2011 국가직 9급 국어 해설 배미진 (0gichul.tistory.com).hwp

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1 알찬국어배미진 국어국가직 9 급 1. 다음을 표준발음법 에따라발음하지않은것은? < 보기 > 민주주의의의의 1 [ 민주주의에으 ː 이 ] 2 [ 민주주의의의 ː 의 ] 3 [ 민주주이에의 ː 의 ] 4 [ 민주주이에의 ː 이 ] [ 정답 ] 1 [ 정답풀이 ] * 집중문풀 158 쪽, 3월동형모의고사 11회 3번문제 [ 민주주의에으 ː 이 ] - 으 인것이틀린것임. 첫음절이 의 인것은 의 만으로발음해야한다. 1) 자음이첫소리일때 ㅢ 의발음은 [ ㅣ ] ( 예 ) 희망 [ 히망 ], 무늬 [ 무니 ] 모음 의 발음 2) 단어의첫음절이 의 인경우 : [ 이 ] ( 예 ) 의사 [ 의사 ] 3) 단어의둘째음절이하인경우 : [ 의 / 이 ] ( 예 ) 강의 [ 강의 / 강이 ] 4) 관형격조사 의 인경우 : [ 의 / 에 ] ( 예 ) 친구의 [ 친구의 / 친구에 ] 2. 한자성어를속담으로뜻풀이를할때옳지않은것은? 1 득롱망촉 ( 得隴望蜀 ) : 말가는데에소도간다. 라는뜻이다. 2 교각살우 ( 矯角殺牛 ) : 빈대잡으려다초가삼간태운다. 라는뜻이다. 3 당랑거철 ( 螳螂拒轍 ) : 하룻강아지범무서운줄모른다. 라는뜻이다. 4 망양보뢰 ( 亡羊補牢 ) : 소잃고외양간고친다. 라는뜻이다. [ 정답 ] 1 [ 정답풀이 ] 집중문풀 357쪽, 361 쪽, 367쪽, 마무리특강 63쪽 11번, 12번 1 득롱망촉 ( 得隴望蜀 ): 농 ( 隴 ) 을얻고서촉 ( 蜀 ) 까지취하고자한다는뜻으로, 만족할줄을모르고계속욕심을부리는경우를비유적으로이르는말. 후한 ( 後漢 ) 의광무제가농 ( 隴 ) 지방을평정한후에다시촉 ( 蜀 ) 지방까지원하였다는데에서유래한다. 이와같은뜻의속담 : 말타면경마 [ 말고삐 ] 잡힌다. 말타면하인 [ 종 ] 부린다.( 부리고싶다.) 속담의뜻 : 걸어다닐때에는말을타고싶고, 말을타고나면또말고삐를잡아줄하인을부리고싶어짐. 사람의욕심이끝이없음을이름. [ 선택지의속담 ] 말가는데에소도간다. 소가는데말도간다

2 : ᄀ안갈데를간다는말. ᄂ남이할수있는일이면나도할수있다는말. [ 오답풀이 ] 2 교각살우 ( 矯角殺牛 ) : 소의뿔을바로잡으려다가소를죽인다는뜻으로, 잘못된점을고치려다가그방법이나정도가지나쳐오히려일을그르침을이르는말. 교왕과직 ( 矯枉過直 ) : 굽은것을바로잡으려다가정도에지나치게곧게한다는뜻으로, 잘못된것을바로잡으려다가너무지나쳐서오히려나쁘게됨을이르는말. 이와같은뜻의속담 : 빈대잡으려다초가삼간태운다. 빈대미워집에불놓는다. 쥐잡으려다장독깬다. 조금잘못된것을바로잡으려다오히려더나쁜결과를보게됨. 3 당랑거철 ( 螳螂拒轍 ) : 중국제나라장공 ( 莊公 ) 이사냥을나가는데사마귀가앞발을들고수레바퀴를멈추려했다는데서유래한다. 장자 의 < 인간세편 ( 人間世篇 )> 에나오는말이다. 제역량을생각하지않고, 강한상대나되지않을일에덤벼드는무모한행동거지를비유적으로이르는말. 이와같은뜻의속담 : 하룻강아지범무서운줄모른다. 범모르는하룻강아지 비루먹은강아지대호 ( 大虎 ) 를건드린다. 철없이함부로덤비는경우를비유적으로이르는말. 4 망양보뢰 ( 亡羊補牢 ) : 양을잃고우리를고친다는뜻으로, 이미어떤일을실패한뒤에뉘우쳐도아무소용이없음을이르는말. 이와같은뜻의속담 : 소잃고외양간고친다. 도둑맞고사립문고친다. 소를도둑맞은다음에서야빈외양간의허물어진데를고치느라수선을떤다는뜻으로, 일이이미잘못된뒤에는손을써도소용이없음을비꼬는말. 3. 밑줄친부분의뜻풀이로가장적절한것은? < 보기 > 그는바늘뼈에두부살이다. 1 매우연약 ( 軟弱 ) 한사람 2 매우유연 ( 悠然 ) 한사람 3 매우심약 ( 心弱 ) 한사람 4 매우우유부단 ( 優柔不斷 ) 한사람. [ 정답 ] 1 [ 정답풀이 ] 1 연약 ( 軟弱 ) : 무르고약하다는뜻임. 바늘뼈 : 바늘처럼가는뼈라는뜻으로, 몸이가늘고호리호리한사람의뼈대를이르는말. 두부살 ( 豆腐 -) : 피부가희고무른살. 또는그런체질을가진사람. [ 오답풀이 ] 2 유연 ( 悠然 ) : 침착하고여유가있다. 3 심약 ( 心弱 ) : 마음이여리고약하다. 4 우유부단 ( 優柔不斷 ) : 어물어물망설이기만하고결단성이없음

3 4. 밑줄친ᄀ ~ ᄅ의현대어풀이로옳지않은것은? 말업슨靑山 ( 청산 ) 이오態 ( 태 ) 업슨流水 ( 유수 ) ㅣ로다. 갑업슨靑風 ( 청풍 ) 이오님 업슨明月 ( 명월 ) 이라. 이中 ( 중 ) 에病 ( 병 ) 업슨이몸이ᄀ分別 ( 분별 ) 업시늘그리라. 재너머성권롱 ( 勸農 ) 집의술ᄂ닉닷말어제듯고누은쇼발로박차언치노하지즐타고아희야, 녜권롱 ( 勸農 ) 겨시냐뎡 ( 鄭 ) 좌슈 ( 座首 ) 왓다하여라. 음이ᄃ어린後 ( 후 ) ㅣ니 일이다어리다. 萬重雲山 ( 만중운산 ) 에어늬님오리마 지 닙부 람에幸 ( 행 ) 혀긘가 노라. 동기로세몸되어한몸같이지내다가두아운어디가서돌아올줄모르는고날마다석양문외에한숨ᄅ겨워하노라. -성혼 - -정철 - -서경덕 - -박인로 - [ 정답 ] 2 [ 정답풀이 ] 최종마무리특강 134쪽 29번 2번시조. 2 ᄂ닉다 : 익다 의옛말. 2번시조의현대어풀이재넘어성혼의집에술이잘익었단말을어제듣고, 누워있는소를발로박차서 ( 일으켜 ) 언치만놓아내리눌러타고, 아희야, 너희 ( 주인 ) 성혼계시느냐, 정좌수 ( 정철 ) 가왔다고하여라. < 시어풀이 > * 권농 ( 勸農 ) : 역사 조선시대에, 지방의방 ( 坊 ) 이나면 ( 面 ) 에속하여농사를장려하던직책. 또는그사람. 이시조에서 성권롱 은 성혼 임. * 언치 : 말이나소의안장이나길마밑에깔아그등을덮어주는방석이나담요. * 노하 : 놓아 의연철표기. * 지즐다 : 지지르다 의옛말. 무거운물건으로내리누르다. * 겨시다 : 계시다 의옛말. * 정좌수 는이시조의작가본인 정철 임. [ 오답풀이 ] 1 ᄀ옛말 분별 ( 分別 ) 은 염려 ( 念慮 ) 의뜻이므로 걱정 으로풀이한것이맞음. 염려 의뜻 : 앞일에대하여여러가지로마음을써서걱정함. 또는그런걱정. [ 참고 ] 현대어 분별 ( 分別 ) 의뜻 1 서로다른일이나사물을구별하여가름

4 2 세상물정에대한바른생각이나판단. 분변 01( 分辨 ). 3 어떤일에대하여배려하여마련함 3 ᄃ어린 : 옛말 어리다 는 어리석다 의뜻이므로 어리석은 으로풀이한것이맞음. 4 ᄅ겨워 : 겨워 는옛말 계우다 이며, 계우다 의뜻은 못이기다 이다. 현대어 겹다 의어원이다. [ 참고 ] 현대어 겹다 의뜻 1 정도나양이지나쳐참거나견뎌내기어렵다. 2 감정이나정서가거세게일어나누를수없다. * 한숨 : 근심이나설움이있을때, 또는긴장하였다가안도할때길게몰아서내쉬는숨. * 한숨겹다 : 현대어 시름겹다 의뜻과같다고볼수있다. 시름겹다 의뜻은 못견딜정도로시름이많다. 임. 5. 다음중띄어쓰기가옳은것은? 1 쓰레기를 길에 버리면 안된다. 2 이 일을 하는 데에 사흘이 걸렸다. 3 부모 자식간에는 정이 있어야 한다. 4 그가 집을 떠난지 일 년이 지났다. [ 정답 ] 2 [ 정답풀이 ] 집중문풀, 마무리특강띄어쓰기문제 2 이 일을 하는 데에 사흘이 걸렸다. * 데 : 의존명사. 일 이나 것 의뜻을나타내는말. ( 예 ) 그책을다읽는데에삼일이걸렸다. 사람을돕는데에애어른이어디있겠습니까? 그사람은오직졸업장을따는데목적이있다. [ 오답풀이 ] 1 버리면 안 된다. : 위예제의 되다 는주로 -면 꼴다음에쓰여 괜찮거나바람직하다. 의뜻이다. ( 예 ) 사람은착하면된다. 안 은부정의뜻으로쓰이면부사이므로뒤의말과띄어쓰기해야함. 즉 쓰레기를버리면되겠니? 라는질문에대답할때, 돼요. 또는 안돼요. 라고대답하는것을떠올려보면이해하기쉬울것이다. 3 자식 간 : 간 은의존명사이므로앞말과띄어쓰기해야함. 간 의존명사 1 한대상에서다른대상까지의사이. ( 예 ) 서울과부산간야간열차. 2 (( 일부명사뒤에쓰여 )) 관계 의뜻을나타내는말. ( 예 ) 부모와자식간에도예의를지켜야한다. 3 (( - 고 -고간에, -거나 -거나간에, -든지 -든지간에 구성으로쓰여 )) 앞에나열된말가운데어느쪽인지를가리지않는다는뜻을나타내는말. ( 예 ) 공부를하든지운동을하든지간에열심히만해라. 4 떠난 지 : 지 는의존명사이므로앞말과띄어쓰기해야함. 지 의존명사 (( 어미 -은 뒤에쓰여 )) : 어떤일이있었던때로부터지금까지의동안을나타내는말. ( 예 ) 그를만난지도꽤오래되었다./ 집을떠나온지어언 3년이지났다. [ 구별 ] -는지 /-던지 /-은지 어미 - 4 -

5 1 막연한의문이있는채로그것을뒤절의사실이나판단과관련시키는데쓰는연결어미. ( 예 ) 얼마나부지런한지세사람몫의일을해낸다. [ 참고 ] 잘되다 의반대말인 안되다 잘되다 동사 1 일, 현상, 물건따위가썩좋게이루어지다. ( 예 ) 농사가잘되다 / 바느질이잘된양복 / 일이잘돼간다./ 서류보관이잘되었다./ 회사를그만둔것이차라리잘됐다. 2 사람이훌륭하게되다. ( 예 ) 부모님들은늘자식잘되기를바란다. 3 일정한수준이나정도에이르다. ( 예 ) 우리중잘되어야두명만이합격할수있다. 안되다 : 동사 1 일, 현상, 물건따위가좋게이루어지지않다. ( 예 ) 올해는비가너무많이와서과일농사가안되어큰일이다. 공부가안돼서잠깐쉬고있다. 2 사람이훌륭하게되지못하다. ( 예 ) 자식이안되기를바라는부모는없다. 3 일정한수준이나정도에이르지못하다. ( 예 ) 이번시험에서우리중안되어도세명은합격할것같다. 4 ( 반어적표현으로 ) 결과가좋지아니하게되다. ( 예 ) 운전면허시험에떨어졌다고하자사촌오빠는잘됐다며 약을올렸다. [ 참고 ] 형용사 안되다 : 1 이 -기가 섭섭하거나가엾어마음이언짢다. ( 예 ) 젊은나이에남편을잃고고생하는것을보니마음이안됐다. 혼자보내기가안돼서역까지배웅했다. 2 이 근심이나병따위로얼굴이많이상하다. ( 예 ) 몸살을앓더니얼굴이많이안됐구나./ 안색이안돼보여서보약을지어보냈다. [ 참고 ] 형용사 못되다 : 1 성질이나품행따위가좋지않거나고약하다. ( 예 ) 못된심보 / 못된장난 / 못되게굴다 / 못된버릇을고치다. 2 일이뜻대로되지않은상태에있다. ( 예 ) 그일이못된게남의탓이겠어. [ 참고 ] 동사 못쓰다 : 1 (( 못쓰게 꼴로쓰여 )) 얼굴이나몸이축나다. ( 예 ) 얼굴이못쓰게상하다 / 그는병으로하루하루못쓰게돼갔다. 2 (( 주로 -으면, -어서 와함께쓰여 )) 옳지않다. 또는바람직한상태가아니다. ( 예 ) 거짓말을하면못써./ 무엇이든지나치면못쓴다./ 그는너무게을러서못쓰겠다. 6. 휴대전화의문자입력방식중, 훈민정음창제에나타난 가획 ( 加劃 ) 의원리 에해당하는것은? 1 ㄱ 을두번누르면 ㄲ 이되고, ㄷ 을두번누르면 ㄸ 이된다. 2 ㄱ 다음에 * 를누르면 ㅋ 이되고, ㄴ 다음에 * 를누르면 ㄷ 이된다. 3 ㅣ 다음에 ㆍ 를누르면 ㅏ 가되고, ㆍ 다음에 ㅡ 를누르면 ㅗ 가된다. 4 ㅏ 다음에 ㅣ 를누르면 ㅐ 가되고, ㅗ 다음에 ㅏ 를누르면 ㅘ 가된다

6 [ 정답 ] 2 [ 정답풀이 ] 2는가획의원리 ㅋ 은 ㄱ 에획을하나더한것. ㄷ 은 ㄴ 에획을하나더한것. 집중문풀 12쪽 22번문제 2번 훈민정음자음은기본자는발음기관을본떠만든상형의원리, 기본자에획을더하는가획의원리와기본자를합하는합용 ( 병서 ) 의원리를따라만든것이다. [ 오답풀이 ] 1과 3과 4는합용의원리. 합용의원리는글자와글자를합한원리. ( 집중문풀 8쪽 ) 1 ㄲ 은 ㄱ 과 ㄱ 을합한것. ㄸ 은 ㄷ 과 ㄷ 을합한것. 3 ㅏ 는 ㅣ 와 ㆍ 를합한것. ㅗ 는 ㆍ 와 ㅡ 를합한것. 4 ㅐ 는 ㅏ 와 ㅣ 를합한것. ㅘ 는 ㅗ 와 ㅏ 를합한것. [ 참고 ] 훈민정음 28 자의제자원리 ( 집중문풀 8 쪽 ) (1) 훈민정음의초성 ( 初聲 ) : 17 자 명칭 기본자 ( 상형의원리 ) 가획자 이체자 아음 ( 牙音 ) ㄱㅋㆁ ( 옛이응 ) 설음 ( 舌音 ) ㄴㄷ, ㅌㄹ ( 반설음 ) 순음 ( 脣音 ) ㅁㅂ, ㅍ 치음 ( 齒音 ) ㅅㅈ, ㅊㅿ ( 반치음 ) 후음 ( 喉音 ) ㅇㆆ ( 여린히읗 ), ㅎ 1 상형 ( 象形 ) 의원리 : 기본자 5자는발음기관을본떠만듦. 牙音ㄱ象舌根閉喉之形舌音ㄴ象舌附上顎之形脣音ㅁ象口形齒音ㅅ象齒形喉音ㅇ象喉形 2 가획 ( 加劃 ) 의원리 : 글자에획을더함. 예ㅋ, ㄷ, ㅌ, ㅂ, ㅍ, ㅈ, ㅊ, ㆆ ( 여린히읗 ), ㅎ 3 합용의원리 : 글자와글자를합한원리. 예ㄲ, ㄸ, ㅃ, ㅆ, ㅉ, ㄳ, ㄵ, ㄺ, ㄻ... (2) 훈민정음의중성 ( 中聲 ) : 11 자 ( 상형의원리와합용의원리 ) : 기본자 Ÿ( 아래아 ), ㅡ, ㅣ 는성리학에서말하는우주의기본요소인삼재 ( 三才 ) 인 天, 地, 人 을상형하여 만든것이며, 이세기본자로하여합용 ( 合用 ) 의원리로초출자, 재출자를만들었다. 초출자와재출자는 ㆍ 와 ㅣ 를합하거나 ㆍ 와 ㅡ 를합한것으로합용의원리. 제자순서소리의성질 기본자 ( 基本字 ) ( 상형의원리 ) 초출자 ( 初出字 ) ( 합용의원리 ) 재출자 ( 再出字 ) ( 합용의원리 ) 양성모음ㆍㅏㅗㅑㅛ 음성모음ㅡㅓㅜㅕㅠ 중성모음 ㅣ - 6 -

7 7. 한자어표현을제대로이해하지못한것은? 1 법 ( 法 ) 에저촉 ( 抵觸 ) 되다. 법에걸리다. 라는말이다. 2 식별 ( 識別 ) 이용이 ( 容易 ) 하다. 눈에선하다. 라는말이다. 3 촉수 ( 觸手 ) 를엄금 ( 嚴禁 ) 하시오. 손대지마시오. 라는말이다. 4 장물 ( 臟物 ) 을은닉 ( 隱匿 ) 하다. 범죄행위로부당하게취득한남의물건을숨기다. 라는말이다. [ 정답 ] 2 [ 정답풀이 ] 2 식별 ( 識別 ) : 분별하여알아봄. 식별 ( 識別 ) 이용이 ( 容易 ) 하다. 라는말은분별하여알아보는것이어렵지아니하고매우쉽다는뜻이다. 선하다 : 지난일이나물건의모양이눈앞에보이는듯기억에생생하다. 잊히지않고눈앞에생생하게보이는듯하다는뜻이므로 용이하다 와같은뜻이아니다. [ 오답풀이 ] 1 저촉 ( 抵觸 ) : 법률이나규칙따위에위반되거나거슬림. 걸리다 의뜻은 어떤것에어긋나다. 의뜻. 3 촉수 ( 觸手 ) : 사물에손을댐. 엄금 ( 嚴禁 ) : 엄히금하다. 4 장물 ( 臟物 ) : 절도, 강도, 사기, 횡령따위의재산범죄에의하여불법으로가진타인소유의재물. 은닉 ( 隱匿 ) : 남의물건이나범죄인을감춤. 8. 다음글에서논리전개상불필요한문장은? 민담은등장인물의성격발전에대해서는거의중점을두지않는다. ᄀ민담에서과거사건에대한정보는대화나추리를통해서드러난다. ᄂ동물이든인간이든등장인물은대체로그들의외적행위를통해서그성격이뚜렷하게드러난다. ᄃ민담에서는등장인물의내적인동기에대해서는전혀관심을기울이지않는다. ᄅ늑대는크고게걸스럽고교활한반면아기염소들은작고순진하며잘속는다. 말하자면이들의속성은이미정해져있어서민담의등장인물은현명함과어리석음, 강함과약함, 부와가난등극단적으로대조적인양상을보여준다. 1 ᄀ 3 ᄃ 2 ᄂ 4 ᄅ - 7 -

8 [ 정답 ] 1 [ 정답풀이 ] 문단의중심문장은첫번째문장이다. 즉 등장인물의성격발전 과관련있는내용이뒷받침문장으로이어져야한다. 그러나ᄀ의문장 민담에서과거사건에대한정보는대화나추리를통해서드러난다. 라는내용은등장인물의성격발전과관련이없는내용으로글의통일성을해치는문장이다. 9. 허균 이궁극적으로말하고자하는바는? 옛날에어진인재는보잘것없는집안에서많이나왔었다. 그때에도지금우리나라와같은법을썼다면, 범중엄 ( 范仲淹 ) 이재상때에이룬공업 ( 功業 ) 이없었을것이요, 진관 ( 陳瓘 ) 과반양귀 ( 潘良貴 ) 는곧은신하라는이름을얻지못하였을것이며, 사마양저 ( 司馬穰苴 ), 위청 ( 衛靑 ) 과같은장수와왕부 ( 王符 ) 의문장도끝내세상에서쓰이지못했을것이다. 하늘이냈는데도사람이버리는것은하늘을거스르는것이다. 하늘을거스르고도하늘에나라를길이유지하게해달라고비는것은있을수없는일이다. -허균, 유재론 중에서 - 1 인재는많을수록좋다. 2 인재를중하게여겨야한다. 3 인재를차별없이등용해야한다. 4 인재를적재적소에배치해야한다. [ 정답 ] 3 [ 정답풀이 ] 최종마무리특강 137쪽 36번허균의 유재론 지문. 문단의첫째, 둘째문장의내용으로보아, 지금우리나라의법은보잘것없는집안에서나오는인재를차별하고있음을알수있다. 하늘이인재를냈는데도인재를등용하여쓰지않고있는것을비판하는내용이다. 즉인재를차별없이등용해야한다는 3번이정답이다. 10. 밑줄친ᄀ의 으로 와쓰임이가장가까운것은? 건축행위라는것은자연환경을인간의ᄀ생활환경으로고쳐가는행위라고할수도있다. 물질문명의발달은계속더적극적인건축행위를필요로하는것도사실이다. 더많은공간을차지하는, 더크고화려한건축물을요구해오는사람들에게건축은아무거리낌없이건축행위를해왔다. 그러나이제는그러한팽창위주의건축행위가무제한계속될수없다는사실에부딪히게되었다. -김수근, 건축과동양정신 중에서 - 1 콩으로메주를쑤다. 2 지각으로벌을받다. 3 나는광화문으로발길을돌렸다. 4 자식을훌륭한사람으로키우다. [ 정답 ] 4-8 -

9 [ 정답풀이 ] 집중문풀 61쪽 ~62 쪽부사격조사정리중, 9번부사격조사 ( 으 ) 로 의예제설명. ᄀ 자연환경을인간의ᄀ생활환경으로고치다. 의 ~ 으로 는변화의방향을나타내는의미이다. 선택지 4번의 자식을훌륭한사람으로키우다. 의 ~ 으로 도변화의방향을나타내는의미. [ 오답풀이 ] 1 콩으로메주를쓰다. : 어떤물건의재료나원료를나타냄. 2 지각으로벌을받다. : 어떤일의원인이나이유를나타냄. 말미암아, 인하여, 하여 등이뒤따를때가있다. ( 예 ) 병으로죽다. / 사고로다리를다치다./ 가난으로말미암아학교를중간에그만두었다. 3 나는광화문으로발길을돌렸다. : 움직임의방향을나타냄. 11. 다음주장의전제로가장적절한것은? 우리말을가꾸기위해서무엇보다중요한것은국어에대한우리의관심과의식이다. 지도자의위치에있는사람들이외국어를함부로사용하는모습, 외국어투성이인상품이름이나거리의간판, 문법과규범을지키지않은문장등을손쉽게접할수있는우리의언어현실, 이러한모두는우리말을사랑하는정신이아직도제대로뿌리를내리지못하는데서비롯된것이다. 1 언어는의사소통의도구이다. 2 언어는언중들간의사회적약속이다. 3 언어에는그민족의정신이담겨있다. 4 언어는내용과형식을담고있는체계이다. [ 정답 ] 3 [ 정답풀이 ] 글쓴이가주장하는내용은우리말을사랑하고가꾸자는것이다. 즉우리말을잘지키자는것이며, 그주장을펼치기위해전제되어야할것은우리민족의언어, 우리말을왜지켜야하며, 왜중요한가를밝히는내용이어야한다. 따라서 3번의선택지가가장적절하다. [ 오답풀이 ] 1 언어가의사소통의도구라는내용은우리말뿐만이아니라인간의모든언어가지니는공통적특징이다. 2 모든언어가지니는본질적특징이다. 언어의사회성. 4 모든언어가지니는본질적특징이다. 언어의기호성. 12. 다음글의필자생각에부합하지않는것은? 조금예민한문제이지만외몽고와내몽고라는용어도문제가있다. 외몽고는중국을중심으로바깥쪽이라는뜻이고, 내몽고는중국의안쪽에있다는말이다. 이러한영토내지는귀속의식을벗어나서객관적으로표현한다면북몽골, 남몽골로구분하는것이더낫다. 그러나이렇게하면중국과의불화는불을보듯이뻔하다. 중국의신강도 새영토 라는뜻이므로지나치게중화주의적이다. 그곳에살고있는사람들의고유전통을완전히무시한것이기도하다. 미국과캐나다, 그리고호주의원주민보호구역역시 보호 라는의미를충족하지못한다. 수용지역이라고하는것이더욱객관적이다. 그러나그렇게한다면외교적인부담을피할길이없다

10 이처럼예민한지명문제는학계의목소리로남겨두는것이좋다. 1 정부는외몽고를북몽골로불러야한다. 2 지명문제로외교마찰을빚는것은바람직하지않다. 3 외몽고, 내몽고, 신강등과같은표현은객관적인표현이라할수없다. 4 외교적마찰이예상되는지명문제에대해서는학계에서논의하는것이좋다. [ 정답 ] 1 [ 정답풀이 ] 문단의첫머리에나오는 조금예민한문제 란정치적이고외교적인문제를의미한다는것을뒤에이어지는 중국과의불화, 외교적인부담 이란표현에서유추할수있다. 또한마지막문장에서 이처럼예민한지명문제는학계의목소리로남겨두는것이좋다. 라고한것으로보아정치적이고외교적으로예민한지명문제로외교적마찰을빚는것은좋지않다고필자가생각하고있음을알수있다. 1 정부는외몽고를북몽골로불러야한다. : 외몽골 과 내몽골 은중국의입장이드러나는주관적지명이고, 북몽골 과 남몽골 은객관적관점의지명이다. 만약외몽골을북몽골로부르게된다면, 중국과의외교적불화는불을보듯이뻔하다. 즉중국과의외교적마찰을일어날것이다. 필자는그런외교적마찰이일어나는것이좋지않다고생각하고있으므로 1번의선택지의내용은필자의생각과맞지않다. 13. 다음글에형상화된 나 에대한비판적평가로가장적절한것은? 장인님! 인젠저. 내가이렇게뒤통수를긁고, 나이가찼으니성례를시켜줘야하지않겠느냐고하면, 그대답이늘 이자식아! 성례구뭐구미처자라야지! 하고만다. 이자라야한다는것은내가아니라내안해가될점순이의키말이다. 내가여기에와서돈한푼안받고일하기를삼년하고꼬박이일곱달동안을했다. 그런데도미처못자랐다니까이키는언제야자라는겐지짜장영문모른다. 일을좀더잘해야한다든지, 혹은밥을 ( 많이먹는다고노상걱정이니까 ) 좀덜먹어야한다든지하면나도얼마든지할말이많다. 허지만, 점순이가안죽어리니까더자라야한다는여기에는어째볼수없이고만벙벙하고만다. ( 중략 ) 난사람의키가무럭무럭자라는줄만알았지붙배기키에모로만벌어지는몸도있는것을누가알았으랴. 때가되면장인님이어련하랴싶어서군소리없이꾸벅꾸벅일만해왔다. -김유정, 봄 봄 중에서 - 1 불한당같은사람이다. 2 각다귀같은사람이다. 3 팔불출같은사람이다. 4 어릿광대같은사람이다. [ 정답 ] 3 [ 정답풀이 ] 팔불출 ( 八不出 ) : 몹시어리석은사람을이르는말. 팔불용 ( 八不用 ) ㆍ팔불취 ( 八不取 )

11 [ 오답풀이 ] 1 불한당 ( 不汗黨 ) : 1 떼를지어돌아다니며재물을마구빼앗는사람들의무리. 2 남괴롭히는것을일삼는파렴치한사람들의무리. 2 각다귀 : 1 모양은모기와비슷하나크기는더큰해충. 논밭에서벼나보리의뿌리를갉아먹고삼. 2 남의것을뜯어먹고사는사람을비유적으로이르는말. 알찬국어 627 쪽 28번. 각다귀판 : 각다귀들이달려들어이것저것갉아먹는어수선한국면. 서로남의것을뜯어먹으려고덤비는판을비유적으로이르는말. 4 어릿광대 : 1 광대의재주가시작되기전이나막간에나와우습고재미있는말이나행동으로판을어울리게하는사람. 2 무슨일에앞잡이로나서서그일을시작하기좋게만들어주는사람을비유적으로이르는말. 14. 밑줄친ᄀ에사용된표현기법에대한설명으로옳은것은? 삶은계란의껍질이벗겨지듯묵은사랑이벗겨질때붉은파밭의푸른새싹을보아라. ᄀ얻는다는것은곧잃는것이다. - 김수영, 파밭가에서 중에서 - 1 생명이없는사물을마치살아있는것처럼나타내는표현이다. 2 사물의일부나그속성을들어서그전체나자체를나타내는표현이다. 3 표현하려는본뜻과는반대되는말을함으로써문장의의미를강화하는표현이다. 4 표현구조상으로나상식적으로는모순되는말이지만, 실질적내용은진리를나타내고있는표현이다. [ 정답 ] 4 [ 정답풀이 ] 3 월동형모의고사 12 회 20 번지문인김수영 파밭가에서 의표현상의특징을묻는문제 - 역설적표 현이있다. ᄀ 얻는다는것은곧잃는것이다. : 역설적표현 4 표현구조상으로나상식적으로는모순되는말이지만, 실질적내용은진리를나타내고있는표현이다. : 역설법 ᄀ겉으로보기에는분명히모순되고부조리하지만, 표면적진술을떠나자세히생각해보면근거가확실하든지, 깊 은진실을담고있다. 예지는것이이기는것이다. ᄂ보통서로반대개념을가진, 또는적어도한문맥안에서같이사용될수없는말들을결합시키는 모순어법 을 통해나타나는경우가많다. 예괴로운사나이, 행복한예수 ᄃ서로반대가되어일치할수없는두어구의대조에의한결합으로서, 어떤진리를더욱선명하게드러내주고자할때쓰이는기법이다. 예 쾌락의고통, 사랑의증오, 찬란한슬픔, 침묵의웅변 * 역설법의예 1 이것은소리없는아우성. - 유치환, < 깃발 > 2 외롭고도황홀한심사이어니. - 정지용, < 유리창 > 3 찬란한슬픔의봄을. - 김영랑, < 모란이피기까지는 >

12 4 분분한낙화 / 결별이이룩하는축복에싸여 - 이형기, < 낙화 > 5 우리들의사랑을위하여서는 / 이별이있어야하네. - 서정주, < 견우의노래 > 6 님은갔지만, 나는님을보내지아니하얐습니다. - 한용운, < 님의침묵 > 7 짓고싶어서다짓지않는것입니다. - 한용운, < 수의비밀 > 8 이별은미 ( 美 ) 의창조 ( 創造 ) 입니다. - 한용운, < 이별은미의창조 > 9 날과밤으로흐르고흐르는남강 ( 南江 ) 은가지않습니다. 천추 ( 千秋 ) 에죽지않는논개여,/ 하루도살수없는논개여, - 한용운, < 논개의애인이되어서그의묘에 > 10 겨울은강철로된무지갠가보다. - 이육사, < 절정 > 11 두볼에흐르는빛이정작으로고와서서러워라. - 조지훈, < 승무 > 12 가까이들리는머언발자취 - 윤곤강, < 입추 > 13 괴로웠던사나이,/ 행복한예수그리스도에게처럼 - 윤동주, < 십자가 > 14 네이름의외로운눈부심위에 - 김지하, < 타는목마름으로 > 15 죽음은이렇듯미움보다도, 사랑보다도 / 더너그러운것이로다. - 구상, < 초토의시8 - 적군묘지앞에서 > 16 바라보노라. 온갖것의 / 보이지않는움직임을. - 고은, < 눈길 > 17 저캄캄한대낮과녁이달려온다. - 고은, < 화살 > 18 엄동혹한일수록 / 선연히피는성에꽃, - 최두석, < 성에꽃 > 19 네이름의외로운눈부심위에 - 김지하, < 타는목마름으로 > [ 오답풀이 ] 1 활유법 : ( 예 ) 파도가으르렁짖으며하얗게부서진다. 밤바람의비명이들린다. 2 대유법 : ( 예 ) 사람은빵만으로살수없다. ( 빵 은식량의부분으로, 인간이살아가는데에필요한최소한의생존조건을의미함.) 3 반어법 : ( 예 ) 1 죽어도아니눈물흘리우리다. -김소월, < 진달래꽃 > : 극도의슬픔을느끼고, 눈물을흘리지만표현은반대로하고있다. 2 먼훗날당신이찾으시면 / 그때에내말이 잊었노라. / 당신이속으로나무라시면 / 무척그리다가잊었노라. -김소월, < 먼후일 > : 화자는말로는 잊었노라 라고하지만, 전혀잊지못한상태이다. 3 내그대를생각함은항상그대가앉아있는배경에서해가지고바람이부는일처럼사소한일일것이나언젠가는그대가한없이괴로움속을헤매일때에오랫동안전해오던그사소함으로그대를불러보리라. -황동규, < 즐거운편지 > : 화자는늘 그대 를그리워하는데이를 사소함 이라고반대로표현하고있다. 4 영화가시작하기전에우리는 / 일제히일어나애국가를경청한다./ 삼천리화려강산의 / 을숙도에서 -황동규, < 새들도세상을뜨는구나 > : 권력과폭력이난무하는시대인데, 애국가의구절을빌려 화려강산 이라함. 5 일세의혁명가가인제중학교나면한어린애를친구라기는창피도할걸세. 대단영광일세. ( 덕기의말 ) -염상섭, < 삼대 > : 덕기가자기를찾아온친한친구병화에게농담처럼하는말이다. 반어법이다. 6 내려오는관장마다개개이명관이로구나. < 춘향전 > 7 그소가쇠로된풀을먹어야만 / 덕행이있으신우리임을이별하고싶습니다. -고려가요, < 정석가 > 8 작품의제목과이름에나타난반어적표현. : 현진건의 < 운수좋은날 >, 전영택의 < 화수분 >, 박영준의 < 모범경작생 >, 채만식의 < 태평천하 >, 김동인의 < 감자 > 에나오는 복녀 15. 제시된호칭어나지칭어에대한설명으로옳지않은것은? 1 가친 ( 家親 ), 엄친 ( 嚴親 ): 남에게자기아버지를가리키는말이다. 2 자친 ( 慈親 ), 가자 ( 家慈 ): 남에게자기어머니를가리키는말이다. 3 선친 ( 先親 ), 선고 ( 先考 ): 남의돌아가신아버지를일컫는말이다. 4 춘부장 ( 椿府丈 ), 춘장 ( 椿丈 ), 춘당 ( 椿堂 ): 남의살아계신아버지를일컫는말이다. [ 정답 ] 3 [ 정답풀이 ] 집중문풀 248 쪽 1 번 춘당, 선대인, 훤당, 춘부장, 250 쪽 12 번 선자, 춘부장

13 3 선친 ( 先親 ), 선고 ( 先考 ), 선엄 ( 先嚴 ) : 남에게돌아가신 자기 아버지를이르는말. ( 구별 ) 돌아가신남의아버지를높여이르는말은선고장 ( 先考丈 ), 선장 ( 先丈 ), 선대인 ( 先大人 ) [ 참고 ] 남의살아계신어머니 : 자당 ( 慈堂 ), 모당 ( 母堂 ), 훤당 ( 萱堂 ) 16. 다음글을공문서작성관련규정에맞게수정하고자할때옳지않은것은? 수신자 구청장제목자전거행진행사개최 2011 년봄을맞이하여아래와같이자전거행진행사를개최하고자하오니, 주민들이참석할수있도록적극적으로홍보해주시기바랍니다. -아래 - 1. 행사목적 ( 가 ) 주민의건강증진 ( 나 ) 에너지절약 Campaign 2. 행사일시및장소 ( 가 ) 일시 : ( 나 ) 장소 : 세종로 ( 충무공이순신장군동상앞 ) 3. 행사주요내용 ( 가 ) 격려사 ( 나 ) 자전거타기선언문낭독붙임행사세부계획서 1부. 끝. 1 Campaign 을 홍보 로표기한다. 2 ( 가 ), ( 나 ) 를둘째항목기호인 가., 나. 로표기한다. 3 일시 에 13:30 ~15:30 과같은표기방식으로시간을추가한다. 4 한글맞춤법및사무관리규정에따라 을 로고친다. [ 정답 ] 4 [ 정답풀이 ] 9 뒤에온점을찍어야맞는표기이다. * 사무관리규정제10 조 ( 문서작성의일반사항 ) 1 문서는쉽고간명하게한글로작성하되, 올바른뜻의전달을위하여필요한경우에는괄호안에한자기타외국어를넣어쓸수있으며, 특별한사유가있는경우를제외하고는한글맞춤법에따라가로로쓴다. < 개정 > 2 문서에쓰는숫자는특별한사유가있는경우를제외하고는아라비아숫자로한다. 3 문서에쓰는날짜의표기는숫자로하되, 연 월 일의글자는생략하고그자리에온점을찍어표시하며,

14 시 분의표기는 24시각제에따라숫자로하되, 시 분의글자는생략하고그사이에쌍점을찍어구분한다. 다만, 특별한사유로인하여다른방법으로표시할필요가있는경우에는그러하지아니하다. 4 문서의작성에쓰이는용지의크기는특별한사유가있는경우를제외하고는가로 210밀리미터, 세로 297밀리미터로한다. 17. 아래의뜻풀이를참고하여예문의괄호안에넣을가장알맞은단어는? < 뜻풀이 > 경험 ( 經驗 ) 에의하지않고순수 ( 純粹 ) 한이성 ( 理性 ) 에의하여인식 ( 認識 ) 하고설명하는것. < 예문 > 당신생각은 ( ) 이야, 이성 ( 理性 ) 에의한분별 ( 分別 ) 에만기초하니까. 경험 ( 經驗 ) 도필요한거야. 1 사색적 ( 思索的 ) 2 사유적 ( 思惟的 ) 3 사상적 ( 思想的 ) 4 사변적 ( 思辨的 ) [ 정답 ] 4 [ 정답풀이 ] 4 사변적 ( 思辨的 ): 경험에의하지않고순수한이성에의하여인식하고설명하는. 또는그런것. 예문의괄호뒤에이어지는말중에서 분별 ( 分別 ) 이란단어와관련지어유추해보면된다. 사변 의한자 변 ( 辨 ) 은분별하다는뜻을가진글자이다. [ 오답풀이 ] 1 사색적 ( 思索的 ): 사색을많이하거나좋아하는. 또는그런것. 2 사유적 ( 思惟的 ): 대상을두루생각하는. 또는그런것. 철학 개념, 구성, 판단, 추리따위를행하는인간의이성작용. 사고 ( 思考 ). 3 사상적 ( 思想的 ): 어떤사상에관계되는. 또는그런것. 18. 밑줄친말중표준어인것은? 1 담쟁이덩쿨은가을에아름답다. 2 벌러지를함부로죽이면안돼. 3 쇠고기는푸줏관에서팔고있다. 4 아이가고까옷을입고뽐내고있다. [ 정답 ] 4 [ 정답풀이 ] 집중문풀, 마무리특강 표준어규정 관련문제 1 ' 덩굴 ' 과 넝쿨 표준어이고, 덩쿨 은비표준어이다. 2 벌레 와 버러지 가표준어이고 벌러지 는표준어가아니다. 3 푸줏간 과 고깃간 은복수표준어이고 푸줏관 는틀린표기이다

15 19. 밑줄친문장성분중목적어가아닌것은? 1 이런모습상상해보셨나요? 2 이책은아직까지내가읽은적이없다. 3 정부는이번조치에서세제혜택만강조하였다. 4 시장과군수는관계서류를일반에게공람시켜야한다. [ 정답 ] 4 [ 정답풀이 ] -집중문풀 63쪽부사격조사설명중 14번 에게 에게 는부사격조사. 따라서 일반인에게 는부사어임. [ 오답풀이 ] 1 원래의문장은 이런모습을보셨나요? : 모습 뒤에목적격조사 을 이생략되었음. 모습 은 보다 의목적어. 2 원래의문장은 이책을아직까지내가읽은적이없다. : 책 뒤의 은 은보조사. 격조사생략된자리에쓰였음. 책을 은 읽다 의목적어. 3 원래의문장은 혜택을강조하였다. : 혜택 뒤의 만 은보조사. 격조사생략된자리에쓰였음. 혜택을 은 강조하였다 의목적어. 20. 밑줄친ᄀ ~ ᄅ에대한설명으로옳지않은것은? 모든수령도망할제거동보소. 인궤 ( 印櫃 ) 잃고과줄들고, 병부 ( 兵符 ) 잃고송편들고, 탕건 ( 宕巾 ) 잃고용수쓰고, 갓잃고소반 ( 小盤 ) 쓰고, 칼집쥐고오줌누기. 부서지니거문고요, 깨지느니북, 장구라. 본관이똥을싸고멍석구멍새앙쥐눈뜨듯하고내아 ( 內衙 ) 로들어가서ᄀ 어추워라, 문들어온다, 바람닫아라. 물마른다, 목들여라. 관청색은상을잃고문짝이고내달으니, 서리, 역졸달려들어후닥딱 애고, 나죽네! 이때수의사또분부하되, 이골은대감이좌정하시던골이라, ᄂ훤화 ( 喧譁 ) 를금하고객사로사처 ( 徙處 ) 하라. 좌정 ( 座定 ) 후에 본관은봉고파직 ( 封庫罷職 ) 하라. 분부하니 본관은봉고파직이오! 사대문에방붙이고옥형리불러분부하되,

16 네골옥수 ( 獄囚 ) 를다올리라. 호령하니죄인을올리거늘, 다각각문죄 ( 問罪 ) 후에ᄃ무죄자방송 ( 放送 ) 할새, ᄅ 저계집은무엇인다? -완판본 ( 完板本 ) 열녀춘향수절가 ( 烈女春香守節歌 ) 중에서 - 1 ᄀ : 인물의다급한심리를해학적으로표현했다. 2 ᄂ : 담배를금하고객사로장소를옮기라는뜻이다. 3 ᄃ : 죄없는자를감옥에서나가도록풀어준다는뜻이다. 4 ᄅ : 의문형문장종결방식이현대국어와다름을보여준다. [ 정답 ] 2 [ 정답풀이 ] 사처 ( 徙處 ) 는거처를옮긴다는뜻으로맞는풀이임. 그러나 훤화 ( 喧譁 ) 는 시끄럽게지껄이며떠듦 이란의미이므로 담배 를금하라는풀이는바르지않다. [ 오답풀이 ] 1 갑작스러운어사출또에놀란인물의다급한심리가언어유희를통해해학적으로표현되었다. 어추워라, 문들어온다, 바람닫아라. 물마른다, 목들여라. 2 옛말에서 방송 ( 放送 ) 은죄인을감옥에서나가도록풀어주던일을뜻한다. 3 무엇인다 는의문형문장종결방식이현대국어와다름을보여준다. ㄴ다 는현대어에서는평서형종결어미이지만, 옛말에서는 2인칭주어와같이쓰였던의문형종결어미였다. 은다, 다, 다 도마찬가지다. ( 최종마무리특강 129쪽 ~133쪽관동별곡지문해설중 ) ( 예 ) 마무리특강 129쪽 네천고의흥망을아 다모 다 ( 너는천고의흥망을아느냐, 모르느냐?) 마무리특강 130쪽 천만겁디나 록구필줄모 다. ( 천만겁지나도록구필줄모르느냐?) 마무리특강 133쪽 그대내모 랴. ~ 인간의내려와서우리를 오 다. ( 따라오느냐?) << 2인칭주어와함께쓰였던의문형어미의예 >> ( 예 ) 네바리 어듸가어든다 ( 네바리를어디에가얻었느냐?) 눌爲 야가져간다 ( 누구를위하여가져갔느냐?) 내여노 다, 샤공아 ( 배를내어놓았느냐, 사공아?) 네엇뎨안다 ( 그어미가묻되 네가어찌알았느냐? ) 어이뷔연 다 ( 너는어찌속이뷔었느냐?) 네엇뎨우는다 ( 너는어찌우느냐?)

17 선재국어 <2011 년지방직국어 9 급 A 형 > 해설 - 윌비스고시학원이선재 이번 2011년지방직 9급시험은어법, 어휘, 독해, 문학등전영역에걸쳐문제가출제되었으며, 난도역시올해국가직및작년의지방직과비교해볼때높았다고봅니다. 전반적으로국어의전영역을심도있게공부하지않은학생들의점수가낮게나왔을것이라보며, 특히독해와어휘쪽문제의출제율이높아이부분을학습하지않은학생들이적잖이당황했을것이라생각합니다. 표준발음법, 표준어규정, 한자성어, 지문분석, 현대문학작품분석등이출제되었으며, 특히예년과달리고전문법에대한지식형문제가출제된것도눈에띄는변화입니다. 독해역시길이는짧았지만어휘선택과관련된문제가많이출제되어문맥적의미를정확하게파악하지못했다면다소어렵게느껴졌을것이라봅니다. 올해국가직과마찬가지로한자문제가출제되지않은것도이번지방직시험의특징적인면이었습니다. 난도가높아져서예년에비해점수가하락했을것이라고예상되며, 특히국어규범과단편적지식암기에치우쳐학습한학생들이많은어려움을겪었을것이라생각합니다. 결국어떤시험이든좋은점수가나오기위해서는국어문법, 국어규범, 독해, 문학작품분석력, 어휘등의전범위학습이중요하다는것을다시한번인식하게해준시험이아니었나합니다. 시험보시느라정말고생하셨습니다. 차분히결과를기다리되, 앞으로남은서울시시험에다시총력을다해매진하시기를바랍니다. *A형문 11은이의제기가가능한문제입니다. 11번해설2를참고하시기를바랍니다. 문 1. 아래의뜻풀이를참고하여 < 예문 > 의괄호안에넣을가장알맞은단어는? < 뜻풀이 > 생각할수있는범위안에서가장완전하다고여겨지는상태. < 예문 > 자넨이미 ( ) 으로만달아있는청년이아니야. 현실에몸담고있는성년이란말일세. - 이문열, 영웅시대 중에서 - 1 공상 2 망상 3 상상 4 이상 < 정답 >4 문 2. 문장부호를옳게사용한것은? 1 예로부터 민심은천심이다 라고하였다.

18 2 너는언제왔니, 어디서왔니, 무엇하러? 3 문장부호 - 마침표 쉼표 따옴표 묶음표등 4 나는, 솔직히말하면, 그말이별로탐탁하지않소. < 정답 >4 < 국어규범 - 문장부호 > 반점은문장중간에끼어든구정의앞뒤에쓴다. 따라서정답은 4이다. < 오답풀이 > 1 큰따옴표는남의말을인용할경우에쓴다. 다만선택지 1은인용이된문장의끝에온점이찍혀있지않아틀린경우이다. -> 예로부터 민심은천심이다. 라고하였다. 2 각각독립된물음인경우에는물음마다물음표를써야한다. -> 언제왔니? 어디서왔니? 무엇하러? 3 두가지의문장부호가틀린경우이다. 내포되는종류를들적에는쌍점을찍어야하며, 같은자격의어구가열거될때에는반점을써야한다. -> 문장부호 : 마침표, 쉼표, 따옴표, 묶음표등 문 3. 다음낱말을국어사전의올림말 ( 표제어 ) 순서에따라차례대로배열하면? ㄱ. 웬일ㄴ. 왜곡ㄷ. 와전ㄹ. 외가 1 ㄷ ㄱ ㄴ ㄹ 2 ㄷ ㄴ ㄱ ㄹ 3 ㄷ ㄴ ㄹ ㄱ 4 ㄷ ㄹ ㄴ ㄱ < 정답 >3 < 한글자모의순서 > 사전에올리는표제어는한글자모의순서에따라배열이결정된다. 따라서답은 와전 - 왜곡 - 외가 - 웬일 이다. < 참고자료 > 사전에올릴때의한글자모의순서 ( 한글맞춤법 4 항 ) 자음 모음 문 4. 어휘의의미관계가ᄀ : ᄂ과다른것은? 아침에볕에시달려서마당이부스럭거리면그소리에잠을깨입니다. 하루라는 짐 이마당에가득한가운데새빨간잠자리가병균처럼활동합니다. 끄지않고잔석유등잔에불이그저켜진채소실된밤의흔적이낡은조끼단추처럼남아있습니다. ᄀ작야 ( 昨夜 ) 를방문할수있는 요비링 입니다.

19 ᄂ지난밤의체온을방안에내어던진채마당에나서면마당한모퉁이에는화단이있습니다. - 이상, 산촌여정 중에서 - 1 항용 : 늘 2 미소 : 웃음 3 간혹 : 이따금 4 백부 : 큰아버지 < 정답 >2 昨夜 ( 작야 ) 는 어젯밤 의의미이다. 따라서ᄀ과ᄂ은동의관계 ( 혹은유의관계. 6차교과서까지는동의관계와유의관계를구별했으나, 최근에는동의관계를유의관계에포함시키고있음 ) 의단어들이다. (1 항용 ( 恒用 ) = 늘, 3간혹 = 이따금, 4백부 = 큰아버지 ) < 오답풀이 > 미소 는 웃음 의종류이므로, 이들은상의어 ( 웃음 ) 와하의어 ( 미소 ) 에해당하는상하관계 ( 혹은하의관계 ) 에해당된다. 따라서답은 2이다. 문 5. 제시된말의표준발음이옳지않은것은? 1 이원론 [ 이ː원논 ] 2 동원령 [ 동ː원녕 ] 3 임진란 [ 임ː진난 ] 4 상견례 [ 상ː견녜 ] < 정답 >4 < 표준발음법 > 상견례 상견녜 로발음되므로 장음을표기하지말아야한다 < 참고자료 > 표준발음법 20 항해설 은 의앞이나뒤에서 로발음하지만 다음과같은단어들은 을 으로발음한다 예의견란 의ː견난 임진란 임ː진난 생산량 생산냥 결단력 결딴녁 공권력 공꿘녁 동원령 동ː원녕 상견례 상견녜 횡단로 횡단노 이원론 이ː원논 입원료 이붠뇨 구근류 구근뉴 문 6. 밑줄친단어의의미와가장유사한것은? 다시봄이오니온산과들에파릇파릇새생명이넘쳐난다. 1 다시건강이좋아져야지. 2 다른방법으로다시한번해봐. 3 다시보아도틀린곳을못찾겠어. 4 웬만큼쉬었으면다시일을시작합시다. < 정답 >1 < 어휘의문맥적의미 > 부사의문맥적의미를묻는의미론문제이다. 제시문의 다시 는 이전상태로또 의뜻을지

20 니고있으므로, 이와가장유사한예는 1이다. < 오답풀이 > 2 방법이나방향을고쳐서새로이 3 하던것을되풀이해서 4 하다가그친것을계속하여 문 7. 밑줄친단어와의미가다른것은? 길상이는어쩐지상현이도령이싫었다. 이심전심으로그쪽에서도길상이싫은모양이었다. - 박경리, 토지 중에서 - 1 교외별전 2 심심상인 3 격화파양 4 염화시중 문 8. 밑줄친부분의의미를유지하면서이해하기쉽게가장잘다듬은것은? ᄀ반만년역사의권위를장하야차를선언함이며, ᄂ이천만민중의성충을합하야차를포명함이며, ᄃ민족의항구여일한자유발전을위하야차를주장함이며, ᄅ인류적양심의발로에기인한세계개조의대기운에순응병진하기위하야차를제기함이니, ( 중략 ) 천하하물이던지차를저지억제치못할지니라. - 기미독립선언서 중에서 - 1 ᄀ : 5천년역사의권위를훌륭하게생각하여이를선언함이며 2 ᄂ : 2천만민중의충성을합하여이를널리펴서두루밝힘이며 3 ᄃ : 변함없는민족의자유발전을위하여이를늘주장함이며 4 ᄅ : 인류적양심의억눌림이원인이된세계개조의큰기운에부합하기위하여이를제기함이니

21 < 정답 >2 < 말다듬기 + 지문독해 : 기미독립선언서 > 다음의한자어에주의하여글을다듬어야한다. 2 佈明 ( 포명 ) : 두루펴서밝힘 < 오답풀이 > 1 權威 ( 권위 ) 를仗 ( 장 ) 하야 : 5 천년역사의권위를의지하여이를선언함이며 3 恒久如一 ( 항구여일 ) 한自由發展 ( 자유발전 ) : 영원히한결같은민족의자유발전을위하여이를주장함이며, 선택지의부사 늘 도원문에는없으므로빼는것이좋다. 4 發露 ( 발로 ) 에基因 ( 기인 ) 한 : 인류가가진양심의발로에뿌리박은세계개조의큰기회와시운에맞추어함께나아가기위하여이문제를내세워일으킴이니, 문 9. 띄어쓰기가옳은것은? 1 우리 민족의 염원은 통일뿐이다. 2 무엇이 틀렸는 지 답을 맞추어보자. 3 우리는 생사 고락을 함께 한 친구이다. 4 이번 시험에서 우리 중 안 되어도 세 명은 합격할 것같다. < 정답 >1 < 한글맞춤법 - 띄어쓰기 > 뿐 은명사다음에서는붙여쓰고, 관형어다음에서는띄어쓴다. 따라서 통일뿐이다 는올바른표기이다. < 오답풀이 > 2 지 는시간의경과일때에는띄어쓰고, 그외에는붙여쓴다. 따라서 무엇이틀렸는지 로써야한다. 3 생사고락 과 함께하다 는한단어이다. 따라서 우리는생사고락을함께한친구이다. 로써야한다. 4 안 이 되다 의부정의뜻을나타낼때는띄어쓰지만, 일정한수준이나정도에이르지못한다는뜻등을나타낼때에는한단어이므로붙여써야한다. 또한 것 은의존명사이므로, 합격할것같다 로띄어써야한다. < 참고자료 > ' 안 의띄어쓰기 1. 띄어쓰는경우 : 아니 의뜻일때예 ) 안벌고안쓰다 2. 붙여쓰는경우 1 일, 현상, 물건따위가좋게이루어지지않다. 예 ) 올해는비가너무많이와서과일농사가안돼큰일이다. 2 사람이훌륭하게되지못하다. 예 ) 자식이안되기를바라는부모는없다. 3 일정한수준이나정도에이르지못하다. 예 ) 이번시험에서우리중안되어도세명은합격할것같다.

22 문 10. 밑줄친말중표준어인것은? 1 온몸에부시럼이나다. 2 낄낄대며농지거리들을주고받다. 3 우리는뗄레야뗄수없는사이야. 4 그런켸켸묵은이야기는꺼내지마 < 정답 >2 < 한글맞춤법과표준어규정 > 농지거리 : 점잖지아니하게함부로하는장난이나농담을낮잡아이르는말. < 오답풀이 > 1 부스럼 : 피부에나는종기를통틀어이르는말. 3 떼려야 : -려야 로써야한다. 4 케케묵다 : 단모음표기를해야한다. 문 11. 통사적합성어인것은? 1 큰집 2 덮밥 3 늦더위 4 검붉다 < 정답 >1 * 문제제기가능함 - 답없음 으로처리가능. 해설 2 를볼것. < 국어문법 - 형태론 > 1. 통사적합성어란우리말의일반적인단어배열법에맞게구성된합성어를말한다. 우리말의어법에서는관형사형어미및연결어미가생략될수없다. 덮 ( 은 ) + 밥, 늦 ( 은 )+ 더위, 검 ( 고 ) + 붉다 는모두어미가생략된경우이므로, 비통사적합성어에속한다. 그러나 크 + ㄴ + 집 의경우는관형사형어미가들어간경우이므로, 통사적합성어의예이다. 2. 이문제는 정답없음 으로처리할수있다는문제제기가가능한문제이다. 7차교과과정에서는 큰집, 작은집, 늦더위 등을모두합성어로분류한다. 그러나표준국어대사전에서는 큰-, 작은-, 늦- 등을모두접사로분류하여이들과결합한단어들을파생어로처리한다. 단어형성에대한판단은학자들의문법적판단이므로, 어떤것만옳다고할수없다. 따라서표준국어대사전의입장에서보면, 덮밥, 검붉다 는비통사적합성어이며, 큰집, 늦더위 는파생어에속한다. 이러한이유로, 정답없음 으로볼수있다는문제제기가가능하다. 수업시간에두개의의견모두타당하므로, 문제에따라잘선별하여답을골라야한다고강조한내용이다. < 참고자료 > 국립국어원의답변 << 표준국어대사전 >> 은 큰고모 / 큰이모 / 큰동생 과같이쓰여 맏이 의뜻을더하는 큰 과 작은고모 / 작은이모 / 작은동생 과같이쓰여맏이가아님 의뜻을더하는 작은 을접두사로보는데, 생각하신바와같이, 이들은주로친족관계를나타내는명사앞에붙어쓰이고, 접사로서의미의독자성을지닌다는점에서접사의범주에넣는것이타당하다고봅니다.

23 ' 늦 -' 을접사로처리하는관점으로는파생어이고, ' 늦 -' 을용언어간으로처리하는관점으로는합성어라고할 수있는것입니다. << 표준국어대사전 >> 에서는 ' 늦 -' 을접두사로보고있으므로 ' 늦더위 ' 를파생어로취급하는 관점을취하고있습니다. 문 12. 겹문장인것은? 1 없어. 2 누가그런일을한다고그래? 3 그런사람이어찌그런일을해? 4 나는나만의삶을나만의방식으로산다. < 정답 >2 < 국어문법 - 통사론 > 문장의종류중겹문장은주어와서술어의관계가두번이상중복된문장을말한다. 2의경우서술어가두번쓰인안은문장이므로, 겹문장에속한다. < 오답풀이 > 3 그런 은관형사이다. 따라서서술어가 해 하나인홑문장이다. 다음글을읽고물음에답하시오. [ 문 13~ 문 14] 있다, 없다 는동사성격과형용사성격을모두공유하고있는데, 이를중요시하여따로존재사를설정하는경우가있다. 예컨대, 동사에는관형사형어미 - 는 이붙을수있고, 형용사에는 - 는 이붙지못하는특성이있는데, 있다, 없다 는 있는, 없는 에서보는것처럼둘다가능하다는것이다. 그렇다고이둘이의미상으로ᄀ동작의움직임이나과정을나타내는동사인가하면, 그렇지도않으니, 동사, 형용사품사배정에어려움이있다는것이다. 따라서동사, 형용사두가지특성을보이는새로운품사로존재사라는것을설정하는것이다. 그러나이두단어때문에새로운품사를설정하는것은바람직하지않다고본다. 예컨대, 있다 는 있는다, 있어라 라는표현이가능한점이있으나 없다 는 * 없는다, * 없어라 가불가능하니, 각각동사와형용사로인정하는게나으리라본다. - 이관규, 국어교육을위한국어문법론 중에서 - 문 13. 위글의논지전개방식으로가장옳은것은? 1 서로다른두주장을분석하여차례대로제시한후, 이두주장을균형있게종합적으로절충하여제3의견해를결론으로제시하고있다. 2 개별적인사례로부터일반적이고보편적인원리나사실을이끌어내는방식으로논지를전개하고있다. 3 다른사람의견해를먼저제시한후, 그것을반박하면서자신의견해를제시하는방식으로논지를전개하고있다. 4 범주가이질적인두대상의특수한공통점을발견하여다른점에서도두대상이지닌공통점이인정된다는것으로결론을내리는방식으로논지를전개하고있다. < 정답 >3 < 말과글 - 제시문독해 > 제시문의첫단락에서는 존재사 라는새로운품사를설정하자는의견을소개하고있다. 그

24 러나두번째단락에서는이를반박하며, 존재사 라는품사를설정하지말고, 기존의품사 인 동사 와형용사 로두단어의품사를처리하는것이좋다는의견을제시하고있다. 따라 서정답은 3 이다. 문 14. 밑줄친말중ᄀ에해당하는것은? 1 요즘별일없으시죠? 2 그는귀신이없다고믿었다. 3 그일은현재진행중에있다. 4 그는내일집에있는다고했다. < 정답 >4 < 국어문법 - 형태론 > 있다 와 ' 없다 는품사분류에있어학자들마다의견이다른단어이다. 본문은현재관형사형어미 -는 이붙을수있는경우를동사로취급하자는의견을제시하고있으므로, 정답은 4이다. 문 15. 국어의역사적인변화에대한설명으로옳은것은? 1 15세기국어의모음 ㅐ, ㅔ, ㅚ, ㅟ 등은현대국어로오면서소릿값 ( 음가 ) 이바뀌었다. 2 15세기국어의주격조사에는 가 와 이 가있었지만, 점차 이 가더많이쓰이게되었다. 3 어리다 라는단어의뜻은 나이가적다 에서현대국어로오면서 현명하지못하다 로바뀌었다. 4 15세기국어는방점으로소리의장단을표시하였으나, 그장단은점차소리의높낮이로바뀌었다. < 정답 >1 < 고전문법 > 제시된모음은과거에는이중모음으로발음되었으나, 현대국어에서는단모음으로발음된다. < 오답풀이 > 2 15세기국어의주격조사는일반적으로 이 가쓰였으며, 주격조사 가 는근대에이르러일반적으로쓰이게되었다. 16세기문헌을보면 공 ㅣ ( 공자가 ) 라는표현이나오는데, 이는통해주격조사 가 가쓰이지않고 이 가쓰였다는것을알수있다. 3 어리다 는 어리석다 는뜻에서 나이가적다 는뜻으로의미가바뀐단어이다. 4 15세기국어는방점 ( 사성점 ) 으로소리의높낮이를표현하였다. 이를통해평성, 상성, 거성, 입성이라는네가지소리의높낮이를표시하였으며, 이후상성은현대국어의장음으로바뀌었다. 문 16. ( 가 )~( 라 ) 를논리적순서로배열할때가장적절한것은? 국어순화 를달리이르는말로이제는 우리말다듬기 라는말이쓰이고있다. 국어순화 라는말부터순화해야한다는지적이있었던상황에서 우리말다듬기 라는말은, 그의미를대강짐작할수있는쉬운우리말이라는점에서, 국어순화의기본정신에걸맞은말이라할수있다.

25 ( 가 ) 우리말다듬기는국어속에있는잡스러운것을없애고순수성을회복하는것과복잡한것을단순하게하는것으로이해된다. ( 나 ) 또한, 그것은복잡한것으로알려진어려운말을쉬운말로고치는일도포함한다. ( 다 ) 이렇게볼때, 우리말다듬기란한마디로고운말, 바른말, 쉬운말을가려쓰는것을말한다. ( 라 ) 따라서우리말다듬기는잡스러운것으로알려진들어온말및외국어를가능한한고유어로재정리하는것과비속한말이나틀린말을고운말, 표준말로바르게하는것이다. 즉, 우리말다듬기는 순우리말 ( 토박이말 ) 이아니거나 쉬운우리말 이아닌말을순우리말이나쉬운우리말로바꾸어쓰는 순우리말쓰기 나 쉬운우리말쓰기 를두루아우르는말이다. 그러나우리말다듬기의범위를넓게잡으면 순우리말쓰기 와 쉬운우리말쓰기 뿐만아니라 바른우리말쓰기, 고운우리말쓰기 까지도포함할수있다. 바른우리말쓰기 는규범이나어법에맞지않는말이나표현을바르게고치는일을가리키고, 고운우리말쓰기 는비속한말이나표현을우아하고아름다운말로고치는일을가리킨다. - 김형배, 우리말다듬기 중에서 - 1 ( 가 ) ( 나 ) ( 다 ) ( 라 ) 2 ( 가 ) ( 다 ) ( 라 ) ( 나 ) 3 ( 가 ) ( 라 ) ( 나 ) ( 다 ) 4 ( 가 ) ( 라 ) ( 다 ) ( 나 ) < 정답 >3 < 말과글 - 문장배열하기 > 1. 제시문 ( 가 ) 우리말다듬기는국어속에있는잡스러운것을없애고순수성을회복하는것과복잡한것을단순하게하는것으로이해된다. ( 나 ) 또한, 그것은복잡한것으로알려진어려운말을쉬운말로고치는일도포함한다. ( 다 ) 이렇게볼때, 우리말다듬기란한마디로고운말, 바른말, 쉬운말을가려쓰는것을말한다. ( 라 ) 따라서우리말다듬기는잡스러운것으로알려진들어온말및외국어를가능한한고유어로재정리하는것과비속한말이나틀린말을고운말, 표준말로바르게하는것이다. 2. 내용의도식화 ( 가 ) 우리말다듬기의개념 ( 잡스러운것을없애는것 + 복잡한것을단순하게하는것 ) ( 라 ) 우리말다듬기중잡스러운것을없애는예 ( 외국어, 비속한말, 틀린말의재정비 ) ( 나 ) 우리말다듬기중복잡한것을단순하게하는예 ( 다 ) 우리말다듬기의최종적인개념정리 : 고운말, 바른말 ( 라 ) + 쉬운말 ( 나 ) 따라서정답은 3 이다. 문 17. 논지전개상괄호안에들어갈말로가장적절한것은? 마젤란과필리핀막탄섬의족장라풀라푸사이에있었던 1521 년의전투에서이의중요성을확인해보자. 당시마젤란은스페인의지원을받는막강한함대를이끌고있었다. 그의배는막탄섬의족장라풀라푸가전혀보지못했던대포와총으로무장되어있었다. 반면, 무적스페인함대를맞이한라풀라푸의화력은상대적으로너무나빈약했다. 그의부족이갖고있는무기란고작칼, 창, 활이전부였

26 다. 그런데결과는마젤란의죽음으로끝났다. 그까닭은어디에있었을까? 마젤란의생각은칼, 창, 활로무장된적이란오합지졸의군대와같은것이기에총과대포로이들을간단히제압할수있다는것이었다. 그러나막상싸움이시작되었을때마젤란함대의총포는무용지물이었다. 당시마젤란함대에무장된총포의유효사거리가오십미터가채되지않은관계로라풀라푸족장이그의부족을마젤란함대로부터철저히오십미터이상의거리가유지되도록하였기때문이다. 마젤란이갖고있는지식은항해술이대부분이었다. 이항해술은전쟁수행과관련해서부분적인도움을줄뿐이다. 분명항해술에도논리적이고분석적인면이있지만그렇다고낯선상황을해결할총체적인백방의지식이이에들어있는것은아니다. 그런데도마젤란은항해술을모든문제해결의열쇠로생각하였기에끝내죽음을맞이하였다. 마젤란의죽음은왜다양한지식의 ( ) 에근거한문제해결능력을키워야하는지를일깨워준다. 1 분석 2 경험 3 연역 4 통합 < 정답 >4 < 말과글 - 문맥에맞는단어의선택 > 제시문은마젤란과필리핀족장사이에있었던전투를예로들어통합형지식의필요성, 통합형지식에근거한문제해결능력을강조한글이다. 마젤란이갖고있던지식, 즉항해술의성격을진술한부분은다음과같다. - 이항해술은전쟁수행과관련해서부분적인도움을줄뿐이다. - 분명항해술에도 ~ 낯선상황을해결할총체적인백방의지식이이에들어있는것은아니다. 이러한내용을토대로할때, 문맥에맞는단어는 통합 이다. 문 18. 문맥상괄호안에들어갈말로가장부적절한것은? 우리는곧잘 우리 를앞세우지만, 우리의 우리 는그범위가너무좁다. 그것들은다만 나 의확장에지나지않는다. 오히려내가확장된 우리 는그이기심과배타성이더욱강화되고독해진다. 나 와 나와관계있는이들 은하나로묶고, 그렇지않은이들은철저히 ( ) 하는개념이되어버리기때문이다. 우리의 우리 는더넓어지고, 한없이넓어져야한다. 우리가공유하고있는우편함이어디한두개인가. 울타리의안과밖을가르는것이인간의어쩔수없는성품이라면, 그울타리를한없이키워버리는것은어떨까? 지구와우주역시우리가공유하고있는우편함이다. 1 배빈 ( 排擯 ) 2 배설 ( 排泄 ) 3 배제 ( 排除 ) 4 배척 ( 排斥 ) < 정답 >2 < 말과글 - 문맥에맞는단어의선택 > 제시문은 우리 라는단어가 나 와관계있는사람들을하나로묶지만그렇지않은이들을철저히제외시킨다는내용을진술하였다. 따라서따돌리거나거부하여밀어내친다는뜻을지닌 배빈 ( 排擯 ), 배제 ( 排除 ), 배척 ( 排斥 ) 등을써야한다. < 오답풀이 >

27 2 배설 ( 排泄 ) : 안에서밖으로새어나가게함. 문 19. ( 가 ) 의 적장 의관점에서볼때, ( 나 ) 의 리처드닉슨 에게필요한언어전략이아닌 것은? ( 가 ) 일찍이로마황제마르쿠스아우렐리우스가마르코만니인들과싸우게되었을때, 그는군대를전지에파견함에제 ( 際 ) 하여그의병사들에게말하되, 나는너희에게내사자를동반시키노라! 라고하였다. 이에그들은수중지대왕 ( 獸中之大王 ) 이반드시적지않은조력을할것임을확신하였다. 그러나많은사자가적군을향하여돌진하였을때마르코만니인들은물었다. 저것이무슨짐승인가? 하자, 적장이그질문에대하여왈 그것은개다. 로마의개다! 하였다. 여기서마르코만니인들은미친개를두드려잡듯이사자를쳐서드디어싸움에이겼다. ( 나 ) 워터게이트사건이터지고리처드닉슨이한창사임압력을받던당시의일이다. 이때그는텔레비전에나와연설을했는데여기서리처드닉슨은전국에다대고이렇게말했다. 저는사기꾼이아닙니다. 그순간모두가그를사기꾼이라고생각하게되었다. 1 말로온공을갚음을명심한다. 2 말은꾸밀탓으로감을명심한다. 3 말안하면귀신도모름을명심한다. 4 말이란아해다르고어해다름을명심한다. < 정답 >3 < 말과글 > 제시문 ( 가 ) 는김진섭의 < 명명철학 > 으로, 이름이지니는중요성과명명의위력을사례를통해서술하고있는수필이다. 제시문 ( 가 ) 는언어적명명이사람의사고에영향을미치는것을보여주는사례를쓰고있다. 인간의사고는대상의실체적진실을파악하기에앞서언어적명명에좌우될수있는데, 적장이 사자 를 개 라고명명하자, 이것이마르코만니사람들의인식을결정하였다는사례는이를잘보여준다. ( 나 ) 의리처드닉슨은연설에서 저는사기꾼이아니다 라고말했으나, 이때대중들에게깊이각인된것은그가사기꾼이아니라는실체적진실이아니라, 사기꾼 이라는명명자체였다는것이다. 이렇게볼때, 나머지선택지는모두언명과표현법의중요성에대해언급하고있지만, 3 은 마음속으로만애태울것이아니라시원스럽게말을하여야한다. 는뜻이므로, 닉슨에게필요한언어전략으로는적절하지않다. < 보충자료 > 김진섭, < 명명철학 > 제시문다음부분

28 문 20. 다음시에대한감상으로부적절한것은? 혼자서는건널수없는것오랜날이지나서야알았네. 갈대가눕고다시일어나는세월가을빛에떠밀려헤매기만했네. 한철깃든새들이떠나고나면지는해에도쓸쓸해지기만하고얕은물에도휩싸이고말아혼자서는건널수없는것 - 구광본, 강 - 1 새 는화자의정서적등가물로보인다. 2 화자는삶을성찰하고있어보인다. 3 화자의삶은순탄하지마는않아보인다. 4 물 은화자의삶에영향을주는요소로보인다. < 정답 >1

29 서울시 9 급 A 형 [ 국어 ] 복원문제 배미진교수 노량진이그잼고시학원 배미진닷컴 ( 1. 다음중띄어쓰기를포함하여어문규정에맞게표기된것은? ( 표기는띄어쓰기를표시함 ) 1 그곳은 아직 한 겨울이라 날씨가 좋지 않았다. 2 요즘 풀을 뽑고 마당을 늘리는 일에 재미가 붙었다. 3 그 아이는 헬쓱한 얼굴로 침대 위에 누워 있었다. 4 모인 사람의 수는 걷잡아도 100명은 충분히 넘어 보였다. 5 이것은 머리 아픈데 먹는 약이다. [ 정답 ] 2 [ 정답풀이 ] 띄어쓰기도모두맞고, 단어의표기도모두맞춤법에맞다. 마당을늘리다 의 늘리다 는물체의길이나넓이, 부피따위가본디보다커지게하다는뜻이므로문맥에맞게쓰인것이다. [ 오답풀이 ] 1 띄어쓰기를잘못한부분이있다. 한겨울 의 한 은 한창인 의뜻을더하는접두사이므로붙여쓰는것이바르다. * 한겨울 : 파생어. 명사. 뜻은추위가한창인겨울. 겨울내내. 3 맞춤법에틀린단어가있다. 핼쑥하다 로쓰거나 해쓱하다 로쓰는것이바른표현이다. 두단어모두얼굴에핏기가없고파리하다는뜻이있다. 4 문맥에맞지않은단어가있다. 걷잡다 를 겉잡다 로고쳐야문맥에맞다. * 겉잡다 : 겉으로보고대강짐작하여헤아리다 * 걷잡다 : 한방향으로치우쳐흘러가는형세따위를붙들어잡다. 마음을진정하거나억제하다. 5 띄어쓰기를잘못한부분이있다. 경우 의뜻을나타내는의존명사 데 를띄어쓰기해야맞다. 2. 다음중어법상자연스러운문장인것은? 1 그일은하루이틀의수고로이루어지는것이아니다. 2 중요한것은오랜만에만나는그친구가너무도많이변해있었다. 3 형은무엇보다야구를좋아했고나의취미는축구였다. 4 열차가서서히도착하고있었다. 5 여자의아름다움에대한관심은본능에가깝다.

30 [ 정답 ] 1 [ 정답풀이 ] 무엇은무엇이아니다 의문장구조로어법에맞다. 그일은하루이틀의수고로이루어지는것이다. 라는긍정문을 그일은하루이틀의수고로이루어지는것이아니다. 라는부정표현으로바꾼것으로보면이해하기가쉽다. [ 오답풀이 ] 2 주어 중요한것은 과서술어 변해있었다 가호응관계가바르지않다. 중요한것은 ~ 변해있었다는것이다. 로고쳐쓰는것이맞다. 3 앞절과뒤절을이어주는 고 는두절의내용이대등한내용일때쓰이는연결어미다. 두절의내용이대등하면서두절의문장형식이같아야한다. 형은무엇보다야구를좋아했고, 나는무엇보다축구를좋아했다. 로고쳐쓰는것이맞다. 4 도착하다 는완료상을드러내는단어이고, ~ 고있다 는진행상을드러내는표현이므로서로맞지않다. 5 관심을갖는주체가불분명하다. 여자가아름다움에관심을보이는것인지여자의아름다움에다른누군가가관심을보이는것인지불분명하다. 문장의어순을바꾸어 ' 아름다움에대한여자의관심은본능에가깝다 ' 로고쳐야한다. 3. 외래어표기법과로마자표기법모두맞게표기된것은? 1 워크샵 (workshop), Seodaemun-gu( 서대문구 ) 2 팸플릿 (pamphlett), Cheonglyangli ( 청량리 ) 3 슈퍼마켙 (supermarket), Youngdungpho ( 영등포 ) 4 심포지움 (symposium), Gyeongbokgung( 경복궁 ) 5 앙케트 (enquete), Biwon( 비원 ) [ 정답 ] 5 [ 오답풀이 ] 1 워크샵 을 워크숍 으로고쳐야한다. 2 청량리 는 [ 청냥니 ] 로발음되므로 Cheongnyangni 로표기하는것이맞다. 3 외래어표기받침에는 ㄱ, ㄴ, ㄹ, ㅁ, ㅂ, ㅅ, ㅇ 만을쓰기때문에 슈퍼마켓 이맞다. 영등포 의외래어표기는 Yeongdeungpo 로표기해야한다. 4 심포지움 을 심포지엄 으로고쳐야한다. 4. 다음중띄어쓰기가올바로표기된것은? 1 뭐라고? 라고물었다. 2 너뿐만아니라나도그래. 3 차가끊겨걸어갈수밖에없었다. 4 사과는커녕오히려화를내다니. 5 말로만큰소리친다.

31 [ 정답 ] 1 [ 정답풀이 ] 직접인용문다음에붙는 라고 는조사이므로따옴표바로뒤에붙여쓰는것이맞다. ( 예 ) 보초가 손들어! 라고크게외쳤다. * 주의할것은따옴표뒤에붙는 하고, 하는 등은동사인 하다 의활용형이다. 즉따옴표뒤의 하고, 하는 등은조사가아니므로앞말과띄어쓰는것이맞다. ( 예 ) 보초가 손들어! 하고크게외쳤다. 우르릉, 쾅! 하는소리가났다. [ 오답풀이 ] 2 체언뒤의 ' 뿐 ' 은조사이므로앞말에붙여써야한다. 따라서 너 와 뿐 을붙여쓰는것이어법에맞다. 만 도조사이므로붙여쓰는것이맞다. 고친표현 : 너뿐만 아니라 나도 그래. 3 부정하는말 없다 앞에쓰인 ' 밖에 ' 는조사이므로의존명사 ' 수 ' 에붙여써야어법에맞다. 고친표현 : 차가끊겨걸어갈수밖에없었다. * 밖에 : 조사 그것말고는, 그것이외에는 의뜻을나타내는말. 반드시뒤에부정을나타내는말이따른다. ( 예 ) 하나밖에남지않았다./ 믿을사람은너밖에없다./ 돈이천원밖에없었다. 4 는커녕 / 은커녕 은조사이므로앞말에붙여써야한다. * 는커녕 / 은커녕 : 조사 앞말을지정하여어떤사실을부정하는뜻을강조하는보조사. 보조사 는 / 은 에보조사 커녕 이결합한말이다. ( 예 ) 그녀석고마워하기는커녕아는체도않더라. 5 ' 큰소리 ' 는 크다 와 소리 가결합되어이미한단어로굳어진합성어이다. * 큰소리 : 합성어. 명사. 1 목청을돋워가며야단치는소리. 2 남앞에서잘난체하며뱃심좋게장담하거나사실이상으로과장하여하는말. 3 남한테고분고분하지않고당당히대하여하는말. 5. 다음중어문규정에대한설명중옳지않은것은? 1 ㅎ종성체언 은뒷말의첫소리를거센소리로적는다. 2 한자어와한자어형태소사이에사잇소리가나더라도원칙적으로적지않는다. 3 퇴간, 횟수 는사이시옷을표기하지않는다. 4 입때 는 이 + 때-이ㅂ때 로분석된다. 5 순우리말합성어로서앞말이모음으로끝나고뒷말의첫소리가된소리로나는경우사이시옷을표기한다. [ 정답 ] 3 [ 정답풀이 ] 사잇소리현상이일어나는단어일지라도한자와한자사이에는사이시옷을표기하지않는것이원칙이다. 그러나다음의 6개단어는예외로사이시옷을넣어표기한다. : 곳간 ( 庫間 ), 셋방 ( 貰房 ), 숫자 ( 數字 ), 찻간 ( 車間 ), 툇간 ( 退間 ), 횟수 ( 回數 ) [ 오답풀이 ]

32 2 중세국어시기의 ㅎ종성체언 이었던흔적이현대어에남아이루어진합성어는표기할때소리를고려하여거센소리로적는다. 옛말에서 ' 머리ㅎ ( 頭 )', 살ㅎ ( 肌 ), 수ㅎ ( 雄 )', 암ㅎ ( 雌 )', 안ㅎ ( 內 )' 등은 ㅎ종성체언 ' 인단어들이다. 한글맞춤법제31항 : 두말이어울릴적에 ㅎ 소리가덧나는것은소리대로적는다. ㅎ 소리가덧나는것 : 머리카락, 살코기, 수캐, 수컷, 암탉, 안팎 4 ' 입때 ' 는관형사 이 와명사 때 사이에 ' ㅂ ' 이첨가된단어이다. ㅂ 이첨가된이유는 때 의옛말이 로어두의 ㅂ 음때문이다. 한글맞춤법통일안제31항 : 두말이어울릴적에 ' ㅂ ' 소리가덧나는것은소리대로적는다. ' ㅂ ' 소리가덧나는것 : 댑싸리, 멥쌀, 볍씨, 입때, 입쌀, 접때, 좁쌀, 햅쌀 5 순우리말합성어로서앞말이모음으로끝나고뒷말의첫소리가된소리로나는경우사이시옷을표기하므로맞는설명이다. 한글맞춤법통일안제30항 : 사이시옷은다음과같은경우에받치어적는다. 1. 순우리말로된합성어로서앞말이모음으로끝난경우 (1) 뒷말의첫소리가된소리로나는것 : 고랫재, 귓밥, 나룻배, 나뭇가지등 (2) 뒷말의첫소리 ㄴ, ㅁ 앞에서 ㄴ 소리가덧나는것 : 텃마당, 아랫마을, 뒷머리등 (3) 뒷말의첫소리모음앞에서 ㄴㄴ 소리가덧나는것 : 뒷일, 욧잇, 깻잎등 2. 순우리말과한자어로된합성어로서앞말이모음으로끝난경우 (1) 뒷말의첫소리가된소리로나는것 : 귓병, 아랫방, 전셋집등 (2) 뒷말의첫소리 ㄴ, ㅁ 앞에서 ㄴ 소리가덧나는것 : 제삿날, 훗날, 양칫물등 (3) 뒷말의첫소리모음앞에서 ㄴㄴ 소리가덧나는것 : 사삿일, 예삿일, 가욋일등 3. 예외한자 6개 : 곳간 ( 庫間 ), 셋방 ( 貰房 ), 숫자 ( 數字 ), 찻간 ( 車間 ), 툇간 ( 退間 ), 횟수 ( 回數 ) 6. 다음중맞춤법표기가옳은것으로만묶인것은? 1 솔직히, 넝쿨, 우레, 삼가다 2 오뚝이, 육개장, 널빤지, 깡소주 3 구레나룻, 오랜만, 햅쌀, 어리숙하다 4 일찍이, 멋쟁이, 곱배기, 오순도순 5 늘그막, 딱따구리, 오뚝이, 널다랗다 [ 정답 ] 1 [ 정답풀이 ] 맞춤법에모두맞게표기된것은 ' 솔직히, 넝쿨, 우레, 삼가다 ' 이다. [ 오답풀이 ] 2 안주없이먹는소주 는 강소주 로표기한다.

33 3 어수룩하다 가맞는표기이다. 4 곱빼기 가맞는표기이다. 5 널따랗다 가맞는표기이다. 7. 다음은기사문의일부이다. ( ) 안에들어갈한자성어로적절한것은? 글로벌 TV 시장 1위기업인삼성전자가셔터안경식 3D TV 기술주도권확보를위해소니, 샤프, 파나소닉등과손을잡았다. 지난 28일중국베이징에서중국로컬 TV 브랜드인창홍, 하이얼을포함해 `3D TV 연맹` 결성식을가졌다. 참여업체면면을보면 5년째글로벌 TV 시장 1위기업인삼성전자와아날로그 TV시절의제왕소니, LCD TV 원천특허보유업체인샤프, PDP 시장의제왕파나소닉등 TV산업역사상한획을그었던 TV 브랜드들이한데뭉친셈이다. 3D TV 시장주도권을놓고각축을벌여왔던맞수기업들이 ( ) 하는형국이다. 30일관련업계에따르면이번삼성전자주도의 `3D TV 연맹`은무엇보다 LG디스플레이주도로지난해말 LG전자, 비지오, 도시바, 필립스등 10개 TV 제조사가필름패턴편광안경식 (FPR) 3D TV 연합전선을구축한데따른맞대응으로분석된다. 1 類類相從 2 同病相憐 3 臥薪嘗膽 4 我田引水 5 吳越同舟 [ 정답 ] 5 * 머니투데이 일자기사문성연광기자기사제목 : 삼성-소니-샤프 3D TV 오월동주 ( 吳越同舟 ) 왜? [ 해설 ] `3D TV' 시장주도권을놓고서로경쟁하던기업들이 3D TV 기술주도권확보를위해하나로뭉쳐연합을형성했다는내용이므로 ' 오월동주 ( 吳越同舟 )' 가가장적절하다. * 오월동주 ( 吳越同舟 ): 서로적의를품은사람들이한자리에있게된경우나서로협력하여야하는상황을비유적으로이르는말. 중국춘추전국시대에, 서로적대관계인오나라의왕부차 ( 夫差 ) 와월나라의왕구천 ( 句踐 ) 이같은배를탔으나풍랑을만나서서로단합하여야했다는데에서유래한다. 출전은 손자 ( 孫子 ) 의 < 구지편 ( 九地篇 )> 이다. [ 오답풀이 ] 1 유유상종 ( 類類相從 ) : 같은무리끼리서로사귐. 2 동병상련 ( 同病相憐 ) : 같은병을앓는사람끼리서로가엾게여긴다는뜻으로, 어려운처지에있는사람끼리서로가엾게여김을이르는말. 오월춘추 의 < 합려내전 ( 闔閭內傳 )> 에나온다. 3 와신상담 ( 臥薪嘗膽 ) : 불편한섶에몸을눕히고쓸개를맛본다는뜻으로, 원수를갚거나마음먹은일을이루기위하여온갖어려움과괴로움을참고견딤을비유적으로이르는말. 사기 의 < 월세가 ( 越世家 )> 와 십팔사략 등에나오는이야기로, 중국춘추시대오나라의왕부차 ( 夫差 ) 가아버지의원수를갚기위하여장작더미위에서잠을자며월나라의왕구천 ( 句踐 ) 에게복수할것을맹세하였고, 그에게패배한월나라의왕구천이쓸개를핥으면서복수를다짐한데서유래한다. 4 아전인수 ( 我田引水 ) : 자기논에물대기라는뜻으로, 자기에게만이롭게되도록생각하거

34 나행동함을이르는말. 다음글을읽고물음에답하시오 [8~9] 아버지는이윽고식구들에게두꺼비를보여주는것조차꺼리셨다. 칠순을바라보던아버지는날이새기전에막일판으로나가셨는데그때마다잠들어있던녀석을깨워자전거손잡이에올려놓고페달을밟았다. 두껍아, 두껍아, 헌집줄게. 새집다오. 아버지는지난겨울, 두꺼비집을지으셨다. 두꺼비와아버지는그집에서긴겨울잠에들어갔다. 봄이지났으나잔디만깨어났다. 내아버지양손에우툴두툴한두꺼비가살았다. 8. 위의작품에서 두꺼비 의원관념은? 1 애완동물 2 동생 3 자전거손잡이 4 아버지의양손 5 겨울잠 [ 정답 ] 4 [ 정답풀이 ] 자전거손잡이에올려놓았다는표현과내아버지양손에우툴두툴한두꺼비가살았다는표현을아버지의생업인 막일 과연관지어보면, 막일로고생하여우툴두툴해진아버지의손을비유적으로표현한것임을유추해볼수있다. 9. 위의작품에서아버지의죽음을환기하는시어는? 1 두꺼비 2 막일판 3 손잡이 4 헌집 5 겨울잠 [ 정답 ] 5 [ 정답풀이 ] 봄이지났으나잔디만깨어났다는말은아버지는깨어나지않았다는뜻이된다. 즉아버지의긴겨울잠은아버지의죽음을의미하는것이다. 10. 다음글의제목으로가장적절한것은? 만공탑에서다시돌계단을오르면정혜사능인선원이나온다. 정혜사앞뜰에서서담장을앞에하고올라온길을내려다보면홍성일대의평원이일망무제로펼쳐진다. 산마루와가까워바람이항시세차게불어오는데, 살면서쌓인피곤과근심이모두씻겨지는후련한기분을느낄수있을것이다. 자신도모르게물한모금을마시며이호탕하고맑은기분을오래간직하고싶어질것이다. 정혜사약수는바위틈에서비집고올라오는샘물이공을반으로자른모양의석조에넘쳐흐르는데이약수를덮고있는보호각에는 ' 불유각 ( 佛乳閣 ) 이라는현판이걸려있다. ' 부처님의젖이라! 글씨는분명스님의솜씨다. 말을만들어낸솜씨도예사롭지않

35 다. 누가저런멋을가졌던가. 누구에게묻지않아도알것같았고설혹틀린다해도상관할것이아니었다. ( 훗날다시가서확인해보았더니예상대로만공의글씨였다.) 나는그것을사진으로찍어그만한크기로인화해서보며즐겼다. 그런데우리집엔그것을걸자리가마땅치않았다. 임시방편이지만나는목욕탕문짝에압정으로눌러놓았다. - 유홍준, < 나의문화유산답사기 1> 1 돌계단을오르면서 2 정혜사능인선원 3 정혜사의불유각 4 약수보호각 5 일망무제의평원 [ 정답 ] 3 [ 정답풀이 ] 제시된내용의중심소재는정혜사약수를덮고있는보호각에쓰인 불유각 이라는현판의글이다. 4번은정답이될수없는데, 그이유는필자가약수를덮고있는보호각자체보다는거기에쓰인글귀에더관심을두고글을쓰고있기때문이기도하며, 제목으로쓰기에는너무포괄적이어서적절하지도않다. 이글 문화유적답사기 는말그대로답사를한내용의기록, 즉실용적산문의보고서이다. 보고서의생명력은간단명료하면서도정확하고적확한사실인데있다. 제시된 돌계단을오르면서 나 약수보호각, 일망무제의평원 등의제목은어디를기행하고무엇을견문한것인지를잘드러내지못하는제목이다. 11. 다음글의 ( ) 안에들어갈문장으로알맞은것은? ( ) 사람과사람이직접얼굴을맞대고하는접촉이라디오나텔레비전등의매체를통한접촉보다결정적인영향력을미친다는것이일반적인견해로알려져있다. 매체는어떤마음의자세를준비하게하는구실을하여나중에직접어떤사람에게서새어형을접했을때그것이텔레비전에서자주듣던것이면더쉽게그쪽으로마음의문을열게하는면에서영향력을행사하기는하지만, 새어형이전파되는것은매체를통해서보다상면하는사람과의직접적인접촉에의해서라는것이더일반화된견해이다. 사람들은한두사람의말만듣고언어변화에가담하지는않는다고한다. 주위의여러사람들이다같은새어형을쓸때비로소그것을받아들이게된다고한다. 매체를통해서보다자주접촉하는사람들을통해언어변화가진전된다는사실은언어변화의여러면을바로이해하는한핵심적인내용이라해도좋을것이다. 1 언어변화는결국접촉에의해진행되는현상이다. 2 연령층으로보면대개젊은층이언어변화를주도한다. 3 접촉의형식도언어변화에영향을미치는요소로지적되고있다. 4 매체의발달이언어변화에중요한영향을미치는것으로알려져있다. 5 언어변화는외부와의접촉이극히제한되어있는곳일수록그속도가느리다. [ 정답 ] 3

36 [ 정답풀이 ] 괄호안에는문단의내용을아우르는중심문장이들어가야한다. 얼굴을맞대고하는접촉이매체를통한접촉보다결정적인영향력을미친다. 새어형이전파되는것은매체를통해서보다사람과의직접적인접촉에의해서라는것이더일반화된견해이다. 위 2문장을보면, 접촉의형식을 2가지로제시하고비교하고있다는것을알수있다. 또한마지막문장을보면, 언어변화의여러면을이해할수있다 라는내용이나온다. 따라서 3번선택지 접촉의형식도언어변화에영향을미치는요소이다 라는내용이가장적절한내용이다. 12. 다음중밑줄친단어표기가옳은것은? 1 절대절명의순간그를구한것은옛친구였다. 2 삼수갑산에가는한이있더라도내손으로해결하겠다. 3 할아버지께서는 30년전홀홀단신으로고향을떠나셨다. 4 아버지의사업실패로그집안은풍지박산이되었다. 5 식구들을이끌고그는고향에서야밤도주를하였다. [ 정답 ] 2 [ 해설 ] ' 삼수갑산에가는한이있어도 ' 는하나의관용구로, 자신에게닥쳐올어떤위험도무릅쓰고라도어떤일을단행할때하는말로적절하게사용되었다. * 삼수갑산 ( 三水甲山 ) : 우리나라에서가장험한산골이라이르던삼수와갑산. 조선시대에귀양지의하나였다. 삼수 는지명인데, 이것을 산 ( 山 ) 과 수 ( 水 ) 로잘못알고서 산수갑산 이라고쓰는것은잘못된표현이므로쓰지않도록해야한다. [ 오답풀이 ] 1 ' 절체절명 ' 이바른표기이다. * 절체절명 ( 絶體絶命 ) : 몸도목숨도다되었다는뜻으로, 어찌할수없는궁박한경우를비유적으로이르는말. 3 ' 혈혈단신 ' 이바른표기이다. * 혈혈단신 ( 孑孑單身 ) : 의지할곳이없는외로운홀몸. 혈연단신. 4 ' 풍비박산 ' 이바른표기이다. * 풍비박산 ( 風飛雹散 ) : 사방으로날아흩어짐. 풍산 5 ' 야반도주 ' 가바른표기이다. * 야반도주 ( 夜半逃走 ) : 남의눈을피하여한밤중에도망함. 야간도주. 13. 다음은어떤소설의마지막부분이다. 이소설에대한설명으로바른것은? 그러나나는이발길이아내에게로돌아가야옳은가이것만은분간하기가좀어려웠다. 가 야하나? 그럼어디로가나?

37 이때뚜우하고정오사이렌이울었다. 사람들은모두네활개를펴고닭처럼푸드덕거리는것같고온갖유리와강철과대리석과지폐와잉크가부글부글끓고수선을떨고하는것같은찰나! 그야말로현란을극한정오다. 나는불현듯겨드랑이가가렵다. 아하, 그것은내인공의날개가돋았던자국이다. 오늘은없는이날개. 머릿속에서는희망과야심이말소된페이지가딕셔너리넘어가듯번뜩였다. 나는걷던걸음을멈추고그리고일어나한번이렇게외쳐보고싶었다. 날개야다시돋아라. 1 작가는 봉별기, 종생기, 지주회시 를썼다. 2 1인칭관찰자시점을활용하고있다 년대발표된풍자소설이다. 4 개인의일상적인문제에관심이맞추어져있다. 5 해학성과토속성을적절히구사함으로서따뜻한인간애와함께날카로운사회적통찰력을보여준다. [ 정답 ] 1 [ 해설 ] 지문은이상의소설 ' 날개 ' 의끝부분이다. 봉별기, 종생기, 지주회시 는모두이상의작품이다. < 참고 > 작가소개 : 이상 ( 李箱 : ) 서울출생. 본명은김해경 ( 金海卿 ). 보성고보, 경성고공건축과졸업. 1930년 < 조선 > 에 <12월 12일 > 을발표하여등단. 조선미전에 < 자화상 > 입선. 1937년불령선인으로오인되어일경에피체, 감금됨. 1937년동경제대부속병원에서폐결핵악화로사망. < 구인회 > 회원. < 조선중앙일보 > 에난해시 < 오감도 > 를발표하여당시문단에충격을던졌다. 그의작품세계는인간의내면세계를깊이있게탐구하였으며, 심리주의경향을보여준다. 주요작품으로는, < 날개 >, < 동해 ( 童骸 )>, < 지주회시 >, < 종생기 >, < 실락원 > 등이있다. ' 날개 ' 작품해제갈래 : 단편소설, 심리주의소설배경 : 일제강점기의서울거리. 18가구가살고있는 33번지유곽 ( 遊廓 ) 시점 : 1인칭주인공시점주제 : 전도된삶과자아분열의의식속에서본래적자아를지향하는인간의내면의지인물 : 나 - 남편임에도불구하고경제적, 사회적, 성적 ( 性的 ) 으로아내보다열등한상태에놓여있는거세당한남성. 날개의소생 ( 蘇生 ) 을꿈꾸며사회로의복귀를시도한다. 아내 - 남편보다우월한존재로, 종속상태에놓여있는남편위에군림하는가학적

38 14. 다음두시의공통점으로바른것은? ( 복원미흡 ) 나하늘로돌아가리라새벽빛와닿으면스러지는이슬더불어손에손을잡고나하늘로돌아가리라 1 주지주의적시이다. 2 제재는하늘이다. 3 삶에대한관조적시선이드러난다. 4 불가능한상황을가정했다. 5 자연의아름다움을예찬했다. [ 정답 ] 3 [ 정답풀이 ] 천상병시인의 귀천 외에다른시가하나더제시되었는데, 복원이제대로되지않았지만, 나머지선택지는 귀천 에대한바른설명이아니기때문에정답은 3번일것으로추정합니다. 15. 고전시가의하나인정읍사에대한설명으로옳지않은것은? 1 백제시대에창작된것으로알려졌다. 2 행상나간남편의무사귀환을빌고있다. 3 한글로기록된가장오래된가요다. 4 주술성을지녀집단적으로불려졌다. 5 고려시대속요로불려졌다. [ 정답 ] 4 [ 해설 ] ' 정읍사 ( 井邑詞 )' 는행상하는서민아낙네의기원과염려를통해소박한기다림의정서를잘표현한서정시이므로 ' 주술성을지녀집단적으로불려졌다 ' 는설명은틀린내용이다. < 참고 > 정읍사 ( 井邑詞 ) : 작자 연대미상의가요. 서지사항 : 고려사 < 악지 ( 樂志 ) : 삼국속악 ( 三國俗樂 )> 에해설이있으며, 민사평 ( 閔思平 ) 의 급암시집 ( 汲菴詩集 ) 권3에한역된소악부가전하고, 악학궤범 권5 < 시용향악정재 ( 時用鄕樂呈才 )> 에한글가사가전한다. 형성과전승 : 고려사 < 악지 : 삼국속악 > 에 < 정읍 ( 井邑 )> 이란노래를소개하고있는데, 한

39 자로해설된내용이현전노래와내용이같은것으로보아백제의노래혹은민요가궁중의악으로유입된것이라고볼수있다. 또 < 무고 ( 舞鼓 )> 에 < 정읍사 > 를노래불렀다는기록이 고려사 < 악지 : 속악 > 에있고, < 무고 > 는시중 ( 侍中 ) 이혼 ( 李混 ) 이만들었다고해서이혼의생존시기인충렬왕때에개경주변에서창작되었다고보기도한다. 이경우는이혼이가 ( 歌 ) 무 ( 舞 ) 악 ( 樂 ) 이일체를이루어공연하는정재를만드는과정에서기존의 < 정읍사 > 가사용되었다고본다면백제가요인 < 정읍 > 이고려속악으로도채택되었다고보아야한다. 고려사 에는이어 ( 俚語 ), 즉우리말로되어있어서기록할수없었고조선조 악학궤범 권5 < 시용향악정재 > 인 < 무고 > 에비로소우리말가사로정착되었다. 평가 : 백제시대로부터지금까지이어지는가장오래된노래라고할수있다. 행상하는서민아낙네의기원과염려를통해소박한기다림의정서를잘표현한서정시이다. 16. 다음글에대한설명으로적절한것은? 춘향이이말을듣더니고대발연변색이되며요두전목에붉으락푸르락눈을간잔지런하게뜨고눈썹이꼿꼿하여지면서코가발심발심하며이를뽀드득뽀드득갈며온몸을쑤신입틀듯하며매꿩차는듯하고앉더니 허허이게왠말이오. 왈칵뛰어달려들며치맛자락도와드득좌르륵찢어버리며머리도와드득쥐어뜯어싹싹비벼도련님앞에다던지면서 무엇이어쩌고어째요. 이것도쓸데없다. 명경 ( 明鏡 ) 체경산호죽절을두루쳐방문밖에탕탕부딪치며발도동동굴러손뼉치고돌아앉아자탄가 ( 自嘆歌 ) 로우는말이 서방없는춘향이가세간살이무엇하며단장하여뉘눈에괴일꼬. 몹쓸년의팔자로다. 이팔청춘젊은것이이별될줄어찌알랴. 부질없는이내몸을허망하신말씀으로전정 ( 前程 ) 신세버렸구나. 애고애고내신세야. 1 인물의행동묘사를통해성격이드러나고있다. 2 인물의차림새를묘사하여상황을말하고있다. 3 인물의생활방식을들어서그의성격을드러내고있다. 4 인물의생김새를묘사하여그의성격을짐작할수있다. 5 인물이가진살림살이등을들어그가처한상황을밝히고있다. [ 정답 ] 1 [ 정답풀이 ] 대사를제외한서술부분이대체로춘향이의행동을묘사하고있으며이행동묘사를통해춘향의성격을드러내고있다. 인물제시방법은간접적제시방법이쓰였다. : 발연변색이되며요두전목에붉으락푸르락눈을간잔지런하게뜨고눈썹이꼿꼿하여지면서코가발심발심하며이를뽀드득뽀드득갈며온몸을쑤신입틀듯하며매꿩차는듯하고앉더니 ( 중략 ) 왈칵뛰어달려들며치맛자락도와드득좌르륵찢어버리며머리도와드득쥐

40 어뜯어싹싹비벼도련님앞에다던지면서 ( 중략 ) 방문밖에탕탕부딪치며발도동동굴러 손뼉치고돌아앉아 ( 중략 ) 17. 다음문장속의한자어가옳은것은? 1 법관이중대한심신상의障害로본연의임무를수행할수없을때를말한다. 2 절대큰꽃장식은謝絶입니다. 3 격조와稟議가함께하는공간입니다. 4 채권자가적절한채무移行을청구함. 5 십만원에上堂하는상품을받음. [ 정답 ] 2 [ 정답풀이 ] 2 사절 ( 謝絶 ) - 요구나제의를받아들이지않고사양하여물리침. [ 오답풀이 ] 1 장애 ( 障碍 ) 로쓰는것이맞다. 장해 ( 障害 ) - 하고자하는일을막아서방해함. 장애 ( 障碍 ) - 어떤사물의진행을가로막아거치적거리게하거나충분한기능을하지못하게함. 또는그런일. 또는신체기관이본래의제기능을하지못하거나정신능력에결함이있는상태. 3 품위 ( 品位 ) 로쓰는것이맞다. 품의 ( 稟議 ) - 웃어른이나상사에게말이나글로여쭈어의논함. 품위 ( 品位 ) - 사물이지닌고상하고격이높은인상. 4 이행 ( 履行 ) 으로쓰는것이맞다. 이행 ( 移行 ) - 다른상태로옮아감. 이행 ( 履行 ) - 실제로행함. 또는 법률 채무자가채무의내용을실행하는일. 5 상당 ( 相當 ) 으로쓰는것이맞다. 상당 ( 上堂 ) - 선종의장로나주지가법당의강단에올라가설법함. 상당 ( 相當 ) - 일정한액수나수치따위에해당함. 18. 다음밑줄친부분의현대어풀이로잘못된것은? ᄀ이몸삼기실제님을조차삼기시니,

41 緣연分분이며하 모 일이런가. ᄂ나 나졈어잇고님 나날괴시니, 이 이 랑견졸 노여업다. ᄃ平평生 애願원 요 녜쟈 얏더니, ᄅ늙거야므 일로외오두고글이 고. 엇그제님을뫼셔廣광寒한殿뎐의올낫더니, ᄆ그더 엇디 야下하界계예 려오니, 올적의비슨머리얼킈연디三삼年년이라. 1 ᄀ이몸이태어날때임을따라태어나니 2 ᄂ나혼자만젊어있고임은홀로나를괴로이여기시니 3 ᄃ평생에원하되임과함께살아가려했더니 4 ᄅ늙어서야무슨일로외따로그리워하는고? 5 ᄆ그동안에어찌하여속세에내려왔는가? [ 정답 ] 2 [ 정답풀이 ] 날괴시니 의뜻은 나를사랑하시니 이다. 괴다 는 사랑하다 의뜻. 19. 이글의지은이의글을쓴목적으로바른것은? 삼가생각건대공경을바치고예를다하는것은임금이이에스승을얻는것이요, 어진자를천거하고능한자에게양보하는것은신하가임금을돕는바입니다. 신이전번에윤명 ( 綸命임금의명 ( 命 )) 을받들어오래도록서연에서모셨는데, 거지 ( 擧止 ) 가우소 ( 迂疏 ) 하여족히잘못을바루지못하였고, 견문 ( 見聞 ) 이거칠어서올바르게바루는데에유익함이없었습니다. 신도오히려부끄러움을알고있는데누구를차마속이겠습니까? 하물며에리까! 귀는허승 ( 許丞 ) 처럼어둡고팔뚝은두자 ( 杜子 ) 처럼불수가되었습니다. 헌지 ( 軒墀 ) 를사모하다가진실로상유 ( 桑楡 ) 의늦은햇빛을거두지못하면, 구렁에굴러떨어져송백 ( 松柏 ) 이겨울에푸른절개를보전하기어려울까두렵습니다. 1 나이어린임금에게완곡하게진언하기위하여 2 자신의잘못을깨닫고사죄하기위하여 3 관직에서물러나고싶은마음을표현하기위하여 4 늙고병든신세를하소연하기위하여 5 벼슬아치의도리에대해충고하기위하여 [ 정답 ] 3 [ 정답풀이 ]

42 어진자를천거하고능한자에게양보하는것이신하의도리임을밝힌내용이앞에나오고, 본인이임금의명을받들어서연에서모신것이유익함이없었다고하며, 귀가어둡고몸이불편하다는내용을볼때, 윗글은관직에서물러나고싶은마음을표현하고있는것이라고볼수있다. 20. 다음글의장르에대한설명으로적절하지못한것은? 금와는이상하게여겨그녀를방속에가두어두었더니햇빛이방속을비쳤다. 그녀가몸을피하자햇빛은다시쫓아와비쳤다. 이로인해서태기가있어알하나를낳으니그크기가닷되들이말 ( 斗 ) 만했다. 왕은그것을버려개와돼지에게주니모두먹지않고또길에버리니소와말이그것을피해가고, 들에내다버리니새와짐승들이오히려알을보호해주었다. 1 설화문학의하위갈래에속한다. 2 상징의언어를취하는특징이있다. 3 새로운질서의시작을푸는이야기이다. 4 일상적현실과합리를초월하는세계를드러낸다. 5 증거물을근거로진실성을드러내는이야기이다. [ 정답 ] 5 [ 정답풀이 ] 지문은동명왕 신화 이다. 5는 전설 에대한설명이다. < 참고 > 설화의갈래별특성신화전설민담 개념 신적인요소없이지난날신화와같은신성함이나한민족안에전승되는신의사실, 사건이라고여겨전설과같은구체적증거의신성한존재와그활동지는구체적배경을가진물없이흥미위주로전해을중심으로한이야기이야기오는이야기 성격신성성, 위엄성신빙성, 지역성흥미성, 교훈성 시간과장소 아득한옛날 신성한장소 구체적인시간과장소 뚜렷한시간과장소가나 타나지않음

43 2011 년 12 월 10 일시행 하반기 9 급지방직공무원 [ 사회복지직 ] 국어 A 형 오대혁 * 출제경향분석이번사회복지직시험은한글맞춤법이나논리적인글의독해를중심으로평이하게출제되었다. 한자나한자성어, 국문법, 외래어표기나로마자표기등매번출제되면서수험생들이어려움을호소하는분야를출제하지않았고, 출제의내용도매우기초적인부분이중심을이루고있다. 우선한글맞춤법과관련하여, 사이시옷의표기, 사동접사의표기, 어법과관련된한글맞춤법, 적절한어휘의사용, 문맥에맞는어휘등이출제되었다. 이들에서다뤄진내용들은크게어려움이없는경우였다. 띄어쓰기의경우는 ' 못지않게 ' 가합성어라는사항을몰랐던친구들이어렵게느꼈을것으로보인다. 그외에, 표준발음법이나어법문제도쉽게출제되었다. 한글의제자원리가출제되었을뿐, 국문법의영역은따로출제되지않았다. 독해문제가다양하게여섯문제가출제되었는데, 생략된표현의추리, 화제파악, 글의내용전개방식, 중심내용찾기, 단락의요약, 문장의순서등이출제되었다. 문학작품으로는시의공통점과차이점, 시의정서파악등두문제가출제되었다. 아마도많은수험생들이쉽게느꼈을것이다. 하지만실수가있을수있어 90점정도를맞지못했다면조금걱정스런면이없지않다. 쉽다는건고득점을맞아야하다는것을말해주는것이다. 건물의아랫층에는사람이살고있는것같았다. 2 일이하도많아밤샘작업이예삿일로되어버렸다. 3 그는비싼자릿세를꼬박꼬박거둬들인다. 4 그는혓바늘이서고입맛이깔깔하였다. 정답 1 해설 [ 한글맞춤법-사이시옷 ] ' 아래층 ' 이라쓰는것이맞다. 된소리나거센소리앞에서는 ' 위-/ 아래-' 라고쓰는것을표준어로삼는다. ' 위짝 / 아래짝, 위쪽 / 아래쪽, 위채 / 아래채, 위치마 / 아래치마, 위턱 / 아래팔 ' 등이이와같은경우이다. 오답피하기 ' 예삿일, 자릿세, 혓바늘 ' 은모두사잇소리현상에따라사이시옷을넣어표기하는경우이다. * ' 예사 ( 例事 )+ 일 ' 은 [ 예 : 산닐 ] 이라발음되는사잇소리현상이벌어지는데, 이를드러내기위해 ' 예삿일 ' 이라쓴다. * ' 자리 + 세 ( 貰 )' 는 [ 자리쎄 / 자릳쎄 ] 라발음되는사잇소리현상이벌어지는데, 이를드러내기

44 위해 ' 자릿세 ' 라쓴다. * ' 혀 + 바늘 ' 은 [ 혀빠늘 / 혇빠늘 ] 이라발음되는사잇소리현상이벌어지는데, 이를드러내기 위해 ' 혓바늘 ' 이라쓴다. 2. 밑줄친부분이어법에맞지않는것은? 1 임명동의안을표결에부칠예정이다. 2 도저히믿을수없어서감시원을부칠수밖에없다. 3 그식당은몸부칠곳없는사람들을모아서대접한다. 4 불문에부칠양이면, 아예입밖에내지않는것이상책이다. 정답 2 해설 [ 한글맞춤법-사동접사의표기 ] ' 붙일 ' 이라써야옳다. ' 붙이다 ' 의경우는 ' 붙게하다 ' 와같이바꿔쓸수있는사동접사가붙은파생어라는것을기억해두어야한다. 이러한의미로쓰이지않는경우는소리가나는대로 ' 부치다 ' 라써야한다. < 정리사항 > * 붙이다 [ 부치 ] 타동사 1. 서로맞닿아서떨어지지않게하다. 봉투에우표를. 2. 서로맞닿게하다. 책상을. 3. 사이에들어서연애관계등교제를맺게하다. 두남녀를붙여주다. 4. 암컷과수컷을교합 ( 交合 ) 시키다. 암수의교미를. 5. 불을딴곳으로옮겨붙게하다. 연탄불을. 6. 딸리게하다. 감시원을. 7. 노름 싸움 흥정등을어울리게하다. 흥정을 / 싸움을. 8. 어떤일에자기의의견을더넣다. 조건을. 9. 마음에당기게하다. 취미를. 10. 이름을지어달다. 인숙이라고이름을. 11. 내기에돈을태어놓다. 내기에 500원을. 12. 남의뺨을손바닥으로때리다. 따귀를한대. 13. 말을걸다. 어려워서말을붙일수가없다. 14. ( 주로 번호 순서 와함께쓰여 ) 큰소리로구령을외치다. 번호를붙여나란히서다. 15. 윷놀이에서, 말을밭에달다. * 부치다1 자동사 힘이모자라다. 힘에부치는일. * 부치다2 타동사 1. 남을시켜편지 물건을보내다. 짐을. 2. 다른곳또는다른기회에, 넘기어맡기다. 회부 ( 回附 ) 하다. 공판 ( 公判 ) 에 / 인쇄에. 3. 일을어떤상태로돌리다. 불문 ( 不問 ) 에. 4. 심정을의탁하다. 화조월석 ( 花朝月夕 ) 에부쳐읊은노래. 5. 몸 식사를어떤곳에의탁하다. 고모댁에몸을부치고있다. * 부치다3 타동사 논밭을다루어농사를짓다. 얼마안되는밭을부쳐먹고산다. * 부치다4 타동사 번철에빈대떡 저냐등을익혀만들다. 빈대떡을부쳐먹다. * 부치다5 타동사 부채등을흔들어바람을일으키다. 문 3. 표준어로만묶인것은? 1 떨어뜨리다, 으례, 우레 2 낫우다, 덩굴, 연달아

45 3 거시기, 깡충깡충, 귀고리 4 여지껏, 의심쩍다, 잇달아 정답 3 해설 [ 표준어 ] 거시기 ( ), 거시키 ( ), 깡충깡충 ( ), 껑충껑충 ( ), 깡총깡총 ( ), 귀고리 ( ), 귀걸이 ( ), 귀거리 ( ) 오답피하기 1 으레 ( ), 2 낫우다 ( ), 고치다 ( ), 4 여직 ( ), 여직껏 ( ), 여지껏 ( ), 여태 / 입때 ( ), 여태껏 / 이제껏 / 입때껏 ( ). 문 4. 표준발음법에모두맞지않는것은? 1 휘발유 [ 휘발뉴 ], 서울역 [ 서울녁 ] 2 몰상식 [ 몰쌍식 ], 갈증 [ 갈쯩 ] 3 남존여비 [ 남존녀비 ], 색연필 [ 생년필 ] 4 옷맵시 [ 온맵씨 ], 몫몫이 [ 몽목씨 ] 정답 1 해설 [ 표준발음법 ] ' 휘발유 ' 는 [ 휘발류 ], ' 서울역 ' 은 [ 서울력 ] 으로발음해야한다. * 합성어및파생어에서, 앞단어나접두사의끝이자음이고뒤단어나접미사의첫음절이 ' 이, 야, 여, 요, 유 ' 인경우에는, 1' ㄴ ' 음을첨가하여 [ 니, 냐, 녀, 뇨, 뉴 ] 로발음한다. 이원칙에따라우선 [ 휘발뉴 ], [ 서울녁 ] 이라발음된다. 그런다음에 2' ㄹ + ㄴ ' 이 ' ㄹ + ㄹ ' 로발음된다는유음화의원칙에따라결국 [ 휘발류 ], [ 서울력 ] 이되는것이다. 오답피하기 2 한자어에서, ' ㄹ ' 받침뒤에연결되는 ' ㄷ, ㅅ, ㅈ ' 은된소리로발음된다는원칙에따라 [ 몰쌍식 ], [ 갈쯩 ] 이라잘발음되고있다. 3 정답해설에나온사항에따라 [ 남존녀비 ], [ 생년필 ] 이라잘발음되었다. 4 실질형태소와실질형태소가결합될때는음절끝소리규칙이먼저적용된다는원칙을기본으로하여, 비음화, 된소리되기, 연음법칙등이적용되는어휘들을제시하고있다. * 옷맵시 [ 옫맵시 ( 음절끝소리규칙 ) 온맵시 ( 비음화 ) 온맵씨 ( 된소리되기 )] * 몫몫이 [ 목목씨 ( 음절끝소리규칙 & 연음되면서 ' ㅅ ' 이 ' ㅆ ' 으로 ) 몽목씨 ( 비음화 )] 문 5. 다음글의괄호안에들어갈내용으로가장적절한것은? 관심과요구를고려하지않고말하기의목적을설정했을때그말하기목적은달성되기힘들다. 예컨대, 한남학생은여학생반에서바람빠진타이어를교환하는방법을설명했는데, 대부분의여학생들은타이어의교환따위엔별관심이없기때문에말하기목적을제대로달성하지못했다. 그런가하면한여학생은축구선수가많은반에서결혼선물을포장하는방법에대해이야기했다. 물론청중도언젠가는결혼선물을사겠지만, 그들은선물을달리포장하는데서오는미묘한느낌의차이를배우는데별흥미를느끼지못하고있었다. 또한, 한청년은청중들에게무거운물건을들어올리는방법에대해설명했는데, 청중은이미그러한방법에대해자세히배운뒤였다. 그는비판을받았지만, 그들이특정한방법으로물건을들면왜근육에힘이덜드는지에대해서는배우지않았음을발견했다.

46 , 그가말하기초점을 ( ) 하는것으로바꿨다면, 청중의관심을많이끌수있었을것이다. 1 무거운물건을들어올릴때근육을어떻게써야하는가 2 무거운물건을잘들수있게근육을단련하는방법은무엇인가 3 무거운물건이근육에미치는부담의정도를어떻게가늠할수있는가 4 무거운물건을들어올릴때어떻게근육의힘을덜들일수있을까 정답 4 해설 [ 글의독해 - 생략된표현의추리 ] 전후맥락을통해적절한문장을선택하는문제이다. 앞의문장에서 " 그들이특정한방법으 로물건을들면왜근육에힘이덜드는지에대해서는배우지않았음을발견했다." 라는문 장을통해말하기의초점을 " 어떻게근육의힘을덜들일수있을까 " 로바꿨다면청중의관 심을많이끌수있었을것이라는것을충분히짐작할수있는문제이다. 오답피하기 새로운문장은앞의문장에서다루어지는내용의연결고리를갖고있다. 앞선문장에서 " 물 건을들면왜근육에힘이덜드는지에대해서는배우지않았음 " 이라는표현을보고선택지 와바로연결될수있는같은내용의반복이이루어진경우를고려한다면 4 가답임을알 수있다. 1 무거운물건을들어올릴때근육을어떻게써야하는가 2 무거운물건을잘들수있게근육을단련하는방법은무엇인가 3 무거운물건이근육에미치는부담의정도를어떻게가늠할수있는가 4 무거운물건을들어올릴때어떻게근육의힘을덜들일수있을까 문 6. 어법에맞지않는것은? 1 철수도오겠데? 2 그이가말을아주잘하데. 3 그친구는아들만둘이데. 4 고향은하나도변하지않았데. 정답 1 해설 [ 어법, 한글맞춤법-어미의활용 ] ' 오겠대?' 라고써야옳다. '-대' 는 다하여 ( 해 ) 의준말이다. 곧, " 철수도오겠다고해?" 의형태를줄인것이 " 철수도오겠대?" 인것이다. '-데' 는 이다 또는용언의어간등에붙는종결어미이다. 이는다음과같은경우에인다. 1. 하게할자리에지난일을회상하여말할때쓰는말. 시장엔아직도참외가있 / 아직도교감이. * 문제에제시된 2, 3, 4가이에해당한다. ' 그이가말을아주잘하데.', ' 그친구는아들만둘이데.' ' 고향은하나도변하지않았데.' 2. 해라할자리에지난일을생각하고물을때쓰는말. 그사람아직도키가작 / 큰짐승이. [ 참고 ] 던가.

47 7. 어법상잘못된표현이포함되어있는것은? [ 상황 : 어느학교교무실에서교장이교사들을대상으로새로운학교운영방침을소개하고있다.] ( 앞의부분은생략함.) 요컨대, 이제는다른학교와구별되는특성화된교육을추진할때라는겁니다. ᄀ그것은바로독서교육이라고저는분명하게말하고싶습니다. ᄂ다행히저희학교에는넓은도서관이있습니다. ᄃ도서관의효율적활용방안, 구체적인독서프로그램, 실천가능한독서지도방법은다준비되어있습니다. ᄅ이제남은것은이를위한우리의의지와열정입니다. 1 ᄀ 3 ᄃ 2 ᄂ 4 ᄅ 정답 2 해설 [ 어법 ] 교장이교사들을대상으로한말하기이다. ' 저희 ' 는 ' 우리 ' 의낮춤말인데, 말하는이가자기와듣는이, 또는자기와듣는이를포함한여러사람을가리키는일인칭대명사에는 ' 우리 ' 라고써야옳다. 만일듣는사람과말하는이가소속된경우가다르다면 ' 저희 ' 라는표현이가능하다. * 참고 : " 저희회사에서이번에새로개발한신제품입니다." 와같은경우에 ' 저의 ' 라고쓰는것은적절하지않으니주의해야한다. 저희 의의미로 저의 를쓰는경우가있으나 저희 만표준어로삼는다. 다음글을읽고물음에답하시오. [ 문 8 ~ 문 9] 미국의언어생태학자드와잇볼링거는물과공기그리고빛과소리처럼흐르는것은하나같이오염물질을지니고있으며그것은언어도예외가아니라고밝힌다. 실제로환경위기나생태계위기시대에언어오염은환경오염에못지않게아주심각하다. 환경오염이자연을죽음으로몰고가듯이언어오염도인간의정신을황폐하게만든다. 그동안말하고글을쓰는방법에서그야말로엄청난변화가일어났다. 얼마전까지만하더라도사람들은말을하거나글을쓸때에는어느정도격식과형식을갖추었다. 그러나구어든문어든지금사람들이사용하는말이나글은불과수십년전사람들이사용하던그것과는달라서마치전보문이나쇼핑목록을적어놓은쪽지와같다. 전통적인의사소통에서는 무엇 을말하느냐와마찬가지로중요한것이 어떻게 말하느냐하는것이었다. 그러나지금은 어떻게 말하느냐는뒷전으로밀려나고오직 무엇 을말하느냐가앞쪽에나선다. 그러다보니말이나글이엑스레이로찍은사진처럼살은없고뼈만앙상하게드러나있다. 전자기술의눈부신발달에힘입어영상매체가활자매체를밀어내고그자리에이미지의왕국을세우면서언어오염은날이갈수록더욱심해져만간다. 문명이발달하면서어쩔수없이환경오염이생겨나듯이언어오염도문명의발달에따른자연스러운언어현상이므로그렇게우려할필요가없다고주장하는학자도없지않다. 그러나컴퓨터를통한통신어에따른언어오염은이제위험수준을훨씬넘어아주심각한지경에이르렀다. 환경오염을그대로방치해두면환경재앙을맞게될것이불을보듯뻔한것처럼언어오염도인간의영혼과정신을멍들게할뿐만아니라궁극적으로는아예의사소통자체를불가능하게만들지도모른다. 언어재앙 이이제눈앞의현실로바짝다가왔다.

48 8. 위글의중심내용으로가장적절한것은? 1 언어오염의정의 2 언어오염의심각성 3 환경오염과언어오염 4 언어오염의해결책 정답 2 해설 [ 논리적인글의중심내용 - 화제파악 ] 글의중심내용은 ' 주제 ' 와관련되면서, ' 화제 ' 일수도있다. 화제 ( 話題 ) 는 ' 이야깃거리 ' 로지문에주로이야기되는것을선택하면된다. 위와같이여러단락이제시된지문인경우, 마지막단락만읽어보더라도중심내용은쉽게파악된다. 여러번반복되고있는말을찾아보면 ' 언어오염 ' 과 ' 심각성 ' 이라는것을쉽게파악할수있다. 전자기술의눈부신발달에힘입어영상매체가활자매체를밀어내고그자리에이미지의왕국을세우면서언어오염은날이갈수록더욱심해져만간다. 문명이발달하면서어쩔수없이환경오염이생겨나듯이언어오염도문명의발달에따른자연스러운언어현상이므로그렇게우려할필요가없다고주장하는학자도없지않다. 그러나컴퓨터를통한통신어에따른언어오염은이제위험수준을훨씬넘어아주심각한지경에이르렀다. 환경오염을그대로방치해두면환경재앙을맞게될것이불을보듯뻔한것처럼언어오염도인간의영혼과정신을멍들게할뿐만아니라궁극적으로는아예의사소통자체를불가능하게만들지도모른다. 언어재앙 이이제눈앞의현실로바짝다가왔다. 문 9. 밑줄친부분의띄어쓰기가옳지않은것은? 1 하나같이 2 못지않게 3 수십년전 4 할뿐만아니라 정답 2 해설 [ 띄어쓰기 ] ' 못지않다 [ 몯 : 찌안타 ] 는 못지아니하다 의준말로합성어이다. ' 뛰지않다 ' 와같이띄어쓰는경우와달리붙여써야한다. 한글맞춤법제40항에나와있는표현을문제화한것이다. 여기에는 ' 넉넉지않다, 섭섭지않다, 깨끗지않다, 익숙지않다 ' 와더불어 ' 못지않다 ' 가제시되고있는데, 이를눈여겨본수험생은금방답을했을것이다. 이외에도 ' 마지않다, 머지않다 ' 의경우도붙여쓴다는것을기억해두면좋겠다. 오답피하기 1 ' 처럼 ' 의의미를갖는조사 ' 같이 ' 는체언다음에반드시붙여써야한다. 3 ' 년간 ' 의 ' 간 ' 은접미사로붙여써야하겠지만, ' 전 ' 은접미사가아니므로당연히띄어써야옳다. 4 ' 할 ( 관형어 ) 뿐( 의존명사 )+ 만 ( 조사 ) 아니라( 형용사 )' 문 10. 문맥상부적절한어휘가사용된것은? 1 그회사는어음을결제하지못해부도처리가됐다.

49 2 동치미는이따가입가심할때나먹고곰국을먼저떠먹어야지. 3 열대지역과한대지역의생활양식과사고방식은틀린점이많다. 4 물질적피해는돈으로배상할수있다지만정신적피해는무엇으로배상할것인가? 정답 3 해설 [ 한글맞춤법, 어법 ] 'A와 B가다르다 ' 라는문장의꼴이되어야옳다. * 다르다 : 다르니, 달라 형용사 르불규칙 1. 같지않다. 취미가다른사람. 2. 특별히표나는데가있다. 역시천재라다르군. 다름아닌 관용구 다른어떤것이아니라바로. 우승자는 자네일세. 다름 ( 이 ) 아니라 관용구 다른까닭이있는것이아니라 실인즉 말하자면 의뜻. 자네를부른것은 점심이나같이하고싶어서일세. * 틀리다 : 자동사 타동사 1. 셈이나사실 이치따위가맞지않다. 계산이. 2. 사이가틀어지다. 3. 틀다 의피동 한물건의양쪽끝이서로반대쪽으로돌려지다. 병마개가. 4. 마음이나행동이올바르지아니하고비뚤어지다. 심사가 / 네생각은틀렸어. 오답피하기 1 결제 ( 決濟 ) : 1. 처결하여끝을냄. 2. 증권또는대금수수 ( 授受 ) 에의해서매매당사자간의거래관계를끝맺음. 수입대금의 / 어음의 / 요금이자동으로 되다. * 결재 ( 決裁 ) : 명사 ~ 하다 타동사 상관이부하가제출한안건을재량 ( 裁量 ) 하여승인함. 재결 ( 裁決 ). 서류 / 가나다 / 사장의 를받다 / 국장에게 를올리다 2 이따가 : 조금지난뒤에. 따로만나자 / 조금 전화할게. [ 준말 ] 이따. * 있다가 : ' 없다가 ' 과바꿔쓸수있는자리에쓰인다. 4 배상 ( 賠償 ) : 물어줄배 ( 賠 ), 갚을상 ( 償 ) 이쓰여, 남에게입힌손해를갚아줌을뜻하는경우에쓰인다. 을요구하다 / 손해를 하다. * 보상 ( 報償 ) : 남에게진빚이나받은물건을갚음. 이미 된빚. 다음글을읽고물음에답하시오. [ 문 11 ~ 문 12] ( ) 고향에고향에돌아와도그리던고향은아니러뇨. 산꿩이알을품고뻐꾸기제철에울건만, 마음은제고향지니지않고머언항구로떠도는구름. 오늘도뫼끝에홀로오르니흰점꽃이인정스레웃고, 어린시절에불던풀피리소리아니나고메마른입술에쓰디쓰다.

50 고향에돌아와도 그리던하늘만이높푸르구나. - 정지용, 고향 - ( 나 ) 나는북관 ( 北關 ) 에혼자앓아누워서어느아침의원 ( 醫員 ) 을뵈이었다. 의원은여래 ( 如來 ) 같은상을하고관공 ( 關公 ) 의수염을드리워서먼옛적어느나라신선같은데새끼손톱길게돋은손을내어묵묵하니한참맥을짚더니문득물어고향이어데냐한다. 평안도정주라는곳이라한즉그러면아무개씨고향이란다. 그러면아무개씨아느냐한즉의원은빙긋이웃음을띠고막역지간이라며수염을쓸는다. 나는아버지로섬기는이라한즉의원은또다시넌지시웃고말없이팔을잡아맥을보는데손길은따스하고부드러워고향도아버지도아버지의친구도다있었다. - 백석, 고향 - 문 11. ( 가 ) 와 ( 나 ) 의공통점이나차이점에대한설명으로가장적절한것은? 1 ( 가 ) 와 ( 나 ) 는모두도시문명을비판하고있다. 2 ( 가 ) 와 ( 나 ) 는모두전통적인율격을답습하고있다. 3 ( 가 ) 는역설적표현, ( 나 ) 는반어적표현을통해시상을구축하고있다. 4 ( 가 ) 는독백체의어조, ( 나 ) 는이야기를하는듯한어조로시상을전개하고있다. 정답 4 해설 [ 시의공통점과차이점 ] ( 가 ) 정지용의 ' 고향 ' 은고향에대한정감을유년시절에경험한사물들을통해형상화하면서, 그러한고향의모습이실제찾은고향과판이함을독백체 ( 혼자중얼거리는형태 ) 의어조로말하고있다. ( 나 ) 백석의 ' 고향은객지를떠돌다만난고향사람인의원에게서따스한정과그리움을느꼈다는것을이야기를하는듯한어조로말하고있다. 오답피하기 1 모두도시문명을비판의모습은두작품에나타나지않고있다. 2 두작품모두전통적인율격을벗어난자유시이다. 3 ( 가 ) 에서는 " 흰점꽃이인정스레웃고 " 같은의인법이쓰이고있지만역설의수사법은나타나지않고있다. ( 나 ) " 여래 ( 如來 ) 같은상을하고관공 ( 關公 ) 의수염을드리워서 " 와같은경우의직유법이쓰이고있을뿐반어의수사법은나타나지않는다.

51 12. ( 가 ) 와 ( 나 ) 의시적화자가지닌태도나정서에대한진술로가장적절한것은? 1 ( 가 ) 의시적화자는풍수지탄을느끼고있다. 2 ( 가 ) 의시적화자는감탄고토의현실을맹렬히비판하고있다. 3 ( 나 ) 의시적화자는낯선고향의모습으로인해허망함을느끼고있다. 4 ( 나 ) 의시적화자는객지에서만난사람에게서고향의따스한감정을느끼고있다. 정답 4 해설 [ 시의정서파악 ] ( 나 ) 에서화자는객지에서만난의원의손길에대해 " 따스하고부드러워 " 라고표현하면서 " 고향도아버지도아버지의친구도다있었다." 라고했다. 이러한사항을그대로표현하고있 는것이 4 이다. 오답피하기 1 ' 풍수지탄 ( 風樹之嘆 )' 은불효에대한탄식을말하는것이다. 2 ' 감탄고토 ( 甘呑苦吐 )' 는달면삼키고쓰면뱉는다는말이다. 3 낯선고향을허망하게바라보고있지않다. 문 13. 먹다 의의미를 ( 가 ) ~ ( 라 ) 와같이정의할때, 각각의정의에따른예로부적절한것은? ( 가 ) 벌레, 균따위가파들어가거나퍼지다. ( 나 ) 바르는물질이배어들거나고루퍼지다. ( 다 ) 돈이나물자따위가들거나쓰이다. ( 라 ) 날이있는도구가소재를깎거나자르거나갈거나하는작용을하다. 1 ( 가 ) : 옷에좀이먹어못입게되었다. 2 ( 나 ) : 풀이잘먹어야다림질하기가좋다. 3 ( 다 ) : 얼굴에화장이잘먹지않고들뜬다. 4 ( 라 ) : 딱딱한고기에는칼이잘먹지않는다. 정답 3 해설 [ 의미론 - 단어의의미 ] " 화장이잘먹지않고 " 의 ' 먹지 ' 는 ( 나 ) 의의미로쓰인것이다. 나머지는적절한예를보여주 고있다. " 돈이나물건따위가들거나쓰이다." 를뜻하는경우는 " 양복한벌에 10 만원먹 는다." 와같은예문이쓰였어야했다. 문 14. 다음글의전개방식에대한설명으로가장적절한것은?

52 오정희의소설중에서압권으로꼽히는 중국인거리 는특유의섬세한심리묘사에리얼리티까지살아있는성장소설의한전형이다. 30 년전에발표한작품이지만여전히독자들의사랑을받고있는 중국인거리 의매혹은열두살소녀의눈에비친항구도시의한편에자리하고있는이국적풍경과도무관하지않다. 소설속의 중국인거리 는지금도 중국인거리 로서항구도시인천의북성동과송학동일대를차지하고있다. 차지하고있는정도가아니라이제는하나의번듯한관광지로서사람들을인천행전철에오르게만드는콘텐츠이다. 나역시그런사람들의대열에끼어 중국인거리 를찾았을때, 마침그곳은자장면이들어온지 1 백주년을기념하기위한축제준비로한창이었다. 인천역건너편에서부터시작되는 중국인거리 는그곳에들어서는순간하나의이방지대, 중국인거리 라기보다차라리중국이라고말하는편이나을것같은느낌을준다. 중국집과만두가게, 그리고중국기념품가게들이끝없이이어지는골목길에서는기름진중국음식냄새들이흘러나왔다. 온통붉은빛의간판들과 쏴알라쏴알라 알아들을수없는중국말들의홍수, 그곳은바로 중국인거리 다. 그러나소설 중국인거리 의밑그림은지금과딴판이다. 소설속의 나 는학교가파하고나면또래들과화차밑으로기어들어가조개탄을훔쳐내어신발주머니에담아가지고나온다. 가락국수, 만두, 찐빵등으로바꿔먹기위해서이다. 조개탄은또군고구마, 딱지, 사탕과다름없는것이었다. 그때만해도조개탄은 현금 대접을받았기때문에조개탄을훔쳐내는데신명이난아이들은사철내내검정강아지같은모습을하고있었다. 1 독자가특정한사건에서의미를발견하도록하고있다. 2 점진적변화나단계적인절차에주안점을두고글을전개하고있다. 3 특정지역의모습을묘사하되자신의경험과관련지어의미있게기술하고있다. 4 사람이나사물이서로관계하며변화하는모습을시간순서에따라보여주고있다. 정답 3 해설 [ 글의전개방식 ] 각단락의내용을파악하면서정리해야한다. 첫단락에서 중국인거리 라는작품이열두살소녀의눈에비친항구도시의이국적 풍경을드러내고있음을말하고있다. 둘째단락에서는소설속 중국인거리 가지금인천의북성동과송학동일대를차지고 있으며, 관광지로많이알려져있음을말한다. 그러면서 " 나역시그런사람들의대열에끼 어 중국인거리 를찾았 " 음을밝히고을때, 중국집과만두가게, 그리고중국기념품가게 들이들어찬골목길을찾은경험을말하고있다. 셋째단락에서는소설 중국인거리 의밑그림은지금과딴판이라면서소설속사건을 밝힌다. 이러한전개과정을살펴보면서 " 특정지역의모습을묘사하되자신의경험과관련지어 의미있게기술하고있다." 라는 3 의진술이가장합당함을충분히확인할수있다. 문 15. 다음글에서필자가말하고자하는중심내용은?