국어에관한궁금증을풀어드립니다 물음 >> 누군가에게나의이야기를할라치면, 지난먼지낀상처까지도꺼내어가며일일이상대방을이해시켜가야하는것이나는너무도두려웠다. 와 일단네가맞다손치자. 라는두예문에서밑줄친부분의올바른띄어쓰기가궁금합니다. ( 최유리, 제주도서귀포시색달동 ) 답 >> 결론부터말씀드리면 누군가에게나의이야기를할라치면, 지난먼지낀상처까지도꺼내어가며일일이상대방을이해시켜가야하는것이나는너무도두려웠다. 와 일단네가맞다손 치자. 와같이띄어쓰는것이맞습니다. 앞의문장은어미 -ᄅ라치면 이쓰인것이고, 뒤의문장은어미 -다손 이결합한말다음에동사 치다 의활용형이이어진것이기때문에띄어쓰기가다른것입니다. 어미 -ᄅ라치면 ( 받침없는동사어간, ᄅ 받침인동사어간또는어미 -으시- 뒤에서쓰임 ) 과 -을라치면 ( ᄅ 을제외한받침있는동사어간뒤에서쓰임 ) 은앞절의일이, 그일이있으면으레어떤결과가따르는것을경험한데에서하나의조건으로추상화해낸것임을나타내는연결어미로, -으면 보다더통속적인표현에주로쓰입니다. 다음은연결어미 -ᄅ라치면 (-을라치면 ) 의용례입니다. (1) 꽃이라도필라치면 ( 피 -+-ᄅ 라치면 ) 향기가온집안에가득했다. (2) 시장에라도갈라치면 ( 가 -+-ᄅ 라치면 ) 아이가먼저따라나선다. (3) 책이라도좀읽을라치면 ( 읽 -+- 을라치면 ) 옆에와서성가시게군다. 한편 - 다손 ( 형용사어간이나어미 - 으시 -, - 었, - 겠 - 뒤에쓰임 ) 은 국어에관한궁금증을풀어드립니다 181
어미 -다 에보조사 손 이결합한말로, 주로 치다, 하다 와함께쓰여앞말이나타내는상황이사실임을인정하여양보하는뜻을나타내는연결어미입니다. 이어미는결합하는환경에따라 -ㄴ다손 ( 받침없는동사어간, ㄹ 받침인동사어간또는어미 -으시 뒤에쓰임 ), -는다손 ( ㄹ 을제외한받침있는동사어간뒤에쓰임 ), -라손 ( 이다, 아니다 의어간이나어미 -으시-, -더, -으리- 뒤에쓰이거나받침없는동사어간, ㄹ 받침인동사어간또는어미 -으시- 뒤에쓰임 ), -자손 ( 동사어간뒤에쓰임 ), -으라손 ( ㄹ 을제외한받침있는동사어간뒤에쓰임 ) 등과같이다양한형태로나타납니다. 다음은연결어미 -다손(- ㄴ다손, -는다손, -라손, -자손, -으라손 ) 의용례입니다. (1) 설사밉다손 ( 밉-+-다손 ) 치더라도그렇게구박해서야되겠느냐. (2) 내가간다손 ( 가-+-ᄂ 다손 ) 치더라도결과는마찬가진걸. (3) 내앞의음식은다먹는다손 ( 먹-+- 는다손 ) 치더라도나머지음식은어떻게하니? (4) 그게거짓이라손 ( 이-+-라손 ) 치자. (5) 아무리가자손 ( 가-+- 자손 ) 치더라도가지말았어야했다. (6) 먹으라손 ( 먹-+-으라손 ) 치더라도먹지말았어야했다. 이처럼표기상서로비슷해보이는말이라도문법적인지위나역할 이다른경우가있으므로주의해야합니다. 물음 >> 학교숙제로글짓기를하다가의문점이생겨서질문합니다. 가족이라야겨우 3명뿐이다. 라는문장에서 이라야 / 이래야 중어느것이맞나요? 발음은 이래야 로하는것같은데, 쓸때는 이라야 로쓰는것이맞나요? ( 강미영, 경기도의왕시오전동 ) 182 새국어생활제 16 권제 2 호 (2006 년여름 )
답 >> 질문하신문장에서는 가족이래야겨우 3명뿐이다. 로쓰시는것이맞습니다. 이다, 아니다 의어간이나어미 -으시-, -더-, -으리- 뒤에쓰이는 -라고해야 는 -래야 로줄어들수있습니다. 가족이라고해야겨우 3명뿐이다. 라는문장에서 -라고해야 대신줄어든꼴인 -래야 를쓰면 가족이래야겨우 3명뿐이다. 와같이되는것입니다. (1) 가. 집이래야 (= 집이라고해야 ) 방하나에부엌이있을뿐이다. (1) 나. 반찬이래야 (= 반찬이라고해야 ) 나물몇가지뿐이다. (1) 다. 부부가아니래야 (= 아니라고해야 ) 믿는사람이없다. - 래야 는위의예처럼 이다, 아니다 의어간과결합할뿐만아니라, 받침없는동사어간또는 ㄹ 받침인동사어간뒤에서도 - 라고해야 가줄어든말로사용됩니다. (2) 가. 그사람은누가오래야 (= 오라고해야 ) 오는사람이라스스로는안올것이다. (2) 나. 선생님이만들래야 (= 만들라고해야 ) 학생들은어쩔수없이만들기시작한다. 비슷하게줄어서사용되는말을보면 -으래야, -재야, -대야 가있습니다. 이들은각각 -으라고해야, -자고해야, -다고해야 가줄어든형태입니다. 특히, -으래야 는 -래야 와마찬가지로명령문을간접인용하는형식으로서그의미가같지만, ㄹ 을제외한받침있는동사어간에결합한다는활용상의차이가있습니다. (3) 가. 치마를입으래야 (= 입으라고해야 ) 입지불편해서좀처럼입지않는다. (3) 나. 그아이는내가함께가재야 (= 가자고해야 ) 가지혼자서는절대안갈것이다. (3) 다. 책을읽었대야 (= 읽었다고해야 ) 몇권에지나지않는다. 국어에관한궁금증을풀어드립니다 183
한편, 이라야 는어떤말이줄어든것이아니라그자체로하나의보조사인데, 어떤일의조건으로서그것이외에다른것은불가능하며그것이꼭필요함을의미합니다. 이라야 는받침있는체언이나부사어뒤에결합하며, 같은의미의이형태인 라야 는받침없는체언이나부사어뒤에결합하는양상을보입니다. (4) 가. 이일은그사람이라야할수있다. (4) 나. 마늘은다진것이라야음식이제맛이납니다. (4) 다. 이일은자네라야감당할수있을걸세. (4) 라. 공사가끝난뒤에라야대금을지불할수있다. 정리하면, 우선 -래야 는 -라고해야 의줄어든형태로서, -라고해야 로풀어쓸수있는자리에서사용됩니다. 이라야 ( 라야 ) 는보조사로서, 그것이외에다른것은불가능하며그것이꼭필요하다는의미로체언이나부사어뒤에서쓰입니다. 이라야 ( 라야 ) 를 이래야, 래야 로쓰거나발음하는것은잘못입니다. 위에서보았듯이 -라고해야 가줄어든말인 -래야 와보조사인 이라야 ( 라야 ) 는쓰이는문맥과의미가다른말이므로구별하여사용하여야합니다. 물음 >> 이번 2006년월드컵에참가하는네덜란드의 루드반니스텔루이 라는선수의이름을 뤼트판니스텔로이 로표기해야한다는데, 왜그렇게씁니까? 그럼화가 반고흐 는 판고흐 가되나요? ( 정유현, 경남울산시중구복산동 ) 답 >> 2005 년 12 월에고시된네덜란드어표기법에따르면네덜란드선 수 Ruud van Nistelrooy 는 뤼트판니스텔로이 와같이표기하는것이 184 새국어생활제 16 권제 2 호 (2006 년여름 )
맞습니다. 특히 v 의경우네덜란드어자모와한글대조표에따라어두에올경우에는 ㅍ 으로적고, 그외에는 ㅂ 으로적도록하고있습니다. 예를들어, Veltman 은 펠트만, Vries 는 프리스 가되고 Grave 는 흐라버, Weltevree 는 벨테브레이 가되는것입니다. 따라서 van 은 판 으로표기됩니다. 그런데네덜란드화가인 Vincent van Gogh 의이름은예전표기가이미널리굳어져쓰이고있기때문에그이름에포함된 van 은 판 으로적지않기로하였습니다. 곧 빈센트반고흐 라는관용적표기를그대로인정한것입니다. 이렇게관용적표기를허용하는다른예가운데에는네덜란드인인한국축구대표팀감독 Dick Advocaat 가있습니다. 새로운표기법에따르면 딕앗보카트 로적어야하겠지만종전대로 딕아드보카트 로적도록하였습니다. 그리고축구선수박지성이몸담았던네덜란드축구클럽의이름이자지명인 Eindhoven 도새표기법을적용하면 에인드호번 이되지만, 이단어는 eind( 에인트 ) 와 hoven( 호번 ) 이결합된말로원지음에서각형태소의발음이유지되어나오므로 에인트호번 으로표기하기로하였습니다. 그러나이러한몇몇관용적표기를제외한인명, 지명및일반어는새로운표기법에따라일관성있게표기해야합니다. 새표기법에서는네덜란드어의 g, ch 를현지발음과유사한 ㅎ 으로적습니다. 예를들어, Groningen 은 흐로닝언, Hooch 는 호흐 로적어야합니다. Schiphol 의경우종전에 스키폴공항 으로적었으나 스히폴공항 으로표기가바뀌었습니다.( 이처럼기존에사용되던단어의표기가달라진용례를확인하기위해서는국립국어원에서발간한용례집을참고하시는것이좋습니다.) 새로고시된표기법에의한표기가일반국민들에게다소어색하게느껴지는경우가있을수있겠지만, 장기적으로볼때에는자세한표기규칙이없던종전에비해언어생활의혼란을많이줄일수있을것으로기대됩니다. 국립국어원홈페이지에방문하시면손쉽게새로고시된네덜란드어표기법을확인하실수있으며, 함께고시된포르투갈어, 러시아어표기법도확인하실수있으니참고하시기바랍니다. 국어에관한궁금증을풀어드립니다 185
물음 >> 직장상사의집에인사차방문을했는데, 상사의남편되는분을어떻게호칭해야할지몰라어려움을겪었습니다. 적절한호칭어가무엇인지알려주십시오. 또그분의안부를물을때, 부군께서는요즘어떻게지내십니까? 하는것이맞나요, 바깥어른께서는요즘어떻게지내십니까? 하는것이맞나요? ( 박현정, 서울시양천구목1동 ) 답 >> 상사의남편되는분의성함이홍길동이라면, 그분을호칭할때 홍선생님, 홍길동선생님 으로호칭하시면됩니다. 그분의직함 ( 이하 과장 으로대표시킴 ) 이있으면 홍과장님, 홍길동과장님 을사용하시면됩니다. 또그분의안부를물을때는 바깥어른께서는요즘어떻게지내십니까? 하고말하는것이적절합니다. 표준화법에서는직장상사의남편을호칭할때나당사자에게지칭할때는 (, ) 선생님, (, ) 과장님 을표준으로정했습니다. 해당여자상사에게지칭할때는 (, ) 선생님, (, ) 과장님, 바깥어른 을쓰고다른사람에게직장상사의남편을지칭할때는 (, ) 과장 ( 님 ), 바깥어른 ( 바깥양반 ) 을쓰도록했습니다. 요즘어떤이들은직장상사의남편을높이는말로 부군 이나 사부 ( 師夫 ) 님 이라는용어를사용하기도하는데, 이는바람직하지않습니다. 부군 ( 夫君 ) 의사전적의미는남의남편을높여이르는말입니다. 사전에명확한범위가규정되지않아서, 사전상의의미로본다면윗사람이나아랫사람의남편을지칭할때쓸수있다고생각할수있습니다. 하지만표준화법에따르면 부군 은직장동료및아랫사람의남편을지칭할때쓸수있는말로되어있습니다. 여기서 군 ( 君 ) 이란낱말은성이나이름뒤에쓰여친구나아랫사람을친근하게부르는말입니다. 따라서직장상사의남편을높이는말로 부군 을쓰는것은잘못입니다. 또 사부 ( 師夫 ) 님 이라는말은학부모또는학생의편에서여자선생님의남편을호칭하거나지칭하는말입니다. 남자선생님의아내를부르는 186 새국어생활제 16 권제 2 호 (2006 년여름 )
사모 ( 師母 ) 님 과짝이되도록 사부 ( 師父 ) 님 으로하자는의견이있으나 사부 ( 師父 ) 는사전에스승을높여이르는말로올라있어, 스승의남편을가리키는말로는 사부 ( 師夫 ) 님 을쓰도록했습니다. 따라서상사의남편을호칭하는말로 사부 ( 師夫 ) 님 을쓰는것은바람직하지않습니다. 국어에관한궁금증을풀어드립니다 187