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나하나로 5호

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학점배분구조표(표 1-20)

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01정책백서목차(1~18)

1. 경영대학

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충청북도교육청고시제 호 발간등록번호충북 충청북도교육과정각론 - 초등학교 -

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안 산 시 보 차 례 훈 령 안산시 훈령 제 485 호 [안산시 구 사무 전결처리 규정 일부개정 규정] 안산시 훈령 제 486 호 [안산시 동 주민센터 전결사항 규정 일부개정 규

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연차보고서_표지 완료

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문화재이야기part2

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세미나자료 전국초 중 고성교육담당교사워크숍 일시 ( 목 ) 10:00~17:00 장소 : 한국교원대학교교원문화관

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2011국립공원표지-수정

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디지털 인문학 입문

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평생교육원 모집안내-2013학년도


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A 목차

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학부모신문225호최종

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1960 년 년 3 월 31 일, 서울신문 조간 4 면,, 30

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도서관문화 Vol.51 NO.9(2010.9) 가을은 독서의 계절?! 16

viii 본 연구는 이러한 사회변동에 따른 고등직업교육기관으로서 전문대 학의 역할 변화와 지원 정책 및 기능 변화를 살펴보고, 새로운 수요와 요구에 대응하기 위한 전략으로 전문대학의 기능 확충 방안을 모색하 였다. 연구의 주요 방법과 절차 첫째, 기존 선행 연구 검토

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수련원표지 최종

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33 래미안신반포팰리스 59 문 * 웅 입주자격소득초과 34 래미안신반포팰리스 59 송 * 호 입주자격소득초과 35 래미안신반포팰리스 59 나 * 하 입주자격소득초과 36 래미안신반포팰리스 59 최 * 재 입주자격소득초


1 한류 목차1

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2010 문화정책논총 / 제 24 집 Ⅰ. 서론 1. 연구의배경 문학적전통을계승하고향토문학을발전시키기위해건립되는대전문학관이 22일동구용전동산4의 1 용전근린공원에서기공식을하고본격적인공사에들어갔다. 국비와시 구비등 34억 7천 700만원을투입하는대전문학관은지하 1층, 지

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Contents iii

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사회복지 Social Welfare 태화기독교사회복지관은 우리나라 사회복지관의 효시로써, 사회적 상황과 시대적 요구에 따라 가장 도움이 필요한 이웃에게 희망을 전하고 있습니다. 감사와 사랑을 실천하는 공동체 만들기! 도움이 필요한 이웃에게는 희망이 되어드리고 도움을 주

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지도학발달06-7/8/9장

병원이왜내지최종본1

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계속적인수집및연구활동지원 계속적인수집연구활동지원 전문인들의 전문인들의문학활동의문학활동의중심지중심지역할역할 연구하는연구하는문학관문학관 참여하는참여하는문학관문학관 관람객참여 관람객참여컨텐츠컨텐츠개발개발 문학소장품기증및전시유도 문학소장품기증전시유도 황순원문학관 보존하는보존하는문학관문학관 문학유물문학유물보존환경보존환경구축구축 작가유품의수집및보전전시 작가유품의수집보전전시 열려있는열려있는문학관문학관 기획전, 특별전개최로지역사회의문화공간구심점구축기획전, 특별전개최로지역사회의문화공간구심점구축 일반인을위한문학행사참여기회제공 일반인을위한문학행사참여기회제공 - 145 -

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39) 현재는김유정문학촌, 미상시문학관, 최명희문학관, 경남문학관이그렇다. - 150 -

문화문화인프라구축인프라구축 기념관, 박물관 ( 보존, 전시 ) 지역활성화지역활성화 문학의활성화 ( 아마추어 ) 창작공간 문학관문학관 전문도서관 지역커뮤니티 지역지역이미지창출이미지창출 사회교육 관광증진관광증진 - 151 -

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도서관 ( 국공립, 학교 ) 공연시설 ( 문예회관등 ) 지역문화복지시설 문학관문학관 전시시설박물관, 미술관 지역예술단체, 시민단체등 문화원, 문화의집 - 156 -

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상당 부분은 이제부터 문학관 건립과 이 문학 인프라를 기반으로 전 개될 것이다 일반적인 문화정책 대상을 하드웨어 시설 소프트웨어 예산 제도 법령 콘텐츠웨어 프 로그램 휴먼웨어 인력 등으로 나눌 수 있다면 인프라 란 대개 하드웨어 시설 를 일컫는다 전통적 으로 하드웨어 정책이 거의 필요치 않아 왔던 문학 분야 정책의 모습 과 운명이 이제는 사회 환경의 변화로 크게 달라진 것이다. (Hardware, (Software, ), ), (Humanware, (Contentsware, ) (Infrastructure) ),, (Hardware, ).. 문학도 이제는 책 밖으로 나와야 하며 책 밖으로 나온 문학이 머물 면서 사방으로 흘러들어갈 채비를 하는 곳이 바로 문학관이다 문학관 은 문학의 저수지 貯水池 이기 때문이다 < >,. < ( )>. 문학관 건립 원칙과 방향 2. 가. 계획적 체계적 건립과 운영 우리 나라에서 최초로 건립된 문학관은 부산의 추리문학관 대표 김성 종 이며 년의 일이다 그 년 뒤인 년 한 사람의 문학인을 기 리는 박물관 기념관형 문학관으로는 최초인 조병화문학관 대표 조진 형 과 한무숙문학관 대표 김호기 이 각각 경기도 안성과 서울 종로구 에 세워지고 다시 년 뒤에는 전남 목포에 박화성문학기념관 이 문 을 열었다 이들의 공통점은 모두 개인의 남다른 뜻에 따라 사재 私財 로 지어졌다는 점이다 ( ), 1992. 1 1993 ( ) (, ) 59) 2. ( ). 문학관 건립을 위해 중앙정부가 국고보조금 억 원 을 지급한 것은 년 청마문학관이 처음이다 년 김유정문학촌 건립 지원 억 원 년 구상문학관 건립 지원 억 원 년 혼불마을 조성 (5.5 1997 ), 59) 2000 1998 (10 (4 ), 2001 60) 년 개관한 향토문화관 내에 있던 박화성 문학 유산들을 따로 모아서 년 월 현 목포문화원 층에 독립시킨 것이 박화성문학기념관이다 처음에는 최명희의 장편소설 혼불 을 콘텐츠로 한 테마마을로 구상되었으 1991 1995 60). ) 3 2. - 182 -

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교육 육성 청소년 학생대상프로그램중심 미래성 창조적 체험 참여 창아작마중추심어 대중성 전문성 창작전중문심가 창작 연구 현재성 주민밀착프로그램중심 복지적체험 참여 - 185 -

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문학관 건립 유형의 구분 3. 가. 박물관 기념관형 앞에서 언급하였듯 문학관의 가장 일차적인 역할인 문학 유산의 수 집 보존 계승을 첫째 가치로 하는 유형이다 문학인의 생가 터 의 경 우 문학관과는 다소 다른 개념의 유적으로 보호할 수도 있겠으나 원 칙적으로는 문학관의 한 유형으로 봄이 타당하다고 생각한다,,,,. ( ),,. 앞에서 제안한 지역별 신규 건립 문학관 중 해당되는 것은 만해기념 관 광주 운영 중 조병화문학관 안성 운영 중 천상병문학관 의정부 방정환문학관 구리 기형도문학관 광명 홍사용문학관 화성 유주현문 학관 여주 등이다 아래는 박물관 기념관형에서 하면 가장 적절한 청소년과 학생에 대한 문학 교육 프로그램의 현실적 중요성과 성과에 관한 신문 기사이다, (, ), ( ( ( ), ), ( ), ( ), ( ), ),.,. 문학영재교육원 초 중생 23명 희망 쓰기 흐름 위에 보금자리 친 나의 혼 바다를 그려보다 가만히 앉아서 때를 잃고 지난 일 북한산 기슭 빨래골 초입에 자리한 공초 空超 오상순 시인의 묘소 입춘을 시샘한 칼바람이 한낮에도 잦아들 줄 모르지만 시비에 적힌 공초의 대표작 방랑의 마음 을 낭송하는 학생들의 표정은 더없이 진지하다 학생들은 생전에 선생이 즐겨 썼다는 고맙고 기쁘고 반갑습니다 라는 말로 년을 먼저 산 대선배 와 첫 대면을 했다 묘를 찾아 벌초하고 참배한 명은 시인 소설가의 꿈을 키우고 있는 문학영재교육원 초 중학생들 매월 차례씩 토요일마다 현역 소설가와 시인으로 부터 직접 창작지도를 받고 있다 문학영재교육원의 탄생에는 수유중 오대석 교 장의 힘이 컸다 소설가인 오 교장은 년 문래중 교장 시절 몇몇 학생들을 모아 직접 소설 창작을 가르쳤다 얼마 후 자기가 가르친 제자 명이 저명한 대산청소년 문학상에서 상을 받자 문학영재 교육의 효과를 체감했다 지난해 월 수유중으로 온 직후 글짓기대회 백일장 수상자 등 일대의 문학영재들을 두루 수소문했다 그 결과 초등학교 곳 중학교 곳에서 명이 모였고 월 시 소설 창작반이 출범했다 관할 성북교육청은 오 교장의 노력을 높이 사 강사료 운영비 등으 로 올해 만원을 문학영재교육원에 지원하기로 했다 영어 수학 등의 영재교육은 많지만 문학영재를 가르치는 것은 매우 드문 일이다 아이들을 가르치는 김재천 시인은 아이들의 실력이 대학교 국문과 학년생 / / / 4 ( ) (1894 (1923) 1963).... 100 23. 2. (56). 2003. 4. 9. 4, 3 23,11. 2300.. (56) - 188-2

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매개 문학관 창조 조사 문예지 보급 향수 창작 발표 연구 문학도서 문학교육 배포 문학행사 도서관 출판 유통 사이버 - 200 -

문학 정책의 새로운 틀거리의 한 중심 수단인 문학관의 여섯 가지 정 책적 이념을 문학적인 비유로 표현하면 ① 문학관은 문학의 저수지 貯水池 ② 그 곳 에 가면 문학이 있다 ③ 성지 聖地 가 되거나 놀이터 가 되거나 ④ 문학도 이젠 책 밖으로 ⑤ 문인들이 글을 쓰는 어떤 곳 ⑥ 문학에서 문화로 등이다 물론 이들 여섯은 결 코 상호 구별적이거나 배타적이어서는 안 되며 오히려 중첩되거나 서 로 상보적인 관계를 가짐으로써 그 역할이 강화된다 ( )>, < > <, >,, < < < < >, < ( )> >, >.,. ① 문학관은 <문학의 저수지(貯水池)> 문학인의 유품 창작 메모 육필 원고 장서 초판 작품집 잡지 창간 호 장서 인장 문방구 사진 자화상 초상화 애장품 등을 수집 보 존하는 공간으로서의 문학관의 이념이다 당시의 문학을 잉태하고 살찌운 기억과 흔적을 모아 전시 계승하는 것만으로도 후대의 문학 에 여러 충분한 자양분을 공급하게 된다 이러한 이념의 문학관은 문학의 장구한 역사에 공헌하고 있다,,,,,,,,,,,,... ② <그 곳>에 가면 문학이 있다 평소 일반 국민들에게 문학이란 적극적인 독서 행위를 전제로 한 작 품집 구입이나 대여 말고는 손에 쥐어지지도 눈에 보이지도 않는다 그러나 문학관에 가면 가까운 듯 멀기만 했던 문학을 손으로도 쥐 고 눈으로도 볼 수 있다 문학사적인 테마를 가진 문학관 어떤 장 르나 경향을 특징으로 하는 문학관 등의 경우 일반 국민들 앞에는 문학의 실체를 드러내고 작가나 연구자 등 전문 문학인들에게는 더 욱 깊은 문학을 만나게 해 준다,,..,,,. ③ <성지(聖地)>가 되거나 <놀이터>가 되거나 선대의 문학인들을 흠모하는 발걸음이 닿고 머무는 곳 그곳은 성지 로서의 문학관이다 아마추어 문학인들의 창작 의욕 고취를 위해 이 뤄지는 창의적 체험과 경험이나 교과서에서나 배웠음 직한 고귀한 문학 작품의 숨결을 찾기 위한 순례는 문학관이 성지일 때만이 가능 하다 또한 주 일 근무제의 전면 실시 문학을 쉽고 친근하게 여 가 활동이나 관광의 차원에서 즐길 수 있는 곳 그 곳은 놀이터로서,.,.68) 5,, - 201 -

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