연구활동종사자온라인안전교육실시안내 1. 관련근거 연구실안전환경조성에관한법률제 18 조 ( 교육 훈련등 ) 산업안전보건법제 31 조 ( 안전보건교육 ) 2. 개요 교육명 : 2013 하반기온라인안전교육 ( 정기교육 ) 교육대상 : 학생, 연구원등교내모든연구활동종사자 단,
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- 승현 나
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1 연구활동종사자온라인안전교육실시안내 1. 관련근거 연구실안전환경조성에관한법률제 18 조 ( 교육 훈련등 ) 산업안전보건법제 31 조 ( 안전보건교육 ) 2. 개요 교육명 : 2013 하반기온라인안전교육 ( 정기교육 ) 교육대상 : 학생, 연구원등교내모든연구활동종사자 단, 2014년도신입생은 2014년 3월부터정기안전교육실시함 교육기간 : ~ 상반기 : 3월 ~ 8월 - 하반기 : 9월 ~ 익년 2월 교육이수요건 ( 집합교육 + 온라인교육 ) - 학생 : 반기별 6시간이상 - 근로자 ( 연구원 ) : 매월 2시간이상또는매분기 6시간이상 교육방법 : 온라인안전교육시스템접속및교육수강 붙임온라인안전교육절차참조 교육내용 No. 한국어영어 1 연안법소개 Introduction to the Lab Safety Law 2 사고의심리학 The Psychology Behind Accident 3 실험실장비및개인보호구 Laboratory Equipment and Personal Protective Equipment 4 응급처치 Electrical Safety 5 가스위험과안전 Safety in the handling of chemicals 6 전지적위험과안전 Biological experiment safety 7 기계적위험과안전 Safety in Gas 8 생물학적위험과안전 Foreign cases 9 화재시행동요령 Cases of good Laboratories 10 유해화학물질및위험성 11 폐액처리방법 12 MSDS 및보호장비 13 고압가스의분류및성질
2 4. 온라인안전교육변경사항 변경사항변경전변경후 교육웹페이지안전팀홈페이지온라인안전교육시스템 교육일정매월 1 일 ~ 10 일상시 ( 반기별 ) 교육내용매월 1 개여러개의컨텐츠중선택하여수강 교육이수방법 교육수강후이수완료클릭 1. 교육수강 2. 퀴즈풀이 5. 온라인안전교육접속및수강방법 1 KAIST Portal System 로그인 ⓶ KAIST Portal System 바로가기 안전팀클릭 ( 안전팀홈페이지접속 ) ⓷ 안전팀홈페이지온라인안전교육클릭 ⓸ 교육수강 - 제공된컨텐츠중희망하는컨테츠교육수강 ⓹ 퀴즈풀이 (60점이상이수 ) ⓺ 교육이수정보확인 붙임 : 상세온라인안전교육절차 1 부. 끝.
![[ 붙임 ] 상세온라인안전교육절차 1 홈페이지접속 URL : https://safety.kaist.ac.](/docs-images/94/118408980/images/3-0.jpg "kr/ 로그인 : KAIST Portal ID, Password 사용 2 연구실안전관리시스템클릭 3 가.")
3 [ 붙임 ] 상세온라인안전교육절차 1 홈페이지접속 URL : 로그인 : KAIST Portal ID, Password 사용 2 연구실안전관리시스템클릭 3 가. 안전교육 온라인교육클릭 ( 또는온라인안전교육시스템클릭 )
4 나. 실험실안전관리시스템 교육수강클릭 4 언어선택 한국어또는 English 6 교육수강클릭
5 7 강의듣기클릭 ⓼ 듣고싶은강의를선택하여수강하기클릭 ⓽ 새로운팝업창이뜨면서강의시작
6 강의수강시주의사항 1. 한페이지를완전히수강하기전에는교육진행시간및페이지를임의로조작하실수없습니다. 2. 한페이지교육수강을완료하시면다음페이지로이동하기위하여반드시다음페이지이동버튼을클릭해야합니다. 3. 교육중상세사항의자료를확인하기위하여클릭또는다음버튼이나타날경우버튼을눌러야지교육이계속진행됩니다. 4. 교육을수강한모든페이지는진행시간및페이지조작을마음대로할수있습니다. 5. 교육수강중교육이중지되었을경우교육페이지는연구실안전교육시스템에자동저장되며다음교육수강시수강하신페이지까지이동이가능합니다. 6. 모든페이지교육을이수하신경우교육창을닫으시면됩니다.
7 ⓾ 퀴즈풀기 가. 퀴즈는 5 ~ 8문제가출제되며 60점이상일때이수처리됩니다. 나. 퀴즈의정답과설명은이수처리시나타나게됩니다. 다. 퀴즈정답및설명을확인후창닫기를실시합니다. 라. 연구실안전교육시스템에이수기록이표시됩니다.
8 Research participant online safety education Notice 1. Related Basis Act on the establishment of safe laboratory environment article 18 (Education, training, etc.) 2. Purpose Online safety education using new online system is implemented to expand the education opportunity and to provide various education contents for the research participants. 3. Overview Subject : All research participants on campus including students and researchers Education period : semiannual (6 months) - first half : March - August - second half : September - February Completion requirement : More than 6 hours every half-year (offline education + online education) Method : Log in to online safety education system and take courses Refer to the attached online safety education procedures 4. How to log in and take course via online safety education 1 log in at KAIST Portal System ⓶ KAIST Portal System Shortcut click safety team (safety team homepage) ⓷ click online safety education on the safety team homepage ⓸ Take courses - choose the course out of the provided education contents ⓹ Take quiz (score more than 60% to complete the course) ⓺ Confirm the course completion status Attachment : Detailed online safety education procedure. The end.
9 Detailed online safety education procedure 1 KAIST portal ( 2 Shortcut Click on safety team 3 A. Safety Education Online Education Click(Or Online Safety Education System Click)
10 B. Laboratory safety management system click take course 4 Choose language Korean or English 5 Click take course
11 6 Click listen to lectures ⓻ Choose the course you want to take and click take course. ⓼ Lecture begins on a new pop-up window
12 Notice for taking lecture 1. Education progress time or page cannot be changed before the page is completed. 2. When a page is completed, you must click next page to move to the next page. 3. To confirm detailed contents during the lecture, buttons must be clicked to continue the lecture. 4. After the lecture is finished, the progress time and page can be controlled. 5. When the lecture is interrupted in the middle, the page is automatically saved onto the safety education system, and you can access the last page you had been on when you take the course again. 6. You may close the education window when all pages are completed.
13 ⓽ Take quiz A. One quiz consists of 5 to 8 questions and is passed when scored more than 60%. B. Answers and explanations for the quiz appear when the course is completed. C. Confirm the answers and explanations and close the window. D. Course completion is shown on the laboratory safety education system.
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI: * Suggestions of Ways
Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp.65-89 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.1.201903.65 * Suggestions of Ways to Improve Teaching Practicum Based on the Experiences
07.... 01V28.
National Election Commission 9 September S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23/30 24 25 26 27 28 29 11 November S M T W T F S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
intro
Contents Introduction Contents Contents / Contents / Contents / Contents / 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57
04_이근원_21~27.hwp
1) KIGAS Vol. 16, No. 5, pp 21~27, 2012 (Journal of the Korean Institute of Gas) http://dx.doi.org/10.7842/kigas.2012.16.5.21 실험실의 사례 분석에 관한 연구 이근원 이정석 한국산업안전보건공단 산업안전보건연구원 (2012년 9월 5일 투고, 2012년 10월 19일
CONTENTS 숭실사이버대학교 소개 04 05 06 08 10 총장 인사말 교육이념 및 비전 콘텐츠의 특징 숭실사이버대학교 역사 숭실사이버대학교를 선택해야 하는 이유 숭실사이버대학교 학과 소개 1 1 학과 소개 30 연계전공 & 신 편입생 모집안내 숭실사이버대학교 C
CONTENTS 숭실사이버대학교 소개 04 05 06 08 10 총장 인사말 교육이념 및 비전 콘텐츠의 특징 숭실사이버대학교 역사 숭실사이버대학교를 선택해야 하는 이유 숭실사이버대학교 학과 소개 1 1 학과 소개 30 연계전공 & 신 편입생 모집안내 숭실사이버대학교 Campus Life 31 동아리 활동 및 문화탐방 32 숭실사이버대학교와 추억을 나눈 사람들
2018 년 SW 개발보안교육과정안내 행정안전부와한국인터넷진흥원은행정기관등의정보시스템담당공무원및 개발자를대상으로 SW 개발보안에대한이해증진및전문역량강화를위해아래와 같은교육을실시하오니, 관심있으신분들의많은참여부탁드립니다 년 SW 개발보안일반과정 교육대상 : 전
2018 년 SW 개발보안교육과정안내 2018 년 SW 개발보안교육과정안내 행정안전부와한국인터넷진흥원은행정기관등의정보시스템담당공무원및 개발자를대상으로 SW 개발보안에대한이해증진및전문역량강화를위해아래와 같은교육을실시하오니, 관심있으신분들의많은참여부탁드립니다. 2018 년 SW 개발보안일반과정 교육대상 : 전자정부정보화사업담당공무원및개발자 교육기간 년 월 년 월년
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 3, pp DOI: : A basic research
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 3, pp.379-404 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.27.3.201709.379 : A basic research for the after-school forest activities program models:
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 2, pp DOI: : Researc
Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 2, pp.251-273 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.27.2.201706.251 : 1997 2005 Research Trend Analysis on the Korean Alternative Education
Chapter 1
3 Oracle 설치 Objectives Download Oracle 11g Release 2 Install Oracle 11g Release 2 Download Oracle SQL Developer 4.0.3 Install Oracle SQL Developer 4.0.3 Create a database connection 2 Download Oracle 11g
27 2, 17-31, , * ** ***,. K 1 2 2,.,,,.,.,.,,.,. :,,, : 2009/08/19 : 2009/09/09 : 2009/09/30 * 2007 ** *** ( :
27 2, 17-31, 2009. -, * ** ***,. K 1 2 2,.,,,.,.,.,,.,. :,,, : 2009/08/19 : 2009/09/09 : 2009/09/30 * 2007 ** *** (: dminkim@cau.ac.kr) 18 한국교육문제연구제 27 권 2 호, 2009. Ⅰ. (,,, 2004). (,, 2006).,,, (Myrick,
step 1-1
Written by Dr. In Ku Kim-Marshall STEP BY STEP Korean 1 through 15 Action Verbs Table of Contents Unit 1 The Korean Alphabet, hangeul Unit 2 Korean Sentences with 15 Action Verbs Introduction Review Exercises
연구실안전사례집-내지
Laboratory Safety CONTENTS 01 02 05 08 12 16 19 20 23 25 27 29 33 34 37 39 41 Laboratory Safety 45 46 49 51 54 56 58 61 62 65 68 71 72 75 78 80 84 86 88 92 95 99 100 103 106 109 111 113 115 117 119 123
퇴좈저널36호-4차-T.ps, page 2 @ Preflight (2)
Think Big, Act Big! Character People Literature Beautiful Life History Carcere Mamertino World Special Interview Special Writing Math English Quarts I have been driven many times to my knees by the overwhelming
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맛있는 한국으로의 초대 - 중화권 음식에서 한국 음식의 관광 상품화 모색하기 - 소속학교 : 한국외국어대학교 지도교수 : 오승렬 교수님 ( 중국어과) 팀 이 름 : 飮 食 男 女 ( 음식남녀) 팀 원 : 이승덕 ( 중국어과 4) 정진우 ( 중국어과 4) 조정훈 ( 중국어과 4) 이민정 ( 중국어과 3) 탐방목적 1. 한국 음식이 가지고 있는 장점과 경제적 가치에도
한국체육학회지.hwp
, 40 4 3, 2001, 40, 4, pp.3-19 The Korean Journal of Physical Education, 2001, Vol.40, No.4, pp.3-19 ( ) 1980 2000,,, 4 3, 91 2, 1980,,,, 1 5, 90 1 GNP 1 95 1 5 5 IMF 5 3 IMF 5 4, IMF 8, IMF IMF 4 3 LG,,
16회말하기
세종대왕 탄신 616주년 기념 The 16 th World Korean Language Speech Contest for Foreigners 야덥 부펜들 (인도, 제15회 세계 외국인 한국어 말하기 대회 대상 수상) 일시 장소 2013년 5월 15일(수) 14:00~16:30, 경희대학교 크라운관 후원 주최 College of Business Administration
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1 1 2 Westpac Honolulu Oct. 12, 2007 Korean Legal Research 2 3 Korea is Wired! Traditional Nongak or Farmers Dance 3 4 Wired! World Champion b-boys (Breakdancers) 4 5 The most Wired nation in the world
2013........10
06 07 04 13 14 18 22 26 28 32 36 40 44 72 86 87 88 48 80 82 90 GongGam Human Rights Law Foundation 02+03 인사글 하늘은 욕망 없는 생명을 만들지 아니하고 대지는 이름 없는 풀을 키우지 아니한다. (天不 세월과 권력과 부침에 흔들리지 않고 한국 사회에 뿌리 깊이 내린 한 그루 나무가
September 1st (Thu) 5th (Mon) ~ 7th(Wed) 19th (Mon) 20th (Tue) ~ 22th (Thu) Fall Semester Begins Add/Drop Courses Finalize Fall Semester Attendance Sh
2016 KNU Academic Calendar Month Date Contents January 2016 25th (Mon) ~ 27th (Wed) Spring Semester Pre Registration 11st (Thu) ~ 12nd (Fri) Spring Semester New Students Course Registration 16th (Tue)
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Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp.353-376 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.29.1.201903.353 (LiD) -- * Way to Integrate Curriculum-Lesson-Evaluation using Learning-in-Depth
강의지침서 작성 양식
정보화사회와 법 강의지침서 1. 교과목 정보 교과목명 학점 이론 시간 실습 학점(등급제, P/NP) 비고 (예:팀티칭) 국문 정보화사회와 법 영문 Information Society and Law 3 3 등급제 구분 대학 및 기관 학부(과) 전공 성명 작성 책임교수 법학전문대학원 법학과 최우용 2. 교과목 개요 구분 교과목 개요 국문 - 정보의 디지털화와 PC,
±³º¸¸®¾óÄÚ084-0122
URL : www.kyoborealco.com 2008년 4/4분기 오피스 시장 보고서 Forth Quarter 2008 Office Market Report 서울특별시 성동구 도선동 286번지 Tel. 82 2 2290 4048 Fax. 82 2 2290 4099 URL : www.kyoborealco.com Profile Contents 02 03 05
Vol.259 C O N T E N T S M O N T H L Y P U B L I C F I N A N C E F O R U M
2018.01 Vol.259 C O N T E N T S 02 06 28 61 69 99 104 120 M O N T H L Y P U B L I C F I N A N C E F O R U M 2 2018.1 3 4 2018.1 1) 2) 6 2018.1 3) 4) 7 5) 6) 7) 8) 8 2018.1 9 10 2018.1 11 2003.08 2005.08
본문01
Ⅱ 논술 지도의 방법과 실제 2. 읽기에서 논술까지 의 개발 배경 읽기에서 논술까지 자료집 개발의 본래 목적은 초 중 고교 학교 평가에서 서술형 평가 비중이 2005 학년도 30%, 2006학년도 40%, 2007학년도 50%로 확대 되고, 2008학년도부터 대학 입시에서 논술 비중이 커지면서 논술 교육은 학교가 책임진다. 는 풍토 조성으로 공교육의 신뢰성과
2011´ëÇпø2µµ 24p_0628
2011 Guide for U.S. Graduate School Admissions Table of Contents 02 03 04 05 06 08 09 10 11 13 15 21 LEADERS UHAK INTERNATIONAL STUDENTS SERVICE www.leadersuhak.com Leaders Uhak International Students
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J o u r n a l o f N a t u r o p a t h i c M e d i c i n e 09 2012 Vol.188 INSAN 02 2012 SEPTEMBER Journal of Naturopathic Medicine 03 11,000 19,000 15,000 20% 45,000 36,000 11,000 19,000 15,000 20% 45,000
국립국어원 20010-00-00 발간등록번호 00-000000-000000-00 국어정책 통계 조사 및 통계 연보 작성 연구책임자 이순영 제 출 문 국립국어원장 귀하 국어정책 통계 조사 및 통계 연보 작성 에 관하여 귀 원과 체결한 연 구 용역 계약에 의하여 연구 보고서를 작성하여 제출합니다. 2010년 12월 2일 연구책임자: 이순영(고려대학교 국어교육과)
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2012학년도 2학기 중등과정 3학년 국어 수업 계획서 담당교사 - 봄봄 현영미 / 시온 송명근 1. 학습 목적 말씀으로 천지를 창조하신 하나님이 당신의 형상대로 지음 받은 우리에게 언어를 주셨고, 그 말씀의 능 력이 우리의 언어생활에도 나타남을 깨닫고, 그 능력을 기억하여 표현하고 이해함으로 아름다운 언어생활 을 누릴 뿐만 아니라 언어문화 창조에 이바지함으로써
歯MW-1000AP_Manual_Kor_HJS.PDF
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항공우주뉴스레터-제13호-컬러3
기계항공시스템학부, 항공우주공학전공 School of Mechanical, Aerospace & System Engineering, Department of Aerospace Engineering Contents http://ae.kaist.ac.kr 학과행사 >> School of Mechanical, Aerospace & System Engineering,
IASB( ) IASB (IASB ),, ( ) [] IASB( ), IASB 1
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176 177 1) 178 2) 3) 179 4) 180 5) 6) 7) 8) 9) 10) 181 11) 12) 182 13) 14) 15) 183 16) 184 185 186 17) 18) 19) 20) 21) 187 22) 23) 24) 25) 188 26) 27) 189 28) 29) 30)31) 32) 190 33) 34) 35) 36) 191 37)
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Asia-pacific Journal of Multimedia Services Convergent with Art, Humanities, and Sociology Vol.6, No.2, February (2016), pp. 325-332 http://dx.doi.org/10.14257/ajmahs.2016.09 한국의 대학운영제도 변화를 위한 K-MOOC 활용방안에
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Centre Number 2014 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Student Number Korean Continuers Total marks 80 Section I Pages 2 4 General Instructions Reading time 10 minutes Working time 2 hours and 50 minutes
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#KM-235(110222)
PARTS BOOK KM-235A/B INFORMATION A. Parts Book Structure of Part Book Unique code by mechanism Unique name by mechanism Explode view Ref. No. : Unique identifcation number by part Parts No. : Unique Product
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February
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www.doosan.com 두산사보 통권 522호 2007 11
Cover Story 주거 건축물로는 아시아 최고 높이, 해운대 두산위브 더 제니스 대한민국의 스카이 라인을 바꾸겠습니다! 두산건설이 주거 건축물로 아시아 최고 높이를 자랑하는 해운대 두산위브 더 제니스 를 짓는다. 높이 300 미터에 80층 규모, 1800여 세대를 수용하는 이 거대한 프로젝트는 3개의 주거동과 1개의 상업용 건축물로 구성돼 있다. 해운대
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Review 2 2013 JAN.FEB. vol. 23 Display Focus 3 Review 4 2013 JAN.FEB. vol. 23 Display Focus 5 Review 6 2013 JAN.FEB. vol. 23 Display Focus 7 Review 8 2013 JAN.FEB. vol. 23 Display Focus 9 Preview 2013.1
7 1 ( 12 ) 1998. 1913 ( 1912 ) 4. 3) 1916 3 1918 4 1919. ( ) 1 3 1, 3 1. 1.. 1919 1920. 4) ( ), ( ),. 5) 1924 4 ( ) 1. 1925 1. 2). ( ). 6). ( ). ( ).
7 1 ( 12 ) : 1-11, 1998 K orean J M ed H ist 7 : 1-11, 1998 ISSN 1225-505X * **.,.., 1960.... 1) ( ) 1896 3 2 ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 1), 14 1909 1,. 14 17 1913. 2)..,. ( ) ( ),. * 1998 (1998. 5. 7). ** 1).
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민속지_이건욱T 최종
441 450 458 466 474 477 480 This book examines the research conducted on urban ethnography by the National Folk Museum of Korea. Although most people in Korea
*199호_전체
www.lisa.or.kr 199 2014 9 9 www.lisa.or.kr September 199 2014.9 2014 August 2014 August 2014 August 2014 August 2014 August 2014 August 2014 August 2014 August 2014 August 2014 August 2014
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Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 2, pp.79-102 DOI: http://dx.doi.org/10.21024/pnuedi.27.2.201706.79 * Review of Research Trends on Curriculum for Students with Severe and multiple
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논문요약 146 [ 주제어 ] 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 abstract Recent Development in the Law of DPRK on the
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오용록의 작품세계 윤 혜 진 1) * 이 논문은 생전( 生 前 )에 학자로 주로 활동하였던 오용록(1955~2012)이 작곡한 작품들을 살펴보고 그의 작품세계를 파악하고자 하는 것이다. 한국음악이론이 원 래 작곡과 이론을 포함하였던 초기 작곡이론전공의 형태를 염두에 둔다면 그의 연 구에서 기존연구의 방법론을 넘어서 창의적인 분석 개념과 체계를 적용하려는
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윤 영 선 _ 지음 은혜한의원 서울시 마포구 도화1동 550 삼성프라자 308호 Tel : 3272.0120, 702.0120 진료시간 : 오전 9시 30분`~`오후 7시 점심시간 : 오후 1시`~`2시 토 요 일 : 오전 9시 30분`~`오후 3시 (일, 공휴일 휴진`/`전화로 진료 예약 받습니다) 은 혜 한 의 원 은혜한의원 CONTENTS 02 04 07
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