경영혁신과 리더십
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- 욱 정
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1 Informal Learning 인재개발사례 2010 년 10 월 1 일김주희 1
2 김주희 학력 2002 고려대학교교육대학원 ( 기업교육석사졸업 ) 2010 서울과학종합대학원경영학박사과정 경력 1988~ 아시아나항공공채 1기 1997~ 금호아시아나서비스컨설팅팀장 2000~ 윌슨러닝컨설팅마스터트레이너 2003~ 현대오일뱅크부장인재개발팀장 2008 ~ 현대오일뱅크상무 SPECIALTY & INTEREST AREAS Wilson Learning Worldwide Master Trainer KALA Certified Professional Learning Coach WABC International Certified Coach Enneagram International Certified Coach 대한민국녹색경영코치 2
3 오늘의주제 무형식학습 중심의인재개발사례 3
4 목차 I. Informal Learning II. HDO Case Study III. Q & A
5 두종류의스타일 Teaching Learning
6 여러분의기대와불안
7 두종류의능력
8 숀화이트
9 Informal Learning 이란? 1-1 코칭 1-2 멘토링 1-3 액션러닝팀활동 1-4 사내강사퍼실리테이션 듣기. 관찰. 통찰. 숙고. 시행착오. 상사와의대화. 현장방문. 회의참가. 질문과경청. 모방. 피드백. 참여등..
10 개념요약 10
11 Coach 의유래 영국에서네마리말이끄는마차의이름 Coach에서유래되었다원래이말은마차가발명된헝가리의도시 Kocs에서유래되어유럽에서는 kocsi, 혹은 kotdzi로불리다가영국에서 Coach라는 이름을얻었다. 현재 Coach 는영국에서 택시를지칭한다 11
12 목적 : 핵심인재육성책임자의 Coaching Leadership 개발 Top Management 의핵심인재 Attention 핵심인재의 Royalty 강화및 Career개발욕구충족 핵심인재육성책임자의리더십강화및책임감고취 코칭기반의기업문화형성과코칭리더십개발 2005년부터현재 CEO & 23 Key Position Holder 부터리더Level 지속
13 코칭모델 13
14 코칭프로세스 14
15 코칭의효과 : 조직내 1. 생산성 (53%) 2. 퀄러티 (48%) 3. 조직의강점강화 (30%) 4. 고객서비스 (39%) 5. 고객불평감소 (34%) 6. 인재보유 (32%) 7. 비용절감 (23%) 8. 수익성증가 (22%) 1. 직속상사와의관계개선 (77%) 2. 직속감독자와관계개선 (63%) 3. 팀웍 (67%) 4. 동료와의관계개선 (63%) 5. 직무만족 (61%) 6. 갈등해소 (52%) 7. 조직의실행능력 (44%) 8. 고객과의관계개선 (37%) Executive Coaching Yield Return On Investment of Almost Six Times Its Cost, Says Study
16 코칭효과 : 코칭無 Without Follow-on Coaching Training increases Productivity 22%
17 코칭효과 : 코칭有 With Follow-on Coaching Training Increases Productivity 88% The Heart of Coaching by Thomas G. Crane
18 금요일은코칭데이
19 Mentor 의유래 그리스신화에서유래이타이카왕이오디세우스트로이전쟁출정하며아들을가장믿을만한친구에게맡겼는데 10 년간지극정성으로친구의아들을돌본친구의이름이바로 멘토 한사람의인생을 훌륭하게이끌어주는 지도자 19
20 목적 : 신입사원의직무역량강화및 Retention 멘토의 Loyalty 제고및 Leadership 개발 Top Management 의핵심인재 Attention 핵심인재의 Royalty 강화및 Career개발욕구충족 Mentor의리더십강화및책임감고취 코칭 / 멘토링소통의기업문화형성
21 멘토링이잘안되는이유 업무에치여뒷전에된형식적인멘토링 개인의특성을고려하지않은매칭 멘토의리더십과책임감등의자질부족 자원부족또는지원시스템미비 소통이어려운기업문화 멘토의자발성부족멘티의열정부족등
22 신세대멘토링방법 1. AT & T 리더십서클 : 한명의멘토아래여러명의그룹멘티 2. BT( 브리티시텔레커뮤니케이션 ) 의 Dare2share: 신세대동료간의멘토링 3. 익명의멘토링 : 경력이많은외부전문가를멘토로활용 4. 타임워너디지털리버스멘토링 : 기존과반대로신세대가선배를멘토링 출처 : 하버드비즈니스리뷰신세대멘토링을위한 3 가지방법
23 성공적멘토링 조직의기대와목적 업무스킬, 조직에대한이해, 조직정착, 인재육성. 인재유지 성공적결과 1. 인간적교감 2. 진심어린소통 3. 취미의공유및숨겨진재능발굴 4. 업무의전문성함양의실질적지지자
24 Action Learning 의유래 1912 년타이타닉호가침몰한사건의원인을조사 분석하는과정에서조사자들이충분히의견을개진및교환을하지못했다는사실에근거하여영국의 Reg Revan 교수가 1940 년대에그룹구성원들이자유롭게질문하고의견을개진할수있도록개발한프로그램이다. 24
25 목적 : 현대오일뱅크의경영혁신을위한조직개발 Top Management 의핵심인재 Attention 임직원의 Royalty 강화및공통의문제해결프로세스 스폰서및러닝코치의리더십강화및책임감고취 팀활동및문제해결을통한실행중심의기업문화 현재까지 100여명의협회인증러닝코치활동
26 액션러닝이란? Action Learning? 학습자들이팀을구성하여, 각자자신의과제또는팀전체가공동의과제 를 Learning Coach 와함께정해진시점까지해결하는동시에지식습득, 질문, 성찰및피드백을통하여과제의내용측면과과제해결과정을학습 하는프로세스 - Michael J. Marquardt Learning by Together for Executing Solution Let s
27 경영성과달성지원 문제해결 4 단계 정착 일하는방식의혁신 CFT (Cross Functional Team) 구성및활동활성화 문제파악원인분석해결안개발 실행및 Follow-up 환경분석 문제구조파악 핵심이슈선정및분석계획수립 Data 수집및분석 근본원인도출 해결안도출 평가및선정 실행계획수립 실행및 Follow-up
28 액션러닝수행 Sponsor Group Workshop Let s Activity Annual Contest Project Signing LC Training
29 액션러닝유형분류 HRD Type( 인재육성형 ) OD Type( 조직개발형 ) 리더 ( 핵심인재 ) 육성선발된소수인원프로그램스폰서 (CEO) 하향식위주 (Top-down) 외부전문가 도입 ( 운영 ) 목적참가자집단스폰서십과제선정러닝코치 학습조직구축및경영혁신조직구성원 ( 희망자 ) 전원과제스폰서 ( 사업본부장. 부서장 ) 상향식위주 (Bottom-up) 내부인력 한국기업사례 * 서영태. 봉현철논문 (2008) 액션러닝프로그램의유형분류와유형별특징에관한연구
30 액션러닝성과 Let s 의정량적성과 총 2,133 억 과제수 개 366 개 404 개 342 개 207 개 141 개 개 예상이익기준 ( 단위 : 억 )
31 퍼실리테이션의유래불어의 Facil( 쉽다 ) 에서유래하여용이한, 쉬운, 경쾌하게움직이는등의뜻을갖고있다. 31
32 전략아카데미 경영목표달성을위한전사적전략수립역량및전략마인드형성위해전략 Academy Course 개발하여 top-down 방식으로확대운영 전략 Academy 1 단계 ( 기본과정 ) Hunet 전략수립 On-line 과정 2 단계 ( 심화과정 ) CAST Change Mindset Knowledge & Skill Case Study Action Ready 3 단계 ( 적용과정 ) In-house Training CAST revisit 전략 Seminar
33 운영방향 변화의필요성공유 Change Agent의역핛이해 전사적 Common Language 공유 Change Mindset 혁신역량강화 지식및 Skill 습득 주요경영개념이해 문제해결 Process Skill 습득 전략적사고와문제해결능력제고 Case Study 를통핚실무응용력제고
34 가르치며배운다 Learning By Teaching 읶적자원의고도화실현 전문영역에대핚자발적학습및개발, 그리고강의참여를통핚직무역량강화 운영의효율성증가 강사운영이용이하여교육과정 (Contents) 구성및교육운영의효율성향상 비용절감효과 임직원 Needs 의적극적읶반영이용이핚반면, 강사료감소및효율성증가로비용절감이예상됨
35 인증체계 사내강사 107 명양성 사내강사 Master 과정 사내강사기본과정 교육이수 : 기본과정 강의시간 : 6 시간이상 사내강사향상과정 교육이수 : 고급과정 누적시간 : 60시간이상 전문강의 1개과목이상 교육이수 : 마스터과정 누적시간 : 120 시간이상 전문강의 2 개과목이상 Trainer Senior Trainer Master Trainer
36 인재경영도입후변화 싞용등급상승부채비율감소 소비자만족지수 급상승 재무성과 A o BBB o (186%) (430%) 1 위 CSI 3 위 09년누적당기순이익 1조 893억
37 글로벌인재경영대상
38 무엇을배웠는가?
39 Think Global Act Local
40 Q & A Your Questions are Welcome! assistjhkim@gmail.com
연사소개 서 영 태 건국대학교 경영학과 졸업 고려대학교경영대학원 경영학 석사 Thunderbird School of Global Management, USA 서울과학종합대학원(aSSIST) 경영학 박사 Chase Manhattan Bank, Seoul Corporate
전략적 비즈니스 파트너로서의 HRD 역할 - 현대오일뱅크 사례를 중심으로 - 2009. 10. 29 서영태 현대오일뱅크 대표이사 연사소개 서 영 태 건국대학교 경영학과 졸업 고려대학교경영대학원 경영학 석사 Thunderbird School of Global Management, USA 서울과학종합대학원(aSSIST) 경영학 박사 Chase Manhattan
서영태 건국대학교경영학과졸업 고려대학교경영대학원경영학석사 Thunderbird School of Global Management, USA, 국제경영학석사 서울과학종합대학원 (assist) 경영학박사 Chase Manhattan Bank, Seoul Corporate B
위기극복을위한혁신 DNA 구축 - 현대오일뱅크사례를중심으로 2010. 4. 6. 서영태 현대오일뱅크대표이사사장 서영태 건국대학교경영학과졸업 고려대학교경영대학원경영학석사 Thunderbird School of Global Management, USA, 국제경영학석사 서울과학종합대학원 (assist) 경영학박사 Chase Manhattan Bank, Seoul
BSC Discussion 1
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내재화평가 결과서
액션러닝을 활용한 SW공학교육 개선 2013. 12 티큐엠에스 목 차 1. 기획의도 2. 프로그램 목표 3. 세부학습 목표 4. 참여 대상의 직무 수준 5. 학습성과 관리 방안 6. 학습절차 7. 교수학습계획 예시 8. 결론 1. 기획의도 기존의 강의와 이론중심교육체계는 학습내용을 소프트웨어개발현장에 적용하고 프로젝트수행 시 발생되는 문제대응능력 향상에는 한계가
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BRAND REPORT 0 1 2008.3 NO.40 CONTENTS 0 2 BRAND REPORT BRAND REPORT 0 3 (%) 20 15 10 5 0 9.3 20.1 0 4 BRAND REPORT 30 25 0.3% 2.5% 10% 5% 20 15 10 5 0 BRAND REPORT 0 5 0 6 BRAND REPORT BRAND REPORT 0
LG Business Insight 1133호
존경 받는 리더의 숨겨진 비밀 : 리더십 코칭 리더들이 거울을 들여다보듯 자신의 말과 행동을 스스로 되돌아보게 하고 더 나은 리더십을 발휘할 수 있도록 지원해주는 것이 리더십 코칭이다. 최근 리더십 코칭에 대한 관심이 늘고 있다. 리더십 코칭이 왜 필요한지, 성공적인 리더십 코칭을 위해 고려해야 할 포인트는 무엇인지 살펴본다. 박지원 책임연구원 jwpark@lgeri.com
1 2 HDO 3 HDO 4
2004 77 1 2 HDO 3 HDO 4 964. 11. 9 989. 11. 13 : 390 MBPSD ( ) : UG( ), Diesel, Kerosen 993. 7. 26 Bunker C 997. 12. 15 40 BTX Network 999. 9. 1 Channel Network: 220, () 1,800 999. 12. 10 (UAE) IPIC :
위기극복을 위한 혁신 DNA 구축
액션러닝 중심의 경영혁신 현대오일뱅크 사례 2010. 6. 9. 장 효 택 PE(성과향상)팀 장 효 택 고려대학교 젂자공학과 졸업 헬싱키 경제대학교 MBA, 글로벌경영(GM) 석사 극동정유 생산본부 설계부 계젂설계 엔지니어 현대정유 생산본부 Y2K 프로젝트 팀장/ 정비팀 계기과장 현대오읷뱅크 지식경영팀장/경영혁싞팀장 현재 현대오읷뱅크 성과향상팀장 핚국액션러닝협회(KALA)
02-출판과-완성
저작권 아카데미 표준 교재 저작권 아카데미 표준 교재 교육홍보 2009-02 출판과 저작권 ISBN 978-89-6120-035-6 94010 ISBN 978-89-6120-033-2 CONTENTS 23 24 25 27 14 14 15 15 15 16 16 17 17 18 18 18 19 20 28 29 30 31 32 33 34 35 36 43 44 45
http://www.dile.or.kr D IL E DAEJEON LIFELONG EDUCATION FORUM DAEJEON LIFELONG EDUCATION FORUM D A E J E O N L I F E L O N G E D U C A T I O N F O R U M DAEJEON LIFELONG EDUCATION FORUM Contents 6 15
개정판 서문 Prologue 21세기 한국경제를 이끌어갈 후배들에게 드립니다 1부 인생의 목표로써 CEO라는 비전을 확고히 하자 2부 인생의 비전을 장기 전략으로 구체화하라 1장 미래 경영환경 이해하기 20p 4장 장기 실행 전략 수립하기 108p 1) 미래 환경분석이
휴넷 조영탁 대표가 제시하는 차세대 비즈니스 리더가 되는 길 개정판 글 _ 조영탁 21세기 국가경쟁력은 세계 최고 수준의 경영자가 얼마나 배출되느냐에 달려있다. 10년 후에는 우리나라에도 100억원의 연봉을 받는 CEO가 다수 등장할 것이다. 이들은 기업의 성공과 국가경쟁력을 이끌어가는 초엘리트 그룹을 형성 할 것이다. 그러나 아무나 100억 연봉 CEO 대열에
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골든듀를위한 영업사원 Workshop 제안자료 2003 년 03 월 17 일 업무배경 영업사원의내적역량및전문적인마인드를강화하며, 니즈를정확히파악하여충족시켜주기위한 필요성이대두됨 내용 시사점 영업사원들의역량강화를통해조직의성과를창출해야함 회사 고객의만족도를높임으로써시장에서의경쟁력을높여야함 영업사원의니즈를정확히파악한후적절한실행계획을수립할필요가있음 영업사원은내적역량및전문적인
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[서비스] 1. 오프닝 네트워킹 파티 (전체 공통) (1/13(월) 밤 9시) FAST TRACK ASIA와 CAMP에 대해 소개하고, 3개 코스의 전체 참가자들의 소개 및 네트워킹을 진행합니다. 2. 패스트트랙아시아 파트너 CEO들과의 네트워킹 파티 (전체 공통) (
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대학생 대상 CAMP 일정표 (6주, 12개 강의 + 6개 서비스) [강의] 1. 사업계획서 작성의 모든 것 (1/14(화) 오전 10시) 사업계획서 작성에 필요한 실무 지식과 유의해야 할 점들을 설명하고, 샘플 사업계획서들을 살펴봅니다. 2. 운명을 함께 할 공동창업자 및 초기 핵심멤버를 구하는데 고려해야 할 점들 (1/16(목) 오전 10시) 공동창업자와
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코칭리더 마이크 임팩트 한동헌 대표 이제는 코칭이 대세, 삶과 커리어를 코칭해줄 수있는 사람들이 반드시 필요 Special Theme 코칭, 희망을 노래하다 1. 학교 폭력없는 새로운 희망을 위한 1:1 멘토 교육 2. 대학생들의 희망을 키우는 건양대 자아발견여행 3. 코칭으로 기업성과를 높이는 기업, 루셈 Coaching Campaign Contents 2013
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11-8140242-000001-08 2013-927 2013 182 2013 182 Contents 02 16 08 10 12 18 53 25 32 63 Summer 2 0 1 3 68 40 51 57 65 72 81 90 97 103 109 94 116 123 130 140 144 148 118 154 158 163 1 2 3 4 5 8 SUMMER
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대대대대대대대대 :Layout 1 2014-07-15 대대 1:40 Page 1 대학의기업연계형장기현장실습 (IPP) 프로그램확산방안연구 연구보고서 2013-04 http://hrd.koreatech.ac.kr 대학의기업연계형장기현장실습 (IPP) 프로그램확산방안연구 오창헌편저 지은이 오창헌 ( 한국기술교육대학교교수 ) 엄기용 ( 한국기술교육대학교부교수 )
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SELF-DIRECTED LEARNING 대불대학교 목포상공회의소 디자인센터 전북케이블TV 공영통신 송웰빙병원 서울 대영/동부교통 광주광역시 남구 송하동 354-1번지 3층 TEL 062 374 0650 FAX 062 383 4118 CRASH COURSE 우편원격교육의 효과를 높이기 위한 오리엔테이션 및 특강 구분 우편원격교육의 효과를 높이기 위한 특강
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1. 2009 ASEE 2009 ASEE Texas Austin Austin Convention Center 6 14 17 3 4. 2008 Pennsylvania Pittsburgh ASEE ASEE. AI Austin Convention Center 1. 4 ASEE ( 3,400 ),. 1) 2007 ( ) 92 . ASEE plenary session
강의계획서 (Sylabus) 2013 학년도 2 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 - 분반 (CourseNo.-Class) 수강대상
강의계획서 (Sylabus) 2013 학년도 2 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 - 분반 (CourseNo.-Class) 21101412-001 수강대상 (Major) 학점 / 이론 / 실험 (Credits/Theory/Practice) 3/2/1
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강의계획서 (Sylabus) 2014 학년도 1 학기 * 강의과목 교과목명 (CourseName) 한국문화를찾아서 INSEARCHOFKOREANCULTURE 언어 (Language) 영어 과목번호 분반 (CourseNo.Class) 21101412001 수강대상 (Major) 학점 / 이론 / 실험 (Credits/Theory/Practice) 3/3/0 요일
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Contents 성매매 예방교육 가이드북 Contents 제3부 성매매의 어제와 오늘 그리고 한국의 현주소 제4부 처벌 과 보호 의 성매매방지법 1. 성매매의 역사적 배경 및 추이 1. 성매매방지법 제정 배경 62 2. 성매매방지법 제정 취지 63 40 2. 성매매에 대한 국가별 개입 양상 42 3. 규범적 판단과 형사처벌을 기준으로 본 성매매 4. 외국의
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contents contents 01 6 7 8 02 9 10 11 12 13 03 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 01 30 31 32 33 34 35 36 37 02 38 39 40 41 42 43 44 45 46 03 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 04 57 58 59 60 61
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chungo_story_2013.pdf
Contents 3 5 7 9 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 35 37 39 41 43 45 47 49 51 53 55 57 59 61 63 65 67 69 71 73 75 77 79 81 83 85 87 89 91 93 95 97 99
Contents 12 13 15 17 70 79 103 107 20 21 24 29 128 137 141 32 34 36 41 46 47 53 55 174 189 230 240 58 61 64 1. 1. 1 2 3 4 2. 2. 2 1 3 4 3. 3. 1 2 3 4 4. 4. 1 2 3 4 5. 5. 1 2 3 1 2 3
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Contents 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
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Contents 007 008 016 125 126 130 019 022 027 029 047 048 135 136 139 143 145 150 058 155 073 074 078 158 163 171 182 089 195 090 100 199 116 121 01 01 02 03 04 05 06 8 9 01 02 03 04 05 06 10 11 01 02 03
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1 4 5 6 7 8 9 10 11 Contents 017 035 051 067 081 093 107 123 139 151 165 177 189 209 219 233 243 255 271 287 299 313 327 337 349 12 13 017 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 035 051 067 081 093
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Contents 2 2002. 1 116 2002. 1 2002. 1 117 118 2002. 1 2002. 1 119 120 2002. 1 2002. 1 121 122 2002. 1 2002. 1 123 124 2002. 1 2002. 1 125 126 2002. 1 2002. 1 127 128 2002. 1 2002. 1 129 130 2002. 1 2002.
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Contents 01 02 03 6 04 05 7 8 9 01 10 02 03 11 04 01 12 02 13 03 04 14 01 02 03 04 15 05 06 16 07 17 08 18 01 02 03 19 04 20 05 21 06 07 22 08 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 01 36 02 03 37 38 01
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Contents 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
Microsoft PowerPoint - 3. 2016 하반기 크레딧 전망_V3.pptx
Contents 3 2016 4 2016 5 2016 6 2016 7 2016 8 2016 9 2016 10 2016 11 2016 12 2016 13 2016 14 2016 15 2016 16 2016 17 2016 18 2016 19 2016 20 2016 21 2016 22 2016 23 2016 24 2016 25 2016 26 2016 27 2016
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08 09 27 20 32 42 contents 3 4 5 6 7 8 9 28 10 11 42 38 12 13 45 48 44 14 15 53 50 16 17 58 54 18 19 20 21 22 23 24 25 2008. 5. 27~30 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 2008. 4. 27 42 43 44
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contents 6 9 18 21 23 43 44 53 61 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62
전도대회자료집
1 Contents 8 10 57 4 2 63 6 17 43 12 3 4 5 7 6 7 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
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CONTENTS 3 9 16 20 24 29 33 36 40 48 50 56 60 64 71 76 80 83 88 91 94 97 100 103 106 109 114 116 128 133 139 144 148 151 154 159 170 173 176 181 183 188 190 192 194 198 202 209 212 218 221 228 231 233
http://www.forest.go.kr 5 2013~2017 Contents 07 08 10 19 20 30 33 34 38 39 40 44 45 47 49 51 52 53 53 57 63 67 Contents 72 75 76 77 77 82 88 93 95 96 97 97 103 109 115 121 123 124 125 125 129 132 137
팸
VOL.292 201412 SPECIAL REPORT www.khrd.co.kr DECEMBER 2014 HRD 113 116 HRD DECEMBER 2014. VOL 292 CONTENTS 016 017 018 COVER STORY 18 SPECIAL 024 SPECIAL REPORT 34 42 044 ISSUE COMMENT DECEMBER
2.2 한국마사회 한국마사회 95 한국마사회 97 1. 평가결과요약 평가부문 종합경영부문 (35) 주요사업부문 (35) 경영관리부문 (30) 평가지표평가방법점수등급득점 (1) 책임경영구현및공익성제고를위한최고경영진의노력과성과 9등급평가 6 B o 3.750 (2) 이사회 감사기능의활성화노력과성과 9등급평가 4 C o 2.000 (3) 경영혁신노력과성과 9등급평가
Microsoft PowerPoint - 07_AL포럼_OD&OC사례발표(송부용)1
Action Learning 방식을적용한 LG OD&OC 과정 (LG Organization Development & Organization Culture) 제 3 회대한민국액션러닝심포지엄 2007.11.13 LG 인화원 HR 대학그룹형경화차장 목 차 I. LG 인화원현황 II. III. IV. LG HR 대학개요 LG OD&OC 과정 성공포인트 1/16 Ⅰ.
Manufacturing6
σ6 Six Sigma, it makes Better & Competitive - - 200138 : KOREA SiGMA MANAGEMENT C G Page 2 Function Method Measurement ( / Input Input : Man / Machine Man Machine Machine Man / Measurement Man Measurement
생들의 역할을 중심으로 요약 될 수 있으며 구체적인 내용은 다음과 같다. 첫째. 교육의 대상 면에서 학습대상이 확대되고 있다. 정보의 양이 폭발적으로 증가하고 사회체제의 변화가 가속화 되면서 학습의 대상은 학생뿐만 아니라 성인 모두에게 확대되고 있으며 평생학습의 시대가
Ⅰ. 사회패러다임과 교육패러다임의 변화 1. 사회패러다임변화 교육환경의 변화를 이해하기 위해서는 우선 21세기 사회패러다임의 변화에 대한 이해가 필요하다. 요즈음 우리사회에 자주 사용되는 말 가운데 하나가 패러다임 을 전환해야 한다., 21세기를 지향하는 새로운 패러다임을 갖추어야 한다. 는 등 등 패러다임이라는 말을 많이 사용하고 있다. 패러다임이란 말은
첨 부 1. 설문분석 결과 2. 교육과정 프로파일 169
첨부 168 첨 부 1. 설문분석 결과 2. 교육과정 프로파일 169 Ⅰ-1. 설문조사 개요 Ⅰ. 설문분석 결과 병무청 직원들이 생각하는 조직문화, 교육에 대한 인식, 역량 중요도/수행도 조사를 인터넷을 통해 실 시 총 1297명의 응답을 받았음 (95% 신뢰수준에 표본오차는 ±5%). 조사 방법 인터넷 조사 조사 기간 2005년 5월 4일 (목) ~ 5월
ISSUE
World Bank(2011). Learning for all: Investing in people's knowledge and skills to promote development, p. 60. Washington DC: World Bank. http://siteresources.worldbank.org/education/resources/essu/education_strategy_4_12_2011.pdf
1
제주국제자유도시개발센터 389 2.7 제주국제자유도시개 제주국제자유도시개발센터 391 1. 평가결과요약 평가부문종합경영부문 (35) 주요사업부문 (35) 경영관리부문 (30) 평가지표평가방법점수등급득점 (1) 책임경영구현및공익성제고를위한최고경영진의노력과성과 9등급평가 6 B o 3.750 (2) 이사회 감사기능의활성화노력과성과 9등급평가 4 D + 1.500
NEW KIA!N.TRO 함께 만들어가는 조직문화 2015년 1분기를 마무리하는 3월, 여러분과 함께 그러면 우리 구성원 개개인의 역할에 대해서는 일하고 있는 조직의 리더인 실장, 팀장과 조직문화 어떻게 생각하십니까? 혹시 그 역할이 어렵다고 활동의 실무자 역할을 수행
뉴기아인 No.60 기아 조직문화 웹 매거진 NEW KIA!N.TRO CEO 생각나눔_부회장 함께 만들어가는 조직문화 NEW KIA!N.SIDE NEW KIA 이야기 15년 NEW KIA 활동을 소개합니다! 조직문화 가꿈터 국내영업본부에 불고 있는 새로운 바람 NEW KIA!N.SIGHT 조직문화 배움터 유한킴벌리 & 3M NEW KIA!N.TERACTION
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SOFTWARE ENGINEERING WHITE BOOK : KOREA 2013 SOFTWARE ENGINEERING WHITE BOOK : KOREA 2013 SOFTWARE ENGINEERING WHITE BOOK : KOREA 2013 SOFTWARE ENGINEERING WHITE BOOK : KOREA 2013 SOFTWARE ENGINEERING
LEADERSHIP DEVELOPMENT PROGRAMME
LEADERSHIP DEVELOPMENT PROGRAMME FUSION LEADERSHIP PROGRAMME BUILDING OUR VISION 2025 WHY? Programme Objectives WHO? Leaders & Faculty WHAT? Structure, Content WHEN? Launch Date WHERE? Venues, Scope &
Contents Ⅰ. 연구 개요 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 수행 절차 및 방법 Ⅱ. 농촌지도조직 OJT 현황분석 결과 Ⅲ. 농촌지도직공무원 S-OJT 매뉴얼 개발 Ⅳ. 논의 및 추후일정
농촌지도직공무원 S-OJT 표준화 매뉴얼 개발 연구 - 최종보고 - 2012. 11. 27 (화) Contents Ⅰ. 연구 개요 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구 수행 절차 및 방법 Ⅱ. 농촌지도조직 OJT 현황분석 결과 Ⅲ. 농촌지도직공무원 S-OJT 매뉴얼 개발 Ⅳ. 논의 및 추후일정 1. 연구의 필요성 및 목적 농촌진흥조직 및 공무원 역량개발의
001_1장
Message Youth Ac Contents ( ) 2 2008 4 1. 20 1. 5. 19 2. 6. 3. 7. 4. 2. 2008 30 2008. 39 1. 4. 2. 5. 3. 6. 29. 64 1. 2008 3. 2. 2008 3. 2008 70 1. 2. 3. 4. 69. 2008 74. 82. 98. 110 1. 4. 2. 5. 109 3. 6..
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전문기술외국인력노동시장분석 요약 i ii 전문기술외국인력노동시장분석 요약 iii iv 전문기술외국인력노동시장분석 요약 v vi 전문기술외국인력노동시장분석 요약 vii viii 전문기술외국인력노동시장분석 요약 ix x 전문기술외국인력노동시장분석 요약 xi xii 전문기술외국인력노동시장분석 요약 xiii xiv 전문기술외국인력노동시장분석 제 1 장서론
64회 SHRM-수정3
Keynote Speakers JIM COLLINS CONDOLEEZZA RICE TOM BROKAW MALCOLM GLADWELL About SHRM Conference 2011 SHRM Trend Review 2012 SHRM Key Issue Strategic HRM Healthy Organization Culture HRD 2 2012 SHRM HR
1. BSC, Cycle [Uncertainty Issue], P What To Do? -, IT Process ing Issue ( Key Initiative) [Decision Making Issue] Workout -Brain Storming - Logic Tre
![1. BSC, Cycle [Uncertainty Issue], P What To Do? -, IT Process ing Issue ( Key Initiative) [Decision Making Issue] Workout -Brain Storming - Logic Tre](/thumbs/89/100725332.jpg "1. BSC, Cycle [Uncertainty Issue], P What To Do? -, IT Process ing Issue ( Key Initiative) [Decision Making Issue] Workout -Brain Storming - Logic Tre")
1. BSC, 2. BSC 3. 4. CSF 5. 1 1. BSC, Cycle [Uncertainty Issue], P What To Do? -, IT Process ing Issue ( Key Initiative) [Decision Making Issue] Workout -Brain Storming - Logic Tree Process ing What To
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LIFETIME MATCHING BONUS DIAMOND STORY PROCOSA Up Grade VOL. 24 2012. APRIL Korea Magazine 2012 2012.8.15( ) ~ 18[ ] 135-877 143-3926 02-2192-7300 www.usana.com Contents 2012 2012 Up Grade 4 5 7 9 11 15
VOL 7_<CD1D><AD8C>(15MB VERSION).pdf
Amway Success Business Partner 2013 Special Recognition SPECIAL EDITION 2013 VOL. 7 LEADER'S VIEW Great Success 1 SPECIAL EDITION DECEMBER 2013 VOL. 7 198 204 212 CONTENTS INTRO COVER STORY 00 NOTICE HIGH
Microsoft PowerPoint - 6.CRM_Consulting.ppt
고객DB로 가치를 창출해 내는 CRM 컨설팅 제안? 현장 CRM 컨설팅? 분석 CRM 컨설팅 AGENDA I. I. 공영 DBM 소개 II. II. III. III. IV. 컨설팅 구성 컨설팅 추진 방법론 CRM 컨설팅 사례 V. V. 컨설턴트 소개 -1- I-1 공영DBM 서비스 범위 I. 공영 DBM 소개? 공영DBM은 CRM Portal 전문기업으로써,
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HRD의 활동영역 앞의 제1장에서 고대 프랑스어에 나타난 개발(development) 의 어 원적 의미를 안에 내재되어 있는 어떤 가능성이나 능력을 이끌어 낸다 또는 더 발전되거나 효과적인 상태로 이끌어간다 고 풀이한 바 있다. 경제개발이 한참 붐을 이루던 시기에는 개발의 의미가 산업을 일으켜 천연자원을 인간의 생활에 유용하게 함 에 국한되어 많이 사용되었었다.
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BRAND REPORT 0 1 2007.11 NO.38 CONTENTS 0 2 BRAND REPORT BRAND REPORT 0 3 0 4 BRAND REPORT BRAND REPORT 0 5 0 6 BRAND & COMMNICATION BRAND & COMMNICATION 0 7 0 8 BRAND & COMMUNICATION BRAND & COMMUNICATION
<4D F736F F F696E74202D20BCF6C1A420C6C0C0E520BED7BCC7B0FAC1A428BFE4BEE0BABB29205BC8A3C8AF20B8F0B5E55D>
Manager in Action 팀장액션과정내용소개 성공하는팀장의역할모형과리더십발휘과제 성공하는팀장이되기위해서는일을지정및위임하고, 팀원들이일을하게만드는관리와아울러원만한인간관계를형성해가야합니다. 이러한성공요인에기초한팀장의역할모형과역할수행을위한리더십발휘이슈는다음과같습니다. 성공하는팀장의역할모형 역할별주요리더십발휘과제 전략수립자 Strategy 역할 전략수립자 리더십발휘과제
CR2006-41.hwp
연구책임자 가나다 순 머 리 말 2006년 12월 한국교육학술정보원 원장 - i - - ii - - iii - 평가 영역 1. 교육계획 2. 수업 3. 인적자원 4. 물적자원 5. 경영과 행정 6. 교육성과 평가 부문 부문 배점 비율(%) 점수(점) 영역 배점 1.1 교육목표 3 15 45점 1.2 교육과정 6 30 (9%) 2.1 수업설계 6 30 2.2
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노사관계사례연구 (I ) 한국노동연구원 1 2 A 3 B 4 C 5 D 6 E 7 F 8 G 1. 2. 3. 1. 2. 3. A 4. A 5. A 6. A 1. 2. 3. B 4. B 5. B 6. B 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. E 3. E 4. E 5. E 6. E 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2.
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2010년 기업학습 우수사례집 발간사 CONTENTS Section 1 MINI CASE 08 23 46 68 83 89 95 Section 2 103 Section 3 116 Section 4 138 154 Section 5 167 183 MINI CASE 205 SECTION 01 Mini Case Section 01 CONTENTS Section
PowerPoint 프레젠테이션
Autodesk Software 개인용 ( 학생, 교사 ) 다운로드가이드 진동환 (donghwan.jin@autodesk.com) Manager Autodesk Education Program - Korea Autodesk Education Expert 프로그램 www.autodesk.com/educationexperts 교육전문가프로그램 글로벌한네트워크 /
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CONTENTS 2000 2000 006 007 017 027 037 047 057 067 077 2012 2013 087 097 107 117 127 135 145 155 165 6 about COMPANY Case 01 8 9 Case 01 10 11 Case 01 12 13 Case 01 14 15 Case 01 16 about COMPANY Case
I (34 ) 1. (10 ) 1-1. (2 ) 1-2. (1 ) 1-3. (2 ) 1-4. (2 ) 1-5. (1 ) 1-6. (2 ) 2. (8 ) 2-1. (3 ) 2-2. (5 ) 3. (3 ) 3-1. (1 ) 3-2. (2 ) 4. (6 ) 4-1. (2 )
KS 인증공장심사항목해설서 2013. 3 한국표준협회 I (34 ) 1. (10 ) 1-1. (2 ) 1-2. (1 ) 1-3. (2 ) 1-4. (2 ) 1-5. (1 ) 1-6. (2 ) 2. (8 ) 2-1. (3 ) 2-2. (5 ) 3. (3 ) 3-1. (1 ) 3-2. (2 ) 4. (6 ) 4-1. (2 ) 4-2. (4 ) 5. (7 ) 5-1.
[2016년조사대상 (19곳)] 대림산업, 대한항공, 동부화재해상, ( 주 ) 두산, 롯데쇼핑, 부영주택, 삼성전자, CJ제일제당, 아시아나항공, LS니꼬동제련, LG이노텍, OCI, 이마트, GS칼텍스, KT, 포스코, 한화생명보험, 현대자동차, SK이노베이션 [ 표
![[2016년조사대상 (19곳)] 대림산업, 대한항공, 동부화재해상, ( 주 ) 두산, 롯데쇼핑, 부영주택, 삼성전자, CJ제일제당, 아시아나항공, LS니꼬동제련, LG이노텍, OCI, 이마트, GS칼텍스, KT, 포스코, 한화생명보험, 현대자동차, SK이노베이션 [ 표](/thumbs/91/104667414.jpg "[2016년조사대상 (19곳)] 대림산업, 대한항공, 동부화재해상, ( 주 ) 두산, 롯데쇼핑, 부영주택, 삼성전자, CJ제일제당, 아시아나항공, LS니꼬동제련, LG이노텍, OCI, 이마트, GS칼텍스, KT, 포스코, 한화생명보험, 현대자동차, SK이노베이션 [ 표")
- 1 - [2016년조사대상 (19곳)] 대림산업, 대한항공, 동부화재해상, ( 주 ) 두산, 롯데쇼핑, 부영주택, 삼성전자, CJ제일제당, 아시아나항공, LS니꼬동제련, LG이노텍, OCI, 이마트, GS칼텍스, KT, 포스코, 한화생명보험, 현대자동차, SK이노베이션 [ 표 1] 입사지원서의학력과출신학교정보기재란유무 - 2 - 회사명 학력기입 고등학교대학석사박사출신학교명
1)2) 1
1)2) 1 2 3 4 수업전활동 수업중활동 수업후활동 5 년도 / 학기 학수번호 교과목명 교강사명 개요 / 진행 6 7 8 9 인적사항응답자수 ( 명 ) 구성비인적사항응답자수 ( 명 ) 구성비 10 자체평가에따른잘한점 자체평가에따른아쉬운점 자체평가에따른잘한점 자체평가에따른아쉬운점 자체평가중잘한점 자체평가중미비점 자체평가중잘한점 자체평가중미비점 11 자체평가에따른잘한점