Contents 물놀이안전지도장학자료 Ⅰ. 물놀이안전지도의필요성 1 Ⅱ. 물놀이활동시지켜야할사항 2 Ⅲ. 상황별대처요령 5 Ⅵ. 수상레포츠안전수칙 16 Ⅴ. 물놀이안전사고사례 20 Ⅵ. 부록 1. 수업지도안 가정통신문 물놀이사고시연락처 33
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- 유선 전
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1 즐거운물놀이를를위한안전지도자료 체육건강과
2 Contents 물놀이안전지도장학자료 Ⅰ. 물놀이안전지도의필요성 1 Ⅱ. 물놀이활동시지켜야할사항 2 Ⅲ. 상황별대처요령 5 Ⅵ. 수상레포츠안전수칙 16 Ⅴ. 물놀이안전사고사례 20 Ⅵ. 부록 1. 수업지도안 가정통신문 물놀이사고시연락처 33
3 물놀이안전사고예방장학자료 Ⅰ 물놀이안전지도의필요성 21세기정보화사회를맞이하여여가와스포츠에대한관심이점차높아지고있는가운데해양및수상스포츠에대한참여및활동도계속해서늘어가고있는추세이다. 그러나이와같은관심과활동의증가와더불어각종안전사고역시빈번이일어나고있는안타까운현실이다. 2012년 OECD 가입국의물놀이사고사망사고통계를살펴보면, 우리나라의물놀이사고수준이가히세계적으로너무많다는부끄러운사실을알수있다. 물놀이를할때에부모나인솔교사가계속적으로지켜본다면이상적이겠지만사실상학교에서물놀이를갈때에인솔교사한명이수많은아이들을계속지켜본다는것은불가능하다. 또한가족과물놀이를갈때는부모가자기아이들을지켜보는것은학교에서물놀이를갈때보다는쉽지만, 아이들끼리물놀이하는경우가많고이연령대의특성상순간적으로위험한행동들을하기때문에체계적인물놀이안전에관한교육이필요하다고할수있다. 1
4 또한계절별물놀이사고사망률을보면전체의 50% 이상이여름에발생하고있다는것을알수있다. 여름은계절특성상많은사람들이바다, 계곡, 강으로물놀이를가는시기이다. 그리고가족들의휴가가여름에집중되어있기때문에활동량이많아지는시기이다. 따라서물놀이안전교육이본격적으로물놀이를가기시작하는바로전에이루어져야하며본자료를통해현장에서의물놀이안전사고예방및지도방법의대안을제시하고자한다. Ⅱ 물놀이활동시지켜야할사항 1. 물놀이 10대안전수칙가. 수영을하기전에는손, 발등의경련을방지하기위해반드시준비운동을한다. 나. 물에처음들어가기전심장에서먼부분부터 ( 다리, 팔, 얼굴, 가슴등의순서 ) 물을적신후들어간다. 다. 수영도중몸에소름이돋고피부가당겨질때에는몸을따뜻하게감싸고휴식을취한다. 이경우는다리에쥐가나거나근육에경련이일어나상당히위험한경우가많으므로특히주의한다. 라. 물의깊이는일정하지않기때문에갑자기깊어지는곳은특히위험하다. 마. 구조경험이없는사람은안전구조이전에무모한구조를삼가해야한다. 바. 물에빠진사람을발견하면주위에소리쳐알리고 ( 즉시 119에신고 ) 구조에자신이없으면함부로물속에뛰어들지않는다. 사. 수영에자신이있더라도가급적주위의물건들 ( 튜브스티로폼, 장대등 ) 을이용 2
5 한안전구조를한다. 아. 건강상태가좋지않을때나, 몹시배가고프거나식사후에는수영을하지않는다. 자. 자신의수영능력을과신하여무리한행동을하지않는다. 차. 장시간계속수영하지않으며, 호수나강에서는혼자수영하지않는다. 2. 물놀이시지켜야할일반적인사항 일반적으로수영하기에알맞은수온은 25~26 정도이다. 물에들어갈때는다음사항을꼭지켜야한다 가. 준비운동을한다음다리부터서서히들어가몸을순환시키고수온에적응시켜수영하기시작한다. 나. 초보자는수심이얕다고안심해서는안된다. 물놀이미끄럼틀에서내려온후무릎정도의얕은물인데도허우적대며물을먹는사람들을많이볼수있으므로절대안전에유의한다. 다. 배혹은떠있는큰물체밑을헤엄쳐나간다는것은위험하므로하지않는다. 숨을마신상태에서부력으로배바닥에눌려빠져나오기어려울때는숨을내뱉으면 몸이아래로가라앉기때문에배바닥에서떨어져나오기쉽다. 라. 통나무같은의지물이나부유물, 튜브등을믿고자신의능력이상깊은곳으로나가지않는다. 의지할것을놓치거나부유물에이상이생길수있다. 마. 수영중에 살려달라 고장난하거나허우적거리는흉내를내지않는다. 주위의사람들이장난으로오인하여사고로이어질수있다. 바. 자신의체력과능력에맞게물놀이를한다. 물에서평영 50m는육상에서 250m를전속력으로달리는것과같은피로를느낀다. 사. 껌을씹거나음식물을입에문채로수영하지않는다. 기도를막아질식의위험이있다. 아. 배에탑승시는반드시구명동의등을착용하고승무원의지시에따른다. 자. 물가에있을때는다른사람에게장난을치거나밀거나당기는등의임의적행동을해서상대방이중심을잃어물에빠질수있음을명심한다. 3
6 < 물에들어갈때지켜야할일반적인사항 > 3. 어린이물놀이활동시유의사항가. 어른들이얕은물이라고방심하게되는그곳이가장위험할수있다. 나. 어린이는거북이, 오리등각종동물모양을하고, 보행기처럼다리를끼우는방식의튜브사용은뒤집힐경우아이스스로빠져나오지못하고머리가물속에잠길수있다. 다. 보호자의활동범위내에서만안전이보장될수있으며, 어린이는순간적으로익사할수있다는점을명심해야한다. 라. 활동반경이넓어지는만 6~9세이하어린이들은보호자의통제권을벗어나려는경향을보이므로사전안전교육및주의를주어통제한다. 마. 인지능력및신체적응력이떨어지는유아및어린이들은보호자의손을뻗어즉각구조가가능한위치에서감독해야한다. 바. 어린이와관련된수난사고는어른들의부주의및감독소홀에의해발생할수있으며현장에있는모든이가사전에경고문이나표지판을숙지해야한다. < 물놀이사고경고문표시 ( 예시 )> 4
7 < 각종물놀이안전경고문표시 > Ⅲ 상황별대처요령 1. 파도가있는곳에서수영할때사. 체력의소모가적도록편안한마음으로수영한다.( 긴장하면그자체로서체력소모가발생한다 ) 아. 머리는언제나수면상에내밀고있어야한다. 자. 물을먹지않으려고기를쓰고참기보다마시는쪽이오히려편안한경우도있다. 차. 큰파도가덮칠때는깊이잠수할수록안전하다. 카. 큰파도에휩싸였을때는버둥대지말고파도에몸을맡기고숨을중지해있으면자연히떠오른다. 타. 파도가크게넘실거리는곳은깊고파도가부서지는곳이나하얀파도가있는곳은일반적으로얕다. 또색이검은곳은깊고, 맑은곳은얕다. 파. 간조와만조는대개 6시간마다바뀌므로, 조류변화시간을알아두는것은대단히 5
8 중요하다. 조류가변할때는언제나흐름이나파도, 해저의상태가급격하게변화하게된다. 하. 거센파도가밀려났을때는파도에대항하지말고비스듬히헤엄쳐육지를향한다. 2. 수초에감겼을때가. 수초에감겼을때는부드럽게서서히팔과다리를움직여풀어야하고, 만약물흐름이있으면흐름에맡기고잠깐만조용히기다리면감긴수초가헐겁게되므로이때털어버리듯이풀고수상으로나온다. 나. 놀라서발버둥칠경우오히려더휘감겨서위험에빠질수있으므로침착하게여유를가지고호흡하며, 서서히부드럽게몸을수직으로움직이면서꾸준히헤엄쳐나온다. 3. 수영중경련이일어났을때가. 경련은물이차거나피로한근육에가장일어나기쉽고수영하는사람은수영중그러한상황에항시놓여있으므로흔히발생할수있다. 나. 경련이잘일어나는부위는발가락과손가락이고대퇴부위에서도발생하며, 식사후너무빨리수영을하였을때에는위경련이일어날수있다. 다. 경련이일어나면먼저몸의힘을빼서편한자세가되도록하고 ( 당황하여벗어나려고하면더심한경련이일어난다.) 경련부위를주무른다. 특히위경련은위급한상황이므로신속히구급요청을한다. 4. 물을건널때하천이나계곡물을건널때는가. 물결이완만한장소를선정하여, 가급적바닥을끌듯이이동하고, 시선은건너편강변둑을바라보고건너야한다. 나. 이동방향에돌이있으면가급적피해서간다. 다. 다른물체를이용하여수심을재면서이동한다.( 지팡이를약간상류쪽에짚는다 ) 라. 물의흐름에따라이동하되물살이셀때는물결을약간거슬러이동한다. 6
9 무릎이상의급류를건널때는 마. 건너편하류쪽으로로프를설치하고한사람씩건넌다. 바. 로프는수면위로설치한다. 로프가없을경우는여러사람이손을맞잡거나어깨를지탱하고물흐르는방향과나란히서서건넌다. 5. 물에빠졌을때가. 흐르는물에빠졌을때는물의흐름에따라표류하며비스듬히헤엄쳐나온다. 나. 옷과구두를신은채물에빠졌을때는심호흡을한후물속에서새우등뜨기자세를취한다음벗기쉬운것부터차례로벗고헤엄쳐나온다. 6. 침수ㆍ고립지역에서의행동침수지역에서의행동은가. 부유물등을이용하며, 특히배수구나하수구에빠지지않도록유의한다. 나. 도로중앙지점을이용하고가급적침수반대방향이나측면방향으로이동한다. 고립지역에서의행동은다. 자기체온유지에관심을가져야하며, 무리한탈출행동을삼가야한다. 라. 가능한모든방법을이용하여구조신호를한다 ( 옷이나화염을이용 ) 마. 가능하다면라디오나방송을청취하여상황에대처한다. 7. 보트를탈때가. 보트를탈때에는도크나강변에나란히대놓고안정시킨상태에서선미쪽에서양손으로뱃전을잡고용골위의바닥으로발을천천히옮긴다. 나. 배안에서균형이잡히면중심을낮춘자세로자리를이동한다. 다. 보트에서내릴때는탈때와반대로하고뒷발이배를강쪽으로밀지않도록유의한다. 라. 물속으로떨어졌을때는즉시수면으로올라와배를붙잡아야하고잠시휴식한후선미쪽으로돌아와서몸을솟구쳐상체부터올려놓는다. 마. 모든승선자는구명동의를착용해야한다. 7
10 8. 계곡에서야영지를선택할때계곡에서야영지를선택할때는물이흘러간가장높은흔적보다위쪽에위치하도록하고, 대피할수있는고지대와대피로가확보된곳을선정하며, 또한낙석및산사태위험이없는곳이어야한다. 물놀이안전사고발생시즉시 119( 해상 122) 로신고하시기바랍니다. 9. 갯벌체험가. 가. 필수적인장비 1) 발에맞는장화 2) 갯벌이묻어도얼룩이남지않는긴팔옷 3) 여벌의옷 / 창이넓은모자 / 면장갑 / 썬크림 4) 관찰일지 / 망원경 / 나침판 / 시계 / 간단한구급약등 나. 준수사항 1) 갯벌체험의가능지역을미리알아보고, 체험이가능한장소에서만한다. 2) 마을공동어장또는양식장이있는갯벌에서는어장에무단출입을하지않는다. 3) 수산물어패류의채집을목적으로한갯벌체험은자제하고, 어패류의서식장소를찾아연안으로부터멀리떨어진곳까지들어가는것은매우위험하다. 채집한어패류의무게가많이나가는경우그무게로인해갯벌에서빠져나오지못하는경우가생길수있다. 다. 안전사고대비요령 1) 어민들이갯벌출입을위해만들어놓은진입로가있는경우에는진입로로출입하 며, 진입로에서멀리떨어진곳은출입하지않는다. 8
11 2) 갯벌에갯골이있는경우에는넘어가지않는다. 밀물시갯골에물이먼저차오르기때문에수심이깊어져넘어오지못하는경우가있으며, 갯골주변에는갯벌의함수율이높아발이빠지는경우가많으니접근하지않는다. 3) 갯벌에는절대로어린이혼자들어가지않도록하며, 어른도혼자들어가지않는다. 4) 갯벌에발이깊이빠진경우반대방향으로엎드려기어나오며, 안내인의도움을받는다. 위급한경우 119의도움을받는다. 5) 갯벌에는맨발로들어가지않는다. 발에잘맞는장화를착용하며샌들을착용할경우반드시양말을착용한다. 갯벌에는어패류의패각등이있어맨발로출입할경우심한상처를입을수있다. 6) 갯벌체험시되도록긴팔옷을착용하며, 창이넓은모자로자외선으로부터보호하며, 썬크림을발라화상을예방하고식수를준비해탈수를예방한다. 7) 갯벌체험시갑자기안개가낄경우만조시간과는관계없이즉시갯벌에서나오고, 방향을잃었을경우에는갯벌에조류로인해생긴물결모양결 ( 연흔 ) 의방향을살펴보고경사가완만한연흔의직각방향으로나오면육지쪽으로나올수있다. 라. 바람직한갯벌체험요령 1) 갯벌체험장으로지정된곳에탐방로표시가있는경우표시로부터멀리떨어지지않도록한다. 2) 갯벌체험시갯벌생물을채집한경우한달뒤에같은장소에서갯벌생물은 45% 감소하며, 관찰만했을경우에는 20% 감소한다. 갯벌은사람이밟고지나가기만해도갯벌표면에살고있는어린생물들은전멸에가까운사망에이른다. 3) 갯벌체험은모종삽이나갈고리를준비하기보다는카메라, 망원경, 관찰일지등을준비해갯벌의여러유형과그곳에살고있는생물을관찰하며자연생태계를느끼는것이교육적인갯벌체험이된다. 4) 갯벌은단순히부드러운흙으로되어있어아무나밟고놀아도되는곳이아니며, 그곳에살고있는갯벌의생물들은먼저발견한사람이가져가도되는주인없는물건이아니다. 갯벌에살고있는생물들은끊임없이갯벌을정화해내며깨끗한생태계를유지해주는갯벌의주인이다. 10. 구조방법가. 수면구조 1) 수면에서도움을요청할때는수영에익숙하지않아도된다. 물가에있는사람은로프나막대기를던져줄수있고빈연료통, 프라스틱병등뜨는물건을던져주는것이좋다. 2) 로프를던질때는줄은올바로감고끝이꼬이지않게하기위해서침착하게여유있는동작을하는것이좋다. 거리가너무멀어던지기어렵거나다른조치를취하기힘들때 9
12 는보트, 통나무, 패들보드, 부풀린튜브등의뜰수있는물건을가지고익수자에게접 근하는것이좋다. 나. 다이빙사고의구조얕은물에서다이빙을하거나머리를수중물체에부딪히고난폭하거나잘못된각도로입수하는경우에는경추나척추를다칠수있다. 머리의충격이심한경우에는머리를아래로숙이고오랫동안떠있을수가있는데이러한경우의올바른처치는신속히머리를들어주고호흡을점검하며호흡이멈춰있으면즉시인공호흡을실시하지만기본적인구조는다음과같다. 1) 부상자를물에서꺼내지않는다. 2) 익수자를눕혀서물에뜨게한다. 물은훌륭한지지대이며부상자는최소한의지지를받고도고정될수있으며목은몸과평행으로놓이게된다. 3) 익수자가호흡이없으면즉시인공호흡을실시한다. 4) 항상등을받쳐서머리와목의위치를일치시킨다. 5) 물위에떠있을때부목을대어가능한골절부가움직이지않게한다. 다. 수면위로띄우기수면으로떠오르는목부상자는얼굴을위로하거나물에잠겨서떠오른다. 보통부상자는척추와머리의충격에따라팔과다리를움직이지못한다. 만일얼굴을아래로하고떠오르면다음과같은순서로부상자를신속히눕히고물속으로잠기지않도록한다. 1) 구조자는부상자의머리쪽으로접근하고손바닥을부상자의양쪽견갑사이의등에놓아구조자의상박이부상자의머리끝에부드럽게의지될수있도록한다. 2) 다른손바닥은부상자의어깨에놓는다. 다음에구조자는부상자를서서히돌린다. 3) 부상자가돌아가면등과머리위에있던손과팔은지지대역할을하도록유지하고있어야한다. 이러한동작으로머리를포함한몸이전체적으로돌아가게한다, 4) 이때머리의움직임은없다 5) 부상자가돌려지면구조자는옆으로가서한쪽팔을부상자의어깨로부터내려허리의잘록한부분까지간다. 이동작은가능하면허리높이의물에서실시하는데이때는구조자가서있을수있고물밖으로구조가될때까지부상자를물에띄울수있기때문이다. 11. 익수자의응급처치방법가. 익수자의응급처치익수상태에서구조된환자에게는즉각적인인공호흡을시행하여야한다. 만일맥박이촉지되지않는다면심폐소생술 (CPR) 이실시되어야한다. 많은양의물이폐로유입되지않 10
13 은환자는적당한산소환기로저산소증이회복될가능성이높다. 호흡이있다면응급구조자는통풍이잘되는곳에환자를위치시키고충분한산소를투여하면서신속히병원으로이송해야한다. 만약의식이있고여전히물속에있다면수상구조가필요하다. 그러나수상구조에대한훈련이나경험이적은응급구조자는물속에서의수상구조를시도하지말아야한다. 숙련되지않은사람이무리하게수중구조를시도하면, 자신도수중사고의희생자가될수있기때문이다. 이러한경우에는밧줄이나생명보호구와같이물에뜰수있는것을조난자에게던져주어야한다. 던져라밧줄을, 노를, 다음에는배를저어접근하라 는속담과같이행동한다. 호수, 강, 바다에근접한지역에서종사하는응급구조자는수상구조훈련을충분히받아야하며, 구명복과다른구조장비의확보와사용방법을숙지하는것이매우중요하다. 나. 익수자의발견익수자구조의경우가장중요한순간은빠지기직전에있는사람이나이미빠져버린사람을가능한신속하게발견해내는일이다. 그러므로수영지도자는안전감시에도수영능력이상의능력을갖춰야한다. 1) 익수자 ( 물에바진사람 ) 발견방법가 ) 수영하는사람의안색의관찰. 나 ) 부자연스러운자세또는수면에엎드린자세로떠있는사람다 ) 수면위에떠도는튜브, 킥보드, 보드등의관찰 2) 익수자를발견했을경우가 ) 안전감시자보다익수자주변에서수영하는사람쪽이발견하는예가많다. 나 ) 익수자를발견하면익수자로부터눈을떼지말고안전감시자또는주위사람들에게신속하게알린다. 다 ) 익수자발견시구조자는먼저 나에게구조할능력이있는가? 를생각해야한다. 라 ) 어떠한방법으로구조할것인가? 를판단해야한다. 마 ) 발견한사람은안전한정도의수영능력을보유했다고판단되면익수자를잡은다음얼굴을수면에내어놓는다. 바 ) 위험한경우는다른구조자를기다려야한다. 다. 익수자구조시일반적인주의사항 1) 구조하는사람은절대로두번거듭되는사고를발생시켜서는안된다. 가 ) 사고는언제, 어디서, 어떠한상황아래발생할것인지알수없다. 나 ) 자신의능력을생각하지않고무모하게물에뛰어들어결국자신도물에빠져희생만늘어나는예가많다. 다 ) 특히수영을하며구조할경우강한영력과익수자가몸에접촉해왔을때의이탈방 11
14 법과필요한기술을완전히습득하고있어야한다. 2) 주위의많은사람의협조를얻을것가 ) 혼자서구조의모든것을완전히해결할수없다. 나 ) 구조기구나보드를사용할경우, 손을맞잡고물에들어갈경우, 구급처치라든가의료기관에연락등을취할협조자가필요하다. 다 ) 구조자자신이위험에빠졌을경우다른사람의도움을받아야한다. 3) 주위상황을냉정하게판단하여신속하게행동할것 빠진사람의위치, 물의상태, 이용할수있는물건, 협조자의유무등을정확하고신속 하게파악하여즉각행동에옮겨야한다. 4) 옷차림에유의 가 ) 수영을할필요가있을경우에는최소한의상의와신은벗어야한다. 나 ) 와이셔츠나바지를구조용구로이용할수있다. 5) 익수자로부터눈을떼지말것가 ) 익수자의위치를잊어버리면구조에시간이지체되고그만큼익수자의구조성공률이떨어진다. 나 ) 구조자는익수자가잠수하면그자리를확인해야한다. 6) 구조자는자신의행도에자신과책임감을가질것가 ) 구조현장에서의대화는사고를당한사람은물론주위사람에게도큰영향을주므로세심한배려를해야한다. 나 ) 구조자는현장에서협조자에게지시를내리는등지도적입장에설경우가많다. 태도나말투를조심하도록하여야하며익수자를반드시구조한다는신념을가지고주위사람들의신뢰를얻도록해야한다. 7) 구조행위후알게된익수자의성명, 연령, 병의증세, 기타신체적특징등은필요한 사람외에는알리지않는다. 12. 일반적처치가. 처치의일차적인목표는저산소혈증과산증을가능한빨리교정하는데있으나다음과같은응급처치를병원에이송할때까지실시한다. 1) 침수현장에서는우선가능한한즉시구강대구강법 (mouth-to-mouth breathing) 의인공호흡을실시한다. 2) 심정지가발생한경우는폐흉식심장맛사지 (closed cardiac massage) 를동시에실시 12
15 한다. 3) 척추에부상이의심될때는가능한한익수자를물밖으로구조하기전에등을받쳐지지해주어야한다. 4) 폐에서흡인된물을빼내기위해시간을허비해서는결코안되지만구강이나상기도의흡입은꼭필요하다. 5) 가능한한 100% 산소를흡입시킨다. 나. 구강대구강인공호흡방법 (mouth-to-mouth breathing) 1) 즉시구강대구강인공호흡을실시한다. 가능하면물에빠진사람을물에서건져내는도중에도실시하여야한다. ( 심폐소생술아래설명첨부 ) 2) 환자를물밖으로구조한후폐와위에들어있는물을제거하는것이필요하다. 이를위해서는환자를엎드려놓고, 뒤에서환자의배를두손으로잡아들어올려상하로흔들어준다. 3) 이때물을빼려는동작에시간을너무많이소비하지않도록주의하고, 이동작중간중간에도인공호흡을해주어야한다. 4) 절대로환자의폐에서물을빼는행동에시간을낭비하지말아야한다. 폐에서물을빼는동작은환자상항이전혀호전되지않을때시도해보는것일뿐이다. 환자가물에빠질당시에척추나등에손상을받았으면꺼내기전에널빤지등으로환자를고정하여더이상의손상이없도록한다. 찬물에빠진경우는사고발생후 1시간후까지도뇌의기능이살아있을수있으므로더욱희망을가지고심폐소생술을실시해야한다. 다. 물속에서쥐가났을때준비운동을하지않고물에뛰어들거나과로나수면부족인상태에서수영을하면다리에쥐가나는 ( 장딴지근육이심한경련을일으켜격통을느낀다 ) 경우가있다. 이때당황하여몸을함부로움직이면도리어익사할위험이있으니침착하게행동해야한다. 1) 응급처치가 ) 먼저몸을둥글게오므려서물위에뜬다. 나 ) 다음에는크게숨을들이마시고물속에얼굴을넣은채쥐가난쪽의엄지발가락을 13
16 힘껏앞으로꺾어서잡아당긴다. 이것을한동안계속하면서격통이가라앉기를기다린다. 다 ) 한번쥐가난곳은다시쥐가날가능성이있으므로통증이가셨을때그곳을잘마사지하면서천천히육지로향한다. 육지에오른다음에도발을뻗고장단지의근육을충분히마사지하고더운물이있으면타월에적셔서장딴지에감고습포하는것이효과적이다. 라. 심폐소생술 (Cardio-Pulmonary Rescusitation,CPR) 우리몸의모든세포가생존하기위해서는산소 (0₂) 가필요하다. 우리가숨을쉴때공기가폐안으로들어온후심장을통해전신에고루퍼져각세포에산소를공급해야하는데, 전신의각세포에산소를공급하기위해서는정상적인호흡과순환을필요로한다. 그러나 4분이상산소가공급되지않는다면뇌와다른중요기관에서세포의죽음이발생하기시작한다. 이렇듯심정지상태의환자는 4분이내에즉시심폐소생술 (Cardio-Pulmonary Rescusitation,CPR) 을해주지않으면돌이킬수없는결과가초래된다. 따라서병원에서의전문처치보다더욱중요한것이심장마비환자가장가까이위치한사람이실시하는심폐소생술이다. 만일우리나라국민의 5% 가심폐소생술을할수있다면, 20명중 1명은심폐소생술을할수있다는의미가된다. 그렇게되면심, 폐정지환자가언제어디서발생하더라도 4분이내에심폐소생술이시작될수있으며사망율도현저히줄일수있을것이다. 1) 일반적으로성인을상대로심폐소생술을시행하는순서 가 ) 의식확인 양어깨를가볍게두드리거나말을걸면서환자의움직임확인 나 ) 구조요청 (1) 주위사람에게 119 에신고요청 (2) 혼자인경우직접 119 에전화 다 ) 기도유지 턱, 귓불, 바닥이수직사상 라 ) 호흡확인 보고, 듣고, 느끼기 3 가지 (10 초간확인 ) 마 ) 구조호흡 14
17 (1) 1 초간 2 회 ( 구조호흡은총 2 회실시 ) (2) 환자의가슴이위로올라올때까지 ( 너무빠르거나강한압력금물 ) 바 ) 흉부압박 (1) 양젖꼭지를연결한선의중간부분 ( 수평, 수직유지어깨힘으로누른다 ) (2) 분당 100회의속도로 4-5센티정도의강하고빠르게 (3) 30회흉부압박후 2회인공호흡 ( 흉부압박 30회 : 인공호흡 2회 ) (4) 2인이시행할때는 5주기로교대로실시 이모든동작은구급대원이나의료진이도착할때까지쉼없이실시한다. 13. 병원처치가. 응급실에도착하면 100% 산소를흡입시키고혈압, 맥박수, 호흡수, 체온등의생체징후를측정한다. 나. 사고자가자가호흡이없거나경동맥맥박이촉지되지않으면즉시인공심폐소생술을실시한다. 다. 동맥혈가스분석및 ph측정, 흉부 X선검사, 혈액검사, 혈청전해질등의응급검사를실시한다. 라. 사고자의의식이명료하고정상흉부 X선소견을보이며저산소혈증이나산증이없으면더이상의처치는필요하지않다. 마. 사고자가자가호흡을계속못하거나 PCO2가 50mmHg 이상이거나 100% 산소흡입에도 PCO2가 50mmHg 이하인경우에는즉시기관삽관술을실시하고환기보조장치를사용하여야한다. 바. 기관지경련이발생하면 isoproterenol을분무흡입시키거나 aminophylline을성인의경우 1회 250mg을 1일 1~2회생리식염수나당액에희석하여 5~10분동안서서히정맥주사한다. 투여간격은 8시간이상이며 1일최고용량 12mg/kg까지투여한다. 사. 대사성산증이심한경우에는즉 ph <7.20 인경우에는 bicarbonate를 1mEg/kg 투여한다. 아. 폐부종은대부분안정, 산소흡입및이뇨제사용으로호전되며저혈량증이수반된경우에는이뇨제의효과는별로기대할수없다. 자. 폐부종이심한경우에는양압호흡법 (positive pressure breathing) 과기도삽관후기계적인공호흡을이용한호기말양압호흡 (PEEP) 을사용한다. 차. 폐부종과속이같이있는경우에는일반적으로알부민이나혈장같은콜로이드 15
18 용액이유용하나폐포모세혈관벽의손상이심한경우에는조심해야한다. 카. 사고자가경련을일으키거나몹시불안해하는경우에는보통저산소혈증으로교정되지만그렇지않으면 diazepam을 5~10mg 정맥주사하면효과가있다. 타. 뇌압상승으로인한허혈성뇌손상이나타나면 PEEP를최소한으로감소시키고과환기를하여 PCO2가 25~30mmHg이되도록하여 Dexamethasone이나 mannition을투여한다. 4~6mg을정맥주사하여 mannitol은 1.5mg.kg을 30~60 분에걸쳐정맥주사한다. 파. 이러한조치로도뇌압이상승하면 bartiturates(pentobarbital 3 mg/kg, 매1시간투여로혈청농도를 2.5~4mg/dl) 도고려한다. Ⅳ 수상레포츠안전수칙 1. 수상스키안전수칙가. 준비운동을철저히합시다. 나. 안전수신호를반드시숙지합시다. 다. 스키어와드라이버가잘알고있는장소에서만탑니다. 라. 기본적인수영실력이있는사람이타고구명동의는반드시착용합시다. 마. 장비는자신에게적당한것을사용하고사용전에는고장여부를확인합시다. 바. 자격자가운전하는보트만이용합시다. 사. 보트의힘은견인줄에집중되므로, 몸에감기거나놓치지않도록합니다. 아. 음주나약을복용하고타지맙시다. 자. 출발전에타는사람과운전자가서로신호를정해둡시다차. 넘어질때에는핸들을과감히놓아버립니다. 카. 마치고돌아올때에는물가와평행으로서서히접근합시다. 타. 보트가가까이다가오면보트뒷부분의스크루-프로펠러를조심하고, 움직이는보트를무리하게잡지맙시다. 16
19 1. 래프팅안전수칙 가. 출발전코스, 안전수칙, 장비등을확인합시다. 나. 래프팅전에는반드시충분한준비운동을합시다. 다. 구명동의와헬멧은꼭착용하고, 벗거나느슨하게하지맙시다. 라. 튜브사이또는보트안의로프에는발이나손을끼우지맙시다. 가. 급류에서선두는먼저통과하고난후대기상태에서뒤에오는보트를안전하게유도합시다. 나. 휴식후출발시에는인원과장비를다시확인합시다. 다. 보트와보트사이의간격은약 20~30미터를유지합시다. 라. 전복시에는보트속에사람이있는지확인합시다. 마. 음주자, 정신지체자, 임산부, 정신병자, 심장질환자등이보트를타는것은위험합니다. 바. 보트에는일체의음식물이나주류를싣지맙시다. 사. 보트에서는안전요원의안내에따라행동하고개인행동은하지맙시다. 아. 보트속의밧줄을느슨하게두지맙시다. 자. 초보자들끼리급류를타는것은위험하므로경험이풍부한사람과같이타야합니다. 보트가뒤집혔을때행동요령 마. 다리를약간구부린채발을수면가까이로올려주세요. 바. 몸을물살과같은방향으로하고전방상황을살피면서물의속도가줄어들때까지몸을맡깁니다. 사. 특히, 전복되어떠내려갈때에는보이지않는물속의거친바위등에의한부상을당할수있으므로다리에힘을주지맙시다. 17
20 3. 보트 카누타기안전수칙가. 보트나카누를탈때에는구명동의를반드시착용합시다. 나. 멀리나가기전에는그지역의날씨를주의깊게살펴야합니다. 다. 갑작스런날씨변화가관측되면즉시물가로피해야합니다. 라. 뭍을출발하기전에는항상언제 어디로떠날것인가를관리자에게알려야합니다. 4. 서핑 윈드서핑안전수칙가. 반드시구명동의를착용합시다. 나. 물의상태와날씨조건을확인합시다. 다. 초보자들은바람이육지쪽이나육지와평행으로불때연습하고, 수시로기상에신경을쓰도록합니다. 라. 자신의능력과체력을과대평가하지맙시다. 마. 윈드서핑을하는장소를벗어나지맙시다. 바. 해수욕장이나낚시터와같이사람들이많이모인구역은피합시다. 사. 포구나양식 어장근처는피합시다. 아. 불규칙한파도가형성되는곳은피합시다. 자. 물속의사정에대해모르는곳은피합시다. 5. 낚시안전수칙 가. 낚싯배에구명동의등안전장비가구비되었는지확인합시다. 나. 가족과주변사람에게행선지와일정을미리알려줍시다. 다. 야간에는위치를알릴수있는랜턴과체온보호용담요를준비합시다. 라. 간 만조시간을반드시확인합시다. 마. 기상변화를알수있는라디오를준비합시다. 바. 휴대폰예비배터리를준비합시다. 사. 물에잠긴흔적이있는갯바위에서낚시를하지맙시다. 18
21 수상안전 레저활동을할경우구명동의등안전장비착용을생활화합니다. 활동전에일기예보에귀를기울이고, 활동중에도현지기상변화를수시로확인합시다. 기상불량시무리한레저활동을하지맙시다. 천둥 번개가칠때에는즉시물밖으로나와야합니다. 장비점검을생활화합시다. 활동전에레저기구에대한연료가충분한지, 물이새는곳은없는지, 엔진에문제가없는지확인합시다. 비상연락수단과조난신호장비를갖추어야합니다. 바다에서는언제어느때조난을당할지모르기때문에휴대폰이나다른통신장비를갖추어야합니다. 일몰 30분후부터일출 30분전까지는레저활동을하지말고, 야간레저활동을해야만하는경우는항해등, 나침반, 통신기기, 야간조난신호장비, 전등등의야간운행장비를반드시갖추어야합니다. 원거리수상레저활동은반드시해양경찰등관계기관에신고후합시다. 수상레저활동금지구역을반드시지켜야합니다. 해수욕장의수영경계선안쪽은수영하는사람들을보호하는구역이므로진입하지맙시다. 무면허음주조종은하지맙시다. 해양경찰등관계공무원의안전관리업무에적극협조합시다. 19
22 Ⅴ 물놀이안전사고사례 사례1. 대부도갯골서 20대낚시꾼실족 2명익사 2명구조지난 12일정오께경기도안산시대부북동광도남쪽 400m 해상에서 20대낚시꾼 4명이갯벌을걸어가다갯골에발을헛디뎌물살에휩쓸리면서 A씨 (24) 등 2명이숨지고 2 명이구조됐다. 평택해양경찰서는경찰관과민간자율구조선을동원해낮 12시10분께바다에빠진 B씨 (24) 등 2명을구조, 심폐소생술을실시하고병원으로옮겼으나 B씨는병원에서숨졌다. 또한명은다행히혼자힘으로빠져나와목숨을건졌다. 해경은오후 2시30분께헬기와공기부양정, 민간자율구조선 6척을동원해수색에나서 A씨의시신을인양했다. 친구사이인이들은망둥이를잡으려고썰물시간에맞춰광도로들어가다사고를당한것으로알려졌다. 해경은목격자등을상대로자세한사고경위를조사하고있다. 사례2. 폭포에서의물놀이사고괴산 = 뉴시스 엄기찬기자 = 19일오후 4시33분께충북괴산군청천면사기막리용추폭포에서 A(24 서울 ) 씨가물에빠져숨진것을 119구조대와경찰이발견했다. 앞서 119구조대와경찰은이날오후 3시32분께 ' 용추폭포에사람이빠졌다 ' 는신고를받고수색작업을벌여 1시간여만에숨진 A씨를찾았다. 경찰은친구들과서울에서놀러온 A씨가출입이통제된곳에서물놀이를하다사고를당한것으로보고정확한사고경위를조사중이다. 한편용추폭포는지난해 8월 2건의인명사고가발생, 괴산군이지난달위험구역으로지정한뒤출입이통제되고있다. 사례3. 갯바위낚시사고사례 ( 전국종합 = 연합뉴스 ) 이우성기자 = 광복절인 15일전남바닷가에서물놀이와산책을하던 10대 2명과경남에서갯바위낚시를하던 50대 1명이숨지는등전국에서크고작은사건 사고가잇따랐다 오전 0시12분께경남통영시산양읍추도리추도서쪽갯바위에서낚시하던위모 (53ㆍ여) 씨가물에빠져숨졌다. 위씨의시신은오전 1시45 분께사고지점인근바다에서인양됐다. 20
23 사례4. 바닷가물놀이사고전남지역바닷가에서도 10대 2명이물에빠져숨졌다. 이날오전 8시5분께전남여수시신덕동신덕해수욕장에서초등학생김모 (11ㆍ경기성남시 ) 군이물에빠져숨진채발견됐다. 김군은전날오후 5시10분께사촌 2명과물놀이를하다파도에휩쓸려실종됐다. 사촌들은현장에서 119구조대에의해곧바로구조됐다. 이날오전 1시20분께광양시중동길호대교인근방파제앞바다에서중학생이모 (14ㆍ광양시 ) 군이숨진채발견됐다. 이군은전날밤아버지와방파제로산책을나왔다가미끄러져바다에빠진것으로알려졌다. 전북에서는술을마시고바다에뛰어들었다가실종된 30대남자가부표를잡고 4시간사투를벌인끝에목숨을건졌다. 친구들과함께부안군변산면고사포해수욕장에휴가를온 A(33ㆍ전주시 ) 씨는이날오전 3시께술을마신뒤물에뛰어들었다가실종됐다. 만조로빨라진조류에휩쓸려실종된 A씨는해수욕장에서서쪽으로 2km떨어진지점에서부표를붙잡고구조를기다리다실종 4시간여만에군산해경에게발견돼목숨을건졌다. 이날오전 5시께경기화성시전곡항의요트정박지앞바다에서도이모 (26ㆍ여) 씨등 2 명이물에휩쓸려떠내려가다해경에구조됐다. 사례5. 선착장물놀이사고사고를당한 20대들은전북군산의한대학교선후배사이입니다. 숨진 4명을포함해모두 19명이함께물놀이를왔었습니다. 사고가난시각은오늘오후 4시쯤인데요. 충남서천군비인면장포리선착장근처에서 29살이승현씨등 4명이물에빠져숨졌습니다. 사고는이들이바닷가에서기마전을하다한명이물에빠지면서시작됐습니다. 군산해경은나머지사람들이구조를위해모두물에뛰어들어피해가더커진것으로보고있습니다. 물에뛰어든이들가운데 11명은스스로물밖으로나왔고, 4명은물속에서허우적거리다 119구조대와해경에의해구조됐습니다. 하지만이씨등나머지 4명은사고가난뒤 1시간뒤인오후 5시쯤숨진채발견됐습니다. 사고가난해안은평소물살이세서인명사고가많이났던곳으로알려졌습니다. 경찰은현재일행을상대로정확한사고경위를조사하고있습니다. 지금까지사회부에서 YTN 김평정 [pyung@ytn.co.kr] 입니다 21
24 사례6. 구조자사고사례 ( 전주 = 연합뉴스 ) 김진방기자 = 2일오전 11시45분께전북전주시진북동쌍다리부근전주천에서물놀이하던허모 (17) 양과허양의동생 (16) 이 2m 깊이의물에빠져숨졌다. 또이들을구하려고물에뛰어들었던허양의외삼촌박모 (40) 씨도혼수상태에빠졌다가숨을거뒀다. 119구급대관계자는 " 이들을구한뒤심폐소생술을했으나모두호흡과맥박이뛰지않았다 " 고말했다. 경찰은허군남매가외가가있는전주를찾아물놀이를왔다가변을당한것으로보고정확한경위를조사하고있다. 사례7. 영유아익사사고사례 ( 월 ) 낮 12시 50분쯤울산시달동 30살문모씨집에서 2세박모군이목욕을하다욕조물에빠져숨졌다. 문씨가아들을목욕시키다가잠시집밖으로나간사이박군이욕조에빠져숨졌다. 부모가 2세아들을목욕시키던중잠시집밖으로나갔기때문에익사사고가발생하였다. 즉, 부모의부주의로인하여유아익사사고가발생하였다. 그밖의영유아욕조물익사사고의원인유형으로첫째, 목욕도중전화벨이울려보호자가전화를받으러나가는경우둘째, 가스레인지위에올려놓은냄비의불을끄러가는경우등이있다. 22
25 Ⅵ 부록 1. 안전한물놀이수업지도안 단원 보건 > 안전한여가생활일시 ~ 장소학년 제재안전한물놀이를위한행동알아보기수업자차시 4/6 학습목표 학습자료 안전한환경을구별해물놀이를할수있다. 물놀이에서일어날수있는사고에대해설명할수있고, 물놀이사고를예방하려는태도를가진다. 교사 - 프리젠테이션, 동영상 학생 - 교과서 161 쪽 학습단계 학습동기유발 학습문제확인 학습순서알기 물놀이장소별특징 교수 - 학습활동 동기유발 여러장소에서물놀이했던경험을발표해볼까요? - 여름에바닷가에서튜브를가지고물놀이를했어요. - 친구들과수영장에서신나게물놀이를했어요. - 가족들과계곡에가서놀았어요. 등 최근뉴스에서물놀이를하다가물에빠져죽은사고를당하는사람이많다고하는데, 원인이무엇인지발표해볼까요? - 안전수칙을지키지않아서사고를당합니다. 등 학습문제제시하기 안전한물놀이를위한행동요령을알아보자. 1. 물놀이장소별특징알아보기 2. 물놀이중안전사고사례알아보기 3. 안전한물놀이를위한행동알아보기 물놀이장소별특징알아보기 우리가물놀이를자주하는장소는어디인가요? - 계곡과바닷가, 저수지, 수영장 계곡은어떤특징이있나요? - 바닥에돌이많아요. - 물의깊이가일정하지않아서예측하기어려워요. - 비가오면물이갑자기불어나요. 바닷가는어떤특징이있나요? - 파도에휩쓸릴위험이있어요. - 밀물과썰물의차이가심해요. - 햇볕이따가워요. 저수지는어떤특징이있나요? - 물이오염되었을가능성이있어요. - 주변의시설물이나돌이이끼때문에미끄러워요. - 물이깊어요. 수영장은어떤가요? - 바닥이물기로미끄러워요. - 좁은장소에많은사람들이이용해요. - 놀이시설이있어수영을못해도재미있게놀수있어요. 과정및시간 도입 (5 ) 전개 (30 ) 자료및유의점 유 ) 자신의경험을상기하여학습문제성취의욕을북돋운다. 자 ) 프리젠테이션, 동영상 유 ) 다양한시청각자료를통해물놀이사고의위험을알리고, 사고예방을위해제시하고있는안내내용들을반드시지키려는태도를갖추도록지도한다. 자 ) 프리젠테이션 23
26 학습단계안전사고사례알아보기 교수 - 학습활동 안전사고사례알아보기 물놀이를하다가사고가난적이있거나, 자칫사고가날가능성이있었던경험을발표해보세요. - 수영장에서장난을치다가물에빠졌어요. - 수영을하다가발에쥐가나서물을먹었어요. 등. 물놀이를하다가일어날수있는안전사고는어떤것들이있을까요? - 저수지에빠진어린이를구하다가함께물에빠지는일이있어요. - 바닷가에서파도에휩쓸려떠내려갈수있어요. - 계곡물살이센곳에서수영을하다가휩쓸려갈수도있어요. - 수영장에서물에빠지거나발에쥐가나서물을먹을수있어요. 시간 자료및유의점 유 ) 물놀이는신나는활동이지만, 자칫잘못하면생명을잃을수도있다는사실을주지시킨다. 물놀이사고대처방법을역할극으로알아보기 안전한물놀이를위한행동알아보기 물놀이사고대처방법을역할극으로알아보기 친구가물에빠졌을때를가상하여역할극으로표현해보세요. 우선위급한상활을주변에알리고도움을요청한다. 긴장대나밧줄에물이반쯤담긴패트병을묶어서구조한다. 직접물속에뛰어들어가지않는다. 안전한물놀이를위한행동알아보기 바다에서, 계곡과강에서물놀이를할때주의해야할사항을소집단별로이야기를나눠보세요. 바다에서물놀이를할때주의해야할사항을발표해보세요. - 파도가심할때는가급적물놀이를하지않아요. - 반드시준비운동을합니다. - 혼자서먼바다까지나가지않습니다. - 햇볕이강할때는그늘에서쉽니다. - 고무튜브를가지고있더라도허리깊이이상은들어가지않아요. - 음식을먹은뒤한시간이내에는물놀이를하지않아요. - 물놀이전에자외선차단제를발라야해요. 계곡과강에서물놀이를할때안전을위한행동을발표해보세요. - 물살에센곳이나물의깊이를모르는곳은들어가지않아요. - 빈병이나깡통은반드시지정된장소에버립니다. - 샌들을신어야합니다. - 사람이드문외딴곳에서는수영을하지않습니다. - 추우면바로물밖으로나와서쉽니다. - 계곡에텐트를치면갑자기물이불어날수있어요. 물놀이를하다가갑자기발에쥐가났을때는어떻게해야하나요? - 물속에서쥐가난발을손으로주무르면서아픔이심하면주변에도움을청해요. 햇볕이강한낮에어지러우면어떻게해야할까요? - 가능하면빨리시원한그늘로이동합니다. - 수건이나옷에물을묻혀열을식히면서몸을시원하게합니다. - 조금나아지면소금을넣은물을마시고충분히쉽니다. 유 ) 물놀이장소별로주의해야할사항을발표하게하고교사가프리젠테이션자료를이용하여정리한다. 자 ) 프리젠테이션 정리및확인 알게된내용확인하기 오늘공부한내용을정리해봅시다. 안전한물놀이를위한행동을말해볼까요? 이시간공부를통해서알게된점과느낀점을발표해봅시다. 차시예고 정리 (5 ) 24
27 Ⅴ 부록 2. 안전한물놀이학습지 수영장에서갖추어야할복장과물놀이안전수칙을지켜여러가지방법으로안전한물놀이를하여봅시다 수영장에서갖추어야할복장을알고물놀이의안전수칙을지켜다양한방법으로물놀이를할수있는가? 25
28 물놀이의안전수칙을알고위험으로부터자신을보호하는방법을알아봅시다 수영장에서안전수칙을알고있는가? - 준비운동은어떻게하면되는가? 26
29 즐겁게물놀이했던경험을떠올려서가장인상에남는장면을그려봅시다 물놀이의안전수칙을알고여러가지방법으로친구들과사이좋게물놀이를할수있는가? 27
30 물놀이의안전수칙을지켜즐겁게물놀이하고잘된점과잘못된점을알아봅시다. 제재물놀이안전학반학년반이름 영역내용 나자신에 대하여 어느정도일까? 상중하 우리반에서가장안전하게물놀 친구들에 대하여 이를한친구 ( 이름쓰기 ) 우리반에서수영을하는기술이 가장훌륭한친구 ( 이름쓰기 ) 몰놀이의안전수칙을알고스스로행동을반성할수있는가? 28
31 Ⅴ 부록 3. 안전한물놀이가정통신문자료 여름철물놀이안전사고예방 학부모님안녕하십니까? 본격적인무더위와집중호우, 태풍등이발생하는여름철을맞이하여하절기대비안전사고발생이우려됩니다. 특히하천, 해수욕장, 산간계곡등에서매년여름철물놀이안전사고로인하여인명피해가발생하고있습니다. 반복되는인명피해를최소화하기위해여름철물놀이안전사고예방지침을알려드리오니, 소중한자녀들이건강하고즐거운여름방학을보낼수있도록물놀이안전지도에협조하여주시기바랍니다. 물놀이안전수칙및물놀이주의사항 < 물놀이 10대안전수칙 > 1 수영을하기전에는반드시준비운동및구명조끼착용 2 물에들어갈때는심장에서먼부분부터 ( 다리 팔 얼굴 가슴 ) 3 소름이돋고피부가당겨질때는몸을따뜻하게휴식 4 물이갑자기깊어지는곳은특히위험! 5 건강상태가좋지않을때, 배가고플때, 식사후에는수영 NO! 6 수영능력과신은금물, 무모한행동 NO! 7 장시간수영 NO! 호수나강에서혼자수영 NO! 8 물에빠진사람을발견하면주위에소리쳐알리고즉시 119에신고 9 구조경험없는사람은무모한구조 NO! 함부로물에뛰어들면 NO! 10 가급적튜브, 장대등주위물건을이용한안전구조 해수욕장에서물놀이할때지켜야할안전수칙 모래를다른사람에게뿌리면눈에모래가들어갈수있으므로주의하도록합니다. 모래속에날카로운물질 ( 조개껍데기, 뾰족한돌, 깨진유리병등 ) 이묻혀있을수있으므로항상신발 ( 장금장치있는 ) 을신고다니도록합니다. 수영가능지역이라는표시가있는곳에서수영을하고, 파도가높은곳에서는물놀이를하지않습니다. 수영중에맨발로바위에올라가서장난치지않습니다. 햇볕이심할때에는그늘에서쉬는것이좋습니다. 물놀이를하기전에자외선차단크림을바릅니다. 혼자서먼바다까지가지않습니다. 자신의허리보다깊은물에는들어가지않습니다. 29
32 계곡과강에서물놀이할때지켜야할안전수칙 물살이센곳에서는수영을하지않습니다. 신발이나물건이떠내려가면반드시어른들에게도움을청합니다. 급격한수온차가있을수있으므로주의해야합니다. 춥게느껴지면곧바로물밖으로나와서쉬도록합니다.. 물가가까이에텐트를치지않습니다. 구명조끼를착용합니다. 물놀이하기전에는물이맑고깨끗한지를살펴봅니다. 수영장에서물놀이할때지켜야할안전수칙 절대로혼자수영하지않는다. 안전요원이나어른이있는곳에서수영을한다. 물에들어가지전에반드시준비운동을한다. 배가고플때나밥을먹고난바로뒤수영은피한다. 너무오랫동안물놀이를하지않는다. 물에들어갈때는갑자기뛰어들지말고심장에서먼곳 ( 손. 발. 얼굴. 몸통순 ) 부터천천히적신뒤들어간다. 수영이서툴면구명조끼를입는다. 이것만은꼭지도해주세요 수영장에서일어날수있는사고는?? 수영장내에서뛰어다칠수있습니다. 물에들어가기전에반드시준비운동을하지않아심장마비를일으킬수있습니다. 물의깊이를잘몰라빠질수있습니다. 샤워장수도꼭지사용법을잘알지못하여씻을때힘들수가있습니다. 갑자기사람을밀어물에빠뜨려다칠수있습니다. 50분수영하면 10분간휴식을취하지않아쥐가날수있습니다. 사람들과떨어져혼자수영하여사고를당할수있습니다. 식후 1시간이후에물놀이를하여배가아플수있습니다. 물놀이안전사고발생시즉시 119( 해상 122) 로신고하시기바랍니다 년 7 월일 0 0 학교장 30
33 신나는여름철물놀이! 사고예방은물놀이안전수칙준수로부터 날씨가무더워지면서계곡, 강, 바다등을찾아수영, 뱃놀이등물놀이기회가많아짐에따라사고발생위험이매우높습니다. 우리모두안전수칙을준수하여물놀이안전사고를예방합시다. 물놀이안전행동요령 물놀이이전에먼저하여야할것들 햇빛차단크림을바르고수영모자를쓴다. ( 머리카락이길면목에감길수있으니묶습니다.) 준비운동을반드시하고음주후나식사직후수영은하지않는다. 물에들어갈때는심장에서먼부분 ( 다리, 팔, 얼굴, 가슴등의순서 ) 부터몸에물을적신후천천히들어간다. 물놀이할때주의해야할것들 물놀이또는수상레저 ( 수상스키, 보트 ) 를할때에는반드시구명조끼를착용한다. 물깊이를알고있는곳에서만물놀이를하고점프나다이빙을할때는적어도수심이 4m이상인곳에서한다. 다음증상이있으면물놀이를중지하고물밖으로나온다. ㆍ몸이떨리거나, 입술이푸르고얼굴이땅기는증상이있을때ㆍ다리에쥐가나거나피부에소름이돋을때 비가오거나천둥, 번개가칠경우 물놀이중에는껌이나사탕을먹지않는다. 위급할때는한쪽팔을최대한높이올리고흔들어도움을요청한다. 사람이물에빠졌을때는직접구하려하지말고주위물건 ( 줄, 긴막대, 튜브, 스티로폼등 ) 을이용하고즉시 119 ( 해상 122) 로신고한다. 어린이물놀이안전을위해주의해야할것들 보호자는어린이를항상확인가능한시야내에서놀도록한다. 친구를밀거나물속에발을잡는장난을치지않는다. 신발등의물건이떠내려가도절대혼자따라가서건지려하지말고어른에게도움을요청한다. 31
34 가정통신 ( 물놀이안전사고예방 ) 학부모님께날씨가점점더워지고있습니다. 또한최근주 5일제의전면적인시행으로앞으로여름철물놀이가점점증가할것이라고생각됩니다. 그래서오늘수업시간에물놀이안전사고에대해학습하였습니다. 학부모님들께서도학생의안전을위하여가정에서도다시한번안전수칙에대해생각해볼수있도록하여주세요. 안전한물놀이 를하려면어떤점에유의해야할까 요? * 일반적인물놀이시유의사항 ( 안전수칙 ) 1 물에들어가기전반드시준비운동을하는등몸을풀어야한다. 2 물에들어갈때는손발부터먼저물을적신후서서히들어가도록한다. 3 물놀이등은혼자서하지말고가급적안전요원이있는곳에서하도록한다. 4 식사후 30분이상지난후에물놀이를한다. 껌을씹거나음식을먹으면서물놀이를하면안된다는것을인식시킨다. 5 물근처에서아이들이혼자놀지않도록주의를기울여야한다. 6 물에서는장난이나위험한행동을절대하지않도록한다. 7 어른이먼저물에들어가서물밑의경사와수심, 미끄러운돌, 나뭇가지등이있는지를조사해본후수영을한다 학교장 32
35 Ⅴ 부록 3. 물놀이사고시연락처 연락망 구조본부별 주소 대표번호 해상치안 상황실 수상레저안전과 / 해상안전과 비고 해양경찰청 인천해경서 동해지방해양경찰청 인천연수구가천길 ( 송도동 3-8) 인천중구축항로 2 ( 북성동 1 가 105) 강원도동해시물가장길 34( 북평동 ) 동해지방청 서해지방청 속초해경서강원속초시해양로 8 가 동해해경서 포항해경서 울산해경서 서해지방해양경찰청 완도해경서 강원동해시천곡동해안로 256 경북포항시북구용흥동 울산남구장생포고래길 534 전남목포시중앙로 232( 호남동 129) 전남완도군완도읍군내리 목포해경서전남목포시산정동 군산해경서전북군산시외항로 태안해경서 충남태안군태안읍장산리 남해지방해양경찰청 부산동구충장로 191( 좌천동 ) 남해지방청 부산해경서 통영해경서 여수해경서 부산영도구해안길 ( 동삼동 ) 경남통영시광도면죽림리 전남여수시문수로 18( 문수동 111-3) 제주해경서제주시임항로 178( 건입동 ) 서귀포해경서 제주도서귀포시남원읍하례리
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(연합뉴스) 마이더스
The monthly economic magazine 2012. 04 Vol. 98 Cover Story April 2012 _ Vol. 98 The monthly economic magazine www.yonhapmidas.co.kr Contents... 14 16 20 24 28 32 Hot News 36 Cover Story 46 50 54 56 60
사용설명서 의료용 진동기 사용설명서는 언제나 볼 수 있는 장소에 보관하세요. 사용전 안전을 위한 주의사항 을 반드시 읽고 사용하세요. 사용설명서에 제품보증서가 포함되어 있습니다. 본 제품은 가정용 의료용 진동기이므로 상업용 또는 산업용 등으로는 사용을 금합니다. BM-1000HB www.lge.co.kr V V V V 3 4 V V C 5 6 주의 설 치
나하나로 5호
Vol 3, No. 1, June, 2009 Korean Association of CardioPulmonary Resuscitation Korean Association of CardioPulmonary Resuscitation(KACPR) Newsletter 01 02 03 04 05 2 3 4 대한심폐소생협회 소식 교육위원회 소식 일반인(초등학생/가족)을
2014_조석표 변경사항.hwp
2014 조석표 ( 한국연안 ) 항행통보 : 2014 년 7 호 87 항 정정 2014 년도조석표자료를별지의자료로교체 - 3. 개정수및비조화상수 (p.293 p.299) - 4. 기본수준점표성과 (p.300 p.317) 비고 측량 수로조사및지적에관한법률제 8 조제 3 항의규정에의거설치한기본수준점의 성과가신설 변경되어별지와같이추보표를발행하오니, 사용하고있는 2014
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iv v vi vii viii ix x xi 61 62 63 64 에 피 소 드 2 시도 임금은 곧 신하들을 불러모아 나라 일을 맡기고 이집트로 갔습니다. 하 산을 만난 임금은 그 동안 있었던 일을 말했어요. 원하시는 대로 일곱 번째 다이아몬드 아가씨를
쓰리 핸드(삼침) 요일 및 2405 요일 시간, 및 요일 설정 1. 용두를 2의 위치로 당기고 반시계방향으로 돌려 전날로 를 설정합니다. 2. 용두를 시계방향으로 돌려 전날로 요일을 설정합니다. 3. 용두를 3의 위치로 당기고 오늘 와 요일이 표시될 때까지 시계방향으로
한국어 표준 설정안내 서브 초침 시간 및 설정 1. 용두를 2의 위치로 뽑아냅니다. 2. 용두를 시계방향 또는 반시계방향으로 돌려(모델에 따라 다름) 를 전날로 설정합니다. 3. 용두를 3의 위치로 당기고 현재 가 표시될 때까지 시계방향으로 돌립니다. 4. 용두를 계속 돌려 정확한 오전/오후 시간을 설정합니다. 5. 용두를 1의 위치로 되돌립니다. 169 쓰리
소식지수정본-1
2010. 7 통권2호 2 CONTENTS Korea Oceanographic & Hydrographic Association 2010. 7 2010년 한마음 워크숍 개최 원장님께서 손수 명찰을 달아주시면서 직원들과 더욱 친숙하게~~ 워크숍 시작! 친근하고 정감있는 말씀으로 직원들과 소통하며 격려하여 주시는 원장님... 제12차 SNPWG 회의에 참석 _ 전자항해서지
공용심폐소생술00
iii iv v vi vii ix x xi Part I 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Part II 18 19 제 1부 심정지의 이해와 심폐소생술 지침의 주요내용 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 제 2부 심폐소생술과 관련된 윤리 30 31 32 33 34 35 제 3부 기본 소생술 제1장 제2장
물놀이사고의원인 음주수영 건강상태를고려하지않은무리한물놀이 물놀이사고란무엇일까요? 개인부주의 물에서평영 50m는육상에서 250m를전속력으로달리는것과같은체력소모 무리한수영실력과시또는수영미숙 충분한사전운동없이입수 충분한구조지식없이무리한구조활동 051 어린이의물놀
물놀이사고란무엇일까요? 물놀이사고는어떻게발생할까요? 물놀이사고는왜주의해야할까요? 어떻게대처해야할까요? 여기로연락하세요. 물놀이사고의원인 음주수영 건강상태를고려하지않은무리한물놀이 050 01 물놀이사고란무엇일까요? 개인부주의 물에서평영 50m는육상에서 250m를전속력으로달리는것과같은체력소모 무리한수영실력과시또는수영미숙 충분한사전운동없이입수 충분한구조지식없이무리한구조활동
2013 국토조사연감 075 전국 대기오염도(SO2) 0.020 0.018 1995년 대기오염도(SO2) (ppm) 0.018 0.016 0.014 0.012 0.010 0.008 0.007 0.006 0.006 2010년 2012년 0.004 0.002 0.000 1
제1장 국토조사 개요 제2장 주요 국토지표 제3장 주요 통계자료 요약 제4장 부록 074 SECTION 6. 환경과 방재 대기오염도(SO2, 아황산가스) 제 2장 주요 국토지표 지표명 대기오염도(SO2) 개념(산정식) 단 위 대기 중 이산화황의 농도 ppm 제공연도 1990~2012 공간단위 시도, 시군구 자료출처 환경부 대기오염도현황 대기오염물질 중 아황산가스의
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중 고등학생을 위한 안전교육 프로그램 교사용 지도서 제6장 응급처치 - 고급과정 1. 응급처치 고급과정 1 응급처치 고급과정 교수 학습 목표 응급 상황의 기본 대처 방법 및 기본적인 응급처치 방법을 알 수 있다. 기본소생술(심정지, 기도폐쇄 등 )을 시행 할 수 있다. 교수 학습 자료 관련 교과 동영상, PPT, 활동지, 심폐소생술 실습 모형, 자동제세동기(AED)
2 Journal of Disaster Prevention
VOL.13 No.4 2011 08 JOURNAL OF DISASTER PREVENTION CONTENTS XXXXXX XXXXXX 2 Journal of Disaster Prevention 3 XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX 4 Journal of Disaster Prevention 5 6 Journal of Disaster Prevention
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솔직히 입대하기 전까지만 해도 왜 그렇게까지 군대를 가려고하냐, 미친 것 아니냐는 소리도 많이 들었다. 하지만 나는 지금 그 때의 선택을 후회하지 않는다. 내가 선택한 길이기에 후회는 없다. 그런 말을 하던 사람들조차 지금의 내 모습을 보고 엄지 손가락을 치켜세운다. 군대는 하루하루를 소종하게 생각 할 수 있게 만들어 주었고, 점점 변해가는 내 모습을 보며
Microsoft PowerPoint - evaluation(창원대)
Evaluation 헤렌휘트니스파크한경진 ATC Contents 1. Shoulder 2. Elbow 3. Knee 4. Ankle 1 Shoulder Neer Hawkin s Empty can Speed O brien Shoulder anatomy 2 Neer Test Hawkin s test 3 Empty can test Speed Test 4 O Brien
어린이 비만예방 동화 연극놀이 글 김은재 그림 이 석
캥거루는 껑충껑충 뛰지를 못하고, 여우는 신경질이 많아졌어요. 동물 친구들이 모두 모두 이상해졌어요. 대체 무슨 일이 일어난 걸까요? 멧돼지네 가게와 무슨 관계가 있는 걸까요? 염소 의사 선생님은 상수리나무 숲으로 가면 병을 고칠 수 있다고 했답니다. 상수리나무 숲에는 어떤 비법이 숨겨져 있는 지 우리 함께 숲으로 가볼까요? 이 동화책은 보건복지부의 국민건강증진기금으로
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www.educare.or.kr www.educare.or.kr 01 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 02 23 교 통 안 전 1. 도로횡단안전! 보행안전! 선생님 가이드 골목에서 갑자기 뛰어나왔어요. 무단횡단하는 어른을 따라 길을 건넜어요. 도로횡단 교육지침 차도에서 떨어져 서 있기 횡단보도 오른쪽에 서
기본소득문답2
응답하라! 기본소득 응답하라! 기본소득 06 Q.01 07 Q.02 08 Q.03 09 Q.04 10 Q.05 11 Q.06 12 Q.07 13 Q.08 14 Q.09 응답하라! 기본소득 contents 16 Q.10 18 Q.11 19 Q.12 20 Q.13 22 Q.14 23 Q.15 24 Q.16 Q.01 기본소득의 개념을 쉽게 설명해주세요. 06 응답하라
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가정의학회지 2004;25:721-739 비만은 심혈관 질환, 고혈압 및 당뇨병에 각각 위험요인이고 다양한 내과적, 심리적 장애와 연관이 있는 질병이다. 체중감소는 비만한 사람들에 있어 이런 위험을 감소시키고 이들 병발 질환을 호전시킨다고 알려져 있고 일반적으로 많은 사람들에게 건강을 호전시킬 것이라는 믿음이 있어 왔다. 그러나 이런 믿음을 지지하는 연구들은
학부모신문203호@@
02 05 06 08 11 12 2 203 2008.07.05 2008.07.05 203 3 4 203 2008.07.05 2008.07.05 203 5 6 203 2008.07.05 2008.07.05 203 7 8 지부 지회 이렇게 했어요 203호 2008.07.05 미친소 미친교육 촛불은 여전히 건재하다! 우리 학부모들은 근 2달여를 촛불 들고 거리로
참고 1 실시간관측부이설치위치및관측항목 참고 2 해운대이안류발생감시및상황전파
보 도 자 료 10. 21 (금) 배포 일시 총 2011. 10매(본문 2, 붙임 8) 과 장 김옥수, 사무관 임채호, 주무관 이호정 국립해양조사원 담당 해양관측과ㆍ 담 당 자 실 장 이은일, 연구사 권석재 부서 해양과학조사연구실 (032)880-0460 hojeong@korea.kr 보 도 일 시 2011년 10월 24일(월) 석간부터 보도하여 주시기 바랍니다.
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항공우주 이야기 항공기에 숨어 있는 과학 및 비밀장치 항공기에는 비행 중에 발생하는 현상을 효율적으로 이용하기 위해 과 학이 스며들어 있다. 특별히 관심을 갖고 관찰하지 않으면 쉽게 발견할 수 없지만, 유심히 살펴보면 객실 창문에 아주 작은 구멍이 있고, 주 날 개를 보면 뒷전(trailing edge) 부분이 꺾어져 있다. 또 비행기 전체 형 상을 보면 수직꼬리날개가
3 Contents 8p 10p 14p 20p 34p 36p 40p 46P 48p 50p 54p 58p 생명다양성재단 영물이라는 타이틀에 정 없어 보이는 고양이, 날카롭게 느껴지시나요? 얼음이 따뜻함에 녹듯이, 사람에게 경계심 많은 길고양이도 곁을 내어주면 얼음 녹듯이 당신을 바라봅니다. 길 위에 사는 생명체라 하여 함부로 대하지 말아주세요. 싫으면 외면해주세요.
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76 77 1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 78 2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 79 80 II 81 82 II 83 84 II 85 86 II 87 s t r e t c h i n g 88 II 89 90 II 91 d a n c e s p o r t s 92 II 93 ;4#; 94 II
비전성남-8월호
03 08-09 11 12 16 02 03 Green City 01 01 02 03 04 02 03 04 04 시 정 소 식 2007년 7월 25일 수요일 여름철 물놀이 안전수칙 물놀이 안전수칙 물에 들어가기 전에 반드시 충분한 준비운동 을 한다. 안전요원 등 사람이 많은 곳에서 하며, 자신의 능력을 과시하지 않는다. 뱃놀이 할 때는 구명조끼를 반드시 착 용하고,
정부3.0 국민디자인단 운영을 통해 국민과의 소통과 참여로 정책을 함께 만들 수 있었고 그 결과 국민 눈높이에 맞는 다양한 정책 개선안을 도출하며 정책의 완성도를 제고할 수 있었습니다. 또한 서비스디자인 방법론을 각 기관별 정부3.0 과제에 적용하여 국민 관점의 서비스 설계, 정책고객 확대 등 공직사회에 큰 반향을 유도하여 공무원의 일하는 방식을 변화시키고
어업소득 어업수입 수산물가격 어업생산함수 자가노동력 요소가격 벡터 요소수요 벡터 거시단위 각거시단위의미시단위 총관측치수 i f i f i f i f 종속변인 독립변인노동변인 경영주변인 자본변인 기타변인 변인 SALES 어업수입 (11 구간의각평균값 ) HH HH_SQ FISHER EDUF LABOR GENDER AGE AGE_SQ CARR CARR_SQ
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자르는 선 5 월 월말 성취도 평가 국어 2쪽 사회 5쪽 과학 7쪽 자르는 선 학년 5 13 4 47 1 5 2 3 7 2 810 8 1113 11 9 12 10 3 13 14 141 1720 17 15 18 19 1 4 20 5 1 2 7 3 8 4 5 9 10 5 월말 성취도평가 11 다음 보기 에서 1 다음 안에 들어갈 알맞은 말을 찾아 쓰시오. 각 나라마다
생활안전 _ 물놀이 물놀이 물놀이사고란무엇일까요? 물놀이사고란익사사고 조난사고 안전부주의사고 시설안전사고등해수욕장 갯벌 하 천 계곡 수영장등에서물놀이중에발생하는사고를말합니다. 02 물놀이사고는어떻게발생할까요? 물놀이사고는 80% 이상이 개인의부주의 로발생하
물놀이 물놀이사고란무엇일까요? 물놀이사고는어떻게발생할까요? 물놀이는왜주의해야할까요? 어떻게대처해야할까요? 여기에연락하세요 생활안전 _ 물놀이 물놀이 092 01 물놀이사고란무엇일까요? 물놀이사고란익사사고 조난사고 안전부주의사고 시설안전사고등해수욕장 갯벌 하 천 계곡 수영장등에서물놀이중에발생하는사고를말합니다. 02 물놀이사고는어떻게발생할까요? 물놀이사고는 80%
< 서식 5> 탐구보고서표지 제 25 회서울학생탐구발표대회보고서 출품번호 유글레나를이용한산소발생환경의탐구 소속청학교명학년성명 ( 팀명 ) 강서교육청서울백석중학교 3 임산해 [ 팀원이름 ]
![< 서식 5> 탐구보고서표지 제 25 회서울학생탐구발표대회보고서 출품번호 유글레나를이용한산소발생환경의탐구 소속청학교명학년성명 ( 팀명 ) 강서교육청서울백석중학교 3 임산해 [ 팀원이름 ]](/thumbs/97/133534027.jpg "< 서식 5> 탐구보고서표지 제 25 회서울학생탐구발표대회보고서 출품번호 유글레나를이용한산소발생환경의탐구 소속청학교명학년성명 ( 팀명 ) 강서교육청서울백석중학교 3 임산해 [ 팀원이름 ]")
< 서식 5> 탐구보고서표지 제 25 회서울학생탐구발표대회보고서 출품번호 유글레나를이용한산소발생환경의탐구 2010. 09. 28. 소속청학교명학년성명 ( 팀명 ) 강서교육청서울백석중학교 3 임산해 [ 팀원이름 ] 목 차 Ⅰ. 탐구주제 02 Ⅱ. 탐구하게된동기 02 Ⅲ. 배경이론 02 1. 유글레나의특징가. ph 나. 온도 Ⅳ. 선행연구고찰 03 1. 산소결핍과인체에미치는영향
152*220
152*220 2011.2.16 5:53 PM ` 3 여는 글 교육주체들을 위한 교육 교양지 신경림 잠시 휴간했던 우리교육 을 비록 계간으로이지만 다시 내게 되었다는 소식을 들으니 우 선 반갑다. 하지만 월간으로 계속할 수 없다는 현실이 못내 아쉽다. 솔직히 나는 우리교 육 의 부지런한 독자는 못 되었다. 하지만 비록 어깨너머로 읽으면서도 이런 잡지는 우 리
청소년 수상 안전사고 예방교육
C o n t e n t s < 이론 > < 실습 > Ⅰ. 수상안전사고예방교육개요 Ⅱ. 익수자발생시행동요령 Ⅲ. 수상전준비사항 Ⅳ. 물놀이중안전수칙 Ⅴ. 구조방법및안전수칙 Ⅵ. 누구나할수있는구조법 Ⅶ. 심폐소생술 Ⅷ. 생활속의응급처치 1. 교육의목적 전국의초 중 고안전담당교사대상으로수상안전사고예방교육실시 수상안전사고로인한인명사고미연방지 물놀이중발생하는위급상황으로부터자신을지키고
차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
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2003 연구보고서 220-13 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 () 한국여성개발원 교사의성인지력향상프로그램개발진 발간사 년 월 한국여성개발원원장 연구요약 ,,,', 20 60 ( 1). Ⅰ Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발
Gwangju Jungang Girls High School 이상야릇하게 지어져 이승이 아닌 타승에 온 것 같은 느낌이 들었다. 모텔에 여장을 풀고 먹 기 위해 태어났다는 이념 아래 게걸스럽게 식사를 했다. 피곤하니 빨리 자라는 선생님의 말 씀은 뒷전에 미룬 채 불을 끄고 밤늦게까지 속닥거리며 놀았다. 몇 시간 눈을 붙이는 둥 마 는 둥 다음날 이른 아침에
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1 64 1 2 65 66 67 68 69 1 / 18 70 71 2 / 18 72 73 74 3~4 / 18 75 76 77 5~8 / 18 78 79 80 81 82 초등체육지도서4년-1(62~109)-in 2013.8.1 4:39 PM 페이지83 이런 활동도 있어요 줄을 끊어라 ➊ 쉽게 떨어지는 부직포로 연결된 줄을 두 사 공을 잡아라 람이 허리에 함께
제 53 회서울특별시과학전람회 예선대회작품설명서 본선대회작품설명서 쓰나미의피해를최소화시키는건물과 건물배치에대한탐구 출품번호 S-504 출품분야학생부출품부문지구과학 학교명학년 ( 직위 ) 성명
제 53 회서울특별시과학전람회 예선대회작품설명서 본선대회작품설명서 쓰나미의피해를최소화시키는건물과 건물배치에대한탐구 출품번호 S-504 출품분야학생부출품부문지구과학 2012. 5. 14. 학교명학년 ( 직위 ) 성명 - 1 - 그림 1 쓰나미의발생과정 그림 2 실제쓰나미의사진 ρ - 2 - 그림 3 땅을파는모습그림 4 완성된수조의모습 - 3 - 그림 5 삼각기둥그림
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모델명 Indigo 14 1958년부터 사자표 라는 상표로 국내외의 많은 분께 사랑 받고 있는 라이온미싱은 가정용 재봉기 전문 회사입니다. 구입하신 제품은 직선/지그재그 바느질과 다양한 바느질을 편리하게 사용할 수 있으며, 정성이 가득한 나만의 작품을 만드는데 조그마한 보탬을 드릴 것입니다. 감사합니다. 본 설명서는 제품개선을 위하여 부분사양이 예고 없이 변경될
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
www.lig.co.kr Smart Invest 22 만화창업열전 2010년 5월 24일 월요일 화이팅!코리아 창업주에게 배운다 기업가 정신의 실천적 선각자 두산그룹편 연강 박두병 글 만화 유영수 미래경제 선도하는 바른 뉴스 경제신문 에는 미래가 있습니다. 에는 희망이 있습니다. 성공과 투자의 파트너 언제 어디서나
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H.E.L.P. Vol. SUMMER Vol. WINTER 2015. vol 53 Pearl S. Buck Foundation Korea 4 Pearl S. Buck Foundation Korea 5 Pearl S. Buck Foundation Korea 프로그램 세계문화유산 걷기대회 Walk Together 탐방길곳곳에서기다리고있는조별미션활동! 남한산성 탐방길에는
물놀이 장소별 주의사항 위험한 물놀이 장소에 대해 알아본다. 하천, 바다, 계곡, 수영장 등 여름철에 재미있는 물놀이를 즐길 수 있는 다양한 물놀이 장소들은 안전수칙을 무시하게 되면 치명적인 위험이 발생할 수 있는 장소가 되기도 합니다. 물놀이 사망사고 발생률을 살펴보
세상에서가장큰학교 학교단체체험학습 안전체험 수상안전 즐겁게배운다면그것이야말로완벽한배움이겠지요. 이곳은지금껏경험하지못한새로운것이가득합니다. 놀라운것을체험하면서더큰꿈을가지게될지도몰라요. 세상에서가장크고신나는학교, 에버랜드체험학습에서만나는모든경험들이나의미래가됩니다. 물놀이 장소별 주의사항 위험한 물놀이 장소에 대해 알아본다. 하천, 바다, 계곡, 수영장 등 여름철에
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www.ex-police.or.kr 2 3 4 5 6 7 시도 경우회 소식 2008年 4月 10日 木曜日 제1362호 전국 지역회 총회 일제 개최 전남영광 경우회 경북구미 경우회 서울양천 경우회 경남마산중부 경우회 경북예천 경우회 서울동대문 경우회 충남연기 경우회 충남예산 경우회 충남홍성 경우회 대전둔산 경우회 충북제천 경우회 서울수서 경우회 부산 참전경찰회(부산진)
2016년 신호등 3월호 내지A.indd
www.koroad.or.kr E-book 03 2016. Vol. 427 54 C o n t e n t s 40 50 24 46 04 20 46? 06,! 24 50 3, 08! BMW,? 28 54 12,! KoROAD 2 30 58 16, 34 60 18? 38 62? 40 64 KoROAD (IBA) 4!,, 2016 CEO!. 427 2016 3 2
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Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
융합인재교육 ( S T E A M ) 프로그램 2
content 유리창청소부의추락사를막아라 03 04 유리창청소부의추락사를막아라! 09 젖지않고스스로깨끗해지는 17 얼마나작아야하는걸까? 27 마법의유리창만들기 은나노를활용한의류디자인하기 은나노를활용한의류디자인하기 44 43 패션에도새로운바람이분다 48 은은은색일까? 56 우리만의나노의류만들기 66 나노기술과함께더불어사는삶 81 82 나노기술과함께더불어사는삶
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은 국민과 경찰이 함께 하는 역사와 체험의 복합 문화공간입니다. 국립경찰박물관은 우리나라 경찰 역사의 귀중한 자료들을 보존하기 위해 만들어 졌습니다. 박물관은 역사의 장, 이해의 장, 체험의 장, 환영 환송의 장 등 다섯 개의 전시실로 되어 있어 경찰의 역사뿐만 아니라 경찰의 업무를 체험해 볼 수 있는 공간으로 구성되어 있습니다. 멀고 어렵게만 느껴지던 경찰의
2014 경영학회_브로셔 내지
2014 08. 18-08. 20 2 02 03 04 05 05 05 06 07 08 08 08 09 10 11 12 13 16 17 19 22 23 23 23 24 24 25 25 27 28 29 30 30 32 33 34 34 35 35 35 37 37 38 39 39 40 42 43 44 44 44 46 47 49 50 51 3 4 5 6 7 8 9 10
년도경상북도지방공무원제 1 회공개경쟁임용시험 - 필기시험합격자및면접시험시행계획공고 ( ) 필기시험합격자 : 491 명 ( 명단붙임 ) 2 필기시험합격자등록및유의사항. : ( ) ~ 7. 6( ) 3 등
- 2012 년도경상북도지방공무원제 1 회공개경쟁임용시험 - 필기시험합격자및면접시험시행계획공고 2012. 5. 12( ) 2012 1. 1 필기시험합격자 : 491 명 ( 명단붙임 ) 2 필기시험합격자등록및유의사항. : 2012. 7. 4( ) ~ 7. 6( ) 3 등록시간 : 09:00 ~ 18:00. : 2 ( 1 ). 1 3 (A4 1매, 워드작성 붙임서식
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* ** *** **** - 47 - - 48 - - 49 - - 50 - - 51 - 구분범주빈도 ( 명 ) 비율 (%) 성별연령장애유형장애정도 남자 92 65.71 여자 48 34.28 3~6세 ( 학령전기 ) 70 50.00 7~10세 ( 학령기 ) 70 50.00 자폐성장애 53 37.85 지적장애 71 50.71 기타 16 11.42 경미한정도 31
2017 년장애인실태조사결과 2018. 4. 보건복지부 한국보건사회연구원 목 차 2017 년도장애인실태조사주요내용 1. 조사개요 1 2. 총괄표 1 3. 주요실태조사결과 5 장애인구및출현율 5 일반특성 8 건강특성 11 사회적특성 18 일상생활및돌봄특성 22 경제적특성 25 복지서비스수요 31 2017 년도장애인실태조사주요내용 조사개요 총괄표 268 273
1
2/33 3/33 4/33 5/33 6/33 7/33 8/33 9/33 10/33 11/33 12/33 13/33 14/33 15/33 16/33 17/33 5) 입력을 다 했으면 확인 버튼을 클릭합니다. 6) 시작 페이지가 제대로 설정이 되었는지 살펴볼까요. 익스플로러를 종료하고 다시 실행시켜 보세요. 시작화면에 야후! 코리아 화면이 뜬다면 설정 완료..^^
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K I A M O T O R S V o l _ 1 0 6. 2 0 1 3 01 K I A M O T O R S V o l _ 1 0 6. 2 0 1 3 01 Happy Place + 은빛 추억이 새록새록, 태백산 눈축제 태백산에 하얗게 눈이 소복하게 쌓이면 축제가 시작된다. 태백산 눈축제 는 은빛 으로 옷을 갈아입은 태백의 매력을 맘껏 느낄 수 있는 다양한
2016년 신호등 1월호 내지(1219).indd
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To be an Android Expert 문양세강원대학교 IT 대학컴퓨터학부 Eclipse (IDE) JDK Android SDK with ADT IDE: Integrated Development Environment JDK: Java Development Kit (Java SDK) ADT: Android Development Tools 2 JDK 설치 Eclipse
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data@opensurvey.co.kr 750 1,500 35 Contents Part 1. Part 2. 1. 2. 3. , 1.,, 2. skip 1 ( ) : 2 ( ) : 10~40 (, PC, ) 1 : 70 2 : 560 1 : 2015. 8. 25~26 2 : 2015. 9. 1 4 10~40 (, PC, ) 500 50.0 50.0 14.3 28.6
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ISSN 2288-5854 Print ISSN 2289-0009 online DIGITAL POST KOREA POST MAGAZINE 2016. APRIL VOL. 687 04 DIGITAL POST 2016. 4 AprilVOL. 687 04 08 04 08 10 13 13 14 16 16 28 34 46 22 28 34 38 42 46 50 54 56
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Ⅳ 성은 인간이 태어난 직후부터 시작되어 죽는 순간까지 계속되므로 성과 건강은 불가분의 관계이다. 청소년기에 형성된 성가치관은 평생의 성생활에 영향을 미치며 사회 성문화의 토대가 된다. 그러므로 성과 건강 단원에서는 생명의 소중함과 피임의 중요성을 알아보고, 성매매와 성폭력의 폐해, 인공임신 중절 수술의 부작용 등을 알아봄으로써 학생 스스로 잘못된 성문화를
( ) 0 Ⅰ 02 Ⅰ 03 Ⅰ 04 Ⅰ LBR00 05 Ⅰ 06 Ⅰ.0 4 G G G G G G Ⅰ.0 0 G Ⅰ.0 9 J30 LBR ,9 D45 * 과목은 학
( ) 0 Ⅰ 02 Ⅰ 03 Ⅰ 04 Ⅰ LBR00 05 Ⅰ 06 Ⅰ.0 4 G203.0 5 G203.0 6 G203.0 4 G203.0 5 G203.0 6 G203 07 Ⅰ.0 0 G203 08 Ⅰ.0 9 J30 LBR003 0 2 2.0 8,9 D45 * 과목은 학년필수이므로졸업전까지반드시이수해야합니다. * 에대한안내 -(0 반 ) 영어외 : 영어, 일본,
0.筌≪럩??袁ⓓ?紐껋젾001-011-3筌
3 4 5 6 7 8 9 10 11 Chapter 1 13 14 1 2 15 1 2 1 2 3 16 1 2 3 17 1 2 3 4 18 2 3 1 19 20 1 2 21 크리에이터 인터뷰 놀이 투어 놀이 투어 민혜영(1기, 직장인) 내가 살고 있는 사회에 가치가 있는 일을 해 보고 싶 어 다니던 직장을 나왔다. 사회적인 문제를 좀 더 깊숙이 고민하고, 해결책도
Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]
![Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]](/thumbs/91/105296541.jpg "Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]")
* 넋두리 * 저는주식을잘한다고생각합니다. 정확하게는주식감각이있다는것이맞겠죠? 예전에애널리스트가개인주식을할수있었을때수익률은엄청났었습니다 @^^@. IT 먼쓸리가 4주년이되었습니다. 2014년 9월부터시작하였으니지난달로만 4년이되었습니다. 4년간누적수익률이최선호주는 +116.0%, 차선호주는 -29.9% 입니다. 롱-숏으로계산하면 +145.9% 이니나쁘지않은숫자입니다.
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실과056-094 2013.1.9 7:22 PM 페이지67 MDPREP_RipControl 2007 개정 5학년 검정 지도서 각론 알짜 정리 67 영양소 힘을 내는 일(탄수화물/지방/단백질) 몸의 조직 구성(지방/단백질/무기질/물) 몸의 기능 조절(단백질/무기질/비타민/물) 식품 구성 자전거의 식품과 영양소 식품군 곡류 탄수화물 우리가 활동하는데 필요한 힘을
경영학회 내지 최종
2014 08. 18-08. 20 2 02 03 04 05 05 05 06 07 08 08 08 09 10 11 12 13 16 17 19 22 23 23 23 24 24 25 25 27 28 29 30 30 32 33 34 34 35 35 35 37 37 38 39 39 40 42 43 44 44 44 46 47 49 50 51 3 4 5 6 7 8 9 10
간부회의 - 주간실적및계획 - 주요업무실적및계획 2012. 08. 13 국립수산과학원 운영지원과 1. 서무 ᆞ 시설관리 2. 용도 회계 3. 선박관리 1. 서무 ᆞ 시설관리 2. 용도 회계 - 1 - 조직인사과 1. 조직혁신 2. 인사성과 3. 청렴관리 1. 조직혁신 2. 인사성과 3. 청렴관리 - 2 - 연구기획부 1. 연구관리 지원 2. 홍보및대외협력
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xml 선언부에한글처리 (utf-8) 인코딩선언 - 주간예보열기 - 지역, 구역헤더열기 전국육상주간예보 주간예보제목태그열고닫기 201003080600 발표시각 :yyyymmddhhmm 시간태그열고닫기 - 기상전망열기
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03 Layouts 레이아웃 (Layout) u ViewGroup의파생클래스로서, 포함된 View를정렬하는기능 u 종류 LinearLayout 컨테이너에포함된뷰들을수평또는수직으로일렬배치하는레이아웃 RelativeLayout 뷰를서로간의위치관계나컨테이너와의위치관계를지정하여배치하는레이아웃 TableLayout 표형식으로차일드를배치하는레이아웃 FrameLayout
2016년 신호등 4월호 내지A.indd
www.koroad.or.kr E-book 04 2016. Vol. 428 30 C o n t e n t s 08 50 24 46 04 20 46,, 06 24 50!! 08? 28, 54 KoROAD(1)! 12 30 58 KoROAD(2) (School Zone) 16 60 34 18 62 38, 64 KoROAD, 40 11 (IBA) 4!, 68. 428
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韓 國 敎 育 초 중등학교 학교훈육에 대한 종합적 분석과 대책 수립에 관한 연구 1) 성 병 창 강 창 동 황 희 숙 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구모형과 연구방법 Ⅲ. 학교 훈육 문제행동 발생 정도 Ⅳ. 학교 훈육문제행동 원인변인의 영향력 분석 Ⅴ. 학교 훈육문제행동 발생 경로 분석 Ⅵ. 논의 및 대책수립 제언 요 약 이 연구는 초 중등학교에서 훈육문제 행동의 발생
(001~010)206교과-앞부속(수정)
(284~299)206지도서2-3 2012.9.17 21:21 페이지284 mac01 T 세계화 시대의 지역화 전략 1 단원의 개관 교통과 통신이 발달하면서 물자와 사람들의 지역 간 교류가 증가하고 있다. 이 과정에서 세계 각 지역은 다른 지역에 비해 경쟁력 있는 특성을 발굴하고자 노력하고 있다. 지역의 독특한 자연 세계화 시대의 지역화 전략 교 통과 통신이
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5 착용감 평가 4 3 2 1 체온유지 피부보호 물저항 부력 갑갑함 착.탈용이 활동성 36 35 34 33 32 31 30 29 28 36 34 32 30 28 26 24 33 32 31 30 29 28 27 26 25 31 30 29 28 27 26 25 34 32 30 28 26 24 33 32 31 30 29 28 27 26 25 35 34 33
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Q : 장마철이지나면바로태풍이올라오는데태풍은어떻게대비해야하는지? A : 태풍경로에있는주민들은라디오, TV 를통해미리대비하는것이중요하며, 하수구, 배수구, 집주변축대 담장이붕괴우려가있는지바람에날아갈위험이있는지붕, 간판 등은사전에단단히고정하여야하며, 특히침수 산사태위험이있
풍수해 ( 태풍 호우 ) 시국민행동요령 제 1 절 태풍 태풍특보시대비요령 나라디오 인터넷 스마트폰등으로태풍의진로와도달시간을알아둡니다 하천근처에주차된자동차는안전한곳으로옮깁니다 바람에날아갈위험이있는지붕 간판 창문 출입문또는마당이나외부에있는헌가구 놀이기구 자전거등은단단히고정해둡니다 송전철탑이넘어졌을때는 나시 군 구청또는한전에신고합니다 경작지용 배수로를점검하러나가는것은위험하니하지말아야합니다
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학생용 워크북 STUDENT S WORKBOOK 초급 꼬마발명가를 위한 신나는 창의 세상 발 명 교 육 센 터 contents 놀이를 통한 상상력 발달 첫째 마당 ❶ 기적과의 만남 거꾸로 올라가는 모래시계? 어떻게 모래가 거꾸로 올라가지 발명교육센터 9 교육프로그램 놀이를 통한 상상력 발달 첫째 마당 ❶ 기적과의 만남 사라지는 저금통
안테나/한지해(001~025)
01 1 01-1 2 3 01-2 0 250 m 02 1 02-1 2 3 02-2 03 1 03-1 2 03-2 3 04 1 2 3 04-1 04-2 05 1 2 3 05-1 05-2 06 1 06-1 2 06-2 3 07 1 2 3 07-1 07-2 08 1 2 3 08-1 08-2 09 1 09-1 2 3 09-2 10 1 2 10-1 10-2 3 11
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작품번호 37 Solar material 로쓰일수있는검정색물질의재발견! 출품분야학생부출품부문화학 2009. 5. 13 시 군 학교 ( 소속 ) 학년 ( 직위 ) 성 명 성남시풍생중학교 2 김호기, 이희원 지도교사풍생중학교교사김경원 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - 석탄은주로탄소로구성되어있고, 수소와산소가들어있다. 이밖에질소
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www.icbp.go.kr ISSN 2005-8632 4 2010. Vol.168 The Bupyeong Saramdul 02 Vol.168 Vol.168 03 04 Vol.168 Vol.168 05 06 Vol.168 Vol.168 기획 孝 2010년 3월 25일 발행 07 미니뉴스 부평구민 DNA에는 효(孝)가 있다 부평장애인복지관의 나눔 행사
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像 氣 名 刹 希 望 曰 術 技 藝 道 技 年 月 日 0 5, 1 2 3 4 5 45,000 40,000 39,534 35,000 30,000
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
[ 물리 ] 과학고 R&E 결과보고서 유체내에서물체의마찰력에미치는 표면무늬에대한연구 연구기간 : ~ 연구책임자 : 홍순철 ( 울산대학교 ) 지도교사 : 김영미 ( 울산과학고 ) 참여학생 : 김형규 ( 울산과학고 ) 노준영 (
![[ 물리 ] 과학고 R&E 결과보고서 유체내에서물체의마찰력에미치는 표면무늬에대한연구 연구기간 : ~ 연구책임자 : 홍순철 ( 울산대학교 ) 지도교사 : 김영미 ( 울산과학고 ) 참여학생 : 김형규 ( 울산과학고 ) 노준영 (](/thumbs/103/157216582.jpg "[ 물리 ] 과학고 R&E 결과보고서 유체내에서물체의마찰력에미치는 표면무늬에대한연구 연구기간 : ~ 연구책임자 : 홍순철 ( 울산대학교 ) 지도교사 : 김영미 ( 울산과학고 ) 참여학생 : 김형규 ( 울산과학고 ) 노준영 (")
[ 물리 ] 과학고 R&E 결과보고서 유체내에서물체의마찰력에미치는 표면무늬에대한연구 연구기간 : 2013. 4. 1 ~ 2014. 12. 31 연구책임자 : 홍순철 ( 울산대학교 ) 지도교사 : 김영미 ( 울산과학고 ) 참여학생 : 김형규 ( 울산과학고 ) 노준영 ( 울산과학고 ) 권범석 ( 울산과학고 ) 김진영 ( 울산과학고 ) 조희제 ( 울산과학고 ) .
041~084 ¹®È�Çö»óÀбâ
1998 60 1 1 200 2 6 4 7 29 1975 30 2 78 35 1 4 2001 2009 79 2 9 2 200 3 1 6 1 600 13 6 2 8 21 6 7 1 9 1 7 4 1 2 2 80 4 300 2 200 8 22 200 2140 2 195 3 1 2 1 2 52 3 7 400 60 81 80 80 12 34 4 4 7 12 80 50
2011-67 차례 - iii - 표차례 - vii - 그림차례 - xi - 요약 - i - - ii - - iii - 제 1 장서론 대구 경북지역인력수급불일치현상진단과해소방안에대한연구 1) ( ) 574 208 366 263 103 75.6 77.9 74.3 73.0 77.7 19.3 19.2 19.4 20.5 16.5 3.0 1.0 4.1
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2004 8 2004 하계캠프 생명 평화 그리고 연대 2004 대구참여연대 하계캠프를 다녀와서 지난 7월31일~8월1일 1박2일간 의성안계농촌체험학교에서 2004 대구참여연대 회원가족 하계캠프 를 성황리에 마쳤다. 120여명의 회원이 참여한 가운데 열린 하계캠프는 "생명 평화 그리고 연대"라는 주제에 걸맞게 홍근수 목사님의 평화강연,
2015년9월도서관웹용
www.nl.go.kr 국립중앙도서관 후회의 문장들 사라져 버릴 마음의 잔해 지난해와 마찬가지로 이번 해에도 배추농사에서 큰돈을 남은 평생 머릿속에서 맴돌게 될 그 말을 다시 떠올려보 만졌다 하더라도 지난 여름 어느 날 갑자기 들기 시작한 았다. 맺지 못한 채 끝나버린 에이드리언의 문장도 함께. 그 생각만은 변함없을 것 같았다. 같은 나이의 다른 아이 그래서
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제1 부 제2부 제1 부 과학적 탐구기능 창의적 기능 창의적 성향 물체와 물질에 대해 알아보기 생명체와 자연환경 소중하게 여기기 자연현상에 대해 알아보기 간단한 기계와 도구 활용하기 멀리 보내기 변화시키기 띄우기 붙이기 궁금한 것 알아가기 적절한 측정 유형 선택하기 적절한 측정 단위 선택하기 적합한 측정 도구 사용하기 측정 기술 적절하게 적용하기 알고 있는
Infinity(∞) Strategy
반복제어 표월성 passwd74@cherub.sungkyul.edu 개요 for() 문 break문과 continue문 while문 do-while문 for() 문 for() 문형식 for( 표현식1; 표현식2; 표현식3) 여러문장들 ; 표현식 1 : 초기화 (1 번만수행 ) 표현식 2 : 반복문수행조건 ( 없으면무한반복 ) 표현식 3 : 반복문수행횟수 for()
남 김 * 현 일반자금대출 전남 목포시 여 김 * 희 일반자금대출 서울 마포구 여 김 * 은 일반자금대출 서울 노원구 남 김 * 헌 일반자금대출 서울 강남구 남 김 * 문 일반자금
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ÁÖº¸15.2.15
4 분당판 21권 7호 2015년 2월 15일 생명순활동상황 생명순활동상황 생명순 보고는 토요일 오전까지 마쳐주십시오. 보고자 : 김연호 목사 010-9251-5245 보고 : 각 교구 조장님께서 교구 사역자에게 보고해 주세요. 분당판 21권 7호 2015년 2월 15일 생명순활동상황 전도실적은 전도 한 분이 소속한 교구의 생명순에 전도한 인원수를 추가합니다.
행정학박사학위논문 목표모호성과조직행태 - 조직몰입, 직무만족, 공직봉사동기에미치는 영향을중심으로 - 년 월 서울대학교대학원 행정학과행정학전공 송성화
저작자표시 - 비영리 - 변경금지 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 비영리. 귀하는이저작물을영리목적으로이용할수없습니다. 변경금지. 귀하는이저작물을개작, 변형또는가공할수없습니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우,
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(1) 주제 의식의 원칙 논문은 주제 의식이 잘 드러나야 한다. 주제 의식은 논문을 쓰는 사람의 의도나 글의 목적 과 밀접한 관련이 있다. (2) 협력의 원칙 독자는 필자를 이해하려고 마음먹은 사람이다. 따라서 필자는 독자가 이해할 수 있는 말이 나 표현을 사용하여 독자의 노력에 협력해야 한다는 것이다. (3) 논리적 엄격성의 원칙 감정이나 독단적인 선언이
특징 찾아보기 열쇠 없이 문을 열 수 있어요! 비밀번호 및 RF카드로도 문을 열 수 있습니다. 또한 비밀번호가 외부인에게 알려질 위험에 대비, 통제번호까지 입력해 둘 수 있어 더욱 안심하고 사용할 수 있습니다. 나만의 비밀번호 및 RF카드를 가질 수 있어요! 다수의 가
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20140717 (주)김녕요트투어 남방큰돌고래 관찰 기준에 대한 제안서-최종.hwp
(주)김녕요트투어 남방큰돌고래 관찰 기준에 대한 제안서 2014. 7. 18. (사)동물자유연대 (133-872) 서울특별시 성동구 행당로 17길 1-77 TEL 02)2292-6337 FAX 02)2292-6339 EMAIL animal@animals.or.kr (주)김녕요트투어 남방큰돌고래 관찰 기준에 대한 제안서 제안 배경 사단법인 동물자유연대는 돌고래
200706ºÎµ¿»êÆ®·£µåc02ªš
06 2007 SUMMARY PartⅠ 아파트 시장동향 1. 매매가격동향 2. 전세가격동향 3. 분양실적 및 계획 PartⅡ 토지 시장동향 1. 권역별 지가동향 2. 용도지역 이용상황별 지가동향 3. 토지거래동향 주요 News Real Estate Trend June 2007 Vol.11 KOREA APPRAISAL BOARD 2 3 4 5 Real Estate
3 권 정답
3 권 정답 엄마표학습생활기록부 엄마가선생님이되어아이의학업성취도를평가해주세요. 021 계획준수 학습기간 월일 ~ 월일 원리이해 시간단축 정확성 종합의견 022 계획준수 학습기간 월일 ~ 월일 원리이해 시간단축 정확성 종합의견 023 계획준수 학습기간 월일 ~ 월일 원리이해 시간단축 정확성 종합의견 024 계획준수 학습기간 월일 ~ 월일 원리이해 시간단속 정확성
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2010 3 5 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 27 우리가 함께 만들어 나갈 수 있습니다. - 인간의 존업성과 여성인권의 수호 - 성 산업의 구조적 사슬 단절 31 - 성매매 피해여성 적극 보호 - 성매매방지법이 시행됩니다. 32 - 인식부터 바뀌어야 합니다. - 성매매에 대한 처벌
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표준교육자료(지침서) 11 고혈압 당뇨병 표준교육자료 운동 고혈압 당뇨병(공통) 고급운동실습 지침서 교수지도안 운동 지침서 고혈압 당뇨병(공통) 고급운동실습 3 지침서(교수지도안) 활용 안내 각 영역별 교육 PPT에 대한 강의노트입니다. 각 슬라이드에서 환자들에게 전달해야 할 내용을 대본형식으로 구성하였고, 그것을 중심으로 환자들을 교육할 수 있습니다. 보조자료는
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산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 요약 ⅰ ⅱ 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 요약 ⅲ ⅳ 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 요약 ⅴ ⅵ 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 제 1 장서론 1 2 산재보험제도발전방안에대한연구 ( 재활 복지 ) 제 1 장서론 3 4 산재보험제도발전방안에대한연구
