집 지원대학 가천대학교 합격사항 경찰안보학과 가천프런티어 수능등급 국어 5 수학 4 영어 6 수상경력 교외상 나라사랑 토론대회 교육 감상 교내상 탐구 1 5 탐구 2 4 법 경시대회 2회 수상, 자율동아리 학술제 3위 교내활

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1 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 가천대학교 합격사항 컴퓨터공학과 가천프런티어 최초합격( ), 충원합격( ), 전화합격( ) 3.8 수능등급 국어 6 수학 3 영어 5 수상경력 교외상 교내상 탐구 1 5 탐구 2 6 자기주도 우수 2개, 수학 UCC대회, 개근상 2년 교내활동 교외활동 선도부활동, 웨어러블 부스 개최, 맛집 어플 제작 매달 노인요양원 봉사활동, 빵 기부 봉사 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 1단계 성적 방법 일반 1. 자기 소개와 가천대학교 컴퓨터공학과에 지원하게 된 계기. 2. 자소서에 보면 컴퓨터와 관련된 단어가 많이 언급되어 있는데 미래 컴퓨터 사회는 어떻게 될 것이라고 생각하는가. 3. C언어로 직접 만들어 본 프로그램이 있는가. 4. C언어를 공부하면서 어려웠던 부분. 5. C언어와 수학에서 비슷하다고 생각하는 부분. 6. 1년에 책을 몇 권 읽는가. 7. 기억에 남는 책과 그것을 읽고 느낀 점. 8. 마지막으로 하고 싶은 말. 2. 장기와 연결할 수 있는 생체컴퓨터와 현재 부상하고 있는 양자컴퓨터가 상용 화될 것이라고 생각함. 5. 연산을 거쳐 결과를 도출해내는 과정에서 알고리즘이 비슷하다고 생각. 8. 가천대학교의 교육이념을 통해 미래사회에 도움이 될 수 있는 인재가 되도록 노력. 기술요약 1. 주로 자기주도적으로 공부함. 2. 선도부 활동, 웨어러블 부스 개최+C언어 공부, 맛집 어플 제작 3. 매화아카데미를 통한 갈등 해결, 노인요양 봉사 4. 가천대학교에 지원한 이유와 그동안 준비해온 것들 요약, 미래 꿈. 가천대학교 은 다른 들에 비해 한 관의 태도가 불만적이어서 그 패 턴에 휘말려 대답을 하지 못한 들이 몇 가지 있었다. 하지만 처음 합격자발 표당일 예비 한 자릿수임에 놀라기도 함. 1차 충원합격에서 떨어졌지만 밤에 전 화합격 통보를 받아서 기뻤음.

2 집 지원대학 가천대학교 합격사항 경찰안보학과 가천프런티어 수능등급 국어 5 수학 4 영어 6 수상경력 교외상 나라사랑 토론대회 교육 감상 교내상 탐구 1 5 탐구 2 4 법 경시대회 2회 수상, 자율동아리 학술제 3위 교내활동 교외활동 경찰관 인터뷰 활동, 3년간 학생회 활동, 반 대항 체육활동 다수 참 여, 시사토론동아리 2년, 교지편집부 1년, 과학부 1년 전국 티볼대회 인천 대표 참여, 인천 피구대회 참여, 나라사랑 토론 대회 입상, 인천 교육감과 함께하는 300인 원탁토론 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 1단계 성적 방법 일반 1. 지원동기와 장점, 단점과 함께 자기소개 해보세요. 2. 우리 학교에 들어오기 위해 어떤 노력을 했나요? 3. 경찰을 꿈꾸게 된 동기가 있나요? 4. 기억에 남는 외부 봉사활동 하나 이야기 해보세요. 5. 그 외 에 적은 활동에 대한 소감 및 생각 (ex. 성폭행을 주제로 NIE 활동을 하면서 범죄 사건들을 분석, 정리했다고 하는 데 성폭행 사건이 줄지 않는 이유가 뭐라고 생각하나요?) 1, 2, 3, 4는 제가 생각해봤거나 실제 느낀 점을 위주로 말했습니다. 그 외 기본적인 관심과 지식 및 생각에 대해 물어본 은 평소 관련된 기사내 용과 제가 생각했던 주장들을 함께 섞어서 대답했습니다. 기술요약 1번은 남들과 차별성이 있어야 된다는 생각에 크게 3가지로 나누어 어떤 공부 로 어떤 것을 배웠다는 것을 어필했습니다. 2번은 학과와 관련이 깊다고 생각한 경찰 인터뷰, 자치법정 검사와 인상 깊었던 경험인 원탁토론을 썼습니다. 저만의 이야기를 쓴 게 좋은 결과를 준 것 같습니다. 특히 고등학교에서 를 위 해 한 노력을 기술하는 4번은 저를 더욱 표현해야 했기에 최대한 노력했던 것 들을 많이 녹여냈습니다. 저만의 이야기를 풀기 위해 공들였던 자소서가 좋은 결과를 안겨주었다고 생각 합니다. 저를 소개하기 위해 제가 지금까지 했던 활동들을 돌아보고, 활동에서의 내 역할과 느꼈던 점을 정리하니 을 준비할 때도 많은 도움이 되었습니다. 과 자소서를 위해서는 자기가 원하는 게 무엇이고 어떻게 성장했는지를 돌 아보고 생각하는 게 중요하다고 생각합니다.

3 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 가천대학교 합격사항 기술요약 식품영양학과 가천프런티어 수능등급 국어 4 수학 4 영어 5 수상경력 교외상 교내상 교내활동 화학 동아리(차장), 학급 부회장, 급식 도우미 활동 등 교외활동 탐구 1 5 탐구 2 5 화학 경시대회, 동아리 경진대회 우수, 교과우수상(예체능), 수학 마인드맵 대회, 수학 보고서 대 회, 보고서 쓰기대회 등 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 1단계 성적 방법 일반 1. 어디에서 왔어요? (긴장을 풀어 주시려는 의도라 생각함) 2. 자기소개 해보세요. 3. 자신의 진로 목표가 어떻게 되나요? 4. 임상영양사란 직업이 따로 있군요. 그러면 임상영양사에 대해서 설명해주세요. 5. 어머니가 치료식조리사이시군요. 병원에 많이 가봤겠네요? 그러면 그곳에 대한 비판적인 시각 을 가지고 보자면 어떤 점을 바꿔야 될지 말씀해 보세요. 6. 가장 좋아하는 과목이 무엇인가요? 그렇다면 그 과목의 등급은 어떻게 되나요? 7. 화학과목을 좋아하신다고 말씀하셨는데 그럼 어떤 단원을 좋아하는지와 그 단원에 대해 설명 해 주세요. 8. 그렇다면 실생활에서 산과 염기나 중화반응이 사용되는 예가 있다면 설명해 주세요. 9. 저희가 할 거라고 예상했는데 하지 않은 이 있다면 준비한 것 한번 해보시겠어요? 10. 마지막으로 하고 싶은 말해주세요. (이 더 있던 것 같지만 생각이 안남) 1. 인천 계양구에서 왔습니다. 고등학교입니다. 3. 그 진로를 선택한 배경, 목표에 대하여 자세히 설명함. 4. 내가 아는 한에서 임상영양사에 대하여 소개하려고 노력함. 5. 병원 지하에서 생활하시므로 영양사 분들이 많이 답답함을 느끼실 것 같아 그 분들에게 더 나은 환경을 제공해야 한다고 말함. 6,7. 나의 등급을 말하고 자소서에 작성한 을 바탕으로 과목을 좋아하는 이유를 설 명함. 저는 생명과 화학에 중요한 역할을 하는 산, 염기단원을 좋아합니다. 로 시작하여 산, 염기에 대 한 약간의 설명을 함. 동아리 활동을 하면서 중화 적정 실험이나 산화 환원 단원 등 실생활에서 사용되는 몰랐던 지식을 얻을 수 있었습니다. 로 답함. 8. 생선 비린내 없애는 것과 김치에 신맛을 제거하기 위해 소다를 넣는 등 되도록 음식과 연관 지어 설명함. 9. 책에 대한 이야기를 함. (백색식품) 좋아하는 과목과 단원, 그 과목을 좋아한 이유와 느낀 점, 나만의 공부 방법, 내가 대회에 나간 경험과 수상 받은 상에 대한 약간의 언급. 식품에 관심을 가지고 있다는 것을 보여주고 그와 관 련된 과에 진학하기 위해 스스로 노력한 점, 동아리에서 기억에 남은 실험(자세하게), 식품관련 대회. 나의 리더십과 책임감을 보여주는 사례. 학교에서 식품과 관련된 활동을 한 사례(급식도우 미, 실험 등),관심을 가지게 된 계기, 가천대학교를 선택한 계기와 약간의 학교에 대한 칭찬. 자소서는 3학년에 진학하기 전에 한 번씩 작성해보는 시간을 가졌으면 좋겠다. 3학년에 쓰려면 그동안 해왔던 나의 활동과 상 등 다양한 것을 새로 보고 써야 하기 때문에 바쁜 시기에 시간이 많이 부족할 것이다. 그리고 미리 진로계획을 정하여 자신에게 도움이 되는 활동은 모두 참여해 야 한다. 나중에 학생부를 보고 받은 상이 없다면 대학교에서는 활동을 하지 않은 것으로 보기 때문에 합격시키지 않을 것이다. 자신의 미래를 생각한다면 모든 대회에 적극적으로 참여했으면 좋겠다. 은 자소서를 파악하고 가야하며 웃는 인상을 주는 것이 좋은 방법이라고 생각한다.

4 집 지원대학 가천대학교 합격사항 1 기술요약 글로벌경영학과 가천프런티어 탐구 1 2 수능등급 국어 4 수학 3 영어 3 탐구 2 2 생명존중자살예방대회 은상, 진로연계 동아리 논문대회 수상경력 교외상 교내상 은상, 지역발전 블루오션 공 모전 동상 교내활동 나사로의집 봉사 3년, 글로벌 리더십캠프 3년, 학급반장 3년, 생생 상생이코데미 경제체험단 교외활동 Insca(인천광역시 고등학교 학생회 연합) 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 1단계 성적 방법 일반 1. 에서 오셨겠네요. 멀리서 오셨는데 피곤하지 않으세요? 2. 동아리활동에서 고구마를 수확하고 판매한 활동에 대해 조금 더 설명이 가능한가요? 3. 3년 동안 반장을 했는데 가장 보람 있었던 활동이 있는지? 4. 강화 여자가 생활력이 강하다는 말을 들은 적이 있는데 무슨 이유 때문에 이야기가 나온 것 같 은가? 5. 동아리활동 중 고구마를 수확하고 판매하는 활동 참 아이디어가 좋은데 이 활동으로 를 알 릴 수 있겠는가? ( 발전에 고구마가 이바지할 수 있을지 하는 것 같았음) (그리고 궁금해 하시는 것 같았음) 6. 고구마와 더불어 의 강점이 무엇이라 생각하는가? 7. 문화재가 정말 많은가? 8. 학교 주변에 무엇이 있는가? 9. 서문이라면 남문, 동문 다 있는가? 용도는 무엇인가? 10. 저희 입학 사정관 세 명을 투자자라고 생각하고 에 투자할 수 있게 설득해 보아라. 1. 오래 걸릴 줄 알고 새벽 일찍 일어나서 와서 조금 피곤하지만 이 캠퍼스에서 대학생활을 할 생 각에 피곤이 싹 가셨습니다.(웃음) 2. 동아리 취지, 활동을 어떻게 했는지 설명했음. 3. 3년 동안 형제나사로의 집에 학급 친구들과 꾸준히 봉사한 것을 말씀드림 4. 일단 저의 부모님이나 친구들의 부모님만 봐도 알 수 있다고 했음(웃음) 5. 가 지리적으로 도시와 근접해 있기 때문에 주말농장으로 활동을 활발하게 하고 고구마 관련 상품도 잘 개발시킨다면 가능성이 있을 것 같다 했음 6. 역사적 장소와 많은 문화재들과 어우러진 자연관경 7. 네, 교문만 나서도 두세 개를 볼 수 있습니다. 8. 서문, 연무당 옛터, 고려궁지 등을 예시로 들었음 9. 고려궁을 중심으로 사대문에 대해 자세히 설명했음 10. 의 지리적 위치의 장점과 단순한 개발이 아닌 문화재와 특산물을 이용한 지속가능한 발 전이 가능하다고 고등학교 활동을 하며 경영학도로서 필요한 자질을 길렀고 부족한 자질을 대학에서 채우고 싶었다. 무엇보다 학교 프로그램 중에 의미 있는 활동에 관심을 가지고 적극 참여했던 것이 좋은 성과로 나타났던 것 같다. 그리고 모든 활동에 직접적으로 참여해 아이디어를 내고 문제점을 찾아내며 개 선해 나가는 활동을 즐겼다. 공부를 할 때도 한 학문에 얽매이지 않고 (경제와 수학 그리고 사회문 화) 학문을 결합시켜 공부하였다. 이러한 활동을 중심으로 나만의 이야기를 구조하여 작성하였다. 를 쓰면서 느낀 것이 있다. 생활기록부에 같은 활동을 한 것이 기록되어 있어도 그 활동 을 어떻게 의미를 부여하여 접근하고, 어떻게 엮느냐에 따라 완전히 다른 가 만들어질 수 있다. 자신이 많은 활동 혹은 적은 활동량을 갖고 있어도 자만하지도 또는 열등감을 느끼지 않 고 자신이 지원하는 학과에 적합하게 활용했으면 한다.

5 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 가천대학교 합격사항 간호학과 가천프런티어 3.61 수능등급 국어 4 수학 6 영어 4 수상경력 교외상 생명과학탐구대회, 블루케 미토피아 화학 UCC대회 탐구 1 3 탐구 2 4 동아리발표대회, 심폐소생 교내상 술대회, 영어말하기대회 교내활동 기숙사 자치위원회, 방송부, 간호학과 동아리 조직, 심폐소생술대회, 직업체험 병원 인턴십 등 교외활동 탐구대회 입상 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 1단계 성적 방법 일반 1. 점심은 먹었나, 누구랑 어떻게 왔냐는 등 간단한 2. 자기소개와 지원동기 2-1. 언제부터 그런 생각을 했어요? 2-2. 구체적으로 설명 요구 3. 봉사시간이 이백 몇 십 시간이고, 어머님도 도와드리려면 공부에 방해받거나 힘든 점은 없었는지? 4. (생기부 3번 ) 급식실에서 개구리가 나왔을 때와 기사님께 추석에 음식을 가져다드리려고 학 교에 간 것은 아니지 않느냐고 물어보심 5. 간호 관련 기사 스크랩활동을 했는데 그중 가장 기억에 남는 기사는? 6. 가장 좋아하는 과목과 열심히 해도 성적이 잘 안 올라서 힘들었던 과목은? 7. 간호학과 동아리에서 만장일치로 회장으로 뽑아준 이유가 무엇이라고 생각하는가? 8. 마지막으로 하고 싶은 말(이제 시간이 다 됐다고 말씀하실 때 마지막으로 하고 싶은 말이 있다고 간절하게 요청함 ) 1. 점심은 아직 안 먹었고 끝나고 먹으려고 한다고 대답. 친구와 버스타고 지하철 타고 왔다고 웃으 면서 대답함. 2. 저는 형광등 같은 사람입니다. 비록 제가 태양처럼 온 세상을 비출 수는 없지만, 제가 속한 곳에 서 제가 가진 따듯함과 웃음으로 주위를 환하게 밝히는 사람이기 때문입니다. 어둠이 와도 형광등이 제 빛을 잃지 않듯이, 저 또한 어렵고 힘든 상황에서도 밝음을 잃지 않고 세상을 긍정적으로 바라보 려고 노력하기 때문입니다. 제가 생각하는 간호사는 다른 이들의 아픔에 공감하고 세심하게 어루만 질 수 있는 사람이라고 생각합니다. 저는 도움이 필요한 이들에게 손 내밀고, 상처 입은 누군가가 나로 인해 웃음 짓게 되었을 때 기쁨을 느끼곤 합니다. 이러한 점에서 간호사가 되었을 때 이 일을 좋아하면서 또 잘해낼 수 있을 것이라는 생각에 간호학과에 지원하게 되었습니다. 2-1 사실 제가 쌍 둥이인데 언니가 문예창작, 국어국문 쪽입니다. 서로 너는 어떤 사람인 것 같아 나는 이런 사람인 것 같아 하며 대화하는 과정 속에서 떠올리게 되었습니다. 2-2 어머님이 강화도에서 삼겹살집을 운 영하시는데 주말이나 시간 날 때 틈틈이 도와드리곤 했습니다. 그런데 고등학교에 올라오고 3학년이 되자 학업에도 신경을 써야했습니다. 공부와 어머니를 도와드리는 일 사이에서 조금은 부담감이 느 껴졌었습니다. 하지만 상황을 긍정적으로 바라보며 시간을 적절히 분배하고 이왕 도와 드리는 거 웃 으면서 일하다보니 손님들도 웃으시고, 어머님도 웃게 되시고 그러다보니 제 기분까지도 좋아져 저 도 함께 웃게 되었습니다. 그런 경험들 속에서 제가 형광등 같다는 생각을 하게 되었습니다. 3. 공부는 양보다 질이 중요하다고 생각합니다. 또한 제게 봉사활동은 힘든 일이기보다는 즐겁고 재 미있는 일이었고, 봉사를 통해 제가 얻어가는 것이 더 많고 더 큰 내가 되어가는 과정이라고 생각했 기 때문에 그렇게 할 수 있었던 것 같습니다. 4. 당시에 있었던 일을 이야기함. 추석에 친인척분들이 모두 강화에 계셔서 멀리 나갈 일이 없었는 데 학교에 챙길 것이 있어서 가보니 기사님이 문을 열어 주셨다. 추석은 다 즐겁고 가족들과 함께하 는 시간인데 기사님이 홀로 밥과 찌개를 드시고 계신 모습이 마음이 아팠다. 그래서 집에서 과일과 전을 좀 챙겨서 다음날 가져다 드렸다. 5. 최근에 가천대 길병원암센터에서 호스피스 완화치료 바로알기 캠페인을 열었다는 기사를 읽은 적 이 있습니다. 호스피스에 대해서 책을 읽어 보기도 했고 평소 관심 있는 분야였기 때문에 그 기사가 반갑게 느껴졌습니다. 처음에는 호스피스라고 하면 죽음의 이미지가 떠올라 다가가기 힘들었었는데 책을 읽으면 호스피스 간호는 수명이 수개월정도 남은 환자와 가족들을 대상으로 심리적, 사회적 문 제들을 돕는 의료서비스라는 것을 알게 되었습니다. 이러한 캠페인을 통해서 사람들의 인식이 바뀌 었으면 좋겠고, 저 또한 나중에 이런 캠페인에 참여하고 싶습니다. 6. 가장 좋아하는 과목은 영어입니다. 사실 입학할 때 성적이 좋은 편은 아니었습니다. 하지만 재미

6 집 있게 공부하려고 노력했습니다. 지금까지 해외친구와 펜팔을 이어오고 있고 영어말하기 대회도 2년 동안 꾸준히 참가했습니다. 그러한 노력 덕분인지 성적표에는 나와 있지 않지만 이번 2학기 중간고 사에서 주관식 답안을 모두 맞았고 97점이라는 예상하지 못했던 좋은 점수를 받을 수 있어 뿌듯했 습니다. 제가 어려움을 겪었던 과목은 수학입니다. 수학과목을 열심히 한 것만큼은 분명하게 말씀드 릴 수 있습니다. 1학년 때 수업을 받았던 선생님께 부탁을 드려 화요일과 목요일에 30분씩 지도받 는 시간을 가지기도 했습니다. 비록 눈에 띄는 큰 변화는 아니지만 수준별 수업에서 하반에서 상반 으로 올라가기도 하고, 모의고사에서도 성적이 많이 향상되어서 제게는 참 큰 의미가 있었던 일이었 습니다. 7. 반에 간호학과를 지망하는 친구가 3명이 있는데 그 친구들과 함께 동아리를 만들면 좋겠다는 이 야기를 하게 되었습니다. 간호학과에 대한 열망이 매우 컸기 때문에 제가 가장 먼저 했던 일을 기획 안을 짜보는 일이었습니다. 기숙사 방친구도 간호학과를 지망하고 있던 터라 친구에게도 기획안을 설명하며 우리가 이 동아리를 하게 되면 이런 활동을 할 것이라며 친구들 한명 한명에게 설명을 했 었습니다. 친구들이 그 열정을 봐준 것이라고 생각합니다. (대답중 문 밖에서 똑똑) 8. 사실 제가 태어난 곳이 가천대 길병원입니다. 몸무게가 적게 태어나서 중환자실에 있었는데 길병 원에서 간호를 잘해주신 덕분에 이렇게 밝고 씩씩하게 잘 자랄 수 있었습니다. 간호사로서의 시작을 가천대 길병원에서 하게 된다면 제게는 참 의미 있는 일이 될 것 같습니다. 감사합니다. 기술요약 1. 가장 재미있었던 길 찾기는 음식물이 식도를 타고 내려가 분해되어 나오는 과정이었습니다. 로 첫 문장을 시작함. 생명에 대한 관심과 경이로움을 담아 첫 문단을 씀. 두 번째 문단에는 이론보다 탐구에 흥미를 느껴 성적이 떨어지기는 했지만 꿈을 위해 공부를 하게 되었음. 교과서를 읽으며 흐름을 만들어내었고, 학습목표와 목차를 꼼꼼히 읽으며 배운 개념들을 연 결 지어 나갔고, 개념들이 유기적인 관계를 지닌 것이 우리 몸과 같다는 생각이 들었다고 기술. 3문 단에는`화장품이 생명체에 끼치는 영향과 유해성분에 반응하는 CTT스틱 구현`을 주제로 탐구에 임했 던 것을 기술. 탐구 후 사람들의 건강을 지키는 일이 매우 가치 있다고 느꼈고 인체와 건강에 대한 관심을 발판삼아 간호사가 되고 싶다며 마무리를 함. 2. 을 크게 두 가지로 나눔. 첫 번째는 간호학과 동아리 활동, 두 번째는 기숙사 자치위원회로 나누고 분량은 진로와 관련된 첫 번째에 더 비중을 둠. 첫 번째 문단은 간호학과 동아리를 만들게 된 배경을 간략히 설명하고 동아리 활동시간에 추상적인 간호사를 생각하기보다는, 간호 관련 기사 들을 스크랩하여 친구들과 함께 토의해보는 시간을 가졌다는 을 담음. 두 번째 문단에는 동아리 친구들과 함께 서로의 아픔을 나누고 소통하는 시간을 가졌다는 을 담음. 간호학과에 대한 열망 과 소통하려는 자세가 좋은 간호사가 되는 밑 걸음이 될 것이라는 말로 문단을 마무리함. 3문단에는 기숙사자치위원회에서 기획했던 수험생언니들을 위한 응원행사를 준비하고 행사를 진행하면서 느꼈 던 것을 씀. 간접적이었지만 나로 인해 누군가가 위로받고 따듯함을 느낄 수 있다는 것이 기뻤다는 말로 마침. 3. 아이의 눈으로 세상을 바라보면 다르게 보이는 것처럼 사람들이 잘 보지 못하고 지나치는 곳들을 세심하게 어루만질 수 있는 사람이 되고 싶다는 말로 시 첫 문단을 짧게 시작. 두 번째 문단에는 급 식실에서 개구리가 나왔을 때, 아주머님들이 많이 놀라셨을 것 같다는 생각에 음료수를 들고 그날 저녁, 다시 찾아뵈었고 이후 급식실 아주머님들이 맛있는 반찬들을 듬뿍 주실 때면 따듯한 정을 느 낄 수 있었다고 기술함. 세 번째 문단에는 당직기사님이 추석 때 홀로 계신 모습을 보고 음식을 챙 겨다드렸었음. 수험생활로 힘들 때 기사님께서 힘들 때 도움 되는 말씀이 적힌 종이를 건네주신 적 이 있었고 큰 힘이 됐었다고 씀. 이렇게 주위의 사람들과 의미 있는 순간들을 만들어나가고 싶다고 하며 마침. 4. 내게 가장 영향력이 컸던 책인 친구가 되어주실래요? 라는 책을 통해 느꼈던 점과 가난하고 소 외된 이들의 친구가 되어 그들의 아픔을 함께 나누고 싶다는 말로 첫 문단을 씀. 전문인 초청 강의 에서 사회곳곳에서 간호사들의 중요한 역할에 대해 알게 되었음. 간호사분들의 하루일과를 함께 할 수 있는 직업체험 인턴십 프로그램에 참가했던 경험을 담아 환자들에게 웃음과 따듯함을 전하는 간 호사가 되고 싶다는 소망을 담아 2문단을 씀. 3문단에는 간호에 관련된 책들을 읽으며 간호사가 전 문성을 갖추고 의사와 상호보완적 관계를 맺어나가고 있다는 사실을 알게 되었고, 이를 주위에 알리 며 간호사에 대한 인식을 바꾸고자 노력했던 을 담음. 개인적인 노력에서 내가 속한 지역사회로 꿈을 확장시키는 모습을 보여주려고 했음. 합격하는 데 가장 큰 역할을 했던 건 간호사가 되고 싶다는 분명한 목표의식과 간절함이었다고 생 각한다. 내가 무엇을 잘하고 또 어떤 일을 하고 싶어 하는지 누구보다 나 스스로에게 많이 묻고 생 각 해 본 뒤 내린 결정이었기 때문에 간호학과에 관련된 많은 활동들을 해 올수 있었다. 정말로 간 절하게 소망하는 꿈이라면 눈앞의 장애물들은 순간 사라지고 목표를 향해서 달려갈 수 있다. 나 역 시도 그러했으니까. 내 성적으로는 간호학과에 지원하기가 쉽지 않았다. 하지만 내가 간호학과를 위 해 노력했던 시간들과 나의 가치를 알아주는 곳이 분명 있으리라고 믿었다. 나는 특히 에서 좋 은 점수를 받았던 것 같다. 날 새벽에 혼자 관련된 기사를 읽기도 하고, 모의에도 열심히 참여했던 것들이 좋은 결과를 만들어 준 것 같다. 이제 와서 돌아보면 부족한 점도 많지만, 그간 참 으로 열심히 노력했던 나 자신에게 수고했다고 충분히 잘해냈다고 박수쳐주고 싶다. 앞으로 많은 수 험생들이 고3이라는 길을 지나가겠지만, 그 길은 모두가 다 다를 것이라고 생각한다. 가장먼저 자신 은 어떤 사람인지, 무얼 하고 싶은지 잘 생각해보고 많이 고민해보았으면 좋겠다. 또 스스로에 대한 자신감을 갖기를 바란다. 이렇게 합격자 수기를 쓰다 보니 그간의 시간들이 시쳐지나가는 것만 같다. 고3 수험생활을 잘 이겨 낼 수 있었던 건, 그 시간 속에 친구들, 선생님과 함께였기 때문이다. 이제 고등학교를 떠나는 것이 무척이나 아쉽지만, 더 큰 세상으로의 첫 걸음을 뗀 것 같아 앞으로의 시간들이 더욱 기대가 된다.

7 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 가톨릭대학교 합격사항 기술요약 경영학과 잠재능력우수자 3.1 수능등급 국어 3 수학 3 영어 3 탐구 1 4 탐구 2 4 수상경력 교외상 인천광역시교육감상 교내상 진로캠프 우수소감문 우수상, 영어팝송 UCC대회 최우수상, 교내 토론대회 금상, 과제연 구학습 동아리 동상 학생회 1학년회장, 2학년회장, 전교학생부회장, 국제문화교류부 차장, 교내활동 과제연구학습동아리 부장 교외활동 인천 청소년 원탁토론회 교내 대표 참여 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 1단계 성적 방법 인성, 가치관, 전공소양, 진실성 1. (인성)고등학교의 경험 중에서 자신의 새로운 자아를 발견하게 된 경험을 소개하고 설명하시오. 2. (전공)최근 기업의 사회적 책임과 윤리경영이 대두되고 있는데 아래 제시된 단어들을 사용하여 ( 인권 노동자 소비자 환경 등 총9개) 기업의 사회적 책임을 이행할 수 있는 방안으로 어떤 것 이 있을 수 있는지 말해보시오. 3. (학생부)3년 동안 진로 희망이 GCF사무국 사무원인데 GCF가 무엇이고 어떤 일을 하는 곳인지 말해보시오. 1. 저의 고등학교 경험 중에서 새로운 자아를 발견하게 된 경험은 바로 3년 동안 학생회 회장단 으로 봉사하며 지도자 의 자아를 발견한 것입니다. 학생회가 축제 오프닝 댄스무대를 준비해야 할 때였습니다. (춤을 안 춰본 친구들을 위해 안무를 미리 외워 가르쳐주거나 따라 하기 쉽게 변 형함. 무대 동선도 모두 새로 짜 구성했다는 ) 이 일을 계기로 친구들은 저의 업무진행능력 을 인정해주었고 후의 있을 회의와 행사에서도 저를 잘 따라주어 성공적으로 회장활동을 마칠 수 있었습니다. 두 번째는 축제 찬조출연 문제에 대해 회의할 때였습니다. (다수의 의견을 따르 지만 소수의 이익 또한 챙길 수 있는 다른 부분은 없는지 고민하며 의견을 제시한 모든 이들이 만족할 만한 회의결과를 이끌어 내려 했다는 ) 이와 같은 경험들은 저의 지도자 의 자아를 발견하게 해주었습니다. 2. 저는 환경, 노동자, 소비자 를 사용하여 각각의 해당하는 기업의 사회적 책임 이행 방법에 대해 이야기해보겠습니다. (각각의 단어와 관련된 사회적 책임 이행 기업을 자세한 사례와 함께 소개하고 경영인으로서 가져야할 자세와 배울 점을 이야기함. 환경 와 관련된 윤리경영 기업은 아름다운 가게와 맥도날드, 노동자 와 관련된 윤리경영 기업은 기업은행과 신세계, 소비자 와 관 련된 윤리경영 기업은 고객의 건강과 안전이 최우선 을 핵심으로 하는 미국의 한 약품회사를 사 례로 들음. 3. GCF Green Climate Fund의 약자로 최근 심각한 수준의 이른 지구온난화를 배경으로 개발도 상국의 기후 변화 대응 능력을 경제적으로 지원하기 위해 선진국들이 자발적으로 모금한 기금을 관리하는 곳입니다. (GCF사무국에서 주최한 제주 거파도 에너지 자립섬 사업을 예시로 들며 GCF 는 개발도상국에게 기후 변화에 대응할 수 있는 새로운 비즈니스 모델을 제시하는 일을 한다고 이야기함. 이곳에서 궁극적 목표인 환경보호에 앞장서는 윤리경영인의 꿈을 이루고 싶다 강조함) 1번은 경영인으로서 필요한 융합적사고력을 강조하기 위해 수학공부법을 다른 과목에 적용시킨 학습법을 소개하며 성적 향상에 대해 기술함. 2번은 학생회를 언급하며 리더십과 글로벌 마인드 를 강조함. 3번에는 따뜻한 리더로 성장하겠다는 의미를 담으며 장애인 봉사활동을 하면서 배운 점에 대해 기술함. 아쉬운 내신임에도 불구하고 수도권대학 경영학과에 합격하였습니다. 경영학과에 대한 열정과 확신 그리고 와 은 저의 가장 큰 무기였습니다. 학생부종합 전형은 내신과 다양한 교내활 동, 그 학생의 진로와 맞는 잠재능력을 평가하는 전형입니다. 확실하게 원하는 학과와 그를 위한 준비과정을 학교생활에서 얻은 폭넓은 경험과 함께 솔직하게 보여준다면 반드시 성공할 것입니다. 저의 합격은 모두 잠자는 시간을 쪼개며 를 도와주신 담임선생님을 비롯한 응원해 준 모든 분들 덕분입니다. 이 은혜와 노력 잊지 않으며 대학생활도 성실하게 임하겠습니다.

8 집 지원대학 가톨릭대학교 합격사항 동아시아언어문화학부 농어촌학생 기술요약 수능등급 국어 수학 영어 수상경력 교외상 교내상 탐구 1 탐구 2 교내활동 전교회장, 도서부 3년(1년간 도서부장), 학생회 1년(행사관리 차장), 또래상담 2년, 스펀지(언어활동동아리) 2년, 재가동아리(봉사) 3년, 강화나들길탐방단 1년(봉사), 논문동아리 등 교외활동 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 1단계 성적 방법 인성, 가치관, 전공소양, 전형취지 1. 당신의 한 회사의 사장이라면 어떤 사람을 채용하겠는가? (3분의 시간을 주 고 대략 7가지의 키워드를 이용하여 해라.) 2. 두 학생이 대략 5문장 정도의 대화를 하는 부분을 보고 언어와 인간의 관련 성에 대해 하시오. 3. 교내에서 여러 가지 다양한 활동을 하였는데, 기억에 남는 한 가지 활동을 이용하여 단점과 장점을 말해보시오, 1. 저는 제가 한 회사의 사장이 된다면 창의력을 갖춘 인재를 채용할 것이라 했습니다. 그 이유는 창의력의 부분은 학습이라는 후천적 요인으로 갖추기 에는 한계가 있기 때문이라는 말을 요점으로 했습니다. 2. 저는 두 학생이 다른 친구 두 명의 언어 습관을 가지고 그들을 판단하는 부 분을 이용하여, 언어와 인간관에는 밀접한 관련이 있다고 답했습니다. 그 이유 는 유연한 언어 구사력을 가지기 위해서는 노력을 해야 함으로 그를 통해 그 사람의 성향을 알 수 있을 것 같다고 했습니다. 3. 저는 가장 기억에 남는 활동을 전교회장으로 설정하여, 장점은 꿈이 호텔리 어인데, 호텔리어라는 직업은 리더십과 다양한 소통이 원활해야하기 때문에 이 점을 보충해준 것이 가장 장점이고, 단점은 1년간 전교회장을 하면서 학습에 있어 시간에서의 타격을 받았다고 했습니다, 하지만 저에게 앞으로의 미래에 있 어 많은 도움이 된 활동이기에 후회하지 않는다고 마무리하였습니다. 가톨릭대학교는 공통 문제 3가지만을 요구하므로 가장 기억에 남는 활동 5가지 정도만 저의 방식으로 이야기를 풀어 작성하였습니다. 저는 많은 활동을 모두 기재하겠다는 욕심을 버리고 정말 기재하고 싶은 활동 5가지 정도를 선정하여 최대한 많은 느낌과 배운 점을 많이 작성한 것이 잘한 점이라 생각합니다. 평소에 준비를 하였던 것이 크게 작용했던 것 같습니다. 자신감을 가지고 하는 것이 중요하고, 마지막 멘트를 준비해 가서 마지막에 기회를 달라고 하고 말씀드린 것이 많은 플러스 효과를 준 것 같습니다.

9 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 가톨릭대학교 합격사항 생활과학부 잠재능력우수자 3.23 수능등급 국어 수학 영어 수상경력 교외상 도전! 패션 에디터대회 3위 교내상 탐구 1 탐구 2 백일장 장원, 포트폴리오 대 회 최우수상, 체험활동보고서 은상, 멘토멘티상, 과제연구 보고서 최우수상, 직업탐방의 날 보고서 최우수상 등 23개 교내활동 교외활동 교지편집부, 패션동아리 창설 및 부장, 패션 진로모둠 3년간 부장, 포트 폴리오 제작, 패션관련 독서 다수, 글짓기대회 다수 참가 및 수상 등 대한민국 졸업작품전 GDEK 고등학생 서포터즈, 패션 블로거 활동, 서울 패션모드학교 패션에디터 활동 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 1단계 성적 방법 인성, 가치관, 전공소양, 진실성 1. 새롭게 자아를 깨닫거나 반성하게 된 계기나 활동을 설명해 보세요. 2. 한류열풍이 거센 요즈음, 다양한 문화 교류가 이루어지고 있다. 패션상품, 미 디어매체, OOO, OOO 등등 중 한 가지를 골라 신한류 사업의 아이디어를 제시 하시오. 3. 패션동아리 활동을 하면서 가장 기억에 남는 활동은? 1. 평소 입시가 그저 의무적이고 입시의 결과물적인 요소라고 생각했는데 디자 인 졸업작품전 서포터즈를 하면서 대학은 오히려 하고 싶었던 공부를 도와주고 진정한 자아를 실현시켜주는 중요한 곳이라는 사실을 새롭게 깨닫게 되었다. 2. 패션 상품을 선택하겠다. 현재 패션계는 오리엔탈리즘과 같은 동양적 요소가 중시되고 있다. 하지만 치파오나 기모노를 이용한 컬렉션은 많지만 아직 한복을 이용한 컬렉션은 나타나지 않았다. 한복을 서양복과 결합하거나 개량해 수출하 면 새로운 한류문화를 창조할 수 있을 것이다. (추가 많이 받음) 3. 화보촬영이 가장 기억에 남는다. + 이유 설명 기술요약 남들과 다른 활동을 최대한 창의적으로 기술하려고 함. 뻔한 문장구조를 최소화하고 도입 부분을 인상 깊게 시작함. 무조건 생기부에서 확인될 수 있는 활동만을 서술함. 평소 종합전형을 준비한 사람이면 충분히 대답할 수 있음. 자신감 있는 태도가 중요하고, 생기부와 를 숙지하는 것이 중요함.

10 집 지원대학 가톨릭대학교 합격사항 종교학과 잠재능력우수자 수능등급 국어 5 수학 5 영어 7 탐구 1 4 탐구 2 5 수상경력 교외상 교내상 윤리스피치대회, 국어논술대 회, 독서감상문대회, 영화감 상문대회, 저자초청 소감문쓰 기대회, 체험학습소감문대회, 봉사상 교내활동 종합 토론부 신문부 활동, 한 학급 한 생명 살리기(월드비전) 활동 등 교외활동 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 1단계 성적 방법 인성, 가치관, 전공소양, 진실성 1. (제시문) 자신이 살아오면서 가치관이나 인성에 영향을 준 활동과 느낀 점이 있다면 말해보시오. 2. (1번 에 추가 ) 자신에 대해 깨달은 점은? 3. (제시문) 우리나라 언어의 특징은?(편견, 사투리, 정, 공동체 등의 단어 사용) 4. 우리나라만의 언어 특징은? 5. 책 천국에서 만난 다섯 사람 이라는 책은 어떤 책인가? 6. 월드비전 활동을 하며 가장 기억에 남는 에피소드, 앞으로 하고 싶은 일. 1. 저의 가치관 형성에 도움을 준 활동은 매일 매일 일기를 쓰는 것입니다. 초등학교 때 는 숙제를 위해 썼지만 중학교에 들어와서부터는 추억을 남기고 싶어서 쓰게 되었습니 다. 매일 매일 짧지만 그날 있었던 일에 대해 생각해보고 반성하는 시간을 가졌습니다. 2. 제가 남들보다 특출 나게 잘하는 것은 없지만, 죄를 짓지 않고 도덕적으로 살고 있다 고 생각했습니다. 3. 부장이 처음에 표준어를 사용해서 세련된 사람이라는 인상을 가진 것은 편견인 것 같 습니다. 상황에 맞게 공적인 회사에서는 표준어를, 사적인 집에서는 사투리를 사용하면서 공동체 생활을 했습니다. 4. 우리나라만의 언어의 특징은 표준어가 있지만 각 지역마다 방언을 사용하기 때문에 각 지역마다 정체성이 있다는 것입니다. 5. 주인공 할아버지가 놀이공원에서 일하시면서 다섯 사람을 만나며 삶에 대해 생각해보 는 인생관에 관한 이야기입니다. 6. 저는 3년 동안 월드비전 활동을 통해 분쟁지역 아이들을 후원하였습니다. 계속해서 분 쟁지역의 아이들을 돕고 싶다는 생각을 가지게 되었고, 이 학과에 들어와서 분쟁기자로 서 도움을 주고 싶습니다. 기술요약 1번 문항 : 세계지리를 배우면서 어려운 부분은 나만의 지도를 만들거나 관련 책과 영화 를 보면서 공부함. 2번 문항 : 윤리 스피치 토론대회를 통해 남들 앞에서 발표하는 활동을 하면서 약점을 극복해나감, 신문부 활동을 하며 인천에 대해 관심을 가지고 글을 쓰면서 기자로서 자질 을 배움. 3번 문항 : 월드비전 후원 활동. 8분 동안 인데, 제시문이 2문제라서 따로 준비는 필요 없고, 그때그때 상황에 알맞게 대답하면 된다. 2분 정도 남는 시간에 생기부&자소서 이 있으므로 을 잘 알고 가야 한다.

11 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 가톨릭대학교 합격사항 기술요약 미디어기술콘텐츠학과 잠재능력우수자 탐구 1 4 수능등급 국어 4 수학 5 영어 3 탐구 2 4 진로 UCC대회 3년 수상, 봉사 인천시 남구사랑UCC대회 은 상 2년 수상, 영어 오답노트기 출문항발표대회 대상, 논술경시 상, 대한민국 청소년 영상대전 수상경력 교외상 교내상 대회 장려, 동아리활동 경진대 심사위원 특별상, 피어선 영 회 장려, 쓰기대회 상 페스티벌 감독상 최우수, 효체험사례 공모대회, UCC부문 우수 등 3년 내내 장래희망 방송 연출 프로듀서 로 동일, 영상제작 동아리 SMP 부장, 교내 모 교내활동 든 UCC대회 참여 수상, 학생회 총무부 차장 부장, 반장 2년, 포도나무봉사단 단장, 영 어 스터디그룹 등 교외 청소년 영상제작 동아리 목요일 에서 조연출 활동, 청소년 단편영화 보면서 영 교외활동 상 촬영 편집 기술 독학, 인천시 학생회 연합 인스카 활동 등 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 1단계 성적 방법 인성, 가치관, 전공소양, 진실성 1. (제시문) 내가 살면서 나의 또 다른 자아를 찾게 된 계기나 성찰한 경험이 있다면 말해보시오. 2. 그럼 고등학교 생활을 하면서 소통 을 실천한 사례가 있다면 말해보시오. 3. (제시문) 요즘 한류산업이 활기를 띠고 있는데, 다음의 단어들을 사용하여 한류 산업을 활성화시 킬 방안을 말해보시오. 4. 진로 UCC 최우수상을 몇 학년 때 받았나? 그럼 글짓기대회 최우수상은 몇 학년 때 받았나? 1. (제시문을 미리 보고 들어가서 발표) 저는 약 2년간 한 달에 한 번씩 평화의 집 이라는 장애인 요양시설에서 봉사를 해 왔습니다. 말벗, 청소, 산책 등의 봉사를 하며 다양한 경험을 쌓아왔는데, 그 중 가장 인상 깊었던 에피소드를 하나 소개해 드리겠습니다. 봉사를 시작한 지 얼마 되지 않아, 장애인 분들께 어떻게 다가가야 할지 몰라 무작정 노래를 불러드린 적이 있습니다. 그 때, 한 장애 인 분께서 저를 마구 때리며 소리를 지르는 것이었습니다. 좋은 의도로 한 행동인데, 나쁘게 비춰 진 것 같아 속상하고 섭섭한 마음뿐이었습니다. 그런데 나중에 자원봉사자 분들께 여쭤보니, 그 분 은 조용히 책 읽는 것을 좋아하시고, 시끄러운 소리가 나면 몸에서 즉각 반응을 보이시는 분이셨습 니다. 한 분, 한 분 신경 쓰며 관심을 갖지 않았던 저의 과오였습니다. 저는 이 경험을 통해 사람과 사람 사이의 이해가 얼마나 중요한지 알게 되었고, 앞으로 사회에 나가 새로운 사람을 만날 때 그 들과 소통하려 먼저 다가가야겠다는 다짐을 했습니다. 2. 저는 교내 영상제작 동아리에 가입을 하여 2학년 때에는 부장을 맡게 되었습니다. 1학년 때 동 아리 활동을 하며 가장 힘들었던 점은 1학년 친구들과 2학년 친구들이 서로 잘 어울리지 못해 활 동에 지장이 생기는 것이었습니다. 따라서 저는, 진짜 사나이 라는 프로그램에서 알게 된 군대의 직속제 를 동아리 활동에 대입하여 구성원들 간 소통을 증진시키려 노력했습니다. 한 역할 당 1학 년 한 명, 2학년 한 명이 맡아 2인 1조로 진행함으로써 저희 부원들은 서로 매우 친해졌고, 편하고 가족 같은 분위기 속에서 동아리 활동 또한 활기를 띠게 되었습니다. 3. (그 자리에서 제시문을 보고 ) 그 때 제시된 단어가 기억이 안 남. 다른 친구들과 비슷하게 뻔한 을 하지 않으려고 우리나라의 편리한 대중교통 시설을 이용하여 지역 축제를 활성화시킨 다는 방향으로 대답함. 학교이념인 사랑, 봉사, 진리 에 최대한 부합하게 작성. 리더로서 친구들과 소통하고 함께 나아갈 줄 아는 학생임을 강조 1. 세계화 시대에 발맞춰 영어 에 관련된 학습 경험을 기술, 나만의 공부법과 더불어 부족한 부분 을 보충하기 위해 영어 자율동아리를 만들어 활동한 것을 강조 2. 영상제작 동아리 독도는 우리땅 UCC 제작활동, 영어오답노트기출문항발표대회 도전 과정 3. 1학년 때 반 친구들과 만들었던 독도 플래시몹 제작 과정(갈등 해결, 소통) 3년 내내 일관되고 확실한 진로 목표를 가진 것이 합격에 큰 도움이 됨. 대학을 들어가기 위해 스 펙을 쌓은 것이 아니라 내가 정말 좋아서 한 활동임을 강조함. 학과에 관련된 교내대회, 동아리, 독 서 등 모든 활동을 나 스스로 찾고 적극적인 자세로 도전하려 노력해서 합격할 수 있었던 것 같다.

12 집 지원대학 가톨릭대학교 합격사항 기술요약 생활과학부 잠재능력우수자 수능등급 국어 5 수학 3 영어 4 탐구 1 6 탐구 2 6 수상경력 교외상 교내상 영어구사능력 금상, 자율 동아리 포트폴리오 금상, 봉사상 등 다수 교내활동 R&E 활동 교외활동 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 1단계 성적 방법 인성, 가치관, 전공소양, 진실성 1. 지금까지 살면서 자신의 새로운 자아를 발견하거나 성찰하게 된 경험을 설명 해 보세요. (1) 왜 부회장이 되려고 노력했나요? (2) 변화를 시켰다고 생각하나요? 2. 한류문화를 전파시키는 신문화 전파사업의 구체적인 사례를 설명해 보시오 3. 영어성적이 좋은데 특별히 노력한 것이 있나요? 4. 우리 과에 오기 위해 어떤 노력을 했나요? 성공하였나요? 저는 리더의 자리에서 학교를 변화시켜보고자 1학년 부회장 선거에 출마하였으 나 낙선을 경험하게 되었습니다. 하지만 이루고 싶은 꿈이 있기에 반장활동, 학 생회 임원활동 등의 리더 활동을 열심히 하였고 저는 원하는 바를 향해 끊임없 이 노력한다면 그것을 이룰 수 있다는 자아를 발견하게 되었습니다. (1)저는 학교를 좋은 방향으로 변화시켜보고자 부회장이 되려고 노력하였습니다. (2)네! 1학년 때부터 생각해왔던 학교의 새로운 행사 벚꽃사진전을 열고 교칙을 바꾸는 일 등의 변화를 주는 데 기여하였습니다. 2. 요즘 TV에서 많은 우리나라의 음식을 소개하거나 직접 만드는 프로가 퍼지고 있듯이 이런 프로를 외국과도 함께 할 수 있도록 발전시키거나 길거리 시식처럼 다른 나라의 거리에서 직접 한식 조리를 해보고 시식을 경험하도록 하여 한식문 화를 알리는 사업을 할 것입니다. 3. 저는 영어를 좋아했기에 일주일에 단어를 1000개 외우고 까먹은 단어는 반복 하여 외웠습니다. 이런 어휘력을 바탕으로 공부하였고 영어 회화실력 향상을 위 해 아침영어 상황극 배우로 활동하는 등의 노력을 하였습니다. 4. 식품으로 인류를 건강하게 하고자 하는 바램으로 고2 과제연구라는 실험에서 천연식품으로 소화제 만들기 란 주제를 진행하였습니다. (1) 단백질과 지방 실험은 성공하였으나 탄수화물을 결과가 좋지 않았습니다. 그 래서 부족한 점들을 보완하여 가톨릭대학교에서 실험을 성공시키고 싶습니다. 영어, 과학 공부법 학생회, 과제연구, 과학연극, 반장활동, 도서관 봉사 공통은 준비보다는 순발력이 중요하다. 준비는 학생부를 꼼꼼히 공부하는 것이 좋다.

13 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 강남대학교 합격사항 컴퓨터미디어공학부 학교생활우수자 4.3 수능등급 국어 5 수학 4 영어 5 탐구 1 8 탐구 2 7 수상경력 교외상 국제지구사랑작품공모전 사 진부문 입선, 인천광역시 과 학전람회 환경부문 우수상, 청소년과학탐구발표대회 고 교부문 장려상 교내상 과학의 달 행사(기후보호 사 진대회 부문), 탄감festival(페 트병 채소밭부문), 지속가능 발전캠프 창의력대회(디자인 부문, 공동수상, 6인) 교내활동 기후보호 정책 추진 학교로 지정(채소밭활동), 학교 축제에서 먹을 수 있는 물병 OOHO 만들기 부스운영, 환경에 대해 생각해보는 계기가 되었다. 교외활동 인천과학대제전에 소화기 속 하론, 이산화탄소를 바꾸자 주제로 부스운영, 청소년과학탐구반으로 선정되어 주광성을 활용한 녹조현상 조절에 대한 탐 구 라는 주제로 5개월간의 연구를 진행하였고 그 결과 빛의 파장에 따른 남 조류의 이동방향을 분석하였다. 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 100 방법 인성, 전공적합성, 전형적합성 1) 재학 중인 학교에 대한 소개 2) 전공 관련하여 읽은 책 소개 3) 자신이 반에서 공부 이외에 가장 뛰어나다고 생각하는 것 4) 생활기록부 진로희망의 변경 이유 5) 자신이 원하는 진로희망에 대한 간략한 소개 6) 생활기록부 독서활동 중 다양한 분야에서 많은 책을 읽었는데 기억나는 책과 7) 강남대학교 지원 동기 8) 고등학교 3학년 동아리활동 관련 9) 학과 교육과정과 관련하여 알고 있는 과목 1) 우리 학교는 이과 학생들에게 많은 지원을 해주는 학교입니다. 특히 제가 고 등학교 1학년 때 저희 학교는 기후보호 정책 추진학교로 선정되어 기호보호와 관련하여 피켓 들기, 학교 곳곳에 식물 심기 등 여러 활동을 하였습니다. 2) 전공과 관련하여 제가 인상 깊게 읽은 책은 컴퓨터공학 미리보기라는 책입니 다. 이 책을 통해 저는 컴퓨터의 하드웨어와 소프트웨어에 대해 알 수 있었습니 다. 또 컴퓨터의 발명으로 인터넷으로 영화 예매나 인터넷 뱅킹과 같은 것을 할 수 있다는 것에 대해서 새삼 신기하게 느껴졌습니다. 3) 이 전형을 준비하면서 저는 를 쓰게 되었습니다. 담임선생님께서 는 잘 수정해서 오지 않는 학생도 있는데 저는 항상 잘 수정해서 가지고 온 다 는 말씀을 해 주셨습니다. 이런 저의 성실성이 저희 반에서 가장 뛰어나다고 생 각합니다.

14 집 4) 고등학교 1,2학년 때에는 막연하게 하고 싶은 것이 없어서 부모님이 원하는 직업을 생활기록부 진로희망에 적었습니다. 3학년이 되어 학과를 선택하는 과정 에서 진짜 내가 원하는 것이 무엇인지 깊이 있게 고민해보는 시간을 가지게 되 었습니다. 고민 끝에 컴퓨터공학과에서 데이터베이스 관련 직업이 저에게 흥미 롭게 다가왔고 적성에도 맞을 것 같아서 데이터베이스 관리자라는 꿈을 가지게 되었습니다. 5) 데이터베이스 관리자는 데이터를 수집, 정리, 관리, 분석하는 일과 함께 각 조 직의 에 대한 보안에 대한 일도 한다는 것으로 알고 있습니다. 6) 기억에 남는 책은 난장이가 쏘아올린 작은 공이라는 책입니다. 산업화 시대 를 배경으로 하는 이야기인데 그 중 가장 인상 깊은 부분은 앉은뱅이와 꼽추라 는 등장인물이 나오는 부분입니다. 앉은뱅이와 꼽추는 산업화로 인해 살 터전을 읽은 피해자이지만 가난으로 인해 사람을 살해하는 가해자입니다. 이어지지 않 는 뫼비우스의 띠처럼 가해자이면서 피해자인 두 인물이 인상 깊어서 이 책이 가장 기억에 남습니다. 7) 크리스천인 저는 부모님께서 기독교학교를 가기를 원하셨습니다. 기독교학교 를 찾던 중 강남대학교에 대해 알게 되었고 강남대학교 사이트에서 우연히 총장 님의 인사말을 보게 되었습니다. 하나님의 말씀 안에서 사랑과 봉사를 실천하여 강남대학교의 위상을 높이겠다는 말이 있었는데 이 말이 저에게는 인상 깊게 다 가와서 이 학교에 지원을 하게 되었습니다. 8) 고등학교 3학년이어서 구체적으로 한 활동은 없습니다. 하지만 친구들끼리 모여 과학 문제에 대해 해결하는 과정을 통해 함께 공부하는 것이 혼자 공부할 때 보다 더 좋은 효과를 얻을 수 있다는 것을 알게 되었습니다. 9) 강남대학교 컴퓨터공학과에 진학 후 1,2학년 때에는 고등학교 때 배웠던 수 학 에 대해 깊게 배우는 과목들을 배우고 싶습니다. 3학년 때에는 전공과 관련하여 데이터베이스 및 실습, 데이터통신이라는 과목을 배우고 싶습니다. 데 이터베이스시스템의 성격과 운영에 관한 일반적인 개념을 이해하고 데이터 통신 시스템을 구축할 수 있는 여러 방법에 관한 지식을 쌓고 싶습니다. 4학년 때에 는 다양한 프로젝트를 완성하는 과정에서 발생하는 문제들을 여러 사람들과 함 께 해결함으로써 데이터베이스에 대한 수행 능력을 기르고 싶습니다. 1. 고등학교 2학년 때 2014년 학습 코칭을 통한 학습변화 프로젝트 에 참여하여 진단검사를 통해 현재 저의 상태에 대해 파악하고 알맞은 공부 방법을 알게 되었 습니다. 알게 된 방법으로 공부를 하면서 변화된 제 모습에 대해 기술하였습니다. 2. 이산화탄소 감축 및 기후보호 활동으로 페트병 채소밭 만들기 활동을 통해 상 추가 자라는 과정을 간략히 서술하였고 이 활동을 통해 느낀 점을 기술하였습니 다. 지속가능발전캠프에 참가하여 한 2일 동안의 활동에 대해 기술하였고 여러 활 기술요약 동 중에서 가장 기억에 남는 활동에 대해 한 번 더 기술하여 강조하였습니다. 친 구들과 연구주제를 설정하여 한 연구 활동에 대해 설명하였습니다. 오랜 연구를 한 활동이어서 이 활동을 통해 느낀 점을 자세히 솔직하게 기술하였습니다. 3. 부스운영을 준비하는 과정에서 생긴 갈등과 갈등의 해결, 부스운영을 통해 발 견한 저의 모습에 대해 기술하였습니다.

15 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 강남대학교 합격사항 중등특수교육과 학교생활우수자 2.81 수능등급 국어 수학 영어 탐구 1 탐구 2 수상경력 교외상 교내상 교내상 34개 수상 교내활동 기숙사 자치위원회, 자율동아리(에코데미)개설&회장, 글로벌 캠프 조 장, 지역아동센터 교육봉사, 도서부, 자율동아리(효하모니)활동 교외활동 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 100 방법 인성, 전공적합성, 전형적합성 1. 특수교사를 꿈꾸게 된 계기와 특수교사에게 필요한 자질? 2. 특수 관련 봉사활동이 없는 이유? +(추가)어떤 책을 읽었는가? 3. 가장 기억에 남는 상장? 4. 학교생활이 더 주어진다면 하고 싶은 일(아쉬웠던 점)? 5. 가장 기억에 남는 학교 활동? 1. 지역아동센터에서 장애아동을 만나면서 특수교사 희망, 끈기, 인내, 침착함 필요 2. 3학년 때 진로 바뀌어서 1학기에는 독서를 통한 이론 습득, 2학기에 봉사활동 +(추가) 예비교사를 위한 특수교육학개론, 한 아이, 딥스, 도가니, 오체불만족 글로벌 캠프 때 받은 모범상/ 팀원 모두가 함께 협력하고 노력하여 얻은 결과 4. 내가 가진 재능을 지역사회에 좀 더 나누고 보태고 싶었지만 그러지 못해 아쉬움 5. 에코데미 동아리 활동, 그 중에서도 스쿨미 기빙클럽 이 가장 인상 깊음, 직접 고 구마를 판매한 수익금으로 아프리카 학교건설에 이바지해 뿌듯함 기술요약 1. 멘토-멘티를 하며 느낀 점(멘티의 입장에서 멘토링을 진행하면서, 누군가를 가르칠 때에는 배우는 사람의 입장을 중심으로 활동해야함을 깨달음) 2. 지역아동센터에서의 교육봉사&에코데미 활동 중 아프리카 학교 건설 참여(지 역아동센터에서 장애아동을 만나 특수교사를 꿈꾸게 됨&소외된 아이들에게 교육 환경을 제공하고자 스쿨미 기빙클럽 에 참여, 아프리카 학교건설에 도움 을 줌) 3. 글로벌 리더십 캠프에서 조장을 맡아 활동하면서 팀원들 간의 협력&예비 고 등학생과 함께 팀 활동을 하며 서로에 대한 배려를 중심으로 기술 2단계 비중이 100이라서인지 관들이 자소서 을 보지 않고, 학생부 만을 토대로 을 한 것 같다. 자소서에 쓴 을 에서 어필할 필요가 있는 것 같다.

16 집 지원대학 강남대학교 합격사항 기술요약 사회복지학과 학교생활우수자 수능등급 국어 수학 영어 탐구 1 탐구 2 수상경력 교외상 교내상 교과우수상, 봉사상, 독서 토론논술대회, 나만의 학 습 플래너 작성대회, 진로 의 달 작품 공모 교내활동 동아리 부장, 3학년 2학기 학급회장, RCY 활동(요양원 봉사, 마라톤 등) 교외활동 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 100 방법 인성, 전공적합성, 전형적합성 1. 지원동기 / 2. 학교사회복지사가 하는 역할? / 3. 인권침해의 예? 해결방안? 4. 강남대에 입학해 하고 싶은 것? / 5. 이과에서 문과로 전향한 이유? 6. 국내에 학교 사회복지사를 고용하는 학교를 아는 곳이 있는지? 7. 사회복지사가 필요한 역량이 무엇이라 생각하는지? 8. 자신의 장점과 부족한 점? / 9. 마지막으로 할 말? 1. 주변에 힘들어하는 친구들에게 사랑을 나누어주며 힘을 주었던 경험으로 학 교사회복지사가 되고자 꿈꾸게 됨. 사회복지학과가 가장 먼저 설립된 강남대 학교에서 배우고 싶음. 2. 도움이 필요한 학생들 관리, 하루 종일 학교에 있는 학생들이 즐겁게 생활할 수 있는 환경 조성. 3. 생활이 어려움에도 조건에 부합하지 못해 기초생활수급자 대상에서 제외된 사람들 설명. 4. 편지나 메일로 고민 상담을 하는 동아리를 만들고 싶음. 5. 요양원 봉사 경험으로 장애인, 노인을 위한 편의시설을 만들고자 실내 건축가 를 꿈꾸어 이과에 진학했지만, 사회적 약자들과 소통하고 직접 마주하여 돕는 사회복지사로 꿈이 바뀌게 됨. 6. 알고 있는 학교 이름 대답. 7. 사람을 선입견 없이 평등하게 대하는 능력이라고 생각함. 8. 웃음이 많고 낯가림이 없어서 사람을 편안하게 해 줌./선입견을 갖고 사람을 보는 경향이 있음. 1. 위안부 수요 집회 참여 후 사회적 문제에 관심을 갖게 되고, 책과 기사를 찾 아보며 시야를 넓힘. 2. 요양원 봉사 후 마음을 전하는 작은 일이 누군가에게 큰 힘이 될 수 있다고 느낌. 장애인과 함께하는 등반 활동을 한 후 다른 사람들을 도와주는 것이 보 람찬 일임을 느낌. 3. 동아리에서 학교 신문을 만드는 과정에서 갈등이 생겼고, 그것을 해결하며 서 로 간에 배려하는 것이 정말 중요하다는 것과 나중에 문제가 생겼을 시 팀원 들의 의견을 수렴해 타협점을 찾아야겠다는 것을 느낌. 힘들게 와 을 준비하였고, 그 결과로 합격한 것에 무척 기뻤음.

17 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 강릉원주대학교 합격사항 대기환경과학과 GWNU꿈 수능등급 국어 수학 4 영어 탐구 1 3 탐구 2 수상경력 교외상 교내상 과학의달행사(창의력경진 대회 우수2위), 포트폴리 오경진대회(1,2학년장려) 물리, 지구과학 멘토링, wee class 자율동아리활동, 도서, 환경미화부 교내활동 장 인천과학대제전 등 할 수 있는 교내활동은 적극적으로 참여 교외활동 1단계 교과 50 + 서류 50 서류 학생부, 자소서 2단계 1단계 성적 방법 인성, 일반 1. 강릉원주대학교에 지원하게 된 동기를 말해보시오. 2. 대기과학과에 지원하게 된 동기를 말해보시오. 3. 입학 후 학업계획 및 졸업 후 진로계획에 대해 말해보시오. 4. 대학졸업 후 기상청에 취직할 때 가 장 필요한 능력은 무엇이라고 생각하는가? 5. 자기자랑을 해보시오. 6. 마지막으로 하고 싶은 말은? 1. 국립대학이기 때문에 안정적이어서 다른 사립학교와는 달리 큰 걱정 없이 좋아하는 대기과학을 공부할 수 있는 것이 좋은 점이라고 생각되어서입니다. 그리고 무엇보다 대기과학과에서 기상현상을 관측하고 가 상으로 일기를 예측할 때 정확하고 섬세한 노력이 요구되는 만큼, 꼼꼼한 저의 성격을 이용해서 오차 없이 기상현상을 관측하는 훌륭한 기상학자가 되어 한 사람의 생명이라도 더 살리는 자부심을 갖기 위함입니다. 2. 제가 사는 지역은 다른 친구들이 사는 곳과는 다르게 산과 나무들이 보존되어 있습니다. 저희 집 바로 밑에는 외할머니 댁이었고, 7살 때부터 외할머니 농사일을 도와드리며, 자연과 함께 자라왔습니다. 기상현 상들을 몸소 체험하면서 기상현상들에 대한 호기심은 궁금증으로 변하게 되었고, 강릉원주대학교에서 제가 직접 기상현상을 관측해보고, 기상과 관련된 많은 지식을 쌓고 싶기에 대기과학과에 지원하게 되었습니다. 3. 기상학자로서의 품성을 기르기 위해 교양서적과 연구동아리 등에 적극적으로 참여 할 것입니다. 또한 영 어가 전 세계적으로 보편화되어있는 만큼 질적으로나 양적으로나 영어를 통해 얻을 수 있는 가 많으므 로 영어를 공부해 유학을 갈 수 있는 기회를 제공받아 그곳에서 기상학자가 되는데 필요한 다양한 지식을 쌓고 싶습니다. 그래서 저 또한 선배님들이 진학하신 기상청과 공군장교 및 교직으로 갈 것입니다. 4. 섬세하고 꼼꼼함입니다. 기상수치를 예측하고 관찰할 때 가장 요구되는 사항이기 때문입니다. 5. 어떠한 활동을 할 때 할 수 없다는 생각보다는, 이 일을 통해서 얻을 수 있는 것이 더 많다는 생각으로 참여해 나갔고, 부족하지만 꼼꼼한 저의 장점으로 책임감을 가지고 맡은 일을 잘 수행하였습니다. 6. 초신성폭발은 자신의 삶 동안 모아 두었던 유용한 원소들을 폭발과 함께 우주에 흩뿌림으로써 태양계 형성에 기여를 합니다. 대학교는 더 많은 지식을 배우고 성취하는 과정을 통해서 알아가는 과정입니다. 이 처럼 저는 선배님들이 이루어 내셨던 공동체의식의 인재상에 부합되게 서로가 서로를 도우면서 공부하며 더 많은 지식을 쌓고 싶습니다. 기술요약 1번 : 꿈이 생기고 공부를 하려고 한 나의 노력(꿈과 관련된 활동 설명 등) 2번 : 어려웠던 점 극복과정(교내활동, 동아리활동, 수학여행) 3번 : 나의 단점이 어떠한 계기와 활동으로 달라지게 되었는지, 과정 및 꿈을 가지게 된 배경 반 친구들 대부분이 대학교에 붙으니, 학생부종합전형을 쓴 나로서는 뒤처지는 느낌이 들었다. 하지 만 끝까지 을 준비하고, 주어진 일에 최선을 다했기에 붙을 수 있었다고 생각한다. 그리고 자만 하면 안 된다는 것을 알았다. 교과전형으로 썼을 때 충분한 대학교였지만, 예비순위가 무려 32위까 지 뜨고 깜짝 놀랐고, 결국 교과로 붙을 줄 알았지만 떨어지고 오히려 학생부종합으로 붙게 되었다. 다른 사람 눈 의식하지 말고, 목표 꼭 정하고, 주어진 일에 최선을 다하며 밀고 나간다면, 자신의 꿈 을 이룰 수 있을 것이다! 그리고 정말 많이 수고해주신 담임선생님 감사드린다.

18 집 지원대학 건국대학교 합격사항 기술요약 시스템생명특성학과 KU자기추천 2.7 수능등급 국어 3 수학 3 영어 2 수상경력 교외상 과학전람회 특상, STEAM R&E 우수상 탐구 1 4 탐구 2 3 이공계탐구논문발표대회 은상, 과제연구발표대회 교내상 금상, 수학경시대회 동상, 수리논술대회 동상 교내활동 과학동아리 부장, 봉사시간 100시간 이상 교외활동 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 100 방법 전공수학역량, KU핵심역량(인성) 1. 이공계 탐구논문은 어떤 연구인지? 2. STEAM R&E는 어떤 연구인지? 3. 그럼 직접 박 사님께 찾아가 조언을 구했나요? 4. 과학 동아리에서는 어떤 역할을 맡았는지? 1. 다육식물에 달려있는 털 조직의 역할에 대하여 연구하였습니다. 먼저 이공계 탐구논문에서 는 [털의 유무에 따른...]에 대하여 알아보았습니다. 이 연구는 고등학교 입학 후 첫 연구였기 때문에 많이 미흡하다고 생각했습니다. 그래서 팀원들과 함께 이 연구의...부분을 보완하여 과학전람회에 출품해 좋은 성과를 거두었습니다. 2. 혹등고래의 지느러미와 물고기의 비늘을 블레이드에 적용해서 가장 효율적인 수력발전 블레 이드를 개발하는 것이 저희 연구의 목표였습니다. 하지만 지느러미와 비늘의 모형을 블레이 드에 적용하는 부분에서, 3D프린터를 사용할지, 블레이드에 송곳으로 모양을 내야할지 고민 에 빠졌는데 때마침 학교에 생체모방 유동기술에 대해 강연이 열려 참여하고, 강연이 끝난 후 저희가 진행하고 있는 연구에 대해 설명을 드리고 연락처를 얻어 조언을 구했습니다. 3. 네. 박사님이 계신 연구실을 직접 찾아가서 저희가 막혔던 부분을 설명 드렸더니, 과학적 개 념을 자세히 설명해주셨습니다. 그 후에 팀원들과 함께 의논하여 OHP필름을 이용해 지느러 미와 비늘 모형을 제작하였고 그것을 블레이드에 적용하였습니다. 박사님께 찾아가서 배운 과학적 지식뿐만 아니라 조언을 구하기 전에 팀원들끼리 오랜 시간 함께 인터넷과 책을 찾 아가며 공부한 것도 진가가 있다고 생각합니다. 4. 실험 계획을 부원들과 논의한 후 설정해서 동아리 활동의 큰 토대를 설정한 것과 1학년 때 와 2학년 때 동아리 운영방식을 달리 한 사례를 이야기함( 3번에 기술) 1번 문항 : 과제연구 조명에 종류에 따른 살균 정도에 관한 연구 를 진행하면서 겪은 시행착 오와 평범한 수업시간과 달리 과제연구 시간에 여러 연구를 통해 느낀 점을 기술 2번 문항 : 이공계 탐구논문을 심화시켜서 전람회로 발전시킨 과 STEAM R&E 연구를 두 단락으로 나누어서 기술 3번 문항 : 동아리 부장을 맡으면서 겪은 경험을 토대로 내가 생각하는 이상적인 리더에 대 하여 기술 4번 문항 : 생활기록부에 적혀있는 책 중 인상 깊었던 책을 선정하여 그 책과 관련해서 대학 과 학과의 지원동기를 기술 2단계가 100%여서 걱정이 많이 되었지만, 교수님과 입학사정관님 앞에서 떨더라도 웃 으면서 에 대한 대답을 당당하게 하면 좋게 봐주시는 것 같습니다. 또한 인성 에서 는 깊게 물어보셔도 생활기록부에 있는 이기 때문에 학교에서 준비를 하면서 충분 히 생활기록부를 숙지하는 것이 중요합니다. 또 큼직큼직한 자신의 활동을 선정해서 시행착오 극복 같은 사례를 하나씩 미리 준비해놓는 것이 좋은 것 같습니다.

19 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 건국대학교 합격사항 생물공학과 KU자기추천 1.93 수능등급 국어 수학 영어 탐구 1 탐구 2 교내 과학 경시대회 최우 수상경력 교외상 수, 영어 경시대회 우수, 지역 전람회 특상 실험 시연대회 최우수& 전국 전람회 은상 교내상 우수, 발명품 경진대회 우 (환경부 장관상) 수&장려, 과학 독후감 우 수, 선행상, 봉사상 등 동아리장, 반장, 전교회장, 과학동아리(생물) 2년, 자율동아리 개설(생 교내활동 물) 2년, 과학, 수학, 영어 심화반 2년 등 다양한 활동 이공계 탐구교실, 서울대 건대 전공체험, 인하대 WISET day, 전람회 교외활동 활동(환경), 대학연계과제 R&E(생물) 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 100 방법 전공수학역량, KU핵심역량(인성) 1. 학교 어떻게 왔어요? 얼마나 걸렸어요? 아침은 먹었어요? 와보니까 우리학교 어때요? 2. 전교회장하면서 어떤 활동이 가장 기억에 남고 왜 기억에 남나요? 무엇을 배웠나요? 3. 생활기록부를 보니까 다양한 활동을 열심히 했는데 왜 열심히 했나요? 자기 생활기록 부에 대한 전반적인 평가?(이 약간 다른데 이런 뉘앙스의 이었음) 4. 전반적으로 성적이 높은 편인데 왜 생명과학은 3등급인가요? 5. 반장, 회장 같은 임원활동을 할 수 있었던 원동력, 이유는 무엇이었나요? 친구들에게 어떤 존재였나요? 6. 전람회 활동은 어떤 이었나요? 어떤 연구였나요? 7. 수소 선스펙트럼이 왜 생기나요? 원소마다 스펙트럼이 다른데 그 이유는 무엇인가요? 8. 열역학 제 3법칙이 무엇인가요? 9. 독서활동에 수학은 비타민이라는 책을 읽었는데 비타민이 우리 몸에서 어떤 역할을 하나요? 10. 우리 과에 들어와서 어떤 공부를 하고 싶나요? 다른 생명공학과도 있는데 왜 굳이 우리 학교에서 공부하고 싶나요? 11. 우리나라에서 노벨상이 나오지 않는 이유는 무엇인가요? 어떤 연구를 하고 싶은지, 연구를 많이 하려면 자연과학대가 더 좋을 텐데 왜 공대로 왔나요? 생명과학과 생명공학 의 차이가 무엇인가요? 12. 대학교에 들어오면 어떤 것을 하고 싶나요? 13. 마지막으로 하고 싶은 말 해보세요. 그 외 또 이 있었는데 8번 을 제외하고는 모두 생기부와 자소서를 기반으로 한 이었습니다. 1. 친구들이랑 전철타고 같이 왔습니다. 두시간정도 걸렸습니다. 네! 든든하게 먹고 왔습 니다! 학교에 있는 호수가 유명해서 꼭 한번 보고 싶었는데 정말 크고 멋있었습니다. 2. 네. 회장을 하면서 여러 가지 활동을 했지만 그 중 가장 기억에 남는 활동은 축제였습

20 집 기술요약 니다. 이유~ 3. 호기심이 많고 도전하는 걸 좋아해 교내활동에 적극적으로 참여하려고 노력했습니다. 교과시간에 해결할 수 없었던 궁금증과 지적호기심을 교내 활동을 통해 해결할 수 있었 고 뿐만 아니라 경험과 시야를 넓힐 수 있었습니다 - 길게 대답했음 4. 점수를 보시면 아시겠지만 팔십점 중후반대로 낮은 점수는 아니었습니다. 찰나의 실수 로 등급이 나뉘게 되었습니다. 그러나 모의고사 성적을 보면 꾸준히 1~2등급을 받아왔기 때문에 생명과학에 관한 수학적 능력은 자신 있고 걱정하지 않으셔도 됩니다. 5. 1학년 때 반장에 출마했을 때는 학교생활을 더 책임감 있게 하고자하는 일종의 다짐 이었습니다. 1년 동안 반장 활동을 하면서 주변 사람들, 선생님뿐만 아니라 친구들로부터 신뢰를 얻게 되었고 많은 친구들이 너라면 우리학교를 맡길 수 있을 것 같다는 응원의 말을 계속 해주었기 때문에 회장 출마를 결심하게 되었습니다. 또 반장을 하면서 한 학 급에게 영향을 주고 그 학급이 긍정적인 변화를 해가는 모습에 한 학급을 넘어 학교 전 체에 좋은 바람을 일으키고 싶다는 생각을 하게 되었습니다. 이런 것들로 보았을 때 저 는 사람들에게 믿음과 신뢰를 주는 사람이라고 생각합니다. 6. 전람회에 대해 설명...이 연구를 계기로 연구의 참된 의미, 과학자가 갖춰야할 자질 등 을 알게 되었습니다. 연구 과 느낀 점을 포함해서 길게 대답 7. 수소가 높은 준위에서 낮은 준위로 에너지를 방출할 때 생깁니다. 원자마다 에너지준 위가 다르기 때문입니다. 8. (제가 지금 긴장해서 기억이 잘 나지 않지만.. 이러면서 대답하려고 했는데 교수님께서 그러면 괜찮아요~ 넘어가도 돼요~ 이러고 넘어가심) 9. 비타민은 우리 몸에서 생리작용을 조절하는 역할을 합니다. 비타민은 우리 몸에서 매 우 소량만 만들어지기 때문에 햇빛을 받거나, 약품과 음식을 통해 섭취해야합니다. 10. (자소서 4번이랑 연결지어서 대답) 미생물이 인류 미래의 큰 당락을 결정하는 중요한 열쇠라고 생각했습니다. 유용한 미생물, EM을 연구해 한국 최초 노벨상을 받고 싶습니다. 건국대학교 생물공학과는 미생물을 중점적으로 공부하기 때문에 다른 대학이 아닌 건국 대학교 생물공학과에 진학하고 싶다고 길게 대답했음 11. 결과 위주의 짧고 빠른 연구들. 노벨상을 수상하기 위해서는 길고 꾸준한 연구가 필 요하다고 생각합니다. EM연구, 미생물을 연구하고 싶습니다. 생명과학이 자연의 이치를 찾아내는 것이라면 생명공학은 그것을 토대로 사람에게 도움을 줄 수 있는 기술을 개발 하는 것입니다. 저의 목표는 사람들에게 도움을 주는 기술을 개발하는 것이기 때문에 공 학에 지원했습니다. 12. 고등학교 때 했던 임원활동을 대학교에 진학해서도 하고 싶습니다. 또 KUmbrella라 는 봉사단체가 있는데 봉사활동도 할 계획입니다. 저는 호기심과 과학에 대한 열정이 매우 많고 고등학교 때 이러이러한 연구를 했고 이를 통해 과학자가 갖춰야할 자질에 대해 알게 되었습니다. 넘치는 호기심과 연구 경험을 기 반으로 대학교에 진학해서도 연구를 계속 하고 싶습니다. 끊임없는 연구를 통해 한국최 초 노벨상을 받아서 한국 과학계의 이름을 남길 것입니다! 분위기를 편하게 만들어주어서 좋았다. 대부분은 자소서와 학생부 기반의 이었고 내 생각을 물어보거나 어떤 활동을 했는지 더 자세히 물어보는 방식의 들이었다. 압박 은 없었다. 교과 관련 이 몇 개 있기는 했으나 비중이 거의 없는 같았다. 생기부랑 자소서 열심히 많이 읽고 준비 열심히 한다면 충분히 다 대답할 수 있는 들이었다.

21 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 건국대학교 합격사항 산업공학과 KU자기추천 최초합격( ), 충원합격( ), 전화합격( ) 2.4 수능등급 국어 3 수학 7 영어 3 수상경력 교외상 R&E 탐구발표대회, 창의 력 챔피언대회 교내상 탐구 1 5 탐구 2 6 실험대회, 경시대회, 교과 우수상 등 교내활동 멘토-멘티프로그램, 반장, 부회장, 회장, 학생회, 과학동아리, R&E 등 교외활동 창의력 챔피언 대회 등 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 100 방법 전공수학역량, KU핵심역량(인성) 1. 에 기재된 실생활을 적용한 멘토-멘티 공부 방법에 대해 말해보시오. 2. 적정기술과 산업공학간의 닮은 점에 대해 말해보시오 3. 앞서 말한 대답에서 오점이 있는 것 같은데 어떻게 생각하나요? 4. 본인의 목표를 이룰 수 있는 직업이 아직은 없는 것 같은데 어떻게 생각하나요? 1. 원순열을 학교에 있는 매점과 교실에 있는 책걸상에 빗대어 친구들에게 알려줌 2. 최저의 비용으로 최대의 이득을 창출해낸다는 점이 닮았다. 3. 최저라는 기준은 그 나라 국민들의 소득에 맞게 세워질 수 있기 때문에 최저라 는 단어도 좋지만 값싼 비용이라고 말하는 것도 나쁘지 않은 것 같다 라는 식으로 말함. 4. 목표(=산업공학 기술을 적용한 적정기술 만들기)를 이루기에 지금은 힘들 수 있 지만 후에 제 자신이 좀 더 노력하여 남들이 해보지 않은 분야를 찾아 연구하면 더 발전 할 수 있을 것 같다. 기술요약 1. 멘토-멘티 프로그램을 통해 가르치며 깨닫는 공부법을 익혔다. 2. 교외활동- 퍼실리테이션 교육(리더의 자세를 배움), 과학동아리 활동 체험부스 (소비자의 성향에 맞춰서 했던 활동) 3. 학생회 축제 준비 4. 과학 탐구 토론대회를 통해 적정기술을 좀 더 알게 되었고, 나의 목표인 나만의 적정기술을 만들기 위해 이 학과에 지원했다 2단계 100은 만이 아니라 성적 비중이 더 큰 것 같다. 물론 준비는 확실히 해야 한다!

22 집 지원대학 건국대학교 합격사항 생물공학과 KU자기추천 기술요약 1.6 수능등급 국어 1 수학 5 영어 3 탐구 1 탐구 2 수상경력 교외상 인천과학전람회 장려상 교내상 소논문 장려상, 교내영어 경시대회 장려상, 수리논 술대회 장려상 등 교내활동 동아리 전공 발표, 소논문 활동, UCC만들기 프로젝트, 영어 경시대회 등 교외활동 인천과학전람회에 참여하였음. 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 100 방법 전공수학역량, KU핵심역량(인성) 기본적으로 학생부를 기반으로 한 들이었음. 1. 건대 어떻게 오셨어요? 2. 건대가 벌써 자기 학교 같나요? 3. 건대에 많은 생명 관련된 과가 있는데 왜 굳이 생물공학과에 지원하셨습니까? 4. 도마연구를 하면서 원목도마에 항균물질이 있다고 결론을 내리셨는데 그 물질이 무엇 입니까? 5. 대학에 오면 공부뿐만 아니라 무엇을 하고 싶으세요? 6. 앞으로의 향후 계획 1. 아버지 차타고 왔습니다. 2. 예. 호수도 있고 캠퍼스도 크고 좋네요. 3. 다른 생명 관련된 학과들을 보면 생명과학 내에서의 어떤 분야를 집중적으로 공부하 는 것으로 알고 있습니다. 하지만 생물공학과는 전체적으로 생명과학의 넓은 부분을 공 부하기 때문에 제가 나중에 만들고 싶은 백신에 여러 지식을 접목시킬 수 있을 것 같아 서 특별히 생물공학과에 지원하게 되었습니다. 4. 그 항균물질에 대해서 완벽하게 알아내지 못했기에 이 과에 진학해서 도마에서 나오 는 항균물질을 연구해볼 생각입니다. 5. 제가 노래를 좋아하기 때문에 노래 동아리가 있으면 들어가서 배우고 축제에도 나가 고 싶습니다. 6. 유학도 갔다 오면서 우리나라 보다 더 뛰어난 생명공학 기술들을 보고 배우면서 우리 나라 의학 분야에 큰 기여를 하고 싶습니다. 1번 공부 방법, 성적 떨어진 것을 극복하기 위한 노력 2번 동아리 발표대회, 교내 R&E 발표대회 3번 소록도 봉사활동, 은광원 봉사활동, 봉사의 의미 을 마치고 나온 후에 긴장이 풀렸는지 온몸이 떨렸지만 뭔지 모르게 웃음이 나왔다. 들의 대부분이 생기부에 적혀있는 활동에 대해서였으므로 학생부에 대해서 자세 히 공부해야 한다. 또한 내신 성적과 스펙이 적절하게 조화를 이루어서 관님께서 좋 게 보시고 1차에서 붙여주셨다고 생각하기 때문에 내신을 놓지 말고 공부해야 하고 성적 이 많이 떨어졌다고 해서 포기하면 안 된다고 생각한다.

23 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 건국대학교 합격사항 화학공학과 KU자기추천 탐구 1 2 수능등급 국어 4 수학 4 영어 3 탐구 2 3 수상경력 교외상 교내상 교과우수상, 보고서대회 교내활동 화학동아리 활동, 신소재 관련 자율동아리 활동 등 교외활동 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 100 방법 전공수학역량, KU핵심역량(인성) 1. 물화생지를 다 배웠는데 힘들지 않았나? 2. 부반장을 하면서 힘들지 않았나? 3. 물Ⅱ를 배웠나? 얼마나 배웠나? 4. 화Ⅱ에서 제일 기억에 남는 부분은 무엇인 가? 왜 기억에 남는가? 5. 동아리활동에서 기억에 남는 것이 무엇인가? 어떤 인지 추가설명, 6. '세상을 변화시키는 화학공학'이라는 책을 읽었는데 어떤 인가? 7. 화학공학의 분야 중 어떤 분야에 관심이 많은가? 1. 과학을 좋아하기도 하고 물화생지가 연관되어 있기 때문에 즐기면서 공부할 수 있었습니다. 그래서 힘들지 않았습니다. 2. 반장을 돕고 제가 할 수 있는 범위 내에서 도움이 될 수 있는 일을 하기 위 해 노력했습니다. 힘들지는 않았습니다. 3. 물Ⅱ를 배웠고 총 4개의 단원 중 3개의 단원을 배웠습니다. 4. 화학 평형 단원이 제일 기억에 남습니다. 조건을 조절해 주면 평형을 이동시 킬 수 있고 이를 이용해서 수득률을 높일 수 있다는 것이 흥미로워서 기억에 남 습니다. 5. 숯으로 연료전지를 만들었던 것이 기억에 남습니다. 다공성 물질이면서 전기가 통하는 물질인 숯을 이용하여 양쪽 극의 역할을 하도록 해서 전기분해를 하고 전기분해시 나온 수소와 산소를 숯의 작은 구멍들 에 저장하여 연료전지가 되도록 한 것입니다. 6. 화학공학이 어떤 분야에서 이용되는지에 대한 으로 한마디로 요약하기는 힘듭니다. 하지만 가장 기억에 남았던 것은 화학공학에 관한 책이지만 생명공학 에 관한 도 많이 포함되어 있었다는 것입니다. 그래서 이 책을 읽으면서 화 학공학이 생명공학과도 밀접한 연관이 있다는 것을 느끼게 되었습니다. 7. 저는 녹색기술에 관심이 많습니다. 화학공학의 분야가 광범위하기 때문에 정 확히 어떤 분야라고 말씀드릴 수 없지만 녹색기술과 관련된 분야를 공부하고 싶 습니다. 기술요약 1. 어떻게 공부를 해왔는지 2. 동아리활동, 과학심화탐구수업 중에 있었던 에피소드 중에서 깨달은 점 3. 스터디체인 활동에서 함께 공부했던 경험, 시간문제 등 갈등관리 4. 자율동아리 활동, 교내 과학캠프, 자연환경촬영대회 등에 참가하여 탐구력을 길렀다는 그동안 했던 활동들을 확실히 알고 있었기 때문에 에서 어렵지 않게 대답할 수 있었던 것 같습니다.

24 집 지원대학 건국대학교 합격사항 기술요약 녹지환경계획학과 KU자기추천 2.6 수능등급 국어 3 수학 6 영어 2 탐구 1 4 탐구 2 3 교내융합과학대회(우수), 과학탐구 수상경력 교외상 교내상 토론대회(장려), 진로독후감대회(최 우수), 교과우수상 등 교내활동 과학부, 환경미화 봉사활동 교외활동 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 100 방법 전공수학역량, KU핵심역량(인성) 1. 자기자랑을 해 보세요. 2. 자기자랑을 했는데 혼자만의 생각은 아닌지요? 3. 자소서에서 텃밭활동을 했는데 두 밭작물을 어떻게 비교했나요? 4. 좋아하는 과목 3가지 나열하기 5. 1학년 때 과학탐구토론대 회에서 한 주제 6. 과학탐구토론대회에서 한 자신의 역할 7. 학교 활동 중 조경에 대해 관심을 갖게 된 계기 8. 건축설계활동은 팀원이 몇 명 정도인 활동이었는지? 9. 다른 대학은 어떤 학과로 지원을 했는 지? 10. 슬럼프를 겪었다고 했는데 지금은 극복했는지? 11. 지원한 다른 대학교 교육 과정이 힘든데 견 딜 수 있는지?(실수로 어느 대학에 지원했는지도 말했다.) 12. 자소서를 봤는데 앞으로 하고 싶은 일이 무엇인지 잘 모르겠네요. 말해 줄래요? 13. 마지막으로 하고 싶은 말 1. 적성검사에서 공간지각능력이 뛰어나다고 인정받았고 한번 간 길을 다시 갈 때 주변 건물을 보고 잊지 않음. 그리고 미적 감각이 있음. 2. 상을 받는 등 주변 사람들에게도 인정을 받았음. 3. 색과 병충 해의 정도, 열매의 크기와 양을 보면서 비교 4. 지구과학-일상생활 이해 가능, 물리-어려워했는데 여러 공부 방법을 실천하면서 많은 노력을 기울이다 보니 쉬워짐. 또한 일상생활 이해 도와줌, 생명과학-생 명체에 관심 많아서 5. 적정기술 6. 자료 조사와 친구들과 아이디어 낸 것 7.과학부와 대회활동에서 환 경을 생각한 건축 설계활동을 많이 해 봤으며 다양한 책을 읽으면서 갖게 됨. 8. 혼자서 한 활동도 있 고 3~4명 정도인 팀으로 9. 산림과 조경 10. 심리관련 책을 읽으며 다양한 방법을 실천해 봤으며 강의 를 들으며 고민을 해결하고 취미활동을 하며 공부에 지치지 않도록 함. 3학년은 부반장을 하면서 적극 성을 보이기도 함 11. 잘 적응함. 10번과 거의 비슷함, 관심 있는 분야이기에 공부라는 생각을 덜 할 것임. 12. 사람들이 편하게 휴식할 수 있고 환경을 되살리는 방법으로 도시 옥상 녹지대와 자연 휴양림 을 설계하는 일을 하고자 함. 13. 교수님들이 가르쳐 주시는 것뿐만 아니라 저 스스로도 그 분야에 관 심이 있어 항상 알아보는 자세로 노력하는 사람이 되겠음. 1. 학업에 기울인 노력, 학습 경험, 배우고 느낀 점 : 학업에만 열중하다 보니 슬럼프를 겪게 됨 많은 심리관련 책을 읽고 강의를 들으며 취미활동을 함 진로를 찾게 되었으며 스트레스 받는 것을 줄이면서 공부 할 수 있게 됨. 2. 텃밭활동 : 원하던 결과 안 나와서 더 알아보게 됨, 진로독후감대회 : 남들과 다르게 독특하게 하고 싶어 환경에 이로운 건축 책 읽고 집 모형을 만든 후 사진을 찍고 설계도와 감 상문을 써서 좋은 성과 만듦, 교내융합과학대회 : 친구들과 의견을 나누다 보니 좋은 아이디어를 많이 생각하게 됨. 팀워크의 장점을 알게 됨. 3. 멘토링 활동에서 처음부터 어렵게 가르쳐 준 것을 반성하고 친구가 수학을 쉽게 접근할 수 있도록 여러 을 모아 나만의 쉬운 공식을 만들고 친구에게 그림으로 설명하여 친구가 공부하는 데 도움을 줌. 환경미화 봉사활등을 성실히 함. 4. 과학부 활동과 다양한 책들 을 읽으며 조경설계에 관심이 있고 잘 맞는다는 것을 알게 되었다. 과학부에서 패시브 하우스에 관해 탐구하면서 팀워크를 기르고 노력하는 자세와 실패한 후에야 알게 되는 점들 관들이 날카롭게 하고 곤란하게 만들어도 당당하게 앞으로 이 대학에 와서 잘 할 수 있다는 의지를 보여주어서 좋은 결과가 있었던 것 같다. 그 학과에 맞는 사람이고 관심이 많다는 것을 보여주 면 되는 것 같다. 을 마친 후 관들에게 비웃음을 당했다는 생각에 합격할 것 같다는 생각이 전혀 안 들었다. 그래도 결과는 붙을 수도 있으니 절망하지 말고 다른 대학 들도 자신감을 가지고 보기를 바란다.

25 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 건국대학교 합격사항 기술요약 행정학과 KU자기추천 1.68 수능등급 국어 3 수학 3 영어 1 탐구 1 1 탐구 2 2 동아리대회, 영어경시대 수상경력 교외상 교내상 회, 과제연구대회, 글쓰기 대회 등 교내활동 행정 동아리 활동, 과제연구 활동, 인문학 동아리 활동 등 교외활동 인천시 교육청 주관 인문학 프로그램 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 100 방법 전공수학역량, KU핵심역량(인성) 1. 문화예술행정가가 되는 것이 꿈이라고 했는데, 우리나라 지역 축제의 현황에 대해서 자신의 생각을 말해보겠는가? 2. 지역개발이 이루어지다보면, 지역주민과의 갈등이 생길 수 있다. 본인이 생각 하는 해결 방법은 어떠한가? 3. 2학년 때 수학성적이 많이 떨어졌는데, 본인이 생각하는 이유와 극복한 방법? 4. 기타 교과세부특기사항, 독서상황에 대한 1. 지역축제는 교유의 지역성을 잘 살려야하는 특징을 가지고 있습니다. 현재 우 리나라 대다수의 지역에서 이루어지고 있는 지역축제는 지나친 상업성 때문 에 비슷한 모습들을 지니고, 지역 고유의 성격을 잘 나타내지 못하고 있습니 다. 속빈 강정 이라고 평가받는 부분도 있는 만큼, 저는 지역성을 잘 나타내 지 못하는 지역축제들에 대해 부정적인 생각을 가지고 있습니다. 2. 그러한 상황을 예방하는 것이 공직자로서의 가장 큰 의무겠지만, 만약 그러한 상황이 발생한다면 공청회 등을 통해 지역 주민의 의사를 적극적으로 반영하 는 노력이 필요하다고 생각합니다. 충분한 대화와 타협을 통해 공직자와 주민 모두 만족할 수 있는 결과를 낼 수 있을 것이라고 확신합니다. 3. 본격적으로 수능 범위를 공부하는 2학년 교육과정에 앞서서 지나친 예습 때 문이었던 것 같습니다. 1학년 범위를 충분히 숙지하지 못했음에도, 진도에 급 급해서 2학년 을 배우는데 치중하여 기초를 충분히 닦지 못했었습니다. 고등수학에 대한 이해가 떨어짐으로서 2학년 에 대한 이해도도 떨어졌 고, 점차 학습에 어려움을 겪게 되면서 성적이 많이 하락했던 것 같습니다. 영어 에세이 대회, 과제연구 대회 등 교내에서 참가한 활동들에서 느낀 점, 배운 점들을 솔직하게 작성했습니다. 특히 인문학 관련 활동들을 문화예술행정가가 되는데 필요한 과정이라고 생각하여 강조했던 점이 특징이었던 것 같습니다. 2단계에서 반영비율이 100%라는 점이 부담스러웠지만, 와 학생 부에 대해 완벽히 숙지하고, 솔직히 말씀드리면서 좋은 평가를 받을 수 있었던 것 같습니다. 노력을 많이 기울였던 만큼, 합격에 대한 기쁨도 컸었습니다.

26 집 지원대학 건국대학교 합격사항 지리학과 KU자기추천 수능등급 국어 3 수학 4 영어 5 수상경력 교외상 국토탐방사제동행 교내상 탐구 1 5 탐구 2 5 효행상, 지리경시대회, 베 트남 국제문화 강연대회 교내활동 교육봉사 동아리, 지리동아리 교외활동 대학연계 과제연구 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 100 방법 전공수학역량, KU핵심역량(인성) 1. 지리학과에 지망하는데 과학은 1등급인데, 지리가 3등급이었던 이유는? 2. 고의 장점 3. 지리 동아리에서의 구체적 활동과 소감 4. 대학연계 과제연구의 5. 대학연계 과제연구에서 교수님께 배운 점 6. 마지막으로 하고 싶은 말 1. 3학년 때부터 한국지리를 배우는데 2학년 때부터 지리 공부를 하여 자만심에 빠져 상대적으로 학과공부에 소홀하게 되었음 2. 학업 활동 이외에 다양한 교내 활동 보유 3. 여행을 좋아하는 학생들을 위주로 부원들을 선정했기 때문에 두 차례의 답사 를 다녀왔고, 답사지에 대한 4. 인천 도서 지역의 접근성과 장애요인 5. 프로젝트는 실질적 결과물을 만들어내는 것이 아니라 고교 학생으로 체험할 수 없는 논문작성 프로그램이었기 때문에 논문 작성에서 필요한 논리성과 현 장 조사에서 겪을 수 있는 어려움을 극복해내는 방법을 체득하게 됨 기술요약 공부에 별로 성실하지 않았던 학생이 1학년 지리 수업을 듣고 지리학에 대해서 관심을 갖게 되었고, 2학년 때부터 본격적으로 과제 연구 동아리 활동을 통해서 교수님의 지도와 함께 논문을 작성하게 되었음. 이와 함께 교육 봉사 동아리 활 동을 통해서 교사로서의 자질이 무엇인지 어렴풋이 공감하게 되었으며 이를 통 해 지리 교사로의 꿈을 꾸게 되어 건국대학교 지리학과에 지원하게 되었음. 2년 동안 목표로 하였던 대학이었기 때문에 합격하여 부모님과 학생이 모두 만 족하는 성과를 가지게 되었으며, 향후에 모교의 다른 후배들도 동일한 학과에 진학할 수 있도록 많은 도움을 주기로 다짐하게 되었음.

27 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 건국대학교 합격사항 유기나노시스템공학과 KU자기추천 수능등급 국어 3 수학 5 영어 4 수상경력 교외상 교내상 탐구 1 4 탐구 2 3 과학동아리 우수포트폴리 오대회 금상, 봉사상, 수 학골든벨대회 금상 등 교내활동 과제연구 교외활동 인천광역시 WISET대회 전람회 우수상(물리부문) 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 100 방법 전공수학역량, KU핵심역량(인성) 1. 그 동안 받았던 상중에서 (구체적으로 어떤 상이고 본인이 왜 받았는지?) 2. 에 있는 을 줄 단위로 (cf. 리더십을 발휘할 수 있었다. 라고 쓰여 있는데 구체적으로 진술하시오/~실험을 구체적으로 과정을 설명하시오.) 3. 생활기록부에 쓰여 있는 독서기록 진위판정(진짜로 다 읽은 것인지?) 4. 과학중점학교여서 선생님들이 비교과를 강제로 시키곤 하는데 안 힘든지에 대해 1. 특별히 실험 기록을 꼼꼼히 적고 나만의 생각을 덧붙여서 좋은 결과가 있었 던 것 같다. 2. 실험/활동 과정을 상세히 이야기하고 느낀 점 및 배운 점을 끝에 덧붙임. 3. 진짜로 다 읽은 책이라서 다 읽었다고 함. 4. 힘들지만 하다 보니 오기도 생기고 끝마치고 싶다는 생각이 들어 나중엔 더 열심히 함. 기술요약 (2)번에서는 모두 과학 학술 연구 위주로 쓰고 (3)(4)번은 리더십과 봉사활 동을 부각시켜서 적었다. (2)-탐구활동(왜상), 일본학술교류, 물리화학실험 탐구교실 (3)(4)-2학년 반장활동, 도서관 봉사활동 내신이 괜찮아서 교과이 없었다. 그래서 나에게는 크게 중요하지 않았지만 내신이 낮다면 100%인 만큼 굉장히 교과과 자소서, 학생부를 열심히 암기해 가야할 것 같다. 입학사정관님이 과학중점학교에 대한 불신이 굉장하다. 자신이 진짜로 한 활동만 적고 조금의 거짓도 섞으면 안 될 것 같다.

28 집 지원대학 건국대학교 합격사항 사회환경플랜트공학과 KU자기추천 기술요약 탐구 1 7 수능등급 국어 5 수학 3 영어 5 탐구 2 5 봉사상3개, 바른생활상, 과학동아리발표대회 1위, 수상경력 교외상 교내상 교내R&E경진대회 동상, 프로젝트학습경연대회 우 수상 등 총 12개 교내상 교내활동 생물 동아리, 교내수학과학영재반, 학급부회장, 학급회장 교외활동 인천청소년그린봉사단 활동 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 100 방법 전공수학역량, KU핵심역량(인성) 교수님 : 인천에서 왔네요? 인천에서 건국대를 많이 지원하는데 이유가 무엇인가요? 나 : 일단 서울에 있다는 장점이 있고... 교수님 : 서울에 있어서? 나 : 학과와 관련지어 설명하면 건국대학교에 차를 타고 오면서 많은 대교를 봤는데(사회 기반 시설에 대한 설명) 교수님 : R&E에 대한 3~4개 정도 입사관 : 수자원 연구원이 무엇을 하는지 알고 있나요? 나 : 대답 교수님 : R&E 활동으로 인해 진로가 변경되었다고 하였는데 왜 2학년 진로가 생명과학 연구원인가요? 나 : 부모님의 반대, 1년 동안 꾸준히 설득.. 입사관 : 학생부를 보면 많은 활동을 하였는데, 영재학급 산출물대회(교내)에서 어떤 활동 을 하였나요? 나: 활동 설명 입사관 : 실험을 좋아하나 보네요. 나 : 네 좋아합니다. 입사관 : 침묵의 봄 이라는 책을 읽었는데 어떤 이었나요? 나 : 책 설명 입사관 : 환경에 대해 관심이 많은 것 같은데, 날씨 충격 이라는 책은 어떤 인가요? 나 : 책 설명 입사관 : 도시 배수도 시스템을 바꾸고 싶다고 했는데 어떤 말인가요? 나 : 투수성 콘크리트에 대해 설명 입사관 : 시간이 얼마 남지 않았는데 혹시 준비해 왔는데 나오지 않은 것이 있다면 해 주세요. 나 : 나의 장단점에 대해서 말함. 입사관 : 마지막으로 하고 싶은 말이 있나요? 나 : 준비해 간 마지막 하고 싶은 말 3학년(학생부 진로희망) 때 왜 진로가 바뀌게 되었는지에 대해 그리고 내가 앞으로 하고 싶은 일에 대해 그리고 내가 얼마나 건국대학교의 사회환경플랜트공학과 수자원 연구원 에 대해 관심이 많은지를 중심으로 를 작성 전공 관련 을 많이 물어본 것 같고, 책 정리를 하고 갔던 게 도움이 되었음. 학교에서 선생님들께서 해 주신 모의 때 나왔던 이 많이 나오니, 모의 때 열심히 준비하는 것이 좋을 것 같음. 전공 관련 은 평소에 뉴스나 기사를 봐두는 것이 도움이 됨. 무엇보다 중요한 것은 자신의 진로의 확고함인 듯.

29 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 건국대학교(글로컬) 합격사항 기술요약 자율전공학부 KU자기추천 수능등급 국어 5 수학 4 영어 5 수상경력 교외상 환경지킴이 교육감상, 인 천광역시 교육감배 농구 대회 3위 교내상 교내활동 농구동아리 TNT, 학급 반장, 한학급한생명살리기 교외활동 없음 탐구 1 5 탐구 2 5 선행상, 봉사상, 나의 꿈 UCC 발표대회 은상, 지구 의날감상문쓰기대회 금상 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 1단계 성적 방법 전공수학역량, 인성 1. 농구 좋아하나 봐요. 포지션이 무엇인가요? 2. 기자가 되는 게 꿈인가 봐요? 3. 우리 학과엔 어떻게 지원하게 되었나요? 4. 마지막으로 하고 싶은 말 1. 네. 엄청나게 좋아합니다. 포지션은 포워드입니다. 2. 네. (일단은.. 살짝 말실수함.) 3. 대학의 본질은 배움에 있다고 생각했기 때문에 여러 학문을 배울 수 있다는 점이 마음에 들어 지원하게 되었습니다. 4. 저는 인사할 때 항상 손을 맞대고 하는데 그 이유는 진심을 통하기 위해서입 니다. 이처럼 학교에서도 저의 진심을 보여드리겠습니다. 1. 1학년 2학기 때부터 학원을 끊고 학교 공부에 주력함. 꿈이 있는 거북이는 지치지 않습니다.(김병만) 을 읽고 목표의식을 가짐. 일본어, 영어 등에서 학습 도우미 등을 통해 학습 능력을 향상시킴. 2. 농구동아리 TNT 활동(구호 외침, 교육감배 대회 등을 통해 느낀 점), 학급 반 장 활동(반장을 시작하게 된 계기와 활동을 하면서 느낀 점) 교내 환경 정화 활동(시작하게 된 계기와 활동 및 성과 등을 통해 느낀 점) 3. 가평 꽃동네 봉사활동(후배들과의 팀워크와 진정한 봉사활동을 한 것에 대한 보람), 교내 헌혈증 기부 장려운동(2학년 학급 절반을 돌아다니며 진정한 나 눔의 의미를 깨달음) 1. 학교생활을 적극적으로 하세요. 가만히 있어도 중간은 간다지만, 앞서서 한다 고 좋지 않을 건 없습니다. 2. 보이지 않는 일에도 최선을 다 하세요. 청소나 생활 태도 등 사소한 것에도 정성을 다하면 충분히 인정받고 스펙도 쌓을 수 있습니다. 3. 성적이 좀 떨어져도 인성 면으로 좋은 모습을 보인다면 충분히 만회가 가능 합니다.

30 집 지원대학 건국대학교(글로컬) 합격사항 자율전공학부 KU자기추천 최초합격( ), 충원합격( ), 전화합격( ) 수능등급 국어 4 수학 5 영어 6 탐구 1 6 탐구 2 6 수상경력 교외상 교내상 교내활동 각종 과학부 활동과 독서 관련 활동 교외활동 생명과학 영재 활동, 장애인 복지 시설 봉사활동, 교육봉사 기술요약 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 1단계 성적 방법 전공수학역량, 인성 Q1. 어디서 왔어요? 안 추웠어요? 와 같은 기본적인 으로 긴장을 풀어줌 Q2. 자신이 생각하는 첫 번째 은? Q3. 그 에 대한 자신의 의견을 말하시오. Q4. 학교 홈페이지에 들어왔을 때 알았던 (생명공학과 페이지) Q5. 생명공학 분야 중 어떤 분야를 집중적으로 공부하고 싶은지? Q6. 생명공학자의 꿈을 기르게 된 계기? Q7. 생명공학과 관련된 활동 중 가장 의미 있던 활동? Q8. 가장 감명 깊게 읽은 책? Q9. 전공과 관련된 책? Q10. 1학년 때 보다 과학 성적이 떨어진 이유? Q11. 자신의 장단점? Q12. 많은 대학 중에 왜 건대를 선택했는지? A1. 웃으면서 자연스럽게 이야기 함. A2. 지원 동기나 자기소개라고 답함. A3. 지원 동기를 말함. A4. 생명공학과에서 무엇을 배우는지에 대해 중점적으로 말함. A5. 식품과 관련된 일을 하고 싶다고 함. A6. 지원 동기와 비슷하게 대답함. A7. 청소년 과학 탐구반 YSC 활동이라 말하고 그 활동에 대해 간략하게 설명하 고 이 탐구를 통해 느낀 점을 중점으로 이야기함 그리고 마지막에 아쉬워서 내가 하고 싶은 말 하고 나가겠다고 함. 마지막으로 하고 싶은 말에서 대학 핵심역량 소개하면서 그 것 갖추고 있다고 하면서 뽑아 달라고 함. 작년과 제 작년에 충원합격이 2, 3번 까지만 돼서 안 될 줄 알았는데 예비 8이 였던 내가 추가합격 2차 때 붙어서 정말 기뻤다.

31 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 건국대학교(글로컬) 합격사항 자율전공학부 KU자기추천 수능등급 국어 4 수학 5 영어 6 탐구 1 6 탐구 2 6 수상경력 교외상 교내상 아트 사이언스, 발명품 경진 대회, 정부 3.0, 과학 독후감 쓰기대회, 봉사상 교내활동 급식당번, 특별구역 청소, 부반장 경험 1회 교외활동 전형요소 및 구술 기술요약 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 1단계 성적 방법 전공수학역량, 인성 Q1. 일단 자기소개를 하고 그에 맞춰 을 함. Q2. 학생부에 생명과학과 관련된 직업을 하고 싶다고 했는데 생명과학을 좋아해요? 자율전공학부에 지원한 이유는 무엇인가요? Q3. 뚜렷한 전공이 없는데 의 꿈을 이루기 위해서는 교육이 부족할 것 같은데요? Q4. 자율전공학부를 성적에 맞춰서 지원한 건가요, 아니면 자신이 원해서 지원한 건가요? Q5. 좋아하는 과목이 무엇이고, 그와 관련된 활동은 뭘 했나요? Q6. 고등학교 생활 중 가장 의미 있게 한 활동을 무엇인가요? Q7. 연습 했나요? 학급임원을 했던 경험이 있나요? 누구와 왔나요? Q8. 마지막으로 하고 싶은 말 A1. 좌우명을 말하면서 어떠한 인재가 될 학생임을 말함. A2. 생명과학을 좋아한다. 미래에 나만의 브랜드를 만들 계획을 가지고 있는데 직접 경영을 하고 총 책임을 담당하기 위해 필요한 자질을 배우기 위해서 왔다는 식으로 대답함 A3. 자율전공뿐만 아니라 다른 전공도 신청해 공부하면서 여러 지식을 갖출 것이다. A4. 성적에 맞춘 것도 있지만 제가 원해서 지원했다. A5. 체육과 생명과학을 좋아함. 대회에 나가서 무슨 상을 수상했고 생명과학과 관련된 어떤 것을 하고 무엇을 배웠는지 대답함. A6. 2번 문항에 있는 을 말하고 어떤 것을 배우고 깨달음에 대해 대답. A7. 개인적인, 긴장 풀어주는 으로 편하게 대답함. A8. 대학에 와서 무엇을 하고 싶고, 내 꿈을 이루기 위해서는 자율전공학부가 가장 적 합하다고 생각한다고 대답함. 을 끝까지 듣고 또박또박 말하는 것이 중요하다. 1번 : 학습방법과 공부 방법에 대해 기술 2번 : 교내활동으로 수상한 활동 중 의미 있게 하고 많은 것을 배운 활동 2개 3번 : 부반장 경험과 교내 봉사활동 떨지 않고 자신 있게 말하는 것이 중요하다고 생각한다. 와 학생부에 대해 자세히 살펴보고 가는 것이 중요하다.

32 집 지원대학 경기대학교 합격사항 컴퓨터과학과 KGU학생부종합 3.8 수능등급 국어 6 수학 3 영어 5 수상경력 교외상 교내상 교내활동 선도부활동, 웨어러블 부스 개최, 맛집 어플 제작 교외활동 매달 노인요양원 봉사활동, 빵 기부 봉사 탐구 1 5 탐구 2 6 자기주도 우수 2개, 수학 UCC대회, 개근상 2년 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서 2단계 1단계 성적 방법 인성, 창의적전문성, 이성적실행력 1. (먼저 발표을 함) 2. 컴퓨터과학과에 지원하게 된 계기. 3. C언어를 배우게 된 계기. 4. 다른 프로그래밍 언어들은 공부하지 않았는지. 5. C언어로 만들어본 프로그램이 있는지. 6. 우리 학교에 와서 배우고 싶은 것. 7. 왜 다른 프로그래밍 언어에 대해 중점적으로 배우고 싶은지. C언어만 배우면 되는 것 아닌가? 8. 보안에 대해 얘기했는데 경기대에 융합보안과가 있는데 굳이 컴퓨터과학과에 지원한 이유는? 9. 보안은 수학이 필요한데 수학 점수가 살짝 부족함. 10. 미래에 하고 싶은 것. 11. 마지막으로 하고 싶은 말은? 5. 아빠의 도움으로 Visual Studio 2010이라는 프로그램을 통해 간단한 계산기 프로그램을 만들어봄. 6. 다양한 프로그래밍 언어와 보안 쪽에 대해 중점을 두고 배우고 싶다. 7. 프로그래밍에서 다양한 프로그래밍 언어를 통해 다양한 방법으로 배우고 싶 기 때문. 8. 중점을 두는 건 프로그래밍이지 보안은 추가적으로 배우고 싶은 것일 뿐. 기술요약 1. 주로 자기주도적으로 공부함. 2. 선도부 활동, 웨어러블 부스 개최+C언어 공부, 맛집 어플 제작 3. 매화아카데미를 통한 갈등 해결, 노인요양봉사 4. 경기대에 지원한 이유와 그동안 준비해온 것들 요약, 미래 꿈. 경기대는 짧은 시간동안 많은 을 함. 들이 대부분 공통적인 것도 있지 만 허를 찌르는 들도 몇 가지 있었음. 은 무난하게 지나갔기 때문에 최 초 합격할 수 있을 거라 생각함.

33 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 경인교육대학교 합격사항 지원전형명 초등교육과 교직적성잠재능력우수자 최초합격( ), 충원 합격( ), 전화합격( ) 탐구 1 1 수능등급 국어 2 수학 1 영어 3 탐구 2 2 교과우수상, 영어말하기대회 1위, 학생 회 봉사상, (법정, 세계사, 문학) 독서경 수상경력 교외상 교육감상, 봉사대상 교내상 시대회, 글짓기대회 1위, 모범상(2번), 학술발표대회 장려상 교내활동 멘토멘티 활동(3년), 독서토론반, 학생회장 교외활동 월디 교육봉사 활동(2년) 전형요소 기술요약 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서, 추천공문 2단계 1단계 성적 50 + 심층 50 방법 개인, 집단 <개인 > 1. (자소서 중) 행동이란? 2. (자소서 중) 신뢰하는 교사란? 3. 수학에 자신 있는 것 같은데 나만의 수학을 가르치는 노하우? 4. 스토리텔링 수학의 예시? 5. (자소서 중) 설득하는 교사가 왜 필요한가? 6. 요즘 국회를 보면, 서로 싸우고 소통이 안 되는 모습을 보이잖아요? 이유가 뭐 같아요? 7. 초등학생에게 토론수업이 될 것 같아요? 어떤 방식으로? <집단> 협동 / 경쟁의 장단점을 적은 제시문을 줌. Q. 협동과 경쟁의 장단점을 보완한 예시 3개? 1. 저는 모든 사회문제의 대안이 사람의 인식에 있다고 생각. 따라서 리더십이란 구성원들을 사회문제에 깨어 있게 하고 움직이게 하는 것이라고 생각, 즉 여기서 행동이란 사회문제에 대해 참여하고 움직이는 것. 2. 아이들의 능력을 믿어주고 조력자 역할을 하는 것. 3. 수학은 개념을 체계적으로 잡아 주는 것이 중요하다고 생각. 따라서 큰 그림을 잡고 세부 을 가르쳐 주는 식으로. 또한 최근 초등수학은 스토리텔링 수학, 즉 창의성을 강조. 따 라서 아이들의 다양한 문제 풀이법을 존중해주는 것이 중요하다고 생각. 4. 다보탑(2:1:1) 5. 아이들이 잘못된 행동을 할 때 좋은 방향으로 이끌기 위해. 6. 경청의 부족 때문. 서로의 의견을 듣고 이를 존중하는 것이 필요. 7. 네.. 교사와 학생사이라는 책을 봤는데 그 책에서 초등학생들은 자신의 의견을 말하는데 급급하므로 상대의 의견을 재진술한 뒤 자신의 의견을 발하는 방법을 제시. 이를 활용하고 싶음. 1. 역사-위안부 수요 집회, 전시회 감(살아있는 지식) 2. 월디 교육봉사, 토론동아리, 영어말하기 대회 개인은 를 바탕으로 세부을 하므로, 를 충분히 숙지하는 것 이 필요하다. 또한 나의 경우에는 기술 의 구체적인 예시를 기억해 두었던 것 이 도움이 되었다. 집단은 팀원과 얼마나 협동을 이루는지가 중요하다. 비판보다는 수용을 토대로 토의에 임 하는 것이 좋다. 나의 경우, 웃으면서 집단에 참여했던 것이 좋은 점수를 받은 것 같다.

34 집 지원대학 경인교육대학교 합격사항 초등교육과 교직적성잠재능력우수자 최초합격( ), 충원합격( ), 전화합격( ) 탐구 1 1 수능등급 국어 2 수학 6 영어 3 탐구 2 4 교과 우수상 33개, 수학경시대회 우수 상, 장려상, 이룸이 학습플래너 공모전 우수상 1번, 장려상 2번, 효학반 수기 수상경력 교외상 - 교내상 공모전 장려상, 효학반 우수 동아리상 봉사상, 선행상, 공모전 최 우수상, 생명과학 실험 대회 장려상 등 교내활동 3년 내내 효학반(학습품앗이) 멘토, 토요이공계탐구교실 참여 교외활동 2년의 방학동안 지속적인 교육 봉사 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서, 추천공문 2단계 1단계 성적 50 + 심층 50 방법 개인, 집단 <개인> (학생부에 기반한 들로만 이루어져 있었습니다.) 1. 선행상의 의미가 무엇이라고 생각하는가? 2. 노인복지 시설에서 봉사하고 느낀 점은? 3. 초등교사로서 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하는가? <집단> (30분간 같은 조의 친구들과 토의를 통해 종이에 정리하고 발표하는 형식) 스펙이 필요한 직업과 그렇지 않은 직업을 각 3개씩 나누어 정리하고 이유를 설명하시 오. <개인> 1. 선생님과 친구들에게 나의 노력에 대한 인정을 받았다는 느낌이 들었다. 지금까지 잘 해 왔듯이 앞으로도 더 잘하라는 격려의 차원에서 주는 상인 것 같다. 2. 평소에 관심을 가지지 못했던 노인들께 관심을 가졌던 경험이었다. 보호자가 6개월 이상 찾아오지 않은 할아버지 등 노인 문제가 심각해 보였다.(생각지 못해서 많이 횡설수설함) 3. 책임감, 리더십 등 많은 자질이 필요하지만 무엇보다 아이들을 사랑하는 마음이 가장 필 요하다고 생각한다. 아이들을 대하는 데 사랑이 없다면 초등교사로서의 자질을 갖추지 않았 다고 생각한다. <집단> 스펙 필요 : 교사, 미용사 같은 전문직, 건축가 / 스펙 불필요 : 환경 미화원, 순수예술가, 작 가 기술요약 1. 고등학교 때 공부 방법을 설명하며 성적을 올린 사례에 기반 2. 교외 교육 봉사, 효학반(학습품앗이), 이공계 탐구교실 경험을 바탕으로 서술 3. 댄스동아리 활동을 하며 협동심, 리더십을 갖추게 되었다는 방향으로 서술 매우 뒷자리 예비 번호를 받아서 당연히 불합격이라 생각했지만 생각지도 못하게 합격하 게 되어서 많이 놀랐고, 기뻤습니다. 추가 합격으로 합격했기 때문에 저보다 훨씬 우수한 학생들과 동기가 되었지만 더 열심히 해야겠다는 생각이 듭니다. 친구들도 끝까지 희망 을 놓지 않고 최선을 다해서 원하는 대학교에 입학하기를 진심으로 바랍니다.

35 인천광역시교육청 진로진학지원센터 마중물 지원대학 경인교육대학교 합격사항 초등교육과 교직적성잠재능력우수자 탐구 1 1 수능등급 국어 3 수학 3 영어 4 탐구 2 3 각종 글짓기상, 신문만들기 상, 표어상, 영어어휘상, 수학 마인드맵상, 독후감상, 동아 수상경력 교외상 교내상 리상, 연구과제발표대회상, 교과우수상, 학력향상상, 효 성현인상 등 총 24개 교내활동 교외활동 시사토론부동아리/ 교육관련 학술동아리/ 참사랑소망의집 봉사/ 프론티어 봉 사단/ 외국인과의 영어토킹클럽/ 문학기행/ 역사기행/ 또래교사/ 계양구진로 캠프/ 제2외국어 캠프(일본어)/ 각종 대회에 모두 참가 1단계 서류평가 100 서류 학생부, 자소서, 추천공문 2단계 1단계 성적 50 + 심층 50 방법 개인, 집단 <개인> 1. 네가 생각하는 초등학교 선생님의 자질은 무엇인가? 그리고 사례를 말하시오. 2. 교육봉사를 많이 했는데 어떻게 하게 됐고 언제부터 했는가? 3. 교육봉사를 하면서 느낀 점은? 그리고 봉사를 많이 해서 공부에 소홀해질까봐 부모 님이 봉사하는 것을 반대하지 않으셨는가? 4. 너의 성격 중에서 초등학교 선생님과 맞는 부분이 있는가? 그리고 사례 5. 봉사 이외에 생각나는 활동은? 그리고 외국의 교육제도 중 도입하고 싶지만 우리나 라에서 실현하기 어려울 것 같다고 생각한 제도는? 6. 3학년 학술동아리에서 덴마크 교육을 조사했다고 적혀있는데 학생이 교사가 되었을 때 실현하고 싶은 제도가 있나? <집단> 스펙의 정의와 현재 스펙 쌓기의 현실이 써져있음. 스펙이 필요한 직업. 필요하지 않은 직업을 각각 3개씩 말하고 그 이유를 말하시오. <개인> 1. 집중력이 다소 떨어지는 초등학생들의 집중력을 끌어올리기 위해 다양한 학습 방법 을 시도하는 것이 중요하다고 생각한다. 사례 : 2학년 때부터 국어 또래교사로 활동했다. 국어를 어려워하여 집중을 잘 못하 는 멘티를 위해 만화책을 통해 고전시가를 좀 더 쉽게 가르치고 소설을 토대로 역할극 을 하면서 멘티의 국어에 대한 흥미를 끌어올리기 위해 노력했었다. 2. 2학년 때 학교에서 삼성 꿈 장학 재단과 함께 하는 봉사활동을 소개해주었고 지원 하여 (손을 들며 내가 지원했다는 것을 강조) 시작하게 되었다. 3. 저는 봉사를 하면서 중학교 2학년 남학생에게 수학을 가르쳤습니다. 수업을 시작하 면 멘티의 집중력은 오래가지 못해 장난을 치며 공부를 하지 않으려고 했습니다. 처음

36 집 기술요약 에는 속상한 마음에 멘티에게 잔소리를 했지만 이런 대응은 멘티와의 관계를 멀어지게 만 하여 대화 시간을 마련해보았습니다. 제가 이해할 시간을 충분히 주지 않은 채 다 음 진도를 나가고, 쉬는 시간도 없이 공부만 밀어붙여 힘들었다는 멘티의 말에 아차! 했습니다. 멘티가 중학생이라는 것을 생각하지 않은 채 제 수준에 맞춰 수업을 진행해 오고 있었다는 것을 깨달았습니다. 이를 통해 일방적인 수업이 아닌 학생의 눈높이에 서, 학생과 소통하는 수업을 꾸려나가는 것이 중요하다는 것을 깨달았습니다. 그리고 교사가 꿈인 저는 부모님께 실제로 아이들을 가르치는 경험을 하고 싶다고 말씀드렸고 부모님께서 허락해주셨습니다. 4. 아이들의 세계에 반응해주고 공감해주는 세심한 성격을 가졌다. 사례 : 교육봉사활동을 하면서 한 아이가 자기는 UFO가 있다고 생각해서 부모님께 말씀드렸는데 UFO는 없다고 자기의 이야기를 들어주지 않는다며 속상하다고 저에게 말한 적이 있습니다. 저는 이때 UFO가 있다고 나는 믿는다고 이 아이의 세계에 반응 해주고 공감해주었습니다. 아니요. 저는 UFO가 있다고 믿습니다! (당찬 목소리로) 5. 3학년 때 했던 교육학술동아리입니다. 저희는 다른 나라의 교육제도에 대한 책도 읽 고 그에 대해 이야기도 나누며 우리나라 교육제도뿐만 아니라 다른 나라 교육제도도 알아볼 수 있었습니다. 독일에서는 초등학교 때 수영수업을 진행합니다. 우리나라도 체 육 수업에 수영 교육과 같이 살아가는 데 도움이 되는 교육을 포함시켜야 한다고 생각 했습니다. 하지만 우리나라는 각 학교마다 수영장을 설치하는 것이 실정상 불가능합니 다. 때문에 지역 사회에 있는 수영장을 적극적으로 활용해야 한다고 생각했지만 그 마 저도 잘 시행되기 힘들기 때문에 수영 교육을 우리나라에 꼭 도입하고 싶었지만 안타 깝게도 힘들다고 생각했습니다. 6. 덴마크 교육 중 방과 후 클럽 이 가장 인상 깊었습니다. 여기에서는 춤을 배우거나 (나도 모르게 몸을 흔들거림) 공예, 목공, 미술, 요리 등의 여러 가지 특별활동을 합니 다.. 또한 식물을 기르거나 동물을 키우기도 합니다. (이때 1분 남았다고 해서 살짝 횡 설수설함) 이 교육을 제가 교사가 되었을 때 실현한다면 어렸을 때부터 아이들이 다양 한 활동을 해보면서 자신이 무엇을 잘 하는지 아는데 도움이 되고 식물을 기르거나 동 물을 키워보면 아이들의 인격적인 성장에 도움을 줄 수 있다고 생각하기 때문입니다. 나의 꿈은 1학년 때는 초등교사, 2~3학년 때는 국어교사였다. 그래서 자소서 1번 은 다른 과목을 쓰지 않고 국어만 썼다. 기본개념을 탄탄히 다져야 한다는 것을 느낀 과정을 씀. 수업시간에 열심히 하고, 친구들 앞에서 시험예상문제를 알려주 는 발표를 여러 번 해서 출제자의 입장에서 공부한 과정을 씀. 더 나아가 문학기 행에 참가하여 배움이 교과서에만 국한되지 않고 발로 뛰며 공부한 과정을 씀(세 문단으로 나누어서 점점 발전하는 식으로 씀), 교육관련 학술동아리/ 시사토론부 동아리/ 1학년 때 인천광역시 교육청에서 주관한 으뜸학급 만들기 행사, 교육봉사 하면서 느낀 점을 과정으로 풀어서 씀. 진로 및 전공이 최대한 일찍 정해지면 좋겠고 그것에 방향을 맞춰 교내 학교 활동을 다양하게 하는 것이 좋음. 또한 때 자신의 생각을 뒷받침할 수 있는 구체적인 경 험담, 사례를 준비해 가야 할 필요가 있어 보임. 특히 집단 때 자신의 생각을 잘 표현하는 것에서 더 나아가 다른 친구들의 말을 주의 깊게 경청하는 태도도 중요함. 지역아동센터에서 지속적으로 활동한 교육 봉사가 관들에게 좋은 인상을 주었다고 생각함. 교사라는 직업이 사명감과 희생이 기본적으로 필요한 직업이므로 교육 봉사 활동을 꾸준히 하는 것이 매우 좋음. 단 초등학생을 대상으로 한 봉사를 더 좋아하는 것으로 보임. 그리고 교외 활동보다는 각종 교내 활동에 무조건 적극적으로 참여하는 것이 중요함. 그 외에도 전공 관련 독서, 전공 관련 동아리, 전공 관련 수상을 지속적 으로 해왔던 점이 좋은 평가를 받았다고 생각함. 하지만 무엇보다도 학교 내신 성적이 뒷받침 되어야 함. 하지만 내신 공부도 전 과목 고루 모두 열심히 해야 함.(주요과목 외에도 예체능 과목이나 비 수능 과목들의 성적 관리에도 최선을 다해야 함.)

2014학년도 수시 면접 문항

2014학년도 수시 면접 문항 안 경 광 학 과 세부내용 - 남을 도와 준 경험과 보람에 대해 말해 보세요. - 공부 외에 다른 일을 정성을 다해 꾸준하게 해본 경험이 있다면 말해 주세요. - 남과 다른 자신의 장점과 단점은 무엇인지 말해 주세요. - 지금까지 가장 고민스러웠던 또는 어려웠던 일과 이를 어떻게 해결하였는지? - 자신의 멘토(조언자) 또는 좌우명이 있다면 소개해 주시길 바랍니다.

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