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- 민주 사
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1 단원 2 양적연구 Chapter 7. 연구의설계단계 1
2 연구설계란? - 전반적인연구과정의청사진, 설계도 ( 넓은의미 ) - 가설의검증과관련되는자료의수집과분석방법을 결정하도록하는것 ( 좁은의미 ) 2
3 연구설계란? - 고려해야할사항 1 간호중재유무 예 ) 암환자의삶의질은어느수준인가 비실험설계암환자를위한집단교육프로그램이암환자의삶의질증진에효과가있을것인가? 실험설계 2 비교여부 : 집단끼리혹은집단내한두특성간에비교를할수있다 예 ) 환자의불안을감소시키는데아로마요법과근육이완요법은서로어떻게차이가날것인가? 3 외생변수통제 3
4 연구설계란? - 고려해야할사항 4 자료수집의시기와횟수 예 ) 비만예방프로그램의효과를알기위하여프로그램시작전에체중을측정하고프로그램이끝난후와 3 개월후에체중을측정한다. 5 연구수행장소 : 연대상자의집이나연구자의사무실혹은보건소, 병원등 ( 고도로통제된환경이필요할경우는실험실이용 ) 4
5 1. 실험연구설계 실험설계의조건 - 연구대상자에게독립변수를조작한상태에서종속변수의변화를관찰하는것 - 특정간호중재의효과를보기위해간호중재를적용하고그결과를종속변수의변화로관찰하는것 예 ) 복부경혈마사지방법이변비완화에도움을줄 것인가? 5
6 1. 실험설계 1) 실험연구에서의인과성 - 실험설계의인과성을갖추기위한기본적기준 1 원인과결과변수가서로관련 2 원인은결과보다선행 3 원인과결과의관계는다른변수에의해설명되지않아야한다. 예 ) 흡연과폐암과의관계 흡연 폐암발생의인과성이설명되어야한다. 6
7 1. 실험설계 2) 실험연구의특성 1 조작화 (manipulation) : 실험처지나중재를주는것 2 통제 (control) : 외생변수의통제 3 무작위화 (randomization) : 실험군과대조군의확률적균등배정 7
8 1. 실험설계 3) 실험연구설계의유형 (1) 순수실험연구설계 : control, randomization, manipulation 3 가지모두만족된경우 (2) 유사실험연구설계 : 이상의조건중일부만지켜지는경우 8
9 1. 실험설계 ( 순수실험설계 ) (1) 순수실험설계 1 동등성대조군사전사후설계 (equivalent control group pretest-posttest design) 9
10 1. 실험설계 ( 순수실험설계 ) 10
11 1. 실험설계 ( 순수실험설계 ) 2 동등성대조군사후설계 (equivalent control group posttest only design) 사전조사를하지않아무작위배정만으로두군이동등하다고보기힘듬 표본수가클때사용 사전조사가어렵거나사후조사에영향을미칠때실시 11
12 1. 실험설계 ( 순수실험설계 ) 2 동등성대조군사후설계 (equivalent control group posttest only design) 예 ) 응급실에교통사고로내원하는의식이명료한 환자에게치료적접촉이환자의상태불안에주는 영향을보고자한다. 교통사고로인한응급상황은신속한중재를요하므로사전조사가부적절. ( 실험군 : 5 분간손을잡고이야기, 대조군 : 대화 ) 실험군과대조군의불안정도조사 12
13 1. 실험설계 ( 순수실험설계 ) 3 요인설계 (factorial design) - 2 개이상의독립변수와한개의종속변수가있는설계 13
14 1. 실험설계 ( 순수실험설계 ) 3 요인설계 (factorial design) 예 ) 관절대치수술을받는환자에게수술전관절운동교육형태와감각자극제공이수술후운동의수행에미치는효과를연구하려고한다. 14
15 1. 실험설계 ( 순수실험설계 ) 3 요인설계 (factorial design) 장점 ) - 한번의실험으로개별독립변수가종속변수에미치는주효과를분석할수있다. - 독립변수들이결합하여종속변수에미치는상호작용효과를동시에분석할수있다. 단점 ) - 집단의구분이많아지므로총표본수가늘어난다. 15
16 1. 실험설계 ( 순수실험설계 ) 3 무작위임상시험 (randomized clinical trial, RTC) - 임상시험의 4단계중 3단계 (phase Ⅲ) - 새로운약물이나혁신적치료의효과를검정하기위해수행 - 비교적많은수의환자를대상으로하며, 여러기관, 여러지역에서표본을선정 결과의일반화보장, 통계검정력높이고자한다. 16
17 1. 실험설계 ( 순수실험설계 ) 3 무작위임상시험 (randomized clinical trial, RTC) 임상시험의 4 단계 피험자수 주목적 제 1 상 ( 임상약리상 ) 주로안전성검토 안전용량범위확인 부작용및임상검사변화 체내약물동태검토 약효의가능성검토 제 2 상 수백명 단기유효성 약효확인 작용시간검토 ( 임상연구상 ) / 안전성검토 약효입증 유효용량확인 / 용량 - 반응양상 유효성 / 안전성의바란스검토 제 3 상 수백 안전성확립 충분한환자에서유효성 / 안전성확립 ( 임상시험상 ) 수천명 / 유효성재확인 장기투여시안전성검토 약물상호작용및특수환자군용량정립 제 4 상 ( 시판후 장기투여시희귀부작용검토 부작용조사등 ) 안전성재확립 새로운적응증등탐색 17
18 1. 실험설계 ( 순수실험설계 ) 임상시험의 4 단계 18
19 1. 실험설계 ( 순수실험설계 ) 5 순수실험설계의장단점 - 장점 : 변수들사이의인과관계에대한가설을검정하기위한가장강력한방법 - 단점 1 현실적으로실험연구의시행이제한적이다. 2 실험은인위적상황을기반으로한다 ( 현실상황과맞지않을수있다 ). 3 호손 (Hawthon) 효과가올수있음 19
20 1. 실험설계 (2) 유사실험설계 - 무작위배정, 조작, 통제의세가지특성중하나인무작위배정이이루지지않은상태 - 독립변수의조작은반드시포함 - 실험군과대조군의동질성확보에대한문제발생 20
21 1. 실험설계 (2) 유사실험설계 1 비동등성대조군사전사후설계 (nonequivalent control group pretest-posttest design) - 두군의무작위배정을할수없는경우사용 21
22 1. 실험설계 (2) 유사실험설계 1 비동등성대조군사전사후설계 (nonequivalent control group pretest-posttest design) 예 ) 경력관리시스템의도입이간호사사기에주는효과를연구하기 위해비동등성대조군사전사후설계를이용 ( 유사한조건다른병원을대조군으로이용해야하므로무작위가불가능 ) 22
23 1. 실험설계 (2) 유사실험설계 2 비동등성대조군전후시차설계 (nonequivalent control group pretest-posttest design) - 무작위배정하지못하고시기를달리하여사전, 사후조사 - 같은시기에많은대상자선정이어렵거나 - 실험처치의정보가대조군에확산될수있는경우 23
24 1. 실험설계 (2) 유사실험설계 2 비동등성대조군전후시차설계 (nonequivalent control group pretest-posttest design) 예 ) 입원한 COPD환자의교육효과 : 흡입기사용교육이대조군에게노출될것을염려하여 4~5월대조군을먼저선정해사전조사, 사후조사모두완료후 6~7월동안실험군선정, 사전조사후실험처치, 후사후조사시행 24
25 1. 실험설계 (2) 유사실험설계 3 비동등성대조군사후설계 (nonequivalent control group posttest only design) - 순수실험의무작위대조군사후설계와동일하나무작위배정되지못하는경우사용 - 실험조작이진행되고있어서사전조사를할수없는상황 사전조사가시험효과를나타낼우려가있을경우에사용 - 대상자편중, 성숙, 제 3 의변수개입등의외생변수가영향을줄수있다. 25
26 1. 실험설계 (2) 유사실험설계 3 비동등성대조군사후설계 (nonequivalent control group posttest only design) 예1) 경혈지압간호중재가척추수술후장운동회복에미치는효과 : 실험의확산방지 ( 각군의다른병실배정 ) 실험군의장운동회복이경혈지압중재만으로단정하기어려움 처치 사후조사 실험군 (R) X E 대조군 (R) C 예 2) 경력관리시스템도입이후이제도가간호사사기에미치는효과 : 사전조사를할수없으므로비동등성대조군사후설계이용 26
27 1. 실험설계 4 단일집단사전사후설계 ( 원시실험설계 ) (One group pretest-posttest design) - 무작위할당과조작이이루어지기어려운경우 - 대조군을얻을수없는상황 - 타당성확보에심각한문제를초래할가능성 - 제 3 변수의개입, 성숙, 반복측정으로인한시험효과등의가능성있으나확인불가능 사전조사처치사후조사 실험군 Ye1 X Ye2 27
28 1. 실험설계 4 단일집단사전사후설계 ( 원시실험설계 ) (One group pretest-posttest design) 예 ) 한병원에서새로운승진제도를도입하면서이제도의영향을분석 : 대조군을두는것이나무작위가불가능해지며따라서제도도입전후의변화를비교해보아야함 ( 종속변수를간호사이직률로보았다면제도도입전 3 개월간과제도도입후 3 개월간의이직률비교 ) 사전조사처치사후조사 실험군간호사이직률새로운승진제도도입간호사이직률조사 외생변수통제필요 : 결혼, 출산, 양육문제등의성숙효과, 조사기간중대규모병원개원 ( 제 3 의변수 ) 등 28
29 1. 실험설계 5 시계열설계 (time-series design) - 상당기간 2 회이상자료를수집하고그기간에실험처치를제공하는설계 - 제 3 의변수 ( 급여, 승진등 ), 성숙 ( 일의숙련도향상등 ), 평균으로의수렴개입여부확인가능 - 단일집단사전사후설계보다더타당한연구결과를확보 - 장기간연구가진행되므로탈락의문제, 계절변화나 다른순환주기적영향이실험효과를해석될위험이있다. 29
30 1. 실험설계 5 시계열설계 (time-series design) 예 ) 임상경험이풍부한전문간호사의이직률이자녀양육때문으로 생각한병원이병원내보육시설운영프로그램을시도한후다시 4년간이직률을측정하여보육시설운영의효과를보고자할때 이직률감소는보육운영시설프로그램의효과 사전조사처치사후조사 실험군 Ye1 Ye2 Ye3 Ye4 X Ye5 Ye6 Ye7 Ye8 30
31 1. 실험설계 5 시계열설계 (time-series design) 예 ) 신규간호사의직장적응정도를높이기위한 멘토링시스템도입의효과 31
32 1. 실험설계 원시실험설계 (pre experimental design) - 무작위와통제원칙모두를지키지못한설계 - 유사실험연구설계중단일집단사전사후설계와대조군이없는시계열설계 32
33 1. 실험설계 (2) 유사실험설계의장단점 1 장점 : 현장에서인과관계의가설을검증하는전략으로유용 : 실용성과실행가능성 : 연구결과의일반화를위한반복연구필요 2 단점 : 인과관계의추론이순수실험설계처럼강하지못하다 33
34 2. 비실험연구설계 1) 비실험설계의유용성 (p127 참조 ) - 장점 : 문제영역에대한많은양의자료를수집할수있어다양한변수에대한연구가능 - 단점 : 순수실험연구에비해인과적추론을강하게할수없다. : 자기선택편견의문제 : 외생변수통제의제한으로인해해석의오류를범할가능성 34
35 2. 비실험설계 2) 비실험연구설계의유형 35
36 2. 비실험연구설계 1) 비실험연구설계의유형 (1) 연구목적에따른분류 1 서술연구 - 현상을자연그대로관찰하여서술하고기록 - 가설생성이나이론개발을위한시작으로도이용 - 서술적상관관계연구 : 상황내에서존재하는변수들의 관계를서술 ( 인과관계성추론 X) 예 ) 중년여성의폐경기 증상과우울과의관계 36
37 2. 비실험연구설계 1) 비실험연구설계의유형 (1) 연구목적에따른분류 1 서술연구 - 비교서술연구 : 두집단이상의사이에서발생하는변수들의차이를연구 예 ) 독거노인과가족동거노인을대상으로삶의질비교 37
38 2. 비실험연구설계 1) 비실험연구설계의유형 (1) 연구목적에따른분류 2 상관성연구 (correlational research) - 연구자가조작할수없는잠재적원인에대한결과를연구하고자할때사용되는설계 ( 인과관계를추론 ) - 모집단내의변수들간의관계를예측, 검정하기위함 - 특정이론을바탕으로한것이아닌연구일때해석에유의해야한다. 38
39 2. 비실험연구설계 1) 비실험연구설계의유형 (1) 연구목적에따른분류 2 상관성연구 (correlational research) 회귀분석 39 경로분석또는구조모형분석
40 2. 비실험연구설계 (2) 연구시점에따른분류 1 후향적조사연구 (retrospective survey design) p132 box - 현재일어난결과의선행요인을찾고자시도하는연구 - 사후조사연구 - 역학연구예 ) 위암에대한예방적건강행위 ( 위내시경검사 ) 를한사람은 그렇지않은사람과건강신념모형의각신념에차이가있는지검증 - 장점 : 비실험연구, 원인추론이가능하고재정과시간을절약할수있음 - 단점 : 자료수집에통제를가할수없고외생변수 ( 혼동변수 ) 를통제하기어려움. 40
41 2. 비실험연구설계 (2) 연구시점에따른분류 2 전향적코호트연구 (prospective cohort study) p134 box - 예상된원인의검사에서시작하여예상된결과가나타날때를기다려측정하는연구예 ) 풍진이환임부와정상임부의기형아출산율비교 - 연구단계 : 결과가발생하지않은표본을선택 위험요소여부를사정 집단을계속관찰 일정기간후결과를측정하여위험요소가있던집단과없던집단의질병발생비율을비교한다. - 단점 : 비용이많이듦, 시간이많이소요됨 ( 대상자탈락 ), 실험연구에비하여신뢰도가낮음대상자탈락, 제 3 의변수개입, 시험효과의가능성 41
42 2. 비실험연구설계 (3) 연구기간에따른분류 1 횡단적연구 (cross-sectional survey design) - 여러다른단계에처해있는대상자의다양한상태를동시에조사하는것 - 특징 : 모든측정이한시점에이루어짐. - 모집단에서의발생률을추정하는것이어서표본의대표성이연구타당도를결정, - 측정결과간의상관관계를사정하여논리적인이론틀과일치하면인과관계를암시 42
43 2. 비실험연구설계 (3) 연구기간에따른분류 1 횡단적연구 (cross-sectional survey design) 예 ) 간호학생의비판적사고성향 시점 1 변수측정표본 1 간호학과 1학년시점 1 변수측정표본 2 간호학과 2학년시점 1 변수측정표본 3 간호학과 3학년시점 1 변수측정표본 4 간호학과 4학년 43
44 2. 비실험연구설계 (3) 연구기간에따른분류 2 종단적연구 (longitudinal design) - 동일한대상자를대상으로시차를두고적어도두번 이상자료를수집하는방법 - 장점 : 시간에따른변화과정을동일한개인을측정함으로대상자개인의특성에영향을받지않고, 시간적경과에따른양상을측정하는것이가능함. - 단점 : 오랜시간이걸림, 시험효과, 대상자탈락 예 ) 간호학생의비판적사고성향 시점 1 시점 2 시점 3 시점 4 변수측정 변수측정 변수측정 변수측정 간호학과 1 갆간호학과 2 갆간호학과 2 갆간호학과 2 44
45 2. 비실험연구설계 (4) 대상자형태따른분류 - 전수조사연구 : 전체모집단을대상 ( 예, 인구조사 ) - 대단위조사연구 : 대규모표본으로부터정보수집 ( 예, 여론조사 ) - 표본조사연구 : 모집단을대표하는표본선출 45
46 2. 비실험연구설계 (5) 그외비실험연구설계 1 사례연구 - 한개인이나집단을심도있게조사 - 시간의흐름을타고여러번측정하는것이종단적연구와유사하나측정때마다측정방법이항상일정하지않다는것이다름 - 장점 : 자료가피상적이지않음 - 단점 : 자료의객관성의문, 대상자수가한정되어있어일반화의어려움 2 방법론적연구 - 새로운도구를만들고검증하고평가하기위한연구 ( 도구개발 ) 46
47 2. 비실험연구설계 (5) 그외비실험연구설계 2 방법론적연구 - 새로운도구를만들고검증하고평가하기위한연구 ( 도구개발 ) - 연구의단계 측정하고자하는개념이나행동을정함 관련문헌고찰, 이론적기틀규명 개념을설명하는문항작성 응답자를위한지침작성 문항을이용한도구작성 작성된도구를이용한자료수집 도구의신뢰도와타당도분석 최종문항작성 47
48 2. 비실험연구설계 3) 비실험연구의장단점 - 장점 : 대단위자료수집에효율적, 실제문제의해결책을찾는방법이되며실제상황에서얻은결과이므로일반화가능성이높음 - 단점 : 인과관계를밝히지못함현상이왜일어나는지설명하지못한다 ( 서술연구 ) 잘못된해석을할위험이있다 ( 관계연구 ) 구성된표본은모집단과차이점을가질수있다. 48
49 3. 연구의통제 - 효율적설계는연구의타당성최대화, 오류를줄임 즉, 연구결과타당성을훼손할수있는요인들을최대한통제 1) 외생변수의통제 - 외생변수통제의 2가지형태 ( 외적요인통제, 내적요인통제 ) (1) 외적요인의통제 : 연구상황의통제, 일관성유지 1 환경 : 현장연구에서통제의어려움예 ) 면담장소, 처치의오염등 2 시간적요인예 ) 피로감연구시 3 의사소통의문제 : 프로토콜에준하여의사소통 4 자료수집방법에서일관성유지 (p140 box) : 자료수집자가여러명이면사전에자료수집자를훈련 49
50 3. 연구의통제 1) 외생변수의통제 (2) 내적요인의통제 ( 연구대상자의특성통제 ) 1 무작위화 - 모든외생변수에대해대상자가동등해짐을의미 - 외생변수통제를위한가장효과적인방법 2 대조군의사용 : 실험연구에서실험처치를주지않음 3 동질성 - 무작위가불가능할때외생변수로간주되는요인을동일하게가지고있는대상자만을이용, 적용하기가쉽지만일반화에제한 예 ) 성별이종속변수에영향을주는중요변수라면대상자를남자혹은여자만으로국한하여자료수집 50
51 3. 연구의통제 1) 외생변수의통제 (2) 내적요인의통제 4 차단 p141참조 - 외생변수를독립변수로서연구설계내에포함 예 ) 성별에따른 ~ 5 공변량분석 (analysis of covariance) - 통계방법으로외생변수를공변량으로처리 51
52 3. 연구의통제 6 짝짓기법 (matching) : 정해진외생변수를양쪽군에맞게짝을지어배정 - 관련외생변수를먼저파악 - 세개이상의변수의짝짓기는불가능 ( 연령, 성별, 직업, 교육수준이라는변수통제를위한같은조건의대상자모집이어려움 -> 결과적은많은대상자가필요 ) - 자료수집시시간소모가많으며, 대상자선정시주관개입여지가많다. 성별나이걷기운동일상생활운동 남 여 31-40세 41-50세 31-40세 41-50세 52
53 3. 연구의통제 2) 내적타당도와외적타당도 - 내적타당도 : 제3의변인 ( 가외변인 ) 에의한영향이아닌연구하고자하는독립변인에의한영향만을정확하게측정하고있는가? - 외적타당도 : 특정실험에서얻어진연구결과가다른대상자, 다른모집단, 다른상황, 다른시간대등에얼마나잘일반화되는가 의일반화능력 53
54 3. 연구의통제 (1) 내적타당도를위협하는요인 : 외생변수의통제가관건 내적타당도의위협요인 시간경과효과또는제 3 변수개입 독립변수외특정변수가종속변수에작용하여영향미침 선택편중 무작위추출과무작위배정원칙을지키지못한경우 성숙 (Maturation) 대상자의생리적, 심리적변화로연구결과에영향미침 시험효과 조사내용을기억하거나예민하게반응하여결과에영향 54
55 3. 연구의통제 내적타당도의위협요인 도구로인한문제 측정도구가상황에따라영향을받아결과에영향미침 통계적수렴 한검사에서극단적인응답자는후속검사에서평균점수로회귀하려는경향 탈락률 2 회이상이나여러번측정할때대상자수가탈락 실험효과의확산 대조군과실험군이의사소통하며대조군이실험정보를얻게됨 ( 오염 ) 후광효과 측정자가대상자의특징에영향을받아잘못평가 55
56 3. 연구의통제 (2) 외적타당도를위협하는요인 1 표본의타당도 - 표본대모집단타당도측면 ( 표본인모집단을대표할수있나?) - 표본의결과를전체집단에일반화할수있는가? - 무작위표집방법을취했을때높일수있음 56
57 3. 연구의통제 2 연구환경의영향 외적타당도위협요인 호손효과 진기성효과 연구대상자가자신이선정됨을알고평소와달리반응을보여연구결과에영향을미침 연구자가수행하는처치가새로울때대상자는여러방향으로행동에변화를가져올수있음 실험자기대 실험자의연령, 성별, 출신지역, 종교, 지능지수, 권위등의특성이연구대상자의반응에영향을미침 상황적효과 실험자가여러번경험한사람과처음한사람의반응차이 -> 이중차단연구 실험은통제가능하여내적타당도는높으나외적타당도가낮음서베이는통제가어렵기때문에외적타당도는높으나내적타당도가낮음 57
58 3. 연구의통제 3) 내적타당도와외적타당도와의관계 예 ) 내적타당도를높이기위해연구대상자의동질성을고려하는과정에서외생변수를통제할목적으로남자대상자만을선택한다면전체대상자에게일반화의문제발생 - 내적타당도 > 외적타당도를선호 - 반복연구필요 58
59 3. 연구의통제 4) 연구통제를높이는방법 1 연구상황을일정하게통제할수없을때외적요인을통제 ( 예 : 오전, 오후확률적배정 ). 2 실험적처치의일관성유지 ( 예 : 프로토콜, 처치수행자의훈련 ) 3 외생변수의통제전략으로대상자자체를통제 4 내적타당도를고려한연구설계와적절한분석 5 통제해야할외생변수의측정 59
60 단원 2 양적연구 Chapter 8. 연구의표집방법 60
61 1. 기본개념 8 장연구의표집방법 1) 모집단 - 연구자가연구결과를일반화하여적용시킬총집합체 - 정해진기준에맞는모든사례의집단 1 표적모집단 : 연구자가연구결과를일반화하여적용할대상의집단예 ) 한국에취업하고있는모든면허간호사 2 근접모집단 : 표적모집단의일부로구체적인연구대상자의집합이며연구자가쉽게접근가능하고계획된표집준거에부합되는대상의집합체예 ) 서울종로구에일하고있는면허간호사로제한 61
62 1. 기본개념 8 장연구의표집방법 3) 표본과표집 - 표본 : 모집단을대표하는기본하위단위로그하나하나를표본요소라함 - 표본추출 : 모집단의일부 ( 표본 ) 를선정하는과정표본의대표성을높이기위해선정기준을명확히해야함 62
63 1. 기본개념 8 장연구의표집방법 2) 표본과표집 - 표집단위 (sampling unit) : 표본요소들의집합체 63
64 1. 기본개념 8 장연구의표집방법 3) 계층 - 표본추출단위의특성에따라하나또는그이상으로분류한모집단의상호배타적인그룹 예 ) 간호사의임금체계 임상간호사, 지역사회보건간호사, 보건교사, 간호학교수등 4) 표집편중 - 어떤특성의대표성이과잉되거나부족한것. 예 ) 간호학생의학습태도조사연구에서도서관출입학생을표본으로선정시 64
65 2. 표집목적 8 장연구의표집방법 - 경비를최소화하면서대표성이높은표본을선정하는것 - 일반화가능성을높임 - 전체모집단대상인구는시간과경비의문제로비실용적 - 표집전략은표집과정의경비를최소화하면서대표성을유지하는것 - 자신의연구에가장적절한표집방법을찾아야함 65
66 3. 표집방법 8 장연구의표집방법 표본추출법의종류 확률표집단순무작위표집계통표집층화무작위표집 비확률표집임의표집또는편의표집눈덩이표집할당표집 군락표집의도표집 ( 전문가표집 ) 66
67 3. 표집방법 8 장연구의표집방법 1) 확률표집 - 연구대상을무작위선택 - 모집단에속한모든요소가표출됨에있어서동등한확률을가진다는것을전제로한다 - 모집단의대표성을보장 67
68 3. 표집방법 8 장연구의표집방법 (2) 확률표집 1 단순무작위표집 (simple random sampling) - 가장기본적이고원칙적인표집방법 - 모집단내모든표집요소가동일한선택기회를갖는방법 - 장점 : 모집단의구성요소와특성을모르는상태에서표출이가능 : 구성요소의인위적인분류에서오는오류를막을수있으며 : 오차의계산이용이하다 - 단점 : 모집단의크기가적어야하고, : 시간과노력이많이소요되며, : 동일크기의표집일경우층화표본보다오차가큼 68
69 3. 표집방법 8 장연구의표집방법 (2) 확률표집 1 단순무작위표집 (simple random sampling) 69
70 3. 표집방법 8 장연구의표집방법 (2) 확률표집 2 계통표집 (systemic sampling) - 모집단의구성요소가일정한순서없이배열되었다는것을전제로해서일정간격을두고표본을추출해내는방법 예 ) 1000명중 100명추출시 10번째대상자추출 - 장점 : 단순무작위표출법보다쉽고빠르다. 모집단의대표성을유지하기쉽다. - 단점 : 오류의발생가능성이커진다 ( 남녀순으로구성시 ). 70
71 3. 표집방법 8 장연구의표집방법 (2) 확률표집 3 층화무작위표집 (stratified random sampling) - 모집단을 2개이상의계층으로나누고각계층에서무작위로선정 - 계층은종속변수에영향을주는변수를이용 - 종속변수에영향을주는변수에대한정보가없으면불가능 - 장점 : 모집단의특성을고려하기때문에표본수가적을때선택할수있으나 - 단점 : 모집단의특성을잘모를때에는적용하기어렵고, 각계층별로표본추출요소의목록을작성해야하기때문에모집단의크기가클때에는사용하기어려운방법이다. 71
72 3. 표집방법 8 장연구의표집방법 (2) 확률표집 3 층화무작위표집 (stratified random sampling) 72
73 3. 표집방법 8 장연구의표집방법 - 두가지종류의층화표집법 1 비례층화표집법 (proportional stratified sampling) 신입생 졸업생 모집단 600 명 (60%) 400 명 (40%) 층화표본 60 명 40 명 2 비비례층화표집법 (disproportional stratified sampling) 수간호사이상 일반간호사 모집단 100 명 5000 명 층화표본 50 명 150 명 73
74 3. 표집방법 8 장연구의표집방법 4 군락표집 (cluster sampling) - 모집단에서단계적으로무작위표집을여러번하는것. - 다단계표집법 (multi-stage sampling) 이라고함 예 ) 종합병원간호사를모집단으로하는연구일때 각도, 특별시, 광역시를나열하여무작위로 3 개의장소선정 선정된각각의장소에서 3 개의도시를무작위로선정 ( 총 9 도시 ) 9 개의도시에서종합병원 3 개를무작위로선정 (27 개종합병원 ) 27 개종합병원의간호사목록을작성하여각각병원에서 3 명의 간호사를무작위로선정 ( 총 81 명의간호사선정 ) - 장점 : 목록작성에비용과시간이적게된다. : 모집단이크고넓게퍼진전국적인대상을 가진대단위연구에서많이활용 - 단점 : 표본단위의수가줄어들면오차가늘어나는단점 74
75 3. 표집방법 8 장연구의표집방법 2) 비확률표집 - 연구자가자기의임의대로, 편의에의해, 표본을선정하는방법 - 모집단의각표본요소가표본으로선출될기회가같지않음 - 장점 : 단시간내에상황판단가능 - 단점 : 대표성이결여표집편중의계산이불가능 75
76 3. 표집방법 8 장연구의표집방법 2) 비확률표집 (1) 편의표집 ( 임의표집 ) - 연구자가임의대로, 편의에의해, 표본을선정하는방법 - 대표성이확보되지않은방법 - 결과해석시신중을기해야함. 예 ) 교수가자신의학생들에게질문지를배부하거나, 지인이근무하는병원을골라질문지를배부 - 장점 : 대상자를얻기쉽다 : 단시간내에상황을판단할수있다 - 단점 : 편중의위험이크다 76
77 3. 표집방법 8 장연구의표집방법 < 눈덩이굴리기표집 (snowball sampling)> - 편의표집에포함 - 원하는특징을가진표본을구하기가힘들때 - 자신을쉽게노출하기싫어하는마약상습자, 성병환자, 후천성면역결핍증환자가있는가정을대상으로연구할때연구대상자가쉽게파악되지않아이방법을쓴다. - 원하는수만큼의표본이될때까지계속자료를수집 77
78 3. 표집방법 8 장연구의표집방법 2) 비확률표집 (2) 할당표집 (quota sampling) - 모집단의계층과계층의비율을사전에파악하여그비례대로표본을연구자의편의대로표집 - 모집단의여러특성을구분지어표본을추출하기때문에대표성이어느정도유지되는방법 예 ) 간호학생의노인에대한태도조사 : 노인과같이사는학생, 노인과같이살지않는학생으로모집단의비율대로할당표집 => 노인과의동거여부가외생변수로작용 - 계층과계층의비율을이용하므로대표성이높아지지만모집단계층의비율을먼저알아야하는어려움 78
79 3. 표집방법 8 장연구의표집방법 (3) 의도표집 (purposive sampling) - 연구자가가장적절한정보를줄수있다고생각하는 대상자를결정하여표집 - 주관적인표집법으로객관성이결여됨 - 연구자의주관적판단이 모집단의특성을제대로반영하는지에대한판단 - 연구현상이드물거나예측이어려운경우사용 예 ) 도구개발 : 특정생활 ( 산후우울, 안락사등 ) 경험에대한정보를알고자할때 79
80 3. 표집방법 8 장연구의표집방법 80
81 4. 표본수의산정 8 장연구의표집방법 - 모집단구성요소의이질성 : 모집단이클수록동질성확보에유리 - 표본수정할때고려점 양적연구는질적연구에비해많은수요구 조사연구는실험연구보다많은수요구 실험연구설계에서는한집단에 10-30명요구됨 이질적인모집단일수록많은수요구 변수가많을수록많은수의표본필요 변수당 5~10명의표본이필요 측정도구가민감하지못할때는표본수가커야함 장기연구에서는표본수가커야함 검정력분석도고려사항이다. 81
82 5. 표집과정 8 장연구의표집방법 표적모집단의정의 표집단위의선택 표집요소의확보 표집시행 표본크기의 결정 표집 방법의결정 표본의확인표본의수정해석과보고 82
슬라이드 1
Towards Global Eminence Research Design JIA LEE, PhD, RN College of Nursing Science Kyung Hee University Types of Research Design Experimental Design Randomized Control Group Pretest-Posttest Design Randomized
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표본추출방법 * 실제표본조사 다단계집락표집법, 다단계층화집락표집법 1 확률표본추출방법 1. 단순임의추출법 2. 층화추출법 3. 집락추출법 4. 계통추출법 2 예 ) 원광대학생을대상 (500 명 ) 으로건강조사실시 전수조사 모집단 : 10,000 명 표본조사 : 500 명을어떻게뽑을것인가? 3 1. 단순임의추출법 Simple Random Sampling(SRS
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제 3 장 간호연구설계및자료수집 제1절 _ 비실험설계제2절 _ 실험연구설계제3절 _ 연구의통제제4절 _ 연구의표본단계제5절 _ 연구의자료수집제6절 _ 측정 제 1 절 비실험설계 연구설계는연구문제제기에서관계문헌조사, 가설설정, 자료수집과분석과연구보고서작성에이르기까지연구의전과정에대하여사전계획하고연구의일정이나예산과연구인원배정등을포함한다. 즉연구설계는연구문제의해답을객관적이며타당하고경제적인방법으로얻기위한기초라고할수있다.
More information- i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - α - 15 - α α α - 16 - α α α - 17 - α - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 -
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제 8 회사회복지사 1 급사회복지조사론시험기출문제 1.? 1 이론은수정되지않는다. 2 이론은연구방향을설정하는지침이된다. 3 이론은일반화된규칙성을내포하고있다. 4 이론은사실을논리적으로설명한다. 5 이론은개념들간의관계를설명한다. 2.,,? 독립변수 종족변수 매개변수 1 전문성 만족도 실천관계 2 실천관계 전문성 만족도 3 만족도 전문성 실천관계 4 실천관계 만족도
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