2016 년 8 월 27 일시행 / 국가직 7 급공무원임용시험 국어기출해설 (2 책형 ) 해설 - 유두선교수 ( 남부행정고시 ) 1. 밑줄친단어중한글맞춤법에맞는것은? 1 대화는열기를띄기시작했다. 2 여우도제굴이있고공중에나는새도깃들일곳이있다. 3 아침에찌은쌀이라서밥맛이정말고소하군요. 4 아침부터오던비가개이고, 하늘에는구름한점없다. 1. 정답 2 해설 2 조류가보금자리를만들어그속에들어살다. 의뜻으로 깃들이다 가쓰인다. 1 감정이나기운따위를나타내다 는 띠다 를사용함. 띄다 는 뜨이다 나 띄우다 의준말로사용한다. 3 곡식의속꺼풀을벗기기위해절구에담고공이로내리치는행위는 찧다 4 개이다 는북한어 개다 가표준어이다. 2. 표준발음법에맞지않는것은? 1 솜이불 [ 솜 ː 니불 ] 2 직행열차 [ 지캥열차 ] 3 내복약 [ 내 ː 봉냑 ] 4 막일 [ 망닐 ] 2. 정답 2 해설 2 합성어에서ㅣ선행모음앞에받침이있을때는ㄴ첨가해야한다 [ 지캥녈차 ] 가바른발음이다. 1, 3, 4는모두 ㄴ첨가 가바르게되었다. 3. 다음글의괄호안에들어갈말로알맞은것은?
어떤사물을역사적인물처럼의인화하여그가계와생애및개인적성품, 공과 ( 功過 ) 를기록하는전기 ( 傳記 ) 형식의글을 ( ) 이라고한다. 거북 대나무 지팡이 술 돈따위의동물이나식물, 생활에필요한물건같은사물을의인화해그생애를서술한다. 1 평전 ( 評傳 ) 2 열전 ( 列傳 ) 3 가전 ( 假傳 ) 4 실전 ( 實傳 ) 3. 정답 3 해설 3 고려시대에주변사물을의인화하고전기문형태로쓴문학형태를 가전 이라고한다. 1 평전 : 개인의일생에대하여평론을곁들으적은전기 2 열전 : 여러사람의전기를차례로벌여서기록한책 4 실전 : 실제의전승이나전기 4. 밑줄친단어의쓰임이어색한문장은? 1 작가는작품으로말할뿐, 그밖의것은모두췌언 ( 贅言 ) 에불과하다. 2 한학의온축 ( 蘊蓄 ) 을문학작품의창작으로승화시켰다. 3 습작활동을오래도록한일은그의치밀한성격을야기 ( 惹起 ) 하였다. 4 귀국한동생으로인해우리가족의단취 ( 團聚 ) 가실현되었다. 4. 정답 3 해설 3 야기 는 일이나사건따위를끌어일으킴 을뜻한다. 성격 과는호응되지않는다. 1 췌언 : 쓸데없는군더더기말 2 온축 : 오랫동안학식따위를많이쌓음 4 단취 : 집안식구나친한사람들끼리화목하게한자리에모임 5. 어법에맞는것은? 1 날씨가내일부터누그러져주말에는예년기온을되찾을것으로예상됩니다. 2 내가유학을떠날때, 친구가소개시켜준학교는유명한학교가아니었다. 3 1반축구팀은불안한수비와문전처리가미숙하여 2반축구팀에패배하였다. 4 방송장비를휴대한트럭이현장에대기하면서실시간으로상황을중계합니다.
5. 정답 1 해설 1 주어와서술어의호응이바르게된문장이다. 2 시키다 가들어간말은 하다 로고쳐보아말이되면어법에어긋난것이다. 소개시켜 를 소개해 로고쳐야한다. 3 와 로연결해서대등적으로이어진문장은양쪽문장구조가동일해야한다. 뒤에 문전처리가 ( 주어 )+ 미숙하여 ( 서술어 ) 이므로 불안한수비 를수비가 ( 주어 )+ 불안하고 ( 서술어 ) 구조로고쳐야한다. 4 휴대 는손이나몸에지니고다니는것이다. 방송장비를 에는 설치한 을써야한다. 6. ᄀ ~ ᄅ의풀이로적절하지않은것은? ( 가 ) 春去花猶在ᄀ天晴谷自陰杜鵑啼白晝始覺ᄂ卜居深 - 李仁老, 山居 - ( 나 ) 渭城朝雨浥輕塵, 客舍靑靑ᄃ柳色新勸君更盡一杯酒, 西出陽關無ᄅ故人 - 王維, 送元二使安西 - 1 ᄀ : 날이개다. 2 ᄂ : 사는곳이깊다. 3 ᄃ : 버드나무빛깔이새롭다. 4 ᄅ : 돌아가신분. 6. 정답 3 해설 ( 가 ) 춘거 / 화유재 ( 봄은가도꽃은아직있고 ) 천청 / 곡자음 ( 하늘은갰건만골짜기는어둑하네 ) 두견 / 제백주 ( 소쩍새는한낮에울고있으니 ) 시각 / 복거심 ( 비로서깨닫노라. 깊은골에사는줄을 ) ( 나 ) 위성 / 조우 / 읍경진 ( 위성에내린아침비먼지를적실정도로가벼히오고 ) 객사 / 청청류 / 색신 ( 객사주변버드나무파릇파릇새싹이돋았네 ) 원군 / 갱진 / 일배주 ( 그대에게권하노니술한잔더하시게 ) 서출 / 양관 / 무고인 ( 서쪽으로양관을나서며는아는이가없을걸세 ) 3 故人 은죽은사람의뜻도 지만 오래전부터사귀어온친구 라는뜻도있다. 여기서는후자에해당한다. 7. ᄀ ~ ᄃ에들어갈한자성어를순서대로바르게연결한것은?
그는고집이어찌나센지한번결심하면 ( ᄀ ) 이다. 고래싸움에새우등터진다. 라는속담은 ( ᄂ ) 와일맥상통하는말이다. 아무리 ( ᄃ ) 한인물이라도좋은동료를만나지못하면성공하기힘들다. ᄀ ᄂ ᄃ 1 搖之不動 間於齊楚 蓋世之才 2 搖之不動 看於齊楚 改世之才 3 擾之不動 間於齊楚 改世之才 4 擾之不動 看於齊楚 蓋世之才 7. 정답 1 해설 1 ᄀ搖之不動 ( 요지부동 ) : 흔들어도꼼작하지않음ᄂ間於齊楚 ( 간어제초 ) : 약자가강자들틈에끼어서괴로움을겪음을이르는말ᄃ蓋世之才 ( 개세지재 ) : 세상을뒤덮을만한재주를가진사람 8. ᄀ ~ ᄃ의표제어에적합한한자표기는? ᄀ유세 : 자기의견또는자기소속정당의주장을선전하며돌아다님. ᄂ조세 : 국가또는지방자치단체가필요한경비로사용하기위하여국민이나주민으로부터강제로거두어들이는금전. ᄃ탑본 : 비석, 기와, 기물따위에새겨진글씨나무늬를종이에그대로떠냄. ᄀ ᄂ ᄃ 1 遊說 徂歲 拓本 2 遊說 租稅 搨本 3 誘說 徂歲 搨本 4 誘說 租稅 拓本 8. 정답 2 해설 2 ᄀ遊說ᄂ租稅ᄃ榻本 9. 우리말과글에대한설명으로옳지않은것은?
1 보라매 와 수라 는몽고어에서유입된말이다. 2 모음조화현상은현대국어보다중세국어에서더뚜렷하게나타난다. 3 15세기부터주격조사형태 가 가나타나서활발하게사용되었다. 4 훈몽자회 ( 訓蒙字會 ) 에는한글자모의명칭과순서가나타난다. 9. 정답 3 해설 가 주격은임란후부터사용되기시작하였다. 10. 다음글에서 신 ( 臣 ) 의태도로가장적절한것은? 신 ( 臣 ) 이부영 ( 傅榮 ) 에게말하였습니다. 수차 ( 水車 ) 만드는법을배우고싶습니다. 당신은어디에서수차를보았습니까? 지난번소흥부 ( 紹興府 ) 를지날때, 어떤사람이호수언덕에서수차를돌려논에물을대고있는것을보았습니다. 힘을적게들이면서물을많이퍼올리더군요. 가뭄에농사짓는데도움이될것같습니다. 수차는물을푸는데만사용될뿐이니배울것이못됩니다. 우리나라는논이많은데자주가뭄이들지요. 만약수차만드는법을배워우리백성에게가르쳐준다면농사에큰도움이될것입니다. 그대가조금만수고해가르쳐주면, 우리백성대대로큰이익이생길것이오. 그제작법을잘알아보시되모자란점이있으면뱃사람들에게물어서정확히가르쳐주시기바랍니다. - 최부, 표해록 - 1 공리공론 ( 空理空論 ) 2 실사구시 ( 實事求是 ) 3 이용후생 ( 利用厚生 ) 4 주권재민 ( 主權在民 ) 10. 정답 3 해설백성들에게수차만드는법을가르쳐주면농사에큰도움이되고큰이익이생길것이라는태도는이용후생 ( 利用厚生 ) 이다. 이용후생 은기구를편리하게쓰고먹을것과입을것을넉넉하게하여국민의생활을나아지게함이다. 11. 전화를사용할때, 표준언어예절로바람직하지않은것은?
1 아닌데요, 전화잘못거셨습니다. 2 네, 잠깐기다려주십시오. 바꾸어드리겠습니다. 3 지금안계십니다. 들어오시면뭐라고전해드릴까요? 4 잘알겠습니다. 이만끊겠습니다. 안녕히계십시오. 11. 정답 1 해설 1 아닌데요 라고만하면상대방이재차 거기 OOOO번이아닌가요? 라고묻게될수있기때문에피해야한다. 또한 전화잘못거셨습니다. 라는말은전화도제대로못거느냐는느낌이들어상대의자존심을건드릴수도있다. 따라서 아닌데요, 전화잘못걸렸습니다., 아닙니다. 전화잘못걸렸습니다 라고말해야한다. 12. 다음광고문안에포함된담화의기능이아닌것은? 이선풍기는바람을차게하는장치가부착되어있습니다. 사람이방안에없을때에는자동으로멈춥니다. 그리고물건이와닿으면소리가나서어린이를보호할수가있습니다. 일년이내에고장이나면즉시새물건으로교환해드립니다. 1 호소기능 3 약속기능 2 정보제공기능 4 오락기능 12. 정답 2 해설 2 광고문안에오락기능을찾을수없다. 1 호소기능 : 광고문안은물품구매를유도하는것이니호소기능이잠재되어있다. 3 정보제공기능 : 차게하는장치, 자동으로멈추는기능, 어린이보호기능을알려주고있다. 4 약속기능 ; 교환해준다는것을약속하고있다. 13. 다음글을문맥에맞게배열한것은? 욕은공격성의표현이자, 말로하는폭력이다. 아이가욕을배워친구앞에서욕을하는것은어른세계에대한반항이자거기서벗어나고싶다는표현이다. ( 가 ) 그들이집회에서내뱉는폭언은자신들과기성세대의차이를분명하게구분짓는행동양식이었다. 기성세대와는다른그들만의독자성을가진집단을만들어내기위한방법이었다. ( 나 ) 그러나욕은특수용어가아니다. 특수용어는개념을더정확하게나타내고미묘한뉘앙스차이를분명하게한다. 언어그자체를약화시키는것이아니라오히려
이해에도움을주는것이다. 하지만욕과같은추한말은언어를저하시키고못쓰게만든다. ( 다 ) 1968년이탈리아에서학생운동이시작되었을당시, 학생들이귀에담기에힘든폭언을내뱉은것도같은이유에서였다. 자신들은규범을깨뜨릴것이며이제기성세대에, 국가권력에따르지않겠다는성명이었다. 학생집회에참가했던사람들은놀라서그자리에못이박히고말았다. 입만열면욕설이난무하는집단속에서는말을할수가없었다. 바보나멍청이로밖에보이지않을것이기때문이다. 그렇다고해서학생들흉내를내며학생들편에설수도없었다. ( 라 ) 어떤집단이나직업에도특수한말이있다. 의사, 변호사, 공증인등이들이외부사람들이알아듣기어려운전용어를쓰는것은동료간의의사소통에편리할뿐만아니라타분야와확실히구별을짓고싶기때문이다. 그래서화자가특수용어를쓰지않고일반적인말을쓰면그분야사람들은화를낸다. 배신당한기분이들기때문이다. 1 ( 다 ) - ( 가 ) - ( 나 ) - ( 라 ) 2 ( 다 ) - ( 가 ) - ( 라 ) - ( 나 ) 3 ( 라 ) - ( 나 ) - ( 가 ) - ( 다 ) 4 ( 라 ) - ( 나 ) - ( 다 ) - ( 가 ) 13. 정답 2 해설제시문에서욕은어른세계에대한반앙이라거기서벗어나고싶다는표현이라했다. ( 다 ) 글도 같은이유 라는말이있으므로맨앞에와야한다. ( 가 ) 에서 독자성을가진 집단 이란말을볼때 ( 라 ) 에서 타분야와확실히구별짓고 와연결된다. 따라서 ( 가 ) 와 ( 라 ) 가이어진것은 2번이다. 14. 고공 이조정의신하를비유한다고볼때, ᄀ ᄅ에대한이해로적절하지않은것은? 집의옷밥을두고빌어먹는저고공 ( 雇工 ) 아우리집기별을아느냐모르느냐비오는날일없을때새끼꼬면서이르리라ᄀ처음의한어버이살림살이하려할때인심 ( 仁心 ) 을많이쓰니사람이절로모여풀베고터를닦아큰집을지어내고써레보습쟁기소로전답 ( 田畓 ) 을기경 ( 起耕 ) 하니올벼논텃밭이ᄂ여드레갈이로다자손 ( 子孫 ) 에전계 ( 傳繼 ) 하여대대 ( 代代 ) 로내려오니논밭도좋거니와고공도근검터라저희마다농사지어부유하게살던것을요사이고공들은생각이어이아주없어밥사발크나작으나동옷이좋고궂으나마음을다투는듯ᄃ호수 ( 戶首 ) 를시기하는듯
무슨일감겨들어흘깃할깃하는가너희들일아니하고시절 ( 時節 ) 조차사나워가뜩이나내세간이줄어지게되었는데엊그제ᄅ화강도 ( 火强盜 ) 에가산 ( 家産 ) 이탕진하니집하나불타버리고먹을것이전혀없다크나큰세간을어찌하여일으키려느냐김가이가고공들아새마음먹으려무나 - 허전, 고공가( 雇工歌 ) - 1 ᄀ : 태조이성계 2 ᄂ : 조선팔도 3 ᄃ : 임금 4 ᄅ : 왜적 14. 정답 3 해설 3 고공가는머슴을내세워신하들의부패상을우의적으로고발한노래이다. ᄃ의호수 ( 戶 首 ) 는우두머리를뜻한다. 당파싸움을빗대어노래한것이다. 15. 다음글에대한설명으로적절하지않은것은? 남대정거장까지말씀입니까? 하고김첨지는잠깐주저하였다. 그는이우중에우장도없이그먼곳을철벅거리고가기가싫었음일까? 처음것, 둘째것으로고만만족하였음일까? 아니다, 결코아니다. 이상하게도꼬리를맞물고덤비는이행운앞에조금겁이났음이다. 그리고집을나올제아내의부탁이마음에켕기었다. 앞집마마님한테서부르러왔을제, 병인은그뼈만남은얼굴에유일의생물같은유달리크고움푹한눈에애걸하는빛을띠우며, 오늘은나가지말아요. 제발덕분에집에붙어있어요. 내가이렇게아픈데. 라고모기소리같이중얼거리고숨을거르렁거르렁하였다. ( 중략 ) 이눈깔! 이눈깔! 왜나를바루보지못하고천정만보느냐, 응? 하는말끝엔목이메이었다. 그러자, 산사람의눈에서떨어진닭의똥같은눈물이죽은이의뻣뻣한얼굴을어룽어룽적시인다. 문득김첨지는미친듯이제얼굴을죽은이의얼굴에한데부벼대며중얼거렸다. 설렁탕을사다놓았는데왜먹지를못하니, 왜먹지를못하니 괴상하게도오늘은운수가좋더니만. - 현진건, 운수좋은날 -
1 사건의결말을암시하는복선이나타나있다. 2 비극적상황을심화시키는소재가사용되고있다. 3 객관적인서술태도로인물의행동만을그리고있다. 4 행운과불안감이교차되면서긴장감이조성되고있다. 15. 정답 3 해설 3 대화와독백이나타나있다. 행동만을그리고있다는말은잘못이다. 1 아내의모습, 나가지말라고애원하는아내의목소리는죽음을암시하는복선이다. 2 먹고싶어하던 설렁탕 을못먹게된것은비극적상황을심화시키는소재 4 운수좋은날과아내의병이교차되어긴장감을준다. 16. 다음작품에대한설명으로적절하지않은것은? 나하늘로돌아가리라. 새벽빛와닿으면스러지는 이슬더불어손에손을잡고, 나하늘로돌아가리라. 노을빛함께단둘이서 기슭에서놀다가구름손짓하면은, 나하늘로돌아가리라. 아름다운이세상소풍끝내는날, 가서, 아름다웠더라고말하리라. - 천상병, 귀천 - 1 죽음에대해달관한태도를보여주고있다. 2 4음보의반복을통해리듬감을형성하고있다. 3 미련도집착도없는무욕의경지를나타내고있다. 4 독백적인어조로담담하게진술하고있다. 16. 정답 2 해설 2 4음보는민요조의리듬이다. 이글에서는보이지않는다. 1, 3, 4 죽음을초연한달관적태도를독백어조로담담하게무욕의경지를서술하고있다.
17. 다음글에대한설명으로가장적절한것은? 文學敎育論에관한관심이점차고조되고있는반면, 이를저해하려는움직임도없지않다. 그같은움직임은주로文學敎育이강화되면國語科敎育이陳腐한敎訓을앞세운道德主義修身敎科로轉落될지모른다거나혹은文學少年少女의感傷癖을만연시키지나않을까하는의구심등에기인하는것으로보인다. 특히문제가되는것은國語科를언어생활의능력향상에만묶어두려는견해다. 이들의주장인즉, 文學活動은인간이가지는여러가지言語活動중의한類型에불과하며, 文學作品이國語科의敎材로많이다루어지는이유는그것이어휘량이많고문장표현의양상이다채롭다는조건뿐이다. 文學이國語敎育의核心은될수없다. 國語敎育은어디까지나言語敎育이다. 라는주장이다. 그러나문학작품을다루면서왜言語技能의形式陶冶에만그치고그본질적가치는외면하겠다는것인지명분이선명치않다. 이것은분명히언어의본질을用具的, 提報的인것으로만보고感化的인것을무시하려는태도에서유래한다. 1 문학을언어활동의도구로만보려는관점을비판하고있다. 2 도덕주의를중시하는국어교육의필요성을역설하고있다. 3 문학교육은국어교육의핵심이될수없다는점을논증하고있다. 4 국어교육은언어활동에초점을두어야함을적극옹호하고있다. 17. 정답 1 해설 마지막에언어의본질을용구적제보적인것으로만보고감화적인것을무시하려는태도에 서유래한다 를볼때문학을언어활동의도구로만보려는관점을비판하고있다. 18. ᄀ ~ ᄅ의문장을고쳐쓰기위한방안으로적절한것은? 아이의학교를방문하는날이었다. ᄀ아침부터흐린게비가올런지몰라우산을미리챙겨나갔다. ᄂ길을나서자갑자기곧해님이모습을드러냈다. ᄃ시장입구에는앳된소녀들이우산을들고왁자지걸이야기를하며지나가고있었다. ᄅ소녀들의모습에서어렸을때어머니를따라시장에갔던기억이두루뭉술하게떠올랐다. 1 ᄀ의 올런지 는표기법에맞게 올른지 로고친다. 2 ᄂ의 해님 은표기법에맞게 햇님 으로고친다. 3 ᄃ의 앳된 은표준어에맞게 앳띤 으로고친다. 4 ᄅ의 두루뭉술하게 는의미상자연스럽게 어렴풋이 로고친다.
18. 정답 4 해설 4 두루뭉슬하다 는 말이나행동따위가철저하거나분명하지않다 의뜻으로기억이란단어와는연결되지않는다. 어렴풋이 로고쳐야한다. 1 올런지 는 올는지 로고쳐야한다. 2 -님 은접미사이므로앞에 사이시옷 을쓰지않는다 해님 이맞다. 3 앳되다 가표준어이다. 19. ᄀ ~ ᄅ에들어갈말로가장적절한것은? 인간본성이이기적이냐혹은이타적이냐하는이분법적질문은흑백논리를지양하고 ( ᄀ ) 을강조하는오늘날에는그저지적호사가들의관심이나끌법한낡은질문으로다가오는것이사실이다. 나아가인간에게내재된본성같은게실제로있기나한것인지근본적인 ( ᄂ ) 을 / 를품어볼수도있다. 인류역사에서이러한생각은비교적최근까지도전통적인형이상학의영역에속한다고여겨왔기때문에인간본성에대한답변도대체로철학이나종교의영역이맡아왔다. 그가운데에는지혜의원천으로서인류의삶에훌륭한 ( ᄃ ) 이 / 가되어온것들이적지않다. 그러나이들은모두인간중심적사고에 ( ᄅ ) 되었다는근원적한계를갖는다. ᄀ ᄂ ᄃ ᄅ 1 다원성 의문 전범 착종 2 다양성 회의 지침 고착 3 중층성 질문 모범 연루 4 융합성 반문 통찰 편향 19. 정답 2 해설ᄀ에는흑백논리와상반된의미인 다양성 이적합하다. ᄂ 있기나한것인지 하는태도는회의적태도이다. 회의 가들어가야한다. ᄃ지혜의원천으로삶에훌륭한방향을제시하는것이라는내용에는 지침 이적당하다. ᄅ뒤에 한계 라는단어를볼때인간중심적사고에머물렀다는내용이기때문에 고착 이적당하다. 20. 다음글에이어질내용으로가장적절한것은?
페니실린은약품으로정제된이후인류의건강을위협하는많은세균과질병을치료하는데매우효과적으로작용했다. 그런데문제는항생제사용이잦아지자세균들이내성을갖기시작했다는점이다. 항생제는사람에게는해를주지않으면서세균만골라죽이는아주유용한물질인데, 이물질을이겨내는세균들이계속등장했다. 플레밍또한 뉴욕타임스 와의인터뷰에서페니실린에내성인세균이등장할수있음을경고했다. 이는불과몇년지나지않아현실화되었다. 페니실린에내성을가진황색포도상구균이곧등장했고전세계적으로확산되었다. 이후새로운항생제를개발하여감염증을치료하려는인류와, 항생제내성을획득하여생존하려는세균간의전쟁이지금까지치열하게벌어지고있다. 세균은인류가개발한항생제에내성을갖추어맞서고, 인류는내성을가진세균에대응하기위해또다른항생제를만들어반격을하는식이다. 이를테면페니실린에내성을가진황색포도상구균은메티실린제제가개발되면서치료의길이열렸다. 메티실린은포도상구균을물리치며맹활약했지만세균도가만있지는않았다. 메티실린의효과가듣지않는강력한세균들이등장했고, 이에인류는반코마이신을개발해탈출구를열었다. 이들치료제로효과를볼수없었던그람음성세균은카바페넴으로대응했다. 하지만최강의항생제인카바페넴에내성을획득한다제내성균 ( 슈퍼박테리아 ) 도등장했다. 1 인류는더강력한세균에의해멸망할것이다. 2 항생제사용은법으로엄격히금지해야한다. 3 인류는다제내성균을치료할항생제를개발할것이다. 4 앞으로항생제에내성이없는세균이나타날것이다. 20. 정답 3 해설약에내성을가진세균이나오면더강한약을개발하여치료하였으나세균도다제내성균 ( 슈퍼박테리아 ) 가등장했다는말로끝내고있으니이어질내용은그다제내성균에대한해결방안이나와야한다. 즉 3 다제내성균을치료할항생제를개발할것이다 가와야한다.