2016 년도한국학중앙연구원해외한국학지원사업신청서 KOREAN STUDIES GRANT APPLICATION FORM for 2016 양식 #3 < Form #3 > Application Form 지원분야코드 (Classification Code(s)) E-1, E-2

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병만 표
5 years ago
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1 양식 #3 < Form #3 > Application Form 지원분야코드 (Classification Code(s)) E-1, E-2 지원신청서 * Classification Code: R, C-1, C-2, P, E-1, E-2, D-1, D-2 1. 신청과제 (Project) 신청과제명 (Project Title) 과제수행기간 (Project Period) 결과물에사용할언어 (Language of Publication) 신청예산 (Grant) 한국역사드라미에서보는언설연구 ~ Korean English Others( ) $29, 신청기관 (Applicant Institution) 기관명 (Institution Name) 주소 (Address) 담당부서장 (Department Chair) 소속학과및직위 (Department & Position) Research Center For Korean Studies (RCKS), Kyushu University Hakozaki, Higashi-ku, Fukuoka , Japan Nakano Hitoshi Director, RCKS / Professor, Faculty of Social and Cultural Studies 국가 (Country) 홈페이지 (Homepage) 전자우편 ( ) Japan intlkrcks.uok@jimu. kyushu-u.ac.jp 전화 (Telephone) 과제책임자 (Project Director) / 회의책임자 (Conference Director) 성명 (Name) Nakano Hitoshi 국적 (Nationality) Japan 소속학과 (Department) 직위 (Position) 전공 (Major/Main Research Field) 전자우편 ( ) Research Center for Korean Studies / Faculty of Social and Cultural Studies Director / Professor Early Modern of Japanese Society nakano@scs.kyushu-u.ac.jp 전화 (Telephone)

2 팩스 (Fax) 주소 (Mailing Address) Kyushu University/Research Center for Korean Studies Hakozaki, Higashi-ku, Fukuoka , Japan 2

3 Summary of Project Summarized Contents of the Project(no more than one page) 일본에서는현재많은한국드라마가방송된다. 다양한한국드라마를통해서일본사람들은한국사회나문화에대해서이해하게되었다. 이러한드라마중에서도규슈대학한국연구센터는일본에소개된한국역사미디어콘텐츠에주목하여이를통해서한국역사의학습가능성에대해서연구하여이와관련된행사를개최하려한다. 본사업에서는주로학술연구와교육활동이라는두가지활동을전개한다. 학술연구에관한구체적인사항은다음과같다. 역사드라마는크게역사적사실에충실한작품과, 역사적사실을기초로하지만가상의이야기를다룬작품으로나뉜다. 전자에속하는작품에서는드라마의이야기를통해서한국사회가그시대의등장인물에대해서어떤평가를하고있는지, 즉한국사희의과거에대한인식및평가를간접적으로살펴볼수있다. 한편, 후자의경우에는사실에충실하게묘사하는것보다 이랬으면좋겠다 라는가상적발상에기초한오락물이라는측면이강하다. 본연구에서는고대부터현대까지의한국역사를시대별로구분하여각시대별로한국역사드라마를소개하고자한다. 특히근현대에주목하고자한다. 그리고한국드라마의묘사를통해서각시대가한국인에게어떤평가를받고있는지또한어떤역사였으면좋았을지를분석하고자한다. 교육활동에있어서는연구자의연구활동뿐만아니라일반시민을대상으로시민강좌를개최하고일본에서방송된한국역사드라마를소재로한국역사를소개할계획이다. 해당드라마의무대가어떤시대였는지에대한역사적배경을염두에두고그드라마의무대가일본에서는어떤시대에해당하는지를함께소개하여, 일본의일반시민에게한국역사를보다더가깝게느끼게하는것을목적으로한다. 나아가, 역사드라마가묘사하는사실과실제사실이다른부분에대해서도엄밀하게고찰하여정확도가높은역사이해의형성에기여할수있도록한다. 이러한목적을위하여 2016년도사업에서는근현대를배경으로제작된드라마를검토함으로써일본내에서퍼지는 한국관 과한국사회에서의 일본관 을비교고찰할계획이다. 2016년 10월, 11월과에일반시민도참여대상으로한공개워크숍을, 2017년 3월에는일본국내는물론한국에서도관련연구자를초빙하여한국과일본의 역사관 에대하여논의하는자리를갖고자한다. 3

4 교육및문화행사지원 (Educational Program/ Cultural Activities Support) E-1, E-2 사업예산 (Project Budget) 지원비는 USD 로산정하여신청 (Amount of requested grant should be calculated in USD.) 1. 예산신청내역 (Requested Budget Breakdown) 항목별산출내역 (One-year Project Cost Computation) Ⅰ. 여비 1. 한일공동연구회 : 한국 도쿄에서강사초빙예정 *2회 ( 서울-후쿠오카 2박 3일 2명 ) 여비 $700*2명 * $ 2800 일당 $26*3*2명 *2-----$ 312 숙박비 $ 124*2*2명 *2----$ 공개워크숍 : 한국 도쿄에서강사초빙예정 ( 서울-후쿠오카 2박 3일 1명, 도쿄-후쿠오가 2박3일 1명 ) 여비 $700*1병------$ 700 $600*1명------$ 600 일당 $26*3*2명-----$ 156 수박비 $124*2*2명----$ 496 신청예산 (Grant Amount Requested) $4104 $1952 Ⅱ. 강사사례 $100/h*4h*7명 $2800 Ⅲ. 통역비 $100/h*4h*3회 $1200 Ⅳ. 회장비 $30/h*8h*2회 $480 Ⅴ. 회의비 $20*10명 *3회 $600 Ⅵ. 인쇄비 1. 표스터 $500*1회 $ 광고 $600*1회 $ web $ 자료작성 $500*3회 $ 연차보고서 $ 최종보고서 $5000 Ⅶ. 관련도서 DVD( 교육용 ) $3400 Ⅷ. 소모품 $480 Ⅸ. 인건비 학생아르비아트 $9.8*8h*7d*4명 $2195 합계 (Total) $

5 2. 기타재원 (Other Financial Sources) a. 신청자소속기관이제공하는경비, 시설, 기타사항 ( 구체적으로 ) Expenses, facilities and other items provided by the applicant institution(describe in detail) 필요한시설 ( 예 : 프러젝터 ) 등은한국연구센터에정비되어있다. b. 동일과제로다른기관에신청해놓았거나또는신청예정인재원 ( 구체적으로 ) Grant application submitted or to be submitted to other organizations for the same project (Describe the name of the organization, requested budget, and grant period in detail.) 없음 5

6 사업계획 (Project Plan) 아래내용을순서대로작성하십시오. (Please state the plan in the following order. There is no limit in length or format.) 1. 교육및문화행사장소 (Venue) 본행사는기본적으로후쿠오카에서진행하고자한다 년 10 월 년 11 월 년 3 월 제1회공개워크숍 한국역사드라마에서보는사회풍속 제2회공개원크숍 한국역사드라마에서보는근현대의일본인식 한일공동연구회 후쿠오카 후쿠오카 후쿠오카 2. 교육및문화행사일정및세부계획 (Timetable and Detailed Plan of the Program) 2016 년 10 월제 1 화공개워크숍 13:30 ~ 14:40 한국역사드라마에서보는사회풍속과일본관 발표자 : 이상목 ( 규슈대학언어문화연구원준교수 ) 15:15 ~ 16:15 질의문답과토론 2016 년 11 월제 2 회공개원크숍 13:30-14:40 한국역사드라마에서보는근현대일본관 15:15-16:15 질의문답과토론 2016년 10월과 11월에개최를예정하고있는공동워크숍에서는질의문답및토론의시간을갖고자한다. 이일반시민들도대상으로하는본행사에서일반시민으로부터의질의는물론한국과일본에서연구자를초청하여이주제에 6

7 관하여연구자간의토론역시진행한다 년 3 월한일공동연구회 13:00-18:00 한국과일본의근현대역사인식 3. 교육및문화행사개최목적및필요성 (Objective and Necessity) 2004년 겨울연가 의유행이후일본에서는 한류 열풍이시작되었으며수많은한국드라마가방송되었다. 그후에 대장금 역시많은인기를누렸으며, 이로인하여연애드라마뿐만아니라역사드라마도일본에서널리알려지게되었다. 현재도한국드라마가방송되고있는것을쉽게볼수있으며 한류 열풍은일회성현상이아니라일본시민문화의하나로친근감을가지고수용되었다고보아야할것이다. 또한한류드라마는한국의현재를알기위한유행의첨단을제공하고있다고도볼수있을것이다. 하지만한국의현재를이해하기위해서는단지 현재 만보면되는것이아니라현대한국사회의구성요소인전통이나문화등을아울러이해할필요가있다. 한국역사드라마에서는한국인의 상식 을배경으로많은시민이관심을가지는인물을다루고있으므로역사드라마를시청함으로써한국의문화나전통한국인의역사를이해하는계기가될수있다. 이는한국의현재를더알기위한좋은소재라고할수있다. 또한이웃나라의역사나문화를배우는과정에서일본과의공통점이나차이점까지알수있게되므로일본사회나일본문화에대한이해도깊어질수있을것이다. 2015년은일본에있어전후 70주년, 영국간에는국교정상화 50주년이라는의미를가졌으나, 일본과한국은그동안역사인식에있어서빈번히대립하기도하였다. 이러한역사인식에관한한국정치인이나지식인의비판에대하여대부분의일본사람들이그냥듣고넘어갔으며, 비적극적으로대응하여왔다. 그러나최근일본에서는한국의역사문제비판에대하여원초적으로한국을거부하는 혐한 열풍이거세지고있다. 이는양국간의감정적인대립을극대화시킴으로써이웃나라의비판이의의가있는경우에도감정적으로배제하는장애물을만들어낼것이다. 역시인식과상호인정에있어지속적인대화를통하여논리적으로문제를해결해나가는자세가필요하다고생각한다. 따라서규슈대학한국연구센터에서는한국역사에대한보편적이해력증진을위하여한국역사드라마를 교과서 로써한국전통이나문화를재미있게배우게하는기회를공개적으로제공함과동시에한국의현재를이해하기위한배경을소개함으로써일본과한 7

8 국이서로더가까이느낄수있도록기여하고자한다. 이러한목적을기반으로하여한국연구센터는 2015년사업부터한국의역사관을효과적으로읽을수있는역사드라마를소재로하국과일본의상호이해촉진교육을추진해왔다. 조선시대에초점을맞춘 2015년도행사에이어 2016년도행사에서는근현대를배경으로제작된한국드라마를선택하고자한다. 이를통하여일본사회내에있어서의한국에대한이해, 즉일본인의 한국관 과드라마에서표현되는한국의일본에대한이해 일본관 을비교검토하고자한다. 4. 교육및문화행사내용, 수준, 규모 (Subject, Level and Scale) 이행사에서는일본에서방영된한국역사드라마에주목한다. 한국역사를배우는데있어서각각시대마다역사드라마를소개하고드라마를통해서당시의역사적배경이나사회상황을이해하는것을목적으로하고있으며특히 2016년도행사에서는근현대사에주목하고자한다. 드라마와사실의차이점으로부터사작하여한국의 일본관 을소개함으로써한국인의역사인식을연구한다. 그리고당시의시대가어떤상황이었는지, 또한해당드라마가제작된시기의사회적분위기가어땠는지다면적인시점에서행사를진행하고자한다. 아울러일본사회내에서퍼지는 한국인관 에이러한한국드러마가어떤영향을끼쳤는지비교검토하는행사를개최한다. 이러한인식하에서 2016년 10월에는 한국드라마속에사회풍속 행사를계획하고있다. 이행사에서는근현대를배경으로제작된드라마를선택하여해당드라마에서표현되는한국사회풍속과사회를살펴봄으로써한일관계사에서도중요한근현대의한국을이해하고또한해당시대의한국인의 일본관 을분석하고자한다. 지금으로써는영와 암살 와 동주 그리고드라마 칵시탈 을소재로일제강점기한국인의일본관을살펴볼계획이다. 이행사는일반시민이이해할수있을만큼기본적인내용부터다루고자한다. 물론이행사는규슈대학소속의전문연구자가담당한다. 따라서전문적지식을기반으로하되일반시민들도이해할수있는행사를진행하고자한다. 또한일반적인강연형태의행사보다공개질의문답의시간을갖도록하여참여자와의소통역시중요시한다. 규모는 80명정도를예상하고있다. 이어서 11월에계획하는 한국역사드라마에서보는근현대일본관 행사에서는근현대를배경으로제작된다른드라마를선택하여해당시기한국도시뿐만아니라지방사회상황을비롯하여다각적시각에서한국의 일본관 을분석한다. 또한 10월에진행된행사를토대로하여이러한드라마가일본사회내에서의 한국관 에어떤영향을끼쳤는지검토하고자한다. 이행사또한 10월행사와같은수준에서진행될 8

9 계획이다. 규모는 80명정도를예상하고있다. 마지막으로 2017년 3월에는한일공동연구회를진행하고자한다. 한국에서연구자들을초빙하여본행사공동진행연구자와함께근현대에있어서의한국과일본의역사인식의차이에대한공동연구회를실시할계획이다. 이행사는 10월과 11월공동워크숍과달리학술적인성격을지닌다. 일본국내는물론한국에서도연구자를초청하여공동연구회를개최하고자한다. 물론연구자만을대상으로한학화보다학부생, 대학원생을포함하여공개적성격역시지닌다. 규모는 60명정도를예상하고있다. 5. 예상결과및학문적기대효과 (Expected Outcome and Academic Contribution) 규슈대한국연구센터는 2015년도사업에서드라마를소재로한국과일본의상호이해를촉진하는행사를실시한바있다. 2015년 10월 3일에실시된 역사드라마를통해보는한국의역사 공개워크숍은중세에초점을맞추어 불명의이순신 를소재로하여당시의역사적배경및이순신에대한한국의평가등을발표하였다. 또한 2016년 3월 5일행사는조선시대임진왜란을대상으로하여드라마를통해보는조선시대사회와정치의실상을강연하였다. 이행사에서는도교대와서울대에서전문연구원을초청하는등학술적인활발한토론이진행되었다. 2015년 10월과 2016년 3월에진행된공개워크숍에서는일반시민을포함하여 60명을넘은참여자가모였다. 10월 3일과 3월 5일에진행된행사참여자설문조사에따르면 90% 이상의참여자가이행사를궁정적으로평가하여성공적인결과를거둔바있다. 이러한성공적인선례를가반으로본사업은다음과같은사회적 학문적효과가있다고생각한다. 첫째, 후쿠오카지역주민의한국및한국사에대한이해도를높이는것이다. 일본에서는그동안다양한한국역사드라마와영화가방송되었으나, 해당미디어콘텐츠의시대배경을충분히이해할기회가적었기때문에역사드라마가방송되어도한국의역사에대해서까지깊이이해할수는없었다. 본사업에서는한국역사드라마와영화를통해서한국역사에대한이해도를일반적수준에서폭넓게향상시킴으로써한국역사를이해하고한국에대한친근감을높이려한다. 이로인하여현재보다더많은일본인이한국으로여행을가거나유학을가게만드는효과를발휘할것으로도생각된다. 둘째, 본프로그람은대학사회내에서도파급적효과를가질것으로도생각된다. 본센터가한국역사드라마를취급하는것으로대학생들이교양학문수준에서한국학에관 9

10 심을가지게되는큰계기가된다. 규슈대학에서는학부 1학년때부터기간교육과목 ( 교양과목 ) 으로 한국학으로의초대 나 한국학입문 이라는수업을개설하고있으며, 학부생의한국학에대한관심을충족할수있는환경을갖추고있다. 본사업을통하여한국학및한국에관심을가진학생들이한국역사에대해서좀더깊이이해하는데이바지한다고할수있다. 무엇보다도학생은물론일반시민과한국학전문들이한국을주제로하여한자리에모여공동워크숍을진행하는데에는오늘날한일관계의바라보는시각의공유라는사회적큰효과를기대할수있다. 셋째, 한국역사에대한학습을통하여민간차원에서의역사관대립을해소할수있다. 일본과한국은그동안역사인식에대해서크게대립하여왔다. 이는자국의역사관만을배우고그것이 100% 옳다는전제에서상대방국가와논의한것이중대한요인이라생각한다. 본사업에서는한국인이제작한한국근현대드라마혹은영화를연구소재로삼음으로써, 그안에담겨있는한국인의역사인식및문제의식을민간차원에서공유할수있을것이다. 아와동시에일본사회에서의 한국관 도함께검토함으로써단지한국에대한 이해 수준으로끄칠것이아니라한국과일본의상호이해를촉진할수있다고생각한다. 이러한일본과한국의상호이해의공통점과차이점을파암함으로써좀더높은수준으로논의가가능해질것이며, 미래의한일관계를만들어가는새로운초석이될것이다. 6. 기타재원이있을경우분담계획 (Cost sharing plan if there is another financial source besides the AKS grant) 없음 7. 초청강연자및주요참석자명단 (Program Participants) 성명 (Name) 소속및국가 (Affiliation and Country) 직위 (Position) 비고 (Remarks) ( 초청예정 ) 김시덕 서울대학교규장각한국학연구원 HK 조교수 ( 초청예정 ) 로쿠탄다유타가 도교대학대학원인문사회계연구과 교수 나타노히토시 규슈대학비교사회문화연구원 한국연구센터 교수 / 센터장 10

11 나가시마히로키모리히라마사히코나미가타쓰요시이상목 규슈대학한국연구센터규슈대학인문과학연구원역사학부문규슈대학비교사회문화연구원규슈대학언어문화연구원 교수 / 부센터장교수준교수준교수 이토코지규슈대학비교사회문화연구원준교수 8. 기타정보 (Other Information) 본사업은이미 3 개년사업으로한국극제교류재단의한국학학술활동지원과제로 선택된바있다. 해당과제가한국학중앙연구원으로이관됨에따라재신청한다. 9. 첨부자료목록 (* 첨부자료제목을기재 ) (List the titles of the attachments.) 2015 년도사업평가보고서를첨부자료로한다. 본신청사업도 2015 년도사업과같은절차로진행하고자한다. 11

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소속학과 (Department) 직위 (Position) 전공 (Major/Main Research Field) 전자우편 ( ) 한국학과부교수비교언어학 1) 2) 전화 (Teleph

소속학과 (Department) 직위 (Position) 전공 (Major/Main Research Field) 전자우편 ( ) 한국학과부교수비교언어학 1) 2) 전화 (Teleph 지원신청서 지원분야코드 (Classification Code(s)) E-1, E-2 1. 신청과제 (Project) 신청과제명 (Project Title) 과제수행기간 (Project Period) 결과물에사용할언어 (Language of Publication) 신청예산 (Grant) 사물놀이강습 ( 대상 : 소피아대학교한국학과학생과한국어교사 ) 및 한국전통문화축제