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1 발간등록번호 세기한글문헌의자모사용양상조사 연구

2 제출문 국립한글박물관장귀하 본보고서를 보고서로제출합니다. 20 세기한글문헌의자모사용양상조사 연구 의최종

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4 20세기한글문헌의자모사용양상조사 연구 1. 서론 1 2. 조사 연구의목적과방법 목적및방향 분석대상 내용과방법 3 3. 조사 연구대상자료 사전류 9 [1] 兒學編 (1908) 9 [2] 鮮和兩引모던朝鮮外來語辭典 (1937) 문법서류 19 [1] 션영문법 ( 鮮英文法 ) (1914) 19 [2] 中語大全 () 잡지및신문류 24 [1] 신여성 (1923 ) 25 [2] 삼천리 ( ) 26 [3] 동아일보, 조선일보, ( 조선) 중앙일보 회화서류 30 滿洲語速成會話講義錄 () 세기한글의사용양상 고유어표기에서의사용양상 33 [1] 맞춤법통일안이전의사용양상 33 [2] 맞춤법통일안이후의사용양상 외국어표기에서의사용양상 35 [1] 영어표기에서의사용양상 38 [2] 중국어표기에서의사용양상 78 [3] 일본어표기에서의사용양상 결론 연구의정리 연구의기대효과와활용방안 118 참고문헌 120 [ 부록] 20 세기초한글자모음자실제사용양상 128

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6 1. 서론 이조사 연구는 20세기전반기한글문헌에나타난다양한한글표기를검토하여한글의자 모가어떤소리들을적는데사용되었는지를체계적으로정리하는것을목적으로이루어졌다. 이를위하여 20 세기전반기의문헌자료들에나타난다양한외래어, 외국어표기들을대상으 로한글자모의사용양상을살펴보고자했다. 이는우리말을표기하기위하여창제된한글의 가능성과잠재력은외래어나외국어의표기에한글을사용하는양상을살펴볼때오히려잘 드러난다는점에착안한것이다. 한글의자모로다양한언어들의소리를표기하는양상에대한조사는한글이지닌음성문 자로서의가능성을제시해줄뿐만아니라, 앞으로한글을어떻게사용할수있을지에대해서 도영감을제공해주리라기대한다. 또한우리의조사 연구는한글의사용양상에대한실제 적접근이라는측면에서중요한의미를가지고있는데, 그것은이러한조사 연구의결과가바 로전시로연결되어활용될수있는실제성을지니고있기때문이다. 이번조사 연구를위해서우리는다음과같은작업을진행한다. 첫째, 한글이다양한외래 어및외국어를표기하는데쓰인용례들을수집한다. 둘째, 수집한용례를분석해한글자모 하나하나가나타내는음가를정리한다. 셋째, 때로는필요에따라서두개이상의자모들을 합쳐서외래어나외국어의음들을표기하는데쓰는바, 이에대해서도그양상을정리한다. 넷째, 이러한양상들을종합적으로정리함으로써한글사용의다양한양상을실제적이고구체 적으로기술한다. 또한이번조사 연구의결과를한글박물관의전시와연결할수있도록관련자료들에대한 다양한이미지들을함께제시하게될것이다. 한글사용의다양성을보여주는자료들은이를 텍스트로정리해제시할수도있지만, 그다양한사용양상이드러난실제의이미지들을보여 줌으로써앞으로이를대상으로한기획전시준비에유용한자료가될수있도록하고자한 다. 20세기전반기의다양한자료들에나타나는한글사용의이미지들은한글사용의역사에 서기념이되는중요한자료가될것으로기대한다. 다만우리의이번조사 연구와관련해한글사용의다양한양상에대한적극적인해석은 후일을기약하게될것이다. 이번에우리가집중하여진행하게되는작업은한글사용의다양 한양상에대한기초적인조사이다. 이는향후종합과해석을위한기초적작업이될것이다. 물론기초작업을통해나온결과를분석해이시기한글표기가가진의미를찾는작업을 완전히배제하는것은아니지만, 이번조사 연구의주된관심사는아니라고하겠다. 기초적 작업의완성은향후 이될것임을믿어의심치않는다. 20세기한글표기의다양한양상을종합적으로연구하는데중요한기반 1

7 2. 조사 연구의목적과방법 2.1. 목적및방향 이연구에서우선적으로진행할작업은 20세기전반기문헌들에보이는한글의자모들을 사용하여다양한말소리들을기록하고있는양상을실체적으로살피고체계적으로정리하는 것이다. 20세기전반기는근대국어에서현대국어로이관되어가는시기였고이로인해현대 적표기법이정착되지못한혼란기였다고말할수있다. 이시기에는한글의사용과관련해 주목할만한표기양상들이나타나는데그것은특정한말소리에대응되는한글표기들이다 양하게보인다는것이다. 바로이러한특성을전략적으로활용해 20세기전반기여러유형의 자료들에나타나는한글표기, 즉자모음자들의다양한사용양상을분석하고자한다. 조사와연구는문헌유형을나누어각문헌들에나타나는한글자모음자의음가양상들을 분석하고정리해보는방식으로진행하게된다. 20세기전반기의문헌들에서는외래어나외 국어에대한표기가규범화되지못한상황이어서한글자음자들이표기할수있는말소리의 유형과표기가매우다양했다는특성을찾을수있다. 당시의문헌들에나타나는외래어및 외국어에대한한글의자모음자표기양상을조사하고이를바탕으로이들이표기하고자하 는음가를체계적으로정리하고종합하는방식을통해이연구가얻고자하는바를달성할 수있을것으로기대한다. 이러한연구의결과는한글이단순히국어를표기하는음성문자로 서만그쓰임이그치지않고다양한외래어나외국어표기에이르기까지도뛰어난표음문자 라는점을잘드러내줄수있다는점에서의의를지니게될것이다. 연구는 20 세기전반기문헌자료들을대상으로진행된다. 이를위하여 20세기전반기에간 행된신문, 사전, 잡지, 교재, 문학서등다양한유형의문헌자료에나타나는외래어나외국어 의한글표기를살펴보게될것이다. 그리고외래어나외국어는원어에따라서도세분하여살 펴보게된다 분석대상 이연구에서는외래어및외국어의한글표기양상이어떠한지를살피기위해표기대상 언어를영어, 중국어, 및일본어를중심으로그표기양상을정리하고분석한다. 각언어의 한글표기를보여주는자료들은크게사전류, 문법서류, 잡지및신문류, 회화서류로나누어 아래와같이분류해볼수있다. 각자료들이해당유형의자료를완전히대표하는것은아니 지만당시의다양한한글표기양상을충분히보여주고있다는점에서가치있는자료들이 라고할수있다. 2

8 1. 사전류 [1] 兒學編 (1908) [2] 鮮和兩引모던朝鮮外來語辭典 (1937) 2. 문법서류 [1] 션영문법( 鮮英文法 ) (1914) [2] 中語大全 () 3. 잡지및신문류 [1] 신여성 (1923 ) [2] 삼천리 ( ) [3] 동아일보, 조선일보, ( 조선) 중앙일보 4. 회화서류 滿洲語速成會話講義錄 () 이들자료중에서 中語大全 은매우특기할만한자료이다. 먼저이자료의서문뒤에는 주음부호와웨이드식로마자표기법을정리한 支那語音韻組織一覽表 가제시되어있다. 이를 통해당시중국어의음운조직에대해상세하게파악하고한글표기를확인하는데도움을 받을수있다는점은연구의진행에있어매우다행스러운일이라하지않을수없다. 다음으 로한글로중국어를표기하기위하여기존에쓰지않았던방식을표기에응용하는바, 이는당 시중국어의한글표기방식에대해시사하는바가적지않다 내용과방법 [1] 연구내용 위에서기술한바와같이, 본연구에서는 20세기전반기한글문헌에사용된외래어와외국 어자모음의표기양상을살펴보게된다. 이를위해이들자모음자가환경에따라다르게실 현되는모습을하나하나조사해개별사례( 수록자료의張次정보포함) 로제시한다. 다음과같은세부사항들을중심으로진행될것이다. 1) 이는 첫째, 자음자의목록을추출하고이를바탕으로초성의자음이음성학적으로어떤소리 (sound) 를적기위해사용되었는지유형별로세분화하여정리한다. 둘째, 초성자음표기자는사전조사를통해추출한모음자와결합되는양상과함께제시한 다. 이는초성자음자표기에서한글의자모하나만으로는표기하기어려운경우에자음자와 모음자가합해서외국어의자모를표기하는경우가있는데이를고려한것이다. 셋째, 종성의자음이음성학적으로어떤소리를적기위해사용되었는지유형별로세분화하 1) 이는향후전시를위한사전작업의성격을지닌다. 3

9 여정리한다. 넷째, 영어의경우에는초성과종성의자음모두어중인지어말인지구분하여제시한다. 다섯째, 자모음의표기양상이보여주는특성을포착하기위한외래어또는외국를영어중 국어일본어로 분류해서정리해본다. [2] 연구방법 (1) 자모음자목록추출 20 세기전반기에간행된주요한글문헌들에서초성자로쓰인자음자의목록을추출한다. 초성의자음자는대략 40여개가확인이되는데외래어나외국어를표기하기위해특수하게 고안된글자를포함하면목록은더늘어날수있다. 참고로 20세기전반기한글문헌에서확 인되는초성자자음글자의목록은아래와같다. ㄱ / ㅋ, / ㄲ, ㅺ, ㅲ ㄴ ㄷ, / ㅌ,, ㅎㅌ/ ㄸ, ㅼ, ㅳ / ㅎㄷ ㄹ,, ㅁ ㅂ, ㅸ,, / ㅍ, ㆄ,, ㅎㅍ / ㅃ, ㅽ ㅅ, ㅿ / ㅆ, ㅄ / / ㅅ, ㅅ, / ㅊ / ㅉ, ㅾ, ㅶ /, ㅊ, ㅿ, ㅿㅊ,, ㅊ ㅎ, ᄻ 목록을보면주로유기음과경음계열의표기문자가고정되어있지않은것을확인할수있 다. 유기음표기에는 ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅊ, ㅎ 을쓰기도하고 ㅅ 이선행한 ㅅ 계합용병서로,, 과같은글자를쓰기도했다. 경음표기에는 15세기부터이어져온전통적인경음표 기인 ㅅ 계합용병서를쓰기도하고새롭게각자병서를쓰기도한다. 또한외래어나외국어표기에서국어에는없는유성음계열이나 를표기하기위해새로운합용병서글자를만들어쓰기도하고 [f], [v], [ll] 과같은소리 ㅿ, ㅸ, ㆄ 같이사라진글자 를되살려쓰기도하였다. 중국어표기에는 ㅅ,, ㅊ, ㅿ,, ㅿㅊ, ㅊ 등매우 독특한모습의글자가나타나기도한다. 종성자로쓰인자음자목록의추출도동일한방식으로이루어진다. 20세기전반기한글문 헌에서확인되는종성표기자음글자의목록은아래와같다. ㄱ, ㅋ, ㄲ, ㄳ ㄴ, ㄵ, ㄶ 4

10 ㄷ, ㅌ ㄹ, ㄺ, ㄻ, ㄼ, ㄹㅌ, ㄹㅍ, ㅀ ㅁ ㅂ, ㅍ, ㅄ ㅅ, ㅺ, ㅆ, ㅊ ㅎ 종성의표기에는더적은수의자음자가사용될것으로추정되는데이는국어의음절적특성과관련이있을것으로보인다. 모음도조사의대상이되는데모음의표기에사용되는모음자의목록을제시하면다음과같다. 영어 :, ㅐ, ㅑ, ㅒ,, ㅔ, ㅕ, ㅖ, ㅗ, ㅘ, ㅙ, ㅚ, ㅛ,, ㅝ, ㅞㅟ, ㅠ, ㅡ, ㅢ, 중국어 :, ㅐ, ㅑ, ㅒ,, ㅔ, ㅕ, ㅖ, ㅗ, ㅘ, ㅙ, ㅚ, ㅛ,, ㅝ, ㅞㅟ, ㅠ,, ㅡ, ㅢ, ( 단자),,,,, ( 二字合音法 ) 모음의표기는대응음성을상정할때아무래도자음보다까다로운측면이있는데, 그것은 모음의특성과관련이있다. 모음의경우는좁은면적의조음위치안에서구별된다는점에서 조음의분명한경계가자음만큼명확하지않다는문제를가지고있다. 이것은달리말하면, 자음의경우에는보다표기와음성의대응에있어서보다더수월한측면이있다고하겠다. 여기서는모음에대해서적극적으로규명하기보다는자음의표기와관련된측면을중심으로 조사와연구를진행하게된다. (2) 자모음자의분포별, 유형별, 자료별, 시기별분류 자모음자의구체적사용양상을살펴보기위해서자료들은다음과같은분류를통해서진 행된다. 첫째, 분포별분류로추출된자모음자목록을대상으로먼저이들이어두와어중, 어 말에서각각어떤소리에대응되고있는지를조사분류한다. 초성표기의자음자들가운데어 두표기에만쓰인경우도있고어두와어중표기모두에서쓰인경우도있으므로이를구분 하여어두와어중에모두쓰인글자, 어두에만쓰인글자등으로나누어볼수있다. 또한종 성표기의자음자들은단독으로발음되는경우는 7종성으로만발음되지만모음과결합하는 어중환경에서는받침표기의제소리를확인할수있으므로어중과어말로구분하여대응 양상을조사한다. 5

11 예를들어, 자음자 ㄱ 은어두에서 [k] 와 [g] 소리를표기하는데주로쓰였고이는어중에 쓰일때도동일하다 [ 갱(gang), 강가루(kangaroo) / 몽골(Mongol), 아메리간 (American)]. 그 런데자음자 ㅋ 는어두에서는 [k] 와 [g] 소리에모두대응되지만어중에서는주로 [k] 소리 표기에만사용된다 [ 크리세린 (glycerine), 코레라(cholera) / 알콜(alchohol)]. ㄱ 과 ㅋ 이종 성표기에사용된예는 쉑스피어 (Shakespeare), 플래토닠 (platonic) 등이있는데모두음성 [k] 에대응된다. 둘째, 표기대상에따라유형별로자모음자의쓰임을분류한다. 외래어와외국어의표기를 조사함에있어서어떤언어를표기하는것인지에따라사례를구분하여분류한다. 앞서제시 한자음자목록중에는영어, 중국어, 일본어등에두루쓰인글자도있고특정외국어의표기 에만글자도있으므로이를분류하여제시할필요가있다. 외국어표기는주로영어와중국어 의표기사례가많지만일본어, 프랑스어, 독일어, 이탈리아어등의사례가추가될수도있다. 셋째, 각자료별로자모음자의대응양상을분류한다. 한글자음자의음성대응양상을확 인하기위해선정한 20 세기전반기의한글문헌은사전, 신문, 교과서, 잡지, 소설등분야별 로구분해볼수도있고정부주도의간행물과개인저작물처럼간행주체에따라분류할수 도있다. 또한문헌편찬자의국적이나대상언어에따라한국인이관여하여편찬한외국어관 련자료와외국인이편찬한한국어관련자료로분류해보는것도가능하다. 넷째, 표기의변화측면에서표기법관련규범이제정되기이전과이후의대응양상을구분 하여조사한다 년 한글마춤법통일안, 1941 년 외래어표기법통일안 그리고 1957 년 들 온말적는법 등표기법과관련한통일된규범이제정되고공포되기이전은아무래도개인적 인표기경향에의존할수밖에없었을가능성이크다. 그러나표기법이제정된이후에는관련 표기법을어느정도수용할수밖에없었을것이므로표기법제정이전과이후로구분하여동 일한소리를어떤글자에대응시키고있는지조사할필요가있다. 이러한작업을통하여자모음표기가환경에따라실현되는양상을정리하고분석하여표 음문자로서한글의다양한용법을제시하고이를바탕으로한글의다양한활용가능성을살 펴보게된다. 예를들어, 외국어를원지음( 原地音 ) 에가깝게적기위해고안한표기로서합용 병서나각자병서또는자음에특정모음을결합하는방안등의실체를조사하고이것들이외 국어의어떤음을적기위한것이었는지기술하고설명하여한글의다양한쓰임을타진해보 게된다. 이번연구에서는이러한목적을달성하기위한기초작업으로대상문헌들속의외래어나 외국어표기에서한글자모가어떤음을표기하는데사용되었는지를하나하나정리했다. 정 리는엑셀파일에자음을중심으로각시트를구성하고각셀에는 자소, 결합모음, 결합형, 어두, 어중, 대응철자, 대응음성, 원어, 출전, 연도, 비고 순으로정보들을세분화했다. 각각의항에서제시되는것은다음과같다. 1 2 자소: 표기자 결합모음 : 초성자음자에결합하는모음으로초성자음자의음가를밝히는데중요한역할을한다. 6

12 결합형: 자소 와 결합모음 이결합한결과 어두: 단어의처음에나오는자음 어중: 비어두에나오는자음 대응철자 : 한글에대응하는원어의철자 대응음성 : 원어의철자에대응하는음성 원어: 대응하는원어단어 출전: 자모가나오는한글문헌의출전 연도: 문헌의연도 비고: 특기할만한사항의기록 외래어와외국어에서한글의자모가쓰이는양상을살펴보기위해마련한기초자료의형 식과샘플은다음과같다. 영어를표기한한글자모의정리예 7

13 중국어를표기한한글자모의정리예 이처럼형식을마련한뒤에기초조사가이루어지고이를바탕으로 20세기문헌자료들에나타 난자모음자표기자들이실상과기능이밝혀져야한글의자모가지니는다양성과가능성이제 대로드러날수있을것이다. 8

14 3. 조사 연구대상자료 3.1. 사전류 [1] 兒學編 (1908) 지석영의 兒學編 은정약용의 兒學編 2) 을바탕으로한것인데, 정약용의 兒學編 이한자에대한국어음과뜻을기록한것이라면, 지석영의 兒學編 은한자를제시하고한자에해당하는국어 영어 일본어 중국어대응어휘를제시하고있다. 아래에서확인할수있다. <1a> 2) 정약용의 兒學編 에는이본이여러개있는데, 그중대표적인것으로 강경훈소장본 (1813 년필사), 한국학중앙연구원소장본, 규장각본 을들수있다. 이들이본중에서규장각본의뜻풀이가지석영의 兒學編 과유사한것으로보아, 지석영은규장각본을저본으로하여 兒學編 을편찬한것으로보인다 ( 이준환 2013). 9

15 兒學編 (1908) 이편찬될당시가개화기였기때문에영어, 일본어, 중국어를이해하는것 이중요하다는인식하에이같은형태로 兒學編 이바뀐것이라고생각된다. 영어와국어의대략적인대응관계를확인할수있는 英國文은 알파벳에관한부분, 中聲 對照, 兩字合音, 做聲하난標 로구성되어있다. 먼저 알파벳에관한부분 은다음에서확 인할수있다. 알파벳에관한부분 < 범례 3a-3b> 알파벳에관한부분 에서는알파벳을어떻게읽는지( 英音 ), 알파벳과국어가주로어떻게 대응되는지 ( 韓文對照 ), 해당알파벳이어떻게달리나타날수있는지( 變音 ) 제시되어있음을 확인할수있다. 中聲對照 는다음과같다. 10

16 中聲對照 < 범례 3b> 中聲對照 에서는영어의단모음과이중모음이국어의어떤자소에대응하는지를기록한것이 다. 兩字合音 은다음과같다. 兩字合音 < 범례 3a> 兩字合音 에서는영어의두개의자음혹은모음이하나의소리로실현될때국어의어떤자 모가대응하는지를기록하고있다. Au 는 中聲對照 와 兩字合音 에모두나타나는데, 이경 우둘간에무슨차이가있는지불분명하다. 做聲하난標 는다음과같다. 11

17 做聲하난 標 < 범례 3a> 做聲하난標 는영어를한글로올바로적기위한방법을적고있다. 이중첫번째원칙( 英字 를國文으로繙譯한중特히細小한字난該音을有若無하게) 은어말에서파열음이파열되는 것을표기할때작게표기한다는설명이고, 3) 셋째( 英音을國文으로難形한字난傍加圈標하 니 아 의類 ) 는국어에없는소리를나타내기위해 을사용한다는설명으로, 가령영어 의 father 를 아 로표기함과같다. 이때영어의 [f] 를위해 < ㅍ> 을사용하였고, [ð] 를 위해 < > 을사용하였다. 둘째( 英字間에加書橫劃者난上下句絶의接續과連書하난標 ) 는 3) 그러나실제로표기된예를확인해보면파열음이파열되는것을항상조그맣게표기한것은아니었음을알수있다. 12

18 한글표기설명은아니다. 지금까지는英國文을살펴보았다. 다음으로 日本國文 을살펴보겠다. 4) 日本國文 은일본 문자각각을어떻게읽는지를제시하고, 合音, 變音 을제시한다. 먼저문자를읽는방식은 아래와같이제시하였다. 문자읽는법 < 범례 2a> 위에서알수있는사실몇가지를기술하면다음과같다. 1 일본어濁音은ザ行을제외하고는모두 ㅅ 계합용병서字로표기한다. 2 ワ行에는오늘날에서는사용되지않는문자ヰ[wi] 와ヱ[we] 가사용되었음을볼수있 다. 이들은오늘날에는각각ウィ[wi], ウェ[we] 로표기된다. 3 모음이ウ인음절을표기하는방식이자음에따라다르다. カ ガ ナ ハ パ マ ラ 行은 < > 로표기하지만, サ ザ タ ダ バ行은 < ㅡ> 로표기한다. 4) 兒學編 (1908) 의 日本國文 부분은이준환(2014 ㄱ) 을참고하여정리하였다. 13

19 다음은 合音 이다. 合音 < 범례 2a-2b> 合音 에서는둘이상의가나문자가연결될때어떤음으로실현되는지를보여주고있다. < 고 > 부분을보면カウ カフ가보이는데, 이들유형은鎌倉시대에ウ フ가オ로변화하 고, 室町시대에 [ ɔ:] 로장음화되었고, 元祿年間 (17세기후반-18 세기초반) 에 [o:] 로바뀌어 合音된것이다. < 고 > 의コウ표기는鎌倉시대에 [o:] 로의장음화가시작되어室町시대에장음화가완료된 것이다. < 교 > 부분을보면キヤウ는위의カウ와마찬가지의변화를겪으며, キヨウ ケウ ケフ 14

20 등의표기는위의コウ와동일한변화를겪는다. 兒學編 에서는合音을표기하는이같은다양한방법들이모두동원되었는데, 이는일본 어표기법의관습을반영한것이다. 다음은 變音 이다. 變音 < 범례 2b> 變音 에서는특정소리들을환경에따라어떻게표기해야하는지를기술하고있다. 각에대해설명하면다음과같다. 이들각 カキクケコ : 五字난他字下에處하면ㄱ終聲을生하야上字에付하야發音하고本字난不失原音하니タカ닥가セキ섹기ハク학구ムケ묵게ソコ속고之類라 15

21 이들이비어두에올경우 ㄱ$ ㄱ 으로적는다는원칙이다. ガギグゲゴ : 五字난他字下에處하면終聲을生하야上字에付하야發音하고本字난變하 야아이우에오가되니タガ당아ハギ항이サグ상우ナゲ낭에マゴ망오之類라 이들이비어두에올경우 $ 으로적는다. ハヒフヘホ : 五字난他字下에處하면本音이變하야와이우에오가되니カハ가와カヒ가이 カフ가우カヘ가에カホ가오之類요但ヒ字난續語時ㅅ終聲으로變함이有하니라 이들은비어두에서ワ行으로변화한다는설명이다. ツ: 字가他字下에處하면ㅅ終聲을發하야上字에付하니ハツ핫マツ맛カツ갓ナツ낫之類라 促音ッ은앞글자의받침 ㅅ 으로적는다는설명이다. [2] 鮮和兩引모던朝鮮外來語辭典 (1937) 근대시기에개화기를거치며외래어가많이들어오게되면서이를정리할필요를느끼게 되었고, 이종극이여러문헌에실린외래어를정리하여표제어 1만 3,000여개의외래어사전 을편찬하게되었다. 이것이 선화양인모던외래어사전 ( 鮮和兩人모던朝鮮外來語辭典 ) (1937) 이다. 이종극( ) 은평안남도강서에서출생으로 1929년경성사범학교연습과를졸업하 였다. 1931년순천공립보통학교훈도를지내다가 년중등학교교원자격시험영어과에 합격하여전남순천공립보통학교등에서초등과정교사생활을하였다. 선화양인모던외래 어사전( 鮮和兩人모던朝鮮外來語辭典 ) 은이기간중집필된것이며, 김동성의 최신선영사 전 (1928) 이후나온사전으로, 당시외래어와관련한사전이없던것으로보아개화기시 기에처음으로만들어진외래어사전이라할수있다. 그렇기때문에사전출판당시동아일 보, 중앙조선일보, 조광등의언론계에서큰관심을받았다. 이종극은사전을만들때표제어의선정을위해당시조선에서출판되던신문과잡지, 문학 서류들을참고하였다고한다. 그래서당시실제로쓰이던외래어를보여주고있다는특징이 있으며, 용례를제시하여당시의언어상황을잘반영하고있다. 그리고일본에서간행된모 던신어사전류와영어사전류도참고하였고표제어들의분류체제를확정하기위하여일본 내의외래어연구서적등을참조하였음을알수있다. 16

22 < 선화양인모던외래어사전 > 선화양인모던외래어사전 은표지를펼치면속표지에 일본어五十音索引, 가나다索 引 이있다. 그리고 서( 序 ), 범례, 내용목차 가차례대로제시된다. 그후본문인외래어사 전이있고부록으로는 일본어에서동사화된외래어, 외래어약자, 가타카나로된색인 이나 타나고있다. 17

23 < 선화양인모던외래어사전서문> 서문에서 요새신문에는영어가많아서도무지알아볼수가없다 고하며외래어정리의 필요성을얘기하고있어이를통해개화기때서구권에서영어관련외래어가많이들어와 있던것을확인할수있다. 당시폭넓게유통되던외래어를담고있으며일본식외래어발음의개입등으로인해파생 된단어들도병기하고있다. 잡지나문학서적등에나타난용례를제시하고있어당시외래어 가파생되는방식이나뉘앙스를짐작해볼수있으며사용양상에대해살펴볼수있다. 하나의어휘를여러형태로표기한것을볼수있다. 표기의다양성문제는당시통일된외 래어표기원칙이없었기때문인데, 각문헌마다각각나름의원칙에따라표기했음을알수 있다. 또, 표제어풀이를통해외래어가조선에서어떻게사용되었는지에대해서상세히알 수있다. 표제어의다양한의미를제시하고실제로어떻게쓰였는지에대해뉘앙스변화와파 생변화를보여주고있어당대언어현실을상세히보여주고있다는점에서그의의가있다. 18

24 < 선화양인모던외래어사전예> 외래어표기법제정이전의외래어어휘들을보여주고있기때문에그당시외래어표기 경향에대해알수있으며, 이를비교해외래어표기법제정이전의표기가현행외래어표기 에미친영향에대해서도살펴볼수있다 문법서류 [1] 션영문법 ( 鮮英文法 ) (1914) 션영문법 ( 鮮英文法, An Introduction to the Korean Spoken Language) 은 1914년언 더우드(Horace Grant Underwood, ) 가조선어와영어를비교하여저술한책이다. 언더우드 (H. G. Underwood) 는영국런던에서출생하였으며 1872년미국으로이주하여 1881 년뉴욕대학교를나왔고, 1884 년뉴브런즈위크 (New Brounswick) 신학교를졸업하고 목사안수를받았다. 그리고 1885년미국북장로교에서파견받아 4월 5일감리교선교사 아펜젤러 (Appenzeller) 와함께한국으로들어오게되었다. 광혜원( 廣惠院 ) 에서의료선교사알 렌을도와물리와화학을가르쳤고 1886 년에는고아학교를세웠다. 이학교는경신학교, 연 희전문학교로발전하여현재의연세대학교의전신( 前身 ) 이된다. 연희전문학교에서초대교 장을지냈으며한국어에능통하였다 년에후배선교사들을위해한국어문법서인 한영 문법( 韓英文法 ) (An Introduction to the Korean Spoken Language) 을간행하였다. 동시에 19

25 기독교문서선교를위해오늘날 기독교서회 ( 基督敎書會 ) 의전신인 조선성교서회 를설 립하였으며성서번역위원회를조직하여성서번역사업도주관하였다. 그리고 1890년우리나 라최초의 영한사전, 영선사전 2 권을출판했다 (1925년아들 H. H. Underwood 가증 수하여 朝鮮辭典 으로출판하였다 ). 이뿐아니라 1900 년기독청년회 (YMCA) 를조직하는 등청년사회운동에도헌신하였다. 우리나라의종교 사회 문화 언어 정치등여러분야에큰 공적을남겼다. 주요저서로는 말본, 한국어소사전 A Concise Dictionary of the Korean Language (1890), 한국선교 23년 For Twenty-three Years, a Missionary in Korea (1908) 등이있다. 그외에도국어학관련논문을남겨한국어연구에도많은공로를 남겼다. 언더우드 (H. G. Underwood) 의저서중한국어문법과관련한것으로는 한영문법 ( 韓英文 法 ) (1889), 션영문법 ( 鮮英文法 ) (1914) 등이있다. 한영문법 ( 韓英文法 ) 은한국어의 문법을체계적으로기술한전문적인문법서라기보다는한국어학습자가한국어를능숙하게 구사할수있도록필요한문법을이론적으로정리하여설명하는데목적을둔책이다. 언더우 드(H. G. Underwood) 는일본에서임브리(Imbrie) 의 English Japanese Etymology 를접 하고이를한국어학습에적용하고자하였다. 그의한국어선생송순용( 宋淳容 ) 은임브리 (Imbrie) 가사용한예문을한국어로번역하여제공하는등이책의저술에많은도움을주었 다. 그외에도육영공원 (Royal Korean University) 의헐버트(H. B. Hulbert) 가제안한복합 시제(compound tenses) 를따르고애난드(A. S. Annand) 로부터조언을받는등많은도움을 받았다. 이책은 2 부로구성되어있다. 1 부(Part Ⅰ) 는문법설명(grammatical notes) 으로서 총 12 장( 章 ) 으로되어있고, 2 부(Part Ⅱ) 는영한대조문 (Engilsh into Korean) 으로서총 10장 ( 章 ) 으로되어있다. 1부에서는문법설명에중점을두었고 2부에서는예문중심으로영문문 장과대역한글문장을제시하였다. 20

26 < 션영문법 ( 鮮英文法 ) > 션영문법 ( 鮮英文法 ) 은 1889 년에간행한 한영문법 ( 韓英文法 ) 이후 1914년요코하마 에서간행한책으로한국어문법과그활용에관하여자세히설명하고있다. 션영문법 ( 鮮英 文法 ) 은 1889 년에쓴 한영문법 ( 韓英文法 ) 을보완하여나온책이다. 한영문법과다른점 으로는한국어의음성적특징에대해보완하고있는점이다. 언더우드는발음분석을위해당 시의한국어발음이어떤지관찰하였고영어와비교대조하여보여주었다. 한국어를외국에 알리기위해대중화된영어와대조분석하였다고한다. 서양에서사용하던음성학의방법에 따라서자음과모음의분류체계를따르면서각소리를조음위치와조음방법을토대로조 선어발음을분류하고설명하고있다. 음성학에서사용하는조음방법을통해당시한국어의 발음에대한정보를제공하고있다는점과한국어를널리알렸다는데그의의가있다. 21

27 < 션영문법 ( 鮮英文法 ) 음성학내용> 션영문법 ( 鮮英文法 ) 은한영문법과마찬가지로 1 장에서는문법을설명하고, 2장에서는 한국어와영어를대조하고있다. 1장은한국어문장을영어문장으로번역하고문법적인설 명과어휘에관한설명을하고있다. 2장에서는영어알파벳하나하나를한국어와대조하여 보여주고있으며, 영어단어를예를들고이를한국어로어떻게읽는지대조하여보여준다. < 션영문법 ( 鮮英文法 ) 목차> < 션영문법 ( 鮮英文法 ) 음성대조표> 22

28 [2] 中語大全 () 이책은활판본으로 1 권으로되어있다. 5) 판권지에따르면 년 10월 31 일京城漢城 圖書株式會社에서발행하고저작겸발행인은李祜憲으로이책의실제저자인李祖憲의동 생으로되어있다. 그러나서문을보면실제저자는이조헌임을알수가있다. 秀松李祖憲 6)7)(1898~1933) 8) 역대문법대계 (2부 38 책) 의해설에따르면이조헌은중국북경에서만난벗인元世勳ㆍ張 子一의권유로책을낼결심을하게된것으로보인다. 그러나결국출판을완료하지못하고 35 세인(1933 년 7 월) 에타계한것으로나온다. 책의출판은형의사후에동생인이호헌이하 였다. 책에나온自序를보면아래와같다. 나는中國에서學生生活로十數年을지내고도남보기에그러타할만한그무엇을成就한 것이없이도라온사람이다. 스스로생각할때에그慚愧함을마지아니한다. 歸國한지도 발서여러해에오즉鄕里의蛰伏生活로써光陰만虛擲하면서그무엇에나專力한것이없 음을터욱이浩嘆하지아니할수없엇다. 春谷元世勳兄은내가北京에서만난벗가운데 의한사람이다. 그를朝鮮에서다시만나기는意外이엇다. 意外로만나진春谷兄은나에 게中國을朝鮮사람에게紹介할必要와責任이잇는것을力說하고따라서朝鮮사람에게는 中國語의硏究가그어느나라말보다도온갖方面에서가장緊要한것인데아직도우리에 게中國語를學習하기에相當한著書가없음을嘆하면서元城張子一兄과그밖에몇분으 로더브러나에게本書의著作을慫慂하며强勸하엿다. 나도이에同感하야本書의著作에 着手하게된것은實로二年以前의事이다. 그러나恒常다른일에牽制되고나의게으른 性質로말미암어간신이지난冬期에서完成하게되엿다. 이제本書를世間에發行하게됨에當하야첫제로感謝한것은宮鶴汀先生의原文校閱 과元世勳, 張子一兩兄의編輯에對한指導와共助力이라. 이러한點에서나의本書는이 여러분과의共同的著作이라고생각한다. 둘제로未洽하게생각되는바는本書의內容은 비록豊富하다하겟지만그體裁에至하여는오히려充分하지못하다는點이다. 그러나이 不充分한點은다른날本著出版後에實際로斯學에硏究하는諸位의批判을기다리려하 고아즉은이만한것으로써發行하게되엿다. 5) 菊版半洋裝 면의구성을가지고있다. 6) 두산백과 ( 에따르면李祖憲은경기도평택출생의독립운동가로북경대학교영문과를졸업했다. 1928년 3 월上海임시정부에서주도적인역할을맡고있던이시영ㆍ이동녕의지도를받다가귀국하여고향에서비밀결사인진흥구락부를조직하였다. 비밀리에군자금을모금하여임시정부에전달했다. 이러한활동은발각되지않고세상을떠날때까지계속되었다. 7) 국사편찬위원회의한국사데이터베이스 ( 에따르면李兆憲 ( 일명李祖憲 ) 으로색인어에정리되어있다. 8) 두산백과 ( 에는생년월일을 년으로기록하고있다. 그러나이는 中語大全 을참고하면오류가있다. 歷代韓國文法大系 의 中語大全 에관한해설에서는 1933년에 35세로타계한것으로되어있다. 이는親弟인李祐憲이쓴성책의말을참고할수있다. 23

29 一九三二年月日英岩北岸에서 著者 識 책에는 張子一의 序도 있는바, 李祖憲의 自序와 함께 정리해 보면 李祖憲이 中國 燕京에서 십 수년을 지낸 한국 유학생이고 상당한 중국어 실력을 가진 인재임을 확인할 수 있다. 또한 영 문과에 다닌 데서도 어학에 재능을 가지고 있었음을 확인할 수 있다. 그는 元世勳, 張子一과 잘 아는 사이로 모두 北京에서 유학하였다. 이어 동생 이호헌의 亡兄의 遺稿를 出版하면서 를 보면 中語大全 은 이조헌이 타계한 1년 뒤에 출판되었음을 알 수 있다. 또 그의 유고가 적지 않음을 짐작할 수 있다. 유고 중에서 살 아 있을 때 당국의 출판 평가를 얻어둔 中國語大全 을 출판하게 된 것으로 보인다. 따라서 中語大全 의 원래 이름은 中國語大全 이고 타계하기 수년 전에 이미 원고를 완성해 두었음 을 알 수 있다. 서문 뒤에는 주음부호와 웨이드식 로마자 표기법을 써서 支那語音韻組織一覽表 를 마련해 독자들이 중국어 음을 익히는 데 도움을 주려고 하였다. 그런데 각각의 자모음에 한글로 음을 달지 않고 있는데 이는 연구자의 입장에서는 매우 아쉬운 일이라 하지 않을 수 없다. <그림 2> 중국어 음운조직 일람표 3.3. 잡지 및 신문류 24

30 [1] 신여성 (1923 ) 신여성 은천도교에서여성계몽을위한잡지로 1922년 부인 창간호를낸이후발행 회수를더해가면서함께출간한잡지다. 교육을받은적이없는구여성이근대잡지의독자층 이될수없음을깨닫고근대교육을받은여성들을먼저계몽하고그것을통해구여성도계 몽할수있다는식으로생각하게되었다. 그결과근대교육의혜택을받은독자를상대로하 는 신여성 을출간했다. 이잡지는 1923년 9월 15일창간하여 1926년 10월까지모두 31권 을낸뒤휴간했다. 제32호를 1931년 1월에복간하여 년 4월제 69호까지다시 38권을 더냈고종간시기는정확하게확인할수없다. 신여성 은개화기잡지중에서순국문체잡 지 44 종중하나에해당한다. 신여성 은근대교육을받은여성들의계몽이라는창간취지를통해알수있듯이당시의 신문물과관련된내용을다양하게소개, 수록하고있으며이러한내용에따라 년대 유행하던표현이나외래어들이다양하게나타나고있다. 또한이시기는아직외래어관련표 기규범이정착되기이전이므로외래어표기가고정되어있지않고몇가지의이표기사례를 보여준다. 이러한점에서외국어의음성에대응되는한글자모의쓰임을폭넓게확인할수있 다. 표기의양상을보이면아래와같다. 25

31 [2] 삼천리 ( ) 삼천리 는 1929년 6월호부터 1942년 1월호까지총 14년동안발행된최장수대중잡지이 다. 현재삼천리영인본과한국역사정보시스템에채록된삼천리는 87 권이다. 정진석은삼천리 영인본해제에서삼천리가총 152권이라고밝히고있으나현재까지밝혀진것은총 87권정 도만확인되고있다. 삼천리 는창간초기부터 민족 을위한 헌신 과 봉사 로일관하며민 족주의를미디어정체성으로내세운다. 창간호 사고 에서드러내고있는바 누구든지볼수 있고, 민중에게이익 되는잡지를만들겠다고밝히면서잡지의대중화지향을직접적으로내 세웠다. 삼천리 는 문화민족주의에상응하는 잡지인동시에 1930년대대중문화가반영된 미디어로평가된다. 삼천리 는국한문체잡지에해당한다. 삼천리 역시 신여성 과마찬가지로 20세기전반기의대중잡지로당시대중문화와관련 한다양한언어적표현을확인할수있으며외래어와관련해서도 20세기전반기에새롭게유 입되어언중들에게확산되던다양한외래어의쓰임과표기양상을보여주고있다. [3] 동아일보, 조선일보, ( 조선) 중앙일보 26

32 1920년부터맞춤법통일안이제정된해인 1933년까지의신문은총 17종이조사되었는데이 시기에국문이반영된신문은 11 종이다( 신중진 2011:120). 그 11 종안에 < 동아일보 >, < 조선 일보> 가해당된다. 1920년대에잡지목록은가장많이확인되는것과대조적으로대중의파 급력이상대적으로크다고할수있는신문은일제의무단정치하에통제되면서상대적으로 지엽적인잡지의간행이많아진것으로보이는데, 이때의신문목록이매우적게확인된다. 동아일보 1920년 1월 6 일총독부는 동아일보 발행을허가했고 조선일보 와 시사신문 도함께허가 했다. 동아일보사의발기인은김성수를포함해전국 13도에서골고루참여한 78 명이었다. 발 행인겸편집인에는이상협, 인쇄인이용문, 주식회사발기인대표김성수, 사장박영효, 편집 감독유근양기탁, 주간장덕수, 편집국장이상협, 영업국장이운등이있었다. 논설반에는이 상협장적준진학문외에김명식박일병이배치됐다. 논설반을별도로둔것은구한말이래 조선신문계에서처음있는일이었다. 3 1 운동 1주년기념일창간일을맞추었지만자금난으 로인해한달연기하여 1920년 3월 31 일저녁, 동아일보 4월 1 일자창간호가나왔다. 일본 의영자지 재팬애드버타이저 는 4월 1 일북경발외신을인용, 조선인은조선역사상최초의 시험으로조선민중을위하여조선민중이경영하는자국어일간신문을간행하게되었는데그 명칭은동아일보라한다. 고보도하였다. 창간호는창간기념으로특별히 8면증보판으로제 작하여 1 면절반이상이창간사이다. 기사와사설은창간호부터연일일본에의한통치를공 격하고조선의독립을주장하는내용이었다. 보도는정치 경제부문보다는사회문제에관한기 사를비중있게다루었고국내외독립운동을많이취급했다. 표기의일면을보이면아래와같다. 27

33 <동아일보 1930년 1월 3일자> <동아일보 1925년 1월 2일자> 28

34 < 동아일보 1931년 8월 13 일자> 조선일보 조선일보는 1920년 3월 5 일창간되었다. 조선일보는일제강점후 10년만에처음으로나온 순수민간신문이었다. 1919년 3 1 운동당시등사판가두신문 10여종이뿌려지기도했으 나조선사람이만든실질적인민간신문은 1920년 3월 5 일창간한조선일보가최초였다. 당시민간신문은 1910년모두폐간된상태였고한글판신문은총독부기관지매일신보뿐이 었다. 조선일보창간의진용은사장조진태, 부사장겸발행인예종석, 편집인겸편집국장 최강이었다. 이밖에양정고보교장엄주익, 두산그룹창업자박승직, 변호사유문환, 한성은 행이사장홍식, 조선매약사장고응원, 의사원덕상등실업인, 금융인, 변호사, 의사의직업 을가진 39 명이발기인으로참여했다. 석간으로발행된창간호는배대판( 倍大版, 지금의신문 크기) 으로모두 16 면이발행됐다. 머리기사로 < 조선일보가탄생하다 > 라는논설을썼고조선 무역상황에대한분석기사와연재소설 < 춘몽> 등을실었다. 당시, 10 년만에나오는 우리 신문 에대한독자들의호응은뜨거워서수만부를찍어내고도부족할정도였다고한다. ( 조선) 중앙일보 1920 년일제가문화정치를표방하면서신문발행을허가하여 < 조선일보 > < 동아일보 > < 시 사신문> 등의민간지가창간되었다. 노정일은 1931년 11월 17 일에 < 중앙일보 > 를창간하면 서자본금 20만원을확보하기위해노력했으나출자가원만히이루어지지않았고신문편집 이나내용도매우유치하여다른민간지들의경쟁상대조차되지못한다는평가를받았다. 특 히사설은 중학교 1 학년의작문 이라는평가를받을정도였다. 이렇듯신문내용의질적수 29

35 준이매우낮았기때문에 4면발행에월정구독료 60전으로다른신문에비해매우저렴했음 에도불구하고판매부수가크게확장될수없었다. < 중앙일보 > 의편집진구성으로편집국장 강매, 학예부장박영희, 지방부장유광열, 정경부장배성룡, 사회부장박팔양, 정리부장김남 주등이있었다. < 중앙일보 > 는창간당시편집진이 12 명으로 < 동아일보 > 28 명, < 조선일보 > 17 명보다매우적은숫자였다 ( 동광 1931년 12 월호, 쪽, 106 쪽). 또한편집진들은 < 조선일보 > 의내분과정에서안재홍, 이승복에반대하여퇴사했다가옮긴기자들과 < 중외일 보> 출신기자들로나누어진다. 그뒤 < 조선중앙일보 > 는이전의시대일보, 중외일보, 중앙일 보의창간배경이나과정과는달리친일적인사람들에게발행권을허가하지않았고이를인 수한최선익이나윤희중도친일적성향의사람들이아니었다. 최선익과윤희중은 < 중앙일보 > 의발행권을인수한이후계속 < 중앙일보 > 라는제호로발행하다가 1933년 2월 16일에여운 형을사장으로맞아들이고다음달인 3월 7 일에제호를 < 조선중앙일보 > 로바꾸어발행하였 다. 중국에 < 중앙일보 > 라는제호의신문이있다는이유로이와차별화시키기위해앞에 조 선 이라는두자를붙였다고한다 회화서류 滿洲語速成會話講義錄 () 이책은 년 2월15 일( 昭和九年二月十五日 ) 에초판이인쇄되었다. 저자겸발행자는 春一이다. 만주어속성회화강의록 은新滿蒙社內의滿洲通信士에서발간했던 滿洲通報 에 연재되었다. 이책은 년 10월에재판이인쇄되어발행되었는데定價는 1월50십전이었 다. 책에따르면교열은중국인인北平의王小林과滿洲의姜宇霖이맡은것으로되어있다. 이책의저자인이춘일에관한소개는이책에자세하게나와있지않으나다른자료를통 해서살펴볼수있다. 1921년 7월4 일자東亞日報의 朝鮮獨立運動第 1卷分冊朝鮮國內に於 けける民族主義運動 에보면, 이춘일은군자금모집에응하였다는이유로검거된대한독립청 년단연합회관련자명단에들어있다. 이는그가독립운동에관심이있었을가능성을시사한 다. 9) 기록에따르면그가출판업에종사했을것으로추정된다. 조선출판 警察月報 第 97號의 朝鮮人發行繼續出版物許可調 에는이춘일이 府邑面自治行政 의발행인으로되어있다. 그리고新滿蒙社에서출판했던많은교재들에출판인겸발행인으로기록되어있다. 교재의처음에는일본어로된 滿洲語速成會話講義發刊趣旨 가있다. 여기에서이춘일은 사람들의열렬한환영과지지에힘입어이책을여러차례출판을하다보니그원고가 부에달한다는내용을적고있다. 李 10만 범례에서는저술목적과표기방법, 구성과학습방법등에대하여저술하고있다. 중요내용 9) 동명이인일가능성을배제할수없으므로이에대해서는조심할필요가있다. 30

36 을정리해보면다음과같다. 제2편범례 1. 본강의는신만주어회화의속성숙달을목적으로하여편술함 1. 본강의는일선인( 日鮮人 ) 의공통독학에편하게하기위하여전부 假名 와 한글 로발음과해 석을병기함 1. 본강의는발음에있어서저들어음에적용되는 24자성모와 16 자운모( 모두 40 자를日鮮兩 音으로가장합치되도록대역하고또이들결합발음되는각음도이같이하였으니배우는사람은 먼저이를熟玩하여암기하여서話句上各音을읽을때어려움이없도록할것. 1. 본강의는제2장단어부터제5 장에이르기까지는글자마다四聲標를첨부하였으니공부하는 사람들이본강의의음운에있어서발음법을익히는것과함께사성발음법을음미하여어학의생 명인틀림이털끝만큼도없도록노력할것 1. 본강의는본사에서벌써발행한 無師自通 10) 과서로연결되는점도있는동시에또한각각 이특색이있는것이어서양자를共通對觀할때는학력이倍進함은의심치않으니배우는분들께 서는모두믿고봐주시기를애써바람 1. 발음에대하여하나의음이양음의중간이된때는양음을병기한다. 예) 퍼 와 허 의사이 음은, 서 와 허 의사이음은 로설엽음에대해서는字傍에符를붙인다. 예),, ᅅ, 의류이며, 合音에대해서는양음을병기하여연호( 連呼 ) 하게한다. 예) 아, 오 의합은, 어, 우 의합은 의류이니상할된것은선상후하 ( 先上後下 ) 로, 좌우로된것은 先左後右 로 연호하면그만인것이다. 배우는분들께서는매우주의할것. 이를보면이책의저술목적이만주어의빠른학습에있다는것을알수있다. 조선인과한국 인이모두독학할수있도록 한글 과 假名 로발음을표기하고한국어와일본어로해석을병기하 고있다. 우리의조사ㆍ연구와관련하여관심의대상이되는것은발음에관해서구체적으로밝힌부분 이다. 이에따르면만주인에게적용되는 24개의聲母와 16자의韻母모두 40자를한글발음과 일본어발음으로가장합치되는것을엄격하게대역하여이러한글자들이결합되어발음되는각 음도이와같이하였으니배우는사람들이이를완벽히익힐것을권유하고있다. 목차의바로뒤에는 日本五十音日華發音對照表 와 四聲의變化, 四聲의符號, 로마字發音에 대한見解, 發音에있어서, 重念에있어서, 미해석에있어서, 四聲의說明 등을추가하여학 생들이스스로공부하는데도움을주려고하였다. 이책은두편으로구성이되어있는바, 第一編은정확한중국어발음을익히는것을목적으로 제시되고있다. 제1 편에서는한자를중심으로위에는로마자로발음을표기하고, 아래쪽에는한글 과假名로발음을표기하였다. 한자에검은점으로重音을표기하여다른글자에비하여분명하 게읽어듣는사람의주의를환기시킬것을요구하고있다. 제2편의제1 장音 韻 調에서는만주인의어음은民國北京官話와그계통이동일하므로 1919년 10) 갖춘이름은 滿洲語無師自通 이다. 31

37 4 월에개정된注音符號, 聲韻에의하여설명한다고밝히고있다. 또한중국의音 韻 調에대해한글로자세히설명하고있다. 32

38 4. 20 세기한글의사용양상 4.1. 고유어표기에서의사용양상 [1] 맞춤법통일안이전의사용양상 1443 년문자훈민정음의창제로부터이어져온한글사용의역사는조선시대내내그사 용양상을넓혀오다가, 1894 년갑오경장을계기로국문( 國文 ) 의지위를얻게되면서새로운 전기를맞이하게되었다. 우리문자생활의주역이된한글은문학작품은물론신문, 교과서, 공문등거의모든문자기록에채택되었고이러한상황은한글사용에대한국가적차원의 개입이불가피하게되었음을시사한다. 그이전까지개인적이고자율적이었던한글의사용은 이제국가적이고규범적인성격을지니게된것이다. 먼저 1907 년국어표기법의통일작업을전담할국가기구로국문연구소 ( 國文硏究所 ) 가설 치되었는데, 여기에서마련한 국문연구의정안( 議定案 ) 은한글의현대적사용에근간이되 는내용을담고있다( 이익섭 1992:360). (1) ㆍ 는계속쓰기로한다. (2) 초성과종성에혼동되어쓰이는 과 ㆁ 은 ㆁ 으로통일하여쓴다. (3) 된소리표기는 ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ, ㆅ 으로하고 ㅺ, ㅼ, ㅽ, ㅾ, ㅳ, ㅄ, ㅶ, ㅴ, ㅵ 등은 버린다. 다만 ㆅ 은발음상 ㅎ 과구별되지않으므로쓰지않기로한다. (4) 종성제한을철폐하고모든초성을종성에쓸수있다. (5) 모음이장음으로발음되는것은그음절왼쪽어깨에 1 점을찍어표시한다. 특히, 이중 (4) 의경우는수백년간지속했던이른바 8종성법및 7종성법규정을바꾼새 로운종성표기법이라는점에서매우획기적인내용이라고할수있다. 국문연구의정안( 議 定案 ) 의이와같은내용들은한일합방이라는뼈아픈역사적현실속에서사장되어버렸지만, 그이후시행된한글의현대적사용양상과관련해그근간을이루었다는점에서큰의미를 지닌다고할수있다. 한편, 1912년 4 월에조선총독부가공포한 보통학교용언문철자법 은앞의 국문연구의정 안( 議定案 ) 과는거의반대되는입장을취했는데, 대표적인내용은다음과같다( 이익섭 1992:365). (1) ㆍ 는폐기하고 로대체한다. (2) 된소리표기는각자병서로하지않고 ㅺ, ㅼ, ㅽ 처럼된시옷으로한다. (3) 받침으로는 ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ,, ㄺ, ㄻ, ㄼ 만쓴다. ㆍ 의폐지를제외하고는 국문연구의정안 이전으로돌아간 보통학교용언문철자법 은 33

39 그후별로그내용이달라지지않은채다시 1921년 3 월에 보통학교용언문철자법대요 로 공포되었다가 1930년 2 월에 언문철자법 ( 諺文綴字法 ) 으로새롭게내용이고쳐져공포되었 다. 한글사용과관련해주목되는내용을보이면다음과같다. (1) 된시옷의기호는 써, 까, 쯤 과같이병서로한다. (2) 종성은종래사용하던 ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ,, ㄺ, ㄻ, ㄼ 이외에 ㄷ, ㅌ,, ㅊ, ㅍ, ㄲ, ㄳ, ㄵ, ㄾ, ㅄ 을더쓴다. 이같은내용은국문연구소의 국문연구의정안 의내용을이어받고있으며, 상당부분그 내용이다음의 한글마춤법통일안 으로계승되었다. 이처럼 국문연구의정안 으로부터 언 문철자법 으로이어지며한글의사용양상은현대적면모를갖추어갔음을알수있다. [2] 맞춤법통일안이후의사용양상 1933년 10 월조선어학회가제정하여발표한 한글맞춤법통일안 은현대적문자생활의 근간이되어오늘날까지도그영향력을미치고있다. 언문철자법 과는달리종성에 ㅎ, ㅋ 및 다. ㄶ, ㅀ, ㅆ 을쓰도록한점은오늘날우리가사용하고있는표기법의모습을보여준 1933 년의 한글맞춤법통일안 은국가적공인이없었다는점에서새로운정부가들어선 1948 년까지통일안의위상을발휘하지못했다. 한예로 1935년 11월을기준으로동아일보는 대부분이통일안을따랐으나받침에 ㅎ 과 ㅆ 은쓰지않았고조선일보는된소리를각자병 서로표기하는것이외에는이통일안을따르지않았다( 이익섭 1992:370). 한글의사용과관련해구체적으로된소리표기는 이의개별성에따라가끔씩 1940년을그기점으로그이전에는글쓴 ㅅ계합용병서가나타나기도했는데, 그이후특이한몇몇문헌을 제외하고는각자병서가자리를잡았다. 또한종성표기에서 1950년전까지는오늘날과같은 종성체계로바뀌어가는과정으로글쓴이에따라맞춤법에맞지않는표기가나타났으나그 34

40 이후에는점차확장된체계가안정되었다 ( 박세영 2000). 이처럼 1933 년의 한글맞춤법통일안 이후한글의사용양상은고유어표기에있어탈 근대적성격을보여준다고말할수있다. 표기에사용되는한글자모의종류가통일되고 소 리대로 그리고 어법에맞도록 적는새로운표기법은한글자모의소리측면뿐아니라, 그것 이적을수있는국어단어의형태측면에까지주목하도록했다. 이러한사실은우리가그이 전과는다른차원에서한글자모를사용할수있도록하는새로운계기를마련했다는점에서 주목된다고할수있다 외국어표기에서의사용양상 20세기한글사용의다양한양상을확인하기위해서는특히 20 세기초중반의 외래어혹은 외국어표기가어떻게이루어졌는지를살펴야한다. 한국어를한글로표기하는경우는각소 리에대응하는문자의사용이 1:1로고정적이지만외래어나외국어에는한국어에없는음성 이존재하고이러한소리를표기하기위해서는기존의문자대응방식과는다른독창적인방 안을마련할수밖에없기때문이다. 한국어에없는외국어음성을표기하기위한다양한시도 속에서음소문자로서한글이갖고있는 轉換無窮 의이치를확인할수있다. 20 세기초개화기라는시대적배경속에서많은외국어휘들이유입되었고이어휘들을원 음에가깝게한글로표기하려는다양한노력이시도되었다. 특히개화기에는외래어표기법이 정형화되지않았기때문에기원이같은어휘일지라도매우다양하게표기되었다 ( 한성우 2010:3). 또한문헌별로도차이를보여 20세기의다양한한글문헌들에서외국어및외래어 표기들은같은시대의문헌별로도표기양상이다르다. 한글의특성에따라외국어및외래어 를표기할때는초성, 중성, 종성에서표기특징이다르게나타난다. 예를들어초성에서는 국어의음소체계에없는유성음과무성음이반영되지않으며종성표기에서는국어의음소 체계에없는음소일경우에는문헌별로그것을표기하기위한노력양상이다르게나타난다. 35

41 예를들어, 아학편 에서는국어로표기가어려운 [f] 와같은음소는 < >, [v] 는 < >, [ ɵ] 는 < >, [ð] 은 < > 등으로표기하였다. 잡지류인 신여성 에서는 [f] 가 < ㅍ> 과 < > 두가지로표기되어나타난다. 특히 아학편 에서국어에없는음소를표기하기위하여특수 한표기수단을마련한것은외래어표기법의가능성을모색해본시도라고평가받기도한다 ( 신유식 2000, 한성우 2009). 하지만 <th> 치간마찰음표기의경우외국어본음의소리에 가깝게표기하려는노력과달리 < > 으로표기했다는것은단순한음성적차용만으로해석하 기어렵다는주장도있다( 이주희 2013). 이처럼문헌별로, 어휘별로외국어나외래어표기가 다양하게나타나는것은 20세기외래어표기법이혼란스러운것을보여주기도하며외국어가 한국어의어휘로편입되는과정을보여주는것이기도하다. 20 세기초중반 외래어및외국어표기에대한연구는크게두흐름으로나누어볼수있 다. 하나는특정자료에나타난외래어표기혹은특정음운대응관련외래어표기에대한 연구이고다른하나는외래어표기전반에대한것이다. 그리고시기적으로는개화기국어를 대상으로한연구가많다. 개화기는개항과더불어외국의사상과문물이본격적으로유입되 면서더불어그를지칭하는언어가급격히밀려들어오는시기이다. 다른한편으로는문자생 활에대한표기규칙이제정되지않아동일언어형식에대한이표기의사례를다양하게확 인할수있는시기이기도하다. 규범제정이전의다양한표기사례와그러한표기에서추구 하고자했던나름의원칙과원리를찾아볼수있다는점에서이시기에대한연구의비중이 높은것으로보인다. 그리고이시기의외래어표기관련연구들은대부분자음표기를연구 대상으로하고있다. 모음의경우자음에비해조음의경계차이가크지않고자음의수가많 고표기도훨씬다양하게나타나기때문인것으로보인다. 개별자료혹은특정음운과관련한외래어표기연구로는김수현(2003) < 모던조선외래어 사전 의외래어표기분석>( 이화어문논집 21), 한성우(2007) < 개화기신문의외래어표기에 대한음운론적연구>( 어문학 95), 이주희(2013) < 치간마찰음의외래어표기와차용의문제 - 개화기이후의표기와철자법을중심으로 >( 음성음운형태론연구 19-3), 이혜영(2016) < 독 립신문 을통한개화기의외국어표기연구>( 동아대석사학위논문 ) 등이있다. 그리고개화기 의외래어표기전반에대한연구로는신유식(2000) < 개화기외래어표기법연구>( 언어학연 구 4), 김미령(2000) < 현대국어외래어표기법의변천>( 현대국어의형성과변천 3), 김소연 (2007) < 개화기문헌의외국어표기연구>( 서강대석사학위논문 ), 한성우(2010) < 개화기외 래어표기의음운론>( 우리말글 49) 등이있다. 20 세기대체적인외래어표기의경향은원음에최대한가깝게표기하려는경향에서점차 원음보다는국어음운체계에맞게외래어를주체적으로표기하려는경향으로이동하고있는 모습을확인할수있다( 김미령 2000). 이러한표기경향은외래어표기법의제정과무관하지 않다. 그러나외래어표기규정이정해진후에도기존의관습대로원음에가깝게표기하기위 해국어표기에는사용되지않는문자를만들거나기호를사용하는사례를확인할수있다. 현재와같은외래어표기원칙이정립되고확산된것은 1958 년 로마자의한글화표기법 제 정이후이며그이전시기까지는원음에충실한표기와국어의음운체계에맞춘표기사이에 36

42 서각자가선호하고추구하는표기방식을선택했던것으로보인다. 외래어와관련된표기원칙이처음으로정해진것은 1933 년조선어학회가제정한 한글마 춤법통일안 에서이다. 한글마춤법통일안제60항에서제시한 2 개조는 (1) 새글자나부호를 쓰지않는다. (2) 표음주의를취한다. 로되어있다. (1) 항은각나라말의음성생리가다름 을인정하고국어의특질을살려내야한다는것으로국어에서쓰이지않는음운을표기하기 위해새로운글자나부호를조작해서써서는안된다는뜻으로이해할수있다. (2) 항도어원 을따져지나치게원음에신경쓸필요없이소리나는대로쉽게취음해적으면된다는뜻 으로이해된다 ( 김미령 2000:364). 앞선한글마춤법통일안의원칙을구체화하여 1941 년 외래어표기법통일안 이제정된다. 이 시기부터국어의통일된외래어표기법이제정되어적용되기시작했다고할수있다. 외래어표 기법통일안제1 장총칙은아래와같다. (1) (2) 외래어를한글로표기함에는원어의철자나어법적형태의어떠함을묻지아니하고모두표음주의로하되현재사용하는한글의자모와자형만으로적는다. 표음은원어의발음을정확히표시한만국음성기호를표준으로하여아래의대조표에대하여적음을원칙으로한다. 이는 한글마춤법통일안 의내용과크게다르지않으며 (2) 의조항이새로추가된정도의 변화만확인된다. 두규정모두외래어를표기하기위해새로운문자나부호를쓰지않고현 재사용하는한글의자모만으로적을것을규정하고있어국어의음운체계에맞추어외래어 를수용하고자한것으로이해된다. 그런데이러한표기규정은 1957 년 들온말적는법 에서크게차이를보이는데여기서는 되도록원음을충실하게표기하려는원칙을표명하고있다. 이러한원칙에따라 뜨(vunt), 사보따 아(sabotage), 삐이 (beef) 등, ㅿ,,, 와같은현실음에서불가능한음 의글자를새로쓰는것을허용한다든지 이, 아, 우 를장음부호로이용하여 삐이 (beef), 우 앙스 (juvence) 로표기하는등국어표기에는사용되지않는글자를도입하여외래어의 원음을충실하게표기할수있는방안을시도하고있다. 이후문교부에서 1958 년 로마자의 한글화표기법 을제정하여공포하면서현재에이르는외래어표기법의기틀이마련되었다고 할수있다. 로마자의한글화표기법 에서는외래어표기는현행 24자만을쓰도록했으며외 래어의 1음운은원칙적으로 1 기호로적을것을명시하고있다. 또한받침표기에서는 ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, 만을쓰도록하였으며이미관용된외래어는관용에따라표기하도록하여 관습에따른표기를인정하고있다. 이상과같이몇차례에걸친외래어표기관련규정들을보면외국어원음대로표기하려는 원칙과국어의음운체계에맞추어표기하려는원칙이서로혼동되고갈등하다가최종적으로 는국어의음운체계에따라현행 24자모만을사용하고받침에서도일곱자음만을쓰도록하 는등현대와같은표기체계가확정되었음을알수있다. 그런데외래어표기관련규정이 37

43 실제문자생활에적용된것은 1958 년 로마자의한글화표기법 이후로 60년대이후자료에 서는유성자음표기에각자병서나합용병서를쓰지않고받침표기에 ㅋ, ㅌ, ㅍ 대신 ㄱ, ㄷ, ㅂ 이쓰고장모음표시를위해특별한기호를사용하지않는등규범의내용이실제표 기에반영되어나타난다.( 김미령 2000:368) 이전시기까지는외래어표기규정과는별도로 개인적선택에따라, 혹은자료의유형에따라각기추구했던표기방식이있었던것으로보 이며규범의적용이일률적으로이루어지지는않았다. 큰흐름으로는외래어표기규범에따 라국어의음운체계에맞추어표기하는경향으로이동하고있지만세부적으로는얼마간의차 이를드러내고있으며이러한표기양상을통해한글자모의다양한활용방식을드러내고 있다. [1] 영어표기에서의사용양상 20 세기초 중반한글자모가어떠한소리를표기하고있는지한글자모의음성대응양상 을영어표기를중심으로검토해본다. 1941년외래어표기법통일안이제정되기이전에는외 래어를표기하기위해다양한방법이시도된것을확인할수있으며이러한표기실태를통 해한글자모의다양한쓰임을포착할수있다. 특히 20세기초기의외국어표기는외국어 원음을들리는대로한글로전사하면서개인의청각적인상에따라표기가달라지는현상을 쉽게확인할수있다. 또한여타외국어에비해영어표기사례가수적으로우세하므로영어 표기를중심으로당시의한글자모의다양한음성대응양상을확인해볼수있다. 영어와한국어는음운체계가다른언어이므로영어음성을한글로표기할때 1대1 대응이 이루어질수없다. 먼저영어와한국어를음운론적측면에서비교해보면첫째, 두언어의음 소수에서영어의자음은 24개이고한국어의자음은 19 개이다. 둘째, 영어음소인순치음(/f, v/), 치간음(/ ɵ, ð/), 치경구개음 (/ ʃ, ʒ/) 에해당하는국어자음음소가존재하지않는다. 영어 의 / ʃ/ 는국어에서음소로존재하지않고 ㅅ 의이음으로만존재한다. 셋째, 영어의치경마찰 음(/s, z/) 가운데 /s/ 는국어의음소목록에존재하는것이나 /z/ 는국어의음소목록에존재 하지않는다. 넷째, 국어의음소가운데경음(/p, t, k, ʧ, s /) 은영어자음음소에존재하 지않는다. 다섯째, 영어의유음 /l/ 과 /r/ 은각각의변별적인음소로존재하고있으나, 국어에 서는유음의음소로 /l/ 만이음소목록에존재한다. 여섯째, 영어는유성성이음소를구별하는 변별적인역할을하여유성음과무성음으로구분되지만국어는유성성이음소를구별하는변 별적인역할을하지않는다. 한편국어는기식성이음소를구별하는변별적인역할을하여유 기음과무기음으로구분되지만영어는기식성이음소를구별하는변별적인역할을하지않는 다. 영어와한국어의음운론적차이가운데표기와관련하여가장문제가되는것은영어에는 있는데한국어에는없는음소를어떻게표기할것인가하는점이다. 순치음(/f, v/), 치간음 38

44 (/ ɵ, ð/), 치경구개음 (/ ʃ, ʒ/) 과치경마찰음가운데 /z/ 에대응하는음소가없고또유음 /l/ 과 /r/ 의구분, 유성음과무성음의구별이없기때문에이들을한글로표기할때어떤문자에대 응시킬것인가하는문제를고민하게된다. 원음을충실하게반영하려는입장에서는고유어 표기에는사용하지않는새로운방법을도입하려고할수도있고기존의문자중에서최대한 가까운소리를표현하는글자로대응관계를나타낼수도있다. 이장에서는 20세기초기한글문헌에서영어외래어를표기하기위해어떠한글자들이사 용되었는지를정리하고이를통해한글사용의특징을살펴보기로한다. 한글자소별대응음성 검토대상이된한글문헌에서한글자모가각각의음성에대응되는양상을표로제시하면아 래와같다. 자음자대응음성사용예시 ㄱ ㄲ ㄴ ㄷ [g] [k] [d ʒ] [g] [k] [n] [l] [d] [t] [ θ] 갱그(gang), 걀라리(gallery) 비스겟(biscuit), 가덴(curtain) 게르만 (german) 께임(game), 까스(gas) 까덴 (curtain) 내숀알(national), 넷트(net) 을낸드(land), 을노우(law) 듀엩(duet), 드라이브 (drive) 도마도(tomato), 도로피(trophy) 댕큐 (thank you) ㄸ [d] 떠불(double), 띄푸렛슌 (depression) ㄹ [l] 스타일(style), 레터(letter) [r] 로맨틱(romantic), 론돈(London) ㅁ [m] 모던(modern), 매뉴쿠아 (manicure) [b] 부러더스 (brothers), 캄빈네슌 (combination) ㅂ ㅃ ㅅ [f] [v] [b] [p] [v] [s] [z] 빌립핀 (philippines) 네' 불(navel), 빅토리아 (victoria) 뿔랔(black), 뿌라운(brown) 뻔취(punch), 뽄드(pound) 빨칸 (vulcan) 사이렌(siren), 유니버살 (universal) 삐시네스 (business), 섭불(example) 39

45 ㅆ ㅉ ㅊ [ ʃ] [ ʒ] [t ʃ] [s] [ ʃ] [z] [d ʒ] [z] [t] 11) [d ʒ] [t ʃ] [t ʃ] [c ʃ] [t] 쉽(ship), 딕슈내리 (dictionary) 프로 션 (provision), 아숴(azure) 란쉬 (branch) 싸인(sign), 쌘드위치 (sandwich) 쎠- 트(shirt) 엔트랠쓰 (entrails) 릿쥐(bridge), 징셍(ginseng) 존(zone), 루즈벨트 (roosevelt) 에지오피아 (eutopia) 짜즈(jazz), 짜켓(jacket) 쪼고렡드 (chocolate) 챈쓰(chance), 첼로(cello) 찰스(Charles), 찲(charm) 추라이알 (trial) [z] 렌츠 (lens) ㅋ [k] 카피(coffee), 스켓취(sketch) ㅌ [t] 트리(tree), 에로틱(erotic) [f] 캅폐(cafe), 심포오니 (symphony) ㅍ [p] 포리스(police), 푸로레타리아 (proletarian) [h] 할로(hello), 핸드 (handbag) ㅎ [w] 휘스키(whiskey), 샌드휘치 (sandwich) [f] 나이후 (knife) ㅺ [g] 드스미드 (goldsmith), 임(game) ㅼ [d] 이트(date), 라이 (drive) ㅽ [b] 취(bench), 핸드 (handbag) ㅾ [d Ʒ] 커 (joker) [r] 드(rude), 멘(remain) [l] 거(linger), 커~(liquar) [ ɵ] 더(thunder), 로트(throat) [ð] 리 (rhythm), 로우인(throw in) [v] 이나스 (venus), 으레 (review) [ ɵ] 트 (thought), (gather) [d ʒ] 우 (jaw), (wager) [f] 리 이쓰 (orifice), 이스(face) [p] 큐 드 (cupid) ㅎㄷ [ð] ㅎ다 (thine), ㅎ듸(the) [s] [z] 폴리 (police), 아이 (ice) 우아 (was), 유 (use) ㅎㅍ [f] ㅎ팍스(fox), 이너ㅎ푸 (enough) 40

46 ㅎㅌ [ θ] ㅎ틧크(thick), ㅎ틘(thin) 모음자대응음성사용예시 ㅐ ㅑ ㅒ ㅔ [ ɑ] [ ə] [ ӕ] [ ə] [ ӕ] [ ə] [j ɑ] [ ə] [ ʌ] [ ɑ] [ ӕ] [ ɛ] [e] 아마츄어 (amateur), 아웃트(out) 아메리카 (america) 아 크 (ask) 애드벤튜 - 어(adventure), 애트(at) 애베뉴 (avenue) 로얄(loyal), 로시야(russia) 야트렌(yatren), 얄(yard) 수' 어(shower), 어 우트 (about) 엉클 (uncle) 우어 (was) 에네멀 (animal) 엠퍼로(emporor), 엔진(engine) 아쏘세슌 (association) [i] 에집트 (Egypt) ㅕ [j ʌ] 영거 (younger) ㅖ [je] 옐(yell), 옐로-(yellow) [ ɔ] 오- 라잇(alright), 오케스트라 (orchestra) ㅗ ㅘ [o] [ ə] [wa] [w ʌ] 올드만 (old man) 라이온 (lion) 왁네르 (wagner), 완피이스 (one-piece) [w ɒ] 왈스 (waltz) ㅙ [e] 뢔드 (red) [æ] 쇙크 (shank) ㅚ [ ə] 뵈나- 드쇼(bernard show) [ ] 커퇸 (curtain) ㅛ [a] 쬰 (John) [ou] 쵸- 크(choke) [w] 우어 (was) [ ʊ] 마운트(mount), 어 우트 (about) ㅝ [w ʌ] 원스텝 (one-step) ㅞ [wi] 스웨덴 (Sweden) ㅟ [wi] 스위덴(Sweden), 위취(witch) ㅠ [ju] 유나이트 (unite), 유 (use) 11) ㄷ 구개음화가적용된표기 41

47 [j ʊə] 유린 (urine) ㅡㅢ [ ɪ] 늬켈(nickel), 멜로듸(melody) [ ɪ] 이류미네숀 (illumination), 라잇트(right) ㆎ [a] (axle) 1 영어표기검토결과자음자는 31 개, 모음자는 22개모음자중 20 개가사용되었다. 자음 자의사용에서특이한점은고유어표기에는쓰이지않는합용병서가외래어, 외국어표기에 서나타난다는점이다. 국어에없는음성을표기하기위한목적으로,,, 이나 ㅎ ㄷ,, ㅎㅍ, ㅎㅌ 과같은합용병서자들이사용었는데이는음소문자로서한글이갖는장점 을다양하게활용한사례로볼수있다. 을앞세운합용병서는주로영어의 [v], [f], [ ɵ], [ð] 를표기하기위한것인데한국어에는이에대응되는음성이없기때문에새로운문자를 고안한것이다. 을앞세운이유는분명하지는않으나한국어에서음절초위치의 은특 별한음가를갖지않기때문에특정소리에대응되는다른문자에비해무표적이라할수있 다. 즉 ㅂ 이나 ㅍ, ㄷ 에는이미 [p], [b], [t] 등의음성이대응되고있으므로이와구분 하기위해가장무표적이라할수있는 을앞세운병서자를고안한것이아닌가한다. 그 리고 ㅎ 을앞세운합용병서는 [s], [z], [f], [ θ], [ð] 등에대응되는데이합용병서자는 션영문법 ( 鮮英文法 ) 에서만쓰였다. 역시한국어에는없는음성형을표기하기위해개인적 으로고안해낸방식이며특히 ㅎ 을앞세운이유는대응음성형들이갖고있는마찰성을 ㅎ 이라는문자를통해드러내고자한것으로추정된다. 모음자의사용에서는모음자 ㅒ, ㅡ 가 사용되지않았고 만쓰였다. ㅙ, ㅚ, ㅛ, ㅢ 는모음자단독으로쓰인경우는없고자음과결합한상태로 2 자음자가운데파열음계열의 ㄱ, ㄷ, ㅂ 와마찰, 파찰계열의 ㅅ,, ㅊ 가다른자음자 에비해사용빈도가높은편이다. ㄱ, ㄷ, ㅂ 는무성음, 유성음에모두대응되며 ㅅ,, ㅊ 역시치음계열의무성, 유성음, 경구개음을모두포괄하는자음자로쓰였다. 3 모음결합에따른자음자사용의차이가두드러지게나타나지는않는다. 다만 ㅊ 의경우 [t ʃ] 음에대응하는경우원순성모음과결합하는특징을보인다. 42

48 한글표기대응철자대응음성원어출전 촤일드 ch [t ʃ] child 아학편 1a 티' 춰 ch [t ʃ] teacher 아학편 2a 췬 ch [t ʃ] chin 아학편 3b 췌아, 콜 ch [t ʃ] charcoal 아학편 10b 피쓰테 ' 초 ch [t ʃ]~[ ʃ] pistachio 아학편 13b 4 한글자모의음성대응양상을살피는데있어고려해야할사항중하나로외래어를표기 하는원칙과관련하여전사법과전자법을구별하여검토할필요가있다. 전사법의경우해당 음성을문자로전환하는과정이지만전자법은 문자 문자 의과정이므로반드시음성대응형 과일치하지않을수있다. 검토한자료중 아학편 의경우전자법과전사법을혼용하고있 는것으로나타난다. intoxicate- 톡씨개트, to come in- 투, 검, 인, entrails-엔트랠쓰에 서 ㄱ 은철자 c 에, ㅆ 은 s 에대응된다. entrails 에서음성적으로는 [z] 이지만철자 s 로 인해 이아닌 ㅆ 으로표기된것이다. 이런경우 ㅆ 의대응음성으로 [z] 를추가하기는 어려우나문자와문자의대응관계를통해별도로검토해볼필요는있다. 5 모음의대응관계에서는 ㅒ, ㅡ 에대응되는음성이존재하지않는것으로나타났다. ㅡ 는음성적으로이에대응되는영어모음이없기때문에표기에서도나타나지않은것으로보 이며 ㅒ 는쓰였을가능성이있는글자인데검토한자료에서는예가보이지않는다. 자료가 더보충된다면확인될가능성이높다. 유성자음대응관계 영어의유성음은국어와달리어두에서도실현되는데이렇게어두에유성음이실현되는경 우거의대부분된소리로표기하고있다. 된소리표기는각자병서와ㅅ계합용병서가함께쓰 인다. 그런데각자병서는유성음, 무성음에모두대응되는반면ㅅ계합용병서는유성음에만 대응되는차이가확인된다. 이시기ㅅ계합용병서가된소리표기를전담하는문자였음을알 수있다. 검토한자료가운데 아학편 에서는ㅅ계합용병서를사용하였고나머지자료들에서 는각자병서와 병서자로표기된예도있지만 ㅅ계합용병서를혼용하고있다. 또한어두의유성음과달리어중의유성음은 ㄱ, ㄷ, ㅂ, 등평음으로표기된사례가더많다. 하나의음 운에하나의표기를대응시키기보다는청각적으로들리는대로원음을표기하는방식에따른 43

49 차이이다. 1 어두유성음 [ ㅅ계합용병서 ] 한글표기 대응철자 대응음성 원어출전 임, 드 g [g] game, guare 신여성 텀, 이트 d [d] datum, date 선영문법, 신여성 타,, 랙 b [b] butter, ball, blcak 신여성, 커 j [d Ʒ] jack 선영문법, 신여성 [ 각자병서 ] 한글표기 대응철자 대응음성 원어 출전 께임, 꼴드 g [g] game, gold 동아일보 따불, 딸라 d [d] double, dollar 삼천리, 선영문법 쀼티, 뿌라운 b [b] beauty, brown 중앙일보, 동아일보 짜켓, 쨈 j [d Ʒ] jacket, jam 삼천리, 동아일보 2 어중유성음 한글표기 대응철자 대응음성 원어 출전 리고렛트, 거 g [g] regret, finger 삼천리, 아학편 아카데미, 텐더 d [d] academy, tender 삼천리, 아학편 루벤스, 네' 버 b [b] Rubens, neighbour 삼천리, 아학편 칼러쥐, 으레전 g [dʒ] collage, region 신여성, 아학편 어중유성음은 인디 (indigo)< 아학편>, 리스뽄(Lisbon)< 동아일보 >, 허쓰 드 (husband)< 아학 편>, 으랜, 우(rainbow)< 아학편> 처럼병서자로표기된사례도있기는하나예가많지않고 44

50 주로 아학편 에서확인된다. 기타병서자의대응관계 한글자소의다양한활용방법중하나로두자음자를병서하여국어에없는소리를표기 하려고한시도를들수있다 년에제정된 한글마춤법통일안 60항 1조에따르면외래 어표기에서 새글자나부호를쓰지않는다. 고규정되어있다. 이러한규정에따라영어의 [f], [v], [z] 와같은소리는 ㅍ 이나 ㅎ, ㅂ, 으로표기한다. 이를보면국어에쓰이지 않는음운을표기하기위해새로운글자나부호를사용하지않는경향들이있었음을알수 있다. 그러나규정에도불구하고원음을그대로살려표기하고자,,,, ㅎㄷ,, ㅎㅌ, ㅎㅍ 등과같이인위적으로새로운문자를만들어쓰기도했다.,,, 류는 아학편 과신문, 잡지류의자료에서확인되고 션영문법 ( 鮮英文法 ) 에서는이러한문자를 쓰지않았다. 반면 ㅎㄷ,, ㅎㅌ, ㅎㅍ 류는 션영문법 ( 鮮英文法 ) 에서만확인되고나머지 자료들에서는나타나지않는다. 자료에따른문자사용의편차를확인할수있다. 한글표기 대응철자 대응음성 원어 출전 머더, 리듬 th [ð] mother, rhythm 신동아, 삼천리 써- 부, 웨이 v [v] serve, wave 신여성, 아학편 오산드, th [ɵ] thousand, gather 아학편 유니폼, 이트 f [f] uniform, fight 신여성, 아학편 은 [ð], 은 [v], 은 [ ɵ], 은 [f] 에각각대응된다. 은주로 [ ɵ] 발음을표기 하는데사용되었지만 우(jaw) 에서처럼 [d ʒ] 발음에대응되는예도소수확인된다. 유성 음의된소리발음과혼동된표기로볼수있다. 45

51 한글표기 대응철자 대응음성 원어출전 ㅎ다 th [ð] thine 선영문법, 엑 불 z, x [z] zone, example 선영문법 ㅎ틧크, ㅎ틘 th [ɵ] thick, thin 선영문법 ㅎ팍스, 이너ㅎ푸 f, gh [f] fox, enough 선영문법 ㅎ 병서자역시국어에없는음운을표기하기위해고안된문자로 [ð], [ ɵ], [f] 소리표기 에서는 병서자와중복된다. 자료에따라, 저자에따라각기다른표기방식을취했음을 알수있다. 국어에없는음운의표기를위해다양한문자를고안한것인데그중 [f] 발음에 대응하는문자가가장다양하게나타난다. [f] 는 ㅂ, ㅍ, ㅎ,, ㅎㅍ, 으로대응되는문자 가가장많다. 유음대응표기 유음은 ㄹ 로표기되는것이일반적이지만한편으로는영어의 [l] 과 [r] 을구분하기위하 여 [r] 은 으ㄹ 로, [l] 은 을ㄴ, 을ㄹ 로표기하기도하였다. 주로 아학편 에서확인된다. 으 룰러(ruler), 으립(rib), 을라이트닝 (lighting), 을러언(learn), 으렐네' 트(relate), 네엘(flail) 등의예가있다. 션영문법 ( 鮮英文法 ) 에서는특이하게 각자병서로유음을표기하고있으며 ~ 표시를 통해 [r] 발음을정확히표시하려고한시도가보인다. 스(lace), 거(linger), 드 (rude), 멘(remain) 이자료에서는 [l] 과 [r] 을구분하지않고모두 로표기한다. 그리 고 her, for, bird 는 허~, ㅎ포~, ~드 와같이 ~ 을사용하여 [ ɚ] 나 [ ər] 발음을표기 하였다. 문헌별표기특징 兒學編 1 < ㅋ, ㄱ, ㅺ> 46

52 < ㅋ > 은 /k/ 를표기하기위한문자였다. concubine (2a)< 콘커 인 >, calf (4b)< 카 > 등에 서확인할수있다. 그러나어말에오는 /k/ 는 < ㄱ크> 혹은 < 크> 로표기하였다. 가령 back (4b)< 크>, stick < 스틱크> 등에서확인할수있다. <2a> <4b> <4b> 그러나 < ㄱ> 또한 /k/ 를표기할수있었다. 가령 intoxicate (37a)< 인톡씨개트 >, to come in (52a)< 투, 검, 인> 등에서확인할수있다. <37a> <52a> 하지만 < ㄱ> 은일반적으로는유성음 /g/ 를표기하였는데, grandson (1b)< 그란드썬 >, finger (4b)< 거>, syringa (13a)< 씨어링가 > 등에서확인할수있다. < ㅺ> 또한유성음 /g/ 를표기하는데사용되었는데, 가령 polygonum (11b)< 폴리 넘 >, indigo (12a)< 인디 > 등 에서확인할수있다. < ㅺ> 은 /g/ 를표기하기위해사용되었다고일반화할수있지만, < ㄱ> 은 /k/ 와 /g/ 를표기하는데모두사용되었다. 47

53 <1b> <4b> <11b> <12a> 2 < ㅎ> < ㅎ> 은 /h/ 를표기하기위한문자였다. husband (1a)< 허쓰 드 >, hill (7b)< 힐> 등에서확 인할수있다. <1a> <7b> 묵음이되는 <h> 의경우이음성을반영하여 honest < 오네스트 >(32b), honor < 오 너>(32b) 와같이표기된것도있다. 이를통해 兒學編 의이중적표기태도를엿볼수있 다. 전사법에근거한표기도있고, 전자법을근거로한표기도있다. <32b> <32b> 48

54 3 < > < > 은 /ŋ/ 을표기하기위한문자이다. 예를들어, longeval < 을농쥐 >(49b), king < 킹>(2b) 등을통해확인할수있다. <49b> <2b> 그러나 young < 영그>(49b), lung < 을렁그>(5a) 등을보면 兒學編 이전자법에기대고 있다는생각이들기도한다. 즉, <ng> 문자연쇄를그대로 < ㄱ> 으로반영해표기했다고볼 수있는것이다. 실제로 ginseng 을 < 징셍>(11b) 으로표기한것을보면 <n> 을 < > 으로표 기하는것이불가능한것은아니다. <49b> <5a> <11b> 하지만 < ㄱ> 이어말의 /g/ 가파열된것을표기했다고본다면음성을반영한표기로볼 가능성도있다. 4 < ㅌ, ㄷ, ㅼ> < ㅌ> 은 /t/ 를표기하기위한문자였다. 예를들면, minister (2b)< 미니스터 >, typoon (6b) < 타이푼> 등에서확인할수있다. 그러나어말에오는 /t/ 는 < 트> 로표기되거나 < ㅅ> 으로표 기되었다. 예를들면, 안 트 (1b)<aunt>, not < 낫>(48b) 등에서확인할수있다. 49

55 <2b> <6b> <1b> <48b> 이에반해유성음 /d/ 를표기하는데에는 < ㅼ> 혹은 < ㄷ> 이사용되었다. 이중에서 < ㅼ> 이훨씬많이사용되었다. 예를들면 dust (8a)< 스트>, duck (16a)< 크>, window (22a)< 윈도우>, dumb (38a)< 덤 > 등에서확인할수있다. <8a> <16a> <22a> <38a> /d/ 가어말에오는경우에는 < 드> 의형태로표기되었는데, 가령 maid (3a)< 마이드>, good (32b)< 굿드> 등에서확인할수있다. <3a> <32b> 5 < ㅅ, ㅆ> /s/ 를표기하기위해사용된문자에 < ㅅ, ㅆ> 이있다. < ㅅ> 은후행하는모음이묵음이거나 50

56 자음이후행할때사용되었던것으로생각되고 ( 이준환 2014 ㄴ), 모음이후행할때에는 < ㅆ> 이사용되었던것으로생각된다. 예를들면 eschalot (12b)< 에샬노트 >, sky < 스카이>, son (2b)< 썬>, sand (9a)< 싼드> 등에서확인할수있다. <12b> <9a> 그러나항상그랬던것은아닌데, 가령 sack (26b)< 삭크>, sacrifice (42b)< 색크리 이쓰 > 에서처럼모음이후행할때에도 < ㅅ> 이표기되어, 표기의일관성이없었던것으로생각된다. <26b> <42b> 그러나 < ㅅ, ㅆ> 은 /z/ 를표기하는데에도사용되었고, <s> 가묵음인경우도사용되었다. 가령 island < 이쓸난드 >(8b) 에서처럼 < ㅆ> 이묵음인 <s> 를표기하고있음을확인할수있다. 이를통해 兒學編 이전자법에기대고있었음을확인할수있다. 그리고 present (52b) < 푸레센트 >, thousand (61b)< 오산드 >, entrails (5b)< 엔트랠쓰 >, ashes (10b)< 아쉐쓰> 등 에서볼수있듯이 /z/ 음을표기하는데 < ㅅ, ㅆ > 이사용된것으로보아도 兒學編 이전 자법에기대고있는것을확인할수있다. 12) 12) 이에대해이준환 (2014) 에서는국어화자들이치마찰음의유성음과무성음을정확히가려쓰기어려워했다는것을알수있다고하였지만, 본고에서는 兒學編 이전자법에기반했기때문에이같은특성이나타났다고본다. 51

57 <8b> <10b> <61b> <5b> < ㅅ, ㅆ> 은 / ʃ ʒ/ 음을표기하는데에도사용되었는데여기에는일정한원칙이없었다. 가령 / ʃ/ 음을표기할때 shoe < 수우>(29b)~ shoot < 쑤 트>(39b), precious < 푸레숴 쓰>(10a)~ shuttle < 쒀틀>(27a) 등에서볼수있는것처럼서로자유롭게교체되어사용되었 던듯하고, / ʒ/ 음을표기할때에도 provision < 푸로 션 >(15b)~ leisure < 을네쒀> 등에서볼 수있는것처럼자유롭게교체되어사용되었다. 따라서 < ㅅ, ㅆ> 표기는표기에일정한원칙 이있었다고보기어렵다. <29b> <39b> <10a> <27a> 6 < ㄴ> < ㄴ> 은 /n/ 를표기하기위한문자였다. neck (3b)< 네크>, not (48b)< 낫> 등에서확인할 수있다. 52

58 <3b> <48b> 어중의 /n/ 은 < ㄴㄴ> 으로표기되기도하였다. 가령 ferny < 니>(11b), money < 몬 니>(10b) 등에서확인할수있다. < ㅁㅁ> 의경우철자 <mm> 을반영한것이라고설명할수 있지만, < ㄴㄴ> 은철자나음성과는관련이없으므로, 이렇게표기한이유를알수없다. <11b> <10b> 7 < ㄹ> < ㄹ > 은 /l/ 과 /r/ 을표기하는데모두사용되었는데, 兒學編 에서는이들을서로구분하 여표기하고있다. 우선어두부터살펴보자. 어두의 /l/ 은주로 < 을ㄴ> 혹은 < 을ㄹ> 의형태로표기되었다. 예 를들면다음과같다. lung (5a)< 을렁그>, lightning (6b)< 을라이트닝 >, lamp < 을남푸>, letter < 을네터> 등을통해확인할수있다. 이같은표기는국어에서어두에 /l/ 이못오는 것을반영한표기일가능성이있다. 53

59 <5a> <6b> 그러나어두의 /r/ 은주로 < 으ㄹ> 혹은 < 우ㄹ> 로표기되었다. 예를들면 relate (2a)< 으렐 네 트>, rib (4a)< 으립>, room < 우룸>(21a) 등. 이는초성위치에 < ㄹ> 을표기하지않으려 는인식때문일가능성이있다. <2a> <4a> <21a> 어중의 /l/ 과 /r/ 을살펴보자. 어중의 /l/ 은주로 < ㄹㄴ> 혹은 < ㄹㄹ> 로표기되었다. ruler (1a)< 으룰러>, claw < 클로우>, relate (2a)< 으렐네 트>, fly < 나이> 등에서확인할 수있다. <1a> <2a> 그러나어중의 /r/ 은 < ㄹ> 로표기되었다. grandson (1b)< 그란드썬 >, entrails (5b)< 엔트랠 쓰> 등에서확인할수있다. 54

60 <1b> <5b> 어말의 /l/ 은 < ㄹ > 로표기되었다. male (1a)< 메일>, navel (4a)< 네 불> 등. <1a> <4a> 8 <, ㅊ> < > 은주로유성음 /d ʒ/ 를표기하는데사용되었고, < ㅊ> 은무성음 /t ʃ/ 를표기하는데사 용되었다. 그러나전자법에기댄다면 < > 이주로 <g> 를표기하는데사용되었고, < ㅊ> 은 <ch> 를표기하는데사용되었다고설명할수도있다. 예는다음과같다. region (10a)< 으레 전>, cabbage (12b)< 캅 이쥐 > 등은 /d ʒ/ 를표기하기위해 < > 이사용된예시이고, teacher (2a)< 티 춰>, chin (3b)< 췬> 등은 /t ʃ/ 를표기하기위해 < ㅊ> 이사용된예시이다. <10a> <12b> <2a> <3b> 55

61 9 < ㄷ, > < ㄷ> 은 / ɵ ð/ 를표기하기위한문자였다. 예를들면, brother-in-law (1b)< 로, 인, 로 우> thunder (6b)< 더 >, footpath (9b)< 트, 파 > 등이있다. 이는 兒學編 英國文兩 字合音에서 <Th> 를 < ㄷ> 혹은 < > 으로쓴다고규정한것과상충된다. <1b> <6b> <9b> < > 또한 / ɵ ð/ 를표기하기위한문자였다. gather (45b)< >, thought (58a)< 오 트> 등에서확인할수있다. <45b> <58a> 그런데이들문자들이어떤조건하에서교체되어사용되었는지는알수없다. 10 < ㅂ, ㅍ, ㅽ, ㅍ, ㅂ> < ㅍ> 은 /p/ 를표기하기위해사용되었다. 어두의 /p/ 는 < ㅍ> 로표기되었다. 예를들면 palm (4b) 을 < 팜 > 으로표기하거나 paint (13a) 를 < 페인트> 로표기한것을보면알수있다. 56

62 <4b> <13a> 때로 < ㅍ> 이 /f/ 를표기하기위해사용되기도하였는데, 가령 paragraph 를 < 파라그라 푸>(39b) 라고하여 /f/ 를 < 푸> 로기록하였음을볼수있다. 이경우에는철자가 <ph> 임을볼 수있다. 또다른예로 pheasant 가 < 픠 산트>(17a) 로표기된것을들수있다. 이들은 兒 學編 이전자법을기반으로하였을가능성을시사해주는것이라하겠다. <39b> <17a> 그러나어중이나어말의 /p/ 는 < ㅂ푸> 로표기되거나 < 프푸> 와같이표기되었다. 예를들 면 top (4a) 을 < 톱푸> 로표기하거나 instep 를 < 인스텝푸 > 로표기한것을보면어말의 /p/ 를 < ㅂ푸> 로표기한것을확인할수있다. 그러나 grasp 을 < 그라쓰푸 >(38b) 로표기한것을보 면 < ㅂ> 을개재하지않고표기하기도했음을확인할수있다. 그러나이들이어떻게서로달 리쓰였는지는확인할수없다. 언뜻공명음뒤에서 < ㅂ푸> 가나오는것같이보이지만, warp 를 < 우어푸>(28b) 로기록한것을보면반드시그렇지도않음을확인할수있다. 57

63 <4a> <4b> <38b> <28b> < ㅽ> 은유성음 /b/ 를표기하는데사용되었다. 예를들면 husband 는 < 허쓰 드 > 로표기 되었고, mulberry (14a) 는 < 멀 리> 로표기되었다. 그러나 bamboo (14b) < 부> 에서볼수 있듯이유성음 /b/ 가 < ㅂ> 로만표기되기도하였음을확인할수있다. 그밖에 < ㅂ> 으로유성 음 /b/ 를표기한예는다음이있다. body < 보디>, beak < 비크> 등. 따라서 < ㅽ> 과 < ㅂ> 이 함께유성음 /b/ 를표기하는데사용되었다고할수있다. <14a> <14b> 때로 < ㅂ > 은 /v/ 를표기하는데사용되기도하였다. 가령 navel < 네 블>(4a), evening < 이 븐잉>(33b) 등의예를통해알수있다. <4a> <33b> 58

64 다만 /v/ 를표기하는데사용된 < ㅂ> 은 /v/ 가어중에있을때뿐이며, /v/ 가어두나어말에 오는경우에는 < ㅂ > 이사용되었다. 예를들면 vally < 니 >(7b), wave < 웨이 >(8b) 등 을통해확인할수있다. <7b> <8b> < ㅍ> 은 /f/ 를표기하는데사용되었다. fire < 이아>(7a), orifice < 오리 이쓰 >(63b) 등 의예를들수있다. 훈민정음에서는순경음을표기하고자할때순음아래에 < > 을적었는 데, < ㅍ> 은이와다르다. 방식이연서에서병서로변화하고연서에서와는달리 < > 이선 행하는점이다르다( 이준환 2014 ㄴ). <7a> <63b> 11 < ㅁ> < ㅁ> 은 /m/ 를표기하는데사용되었다. 그러나어중의 <mm> 은 < ㅁㅁ> 으로표기되기도 하였는데, 이를통해 兒學編 의표기가전사법에만바탕을두고있는것은아니라는점을 알수있다. summer 를 < 썸머>(33a) 로표기하고, commonrice 를 < 콤몬으라이쓰 >(15b) 로 표기한데에서그것을확인할수있다. 59

65 <33a> <15b> 션영문법 과 선화양인모던외래어사전 1 < ㅋ, ㄱ, ㄲ, ㅺ> < ㅋ> 은주로 /k/ 를표기하는데사용되었다. 컴빈네슌 (combination), 피칸트(piquant) 처럼 어두나어중위치에상관없이 /k/ 에대응된다. 어말의 /k/ 는 ㅎ틧크(thick) 에서처럼 으 를받 쳐적는방식으로표기하였다. < ㄱ> 역시 /k/ 에대응되는사례가가장많다. < ㄱ> 이 / ʤ/ 에대 응되는경우는 선화양인모던외래어사전 에서 german, gelatin 을 게르만, 게라틴 으로등재 한사례에서확인되는데이는이어형의독일식발음을반영한것으로영어에서 에대응되는사례는없다고할수있다. < ㄱ> 이 / ʤ/ < 션영문법 431> < 션영문법 431> < 션영문법 433> 유성자음표기에서는 션영문법 ( 鮮英文法 ) 은 ㅅ 계합용병서를쓰고 선화양인모던외래 어사전 은각자병서를쓴다는점이차이가있다. 션영문법 ( 鮮英文法 ) 은 1910년대자료로 당시에는된소리표기에합용병서를더선호하였던경향을반영한것이며 선화양인모던외래 60

66 어사전 은 1930년데이후된소리표기가각자병서를통해이루어지게되는추세를반영한 것으로보인다. 두자료모두시대적표기경향을담고있다고할수있다. 션영문법 ( 鮮英文 法 ) 에서는 드(god), 드(good) 의예가확인되고 선화양인모던외래어사전 에서 < ㄲ> 과 /g/ 의대응은까든(garden), 깨소린(gasolin), 께임(game) 등의사례에서확인할수있다. < 션영문법 432> 2 < ㅌ, ㄷ, ㄸ, ㅼ> 션영문법 ( 鮮英文法 ) 에서 < ㅌ> 은 /t/ 에일관되게대응되며주로어중과어말의 /t/ 표기 에서확인된다. 텀(datum), 센터~(center) 과같은사례가있고에이트(eight), 크라이스트 (Christ) 에서는어말의외파된 /t/ 를 으 를받쳐적는방식으로표기하고있다. < ㄷ> 는주로 /t, d/ 에대응되며간혹 / θ/ 를표기하기도한다. thank you 를 댕큐 로적고있다. 어말의 /d/ 역시 드, ~드, 차일드, 드 처럼 으 를받쳐적는방식을취하고있다. < ㄸ> 는 선화양인모던외래어사전 에서 < ㅼ > 은 션영문법 ( 鮮英文法 ) 에서각각유성음 /d/ 를표기하는데쓰였다. 선화양인모던외래어사전 의 띄스크(disk), 띄베트(debate), 띠그리 (degree) 등의예가있고 션영문법 ( 鮮英文法 ) 에서는 텀(datum), (do), 레슌 (duration) 과같은사례가확인된다. < 션영문법 431> < 션영문법 435> 3 < ㅂ, ㅍ, ㅃ, ㅽ> < ㅂ> 는주로 /p, b/ 에대응된다. /p/ 에대응되는경우는어중환경인 섭불(example) 의 예가있다. 그리고어말의 /p/ 가받침으로표기될때 < ㅂ> 에대응되기도한다. 맵(map) 처럼 어말무성자음을받침으로표기할때 ㅍ 보다는 ㅂ 대표음으로표기한것으로보인다. < ㅍ> 은 /p/ 에대응된다. 파이(pie), 폴리 (police) 61

67 < 션영문법 434> < ㅃ, ㅽ> 은유성음 /b/ 에대응된다. 선화양인모던외래어사전 은 < ㅃ > 로, 션영문법 ( 鮮英文法 ) 은 < ㅽ> 로나타난다는차이만있다. 뻐스(bus), 뻐스데이 (birthday), ㅎ프(beef), 이 (boy) < 션영문법 430> 4 < ㅅ, ㅆ> < ㅅ> 은 /s, ʃ, z, ʒ/ 처럼대응관계가복잡하고 < ㅆ> 은 /s/ 에만대응된다. < ㅅ> 이사용된각 각의예를제시하면 컨수메 (consume), 솨인(shine), 슈~(leisure), 무 시크 (music) 와 같다. 슈~ 처럼 < ㅅ> 이 ʒ 에대응되는사례는드문데이때의 < ㅅ> 은실제발음에대응 되는표기라기보다는철자 s 에이끌려서 s 를 ㅅ 에대응시킨표기일것으로추정된다. < ㅆ> 이사용된사례는다음과같다. 썬(sun), 썬터(center), 쎈에트(senate) < 션영문법 435> < 션영문법 435> < 션영문법 431> 62

68 5 <, ㅊ, ㅉ, ㅾ> 션영문법 ( 鮮英文法 ) 과 선화양인모던외래어사전 에서는 글자의사용빈도가높지 않다. < > 은 /d ʒ/ 에대응되고 < ㅊ> 은 /t ʃ, t/ 에대응된다. < > 이 /d ʒ/ 에대응되는사례는 저ㅁ네(germany), 주(jew) 정도이다. < ㅊ> 은 체스, 차일드 와같은사례가있고 케미스 추리(chemistry), 게라친(gelatin) 에서 < ㅊ> 이 /t/ 에대응된것은 트, 티 가 츠 추, 치 로구 개음화를겪은결과가반영된표기이다. 결국 < ㅊ> 이 /t/ 에직접대응된다기보다는당시한국 어의음운현상이외래어표기에도적용된결과나타난대응표기라할수있다. < ㅉ> 의사례 는확인할수없고 < ㅾ> 은 /d ʒ/ 에대응되는 (jew), (jack) 이있다. < 션영문법 431> < 션영문법 432> < 션영문법 432> 6 < ㄴ> < ㄴ> 은일관되게 /n/ 에대응된다. 냅킨(napkin), 넛트(not), 이너ㅎ푸 (enough), 에네멀 (animal), 캄빈네슌 (combination) 등의사례가있다. < 션영문법 433> 63

69 7 < ㄹ, > < ㄹ> 은 /r, l/ 에대응된다. /r/ 은주로어두나어중에서 /l/ 은주로어말에나타나는데모두 < ㄹ> 로표기된다. 루쥬(rouge), 뤼본(ribbon), 오울드(old), 차일드(child) 등의사례가있다. < 션영문법 434> 션영문법 ( 鮮英文法 ) 에서는특이하게 < ㄹ> 대신 < > 을쓰기도한다. 드(rude), 멘 (remain), 거(linger), 커~(liquar), 슈~(leisure) 등의사례가있다. 유음표기에이처 럼 이라는문자를고안한이유는영어의 /r/ 이나 /l/ 발음이국어의 / ㄹ/ 과온전히같지는 않다는인식이반영된것으로추정된다. 영어는위치에따라 /r/ 이나 /l/ 로발음이달라지는데 한국어에는그러한구분을표기할만한수단이없기때문에 음의차이를반영하고자했던것으로이해된다. ㄹ 을겹쳐쓰는방식을통해발 < 션영문법 433> 유음표기에서나타나는또다른특이점은유음을 ~ 기호를사용하여표시하고있다는것 이다. ~ 이나타나는경우를살펴보면 r 에대응하여나타나고있는것을볼수있다. bird 의경우발음은 [bəːd] 이다. 그렇기에 ~ 표시가장음을표기하는것으로착각할수도있으 나여기에서나타난 ~ 은 r 에대응하여유음을표기한것으로보인다. 국제음성학회 (International Phonetic Association, IPA) 에서는이소리에대해새로운발음기호를정하여 [ ɚ] 로표기하고있다. IPA 에따르면 for 의발음기호는 [f ɚ] 이다. 이와같이언어학자인언 더우드는 20 세기초당시음성학에대한지식이있었기때문에 r 의발음에대해이해하고 64

70 있었고이발음을위해새로운기호를도입한것이다. her 또한마찬가지로 [h ɚ] 으로발음 되어유음표기를한것으로보인다. 다만 right 의경우, 앞에 ~ 표시가되어있는것을볼 수있었는데이는무엇을의미하는것인지알수없다. right 의경우 [raɪt] 로발음되기때문 에무엇을표기하고자한것인지알기어렵다. 다만굴리는 r 발음이단순히한국어의 ㄹ 로 표기되기에는부족하다는인식때문에기호를사용하여그발음을표현했을가능성이있다. < 션영문법 429> < 션영문법 435> 8 < ㅁ> < ㅁ> 은어두, 어중, 어말에상관없이일관되게 /m/ 에대응된다. 모먼트 (moment), 모던 껄(modern girl), 뮤지칼(musical), 햄(ham) 등이있다. < 션영문법 433> 9 < > < > 은모음과어말의 /ŋ/ 을표기할수있는문자이며어말의 /ŋ/ 에대응된다. < 션영문법 434> < 션영문법 433> 65

71 10 < ㅎ> < ㅎ> 은 /h/ 와 /w/ 에대응된다. 햄(ham), 허~(her), 화트(white), 홰~(where) < 션영문법 436> 11 < ㅎㄷ,, ㅎㅌ, ㅎㅍ> 션영문법 ( 鮮英文法 ) 의특징으로 ㅎ 어두자음군이쓰였다는점을들수있다. 션영문 법( 鮮英文法 ) 에서는 ㅎㄷ,, ㅎㅌ, ㅎㅍ 등으로유독많이나타난다. 이는다른외래 어용례나고유어에서는볼수없는것으로여기에서만다양하게등장하고있는것을알수 있다. fox[fɑ ːks] 를 ㅎ팍스 로표기하고, thine[ða ɪn] 을 ㅎ다 으로표기하고있다. 그리고 zone[zo ʊn] 을 으로 example[ ɪgzæmp ˈ əl] 을 엑 불 이라고표기하는것으로보아 [f], [ð], [z] 가 ㅎ 이붙는것을볼수있는데이들의공통점은마찰음이라는점이다. 즉마찰성 을갖고있는자음을표기하기위해한국어의마찰음중에서가장근접한음으로인식되는 ㅎ 을앞세운합용병서자를고안해낸것으로추정된다. < 션영문법 431> < 션영문법 435> < 션영문법 436> < 션영문법 432> 66

72 < 션영문법 432> < 션영문법 436> 12 기타기호 선화양인모던외래어사전 에나타나는표기상특징으로는, ㅡ 기호를사용하고있다 는점이다. 장음과유음을따로구분해서나타내고있는것같지는않으며같은 ㅡ 표기를 사용하고있는것으로보인다. 그런데이러한경향이일본어의장음표시와비슷하게나타나 는것으로보아일본어에서영향을받았을가능성도있다. < 선화양인모던 29> < 선화양인모던 104> < 선화양인모던 518> narrator 의경우 내레ㅡ터ㅡ 라고표기하였는데일본어에서는 ナレーター 라고표기한다. 장음을표기한위치가동일함을알수있다. recorder 도 뤠코ㅡ더ㅡ 로표기했는데일본어 의 レコーダー 와같고, total 도 토ㅡ탈 과 トータル 과같은것을볼수있다. 이러한표기 영향은개화기시기일본어의영향으로보인다. 션영문법 ( 鮮英文法 ) 에나타나는특수기호로는장음표기, 유음표기 ~ 가있다. 션영문법 ( 鮮英文法 ) 에서는장음표기를 로표기하고있다. 예를들어 ē=ï 를표기할때 이 로표기되어모음뒤에 보다조금더작은모양의 표시가있는것을볼수있다. 이는모음뒤에 를표시하여장음을표기하고자한것으로보인다. beef 의경우현재발 음이 [biːf] 로장음으로발음되기때문에 ㅎ프 로나타난다. 이런경우 모음뒤에오 기때문에 를두번써서장음을표기했다고생각할수도있으나 all[ ɑːl] 과같이장음 이나타나는경우 오 ㄹ 이라고써서장음을표기하고있고 god[gɑ ːd] 도장음이나타나므 로 드 로표기하고있다. 음운적으로중간에 모음을추가할이유는없다. 그렇기때문 67

73 에이를장음을표기하기위해모음뒤에 를추가하여표시한것으로보았다. nation 의 발음은 [neɪʃən] 으로 e ɪ 이중모음이나타나고있는것을볼수있다. 이중모음도장음과마 찬가지로길게발음되기에발음을길게하는경우 를쓴것이다. < 션영 432> < 션영 432> < 션영 435> 삼천리 와 신여성 1 < ㅋ, ㄱ, ㅺ, ㄲ> 신여성, 삼천리 에서 < ㅋ> 은주로 /k/ 를표기하기위한문자였다. carmen < 칼멘>, calatafimi < 카라타- 미>, carmen < 칼멘> 에서확인할수있다. 또한 coffee < 카피>, college < 칼레지> 와같은예에서는 /k / 를표기하기도한다. 그러나 신여성7(6) 의 eric 과 같은예에서는어말의 /k/ 가 에릭크 의 크 로표기되었다. 어말표기가 크 로만표기된것은 아니다. 삼천리 10(5) 의 catholic 과같은예에서는 < 카톨맄> 으로표기되어어말에도 < ㅋ> 이사용되었다. < ㄱ> 은일반적으로유성음 /g/ 를표기하였는데 gazette < 가졜>, gang < 갱 그>, guerrilla < 게리라> 등에서확인할수있다. 하지만 /k/ 표기에도종종사용된것을확 인할수있다. 삼천리4(4) 에서 biscuit < 비스겟> 에서 /k/ 를표기하였고 orchestra < 오게스 트라> 에도사용되었다. 한편어말에서는 golden craig < 골든크레그> 에서처럼 그 로표기된 경우도있다. 하지만대부분어말의 /k/ 를표기할때 < ㄱ> 이사용된것을확인할수있다. 삼천리10(5) 에서 pocket < 폭켓트> 에서 k 표기를위해 < ㄱ> 이어말에표기되었고 technic < 테크닉>, shakespeare< 섹스피어 >, olimpic < 올림픽> 에서 < ㄱ> 이표기되었다. < ㅺ> 은 /g/ 를표기하기위해사용된예만발견된다. guard < 드>, sport girl < 스포스 ᄭ > 에서확인할수있다. 삼천리 에서는유성음계열의자음들을표기할때각자병서를주로 사용하는반면에 신여성 은ㅅ계합용병서를주로사용한다. 삼천리 에서 [g] 는주로 < ㄲ> 에대응한다. 예를들어 good morning 의경우 끗모닝 으로표기하였다 ( 삼천리 10(5)). 신여 68

74 성 에서는유성음계열의자음들을표기할때ㅅ계합용병서를주로사용하였다. 예를들어 'guard' 의경우 [g] 에대응하는표기로 드 의 < ㅺ> 로적었으며 sport girl 의 [g] 도 의 < ㅺ> 로적었다.( 신여성 7(8)) 2 < ㅌ, ㄷ, ㅼ, ㄸ> < 신여성 7권 8 호> < ㅌ> 은 /t/ 를표기하기위한문자였다. 예를들면 typest < 타이피스트 > 에서 /t/ 를 < ㅌ> 으로 표기하였고 studio < 스타디오 >, stand < 스탄드>, stocking < 스타킹> 에서도확인할수있다. 어말에서도 < ㅌ> 로표기되었는데예를들어 boycott < 뽀이캍>, duet < 듀엩> 에서확인할수 있다. 이와달리 < ㄷ> 은유성음 /d/ 를표기하는데쓰였다. andante < 안단테>, alexander < 알렉산더 >, andersen < 앤더쓴> 과같은예에서확인할수있다. 한편 < ㄷ> 은 이 모음과결 합할때 듸 로표기되는특징을보인다. 예를들어 삼천리4(8), 신여성7(8) 에서 building < 빌딍>, aphrodite < 아프로듸테 > 를보면 di 가 < 듸> 로표기되어있다. 이러한예가 다수발견된다. 유성음 /d/ 는 < ㄷ> 외에 < ㅼ> 으로표기되기도하였다. 신여성7(6) 에서 date < 이트> 를보면 /d/ 를표기할때 < ㄷ> 이아닌 < ㅼ> 을사용했다. 특히 신여성 에서는 유성음계열의자음들을표기할때ㅅ계합용병서를주로사용하였다. 예를들어 'date' 의경 우 < 이트> 의 < ㅼ> 로적었으며 drive 의경우도 < 라이 > 에서 < ㅼ> 표기를확인할수있 다. < ㄸ> 은 삼천리 에서주로유성은 /d/ 를표기할때쓰인문자인다. 예를들어 dance hall < 딴스홀>, double < 따불>, daily < 떼일리>, dormitory < 또메토리 >, drama < 뜨라마> 에 서확인하수있다. 같은잡지여도잡지종류별로유성음을표기하는문자의경향성이다른 것을알수있다. 3 < ㅂ, ㅍ, ㅽ,,, ㅃ> 69

75 어두의 < ㅂ> 은 /b/, /v/, /f/ 를표기할때사용되었다. 주로 /b/ 를표기한예를많이찾아볼 수있지만다양한소리에대응시킨것을알수있다. 예를들어 삼천리4(4) 의 babylonia < 바빌로니야 >, 삼천리5(10) 의 garibaldi < 가리발듸 >, 삼천리4(5) 의 sandbag < 샌드벅> 에 서는 /b/ 에대응된다. 한편 vatical < 바틔칸>( 삼천리5(10)), receiver < 레시버>( 신여성3(10)) 에서는 /v/ 를표기하는데사용되었다. /f/ 를표기하는데사용된예로는 신여성3(9) 에서 philippines < 빌립핀> 에서찾아볼수있다. 어말의 < ㅂ> 은 /p/ 나 /f/ 를표기할때쓰였다. 예 를들어 tulip < 튜립>, handkerchief < 항카칩>, step < 스텝> 에서찾아볼수있다. < ㅍ> 은주로 /p/ 나 /f/ 를표기할때쓰였다. 예를들어 pineapplel < 파인애플 >, spy < 스파 이> 에서는 /p/ 를표기했고 faust< 파우슷트 >, fine day< 파인데이 > 에서는 /f/ 를표기했다. /p/ 를표기한것으로어두의예를보면 pineapple< 파인애플 >, persent< 퍼센트> 'police< 포 리스> 가있으며어중에쓰인예는 flapper< 프랍퍼>, 'spain< 스페인>, pompeii< 폼페이>' 가 있다. /f/ 를표기한어두의예로는 fork< 포- ㅋ>, faust< 파우슷트 >, fine day< 파인데이 >' 가있고어중의예로는 cafe< 캅폐>, foot fault< 풋폴트>, symphony< 심포오니 > 가있다. 한편 cafe< 캅폐> 와같은예에서는 /f/ 를어말과어두에모두표기하였는데어말에는 < ㅂ> 을표기 하고어두에는 < ㅍ> 을표기했다. 어말에서 < ㅍ> 은 /p/ 를표기했다. stop< 스텊> 과같은예에 서확인할수있다. 이러한예를보면하나의철자에하나의음이 1대 1 대응되지않는것을 알수있다. < ㅽ> 은대부분유성음 /b/ 를표기하는데사용되었다. 예를들면 butter< 타>( 신여성 5(7)), basketball< 스켓트뽈>( 신여성7(8)), banana< 나나>( 신여성3(9)), botticelli< 틔쎌리>' 가있다. 하지만 신여성7(7) 에서는 drive< 라이 > 처럼 /v/ 를표기하는데사용 되기도했다. < 신여성 7권 7 호> /v/, /f/ 와관련하여 <, > 을살펴봐야한다. < > 은 /f/ 를표기하는데사용되었고 < ㅂ> 은 /v/ 를표기하는데사용되었다. 예를들면 'california< 칼리 니아 >', 'cafe< 카 >' 에서 /f/ 표기에 < ㅍ> 이사용된것을확인할수있다. 또한 'cupid< 큐 드>' 에서는 < ㅍ> 가 /p/ 도표기한것을알수있다. 70

76 < > 은 /v/ 를표기하는데쓰였다. 'vanadium< 나디움 >, 'vaudeville< 데 >, 'love< 러 >' 의예들에서확인할수있다. serve' 도 < 써 > 의 < > 로나타났고 review 의 /v/ 도 < 으 레 로> 로표기하여 < > 에대응시켰다. 그외에 venus< 너스> 도 < > 에대응된다. 하지만 신여성 에서는아래자료에서보듯, 3권 5 호 바다에서생긴비- 너스 에서나타나는것처럼 /v/ 가항상 < > 에대응되는것은아니다. 평음인 < ㅂ> 에대응하여비-너스로나타나기도한 다. 삼천리 에서는순치마찰음 /f/ 가주로 < ㅍ> 에대응되고 신여성 에서는 < > 에대응되는 경향을확인할수있다. 한편 삼천리4(8) 에서는 knife' 라는단어를 < 나이후> 로표기하였다. < ㅎ> 에서살펴보겠지만이때 /f/ 는 < ㅎ> 에대응된다. 좀더영어원음에가깝게표기하려는 노력의산물로보인다. 삼천리 에서는유성음계열의자음들을표기할때각자병서를주로사용하는반면에 신 여성 은합용병서를주로사용한다. 삼천리4(5) 의 푸로레타리아戀愛論 기사에서 bourgeois 는 뿌르조아지 로표기하였다. 이외에 boy, band, bench 등의 b' 도 ' 뽀이, 밴드, 뻰취 의 < ㅃ> 에대응한다. ( 삼천리 4(7), 삼천리4(3)) < 신여성 3권 5 호> < 삼천리 4권 5 호> 71

77 신여성 에서는유성음계열의자음들을표기할때 ㅅ계합용병서를주로사용하였다. b' 도역시 < ㅽ> 에대응한다. 예를들어신여성에서는 handbag' 의 'b' 가 핸드 으로표기되고 ( 신여성5(9)) box' 의 b 도 스의 < ㅽ> 에대응된다. boy의 b 역시 이의 < ㅽ> 로나타난다 ( 신여성3(10), 신여성8(3)). 4 < ㅅ, ㅆ> /s/ 를표기하기위해사용된문자에 < ㅅ, ㅆ> 이있다. 예를들어 siren < 사이렌>, universal < 유니버살 >, 'sandbag'< 샌드벅>, 'sensation'< 센세슌> 등에서 < ㅅ> 이사용된것을 확인할수있다. < ㅆ> 의경우 sign'< 싸인>, sightline'< 싸이트라인 >, renaissance'< 루네쌍 스>, sofa < 쏘파>, 'soprano'< 쏘프라노 > 등에서그예를찾을수있다. 한편 < ㅅ> 은 /s/ 외에 / ʃ/, /z/ 를표기할때쓰이기도했다. 예를들어 pushkin < 푸시킨>, michigan < 미시칸>, charlotte < 샤롯데>, kshatriya < 크샤트리아 > 등이 / ʃ/ 를표기한것이 다. /z/ 를표기한예로는 business < 삐시네스 > 가있다. < ㅆ> 은 / ʃ/ 를표기한예만이보인다. shirt < 쎠- 트> 와같은예에서확인할수있다. < ㅅ> 이어두에서는 /t/ 를표기하기위한문자로쓰였다. kazakhstan < 가잣크스탄 >, sandwich < 산도윗치 >, credit < 크레딋>, pocket < 포켓트>, fighting < 파잇틩>, spirit < 스피 릿트>, rocket < 로켓트>, what < 왓트> 등이그예에해당한다. /t/ 를어말에서표기하기위 해서 < ㅅ> 과 < 트> 를같이적어 < ㅅ트> 로나타냈다. 5 <, ㅾ, ㅉ, ㅊ> < > 은하나의음성으로대응되지않고다양한음을표기하는데사용되었다. 먼저 /z/ 로 표기된예를보면 czar < 잘>, roosevelt < 루즈벨트 > 를확인할수있다. /d ʒ/ 를표기한예가 많이확인되는데예를들면다음과같다. julius < 쥬리어스 >, college < 칼러쥐>, michelangelo < 미켈란젤로 >, angelina < 엔젤리나 >, genoa < 제노아> 가해당된다. < ㅾ> 은 /d ʒ/ 를표기할때쓰이기도했다. joker < 커> 가그예에해당한다. < ㅉ> 은주로 /d ʒ/ 를표기하는데사용되었다. 예를들어 jazz < 짜즈>, jacket < 짜켓>, journalist < 쩌널리스트 >, gentle < 쩬틀> 이있다. 72

78 < 신여성 3권 3 호> < ㅊ> 은 /t ʃ/ 를표기하는데많이쓰였다. 예를들어 chance < 챈쓰>, Czech < 첵크>, czerny < 체로니>, chocolate < 초코렡> 이해당된다. 6 < ㄴ> < ㄴ> 은 /n/ 을표기하기위한문자였다. antena < 안테나>, napoly < 나포리>, napoleon < 나포레옹 >, national < 내숀알> 이그예에해당한다. 어말에서도 < ㄴ> 은 /n/ 을표기했다. sandwich < 산도윗치 >, garden < 가덴>, curtain < 가- 텐>, lense < 렌츠>, romance < 로맨 쓰> 가그예에해당한다. 7 < ㄹ> < ㄹ> 은 /l/ 과 /r/ 을표기하는데모두사용되었다. line < 라인>, love < 러브>, leonald davine < 러오날드다빈치 >, lenin < 레닌>, letter < 레터>, level < 례벨> 등이 /l/ 을표기된예 에해당한다. /r/ 을표기한예는다음과같다. parade < 언파레드 >, romantic < 로맨틱>, russia < 로시아>, nero < 네로> 등에서확인할수있다. 어말의 < ㄹ> 도 /l/ 과 /r/ 을표기했다. /l/ 의경우는 cocktail < 컥텔>, milk caramel < 밀크카라멜>, emilzola < 에밀졸라> 의예에서 확인할수있다. /r/ 은 report < 뤼폴트> 에서찾아볼수있다. 한편 신여성 3권 5 호( 월호) 색상자기사에실린아래예들처럼 r로시작하는몇몇 단어들은 으레인코트, 으레스토렌트, 으레 와같이 ㄹ 앞에 으 를적었다. 그이유가 r 과을구별하기위한것인지 a rain coat 처럼관사 a가생략되었다고보고적은것인지 는확정할수없으나 r로시작하는단어들에서보이는특징이라고봤을때주목할만한특징 이다. < 신여성 3권 5 호> 73

79 8 < ㅁ> < ㅁ> 은어두와어말에서모두 /m/ 을표기하기위해사용되었다. 예를들어 rome < 로마>, climax < 크라이막쓰 >, romanticism < 로맨틔시즘 >, mother < 머 > 가그예에해당한다. 어 중의 <mm> 은 < ㅁㅁ> 으로표기되기도하였는데 commune < 콤뮨> 이그예에해당한다. 어 말에서도 < ㅁ> 은 /m/ 을표기하였다. egoism < 에고이즘 >, times < 타임스>, colombia < 콜럼 비아> 가그예라고할수있다. 9 < > < > 은 /ŋ/ 을표기하는데쓰이기도하였다. 예를들어 jin tian hao 는중국어인데 < 진텡 하오> 로쓰이기도했다. 또는 ink < 잉크>, restraunt < 레스토랑 >, fighting < 파잇틩> 에서도 확인할수있다. 그외에는대부분모음을나타내기위해사용되었다. 예를들어 uniform < 유니 >, sweden < 스웨덴>, rush hour < 럿쉬아워 > 등이있다. 10 < ㅎ> < ㅎ> 은 /h/ 를표기하기위한문자였다. hello < 할로>, handbag < 핸드 > 에서그예를찾 아볼수있다. 한편 /hw/ 를표기할때쓰이기도했는데, white < 화이트>, sandwich < 샌드휘 치>, whisky < 휘스키> 에서찾아볼수있다. 74

80 11 < > < > 은 /ð/ 를표기하기위한문자였다. 예를들어 mother < 머 >, rhythm < 리 > 에서확 인할수있다. 조선, 중앙, 동아일보 (1920~1940) 1 < ㅋ, ㄱ, ㅺ, ㄲ> 신문문헌들에서영어의유성음을표기한한글자음은다소혼란스럽고통일되어있지않 다. 먼저동아일보, 중앙일보, 조선일보에서는모두 < ㄱ> 이유성음 /g/ 을표기하는데사용되 었다. 예를들어중앙일보에서 gang 은 < 갱그> 로표기하고조선일보에서는 gonokokken 을 < 고노코겐 > 으로표기했다. 동아일보에서도 gray 를 < 그레이> 로표기했다. 하지만동아일보에 서는 /k/ 를표기할때쓰이기도했다. cable < 게풀>, cross-word puzzle < 구로스와드바 즐> 이그예에해당한다. 어말에서는 shakespeare < 섹스피어 > 처럼 /k/ 를표기하는데사용 되었다. perspective < 퍼스펙티부 > 도그예에해당한다. < ㅋ> 도 /k/ 를표기할때쓰였다. 예를들어 canada < 카나다>, jacket < 켓트> 를통해확 인할수있다. < ㄲ> 과 < ㅺ> 은유성음 /g/ 를표기할때사용되었다. gandi < 깐듸> 또는 < 듸> 의표기들 을통해알수있다. 또한 gang < 깽>, < 꺙>, gallery < 깰러리> 과같은예에서도 < ㄲ> 이 /g/ 를표기한것을확인할수있다. 75

81 < 동아일보 1925년 1월 2 일자> 2 < ㅌ, ㄷ, ㄸ> 중앙일보와동아일보는 < ㄷ> 를 /d/ 표기에사용하였다. 예를들어서중앙일보에서는 dorking 을 < 도깅> 으로표기하고중앙일보에서는 dribbler 는 < 듀리불러 > 로표기했다. 한편 동아일보 ( ) 에서는 building, body 처럼어중에 d 가오는경우 < 삘딍, 뽀듸> 로표기하 여 di 가자음은 < ㄷ> 에대응시키고모음은 < ㅢ> 에대응시켜표기했다. 이는 삼천리, 신 여성 잡지에서나타나던특징과일치한다. 삼천리 4(7) 에서도 melody[melodi] 의경우 < 멜 로듸> 로표기하였다. < ㅌ> 은 /t/ 를표기할때사용되었다. 예를들어 steam < 스틤>, trotsky < 트로츠키 > 의예 에서확인할수있다. < ㄸ> 은 /d/ 를표기할때사용되었다. 예를들어 deflation < 떼푸레숀 > 이나 doctrine < 똨트린> 과같은예에서찾아볼수있다. 3 < ㅂ, ㅍ,, ㅃ> 유성음 /b/ 도동아일보등에서는한글의 < ㅂ> 에대응시키고ㅅ계합용병서에대응시킨예 는찾아볼수없었다. 예를들어 albania( 동아일보 ) 는알바니아로표기되어 < ㅂ> 에 대응되었고어중에나타난 b를보여주는 spitsbergen 이란단어는 < 스피츠베르겐 > 으로표기 되어이역시 < ㅂ> 으로표기된것을확인할수있다. 중앙일보에서도 beauty-spot 과같은 단어들은 < 뷰테스포트> 로표기되다. 유성음을주로평음에대응시킨현상과달리각자병서와대응시킨예들도많이나타난다. 76

82 먼저유성음 /b/ 의경우 < ㅃ> 에대응되는예가많다. 예를들어 bacteria 는 < 빡데리아 > 로 표기된다. 또한 bag 도조선일보, 동아일보에서모두 < 빽> 으로표기된예를찾아볼수있다. body나 lisbon 의 /b/ 도 < 뽀이, 리스뽄> 으로표기되어 < ㅃ> 에대응된다. beauty 역시 < 쀼- 티> 에대응되고 building 도 < 삘딍>, business 도 < 삐시네스 > 로 biscuit 이 < 삐스켙트, 삐스 켙> 등으로표기되는것을볼수있다. 유성음을나타내는한글자음사이의일대일대응관 계가성립하지않는것을볼수있다. < ㅍ> 은 /f/ 를표기할때사용되었다. 예를들어 finland < 핀란드>, filter < 필타> 에서그예 를확인할수있다. < ㅃ> 은주로 /b/ 를표기할때사용되었다. brothers < 뿌라사스 >, brown < 뿌라운>, bureau < 쀼- 로>, beauty < 쀼- 티>, building <Qlfemld> 등에서확인할수있다. < > 은 /v/ 를표기하기위해사용되었다. 예를들어 vocie < 이스>, virginia < -지니 아>, venus < 이나스 >, love sickness < 러 싴> 등에서확인할수있다. 순치마찰음 f, v 표기는다소혼란스럽게나타났는데같은음소라도모두다른한글에대응 되어나타났다. 예를들어동아일보에서는유성음 b 를표기하던 < ㅂ> 이 /v/ 를표기할때도 사용되었다. 예를들어서 novel 은 < 노벨> 로, vipra 는 < 뷔푸라> 로, victoria 는 < 빅토리아 > 로 표기하였다 ( 동아일보 ). 하지만순치마찰음 /v/ 은동아일보에서 veda 가 < 뻬다> 로표 기되어 < ㅃ> 에대응되는것을찾아볼수도있다. 4 < ㅅ, ㅆ> < ㅅ> 은주로영어의 [ ʃ] 에대응한다. 예를들어 kshatriya 는 < 크샤트리아 > 로표기하고 shackle 은 < 솨클> 로 shampoo 는 < 솸푸> 로표기했다. 또한 Shakespeare 는 < 쉑스피아 > 로 표기했다. 한편간혹 < ㅅ> 은영어의 /z/ 를표기할때사용되기도했다. 예를들어 business 는 < 삐스네스 > 로표기되어 < ㅅ> 에대응시키기도했다. 보통 /z/ 는조선일보의예처럼 zone이 < 존> 으로표기되거나동아일보의 let's 가 < 렛즈> 로표기되는것처럼 < > 에대응되는경향이 많다. < ㅆ> 은주로 sandwich, second, saxophone 등의단어들처럼유성음을표기할때사용되 어쌘드위치, 쌔큰, 쌬소폰으로나타났다. 하지만동아일보 (192501) 의 shirt 는어말의 [t] 를 표기하기위해 < ㅆ> 를사용하기도했다. 이는 샤쓰 로표기되었는데유성음과는전혀다른 음을나타낸것이다. 5 <, ㅉ, ㅊ> < > 은 /d ʒ/ 를표기하기도하고 /z/ 를표기하기도했다. 예를들어 'jam'< 쟘> 에서는 /d ʒ/ 을 77

83 표기했고 zone < 존> 은 /z/ 를표기했다. 하지만 /d ʒ/ 은 < ㅉ> 에대응되기도했다. 'jam' 이 < 쨈> 으로표기된예도찾아볼수있다. jacket 과같은예도마찬가지인데 쨕켓트, 쨔겥 과같 이표기된다. josephine 의경우도 < 쪼세핀> 으로나타나고 juno 도 < 쭈노> 로표기된다. 한편 중앙일보에서 'dribble' 이라는단어의 /drɪbl/ 은 < 쮸리블> 로표기되어국어에서표기할수없 는영어의음절특성으로인하여가장원음에가까운소리에대응시킨것이라고할수있다. < ㅊ> 은 /t ʃ/ 를표기할때쓰였다. 예를들어 'chapter'< 챞터>, champion'< 챔피온> 등이그 예에해당한다. 7 < ㄹ> 잡지와마찬가지로신문들에서도 < ㄹ> 은 /l/, /r/ 을모두나타낸다. 예를들어 ramayana 라 는단어는 < 라마야나 > 로표기되었고 lighter 은 < 라이터> 로표기되었다 ( 동아일보 ). 조 선일보에서도 racket 이 < 래케트> 로표기되었다. 8 < ㅁ> < ㅁ> 은주로 /m/ 을표기하는데사용되었다. 예를들어 'maria'< 마리아>, romanticist'< 로 만티스트 >, 'money box'< 머니빡쓰 >, 'metropolitar'< 메트로폴리탄 > 등에서확인할수있다. 어말에서도어두나어중과마찬가지로 /m/ 을표기한다. champagne'< 샴펜> 에서그예를볼 수있다. 9 < > < > 은잡지류에서본것과마찬가지로모음을표기하기위해사용되기도하고어말에서 /ŋ/ 를표기할때쓰이기도한다. concrete'< 콩크리트 > 는 'on' 의발음인 /ŋ/ 를표기하기위해 < > 을사용하였다. 10 < ㅎ> < ㅎ> 은 /h/ 를주로표기한다. 예를들어 stockholme < 스톡홈> 이나 hall < 홀> 은 /h/ 를표 기하고있다. 한편 /wi/ 의표기를 < 휘> 로쓴경우가있다. 예를들어 sandwich < 샌드휘치 > 를찾아볼수있다. [2] 중국어표기에서의사용양상 中語大全 에서의중국어표기양상분석 78

84 ❶ 자음자사용양상 중어대전 에서초성자로쓰인자음자의목록을추출하면다음과같다. 자음자는조사한바 에따르면대략 28 개가된다. 이중에서 ㄴ, 은초성과종성에모두쓰인다. 중국어의특 성상초성과종성에쓰이는자음자를따로나누어제시하지는않는다. 이를정리해보면다음 과같다. ㄱ/ ㄲ, ㅋ ㄴ ㄷ/ ㄸ, ㅌ ㄹ, ㅿ ㅁ ㅂ/ ㅃ, ㅍ, ㅅ/ ㅆ, ㅅ / ㅉ, ㅊ,, ㅊ, ㅿ, ㅿㅊ,, ㅊ ㅎ 위에서정리한것을볼때, 얼른눈에들어오는것들을설명해보면다음과같다. 먼저 ㅿ 이다. 뒤에서설명하게되겠지만이자료에서는 ㅿ 이후기중세국어에서처럼 z 를표기한것 이아니라 r 을표기한것이다. 따라서현대한국어에서 ㄹ 로표기되는것이기때문에 ㄹ 과하나의집합에넣었다. 표기에, ㅿ, 를가지고있는겹자음들의표기는이자료출 판당시의다른문헌들과비교해보아도매우독특한일면을가지고있는데 결합한다. ㅅ,, ㅊ 와 중어대전 에는, ㅿ, 가표기하고자하는음에대한안내가나와있는데이를참고 하여표기하고자한음이무엇이었는지를살펴보고자한다. 책에나와있는순서대로정리해 보면다음과같다. 각각의원문자번호에서제시되는것은다음과같다. ᄀ원문설명ᄂ예ᄃ음가와의관련성ᄅ원문이미지ᄆ기타사항 79

85 1 齒內音 ᄀ치내음은혀끛을입천정에대일락말락하고음을발하는것. (SHIH 音과흡사) ᄂ 즈, 츠, 사, 자, 차,,,, 상, 장, 창,,,, 서, 저, 선, 전, 천, 성, 정, 청, 산, 잔, 찬, 새, 재, 채 ᄃ권설음 ᄅ <11:2> <10:10> <12:10> <21:4> <25:9> <12:6> ᄆ 이나타날자리에 이나타나는예가있음. 위에서 十 을표기한 와 至 를표기 한 가대표적인예임. 조판의단계에서 가 으로대체되었을가능성있음. 글자 가나타내고자하는바를드러내는데있어서문제가되지않음. 순치음에서 을쓰 기는하나실제로는 만이나타나기때문이다. 그러나 ㅿ 이나타날자리에 가나 타나거나 이나타날자리에 ㅿ 이나타나는것은혼란을가져올우려가있음 2 脣齒音 ( 순치음) ᄀ웋니를아래입설웋에대이고음을발하는것 ᄂ,,,,,,,, 80

86 ᄃ <f> ᄅ <21:3> <14:6> ᄆ 로쓰지않고 으로쓴경우도있음. 分 을 으로표기한것이대표적 3 舌上音 ᄀ혀끛을아랫니안에밧삭대이고웋니로혀바닥을긁으며音을發하는것. (TSU음과흡 사 ) ᄂ 추, 좐, 찬, 중, 충, 준, 춘, 쥐, 취, 줘, 춰 ᄃ치조파찰음, 는 [z] 에 ㅊ 는 [c] 에대응. 문자를기계적으로살피면치조성과원 ᄅ 순성이동시에있는것을표기 <88:10> <78:1> <41:8> <46:5> 81

87 ᄆ-1 ㅿ, 도각각 [z], [c] 에대응될때가있음ᄆ-2 와 ㅊ 는거의 선행운모와만결합 4 齒根音 ㅿ ᄀ혀끛을웋니안에대이고강하게음을발하는것. (TNU 음과흡사) ᄂㅿ츠, ㅿ자, ㅿ차, ㅿ채, ㅿ, ㅿ, ㅿ장, ㅿ창, ㅿ잔, ㅿ찬, ㅿ정, ㅿ청, ㅿ전, ㅿ천, ㅿ 제, ㅿ저, ㅿ처, ㅿ, ㅿ ᄃ ㅿ 을 치조 에서발음나는파찰음을표시하는데쓰인것으로볼가능성이있음 ᄅ <40:11> <38:1> <37:11> <18:7> ᄆ 을사용하는것이 에제한되어있는데비하여 ㅿ 와 ㅿㅊ 는비교적여러모 음과고르게결합 5 半喉半舌音 ᄀ혀를입천정에대일락말락하고강하게 으리 의음을발하는것 ᄂ,,,,,,,,,,, ᄃ r 의표기 ᄅ 82

88 <29:4> <23:3> <19:8> <48:5> ᄆ 역사적으로日母字를 ㅿ 로표기하는한국표기의전통을참고했을가능성 6 喉舌音 ᄀ혀를입천정안에대어서 ᄂ리, 랴,, 량, 라ᄃ l ᄅ생략 ㄹ리 의음을발하는것 <40:2> <42:3> <48:9> ᄆ 와 리 의 2자를간단하게설명하면 는 으리 의합성한경음이고 리 는 ㄹ 는 ㄹ리 의합성한중음 7 자음자와음성의대응양상 자음자와표기하고자하는음성의대응양상을살펴보면다음과같다. 첫째, 병음 b, d, g 에 < ㅂ>, < ㄷ>, < ㄲ> 가각각비교적고빈도로대응되며, ㅃ, ㄸ, ㄱ 는 저빈도로대응된다. 둘째, < ㄲ> 와 < ㄱ> 는 [k] 에대응되고 ㅋ 는 [k'] 에대응된다. 83

89 한글자소ㄲㄱㅋㅎ 병음표기 [g] [g] [k] [ ] [ng] [h] IPA 표기 [k] [k] [k'] [ŋ] [x] 예 骨 < 꾸> 國 < 궈> 開 < 캐> 一 < 이> 方 < > 好 < > 비고어두어말 셋째, < ㄸ> 와 < ㄷ> 는 [t] 에대응되고 < ㅌ> 는 [t'] 에대응된다. 한글자소ㄸㄷㅌㄴㄹ 병음표기 [d] [d] [t] [n] [l] IPA 표기 [t] [t] [t'] [n] [l] 예 비고 燈 < 떵> 島 < > 頭 < > 腦 < > 六 < > 넷째, < ㅃ> 는 [p] ㆍ[p'], < ㅂ> 는 [p] 에대응되고 < ㅍ> 는 [p'] 에대응된다. 한글자소ㅃㅂㅍㅁ 병음표기 [b] ㆍ [p] [b] [p] [m] [f] IPA 표기 [p] ㆍ [p'] [p] [p'] [m] [f] 예八 < 빠> ㆍ菠 < 삐> 비고 ㅃ 는대부분 와결합 白 < 배> 疋 < 피> 米 < 미> 復 < > 다섯째, < >, < ㅊ>, < ㅅ/ ㅆ> 는각각 [ ʨ], [ ʨ'], [ ɕ] 에대응된다. 한글자소ㅅㅆㅊ 병음표기 [x] [x] [j] [q] IPA 표기 [ ɕ ] [ ɕ ] [ ʨ ] 예 學 < 쉐> 下 < 싸> 鏡 < 징> 비고罩 < > [zh] [ ʨ'] 强 < 챵> 車 < 처> [ch] 여섯째, < ㅅ >, < >, < ㅉ >, < ㅊ> 에서 은齒內音의표기에쓰였다. 이는권설음을표기 한것으로보인다. 이에따르면결과적으로 < ㅉ> 의앞에나오는 는 와같은효과를지 닌다. 그런데실제로는 대신에 을취해서,, 의형식으로표기하는것이많았 다. 84

90 한글자소 ㅅ ㅉ ㅊ 병음표기 [sh] [zh] [zh] [ch] IPA 표기 [ş] [tş] [ ʨ ] 예 비고 砂 < 사> 子 < 자> 重 < 쭝> [tş'] 誠 < 청> 일곱째, < ㅿ>, < ㅿ>, < ㅿㅊ>, < >, < ㅊ> 에서 ㅿ 은 치조 에서발음나는파찰음을 표시하는데쓰인것으로볼가능성이있다. < > 는 [ ʦ] 에 ㅊ 는 [tş'] 에대응되어 은 치조파찰음의표기와관련된것으로볼수있다. 그런데모음과의관련성속에서문자를기계 적으로살피면치조성과원순성이동시에있는것을표기하는것으로볼수있다. 그런데실 제표기를보면 ㅿ 와 이구별되지않은경우도있다. 한글자소ㅿㅿㅿㅊ ㅅ ㅊ 병음표기 [r] [ji] [chi] [shu] [zu] [chu] IPA 표기 [ ʐ ] [ ʨ ] [tş'] [ş] [ ʦ ] 예人 < > 비고 淨 < ㅿ정> 喒 < ㅿ잔> [z] 尺 < ㅿ츠> 菜 < ㅿ채> [c] 順 < 순> 左 < 줘> [tş'] 春 < 춘> 중어대전 의한글자소와대응음성의관계 한글자소 대응음성 사용예시 ㄱ [k] 궈 ( 國 ) ㄲ [k] 꾸 ( 骨 ) ㄴ [n] ( 腦 ) ㄷ [t] ( 島 ) ㄸ [t] 떵 ( 燈 ) ㄹ [l], [r] ( 六 ) ㅁ [m] 미 ( 米 ) ㅂ [p] 배 ( 白 ) ㅃ [p], [p h ] 빠( 八 ) ㆍ삐( 菠 ) ㅅ [ ɕ] 쉐 ( 學 ) ㅆ [ ɕ] 싸 ( 下 ) [ng] ( 方 ) [ ʨ] 징 ( 鏡 ) ㅉ [ ʨ] 쭝 ( 重 ) ㅊ [ʨ h ] 챵 ( 强 ) ㅋ [k h ] 캐 ( 開 ) ㅌ [t h ] ( 頭 ) ㅍ [p h ] 피 ( 疋 ) ᅋ [f] ( 復 ) ㅎ [h] ( 好 ) 85

91 ㅅ [ş] 사 ( 砂 ) [tş] 자 ( 子 ) ㅊ [tş h ] 청 ( 誠 ) ㅿ [ ʐ ] ( 人 ) ㅿ [ ʨ] ㅿ정 ( 淨 ) ㅿㅊ [tş h ] ㅿ츠 ( 尺 ) ㅅ [ş] 순 ( 順 ) [ ʦ] 줘 ( 左 ) ㅊ [tş h ] 춘 ( 春 ) ❷ 모음자사용양상 모음자의사용양상을살펴보면다음과같다. 자소 병음 IPA 예한글한자 a [a] 깐 感 ㅑ ā [a] 쌴 三 ㅒ iā [ja] 쟨 肩 e [ ɤ] 꺼 鴰 ㅔ ie [je] 쟤 芥 i [i] 지 鏡 ㅢ i [i] 듸 第 ㅡ e [ ɤ] 끄 根 u [u] 구 顧 ㅖ iá [ja] 톈 田 ㅝ uǐ [wej] 水 ㅞ ui [wej] 꿰 桂 ㅟ u [y] 뉘 女 여기서 ㅡ 에대해서는따로부기할필요가있다. 자음표기에서보면, 권설음의표기에는 대체로 < >, < ㅊ >, < ㅅ> 이사용되는바권설음이아닌 < >, < ㅊ>, < ㅿ>, < ㅿㅊ>, < ㅊ>, < ㅆ> 로도표기가된다. 그런데이경우병음에의한한글註音은 zhi, chi, shi 와 ji, qi, xi 의구별을모음으로한다. < >, < ㅊ>, < ㅿ>, < ㅿㅊ>, < ㅊ>, < ㅆ> 는주로모음 [ ㅡ] 와결합하여 zhi, chi, shi 에편입되며 ji, qi, xi 와는쉽게구별된다. 그리고 에 는 [ ㅔ] 이 외에도 [ 에이] 와 [ 이에] 로도읽힌다. 모음자의경우에는이자합음법 ( 二字合音法 ) 이있다. 는 가오 로읽음 高 拘 小 六 秋 86

92 ❸ 中語大全 자모음표기의특성 中語大全 의주음표기에는표음문자인한글을사용하여중국어음성을표기하는양상을 보면표음문자로서한글의장점이잘드러난다. 13) 그렇기는하지만새로운표기방식을만들 어야하는고충을생각하면한글로중국어를표기하는것은결코쉬운일이아니었을듯싶다. 그이유로는크게두가지를들수있겠다. 하나는한글을써서한국어와음운체계가다른 중국어의음성을언어현실에맞게표기하기란쉬운게아니라는점이다. 한글은한국어의음 운체계를고려해서만들어진것이고한국어의변화에맞게적응해온것이지만중국어를표 기하는경우에는상황이다르다. 14) 다른하나는한글표기의전통을존중해야한다는것이다. 된소리의표기에 ㅅ 합용병서를쓸것인지각자병서를쓸것인지를놓고벌어졌던논쟁은당 시에전통적인표기를무시할수없었던상활을잘보여준다. 15) 전통적인면을고려해야한다는데초점을맞추면, 새로운표기를위해, ㅿ, 을붙여서 쓰는글자는순경음에쓰이는 과 ㅿ 에기반을두고만들어낸것으로보인다. 은 에 색칠을한것으로보인다. 이와관련하여 ㅿ 이日母字의표기는쓰이는것은자못의미가 있다. 후기중세국어에있어서도 ㅿ 이 日母字 의표기에쓰이고있기때문이다. 가실제용 례에서 와섞여서쓰이는것을보면 에색칠한것일가능성이있다. 색칠할때문제가 있는것들은책이저자사후에나왔고이때문에편집과정에서잘못이생겼더라도교정을 보지못하고넘어갔을가능성을배제할수없다. ㅿ 과 의관계에서색을칠하는방법을 쓴것은문자학에서말하는부가기호 (diacritics) 를활용한것으로보아도무난할듯하다. 16) 결론적으로보면, 이책의저자는한글의낱자만으로는중국어의음성을표기하는데문제 13) 물론한자가표의문자라고해서표음적인성격을지니고있지않은것은아니다. 그러나한자를읽는법과관련해서는근대화초기부터많은문제를지니고있었다. 反切은이를해결하기위한노력의하나였다. 한자읽는법을표시하기위한표음문자는마테오리치(Matteo Ricci, 1552~1610) 가 程氏墨苑 이란서적때문에한자의알파벳을주기하면서시작되었다. 그뒤같은예수회선교사 니콜라스트리골트 (Nicolasa Trigault) 가 마테오리치 의표음문자를다시정밀한것으로개량하여西儒耳目資를만들었다. 잘알려진웨이드식표음문자는 1862년베이징에설치된영국대사관의초대수석서기관을지내고영국으로귀국해케임브리지대학교의초대중국어교수가된 토마스웨이드 (Thomas wade) 가중국어교재인 語言自邇集 (1867) 을편찬하고그책속에서한자에발음을달기위해알파벳에의한새로운표음체계를사용했던데서유래한것이다. 중국인에의한표음문자로유명한것은 주음부호 인데언어학자인章炳麟 (1869~1936) 이한자의일부분을가지고고안한것을기초로한것이다. 14) 훈민정음창제당시의동국정운식표기는한자음표기를위한것이기는하지만곧유명무실해졌다. 15) 이와관련해서논의할수있는것으로는한자의약체자를만들면서전혀한자의전통을참고하지않아아직까지도많은비판을받고있는일본의상황을참고로들수있다. 16) 이는문자학적으로는수메르설형문자에서색칠해서새로운글자를만드는 gùna 의방법을연상시킨다. 수메르어의 gùna 는 색칠하다, 장식하다 의의미를가지고있다. ( saĝ, 머리) (ka, 입) 87

93 가있다는것을인식하고새로운한글자음표기방식을제안하고있는데그과정에서전통 적인면을고려하고있다고할수있겠다. 滿洲語速成會話講義錄 에서중국어표기양상 ❶ 자음자표기양상 1 < ㄱ, ㅋ, ㄲ> < ㄱ> 는 [k] 를표기하는데쓰였다. 果 < 궈>, 櫃 < 궤> 등에서확인할수있다. ㅋ 역시도 [k] 를표기하는데쓰이고있다. 이는 快 < 쾌>, 哭 < 쿠> 등에서확인할수있다. < ㄲ> 도 [k] 를표기하는데쓰이고있다. 鍋 < 꿔>, 膏 < 꿔> 등에서확인할수있다. 따라서 < ㄱ, ㅋ, ㄲ > 는모두 [k] 를표기하는데쓰인다. <153: 上 7> <157: 下 3> <136: 上 1> <159: 上 1> 2 < ㅎ> < ㅎ> 은 [h] 를표기하기위한글자였다. 歡 < 환>, 厚 < > 등에서이를확인할수있다. 그런데 丸 < 환> 은 [w] 로발음되는것을표기한것이다. 88

94 <163: 上 2> <153: 上 4> 3 < > < > 은 [ŋ] 을표기하기위한문자이다. 容 < 융>, 養 < 양> 등을통해확인할수있다. 어 두에반모음 [y] 가올때쓰인다. 也 < 예>, 與 < > 등을통해확인할수있다. <153: 上 2> <161: 上 2> <146: 上 3> <13: 上 4> 4 < ㄷ, ㅌ, ㄸ> < ㄷ> 는 [t] 를표기하는데쓰였다. 道 < >, 地 < 듸> 등에서확인할수있다. < ㅌ> 는 [t 를표기하는데쓰이고있다. ( 太 ) < 태>, 套 < > 등에서확인할수있다. 그런데드물기는 하지만 [t] 를표기하는데도쓰이고있다. 이에속하는예로는 堆 < 퉤> 가있다. [t] 를표기하 는데쓰이는이유로한국한자음에영향을받았을가능성을제기해볼수있다. < ㄸ> 는 [t] 를표기하는데쓰이고있다. 賭 < 뚜>, 第 < 띄> 등에서확인할수있다. 그런데 [t h ] 를표기 하는데도쓰이고있어서관심을끈다. 예로는 抬 < 때> 가있다. 따라서 < ㅌ> 는주로 [t h ] 를표기하는데쓰이고 [t] 를표기하는데도쓰일수있고, < ㄷ> 는 [t] 를표기하는데쓰이고, < ㄸ> 은주로 [t] 를표기하는데쓰이고드물지만 [t h ] 를표기 h ] 89

95 하는데쓰이고있음을알수있다. <153: 上 5> <146: 上 7> <151: 上 10> <146: 上 1> 5 < ㅅ, ᅅ, ㅆ> < ㅅ> 는 [s], [ ɕ], [ ʂ] 를표기하게된다. [s] 를표기하는것으로는 所 < 숴>, 雖 < 쉐> 가있 다. [ ɕ] 를표기하는것으로는 靴 < >, 些 < 세> 가있다. [ ʂ] 를표기한것으로는 深 < 신>, 說 < > 가있다. ᅅ 은주로 [ ʂ] 를표기하고 [ ɕ] 를표기하기도한다. [ ʂ] 를표기한것으로는 是 < >, 少 < > 가있다. 드물기는하지만 [ ɕ] 를표기한것으로는 小 < > 가있다. < ㅆ> 는 < ㅅ> 와마찬가지로 [s], [ ɕ], [ ʂ] 를표기하게된다. 먼저 [ ɕ] 를표기하는것으로는 現 < 쎈>, 寫 < 쎄> 등이있고 [ ʂ] 를표기하는것으로는 手 < 쑤>, 雙 < 쐉> 등이있다. [s] 를표기하는 것으로는드물기는하지만 三 < 싼>, 四 < 쓰> 가있다. 이상을정리해보면 < ㅅ> 와 < ㅆ> 는 [s], [ ɕ], [ ʂ] 의표기에모두쓰이지만 < ㅆ> 의경우에 는 < ᅅ> 는주로 [ ʂ] 를표기하지만드물게는 [ ɕ] 를표기한다. <151: 下 1> <155: 下 1> <157: 上 8> <160: 上 1> <159: 上 8> 6 < ㄴ> < ㄴ > 은 [n] 을표기하기위한문자였다. 你 < 니>, 牛 < > 등에서확인할수있다. 90

96 <162: 上 7> <150: 下 7> 7 < ㄹ, > 다. < ㄹ> 과 < > 은 [l, r] 을표기하는데는사용되었다. 이둘을구분해서살펴보면다음과같 < ㄹ> 은 /l/ 을표기하는데사용되었다. 예로는 粒 < 릐>, 領 < 링> 등이있다. < > 은대체 로 /r/ 의표기에쓰였다. 예로는 肉 < >, 潤 < > 을들수있다. 그런데매우드물기는하지 만 /l/ 을표기하는데쓰이기도해서흥미롭다. 예로는 路 < > 가있다. <153: 上 7> <155: 下 5> <156: 上 3> 8 <, ᅈ, ㅊ> < > 은 [ ʨ], [ ʈʂ], [ts] 를표기하는데사용되었다. 예로는 酒 < >, 巾 < 진> 을들수가있 다. [ ʈʂ] 의예로는 盞 < 쟨>, 粥 < 쥬> 가있다. [ts] 의예는매우드문데 在 < 재> 가있다. 대 체로 [ ʨ] 를표기하는데쓰였다고하겠다. < ᅈ> 은 [ ʈʂ], [ts], [ ʈʂ h ], [ʨ h ] 의표기에쓰였다. 이중에서 [ ʈʂ], [ts] 는비교적예들이많 이보인다. 여기속하는예들을보면먼저 [ ʈʂ] 의예로는 紙 < >, 旨 < > 가있고 [ts] 의 예로는 坐 < >, 做 < > 가있다. 반면에 [ ʈʂ h ], [ʨ h ] 는그예가많지않다. [ʈʂ h ] 의예로는 場 < > 이있고 [ ʨ h ] 의예로는 敎 < > 가있다. < ㅊ> 는 [ ʨ h ], [ʈʂ h ], [ ʈʂ], [ts h ] 의표기에쓰였다. 이중에서 [ʨ h ], [ʈʂ h ] 는비교적예들이 많이보이는것들이다. 여기속하는예들을살펴보면먼저 [ʨ h ] 의예로는 氣 < 치>, 去 < 취> 91

97 등이있고 [ʈʂ h ] 의예로는 床 < 촹>, 船 < 촨> 이있다. 반면에 [ ʈʂ], [ts h ] 는그예가많지않다. [ ʈʂ] 의예로는 找 < > 가있고 [ts h ] 의예로는 粗 < > 가있다. <159: 上 1> <146: 下 8> <150: 下 5> <155: 上 8> 9 < ㅂ, ㅍ, ㅃ, ㅂ, ㅍ> < ㅂ> 은대체로 [p] 를표기하기위하여사용되었다. [p h ] 를표기하기위하여사용된예가 있기는하지만매우드물다. [p] 를표기한예로는 布 < 부>, 般 < 반> 를들수가있다. [p ] 예로는 陪 < 베> 가있다. < ㅍ> 는그쓰임의유용성이낮은편이다. [p h ] 와 [p] 를표기하기위하여사용된예가있 다. [p h ] 의예로는 跑 < > 가 [p] 의예로는 包 < > 가있다. < ㅃ> 는 [p] 를표기하기위하여사용되었다. 辦 < 빤>, 氷 < 삥> 등이있다. < ᅄ> 는 [f], [p], [p h ] 을표기하기위하여사용되었다. 먼저 [f] 를표기한예로는 封 < >, 法 < > 을들수있다. [p] 를표기한예로는 伴 < >, 鞭 < > 을들수있다. [p h ] 를표기한 예로는 砲 < >, 貧 < > 를들수있다. < ᅋ> 는 [f] 를표기하기위하여사용되었다. 예로는 飛 < > 가있다. h 의 <156: 上 8> <157: 上 9> <157: 上 1> <161: 下 3> <154: 上 3> 92

98 10 < ㅁ> < ㅁ> 은 [m] 를표기하는데사용되었다. [m] 을표기하는데사용된예로는 馬 < 마>, 米 < 미> 가있다. < ㅁ> 의표기는특기할만한것이없다. <152: 下 7> <156: 上 6> <156: 上 2> 滿洲語速成會話講義錄 의한글자소와대응음성의관계 한글자소 대응음성 사용예시 ㄱ [k] 궈 ( 果 ) ㄲ [k] 꿔 ( 鍋 ) ㄴ [n] 니 ( 你 ) ㄷ [t] ( 道 ) ㄸ [t] 뚜 ( 賭 ) ㄹ [l] 릐 ( 粒 ) [r], [l] ( 肉 ) ㆍ ( 路 ) ㅁ [m] 마 ( 馬 ) ㅂ [p], [p h ] 부( 布 ) ㆍ베( 陪 ) ᅄ [f], [p], [p h ] ( 封 ) ㆍ ( 伴 ) ㆍ ( 砲 ) ㅃ [p] 빤 ( 辦 ) ㅅ [s], [ ɕ], [ ʂ] 숴( 所 ) ㆍ ( 靴 ) ㆍ신( 深 ) ㅆ [s], [ ɕ], [ ʂ] 싼( 三 ) ㆍ쎈( 現 ) ㆍ쑤( 手 ) ᅅ [ ʂ], [ ɕ ] ( 是 ) ㆍ ( 小 ) [ng], 어두에서반모음 [y]([j]?) 와다른모음의결합시사용 융( 容 ) ㆍ예( 也 ) [ ʨ], [ ʈʂ], [ts] ( 酒 ) ㆍ쟨( 盞 ) ㆍ재( 在 ) ᅈ [ ʈʂ], [ts], [ ʈʂ h ], [ʨ h ] ( 紙 ) ㆍ ( 坐 ) ㆍ ( 場 ) ㆍ ( 敎 ) ㅊ [ʨ h ], [ʈʂ h ], [ ʈʂ], [ts ] 치( 氣 ) ㆍ촹( 床 ) ㆍ ( 找 ) ㆍ ( 粗 ) ㅋ [k h ] 쾌 ( 快 ) ㅌ [t h ], [t] 태( 太 ) ㆍ퉤( 堆 ) ㅍ [p h ], [p] ( 跑 ) ㆍ ( 包 ) ᅋ [f] ( 飛 ) ㅎ [h], [w] 환( 歡 ) ㆍ환( 丸 ) 93

99 ❷ 모음자표기양상 모음자의표기양상은다음과같다. 자소 병음 IPA 예한글한자 ā [a] 창 章 ㅑ ià [ja] 량 兩 ㅒ ā [a] 쟨 盞 ē [ ɤ] 떵 燈 ㅔ iā [ja] 첸 鉛 í [i] 지 機 ㅢ e [ ɤ] 늬 呢 ㅡ ì [ ɿ] 쓰 四 ǔ [u] 뚜 賭 ㆌ éi/uí [ej]/[wej] 誰 ㅠ òu [ əw] 肉 ㅖ yā [ja] 옌 煙 ㅘ uà [wa] 화 話 ㅝ uǒ [wo] 훠 伙 ㅞ uì [wej] 꿰 貴 ué [ ɥe] 學 ㅐ ái [aj] 빼 白 ㅟ ù [u] 쥐 住 ㅙ (w)ài [aj] 왜 外 中語大全 과마찬가지로이자합음법 ( 二字合音法 ) 이보인다. 勞 走 咬 熱 最 求 ❸ 滿洲語速成會話講義錄 자모음표기방식의특성 滿洲語速成會話講義錄 에보이는중국어의한글표기를통해한글이외국어인중국어의 음성을표기하기위하여쓰이는한양상을살펴보았다. 표음문자인한글을사용하여중국어 음성이표기되는양상을보면표음문자로서한글이지니는장점이잘드러난다. 그러나한글 은한국어를표기하기위한것이라는점에서한글을통한중국어표기는태생적인한계가있 을수밖에없다. 하나의한글로여러음성을표기한것과여러글자로하나의음성을표기한 것이그것이다. 이것은물론저자가가지고있는중국어지식과밀접한관련이있을터인데 94

100 그가보여주는전사법만으로그의중국어지식에대하여상세하게다루기는쉽지가않다. 滿洲語速成會話講義錄 의중국어한글표기는이전에다루었던 中語大全 의한국어표기 와는사뭇다른면이있다. 이는 中語大全 의표기법이매우독특한일면을지닌것과관련 이있을것이다. 그렇기는하지만, ᅈ 등의표기는 中語大全 과유사한일면이있다. 中語大全 과비교할때 滿洲語速成會話講義錄 의한글표기는당시의전반적인외래어표기 법과밀접한관련을지닌다는점에서무난한면이있다. ᅄ, ᅋ 등의표기는당시의 /f/ 음 표기를볼때, 무난하게받아들일수있는표기이다. 결론적으로보면, 이책의저자는당시의일반적인표기경향을참고하여한글의낱자로중 국어의음성을표기하고있다고하겠다. [3] 일본어표기에서의사용양상 兒學編 은일본문자를어떻게읽는지를설명할때五十音圖의仮名行순서로설명하 였으므로, 일본어표기양상을분석할때에도이에따르겠다. 1 < 아, 이, 우, 에, 오> < 아, 이, 우, 에, 오> 는각각 / ア イ ウ エ オ/ 를표기하는데사용되었다. 예를들면, オオアニ (2a)< 오오아니 >, ナガアメ (6b)< 낭아아메 >, タメイキ (37b)< 다메익기 >, ウエ(34b)< 우 에>, ハヤバエ (18a)< 하야바에 >, オサヘル (50a)< 오사헤루 > 등에서확인할수있다. <2a> <6b> <37b> <34b> <18a> 95

101 2 < 가, 기, 구, 게, 고> < 가, 기, 구, 게, 고> 는각각 / カガ キギ クグ ケゲ コゴ/ 를표기하는데사 용되었다. 그러므로어두에오는경우에는淸音과濁音이구분되지않았다. 이를테면, カシズ ギモノト < 가시쓰기메노도 >(2a), ガク< 각구>(4a), ケツ< 게쓰>(5b), ゲツ< 게쓰>(6a) 등에서확 인할수있다. <2a> <4a> <5b> <5a> 그러나이들이비어두위치에올때에는 變音 에서제시한것처럼, 淸音의경우는 < ㄱ가, ㄱ기, ㄱ구, ㄱ게, ㄱ고> 로표기되고, 濁音의경우는 < 아, 이, 우, 에, 오> 로표기되 었다. 예를들면イキフク < 이기훅구 >(37a) 나ホコ< 혹고>(28a) 에서ㄱ$ ㄱ표기를볼수있으 며, ハイ< 항이>(5a), アゲコシ < 앙에고시 >(24a) 에서는$ 표기를볼수있다. <37a> <28a> <5a> <24a> 그러나이것이절대적인원칙은아니어서비어두에오는 / ガ ギ グ ゲ ゴ/ 를 < 가, 기, 구, 게, 고> 로표기하기도하였다. 그리고 / ガ キ グ/ 의경우 變音 에서제시한대로 < 아, 이, 우> 로표기되지않고 < 가, 기, 구> 로표기되기도하였다. 예를들면イサギヨシ < 이사교시 >(51b), アグル< 앙 구루>(38b) 등에서 < ㄱ> 으로표기된것을확인할수있다. 현대일본어에서도ガ行의자음은 어중에올때비음이될수있는데, 소리경계가인식된경우에는 [g] 로나타나고그러지않 96

102 은경우에는 [ŋ] 으로나타난다 ( 齋藤純男 2006). <51b> <38b> 3 < 사, 시, 스, 세, 소, 자, 지, 즈, 제, 조> < 사, 시, 스, 세, 소> 는 / サ シ ス セ ソ/ 를표기하는데사용되었다. 이를테면アサ< 아 사>(15a), シロカネ < 시로가네 >(10a), スルトシ < 스루도시 >(50b), ミセ< 미세>(22b), ソトバ< 소 도바>(23a) 등에서확인할수있다. <15a> <10a> <50b> <22b> <23a> 그런데 < 스, 소> 는 / ズ ゾ/ 를표기하는데에도사용되었다. 가령ゾク< 속구>(2a), マユズミ < 마유스미 >(31a) 등에서확인할수있다. 97

103 <2a> <31a> / ス/ 를표기하기위해 < 스> 대신 < 쓰> 를사용하기도하였으며, / セ/ 를표기하기위해 < 세> 대신 < 셰> 를사용하기도하였다. ワスカ< 와쓱가>(61b), セキ< 셱기>(2a) 등에서확인할수있 다. 이렇게표기된이유는알수없다. <61b> <2a> < 자, 지, 즈, 제, 조> 는 / ザ ジ ズ ゼ ゾ/ 를표기하는데사용되었다. ザイ< 자이>(48a), ジツ< 지쓰>(6a), スズキ< 스즈기>(18a), カゼ< 가제>(6a), ノゾム< 노조무>(36b) 등에서확인할 수있다. 98

104 <48a> <6a> <18a> <6a> <36b> 그런데 / ザ/ 와 / ゾ/ 는 < 쟈, 죠> 로표기되기도하였다. ザ< 쟈>(43b), シリゾク < 시리죡 구>(48a) 등. / / 이구개음이어서 < ㅑㅛ> 와결합해도 < ㅗ> 와결합한것과음성적차이 가없기때문에이렇게표기된것일수도있는데, 역시이유는확실치않다. <43b> <48a> 4 < 다, 지, 쓰, 데, 도> < 다, 지, 쓰, 데, 도> 는 / タ チ ツ テ ト/ 를표기하는데사용되었다. 문자읽는법 에서 / チ/ 는 < 디> 로표기한다고하였지만이렇게표기된예는하나도없는 데, 이는일본어에서도구개음화가일어났기때문이다. 그러므로보통 / チ/ 를표기하는데 < 지> 가사용된다. アサチ< 아사지>(18b), ハチ< 하지>(19a) 등. 99

105 <18b> <19a> 비어두위치의 / チ/ 는 < ㅅ지> 혹은 < 치> 로표기되기도한다. < ㅅ지> 로표기하는것은カ行 이비어두에올때ㄱ$ ㄱ같은방식으로표기하는것과같다. ダチバナ < 닷지바나 >(14a), イ シモチ< 이시못지 >(18b) 등. < 치> 로표기된것은スチ ( 筋 ) 하나인데, 이렇게표기된이유를 알수없다. <14a> <18b> < 다, 지, 쓰, 데, 도> 는 / ダ ジ ヅ デ ド/ 를표기하는데에도사용되었다. 그러나 / ヅ/ 가 < 쓰> 로표기된이유를알수없다. / ヅ/ 는 < 즈> 로도표기되었는데, 이는일본어에서 / ズ/ 와 / ヅ/ 가구분되지못하기때문에나타난표기이다. 예시로는ダケ< 닥게>(7b), ヂムシ< 지무 시>(19a), カシヅギメノト < 가시쓰기메노도 >(2a), ミヅ< 미즈>(7a), ウデ< 우데>(4b), ドテ< 도 데>(8a) 등이있다. 100

106 <7b> <19a> <2a> <7a> <4b> <8a> 때로어두의 / ダ/ 나 / ド/ 가 < 나, 노> 로표기되기도하였다. 가령ダク< 낙구>(40b), ド < 노>(3a) 등. 이에대해이준환(2014 ㄱ ) 에서는어두의 / ダ ド/ 에있는비음성을반영한표기 로보았으며, 捷解新語 의ダ行과비교할때 兒學編 시기에는비음성이많이약해진상 태라고하였다. <40b> <3a> 5 < 나, 니, 누, 네, 노> < 나, 니, 누, 네, 노> 는 / ナ ニ ヌ ネ ノ/ 를표기하는데사용되었으며, 예외는없다. 가 령ナカ< 낙가>(2a), アニヨメ < 아니요메 >(1b), ヌスビト < 누스비도 >(3a), アネ< 아네>(1b), クス リノナ < 구스리노나 >(10b) 등. 101

107 <2a> <1b> <3a> <1b> <10b> 다만여기서특이한것은 < ネ> 를한자 < 子 > 를사용하여표기한예시들이있다는것이다. 가령子コ< 네코>(18a) 는 ねこ 를의미한다. <18a> 6 < 하, 히, 후, 헤, 호> < 하, 히, 후, 헤, 호> 는 / ハ ヒ フ ヘ ホ/ 를표기하는데사용되었다. ハスノミ < 하스노 미>(12a), ウダヒメ < 우다히메 >(3a), オシフルヒト < 오시후루히도 >(2a), ヘタ< 헤다>(15a), アサ シホ < 아사시호 >(8b) 등. 102

108 <12a> <3a> <2a> <15a> <8b> 그런데비어두에있는 / ハ ヒ フ ヘ ホ/ 는 < 와, 이, 우, 에, 오> 로표기되었다. 이는ハ 行이비어두에서ワ行으로변화하기때문으로, 이는앞서變音에서제시된바있다. マツリ. ウツハ< 우쓰와>(25b), アヒムコ < 아이묵고 >(1b), ウカガフ < 우강아우 >(36b), イ子ナヘ< 이네나 에>(15b), イホリ< 이오리>(22b) 등. <25b> <1b> <36b> <15b> <22b> 103

109 / バ ビ ブ ベ ボ/ 를표기하기위해 < 바, 비, 부, 베, 보> 가사용되었다. ババ< 바 바>(2b), エビス< 에비스>(3b), エブクロ < 에북구로 >(5b), シモベ< 시모베>(3a), ボクト< 복구 도>(6a) 등에서확인할수있다. <2b> <3b> <5b> <3a> <6a> 그런데バ行의비음성이반영되어 < 마, 미, 무, 메> 로표기된경우도있다. バ行에비음성 이있다는것은 捷解新語 原刊本 (8:25) 에서およはす를 < 오욤반수 > 로표기한것을통해 알수있다( 이준환 2014 ㄱ). 이같이バ行의비음성을반영하여표기한예시를들면다음과 같다. バン< 만>(3b), ビヤウ< 묘>(15b), ウソブク < 우소북구 >(36b), ベン< 멘>(6a) 등. <3b> <15b> <36b> <6a> 7 < 마, 미, 무, 메, 모> < 마, 미, 무, 메, 모> 는 / マ ミ ム メ モ/ 를표기하는데사용되었다. アゲマキ < 앙에마 기>(18b), カミナリ < 가미나리 >(6b), ムシロ< 무시로>(26b), アニヨメ < 아니요메 >(1b), モミチ 104

110 < 모미지>(14a) 등. <18b> <6b> <26b> <1b> <14a> 8 < 야, 유, 요> < 야, 유, 요> 는 / ヤ ユ ヨ/ 를표기하는데사용되었다. ヤスム< 야스무>(49a), ユルス< 유 루스>(40b), アニヨメ < 아니요메 >(1b) 등. <49a> <40b> <1b> 9 < 라, 리, 루, 레, 로> < 라, 리, 루, 레, 로> 는 / ラ リ ル レ ロ/ 를표기하는데사용되었다. アブラ< 아부 라>(5b), モノシリ < 모노시리 >(3a), アツマル < 아쓰마루 >(45a), レツ< 레쓰>(16b), イロトリ < 이 로도리>(36b) 등. 105

111 <5b> <3a> <45a> <16b> <36b> 이상으로 兒學編 에서일본어표기양상을살펴보았다. 다음은한글자소별대응양상을정리한것이다. 106