기본 교육과정 진로와 직업 2 작업복 입기 교과서 16~23쪽 단원의 개관 작업 상황과 직업에 알맞은 작업복을 착용하는 것은 안전한 직업 생활의 기 본 요소이다. 이 단원에서는 작업복의 편리함과 안전성을 알고, 직업에 따른 작 업복의 종류를 알아 작업 상황에 맞는 작업복 차림을 하고, 작업에 필요한 안전 보호구를 바르게 착용하도록 한다. 작업 후에는 작업복과 안전 보호 장비를 제 대로 관리하도록 한다. 단원의 목표 작업복의 편리함과 안전성을 알고, 직업에 맞는 작업복과 안전 보호구를 착용 한다. 가. 직업에 따른 작업복의 종류를 안다. 나. 직업에 따라 다양한 작업복을 착용한다. 다. 작업에 필요한 안전 보호구를 착용한다. 라. 작업 후 작업복을 관리한다. 중학교 관련 단원 -1. 단정한 옷차림 -1. 우리 집 옷 관리 I 70 다권지도서-책.indb 70 2013-12-12 오전 10:47:04
2. 작업복입기 단원의전개계획 제재명차시명유형교과서쪽지도서쪽 1 직업에따른 ❶ 작업복의필요성알기 인식 적용 17 72 작업복알기 ❷ 작업복의모양과특징알기 인식 적용 18 74 ❸ 다양한작업복입기 적용 실천 19~20 76 2 작업복입기 ❹ 안전보호구착용하기 적용 실천 21 78 ❺ 작업복관리하기 적용 실천 22 80 되돌아보기 ❻ 직업의종류에따라작업복분류하기 23 82 연계단원 나-9. 안전한작업 생활과의연계 가족구성원들의직업과직업별작업복을알아보고, 주변에서볼수있는여러직업인들의모습에관심을가지도록작업현장을참관하고사진을찍어봄으로써직업별로하고있는일과입고있는작업복의관계를알도록한다. 또직종별로다양한작업복을입어볼수있는기회를가지도록한다. 단원의평가 직업의종류에따라작업복의모양이각기다름을알고있는지작업복의그림과사진자료를통하여구별여부를평가하고, 다양한작업복을실제착용할수있는지는실습을통하여평가한다. 가. 직업에따른작업복의종류를아는가? 나. 직업에따라다양한작업복을착용하는가? 다. 작업에필요한안전보호구를착용하는가? 라. 작업후작업복을관리하는가? 총론 직업생활 직업탐색 진로설계 직업준비 지도상의유의점가. 직종에따른일의특징과강조되는작업복의특징을이해하여하게될일에적합한작업복을스스로선택하도록한다. 나. 작업복입기를통하여작업복을입는기능의향상뿐만아니라직업인으로서의지녀야할태도를가지도록한다. 다. 작업복을왜입어야하는지의필요성을알고, 스스로작업복을준비하여입고관리할수있는기능을익히도록한다. 71 I
기본교육과정진로와직업다 1 직업에따른작업복알기 1 1. 의이해 작업복의필요성알기 교과서 17 쪽 다양한직종에서작업복을입고일하는모습을살펴봄으로써작업복을입어야하는필요성을알도록한다. 2. 학습목표 작업복이무엇인지안다. 작업복의필요성을안다. 3. 학습자료 여러가지종류의옷그림과사진, 작업복을입고일하는동영상, 여러가지유니폼사진, 여러가지실물옷 ( 정장, 한복, 체육복, 작업복등 ), 시계 인식적용 찾아보기 / 살펴보기 실습하기 4. 교수 학습 작업복 참고 1 82쪽유니폼일정한기준에의하여정해진동일한양식의복장으로, 배움열기 학습요소 작업복알기 학습내용 작업복이무엇인지안다. 여러가지종류의옷그림이나사진에서작업복찾기 작업복을입고일하는동영상보기 작업복의다양한모습알기 작업복이무엇인지이야기하기 작업능률을올리며, 안정성을확보하기위하여입는옷으로직업의종류나노동의상태, 환경의조건등에따라많은종류가있다. 집단이나조직에소속된인원이조직에참여할때입는의복으로착용자에게소속감과일체감을부여하는동화의기능, 외부인과차별되는구별의기능을한다. 선택유니폼이무엇인지알기 작업복을입는이유알기 여러가지유니폼을살펴보고유니폼이무엇인지이야기한다. 여러가지옷과유니폼구분하기 유니폼이무엇인지이야기하기 교과서의작업복을입고일하는그림을살펴본다. 하고있는일이무엇인지이야기하기 ( 도예, 사육, 배달, 청소, 건설노동, 판매 ) 각작업별로입고있는옷의모양살펴보기 I 72
2. 작업복입기 학습요소 학습내용 일하기에편한옷을입고있음. 튼튼한옷을입고있음. 움직임에편한옷을입고있음. 자신이하고있는일이무엇인지알려주는옷을입고있음. 작업복착용의필요성을안다. 왜작업복을입어야하는지발표하기 일하기에편하다. 안전사고를예방한다. 작업능률을올린다. 직 작업복의색깔 작업복의색깔은더러움이눈에잘띄는순백색, 더러움이눈에잘띄지않는짙은색, 아름다운색채의것등작업의종류에따 총론 직업생활 작업복을입고일한경험써보기 업의종류를알려준다. 작업복을입고일한경험을써본다. 해보았던작업의내용이야기하기 작업복을입었던느낌이야기하기 작업복을입고일한경험써보기 라결정되지만, 어떤경우든세탁이나일광에잘견디어야한다. 직업탐색 작업복을입지않고작업을하면어떨지생각하기 작업복을입지않고작업을해보면어떨지알아본다. 주어진옷을입고 5 분간청소하기 몸에꼭맞는정장, 한복, 체육복, 작업복 옷을바꾸어입고청소하기 작업하기에가장편한옷이무엇인지찾기 작업하기에가장불편한옷이무엇인지찾기 청소이외의조립, 세탁, 조리등의작업을다양한옷을입고해보기 여러가지옷입고작업하기 여러가지옷을입고다양한작업을해볼기회를제공하여입고있는옷에따라작업능률이다름을알도록 진로설계 직업준비 정리 작업복의필요성이야기하기 교과서그림을보며작업복의필요성을이야기한다. 교과서그림을보며대답하기 사육, 배달, 청소등각직종별로작업복을입어야하는이유이야기하기 한다. 배움잇기 새싹 작업상황사진을보고, 작업복을입은사람과입지않은사람을구분한다. 열매 여러가지작업에서작업복착용과미착용시작업능률을비교한다. 5. 평가 가. 작업복이무엇인지아는가? 나. 작업복의필요성을아는가? 73 I
기본교육과정진로와직업다 2 작업복의모양과특징알기 1. 의이해 교과서 18 쪽 직종별로다양한작업복이있음을알고, 직종별작업복의모양을살펴보아각작업복의특징을찾도록한다. 또작업복을특징별로분류하여봄으로써작업복착용의기초를익힌다. 2. 학습목표 직종별작업복의모양을안다. 직종별작업복의특징을안다. 3. 학습자료직업현장의작업모습을보여주는동영상 ( 서비스직, 사무직, 생산직, 판매직 ), 여러가지작업복사진, 작업복실물 인식적용 살펴보기 / 찾아보기 분류하기 4. 교수 학습 직업대분류별개념 참고 2 83 쪽 서비스직 배움열기 학습요소 직업현장의모습살펴보기 학습내용 직업현장의작업모습을보여주는동영상을살펴본다. 하고있는일의종류가무엇인지살펴보기 하고있는일의특징살펴보기 입고있는작업복의모양살펴보기 직종별로다른모양의작업복을입고있음을알기 대인서비스를제공하는업무를주로수행하는직종으로, 조리사, 바리스타, 미용사, 경찰등 직종별작업복의모양알기 서비스직의작업복모양을안다. 교과서서비스직의작업복모양살펴보기 하고있는일이무엇인지알수있는깔끔한작업복으로밝은색의상의, 모자, 앞치마등을착용한다. 이있다. 여러가지서비스직작업복의모양을살펴보고공통점찾기 사무직 사무적인업무를주로수행하는직종으로, 은행원, 상 사무직의작업복모양을안다. 교과서의사무직작업복의모양살펴보기 비교적덜적인실내작업을하므로성보다는장식성을강조하는작업복으로조끼, 재킷등의정장을착용한다. 담원, 회사원등이있다. 여러가지사무직작업복의모양을살펴보고공통점찾기 I 74
2. 작업복입기 학습요소 학습내용 생산직의작업복모양을안다. 교과서의생산직작업복의모양살펴보기 생산직단순노무 총론 성을강조하는견고한소재의작업복을착용한다. 을통하여물건을 여러가지생산직작업복의모양을살펴보고공통점찾기 판매직의작업복모양을안다. 교과서의판매직작업복의모양살펴보기 깔끔한인상을줄수있는단정한작업복을착용한다. 생산하는업무를주로수행하는직종이다. 판매직 직업생활 여러가지판매직작업복의모양을살펴보고공통점찾기 상품을판매하는업무를주로수행하 직업 작업복의특징에따라분류하기 교과서의작업복그림을보며특징에따라분류한다. 위생이강조된작업복의특징알기 의약품, 식품, 전자, 통신산업분야에서는청결과위생이강조되는작업복을입어작업중발생할수있는오염을줄인다. 는직종이다. 탐색 진로 안전이강조된작업복의특징알기 재료, 구조등이튼튼한작업복을입어작업중발생할수있는 설계 위험으로부터신체를보호한다. 외양이강조된작업복의특징알기 직업 작업의능률을방해하지않는범위에서미적인면을고려한작업복을입어자신이하고있는일을알리고고객이나소비자에게좋은인상을준다. 준비 여러가지작업복을특징에따라분류한다. 위생이강조된작업복찾기 안전이강조된작업복찾기 외양이강조된작업복찾기 Tip 작업복사진이나실물을이용하여특징에따라분류하 정리 작업복의모양과특징확인하기 작업복의모양과특징을확인한다. 실물작업복을보고모양과특징이야기하기 각직종에어울리는작업복찾기 보도록한다. 배움잇기 새싹 여러가지작업복중에서조립작업에어울리는작업복을찾는다. 열매 특수작업복을입어야하는직업의종류와작업복의특징을안다. 5. 평가 가. 직종별작업복의모양을아는가? 나. 직종별작업복의특징을아는가? 75 I
기본교육과정진로와직업다 2 작업복입기 1 1. 의이해 다양한작업복입기 교과서 19~20 쪽 하는일에따라작업복의모양이다름을알 고, 작업복의특징에맞게착용하는방법을익혀단정하고바르게작업복을착용하도록한다. 2. 학습목표 여러가지다양한작업복을착용방법에맞 게입는다. 3. 학습자료 성별에따른작업복의모양 대부분의작업복은성별에상관없이모양이같지만사무원복이나판매원복중에서는성별에따라모양이다른경우도있다. 다양한작업상황사진, 다양한작업복사적용실천진, 여러가지종류의작업복입는동영상, 찾아보기 / 살펴보기작업복 ( 조리복, 사무원복, 판매원복, 무균 실습하기복 ) 실물, 거울, 사진기 4. 교수 학습학습요소학습내용 조리사스카프원래는응급처리를위하여맸다. 조리사들은칼질을많이하기때문에손을다칠위험이많은데, 이때피를지혈하기위하여쓰이는것이다. 또색깔별로조리사의계급을나타내는용도로사용한다. 매는방법은인터넷동영상과사진자료를활용하 배움열기 다양한작업복알기 조리사복입기 다양한작업상황에적합한작업복을찾는다. 작업복사진을보고작업복의종류알기 다양한작업상황사진을보고적합한작업복사진찾기 작업복을입는모습의동영상을본다. 여러가지종류의작업복을입는모습살펴보기 작업복의종류이야기하기 입었던경험이있는작업복찾기 조리사복을입는다. 다양한작업복실물자료중에서조리사복찾기 동영상과교과서그림을통하여조리사복을살펴보고입는방법알기 순서대로입기 가운입기 앞치마두르기 스카프매기 모자쓰기 여지도하도록한다. 거울을보고입은모습확인하기 사무원복입기 사무원복을입는다. I 76
2. 작업복입기 학습요소 학습내용 판매원복입기 다양한작업복실물자료중에서자신의성별에맞는사무원복찾기 동영상과교과서의그림을통하여사무원복을살펴보고, 입는방법알기 순서대로입기 셔츠입기 넥타이매기 조끼입기 재킷입기 서로의옷차림점검하기 판매원복을입는다. 다양한작업복실물자료중에서자신의성별에맞는판매원복찾기 동영상과교과서의그림을통하여판매원복을살펴보고, 입는방법알기 순서대로입기 작업복의다양한모양 같은직종의작업이라도작업복의모양은다양하므로교과서에제시된작업복이외의다양한작업복을준비하여지도한다. 총론 직업생활 직업탐색 셔츠입기 리본타이매기 앞치마입기 모자쓰기 사진을찍어비교하기 진로 무균복입기 무균복을입는다. 무균복고도의정밀작업을할때입는특수환경작업복으로전자 의약품 식품가공 도료 자동차 통신산업분야에서폭넓게이용된다. 무균복의형태 무균복의형태는 설계 직업 다양한작업복실물자료중에서무균복찾기 동영상과교과서그림을통하여무균복의모양을살펴보고, 입는방법알기 순서대로입기 원피스형과투피스형이있다. 두가지형태의무균복을준비하여입는방법의같은점과다른점 준비 원피스형작업복입기 모자쓰기 마스크착용하기 장갑끼기 을알도록한다. 희망직종의작업복입기 자신이희망하는직종의작업복을순서대로입는다. 정리 작업복입는순서와방법확인하기 여러가지작업복을입는순서와방법을안다. 교과서그림을보며조리복, 사무원복, 판매원복, 무균복을입는순서와방법확인하기 작업복차림을친구와서로점검하기 배움잇기 새싹 작업복상의의지퍼나단추를채워단정하게입는다. 열매 직종에맞는작업복을찾아입는다. 5. 평가 가. 작업상황에맞는적합한작업복을찾는가? 나. 여러가지직종별작업복을착용방법에따라바르게입는가? 77 I
기본교육과정진로와직업다 2 1. 의이해 안전보호구착용하기 교과서 21 쪽 안전사고를예방하기위하여안전보호구를착용하여야함을알고, 여러가지안전보호구의종류와기능, 착용방법을알아작업상황에맞게착용하도록한다. 2. 학습목표안전보호구의종류를안다. 안전보호구의기능을안다. 안전보호구를착용순서와방법에맞게착용한다. 적용 실천 3. 학습자료안전사고의여러가지사례동영상과그림, 여러가지안전보호구사진, 사이즈별안전모, 사이즈별안전화, 여러가지안전보호구 ( 귀마개, 보안경, 마스크, 안전띠 ) 실물, 사진기 찾아보기 / 살펴보기 실습하기 4. 교수 학습 안전보호구를착용하여야하는이유 참고 3 85 쪽 배움열기 학습요소 작업장에서발생하는안전사고의예방법알기 학습내용 작업장에서발생하는여러가지안전사고를동영상이나그림을통하여확인한다. 발생할수있는안전사고의사례알기 안전사고가발생하는이유생각하기 안전보호구를착용하여야하는이유알기 안전보호구착용은작업시발생하는여러가지위험으로부터 우리몸을보호하며안전사고를예방한다. 안전보호구의종류와기능 참고 4 85 쪽 안전보호구의종류와기능알기 안전보호구의종류와기능을안다. 안전모의기능 : 외부충격으로부터머리의보호 귀마개의기능 : 소음으로부터귀보호 보안경의기능 : 과다한빛, 이물질로부터눈보호 마스크의기능 : 해로운공기로부터인체보호 안전대의기능 : 추락을방지하고, 추락시인체에가해지는충격완화 안전화의기능 : 물체의낙하, 충격, 날카로운물체로인한위험에서 발보호 I 78
2. 작업복입기 학습요소 학습내용 안전보호구의착용방법을안다. 안전보호구를착용하여본경험이야기하기 방법에맞게착용하여야안전보호구착용의효과를볼수있음을알기 안전보호구의착용방법알기 보호구선택시주의사항 1. 사용목적에적합하여야한다. 2. 품질이좋아야 총론 직업 안전모바르게써보기 안전모를바르게써본다. 자신의머리크기에맞는안전모찾기 안전모를쓰고턱끈조이기 머리고정대조정하기 한다. 3. 쓰기쉽고, 손질하기쉬워야한다. 4. 사용자에게잘맞아야한다. 생활 직업 안전화바르게신어보기 안전화를바르게신어본다. 작업에따라다양한안전화의모양알기 자신의발크기에맞는안전화찾기 안전화끈을잘조여묶기 안전화착용의유의점알기 탐색 진로 정리 선택기타안전보호구착용하기 안전보호구를방법에맞게착용하기 작업의특징에맞는안전화선택하기 적당한두께의양말신기 발크기에맞게신기 발에맞추어끈조여묶기 신발뒤축꺾어신지않기 기타안전보호구를착용한다. 보안경착용하기 마스크착용하기 안전대착용하기 여러가지안전보호구를방법에맞게착용한다. 안전모, 귀마개, 보안경, 마스크, 안전대, 안전화를착용하기 착용에소요된시간재보기 착용한모습살펴보기 착용한모습사진으로찍기 보호구의구비조건 1. 보호구착용이간편할것 2. 작업에방해가안될것 3. 위험 유해요소에대한방호성능이충분할것 4. 재료의품질이양호할것 5. 구조와끝마무리가양호할것 6. 외양과외관이양호할것 설계 직업준비 배움잇기 새싹 안전화와일반신발을구분한다. 열매 직종별안전보호구의종류와특징을안다. 5. 평가가. 안전보호구의종류를아는가? 나. 안전보호구의기능을아는가? 다. 안전보호구를착용순서와방법에맞게착용하는가? 79 I
기본교육과정진로와직업다 3 1. 의이해 작업복관리하기 교과서 22 쪽 작업복과안전보호구관리의필요성을알고, 착용한작업복과안전보호구를종류에맞게관리하도록한다. 2. 학습목표 작업복과안전보호구관리의필요성을안다. 작업복과안전보호구를바르게관리한다. 3. 학습자료 관리가잘된작업복과안전보호구의모습과그렇지않은모습을비교하여볼수있는사진, 여러가지작업복과안전보호구의실물 적용실천 살펴보기 실습하기 4. 교수 학습 학습요소 학습내용 작업복과안전보호구보관모습 작업장마다모양이다양한보관함에작업복과안전보호구를보관하므로다양한형태의보관함에여러가지모습으로보관된사 배움열기 작업복과안전보호구관리의필요성알기 작업복과안전보호구가관리된두그림을살펴본다. 작업복과안전보호구가바르게관리된그림과그렇지않은두그림살펴보기 두그림의차이점이야기하기 바르게관리되지않으면다시사용할때어떨지이야기하기 작업복과안전보호구가바르게관리되어야할이유알기 작업복과안전보호구는작업의능률을높이고안전사고를예방하기위하여착용하는것으로, 사용후바르게관리하여야제기능을유지할수있으며필요할때찾기가쉽다. 진을준비하여활용 한다. 작업복과안전보호구관리하기 교과서의그림을보며작업복과안전보호구의관리방법을안다. 먼지제거하기 세탁하기 이물질닦기 손상유무확인하기 작업복손질 수선하기 정해진장소에보관하기 먼지털기 수선하기 얼룩빼기 I 80
2. 작업복입기 학습요소 학습내용 여러가지작업복을옷걸이에걸거나개어정리하기 작업복의먼지제거하기 ( 손으로털기, 솔로털기, 먼지제거기로제거하기 ) 작업화의이물질닦기 안전모의손상유무확인하기 작업복세탁하기 ( 세탁업체에맡기기, 세탁기로세탁하기, 손세탁하기 ) 작업복의뜯어진부분수선하기 작업복을걸거나개어정리한다. 옷걸이에걸어정리하기 모양에따라개어정리하기 선택작업복과안전보호구를보관함에넣어정리한다. 작업복을보관함에넣어정리하기 안전보호구를보관함에넣어정리하기 언제든지사용할수있는상태로깨끗하게손질하여보관하되세척한후에는완전히건조하여보관 가벼운것은위에놓고무거운것은아래에보관 필요할때찾기쉽도록정해진위치에보관 작업복과안전보호구정리하기게임 학생들의흥미를유발하기위하여정 총론 직업생활 직업탐색 진로설계 작업복을제대로관리하지않으면어떻게되는지알기 정기적으로점검 관리하여청결하고습기가없는장소에보관 작업복을제대로관리하지않으면어떻게될지생각한다. 더러워서입기싫어지고옷감이빨리손상된다. 찢어진작업복이주변에걸려안전사고가발생할수있다. 리하는시간을재어비교하거나정리상태를평가하는점수표를만들어사용한다. 직업준비 정리 작업복과안전보호구정리하기 작업복과안전보호구를제자리에정리한다. 착용후작업복과안전보호구를보관함에정리하기 배움잇기 새싹 솔을이용하여보호구의먼지를털어낸다. 열매 보호구의모양과종류에맞는적당한장소에보관한다. 5. 평가 가. 작업복과안전보호구관리의필요성을아는가? 나. 작업복과안전보호구를바르게관리하는가? 81 I
기본교육과정진로와직업다 되돌아보기 직업의종류에따라작업복분류하기 > 직업의종류에맞는작업복을찾아붙여본다. - 제과점의제빵사 : 제빵사복 - 전자제품공장의노동자 : 생산직작업복 - 카페의바리스타 : 바리스타복 - 옷가게의판매원 : 판매원복 - 건설현장의노동자 : 건설직작업복 > 희망하는직업의작업복을잡지에서찾아붙여본다. - 희망하는직업이야기하기 - 희망하는직업에어울리는작업복이무엇인지알기 - 잡지에서희망하는직업의작업복사진찾아붙이기 참고 1 작업복 작업복은안전하고쾌적하며능률적인작업을위하여입는옷으로, 작업의내용에따라기능성 심미성 상징성을고려하여적합한작업복을입어야한다. 기본요건 - 보건성 : 방한 방서 방우 방풍외에열이나땀을흡수 발산할수있어야한다. - 적응성 : 동작에의하여몸이거북하지않도록하여작업의능률을높이고신체의생리 위생에지장이없어야한다. - 내구성 : 재료 구조등이튼튼하여야한다. - 장식성 : 미적인면을고려하지만지나친장식은도리어작업능률에방해가된다. 재료 : 천은면직또는합성섬유의혼방품이좋고, 세탁과일광에강한내구성이요구된다. 천의조직은평직 ( 平織 ) 또는능직 ( 綾織 ) 이좋으며, 색채는작업의종류에따라선택한다. I 82
참고 2 종류 - 오버올 (overall): 옷이더러워지는것을막기위하여가슴앞에천을댄헐렁한바지이며, 각부분에기능적인주머니가있다. - 진 (jean): 견고한세능직면포로만든바지나작업복으로, 작업복외에일상복 레저복으로세계적인애호를받고있다. - 커버올 (coverall): 옷위에덧입는것으로상의 하의가하나로연결된헐거운작업복이다. - 점퍼 (jumper): 헐렁하게만든상의로, 깃과소매의신축성등기능성이풍부하며, 작업하기쉽도록고안되어있다. - 치노스 (chinos): 군복용능직으로된두꺼운카키색, 베이지색면포를원료로하여만든질긴바지이다. - 스목 (smock): 의복의오염방지를위하여착용하는상의로, 화가 기술자 사무원등이옷위에착용한다. - 에이프런 (apron): 의복의오염방지및보호를위하여앞에두르는앞치마이다. - 모닝웨어 (morning wear): 주부가오전중에가사를처리할때착용하는작업복이다. - 오피스웨어 (office wear): 사무실에서착용하는사무복으로, 여자는스커트와맞춘슈트형식, 남자는주로신사복을착용한다. - 위생복 : 의료 의약 보건위생 환경위생등에종사하는사람이입는흰색의겉옷이다. 직업대분류별개념 관리자 : 의회의원처럼공동체를대리하여법률이나규칙을제정하고, 정부를대표, 대리하며정부및공공이나이익단체의정책을결정하고, 이를지휘 조정한다. 정부, 기업, 단체또는그내부부서의정책과을기획, 지휘및조정하는직무를수행한다. 현업을겸할경우에는직무시간의 80% 이상을다른사람의직무를분석, 평가, 결정하거나지시하고조정하는데사용하는경우에만관리자직군으로분류한다. 총론 직업생활 직업탐색 진로설계 직업준비 전문가및관련종사자 : 주로자료의분석과관련된직종으로물리, 생명과학및사회과학분야에서높은수준의전문적지식과경험을기초로과학적개념과이론을응용하여해당분야를연구, 개발및개선하고집행한다. 전문지식을이용하여의료진료과각급학교학생을지도하고예술적인창작이나스포츠등을수행한다. 또전문가의지휘하에조사, 연구및의료, 경영에관련된기술적인업무를수행한다. 사무종사자 : 관리자, 전문가및관련종사자를보조하여경영방침에의하여사업계획을입안하고계획에따라업무를추진하며, 그작업에관련된정보 (data) 의기록, 보관, 계산및검색등의업무를수행한다. 또금전취급, 법률및감사, 상담, 안내및접수와관련하여사무적인업무를주로수행한다. 83 I
서비스종사자 : 공공안전이나신변보호, 의료보조, 이 미용, 혼례및장례, 운송, 여가, 조리와관련 된공공및대인서비스를제공하는업무를주로수행한다. 이대분류에포함되는대부분의직업은제2 수준의직무능력을필요로한다. 판매종사자 : 영업을통하여상품이나서비스를판매하거나인터넷등통신을이용하거나상점이나거리및공공장소에서상품을판매또는임대한다. 상품을광고하거나상품의품질과기능을홍보하며, 매장에서계산을하거나요금정산등의을수행한다. 농림어업숙련종사자 : 자기계획과판단에따라농산물, 임산물및수산물의생산에필요한지식과경험을기초로작물을재배 수확하고동물을번식 사육하며, 산림을경작, 보존및개발하고, 물고기및기타수생동 식물을번식및양식하는직무를수행한다. 이대분류에포함되는대부분의직업은제2 수준의직무능력을필요로한다. 기능원및관련기능종사자 : 광업, 제조업, 건설업분야에서관련된지식과기술을응용하여금속을성형하고각종기계를설치및정비한다. 또섬유, 수공예제품과목재, 금속및기타제품을가공한다. 작업은손과수공구를주로사용하며기계를사용하더라도기계의성능보다사람의기능이가지는역할이중요하다. 자동화된기계의발전에따라직무영역이축소되는추세인데, 생산과정의모든공정과사용되는재료나최종제품에관련된내용을알수있어야한다. 이대분류에포함되는대부분의직업은제2 수준의직무능력을필요로한다. 장치 기계조작및조립종사자 : 기계를조작하여제품을생산하거나대규모적이고, 때로는고도의자동화된산업용기계및장비를조작하고부품을가지고제품을조립하는업무로구성된다. 작업은기계조작뿐만아니라컴퓨터에의한기계제어등기술적혁신에적응할수있는능력을포함하여기계및장비에대한경험과이해가요구되며, 기계의성능이생산성을좌우한다. 또여기에는운송장비의운전업무도포함된다. 이대분류에포함되는대부분의직업은제2 수준의직무능력을필요로한다. 단순노무종사자 : 주로간단한수공구의사용과단순하고일상적이며, 어떤경우에는상당한육체적노력이요구되고, 거의제한된창의와판단만을필요로하는업무를수행한다. 몇시간또는몇십분의직무훈련 (on the job training) 으로업무수행이충분히가능한직업이대부분이며, 일반적으로제1 수준의직무능력을필요로한다. 직능수준이낮으므로단순노무직내부에서의직업이동은상대적으로매우용이한편이라고할수있다. 군인 : 의무로복무를수행하는사병, 단기부사관, 장교를제외하고, 현재군인신분을유지하고있는직업군인을말한다. 직업정보취득의제약등특수분야이므로직무를기준으로분류하는것이아니라, 의무복무여부와계급을중심으로분류하였다. 국방과관련된정부기업에고용된민간인, 국가의요청에따라단기간군사훈련또는재훈련을위하여일시적으로소집된자및예비군은제외된다. - 출처 : 통계청, 한국직업분류. I 84
참고 3 참고 4 안전보호구를착용하여야하는이유산업현장에서는가스, 분진, 소음등각종유해요인과추락, 낙하, 비래, 충돌, 전기감전등위험요인이존재하고있다. 그러므로작업자를보호하기위하여작업환경과작업방법을개선하는등근본적인안전대책을강구하여야하지만, 안전대책이불가능하거나불충분할경우를대비하여보조수단으로개인보호구를착용하여야한다. 따라서보호구에완전히의존하여기계기구설비의보완이나작업환경개선을소홀히해서는안되며, 보호구는어디까지나유해 위험요인을근본적으로제거하려는노력을계속하면서, 보조수단으로착용함을원칙으로생각하여야한다. 또보호구가아무리좋은것이라하더라도작업조건이나작업환경에적합한보호구를잘선택하고착용을철저히하지않으면그효과를기대할수없으므로보호구의올바른선택과착용방법, 관리요령등에대한교육이꼭필요하다. 보호구사용시의마음자세 - 보호구를사용하도록되어있는작업에서는반드시사용한다. - 보호구는완전품을바르고확실하게사용한다. - 보호구사용에익숙해져야한다. - 보호구의기능이상실되거나좋지않으면상사에게보고한다. - 보호구는항상깨끗하게하고남의것을사용해서는안된다. 안전보호구의종류와기능 총론 직업생활 직업탐색 진로설계 직업준비 검정대상보호구 머리보호구 : A형안전모, AB형안전모, AE형안전모, ABE형안전모 눈보호구 : 차광보안경, 유리보안경, 플라스틱보안경, 도수렌즈보안경 얼굴보호구 : 용접용보안면, 일반용보안면 귀보호구 : 귀마개, 귀덮개 호흡용보호구 - 방지마스크 : 격리식 ( 전면형, 반면형 ), 직결식 ( 전면형, 반면형 ), 안면부여과식마스크 - 방독마스크 ( 격리식, 직결식, 직결식소형 ): 유기가스용, 할로겐가스용, 일산화탄소용, 암모니아용, 아황산가스용, 아황산황용 - 송기마스크 : 호스마스크, 에어라인마스크, 복합식에어라인마스크 손보호구 : 안전장갑 (A종, B종, C종 ) 발보호구 : 가죽제안전화, 고무제안전화, 정전기안전화, 발등안전화, 절연화, 절연장화 안전대 : 벨트식 (1종, 2종, 3종, 안전블록, 추락방지대 ), 안전그네식 (1종, 2종, 3종, 안전블록, 추락방지대 ) 방열복 : 방열상의, 방열하의, 방열일체복, 방열장갑, 방열두건 85 I
검정 비대상보호구 손보호구 : 일반작업용면장갑, 일반작업용고무코팅장갑, 금속매쉬고무장갑, 산업위생용보호장갑 호흡용보호구 : 산소마스크, 공기호흡기 기타 : 앞치마, 각반, 말림방지용작업모및작업두건, 방진장갑 머리보호구 : 머리의재해는전체재해의 13% 정도이고, 사망에이른경우도 36% 에달하여안전모의착용은생명과직결된다고할수있다. 눈보호구 : 날아오는물체로부터눈을보호하고위험물, 유해광선에의한시력장해를방지하기위하여사용한다. 재해중눈이차지하는비율이그리높은편은아니지만, 뜻하지않게또는자칫실수로영구적으로실명이되는경우가있어보안경의올바른사용은매우중요하다 얼굴보호구 : 강렬한유해광선으로부터눈을보호하고, 용접시불꽃또는파편에의한화상으로부터얼굴, 머리또는목을보호한다. 귀보호구 : 소음이발생하는작업장에서작업자의청력을보호하기위하여사용한다. 작업장의소음은작업능률저하, 장기간근로시귀의울림이멈추지않는직업병에걸리거나더심하면아무것도듣지못할정도로청력에손상을입기도한다. 소음의허용기준은여덟시간작업시 90dB이고, 그이상의소음작업장에서오래근무하면소음성난청이오므로반드시귀마개나귀덮개를착용하여야한다. 호흡용보호구 : 산소결핍작업, 분진및유독가스발생작업시신선한공기의공급또는여과를통하여호흡기를보호한다. 손보호구 : 고열이나전기를띤물체, 화학약품, 무겁고날카로운물체등에의한절상이나타박상, 화상, 감전등의위험으로부터손을보호하기위하여손보호구를착용한다. 산업재해중손이 10%, 손가락이 40% 로손부위가전체상해의절반이넘고, 상해비율도줄어들지않고있으므로각별한주의가필요하다. I 86
발보호구 : 물체의낙하, 충격또는날카로운물체로인한위험이나화학약품등으로부터발을보호하거나감전또는정전기의인체대전을방지하기위하여사용한다. 총론 참고문헌 안전대 : 작업자가추락하는것을방지하여주고추락시인체에가해지는충격을완화시켜주는보호구이다. 추락방지를위하여착용하는안전대는작업자의생명줄이나마찬가지이다. 국립특수교육원 (2007), 특수교육대상자의진로 직업교육교수 학습자료, 국립특수교육원. 교육과학기술부 (2011), 특수교육선택교육과정직업생활, 교육과학기술부. 직업생활 직업탐색 진로설계 직업준비 87 I