연구공동체 인력 교류 (한국형 co-op 프로그램)를 통한 창조 인재 육성 방안 연구 (연구 현황)
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1 창조경제실현을위한산학협력 체계및창의인재양성방안 홍원기교수 포항공과대학교컴퓨터공학과 DPNM, POSTECH 1/63
2 목차 국내대학교육의문제점 국내산학협력의문제점 창조경제실현의문제점 해외우수산학협력및창의인재양성사례 워털루대학코업프로그램소개 워털루대학창업보육프로그램소개 한국형코업프로그램제안 한국형코업프로그램 한국형코업모델시범사업 별첨 한국형코업학기제모델 워털루대학교방문사진 DPNM, POSTECH 2/63
3 약력 홍원기교수 30 년컴퓨터분야국내외교육경험 글로벌벤처창업경험 국내기업임원경험 Education 1991 PhD in Computer Science, Univ. of Waterloo, Canada 1985 MSc in Computer Science, Univ. of Western Ontario, Canada 1983 HBSc in Computer Science, Univ. of Western Ontario, Canada Professional Activities KT 종합기술원장 (CTO) ( ) 한국지능통신기업협회회장 ( ) 정보통신표준화위원회의장 ( ) 포스텍정보전자공학부학부장 ( ) 포스텍정보통신대학원장 ( 현재 ) 포스텍컴퓨터공학과주임교수 ( ) 포스텍정보통신연구소장 ( ) 포스텍컴퓨터공학과교수 ( 현재 ) Executive Director, SDN/NFV Forum ( 현재 ) Editor-in-Chief, Int. Journal of Network Management ( 현재 ) Editorial Board Member of IEEE TNSM, JCN, JNSM, JTM IEEE Communications Society Member-at-Large ( ) Co-Founder & CTO, Netstech, Palo Alto, USA ( ) Steering Committee Member of IEEE NOMS, IM & APNOMS General Chair (IEEE NOMS 2010), General Chair (APNOMS 2008 & 2006) Director of On-Line Content, IEEE Comsoc ( ) Technical Program Co-Chair, APNOMS 1999 & IEEE NOMS 2000 Technical Chair ( ) & Chair ( ), IEEE ComSoc CNOM Finance Chair, IEEE NOMS 2004, IM 2005, NOMS 2006, IEEE ICC 2005 DPNM, POSTECH 3/63
4 현국내대학교육의문제점 청년들취업의어려움에따라 4 년제대학이나전문대학을졸업한이후취업을위해전문대학이나폴리텍대학을다시다니는경우가많음. 이는대학교육과직업이괴리되는현실에서나온현상이라할수있음 ( 출처 : 한국직업능력개발원보고서 ) SW 교육은교수평가 / 실무경험부족 / 자원부족등의문제로심도있는교육이거의안되고있음 ( 출처 : SW 교육혁신포럼 ) 대졸신입사원한사람을실무에투입하기까지소요되는재교육기간이평균 20 개월. 재교육비용은 1 인당 6 천만원 ( 출처 : 한국경영자총연합회 ) DPNM, POSTECH 4/63
5 현국내산학협력실태 논문만챙기는工大 ' 현장형인재 ' 퇴짜놓자 MIT 가교수로뽑아 연구에만매몰 산업경쟁력나몰라라 기초연구 75% 현장과괴리 세계 1 등상품도계속줄어 ( 출처 : 한국경제, 2014 년 6 월 11 일 ) 무늬만청년인턴 잡부로쓰인다 단순업무만시켜 참여학생일배울기회없어 일부기업 출근안해도 OK 도덕적해이부추겨 인원일괄배정등사후관리에도문제점많아 ( 출처 : 대구일보, 2014 년 7 월 24 일 ) ' 중기안티 ' 양산하는청년인턴제 청년인턴제중소기업에입사했다가 ' 중소기업안티 ' 로돌아선청년들이늘어나고있다. 그중심에는초과근무에대한수당등기본적인근로기준법조차적용되지않는열악한근무환경이자리하고있다 ( 출처 : 서울경제, 2014 년 7 월 2 일 ) 대학들 ' 무보수 허드렛일해외인턴십 ' 보내고나몰라라 학생들수백만원씩들여참가불구글로벌함양과거리먼단순노동 전국 89 개대학서프로그램운영 " 해외라감독어렵다 " 사실상방치 ( 출처 : 한국일보, 2014 년 8 월 15 일 ) DPNM, POSTECH 5/63
6 현국내산학협력교육의문제점 현산학협력교육은높은수준의전문지식과실무역량의습득보다는단순한현장경험을목표 고도의전문지식을요하는지식기반산업체에서는산학협력교육의필요성과실제적효과에대한인식이부족 연구중심대학의경우, 최근지식기반산업의성장으로이공계졸업생들이높은취업률을유지하고있어서, 산학협력교육의필요성을절실하게인식하지못하고있음 기업체에서는국내대학졸업자들이글로벌인재에비해현장실무지식및전문지식에있어경쟁력이매우낮다고판단하고있으며, 채용후재교육을위한고비용지출 중소 / 벤처 / 중견기업들은신산업진출을시도하고있으나우수인재수급에어려움겪고있음 DPNM, POSTECH 6/63
7 창조경제실현의문제점 창조경제실현의핵심은성공적인벤처창업을많이하는것 성공적인창업의 Ecosystem 에는 1) 창의적인아이디어, 2) 창업교육, 3) 창업, 4) 창업보육, 5) 벤처투자, 6) 사업화, 7) 성공적인 Exit 가있음 한국에이 Ecosystem 이현정부의 창조경제 활성화정책으로어느정도갖추어져가고있음 그러나이 Ecosystem 에서해결되고있지않는문제는우수인력수급임 (1) 소수의우수인재들은손쉬운국내대기업취업으로인해세계적인회사창업및벤처기업도전의식부족 (2) 일반적인학생들은현실에맞지않는인재육성정책에따라맹목적인대기업취업만을선호 DPNM, POSTECH 7/63
8 해외우수산학협력및창의인재육성사례 ( 워털루대학교 co-op 프로그램및창업보육소개 ) DPNM, POSTECH 8/63
9 캐나다워털루대학및코업프로그램소개 DPNM, POSTECH 9/63
10 EBS 교육리포트 ON 직업교육의천국 캐나다를가다 ( 금 ) 19:50 ~ 20:20 방영 DPNM, POSTECH 10/63
11 워터루대학소개 74 명의모든학생이코업프로그램으로 1957 년에설립 Engineering & Science 중심대학 (MIT in Canada?) 30,000 full & part time 학부학생, 5,100 full & part time 대학원생 대학원생 34%, 학부생 12% 가외국유학생 1,115 명의 full time 교수진 코업프로그램은이대학의가장특징적인것으로전세계에서가장크고우수한프로그램운영 캐나다에서 Most Innovative University 로 23 년연속선정 (Maclean's magazine) DPNM, POSTECH 11/63
12 캐나다 Waterloo 대학코업 (co-op) 프로그램 코업학생은총 14 개의 4 개월학기중 8 개의수업학기와 6 개의취업학기를반복 (alternating) 해서이수, 졸업시에이미 24 개월의취업경력을통해학비와생활비를충당함은물론정규직수준의실무역량과학업지식을습득 Microsoft 는전세계에서가장많은 SW 엔지니어를워털루대학에서 hire 함 (10 년전 Bill Gates 가한국방문시언급 ) Microsoft 뿐만아니라세계최고 IT 기업들인 Google, Apple, Facebook, Amazon 등에서많은우수학생을유치하려고경쟁하고있음 U. of Waterloo: Silicon Valley s Canadian Feeder School, Bloomberg Businessweek Technology, October 31, 2013 DPNM, POSTECH 12/63
13 코업 (co-op) 프로그램정의 학교수업과, 관련된회사에서의현장경험을공식적으로결합하여운영하는교육시스템 (Work Integrated Learning) 코업학생들은 4 개월의수업학기와 4 개월의 ( 대졸초봉월급수준의 ) 월급을받으며일하는취업학기를번갈아이수 학점은따로주지않음 학교에서배운이론이현장에적용되고현장에서의경험이학교의배움에많은도움이됨 코업학생은졸업시, 이미 2 년의취업경험을가짐 코업프로그램을마치면서부터향상된업무역량을지닌인재로발돋움 캐나다정부는코업학생을고용하는회사에임금의 2/3 를지원 DPNM, POSTECH 13/63
14 워털루코업제도 (Co-op at Waterloo) 세계최대규모 : 매년 18,000 명이상의학생이 120 개이상의프로그램에참여 글로벌규모 : 60 개이상의나라에서취업중 경쟁기반취업프로세스 : 단순히학교에서코업일자리를알선해주는 placement 가아님 의무화된커리어준비교육제공 : 8 job-skills 개발과정 엄정한업무평가 : 코업학기에좋은업무성과를내어야하는강한동기부여 ( 성적과함께다음코업취업에반영 ) 비판적사고함양 : 코업학기에관한리포트작성을통해서업무와학업의관계에대한이해도가높아짐 DPNM, POSTECH 14/63
15 워털루학부학생코업참여현황 (2013/9) DPNM, POSTECH 15/63
16 코업학기취업지역분포 (2012) Rest of Ontario, 4,418 29% International, 1,556 10% (60 countries) Rest of Canada, 602 4% Local, 8,612 57% Local is within 125 Kms of Waterloo DPNM, POSTECH 16/63
17 코업학기취업분야 (Canada and US) DPNM, POSTECH 17/63
18 전형적워터루수업 / 코업학기일정 DPNM, POSTECH 18/63
19 한한국학생의 Study/Co-op & Salary History (Computer Science 전공 ) 2011 Fall Study (1A) 2012 Winter Study (1B) 2012 Summer Sybase, $16.5/hr ($600/week, $2,400/month), location: Waterloo, Canada 2012 Fall Study (2A) 2013 Winter SAP, $18/hr ($720/week, $2,880/month), location: Waterloo, Canada 2013 Summer Study (2B) 2013 Fall Ooyala, $36/hr ($1,440/week, $5,760/month), location: Silicon Valley, USA 2014 Winter Study (3A) 2014 Summer Noom, $40/hr ($1,600/week, $6,400/month), location: New York, NY, USA 2014 Fall Facebook, $45/hr ($1,800/week, $7,200/month), location: Seattle, WA, USA 2015 Winter Study (3B), Exchange National University of Singapore (NUS) DPNM, POSTECH 19/63
20 Co-op Education Center 의역활 DPNM, POSTECH 20/63
21 학생지원 (Student Support) 커리어준비 (Career preparation) 온라인코업기본과정 - Co-op Fundamentals 경력개발 - Professional development during work term 커리어개발매뉴얼 - Career Development emanual 오프라인워크샵 - Face-to-face workshops Job Fair, 세미나등다양한이벤트제공 개인상담 (Individual advising) 취업학기중프로세스및다양한문제해결 고용주와의문제해결포함 DPNM, POSTECH 21/63
22 경쟁기반취업프로세스 코업을위한채용프로세스는온라인으로시작됨 학생들의리뷰를위한온라인채용공고 온라인지원과고용주리뷰 인터뷰는오프라인, 전화, 혹은웹캠으로진행 고용기업과학생모두서로의등급을매김 이러한등급에의거해서알고리즘 (minimum of sum) 으로코업을위한채용이결정됨 DPNM, POSTECH 22/63
23 대학 - 기업과의관계 지속적으로새로운우수한고용기업발굴 ( 전세계적으로 ) 대학-( 우수 ) 기업파트너십관계유지노력 지속적인채용프로세스업그레이드및다변화 높은코업학기의업무수준유지 DPNM, POSTECH 23/63
24 Co-op Education 센터구성도 2014 년 8 월지원센터의직원수가 166 명으로증가 DPNM, POSTECH 24/63
25 코업생태계 (The co-op partnership) DPNM, POSTECH 25/63
26 생태계구성원 대학 (Institution) 가치 (Value) 대학의위상제고와학비부담의경감 강한동기를가진우수한학생모집 실용적교육제공 산업계로의지식전수 산업계와의파트너십구축 역할 (Commitment) 자원제공 ( 예산과인력 ) 코업학기를위한수업일정조정 수업에서취업경험의우대 학생고용 (5% 정도 ) 산업계, 정부에프로모션 DPNM, POSTECH 26/63
27 생태계구성원 기업 (Employers) 가치 (Value) 유연한고용 시급하게필요한인력을저렴하게활용 실무를통한우수인재발굴및조기확보 낮은리스크, 낮은비용 참신하고창의적인아이디어의수혈 역할 (Commitment) 보람있고가치있는업무제공 신입사원수준의급여제공 효과적인업무관리, 코칭과지도및평가 DPNM, POSTECH 27/63
28 생태계구성원 학생 (Students) 가치 (Value) 유용한학습 2 년의취업경험 전문가네트워크확보 커리어선택의평가기회 실제적인학비및생활비조달 역할 (Commitment) Work hard! 수업학기중일자리발굴, 코업학기중의업무 성숙한태도함양과, 기업세계에의성공적인문화적적응 코업프로그램 Fee 납부 ($650 워털루대학 ) DPNM, POSTECH 28/63
29 창업보육지원 DPNM, POSTECH 29/63
30 U of Waterloo 워털루의강한창업문화는성공적인코업프로그램에서기인함 세계적인 Blackberry 의창업자는학부 4 학년시절 8 명의다른코업학생들과 RIM (Research In Motion) 창업 특허는발명자에게 100% 귀속됨 학생, 연구원, 교수, 직원모두가능 이러한정책으로인해서, 벤처투자를유치하는데유연한협상이가능해짐 성공한창업자들은대학에많은기부금을냄 ( 예 : Blackberry 창업자 - 1 천 2 백억원 ($121M) 기부및 Institute for Quantum Computing 센터와빌딩설립 ) DPNM, POSTECH 30/63
31 Velocity 창업보육프로그램 Velocity: 워털루창업보육프로그램 (2008 년시작 ) 워털루대학, Ontario 주정부지원과개인기부금기반으로운영 학생들에게좋은학습, 멘토커뮤니티, 같은생각을가진동료커뮤니티, 최신의장비와자원을제공함으로써, 그들의창업아이디어를성공적인기업으로만들어나가는기회를제공 이러한창업지원으로지난 4 년간 1 천억원 ($100M) 이상의벤처투자를이끌어냄 Kik, Thalmic Labs, BufferBox, Vidyard, Pebble Watch & MappedIn 3,000+ 이상의학생이 Velocity 프로그램을거쳐감 DPNM, POSTECH 31/63
32 성공사례 (Success Stories) 북쪽의실리콘밸리 Silicon Valley of the North WATFOR, WATFIV Fortran compilers Maple Algebraic computation software Watcom compilers C, Cobol, Fortran-77, APL, Pascal OpenText 캐나다에서가장큰 SW 회사 (2013 년기준, 5,000 명직원과, 1 조 3 천억원년매출 ) David Cheriton School of Computer Science (400 억원기부 ) Many more. DPNM, POSTECH 32/63
33 Velocity 6 프로그램 6개의서로연계된프로그램으로구성됨 : VeloCity Residence VeloCity Garage VeloCity Fund VeloCity Alpha VeloCity Science VeloCity Foundry DPNM, POSTECH 33/63
34 Velocity Residence DPNM, POSTECH 34/63
35 Velocity Garage DPNM, POSTECH 35/63
36 Velocity Alpha DPNM, POSTECH 36/63
37 Velocity Science DPNM, POSTECH 37/63
38 Velocity Fund DPNM, POSTECH 38/63
39 Velocity Foundry DPNM, POSTECH 39/63
40 한국형코업프로그램제안 DPNM, POSTECH 40/63
41 한국형코업프로그램이란? [1/2] 캐나다워털루대학코업프로그램의한국형모델 한국대학의학기제를최대한유지하면서실행 학생들에게한달에 2-3 백만원씩의월급지급 이월급중정부가 2/3 를지원하고나머지는기업에서지급 학생들이 Real-world problem 을접해봄 학생들은기업에서프로젝트업무를수행함으로실무역량강화 받은월급으로등록금 / 생활비해결 부모님의재정지원필요없음 기업은저렴한비용으로참신하고우수한인력들을활용하여신제품개발또는 PoC 프로젝트진행 대부분의 IT 벤처회사들은 4~6 개월이내에프로젝트단계종료 실제사업형태와코업형태가잘일치되어윈 - 윈프로그램으로활용 DPNM, POSTECH 41/63
42 한국형코업프로그램이란? [2/2] 이러한경험을체득한학생들중많은학생들이벤처창업할가능성많음 실제로캐나다워털루대학지역에서는지난수년간 3,000 개이상의 IT 벤처가출범하였고많은성공신화를만들어내고있음 지역경제발전에큰기여를하고있음 실리콘밸리와다르게투자자본도많지않고, 역사도깊지않은, 대도시에서 100Km 떨어진중소도시라는점을감안할때우리나라에서벤치마킹할대상이라고판단됨 벤처창업의선순환구조를만들기위해서는벤처창업에대한열의를갖는우수인재가지속적으로공급되어야함 한국형코업이이에가장적합한형태가될것으로기대됨 1. 우수한학생들이벤처창업을많이하게함 2. 벤처들에우수한학생들이많이가서일을하게함 DPNM, POSTECH 42/63
43 한국형코업추진방향 코업을추진하는방향은두가지가있음 ( 병행추천!) 1. 코업을현재진행되고있는교육부링크사업및미래창조과학부등타부처의인재양성사업에보완적용하여추진하는것이가능 지역 ( 로컬 ) 코업 국가산업및창업을 지탱 할실무형인재 대거 양성 1. 연구중심대학을중심으로시범사업추진 국제 ( 글로벌 ) 코업 국가산업및창업을 지휘 할 세계최고엘리트 양성 캐나다워털루대학의 Know-how 도움을받아진행워털루대학교총장으로부터이미확약받음 점차다른분야와다른우수대학들에도확산하고궁극적으로전국에있는모든대학에확산 DPNM, POSTECH 43/63
44 대학 - 기업 - 정부연계의코업 [1/4] 성공적인코업프로그램의조기정착과확대를위해서반드시필요한것은주요수혜자이면서구성원인학생, 기업, 대학의적극적인참여와투자는물론, 모든구성원이긴밀하게협조하여상생하는생태계의구축과활성화가필요 학생 정부 기업 대학 그림 : 학생 - 기업 - 대학 - 정부연계기반한국형코업교육프로그램생태계 DPNM, POSTECH 44/63
45 대학 - 기업 - 정부연계의코업 [2/4] 대학의역할 : 교과과정, 취업훈련, 코업실무현장등의효과적인지원을위해, 현행제도가요구하는수준을넘어서는전문지원조직및제도의필요. Co-op Education Center: 인터뷰프로세스관리, 코업학생과기업체의지도및관리감독등의수행을위한대학내스태프조직 Co-op Education Support System: 1년간학기전반에걸친코업운영에요구되는교과강의및관련지원시스템 Co-op Performance Evaluation System: Pass/Fail 평가가아닌, 학생들의코업실무수행에있어서중요한동기 (incentive) 를제공하고, 졸업후채용면접시중요한평가기준이되는수준의평가시스템 DPNM, POSTECH 45/63
46 대학 - 기업 - 정부연계의코업 [3/4] 기업의역할 : 학생들에게실무경험의기회와졸업후일자리를제공하고, 대학에서가르치는이론이왜필요한가에대해피부로느낄수있는다양한업무를제공 기업체가우수인력선확보, 신입사원재교육제거, 생산성향상등의실제적인수혜를기대하며적극적으로참여하는것이필요 코업학생채용프로세스의정형화, 실무매니저교육, 철저한업무수행및지도관리매뉴얼수립, 업무평가제도개선등의분야에서대학의코업전문스태프와의긴밀한협력필요 DPNM, POSTECH 46/63
47 대학 - 기업 - 정부연계의코업 [4/4] 정부의역할 : 코업프로그램의생태계를창출하고, 육성유지하는데, 초기단계에는정부의역할가장중요. 우수학생의육성과 Co-op Education Center, Co-op Education Support System, 그리고 Co-op Performance Evaluation System 등의필수적인제도와프로세스를책임지는대학에필요한예산지원 벤처, 중소및중견기업에서일을하는코업학생인건비지원 (2/3 이상지원 ) 중소기업청의중소기업지원사업들과연계 참여기업의세제혜택제공 정부지원연구과제중기업이책임을맡은모든과제에 코업학생채용의무화 DPNM, POSTECH 47/63
48 한국형코업모델시범사업 : (1) 지역 ( 로컬 ) 코업 + (2) 국제 ( 글로벌 ) 코업 DPNM, POSTECH 48/63
49 한국형코업시범사업 : (1) 지역 ( 로컬 ) 코업 목적 : 국가산업 / 창업을지탱할인재 대규모육성 시범적용예 : 전국우수대학 적용방법 : Waterloo형코업 형태지원 실무역량향상을위하고취업위주의산학협력교육 국내 IT 벤처 / 중소 / 중견및대기업코업경험 지역발전을위한벤처기업창업및경영 현재진행되고있는교육부링크사업및미래창조과학부등타부처의인재양성사업에보완적용하여추진 DPNM, POSTECH 49/63
50 한국형코업시범사업 : (2) 국제 ( 글로벌 ) 코업 목적 : 우수인재를 세계최고의리더급인재 로양성 시범적용예 : 포항공대 (POSTECH) 적용방법 : Waterloo 형코업 형태지원 글로벌진출을위한 영어소통능력 배양 실리콘밸리 첨단 IT 기업코업 경험 세계최고수준기업창업및경영 적용적합성 : + 이미 국내최고수준의검증된인재 보유 + 소수정예 형태학생들대상지원대비최대효과 + 글로벌캠퍼스활동을통한 영어능력 보유 + 연구와교육모두를중시한 코업교육능력 보유 + 이미세계적인 국내외벤처기업들과인턴십관련 MOU 교환 DPNM, POSTECH 50/63
51 결론 창조경제의핵심인벤처창업 Ecosystem 과중소 / 중견기업들에서겪고있는 ( 우수 ) 인력수급문제를해결해야함 이문제해결을위하여워털루대학코업프로그램을기반으로한한국형코업프로그램의개발및적용도입후확산필요 1. Industry 에도움이되는인재들을육성 2. 벤처창업을많이하고벤처 / 중소 / 중견기업에도움이되게함 3. 등록금과생활비를충당할수있는임금제필요 SW 분야부터시범사업으로시작하고, IT 분야 Engineering 분야 향후전학문분야로확산필요 DPNM, POSTECH 51/63
52 Thank you! Q & A DPNM, POSTECH 52/63
53 별첨 1 한국형코업학기제모델 ( 안 ) DPNM, POSTECH 53/63
54 한국형코업학기제모델 [1/4] 워털루形코업 ( 제 1 안 ) 학기제구성의예 (4 년 8 개월과정 ) 1 학기 (3~6 월 ) 2 학기 (7~10 월 ) 3 학기 (11~2 월 ) 1학년 수업 수업 취업 2학년 수업 취업 수업 3학년 취업 수업 취업 4학년 취업 수업 취업 5학년 수업 수업 8 학기 x 4 달수업 + 6 학기 X 4 달취업. 취업학기학점불필요. 기업에서는 2 달 ( 방학기간 ) 일하는것을좋아하지않음 선진국대부분의국가들처럼 4 개월씩 3 학기제로하여경쟁력향상! DPNM, POSTECH 54/63
55 한국형코업학기제모델 [2/4] 한국형코업 ( 제 2 안 ) 학기제구성의예 (5 년과정 ) 1 학기 (3~6 월 ) 여름 2 학기 (9~12 월 ) 겨울 1 학년수업방학수업수업 2 학년수업수업취업 3 학년수업수업취업 4학년수업수업취업 5학년수업취업방학 국내의현행학기일정 6학기 x 4개월수업 + 4번계절학기 X 2개월 + 취업 (4 X 6개월 ) 많은기업에서는 4달보다 6개월일하는것을선호함 교수들이계절학기에전공수업을가르쳐야함 DPNM, POSTECH 55/63
56 한국형코업학기제모델 [3/4] 한국형코업 ( 제 3 안 ) 학기제구성의예 (4 년과정 ) 1 학기 (3~6 월 ) 여름 2 학기 (9~12 월 ) 겨울 1 학년수업방학수업수업 2 학년수업방학수업수업 3 학년취업수업수업 4 학년취업수업수업 국내의현행학기일정은바꾸지않고취업학기기간을신축적으로운영 8학기 x 4달수업 + 12개월취업 (2 X 6달 ). 취업학기학점불필요. 많은기업에서는 4달보다 6개월일하는것을선호함 교수들이계절학기에전공수업을가르쳐야함 DPNM, POSTECH 56/63
57 한국형코업학기제모델 [4/4] 한국형코업 ( 제 4 안 ) 학기제구성의예 (5 년과정 ) 1 학기 (3~6 월 ) 여름 2 학기 (9~12 월 ) 겨울 1 학년수업방학수업방학 2 학년수업방학수업방학 3 학년수업방학취업방학 4 학년수업방학수업방학 5 학년취업방학수업방학 국내의현행학기일정또는방학중전공수업없이진행 8 학기 x 4 달수업 + 8 개월취업 (2 X 4 달 ). 취업학기학점불필요. 방학기간을활용하면취업기간을 6, 8 개월까지도가능 DPNM, POSTECH 57/63
58 별첨 2 워털루대학교 월방문사진 DPNM, POSTECH 58/63
59 워털루대총장면담 (2014 년 8 월 6 일 ) DPNM, POSTECH 59/63
60 워털루코업 Education Center DPNM, POSTECH 60/63
61 Velocity Residence ( 기숙사 ) DPNM, POSTECH 61/63
62 Velocity Garage DPNM, POSTECH 62/63
63 Velocity Foundry DPNM, POSTECH 63/63
연구공동체 인력 교류 (한국형 co-op 프로그램)를 통한 창조 인재 육성 방안 연구 (연구 현황)
왜한국에 Co-op 이필요한가? ( 해외우수사례중심 ) 홍원기 포항공과대학교 정보통신대학원원장 & 컴퓨터공학과교수 http://dpnm.postech.ac.kr/~jwkhong jwkhong@postech.ac.kr 2016. 12. 13 대구대학교공학교육혁신센터워크샵 1 목차 국내대학교육의문제점 국내산학협력교육의문제점 해외우수 Co-op 사례 미국조지아공대코업프로그램소개
연구공동체 인력 교류 (한국형 co-op 프로그램)를 통한 창조 인재 육성 방안 연구 (연구 현황)
왜 Co-op 이필요한가? ( 해외우수사례중심 ) 홍원기 포항공과대학교 정보통신대학원원장 & 컴퓨터공학과교수 http://dpnm.postech.ac.kr/~jwkhong jwkhong@postech.ac.kr 2016. 11. 21 공학교육혁신포럼 1 목차 국내대학교육의문제점 국내산학협력교육의문제점 해외우수 Co-op 사례 미국조지아공대코업프로그램소개 캐나다워털루대학코업프로그램소개
연구공동체 인력 교류 (한국형 co-op 프로그램)를 통한 창조 인재 육성 방안 연구 (연구 현황)
해외대학의산학협력우수사례 ( 캐나다워털루대학교중심으로 ) 홍원기교수 포항공과대학교컴퓨터공학과 http://dpnm.postech.ac.kr/~jwkhong jwkhong@postech.ac.kr 2014.11.12 DPNM, POSTECH 1/49 목차 국내산학협력교육의문제점 Waterloo 대학코업프로그램소개 Waterloo 대학 Venture Incubation
연구공동체 인력 교류 (한국형 co-op 프로그램)를 통한 창조 인재 육성 방안 연구 (연구 현황)
왜 Co-op 프로그램이 우수대학에필요한가? ( 해외우수사례중심 ) 홍원기 포항공과대학교 정보통신대학원원장 & 컴퓨터공학과교수 http://dpnm.postech.ac.kr/~jwkhong jwkhong@postech.ac.kr 2017. 7. 11 1 목차 국내대학교육의문제점 국내산학협력교육의문제점 해외우수산학협력교육 (Co-op) 사례 캐나다워털루대학코업프로그램소개
<C3E6B3B2B1B3C0B0313832C8A32DC5BEC0E7BFEB28C0DBB0D4292D332E706466>
11-8140242-000001-08 2013-927 2013 182 2013 182 Contents 02 16 08 10 12 18 53 25 32 63 Summer 2 0 1 3 68 40 51 57 65 72 81 90 97 103 109 94 116 123 130 140 144 148 118 154 158 163 1 2 3 4 5 8 SUMMER
취 업 명 가 6 1, 87.6%! 93.3%! (1) (1) 84.9% 73.5% 69.7% 68.9% 65.5% 64.5% 93.3% 91.2% 90.9% 88.7% 88.4% 83.9% =! [ 한국폴리텍대학맞춤형교육시스템 ]
![취 업 명 가 6 1, 87.6%! 93.3%! (1) (1) 84.9% 73.5% 69.7% 68.9% 65.5% 64.5% 93.3% 91.2% 90.9% 88.7% 88.4% 83.9% =! [ 한국폴리텍대학맞춤형교육시스템 ]](/thumbs/91/104705966.jpg "취 업 명 가 6 1, 87.6%! 93.3%! (1) (1) 84.9% 73.5% 69.7% 68.9% 65.5% 64.5% 93.3% 91.2% 90.9% 88.7% 88.4% 83.9% =! [ 한국폴리텍대학맞춤형교육시스템 ]")
就業名家 취업률 6 년연속 1 위, 87.6%! 취업유지율 93.3%! (1) CHEONGJU POLYTECHNIC 한국폴리텍대학청주캠퍼스 2019 학년도신입생모집요강 K O R E A P O L Y T E C H N I C S http://www.kopo.ac.kr/cheongju 취 업 명 가 6 1, 87.6%! 93.3%! (1) 2017 2017 (1)
자유학기제-뉴스레터(6호).indd
freesem.kedi.re.kr CONTENTS 01 연속기획① : 협업기관에 가다! 예술 체육활동을 동시에 할 수 있는 국민체육진흥공단 에 가다! 02 협업기관을 찾아서 한국문화예술교육진흥원 한국폴리텍대학 03 자유학기제 자율과정 자료집 소개 04 알림 교육부 자유학기제지원센터, 협업기관 소식 꿈과 끼를 키우는 행복교육 자유학기제 Newsletter 알림
핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 심 교 역사와철학 사회와이념 3 3 3 양 3 3 3 3 3 3 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 교양학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어
PowerPoint 프레젠테이션
Autodesk Software 개인용 ( 학생, 교사 ) 다운로드가이드 진동환 (donghwan.jin@autodesk.com) Manager Autodesk Education Program - Korea Autodesk Education Expert 프로그램 www.autodesk.com/educationexperts 교육전문가프로그램 글로벌한네트워크 /
- ii - - iii -
- i - - ii - - iii - - iv - - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - 9.0 8.0 7.0 6.0 5.0 초졸이하 중졸고졸 전문대졸대학교졸이상 60.0 4.0 3.0 50.0 2.0 1.0 40.0 30.0 초졸이하 중졸 고졸 전문대졸 대학교졸이상 0.0 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997
경남도립거창대학 5 개년발전전략 GPS 2020( 안 )
경남도립거창대학 5 개년발전전략 GPS 2020( 안 ) 2016. 3 GPS 2020 본과업은대학발전 TASK FORCE 팀에 의하여연구되었습니다. 2016. 3 경남도립거창대학 5 개년발전전략 GPS 2020 Ⅰ 1. 8 2. 8 3. 12 4. 13 5. 14 6. 16 7. 17 Ⅱ 1. 20 2. 21 3. 24 4. 25 Ⅲ 1. 28 2. 29
목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ 년도성과평가및시사점 Ⅲ 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 군정성과확산을통한지역경쟁력강화 2. 지역교육환경개선및평생학습활성화 3. 건전재정및합리적예산운용 4. 청렴한공직문화및앞서가는법무행정구현 5. 참여소통을통한섬
증평군청 / 3185-00-201004 / WORKGROUP / Page 1 목차 Ⅰ. 기본현황 Ⅱ. 2012 년도성과평가및시사점 Ⅲ. 2013 년도비전및전략목표 Ⅳ. 전략목표별핵심과제 1. 군정성과확산을통한지역경쟁력강화 2. 지역교육환경개선및평생학습활성화 3. 건전재정및합리적예산운용 4. 청렴한공직문화및앞서가는법무행정구현 5. 참여소통을통한섬기는군정구현 Ⅴ.
< C0DAC0B2C5BDB1B820BFEEBFB520B8DEB4BABEF32D33C2F720C6EDC1FD2E687770>
과학영재의창의적탐구능력배양을위한 R&E 프로그램기획 운영핸드북 Handbook of Annual Planning and Implementing R&E Program for the Talented 2017 과학영재창의연구 (R&E) 지원센터 이핸드북은과학고와과학영재학교의연간 R&E 프로그램기획 운영을효과적으로지원하기위해개발된것으로, 한국과학창의재단지정과학영재창의연구
, 02 / 03 MEGA PROFIT MEGA 킹스데일 GC! 기업도시,! 충주메가폴리스 첨단산업단지 , 1,811 ( 1,232) 2,511 ( ) () 3() IT BT NT
Industry Culture Human 분양안내서 18995612 , 02 / 03 MEGA PROFIT MEGA 킹스데일 GC! 기업도시,! 충주메가폴리스 첨단산업단지 2011. 12. 2012. 10. 2013. 02. 2013. 10. 2016. 06., 1,811 ( 1,232) 2,511 ( ) () 3() IT BT NT GT (,,, ) ( SK),
108 KOREA INSTITUTE OF LOCAL FINANCE
107 108 KOREA INSTITUTE OF LOCAL FINANCE 109 110 KOREA INSTITUTE OF LOCAL FINANCE 111 112 KOREA INSTITUTE OF LOCAL FINANCE 113 114 KOREA INSTITUTE OF LOCAL FINANCE 115 116 KOREA INSTITUTE OF LOCAL FINANCE
88 KOREA INSTITUTE OF LOCAL FINANCE
88 KOREA INSTITUTE OF LOCAL FINANCE 89 90 KOREA INSTITUTE OF LOCAL FINANCE 91 92 KOREA INSTITUTE OF LOCAL FINANCE 93 94 KOREA INSTITUTE OF LOCAL FINANCE 95 96 KOREA INSTITUTE OF LOCAL FINANCE 97 98 KOREA
2003report250-9.hwp
2003 연구보고서 250-9 여성의 IT 직종교육훈련후취업현황및취업연계방안 : () : () 한국여성개발원 발간사 2003 12 연구요약 1. 2. 전체정부위탁훈련기관의취업관련서비스제공정도에서, 취업정보, 취업상담, 취업알선을 적극적이며많이제공 한다가각각 76.6%, 70.3%, 65.6% 로알선기능이약간떨어지며, 취업처개척 개발 (50.0%) 이가장낮다.
viii 본 연구는 이러한 사회변동에 따른 고등직업교육기관으로서 전문대 학의 역할 변화와 지원 정책 및 기능 변화를 살펴보고, 새로운 수요와 요구에 대응하기 위한 전략으로 전문대학의 기능 확충 방안을 모색하 였다. 연구의 주요 방법과 절차 첫째, 기존 선행 연구 검토
vii 요 약 연구의 필요성 및 목적 우리 사회는 끊임없이 변화를 겪으며 진화하고 있다. 이러한 사회변 동은 정책에 영향을 미치게 되고, 정책은 기존의 정책 방향과 내용을 유지 변화시키면서 정책을 계승 완료하게 된다. 이러한 정책 변화 는 우리 사회를 구성하는 다양한 집단과 조직, 그리고 우리의 일상에 긍정적으로나 부정적으로 영향을 주게 된다. 이러한 차원에서
사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 연구책임자 : 박 동 ( 한국직업능력개발원 )
사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 2016. 4. 연구책임자 : 박 동 ( 한국직업능력개발원 ) 사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 2016. 4. 연구책임자 : 박 동 ( 한국직업능력개발원 ) 2015 12 2016 4.. 사회수요에맞는교육을위한정책방안연구 2016. 4. 연구책임자 : 박동 ( 한국직업능력개발원 ) 공동연구자 : 전재식 ( 한국직업능력개발원
시안
ULSAN NATIONAL INSTITUTE OF SCIENCE AND TECHNOLOGY GRADUATE SCHOOL OF TECHNOLOGY & INNOVATION MANAGEMENT 울산과학기술원 기술경영전문대학원 http://mot.unist.ac.kr 02 03 Global Study Mission CURRICULUM 2 Practicality Global
산업별인적자원개발위원회역할및기능강화를위한중장기발전방안연구 한국직업자격학회
산업별인적자원개발위원회역할및기능강화를위한중장기발전방안연구 2015. 12 한국직업자격학회 o o o o o 1) SC 내에서 Sub-SC 가존재하는것이아니라 NOS, 자격개발등의개발및운영단위가 Sub-sector 로구분되어있음을의미함. o o o o o o o o o Ⅰ. 서론 1 1. 연구필요성 o o 산업별인적자원개발위원회역할및기능강화를위한중장기발전방안연구
학점배분구조표(표 1-20)
1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 6 6 12 3 3 15 핵문학과예술 3 3 3 심역사와철학 교 양 자연의이해 3 3 3 선택 3 3 3 3 3 3 6 12 교양학점 12 12 24 3 3 6 3 3 6 36 1 학년 2 학년 3 학년합 1 2 1 2 1 2 학문의기초 3 3 6 6 핵 문학과예술 심 역사와철학 3 3 6 6 교
.............hwp
지방 벤처기업 활성화 방안 (IT, BT, NT를 중심으로) 머 리 말 제Ⅰ장 서론 제Ⅱ장 지방 경제와 벤처기업 제Ⅲ장 지방 벤처기업의 현황 및 문제점 제Ⅳ장 중앙정부의 지방 벤처기업 육성시책 제Ⅴ장 지방자치단체의 벤처기업 육성시책 제Ⅵ장 지방 벤처기업 육성의 정책 과제 - 표 차 례 - - 도 차 례 - 지방 벤처기업 활성화 방안 요약 지방
15_3oracle
Principal Consultant Corporate Management Team ( Oracle HRMS ) Agenda 1. Oracle Overview 2. HR Transformation 3. Oracle HRMS Initiatives 4. Oracle HRMS Model 5. Oracle HRMS System 6. Business Benefit 7.
ë–¼ì‹€ìž’ë£„ì§‚ì‹Ÿì€Ł210x297(77p).pdf
2015 학년도 논술 가이드북 K Y U N G H E E U N I V E R S I T Y 2015 학년도수시모집논술우수자전형 1. 전형일정 논술고사 구분 일정 원서접수 2014. 9. 11( 목 ) 10:00 ~ 15( 월 ) 17:00 고사장확인 2014. 11. 12( 수 ) 전형일 2014. 11. 15( 토 ) ~ 16( 일 ) 합격자발표 2014.
........1.hwp
2000년 1,588(19.7% ) 99년 1,628(20.2% ) 2001년 77(1.0% ) 98년 980(12.2% ) 90년 이 전 1,131(16.3% ) 91~95년 1,343(16.7% ) 96~97년 1,130(14.0% ) 1200.00 1000.00 800.00 600.00 400.00 200.00 0.00 98.7
September 1st (Thu) 5th (Mon) ~ 7th(Wed) 19th (Mon) 20th (Tue) ~ 22th (Thu) Fall Semester Begins Add/Drop Courses Finalize Fall Semester Attendance Sh
2016 KNU Academic Calendar Month Date Contents January 2016 25th (Mon) ~ 27th (Wed) Spring Semester Pre Registration 11st (Thu) ~ 12nd (Fri) Spring Semester New Students Course Registration 16th (Tue)
2011-67 차례 - iii - 표차례 - vii - 그림차례 - xi - 요약 - i - - ii - - iii - 제 1 장서론 대구 경북지역인력수급불일치현상진단과해소방안에대한연구 1) ( ) 574 208 366 263 103 75.6 77.9 74.3 73.0 77.7 19.3 19.2 19.4 20.5 16.5 3.0 1.0 4.1
A000-008목차
1 농어촌 지역과 중소도시 및 대도시 낙후지역에 150개의 기숙형공립 고교를 설립하여 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하겠습니다. 농어촌 지역과 중소도시 등 낙후지역에 150개의 기숙형공립고교를 설립 학생의 80% 정도가 기숙사에 입주할 수 있는 시설을 준비하고, 기숙사비는 학생의 가정형편을 반영한 맞춤형 장학금으로 지원하여 더 이상
핵 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (14) 27 (29) 2
1 학년 2 학년 3 학년 합계 6 5 11 5 5 16 문학과예술 핵 역사와철학 사회와이념 선택 4 4 1 1 3 3 6 11 학점계 12 12 24 5 1 6 3 3 6 36 ㆍ제 2 외국어이수규정 이수규정 또는 영역에서 과목 학점 이수하고 수량적석과추론 과학적사고와실험 에서 과목 학점 이수해도됨 외국어및고전어 중급이상외국어및고전어과목명 핵 1 학년 2
2016남서울_수시모집요강_단면.pdf
Namseoul Univ. 2016 Global NSU 1. 2. 3. 4. 2012 2013 2014 2015 남서울대학교의 대표적인 국제교류 프로그램인 두 개의 학위를 동시에 취득하는 복수학위제도 복수학위제도는 세계를 무대로 펼쳐져 있습니다. 학생들은 학과별로 마련된 복수학위제도를 통해 남서울대학교에서 2년 또는 3년 교육과정을 이수한 후 세계적인 국제교류
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08학년도 교육과정안내 P A R T 0 중국비즈니스 교육목적 대학의 교육목적 탁월한 실용전문인 양성 화합하는 민주시민 양성 연계전공 교육목적 학제적 연계 프로그램을 통하여 교과과정을 운영함으로써 종합적인 사고 능력과 실무능력을 구비한 유능한 인재를 양성 교육목표 대학의 교육목표 연계전공 교육목표 봉사하는 리더십 함양 건강한 육체와 정신함양 중국 사회, 문화
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어렵다. 1997년우리나라 50대그룹 (586개기업 ) 에근무하는 110,096 명의과장급이상관리 - 1 - - 2 - - 3 - 행정및경영관리자 (02) 중에서경영관리자에해당되는부문이라고할수있다. 경영관리자는더세부적으로는기업고위임원 (021), 생산부서관리자 (022), 기타부서관리자 (023) 등으로세분류할수있다 (< 참고-1> 참조 ). 임원-부장-과장
CR2006-41.hwp
연구책임자 가나다 순 머 리 말 2006년 12월 한국교육학술정보원 원장 - i - - ii - - iii - 평가 영역 1. 교육계획 2. 수업 3. 인적자원 4. 물적자원 5. 경영과 행정 6. 교육성과 평가 부문 부문 배점 비율(%) 점수(점) 영역 배점 1.1 교육목표 3 15 45점 1.2 교육과정 6 30 (9%) 2.1 수업설계 6 30 2.2
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신임교원을 위한 교수법 특강 무엇을 어떻게 가르칠 것인가? 폐강을 피하는 몇가지 팁! 조 승 모 영남대학교 경제금융학부 2018년 2월 22일 Copyright 2018 Cho, Seung Mo 1. 폐강의추억 출처 : 와이유키키 (http://yukiki.net) 1. 폐강의추억 출처 : 영남대학교포털시스템 (http://portal.yu.ac.kr) 2.
태양광산업 경쟁력조사.hwp
태양광산업산업경쟁력조사 1 Ⅰ. 1. 52 2. 53 Ⅱ. 1. 54 2. 60 3. 64 III. 1. 71 2. 82 Ⅳ. 1. 98 2. 121 3. 132 Ⅴ. 1. 147 2. 160 3. 169 4. SWOT 181 Ⅵ. 1. 187 2. 202 3. 217 Ⅶ. 225 < 요약 > Ⅰ. 서론 II. 태양광산업의개요 III. 태양광기술개발현황
총 장 김 동 연...?,?. 30......,,.....,..
www.iajou.ac.kr www.iajou.ac.kr 아주대학교 2016학년도 합격수기집 443-749 206 _ 102 031 219 2021, 3981, 2023~2026 031 213 5174 _ 101 031 219 2209, 1927~30, 2027, 2325, 3986, 3368 031 213 5174 www.iajou.ac.kr Ajou 제
Ch 1 머신러닝 개요.pptx
Chapter 1. < > :,, 2017. Slides Prepared by,, Biointelligence Laboratory School of Computer Science and Engineering Seoul National University 1.1 3 1.2... 7 1.3 10 1.4 16 1.5 35 2 1 1.1 n,, n n Artificial
충청북도교육청고시제 호 발간등록번호충북 충청북도교육과정각론 - 초등학교 -
충청북도교육청고시제 2018-20 호 발간등록번호충북 2018-204 충청북도교육과정각론 - 초등학교 - 충청북도교육청고시제 2018-20 호 충청북도의교과교육및창의적체험활동 1. 목표 2. 교과역량 3. 내용체계및성취기준 4. 교수 ᆞ 학습및평가의방향 차 례 Ⅰ. 교과 1 Ⅱ. 창의적체험활동 111 Ⅰ 교과 Ⅰ. 교과 바른생활 바른생활 3 충청북도교육과정각론
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W7_Business_ 제품설계
6가지 테마와 24단계 창업 프로그램 벤처창업 (START-UP) Week 7: 스타트업 바이블 Step 20, 21, 22, 23 ; 어떤 과정을 거쳐 제품을 기획하고 설계할까? Hansoo Kim, Ph.D YUST MIS / E-Biz Research Center / BNC ?????,!????,? (Linchpin,, )?? ),, SASA : :,,
Contents 01 서울 과학교육 정책 [박문수] 1 02 외국의 과학교육 사례 비교 [정호근] 19 03 영재교육 10년, 현황과 과제 [홍덕표] 39 04 학교기획과 문서작성의 실제 [홍덕표] 51 05 교육법규의 이해 [김응길] 71 06 특수교육의 이해 [권택환] 139 07 영화를 이용한 과학수업 [한문정] 149 08 학교현장에서의 진로교육 [양운택]
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여성의직업선택과고용구조 요약 ⅰ ⅱ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅲ ⅳ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅴ ⅵ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅶ ⅷ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅸ ⅹ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅹⅰ ⅹⅱ 여성의직업선택과고용구조 요약 ⅹⅲ 제 1 장서론 1 2 여성의직업선택과고용구조 제 1 장서론 3 가정에만전념해야결혼전까지만출산전까지만자녀양육기이후재취업남편경제력이충분치않을때만평생직업가져야기타
보도자료 2014 년국내총 R&D 투자는 63 조 7,341 억원, 전년대비 7.48% 증가 - GDP 대비 4.29% 세계최고수준 연구개발투자강국입증 - (, ) ( ) 16. OECD (Frascati Manual) 48,381 (,, ), 20
보도자료 2014 년국내총 R&D 투자는 63 조 7,341 억원, 전년대비 7.48% 증가 - GDP 대비 4.29% 세계최고수준 연구개발투자강국입증 - (, ) 2014 10 30() 16. OECD(Frascati Manual) 48,381 (,, ), 2014,. * 통계법국가승인지정통계 ( 제 10501 호 ) 로서 1963 년에최초실시된이래, 매년시행하고있는전국
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI: (LiD) - - * Way to
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp.353-376 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.1.201903.353 (LiD) -- * Way to Integrate Curriculum-Lesson-Evaluation using Learning-in-Depth
중소기업인력양성사업이 고용에미치는영향분석 고용노동부 16 중소기업인력양성사업이고용에미치는영향분석 요약 17 국가기간전략산업직종훈련 소상공인대학창업학교 담당부처 법적근거 사업목적 대상 시작년도 담당부처 법적근거 사업목적 대상 고용노동부인적자원개발과 고용보험법제 조및동법시행령제 조 국가기간 전략산업인력수요부족 증대직종인력양성 세이상의실업자등
기획 특집 Ⅱ. 어린이 교통사고 현황 먼저 어린이 교통사고 현황을 살펴보면, 표1은 2008년에서 2012년까지 최근 5년간 전국 어린이 교 통사고 발생현황을 나타내고 있다. 1) 표1 13세미만 전국 어린이 교통사고 발생현황 발생년도 발생건수 사망자 부상자 2008
The GyeongNam Development 어린이 교통사고 실태와 대책 기획특집 : 어린이 교통안전, 우리 손으로 최재원 도로교통공단 박사 Ⅰ. 들어가며 지난 2013년 2월 경남 창원에서 발생한 어린이 통학버스 교통사고는 태권도장에서 운행하는 차 량에 7살 초등학생이 목숨을 잃은 사건이다. 이렇게 잊을만 하면 해마다 되풀이 되는 어린이 교통사고는 이제
대학 연구기관發기술창업활성화방안 : 창업친화적제도설계및정책과제도출 2012. 12. 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - / / 7 - 8 - 9 - - 10 - 11 - - 12 - 13 - - 14 - - 15 - 16 - 17 - 18 - 19 - 20 - 21 - -22 그림 [ 1-10] 융자
목 차 교원양성교육선도사범대학지원사업 ( : ) (%) 1 ㆍ 2 3 4 5,, 1 0.4 0.4 0.4 100 2 : 3 (MDI) 4 / (MPI) 5 (MAI) - - - % 20 20 60 300.0 % 50 55 55.7 101.3-20 20 100.0 6 3H % 60 - - - 7 40 - - - 8 22 22 72 327.3 9-50 55 -
01.여경총(앞부분)
KOREA BUSINESS WOMEN S FEDERATION 2 Middle & High School Job Training Program Korea Business Women s Federation 3 2 3 778 778 779 10 711 11 714 715 718 727 735 744 751 754 757 760 767 4 Middle & High School
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대대대대대대대대 :Layout 1 2014-07-15 대대 1:40 Page 1 대학의기업연계형장기현장실습 (IPP) 프로그램확산방안연구 연구보고서 2013-04 http://hrd.koreatech.ac.kr 대학의기업연계형장기현장실습 (IPP) 프로그램확산방안연구 오창헌편저 지은이 오창헌 ( 한국기술교육대학교교수 ) 엄기용 ( 한국기술교육대학교부교수 )
ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ 1 Ⅰ. 서론 2 Ⅰ. 서론 3 4 1) 공공기관미술품구입실태조사 Ⅰ. 서론 5 2) 새예술정책미술은행 (Art Bank) 제도분석 3) 국내외사례조사를통한쟁점과시사점유추 4) 경기도내공공기관의미술품구입정책수립및활용방안을위 한단기및장기전략수립 6 7 Ⅱ. 경기도지역공공기관의미술품구입실태 및현황 1) 실태조사의목적 ž 2) 표본조사기관의범위
목차 Ⅰ Ⅱ (2013)
뿌리산업실태및인력수급현황분석 목차 Ⅰ. 1 1. 1 2. 1 Ⅱ. 3 1. 3. 3. 4. 5. 5. 6. 7. 8 2. 11. 11. 12 3. 17. 17. 19. 21. 23 4. (2013) 25. 25. 27 5. 1 29 Ⅲ. 31 1. (2013) 31. 31. 33 2. (2013) 35. 35. (2014) 37 3. (2013) 39. 39.
( ) 0 Ⅰ 02 Ⅰ 03 Ⅰ 04 Ⅰ LBR00 05 Ⅰ 06 Ⅰ.0 4 G G G G G G Ⅰ.0 0 G Ⅰ.0 9 J30 LBR ,9 D45 * 과목은 학
( ) 0 Ⅰ 02 Ⅰ 03 Ⅰ 04 Ⅰ LBR00 05 Ⅰ 06 Ⅰ.0 4 G203.0 5 G203.0 6 G203.0 4 G203.0 5 G203.0 6 G203 07 Ⅰ.0 0 G203 08 Ⅰ.0 9 J30 LBR003 0 2 2.0 8,9 D45 * 과목은 학년필수이므로졸업전까지반드시이수해야합니다. * 에대한안내 -(0 반 ) 영어외 : 영어, 일본,
2010교육프로그램_08-0000
2010 교육프로그램안내 메카트로닉스및나노융합기업지원서비스사업 Contents 나노융합실용화센터 대구기계부품연구원 경북대학교 계명대학교 영진전문대학 영남이공대학 2 4 6 8 18 30 32 36 38 42 3 2010 교육프로그램안내 메카트로닉스및나노융합기업지원서비스사업 메카트로닉스 및 나노융합 기업지원서비스사업 개요 비 전 교육내용 현장생산인력 및 연구인력의
목 차 Ⅰ. 사업개요 5 1. 사업배경및목적 5 2. 사업내용 8 Ⅱ. 국내목재산업트렌드분석및미래시장예측 9 1. 국내외산업동향 9 2. 국내목재산업트렌드분석및미래시장예측 목재제품의종류 국내목재산업현황 목재산업트렌드분석및미래시
목재미래기업발굴및육성을위한 중장기사업방향제안 2017. 11. 목 차 Ⅰ. 사업개요 5 1. 사업배경및목적 5 2. 사업내용 8 Ⅱ. 국내목재산업트렌드분석및미래시장예측 9 1. 국내외산업동향 9 2. 국내목재산업트렌드분석및미래시장예측 16 2.1. 목재제품의종류 16 2.2. 국내목재산업현황 19 2.3. 목재산업트렌드분석및미래시장예측 33 Ⅲ. 목재미래기업의정의및분류
210 법학논고제 50 집 ( )
경북대학교법학연구원 법학논고 제 50 집 (2015.05) 209~236 면. Kyungpook Natl. Univ. Law Journal Vol.50 (May 2015) pp.209~236. 주제어 : 산업재해보상보험, 급여지급체계, 업무상재해, 휴업급여, 장해급여, 상병보상연금, 중복급여, 급여의조정 투고일 : 2015.04.30 / 심사일 : 2015.05.15
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2010 Fall Info. Session Reception I. Group Session Why SKK GSB? Why EMBA now? Indiana Univ. Kelley School Guide EMBA Program Guide Admission & Financial Aid Guide II. Q & A Session Robert C. Klemkosky
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체육과학연구, 2008, 제19권, 제4호, 136~145. Korean Journal of Sport Science 2008, Vol. 19, No. 4, 136~145. 국가대표 은퇴선수의 진로지원 방안 이용식(체육과학연구원) 본 연구의 목적은 국가대표 은퇴선수의 진로현황과 진로의식을 파악하여 국가대표 은퇴선수의 진로를 개발하고 정부의 정책적 지원방안을
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2014 공학교육 학술대회 공학교육일반 2 좌장: 이명무 (홍익대) 1. 공학도를 위한 벤쳐창업실무 교안 개발 및 창업유도 사례 김성환 (서울시립대) 2. 도시환경 분야 GIS 교육 실태 및 수요 분석 박인권 (서울시립대) 3. 공학교육을 위한 학생 교과목 및 취업 포트폴리오 운영 사례 김현옥 (동양미래대) 4. 한국의 PSM 교육 운영 실태 및 학습만족도
HANDONG G L O B A L UNIVERSITY 한 동 대 학 교 학 년 도 재외국민과외국인전형계획 재외국민 전형 1학기(3월 입학)만 선발 전교육과정 이수 재외국민 및 외국인 전형 1학기(3월 입학), 2학기(9월 입학) 선발 북한이탈주민 전형
HANDONG G L O B A L UNIVERSITY 한 동 대 학 교 2 0 2 1 학 년 도 재외국민과외국인전형계획 재외국민 전형 1학기(3월 입학)만 선발 전교육과정 이수 재외국민 및 외국인 전형 1학기(3월 입학), 2학기(9월 입학) 선발 북한이탈주민 전형 1학기(3월 입학)만 선발 순수 외국인 전형(학생, 부, 모 모두 외국인) 1학기(3월 입학),
<443A5CB1E8BFC144425CBAB8B0EDBCAD5CB4EBC7D0C7F5BDC5B0FAB0E6C0EFB7C228C3D6C1BE295F30353131322E2E2E>
연구보고서 2006. 1. 5. 대학혁신과 경쟁력 - 목 차 - Executive Summary 요약 Ⅰ. 문제제기...1 Ⅱ. 연구의 접근방법...9 Ⅲ. 시장환경 분석과 대학의 전략유형...16 Ⅳ. 사례대학 분석...29 Ⅴ. 성공모델의 도출...61 Ⅵ. 결론 및 시사점...150 참고문헌...158 작성 : 류지성 수석연구원(3780-8122) js123.ryu@samsung.com
[2016년조사대상 (19곳)] 대림산업, 대한항공, 동부화재해상, ( 주 ) 두산, 롯데쇼핑, 부영주택, 삼성전자, CJ제일제당, 아시아나항공, LS니꼬동제련, LG이노텍, OCI, 이마트, GS칼텍스, KT, 포스코, 한화생명보험, 현대자동차, SK이노베이션 [ 표
![[2016년조사대상 (19곳)] 대림산업, 대한항공, 동부화재해상, ( 주 ) 두산, 롯데쇼핑, 부영주택, 삼성전자, CJ제일제당, 아시아나항공, LS니꼬동제련, LG이노텍, OCI, 이마트, GS칼텍스, KT, 포스코, 한화생명보험, 현대자동차, SK이노베이션 [ 표](/thumbs/91/104667414.jpg "[2016년조사대상 (19곳)] 대림산업, 대한항공, 동부화재해상, ( 주 ) 두산, 롯데쇼핑, 부영주택, 삼성전자, CJ제일제당, 아시아나항공, LS니꼬동제련, LG이노텍, OCI, 이마트, GS칼텍스, KT, 포스코, 한화생명보험, 현대자동차, SK이노베이션 [ 표")
- 1 - [2016년조사대상 (19곳)] 대림산업, 대한항공, 동부화재해상, ( 주 ) 두산, 롯데쇼핑, 부영주택, 삼성전자, CJ제일제당, 아시아나항공, LS니꼬동제련, LG이노텍, OCI, 이마트, GS칼텍스, KT, 포스코, 한화생명보험, 현대자동차, SK이노베이션 [ 표 1] 입사지원서의학력과출신학교정보기재란유무 - 2 - 회사명 학력기입 고등학교대학석사박사출신학교명
<31325FB1E8B0E6BCBA2E687770>
88 / 한국전산유체공학회지 제15권, 제1호, pp.88-94, 2010. 3 관내 유동 해석을 위한 웹기반 자바 프로그램 개발 김 경 성, 1 박 종 천 *2 DEVELOPMENT OF WEB-BASED JAVA PROGRAM FOR NUMERICAL ANALYSIS OF PIPE FLOW K.S. Kim 1 and J.C. Park *2 In general,
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역사로 읽는 우리 과학 교사용 지도서 자연 6-1 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) STS 프로그램이 중학생 과학에 관련된 태도에 미치는 효과 관찰 분류 측정훈련이 초등학생의 과학 탐구 능력과 태도에 미치는 영향 국민학교 아동의 과학 탐구능력과 태도 향상을 위한 실 험자료의 적용 과학사 신론 중 고등학생의 과학에 대한 태도 연구 과학사를 이용한 수업이 중학생의 과학과
NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 책을펴내며 목차 표목차 그림목차 요약 i ii NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 iii iv NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 v vi NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 vii viii NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 요약 ix x NCS 기반일학습병행대학표준모델개발 제 1 장서론
스마트폰 애플리케이션 시장 동향 및 전망 그림 1. 스마트폰 플랫폼 빅6 스마트폰들이 출시되기 시작하여 현재는 팜의 웹OS를 탑재한 스마트폰을 제외하고는 모두 국내 시장에도 출 시된 상황이다. 이들 스마트폰 플랫폼이 처해있는 상황 과 애플리케이션 시장에 대해 살펴보자.
SPECIAL THEME 3 스마트폰 전성시대를 논하다 스마트폰 애플리케이션 시장 동향 및 전망 류한석 기술문화연구소 소장 Ⅰ. 스마트폰 플랫폼 간의 치열한 경쟁 현재 국내 이동통신 산업에는 급격한 변화의 바람이 불고 있다. 작년 가을까지만 해도 스마트폰이라는 용어 를 아는 이용자가 많지 않았으나, 이제는 스마트폰을 이용하건 아니건 모든 사람들이 스마트폰을
DAEJEON DEVELOPMENT FORUM DAEJEON DEVELOPMENT FORUM http://www.djdi.re.kr Daejeon Development Institute DAEJEON DEVELOPMENT FORUM CONTENTS 4 27 41 54 77 90 131 148 173 186 191 213 221 04 Daejeon Development
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KOREA SOONGSIL CYBER UNIVERSITY http://www.kcu.ac KOREA SOONGSIL CYBER UNIVERSITY CONTENTS 04 05 06 08 09 33 Educational Philosophy & Vision 01 02 03 04 01 03 05 02 04 06 4 / 5 MESSAGE FROM THE PRESIDENT
임정연 이영민 1) 주저자, 숙명여자대학교인력개발정책학박사과정, 2) 교신저자, 숙명여자대학교여성 HRD 대학원부교수,
임정연 이영민 1) 주저자, 숙명여자대학교인력개발정책학박사과정, E-mail: jungyon82@naver.com 2) 교신저자, 숙명여자대학교여성 HRD 대학원부교수, E-mail: ymlee@sookmyung.ac.kr 규모 재직근로자대상교육훈련실시 ( 개소,%) 1 인당평균집체훈련시간 1 인당평균집체훈련비용 ( 천원 ) 전체수강료시설비기타비용 전체
2015 학년도 수시모집요강 ( 세종캠퍼스 )
2015 학년도 수시모집요강 ( 세종캠퍼스 ) Ⅰ. 모집안내 1. 전형일정 3 2. 모집단위및모집인원 5 3. 전형요약 6 4. 대학수학능력시험지정응시영역및최저학력기준 7 5. 지원자유의사항 8 6. 전형료 9 Ⅱ. 전형안내 1. 일반전형 10 2. 학생부전형 13 3. 특별전형 15 사회공헌자 15 교육기회균등 18 체육인재 21 글로벌스포츠인재 23 Ⅲ.
목 차 2012-5 - 7) - 6 - - 7 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 1 사업명 - 8 - 2 필요성및목적 - 9 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 - 10 - - 11 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 - 12 - - 13 - 직업교육의메카, 명품신성인양성 2-1 필요성 - 14 - 2-2 목적 3 사업내용총괄 3-1 사업개요 - 15 - 직업교육의메카,
I N V I T A T I O N e-learning Korea 2014 에 여러분을 초대합니다.,,,.,., / / / / 2014 (e-learning Korea 2014). 9 2014, ( e-learning for designing my life ),,. 9
2014 www.elearningkorea.org e-learning Korea 2014 : Conference, Expo e-learning for designing my life 2014. 9. 17[수] ~ 19[금] 서울 코엑스[COEX] Hall C, 컨퍼런스룸 주 주 후 최 관 원 Ⅰ 교육부, 산업통상자원부, 서울특별시교육청 Ⅰ 정보통신산업진흥원,
본연구결과는일의미래와노동시장전략연구에대한고용노동부의학술연구용역사업에의한것임 일의미래와노동시장전략연구 연구기관 / 한국노동연구원 2017. 3. 고용노동부 - 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17
> 국가기술자격검정시행계획 2015. 11. 2016 - 4 - 1. 근거 2. 기본방침 - 1 - 3. 세부시행계획 - 2 - - 3 - - 4 - 4. 검정별시행계획 - 5 - - 6 - - 7 - 기술사 종목별시행회 108 110 108 110 108 110 108 109 110 108 109 110 108 109 110 108
SIDEX Today 2015.pdf
SIDEXKorea8~10 May, 2015 Official news for visitors and exhibitors page 1 page 2 page 3 PRINT DIGITAL EDUCATION EVENTS The DTI publishing group is composed of the world s leading dental trade publishers
- i -
KOFST 2014 과학기술퇴직인력의사회참여역량확대사업 - i - 사업과제명 ( 한글 ) ( 영어 ) A project for promotion of engagement of the retired science and technology professionals in social activities 사업수행기관 사업책임자 성명직위전공 원장 총사업기간 2014
The Scholars
THE SCH LARS NEWS LETTER THE SCH LARS www.ikef.or.kr 2004 Spring No.2 HISTORY THE SCHOLARS 2004 Spring No.2 CONTENTS 4 THE SCHOLARS n e w S 2004 / SPRING 5 재단소식 이종환이사장 장영실과학문화상 본상 수상 이종환이사장은 과학기술인재 육성에
[한반도]한국의 ICT 현주소(송부)
![[한반도]한국의 ICT 현주소(송부)](/thumbs/91/105475683.jpg "[한반도]한국의 ICT 현주소(송부)")
ICT 2016. 5. 3 SKT KT LGU+ ( ) ( ) ( ) 18,000 15939 16141 16602 17164 17137 18,000 21990 23856 23811 23422 22281 12,000 10905 11450 11000 10795 13,500 13,425 9,000 9185 9,000 8,850 6,000 4,500 4,275 3,000-0
[서비스] 1. 오프닝 네트워킹 파티 (전체 공통) (1/13(월) 밤 9시) FAST TRACK ASIA와 CAMP에 대해 소개하고, 3개 코스의 전체 참가자들의 소개 및 네트워킹을 진행합니다. 2. 패스트트랙아시아 파트너 CEO들과의 네트워킹 파티 (전체 공통) (
![[서비스] 1. 오프닝 네트워킹 파티 (전체 공통) (1/13(월) 밤 9시) FAST TRACK ASIA와 CAMP에 대해 소개하고, 3개 코스의 전체 참가자들의 소개 및 네트워킹을 진행합니다. 2. 패스트트랙아시아 파트너 CEO들과의 네트워킹 파티 (전체 공통) (](/thumbs/40/20510689.jpg "[서비스] 1. 오프닝 네트워킹 파티 (전체 공통) (1/13(월) 밤 9시) FAST TRACK ASIA와 CAMP에 대해 소개하고, 3개 코스의 전체 참가자들의 소개 및 네트워킹을 진행합니다. 2. 패스트트랙아시아 파트너 CEO들과의 네트워킹 파티 (전체 공통) (")
대학생 대상 CAMP 일정표 (6주, 12개 강의 + 6개 서비스) [강의] 1. 사업계획서 작성의 모든 것 (1/14(화) 오전 10시) 사업계획서 작성에 필요한 실무 지식과 유의해야 할 점들을 설명하고, 샘플 사업계획서들을 살펴봅니다. 2. 운명을 함께 할 공동창업자 및 초기 핵심멤버를 구하는데 고려해야 할 점들 (1/16(목) 오전 10시) 공동창업자와
Contents Part 1 Part 2 Academic 1. 경영대학
[ 별표 1] 1. 교육과정의영역구성및이수점표 경 영 농 업 생 명 과 동물생명과 과 ( 부 ) 명 경영 회부 ( 경영전공 ) 교 최소전공필수선택 심화점 7 12 1 18 38 18 27 45 0 45 47 단일전공 27 72 20 경영 회부 0 45 47 7 12 1 18 38 21 24 45 ( 회전공 ) 단일전공 27 72 20 경제 무역부 0 45 47
이연구내용은집필자의개인의견이며한국은행의공식견해 와는무관합니다. 따라서본논문의내용을보도하거나인용 할경우에는집필자명을반드시명시하여주시기바랍니다. * 한국은행금융경제연구원거시경제연구실과장 ( 전화 : , *
이연구내용은집필자의개인의견이며한국은행의공식견해 와는무관합니다. 따라서본논문의내용을보도하거나인용 할경우에는집필자명을반드시명시하여주시기바랍니다. * 한국은행금융경제연구원거시경제연구실과장 ( 전화 : 02-759-5548, E-mail : kwpark@bok.or.kr) ** 한국은행금융경제연구원거시경제연구실장 ( 전화 : 02-759-5438, E-mail :
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Art & Technology Graduate Program M.A.S (Master of Arts & Science) in Art & Technology Why Art Tech Graduate Program? / + + X Why Sogang? - Art/Design + Technology 4 Art & Technology Who is this for? (
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI: * Suggestions of Ways
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp.65-89 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.1.201903.65 * Suggestions of Ways to Improve Teaching Practicum Based on the Experiences
Europe 2020 Strategy 글로벌산업기술생태계의융합과발전을선도하는일류산업진흥기관 EU 기술협력거점 *EU Issue Paper EU : KIAT EU ( ,
2011-42 Europe 2020 Strategy 2011. 04. 14. 글로벌산업기술생태계의융합과발전을선도하는일류산업진흥기관 EU 기술협력거점 *EU Issue Paper EU : KIAT EU (+49 6927 4015 221, bryan100@kiat.or.kr) < > Europe 2020 Strategy ㅇ,,,, ㅇ 2020 3 - (Smart
http://www.dile.or.kr D IL E DAEJEON LIFELONG EDUCATION FORUM DAEJEON LIFELONG EDUCATION FORUM D A E J E O N L I F E L O N G E D U C A T I O N F O R U M DAEJEON LIFELONG EDUCATION FORUM Contents 6 15
2 3 President s Message 뿌리 깊은 나무, 숙명 또 하나의 가지를 뻗습니다 창학 110주년을 맞는 숙명여자대학교에 공과대학이 설립되었고 올해 3월에 화공생명공학부와 IT공학과에 100명의 엔지니어(공학도)들은 인류의 역사가 시작된 이래 인간의 삶의 질
Division of Chemical and Biological Engineering Division of ICT Convergence Engineering Division of Computer Science Division of Basic Engineering Division of Mechanical Systems Engineering 융합적사고 글로벌 CEO
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SOFTWARE ENGINEERING WHITE BOOK : KOREA 2013 SOFTWARE ENGINEERING WHITE BOOK : KOREA 2013 SOFTWARE ENGINEERING WHITE BOOK : KOREA 2013 SOFTWARE ENGINEERING WHITE BOOK : KOREA 2013 SOFTWARE ENGINEERING
2003report250-12.hwp
지상파 방송의 여성인력 현황 및 전문화 방안 연구 한국여성개발원 발간사 Ⅰ....,.,....... .. Ⅱ. :...... Ⅲ.,,. ..,.,.... 9 1 1.. /.,. PD,,,,, / 7.93%. 1%... 5.28% 10.08%. 3.79%(KBS MBC), 2.38 %(KBS MBC) 1%...,. 10. 15. ( ) ( ), ( ) ( )..
UDI 이슈리포트제 18 호 고용없는성장과울산의대응방안 경제산업연구실김문연책임연구원 052) / < 목차 > 요약 1 Ⅰ. 연구배경및목적 2 Ⅱ. 한국경제의취업구조및취업계수 3 Ⅲ. 울산경제의고용계수 9
UDI 이슈리포트제 18 호 고용없는성장과울산의대응방안 2009.11. 3. 경제산업연구실김문연책임연구원 052)283-7722 / mykim@udi.re.kr < 목차 > 요약 1 Ⅰ. 연구배경및목적 2 Ⅱ. 한국경제의취업구조및취업계수 3 Ⅲ. 울산경제의고용계수 9 Ⅳ. 고용없는성장지속과대응방안 16 고용없는성장과울산의대응방안 요약문. 2005 5,..,..,..,
3355 flow 글로벌파트너십 Ÿ W( 국제적감각을지닌글로벌역량 ) ( ) Ÿ E( 종합적사고력과융통성 ) ( ) Ÿ S( 영성윤리의식 ) ( ) Ÿ L( 대인관계역량인화 ( 人和 ) ( ) Ÿ E( 자기관리 ) ( ) Ÿ Y( 의사소통과자원정보기술의활용능력 ) (
포인트 (Wesleyan Point) 제도는우리대학창학이념에명기된융복합인재형의모델인존웨슬 리의삶과활동을본받아학생들이교내의다양한학습, 취업, 창업, 인성프로그램등에능동적으로 참여하도록독려하여학생들의을강화하고비교과프로그램을활성화하기위해시행된다. 3355 flow- 일반 Ÿ S( 영성윤리의식 ) ( ) Ÿ L( 대인관계역량인화 ( 人和 ) ( ) Ÿ E( 자기관리
CONTENTS Volume.174 2013 09+10 06 테마 즐겨찾기 빅데이터의 현주소 진일보하는 공개 기술, 빅데이터 새 시대를 열다 12 테마 활동 빅데이터 플랫폼 기술의 현황 빅데이터, 하둡 품고 병렬처리 가속화 16 테마 더하기 국내 빅데이터 산 학 연 관
방송 통신 전파 KOREA COMMUNICATIONS AGENCY MAGAZINE 2013 VOL.174 09+10 CONTENTS Volume.174 2013 09+10 06 테마 즐겨찾기 빅데이터의 현주소 진일보하는 공개 기술, 빅데이터 새 시대를 열다 12 테마 활동 빅데이터 플랫폼 기술의 현황 빅데이터, 하둡 품고 병렬처리 가속화 16 테마 더하기 국내
1_기획논단
2012.09 2012.09 www.kilf.re.kr Contents 003 004 023 037 059 075 076 087 088 107 123 137 138 158 169 183 184 194 4 KOREA INSTITUTE OF LOCAL FINANCE 5 6 KOREA INSTITUTE OF LOCAL FINANCE 7 8 KOREA INSTITUTE
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2013년 6월호 (통권 제 148호) 경총 국립서울현충원 국립서울현충원 상생의 노사문화정착과 일자리창출로 기업경쟁력 강화 경북동부경영자협회 East Local of Kyongbuk Employer s Association 노동부 및 지역 기관단체 소식 업대표 및 임원이 참석했다. 서비스업종의 단체급식 현장별 위험성 평가 표준모델을 개발해 제공하는
해외과학기술동향
Overseas Science and Technology Trends CONTENTS 해외과학기술동향 Overseas Science and Technology Trends 지구과학 및 자원공학 해외과학기술동향 Overseas Science and Technology Trends 해외과학기술동향 해외과학기술동향 Overseas Science and Technology
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51 49 47 49.3 44 48.9 56.5 71.7 48.4 84.6 46.1 50 105.8 110 100 90 48.3 70 50 45 1990 1992 1994 1996 1998 2000 30 ( ) ( ) 15.9% 15.3% 16.4% 14.7% 14.5% 11.9% 14.8% 1. 귀사의 현재 토요일
2040 2010 6 11 - - - - - - 03 - -,,, - 08 8 15 < > - - -,, - / 04 2040 100,, -, 05 - -- - - KOREA 2040, 06 - - - - - - - 69(2010) 88(2040) - 2.56 2.10, 65 7.6% 14.2% 18% 15%, 65 16% 25% - -,, 56.7(2010)