각문제에서요구하는가장적합한답 1 개만을고르시오. 사회복지기초 ( 인간행동과사회환경 ) 1. 인간발달의원리로옳은것은? 1 인간발달의순서는말초에서중심으로이루어진다. 2 정서적발달은성격발달과관련이없다. 3 인간발달은분화의과정이면서통합의과정이다. 4 인간발달은적절한환경과자극만

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재돌 문
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1 1 교시 감독위원확인 제 9 회사회복지사 1 급국가시험문제지 ( 일반 ) 수험번호성명형별 A 형 ( 일 )

2 각문제에서요구하는가장적합한답 1 개만을고르시오. 사회복지기초 ( 인간행동과사회환경 ) 1. 인간발달의원리로옳은것은? 1 인간발달의순서는말초에서중심으로이루어진다. 2 정서적발달은성격발달과관련이없다. 3 인간발달은분화의과정이면서통합의과정이다. 4 인간발달은적절한환경과자극만제공되면언제든지이루어진다. 5 인간발달은전체적인활동이나타나기이전에세분화된활동이먼저나타난다. 2. 행동주의이론이사회복지실천에미친영향은? 1 가족관계의역동성을이해할수있는틀을제시하였다. 2 인간의내면적인문제를정확히사정할수있게하였다. 3 환경의변화를통해문제를해결할수있는기반을제공하였다. 4 중년기의위기와문제를정확히사정할수있게하였다. 5 청소년의정체감확립과정을이해할수있게하였다. 3. 생태체계적관점에관한설명으로옳지않은것은? 1 문제의원인을단선적인인과관계로파악하는데유용한틀을제공한다. 2 문제해결을위한적절한모델을선택할수있게한다. 3 인간과사회환경사이의관계를이해하는준거틀을제시하고있다. 4 구체적인인간발달단계를제시하지않는다. 5 개인, 집단, 지역사회등다양한체계에적용이가능하다. 4. 인본주의이론이사회복지실천에미친영향으로옳은것을모두고른것은? ㄱ. 클라이언트자기결정권의중요성을인식하게하였다. ㄴ. 다양한체계와의긍정적상호작용을이해하는틀을제시하였다ㄷ. 치료적관계에서일치성과진실성의중요성을일깨워주었다. ㄹ. 인간발달에서조건적자극의중요성을부각시켰다. 5. 동일한집단프로그램에참여한청소년들이라해도부모나교사와의상호작용과정에따라프로그램의효과가다르게나타나게된다. 이를설명하는체계이론의개념은? 1 홀론 (holon) 2 시너지 (synergy) 3 엔트로피 (entropy) 4 다중종결성 (multifinality) 5 안정상태 (steady state) ( 일반 )1 교시 11-1-A

3 6. 방어기제에관한설명으로옳지않은것은? 1 갈등과불안에대처하기위해초자아가사용하는심리적기제이다. 2 정신내적갈등의원천을왜곡, 대체, 차단하기위해활용한다. 3 긍정적인기능을하는경우도있다. 4 억압 (repression) 은갈등해결에사용되는대표적인방어기제이다. 5 두가지이상의방어기제를동시에사용하는경우도있다. 7. 에릭슨 (E. Erikson) 의이론에서심리사회적위기와이를성공적으로해결하여얻게되는심리사회적능력의연결이옳은것은? 1 자아통합대절망 - 배려 2 주도성대죄의식 - 의지 3 근면성대열등감 - 능력 4 생산성대침체 - 목적 5 자율성대수치와의심 - 희망 8. 아들러 (A. Adler) 가제시한개념에관한설명으로옳은것을모두고른것은? ㄱ. 우월에대한추구는개인적ㆍ사회적수준에서나타난다. ㄴ. 사회적관심과열등감에기반하여네가지생활양식유형을제안하였다. ㄷ. 열등감은보편적인감정이며인간의모든행동을동기화하는근원이다. ㄹ. 창조적자아는생의목표에도달하기위하여설계한좌표를의미한다. 9. 피아제 (J. Piaget) 가주장한전조작기의특징으로옳지않은것은? 1 언어발달이왕성한시기이다. 2 대상영속성이발달되는시기이다. 3 자기중심적사고가나타나는시기이다. 4 상위개념과하위개념의구분이완전하지못한시기이다. 5 상징개념을획득하는시기이다. 10. 쥐를전혀두려워하지않는아동에게쥐를보여주는동시에큰소리를내어공포를갖게하는것을반복하면, 이후아동은쥐만보아도공포심을느끼게된다. 이실험은어떤원리에의해이루어진것인가? 1 도구적조건화 2 조작적조건화 3 고전적조건화 4 대리적조건화 5 강화적조건화 11. 반두라 (A. Bandura) 가주장한개념으로옳지않은것은? 1 모방 (modeling) 2 관찰학습 (observational learning) 3 자기효능감 (self-efficacy) 4 행동조성 (shaping) 5 자기강화 (self-reinforcement) ( 일반 )1 교시 11-2-A

4 12. 숙제하지않는행위를감소시키기위해, 숙제를하지않은학생의핸드폰을압수하는방법으로행동을수정하려고한다. 이에해당하는기법은? 1 부적강화 2 처벌 3 대리학습 4 행동조성 5 모델링 13. 매슬로우 (A. Maslow) 의이론에관한설명으로옳은것은? 1 정신분석이론과행동주의이론으로부터긍정적인영향을받았다. 2 유전적요소가성격발달에미치는영향을부정하였다. 3 인간의본성은본질적으로악하다고보았다. 4 상위욕구는하위욕구가일정부분충족되었을때나타날수있다. 5 자아실현의욕구는인간의모든동기가운데가장강력한동기이다. 14. 스키너 (B. F. Skinner) 의강화계획에서가장높은반응의빈도를지속적으로유발하는것은? 반응강화계획 (response-reinforcement schedule) 고정비율계획 (fixed-ratio schedule) 변수비율계획 (variable-ratio schedule) 고정간격계획 (fixed-interval schedule) 변수간격계획 (variable-interval schedule) 15. 반두라 (A. Bandura) 의사회학습이론에관한설명으로옳은것은? 1 인간행동에서외적영향력보다내적영향력을더강조한다. 2 인간발달에서인생초기의부정적경험을중요시한다. 3 인간행동발달과관련된문화적배경을강조한다. 4 인간행동발달에서연령별단계를제시하고있다. 5 인간행동은개인ㆍ행동ㆍ환경의상호작용으로발달한다. 16. 학자와그의주장내용에관한설명으로옳은것은? 1 프로이트 (S. Freud) 는전생애를통한발달을주장하였다. 2 스키너 (B. F. Skinner) 는인간내면에대한통찰력의중요성을과학적실험으로제시하였다. 3 융 (C. Jung) 은자기 (self) 를실현할수있는시기를중년기이후로보았다. 4 반두라 (A. Bandura) 는강화와처벌을통하여학습이가능하다고주장하였다. 5 에릭슨 (E. Erikson) 은가상적목표 (fictional finalism) 의중요성을역설하였다. 17. 유명연예인이피아노를치며사랑을고백하는드라마가유행한뒤, 피아노학원에등록하는청소년들이많아졌다. 이현상을설명할수있는이론은? 1 현상학이론 2 인지발달이론 3 분석심리이론 4 조작적조건화이론 5 사회학습이론 ( 일반 )1 교시 11-3-A

5 18. 학자와인간관의연결이옳은것을모두고른것은? ㄱ. 프로이트 (S. Freud) - 인간은통제할수없는무의식의지배를받는존재이다. ㄴ. 스키너 (B. F. Skinner) - 인간의행동은철저히통제되고예측될수있다. ㄷ. 로저스 (C. Rogers) - 인간스스로가행동과경험의결정인자이다. ㄹ. 피아제 (J. Piaget) - 인간은환경에능동적으로적응하는존재이다. 19. 청소년기 (13-24세) 에관한설명으로옳지않은것은? 1 급격한신체변화와더불어인지적ㆍ정서적변화가일어난다. 2 추상적사고, 가설적ㆍ연역적사고, 은유에대한이해가가능하다. 3 자아정체감을형성하고발달시키는과정에서정서적동요를경험하는시기이다. 4 일차적성특징이나타나는시기이다. 5 주변인으로서의특성을보인다. 20. 아동기 (7-12세) 의특징으로옳지않은것은? 1 지적기능이분화되어객관적지각이가능해진다. 2 자기중심성이완화되고역할수용이가능한시기이다. 3 정서적통제와분화된정서표현이가능해진다. 4 사회적관계의장이확대되는시기이다. 5 제1성장급등기에해당하는시기이다. 21. 노년기 (65세이상 ) 의발달특성으로옳지않은것은? 1 생에대한회상이증가하고융통성이증가한다. 2 이시기의위기를잘극복하면지혜라는자아특질을얻게된다. 3 친근한사물에대한애착심이강하고수동성이증가한다. 4 자아통합의과업을달성해야하는시기이기도하다. 5 전반적인성취도는떨어지지만지적능력이전적으로떨어지지는않는다. 22. 태아기의발달장애에관한설명으로옳은것은? 1 다운증후군은 23번염색체가하나더있어염색체수가 47개이다. 2 터너증후군은남성의정소발달이불완전하여생식이불가능한증상이다. 3 클라인펠터증후군에서는여성의 2차성특징이나타나지않는다. 4 페닐케톤요증은지방의분해효소가결여되어발생한다. 5 혈우병은남성에게발병하며 X염색체의열성유전자에기인한다. 23. 영아기 (0-2 세 ) 의발달특성으로옳은것은? 1 자기주도성을가진다. 2 애착관계를형성한다. 3 성적호기심을보인다. 4 자율적도덕관을가진다. 5 상징놀이가가능하다. ( 일반 )1 교시 11-4-A

6 24. 유아기 (3-6세) 의발달특성으로옳지않은것은? 1 타율적도덕관을가진다. 2 언어와지능이발달하는결정적시기이다. 3 정서적표현이시작되는시기이다. 4 주도성대죄의식의심리사회적위기에직면한다. 5 성적관심을나타내며정서분화가두드러지게나타난다. 25. 청소년기 (13-24세) 의발달특성으로옳지않은것은? 1 성장하면서남녀모두체지방이감소하는경향이있다. 2 어느발달단계보다신체이미지가자아존중감에중요한영향을미친다. 3 조숙한남성의경우이성관계에서긍정적자아개념을가지게된다. 4 섭식장애의발병률은남성보다여성이더높다. 5 초경이후약 1년간은배란이되지않아임신이가능하지않을수있다. 26. 중년기 (40-64세) 의발달에관한설명으로옳은것은? 1 친밀감대고립의심리사회적위기가나타난다. 2 남성호르몬인에스트로겐의감소로성적기능이저하된다. 3 장기기억을제대로하지못하며성역할정체감이확립된다. 4 생리적변화와함께여성의경우홍조현상이나타난다. 5 결정할일이너무많아심리적유예기간이필요한시기이다. 27. 성공적노화의조건으로옳은것을모두고른것은? ㄱ. 원숙한성격ㄷ. 경제적안정 ㄴ. 신체적건강ㄹ. 사회적지지 28. 아동기 (7-12 세 ) 인지발달의특성으로옳은것을모두고른것은? ㄱ. 유목화능력획득ㄷ. 보존개념의획득 ㄴ. 논리적사고ㄹ. 조합적사고 29. 가족에관한설명으로옳지않은것은? 1 물리적또는지리적특성에근거한하나의사회체계이다. 2 사회통제와사회화의기능을가진다. 3 상호의존성이강한구조적특성을지니고있다. 4 아동의성격발달에 1차적인영향력을지닌다. 5 경계선의침투성정도가구성원의성격과행동에영향을미친다. ( 일반 )1 교시 11-5-A

7 30. 자조집단으로기능할수있는것을모두고른것은? ㄱ. 치매노인가족집단ㄷ. 자폐아동부모집단 ㄴ. 단도박모임ㄹ. 지역사회위원회 사회복지기초 ( 사회복지조사론 ) 31. 과학적조사에관한설명으로옳지않은것은? 1 연구결과에대해잠정적이다. 2 인과관계의규명을추구한다. 3 조사자의규범적판단에의거한다. 4 관찰에의한증거에바탕을두고있다. 5 일정한규칙과절차를통해이루어진다. 32. 내용분석의장점이아닌것은? 1 정보제공자의반응성이높다. 2 비용과시간을절감할수있다. 3 장기간의종단연구가가능하다. 4 필요한경우재조사가가능하다. 5 역사연구등소급조사가가능하다. 33. 가설에관한설명으로옳지않은것은? 1 검증을통해문제해결에도움을준다. 2 추상적이기보다는구체적이어야한다. 3 2개이상의변수들간의관계를서술한것이다. 4 이론이나선행연구에기초해서도출될수있다. 5 사용되는변수의수에따라영가설과대립가설로구분된다. 34. 표집유형에관한설명으로옳지않은것은? 1 눈덩이표집은비확률표집이다. 2 할당표집은표집오차의추정이가능하다. 3 유의표집은표본의대표성을보장할수없다. 4 집락표집은집락간표집오차가발생할수있다. 5 단순무작위표집은모집단의명부를확보해야한다. 35. 다음내용에서설명하고있는척도는? 각각의문항은측정하고자하는개념의속성에대해동일한기여를한다. 내적일관성검증을통해신뢰도가낮은항목은삭제할필요가있다. 각문항별응답점수의총합이측정하고자하는개념을대표한다는가정에근거한다. 1 리커트 (Likert) 척도 2 거트만 (Guttman) 척도 3 서스톤 (Thurstone) 척도 4 사회적거리 (Social Distance) 척도 5 의미분화 (Semantic Differential) 척도 ( 일반 )1 교시 11-6-A

8 36. 욕구조사의유형에관한설명으로옳지않은것은? 1 지역주민서베이는수요자중심의욕구사정에적합하다. 2 지역자원재고조사는지역사회서비스자원에대한정보획득이용이하다. 3 사회지표조사는지역사회주민욕구의장기적변화를파악하기쉽다. 4 지역사회포럼은조사대상자를상대로개별적으로자료를수집하는데유리하다. 5 주요정보제공자 (key informant) 조사는정보제공자의편향성이나타날수있다. 37. 다음의사례내용과내적타당도저해요인을옳게나타낸것은? 사례 1: 동일한지역내의두복지관가운데한복지관에서효과가높았던여가프로그 램이다른복지관에서는높지않은것으로나타났다. 사례 2: 노인을대상으로물리치료프로그램을 1 년동안실시한후, 프로그램의성과를 평가한결과노인들의신체적건강상태에변화가없는것으로나타났다. 사례 1 사례 2 1 개입확산 성숙효과 2 플라시보효과개입확산 3 통계적회귀개입확산 4 성숙효과개입확산 5 통계적회귀플라시보효과 38. 조사연구의윤리에관한설명으로옳지않은것은? 1 조사대상자의익명성을보장한다. 2 수집된정보에대하여비밀을유지한다. 3 동료집단조언을통해편견을방지한다. 4 조사대상자로부터고지된동의를얻는다. 5 긍정적인연구결과를유도하는질문문항으로구성한다. 39. 측정오류 (measurement error) 에관한설명으로옳은것을모두고른것은? ㄱ. 체계적오류는측정도구의구성에서발생할수있다. ㄴ. 측정오류의정도는측정대상과측정도구의성격에따라차이가나타난다. ㄷ. 측정오류는신뢰도와타당도가확보된측정도구를이용하여예방할수있다. ㄹ. 무작위오류는수집된자료를코딩하는과정에서잘못입력하는경우에발생한다. 40. 표집에관한설명으로옳지않은것은? 1 신뢰수준은표집오차와관련된다. 2 표본의크기를결정한후모집단을정한다. 3 확률표집은조사자의주관성을배제할수있다. 4 표집은모집단으로부터조사대상을선정하는과정이다. 5 표집은연구목적, 문제형성등연구과정을고려하여실시해야한다. ( 일반 )1 교시 11-7-A

9 41. 다음내용에해당하는조사연구의단계는? 조사대상변수들사이의논리적구조를설정하고가설설정에서일반화에이르기까지 필요한제반활동에대하여계획을세우는단계 1 조사문제선정단계 2 자료분석단계 3 측정도구개발단계 4 자료수집단계 5 조사설계단계 42. 크론바알파 (Cronbach's alpha) 에관한설명으로옳은것은? 1 척도를구성하는전체문항조합들의상관관계평균값을계산한것이다. 2 척도의문항을절반으로나누어두부분간의상관관계를계산한것이다. 3 복수의조사자를통해측정한점수를비교하여의견일치도를평가한것이다. 4 비슷한두개의척도로동일한대상을측정한점수들간의상관관계를계산한것이다. 5 동일한척도를사용하여동일대상에게서로다른시점에측정한점수간의상관관계를계산 한것이다. 43. 변수에관한설명으로옳은것은? 1 종속변수는예측변수이다. 2 매개변수는독립변수의원인변수이다. 3 연속변수의대표적인예는더미변수이다. 4 선행변수를통제해도독립변수와종속변수간의관계는유지된다. 5 결과변수는독립변수와종속변수간의인과관계에영향을미치는제3의변수이다. 44. 다음내용과관련하여 A 사회복지사가간과하고있는인과관계의조건은? 아동보호전문기관의 A 사회복지사는지역사회의아동학대발생을줄이기위해예방프로그램을실시하였다. 프로그램을시행한후지역사회의아동학대발생비율을조사한결과, 그비율이줄어들었음을발견하고예방프로그램이효과적이라고판단하였다. 1 공변성 2 논리성 3 간결성 4 통제성 5 시간적우선성 45. 비동일비교집단설계 (nonequivalent comparison groups design) 에관한설명으로옳지않은것은? 1 사회복지실천연구에응용할수있다. 2 시계열설계와달리실험집단과비교집단으로구성된다. 3 실험집단과비교집단의구분으로모방효과를통제할수있다. 4 외부요인을통제하기위해대상집단에대한연구자의이해가선행되어야한다. 5 무작위방법으로실험집단과통제집단의구성이어려울경우사용하는설계이다. ( 일반 )1 교시 11-8-A

10 46. 자료수집방법으로서면접법에관한설명으로옳지않은것은? 1 표준화면접은비표준화면접보다타당도가높다. 2 면접법은질문지법보다응답범주의표준화가어렵다. 3 면접법은질문지법보다제3자의영향을배제할수있다. 4 표준화면접에는개방형및폐쇄형질문을모두사용할수있다. 5 면접법은면접목적에따라진단적면접과조사면접으로구분된다. 47. 표본의크기에관한설명으로옳지않은것은? 1 표본의크기는표집비용과시간에영향을받는다. 2 한변수내의범주의수가많을수록표본의크기는커져야한다. 3 표본의크기가커질수록비표집오차는표집오차처럼감소한다. 4 표본의크기는모집단의특성을추정하는정확성과관계가있다. 5 표본의크기가작으면통계적검증력이떨어지고제2종오류를범하기쉽다. 48. 다음내용에서프로그램평가의오류에관한설명으로옳지않은것은? A 노인복지센터에서는상담을통해노인의일에대한태도를변화시켜취업률을향상시키는프로그램을시행하였다. 프로그램시행이후효과성평가를실시한결과, 효과적이지못한것으로나타났다. 1 이론오류 - 노인의취업기회가부족하여취업률이낮다. 2 이론오류 - 노인의취업은노인의일상생활수행능력과관계가있다. 3 이론오류 - 노인은집단상담보다개별상담을선호한다. 4 실행오류 - 노인복지센터상담자의연령에따라다르게나타난다. 5 실행오류 - 노인은밝은상담장소를선호한다. 49. 설명적조사 (explanatory research) 에관한설명으로옳지않은것은? 1 가설을검증하려는조사 2 특정현상을사실적으로묘사하려는조사 3 변수간의인과관계를규명하려는조사 4 실험조사설계형태로이루어지는조사 5 특정변수에영향을미치는요인에대한조사 50. 척도에관한설명으로옳지않은것은? 1 척도의타당도가높으면신뢰도도높다. 2 척도문항의응답범주는상호배타적이어야한다. 3 척도의문항들간에는내적일관성이있어야한다. 4 척도의기준관련타당도는구성체타당도라고도한다. 5 평정척도의응답범주들은논리적연관성이있어야한다. ( 일반 )1 교시 11-9-A

11 51. 다음의내용에서표집관련용어의연결이옳지않은것은? 2010년 12월말현재맞춤형건강관리프로그램서비스를이용한경험이있는 65세이상노인을대상으로조사를실시하였다. 표본은맞춤형건강관리프로그램이용자명부로부터무작위로 500명을추출하였다 모집단 - 건강관리프로그램서비스이용노인표집틀 - 65세이상노인표집단위 - 개인표집방법 - 무작위관찰단위 - 개인 52. 조사유형에관한설명으로옳은것은? 1 횡단조사는조사대상을두번이상연속적으로관찰하거나자료를수집하는조사이다. 2 동년배집단조사는같은대상집단을일정한시차를두고조사하는것이다. 3 경향분석은각각다른시기에일정한연령집단을관찰하여비교하는조사이다. 4 종단조사는어느한시점에서다수의분석단위에대한자료를수집하는조사이다. 5 패널조사는각각다른시기와서로다른대상이지만일정한연령집단을조사하는것이다. 53. 다음가설에서사용된변수의종류를옳게나타낸것은? ᄀ교사의지지가높으면ᄂ집단따돌림이ᄃ아동의자아존중감에미치는영향을감소 시킬것이다. ᄀ ᄂ ᄃ 1 선행변수 종속변수 독립변수 2 독립변수 매개변수 종속변수 3 통제변수 독립변수 종속변수 4 조절변수 독립변수 종속변수 5 독립변수 종속변수 매개변수 54. 실험설계에서외생변수가종속변수에미치는효과를통제하기위한방법으로옳지않은것은? 1 무작위집단할당방법을이용한다. 2 동질적집단할당을위해표본의크기를작게한다. 3 사전에집단의특성을파악하여이질적구성요소를최소화한다. 4 실험집단과통제집단에피실험자들을동일비율로할당한다. 5 피실험자들을대상으로제비뽑기방법을이용하여실험집단과통제집단으로구분한다. 55. A 복지관에서는전년대비예산축소로인해현재운영하고있는서로다른프로그램들의성과를동일한가치기준으로평가하여차등지원하였다. 이때사용된평가방법은? 1 메타 (meta) 평가 2 형성 (formative) 평가 3 비용편익 (cost-benefit) 평가 4 비용성과 (cost-outcome) 평가 5 비용효과 (cost-effectiveness) 평가 ( 일반 )1 교시 A

12 56. 자료수집방법으로서관찰에관한설명으로옳은것은? 1 관찰신뢰도는관찰자의역량과관련이없다. 2 관찰가능한지표는언어적행위에만국한된다. 3 관찰은면접조사보다조사환경의인위성이크다. 4 관찰은자연적환경에서외생변수의통제가용이하다. 5 관찰은응답과정에서발생할수있는오류를줄일수있다. 57. 다음의조사연구설계에서간과하고있는내적타당도의저해요인은? 방과후프로그램의담당자는현재의수업방식이아동들의성적향상에효과적인지를 알아보기위해프로그램전ㆍ후의성적을측정하였다. 그결과아동들의성적이향 상되었음을발견하고, 현재수업방식이효과적이라는결론을내렸다. 1 반응성 (reactivity) 2 외부사건 (history) 3 개입확산 (diffusion) 4 완충 (buffering) 효과 5 플라시보 (placebo) 효과 58. 사회복지조사의필요성에관한설명으로옳은것을모두고른것은? ㄱ. 개입의효과성을높이기위해ㄴ. 실천과정에서적용한이론검증을위해ㄷ. 서비스이용자에대한책임성을높이기위해ㄹ. 실천지식과기술을과학적으로발전시키기위해 59. 근거이론 (grounded theory) 접근을채택한연구에관한설명으로옳지않은것은? 1 조사과정에서조사자의관점이중요시된다. 2 자료분석을통해이론을도출하는데관심을갖는다. 3 연구결과의일반화를극대화하기위해확률표집이선호된다. 4 비구조화된인터뷰와관찰을사용하므로자료의체계화가중요하다. 5 조사연구의상황에서조사자와조사대상자간상호작용이반영될수있다. 60. 질문지작성에관한설명으로옳지않은것은? 1 질문문항은가치중립적인용어를사용해야한다. 2 질문지의구성은적용대상의특성을반영해야한다. 3 개방형질문형태는응답해석에편견이개입될수있다. 4 가설은질문지조사항목과세부사항을결정하는기준이된다. 5 사전검사 (pre-test) 는연구문제의핵심요소를알지못할때실시하는조사이다. ( 일반 )1 교시 A

2 5. 방어기제와그예의연결이옳은것은? 1 부정 - 부모에게꾸중을듣고적대감으로개를발로차는아이 2 퇴행 - 불치병에걸렸음을알고도미래의계획을화려하게세우는환자 3 승화- 효도를다하지못한죄책감으로독거노인을극진히부양하는자식 4 억압 - 입원중간호사에게아기같은행동을하며불안을감소시

2 5. 방어기제와그예의연결이옳은것은? 1 부정 - 부모에게꾸중을듣고적대감으로개를발로차는아이 2 퇴행 - 불치병에걸렸음을알고도미래의계획을화려하게세우는환자 3 승화- 효도를다하지못한죄책감으로독거노인을극진히부양하는자식 4 억압 - 입원중간호사에게아기같은행동을하며불안을감소시 1 제 10 회사회복지사 1 급기출문제 1 교시 [A 형 ] 인간행동과사회환경 1. 인간발달에관한설명으로옳은것은? 1 발달과정에문화적, 환경적요인은중요하지않다. 2 일정한방향으로이루어지므로개인적차이는없다. 3 태아기에서노년기에이르기까지시간적흐름에따라일어나는변화이다. 4 특정단계에서발달은이전단계의발달과업성취와무관하다. 5 하부에서상부로, 말초에서중심으로, 복잡한것에서단순한것으로나타난다.