이 논문집은 2012년도 정부재원(교육과학기술부)으로 한국연구재단의 지원을 받아 출판되었음 This work was supported by the National Research Foundation of Korea Grant funded by Korean Government
협찬 종근당, 마크로밀엠브레인, 한국학술정보, 우리금융그룹, 학지사, 마음사랑, 연우심리상담소, 시그마프레스
초대의 글 최근 들어 심리학에 대한 사회적 요구와 대중의 기대는 점점 커지고 있습 니다. 심리학은 대학생들이 가장 공부하고 싶어하는 학문분야일 뿐만 아니 라, 출판과 강연 수요에서 알 수 있듯이 일반인들의 관심도 폭증하고 있는 추세입니다. 그간 한국심리학회는 국내 인문사회 학문분야 중 가장 큰 규모 의 학회로 성장하여 심리학 발전의 견인차 역할을 충실히 수행해 왔습니다. 그럼에도 불구하고 실제 국내 심리학의 사회적 공헌은 아직 미미한 편입니 다. 심리학은 이제 지나친 전문성과 폐쇄성의 굴레에서 벗어나 한국사회와 소통하며 공생함으로써 지식의 공공성을 실천할 시점에 놓여 있습니다. 이 에 한국심리학회에서는 우리 사회가 공정사회로 발돋움하는 여정에 동참하 여 다양한 심리학적 솔루션을 제공한다는 의미에서 2012년 연차학술대회의 대주제를 심리학, 공정사회를 향하다 로 결정하였습니다. 이번 대외심포지움의 주제는 조세정책에 대한 한국인의 심리 로 세금에 대 한 다양한 심리적 태도를 살펴봄으로써 세금과 관련된 합리적인 정책수립에 기여하고자 합 니다. 또한 자살, 게임중독, 학교폭력, 학업중단 등 우리 청소년의 가슴 아픈 현실을 심리학 자의 눈으로 진단하고 처방하는 청소년 특별 심포지움 교실이데아: 위기의 청소년을 위한 심리학 을 구성하였습니다. 이번 연차학술대회에서는 학문간 융합, 소통 및 국제화라는 시대적 흐름에 발맞추어 몇 가 지 새로운 프로그램을 구성하였습니다. 우선 심리학 내 여러 분과 간의 융합연구를 장려하 는 의미에서 분과융합형 심포지움을 중점적으로 편성하였습니다. 또한 원로 교수님들과 학 문후속 세대들과의 소통을 위한 대화의 시간을 준비하였으며, 국내 심리학의 국제화를 위한 국제학술대회 개최 및 국제학술지 발간에 관한 패널토론도 마련하였습니다. 유난히도 무더웠던 여름의 끝자락에 북한강변의 자연 속 리조트로 여러분을 초대합니다. 도심을 벗어나 물 맑은 강촌에서 회원들 간의 지적 교류를 통한 축제의 장을 마련하였으니 부디 참석하시어 유익하고 즐거운 시간을 보내시기 바랍니다. 한국심리학회장 성영신 연차학술대회 조직위원장 김성일
대회 조직위원회 조직위원장 김성일(고려대학교, 부회장 겸 학술위원장) 조직위원 제1분과 임상심리학회 고영건(고려대학교) 제2분과 상담심리학회 안현의(이화여자대학교) 제3분과 산업및조직심리학회 장재윤(서강대학교) 제4분과 사회및성격심리학회 최인철(서울대학교) 제5분과 발달심리학회 김근영(서강대학교) 제6분과 인지심리학회 김경일(아주대학교) 제7분과 사회문제심리학회 최훈석(성균관대학교) 제8분과 건강심리학회 안귀여루(강남대학교) 제9분과 여성심리학회 구자숙(경희대학교) 제10분과 소비자광고심리학회 유승엽(남서울대학교) 제11분과 학교심리학회 이기학(연세대학교) 제12분과 법정심리학회 이수정(경기대학교) 특별심포지움 프로그램 위원장 양은주(고려대학교) 실행위원 총무이사 허태균(고려대학교) 재무이사 서경현(삼육대학교) 홍보이사 이은경(명지대학교) 대외이사 정태연(중앙대학교) 정보이사 신강현(아주대학교) 학외이사 김성훈(김&장법률사무소) 담당간사 총무간사 최승혁(고려대학교) 사무국 사무국장 조 현 사무간사 강민서 사무간사 조미희
주 요 일 정 학술대회명 : 심리학, 공정사회를 향하다 (Psychology: Toward a Just World) 심리학에 대한 사회적 요구와 대중의 기대는 점점 커지고 있다. 이제 심리학은 지나친 전문성과 폐쇄성의 굴레에서 벗어나 한국사회와 소통하며 공생함으로써 지식의 공공성을 실천해야 할 것이다. 올해 연차 학술대회에서는 한국이 선진적인 공정사회로 발돋움하는 여정에 동참 하여 다양한 심리학적 솔루션을 제공하고자 한다. 일 정 : 2012년 8월 23일(목) ~ 8월 25일(토) 2012년 8월 23일(목) - 대외심포지움 조세정책에 대한 한국인의 심리 2012년 8월 24일(금) - 특별심포지움 교실이데아: 위기의 청소년을 위한 심리학 - 청소년 자살, 게임중독, 학교폭력, 학업중단에 대한 대처방안 - 분과심포지움, 분과융합심포지움, 포스터발표, 워크샵 2012년 8월 25일(토) - 분과심포지움, 구두발표, 고교생심리학교실 장 소 : 2012년 8월 23일(목) : 서울 명동 전국은행연합회 은행회관 2012년 8월 24일(금)~25일(토) : 강원도 춘천시 강촌 엘리시안 리조트
대 외 심 포 지 움 심포지움명 : 조세정책에 대한 한국인의 심리 일 정 : 2012년 8월 23일(목) 13:50-18:00 장 소 : 서울 명동 전국은행연합회 회관 심포지움 프로그램 - 사 회 : 김범준 (경기대학교 교양학부) 우리나라 국민들의 납세의식 수준은? - 납세의식 수준 변화추이와 납세순응행위 결정요인 - 이혜원, 박명호 (조세연구원) 세금, 얼마나 알고 있나? - 국민들의 조세에 대한 지식과 납세행동 - 김재휘 (중앙대학교 심리학과) 어떻게 걷어 어떻게 써야하나? - 공정사회와 납세행동 - 박영석 (가톨릭대학교 심리학과) 누가 세금을 더 내야하나? - 납세자들이 생각하는 공정한 세금 징수 - 허태균 (고려대학교 심리학과) 세금, 더 낼까? 덜 돌려받을까? -기대가 근로소득자와 자영업자의 납세순응에 미치는 영향- 안서원 (서울과학기술대학교 글로벌경영학과) 세금, 내는 사람의 관점에서 보라 염재호 (고려대학교 행정학과)
8월 24일 프로그램 장소 시간 그랜드볼룸(2F) 포플러(B1) 파인(2F) 메이플(2F) 오크(2F) 라일락(B1) 라임(B1) 08:30-09:30 등록 9:30-11:30 분과 심포지움 1 임상 K-WAIS-IV와 K-WMS-IV 표준화 연구 분과 심포지움 2 인지및생물 사회 속의 뇌 과학 분과 심포지움 3 발달 청소년기의 정서 발달과 정신 건강 분과융합 심포지움 1 한국인 이해: 문화연구의 현재와 미래 워크샵 1 심리적 중재를 위한 마음챙김 명상 워크샵 2 소비자의 마음과 경험을 보여주는 눈: 아이트래커 체험하기 워크샵 3 역동적 평가에 기초한 FIE 인지중재 프로그램 11:30-13:00 포스터발표 (라벤더/바이올렛/로비) 12:30-13:30 점심시간 특별 심포지움 1 특별 심포지움 2 분과융합 심포지움 2 분과융합 심포지움 3 분과융합 심포지움 4 분과융합 심포지움 5 분과융합 심포지움 6 13:30-15:30 학교를 떠나는 아이들 청소년의 중독심리 형사사법 절차에 대한 심리학적 접근 심리학 연구 방법론의 새로운 지평을 향하여 질적연구의 마당 얼굴과 신체 지각에 대한 사회 문화적 이해 세계화 시대의 한국어 읽기 이해 15:30-15:45 휴식시간 특별 심포지움 3 특별 심포지움 4 분과융합 심포지움 2 분과융합 심포지움 7 분과융합 심포지움 8 분과융합 심포지움9 패널토론 15:45-17:30 청소년 자살: 어떻게 막을 것인가? 학교폭력, 심리학으로 진단하다. 형사사법 절차에 대한 심리학적 접근 변화하는 연구환경에서의 심리학 연구 한국에서의 진로상담: 프로그램 개발과 연구 불안과 공포 연구의 새로운 시각: 주의편향 국내 심리학의 국제화 17:30-18:30 총회 19:00-22:00 만찬 (야외 바비큐/생맥주 가든 파티/레크리에이션/통기타가수 공연)
8월 25일 프로그램 시간 장소 그랜드볼룸(2F) 포플러(B1) 파인(2F) 메이플(2F) 오크(2F) 라일락(B1) 라임(B1) 09:00-10:00 등록 10:00-12:00 원로 교수님과의 대화 심리학도의 자세와 역량 분과 심포지움 4 여성 현재 우리 사회에 도전하는 여성들의 심리적 기능 구두발표 1 (임상/상담) 구두발표 2 (산업 및 조직/발달/여성) 구두발표 3 (사회및성격) 구두발표 4 (사회문제/학교) 구두발표 5 (건강) 12:00-13:00 점심시간 13:00-13:50 영화, 심리학을 만나다 심영섭 (대구사이버대학 상담심리학과 교수) 스마트한 싱킹: 심리학이 풀어내는 인간 사고의 신비 13:50-14:40 김경일 14:40-15:00 고교생 심리학교실 (장소: 그랜드 볼룸) (아주대 심리학과 교수) 휴식시간 15:00-15:50 내 마음도 몰라주는 당신, 이유는 내 '행동'에 있다 전우영 (충남대 심리학과 교수) 15:50-16:20 우수 독후감 및 UCC발표/ 시상식
2012년 8월 24일(금) 특별 심포지움 1 학교를 떠나는 아이들 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 13:30-15:30 발표 장소: 그랜드볼룸(2F) 책임주관자 오혜영 한국청소년상담복지개발원 공동주관자 공윤정 경인교육대학교 공동주관자 황희연 경기도청소년상담복지센터 토 론 자 오세헌 강원도교육청 장학관 토 론 자 명소연 군포시 청소년상담복지센터 소장 사 회 이은경 명지대학교 청소년지도학과 No 제목 발표자 소속 1 한국 청소년들, 왜 학업을 중단하는가 오혜영 공윤정¹,오혜영², 학업중단 청소년: 2 박현진²,김범구, 그들의 삶과 상담자의 개입과제 양대희²,이정실² 3 학업중단숙려제도의 도입과 시행 황희연 한국청소년 상담복지개발원 경인교육대학교¹ 한국청소년 상담복지개발원² 경기도 청소년상담복지센터
특별 심포지움 2 청소년의 중독심리 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 13:30-15:30 발표 장소: 포플러(B1) 책임주관자 신성만 한동대학교 공동주관자 김대진 가톨릭대학교 서울성모병원 공동주관자 배주미 한국청소년상담원 공동주관자 신성만 한동대학교 토 론 자 권선중 침례신학대학교 사 회 최승애 한동대학교 No 제목 발표자 소속 1 청소년 인터넷 중독의 생물학적 이해 김대진 가톨릭대학교 서울성모병원 2 청소년 인터넷 중독에 대한 정부 정책 및 개입 방안 배주미 한국청소년상담원 3 중독 청소년을 위한 최적의 심리치료: 동기강화상담 신성만 한동대학교
특별 심포지움 3 청소년 자살: 어떻게 막을 것인가? 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 15:45-17:30 발표 장소: 그랜드볼룸(2F) 책임주관자 공동주관자 공동주관자 토론및사회 이혜선 QPR자살예방연구소 육성필 용문상담대학원대학교 배주미 청소년상담원 육성필 용문상담대학원대학교 No 제목 발표자 소속 1 자살의 보호요인의 확인과 강화를 통한 자살예방 육성필 용문상담대학원대학교 2 자살관련생각과 행동을 한 대학생들이 자살을 선택하지 않은 이유 이혜선 QPR자살예방연구소 3 청소년자살 관련 위기대응시스템 및 개입방안 배주미 한국청소년상담원
특별 심포지움 4 학교폭력, 심리학으로 진단하다 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 15:45-17:30 발표 장소: 포플러(B1) 책임주관자 공동주관자 공동주관자 토 론 자 토 론 자 토 론 자 박종효 건국대학교 사범대학 교직과 방기연 고려사이버대학교 상담심리학과 정미나 용인성지고등학교 전문상담교사 임재연 수원여대 아동보육과 이유미 (사)청예단 학교폭력 SOS 지원단장 이선숙 경기기계공업고등학교 전문상담교사 No 제목 발표자 소속 1 괴롭힘 당하는 학생, 괴롭힘이 많은 학교 박종효 건국대학교 2 학교폭력과 집단괴롭힘 사건에 대한 교사의 경험 방기연 고려사이버대학교 3 학교현장에서 바라본 학교폭력 정미나 용인성지고등학교
패널토론: 국내 심리학의 국제화 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 15:45-17:30 발표 장소: 라임(B1) 책임주관자 : 한국심리학회 국제화위원회 (최훈석 위원장) 구성 참가자 소속 1. 국제심리학연맹(IUPsyS)에서 한국심리학회의 위상 강화 2. International Congress of Psychology (ICP) 유치 추진 3. 한국심리학회 국제학술지 창간 한국심리학회 국제화위원회 [한국심리학회지: 일반] 편집위원회 한국심리학회 4. 기타 국제화 추진 전략
분과 심포지움 1. 임상 K-WAIS-IV와 K-WMS-IV 표준화 연구 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 09:30-11:30 발표 장소: 그랜드볼룸(2F) 책임주관자 황순택 충북대학교 심리학과 공동주관자 최진영 서울대학교 심리학과 공동주관자 김지혜 성균관대학교 의과대학 공동주관자 박광배 충북대학교 심리학과 공동주관자 홍상황 진주교육대학교 교육학과 토 론 자 오상우 원광대학교 의과대학 사 회 김지혜 성균관대학교 의과대학 No 제목 발표자 소속 1 K-WAIS-IV 표준화 신뢰도와 타당도 황순택¹, 김지혜², 박광배³, 최진영⁴, 홍상황⁵ 충북대학교¹, 성균관대 의대², 충북대학교³, 서울대학교⁴, 진주교대⁵ 2 K-WAIS-IV의 해석적 쟁점 김지혜¹, 박광배², 최진영³, 홍상황⁴, 황순택⁵ 성균관대학교¹, 충북대학교², 서울대학교³, 진주교대⁴, 충북대학교⁵ 서울대학교¹, 3 K-WMS-IV 표준화 신뢰도와 타당도 최진영¹, 김지혜², 박광배³, 홍상황⁴, 황순택⁵, 신민영⁶ 성균관대학교², 충북대학교³, 진주교대⁴, 충북대학교⁵, 서울대학교⁶ 4 신경심리도구로서의 K-WMS-IV의 활용 신민영¹, 최진영², 김지혜³, 박광배⁴, 홍상황⁵, 황순택⁶ 서울대학교¹ ², 성균관대학교³, 충북대학교⁴, 진주교대⁵,충북대학교⁶
분과 심포지움 2. 인지 및 생물 사회 속의 뇌 과학 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 09:30-11:30 발표 장소: 포플러(B1) 책임주관자 이도준 연세대학교 심리학과 공동주관자 김채연 고려대학교 심리학과 공동주관자 김학진 고려대학교 심리학과 공동주관자 한상훈 연세대학교 심리학과 사 회 조수현 중앙대학교 심리학과 No 제목 발표자 소속 1 사회적 통증과 전대상피질 이도준 연세대학교 2 타인에 대한 이해와 공감의 신경적 기반 김채연 고려대학교 3 공정성과 이타성의 신경과학적 이해 김학진 고려대학교 4 상식의 뇌 관습, 에티켓, 그리고 구성원의 집단 기억 한상훈 연세대학교
분과 심포지움 3. 발달 청소년기의 정서 발달과 정신 건강 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 09:30-11:30 발표 장소: 파인(2F) 책임주관자 송하나 성균관대학교 아동청소년학과 공동주관자 정윤경 가톨릭대학교 심리학과 공동주관자 남은영 서울여자대학교 아동학과 공동주관자 이유진 가톨릭대학교 심리학과 공동주관자 정미영 가톨릭대학교 심리학과 공동주관자 박소은 서울여자대학교 아동심리학 전공 공동주관자 박서연 성균관대학교 아동심리 및 교육전공 토 론 자 박윤조 동남보건대학교 보육과 사 회 송하나 성균관대학교 아동청소년학과 No 제목 발표자 소속 1 청소년의 귀인양식과 수치심 및 죄책감 경향성의 관계 정미영, 정윤경 가톨릭대학교 2 대학생의 상황에 따른 혼합정서 경험과 심리건강과의 관계 이유진, 정윤경 가톨릭대학교 3 청소년이 지각한 부모 간 양육일치도, 자아존중감 및 우울감 간의 관계 남은영, 박소은 서울여자대학교 애완견을 이용한 정서조절증진 4 프로그램이 청소년의 사회정서 발달에 미치는 영향 박서연, 송하나 성균관대학교
분과융합 심포지움 1 한국인 이해: 문화연구의 현재와 미래 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 09:30-11:30 발표 장소: 메이플(2F) 책임주관자 허태균 고려대학교 심리학과 공동주관자 이누미야 요시유키 서정대학교 공동주관자 한민 서울대학교 심리과학연구소 공동주관자 서신화 고려대학교 심리학과 토 론 자 최인철 서울대학교 심리학과 사 회 김재신 단국대학교 분쟁해결연구센터 No 제목 발표자 소속 1 동양과 서양, 그 속의 한국인 허태균, 서신화 고려대학교 2 한국인, 그들은 누구인가?: 일본인의 눈으로 본 한국인 이누미야 요시유키 서정대학교 3 한국인을 말하다: 한국인 심리학의 미래 서신화, 양석주, 이종원, 김혜진 고려대학교 4 문화연구의 방법론: 문화심리학의 3가지 접근을 중심으로 한 민 서울대학교
분과융합 심포지움 2 형사사법 절차에 대한 심리학적 접근 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 13:30-15:30/15:45-17:30 발표 장소: 파인(2F) 책임주관자 박지선 경찰대학 행정학과 공동주관자 박광배 충북대학교, 한국법정심리학회장 공동주관자 이수정 경기대학교, 한국사회및성격심리학회장 사 회 김민지 숙명여자대학교 사회심리학과 No 제목 발표자 소속 1 일반인의 정당방위 판단: 개인/집단주의 가치관의 효과 성유리, 박광배 충북대학교 2 국내 형사재판에서의 심리학 분야 전문 심리위원 활용 실태 이수정, 이선근 경기대학교 3 조절초점과 청소년 문제행동 온지수, 김범준 경기대학교 4 윤간 범죄자들의 배경 특성과 범행 수법 연구 박지선, 김승희 경찰대학 5 공인에 관한 연구: 속성 지각과 기대 하사랑, 김범준 경기대학교
분과융합 심포지움 3 심리학 연구 방법론의 새로운 지평을 향하여 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 13:30-15:30 발표 장소: 메이플(2F) 책임주관자 조은경 한림대학교 심리학과 공동주관자 장승민 한림대학교 심리학과 공동주관자 조용래 한림대학교 심리학과 공동주관자 정혜선 한림대학교 심리학과 토 론 자 홍세희 고려대학교 교육학과 사 회 이주일 한림대학교 심리학과 No 제목 발표자 소속 1 생태순간평가를 이용한 일상의 탐색 장승민 한림대학교 2 마음챙김에 기반을 둔 개입의 효과를 측정하기 위한 일기법의 적용 조용래 한림대학교 3 언어적 보고 및 기타 질적인 자료의 양적인 분석 방법 정혜선 한림대학교 4 거짓말 탐지 연구의 방법론 조은경 한림대학교
분과융합 심포지움 4 질적연구의 마당 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 13:30-15:30 발표 장소: 오크(2F) 책임주관자 한규석 전남대학교 심리학과 공동주관자 최훈석 성균관대학교 심리학과 사 회 한규석 전남대학교 심리학과 No 제목 발표자 소속 1 왜 질적연구인가: 그 필요성과 심리학 계 현황 한규석 전남대학교 2 집단심리 연구에서 질적 연구법 최훈석 성균관대학교 3 문화심리학 연구에서 근거이론의 이점 한 민 서울대학교 심리과학연구소 현상학적 질적연구의 사례: 4 남편을 자살로 잃은 중년 기독인 김벼리, 신현균 전남대학교 여성의 경험에 관한 현상학적 연구
분과융합 심포지움 5 얼굴과 신체 지각에 대한 사회 문화적 이해 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 13:30-15:30 발표 장소: 라일락(B1) 책임주관자 현주석 중앙대학교 심리학과 공동주관자 정태연 중앙대학교 심리학과 공동주관자 이장한 중앙대학교 심리학과 토 론 자 정태연 중앙대학교 심리학과 사 회 박은미 중앙대학교 심리학과 No 제목 발표자 소속 1 한국 여성의 미( 美 )에 대한 사회문화적 분석: 20대 여성의 얼굴을 중심으로 윤종경, 정태연 중앙대학교 유쾌 혹은 불쾌한 표정의 얼굴 자극이 2 무표정한 중립 얼굴 자극의 정서 평가에 미치는 영향 박형범, 현주석 중앙대학교 3 사회불안자의 정서몸짓 인식과정연구: 안구운동 추적장비를 이용하여 김동현, 이장한 중앙대학교 4 한국인의 20대 여성 신체상에 대한 성격평가: 대인 관계적 평가를 중심으로 박지선, 정태연 중앙대학교
분과융합 심포지움 6 세계화 시대의 한국어 읽기 이해 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 13:30-15:30 발표 장소: 라임(B1) 책임주관자 박혜원 울산대학교 아동가정복지학과 공동주관자 이광오 영남대학교 심리학과 공동주관자 김애화 단국대학교 특수교육과 공동주관자 박순길 남부대학교 초등특수교육과 공동주관자 박혜원 울산대학교 아동가정복지학과 사 회 배성봉 경남대학교 심리학과 No 제목 발표자 소속 1 통일 한국을 위한 남북한 문해 환경의 비교 연구 이광오 영남대학교 2 읽기성취도 및 읽기 인지처리능력 평가를 통한 읽기장애 진단 모형 김애화 단국대학교 3 학습부진아동의 쓰기 종단 연구 박순길¹, 조증열² 남부대학교¹ 경남대학교² 4 다문화 가정 아동의 문식성 발달: 일반 및 저소득층 아동과 비교 박혜원 울산대학교
분과융합 심포지움 7 변화하는 연구환경에서의 심리학 연구 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 15:45-17:30 발표 장소: 메이플(2F) 책임주관자 서경현 삼육대학교 상담심리학과 공동주관자 현명호 중앙대학교 심리학과 공동주관자 고영건 고려대학교 심리학과 사 회 서경현 No 제목 발표자 소속 1 연구대상 보호에 대한 심리학 연구자의 대처 현명호 중앙대학교 2 심리학 연구 결과의 출판 윤리 고영건 고려대학교 3 변화된 논문평가 방식에서 심리학 연구의 가치 제고 서경현 삼육대학교
분과융합 심포지움 8 한국에서의 진로상담: 프로그램 개발과 연구 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 15:45-17:30 발표 장소: 오크(2F) 책임주관자 이은경 명지대학교 청소년지도학과 공동주관자 곽 현 명지대학교 청소년지도학과 공동주관자 오혜영 한국청소년상담원 공동주관자 김동원 광주대학교 언어심리치료학부 임승환 림스연구소 토 론 자 이은경 명지대학교 청소년지도학과 사 회 송미경 서울여자대학교 교육심리학과 No 제목 발표자 소속 1 초등학생용 부모 참여 진로집단상담 프 로그램 개발 오혜영, 공윤정 한국청소년상담원¹ 경인교육대학교² 2 LCSI(Lim's Character Style Inventory) 를 활용한 진로탐색 프로그램 김동원, 임승환 광주대학교¹ 림스연구소² 고등학생의 가족체계와 진로태도성숙 3 의 관계에서 자기제시동기의 매개효 이은경,곽 현 명지대학교 과
분과융합 심포지움 9 불안과 공포 연구의 새로운 시각: 주의 편향 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 15:45-17:30 발표 장소: 라일락(B1) 책임주관자 조양석 고려대학교 심리학과 공동주관자 최준식 고려대학교 심리학과 공동주관자 윤혜영 계명대학교 심리학과 사 회 조양석 고려대학교 심리학과 No 제목 발표자 소속 1 정서가에 따른 주의 이탈 편향 조양석 고려대학교 2 불안과 공포의 신경생물학적 이해 최준식 고려대학교 3 불안장애의 주의편향 연구 동향 윤혜영 계명대학교
워크샵 1 심리적 중재를 위한 마음챙김 명상 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 09:30-11:30 발표 장소: 오크(2F) 책임주관자 김정호 덕성여자대학교 심리학과 구성 진행자 소속 1. 마음챙김의 정의 2. 마음챙김 명상이 왜 심리적 중재로 효과적인가? 3. 명상의 유형 4. 마음챙김 명상 실습 5. 마음챙김 명상의 지도에서 유념할 사항 6. 질의응답 김정호 덕성여자대학교
워크샵 2 소비자의 마음과 경험을 보여주는 눈 : 아이트래커 체험하기 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 09:30-11:30 발표 장소: 라일락(B1) 책임주관자 김지호 경북대학교 심리학과 구성 진행자 소속 1. 아이트래커 측정 개요 설명 2. 아이트래커 실습 3. 결과에 대한 논의 * 워크숍 참가자 준비물: AVI 포맷의 30초 이내의 동영상 혹은 1024 768 해상도 이상의JPG 파일 5매 이내. 실험 자극의 시각행동에 대한 가설(예, 남성과 여성은 중심부에 위치한 시각자극에 대한 응시행동 에 차이가 있을 것이다, 고관여된 소비자가 브로슈 어의 가격표 부분을 더 오래 볼 것이다 등) 김지호 경북대학교
워크샵 3 역동적 평가에 기초한 FIE 인지중재 프로그램 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 09:30-11:30 발표 장소: 라임(B1) 책임주관자 박혜원 울산대학교 구성 진행자 소속 1. 학습잠재력평가도구(LPAD)와의 만남 2. FIE Standard program (8세 이상의 아동기 이후 성인, 노인까지 실시할 수 있는 인지프로그램 14종)의 실제 3. FIE Basic program의 실제(인지, 정서, 수개념 등 3-7세 아동을 위한 인지프로그램 소개) 박혜원 울산대학교
포스터 발표 일본심리학회 게시 시간: 11:30-13:00 게시 장소: 바이올렛 NO 제목 발표자 소속 J-1 Comparing a Television drama and its Remake:A Quantitative cross- cultural comparison Ayaka Narita, Akifumi Tokosumi Tokyo Institute of Technology Why is the duration of decelerating motion Kyoshiro Sasaki, J-2 perceived longer than that of accelerating Kentaro Yamamoto, Kyushu University one? Kayo Miura Critical incident stress of journalists that Naoya Takahashi, J-3 covered The Tohoku Earthquake: Report of intervention and survey results by Journalists' Fukuoka Y, Ando, Matsui Y, Inoue K, Rissho University Faculty of Psychology CIS Research Group Hatanaka M J-4 The Relationship Between Negative Tweet and Personality Tsutomu FUJII, Masato YAMAMOTO, Tadahiro ITO Gakushuin University J-5 How do you feel when you are normal at afuneral?: Cross-cultural study between Koreaand Japan Kuroishi, Norihiro Sano, Yoriko Japan Professional School of Education Seisen Jogakuin College Analysis of Abuse Anxiety and Child- Rearing Ichiko Shoji 1, Daisuke Nakai 2, University of Tsukuba, ¹, Koriyama Women s Colleges, 2 J-6 Anxiety of Mothers who attend Mother s Group Meeting Keiko Tomaru 3, Kie Sugimoto 4, Shuko Esumi 5 Heisei International University 3,Mejiro University, 4 University of Tsukuba, 5 J-7 The Two-Item Self-Esteem scale (TISE): Reconfirmation of the scale's validity for Japanese university students. Yukihisa MINOURA, Ken ichi NARITA KwanseiGakuin University, Japan J-8 The effect of deception ability on changes in facial expression when lying HeeJung Park¹, Ikuo DAIBO² Osaka University¹, Tokyo Future University² J-9 Th eeffect of Personality Perception and Self-expression in Dyadic Conversations Saki MATSUYAMA¹, Ikuo DAIBO² Osaka University¹, Tokyo Future University²
게시 시간: 11:30-13:00 제1분과 임상 게시 장소: 로비, 라벤더 NO 제목 발표자 소속 1 마른 이상적 체형의 내면화 및 신체비교가 이상 섭 식 행동에 미치는 영향: 신체 수치심의 매개효과검증 류애리, 송원영 건양대학교 2 남편을 자살로 잃은 중년 기독인 여성의 경험에 관 한 현상학적 연구 김벼리, 신현균 전남대학교 3 MMPI-Ⅱ를 통한 도박 과몰입군의 군집 분석 연구 박기쁨, 목현수, 강성군 강원랜드 4 여성 알코올 의존자의 외상 경험과 부정적 정서의 관 계에서 용서의 조절효과 한은미, 현명호 중앙대학교 5 기질 및 성격, 대처방식이 우울에 미치는 영향 임유경, 최지영 인제대학교 6 아동 청소년기 외상 경험자의 외상후 스트레스 경향, 강 박사고 경향 간의 관계 - 초기 부적응 도식을 중심으로 김혜림 덕성여자대학교 7 문제 음주자 자녀의 음주동기와 감정표현불능증 최용건, 최윤경 계명대학교 8 명백 향 불안과 죽음 불안이 신체화 증상에 미치는 영 서리나, 이예나, 이서윤, 고영건 고려대학교 9 피해편집성향과 처벌편집성향의 자기불일치, 우울, 내면화된 수치심 조유선 덕성여자대학교 10 청소년의 음란물 최초 접촉 나이, 접촉량과 성태도, 강간통념의 관계 송원영, 정세진 건양대학교 11 사회불안 경향이 있는 초등학생의 사회기술과 정서 인식 및 표현에 초점을 맞춘 인지 행동적 치료 효과 정다운 덕성여자대학교 스트레스 고위험 직업군(소방 공무원)의 직업적 자긍 12 심이 외상 후 스트레스 장애 증후군에 미치는 영향: 심리 사회적 요인을 매개로 송지영 덕성여자대학교 13 정서조절곤란이 청소년의 흡연동기, 흡연행동, 니코 틴 의존에 미치는 영향: 우울의 매개효과를 중심으로 임규영 덕성여자대학교 14 또래애착과 삶의 만족도 간의 관계: 자아탄력성의 매 개효과 한영수, 송원영 건양대학교 15 대학생 정신건강 유형과 자살 위험성간의 관계 임승우, 안지인, 이 형, 고영건 고려대학교 16 성매매피해여성 상담원의 소진과 마음챙김과의 관계 최승원, 표정자 대전대학교 17 멘탈휘트니스 프로그램이 대학생의 정신건강 증진에 미치는 영향 고하영, 민해원, 양재철, 고영건 고려대학교 18 연령, 정서 상태, 통제감, 집행 기능과 기억 책략 간 의 관계 홍민아, 장문선, 진영선 경북대학교 19 대중매체, 자기자비( 自 己 慈 悲 ), 피부신체상, 심리적 안 녕감 및 피부신체변화행위의 관계: 피부신체상의 매 개역할 검증 서예지, 홍하나, 조용래 한림대학교 20 인지 통제 과제에서 노인의 암묵학습 정은하, 최진영, 김호영 서울대학교
21 K-WMS-Ⅳ 단어연합 소검사의 재인 오류에서 연령의 효과 이한별¹, 최진영¹, 신민영¹, 김지혜², 박광배³, 황순택³, 홍상황⁴ 서울대학교¹ 성균관대학교 의과대학² 충북대학교³ 진주교육대학교⁴ 22 비행청소년의 자기개념불일치와 공격성의 관계: 우울 을 매개효과로 박우정 덕성여자대학교 대학원 23 외상유형, 자아 탄력성 및 외상 후 부정적 인지가 외 상 후 성장에 미치는 영향 이미연, 김지혜, 조용래 한림대학교 24 정서초점적 에세이처치, 특질 사회불안과 특질 정서조절곤 란이 상태 사회불안 및 상태 정서조절곤란에 미치는 영향 송하은, 홍하나, 조용래 한림대학교 25 오프라인과 온라인 대인관계 갈등대처방식과 정신건 강의 관계에 있어서 관계질의 매개효과 육설아, 이서현, 남덕현, 권정혜 고려대학교 26 대학생의 스트레스 대처방식과 자아존중감이 분노에 미치 는 영향: 포커싱적(Focusing) 태도의 매개효과를 중심으로 이선화 덕성여자대학교 27 예측가능성으로 인한 불안에 의한 시간지각 과대추 정의 심화 오동원, 최진영 서울대학교 28 집단중심성향과 분노반추의 관계에서 용서의 매개효과 이루다, 신현균 전남대학교 29 사회불안장애 환자의 암묵적, 명시적 자존감 윤혜영¹, 권정혜² 계명대학교¹ 고려대학교² 30 청소년의 애착이 분노표현에 미치는 영향: 포커싱적 태도의 매개효과를 중심으로 임여준 덕성여자대학교 31 주관적 기억장애와 기억장애성 경도인지장애의 기억 책략과 기억신념 비교 김지향, 강연욱 한림대학교 32 만성화 된 외상 후 스트레스 장애를 가진 참전군인 의 사회적응과 외상 후 성장에 미치는 심리적 요인: 대처전략, 용서, 사회적 지지를 중심으로 유효정 덕성여자대학교 33 외현적 자기애와 내현적 자기애의 대인관계 양상: 사 회적 행동의 구조분석 모델을 이용하여 이민진 덕성여자대학교 34 경도 알츠하이머형 치매와 노인성 우울의 변별을 위한 기억기능 비교 - 한국판-웩슬러 기억검사 4판을 통해 최형선 덕성여자대학교 35 사회적 행동의 구조 분석 모형을 적용한 회피성 성 격과 분열성 성격 간의 대인관계패턴 송원규 덕성여자대학교 제2분과 상담 게시 시간: 11:30-13:00 게시 장소: 라벤더 NO 제목 발표자 소속 36 대학생용 정서 타당화 연구 성격적 진로문제 (EPCD) 척도 민경희, 김봉환 숙명여자대학교 37 한국 대학생 음주조절 전략 척도 개발 남동엽, 양난미 경상대학교 38 초등학생이 지각한 부모양육태도와 학교생활만족 도가 인터넷중독에 미치는 영향 김나영, 심혜원 한국상담대학원 대학교 39 완벽주의와 폭식행동의 관계에서 대인관계 불일치, 사회적지지, 그리고 우울의 매개효과 손은정 계명대학교
40 대학생을 위한 리더십 강의 효과에 대한 연구 권해수, 이은아 조선대학교 41 문제성인터넷사용이 대인관계특성에 미치는 영향: 온라인상호작용 선호의 매개효과 이도형, 손은정 계명대학교 42 정서 및 성격 관련 진로미결정 척도(EPCD) 타당화 연구 - 한국 대학생을 중심으로 김령, 이지영, 양은주 고려대학교 43 현장의 윤리: 한국과 미국상담자 비교 연구 김수철, 문태준, 황영석, 황정임, 금명자 대구대학교 44 Big5 성격 요인과 진로탐색행동이 진로결정수준에 미치는 영향 성벼리, 주금재, 양은주 고려대학교 45 메타분석을 통한 국내 아동 변인 탐색 청소년의 우울 관련 고하영, 김선미, 박수현 고려대학교 46 자서전적 외상기억이 PTSD에 미치는 영향: 외상관 련 정서의 매개효과 검증 주혜선, 박철옥, 한민희, 안현의 이화여자대학교 제3분과 산업 및 조직 게시 시간: 11:30-13:00 게시 장소: 라벤더 NO 제목 발표자 소속 47 증거기반 설계 모형(ECD, Evidence Centered Design)의 HRD분야 적용에 대한 효과성 연구 안정원¹, 이순묵¹, 최윤영² 성균관대학교¹ University of Maryland at College Park² 48 정서노동과 직무관련 변수 간 관계: 상위분석 김문숙, 이순묵 성균관대학교 49 리더의 정서 표현이 팀 구성원의 행복에 미치는 영향 홍효진, 이지영 서울대학교 50 안전분위기와 안전리더십이 안전행동에 미치는 효 과: 안전리더십의 매개효과 이동연, 이재희 문광수, 오세진 중앙대학교 51 강화의 유관성 수준이 사회적 태만 행동에 미치는 효과 강민지, 최인섭, 이계훈, 오세진 중앙대학교 52 서비스접점 구성원들의 정서노동 수행 방식이 직 무만족 및 스트레스에 미치는 영향에서의 대인관 계 강점의 차별적 조절효과 박선희¹, 이지영¹, 홍효진¹, 김혜원² 서울대학교¹ 고려사이버대학교² 53 인사평가제도 인식이 직무성과에 미치는 영향: 팀 리더의 평가효능감과 성과코칭의 조절효과 한태영, 김미성 광운대학교 54 조직공정성에 대한 타당도 분석: 다층적 관점의 적용 이회영, 이순묵 성균관대학교 게시 시간: 11:30-13:00 제4분과 사회 및 성격 게시 장소: 라벤더 NO 제목 발표자 소속 55 정보 처리 방식이 루머 평가에 미치는 영향 이혜인¹, 이미리¹, 박지수¹, 김범준² 연세대학교¹ 경기대학교² 56 초등학생의 인종편견을 측정하기 위한 암묵적 연합 검사 개발 배재창, 정재훈, 한규석 전남대학교
주혜선, 한민희, 57 소방공무원의 현장 활동에 대한 부정적 자기평가가 외상 후 스트레스 증상에 미치는 영향 안현의, 유선영, 박동섭, MihoHatanaka, YutakaMatsui 이화여자대학교 58 대학생의 이성교제 여부가 본인의 지각된 신체매력 에 미치는 영향 이 슬, 장승민 한림대학교 59 군인들은 행복하다 임호성, 최인철 서울대학교 60 The best kind of fun 61 의미 와 재미 가 기부의도에 미치는 영향 62 행복에 대한 신념에 따른 실제 행복감의 차이 JoshuaFuller, 최인철 김주미, 임사라, 최인철 권유리, Joshua Fuller, 최인철 서울대학교 서울대학교 서울대학교 이지현, 정수경, 63 아버지와 어머니에 대한 명시적 태도와 암묵적 태 도 차이 안은현, 정지은, 김민지, 배재창, 한규석 전남대학교 64 가정폭력 재범위험성 조사표 개발 및 활용실태 조사 허선주, 조은경 한림대학교 65 국내 소년범 피의자 신문 실태 및 피의자 권리 이 해에 대한 연구 김나리, 조은경 한림대학교 66 정서적 각성에 따른 동공크기의 변화 맹세호, 정윤경 가톨릭대학교 게시 시간: 11:30-13:00 제5분과 발달 게시 장소: 라벤더 NO 제목 발표자 소속 로뎀심리학습상담센터, 67 아동의 의도적 통제의 매개효과: 모의 양육태도와 아동의 심리적 적응 간의 관계 이유진¹, 정은정² 이대발달장애아동센터¹ 이대목동병원정신건강 의학과심리검사실, 이화여대심리학과² 68 위탁 아동과 일반 아동의 내적 표상 비교에 관한 연구 고민정¹, 이경숙¹, 김윤미², 최인애² 한신대학교¹ 세원영유아동상담센터² 69 청소년의 애착유형, 자기효능감과 정서조절능력의 관계 권윤정 아이코리아 송파아이존 70 신뢰성 판단에 있어서 관찰 경험 활용 능력의 발 달: 만 3-4세 아동을 중심으로 고연정, 최영은 중앙대학교 71 새로운 사물 명칭 습득 과제를 사용한 증거성표지에 따른 정보확실성 이해의 발달 재검토 최영은, 방지은 최미혜, 정은주 중앙대학교
게시 시간: 11:30-13:00 제6분과 인지 및 생물 게시 장소: 바이올렛 NO 제목 발표자 소속 72 과제 무관련 차원 처리의 억제를 통한 인지 통제 김상아, 박현민, 박민주, 안수진, 유오아사미, 김다연, 이하은, 조양석 고려대학교 김성현, 이예린, 73 시작 작업 기억과 시각 주의는 같은 표상을 공유하 지만, 같은 기제는 아니다 이민영, 노성준, 김인수, 박희찬, 조양석 고려대학교 74 베트남어-한국어 이중언어화자의 작업기억용량과 한국어 읽기 능력 이인선¹, BύiPhanAnhThư² 영남대학교¹ 베트남호치민흥방 국제대학교² 75 양식의 불일치가 아동의 오재인에 미치는 영향 박윤지, 조수현 중앙대학교 76 IAPS 사진자극 처리에 미치는 정서가와 지각적 복 잡성의 영향: ERP 및 ERO 연구 박수담, 박태진 전남대학교 77 성인의 대략적 수 감각의 개인차와 계산 능력 및 수학적 추론 능력과의 상관관계 장세림, 조수현 중앙대학교 78 외향성과 신경증성향의 성격 특질이 정서적 단어의 의미처리와 기억에 미치는 영향 김수현, 강은주 강원대학교 79 비디오 카메라가 부호화에 미치는 영향 Anna Michelle Wright¹, 오혜원², 현익주² Department of Psychology, WayneState University¹ 서울대학교² 게시 시간: 11:30-13:00 제7분과 사회문제 게시 장소: 바이올렛 NO 제목 발표자 소속 80 한국인의 마음지도: 연령차를 중심으로 한 민¹, 최인철¹, 김범준², 이훈진¹ 서울대학교¹ 경기대학교² 81 부모관련 변인이 자녀의 효도에 미치는 영향: 부모 자녀관계,부모의 자기효능감과 삶의 질을 중심으로 이임순, 탁수연, 박영신, 김의철 인하대학교 82 소방공무원의 급성스트레스 반응 체크리스트 개발 연구 주혜선, 박철옥, 안현의, 유선영, 박동섭, Miho Hatanaka, Yutaka Matsui 이화여자대학교 83 대졸 초기경력자의 직업경험에 관한 질적 연구: 이 직행위와 이직의도를 중심으로 은화리, 정태연 중앙대학교 84 일본과 북한 사회 및 사람에 대한 사회적표상 전성숙, 김의철, 박영신 인하대학교 85 성인 해외입양인의 애착유형에 따른 심리적 적응 에 관한 연구 이경숙, 임옥희 한신대학교
제8분과 건강 게시 시간: 11:30-13:00 게시 장소: 라벤더 NO 제목 발표자 소속 86 대인관계 스트레스 경험자들의 대처전략 김잔디, 김정호, 김미리혜, 윤경희, 최은경, 이연경 덕성여자대학교 게시 시간: 11:30-13:00 제9분과 여성 게시 장소: 라벤더 NO 제목 발표자 소속 87 폭식행동에 대한 다차원적 모델의 검증 손은정 계명대학교 게시 시간: 11:30-13:00 제10분과 소비자 광고 게시 장소: 바이올렛 NO 제목 발표자 소속 88 목표행동 지속을 위한 설득커뮤니케이션 연구: 목표 프레 이밍과 보상을 중심으로 권나진, 김재휘 중앙대학교 89 기다림의 심리학: 시간비용 발생에 대한 예상 여부 및 동 기가 제품 및 서비스에 대한 가치 지각에 미치는 효과 김은지, 김재휘 중앙대학교 90 준거단서의 유형이 신제품 구매의도에 미치는 효과 김윤미, 김재휘 중앙대학교 91 응답모드와 비교가능성이 선택 지연에 미치는 효과: 소셜 커머스 상황을 중심으로 김재휘, 김수정 중앙대학교 92 윤리적 소비상황에서 결과지각의 초점과 추가비용의 제 시방식이 구매의도에 미치는 영향 백명진, 김재휘 중앙대학교 93 신제품의 범주 단서와 속성제시 방식이 소비자 의사결정 에 미치는 효과: 해석수준을 중심으로 박지영, 경사로다, 김재휘 중앙대학교 94 브랜드 위기: 경쟁사에게 약인가 독인가 김효영, 성영신 고려대학교 95 목표 표상방식과 대안 처리체계가 장기적 목표행동에 미치 는 효과 - 다이어트 행동의 자기통제감 고갈을 중심으로 김지은, 설하린, 김재휘 중앙대학교 96 심리적 거리와 대안의 메시지 프레이밍이 장기적 차원의 의 사결정에 미치는 효과: 20대를 위한 연금 보험을 중심으로 DO YEON YOON, 부수현 중앙대학교 97 예쁘면 다야? - 모델 얼굴 매력도가 제품 구매에 미치는 영향 최현덕, 김선영, 성영신 고려대학교 98 제품 디자인 전형성의 두 얼굴 윤나래, 김지연, 성영신 고려대학교 99 우쭐 심리적 특성과 명품 소비행동간 관계성 염동섭, 유승엽 남서울대학교 100 모나리자의 눈: 그림 속 인물의 시선처리 정희정,민승기, 성영신 고려대학교
101 광고가 유발한 호기심이 2차원 바코드의 스캔행동에 미 치는 영향 - 관여도의 조절효과를 중심으로 배근휘, 성영신 고려대학교 102 노스페이스 등산화 광고, 스포츠 잡지가아닌 패션 잡지에 실린다면? - 시각적 주의를 중심으로 유정환, 임선빈, 성영신 고려대학교 103 공돈에 대한 감정과 메시지 프레이밍이 기부연계 제품 구매촉진에 미치는 효과 화 려, 김정애, 김재휘 중앙대학교 104 파워에이드를 마시는 배트맨, 에비앙을좋아하는 웨인 이응천, 임성황, 성영신 고려대학교 105 목표 프레이밍과 조절초점이 목표 달성 동기에 미치는 효과 김민선, 강윤희, 김재휘 중앙대학교 106 손 씻기가 소비행동에 미치는 영향 김지호, 김지숙 경북대학교 107 홈쇼핑 방송을 시청하는 소비자의 시각적 주의 및 태도 김지호, 김금희 경북대학교 108 인간은 더 이상 이성적인 동물이 아니다: 고관여 제품의 구매결정 과정에서 공감 의 역할 장민정, 류여호수아, 성영신 고려대학교 109 제시속성 구성이 소비자 추론에 미치는 영향: 보상적 추 론을 중심으로 박태희, 김재휘 중앙대학교 게시 시간: 11:30-13:00 제11분과 학교 게시 장소: 바이올렛 NO 제목 발표자 소속 110 중학생의 학교적응과 우울이 자살생각에 미치는 영향 연구 김효원¹,송소원² 서울중부교육지원청¹ 한국교원대학교² 111 형태와 기능 차원에서 구분되는 유형별 청소년 공격성의 수준과 생성기제의 성차 신현숙, 김선미 전남대학교 112 초등학생의 가정폭력 노출과 학교적응간 관계: 내적 발달 자산의 조절효과 박주희, 신현숙 전남대학교 113 부정적 평가에 대한 두려움이 공적 자의식에 미치는 영 향: 자아존중감의 조절효과를 중심으로 김나래, 박수인, 이기학 연세대학교 114 행복에 대한 신념과 행복변인의 관계 노윤경, 이기학 연세대학교 115 빈곤아동의 부모양육태도, 자아탄력성, 자기조절학습이 학교생활적응에 미치는 영향 박순주, 심혜원 한국상담대학원 대학교 116 교사의 폭력피해경험, 심리사회적 후유증 및 조절변인에 관한 연구 이규미, 손강숙, 조은선 아주대학교 117 고등학생의 자아존중감, 외적 자기가치 수반성과 심리적 안녕감, 주관적 안녕감과의 관계 류정희 전남대학교 118 직장일치 수준이 직무만족에 미치는 영향: 직무 외 활동 조절중심으로 서은평, 김대원, 이기학 연세대학교 게시 시간: 11:30-13:00 제12분과 법정 게시 장소: 바이올렛 NO 제목 발표자 소속 119 성폭력 피해 아동 수사 면담에서 면담자의 질문유형에 따른 정보의 양 김아영, 조은경 한림대학교
제13분과 중독 게시 시간: 11:30-13:00 게시 장소: 라벤더 NO 제목 발표자 소속 120 도박 과몰입군의 A형 행동유형에 따른 임상양상 차이 목현수, 박기쁨, 강성군 강원랜드 121 단일 처치집단 설계를 통한 문제적 게임사용 개입 프로 그램의 효과검증 김수현¹, 김세진¹, 임숙희¹, 김교헌¹, 권선중² 충남대학교¹ 침례신학대학교² 122 재난을 경험한 태안주민들의 스트레스와 도박행동: 부 적 정서의 매개효과 김세진¹, 김교헌¹, 권선중² 충남대학교¹ 침례신학대학교² 123 청소년 게임 과몰입 개입 프로그램 개발 임숙희¹, 김세진¹ 김교헌¹, 김수현¹, 권선중² 충남대학교¹ 침례신학대학교² 124 도박 행동과 중독의 관계: 기질과 동기의 조절효과 권선중¹, 김교헌² 침례신학대학교¹ 충남대학교² 125 마음챙김은 중독의 위험으로부터 도박 이용자를 보호하 는가? 권선중¹, 김교헌² 침례신학대학교¹ 충남대학교² 제14분과 코칭 게시 시간: 11:30-13:00 게시 장소: 라벤더 NO 제목 발표자 소속 126 초등학생용 미디어중독검사 개발: 예비조사 127 코칭효과 측정을 위한 척도 개발 탁진국, 임그린, 정재희, 유지운, 강승혜, 엄지현, 김혜선, 권누리 임정섭, 최영임, 김교헌 광운대학교 충남대학교
2012년 8월 25일(토) 분과 심포지움 4. 여성 현재 우리 사회에 도전하는 여성들의 심리적 기능 발표 일자: 2012년 8월 25일(토) 발표 시간: 10:00-12:00 발표 장소: 포플러(B1) 책임주관자 이경숙 한신대학교 재활학과 공동주관자 김은영 동서울대학교 교양학과 토 론 자 안상수 한국여성정책연구원 김혜원 호서대학교 청소년문화상담학과 사 회 김은영 동서울대학교 교양학과 No 제목 발표자 소속 1 산후우울 어머니의 영유아자녀 양육기능 이경숙 한신대학교 2 어머니, 아버지의 음주가 부부갈등에 미치는 영향 김은영 동서울대학교 3 이주여성 공간과 심리적 관계 - 아이다마을 사례연구 - 성미경 인천여성의전화 이사 시스터푸드 대표
원로교수님과의 대화: 심리학도의 자세와 역량 발표 일자: 2012년 8월 25일(토) 발표 시간: 10:00-12:00 발표 장소: 그랜드볼룸(2F) 원로교수님 안창일 고려대학교 심리학과(한국심리학회 31대 학회장) 한덕웅 성균관대학교 심리학과(한국심리학회 32대 학회장) 장현갑 영남대학교 심리학과 (한국심리학회 33대 학회장) 좌 장 한성열 고려대학교 심리학과 내용 발표자 소속 원로 교수님들과 대학원생들의 대화 프로그램: 각 전공 분야에서의 전문성 향상을 위해 대학원생들이 갖추어야 할 자세와 역량에 관해 질의 응답 방식으로 원로 교수 님들께 배우는 시간 장현갑 한덕웅 안창일 영남대학교 성균관대학교 고려대학교
구두 발표 1 제1,2분과: 임상, 상담 발표 일자: 2012년 8월 25일(토) 발표 시간: 10:00-12:00 발표 장소: 파인(2F) 사 회: 고영건(고려대학교 심리학과) NO 제목 발표자 소속 수용전념 치료(ACT)프로그램이 학교 1-1 부적응 청소년의 분노, 문제행동 및 자아존중감에 미치는 효과 장서윤, 손정락 전북대학교 사이코드라마가 사회공포증 집단의 1-2 역기능적 신념, 부정적 평가에 대한 두려움, 정서조절 및 우울에 미치는 효과 정재기, 손정락 전북대학교 마음챙김과 수용 기반 치료가 몰두 1-3 형 애착 대학생의 애착불안과 사회 불안에 미치는 효과 석정민, 손정락 전북대학교 1-4 불면증 정도에 따른 우울증상의 변 화 추이 연구 - 인구기반 6년 추적 조사 서수연, 김현, 양혜정, 조어린, 이승구, 신철 고려대학교 안산병원 인간유전체연구소& 스탠포드 의과대학 Yonsei University¹ 1-5 아동과 청소년에서 외로움이 불안과 우울증에 미치는 매개 효과 Chad Ebesutani¹, Matthew Fierstein², Andres Viana³, John Young⁴, UCLA² University of Mississippi Medical Center³ University of Mississippi⁴ 2-1 외상적 사건의 자서전적 기억 특성 은 다른 정서적 사건 기억 특성과 다른가? 심기선, 김은빈, 민문경, 주혜선, 안현의 이화여자대학교
구두 발표 2 제3,5,9분과: 산업및조직, 발달, 여성 발표 일자: 2012년 8월 25일(토) 발표 시간: 10:00-12:00 발표 장소: 메이플(2F) 사 회: 신강현(아주대학교 심리학과) NO 제목 발표자 소속 3-1 여가경험이 소진에 미치는 영향: 심리 적 분리의 매개효과 이예진, 이재희, 오세진 중앙대학교 3-2 비공식조직의 참여도와 유용성이 직 무만족에 미치는 영향 강민지, 이계훈, 문광수, 오세진 중앙대학교 3-3 정적강화와 부적강화가 시각 탐지 직 무수행, 정서, 스트레스에 미치는 상 대적 효과 검증 문광수, 조항수, 김 슬, 오세진 중앙대학교 교사가 지각한 원장의 변혁적 리더십 5-1 과 교사의 직무스트레스 및 교사효능 감 간의 관계 박윤조, 한아림 성균관대학교 충동성, 스트레스 정도, 비합리적 도 9-1 박신념, 부 모 애착이 남녀 중학생들 의 도박 경험 및 미래 도박 가능성과 갖는 관계 임동훈, 김혜원 호서대학교 집단괴롭힘 경험의 유형 및 정도가 9-2 남녀 청소년들의 심리사회적 적응에 미치는 영향 임광규, 김혜원 호서대학교 남녀 전문계 고등학생들의 진로 의사결 9-3 정 유형, 진로결정 자기효능감, 자아존 중감, 불안이 학교생활 부적응에 미치 는 영향 김수연, 김혜원 호서대학교
구두 발표 3 제4분과: 사회 및 성격 발표 일자: 2012년 8월 25일(토) 발표 시간: 10:00-12:00 발표 장소: 오크(2F) 사 회: 박상희(충북대학교 심리학과) NO 제목 발표자 소속 Graduate School of 4-1 스테레오타입의 공유가 타인평가에 미치는 영향에 대해서 - Shifting Standards Model을 중심으로 Yuri SUH¹,², Minoru KARASAWA¹ Environmental Studies Nagoya University¹, Japan Society for the Promotion of Science² 4-2 집단 내 의사소통에서 공감 초점 및 행위의 통제가능성 효과 김나연, 최훈석 성균관대학교 4-3 행위 실행과 중지의 조절초점 부합 에 따른 자기-조절 효과성 김혜진, 최훈석 성균관대학교 4-4 쫄쫄이, 허리띠, 그리고 소비 홍경화, 최인철 서울대학교 4-5 집단에서 신입 성원에 대한 능력-기 반 지각과 유사성-기반 지각의 효과 이은주, 최훈석 성균관대학교 4-6 감사 회상의 용이성과 행복 박슬기, 김현지, 최인철 서울대학교
구두 발표 4 제7,11분과 사회문제, 학교 발표 일자: 2012년 8월 25일(토) 발표 시간: 10:00-12:00 발표 장소: 라일락(B1) 사 회: 신상희(고려대 행동과학연구소) No 제목 발표자 소속 7-1 어린이집 입학 아동의 생활만족도에 대한 연구 장우귀, 박영신, 김의철 인하대학교 7-2 호스피스 봉사 경험이 삶과 죽음 태 도에 미치는 영향 장민희, 정태연 중앙대학교 대학생의 불안증상이 진로태도 성숙 7-3 도에 미치는 영향 분석 - 진로스트 레스의 매개효과를 중심으로 - 허성호, 정태연 중앙대학교 7-4 '여성을 위한 아시아평화국민기금' 참여자들의 메시지 내용분석 윤상연¹, 이종원¹, 김재신² 고려대학교¹ 단국대학교 분쟁해결연구센터² 7-5 무엇이 삶을 의미있게 하는가?: 한국 성인의 삶의 의미와 의미있는 삶을 구성하는 요인 탐색 안혜정, 전경숙, 정태연 중앙대학교 낙관성 훈련 집단상담 프로그램이 11-1 중학생의 자기표현능력 대인관계능 력 및 스트레스 수준에 미치는 효과 연은경, 김혜원 호서대학교 한국 사회에서 다문화 교육의 필요 11-2 성과 나아가야 할 방향 - 초등학교, 중학교에서의 현황을 바탕으로 최희선, 김혜원 호서대학교
구두 발표 5 제8분과: 건강 발표 일자: 2012년 8월 25일(토) 발표 시간: 10:00-12:00 발표 장소: 라임(B1) 사 회: 이철호(법무부 포항교도소) No 제목 발표자 소속 8-1 스트레스 관리행동 변화단계별 자기효 능감의 차이 분석: 한국과 일본대학생 을 중심으로 김의연¹, TsudaA 2, 박영신¹, 김의철¹, Matuda T 2 인하대학교¹ Kurume Univ 2 8-2 긍정성 증진훈련이 자아존중감과 회복 탄력성에 미치는 영향 이용주, 장정주, 정봉교 영남대학교 심리적 위협 상황에서 자존감 안정성 8-3 양상과 조절초점의 부합에 따른 개인 김경아, 최훈석 성균관대학교 의 과제 수행 8-4 청소년의 자살생각에 대한 경로분석 강희양 을지대병원 8-5 청소년의 생활사건 스트레스와 자살사 고 관계에서 부모 의사소통양식의 조 절효과 강희양¹, 박창호² 을지대병원¹ 전북대학교² 8-6 자기조절 유지에서 조절초점과 해석수 준의 부합효과 목정연, 최훈석 성균관대학교 8-7 삶의 질을 예측하는 침입사고와 외상 후 성장의 상호작용 효과 김수현, 김교헌 충남대학교
차 례 특별 심포지움 1 학교를 떠나는 아이들 1. 한국 청소년들, 왜 학업을 중단하는가 오혜영 66 2. 학업중단 청소년: 그들의 삶과 상담자의 개입과제 공윤정 67 3. 학업중단숙려제도의 도입과 시행 황희연 68 특별 심포지움 2 청소년의 중독심리 1. 청소년 인터넷 중독의 생물학적 이해 김대진 71 2. 청소년 인터넷 중독에 대한 정부 정책 및 개입 방안 배주미 72 3. 중독 청소년을 위한 최적의 심리치료: 동기강화상담 신성만 73 특별심포지엄 3 청소년 자살: 어떻게 막을 것인가? 1. 자살의 보호요인의 확인과 강화를 통한 자살예방 육성필 76 2. 자살관련생각과 행동을 한 대학생들이 자살을 선택하지 않은 이유 이혜선 77 3. 청소년자살 관련 위기대응시스템 및 개입방안 배주미 78
특별 심포지움 4 학교폭력, 심리학으로 진단하다 1. 괴롭힘 당하는 학생, 괴롭힘이 많은 학교 박종효 81 2. 학교폭력과 집단괴롭힘 사건에 대한 교사의 경험 방기연 82 3. 학교현장에서 바라본 학교폭력 정미나 83 분과융합 심포지움 1 한국인 이해: 문화연구의 현재와 미래 1. 동양과 서양, 그 속의 한국인 허태균, 서신화 87 2. 한국인, 그들은 누구인가?: 일본인의 눈으로 본 한국인 이누미야 요시유키 88 3. 한국인을 말하다: 한국인 심리학의 미래 서신화, 양석주, 이종원, 김혜진 89 4. 문화연구의 방법론: 문화심리학의 3가지 접근을 중심으로 한 민 90 분과융합 심포지움 2 형사사법 절차에 대한 심리학적 접근 1. 일반인의 정당방위 판단: 개인/집단주의 가치관의 효과 성유리, 박광배 93 2. 국내 형사재판에서의 심리학 분야 전문심리위원 활용 실태 이수정, 이선근 94 3. 조절초점과 청소년 문제행동 온지수, 김범준 95 4. 윤간 범죄자들의 배경 특성과 범행 수법 연구 박지선, 김승희 96 5. 공인에 관한 연구: 속성 지각과 기대 하사랑, 김범준 97
분과융합 심포지움 3 심리학 연구 방법론의 새로운 지평을 향하여 1. 생태순간평가를 이용한 일상의 탐색 장승민 100 2. 마음챙김에 기반을 둔 개입의 효과를 측정하기 위한 일기법의 적용 조용래 101 3. 언어적 보고 및 기타 질적인 자료의 양적인 분석 방법 정혜선 102 4. 거짓말 탐지 연구의 방법론 조은경 103 분과융합 심포지움 4 질적연구의 마당 1. 왜 질적연구인가: 그 필요성과 심리학계 현황 한규석 106 2. 집단심리 연구에서 질적 연구법 최훈석 107 3. 문화심리학 연구에서 근거이론의 이점 한 민 108 4. 현상학적 질적연구의 사례: 남편을 자살로 잃은 중년 기독인 여성의 경험에 관한 현상학적 연구 김벼리, 신현균 109 분과융합 심포지움 5 얼굴과 신체 지각에 대한 사회 문화적 이해 1. 한국 여성의 미( 美 )에 대한 사회문화적 분석: 20대 여성의 얼굴을 중심으로 윤종경 112 2. 유쾌 혹은 불쾌한 표정의 얼굴 자극이 무표정한 중립 얼굴 자극의 정서 평가에 미치는 영향 박형범, 현주석 113 3. 사회불안자의 정서몸짓 인식과정연구: 안구운동 추적장비를 이용하여 김동현, 이장한 114 4. 한국인의 20대 여성 신체상에 대한 성격평가: 대인 관계적 평가를 중심으로 박지선 115
분과융합 심포지움 6 세계화 시대의 한국어 읽기 이해 1. 통일 한국을 위한 남북한 문해 환경의 비교 연구 이광오 118 2. 읽기성취도 및 읽기 인지처리능력 평가를 통한 읽기장애 진단 모형 김애화 119 3. 학습부진아동의 쓰기 종단 연구 박순길, 조증열 120 4. 다문화 가정 아동의 문식성 발달: 일반 및 저소득층 아동과 비교 박혜원 121 분과융합 심포지움 7 변화하는 연구환경에서의 심리학 연구 1. 연구대상 보호에 대한 심리학 연구자의 대처 현명호 124 2. 심리학 연구 결과의 출판 윤리 고영건 125 3. 변화된 논문평가 방식에서 심리학 연구의 가치 제고 서경현 126 분과융합 심포지움 8 한국에서의 진로상담: 프로그램 개발과 연구 1. 초등학생용 부모 참여 진로집단상담 프로그램 개발 오혜영, 공윤정 129 2. LCSI(Lim's Character Style Inventory)를 활용한 진로탐색 프로그램 김동원, 임승환 130 3. 고등학생의 가족체계와 진로태도성숙의 관계에서 자기제시동기의 매개효과 이은경, 곽 현 131 분과융합 심포지움 9 불안과 공포 연구의 새로운 시각: 주의 편향 1. 정서가에 따른 주의 이탈 편향 조양석 134
2. 불안과 공포의 신경생물학적 이해 최준식 135 3. 불안장애의 주의편향 연구 동향 윤혜영 136 분과 심포지움 1. 임상 K-WAIS-IV와 K-WMS-IV 표준화 연구 1. K-WAIS-IV 표준화 신뢰도와 타당도 황순택, 김지혜, 박광배, 최진영, 홍상황 140 2. K-WAIS-IV의 해석적 쟁점 김지혜, 박광배, 최진영, 홍상황, 황순택 141 3. K-WMS-IV 표준화 신뢰도와 타당도 최진영, 김지혜, 박광배, 홍상황, 황순택, 신민영 142 4. 신경심리도구로서의 K-WMS-IV의 활용 신민영, 최진영, 김지혜, 박광배, 홍상황, 황순택 143 분과 심포지움 2. 인지 및 생물 사회 속의 뇌 과학 1. 사회적 통증과 전대상피질 이도준 146 2. 타인에 대한 이해와 공감의 신경적 기반 김채연 147 3. 공정성과 이타성의 신경과학적 이해 김학진 148 4. 상식의 뇌 관습, 에티켓, 그리고 구성원의 집단 기억 한상훈 149 분과 심포지움 3. 발달 청소년기의 정서 발달과 정신 건강 1. 청소년의 귀인양식과 수치심 및 죄책감 경향성의 관계 정미경, 정윤경 152 2. 대학생의 상황에 따른 혼합정서 경험과 심리건강과의 관계 이유진, 정윤경 153
3. 청소년이 지각한 부모 간 양육일치도, 자아존중감 및 우울감 간의 관계 남은영, 박소은 154 4. 애완견을 이용한 정서조절증진 프로그램이 청소년의 사회정서 발달에 미치는 영향 박서연, 송하나 155 분과 심포지움 4. 여성 현재 우리 사회에 도전하는 여성들의 심리적 기능 1. 산후우울 어머니의 영유아자녀 양육기능 이경숙 158 2. 어머니, 아버지의 음주가 부부갈등에 미치는 영향 김은영 159 3. 이주여성 공간과 심리적 관계 - 아이다마을 사례연구 - 성미경 160 워크샵 1 심리적 중재를 위한 마음챙김 명상 1. 심리적 중재를 위한 마음챙김 명상 김정호 163 워크샵 2 소비자의 마음과 경험을 보여주는 눈: 1. 소비자의 마음과 경험을 보여주는 눈:아이트래커 체험하기 김지호 166 워크샵 3 역동적 평가에 기초한 FIE 인지중재 프로그램 1. 학습잠재력평가도구(LPAD)와의 만남 박혜원 169 2. FIE Standard program(8세 이상의 아동기 이후 성인, 노인까지 실시할 수 있는 인지프로그램 14종)의 실제 박혜원 170 3. FIE Basic program의 실제(인지, 정서,수개념 등 3-7세 아동을 위한 인지프로그램 소개) 박혜원 171
구두 발표 1 제1,2분과 임상, 상담 1-1. 수용전념 치료(ACT)프로그램이 학교부적응 청소년의 분노, 문제행동 및 자아존중감에 미치는 효과 장서윤, 손정락 173 1-2. 사이코드라마가 사회공포증 집단의 역기능적 신념, 부정적 평가에 대한 두려움, 정서조절 및 우울에 미치는 효과 정재기, 손정락 174 1-3. 마음챙김과 수용 기반 치료가 몰두형 애착 대학생의 애착불안과 사회불안에 미치는 효과 석정민, 손정락 175 1-4. 불면증 정도에 따른 우울증상의 변화 추이 연구 - 인구기반 6년 추적조사 서수연, 김 현, 양혜정, 조어린, 이승구, 신 철 176 1-5. 아동과 청소년에서 외로움이 불안과 우울증에 미치는 매개 효과 Chad Ebesutani, Matthew Fierstein, Andres Viana, John Young 177 2-1. 외상적 사건의 자서전적 기억 특성은 다른 정서적 사건 기억 특성과 다른가? 심기선, 김은빈, 민문경, 주혜선, 안현의 179 구두 발표 2 제3,5,9분과 산업 및 조직, 발달, 여성 3-1. 여가경험이 소진에 미치는 영향: 심리적 분리의 매개효과 이예진, 이재희, 오세진 180 3-2. 비공식조직의 참여도와 유용성이 직무만족에 미치는 영향 강민지, 이계훈, 문광수, 오세진 181 3-3. 정적강화와 부적강화가 시각 탐지 직무수행, 정서, 스트레스에 미치는 상대적 효과 검증 문광수, 조항수, 김 슬, 오세진 182 5-1. 교사가 지각한 원장의 변혁적 리더십과 교사의 직무스트레스 및 교사효능감 간의 관계 박윤조, 한아림 183 9-1. 충동성, 스트레스 정도, 비합리적 도박신념, 부 모 애착이 남녀 중학생들의 도박 경험 및 미래 도박 가능성과 갖는 관계 임동훈, 김혜원 184 9-2. 집단괴롭힘 경험의 유형 및 정도가 남녀 청소년들의 심리사회적 적응에 미치는 영향 임광규, 김혜원 185 9-3. 남녀 전문계 고등학생들의 진로 의사결정 유형, 진로결정 자기효능감, 자아존중감, 불안이 학교생활 부적응에 미치는 영향 김수연, 김혜원 186
구두 발표 3 제4분과 사회 및 성격 4-1. 스테레오타입의 공유가 타인평가에 미치는 영향에 대해서 - Shifting Standards Model을 중심으로 Yuri SUH, Minoru KARASAWA 187 4-2. 집단 내 의사소통에서 공감 초점 및 행위의 통제가능성 효과 김나연, 최훈석 188 4-3. 행위 실행과 중지의 조절초점 부합에 따른 자기-조절 효과성 김혜진, 최훈석 189 4-4. 쫄쫄이, 허리띠, 그리고 소비 홍경화, 최인철 190 4-5. 집단에서 신입 성원에 대한 능력-기반 지각과 유사성-기반 지각의 효과 이은주, 최훈석 191 4-6. 감사 회상의 용이성과 행복 박슬기, 김현지, 최인철 192 구두 발표 4 제7,11분과 사회문제, 학교 7-1. 어린이집 입학 아동의 생활만족도에 대한 연구 장우귀, 박영신, 김의철 193 7-2. 호스피스 봉사 경험이 삶과 죽음 태도에 미치는 영향 장민희, 정태연 194 7-3. 대학생의 불안증상이 진로태도 성숙도에 미치는 영향 분석 - 진로스트레스의 매개효과를 중심으로 - 허성호, 정태연 195 7-4. 여성을 위한 아시아평화국민기금 참여자들의 메시지 내용분석 윤상연, 이종원, 김재신 196 7-5. 무엇이 삶을 의미있게 하는가?: 한국 성인의 삶의 의미와 의미있는 삶을 구성하는 요인 탐색 안혜정, 전경숙, 정태연 197 11-1. 낙관성 훈련 집단상담 프로그램이 중학생의 자기표현능력 대인관계능력 및 스트레스 수준에 미치는 효과 연은경, 김혜원 198
11-2. 한국 사회에서 다문화 교육의 필요성과 나아가야 할 방향 - 초등학교,중학교에서의 현황을 바탕으로 최희선, 김혜원 199 구두 발표 5 제8분과 건강 8-1. 스트레스 관리행동 변화단계별 자기효능감의 차이 분석: 한국과 일본대학생을 중심으로 김의연, TsudaA, 박영신, 김의철, Matuda T 200 8-2. 긍정성 증진훈련이 자아존중감과 회복탄력성에 미치는 영향 이용주, 장정주, 정봉교 202 8-3. 심리적 위협 상황에서 자존감 안정성 양상과 조절초점의 부합에 따른 개인의 과제 수행 김경아, 최훈석 203 8-4. 청소년의 자살생각에 대한 경로분석 강희양 204 8-5. 청소년의 생활사건 스트레스와 자살사고 관계에서 부모 의사소통양식의 조절효과 강희양, 박창호 205 8-6. 자기조절 유지에서 조절초점과 해석수준의 부합효과 목정연, 최훈석 206 8-7. 삶의 질을 예측하는 침입사고와 외상 후 성장의 상호작용 효과 김수현, 김교헌 207 포스터 발표 일본심리학회 J-1. Comparing a Television drama and its Remake: A Quantitative cross- cultural comparison Ayaka Narita, Akifumi Tokosumi 209 J-2. Why is the duration of decelerating motion perceived longer than that of accelerating one? Kyoshiro Sasaki, Kentaro Yamamoto, Kayo Miura 210 J-3. Critical incident stress of journalists that covered The Tohoku Earthquake: Report of intervention and survey results by Journalists' CIS Research Group Naoya Takahashi, Fukuoka Y, Ando, Matsui Y, Inoue K, Hatanaka M 211 J-4. The Relationship Between Negative Tweet and Personality Tsutomu FUJII, Masato YAMAMOTO, Tadahiro ITO 212
J-5. How do you feel when you are normal at afuneral?: Cross-cultural study between Koreaand Japan Kuroishi, Norihiro Sano, Yoriko 213 J-6. Analysis of Abuse Anxiety and Child- Rearing Anxiety of Mothers who attend Mother s Group Meeting Ichiko Shoji, Daisuke Nakai, Keiko Tomaru, Kie Sugimoto, Shuko Esumi 214 J-7. The Two-Item Self-Esteem scale (TISE): Reconfirmation of the scale's validity for Japanese university students. Yukihisa MINOURA, Ken ichi NARITA 216 J-8. The effect of deception ability on changes in facial expression when lying HeeJung Park, Ikuo DAIBO 217 J-9. Th eeffect of Personality Perception and Self-expression in Dyadic Conversations Saki MATSUYAMA, Ikuo DAIBO 218 포스터 발표 제1분과 임상 1. 마른 이상적 체형의 내면화 및 신체비교가 이상 섭식 행동에 미치는 영향: 신체 수치심의 매개효과검증 류애리, 송원영 219 2. 남편을 자살로 잃은 중년 기독인 여성의 경험에 관한 현상학적 연구 김벼리, 신현균 220 3. MMPI-Ⅱ를 통한 도박 과몰입군의 군집 분석 연구 박기쁨, 목현수, 강성군 221 4. 여성 알코올 의존자의 외상 경험과 부정적 정서의 관계에서 용서의 조절효과 한은미, 현명호 222 5. 기질 및 성격, 대처방식이 우울에 미치는 영향 임유경, 최지영 223 6. 아동 청소년기 외상 경험자의 외상후 스트레스 경향, 강박사고 경향 간의 관계 - 초기 부적응 도식을 중심으로 김혜림 224 7. 문제 음주자 자녀의 음주동기와 감정표현불능증 최용건, 최윤경 225 8. 명백 불안과 죽음 불안이 신체화 증상에 미치는 영향 서리나, 이예나, 이서윤, 고영건 226
9. 피해편집성향과 처벌편집성향의 자기불일치, 우울, 내면화된 수치심 조유선 227 10. 청소년의 음란물 최초 접촉 나이, 접촉량과 성태도, 강간통념의 관계 송원영, 정세진 228 11. 사회불안 경향이 있는 초등학생의 사회기술과 정서 인식 및 표현에 초점을 맞춘 인지 행동적 치료 효과 정다운 229 12. 스트레스 고위험 직업군(소방 공무원)의 직업적 자긍심이 외상 후 스트레스 장애 증후군에 미치는 영향: 심리 사회적 요인을 매개로 송지영 230 13. 정서조절곤란이 청소년의 흡연동기, 흡연행동, 니코틴 의존에 미치는 영향: 우울의 매개효과를 중심으로 임규영 231 14. 또래애착과 삶의 만족도 간의 관계: 자아탄력성의 매개효과 한영수, 송원영 232 15. 대학생 정신건강 유형과 자살 위험성간의 관계 임승우, 안지인, 이 형, 고영건 233 16. 성매매피해여성 상담원의 소진과 마음챙김과의 관계 최승원, 표정자 234 17. 멘탈휘트니스 프로그램이 대학생의 정신건강 증진에 미치는 영향 고하영, 민해원, 양재철, 고영건 235 18. 연령, 정서 상태, 통제감, 집행 기능과 기억 책략 간의 관계 홍민아, 장문선, 진영선 236 19. 대중매체, 자기자비( 自 己 慈 悲 ), 피부신체상, 심리적 안녕감 및 피부신체변화행위의 관계: 피부신체상의 매개역할 검증 서예지, 홍하나, 조용래 237 20. 인지 통제 과제에서 노인의 암묵학습 정은하, 최진영, 김호영 238 21. K-WMS-Ⅳ 단어연합 소검사의 재인 오류에서 연령의 효과 이한별, 최진영, 신민영, 김지혜, 박광배, 황순택, 홍상황 239 22. 비행청소년의 자기개념불일치와 공격성의 관계: 우울을 매개효과로 박우정 240 23. 외상유형, 자아 탄력성 및 외상 후 부정적 인지가 외상 후 성장에 미치는 영향 이미연, 김지혜, 조용래 241
24. 정서초점적 에세이처치, 특질 사회불안과 특질 정서조절곤란이 상태 사회불안 및 상태 정서조절곤란에 미치는 영향 송하은, 홍하나, 조용래 242 25. 오프라인과 온라인 대인관계 갈등대처방식과 정신건강의 관계에 있어서 관계질의 매개효과 육설아, 이서현, 남덕현, 권정혜 243 26. 대학생의 스트레스 대처방식과 자아존중감이 분노에 미치는 영향: 포커싱적(Focusing) 태도의 매개효과를 중심으로 이선화 244 27. 예측가능성으로 인한 불안에 의한 시간지각 과대추정의 심화 오동원, 최진영 245 28. 집단중심성향과 분노반추의 관계에서 용서의 매개효과 이루다, 신현균 246 29. 사회불안장애 환자의 암묵적, 명시적 자존감 윤혜영, 권정혜 247 30. 청소년의 애착이 분노표현에 미치는 영향: 포커싱적 태도의 매개효과를 중심으로 임여준 248 31. 주관적 기억장애와 기억장애성 경도인지장애의 기억책략과 기억신념 비교 김지향, 강연욱 249 32. 만성화 된 외상 후 스트레스 장애를 가진 참전군인의 사회적응과 외상 후 성장에 미치는 심리적 요인: 대처전략, 용서, 사회적 지지를 중심으로 유효정 250 33. 외현적 자기애와 내현적 자기애의 대인관계 양상: 사회적 행동의 구조분석 모델을 이용하여 이민진 251 34. 경도 알츠하이머형 치매와 노인성 우울의 변별을 위한 기억기능 비교 - 한국판-웩슬러 기억검사 4판을 통해 최형선 252 35. 사회적 행동의 구조 분석 모형을 적용한 회피성 성격과 분열성 성격 간의 대인관계패턴 송원규 253 포스터 발표 제2분과 상담 36. 대학생용 정서 성격적 진로문제 (EPCD) 척도 타당화 연구 민경희, 김봉환 254 37. 한국 대학생 음주조절 전략 척도 개발 남동엽, 양난미 255
38. 초등학생이 지각한 부모양육태도와 학교생활만족도가 인터넷중독에 미치는 영향 김나영, 심혜원 256 39. 완벽주의와 폭식행동의 관계에서 대인관계 불일치, 사회적지지, 그리고 우울의 매개효과 손은정 257 40. 대학생을 위한 리더십 강의 효과에 대한 연구 권해수, 이은아 258 41. 문제성인터넷사용이 대인관계특성에미치는영향: 온라인상호작용 선호의 매개효과 이도형, 손은정 259 42. 정서 및 성격 관련 진로미결정 척도 (EPCD) 타당화 연구 - 한국 대학생을 중심으로 김 령, 이지영, 양은주 260 43. 현장의 윤리: 한국과 미국상담자 비교 연구 김수철, 문태준, 황영석, 황정임, 금명자 261 44. Big5 성격 요인과 진로탐색행동이 진로결정수준에 미치는 영향 성벼리, 주금재, 양은주 262 45. 메타분석을 통한 국내 아동 청소년의 우울 관련 변인 탐색 고하영, 김선미, 박수현 263 46. 자서전적 외상기억이 PTSD에 미치는 영향: 외상관련 정서의 매개효과 검증 주혜선, 박철옥, 한민희, 안현의 264 포스터 발표 제3분과 산업 및 조직 47. 증거기반 설계 모형(ECD, Evidence Centered Design)의 HRD분야 적용에 대한 효과성 연구 안정원, 이순묵, 최윤영 265 48. 정서노동과 직무관련 변수 간 관계: 상위분석 김문숙, 이순묵 266 49. 리더의 정서 표현이 팀 구성원의 행복에 미치는 영향 홍효진, 이지영 267 50. 안전분위기와 안전리더십이 안전행동에 미치는 효과: 안전리더십의 매개효과 이동연, 이재희, 문광수, 오세진 268 51. 강화의 유관성 수준이 사회적 태만 행동에 미치는 효과 강민지, 최인섭, 이계훈, 오세진 269 52. 서비스접점 구성원들의 정서노동 수행 방식이 직무만족 및 스트레스에 미치는 영향에서의 대인관계 강점의 차별적 조절효과 박선희, 이지영, 홍효진, 김혜원 270
53. 인사평가제도 인식이 직무성과에 미치는 영향: 팀 리더의 평가효능감과 성과코칭의 조절효과 한태영, 김미성 271 54. 조직공정성에 대한 타당도 분석: 다층적 관점의 적용 이회영, 이순묵 272 포스터 발표 제4분과 사회 및 성격 55. 정보 처리 방식이 루머 평가에 미치는 영향 이혜인, 이미리, 박지수, 김범준 273 56. 초등학생의 인종편견을 측정하기 위한 암묵적 연합검사 개발 배재창, 정재훈, 한규석 274 57. 소방공무원의 현장 활동에 대한 부정적 자기평가가 외상 후 스트레스 증상에 미치는 영향 주혜선, 한민희, 안현의, 유선영, 박동섭, MihoHatanaka, YutakaMatsui 275 58. 대학생의 이성교제 여부가 본인의 지각된 신체매력에 미치는 영향 이 슬, 장승민 276 59. 군인들은 행복하다 임호성, 최인철 277 60. The best kind of fun JoshuaFuller 최인철 278 61. 의미 와 재미 가 기부의도에 미치는 영향 김주미, 임사라, 최인철 279 62. 행복에 대한 신념에 따른 실제 행복감의 차이 권유리, Joshua Fuller, 최인철 280 63. 아버지와 어머니에 대한 명시적 태도와 암묵적 태도 차이 이지현, 정수경, 안은현, 정지은, 김민지, 배재창, 한규석 281 64. 가정폭력 재범위험성 조사표 개발 및 활용실태 조사 허선주, 조은경 282 65. 국내 소년범 피의자 신문 실태 및 피의자 권리 이해에 대한 연구 김나리, 조은경 283 66. 정서적 각성에 따른 동공크기의 변화 맹세호, 정윤경 284
포스터 발표 제5분과 발달 67. 아동의 의도적 통제의 매개효과: 모의 양육태도와 아동의 심리적 적응 간의 관계 이유진, 정은정 285 68. 위탁 아동과 일반 아동의 내적 표상 비교에 관한 연구 고민정, 이경숙, 김윤미, 최인애 286 69. 청소년의 애착유형, 자기효능감과 정서조절능력의 관계 권윤정 287 70. 신뢰성 판단에 있어서 관찰 경험 활용 능력의 발달: 만 3-4세 아동을 중심으로 고연정, 최영은 288 71. 새로운 사물 명칭 습득 과제를 사용한 증거성표지에 따른 정보확실성 이해의 발달 재검토 최영은, 방지은, 최미혜, 정은주 289 포스터 발표 제6분과 인지 및 생물 72. 과제 무관련 차원 처리의 억제를 통한 인지 통제 김상아, 박현민, 박민주, 안수진, 유오아사미, 김다연, 이하은, 조양석 290 73. 시작 작업 기억과 시각 주의는 같은 표상을 공유하지만, 같은 기제는 아니다 김성현, 이예린, 이민영, 노성준, 김인수, 박희찬, 조양석 291 74. 베트남어-한국어 이중언어화자의 작업기억용량과 한국어 읽기 능력 이인선, BύiPhanAnhThư 292 75. 양식의 불일치가 아동의 오재인에 미치는 영향 박윤지, 조수현 293 76. IAPS 사진자극 처리에 미치는 정서가와 지각적 복잡성의 영향: ERP 및 ERO 연구 박수담, 박태진 294 77. 성인의 대략적 수 감각의 개인차와 계산 능력 및 수학적 추론 능력과의 상관관계 장세림, 조수현 295 78. 외향성과 신경증성향의 성격 특질이 정서적 단어의 의미처리와 기억에 미치는 영향 김수현, 강은주 296 79. 비디오 카메라가 부호화에 미치는 영향 Anna Michelle Wright, 오혜원, 현익주 297
포스터 발표 제7분과 사회문제 80. 한국인의 마음지도: 연령차를 중심으로 한 민, 최인철, 김범준, 이훈진 298 81. 부모관련 변인이 자녀의 효도에 미치는 영향: 부모자녀관계,부모의 자기효능감과 삶의 질을 중심으로 이임순, 탁수연, 박영신, 김의철 299 82. 소방공무원의 급성스트레스 반응 체크리스트 개발 연구 주혜선,박철옥, 안현의, 유선영, 박동섭, MihoHatanaka, YutakaMatsui 300 83. 대졸 초기경력자의 직업경험에 관한 질적 연구: 이직행위와 이직의도를 중심으로 은화리, 정태연 301 84. 일본과 북한 사회 및 사람에 대한 사회적표상 전성숙, 김의철, 박영신 302 85. 성인 해외입양인의 애착유형에 따른 심리적 적응에 관한 연구 이경숙, 임옥희 303 포스터 발표 제8분과 건강 86. 대인관계 스트레스 경험자들의 대처전략 김잔디, 김정호, 김미리혜, 윤경희, 최은경, 이연경 304 포스터 발표 제9분과 여성 87. 폭식행동에 대한 다차원적 모델의 검증 손은정 305 포스터 발표 제10분과 소비자 광고 88. 목표행동 지속을 위한 설득커뮤니케이션 연구: 목표 프레이밍과 보상을 중심으로 권나진, 김재휘 306 89. 기다림의 심리학: 시간비용 발생에 대한 예상 여부 및 동기가 제품 및 서비스에 대한 가치 지각에 미치는 효과 김은지, 김재휘 307
90. 준거단서의 유형이 신제품 구매의도에 미치는 효과 김윤미, 김재휘 308 91. 응답모드와 비교가능성이 선택 지연에 미치는 효과: 소셜 커머스 상황을 중심으로 김재휘, 김수정 309 92. 윤리적 소비상황에서 결과지각의 초점과 추가비용의 제시방식이 구매의도에 미치는 영향 김재휘, 백명진 310 93. 신제품의 범주 단서와 속성제시 방식이 소비자 의사결정에 미치는 효과: 해석수준을 중심으로 박지영, 경사로다, 김재휘 311 94. 브랜드 위기: 경쟁사에게 약인가 독인가 김효영, 성영신 312 95. 목표 표상방식과 대안 처리체계가 장기적 목표행동에 미치는 효과 - 다이어트 행동의 자기통제감 고갈을 중심으로 김지은, 설하린, 김재휘 313 96. 심리적 거리와 대안의 메시지 프레이밍이 장기적 차원의 의사결정에 미치는 효과: 20대를 위한 연금 보험을 중심으로 DO YEON YOON, 부수현 314 97. 예쁘면 다야? - 모델 얼굴 매력도가 제품 구매에 미치는 영향 최현덕, 김선영, 성영신 315 98. 제품 디자인 전형성의 두 얼굴 윤나래, 김지연, 성영신 316 99. 우쭐 심리적 특성과 명품 소비행동간 관계성 염동섭, 유승엽 317 100. 모나리자의 눈: 그림 속 인물의 시선처리 정희정, 민승기, 성영신 318 101. 광고가 유발한 호기심이 2차원 바코드의 스캔행동에 미치는 영향 - 관여도의 조절효과를 중심으로 배근휘, 성영신 319 102. 노스페이스 등산화 광고, 스포츠 잡지가 아닌 패션 잡지에 실린다면? - 시각적 주의를 중심으로 유정환, 임선빈, 성영신 320 103. 공돈에 대한 감정과 메시지 프레이밍이 기부연계 제품 구매촉진에 미치는 효과 화 려, 김정애, 김재휘 321 104. 파워에이드를 마시는 배트맨, 에비앙을 좋아하는 웨인 이응천, 임성황, 성영신 322
105. 목표 프레이밍과 조절초점이 목표 달성 동기에 미치는 효과 김민선, 강윤희, 김재휘 323 106. 손 씻기가 소비행동에 미치는 영향 김지호, 김지숙 324 107. 홈쇼핑 방송을 시청하는 소비자의 시각적 주의 및 태도 김지호, 김금희 325 108. 인간은 더 이상 이성적인 동물이 아니다: 고관여 제품의 구매결정 과정에서 공감 의 역할 장민정, 류여호수아, 성영신 326 109. 제시속성 구성이 소비자 추론에 미치는 영향: 보상적 추론을 중심으로 박태희, 김재휘 327 포스터 발표 제11분과 학교 110. 중학생의 학교적응과 우울이 자살생각에 미치는 영향 연구 김효원, 송소원 328 111. 형태와 기능 차원에서 구분되는 유형별 청소년 공격성의 수준과 생성기제의 성차 신현숙, 김선미 329 112. 초등학생의 가정폭력 노출과 학교적응간 관계: 내적 발달자산의 조절효과 박주희, 신현숙 330 113. 부정적 평가에 대한 두려움이 공적 자의식에 미치는 영향: 자아존중감의 조절효과를 중심으로 김나래, 박수인, 이기학 331 114. 행복에 대한 신념과 행복변인의 관계 노윤경, 이기학 332 115. 빈곤아동의 부모양육태도, 자아탄력성, 자기조절학습이 학교생활적응에 미치는 영향 박순주, 심혜원 333 116. 교사의 폭력피해경험, 심리사회적 후유증 및 조절변인에 관한 연구 이규미, 손강숙, 조은선 334 117. 고등학생의 자아존중감, 외적 자기가치 수반성과 심리적 안녕감, 주관적 안녕감과의 관계 류정희 335 118. 직장일치 수준이 직무만족에 미치는 영향: 직무 외 활동 조절중심으로 서은평, 김대원, 이기학 336
포스터 발표 제12분과 법정 119. 성폭력 피해 아동 수사 면담에서 면담자의 질문유형에 따른 정보의 양 김아영, 조은경 337 포스터 발표 제13분과 중독 120. 도박 과몰입군의 A형 행동유형에 따른 임상양상 차이 목현수, 박기쁨, 강성군 338 121. 단일 처치집단 설계를 통한 문제적 게임사용 개입 프로그램의 효과검증 김수현, 김세진, 임숙희, 김교헌, 권선중 339 122. 재난을 경험한 태안주민들의 스트레스와 도박행동: 부적 정서의 매개효과 김세진, 김교헌, 권선중 340 123. 청소년 게임 과몰입 개입 프로그램 개발 임숙희, 김세진, 김교헌, 김수현, 권선중 341 124. 도박 행동과 중독의 관계: 기질과 동기의 조절효과 권선중, 김교헌 342 125. 마음챙김은 중독의 위험으로부터 도박 이용자를 보호하는가? 권선중, 김교헌 343 포스터 발표 제14분과 코칭 126. 초등학생용 미디어중독검사 개발: 예비조사 탁진국, 임그린, 정재희, 유지운, 강승혜, 엄지현, 김혜선, 권누리 344 127. 코칭효과 측정을 위한 척도 개발 임정섭, 최영임, 김교헌 345
특별심포지움 심포지움 1. 학교를 떠나는 아이들 심포지움 2. 청소년의 중독심리 심포지움 3. 청소년 자살: 어떻게 막을 것인가? 심포지움 4. 학교폭력, 심리학으로 진단하다 - 63 -
특별 심포지움 1 학교를 떠나는 아이들 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 13:30-15:30 발표 장소: 그랜드볼룸(2F) 책임주관자 오혜영 한국청소년상담복지개발원 공동주관자 공윤정 경인교육대학교 공동주관자 황희연 경기도청소년상담복지센터 토 론 자 오세헌 강원도교육청 장학관 토 론 자 명소연 군포시 청소년상담복지센터 소장 사 회 이은경 명지대학교 청소년지도학과 No 제목 발표자 소속 1 한국 청소년들, 왜 학업을 중단하는가 오혜영 한국청소년 상담복지개발원 2 학업중단 청소년: 그들의 삶과 상담자의 개입과제 공윤정¹, 오혜영², 박현진², 김범구², 양대희², 이정실² 경인교육대학교¹ 한국청소년 상담복지개발원² 3 학업중단숙려제도의 도입과 시행 황희연 경기도 청소년상담복지센터
학교를 떠나는 아이들 School drop-out youths 책임주관자: 오혜영 (한국청소년상담복지개발원, ojuk@kyci.or.kr) 공동주관자1: 공윤정 (경인교육대학교, gongy@ginue.ac.kr) 공동주관자2: 황희연 (경기도청소년상담복지센터, theway74@naver.com) 토론자: 오세헌 (강원도교육청 장학관), 명소연 (군포시청소년상담복지센터 소장) 사회: 이은경 (명지대학교 교수) 개요 학업중단청소년은 어떤 이유에서든 정규학교 교육과정을 끝내지 않고 중도에 학업을 중단 한 청소년을 의미한다. 한국의 학업중단 발생은 매년 6~7만명씩 발생하며 연간누적인원은 20만명 이상으로 추산된다. 이들에 대한 관심과 개입이 중요한 이유는 학업중단이 지속될 경우 정체성혼란, 가정기능약화, 인터넷중독, 우울, 자살 등의 심각한 개인적 문제 뿐 아니 라 성매매 및 성폭력, 가출 및 비행 등 사회적 문제로까지 확대될 수 있다는 점 때문이다. 본 심포지엄에서는 한국 학업중단청소년의 발생원인과 개입현황을 국내외문헌을 통해 분석 하고, 심층인터뷰 등 질적 자료를 통해 학업중단청소년의 심리적 경험과 이에 대한 심리학 자들의 개입과제를 논의한다. 또한 올해 전국적으로 시행되는 학업중단숙려제도의 현장 운 영사례를 통해 전문가들의 지원방향을 모색한다. 경쟁적인 입시체제와 학력위주의 한국사 회 이면에 가려졌던 학업중단청소년에 대한 심리학자들의 관심과 정책자문과 심리지원 방 향성을 토론하는 자리가 될 것이다. 구성 참여논문 1 한국 청소년들, 왜 학업을 중단하는가(The Current State and Problems of School dropout Korean youths), 오혜영(한국청소년상담복지개발원) 참여논문 2 학업중단 청소년: 그들의 삶과 상담자의 개입과제(School dropouts: Patterns, causes, and counseling interventions), 공윤정(경인교육대학교) 참여논문 3 학업중단숙려제도의 도입과 시행(Introduction and implementation of the cooling-off period system for school dropouts), 황희연(경기도청소년상담복지센터) - 65 -
한국 청소년들, 왜 학업을 중단하는가 The Current state and problems of school dropout Korean youths 오혜영 (한국청소년상담복지개발원, ojuk@kyci.or.kr) 과거에는 빈곤, 비행으로 인한 타의에 의한 학업중단이 전형적이었다면 학업흥미, 저하, 교사 및 또래와의 갈등 등 자발적 학업중단이 증가하고 있으며 원인이 다양해지고 있다. 전국 CYS-Net 통계를 통해 현재 학업중단의 큰 이유로 학교의 엄격한 규율이나 경쟁 적인 입시체제, 교사 및 또래와의 갈등, 학습부진이나 학습기피 등이 시사되었다. 학업 중단 이후 생활 상에서 배회 은둔 등의 NEET형이 58.5%에 달하며 학업중단청소년의 근로경험을 심층분석한 자료에서는 노래방 도우미, 티켓다방, 서빙, 각종 배달과 공장, 유흥업소 등에 근무한 것으로 보고되었다. 학업중단 청소년들 89.2%가 아르바이트를 경 험하였으나 대부분 단순한 업종에서 평균 시급 3,997원을 받으면서 일하고 있는 것으로 나타나는 등(고용노동부, 2009). 학력위주인 우리나라에서 학업중단청소년들의 자립현황 실태와 이들의 생활경험이 소개되었다. 이들이 원하는 지원은 학업복귀와 관련된 요구가 가장 큰 것으로 나타났으나 교육부의 학업복귀실태를 보면 낮은 복교율과 재탈락율이 보고되었다. 검정고시나 대안학교를 선택한 경우에도 학업중단청소년들이 겪는 다양한 어려움이 보고되었다. 이에 대한 상세한 내용이 분석되었으며 다양한 학업복귀 상황에 맞는 재적응지원프로그램이 필요성이 시사되었다. 학교라는 울타리를 벗어나면서 잠시 해방감을 가질 수는 있지만, 생활 및 진로관리가 되지 않아 은둔형이나 비행의 길로 이 어질 수 있기 때문에 이들에게 특별한 지원이 필요하다는 점에서 정책과 제도 개선점이 시사되었으며 이와 관련한 국내외 정책 및 제도, 프로그램에 대한 분석이 이루어졌다. 학업중단 직후부터 진로를 설정하고 어느 정도 정착할 때까지 지속적인 관심과 적절한 개입이 논의되었다. - 66 -
학업중단 청소년: 그들의 삶과 상담자의 개입과제 School dropouts: Patterns, causes, and counseling interventions 공윤정 (경인교육대학교) 오혜영, 박현진, 김범구, 양대희, 이정실 (한국청소년상담복지개발원, gongy@ginue.ac.kr) 학업중단청소년은 어떤 이유에서든지 정규 교육과정을 마치지 않고 중도에 학업을 그만 둔 청소년을 지칭하는데, 국내에서는 해마다 그 수가 증가하고 있다. 이 연구에서는 43 명의 현장전문가를 대상으로 한 요구조사, 15명의 학업중단 청소년(남자 11명, 여자 4 명)을 대상으로 한 심층면접, 현장전문가를 대상으로 한 포커스 그룹 인터뷰를 통해 학 업중단청소년이 경험하는 학업중단전과 후의 생활, 학업복귀과정, 학업복귀에 도움이 된 요인들과 바람직한 상담개입 등을 분석하였다. 분석결과는 다음과 같다. 학업중단청소년들은 학업중단 전 학교에서 학업부적응, 대인관계 문제, 왕따 등의 외상 적 경험, 비행, 가족 및 지지환경의 문제 등을 경험하였다. 학교에서의 부정적인 경험은 점차로 누적되어 학교에 차츰 빠지게 되고, 자연스럽게 학교와 멀어져 학업중단으로 이 어지는 것으로 나타났다. 학업중단 이후에는 목표의 부재, 불규칙한 생활 습관, 대인관 계의 부재와 갈등, 빈약한 지지환경의 문제 등을 비교적 공통적으로 경험하였으며, 학업 중단 직후에는 비행이나 가족과의 갈등 등이 더욱 빈번하게 나타났다. 학업중단 이후에 다시 생활의 목표를 잡고 학업, 취업 등에서 노력하고 있는 경우에 이들이 변화하게 된 계기로는 스스로의 인식의 변화, 생활습관의 변화, 부모를 포한한 환경적인 지지, 정보 제공 등 주위의 도움, 공부의 필요성 인식 등이 언급되었다. 따라서 상담에서는 이들의 변화를 촉발하는 요인들을 선별해 학업중단청소년들의 변화를 촉진하는 데 활용할 필요 가 있다. 특히 상담자는 전통적인 상담방식을 탈피하여 신뢰로운 관계형성, 이들이 필요 로 하는 자원을 파악하고 연계하기, 관계에서 이들의 행동특성을 이해하고 기다려주기, 학업중단청소년이 드러내는 다양한 문제 유형에 따른 차별적인 개입 등을 통해 이들의 학업복귀를 조력할 것이 제안되었다. - 2 - - 67 -
학업중단숙려제도의 도입과 시행 Introduction and implementation of the cooling-off period system for school dropouts 황희연 (경기도청소년상담복지센터, theway74@naver.com) 본 논문에서는 학업중단숙려제도가 학교를 떠나려는 청소년에게 어떻게 도움이 되는지, 학교를 떠난 청소년에게는 어떤 의미가 있는지에 대해 살펴보고자 한다. 우선 학교를 떠 나려는 청소년에게는 학업중단숙려제도가 학업중단과 관련된 의사결정을 심사숙고하는 기회를 제공하는 것으로 보인다. 경기도에서는 2011년 5월부터 학업중단숙려제도가 시 행되었는데 경기도내 고등학교에서 청소년상담지원센터에 의뢰한 학생들 중 실제로 숙 려상담을 받은 청소년의 약 20%가 자퇴 의사를 철회한 것으로 나타났다. 학업중단숙려 제도가 15일 이내에 2회 상담을 하는 것이 원칙임을 고려할 때 이러한 결과는 학교를 떠나려는 청소년들에게 상당히 유의미한 영향을 미친 것이라고 볼 수 있다. 그리고 학교 를 떠난 청소년들은 학교라는 울타리를 벗어나긴 했지만 여전히 이들에게는 삶을 경험 하고 나눌 수 있는 또 다른 울타리, 즉 학교밖 울타리 가 필요한데 학업중단숙려제도 는 학교를 떠난 청소년과 학교밖 울타리를 연결시켜주는 기능을 하고 있다. 이전까지는 학교를 떠난 청소년을 청소년 관련 기관에서 만나는 것이 쉽지 않았으나 학업중단숙려 제도의 시행으로 학교를 떠난 청소년들을 만나는 것이 가능해져 다양한 서비스를 제공 할 수 있게 되었다. 실제로 경기도내 청소년상담지원센터에서는 숙려상담 이후 학교를 떠난 청소년을 대상으로 개인상담, 집단프로그램, 다양한 문화체험 및 실질적인 지원(예 를 들어, 검정고시학원비, 의료비, 교통비 등)이 더 활발하게 진행되고 있다. 이와 같이, 학업중단숙려제도의 도입과 시행이 청소년과 청소년상담과 관련된 상담자 및 기관에 어 떤 의미를 지니는지 살펴보고, 아울러 학교를 떠난 청소년을 위한 학교밖 울타리 는 어떤 모습으로 만들어가는 것이 좋을지에 대한 제언에 대해 기술하였다. - 3 - - 68 -
특별 심포지움 2 청소년의 중독심리 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 13:30-15:30 발표 장소: 포플러(B1) 책임주관자 신성만 한동대학교 공동주관자 김대진 가톨릭대학교 서울성모병원 공동주관자 배주미 한국청소년상담원 공동주관자 신성만 한동대학교 토 론 자 권선중 침례신학대학교 사 회 최승애 한동대학교 No 제목 발표자 소속 1 청소년 인터넷 중독의 생물학적 이해 김대진 가톨릭대학교 서울성모병원 2 청소년 인터넷 중독에 대한 정부 정책 및 개입 방안 배주미 한국청소년상담원 3 중독 청소년을 위한 최적의 심리치료: 동기강화상담 신성만 한동대학교 - 69 -
청소년의 중독심리 Addiction of Adolescents 책임주관자: 신성만 (한동대학교) 공동주관자1: 김대진 (가톨릭대학교 서울성모병원) 공동주관자2: 배주미 (한국청소년상담원) 공동주관자3: 신성만 (한동대학교) 토론자: 권선중 (침례신학대학교) 사회: 최승애 (한동대학교) 개요 청소년의 중독은 우리사회가 의식주의 문제에서 벗어나면서부터 계속 지속되어 왔던 문제이다. 비 록 초기에는 일탈한 일부 청소년이 본드와 같은 각종 환각제를 하는 비교적 가벼운 문제로 여겼 지만 현재는 대부분의 청소년들이 인터넷과 게임과 같은 미디어에 노출되어 10명중 1명이 중독문 제로 어려움을 겪고 있다(한국정보화진흥원, 2011). 청소년의 중독은 숫자가 늘어났을 뿐 아니라 그 심각성도 날로 더해지고 있다. 인터넷 게임을 과다사용 하던 10대가 그것을 나무라던 어머니 와 실랑이를 벌이다 어머니를 살해 후 스스로 목숨을 끊어버린 사건(MBC, 2010)이나 청소년 시 기에 학교를 중퇴하고 인터넷 게임에만 빠져 살다 20대가 되어 게임비 마련을 위해 편의점에서 강도행각을 벌이다 적발된 사건은 중독이 그들의 삶을 얼마나 피폐하게 만드는지 극단적으로 잘 보여준다(YTN, 2012) 따라서 본 심포지움에서는 심리학자로서 심각하고 만연해 있는 청소년 중 독을 분석해보고 그 원인을 고찰하고자 한다. 나아가 청소년 중독자들에게 어떤 정책이 시행되고 있으며 어떤 개입방법으로 효과적인 서비스를 제공할 수 있을지 살펴보고 이에 관해 함께 논의해 보고자 한다. 구성 참여논문 1 청소년 인터넷 중독의 생물학적 이해(Biological model of Internet addiction), 김대진 참여논문 2 청소년 인터넷 중독에 대한 정부정책 및 개입방안(Government policies and intervention strategies about adolescent internet addiction), 배주미 참여논문 3 중독 청소년을 위한 최적의 심리치료: 동기강화상담(Best practice for adolescents with addictive behavior: motivational interviewing), 신성만 - 70 -
청소년 인터넷 중독의 생물학적 이해 Biological model of Internet addiction 김대진 (가톨릭대학교 서울성모병원, kdj922@chol.com) 한국이 인터넷 강국으로 세계적인 명성을 떨침과 동시에 현 시대를 살아가는 청소년에 게 인터넷은 일상의 한 축을 차지하는 것이라 할 만큼 중요한 요소로 자리매김하였다. 청소년들은 학습과 오락을 포함한 사회 및 대인관계와 같은 삶의 대부분을 인터넷이라 는 매체를 통해 영유하고 있다. 그러나 이렇듯 급격히 상승하는 인터넷 사용의 중요성에 반해 심각성 또한 매우 강조되고 있다. 개인의 삶이 인터넷에 완전히 몰입 또는 지배되 어 있는 인터넷 중독은 단순히 인터넷을 하고 있는 시간이 많다는 것과는 다른 개념이 다. 즉, 인터넷 중독은 마약 중독이나 알코올 중독처럼 그 자체로서 뇌를 손상시키는 중 독질환의 한 종류이며, 스스로에 대한 통제 및 자제력을 잃게 하여 지속적인 신체적, 정 신적 문제가 발생하여도 미처 인지하지 못하게 되는 심각한 정신질환이다. 특히 청소년 의 경우 성인과 달리 인터넷 게임과 같은 외부 자극에 의한 유해성에 무분별하게 노출 되었을 경우, 그 감수성 내지는 위험성이 상대적으로 더욱 심각하다고 할 수 있다. 따라 서 본 발표에서는 청소년 인터넷 중독의 생물학적 기제를 살펴보고 어떠한 과정과 양상 을 보이는지 함께 논의해보고자 한다. - 71 -
청소년 인터넷 중독에 대한 정부정책 및 개입방안 Government policies and intervention strategies about adolescent internet addiction 배주미 (한국청소년상담원, joomibae@hotmail.com) 한 연구의 조사결과 약 5-10%의 청소년들이 인터넷 중독 위험군으로 보고되고 있는 상황에서, 국가에서는 다양한 정부정책을 제시하고 있으며 이를 수행하기 위해 몇몇 기 관들이 관여하고 있다. 행정안전부에서는 한국정보화진흥원 인터넷중독대응센터를 설립 하여 전 연령대의 인터넷 중독 문제를 다루고자 하고 있으며, 여성가족부에서도 한국청 소년상담원과 전국의 청소년(상담)지원센터를 중심으로 청소년의 인터넷 중독 문제 해소 를 위한 정책을 수행하고 있으며, 문화관광부와 보건복지부에서도 다양한 정책을 제시하 고 있다. 본 발표에서는 이와 같은 정부사업에 대한 개요와 함께 이 과정에서 수행되고 있는 다 양한 프로그램에 대해 소개하며, 특히 여성가족부에서 수행하고 있는 인터넷 중독 전수 조사 및 해소사업 과 인터넷 레스큐 스쿨 에 대해 좀 더 자세히 살펴보고자 한다. - 2 - - 72 -
중독 청소년을 위한 최적의 심리치료: 동기강화상담 Best practice for adolescents with addictive behavior: motivational interviewing 신성만 (한동대학교, sshin@handong.edu) 심각해지는 청소년의 인터넷 중독 및 약물 흡연 폭력 행위 등을 효과적으로 대처하 고 심리치료 및 상담을 제공하기 위해 이전과는 다른 접근들이 필요하다. 이에 인지행동 치료와 함께 청소년의 변화를 위한 동기의 강화를 목적으로 하는 동기강화상담이 전 세 계의 심리치료자들로부터 상당한 주목을 받고 있다. 심리학자인 William Miller와 Stephen Rollnick에 의해 개발된 동기강화상담(Motivational Interviewing)은 최근 청소 년을 위해 적절하게 적용될 수 있도록 심화 개발되었고, 중독행동의 개선뿐만 아니라 여 타 행동의 변화를 필요로 하는 영역에서도 효과성이 있는 것으로 근거가 있음이 입증되 고 있다. 인터넷 등 미디어를 중심으로 한 청소년 중독행동에 기저와 행동양태를 살펴보고 중독 행동으로부터 벗어날 수 있도록 상담이나 임상, 교육, 발달, 코칭 등 심리학자들이 제공 할 수 있는 대화적 접근에 대해 살펴 볼 것이다. - 3 - - 73 -
특별 심포지움 3 청소년 자살: 어떻게 막을 것인가? 발표 일자: 2012년 8월 24일(금) 발표 시간: 15:45-17:30 발표 장소: 그랜드볼룸(2F) 책임주관자 공동주관자 공동주관자 토론및사회 이혜선 QPR자살예방연구소 육성필 용문상담대학원대학교 배주미 청소년상담원 육성필 용문상담대학원대학교 No 제목 발표자 소속 1 자살의 보호요인의 확인과 강화를 통한 자살예방 육성필 용문상담대학원대학교 2 자살관련생각과 행동을 한 대학생들이 자살을 선택하지 않은 이유 이혜선 QPR자살예방연구소 3 청소년자살 관련 위기대응시스템 및 개입방안 배주미 한국청소년상담원 - 74 -
청소년 자살: 어떻게 막을 것인가? Suicide Prevention of Adolescent 책임주관자: 이혜선 (QPR자살예방연구소, sun8130@hanmail.net) 공동주관자1: 육성필 (용문상담대학원대학교, ysp62@yahoo.co.kr) 공동주관자1: 배주미 (청소년상담원, joomibae@hotmail.com) 토론자 사회: 육성필 개요 최근 우리 사회는 지속적인 학교폭력에 시달리던 학생이 자살한 이후, 심각한 학교폭력 의 문제로 인한 자살에 대해 정부와 전문가들이 다양한 노력을 기울이고 있다. 청소년들 이 성장하는 과정에서 여러 어려움과 위기를 경험하지만 자살을 한 개인은 물론 사회 전체에 미치는 영향을 매우 크기 때문에 관심을 가져야 할 주요한 영역일 것이다. 자살행동을 하는 청소년들에 대해 기존에는 의학적인 모델에 기반한 병리모델 혹은 위 험요인 중심의 초점화된 접근이 주를 이루었지만, 최근에는 보호요인 중심 접근의 중요 성이 강조되고 있다. 본 세미나에서는 자살하지 않는 이유, 자살탄력성을 중심으로 자살 의 보호요인을 살펴보고 자살위기에 처한 청소년을 위한 위기대응시스템과 개입에 대해 다루고자 한다. 구성 참여논문 1 자살의 보호요인의 확인과 강화를 통한 자살예방, 발표자: 육성필 참여논문 2 자살관련생각과 행동을 한 대학생들이 자살을 선택하지 않은 이유(The reasons for not choosing suicide among College Students), 발표자: 이혜선 참여논문 3 청소년자살 관련 위기대응시스템 및 개입방안, 발표자: 배주미 - 75 -
자살의 보호요인의 확인과 강화를 통한 자살예방 육성필 (용문상담대학원대학교, ysp62@yahoo.co.kr) 사람의 행동 중에 이해하기 어렵고 최근의 연구대상으로 많은 전문가와 임상가의 관심 을 받고 있는 영역이 자살이다. 자살예방을 위한 노력으로, 자살하려는 사람과 그렇지 않은 사람을 구별해주는 요인 즉, 자살의 위험요인을 확인하고 이들을 중점적으로 관리 하는 것을 통해 자살을 예방하려는 시도가 있었다. 하지만 위험요인 중심의 자살예방접 근은 실제 자살을 잘 예측하지 못했고 자살에 대한 부정적인 인식을 야기했다. 최근에 연구자들은 자살위험성을 감소시켜주는 요인 즉, 자살의 보호요인에 관심을 집중하고 있 다. 현재 보호요인에 대한 연구들이 여러 형태로 진행되고 있기는 하지만 보호요인 중에 서 많은 사람들의 관심을 받고 있는 것이 자살탄력성이다. 자살탄력성이란 자살의 위험 요인을 가지고 있고 실제 많은 어려움을 겪고 있다고 해도 자살행동을 하지 않도록 하 는 요인을 의미한다. 자살위험성이 있다고 해도 일정 정도의 자살탄력성을 유지하고 있 거나 일정 상태로 회복할 있다면 자살행동을 하지 않을 수 있을 것이다. 본 강의에서는 한국 대학생을 대상으로 자살탄력성의 적용가능성에 대해 발표하고자 한다. - 76 -