2012학년도

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승형 김
7 years ago
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1 2016학년도 미사강변중학교 도서관 운영계획 2016년 3월 11일 미 사 강 변 중 학 교

2 목 적 교수-학습에 필요한 학습공간으로 학교도서관 시설과 환경을 구축한다. 학생들의 독서능력 신장을 위하여 다양한 독서행사를 기획하고 진행한다. 도서실 이용지도와 활용수업을 통하여 학생들의 정보 활용능력을 길러준다. 학교 교육 목적 및 교수-학습과정을 지원하는 다양한 유형의 자료를 구비한다. 도서관 운영방침 학생들의 인성에 필요한 양서를 제공하여 정서 함양과 올바르고 건전한 성장에 도움을 준다. 교과활동에 필요한 다양한 교육정보자료와 멀티미디어 자료를 구입하여 활용한다. 다양한 독서교육 행사를 개최하여 학생들이 독서에 흥미를 갖도록 한다. 자주적 학습능력과 정보 활용능력 향상을 위한 도서관 활용 수업을 한다. 학교특성에 맞는 도서관 전문 프로그램 실시를 하여 독서교육 및 도서실을 활성화한다. 도서관 조직도 교 장 교 감 도서관운영위원회 어문학부부장 담당교사(국어교사) 학생도서도우미 도서관 운영 위원회 구성 : 교장(위원장), 교감(부위원장), 교사위원(어문학부장, 국어교과부장), 학부모위원 2명 기능 및 역할 : 도서실 운영에 관한 기본방침과 중요시책을 결정하며, 독서지도, 이용지도 에 대한 전반적인 계획수립, 자료구성의 기본방침 및 교과/특별활동, 도서실 자료구성 등에 필요한 자료구입 목록을 심의, 예산 및 결산에 관한 업무 수행 구성 위원장 부위원장 교사위원 교사위원 학부모위원 학부모위원 직급 교장 교감 어문학부장 국어과부장 이름 권*조 함*자 양*숙 이*연 명예사서장 학부모회장 - 1 -

3 도서관 현황 1. 장서현황( 기준) 도서 비도서 연속간행물(종) 총자료수 4, , 비품현황( 기준) 품목 수량 품목 수량 열람용 테이블 6인용 6 북트럭 2 열람용 테이블 5인용 4 단상 1 열람용 테이블 4인용 3 프린터 1 열람용 의자 68 화이트보드 1 검색용 PC책상, 의자 2set 프로젝터 1 사서 업무용 PC (대출반납업무) 1 스크린 1 사서테이블 1 바코드 스캐너 2 업무용 의자 1 청소기 1 6단 2연 복식서가 6 밀걸레 2 3단 2연 단식서가 4 빗자루 5 잡지서가 1 시계 1 물품보관함(4칸) 1 반납함 1 캐비닛 2 커피포트 1 DVD장 1 이 하 여 백 도서관 업무 세부추진계획 1. 자료 구입 가. 목적 : 교사와 학생에게 요구되는 정보를 효율적으로 제공하며, 교육의 모든 활동을 지원 한다. 나. 자료선택기준 1) 교육과정과 일치되고 연관되는 자료 2) 생활지도, 특별활동, 진학지도, 직업선택 지도 등에 도움을 주는 자료 3) 학생들의 능력, 요구, 흥미에 적합한 자료 4) 교사의 교과지도에 관련된 자료 5) 사회적, 도덕적으로 용납된 자료 6) 다양한 관점을 대표하고, 사고능력을 키워줄 수 있는 자료 - 2 -

4 7) 정서함양이나 교양을 쌓는데 도움을 주는 자료 8) 주제나 서술방법이 학생에게 적합한 자료 9) 내용이 정확하고 삽화나 도표의 신빙성, 인쇄의 선명성 등을 고려하여 선택한다. 다. 계획 1) 자료구입비는 학교기본운영비의 3% 이상을 확보하여 집행한다. 2) 학교도서관 운영위원회의 심의에 따라 선정한다. 3) 청소년 권장도서 및 교육과정에 필요한 신간도서와 비도서를 구입한다. 라. 시기 : 연간 2회 구입을 원칙으로 하되 예산 확보와 필요 여부에 따라 추가로 구입한다. 마. 세부업무 1) 희망도서신청을 받은 후 구입 예상 자료 목록을 작성한다. 2) 자료선정위원회를 개최하여 목록을 심의 구입 자료를 선정한다. 3) 학교장의 결재를 얻어 업체에 주문을 한다. 2. 자료 정리 가. 자료검수 : 구입 예상 자료 목록과 납품자료의 서명, 저자명, 출판사 등을 확인한다. 나. 장비작업 : 우리 학교 도서관 자료임을 나타내는 측인(책의 옆면,윗면). 등록날인(표제지 앞 면에 등록번호)을 한다. 다. 분류 : 도서관 자료를 그 내용이나 형식에 따라 체계적으로 조직된 분류표(한국십진분류법 KDC5판)의 원칙에 따라 구분하여 일정한 장소에 배열함으로써 효과적으로 이용시 키기 위한 것이다. 라. 등록 : 학교도서관 업무지원시스템(DLS)에 등록한다. 3. 자료 관리 가. 자료관리 규정 1) 자료의 배열 및 보존 상태가 항상 깨끗이 잘 정리되도록 살핀다. 2) 도서실의 장서현황 을 자료의 증감내용에 따라 정확히 기록한다. 3) 이용가치를 상실, 훼손 또는 파손 오손, 기타 학교장이 필요하다고 정하는 사항은 자료를 폐기 및 제적할 수 있다. 4) 년1회 정도 장서점검을 실시한다. 5) 장서점검 후 도서관법 시행령 제5조 제4호의 규정에 따라 연간 전제 장서의 7%는 폐기 및 제적할 수 있다. 6) 정기간행물은 자료의 특성상 이용가치가 상실되었다고 판단될 때는 폐기한다. 7) 학생이 대출한 도서를 분실했을 경우는 동일도서로 변상한다. 8) 하남도서관에서 협력문고차원으로 장기대여한 도서는 대출을 허용하지 않는다. 나. 자료의 배가 1) 도서는 서가의 왼쪽에서 오른쪽으로, 위에서 아래로 분류번호 순서대로 배열하고, 동일한 분류번호 내에서는 저자기호 순으로, 권 책 기호, 복본 기호 순으로 배열한다. 2) 참고도서는 별도로 하여 청구기호 순으로 배열하되 높이가 낮은 삼단서가에 배열하여 손쉽 - 3 -

5 게 볼 수 있도록 하고, 대형도서는 칸이 높은 서가에 배열한다. 3) 도서는 서가의 앞턱에 따라 배열하고 그 칸의 오른쪽에는 언제나 여백을 남겨둔다. 4) 칸마다 북엔드를 사용하여 도서를 바로 세워 두어 손상을 막는다. 5) 서가마다 서가에 해당되는 분류기호 및 주제항목을 붙인다. 6) 정기간행물은 신착 자료부터 앞면이 보이도록 비치하되 과월호는 복도 서가에 비치하고, 훼손된 자료나 1년 이상 된 간행물은 수시로 폐기한다. 다. 장서점검 1) 목적 : 도서관 자료의 소장상태를 검사하는 작업으로, 일정한 시기에 행하여진다. 2) 잘못 배열된 자료의 배열 수정 3) 수리나 제본을 요하는 자료의 발견 4) 레이블, 바코드 등의 장비 파손이나 오손의 발견 5) 정리가 잘못된 자료의 발견 6) 서가의 청소 및 재배치 작업 7) 불용도서/분실도서의 발견 라. 장서점검 업무 1) 장서점검 실시 계획을 수립한 후 휴관 공고하고 대출 자료를 회수한다. 2) 도서를 청구기호 순으로 배열한다. 3) 도서의 바코드를 스캔하여 도서원부와 비교한 후 부재도서목록을 만든다. 4) 자료 관리규정에 따라 폐기 제적할 도서목록을 작성하여 기안문과 함께 결재를 받는다. 5) 등록원부(DLS)에 폐기. 제적처리를 한다. 6) 폐기도서는 휴지로 매각 처분한다. 4. 자료 이용 가. 도서관 운영 1) 운영 시간 학기 중 운영시간 : 평일 12시30분 ~ 13시25분, 15시30분 ~ 16시30분(토/일,공휴일 휴관) 2) 도서 대출과 반납 1 도서 대출 및 반납은 컴퓨터와 바코드를 이용한 전산 처리 방식으로 한다. 2 1회 대출 기간은 1주일이며, 도서 대출 권수 3권을 원칙으로 한다. 이용자구분 대출권수 대출일 연 기 학생 3권 7일 1회 7일 도서도우미/다독자 5권 10일 1회 7일 교직원 5권 10일 1회 7일 학부모 2권 7일 1회 7일 3 파손이나 분실 시 동일한 도서로 배상하거나 동일도서가 없을 경우 같은 주제 의 주제의 도서 또는 현금 배상한다. 4 기간 내에 읽지 못한 책은 1회, 7일간 연기 할 수 있다

6 5 도서를 연체 할 경우 연체일수 만큼 대출이 정지된다. 6 비 도서자료, 정기간행물, 만화책은 대출할 수 없다. 3) 대출증 발급 : 카드형 학생증에 바코드를 부착하여 대출증으로 함께 사용한다. 4) 이용지도 : 소장되어 있는 다양한 자료의 활용능력을 배양할 목적으로 학교도서관 이용 방 법 및 독서위생지도, 분류기호의 이해, 자료를 이용한 과제 해결방법을 제시(ppt 활용)하며, 3월 중 전교생을 대상으로 실시한다. 나. 도서도우미 운영 1) 목적 1 학교도서관의 원활한 운영을 위하여 봉사정신과 책임감이 강하며 독서에 관심 있는 학생을 선발하여 운영한다. 2 학교도서관의 중요성을 인식하여 자발적이고 책임감 있는 봉사활동을 통해 학 생들의 도서관 이용을 높인다. 3 학생들의 적극적인 도서관 이용을 돕는다. 4 학생들의 도서관에 대한 관심과 독서에 대한 흥미를 증가시킨다. 5 학교의 주인인 학생들의 의견을 도서관 운영에 반영하는데 그 목적을 둔다. 2) 세부 사항 1 전교생을 대상으로 1학기 초에 공고를 해서 신청을 받는다. 2 신청 학생에 한해 면접을 통해 선발한다. 3 최종 합격자 명단을 발표하여 3월말 오리엔테이션을 실시한다. 4 활동 내용 : 도서관 전반적인 업무를 담당, 사서를 보조하며, 봉사 활동조를 정해 1주일에 2~3일, 점심시간에 봉사함을 원칙으로 하며 신간 도서 정리는 일정을 잡아 방과 후에 시행한다.(대출 및 반납, 독서행사 보조, 신간 도서 정리, 연체도서회수, 도서 관 홍보 등) 5 대출 권수를 5권으로 올려준다. 6 봉사 활동 태도 및 출석부를 확인하여 연간 10시간 내의 봉사활동시간을 부여한다. 3) 기대효과 1 스스로 봉사에 참여함으로써 자주성 함양 및 봉사정신을 기를 수 있다. 2 봉사활동을 통해 학생들의 인성함양에 이바지한다. 3 학교도서관의 중요성을 인식하여 자발적이며 책임감 있는 봉사활동으로 또래 학생들의 도서관 이용률을 높이고 적극적인 독서활동을 돕는다. 4 도서관 이용의 모범적인 모습을 보여 다른 학생들의 도서관 이용에 있어 본보기가 될 수 있다. 5. 도서관 활용 수업 가. 목적 : 학생의 자기 주도적 학습능력을 신장시키고 창의력과 문제해결 능력을 신장 나. 내용 1) 도서관을 교과수업에 활용 2) 도서관 이용 생활화를 위한 기초습관 체득 프로그램 및 교과 교육 내실화를 위한 학습자 료 지원 중심으로 운영 - 5 -

7 3) 도서관 자료를 활용하는 수행평가를 활성화하고 교사, 교과협의회 등에서 수행평가 과제 선정 시 담당교사와 사전 협의 4) 교과수업, 재량활동, 특별활동 시간 등 학교도서관 활용 수업 계획수립 6. 도서관 주요 업무 추진 계획 가. 전교생 도서실 이용 교육 1) 시기 : 2016년 3월(국어시간 활용 수업) 2) 내용 : PPT를 활용하여 도서실 이용 및 독서교육종합지원시스템 활용 안내 나. 다양한 독서 프로그램 운영 독서쿠폰, 우리 반 책 읽는 날, 독서 퀴즈, 다독자/다독반 시상, 독서의 달, 한글날기념, 독서축제, 독서활동 우수학생 시상 다. 독서동아리 아우르는 운영 1) 시기 : 2015년 4월~7월, 9월~12월(월1회, 총8회 정기모임) 2) 내용 : 독서동아리로 독서토론, 도서관 소식지 발간, 신간 도서 소개글 작성 등의 다양한 프로그램 운영 라. 방학기간 독서교실 운영 1) 시기 : 여름방학, 겨울방학 2) 내용 : 전교생 중 희망 학생을 대상으로 독서관련 프로그램을 운영하되 도서부원들에게 우선권을 부여한다. (추후 프로그램 선정) 7. 분기별 주요 업무 추진 내용 분기 도서관 주요업무추진내용 상시업무 봄 3월~5월 여름 6월~8월 2016학년도 도서관 운영 계획 및 운영규정 수립 전 학년 진급처리 및 신입생 등록 자료선정위원회 선정 독서동아리 아우르는 서지향 회원모집 도서도우미 봉사활동 교육 도서관 활용수업 안내 학교소식지 '봄'호 발간 1차 희망도서 신청 및 도서구입 및 정리 신간 추천도서 안내 국어과 연계 독후감 짓기 대회 실시 달마다 다독자, 다독반 시상 독서동아리 아우르는 서지향 독서모임 운영 정기간행물 구독신청( ~ ) 학교소식지 여름 호 발간 우리 반 책 읽는 날 운영(점심시간 활용) 달마다 다독자, 다독반 시상 -도서관 활용수업 -도서실 정기간행물 관리 -게시판을 통한 안내자료 게시 -달별 다독자, 다독반 행사 -희망도서 신청 관리 및 구입 -물품 및 비품 확충 -교과연계도서목록 개발 -독서방법 및 습관 지도 -교직원회의 및 활동장소 개방 -권장도서 선정 및 배부 -도서도우미 봉사 교육 및 관리 -도서관 운영위원회 및 도서선정위원회 회의 진행 및 회의록 작성 -도서관 관련 공문 처리 - 6 -

8 가을 9월~11월 겨울 12월~2월 방학 도서관 운영계획 수립 및 방학 안내 권장도서/교과연계도서 안내 방학 전 연체도서 확인 및 처리 여름방학 독서교실 운영 독서동아리 아우르는 서지향 독서모임 운영 2차 희망도서 신청 및 도서구입 및 정리 신간 추천도서 안내 우리 반 책 읽는 날 운영(점심시간 활용) 10월 한글날 기념행사 독서 축제 학교소식지 가을 호 발간 독서동아리 아우르는 서지향 독서모임 운영 달마다 다독자, 다독반 시상 졸업생 연체도서 확인 및 처리 달마다 다독자, 다독반 시상 권장도서/교과연계도서 안내 학교소식지 겨울 호 발간 겨울방학 독서교실 운영 장서점검 및 폐기 도서실 환경미화 2017년 도서관 운영계획 수립 -DLS 대출/반납 업무 -DLS 데이터 베이스 구축 -연체 관리 -전교생 독서쿠폰 관리 -학교홈페이지 학교소식에 도서관 운영 탑재 - 7 -

9 2016학년 1학기 미사강변중학교 도서관 추천도서 번호 도 서 명 저 자 출 판 사 1 꿈, 지금 꼭 정해야 하나요? 김국태 외 공저 팜파스 2 재밌어서 밤새읽는 인체 이야기 사카이 다츠오 더 숲 3 친구야, 고백할 게 있어! 노경실 와이스쿨 4 친구의 벽 샤론 맥케이 천개의 바람 5 청소년을 위한 나는 말랄라 말랄라 유사프자이 문학동네 6 10대, 우리들의 별을 만나다 이랑 드림리치 7 세상을 바꾼 작은 우연들 마리 노엘 샤를 윌컴퍼니 8 광고는 왜 10대를 좋아할까? 샤리 그레이든 오유아이 9 왜 세계화가 문제일까? 게르트 슈나이더 반니 10 흰별소 이순원 단비 11 10대, 지금의 고민이 널 성장시켜줄 거야 김경민 글담 12 진짜 멋진 남자가 되는 법 벤 데이비스 라임 13 이순신, 조선의 바다를 지켜라 김종대 시루 14 생각이 크는 인문학5 마음 한기호 을파소 15 희망을 부르는 소녀 바리 김선우 단비 16 왜 석유가 문제일까? 제임스 랙서 반니 17 국어 선생님, 영구 가다 강혜원 푸른숲주니어 18 생각이 크는 인문학6 역사 최경석 을파소 19 세상을 뒤흔든 10대들 소년편 미셀 로엠 매칸 라의눈 20 사춘기라서 그래? 이명랑 탐 21 스키니진 길들이기 김정미 푸른책들 22 잘 산다는 것 강수돌 너머학교 23 빅히스토리 5 김일선 와이스쿨 24 게토의 색 알리네 삭스 산하 25 나의 세 번째 가족 홀리 골드버그 슬로운 다른 26 14세와 타우타우씨 우메다 슌사쿠 아름드리미디어 27 유전자에 특허를 내겠다고? 이정모 비룡소 28 세상을 뒤흔든 10대들 소녀편 이정모 비룡소 29 오리와 참매의 평화여행 조재도 작은숲 30 갈림길 정여애 계수나무 - 8 -

10 번호 도 서 명 저 자 출 판 사 31 나무 이순원 놀 32 검은 감자 수전 캠벨 바톨레티 돌베게 33 서울역 박영란 자음과 모음 34 과학이 된 무모한 도전들 마르흐레이트데 헤이르 글 원더박스 35 I HAVE DREAM 마틴 루터 킹 그래픽 평전 아서 플라워스 푸른지식 36 네버불링 스토리 한은희 키다리 37 쓰레기 왕 엘리자베스 레어드 미래인 38 전쟁으로 보는 한국사 이광희 스마트주니어 39 아마도 그건 아물 거야 셰인 코이잔 아카넷주니어 40 아베 히로시와 아사히야마 동물원 이야기 아베 히로시 돌베게 41 세상의 수호자들 시몬스트랑게르 갈매나무 42 뉴욕 쥐 이야기 토어 세이들러 논장 43 인도양에서 출발하는 바다 이름 여행 조홍연 지성사 44 청소년을 위한 천문학 여행 위르겐 타이히만 비룡소 45 그림자 너머 이소영 글로연 46 지붕 위의 감자들 해들리 다이어 아일랜드 47 세상에 대하여 우리가 더 잘알아야 할 교양 마이클 버간 내인생의 책 48 어떤 게 정상이야? 볼프강 코른 웅진주니어 49 어느 날 갑자기 생긴 일 리비 글리슨 나무처럼 50 이름이 무슨 상관일마 엘렌 위트링거 궁리 51 미야자키, 상상을 현실로 만들어 장하경 탐 52 크리스티네 뇌스틀링거 우르줄라 피르커 여유당 53 과학적 몽상가의 엉뚱한 실험실 정병길 자연과 생태 54 꼭 일기를 써야 하는 날이 있다 마거릿 버피 뜨인돌 55 꿈을 찾아 떠난 유럽 축구 여행 송효빈 와이스쿨 56 디자인은 공감이라고? 김상규 비룡소 57 빅히스토리4 김효진 와이스쿨 58 10대와 통하는 독립운동가 이야기 김상웅 철수와 영희 59 첫 키스는 엘프와 최영희 푸른책들 60 내게 남겨진 비밀 케이티 윌링머스 샆리 - 9 -