발간등록번호 과함께놀며배워요 Rural Development Administration

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1 발간등록번호 과 함께놀며배워요 Rural Development Administration

2 발간등록번호 과함께놀며배워요 Rural Development Administration

3 곤충과함께놀며배워요 발행일 : 2013 년 10 월 발행인 : 국립농업과학원농업생물부장이규성 편집감수 : 농업생물부곤충산업과장강필돈 편집인 : 김남정, 김소윤, 김성현, 박해철, 박종빈, 진효정, 최원호, 이영보 발행처 : 농촌진흥청국립농업과학원농업생물부곤충산업과 ( ) 경기도수원시권선구서호로 54( 서둔동 61) 인쇄처 : 미래기획 발간등록번호 : ISBN : 이책에실린사진, 내용의복제전체를금합니다.

4 곤충체험프로그램 01 곤충의이해 다양한곤충들의구분 곤충을직접활용하는체험 곤충을간접활용하는체험 사례조사 부록 01 블로그게시물에대한내용분석 애완학습곤충소비자설문조사...133

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6 Ⅰ 곤충체험프로그램 01 곤충의 이해 02 다양한 곤충들의 구분 03 곤충을 직접 활용하는 체험 04 곤충을 간접 활용하는 체험 05 사례조사 5

7 01 곤충의이해 1. 곤충의정의 곤충이란몸이 머리, 가슴, 배 의세부분으로이루어져있고, 다리가 3쌍, 날개가 2쌍인동물을말한다. 거미, 지네등은곤충으로분류되지않으나, 곤충산업육성및지원에관한법률 에서는이들을포함해다룬다. 2. 곤충의기본적특성 1) 1) 곤충몸이지닌특징 그림. 곤충의생김새와몸부분의명칭 1) 김남정외 (2012). 곤충사육매뉴얼, 농림수산식품부녹색성장정책관종자생명산업과. 6

8 1 머리시각을담당하는겹눈과홑눈, 감각을느끼는더듬이 ( 촉각 ), 그리고음식을맛보고먹는입틀을갖고있다. 겹눈은수많은작은낱눈들이모여서연합한눈으로물체의생김새와색을본다. 홑눈은곤충종류에따라 0~3개를가졌으며, 더듬이는주로냄새를맡아사물을인식하는역할을한다. 그림. 곤충의머리구조 그림. 초파리겹눈의낱눈틀 1500 배 2 가슴곤충의가슴은앞가슴, 가운데가슴및뒷가슴으로나뉘어져있으며, 다리와날개가모두가슴에있기때문에곤충의움직임에매우중요한역할을한다. 다리는각가슴마디마다각각한쌍씩의다리를갖고있으며, 각각의다리는여러마디로구성되어있다. 날개는기본적으로 2쌍으로막질이나나비처럼비늘조각을가졌거나, 점차단단해지면서가죽질또는딱지날개가되기도한다. 잠자리매미딱정벌레나비그림. 다양한곤충의날개생김새 7

9 3 배곤충의배는외형적으로는단순한마디구조를하고있지만, 기본적으로 11개의마디로구성되어있고종류에따라축소되기도한다. 배안에는여러장기가들어있으며, 외관상배끝부분에는짝짓기용생식기, 알낳는산란기, 감각을보조하는꼬리털등이나있다. 2) 곤충의독특한성장방식 1 알곤충의알은종류에따라말랑한것에서돌처럼단단한것까지, 또한생김새도원형, 타원형, 장난형등으로다양하다. 둥글고연한산호랑나비의알 알단지형으로단단한노린재알 그림. 다양한곤충의날개생김새 알집으로보호된길쭉하고연한사마귀의알 2 애벌레 애벌레시기는그개체가성충이되어세대를이어갈수있도록필요한성장을이루어내는단계로, 주로서식처에서먹이를먹고, 허물을벗는과정을반복한다. 곤충의애벌레는외골격인피부때문에자유롭게몸이성장하는것을방해받기때문에허물벗기를통해서성장한다. 허물벗기횟수는곤충마다다른데하등한곤충인하루살이는 40~60번까지도허물을벗지만, 고등한딱정벌레나나비무 8

10 리들은보통 3~10회이하로허물을벗는다. 허물벗기의시작은 탈피호르몬 의지시에의해이루어진다. 우선애벌레는먹는것을멈추고속을비우며피부안쪽에서새로운피부가자라게된다. 허물벗을준비가되었을때몸을움츠려혈림프를머리쪽으로보내압력을높이게되면, 머리뒤쪽과가슴등쪽의약한부분에서헌피부가갈라지게된다. 마침내연한새껍질을가진애벌레가머리와가슴부터빠져나오며몸속으로공기를끌어들여몸을팽팽하게한다. 마지막으로몸을말리고피부를단단하게한다. 그림. 밑들이메뚜기애벌레의허물벗기 그림. 고치를틀고번데기가된큰멋쟁이나비 3 번데기애벌레에서성충이되기위한몸의재배치가일어나는중간단계이다. 몸을고정시키고형태와생리적인변화가일어나므로적으로부터위협을피하기위하여고치를만드는종류들이많다. 반면불완전한탈바꿈을하는곤충들은번데기과정이없다. 4 성충몸이자라는과정을끝내고날개돋이를통해암컷과수컷으로성장을완료하게된다. 성충의일생이짧은종류에서는먹이활동을하지않거나물과같은수분만섭취하기도한다. 9

11 5 탈바꿈과정 ( 변태 ) 거의모든곤충은알에서애벌레로, 애벌레에서번데기로, 번데기로부터성충으로대변신이일어나는탈바꿈또는변태과정을거치며성장한다. 이과정은크게완전탈바꿈과불완전탈바꿈으로구분된다. 완전탈바꿈 ( 완전변태 ) 알-애벌레-번데기-성충 으로변하는곤충의성장과정으로 4단계를모두갖추었다고하여완전탈바꿈이라고한다. 이과정의애벌레들은성충과생김새가전혀다른모습을갖는다. 완전탈바꿈을하는무리로는풀잠자리, 딱정벌레, 벌, 파리, 나비와나방등이다. 불완전탈바꿈 ( 불완전변태 ) 알-애벌레-성충 으로변하는곤충의성장과정으로번데기과정이없기때문에불완전탈바꿈이라고한다. 이과정의애벌레는 새끼 란뜻의 약충 이란용어를사용하기도한다. 불완전탈바꿈을하는무리로는매미, 노린재, 메뚜기, 여치, 귀뚜라미, 대벌레, 사마귀, 바퀴, 잠자리, 하루살이등이있다. 3. 곤충의먹이 곤충들은다양한방법으로먹이를섭취합니다. 애벌레일때와어른벌레가되었을때먹이를달리먹기도합니다. 곤충은식물뿐만아니라유기물이나배설물, 다른동물의몸을먹기도합니다. 10

12 식물의잎이나즙액을먹어요! - 곤충에게있어식물은가장흔하면서도풍성한먹거리이다. - 나비류와메뚜기등 유기물이나배설물을먹어요! - 지저분한것같지만환경을정화시키는청소부의역할을한다. - 소똥구리, 동애등에등 다른동물이나죽은사체를먹어요! - 죽은동물의사체를먹거나초식곤충을잡아먹지만동족을잡아먹기도한다. - 무당벌레, 잠자리, 반날개류등 11

13 02 다양한곤충들의구분 1. 계절곤충 - 계절의변화에따라발견하기쉬운곤충들이달라집니다. 봄 (3~5 월 ) 뿔나비, 네발나비, 청띠선선나비, 배추흰나비, 애호랑나비등 애꽃벌, 말벌, 쌍살벌등 여름 (6~8 월 ) 매미, 메뚜기, 물방개, 잠자리, 무당벌레, 광대노린재, 장수풍뎅이, 사슴벌레, 호랑나비, 긴꼬리제비나비등 가을 (9~11 월 ) 잠자리, 벼메뚜기, 왕사마귀, 무당거미, 귀뚜라미 겨울 (12~2 월 ) 곤충의흔적 : 빈벌집, 도롱이, 헌고치 알 : 밤나무왕진딧물알, 사마귀알집, 매미나방알집 애벌레 : 털파리애벌레 늑대거미, 겨울자나방, 흰배민강도래, 눈각다귀, 눈밑들이 2. 멸종위기곤충 2) 멸종위기야생 동식물은보호하지않으면사라질위기에처할수있는야생 동식물로서환경부장관이정하는종을말한다. 현재 ( 개정 ) 곤충류는 Ⅰ 급 4종과 Ⅱ급 18종으로총 22종이멸종위기야생 동식물로지정되어있다. 2) 환경부국가법령정보센터 ( 멸종위기야생생물 ( 제 2 조관련 / 개정 ) 12

14 멸종위기야생동 식물 Ⅰ 급자연적또는인위적위협요인으로개체수가현저하게감소되어멸종위기에처한종 멸종위기야생동 식물 Ⅱ 급개체수가현저하게감소되어현재의위협요인이제거되거나완화되지않을경우가까운장래에멸종위기에처할우려가있는종 멸종위기야생동 식물 Ⅰ 급 번호종명 산굴뚝나비 Hipparchia autonoe 상제나비 Aporia crataegi 수염풍뎅이 Polyphylla laticollis manchurica 장수하늘소 Callipogon relictus 멸종위기야생동 식물 Ⅱ 급 번호종명 깊은산부전나비 Protantigius superans 꼬마잠자리 Nannophya pygmaea 노란잔산잠자리 Macromia daimoji 닻무늬길앞잡이 Cicindela anchoralis punctatissima 대모잠자리 Libellula angelina 두점박이사슴벌레 Prosopocoilus blanchardi 멋조롱박딱정벌레 Damaster mirabilissimus mirabilissimus 물장군 Lethocerus deyrolli 붉은점모시나비 Parnassius bremeri 비단벌레 Chrysochroa coreana 쇠똥구리 Gymnopleurus mopsus 쌍꼬리부전나비 Spindasis takanonis 애기뿔쇠똥구리 Copris tripartitus 왕은점표범나비 Fabriciana nerippe 창언조롱박딱정벌레 Damaster changeonleei 큰수리팔랑나비 Bibasis striata 큰자색호랑꽃무지 Osmoderma opicum 큰홍띠점박이푸른부전나비 Sinia divina 13

15 3. 수서곤충 3) 수서곤충은물을기반으로자신의생활사일부나전부를살아가는곤충을의미함 예 ) 물방개, 물땡땡이, 게아재비, 장구애비, 물자라, 잠자리등 수서곤충은물에서사는곤충으로물살이곤충이라고도말한다. 실제로물에서일생을모두보내는곤충의종류는그수가적은편이며, 잠자리처럼애벌레나번데기등일생의일부기간만물에서지내는종류가대부분이다. 따라서넓은의미의수서곤충은물을근거지로자신의생활사일부나전부를살아가는곤충들을모두포함하여말한다. 수서곤충은꼬리쪽에있는숨관으로공기를흡입해호흡을하기때문에, 물속에서활동하다산소가필요할때는숨관을밖으로내놓고호흡을한다. 그리고어른벌레가되어뭍으로올라간다고해도대개는물가주변의어른벌레생활을보내거나또는알을낳기위해물로돌아오게된다. 분류학적으로본수서곤충의무리 분류군 물에사는시기 땅에서사는시기 하루살이목 애벌레 ( 약충 ) 어른벌레 잠자리목 애벌레 ( 약충 ) 어른벌레 노린재목 어른벌레, 애벌레 ( 약충 ) 어른벌레 메뚜기목 어른벌레, 애벌레 ( 약충 ) 어른벌레, 애벌레 ( 약충 ) 강도래목 애벌레 ( 약충 ) 어른벌레 딱정벌레목 어른벌레, 애벌레 어른벌레, 애벌레, 번데기 파리목 애벌레, 번데기 어른벌레, 번데기 벌목 어른벌레, 애벌레, 번데기 어른벌레 나비목 애벌레, 번데기 어른벌레 3) 박해철외 (2008). 우리농촌에서쉽게찾는물살이곤충, 농촌진흥청농업과학기술원 / 농촌진흥청국립농업과학원농업유전자원정보센터곤충생태원 ( 14

16 분류군 물에사는시기 땅에서사는시기 뱀잠자리목 애벌레 어른벌레, 번데기 풀잠자리목 애벌레 어른벌레, 번데기 날도래목 애벌레, 번데기 어른벌레 활동습성으로나눈수서곤충무리 구분특성대표적종류 지치는무리 (skaters) 수면에서미끄러지듯이다니는행동에적응된종류로, 수면에떨어진곤충을먹어부식자의역할을하는무리 노린재목의소금쟁이 떠있는무리 (planktonic) 잠수하는무리 (divers) 호수나연못의물한가운데사는무리로, 물의수직적미동에따라서바닥과물표면을오가는종류또는먹이와산소를얻기위해수면에떠있다가위험을피하기위해서만헤엄을치는종류뒷다리로노를저어헤엄을치는종류로, 산소를얻으려수면으로올라오고, 사냥과도피를위해선잠수하거나헤엄을치며, 물속식물을붙잡고지낼수도있는무리 파리목의털모기과, 모기과어른벌레애벌레 ( 약충 ) 헤엄치는무리 (swimmers) 헤엄을치지만수영시간은짧은대신에, 대게물속의식물이나바닥의지지대를붙잡고지내는무리 어른벌레애벌레 ( 약충 ) 붙는무리 (clingers) 기는무리 (sprawler) 유속이빠른계류나파도치는호수의연안대에서떠내려가지않도록형태 ( 강한발톱이나납작한유선형몸 ) 나행동 ( 고정된은신천구조물 ) 이적응된무리수생식물의떠있는잎표면또는바닥의고운침적물에머무는종류로, 호흡을위하여수면에떠올라기질의꼭대기에도머물수있도록몸이변형된무리 애벌레 ( 약충 ) 어른벌레애벌레 ( 약충 ) 기어오르는무리 (climbers) 수생식물또는돌부스러기에적응된종류로, 줄기같은것으로바닥으로부터수직적인운동을하도록변형된몸을가진무리 애벌레번데기 굴파는무리 (burrowers) 고운침적물들의바닥에서모래로관과같은굴을만드는종류또는식물의부위에굴이나집을만드는종류 어른벌레애벌레, 번데기 15

17 먹이얻기방식으로나눈수서곤충무리 구분썰어먹는무리 (shredder) 걸러먹는무리 (collector-filters) 주워먹는무리 (collector-gatherers) 긁어먹는무리 (scrapers) 잡아먹는무리 (predators) 특성직접적으로굵은유기입자 ( 낙엽이나나무조각의 1mm 이상크기 ) 를먹는종류로, 균류및세균과연관을맺어먹이를미세입자로전환시키는무리 ( 주로산간계곡에서풍부한무리 ) 특별한구조 ( 센털, 브러쉬형의입, 팬형등 ) 를갖추거나몸에서분비한실크같은물질로직경 1mm 이하미세한유기물부스러기를체질해서걸러내어먹는무리물의흐름에따라떠내려와바닥에퇴적된미세한유기물부스러기를먹는무리돌표면이나유기물질에붙어있는것 ( 부착조류등 ) 을뜯어내거나긁어댈수있도록진화된입으로먹이를먹는무리기본적으로다른동물을잡아먹는무리로서먹이를씹어삼켜먹거나뾰족한입으로먹이의조직을뚫어체액을빨아먹는무리 수서곤충카드 4) 물방개 분류 : 딱정벌레목물방개과 특징 : 몸길이 35-40mm의넓적한타원형몸은옅은녹색광택을띠는흑색으로몸테두리에황갈색띠가있고, 다리는황갈색또는어두운갈색이다. 성충은연중볼수있으며불빛에모이고, 유충은여름에볼수있다. 알은얕은물속의풀줄기에한개씩낳는다. 물땡땡이 분류 : 딱정벌레목물땡땡이과 특징 : 등쪽이매우높고타원형몸은짙은흑색으로등쪽은강한광택이있으나배쪽은없으며, 더듬이는황갈색이다. 성충은연중볼수있으며물속의풀을먹고애벌레는여름에보이며작은동물을잡아먹는다. 4) 농촌진흥청국립농업과학원농업유전자원정보센터한국의곤충자원 ( 16

18 장구애비 물장군 분류 : 노린재목장구애비과 특징 : 몸길이는 30~38m로숨관이긴수서노린재몸은납작하면서좁으며, 전체적으로갈색또는흑갈색을지닌다. 성충은물속의니질에몸을숨기고포복자세로먹이동물이다가오길기다려체액을빨아먹는다. 분류 : 노린재목물장군과 특징 : 몸은 48~65mm로우리나라노린재중가장큼회갈색또는갈색을전체적으로띠며, 머리는비교적작고겹눈은광택있는암갈색이고, 더듬이곁눈밑에감추어져보이지않는다. 초여름수면의수초위에알을낳는다. 게아재비 분류 : 노린재목게아재비과 특징 : 몸길이는 4-4.5mm로가늘고길다몸의색깔은연한갈색으로광택이나며, 호흡관의끝을수면위에내놓고호흡을한다. 물자라 분류 : 노린재목물장군과 특징 : 몸길이는 17~20mm, 등면이편평하고타원형암컷은 5-6월경수컷의등에알덩이를산란하여부착시켜부화시까지짊어지고다니며돌보는습성이있다. 작은물고기나올챙이의체액을빨아먹는다. 17

19 4. 익충과해충 곤충가운데는인간의생활에도움을주는이로운곤충도있지만때때로피해를입히는해로운곤충도있다. 이로운곤충 눈과귀를즐겁게하는곤충 : 크기가크거나색이화려해서보는즐거움을주거나 ( 장수풍뎅이, 사슴벌레, 비단벌레 ), 아름다운소리를통해듣는즐거움을줌 ( 귀뚜라미, 메뚜기 ) 생태계조절 : 인간에게해로운식물을먹어치움으로서생태계를조절함 화분매개 : 꽃가루를매개하여농작물의결실에도움을줌 ( 호박벌, 뒤영벌 ) 분해자 : 죽은식물이나동물의배설물등을먹고분해시켜순환시킴 ( 소똥구리 ) 생산자 : 꿀이나식약용재료등을생산함 ( 벌, 누에, 흰점박이꽃무지 ) 환경정화 : 음식물쓰레기, 부패한과일, 야채등을먹고자람 ( 동애등에 ) 왕귀뚜라미소똥구리흰점박이꽃무지동애등에 해로운곤충 농작물에해가되는곤충 : 과채류를비롯한농작물에해를입힘 ( 벼멸구, 갈색여치, 미국선녀벌레, 진딧물 ) 목재를공격하는곤충 : 목재로이루어진건물, 가구등에해를입힘 ( 흰개미 ) 식품에해가되는곤충 : 쌀, 밀가루, 과일등식품을오염시킴 ( 바퀴, 화랑곡나방 ) 인간을공격하는곤충 : 사람을물거나병원균을매개시킴 ( 모기, 파리 ) 벼멸구갈색여치흰개미집파리 18

20 5. TV 와영화속곤충 5) 개요 < 벅스라이프 > 애니메이션 ( 미국 ) 판타지, 코미디 개봉 전체관람가 상영시간 : 96분 < 개미 > 애니메이션 ( 미국 ) 코미디, 판타지 개봉 상영시간 : 82분 전체관람가 < 꿀벌대소동 > 애니메이션 ( 미국 ) 코미디, 모험 개봉 상영시간 : 88분 전체관람가 줄거리 주인공인개미플릭 (Flik) 은발명가로전통을중시하는개미왕국에서매번실패한발명품을만들어다른개미들의비웃음을산다. 여왕계승을앞둔아타공주는말썽쟁이플릭이차라리없는게도와주는것이라생각하여개미왕국너머메뚜기들을물리칠전사벌레를찾아오라고명령을내린다. 작고약한개미지만힘을합해호퍼일당을물리치고개미왕국에는새로운평화가찾아온다. 개미사회의이단아인일개미 Z-4195는센트럴파크에살고있는데평생땅파고흙이나옮기며살기보다는개성을인정받고싶어한다. 어느날전투개미인친구위버를만나신세타령을늘어놓다가발라공주를우연히만나첫눈에반한다. 그러나공주는이미전투개미사령관맨디블장군과약혼한사이다. 천신만고의모험끝에 Z와공주는곤충천국을함께찾아가신나는하루를보내지만맨디블장군의음모를알게되고이에맞서게된다는내용이다. 용감하지만사고뭉치꿀벌인 배리 는평생꿀만만들며살아야한다는사실에회의를느끼고, 벌집밖으로의여정을강행한다. 우연히인간들이꿀벌들이힘들게만들어놓은꿀을공짜로훔쳐먹고있다는사실을발견하고 꿀 을되찾기위한인간들과의전쟁을선포하게된다. < 앤트불리 > 애니메이션 ( 미국 ) 가족, 모험, 코미디 개봉 전체관람가 상영시간 : 88분 새로이사온마을에서친구하나사귀지못한외로운 10살소년루카스, 가족에게구박만받는데다설상가상골목대장은틈만나면루카스를괴롭힌다. 그럴때면루카스는마당에있는죄없는개미집을망가뜨리며분풀이하다개미만큼줄어들게된다. 그러다살충업자와개미들과의전면대결에서루카스는개미친구들과함께자기집뜰안에서생사를건모험을시작하게된다. 5) 네이버영화 ( 네이버블로그 ( KBS 홈페이지 ( co.kr/2tv/enter/buru/), Tuba 홈페이지 ( 19

21 개요 < 녹색나라삐삐의모험 > 애니메이션 ( 일본 ) 1998년 90분 줄거리일본의전직교장이따돌림을선도하기위해학교신문에기고한 < 날수없는반딧불 > 이란동화를애니메이션으로제작한영화이다. 태어날때부터날개가달라붙어날지못하는삐삐와숲속친구들의이야기다. < 부루와숲속친구들 > TV 시리즈 ( 한국 ) 아동, 코믹, 친환경 2012년 22분/ KBS 26부작 4-7세아동및가족 자연에대해알게하는생태애니메이션으로기본적으로실제곤충들의생태를다루고있다. 배경이되는숲속세상은도시속에위치한시민공원숲으로곤충들의천국으로, 노을마루라불리는수백년된고목에여러곤충들과유충들이모여살고있는데기본적으로실제곤충들의생태를다루고있다. < 라바 > TV 시리즈 ( 한국 ) 코미디 1분 30초 /104편( 시즌1) 3분 30초 /52편( 시즌2) 전체연령가 52번가횡단보도아래작은애벌레두마리가살고있다. 과격하고성질급한레드와식탐많고바보스런옐로우, 사람들이보기엔하찮고작은공간이지만그곳에서는상상을초월한다양하고재미있는사건들이벌어진다. 20

22 6. 속담속곤충 속담 ( 俗談 ) 은예로부터민간에전하여내려오는쉬운격언이나잠언으로, 우리나라속담에는옛사람들의생각과지혜가담긴교훈적인가르침이담겨있으며, 과학적으로검증된것은아니지만생활의경험을통해전해내려오고있다. 특히날씨와관련된속담에곤충이등장하는경우도있다. 나비 잠자리 꽃본나비 꽃이좋아야나비가모인다 꽃도시들면나비가오지않는다 꽃본나비담넘어가랴 잠자리의눈꼽 잠자리부접대듯한다 잠자리가낮게날면비가온다 개미 개미가절구통물고나간다 개미는작아도탑을쌓는다 개미구멍으로공든탑무너진다 개미가줄을지어이사하면비가온다 기타 메뚜기도유월이한철이다 벌도법이있다 거미가집을지으면비가그친다 아침에거미줄에이슬이비치면날이맑다 꿀은달아도벌은쏜다 모기도모이면천둥소리가난다 뛰면벼룩이요, 날면파리다 송충이는솔잎을먹어야한다 모기도낯짝이있다 빨리알기는칠월귀뚜라미 그늘밑의매미팔자 21

23 03 곤충을직접활용하는체험 곤충채집하기 1. 채집기본준비 6) 기본복장 - 상하의긴옷착용 ( 나뭇가지에긁히거나뱀에물리는것방지 ) - 모자 ( 자외선차단 ) - 장갑 - 튼튼한운동화또는가벼운등산화를착용 - 등에메는작은배낭 ( 장비를넣는배낭은필수 ) 장비 - 돋보기 ( 곤충이굉장히작을수있다 ) - 포충망 ( 잠자리채 ) - 채집통 - 독병 ( 표본만들기용 ) - 도감또는가이드북 ( 어떤곤충인지현장에서직접찾아보자 ) 6) 곤충생태가이드, 농촌진흥청국립농업과학원곤충산업과. 22

24 눈높이낮추기 - 위에서바닥을내려다보는자세로는작은곤충을찾기어려워요. 자세를낮추고천천히접근하여자세히관찰해봅시다! 2. 주의사항 금지된곳출입하지않기 문화재, 군사보호시설등 위험한행동삼가 뱀잡기, 벌집건드리기, 나무오르기, 뛰어다니기등 자연보호 - 쓰레기되가져오기, 함부로취사하지않기등 3. 위험한곤충 파리목 : 모기, 등에, 침파리, 먹파리 나비목 : 독나방, 쐐기나방애벌레 노린재목 : 침노린재, 송장헤엄치게, 빈대 딱정벌레목 : 가뢰, 폭탄먼지벌레 기타절지동물 : 애어리염낭거미, 왕지네, 그리마, 참진드기 벌목 : 말벌, 땅벌, 쌍살벌, 개미벌 23

25 4. 곤충의서식지 물속에사는곤충연못이나하천에는물방개, 물자라, 잠자리나강도래의유충등이있다. 물속에있는곤충을채집하는데는틀이든든하고그물눈이약간큰그물을사용하는것이편리하다. 그물로수조속이나물가에우거진수초아래등을퍼내면여러가지곤충들이잡힌다. 육식성인물방개는그물에생선살을넣고물속에가라앉혀놓으면쉽게채집할수 있다. 물살이강한강가의돌아래에강도래나날도래의유충이많이발견된다. 수액에모여드는곤충봄부터가을까지졸참나무, 상수리나무, 느릅나무와같은수목에서는수액이스며나온다. 수액은강한발효냄새를내기때문에나비류를비롯하여등에, 파리류, 대형벌류, 소형딱정벌레류등다양한곤충들이모여든다. 24

26 고목이나썩은나무에모여드는곤충고목의나무껍질아래나표면에는딱정벌레와각종기생벌등이모여있다. 나무껍질을벗기는데는모종삽이나드라이버를사용한다. 껍질속의작은곤충들은흡충관을사용해서채집하고굴러떨어지는곤충들은포충망으로받아낸다. 들판이나산속에서있는고목에서는하늘소나비단벌레등을발견할수있다. 썩은나무속에는특히딱정벌레목곤충들이숨어들어와있는일이많다. 모종삽이나손괭이로나무껍질을파내다가곤충을상하게하는일이없도록주의한다. 돌뒤지기돌이나쓰러진나무아래에는그곳을서식지로삼고있거나, 낮에만숨어있는많은곤충들을발견할수있다. 들판이나산지의돌밑에는특히딱정벌레과인먼지벌레류곤충이많이살고있다. 주의사항으로는자연상태유지를위해뒤집은돌은반드시원래대로되돌려놓아야한다. 25

27 동물의배설물에모여드는곤충인분이나소똥, 말똥역시여러가지곤충들이많이모인다. 특히산지에위치한목장의소똥에는풍뎅이, 풍뎅이붙이, 반날개류와같은종류들이많이모여든다. 똥풍뎅이류는부드러운종이를잘게잘라넣은용기에하루정도넣어두면오물이깨끗하게닦인다. 채집에는핀셋, 모종삽, 독병등이필요하다. 모종삽대신나뭇가지나자른가지등을이용해도상관없다. 똥아래에구멍을파고들어가있는뿔소똥구리는특히깊게숨어있는경우가많으므로삽을이용하는것이편리하다. 5. 관찰포인트 1) 꽃이핀관목이나교목을찾아라! 그곳에는꿀을따러오는꿀벌, 꽃벌류뿐아니라풀색꽃무지, 하늘소붙이, 꽃하늘소등을만날수있습니다. 2) 나뭇잎이손상된곳을찾아라! 잎을먹는나비, 나방류애벌레뿐아니라잎벌레, 잎벌들을볼수있고여러곤충의알도확인할수있습니다. 3) 나무진이나오는곳을찾아라! 달착지근한수액이잘나오는참나무종류는여러곤충을불러모아요. 사슴벌레, 꽃무지, 나무쑤시기, 홍점알락나비, 장수말벌등아주다양한종들이모여든답니다. 26

28 4) 숲아래의바닥을뒤져보자! 숲에서버섯을발견했다면그곳에서는많은곤충을발견할수있어요. 버섯은곤충의좋은먹을거리이기때문이지요. 주로몸집이큰딱정벌레류가많이찾아오고거저리, 버섯벌레, 알버섯벌레등을찾아볼수있어요. 그밖에낙엽층밑이나돌밑에는귀뚜라미, 딱정벌레같은곤충을발견할수있답니다. 5) 얕은습지를찾아라! 물은모든생물에게필수적인요소이지요. 습지에서는특히왕잠자리, 밀잠자리, 실잠자리들의짝짓기활동을볼수있답니다. 27

29 6. 곤충의채집도구 1) 포충망을사용한채집날고있는곤충을채집할때는포충망이꼭필요하다. 대부분의곤충은포충망을휘젓는것만으로쉽게포획할수있다. 빠르게날고있는잠자리나벌등을잡을때는곤충의습성을알고있으면유리하다. 빠르게날고있는곤충은가볍고그물의지름이넓을수록잡기편하다. 높은나뭇가지나꽃에있는곤충은장대를연결하면쉽게잡을수있다. 쓸어잡기 ( 스위핑 ) 라고해서틀이튼튼한포충망으로풀숲을강하게쓸어서채집하는방법은소형딱정벌레, 노린재, 멸구, 벌, 파리등을채집하는데유효하다. 그물속에곤충이들어오면그물을비틀어서도망가지못하도록하고흡충관으로하나씩빨아들여서잡는다. 포충망을위로향한상태로들여다보면도망가버리는경우가있으므로주의해야한다. 2) 먹이를이용한채집가장간단한방법이다. 흑설탕에식초와소주를넣고끓여서만든액체를나무껍질등에발라놓고모이는곤충을채집한다. 썩은고기나똥, 살아가는동물이먹이인곤충을잡을경우에는입이넓은병이나컵등을지면과같은높이가되도록 28

30 파묻고속에먹이를넣어둔다. 그위에는납작한돌이나판때기로덮어두는것이좋다. 썩은고기에서는송장벌 레, 똥에서는식분성의풍뎅이, 당밀에서는딱정벌레류를수집할수있다. 3) 등화채집법야간불빛에모여드는곤충을채집하는방법이다. 등화채집은특히나방이많이채집된다. 앞쪽이트인산의경사지에흰색의막을쳐놓고그앞에불을켜둔다. 불은수은등이나단파장의빛을내는블랙라이트가효과적이다. 곤충이많이모이기때문에충분한개수의채집병을준비하고, 때로는포충망과흡충관을이용하여채집하기도한다. 29

31 곤충표본만들기 곤충표본은채집하거나키운곤충을실물대로보존할수있게하면서볼수있게만들어놓은것을말한다. 1. 표본의가치 1) 표본은왜만들어야하나요? 그곤충이무슨종이며어떤가치를가졌는지연구하기위해서 : 곤충은자연에서관찰하는것만으로는그종이무엇인지정확히알수없는경우가많기때문에표본으로만든다. 표본은현미경으로관찰하고, 다른표본과비교해서그곤충이어떤종이고, 어디에사는지등을밝힐수있다. 채집한곤충을오래도록소유하고장식처럼보고즐기기위해서 : 예쁜곤충을보면갖고싶은마음이드는데, 곤충은수명이길지않기때문에 죽은것이라도표본을만들어보관함으로써생명의소중함을알게된다. 2) 표본의종류 1. 건조표본 곤충을충분히말리어수분이없는상태로그자체를보존하는방법 2. 액침표본 곤충을에탄올이나포르말린이담긴용액에넣어보존하는방법 3. 슬라이드표본 곤충의크기가너무작아서육안관찰이어렵거나, 현미경을이용하여세밀한관찰이필요한경우에사용하는방법 30

32 3) 표본대상에따른표본방법 7) 딱정벌레류 딱정벌레류는몸집이크고단단하여다루기는쉬우나보관상태에따라서연화하는데시간이많이걸릴수가있음 나비류 나비류는날개비늘이쉽게손상될수있으므로날개를직접만지지않고유산지를이용하여조심스럽게다루어야함 미소곤충 미소곤충은몸집이작아서각부절과더듬이등을완전하게표현하기가어렵기때문에 2 호미만의가는표본핀을사용하며너무세밀한부분은만지지않도록함 2. 표본의제작과정 1) 표본제작의준비물 전족판 : 곤충의다리와더듬이를펴고정돈하기위한도구 전시판 : 나비와잠자리등날개를예쁘게펴고고정시킬수있는도구 곤충핀 : 곤충의몸을지탱하게하는바늘, 굵기가다양한데 1-4호를가장많이씀 곤충침은숫자가작을수록가늘며, 사용호수에따라 - 1호 : 주로작은나방이나파리, 작은딱정벌레 - 3호 : 보통크기의곤충 - 4호이상 : 박각시, 대형갑충류등에사용함 7) 농촌진흥청 (2013) 친농업신수요자교육교재 곤충산업. p

33 고정핀 : 곤충의다리와더듬이또는날개를고정시킬보조로쓰는핀 유산지 : 전시판에날개를펼때쓰는기름종이 평균대 : 핀꽂은표본과레이블을일정한높이로맞추는데이용하는막대 기타정리도구 : 핀셋, 굵은바늘, 직바늘, 붓, 수용성접착제 보관도구 : 표본상자, 레이블용지 2) 표본제작절차 표본준비 몸을부드럽게하기 ( 연화 ) 다리와날개펴자세잡기 ( 고정 ) 말리기 ( 건조 ) 표본마무리 기록표만들기 보관및관리 1 표본준비모든곤충은채집한후 1~2일이내에표본을만드는것이제일좋다. 곤충의몸은쉽게굳기때문으로이럴경우다리나날개를펴기어렵기때문이다. 하지만바로할수없는경우에는채집한곤충이손상되지않고몸속의수분이잘유지될수있도록보관하는것이중요하다. 32

34 2 몸을부드럽게하기 ( 연화 ) 곤충을채집하여바로표본을하지못하거나, 보관을잘못하여몸이굳어지면, 다리나날개가부서지기쉬워표본을만들기가어렵다. 이때필요한것이곤충의몸을부드럽게만들어주는연화작업이다. 데쉬케이터나밀폐된용기에약품또는물을적신솜과함께넣어일정시간 (1~2일) 을두면곤충의몸이부드럽게연화하게된다. 이때사용하는약품으로는빙초산 (glacial acetic acid) 을사용하는데주의할것은약품액과표본은칸막이같은것으로분리되어야만한다. 또한곤충은유산지에싸서넣어야강한약품에몸의색이변화되지않는다. 주의 : 빙초산의사용은위험하므로주의를요함 딱정벌레무리는뜨거운물에담가두면몸이부드러워진다. 단, 몸의크기에따라서 10~30분정도조절해야한다. 다른방법으로는주사기로따듯한물을날개가나온가슴부위에주입하였다가잠시후제작하면된다 ( 나비, 나방류에적합함 ). 3 다리와날개펴서자리잡기 ( 고정 ) 채집된곤충은전족판혹은전시판에다리와더듬이, 혹은날개를가장자연스럽게건조시키기위해곤충핀을이용하여고정시킨다. 곤충핀을꽂는부분은곤충에따라서다소다르다. 일반적으로는가슴등판을 2등분하여오른쪽면에꽂되, 그부분을다시 1/2 부분으로나뉜곳에수직으로꽂는다. 33

35 표본의높이를일정하게하기위해평균대를이용한다. 표본을전족판에고정시키고, 다리와더듬이를좌우대칭을맞추어편다. 나비, 나방, 그밖에날개가있는것은전시판에유산지를이용하여날개가상하지않도록펴준다. 4 말리기 ( 건조 ) 표본을펴서고정하고나면일정기간에거쳐건조를해야한다. 건조방법은열을이용한방법, 냉동으로건조하는방법도있으나일반적으로는자연바람을이용하여건조한다. 즉, 바람이잘통하는실내에서약 20~30일정도두면건조가된다. 주의사항 : 직사광선과해충, 습한곳은피해야한다. 5 표본마무리전시판이나전족판에서말린표본에는많은고정핀들이꽂혀있다. 이때곤충의몸은완전히말라있으므로이핀들이몸을건드리지않도록조심스럽게빼내야한다. 또한전시된나비표본에서는날개를덮었던유산지를얌전히빼내어야한다. 가장중요한것은빼낸표본에서채집기기록이분리되지않도록하여정확한기록표를달수있도록해야한다. 34

36 6 기록표만들기 ( 레이블작성 ) 채집날짜, 채집지, 채집자명등을기입하여작은기록표를빳빳한종이에일정크기 (6mm x 16mm) 로만든다. 평균대를이용하여높이를동일하게조정해서꽂아준다. 경기양평군단원면산음자연휴양림 ( 야간 ) V. 19 홍길동 NSERL, Korea 레이블작성요령 편집용지 ( 단위 : mm) 폭 길이 위쪽-10.0, 머리말-12.7 왼쪽-15.0, 오른쪽-15.0 제본-0, 아랫쪽-25, 꼬리말-12.7 테두리박스-길이 2.5, 높이-1.5 기본틀 채집지채집일 ( 채집방법 ) 채집자표본소장지 경북울진군백암산 Ⅶ. 21(SW) 홍길동 SERD(NAAS) KOREA 서식 글자크기-7포인트, 중고딕, 진하게 표본소장지는이탤릭체로함 동일레이블-표복사기능이용함 인쇄용지-두꺼운레이블용지 인쇄전-일반복사지로시험인쇄 35

37 동정 (ID) 라벨 표본곤충의이름 ( 학명 ) 을기재하는라벨로학명은이탤릭체로써야한다. 국명 장수풍뎅이 배추흰나비 넓적사슴벌레 학명 Allomyrina dichotoma Pieris Rapae Serrognathus Platymelus 영명 Rhino Beetle Small Cabbage White Butterfly Rhino Beetle 7 표본관리 완성된표본은일정규격의표본상자에가지런히배열한다. 주의할점은완전히건조된표본은쉽게부서지므로옮길때조심해야한다. 이때도감등을이용하여그표본이무슨종인지를찾고이들의이름표를붙이는것이공부에도움이될뿐아니라표본관리에도편하다. 표본상자안에나프탈렌을한쪽구석에움직이지않게넣어준다. 보관하는곳은습도가높지않아야한다. 표본상자의보관은흔들리지않는안정된장소에해야한다. 36

38 3. 표본만들기 1) 장수풍뎅이표본만들기 1. 표본제작에필요한재료들을준비합니다. 2. 건조된표본은굳어있는상태이기때문에뜨거운물에약 20~30 분동안넣어연화작업을거친후휴지로물기를제거합니다. 3. 전족판위에표본할곤충을올려놓고표본할곤충이움직이지않게손으로잡은후우측하단에곤충핀을찔러고정시킵니다. 4. 곤충의날개를펴고, 보기좋게고정시킵니다. 5. 부절이나더듬이가떨어졌을경우에는목공풀을이용하여붙여줍니다. 6. 고정이끝난곤충표본은그늘지고서늘한곳에서보름정도잘말린후곤충핀을뽑아내고표본상자로옮겨라벨을작성하여붙입니다. 37

39 2) 나비표본만들기 1. 표본제작에필요한재료들을준비한다. 2. 전시판홈을나비몸통이들어갈만큼벌린후유산지를한쪽만고정한다. 3. 나비가슴가운데에나비와수직이되게곤충핀을꽂아준다. 4. 나비를전시판홈에꽂고날개는유산지안쪽으로넣어준다. 5. 왼쪽윗날개의모양을잡아주고구슬핀으로날개가움직이지못하게유산지에꽂아준다. 6. 위방법과같이오른쪽날개도모양을잡아준다. 7. 위방법과같이아랫날개도모양을잡아준다. ( 왼쪽뒷날개 -> 오른쪽뒷날개 ) 8. 더듬이모양을잡아주고, 배도밑으로처지거나위로올라가지않게핀으로고정해준다. 9. 이상태로 15 일이상건조하고그늘진곳에건조한후가슴에꽂은곤충핀만제외하고핀과유산지를제거해준다. 곤충핀은가슴에꽂되, 정가운데가아니라한쪽으로치우쳐서꽂아야한다. 38

40 4. 죽은곤충을활용한다양한작품 8) 스웨덴의포토그래퍼인막누스무어 (Magnus Muhr) 는죽은곤충에연필로그림을그려새로운삶을불어넣은 Das geheime Leben der Fliegen 이란제목의작품모음집을출판하였다. 그의작품속에서죽은곤충들은달리기나농구와같은스포츠를하고 TV를보고낚시를하는등인간적인상황으로생동감있게표현되고있다. 8) SPIEGEL ONLINE( html) 39

41 호랑나비기르기 나비는옛날부터우리와매우친근한곤충으로, 호랑나비는전국어디에서나인가근처의평지에서식하며, 맑은날에는각종꽃에서흡밀하기때문에쉽게찾아볼수있습니다. 호랑나비가어떤과정을거치며자라나는지한살이과정을관찰해봅니다. 준비물 호랑나비알 ( 또는애벌레, 번데기 ), 기주식물 사육상자 ( 쉽게구할수있는플라스틱용기 ) 모기망이나망사 ( 공기가잘통할수있도록함 ) 신문지나키친타올, 알루미늄박 내용 1. 호랑나비의기주식물 ( 탱자나무, 유자나무등 ) 에서호랑나비의알 ( 또는애벌레, 번데기 ) 이붙어있는잎이나가지를채집한다. 2. 사육상자바닥에신문지나키친타올을깔아준다. 3. 채집한기주식물을물에젖은휴지로감싼후알루미늄박으로감싸시들지않도록해준다. 4. 사육상자에채집한알과기주식물을넣고사육상자의윗부분은공기가잘통할수있도록모기망을씌운다. 5. 애벌레시기에는신선한먹이를제공하고똥을제거해준다. 40

42 참고사항 애벌레는자라면서많은잎을먹기때문에한꺼번에많이기르면먹이를주기가어렵다. 애벌레가벽을타고도망가지않도록가지나잎이벽에닿지않도록한다. 유충을옮길때는나무젓가락으로조심스럽게다룬다. 41

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47 46 관찰일기활동결과

48 돋보기나현미경을이용한관찰 눈으로볼수없는부분을확대하여볼수있도록도구를활용하여곤충의구조와형태를자세하게관찰한다. 실제살아있는곤충이나표본을돋보기나현미경등을이용해직접관찰하는과정을통해스스로탐구하는능력과이해력, 그리고호기심과흥미를향상시킬수있다. 준비물 돋보기, 현미경등 곤충실물이나곤충표본, 필기도구 내용 1. 관찰하고자하는곤충을선택한다. 2. 도구를활용하여곤충을자세하게관찰한다. 3. 관찰한것을글로쓰거나그림으로표현할수있다. 내용 현미경관찰시컴퓨터모니터에연결하여단체학습이가능하다. 47

49 48 활동모습

50 활동지 귀뚜라미 날짜년월일 ( 요일 ) 이름 관찰한곤충의전체적인모습을자세하게그려봅시다. 한부분을선택하여관찰한것과같이자세하게그려봅시다. 먹이 몸 몸의크기는 ( cm) 몸의색은 ( ) 다리다리의수 ( 개 ) 생긴모양은 ( ) 배설물크기는 ( 개 ) 모양은 ( ) 귀뚜라미와대화나누기 49

51 곤충안경을이용한관찰 곤충눈의비밀곤충의머리에는시각을담당하는겹눈과홑눈이있다. 겹눈은수많은낱눈들이모여이루어진복합눈으로물체의생김새와색을보고, 홑눈은빛의밝기를측정하는역할을한다. 곤충은일반적으로 1쌍의겹눈과 3개의홑눈을가지고있다. 겹눈은수많은낱눈이모여이루어진복합눈이다. 즉, 하나의낱눈에는각각수정체와렌즈등을갖고있으므로겹눈은수정체와렌즈가매우많은눈이라고할수있다. 물체를보는것은수많은낱눈들이모인겹눈으로하고빛의밝기등은홑눈이란별도의눈으로느낀다. 하지만하나의렌즈와수정체를가진동물에비해사물에대한식별력은떨어지나우리가보지못하는자외선과같은색을볼수있는장점이있다. 아시아실잠자리 물자라 털매미 길앞잡이 꽃등에그림. 여러곤충의겹눈크기와생김새 왕오색나비 50

52 준비물 시중에판매중인다양한형태의곤충눈안경 내용 직접곤충눈안경을들고다니며 1. 야외자연환경속에서곤충을관찰할수있다. 2. 실내에서는곤충표본, 곤충사진등을관찰할수있다. 참고사항 유아들에게적합한활동이다. 51

53 왕귀뚜라미먹이준비하기 왕귀뚜라미는잡식성곤충으로식물이든동물이든가리지않고아무거나잘먹어서크게자라납니다. 왕귀뚜라미가좋아하는다양한재료로먹이를만들어봅니다. 준비물 채소류 ( 사과, 배, 오이, 배추, 당근, 가지 ), 곡물류 ( 보리가루, 옥수수가루, 밀기울 ), 동물성 ( 멸치, 생선포 ) 등 먹이통 ( 작은크기의플라스틱이나접시등 ) 내용 1. 왕귀뚜라미에대한사전학습을한다. 2. 왕귀뚜라미먹이체험을위해준비된재료들가운데원하는것을선택한다. 3. 작은칼이나손을이용하여재료를잘라준다. 4. 준비된먹이통에보기좋게담아귀뚜라미에게준다. 참고사항 계절에따라재료를다르게준비한다. 작은칼을이용할때는다치지않도록주의한다. 52

54 Q. 왕귀뚜라미는어떤곤충인가요? 9) - 왕귀뚜라미는메뚜기목의귀뚜라미과에속하는야행성곤충으로가을을상징하는대표적인정서곤충이며, 불포화지방산이풍부하여파충류및물고기의먹이로선호하는곤충입니다. 알은길쭉한모양으로크기는 3mm가량으로연한황색이고, 성충의크기는 20~26mm 정도의광택이나는갈색이거나흑갈색으로귀뚜라미가운데가장큽니다. 국내에서는중부, 남부지방, 제주도등에분포하며초원이나풀밭에서식을합니다. 생활사를살펴보면알에서약충, 약충에서성충으로자라는불완전변태이며성충의출현시기는 8월 ~10월사이로월동은알의형태로합니다. Q. 왕귀뚜라미는어떻게울음소리를내나요? - 왕귀뚜라미는날개를서로맞비벼서소리를발생하는데, 오른쪽날개안쪽면 의줄로왼날개바깥쪽의마찰판을비벼서소리를냅니다. 그림. 왕귀뚜라미수컷의앞날개를확대한모습 9) 김남정외 (2012). 곤충사육매뉴얼, 농림수산식품부녹색성장정책관종자생명산업과. 53

55 암컷과수컷가운데수컷만 귀뚤귀뚤 하며울음소리를내지만일부암컷이작은소리를내는종류도있습니다. 그리고왕귀뚜라미의귀에는귀청과같은막이있어같은무리의울음소리를알아들을수있는귀가앞다리에있습니다. 귀는앞다리종아리마디바깥쪽에위치하고있으며 청귀 라고부릅니다. 그림. 왕귀뚜라미의앞다리 왕귀뚜라미가우는이유는크게세가지입니다. 첫째, 가까이다가온암컷에게하소연하기위한유혹의울음 ( 세레나데 ) 으로암컷을부르는데이용합니다. 둘째, 수컷끼리다투는울음 ( 영역다툼 ) 으로이때는날개를맞비벼대는힘과각도를바꾸면여러가지울음소리가가능합니다. 셋째는존재표시 ( 영역구분 ) 로수컷끼리서로너무가까이붙어있지않고분산하는데도움이됩니다. 그림. 왕귀뚜라미수컷의싸움 그림. 앞날개를세워울고있는왕귀뚜라미수컷 54

56 Q. 왕귀뚜라미는무엇을먹고사나요? - 왕귀뚜라미는잡식성곤충으로식물이든동물이든가리지않고아무거나잘먹어서크게자란다는특징이있습니다. 사과, 배, 오이, 호박, 당근, 가지, 배추와같은채소류와보리가루, 옥수수가루, 밀기울등의곡물류, 멸치나생선포같은동물성등다양한데때로는작은곤충을잡아먹기도합니다. 약충일때는성장을위해먹이가필요하며, 암컷성충일경우알을낳기위하여먹이가필요하게되지만성충이되어도먹이에는변화가없습니다. Q. 왕귀뚜라미의암, 수구별은어떻게하나요? - 왕귀뚜라미의암컷은산란관이대단히길며조금굽어있고촉각 ( 더듬이 ) 는긴실모양입니다. 산란관을땅에꽂아산란을하며, 알상태로땅속에서월동을합니다. 수컷 암컷 Q. 왕귀뚜라미는어디서살까요? - 귀뚜라미는실외에서는낙엽이나마른풀밑에숨어있거나돌밑의흙을파고숨어있습니다. 실내에서사육할때는계란판, 활엽수인조잎, 조화등숨을쉴수있는재료를이용하고, 야행성인왕귀뚜라미가점프해서뛰어밖으로나오지못하도록뚜껑을닫아두어야합니다. 55

57 Q. 왕귀뚜라미의집을만들어보자! - 사육키트제작 1. 바닥 ( 흙, 모래등 ) 은산에있는흙을퍼오거나, 화분에있는흙을담아도됩니다 ( 단, 사용하기전에멸균을해야합니다 ). 2. 어항이나플라스틱통등귀뚜라미가맘껏뛰놀수있는것으로준비합니다. 3. 먹이는응애가발생하지않도록용기에담아서넣어주어야합니다. 4. 넓적한돌멩이나기와장, 작은화분조각, 종이박스, 소라등귀뚜라미가안에숨을수있는공간을만들어줍니다. 5. 조화 ( 인조잎 ), 생화등귀뚜라미가풀속에서이리저리옮겨다니는듯한환경을조성해줍니다. 6. 그물이나천으로된숨을쉴수있는재료를이용하여귀뚜라미가뛰어서밖으로튀어나오지못하게뚜껑을단단히닫아둡니다. Q. 왕귀뚜라미의집을디자인해보자! 56

58 배추흰나비애벌레처럼먹어보기 배추흰나비의애벌레는배추과식물의잎사귀, 특히케일, 배추, 무, 브로콜리, 양배추, 경수채, 콜리플라워등을좋아한다. 배추흰나비애벌레가좋아하는여러가지배추과식물을재료로어린이들이쉽고간단하게샐러드를만들어볼수있다. 자신이직접만든샐러드를먹음으로써배추흰나비애벌레와친구가되는시간을가져본다. 애벌레는입과매우짧은더듬이가있다. 겹눈은없지만머리에여섯개의홑눈이있고, 가슴에는세쌍의다리가있다. 애벌레는느리게움직여적에게쉽게노출되기때문에배경과비슷한보호색을띠며몸에난안점으로자신을보호한다. 배추과식물이란? 배추과식물은십자모양으로네장의꽃잎을가지는특징이있으며, 브로콜리, 양배추, 배추, 무, 케일, 쌈채소류등이배추과식물에속한다. 세계사람들의주요먹을거리로이용되며겨자나기름제조용, 동물사료용, 잡초에이르기까지이용분야가다양하다. 57

59 04 곤충을간접활용하는체험 재활용품을이용한곤충만들기 -Ⅰ 우리주변의재활용품을이용하여다른사람들이만들지않은, 나만의곤충을만들어본다. 재활용품은곤충으로새롭게생명을부여받아화려하게재탄생하게된다. 준비물 재활용품 ( 나무조각, 야쿠르트빈병, 단추, 은박접시, 빨대, 나무젓가락, 병뚜껑등 ), 밑판 ( 나무또는두꺼운종이 ) 글루건, 목공풀, 테이프, 가위등 색연필, 색싸인펜, 크레파스등색칠재료 내용 1. 어떤곤충을만들것인지선택한다. 2. 나만의곤충만들기에어울리는재료 ( 재활용품 ) 를골라형태를구성한다. 3. 재료를이용하여오리고, 붙이고, 잘라서붙인다. 4. 색연필이나싸인펜등과같은각종꾸미기재료로색칠하여완성한다. 58

60 참고사항 글루건이나가위등의사용시다치지않도록주의한다. 활동모습및완성작품 59

61 재활용품을이용한곤충만들기 -Ⅱ 재활용 PP끈이나열매, 씨앗등자연물을활용하여여러가지곤충과자연속의생물들을만들어본다. 재활용 PP끈으로만든곤충들은실물과흡사하여마치풀숲에서튀어나와손위에서놀고있는듯실감이나서진짜자연속의곤충을만난듯상상력을넓힐수있다. 10) 준비물 재활용 PP 끈, 각종열매나씨앗, 작은돌, 나뭇가지등 가위, 라이터 ( 또는양초 ), 싸인펜, 목공풀, 글루건등 내용 1. 어떤곤충을만들것인지선택한다. 2. 필요한재료를선택한다. 3. 과정대로작업한후마무리한다. 참고사항 PP 끈대신에풀잎을이용하여곤충을만들수도있다. 10) 오산시민신문 ( 일자 ). 60

62 열매나씨앗, 조약돌등자연물을이용할수도있다. 오산에코리움에가면 PP끈을이용한곤충만들기체험을무료로수강할수있다. 곤충을만드는아저씨 문태규씨 - 블로그운영중 ( taekoumoon02) 완성작품 11) 11) 오산에코리움곤충아저씨와함께하는만들기체험장에전시된작품들을찍어옴. 61

63 잠자리만들기 1. 중심이되는 PP끈 ( 회색 ) 과몸통이되는 PP끈 ( 노란색 ) 을준비한다. 2. 회색 PP끈을중심으로노란색 PP끈을한바퀴돌려묶는다. 3. 노란색 PP끈의묶는방향을한번씩다르게 ( 한번은위쪽방향, 한번은아래쪽방향 ) 하여여러번반복한다. 4. 몸통이되는노란색 PP끈의작업이끝나면중심이되는회색 PP끈의윗부분을 2개로가른다음사진과같이중간부분에매듭을만들어준다. 5. 라이터를이용하여중심이되는회색노끈의윗부분을녹이면잠자리의눈알처럼보이게된다. 6. 빨간색 PP끈 2줄을세로로이등분하여노란색몸통에끼워날개 ( 양쪽에 2개씩 ) 를완성한다. 7. 5번과같이빨간색 PP끈뒷부분을라이터로녹여서마무리작업을해준다. 8. 중심부분에잠자리처럼보이게펜을이용해마디를그려준후끝부분이뾰족해지도록가위로잘라서완성한다. 62

64 자연소재를이용한곤충그림그리기 자연소재인돌이나나무조각, 나무목걸이를이용하여자신이좋아하거나관심이있는곤충을직접보고, 느끼고, 그림으로그려봄으로써표현력을향상시킬수있으며, 곤충을올바르게이해하는데도움이된다. 준비물 자연소재물 ( 조약돌, 나무조각, 나무목걸이등 ) 색칠재료 ( 싸인펜, 우드마카, 색연필등 ) 연필, 곤충사진이나곤충캐릭터그림자료 내용 1. 조약돌이나나무조각중마음에드는재료를선택한다. 2. 자신이좋아하는곤충에대한사진이나캐릭터를보고곤충의특징을살려연필로밑그림을그린다. 3. 그려진밑그림위에색을칠해완성한다. 4. 완성된작품은지워지지않도록코팅제 ( 바니쉬 ) 로마감처리를한다. 참고사항 실내체험및야외체험도가능하다. 완성작품은기증을받아체험장내산책로나나무, 화분등에전시하여기념한다 ( 기증자이름기재 ). 63

65 64 활동모습및완성작품

66 나만의곤충도감만들기 곤충도감만들기는글쓰기, 그림그리기, 만들기등자신만의책을직접만드는과정을통해학습효과를높이는데목적이있다. 다양한곤충들을선정하여곤충의이름, 사는곳, 먹이, 특징을적은곤충카드를만든다. 카드가늘어날수록곤충의종류와내용이풍부한나만의곤충도감이완성된다. 준비물 색지 ( 정사각형 ), 곤충카드용색지, 표지용접착지, 풀, 가위, 마스킹테이프, 양 면테이프, 곤충사진, 필기도구 내용 1. 자신이본곤충가운데기억에남거나, 자신이좋아하는곤충, 또는주제를정하여다양한곤충을선정한다. 2. 색지를접어책의형태를만든다. 3. 곤충카드의앞면에는곤충사진을오려서붙이거나그림으로그리고, 뒷면에는곤충의이름, 사는곳, 먹이, 특징등에대해적어본다. 4. 곤충카드를끼워넣어나만의곤충도감을완성한다. 참고사항 곤충카드가늘어날수록곤충의종류와내용이풍부한나만의곤충도감이완성된다. 주제찾기-우리집주변의곤충, 휴가지에서찾은곤충, 학교주변의곤충, 계절곤충등다양하다. 65

67 곤충도감만들기과정 1. 정사각형의색지를여러장준비한다. 2. 윗부분을삼각접기한후아랫방향으로반을접는다. 3. 같은방법으로모든색지를접는다 ( 색지의수가도감의페이지수가됨 ). 4. 각각의면이닿는곳에는풀칠을해서연결되도록붙여준다. 5. 접착부분은마스킹테이프를이용하여마감처리를한다. 6. 곤충카드의앞면에는곤충사진을오려서붙이거나그림을그린다. 7. 곤충카드의뒷면에는곤충의이름, 먹이, 사는곳, 특징등을기록해속지에끼워넣는다. 8. 책의겉면에표지용접착지를붙이고, 앞면에는표지와이름표, 뒷면에는바코드, 가격표등을붙여준다. 66

68 활동모습및완성작품 67

69 나비 Book 만들기 나비의한살이과정에대해학습한후알- 애벌레-번데기-성충의과정에대한그림카드를순서대로색칠한다. 그리고성충이된나비의사진을오려붙임으로써다양한나비의이름과특징을알게되고예쁜나비가가득한나만의나비 Book이완성된다. 준비물 색지 ( 정사각형 ), 곤충카드용색지, 표지용접착지, 풀, 가위, 마스킹테이프, 양 면테이프, 나비사진, 필기도구. 내용 1. 색지를접어책의형태를만든다 ( 곤충도감과순서동일 ). 2. 나비의한살이과정에대한그림카드를순서대로칠한다. 3. 다양한종류의나비사진을오려서붙인다. 4. 책을펼칠때마다예쁜나비가날개를편나비 Book 이완성된다. 참고사항 나비사진이많아질수록내용이풍부해진다. 68

70 알쏭달쏭곤충퀴즈 곤충의특징에대해알아봅니다. 곤충이사는곳은어디인가요? 곤충은무엇을먹고살까요? 어떤동물들이곤충을먹고살아갈까요? 다른동물들에게먹잇감이되지않도록곤충들은어떤방법을쓸까요? 곤충이우리에게하는좋은일과나쁜일은무엇이있을까요? 1. 도전골든벨 준비물 도전골든벨출제문제지 화이트보드, 보드마카, 지우개 ( 또는도화지나종이, 필기도구 ) 내용 1. 개인별로준비물을받아자리간격을맞춰자리에앉는다 ( 상황에따라바닥이나의자모두가능 ). 2. 진행자는문제를읽는다 ( 가능하면문제는스크린화면도병행 ). 3. 참가자는답안을작성한다 ( 문제에따라제한시간둘것 ). 4. 답안작성종료를알린다. 5. 진행자의지시에따라답안지를머리위로들어올린다. 69

71 6. 진행자는답을발표하고탈락자는자리를이동한다. 7. 탈락자가많을경우패자부활전을실시한다. 8. 최종 1 인이도전골든벨우승자가된다. 참고사항 참가자의연령대에따라문제의난이도를다르게한다. 참여인원이많을때는팀을나누어진행해도된다. 문제예시 Q. 곤충몸의구조는세부분으로나뉘는데, 머리와가슴, 그리고무엇으로나누어져있을까요? - 곤충은몸의구조가머리, 가슴, 배의세부분으로나누어진다. Q. 곤충의다리는모두몇개일까요? - 곤충은모두세쌍의다리를가지고있으므로 6개이다. Q. 곤충의머리가운데주로냄새를맡아사물을인식하는역할을하는것은무엇일까요? - 더듬이 ( 감각을느낌 ) Q. 곤충의성장은 알-애벌레-번데기-성충 의과정을거치는데, 이가운데번데기과정이없는것을무엇이라고할까요? 주로매미, 메뚜기. 귀뚜라미등이여기에속합니다. - 불완전탈바꿈 ( 안갖춘탈바꿈 ) Q. 물을근거지로자신의생활사일부나전부를살아가는곤충을의미하는데, 주로물방개나잠자리같이연못가등의물주변에서사는곤충을무엇이라고할까요? - 수서곤충 ( 물살이곤충 ) 70

72 Q. 곤충들은알에서애벌레, 애벌레에서번데기, 번데기에서성충으로모습이바뀌 며자라는데, 이처럼형태를바꾸는것을무엇이라고할까요? - 변태 ( 탈바꿈 ) Q. 계절의변화에따라발견하기쉬운곤충들이달라지는데, 매미는봄, 여름, 가 을, 겨울중어느계절에많이울까요? - 여름 (6 월 ~8 월 ) Q. 곤충의다리는모두 3 쌍으로앞다리, 가운데다리, 뒷다리로구분됩니다. 수서 곤충인물방개는물속에서헤엄을칠때어떤다리를이용할까요? - 뒷다리 Q. 곤충가운데어두운밤에빛을내는곤충이있는데, 이곤충의이름은? - 반딧불이 Q. 여름철이되면매미가시끄럽게우는것을들을수있는데, 여름철에우는매미 는암컷일까요? 수컷일까요? - 수컷 Q. 장수풍뎅이는뿔을가지고암컷과수컷을구분할수있는데, 큰뿔이달린것은 암컷일까요? 수컷일까요? - 수컷 Q. 누에유충은잎을먹고사는데, 어떤나무의잎일까요? - 뽕나무 Q. 대표적인소리곤충가운데하나인귀뚜라미는더듬이, 다리, 날개, 배가운데무 엇으로소리를낼까요? - 날개를비벼서 71

73 Q. 배추흰나비는배추과식물의잎에알을낳습니다. 그렇다면배추흰나비애벌레 의먹이인배추과식물가운데한가지를써보세요. - 케일, 양배추, 배추, 유채, 무, 브로콜리, 경수채등 Q. 귀뚜라미에게는소리를듣는귀가있을까요? 없을까요? - 있다. 고막이라고한다. Q. 귀뚜라미는암컷과수컷중에서누가소리를낼까요? - 수컷 Q. 우리나라곤충가운데 1847 년영국곤충학자에의해최초로학계에발표되었 던곤충종은무엇일까요? - 딱정벌레 ( 제주홍단딱정벌레 ) Q. 거미는전세계에 3 만종이있다고합니다. 거미는곤충일까요? 곤충이아닐 까요? - 곤충이아니다 ( 거미는다리가 4 쌍이며, 날개와더듬이가없다 ) 72

74 2. OX 곤충퀴즈 준비물 OX 표지판, 줄또는개인용 OX 판 내용 1. OX 표지판을앞쪽의양옆에배치한다. 2. O 표지판과 X 표지판사이에줄을준비한다. 3. 진행자가문제를내기시작하고, 제한시간을둔다 (20초정도). 4. 시간이되면가운데줄을들어올려이동할수없게하고정답을발표해탈락자는다른곳으로이동하게한다. 5. 개인전은최종 1인이남을때까지진행한다. 6. 팀전일경우팀별로같은인원수로시작해서문제풀기를진행해서끝났을때더많은인원이남아있는팀이우승한다. 참고사항 문제는쉬운문제부터어려운문제의순으로낸다. 탈락자가많은지점에서패자부활전을실시한다. 개인전또는팀별로진행이가능하다. 73

75 문제예시 1. 곤충의다리는 3 쌍 (6 개 ) 이다... O 2. 거미는곤충이다... X 3. 잠자리는애벌레때에는아가미로호흡을한다... O 4. 귀뚜라미는날개를비벼서소리를낸다... O 5. 소금쟁이는소금을먹어서소금쟁이이다... X 6. 메뚜기는땅속에알을낳는다... O 7. 물방개는암컷의등에알을낳는다... X 8. 잠자리유충은올챙이를잡아먹는다... O 9. 모기는암컷만사람을문다... O 10. 잠자리가날때앞날개와뒷날개는함께움직인다... X 11. 나비를만진손으로눈을비비면눈이멀게된다... X 12. 소금쟁이는비눗물에도떠있을수있다... X 13. 곤충은척추가없다... O 14. 생활사전부또는일부를물속에사는곤충은수서곤충이라고한다... O 15. 배추흰나비의날개색은흰색이다... O 16. 잠자리는짝짓기를할때하트모양을그리며한다... O 17. 여름에우는매미는모두암컷이다... X 18. 장수하늘소는천연기념물이다... O 74

76 19. 하루살이는하루만산다... X 20. 호랑나비어린유충은새똥을닮았다... O 21. 귀뚜라미에게는소리를듣는귀가있다... O 22. 사람은곤충을먹을수없다... X 23. 꿀벌은방어를위해침을쏘고나면죽는다... O 24. 바닷물에서도곤충이살수있다... O 25. 남극대륙에서도곤충이산다... O 26. 매미의유충은땅속에서최고 7년만살수있다... X 27. 물속에사는수서곤충은태어나서죽을때까지물속에만산다... X 28. 사슴벌레의성충은나무수액을먹고산다... O 29. 곤충도배꼽이있다... X 30. 곤충도색깔을구별할수있다... O 31. 우리나라풍뎅이종류중가장큰것은장수풍뎅이다... O 32. 지구상에서가장종류가많은것은곤충이다... O 33. 곤충도적들을향해위협행동을할수있다... O 34. 곤충은다른곤충을잡아먹지않는다... X 35. 귀뚜라미는채소만먹고산다... X 36. 사향하늘소를만지면손에서사향과같은좋은냄새가난다... O 37. 가장오래된곤충화석은 4억년전에만들어졌다... O 75

77 3. 곤충기네스퀴즈 - 나는누구일까요? 12) 나는가장큰수서곤충이지요 물장군 ( 약 11.5cm) 나는가장크고무거운곤충입니다 골리앗풍뎅이 (70-100g/ 아프리카산, 딱정벌레목 ) 나는높이뛰기의명수랍니다 - 거품벌레 나는가장밝은빛을내는곤충입니다 - 반딧불이 나는살충제에가장잘견딜수있는곤충입니다 복숭아혹진딧물 ( 자두진딧물 ) 나는가장오래된곤충표본이에요 흰나비과의나비 (1702 년도 ) 나는가장큰집을짓는곤충이랍니다 흰개미 ( 높이 6m, 둘레 30.5m) 준비물 힌트가적혀있는곤충카드, 곤충사진 내용 1. 진행자는곤충카드를한장선택한다. 2. 곤충카드에적혀있는순서대로힌트를읽어주며, 참가자가답을생각해낼수있도록유도한다. 3. 누구나언제든지자유롭게답을말할수있는기회를준다. 4. 정답이나오면 ( 또는정답을알지못할때 ) 곤충사진을보여주며최종마무리를한다. 참고사항 아이들이관심을가질수있는주제로접근하는것이좋다. 12) 기네스세계기록 ( 76

78 기네스퀴즈예시카드 13) Ⅰ. 나는누구일까요? 첫번째힌트 높이뛰기챔피언입니다. 두번째힌트 산야의개울가, 논주변, 계곡등다소습한지역에서식해요. 세번째힌트 몸길이는 mm 입니다. 네번째힌트 유충때는거품을만들며살아요. 다섯번째힌트 유충때는버드나무즙액을먹어요. Ⅱ. 나는누구일까요? 첫번째힌트 내이름으로된노래도있어요. 두번째힌트 세번째힌트 네번째힌트 아름답고밝은빛을낼수있어요. 천연기념물로지정되어보호받고있어요. 맑은물가에서볼수있어요. 다섯번째힌트 유충때는우렁이나다슬기를먹이로하여수중생활을합니다. 13) 농업유전자원정보센터, 기네스세계기록 ( 77

79 Ⅲ. 나는누구일까요? 첫번째힌트 수생곤충중에서가장큽니다. 두번째힌트 물속의폭군이라는별명이있어요. 세번째힌트 몸길이는 48 65mm 이랍니다. 네번째힌트 아버지의사랑을듬뿍받으며안전하게알에서부화합니다. 다섯번째힌트 보호대상종으로지정되어보호받고있어요. Ⅳ. 나는누구일까요? 첫번째힌트 가장큰집을짓고사는곤충이에요. 두번째힌트 썩은나무그루터기에집을짓고살아요. 세번째힌트 목재건축물에해를끼치기도합니다. 네번째힌트 단체로살면서계급생활을합니다. 다섯번째힌트 겉모습이개미와닮았으며하얀색깔의몸을가지고있어요. 정답 : Ⅰ- 거품벌레, Ⅱ- 반딧불이, Ⅲ- 물장군, Ⅳ- 흰개미 78

80 4. 어떤곤충이살고있을까요? - 그림을보면서장소에따라어떤곤충을볼수있는지이야기해봅니다. 14) 높은산산지초원침엽수림들마을연못바닷가 베짱이, 산부전나비, 왕줄나비, 산제비나비, 작은표범나비, 왕나비, 산호랑나비, 줄흰나비등쑥잎벌레, 불개미붙이, 메뚜기, 풍뎅이, 삽사리, 노린재, 풀색꽃무지, 호랑꽃무지, 뒤영벌파리매, 긴은점표범나비, 꼬마하루살이등버짐나방, 톱하늘소, 긴알락꽃하늘소, 진홍색방아벌레, 달무리무당벌레, 별줄풍뎅이, 북방거위벌레, 붉은산꽃하늘소, 왕바구미, 두줄가지나방, 솔송나방, 삼마무독나방등왕담배나방, 쑥잎벌레, 얼룩방아벌레, 송장벌레, 파리매, 노린재, 호박벌, 양봉꿀벌, 일본왕개미, 땅벌, 말벌, 콩박각시, 사마귀, 메뚜기, 방울벌레, 귀뚜라미, 베짱이, 여치, 산부전나비, 산제비나비, 풍뎅이, 방아깨비등나방, 비단벌레, 풍뎅이, 노린재, 매미, 꿀벌, 왕개미, 사마귀, 메뚜기, 귀뚜라미, 소똥구리, 나비, 베짱이, 거저리, 하늘소, 무당벌레등소금쟁이, 잠자리, 물방개, 장구애비, 물자라, 물장군, 반딧불이등암끝검은표범나비, 꼬마길앞잡이, 홍점알락나비, 극남부전나비등 14) 농촌진흥청곤충생태원 ( 79

81 귀로듣는곤충 1. 소리와곤충 여름철매미소리 나무에서 7m 떨어진곳에서측정한매미의울음소리는평균 72.7dB 로같은장소에서측정된자동차주행소음 ( 평균 67.9dB) 보다컸다. 더구나원래매미는밤에는울지않는데도시에사는매미는가로등불빛등으로인해밤을낮으로착각해밤에도계속울어댄다. 15) 왕귀뚜라미소리 가을을상징하는대표적인곤충인귀뚜라미는메뚜기목의귀뚜라미과에속하는야행성곤충으로논이나밭주변, 들판등풀이많은곳에서식한다. 특색있고아름다운울음소리는암컷과수컷가운데수컷만 귀뚤귀뚤 하며소리를내지만일부는암컷이작은소리를내는경우도있다. 계절에관계없이집안에서사육하며아름다운울음소리를즐기는생활은정서함양및교육적인효과가있다. 논이나밭주변, 들판등키작은풀이많은초원에서식한다. 방울벌레소리 억새나조릿대등이있는초원, 나무가우거진숲의덤불, 하천부근등식물이빽빽하게자라난곳에서식한다. 야행성이지만특히어두운곳에서는낮에도노래를한다. 수컷은날개를거의수직으로세우고우는데, 혼자서는히리리리 잉하며가냘프고쓸쓸하게노래하지만무리와함께있을때는리 잉, 리----잉하며힘차게노래한다. 16) 15) 조선일보, 뜨거워진한반도 곤충의습격, 일자, 사회 12면. 16) 세나가타케시 (2011). 우리주변에살고있는노래하는곤충도감, 서울 : 부즈펌. 80

82 소리곤충을주제로다음과같이다양한활동이가능하다. - 곤충이소리를내는원리에대한학습을한다. - 소리곤충을직접보여주거나소리를들려준다. - 소리곤충을주제로마인드맵활동을한다. - 다양한악기 ( 또는주변사물 ) 를이용하여곤충과비슷한소리를내본다. - 곤충의이름과울음소리가들어간노래를불러본다. 2. 마인드맵활동 마인드맵 (mind map) 이란? 자신의생각을지도그리듯이이미지화해서사고력과창의력, 기억력을높이는두뇌개발기법이다. 핵심이되는단어를중심으로사고가파생되고확장되는과정을거치는데, 글자외에도그림과상징물을활용하는방법도있다. 17) 예 ) 소리곤충마인드맵 17) 네이버지식백과. 81

83 나만의곤충우표만들기 곤충은색이화려하고종이다양하여전세계적으로우표디자인의중요한소재중하나이다. 우표속의곤충은모양이크고아름답거나천연기념물또는희귀곤충등이다. 내가관심이있거나좋아하는곤충으로나만의곤충우표를만들수있다. 18) 준비물 곤충을주제로한우표 ( 여러장 ) 그림그리기재료 ( 싸인펜, 색연필등 ) 곤충모양의여러종류의스티커, 가위 그림을그리거나스티커를붙일우표모양틀의인쇄 내용 1. 곤충을주제로발행된우표를보여주고, 우리나라우표의역사등에대해설명하며흥미와관심을유발한다. 2. 곤충우표를만들기위한우표모양틀인쇄물을준비한다. 3. 자신이좋아하거나관심이있는곤충을선택한다. 4. 2번의재료에곤충그림을그려색칠하거나곤충스티커를붙여나만의곤충우표를완성한다. 참고사항 우표의모양은네모외에세모, 동그라미, 마름모등다양하게만들수있다. 18) 인터넷우체국 ( 82

84 재미있는우리나라곤충우표의역사 19) 우리나라최초의곤충우표는 1954 년발행된 10 환짜리보통우표에그려진태극나비였다. 태극기를배경으로한이우표는곤충명이잘못표기되었는데태극나비가아니라태극나방 (Spirama retorta) 이다. 우리나라에는태극나비란존재하지않는다. 태극나방의날개에태극문양이있어우리나라의상징적인의미를담고있다. 우리나라의두번째곤충우표는 1960 년에발행된 10 환짜리꿀벌 (Apis cerana) 우표이다. 어린이들의저금을장려하기위해 20 환짜리복주머니우표와함께한셋트로발행된보통우표이다. 꿀벌은당시경제적으로빈곤했던우리나라에저축을상징하는심볼마크였다. 우리나라최초의곤충시리즈우표는 1966 년발행되었다. 곤충은모두 3 종으로 반딧불 (3 원 ), 벳장이 (5 월 ), 꼬리명주나비 (7 원 ) 이다. 표기법상오늘날의명칭은 반딧불이 와 베짱이 가올바른표현이다. 이밖에도장수하늘소, 나비, 장수풍뎅이, 개미등다양한종류의곤충우표들이있다. 19) 이대암, 우리나라곤충우표 50 년사, 인터넷우체국 ( 83

85 우표속곤충학습작은우표속에등장하는다양한곤충가운데한가지종을선택하여주제별학습이가능하다. 선택된곤충을대상으로곤충의이름, 사는곳, 먹이, 특징등에대해자세하게배울수있다. 나비시리즈 20) 사향제비나비 학명 : Atrophaneura alcinous 목명 : Lepidoptera( 나비목 ) 과명 : Papilionidae( 호랑나비과 ) 왕오색나비 학명 : Sasakia charonda 목명 : Lepidoptera( 나비목 ) 과명 : Nymphalidae( 네발나비과 ) 유충은붉은자주색으로마늘과비슷하고, 번데기는굵고짧으며윤기가도는오렌지색이다. 성충은날개를편길이가 mm 정도이며, 수컷의날개표면은검고약간의광택이있으나, 암컷은황갈색으로광택이없다. 수컷은채집직후에몸에서사향냄새가나므로사향제비나비라는이름이붙여졌다. 국내에서는전국에분포하며, 산과인접한편평한장소, 개울가의초지에주로서식한다. 암수모두엉겅퀴, 쉬땅나무, 아카시아나무등에서흡밀하거나드물게물가에서물을먹기도한다. 네발나비과중가장크며, 날개를편길이는 mm이다. 날개의윗면이햇빛에반사되면남색과보라색이서로어울려오색의광택이난다. 크기는암컷이수컷에비해휠씬크다. 기주식물은느릅나무과의팽나무, 풍게나무등이며, 성충은 6월중순에서 8월에걸쳐연 1회발생한다. 가을이되면몸의색깔이낙엽과같은갈색으로변하고기주식물근처낙엽에붙은채월동한다. 20) 농촌진흥청국립농업과학원농업유전자원정보센터곤충생태원 ( 84

86 크리스마스씰속의곤충 21) 우리나라최초의크리스마스씰은 1932년에시작되었으며, 1935년 대한결핵협회 가창립되면서다양한계층에결핵에대한홍보와기금모금을목적으로매년발행하고있다. 크리스마스를전후하여우체국에서판매하고있으며, 현재는인터넷의발달로손편지가감소하면서편지외에다른곳에도붙일수있는형태로제작되고있다 년도우리나라에자생하는나비수백종가운데각시멧노랑나비, 금강산녹색부전나비, 긴꼬리제비나비, 남방노랑나비, 배추흰나비등 20여종의나비가도안되었다. 씰바탕색은은분을깔고당초화무늬로연결한 10매짜리소형시트로발행되었다 년도 IUATLD연차회의에서개최된세계씰콘테스트에서네번째로 1위에입상하는영광을차지한작품이다 년도어른들의어린시절추억을일깨워주는반딧불이, 메뚜기, 장수풍뎅이와우리나라천연기념물로지정된장수하늘소와민요나이야기에자주등장하는곤충등색상이나무늬가특이한아름다운곤충류 20가지를소재로소형시트로발행되었다. 21) 대한결핵협회 ( 85

87 나만의곤충우표만들기 자신이좋아하는곤충을직접그림으로그리거나, 스티커를붙여나만의특별한 곤충우표를완성해봅니다. 86

88 곤충부채만들기 무더운여름시즌에적합한체험으로우리의조상들이더운여름을시원하게보내기위해사용했던부채를만들어보자. 실제곤충의크기와형태등의특징을잘살려색종이로오린종이곤충을붙이거나곤충그림을직접그림으로그려나만의곤충부채를완성한다. 준비물 다양한형태의종이부채 종이곤충오리기-색종이, 곤충오리기도안, 안전가위, 풀, 문구용칼 곤충그림그리기-색칠도구 ( 색연필, 싸인펜등 ), 연필, 지우개 내용 종이곤충오려부채만들기 1. 마음에드는부채를고른다. 2. 색종이는반으로접은후오리고자하는곤충도안을선택하여대고오려낸다. 3. 풀을이용하여부채에붙여준다. 곤충그림그려부채만들기 1. 마음에드는부채를고른다. 2. 자신이좋아하는곤충을선택한후부채에연필을이용하여밑그림을그린후색칠해준다. 87

89 참고사항 종이곤충오리기와곤충그림그리기작업을함께해도된다. 그밖에자연물을이용하여부채를만들수도있다 ( 예 : 꽃잎이나나뭇잎붙이기등 ). 종이곤충오려부채만들기 1. 정사각형색종이를반으로접어직사각형형태로만든다. 2. 곤충도안을준비하거나접혀진색종이뒷면에연필을이용하여밑그림을그린다. 3. 도안 ( 또는밑그림 ) 대로가위나문구용칼을이용하여잘라준다. 4. 잘라진색종이를펼치면종이곤충모양이완성된다. 5. 오려진종이곤충을부채에붙이고곤충의이름을쓰게한다. 곤충도안은확대또는축소복사를통해크기를조절할수있습니다. 종이곤충오리기도안 ( 장수풍뎅이 ) 22) 22) 오하라마유미 (2012). 곤충오리기백과, 아르고나인출판사. - 신기하고생동감넘치는 100 가지곤충오리기도안 -. 88

90 활동모습및완성작품 곤충그림부채만들기 1. 마음에드는부채모양과자신이좋아하거나관심이있는곤충을선택한다. 2. 곤충을직접관찰하거나곤충도감을참고하여곤충의특징을살려먼저연필로밑그림을그린다. 3. 그려진밑그림위에색을칠하여부채를완성한다. 89

91 90 활동모습및완성작품

92 곤충가방만들기 환경친화적인에코백위에자신이좋아하는곤충모양의스탬프를찍은후전용펜을이용하여예쁘게색칠하거나그림을직접그려나만의곤충가방을만들어봅니다. 준비물 가방 ( 반제품 ), 곤충모양스탬프, 잉크패드, 섬유전용마카펜 내용 1. 준비된가방위에자신이좋아하는곤충모양의스탬프를골라찍어준다. 2. 섬유전용마카펜을이용하여스탬프모양대로색칠을하거나또는그림을추가하여그려준다. 참고사항 섬유전용물감이나펜을사용한다. 완성된잉크가마른후덮개천을대고다림질을하면그림의색이오래도록지속될수있다. 완성작품 91

93 곤충손수건만들기 면으로만들어진하얀손수건위에자신이좋아하는곤충모양의스탬프를찍은후전용펜을이용하여예쁘게색칠하거나, 그림을그려곤충친구들이가득한나만의손수건을만들어봅니다. 준비물 면손수건, 곤충모양스탬프, 잉크패드, 섬유전용마카펜 내용 1. 면손수건위에곤충모양의스탬프를찍고색을칠한다. 2. 면손수건위에섬유전용마카펜을이용해곤충그림을그리고색을칠한다. 참고사항 꽃잎이나풀잎을이용한염색작업과같이할수도있다. 완성작품 92

94 나비손거울만들기 나비모양의손거울에스티커나비즈, 클레이등을이용해꾸미거나색칠함으로써단하나뿐인나비모양손거울을만들수있다. 나비의화려한날개패턴과색채를상상하거나직접표현함으로써창의적인체험활동을할수있다. 준비물 나비모양의반제품손거울 다양한꾸미기재료 ( 싸인펜, 칼라클레이, 스티커등 ) 내용 1. 나무로된나비모양의손거울을준비한다. 2. 싸인펜을이용해그림을그리거나칼라클레이를이용해나만의나비를표현해본다. 3. 비즈나스티커붙이기등다양한방법으로표현할수있다. 참고사항 유아들에게적합한활동이다. 완성작품 93

95 곤충그림그리기 어린이들이관심을가지고있는곤충을직접관찰하거나, 도감을통해특징을살펴본다. 보고느낀것을그림으로그려봄으로써관찰력과표현력이향상되며자신만의상상력을발휘할수있다. 준비물 도화지, 연필, 지우개 색칠재료 ( 색연필, 싸인펜, 크레파스, 그림물감등 ) 내용 1. 자신이좋아하거나관심이있는곤충을선택한다. 2. 곤충의특징을살려연필로밑그림을그린다. 3. 그려진밑그림위에색을칠하여완성한다. 참고사항 채색을쓰지않고주로선만이용한연필소묘도가능함 활동모습및완성작품 94

96 곤충스탬프랠리 주어진주제에따라해당되는곤충의스탬프를찾아서찍어오는활동이다. 스탬프는한곳에모아놓거나전시주제에따라공간별로나누어놓을수도있다. 곤충이사는곳, 냄새나는곤충, 소리곤충, 계절을대표하는곤충등다양한주제로접근할수있다. 준비물 스탬프를찍을수있는활동지 다양한곤충스탬프, 스탬프잉크패드 내용 1. 하나의주제를정한다 ( 예 : 여름에볼수있는곤충 ) 2. 스탬프를찍을수있는활동지를준비한다. 3. 주제에알맞은곤충스탬프를찾아활동지를완성한다. 참고사항 낱장의색지카드에원하는곤충스탬프를찍어이름을기록할수도있다. 곤충스탬프카드를이용하여다양한활동 ( 학습 ) 이가능하다. 95

97 서식지에맞는곤충스탬프를찍어오세요 ~! 나는나무에서살아요! 나는꽃주변에서살아요! 나는하늘을날수있어요! 나는나무에서살아요! 나는물근처에살아요! 나는버섯주변에살아요! 여름철에볼수있는곤충스탬프를찍어오세요 ~! 96

98 곤충종이접기 곤충종이접기는집중력과창의력을향상시키고손끝의운동신경을발달시키는활동으로, 간단한재료로시간과장소의제한없이누구나쉽게배워서할수있다. 종이를접어만든다양한곤충들로곤충나라를만들어본다. 준비물 색종이, 가위, 양면테이프 ( 또는풀 ), 눈알 ( 만들기재료 ) 내용 1. 색종이를준비한다. 2. 종이접기순서에맞추어곤충을접는다. 3. 접기가끝나면눈알을붙여곤충을완성한다. 참고사항 같은종의곤충도수준에따라작업과정이달라질수있다. 완성작품 무당벌레애벌레개미 97

99 사슴벌레접기 23) - 준비물 : 색종이 3 장, 양면테이프 ( 또는풀 ), 눈알 2 개 1. 색종이 3 장을준비한다. 2. 색종이한장의반을아래로내려접는다. 3. 세모모양의색종이한쪽을접어준다 번과마찬가지로다른한쪽도접어준다. 5. 한쪽면부터중심을향해접어준다. 6. 다른쪽한면도 5 번과같이접어준다. 7. 색종이를뒤집어주면사슴벌레의머리부분이완성된다. 8. 다른색종이로중심을향하여삼각접기를한다. 9. 반대쪽면도중심을향해삼각접기를한다. 10. 윗부분의종이를아래로내려접는다. 11. 윗부분의 1.5cm 정도를아래로접어내린다. 12. 색종이를반대쪽으로뒤집는다. 23) 네이버블로그 - 그림을그립시다 종이접기동영상을참고하여작업하였음 ( spike_ art? Redirect=Log&logNo= &jumpingVid=9EBCAAA BD60ECBCD AC14A) 98

100 13. 한쪽면을가운데중심을향해접는다. 14. 반대쪽면도가운데중심을향해접는다. 15. 아래쪽부분도접어서올린다 번의종이를뒤집은후접어놓은머리부분을끼워넣는다. 17. 겹쳐진부분은풀을이용하여붙여준다. 18. 뒤집어놓으면사슴벌레의몸통이완성된다. 19. 색종이한장은다리를접기위해 3 등분한다. 20. 가운데를중심으로양쪽을모두접어올린후풀로붙인다. 21. 막대모양의다리를붙여준다. 22. 다리는위쪽에 2 개, 아래쪽에 1 개를붙인다. 23. 다리 2 개는위쪽방향으로, 1 개는아래쪽방향으로접어준다. 24. 눈알을붙여사슴벌레를완성한다. 99

101 곤충명함만들기 곤충모양의스탬프와색지를이용해자신을소개할수있는나만의개성있는명함을만들어본다. 이름과연락처, 학교외에현재의자신을소개할수있는글이나미래의자신이갖게될직업을상상하여만들수도있다. 준비물 명함전용지또는색지를이용해명함크기로잘라준다. 곤충스탬프, 스탬프잉크패드, 필기도구, 색칠도구등 내용 1. 명함전용지또는자신의마음에드는색지를선택한다. 2. 좋아하는곤충스탬프를골라찍는다. 3. 자신의이름, 연락처, 학교, 등의정보와자신을소개할수있는짧은글이나미래자신의직업을상상하여적어본다. 참고사항 자신의개인정보를지나치게공개하지않도록한다. 100

102 완성작품 페이스페인팅 아이들이좋아하는페이스페인팅은누구나쉽게그려보며즐길수있는이벤트요소중하나이다. 곤충을이용한기본도안부터응용도안까지다양한형태로활용할수있다. 준비물 페이스페인팅전용물감, 세필붓 (2 호 ~5 호사이 ), 물통, 도안 내용 1. 페이스페인팅할곤충도안을선택한다. 2. 선택한도안을차례대로그림으로그린후진한색 ( 검정 ) 으로테두리를칠해준다. 3. 그림이돋보이도록멋을부린후반짝이가루로장식한다. 101

103 참고사항 얼굴이나손등피부에직접사용하는것이기때문에반드시페이스페인팅전용물감을사용한다. 칼라는연한색에서부터진한색의순서로사용한다. 작업과정 102

104 곤충탁본 누구나쉽고간단하게다양한곤충을탁본으로완성할수있다. 동일한탁본틀을이용하더라도색과형태가다른예쁜곤충들을만날수있다. 준비물 곤충모양의탁본틀 24), 종이 ( 또는면주머니 ) 내용 1. 탁본틀위에종이 ( 또는면으로된가방, 주머니등 ) 를올려놓는다. 2. 연필, 색연필, 크레파스등을이용하여탁본을완성한다. 참고사항 완성된탁본종이를가위로잘라붙일수도있다. 24) 레드포인트 - 판매상품 ( 103

105 05 사례조사 곤충을직접보고관찰할수있으며, 다양한전시와체험학습프로그램을운영중인 곳을방문하여사례조사를실시하였다. 애완학습곤충소비자분석결과블로그에가장많이올라온서울신당역곤충 파충류생태체험학교와세계거대곤충전시회가열린서울숲곤충식물원, 재활용 PP끈을이용하여다양한곤충을만드는체험장이있는오산에코리움, 곤충산업기획전시회로직접체험할수있는여러가지체험프로그램이진행되는오산물향기수목원, 다양한식물과곤충을한자리에서볼수있는아산생태곤충원, 국내최대규모의나비전시시설이있는울산시나비박물관과곤충생태관, 그리고나비를테마로한벽화가유명한관광지인울산의신화마을을방문하였다. 일반적으로소비자들은실제곤충을직접활용한체험프로그램에대해가장만족하지만, 방문조사를통해진행자나안내자등의인적요소또한소비자의만족과재방문에큰영향을미치는중요한요소임을확인할수있었다. 앞으로도곤충을직 간접적으로활용한다양하고특색있는체험프로그램이개발되어야할것이다. 104

106 1. 경기오산 _ 에코리움 오산천과하수종말처리장, 맑음터공원의지리적환경을연계한생태학습체험관 위치 : 경기도오산시오산동 750-1( 전철오산역 ) 연혁 : 2009년 11 월하수종말처리장부지내건립된전망타워시설 규모 : 총 78미터, 지하 1층, 지상 4층 시설 : 1F 물속을거닐다 ( 생태수족관 )/2F 땅위에서다 ( 디지털생태도감 )/ 3F 숲속에살다 ( 자연생태곤충관 )/4F 하늘을떠다니다 ( 오산의명소 ) 1) 자연생태곤충관 - 오산천에사는곤충및해외파충류 30여종을직접보고관찰하는체험공간으로살아있는곤충을볼수있음 2) 신기한은행나무 - 카드를갖다대면숨어있는생물들이입체로튀어나오는신기한요술나무 3) 재활용만들기교실운영 - SBS 세상에이런일이 에출연한문태규아저씨 ( 오산주민 ) 와재활용 PP끈및자연열매로곤충등다양한만들기를하는체험장상시운영 - 매주수요일-1회, 토요일-2회운영 ( 사전예약제 )/ 무료 자연생태곤충관재활용 PP 끈으로만든작품들재활용만들기교실 105

107 2. 경기오산 _ 물향기수목원 습지생태원, 수생식물원등으로조성, 곤충산업기획전시회및체험행사개최 위치 : 경기도오산시청학로 211( 전철오산대역 ) 연혁 : 2006년 5월개원한경기도립수목원 규모 : 약 10만평부지 시설 : 관상조류원, 기능성식물원, 습지생태식물원, 곤충생태원등 1) 곤충산업기획전시회개최 : ~ 6. 16(2주간 ) 2) 곤충및농촌체험행사개최 : ~ 6. 16(3일간 ) 3) 각종체험행사진행 - 살아있는곤충직접체험하기 ( 나비, 애벌레등 ), 곤충종이가방색칠하기, 장수풍뎅이애벌레분양, 곤충표본 / 우드팬시, 나비코사지만들기, 달팽이피리만들기, 앵무새먹이주기, 뽕잎비누, 백잠강비누판매등 곤충종이가방색칠하기체험 곤충캐릭터목걸이만들기체험 애벌레만지기체험 달팽이피리만들기체험 나비코사지만들기체험 나비생태관체험 106

108 3. 서울 _ 서울숲 살아있는동 식물을직접체험할수있는생태공원, 세계거대곤충전시회개최 위치 : 서울특별시성동구뚝섬로 273( 지하철뚝섬역 / 서울숲역 ) 연혁 : 2005년 6월 18일개원 규모 : 1,156,498m2( 약 35만평 ) 시설 : 야외무대, 서울숲광장, 환경놀이터, 곤충식물원등 1) 생생한자연교육이이루어지는체험학습원 - 희귀한열대식물과수많은종류의곤충들을눈으로직접관찰할수있는살아있는자연학습공간으로어린이들에게생생한자연을느낄수있게함 2) 세계의거대곤충 / 세계의대표곤충특별전시회개최 - 거대하고희귀한외국곤충들과국내곤충들의다양한모습을볼수있음 거대곤충전시회 : ~ (24일간 )/ 커뮤니티센터 1층 대표곤충전시회 : ~ (23일간 )/ 곤충식물원 2층 3) 커뮤니티프로그램실 / 곤충교실-체험프로그램운영 7/22-8/15(6회) : 곤충교실-이론수업및현장체험, 장수풍뎅이키우기 8/1-8/31(8회) : 하늘의왕자잠자리와물속곤충 ( 수서곤충 ) 세계의거대곤충특별전시 (2 월 ) 전시회체험 Zone(2 월 ) 나비실내체험관 (2 월 ) 107

109 4. 서울 _ 신당역곤충 파충류생태체험학교 5678 서울도시철도와함께하는생태체험장 위치 : 서울시중구다산로지하 1층 260(2 호선, 6호선신당역 ) 연혁 : 2010 년 7월오픈 ( 서울 )/ 서울, 인천, 이천지역동시상설운영 규모 : 약 800여평 / 365일연중무휴 시설 : 곤충관, 파충류관, 양서류관, 미니동물관, 체험교육장, 매점 1) 다양한생태체험관곤충생태체험관 ( 교과서에나오는곤충, 희귀곤충, 천적곤충, 수서곤충등 ), 파충류생태체험관, 양서류생태체험관, 미니동물생태체험관을운영중 2) 주요내용 - 각각의전시관별로한명의직원이방문객들을인솔하여진행함 ( 직원7명 ) - 방문객의눈높이에맞춘진행 ( 소통 )-아이와부모의모든질문에즉각응답 - 곤충담당직원 : 남 ( 男 ), 애완곤충사육 7년째, 파워블로그운영중 곤충에대한애정이넘치고친절하고밝은성격으로방문객호응매우높음 생태체험장입구생태체험장내부눈높이맞춤형설명 나무와곤충목걸이체험나비양초만들기희망나무소원적기 108

110 5. 충남아산 _ 아산생태곤충원 다양한식물과곤충을한곳에서만나세요! 오감만족체험학습장 위치 : 충청남도아산시실옥로 216 규모 : 1,654m2 / 매주월요일휴관 시설 : 생태곤충관, 생태연못, 그린타워전망대, 외교사전시관 1) 생태곤충관다양한식물과 40여종의살아있는곤충전시, 누구나직접보고만지며체험할수있는생태체험학습장 ( 수서곤충관, 토양곤충관, 종합곤충관 ) 2) 주요내용 - 그린타워 1층유리온실로 5개의테마관으로구성되어있으며, 수서곤충관은볼거리, 토양곤충관은만질거리, 종합곤충관은들을거리가많음 - 달팽이피리만들기, 나무목걸이만들기, 나무입체목걸이색칠하기, 입체종이나비만들기, 헤어핀만들기, 반지만들기등의다양한체험활동 생태곤충원입구생태곤충원내부생태곤충원외부 - 곤충모형 나무목걸이만들기체험입체종이나비만들기체험누에고치실뽑기체험 109

111 6. 울산시 _ 나비식물원 / 곤충생태관 나비번데기를형상화한독특한디자인의나비전시시설 위치 : 울산광역시남구대공원로 94( 울산대공원내 ) 연혁 : 1차지역 월 / 2차지역 월 규모 : 대공원 3,694,058m2(110 만평 )/ 나비식물원 1,300m2 시설 : 나비식물원 ( 나비표본전시실, 식물원, 나비까페, 파충류전시관, 나비배양실 ), 곤충생태관 1) 국내최대규모의나비전시실국내최대규모의나비전시시설로연중살아있는나비와아름다운나비표본을관람할수있으며, 곤충생태관과함께오감으로즐기며곤충을관람할수있는전시공간이다. 2) 주요내용 - 국내및외국나비 100여종 600점을전시하고, 시기에맞춰다양한전시회개최 - 81종의 5,600여본의식물과함께더불어살아있는나비관람가능 - 150여종의다양한곤충표본과 10여종의살아있는곤충전시 - 다양한디지털시스템 ( 쉐도우스크린 ) 을이용한곤충학습시설 나비원입구나비터널귀뚜라미낚시터 멸종위기보호곤충동판화체험 OX 곤충퀴즈곤충그림자놀이 110

112 7. 울산시 _ 신화마을 지붕없는박물관 - 벽화마을 위치 : 울산광역시남구야음동신화마을 연혁 : 문화체육관광부주최 2010 년마을미술프로젝트 진행 시설 : 테마골목 - 신화의골목, 고래의골목, 착시의골목, 색채의골목, 암각화의골목등 1) 다양한테마와조형물이있는벽화마을 1960년대울산의대표적인달동네로인식되어왔으나, 영화 고래를찾는자전거 촬영이후문화체육관광부의 2010년마을미술프로젝트 가진행되면서울산의대표적인관광지로자리함 2) 주요내용 - 착시의골목에있는코끼리엉덩이에앉은호랑나비와액자속에붙어있는딱정벌레목의불개미붙이류곤충이그려진벽화 - 신화마을의메인이라고할수있는나비 ( 산호랑나비 ) 벽화 : 계절에상관없이언제든다양한나비들과함께할수있음 111

113 112

114 Ⅱ 부록 01 블로그게시물에대한내용분석 02 애완학습곤충소비자설문조사 113

115 01 블로그 게시물에대한내용분석 조사목적 애완학습곤충시장을올바르게이해하고적절하게대응하기위해실제소비자들의이용행태를살펴봄으로써시장을분석하고, 실무적차원의기초자료로서시장의활성화를위해활용 조사일시 2013 년 4 월 1 일 ~ 4 월 30 일 (30 일간 ) 조사대상네이버 ( 에서검색된블로그 (blog) 게시물 자료수집 곤충 과 곤충농장 으로검색된게시물가운데곤충관련박물관, 체험관, 과학관, 전시회, 곤충관련체험농장등을방문한경험이있거나, 곤충을직접구매한경험에대한내용이포함된블로그의게시물을대상으로함 조사표본 총 317개의게시물 곤충 으로검색된 1,000개의게시물가운데 176건 ( 자료의시간적범위 : ~ ) 곤충농장 으로검색된 300개의게시물가운데 141건 ( 자료의시간적범위 : ~ ) 방문자특성방문자구성원 / 동반자녀연령 / 방문시기 / 방문동기 / 방문자수 / 구매형태 / 구매물품 조사내용 방문지특성시설유형 / 전시형태 / 방문지역 / 재방문율 사진및텍스트내용분석사진유형 / 체험활동유형 / 곤충이름빈도 / 만족 불만족요인 분석방법 SPSS 19.0 / NVivo 8 114

116 곤충 분석결과 1. 방문자특성 방문자의수는 3~4명으로구성되었으며, 가족형방문형태임 (91.5%) 주로초등학교저학년이하의자녀를동반함 (90.7%) 표 4-1 방문자구성원 구분 가족형 성인 단체 전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) 표 4-2 방문자의수 구분 1명 2명 3명 4명 5명 6명이상 전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) 표 4-3 동반자녀의연령 구분 유치원이하 초등학교저학년 초등학교고학년이상 전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) 성인 6.1% 단체 2.4% 5 명 8.3% 6 명 5.5% 1 명 1.9% 2 명 9.3% 초등학교고학년이상 9.3% 가족 명 40.7% 3 명 34.3% 초등학교저학년 31.8% 유치원생이하 58.9% 방문구성원방문자수동반자녀연령 그림 4-1 방문자의특성 115

117 자료의등록일 / 방문시기는겨울방학기간인 1 월과 2 월에 51.7%, 여름방학기 간인 7 월과 8 월에 14.2% 가집중되어있음 표 4-4 방문시기 구분 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월 11월 12월 1월 2월 3월 전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) (%) 년 4 월 5 월 6 월 7 월 8 월 9 월 10 월 11 월 12 월 13 년 1 월 2 월 월 3 그림 4-2 방문시기 방문동기는자녀의교육 > 여행중이거나주변을지나가다가 > 주말이라나들 이목적의순으로나타남 표 4-5 방문동기 구분자녀의교육여행중지나가다가주말나들이아이가가자고해서 여행지소개전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%)

118 (%) 여행지나갈만한곳소개위해 7 아이가가자고해서 9.6 주말나들이겸 22.3 여행중이나주변지나가다가 29.3 자녀의교육을위해 31.8 그림 4-3 방문동기 2. 방문지특성 지역별방문지는경기도와서울지역에 69.4% 가집중되어있으며, 경상도지 역 (17.6%) 을제외한다른지역은낮은비율로나타남 표 4-6 방문지역별구분 충청도경상도전라도구분서울경기도강원도제주도전체충남충북경남경북전남전북빈도 ( 건 ) 구성비 (%) (%) 경기도 39.8 서울 29.6% 강원 3.4% 경기 39.8% 서울 29.6 충청도 4.5% 경상도 17.6 경상도 17.6 제주 1.1% 전라도 4.0% 강원도 3.4 충청도 4.5 전라도 4 제주도 1.1 그림 4-4 방문지역별구분 117

119 표 4-7 방문지 지역서울경기도강원도충청도경상도전라도제주도 방문한곳신당역곤충파충류전, 서울숲곤충식물원, 북서울곤충기획전양평곤충박물관, 문학경기장곤충파충류전, 여주곤충박물관, 구리시곤충생태관, 김포곤충농장, 롯데월드곤충나라, 이천설봉공원곤충전, 과천과학관, 용인농촌테마파크나비박물관, 신세계백화점곤충기획전, 스머프곤충나라, 양평패밀리벅스팜, 하내테마파크곤충박물관양양곤충생태관, 영월곤충박물관아산생태곤충원, 수안보곤충박물관롯데백화점광복점곤충파충류체험전, 엘라화석곤충박물관, 울산대공원곤충생태관, 언양곤충체험전시관, 예천곤충바이오엑스포, 예천곤충생태원반디랜드곤충박물관, 부안누에타운휴애리곤충박물관 게시물의내용가운데재방문이라는표현이있는게시물만을대상으로방문지 에대한재방문율을확인한결과 18.1% 로나타남 실제재방문율은그이상일것으로예측할수있음 표 4-8 재방문율 구분 재방문 기타 ( 내용없음 ) 전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) 방문시설의유형은사립시설의비율이 68.2% 로국공립시설의비율 보다높게나타남 전시형태는상설전시형태가 86.54% 를차지함 118

120 표 4-9 방문시설의유형 구분 국공립 사립 ( 개인 ) 전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) 표 4-10 시설의전시형태 구분 상설전시 기획전시 전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) 사진및텍스트내용분석 게시물의사진 3,343건을분석한결과외부시설, 자연환경, 전시물, 인물위주, 체험활동의 5개요인으로구분됨 표본등의전시물에대한사진외에체험활동에대한사진의비율이가장높게나타남 표 4-11 전체사진분석 구분 외부시설 자연환경 전시물 인물위주 체험활동 전체 빈도 ( 건 ) ,343 구성비 (%) 외부시설자연환경전시물인물위주체험활동 간판, 안내판 하늘, 구름 표본전시 인물중심 체험활동모습 건물 나무, 숲, 꽃 곤충 단체사진 체험작품 외부시설 계곡 내부전시물 체험활동도구 그림 4-5 사진의유형별구분 119

121 체험활동과관련된사진 1) 을분석한결과곤충체험 (84.7%) 과기타체험 (15.3%) 으로구분함 곤충체험가운데곤충을직접활용한체험은곤충이나애벌레직접만지기, 곤충을간접활용한체험은곤충모형포토존에서의활동이가장많았음 표 4-12 체험활동사진분석 구분곤충체험기타체험계 직접활용 곤충체험 간접활용 계 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) 곤충체험 곤충직접체험 직접만지기 ( 곤충, 애벌레 )-100 건, 곤충영상체험관 -8건, 현미경관찰-7 건, 수서곤충낚시체험 -4건, 곤충표본만들기 -3건, 퀴즈-3 건, 투명관이용곤충관찰-2 건, 사육세트만들기 -2건, 누에를이용한물레돌리기 -1 건, 잠자리야외채집-1 건, 물방개경주체험-1 건 1) 체험활동과관련된사진분석에서각게시물의내용중동일한체험활동은 1 건의체험활동으로보았음 120

122 곤충간접체험 곤충모형포토존-22 건, 곤충모형나무공작품만들기 -12 건, 나비뺏지, 브로치만들기 -12 건, 곤충모양, 스탬프 -9건, 곤충퍼즐-7 건, 곤충모형스티커붙이기 -5건, 나비문양양초공예 -2건, 벌집모양, 소원쓰기 -2건, 칼라믹스 -2건, 무당벌레액자만들기, 곤충화석발굴, 종이로곤충접기, 곤충그림그리기, 곤충모양페이스페인팅 -각 1건 기타체험 곤충간접체험 구슬퍼즐놀이 -18 건, 희망나무, 소원나무편지쓰기 -15 건, 야외물놀이체험-4 건, 입체화면놀이 -1 건 등록글에언급된곤충의이름을분석한결과곤충 (24.7%) > 나비 > 장수풍뎅이 > 애벌레 > 사슴벌레 > 귀뚜라미의순으로나타남 이는곤충이아직까지개별적인개체로인식되지못하고 곤충 으로통합되어있으며, 소비자들이인식하는곤충종이나곤충이름의수에도한계가있음을확인하는결과라할수있음 표 4-13 등록글에언급된곤충이름 구분 곤충 나비 장수풍뎅이 애벌레 사슴벌레 귀뚜라미 잠자리 빈도 ( 건 ) 구성비 (%)

123 구분벌물방개사마귀거미 장수 하늘소 누에기타 * 전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) * 기타 : 딱정벌레, 무당벌레, 반딧불이, 개미, 전갈, 대벌레, 비단벌레, 메뚜기, 땅강아지, 지네, 나방, 물땡땡이, 멋쟁이벌레, 여치, 노린재, 방아개비, 물벼룩, 거저리 (%) 곤충 나비 장수 풍뎅이 애벌레 사슴벌레 귀뚜라미 잠자리 벌 물방개 사마귀 거미 장수 하늘소 누에 기타 그림 4-9 곤충이름 텍스트분석결과만족요인은관리운영, 비용관련, 체험활동, 환경매력등 4개요인으로구분함 체험활동과관련된만족이 46.8% 로가장높았으며, 다음으로관리운영 > 비용관련 > 환경매력만족의순으로나타남 표 4-14 만족요인 구분관리운영비용관련체험활동환경매력전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%)

124 진행자가친절하고재미있음 (33.6%) 구매 체험거리가많고다양함 (38.4%) 비용 일행모두가즐거움 (24.9%) 주변이갈만한곳이많음 (69%) 환 유익하고교육적임 (20.3%) 경 주변의자연환경이아름다움 (24.1%) 곤충이라는소재의특별함 (7.9%) 매 후식과기분전환이됨 (6.9%) 재미있음 (6.8%) 력 시설관리가잘되고깨끗함 (23%) 비용 ( 입장료, 주차장등 ) 이 편의시설이많고잘운영됨 (17.7%) 만적합함 (52.5%) 족 전시물이풍부함 (17.7%) 교통편등접근성이우수함 (47.5) 실내시설임 (8%) 아이의눈높이에맞는활동 (1.7%) 그림 4-10 유형별만족요인 텍스트분석결과불만족요인은개인적요인을추가하여 5개요인으로구분함 개인적인요인으로인한불만족이 31.8% 로가장높았고, 다음으로체험활동 > 환경매력 > 관리운영 > 비용관련불만족의순으로나타남.

125 표 4-15 불만족요인 구분관리운영비용관련체험활동환경매력개인적요인전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) 개인요인 곤충이무섭고징그러움 ( 엄마 + 아이 ) 곤충이불쌍하게느껴짐 ( 많이만져서 ) 아이들을따라다니기힘들고지침 시간이부족함 ( 늦게입장한경우 ) 체험활동 체험거리가부족함 수준에맞지않은활동 ( 낮은수준 ) 배울만한점이없음 관리요인환경매력비용관련 편의시설부족 ( 매점, 주차장 ) 입장객많아혼잡하고냄새남 설명이나안내자없음 규모가작고시설이낙후됨 날씨 ( 더위, 추위 ) 찾아가는길이멀고험함 입장료비쌈 그림 4-11 유형별불만족요인 124

126 곤충농장 분석결과 1. 방문특성 자료의등록일 / 방문시기는월별자료에는큰차이가없으나연도별자료에서는 2011년이후꾸준한증가세를보이고있음 표 4-16 자료등록 / 방문시기 - 월별 구분 1월 2월 3월 4월 5월 6월 7월 8월 9월 10월 11월 12월 전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) 표 4-17 자료등록 / 방문시기 - 연도별 구분 (1~3 월 ) 전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) (%) 2013 년 17(1 월 ~3 월자료 ) 2012 년 년 년 2009 년 년 년 2006 년 년 2004 년 그림 4-12 연도별자료등록 / 방문시기 125

127 지역별방문 ( 구매 ) 지는서울과경기수도권에 72.3% 집중되어있음 표 4-18 방문지역별구분 충청도경상도전라도구분서울경기도강원도제주도기타전체충남충북경남경북전남전북빈도 ( 건 ) 구성비 (%) (%) 46.8 서울 46.8% 경기 25.5% 강원 6.4% 25.5 제주 0.7% 충청도 3.6% 경상도 14.9% 전라도 0.7% 서울경기경북강원경남충남충북전남제주전북기타 그림 4-13 지역별구분 표 4-19 방문지 지역서울경기도강원도충청도경상도전라도제주도 방문한곳지호의곤충농장, 선사곤충농장김포곤충농장, 강화농경문화관곤충농장, 화성곤충농장, 곤충농장벅스드림, 장풍이닷컴곤충농장, 곤충테마여행, 화성미니벅스, 고인돌곤충농장, 꿈틀꿈틀곤충농장, 파주곤충농장, 인천곤충농장벅스팜곤충농장, 화천곤충농장, 원주곤충농장송악곤충농장, 부여곤충농장, 수안보곤충농장, 충주곤충농장 cj 벅스촌스러운밀웜농장, 함양곤충농장, 거제곤충농장, 지리산애완곤충농장, 안동곤충농장, 들안길곤충농장, OK곤충농장, 대구곤충농장삼우곤충농장최남단곤충농장 126

128 목적지는체험농장보다곤충전문판매샵이 53.2% 로많았음 택배를통한구매는주로수도권에위치한전문판매샵에서이루어지고있으며 (86%), 일회평균구매액은 26,172 원임 ( 곤충 + 기타용품포함 ) 표 4-20 목적지구분 구분체험농장전문샵전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) 방문동기는구매와관련된목적이 61.5% 로가장높았고, 체험하기위해 24.4%, 기타 14.1% 의순으로나타남 표 4-21 방문동기 구분 구매 구매하기위해 사육법, 용기교체분양대회참여 체험위해 기타홍보, 나들이소개 전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) (%) 나들이 5.2 취재, 홍보, 소개위해 8.9 체험하기위해 24.4 대회참여위해 0.8 분양받기위해 3.7 사육법배우거나용기교체위해 4.4 구매하기위해 52.6 그림 4-14 방문동기 127

129 게시물의내용중재방문 ( 재구매 ) 이라고표현된게시물은 22% 로나타났으나 실제재방문율은그이상일것으로예측할수있음 표 4-22 재방문 ( 재구매 ) 율 구분첫방문재방문 ( 재구매 ) 내용없음전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) 사진및텍스트내용분석 게시물의사진 1,277 건을분석한결과외부시설, 자연환경, 전시물, 인물위주, 체험활동외에구매와관련된요인의 6 개요인으로구분됨 구매와관련된사진 38.3%> 전시물 18.6%> 체험활동 16.5%> 인물위주 > 외부 시설 > 자연환경사진의순으로나타남 표 4-23 전체사진분석 구분 외부시설 자연환경 전시물인물위주 체험활동 구매관련 포장물품곤충 전체 빈도 ( 건 ) ,277 구성비 (%) 체험활동과관련된사진을분석한결과곤충체험 (75.6%) 과기타체험 (24.4%) 으로구분함 곤충체험은곤충직접활용체험과곤충간접활용체험으로나누어짐 128

130 표 4-24 체험활동사진분석 구분곤충체험기타체험계 직접활용 곤충체험 간접활용 계 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) 등록글에언급된곤충의이름을분석한결과장수풍뎅이 (21%)> 곤충 (20%)> 사슴벌레 (15.5%)> 애벌레 > 귀뚜라미의순으로나타남 장수풍뎅이와사슴벌레가가장대표적으로인식되는곤충임을알수있음 표 4-25 등록글에언급된곤충이름 구분 장수풍뎅이곤충사슴벌레 애벌레귀뚜라미 거미밀웜기타 * 전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) * 기타 : 사마귀, 잠자리, 누에, 나비, 장수하늘소, 지네, 전갈, 벌, 딱정벌레, 반딧불이, 게아재비, 무당벌레, 대벌레 (%) 장수풍뎅이곤충사슴벌레애벌레귀뚜라미거미밀월기타 그림 4-15 지역별구분 129

131 구매만족리운영체험활동 전시물이다양하고잘관리됨경매력 텍스트분석결과만족요인은관리운영, 비용관련, 체험활동, 환경매력과구매 관련요인등 5 개요인으로구분함 구매와관련된만족이 52% 로가장높았으며, 체험활동, 관리운영, 비용과환경 매력만족의순으로나타남 표 4-26 만족요인 구분 관리운영 비용관련 체험활동 환경매력 구매관련 전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) 관 운영지나선생의설명이재미 + 친절 시설과규모가크고깨끗함 연중무휴 체험거리다양함 ( 곤충 + 곤충외 ) 교육적인효과가많음 아이들에게적합한곳임 재미있고즐거운활동 비용/ 환 구매시서비스를잘챙겨줌 포장상태 ( 택배 ) 가우수함 품질이좋고우수함 배송이신속하고정확함 구매가격이저렴함 갖고싶었던것분양, 선물 집에서가까운곳에위치함 입장료무료 주변자연환경이좋음 그림 4-16 유형별만족요인 텍스트분석결과불만족요인은구매관련요인, 개인요인, 관리운영, 환경매력, 비용관련등 5개요인으로구분함 구매와관련된요인으로인한불만족이 39% 로가장높았고, 다음으로개인요인과관리요인 > 환경매력 > 비용관련요인의불만족순으로나타남 130

132 표 4-27 불만족요인 구분 관리운영 구매관련 개인요인 환경매력 비용관련 전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) 관리운영 / 비용 / 체험 / 환경 날씨 내부사진촬영금지 먼거리 시설낙후관리안됨 혼잡함 볼거리없음 냄새 개인적요인 돈에대한걱정 ( 모자람 ) 부모님의반대 시간이촉박함 구매관련 주문과다름배송 ( 상태안좋음 ) 구매에따른서비스부족 낮음품질배송 ( 배송후폐사 ) 주문후배송관련운영주와연락두절됨 적립금의사용제한 그림 4-17 유형별불만족요인 4. 결과요약 곤충 분석결과 1. 방학기간 (1~2월/7~8월) 에서울과경기수도권지역에집중됨 2. 자녀의교육목적 ( 여행중또는지나가다가, 주말나들이 ) 3. 초등학교저학년이하의자녀를동반한 3~4명의가족형방문 4. 전시물사진 > 체험활동사진 > 인물위주사진 > 외부시설사진 > 자연사진 5. 만족요인 : 체험활동 > 관리운영 > 비용관련 > 환경매력 6. 불만족요인 : 곤충이무섭고징그러움 > 볼거리와체험거리없음 > 편의시설불편 131

133 곤충농장 분석결과 년이후곤충농장관련자료가증가세를보임 2. 곤충농장의자료는체험보다구매목적의비율이높음 3. 택배를통한구매는주로판매샵에서이루어짐 (86%) 4. 구매시서비스제공, 포장상태, 품질, 빠른배송에만족도높은편임 132

134 02 애완학습곤충 소비자설문조사 조사목적 애완학습곤충소비자의동향을조사하기위해곤충사진특별전시회를맞이하여곤충생태원을찾은방문객들을대상으로설문조사를실시함 조사일시 2013 년 5 월 3 일 ~ 5 월 5 일 (3 일간 ) 조사대상 곤충생태원방문객 조사표본방문객설문지 180 매 (5/3 일 -30 매, 5/4 일 -44 매, 5/5 일 -106 매 ) 응답자특성성별 / 방문형태 / 연령대 조사내용 곤충사육경험알고있는곤충이름 / 곤충사육경험유무 / 키운곤충이름 / 구입처 / 구입가격 / 현재사육여부 / 키우고싶은곤충이름 / 곤충사육시좋은점 ( 주관식 )/ 곤충사육을안하는이유 ( 주관식 ) 행사특성행사정보원천 / 행사중가장재미있는체험 분석방법 SPSS 19.0 곤충농장 분석결과 1. 응답자특성 응답자성별은여성이 (83%) 남성의비율보다높고, 연령대는초등학생의비율이 33.3% 로가장많음 가족형방문 > 단체방문 > 기타방문 133

135 표 4-28 성별 구분남성여성전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) 표 4-29 연령대 구분 유치원 초등학생 중 고등학생 20 대 30 대 40 대 50 대전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) % 17.2% 18.4% 16.1% 6.1% 6.1% 2.8% 유치원초등학생중 고등학생 20 대 30 대 40 대 50 대 그림 4-18 응답자의연령대 표 4-30 방문형태 구분가족형단체형기타전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%)

136 2. 곤충사육경험 자신이키워본경험이있는곤충은장수풍뎅이 52.9%, 사슴벌레 24.1% 로가장 많았고, 다음으로학교에서현장수업후받아온달팽이 2) 라고응답함 52.90% 24.10% 7.00% 5.90% 3.60% 1.30% 1.30% 1.30% 1.30% 1.30% 장수풍뎅이사슴벌레달팽이누에귀뚜라미애벌레개미메뚜기잠자리전갈 그림 4-19 키워본경험이있는곤충 사육한곤충의구입처에대해서는대형마트라는응답이 38.3% 로가장많았고, 다음으로농장 13.6%, 수업후받아왔다고응답함 1회평균구매액은 10,909원임 ( 곤충만 ) 현재곤충사육여부에대해서는지금은사육안한다는응답이 83.1% 임 표 4-31 곤충의구입처 구분 대형마트 농장 수업후받아옴 잡아옴가족의직장 선물, 무료 인터넷 전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) ) 달팽이는달팽이과에속하는연체동물의총칭으로곤충에속하지않음 135

137 38.3% 13.6% 13.6% 12.3% 8.6% 9.9% 3.7% 마트 농장 수업후받아옴 직접잡아옴 가족의직장에서 가져옴 선물, 무료로받음 인터넷 그림 4-20 사육곤충의구입처 자신이알고있는곤충이름에대해서는나비가가장높게나타났고, 다음으로 장수풍뎅이 > 벌 > 사슴벌레 > 무당벌레의순으로나타남 나비 장수풍뎅이 벌 사슴벌레 무당벌레 잠자리 귀뚜라미 개미 거미 메뚜기 사마귀 장수 하늘소 매미 기타 그림 4-21 알고있는곤충이름 향후사육하고싶은곤충종으로는장수풍뎅이와사슴벌레를가장선호하는것 으로나타났고, 다음으로나비와무당벌레의순으로나타남 38.50% 23.80% 12.30% 5.70% 4.90% 3.30% 3.30% 2.50% 2.50% 1.60% 0.80% 0.80% 장수풍뎅이사슴벌레나비무당벌레거미장수하늘소누에사마귀개미귀뚜라미벌반딧불이 그림 4-22 키우고싶은곤충종 136

138 곤충을사육하면좋은점에대한주관식응답결과정서적요인과 (55.3%) 인지적요인 (41.8%), 기타요인 (2.9%) 으로구분함 정서적요인에서는멋지고예뻐서, 키우는재미와즐거움이있어서라는응답이가장많았고, 인지적요인에서는교육, 학습에도움이된다고응답함 정서적요인인지적요인기타요인 멋지고예뻐서 (18.4%) 재미와즐거움 (16.5%) 정서안정 (10.7%) 책임감생김 (5.8%) 친구에게자랑함 (3.9%) 교육, 학습에도움 (22.3%) 생명소중함관찰 (14.6%) 식물에도움 (4.9%) 동물에비해관리하기편함 (1.9%) 희귀한것이라서 (1%) 곤충을사육하지않는이유에대한주관식응답에서는개인요인 (67.6%) 과관리요인 (32.4%) 으로구분됨 개인요인에서는징그럽고무서움, 부모나가족의반대등이며, 관리요인에서는관리하기가어렵고곤충을접할기회나정보가부족하다등으로나타남 개인요인 관리요인 징그럽고무서움 (31.4%) 부모 ( 가족 ) 의반대 (14.3%) 죽을까봐겁이남 (8.6%) 관리하기가어려움 (20%) 기회나정보가부족함 (10.5%) 냄새나고위생상안좋음 (1.9%) 곤충을별로안좋아함 (6.7%) 귀찮아서 (4.7%) 돈이없어서 (1.9%) 137

139 3. 행사특성 행사에대한정보는지인을통해들었거나, 인터넷이나신문에서얻었다은응 답이가장많았으며, 다음으로직원이나직원가족이라고응답함 표 4-32 행사에대한정보원천 구분 지인이 알려줘서 인터넷, 신문 직원, 직원가족 현장수업 ( 학교 ) 현수막 매년하는행사라서 전체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) 매년하는행사라서 2.80% 현수막, 지나가다가 8.00% 학교현장수업 12.50% 직원또는직원가족 19.30% 인터넷, 신문 26.70% 지인이알려줘서 그림 4-23 행사정보원천 행사중체험행사는곤충을직접적으로활용한체험 ( 곤충만지기, 나비보기, 표본관관람, 곤충무료로나눠주기 ) 과간접적으로활용한체험 ( 곤충그림그리기, 곤충사진전시회 ) 및기타체험 ( 버섯체험, 피리만들기 ) 으로구분됨 가장재미있었던체험으로는곤충을직접활용한체험인 (47%) 곤충직접만지기체험이며, 다음으로곤충간접활용체험으로 (39.7%) 자연소재를이용한곤충그림그리기체험으로나타남 138

140 표 4-33 가장재미있는체험 구분 곤충직접활용체험곤충나비표본관곤충 곤충간접활용체험곤충곤충 버섯 기타체험 피리 자연 전체 만지기 보기 관람 나눠주기 그림 사진전시 체험 만들기 자체 빈도 ( 건 ) 구성비 (%) 곤충체험 (86.7%) 직접활용 (103건) 간접활용 (87건) 곤충만지기 (38.7%), 나비보기, 표본관관람, 곤충무료로나눠주기곤충그림그리기 (30.1%), 곤충사진전시회 기타체험 (13.3%) 기타 (29건) 버섯체험 (7.8%), 피리만들기, 자연그자체 그림 4-24 행사정보원천 5. 결과요약 1. 가족형방문형태임 (83%) 2. 행사에대한정보는지인이나인터넷, 신문등에서주로얻음 3. 사육을위한곤충은주로대형마트에서구입, 평균구매액은 10,909원임 4. 키우고싶은곤충은장수풍뎅이 (38.5%), 사슴벌레 (23.8%), 나비 (12.3%) 5. 곤충사육시좋은점은교육이나학습에도움, 멋지고예뻐서등임 6. 곤충사육을안하는이유는징그럽고무서움, 부모 ( 가족 ) 의반대, 관리의어려움과기회나정보의부족때문임 7. 곤충을직접활용한체험중에는곤충직접만지기체험, 곤충을간접활용한체험중에는자연소재를이용한곤충그림그리기체험의만족도가높은편 139

141 ( ) 경기도수원시권선구서호로 54( 서둔동 61)