1 일차 : ( 금 ) 세종대학교 시간프로그램내용 9:30-10:00 10:00-10:30 10:50-12:00 14:00-15:30 15:50-17:20 < 축사 > ( 예정 ) 김재휘 ( 제 48 대한국심리학회회장 ) 2017 학술대회프로그램소개

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재숙 주
6 years ago
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1 2017 학술대회 [ 주제 : 백세시대의상담 - 요람에서무덤까지 ] 일시및장소 : ( 금 ) ( 토 ) 9:30-17:20 / 세종대학교외 ( 금 ) 10.28( 토 ) 08:30-09:30 사전등록확인 08:30-09:30 사전등록확인 (2,000 명 ) (300 명 ) 광개토관지하 2 층컨벤션 A 광개토관지하 2 층컨벤션 B 광개토관 15 층소극장 광개토관 202 호광개토관 203 호광개토관 205 호광개토관 206 호 광개토관지하 2 층컨벤션 C 광개토관 207 호광개토관 208 호광개토관 211 호 광개토관지하 1 층컨퍼런스룸 1,2 광개토관지하 1 층컨퍼런스룸 3,4 광개토관지하 1 층컨퍼런스룸 5,6 오전사회 신희천 ( 아주대 ) 최해연 ( 한국상담대학원대학교 ) 질적연구방법 (450 명 ) 최신상담이론 (450 명 ) 최신상담이론 (325 명 ) 특정상담영역 연구회 Ⅰ WORKSHOP Ⅰ 최신상담이론 WORKSHOPⅠ (450 명 ) WORKSHOP Ⅱ WORKSHOP Ⅲ WORKSHOP Ⅳ WORKSHOP Ⅴ (30 명 ) 상담자지원 위기지원재난교육 (80 명 ) 09:30-10:00 축사 [ 기조강연 ] 10:00-10:30 짧은말속에담긴 긴이야기 근로자로서의상담자지원방안 이혜성 ( 한국상담대학원대학교 ) < 성상담연구회 > 1 근로자로서의상담자가알아야할 10:30-10:50 휴식학교밖청소년에대한이해와상담적개입 10:50-12:00 현선미 ( 서울시청소년 신경발달장애아동을위한상담김미정 ( 서울정신분석 09:30-12:30 CQR ( 합의적질적연구 ) 지승희 ( 고려사이버대 ) : 민경화 ( 광운대 ) 정서중심적부부치료박성덕 ( 연리지가족부부연구소, 정신과전문의 ) : 이지영 ( 서울디지털대 ) 정서조절장애와변증법행동치료 (DBT) 조윤화 ( 윌로우심리상담센터 ) : 구해경 ( 서울디지털대 ) 다문화상담 : 다문화가정을중심으로김은하 ( 아주대 ) : 이상민 ( 고려대 ) 성인성문제에대한이해와개입유외숙 ( 상담21성건강연구소 ) 고정애 ( 인하대학생상담센터 ) : 유춘자 ( 허그맘심리상담센터 ) 심리검사개발과정실제시뮬레이션워크숍 - LCSI를중심으로임승환 ( 림스연구소 ) : 박제일 ( 용인대 ) * OPEN COURSE * 논문구두발표 ( 총5팀 ) : 정지현 ( 서울불교대학원대학교 ) 신체와미술을이용한상담유나래 ( 가톨릭대 ) : 김현정 ( 경북대 ) 오전, 오후동일내용으로진행 ( 중복수강불가 ) 인터넷을활용한사이버상담이영선 ( 건양대 ) : 손혜진 ( 경북대 ) 노동기본지식정경심 ( 법무법인 ( 유 ) 한결공인노무사 ) 2 상담자의상황적위기와대처방법주영아 ( 한국상담대학원대학교 ) : 최승애 ( 포항공대 ) 재난현장에서심리적응급처치 상담복지센터 ) 상담연구소 ) 오전이론 유성은 ( 충북대 ) : 신효정 ( 아주대 ) 제45차상담심리사 12:00-12:30 자격증수여식점심식사 ( 개별 ) 12:30-14:00 12:30-14:00 사전등록확인이지영성승연오후사회 ( 서울디지털대 ) ( 서울불교대학원대학교 ) 질적연구방법 (450명) 특별심포지엄 (450명) 최신상담이론 (325명) 점심식사 ( 개별 ) 사전등록확인특정상담영역 연구회 Ⅱ WORKSHOP Ⅱ(100명 ) 최신상담이론 영화를활용한상담김은지 ( 한국사진영화치료연구소 ) : 허재홍 ( 경북대 ) 사진을활용한상담방미나 ( 나우영화치료연구소 ) : 박원주 ( 한양사이버대 ) 독서를활용한상담 ( 사례개념화기반독서치료의실제 ) 이명우 ( 평택대 ) : 오충광 ( 한림대 ) WORKSHOPⅣ 점심식사 ( 개별 ) 사전등록확인 WORKSHOP Ⅵ 윤리강령개정을위한 공청회 (300명) 윤리의가치, 상담의미래 오후실습1 유성은 ( 충북대 ) 박해인 ( 연세대산학 ) 오후실습2 이종선 ( 강원대 ) 최선우 ( 연세대산학 ) 한국심리학회재난교육미이수한 1,2급회원대상강의 14:00-15:30 한국사회의변화와 n포세대 ( 청년 ) 의가치관 생애주기관점에서바라본중년기여성의주요이슈와개입의초점 14:00-15:30 근거이론방법박승민 ( 숭실대 ) 상담의경제적창출 1 상담서비스의 <LGBT 상담연구회 > 1 상담자의윤리는왜중요한가이규미 ( 아주대 ) 오전이론, 오후실습으로진행 ( 오후실습분반 ) 이재열 ( 서울대 ) 윤성민 ( 한양사이버대 ) : 정민선 ( 서울한영대 ) 15:30-15:50 휴식 휴식 15:30-15:50 휴식 질적연구방법 (450명) 노인의소외, 자살 중년기남성의제2의 개념연구방법 그리고상담 진로와가족과제 경제적가치추정이상민 ( 고려대 ) 2 상담서비스영역의확대 - 실제적용사례와개척분야의가능성탐색류진혜 ( 상담교육연구소도현 ) 3 EAP(Employee Assistance Program) 제도와기업상담의비전김지연 (EAP전문기업 다인사업기획팀장 ) 동기강화상담신성만 ( 한동대 ) : 임선영 ( 선문대 ) 군상담모형및군상담사례수퍼비전김완일 ( 상지대 ) : 하정희 ( 한양대 ) 성소수자내담자의정신건강과상담가이드라인김승섭 ( 고려대 ) 이성원 ( 별의별상담연구소 ) 손희제 ( 별의별상담연구소 ) 토론 : 정애경 ( 경인교육대 ) 홍민욱 ( 무지개상담연구소 ) 온맘 (OnMam) 재혼가족부모교육코칭프로그램김미옥 ( 경성대 ) : 심운경 ( 경성대 ) 김찬미 ( 온맘심리코칭협동조합 ) * OPEN COURSE * 차세대연구지원 ( 총26팀 ) : 윤재호 ( 가톨릭대 ) 신체와미술을이용한상담유나래 ( 가톨릭대 ) 오전, 오후동일내용으로진행 ( 중복수강불가 ) 전화상담현선미 ( 서울시청소년상담복지센터 ) : 손혜진 ( 경북대 ) 2 개업상담자의윤리관련발표금명자 ( 대구대 ) 3 수퍼비전유영권 ( 연세대 ) 4 윤리강령개정안 - 핵심내용, 변경사항변경조항부연설명성승연 ( 서울불교대학원대학교 ) 강이영 ( 강이영희망상담센터 ) 최명식 ( 명심리상담연구소 ) 오전. 오후분리수강불가 15:50-17:20 정미경 ( 아주대 ) 김은석 ( 한국고용정보원 ) 15:50-17:20 왕은자 ( 한국상담대학원대학교 ) : 정민선 ( 서울한영대 ) 좌장 : 주영아 ( 한국상담대학원대학교 ) : 이가희 ( 경인교육대 ) : 성승연 ( 서울불교대학원대학교 ) 1,2급회원대상강의 공청회이수시학회 상담윤리교육이수로인정 상기프로그램은사정에따라변경될수있습니다. 1~7 는최종배정후공지될예정입니다. 오픈코스강의 (10/28 논문구두발표, 차세대연구지원 ) 는사전등록하신분들은해당프로그램개별신청없이자유롭게수강가능하며비회원, 학부생도청강가능합니다. 단, 사전등록자가아닌경우학술대회참가로인정되지않습니다. 포스터발표 : ( 토 ) 10:00-17:00 세종대학교광개토관지하 2 층컨벤션홀로비

2 1 일차 : ( 금 ) 세종대학교 시간프로그램내용 9:30-10:00 10:00-10:30 10:50-12:00 14:00-15:30 15:50-17:20 < 축사 > ( 예정 ) 김재휘 ( 제 48 대한국심리학회회장 ) 2017 학술대회프로그램소개 (1 일차 ) < 기조강연 > 짧은말속에담긴긴이야기 이혜성 ( 한국상담대학원대학교총장 ) 사회자 : 신희천 ( 아주대학교 ) 백세시대의상담 : 요람에서무덤까지 : 요람에서무덤까지의삶은이야기로이어진다. 인생의단계는이야기로이어진다. 인생은이야기의연속이고순간의삶과삶의순간이쌓여인생이된다. 단계마다거쳐야하는굴곡과좌절을이야기로담아내고이야기를풀어내는것이상담이다. 그러므로상담은인생의시작과과정과결과와종말을아우르는과정이다. 상담자는삶속의삶을찾아갈수있도록도와주면서내담자와함께성장해야한다. 학교밖청소년에대한이해와상담적개입 현선미 ( 서울시청소년상담복지센터 ) 사회자 : 신희천 ( 아주대학교 ) 학교밖청소년의특성및학교밖청소년을둘러싼환경적변화 ( 국가청소년정책포함등 ) 등을이해하고, 상담현장에서효과적인상담개입방안에대하여함께모색한다. 신경발달장애아동을위한상담 김미정 ( 서울정신분석상담연구소 ) 사회자 : 최해연 ( 한국상담대학원대학교 ) 초기발달단계에발현되는신경발달장애의하위유형별진단적특징과치료적개입에대해살펴본다. 사례와함께상담의전반적인목표와방향, 상담자의태도와필수역량에대해논하고자한다. 한국사회의변화와 n포세대 ( 청년 ) 의가치관 이재열 ( 서울대학교 ) 사회자 : 이지영 ( 서울디지털대학교 ) 한국사회의변화과정에대한거시적접근을토대로하여청년세대의상대적박탈감과불안감이증대된이유에대해강의한다. 생애주기관점에서바라본중년기여성의주요이슈와개입의초점 윤성민 ( 한양사이버대학교 ) 사회자 : 성승연 ( 서울불교대학원대학교 ) 생애주기관점에서본중년기여성, 여성의중년기변화와주요이슈, 상담에서무엇에초점을둘것인가노인의소외, 자살그리고상담 정미경 ( 아주대학교 ) 사회자 : 이지영 ( 서울디지털대학교 ) 현재많이이슈화되고있는노인의소외와고립은자살과밀접한관계가있는요인중하나이다. 본강의에서는노인의소외와연관되어있는노인의문제들이어떻게자살에까지이르게하는지, 그리고노인자살상담은어떠한과정으로진행되는지살펴보고자한다. 중년기남성의제2의진로와가족과제 김은석 ( 한국고용정보원 ) 사회자 : 성승연 ( 서울불교대학원대학교 ) 남성베이비부머 (55~63년생) 의주된일자리퇴직후경력경로, 일의의미와정체성에대해질적종단연구방법을통해추적조사한결과를바탕으로이들의후반기진로와생애과업에대해조명한다.

3 2 일차 : ( 토 ) 세종대학교 광개토관지하 2 층컨벤션 A 광개토관지하 2 층컨벤션 B 광개토관 15 층소극장 광개토관 202 호 2017 학술대회프로그램소개 (2 일차 ) 프로그램내용 [09:30-12:30] CQR( 합의적질적연구 ) 지승희 ( 고려사이버대학교 ) 사회자 : 민경화 ( 광운대학교 ) 합의적질적연구의개요와방법을이해하고상담연구에적용할때고려할점들을살펴본다. [09:30-12:30] 정서중심적부부치료 박성덕 ( 연리지가족부부연구소, 정신과전문의 ) 사회자 : 이지영 ( 서울디지털대학교 ) 정서중심적부부치료의이론과실제 - 부부치료에서정서의중요성 - 정서중심적부부치료의이론적배경 - 성인사랑의애착적이해 - 한국부부의정서중심적부부치료경험 [09:30-12:30] 정서조절장애와변증법행동치료 (DBT) 조윤화 ( 윌로우심리상담센터 ) 사회자 : 구해경 ( 서울디지털대학교 ) 자살및자해시도, 중독, 분노조절, 폭식등의정서와행동조절에어려움을겪고있는내담자들을도울수있는효과적인심리치료접근인변증법행동치료 (DBT) 의기본관점과원리, 이론, 치료의구성과단계, 기술훈련등을소개합니다. [09:30-12:30] 다문화상담 : 다문화가정을중심으로 김은하 ( 아주대학교 ) 사회자 : 이상민 ( 고려대학교 ) 본강의는다문화가정 ( 이주자, 부부, 자녀 ) 을상담하기위해필요한상담자의자질, 심리학이론및상담기법을다룬다. 또한다문화가정의사례를통해상담자가유념해야할자신의편견과윤리적딜레마에대해논의한다. [09:30-12:30] < 성상담연구회 > 성인성문제애대한이해와개입 1. 부부의성적부적응 유외숙 ( 상담21성건강연구소 ) 2. 성인지감수성향상을위한상담개입전략 - 대학내성폭력가해자대상 - 고정애 ( 인하대학교학생상담센터 ) 사회자 : 유춘자 ( 허그맘심리상담센터 ) 연구회소개 : 성상담연구회는다양한성상담영역을체계적으로구축하기위해전문가들의역량을강화하기위한교육의장을마련하고자하는목적으로설립되었으며관련주제세미나, 특강, 사례연구등을진행하고있다. 09:30-12:30 광개토관 203 호 광개토관 205 호 상담장면에서성문제를다룰때직면하게되는치료자의어려움이무엇인가? 에대한객관적인검토가필요하다. 특히성문제를바라보는치료자의관점은객관적이고통합적인이해를필요로하지만, 이에대한검토가충분하지못하여성상담의목표설정과개입전략이애매모호하거나지엽적인작업에머무르게되는경우들이많다. 이번워크샵에서는성인성문제들대한사례개념화를체계적으로살펴볼것이고대학생성폭력가해자대상심리적개입에관해다루고자한다. 이를위한워크샾제목은성인성문제에대한이해와개입이며두개의발표를준비하고자한다. 첫번째는부부의적부적응 (sexless & 외도 & 성중독 ) 의사례개념화와개입, 두번째는성폭력가해대학생을대상으로하는 성인지감수성향상 에관한개입전략이다. 1) 부부성적부적응문제에대한사례개념화과정에서공통적으로살펴봐야할중심주제들에대한이해를위해개인이나커플의관계개입에서초점을두어야할정서의역동들이그들의성행동에어떻게영향을미치는지를살펴보고그개입에관해다룬다. 2) 대학내발생되는대학생성폭력가해학생들에게 성인지감수성향상 을상담의주요목표로설정할때상담자로서어떠한상담전략을갖고접근할것인가에대해상담단계별개입전략및효과등을탐색해볼것이다. 성인지감수성향상은타인과의부적절한관계를개선하고소통과존중을기반으로타인의감정과마음의흐름을민감하게알아차리고반응하기위해 sexuality와관련된정서적민감성향상을위한상담전략이다. [09:30-12:30] < 회원 WORKSHOPⅠ> 심리검사개발과정실제시뮬레이션워크숍 - LCSI를중심으로 임승환 ( 림스연구소 ) 사회자 : 박제일 ( 용인대학교 ) 본워크숍은심리검사를개발하는실제시뮬레이션과정을전달하고자한다. 상담자는심리검사사용자이지만, 심리검사를개발하는실제과정에무관심할수있다. 심리검사가어떤배경에서잉태되었고심리검사개발과정이구체적으로어떠했는지에대한경험적지식이있다면, 상담자들이심리검사를선택하고활용하는데유용할것이다. LCSI(Lim's Character Style Inventory) 는 1994 년부터 2002 년까지의기간동안에학문적으로타당한절차와과정을거쳐개발하였고, 현재까지다양한연구와경험적자료를축적하여검사해석체계와상담전략을만들어가고있다 년에는상담심리학회상담심리사 1 급, 2 급자격수련을위한표준화심리검사로인정받은바있다. 본워크숍을통해 LCSI 검사를상용화하기까지의 3 단계 (1. 검사개발, 2. 해석체계정립, 3. 현장활용을위한응용체계구성 ) 과정을실제자료를통해시연하고검사제작에대한실무적지식을전달하고자한다. 사전등록자들은워크숍전에림스연구소홈페이지 ( 에서실습용검사를다운받아수업에참여해주시기바랍니다.( 행사전메일로공지예정 ) 광개토관 206 호 광개토관지하 1 층컨퍼런스룸 1-2 OPEN COURSE [09:30-12:30] 논문구두발표 ( 총5팀 ) 사회자 : 정지현 ( 서울불교대학원대학교 ) 2017년한국상담심리학회학술대회의일환으로그간의진행중인연구활동을모아논문구두발표를진행한다. 본논문구두발표는최신의연구주제와연국방법등에관한많은아이디어와의견을공유할수있는시간을제공할것으로기대된다. [09:30-12:30] <WORKSHOPⅤ> 인터넷을이용한사이버상담 이영선 ( 건양대학교 ) 사회자 : 손혜진 ( 경북대학교 ) - 차세대상담으로사이버상담의특징과활용을살펴봄 - 사이버공감의인간심리및대면상담과의비교특징 - 채팅상담실습 광개토관지하 1 층컨퍼런스룸 3-4 1시간 30분이론강의, 1시간 30분실습으로진행됩니다. 사전등록자들은당일노트북을반드시지참해주시기바랍니다. [09:30-12:30] < 상담자지원 > 근로자로서의상담자지원방안 1. 근로자로서의상담자가알아야할노동기본지식 정경심 ( 법무법인 ( 유 ) 한결공인노무사 ) 2. 상담자의상황적위기와대처방법 주영아 ( 한국상담대학원대학교 ) 사회자 : 최승애 ( 포항공과대학교 ) 근로계약, 비정규직에대한노동법상보호, 최저임금과포괄임금, 불이익시의구제방법등근로자로서의상담자가알아야할노동기본지식의개요를이해하여개인의근로조건을개선하고상담직군의위상을높인다.

4 2 일차 : ( 토 ) 세종대학교 09:30-17:20 광개토관지하 2 층컨벤션 C 광개토관 207 호 광개토관 208 호 [09:30-17:20] <WORKSHOPⅠ> 영화를활용한상담 김은지 ( 한국사진영화치료연구소 ) 사회자 : 허재홍 ( 경북대학교 ) 프로그램내용 1. 영화치료의치유적메커니즘이해 2. 영화치료사례연구 3. 영화치료기법및실습 4. 개인및집단상담에서영화치료의활용방법 [09:30-17:20] <WORKSHOPⅡ> 사진을활용한상담 방미나 ( 나우영화치료연구소 ) 사회자 : 박원주 ( 한양사이버대학교 ) 1. 사진매체가가진특성과장점을이해한다. 2. 사진매체의치유적매커니즘을기반으로상담에적용하는기법을배운다. 3. 개인상담과집단상담적용사례를통해다양한개입전략을모색한다. [09:30-17:20] <WORKSHOPⅢ> 독서를활용한상담 ( 사례개념화기반독서치료의실제 ) 이명우 ( 평택대학교 ) 사회자 : 오충광 ( 한림대학교 ) 상담의효율성을극대화하기위해내담자문제를개념화한독서치료실제를학습하는데목적이있음. 사례개념화모형, 독서치료의전략과기법및사례개념화기반독서치료의실제등으로구성되어있음. 1,2급만신청가능 ( 단, 한국심리학회재난교육미이수자에한함 ) [09:30-17:20] < 위기지원재난교육 > 재난현장에서심리적응급처치 ( 이론 ) 유성은 ( 충북대학교 ) 사회자 : 신효정 ( 아주대학교 ) / ( 실습 ) 유성은 ( 충북대학교 ), 이종선 ( 강원대학교 ) * 실습보조진행자 : 박해인 ( 연세대학교산학협력단 ), 최선우 ( 연세대학교산학협력단 ) 광개토관지하 1 층컨퍼런스룸 5-6 * 오전이론강의는통합진행, 오후실습강의는분반진행 * 오전, 오후이어지는강의이므로분리수강불가 * 오전신청자는오후강의분반중 1 개반드시신청해야함. ( 오후 5/6 으로분리 ) 심리적응급처치 (PFA) 는재난발생직후인급성기에재난경험자들에게즉각적으로제공되는대표적인개입이다. 이는재난경험자들의초기고통을줄이고단기적적응과장기적인기능회복을돕기위한목적에서수행된다. 심리적응급처치는모든재난경험자가심한정신적문제를겪거나회복에장기적인어려움을보이는것이아니며생존자들은여러스트레스반응을보일지라도, 스스로회복할수있는힘을지니고있고적절한도움을받으면회복가능하다는가정에서출발한다. 본교육에서는재난과정신건강, 심리적응급처치의소개및개관, 심리적응급처치의일반적인행동지침및핵심활동, 심리요원의자기관리등에대한이론교육과시뮬레이션기반실습교육을병행한다. 본교육은심리적응급처치에대한전반적인지식과이를재난상황에서실천할수있는기술을학습하는것을목적으로한다. 09:30-12:30 14:00-17:20 광개토관 211 호 광개토관지하 2 층컨벤션 A 광개토관지하 2 층컨벤션 B 광개토관 15 층소극장 오전 / 오후동일강의진행 ( 연속강의아님. 중복수강불가 ) [09:30-12:30/14:00-17:20] 신체와미술을이용한상담 유나래 ( 가톨릭대학교 ) 사회자 : 김현정 ( 경북대학교 ) 공감피로 (CF) 는트라우마를입은사람들에게노출되었을때신체적 정신적인이차트라우마 (Secondary traumatic stress; STS) 와소진 (Burnout; BO) 으로발생하게된다. 공감피로는연민과공감스트레스에장기간노출된결과로심리적, 사회적, 생물학적인소진과불기능의상태라고정의할수있다. 공감피로는주로건강관련종사자, 지역사회서비스제공자, 상담자등과같이연민과공감을주로담당하는전문인들과서비스종사자들에게스트레스증상으로나타날수있다. 따라서스트레스를경험을한내담자들의신체적, 인지적, 감정적반응들을잘다루지않으면 CF로발전하게되는것이다. CF를감소시키기위해서는자기돌봄에대한접근이필요하다. 소명의식, 자아탄력성, 사회적지지, 자기효능감, 자기위로, 마음챙김, 자비등이 CF를감소시키는데효과가있다. 따라서본워크샵에서는 CF 예방과소진회복 에대한이론소개, 치료적접근방법등의개념과이에따른간단한실습으로구성하려고한다. 현장에서적용할수신체, 그림, 음악, 글쓰기등의매체를활용하여내담자들에게스트레스및소진에대한자기조절능력을향상시킬수있는방법들을제시하고경험하는시간을가질것이다. [14:00-15:30] 근거이론방법 박승민 ( 숭실대학교 ) 사회자 : 정민선 ( 서울한영대학교 ) 본강의에서는 Glaser와 Strauss가개발한이래지금까지발전하고있는근거이론방법의변천, 주요초점및분석절차에대해개괄적으로소개하고자한다. 아울러상담심리학분야의논문예시와함께근거이론방법의적용에대해다룬다. [15:50-17:20] 개념도연구방법 왕은자 ( 한국상담대학원대학교 ) 사회자 : 정민선 ( 서울한영대학교 ) 개념도연구방법은선행연구나이론체계가부족한분야의탐색단계의연구에서참여자의주관적경험과세상을구성하는방식을탐구하는유용한접근법이다. 개념도연구는현상을경험하는참여자의입장에서질적인접근을함으로써새로운주제에대해서탐색할수있으면서도양적인접근을바탕으로한통찰을제공하여결과의일반화가능성을높인다. 이강의에서는상담분야에서개념도연구방법으로수행된최근논문들을가지고연구문제설정, 개념도연구설계, 자료수집및분석, 결과제시를단계로나누어구체적으로살펴본다. [14:00-17:20] < 특별심포지엄 > 상담의경제적창출 1. 상담서비스의경제적가치추정 이상민 ( 고려대학교 ) 2. 상담서비스영역의확대 - 실제적용사례와개척분야의가능성탐색 류진혜 ( 상담교육연구소도현 ) 3. EAP(Employee Assistance Program) 제도와기업상담의비전 김지연 (EAP전문기업 다인사업기획팀장 ) 좌장 : 주영아 ( 한국상담대학원대학교 ) 2017 년도한국상담심리학회는상담자의근무환경과처우개선등에대해중요한이슈로함께논의하고해결방안을모색하는기회를계속갖고있다. 그핵심주제중하나로심리상담의경제적가치, 상담자의노동적가치등에대해함께논의하고, 궁극적으로상담의경제적가치창출에대해모색해보는시간을갖고자한다. 이에개업상담자, 기관상담자, 그리고심리상담의경제적가치창출현장에서일하고있는분들을모시고발표와토론의기회를마련하고자한다. 1. 상담서비스의경제적가치를추정하기위해, 무형의가치를경제적가치로환산할수있는방법을검토해보고, 이중, 상담서비스에대한지불액수를통해상담의경제적가치를추정해보는연구를소개하고자한다. 2. 상담서비스를기존의영역에서더욱다양한분야로확장시킬수있는가능성을탐색하기위해실제적용사례와더불어가능성을탐색하고논의하는시간입니다. 3. 현재많은기업, 공공기관에서 EAP(Employee Assistance Program) 이라는명칭아래직원의심리안정및조직활성화를위한상담및프로그램을도입하고있다. 특히근로자의정신건강은조직의생산성과직결되기때문에, 그중요성은점점더강조되고있다. EAP전문기업 다인의근로자심리케어현장에대한소개를통해, 기업상담사로서새로운비전을모색해본다. [14:00-17:20] 동기강화상담 신성만 ( 한동대학교 ) 사회자 : 임선영 ( 선문대학교 ) 동기강화상담 (Motivational Interviewing: MI) 은 William Miller에의해개발된내담자중심적인변화를위한체계적인접근입니다. 내담자의자발적인변화대화를불러일으켜타의에의해강제적으로내방한내담자나자신의문제에대한인식이없는경우에효과적으로사용될수있습니다. 또한정신건강영역뿐아니라아동 청소년의학업동기, 기업장면에서의직무동기강화에이르기까지많은영역에서연구를통해이미그효과성이입증되었습니다. 본워크숍에많이참여하셔서동기강화상담에대한좋은배움의시간이되시길바랍니다.

5 2 일차 : ( 토 ) 세종대학교 광개토관 202 호 [14:00-17:20] 군상담모형및군상담사례수퍼비전 김완일 ( 상지대학교 ) 사회자 : 하정희 ( 한양대학교 ) 프로그램내용 1부는군상담이론모형 ( 김완일, 2008) 과군상담슈퍼비전모형 ( 김완일, 2016) 에대한특강으로이루어지며, 2부는문제유형별 ( 복무부적응, 자살, 성문제등 ) 상담사례발표후슈퍼비전으로진행됩니다. [14:00-17:20] <LGBT 상담연구회 > 성소수자내담자의정신건강과상담가이드라인 1. 한국성소수자의정신건강과소수자스트레스모델의적용 김승섭 ( 고려대학교 ) 2. 한국성소수자상담경험실태 이성원 ( 별의별상담연구소 ) 3. 해외성소수자가이드라인소개 손희제 ( 별의별상담연구소 ) 토론자 : 정애경 ( 경인교육대학교 ), 홍민옥 ( 무지개상담연구소 ) 사회자 : 이가희 ( 경인교육대학교 ) 14:00-17:20 광개토관 203 호 광개토관 205 호 광개토관 206 호 광개토관지하 1 층컨퍼런스룸 1-2 연구회소개 : LGBT 상담연구회는 2016 년 3 월, Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender 등을포함한성적지향및성별정체성이슈를가진내담자의삶의질향상을위한상담의학술적기반을마련하고, 그것을기반으로 LGBT 내담자를상담하는상담가의전문적인자질과유대를증진시키고자설립되었습니다. LGBT 에대한이해및상담을위한강의및사례컨퍼런스, 미국상담학회 (ACA) LGBT 를위한상담가이드라인번역작업, 기타다양한회원모임등을진행하고있습니다. 성소수자에대한인식과수용이저조한한국사회내에성소수자들에대한여러편견과차별이존재한다. 그리고이를직 간접적으로일상과삶의장면에서마주하는경험은그개개인에게정신건강과웰빙에부정적인영향을미친다. 즉. 성소수자상담은내담자의심리적웰빙증진이라는개인적차원의목표를위하여, 성소수자의사회 문화적위치와맥락에대한지식과이해가필수적이다. 그러나상담자역시한개인으로서사회적편견으로부터자유로울수없으며, 나아가상담수련의과정에서성소수자상담에대한교육은충분히실시되고있지않다. 따라서본심포지엄을통해, 한국성소수자들의정신건강에대한이해를바탕으로현재성소수자들이경험하는상담의실태를되짚어보고자한다. 그리고앞으로성소수자상담의방향을함께모색하고상담자들의성소수자상담에대한적합한전문성증진에기여하고자한다. [14:00-17:20] < 회원 WORKSHOPⅡ> 온맘 (OnMam) 재혼가족부모교육코칭프로그램 김미옥 ( 경성대학교 ) 사회자 : 심운경 ( 경성대학교 ), 김찬미 ( 온맘심리코칭협동조합 ) 본워크숍은재혼가족부모들이겪는어려움을이해함으로써그들의감정, 사고, 행동의변화를위한적응적인교육과코칭적인개입을통해보다나은부모 - 자녀관계를형성하도록한다. 본프로그램은재혼가족의부모뿐만아니라재혼부모상담, 교육하는상담자를코칭하여재혼가족부모교육전문가로서도활동할수있도록지원하고자한다. 전체 6 장으로, 1 장은재혼가족의부모역할이해, 2 장은재혼결정이유와재혼과정의감정과기대, 3 장은재혼가족부모로서양육태도와자녀에게미치는영향, 4 장은자녀와심통심통대화법, 5 장은재혼가족갈등이해와대처, 6 장은새로운가족으로서의밑거름을형성하도록돕는다. 본워크숍으로발생하는기대효과는다음과같다. 첫째, 재혼가족의자녀양육에대한어려움을현실적으로지각하며, 자신의부모됨, 부모로서의역량점검과새로운대안적접근을통해건강한부모 - 자녀관계형성할수있도록코칭한다. 둘째, 재혼가족을위한 S-MIND 코칭모델을바탕으로한부모교육을통해습득한코칭전략과기술을자녀에게적용할수있는부모로서의전문가적자질을함양한다. 셋째, 실제재혼가족사례중심의강의와실습을통하여재혼부모상담, 부모교육에적용할수있는상담현장적용능력향상시킨다. OPEN COURSE [14:00-17:20] 차세대연구지원 ( 총26팀 ) 사회자 : 윤재호 ( 가톨릭대학교 ) 차세대연구지원사업에신청한논문프로포잘중 1차심사에서선정된논문의구두발표심사를진행한다. 본차세대연구발표회는학위논문을준비중인회원들에게논문심사과정과논문심사에서중요하게여기는점을배울수있는기회를제공할것으로기대된다. [14:00-17:20] <WORKSHOPⅥ> 전화상담 현선미 ( 서울시청소년상담복지센터 ) 사회자 : 손혜진 ( 경북대학교 ) 매체상담중전화상담의특징을이해하고, 간단한실습을통해전화상담자로서의경험의폭을확장시킨다. 1,2급만신청가능 [14:00-17:20] < 윤리강령개정을위한공청회 > 윤리의가치를담다, 상담의미래를열다 1. 상담자윤리는왜중요한가 이규미 ( 아주대학교 ) 2. 개업상담소에서의윤리 금명자 ( 대구대학교 ) 3. 수퍼비전윤리 유영권 ( 연세대학교 ) 4. 윤리강령개정안핵심내용설명 성승연 ( 서울불교대학원대학교 ) 5. 윤리강령개정안변경사항및변경조항부연설명 강이영 ( 강이영희망상담센터 ), 최명식 ( 명심리상담연구소 ) 사회자 : 성승연 ( 서울불교대학원대학교 ) 본공청회이수시본학회상담윤리교육이수로인정 ( 강의시작전, 후모두출결확인 ) 최근상담에대한사회적요구와상담심리사의인원이크게증가하면서관련문제가사회적이슈로대두되고있음. 이에학회에서는상담자의전문성확보, 상담자및내담자보호, 사회적변화와상담계의현실반영에초점을두고윤리강령개정을진행중에있습니다. 이번공청회를통해, 그부분에대해학회원들과소통하는시간을갖고자하며, 상담현장에서마주할수있는쟁점에대해서가이드라인을제시하고자함. 또한, 최근사회적흐름에맞춰상담자의윤리의식을제고할수있는기회를마련하고자합니다. 1. 상담현장에서윤리적실무의중요성에대해설명한다. 2. 우리나라에서개업상담소는개인사업자로서의전문상담자가고객인내담자의심리적어려움을해결해주는지역사회의정신건강인프라이다. 전문성과비즈니스적측면이동시에통화되며, 공공성과개별성이공존하기때문에이들의갈등이존재하며, 윤리적딜레마를야기한다. 현장에서호소하는어려움의내용과해결근거를다룬다. 3. 수퍼바이저와수퍼바이지윤리, 수퍼바이저의역할과책임, 수퍼비전윤리의중요성등을설명한다. 4~5. 윤리강령개정안에대해발표하고핵심사항및변화되는점을설명하고개정된윤리강령의세부조항들에대해부연설명을진행한다.

6 2017 학술대회논문구두발표 ( 총5팀 ) 2일차 : ( 토 ) 9:30-12:30 세종대학교광개토관 206호 No. 연구제목 발표자 소속 1 스트레스와정신적불안과의관계에서사상체질에의해조절된신체적불안의매개효과 김수연 동남보건대학교 박소형 용문상담심리대학원대학교 2 폭식행동에대한수용기반정서조절프로그램개발및효과검증 윤정혜 차의과대학교 양혜정 ( 교신 ) 용문상담심리대학원대학교 3 자존감과정적정서비율이대학생의안녕감에미치는영향박홍석 : 자기인식과성별의조절된매개효과검증이정미 ( 교신 ) 용문상담심리대학원대학교 4 탄력성및역경후성장의촉진과정이수경경기도고양교육지원청 Wee센터 : BAS/BIS 민감성및적응적인지정서조절전략을중심으로양혜정 ( 교신 ) 용문상담심리대학원대학교 5 공감하위요인조합의개인차와스트레스대처양식및심리적적응과의관계 정순욱 한국상담대학원대학교 2017 학술대회차세대연구지원 1차발표 ( 총26팀 ) 2일차 : ( 토 ) 14:00-17:20 세종대학교광개토관 206호 No. 구분 제목 발표자 소속 1 우울한개인의상상하기가정서및자동적사고에미치는영향 이다슬 서강대학교심리학과 2 세월호재난이후 3년시점에서자녀를잃은부모들의애도경험에대한개념도연구 신지영전지열강민수 성균관대학교교육학과 3 한국판분노불편감척도 (K-ADS) 타당화연구및초심상담자의분노불편감이내담자의분노에대한타당화개입에미치는영향 : 모의상담영상제시실험 김지수 아주대학교심리학과 4 미래에대한불확실성이진로선택에미치는영향 : 진로미결정대학생을중심으로 장리경 건국대학교교육학과 5 학교폭력피해자집단내 ' 가해자전환군 ' 과 ' 가해자비전환군 ' 의하위유형화연구 : 사회적지지의차별적효과검증을중심으로 유현민 한신대학교심리학과 6 외국인유학생의일상적차별경험에대한내부귀인이우울및학업지속도에미치는영향 : 일기측정방법을중심으로 민예슬 서울대학교교육학과 7 석사 청소년자살시도관련변인에대한메타분석 김다인 이화여자대학교심리학과 8 소셜미디어이용패턴과여성의신체상의관계 : 체형과체중에근거한자기평가의조절된매개효과를중심으로 전소정 고려대학교심리학과 9 북한이탈주민과상담자가지각하는상담경험 : 개념도방법론을중심으로 김윤정 고려대학교심리학과 10 인지적정서조절방략과촉발사건이전위된공격성에미치는영향 이윤선 대구대학교심리학과 11 우연학습이론의과제접근기술에기초한대학생군집유형별진로관련특성 이수진 성신여자대학교심리학과 12 사회적배제후자기자비가행복감과우울감에미치는영향 유애영 서울대학교교육학과 13 의료사고피해유가족의경험에대한질적사례연구 : 의료소송을진행하는참여자를중심으로 표지희한국상담대학원대학교옥민수일반상담학과 14 상담홍보메시지의프레이밍 (framing) 방식이상담에대한태도및이용의사에미치는영향 정진원 서울대학교교육학과 15 주의편향수정훈련에대한피드백이사회불안에미치는영향 김도현 영남대학교심리학과 16 심상재구성훈련이사회불안에미치는영향 김형백 영남대학교심리학과 17 수퍼바이저가지각하는수퍼바이저의윤리행동수준이김민정수퍼비전작업동맹과만족도에미치는영향김수은 숙명여자대학교교육학과 18 대졸청년구직자의심리적외상의회복과정 : 반복된실패와좌절경험을중심으로 김혜미 이화여자대학교교육학과 19 박사 한국남성규범척도개발및타당화연구 우성범 고려대학교심리학과 20 통합적자기조절척도의개발및타당화 이슬아 서울대학교심리학과 21 암환아형제자매에대한심리지원 : 문헌을통한상담개입방안연구 고도현 가톨릭대학교심리학과 22 대학생진로정서조절척도개발및타당화연구 양명주 숙명여자대학교교육학과 23 유아의문제행동첫발생시점에대한영향요인과성별의상호작용검증 전혜진 숙명여자대학교아동복지학과 24 주의력결핍과잉행동장애 (ADHD) 대학생의 ADHD 극복과정정선미단국대학교상담학과박사후 25 정신건강전문가의소진회복경험에대한개념도연구최혜윤건국대학교교육학과 26 사회불안경향대학생에대한마음챙김자비프로그램의효과 류석진 영남대학교심리학과

7 2017 학술대회포스터발표 2일차 : ( 토 ) 10:00-17:00 세종대학교광개토관지하 2층컨벤션홀로비 No. 제목 발표자 소속 1 대학생의성인애착, 고독그리고외로움에따른집단분류와우울, 스트레스대처전략, 삶의만족도의집단간차이 문희운양난미 ( 교신 ) 경상대학교 2 대학생의완벽주의적자기제시와스트레스대처방식에따른집단분류와자기격려, 류선주사회적자기효능감, 대인관계문제의차이양난미 ( 교신 ) 경상대학교 3 사무직남성의대인관계문제, 직무스트레스와분노반추가화병증상에미치는영향 서은경주은선 ( 교신 ) 김영석 덕성여자대학교쇼플이노베이션 4 웃음치료프로그램이성인여성의정서인식명확성, 자기효능감, 삶의만족에미치는효과 박기태 동주대학교 정하곤 ( 교신 ) 신라대학교 부모양육태도에따른청소년의교우관계와자아존중감간의종단적관계 : 다변량잠재성장모형의적용대학생의소명, 진로적응성, 삶의의미와진로결정수준의관계자기회귀교차지연모형을적용한청소년의자기통제력과자아존중감의종단적관계 김영석김영석김영석쇼플이노베이션쇼플이노베이션쇼플이노베이션서유란 ( 교신 ) 이상희 ( 교신 ) 임려원 ( 교신 ) 광운대학교광운대학교협성대학교 8 결혼적령기여성의결혼시점에대한영향요인검증 김영석 쇼플이노베이션 9 사회지지가한국에거주하는몽골인들의우울에미치는영향 : 문화적응스트레스를매개로 나란볼락 가톨릭대학교 중년남성의가정에대한책임감및정서적위기감이우울에미치는영향 : 은퇴불안의매개효과초기성인의우울과자살사고의관계 : 지각된짐스러움, 좌절된소속감의매개효과및삶의이유의조절효과 민선희송미경 ( 교신 ) 박수진김종남 ( 교신 ) 조영아 서울여자대학교서울여자대학교상지대학교 김혜영 12 탈북청소년또래상담프로그램개발 양대희이은별한국청소년상담복지개발원문소희서미 ( 교신 ) 13 감사성향과긍정정서가노인의성숙한노화에미치는영향 손종호 은평구건강가정지원센터 외동아, 첫째아, 둘째아이하의사회성과진로결정자기효능감이진로성숙에미치는영향이성관계에영향을미치는원가족변인에관한최근연구동향 박관성전은영국민대학교좋은맘심리상담연구소송지현 ( 교신 ) 신연희 ( 교신 ) 영등포구청소년상담복지센터성남시청소년상담복지센터 16 초등학생들의정서행동문제평가를위한투사적그림검사에서나타나는성별의차이 추은정 홍익대학교 17 청소년이지각한부모의양육방식이학교생활적응에미치는영향 - 자아탄력성의매개효과를중심으로 - 안성희 ( 교신 ) 어윤경안도연 ( 교신 ) 공주대학교 18 대학생의지각된진로장벽이진로관여행동에미치는영향 : 진로미래의조절효과 유기은 연세대학교 이귀숙 고신대학교 김현숙 신라대학교 19 부모정서조절향상프로그램개발 이태영방소희유준호 ( 교신 ) 한국청소년상담복지개발원 20 자기성장프로그램이학교폭력피해학생의집단자존감과학교적응유연성에미치는효과 오숙자맑은마음아동상담센터이미나 ( 교신 ) 광신대학교 21 병사복무적응도검사대인관계양상척도의수렴타당도검증 이선미 한국국방연구원 22 중년기여성의생활스트레스와삶의만족의관계에서삶의의미의매개효과 이영희박희현 ( 교신 ) 동신대학교 23 조현병환자의정서표현과공감능력향상을위한독서치료프로그램개발연구 임려원협성대학교김영석 ( 교신 ) 쇼플이노베이션 24 대인간외상경험후고립감과외상후성장사이에서자기자비의매개효과검증 임채원 광주광역시서부교육지원청서부Wee센터 통합사회인지진로이론적관점에서본상업정보계열특성화고등학교학생의진로만족모형대학생의내면화된수치심과우울의관계 : 정서표현양가성과적응적정서조절전략의조절된매개효과 정재은신윤정 ( 교신 ) 한솔비양난미 ( 교신 ) 서울시립대학교경상대학교

1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2

1-1) 아직까지도우리나라는 resilience' 이라는용어가적응유연성 ( 권태철, 2002; 김미승, 2002; 박현선, 1998, 1999a, 1999b; 양국선, 2001; 유성경, 2000; 이선아, 2004; 윤미경, 2002; 조혜정, 2002; 장순정, 2003), 탄력성 ( 김승경, 2004; 김택호, 2004), 또는자아 - 탄력성 ( 구자은,