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- 건주 내
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1 음악의공간성, 공간의음악성 87 음악예술연구 Journal of Musical Arts March 2018, Vol. 8, No. pp 소론 ( 小論 ) 음악의공간성, 공간의음악성 * 1) 이주혜 ( 이누리평생교육원 )** 2) 들어가며 소리를재료로한 시간 적인예술인음악은오래전부터 공간 과매우긴밀한관계를가진것으로인식되었다. 고대그리스의수학자들은음악은우주의형성원리에따라구성되었다고생각하였고이를수 ( 數 ) 로서이해했다. 피타고라스 (Pythagoras, B.C. 582~B.C. 497) 는음악에대한수의이해는정신적이고물질적인세계전체를이해하는기본이된다고생각하였다. 플라톤 (Platon, B.C. 428~B.C. 347) 도우주의조화와질서를이루는만물의기본요소는수이며, 천체는음악적화음이자수라고하였다. 공간을이루는기본을수로서이해하고이들의조합을음악으로받아들이는방식은이후르네상스시대까지이어진다. 특히, 시간 예술인음악은수를매개로하여대표적인 공간 의예술로여겨지는건축으로연결된다. 음악에서의미적요소들을건축에서의미적요소들로치환하여이해하는데, 음악의기본요소인리듬, 선율, 화성, 짜임새, 음색을건축에있어서점, 선, 면, 재질, 색채로비유하고, 음악형식의구성원리인통일, 반복, 대조, 균형, 비례를건축의같은요소로비교하여정의 * 이글은계간문예지 학산문학 2018 년봄호통권 99 권에실린글을재편집한것임. ** 이주혜 (joolee1010@naver.com)
2 88 이주혜 하였다. 르네상스시대건축가인알베르티 (Leon Battista Alberti, ) 는르네상스예술의피보나치수열 3) 을기반으로한황금비율등의개념을근거로음계를이루는협화음의음정비율과건축비례의일치를논하면서이를기반으로설계를하기도했다. 그는음악은오랫동안조화를위한수를깊이연구해왔기때문에조화를이루기위한법칙은음악으로부터가져와야한다고했는데, 이는단순히음악의비율을옮겨오는것이아닌우주의조화를건축에적용하는것이라는믿음에서비롯된것이다. 우주의구성원리를품고있는음악은, 근본적으로공간을구성하는원리를보여주기에음악을공간으로인식하는것은매우자연스러운생각의방식이었다. 그러나음악과공간사이에 수 가있어야만이들이연결되는것은아니다. 음악은수리적개념으로이론이구성되어있지만, 이를바탕으로표현하는방식은시나소설같은문학의표현방식에가깝다. 문학에서제시되는 공간 이서술되는이야기의틀을정해주듯이, 음악의내용에서 공간 의설정은음악의흐름방식에영향을준다. 그러나모든음악의내용이문학에서처럼구체적으로제시되는것은아니다. 음악의형식미를중요시하는 절대음악 에서는보다자유로운시공간을넘나들며음의구성자체를즐기도록하는반면, 제목을가진 표제음악 에서는그음악이표현하고자하는공간이보다구체적으로제시되면서, 작곡가들은이들을나타내기위한음악적인소통의방식을사용한다. 그렇다면소리로표현되는공간은어떤것인가? 소리는공기의진동으로발생되는것으로, 인간이소리를듣는다는것은물체가진동하면서주변의공기를진동시키고이진동이귀로전달되면서소리정보로변환되어인지하는과정을일컫는다. 3) 피보나치수열 : 이탈리아수학자피보나치 (Lenonardo Fibonacci, 1170~1250) 가제시. 0 과 1 로시작하며바로앞의두수의합이다음수가된다. 0, 1, 1, 2, 3, 5, 8. 13, 21, 34, 55, 89. 수열의뒤로갈수록연달은두수의비율이황금비율인 1:1.618( 근사값 ) 에가까워진다.
3 음악의공간성, 공간의음악성 89 여기서 소리 라는것은공기를매개로개체들을연결시키는역할을하는데, 이때소리는진동하는각각의개체뿐만아니라소리가지나오는공간에대한정보들도실어나른다. 시끄러운자동차소리로분주한도시를연상하게되고, 새소리와흐르는물소리로숲을떠올리게된다. 떨어지는물방울소리의울림이유난히클경우동굴이거나목욕탕일수도있다. 특정공간은특정한소리와분위기를가지게마련이다. 소리를시간적으로엮어내는예술인음악은소리가가진공간의대표성을이용하거나공간에서연출하고자하는분위기가있을경우음악을이용해이를완성하기도한다. 음악의공간성과공간의음악성 음악의공간성은음악이주체가되어음악의필요에따라특정공간이가진소리로그공간을표현하는것이고, 공간의음악성은공간이추구하는목적에따라음악에역할을부여하는것으로구분하자. 여기서공간의음악성은음악외의목적에따라만들어진음악을의미하는 실용음악 의성격을띠기도한다. 음악과공간이서로의필요에따라어떠한음악적특징을가지게되는지, 그리고그러한음악의예를통해음악과공간의긴밀한관계를알아보려한다. 음악의공간성 먼저음악의공간성을살펴보자. 눈을감고있는데발자국소리가작게들리기시작하더니점점커진다. 그리고다시점점소리가작아진다. 시각적인정보가차단된상태에서청각적으로들리는소리의음량의변화를통해누군가먼곳에서내게가까이왔다가다시사라진것이라유추하게된다.
4 90 이주혜 여기에서소리의방향도인지하게된다면개체가오른쪽에서왼쪽으로움직였는지, 아래에서위로움직였는지에대한것도감지하게된다. 이소리들은단순히소리자체에대한정보만전달하는것이아니라소리가울리는공간안에서의움직임을느끼도록한다. 음악의내용에따라공간성을표현하는 음악의공간성 은이렇게소리가가진공간에대한정보인지방식을적극적으로활용할때발생된다. 작곡가들이음악을통해바람을표현하고자한다면점진적인음량변화가잦은음형들을배치하여 공기의이동 인바람의느낌을표현하고, 숲을표현하기위해숲의동물소리, 특히새의소리를악기로묘사하거나, 바다나강을표현하면서잔잔한물결, 또는거친폭풍우를비슷한성격을가진음형들로나타내기도했다. 혹은인간이쉽게경험해볼수없는상상의공간들을들려주기도있다. 천국과지옥의모습, 우주공간, 깊은바다속, 마왕과요정의세계등에대한음악적표현의탁월한상상력은공간이가진소리에대한고정관념을만들어내기도했다. 이렇게음악의공간성을표현한서양음악작품들을알아보자. 숲에대한표현이잘드러난작품으로베토벤의 < 전원교향곡 > 이있다. 최초의표제교향곡이라일컬어지기도하는이작품은자연을사랑했던베토벤의마음이잘드러난곡이다. 그는청각적인문제로의사로부터시골에서의요양을권유받아빈외각의하일리겐슈타트 (Heiligenstadt) 에머물렀는데, 이곳의숲길을걸으며산책을즐겨했던베토벤은 < 전원교향곡 > 이작곡되던시기인 1807년, 주치의의딸인테레제말파티 (Therese Malfatti, 1792~1851) 에게 숲속에서나무와풀과바위사이를아이처럼돌아다니는일은생각만으로도행복하오. 나보다더전원을사랑하는사람은없을게요. 숲과나무와바위는인간의욕심을반영하지않는다오. 라고편지를쓰기도했다 (Beethoven, 2000). 당시, 일반적으로 4악장의구성을가지는교향곡장르에서베토벤은이작품을 5악장으로구성하였고, 빠르기나분위기를짤막하게적는것으로악장을표기하던
5 음악의공간성, 공간의음악성 91 것과달리각악장에다음과같은매우구체적인제목을적어넣었다. 1. 전원에도착했을때의유쾌한기분, 2. 시냇가의정경, 3. 시골사람들의단란함, 4. 천둥, 폭풍우, 5. 목장사람들의노래-폭풍이지난후폭풍이지난후의감사한마음. 베토벤이느끼는전원에서의편안함과정겨움, 그러나 4악장에서 천둥과폭풍우 를넣음으로서자연의거친모습도그대로수용하여보여주는현실성을가짐으로서이작품의가치가더욱높아진다. 2악장을살펴보면시냇가에서들을수있는소리들을음악으로표현한다. 전반적으로무리없고큰갈등없는편안한음조가유지되면서진행되는가운데졸졸흐르는물소리는빠른음형으로쉴새없이이어지고, 중간중간플루트, 오보에, 클라리넷은나이팅게일, 메추라기, 뻐꾸기소리를연주한다. 편안하게흐르는물소리와새소리가어우러진이곡은베토벤이느꼈던 시냇가 라는공간을음악으로끌어와청자들에게전달해준다. 물이흘러가는모양새를보다서사적으로표현한작품이있다. 체코작곡가인스메타나 (Bedrich Smetana, 1824~1884) 가작곡한교향시 < 나의조국 > 중제2곡인 몰다우 인데, 여기서 몰다우 (Moldau. 체코어로는 Vltava라불린다.) 는체코전역에걸쳐흐르는가장큰강으로많은지류들을가지고있다. 이작품은작은샘에서부터시작되어점점큰강으로모습을갖추어흘러가면서몰다우강이만나게되는다양한경관들을음악으로표현한작품이다. 시작부분에서플루트는샘물의작은흐름을노래하고, 이어서클라리넷과현악기들이또다른물줄기들로서합류하며큰강몰다우를이룬다. 늘어나는성부와음량으로큰강으로불어나유유히, 그러나생기있게흘러가는움직임이끊임없이이어진다. 스메타나는악보에 사냥 (Waldjagd) - 결혼식 (Bauernhochzeit) - 달빛 : 요정들의춤 (Mondschein: Nymphenreigen) - ' 성요한의급류 (St. Johann-Stromschnellen)' - 비세흐라트성 - 몰다우강이물밀듯이넓게솟구친다 (Die Moldau strömt breit dahin) 라
6 92 이주혜 고적어강이지나는장면들을연상시킨다. 스메타나는 사냥 의공간을연상시키기위해사냥나팔소리를금관악기로연주하여표현한다. 이윽고나타난결혼식장면에서는두박자의경쾌한리듬으로현악기들이폴카를연주하여결혼식장면을만들어낸다. 이어지는 달빛 은은은한화음으로시작된다. 작은음량, 높은음역에서빠르게움직이는선율은달빛에반짝이는물결을, 그리고이와대비되는느리고우아한선율은물의요정님프들의춤으로, 전체적으로신비로움이깃든분위기를나타낸다. 요정들의춤을마무리한후강은성요한의급류를지나간다. 급류 라는단어에서느껴지는형용사 빠르다, 소용돌이치다, 소리가크다, 위험하지만압도한다 등의느낌들을그대로음악으로구현해냈다. 빠른음형들, 한곳으로나아가기보다는맴도는선율선, 움직임에따라급격히변하는음량들, 불안한음조등이급류를지나는강의정경을묘사한다. 급류를지나다시몰다우강의주제선율이등장하고계속해서나아가며시야에서사라지는것으로곡을마무리한다. 스메타나가사용한특정공간들을표현하기위한음악적인장치들은사실그만의독특한방식은아니다. 이미서양음악의오랜역사동안 음악그리기 라는방식으로음의높낮이, 빠르기, 음색, 화음등으로공간을구성하는비슷한요소들을그대로표현해왔다. 이번에는우주공간으로눈을돌려보자. 20세기초영국작곡가인홀스트 (Gustav Holst, 1874~1934) 는 < 행성 (The Planets)> 이라는모음곡을발표한다. 태양계를구성하고있는별들의이름을가진 7곡의모음곡의제목은 1. 화성 : 전쟁의전령, 2. 금성 : 평화의전령, 3. 수성 : 날개를가진전령, 4. 목성 : 쾌락의전령, 5. 토성 : 노년의전령, 6. 천왕성 : 마법사, 7. 해왕성 : 신비주의자 이다. 이작품은천문학적인관심이라기보다는점성학적인내용을바탕으로인간의삶을순서대로표현하는방식으로작곡되었다. 트럼본주자로서오케스트라에서활동하기도했던홀스트는이작품을연주하기위해다양하고많은수의관악기들을편성한대규모오케스
7 음악의공간성, 공간의음악성 93 트라를구성하였다. 원래숲속에서사냥을하거나전쟁터에서사용되던금관악기는큰소리를가졌기에관현악에서는다른악기들에비해상대적으로적은수가편성된다. 그러나전쟁터에서의함성과포탄을뚫고소리를낼수있는금관악기는광활한우주로뻗어나가기에가장적절한악기였으리라. 두대의피콜로, 네대의플루트와한대의알토플루트, 세대의오보에, 잉글리시호른, 베이스오보에, 세대의클라리넷과베이스클라리넷, 세대의바순과콘트라바순, 여섯대의호른, 네대의트럼펜, 세대의트럼본, 테너튜바, 베이스튜바, 두대의하프, 첼레스타, 오르간, 그리고다수의현악기와타악기들, 마지막악장에서는 6성부의여성합창이동원된대규모의오케스트라로웅장한음향을구현해낸홀스트의 우주 는이후우주를표현하는음악들의원조가되었다. 존윌리엄스의영화음악 < 스타워즈 > 라던가 < 스타트랙 > 등의영화음악에서나타나는음악은홀스트의 < 행성 > 에서보여주는대규모의관악기군이주도하는리듬적이고웅장한음향의공식을그대로따르고있다. 실제로우주에서는물체의진동을전달해주는매개인공기가없거나매우희박하기때문에소리가전달되지않아사람의귀로는들을수없다고한다. 그러나인간의상상속에서의우주라는공간이주는이미지, 거대하고끝이없으며수없이많은반짝이는별들로가득찬, 인간이동경하는미지의세계를우리가현재가진악기와음악으로가장비슷한이미지를가진음악적언어를이용해우주공간을표현한다. 분명존재하지만인간이쉽게경험할수없는공간 ( 이를테면우주나심해 ) 에대한음악보다나아간, 존재하지않거나아직존재가과학적으로밝혀지지않은공간들에대한음악들도있다. 신, 요정, 악마, 괴물, 유령의세계에대한음악은인간의상상력과음악이존재하던그순간부터있어왔다. 실재하지않기에보다이미지적인성격이강한비인간적인존재들은형이상학적인형태의예술인음악을통한표현이보다적절할지도모른다.
8 94 이주혜 프랑스작곡가생상 (Camille Saint Saens, ) 의교향시 < 죽음의무도 > 는 19세기프랑스의상징주의시인인카잘리스 (Henri Cazalis, ) 의시 죽음의무도 를바탕으로작곡한곡인데, 자정이넘어무덤에서유령들이나와새벽까지죽음의신의바이올린에맞춰춤을추는기괴한장면을묘사한음악이다. 무덤이라는으스스한공간, 거기에등장하는죽음의신, 춤을추는유령들이라는이미지는편안함과는거리가멀지만나름그들끼리는흥겨운분위기가있어야할것이다. 따뜻하기보다는춥고, 밤을배경으로하니어둡고, 조용하기보다는시끄럽고, 고상하기보다는죽음과가까운존재들이니울림이깨끗한화음보다는불협화음이주도하는것이잘어울릴것이다. 죽음의무도 가펼쳐지는공간에대한생상의이미지는이러했을것이다. 왜냐하면그가구현해낸 < 죽음의무도 > 가바로위에적은내용들을그대로담고있기때문이다. 시작은자정을알리는하프의열두번의종소리이다. 그리고곡의마지막에는새벽을알리는닭의울음소리를오보에가연주한다. 실제이곡의연주시간은 7분여정도이지만밤의시작과끝이라는틀을구체적인사물의소리를이용하여잡아주어곡안에서이야기가가진시간의흐름을느끼게해준다. 여기서생상은제1바이올린독주자가조율을할때바이올린의 4개의현중가장위의현을원래음인 E 대신반음낮은 E 으로조율하도록지시하였다. G-D-A-E가원래의조율음인데, E 으로인하여 A-E 음정이생기게된다. 이음정은중세시대지나친불협화성으로인하여 악마의음정 이라불리기도했던증4도이다. 죽음의신이바이올린이연주하기에아주적당한음정이아닐수없다. 죽음의신을상징하는바이올린솔로는힘차고당당하게증4도의음정을연주하며곡의시작을이끈다. 빠른음형으로오르내리며표현한휘몰아치는바람, 중세음악인 < 그레고리안성가 > 중 심판의날 (Dies Irae) 의선율, 곡이진행될수록더욱더격렬해지는춤사위가느껴지는빨라지는템포의변화등으로유령들의춤판에청자들이휩쓸리도록
9 음악의공간성, 공간의음악성 95 이끌어간다. 이작품역시작곡가가상상한 죽음의무도 공간을표현할수있는형용사들과분위기를음악적인언어로변환하여표현하고있다. 음악이즐겨표현하는공간으로빼놓을수없는것이나라와도시와같은특정지역이다. 작곡가들은자신들에게음악적인영감을준대상을음악으로표현하는데, 자신이익숙한지역이나여행을통해새롭게접하게된지역에대한인상을음악으로표현하는것에큰의미를두었다. 따라서지역의이름이나랜드마크, 특산품등을제목으로한작품들을어렵지않게찾아볼수있다. 미국작곡가인코플랜드 (Aaron Copland, 1900~1990) 는가장 미국적인 작곡가로불리고있다. 그는미국을표현하기위해주변에서쉽게들을수있는민요, 찬송가, 학교밴드의음악등을자신의음악에많이사용한것으로알려져있다. 코플랜드는 1932년멕시코를여행했을때의인상을바탕으로관현악곡인 < 엘살롱멕시코 (El Salón México)> 를작곡했다. 엘살롱멕시코 는실제멕시코에있던유명한댄스홀의이름인데이곡에대해코플랜드는다음과같이적었다. 그곡은내가뮤직홀의분위기에있던음악과춤에매혹되어쓴곡이아니다. 그것은뭐라설명하기어려운 [ 것인데 ], 그혼잡한홀을돌아다니는동안나는살아있는멕시코 사람 을느꼈다. 그장소에서일찍이멀리떨어진사람들의본질에대한지식이충격적인느낌으로다가왔다. 그들의인류애, 그들의수줍음, 그들의품위그리고훌륭한매력. 나는이것을 엘살롱멕시코 란이름으로작품을쓰기로결정했다 (Felsenfeld, 2004). 그리고그는몇곡의멕시코민요들을적절히엮어서멕시코의선율과리듬을멋지게표현했다. 당시의서양음악에서주로사용하
10 96 이주혜 던규칙적인 2분박혹은 3분박이아닌이들이혼합된형태의리듬이나잦은변박을이용해이국적인리듬형을만들었는데, 리듬적으로상당히복잡한것에비해선율이나화성에있어서는 20세기초의음악으로서는상대적으로조성적인느낌을가진, 다시말하면듣기에거북하지않은단순한화음들을사용하여민요적인소박함을유지하였다. 이음악을통해유추해보는코플랜드가느낀멕시코는, 활기차고정열적인리듬, 그러면서소박함이묻어나는정겨운공간이었을것이다. 헝가리태생의비르투오조피아니스트인리스트 (Franz Liszt, 1811~1886) 는 1830년부터 1877년까지 47년동안스위스와이탈리아에대한연작피아노작품집을냈다. 이작품집의제목은 < 순례의연보 > 인데, 예비작으로작곡했던 < 여행자의앨범 (Album d'un voyageur)> 의서문에다음과같이작곡의도를밝혔다. 최근에여러새로운도시들을여행하면서색다른풍경과역사와예술의향기가배어있는곳을돌아보게되었고다양한자연의현상과또한그발생과정을느끼면서내눈앞에펼쳐지는것은허상이아닌내영혼에깊은감동을주는자연의예술그자체였다. 그리고이러한느낌은나에게확실치는않지만직접적이고진정한친밀감을주었고이것은말로표현할수없는하나의대화였다. 나는내마음속에서강렬하게솟아나는이느낌과가장생생하게다가오는감동을음악으로나타내고싶은생각으로가득찼다 (Liszt, 2008). 총 3권 26곡으로구성된이작품집의제목들은다음과같다. < 제1년 : 스위스 > < 제2년 : 이탈리아 > < 제3년 ( 이탈리아 )> 1. 빌헬름텔성당 2. 발렌슈타트 1. 혼례 ( 라파엘의그림에서영감 ) 2. 생각하는 1. 앙겔루스! 수호천사에의기도
11 음악의공간성, 공간의음악성 97 호수에서 3. 파스토랄 4. 샘가에서 5. 폭풍우 6. 오베르만의계곡 7. 목가 8. 노스텔지어 9. 제네바의종 사람 ( 미켈란젤로의조각에서영감 ) 3. 살바토르로자의칸초네타 4. 페트라르카의소네토 47번 5. 페트라르카의소네토 104번 6. 페트라르카의소네토 123번 7. 단테를읽고, 소나타풍의환상곡 < 부록 : 베네치아와나폴리 > 1. 곤돌라를젓는여인 2. 칸초네 3. 타란텔라 2. 에스테별장의사이프러스숲 1번 3. 에스테별장의사이프러스숲 2번 4. 에스테별장의분수 5. 슬퍼할것들, 헝가리풍으로 6. 장송행진곡 7. 마음을고양시킬것 제1권은연인이던마리다구백작부인과여행했던스위스에대한인상을아홉곡에담았고, 제2권은역시마리다구백작부인과함께보냈던이탈리아에서의추억을소재로하였다. 제3권은제1, 2 권과달리나라이름을넣지는않았지만, 리스트가만년에보냈던이탈리아를주제로작곡한곡들로, 로마근교의에스테가문의별장을소재로작곡한곡들이주가된다. 이작품에서리스트는지역의경관뿐만아니라문학, 미술작품등을소재로작곡한것을볼수있다. 그가서문에적은것처럼, 리스트에게있어공간에대한이해는현재눈으로만보이는경관만이아니라그곳에배어있는역사와예술의향기를총체적으로인식하는것이었다. 음악이표현하는공간은일차적인공간뿐만아니라 2차적인공간도있다. 즉, 공간을표현한어떤것을다시한번표현하는것인데, 바로회화에서영감을받아작곡된음악들이다. 예술사조라는것은보통한가지장르에만국한되기보다는서로영향을주고받는
12 98 이주혜 경우가많다. 음악사에있어서 17세기바로크시대는건축에영향을받았으며 18세기고전주의는계몽주의사상의영향을받았다. 19세기낭만주의는문학에, 20세기초의여러음악들은회화의영향을받은경우들이다. 앞서리스트의경우에도문학이나미술작품들을소재로한곡을작곡하였는데, 지역과의연관성이없이도오롯이그림의구성그자체를음악으로표현하거나, 또는음악을통해공감각적으로회화적인감상의느낌을가지길바라는작품들도있다. < 그림 1> 와토 (Jean A. Watteau, 1684~1721) 의 < 시테르섬으로의출항 >(1717) 대표적인인상주의작곡가인드뷔시 (Claude Debussy, 1862~ 1918) 는프랑스로코코양식의화가와토 (Jean A. Watteau, 1684~1721) 의 시테르섬으로의출항 이라는그림을보고피아노곡인 < 기쁨의섬 > 을작곡했다. 시테르섬 (L'île de Cythère) 은
13 음악의공간성, 공간의음악성 99 그리스신화에서사랑의여신인비너스가탄생한섬으로알려져, 많은연인들이그섬을순례하며그들의사랑을축복받고자했다. 그림왼쪽에서연인들사이를날아다니는사랑의전령큐피드와그림오른쪽에자리잡은비너스의조각상, 그리고젊은남녀들이짝을지어한껏사랑의몸짓과대화를나누는사랑의공간을보여주는이그림을드뷔시는설레는음악으로표현한다. 그림에갇힌공간을시간적으로풀어가면서철썩거리는파도부터시작하여노를젓는모습, 배가떠나는설레임, 항해동안의환상적인분위기, 그리고섬에의도착이가까워지며느껴지는환희들이서사적으로묘사된다. 여기에사용된음악적재료로는물결을의미하는끊임없이움직이는빠른음형들, 피아노전음역을오가며다양한음색으로분위기를띄우고연인들의환희를표현한두텁고색채로운화음으로이루어진선율등을들수있다. 공간의음악성 이제공간의음악성에대해이야기해보자. 공간의음악성은공간이가지는특정목적을위해인위적으로음악에성격을부여하여만들어진다. 여기서 음악 이라는것과 목적을가진공간 은인간이만들어내는산물이라는전제가깔려있다. 공간의목적이라는것은주체가누구냐에따라같은공간이더라도달라질수있다. 자연발생적인사막이나남극도누군가에게는살아가는공간일수있으나누군가에게는죽음의공간이될수도있다. 현재인식의주체가그공간을어떻게사용하는가에따라공간의 목적 이발생되는데, 그목적의완성에 음악 을필요로한다는것은자연발생적인공간이더라도인간이의미를부여한인위적인공간으로보아야한다. 이러한인위적인공간으로는종교적인공간, 축제의공간, 애도의공간, 연극의공간, 사교의공간, 명상의공간등
14 100 이주혜 다양한인간의활동이펼쳐지는장 ( 場 ) 이될수있다. 이공간중에는음악을위해특화된공간도있는데, 연주홀이나공연장, 또는음악연습실, 음악감상실등이포함된다. 일반적으로종교적인공간은그종교가추구하는신념또는신에대한경외심을일으키기위해인간의감정과의식에영향을줄수있는성질을가진음악을이용해왔다. 축제는공동체에의미가있거나결속력을일으키는사건등을기념하는의식으로, 빠른춤과함께흥겨운분위기로이끌어가는게일반적이다. 반면애도의공간에서는엄숙하고경건하며느린음악으로무거운분위기를조성한다. 연극의공간은 20세기에들어서는영화, TV 프로그램등으로의미가확대될수있는데, 이들은각각이가진소재에따라그에어울리는음악으로필요한분위기를만들어낸다. 사교의공간은찻집이나술집, 레스토랑, 회의장또는대회장등이될수있는데, 사교의분위기를부드럽게만들기위해대화와감정의교감을방해하지않은정도의튀지않는음악을선호한다. 명상의공간은보다차분하고편안한분위기를조성하기위한조용하고느린음악들을이용하며, 그외에도쇼핑센터, 병원, 헬스장등에서도음악을이용하여원하는분위기를만들어낸다. 이러한구분은반드시뚜렷한경계로나누어지는것이아니라몇가지목적이섞여존재할수도있다. 종교적인공간에서축제나애도, 연극이일어날수있으며음악감상혹은연주가주목적이될수도있는것이다. 또한공간이가진목적의완성도에있어음악또는소리가가지는역할이클수록공간에서의음향에대한배려정도가높아진다. 고대로마의연극에서는무대의소리를객석으로잘전달하기위해 공명항아리 를사용하였다. 공명항아리 는청중들이앉는계단의바닥에매설되었는데, 같은진동수를가진소리가외부에서들려오면그진폭을확장시켜음량이커지는 공명 의원리를이용한것이다 ( 김학용, 2014). 중세유럽의성당에서는음악을통한성스러움을연출해내기위해음향이집중되는형태인높은천장과돔을이용하여합창음악의울림을극대화하였고, 이시기의음악역
15 음악의공간성, 공간의음악성 101 시각음절의명료함이나내용의전달보다는음향적울림의아름다움을추구하는방식으로발달하였다. 20세기들어전자음향증폭기계들이발달하면서공간에서의음악사용방식의제한이상당히완화되었다. 즉, 야외에서음향적울림이적은악기들은음량적한계때문에사람들의이목을집중시키는역할을할수없었지만, 확성기를이용하여이부분을해결할수있게된것이다. 다만전자음향증폭의과정에서나타나는왜곡되거나둔해지는음색을원하지않는연주자나청중은, 이러한전자기계의발달과무관하게물리적공간에서의구조적인음향적배려정도를심각하게고려한다. 공간의음악성에있어 실용음악 적인측면, 다시말하면다른목적을위해서사용되는음악은종교행사에서의음악, 결혼식음악, 장례식음악, 영화나드라마의 ost 등으로, 일상에서쉽게접할수있으므로이개념에대한설명은많은예를들지않아도될것으로보인다. 이제음악그자체가목적이되는공간의음악성을이야기해보자. 여기서는음악연주나감상을목적으로하는공간을의미한다. 서양음악이연주및감상되던장소는중세시대에는성당, 르네상스, 바로크, 고전시대에는궁전, 낭만시대에는귀족들의살롱, 그리고공공연주장등이있었다. 작곡가들이자신의작품이가장아름답고효과적으로들릴수있도록작품이연주될공간의성격을고려하여작품을만드는데에본격적으로관심을가지게된것은 19세기낭만시대부터이다. 이는산업혁명과시민혁명을통해등장한음악예술의주요소비자인중산층을겨냥한공공연주회가발달하면서, 취향이분명한소수의감상자가아닌, 보다많은청중들의마음을사로잡고자하는바람에서비롯되었다. 뿐만아니라, 이시기의음악예술이추구하던초자연적인경향, 신비로움에대한동경, 청중을압도하는연주기교, 악곡의길이나악기, 연주자수로부터느껴지는거대한규모등에도영향을받았다. 규모에있어발상의전환은베토벤의 < 교향곡 9번 > 합창 부터
16 102 이주혜 시작된다. 교향곡 이라는것은바로크시대에악기가크게개량된이후로고전시대까지획기적으로발달한기악음악에있어최고의양식이다. 사실음악의오랜역사에있어서악기가현재와같이큰비중을차지하게된것은 400여년밖에되지않았다. 음악 이라는것은언어에서비롯된 노래 가기본형태였으며, 이를반주하는역할을한것이악기였다. 노래는언어의변형된형태이거나언어이전에사용된의사소통의수단이었을수도있다. 따라서최소언어의역사부터 1600년경이될때까지음악의주인공은 사람의목소리 였다. 그러다가 1600년대이탈리아의크레모나를중심으로현악기의기량이크게향상되어인간의목소리에버금가는표현력을가진연주를할수있게되면서, 기악음악의본격적인발달이시작되었다. 그리고그기악음악의최절정인 교향곡 에서베토벤은다시성악곡인 합창 을삽입한것이다. 그이후로부르크너, 베를리오즈, 말러같은작곡가들은앞다투어 합창 교향곡을작곡했고, 그중지휘자겸작곡가였던말러 (Gustav Mahler, 1860~1911) 는이규모를극대화한 < 교향곡 8번 >, 일명 천인 ( 千人 ) 교향곡 을작곡하기에이른다. 성인합창단, 어린이합창단, 독창자들, 5관편성의관현악, 금관악기군을배치하였는데, 1910년초연에서 858명의합창인원들과 171명의연주자들이무대에등장하여 천인교향곡 이라는별명을얻게되었다. < 그림 2> 말러의 < 교향곡 8 번 > 천인교향곡 연주모습
17 음악의공간성, 공간의음악성 103 말러는대규모연주인원뿐만아니라이들의입체적인배치를통해공간에서의음악성을확대시켰다. 보통폴리포니 (polyphony) 를이야기할때는대위법 (counterpoint) 을사용하여작곡된다성 ( 多聲 ) 음악을의미한다. 대위법이란서로다른독립적인선율이동시에울릴때아름답게울리도록작곡하는방법이다. 예를들면합창의성부에서소프라노, 알토, 테너, 베이스가서로다른개별적인선율들을노래하지만, 대위법을이용해이들의화음이아름답게울리도록작곡되었으므로이선율들이엮어내는음악을 폴리포니 라부른다. 말러는 폴리포니 를보다더독립성을가진 소리 들이동시에울리는것으로확대시켜받아들였다. 즉, 화성적으로울림이좋은선율들의조합만이아니라일상에서주변의소음이나자연의소리들도폴리포니를구성하는음악적요소로보았던것이다. 따라서말러에게작곡이란개체를둘러싼소리환경 (soundscape) 들을공간적인방법으로조합하여구성하여하나의장면을만드는것이었다. 생전에지휘자로서보다명성을얻었던그는오케스트라를지휘하면서악기들의배치에서오는음향적효과에관심을가지게되었고, 자신의작품들에이를시도한다. 무대위에만연주자를배치한것이아니라무대밖또는무대뒤에도연주자들을배치하여공간적인거리의차이에서발생하는입체적인음향을만들어냈다. 이러한음향은앞서서술한 소리음향 자체를표현하려는의도에서비롯된것으로, 일상의공간에서특정거리에서발생하는소리만듣는것이아니라가까운거리, 먼거리, 중간거리등다양한공간적층의소리를듣고정보를얻는것처럼, 말러는이러한배치를통해그의확대된 폴리포니 를구현한것이다. 그의장대한교향곡들에서찾아볼수있는다양한공간적배치뿐만아니라, 음악에서의 나타냄말 에서도 아주더멀리에배치된 (in sehr weiter Ferne aufgestellt), 멀리서 (in der Ferne), 더멀리서 (in weiter Entfernung) 등의비교급과최상급을이용한표현으로연주자들에게도공간적거리감을인식한연주를하도록지시한다. 편곡도즐겨했던말러는다른작곡가의행진곡을연주할때오케스트라가무
18 104 이주혜 대뒤에서연주를시작하고점점무대로걸어나오도록지시하여청중들이 행진 행렬이가까이오는것처럼들리도록지시하기도했다. 공간의배치를통해음악적효과를얻고자했던말러는공간의음악성을깊게인식했던작곡가라할수있다. 공간에서의모든소리를음악으로인식하고자했던또다른작곡가로 20세기미국작곡가존케이지 (John Cage, 1912~1992) 가있다. 우연성의음악 작곡가로잘알려져있는그는고정관념의틀을깨고자하는수많은시도를하였다. 그의대표작인 <4분 33 초 > 는서양음악사에있어큰의미를던져주는작품이다. 1951년작곡된이작품은 3악장으로구성된피아노곡으로, 전체 4분 33초동안연주자는피아노앞에앉아아무것도하지않는다. 한악장이끝나면피아노뚜껑을닫는것으로곡이끝났음을알렸는데, 그동안연주를기다리던청중들은연주를하지않는것에대한의아함에가득찬웅성거림으로연주공간을채우게된다. 케이지는 우리가어디에있든, 우리가듣는대부분은소음이다. 우리가이것을무시했을때이는우리를방해하지만, 우리가이것을청취하게된다면이는매혹적이게된다 (Cage, 1961) 라고하였고이러한그의생각을그대로표현한곡이바로이작품이다. 일반적으로작곡가는소리를디자인하고, 연주자는소리를만들어내며, 청중은소리를감상하는것으로역할이나뉘어있다. 또한공연장에서무대는음악이연주되는곳, 또는소리가생성되는곳이고객석은음악을감상하는곳이라는뚜렷한공간의용도적인구분이있다. 그러나케이지는이작품에서소리가생성되는곳은객석이고, 소리를연주하는사람은청중이며, 이소리를가장흥미롭게감상하고있는사람은작곡가와연주자가되도록, 기존의역할들을뒤죽박죽으로만들어버렸다. 그리고우리가 소음 으로치부하던공간의모든소리를음악으로들을수있는기회를만들었다. 공간의음악성을있는그대로음악으로옮겨온것이다.
19 음악의공간성, 공간의음악성 105 나가며 음악과공간의관계를문학적인관점에서 음악의공간성 과 공간의음악성 으로구분하여살펴보았다. 그러나음악을주체로하는가, 공간을주체로하는가에따른구분은사실음악의결과물에있어서뚜렷한분류의지표가되기는어렵다. 공간의음악성에서언급했던 음악외적인목적 에따른음악의사용에그범위가매우넓기때문이다. 예를들어새로제작된영화에삽입되는음악을생각해보면, 그장면장면에맞게새로작곡할수도있지만기존의클래식음악을적절히사용하거나편곡하는방식으로, 그음악의원래작곡의도와는다르게새로운의미가부여되기도하기때문이다. 그러나이과정에서음악속 특정 공간을많은작곡가들이비슷한방식으로표현하는것을보았다. 수 ( 數 ) 를매개로음악과공간이원리와이론적으로연결되어있듯, 언어적 묘사 의방식으로이들이내용적으로맞닿아있는것을알수있었다. 세월이흐르며새로운발명품들과함께삶의방식과언어가달라졌듯이, 음악이표현하는공간의내용과묘사의방식도새롭게나타나거나변화할것이다. 그러나이는여전히우리삶의공간과함께움직일것이기에, 앞으로 4차산업혁명으로변화될삶의공간이어떠한언어적공통성으로음악으로등장하게될지설레는마음으로기다려본다.
20 106 이주혜 참고문헌 김학용 (2014). 音樂과建築의相關性에관한硏究 : -20세기음악과건축을中心으로. 경상대학교대학원석사학위논문. Beethoven, L. v. (2000). 베토벤, 불멸의편지. 김주영 ( 역 ). 서울 : 예담. Cage, J. (1961). Silence: Lecture and Writings. Middletown, CT: Wesleyan University Press. Felsenfeld, D. (2004). Charles Ives and Aaron Copland. Cambridge: Amadeus Press. Liszt, F. (2008). 리스트피아노곡집 : 순례연보Ⅰ. 서울 : 음악춘추사.
광주시향 최종22
광주시향 최종22 2015.8.26 4:22 PM 페이지1 VOL.7 2015. 09 9월 4일(금) Masterwork Series Vl 프랑스 기행 9월 22일(화) 가족음악회 팝스콘서트 광주시향 최종22 2015.8.26 4:23 PM 페이지23 20세기 이전의 유명한 작곡가가 쓴 비올라 곡은
Quartet X. 2002 < > < 2.0>, <B9>, < >, < >, < >. 300.,, (< >), (KBS < >, < >, < >, MBC < >, < >, <TV >, <, >, EBS <TV >). < >(2005 ) 2 < >(2007 ), (20
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74 October 2005 현 대는 이미지의 시대다. 영국의 미술비평가 존 버거는 이미지를 새롭 게 만들어진, 또는 재생산된 시각 으로 정의한 바 있다. 이 정의에 따르 면, 이미지는 사물 그 자체가 아니라는 것이다. 이미지는 보는 사람의, 혹은 이미지를 창조하는 사람의 믿음이나 지식에 제한을 받는다. 이미지는 언어, 혹은 문자에 선행한다. 그래서 혹자는
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01 02 8 9 32 33 1 10 11 34 35 가족 구조의 변화 가족은 가족 구성원의 원만한 생활과 사회의 유지 발전을 위해 다양한 기능 사회화 개인이 자신이 속한 사회의 행동 가구 가족 규모의 축소와 가족 세대 구성의 단순화는 현대 사회에서 가장 뚜렷하게 나 1인 또는 1인 이상의 사람이 모여 주거 및 생계를 같이 하는 사람의 집단 타나는 가족 구조의
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JAPAN Global 한국 팝음악, 즉 K-POP이 일본 내 한류 열풍의 선봉에 나섰다. 인기 걸그룹 카라가 도쿄 아카사카의 그랜드프린스호텔에서 기자회견을 마친 뒤 데뷔 무대를 선보이고 있다. 사진_ 이태문 통신원 또다시 열도 뒤흔드는 한류 이번엔 K-POP 인베이전 아이돌 그룹 대활약 일본인의 일상에 뿌리내린 실세 한류 일 본에서 한류 열풍이 다시 뜨겁게
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(1) 주제 의식의 원칙 논문은 주제 의식이 잘 드러나야 한다. 주제 의식은 논문을 쓰는 사람의 의도나 글의 목적 과 밀접한 관련이 있다. (2) 협력의 원칙 독자는 필자를 이해하려고 마음먹은 사람이다. 따라서 필자는 독자가 이해할 수 있는 말이 나 표현을 사용하여 독자의 노력에 협력해야 한다는 것이다. (3) 논리적 엄격성의 원칙 감정이나 독단적인 선언이
그림과사진자료등의이미지를모션그래픽프로그램인애프터에펙트를이용하여동영 상으로구현하고, 자막을넣어이해를도왔다. 영상과관련있는교향곡을배경음악으로 넣어장면을편하고흥미롭게감상할수있도록하였다. 자료내용여러종류의음악과교향곡교향곡의정의와형식작곡가별유명교향곡 ( 하이든, 모차르트, 베토
[ 양식 5 : 클립형영상학습자료작품설명서 ] 18 년도제 26 회교육방송연구대회작품설명서 주제 : 알고들어야음악이보인다! 교향곡 소속기관인주중학교직위교사성명강태욱 소속기관인주중학교직위교사성명하원용 1. 제작동기중학교시절부모님이선물해주신오디오를통해듣던클래식음악은나에게커다란위안이자삶의원천이었다. 후에가족의반대에도불구하고음악을전공하게된배경에는수년간지속된고전음악감상이있었다.
3 Contents 8p 10p 14p 20p 34p 36p 40p 46P 48p 50p 54p 58p 생명다양성재단 영물이라는 타이틀에 정 없어 보이는 고양이, 날카롭게 느껴지시나요? 얼음이 따뜻함에 녹듯이, 사람에게 경계심 많은 길고양이도 곁을 내어주면 얼음 녹듯이 당신을 바라봅니다. 길 위에 사는 생명체라 하여 함부로 대하지 말아주세요. 싫으면 외면해주세요.
2012 4 www.dalseo.daegu.kr APRIL 2012 02 04 04 Vol.200 06 07 08 10 11 12 13 14 16 19 22 23 XXXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXX XXXXXX XXXXX XXXXXX XXXXXX XXXXX XXXXX XXXXXX XXXXX XXXXXX XXXXX XXXXXX 4 APRIL 2012
화보 끝없는,, 끝나지 끝나지 않는 않는 즐거움 끝없는 얼음벌판 인제빙어축제 강원도 인제군 내설악 지류와 내린천의 관문인 소양호, 눈 덮인 내설악의 환상적인 경관을 배경으로 은빛 빙어를 주제로 펼쳐 지는 축제가 있다. 바로 인제빙어축제이다. 인제빙어축제는 자타가 공인하는 대한 민국 대표축제이다. 10회 축제기간 동안 방문객 100만 명 돌파(2007년 기준,
Gwangju Jungang Girls High School 이상야릇하게 지어져 이승이 아닌 타승에 온 것 같은 느낌이 들었다. 모텔에 여장을 풀고 먹 기 위해 태어났다는 이념 아래 게걸스럽게 식사를 했다. 피곤하니 빨리 자라는 선생님의 말 씀은 뒷전에 미룬 채 불을 끄고 밤늦게까지 속닥거리며 놀았다. 몇 시간 눈을 붙이는 둥 마 는 둥 다음날 이른 아침에
제 53 회서울특별시과학전람회 예선대회작품설명서 본선대회작품설명서 쓰나미의피해를최소화시키는건물과 건물배치에대한탐구 출품번호 S-504 출품분야학생부출품부문지구과학 학교명학년 ( 직위 ) 성명
제 53 회서울특별시과학전람회 예선대회작품설명서 본선대회작품설명서 쓰나미의피해를최소화시키는건물과 건물배치에대한탐구 출품번호 S-504 출품분야학생부출품부문지구과학 2012. 5. 14. 학교명학년 ( 직위 ) 성명 - 1 - 그림 1 쓰나미의발생과정 그림 2 실제쓰나미의사진 ρ - 2 - 그림 3 땅을파는모습그림 4 완성된수조의모습 - 3 - 그림 5 삼각기둥그림
82-대한신경학0201
www.neuro.or.kr 2010 1 Vol. 82 www.neuro.or.kr 01 5 January 2010 2007 Newsletter of THE KOREAN NEUROLOGICAL ASSOCIATION 2010 NO.82 2010.JANUARY C o n t e n t s 04 05 06 10 13 17 18 20 22 25 28 32 33 36
선택학점으로인정한다. 2 기악전공의타전공인정과목은 별표 2 타전공인정과목표 와같다. 제 4 장 졸업이수요건 제 7 조 ( 졸업이수학점 ) 1 기악과의최저졸업이수학점은 130 학점이다. 제 8 조 ( 전공이수학점 ) 1 기악전공학생으로서단일전공자는전공교양 6 학점, 전공
기악전공교육과정시행세칙 제 1 장총칙제1조 ( 전공설치목적 ) 기악과는다양한악기를통해인간의정서를표현하며이론과실기를겸비한독립된전문음악인을양성하는데에그목표를두고있다. 고전부터 21세기신음악에이르는모든영역의음악을다루며특히현대음악작곡가들의곡을많이연주함으로서새로운연주기법의습득및변화하는음악에대한이해를높이고있다. 학구적인연구와연주를통해참된음악을찾아나가는과정에서인류의올바른정신문화에기여하고자한다.
경기도립국악단 오케스트라구성과악기기능
경기도립국악단 오케스트라구성과악기기능 경기도립국악단관현악구성 대금 소금 (9 명 ) 대금 Daegeum(DG): 9 명연주가능 * 저대 ( 통일대금 ): 3 명연주가능 소금 Sogeum(SG): 2 명연주가능 피리대피리저피리태평소 (10명) 해금저해금 (10명) 소아쟁대아쟁저아쟁 (8명) 가야금 (8명) 거문고 (8명) 타악 (6명) 피리 Piri(PR):
쌍백합23호3
4 5 6 7 여행 스테인드글라스 을 노래했던 하느님의 영원한 충만성을 상징하는 불꽃이다. 작품 마르코 수사(떼제공동체) 사진 유백영 가브리엘(가톨릭 사진가회) 빛은 하나의 불꽃으로 형상화하였다. 천사들과 뽑힌 이들이 거룩하시다. 거룩하시다. 거룩하시다. 하며 세 겹의 거룩하심 가 있을 것이다. 빛이 생겨라. 유리화라는 조그만 공간에 표현된 우주적 사건인 셈이다.
제 주 ) 강의주제 : 소프트웨어악기론 ) 강의목표 : 실제악기와소프트웨어악기의유사점및차이점을이해하고, DAW 내에서구동방법을이해할수있다. ) 강의세부내용 : - 실제악기와소프트웨어악기의유사점에대하여학습한다. - 실제악기와소프트웨어악기의장 / 단점을비교 / 분석한다.
표 학습과정의수업계획서. 강의개요 학습과목명 실용음악작곡법Ⅰ 학점 교강사명강효석외 교강사전화번호 강의시간 강의실 0,50,505 수강실용음악대상전공 E-mail. 교과목학습목표 - chrishk@ hanmail.net. DAW(Digital Audio Workstation) 의일반적인사용법을이해하고, 이를작곡및작 품활동에적용할수있다.. 소리합성방법론을공부하고,
교육인적자원부 고시 제 2007-79호에 따른 고등학교 교육과정 해설 ❾ 음 악 목 차 국민 공통 기본 교육과정 Ⅰ. 음악과 교육과정 개정의 배경 7 Ⅱ. 음악과 교육과정 개정의 중점 9 1. 음악의 역할 및 음악 교육의 효과 강조 9 2. 교육과정 내용의 적정화 9 3. 국악 교육의 질적 제고 10 4. 음악 교육의 활용도 제고 10 5. 다양한 시대와
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지도서 쪽수 안내 1차시 지도안 성취 기준 58~59쪽 4 음악극 이야기 학습 목표 [12음01-01] 악곡의 특징을 이해하며 개성 있게 노래 부르거나 악기로 연주한다. [12음02-02] 다양한 종류의 음악을 듣고 음악의 특징을 비교하여 설명한다. 1. 음악극의 종류를 알아보고, 특징을 살려 주요 악곡을 노래 부를 수 있다. 2. 다양한 음악극의 특징을 비교하여
평생교육원 모집안내-2013학년도
Sunlin College Life Long Education Center 선린대학교평생교육원 Sunlin College Life Long Education Center 일반 교양과정 문예창작 성공하는 여성의 삶을 위한 이미지 메이킹 문예창작에 대한 기초적인 창작이론 및 실제를 통하여 창작 력을 배양하며, 문단에 등단할 수 있도록 하여 창작활동과
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1 2 3 4 5 6 b b t P A S M T U s 7 m P P 8 t P A S M T U s 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Chapter 1 29 1 2 3 4 18 17 16 15 5 6 7 8 9 14 13 12 11 10 1 2 3 4 5 9 10 11 12 13 14 15
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2002report220-10.hwp
2002 연구보고서 220-10 대학평생교육원의 운영 방안 한국여성개발원 발 간 사 연구요약 Ⅰ. 연구목적 Ⅱ. 대학평생교육원의 변화 및 외국의 성인지적 접근 Ⅲ. 대학평생교육원의 성 분석틀 Ⅳ. 국내 대학평생교육원 현황 및 프로그램 분석 Ⅴ. 조사결과 Ⅵ. 결론 및 정책 제언 1. 결론 2. 대학평생교육원의 성인지적 운영을 위한 정책 및 전략 목
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항공우주 이야기 항공기에 숨어 있는 과학 및 비밀장치 항공기에는 비행 중에 발생하는 현상을 효율적으로 이용하기 위해 과 학이 스며들어 있다. 특별히 관심을 갖고 관찰하지 않으면 쉽게 발견할 수 없지만, 유심히 살펴보면 객실 창문에 아주 작은 구멍이 있고, 주 날 개를 보면 뒷전(trailing edge) 부분이 꺾어져 있다. 또 비행기 전체 형 상을 보면 수직꼬리날개가
융합인재교육 ( S T E A M ) 프로그램 2
content 유리창청소부의추락사를막아라 03 04 유리창청소부의추락사를막아라! 09 젖지않고스스로깨끗해지는 17 얼마나작아야하는걸까? 27 마법의유리창만들기 은나노를활용한의류디자인하기 은나노를활용한의류디자인하기 44 43 패션에도새로운바람이분다 48 은은은색일까? 56 우리만의나노의류만들기 66 나노기술과함께더불어사는삶 81 82 나노기술과함께더불어사는삶
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2008 + 1 + January... 04 08 52 58 65 74 78 82 86 90 92 94 96 99 2008 + 1 + January 여성시대가 흐르는 곳 삶의 무게 앞에 당당한 사람들! 그곳엔 라디오가 있었네 이야기가 흘러 닿은 곳, 음악이 물결되어 닻을 내린 곳, 그곳엔 언제나 삶의 무게 앞에 당당한 여성시대 가족들이 계십니다. Letter
유니티 변수-함수.key
C# 1 or 16 (Binary or Hex) 1:1 C# C# (Java, Python, Go ) (0101010 ). (Variable) : (Value) (Variable) : (Value) ( ) (Variable) : (Value) ( ) ; (Variable) : (Value) ( ) ; = ; (Variable) : (Value) (Variable)
2015년9월도서관웹용
www.nl.go.kr 국립중앙도서관 후회의 문장들 사라져 버릴 마음의 잔해 지난해와 마찬가지로 이번 해에도 배추농사에서 큰돈을 남은 평생 머릿속에서 맴돌게 될 그 말을 다시 떠올려보 만졌다 하더라도 지난 여름 어느 날 갑자기 들기 시작한 았다. 맺지 못한 채 끝나버린 에이드리언의 문장도 함께. 그 생각만은 변함없을 것 같았다. 같은 나이의 다른 아이 그래서
2007년 6월 고2 모의고사 국어,언어 문제.hwp
2007학년도 6월고2 전국연합학력평가문제지고 2 언어영역 언어영역 1 번부터 5 번까지는듣고답하는문제입니다. 방송을잘듣고 답을하기바랍니다. 듣는내용은한번만방송됩니다. 이제듣기문제는다끝났습니다. 6 번부터는문제지의지시 에따라답을하기바랍니다 1 언어영역고 2 2 고 2 언어영역 3 언어영역고 2 4 고 2 언어영역 5 언어영역고 2 6 고 2 언어영역 연탄천사
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13 1. 객사(전라북도 유형문화재 제48호) 객사는 영조 35년(1759년)에 지어진 조선 후기의 관청 건물입니다. 원래는 가운데의 정당을 중심으로 왼쪽에 동대청, 오른쪽에 서대청, 앞쪽에 중문과 외문 그리고 옆쪽에 무랑 등으로 이 루어져 있었으나, 지금은 정당과 동대청만이 남아있습니다. 정당에서는 전하 만만세 라고 새 긴 궐패를 모시고 매월 초하루와 보름날,
문화재이야기part2
100 No.39 101 110 No.42 111 문 ᰍℎ᮹ šᯙŝ $* ᗭ} 화 재 이 야 기 De$** 남기황 ᰍℎ šᯙŝ $* ᗭ} 관인은 정부 기관에서 발행하는, 인증이 필요한 의 가족과 그의 일대기를 편찬토록 하여 그 이듬해 문서 따위에 찍는 도장 이다. 문화재청은 1999년 (1447) 만든 석보상절을 읽고나서 지은 찬불가(讚
현장에서 만난 문화재 이야기 2
100 No.39 101 110 No.42 111 문 ᰍℎ᮹ šᯙŝ $* ᗭ} 화 재 이 야 기 De$** 남기황 ᰍℎ šᯙŝ $* ᗭ} 관인은 정부 기관에서 발행하는, 인증이 필요한 의 가족과 그의 일대기를 편찬토록 하여 그 이듬해 문서 따위에 찍는 도장 이다. 문화재청은 1999년 (1447) 만든 석보상절을 읽고나서 지은 찬불가(讚
목관 / 금관 / 타악기 악기 수험생 / 반주자대기실입실시간입실완료시간수험번호수험생대기실 반주자대기실 플루트 1 8:00 ~ 8:20 8: ~ 오보에 2 9:00 ~ 9:20 9: ~ 클라리
2019 학년도수시모집예능창의인재전형 2 단계실기시험장소및수험생유의사항 본인의수험번호, 전형일정, 입실시간, 입실완료시간, 대기실등을반드시확인합니다. 수험생및반주자는해당대기실에입실완료시간까지입실해야하며, 시간내입실하지못할경우실기시험 응시에제한을받을수있습니다. 교내에신축공사가진행되고있어캠퍼스가매우복잡하오니가급적대중교통을이용하고, 입실완료시간내에 입실가능하도록여유롭게출발하시기바랍니다.
(연합뉴스) 마이더스
The monthly economic magazine 2012. 04 Vol. 98 Cover Story April 2012 _ Vol. 98 The monthly economic magazine www.yonhapmidas.co.kr Contents... 14 16 20 24 28 32 Hot News 36 Cover Story 46 50 54 56 60
10월추천dvd
2011 10 DVD CHOICE dvd dvd?!!!! [1] [2] DVD NO. 1898 [3] Days of Being Wild 지금도 장국영을 추억하는 이는 많다. 그는 홍콩 영화의 중심에 선 배우였고, 수많은 작품에 출연했다. 거짓말 같던 그의 죽음은 장국 영을 더욱 애잔하고, 신비로운 존재로 만들었다. 하지만 많은 이들 이 장국영을 추억하고, 그리워하는
음악의다양한가치탐색 12 감비 음악과관련한다양한가치를비판적사고를바탕으로해석하고평가한다. 성취기준 [12 감비 02-01] 음악과관련한다양한가치를비판적사고를바탕으로해석하고평가한다. 영역비평핵심개념음악적안목 내용요소음악의가치인식기능 이해하기설명하기평가하기 일반화
![음악의다양한가치탐색 12 감비 음악과관련한다양한가치를비판적사고를바탕으로해석하고평가한다. 성취기준 [12 감비 02-01] 음악과관련한다양한가치를비판적사고를바탕으로해석하고평가한다. 영역비평핵심개념음악적안목 내용요소음악의가치인식기능 이해하기설명하기평가하기 일반화](/thumbs/102/155108332.jpg "음악의다양한가치탐색 12 감비 음악과관련한다양한가치를비판적사고를바탕으로해석하고평가한다. 성취기준 [12 감비 02-01] 음악과관련한다양한가치를비판적사고를바탕으로해석하고평가한다. 영역비평핵심개념음악적안목 내용요소음악의가치인식기능 이해하기설명하기평가하기 일반화")
음악의다양한가치탐색 12 감비 02-01 음악과관련한다양한가치를비판적사고를바탕으로해석하고평가한다. 성취기준 [12 감비 02-01] 음악과관련한다양한가치를비판적사고를바탕으로해석하고평가한다. 영역비평핵심개념음악적안목 내용요소음악의가치인식기능 이해하기설명하기평가하기 일반화된지식 음악은작곡가나연주자의음악적의도가표현된것이다. 음악감상은음악이지닌음악적 의도와특징을발견하고음악미를체험하는것이다.
<34BFF9C8A320B4DCB8E9B0EDC7D8BBF32E706466>
ISSN 2288-5854 Print ISSN 2289-0009 online DIGITAL POST KOREA POST MAGAZINE 2016. APRIL VOL. 687 04 DIGITAL POST 2016. 4 AprilVOL. 687 04 08 04 08 10 13 13 14 16 16 28 34 46 22 28 34 38 42 46 50 54 56
2 차시오페라, 오페라 오페라 라틴어 opus( 작품 ) 에서유래 무대에서펼쳐지는독창자와합창자의노래, 연기, 춤을의미 가극 으로번역되지만음악을많이사용한연극을의미하지는않음 오페라의조건 : 16세기말이탈리아에서나타난음악연극의흐름을따라야함, 작품전체가작곡이되어있어야함 오페라
1 차시나는지휘자다 Ⅰ 베르디 이탈리아오페라에가장큰영향을끼친작곡가 대표작 : 리골레토, 일트로바토레, 라트라비아타, 아이다, 오텔로, 가면무도회, 운명의힘, 돈카를로스등 오페라 운명의힘 베르디의대표오페라중하나로비극적인결말을가짐 현재도일반오페라상연목록중하나, 정기상연중 오페라 운명의힘 서곡이특히유명하여단독으로도자주연주됨 2 차시오페라, 오페라 오페라 라틴어 opus(
041~084 ¹®È�Çö»óÀбâ
1998 60 1 1 200 2 6 4 7 29 1975 30 2 78 35 1 4 2001 2009 79 2 9 2 200 3 1 6 1 600 13 6 2 8 21 6 7 1 9 1 7 4 1 2 2 80 4 300 2 200 8 22 200 2140 2 195 3 1 2 1 2 52 3 7 400 60 81 80 80 12 34 4 4 7 12 80 50
와플-4년-2호-본문-15.ps
1 2 1+2 + = = 1 1 1 +2 =(1+2)+& + *=+ = + 8 2 + = = =1 6 6 6 6 6 2 2 1 1 1 + =(1+)+& + *=+ =+1 = 2 6 1 21 1 + = + = = 1 1 1 + 1-1 1 1 + 6 6 0 1 + 1 + = = + 7 7 2 1 2 1 + =(+ )+& + *= + = 2-1 2 +2 9 9 2
2015 개정교육과정교수 학습자료음악, 음악감상과비평 그림으로표현하는소나타형식 12 음 02-01 고등학교수준의음악요소와개념을구별하여표현한다. 성취기준 [12 음 02-01] 고등학교수준의음악요소와개념을구별하여표현한다. 영역감상핵심개념 음악요소와개념음악의배경 내용요소고등학교수준의음악요소와개념기능 구별하기표현하기설명하기 일반화된지식 다양한음악을듣고요소와개념,
RVC Robot Vaccum Cleaner
RVC Robot Vacuum 200810048 정재근 200811445 이성현 200811414 김연준 200812423 김준식 Statement of purpose Robot Vacuum (RVC) - An RVC automatically cleans and mops household surface. - It goes straight forward while
<C1F8B7CEC3BCC7E82DC3D6C1BE322E687770>
2부. 함께 가보는 직업 세계 음악 1 국악인이 되고 싶어요 ( )학년( )반 이름:( ) 슬기는 TV에서 우연히 사물놀이를 보게 되었습니다. 네 가지 악기가 각각 다른 소리를 내면서도 한 데 어우러져 절로 흥이 나고 기분이 좋아졌습니다. 그 뒤부터 부모님을 졸라 국악콘서트장도 가고, 악기도 배우기 시작했습니다. 슬기는 나중에 국악인이 되는 것이 꿈 입니다.
20 세기작곡가의표현특성탐구 12 감비 01-03 음악을듣고작곡가나연주자의음악적표현특성에대해설명한다. 성취기준 [12 감비 01-03] 음악을듣고작곡가나연주자의음악적표현특성에대해설명한다. [12 감비 01-04] 음악작품이지닌음악적의도와특징을이해하여설명한다. 영역감상핵심개념음악의특징 내용요소 음악적표현음악의의도와특징 기능 이해하기토론하기구별하기 설명하기표현하기
272 國 樂 P폈융 文 集 第 1 1 輯 과할 수 없을 것이다. 그러나 이런 군악대나 찬송가는 본질적으로 지역적 계층적 종교적으 로 한계가 분명한 음악 내지 음악문화인 것이다. 중요힌 것은 일제의 음악교육이다. 그들에 의해서 이식된 창가 가 한국음악에 어떤 영향을 미
근대 외래음악의 유입과 한국적 수용 에 대한 논평 윤중강 * 이상만님의 근대 외래음악의 유입과 한국적 수용에 관한 글을 잘 읽었습니다. 이 시기 는 서양음익t 양악)과 한국음악t국악)의 두 분야를 두루 바라볼 수 있는 시 각이 있어야 하겠는 데, 그런 변에서 볼 때 발표자는 가장 주제 에 적당하신 분이 었다는 생각을 다시 한번 하게 됐습니 다. 발표자의 글은
도서관문화 Vol.51 NO.9(2010.9) 가을은 독서의 계절?! 16
특집 도서관문화 Vol.51 NO.9(2010.9) 가을은 독서의 계절?! 16 특집 : 독서관련 단체의 독서축제 가을독서문화축제, 부산으로 가다 17 도서관문화 Vol.51 NO.9(2010.9) 부산 가을독서문화축제의 이모저모 18 특집 : 독서관련 단체의 독서축제 19 도서관문화 Vol.51 NO.9(2010.9) 20 특집 : 독서관련 단체의 독서축제
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K I A M O T O R S V o l _ 1 0 6. 2 0 1 3 01 K I A M O T O R S V o l _ 1 0 6. 2 0 1 3 01 Happy Place + 은빛 추억이 새록새록, 태백산 눈축제 태백산에 하얗게 눈이 소복하게 쌓이면 축제가 시작된다. 태백산 눈축제 는 은빛 으로 옷을 갈아입은 태백의 매력을 맘껏 느낄 수 있는 다양한
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110-121¿¹¼ú°¡À̾߱â
9 6 9 2 40 4 9 1 15 2 13 3 1 1 22 113 1960 2 12 40 1987 1960 1 114 3 4 5 2 6 1. 1962년 작 집 2. 1938년 작 언덕 위의 파밭 3. 2000년 작 연못 4. 1992년 작 연못 5. 2000년 작 설경색 6. 1972년 작 산 문화예술 이천삼년 사월호 115 1921 5 17 4 10 6
(초등용1)1~29
3 01 6 7 02 8 9 01 12 13 14 15 16 02 17 18 19 20 21 22 23 24 03 25 26 27 28 29 01 33 34 35 36 37 38 39 02 40 41 42 43 44 45 03 46 47 48 49 04 50 51 52 53 54 05 55 56 57 58 59 60 61 01 63 64 65
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1. 한반도는 지진의 안전지대인가? 59 2. 일기 예보관이 되어서 69 3. 코일 나침반 79 4. 미니 전동기 만들기 93 5. 달걀을 먹는 세제 105 6. 재미있는 소다의 세계 117 7. 롱다리 프로젝트 127 8. 느낌으로 말해요 139 9. 침의 마술 152 1. 춤추는 인형 165 2. 저절로 움직이네! 177 3. 종이컵 스피커 189 4.
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라벨 볼레로 의무용음악적특성연구 김은수 *4) 목차 Abstract Ⅰ. 서론 Ⅱ. 라벨의 볼레로 음악분석 1. 볼레로 의전체구성 2. 볼레로 의세부구성 Ⅲ. 결론참고문헌 Abstract A study of M. Ravel's Bolero as dance music Kim, Eun-soo Kookmin University The purpose of this
Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 사람들의일상생활은끊임없는선택의연속이며, 이러한선택의과정은주어진환경속에서더좋아하는것을판단하고, 그판단의결과에우선순위를두는일이라고할수있다. 일상생활에서사람들이하는선택에는음악에관련된선택이적지않게포함되어있다. 일상적으로듣는음악의종류를선택하고자
소논문 건국대학생들의 음악장르에대한선호연구 2013 년 6 월 건국대학교음악교육과 201013093 채한나 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 사람들의일상생활은끊임없는선택의연속이며, 이러한선택의과정은주어진환경속에서더좋아하는것을판단하고, 그판단의결과에우선순위를두는일이라고할수있다. 일상생활에서사람들이하는선택에는음악에관련된선택이적지않게포함되어있다. 일상적으로듣는음악의종류를선택하고자주듣는방송국프로그램이나구매하는음반의음악종류,
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ISSN 2288-4815 절실히 묻고 가까이 실천하는 선진 산림과학 3.0 시대를 열겠습니다! 산림정책이슈 제58호 2015. 11. 15. 바이오마커 현황과 산림치유분야에서의 활용방안 박수진 정미애 이정희 NATIONAL INSTITUTE OF FOREST SCIENCE 임업인에게는 희망을, 국민에게는 행복을 01 03 10 14 KFRI 1 바이오마커의
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창의와 열정으로 고객의 행복을 창조하는 선진일류 공기업 3 제35호 2010년 3월 고객을 위한 한결같은 마음의 공기업 중랑구시설관리공단으로 오세요. 소중한 한분 한분에게 행복한 웃음과 건강을 드리고자 유익한 소식과 프로그램으로 함께 하겠습니다. 발행처 : 중랑구시설관리공단 편집 : 창의경영추진반 주소 : 서울특별시 중랑구 도당길 175번지 전화 : 02-3422-4831~4
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* 기본적화음구성원리 : ( 하 ) 이기초 7도 6도 7화음 6화음 6th. 3도 2도 3화음 2화음 add2 화음구성원리에있어서클래식장르를대상으로하는전통화성학의관점과, 대상으로하는재즈화성학의관점은서로다르다할수있습니다. 재즈장르를 이는첫째, 양자는그모음계및조성체계를달리함에기인하는데, 클래식계통의음악은자연장음계를기반으로하는장조조성과, 화성단음계를기반으로하는단조조성을엄격히분리하기때문입니다.
5~6 아름다운 세상 수업 목표 교수 학습 내용 학습 자료 가사의 의미를 수화로 표현하면서 노래 부른다. 음악이 우리 사회에서 어떤 역할을 할 수 있는지 이해한다. 수화 동작을 익혀 수화로 가사를 표현하면서 노래 부른다. 음악의 사회 통합적 기능에 대해서 토론한다. 수
사랑의 노래 교과서 56~81쪽 단원 개관 음악은 의사소통의 도구이다. 사랑의 마음도, 그리움의 마음도, 감사의 마음도, 기쁨의 마음도 음 악으로 표현하고 또 전달받을 수 있다. 이 단원에서는 친구, 가족, 이웃들에게 사랑을 전달하는 음 악을 연주하고 감상하는 기회를 가지면서 생활 속에서도 음악을 의미 있게 여길 수 있도록 하고, 또 그 과정을 통해 음계,
< 2018학년도 03월06일 ~06월16일 ( 수업기간 ) > 1. 강의개요학습고급화성학학점 3 교강사명강성우과목명강의시간 4 강의실 504호, 505호수강실용음악대상전공 2. 교과목학습목표 표 학습과정의수업계획서 교강사 전화번호 -
< 08학년도 0월06일 ~06월6일 ( 수업기간 ) >. 강의개요학습고급화성학학점 교강사명강성우과목명강의시간 강의실 50호, 505호수강실용음악대상전공. 교과목학습목표 표 학습과정의수업계획서 교강사 전화번호 E-mail - sungwoo80@gm ail.com 실용음악화성학 I, II, 그리고선법화성학을통하여공부하였던화성들을기초로하여보다복잡하고현대적인음악을만들어내는데필요한화성적인내용들을공부하고연습한다.
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音樂論壇 31집 c 2014 한양대학교음악연구소 2014년 4월, 123-152쪽 한양대학교 슈베르트의실내악곡에나타나는자기인용에관한연구 정순석 ( 상명대학교 ) I. 들어가는글프란츠슈베르트 (Franz Peter Schubert, 1797-1828) 는낭만주의시대에가장많은수의작품을쓴작곡가이다. 그는오스트리아비엔나에서태어난유일한정통비엔나작곡가로독일가곡을비롯하여관현악곡,
Microsoft PowerPoint _Monthly InsighT 19년 1월.pptx
2019년 1월 Monthly InsighT 우려보다는 용기가 필요한 2019년 박원재 02-3774-1426 william.park@miraeasset.com 김영건 02-3774-1583 younggun.kim.a@miraeasset.com 김철중 02-3774-1464 chuljoong.kim@miraeasset.com * 넋두리 * 드디어 2019년황금돼지해가밝았습니다.
3 권 정답
3 권 정답 엄마표학습생활기록부 엄마가선생님이되어아이의학업성취도를평가해주세요. 021 계획준수 학습기간 월일 ~ 월일 원리이해 시간단축 정확성 종합의견 022 계획준수 학습기간 월일 ~ 월일 원리이해 시간단축 정확성 종합의견 023 계획준수 학습기간 월일 ~ 월일 원리이해 시간단축 정확성 종합의견 024 계획준수 학습기간 월일 ~ 월일 원리이해 시간단속 정확성
머리말 사람은누구나음악적잠재력 (music aptitude) 을가지고태어난다. Gordon, E. E. 우리모두는유아들에게음악이중요하다는것을잘알고있습니다. 음악은유아들의심미감발달이나정서적성장뿐만아니라유아발달의전영역에영향을미치고있다고여러학자들은입을모아말합니다. 학문적인근
유아 음악 교육 장은주 남옥선 공저 남옥선외_유아음악교육Y-46배판 무선_최종.indd 6 유아음악교육(남옥선 외).indd 1 2018-01-26 오후 4:03:28 2018-02-14 오후 12:18:37 머리말 사람은누구나음악적잠재력 (music aptitude) 을가지고태어난다. Gordon, E. E. 우리모두는유아들에게음악이중요하다는것을잘알고있습니다.
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2002 연구보고서 220-11 초 중등교육과정의성인지적개편을위한양성평등교육내용개발 한국여성개발원 발간사 양성평등교육내용개발진 연구요약 1. 연구목적 2. 연구방법 3. 7 차교육과정및교과서내용분석 가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 4. 각교과별양성평등교육내용개발가. 도덕과 나. 사회과 다. 실과 / 기술 가정과 5. 결론 목 차 Ⅰ 서론
< 표 Ⅲ-33> 학습과정의수업계획서 1. 강의개요 학습과정명리듬편곡법학점 3 교강사명강성우외교강사 - 전화번호 304호,504호, 실용음악강의시간 4 강의실수강대상 호전공자 2. 교육과정수업목표 1) 리듬섹션악기들의종류와특성, 음색, 음역대, 연
< 표 Ⅲ-> 학습과정의수업계획서. 강의개요 학습과정명리듬편곡법학점 교강사명강성우외교강사 - 전화번호 0호,50호, 실용음악강의시간 강의실수강대상 E-mail - 505호전공자. 교육과정수업목표 ) 리듬섹션악기들의종류와특성, 음색, 음역대, 연주법등악기론을공부하여편곡자가실제악기들을연주하 지못한다하더라도, 각악기연주자들의어떠한생각과어프로치로여러장르의음악들을연주하는지이해하여리
캐비노티에 임페리얼 타이거 캐비노티에 머제스틱 타이거 캐비노티에 와일드 팬더 개요 두 가지의 특별한 기법 야생 동물을 향한 찬사, 메종의 유서 깊은 기술로 완성 워치메이킹 기술과 예술 공예의 조화를 통해 완성된 탁월한 타임피스 파운싱 장식의 인그레이빙과 마르퀘트리 기법
SIHH 2019 캐비노티에 컬렉션의 새로운 "메카니크 소바쥬" 타임피스 캐비노티에 임페리얼 타이거 캐비노티에 머제스틱 타이거 캐비노티에 와일드 팬더 개요 두 가지의 특별한 기법 야생 동물을 향한 찬사, 메종의 유서 깊은 기술로 완성 워치메이킹 기술과 예술 공예의 조화를 통해 완성된 탁월한 타임피스 파운싱 장식의 인그레이빙과 마르퀘트리 기법으로 탄생한 야생
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VISION 2015 R D Global Leader 2 0 1 0 5 163 vol_ 163 KAERI MAGAZINE 2 0 1 0 M A Y C O N T E N T S 2010 +05 KAERI MAGAZINE 04 18 28 42 02 04 06 08 10 11 12 14 16 18 20 22 24 26 28 32 34 36 37 38 40 44 46
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던민요식노래에사용된장단의유형을검토하였다. 그결과 1960년대까지사용된민요식노래의장단은일제강점기의신민요장단리듬형에서서구식의리듬형이제외된 3소박4박자형태의장단인굿거리와중모리, 중중모리, 자진모리장단을많이사용하였으나주체사상확립이후인 1970년대이후에는이러한전통장단이퇴조하면서
북한민요풍노래의선법연구 배인교 ( 단국대학교한국문화기술연구소 ) < 목차 > 1. 들어가는말 2. 민요풍의노래의선법검토 3. 민요풍노래의전통성과현대성 4. 나가는말 1. 들어가는말 북한에서연행되고있는음악의형태를살펴보면, 그표현수단과방식에따라가요로통칭되는성악과기악으로구분하고있으며, 음악적인표현수단과방식의다양한탐구리용에따라가요음악은다시서정가요와서사가요, 행진곡과률무가요로구분
01정책백서목차(1~18)
발간사 2008년 2월, 발전과 통합이라는 시대적 요구에 부응하여 출범한 새 정부는 문화정책의 목표를 품격 있는 문화국가 로 설정하고, 그간의 정책을 지속적으로 보완하는 한편 권한과 책임의 원칙에 따라 지원되고, 효율의 원리에 따라 운영될 수 있도록 과감한 변화를 도입하는 등 새로운 문화정책을 추진하였습니다. 란 국민 모두가 생활 속에서 문화적 삶과 풍요로움을
차 례 Ⅰ. 계 획 2 1. 단원의개관 2 가. 지도목표 3 나. 발전계통 3 2. 학습과제분석 4 가. 학습목표 4 나. 내용구조 5 다. 지도상의유의점 6 3. 수업및실천계획 6 Ⅱ. 진 단 7 1. 대상 7 2. 진단평가문제 7 3. 개인별문항분석및문항별성취도 8
2012 수업발표대회 음악과교수 학습과정안 단원 < 고전음악 > 베토벤교향곡제 5 번 4 악장 일시 2012 년 5 월 22 일화요일 3 교시 대상 1 학년 3 반 35 명 ( 여 :19 / 남 :16) 장소후관 3 층음악실 지도교사 정찬미 결 계부장교감교장 재 문화중학교 http://kmh.ms.kr 차 례 Ⅰ. 계 획 2 1. 단원의개관 2 가. 지도목표
제 3강 역함수의 미분과 로피탈의 정리
제 3 강역함수의미분과로피탈의정리 역함수의미분 : 두실수 a b 와폐구갂 [ ab, ] 에서 -이고연속인함수 f 가 ( a, b) 미분가능하다고가정하자. 만일 f '( ) 0 이면역함수 f 은실수 f( ) 에서미분가능하고 ( f )'( f ( )) 이다. f '( ) 에서 증명 : 폐구갂 [ ab, ] 에서 -이고연속인함수 f 는증가함수이거나감소함수이다 (
CONTENTS CSCaritas Seoul Mission. Vision Caritas,,. 28 Yes, I Do 32 DO CAT 2017 SPRING <+>
나눔 2017 SPRING Vol.370 CONTENTS 04 2017 06 2017 12 CSCaritas Seoul 16 20 22 2016 Mission. Vision - - - - Caritas,,. 28 Yes, I Do 32 DO CAT 2017 SPRING 2017 3 25 80 4 02-776-1314 02-754-5636 www.caritasseoul.or.kr/bokji
첼로 / 비올라 / 콘트라베이스 악기 첼 로 수험생 / 입실시간 1 8:00 ~ 8:20 8: ~ :10 ~ 9:30 9: ~ 비올라 3 10:30 ~ 10:50 10:50
2019 학년도수시모집예능창의인재전형 1 단계실기소및수험생유의사항 본인의수험번호, 전형일정, 입실시간, 입실완료시간, 대기실등을반드시확인합니다. 수험생및반주자는해당대기실에입실완료시간까지입실해야하며, 시간내입실하지못할경우실기시험 응시에제한을받을수있습니다. 교내에신축공사가진행되고있어캠퍼스가매우복잡하오니가급적대중교통을이용하고, 입실완료시간내에 입실가능하도록여유롭게출발하시기바랍니다.
서양음악타임머신 12 음 02-03 다양한시대의음악을듣고역사 문화적배경과관련지어음악의특징을비교하여설명한다. [12 음 01-04] 다양한예술에어울리는음악작품을만든다. 성취기준 [12 음 02-03] 다양한시대의음악을듣고역사문화적배경과관련지어음악의특징을비교하여설명한다. 영역표현감상핵심개념 음악의요소와개념음악의종류음악의배경 내용요소 고등학교수준의음악요소와개념다양한종류의음악음악의역사
음악의 탈정치화, 다니엘 바렌보임 - 트랜스라틴 24호
96 트랜스라틴 24호 (2013년 6월) 음악의 탈정치화, 다니엘 바렌보임 신예슬 음악과 정치 음악과 정치, 이 둘은 다소 무관한 것처럼 보인다. 음악은 유희성 만 보장된다면 음악가가 궁극적으로 표현하고자 하는 바가 무엇인지 알 수 없어도 사랑받는다. 19세기 말, 오스트리아의 마지막 황제였던 프란츠 요 제프 황제는 음악이 그토록 진지한 문제인가? 난 항상
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4-항공우주이야기②(51-74) 14.11.6 10:58 AM 페이지51 DK 항공우주 이야기 미국에서 최고로 유명한 항공우주박물관 미국의 항공박물관 및 국립항공우주국(NASA)의 방문자센터(Visitor Center)는 미국 전역에 퍼져있어 어떤 지역을 방문해도 방문지 근처에서 항 공우주관련 박물관을 관람할 수 있다. 미국을 방문할 때 도착한 지역 근처의
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5 불대수 IT CookBook, 디지털논리회로 - 2 - 학습목표 기본논리식의표현방법을알아본다. 불대수의법칙을알아본다. 논리회로를논리식으로논리식을논리회로로표현하는방법을알아본다. 곱의합 (SOP) 과합의곱 (POS), 최소항 (minterm) 과최대항 (mxterm) 에대해알아본다. 01. 기본논리식의표현 02. 불대수법칙 03. 논리회로의논리식변환 04.
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iv v vi vii viii ix x xi 61 62 63 64 에 피 소 드 2 시도 임금은 곧 신하들을 불러모아 나라 일을 맡기고 이집트로 갔습니다. 하 산을 만난 임금은 그 동안 있었던 일을 말했어요. 원하시는 대로 일곱 번째 다이아몬드 아가씨를
서양음악사
서양음악사 (7) 김진호 음악을고리로한, 인간과세계, 우주에대한통합적이야기 7 강. 고전주의 시대 의음악 고전음악의두가지의미 고전주의 ( 고유명사 ) 서양의과거예술음악 - 1750~1820년사이의음악 - 하이든, 모차르트의음악 - 초기베토벤의음악 - 균형과조화, 형식미 - vs. 대중음악 - vs. 타지역민속음악 - vs. 20세기현대음악 - 시간이지나도변치않는가치?
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2001-겨울 2004.3.31 5:32 PM 페이지1 MÉ C É N AT NEWSLETTER icnchf 기업과 문화예술의 새로운 만남 2001 Winter Korean Business Council for the Arts MÉCÉNAT NEWSLETTER icnchf C O N T E N T S 04 12 16 18 30 34 38 40 42 46 50
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152*220 2011.2.16 5:53 PM ` 3 여는 글 교육주체들을 위한 교육 교양지 신경림 잠시 휴간했던 우리교육 을 비록 계간으로이지만 다시 내게 되었다는 소식을 들으니 우 선 반갑다. 하지만 월간으로 계속할 수 없다는 현실이 못내 아쉽다. 솔직히 나는 우리교 육 의 부지런한 독자는 못 되었다. 하지만 비록 어깨너머로 읽으면서도 이런 잡지는 우 리
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우체국보험의디자인경영에관한연구. 서론 81 . 디자인경영관련배경 82 83 우정정보 80 (2010 봄) 다양한 의미를 함축하고 있어 여러 분야의 활동을 모두 포용할 수 있는 포괄성을 가지기 때문이 다. 또한 디자인에 대한 인식이 주관적인 심미성의 추구에서 점차 객관성과 합리성의 추구, 시 스템적 전체적 접근에 대한 고려가 이루어졌기 때문이다. 그렇다면 이러한
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H.E.L.P. Vol. SUMMER Vol. WINTER 2015. vol 53 Pearl S. Buck Foundation Korea 4 Pearl S. Buck Foundation Korea 5 Pearl S. Buck Foundation Korea 프로그램 세계문화유산 걷기대회 Walk Together 탐방길곳곳에서기다리고있는조별미션활동! 남한산성 탐방길에는
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C# Programming Guide - Types 최도경 lifeisforu@wemade.com 이문서는 MSDN 의 Types 를요약하고보충한것입니다. http://msdn.microsoft.com/enus/library/ms173104(v=vs.100).aspx Types, Variables, and Values C# 은 type 에민감한언어이다. 모든
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! 피터드러커의 혁신과 기업가정신 허연 경희대학교 경영대학원 Doing Better Problem Solving Doing Different Opportunity ! Drucker, Management Challenges for the 21st Century, 1999! Drucker, Management: Tasks, Responsibilities,
2 6. 의줄거리를설명하는 악곡 으로옳은것은? [6점] 리골레토는호색가만토바공작의시중을드는꼽추익살꾼이다. 리골레토의딸질다는학생으로변장한공작을사랑하고공작은그녀를농락한다. 이를안리골레토는복수를맹세하고공작을살해할것을자객에게의뢰한다. 이를안질다는스스로공작대신자객에게찔려죽고리골
![2 6. 의줄거리를설명하는 악곡 으로옳은것은? [6점] 리골레토는호색가만토바공작의시중을드는꼽추익살꾼이다. 리골레토의딸질다는학생으로변장한공작을사랑하고공작은그녀를농락한다. 이를안리골레토는복수를맹세하고공작을살해할것을자객에게의뢰한다. 이를안질다는스스로공작대신자객에게찔려죽고리골](/thumbs/91/104646045.jpg "2 6. 의줄거리를설명하는 악곡 으로옳은것은? [6점] 리골레토는호색가만토바공작의시중을드는꼽추익살꾼이다. 리골레토의딸질다는학생으로변장한공작을사랑하고공작은그녀를농락한다. 이를안리골레토는복수를맹세하고공작을살해할것을자객에게의뢰한다. 이를안질다는스스로공작대신자객에게찔려죽고리골")
출제교사김시은 ( 인 ), 오수경 ( 인 ) 계부장교감교장 2015 년도만수여자중학교 3 학년 1 학기 2 회고사음악 2015. 7. 8. 3 교시 이시험문제의저작권은만수여자중학교에있습니다. 저작권법에의해보호받는저작물이므로, 전재와복제는금지되며, 이를어길시저작권법에의거처벌받을수있습니다. 3. 에서설명하는 음악의장르 로옳은것은? [4 점 ] 악기없이목소리로만화음을맞추어부르는노래또는방법
2016 중학교인성교육중심수업연구발표대회 창의적문제해결학습 (CPS) 모형적용음악과교수 학습계획안 단원 제재 너도하고 나도하는쿵짝쿵짝리듬합주 주 제 입으로 몸으로 생활속에서표현해요 성취기준 음 ~9 학년수준의악곡의특징을살려개성있게악기로연주할수있다. 일시
2016 중학교인성교육중심수업연구발표대회 창의적문제해결학습 (CPS) 모형적용음악과교수 학습계획안 단원 제재 너도하고 나도하는쿵짝쿵짝리듬합주 주 제 입으로 몸으로 생활속에서표현해요 성취기준 음 9123-2 7~9 학년수준의악곡의특징을살려개성있게악기로연주할수있다. 일시 목요일 교시 장소음악실 학반 학년 반 남 명 여 명 계 명 발표자 이경진 명호중학교 차례 -
(주)더텍스트 음악2 (주)더텍스트 음악2 이 교과서의 구성 학습 목표 악곡을 통해 익혀 야 할 주요 개념 을 알기 쉽게 제 시하였다 Ŧ ጒབ ፐ 학습 활동 학습 목표를 목표를 수 학습 수행하기 위한 다 행하기 위한 다양한 음악 음악 활동 양한 활동을 제시하였다 을 제
APDF Merger DEMO : Purchase from wwwapdfcom to remove the watermark (주)더텍스트 음악2 (주)더텍스트 음악2 이 교과서의 구성 학습 목표 악곡을 통해 익혀 야 할 주요 개념 을 알기 쉽게 제 시하였다 Ŧ ጒབ ፐ 학습 활동 학습 목표를 목표를 수 학습 수행하기 위한 다 행하기 위한 다양한 음악 음악 활동
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TEL : 031-481-2042 FAX : 031-481-3224 E-mail : bravo@iansan.net 02 NOEL GALLAGHER S THE CHEMICAL BROTHERS FOO FIGHTERS 03 04 05 06 07 08 숲의 도시, 안산 2015년 7월 8일 수요일 9 인근 주민은 물론 안산시민들의 활기로 넘쳐 휴식과 문화와 자연이
대한설비공학회 2016 하계학술발표대회논문집 pp. 894 ~ S-234 국악공연장의음성명료도와음성전달지수특성 he Characteristics of the Definition and Rapid Speech Transmission Index in Korea
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음악교육의미학적기초 1. 음악예술의본질및가치 2. 2. 음악예술미학 김선주 미학적관점의음악교육 관련주의 형식주의 절대표현주의 1. 관련주의 (REFERENTIALISM) 목적, 의미 예 ) 사회주의선전음악, 이념음악 Deryck Cooke http://en.wikipedia.org/wiki/deryck_cooke http://www.allmusic.com/album/gustav-mahler-symphony-no-10-deryck-cooke-performing-version-mw0002126860
kokkos0912
1952 _ 복음의 일꾼 양성 57년 한국성서대학교 코코스는 '한 알의 밀'을 의미합니다 2009 Vol.94 12 제 1회 합창단 연합연주회 지난 12일과 25일 두차례에 걸쳐 사마리아, 코코스 전도반 및 직원중창단인 쉬르로 구성된 한국성서대학교 합창단의 연합연주회가 개최되었다. 발행인: 발행인: 강우정 139-791 서울 노원구 당현2 7 동 205) 당현2
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2017 예술교과연구회운영결과보고서 2017. 12. 금성여자중학교 [ 전북기악교육연구회 ] 2017 년예술교과연구회운영보고서 ( 요약 ) 전북중등음악교과연구회 2017 예술교과연구회운영결과보고서 1 운영개요 전라북도 전북중등음악교과연구회 가. 전라북도에재직하고있는중등음악교사들에게실제적인수업향상을위한연구를통하여연구된자료를공유하며분야별연주를통한체험적인활동으로학생들과함께연주회및무대에서새로운음악수업표현하는교수
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음악교육개혁론 9 개조 나운영 음악교육에종사한지 10 년을맞이하는나로서그동안유치원에서부터대학에이르기까지음악교육을연구, 실천해오는가운데통감한점이한두가지가아니나이제그일단피력하고자한다. 제 1 조악전교육은사보 ( 寫譜 ) 로부터 악전은주로기보법에관한이론을가르치는것이목적이다. 그런데종래의교수법을보면거의매년첫시간에온음표라든가높은음자리표등을형식적으로가르치는체하다가그만두고청창법