교육계힉서

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1 2016학년도 꿈을 이루는 인재 육성을 위한 영화교육계획서 목포시 영산로 413-1(상동) 교장실(061) 교무실(061) (대표) 행정실(061) 진학실(061) 복지실(061) 상담실(061) F A X (061) 목 포 영 화 중 학 교

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3 師 道 憲 章 오늘의 敎 育 은 개인의 성장과 사회의 발전과 내일의 國 運 을 좌우한다. 우리는 國 民 敎 育 의 受 任 者 로서 존경받는 스승이요, 신뢰받는 先 導 者 임을 자각한다. 이에 矜 持 와 使 命 을 새로이 명심 하고 스승의 길을 밝힌다. 1. 우리는 弟 子 를 사랑하고 個 性 을 존중하며 한 마음 한 뜻으로 명랑한 學 風 을 조성한다. 1. 우리는 폭넓은 敎 養 과 부단한 硏 鑽 으로 교직의 전문성을 높여 국민의 師 表 가 된다. 1. 우리는 遠 大 하고 치밀한 敎 育 計 劃 의 수립과 성실한 실천으로 맡은바 책임을 완수한다. 1. 우리는 서로 협동하여 교육의 自 主 革 新 과 교육자의 지위 향상에 적극 노력한 다. 1. 우리는 家 庭 敎 育 ㆍ 社 會 敎 育 과의 유대를 강화하여 福 祉 國 家 建 設 에 공헌 한다

4 교 훈 정직한 마음 성실한 태도 학교상징 교 목 동 백 (친밀, 다감) 교 화 난 초 (향기, 품위) 교 색 청 자 색 (숭고, 독창) 본교 설립 이념 남녀 공학을 통해 조화로운 인격함양과 신사 숙녀도가 투철한 시민 육성 애향심 함양과 실력 배양으로 지역 사회를 선도하는 인재 육성 - 4 -

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6 차 례 Ⅰ. 학교 교육 목표 및 개요 1. 전남교육의 기본 방향 목포교육의 기본 방향 학교 교육 목표 학교장의 경영관 실태 분석 및 대책 19 Ⅱ. 우리학교 교육방향 1. 꿈과 끼를 키우는 행복한 영화의 자유학기제 부서별 중장기 발전 계획 38 Ⅲ. 학교 교육과정 편성 및 운영 1. 학교 교육과정 편성 창의적 체험활동 운영 계획 교과별 평가 계획 54 Ⅳ. 창의인성 교육활동 1. 안전한 학교 만들기 운영 건강한 학교를 위한 스포츠 클럽활동 정보통신 윤리교육 계획 인권 생명존중 및 자살예방교육 계획 다문화 이해 교육 영어 표현력 향상 계획 언어 순화를 통한 인성 교육 생각하는 독서 토론 수업 꿈 찾아 행복 잡는 진로 교육 바람직한 독도 영토 교육 깨끗한 학교 만들기 계획 방과 후 학교 운영 계획 즐겁고 행복한 학교 문화 조성 우리들의 감성교실-전문 상담 성교육 및 보건교육의 내실화

7 16. 목포사랑 3운동 교원행정업무경감을 통한 학교 교육력 향상 방안 122 Ⅴ. 부서별 업무 추진 계획 1. 교무부 교육과정부 학생지도부 학생안전부 교과연구부 창의인성부 환경부 체육부 교육정보부 학년부 학년부 학년부 진로 진학상담부 전문상담 보건실 171 Ⅵ. 학교 현황 1. 학교 연혁 교직원 현황 학교 업무 분장 부장교사 및 학급담임 학사일정 및 일과표 교실 및 특별실 배치도 교사 배치도 정규고사 시행 계획표 학교 예산 편성 교내상 수상 실시 계획 학년도 각종 위원회 위원 구성 학교규칙 및 위임전결규정 191 Ⅶ. 부 록 2015학년도 교육활동 평가 설문지 교사, 학생, 학부모 설문 결과 및 분석

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9 8.8. Ⅰ Ⅰ. 학교 교육 목표 및 개요 1. 전남교육 기본 방향 2. 목포교육 기본 방향 3. 우리학교 교육목표 4. 학교장의 경영관 5. 실태 분석 및 대책 목포영화중학교

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11 Ⅰ. 학교 교육 목표 및 개요 I. 학교 교육 목표 및 개요 1. 전남교육 기본 방향

12 목포영화중학교 2. 목포교육의 방향

13 Ⅰ. 학교 교육 목표 및 개요 3. 학교교육 목표 가. 학교교육 목표 학 교 교 육 비 전 꿈과 희망을 키우는 행복한 학교 학 교 교 육 지 표 꿈과 희망을 가지고 아름다운 미래사회를 이끌어 갈 창의적 혁신 글로벌 인재 교육 학 생 중 심 교 육 과 정 운 영 학 교 교 육 목 표 1. 심성이 바르고 더불어 사는 예절바른 사람(도덕인) 2. 자기 주도적 관습으로 꿈과 끼를 펼치는 실력 있는 사람(실력인) 3. 굳센 체력과 건전한 정신이 조화롭게 발달한 사람(건강인) 4. 고장의 문화와 역사를 바르게 이해하고 애향심을 가진 사람(애향인) 5. 글로벌 미래사회를 대비하여 외국어 구사능력을 갖춘 사람(국제인) 도덕인 실력인 건강인 애향인 국제인 인성 예절교육 충실 민주시민 자질함양 나라사랑 교육 공동체의식함양 기초기본학력정착 꿈과끼를 개발 독서 토론수업활성화 배움중심방과후운영 깨끗한 환경조성 보건위생의내실화 안전교육충실 올바른 성 이해교육 올바른국가관 확립 내고장문화바로알기 애향심, 애교심 고취 국제문화 이해교육 외국어구사능력향상 미래의삶을 계획 교 육 과 정 중 심 의 행 정 지 원 노력중점 1. 독서의 생활화 2. 내 고장 문화 체험하기 특색사업 1. 테마 있는 학급 운영 2. 배구부 육성 신나는 학교, 배움이 즐거운 학교, 정이 있는 학교

14 목포영화중학교 나. 교육 목표별 세부 추진 계획 교육 목표 추진 중점 체력 단련 및 극기심 배양 시행 계획 예산 구현과제 세부 추진 사항 목표량분기별 1/4 2/4 3/4 4/4 (천원) 체육과 교육과정 운영의 충실 기초체력의신장 연간 운영계획 수립 1회 1 체육 교육과정 영역별 운영 체육과 교수학습방법 개선 연중 연중 체육과 교구 확충 3종 1 1,600 공부하는 학생선수 육성 연중 학생 건강 체력평가(PAPS)실시 2회 1 1 스포츠클럽운영 및 주중리그 연중 1,000 교내 체육대회 1회 1 1,500 아침시간 담임선생님과 건강걷기 연중 담당자 체육부 체육부 기초 체력 향상반 운영 국민 건강 체조 생활화 연중 연중 건 강 한 심 신 의 발 달 보건 교육 및 건강 유지증진 창작 작품 경연대회, 줄넘기 경연대회 1회 보건교육 연간계획 수립 1회 1 보건실 운영(약품 및 의료기구 구입) 2회 1 1 1,050 보건교육 실시(요양호학생 건강 상담) 연중 각종 검사 및 추후관리 (건강검진, 소변검사) 연중 ,250 약물 오남용 예방교육 10회 심폐소생술 교육 2회 건강한 체중교육 2회 감염병 예방교육 및 자료구입 4회 교직원 건강 상담 및 건강 기록부 관리 연중 100 보건부 학생지도 외부기관 (보건소) 보건 위생 교육 내실 성교육 및 바른 가치관 성교육 계획 수립 1회 1 학교성폭력위원회(성 평등위원) 구성 1회 1 학생성교육실시 성폭력, 성매매예방 15회 교직원성희롱, 성폭력 성매매예방 연수 2회 학생 및 교직원 양성평등 교육연수 2회 성 고충 상담창구 운영 연중 학교보건협의 학교 보건협의체 구성 2회 환경 위생 교육 강화 보건부 학생지도 외부기관 (보건소 및 한국양성 평등교육 진흥원) 교내 방역 및 소독 실시 4회 행정실 안전사고 예방 지도 연중 학생지도 담임 점검 결과 효율적인 조치 연중 행정실 흡연 예방교육 흡연 예방교육 4회 금연구역 설정 운영 연중 학생지도 통일교육 실시 바른 국기 게양 방법 교육 1회 1 창의인성

15 Ⅰ. 학교 교육 목표 및 개요 자긍심 배양및 향토 문화 유산 보존 독도에 대한 영토관 확립 교육 10회 다문화 교육 다문화 이해 교육 9회 木 浦 사랑체험 교육 내 고장 문화 유적지 탐방 및 목포 자연환경 보존하기 내 고장 특산물, 관광지 조사 4회 연중 환경 투 철 한 주 인 의 식 함 양 자율 적인 민주 생활 태도 확립 학생회운영의 민주화, 자율화 자율 활동의 활성화 학교행사활동의 자율적 참여 학생회 임원의 민주적 선출 1회 1 학생자치회 운영의 활성화 9회 학생자치법정 운영 4회 생활규정 제정 활용 및 홈페이지탑재 연중 동아리 운영의 활성화 연중 500 학생지도 신입생 오리엔테이션 1회 1 1년부장 학급임원의 민주적 선출 2회 1 1 학생지도 민주적 회의 진행법 지도 2회 1 1 학생지도 그린마일리지 운영 4회 전교사 학급전원 학급임무 역할수행 연중 학생지도 전교생 학교 행사 참여 (체육 대회, 수련, 수학여행, 현장체험, 동백축제 등) 연중 1 3,000 창의인성 학교 주요행사의 학생회 주관 운영 연중 학생지도 교육계획 수립 1회 1 교육과정위원회 조직 및 운영 수시 평생 교육 기반 조성 교육과정 운영의 내실화 2009 개정 교육과정이행 철저 연중 법정 수업일수 및 시수 확보 연중 결 보강 운영 연중 교육과정 반성 및 재 구상 1회 1 학업 성적관리위원회 구성 및 운영 연중 교무부 새 로 운 공정, 투명한 성적 관리 교과 및 학년 협의회 실시 수시 교과연구 성적 우수 학생 시상 2회 1 1 학교생활기록부 기록 및 관리 철저 연중 교무부 변 화 의 학력 향상 증진 계획 수립 및 추진 1회 1 진단평가 및 학업성취도 평가 2회 1 1 추 구 기초 기본 학력 정착 기초 기본학력 책임 지도 기초학력 향상도 평가 3회 기초학력 부진아 ZERO화 40시간 방과 후 기초학습반 운영 70시간 교과연구 교육과정 토요 방과 후 학력 향상 반 운영 60시간 방학 중 학력 향상 반 운영 60시간 즐거운 교실 만들기 환경 조성 연중 전교사

16 목포영화중학교 자기 주도적 학습 배양 과학적 탐구 능력 신장 교실수업개선 및 교원의 전문화 추진 과학행사의 활성화 탐구 관찰중심 의 교수 학습 해양탐구학습의 활성화 독서 토론 수업 연중 전교사 직무연수 및 자율연수 활동 강화 연중 개인별 90시간 전교사 교직원연수 연간 계획 수립 1회 1 교과연구 전교사 수업공개 3회 전교사 교원의 연수 기회 확대-컨설팅 장학 2회 1 1 전교사 지역별 공개수업 참관 연중 전교사 독서 토론 수업 학부모 참관 2회 1 1 전교사 학부모 상담 주간운영 2회 1 1 교내 과학의 날 행사 1회 1 교내 실험탐구 대회 1회 1 교내 자유탐구 대회 1회 1 청소년 과학탐구대회 참가 1회 1 학생과학탐구올림픽대회 참가 2회 1 1 학생 과학발명품경진 대회 1회 1 과학전람회 참가 1회 1 탐구 실험 학습 운영 68회 과학 체험 활동 1회 1 과학 실험 안전지도 연중 교과 관련 지도 16회 청소년 해양 교실 참가 적극 권장 1회 1 학년단 전문상담 과학과 과학 교육의 여건 개선 정보화 사회의 적응 능력 신장 과학교실의 기자재 확충 실험 실습 평가 방법의 다양화 e러닝교육 활성화 교사 학생정보 소양능력 신장 과학실 환경 정비 2회 1 1 실험 실습 재료 확보 3회 과학 교구 수리 1회 1 실험 실습 연간 계획 수립 1회 1 실험 실습과정 평가 4회 학년별 실험 실습 일지 작성 연중 실험 오 폐수 관리 연중 사이버 가정학습 학급 배정반 운영 1회 1 내 자녀 바로 알기 학부모 서비스 홍보 1회 1 인터넷 중독 자가진단 (재학생) 2회 1 1 정보 통신 안보 교육(교직원) 2회 1 1 정보화 경시대회(재학생) 2회 1 1 정보화기기 활용 연수(교직원) 1회 1 정보통신 윤리 교육(재학생) 2회 1 1 사이버보안 진단의 날(교직원) 9회 과학과 교육정보 정보화 교육 정보화 마 교육 정보화 기기 유지 보수 관리 연중 15,400 교육정보

17 Ⅰ. 학교 교육 목표 및 개요 사회의 적응 능력 신장 인드 확산 각종 S/W 구입 및 관리 연중 홈페이지관리 및 업무처리의 전산화 학교 홈페이지 관리 업무포털 운영 지원 연중 연중 바른 태도 및 더불어 사는 정신 함양 바른 태도 배양 인사 잘하기 지도 연중 고운 말, 바른 말 사용 지도 연중 전교사 경청과 배려의 수업 생활화 연중 나눔과 배려의 인성 교육 학생 명찰 패용 및 이름 불러주기 연중 교복 물려주기 1회 1 3학년단 봉사활동의 의의와 필요성 지도 10시간 불우이웃 돕기, 봉사활동 지도 수시 교통안전 교육(무단횡보 금지 등) 연중 1 학생지도 바 르 게 사 는 태 도 확 립 기본 생활 습관 정착 학생 생활 지도 내실화 자율적 생활지도 학교 폭력 집단 따돌림 예방활 동 및 상담 실종 유괴 예방 교육 재난 대비 안전 교육 배움터 지킴이 보안관 적극 활용 연중 연중 연중 기본 생활습관 형성 지도 연중 전교사 쓰레기 안 버리기 물건 아껴 쓰기 음식물 남기지 않기 학교 폭력예방 및 집단 따돌림 예방 교육 (쪽지상담 등 자진 신고 교육) 학교 폭력 대책자치위원회조직 운영 연중 연중 연중 2회 1 1 연중 학교폭력예방을위한 설문조사 및 교육 4회 방과 후 학교 주변 생활 지도 관심 학생 교사 결연 지도 연중 수시 생활 지도 협의회(소모품) 2회 학교, 경찰 협력운영 2회 CCTV 설치 및 운영 연중 학생지도 환경 학생지도 홈페이지, E-메일 통한 상담 연중 언어 순화 초청 강연회 언어 순화를 통한 인성 교육 강화 예절 인성교육 시간 운영 언어 순화 캠페인 수시 바른 언어생활 수칙 제정 1회 1 칭찬 릴레이 실시 수시 고운 말씨 및 부모님께 높임말 쓰기 지도 수시 학생지도 학생지도 담임 다나까 운동 전개 수시 전교사 교과 활동을 통한 언어 순화 교육 수시 전교사

18 목포영화중학교 다양한 독서체험 활동 신간 도서 구입 1회 1 3,000 필독 권장 도서 안내 2회 1 1 교내 필독 도서 평가 실시 2회 교내 독후감 쓰기 대회 실시 1회 1 60 다독 학생 표창 1회 도서관 독서 토론 지도(수행평가 반영) 연중 전교과 희망에 의한 다양한 부서 편성 운영 2회 1 1 방학후 학교 운영 다양한 방과 후 학교 교육 교재개발 (1인 1특기 신장) 방과 후 학교 교육 결과물 전시 및 발표회 연중 2회 2 교육과정 적 극 적 인 진 로 개 척 특기 적성 교육 강화 영어표현력향상 수학경시대회 운영 학교스포츠클럽 운영의 내실화 다양한 체험학습 운영 방과 후 학교 만족도 조사 2회 1 1 지역사회 인재 활용 극대화 2회 1 1 교내 영어 경시대회 실시 1회 교내 영어 표현력 대회 실시 1회 교내 수학 경시 대회 실시 (학년별로 실시) 학교스포츠클럽 운영 스포츠클럽 연수 강화 학교 축제 대비 계획적 지도 영어과 1회 수학과 연중 연중 연중 학교 축제 결과 반성 1회 1 체육부 창의인성 야영 수련 활동 1회 1 24,462 1,3학년단 수학여행 1회 1 29,450 2학년단 현장체험 학습 2회 ,170 학년단 교과 활동을 통한 진로지도 커리어넷을 활용한 진로 탐색 지도 연중 수시 표준화 검사 결과 활용 지도 4회 진로 진학 교육 충실 진로진학 상담 교육 활성화 개인 진로진학 상담 강화 연중 학생, 학부모 진로진학 상담 활성화 연중 진로 진학 학부모 설명회 2회 1 1 진로진학 상담실 운영 연중 진로진학 진로 직업 박람회 참여 1회 1 학부모 진로 아카데미 조직 운영 학부모 진로코치 조직 운영 수시 수시

19 Ⅰ. 학교 교육 목표 및 개요 4. 학교장 경영관 교 육 비 전 꿈과 희망을 키우는 행복한 학교 경 영 관 1. 학생에게 꿈과 희망을 주는 교육 2. 아름다운 인성을 갖춘 인재 양성 교육 3. 글로벌 시대를 이끌어갈 창의적 혁신 교육 학 교 상 교 사 상 학 생 상 즐겁고 행복한 학교 활기차고 깨끗한 학교 미래를 준비하는 학교 정성을 다하는 교사 솔선수범하고 신뢰받는 교사 탐구와 연수로 전문성을 지닌 교사 더불어 살아가는 학생 꿈을 키워나가는 행복한 학생 글로벌시대에적응력을배양하는학생 열과 성을 다하는 학교 존경받는 교사 꿈과 끼를 키우는 학생 5. 실태 분석 및 대책 가. 2015학년도 교육활동 평가 결과 분석 담 당 교무부 내 용 1. 학교에 대해 자랑할 거리는 학생자치법정 운영학교, 교육복지우선지원 우 수학교, 배구부 운영 이라고 생각하고 있음 2. 교과시수 증감 희망에 교사는 영어, 학부모는 수학, 학생은 체육을 희망 3. 영어, 수학 교과교실에 대하여 교사와 학생 모두 매우 만족으로 나옴. 4. 교과교실제 운영을 통한 수업개선 효과가 아주 높음 5. 학력 신장을 위해 학습 분위기 조성 및 자기주도 학습 필요성 절감 6. 결 보강 사전 예고제 - 교사들의 자발적 참여 7. 독서 토론수업 활성화로 자기주도 학습력 및 문제 해결 능력 향상 추진

20 목포영화중학교 8. 독서의 생활화 활동의 평가는 학생 모두가 만족하는 것으로 나타남 9. 테마 있는 학급 운영에 대한 평가는 교사 학생 모두 앞으로 더욱 활성화 해야 할 영역으로 평가하면서 매우 만족으로 나타남 학생지도부 교과연구부 1. 교사의 경우 학교생활에서 학생들의 생활지도가 가장 어렵다고 느낌. 차기년도에 학생들의 기초 질서 확립 및 생활지도, 교권강화 등의 시스템 구축과 상담활동을 통하여 학교폭력 예방 활동을 위한 노력이 필요함. 2. 결손가정, 학교부적응 학생을 위한 사제동행 산행, 스포츠. 역사 탐방을 통하여 행복한 학교 문화 조성에 힘쓰며 이를 위한 내년도 예산 확보와 지속적인 지원이 요구됨. 3. 상벌점제도의 시행과 벌점 경감을 위한 봉사활동이 학생들의 기본생활 습관정착에 많은 도움이 되도록 전체 선생님과 학생지도부가 상호 협력하여 지속적인 지도를 실시하며 학생자치법정을 통하여 교칙위반 행동에 대해 토론, 변호, 판결을 통해 갈등과 문제를 스스로 해결하는 준법의식을 갖게 한다. 4. 학생자치회실을 설치 운영하고 학생자치활동 예산을 확보하여 학생자치활동을 위한 여건을 조성하고 학생 개개인의 생각들을 표현할 수 있는 기회를 갖고, 민주 적, 자주적, 합리적인 협의 활동의 기회를 확보함으로써 토론문화를 활성화시킨 다. 5. 학교폭력 예방 근절을 위한 교직원, 학생, 학부모 대상 학교폭력 예방교육을 실시 하며 학교, 학부모, 유관기관 연계지도를 통하여 학교폭력을 근절하여 배움터 지킴이 및 본교 전담 경찰관과의 순찰 강화를 통하여 학교폭력을 근절 한다 1. 기초학습(3R's) 부진학생 ZERO화 -학습부진요인진단(심층사정평가 실시) -학생관리카드(업무담당자, 지도교사, 상담교사)를 이용하여 학생 이력관리 -온라인 진단-보정시스템 활용지도 -방과후학교와 연계한 학습프로그램 운영(학기 중) -지역대학생을 활용한 학습 멘토링 운영: 기초학습 개인별 지도 2. 기초 기본학력 증진 노력 -1,2학년 진단평가 결과 분석 및 환류 -진단평가 실시 후 기초 미도달 학생의 학력향상을 위해 방과후 기초학력향 상반 운영 -학기 중 국 영 수 기초학력 향상반 3개 반 운영 -3학년 국가수준학업성취도 평가결과 활용하여 수준별 이동수업(영어), 방과 후 영 수 수준별 학습프로그램 운영 -기본학력향상을 위한 노력 과목별 교육과정 성취기준, 성취수준, 핵심성취기준에 맞는 교육과정 재구성 학업 성취수준평가 중요성 인식 및 실천으로 내재적 학습동기 향상 전 교과의 교실 내 수준별 수업 지향 수준별 이동 수업 : 수학(1학년), 영어(2학년) 모든 교과 정기고사 시 지필평가 배점의 20%이상 서술형 문제 출제

21 Ⅰ. 학교 교육 목표 및 개요 3. 자기 주도적 학습력 신장 및 창의성 계발 -아침자율학습 시간을 활용한 자기 주도적 학습의 활성화 -독서 토론수업 수업의 활성화 -필독도서교재평가 2회(1,2학기) 실시 4. 교실 수업 개선 및 교원 전문성 신장을 위한 노력 -교실 수업 개선을 위해 수업선도교사 및 독서 토론수업 공개수업 참관 -학부모 참관 독서 토론수업의 날 운영(2회) -컨설팅장학 및 인문학강좌 실시 기초학습 부진학생 지도방법(4월) 교수 학습 전략 및 수업컨설팅(5월) 학생생활지도(10월) 5. 전문성 신장을 위한 교직원 직무연수 활성화 -교직원 평균연수이수시간 90시간이상 -인성중심수업의 필요성 인식 -진로진학 지도를 위한 직무연수 과학부 창의인성부 1. 과학의 날 행사에서 총 8종목 (과학 웹툰, 과학 독후감, 자연관찰탐구, 융합과학, 전자통신, 기계공학, 항공우주, 탐구토론)을 운영하여 학생의 참여도를 높이고, 이를 통해 과학적 소질을 개발하여 학생들의 과학적 기량을 겨루는 장을 마련함. 종목별 1위 팀은 학교장의 추천을 받아 전남청소년과학탐구대회에 참가하여 과학적 사고 및 탐구심을 기르게 함. 2. 자유탐구대회를 실시하여 학생들이 평소 알고 싶고 관심 있는 주제를 탐구하게 함으로써 과학에 대한 흥미와 자기 주도적 학습 기회 제공함. 1위 팀은 학교장의 추천을 받아 시 대회에 참가하여 은상(2위)을 수상하는 성과를 올림. 3. 과학실의 부족으로 교과교실구축을 통해 보다 나은 실험실습학습의 활성화가 필요하고, 실험실 안전사고 예방을 위해 안전장구(비) 확충과 학생교육(5분 안전 교육) 및 교원연수, 실험실 안전점검, 지속적인 모니터링을 실시함. 1. 소통을 주제로 한 동백축제는 교사와 학생 모두가 적극적으로 참여함으로 써 만족도가 높음. 전시마당에서 전통공예, 칼라테라피, 옵아트, 평면디자인, 프라모델, 앞치 마, 파우치, 모자이크 아트 등 재능을 보여주었으며, 테마학급 준비를 통 해 학생들의 창의성, 인성, 전문성을 배양하는 계기가 됨. 2. 5월 인성교육 실천주간을 맞아 부모님과 선생님께 감사편지 및 친구들에 게 우정편지 쓰기를 함으로써 학생들의 인성교육에 도움이 됨. 3. 인성교육중심의 수업을 위해 교사들의 적극적인 교실수업개선 방안 모색 및 실천노력이 요구됨. 4. 호국보훈의 달 행사를 통해 계기 교육과 태극기 그리기를 함으로써 학생 들의 나라사랑의 마음을 고취함. 5. 다문화이해 교육과 더불어 다문화가정 학생과 담임교사의 1:1 결연과 대 학생 멘토링, 특히 탈북학생에 대한 담임교사의 인성, 학업지도, 및 생활 지도 등 관심과 배려가 돋보임

22 목포영화중학교 환경문화부 1. 녹색성장 및 환경교육 우리를 둘러싼 주변 환경이 급격히 변화하는 상황에서 환경과 경제의 시너지를 극대화하는 녹색성장 교육의 방향을 설정하고 새로운 시대의 주역으로 녹색 성장세 대가 될 수 있도록 하는데 그 목적이 있다. 그리하여 녹색인재양성 및 녹색생활의 가치를 인식하고 실천할 수 있도록 녹색시민 양성교육의 일환으로 녹색성장 에너지 절약 안내문( )과 녹색성장 및 환 경교육-가정에서의 에너지 절약 방법( )에 관한 가정통신문을 전체학생 의 가정에 배포하고 홈페이지에 탑재하였다. 또한 자율 활동 시간을 이용하여 지속 가능발전교육의 일환인 녹색성장 및 환경교육의 영상자료(SESE나라 홈페이지 에 접속 대상별 에너지절약 온라인 교육 콘텐츠 활용)를 이용한 교육을 과 두 차례 계획하여 교육하였으나 2학기 한차례는 3학년 여학생의 경우 영어체험마을 체험활동으로 교육에 참여하지 못하였다. 체육부 교육정보부 2. 깨끗한 환경 만들기 환경관리 실명제 로 학생과 교사가 담당 구역을 맡아 연중 봉사하였고 교실에 사물함, 청소함과 복도 신발장을 교육지원청의 지원을 받아 교체하여 좀 더 쾌적한 환경에서 생활할 수 있도록 노력하였다. 1. 체력 향상 및 협동심, 사회성 배양 -학교스포츠 축구동아리 활동: 목포지역 중학교 I-리그(국민건강관리공단에서 운영)에 참가하여 10개 팀 중 3위의 성과를 냄. -교내동아리 1,2,3학년 축구 리그전 : 1,2학년 더블리그, 3학년은 리그로 진 행하여 참여율이 높고 학급별 단합과 경기의 규칙을 준수하고 협동심 함양 으로 바람직한 사회성을 육성. -교내 동아리 댄스부의 운영 : 목포 항구축제에 참여하여 최우수 단체상을 수상하 였고, 성과보고회에 참여하여 자존감을 높이는 계기가 되었으며, 애교심과 선후 배간 친목을 도모함. -토요스포츠 : 댄스, 배드민턴, 축구, 종합스포츠 팀의 참여로 학생들의 건강 유지와 운동 기초기능 향상으로 평생 스포츠의 기틀을 마련함. -기초체력 향상반 운영 : 저 체력 학생 순환운동 통해 체중조절 및 체력 향상 에 기여함. 1. 재학생, 학부모, 교사 대상 정보통신 윤리 교육 실시 -관련교과(기술가정, 도덕, 창재 등)를 통한 교육과정에 반영하여 10시간 이 상 확보함 -홈페이지에 재학생/학부모용 정보통신 윤리교육 자료를 탑재하여 제공함 -학년 초 학부모 모임을 통하여 학부모 대상 정보통신 윤리교육 실시 -페이지 교직원 연수 방에 교직원 정보통신 윤리교육 연수자료 탑재하여 제 공함 2. 인터넷 이용습관 진단 및 사후 교육 실시 -1학년은 인터넷/스마트폰 이용습관 전수조사를 실시하여 고위험군 학생은 예방교육 및 상담을 실시함 -2, 3학년은 인터넷 이용습관 자가진단 설문지를 활용하여 검사를 실시한 결

23 Ⅰ. 학교 교육 목표 및 개요 과, 고위험군 학생은 예방교육 및 상담을 실시함 3. 유관기관 연계 교육 실적 -재학생 대상 정보통신 윤리교육을 년 2회 실시예정이었으나, 유관기관 강사 초빙 예약이 불가능하여 실시하지 못하였음 년도에는 강사를 미리 초빙 예약하여 차질 없이 실시할 것임 인터넷 휴요일 프로그램 이나 e-클린 전남 실천 자율점검 카드 활용은 학 생들의 관심 부족과 성과확인의 어려움으로 인하여 차후 시정이 필요함 강점(S-Strengths) 약점(W-Weaknesses) 외적요인 내적요인 학교장의 사업에 대한 관 심도와 담당자-교육복지 부 의사소통 활발 교육과정과 연계한 교육 복지프로그램 개발, 기획 및 운영 지역사회기관 원활한 연 계 업무과중 으로 사례관리 진행 어려움 교내 방과후 프로그램에 전교생이 참여하여 프로 그램 확보시간 어려움 수업시간 내 상담 연계가 쉽지 않음 기회 (O-Opportunities) S-O전략(성장 전략) W-O전략 (약점 극복 전략) 교육복지부 상동지구 협의체 원활 한 소통으로 공동사업 지속 및 확대 관내 복지관 연계 시, 지리적으로 중간지점 위치 지속, 정기적인 동아 리활동을 지역기관과 연계 교직원협의회 및 교직원 연수를 통해 교육복지우 선사업 공유 및 소통 상동지구 학교들과 지역 기관을 연계한 공동사업 확대 욕구 특성을 반영한 다양 하고 특색 있는 프로그램 개발 학교, 가정, 지역사회가 함께하는 통합사례관리 진행 각 영역 프로그램 개발 교육복지실 이벤트를 통 한 홍보 및 인식도 높이 기 위협(T-Threats) S-T전략 (강점 이동 전략) W-T전략 (지속적 보완 전략) 취약계층을 배려하지 않는 학급 내 교우관 계 결손가정 학생의 심리 정서적 불안과 경제적 고통 프로그램 고착화 지역사회기관 자원 확보 및 영역 별 공동사업 유치 사제동행 및 학급응집프 로그램 전교생 참여를 통 한 낙인 예방 학생 복지프로그램 지원 확대 집중지원 대상학생 개별 관리 교육복지 관련 이벤트 확 대 교육복지부-wee class 간협의 체제 마련으로 정보공유를 통한 체계적 학생지원 1학년부 1. 교육과정 설명회시 많은 학부모님들이 참석함. 본교 학부모님들의 자녀 교 육에 대한 열의와 교육과정 등에 관심도가 높다는 것을 알 수 있었음. 2. 각 부서별로 학부모님들께 다양한 정보를 제공하여 교육과정에 따른 학사운 영의 청사진을 제공함

24 목포영화중학교 2학년부 3학년부 3. 자녀들이 안심하고 행복한 학교생활을 할 수 있도록 학교, 가정의 구성원이 함께 노력할 것 을 다짐하는 의미 있는 시간이었음. 1. 체험활동(수학여행) 선호도 조사 결과 경기문화권이 93.8%로 선호순위1순위로 결정되어 실시함. 2. 테마별 소규모 체험활동으로 3코스로 계획하고 실시하여 안전하게 끝마침. 3. 실시 후 학생들과 교사의 만족도 조사에서 각각 87%와 95%의 호응도를 얻어 체험활동이 지속적으로 실시되어야 한다고 사료됨. 4. 중점사항으로는 학생들의 안전이 가장 우선되어야 함. 5. 안전요원 이수 교사 파악이 필요함. 1. 4월 29일부터 5월 1일까지 완도군에 위치한 전라남도 청소년 수련원에서 2박 3일 동안 쾌적한 환경에서 소규모로 진지한 자세로 다양한 수련활동에 참여하여 학생들과 교사의 만족도 조사에서 각각 90%와 85%의 호응도를 얻어 수련활동이 지속적으로 실시해야 된다고 사료됨.(2016학년도에도 지속적으로 추진할 필요가 있음. 가장 중요한 사항으로는 학생들의 안전을 최우선으로 고려해야 함. 2. 9월 학부모 대상 진학설명회 2014년과 바뀐 점은 고입선발고사 폐지로 3학년 기말고사 시험일정이 1,2학년과 동일하게 실시함. 3. 고입전형업무 : 고입 전형 업무 일정에 따라 3차에 걸쳐 업무 추진. 4. 3학년 기말고사 후 학교폭력예방 프로그램으로 축구 피구 대회 실시 - 남학생 학급은 축구, 여학생 학급은 피구 실시. 진로 진학 상담부 1. 학교진로진학 교육 연간 계획을 수립하여 추진한 사업 평가 계획대로 실천하여 대부분 만족도가 높음 학년도 중점 사업인 직업전문인 초청 멘토와의 대화의 시간은 간접적 인 직업체험활동으로 처음 실시하였지만 3학년, 2학년, 1학년 순으로 만족 도가 매우 높았음 3. 학생과 학부모를 대상으로 진로진학상담실을 운영하여 학생들의 진로 고민 을 들어 주고 진로 설정에 도움을 주었으나, 아쉬운 점은 진로진학상담실과 진로와 직업 수업 전용교실 확보로 더 좋은 상담환경을 제공하였으면 함. 4. 진로와 직업 수업 프로그램으로 진로심리 검사지 와 커리어넷을 활용하여 개인의 흥미, 적성, 진로성숙도, 가치관 검사를 진행하였고 이를 포트폴리오 해서 진로상담 자료로 활용하였음 5. 학생 진로상담은 진로에 관심과 흥미를 지속적으로 가질 수 있도록 추수지도가 중요하며 학생의 꿈과 끼를 키워 나갈 수 있도록 도움을 주는데 최선을 다함 6. 특히 3학년은 고등학교 진학상담, 진학정보 제공, 고입준비, 대학진학, 취업에 이르기까지 포괄적인 상담이 필요할 때도 있음 7. 진로체험활동으로는 학급별 또는 학년단 중심으로 1학년은 호남대 IT체험과 학과체험을 통해 IT분야를 탐색하고 미래첨단과학 시대를 준비하는 좋은 기회를 갖게 됨 2학년은 학급별 현장직업체험을 통해 일과 직업의 의미를 알고, 직업탐색의 중요성과 직업가치관을 갖게 함

25 Ⅰ. 학교 교육 목표 및 개요 3학년은 화순치즈체험학교의 치즈체험과 담양 슬로우시티 대나무 숲 체험활동을 통해 직업의식과 미래직업설계에 도움을 받음 학교현장을 찾아가는 맞춤형 진로진학 설명회를 통해 고등학교 준비 사항과 대학입시의 사례와 변화를 듣고 자기주도학습의 중요성을 깨달음 8. 대부분의 학급에 진로게시판 설치로 학생 진로 길잡이가 됨 전문상담 년도 Wee클래스 운영에 대한 교사 및 학생들의 만족도 조사에서 Wee 클래스 운영에 대한 만족도가 높고 학생지도에 도움을 준 것으로 평가됨. 2. Wee클래스에서 실시하는 사업 및 집단프로그램(힐링톡, 프리티데이, 사과데 이, 명상프로그램 및 교육)에 성과 및 학생들의 만족도가 높음. 3. 학부모 및 교사 연수에서도 호응도가 높음. 4. 학교 Wee클래스 및 위치를 모르는 신입생 및 학부모에게 홍보가 필요함. 5. 시간부족으로 또래 상담 반들의 상담활동이 활발하지 못한 점이 아쉬움. 나 성취도평가(3학년) 결과 분석 및 대책 국어 수학 영어 응시 인원 우수 학력 보통 학력 기초 학력 기초 학력 미달 우수 학력 보통 학력 기초 학력 기초 학력 미달 우수 학력 보통 학력 기초 학력 기초 학력 미달 비율 (%) 국어교과 Ÿ 기초 기본 학력 부진 학생의 실력 향상을 위한 특별 보충학습 강화가 필요 Ÿ 교과협의회를 통해 동 교과 교사간의 다양한 정보 공유와 학생들의 수준을 고려한 학습지도 계획의 수립이 필요함. Ÿ 계속적인 학생 수준 진단을 통해 수준별 학습지도와 학습자 중심 수업을 지향 Ÿ 기초 학력 미달 학생들의 교과에 대한 흥미와 동기 유발에 힘씀. Ÿ 단원마다 수업 후 쪽지시험지 및 형성평가지 등을 통해 스스로 피드백을 할 수 있도록 자료 제공 Ÿ 기본 어휘와 내용에 대한 이해력 부족을 해소하기 위해 꾸준한 독서 활동 및 국어사전 활용을 강화 수학교과 Ÿ 대체적으로 수학에 대한 학습의욕이 낮아 수업에 대한 집중력이 낮은 학생의 학력증진을 위해 다양한 교수방법을 연구하여 수업의 질을 높이고 기초학습의 정착을 위한 노력 필요 Ÿ 문제 풀이 과정의 이해가 부족하므로 다양한 발문을 통하여 스스로 문제해결 과정을 즐길 수 있는 지도함 Ÿ 일정양의 수준별 가정 학습을 부여하여 학습이해 수준 점검 Ÿ 학생 수준별 수업 실시 및 기초학습, 기본학습, 필수학습 요소를 중점적으로 지도 Ÿ 교과 협의회 활성화를 통해 기초, 기본학력 보충 프로그램 운영

26 목포영화중학교 영어교과 Ÿ 기초미달 학생의 기본 학력 신장을 위한 동기유발 및 다각적인 방법이 요구됨. Ÿ 학생 수준에 맞는 교실 내 수준별 수업으로 개별지도 보강 Ÿ 기초 미달 학생에 더욱 관심을 갖고 지도하며 특별보충수업 강화 Ÿ 학생 중심의 수업과 복습 철저 지도 Ÿ 기초 부진 학생들에 맞는 적절한 과제 부여하여 검사 지도 Ÿ 단어카드, 문장 직소 등 시각자료 제작과 요점정리 유인물 활용 다 기초학력 진단검사 결과 분석 및 대책 학년 항목 학년 응시 인원 도달 인원 도달 비율 평균 점수 기준 점수 미도달 인 원 미도달 비 율 % % 국어 % % % % 분석 및 대 책 학력증진 방 안 Ÿ 2학년 학생들이 2015학년도 진단평가 시 기초 미도달 학생들이 타 학년 에 비하여 많은 편이었음. Ÿ 기초 미도달 학생들의 실력 향상을 위한 특별 보충학습 강화가 필요 Ÿ 교과협의회를 통해 동 교과 교사간의 다양한 정보 공유와 학생들의 수준을 고려한 학습지도 계획의 수립이 필요함. Ÿ 지속적인 학생 수준 진단을 통해 수준별 학습지도와 학습자 중심 수업 지향 Ÿ 기초 학력 미달 학생들에 대한 지속적인 관심과 교과에 대한 흥미와 동기 유발 요소 찾기 Ÿ 대단원 수업 후 쪽지시험 및 형성평가 등을 통해 스스로 피드백을 할 수 있도록 지도 Ÿ 기본 어휘와 내용에 대한 이해력 부족을 해소하기 위해 독서활동 방안 연구와 기본어휘에 대한 개념학습이 필요. 학년 항목 학년 응시 인원 도달 인원 도달 비율 평균 점수 기준 점수 미도달 인 원 미도달 비 율 % % 사회 % % % % 분석 및 대 책 Ÿ 1학년 학생들의 성적은 양호한 편이나, 2,3학년의 기초 미도달 학생의 비율이 현저히 높음. Ÿ 2학년은 기초 미달 학생을 중심으로 복습과 수시 평가를 통해 보통 학력으 로 끌어올림

27 Ⅰ. 학교 교육 목표 및 개요 Ÿ 학생의 학습 능력과 성취 수준을 고려한 각 학년의 학습 개별화가 이루어 지도록 지도함. 학력증진 방 안 Ÿ 전반적으로 2학년 학생들 타 학년에 비하여 기초미달 학생이 많은 편임 Ÿ 정기고사 시 기본에 충실한 평가가 이루어져야 하고, 평가 후 학생들의 평가 결과를 분석하여 기초 미 도달 학생들의 개별지도가 필요 Ÿ 지필 평가는 서술형, 단답형, 완성형 위주의 출제가 이루어지나 다른 유형의 평가 문항도 혼합하여 출제함. Ÿ 다양한 문항과 자료를 개발하여 여러 유형의 문제를 학생들이 접할 수 있도록 지도함. Ÿ 학생 활동 중심의 수행평가 실시로 꾸준한 학력향상의 토대 마련 학년 수학 항목 학년 응시 인원 도달 인원 도달 비율 평균 점수 기준 점수 미도달 인 원 미도달 비 율 % % % % % % 분석 및 대 책 학력증진 방 안 Ÿ 1학년은 양호한 편이나, 2,3학년의 기초미달학생이 다소 많은 편임. Ÿ 고학년으로 올라갈수록 수학에 대한 학습의욕이 낮아 수업에 대한 집중력 이 낮은 학생의 학력증진을 위해 다양한 교수방법을 연구하여 수업의 질을 높이고 기초 기본학습의 정착을 위한 노력 필요 Ÿ 문제 풀이 과정의 이해가 부족하고 문제해결 과정보다는 답만 인식하는 경향이 많은 편이므로 다양한 발문을 통하여 스스로 문제해결 과정을 즐길 수 있는 지도 필요 Ÿ 전반적으로 1학년은 우수학력이 많으나, 타 교과의 경우와 같이 2학년이 기초미달 학생이 많은 편임. Ÿ 일정양의 수준별 가정 학습을 부여하여 학습이해에 대한 피드백을 이용한 점검 Ÿ 학급 내 학생 수준별 수업 실시 필요 Ÿ 기초 기본학습 요소를 중점적으로 지도 Ÿ 교과 협의회 활성화를 통해 기초 기본학력 보충 프로그램 운영 Ÿ 개인별 학력 목표점을 설정하여 자지 주도적 학습 능력 배양에 힘씀. 학년 과학 항목 학년 응시 인원 도달 인원 도달 비율 평균점 수 기준 점수 미도달 인 원 미도달 비 율 % % % % 분석 및 대 책 % % Ÿ 1,3학년 성적은 대체로 양호한 편이나 2학년 성적이 낮게 나옴

28 목포영화중학교 Ÿ 2학년은 특별보충과정 수업을 통해 기초미달 해소 및 기초 기본학력 향상 방안이 필요 Ÿ 학습 참여도를 높이고 안정된 학습 분위기 조성이 필요 Ÿ 기초 기본학습 요소를 중점적으로 지도 Ÿ 예습, 복습을 통한 자기 주도적 학습능력 배양이 필요함. 학력증진 방 안 Ÿ 타 교과와 마찬가지로 2학년 기초 미달 학생이 1,3학년에 비해 현저하게 많은 편임. Ÿ 수준별 형성 평가 및 기초 다지기를 위한 쪽지시험 실시 Ÿ 동료 장학을 통한 수업 방법의 개선 Ÿ 복습 지도를 위한 수준별 효율적 과제 부여 및 점검 철저 Ÿ 교사의 전문성 신장을 위한 꾸준한 노력과 자기 연수 필요 Ÿ 효율적 학습 지도 계획을 활용하여 중요 필수 학습 요소의 집중지도 학년 항목 학년 응시 인원 도달 인원 도달 비율 평균 점수 기준 점수 미도달 인 원 미도달 비 율 % % 영어 % % % % 분석 및 대 책 학력증진 방 안 Ÿ 학년이 올라가면서 성적이 저조해지는 경향이 있음 Ÿ 기초미달 학생의 수업집중도 향상을 위한 동기유발 요소 찾기 Ÿ 학생들 간의 영어실력차이 급격하여 수업 내 수준별 학습 및 개별지도 필요 Ÿ 기초어휘 및 기초 문법 관련 쪽지시험 및 매 수업 시 형성평가 등으로 기본 다지기 노력 Ÿ 3학년 학생들의 기초미달 학생 수의 증가가 현저함 Ÿ 학생 수준에 맞는 교실 내 수준별 수업 지향 Ÿ 기초 미달 학생에 관심을 갖고 지속적으로 지도하며 특별보충수업 강화 Ÿ 학생 중심의 수업 및 예습과 복습 철저 지도 Ÿ 기초 부진 학생들에 맞는 적절한 과제 부여하여 검사 지도 Ÿ 그림 단어장, 어휘 퍼즐, 문장 퍼즐, 요점정리 유인물 등을 활용한 흥미유 발 수업진행 1) 종합분석 1,3학년에 비하여 2학년 학생들이 전반적으로 성적이 저조한 편이므로 과목 특성에 맞는 교실 내 수준별 학습과 개별지도를 강화하여 기초 기본 실력을 다져서 학습 의욕 고취를 위한 노력이 요구됨. 2) 종합대책 과목별로 분포되어있는 미 도달 학생들은 기초 학습이 부진한 것으로 판단되며, 각 교과 목 담당선생님들의 지속적인 관심과 노력으로 기초 학력을 향상시킨다. 또한 교과별 매 수

29 Ⅰ. 학교 교육 목표 및 개요 업시간에 성취기준에 입각한 교육목표 및 교육내용을 분명하게 제시하여 각 학년 교과에서 필수적으로 이수해야 할 최소한의 수준에 도달할 수 있도록 노력을 기울인다. 가) 학생 수준에 맞는 학습 방법을 개발하여 학습자 중심의 수업이 되도록 지도 나) 기초학력 미달 학생들의 특별보충학습을 통하여 개별 학습지도 다) 교실 내 수준별 수업 모형을 연구하여 기초학력 향상을 위한 보충 과정 지도 라) 미도달한 부분의 학습이 선행되도록 교사들의 관심과 지도 요구됨 마) 기초 미도달 학생들은 자기 주도적 학습 능력이 결여되어 있음으로 수준에 맞는 과제를 부과하여 교사들의 지속적인 관심과 지도 필요 바) 다양한 학습 자료 제작 및 활용으로 흥미를 유발하여 학생들이 교과에 관심을 가질 수 있 는 분위기 조성 사) 학생 개개인에게 맞는 학습 방법 소개 및 지도 아) 학습 부진 학생 프로그램(방과 후, Morning class, 맨투맨 학습, 교육력제고 사업)을 운영하여 기초학력 미도달 학생들을 집중 지도

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31 Ⅱ. 우리학교 교육 방향 1. 꿈과 끼를 키우는 행복한 영화의 자유학기제 2. 부서별 중장기 발전 계획 목포영화중학교

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33 Ⅱ. 우리학교 교육방향 II. 우리학교 교육 방향 1. 꿈과 끼를 키우는 영화의 자유학기제 가. 목적 1) 1학년 2학기의 교육과정을 재편성하여 학생들이 중간, 기말고사 등 시험 부담에서 벗어나 자신의 적성과 미래에 대한 진로 비젼 수립으로 학습에 대한 자발적 동기 유발을 제공한다. 2) 수업 운영을 토론, 실습 등 학생 참여 형으로 개선하고, 진로탐색 활동 등 다양한 체험활동을 통해 학생이 행복하고 자아실현을 꿈꿀 수 있는 학습 환경을 조성한다. 3) 학생의 적성과 소질에 맞는 진로 기회 제공을 위한 지역사회 직업체험장 방문 및 체험활동을 통해 지역사회 일원으로서 미래의 직업 역량을 강화한다. 4) 다양한 분야의 문화 체험 기회 제공을 통한 학생들의 꿈과 끼를 키우는 행복 교육을 구현한다. 5) 학생이 수업을 통해 반드시 달성해야 하는 핵심 성취기준을 선별하여 핵심 성취기준 중심으로 교육내용을 재구성하여 교과별 수업에 활용한다. 나. 방침 1) 자유학기제 교육과정은 기본교과로 구성된 공통과정 391시간과 학생의 흥미와 관심사를 기반 으로 구성된 자유학기 활동 170시간으로 총 수업시간 561시간으로 편성 운영한다. 2) 공통과정은 5교시까지 23시간, 자유학기 활동은 6교시 이후에 10시간 운영하며 진로활동은 오후에 따로 운영하지 않고 반별로 운영한다. 3) 동아리활동과 진로 활동, 자유교과 활동은 블록타임제로 운영한다. 4) 기본교과의 수업 시수 일부를 자유학기 활동의 다양한 활동 프로그램과 연계하여 운영한다. 5) 학생 참여와 활동 중심으로 교수 학습 방법을 다양화 할 수 있도록 교육과정을 유연하게 편성, 운영한다. 6) 학생이 수업을 통해 반드시 달성해야 하는 핵심 성취기준을 선별하여 교육내용을 재구성하여 교과별 수업에 활용한다. 7) 지필형 시험은 실시하지 않으나 학생의 기초적인 성취 수준을 확인하고, 교과별 세부 특기사항을 알기위한 포트폴리오 작성, 수행평가 등을 실시한다. 다. 추진계획 1) 자유학기제 시행을 위한 탄력적 교육과정 편성 운영 가) 자유학기제 운영을 위한 시수 증감 현황 과 목 주 당 시 수 국 어 사 회 역 사 수 학 과 학 기 술 가 정 체 육 음 악 (1) 33 미 술 영 어 한 문 진 로 직 업 창체 소계

34 목포영화중학교 증 감 시 수 공 통 교 과 자 유 학 기 활 동 (1) 주 제 선 택 주 제 선 택 주 제 선 택 주 제 선 택 예 술 체 육 예 술 체 육 진 로 탐 색 동아리(1) 진로탐색(1) 예술체육(1) 나) 자유학기제 중점모형 - <혼합형> 기본교과 23시간 + 자유학기 활동 10시간 요일 시간 월 화 수 목 금 1 진로인성(1) 기본교과 편성(23시간) 교육과정 : 핵심 성취 기준 기반 수업 교수 학습 방법 - 진로와 직업 : 따로 오후에 운영하지 않고 반별 실시 5 6 동아리(1) 스포츠(예체)(1) 예술 체육(2) 주제선택(2) 주제선택(2) 7 방과 후 방과 후 다) 자유학기 활동 주당 시수 과목 단위 주당 시수 (단위*6반) 운영방법 지원 교과 진로 탐색 진로 인성 1 6 * 학생 전체 대상 운영 진로활동 1 6 * 학생 전체 대상 운영 진로와 직업 동아리 동아리 1 6 * 학생 전체 대상 운영 * 수요자가 원하는 프로 그 램 운영

35 Ⅱ. 우리학교 교육방향 스포츠 동아리 1 6 * 기존스포츠클럽형태 * 학생선택에 따른 구성 * 수요자가 원하는 프로 그램 운영 예술 체육 2 12 * 학생전체 대상 운영 체육(1), 음악(1) 주제선택 4 24 * 학생전체 대상 운영 국어(1), 사회(1) 과학(1), 기가(1) 총계 ) 학생 활동 중심의 다양한 교수학습방법 개선 적용 가) 교과별 교육과정 재구성 (1) 시수 감축 교과는 물론 변동이 없는 교과도 핵심성취기준을 기반으로 한 교육내용 재구성 필요 나) 교과별 특성에 맞는 참여. 활동 중심 교육 강화 (1) 국, 영, 수 교과는 핵심성취기준을 중심으로 학습 주제를 선정하여 문제해결, 의사소통 등 의 다양한 수업 방법 추구 (2) 사회 역사, 도덕, 과학, 기술 가정의 경우 실험, 실습, 현장체험을 강화하여 스스로 탐구할 수 있는 프로젝트 학습 확대 다) 학생 참여 활동 중심 수업 (1) 토의 토론, 문제 해결, 실험 실습, 체험탐구학습, 프로젝트학습, 협력 학습 (2) 생활 속에서 수업 소재를 찾아 풍부한 탐구와 표현 활동의 주제 선정으로 수업의 몰입 도 강화 (3) 교사는 지식의 전달자가 아닌 촉진자, 조력자, 멘토로서의 역할 수행 라) 융합형 수업(블록 타임제를 적극 활용) (1) 교과의 주제에 따라 다양한 협력 융합 수업 방법 활동 (2) 교과 간, 교과 내, 교과와 자율 활동 간, 학습 주제 간, 학급 간 융합 수업 3) 꿈을 키우는 체험형 진로 프로그램 개발 및 운영 분야 운영 유형 세부 내용 진로상담 활동 커리어넷, 워크넷 활용 진로 심리검사 실시 결과 확인 후 상담 지도 진로탐색 진로진학상담교사 진행 진로활동 창의적 체험활동의 자율과정 실시 진로상담프로그램을 활용한 학생 흥미 적성 일깨우기, 전문직업인과의 만남, 다양한 직업인에 대한 폭넓히는 형태로 실시 직업흥미, 진로직업적성, 진로성숙도 등 검사 실시 담임, 교과교사, 진로진학상담교사와 상담 자기이해 직업세계에 대한 이해 진로 의사 결정 및 계획 1 人 1 진로 포트폴리오 만들기 진로독서, 진로인성교육, 다양한 진로활동 봉사활동 실시 이색적인 직업인을 통한 자신의 진로설정

36 목포영화중학교 진로체험 활동 중간 기말고사 기간 활용 전일제(반일제)체험학습 가능 지역사회 인프라 활용 체험처를 활용한 체험 일회성 행사 위주의 단체 견학 형태 지양 학생 적성 흥미 반영한 소그룹 체험 권장 전문직업인 진로 특강 부모직장, 친구부모님 직장 탐방체험 상급 학교(고교, 대학) 연계 진로체험 진로의 날, 진로 캠프 실시 나의 꿈(비전) 발표 대회 4) 끼를 키우는 다양한 학생 선택형 동아리 운영 가) 학생들의 공통된 관심사를 기반으로 만들어진 학생들 모임으로 자치적 성격을 띤다. 나) 스포츠클럽과 연계하여 다양한 동아리를 개설하거나 학교축제, 지역 축제, 지역 동아리 한 마당 등과 연계하여 운영한다. 다) 학생들의 흥미 유형별로 진로 관련 동아리를 개설하여 운영할 수 있다. 라) 교사 중심의 편성을 지양하고 학생의 적성과 희망을 반영하여 다양하게 동아리를 개설하 여 학생의 선택권을 최대한 보장한다. 마) 가급적 학술, 진로, 예술, 체육 영역이 고루 편성되도록 유도한다. 바) 학생의 안전과 효율적 동아리활동을 위해 교내외 공간을 활동하고, 필요할 때는 지역 사회의 시설과 자원을 활용할 수 있다. 사) 동아리 담당교사는 활동 사항을 잘 관찰하여, 학생들의 특성을 보다 구체적으로 평가 및 기록할 수 있도록 하며, 진로와 연결될 수 있도록 지도한다. 5) 학생 참여 활동 중심의 주제선택 활동 운영 가) 기본 공통 교과 중 감축된 교과(국어 17시간 감축, 사회 17시간 감축, 과학 17시간 감축, 기술가정 17시간 감축)는 주제선택 활동 과목을 개설하여 운영한다. 나) 학생들의 흥미와 적성을 고려한 수요자 중심의 맞춤형 프로그램을 개설하여 운영하되 학생 들의 흥미, 적성검사의 결과를 토대로 부서의 종류를 늘리거나 또는 인기부서 즉 동일한 부서를 여러 반 편성하는 것도 고려할 수 있다. 다) 자유 교과를 한 학기 동안 여러 차례로 나누어 운영함으로써 학생들이 선택의 폭을 넓힌 다. 라) 다양한 분야의 전문가들이 프로그램 개발 및 운영에 참여하고, 관련 분야의 인프라를 적극 활용함으로써 보다 다양하고 질 높은 교육을 제공하도록 한다. 마) 자체적으로 교재 및 워크북을 제작하여 활용하도록 한다. 6) 학생의 관심과 흥미를 불러오는 예체능 교육의 활성화 가) 예체능 교육을 다양화, 내실화하여 학생들의 소질과 잠재력을 기르도록 한다. 나) 교육과정내의 체육 1시간과 음악 1시간을 축소하여 예술 체육 활동으로 운영하며 매주 화요 일 6, 7교시에 블록타임을 활용하여 실시한다. 다) 기존의 음악, 체육 교과를 활용하는 형식으로 운영할 수 있다

37 Ⅱ. 우리학교 교육방향 라. 기대효과 1) 학생들에게 지필평가의 부담이 없는 자유로운 학교 활동을 보장하고, 체험중심의 자율 활동을 실시함으로써 인생에 대한 설계 및 사회 이해 학습에 따른 적응력, 창의력을 높일 것이다. 2) 자기이해 및 진로에 대한 비전을 바탕으로 학습동기를 찾아 학업에 매진하는 계기를 마련할 것이다. 3) 경쟁과 성취 중심이 교육에서 학생의 전인적 성장을 위한 교육으로 전환하여 공교육 정상화 계기를 마련할 것이다. 4) 지역시설 이용 진로탐색활동을 통하여 지역사회 및 일과 직업세계에 대한 이해도가 향상될 것이다. 5) 토론, 문제해결, 의사소통, 프로젝트 수업 등 참여 위주의 교실수업을 통한 창의적 자기주 도 학습능력을 향상시킬 수 있다. 6) 참여 활동 중심의 학습을 통한 학생의 학교생활 만족도를 높일 수 있으며, 모둠 협동 학 습을 통한 교우관계 개선 및 교사와 함께 하는 체험활동을 통한 교사와 학생의 관계가 개선 될 수 있다

38 목포영화중학교 2. 부서별 중장기 발전 계획 부 서 교 무 부 교 육 과 정 부 추진 방향 교육 과정 자유 학기 학교 적응 력 강화 가족 기능 강화 지역 네트 워크 사업 운영 의효 추진내용 2016년 2017년 2018년 교육과정운영내실화 정착 -1학년자유학기제 운영 내실화 본격화 3개 학년 창의적 체험 활동 다양한 주제와 체험으로 운영 자유학기제 정착 단계 -다양하고 효율적인 진 로 교육 및 체육 예술 체험활동 강화 운영 정서적 유대관계증진을 위한 소그룹 담임제 학 습반 운영 학생욕구를 반영한 동 아리운영 진로진학부와 연계한 학 년별 체계적 진로교육 및 체험프로그램 진행 학급 내 학급응집활동을 통한 학교적응력 강화 인성프로그램 도입 교내 wee클래스 연계를 통한 전문 개별 및 집단 상담 전문기관과 연계한 심리 정서지원을 통해 심층적 통합사례관리 진행 孝 교육 운영 학부모, 자녀 간 소통을 위한 연결고리 만들기 가족기능강화를 통해 가 정문제 지원 학년 별 복지지원을 통한 경제적 부담감 절감 복지사각지대 학생 발굴 교내 교육복지인프라를 구축하여 사업운영 지역, 학교 간 공동사업 을 통한 전문성 확보 교육복지사업 이해를 위 한 교사, 학부모 대상 연 수 지원 분기 별 교육복지협의회 교육과정운영내실화 정착 -1학년자유학기제 효율 적이고 알찬 교육과정 운영 3개 학년 창의적 체험 활동 다양한 주제와 체험으로 운영 자유학기제 활성화단계 -다양하고 효율적인 진 로 교육 및 체육 예술 체험활동 강화 운영 또래그룹 자기주도 학습 개설 독서지도, 독서치료도입 지속적인 학습을 통한 성 적 향상 도모 토요스쿨 및 방학아카데 미 프로그램 운영을 통한 학교과정과 체계적 시스 템 구축 인성프로그램 활성화 학년, 학급을 활용한 다 양한 예방 프로그램 구 축 교내 wee클래스, 지역사 회 전문기관 연계를 통한 통합 사례관리 네트워크 망 구축 학부모, 자녀 간 함께 할 수 있는 가족프로그램 개 설 통합사례관리 네트워크 망을 활용하여 복지사각 지대 적극지원 가족기능강화를 통한 학 교생활적응력 도모 교내 교육복지인프라를 구축하여 사업운영 지역, 학교 간 공동사업 을 통한 전문성 확보 전 교직원이 함께하는 교육복지 사업 운영 학생들이 계획하는 교육 복지단위프로그램 운영 교육과정운영내실화 정착 -1학년자유학기제 효율 적이고 알찬 교육과정 운영 3개 학년 창의적 체험 활동 다양한 주제와 체험으로 운영 자유학기제 활성화단계 -다양하고 효율적인 진 로 교육 및 체육 예술 체험활동 강화 운영 학습동아리 운영으로 자 발적 자기주도학습 도모 학생 1인이 취미 1개를 갖게 하여 올바른 여가활 동을 통한 삶의 질 향상 올바른 인성을 함양하여 대인관계 및 사회생활 적 응 도모 심리정서 지원을 통한 학 생 학교생활력 적응 및 강화 지역사회 통합사례관리 네트워크 시스템 마련 가정-학교 간 신뢰 강화 복지사각지대 시스템 활 성화 건강한 몸과 바른 마음을 통한 학생 자존감 향상 교내 교육복지인프라를 구축하여 사업운영 지역, 학교 간 공동사업 을 통한 전문성 확보 가정-학교-지역사회 간 네트워크 구축 학교구성원 모두 함께 만 드는 교육복지사업

39 Ⅱ. 우리학교 교육방향 부 서 학 생 지 도 부 학 생 안 전 부 교 과 연 구 부 추진 방향 율화 실천 중심 의 생활 인성 교육 학생 자치 및 안전 교육 강화 교수 학습 기초 학력 신장 교육 활동 평가 추진내용 2016년 2017년 2018년 피드백을 통한 질 높은 교육복지사업 운영 예방중심의 실천적 생활 지도의 내실화 학생 기초 질서 확립 시스 템 내실화 학교폭력 및 담배연기 없 는 안전한 학교 만들기 내 실화 교권강화 시스템 내실화 학생 자치활동을 통한 자 율적 학생생활 의 내실화 청소년 인성함양과 리더 십 개발 시스템 내실화 안전한 학교 만들기 운영 의 내실화 전 교과 독서 토론수업 적용 -독서하는 생활풍토조성 -컨설팅장학을 통한 교실 수업 개선 노력 -독서토론 수업시수 20% 이상 권장 -독서 토론수업 직무연수 -교과별 창의적 수업자료 개발 -학생중심, 인성중심수업 모형 연구 기초학력향상을 위한 학 력 관리 시스템 구축 교과별 기초학력부진 학 생의 눈높이 맞춤식 교육 방법개발 교과별 교육과정 성취기 준, 성취수준, 핵심성취 기준에 따른 교육과정 재 구성 및 성취평가제 실시 교과별 수준별 수업 (이동, 교실 내) 교과 연구회 참여 권장 학교평가결과 환류 및 평가와 연계한 교육계획 수립 교육활동 중간평가 실시 예방중심의 실천적 생 활지도의 정착 학생 기초 질서 확립 시스템 정착 학교폭력 및 담배연기 없는 안전한 학교 만들 기 정착 교권강화 시스템 정착 학생 자치활동을 통한 자율적 학생생활의 정착 청소년 인성함양과 리 더십 개발 시스템 정착 안전한 학교 만들기 운 영의 정착 전 교과 독서 토론수업 정착 -학생 및 교사 독서 동 아리 조직 -동일교과, 타 교과 간 동료장학 활성화 -독서토론 수업의 확대 이상 실천 -교과별 창의적 수업자료 활용 -전 교과 수업개선 연수 -학생중심, 인성중심 수업 활성화 기초학력향상을 위한 학 력 관리 시스템 활용지도 교과별 기초학력부진학생 눈높이 맞춤식 교육방법 적용 교과별 성취기준에 따른 교육과정 재구성과 필수 기본 학습요소지도 및 성취평가제 확대 교과별 수준별 수업 (이동, 교실 내) 확대 교과 연구회 활동 전개 학교평가결과 환류 및 평가와 연계한 교육계획 수립 및 실천 교육활동 중간평가 정착 예방중심의 실천적 생 활지도 강화 학생 기초 질서 확립 시스템 구축 학교폭력 및 담배연기 없는 안전한 학교 만들기 강화 교권강화 시스템 구축 학생 자치활동을 통한 자율적 학생생활 강화 청소년 인성함양과 리 더십 개발 시스템 구축 안전한 학교 만들기 운 영의 강화 전 교과 독서 토론수업 지속적 운영 -학생 및 교사 독서동아 리 활성 -전 교과 교수 학습방법 개선 연수 및 실천 -독서 토론수업 정착 -창의적 수업자료 활용 및 공유 -전 교과 학생중심, 인성 중심 수업 정착 기초학력향상을 위한 학 력관리 시스템 활용지도 정착 기초학력부진학생 눈높이 맞춤식 교육방법 정착 및 학력 신장 교과별 교육과정 재구성 과 필수기본학습요소지도 및 성취평가제 정착 교과별 수준별 수업 (이동, 교실내) 정착 교과연구회 활동의 활성화 학교평가결과 환류 및 평가와 연계한 교육계획 수립 교내 장학활동 정착

40 목포영화중학교 부 서 창 의 인 성 부 환 경 부 체 육 부 교 육 정 추진 방향 자율 장학 창의 인성 교육 실천 을 위한 교내 여건 조성 학교 스포 츠활 성화 학생 건강 증진 정보 동아 리활 성화 추진내용 2016년 2017년 2018년 수업관련 동료장학 및 컨설팅장학 연2회 권장 학부모 공개수업의 날 2회 운영 권장 직무연수 및 교과관련 90시간이상 권장 인성교육중심수업 도입 -모둠, 프로젝트, 교과융 합수업 등 수업의 다양화 다문화이해교육 실시 -관련 교과시간에 다문화 이해교육 실시 나라사랑교육 실시 -창의적 체험활동 및 교과 시간에 통일, 독도교육 실시 학생중심의 학교축제실시 -동아리 활동 중심 발표 교실 롤 브라인더 본관 교체 환경 분리수거 -폐형광등 수업관련 동료장학 및 컨설팅장학 연2회 실시 학부모 공개수업의 날 2회 운영 직무연수 및 교과관련 90시간이상 실시 인성교육중심수업 적용 -학생인성 중심, 학생 자 기주도적 수업으로 변화 다문화이해교육 적용 -다문화가정의 부모교육 실시 나라사랑교육 적용 -창의적 체험활동 및 교과 시간에 통일, 독도교육 실시 학생중심의 학교축제적용 -다양한 프로그램 개발 및 테마학급 활성화 교실 롤 브라인더 별관, 특별실 교체 환경 분리수거 -폐건전지, 폐형광등 수업관련 동료장학 및 컨설팅장학 연2회 실시 정착 학부모 공개수업의 날 2회 운영 직무연수 및 교과관련 100시간이상 실시 인성교육중심수업 정착 -수업 및 생활만족도에 맞 춘 인성 함양 다문화이해교육 정착 -다문화이해의 달을 지정 하여 다문화 체험 나라사랑교육 정착 -국기, 지도 그리기, 세계 속의 한국이미지 구축방 안모색 학생중심 학교축제 정착 -장기자랑의 다양화 교실 롤 브라인더 보수교 체(2016년 1차 보수 교체 되지 않은 것) 환경 분리 수거 -폐건전지, 폐형광등 종이류 화장실 리모델링 (도교육청 지원) 화장실, 유리창 용역청소 화장실, 유리창 용역청소 화장실, 유리창 용역청소 취미와 적성에 따른 체육활동 -스포츠 리그전, 창작댄스 경연대회 등 토요스포츠를 통한 체육활동 자발적 참여 -스포츠클럽 대회 및 동아리 발표회 참여 PAPS실시 후 저 체력 및 과체중학생 파악 -개인운동 처방 및 운동 실시 담임교사와 연간 17시간 이상 아침건강걷기 및 테마 체육활동 실시 정보동아리 상설화하여 방과 후 활동 스크래치 프로그램 활용 취미와 적성에 따른 체육활동 활성화 -스포츠 리그전, 창작댄스 경연대회 등 토요스포츠를 통한 체육활동 자발적 참여 -스포츠클럽 대회 및 동아리 발표회 참여 PAPS실시 체지방에 따른 운동처방 -저 체력 및 과체중 학생 관리 담임교사와 연간 17시간 이상 아침건강걷기 및 테마 체육활동 실시 정보동아리 활성화하여 방과 후 활동 아두이노 프로그램 활용 취미와 적성에 따른 체육활동 정착 -스포츠 리그전, 창작댄스 경연대회 등 토요스포츠를 통한 체육활동 자발적 참여 -스포츠클럽 대회 및 동아리 발표회 참여 PAPS실시 체지방 누적기록 확인 후 신체활동처방 -저 체력 및 과체중학생 담임교사와 연간 17시간 이상 아침건강걷기 및 테마 체육활동 실시 Top수준의 정보동아리 정착화하여 방과 후 활동 c-언어 프로그램 활용

41 Ⅱ. 우리학교 교육방향 부 서 보 부 1 학 년 부 2 학 년 부 3 학 년 부 진 로 진 학 상 담 부 전 문 상 담 추진 방향 정보 화 경진 대회 학부 모회 운영 교육 과정 설명 회 교복 주관 구매 수학 여행 진학 지도 진로 교육 과정 의 내실 화 체험 중심 의 진로 교육 상담 의내 실화 추진내용 2016년 2017년 2018년 년1회 정보화 경시대회 개최(시상) 학교공동체로서의 학부모회 운영 활성화 학부모 친화적인 학교 참여 문화 확산 강의식 교육 과정설명 지양 및 양방향 대화 를 통한 상호 공감 -설명자료 사전배부 교복 주관구매 추진 -생활교복(하복)추진완료 및 춘추복, 동복 주관구매 추진 테마별 소규모 체험 수학여행 계획 수립실시 맞춤형 진학지도 방법 연구 자유학기제와 연계한 진로탐색 집중 학년제 진로와 직업 선택교과 운영 자신의 희망과 관련된 직업전문인 강의, 특성화고 체험관 체험 하기, 직업체험 등을 통한 직업세계 이해하기 동아리활동과 봉사활동 을 진로활동과 연계하 려는 노력 Wee클래스 활동을 통한 상담의 내실화 또래상담 활성 및 강화 교사 감정코칭 연수강화 부모 교육 강화 교내외 상담 자원 활용 맞춤식 상담활동활성화 명상프로그램 활성화 년1회 정보화 경시대회 개최(시상) 학부모회 학교 참여사업 지역 사회 나눔 활성화 교육 재능 기부 활성화 양방향 대화를 통한 상호 공감 정착내실화 -설명자료 사전배부 정착 교복 주관구매 추진 정착 -전 교복 주관구매 추진 정착 및 피드백 테마별 소규모 체험 수학여행 실시 맞춤형 진학지도 방법 적용 자유학기제와 진로탐색 집중학년제 연계운영 진로교과 교육과정 재구성을 통한 활동 중심 수업 강화 꿈과 끼를 찾을 수 있는 체험과 탐구중심의 교수학습 방법 개선 적성검사를 기초로 자신에게 맞는 진로직업체험을 통해 진로 설계하기 자유학기제 선택 프로그램에서 적성과 흥미에 맞는 교육 선택 명상프로그램 활성화 또래상담 활성 및 강화 교사 감정코칭 연수강화 유관전문상담자원활용 맞춤식 상담활동활성화 학부모 상담활동 연계 부모 교육 강화 년1회 정보화경 시대회 개최(시상) 학교와 지역 공동체로 서의 학부모회 운영 내실화 학부모 진로 코치 양성 양방향 대화를 통한 학교, 학부모소통 및 상호 공감 정착 -설명자료 사전배부 정착 교복 주관구매 추진 정착 -전 교복 주관구매 추진 정착 테마별 소규모 체험 수학여행 실시 맞춤형 진학지도 활성화 자유학기제와 진로탐색 집중학년제 연계운영 프로젝트형 수업, STEAM교육 자료 등 활용 확대 창의적 체험활동의모든 영역을 진로활동으로 연계하여 진로탐색 실시 진로관련 도서와 자료 및 직접체험을 통한 자기 주도적 진로탐색 및 진로의사결정 능력 함양 독서와 진로를 연계한 방과 후 활동 실시 또래상담 활성 및 강화 명상프로그램 활성화 유관전문상담자원활용 맞춤식 상담활동활성화 학부모 상담활동 연계 활성화 부모 교육 강화

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43 Ⅱ. 우리학교 교육방향 Ⅲ. 학교 교육과정 편성 및 운영 1. 학교 교육과정 편성 2. 창의적 체험활동 운영 계획 3. 교과별 평가 계획 목포영화중학교

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45 Ⅲ. 학교 교육과정 편성 및 운영 III. 학교 교육과정 편성 및 운영 1. 학교 교육과정 편성 가. 2016학년도 전 학년 교육과정 편성표 교 과 학 년 7(1)학년 8(2)학년 9(3)학년 1학기 2학기 1학기 2학기 1학기 2학기 국 어 사회 사회 역사 교과 (군) 과학/ 기 가 예술 선택과 목 도덕 수학 과학 기술가정 체육 음악 미술 영어 한문 진로와 직업 보건 17 교과시수 소계 진로활동 창의적 체험활동 스포츠클럽 동아리활동 봉사활동 자율활동 창의적 체험활동소계 연간 수업 시간 수 1,122 1,122 1,

46 목포영화중학교 1) 2016학년도 입학생 교육과정 편성표 (1학년) 구분 기준 시수 이수 시수 20% 증감 1학년(2016) 2학년(2017) 3학년(2018) 1학기 주당 2학기 주당 1학기 주당 2학기 주당 1학기 주당 2학기 주당 국어 사회 사회 역사 도덕 수학 과학 교 기가 과 (군) 예술 과학 기술 가정 체육 음악 미술 영어 선택 한문 진로와 직업 보건 교과(군) 시수 합계 3,060 2, 창 의 적 체 험 활 동 진로활동 스포츠 동아 정규 클럽 리 시간 동아리 활동 활동 활동 봉사활동 자율활동 창의적 체험 활동 시수 학기당 수업 시수 학기당 과목 수 개년 총 시수 3,366 1,122 1,122 1,

47 Ⅲ. 학교 교육과정 편성 및 운영 2) 2015학년도 입학생 교육과정 편성표 (2학년) 구분 기준 시수 이수 시수 20% 증감 1학년(2015) 2학년(2016) 3학년(2017) 1학기 주당 2학기 주당 1학기 주당 2학기 주당 1학기 주당 2학기 주당 국어 사회 사회 (역사) 도덕 수학 과학 기가 교 과 (군) 예술 과학 기술 가정 체육 음악 미술 영어 선택 한문 진로와 직업 보건 교과(군) 시수 합계 3,060 2, 창 의 적 체 험 활 동 정규 시간 활동 진로활동 스포츠 동아 클럽 리 동아리 활동 활동 봉사활동 자율활동 창의적 체험 활동 시수 학기당 수업 시수 학기당 과목 수 개년 총 시수 3,366 1,122 1,122 1,

48 목포영화중학교 3) 2014학년도 입학생 교육과정 편성표(3학년) 구분 기준 시수 이수 시수 20% 증감 1학년(2014) 2학년(2015) 3학년(2016) 1학기 주당 2학기 주당 1학기 주당 2학기 주당 1학기 주당 2학기 주당 국어 사회 사회 (역사) 도덕 수학 과학 교 기가 과 (군) 예술 과학 기술 가정 체육 음악 미술 영어 한문 선택 진로와 직업 보건 교과(군) 시수 합계 3,060 2, 창 의 적 체 험 활 동 정규 시간 활동 진로활동 스포츠 동아 클럽 리 동아리 활동 활동 봉사활동 자율활동 창의적 체험 활동 시수 학기당 수업 시수 학기당 과목 수 개년 총 시수 3,366 1,222 1,122 1,

49 Ⅲ. 학교 교육과정 편성 및 운영 2. 창의적 체험활동 운영 계획 가. 1학년 자율 활동(50) 학 기 월 주 주간 적응활동 자치활동 (37) (13) 행사 활동 스포츠클럽 (34) 봉사활동 (10) 진로(17), 동아리 활동(17) 1 29~4 폭력예방교육 학급활동 입학식 스포츠 동아리 ~11 교통안전교육 학급활동 개교기념일 스포츠 동아리 3 14~18 생활안전교육 스포츠 교내봉사 동아리 4 21~25 재난안전교육 학부모 설명회 스포츠 동아리 5 28~1 폭력예방교육 스포츠 동아리 6 4~8 성교육 학급활동 스포츠 동아리 7 11~15 인권교육 상담활 동 8 18~22 정보통신교육 과학의날 행사 수련회(3) 수학여행(2) 스포츠 교내봉사 동아리 9 25~29 녹색성장교육 스포츠 동아리 ~6 폭력예방교육 중간고사 11 9~13 교통안전교육 체험학습 스포츠 동아리 12 16~20 재난안전교육 체육대회 스포츠 교내봉사 진로활동 13 23~27 약물사이버 중독안전교육 진로의날 스포츠 14 30~3 학급활동 스포츠 진로활동 15 6~10 응급처지교육 스포츠 진로활동 16 13~17 다문화교육 스포츠 교내봉사 진로활동 17 20~24 재난대비교육 학급활동 성취도평가 스포츠 진로활동 18 27~1 폭력예방교육 스포츠 진로활동 ~8 학급활동 기말고사 20 11~15 직업안전교육 영어체험 마을(3) 스포츠 교내봉사 진로활동 21 18~22 보건교육 여름방학 진로활동 ~19 개학일 23 22~26 환경교육 스포츠 동아리

50 목포영화중학교 ~2 약물사이버 중독안전교육 스포츠 교내봉사 동아리 25 5~9 학급활동 스포츠 동아리 26 12~16 생활안전교육 스포츠 동아리 27 19~23 정보통신교육 학급활동 스포츠 교내봉사 동아리 28 26~30 환경교육 스포츠 동아리 ~7 폭력예방교육 스포츠 교내봉사 동아리 30 10~14 보건교육 학급활동 중간고사 수련회(1) 31 17~21 직업안전교육 체험학습 스포츠 동아리 ~28 응급처지교육 스포츠 교내봉사 진로활동 33 31~4 녹색성장교육 스포츠 진로활동 34 7~11 학급활동 스포츠 교내봉사 진로활동 35 14~18 독도교육 스포츠 진로활동 36 21~25 성교육 영어체험 마을(1) 진로활동 37 28~2 환경교육 학급활동 스포츠 진로활동 38 5~9 약물사이버 중독안전교육 스포츠 39 12~16 다문화교육 학급활동 기말고사 스포츠 진로활동 40 19~23 응급처지교육 동백축제 스포츠 진로활동 41 26~30 폭력예방교육 학급활동 ~10 성교육 영어체험 마을(2) 겨울방학 개학식 졸업식 스포츠 진로활동 나. 2학년 자율 활동(50) 학 기 월 주 주간 적응활동 자치활동 (37) (13) 행사 활동 스포츠클럽 (34) 봉사활동 (10) 동아리 활동 (34) 1 29~4 폭력예방교육 학급활동 입학식 스포츠 ~11 교통안전교육 학급활동 개교기념일 스포츠 동아리 3 14~18 생활안전교육 스포츠 교내봉사 동아리 4 21~25 재난안전교육 학부모 스포츠 동아리

51 Ⅲ. 학교 교육과정 편성 및 운영 설명회 5 28~1 폭력예방교육 스포츠 동아리 6 4~8 성교육 학급활동 스포츠 동아리 ~15 인권교육 상담활동 과학의날 행사 스포츠 교내봉사 동아리 8 18~22 정보통신교육 수련회(3) 수학여행(2) 9 25~29 녹색성장교육 스포츠 동아리 10 2~6 폭력예방교육 중간고사 ~13 교통안전교육 체험학습 스포츠 동아리 12 16~20 재난안전교육 체육대회 스포츠 교내봉사 동아리 13 23~27 약물사이버 중독안전교육 진로의날 스포츠 동아리 14 30~3 학급활동 스포츠 동아리 ~10 응급처지교육 스포츠 동아리 16 13~17 다문화교육 스포츠 교내봉사 동아리 17 20~24 재난대비교육 학급활동 성취도평가 스포츠 동아리 18 27~1 폭력예방교육 스포츠 동아리 ~8 학급활동 기말고사 20 11~15 직업안전교육 영어체험 마을(3) 스포츠 교내봉사 동아리 21 18~22 보건교육 여름방학 동아리 ~19 개학일 23 22~26 환경교육 스포츠 동아리 24 29~2 약물사이버 중독안전교육 스포츠 교내봉사 동아리 ~9 학급활동 스포츠 동아리 26 12~16 생활안전교육 스포츠 동아리 27 19~23 정보통신교육 학급활동 스포츠 교내봉사 동아리 28 26~30 환경교육 스포츠 동아리 29 3~7 폭력예방교육 스포츠 교내봉사 동아리 30 10~14 보건교육 학급활동 중간고사 수련회(1) 31 17~21 직업안전교육 체험학습 스포츠 동아리

52 목포영화중학교 32 24~28 응급처지교육 스포츠 교내봉사 동아리 33 31~4 녹색성장교육 스포츠 동아리 34 7~11 학급활동 스포츠 교내봉사 동아리 ~18 독도교육 스포츠 동아리 36 21~25 성교육 영어체험 마을(1) 동아리 ~2 환경교육 학급활동 스포츠 동아리 38 5~9 약물사이버 중독안전교육 스포츠 39 12~16 다문화교육 학급활동 기말고사 스포츠 동아리 40 19~23 응급처지교육 동백축제 스포츠 동아리 41 26~30 폭력예방교육 학급활동 ~10 성교육 영어체험 마을(2) 겨울방학 개학식 졸업식 스포츠 동아리 다. 3학년 자율 활동(50) 학 기 월 주 주간 적응활동 자치활동 (37) (13) 행사 활동 스포츠클럽 (68) 1 29~4 폭력예방교육 학급활동 입학식 스포츠(2) 봉사활동 (10) 동아리 활동(34) ~11 교통안전교육 학급활동 개교기념일 스포츠(2) 동아리 3 14~18 생활안전교육 스포츠(2) 교내봉사 동아리 4 21~25 재난안전교육 학부모 설명회 스포츠(2) 동아리 5 28~1 폭력예방교육 스포츠(2) 동아리 6 4~8 성교육 학급활동 스포츠(2) 동아리 7 11~15 인권교육 상담활동 8 18~22 정보통신교육 과학의날 행사 수련회(3) 수학여행(2) 스포츠(2) 교내봉사 동아리 9 25~29 녹색성장교육 스포츠(2) 동아리 10 2~6 폭력예방교육 중간고사 11 9~13 교통안전교육 체험학습 스포츠(2) 동아리 12 16~20 재난안전교육 체육대회 스포츠(2) 교내봉사 동아리

53 Ⅲ. 학교 교육과정 편성 및 운영 13 23~27 약물사이버 중독안전교육 진로의날 스포츠(2) 동아리 14 30~3 학급활동 스포츠(2) 동아리 ~10 응급처지교육 스포츠(2) 동아리 16 13~17 다문화교육 스포츠(2) 교내봉사 동아리 17 20~24 재난대비교육 학급활동 성취도평가 스포츠(2) 동아리 18 27~1 폭력예방교육 스포츠(2) 동아리 ~8 학급활동 기말고사 20 11~15 직업안전교육 영어체험 마을(3) 교내봉사 21 18~22 보건교육 여름방학 동아리 22 15~19 개학일 동아리 23 22~26 환경교육 스포츠(2) 동아리 24 29~2 약물사이버 중독안전교육 스포츠(2) 교내봉사 동아리 25 5~9 학급활동 스포츠(2) 동아리 26 12~16 생활안전교육 스포츠(2) 동아리 ~23 정보통신교육 학급활동 스포츠(2) 교내봉사 동아리 28 26~30 환경교육 스포츠(2) 동아리 29 3~7 폭력예방교육 스포츠(2) 교내봉사 동아리 30 10~14 보건교육 학급활동 중간고사 수련회(1) 31 17~21 직업안전교육 체험학습 스포츠(2) 동아리 32 24~28 응급처지교육 스포츠(2) 교내봉사 동아리 33 31~4 녹색성장교육 스포츠(2) 동아리 34 7~11 학급활동 스포츠(2) 교내봉사 동아리 35 14~18 독도교육 스포츠(2) 동아리 36 21~25 성교육 영어체험 마을(1) 스포츠(2) 동아리 37 28~2 환경교육 학급활동 스포츠(2) 동아리 38 5~9 약물사이버 중독안전교육 스포츠(2) 39 12~16 다문화교육 학급활동 기말고사 스포츠(2) 동아리 40 19~23 응급처지교육 동백축제 스포츠(2) 동아리

54 목포영화중학교 41 26~30 폭력예방교육 학급활동 ~10 성교육 영어체험 마을(2) 겨울방학 개학식 졸업식 스포츠(2) 동아리 3. 교과별 평가계획 과목 학년 국 어 지필평가(35%) -선다형(28%) -서술형(7%) 1학년 1학기 2학기 중간고사 기말고사 중간고사 기말고사 지필평가(35%) -선다형(28%) -서술형(7%) 수행평가(30%) -발표, 태도 및 노트정리(12%) -좋아하는 인물이나 관심사 소개하기(9%) -우리 고장에 관한 글쓰기(9%) 지필평가(35%) -선다형(28%) -서술형(7%) 2학년 지필평가(35%) -선다형(28%) -서술형(7%) 수행평가(30%) -발표, 준비물, 태도, 책정리(12%) -보고하는 글쓰기(9%) -문학작품 표현하기(9%) 지필평가(35%) -선다형(28%) -서술형(7%) 3학년 1학년 지필평가(35%) -선다형(28%) -서술형(7%) 수행평가(30%) -성장소설 읽고 감상문 쓰기(7.5%) -문학작품 소개하기(7.5%) -태도, 과제 발표, 책정리(15%) 지필평가(35%) -선다형(28%) -서술형(7%) 자유학기제 평가계획 별도 첨부 지필평가(35%) -선다형(28%) -서술형(7%) 수행평가(30%) -발표, 준비물, 태도, 책정리(12%) -주장하는 글쓰기(9%) -건의하는 글쓰기9%) 지필평가(35%) -선다형(28%) -서술형(7%) 수행평가(30%) 지필평가(35%) -선다형(28%) -서술형(7%) -태도, 과제 발표(9%) -책정리(9%) -한글의 창제원리와 우수성에 대한 자신의 생각 쓰기(12%) 도 덕 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 2학년 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 수행평가(20%) -독서 토론 및 수업태도(7%) -교과서 정리(6%) -과제물 평가(7%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 3학년 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 수행평가(20%) -독서 토론 및 수업태도(7%) -교과서 정리(6%) -과제물 평가(7%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 수행평가(20%) -독서 토론 및 수업태도(7%) -교과서 정리(6%) -과제물 평가(7%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 수행평가(20%) -독서 토론 및 수업태도(7%) -교과서 정리(6%) -과제물 평가(7%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%)

55 Ⅲ. 학교 교육과정 편성 및 운영 과목 학년 사 회 역 사 수 학 과 학 1학년 3학년 2학년 1학년 2학년 3학년 1학기 2학기 중간고사 기말고사 중간고사 기말고사 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 수행평가(20%) -수업참여도(10%) -수시평가(10%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 수행평가(20%) -수업참여도(10%) -수시평가(10%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 수행평가(20%) -수업참여도(10%) -수시평가(10%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 수행평가(40%) -독서 토론 및 노트정리(15%) -과제 및 단원형성평가(25%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 수행평가(40%) -독서 토론 및 노트정리(15%) -과제 및 단원형성평가(25%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 수행평가(40%) -독서 토론 및 노트정리(15%) -과제 및 단원형성평가(25%) 지필평가(30%) -선다형(21%) -서술형(9%) 1학년 수행평가(40%) 2학년 -자유탐구 및 토론(16%) -실험실습(12%) -수업참여도(12%) 지필평가(30%) -선다형(21%) -서술형(9%) 지필평가(30%) -선다형(21%) -서술형(9%) 지필평가(30%) -선다형(21%) -서술형(9%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 수행평가(20%) -수업참여도(10%) -수시평가(10%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 수행평가(20%) -수업참여도(10%) -수시평가(10%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 자유학기제 평가계획 별도 첨부 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 자유학기제 평가계획 별도 첨부 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 수행평가(40%) -독서 토론 및 노트정리(15%) -과제 및 단원형성평가(25%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 수행평가(40%) -독서 토론 및 노트정리(15%) -과제 및 단원형성평가(25%) 지필평가(30%) -선다형(21%) -서술형(9%) 자유학기제 평가계획 별도 첨부 지필평가(30%) -선다형(21%) -서술형(9%)

56 목포영화중학교 과목 학년 1학기 2학기 중간고사 기말고사 중간고사 기말고사 수행평가(40%) -자유탐구 및 토론(16%) -실험실습(12%) -수업참여도(12%) 지필평가(30%) 지필평가(30%) -선다형(21%) -선다형(21%) -서술형(9%) -서술형(9%) 3학년 수행평가(40%) -자유탐구 및 토론(16%) -실험실습(12%) -수업참여도(12%) 지필평가(40%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -선다형(32%) -서술형(8%) -서술형(8%) 1학년 수행평가(20%) -참여도(10%) -보고서작성 및 노트검사(10%) 기 지필평가(35%) 지필평가(35%) 술 -선다형(28%) -선다형(28%) -서술형(7%) -서술형(7%) 2학년 수행평가(20%) 가 -발표력(질의응답)(10%) 정 -수업태도(노트포함)(10%) -만들기(10%) 지필평가(40%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -선다형(32%) -서술형(8%) -서술형(8%) 3학년 수행평가(20%) -참여도(10%) -보고서작성 및 노트검사(10%) 지필평가(20%) -선다형(18%) -서술형(2%) 수행평가(80%) 1학년 -단거리달리기(20%) -핸드볼(20%) -2단 줄넘기(20%) 체 -축구 기초기능(20%) 지필평가(20%) 육 -선다형(18%) -서술형(2%) 2학년 수행평가(80%) -체력측정(순발력)(20%) -소프트(티볼)기능(30%) -씨름, 음악줄넘기(30%) 수행평가(40%) -자유탐구 및 토론(16%) -실험실습(12%) -수업참여도(12%) 지필평가(30%) -선다형(21%) -서술형(9%) 수행평가(40%) -자유탐구 및 토론(16%) -실험실습(12%) -수업참여도(12%) 지필평가(35%) -선다형(28%) -서술형(7%) 지필평가(30%) -선다형(21%) -서술형(9%) 자유학기제 평가계획 별도 첨부 수행평가(20%) -발표력(질의응답)(10%) -수업태도(노트포함)(10%) -만들기(10%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 지필평가(35%) -선다형(28%) -서술형(7%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 수행평가(20%) -참여도(10%) -보고서작성 및 노트검사(10%) 자유학기제 평가계획 별도 첨부 수행평가(100%) -소프트, 티볼 경기기능(30%) -태권도 품세(30%) -2단 줄넘기(30%) -이론 형성평가(10%)

57 Ⅲ. 학교 교육과정 편성 및 운영 과목 학년 3학년 1학기 2학기 중간고사 기말고사 중간고사 기말고사 지필평가(20%) -선다형(18%) -서술형(2%) 수행평가(80%) -탁구 기본기능(35%) -뜀틀(돌기)(35%) -2단 줄넘기(10%) 수행평가(100%) -배드민턴 기초기능(40%) -배구 패스(40%) -지구력 테스트(오래달리기)(20%) 1학년 수행평가(100%) -가창: 교가(30%) -기악: 장구 장단 치기(30%) -쪽지시험: 단답형 or서술형(20%) -태도점수: 수업태도 및 과제물 등(20%) 자유학기제 평가계획 별도 첨부 음 악 2학년 수행평가(100%)) -표현: 기악(리코더 (30%) -생활화: 감상(30%) -쪽지시험: 단답형 or 서술형(20%) -태도점수: 수업태도 및 과제물 등(20%) 수행평가(100%)) -표현: 중창(표현의어울림)(30%) -생활화: 창작(큰악절 가락 짓기)(30%) -쪽지시험: 단답형 or 서술형 (20%) -태도점수: 수업태도 및 과제물 등(20%) 3학년 수행평가(100%)) -표현: 가창(표현의 어울림)(30%) -생활화: 창작(뮤직비디오제작)(30%) -쪽지시험: 단답형 or 서술형(20%) -태도점수: 수업태도 및 과제물 등(20%) 수행평가(100%)) -표현: 기악(하모니카)(30%) -생활화: 감상(30%) -쪽지시험: 단답형 or 서술형(20%) -태도점수: 수업태도 및 과제물 등(20%) 미 술 1학년 수행평가(100%) -독서토론 나에게 쓰는 편지 (10%) -수업준비상태(10%) -명암 살려 그리기(30%) -입체로 표현하기(20%) -시각정보디자인, 문자(30%) 자유학기제 평가계획 별도 첨부 2학년 수행평가(100%) -독서토론 텍스트드로잉 (10%) -수업준비상태(10%) 수행평가(100%) -독서토론 텍스트드로잉 (10%) -수업준비상태(10%)

58 목포영화중학교 과목 학년 1학기 2학기 중간고사 기말고사 중간고사 기말고사 -이미지로 말하기(30%) -보이는 대로 보기(30%) -다양한 질서 보기(20%) -시각정보디자인(30%) -입체로 표현하기(30%) -전통회화의 조형을 살려(20%) 영 어 한 문 3학년 수행평가(100%) -독서토론(새로운 표현기법)(10%) -평면표현(보이는 대로 그리기)(30%) -시각전달디자인(20%) -입체표현(30%) -수업준비 및 참여도(10%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 1학년 수행평가(40%) -전국단위듣기평가(10%) -단어 및 문장 쓰기(20%) -프로젝트(10%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 2학년 수행평가(40%) -전국단위듣기평가(10%) -단어 및 문장 쓰기(20%) -프로젝트(10%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 3학년 수행평가(40%) -전국단위듣기평가(10%) -단어 및 문장 쓰기(20%) -프로젝트(10%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 1학년 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 수행평가(20%) -한자쓰기, 한자의 음과 뜻, 한자어쓰기(20%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 2학년 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 수행평가(20%) -한자쓰기, 한자의 음과 뜻, 한자어쓰기(20%) 수행평가(100%) -독서토론(간판디자인)(10%) -관찰표현(30%) -이미지표현(20%) -공예디자인(30%) -수업준비 및 참여도(10%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 자유학기제 평가계획 별도 첨부 수행평가(40%) -전국단위듣기평가(10%) -단어 및 문장 쓰기(20%) -프로젝트(10%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 수행평가(40%) -전국단위듣기평가(10%) -단어 및 문장 쓰기(20%) -프로젝트(10%) 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 지필평가(30%) -선다형(24%) -서술형(6%) 자유학기제 평가계획 별도 첨부 지필평가(40%) -선다형(32%) -서술형(8%) 수행평가(20%) -한자쓰기, 한자의 음과 뜻, 한자어쓰기(20%)

59 Ⅳ. 창의인성 교육활동 1. 안전한 학교 만들기 운영 2. 건강한 학교를 위한 스포츠 클럽활동 3. 정보통신 윤리교육 계획 4. 인권 생명존중 및 자살예방교육 계획 5. 다문화 이해 교육 6. 영어 표현력 향상 계획 7. 언어 순화를 통한 인성 교육 8. 1인 1덕목 인사 잘하기 9. 꿈 찾아 행복 잡는 진로 교육 10. 바람직한 독도 영토 교육 11. 깨끗한 학교 만들기 계획 12. 방과 후 학교 운영 계획 13. 즐겁고 행복한 학교 문화 조성 14. 우리들의 감성교실 전문 상담 15. 성교육 및 보건교육의 내실화 16. 목포사랑 3운동 17. 교육행정업무경감을 통한 학교 교육력 향상 방안 목포영화중학교

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61 Ⅳ. 창의인성 교육활동 IV. 창의인성 교육활동 1. 안전한 학교 만들기 운영 가. 추진 배경 및 목적 1) 급속한 경제발전과 고도의 산업화로 인하여 사회 도처에 위험이 상존하고 있으며 이로 인해 인적 사회적 재난이 빈번하게 발생하고 2) 우리 사회 곳곳에 상존하고 있는 안전 불감증을 청산하고 국민 스스로 안전의 중요성을 인식하여 위험 요인을 한 달에 한번이라도 안전점검 하는 습관을 생활 속에 실천 나. 방침 1) 재량활동 및 정기적인 방송을 통한 체계적인 안전교육 실시 2) 교통안전지도 담당 지정교사제 실시 3) 이웃 학교와 협조체제를 구축하여 학교주변 위험 요소 제거를 통한 안전사고 예방 노력 다. 안전교육 내실화 1) 생활안전교육 내실화 가) 가정 및 교내의 소방시설 사용 방법 익히기 나) 다중밀집시설(대중교통 및 문화시설) 이용 시 안전을 지키는 에티켓 알고 실천하기 다) 가공식품첨가물의 특성과 유해성 이해하기 라) 실험실 안전수칙이해 및 보호 장구의 중요성 이해하기 2) 교통안전교육 내실화 가) 안전한 자전거 타기 준비 익히기 나) 오토바이 교통사고 원인과 예방법 알기 다) 오토바이 운전 중 주의사항 알기 라) 자동차특성의 이해 및 자동차 사고의 원인과 피해 알기 3) 폭력 및 신변안전교육 내실화 가) 학교폭력 위험성을 이해하기 (1) 학교폭력의 위험성 인식 (2) 학교폭력의 유형 및 현황 나) 모바일 메신저를 올바르게 사용하기 다) 사이버 언어폭력에 대하여 알고 예방하기 (1) 유언비어, 비방, 도배 등 라) 사이버 폭력의 문제점을 인식하고 역할극을 통해 예방법을 모색하기

62 목포영화중학교 마) 신체폭력의 위험성 인식하기 (1) 자신의 경험 또는 목격한 사례발표를 통한 신체폭력의 유형 이해 (2) 신체폭력 원인과 대처방법 이해 4) 약물 사이버중독 안전 교육 내실화 가) 약물의 특성 이해하고 오남용의 위험성 인식 및 올바른 사용법 실천하기 나) 담배의 유해성과 흡연이 청소년에게 미치는 영향알기 다) 음주에 대한 부정적 태도 형성 및 술의 유혹을 이기기 위한 스트레스관리법 습득하기 라) 인터넷사용습관 파악 인터넷게임사용 규칙 만들기 및 실천하기 마) 스마트폰의 건강한 사용습관 형성 및 스마트폰의 건전한 사용방안 알기 5) 재난안전 교육 내실화 가) 화재의 종류와 주요 특성 화재의 피해사례와 교훈에 대한 학습하기 나) 화재발생시 대피방법과 대피장소 및 화재유형별 기본 대처요령 학습하기 다) 소화기와 소화전의 사용방법 익히기 라) 폭발사고와 붕괴사고에 대한 대처요령 알기 마) 지진/해일에 대한 대처요령과 폭염/가뭄에 대한 대처요령 알기 6) 직업안전 교육 내실화 가) 산업재해의 의미와 특성 및 산업재해의 유형과 사례별 발생현황 알기 나) 직업병의 의미와 특성 및 직업병의 종류와 증상 알기 다) 산업안전을 위한 과실이나 부주의의 예방 및 산업안전을 위한 직장의 안전 대책 익히기 라) 작업장 시설 정리정돈의 필요성과 효과 알기 7) 응급처치 교육 내실화 가) 응급처치의 의미와 중요성 알기 나) 응급상황 시 행동수칙 익히기 다) 부상자나 환자의 상태 확인하기 라) 이송의 필요성과 방법 알기 라. 학교 안전점검의 날 운영 내실화 1) 학교안전 점검의 날 : 매월 4일(공휴일인 경우 익일) 가) 시설, 설비, 환경 및 안전교육 전반에 대한 사항을 점검하고 문제점 조치 나) 점검 시 안전교육 관련 기관과 합동 점검 실시 권장 다) 학교안전 점검 표 비치 활용 권장 2) 학교시설의 안전 환경 구성 가) 계단, 실험 실습실 등 위험한 장소에 안전표지판 부착

63 Ⅳ. 창의인성 교육활동 나) 안전표지판은 위험의 내용을 그림 및 글자로 표시 3) 취약요인 중심 월별 주제선정 집중 점검 가) 시설개선 및 사고방식의 전환 4) 가정의 안전점검 정착 유도 가) 학생에 의한 가정의 안전점검 실시 유도 마. 교사의 안전교육 및 학교 안전관리의 강화 1) 안전교육 담당교사 지정 운영 : 담임교사, 학생부 선생님 가) 안전교육 전문 연수 참여 및 전달교육 2) 안전의식 고취 행사 개최 가) 글짓기, 그림 그리기, 표어 짓기, 나의 주장 발표회 등 나) 자치 활동 시간 활용 토론회 개최 다) 안전 문화운동 참여 및 권장 3) 현장 체험학습 시 학생 안전사고 예방 철저 가) 수련활동 계획 수립 시 안전교육 내용 삽입 나) 견학장소 및 야영관련 시설물에 대한 사전답사 및 점검 다) 각종 체험활동 및 수련활동 시 사전 안전교육 실시 라) 담당 지도교사 입회하에 지도 철저 마) 야외 단체 활동은 학교장의 허락을 받은 후 담당교사와 사제동행 바) 행사 결과에 대한 사후 반성 4) 각종 자연재해 및 재난대비 교육 강화 가) 교직원 교육 (1) 자연재해 및 재난 대비 등에 관한 교육을 실시하여 방재의 중요성 주지 나) 학생 교육 (1) 자연재해 및 재난 대비 훈련 실시 (가) 특별활동 시간에 재해발생 시 대처요령 등의 교육실시 (나) 계절별(여름-물놀이, 겨울-빙판) 자연재해 및 사고예방 교육실시 (다) 시청각 자료, 학교 교내 방송 및 홍보물 등을 활용 교육 실시 (2) 비상시 대피훈련 강화 : 긴급 상황 발생 시 학생대피 안내도 참조 (가) 경보발령과 동시에 전 교직원 학생 대피 (나) 신속하고 일사분란하게 대피유도(담임교사 중심으로 학년 단위로 이동) 다) 교직원 및 학생에 대한 홍보 강화 (1) 자연재해에 대한 사전 예방대책 및 재난별 행동요령을 교직원과 학생에게 적극 홍보 (2) 경각심 주지로 재해 피해 최소화 (3) 홍보물 게시 및 학교방송 활용 (4)

64 목포영화중학교 바. 학교 안전지킴이 조직 운영 학교 안전지킴이 조직도 학 교 장 : 김 자문위원회 목포소방서 목포경찰서 상동지구대 간사 교감: 윤 생활 안전 급식 안전 교통 안전 유해 환경 폭력 예방 지 킴 이 지 킴 이 지 킴 이 지 킴 이 지 킴 이 학교 내 학교 주변 학교 내 외 사. 학교 안전지킴이 구성 및 역할 조직부서 책임자 구성원 역할 생활안전지킴이 급식안전지킴이 교통안전지킴이 유해환경지킴이 폭력예방지킴이 행정실장 체육부장 학생지도 부장 학생지도 부장 학생지도 부장 행정실장, 소방관, 학부모, 교사(상담교사), 자원봉사자, 기타설비점검전문가 Ÿ 학교 전기, 소방시설 점검 Ÿ 학교 체육시설 점검 Ÿ 휴식(점심)시간 생활점검 영양교사, 학부모(급식모니터링회), Ÿ 급식자재 점검 자원봉사자 Ÿ 급식실 위생 점검 (교대, 사대생, 시민단체) Ÿ 급식 식자재 업체 점검 학부모(녹색어머니회), 경찰관, 모범운전자, 교통담담교사 자원봉사자 (교통안전 명예교사, 교대, 사대생) Ÿ 등하교시 교통 지도 Ÿ 교통안전 예방 지도 Ÿ 등하교길 보행 안내 Ÿ 학교 주변 교통위험 시설 점검 학부모, 생활담당 교사, Ÿ 학교 주변 유해물 점검 자원봉사자(시민단체, 교대 사대생) Ÿ 학교주변 유해업소계도 및 고발 학부모, 경찰관, 교사, 자원봉사자(교대, 사대생), 학교 폭력대책자치위원, 배움터지킴이 Ÿ 학교 내 외 우범 장소 순찰 Ÿ 교내 외부인 출입 통제 Ÿ 폭력학생 선도

65 Ⅳ. 창의인성 교육활동 중학교 교육과정 중 안전교육 관련 내용 교 과 영 역 내 용 보건 사회 도덕 과학 체육 생활 속의 건강한 선택 건강과 사회 문화 Ÿ 약물 오남용 및 흡연음주예방 Ÿ 성과 건강 Ÿ 안전과 응급처치 Ÿ 건강과 안전에 대한 권리와 책임 지리 Ÿ 자연재해와 인간생활 일반사회 Ÿ 인권 보장과 법 도덕적 주체로서의 나 우리 타인 과의 관계 사회 국가 지구공동체와의 관계 자연 초월적 존재와의 관계 실험 건강 활동 경쟁 활동 존중 책임 정의 배려 자율 성실 절제 효도 예절 협동 준법 공익 애국심 통일의지 인류애 자연애 생명존중/ 평화 Ÿ 인간존재의 특성 Ÿ 자율과 도덕 Ÿ 도덕적 자아상 Ÿ 가정생활과 도덕 Ÿ 친구관계와 도덕 Ÿ 사이버 윤리와 예절 Ÿ 이웃에 대한 배려와 상호협동 Ÿ 타인 존중의 태도 Ÿ 평화적 해결과 폭력예방 Ÿ 청소년 문화와 윤리 Ÿ 인간 존엄성과 인격 Ÿ 사회정의와 도덕 Ÿ 삶의 소중함과 도덕 Ÿ 마음의 평화와 도덕적 삶 Ÿ 이상적인 인간과 사회 Ÿ 실험실에서의 안전수칙 Ÿ 실험실에서의 응급처치 Ÿ 실험기구 사용법 Ÿ 건강과 환경 : 약물과 기호품 Ÿ 건강과 체력 : 성의 이해와 성폭력 / 안전사고와 예방 /자기 존중 Ÿ 건강과 안전 : 구급처치 및 운동 상해 / 재난과 안전 Ÿ 네트형 경쟁 : 배려와 존중 창의적 체험 활동 민주시민교육, 인성교육, 환경교육, 경제교육, 에너지교육, 근로정신함양교육, 보건교 육, 안전교육, 성교육, 소비자교육, 진로교육, 통일교육, 한국정체성교육, 국제이해교 육, 해양교육, 정보화 및 정보윤리교육, 청렴반부패교육, 물보호 교육, 지속 가능 발전교육, 양성평등교육, 장애인이해교육, 인권교육, 안전ㆍ재해 대비교육, 저출산ㆍ 고령사회 대비교육, 여가활동교육, 호국보훈교육, 효도경로전통윤리교육, 아동청소 년보호교육, 다문화교육, 예술교육, 농업농촌이해교육, 지적재산권교육, 미디어교육, 의사소통토론중심교육, 논술교육, 한국문화사교육, 한자교육, 녹색교육, 독도교육 등

66 목포영화중학교 아. 학교안전교육 실시 계획 1) 1학년 영역 교육내용(주제) 관련교과 시기 실험실 안전수칙 및 보호 장구의 중요성 과학 3월 실험실 사고 대응 방법 과학 3월 안전한 식품 감별법 기 가 4월 가정 및 교내의 소방 시설 사용 방법 기 가 4월 생활안전교육 과학실습 약품의 특성 및 실험도구 사용법 과학 5월 (10차시) 올바른 구명조끼 착용법 체육 7월 자전거 인라인스케이트 타기 안전 수칙 체육 7월 물놀이 사고 대응 방법 및 안전 수칙 체육 7월 준비운동 및 도구 사용 안전하게 사용하기 체육 9월 준비운동 및 도구 사용 안전하게 사용하기 체육 9월 안전한 자전거 타기 준비 창체 3월 안전하게 자전거 타기 창체 4월 오토바이 교통사고 원인과 에방1 창체 5월 오토바이 운전 중 주의사항1 창체 6월 교통안전교육 오토바이 운전 중 주의사항2 창체 7월 (10차시) 자동차의 특성 창체 8월 자동차사고의 원인과 피해 창체 9월 통학버스 안전 창체 10월 대중교통 이용 안전수칙1 창체 11월 대중교통 이용 안전수칙2 창체 12월 학교폭력의 위험성 이해 사회 3월 모바일 메신저의 올바른 사용 사회 4월 나의 권리를 알아 보아요 국어 4월 금품갈취 및 강요 유형 이해 사회 5월 폭력예방 및 우리는 모두 소중한 존재입니다 국어 5월 신변안전교육 (10차시) 집단따돌림의 유해성 이해 사회 6월 소중한 생명을 지켜줄 수 있어요 국어 6월 성폭력의 이해와 실태 사회 9월 내 마음 털어놓기 국어 10월 가족 간 의사소통은 어떻게 하나요? 국어 11월 약물 사이버 약물 오남용의 위험성 보건 3월