CONTENTS 직업적성검사직업가치관검사직업흥미검사 (K형) 직업흥미검사 (H형) 진로성숙도검사진로흥미탐색 ( 고학년용 ) 아로주니어 : 진로흥미탐색 ( 저학년용 ) 아로주니어플러스아로플러스 : 종합적자기이해프로그램

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CONTENTS 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 직업적성검사직업가치관검사직업흥미검사 (K형) 직업흥미검사 (H형) 진로성숙도검사진로흥미탐색 ( 고학년용 ) 아로주니어 : 진로흥미탐색 ( 저학년용 ) 아로주니어플러스아로플러스 : 종합적자기이해프로그램지필검사채점시스템

직업적성검사 직업가치관검사 개 자:서 유정, 김나라, 류지영, 이진솔, 박봉남, 안중석, 김하늬() 개 상 : 중1 ~ 고3 대 발 대 발 자:임 언, 최수정() 상 : 중1 ~ 고2 예상소요시간 : 약 30분(시간 제한 없음) 예상소요시간 : 약 10분(시간 제한 없음) 문 문 항 수 : 66문항(중), 88문항(고) 직업적성검사는 자신의 적성에 보다 적합한 직업군을 알고자 하는 경우 도움이 됩니다. 직업적성검사는 자신의 적성과 진로, 직업에 대한 이해를 촉진합니다. 항 수 : 28문항 직 업가치관검사는 직업과 관련된 욕구와 가치들에 대해 자신이 무엇을 더 중요하게 여기는지에 대한 정보를 제공합니다. 검사결과를 통해 제시되는 직업들을 클릭하면 커리어넷 직업사전으로 연결됩니다. 본 검사는 모두 8개의 직업가치관에 대해 내가 어떤 것을 더 우선시하는지를 알려주고 응답자가 중요시 하는 직업가치관에 해당하는 직업들을 제시합니다. 검사결과를 통해 제시되는 직업들을 클릭하면 커리어넷 직업사전으로 연결됩니다. 예술시각 신체 운동 손재능 공간 지각력 자연 친화력 측정 영역 창의성 음악 직 업 적 성 검 사 자기 성찰 창의력 결과표 구성 4 보수 측정 영역 자기계발 수리 논리력 자율성 사회봉사 직 업 가 치 관 검 사 대인관계 발휘 안정성 사회적 인정 언어 나의 적성 백분위 그래프 및 보완 방법 나의 적성에 대한 종합평가 나의 적성에 잘 맞는 추천 직업군 결과표 구성 나의 직업가치관 우선 순위 내가 우선시하는 직업가치관 나의 직업가치관에 맞는 추천 직업 5

커리어넷심리검사안내 커리어넷심리검사안내 직업흥미검사 (K 형 ) 직업흥미검사 (H 형 ) 개 발 자 : 정윤경, 김나라 ( ) 대 상 : 중1 ~ 고3 예상소요시간 : 약 15분 ( 시간제한없음 ) 문 항 수 : 96문항 개 발 자 : 김나라, 이지연, 장현진, 이윤진, 김인형, 김성남 ( ) 대 상 : 중1 ~ 고3 예상소요시간 : 약 20분 ( 시간제한없음 ) 문 항 수 : 141문항 ( 중 ), 130문항 ( 고 ) 직업흥미검사 (K 형 ) 은직업과관련된자신의흥미를파악하여자신에게적합한직업을탐색하는데도움을줍니다. 본검사는총 16 개의직업흥미영역중에내가특히흥미를보이는직업들을제시합니다. 검사결과를통해제시되는직업들을클릭하면커리어넷직업사전으로연결됩니다. 직업흥미검사 (H 형 ) 은직업과관련된자신의흥미를파악하여자신에게적합한직업을탐색하는데도움을줍니다. 본검사는총 6 개의흥미유형중에내가특히흥미를보이는직업들을제시합니다. 검사결과를통해제시되는직업들을클릭하면커리어넷직업사전으로연결됩니다. 과학분야전문직과학분야숙련직공학분야전문직 사무직 언론직 예술분야전문직 공학분야숙련직 측정영역 예술분야숙련직 측정영역직소비자경제분야 서비스분야전문직 업흥농업 / 천연자원분야 서비스분야숙련직 R 유형 ( 실재형 ) I 유형 ( 탐구형 ) A 유형 ( 예술형 ) S 유형 ( 사회형 ) E 유형 ( 기업형 ) C 유형 ( 관습형 ) 직업흥미검사( K 형) 경영분야전문직경영분야숙련직 전산 / 정보통신분야컴퓨터응용분야 현실감각 신체 구체성 자연친화성 손재능 논리성 합리성 호기심 탐구성 분석 예술성 창의성 감수성 직관 표현 대인관계 사회성 배려 타인이해 봉사정신 리더십 설득력 도전정신 목표지향성 경쟁심 책임감 계획성 성실성 순응성 안전지향 미검사( H 형) 결과표구성 나의흥미백분위그래프 나의흥미와일치하는추천직업군커리어넷심리검사안내 결과표구성 직업흥미별 T 점수와백분위점수 흥미유형과관련된특성및생활모습 나의흥미와일치하는추천직업군커리어넷심리검사안내 6 7

진로성숙도검사 진로흥미탐색(고학년용) 개 자:임 언, 서유정, 김인형() 개 상 : 중1 ~ 고2 대 발 대 발 자 : 서유정, 이진솔, 한상근, 박천수, 임언, 방혜진, 김규상, 이은수() 상 : 초5 ~ 초6 예상소요시간 : 약 20분(시간 제한 없음) 예상소요시간 : 약 15분(시간 제한 없음) 문 문 항 수 : 64문항 진로성숙도검사는 청소년들이 건강한 진로발달에 필요한 태도,, 행동을 어느 정도 갖추고 있는가에 대한 정보를 제공합니다. 항 수 : 48문항 직업흥미탐색은 직업과 관련된 자신의 흥미를 파악하여 자신에게 적합한 직업을 탐색하는데 도움을 줍니다. 본 검사는 Holland의 총 6개의 흥미 유형 중에 내가 특히 흥미를 보이는 직업들을 제시합니다. 본 검사는 직업에 대한 태도, 진로 선택, 진로 준비 행동을 평가하여 응답자의 진로성숙도 수준을 검사결과를 통해 제시되는 직업들을 클릭하면 커리어넷 직업사전으로 연결됩니다. 제시하고, 어떤 점에서 잘하고 있는지, 어떤 점에서 노력이 필요한지를 알려줍니다. 현실형 자기이해 정보탐색 합리적 의사결정 관습형 희망 직업에 대한 지식 태도 행동 독립성 진로탐색 및 준비행동 진로흥미탐색 고 ( 학년용 진 로 성 숙 도 검 사 직업에 대한 태도 측정 영역 계획성 탐구형 예술형 진취형 사회형 측정 영역 ) 결과표 구성 8 나의 진로성숙도 백분위 그래프 나의 진로성숙도에 대한 영역별 세부 평가 검사 사후 활동 가이드라인 결과표 구성 나의 흥미 백분위 그래프 나의 흥미와 일치하는 추천 직업군 9

미래사회의직업아로주니어: 진로흥미탐색( 저학년스커리어넷심리검사안내 커리어넷심리검사안내 아로주니어 : 진로흥미탐색 ( 저학년용 ) 아로주니어플러스 진로흥미탐색 ( 저학년용 ) 은초등학교저학년학생을대상으로개발된프로그램으로서, 일과직업의의미, 자기이해, 직업정보탐색을통해진로에대한기초정보를학습하고진로를준비하도록도와주는프로그램입니다. 프로그램의내용은 1 일 ( 직업 ) 의중요성 2 자기이해 3 직업정보 4 나와의다짐의 4가지요소로구성되었으며, 웹기반의상호작용특성을최대한부각하도록구현되었습니다. 주니어직업정보 주니어직업정보는초등학생이관심있어하는직업에대한정보를이해하기쉬운용어와재미있는표현방식으로제공하는진로탐색콘텐츠입니다. 주니어직업정보는초등학생전학년을대상으로하며개인및학교, 각종아동상담기관에서학생들과함께온라인으로직업정보를검색하거나학생이주도적으로직업정보를탐색할때활용이가능합니다. 일 ( 직업 ) 의중요성 개인적측면 : 개인이느낄수있는만족감과성취감 경제적측면 : 나와내가족에게필요한경제적인것 사회적측면 : 사회구성원으로서소속감과일체감 직업명 직업을객관적으로이해하기위한설명 주로하는일에대한주요정보 업무수행 / 지식 / 흥미 / 가치관 1 마법의시약 2 요술램프 3 구슬넣기게임을통해 Hol land 의 6 가지유형중, 자기이해 어떤유형에가까운지파악할수있도록합니다. 각흥미유형은 R-뚝딱이, I-탐험이 A-멋쟁이 S-친절이 E-씩씩이 C-성실이로이름지어져있으며, 게임의결과는점수를각흥미유형별로합산하여막대그래프로제시합니다. 아용) 미래사회의직업은초등학생전학년을대상으로다가올미래사회의변화및그에따른직업세계의변화에 나의다짐 정보로제시된프로그램의내용이진로계획의실행으로연결될수있도록구조화 직업정보 직업정보는자기이해를마친학생들이자신의흥미유형과관련된설명을듣고관련유형의직업정보를탐색할수있도록합니다. 각유형별로 5개씩총 30개의직업으로구성되어있습니다. 대한이해를증진할수있도록지원합니다. 미래사회의직업콘텐츠는초등학생들이직업세계에대해이해하고다가오는미래를준비하기위해숙지해야할내용을중심으로구성되었습니다. 직업세계의 우리나라의산업별 / 미래변화 미래직업 나의다짐은학생스스로자신의미래를상상하고계획해보도록하여지식과 이해 시대별일자리변화 예측하기 세계준비 되어있습니다. 로주니어플러10 11

아로플러스: 종합적자기이해프로그램지필검스템커리어넷심리검사안내 커리어넷심리검사안내 아로플러스 : 종합적자기이해프로그램 지필검사채점시스템 아로플러스는직업적성검사, 직업흥미검사, 직업가치관검사, 과목별성취및흥미, 직업상세검사결과를종합한검사결과를제시합니다. 아로플러스는관심있는직업이있는지없는지에따라 자기이해를통한진로탐색 과 관심직업을통한진로탐색 의두가지경로로구성되어있습니다. 관심있는직업이없는경우, 여러가지검사결과를통해가장적합한직업들이제시되며, 관심있는직업이있는경우, 그직업이나의심리검사결과와얼마나일치하는지를보여줍니다. 서면으로커리어넷상의심리검사를직접실시하고채점하여결과를받아볼수있도록하기위해개발되었습니다. 교사혹은상담자는검사의문항별로숫자만입력하거나업로드되어있는채점양식파일을다운로드받아작성하여다시시스템에입력하면쉽게검사결과를얻을수있으며, 검사결과를학생들의이메일로전송할수있습니다. 지필용채점시스템은학교나다른상담장면에서컴퓨터가없이도이루어질수있으므로, 특히학교에서집단적으로검사를실시해야하는경우, 상담실에서컴퓨터없이검사를해야하는경우유용합니다. 관심있는직업이없는경우 직업적성검사직업흥미검사직업가치관검사과목별성취및흥미 여러검사결과가일치하는직업제시 지필검사시스템활용방법ᄀ커리어넷지필검사시스템에접속 (www.career.go.kr/paper) 합니다. ᄂ지필검사시스템은커리어넷의이용정책에따라공공아이핀으로로 그인해야합니다. 공공아이핀을통해커리어넷가입을완료한뒤관 리자에게채점권한을신청하고권한이부여되면지필검사시스템을 이용할수있습니다. www.career.go.kr ᄃ채점시스템에로그인을하여 검사등록 을클릭하면그룹명을 관심있는직업이있는경우 직업적성검사직업흥미검사직업가치관검사직업상세검사 관심있는직업과나의적성, 흥미, 가치관, 직업상세일치도제시 등록할수있다. 그룹명에부가적으로검사일자와학교, 학년, 반 등의정보를입력하면검사조회를간편하게할수있습니다. ᄅ그룹명등록을마친뒤에는해당하는그룹을찾아수정또는등록 버튼을누르고, 검사결과를입력합니다. 검사자의수가많은경우업로드되어있는엑셀파일을다운받 아입력합니다. OMR 리더기가있는학교에서는 OMR 카드를활용하면편리합니다. 개별검사를실시한경우수동채점방법을활용합니다. 사채점시12 13

지필 검사 채점 시스템 서 면으로 커리어넷 상의 심리검사를 직접 실시하고 채점하여 결과를 받아볼 수 있도록 하기 위해 개발되었 습니다. 교사 혹은 상담자는 검사의 문항별로 숫자만 입력하거나 업로드되어 있는 채점 양식 파일을 다운로드 받아 작성하여 다시 시스템에 입력하면 쉽게 검사 결과를 얻을 수 있으며, 검사 결과를 학생들의 이메일로 전송 할 수 있습니다. 지 필용 채점 시스템은 학교나 다른 상담 장면에서 컴퓨터가 없이도 이루어질 수 있으므로, 특히 학교에서 집단적으로 검사를 실시해야 하는 경우, 상담실에서 컴퓨터 없이 검사를 해야 하는 경우 유용합니다. 지필검사 시스템 활용 방법 검사조회 화면에서는 등록한 검사를 등록한 기간, 검사 종류, 검 사자 이름에 따라 검색할 수 있으며 학생에게 결과를 메일로 발송 할 수 있습니다. 검사를 받은 학생이 동의했을 경우 검사결과표를 공유할 수 있으며, NICE 시스템에서 조회가 가능합니다. 또한 우측 상단에 검 사지와 답안지, 활용안내서 링크가 걸려 있어 언제든지 다운로드할 수 있습니다. 지필 검사 채점 시스템 입력 화면에 입력해야 하는 내용은 이름, 성별, 학교, 학년, 반, 번호, 이메일, 커리어넷 아이디(7자리)이며, 무응답을 한 경우에는 숫자 8을 입력하면 결측 값으로 처리됩니다. 14 15

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