출강중인 학원 서율학원 http://seoyul.kr/ SOYUL 서율학원 institute 진리를 탐구하는 전문가적 마인드! MK명강학원 MYUNGKNG MY 서울특별시 서초구 고무래로 6-6 (반포동, 1층) TL : 02-533-1118/6118 WWW.SKYU.OM PROIL JONG JI WOONG 정지웅 선생님이 약점 분석 시스템을 활용한 효율적인 학습방법 연세대학교 국어교육학과 석사 현 스카이에듀 국어 영역 강사 전 이투스 국어 영역 강사 전 S 국어 영역 강사 전 강남구청 국어 영역 강사 전 스카이라이프 국어 영역 강사 전 노량진 정진 학원 국어 영역 강사 노량진 전타임 마감 강사.(전 과목 1타) 전 이투스, 비타에듀 인터넷 국어 영역 1타. KS, SS, M 방송 출연. M.net 전진과 여고생 4 스타강사로 출연 저서 디딤돌 단권화 시리즈 저자, TOOS 행복한 만화 국어 문법 블랙박스 저자, 새롬 국어 저자 S 점수를 주는 문제와 점수를 까먹는 문제 저자 한 권에 끝내는 국어 영역 저자 해냄 언어 영역 저자, 두산 동아 언어 영역 저자 MK명강학원(수지관) http://www.mk2me.co.kr/ 경기도 용인시 수지구 풍덕천동 1082-8 창징빌딩 4층 TL : 031-266-0505 정지웅 선생님
정답및애매한정답선택 정답을 100% 확신하는학생은드물다. 대부분의학생은선지 2개중의하나를선택한다. 선지 2개중하나를선택하여맞은문제는아는것으로넘어간다. 따라서정답이불확실할경우, 정답 2개를입력한다음정답과오답의경우의수를파악하여정확한취약점분석을실시한다..1 어휘의사전적의미에대한이해 어휘의사전적의미를이해하는능력을평가합니다..2 다의어에대한이해 다의어의의미를이해하는능력을평가합니다..3 동음이의어에대한이해 동음이의어에대한의미를구별하는능력을평가합니다..4 유의어, 반의어, 동의어 유의어, 반의어, 동의어의단어를이해하는능력을평가합니다..5 한자성어에대한이해한자성어의의미를이해하는능력을평가합니다..6 속담에대한이해속담의의미를이해하는능력을평가합니다..7 낱말과낱말의관계 낱말과낱말의대소관계, 반대의의미관계, 포함관계, 인과관계등을파악하는능력을평가합니다..8 중세, 근대국어의이해중세, 근대국어의의미를이해할수있는능력을평가합니다..9 관용어구관용어구의의미를이해하는능력을평가합니다. 기존평가분석방식.10 호칭어. 지칭어호칭어와지칭어의의미를파악하는능력을평가합니다..11 언어예절언어예절에대한내용을이해하는능력을평가합니다..12 문장부호문장부호에대한내용을이해하는능력을평가합니다. 문제 1 출제영역.13 고유어와한자어의구별고유어와한자어를구별하는능력을평가합니다..1 표준발음법에대한이해표준발음법을이해하는능력를평가합니다..2 한글맞춤법에대한이해 한글맞춤법을이해하는능력를평가합니다. 문제 2 문장성분간의호응, 수식관계, 중의성등어법에맞게사용된문장을이해하는능력을.3 어법에맞는문장에대한이해평가합니다. 02 문제 3.4.5 발화에대한이해음운및음절에대한이해 직접발화와간접발화를이해하는능력을평가합니다. 음운및음절의개념을이해하는능력을평가합니다. 03.6 형태소에대한이해 형태소와관련된내용을이해하는능력을평가합니다. 문제와출제영역의단순 1 : 1 매핑 해당문제가틀릴경우해당영역이취약한것으로판단.7 파생어에대한이해접두사및접미사를통한파생어를이해하는능력을평가합니다..8 합성어에대한이해합성어의형성방법과합성어의종류를이해하는능력을평가합니다..9 문장성분에대한이해문장성분을이해하는능력을평가합니다..10 띄어쓰기에대한이해띄어쓰기의원리를이해하는능력을평가합니다..11 품사에대한이해형태, 기능, 의미에따른품사를이해하는능력을평가합니다..12 사동과피동에대한이해사동과피동의개념을이해하고, 올바르게사용할수있는능력을평가합니다..13 안부정문과못부정문안부정문과못부정문에대한내용을이해하는능력을평가합니다..14 높임법에대한이해국어의높임표현을이해하는능력을평가합니다. 다각적인분석방식 - 위크포인트평가분석방식 문제 1 문제 2 문제 3 세부평가항목.1.2.3.1.2.1.2.3.1.15 국어의로마자표기법에대한이해표준발음법을참고하여우리말을로마자로표기하는능력을평가합니다..16 외래어표기법에대한이해외래어표기법의원칙을이해하는능력을평가합니다..17 문장의유형에대한이해평서문, 의문문, 명령문, 청유문등문장의유형를이해하는능력을평가합니다..18 문장의구조에대한이해대등, 종속, 안긴안은문장을구별하는능력을평가합니다..19 시제에대한이해과거, 현재, 미래시제에대해이해하는능력을평가합니다..20 중세, 근대국어의문법에대한이해중세, 근대국어의문법을이해하는능력을평가합니다..21 용언의활용에대한이해용언의규칙활용과불규칙활용에대해이해하는능력을평가합니다..22 어미에대한이해어미의종류와기능에대해이해하는능력을평가합니다..1 일치와불일치화법이나작문에서제시문에언급한세부정보를찾아내는능력을평가합니다..2 제시문에대해비판하기 화법에서제시문이가지고있는비논리성, 사고방식등의문제점을비판적으로검토하는능력을평가합니다..3 논리적근거와이유파악하기주장, 사실, 현상에대한근거와이유를파악하는능력을평가합니다..4 발화자의태도파악하기화법에서대화에참여하는발화자의태도를파악하는능력을평가합니다. 문제는세부평가영역과 1 : N 매핑입력된 2개의정답을가지고, 정답, 정답 + 오답, 오답 + 정답, 오답일경우의모든경우에대해평가항목및가중치, 배점을지정함으로써다각적이고세부적인분석이가능한문제당수백가지의평가분석이가능해짐.5 세부정보파악하기비문학독해에서제시문에언급한세부정보를찾아내는능력을평가합니다..6 중심내용파악 비문학에서제시문에나타난핵심어를파악하고이를바탕으로중심내용, 제목, 표제, 부제등을파악하는능력을평가합니다..7 시적상황에대한이해현대시에서시적화자나작품속의인물이처한상황을이해하는능력을평가합니다.
.8 시적상황에대한반응의이해 현대시에서화자나대상이시적상황에대해보이는태도및정서를파악하는능력을평가합니다..9 시의언어의함축적의미파악현대시에서시어나시구의내포된의미를파악하는능력을평가합니다..10 수필에서서술자의태도파악고전수필에서대상에대한서술자의태도를파악하는능력을평가합니다..11 시에서작품들간의차이점및공통점파악현대시에서작품끼리비교하는능력을평가합니다..12 시의주제파악현대시의주제를파악하는능력을평가합니다..13 시의내용에대한반응의적절성판단 현대시에서제시된내용을바탕으로이에대해보일수있는반응의적절성을판단하는능력을평가합니다..14 시어의연관성에대한파악현대시에서제시된시어의연관성을파악하는능력을평가합니다..15 시에서심화된내용파악현대시에서작품을바탕으로심화된내용을파악하는능력을평가합니다..16 시에서배경의기능파악 현대시에서시, 공간적배경이사건전개나인물의심리에미치는영향에관해이해할수있는능력을평가합니다..17 시적상황에대한이해고전시가에서시적화자나작품속의인물이처한상황을이해하는능력을평가합니다..18 시적상황에대한반응의이해 고전시가에서화자나대상이시적상황에대해보이는태도및정서를파악하는능력을평가합니다..19 시의언어의함축적의미파악고전시가에서시어나시구의내포된의미를파악하는능력을평가합니다..20 문학에서제시문에대해비판하기문학작품에나타난내용에대해비판하는능력을평가합니다..21 시에서작품들간의차이점및공통점파악고전시가에서작품끼리비교하는능력을평가합니다..22 시의주제파악고전시가에서주제를파악하는능력을평가합니다. 고전시가에서제시된내용을바탕으로이에대해보일수있는반응의적절성을.23 시의내용에대한반응의적절성판단판단하는능력을평가합니다. 04 판단하는능력을평가합니다. 05.24 시어의연관성에대한파악고전시가에서제시된시어의연관성을파악하는능력을평가합니다..25 시에서심화된내용파악고전시가에서심화된내용을파악하는능력을평가합니다..26 시에서배경의기능파악.27 소설에서인물의심리, 성격, 태도파악.28 소설에서갈등구조에대한이해.29 소설의주제파악 고전시가에서시, 공간적배경이사건전개나인물의심리에미치는영향에관해이해할수있는능력을평가합니다. 현대소설에서인물의심리, 성격, 태도에관한이해및유형을파악하는능력을평가합니다. 현대소설에나타난갈등구조의이해를바탕으로작품의내용을이해할수있는능력을평가합니다. 현대소설에나타난갈등구조나중심내용을이해하여주제를파악하는능력을평가합니다..30 소설에서사건의순서이해현대소설에나타난사건의순서를이해하는능력을평가합니다..31 소설에서심화된내용파악현대소설에서작품을바탕으로심화된내용을파악하는능력을평가합니다..32 소설의내용에대한반응의적절성판단 현대소설에서제시된내용을바탕으로이에대해보일수있는반응의적절성을판단하는능력을평가합니다..33 소설에대한내용이해현대소설의내용을이해하는능력을평가합니다..34 소설에서대상의공통점및차이점파악현대소설에서작품에나타난대상의공통점및차이점을파악하는능력을평가합니다..35 소설에서배경의기능파악.36 소설에서인물의심리, 성격, 태도파악.37 소설의주제파악 현대소설에서시, 공간적배경이사건전개나인물의심리에미치는영향에관해이해할수있는능력을평가합니다. 고전소설에서인물의심리, 성격, 태도에관한이해및유형을파악하는능력을평가합니다. 고전소설에나타난갈등구조나중심내용을이해하여주제를파악하는능력을평가합니다..38 소설에서사건의순서이해고전소설에나타난사건의순서를이해하는능력을평가합니다..39 소설에서심화된내용파악고전소설에서작품을바탕으로심화된내용을파악하는능력을평가합니다..40 소설의내용에대한반응의적절성판단.41 소설에대한내용이해 고전소설에서제시된내용을바탕으로이에대해보일수있는반응의적절성을판단하는능력을평가합니다. 고전소설에나타난인물의호칭에대한이해, 어휘에대한이해, 고사인용에대한이해를바탕으로내용을파악하는능력을평가합니다..42 소설에서대상의공통점및차이점파악고전소설에서작품에나타난대상의공통점및차이점을파악하는능력을평가합니다..43 소설에서배경의기능파악.44 극문학에서인물의심리, 성격, 태도파악.45 극문학에서갈등구조에대한이해.46 극문학의주제파악 고전소설에서시, 공간적배경이사건전개나인물의심리에미치는영향에관해이해할수있는능력을평가합니다. 극문학에서인물의심리, 성격, 태도에관한이해및유형을파악하는능력을평가합니다. 극문학의갈등구조의이해를바탕으로작품의내용을이해할수있는능력을평가합니다. 극문학에나타난갈등구조나중심내용을이해하여주제를파악하는능력을평가합니다..47 극문학의사건의순서이해극문학에나타난사건의순서를이해하는능력을평가합니다..48 극문학에서심화된내용파악극문학에서작품을바탕으로심화된내용을파악하는능력을평가합니다..49 극문학의내용에대한반응의적절성판단 극문학에제시된내용을바탕으로이에대해보일수있는반응의적절성을판단하는능력을평가합니다..50 극문학에대한내용이해극문학의내용을이해하는능력을평가합니다..51 극문학에서대상의공통점및차이점파악극문학에나타난대상의공통점및차이점을파악하는능력을평가합니다..52 극문학에서배경의기능파악 극문학에서시, 공간적배경이사건전개나인물의심리에미치는영향에관해이해할 수있는능력을평가합니다..53 수필의주제파악현대수필의주제를파악하는능력을평가합니다..54 수필에서심화된내용파악현대수필에서작품을바탕으로심화된내용을파악하는능력을평가합니다..55 수필에서내용에대한반응의적절성판단 현대수필에서제시된내용을바탕으로이에대해보일수있는반응의적절성을.56 수필에서대상의공통점및차이점파악현대수필에서작품에나타난대상의공통점및차이점을파악하는능력을평가합니다..57 수필에서배경의기능파악 현대수필에서시, 공간적배경이사건전개나인물의심리에미치는영향에관해이해할수있는능력을평가합니다..58 수필에대한내용이해현대수필의내용을이해하는능력을평가합니다..60 수필의주제파악고전수필의주제를파악하는능력을평가합니다..61 수필에서심화된내용파악고전수필에서작품을바탕으로심화된내용을파악하는능력을평가합니다..62 수필에서내용에대한반응의적절성판단 고전수필에서제시된내용을바탕으로이에대해보일수있는반응의적절성을판단하는능력을평가합니다..63 수필에서대상의공통점및차이점파악고전수필에서작품에나타난대상의공통점및차이점을파악하는능력을평가합니다..64 수필에서배경의기능파악 고전수필에서시, 공간적배경이사건전개나인물의심리에미치는영향에관해이해할수있는능력을평가합니다..65 수필에대한내용이해고전수필의내용을이해하는능력을평가합니다..66 문학작품에나타난삽입시의기능파악문학작품에나타난삽입시의기능을파악하는능력을평가합니다..67 필자의관점파악비문학에서제시문에나타난글쓴이의생각이나견해를파악하는능력을평가합니다..68 비문학에서심화된내용파악비문학에서제시문을바탕으로심화된내용을파악하는능력을평가합니다..69 비문학의내용에대한반응의적절성판단.70 비문학의단락간의관계 비문학에서제시된내용을바탕으로이에대해보일수있는반응의적절성을판단하는능력을평가합니다. 비문학에서단락과단락의병렬대등관계, 종속관계, 인과관계, 역접관계에대한이해능력을평가합니다..71 비문학에서단락의중심내용파악비문학에서단락을요약하여단락의중심내용을파악하는능력을평가합니다..72 비문학에서제시문에나와있는한관점에서제시문에나와있는대상파악하기 비문학에서제시문에나와있는한관점에서제시문에나와있는대상을파악하는능력을평가합니다..73 현대시와고전시가의작품의공통점및차이점파악현대시와고전시가에서작품끼리비교하는능력을평가합니다.74 소설에사용된언어의의미파악현대소설에서어휘나어구의문맥적의미를파악하는능력을평가합니다..75 소설에사용된언어의의미파악고전소설에서어휘나어구의문맥적의미를파악하는능력을평가합니다..76 극문학에사용된언어의의미파악극문학에서어휘나어구의문맥적의미를파악하는능력을평가합니다..77 수필에사용된언어의의미파악현대수필에서어휘나어구의문맥적의미를파악하는능력을평가합니다.
.78 수필에사용된언어의의미파악고전수필에서어휘나어구의문맥적의미를파악하는능력을평가합니다..79 수필의갈등구조에대한이해.80 수필의갈등구조에대한이해.81 비문학에서제시문에나와있는한관점에서제시문에나와있는다른관점과의공통점및차이점을이해하기 현대수필에나타난갈등구조의이해를바탕으로작품의내용을이해할수있는능력을평가합니다. 고전수필에나타난갈등구조의이해를바탕으로작품의내용을이해할수있는능력을평가합니다. 비문학에서제시문에나와있는한관점을파악하고제시문에나와있는다른관점과의공통점및차이점을이해하는능력을평가합니다..82 소설에서사건이갖는의미이해현대소설에서발생한사건이갖는의미를파악하는능력을평가합니다..83 소설에서사건이갖는의미이해고전소설에서발생한사건이갖는의미를파악하는능력을평가합니다..84 극문학에서사건이갖는의미이해극문학에서발생한사건이갖는의미를파악하는능력을평가합니다..85 수필에서사건이갖는의미이해현대수필에서발생한사건이갖는의미를파악하는능력을평가합니다..86 수필에서사건이갖는의미이해고전수필에서발생한사건이갖는의미를파악하는능력을평가합니다..87 비문학에서정보간의관계파악비문학에서제시문을바탕으로정보간의관계를파악하는능력을평가합니다..88 소설에서갈등구조에대한이해.89 비문학에서제시문에대해비판하기 고전소설에나타난갈등구조의이해를바탕으로작품의내용을이해할수있는능력을평가합니다. 비문학에서제시문이가지고있는비논리성, 사고방식등의문제점을비판적으로검토하는능력을평가합니다..90 소설에서서술자의태도파악현대소설에서대상에대한서술자의태도를파악하는능력을평가합니다..91 소설에서서술자의태도파악고전소설에서대상에대한서술자의태도를파악하는능력을평가합니다..92 수필에서서술자의태도파악현대수필에서대상에대한서술자의태도를파악하는능력을평가합니다..10 문맥적의미문맥적의미를이해하는능력을평가합니다. 06 07.93 소설에서소재의기능.94 소설에서소재의기능.95 극문학에서소재의기능.96 수필에서소재의기능.97 수필에서소재의기능 현대소설에서소재의상징적의미를이해하거나, 소재의기능을파악하는능력을평가합니다. 고전소설에서소재의상징적의미를이해하거나, 소재의기능을파악하는능력을평가합니다. 극문학에서소재의상징적의미를이해하거나, 소재의기능을파악하는능력을평가합니다. 현대수필에서소재의상징적의미를이해하거나, 소재의기능을파악하는능력을평가합니다. 고전수필에서소재의상징적의미를이해하거나, 소재의기능을파악하는능력을평가합니다..98 화법에서청자의태도파악하기화법에서청자의태도를파악하는능력을평가합니다..1 화법의말하기전략화법에서사용되는말하기전략을이해하는능력을평가합니다..2 작문에서글쓰기전략작문에서사용되는글쓰기전략을이해하는능력을평가합니다..3 표현상의특징에대한이해작문에서표현법에대한개념을이해하는능력을평가합니다..4 추론방식에대한이해전제에서결론을도출하는방식을이해하는능력을평가합니다..5 비문학의서술상의특징에대한이해비문학에서내용을전개하는방식을이해하는능력을평가합니다..6 시의표현상에특징에대한이해시의표현상의특징을이해하는능력을평가합니다..7 토의, 토론의유형및특징파악화법에서사용되는토의, 토론의유형, 특징을파악하는능력을평가합니다..8 화법의듣기전략화법에서사용되는듣기전략을이해하는능력을평가합니다..9 수필의전개방식수필의구성이나전개방식을파악하는능력을평가합니다..10 수필에서인물의대화에서나타난말하기방식의특징.11 소설의서술상의특징에대한이해 수필에서인물들간의대화에나타나는말하기방식의특징을이해하는능력을평가합니다. 소설의서술, 묘사, 대화, 시점, 거리, 인물제시방법, 작가의개입, 편집자적논평을이해하는능력을평가합니다..12 극문학의전개방식극문학의구성이나전개방식을파악하는능력을평가합니다..13 소설의전개방식소설의구성이나전개방식을파악하는능력을평가합니다..14 논리적오류의개념의이해와적용오류의개념을이해하고, 이를구체적상황에적용하는능력을평가합니다..15 소설에서인물의대화에서나타난말하기방식의특징 소설에서인물들간의대화에나타나는말하기방식의특징을이해하는능력을평가합니다..16 수필에나타난서술상의특징이해수필에나타난서술상의특징을이해하는능력을평가합니다..17 극문학에나타난서술상의특징이해 극문학에나타난무대, 조명, 관객, 소품, 카메라등을바탕으로서술상의특징을이해하는능력을평가합니다..18 극문학에서인물의대화에서나타난말하기방식의특징극문학에서인물들간의대화에나타나는특성을이해하는능력을평가합니다..19 문학의접근이론 작품을감상하는내재적관점과외재적관점에대한개념을이해하고, 이를바탕으로작품을감상하는능력을평가합니다..1 요약하기제시된내용을올바르게요약했는가를평가합니다..2 제시된자료의분석.3 고쳐쓰기.4 통일성 화법이나작문에서제시된자료의내용이선지에서올바르게분석되었는지를평가합니다. 작문에서어휘의적절성, 문장성분간의호응, 문장과문단의선후관계및인과관계의적절성등에대한이해능력을평가합니다. 문단의소주제나글전체의주제에서벗어난내용을확인할수있는능력이있는지를평가합니다..5 응집성문장이나문단의논리적연관성을파악할수있는능력을평가합니다..6 완결성문단의내용이제대로완결되었는지를파악할수있는능력을평가합니다..7 주어진조건에맞게말하거나글쓰기주어진조건에맞게말하거나, 작문할수있는능력을평가합니다..8 담화의특성이해담화의특성을이해하는능력을평가합니다..9 개요에대한이해작문에서개요에맞게글을구상하는능력을평가합니다..1 쓰기에서연상하기제시문과보기및선지와의연관성을찾아유추하는능력을평가합니다..2 화법에서보기와관련지어보기와제시문의내용이해화법에서보기와관련지어보기와제시문의내용을이해하는능력을평가합니다..3 비문학에서제시문과보기의차이점및공통점이해 비문학에서제시문의내용과보기에나타난내용간의공통점이나차이점을확인하는능력을평가합니다.4 비문학, 화법에서같은상황에적용하기비문학, 화법에서제시된내용과같은구체적상황을찾는능력을평가합니다..5 비문학에서보기와관련지어제시문과보기의내용을비판하기.6 비문학에서보기와관련지어제시문과보기의내용을이해하기.7 비문학에서제시문과보기에대한반응의적절성판단 비문학에서제시문과보기와관련지어제시문과보기의내용을비판하는능력을평가합니다. 비문학에서제시문과보기와관련지어제시문과보기의내용을이해하는능력을평가합니다. 비문학에서제시문과보기를바탕으로이에대해보일수있는반응의적절성을판단하는능력을평가합니다..8 비문학에서다른상황에적용하기비문학에서제시문과보기및선지와의연관성을찾아유추하는능력을평가합니다..9 비문학에서제시문의내용을보기에서시각화하기 비문학에서제시문의내용을보기에서그림이나표로시각화한내용을이해하는능력을평가합니다..10 화법에서제시문과보기의내용을비교하기화법에서제시문과보기의내용을비교하는능력을평가합니다..11 비문학에서정보의삽입비문학에서보기의내용이들어갈위치를파악하는능력을평가합니다..12 시에서보기를바탕으로제시문의내용이해현대시에서보기를분석하고이에따라제시문을이해하는능력을평가합니다..13 시에서보기를바탕으로제시문을비판하기현대시에서보기의관점을바탕으로제시문을비판하는능력을평가합니다..14 시에서보기를바탕으로제시문의내용이해고전시가에서보기를분석하고이에따라제시문을이해하는능력을평가합니다..15 시에서보기를바탕으로제시문을비판하기고전시가에서보기의관점을바탕으로제시문을비판하는능력을평가합니다..16 소설에서보기를바탕으로제시문의내용이해현대소설에서보기를분석하고이에따라제시문을이해하는능력을평가합니다..17 소설에서보기를바탕으로제시문을비판하기현대소설에서보기의관점을바탕으로제시문을비판하는능력을평가합니다..18 소설에서보기를바탕으로제시문의내용이해고전소설에서보기를분석하고이에따라제시문을이해하는능력을평가합니다..19 소설에서보기를바탕으로제시문을비판하기고전소설에서보기의관점을바탕으로제시문을비판하는능력을평가합니다..20 극문학에서보기를바탕으로제시문의내용이해극문학에서보기를분석하고이에따라제시문을이해하는능력을평가합니다..21 극문학에서보기를바탕으로제시문을비판하기극문학에서보기의관점을바탕으로제시문을비판하는능력을평가합니다..22 수필에서보기를바탕으로제시문의내용이해현대수필에서보기를분석하고이에따라제시문을이해하는능력을평가합니다.
.23 수필에서보기를바탕으로제시문을비판하기현대수필에서보기의관점을바탕으로제시문을비판하는능력을평가합니다..24 수필에서보기를바탕으로제시문의내용이해고전수필에서보기를분석하고이에따라제시문을이해하는능력을평가합니다..25 수필에서보기를바탕으로제시문을비판하기고전수필에서보기의관점을바탕으로제시문을비판하는능력을평가합니다..26 시에서제시문의내용을보기에서시각화하기.27 시에서제시문의내용을보기에서시각화하기.28 소설에서제시문의내용을보기에서시각화하기.29 소설에서제시문의내용을보기에서시각화하기.30 극문학에서제시문의내용을보기에서시각화하기.31 수필에서제시문의내용을보기에서시각화하기.32 수필에서제시문의내용을보기에서시각화하기.33 시에서시로의전환.34 시에서시로의전환 현대시에서제시문의내용을보기에서그림이나표로시각화한내용을이해하는능력을평가합니다. 고전시가에서제시문의내용을보기에서그림이나표로시각화한내용을이해하는능력을평가합니다. 현대소설에서제시문의내용을보기에서그림이나표로시각화한내용을이해하는능력을평가합니다. 고전소설에서제시문의내용을보기에서그림이나표로시각화한내용을이해하는능력을평가합니다. 극문학에서제시문의내용을보기에서그림이나표로시각화한내용을이해하는능력을평가합니다. 현대수필에서제시문의내용을보기에서그림이나표로시각화한내용을이해하는능력을평가합니다. 고전수필에서제시문의내용을보기에서그림이나표로시각화한내용을이해하는능력을평가합니다. 현대시에서다른현대시로바꾸었을때, 제시된작품과보기에제시된작품과의차이점을찾는능력을평가합니다. 고전시에서다른고전시로바꾸었을때, 제시된작품과보기에제시된작품과의차이점을찾는능력을평가합니다. 08 현대소설에서다른현대소설로바꾸었을때, 제시된작품과보기에제시된작품과의 09.35 소설에서소설로의전환.36 소설에서소설로의전환.37 시에서소설로의전환.38 소설에서시로의전환.39 시에서극문학으로의전환.40 극문학에서시로의전환.41 소설에서극문학으로의전환.42 극문학에서소설로의전환 차이점을찾는능력을평가합니다. 고전소설에서다른고전소설및판소리로바꾸었을때, 제시된작품과보기에제시된작품과의차이점을찾는능력을평가합니다. 문학에서내용에대한이해를바탕으로시에서소설로장르를전환하였을때적절성을판단하는능력을평가합니다. 문학에서내용에대한이해를바탕으로소설에서시로장르를전환하였을때적절성을판단하는능력을평가합니다. 문학에서내용에대한이해를바탕으로시에서극문학으로장르를전환하였을때적절성을판단하는능력을평가합니다. 문학에서내용에대한이해를바탕으로극문학에서시로장르를전환하였을때적절성을판단하는능력을평가합니다. 문학에서내용에대한이해를바탕으로소설에서극문학으로장르를전환하였을때적절성을판단하는능력을평가합니다. 문학에서내용에대한이해를바탕으로극문학에서소설로장르를전환하였을때적절성을판단하는능력을평가합니다..43 시에서다른상황에적용하기현대시에서제시문과보기및선지와의연관성을찾아유추하는능력을평가합니다..44 시에서다른상황에적용하기고전시가에서제시문과보기및선지와의연관성을찾아유추하는능력을평가합니다..45 소설에서다른상황에적용하기현대소설에서제시문과보기및선지와의연관성을찾아유추하는능력을평가합니다..46 소설에서다른상황에적용하기고전소설에서제시문과보기및선지와의연관성을찾아유추하는능력을평가합니다..47 극문학에서다른상황에적용하기극문학에서제시문과보기및선지와의연관성을찾아유추하는능력을평가합니다..48 화법에서제시문의내용을보기에서시각화하기 화법에서제시문의내용을보기에서그림이나표로시각화한내용을이해하는능력을평가합니다..49 수필에서다른상황에적용하기현대수필에서제시문과보기및선지와의연관성을찾아유추하는능력을평가합니다..50 수필에서다른상황에적용하기고전수필에서제시문과보기및선지와의연관성을찾아유추하는능력을평가합니다.51 시가문학에서제시문과보기의차이점및공통점이해.52 시가문학에서제시문과보기의차이점및공통점이해 현대시에서제시문의내용과보기에나타난내용간의공통점이나차이점을확인하는능력을평가합니다. 고전시가에서제시문의내용과보기에나타난내용간의공통점이나차이점을 확인하는능력을평가합니다..53 소설문학에서제시문과보기의차이점및공통점이해.54 소설문학에서제시문과보기의차이점및공통점이해.55 극문학에서제시문과보기의차이점및공통점이해.56 수필문학에서제시문과보기의차이점및공통점이해.57 수필문학에서제시문과보기의차이점및공통점이해 현대소설에서제시문의내용과보기에나타난내용간의공통점이나차이점을확인하는능력을평가합니다. 고전소설에서제시문의내용과보기에나타난내용간의공통점이나차이점을확인하는능력을평가합니다. 극문학에서제시문의내용과보기에나타난내용간의공통점이나차이점을확인하는능력을평가합니다. 현대수필에서제시문의내용과보기에나타난내용간의공통점이나차이점을확인하는능력을평가합니다. 고전수필에서제시문의내용과보기에나타난내용간의공통점이나차이점을확인하는능력을평가합니다..58 소설을영화로연출하기소설을영화로연출했을때영화의촬영기법을이해하는능력을평가합니다..59 화법에서같은상황에적용하기화법에서제시된내용과같은구체적상황을찾는능력을평가합니다..60 극문학을영화로연출하기극문학을영화로연출했을때영화의촬영기법을이해하는능력을평가합니다..61 소설을연극으로연출하기소설을연극으로연출하였을때연극의연출기법을이해하는능력을평가합니다..62 화법에서다른상황에적용하기화법에서제시문과보기및선지와의연관성을찾아유추하는능력을평가합니다..63 극문학을연극으로연출하기극문학을연극으로연출하였을때연극의연출기법을이해하는능력을평가합니다..64 화법에서보기를바탕으로제시문의내용비판화법에서보기를분석하고이에따라제시문을이해하는능력을평가합니다. G.1 비문학에서제시문과보기의생략된내용이나이어질내용을파악하거나, G.2 전제와결론추리 G.3 시에서보기를바탕으로추리하기 G.4 시에서보기를바탕으로추리하기 G.5 소설에서보기를바탕으로추리하기 G.6 소설에서보기를바탕으로추리하기 G.7 극문학에서보기를바탕으로추리하기 G.8 수필에서보기를바탕으로추리하기 G.9 수필에서보기를바탕으로추리하기 G.10 시에서생략된내용이나이어질내용추리하기 G.11 시에서생략된내용이나이어질내용추리하기 G.12 소설에서생략된내용이나이어질내용추리하기 G.13 소설에서생략된내용이나이어질내용추리하기 G.14 극문학에서생략된내용이나이어질내용추리하기 G.15 수필에서생략된내용이나이어질내용추리하기 G.16 수필에서생략된내용이나이어질내용추리하기 G.17 화법에서생략된내용이나이어질내용추리하기 비문학에서제시문과보기의생략된내용이나이어질내용을파악하거나, 전제를바탕으로결론을추리하고결론을바탕으로전제를추리하는능력을평가합니다. 현대시에서보기에서제시된내용을바탕으로생략된내용을추리하는능력이나, 고전시가에서보기에서제시된내용을바탕으로생략된내용을추리하는능력이나, 현대소설에서보기에서제시된내용을바탕으로생략된내용을추리하는능력이나, 고전소설에서보기에서제시된내용을바탕으로생략된내용을추리하는능력이나, 극문학에서보기에서제시된내용을바탕으로생략된내용을추리하는능력이나, 현대수필에서보기에서제시된내용을바탕으로생략된내용을추리하는능력이나, 고전수필에서보기에서제시된내용을바탕으로생략된내용을추리하는능력이나, 현대시에서생략된내용이나이어질내용을파악하거나, 고전시가에서생략된내용이나이어질내용을파악하거나, 현대소설에서생략된내용이나이어질내용을파악하거나, 고전소설에서생략된내용이나이어질내용을파악하거나, 극문학에서생략된내용이나이어질내용을파악하거나, 현대수필에서생략된내용이나이어질내용을파악하거나, 고전수필에서생략된내용이나이어질내용을파악하거나, 화법에서생략된내용이나이어질내용을파악하거나,
기존분석결과 다각적인분석결과 원점수및전통적방식의분야별성적 - 자신의약점을제대로파악할수없다. 원점수 (100 점만점 ) 고전소설 고전시가 영역별문제수및정답수 ( 정답수 / 문제수 ) 문법비문학수필작문 4/4 4/6 12/14 2/2 3/5 5/5 다각적인분석결과 현대소설 현대시 화법 87 점 3 세부평가항목에대한항목별성취율분석 - 문법에대한이해.1 표준발음법에대한이해 : 100%.3 어법에맞는문장에대한이해 : 60%.6 형태소에대한이해 : 75.76%.9 문장성분에대한이해 : 42.86%.12 사동과피동에대한이해 : 0%.14 높임법에대한이해 : 0%.20 중세, 근대국어의문법에대한이해 : 100% 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 1 약점분석에따른세부평가항목별성취율 0.1.3.6.9.13.14.20 - 맞힌문제라해도이와같은성취율이나올수있다는것은다음시험에는틀릴수있다는것을의미합니다. 분류평가항목성취율. 어휘력에대한이해.1 어휘의사전적의미 : 어휘의사전적의미를이해하는능력을평가합니다..2 다의어에대한이해 : 다의어의의미를이해하는능력을평가합니다. 100% 0% 10.9 관용어구 : 100% 2번 2점 4.1 11. 문법에대한이해 한자성어의의미를이해하는능력을평가합니다..1 표준발음법에대한이해 : 표준발음법을이해하는능력을평가합니다..3 어법에맞는문장에대한이해 : 문장성분간의호응, 수식관계, 중의성등어법에맞게사용된문장을이해하는능력을평가합니다..6 형태소에대한이해 : 형태소와관련된내용을이해하는능력을평가합니다..9 문장성분에대한이해 : 문장성분을이해하는능력을평가합니다..12 사동과피동에대한이해 : 사동과피동의개념을이해하고, 올바르게사용할수있는능력을평가합니다. 100% 60.00% 75.76% 42.86% 0% 4 정오표및문제별평가항목제시 - 문항에관련된코드번호제시 문제별정오표및평가항목 문제배점정답정오평가항목 1 번 2 점 2.1 3 번 3 점 3.1 4 번 2 점 2.1 5 번 2 점 5 G.33 6 번 2 점 4.9 7 번 3 점 5.2,.9 8 번 2 점 1.1,.2 9 번 2 점 3.2 10 번 2 점 2.3,.6,.12,.4,.5 11 번 2 점 5.1 12 번 2 점 3.3,.9 5 코드별성적변화상황 - 자신의약점이보완되고있는지를파악하여철저하게대비할수있음. 2 전체평가영역에대한분석 - 평가결과 어휘력에대한이해 : 66.67% 문법에대한이해 : 59.83% 제시문에대한이해 : 67.14% 장르의개념에대한이해 : 63.33% 문장및단락간의관계에대한이해 : 78.31% 제시문과보기및선지와의관련성에대한이해 : 78.31% G 제시된내용을바탕으로숨겨진내용을파악하는능력 : 100.00% G 100.00% 78. 31% 66.67% 59.83% 78. 31% 67.14% 63. 33% - 영역별추이. 어휘력에대한이해. 문법에대한이해. 제시문에대한이해. 장르의개념에대한이해. 문장및단락간의관계에대한이해. 제시문과보기및선지와의관련성에대한이해 G. 제시된내용을바탕으로숨겨진내용을파악하는능력 평가 1 : 2015 년 3 월고 3 전국연합학력평가국어 형평가 2 : 2015 년 4 월고 3 전국연합학력평가국어 형 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 G 0 평가 1 평가 2
개인의 약점을 과학적으로 분석해서 학습시켜주는 약점 분석 시스템 실행 방법 정말 성적이 올랐는가? 학생의 3월, 6월 국어 형 실제 점수 정지웅선생님의 약점 분석 시스템 3월 81점 원점수(100점 만점) 영역별 문제수 및 정답수 (정답수/문제수) 6월 고전 소설 고전 시가 극문학 문법 비문학 작문 현대 소설 현대시 화법 0/3 2/2 3/6 13 / 14 5/5 3/4 5/5 87점 원점수(100점 만점) 영역별 문제수 및 정답수 (정답수/문제수) 고전 소설 고전 시가 문법 비문학 수필 작문 현대 소설 현대시 화법 4/4 4/6 12 / 14 2/2 5/5 5/5 3월 66.67% G 6월 100.00% 12 로그아웃 과목 년도 학년 제목 평가지 평가 1 국어 2016 고1 2016년 3월 고1학평 파일다운 평가하기 2 국어 2016 고2 2016년 3월 고2학평 파일다운 평가하기 개인정보변경 78. 31% 번호 커뮤니티 국어 13 59.83% 36.72% 평가결과 평가지 목록 100.00% 로그인 후 인증을 받은 뒤 시험지 선택 평가 66.67% G 3 국어 2016 고3 2016년 3월 고3학평 파일다운 평가하기 77.99% 78. 31% 67.14% 81.48% 63. 33% 96.19% 88.89% 성적 입력 정답이 하나라고 확신할 때에는 정답 만 입력하세요. 선지 2개중에서 고민을 했거나, 답이 2개라고 생각되는 경우에 최선의 답이라고 생각하는 것을 정답 에 그 다음 답이라고 생각하는 것을 정답 에 입력하세요. 문제번호 정답 정답. 어휘력에 대한 이해 : 66.67%. 어휘력에 대한 이해 : 66.67%. 문법에 대한 이해 : 36.72%. 문법에 대한 이해 : 59.83%. 제시문에 대한 이해 : 81.48%. 제시문에 대한 이해 : 67.14%. 장르의 개념에 대한 이해 : 88.89%. 장르의 개념에 대한 이해 : 63.33%. 문장 및 단락 간의 관계에 대한 이해 : 96.19%. 문장 및 단락 간의 관계에 대한 이해 : 12.73%. 제시문과 보기 및 선지와의 관련성에 대한 이해 : 77.99%. 제시문과 보기 및 선지와의 관련성에 대한 이해 : 78.31% G. 제시된 내용을 바탕으로 숨겨진 내용을 파악하는 능력 : 100.00% G. 제시된 내용을 바탕으로 숨겨진 내용을 파악하는 능력 : 100.00% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 약점분석시스템 활용 수업 방식 흐름도 문제 은행 3월, 4월, 6월 3차례 약점 분석 약점 분석 242개의 코드별로 분류한 문제 은행 제공 242개의 코드별로 분류한 모든 문제 해설 강의 제공 해설 강의
JONG JI WOONG URRIULUM 정지웅선생님 고 1, 2 커리큘럼 { 고 1/2 전용세상에서가장쉬운개념완성커리큘럼 세상에서가장쉬운필수개념완성 + 실전문제풀이 HIT 문학세상에서가장쉬운고전문학세상에서가장쉬운현대문학비문학세상에서가장쉬운비문학 ( 독서 ) 화작문세상에서가장쉬운국어문법 1 진짜말그대로약점을알수있어서제가어떤유형을더공부해야하는지알게해주었어요. 정말신기하게도제가평소에약하다고생각했던유형그래프가다낮게나왔더라고요. 정말정밀한데이터를바탕으로만들어진것같아요. 여러가지도표와그래프를사용해서한눈에알수있어서정말좋았고, 진짜이런시스템을어떻게만드셨나싶을정도로모든코드번호가세세하게나누어져있어서놀라웠어요. 14 15 2 3 4 5 고 3 겨울방학이중요하다고해서하루도빠짐없이정말열심히국어공부를했습니다. 틀리는문제수가반으로줄었기때문에성적이오르지않은것은아니었습니다. 하지만노력에비해시험성적이잘나오지않아어떻게해야하나고민이되었고그냥과학지문을더많이해야겠다는막연한생각만들었는데선생님의약점분석시스템에답을하고보니어느점이취약하고문제인지자세히알게되었습니다. 이번정지웅선생님의약점분석시스템을통해평가를해보니정말로제가어디가부족하고, 어디에서개념의구멍이있는지에대해자세하게알수있었어요. 철저하게분석된그래프를통해보니정말로알기쉬워좋았어요. 이데이터를통해약점을분석하고약점을보완한다면분명히 6 월 9 월모의고사는물론수능에서도좋은결과있을것이라고믿어의심치않습니다. 자신이틀린부분이어떤부분인지정확하게알수있다. 예를들면문법에대한이해중 표준발음법에대한이해, 한글맞춤법에대한이해, 용언의활용에대한이해 라는식으로표현되어있어, 자신이부족한부분을정확하게찍어준다. 또평가결과를그래프로분석하여보기쉽게정리되어있다. 3 월모의평가이후제대로된오답정리를하지않았거나, 자신이공부를하더라도점수가안나오는학생에게추천한다. 이약점분석은 3 월모의평가를바탕으로실시되었는데, 아직까지도 3 월모의평가에대한오답을하지않은학생들이많다. 이약점분석은 3 월모의평가에서자신이어떤점이부족했는지알려주고, 부족한부분에대한공부의방향성을제시해준다. 공부를안한건아닌데점수가그대로다. 라는말을많이듣는친구들에게부족한점을찾아주고어떤식으로공부해야할지방향성을제시해주는약점분석을추천한다. 정지웅선생님의약점분석프로그램을한번믿고해봤더니결과가상당히흥미롭네요. 100% 가나온코드의결과를보니 아그래, 이건내가좀알지 하고생각하게되고, 또용언의활용에대한이해가낮게나온것을보고지금까지이부분이찜찜하긴했지만그냥강의보고넘겼던점이생각났습니다. 또한,.5 세부정보파악하기 : 비문학독해에서제시문에언급한세부정보를찾아내는능력을평가합니다. 에서 81.6% 가나왔는데이것도놀라웠습니다. 제가지금까지한문제틀리면문법이고두문제틀리면문법 + 비문학세부정보였습니다. 비문학까지틀린적은거의없었지만늘걸리면저유형이었습니다. 오직 3 월모평만가지고분석한것이기때문에 가더많아지면얼마나정확히잡아줄지기대됩니다. 전이시스템을자신이완벽하다말하지만가슴한쪽에찜찜한기분은못버리는최상위권은아닌상위권학생들이나가끔실수로 ( 사실실수가아닙니다 ) 한두개씩틀리는학생들에게추천합니다. 특강 부가서비스 약점체크 정지웅선생님 4 시간만에끝내는한자성어 + 속담 약점분석시스템, 이미지로배우는국어어휘사전 문학비문학 ( 독서 ) 화작문 [ 문학편 ] 고 3, N 수커리큘럼 1 단계. S 개념출제트렌드맞춤개념 + 실전완성 문학 S, 이것만은알고가자 [ 수특편 ] S, 이것만은알고가자 [ 수완편 ] 비문학 HIT 세상에서가장쉬운비문학 ( 독서 ) 화작문 HIT 세상에서가장쉬운국어문법 특강 부가서비스 약점체크 ST [ 비문학 ( 독서 ) 편 ] { 출제트렌드를읽는 2017 S 적중커리큘럼 4 시간만에끝내는한자성어 + 속담 약점분석시스템, 이미지로배우는국어어휘사전 [ 화작문편 ] 2 단계, 파이널출제교수분석을통한적중파이널 수능예측 이것만은풀고가자 문학비문학 ( 독서 ) 화작문 [ 문학편 ] [ 비문학 ( 독서 ) 편 ] [ 화작문편 ]