국어-2.hwp
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- 희봉 당
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1 국어 2 책형 1 쪽 국 어
2 국어 2 책형 2 쪽
3 국어 2 책형 3 쪽
4 국어 A 책형 1 쪽 국 어 ɑ
5 국어 A 책형 2 쪽
6 국어 A 책형 3 쪽
7 1. 다음중표준어로만묶인것은? 1 끄나풀 - 새벽녘 - 삵쾡이 - 떨어먹다 2 뜯게질 - 세째 - 수평아리 - 애닯다 3 치켜세우다 - 사글세 - 설거지 - 수캉아지 4 보조개 - 숫양 - 광우리 - 강남콩 2. 다음중ᄀ ~ ᄅ에대한감상으로가장적절하지않은것은? 나는그날그에게돈삼원을주었다. 그의말대로삼산학교앞에가서뻐젓이참외장사라도해보라고. 그리고돈은남지못하면돌려오지않아도좋다하였다. ᄀ그는삼원돈에덩실덩실춤을추다시피뛰어나갔다. 그리고그이튿날, 선생님잡수시라굽쇼. 하고나없는때참외세개를갖다두고갔다. 그러고는온여름동안그는우리집에얼른하지않았다. 들으니ᄂ참외장사를해보긴했는데이내장마가들어밑천만까먹었고, 또그까짓것보다한가지놀라운소식은그의아내가달아났단것이다. 저희끼리금슬은괜찮았건만동서가못견디게굴어달아난것이라한다. 남편만남같으면따로살림나는날이나기다리고살것이나평생동서밑에살아야할신세를생각하고달아난것이라한다. 그런데요며칠전이었다. 밤인데달포만에수건이가우리집을찾아왔다. ᄃ웬포도를큰것으로대여섯송이를종이에싸지도않고맨손에들고들어왔다. 그는벙긋거리며첫마디로, 선생님잡수라고사왔습죠. 하는때였다. 웬사람하나가날쌔게그의뒤를따라들어오더니다짜고짜로수건이의멱살을움켜쥐고끌고나갔다. 수건이는그우둔한얼굴이새하얗게질리며꼼짝못하고끌려나갔다. 나는수건이가포도원에서포도를훔쳐온것을직각하였다. 쫓아나가매를말리고포도값을물어주었다. 포도값을물어주고보니수건이는어느틈에사라지고보이지않았다. 나는그다섯송이의포도를탁자위에얹어놓고오래바라보며아껴먹었다. ᄅ그의은근한순정의열매를먹듯한알을가지고도오래입안에굴려보며먹었다. - 이태준, 달밤 - 1 ᄀ : 황수건의행위를통해참외장사가안될것을예측할수있다. 2 ᄂ : 황수건에대한정보가나에의해요약적으로제시되고있다. 3 ᄃ : 포도는장사밑천을대준나에대한황수건의고마움의표시이다. 4 ᄅ : 인물을바라보는나의호의적인태도를읽을수있다. 3. 다음중음운변동의성격이나머지셋과가장다른것은? 1 옳다는 [ 올타 ] 로, 옳지는 [ 올치 ] 로발음된다. 2 주다와어미 - 어라가만나줘라가되었다. 3 막혀는 [ 마켜 ] 로, 맞힌은 [ 마친 ] 으로발음된다. 4 가다와어미 - 아서가만나가서가되었다. 4. 다음중밑줄친부분의품사가다른하나는? 1 그가방에소설책한권이들어있었다. 2 넓은들판에는농부가한둘눈에띌뿐한적했다. 3 두사람은서로다투다가화해했다. 4 보따리에서석류가두세개굴러나왔다. 5. 다음중고유어의뜻풀이가옳지않은것은? 1 노느매기 : 물건을여러몫으로나누는일 2 비나리치다 : 갑자기내린비를피하려고허둥대다. 3 가리사니 : 사물을판단할수있는지각이나실마리 4 던적스럽다 : 하는짓이보기에매우치사하고더러운데가있다. 6. 다음중외래어표기가모두옳은것은? 1 벌브 (bulb), 옐로우 (yellow), 플래시 (flash), 워크숍 (workshop) 2 알콜 (alcohol), 로봇 (robot), 보트 (boat), 써클 (circle) 3 밸런스 (balance), 도너츠 (doughnut), 스위치 (switch), 리더십 (leadership) 4 배지 (badge), 앙코르 (encore), 콘테스트 (contest), 난센스 (nonsense) 7. 다음은신문보도와그에대한해당기관의해명이다. 이에대한해석으로적절하지않은것은? 신문 보도 해명 자료 ⑴ 유학생등재외국민들은내국인과달리아이핀발급이어려움 ⑵ 행정자치부가관리하는공공아이핀은공인인증서나주민등록증, 거주여권등으로발급이가능하나, 방문 (PM) 여권을소지한유학생, 주재원등은발급이불가하며, 주민등록증이있더라도단독세대원은공공아이핀발급이불가능 ⑴ 유학생, 주재원등방문여권소지자는본인과국내에거주하는세대원의주민등록증발급일자나대리인 ( 가족관계 ) 신청으로공공아이핀발급이가능하므로공공아이핀은해외에서도이용이가능 ⑵ 유학생, 주재원등은통상해외이주시본인의주민등록을부모나친인척주소지로이전하기때문에국내주소지가단독세대원인경우는거의없음 1 신문보도에서, 같은내용을 ⑴에서는개략적으로, ⑵에서는상세히설명하고있다. 2 신문보도에따르면, 주민등록증을가지고서도아이핀을발급받을수없는경우가있다. 3 해명자료⑴의밑줄친부분은접속대상이대등하지않아부자연스러워진표현이다. 4 해명자료 ⑵는단독세대원이겪고있는문제가해결되었음을설명하고있다. 8. 다음중단어의발음이옳은것끼리묶인것은? 1 디귿이 [ 디그시 ], 홑이불 [ 혼니불 ] 2 뚫는 [ 뚤는 ], 밝히다 [ 발키다 ] 3 핥다 [ 할따 ], 넓죽하다 [ 넙쭉카다 ] 4 흙만 [ 흑만 ], 동원령 [ 동ː원녕 ] 9. 다음중단어의짜임이 < 보기 > 와같은것은? < 보기 > 놀리- + -ㅁ ( 파생 ) 손 + 놀림 ( 합성 ) 손놀림 1 책꽂이 3 가리개 2 헛소리 4 흔들림 10. 다음중괄호안의한자가옳은것은? 1 정직함이유능함보다중요 ( 仲要 ) 하다. 2 대중 ( 對衆 ) 앞에서연설하는것은쉬운일이아니다. 3 부동산중개사 ( 重介士 ) 시험을보는사람들이점점늘어나고있다. 4 집중력 ( 集中力 ) 이떨어지지않도록숙면을취해야한다. A - 1
8 A 다음중 < 보기 > 와작품속시대적배경이같은것은? < 보기 > 오호, 여기줄지어누웠는넋들은눈도감지못하였겠구나. 어제까지너희의목숨을겨눠방아쇠를당기던우리의그손으로썩어문드러진살덩이와뼈를추려그래도양지바른두메를골라고이파묻어떼마저입혔거니죽음은이렇듯미움보다도사랑보다도더욱너그러운것이로다. 1 김주영의 객주 3 박경리의 토지 2 이범선의 오발탄 4 황석영의 장길산 12. 다음중 < 보기 > 에대한이해로적절하지않은것은? < 보기 > 주동문사동문 ᄀ아이가밥을먹었다. ᄂ어머니가아이에게밥을먹게하였다. ᄃ마당이넓다. ᄅ인부들이마당을넓혔다. 1 ᄂ, ᄅ을보니, 사동문에는두가지유형이있군. 2 ᄂ, ᄅ을보니, 주동문의주어는사동문에서다른문장성분으로나타날수있군. 3 < 보기 > 를보니, 동사만사동화될수있군. 4 < 보기 > 를보니, 주동문을사동문으로바꾸면서술어의자릿수가변화할수있군. 13. 다음설명중옳지않은것은? 1 하늘, 바람, 심지어, 어차피, 주전자와같은단어들은한자로적을수없는고유어이다. 2 학교, 공장, 도로, 자전거, 자동차와같은단어들은모두한자로도적을수있는한자어이다. 3 고무, 담배, 가방, 빵, 냄비와같은단어들은외국에서들어온말이지만우리말처럼되어버린귀화어이다. 4 눈깔, 아가리, 주둥아리, 모가지, 대가리와같이사람의신체부위를점잖지못하게낮추어부르는단어들은비어 ( 卑語 ) 에속한다. 14. 다음중밑줄친부분에대한설명이옳은것은? ᄀ철수밥먹는다. ᄂ그사람이그런심한말을하다니. ᄃ오늘내가본영화는세계 10대명화에속한다고한다. ᄅ민한경씨가익명의독지가였음이밝혀졌다. 1 ᄀ에서철수, 밥은단어이자어절로서각각주어, 부사어의문법적기능을수행한다. 2 ᄂ에서그사람이, 그런심한말을은각각주어, 목적어성분이절로실현된것이다. 3 ᄃ에서오늘내가본은관형어기능을하며절로실현되어있다. 4 ᄅ에서민한경씨가익명의독지가였음이는목적어성분으로서명사절로실현되어있다. 15. 다음중밑줄친부분을의미하는사자성어는? 사원여러분, 이번중동진출은이미예산이많이투입된대규모사업입니다. 그래서하던일을중도에서그만둘수는없습니다. 이번위기를극복해야만회사가삽니다. 어려움과많은문제들이있어심적으로는불안하겠지만조금만더참고끝까지함께갑시다. 1 登高自卑 3 騎虎之勢 2 角者無齒 4 脣亡齒寒 16. < 보기 > 의문학사적사실들을발생순서대로배열한것은? < 보기 > ᄀ 삼대, 흙, 태평천하 등다양한장편소설들이발표되었다. ᄂ이광수의 무정 이 매일신보 에연재되어세간의화제를불러일으켰다. ᄃ 창조, 백조, 폐허 등의동인지가등장하고 조선일보, 동아일보 와같은민간신문들이발행되었다. ᄅ 인문평론, 문장 등유수한문학잡지들과한글신문등의발행이어려워지게되었다. ᄆ이인직의 혈의누, 이해조의 자유종 과같은소설들이발표되었다. 1 ᄂ-ᄆ-ᄀ-ᄃ-ᄅ 3 ᄆ-ᄂ-ᄃ-ᄀ-ᄅ 2 ᄂ-ᄆ-ᄃ-ᄅ-ᄀ 4 ᄆ-ᄃ-ᄀ-ᄂ-ᄅ 17. < 보기 > 는비치다에대한사전의뜻풀이이다. 다음중각뜻에대한예문으로적절한것은? < 보기 > 에 ❶빛이나서환하게되다. ❷빛을받아모양이나타나보이다. ❸물체의그림자나영상이나타나보이다. ❹뜻이나마음이밖으로드러나보이다. ❺투명하거나얇은것을통하여드러나보이다. 에 / 에게 으로 무엇으로보이거나인식되다. 에 / 에게 을 ❶얼굴이나눈치따위를잠시또는약간나타내다. ❷의향을떠보려고슬쩍말을꺼내거나의사를넌지시깨우쳐주다. 1 ❶: 창문을종이로가렸지만그래도안이비친다. 2 ❸: 만년설이쌓인산이호수에비쳤다. 3 : 동생에게결혼문제를비쳤더니그자리에서펄쩍뛰었다. 4 ❶: 글씨를흘려서쓰면성의없는사람으로비치기쉽다. 18. 훈민정음해례본에나오는한글의제자원리로가장옳은것은? 1 초성은발음기관을본떠만들었는데ㄱ은혀가윗잇몸에닿는모양을본뜬것이다. 2 ㄱ, ㄴ, ㅁ, ㅅ, ㅇ 5개의기본문자에가획의원리로ㅋ, ㄷ, ㅌ, ㄹ, ㅂ, ㅈ, ㅊ, ㅎ총 8개의문자를만들었다. 3 문자의수는초성 10자, 중성 10자, 종성 8자로모두 28자이다. 4 연서 ( 連書 ) 는ㅇ을이용한것으로서예로는ㅸ이있다. 19. 다음중띄어쓰기가옳은것은? 1 대화를 하면 할수록 타협점은 커녕 점점 갈등만 커지게 되었다. 2 창문 밖에 소리가 나서 봤더니 바람 소리 밖에 들리지 않았다. 3 그 만큼 샀으면 충분하니 가져갈 수 있을만큼만 상자에 담으렴. 4 나는 나대로 갈 데가 있으니 너는 네가 가고 싶은 데로 가거라. 20. 다음중밑줄친부분의한자가옳은것은? 1 溫古知新 2 麥秀之嘆 3 識者憂患 4 左考右眄
9 국어 A 책형 1 쪽 국 어
10 국어 A 책형 2 쪽
11 국어 A 책형 3 쪽
12 赫居世王盖鄕言也或作ᄀ弗矩內王言光明理世也 東京明期月良夜ᄂ入伊遊行如ᄃ可入良沙寢矣見昆脚烏伊四是良ᄅ羅 1 ᄀ : 弗矩內 3 ᄃ : 可 - 삼국유사 권제 1 중에서 - - 삼국유사 권제 2 처용가 중에서 - 2 ᄂ : 入 4 ᄅ : 羅 가 년에창제하고 1446 년에반포하였다. 나. 초성자의기본자는 ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㅁ, ㅅ, ㅇ 이다. 다. 중성자의기본자는조음기관을상형하여창제하였다. 라. 종성자는따로창제하지않고초성자를다시사용하게하였다. 마. ㄲ, ㄸ, ㅃ 처럼글자를나란히쓰는방식을합용병서라고한다. 1 가, 다 3 나, 라 2 가, 나, 라 4 나, 다, 마 1 교체 : 부엌 [ 부억 ] 2 축약 : 붙여 [ 부쳐 ] 3 탈락 : 담가도 [ 담가도 ] 4 첨가 : 피어도 [ 피여도 ] 1 언어의자의성 : 언어형식과내용의관계가반드시고정된것이아니다. 2 언어의역사성 : 언어는고정되어불변하는것이아니라시간의흐름에따라의미나형태가변화하기도한다. 3 언어의사회성 : 언어내용과형식이일단한사회속에서약속으로굳어지면아무나마음대로바꿀수없다. 4 언어의분절성 : 음운, 단어, 문장, 담화단위에이르기까지각단위혹은단위사이에특정한규칙이존재한다. 累卵之 ( ) 口 ( ) 腹劍鯨戰 ( ) 死南 ( ) 一夢 1 稅, 蜜, 蝦, 稼 2 勢, 密, 瑕, 柯 3 勢, 蜜, 蝦, 柯 4 稅, 密, 瑕, 稼 1 맑다 [ 말따 ] 2 흙과 [ 흑꽈 ] 3 넓다 [ 널따 ] 4 밟다 [ 밥ː따 ] 1 선생님이보고싶은학생이많다. 2 오늘도나는반장과선생님을찾아다녔다. 3 수많은사람들의노력으로문제를해결했다. 4 아버지는나를좋아하는것보다신문을더좋아한다. 정작문제가터진건손님들이돌아가고난후였다. 아들은민노인을하얗게질린얼굴로다잡았다. 아버지는왜체면을판판이우그러뜨리냐는게항변의줄거리였다. 그녀석들은아버지의북소리를꼭듣고싶어서청한것이아니라, 그북을통해자기의면목이나위치를빈정대기위해서그러는것임을왜모르냐고, 민노인의괜찮은기분을구석으로떠밀어조각을내었다. 아들옆에서입을꼭다물고있는며느리는, 차라리더많은힐난을내쏘고있음을민노인은모르지않았다. 아들내외는요컨대아버지가그냥보통노인네로머물러있기를바랐다. < 중략 > 다음주토요일오후, 우리서클아이들이봉산탈춤발표회를갖기로했거든요. 학교축제의하나예요. 그런데? 민노인의물음에는, 그것과나와무슨상관이냐는뜻이포함되어있었다. 할아버지께서북장단을맡아주셨으면하구요. 뭐라구? 그건나와번지수가달라. 해본적도없구. 한두번만맞춰보시면될건데요. 연습까지하고? 아서라. 더구나늬애비가알면큰일난다. 염려마세요. 저하고비밀만지키면되잖아요. 애들한테도다말해놨구, 지도교수의허락도받았다구요. 임마, 그건너희들끼리해도되잖아. 나까지끌어내지않아도. 누가그걸모르나요. 자리를더좀빛내보자이겁니다. 나는무대나안방에만앉아봤지, 넓은마당에서는북을쳐본경험이없어. 그게그거아닙니까. 말을안꺼냈다면몰라도, 이제와서제체면도좀봐주셔야죠. 이녀석들보게. 애비는애비대로내북때문에제체면이깎인다는판에, 자식은또북으로체면을세워달라니무슨조홧속인지어지럽다. 아버지와저와는생각이다르니까요. 그말도못알아듣겠다. 설명하자면길구요. 이번일은꼭좀해주셔야겠습니다. 이런말씀드리기는뭣하지만, 제딴에는모처럼할아버지께서신바람내실기회를드리자는의미도있습니다. 얼씨구. 이녀석봐라. 1 손자 성규 는자신의입장을내세워협조를부탁하고있다. 2 민노인 의아들은 민노인 과의관계보다자신의체면을중시한다. 3 민노인 은아들과며느리가자신을탐탁지않게여기는것을알고있다. 4 손자 성규 는일이끝난후받게될혜택을제시하며 민노인 을설득하고있다. 1 이무기는辭呈거리가너무짧다. 신무기개발과補給이時急하다. 2 사건을造作한것이경찰에의해發覺되었다. 이는권력을지나치게濫用한결과다. 3 조선시대의식주에관한資料가필요하면민속학事典에있는정보를수집해라. 그리고고적을答辭해라. 4 이번事件에대해한국정부는有感의뜻을표했다. 이는한국인의소행으로斷定할근거가없기때문이다. - 국어 1 -
13 ᄀ zigzag 지그재그ᄃ leadership 리더쉽 1 ᄀ, ᄂ 3 ᄂ, ᄃ ᄂ vision 비젼ᄅ yellow 옐로 2 ᄀ, ᄅ 4 ᄃ, ᄅ 선생님께! 선생님그동안안녕하셨습니까? 저는방송반에서활동하고있는 2 학년박 입니다. 어느새추운겨울바람이자취를감추고훈훈한봄바람이불어오고있습니다. 선생님께서도봄기운을느끼며잘지내고계시지요? 지난방송반동아리모임에서선생님과많은이야기를나눌수있어서좋았습니다. 평소에선생님과많은시간동안이야기를나눌수있는기회가없었는데, 지난모임에서는오랜시간을보내면서평소궁금했던것을여쭐수있어서무척뜻깊은시간이었다고생각합니다. 바쁘실텐데시간을내주셔서감사드립니다. 특히지난모임에서상담할일이있으면언제든연락달라고하신말씀이생각나이렇게편지를씁니다. 2 학년이되면서진로에대한고민이많습니다. 아직까지하고싶은일이나진로계획이없어서앞으로진로를어떻게선택하고준비를해야할지모르겠습니다. 방송반활동을하면서방송작가나방송제작에관심이있기는하지만그렇다고직업으로고민해본적이없어서망설여지기도합니다. 실은대학진학도고민이됩니다. 선생님! 여러학교일로바쁘시겠지만진로나진학문제에대해서선생님의조언을부탁드립니다. 요즘환절기라일교차가심합니다. 건강유의하시기를바랍니다. 답장을기다리겠습니다. 안녕히계십시오. 추신 : 학기초라많이바쁘실텐데답장은편하신때보내주시기바랍니다. 1 계절변화를환기한후안부를묻는다. 2 선생님께편지의용건을명확하게전달한다. 3 선생님께드리는글이므로정중하고공손하게표현한다. 4 선생님께지난과거일을말씀드리며실수한일에용서를구한다. 수영과나는소꿉친구다. 나는수영을언제부턴가친구이상으로좋아하고있다. 수영은나의마음을알고있으면서일부러모르는체한다. 그래서내일은꽃과선물을준비해서고백할생각이다. 1 가멸다 3 몽따다 2 슬겁다 4 곰삭다 누나는할머니를모시고시골에갔다. 1 상황에따라격식체와비격식체로나뉜다. 2 목적어나부사어가지시하는대상, 즉주어의행위가미치는대상을높여표현하는높임법이다. 3 청자를높이거나낮추어표현하는높임법으로, 종결어미에의해청자에대한높임이나낮춤의정도가표현된다. 4 서술어의어간에선어말어미 -( 으 ) 시 를붙여높임을표현한다. 계시다, 잡수시다 등특수한어휘를통해실현되기도한다. ( 가 ) 하노피곰도 샤어긔야ᄀ머리곰비취오시라어긔야어강됴리아으다롱디리져재녀러신고요어긔야즌 드 욜세라어긔야어강됴리어느이다노코시라어긔야내가논 ᄂ졈그 셰라어긔야어강됴리아으다롱디리 ( 나 ) 어듸라더디딘돌코누리라마치던돌코ᄃ믜리도괴리도업시마자셔우니노라얄리얄리얄라셩얄라리얄라살어리살어리랏다바 래살어리랏다 자기구조개랑먹고바 래살어리랏다얄리얄리얄라셩얄라리얄라가다가가다가드로라에졍지가다가드로라사 미 대예올아셔해금을혀거를ᄅ드로라 1 ( 가 ) 와 ( 나 ) 는동일한시구를반복하여리듬감을드러내고있다. 2 ( 가 ) 는행상나간남편의무사귀환을, ( 나 ) 는자신의처지에대한부정적인식을드러내고있다. 3 ( 가 ) 와 ( 나 ) 는현실의삶에토대를두고있는작품으로서한글로기록되어전해지고있다. 4 ( 가 ) 는특정대상에감정을이입하여심화된정서를드러내고 ( 나 ) 는대립적인이미지를지닌시어를활용하여정서를강조하고있다. 1 ᄀ머리곰 : 멀리멀리 의의미로서시적화자의간절한마음을강조하고있다. 2 ᄂ졈그 셰라 : 저물까두렵다 의의미로서야간에남편이해를입을까걱정하는시적화자의심리가나타난다. 3 ᄃ믜리도괴리도없이 : 미워할사람도사랑할사람도없이 의의미로서고독한운명을수용하는태도를나타내고있다. 4 ᄅ드로라 : 듣는가 의의미로서비록홀로있지만사랑하는임과함께신비로운소리를듣기를바라는시적화자의바람을드러내고있다. 1 그녀가떠난지벌써 3 년이지났다. 내가좋아하는사람은아직도그녀뿐이다. 2 억울하면법대로해라. 그리고궁금한것은스스로책이나컴퓨터로찾아보아라. 3 우리는어릴망정어떤고난도참아냈다. 지금까지애쓴만큼강팀들도이길수있다. 4 철수는일을하다가실수로그릇을깨뜨려버렸다. 그러나사장님에게혼나기는커녕수고했다고칭찬까지받았다. 1 꽃이피는봄이되었다. 2 재물을보기를돌같이하라. 3 누나가시험에합격했음을알렸다. 4 운동을매일하는데도건강이안좋다. - 국어 2 -
14 1 어제만났던그는이제선생님이아니다. 2 군대에가는민수는후배들에게책을주었다. 3 배가많이고팠던철수는라면을맛있게먹었다. 4 삶에관심이많은학생들이도서관에서책을읽는다. 제 30 항사이시옷은다음과같은경우에받치어적는다. 1. 순우리말로된합성어로서앞말이모음으로끝난경우 예 ) ᄀ 2. 순우리말과한자어로된합성어로서앞말이모음으로끝난경우 예 ) ᄂ ᄀ ᄂ 1 귓병귓밥 2 냇가뱃길 3 자릿세전셋집 4 아랫집아랫방 ᄀ識字憂患 ᄂ角者無齒 ᄃ螳螂拒轍 ᄅ得隴望蜀 1 ᄀ아는것이병이다. 2 ᄂ무는호랑이는뿔이없다. 3 ᄃ하룻강아지범무서운줄모른다. 4 ᄅ양지가음지되고음지가양지된다. - 국어 3 -
2016 경찰직 1차 국어 해설 이태종.hwp
1. 밑줄친낱말의차용방식이다른것은? 赫居世王盖鄕言也或作ᄀ弗矩內王言光明理世也 - 1 - 東京明期月良夜ᄂ入伊遊行如ᄃ可入良沙寢矣見昆脚烏伊四是良ᄅ羅 - 2-1 ᄀ : 弗矩內 2 ᄂ : 入 3 ᄃ : 可 4 ᄅ : 羅 ᄀ, ᄃ, ᄅ은한자의음을차용한것이고, ᄂ은한자의훈을차용한것이다. 赫居世王 ( 혁거세왕 ): 혁거세왕盖鄕言也 ( 개향언야 ): 이혁거세는필경향언일것이다.
More information1. 밑줄친낱말의차용방식이다른것은? 赫居世王盖鄕言也或作ᄀ弗矩內王言光明理世也 - 삼국유사 권제1 중에서- 東京明期月良夜ᄂ入伊遊行如ᄃ可入良沙寢矣見昆脚烏伊四是良ᄅ羅 - 삼국유사 권제2 처용가 중에서- 1 ᄀ : 弗矩內 2 ᄂ : 入 3 ᄃ : 可 4 ᄅ : 羅 - 정답 :
2016 제 1 차경찰공무원 ( 순경 ) 국어 (2016. 3. 19.) 해설및총평 남부혜원국어고혜원 1. 문항별분석 번호 내용 범위 번호 내용 범위 1 향찰 고전문법 11 서간문 비문학 2 훈민정음 고전문법 12 고유어 어휘 3 음운변동 문법 13 높임법 문법 4 언어의기호적특성문법 14 고전문학 5 한자성어한자 15 - < 정읍사 >, < 청산별곡 > 문학
More information국어문법, 현대문학사다수출제 지식형강세, 서울시시험의전형적인특성을보이다 2016년도서울시시험은국어문법과규범, 어휘와한자등에서총 16문항이출제되었다. 전통적으로서울시시험이지식형이강세였다하더라도, 올해시험은이러한경향이가장두드러지게나타났다고볼수있다. 먼저국어문법 ( 현대문법
2016. 6. 25. 시행서울시 9 급국어 문제와해설 : 공단기이선재 수험생여러분, 정말고생하셨습니다. 앞으로의시험을대비하기위해, 문제와자세한해설을함께올려드립니다. 해설강의는 6월 18일생방송으로진행되며, 이후공단기홈페이지에서보실수있습니다. 2016 서울시 9 급 국어문법, 규범 1 1 3 4 11 어휘, 한자고전문법독해현대문학 지식형 16문항수능형 ( 지문분석형
More information나. 훈민정음 초성자의 기본자는 ㄱ, ㄴ, ㅁ, ㅅ, ㅇ 이다. 다. 중성자는 천( 天 ), 지( 地 ), 인( 人 ) 즉, 하늘과 땅과 사람의 모습을 본떠 제작하였다. 라. 오늘날 된소리와 같은 형태를 각자병서라 한다 3. 다음 중 음운 변동과 그 예로 적절하지 않은
2016. 3.19. 시행 제1차 경찰공무원(순경) 채용시험 - 일반공채(남여), 101경비단, 전의경경채 - 서울 김재규경찰학원 02) 823-3112 http://seoul.kpa.co.kr http://gj.kpa.co.kr http://andong.kpa.co.kr 1. 밑줄 친 낱말의 차용 방식이 다른 것은? 赫 居 世 王 盖 鄕 言 也 或 作 ᄀ
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iv v vi vii viii ix x xi 61 62 63 64 에 피 소 드 2 시도 임금은 곧 신하들을 불러모아 나라 일을 맡기고 이집트로 갔습니다. 하 산을 만난 임금은 그 동안 있었던 일을 말했어요. 원하시는 대로 일곱 번째 다이아몬드 아가씨를
More information기철 : 혜영 : 기철 : 혜영 : ㄴ ㅁ ㅇ ㄴ ㅁ ㅇ ㅇ ㄴ ㅁ ㅇ
구 분 평서형 감탄형 의문형 명령형 청유형 격식체 비격식체 해라하게하오하십시오해해요 - 다 - 네, - ㅁ세 - 구나 - 구먼 - 구려 - 냐, - 니 - 는가, - 나 - 어라 - 게 - 자 - 세 - 오 - ㅂ니다 - 어, - 지 - 어요, - 지요 - 어, - 지, - 군 - 어요, - 지요, - 군요 - 오 - ㅂ니까 - 어, - 지 - 어요, - 지요
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전문용어의국어화 강현화 1. 들어가기 이해할 수 있는 쉬운 언어 사용의 전형을 만들고자 노력하고 있다. 따라서 본고는 전문 용어의 사용자가 전문가뿐만 아니라 일반인도 포 될 수 있다는 데에서 출발한다. 이러한 출발점을 시작으로 과연 전문 함 용어의 국어화가 어떻게 나아가야 하는지에 대해 고민해 보고자 한다. 2. 전문 용어 연구의 쟁점 2.1. 전문 용어
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1. 다음중표준어로만묶인것은? 1 끄나풀 - 새벽녘 - 삵쾡이 - 떨어먹다 2 뜯게질 - 세째 - 수평아리 - 애닯다 3 치켜세우다 - 사글세 - 설거지 - 수캉아지 4 보조개 - 숫양 - 광우리 - 강남콩 2. 다음중ᄀ ~ ᄅ에대한감상으로가장적절하지않은것은? 나는그날그에게돈삼원을주었다. 그의말대로삼산학교앞에가서뻐젓이참외장사라도해보라고. 그리고돈은남지못하면돌려오지않아도좋다하였다.
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03 04 06 08 10 12 13 14 16 한겨울의 매서운 추위도 지나가고 어느덧 봄이 성큼 다가왔습니다. 소현이가 이 곳 태화해뜨는샘에 다닌 지도 벌써 1년이 지났네요. 해샘에 처음 다닐 때는 대중교통 이용하는 것도 남을 의식해 힘들어하고, 사무실내에서 사람들과 지내는 것도 신경 쓰여 어려워했었습니다. 그러던 우리 소현이가 하루, 이틀 시간이 지나면서
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Contents ㅣ반딧불이ㅣ뒤엉켜 버린 삶, 세월이 흘러도 풀 수 없는.. 실타래 벌써 3년째 시간은 흘러가고 있네요. 저는 서울에서 엄마의 갑작스런 죽음 때문에 가족들과 제주로 내려오게 되었답 니다. 몸과 마음이 지쳐있었고 우울증에 시달리며, 엄마의 죽음을 잊으려고 하였습 니다. 그러다 여기서 고향 분들을 만나게 되었고 그 분들의
More information1 (1) 14 (2) 22 (3) 32 41 49 2 (1) 56 (2) 61 (3) 68 72 83 3 (1) 90 (2) 97 (3) 110 124 129 4 (1) 136 (2) 139 (3) 146 170 175 5 (1) 182 (2) 195 (3) 205 210 217 219 252 258 262 264 266 1 (1) (2) (3) 10 (1)
More informationzb 8) 자음을 zb 9) zb 10) 다음 zb 11) zb 12) zb 13) zb 14) ( 2013 년 1 학기기말고사대비 4-2. 우리말의음운체계 (01)_ 비상 ( 김 )1 2 혀의높낮이 행복했던나 3 혀의최고점의위치 4 발음할때장애의유무 5 발음할때입술의
zb 1) 다음 zb 2) 음운에 zb 3) zb 4) zb 5) zb 6) 다음 zb 7) 4. 언어나라, 음운바다 중 1 4-2. 우리말의음운체계 이효선 (hslee@zocbo.com) 콘텐츠산업진흥법시행령 제33조에의한표시 1) 제작연월일 : 2013-05-16 2) 제작자 : 교육지대 3) 이콘텐츠는 콘텐츠산업진흥법 에따라최초제작일부터 5년간보호됩니다.
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06 어떻게 하면 믿음으로 살 수 있을까? 아무리 고민해도 아무런 방법이 없을 때가 많지요. 이번 여름! 믿음의 여행을 함께 떠나보는 건 어떠세요? 올해도 우리 친구들과 축제를 벌이실 선생님들을 응원합니다! 믿음의 여행을 떠.나.요! 사진 _ 한국장애인사역연구소 www.kmind.net 2010 06 Vol.65 D-30, D-29 D-28,
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솔직히 입대하기 전까지만 해도 왜 그렇게까지 군대를 가려고하냐, 미친 것 아니냐는 소리도 많이 들었다. 하지만 나는 지금 그 때의 선택을 후회하지 않는다. 내가 선택한 길이기에 후회는 없다. 그런 말을 하던 사람들조차 지금의 내 모습을 보고 엄지 손가락을 치켜세운다. 군대는 하루하루를 소종하게 생각 할 수 있게 만들어 주었고, 점점 변해가는 내 모습을 보며
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152*220 2011.2.16 5:53 PM ` 3 여는 글 교육주체들을 위한 교육 교양지 신경림 잠시 휴간했던 우리교육 을 비록 계간으로이지만 다시 내게 되었다는 소식을 들으니 우 선 반갑다. 하지만 월간으로 계속할 수 없다는 현실이 못내 아쉽다. 솔직히 나는 우리교 육 의 부지런한 독자는 못 되었다. 하지만 비록 어깨너머로 읽으면서도 이런 잡지는 우 리
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2007학년도 6월고2 전국연합학력평가문제지고 2 언어영역 언어영역 1 번부터 5 번까지는듣고답하는문제입니다. 방송을잘듣고 답을하기바랍니다. 듣는내용은한번만방송됩니다. 이제듣기문제는다끝났습니다. 6 번부터는문제지의지시 에따라답을하기바랍니다 1 언어영역고 2 2 고 2 언어영역 3 언어영역고 2 4 고 2 언어영역 5 언어영역고 2 6 고 2 언어영역 연탄천사
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More information2015년9월도서관웹용
www.nl.go.kr 국립중앙도서관 후회의 문장들 사라져 버릴 마음의 잔해 지난해와 마찬가지로 이번 해에도 배추농사에서 큰돈을 남은 평생 머릿속에서 맴돌게 될 그 말을 다시 떠올려보 만졌다 하더라도 지난 여름 어느 날 갑자기 들기 시작한 았다. 맺지 못한 채 끝나버린 에이드리언의 문장도 함께. 그 생각만은 변함없을 것 같았다. 같은 나이의 다른 아이 그래서
More information#7단원 1(252~269)교
7 01 02 254 7 255 01 256 7 257 5 10 15 258 5 7 10 15 20 25 259 2. 어휘의 양상 수업 도우미 참고 자료 국어의 6대 방언권 국어 어휘의 양상- 시디(CD) 수록 - 감광해, 국어 어휘론 개설, 집문당, 2004년 동북 방언 서북 방언 중부 방언 서남 방언 동남 방언 제주 방언 어휘를 단어들의 집합이라고 할 때,
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Korea Sanhak Foundation News VOL. 150 * 2011. 12. 30 논단 이슈별 CSR 활동이 기업 충성도에 미치는 영향 : 국가별 및 산업별 비교분석 최 지 호 전남대 경영학부 교수 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 문헌 고찰 및 가설 개발 2. 1. 호혜성의 원리에 기초한 기업의 사회적 투자에 대한 소
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More information도약종합 강의목표 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 점향상시킵니다. 강의대상다음과같은분들에게가장적합합니다. -현재토익점수 500점에서 600점대이신분들에게가장좋습니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분
도약종합 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 100-200점향상시킵니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분. -수업도많이들어봤고, 문제도많이풀었지만문법정리가제대로되지않은분. 강의특징수업시간에토익과관련없는사적인잡담으로시간낭비하지않는수업입니다. LC : 파트별집중정리한문제풀이로유형을익혀나가는수업입니다. RC
More information<28C3D6C1BE29C7D1B1B9BEEEB9AEB9FDB7D028317E3134292D3132303232312E687770>
한국어 문법론(제1차 시) 한국어 문법론 개 요 * 주제 제1장 한국어 문법의 개요 제2장 문장의 구조 제3장 문장 성분(주어, 목적어) * 학습 내용 1. 강의 개요, 강의 목표 2. 한국어 문법의 개요 3. 문장의 구조 : 어순, 기본 문형 4. 문장 성분 1 주어, 2 목적어 * 학습 목표 1. 한국어의 특징과 문법, 문장 구조를 안다. 2. 한국어 문장
More information어린이 비만예방 동화 연극놀이 글 김은재 그림 이 석
캥거루는 껑충껑충 뛰지를 못하고, 여우는 신경질이 많아졌어요. 동물 친구들이 모두 모두 이상해졌어요. 대체 무슨 일이 일어난 걸까요? 멧돼지네 가게와 무슨 관계가 있는 걸까요? 염소 의사 선생님은 상수리나무 숲으로 가면 병을 고칠 수 있다고 했답니다. 상수리나무 숲에는 어떤 비법이 숨겨져 있는 지 우리 함께 숲으로 가볼까요? 이 동화책은 보건복지부의 국민건강증진기금으로
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(1) 주제 의식의 원칙 논문은 주제 의식이 잘 드러나야 한다. 주제 의식은 논문을 쓰는 사람의 의도나 글의 목적 과 밀접한 관련이 있다. (2) 협력의 원칙 독자는 필자를 이해하려고 마음먹은 사람이다. 따라서 필자는 독자가 이해할 수 있는 말이 나 표현을 사용하여 독자의 노력에 협력해야 한다는 것이다. (3) 논리적 엄격성의 원칙 감정이나 독단적인 선언이
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* 넋두리 * 저는주식을잘한다고생각합니다. 정확하게는주식감각이있다는것이맞겠죠? 예전에애널리스트가개인주식을할수있었을때수익률은엄청났었습니다 @^^@. IT 먼쓸리가 4주년이되었습니다. 2014년 9월부터시작하였으니지난달로만 4년이되었습니다. 4년간누적수익률이최선호주는 +116.0%, 차선호주는 -29.9% 입니다. 롱-숏으로계산하면 +145.9% 이니나쁘지않은숫자입니다.
More information차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
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양을 치자! 교육청 문법 고퀄해설 7탄 Rabbi ( 김기덕) 학력 ) 한양대학교사범대학졸업 - 국어교육, 교육학전공 조교 1 재림 약력 ) 오르비클래스국어과강사 대치, 교대오르비학원출강 미금, 영통명인학원출강 저서 ) 국어영역마스터키 ( 지공신공) 훈련도감비문학, 문학 ( 쏠티북스) 학력 ) 서울대학교약력 ) 서울대학교특이사항
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2018 년 3 월 3 일시행 법원 9 급공개경쟁채용제 1 2 차시험 1 교시 문제책형 2 시험과목헌법 (25 문 ), 국어 (25 문 ), 한국사 (25 문 ), 영어 (25 문 ) 응시자 준수사항 1. 문제책을받더라도시험시작시간까지문제내용을보아서는안됩니다. 2. 문제책을받는즉시과목편철순서, 문제누락여부, 인쇄상태이상유무등을확인한후답안지의문제책형란에본인의책형을
More informationGwangju Jungang Girls High School 이상야릇하게 지어져 이승이 아닌 타승에 온 것 같은 느낌이 들었다. 모텔에 여장을 풀고 먹 기 위해 태어났다는 이념 아래 게걸스럽게 식사를 했다. 피곤하니 빨리 자라는 선생님의 말 씀은 뒷전에 미룬 채 불을 끄고 밤늦게까지 속닥거리며 놀았다. 몇 시간 눈을 붙이는 둥 마 는 둥 다음날 이른 아침에
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Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
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ISSN 2288-5854 Print ISSN 2289-0009 online DIGITAL POST KOREA POST MAGAZINE 2016. APRIL VOL. 687 04 DIGITAL POST 2016. 4 AprilVOL. 687 04 08 04 08 10 13 13 14 16 16 28 34 46 22 28 34 38 42 46 50 54 56
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2012 vol.89 www.tda.or.kr 2 04 06 8 18 20 22 25 26 Contents 28 30 31 38 40 04 08 35 3 photo essay 4 Photograph by 5 6 DENTAL CARE 7 Journey to Italy 8 9 10 journey to Italy 11 journey to Italy 12 13 Shanghai
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이상한 나라의 앨리스 01 문학의! 대한민국 문한 전문 사이트 문학의 사이트에서 자신의 콘텐츠를 등록하고 싶은 분은 위에 메일로 보내주세요. 궁금한 부분은 대표 전화로 연락을 주시면 상세히 상담해 드립니다. 화창한 오후마다 우린 느긋이 배를 타지 제1장 토끼굴 속으로 제2장 눈물 웅덩이 제3장 코커스 경주와 긴 이야기 제4장
More information가해하는 것은 좋지 않은 행동이라 생각하기 때문이다 불쌍해서이다 가해하고 나면 오히려 스트레스를 더 받을 것 같아서이다 보복이 두려워서이다 어떻게 그렇게 할 수 있는지 화가 나고 나쁜 아이라고 본다 그럴 수도 있다고 생각한다 아무런 생각이나 느낌이 없다 따돌리는 친구들을 경계해야겠다 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여
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이름 학년반번 1 < 보기 > 를참고했을때, 동화의종류가다른하나는? 자음동화는자음과자음이만나서로영향을주고받아한쪽이나양쪽모두비슷한소리로바뀌는 2 ᄀ ~ ᄆ의중의성을해소하기위한방안으로적절하지않은것은? ᄀ귀여운철수의여동생을만났다. 현상이다. 동화의방향에따라 심리 [ 심니 ], 신라 ᄂ그는지금넥타이를매고있다. [ 실라 ] 처럼앞이나뒤어느하나의자음만변하는 ᄃ어머니의그림은언제나인기가많다.
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data@opensurvey.co.kr 750 1,500 35 Contents Part 1. Part 2. 1. 2. 3. , 1.,, 2. skip 1 ( ) : 2 ( ) : 10~40 (, PC, ) 1 : 70 2 : 560 1 : 2015. 8. 25~26 2 : 2015. 9. 1 4 10~40 (, PC, ) 500 50.0 50.0 14.3 28.6
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초등학교 국어 기초학습 프로그램 초등학교 국어 기초학습 프로그램 1권 한글 익히기 신나는 한글 놀이를 시작해요 5 1. 선을 그려요`(선 긋기) 6 2. 아야야!`(기본 모음 익히기) 11 이 동물의 이름은 무엇일까요? 21 1. 구구구, 비둘기야`(자음 ㄱ, ㄴ 익히기) 22 2. 동동, 아기 오리야`(자음 ㄷ, ㄹ 익히기) 31 3. 아야, 모기야`(자음
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* 넋두리 * 올해 4월은잊지못할것같습니다. 남북정상회담이있었으니까요. 다양한시각에서보시는분들도있지만주식시장은이미움직이고있는것같습니다. 퀀트담당후배는통일전후독일에서주가움직임변화가컸던산업에대한조사요청에정신이없습니다. IT나바이오보다는확실히투자자관심이쏠린것같습니다. 실제로어떻게될지 앞으로옥석이가려지겠죠? 업무적으로도기억에남을것같습니다. 같이일하던두명의후배가애널리스트로서첫보고서를냈습니다.
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스승님이 스승님이 스승님이 말씀하시기를 말씀하시기를 말씀하시기를 알라는 위대하다! 위대하다! 알라는 알라는 위대하다! 특집 특집 기사 특집 기사 세계 세계 평화와 행복한 새해 경축 세계 평화와 평화와 행복한 행복한 새해 새해 경축 경축 특별 보도 특별 특별 보도 스승님과의 선이-축복의 선이-축복의 도가니! 도가니! 스승님과의 스승님과의 선이-축복의 도가니!
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A1-1998-0031 한국노동연구원 한국보건사회연구원 1998 년 한국사회과학자료원 2008년 2008년 이자료를연구및저작에이용, 참고및인용할경우에는 KOSSDA의자료인용표준서식에준하여자료의출처를반드시명시하여야합니다. 자료출처는자료명이최초로언급되는부분이나참고문헌목록에명시할수있습니다. 자료를이용, 참고, 인용할경우표준서식김상욱. 2005. 한국종합사회조사,
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양을 치자! 교육청 문법 고퀄해설!! Rabbi ( 김기덕) 학력 ) 한양대학교사범대학졸업 - 국어교육, 교육학전공 조교 1 재림 약력 ) 오르비클래스국어과강사 대치, 교대오르비학원출강 미금, 영통명인학원출강 저서 ) 국어영역마스터키 ( 지공신공) 훈련도감비문학, 문학 ( 쏠티북스) 학력 ) 서울대학교약력 ) 서울대학교특이사항 )
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이름 학년반번 < 보기 > 에서선생님의질문에대한답변으로적절하지않은 < 보기 > 의설명에맞는용례로적절하지않은것은? 1 2 것은? [3점] 보기 보기 가 -뱅이: 버릇이나성질이지나친사람을낮잡아부선생님 : 고유어의경우사잇소리현상이일어나름의의미를더함. 는것을표시하기위해합성어의앞말이모음으나 -둥이: 귀여움, 어린이의의미를더함. 로끝났을때는 ㅅ 받침을적습니다. 하지만합다
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04 S-OIL MAGAZINE Vol. 413 April 2016 S - O I L M A G A Z I N E 2016 April Vol. 413 04 12 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 38 42 48 49 50 04 MONTHLY MAGAZINE 05 APRIL 2016 06 MONTHLY MAGAZINE 07 APRIL 2016
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안 경 광 학 과 세부내용 - 남을 도와 준 경험과 보람에 대해 말해 보세요. - 공부 외에 다른 일을 정성을 다해 꾸준하게 해본 경험이 있다면 말해 주세요. - 남과 다른 자신의 장점과 단점은 무엇인지 말해 주세요. - 지금까지 가장 고민스러웠던 또는 어려웠던 일과 이를 어떻게 해결하였는지? - 자신의 멘토(조언자) 또는 좌우명이 있다면 소개해 주시길 바랍니다.
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2019년 1월 Monthly InsighT 우려보다는 용기가 필요한 2019년 박원재 02-3774-1426 william.park@miraeasset.com 김영건 02-3774-1583 younggun.kim.a@miraeasset.com 김철중 02-3774-1464 chuljoong.kim@miraeasset.com * 넋두리 * 드디어 2019년황금돼지해가밝았습니다.
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학년반번 이름 1 < 보기 > 를고려할때, 단어의성격이다른하나는? 단어를형성할때, 실질적인의미를나타내는중심부분을어근 ( 語根 ) 이라고하며, 어근에붙어그 2 < 보기 > 는 음운 에대한탐구학습중일부이다. 이를심화학습한내용으로적절하지않은것은? 발 의초성을다른음운으로바꾸어여러단어 뜻을제한하는주변부분은접사 ( 接辭 ) 라고한다. 를만들어보자. 복합어는둘이상의어근,
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조사구번호 가구번호 - 한국종합사회조사 성균관대학교서베이리서치센터 종로구명륜동 가 전화 팩스 srckgss@skku.edu http://src.skku.edu http://kgss.skku.edu 인사말씀 안녕하십니까 저희성균관대학교서베이리서치센터 에서는지난 년이래해마다한국종합사회조사 를시행하고있습니다 이조사는한국사회를종합적으로파악하고세계의주요국가들과비교연구하는데필요한자료를만들어내는목적이있습니다
More information3 Contents 8p 10p 14p 20p 34p 36p 40p 46P 48p 50p 54p 58p 생명다양성재단 영물이라는 타이틀에 정 없어 보이는 고양이, 날카롭게 느껴지시나요? 얼음이 따뜻함에 녹듯이, 사람에게 경계심 많은 길고양이도 곁을 내어주면 얼음 녹듯이 당신을 바라봅니다. 길 위에 사는 생명체라 하여 함부로 대하지 말아주세요. 싫으면 외면해주세요.
More information효진: 노래를 좋아하는 분들은 많지만, 콘서트까지 가시는 분들은 많이 없잖아요. 석진: 네. 그런데 외국인들은 나이 상관없이 모든 연령대가 다 같이 가서 막 열광하고... 석진: 지 드래곤 봤어?, 대성 봤어?, 승리 봤어? 막 이렇게 열광적으로 좋아하더라고요. 역시.
석진: 안녕하세요. 효진 씨. 효진: 안녕하세요. 석진: 안녕하세요. 여러분. 효진: 오늘 주제는 한류예요. 오빠. 석진: 네. 한류. 저희 청취자분들이 정말 좋아할 것 같아요. 효진: 맞아요. 한류 열풍이 대단하잖아요. 석진: 네. 효진: 오빠는 한류 하면은 뭐가 먼저 떠올라요? 석진: 저는 이거 봤을 때 정말 충격 받았어요. 효진: 뭐요? 석진: 프랑스에서
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2015 Vol.159 www bible ac kr 총장의 편지 소망의 성적표 강우정 총장 매년 1학년과 4학년 상대로 대학생핵심역량진단 (K-CESA)을 실시한지 5년이 지났습니다. 이 진 단은 우리 학우들이 사회가 필요로 하는 직업인으로서 핵심역량을 어느 정도 갖추었나를 알아보는 진단입니다. 지난번 4학년 진단 결과는 주관처인 한국직업능력개발원
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464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500 501 502 503 504 505 506 507 다 뿌리경에다가 아스팔트 포장을 하다 보니까
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* 넋두리 * 요즘고민이많습니다. 먼쓸리수익률도그중하나입니다. 누적수익률은아직좋지만최근성적은좋지않습니다. 8월에이어 9월에도졌습니다. 실적이좋아도, 충분히조정받아저평가상태여도주가가부진합니다. 버팀목이던국민연금은국내주식을더매수하긴어려운상태이고, 자산운용사들도사정이좋지않습니다. 견제가필요한주식시장에서외국인영향력이커졌습니다. 롱-숏전략이잘먹히죠. 후배들과같이만들어가는먼쓸리지만책임은제게있습니다.
More information7) 다음의 다음 9) 남학생과 9. zb 여학생 각각 명이 갖고 있는 여름 티 셔츠의 개수를 조사하여 꺾은선그래프로 나타낸 것 이다. 이 두 그래프의 설명으로 옳지 않은 것은? ㄱ. ㄴ. 회째의 수학 점수는 점이다. 수학 점수의 분산은 이다. ㄷ. 영어점수가 수학 점
1) 은경이네 2) 어느 3) 다음은 자연수 그림은 6) 학생 학년 고사종류 과목 과목코드번호 성명 3 2012 2학기 중간고사 대비 수학 201 대청중 콘텐츠산업 진흥법 시행령 제33조에 의한 표시 1) 제작연월일 : 2012-08-27 2) 제작자 : 교육지대 3) 이 콘텐츠는 콘텐츠산업 진흥법 에 따라 최초 제작일부터 년간 보호됩니다. 콘텐츠산업 진흥법
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발행인 : 송재룡 / 편집장 : 박혜영 / 편집부장 : 송영은 경희대학교 대학원보사 1986년 2월 3일 창간 02447 서울특별시 동대문구 경희대로 26 전화(02)961-0139 팩스(02)966-0902 2016. 09. 01(목요일) vol. 216 www.khugnews.co.kr The Graduate School News 인터뷰 안창모 경기대학교
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1 2 3 4 5 128.491 156.559 12 23 34 45 안녕하십니까? 본 설문은 설악산과 금강산 관광연계 개발에 관한 보다 실질적인 방향을 제시하고자 만들어졌습니다. 귀하께서 해주신 답변은 학문적인 연구에 도움이 될 뿐 아니라 더 나아가 다가오는 21세기 한국관광 발전에 많은 기여를 할 것입니다.
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25 강. 수열의극한참거짓 2 두수열 { }, {b n } 의극한에대한 < 보기 > 의설명중옳은것을모두고르면? Ⅰ. < b n 이고 lim = 이면 lim b n =이다. Ⅱ. 두수열 { }, {b n } 이수렴할때 < b n 이면 lim < lim b n 이다. Ⅲ. lim b n =0이면 lim =0또는 lim b n =0이다. Ⅰ 2Ⅱ 3Ⅲ 4Ⅰ,Ⅱ 5Ⅰ,Ⅲ
More information정부3.0 국민디자인단 운영을 통해 국민과의 소통과 참여로 정책을 함께 만들 수 있었고 그 결과 국민 눈높이에 맞는 다양한 정책 개선안을 도출하며 정책의 완성도를 제고할 수 있었습니다. 또한 서비스디자인 방법론을 각 기관별 정부3.0 과제에 적용하여 국민 관점의 서비스 설계, 정책고객 확대 등 공직사회에 큰 반향을 유도하여 공무원의 일하는 방식을 변화시키고
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CONTENTS 1220심미안창27호본문 1904.1.29 4:51 페이지3 CTP175아트지 3인3색 문화이야기 광주브랜드 브랜드: 이것은 주문呪文이 아니다 이향준_ 전남대 철학연구교육센터 연구원, 재단 운영위원 도시 브랜드 는 시민생활의 총체적 이미지에서 힘을 얻는다 도시의 트랜드 -옛길의 향기와 문화, 예술 조덕진_ 무등일보 아트플러스 편집장, 재단
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More information* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수
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일반각과호도법 l 1. 일반각 시초선 OX 로부터원점 O 를중심으로 만큼회전이동한위치에동경 OP 가있을때, XOP 의크기를나타내는각들을 ( 은정수 ) 로나타내고 OP 의일반각이라한다. 2. 라디안 rad 반지름과같은길이의호에대한중심각의 크기를 라디안이라한다. 3. 호도법과육십분법 라디안 라디안 4. 부채꼴의호의길이와넓이 반지를의길이가 인원에서중심각이 인 부채꼴의호의길이를
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* 넋두리 * 내년이면자본시장에들어온지 20년이되는데, 요즘처럼힘든적이있었나싶습니다. 그동안너무편하게잘지낸건가싶기도하구요. 실적이좋은업체도, 많이조정을받아서역사적저점인업체도주가가계속떨어집니다. 다른산업보다는상대적으로나은거아닌가하는분도계신데, IT 업체들이경쟁력을기반으로사업을잘하고있는것을고려하면전혀위안이되지않습니다ㅎㅎ. 먼쓸리수익률도너무실망스럽습니다. 뭔가변화를줘야할텐데마음먹은대로되지않네요.
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O2 우주의 탄생과 원자의 형성 보충 Ti 쿼크는 위, 아래, 맵시, 야릇한, 꼭대기, 바닥의 6종류가 있고, 이 중 위 쿼크와 아래 쿼크가 양성자와 중성자를 이룬다. 02-1 02-2 기본 입자 1. 기본 입자 물질을 나누었을 때 더 이상 구분할 수 없는 가 장 작은 입자 쿼크와 경입자(렙톤)로 구분한다. 초기 우주의 진화와 원자의 형성 1. 초기 우주의
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하나님의 사람을 위한 생활 문화 매거진 235 Cover Story ISSN 2005-2820!!2 3! 3 201002 002 !!4 5! 201002 !!6 44 7! 201002 !!8 February 2010 VOLUME 35 Publisher Editor-in-Chief Editor Planning & Advertising Advertising Design
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