히한후, 나의문제풀이를정확히점검하자. - 기출문제에서얻는것을단권화노트에기록하자. 7. 그외공부 Q&A( 꿀팁 ) Q : 평가원은어떤정답을맞게할까요? 맥락만통하면다맞다고해도되지요?( 너무중요 ) A : 권위있는도서에공통으로나온용어를쓰세요. 예사건전, 배경사건, 선행사건... Q : 논술은어떻게공부하나요? A : 저는여름방학부터스터디를시작했습니다. 일단꾸준히 1주 1회이상쓰는것이중요합니다. 본인이받은피드백을반영하여논술쓰기를하세요. 처음에는논술자료로논술의틀에익숙해진후, 기출답안을필사를했습니다. 스터디를하니까틀에도익숙해지고, 논지와논거를연결하는것이점점체계화되면서논술을잘쓸수있게되었습니다. Q : 법은언제시작해요? 어디까지해요? 얼마나깊이외워요? A : 전여름방학시작하면서슬슬스터디를하였습니다. 주 1회만남이고, 만남때마다유아교육법, 아동복지법 + a를출제범위로하여서로문제를제작해빈칸넣기를하였습니다. 많이알수록, 깊이알수록좋지요. 하지만우선순위를반드시두세요. 중요한순서대로보면, 유아교육법, 아동복지법, 생활기록부작성요령, 장애인을위한특수교육법, 그외건강과안전관련된여러법들이있습니다. Q : 장학자료는얼마나보아야하나요? A : 이문제역시우선순위의문제입니다. 장학자료는교육부에서중요하다고생각한이슈들을주제로삼아장학자료를제작합니다. 하지만이또한기본서의이론에기반한것입니다. 장학자료가공부의방향을알려주고, 현장에입각한이론내용을다루어바람직한공부자료이긴하나, 장학자료를암기하기이전에기본서를충분히공부했는지생각해보세요. 기본서가 1차자료고, 장학자료는 2차자료입니다. 74 합격드림 Guide Book

76 8. 마지막으로하고싶은말 임용고시생으로서의삶은되게힘들고지칩니다. 그이유는다행히도제꿈에대한방황으로인한것은아니었습니다. 바로외로움과속상함!! 제주변친구들은방학때놀러다니고, 쇼핑하는데, 혼자카페에서공부하는나의모습. 점점살이찌고, 피부도망가지고.. 합격이보장되지않은여정에서의한숨, 엎드림.. 또, 나는정말이제는숙달됐다고생각한부분이문제로나오면항상틀리는나의모습.. 스터디원들의날카로운피드백... 그런데, 이러한모습은자연스러운모습입니다. 혼자공부하니까너무외롭고, 열심히공부한부분이정답으로서인정을못받으니까당연히속상하지요. 그냥수용하는수밖에없습니다. 피아제도인지적불균형이있어야배움이일어난다고하였죠. 내가아무리공부한부분을계속틀려도, 속상하지만받아들이세요. 충분히속상해하시고, 기본서로돌아가자신의부족한점을찾으세요. 또공부, 또공부하십시오. 그럼 1차고득점, 나아가임용합격이라는큰보상이기다릴것입니다 학년도최종합격생합격수기

77 최종합격사례 박수민선생님과함께한 2017 년! 전략적으로! 열정적으로! 3 월부터시작해도괜찮아! 초수합격! 수강생명조 ** 선생님수강방식 1 차인강, 2 차직강 응시지역대전병행여부 3 월중순부터공부올인 공부경력초수 (1 년차합격 ) 등수대전 32 등 (/54 명 ) 점수및등수 1 차 교육과정 : 70 / 80만점논술 : / 20만점 2 차 수업실연 : 40.5 / 45만점면접 : / 40만점과정안 : 14.2 / 15만점 임용고시준비계기예비선생님들안녕하세요? 저는사립경력 4년후임용고시에응시하였습니다. 사립유치원.. 매일 14시간넘는근무시간에근무환경과교사처우가너무나열악한나머지아이들에게더좋은환경에서더나은교사가되고싶다는생각과열정을가지고, 임용고시를결심하게되었습니다. 2017년도합격한친구의응원과박수민교수님을믿고, 따라간결과 8 개월만에 합격 이라는기쁨을얻게되었습니다. 마음가짐 독하게공부하자!!! 공부할때가장중요한것은마음가짐이라고생각합니다. 공부를시작하고끝내기위해서는공부에만 집중 하는것이중요합니다. 공부하는날에는공부만!! 해야하루를헛되이보내지않을수있을것입니다. 영화도보고, 카페도가고, 놀러도가고싶지만하루일과패턴이무너지지않도록시간을정해놓고공부하는것! 입니다^^ 그리고!! 주말이나평 76 합격드림 Guide Book

78 일에하루정도는휴식을취할수있는시간을주는것도좋습니다. 수험생여러분모두들 간절함 이있으실거라생각하는데요. 그 간절함 이큰힘이되어임용고시라는산을넘을수있게되리라믿습니다! 공부에만집중하세요!! 참고로저는밥먹을때, 화장실에서, 길을걸으면서도손에공부할것을놓지않았습니다. 또한, 식사시간을아끼기위해, 점심, 저녁을모두집에서싸온도시락으로해결했습니다. [1차공부 ] 공부기간및시간 ( 기간 ) 3월중순 ~ 시험직전저는사립유치원을그만두고공부를시작해야했기에, 3월중순경부터공부를시작했습니다. 1, 2월또는그이전에시작하신분들이많았기에늦었다는생각으로, 남들보다 2, 3배는더공부하려고잠도줄여가며공부했던것같아요. ( 일일공부시간 ) 14~17 시간월 ~ 토매일공부했고요, 일요일은교회에다녀와서휴식을취했습니다.(9월부턴일요일도공부했어요 ) 중간에친구를만나거나, 놀러갔다와서는공부가되지않을것같아약속은거의잡지않고공부에만몰두했습니다. 정말.. 자는시간도아까울만큼시간이부족했거든요.. 공부시간은오전 9시 ~ 새벽 2시또는그이후까지했던것같습니다. 1 상반기 : 총 5, 6시간취침 2 하반기 : 총 4시간취침 학년도최종합격생합격수기

79 < 일일공부시간표 > 장소 : 국립도서관 09:00~10:00 고시문암기 10:00~11:00 해지서공부 11:00~13:00 강의 2강듣기 13:00~13:30 점심식사 (+ 퀴즈스터디 ) 13:30~18:00 강의복습및이해 18:00~18:30 저녁식사 (+ 키워드공부 ) 18:30~20:30 한국사공부 20:30~23:00 지난강의복습 23:00~23:30 이동시공부한것회상하기 23:30~24:30 구술스터디 24:30~ 부족한공부마무리 - 공부는보통위계획표를칼같이지키려고했어요. - 자신만의공부시간을확보해서철저하게지키고관리하는것이정말중요한것같아요! 하지만, 초수인저는강의한개를듣고, 복습하는데에만하루를온종일써도시간이부족했지요. 그래서 3, 4월은이해하는데에주력하여복습시간을 4~5시간정도사용한것같아요! 강의를듣기만하는것이아니라완벽하게이해해서내것으로만드는것이중요하다고생각했기때문이죠! 절대! 조급해하지마시고, 차근차근반복해서읽어보고강의를되감기해서들어보세요! 교수님의말씀을여러번반복해서들으면이해쏙쏙암기쏙쏙!!! 78 합격드림 Guide Book

80 1 차연간계획 월공부내용온라인스터디 3월중순 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월 11월 유아임용의정석 1 개론편강의 한국사공부시작 유아임용의정석 1 개론편강의 고시문암기시작 ( 매일 ) 유아임용의정석 2,3,4 유아교육과정편 해지서강독시작 ( 매일 ) 한국사시험합격 논술시작 ( 매일 1 편씩 ) 강의 x 유아임용의정석 2,3,4 유아교육과정편 문제풀이강의 기출분석시작 해지서분석시작 문제풀이강의 법암기시작 모의고사강의 오전 6 시해지서강독시작 모의고사강의 기출분석꼼꼼히! (2009~2017 년도 ) 반복, 무한반복 기출복습 해지서키워드꼼꼼히! 모고오답노트공부 오프라인해지서강독 (1 달진행 ) 구술스터디시작 고시문인증스터디시작 유임정백지쓰기스터디시작 유아교사론정독스터디시작 1 일 1 논술스터디시작 고시문빈칸채우기스터디 법빈칸문제만들기스터디 점심시간문제내기스터디 기출분석스터디 하루한영역구술 ( 신, 의, 사, 예, 자, 개론 ) 모의고사풀이스터디 하루한영역구술 ( 신, 의, 사, 예, 자, 개론 ) 공부방법 (1) 강의예습, 복습필수!!!!! 강의를듣기만하는것이아니라, 듣기전 후의철저한예습, 복습이기억에오래남습니다!! 저는강의를듣기전에진도범위의책을여러번읽어본후, 어려운부분은별이나나만의표시를해두고, 이해되는부분은조금더가볍게보려고했습니다. 그래야강의를들을때, 더집중해서, 반복해서들을수있어이해가잘되기때문이죠! 학년도최종합격생합격수기

81 또한, 강의를들은후 4~5시간의꾸준한복습으로충분한이해와암기없이도머릿속에내용이남는기이한현상? 을직접경험해보았습니다^^ 처음에는물론복습하는데, 이해하는데, 시간이너무많이들어조바심도나고, 다른사람의진도를빨리따라잡아야한다는생각에걱정이많았습니다. 하지만!! 차분하게진도나가며내것으로만들자는생각을하며, 천천히저만의진도를나가기시작했습니다. 복습 TIP - 강의를들은부분을먼저여러번정독합니다. - 이해되는부분은넘어가고, 이해안되는부분은각론서를참고합니다.( 도서관서적참고 ) 그래도이해가안되는부분은다른여러권의각론서를참고하여이해될때까지봅니다. - 이해한내용을유임정교재에적습니다. - 다음날복습할때, 다시한번공부합니다. (2) 구술짝스터디활용 4월부터박수민강사님강의를듣는선생님과구술짝스터디를진행했습니다. 오후 11:30~12:30 교수님께서스피치테스트를중요하게여기신다는말을듣고바로스터디를모집했습니다. 방법은당일공부한내용을서로 20~30분간이야기하며, 부족한부분을짚어주는방식입니다. 마음맞는선생님과함께진행하여서복습도되고, 암기도저절로되며, 마음의위로까지^^되는정말좋은시간이었습니다. 꼭!!! 활용해보세요!! (3) 온라인스터디무제한활용 필요한스터디를직접만드세요! - 3월중순부터시작하여너무늦은감이있어이미오프라인스터디원이구성되어있었고, 초수인저는스터디에들어가기가힘들더라구요 ~ 그래서직접제가필요한온라인스터디를구성하기로결심했습니다. 3~12월까지총약 20개의스터디를진행했습니다. 80 합격드림 Guide Book

82 스터디를통해서게을러지는것과나태해지는것을방지할수있었고, 제가필요한시간과요일에스터디를정해서진행하니, 단 10분의시간도허투루사용하지않았습니다. 위의 1차연간계획의온라인스터디표를참고하세요!( 생각나는스터디만일단기재하였습니다.) - 모든스터디가많은도움이되었지만, 그중가장도움이되었던스터디는구술스터디와백지쓰기스터디였습니다. 백지쓰기스터디는영역별로요일과범위를정하여서공부한후, 12시이전까지인증하는스터디입니다. 백지쓰기를하며, 내가아는것은무엇이고, 잘모르는부분은무엇인지정확히파악할수있었습니다. 잘모르는부분은넘어가지않고, 새벽에공부하거나, 다음날꼭! 복습하고넘어갈수있도록노력했습니다. 또한, 책의목차와순서도머릿속에그림처럼암기가절로되는효과까지있었습니다. 교수님께서도백지쓰기를강조하셔서교수님말씀을듣고따라갔던것이나중에암기하는것을쉽게만드는계기가된것같습니다^^ 예월 ) 사상 / 신체화 ) 발달 / 의사수 ) 교사론 / 사회... ( 하루 2영역씩하게된것은 10월부터입니다. 그전에는일주일동안 사상 부분만하고, 익숙해지면일주일동안개론을백지로돌리고.. 점점범위를늘려갔습니다. 백지 쓰기 계획표 / 예시검정색으로아는것을쓰고, 파랑과빨강펜으로모르는개념이나, 책에서찾아본개념을적으며공부했습니다. 8 월에스터디원과사용했던계획표예시입 니다 학년도최종합격생합격수기

83 (4) 꼼꼼한기출분석 기출속에답이보인다! 기출은그만큼정말아무리강조해도지나침이없습니다! 기출을분석하면무엇이중요한지, 어떤것이중요한지보입니다. 저는그사실을알고도, 7월이끝나갈무렵시작하여기출분석을완벽하게하지못한것같아아쉬움이컸습니다. 기출문제는최근 18년도것을위주로공부하였으며, 그이전의문제들은풀어보고정답을이해하는정도로넘어갔습니다. [ 기출분석방법 ] 같은문제최소 3 번풀이!!! 1 1차기출문제집을구매하여개론부분을먼저풀어보고, 해설을꼼꼼히읽으며이해하려고노력했습니다. 그다음개론을완벽히이해한후, 교육과정기출을풀고, 해설을이해하며, 강의책에없는부분은기록하며공부했습니다. 2 2차기출문제를 2부씩인쇄해서연도별로풀어보았습니다. 틀린부분은정답을보고끝나는것이 ] 아니라, 왜틀렸는지생각해보고, 각론서와강의교재를보며이해하고넘어가려고노력했습니다. 그리고아는이론을문제옆빈칸에빼곡히적어보았습니다. 3 3차기출문제를다시한번풀어보며, 정답쓰는방법을익혔습니다. 그리고!! 틀린것은오답노트를만들어서틀린이유를생각해보고, 내가아는개념과해설서에나온이론과개념을모두적어보고암기하였습니다. 오답노트는수시로틈틈이보며틀린이론을점검하는계기로사용하였습니다. 82 합격드림 Guide Book

84 2 차 ( 문제풀이, 개념적기 ) 3 차 ( 문제풀이, 오답노트 ) 기출 분석 사진 (5) 자투리시간을활용하자!!! 저는앞에서도말씀드렸던것처럼남보다늦게시작하였고, 이해력도부족하였기때문에, 공부시간이매우부족했습니다. 그래서버스이동시간과걸어가는시간 ( 화장실갈때, 물마시러갈때등 ) 에작은수첩에기록한요약본을손에쥐고다니며암기하였습니다. 수첩만뚫어져라보느라위험할뻔! 한적도있었으나, 암기할시간이부족했던저로써는수첩을반복해서보는것만이시간을절약하는방법이었습니다. 또한점심시간에는문제내기대화방을만들어 12:00 정각에대화방에인증을한후 6명스터디원이돌아가며개론, 교육과정범위내에모든문제를즉석에서내고즉석으로답변하였습니다. 시험볼때, 답을떠올리는순발력과다른사람과용어가다른경우함께암기할수있었습니다. 또한, 화장실에가서도샤워를하면서도제목소리를녹음한것을들으며공부한것을회상하고, 말로떠올리는시간을활용하였습니다. 이때문에, 도서관에서는저를이상하게쳐다보는학생들도많았습니다^^;; 자투리시간덕분에힘들게암기하는시간을줄일수있었습니다!! 티끌모아태산! 절대시간을허투루보내지마세요!!! 식사시간을 30분에서 15분으로줄이기위해도시락을싸서다녔습니다. 여름에는상할까봐, 겨울에는너무딱딱하고차가워서꽤나고생을했습니다. 또, 엄마도도시락을싸주시느라힘드셨습니다. 하지만도시락을먹으며식당으로이동하고, 기다리는시간을절약하고, 또먹으며공부할수있는여유도생겼습니다. 이처럼저는시간을아끼고효율적으로사용하기위해노력했습니다 학년도최종합격생합격수기

85 (6) 논술공부 - 논술은강의를듣고싶었으나, 듣고있는강의도시간이부족할것같아논술교재를구입하여, 기출을먼저쭉써보았습니다. 6월에시작하여조금늦은감이있었지만 1일 1개씩! 처음에는 2시간가까이걸리기도하고, 논술이너무어렵게느껴졌지만기출을최근 10년쭉써보고나니감이서서히잡히기시작했습니다. 독학으로공부하는거라다른분의글도참고하는것이도움이될듯하여논술스터디를 2개시작했습니다. 하루에 1개씩써서인증하는것과첨삭하는 2개의스터디를병행하니힘들었지만많은사람들의글을보고, 많이배울수있었습니다. - 논술은나만의틀을만드는것이매우중요합니다!! - 서론, 본론, 결론부분에어떤말로시작할것인지틀을 2~3가지정한후암기하고, 내용만끼워넣으면쉽습니다. - 매일논술하나씩써보는것이도움이많이됩니다.( 흐름을잃지않기위함이죠 ) 또한, 꾸준히써보고, 자신의글을되돌아보며부족한부분과개선할부분을생각해보고스스로첨삭하는방법을추천합니다! 첨삭은바로하는것도좋고, 며칠이지난후읽어보면개선해야할부분이많이눈에띄는데요, 다시한번글을수정하여써보는것도좋습니다. 박수민강사님논술강의가매우좋다는합격생선생님들의이야기를들었습니다. 시간이나신다면강의를들으시는것도추천드립니다!!*^^* 기타참고사항 Q : 공부도중슬럼프가오거나, 졸릴땐어떻게하나요? A : 저도사실공부를하며, 3, 4월에는특히나막막해서그만두고싶은생각이하루에도수십번들었습니다ㅎㅎ기간제자리를알아보려교육청홈페이지를매일봤지요 ~ 하지만! 이런슬럼프가올때, 힘들때극복해내는방법이있습니다. 저는합격후하고싶은리스트를포스트잇에가득적어서책상위에붙여놓고생각했습니다. 합격한제모습이상상되어공부를해야겠다는생각이들거든요. 또, 강의를일시불로결제하는방법이있습니다. 그만하고싶을때, 강의를결제하면그야말로빼! 박! 빼도박도못하니깐ㅎㅎ이 84 합격드림 Guide Book

86 현실을인정하고강의료가아까워서라도합격에대한열망이생기더라구요^^ 공부그만두고싶을때!! 1년치강의료선결제! 어떠세요? ㅎㅎ - 졸릴때는많이없었지만, 체력이매우강해서대학교때도 1주일벼락치기로잠을안자도끄떡없었거든요 ~ 하지만!!! 여름이되자오전 9시부터졸기시작했어요! 그래서평생입에도안댄아이스커피를한잔찐하게들이키면잠이절대안오더라구요 ~ 또! 정신력!!!!! 내가잘시간에누군가는열심히공부를하고있고, 하나라도더알아간다는사실을생각하면걱정되고떨어질까봐정신이번뜩! 들더라구요! ㅎㅎ강인한정신력! 잊지마세요! - 공부방법을잘모르거나, 방향이맞는지궁금하다면여러명의합격수기를참고하셔서여러방법을시도해보고맞는나만의방법을찾아가도록노력하세요! 정답은없습니다^^ Q : 단권화는꼭! 해야하나요?? A : 많이궁금해하시는부분이죠? 저도이놈의단권화때문에 8, 9월까지도해야하나말아야하나고민고민하며, 선배교사에게묻거나교수님께쪽지남기기도했는데요.. 결론은안하고도합격합니다^^ 단권화를하면머릿속에나만의책이생겨암기도쉽고구조화도잘된다고하시는데, 교수님이추천하시는백지쓰기를매일한다면, 백지쓰기가단권화가된다는거죠^^ 그래서저도백지쓰기를매일하며제머릿속에단권화를하는식으로공부했습니다. 백지쓰기를매일하니암기도저절도되구요! 단권화는꼭! 해야하는것이아니라자유입니다 ^^ 하셔도안하셔도무방합니다! 학년도최종합격생합격수기

87 [2차공부 ] 직강신청 - 2차는무조건직강을들어야쥬? 늘강의로만접하던교수님을드디어!! 만나게된다고생각하니너무나설레고잠도못잤어요! 노트북속에만계시던불러도대답없는박수민교수님을뵙자마자얼마나영광스럽고, 좋았는지정말... 날아갈것만같았지요! 직강을들으며맨앞자리에서교수님이하시는말씀을모두듣고이해하려고노력했어요! 또, 현장에서적용하면어떤수업이될수있을지, 더재미있게수업할수있는다른방법은없을지나만의수업을짜보며강의를듣는시간은너무나재미있었답니다. 일주일에 2번대전-서울을통학하는것이너무나체력적으로힘들었지만, 교수님께서직접수업을평가해주신다는생각을하니, 힘들틈도없이수업실연연습을한것같아요! - 직강꼭! 신청하세요 ~! 모범사례선생님의수업과표정제스쳐를직접볼수있다는장점이있어요. 또교수님이직접개선할점을친절하게꼼꼼히봐주신다는점!!!! 스터디스터디는오프라인으로대전, 서울에서 2개의스터디를진행했어요 ~ ( 일주일에총 4일 ) 3, 4명이진행하였구요, 게임, 새노래, 요리.. 수업유형별로날짜를정해서수업실연 2개와면접문제를만들어준비해온후, 랜덤으로뽑아서시연했습니다. 3, 4명이진행할경우 5시간정도소요되더라구요 ~ 실제시험장에서연습하는것처럼시간을맞추어놓고표정, 자세, 답변까지서로피드백해주며많이배울수있었습니다. 자신의수업, 면접을동영상으로촬영하고분석하는시간은매우중요합니다!! 저는노트에동영상을보며부족한점과잘한점을적어두고, 수업시연하기전되뇌이며개선하려고노력했습니다 ^^ 86 합격드림 Guide Book

88 수업시연 Tip - 이번수업시연에서는예상치못한새노래가나와서수험생분들이많이놀라셨을거라생각되는데요. 저는다행히도사립 4년경력동안꾸준히수업을해보았던 내친구 가나와서수업을하는동안큰어려움은없었어요^^ - 또한, 수업을유형별로모두 ~~ 반복해서시연하는것이매우중요합니다. - 새노래, 자유선택활동, 요리활동들도꼭!!! 시연해보세요! - 나만의만능틀을만들어서어떤순서로, 어떤말을할것인지사전에암기하는것이좋습니다. - 유아들이정말앞에있다고생각하고미소지으며사랑스럽게대하는교사다운모습이합격의요인이아닐까생각이듭니다. 따뜻한미소와유아의발문을이끄는상호작용!! 이두가지는꼭기억하세요!! 면접 Tip 2018년도면접문제 1. 화재대피훈련시교사들의문제점과해결방안 2. 부모참여수업시매년같은수업이반복된다며항의하는부모가있을때교사의전문적자질과이유 3. sns 친구요청을하는부모님의요구를거절할때필요한교사의인성적자질과이유 - 면접은제가많이긴장하기도하고, 자신없던부분이었어요. 그래서면접유형별로 ( 다문화, 장애, 교육과정, 교사론등 ) 예상문제를뽑아서하루에구상2 즉답4씩연습했어요! - 거울을보며면접을해보는것도좋아요! 자세나미소, 표정을바로잡을수있기때문이죠! - 녹화를한것을다시볼때에는자신이점검하며부족한부분을꼭! 짚고넘어가는것이중요합니다. - 가족들이나친구들앞에서면접을여러번연습해보는기회를가지면더욱좋습니다. - 면접을할때에도면접관분들의역할이정해져있는것같았습니다. ( 막적으시는분, 계속천사미소지으시는분, 인상찡그리시는분, 고개들지않으시는분, 무표정이신분등 ) 시험장마다분위기가다르겠 학년도최종합격생합격수기

89 지만다양한표정으로실제현장처럼연습해보는것이시험장에서 익숙하게면접을해낼수있을거란생각이듭니다. 교수학습과정안 2018년도교수학습과정안문제 - 요리 : 유자차만들기 - 교수학습과정안을하루에 1개씩유형별로써보았습니다. 그리고스터디에스캐너를이용해서올린후서로피드백을해주는식으로진행했습니다. 피드백을반영하여, 파란색펜으로다시한번목표에맞게수정하는것을여러번반복했습니다. - 교수학습과정안에서점수를받기위해요소와조건만충족하면된다고생각합니다. 스터디할때, 교수학습과정안문제를낼때, 다양한교육과정요소와조건을 2, 3가지제시하여돌발상황이나, 목표에충족하는과정안을써보는훈련을하는것이좋습니다. 예조건 ) 게임시장애유아를배려하는상황을포함하여시연하시오. 인성적요소 ) 협력 시험장분위기 1차 - 처음시험보는거라책 20권가까이를가방 3개에들고시험장에간것같아요ㅎㅎ그런데 쉬는시간에절대! 거의! 보지못했습니다. 교수님이주신요약본이나, 개인단권화자료, 고시문, 법 3, 4권정도가져가는것을추천드립니다. 집에갈때어깨가빠지는줄... - 준비물 : 담요, 핫팩, 따뜻한물, 수면양말, 털실내화, 간식, 손수건 ( 땀닦는용 ) 꼭! 챙겨가세요! - 긴장을많이안하는사람이합격하는시험입니다. 긴장을하면그만큼문제도잘보지못하고실수하는경우가많아요.. 저도 5문제나실수했답니다ㅠㅠ쉬는시간에는눈을감고마음을편하게먹는시간을가지세요! 심호흡도하구요!^^ 88 합격드림 Guide Book

90 2차 - 복장 : 면접 - 정장 / 수업시연 - 하늘색리본니트에긴치마 - 준비물 : 1차와동일, 검정색펜, 수정테이프 - 시험입장시 7:00부터입장가능하니그전에가셔서시험장분위기확인해보시면좋아요. 저는 7시 30분에가서미리면접장에들어가서, 문열고들어가서인사도해보고, 의자에앉아보면서실제시험장분위기를느껴볼수있어서좋았어요^^ - 제일중요한건자신감이라고생각합니다! 자신감을가지고면접과수업에임한다면면접관분들도좋은점수를주실거예요! 하고싶은말수험생여러분합격하기까지많이힘드시고, 어려운일들도많을거라생각합니다. 저도느꼈으니까요. 하지만, 걱정하지마세요! 할수있다는자신감을가지고합격을상상하며하루하루정해진계획을지켜나간다면분명 2019년합격! 을경험하실거예요! 내가아니면누가합격해? 라는마음을가지고최선을다하신다면분명좋은결과있을거라생각합니다! 현장에서응원하며기다리고있겠습니다! 예비선생님들파이팅!!!! 아자!!!!! *^^* 학년도최종합격생합격수기

91 최종합격사례 박수민선생님과함께한 2017 년! 기본을탄탄히! 성실함과끈기로!! 초수합격하기!! 수강생명황 ** 선생님수강방식직강 응시지역경기병행여부 1~2 월일병행 / 이후공부만 공부경력초수등수경기 94 등 (/371 명 ) 점수및등수 1 차 교육과정 : 74 / 80만점논술 : 15 / 20만점 2 차 수업실연 : 45.5 면접 : 저는처음공부를접하며임용공부에사용되는다양한용어가너무생소하고커리큘럼이변화할때마다새롭게계획하고공부방법을찾아가는데시간이많이들어시행착오가많았습니다. 저와같이처음공부를시작하는선생님들께이합격수기가작게나마도움이되었으면좋겠습니다.^^ [1차공부 ] 연간계획 교수님의강의를중심으로전체적인연간일정을계획했습니다. 1 월 2 월 3 월 4 월 5 월 6 월 7 월 8 월 9 월 10 월 11 월 강의 1. 개론개론복습 1 개론복습 2 강의 2. 신 의 사 법암기 신 의 사복습 1 강의 3. 예 자 운 강의 4. 논술 전체복습 1 5 세누리과정고시문매일쓰기 전체복습 2 전체복습 3 강의 5. 문제풀이 매주 1 회복습 논술매일쓰기 오답및기출암기 법빈칸 5 세누리과정해설서 / 지침서 ( 해지서 ) 암기매주 1 회복습 매주 2 회복습 강의 6. 모의고사 90 합격드림 Guide Book

92 월간및주간계획저는새로운강의가시작되기전두세달정도기간의공부를계획했습니다. 계획의주된목적은한주에소화해야할적절한양을파악하는것이었습니다. 워낙해야할공부가많기때문에체계적으로계획하지않으면공부를해야한다는부담감만갖게될뿐아무것도제대로시작하고마무리할수없기때문입니다. 계획을통해서한주에끝내야할양만생각하고, 무슨일이있어도이것만큼은내가오늘끝낸다! 하는마음으로한주한주를보내면서공부의효율을높이고더불어성취감도얻을수있었습니다. 제가중점적으로계획하는내용은복습일정이었습니다. 1~2월에일을병행했기때문에매주강의내용을소화하는것도시간이너무부족하여복습을한번씩밖에하지못했습니다. 그결과 3월이되자 1~2월에들었던강의내용은거의다기억속에사라져있었습니다. 그래서 3~4 월에 1~2월강의를다시듣고, 교수님께서말씀해주신것처럼강의들은주만복습하는것이아니라, 다음주에도지속적으로복습하였습니다. 3월한달간이렇게공부하며보다절대잊지않을정도로탄탄하게암기하고싶어강의를들은후 3주간암기한내용을인출하며복습하였습니다. 예를들어, 4월 2주에사회관계첫번째강의를들었다면, 4월 2주에암기한내용을 3, 4주까지반복인출 암기하는것입니다. 이러한장기적복습을통해암기력이향상되어괴롭지않고즐겁게공부를할수있었습니다 학년도최종합격생합격수기

93 예시강의를중심으로계획했습니다.( 사1 : 사회관계첫번째수업내용 ) 구분 4월1주 4월2 주 4월3주 4월4주 5월1주 5월2 주 5월3주 5월4주 5월5주 교육과정 의2 사1 사2 사3 예1 예2 예3 자1 백지 의1 의2 사1 사2 사3 예1 예2 예3 백지 신3 의1 의2 사1 사2 사3 예1 예2 스피치 신2 신3 의1 신1 신2 신3 의1 의2 사1 개론복습 성격사상부모성격발달놀이사상교사부모발달놀이교사부모성격발달놀이사상교사 법 매일 30분씩읽고암기 논술 강의들은논술매일쓰기 고시문 예 자 매일 2영역씩쓰기 매일 1영역쓰기 해지암기 의 사 사 사 예 예 예 자 자 읽기 의 의 사 사 사 예 예 예 자 4월 4주는백지쓰기테스트로, 그전까지모든복습이이루어지도록하였음. 표기는백지쓰기가진행되어복습할내용이적어서부족하다고생각되는 부분을공부함. 고시문암기가부족하여시간을많이투자하였음. 이를토대로교수님께서오리엔테이션때알려주신주간계획과일일계획예 시를참고하여공부계획을하고진행하였습니다. 공부방법 ⑴ 수업시간 100% 활용 1 예습예습이중요한이유는첫째, 강의는듣기만하는것이아니라, 내가모르는것이무엇인지, 알고싶은것이무엇인지생각하며적극적으로들을때효과가가장높고, 둘째, 전체적인흐름을이해했을때학습하는내용의구조가형성되어지식이체계적으로조직화되어습득될수있기때문입니다. 그래서저는강의전날먼저강의를듣는범위의목차를보고전체개요도를적어보았습니다. 그후내용을빠뜨리지않고꼼꼼하게읽어보며개요도에추가할세부항목을추가하여전체적흐름을이해하였습니다. 아직배우지않은내용이더라도이해가잘되는부분이있는반면, 읽다보면전혀이해가되지않는부분이있었습니다. 그래서그부분에미리표시를하고, 실제강의를들을때그부분을더유심히들어봄으로써이해를높일수있었습니다. 92 합격드림 Guide Book

94 2 강의시간 교수님께서물어보시는질문에최대한모두대답했습니다. 교수님께서는절대로모르는것에대해서질문하지않으시고우리가열심히듣고공부한다면충분히대답할수있는것에대해서질문하시기때문에, 성취감을느끼면서즐겁게공부할수있었습니다. 또한절대졸지않게됩니다. 교수님께서설명해주시는내용과판서를거의대부분그대로책에적으며들었습니다. 또한빠르게넘어가는부분에서는빈공백에이후에알아볼수있을정도로간단하게적어놓고쉬는시간에다시기억하여적었습니다. 교수님께서다음내용으로넘어가기전에정리해주실때머릿속으로잠깐동안대강의목차와내용을암기한뒤에지나갔습니다. 쉴새없이머리를회전시키고, 그기억을살리고자했습니다. 3 쉬는시간강의시간에책옆에메모하며외웠던것을다시떠올리며인출해보고, 강의시간이빨리지나가메모하지못했던것을책옆에간략하게메모하며외웠습니다. 이전시간에들었던내용을최대한암기하였습니다. 4 점심시간점심시간에공부할수있는시간을최대한확보하여활용하고자했습니다. 토요일은먹는기쁨을잠시내려놓자는생각을가지고아침에학원에올때편의점에서김밥을한줄사왔습니다. 점심에너무많이먹으면이후시간에졸린데, 김밥한줄이잠이오지않는딱적당한양이었습니다. 김밥을먹으며오전시간에배운내용을회상해보고최대한암기하였습니다. 5 강의를마친뒤 간단한볼일만본뒤, 초콜렛으로당을충전하고다시자리에앉았습니다. 강의직후에기억이가장활성화되어있기때문에이시간을허비하지않기위해노력했습니다 학년도최종합격생합격수기

95 강의를통해형성된개요도를다시작성하며빠르게암기하였습니다. 작성한개요도를보며암기한내용을인출해보며재암기하였습니다. 이와같이두시간정도암기를한뒤, 배가고프지만스터디를하였습니다. 그날강의내용을처음부터끝까지스피치테스트형식으로스터디원과번갈아가며인출해보았습니다. 예를들어, 부모교육수업을들었다면, 개념-필요성-드라이커스 -기노트-고든-에릭번 과같이내용을번갈아인출해보았습니다. 이를통해기억나지않는부분에대해서로설명해주고찾아보며강의시간에놓친부분이나부족한점을보완할수있었습니다. 또한하루동안강의들은것을완벽히는아니지만전체흐름에대한이해를높이고기억을살려놓아개인공부를할때보다효과적으로암기할수있었습니다. ⑵ 암기방법 ( 백지쓰기및자가스피치테스트는필수!) 암기는자신이어떤것을좋아하는지, 어떤지능이높은지와같이자신에대해이해하는것이매우중요한것같아요. 노래가사를잘기억하는사람은노래로, 공간지능이높은사람은위치나모양으로, 언어지능이높은사람은이야기를만드는등자신에게맞는방법을찾으면좋을것같습니다. 저는초기에암기를할때에는책내용의공간의위치, 모양, 이미지를사용하여주로암기를했습니다. 책을많이반복적으로보고암기하면서완벽하지는않지만책의모양을떠올릴때글자와설명, 내가쓴메모의이미지가떠올라그모양을힌트로하여내용을생각해냈습니다. 여기서도중요한것은앞서공부계획에서언급했던것처럼계속해서반복인출하는것입니다. 이것이없이는어떤암기도되지않게됩니다. 이와같은과정을통해이후에는이미지없이개요가구조화되어완벽히암기할수있었습니다. 머릿속으로영상을그려보며암기했습니다. 아동복지법의안전교육기준처럼한글자도틀리지않고분명하게외워야하는것은음악의가사를개사해서암기하여외웠습니다. ⑶ 고시문 초기에는고시문이잘외워지지않아정말힘들었습니다. 처음에는한주동안한영역의내용범주를나누어하루에한내용범주씩암기했었는데, 이것이잘되지않았습니다. 그래서하루종일한 94 합격드림 Guide Book

96 영역의모든세부내용을외우고, 겹쳐쓰고, 다시외웠습니다. 하루에외운내용전체를매일매일쓰고, 이렇게외운내용을초기에는잊혀지지않도록하루에 2영역씩썼습니다. 그이후에는틀없이계속써보았습니다. 각내용범주에포함된내용, 세부내용의항목을기억하여외웠습니다. 계속해서쓸때마다틀리는세부내용과조사, 어미가있는데, 틀리는것만깜지를쓰듯이계속쓰고익혔습니다. 이를계속반복하다보니 9월쯤에는거의완벽히암기를할수있었습니다. ⑷ 해설서지침서 계속해서방향을잡지못했습니다. 교재공부하는것처럼정리했다가책이나뉘어져있어보기힘들어합쳐서자료를만들었다가, 단어카드처럼요약한카드를만들었다가, 고시문옆에메모형태로암기한내용을적어보는등방향을찾지못하고많이헤맸습니다. 그결과초기암기때에는교재암기하는것처럼공부하는방법이가장좋다는결론을내렸습니다. 교수님께서해지서를강의하신날함께외우고, 백지쓰기와스스로스피치를하는것입니다. 또한저는해지서내용을고시문과연결하여외우는것이좋다고생각했습니다. 시험을준비하며가장잘활용한것중하나인데요. 저처럼위치나모양, 공간으로쉽게암기하시는분들이있으시다면한눈에들어오게고시문을크게뽑아옆에암기한내용을적어놓으셔도좋을것같습니다. 매일한영역씩고시문의세부내용을힌트로그에해당하는해지서내용을인출해보았습니다. 인출한내용이맞는지확인하는과정에서해지서를읽었습니다. 처음에는시간이오래걸리고지루하고힘겨웠지만점차 1시간동안한영역을끝낼수있었습니다. ⑸ 법 법제처에가서교재처럼메모여백만들어서인쇄한뒤, 교재공부하는것처럼암기하였습니다. 암기할때에는법-시행령-시행규칙을연결해서암기하였습니다. 스터디를조직해서파트를나누었습니다. 법-시행령 -시행규칙연결해서적당한분량의내용을빈칸을뚫어메일로보내고풀어보는방식으로스터디를하였습니다. 이후이것을인쇄해서 5일동안 30분씩 1회전체보았습니다. 처음엔시간이오래걸리기때문에시간조절이필요하였습니다 학년도최종합격생합격수기

97 ⑹ 논술논술이너무부족해서교수님께서주셨던문제를거의암기하다시피매일써서외웠습니다. 이후새로운논제를다양하게풀어보고접해보고자책과다양한자료를가지고스터디를구성하여논술을쓰고서로바꿔서첨삭했습니다. 시간조절이되지않아처음에정말좌절감을경험했었는데, 스터디를통해다른사람의글도읽어보고첨삭하며글을보는눈을길러갈수있었습니다. ⑺ 문제풀이및모의고사 강의시간에교수님께서주신문제를풀고난뒤, 이것을지우고한주동안부족한부분을보완하며반복적으로풀었습니다. 강의가끝난뒤, 틀린문제와명확하지않은개념에대해공부하고이를생각해볼수있는암기수첩을만들었습니다. 암기수첩은기출문제와예상문제를구분하여만들었습니다. 암기수첩을반으로나누어한쪽에는최소한의힌트를적고, 한쪽에는이에대한간략한내용을적어놓고가린뒤, 힌트를보고인출하는것을반복하였습니다. 루소 - 교육의근원 비고스키 - 혼잣말의양상 자연 : 우리의능력과기관의내적발달 사물 : 경험으로부터얻는것 인간 : 어떻게이용할지가르쳐주는것 자기지향적언어. 연령이증가함에따라점점축약, 사고와 융합되면서내적언어로발달 답안의진술방식이익숙하지않았기때문에교수님의모범답안을암기하여진술방식을파악하였습니다. 또한기출문제를분석해보고, 기출문제지문에제시된정의, 설명등을추가하여함께암기하였습니다. ⑻ 기타스터디운영 복습 ( 스피치 ) 스터디 : 5월부터 1:1로복습진도를함께돌렸습니다. 개론과신 의 사를교수님강의를기준으로각각하나씩묶어서주1회만나스피치형식으로지속적으로하였습니다. 6월에진도가모두끝난뒤에는 7월부터 9월까지진행되는문제풀이로나가는진도외의내용을함께복습하였습니다. 기상스터디 : 10월부터개인공부시간을확보하기위해복습 ( 스피치 ) 스터디를하지않고, 기상스터디를했습니다. 3명이아침 8시에라인으로그룹통화를통해기출문제를응용한문제 1개, 전날공부한해지서내용에서문제 1개를만든것을공유하고, 30분동안문제를내고풀어보는방식으로스터디를하였습니다. 96 합격드림 Guide Book

98 캠스터디 : 9월부터시험전까지캠스터디를하였습니다. 그룹영상통화를하루종일켜놓고책상앞에앉아서공부하고있는모습을인증하는스터디였습니다. 서로함께공부하고있다는생각에의욕도생기고자극이되어유용했던스터디였습니다. [2 차공부 ] 준비방법 ( 스터디운영 ) ⑴ 합격발표전 1 스터디 4명으로스터디를구성하여한주에 3회스터디를하였습니다. 면접 1세트, 수업실연 2회, 수업나눔 1회 - 면접 : 경기도는즉답 2문항, 추가질의 1문항으로구성되어, 스터디원이각각 1 문제상황해결, 2 교직관을확인하는질문, 3 경기시책에대한내용을포함하여 3문항을만들어와서진행했습니다. - 수업실연 : 문제는지도서내용을바탕으로만들어와서제비뽑기로문제를뽑아그자리에서 15분구상후 15분동안실연하였습니다. 모든유형의수업과자유선택활동을실연해보았습니다. - 수업나눔 : 수업을한뒤, 교수님께서주신수업나눔자료를토대로 3가지질문을하였습니다. 집단토의는학원에서함께구성된모임으로주 1회씩총 3회스터디하였습니다. 집단토의문제는교수님께서매주주시는문제와새로운문제하나를가져와총 2세트를진행하였습니다. 2 개인공부 면접 : 교수님께서주신자료에있는면접자료를암기하고, 시간을재어거울을보며연습했습니다. 아무리스터디를한다고해도개인적인연습이없다면나아지기어려운것같아요. 또한면접에서매우중요하게다루어지는경기교육시책을읽고암기했습니다. 아무리읽어도잘외워지지않는데그래도계속읽어보았습니다. 그리고교육관련도서를읽고영화를한편보았습니다. 이과정에서좋은교사는어떤교사인지에대해많이고민할수있었던것같습니다. 수업실연 : 교수님의강의진도에따라서각각수업의시나리오를작성하고암기한뒤연습했습니다. 또한 5세지도서를모두보려고하였으나보지못하여합격발표후에지도서를마무리하였습니다 학년도최종합격생합격수기

99 ⑵ 합격발표후 모든수업유형을다시한번해보았습니다. 부족하다고여겨지는수업을더계획하여수업하고, 시험전날까지스터디를계획하여감을잃지않도록하였습니다. 집단토의는카페에서사람들을모아모르는사람들과 2문제씩 2 회집단토의를하였습니다. 시험장상황 ⑴ 대기실 대기실은 5층에있고, 구상실과평가실이 1~4층에있었음. 대기실에들어가면우선앉고싶은자리에앉아있다가, 8시 20분쯤감독관이들어오면안내사항을듣고핸드폰을수거하고필요한것을제외한나머지가방을교실앞에둠. 가방은시험이끝날때까지만질수없음. 그후관리번호표를추첨한뒤, 관리번호가적혀있는자리로이동. 대기실유의사항 : 아무것도보지못하고다른수험생과대화하거나펜으로메모하면안됨. 각학교의대기실에서시간상의문제로정확한안내가이루어지지않을수있으므로 2차시험공고문에공고되고시험당일배부되는수험생유의사항을꼼꼼하게읽고숙지하여혹시모를불이익을받지않도록해야함. 책상에둘수있는물건 : 신분증, 수험표, 도시락, 펜, 손목시계, 간식, 물, 휴지, 화장품 ( 복용하는약이있는경우감독관에게물어보고관리본부의의견에따라소지가능하기도함.) 대기시간활용하기 : 대기시간이정말힘듦. 오후늦게까지대기해야하는경우에는잠시잠을자머리를맑게해주거나 ( 되도록오전시간에잘것 ), 면접내용외웠던것, 수업실연해보았던것들을생각하며책상위에거울을놓고소곤소곤연습해보면서떠올려보면좋음.( 자기성장소개서를외워가서면접보기전대기시간에 2분을재어한문항씩답변하는연습을했는데추가질의에서자기성장소개서문제를내주셨음. 대기시간을잘활용하면평가에정말도움됨.) 화장실을갈때에는감독관과 1명씩갈수있음. 관리번호가앞번호가되면화장실을갈수없을수있기때문에시험장에일찍도착해서미리화장실에다녀오는게좋음. 98 합격드림 Guide Book

100 ⑵ 집단토의구상및평가실 첫번째로진행되는집단토의는대기실에서뽑은관리번호 1~6번, 7~12번으로나뉘어져이루어짐. 첫번째시간에 1~6번이아래층에있는평가실로펜을들고이동함. 집단토의는평가실에서구상까지함. 평가실에들어가면감독관만계심. 감독관의안내에따라자신에게해당하는번호가적혀있는자리에앉음.(7~12번은차례대로번호에앉음. 기조발언과마무리발언때관리번호를말할때에는자신이앉은자리의번호가아니라자신에게부여된관리번호를말해야함. 관리번호 8번은 2번자리에앉았어도관리번호 8번으로말해야함.) 평가위원 감독관 구상할때에는종이의여백, 뒷장모두사용가능 구상을하는중에평가위원이들어오셔서인사는하지않고계속구상을하였음. 구상시간종료타종이쳐서바로펜을내려놓은뒤평가위원의안내에따라집단토의를바로시작 감독관 ( 계측관 ) 이발언시간을 이상입니다 로계측하기때문에발언후에 이상입니다 를계속말하였음. ⑶ 면접및수업실연구상실 구상실앞에놓여있는책상들위에옷과짐을올려놓고펜만가지고구상실에들어감. 감독관이두분계시고, 책상이놓여있음. 가운데에전자시계가놓여있지만실제타종과는오차가있을수있기때문에개인시계를활용하는것이좋음. 종이가뒤집혀놓여져있음. 종이울리면종이를뒤집어구상하면됨. 구상실을나와옷과짐을들고그층에있는평가실앞으로가서옷과짐을내려놓고교실앞문앞에서기다림 학년도최종합격생합격수기

101 ⑷ 평가실 감독관이들어오라고하시거나, 종이울리면노크를하고들어감. 평가위원은세분임. 내가보았던시험장은문과대기석거리가멀지않아서, 문을열자마자목례를하고 안녕하십니까관리번호oo입니다. 한뒤, 대기석에서대기하였음.( 문앞에서목례하고대기석앞에가서인사하려고하자감독관이문앞에서들어오자마자관리번호를말하도록하였음. 각학교상황마다다를수있으므로이런상황도고려해야할듯 ) 종이울리면평가석으로가서앉음. 평가위원책상가운데에전자시계가놓여있음. 시간을항상체크해야함. 수업나눔 : 책상에수업나눔용지가놓여있었음. 평가가끝난후에는교실뒷문에있는감독관에게문제지를드리고, 뒷문으로나옴. 평가실앞에짐놓는책상에내가아침에냈었던핸드폰봉투가놓여있음. 내핸드폰과평가실앞에놓여있던짐을모두들고 1층으로내려감.(1층으로나가면서교원자격증및서류제출 ) 드리고싶은말시험을준비하며저는 시간을아끼자. 라는말을마음에새기고지냈어요. 흐트러지는순간이작은시간에내가충실하면, 이후에엄청난시간을아낄수있겠다는생각이들었어요. 교수님께서 2차준비때자주해주신말씀처럼하루도허투루보내지말고하루를살아내는것이정말중요한것같아요. 그럴때경험하는성취감과해냈다는뿌듯함이공부를지속할수있게하는힘이되는것같아요. 이러한성취감을통해자신감을얻고, 올한해도좋은결과있으시길바랄게요 파이팅^^! 100 합격드림 Guide Book

102 대한민국교육의시작은유치원입니다 학년도내용요약본 차근차근, 하나씩!!! 임용시험출제범위중일부분에대한정리자료입니다. 올해도합격 4 4 입니다! 학년도최종합격생합격수기