군포화산교육의약속 꼭! 꼭! 군포화산의 교육약속 단한명의어린이도포기하지않는책임교육을실현하겠습니다. 혁신공감학교를통하여어린이들이행복한학교를만들겠습니다. 어린이들의올바른성장을위해인성교육과민주시민교육을강화하겠습니다. 학교와지역사회가함께하는교육공동체를활성화하겠습니다. 어린이들

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효춘 섭
7 years ago
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1 2016 학년도학교교육과정설명회및학부모총회일정표 일시 : 2016 년 3 월 16 일 ( 수 ) 14:00 장소 : 5 층꽃뫼어울림방 구분시간내용비고 식전 13:40~14:00(20 ) 1 부 학교교육과정설명회 동영상시청 ( 기초학력진단보정시스템소개, 교육재정, 모두가함께하는나침반교육, 교권보호 ) 등록 14:00~14:10(10 ) 개회및국민의례 14:10~14:30(20 ) 14:30~14:45(15 ) 교직원소개 (5 ) 학교장인사 (5 ) 학교교육계획안내 (10 ) (2015 학년도교육활동내용및 2016 학년도교육계획 ) 학부모연수 - 학교폭력예방및대책 (10 ) - 군포화산의교육약속 - 학생중심의경기교육 ( 본교혁신공감학교운영 ) - 사교육경감을위한학교방과후활동 - 불법찬조금근절교육 - 공교육정상화를위한선행학습근절교육 - 생명존중 ( 자살예방 ) 교육 - 아동학대및가정폭력예방교육 - 개인정보보호교육 - 교권보호 2 부학교운영위원학부모위원선출 14:45~14:55(10 ) 학교운영위원회안내 - 당선자공지및소감발표 2015학년도학부모회활동결과보고 3부학부모총회 14:55~15:10(15 ) 2016학년도학부모회임원선출 학부모회조례안내, 규정개정 4 부담임간담회및대표선출 15:10~15:40(30 ) 담임과의간담회 ( 학급교육계획안내 ) 학부모회및산하단체학급대표선출 동영상 (22 ) PPT( 약속 ) 동영상 (5 ) 신현아경장 ( 우리학교전담경찰관 ) 유인물 학교운영위원회선출관리위원장 전임학부모회장학부모회선출관리위원장신임학부모회장 자녀학급 15:40~16:00(20 ) 학부모단체학년대표선출각학년 1 반교실 16:00~16:20(20 ) 학부모회임원구성 학부모회학급대표 3-1 교실문정민선생님 녹색어머니회 (1~5 학년 ) 2-3 교실이시온선생님 학부모폴리스 (6 학년 ) 1-3 교실고영신선생님 명예사서및책읽어주는어머니 도서실김경애선생님 체육사랑회 3 층과학실홍윤의선생님 전체간담회 16:20~ 전체간담회 ( 학운위, 학부모회임원 ) 교장실 " 오 --- 려 --- 서 제 --- 출 --- 해 주 --- 세 --- 요 " 학교교육과정설명회의견수렴지 1. 오늘실시한학교교육과정설명회일정 ( 시간 ) 및내용, 운영에대해어떻게생각하십니까?( ) 1 매우만족 2 만족 3 보통 4 불만족 5 매우불만족 번문항에서 4,5 번을선택하신분들만해당됩니다. 그이유를적어주시기바랍니다. 2. 학교에건의하고싶으신내용이나궁금하신내용이있으시면적어주시기바랍니다. HWASAN ELEMENTARY SCHOOL 1

2 군포화산교육의약속 꼭! 꼭! 군포화산의 교육약속 단한명의어린이도포기하지않는책임교육을실현하겠습니다. 혁신공감학교를통하여어린이들이행복한학교를만들겠습니다. 어린이들의올바른성장을위해인성교육과민주시민교육을강화하겠습니다. 학교와지역사회가함께하는교육공동체를활성화하겠습니다. 어린이들의말을경청하고존댓말쓰고존중하는교사가되겠습니다. 바른인성의모범을보이는교사가되겠습니다. 소통하고공감하며학생중심수업을실천하는교사가되겠습니다. 사랑과포옹으로따뜻하게아침맞이하는교사가되겠습니다. 배움과나눔을실천하기위해학교규칙을잘지키는어린이가되겠습니다. - 친구말을경청하며수업에집중하기 ( 경청 ) - 웃어른을공경하고예의바르게인사하며친구사이에고운말을쓰고사이좋게지내기 ( 예절 ) - 편견없이친구를돕고배려하기 ( 배려 ) - 자신이맡은일 (1인1 역, 학교숙제등 ) 열심히하기 ( 책임 ) - 기본질서를잘지키고위험한장난하지않기 ( 질서 ) - 등교하는즉시손전화끄고교내에선공중전화사용하기 ( 규칙 ) 2 우리학교, 이렇게교육합니다

3 2016 학년도, 이렇게 교육하겠습니다 군포화산교육기본방향 자신감 jump 참삶을가꾸는꿈이있는교실, 행복한학교 비전 교육목표 기초능력의바탕위에 자기주도적학습력 키우기 함께나누며꿈꾸는 신념 키우기 문화적소양을갖춘 ' 감성 키우기 건강하게몸과마음 jump ' 하기 11. 학생중심교육의충실 12. 자기주도적학습능력배양 13. 학습자중심수업개선 14. 독서토론논술교육강화 ( 책읽는학교활성화 ) 15. 과학정보화교육의내실화 21. 존중 배려! 감성쑥쑥! (1 교 1 인성 ) 22. 배려. 소통. 나눔의 학교문화조성 23. 민주시민교육의충실 ( 지속가능발전교육 ) 24. 진로교육의내실화 31. 문화예술교육을통한감성교육 32. 방과후교육을통한 재능기르기 33. 학생중심동아리활동운영 34. 특수교육내실화 41. 생활체육활성화 42. 안전교육의충실 43. 창의적체험활동강화 44. 학교운동부육성 중점활동 1 중점활동 2 중점활동 3 중점활동 4 자기주도적학습력키우기 독서토론논술교육강화 신념키우기 맞춤형진로교육 감성키우기 1 인 1 악기 jump 스포츠클럽활성화 자신만만행복한선생님 학년군수업나눔비평동아리운영 자신감 jump 행복한학생 k 믿음충만행복한학부모 학부모상담주간운영 내실있는자율연수 교사힐링동아리활동지원 과제 2 함께배우는학부모연수강화 배움을나누는토요교실운영 과제 1 과제 3 교육과정편성운영중점 HWASAN ELEMENTARY SCHOOL 3

4 중점 1 자기주도적학습력 키우기! 독서토론논술교육 책읽는학교 ( 지혜의샘터, 꽃뫼도서관 ) 독서환경조성 도서실운영, 학년별필독도서완비학년별독서토론프로그램운영 - 독서골든벨, 독서토론대회다양한독서행사 - 작가와의만남, 독서퀴즈대회등올바른독서습관정착 - 책읽어주기시간운영 학년프 로그램 1 학년 - 도란도란책읽기 2 학년 - 책읽고이야기나누기 3 학년 - 독후활동을통해생각나누기 4 학년 - 작가와의만남독서토론회 5 학년 - 도서릴레이, 독서논술 6 학년 - 핫시팅, 빈의자, 독서토론회 중점 2 신념키우기! 맞춤형 진로교육 학년수준고려한꿈설계도그리기꿈ㆍ끼탐색주간운영교과 창체시간을활용한다양한프로그램학생진로교육사이버인증제 학년대상개별화진로검사실시및피드백 (5 학년 ) 진로교육기부프로그램운영 - 학부모인력풀활용다양한경험제공학년별직업체험 - 학년별체험학습연계실시 학년프 로그램 1 학년 - 나의꿈나의미래 2 학년 - 나의꿈찾기및우리이웃직업조사 3 학년 - 우리지역의직업탐색 4 학년 - 미래직업탐색 5 학년 - 자기이해와진로탐색 6 학년 - 꿈프로젝트 중점 3 감성키우기! 1 인 1 악기연주 교육과정분석을통한학년별필수악기선정동요배우기 - 이달의동요선정, 아침교내방송실시매주 1 회음악여행 ( 연주, 감상, 표현 ) 문화예술국악강사활용교육 (3~6 학년 110 시간 ) 동아리합창부운영바이올린악기지원사업을통한방과후교육 1학년 -리듬악기 2학년 -실로폰학년프 3학년 -오카리나로그램 4학년 -리코더 5학년 -단소 6학년 -사물놀이 ( 난타 ) 중점 4 jump! 학교스포츠클럽! 활성화 1인 10분줄넘기운동학교스포츠클럽교내축구, 피구줄넘기대회맞춤체력인증제토요스포츠클럽학년특별프로그램운영예산지원학교운동부 ( 탁구꿈나무 ) 육성 학년 프로 그램 1 학년 - 줄넘기 2 학년 - 아침산책 3 학년 - 게임활동을통해민주시민의식기르기 4 학년 - 레크레이션활동 5 학년 - 힐링과상호이해의놀이활동 6 학년 - 뉴스포츠를통한재미있고건강한체육 4 우리학교, 이렇게교육합니다

5 학교현황 학생현황 구분 1학년 2학년 3학년 4학년 5학년 6학년 계 학급수 (1) (1) 학 남 생 여 수 계 교직원현황 구분 교장 초등교원 (24명) 초등교사교부감장교사교담특수보건 유 치 원 행정 실무사 사서 교사 교무지원 원어민탁구코치 특수교유치원육지도방과후사전담사 초등보육전담사 행정 실장 행정실 행정주무관실무사영양사조리원배움터미화지킴이요원 남 3 1 (1) 여 계 (1) 야간 당직 계 학교정보이용방법 N EI S 학부모서비스 나이스대국민서비스홈페이지접속 ( 하여로그인하여사용 - 한번신청으로상급학교진학후에도이용가능 - 학교와학생에관한정보열람가능 열람가능정보 학교정보 (9 종 ) 학생정보 (23 종 ) 학부모서비스를통한열람가능정보 학교기본정보, 과목담당교사, 반별시간표, 주간학습 ( 초 ), 연간학사일정, 월간학사일정, 월간식단, 주간식단, 가정통신문 학교생활기록부, 학생건강기록부, 교외학습자료, 교내학습자료, 월출결통계, 출결사항, 특별활동 ( 자치 / 적응 / 행사 / 계발 / 봉사활동 ) 조회, 치료교육활동조회 ( 특 ), 고사별정 오답표 ( 중, 고 ), 성적통지표 ( 중, 고, 특 ), 표준점수분석표 ( 중, 고, 특 ), 성적변화표 ( 중, 고, 특 ), 학업성취도 ( 초, 중, 고 ), 개인별맞춤학습 ( 중, 고 ), 성적 ( 초, 특 ), 진로 / 상담자료, 심리검사결과, 대입전형자료제공현황, 각종교육비납입현황 학교홈페이지 목적 : 군포화산초교육가족정보공유및소통 방법 - / 회원가입후사용 - 회원가입한후인증한다음특정메뉴사용가능 ( 인증은회원가입후 1~2 일소요 ) - 개인정보누출주의 HWASAN ELEMENTARY SCHOOL 5

6 2016 교육활동안내 우리학교 2016 학년도연간교육과정시간운영계획 3월수업일수 : 22 4월수업일수 : 20 5월수업일수 : 19 일 월 화 수 목 금 토 일 월 화 수 목 금 토 일 월 화 수 목 금 토 * 삼일절 (3.1.) * 시업식 (3.2.), 입학식 (3.2.) * 교과학습진단평가 (3.4.) * 학급임원선거 (3.4.) * 학교교육과정설명회및학교운영위원회구성 (3.16.) * 에너지절약교육주간 (3.21.~25.) * 인성교육주간 (3.28.~4.1.) * 양성평등및보건교육주간 (4.4.~8.) * 학부모공개수업 (4.5.) * 국회의원선거일 (4.13.) * 학부모상담주간 (4.18.~22.) * 창의과학체험주간 (4.18.~22.) * 장애이해의날행사 (4.20.) * 학교사랑주간 (4.25.~29.) * 개교기념일 (4.30.) * 어린이날기념학년놀이마당 (5.2~3.) * 봄단기방학 (5.4.~5.8.) / * 어린이날 (5.5.) *1.2 학년현장체험학습 (5.10.) *3.4 학년현장체험학습 (5.13.) *5.6 학년현장체험학습 (5.19, 5.12.) * 석가탄신일 (5.14.) * 다문화, 재난대응안전한국주간 (5.16.~20.) *5~6 학년학생건강체력평가 (5.30.~31.) 6월수업일수 : 21 7월수업일수 : 15 8월수업일수 : 5 일 월 화 수 목 금 토 일 월 화 수 목 금 토 일 월 화 수 목 금 토 / * 현충일 (6.6.) * 영어노래 말하기대회 (6.14.~15.) * 평화통일교육주간 (6.20.~24.) * 생존수영교육 (7.1.~18.) * 청렴교육주간 (7.4.~8.) * 군포화산교육공동체대토론회 (7.6.) * 학급임원선거 (7.12.) * 전교임원선거 (7.15.) * 방과후학부모공개수업주간 (7.11.~16.) * 독서인증주간 (7.11.~15.) * 여름방학식 (7.21.) * 여름방학 (7.22.~8.24., 34 일간 ) * 광복절 (8.15.) * 개학식 (8.25.) * 학년교육과정설명회 (8.31.) 9월수업일수 : 19 10월수업일수 : 19 11월수업일수 : 22 일 월 화 수 목 금 토 일 월 화 수 목 금 토 일 월 화 수 목 금 토 * 추석연휴 (9.14.~16.) * 인성교육주간 (9.5~9.) * 꽃뫼운동회 (9.29.) * 개천절 (10.3.) / 한글날 (10.9.) * 가을단기방학 (10.1.~4.) * 학생인권의날 (10.10.) * 학부모공개수업 (10.11.) *1.2 학년현장체험학습 (10.18.) *3.4 학년현장체험학습 (10.21.) *6 학년현장체험학습 (10.20.) * 독도사랑교육, 독서교육주간 (10.24.~28.) *5~6 학년학생건강체력평가 (10.27.~28.) * 학부모상담주간 (10.31.~11.4.) * 군포화산교육공동체대토론회 (11.16.) * 영어골든벨대회 (11.22.~23.) *5 학년현장체험학습 (11.29.) 12월수업일수 : 월수업일수 : 월수업일수 : 9 일 월 화 수 목 금 토 일 월 화 수 목 금 토 일 월 화 수 목 금 토 * 맞춤체력인증주간 (12.12.~16.) * 성탄절 (12.25.) * 겨울방학식 (12.28.) * 겨울방학 (12.29.~2.1., 35 일간 ) * 신정 (1.1.) * 설연휴 (1.27.~29.) * 설대체공휴일 (1.30.) * 개학식 (2.2.) * 독서인증주간 (2.2.~7.) *17 학년도 1 학기전교임원선거 (2.8.) * 종업식 (2.14.) * 제 25 회졸업식 (2.14.) * 학년말방학 (2.15.~2.28., 14 일간 ) 6 우리학교, 이렇게교육합니다

7 학생중심의경기교육 HWASAN ELEMENTARY SCHOOL 7

8 군포화산초혁신공감학교운영계획 독서토론논술교육강화 체계적진로교육 1 인 1 악기교육 다양화, 특성화교육과정운영 교사별평가체제구축 창의적교육 학교특색발현 전학년아침스포츠클럽운영 스포츠꿈나무발굴육성 흥미중심의뉴스포츠프로그램운영 토요스포츠활동강화 빛깔있는학교 교사문화 교실문화 새로운학교문화 학교문화 교내자율직무연수 30 시간실시 학교조직의학습조직화 동학년군수업비평회를통한수업의질향상 학교장의교육철학및비젼공유 자율과책임을동반한권한위임체제 지역사회인사및자원활용시스템구축 민주적학교규범세우기 스스로주인이되는학생자치활동 교육과정운영중심의다양한대토론회운영활성화 학교교육가족과의협조체제구축 8 우리학교, 이렇게교육합니다

9 사교육경감 을위한방과후학교활동 목적 - 예체능중심의취미와특기가있는활동부서에참여하여개성과소질계발및신장 - 학부모의과다한사교육비부담경감에기여 - 학교의인력및시설을최대한활용하여교육활동의효과향상 방과후학교가. 대상 : 전교생중희망자나. 기간 : ~ 분기로운영 (1~3 분기는각 3 텀, 4 분기는 2 텀운영, 1 텀은 4 주임 ) 다. 개설부서 : 20 개부서 ( 탁구, 방송댄스, 창의영재토탈공예, 창의수학교실, 영어교실, 창의독서논술, 바둑, 한자, 컴퓨터, 로봇과학, 바이올린, 주산, 오카리나아이클레이, 생명영재과학교실, 음악줄넘기, 마술부, 종이접기, 미술회화, 우쿨렐레 ) 라. 1 분기수강학생수 : 337 명마. 방과후학교공개수업및작품전시회 * 1 학기공개수업 ( ~07.16) * 2 학기작품전시회 ( ~10.11) 토요돌봄교실가. 대상 : 전교생중희망자나. 기간및시간 : ~ , 08:40~12:40 다. 운영프로그램 : 도서실개방라. 주 5 일제실시로특별한주말계획이없는학생들을학교로흡수하여도서실을운영함으로써학생참여도를높이고학부모의부담감을낮춤 방과후학교자유수강권가. 대상 : 전교생중대상자나. 기간 : ~ 다. 원스톱교육복지시스템을활용하여자유수강권대상아동심사후 1 년동안배정된예산으로지속적인지원라. 자유수강권심사대상자확정후기납입된 1 분기수강료환불처리마. 방과후학교수강료, 교재비는연말소득공제대상 오후돌봄교실가. 대상 : 1 학년 16 명, 2 학년 18 명, 총 34 명나. 운영시간 : 학기중월 ~ 금수업후 ~18:00, 방학중월 ~ 금 09:00~13:00 또는 09:00~15:00 선택다. 보육료 : 1~2 학년학기중간식비 1 일 1 인당 1,000 원, 방학중식사비 1 식 4,500 원예정 1~2 학년프로그램비무료 라. 운영프로그램 : 돌봄, 교과지도, 특기적성 ( 통합미술, 통합체육 ), 과제및놀이활동, 생활지도, 체험학습 2016 학년도현장체험학습안내 2016학년도 1학기 2016학년도 2학기 학년 날짜 장소 학년 날짜 장소 ( 화 ) 동인체험학습장 ( 자연체험 ) ( 화 ) 키자니아 ( 진로체험 ) ( 화 ) 경기도어린이박물관 ( 화 ) 평택학농원 ( 가을체험 ) ( 금 ) 청계승림식물원 ( 자연체험 ) ( 금 ) 한국민속촌 ( 금 ) 안성팜랜드 ( 농장체험 ) ( 금 ) 과천과학관 ( 목 ) 이천자연나라 ( 자연체험 ) ( 화 ) 한국잡월드 ( 진로체험 ) ( 목 ) 서울역사탐방 ( 국회의사당, 서대문형무소, 창덕궁 ) ( 목 ) 안산청소년수련관도자기체험및염전체험 HWASAN ELEMENTARY SCHOOL 9

10 학교장허가현장체험학습신청 개인 체험학습 국내 외를포함하여연간 10일이내의체험학습이가능하며, 체험학습최소 3일전에학교장허가현장체험학습신청서를제출하셔야합니다. 담임교사로부터체험학습허가통보서를받으셔야합니다.( 서면또는문자 ) 체험학습을마친후에는학생의자필로쓴보고서를제출해야출석이인정됩니다. 관련양식은학교홈페이지공지사항목록에탑재되어있으니양식을다운받거나담임선생님께요청하여활용하실수있습니다.(2016학년도양식만사용가능 ) 불법찬조금근절을위한안내 학부모의학교에대한재정적지원은초 중등교육법령에의거학교발전기금의형식으로투명하게지원되어야하나, 각급학교의학부모회에서는임원등을통하여찬조금을거두는사례가빈번히발생하고있습니다. 우리학교에서도 불법찬조금근절을위한추진사항 을학부모님들께안내드리오니확고한척결의지를가지고참여하여주시기바랍니다. 불법찬조금조성, 학교를힘들게합니다. 1. 정상적인학교발전기금은이렇게조성됩니다. 가. 학교발전기금조성 운용은사전에학교운영위원회위원장이사용목적, 조성방법, 수입 지출계획등이포함된발전기금운용계획을수립하고학교운영위원회의심의 의결을거쳐야합니다. 나. 학교발전기금은학교시설비, 교재교구구입비, 도서구입비, 학교체육활동비, 학예활동비, 학생복지비, 학생자치활동비등순수한교육목적에사용하여야합니다. 다. 발전기금의조성 운용및회계관리에관한모든사항은공개하고통지하여, 그회계관리의투명성을유지하여야합니다. 2. 비정상적인불법찬조금, 왜학교를힘들게할까요? 정상적인학교발전기금조성운용절차를무시하고학부모단체에서임의로불법찬조금을조성할경우, 학교측에대해학부모단체관리소홀책임을묻게되기때문입니다. < 학부모단체의불법찬조금유형 > 학부모대표등이학교운영위원회의심의 의결을거치지않고학부모들로부터일정액을모금 접수 - 간부학생등의학부모를중심으로일정금액을할당하는사례 학교발전기금등관계법령에따라정상적으로회계에편입하지않고학부모회, 학급임원회, 운동부등에서임의적으로접수및운영하는사례 탁구, 육상, 합창부, 합주부아동간식비, 방과후교육및돌봄교실교사수고비, 회식비등 3. 불법찬조금신고처 경기도교육청 :< <http// 열린광장 부조리신고 불법찬조금신고 031) ~0859 군포의왕교육지원청 : << 참여마당 사이버신고센터 클린 ( 청렴 ) 센터 031) 한국투명성기구 : << 한국투명성기구신문고 참교육을위한전국학부모회 : << 불법찬조금제보및상담 10 우리학교, 이렇게교육합니다

11 공교육정상화를위한선행학습근절교육 공교육정상화촉진및선행교육규제에관한특별법 제정 ( , 시행 ) 가정의사교육비경감및학습부담경감을위해 2014 년제정된공교육정상화법에관한본교의조 치내용입니다. 본교는상기법령에따라선행교육을원천적으로금지하고있으며, 공교육정상화를 위하여다음과같은노력을기울이고있습니다. 1. 국가교육과정및경기도교육청교육계획에앞서는수준과범위의내용을교육과정에편성하여선행교육을하지않습니다. 구분주체정의선행교육교육관련기관학교교육과정에앞서서편성또는제공하는교육활동일반선행학습학습자학교교육과정에앞서서하는학습 학생이스스로공부하는선행학습은법에저촉되지않습니다. 2. 교육활동과평가는학기단위로이루어지므로학기를기준으로하여교육활동을전개합니다. 교육과정재구성을통하여 1,2 학기내용을통합지도하는경우법에저촉되지않습니다. 3. 국가가저작권을가지고있거나교육부장관이검정하거나인정한교과용도서를학교운영위원회의심의를거쳐교재로사용합니다.( 초 중등교육법제29조제1항 ) 4. 학교교육과정편성 운영및평가에관한사항, 학년별평가계획에관한사항, 교과진도운영계획은학교정보공시, 학교알리미등을통해공시하고있습니다. 5. 학교에서는교육과정정상화심의위원회를통해선행교육에관한사항을철저히심사하고근절하겠습니다. 6. 적용의배제가. 영재교육진흥법에따른영재교육기관은본법의적용을받지않습니다. 나. 초등학교 1,2학년에서영어방과후학교수업은이법의적용을받지않습니다. 다. 영어말하기대회, 독서대회, 과학탐구대회등각종교내 외대회는학년별로운영하여선행학습을유발하지않습니다. HWASAN ELEMENTARY SCHOOL 11

12 학교폭력예방및대책 학교폭력이란? " 학교폭력 " 이란학교내외에서학생간에발생한상해, 폭행, 감금, 협박, 약취 유인, 명예훼손 모욕, 공갈, 강요및성폭력, 따돌림, 정보통신망을이용한음란 폭력정보등에의하여신체 정신또는재산상의피해를수반하는행위 < 학교폭력예방및대책에관한법률제 2 조 > 언어폭력, 신체폭력, 위협및협박, 괴롭힘, 사이버폭력, 금품갈취, 따돌림, 성폭력, 폭력써클가입유도, 강제적인심부름등 학교폭력의위험성 ( 학교폭력! 왜, 무서운가?) 청소년폭력과관계되는정신적장애들 1 주의적결핍과잉행동증 : 주의집중시간이짧고학습장애, 언어장애 2 우울증 : 가변성우울증 ( 병원용어 ) - 짜증증가, 자해행위, 가출충동, 자살시도, 안절부절, 초조감, 수면장애, 분노노출, 놀람 (* 과도한놀람을사춘기나, 허약함으로착각하기쉬움 ) 3 행동장애 ( 품행장애 ) : 적대감정, 반사회적성향발생, 난폭성표출 4 약물, 알코올과음 : 도덕적판단흐려짐, 통증가중 5 외상후스트레스장애판단 : 무력감, 공포, 강한두려움, 환상, 환각중독증세, 격리감 가정에서의학교폭력예방 1. 가정에서의학교폭력예방가. 벗어나야할편견과차별 - 부모의그릇된편견과차별은문제학생으로만들수도있다. 나. 부모의폭언과체벌은없어야한다. 다. 가정과학교역할의중요성을일깨우는생활지도프로그램의현실화운영라. 아이가부모에게보내는구호신호를절대로놓치지말라. 2. 학교에서의학교폭력예방가. 나쁜행동후반드시들키게되어있고, 벌칙도받는다는사회규칙가르침. 나. 학교폭력의신고와고발은당연한의무, 책임, 권리임을가르침. ( 학교폭력 = 범죄 ) 다. 생명의소중함과사람의아픔을이해하자 는교육지도강화. 라. 학교폭력대책자치위원회구성 3. 학교폭력진단방법가. 비싼옷이나운동화등을자주분실한다. 나. 다친상처나멍이자주생기며, 물어보면넘어지거나운동하다다쳤다고한다. 다. 용돈이모자라다고하거나집에서돈을가져가는경우가생긴다. 라. 풀이죽거나맥이없고입맛도없다며평소에좋아하는음식도먹지않는다. 마. 두통, 복통호소등으로등교를하지않으려고한다. 바. 자기방에만있거나친구전화까지거부하는일이많다. 사. 친구, 선배의전화가자주오거나통화후불려나가는경우가많다. 아. 갑자기전학을요구한다. 자. 멍하니있다가뭔가골똘히생각하는경우가종종있다. 차. 학교생활, 교우관계등에대한대화를회피한다. 학교폭력으로부터장애학생보호 학교폭력예방및대책에관한법률 제 16 조의 2 에의거하여장애학생을학교폭력으로부터보호합니다. 누구든지장애등을이유로장애학생에게학교폭력 ( 성폭력 ) 을행사하면안됩니다. 장애학생에게폭력을행사할시, 법률과학칙에의해비장애학생대상폭력사안에적용하는처벌보다높은수위의징계를적용합니다. 학교폭력대처방법 피해학생부모의경우 아이를탓하지마세요. 학교폭력은당신자녀의문제가아닙니다. 부끄러워하지마세요. 피해사실을은폐, 축소하지마세요. 힘든내색하지마세요. 부모가절망하면아이는더움츠러듭니다. 보복하지마세요. 보복으로아이의상처를치료할수는없습니다. 도피하지마세요. 문제회피, 침묵, 전학, 이사는해결책이아닙니다. 아이를응원해주세요. 절래네가잘못한게아니야 라며지지해주세요. 도움을요청하세요. 먼저, 담임교사에게학교폭력사실을알리세요. 증거를확보하세요. 문자메세지, 이메일, 음성녹음, 상해진단서등 새로운변화를시도하세요. 대화와관심, 자녀의생활에즐거운변화를줍니다. 보호해주세요. 교문앞에서아이를기다려주세요. 가해학생부모의경우 부인하지마세요. 또다른가해행위입니다. 피해학생을탓하지마세요. 피해학생에게서폭력의원인을찾지마세요. 정당화하지마세요. 애들은싸우면서큰다며정당화하지마세요. 회피하지마세요. 불안, 걱정과두려움으로책임을회피할수없습니다. 포기하지마세요. 부모가자포자기하면최악의상황으로이어집니다. 가해사실을확인하세요. 아이와친구, 교사에게정확한경위를확인합니다. 잘못을인정하세요. 아이의잘못과부모의책임을인정합니다. 진심으로사과하세요. 아이와함께사과하고회복을지원합니다. 아이의학교생활에관심을가지세요. 화해, 재발방지를위해노력해요. 다시기회를주세요. 전문가상담, 봉사활동등은성장의기회를줍니다. 12 우리학교, 이렇게교육합니다

13 안전사고예방교육 1. 생명존중 ( 자살예방 ) 교육 목적학생들의건강하고안전한성장ㆍ발달지원을위해학교의역량을최대한발휘하여학생자살예방에대한효과성을극대화시키고학생들의건강한성장발달지원 방법 - 일시 : 창의적체험시간, 아침활동시간, 전체조회시간, 교과시간활용 - 내용 : 교과와연계한생명존중교육, 삶과죽음에대한바른이해, 자살예방교육실시, 훈화를통한교육실시 ( 생명존중관련 UCC 활용 ) 2. 위기관리위원회 목적학생자살위기상황을사전에대비하고위기상황시즉각적으로대처함으로써위기에따른악영향을최소화 구성 (3 월학교운영위원회이후확정예정 ) 위원장 ( 교감 ), 교사위원 (3 명 ), 행정실장 ( 시설관리 ), 학부모위원 (1 명 ), 지역사회전문가자문위원 ( 변호사 1 인 ) 3. 자살경고표시와대응방법 자살경고표시 ( 우울증증세 ) * 식사습관과잠버릇이눈에띄게변화하는경우 * 평소참가하던행사나활동을그만두고가족이나친구들과잘어울리려하지않는경우 * 성격이갑자기변하고성적이부진해지는경우 * 자살을표현하는경우 ( 어딘가멀리가고싶다. 잠들어깨지않으면좋겠다. 등의메모 ) * 일기장이나친구에게죽음에관한내용을암시하는경우 * 자살에관한책을읽거나자살관련사이트에가입 활동하거나글을쓰는경우 * 청소년스스로자신을받아들이지못하거나심한열등의식에사로잡혀있는경우 * 평상시해오던일상활동을거부하고학업성적이계속떨어지거나, 장기결석, 가출하는경우 * 사소한일로짜증을내거나도전적발언을할때 * 평상시와다른반항, 파괴적행동, 급격한성격변화등 대응방법 자녀에대한세심한주의와관찰 부모의모범적인생활을통한모델링제시 자녀에게충분한정서적지원 자녀와의충분한열린대화시간확보를통한정서의변화파악 자녀의장점과자존감을높여줌 자녀칭찬 10 계명 - 칭찬할일이생기면즉시칭찬하라 - 잘한점을구체적으로칭찬하라 - 가능한한공개적으로칭찬하라 - 결과보다는과정을칭찬하라 - 사랑하는사람을대하듯칭찬하라 - 거짓없이진실한마음으로칭찬하라 - 긍정적으로생각을바꾸면칭찬할일이보인다 - 일의진척사항이여의치않을때더욱격려하라 - 잘못한일이생기면야단치기보다관심을다른방향으로유도하라 - 가끔스스로를칭찬하라 4. 유괴예방교육 비상시를대비하여자녀의새친구, 주변사람들의연락처를미리파악한다. 부모의허락없이낯선사람의차에타지않도록하며, 얼굴을아는사람이어도함부로따라가지않도록교육한다. 자녀의이름, 전화번호를옷안, 신발안, 가방안쪽등보이지않는곳에써둔다. 다른사람을통해서는어떠한경우에도아이를데려오게하거나심부름시키지않는다는것을강조한다. 모르는사람에게예의바르게행동하는것보다는자신의안전을지키는것이우선임을강조한다. 자녀들이스스로자신을보호할수있도록실종예방수칙 ( 안돼요! 싫어요! 도와주세요!) 을반복해서지도한다. HWASAN ELEMENTARY SCHOOL 13

아동학대예방교육 1. 아동학대의의미 아동학대란보호자를포함한성인이아동의건강또는복지를해치거나정상적발달을저해 할수있는신체적 정신적 성적폭력이나가혹행위를하는것과아동의보호자가아동을유기 방임하는것을말한다. 라고규정하여적극적인가해행위뿐만아니라소극적의미의 아동학대의정의에명확히포함 < 아동복지법제 3 조제 7 호 > 2.

14 아동학대예방교육 1. 아동학대의의미 아동학대란보호자를포함한성인이아동의건강또는복지를해치거나정상적발달을저해 할수있는신체적 정신적 성적폭력이나가혹행위를하는것과아동의보호자가아동을유기 방임하는것을말한다. 라고규정하여적극적인가해행위뿐만아니라소극적의미의 아동학대의정의에명확히포함 < 아동복지법제 3 조제 7 호 > 2. 아동학대의후유증 하거나 방임행위까지 신체적손상, 지능및인지기능의손상, 감정조절기능의저하 / 이상, 학교부적응, 정신병리, 애착형 성의붕괴, 지나친공격성및사회적위축, 자학적, 자기파괴행동등 3. 아동학대신고요령 아동학대가의심될때는아래신고처로신고를바랍니다. 누구든지아동학대를알게될때에는 아동보호전문기관또는수사기관에신고할수있습니다.( 아동복지법제 26 조 ). 1 STEP - 학대가의심되는아동이있는지관심있게지켜보기 - 아동및보호자면담을통해아동학대가능성파악하기 - 학대피해아동이더심각한손상을입지않도록빠른조치를취하고세세한면담은피하기 - 학대휴유증에대해의학적진단과치료를하고이를기록하기. 2 STEP - 가능한많은정보를파악하여즉시신고하기 - 아동을안정시키고, 아동의잘못이아님을확인시키기 - 성학대아동은씻기거나옷을갈아입히지않기. 3 STEP - 아동을안전하게보호할수있도록아동보호전문기관과협력하기 - 아동보호전문기관의현장조사시적극협조하기 - 피해아동및가정에게서비스를지원하기 - 보호중인피해아동의친권자가아동인도요구시, 아동보호전문기관의의견을반영하여조치취하기 - 아동과그가족에대하여관심을갖고모니터링하기 가정폭력예방교육 1. 가정폭력의의미가정폭력이란가족구성원사이에서폭력이란수단을가지고상대방을억압하고통제하는상황 이나신체적, 정신적또는재산상의피해를가져오는모든행위 2. 가정폭력예방방법 가. 화조절하기 화는폭력발생의직접적인원인은아니지만, 화를조절하는데에실패할경우심각한폭력으로 이어질수있습니다. 따라서화를조절하기위해서는화가자연스러운감정이라는것을인정하고, 화가나는감정이들게하는상황들을떠올려정리해볼필요가있습니다. 이를통해서화를조절하는 방법을배워야합니다. 나. 스트레스관리하기 스트레스는폭력의간접적인원인이될수있습니다. 또한폭력발생의요인으로작용할수있기때 문에스트레스를줄일수있는방법을생각해보고자신이할수있는스트레스관리방법을터득하여 스트레스를다스려야합니다. 다. 칭찬한마디하기 칭찬이가장필요하지만가장어색한것도가족입니다. 칭찬은부부관계및가족관계에엄청난힘을 가져옵니다. 칭찬은모든관계를회복시킬수있기때문에칭찬을먼저하는것은매우좋은방법입니다. 14 우리학교, 이렇게교육합니다

15 HWASAN ELEMENTARY SCHOOL 15

16 군포화산초등학교교육과정시간운영 (9 시등교 ) 구분 시간 소요시간 활동 내용 월화수목금토 아침활동 08:00~08:40 40' Safe Zone 운영 ( 조기등교아동독서활동 => 도서실 ) 08:40~09:00 20' 학급담임지도의선택적아침활동 ( 기존대로등교학생 ) 08:30~09:10 40' 요일별학년스포츠클럽운영 09:00~09:10 10' 아침조회 (1 주, 3 주 ) 학급별아침활동 영어방송 토요휴업일 가정학습 1 교시 09:10~09:50 40' ( 체험학습 ) 2 교시 10:00~10:40 40' 3 교시 10:50~11:30 40' 교육활동 ( 블럭타임, 놀이시간운영은담임자율 ) 4 교시 11:40~12:20 40' 점심 12:20~13:10 50' 식사예절지도 13:10~13:20 10' 수업준비 5 교시 13:20~14:00 40' 6 교시 14:10~14:50 40' 방과후활동 15:00~18:00 교육활동 방과후활동부서활동 군포화산초등학교전화번호 교무실 행정실 Fax) 전화하시기전잠깐! - 시정표를확인하세요 ~! 쉬는시간이나수업이끝난시간을이용하여통화하면좋겠습니다! 16 우리학교, 이렇게교육합니다

17 - 교사의교육권, 학생의학습권보장으로행복한학교를만드는 - 교권보호학부모연수 학부모총회군포화산초등학교 1. 근거 : 경기도교육청민주시민교육과 -2242( ) 및교원지위향상을위한특별법 ( 일부개정 ) 에의거함. 가. 교육부는 교원지위향상을위한특별법 개정안이 12월 31일국회본회의를통과됨에따라 2016년 1월부터시행된다고밝힘. 나. 교원지위향상을위한특별법 개정의주요내용 1) 교육활동피해교원의신속한회복을위해전문상담및치유를지원하는 교원치유지원센터 의지정, 운영에대한법적근거를마련함. 2) 교권을침해한학생과학부모에대한특별교육이의무화됨. 3) 교원의교육활동이침해당한경우학교장은해당교원을보호하고관할청에반드시보고하도록함. 2. 추진배경가. 학생ㆍ학부모의교권침해로교원의사기저하 1) 최근학생ㆍ학부모에의한교권침해급격히증가 2) 교권침해로교직만족도저하및명예퇴직증가나. 적극적인교권침해예방으로학생학습권보장및생활지도문제해소필요 1) 교권침해학생이속한학급학생들의학습권피해발생 2) 교권침해우려로적극적인생활지도를기피하는교원증가다. 교원이교육활동에전념할수있도록교원지위향상을위한특별법국회통과 1) 다양한유형의교권침해에대응할수있는체계적인법적 제도적지원으로교원이교육활동에전념할수있는여건조성필요 2) 교원의적극적인교육활동보장을위한교권보호대책마련시급 3. 용어정의 교권이란? 학생의학습권을보장하기위하여행사되는교사의교육할권리 학생에대한교원의우월적지위가아니라국민의자녀교육권을위임받아교원자신이가지는전문교과에대한지적능력, 높은수준의덕성과인격을바탕으로진리와양심에따라외부의부당한지배나간섭없이자유롭게교육활동을할수있는권리 교육법규에따른교원의수업권, 교육과정결정권, 교재선택활용권, 교수 학습내용편성권, 교수 학습방법결정권, 성적평가권, 학생생활지도권, 학생징계요구권등 교권침해란? 학생, 학부모, 동료교원, 교육행정기관, 학교행정가등에의해교사의교육할권리, 전문직종사자로서의권리, 인간으로서의기본권에대한권리나권위가부당하게간섭받거나침해되는것 HWASAN ELEMENTARY SCHOOL 17

18 교권침해의유형 구분 학생 학부모 교권침해유형 수업시간에소란스럽게돌아다니는등수업진행방해행위 수업시간에떠들거나수군대는행위 교사의목소리, 행태등에빈정거리는행위 수업과관련없는질문으로수업의흐름을방해하는행위 비스듬히앉아서교사랑눈싸움하는행위 코를골면서자는행위 책, 노트등을준비하지않고빈가방으로등교하는행위 정당한지시에대한폭력행사 여교사의속치마촬영등성희롱 강제로어깨동무를하는행위 인터넷에합성음란물사진유포 학급카톡에서특정교사를놀리는행위 힘이센학생들이사주하여교사의지시거부, 인사하지못하도록압력을행사하는행위 교원에대한폭언이나폭행 사이버상에교사를비방행위 ( 카톡, 밴드 ) 사생활을다른학부모에게유포하는행위 수업형태, 생활지도를비하하는내용을유포 전화, 이메일, SNS 등을통한폭언, 협박등 교무실, 교실에서폭력, 재물을파손하는경우 시험출제경향의요구, 수행평가점수를올려달라는행위등 생활기록부의부당한정정, 기록을요구하는경우 안전사고피해시학부모의부당한협박이나민원제기 학교폭력처리과정에서교사에대한부당한협박, 욕설 4. 교권보호기구가. 군포화산초교권보호위원회설치 ( 교육활동침해기준마련및예방대책수립심의, 교육활동침해학생에대한선도등의조치심의, 교원의교육활동과관련된분쟁의조정심의, 그밖에학교규칙으로정하는사항등심의 ) 나. 경기도교권보호위원회운영 ( 경기도교육청 ) 다. 경기도교육청인권보호센터교권보호팀운영라. 교육법률지원단 ( 경기도교육청 ) 5. 더불어행복한학교문화를만들려면가. 학생인권과교사의교권을존중해야합니다. 나. 학교공동체의주인인학생, 학부모, 선생님모두는서로의권리를존중하여야합니다. 다. 교권보호는내자녀의행복을위하여다같이노력해야합니다. 18 우리학교, 이렇게교육합니다

2018 학년도시초초방과후학교운영계획. 추진개요 1 목적 2 방침 - 1 -

2018 학년도 방과후학교및돌봄교실운영계획 2018. 03. 시초초등학교 2018 학년도시초초방과후학교운영계획. 추진개요 1 목적 2 방침 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - 3 연간업무추진일정 - 8 - 4 운영팀구성 - 9 - . 세부운영계획 1 1 학기프로그램운영계획 순강좌명대상운영학년요일 운영시간장소지도내용 지도