Transcription

1 학교규정집 도촌중학교 http ://w w w.dochon.m s.kr

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3 학교상징 도촌교육의기본방향 노력중점및역점사업 학년도도촌중학교학교규칙 학교규칙 학교생활인권규정 학업성적관리규정 조기진급및조기졸업에관한규정 학교장위임전결규정 학교운영위원회규정 인사자문위원회규정 학교교육분쟁조정위원회규정 각종협의회규정 교내 외시상관리규정 장학생선발규정 교직원장학회규정 교과목별이수인정평가위원회규정 교류학습및체험학습규정 도서실운영규정 정보화추진위원회규정 교재교구선정위원회규정 방송실운영규정 교과서선정규정 학생동아리운영규정 결 보강운영규정 학생봉사활동운영규정 학교급식소위원회규정 학생복지심사위원회규정 학생회임원선거관리규정 도촌중학교학부모회규정

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5 도촌중학교교육헌장 우리는배려와소통으로함께성장하는행복공동체이다. 우리는현실에안주하지않고변화와혁신을위해끊임없이노력한다. 우리는서로의다름을인정하고서로의이야기에귀기울인다. < 도촌교사의약속 > 도촌중교사일동은연구및교수활동, 학생지도및상담활동을성실하게수행한다. 1. 모든학생을편견없이대한다. 2. 수업시간을잘지킨다. 3. 학생한명한명의인격을존중하고사랑으로대한다. 4. 학생이배움에참여할수있도록수업준비에최선을다한다. 5. 수업에서배움의공동체문화가조성될수있도록노력한다. < 도촌학생의약속 > 도촌중학생일동은학교규칙을잘지키고학습활동을성실히수행한다. 1. 선생님을사랑과존경으로대한다. 2. 선생님과친구의말을적극경청한다. 3. 수업을듣고자노력하는적극적인태도를갖는다. 4. 수업시간을잘지키고, 준비물을잘챙긴다. 5. 친구의인격을존중하며무시하는언행을하지않는다. < 도촌학부모의약속 > 도촌중학부모일동은학교의교육철학을함께공유하며학교의모든교육활동을적극지원한다. 1. 내아이를넘어우리의아이들을생각한다. 2. 학교를신뢰하고교사를존중한다. 3. 내아이를믿고기다려준다. 4. 참부모가되기위해성찰하고실천한다. 5. 섬마을의주인으로따뜻한이웃이되도록노력한다.

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7 Ⅰ. 학교상징 교표교목교화 도촌중학교영문첫자결합 짙은남색 믿음 성실 심원짙은주황 에너지 적극 명랑흰색 진실 순결 겸손 교목 자작나무 의미 행복 불을밝히다 교화 목련 의미 순결 은혜 장엄 교가 작사허왕봉 작곡서은영 - 1 -

8 Ⅱ. 도촌교육의기본방향 학생이중심이되는학교창의성과인성을갖춘인재를양성하는학교자율과책임, 원칙과신뢰를중시하는학교배려와소통으로교육공동체가더불어성장하는학교 민주시민의기본소양과자질을갖추고나눔과배려를실천하는사람 배움의즐거움을깨닫고자주적으로진로를개척해나가는사람 새로운발상과도전으로창의성을발휘하는사람 실력있는학생예절바른학생창의적인학생 연구하는교사희망주는교사존경받는교사 공부하는학교아름다운학교신뢰받는학교 실력있는학생예절바른학생창의적인학생 연구하는교사희망주는교사존경받는교사 공부하는학교아름다운학교신뢰받는학교 - 2 -

9 Ⅲ. 노력중점및역점사업 배려와소통의 < 행복공동체 > 실현 독서의생활화를통한올바른독서습관정착및자아성찰과창의적인사고력신장 교육공동체안의소통과공감으로서로를이해하고배려하는따뜻한학교문화조성 학생주도및학생중심교육활동실시를통한자주성과책임감함양증진 독서교육활성화 책읽는도촌 교과속다양한사제동행 독서프로그램실시 라온누리 ( 도서관 ) 상시 독서관련프로그램실시 독서토론부운영 문학기행 ( 학기별 1 회 ) 여름독서캠프 ( 방학중 ) 학년별 Small School 운영 교육목표구현을위한 학년별창의적체험활동 계획및운영 학년별창의적특색활동 - 1 학년 : 진로스쿨 - 2 학년 : 평화스쿨 - 3 학년 : 행복스쿨 회복적생활교육및자율적학생문화확대 회복적생활교육을통한인권친화적생활지도학생자치회활성화학년공개대토론회 ( 학기별 1 회 ) 학생주도프로그램운영 ( 체육대회, 도촌축전, 동아리발표회 ) 학생자율동아리운영도촌학술제실시 더불어성장하는 < 배움공동체 > 실현 함께배우고더불어성장하는참교육실현으로공교육에대한신뢰제고학생중심수업을통한수업혁신 평가혁신으로창의지성역량기르기상시수업공개와협의활성화, 자발적연수참여로동료성구축과교원전문성신장방과후돌봄프로그램을통해교육취약계층에대한교육복지실현학습멘토링, 적성개발프로그램을통한기초학력신장및학생진로탐색지원 학생중심수업및평가를위한전문적학습공동체운영 매주수요일교사연수의날운영 학년군별, 교과별수업공개및협의 교사역량강화위한컨설팅및초청연수 실시 교사학습동아리운영 ( 수업친구, 진로독서문화체험, 독서하는도촌인, 행복동아리, 꿈과끼키움 ) 기초학력보장을위한 도촌에듀케어 운영 삼성드림클래스 - 삼성재단과 MOU 체결 - 학년별 20 명총 6 개반운영 - 주 4 회방과후 2 시간영어, 수학지도 배움동행멘토링 ( 또띠활동 ( 또래학습 ), 탄탄클래스 ( 대학생멘토링 )) 경청연수및상담클리닉 - 3 -

10 Ⅳ 학년도도촌중학교학교규칙 1 학교규칙 제 장총칙 제 조 목적 이학교규칙은초 중등교육법제 조및동법시행령제 조에의거도촌중학교의학사운영등에관한사항을규정함을목적으로한다 제 조 정의 이학교규칙 이하 학칙 이라한다 에서사용하는용어의정의는다음과같다 휴업 이라함은학업을얼마동안쉬는것을말한다 수익자부담경비 라함은본교사업의실시에의하여이익을받는자에게부과하는금전적인부담을말한다 제 조 교육목표 도촌중학교는배려하는예절인 실천하는배움인 도전하는창조인을교육목표로한다 제 장명칭및위치 제 조 명칭 본교는도촌중학교라한다 제 조 위치 본교는경기도성남시중원구도촌북로 에둔다 제 장수업연한 학년 학기 휴업일 제 조 수업연한 본교의수업연한은 년으로한다 다만 조기진급및조기졸업자의수업연한은예외로한다 제 조 학년 학년도는 월 일부터다음해 월말까지로한다 제 조 학기 본교의학기는매학년도를두학기로나누되 제 학기는 월 일부터학교의수업일수 휴업일및교육과정운영을고려하여학교장이정한날까지, 제 학기는 학기종료일다음날부터다음해 월말일까지로한다 제 조 휴업일 1 휴업일은다음각호와같다 관공서의공휴일 - 4 -

11 개교기념일 월 일 여름방학 겨울방학 5. 사계절방학 ( 단기방학 ) 6. 학년말방학 7. 주 5일수업제운영에따른토요휴무일 2 제 항각호이외의휴업일은학교장이매학년도가시작되기전에학교운영위원회의심의를거쳐정할수있다 3 제 항의제 호 제 호 제 호 제 호의방학기간은수업일수 교육과정운영등을고려하여학교장이조절할수있다 4 학교장은제 항각호외에천재지변 기타급박한사정이발생할때에는임시휴업을할수있다 이경우학교장은지체없이경기도성남교육지원청교육장 이하 교육장 에이를보고해야한다 제 장학급편제및학생정원 제 조 학급수및학생정원 본교의학급수및학생정원은당해년도학생배치계획에의하여 매년경기도교육감이정하여통보한학급수및학생정원으로한다 제 장교육과정 수업일수 고사 과정수료 졸업 제 조 교육과정등 각학년의교육과정및교과는국가수준교육과정및경기도교육과정에따라학교에서정한교육과정에의한다 제 조 수업운영 1 수업이시작되는시각과끝나는시각은학교장이정한다 2 학교장은교육상필요한때에는학년등을달리하는학생을병합하여수업할수있다 3 학교장은방송프로그램을수업에활용할수있다 4 학교장은정보통신매체를이용하는수업을운영할수있다 5 학교장은교육상필요하다고인정될경우학생의학교간교류학습 ( 위탁교육 ) 을 1개월이내, 교외체험학습을 10일이내에서허가할수있으며, 이경우 학교장허가현장체험학습 운영지침에따라이를수업으로인정할수있다. 6 학교장은교육의본질추구와학생개개인의특기신장등을위하여교과활동외에다양한활동을실시할수있다 - 5 -

12 제 조 수업일수 1 수업일수는다음각호의기준에따라학교의장이정한다 다만 학교의장은천재지변 연구학교의운영또는자율학교의운영등교육과정의운영상필요한경우에는다음각호의기준의 분의 의범위에서수업일수를줄일수있으며 이경우다음학년도개시 일전까지교육장에보고하여야한다 주 일수업을실시하지아니하는경우 매학년 일이상 주 일수업을월 회실시하는경우 매학년 일이상 주 일수업을전면실시하는경우 매학년 일이상 2 수업일수는초 중등교육법제 조제 항에따른학교운영위원회의심의또는자문을거쳐결정한다 3 재취학 편입 전입생의수업일수는다른학생의수업일수와같지않을수있다 제 조 학생평가 1 교과학습의평가는지필평가와수행평가로구분하여실시한다 2 본교에서실시하는학생평가는학교학업성적관리규정에따른다 3 학교장은필요에따라임시고사를실시할수있다 제 조 수료및졸업 1 각학년의과정수료또는졸업을인정함에는출석일수와교육과정의평가성적을산정하여정한다 2 각학년의과정수료에필요한출석일수는해당학년수업일수의 분의 이상으로한다 3 학교장은학교의전교육과정을수료하였다고인정한자에게 별지제 호서식 에의한졸업장을수여한다 제 장입학 재취학 편입학 전학 면제 유예 제 조 입학자격 본교제 학년에입학할수있는자는다음각호의 에해당하는사람으로한다 초등학교를졸업한사람 초 중등교육법제 조의 제 항에따라초등학교를졸업한사람과동등한학력이인정되는시험에합격한사람 그밖에법령에따라이와동등이상의학력이있다고인정된사람제 조 입학시기 1 입학시기는당해학년수업일수의 3분의2 이상남은시점까지수시로할수있다. 2 학생의재취학또는편입학의시기는본교의교육과정이수에지장이없는범위안에서수시로할수있다 제 조 입학방법 본교의입학은초 중등교육법시행령제 조 조에의거배정받은자에한 - 6 -

13 하여학교의장이이를허가한다 제 조 재취학 학교의장은초 중등교육법시행령제 조제 항의규정에의하여장기결석을한자로서정원외로학적이관리되고있는자또는제 조의규정에의하여취학의무의면제나유예결정을받은자가다시취학하고자하는경우에는 조기진급등에관한규정 제 조에따른조기진급 졸업 진학평가위원회가실시하는교과목별이수인정평가의결과에따라학년을정할수있다 제 조 전 편입학 학교의장은초 중등교육법시행령제 조 제 조 제 조에의거배정받은자에한하여이를허가한다 제 조 귀국학생의전 편입학 1 초 중등교육법시행령제 조규정에의거인정유학생 외국인학생 북한이탈주민등특례대상자의전편입학은해당학년학생정원의 이내에한하여정원외로학교장이허가할수있다 단 미인정유학생의전편입학은해당학년의학생현원이정원의 를초과하지않는경우에한하여학교장이허가할수있다 2 학년은외국에서수학한전학년성적증명서또는재학증명서상의재학기간을검토하여결정한다 다만 학력인정에대한서류가미비한경우조기진급 졸업 진학평가위원회가실시하는교과목별이수인정평가의결과에따라학년을정한다 귀국학생 외국인이보호하는자녀가최초로전입학하는경우에는초중등교육법시행령제 조에의거출입국관리사무소장이발행한출입국에관한사실증명서또는외국인등록사실증명서를학교장에게제출함으로써입학또는전학절차에갈음할수있다 학생의권리에대한국제협약및인권존중차원에서무호적자불법체류자의자녀에대한교육기회를확대하기위하여해당학구내거주사실을증명할수있는서류 전월세계약서 거주확인인우보증서등 만으로전편입학을허가할수있다 제 조 유예 면제등의재취학 편입학 1 유예 면제 정원외관리자가다시학교를다니고자하거나취학하고자하는경우에는동일학년이하의학년에학교장이이를허가한다 2 유예및면제자중외국에서귀국한학생의학년은서류심사를거쳐국내외정규학교에서의재학기간을합산하여학교장이이를정한다 학생및보호자가학년을다르게취학하고자할때에는교과목별조기진급 졸업 진학평가위원회가실시하는교과목별이수인정평가의결과에따라학교장이학년을정할수있다 제 조 취학의무의면제및유예 초중등교육법시행령제 조 제 조에따라취학의무의유예및면제는다음각호의 에해당하는자로서학교장이따로정하는절차에의하여의무교육대상자보호자의신청으로학교장의승인을받은후교육장에게보고한다 교육감이정하는질병 신체적정신적결함또는발육부진 - 7 -

14 취학이불가능한불구폐질등 기타학교장이유예면제의필요가있다고인정한때 보호자가행방불명등부득이한사유로이를신청할수없을때에는학교장이그사유를확인한후면제또는유예를결정할수있다 취학의무의유예는 년이내로하며 특별한사유가있는때에는다시이를유예하거나유예기간연장이가능하다 유예및면제시기는입학할학생은배정통지서를받은날로부터당해 월말로하고재학생은장기간수업결손사유발생시의학기중에한다 제 조 입학서류 본교에입학하려는자는따로정한절차에의하여입학에필요한서류를제출하여야한다 제 조 전 편입학서류 본교에전 편입학하려는자는전 편입학에필요한제반서류를제출하여야한다 제 조 독촉경고및통보 학교장은의무교육대상학생이다음각호의 에해당하는때에는지체없이그보호자또는고용자에게학생의출석을독촉하거나의무교육을받는것을방해하지아니하도록경고하여야한다 정당한사유없이계속하여 일이상결석을하는때 학생의고용자에의하여의무교육을받는것이방해당하는때 2 학교장은제 항의규정에의한독촉또는경고후 일을경과하여도그상태가계속되는대나 회이상독촉또는경고한때에는그내용을교육장에게보고하여야한다 제 장조기진급및조기졸업 제 조 조기진급 조기졸업 조기입학 1 본교는제 조의규정에도불구하고 조기진급및조기졸업대상자로선정된학생에대하여제 조의규정에의한조기진급 졸업 진학평가위원회 이하 위원회 라한다 의평가를거쳐개별교과목의조기이수가인정된경우에는조기진급및조기졸업을인정할수있다 2 본교는제 조의규정에도불구하고 조기진급및조기졸업대상자여부와관계없이상급학교에조기입학을원하는학생에대하여제 조의규정에의한위원회의평가를거쳐상급학교조기입학자격을부여할수있다 제 항에따라조기입학자격을얻어상급학교에입학한경우에는조기졸업한것으로본다 4 제 항및제 항에따른조기진급 졸업대상자선정및조기입학자격부여를위한기준 - 8 -

15 은경기도교육청조기진급등에관한시행지침에따른다 5 제 조제 항의규정에도불구하고조기졸업에의한졸업장은 별지제 호서식 에의 한졸업장을수여한다 제 조 조기진급 졸업 진학평가위원회 1 조기진급 졸업인정을위하여조기진급 졸업 진학평가위원 이하 위원회 라한다 를둘수있다 2 위원회의구성 운영및조기진급및조기졸업에관하여필요한사항은학교장이따로규정및시행계획을수립하여시행한다 제 장수익자부담경비등기타비용징수 제 조 기타비용의징수 수익자부담경비 급식비 현장학습비등 와같이교육과정운영을위하 여필요한경우는학교운영위원회의심의를거치도록한다 제 장학생포상및징계 제 조 학교생활인권규정 학교장은학생들로하여금자주적학습능력과민주시민으로서의생활과준법의식을함양하여법치주의사회실현에기여할수있도록학생생활과관련한제반사항을별도로제정운영한다 학교장은학생포상 징계 징계외의지도방법 두발복장등용모 교육목적상필요한소지품검사 휴대전화등전자기기의사용및학교내교육연구활동보호와질서유지에관한사항등학생의학교생활에관한사항 학생자치활동의조직및운영에관한사항을제개정할때에는학칙으로정하는바에따라미리학생 학부모 교원의의견을들어야한다제 조 포상 1 학교장은품행이방정한자 학업이우수한자 각종기능이우수한자 근면성이뛰어난자 선행에있어타인의모범이되는자 또는공로가있는자등에대하여포상할수있다 2 학생포상의종류 시기등기타필요한사항은학교장이따로정한다 제 조 훈육훈계방법 본교의교원이학생을지도할때에는체벌을금지하며인권을존중하는훈육훈계의방법으로행하여야한다 제 조 징계 학교장은교육상필요하다고인정할때에는학생에게다음각호의징계를할수있다 이경우학교장은학생또는학부모등보호자에게의견진술의기회를부여 - 9 -

16 하여야한다 학교내의봉사 사회봉사 특별교육이수 회 일이내 연간 일이내의출석정지 2 학교장이제 항의규정에의한징계를할때에는학생의인격이존중되는교육적인방법으로하여야하며 학생의보호자와학생의지도에관하여상담을할수있고 그사유의경중에따라징계의종류를단계별로적용하여학생에게개전의기회를주어야한다 3 제 항의징계를받은학생에대하여는 차적으로학교에서특별프로그램을마련하여지도하며 특별교육이수 는경기도교육감이지정한특별교육이수기관 출석정지 는경기도교육감이지정한 센터에위탁하여상담 치료등특별교육을받을수있도록한다 4 제 항 호의징계를받은학생의출석정지기간은학교생활기록부의출결상황란에 무단결석 일수에산입하여기재하되 특기사항란에사유는기재하지않는다 5 다만 의무교육을받고있는학생은퇴학시킬수없다 제 장학생자치및학부모회활동의조직및운영 제 조 학생자치활동 1 본교는민주시민으로서의자질을함양하고학생의취미및특기적성신장을통한건전한학풍을조성하기위하여도촌중학교학생자치회 이하 학생회 라한다 를둔다 2 기타 학생회 와관련하여필요한사항은학생의의견을반영하여학교장이따로제정 운영한다 제 조 학생의의무 학생은학칙등제규정을준수하여야하며 수업 연구등본교의기본기능수행에방해가되는개인또는집단적행위와교육목적에위배되는활동을하여서는아니된다 제 조 학부모회의설치 1 학부모들이교육공동체의일원으로교육활동에참여하여학교교육발전에이바지하기위하여도촌중학교학부모회 이하 학부모회 라한다 를둔다 2 학부모회 와관련하여필요한사항은학부모총회에서학부모회규정으로정한다 제 장보칙 제 조 학칙개정절차 1 학교의장은법령의범위에서학교규칙을제정또는개정할수 있다

17 2 제 항의학칙개정은학교장의발의에의하여제안되며 학교운영위원회심의는재적위원 분의 이상의찬성을얻어야한다 3 제안된학칙개정안은이를 일이상학교홈페이지및게시판등에공고하여야한다 4 기타학칙개정안의제안방법 학생의참여방법등학칙개정절차에관한세부사항은학교장이따로정한다 부 칙 제 조 시행일 이학교규칙은공포한날부터시행하되 년 월 일부터적용한다 제 조 시행일 본학칙은 년 월 일부터시행한다 제 조 세부규칙제정 본학칙의시행상필요한세부사항은학교장이따로정한다 제 조 시행일 본학칙은 년 월 일부터시행한다 제 조 시행일 본학칙은 년 월 일부터시행한다 제 조 시행일 본학칙은 년 월 일개정 시행한다 제 조 시행일 본학칙은 년 월 일부터시행한다 제 조 시행일 본학칙은 년 월 일시행한다 제9조. ( 시행일 ) 본학칙은 2015년 9월 25일개정 시행한다. 제10조.( 시행일 ) 본학칙은 2016년 4월 15일개정 시행한다

18 별지제 호서식 제 호 졸업장 성명 ( 년월일생 ) 위사람은 3 개년의전과정을수료하였으므로졸업장을수여함. 년월일 학교장 직 인

19 별지제 호서식 제 호 졸업장 성명 ( 년월일생 ) 위사람은교과목별조기이수에의하여전과정을수료하였으므로졸업장을수여함. 년월일 학교장 직 인

20 학교생활인권규정 제 1 장총칙 제 조 명칭 이규정은 도촌중학교학교생활인권규정 이라한다 이하 규정 이라한다 제 조 목적 이규정은본교학생생활과관련한제반사항들을규정함으로써소통과나눔 자율과책임 준법질서의식함양을통한자신과타인을함께존중할줄아는바른인성을갖춘민주시민을육성하여법치주의사회실현에기여함을목적으로한다 제 조 적용근거 본규정은초 중등교육법시행령제 조제 항 제 호 제 호 제 호및제 호의학교규칙기재사항과경기도조례제 호 경기도학생인권조례 의관련학생의학교생활에관한세부사항을규정한다 제 조 적용범위 본규정은본교학생 교사 보호자의학교생활과관련된범위까지적용한다 제 2 장학생의권리 제 조 차별받지않을권리 학생은성별 종교 나이 사회적신분 출신지역 출신국가 출신민족 언어 장애 용모등신체조건 임신또는출산 가족형태또는가족상황 인종 피부색 사상또는정치적의견 성적지향 병력 징계 성적등을이유로정당한사유없이차별받지않을권리를갖는다 제 조 폭력으로부터자유로울권리 학생은모든사람들로부터의따돌림 집단괴롭힘 성폭력등모든물리적및언어적폭력으로부터자유로울권리를갖는다 제 조 위험으로부터의안전 학생은학교의안전관리체계를통해자신의안전을보장받을수있는권리를갖는다 학생은사고를당했을경우신속하게구조를받고 사고예방을위해학교의도움을받을권리를갖는다 제 조 학습에관한권리 학생은법령과학칙에근거한정당한사유없이학습에관한권리를침해받지아니한다 학생은학교의자의적인교육과정운영이나임의적인교내 외행사참석을강요받지않을권리를갖는다 일시적장애를포함한장애학생 다문화가정학생 예체능학생 학습곤란을겪는학생도그에맞는학습권을보장받을권리를갖는다 제 조 정규교과이외의교육활동의자유 학생은야간자율학습 보충수업등정규교과이외의교육활동과관련하여자유롭게선택하여학습할권리를가진다

21 학교는방과후학교등정규교과이외의교육활동에서자신의의견을제시할수있고 다양한프로그램을통해교육의다양성과선택을보장받을수있다 제 조 휴식을취할권리 학생은학교의정규교과이외의교육활동강요로휴식을취할권리를침해당하지않는다 제 조 개성을실현할권리 학생은복장 두발등용모에있어서자신의개성을실현할권리를가진다 학생은두발의길이를규제받지않는다 학교는정당한사유와제 조의절차를따르지아니하고는학교의규정으로써제 조제 항의권리를제한할수없다 제 조 사생활의자유 학생은부당한간섭없이개인물품을소지 관리하는등사생활의자유를갖는다 학생은학생과교직원의안전등을위하여긴급히필요한경우가아니면학생의동의없이소지품검사를받지않는다 교직원이교육목적으로필요하여불가피하게학생의소지품검사를하는경우그검사는필요한최소한의정도에그쳐야하며 전체학생을대상으로하는일괄검사를하여서는아니된다 학생은일기장이나개인수첩등개인적인기록물을열람받지아니하나 교육목적상필요한경우에는조사를받을수도있다 학생은휴대전화소지자체를금지당하지않는다 다만 학생은학교로부터수업시간등정당한사유와제 조의절차에따라휴대전화사용및소지를규제받을수있다 학생은학교가다른방법으로는안전등목적을달성하기어려워폐쇄회로텔레비전 를설치하고자할때그여부나설치장소에관해의견을제시할수있다 제 조 사생활의비밀을보호받을권리 학생은가족 교우관계 성적 징계기록등개인적인정보를보호받을권리를갖는다 학생은교외에서의이름표착용을강요받지않는다 학생의교육비미납사실등학생에관한개인정보가본인또는보호자의동의없이공개되거나타인에게제공되지않는다 제 조 정보에관한권리 학생또는보호자는학생본인에관한학교기록을언제든지열람할권리를갖는다 학생은본인에게영향을미치는정보의공개를청구할권리를갖는다 학생또는보호자는학생본인에관한기록중에부정확한내용 교육활동과직접적인관련성이없는내용 학생의권리를부당하게침해하는내용등에대하여정정이나삭제를요구할권리를갖는다 학생은예 결산등학교재정관련정보를안내받을수있다 제 조 양심 종교의자유 학생은세계관 인생관또는가치적 윤리적판단등양심의자유와종교의자유를갖는다

22 학생은양심에반하는내용의반성 서약등진술을강요받지않는다 학생은특정종교행사참여및대체과목없는종교과목수강을강요받지않는다 제 조 의사표현의자유 학생은자신에게영향을미치는문제에대하여자유롭게의사를표현할수있는권리를갖는다 학생이표현의자유를행사하는경우부당하고자의적인간섭이나제한을당해서는안된다 학생은학교로부터교지등학생언론활동 인터넷홈페이지운영등에서표현의자유를최대한보장받고 필요한시설및행 재정적지원을받을수있다 제 조 자치활동의권리 동아리등학생의자치적인활동은보장된다 학생은학생자치기구의구성과소집및운영등활동에서자율과독립을보장받고성적등을이유로구성원자격을제한받지않는다 제 조 학칙등학교규정의제 개정에참여할권리 학생은학칙등학교규정의제 개정에참여할권리를갖는다 학생은학칙등학교규정을제 개정시학생의인권을존중받고 제 개정된학칙등학교생활규정을학교홈페이지를통해안내받을수있다 학생은학칙등학교규정의제 개정과정에서의견을제시할수있으며 학생회등학생자치기구를통해의견제출권을갖는다 제 조 정책결정에참여할권리 학생은학교운영및교육지원청의교육정책결정과정에참여할권리를갖는다 학생회등학생자치기구를통해학생의권리와관련된사항에대한의견을밝힐수있는권리를갖는다 학생대표는학생에영향을미치는사안에관하여학교운영위원회에참석하여발언할수있다 제 조 학교복지에관한권리 학생은학습부진 폭력피해 가정위기 비행일탈등각종위기상황극복과적성발견 진로모색등정체성발달을위하여학교에서상담등적절한지원을받을권리를갖는다 빈곤학생 장애학생 다문화가정학생등경제 사회 문화적사유로권리실현에어려움을겪는학생은우선적으로예산등을지원받을수있다 위학생들이사회복지에관한권리를향유하기위해필요한상담및그에따른구체적이고실질적인조력을받을수있다 제 조 교육환경에대한권리 학생은건강하고쾌적한환경에서교육을받을권리를갖는다 학생은적정한양과질의도서구입및도서관공간확보 청결한환경의유지 화장실 적절한탈의공간 적절한휴게공간의확보 적절한냉난방관리 녹지공간확대등쾌

23 적한교육환경에서교육받을권리를갖는다 제 조 문화를향유할권리 학생은교육 공연 전시등의문화프로그램등다양한문화를향유할권리를갖는다 제 조 급식에대한권리 학생은급식재료 급식업체등급식관련정보를제공받고 정기적으로급식에관한의견을제시할수있으며 안전한급식을제공받을권리를갖는다 제 조 건강에관한권리 학생은최적의건강상태를유지하고 아플때적정한치료를받고보건시설을편리하게이용할수있다 여학생은생리로인한고통때문에결석하거나수업에참여하지못하는경우그로인하여불이익을받지않는다 제 조 징계등절차에서의권리 학생은징계사유에대한사전통지 공정한심의 소명의기회 대리인선임권 재심요청권등을보장받을수있다 학생의징계내용을공고하여서는아니되며 상벌점제를포함한학생에대한지도방법및절차에서학생의인권은보장된다 제 조 소수학생의권리보장 빈곤 장애 한부모가정 다문화가정 운동선수등소수학생이그특성에따라요청되는권리를적정하게보장받을수있는권리를갖는다 빈곤학생이가정형편으로말미암아수학여행 수련회등의교육활동에서소외되지않는다 다문화가정학생은교육활동에서언어 문화적차이등으로인한차별없이학교생활을할수있고 전입학시부당하게권리를침해받지않는다 제 조 인권교육을받을권리 학생은학생의인권에관한교육을받을권리가있다 학생은학생스스로행하는자율적인인권학습활동을할수있다 제 조 규정개정심의위원으로활동할권리 규정개정심의위원회는교원 보호자 인권관련지식이나경험이있는전문가 학생대표로구성된다 학생은의견을민주적이고합리적으로수행하는규정개정심의위원회학생대표위원으로선출되어활동할권리를갖는다 제 3 장학생생활 제 1 절학교생활 제 조 근태사항 학사일정에따라정해진시간까지등교또는교육현장에참석하여교육 을받을모든준비를하여야하며 다음각항의내용을준수하여야한다

24 일과중담당교사의허락없이무단으로지각 조퇴 결과 외출등을하여서는안된다 조회 종례 학급행사등학급단위활동이나체육대회 예술제활동등학교단위의행사활동에허락없이불참하여서는안된다 해당학급담임교사또는특별실담당교사가별도로지정하여타학급학생들의무단출입을금지하는경우에금지된장소를출입하여서는안된다 기타출결상황관리는학업성적관리규정에따라처리한다 제 조 안전사고예방 본인및타인의안전을위하여다음과같이노력하여야한다 수업뿐만아니라과학실험 가사실습 체육활동 급식활동등교육활동시안전을위해노력해야하며 교사의지시와통제에따라야한다 자신과타인의안전및생명의소중함을인식하여체험학습등야외교육활동시각종안전사고에유의하여야한다 등 하교시학생들의교통안전을위하여교사와학생 학부모로구성된교통안전반을운영할경우지도반의통제를따라야한다 제 조 교육활동 학생으로서기본예절과질서를지키며타인의인권과학습권을존중하여야한다 수업시작종이울리면즉시자리에앉아수업에필요한교재 도구등을준비하여야한다 교과교실 체육관 시청각실 운동장 기타특별실등정규교실이외의장소에서교육활동이진행될경우수업시작종이울리기전에미리이동하여수업종이울리는즉시해당수업또는교육활동에필요한교재 도구등을준비하여대기하여야한다 수업또는교육활동이시작되면모든수업또는교육활동이담당교사의책임하에진행되므로담당교사의지시와통제에따라야한다 수업또는교육활동중담당교사의허락없이휴대폰 등각종전자기기를사용할수없다 수업또는교육활동중해당활동과관련이없는타교과공부 만화 또는동영상을보는행위 껌을씹거나음식물취식등의행동을할수없다 소란행위 장난 노래 돌아다니기 잠자기 무단화장실출입등수업또는교육활동분위기를저해하는행동을해서는안된다 수업또는교육활동중교사의정당한지시를거부 필기 발표 질문에대한대답등 해서는안된다 담임교사또는담당교사의허락없이무단으로타인의좌석을이용하거나이동하여서는안된다 수업또는교육활동시간중상습적인잠자기또는소란을야기시켜교육활동을방해하는행위는격리치료나교육을받을수있다 본인의희망에의해실시하는보충수업 자율학습시무단불참하거나소란또는전자기기사용등해당규정위반으로타인의학습을방해하여서는안된다

25 제 조 시설이용및환경보전활동 학교의각종시설물을이용하여정규교육활동또는방과후교육활동을하는경우해당시설물이용수칙을준수하여야한다 사물함등모든시설물또는교재 교구는공공기물이므로손상되거나분실되지않도록주의를기울여사용하여야하며 사용후타인이사용할수있도록모두원래있던장소에원래의모습으로되돌려놓아야한다 담임또는담당교사에의해지정된주번또는도우미학생은학급별또는부서별로정해진기간동안정해진시간에등교하여비품관리 청소 정리정돈등학습환경조성을위하여봉사하여야한다 본인에게지정된특별구역에대한청소활동을성실히이행하여야하며담당교사의통제와지시에따라야한다 건물내외에서침을뱉거나껌 휴지 캔 음식물 과자봉지등쓰레기를버려서는안된다 교실또는복도등건물내에서밖으로물건을던지거나버려서는아니되며 만약그러한행위로타인에게신체적 경제적피해가발생하면책임을져야한다 책상 의자 교실복도등공공기물에낙서를하거나훼손 파손해서는안된다 장애인용엘리베이터는사용해서는안된다 단 비상시와물건을운반할때는예외로한다 과수의열매절취 수목훼손또는동물을학대해서는안된다 제 조 금연 쾌적하고건강한학교환경과타인의건강권을위하여교내 외장소를불문하고담배 라이터등을소지하거나흡연을하여서는안된다 담배소지또는흡연으로의심될경우학생및학부모의동의하에소지품검사및흡연검사 일산화탄소측정 니코틴소변검사 를받을수있다 흡연으로적발된경우교내금연교실또는교외위탁금연프로그램을 주이상받아야하며그에따른일체의비용은학생개인이전액부담한다 운동장을포함한학교전체를금연구역으로지정한다 제 조 소유물관련 교육활동과관련없는개인의사적인소유물또는과도한금품등을학교에갖고오지않는것을원칙으로하되 피치못할사정으로가져왔을경우그관리는본인이책임을진다 자신의소유물이소중하듯이타인의소유물도소중함을인식하여절대로손을대거나이동시키지않는다 타인의소유물을빌려써야할경우반드시소유자의허락을받고 사용허락시간이지나자마자돌려주어야한다 허락시간이지나도돌려주지않을경우절도로간주될수있다

26 타인의소유물을습득하였을경우즉시담임교사나학년부담당교사에게신고하여야한다 타인의소유물을습득시신고하지않으면절도로간주될수있다 제 조 생활예절 동급생및상 하급생간의예의를지키고 고성 욕설 비어 은어등타인이듣기에불편하거나모욕감을유발할수있는언어를사용해서는안된다 경우에따라서는언어폭력 명예훼손등으로학교폭력대책자치위원회에회부될수있음을인식한다 제 조 성희롱 성폭력예방 남녀학생간서로존중하고양성평등의식을갖는다 성에대한올바른이해를바탕으로책임있는행동을해야하며 이성교제로인하여근태상황이나학업에방해가되어서는안된다 상대방에대해일방적인스토킹이나성희롱또는성폭력을행하여서는아니되며 상대방이거부의사를표현했음에도불구하고원하지않는행동을계속할경우학교폭력대책자치위원회또는경찰에신고하여사안을처리한다 남녀학생단둘의만남은항상개방된장소를이용해야한다 생명의존엄성과책임의식을일깨우는성의식을갖는다 동성의경우에도상대방이원치않는성관련행동으로피해가발생하였을시성범죄로처리한다 성관련범죄는경찰에신고할의무가있으며 관련법에의거하여처리한다 제 조 화장실이용 공공시설물임을인식하고깨끗하게사용하여타인이사용할시불편함이없도록해야한다 휴지는휴지통에버리고변기에이물질을넣어서는안된다 화장실에서말다툼 폭력 흡연등본래의목적이외의행위로인하여타인에게피해를주어서는안된다 제 조 도서관이용 도서관활용을장려하고균등한도서관서비스이용을촉진하기위하여다음의내용을준수하여야한다 도서관내에서도서를이용할때정숙을유지하고타인의이용을방해하여서는안된다 대출받은도서는규정된기간 회대출기간 일 대출권수 권 이내에반납하여타인의사용이불편하지않도록해야한다 대출기간내에읽지못한도서는 회 일간연장대출할수있으며 도서를연체할경우연체일수만큼대출이정지된다 도서의훼손 분실또는미반납으로인하여경제적피해가야기된경우에본인이책임을진다 도서관소란행위 담당교사및도서부원지도불응 정보검색용컴퓨터의개인용도사용등의경우벌점을받을수있다 제 조 보건실이용 보건실이용시간은정규일과시간과같다

27 보건실에오는학생은학번 성명및목적과증상을분명히말하고적절한처치를위하여보건교사의지시를따라야한다 보건실내에서는조용히말하고평소질병이있는학생은반드시미리보건교사에게알려야한다 수업또는교육활동중아파서보건실에와야할경우담당교사의허락을받는다 보건교사의허락없이보건실의의약품또는약품을만지거나사용해서는안된다 반드시부축해야하는경우를제외하고는본인혼자오는것을원칙으로한다 키 몸무게등단순건강체크는정해진시간을이용한다 여학생의생리로인한고통으로보건실을이용할경우월 주기 에한한다 보건교사는학생이보건실입실후 시간이상휴식또는처치를하여도회복되지않을경우보호자및담임교사와상의하여병원진료또는귀가조치하여야한다 같은시간에같은학급학생을동시에입실하지않는것을원칙으로하되 응급시에는예외로한다 보건실이용후보건실이용확인증을교과담당교사또는담임교사에게제출하여확인받아야한다 보건교사는보건실이용학생명단을누계처리하여보존관리하여야한다 정규일과중에외출하여병원진료를받는경우 담임교사와학부모에게사전연락이이루어져허락을받은후다녀오도록한다 제 조 출입금지장소출입제한 학교내학생출입이제한되어있는장소에허락없이출입하여서는안된다 단상담이나청소등특별한경우담당교사의허락을받을시에는예외로한다 학교내출입금지장소는다음과같다 교사용화장실 발간실 교사휴게실 빈교무실 각종상담실 다른학급 허용시간외독서실 연못 화단 각종창고 기타 청소년보호법상청소년또는학생출입이제한되어있는교외의장소 성인 방 나이트클럽 술집 기타유흥장소 에출입하지않는다 제 조 급식질서 급실실내 외에서음식물관련안전사고예방과위생적이고쾌적한취식환경을조성하기위하여학생은다음각호의내용을준수하여야한다 학년별 학급별지정된급식시간을준수하여야한다 먼저온사람순서에따른선착순원칙을지키며 질서를해치는끼어들기를하지않는다 긴급한상황등특별한경우를위한담당교사의 우선급식요청 없이는우선배식을받을수없다 남은음식을식탁이나바닥등지정된장소가아닌다른장소가아닌곳에버리는행위를해서는안된다 급식실에서제공된음식물이외에첨가물이나이물질을넣어서는안된다

28 급식실내식기류등을소중히다루어야하고파손또는분실시본인이책임진다 식사후식판 수저등식기는남은음식물을처리한후지정된장소에반납하여야한다 급식실내 외에서식사전 중 후소음을유발하는행위 소란 다툼 식판소음 를하여서는안된다 급식실에서제공된음식물은급식실내에서취식하여야하며급식실밖으로반출할수없다 급식도우미들은 급식실봉사시간 을준수하여야하고 회이상어길시도우미활동에서제외될수있다 학생은급식지도교사의질서지도에성실히따를의무가있다 제 조 교내외집회활동 다음각호의사항들은담임교사또는담당교사의허가를얻어야하며필요한경우에는해당교사의지도를받아야한다 교내 외에서학생들이회합을할때 실외활동또는신체활동시교실에남고자할때 교내에서타학교학생또는외부인과면담을하고자할때 교육활동이외의특별실을이용하고자할때 토요일오후또는공휴일에학교에서단체활동을하고자할때제 조 동아리활동 건전한동아리활동을권장하되 그운영은다음각호와같다 동아리의구성원은본교재학생으로한다 동아리는학생들과지도교사의요청과학교장의허락에의해구성된다 필요에따라학교장의승인을받아외부전문가나학부모를지도교사로둘수있다 인가된동아리는각종행사 예술제 학교축제 기타동아리와관련된행사등 에참가할수있다 인가된동아리는활동과관련하여학교에각종지원을요청할수있다 동아리의결성을위해서는활동목적과계획을작성하여담당부서에등록 승인을받아야하며 반드시지도교사를확보하여운영한다 동아리활동은학교생활의일부이고학교의본래목적인학업을소홀히하지않는범위내에서활동해야한다 교칙및학교생활규정에위배되는행위를하는동아리는학교장의명에의해해체할수있다 전입 선도위원회 폭력대책자치협의회등별도의결정된사안이없는한학년도가종료할때까지가입한동아리부서에서탈퇴하거나부서를이동할수없다 제 조 핸드폰사용등정보통신윤리 건전한정보통신생활을위하여다음각호의내용을준수하여야한다 교사의허락없이수업 교육활동 학생지도내용이나사적인활동등을녹음 사진또는동영상으로촬영하거나유포하는행위는엄격히금지한다 상대방을대면하지않는사이버공간에서표준어와바른말을사용하여야하며 언어

29 폭력 성희롱 비방 악성댓글행위등을하지않으며타인의인권과사생활을존중하여야한다 음란 폭력성유해사이트접속 불법유해매체물의이용 교내반입및배포를금지한다 인터넷이나문자메세지등전자기기를통하여진실이든허위사실이든본인의의사에반하는내용을유포하거나사생활을침해하는행위등타인의사생활또는인권을침해하는행위를하여서는안된다 타인의명의도용 개인정보열람 이용등타인의정보를이용하여서는안된다 개인의정보관리는본인의책임이므로철저히관리해야한다 타인의지적재산권을허락없이이용하거나판매 또는구입하여서는안도니다 교과교실 도서관 컴퓨터실등특별실의교육활동용컴퓨터를개인용도 게임 미니홈피 이메일송수신등 로사용하여서는안된다 수업및교육활동중에는담당교사의허락없이휴대전화등전자기기를사용할수없다 정보통신기자재를손상 훼손하지않도록유의하여사용하며 손실시개인이그책임을진다 교육활동에방해가되는휴대전화등개인통신기기는교육활동전에학급별로담임교사또는담당교사책임하에수거하여보관후수업또는교육활동이종료된후돌려주는것을원칙으로한다 단긴급시에는교사의허락하에사용할수있다 정기고사 학력평가등고사중핸드폰등개인통신기기소지는소지자체만으로도부정행위자로간주하여학업성적관리규정에의거하여처리한다 제 조 가정 학교간의사소통 학교와가정이원활한의사소통을할수있도록다음각호의내용을준수하여야한다 학생은성적표 가정통신문등각종전달사항을반드시보호자에게전달하여야한다 각종전달사항을보호자에게전달한후희망서 의견서 신청서등학교에제출해야하는서식은그규정에맞게작성하여제출해야한다 학생은학교에서일어나는다양한활동에대해보호자에게사실을왜곡하여전달해서는안된다 제 2 절용의복장 제 조 용의복장 본교학생임을인식할수있도록본교에서규정한성별 계절별로구분된교복 조끼등을착용하여야하며 변형된교복 바지 셔츠및유사교복의착용을금지한다 등하교시교복을착용하지않거나체육복또는개인사복을착용해서는안된다 타인의교복을착용하거나타인의명찰을자신의교복에부착해서는안된다 교복을변형하여원상복구착용이불가능하다고판단될시 해당교복을학교에보관하되정상교복을착용한것을확인한후해당학생의보호자에게지도약속을받고

30 반환한다 동복 춘추복 하복착용과혼용기간은기상조건에따라조정하여그기간을공지하여실시한다 동절기등하교시외투착용을허용하나 교실에서는교복착용을원칙으로한다 교복 체육복등단체복에혐오감이나불쾌감을유발하는문구나그림을새겨착용하지않는다 여름체육복은길이를무릎선으로조정하여입을수있다 제 조 교복기준 교복은다음에서정한사양에의거하여착용한다 교복규정 교복 동복 하복 춘추복으로규정된교복을구별하여착용한다 하절기에는생활복을착용할수있다 바지 바지통은일자바지로한다 남 여학생공통 바지의길이는땅바닥에닿지않게하고 벨트를한다 힙합바지 쫄바지등변형된바지는금지 치마 여학생치마의길이는무릎선에오게하며치마의주름은변형하지않는다 미니스커트 타이트스커트또는무릎아래로길게내려오는것금지 스타킹 검정색또는살색스타킹등단색계통을허용한다 동절기에외투는학생신분에적합한것을허용하나수업시간에는벗어놓는다 단 실내온도가낮아추울경우는착용할수있다 춘추복 동복차림에서상의를벗은모습으로한다 속옷 속옷은입는것이원칙이며 가급적흰색계통으로한다 체육복 실기시간전후쉬는시간과실기시간에만허용 실기시간에는반드시위 아래체육복을통일하여입을것 목도리 등 하교시허용하나실내 복도 교실 에서는착용하지않는다 단실내온도가낮아추울경우는실내에서도목도리를착용할수있다 원색금지 모자 교내에서모자착용을금한다 특별한지시가없는한체육복차림으로등 하교하지않는다 폴라티 남녀모두단색 검정 흰색 회색 으로된폴라티를착용할수있다 명찰 명찰은탈부착이가능하게만들되일과중에는소정의위치에부착한다 학년별로색상을구분하며매년신입생은졸업생의색깔을사용하여구분되도록교체한다 하복의모양과규정은다음과같다

31 하복 남학생 생활복 남,여 공용 여학생 (15) 동복의 모양과 규정은 다음과 같다. 남학생 디자인 1. 밤색 헤링본 원단 2. 카라부분, 입술부분 가 죽배색 3. 공용단추-학교마크금형 21mm 3개, 15mm 4개 4. 학교 고유마크(4mm) 및 명찰 부착 입었을 때 몸에 끼지 않 으며 길이는 단추와 단추 간격 사이 이상의 길이가 내려올 것 사진 1. V넥 니트 조끼 1. 밤색 원단 1. 각 카라 2. 몸판 꽈배기 3줄 2. 원턱 일반형 바지 2. 아이보리 원단 3. 네크라인, 암홀, 밑단 2 3. 흰색 단추 11mm 7개 줄 배색 입었을 때 몸에 끼지 않 4. 학교 고유마크(4mm) 및 으며 길이는 단추와 단추 명찰 부착 간격 사이 이상의 길이가 내려올 것 여학생 디자인 1. 밤색 헤링본 방모 2. 칼라 테두리, 아래 주머 니 부분 가죽배색 3. 공용단추-학교마크금형 18mm 2개, 15mm 4개 4. 학교 고유마크(3.5mm) 및 명찰 부착 입었을 때 몸에 끼지 않 으며 길이는 단추와 단추 간격 사이 이상의 길이가 내려올 것 사진 1. V넥 니트 조끼 1. 검정 체크 원단 1. 각 카라 2. 몸판 꽈배기 3줄 2. 외주름 양쪽 3개씩 2. 아이보리 원단 3. 네크라인, 암홀, 밑단 2 3. 흰색 단추 11mm 7개 줄 배색 입었을 때 몸에 끼지 않 4. 학교 고유마크(3.5mm) 으며 길이는 단추와 단추 및 명찰 부착 간격 사이 이상의 길이가 내려올 것 (16) 여학생도 바지 착용을 할 수 있으며 넥타이와 리본은 착용을 권장한다. 제48조 두발 기준 두발은 다음 각 호에서 정한 규정을 따른다. 1. 남학생

32 뒷머리는지저분하게길지않도록하고 앞머리는학습에방해되지않도록눈썹이보이게하며옆머리는귀를덮지않는것을권장한다 파마 염색을할수없으며무스 젤 스프레이 왁스등의화학약품을사용할수없다 여학생 학생의신분에맞게단정한모습을유지하도록한다 어깨선을넘는긴머리는단정하게묶고 가슴둘레선의길이를넘지않도록권장한다 요란한장식의머리핀 머리띠 밴드는허용하지않는다 헤어스프레이 펑크머리 파마 염색 붙임머리등을할수없으며무스 젤 스프레이 왁스등을사용할수없다 제 조 신발기준 신발은다음각호에서정한규정을따른다 실내화 실내화 백색보건화를신는것을원칙으로한다 단 하절기는남색이나검정색계열의슬리퍼를허용한다 신발주머니 학생용실내화주머니를사용한다 겨울철에털실내화 털덧신 장식이큰것 플라스틱 는안된다 실내화는등하교시가지고다니는것을원칙으로한다 실외화 실외화 운동화로하되 여학생의경우학생용구두를착용할수있다 굽이 이상인것은피한다 신발은검소하고학생신분에맞는것을신어야한다 제 조 가방기준 가방은다음각호에서정한규정을따른다 검소하고실용적인학생용가방 배낭형 을사용한다 양어깨로메는학생용가방을원칙으로한다 요란한무늬 원색의색상 고가의가방 여행용가방 책이들어가지않은작은가방 숙녀용핸드백은금한다 크로스가방은책을넣을수있는것으로지나치게크거나너무작은것은안된다 제 조 소지품기준 소지품은다음각호에서정한규정을따른다 반지 팔찌 귀걸이 목걸이등악세사리는사용할수없다 등 하교시및외출시에는학생증을소지하도록한다 향수를뿌리거나 입술에색깔있는립그로스를바르는것을금지한다 색안경이나칼라콘텍트렌즈착용은금한다 매니큐어 네일아트 는바를수없다 얼굴에색조화장을할수없다 무색의자외선차단크림만허용하며 크림은허용하지않음

33 담배 라이터 성냥 환각성물질등을소지하지않는다 흉기가될수있는위험한물품은소지하지않는다 기타학생신분에맞지않는물품을소지하지않는다 소지품검사는학생의동의를얻어실시하며 학생이거부할경우학교장의승인을얻어실시할수있다 제 3 절교외생활 제 조 교외생활 학생은교외생활중에다음각호의사항을준수해야한다 학생으로서의긍지를갖고신분에어긋남이없도록언행에유의하며자기수양에힘써야한다 학교교직원또는상급생 동급생을만나면예의를표한다 학생의본분을다하고노약자를도와주며공중도덕과법을잘지킨다 본교이외의단체및대회에참가 또는방문을하고자할때에는학교장의승인또는허가를얻어야한다 교외에서실시하는각종교육활동에참여할때학생은지도교사의지시에따라서행동한다 교통규칙을지키고각종안전사고에유의한다 술 담배 본드등유해성약물을복용하지않는다 청소년유해업소출입을금한다 제 4 장보호자의권리와의무 제 조 보호자의정의 학생에대하여친권을행사하는자또는친권자를대신하여학생을보호하는자로정의한다 제 조 보호자의권리 보호자는나이스 학부모서비스등다양한방법으로학생의학교생활 성적 교우관계등개인신상에관한정보를제공받을권리가있다 보호자가학교를방문할때담당자를쉽게찾을수있도록 각실별배치도와좌석배치도의부착또는교직원의안내를받을수있다 교무실및행정실의복사기 전화기 팩시밀리등의사용을원할경우 학생업무와관련이있으면무료로사용할수있다 학교홈페이지를통하여민원서식정보 민원신청등에관한정보를제공받을수있다 행정정보공개제도를통하여행정에관한사항을열람할권리를갖는다 보호자가제출하는민원및각종서류에대하여비밀을보장받을권리를갖는다

34 다수의보호자가동시에민원업무를신청할시선착순원칙에의거처리한다 불친절 불만족 또는개선사항에대하여전화 서면등실명으로의견을제출하면 일이내에그결과를유선 문자메시지또는서면등을통하여통지받을수있다 보호자는학교민원과관련하여친절하고공정한서비스를받을권리를갖는다 보호자는학교운영과관련하여운영위원 학교폭력대책자치위원 보람교사 급식모니터요원 자원봉사단활동등자발적인봉사활동에절차에따라참여할권리를갖는다 제 조 보호자로서의의무 보호자는학생교육에필요한재정적의무를다하여야한다 보호자는학생의학교생활 성적 교우관계등학교생활에영향을끼칠수있는내용과관련하여담임교사또는해당교사와상담을하여야한다 보호자는나이스 학부모서비스 학교홈페이지등다양한방법으로학생의학교생활 성적 교우관계등개인신상에관한정보를제공받을수있도록회원가입등학교의행정에협조하여야한다 교사 행정직원등교직원과상담시상대방에대한존중과예의를갖추어야한다 보호자는긴급한경우를대비하여학교전화번호등연락처를알고있어야한다 학생의숙제 준비물등학교교육활동에필요한준비를하도록하여야한다 학교생활규정을학생과함께숙지하고학교생활규정을준수하도록지도할의무가있다 학생의교복착용 용의복장등을학교규정에맞는지확인하여등교시켜야한다 질병등긴급시를제외하고교육활동을제시간에시작할수있도록규정시간내에등교시켜야한다 학생의태만한행동 고의적이거나악의적인행동에대하여책임이있다 학생의성적향상 진로진학 학교생활 학생복지 학생징계등기타학생과관련한학교행사에참여하여야한다 운영위원 학교폭력대책자치위원 보람교사 급식모니터요원 자원봉사단활동등자발적인봉사활동에따른어떠한대가나이익도요구하지않는다 제 조 민원관련의무 보호자가학교에민원을제기할시본인의주소 성명 연락처와본교학생의보호자여부등신원확인을먼저받아야한다 익명이나가명또는무기명민원은접수하지않는다 민원을신청하면절차에따라민원사무처리가진행되므로필요시해당절차를진행하는데협조하여야한다 제 조 청소년유해환경으로부터보호할책임 보호자는학생이청소년보호법상명시된청소년유해매체물과청소년유해약물및청소년유해업소 청소년폭력 학대등 이하 청소년유해환경 이라한다 에접촉이나

35 출입을못하도록필요한노력을하여야하며 청소년이유해한매체물과유해한약물등을이용하고있거나유해한업소에출입하고자하는때에는이를즉시제지하여야한다 보호자는제 항의규정에따른노력이나제지를함에있어필요한경우청소년보호와관련된상담기관및단체등에상담하여야하고 해당학생 청소년 이가출및비행등의우려가있다고인정되는상당한이유가있는때에는학생 청소년 보호와관련된지도 단속기관에협조를요청하여야한다 제 5 장교사의권리와의무 제 조 교사의정의 법령이정하는바에따라학교장의명을받아학생을교육하는정규교사 계약제교사 시간제강사 일시적또는일회적특강을하는외부강사등학생을교육하거나지도하는자로정의한다 제 조 교사의권리 교사는인간으로서헌법상보장된기본적권리를특별한이유없이제한받지않아야한다 교사는교육활동과관련하여인간으로서의존엄과행복을추구할권리를보장받아야한다 교사는법령이정하는바에따라수업또는교육활동을함에있어자주성 전문성 정치적중립성 자율성을보장받을권리가있다 학교는교사의권리를보장하기위하여최선의노력을다하여야한다 교사는가르치는일에서학문의자유를누려야한다 교사는교육내용선택과교육방법결정 평가와학생지도에서전문가로서의식견과윤리의식에입각하여자유롭게전문성을발휘하여야한다 교사는연구자로서새로운교육과정과교육자료를개발하는일에적극적으로참여할수있도록장려되어야한다 교사는학교공동체의중요한일원으로서 학교의공동사무에적극적으로의견을개진하고참여할수있도록장려되어야한다 교사가안정적으로직무를수행할수있도록교사의신분은보장되어야한다 교사들이각종전문적단체를조직하여자신들의교직전문성을계발하는일은적극권장되어야한다 교사는교육활동과관련된부당한요구로부터자유로워야한다 학교행정가는교사가부당한요구를받지않고자유롭게교육활동을전개할수있도록최선의노력을다하여야한다 교사는건강하게교직업무를수행할수있어야하며 학교는교사의건강을유지 증진하기위하여적절한노력을다하여야한다

36 여교사에대한어떠한차별행위도존재하지않아야하며 특히가정의책임을가진여교사가육아와교육활동을조화롭게전개할수있도록적극적으로배려하여야한다 제 조 교사의의무 교사는자신의교과및학생지도전문성을신장하기위하여지속적으로노력하여야한다 교사는교육활동중에학생의권리를보장하고신체안전을위하여최선의노력을다하여야한다 교사는교육활동과정에서정치적 종교적중립을유지하여야한다 교사는학부모의정당한의견을수렴하도록노력하여야한다 교사는학생지도 서류업무등공동사무에적극적으로협력하여야한다 교사는교육활동 체육 과학실험 현장학습등 전에안전사고예방을위한교육을실시하여야한다 위험성이높은활동 유리창청소 학교시설설비의위험등 에대해서는특별조치 청소금지및시설설비의보완등 를하여야한다 교사의사적인지시를학생에게하여서는안된다 교사는학생에게성희롱 성추행등성관련문제또는신체적가혹행위또는폭력행위 체벌 를하여서는안된다 교사는성적처리 생활지도 학급또는학교행사등모든교육활동에있어서학생을차별해서는안되며 공평성과객관성을확보해야한다 생활지도담당부장은전교생을대상으로학교생활규정을학기별 회 학기초 이상교육하여야하며 학교생활규정을준수하도록지도할의무가있다 담임교사는담당학급학생들을대상으로학교생활규정을학기별 회 학기초 중간고사직후 이상교육하며 학교생활규정을준수하도록지도할의무가있다 담임교사는담당학급학생의교복착용 용의복장등학교생활규정준수를확인하고지도하여야한다 교사는정해진시간에출결확인을하여학생의근태상황을철저히관리감독하여야한다 담임교사는학교운영과관련하여운영위원 학교폭력대책자치위원 보람교사 급식모니터요원 자원봉사단활동등보호자가참여할수있는자발적인봉사활동의방법과절차를안내하여야한다 제 조 학교장의의무 학교장은교원의교육 연구활동및학생의학습활동을보호하고 학교내질서를유지하기위하여학생의인권을침해하지않는한학생의권리행사의범위를제한할수

37 있다 학교장은교권실태를정기적으로조사하고 교권보호를위하여최선의노력을기울여야한다 학교장은교권상담및교권이침해된교사가심리적안정을되찾고원만하게교단에복귀할수있도록적절한조치를취하여야한다 학교장은학부모및외부인권전문가가포함된학교분쟁조정위원회의교육권보호활동강화로교사 원 교육권을보호하여야한다 학교장은학부모등의무고한행위또는불법교권침해 폭언 폭력등 행위발생시즉각경찰에고발조치 협박 명예훼손 폭행 공무집행방해등의사유적용 하여야한다 학교장은교권피해를입는교사를지원하기위하여교권전담변호인단구성및운영등의적절한조치를취하여야한다 언론기관의학교내출입 취재시반드시학교장의승인을얻어야한다 미승인출입취재시무단침입 공무집행방해를사유로경찰에고발조치한다 학교장은교원에대한고소 고발사건시교원신상이외부에공개되지않도록조치를취하여야한다 교권침해를방지하고올바른자녀교육을위한학부모연수를실시하여야한다 학교장은교직원 교사 교원 일반직원등 에의한성적조작 학생에대한신체폭력 성범죄등학생을대상으로하는어떠한범죄행위도일어나지않도록관리감독하여야한다 제 6 장학생자치활동 제 1 절학생회운영 제 조 명칭 본회는도촌중학교학생회라칭한다 제 조 목적 학생자치활동의일환으로학생회를구성하여학생의취미및특기를신장하고 학생자치능력을배양함으로써민주시민의자질을함양하고건전한학풍을조성하는것을목적으로한다 제 조 회원 본회의회원은본교재학생으로한다 단 사회봉사이상의징계처분을받은때는그기간중회원으로서의권리가정지된다 제 조 회원의권리와의무 학생회의회원은학생회의자치활동에참여할권리를가지며정해진회칙을준수할의무가있다 제 조 조직및활동 본회는목적달성을위해각호의부서나기타필요한부서를조직하여활동을한다 총무부 이회의사업계획 서무 문서 기록 회계및기타사항

38 학예부 학 예술활동및교양 취미 오락등에관한사항 체육부 회원의심신단련및체육활동에관한사항 바른생활부 교내질서와예절에관한사항 환경부 교내청결한환경유지및쓰레기분리수거에관한사항 도서부 도서실의관리및독서에관한사항 봉사부 각종봉사활동에관한사항제 조 임원및임원의자격 학생회의임원은다음각호와같다 학생회회장 인 부회장 인 각부의부장및차장각 인 학급반장 부반장 학생회임원의자격은다음과같다 회장및부회장 인은 학년재학생으로하며 부회장 인은 학년재학생으로한다 품행이바르고타의모범이되며통솔력이뛰어난학생중에서최근 개월이내선도위원회사회봉사이상의징계를받지않은학생 해당학년도무단결석이 회이하인학생 지각 조퇴 결과의합이 회인경우결석 일로간주 임기중선도위원회에회부되어사회봉사이상의징계를받은학생은그자격을상실하고 개월이내에후임자를선임하여야한다 제 조 임원의선출 정 부회장은전회원이보통 평등 비밀 직접선거로선출하고학교장이임명한다 각부부장및차장은학생회장이학생지도위원회에추천하여선거관리위원회에서당선증을수여한다 선거에관한제반사항은선거관리규정에의한다 이회의회장과부회장은학급반장이나부반장을겸임할수없다 제 조 임원의임기 이회임원의임기는당해연도 월부터다음해 월말까지로한다 임기중이라도선도위원회사회봉사이상의선도처분을받을경우에는그직에서해임되며 임원이결원될때는 개월이내에후임자를선출하며후임자는잔여기간동안재임한다 제 조 임원의임무 이회의임원의임무는다음과같다 회장은이회를대표하고학생회임원을학생지도위원회에추천한다 부회장은회장을보좌하며회장유고시회장을대신하며각종홍보활동을담당한다 각부부장은소속부서의업무를담당한다 차장은부장유고시그임무를대행하며부장을보좌한다 제 조 회의및의결 회의는정기회와임시회로구분한다 정기회는분기별로소집한다 년 회 임시회는학생회장이나재적임원 이상발의가있을시 그리고학생지도위원회의

39 요구가있을시임시학생회를개최할수있다 학생회의결은재적임원과반수의출석과출석임원과반수의찬성으로하며가부동수인경우학생회장이의결권을갖는다 학생회에서부결된의안은특별한경우가아니고서는 년이내에재상정할수없다 제 조 승인 학생회에서의결된사항은학교장의승인을받아야효력이발생한다 제 조 효력의정지 이회칙은전시 천재지변또는이에준하는국가또는학교의비상사태시에는그효력이정지된다 이회의의결사항이학칙에위배될때에는그효력이정지된다 제 조 금지활동 학생회의회원은정당또는정치적성향을띤사회단체에가입하거나활동을할수없으며학교운영에관한사항을의결할수없다 제 조 학생지도위원회구성과기능 본회의건전한발전과운영을지도하기위해교원으로구성되는학생지도위원회를둔다 학생지도위원회는교장 교감 학생안전부장 학생자치활동담당교사로구성한다 기능 학생회의지도육성에관한사항 학생회회칙의개정안최종승인 학생회임원임명 기타학생회운영에필요하다고판단되는사항 제 2 절학급회운영 제 조 회원 학급회는학년초에학급별로구성된학생및중간전입생으로한다 제 조 임원및역할 학급회는다음과같은임원을두고 그역할을부여할수있다 반장 학급회장 학급회회의를진행하고활동을통괄한다 부반장 학급부회장 회장을도와활동을원활하게하고 회장유고시대행한다 부장 각부의활동의계획을수립 실천하고부서를통괄한다 차장 부장을도와활동을원활하게하고부장유고시대행한다 서기 학급일지관리및학급회회의록을기록하고관리한다 제 조 부서 학급회는다음의부서를두거나학급에필요한조직을자율적으로조직하여운영한다 총무부 학급의특색행사추진및학급회의의효율적운영및조정 학예부 진로및각종정보제공 학습분위기조성 학급보건업무 체육부 학급 학년 학교체육대회 학급단합증진 학급잔치 바른생활부 학급규칙 생활규범준수점검 학생회선도부와연계활동 환경부 환경미화 학급비품관리 쓰레기분리수거

40 도서부 학급내도서관리및독서활동 봉사부 각종봉사활동제 조 임원선출 반장 부반장 자격 성실하고봉사정신이강하여급우들의신망이두터운학생 품행이바르고타의모범이되며통솔력이뛰어난자중에서최근 개월이내선도위원회사회봉사이상의징계를받지않은학생 전 학년도무단결석이 회이하인학생 지각 조퇴 결과의합이 회인경우결석 일로간주 임기 학기제로학급임원을선출하되 학급임원으로재추천되어선출될경우중임할수있다 방법 학급선거관리위원회에서입후보자중과반수이상의득표자를반장으로당선시키고 위득표자를부반장으로당선시킨다 만약과반수이상의득표자가없을경우에는다득표자 명을놓고결선투표를실시하여다득표자를반장으로결정하고 위득표자를부반장으로당선시킨다 임명 반장 부반장의임명은학급선거관리위원회에서당선증을수여한다 각부부장차장및서기 자격 성실하고책임감이강하며학급을위해봉사할수있는자 선출방법 각부부장 차장과서기는학급회의에서선출하거나학급담임이임명한다 임기 학급회의반장 부반장및학급임원의임기는당해학년도로한다 제 조 임원선출방법및절차 선거는직접 비밀 무기명투표로실시한다 선거는다음과같은절차에따라시행한다 입후보자의이름은자모순으로공고하고성적은기록하지않는다 투표에앞서입후보자는간단히자기의소견을발표한다 선거관리위원 개표 명 입회 명 은담임교사가임명한다 투표용지는사전에담임이날인하여준비하고투표용지 매에 인만기록한다 인이상의기록은무효로처리한다 학급담임교사는다음에의거당선자를확정한다 정 부반장은학급재적과반수이상의최다득표자를당선자로하고과반수이상의득표자가없을때에는다득표자상위 명으로결선투표를하여최다득점자로정 부반장당선자를확정한다 정 부반장당선자의임명절차는다음과같다 담임교사가당선자를소정서식에따라정 부반장임명후보자로서해당학년부

41 에추천한다 학생부에서전체정 부반장임명후보자명부를작성하여학교장에게임명제청한다 학교장은특별한사유가없는한학생부의제청에따라후보자를정 부반장으로임명한다 제 조 자격상실 임기중선도위원회에회부되어사회봉사이상의징계를받은학생은그자격을상실하고 개월이내에후임자를선임하여야한다 제 조 부서선택 학급원은누구나자기가원하는 개의부서에소속하여활동해야하며 원하는부서가집중될때 학급담임이이를조정한다 제 조 회순 학급회는다음과같은순서에의하여진행된다 성원확인 서기 개회선언 반장 국민의례 부반장 지난주회의록낭독 서기 각부활동보고및반성 각부부장 의제토의 의제발표 제안설명 의제토의 실천사항토의및의결 기타사항및건의사항 지도조언 학급담임 폐회선언 반장 제 조 회의개최 학급회는수시제로실시함을원칙으로한다 제 조 의제발표 의제와토의안건은학급구성원의의견을수렴하여담임교사의지도하에반장이결정하여 학급회의 일전에의제와토의안건을학급구성원에게발표하는것을원칙으로하되 본교의교육계획추진및운영에필요한경우는학교에서의제와토의안건을제시할수있다 제 조 회의기록 학급회의내용은학급회회의록에기록한다 제 조 의결안처리 회장은의결된사항을명확히발표하여의결내용을학급회원모두가지키도록하며 주요안건은학생회 반장 부반장 이학생회에출석하여건의하고그결과를학급회에보고하여야한다 제 조 운영상유의점 학급담임과학급원들은학급활동및학급회운영상다음사항에유의하여야한다 학급회는획일적이고형식적인운영을지양한다 사제동행활동을원칙으로하며 학생들의자발적이고적극적인참여를유도한다 학급회에서결의된사항은학생회활동과유기적인관련을가지도록한다 즉학급회

42 의토의결과및건의사항이학생회에반영되고 학생회에서결정된사항은학급회를통하여학생들에게전달되어실천되도록한다 학급담임은학생들의학급회활동상황을관찰하여학생개개인의이해자료를수집하고 이를학교생활기록부의행동발달상황란에반영한다 제 7 장상벌에관한사항 제 1 절포상 제 조본교학생에게수여하는수상은고입내신성적반영지침및교내상시상규정에따라 운영한다. 제 2 절선도위원회 제 조 목적 이규정은교육기본법제 조 학습자 초 중등교육법제 조 학교규칙 및제 조 학생의징계 초 중등교육법시행령제 조 학교규칙의기재사항등 및제 조 학생의징계등 경기도학생인권조례제 호에의거하여학생선도 징계 에관한세부사항을공정하게처리함으로써학생의올바른행동과바람직한생활을할수있도록함을목적으로한다 제 조 선도원칙 학생의선도는학생의인격존중을우선적으로고려하여시행한다 학생의선도는문제행위에대한처벌보다는예방지도에중점을둔다 학생의선도는학생의잘못된행위의경중과본인및타학생의학교생활에미치는영향을참작하여보편타당하게이루어지도록한다 학생에게선도를할때에는학생의인권이존중되는교육적인방법으로하고가급적징계의종류는단계별로적용하여학생에게개전의기회를주어야한다 선도중의학생이라도학생의신분에영향을미치는시험에응하게할수있다 단 시험기간은선도기간에서제외한다 선도는학칙으로정하는바에따라교육적인훈육 훈계등의방법으로한다 제 조 구성및직무 본위원회는교감 학생인권부장 책임교사 전문상담교사 해당학년부장 해당학년생활지도담당교사를상임위원으로하고 해당학생의소속학급담임은비상임위원으로한다 교감은본위원회의위원장이되어운영전반을통괄하며 부위원장은학생안전부장이되며 책임교사는간사로서이위원회의사무를주관한다

43 표 학생선도위원회조직표 위원장 교감 부위원장 학생인권부장 간사 책임교사 상임위원상임위원상임위원비상임위원해당학년부장해당학년생활지도담당교사전문상담교사해당담임교사제 조 회의소집및심의 학생선도위원회는학생선도사안과관련하여담당부장의요청이있을경우또는선도위원회재적위원과반수의요청으로회의를소집한다 위원회의개최는위원 이상의출석으로개회하고 출석의원과반수의찬성으로심의 의결하며 위원회에서심의 의결된사안은학교장의결재를받아시행한다 학교장은필요에따라선도사안에대해교직원회의에회부할수있다 학생들의생활지도전반에걸쳐중요한사안이발생한경우나학교규칙을위반한경우는선도위원회에서심의하며 학교폭력및성폭력관련사항은 학교폭력대책자치위원회 에서처리한다 선도위원회는다음의사항을심의한다 학생선도에관한자료의조사분석및연구 학생선도에관한기본계획수립을위한자문 학생선도위원회소위원회운영에관한지도 조언 학생선도에관한계몽및실지지도 기타학생선도에관한사항 선도위원회는학생안전부장이주관하며 위원장의명을받아학생들의교내 외생활전반에걸친사항을의결 처리한다 해당학급담임교사는비상임위원으로각위원회의참석권과진술권을가지며 심의권은부여하지않는다 제 조 소위원회 위원회의업무를효율적으로수행하기위하여필요하면소위원회를둘수있다 소위원회의설치 운영에필요한사항은위원회의의결을거쳐위원장이정한다 제 조 진술권보장 선도위원회는선도 징계 의타당성과효율성을높이기위하여생활지도업무담당부장 해당학년부장 생활지도담당교사및담임교사로부터사안에대한설명과의견을들을수있다 학생에게징계를가할시해당학생과보호자에게의견진술의기회를부여한다 해당학생또는보호자의불가피한사정으로의견진술을할수없을경우에는서면으로대신할수있다 4. 장애학생이가해또는피해를입었으나의사소통이원활하지않아사안파악이

44 어려울경우학생또는보호자와협의하여특수교사또는특수교육지도사등의참고인이의사전달을할수있다. 제 조 심의절차 학생선도위원회심의절차는다음과같다 개회 심의과정설명 사안설명및질의 응답 담당부서 담당교사의사안설명및위원질의 응답 의견청취및질의 응답 담임 기타참고인의의견청취및위원질의 응답 의견진술및질의 응답 학생또는보호자 법정대리인선임가능 의의견진술및위원질의 응답 학생 보호자 담임 기타참고인퇴장 학생선도위원회협의및심의 의결 회의록을작성하고 그결과에대한학교장의결재를받아확정 처리한다 선도처분내용통보 선도의결결과를학생및보호자에게통보제 조 선도내용의통보 학교장은선도조치가확정되면보호자에게선도조치의내용과이의제기 재심절차및징계기간중유의사항을서면으로통보한다 징계내용을공표하거나게시해서는아니된다 제 조 선도학생의행사및고사응시 선도중인학생이라도각종행사 소풍 수학여행등 및정기고사에참여시킬수있다 단 이경우행사및고사기간은선도기간에서제외한다 제 조 결과처리 열람 학생선도대장및학생선도위원회협의록을기록 보관한다 학생선도대장및학생선도위원회협의록은학생의졸업과동시에편철하여문서고에이관하며 열람을신청하는자 본인 는소정의절차에따른학교장의허락후해당부분만을열람할수있다 제 조 학교장의재심의요구 학교장은선도위원회가심의한사항에대하여필요하다고인정될때에는재심의를요구할수있다 제 조 이의제기 징계조치에이의가있는학생또는그보호자는그조치가있음을통보받은날로부터 일이내에학교장에게이의제기를청구할수있다 제 조 징계종류 초 중등교육법제 조제 항본문의규정에의하여학교의장은교육상필요하다고인정할때에는학생에대하여다음각호의어느하나에해당하는징계를할수있다 학교내의봉사 사회봉사 특별교육이수 회 일이내 연간 일이내의출석정지 학교의장은제 항의규정에의한징계를할때에는학생의인격이존중되는교육적인방법으로하여야하며 그사유의경중에따라징계의종류를단계별로적용하여학생에게개전의기회를주어야한다

45 학교의장은제 항에따른징계를할때에는학생의보호자와학생의지도에관하여상담을할수있다 제 조 징계학생의지도 바른생활교실은담임과각학년부 상담부에서시행하고 교내봉사이상부터특별교육이수까지는학생선도위원회의심의를거쳐학교장이결정한다 훈계및상담 담임교사 학교생활에관한주의 반성문작성 상담및훈계를한다 바른생활교실 담임및각학년부 상담실에서실시 담임상담및학부모상담 정규수업외의시간에방과후학습및봉사활동 명심보감쓰고암송하기 자신의행동을반성하게하는시암송하여쓰기 자신의행동을반성하게하는책을읽고독후감쓰기 상담실에서운영하는연계프로그램등의활동중해당학생의상황에적합한방법으로지도를받는다 학교내의봉사 등교하여부과된일정에따라담임교사및학년부장교사 상담교사등의지도를받는다 대상학생의수업결손이발생하지않는범위내에서실시한다 상담 교화와봉사활동등을수행한다 사회봉사 학생을지역행정기관 공공기관 사회복지기관등에위탁하여사회봉사활동을하게한다 해당기관의봉사활동이수확인서를제출한경우에는출석으로인정한다 사회봉사기관은다음과같다 가 봉사활동등사회복지를목표로하는기관나 상담전문가 청소년지도사등을두고있거나전문상담교육을하고있는기관 선도위원회결정에따라학교내에서사회봉사를할수있다 특별교육이수 교육청에서지정한특별교육이수기관이나기타교육기관 의료기관등에서특별교육프로그램을이수하거나상담치료를받는다 특별교육기관은다음과같다 가 교육감이지정한기관나 교육감이위탁교육을계약한기관 금연 약물 마약 환각제 알코올 중독치료 교육과정이수 행동 심리상장애가있는학생의경우학부모와협의하여상담치료교육 심리치료교육전문기관또는의료기관의치료를이수하도록한다 상담자원봉사자 한국청소년상담원 학교상담실등과연계하여일대일로상담치료교육을받게하는개별교육을이수하게한다 특별교육이수는반드시이수증을제출하여야하며 이수증이없으면무단결석으로처리한다 출석정지 학생의인격을존중하는교육적인방법으로시행하며 그사유의경중에따라 회 일이내 연간 일이내로한다

46 출석정지기간은학교생활기록부의출결상황란에 무단결석 일수에산입하여기재 하되 특기사항란에사유는기재하지않는다 출석정지기간동안담임교사는학생과수시로전화를통해상담을실시하며학생 의전인적성장을돕는다 등교정지기간에는교육감이지정하는기관 센터 대안위탁교육기관 에위탁 하여상담치료등특별교육을이수한다 특별교육이수가완료되면업무담당자는기관으로부터해당학생의교육이수확인 서를제출받아기록으로보존하고 상담담당교사 부장 는상담을실시하여학교생활 에적응하도록돕는다 제 조 선도의기준 학생선도기준은다음과같다 항내용 교내봉사 선도기준 사회봉사 도박을한학생 공문서를위조한학생 진단서 성적표등 학교의공공기물 교내차량을고의로훼손 파손한학생 무단가출후물의를야기한학생 특별교육 경찰에연행된후훈방이상으로조치된학생 무단지각 무단조퇴 무단결과를상습적으로하는학생 학생출입이금지된장소에상습적으로출입한학생 고사중부정행위를했거나방조한사실이명백한학생 학교에서음란물을소지 탐독 배포한학생 품행이불량하여개전의가망이없는학생 사이버공간에서정보통신윤리법에저촉되는행동을한학생 합당한이유없이수업이나시험을거부한학생 흡연또는음주를상습적으로한학생 흉기를휴대한학생 불법집회에참여한사실이확인된학생 무단결석이 일이상인학생 시험문제를절취한학생또는대리시험에관여한학생 교내 외에서남의물건을훔치는행위를한학생 부당한내용이나방법으로남에게피해를준학생 불건전이성교제로사회적물의를일으킨학생 청소년유해약물을상습적으로복용 흡입한학생 청소년유해업소 청소년출입금지구역을출입한학생 불온문서를은닉 탐독 제작 게시또는유포한학생 교사의정당한지도에불응한학생 교권을침해한학생 징계지도에불응한학생 징계중위각호를재차위반한학생 기타위의사항에준하는행동을한학생 출석정지

47 제 조 자격상실 학생회임원및학급임원이임기중학교내의봉사이상의징계를받았을때에는선도처분을받은날로부터그자격을상실한다 그에따라직위를박탈하고 후임자를재선출한다 당해연도학교내봉사이상의선도처분을받았을경우교내 외표창대상에서제외한다 제 3 절학교폭력대책자치위원회 제 조 목적 학교폭력예방및대책에관한법률및동시행령에의거학교폭력의예방과대책에관하여필요한사항을규정함으로써피해학생의보호, 가해학생의선도 교육및피해학생과가해학생간의분쟁조정을통하여학생의인권을보호하고학생을건전한사회구성원으로육성함을목적으로한다. 제 조 정의 학교폭력이라함은학교내 외에서학생간에발생한폭행 협박 따돌림등에의하여신체적 정신적또는재산상의피해를수반하는행위로서상해 폭행 감금 협박 약취 유인 추행 명예훼손 모욕 공갈 재물손괴및집단따돌림 그밖의피해자의의사에반하는행위를가하거나하게한일련의행위를포괄적으로말한다 가해학생이라함은학교폭력을행사하거나그행위에가담한학생을말한다 피해학생이라함은학교폭력으로인하여피해를입은학생을말한다 제 조 설치및기능 학교폭력의예방및대책에관련된사항을심의하기위하여학교폭력대책자치위원회 이하 위원회 라한다 를둔다 위원회는학교폭력의예방및대책등을위하여다음각호의사항을심의한다 학교폭력의예방및대책을위한학교의체제구축 피해학생의보호 가해학생에대한선도및징계 피해학생과가해학생간의분쟁조정 그밖에대통령령이정하는사항 자치위원회는해당지역에서발생한학교폭력에대하여학교장및관할경찰서장에게관련자료를요청할수있다 제 조 위원회의구성 본교자치위원회는교감을포함한 인이상 인이하의위원으로구성하되 전체위원의과반수를학부모전체회의에서직접선출된학부모대표로위촉하여야한다 다만 학부모전체회의에서학부모대표를선출하기곤란한사유가있는경우에는학급별대표로구성된학부모대표회의에서선출된학부모대표로위촉할수있다

48 위원은다음각호에해당하는자로서당해학교의장이위촉한다 해당학교의교감 해당학교의교사중학생생활지도경력이있는교사 법제 조제 항에따라선출된학부모대표 판사 검사 변호사의자격을가진자 해당학교를관할하는경찰서소속경찰공무원 의사자격이있는사람 그밖에학교폭력예방및청소년보호에대한지식과경험을가진자 자치위원회의위원장은위원중에서호선 하며 위원장이부득이한사유로직무를수행할수없을때에는위원장이미리지정하는위원이그직무를대행한다 자치위원회의위원장은해당학교의교직원에서자치위원회의사무를처리할간사 명을지명한다 제 조 위원회의소집 자치위원회는분기별 회이상회의를개최하고 자치위원회의위원장은다음각호의어느하나에해당하는경우에회의를소집하여야한다 학교장이요청하는경우 자치위원회재적위원 분의 이상의요청이있는경우 피해학생또는그보호자가요청하는경우 학교폭력이발생한사실을신고받거나보고받은경우 가해학생이협박또는보복한사실을신고받거나보고받은경우 그밖에위원장이필요하다고인정하는경우제 조 위원회의운영 위원회의회의는재적위원과반수의출석으로개의하고 출석위원과반수의찬성으로의결한다 위원회의회의에출석한위원에대하여는예산의범위안에서수당과여비를지급할수있다 다만 공무원인위원이그소관업무와직접적으로관련하여회의에출석하는경우에는그러하지아니한다 위원회는회의록을작성 보존하여야한다 제 조 위원의임기 위원회위원의임기는 년으로하되 연임할수있다 다만 자치위원회위원의사임등으로인하여새로이위촉되는위원의임기는전임위원의잔여임기로한다 제 조 위원의제척 기피및회피 위원회의위원은제 조의규정에의하여피해학생과가해학생간의분쟁을조정함에있어다음각호의 에해당하는경우에는당해분쟁조정사건에서제척된다 위원또는그배우자나배우자이었던자가당해분쟁조정사건의피해학생또는가해학생의부모등보호자인경우 위원이당해분쟁조정사건의피해학생또는가해학생과친족관계에있거나있었던경우

49 그밖에위원회가당해분쟁조정사건과관련이있다고인정하는경우 학교폭력과관련하여분쟁이발생한피해학생 가해학생또는그보호자는위원회의위원에게공정한심의를기대하기어려운사정이있다고인정할만한상당한사유가있는경우에는위원회에그사실을서면으로소명하고기피신청을할수있다 제 항의규정에의한기피신청이있는경우위원회는의결로써당해위원의기피여부를결정하여야한다 이경우기피신청을받은자는그의결에참여하지못한다 위원회의위원이제 항또는제 항의사유에해당하는경우에는스스로당해분쟁조정사건에서회피할수있다 제 조 전문상담교사배치및전담기구의구성 학교장은학교에상담실을설치하고 전문상담교사를둔다 전문상담교사는학교장및위원회의요구가있을때에는학교폭력에관련된피해학생및가해학생과의상담결과를보고하여야한다 전문상담교사의배치가어려운경우에는진로상담부의상담담당교사로대치할수있다 학교장은교사중에서학교폭력문제를담당하는책임교사 이하 책임교사 라한다 를선임해야한다 학교장은교감 전문상담교사 보건교사및책임교사등으로학교폭력문제를담당하는전담기구 이하 전담기구 라한다 를구성하며 학교폭력사태를인지한경우지체없이전담기구또는소속교원으로하여금가해및피해사실여부를확인하도록한다 전담기구는학교폭력에대한실태조사와학교폭력예방프로그램을구성 실시하며 학교장및위원회의요구가있는때에는학교폭력에관련된조사결과등활동결과를보고하여야한다 피해학생또는피해학생의보호자는피해사실확인을위하여전담기구에실태조사를요구할수있다 학교장은전담기구에행정적 재정적지원을할수있다 전담기구는성폭력등특수한학교폭력사건에대한실태조사의전문성을확보하기위하여필요한경우전문기관에그실태조사를의뢰할수있다 이경우그의뢰는위원회위원장의심의를거쳐학교장명의로하여야한다 제 조 학교폭력예방교육의실시 학교장은학생과교직원및학부모에대한학교폭력예방교육을다음각호의기준에따라실시한다 예방교육은학기별로 회이상 회당 시간이상 실시한다 교육횟수 시간및강사등세부적인사항은학교여건에따라학교의장이정한다 예방교육은학급단위로실시함을원칙으로하되 학교여건에따라전체학생을대상으로한장소에서동시에실시할수있다 학생과교직원 학부모를따로교육하는것을원칙으로하되 내용에따라함께교육할수있다 강의 토론및역할연기등다양한방법으로하고 다양한자료나프로그램등을활용하

50 여야한다 교직원에대한학교폭력예방교육은학교폭력관련법령에대한내용 학교폭력발생시대응요령 학생대상학교폭력예방프로그램운영방법등을포함하여야한다 학부모에대한학교폭력예방교육은학교폭력징후판별 학교폭력발생시대응요령 가정에서의인성교육에관한사항을포함하여야한다 제 조 학교폭력의신고의무 학교폭력현장을목격하거나그사실을알게된자는학교등관계기관에이를즉시신고하여야한다 제 항의규정에의하여신고를받은기관은이를가해학생및피해학생의보호자또는소속학교의장에게통보하여야한다 제 항에따라통보받은소속학교의장은이를자치위원회에지체없이통보하여야한다 누구라도학교폭력의예비 음모등을알게된자는이를학교장또는위원회에고발할수있다 다만 교원이이를알게되었을경우에는학교장에게보고하여야한다 제 조 피해학생의보호 위원회는피해학생의보호를위하여필요하다고인정하는때에는피해학생에대하여다음각호에해당하는조치 수개의조치를병행하는경우를포함한다 를취할것을학교장에게요청할수있다 다만 학교장은피해학생의보호를위하여긴급하다고인정하거나피해학생이긴급보호의요청을하는경우에는자치위원회의요청전에제 호 제 호및제 호의조치를할수있다 이경우자치위원회에즉시보고하여야한다 심리상담및조언 일시보호 치료를위한요양 학급교체 그밖에피해학생의보호를위하여필요한조치 제 항의규정에의한요청이있는때에는학교장은피해학생의보호자의동의를얻어당해조치를취할수있다 제 항제 호및제 호의규정에의한결석은학교장이인정하는경우이를출석일수에산입할수있다 학교장은성적등을평가함에있어서제 항의규정에따른조치로인하여학생에게불이익을주지아니하도록노력하여야한다 피해학생이전문단체나전문가로부터제 항제 호부터제 호까지의규정에다른상담등을받는데에사용되는비용은가해학생의보호자가부담하여야한다 다만 피해학생의신속한치료를위하여학교장또는피해학생의보호자가원하는경우에는 학교안전사고예방및보상에관한법률 제 조에따른학교안전공제회또는시 도교육청이부담하고이에대한구상권을행사할수있다

51 누구든지장애등을이유로장애학생에게학교폭력을행사하여서는아니된다 자치위원회는학교폭력으로피해를입은장애학생의보호를위하여장애인전문상담가의상담또는장애인전문치료기관의요양조치를학교의장에게요청할수있다 제 조 가해학생에대한조치 위원회는피해학생의보호와가해학생의선도 교육을위하여필요하다고인정하는때에는가해학생에대하여다음각호에해당하는조치 수개의조치를병행하는경우를포함한다 를취할것을학교장에게요청하여야한다 다만 퇴학처분은의무교육과정에있는가해학생에대하여는적용하지아니한다 피해학생에대한서면사과 피해학생및신고 고발학생에대한접촉 협박및보복행위의금지 학교에서의봉사 사회봉사 학내외전문가에의한특별교육이수또는심리치료 출석정지 학급교체 전학 출석정지기간은위원회의심의를거쳐학교장이정하며 출석정지기간은사고로인한결석으로처리한다 제 항제 호부터제 호까지및제 호부터제 호까지의처분을받은가해학생은교육감이정한기관에서특별교육을이수하거나심리치료를받아야하며 그기간은자치위원회에서정한다 학교의장은가해학생에대한선도가긴급하다고인정할경우우선제 항제 호부터제 호까지 제 호및제 호의조치를할수있으며 제 호와제 호는병과조치할수있다 이경우자치위원회에즉시보고하여추인을받아야한다 제 항에따른요청이있는때에는학교의장은 일이내에해당조치를하여야한다 학교의장이제 항에따른조치를한때에는가해학생과그보호자에게이를통지하여야하며 가해학생이이를거부하거나회피하는때에는 초 중등교육법 제 조에따라징계하여야한다 가해학생이제 항제 호부터제 호까지의규정에따른조치를받은경우이와관련된결석은학교의장이인정하는때에는이를출석일수에산입할수있다 자치위원회는가해학생이특별교육을이수할경우해당학생의보호자도함께교육을받게하여야한다 가해학생이다른학교로전학을간이후에는전학전의피해학생소속학교로다시전학올수없도록하여야한다 학교장은제 항의규정에의하여출석정지된학생에대하여는출석정지기간중가정학습에대한지원등교육상필요한조치를한다

52 위원회는제 항의규정에의한조치를요청하기전에가해학생및보호자에게의견진술의기회를부여하는등적정한절차를거쳐야한다 법제 조제 항의조치별적용기준은다음각호의사항을고려하여결정한다 가해학생이행사한학교폭력의심각성 지속성 고의성 가해학생의반성정도 해당조치로인한가해학생의선도가능성 가해학생및보호자와피해학생및보호자간의화해의정도 피해학생이장애학생인지여부제 조 비밀누설금지 법의규정에의하여학교폭력예방및대책과관련된업무를수행하거나수행하였던자는그직무로인하여알게된비밀또는피해학생및가해학생과관련된자료를누설하여서는아니된다 제 조 제 조및제 조의규정에의한위원회의회의는공개하지아니한다 다만 피해학생 가해학생또는그보호자가회의록의열람 복사등회의록공개를신청한때에는학생과그가족의성명 주민등록번호및주소 위원의성명등개인정보에관한사항을제외하고공개하여야한다 제 조 분쟁조정 위원회는학교폭력과관련하여분쟁이있는경우에는그분쟁을조정할수있다 제 항의규정에의한분쟁의조정기간은 개월을넘지못한다 학교폭력과관련한분쟁조정에는다음각호의사항을포함한다 피해학생과가해학생간또는그보호자간의손해배상에관련된합의조정 그밖에위원회가필요하다고인정하는사항 위원회는분쟁조정을위하여필요하다고인정하는때에는관계기관의협조를얻어학교폭력과관련한사항을조사할수있다 위원회가분쟁조정을하고자할때에는이를피해학생 가해학생및그보호자에게통보하여야한다 시 도교육청관할구역안의소속학교가다른학생간에분쟁이있는경우에는교육감에게보고하고지시에따른다 제 조 분쟁조정의신청 분쟁당사자는해당분쟁사건에대한조정권한이있는위원회에게다음각호의사항이기재된문서로분쟁조정을신청할수있다 분쟁조정신청인의주소및성명 보호자가있는경우에는그주소및성명 신청의사유제 조 분쟁조정의개시 위원회는제 조의규정에의하여분쟁조정의신청을받은때에는그신청을받은날부터 일이내에분쟁조정을개시하여야한다

53 위원회는분쟁당사자에게분쟁조정의일시및장소를통보하여야한다 제 항의규정에의한통지를받은분쟁당사자가불가피한사유로인하여출석할수없는경우에는위원회에분쟁조정의연기를요청할수있다 이경우위원회는분쟁조정의기일을다시정해야한다 제 조 분쟁조정의거부 중지및종료 위원회는다음각호의어느하나에해당하는사유가발생한경우에는분쟁조정의개시를거부하거나분쟁조정을중지할수있다 분쟁당사자중어느한쪽이분쟁조정을거부한경우 분쟁당사자가고소 고발을하거나민사상소송을제기한경우 분쟁조정의신청내용이허위임이명백하거나정당한이유가없다고인정되는경우 위원회는다음각호의어느하나에해당하는사유가발생하는경우에는분쟁조정을종료하여야한다 분쟁당사자간에합의가이루어지거나위원회가제시한조정안을분쟁당사자가수락하는등분쟁조정이성립한경우 분쟁조정개시일부터 월이경과되도록분쟁조정이성립하지아니한경우 위원회는제 항의규정에의하여분쟁조정을거부또는중지하거나제 항제 호의규정에의하여분쟁조정이종료된경우에는그사유를분쟁당사자에게통보하여야한다 제 조 분쟁조정의결과처리 위원회는분쟁조정이성립된때에는다음각호의사항을기재한합의서를작성하여분쟁당사자에게통보하여야한다 분쟁당사자의주소와성명 조정대상분쟁의내용가 분쟁의경위나 조정의쟁점 분쟁당사자의의견을기술한다 조정의결과 제 항의규정에의한합의서에는분쟁당사자와조정에참가한위원이서명 날인하여야한다 위원장은교육감에게법제 조내지제 조의규정에의한조치및결과를보고하여야한다 제 8 장학교생활인권규정개정심의위원회 제 조 목적 본규정은경기도조례제 호제 조에따라운영한다 학생의인권을보장하도록학교생활인권규정제 개정을목적으로한다 제 조 용어의정의 이규정에서사용하는 학교생활인권규정 이라함은본교의학교규칙중에서 학생포상및징계 징계이외의기타지도방법 교내교육 연구활동보호및

54 질서유지등학생의학교생활과관련한사항 에관한규정을말한다 제 조 위원회의기능 본교의학교생활인권규정을제정하거나개정하기위하여 학교생활인권규정개정심의위원회 이하 위원회 를둔다 위원회는각종규정이인권조례에부합하는지검토 심의하고 학칙등이조례에위배되는경우그것을제 개정하여조례에부합하도록정비한다 학칙등을제 개정할때에도학생인권과관련있는내용이있는경우조례에부합하도록심의하는기능을수행한다 제 조 위원회의구성및운영 본위원회는각학년학생대표 인 총 명 교원대표 인 교감 학생안전부장 생활지도담당교사 학부모대표 인등총 명으로구성한다 위원장은위원중에서호선하여운영전반을총괄하고 학생안전부장은간사로서심의위원회의사무를처리하고 생활지도교사는심의위원회의회의록을기록 보관한다 위원회는재적위원과반수의출석으로개의하고 출석위원과반수의찬성으로심의한다 제 조 개정안발의 다음각호의어느하나에해당하는경우학교생활인권규정에대한개정을발의할수있다 위원회재적위원의과반수 재직교원의과반수 학부모대표 학부모회의견서첨부 학생회대표 학생회의의견서첨부 제 조 의견수렴 위원회에서는개정안에대한적법성 타당성등을검토하고의견수렴을위하여설문조사 토론회 공청회등필요한조치를취할수있다 제 항에의한의견수렴의구체적인절차와방법은위원회에서결정한다 제 조 심의및결정 위원회는개정안이접수된날로부터 일이내에개정안을확정하여학교운영위원회에심의를요청한다 학교운영위원회의심의및학교장의결정절차는학교운영위원회의규정을따른다 제 9 장보칙 제 조 규정의개정 본규정은학생 학부모 교직원의의견을수렴하여규정개정심의위원회및학교운영위원회의심의를거친후학교장의재가를받아개정할수있다 제 조 기타 본규정을개정할필요가있을때는학교규정개정심의위원회에서학생 학부모 교직원의의견을수렴하여학교운영위원회심의를거쳐개정한다 본규정에명시

55 되지아니한사항은학생선도위원회 학교폭력대책자치위원회심의를거쳐학교장의재가 를받아시행한다 부 칙 이규정은 년 월 일부터시행한다 이규정은 년 월 일부터시행한다 이규정은 년 월 일부터시행한다 이규정은 년 월 일부터시행한다 이규정은경기도학생인권조례 의취지를반영하고 학생 학부모 교사가참여한토론회 규정개정심의위원회및학교운영위원회등학교공동체가참여한민주적인토론과정을거쳐개정한내용으로 년 월 일부터시행한다 이규정은 년 월 일부터시행한다 이규정은 년 월 일부터시행한다 이규정은 년 월 일부터시행한다 이규정은 년 월 일부터시행한다 이규정은 년 월 일부터시행한다

56 3 학업성적관리규정 제 1 장총칙 제 조 목적 본지침은중학교에서의학업성적평가및관리의투명성과공정성을높이고, 배움중심수업과과정중심평가, 교육과정중심의학교교육역량을강화하여학생들의참된학력을키우는데그목적이있다. 제 2조 준거 본규정은경기도초 중 고등학교교육과정총론 ( 경기도교육청고시제 호, ), 2015 개정교육과정 ( 교육부고시제 호, ), 2015 개정교육과정 ( 교육부고시제 호, ) 초 중등교육법 ( 법률제13943호, ), 초 중등교육법시행령 ( 대통령령제27056호, ), 초 중등교육법시행규칙 ( 교육부령제73호, ), 행정업무의효율적운영에관한규정 ( 대통령령제26456호, ), 행정업무의효율적운영에관한규정시행규칙 ( 행정자치부령제1호, ), 학교생활기록작성및관리지침 ( 교육부훈령제169호, ) 과본지침에따라학교별세부적인 학업성적관리규정 을준거로한다. 제 2 장학업성적관리위원회운영 제 조 설치목적 학생들의교과학습발달상황 특별활동상황 봉사활동상황 행동발달상황평가등의공정성과신뢰성을높이고 평가관리업무를합리적으로수행하기위하여본교에학업성적관리위원회 이하위원회 를둔다 제 조 구성 학업성적관리위원회에는위원장 부위원장 각 명과평가관리 성적관리 진로상담등을위한부서를두며 각부서에는필요한수의위원을둔다 위원장은학교장 부위원장은교감 간사는교무기획부장이되고 상임위원은교무기획부장 교수학습부장 진로인성부장으로하며 각부서의구성원은 표 의조직표에따라학교장이임명한다 표 학업성적관리위원회기구표 위원장 교 부위원장 교 장 감 간사 교무기획부장 평가관리위원 성적관리위원 진로상담관리위원 교수학습부장 상임 교무기획부장 상임 진로인성부장 상임 평가관리부원 교육정보부장 성적 학교생활기록부관리 진로인성관리부원 봉사활동담당 평가관리담당 창의적체험활동담당 수업계 학적담당 성적관리담당 학교생활기록부관리담당 진로진학담당 학생생활인권교육담당 학생지도담당

57 학업성적관리위원회임무 평가관리위원가 교수학습부장 평가관리에대한협의및총괄나 평가관리담당 평가계획 종류 기간 횟수 출제계획 평가기준등 평가문항검토 타당도 신뢰도 객관도등 평가결과분석 문항지보관다 봉사활동담당 봉사활동평가관리라 창의적체험활동담당 창의적체험활동평가관리 성적관리위원가 교무기획부장 성적관리에대한협의및총괄나 성적관리담당 지필평가시행에따른제반사무 수행평가시행에따른제반사무 성적처리 검토 확인등의업무담당다 학교생활기록부관리담당 학교생활기록부의기재방법및기재내용 정정등에관한사항라 수업계 학적담당 출석상황관리 진로상담관리위원가 진학진로담당 학생 학부모상담 진로상담자료비치나 학생생활인권교육담당 학생계도 학생 학부모상담및총괄다 학생지도담당 행동발달평가관리제 조 임무 위원장은본위원회의모든업무를총괄하며 부위원장은위원장을보좌하고위원장유고시위원장을대행한다 각부서위원들의임무는다음과같다 평가관리위원가 평가계획 종류 기간 횟수 출제계획 평가기준등 에관한사항나 지필평가기준에관한사항다 학습과제부과에관한사항라 평가의기준 방법 결과의공개및홍보등에관한사항마 평가문항검토 타당도 객관도 신뢰도등 에관한사항바 문항지인쇄 포장 보관등에관한사항사 평가결과분석에관한사항아 창의적체험활동상황평가기준및방법에관한사항자 봉사활동상황의관리에관한사항 성적관리위원가 고사시행에따른제반업무관리 정 부감독교사배치등 나 성적처리 이기 검토및확인다 성적정정및자료보관라 학교생활기록부전산처리및관리

58 마 수행평가기준에관한사항바 출석상황관리에관한사항 진로상담관리위원가 진로정보제공및진로상담나 심리검사상황에관한각종표준화검사실시 지능및적성검사등 다 학생및학부모상담 계도라 졸업생추수지도마 행동발달상황의평가덕목및방법에관한사항제 조 회의 정기회의는지필평가 차 차 실시를전후하여위원장이소집한다 임시회의는위원장이필요하다고인정할때수시로소집할수있다 회의결과는학교학업성적관리위원회협의록에기록 비치한다 제 조 심의 본위원회회의에서는다음사항을심의 의결한다 학교학업성적관리규정제 개정 각교과협의회에서제출된지필평가및수행평가의영역 방법 횟수 기준 반영비율등과성적처리방법및결과의활용 창의적체험활동상황의평가기준및방법 행동특성및종합의견의평가덕목및방법 학업성적평가및관리의객관성 공정성 투명성과신뢰도제고방안 평가의기준 방법 결과의공개및홍보등 학교생활기록부의기재방법및기재내용 정정등에관한사항 기타학교학업성적관리관련업무제 조 운영 모든교직원이학업성적관리규정을숙지하고준수하도록교직원연수를학기별로 1회이상실시한다. 평가의신뢰성 공정성확보를위해학교학업성적관리위원회를연간 회이상개최하여학업성적및평가관리의제반사항을검토하고 문제가발생하지않도록예방에힘쓴다 학교학업성적관리위원회에서협의ㆍ심의된내용은반드시협의록에기록하여보관하고 심의된사항은학교장의결재를받아시행한다 제 3 장교과학습발달상황평가및관리 제 조 평가의목적과내용 1 교과학습평가는모든학생들이교과교육목표를달성하도록돕는것을목적으로한다. 2 교과별성취기준ㆍ성취수준에따라평소학교에서가르친내용과기능을평가한다. 3 성취기준이란각교과목에서학생들이학습을통해성취해야할지식, 기능, 태도의특성을진술한것으로, 교과협의회를통하여학교와학생특성에맞게학교단위성취기준으로재

59 구성하고, 교육과정내용과교과서내용을분석ㆍ활용한다. 제 조 고사의구분 교과학습의평가는지필평가와수행평가로구분하여실시한다. 다만, 중학교의과목특성상수업활동과연계하여수행평가만으로평가가필요한경우시 도교 육청의학업성적관리시행지침에의거하여학교별학교학업성적관리규정으로정하여수행 평가만으로실시할수있다. 지필평가 학기별로실시하는 차 차지필평가 수행평가 교과담당교사가학습자들의학습과제수행과정을관찰하여결과를판단하는평가 제 조 평가방법및교과별반영비율 지필평가 평가문제는타당도 신뢰도 객관도및변별도를높이도록출제하고평가의내용 영 역등을포함한이원목적분류표등을작성하여활용하되 동일교과담당교사간공동 출제로학급간의성적차를최소화한다 모든출제원안에는문항별로배점을표시하되 평가의변별력을높이기위하여동점 자가가능한한생기지않도록학기말실제반영비율로출제 평가문항수증대 문항 당배점다양화에유의하며 특히수준별난이도의배열에유념한다 지필평가횟수는학기당 회로하되시수가적은교과나수행평가비율이 이상 인교과는 회실시를권장한다 모든교과의평가는서술형 논술형평가를포함한다 서술형 논술형평가의반영비 율은학기단위성적 지필평가와수행평가합산점수 의 이상으로하되 교육과정 편제상체육 예술 음악 미술 교과는 이상으로한다 서술형 논술형평가에서논술형평가반영비율은교과협의회에서정한다 - 서술형평가 : 요약, 개념, 이해, 설명, 풀이과정등사실을바탕으로기술하는평가 - 논술형평가 : 자기의의견, 주장을논리적으로기술하는평가 정의적능력평가는교과교육과정에근거하여필요한정의적요인을추출하고수업과 연계하여시행하되 적용방법및시기 결과활용등은학교와교과실정에맞게교과협의 회에서정한다 - 정의적능력평가 : 흥미, 태도, 자아개념등학습자의정의적요인을평가하고성취정도를파악하는것 교과담당교사는채점등전산처리결과의이상유무를철저히대조 확인하고 그 결과를학생본인에게공개하여확인시키며 이의신청이있을때에는면밀히검토하여적 절한조치를취한다 수행평가 교과협의회에서는각과목의교육과정및학교 교과의특성을감안하여수행평가의 평가시기 영역 방법 횟수 세부기준 배점 반영비율등과성적처리방법및결과 의활용등에관한수행평가계획을수립하여위원회에제출한다 교과협의회에서제출한수행평가계획은위원회의심의를거쳐학교장이정한다

60 단원별또는월별평가계획을세밀히수립하여시행하되학생의부담이과중되지않도록하고 지필평가준비기간과수행평가시기가겹치지않게적절히조정하여시행한다 수행평가는획일적인평가를지양하고 서술형 논술형평가 관찰법 역할극 토론법 자기평가 동료평가 협력학습등다양한평가방법을적용하며 학생수준에적합한수행평가를실시하되과제물위주의수행평가를지양하고정규수업시간을활용하여평가를실시한다 수행평가는교사별평가로실시할수있다 영역 방법 횟수 세부기준 배점 반영비율 내용등구체적인방법은교과협의회에서정하고 학교학업성적관리위원회의심의를거쳐학교장이최종결정한다 수행평가는학기말에반영 단 학년 학기는 차지필평가시반영 하고교과별평가비율은학기단위성적의 이상으로하며 구체적인비율은각교과의평가계획을따른다 수행평가반영비율이 를초과하는경우지필평가를선택형평가로만실시할수있다 이때수행평가는서술형 논술형평가를 이상반영해야한다 8. 수행평가반영비율이 50% 이하이며지필평가를 2회실시할경우는 2회모두서술형 논술형평가를포함시켜야한다. 다만, 지필평가 2회중 1회를서술형 논술형평가 100% 실시할경우 1회는선택형평가로만실시할수있다. 제 조 평가의시기와교과목 각과목별지필평가및수행평가의평가시기 영역 방법 횟수 기준 반영비율등과성적처리방법및결과의활용등은각학교 교과지도의형편을고려하여교과협의회에서정하고 이를학업성적관리위원회의심의를거쳐학교장이최종결정한다 기타고사는교과협의회나학교장결정에따라시행하며 도 지역교육청 전국단위의평가일때는관련시행지침에따른다 각종평가는실시 주일전에시간표를발표한다 제 조 지필평가문항출제와검토 출제는다음각항의과정을따른다 평가문항의출제는문항의타당도 신뢰도 난이도 변별도 객관도등을고려하여야한다 평가문항출제에관한사항 출제범위 평가목표 문항의유형및형태 출제및편집방법등 은교과별협의를통하여결정하고 결정된사항은교과별협의록에기록하며 학교학업성적관리위원회의검토를거쳐학교장의결재를받는다 평가문항의출제는이원목적분류표를먼저작성한후이에따라문항을출제한다 고사원안작성 각종고사의문항작성은당해학년교과담당전원이공동으로출제한후상호협의하여문항의타당도 신뢰도 난이도 변별도 객관도등을고려하여출제문항

61 을선정 고사원안을공동편집한다 문항유형의결정 교과별협의회를거쳐가장적합한유형의문항을적정비율로정한다 문항수 문항수는교과에따라임의조정할수있으나고사시간 분 을충분히활용할수있도록한다 문항의출제 서술형 논술형평가는사고력 문제해결력 창의력등을신장시킬수있는평가문항을출제하도록하며 반드시채점기준표를작성한다 채점기준표에는모범답안 유사답안의처리 풀이과정에따른부분점수 단계별점수등을제시하여야하고 채점기준표작성의번거로움이나채점의객관성을지나치게의식한단답형형태의출제등은지양한다 고사원안제출 작성된고사원안은교과별로교과담당상호간에교환검토하고 교과부장의최종확인을거쳐교과별고사원안과배점 서술형평가채점기준등이명시된목표이원분류표를작성 고사실시 일전까지평가관리담당자에게제출한다 고사시간 고사시간은 분을기준으로실시하나성적관리위원회의의협의를통해적의조정할수있다제 조 지필평가관리 시험시간표발표이후시험이종료될때까지철저한출제문항의보안이이루어져야한다 교육지원실및발간실에대한학생출입통제등 출제원안의인쇄과정에서문제지가유출되지않도록행정실장 평가관리위원은관계직원과의긴밀한협조를통해문항지발간중에는발간실의보안을유지하고 발간이완료된출제원안은즉시회수하여안전한장소에보관하고 출제원안은인쇄된문제지 부와합철하여평가관리부서에서보관한다 출제원안지발간실까지인계 교수학습부장책임 원안지보안및인쇄 행정실장책임 인쇄된시험지인계하여각교과담당교사인계 교수학습부장책임 각교과에서검토된시험지포장하여인계하여고사시행일전까지보관 교수학습부장책임 문항지점검및관리 교과담당교사 출제교사 는고사문항지가발간되는즉시출제원안과대조하여오자 탈자등의오류를검토하여학급별로매수를세어포장한후학년평가관리담당자에게인계하고 평가관리담당자는고사시행일전까지안전한장소에보관한다 시험실관리 학부모부감독명예교사제를실시하여시험실당 명의감독교사를배치함으로써학생들의부정행위를예방한다 감독교사의책임 감독교사는시험시작전학생유의사항을충분히전달하고, 시험지인쇄상태등을확인하도록안내하여학생에게불이익이없도록하며시험지배분과정에학생불이익이발생하지않도록유의하고응시자및결시자현황을파악기재하고답안지표지의인적사항기재등을확인한후소정란에서명또는날인한다

62 시험감독중에는정답의단서가될만한언행을삼가하고 시험시간을엄수하여공정한시험이실시되도록하여야한다 감독교사가시험시작시간이후에입실하거나종료시간후에필요이상으로시간을연장하여특정학급에이익이나불이익을주어서는안된다 시험기간중담임교사의자기학급시험감독을배제하고, 학생이부정행위소지가있는일체의행위를하지않도록사전에지도ㆍ차단하여야한다. 시험시간중개인휴대무선기기등을휴대시에는부정행위로간주한다 시험시작예령이울리면학생들은학습자료일제를가방에넣어바닥에내려놓아야한다 책상위나속에는두지못한다 감독교사가부정행위를발견했을때는즉시그사실을학생에게알리고사실을인정하는본인의자술서를받아당해학생의답안지와함께교무기획부에제출하며 해당교과성적은 점으로처리하고 학생선도규정 에따라처리한다 복도감독교사를둔다 제 조 지필고사의채점관리 지필고사의채점은다음각항에따른다 감독교사로부터인수한답안지는성적처리실에인계한다 성적관리위원은전산처리중에는성적처리실의보안을유지하고 처리된답안지는별도의안전한보관장소에보관한다 수기로서술형 논술형평가문항을채점하는경우에는문항별정답 과오답 의표시를분명히한다 서술형 논술형평가문항의채점은채점기준표에따라단계별점수 부분점수를인정한내용이답안지에분명히표시되어야하며 답안지를전산처리하는경우서술형 논술형평가문항점수의표기와실제채점결과가일치하도록정확을기한다 동일학년 동일과목의교과담당교사가 명인경우를제외하고는반드시공동채점을실시한다 채점결과는반드시재검절차를거쳐채점의착오가없도록하고 답안지표지에채점자와재검자가서명또는날인한다 채점이끝난후가급적빠른시일내에교과담임은학생본인에게그결과를공개하고 성적에대한학생의이의신청을받도록하고이의신청이있을때에는면밀히검토하여적절한조치를취하여야한다. 성적처리가끝난답안지는성적산출의증빙자료로졸업후 년이상보관하도록한다 제 조 성적확인 지필평가및수행평가성적에대한전표확인은다음각항에따른다 전표에이기된성적과답안지를교과담당교사상호간에교환하여착오유무를확인한후서명또는날인하고성적관리담당자에게제출한다

63 성적을전산처리하여성적전표의이기과정이생략된경우에는학생들에게답안지와전표를동시에확인시키고교과담당교사가재확인한다 성적대조확인 제출된성적전표는위원회에회부하여다음사항을확인한다 가 답안지처리과정나 전표기재사항누락및착오사항다 전표상의각종통계의정확성여부라 결시자 전입생등의성적처리사항 생활기록부입력관련보조자료인지필및수행평가의성적전표 성적일람표는졸업후 년이상보관한다 제 4 장성적관리 제 조 평가결과처리 과목별성적일람표작성 과목별성적일람표는매학기말교과담당교사가작성하고 전산입력하여관리함을원칙으로한다 과목별성적일람표는지필평가 명칭 반영비율등명기 와수행평가 영역 반영비율등명기 의점수를합산하고 성취도 수강자수 와원점수 과목평균 표준편차 을산출한다 다만 체육 음악 미술교과의과목은성취도만산출한다 원점수는지필평가및수행평가의반영비율환산점수합계를소수첫째자리에서반올림하여정수로기록하며 과목평균 과목표준편차는원점수를사용하여계산하여소수둘째자리에서반올림하여소수첫째자리까지기록한다 과목별성취도는원점수에따라 표 과같이평정한다 표 교과목별기준성취율 성취율 성취도 90% 이상 A 80% 이상 ~ 90% 미만 B 70% 이상 ~ 80% 미만 C 60% 이상 ~ 70% 미만 D 60% 미만 E 단 체육 음악 미술교과의과목성취도는다음과같이평정한다 성취율 성취도 80% 이상 ~ 100% A 60% 이상 ~ 80% 미만 B 60% 미만 C

64 중학교의선택과목중고등학교교양교과성격을지닌과목 환경과녹색성장 보건 진로와직업등 은과목명 이수시간및이수여부를 로입력한다 평가는 세부능력및특기사항 란에특기할만한사항이있는과목및학생에한하여간략하게문장으로입력한다 학생이자유학기에이수한과목의 성취도 수강자수 란에 로입력하고 원점수 과목평균 표준편차 란은공란으로둔다 세부능력및특기사항 란에는모든과목에대해각과목별성취기준에따른성취수준의특성 학습활동참여도및태도 활동내역등을간략하게문장으로입력한다 또한 학생이자유학기에이수한체육 예술 음악 미술 교과 군 의과목은 성취도 란에 로입력하고 특기사항 란에는모든과목에대해각과목별성취기준에따른성취수준의특성 실기능력 교과적성 학습활동참여도및태도등을간략하게문장으로입력한다 제 조 재적수 성적산출을위한재적수는해당과목을이수한학생수로한다 다만 재 전 편입학생과퇴학생 유예 면제등 및전출학생중모든평가가완료되어당해학교의학업성적관리규정에의거성적을처리할수있는학생은재적수에포함하고 모든평가가완료되기이전 학기말최종성적처리불가능 의퇴학생 유예 면제등 과재 전 편입학생중원적교에서성적 성취도 석차 을취득해온학생은재적수에서제외한다 제 조 성적전표의결재 위원회의성적관리부서에서최종확인이완료된성적전표및 일람표를학교장의결재를받는다 제 조 성적통지표의발송 고사종료일로부터 일이내에성적통지표를학부모에게통지한 다 제 조 결과분석 각교과의평가결과를분석하여교수 학습개선의자료로활용한다 제 5 장결시자, 전입생및특기자등의성적처리 제 조 결시자의성적처리 과목별지필평가및수행평가에참여하지못한학생 결시생 의성적처리는결시이전 이후의성적또는기타성적의일정비율로환산한성적 인정점 을부여한다 인정점부여결시학생에대한인정점은당해학년동일학기에서결시전에시행한지필평가성적이있는경우그지필평가성적을 당해학년동일학기에결시전에시행한성적이없는경우는결시이후시행하는지필평가성적을기준으로아래비율을적용하여부여한다 인정점을부여하는경우

65 가 천재지변 지진 폭우 폭설 해일등 법정전염병 학교내확산방지를위해학교장이필요하다고인정하는비법정감염병을포함 등불가항력의사유로인한결시나 병역관계등공적의무또는공권력의행사로인한결시다 학교장의허가를받아학교를대표한경기 학교를대표한경연대회참가 학교를대표한훈련참가 현장실습등으로인한결시라 공상으로인한결시마 경조사로인한결시 교원휴가업무처리요령 예규제 호 를근거로함 바 학교폭력예방및대책에관한법률제 조 피해학생의보호 제 항제 호 제 호및제 호의조치로인한결시사 기타학교학업성적관리위원회의심의를거쳐학교장이출석으로인정한결시 인정점을부여하는경우가 질병으로인한결시 질병임을증명할수있는의사의진단서또는의견서 의사소견서 진료확인서등으로병명 진료기간등이기록된증빙서류 또는증빙자료 담임교사의확인의견서 등첨부나 학교장이인정하는기타사유에의한결시 간병 이사 부모및가족봉양 가사조력 부득이한개인사정으로출석하지못하는경우 담임교사의확인의견서첨부 다 여학생의생리통으로인한결시 생리통을증명할수있는학부모의견서 의사의진단서 소견서 첨부라 병원학교및원격수업을받는건강장애학생의결시 해당학년해당교과의최하점의차하점 최하점에서 점을감한점수 을부여하는경우가 무단결시및징계로인한결시나 학교장이허가한개인적인현장 체험 학습으로인한결시다 학업중단숙려제참여로인한결시라 출석인정결석제 항보호관찰교육프로그램참여로인한결시 차지필평가 차지필평가를모두결시하여 항에의한인정점을부여하는경우는학년평균의 로하고 항에의한인정점부여는학년평균의 로한다 차지필평가 차지필평가를모두결시한학생이 항내지 항의경우가복합하여발생하였을경우는각항의적용원칙을따르되 필요시학업성적관리위원회협의회를거친다 수행평가의결시자는추가로평가를실시하여성적을산출함을원칙으로하되 추가평가가불가능할경우에는각교과수행평가규정의평가척도안에따른다 제 조 재 전 편입학생의성적처리 재 전 편입학생의성적처리는원적교의성적이있을경우에는교과 성취도 석차를 그대로인정한다

66 성적처리가끝나지않은재 전 편입학생의성적처리는원적교의성적과재 전 편입학이후의취득한성적을합산하여성취도와석차를산출한다 단원적교의성적이없을경우에는재 전 편입학이후의취득한성적만으로성취도와석차를산출한다 재 전 편입학생의성적처리는재 전 편입학시기와원적교의성적유무에따라 표 재 전 편입학생의성적처리요령 과같이한다 표 재 전 편입학학생의성적처리요령 전입학시기 1 학기 2 학기 1차지필평가이후 2차지필평가이후 1차지필평가이후 2차지필평가이후 전재적교성적유무 1학기 2학기 1차 2차 1차 2차 성적처리방법 전재적교성적을 100% 인정 1 학기 2 차지필고사성적으로제 23 조제 1 항적용 전재적교성적을 100% 인정 전재적교의 1 학기 1 차지필고사성적으로제 23 조제 1 항적용 1 학기 1 차지필고사 2 차지필고사의평균성적으로 1 학기 1 차지필고사 2 차지필고사성적을제 23 조제 1 항적용 전재적교성적을 100% 인정 2 학기 2 차지필고사성적으로제 23 조제 1 항적용 전재적교성적을 100% 인정 2 학기 1 차지필고사성적으로 2 학기 2 차지필고사성적을제 23 조제 1 항적용 2 학기 1 차지필고사 2 차지필고사의평균성적으로 2 학기 1 차지필고사 2 차지필고사성적을제 23 조제 1 항적용 전 편입학생의수행평가는본교의교과별평가기준및척도에따라산출함을원칙으로한다 원적교의평가자료가있을때에는본교의평가규정에따라환산하여산출할수있다 재 전 편입학학생의당해학기 학년 의원적교성적이재 전 편입학한학교에서취득한성적과중복이될경우에는재 전 편입학한학교에서취득한성적을인정한다 재 전 편입학학생의원적교에서는전출학생이전출이전에취득한성적 지필평가및수행평가의점수및상세한기록등 을밀봉하여재 전 편입교에우송하고 원적교에서는사본을보관한다 제 조 유예생의성적처리 모든평가가완료되기이전유예생 유예 휴학등 이유예이전 에취득한성적이있을경우 이학생의재 전 편입학을위하여그성적을전산입력하거 나별도보관한다

67 제 조 복학및유급생의성적처리 휴학 유급등의사유가끝난학생의성적일부가중 복된경우는복학이후새로취득한성적으로한다 제 조 해외에서귀국한학생 외국인학생 북한이탈주민자녀의경우성적처리 해외에서귀국한학생 외국인학생 새터민의자녀등은국내학교에전 편입학한후취득한성적으로성취도와석차를산출한다 다만해외에서귀국한학생의전 편입학이전성적이국내학교에있는경우이를인정할수있다 제 조 조기진급및조기졸업학생의성적처리 조기진급및조기졸업학생의성적처리등사무관리는학생이소속하고있는학급담임교사가한다 조기진급자의 학년 조기졸업자의 학년학교생활기록부의모든란은공란으로두되 교과목별이수인정평가결과만교과학습발달상황 세부능력및특기사항란 에기입한다 제 조 교과교육소년원이수학생의성적처리 1 교과교육소년원과정이수학생의학적및학업성적은보호소년등의처우에관한법률시행령 ( 대통령령제25961호, ) 에의거적법하게처리한다. 2 전적학교장은보호소년등의처우에관한법률시행령에의한학적사항을접수한때에는이를재학생에준하여기록ㆍ관리한다. 3 대안교육장기위탁기관위탁학생의성적은경기도교육청 희망학교 ( 장기위탁기관 ) 운영지침 에의거적법하게처리한다. 제 조 신체장애학생의평가 국가또는국가가인정한공공단체의판정을받은신체장애학생이이들의신체장애로인하여교과성적에서불이익을당하지않도록한다 청각및언어장애학생의국어 영어등의교과에서듣기 말하기평가를실시할경우 그대본을사용하여지필평가로대체하며 음악의청음 가창등도대체평가가가능하면이들에게기회를부여한다 약시 뇌성마비등의신체장애학생에게는별도의문 답지및별도의고사실을제공하고 고사시간연장등의편의를제공한다 1. 장애학생의장애유형과정도에따라필요시별도의평가장을설치 운영하고대독또는대필을지원하며장애학생의각종평가참여를위한보조기기또는보조인력을지원한다. 2. 시각장애학생중전맹학생에게는점자문제지또는음성평가자료를제공하고시험시

68 간을매교시별 1.7배연장하며, 저시력학생에게는확대독서기 ( 개인지참가능 ) 또는확대 / 축소문제지 (118%, 200%, 350% / A4 중택1) 를제공하고시험시간을매교시별 1.5배연장한다. 3. 지체장애학생중뇌병변장애학생에게는시험시간을매교시별 1.5배연장하고, 상지기능이상으로평가수행이어려울경우에는대필을지원한다. 4. 청각장애학생의경우, 듣기평가가어렵다고판단되는경우에는필답시험으로대체하고보청기사용학생은일반학생과동일하게듣기평가를실시하며시험시간은연장하지않는다. 5. 학생의장애가심하거나그밖의사유로추가적인평가조정이필요한경우에는학교학업성적관리위원회심의를거쳐평가시간연장등필요한지원사항을결정할수있다. 신체장애학생이이들의신체장애로인하여특정교과 목 의실험 실습 실기가가불가능하거나본인이원하는경우에는다음과같이인정점을부여하되대상학생 대상과목 영역 은성적관리위원회의협의를거쳐학교장이정한다 기본점수가있는영역의경우 점수 수행평가기본점수 수행평가배점 기본점수제외 당해자의지필고사득점지필고사의배점총점 기본점수가없는영역의경우 점수 수행평가해당영역의배점 당해자의지필고사득점지필고사의배점총점 수행평가 의경우 점수 수행평가해당영역의배점 당해자의서술형 논술형평가영역득점서술형 논술형평가영역총점 제 조 별도성적처리내용보관 별도성적처리된학생들의성적처리내용및결과는학 교장의결재를받아보관한다 전산처리시에는출력물로대신한다 제 6 장창의적체험활동 교외체험학습 독서활동상황의관리 제 조 평가시기 창의적체험활동 자율활동 동아리활동 봉사활동 진로활동 의평가는평 소누가기록을바탕으로학년말에 회실시한다 제 조 창의적체험활동의평가 창의적체험활동의 개영역별활동내용 평가방법및기준은학교교육과정을근거로하