차례. 학교내활동 체육활동중사고 / 8 실험 실습활동중사고 / 9 외부인침입및정전 < 저녁돌봄교실 > / 0 승강기사고 /. 학교밖활동 실내체험활동중사고 / 산, 숲체험활동중사고 / 농촌및갯벌체험활동중사고 / 6 물놀이 수상활동중사고 / 7 놀이공원및야영장활동중사고 /
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- 하랑 원
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1 학교생활 안전 매뉴얼
2 차례. 학교내활동 체육활동중사고 / 8 실험 실습활동중사고 / 9 외부인침입및정전 < 저녁돌봄교실 > / 0 승강기사고 /. 학교밖활동 실내체험활동중사고 / 산, 숲체험활동중사고 / 농촌및갯벌체험활동중사고 / 6 물놀이 수상활동중사고 / 7 놀이공원및야영장활동중사고 / 8 6 겨울철스포츠활동중사고 / 9. 폭력 학교폭력 / 성폭력 / 아동학대 / 유괴 / 집단따돌림 ( 일명왕따 ) / 6 6 자살징후 / 7 7 흉기위협 / 8 8 학교외부인침입 / 9. 교통사고 보행중교통사고 / 버스사고 / 전철 기차사고 / 항공기사고 / 선박사고 / 6 6 자전거사고 / 9. 감염및중독 감염병 / 식중독 / 유독물질중독 /
3 차례 6. 응급처치 응급상황대처및 9신고요령 / 6 더위로쓰러졌을때 / 7 코피가날때 / 8 화상을입었을때 / 9 상처에서피가날때 / 0 6 벌에쏘였을때 / 7 뱀에물렸을때 / 8 뼈가부러졌다고의심될때 / 9 이물질이목에걸렸을때 / 0 심장이멈췄을때 / 7. 자연재난 태풍 집중호우 / 8 산사태 / 60 홍수및침수 / 6 강풍 / 6 풍랑 / 6 6 지진 / 6 7 지진해일 ( 쓰나미 ) / 6 8 대설 / 66 9 폭염 / 67 0 황사 미세먼지 / 비상사태 화재 / 70 옷에불이붙은상황 / 7 학교시설붕괴 / 7 민방공경보발령 / 7 포탄, 미사일, 항공기공격 / 7 6 화학무기공격및유해화학물질누출 / 76 7 생물학무기공격 / 78 8 핵무기공격 / 80
4 . 학교내활동. 체육활동중사고. 실험 실습활동중사고. 외부인침입및정전 ( 저녁돌봄교실 ). 승강기사고
5 체육활동중사고 체육활동 중사고가나면 실험 실습활동중사고 실험 실습 중사고가나면 즉시선생님께알린다. 다친학생은상처를함부로만지지않는다. 선생님의지시에따라 9 에신고하거나보건선생님께도움을청한다. 상처가난경우, 흐르는물로상처를씻어내고지혈한다. ( 응급처치 참고 P0) 즉시선생님께알린다. 선생님의지시에따라응급처치하고 9 에도움을청한다. 상처에이물질이박혀있고제거하기어려운경우에는그대로이송한다. 뼈가다친것으로보이는경우에는함부로이송하지말고구조구급대를기다린다. ( 응급처치 8 참고 P) 다친학생을함부로만지지않는다. 8 학교생활안전매뉴얼 9
6 외부인침입및정전 ( 저녁돌봄교실 ) 외부인이침입하면 선생님께낯선사람이들어왔음을알린다. 선생님의지시에따라침착하고조용하게행동한다. 경찰관이도착하여대피할때에는신속하게움직인다. 선생님이계시지않으면 에신고하거나비상벨을누른다. 선생님께정전사실을알린다. 선생님의지시에따라대기한다. 어둠속에서대기하는동안에는되도록움직이지않는다. 전기제품을만지지않는다. 정전이되면 승강기사고 침착함을유지한다. 비상벨을눌러관리실로승강기에갇혔음을알린다. 승강기에갇혔을때 휴대전화가있을경우, 9 에전화한다. 구조요원이올때까지침착하게기다린다. * 추락위험이있으므로무리하게승강기문을열거나기대지않는다. 선생님이계시지않으면 ( 한전콜센터 ) 또는 9 에신고하여정전사실을알린다. 비상연락처 : ( 한전콜센터 ) 0 학교생활안전매뉴얼
7 . 학교밖활동. 실내체험활동중사고. 산, 숲체험활동중사고. 농촌및갯벌체험활동중사고. 물놀이 수상활동중사고. 놀이공원및야영장활동중사고 6. 겨울철스포츠활동중사고
8 실내체험활동중사고 실내체험활동중사고가나면 선생님이나담당자에게즉시알리고, 통제에따른다. 화재등위급한상황에서는소리를질러주변의도움을요청하거나대피한다. 산, 숲체험활동중사고 산행및숲체험활동 중사고가나면 선생님께알리고, 9 나국립공원관리사무소등에신고한다. 신고할때에는등산로국가지점번호, 다목적표지판, 휴대전화사진등을이용하여사고위치와주변환경을정확히알린다. 다친학생이생기면, 9 에신고하고응급처치를한다. 화재가발생하면젖은수건이나옷으로코와입을막고대피유도등을따라낮은자세로신속하게대피한다. 비상시에는엘리베이터를타지말고계단으로대피한다. 다목적표지판사진출처 : 국립공원관리공단 구조될때까지몸을따뜻하게유지하고의식을잃지않도록한다. 학교생활안전매뉴얼
9 농촌및갯벌체험활동중사고 농촌이나갯벌체험활동중사고가나면 물놀이 수상활동중사고 물놀이 수상활동중사고가나면 선생님이나주변어른들께즉시알린다. 위급한경우 9 에신고한다. 물에빠졌을때는 살려주세요 라고크게소리쳐서, 주변사람에게도움을요청한다. 팔을쭉뻗어서아래위로흔들며자신의위치를알린다. 벌레에물렸을때에는깨끗한물로씻어내고약을바른다. 발이갯벌에빠졌을때에는바닥에누워등을붙이고머리방향으로몸을밀어나온다. 갯벌에발이빠지면몸무게를분산시켜더빠지지않도록한다. 몸을물살과같은방향으로하여주변상황을살피면서물의속도가줄어들때까지몸을맡기고, 물의흐름에따라비스듬히헤엄쳐나온다. 쥐가나면몸의힘을빼고편한자세로다리를주무르거나엄지발가락을몸쪽으로잡아당긴다. 물에빠진사람을발견하면선생님이나안전요원에게소리쳐알리고장대나튜브등주위물건을던져준다.( 함부로물에뛰어들지않는다.) 보트가뒤집혔을때에는보트속에있지말고밖으로나온다. 6 학교생활안전매뉴얼 7
10 놀이공원및야영장활동중사고 놀이공원및야영장활동 중사고가나면 탑승중인놀이기구가고장이나면, 함부로움직이지말고, 선생님이나안전요원에게알린후통제에따른다. 길을잃으면당황하지말고안내원이나주변의어른에게도움을요청한다. 6 겨울철스포츠활동중사고 스키, 눈썰매, 스케이트활동중사고가나면 충돌사고가나면선생님이나안전요원에게알리고안내에따른다. 뒤에오는사람과부딪쳐서 차사고가발생하지않도록사람이없는길바깥쪽으로이동한다. 넘어지거나떨어져서다친경우에는함부로움직이지말고도움을청한다. 넘어지거나부딪쳐서다친사람을발견하면함부로옮기지말고도움을청한다. 취사도구를사용하다가화상을입은경우, 흐르는찬물에식히고깨끗한거즈로덮고병원에서치료받는다. 8 학교생활안전매뉴얼 9
11 . 폭력. 학교폭력. 성폭력. 아동학대. 유괴. 집단따돌림 6. 자살징후 7. 흉기위협 8. 학교외부인침입
12 학교폭력 성폭력 학교폭력을당하거나목격하면 성폭력을당하면 선생님, 부모님, 7( 학교폭력신고 상담센터 ), 학교전담경찰관, 배움터지킴이등에게알려도움을받는다. 다른사람이몸을만지려고하거나만지라고하면, 그자리를벗어나서도와줄수있는사람이있는곳으로피한다. 성폭력피해에대해부모님이나선생님, 학교성고충상 담원 ( 보건선생님등 ), , 66 등으로전화하여전문기관의도움을받는다. 긴급상황시대처하는방법 ( 긴급호출등 ) 을미리알아둔다. 괴롭힘을당한증거 ( 욕설문자캡쳐등 ), 피해사실기록 ( 시간, 장소, 상황, 가해자등 ), 목격자증언, 병원진단서 ( 필요시 ) 등을확보한다. 양치, 세수, 목욕등몸을씻지말고병원에가서검사와치료를받는다. 피해당시입고있던옷이나증거물이될수있는물건들은세탁이나변형하지말고보관하였다가신고할때제출한다. 사이버상에서성폭력피해를당하거나목격했을경우 에는 나청소년사이버상담센터에신고한다. 관련사이트 학교폭력예방종합포털 ( 청소년폭력예방재단 ( 안전 Dream 아동 여성 장애인경찰지원센터 ( 비상연락처 : 원스톱지원센터 해바라기여성아동센터 (899-07), 여성긴급전화 (66) 관련사이트 : 청소년사이버상담센터 ( 학교생활안전매뉴얼
13 아동학대 유괴 학대를받으면 유괴위험을느끼면 학대를받은상황이발생하면강하게거부의사를표현하고, 주변사람에게도와달라고큰소리로외친다. 부모님허락없이다른사람이주는물건이나음식은거절한다. 학대사실을선생님등주변에알리고도움을요청한다. 학대를당한증거를확보하고피해사실을기록해둔다. 누군가같이가자고하거나자동차에타라고하면거절하고자동차의반대방향으로피한다. 다른사람에게개인정보 ( 이름, 연락처, 주소등 ) 를함부로알려주지않는다. 나 9로신고한다. 낯선사람이경찰이나선생님이라고하며도움을요청하거나같이가자고하면, 즉시휴대전화로부모님이나가족에게전화를걸어서확인한다. 억지로끌고가려고하면, 도와주세요 라고큰소리로외치며주변에도움을요청한다. 비상연락처 :, 9( 보건복지콜센터 ) 관련사이트 : 아동보호전문기관 ( 비상연락처 : 관련사이트 : 안전 Dream 아동 여성 장애인경찰지원센터 ( 학교생활안전매뉴얼
14 집단따돌림 ( 일명왕따 ) 친구들로부터따돌림을당하면 6 자살징후 친구가자살발언을하면 집단따돌림에대해아무런조치를하지않을경우점점심해질수있으므로, 선생님또는부모님께사실을알리고상의한다. 자살관련발언과평소에다른행동을하는친구를주의깊게살펴본다. ( 시험을망치면죽겠다, 평소아끼는물건을준다등 ) 가해자, 가해자집단으로부터받은피해사실과증인으로부터정보를모은다. 침착함을유지하고선생님또는, 9 등에알린다. 혼자두지않도록최대한노력한다. 학생을위태롭게하는물건 ( 칼, 약품, 끈등 ) 을찾지못하게숨겨놓는다. 관련사이트 학교폭력예방종합포털 ( 청소년폭력예방재단 ( 안전 Dream 아동 여성 장애인경찰지원센터 ( 비상연락처 :, 9 6 학교생활안전매뉴얼 7
15 7 흉기위협 8 학교외부인침입 흉기로위협하면 낯선사람이침입하면 침착함을유지한다. 외부인 ( 낯선사람 ) 의행동에주의를기울인다. 흉기로위협하는사람의지시를따르고, 자극하지않는다. 도망갈기회가생기면안전한곳으로피해선생님 또는 등에알린다. 칼등흉기를소지한것을보았다면위험하지않을경우에흉기를확보하여숨기도록한다. 선생님등에게외부인의행동을알린다. 외부인이선생님의지시또는안내에따르지않으면 에알린다. 외부인에게경찰에신고한사실을알린다. 외부인이도주하는것을무리하게막지않는다. 비상연락처 : 비상연락처 : 8 학교생활안전매뉴얼 9
16 . 교통사고. 보행중교통사고. 버스사고. 전철 기차사고. 항공기사고. 선박사고 6. 자전거사고
17 보행중교통사고 보행중교통사고를당하면 마음을침착하게가진다. 가벼운상처라도 에신고하고즉시선생님이나부모님께알린다. 차량번호를기억 ( 기록 ) 하고운전자등가해자의연락처를받는다.( 필요시목격자확보 ) 버스사고 버스이용중사고가나면 즉시부모님이나선생님, 주변어른들께도움을요청한다. 선생님이나보호자의안내를받아사고차량밖으로나와차량과 0m 이상떨어진안전한곳으로대피한다. 당장아프지않더라도병원에가서진찰을받는다. 버스에서급히탈출해야할경우, 버스안쪽벽에준비된비상탈출용망치로창문을깨고질서있게탈출한다. 전화기가없다면주변어른의도움을받는다. 학교생활안전매뉴얼
18 6 전철 기차사고 전철이나기차에서사고가나면 즉시선생님께알리고지시에따른다. 객실끝에있는비상통화장치로승무원에게도움을요청한다. 비상시출입문이열리지않으면비상열림장치를이용하여수동으로출입문을열고탈출한다. 문이열리지않으면비상용망치나소화기를이용하여유리창을깬다. 화재나가스가누출된경우에는코와입을옷소매등으로막고낮은자세로대피유도등을따라신속히대피한다. 지상으로대피하기어려울때는전동차진행방향터널로대피한다. 항공기사고 승무원의안내방송에따른다. 항공기에서사고가나면 비행중비상용산소마스크가내려오면착용한다. 충돌에대비하여좌석등받이를앞으로세우고안전띠를맨후, 허리를굽혀낮은자세를유지한다. 강이나바다에비상착륙하는경우에는승무원의안내에따라구명복을착용한다. 비상탈출용슬라이드사용시과감하게뛰어내리고, 모서리가날카로운물건을소지하지않는다. 물위에비상착륙후, 구명정이없다면서로팔을걸어동그라미형태의원을만들고구조를기다린다. 탈출후에는비행기에서멀리떨어진다. 학교생활안전매뉴얼
19 선박사고 선박에서사고가나면 출발전비상시대응요령및구명조끼사용법을알아둔다. 즉시선생님이나승무원에게사고를알린다. 승무원이나선생님의안내에따르되, 탈출이필요한상황인지주위상황을파악하여대처한다. 해양사고긴급신고는 문이열리지않으면비상용도끼로유리창을깬다. 배가기우는경우, 반대방향의제일높은곳으로이동한다. 비상시, 구명조끼를가지고선실밖으로나와퇴선이쉬운갑판에서대기한다. 구명정에타지못하고바다로뛰어들었을경우, 몸을웅크리고주변에사람들과모여체온을유지한다. 방수복이있으면방수복을입은후에구명조끼를입는다. 퇴선명령이내려지면, 구명조끼를입고구명정에신속하게승선한다. 선박의상황에따라비상시행동요령이달라지므로해당선박의상황에맞춰행동한다. 6 학교생활안전매뉴얼 7
20 구명조끼착용법 자신의신체사이즈에맞게구명조끼를선택한다. 가슴조임줄을풀어준다. 구명조끼를몸에걸친다. 6 자전거사고 사진출처 : 국민안전처자전거를타다사고가나면 자전거관련신고가났을때는, 응급상황시 9 로신고한다. 가슴단추를채운다. 인 조로가슴조임줄을당겨준다. 가능한범위내에서응급처치를실시한다. 6 생명줄을다리사이로뺀다. 7 생명줄을건다. 사고가발생한경우목격자를확보하고가해자 ( 또는피해자 ) 의연락처를받는다. 8 구명동의 ( 조끼 ) 착용완료 자전거는자전거전용도로, 공원, 놀이터, 학교운장등안전한장소에서탄다. 방수복착용법 자전거를탈때는안전모와보호장구를반드시착용한다. 다리부터끼워넣는다. 구명조끼를착용한다. 다리부터물에들어간다. 자신의몸에맞는자전거를선택한다.( 또는몸에맞게조정한다.) 출발하기전자전거점검 ( 손잡이, 안전등 ) 을실시한다. 8 학교생활안전매뉴얼 9
21 . 감염및중독. 감염병. 식중독. 유독물질중독
22 감염병 식중독 감염병이의심되면 식중독이의심되면 감염병증상 ( 발열, 두통, 설사, 발진, 물집, 눈가려움증등 ) 이나타나면선생님또는부모님께알린다. 보건소또는병원을방문하여진료를받고결과를선생님께알린다. 선생님의지도에따라학교에가지않는다. 식중독증상 ( 음식을먹은후설사, 복통, 구토, 발열등 ) 이나타나면선생님또는부모님께알린다. 보건소또는병원을방문하여진단과치료를받는다. 식중독환자는완전히나을때까지치료상태를선생님께알린다. 기침과재채기를할때, 코와입을휴지나소매로가린다. 다른사람에게전염되지않도록마스크를쓰고, 되도록사람이모이는곳에가지않는다. 비상연락처 : 해당학교, 관할시 군 구 ( 보건소 ) 및교육청 관련사이트 : 질병관리본부 - 감염병관리 ( 비상연락처 : 해당학교, 관할시 군 구 ( 보건소 ) 및교육청 관련사이트 : 식중독예방대국민홍보사이트 ( 학교생활안전매뉴얼
23 유독물질중독 유독물질에중독된사람을발견하면 즉시 9 에신고하고선생님께알린다. 중독의원인으로보이는약물통이나토사물을발견했을때는 9 구조대원에게알린다. 6. 응급처치 일부러토하게하지않는다. 중독원인으로보이는약물통에는직접손대지말고 9 구조대원에게알려수거하도록한다.. 응급상황대처및 9신고요령. 더위로쓰러졌을때. 코피가날때. 화상을입었을때. 상처에서피가날때 6. 벌에쏘였을때 7. 뱀에물렸을때 8. 뼈가부러졌다고의심될때 9. 이물질이목에걸렸을때 0. 심장이멈췄을때
24 응급상황대처및 9 신고요령 응급상황이생기면 더위로쓰러졌을때 더위로쓰러지면 당황하지말고침착하게신고한다. 9 신고내용. 사고의내용, 사고발생장소 ( 친구가 OOO 에있는미끄럼틀에서떨어졌어요. ). 부상자의상태 ( 의식이없어요. ). 부상자수, 성별, 연령 ( 살여자어린이에요. ). 신고하는사람의이름과전화번호, 주소 ( 저는 이고, 전화번호는 번이에요. 위치는 구 동 번지 초등학교입니다. ) * 구급차가도착하기전까지는 9 로부터부상자에대한도움을받을수도있으므로전화를끊지않는다. 9 에서알려주는대로응급처치를한다. 선생님께알린다. 되도록편안한자세로안정을취하도록한다. 몸을조이는옷과장신구등을느슨하게풀어준다. 의식이있는경우 통풍이잘되는그늘로옮긴다. 옷을벗기고찬물수건으로몸을감싸거나찬물을뿌린후, 에어컨과선풍기를틀어체온을내린다. - 얼굴이창백한경우머리를다리보다낮게하여쇼크를예방한다. -" 구토증세가있을시수분보충금물 " 체온이내려가면이온음료를마시게해서수분을보충한다. 의식이없는경우 9 에구급차를요청한다. 심폐소생술을실시한다. 6 학교생활안전매뉴얼 7
25 코피가날때 코피가나면 화상을입었을때 뜨거운것에의해화상을입으면 고개를아래로숙이게한다. * 고개를뒤로젖힐경우피가기도로넘어갈수있다. ~0 분간코뼈바로아래부분을세게누른다. 흐르는물로 분정도식혀준다.( 화상부위에화끈거림이느껴지지않을때까지식혀준다.) 상처에항생제연고나화상용연고를바르고, 소독한거즈나깨끗한천으로덮어준다. * 화상부위가넓거나상처가깊다면병원에간다. 탈지면이나깨끗한휴지로코피가나는코속을막고, 필요시이마와코사이 ( 콧등 ) 에냉찜질을한다. 출혈이심한상처부위는심장보다높게올린다. 출혈이멈추지않으면가까운병원에서치료를받는다. 화학물질로인한화상은 9 또는인근병원에응급처치방법을확인후지시에따른다. 8 학교생활안전매뉴얼 9
26 상처에서피가날때 6 벌에쏘였을때 상처에서피가나면 벌에쏘이면 일회용장갑을끼고, 소독한거즈나깨끗한천으로상처부위를완전히덮는다. 피가멈출때까지세게누르고, 상처부위는심장위치보다높게올린다. 생리식염수또는비눗물로상처부위를깨끗이씻는다. 붓거나가려움이있으면냉찜질을한다. 항히스타민제연고를바른다. 상처치료용거즈위에붕대를세게감고, 병원에간다. 벌침이남아있을경우응급처치후곧바로병원에 가거나 9 에도움을요청한다. 0 학교생활안전매뉴얼
27 7 뱀에물렸을때 뱀에물리면 8 뼈가부러졌다고의심될때 뼈를다치면 9 에도움을요청한다. 9 에도움을요청한다. 뱀에물린부위를생리식염수나흐르는물에비누로부드럽게씻어준다. 탄력붕대는물린부위에서 Cm 위쪽으로 ( 심장방향 ) 손가락한개가들어갈정도로감아준다. 손상부위를심장보다낮게하고, 몸의움직임을최소화하여신속히병원에간다. 뱀의생김새를기억하여의사에게알린다. 칼로상처를절개하거나뱀에물린상처를빨아내지않는다. 뱀에물린부분을많이움직이지않도록한다. 피가나지않으면, 부목을사용하여가볍게붕대를감는다. 피가나면, 지혈후에압박붕대로감고부목으로고정시킨다. 병원에간다. 상처부위를함부로만지거나환자를함부로옮기지않는다. 특히목이나척추에이상이의심되는경우에는그대로둔다. 상처부위에서열이나면냉찜질을하여통증과부종을완화시키면서병원으로데려간다. 학교생활안전매뉴얼
28 9 이물질이목에걸렸을때 0 심장이멈췄을때 이물질이목에걸리면 쓰러져호흡이없으면 9 에도움을요청한다. 환자의의식이있을때에는, 뒤에서서허리를팔로감싼후, 환자의다리사이에치료자의다리를넣고고정한다. 한손으로주먹을쥐고다른손으로는주먹을감싸배꼽위와가슴뼈바로아래에둔다. 팔꿈치를구부리면서복부를주먹으로빠르게 번위로밀쳐올린다. 회마다상태를확인한다. 의식을확인한다. - 어깨를두드리며 괜찮아요? 라고묻고환자의반응을살핀다. 9 에신고한다.( 주변에사람이있으면 9 신고와자동제세동기를요청한다.) 환자를평평한바닥에눕히고환자가슴옆에무릎꿇는자세를취한다. 가슴중앙에한손의손바닥을대고그위에다른한손을겹쳐, 분당 00 회의속도로 (cm 깊이 ) 심폐소생술을실시한다. 6 이물질이나올때까지계속하고, 의식이없다면심폐소생술을실시한다. 가슴압박 0 회실시후, 인공호흡을 회실시한다. ( 인공호흡을하기어렵다면가슴압박만실시한다.) 정확한동작으로시행하도록하고흉곽 ( 가슴 ) 을건드리지않도록주의한다. 이물질이더이상내려가지않도록등을두드리거나물을마시게하지않는다. 6 9가도착하거나의식이있을때까지실시한다. 자동제세동기 (AED, Automated External Defibrillator) 전기충격을통해심장의기능을회복시키는장치 전원버튼을누르고설명에따라처치한다. 학교생활안전매뉴얼
29 7. 자연재난. 태풍 집중호우. 산사태. 홍수및침수. 강풍. 풍랑 6. 지진 7. 지진해일 ( 쓰나미 ) 8. 대설 9. 폭염 0. 황사 미세먼지
30 태풍 집중호우 태풍및집중호우가발생하면 6 7 방송매체 (TV, 라디오, 인터넷, 휴대전화등 ) 를이용하여기상상황을확인한다. 임시휴업을하는지학교에확인한다. 등교하기어려우면담임선생님께알린다. 등 하교할때에는저지대나상습침수 ( 예상 ) 지역을피하여다닌다. 건물내에있을때강풍에대비하여유리창과출입문을닫는다. 학교안내에따라외부활동을하지않고안전한건물내부에머문다. 구조가필요한상황에는 9 로신고한다. 등 하교할때피해야할곳 - 축대벽 (* 옹벽 ) 주변 * 흙이무너지는것을방지하기위해돌, 벽돌등으로설치하는구조물 - 공사장, 하천, 배수로주위 - 전신주, 가로등, 신호등, 고압전선근처, 돌출된간판, 길가에세워진간판 낙뢰시에는건물내부나저지대로대피한다. 물이새는곳이나파손된곳을발견하면선생님께알린다. 태풍 집중호우시에는산사태, 홍수및침수, 강풍, 풍랑이함께일어날수있으므로상황별행동매뉴얼을확인하고행동한다. 비상연락처 : 9 관련사이트 : 국민안전처 ( 국가재난정보센터-재난대비 ( 국립재난안전연구원-자연재난 ( 8 학교생활안전매뉴얼 9
31 산사태 산사태가일어나면 홍수및침수 홍수가발생하거나침수가시작되면 경사진곳에서흙탕물이솟아오르고나무가기울어지면, 산사태가일어날수있으니신속히대피하고선생님과주변에대피사실을알린다. 선생님의안내에따라행동한다. 등 하굣길에산사태위험지역이있는경우에는안전한길로돌아서다닌다. 미처피하지못했으면큰나무뒤또는튼튼한건물에숨는다. 산사태로인하여갇힐경우 9 또는 로구조를요청한다. 비상연락처 : 9, 688-9( 산림항공구조대 ) 관련사이트 : 산림청산사태경보시스템 - 산사태예상지역 확인 (sansatai.forest.go.kr) 방송매체 (TV, 라디오, 인터넷, 휴대전화등 ) 를이용하여기상상황을확인한다. 높은곳으로대피한다. 지정된대피소에도착하면부모님, 선생님께도착사실을알리고대피소운영진 ( 담장자 ) 안내에따른다. 구조가필요한상황에는 9 로신고한다. 평소에대피장소와침수되지않는대피로를미리알아둔다. 홍수로침수되었던도로를이용하지않는다. 전선이나플러그가침수된곳은피한다. 60 학교생활안전매뉴얼 6
32 강풍강풍이발생하면 풍랑 풍랑이발생하면 방송매체 (TV, 라디오, 인터넷, 휴대전화등 ) 를이용하여기상상황을확인한다. 문과창문을닫고, 움직이지않도록고정시킨다. 유리창이파손되면위험하므로두꺼운테이프, 안전필름등을유리창과새시, 새시와창틀이흔들리지않도록부착한다. 강풍에의해날리는물건과쓰러진전봇대나나무로인해다칠수있으므로바람이약해질때까지실내에머문다. 바닷가지역의학생들은평소에대피장소와대피경로를파악해둔다. 풍랑주의보및경보가발령되면바닷가에접근하지않는다. 실내에머문다. 위험한상황으로생각되면선생님께알리고선생님의안내에따라대피한다. 구조가필요한상황에는 9로신고한다. 구조가필요한상황에는 9 로신고한다. 전봇대나고압선에가까이가지않는다. 6 학교생활안전매뉴얼 6
33 6 지진 7 지진해일 ( 쓰나미 ) 지진이발생하면 전원을신속하게차단하고출입문을열어둔다. 진동이멈출때까지책상밑으로들어가머리를보호한다. * 진동이멈추면학교안내에따라건물밖으로대피한다. 대피할때에는책가방, 방석등으로머리를보호한다. 건물밖에있는경우에는인근건물이붕괴될수있으므로공터로대피한다. 구조가필요한상황에는 9 로신고한다. 엘리베이터를타지말고계단을이용한다. 지진해일이발생하면 바닷가에서진동을느끼거나경보방송을들으면안내에따라즉시대피한다. 바닷가에서는높은곳으로빨리대피한다. 짐이나옷을챙기려고시간을허비하지않는다. 구조가필요한상황에는 9 로신고한다. 지진해일의전조증상이보이면선생님과주변에알려빨리대피하도록한다. - 위아래로움직이는해수면 - 유난히부글거리는바다거품이밀려옴 - 해안가로부터바닷물이빠져바닥이드러남 - 갑자기바닷물이없어지면서물고기떼가바닥에흩어짐 바닷가에서학습활동을하는경우, 지진해일대피장소를미리알아둔다. 6 학교생활안전매뉴얼 6
34 8 대설대설이발생하면 9 폭염 폭염이발생하면 방송매체 (TV, 라디오, 인터넷, 휴대전화등 ) 를이용하여기상상황을확인한다. 임시휴업을하는지확인한다. 등교하기어려운상황이면선생님께알린다. 옷을따뜻하게입는다. 주머니에손을넣지않고장갑과미끄러지지않는신발을착용한다. 방송매체 (TV, 라디오, 인터넷, 휴대전화등 ) 를이용하여기상상황을확인한다. 임시휴업을하는지학교에확인한다. 얇은옷을착용하고, 모자나양산으로햇볕을가린다. 걸을때보폭을좁게하고바닥을보며걷고, 현관과계단에서는난간을잡고이동한다. 6 젖은옷과신발은완전히말린후착용한다. 건널목, 도로주변, 경사지에서는자동차에주의한다. 지붕에눈이많이쌓여붕괴위험이있는건물에들어가지않는다. 눈이많이쌓인경사면주변 ( 건물지붕포함 ) 과위험지역 ( 미확인지역, 맨홀, 공사장등 ) 에가까이가지않는다. 6 7 바깥활동시자외선차단제를골고루자주바른다. 한낮 (~ 시경 ), 쉬는시간이나점심시간에오랜시간밖에있지않는다. 땀이많이나는운동은하지않는다. 물을많이마셔서탈수증을예방한다. 66 학교생활안전매뉴얼 67
35 0 황사 미세먼지 황사 미세먼지가발생하면 방송매체 (TV, 라디오, 인터넷, 휴대전화등 ) 를이용하여기상상황을확인한다. 임시휴업을하는지학교에확인한다. 8. 비상대피 창문을닫고바깥활동을줄인다. 실외에서는보호안경, 마스크, 긴소매옷을착용한다. 6 손과발을자주씻고, 양치질을한다. 눈을만지지않으며, 눈이가려울경우에는깨끗한물로씻거나인공눈물을사용한다.. 화재. 옷에불이붙은상황. 학교시설붕괴. 민방공경보발령. 포탄, 미사일, 항공기공격 6. 화학무기공격및유해화학물질누출 7. 생물학무기공격 8. 핵무기공격 68 학교생활안전매뉴얼 69
36 화재 불이야 라고큰소리로외쳐선생님과다른사람에게알린다. 화재경보비상벨을누르고, 9 에신고한다. 화재가발생하면 비상대피로를평소에확인한다. 문을열기전에손가락두개나손등으로문손잡이를만져보고뜨거우면문을절대열지않는다. 선생님의안내에따라질서있게신속히밖으로대피한다. 연기속을통과할때에는물에적신수건이나옷으로입과코를막고몸을낮추어대피한다. 불길속을통과할때에는물에적신담요나수건등으로몸과얼굴을감싼다. 비상연락처 : 9 관련사이트 : 국민안전처 - 국민행동요령 ( 연기가있다면, 방향을잃지않도록벽을더듬으며대피한다. 엘리베이터를타지말고비상계단을이용한다. 아래층으로내려가기어려우면옥상으로대피하고구조를요청한다. 밖으로나온뒤에는다시안으로들어가지않는다. 70 학교생활안전매뉴얼 7
37 옷에불이붙은상황 학교시설붕괴 옷에불이붙으면 건물안에있을때 일단그자리에멈춰선다. 두손으로얼굴을가리고바닥에엎드린다. 6 주변을살펴몸을피하거나외부로나가는길을찾는다. 건물에서나가기어려우면단단한기둥을붙잡고있는다. 건물잔해에몸이끼어움직이지못할때에는혈액순환 을위해서손가락과발가락을수시로움직인다. 불필요하게힘을쓰지말고구조를기다린다. 파이프등의물건으로벽이나 바닥을규칙적으로두드려외부에 알린다. 9 에신고한다. 건물밖에있을때 불이붙은부분을바닥에대고불이꺼질때까지좌우로뒹군다. 사고현장에다가가지않는다. 파편이튀어다칠수있으므로가방, 책등으로머리를보호하며건물로부터멀리떨어진다. 7 학교생활안전매뉴얼 7
38 민방공경보발령 민방공경계경보가울리면 포탄, 미사일, 항공기공격 포탄및미사일, 항공기공격을받으면 경계경보 : 분동안울리는사이렌 ( 음의높낮이가일정, ) TV, 라디오방송을듣거나학교안내에따라대피할준비를한다. 야간에는학교의통제에따라전등을끄거나커튼을쳐서빛이밖으로새어나가지않도록한다. 포탄및미사일이떨어지는소리가나면즉시엎드린다. 책가방이나안전모등을이용하여머리를보호한다. 고막이파열되지않도록귀를막고손으로눈을덮고입을조금벌린다. 민방공공습경보가울리면 공습경보 : 분동안울리는사이렌 ( 음의높낮이가있음, ~~~~~) 학교의안내에따라대피장소로대피한다. 대피한뒤에도방송을들으면서학교의안내에따라행동한다. 포성이멈추면재빨리튼튼한건물구석이나지하로몸을숨긴다. 관련사이트 : 국가재난정보센터 ( 7 학교생활안전매뉴얼 7
39 6 화학무기공격및유해화학물질누출 화학무기공격을받거나유해화학물질이누출되면 건물의높은곳이나고지대로대피한다. 바람방향으로오염물질이퍼지므로학교의안내에따라바람을거슬러이동하여대피한다. 실내에서는바깥공기가 들어오지않도록출입문과 창문을닫고, 에어컨과 환풍기를끈다. 방독면을착용하고맨살이오염물질에노출되지않도록비닐비옷, 비닐장갑또는고무장갑을착용한다. * 방독면이없는경우커다란투명비닐봉투를뒤집어쓰고가까운대피장소로대피 바람방향 공격지역 대피장소 오염예상지역 학교 오염물질로의심되는것이피부에묻으면우선흐르는물에 분이상대고있다가병원에서진료를받는다. 6 오염된옷은벗어서플라스틱용기나비닐등에넣고밀봉처리한다. 오염물질이묻었을때문지르지않는다. 불산, 염소가스등유해물질누출사태에도같은방법으로대처한다. 76 학교생활안전매뉴얼 77
40 7 생물학무기공격 생물학무기공격을받으면 의심물질및오염자와는절대접촉하지말고, 마스크나손수건등으로항상코와입을보호한후대피한다. 모르는사람이보냈거나의심스런물건을받으면열어 보지말고,, 9 등에신고한다. 대피후에는안전지역에서예방접종을하고의사의진찰을받는다. 몸을깨끗이씻고, 옷을햇볕에 말리는등개인주변위생관리를 철저히한다. 학교에서주는급식이외의음식을섭취하거나음료, 물을마시지않는다 78 학교생활안전매뉴얼 79
41 8 핵무기공격 핵무기공격을받으면 학교안내에따라대피시설등으로대피한다. 핵무기공격중에는시력을잃지않도록폭발지점을보지않고, 몸을숨길수있는곳 ( 배수로, 콘크리트시설물등 ) 으로즉시대피한다. 낙진위험예상지역내에있는학교는폭발지역으로부터멀리떨어진안전한지역으로대피한다. 바람방향 폭발지역 낙진위험예상지역 학교 대피장소 폭풍이지나가고파편물낙하가멈출때까지손으로눈과귀를막고입은벌리며, 배가바닥에닿지않도록엎드려있는다. 실외에서는방독면이나방진마스크, 장갑등을착용하고, 비닐옷등으로몸을덮어보호한다. 80 학교생활안전매뉴얼 8
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제6장 응급처치 - 고급과정 1. 응급처치 고급과정
중 고등학생을 위한 안전교육 프로그램 교사용 지도서 제6장 응급처치 - 고급과정 1. 응급처치 고급과정 1 응급처치 고급과정 교수 학습 목표 응급 상황의 기본 대처 방법 및 기본적인 응급처치 방법을 알 수 있다. 기본소생술(심정지, 기도폐쇄 등 )을 시행 할 수 있다. 교수 학습 자료 관련 교과 동영상, PPT, 활동지, 심폐소생술 실습 모형, 자동제세동기(AED)
사용설명서 의료용 진동기 사용설명서는 언제나 볼 수 있는 장소에 보관하세요. 사용전 안전을 위한 주의사항 을 반드시 읽고 사용하세요. 사용설명서에 제품보증서가 포함되어 있습니다. 본 제품은 가정용 의료용 진동기이므로 상업용 또는 산업용 등으로는 사용을 금합니다. BM-1000HB www.lge.co.kr V V V V 3 4 V V C 5 6 주의 설 치
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www.educare.or.kr www.educare.or.kr 01 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 02 23 교 통 안 전 1. 도로횡단안전! 보행안전! 선생님 가이드 골목에서 갑자기 뛰어나왔어요. 무단횡단하는 어른을 따라 길을 건넜어요. 도로횡단 교육지침 차도에서 떨어져 서 있기 횡단보도 오른쪽에 서
Microsoft PowerPoint - evaluation(창원대)
Evaluation 헤렌휘트니스파크한경진 ATC Contents 1. Shoulder 2. Elbow 3. Knee 4. Ankle 1 Shoulder Neer Hawkin s Empty can Speed O brien Shoulder anatomy 2 Neer Test Hawkin s test 3 Empty can test Speed Test 4 O Brien
공용심폐소생술00
iii iv v vi vii ix x xi Part I 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Part II 18 19 제 1부 심정지의 이해와 심폐소생술 지침의 주요내용 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 제 2부 심폐소생술과 관련된 윤리 30 31 32 33 34 35 제 3부 기본 소생술 제1장 제2장
제 53 회서울특별시과학전람회 예선대회작품설명서 본선대회작품설명서 쓰나미의피해를최소화시키는건물과 건물배치에대한탐구 출품번호 S-504 출품분야학생부출품부문지구과학 학교명학년 ( 직위 ) 성명
제 53 회서울특별시과학전람회 예선대회작품설명서 본선대회작품설명서 쓰나미의피해를최소화시키는건물과 건물배치에대한탐구 출품번호 S-504 출품분야학생부출품부문지구과학 2012. 5. 14. 학교명학년 ( 직위 ) 성명 - 1 - 그림 1 쓰나미의발생과정 그림 2 실제쓰나미의사진 ρ - 2 - 그림 3 땅을파는모습그림 4 완성된수조의모습 - 3 - 그림 5 삼각기둥그림
2016년 신호등 3월호 내지A.indd
www.koroad.or.kr E-book 03 2016. Vol. 427 54 C o n t e n t s 40 50 24 46 04 20 46? 06,! 24 50 3, 08! BMW,? 28 54 12,! KoROAD 2 30 58 16, 34 60 18? 38 62? 40 64 KoROAD (IBA) 4!,, 2016 CEO!. 427 2016 3 2
( 나 ) 본선심사기준 심폐소생술과 AED 순서및방법, 전체적인숙련도 심사기준 배점 부록2 심사기준표 ( 학생은부록3 평가표세부기준참조 ) 100 총점 대회심사및시상계획 가. 심사위원 - 보건교사 1, 체육교사 3 나. 평가기준및평가방법 - 평가기준 : 2
2018 년교내심폐소생술경연대회실시 가. 목적 1) 심폐소생술경연대회를개최하여응급처치에대한관심을고조시키고, 중요성을인식시킨다. 2) 심폐소생술시뮬레이션을통한연습의장을마련하여실제응급상황에대처할수있는능력 을신장시킨다. 나. 세부내용 1) 참가방법 (1) 참가대상 : 전교생중희망자 (2) 경연구분 : 1 인심폐소생술 (3) 신청방법 : 2018 년 6 월 8 일
(연합뉴스) 마이더스
The monthly economic magazine 2012. 04 Vol. 98 Cover Story April 2012 _ Vol. 98 The monthly economic magazine www.yonhapmidas.co.kr Contents... 14 16 20 24 28 32 Hot News 36 Cover Story 46 50 54 56 60
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항공우주 이야기 항공기에 숨어 있는 과학 및 비밀장치 항공기에는 비행 중에 발생하는 현상을 효율적으로 이용하기 위해 과 학이 스며들어 있다. 특별히 관심을 갖고 관찰하지 않으면 쉽게 발견할 수 없지만, 유심히 살펴보면 객실 창문에 아주 작은 구멍이 있고, 주 날 개를 보면 뒷전(trailing edge) 부분이 꺾어져 있다. 또 비행기 전체 형 상을 보면 수직꼬리날개가
특징 찾아보기 열쇠 없이 문을 열 수 있어요! 비밀번호 및 RF카드로도 문을 열 수 있습니다. 또한 비밀번호가 외부인에게 알려질 위험에 대비, 통제번호까지 입력해 둘 수 있어 더욱 안심하고 사용할 수 있습니다. 나만의 비밀번호 및 RF카드를 가질 수 있어요! 다수의 가
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솔직히 입대하기 전까지만 해도 왜 그렇게까지 군대를 가려고하냐, 미친 것 아니냐는 소리도 많이 들었다. 하지만 나는 지금 그 때의 선택을 후회하지 않는다. 내가 선택한 길이기에 후회는 없다. 그런 말을 하던 사람들조차 지금의 내 모습을 보고 엄지 손가락을 치켜세운다. 군대는 하루하루를 소종하게 생각 할 수 있게 만들어 주었고, 점점 변해가는 내 모습을 보며
- 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - 최종결과보고서요약문 - 9 - Summary - 10 - 학술연구용역과제연구결과 - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - 질병관리본부의공고제 2012-241 호 (2012. 10. 15) 의제안요청서 (RFP) 에나타난주요 연구내용은다음과같다. 제안요청서 (RFP) 에서명시한내용을충실히이행하고구체적이고세세한전략방안을제시했다.
2 0 1 2 3 2012 1 2 Part I. 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 1-8 Part II. 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8 2-9 2-10 2-11 2-12 2-13 2-14 2-15 2-16 2-17 2-18 2-19 2-20 2-21 2-22 2-23 2-24 2-25 2-26 2-27 2-28
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K I A M O T O R S V o l _ 1 0 6. 2 0 1 3 01 K I A M O T O R S V o l _ 1 0 6. 2 0 1 3 01 Happy Place + 은빛 추억이 새록새록, 태백산 눈축제 태백산에 하얗게 눈이 소복하게 쌓이면 축제가 시작된다. 태백산 눈축제 는 은빛 으로 옷을 갈아입은 태백의 매력을 맘껏 느낄 수 있는 다양한
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To be an Android Expert 문양세강원대학교 IT 대학컴퓨터학부 Eclipse (IDE) JDK Android SDK with ADT IDE: Integrated Development Environment JDK: Java Development Kit (Java SDK) ADT: Android Development Tools 2 JDK 설치 Eclipse
어린이 비만예방 동화 연극놀이 글 김은재 그림 이 석
캥거루는 껑충껑충 뛰지를 못하고, 여우는 신경질이 많아졌어요. 동물 친구들이 모두 모두 이상해졌어요. 대체 무슨 일이 일어난 걸까요? 멧돼지네 가게와 무슨 관계가 있는 걸까요? 염소 의사 선생님은 상수리나무 숲으로 가면 병을 고칠 수 있다고 했답니다. 상수리나무 숲에는 어떤 비법이 숨겨져 있는 지 우리 함께 숲으로 가볼까요? 이 동화책은 보건복지부의 국민건강증진기금으로
사회재난 06 화재 자연재난 황사 미세먼지 폭염 태풍 집중호우 지진 대설 한파 사회재난 화재 화학물질유출사고 방사능재난 해양사고 기타재난 응급처치 교통안전 ( 통학버스등 ) 민방공훈련 폭파테러 화학테러 생물테러 방사능테러 무기에의한테러
6 사회재난 화재화학물질유출사고방사능재난해양사고 자연재난 chapter 05. 대설 한파 사회재난 06 화재 자연재난 황사 미세먼지 폭염 태풍 집중호우 지진 대설 한파 사회재난 화재 화학물질유출사고 방사능재난 해양사고 기타재난 응급처치 교통안전 ( 통학버스등 ) 민방공훈련 폭파테러 화학테러 생물테러 방사능테러 무기에의한테러 한눈에보는안전매뉴얼 화재발생시행동에관한카툰형이미지입니다.
- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - 주행방향 900 Φ100 재귀반사체 지주 주행방향 1100 120 40 200 740 900 120 45 원형재귀반사체 Φ100 검정색바탕도색 흰색합성수지지주 - 7 - 옹벽 900mm 900mm 노면 옹벽 900mm 900mm 노면 - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - 0.9
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76 77 1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 78 2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 79 80 II 81 82 II 83 84 II 85 86 II 87 s t r e t c h i n g 88 II 89 90 II 91 d a n c e s p o r t s 92 II 93 ;4#; 94 II
Gwangju Jungang Girls High School 이상야릇하게 지어져 이승이 아닌 타승에 온 것 같은 느낌이 들었다. 모텔에 여장을 풀고 먹 기 위해 태어났다는 이념 아래 게걸스럽게 식사를 했다. 피곤하니 빨리 자라는 선생님의 말 씀은 뒷전에 미룬 채 불을 끄고 밤늦게까지 속닥거리며 놀았다. 몇 시간 눈을 붙이는 둥 마 는 둥 다음날 이른 아침에
< 참고 1> 생활안전지도개발자센터 생활안전지도관련개발자들을위한 API 를제공 1 오픈 API 소개 2 오픈 API 예제및샘플 오픈 API 소개 - 오픈 API 소개 - 서비스흐름및오픈 API 이용안내 오픈 API 유형별예제및샘플 - 지도 API / 데이터 API /
7 회차퀴즈이벤트힌트제공 생활안전지도포털 (www.safemap.go.kr) 에방문하여개발자센터를클릭하시면관련내용을 확인하실수있습니다. < 참고 1> 생활안전지도개발자센터 생활안전지도관련개발자들을위한 API 를제공 1 오픈 API 소개 2 오픈 API 예제및샘플 오픈 API 소개 - 오픈 API 소개 - 서비스흐름및오픈 API 이용안내 오픈 API 유형별예제및샘플
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모델명 Indigo 14 1958년부터 사자표 라는 상표로 국내외의 많은 분께 사랑 받고 있는 라이온미싱은 가정용 재봉기 전문 회사입니다. 구입하신 제품은 직선/지그재그 바느질과 다양한 바느질을 편리하게 사용할 수 있으며, 정성이 가득한 나만의 작품을 만드는데 조그마한 보탬을 드릴 것입니다. 감사합니다. 본 설명서는 제품개선을 위하여 부분사양이 예고 없이 변경될
쓰리 핸드(삼침) 요일 및 2405 요일 시간, 및 요일 설정 1. 용두를 2의 위치로 당기고 반시계방향으로 돌려 전날로 를 설정합니다. 2. 용두를 시계방향으로 돌려 전날로 요일을 설정합니다. 3. 용두를 3의 위치로 당기고 오늘 와 요일이 표시될 때까지 시계방향으로
한국어 표준 설정안내 서브 초침 시간 및 설정 1. 용두를 2의 위치로 뽑아냅니다. 2. 용두를 시계방향 또는 반시계방향으로 돌려(모델에 따라 다름) 를 전날로 설정합니다. 3. 용두를 3의 위치로 당기고 현재 가 표시될 때까지 시계방향으로 돌립니다. 4. 용두를 계속 돌려 정확한 오전/오후 시간을 설정합니다. 5. 용두를 1의 위치로 되돌립니다. 169 쓰리
<28C0CEBCE2BABB29C1F1B0CCB0ED20BDC5B3AAB4C220C7F6C0E5C3BCC7E8C7D0BDC02E687770>
속표지 참고사항 본교육자료는학교에서수학여행등현장체험학습시학생을대상으로사전안전교육을할때마다별도의교육자료를작성하는불편을해소하고, 교원의업무경감과비용절감을위해경남교육청 수학여행 수련활동등현장체험학습운영매뉴얼 을기본골자로교육부의 현장체험학습안전길라잡이 등기타의자료를발췌하여재구성하였습니다. 수학여행등현장체험을시행할때사전안전교육자료로활용하시기바랍니다. CONTENTS
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은 국민과 경찰이 함께 하는 역사와 체험의 복합 문화공간입니다. 국립경찰박물관은 우리나라 경찰 역사의 귀중한 자료들을 보존하기 위해 만들어 졌습니다. 박물관은 역사의 장, 이해의 장, 체험의 장, 환영 환송의 장 등 다섯 개의 전시실로 되어 있어 경찰의 역사뿐만 아니라 경찰의 업무를 체험해 볼 수 있는 공간으로 구성되어 있습니다. 멀고 어렵게만 느껴지던 경찰의
1 응급처치의정의 보건복지부령에서정하는응급증상및응급에준하는증상 기타재난 chapter 01. 응급처치 응급처치의개념사고나질병으로인한응급상황이발생한후응급의료기관에서전문적인치료를받기전까지행해지는즉각적이고임시적인처치로, 가슴압박과인공호흡, 기타생명의위협이나증상의악
기타재난 10 응급처치 한눈에보는안전매뉴얼 응급처치시행동에관한카툰형이미지입니다. ❶ 반응및호흡확인 ❷ 도움및 119 신고요청 도와드릴까요? 119 에신고부탁드려요!!! 자연재난 황사 미세먼지 폭염 태풍 집중호우 지진 대설 한파 사회재난 ❸ 가슴압박 30 회시행 응급환자발생시 어떻게해야할까요? 대처방법을알면안전해요! 화재 화학물질유출사고 방사능재난 해양사고 기타재난
성인지통계
2015 광주 성인지 통계 브리프 - 안전 및 환경 Safety and Environment - 광주여성 사회안전에 대한 불안감 2012년 46.8% 2014년 59.1% 전반적 사회안전도 는 여성과 남성 모두 전국 최하위 사회안전에 대한 인식 - 2014년 광주여성의 사회안전에 대한 인식을 살펴보면, 범죄위험 으로부터 불안하 다고 인식하는 비율이 76.2%로
Microsoft PowerPoint - 부교재_자동차생활_34.파워 윈도우,도어록,와이퍼 사용법 [호환 모드]
![Microsoft PowerPoint - 부교재_자동차생활_34.파워 윈도우,도어록,와이퍼 사용법 [호환 모드]](/thumbs/40/20648484.jpg "Microsoft PowerPoint - 부교재_자동차생활_34.파워 윈도우,도어록,와이퍼 사용법 [호환 모드]")
파워 윈도우, 도어록, 와이퍼 사용법 학습 내용 1. 파워윈도우 2. 파워 도어록 장치 및 도어 개폐 방법 3. 윈도우 와이퍼 학습 목표 1. 파워윈도우, 도어록, 와이퍼 기능을 이해하고 사용할 수 있습니다. 본 콘텐츠의 내용은 통상적인 자동차관리에 대한 정보로서, 절대적인 적용기준이 되지는 않습니다. Copyrights c 현대자동차, 무단 전재 및 재배포
목 차 Ⅰ. 안전에 관한 일반지침 1. 청소년활동과 안전의 정의 6 2. 파라미타 활동과 안전 7 3. 파라미타 활동 안전 매뉴얼의 목적 9 4. 파라미타 활동 안전 매뉴얼 활용 방법 9 Ⅳ. 위기 상황별 대처방법 1. 참여 청소년 및 지도자 부상 38 2. 긴급 환자
목 차 Ⅰ. 안전에 관한 일반지침 1. 청소년활동과 안전의 정의 6 2. 파라미타 활동과 안전 7 3. 파라미타 활동 안전 매뉴얼의 목적 9 4. 파라미타 활동 안전 매뉴얼 활용 방법 9 Ⅳ. 위기 상황별 대처방법 1. 참여 청소년 및 지도자 부상 38 2. 긴급 환자의 발생 53 3. 상태별 대처요령 55 4. 참가자 실종 58 5. 활동장 이동시 안전수칙
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(1) 주제 의식의 원칙 논문은 주제 의식이 잘 드러나야 한다. 주제 의식은 논문을 쓰는 사람의 의도나 글의 목적 과 밀접한 관련이 있다. (2) 협력의 원칙 독자는 필자를 이해하려고 마음먹은 사람이다. 따라서 필자는 독자가 이해할 수 있는 말이 나 표현을 사용하여 독자의 노력에 협력해야 한다는 것이다. (3) 논리적 엄격성의 원칙 감정이나 독단적인 선언이
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CUCKOO PRESSURE JAR COOKER Fresh www.cuckoo.co.kr www.cuckoo.co.kr 각 부분의 이름 각 부 명칭(외부) 소프트스팀캡 부속품 안내 압력추 취사나 요리 전 압력추를 수평으로 맞추어 주십시오. 내부의 압력이 일정하도록 조절하며, 젖히면 수동으로 증기배출이 됩니다. 자동 증기 배출구 취사나 요리가 끝나거나 보온시
Contents 01. 안전을 위한 주의 사항 03 02. 터치형 멀티 조절기 각부 명칭 04 03. 터치형 각방 조절기 각부 명칭 05 04. 조절기 난방/정지 하기 06 05. 조절기 외출 /해제하기 07 06. 조절기 반복난방 하기 09 07. 조절기 예약난방 /
사 용 설 명 서 대림산업 Touch형 조절기 멀티조절기 각방조절기 본 사용설명서는 찾기 쉬운 장소에 보관하세요. 제품 사용 전 반드시 사용설명서를 잘 읽어 주세요. 제품의 사양은 사전에 통보 없이 변경될 수 있습니다. 본사 및 공장 : 경기도 용인시 처인구모현면일산리 483-1 TEL : +82-31 - 336 9911 FAX : +82-31 - 336 9911
차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
물놀이 장소별 주의사항 위험한 물놀이 장소에 대해 알아본다. 하천, 바다, 계곡, 수영장 등 여름철에 재미있는 물놀이를 즐길 수 있는 다양한 물놀이 장소들은 안전수칙을 무시하게 되면 치명적인 위험이 발생할 수 있는 장소가 되기도 합니다. 물놀이 사망사고 발생률을 살펴보
세상에서가장큰학교 학교단체체험학습 안전체험 수상안전 즐겁게배운다면그것이야말로완벽한배움이겠지요. 이곳은지금껏경험하지못한새로운것이가득합니다. 놀라운것을체험하면서더큰꿈을가지게될지도몰라요. 세상에서가장크고신나는학교, 에버랜드체험학습에서만나는모든경험들이나의미래가됩니다. 물놀이 장소별 주의사항 위험한 물놀이 장소에 대해 알아본다. 하천, 바다, 계곡, 수영장 등 여름철에
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실과056-094 2013.1.9 7:22 PM 페이지67 MDPREP_RipControl 2007 개정 5학년 검정 지도서 각론 알짜 정리 67 영양소 힘을 내는 일(탄수화물/지방/단백질) 몸의 조직 구성(지방/단백질/무기질/물) 몸의 기능 조절(단백질/무기질/비타민/물) 식품 구성 자전거의 식품과 영양소 식품군 곡류 탄수화물 우리가 활동하는데 필요한 힘을
2014 경영학회_브로셔 내지
2014 08. 18-08. 20 2 02 03 04 05 05 05 06 07 08 08 08 09 10 11 12 13 16 17 19 22 23 23 23 24 24 25 25 27 28 29 30 30 32 33 34 34 35 35 35 37 37 38 39 39 40 42 43 44 44 44 46 47 49 50 51 3 4 5 6 7 8 9 10
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질병관리본부귀중 손씻기실태및대국민인식도조사결과보고서 2005 년 10 월 목차 제1장조사개요 1 제2장주요결과요약 5 제3장조사결과분석 6 Ⅰ. 관찰조사 6 Ⅱ. 의식및실태조사 9 1. 가정의손씻기습관 9 2. 외출시손씻기습관 12 3. 손씻기실태 15 4. 손씻기인식 16 조사개요 제 1 장 조사개요 Ⅰ. 조사목적 전염병예방사업에서중요한손씻기행태및인식정도에대한모니터링을통해향후국민들의손씻기인식에관한개선방안을마련하는기초자료를제공함.
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1 2 3 4 5 6 b b t P A S M T U s 7 m P P 8 t P A S M T U s 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Chapter 1 29 1 2 3 4 18 17 16 15 5 6 7 8 9 14 13 12 11 10 1 2 3 4 5 9 10 11 12 13 14 15
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ISSN 2288-5854 Print ISSN 2289-0009 online DIGITAL POST KOREA POST MAGAZINE 2016. APRIL VOL. 687 04 DIGITAL POST 2016. 4 AprilVOL. 687 04 08 04 08 10 13 13 14 16 16 28 34 46 22 28 34 38 42 46 50 54 56
참고 1 실시간관측부이설치위치및관측항목 참고 2 해운대이안류발생감시및상황전파
보 도 자 료 10. 21 (금) 배포 일시 총 2011. 10매(본문 2, 붙임 8) 과 장 김옥수, 사무관 임채호, 주무관 이호정 국립해양조사원 담당 해양관측과ㆍ 담 당 자 실 장 이은일, 연구사 권석재 부서 해양과학조사연구실 (032)880-0460 hojeong@korea.kr 보 도 일 시 2011년 10월 24일(월) 석간부터 보도하여 주시기 바랍니다.
슬라이드 1
첨부 4 리모콘별 TV 셋팅방법 2011. 1 전략서비스본부서비스지원팀 1 경제형 2002년개발쌍방향단순-2007년개발경제형 /PVR-2007년개발 2002 년 02 월 ~ 2003 년 08 월 85 만 (40 만은 TV 설정불가 ) 선호채널 도움말 만가능 1) TV 전원을키고 2) 0( 숫자 )+ 음소거동시에누름 -> LED ON 3) 리모콘 LED 주황색불확인후제조사코드입력
5,678,689 5,462, , ,679,338 5,462, , 증 )649 5,222,334 5,006, ,
5,678,689 5,462,689 216,000 100.0 100.0 100.0-5,679,338 5,462,689 216,649 100.0 100.0 100.0 - 증 )649 5,222,334 5,006,334 216,000 92.0 91.6 100.0 100.0 5,222,983 5,006,334 216,649 92.0 91.6 100.0 100.0
2014 건설공사표준품셈 건축부문 제 1 장 적용기준제 2 장 가설공사제 3 장 토공사제 4 장 조경공사제 5 장 기초제 6 장 철근콘크리트공사제 7 장 철골공사제 8 장 조적공사제 9 장 돌공사제10장 타일공사제11장 목공사제12장 방수공사제13장 지붕및홈통공사제14
2014 건설공사표준품셈 건축부문 제 1 장 적용기준제 2 장 가설공사제 3 장 토공사제 4 장 조경공사제 5 장 기초제 6 장 철근콘크리트공사제 7 장 철골공사제 8 장 조적공사제 9 장 돌공사제10장 타일공사제11장 목공사제12장 방수공사제13장 지붕및홈통공사제14장 금속공사제15장 미장공사제16장 창호및유리공사제17장 칠공사제18장 수장공사제19장 기타잡공사
2. 서울특별시 성동구 응급의료 제공에 관한 조례안 및 심사보고서.hwp
서울특별시 성동구 응급의료 제공에 관한 조례안 (전계석 의원 발의) 의안 번호 641 발의연월일 : 2012. 11.. 발 의 자 : 전계석 의원 찬 성 자 : 김화목, 박경준, 임종기, 김기대, 김종곤 의원(5명) 1. 제안이유 구민들이 응급상황에서 신속하고 적절한 응급처치 자동심장충격기 사용 응급이송수단의 확보 응급의료기관 등의 안내를 받을 수 있 도록
142 재난대비 국민행동요령 PART Ⅲ 사회재난 [발생하기 전에는] 해양오염사고에 대비하여 오염사고 관련 행정기관 및 관계업 체의 비상연락망을 미리 알아둡니다. 사고에 대비하여 응급약품, 비상식량 등의 생필품은 미리 준 비합니다. 향후 해양오염 사고 시 보상을 위한 소득 증빙자료를 사전에 확보합니다. [발생시에는] 오염사고 목격 시 해양경찰청(혹은 해양환경관리공단)
차례
차례 일반상처: 1. 타박상; 2. 찰과상; 3. 할퀸 상처; 4. 열상; 5. 자상; 6. 베인 상처; 7. 단지 신체부위: 1. 눈; 2. 귀; 3. 치아; 4. 코; 5. 머리 골절 차멀미 물놀이 사고: 1. 물에 빠졌을 때; 2. 쥐가 났을 때; 3. 다이빙 손상; 4. 저체온증 화상: 1. 화재; 2. 화학물질; 3. 태양; 4. 전기 감전/낙뢰사고
경영학회 내지 최종
2014 08. 18-08. 20 2 02 03 04 05 05 05 06 07 08 08 08 09 10 11 12 13 16 17 19 22 23 23 23 24 24 25 25 27 28 29 30 30 32 33 34 34 35 35 35 37 37 38 39 39 40 42 43 44 44 44 46 47 49 50 51 3 4 5 6 7 8 9 10
MSDS ( 물질안전보건자료 ) 1. 화학제품과회사에관한정보 제품명 : 타이트본드친환경무공해실리콘 [Metal Roof 실란트 ] (Titebond Weathermaster Metal Roof Sealant White 61001A) 제품타입 : 액체 제조사 : Fran
![MSDS ( 물질안전보건자료 ) 1. 화학제품과회사에관한정보 제품명 : 타이트본드친환경무공해실리콘 [Metal Roof 실란트 ] (Titebond Weathermaster Metal Roof Sealant White 61001A) 제품타입 : 액체 제조사 : Fran](/thumbs/101/150730485.jpg "MSDS ( 물질안전보건자료 ) 1. 화학제품과회사에관한정보 제품명 : 타이트본드친환경무공해실리콘 [Metal Roof 실란트 ] (Titebond Weathermaster Metal Roof Sealant White 61001A) 제품타입 : 액체 제조사 : Fran")
MSDS ( 물질안전보건자료 ) 1. 화학제품과회사에관한정보 제품명 : 타이트본드친환경무공해실리콘 [Metal Roof 실란트 ] (Titebond Weathermaster Metal Roof Sealant White 61001A) 제품타입 : 액체 제조사 : Franklin International 2020 Bruck Street Columbus OH 43207,
, /...24, / FERPA...40 FERPA (, )
2018-19, (FERPA/ ) Shoreline ...1...21...21...22...23, /...24, /...25...26...30...31...32...34...36...39...39...39...39 FERPA...40 FERPA (, )...41...42...44 2 (2018 8 ) Shoreline 18560 1st Ave. N.E., Shoreline,
2013 건설공사표준품셈건축부문 제 1 장 적용기준제 2 장 가설공사제 3 장 토공사제 4 장 조경공사제 5 장 기초제 6 장 철근콘크리트공사제 7 장 철골공사제 8 장 조적공사제 9 장 돌공사제10장 타일공사제11장 목공사제12장 방수공사제13장 지붕및홈통공사제14장
2013 건설공사표준품셈건축부문 제 1 장 적용기준제 2 장 가설공사제 3 장 토공사제 4 장 조경공사제 5 장 기초제 6 장 철근콘크리트공사제 7 장 철골공사제 8 장 조적공사제 9 장 돌공사제10장 타일공사제11장 목공사제12장 방수공사제13장 지붕및홈통공사제14장 금속공사제15장 미장공사제16장 창호공사제17장 유리공사제18장 칠공사제19장 수장공사제20장
재난... 예방이 최선입니다 생존율... 높일 수 있습니다 하인리히의 법칙 1:29:300 미국 9 11 테러 실제사례 저서 산업재해예방 에서 발표된 것으로 재난은 300건의 사소한 사고조짐이 보이고 29건의 경미한 사고가 반복되다가 1건의 중대한 사고가 발생한다는 이
재난... 예방이 최선입니다 생존율... 높일 수 있습니다 하인리히의 법칙 1:29:300 미국 9 11 테러 실제사례 저서 산업재해예방 에서 발표된 것으로 재난은 300건의 사소한 사고조짐이 보이고 29건의 경미한 사고가 반복되다가 1건의 중대한 사고가 발생한다는 이론입니다. 9 11테러는 사망 또는 실종 인명 피해 2,800~3,500명 추산, 경제적 피해는
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( ),,, (239 ).,,,,,.,,,. (safemap.go.kr),., 행사기간 : (4 개월, 8 회 ) 참여방법 : (2 주단위로퀴즈내용제공 ) 정답자중추첨을통해소정의모바일
044-205-4510 044-205-4515 052-928-8200 052-928-8230 내주변안전은생활안전지도에서확인하세요. - 올상반기서비스이용률전년대비 2.5 배상승, 6.28 일부터퀴즈이벤트실시 - 서울에사는 씨는대학생인자녀가새학기부터거주할원룸을구하기전에생활안전 지도로학교주변에대한방범등과가로등이많이설치된지역과안전녹색길 치안사고발생현황정보를미리확인한후비교적안전한구역을선택하였다
가해하는 것은 좋지 않은 행동이라 생각하기 때문이다 불쌍해서이다 가해하고 나면 오히려 스트레스를 더 받을 것 같아서이다 보복이 두려워서이다 어떻게 그렇게 할 수 있는지 화가 나고 나쁜 아이라고 본다 그럴 수도 있다고 생각한다 아무런 생각이나 느낌이 없다 따돌리는 친구들을 경계해야겠다 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여
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iv v vi vii viii ix x xi 61 62 63 64 에 피 소 드 2 시도 임금은 곧 신하들을 불러모아 나라 일을 맡기고 이집트로 갔습니다. 하 산을 만난 임금은 그 동안 있었던 일을 말했어요. 원하시는 대로 일곱 번째 다이아몬드 아가씨를
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스승님이 스승님이 스승님이 말씀하시기를 말씀하시기를 말씀하시기를 알라는 위대하다! 위대하다! 알라는 알라는 위대하다! 특집 특집 기사 특집 기사 세계 세계 평화와 행복한 새해 경축 세계 평화와 평화와 행복한 행복한 새해 새해 경축 경축 특별 보도 특별 특별 보도 스승님과의 선이-축복의 선이-축복의 도가니! 도가니! 스승님과의 스승님과의 선이-축복의 도가니!
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11 1. 2. 3. 4. 제2장 아동복지법의 이해 12 4).,,.,.,.. 1. 법과 아동복지.,.. (Calvert, 1978 1) ( 公 式 的 ).., 4),. 13 (, 1988 314, ). (, 1998 24, ).. (child welfare through the law) (Carrier & Kendal, 1992). 2. 사회복지법의 체계와
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제1 부 제2부 제1 부 과학적 탐구기능 창의적 기능 창의적 성향 물체와 물질에 대해 알아보기 생명체와 자연환경 소중하게 여기기 자연현상에 대해 알아보기 간단한 기계와 도구 활용하기 멀리 보내기 변화시키기 띄우기 붙이기 궁금한 것 알아가기 적절한 측정 유형 선택하기 적절한 측정 단위 선택하기 적합한 측정 도구 사용하기 측정 기술 적절하게 적용하기 알고 있는
Ⅰ
국민안전처주요통계 Ⅲ 비상대비 민방위조직 교육 시설장비현황 [ ] 41 민방위경보 [ 민방위경보통제센터 ] 50 민방위조직 교육 시설장비현황 민방위편성현황 < 기준일자 : 2015.01.09.> 가. 편성근거 민방위기본법제 19 조 민방위대는주소지를단위로하는지역민방위대 ( 통리대, 기술지원대 ) 와 직장을단위로하는직장민방위대로편성 나. 민방위자원현황 (ʼ15.
식품의약품안전청, 우리집 식생활 안전 가이드 10 한국소비자원, 가정내 안전사고 위해정보 분석, 2011년 식품의약품안전청, 집단급식소 위생관리 매뉴얼, 2009년 한국소비자원, 가정내 어린이 중독사고 실태조사, 2003년 식품의약품안정청, 농촌진흥청, 알기 쉬운 독초
참고자료 방송통신위원회, 한국인터넷진흥원, 이용자를 위한 불법스팸 방지 안내서, 2011년 법제처, 생활안전 UP, 2010년 1. 문헌자료 보건복지부, 보육시설 안전관리 매뉴얼, 2009년 보건복지부, 보육시설 안전관리 매뉴얼, 2009년 132 강영숙 등, 현대사회와 생활안전 보건복지부, 한국생활안전연합, 어린이 익사사고예방을 위한 안전교육, 2009년
(1) 주간 : 그룹호출을통하여심폐소생술팀을일시호출한다. ( 가 ) 그룹호출내용 : CPR OO병동 OOO 호 OOO 환자 ( 나 ) 그룹호출범위 : 심폐소생술팀 ( 진료부전체 + 3A간호팀장 + AED 관리담당자 ) ( 다 ) 전산장애로인해그룹호출이어려운경우연락체계
심폐소생술관리 제 정 일 2013. 05. 01 규 정 번 호 4.5 최근개정일 2016. 12. 01 관련근거 인증평가 (Standard): 기준 4.2.1 시 행 일 2017. 01. 01 담당부서 심폐소생술위원회 검토주기 2년 검토책임자 심폐소생술위원장 검토예정일 2018. 12. 01 승인책임자 병원장 목적 (Purpose) 양질의심폐소생술을보장할수있는규정을수립하며직원들이이를숙지하여일관성있고능숙하게대처할수있도록관리하기위함이다.
내지(교사용) 4-6부
Chapter5 140 141 142 143 144 145 146 147 148 01 02 03 04 05 06 07 08 149 활 / 동 / 지 2 01 즐겨 찾는 사이트와 찾는 이유는? 사이트: 이유: 02 아래는 어느 외국계 사이트의 회원가입 화면이다. 국내의 일반적인 회원가입보다 절차가 간소하거나 기입하지 않아도 되는 개인정보 항목이 있다면 무엇인지
레이아웃 1
03 04 06 08 10 12 13 14 16 한겨울의 매서운 추위도 지나가고 어느덧 봄이 성큼 다가왔습니다. 소현이가 이 곳 태화해뜨는샘에 다닌 지도 벌써 1년이 지났네요. 해샘에 처음 다닐 때는 대중교통 이용하는 것도 남을 의식해 힘들어하고, 사무실내에서 사람들과 지내는 것도 신경 쓰여 어려워했었습니다. 그러던 우리 소현이가 하루, 이틀 시간이 지나면서
1976. 03_ 김철수 내과, 김란희 산부인과 개원 1980. 06_ 양지병원 (6개과 33실 51병상) 개원 1998. 06_ 신관 별관 증축 종합병원 기틀 마련 2006. 05_ 첨단 의료정보 인프라 구축 전자 차트(OCS/EMR) 의료영상 시스템(PACS) 전자
1976. 03_ 김철수 내과, 김란희 산부인과 개원 1980. 06_ 양지병원 (6개과 33실 51병상) 개원 1998. 06_ 신관 별관 증축 종합병원 기틀 마련 2006. 05_ 첨단 의료정보 인프라 구축 전자 차트(OCS/EMR) 의료영상 시스템(PACS) 전자결제 등 병원 디지털화 2007. 01_ 종합병원 승격 다수의 상급 종합병원과 협력체결 2007.
10월추천dvd
2011 10 DVD CHOICE dvd dvd?!!!! [1] [2] DVD NO. 1898 [3] Days of Being Wild 지금도 장국영을 추억하는 이는 많다. 그는 홍콩 영화의 중심에 선 배우였고, 수많은 작품에 출연했다. 거짓말 같던 그의 죽음은 장국 영을 더욱 애잔하고, 신비로운 존재로 만들었다. 하지만 많은 이들 이 장국영을 추억하고, 그리워하는
자유학기제-뉴스레터(6호).indd
freesem.kedi.re.kr CONTENTS 01 연속기획① : 협업기관에 가다! 예술 체육활동을 동시에 할 수 있는 국민체육진흥공단 에 가다! 02 협업기관을 찾아서 한국문화예술교육진흥원 한국폴리텍대학 03 자유학기제 자율과정 자료집 소개 04 알림 교육부 자유학기제지원센터, 협업기관 소식 꿈과 끼를 키우는 행복교육 자유학기제 Newsletter 알림
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재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) - 산재보험사후관리실태및개선방안 - 한국노동연구원 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) i 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) ii 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) iii 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) iv 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) v 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구
2014학년도 수시 면접 문항
안 경 광 학 과 세부내용 - 남을 도와 준 경험과 보람에 대해 말해 보세요. - 공부 외에 다른 일을 정성을 다해 꾸준하게 해본 경험이 있다면 말해 주세요. - 남과 다른 자신의 장점과 단점은 무엇인지 말해 주세요. - 지금까지 가장 고민스러웠던 또는 어려웠던 일과 이를 어떻게 해결하였는지? - 자신의 멘토(조언자) 또는 좌우명이 있다면 소개해 주시길 바랍니다.
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韓 國 敎 育 초 중등학교 학교훈육에 대한 종합적 분석과 대책 수립에 관한 연구 1) 성 병 창 강 창 동 황 희 숙 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구모형과 연구방법 Ⅲ. 학교 훈육 문제행동 발생 정도 Ⅳ. 학교 훈육문제행동 원인변인의 영향력 분석 Ⅴ. 학교 훈육문제행동 발생 경로 분석 Ⅵ. 논의 및 대책수립 제언 요 약 이 연구는 초 중등학교에서 훈육문제 행동의 발생
ÃÊ2)03È£³ëº§»óiÇؼ³ÇÊ
초등학교 학년 별책부록 호 www.nobelsangi.com 듣기와 말하기 first [f ;Rst 퍼-스트] 첫째 third [^ ;Rd 써-드] 셋째 second [s k nd 세컨드] 둘째 fourth [f ;R^ 포-쓰] 넷째 fifth [fif^ 피프쓰] 다섯째 seventh [s vân^ 세븐쓰] 일곱째 sixth [siks^ 식스쓰] 여섯째
30
30 과천-보물만들기5 2009.8.14 9:52 PM 페이지31 G41 물병둘레+5cm 물병주머니 종이 법 만드는 가구 생활소품 우산 현수막 A 1. 우산 두 쪽에서 병둘레+5cm를 마른다. 2. 겉장에 끈 끼울 길을 붙인 뒤 3. 두 장을 겹쳐서 밑면과 옆면을 박는다. 4. 밑면의 모서리를 세워 박으면 둥근 병이 편안하게 들어간다.! 두 장 사이에 충격방지용
2 Journal of Disaster Prevention
VOL.13 No.4 2011 08 JOURNAL OF DISASTER PREVENTION CONTENTS XXXXXX XXXXXX 2 Journal of Disaster Prevention 3 XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX 4 Journal of Disaster Prevention 5 6 Journal of Disaster Prevention
- 1 - - 2 - - 3 - 1 1 1. 연구목적 2. 연구필요성 - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - 2-8 - 3 1. 브루셀라증 - 9 - (2006 5 12 ) ( ) (%) : (2007) (2007 112008 1 ) - 10 - 2. 큐열 9. (2009, ) (2007 112008 1 ) - 11 - 3. 장출혈성대장균감염증 - 12
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Any phone. Anywhere. Transcend Your Reality. 액티베이션 코드 본 패키지에 기재된 액티베이션 코드 (Activation Code) 를 NOON 앱의 첫 실행 시 입력해야만 이용이 가능하며, 해당 액티베이션 코드 (Activation Code) 로 이용할 수 있는모바일 디바이스의 개수는 총 5 대로 제한됩니다. NOON VR
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NO. 2155 Since 1969 2016. 06. 15 www.catholicfound.org www.cmc.or.kr blog.naver.com/cmc_health twitter.com/cmcmedicalnews www.facebook.com/cmcmedicalnews 02 CATHOLIC MEDICAL TIMES Vol.2155 2016.06.15 03
2019달력-대(판형키워)
조국개황 72 주년 2019 4352 오직나에게덕이있어야항상향기롭다 興聖爲伍 성인과짝이되고성인의대열에들어가야한다. 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 22 23 24 30 35 26 27 28 29 2019 1January 2 24 25 26 27 28 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
나하나로 5호
Vol 3, No. 1, June, 2009 Korean Association of CardioPulmonary Resuscitation Korean Association of CardioPulmonary Resuscitation(KACPR) Newsletter 01 02 03 04 05 2 3 4 대한심폐소생협회 소식 교육위원회 소식 일반인(초등학생/가족)을
CD 2117(121130)
제품보증서 품질 보증기간은 구입일로부터 1년간이며, 애프터서비스용 부품의 보증기간은 5년간 입니다. 애프터서비스용 부품이란 외장을 제외한 회로, 기능 부품을 말합니다. (당사 규정에 따른 것임) 제 품 명 모 년 구 입 일 구 입 자 판 매 자 월 일 주소 성명 주소 대리점명 델 명 SERIAL NO. TEL. TEL. 제품보증조건 무상 서비스: 보증기간내의
CONTENTS 청소년수련활동안전매뉴얼활용안내 1 사고발생시대응절차 2 Ⅰ. 활동단계별안전관리체크리스트 3 1 활동계획단계 3 2 활동준비단계 4 3 활동실행단계 5 4 활동종료단계 6 Ⅱ. 활동운영시상황별대처요령 7 1 참여청소년및지도자부상 7 좌상, 염좌, 절상,
KYWA-2015-33 청소년활동안전을지키는첫시작당신과동행하고싶습니다. 청소년수련활동안전매뉴얼 청소년지도자용 CONTENTS 청소년수련활동안전매뉴얼활용안내 1 사고발생시대응절차 2 Ⅰ. 활동단계별안전관리체크리스트 3 1 활동계획단계 3 2 활동준비단계 4 3 활동실행단계 5 4 활동종료단계 6 Ⅱ. 활동운영시상황별대처요령 7 1 참여청소년및지도자부상 7 좌상,
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CHAP 2: 순환 (Recursion) 순환 (recursion) 이란? 알고리즘이나함수가수행도중에자기자신을다시호출하여문제를해결하는기법 정의자체가순환적으로 되어있는경우에적합한방법 순환 (recursion) 의예 팩토리얼값구하기 피보나치수열 1 n! n*( n 1)! fib( n) 0 1 fib( n 2) n n 0 ` 1 fib( n 1) if n 0 if
발간등록번호 제정 2010 년 6 월 개정 2012 년 9 월 국립환경과학원 National Institute of Environmental Research
발간등록번호 11-1480523-001074-01 국립환경과학원 National Institute of Environmental Research 발간등록번호 11-1480523-001074-01 제정 2010 년 6 월 개정 2012 년 9 월 국립환경과학원 National Institute of Environmental Research - i - - ii
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수 (chungysc@cue.ac.kr) - 91 - - 92 - - 93 - - 94 - - 95 - - 96 - - 97 - - 98 - - 99 - - 100 - - 101 - - 102 - - 103 -
현안보고서 2012-11 국가 비상사태 시의 여성 피해대책 및 역할 연구 양 정 선 (본원 정책연구실 연구위원) 2012. 12 본 현안보고서는 경기도청의 요청으로 국가 비상사태 시의 여성 피해대책에 대해 연구한 것임. 요 약 1. 연구의 필요성 및 목적 안보환경의 변화 다양한 위협적 환경 북한과 대치 상태에 있는 한국의 특수성 국가 비상사태에 대한 새로운
비상시국민행동요령교육교재개발 - 연구보고서
비상시국민행동요령교육교재개발 - 연구보고서 - 2013. 12. 제출문 - ii - 목 차 Ⅰ. 서론 1 Ⅱ. 연구내용 17 Ⅲ. 비상시국민행동요령교재개발 40 Ⅳ. 결론및향후정책방향 55 < 참고문헌 > - i - 그림목차 e-learning 365 2010, 4 - ii - 33 33 365 표목차 - iii - Ⅰ. 서론 1. 과업의배경 1.1. 안보환경의변화
비전성남-8월호
03 08-09 11 12 16 02 03 Green City 01 01 02 03 04 02 03 04 04 시 정 소 식 2007년 7월 25일 수요일 여름철 물놀이 안전수칙 물놀이 안전수칙 물에 들어가기 전에 반드시 충분한 준비운동 을 한다. 안전요원 등 사람이 많은 곳에서 하며, 자신의 능력을 과시하지 않는다. 뱃놀이 할 때는 구명조끼를 반드시 착 용하고,
장깨표지65
06 어떻게 하면 믿음으로 살 수 있을까? 아무리 고민해도 아무런 방법이 없을 때가 많지요. 이번 여름! 믿음의 여행을 함께 떠나보는 건 어떠세요? 올해도 우리 친구들과 축제를 벌이실 선생님들을 응원합니다! 믿음의 여행을 떠.나.요! 사진 _ 한국장애인사역연구소 www.kmind.net 2010 06 Vol.65 D-30, D-29 D-28,
- 1 - - 1 - - 2 - 재해대책본부장 재난및안전보건관리감독자 재난및안전보건관리총괄부서장 상황관리반방호복구반지원반 구분업무분장주요임무 - 3 - 구분근무형태상황반장부반장비고 - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - ,. - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - () ()
2019 주요업무추진계획
2019 주요업무추진계획 2019 년시책추진방향 행복한시민, 자랑스러운대구 시민이행복한안전도시대구실현 추진전략 주요추진과제 1. 참여형 + 공감형 안전시책추진 생활밀착형안전시책추진 안전한지역사회만들기 생활속안전문화실천운동전개 민생침해사범강력수사 지역비상대비역량강화 민방위경보태세확립 추진전략및과제 2. 예방중심의 선제적안전관리 3. 재난대응역량강화 재난취약시설의통합적안전관리
2007년 6월 고2 모의고사 국어,언어 문제.hwp
2007학년도 6월고2 전국연합학력평가문제지고 2 언어영역 언어영역 1 번부터 5 번까지는듣고답하는문제입니다. 방송을잘듣고 답을하기바랍니다. 듣는내용은한번만방송됩니다. 이제듣기문제는다끝났습니다. 6 번부터는문제지의지시 에따라답을하기바랍니다 1 언어영역고 2 2 고 2 언어영역 3 언어영역고 2 4 고 2 언어영역 5 언어영역고 2 6 고 2 언어영역 연탄천사
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74 October 2005 현 대는 이미지의 시대다. 영국의 미술비평가 존 버거는 이미지를 새롭 게 만들어진, 또는 재생산된 시각 으로 정의한 바 있다. 이 정의에 따르 면, 이미지는 사물 그 자체가 아니라는 것이다. 이미지는 보는 사람의, 혹은 이미지를 창조하는 사람의 믿음이나 지식에 제한을 받는다. 이미지는 언어, 혹은 문자에 선행한다. 그래서 혹자는
청소년 수상 안전사고 예방교육
C o n t e n t s < 이론 > < 실습 > Ⅰ. 수상안전사고예방교육개요 Ⅱ. 익수자발생시행동요령 Ⅲ. 수상전준비사항 Ⅳ. 물놀이중안전수칙 Ⅴ. 구조방법및안전수칙 Ⅵ. 누구나할수있는구조법 Ⅶ. 심폐소생술 Ⅷ. 생활속의응급처치 1. 교육의목적 전국의초 중 고안전담당교사대상으로수상안전사고예방교육실시 수상안전사고로인한인명사고미연방지 물놀이중발생하는위급상황으로부터자신을지키고
스마트주택용분전반_160331
Smart Distribution Board / Home Distribution Board Moving Forward into the World 02_03 World Class Brand 04_05 Smart Distribution Board / Home Distribution Board C o n t e n t s Smart Distribution Board
지역보건의료정보시스템사용자매뉴얼 한의약건강증진사업 - 3 - - 1 - 지역주민의건강증진을위해보건소등에서실시되어만성, 퇴행성질환에대한인식을고취시키고질환의위험요인과전조증상등에대한한의학적지식을구체적으로교육시켜지역주민스스로건강관리를할수있도록다양한한의약건강증진프로그램을제공하는사업 한의약건강증진프로그램운영을통한지역주민의건강증진및다빈도증상의개선 지역주민에대한포괄적인한의약보건의료서비스제공을통하여지
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발 간 등 록 번 호 51-7010031-000001-10 년도 2 0 1 7 제 호 학교보건연보 47 2017년도 제47호 학교보건연보 http://www.bogun.seoul.kr 서울특별시교육청학교보건진흥원 서울특별시교육청학교보건진흥원 http://www.bogun.seoul.kr 발간등록번호 51-7010031-000001-10 2017 년도 제 47
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www.idongbu.com 1. 사스 및 조류독감 위로금 담보를 추가 가입하면 사스 및 조류 독감 진단시 위로금을 지급하여 드립니다. 2. 해일(쓰나미), 지진, 화산폭발로 인한 천재상해까지 보상하여 드립니다. (단, 배상책임, 휴대품손해은 보 상하지 아니함) 3. 해외여행 중에 상해, 질병 등으로 어려움을 당하거나 여행관련서비스의 지원이 필요할 때 동부화재
01. 마트에서의작업개요 01 마트에서의작업개요
차례 CONTENTS 마트에서의작업개요 04 작업별재해유형및예방대책 체크포인트 Check Point 06 01. 마트에서의작업개요 01 마트에서의작업개요 마트에서의작업개요 01 마트에서의작업개요, 24,,.,,, ㆍ, ㆍ.,,,,. 5 02. 작업별재해유형및예방대책 01 검품작업 02 이송작업 03 가공작업 04 진열작업 작업별재해유형및예방대책 01 검품작업
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Ⅳ 성은 인간이 태어난 직후부터 시작되어 죽는 순간까지 계속되므로 성과 건강은 불가분의 관계이다. 청소년기에 형성된 성가치관은 평생의 성생활에 영향을 미치며 사회 성문화의 토대가 된다. 그러므로 성과 건강 단원에서는 생명의 소중함과 피임의 중요성을 알아보고, 성매매와 성폭력의 폐해, 인공임신 중절 수술의 부작용 등을 알아봄으로써 학생 스스로 잘못된 성문화를
4. 응급상황시업무분담 절차및업무분담 구분 상황 교장 교감 보건교사 담임교사 생활지도 ( 교무 ) 부장 기타 이송담당 행정담당 환자상태가위급하거나 중한외상이있는경우 의식장애, 호흡곤란, 약한맥박, 심정지, 다량출혈, 개방골절, 응급수술을요하는경우등 * 상황총괄 * 원인
송정중학교제 2018-006 호 학교내응급환자관리및응급처치 연수 2018. 03. 02. ( 금요일 ) 연수자 : 박미숙 1. 목적응급환자발생시신속한응급처치및후송체계를확보하여, 응급환자의원활한처치및후송으로생명을구하고증상의현저한악화를방지하여후유증을최소화하기위함. 2. 응급환자발생시교직원행동강령 1 최초발견교직원은침착하게상황을관찰한다. 먼저상황이안전한지확인한다.