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1 2016학년도 서울형 혁신학교 배움과 나눔이 함께하는 민주시민교육 국사봉 학교교육계획 국사봉중학교

2 국 사 봉 단 상 함께 배우고 서로를 돌보는... 오늘은 조금 일찍 집을 나서 차를 두고 여유를 즐겨보기로 했다. 가파른 언덕길을 오르느라 턱밑까지 차오른 숨을 봉우리에서 몸 닦은 깨끗한 바람이 도닥여준다. 우리 학교 지붕 위에 비스듬히 누워 아침 햇살 선물을 반짝거리며 나눠주는 덩치 큰 일꾼들. 오늘도 볕이 좋아 바쁘겠네. 너희 덕분에 우린 따뜻하고 시원하지, 고마워. 조금은 엉뚱한 내 인사 들릴까? 드디어 학교 정문 앞, 초록색 버스에서 초록 이파리들이 내리고... 맞이하는 선생님의 엄마 미소에 수줍어 못 본 척 하다 눈이 웃어버리는 녀석도 있다. 실내화 가지고 왔냐 물으시는 아빠 정색에 교실에 있다고 얼렁뚱땅 해보려는 녀석도 있다. 고것들이 3교시 수업시간에 내 앞에 교과서를 열고 앉아 있다. 아침보다는 살짝 옅어진 연초록이들이... 너희들 하나하나도 아름답지만 셋이서 넷이서 머리를 맞대면 초록 꽃이 될거야 책상을 돌려 셋이 모여 세잎클로버가 되었다. 넷이 모이니 네잎클로버가 되었다. 혼자서는 힘겨워하던 아이였는데 나와 눈 맞추고 뿌듯하게 웃는다. 그래 너희들이 내 행복이고 행운이구나 살짝 두근거리는 마음 들킬까봐 창 밖으로 눈 돌리니 운동장을 둘러 안은 나무들이 온통 초록 웃음으로 우리들을 응원한다

3 차 례 학교 상징 : 교훈, 교화, 교목, 교가, 학교 브랜드 Ⅰ 학교 교육 계획의 기저 1. 서울교육방향 1 2. 동작교육방향 학년도 교육활동 평가 분석 및 환류 3 Ⅱ 학교 교육 목표 1. 본교 교육목표 학교장 경영관 12 Ⅲ 학교 교육과정 편성 운영 1. 교육과정 편성 운영 방향 학교 교육과정위원회 구성 및 운영 교육과정 편제와 시간 배당 자유학기제 운영계획 교과교육과정 운영방침 창의적체험활동 교육과정 운영계획 교과 평가계획 22 Ⅳ 2016학년도 혁신학교 운영 계획 1. 민주적 학교 운영 교육과정, 수업, 평가 혁신 공동체문화 활성화 예산 편성, 운영계획 32

4 Ⅴ 부서별 업무 추진계획 1. 교무기획부 35 가. 민주적인 학교 문화 조성을 위한 토론이 있는 교직원 회의 운영 나. 학생 개개인의 온전한 성장을 위한 맞춤형 교육과정 운영 다. 과정중심의 평가 운영 라. 전입생 미이수 교과목 이수 계획 마. 학교생활기록부의 공신력 제고를 위한 교내상 운영 바. 미래의 통일주역을 키우는 통일교육 2. 교육혁신부 43 가. 민주시민 교육과정 운영 나. 학생자치활동 지원 및 공동체 생활협약 운영 다. 국사봉중학교 사회적 협동조합 운영 지원 라. 학부모, 교사, 학생이 함께하는 생태 문학기행 마. 수업성찰 및 수업연구 계획 3. 교육연구부 51 가. 학부모의 학교 교육활동 참여 확대 및 학부모회 운영지원 나. 전문성 신장을 위한 교사연수 및 자율장학, 컨설팅장학 실시 다. 균등한 교육기회 실현을 위한 교육복지특별지원 라. 교원능력개발평가 및 학교자체평가 시행 마. 영어과 수준별 이동수업 계획 바. 나눔과 배려를 실천하는 창의인성교육 운영 계획 4. 생활교육부 59 가. 학교폭력예방 및 근절을 위한 지도계획 나. 생활협약 학부모지킴이 명예교사 및 배움터 지킴이 운영 다. 금연운동 추진계획 라. 아동학대 예방교육 계획 마. 안전교육계획 바. 교권보호위원회

5 5. 진로상담부 67 가. 학생실태조사 및 심리검사 나. 체험 중심의 맞춤식 진로교육 다. Wee 클래스 상담 활성화 라. 더불어 성장하는 솔리언 또래상담반 운영 마. 생명존중 및 자살예방교육 바. 다양성을 이해하고 소통하는 다문화 어울림 교육 6. 교육정보부 74 가. 정보통신기술(ICT) 활용교육 활성화 나. 컴퓨터실 개방 운영계획 다. 정보도우미반 운영계획 라. 학교홈페이지 및 e-알리미 운영계획 마. 정보통신윤리교육 강화 바. 정보공시 계획 7. 과학부 82 가. 융합과학 인재교육(STEAM) 활성화 나. 탐구중심의 실험실습 운영계획 다. 환경교육 활성화 라. 영재발굴 및 맞춤형 영재교육 8. 방과후건강교육부 86 가. 방과후학교 활성화 나. 스포츠클럽을 통한 건강한 학생문화 형성 다. 토요스포츠데이 운영계획 라. 체육대회를 통한 스포츠 문화 참여 마. 학교 오는 즐거움, 학교급식 운영계획 바. 건강한 학교생활을 위한 보건교육 활성화 계획 사. 성교육 및 양성평등교육 계획 9. 1학년부 95 가. 인성교육을 위한 학급별 급훈 및 담임 지도 중점 나. 자기성찰을 통한 자존감 향상 교육 다. 악기지원 사업을 활용한 예술교육 활성화 - 5 -

6 라. 기초학력신장을 위한 지도계획 마. 수업개선 및 마을연계에 기반한 자유학기제 운영 바. 독서교육의 기반인 도서관 운영계획 사. 독서흥미를 북돋우는 다양한 독서행사 계획 아. 방과후 학생 자율 독서동아리 운영계획 자. 교과와 연계한 독서교육 계획 차. 평생교육의 기반인 학부모 독서동아리 운영계획 10. 2학년부 109 가. 인성교육을 위한 학급별 급훈 및 담임 지도 중점 나. 테마별 다양한 학생수련, 소규모테마형 교육여행 운영계획 다. 동아리활동 운영계획 라. 배려와 나눔! 모두가 행복한 통합교육 실현(특수학급) 마. 학년말 통합교육활동 운영계획 11. 3학년부 115 가. 인성교육을 위한 학급별 급훈 및 담임 지도 중점 나. 3학년 영역별 세부추진계획 다. 봉사활동 운영계획 라. 학년말 징검다리 통합교육 마. 축제와 함께하는 졸업식 : 나래를 펼쳐라! Ⅵ 부록 1. 학교 연혁 학교 현황 업무 분장 각종 위원회 연간 학사 일정 일과시간표 교직원 좌석배치 및 전화번호 안내 교실배치도 학교예산 편성 130

7 학교 상징 교 훈 된 사람이 되자 탐구인 - 정의를 사랑하고 진리를 탐구하는 학생 성실인 - 근면 성실하고 정직한 학생 실천인 - 솔선수범하고 근검절약하는 학생 주체인 - 주인 정신을 생활화하고 질서와 기본 예의를 지키는 학생 교 표 전체적으로는 향상과 발전을 뜻하며, 국사봉의 첫 머리글자 ㄱ ㅅ ㅂ 을 의미한다. 교 목 소나무 영원불변 - 항상 푸르름 속에 변함없이 자라는 풍모 굳센의지 - 갖은 고초에도 굴하지 않는 절개와 지조 높은 품성 힘찬기상 - 민족의 역사와 함께 번영 무생하는 전진의 표상 교 화 개나리 희망 - 굳센 삶의 의지로 기쁨과 꿈을 지니게 하는 새 생명력 명랑 - 환한 미소로 꾸밈없이 우리를 반겨주는 해맑은 자태 협동 - 함께 피고 지는 의리와 작은 것이 모여서 이루는 저력

8 학교 교가 교 가 작사 : 이창호, 작곡 : 손규탁 학교 브랜드

9 Ⅰ 학교 교육 계획의 기저 1 서울교육방향 - 1 -

10 2 동작교육방향 - 2 -

11 3 2015학년도 교육활동 평가 분석 및 환류 가. 교육활동 평가과정 1) 매월 교사회의 : 매월 4째주 목요일, 10회 개최, 수업연구동아리 활동을 중심으로 학교교 육활동에 대한 평가와 계획이 이루어짐 2) 1학기 워크숍 : 7.15(수), 1학기 교육활동 평가 및 성찰 3) 학교교육계획 수립을 위한 설문지 조사 : 12월중, 교사, 학생, 학부모 대상 4) 혁신학교 운영을 위한 교사, 학생, 학부모 설문조사 및 정성평가 실시 5) 2학기 워크숍 : 12.17(목), 전교사 참석, 2015학년도 교육과정 및 교육계획 협의 6) 2016학년도 교육계획 수립을 위한 전교사 워크숍 : 12.19(토) 춘천 일대 7) 2015학년도 학교자체평가보고서 제출 : (목) 나. 학교교육활동에 대한 설문조사 결과 및 분석 1) 교사대상 영역 내 용 혁신 학교 운영 교육 과정 운영 수업 혁신 학생 활동 및 생활 지도 매우 만족 평어(%) 만족 보통 불만족 매우 불만족 1. 학교 운영은 민주적으로 이루어지고 있습니까? 학교운영에 관한 학교구성원(교사-학생-학부모)들의 참여 및 공 감소통이 활성화 되고 있습니까? 혁신학교 예산은 필요한 곳에 사용되고 있습니까? 학년별 주제탐구 교육과정(1학년 진로, 2학년 생태 및 뮤지컬, 3학년 독서)은 학생들의 성장-발달에 도움이 되었다고 생각하십 니까? 5. 교육과정위원회는 민주적ㆍ공개적으로 운영되고 있습니까? 학업성적관리의 공정성ㆍ투명성은 확보하고 있습니까? 교수ㆍ학습 및 평가계획에 대한 사전 예고를 실시합니까? 학부모 보조감독제가 공정한 평가에 도움이 된다고 생각하십니 까? 월1회 학년별 교육과정협의회를 통해 수업혁신(1인1주제탐구 및 학년 주제탐구 교육과정 운영 등)을 추진해 나가기로 하였는 데 잘 운영되었다고 생각하십니까? 10. 교육청 지침에 따라 운영한 민주시민교육 주제탐구 주간(년4 회)은 민주시민교육 활성화에 도움이 되었다고 생각하십니까? 수업공개가 교사의 전문성 향상과 수업방법 개선에 도움이 되 었다고 생각하십니까? 학생자치활동이 내실 있게 운영되고 있습니까? 공동체 생활협약이 잘 운영되고 있다고 생각하십니까? 봉사정신을 함양하기 위한 봉사활동(봉사체험의 날 포함)이 내 실 있게 운영되고 있습니까? 동아리(계발) 활동이 학생들의 소질ㆍ적성계발에 도움이 되고 있다고 생각하십니까? 배움터지킴이 운영이 학생들의 생활교육에 도움이 되고 있습니 까? 학년도 수련활동 및 교육여행에 만족하셨습니까? 방과후학교 수업이 특기적성을 발견하고 학습을 보충하는데 도 움이 되었다고 생각하십니까?

12 영역 내 용 독서 교육 진로 상담 정보 교육 복지 ㆍ 인사 관리 매우 만족 평어(%) 만족 보통 불만족 매우 불만족 19. 올해 실시하고 있는 8시 50분 등교가 학생들의 생활에 도움이 된다고 생각하십니까? 도서관에서 진행하는 다양한 독서행사는 독서문화 풍토를 마련 하는 데 도움이 되고 있습니까? 작가와의 만남은 독서 함양에 도움이 되고 있습니까? 문학 기행은 독서에 대한 관심을 높이는 데 도움이 되고 있습 니까? 방과후 학생 자율 독서 동아리 운영이 평생 독서 습관 형성에 도움이 되고 있습니까? 학부모 독서 동아리 운영이 학부모 독서 문화를 마련하는 데 도움이 되고 있습니까? 학생의 흥미ㆍ적성을 고려한 진로교육 및 상담이 이루어지고 있습니까? 진로체험 프로그램 운영이 내실 있게 운영되고 있습니까? 위클래스 운영 및 상담이 적절히 이뤄지고 있습니까? 컴퓨터교육실 및 학교홈페이지 운영이 잘 되고 있습니까? 학교 전체 교육정보화기기 관리 및 지원이 잘 되고 있습니까? 학생ㆍ교사복지에 만족하고 있습니까? 교원능력개발평가는 효율적으로 운영되었습니까? 직무의 권한은 적절히 위임 분산되고 업무에 대한 자율성이 존 중되고 있습니까? 교직원들의 근무조건 향상에 노력하며 새로운 의견을 잘 받아 들이고 있습니까? 교사 주관식 설문 결과 학년별 교육과정재구성의 효과적인 운영 - 1인 1주제탐구에 학생들이 원하는 것을 반영 / - 학년별 교육과정 운영 제고 - 월1회 전체회의에서 학년별 교육과정 협의 / - 교사동아리 활동영역에 1인 1주제 탐구 부분에 대한 협의/ - 학 년별 교육과정협의회 월 1회 이상 개최 및 내실화, 자율성 강화/ - 학년별 교육과정협의회의 역할과 임무에 대 한 명시화/ - 1학년 진로영역운영은 학년부장 중심으로 적극적 운영의 필요성 혁신학교 운영계획에 따른 맞춤형 성장발달책임제 운영 - 운영 관련 교사 연수의 필요성 강화/ - 유익하지 않고 애매모호한 프로그램의 삭제 - 맞춤형 성장발달 책임제에 대한 교사들의 폭넓은 이해의 필요/ - 포트폴리오 작성 시간 및 프로그램 운영 요구/ - 학년부 중심의 적극적 운영 요구 학기말 통합프로그램 운영 - 학년별 책임운영제의 필요/ - 학기 초 계획의 일괄적 운영을 지양하고 학기말에 계획수정 할 수 있도록 탄력적 운영제 실시/ - 다양한 교과프로그램의 운영/ - 단순한 독시지도 차원을 넘어 실질적인 도움이 될 수 있는 프로 그램의 운영 필요 부적응 학생을 위한 돌봄 프로그램 운영 - 생활지도와 연계 필요성/ - 등산, 축구 등 다양한 돌봄 프로그램 개설 필요 - 영어수학 수준별수업과 연계한 운영의 필요 - 생활교육부의 토요프로그램, 방과후교육부의 아침 돌봄 스포츠 운영이 효과적이었음. 학생회 중심 상설 동아리 운영 - 기존의 상설 동아리 활동에 부족한 부분과 내용의 보완 필요성 - 다양한 학생들의 참여 필요/ - 다수가 참여할 수 있는 동아리 개설 및 운영 학생 교육복지특별지원 프로그램 운영 - 교사복지에 관한 지원 확대 필요(교사휴게실 부족 및 교사 복지를 위한 노력이 상대적으로 부족) - 아침에 컴퓨터 부팅과 동시에 바로 알 수 있는 시간표 변동 안내 신속성이 요구 - 사제멘토링 운영의 강제성으로 긍정적이 효과가 미흡함 - 다양한 복지프로그램 운영의 필요/ - 프로그램수에 비해 학생들의 자발적인 참여가 부족함

13 2) 학부모용 영 역 교 육 과 정 운 영 혁 신 학 교 운 영 진 로 상 담 학 생 활 동 및 생 활 지 도 기 타 활 동 내 용 매우 만족 평어 만족 보통 불만족 매우 불만족 학년도 학년별 창의적 특색활동으로 주당 1시간을 1학년 독서, 2학년 생태, 3학년 진로와 직업을 배정하였는데, 잘 운영되었다고 생 각하십니까? 학년도 학부모 대상 공개수업이 학교수업에 대한 신뢰에 영향을 주었습니까? NEIS 학부모서비스 제도(또는 학교알림이)를 알고 계십니까? 학부모 문자서비스(SMS)가 가정통신문 배부 감소, 학부모 학교정보 공유에 도움이 된다고 생각하십니까? 학부모들의 의견이 학교운영에 잘 반영되고 있다고 생각하십니까? 학생들이 혁신학교 운영에 만족해하는 것 같습니까? 학생들이 협력수업에 만족하는 것 같습니까? 선생님들께서 학생들에 대해 관심을 갖고 있다고 생각하십니까? 주제탐구수업(진로, 생태, 독서, 민주시민, 영화)이 학생들의 성장과 발 달에 도움이 되었다고 생각하십니까? 문화예술교육(국악, 뮤지컬)이 학생들의 재능과 끼를 살리는데 도움이 되었다고 생각하십니까? 평화로운 교실, 행복한 학교생활을 위한 공동체 생활협약이 건강한 학교문화를 만들어나가는데 도움이 되었다고 생각하십니까? 학부모와 함께하는 프로그램(독서 활동, 학부모 자녀교육 강좌, 생태 문화체험 등)은 자녀교육에 도움이 되었다고 생각하십니까? 자율적인 학부모 동아리 활동이 좀 더 다양화되고 활성화되어야 한 다고 생각하십니까? 맞춤형 성장발달책임제 운영에 대해 어떻게 생각하십니까?(중학시절 성취해야할 10가지, 성장발달 파일, 1인1탐구발표 등) 학생의 흥미ㆍ적성을 고려한 진로교육 및 상담이 이루어지고 있다고 생각하십니까? 진로체험 프로그램 운영이 내실 있게 운영되고 있다고 생각하십니까? 위클래스 운영 및 상담이 적절히 이뤄지고 있다고 생각하십니까? 학생들의 창의적인 활동과 참여를 위한 상설동아리활동이 학생 주도 적으로 내실 있게 운영되고 있다고 생각하십니까? 봉사정신을 함양하기 위한 봉사활동(봉사체험의 날 포함)이 내실 있 게 운영되고 있다고 생각하십니까? 동아리(계발)활동은 다양하고 학생들의 소질ㆍ적성계발에 도움이 되 고 있다고 생각하십니까? 방과후 자율적 독서 동아리 활동이 활성화되어야 한다고 생각합니까? 배움터지킴이 운영이 학생들의 생활지도에 도움이 되고 있다고 생각 하십니까? 학년도 수련활동 및 교육여행에 만족하셨습니까? 방과후학교(특기적성 및 교과프로그램) 운영이 활성화되어야 한다고 생각하십니까? 방과후학교가 사교육비 경감에 도움이 된다고 생각하십니까? 다양한 도서관, 독서 행사가 학생들의 지적능력 향상에 도움이 된다 고 생각하십니까? 교원능력개발평가가 효율적으로 운영되었습니까? 우리 학교 홈페이지를 통해 학교에 대한 정보를 공유하고 있습니까? 본교 급식시설과 식단에 대해 만족하십니까? 본교의 교육시설 및 여건에 대해 만족하십니까?

14 학부모 주관식 설문 결과 자녀에게 꼭 필요한 교육활동 3가지 - 독서토론 및 글쓰기(43명), 예체능 및 건강(36명), 인성(24명) 기타의견: 진로(진로탐색 및 직업체험활동: 22명), 학습(21명), 동아리 및 취미활동, 이성문제, 경제 교육, 학교생활상담, 학교폭력예방교육, 생활지도 등 - 건의사항: 공개수업 확대, 체계적인 인성교육 실시 및 초빙강사 강연 실시 학교소식을 가장 쉽게 접할 수 있는 방법 - SMS 문자서비스: 100명 / 가정통신문: 28명/ 학부모서비스: 4명/ 홈페이지: 2명 희망하는 학부모동아리 - 취미동아리: 26명 (탁구, 테니스, 볼링, 축구, 배드민턴, 인라인, 오케스트라(1인 1악기), 음악, 국악반, 서양화기초, 예 술, 문학, 영화, 뜨개질, 요리) - 독서동아리: 15명 - 생태문화체험: 6명 - 아이와 함께 할 수 있는 동아리: 7명 (아빠 어디가?- 3명, 엄마어디가?, 야영, 여행 등) - 여행, 문화유적지탐구, 답사동아리, 자녀문제에 대한 깊은 이해 진로지도 관련 다양한 의견(자유형 서술) - 여러 직업현장 견학 및 직업 체험의 필요(20명) (잡월드 체험을 통한 다양한 직업 체험, 학생들이 직접 체험 할 수 있는 학교 자체진로 프로그램 운영 필요) - 적성에 맞는 진로지도 필요(12명) (특기적성 탐색의 조기 발견을 위해 진로적성검사 실시 및 균형있는 진학지도 필요, 특성화고 이외 의 진학에 관심있는 소수 학생을 위한 균형 잡힌 진로교육의 필요) - 초청 강연 전문가와 멘토 맺기(7명) (관심있는 진로 강사 초빙 강연 -4명, 원하는 분야전문가와 멘토 결연(정기적 만남)-2명, 진로와 관 련한 학부모 초청강연 등) - 자기주도적 진로탐색(3명) (다양한 진로탐색 및 셀프플랜 작성, 직업인과의 인터뷰 기회제공, 관련분야 독서기회 제공 및 친구 간의 대화의 장 필요) - 정서(3명) (자존감회복, 정서에 알맞은 상담, 인성지도 강화) - 학생 의견 존중(2명) (학생희망 직업체험 및 로봇개발 등 소수학생들의 희망을 고려한 진로지도 프로그램 개설의 필요) - 기타소수의견 (담임교사의 학생상담 실시 횟수 증대, 진로체험과 봉사활동 동시 실시, 실질적인 진로지도필요 등) 위클래스 상담관련 의견 - 학부모상담 횟수 증가 및 상담시간 확보 필요성 - 학교와 가정이 연계한 인성지도 필요 - 상담 후 추수 지도 필요 - 신뢰할 수 있는 진솔한 상담프로그래의 필요 및 학생에게 칭찬과 용기를 주는 상담 필요 - 진학 및 상담이 수업시간중에는 실시하지 않도록 요구 교육복지특별지원학생들에게 필요된다고 생각되는 프로그램 - 학습지도(16명)/ 진로 및 체험(9명)/ 자존감 및 정서 인성(8명)/ 특기적성(4명)/ 봉사(2명) - 6 -

15 3) 학생용 영역 교육 과정 ㆍ 교수 학습 활동 혁신 학교 운영 진로 상담 학생 활동 및 생활 지도 정보 교육 내 용 매우 만족 평점 분포 (%) 만족 보통 불만족 매우 불만족 학년도 영어교과(1,3학년)에 대한 수준별 이동수업에 대해 어떻게 생각하십니까? 학년별 창의적 특색활동(주제탐구수업)으로 1학년 진로, 2 학년 생태 및 뮤지컬, 3학년 독서, 민주시민을 배정하였는데, 잘 운영되었습니까? 3. 정기고사에 학부모와 교사가 함께 공동으로 시험 감독을 하는 제도가 공정한 평가관리에 도움이 된다고 생각하십니 까? 4. 개인별 성적은 공정하고 정확하게 반영된다고 생각하십니 까? 학생들의 의견이 학교에 잘 반영되고 있습니까? 혁신학교 운영이 학생들에게 도움이 되었습니까? 학생들의 인권은 보장되고 있습니까? 학생중심, 활동(모둠)중심 수업(체험활동, 책 만들기, 발표하 기, 생태프로젝트 수업 등)은 유익하고 재미있습니까? 국악, 뮤지컬, 영화 등 문화예술 수업이 학생들의 재능과 끼를 키우는데 도움이 되었습니까? 학생들 스스로 만든 평화로운 교실, 행복한 학교생활을 위 한 공동체 생활협약을 잘 지켜나가고 있습니까? 진로교육 및 상담이 진로를 탐색하는 데 도움이 되었다고 생각하십니까? 각종 진로체험 프로그램이 내실 있게 운영되고 있다고 생 각하십니까? 도움이 필요한 경우 위클래스와 상담교사에게 도움을 받을 수 있다고 생각하십니까? 학생 자치활동은 학생 주도적으로 내실 있게 운영되고 있 다고 생각하십니까? 봉사정신을 함양하기 위한 봉사활동(봉사체험의 날 포함)이 내실 있게 운영되고 있다고 생각하십니까? 동아리(창체)활동은 다양하고 학생들의 소질ㆍ적성계발에 도움이 되고 있다고 생각하십니까? 방과후 자율적 독서 동아리 활동이 독서함양에 도움이 된 다고 생각하십니까? 18. 올해 실시하고 있는 8시 50분 등교가 학교생활에 도움이 되고 있습니까? 19. 배움터지킴이 운영이 학생들의 생활지도에 도움이 되고 있 다고 생각하십니까? 학년도 수련활동 및 교육여행에 만족하셨습니까? 학교 홈페이지를 통해서 어느 정도 정보를 공유하고 있습 니까? 학교 전체 교육정보화기기 관리 및 지원이 잘 되고 있습니 까? 방과후 23. 방과후학교(특기적성 및 교과프로그램) 운영 시간이 적절하

16 영역 학교 활동 기타 내 용 매우 만족 평점 분포 (%) 만족 보통 불만족 매우 불만족 다고 생각하십니까? 24. 방과후학교의 프로그램 내용에 만족하십니까? 방과후학교의 강사 선정에 만족하십니까? 방과후학교가 사교육비 경감 및 학력 신장에 도움이 된다 고 생각하십니까? 다양한 도서관 독서 행사가 학생들의 지적능력 향상에 도 움이 된다고 생각하십니까? 본교 도서실 시설 및 독서환경에 만족하십니까? 교원능력개발평가가 원만히 이루어졌다고 생각하십니까? 우리 학교 상담실 이용은 편리하다고 생각하십니까? 학교 급식시설과 식단에 대해 만족하십니까? 우리 학교의 교육시설 및 여건에 대해 만족하십니까? 학생 주관식 설문 결과 중학시절 꼭 배워야 할 것 3가지 이상 - 스포츠 102명(축구, 배드민턴, 원반) - 진로 76명 - 악기 67명(반끼리 협주, 리코드)/ - 직업체험 64명/ - 봉사 51명/ - 독서 12명/ -인성 7명 - 탐구과제 6명/ - 논술 5명/ - 외국어(일어 등) 4명/ - 미술 3명/ - 뮤지컬 3명/ - 도덕 2명 - 컴퓨터 2명/ - 영화, 과학실험, 우정 교육관련 각각 2명 - 기타(연기/ 노래/ 로봇/ 사랑/ 직업체험/ 출결/ 사회생활/ 기가/ 입시공부/ 컴퓨터공부/ 여행/ 꿈찾기 / 진로탐색 및 결정/ 자기주도학습/ 진로상담) 북카페(학교 협동조합 생태매점)에 대한 의견 - 신속한 개점 요구됨 - 다양한 물건 전시, 적정가격 희망, 깨끗하고 질서 있는 운영 - 빵셔틀 발생에 대한 우려 - 기타(이용요금과 사용방법 공지 필요, 학년이 겹치지 않도록 이용 규약 정비 필요 및 쉼터 장소 제공) 희망하는 학생 상설동아리 - 그림 8명(에니메이션 5명), 댄스 8명(치어리더), 스포츠 6명(수영, 야구, 볼링, 농구), 요리 4명(뷔페, 제 과제빵, 먹방), 음악 2명(기타, 실용음악), 현장학습 2명, 홍보 2명 - 기타(자전거투어/ 영어토론/ 금연/ 캠페인/ 연극/ 동영상 편집/ 컴퓨터활용/ 과학실험/ 항공) 방과후학교 운영 전반에 대한 개선점 및 의견 - 만족 13명, 시간조정필요 9명 - 다양한 반 개설 7명(야구반, 영어반), 홍보활동 강화, 강사진교체 2명 - 기타: 시간사전확정, 체계적인 지도, 수강비 인하, 소수희망 학생반 개설 Wee(위)클래스 상담 - 도움이 됨 38명(선생님과의 공감형성) - 상담 이용해본적 없다 13명/ 상담에 대한 자세한 안내 필요 2명/ 상담신청이 어렵고 복잡 2명 - 기타의견: 간식 원함/ 또래상담원 학생들과의 상담 필요 등 - 8 -

17 4) 평가결과에 대한 분석 전년도에 비해 학생, 학부모의 긍정적인 평가가 높아졌고, 특히 교사의 긍정적 평가가 매 우 향상됨. <2014년 평가결과(평균)> 대상 아주 못함 못함 보통임 대체로잘함 아주 잘함 교사용 학부모용 학생용 <2015 평가결과(평균)> 대상 아주 못함 못함 보통임 대체로잘함 아주 잘함 교사용 학부모용 학생용 교사들은 교육과정의 민주적 운영 및 실천, 배움터 지킴이 운영의 효율성, 방과후 자율독 서 동아리 운영, 도서관의 다양한 독서행사에 대하여 긍정적인 평가를 나타내었고, 수업 혁신, 교원능력개발평가와 교원의 복지 및 인사 영역 중에서 직무의 권한 위임 분산 추진 및 업무의 자율성 확대에 있어서는 다소 부정적인 평가를 나타내었음 학부모들은 교육과정과 혁신학교 운영, 진로상담, 학생활동 및 생활지도, 급식운영 등 전 반적으로 모든 학교교육활동에 대해 긍정적인 평가를 하였으며, 특히 SMS 문자서비스를 통한 학교정보 공유에 대해서 매우 높은 만족도를 나타내었음 학생들은 전반적으로 학교교육활동에 대해 만족하고 있으며, 특히 혁신학교 운영에 있어 서 학생인권보호, 9시등교, 급식, 진로상담 영역에 대해 높은 평가를 나타내었고, 학교홈 페이지활성화와 학년별 창의적 특색활동에 대해서 상대적으로 낮은 만족도를 나타내었음 다 교육계획 수립을 위한 SWOT 분석 S(강점) 학생교육을 위해 헌신적인 교사들이 많다. 교사의 자발적인 수업연구동아리 활동이 활발 하다. 학생들과 학부모들이 학교에 대한 기대가 높 고, 학생들의 참여가 활발하다. 학년부 체제가 정착하여 교사와 학생사이의 신뢰 및 결속이 강하다. 여유교실이 많고, 학급당 학생 수가 적다. O(기회) 혁신학교로 재지정되어 프로그램을 계속 운영 할 수 있다. 동작구가 혁신우선지구로 선정되어 프로그램 별 예산지원이 가능하다. 성공적인 혁신학교로 주변의 기대를 많이 받 고 있다. W(약점) 학급수와 교사수가 적어 교사들의 업무부담이 크다. 학생들의 학습동기가 낮고, 기초학습능력이 부 족하다. 학생들이 뛰어놀 공간(운동장)이 좁으며, 교실 바닥이 마루여서 관리가 어렵다. 학급수가 적어 교사수 및 학교예산이 부족하 다. T(장애물) 혁신학교이기 때문에 교육청 사업에 응모자격 이 없는 경우가 많다. 학군내 지역 기관과의 네트워크가 제한적이다. 지역환경이 열악하여 돌봄이 취약하고, 학부모 들의 학교교육에 참여율이 낮다

18 라. 2016학년도 교육계획 반영내용 학교운영 영역 학교 구성원들 간의 민주적인 공감 소통을 더욱 활성화하기로 함 - 토론이 있는 교사회의를 통해 활발한 공감소통의 장이 될 수 있도록 함 - 자율적이고 다양한 참여-협력이 이루어지는 학교문화를 지속적으로 만들어 가기로 함 학부모와 학생들의 학교 운영에 대한 참여를 활성화함 - 독서동아리, 사회적 협동조합 동아리(생태탐구포함) 등 학부모 동아리 활동 및 평생교육 프로그램을 다양하게 운영하기로 함 - 엡을 활용한 가정통신문 발송으로 학교와 가정과의 소통을 원활하게 할 계획임 교육과정 운영 영역 학생과 학부모들이 바라는 다양하고 창의적인 교육과정이 정착될 수 있도록 함 - 진로(1학년), 뮤지컬(2학년), 독서(3학년) 등 다양한 주제탐구 교육과정을 운영할 계획임 - 연간 2회 교사, 학생, 학부모가 함께하는 생태문학기행을 추진할 계획임 학생들의 종합적인 성장발달을 체계적으로 지원하기 위해 단계적으로 자기주도 포트폴리 오 만들기를 추진하기로 함 수업혁신 영역 학생중심의 수업, 배움의 즐거움이 있는 수업 만들기를 위해 더욱 노력하기로 함 - 학생중심의 참여-협력 수업 운영 활성화 수업방법개선을 위한 연수 등 수업성찰을 운영하기로 함 - 주제탐구 프로젝트 수업 체계화 학생생활 교육 운영 평화로운 교실, 행복한 학교생활을 위한 공동체 생활협약이 잘 정착될 수 있도록 서로 공 감 소통하는 학교문화를 만들어나가기로 함 - 생활교육활동을 활성화하여 자율과 책임을 바탕으로 생활협약을 운영토록 함 - 학생, 학부모 생활협약 지킴이를 선출하고 자율적으로 활동할 수 있도록 지원함 방과후 학생중심의 자율적인 상설동아리 활동이 활성화되도록 여건을 마련하기로 함 각 학년별 테마형 수련활동이 정착될 수 있도록 여건을 개선해 나가기로 함 진로상담, 돌봄 영역 1학년의 다양한 진로체험과 3학년 진학지도를 위한 체계적인 준비 및 연수를 할 계획임 학생들의 흥미, 적성 등을 고려한 진로진학 주제탐구 교육과정을 더욱 체계적으로 연구 하고, 체험활동을 활성화하기로 함 도움이 필요한 학생을 지원하고 소외된 학생이 없도록 학교내 위클래스 운영을 활성화함 - 아침축구, 돌봄 캠프, 방과후 돌봄 프로그램 등의 운영을 활성화함

19 Ⅱ 학교 교육 목표 1 본교 교육목표 배움[앎]과 나눔[삶]이 함께하는 민주시민 교육 배움과 돌봄으로 행복한 민주시민 되기 나눔과 소통으로 더불어 함께 사는 민주시민 되기 민주적인 학교운영 교육과정 수업 평가혁신 민주적인 학교운영 민주적 의사결정을 통한 학교구성원의 책임감 자발성 고양 특색 있고 실제적이며 공공성을 담보한 창의적 교육과정 운영 학교 교육 활동에의 참여범위 확대 및 참여의 질 제고 민주적인 의사결정 존중 공감 소통 민주적인 학교 문화 학교업무 정상화 배움과 나눔이 함께 하는 교육 운영 학년별 주제탐구 교육 과정 운영 맞춤형 성장발달을 위한 교육활동 활성화 공동체 생활협약을 바탕으로 한 민주시민 교육 과정 운영 함께하는 교실문 열기 로 집단지성의 공동체문화 활성화

20 2 학교장 경영관 가. 창의적 교육과정 편성 학교구성원의 요구와 희망을 최대한 반영하고, 자율성 신장, 공동체 의식함양 그리고 학 생들의 잠재된 소질과 적성을 최대한 계발할 수 있는 교육과정을 편성 운영한다. 교과별 다양한 평가방식을 존중하고 평가관리는 공정하고 엄격하게 한다. 나. 바른 인성을 갖춘 된 사람 교육 학생 생활협약 운동 지속, 전문가 초청 학교폭력 예방교육 실시, 정보통신 윤리교육 전 개 등 학교폭력예방에 중점을 둔 교육활동을 전개한다. 인성교육을 위해 학생들 스스로 독서 또는 다른 경험을 통해 얻은 감명 깊은 사연을 선 별하여, 방송 혹은 학급조회를 통해 제공하고 우수자에게는 시상을 통해 학생들의 참여 도를 높이고 자연스럽게 바른 인성을 함양할 수 있는 기회를 제공한다. 다. 학생 맞춤형 진로 지도 1학년부터 체계적 진로지도를 통해 위해 장기적 목표를 가지고 스스로 동기 부여를 할 수 있도록 지원한다. 학부모와 학생을 대상으로 진학 희망교 선배와의 대화 및 진로교육 전문가 초청 특별강 연을 통해 진로교육을 강화한다. 라. 학력 향상 프로그램 운영 자기주도적 학습능력을 제고하기 위해 공부하는 방법에 대한 교육을 강화하고, 토론수 업, 프로젝트 수업을 활성화한다. 교사 수업연구 동아리를 활성화하여 교사들의 전문성이 신장되도록 적극 지원한다. 수업연구 및 학부모 수업공개를 통해 학교 교육의 신뢰를 제고한다. 학부모의 사교육 부담을 덜어주기 위해 방과후학교 및 토요프로그램 질적 수준을 향상 시키고 참여도를 제고한다. 기초학력 부진학생 및 상위수준 학생을 위한 프로그램을 운영한다. 마. 학생들의 행복 증진 프로그램 상설동아리를 학생들의 다양한 희망을 존중하여 확대하며, 체계적인 지도를 위한 전문 강사를 확보하고 발표기회를 최대한 제공한다. 학급회, 학생회 등 생활교육활동을 적극 지원하고, 축제 및 각종 행사 시 학생회 중심의 운영을 통해 책임감 및 자율성을 증진한다. 학생들의 건강 및 체력향상을 위해 학교 스포츠클럽 운영 및 체육대회를 활성화한다

21 Ⅲ 학교 교육과정 편성 운영 1 교육과정 편성 운영 방향 본교의 교육과정은 중학교 교육목적 및 교육목표를 달성하기 위하여 다음과 같은 방향으로 편성 운영한다. 모두가 행복한 혁신 미래 교육 실현 학생 맞춤형 교육과정 편성 운영을 통한 창의 인성교육 확대 학생의 전인적 발달 지원을 위한 교과 간 균형 있는 편성 창의적 체험활동의 내실화 및 문 예 체 교육 강화를 통한 인성교육 강화 가. 교육부 및 서울시교육청의 중학교 교육과정 편성 운영 지침을 바탕으로 서울교육 및 동작 교육방향을 적용, 학교 실정에 적합하게 편성 운영한다. 나. 학교 교육목표와 노력중점을 효율적으로 달성할 수 있는 방향으로 편성 운영한다. 다. 지역사회의 여건 및 학생, 학부모, 교사의 특성과 요구를 최대한 반영하는 수요자 중심의 교육 과정을 편성하되, 교사 수급을 비롯한 학교의 제반 여건을 고려하여 편성 운영한다. 라. 학교급별 및 학년 간 연계성을 고려하고, 교육내용과 교수학습 방법을 재구성하고 조정함 으로써 교육의 질이 향상되도록 한다. 마. 교과 및 창의적 체험활동 교육과정이 내실 있게 운영되도록 학습자의 능력 수준을 고려하 고 자기주도적인 학습프로그램을 제공한다. 바. 핵심 성취기준 성취수준에 따른 다양한 평가방법을 통해 학생의 학습목표 달성 및 창의 적 협동적 문제해결력 신장 등 수업의 질 개선에 최선을 다한다. 사. 글로벌 인재육성을 목표로 교육혁신을 이루기 위해 창의성과 배려, 나눔의 인성을 함양함 에 역점을 두어 선진형 교육과정을 편성 운영한다. 2 학교 교육과정위원회 구성 및 운영 가. 학교실정과 지역사회의 여건을 고려한 수요자 중심의 교육과정과 효율적인 교육과정 운 영을 위해 교육과정위원회를 설치 및 운영한다. 나. 학교교육과정위원회는 전교사가 참여하여 학생, 학부모, 지역사회가 요구하는 수요자 중 심의 교육과정을 효율적으로 운영하기 위한 기구이다. 다. 위원회의 각 분과는 학교교육과정 편성 운영에 관한 기본계획 수립 및 실무 작업을 추진 한다. 라. 분과 간에 유기적인 관계를 유지하여 효율적인 교육과정 편성 및 운영을 한다. 마. 학교교육과정 심의회는 각 분과의 계획 및 학교교육과정을 심의하고, 학교교육과정 운영 상황을 평가, 수정 및 보완을 한다

22 바. 교육과정위원회 구성 위원장 교 장 자문기관 심의기관 서울특별시교육청 동작교육청 제 2지구 자율장학회 학부모회 부위원장 교 감 학교운영위원회 학교교육과정심의회 위원장 : 교감 위원: 교과부장 13명 자문위원: 교육전문가(담임 장학사) 각 분과 조직, 계획 심의 교육과정시안 심의 교육과정평가 검토 운영분과 (총괄 : 교무부장) 기획조정분과 편성운영분과 교과운영분과 창체활동분과 방과후분과 평가분석분과 교육혁신부 교육연구부 교무기획부 교육혁신부 교무기획부 교무기획부 교과 부장 교무기획부 담당 부장 방과후 건강교육부 교무기획부 교육연구부 교육혁신부 업무 총괄 실태 조사 자료수집지원 연수계획 수립 방향 및 체제설정 문헌연구 편성원칙 수립 편성모형 개발 교과별 교육과정 편성 및 운영 방안 수립 교과 및 창의적 체험활동 편성 및 운영 방안 수립 동아리 편성 및 방과후교육 운영방안 수립 교육과정 평가 계획 수립 평가기준설정 교육과정 평가 및 분석

23 3 교육과정 편제와 시간 배당 가. 편제 1) 교육과정은 교과(군)와 창의적체험활동 2영역으로 편성한다. 2) 교과는 공통교육과정은 국어, 사회(역사 포함)/도덕, 수학, 과학/기술ㆍ가정, 체육, 예술(음 악/미술), 영어, 선택교과로 편성한다. 선택교과는 생활외국어(중국어), 진로와 직업, 한문 으로 한다. 3) 창의적 체험활동은 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동으로 한다. 나. 시간 배당 1) 서울시교육청 중학교 교육과정 편성 운영 지침에 따라 교과는 학년별로 연간 1,020시간 이상을, 창의적 체험활동은 연간 136시간 이상을 편성 운영한다. 2) 주5일 수업일수는 191일, 총 수업시수는 연간 34주 기준으로 1,156시간 이상으로 한다. 3) 공휴일 등을 고려하여 연간 운영 계획을 수립하고, 요일별 수업일수 및 고사 전 교과별 수업시수의 균형이 유지되도록 편성 운영한다. 4) 학기제로서 학기당 17주를 기준으로 한 최소 수업시수는 아래 표와 같다. 5) 결 보강 대책 방안은 별도 수립 적용하여 교육과정 운영의 정상화를 기한다. 6) 1시간의 수업시간은 45분, 휴식시간은 10분으로 하되, 천재지변이나 학교행사, 각종 검사, 학력고사 등 특별한 사정이 있을 경우에는 변경 운영할 수 있다. 7) 그 밖의 운영 특징 영 역 운영 내용 수업 일수 및 방학일수 주5일 수업 전면 시행 : 연간 191일, 1학기(96일), 2학기(95일) - 여름방학(29일), 겨울방학(32일), 봄방학(25일) 선택 교과 - 중국어(1학년), 진로와 직업(1학년), 한문(2학년) 블록 타임교과 미술(1,2학년), 가정(2학년) 수준별 수업 영어(3학년) 창의적 체험활동 동아리활동, 봉사활동, 진로활동 : 적정 시수 편성 학년별 자율활동 : 1학년(진로), 2학년(뮤지컬), 3학년(독서) 학교스포츠클럽 : 매주 수요일 1시간, 외부강사 3인 분반 지도 - 창의적 체험활동의 동아리활동으로 편성, 3학년 2단위(68시간) 중 1단위(34 시간)는 체육교과에서 흡수 편성 운영 - 학생들의 건강한 심신발달 및 인성교육 강화를 위해 매 학기 편성 운영 - 종목과 내용은 학생 희망 및 학교시설 상황을 고려하여 학생 선택권 보장

24 2016학년도 학년별 시간 배당표 학 년 1학년 2학년 3학년 1학기 2학기(주당시수) 연간 1,2학기 연간 1,2학기 연간 구 분 (주당시수) 교과 자유학기 시수 (주당시수) 시수 (주당시수) 시수 국 어 도 덕 사 회 역 사 수 학 과 학 기술 가정 교과 체 육 음 악 미 술 영 어 중국어 선택 한문 진로직업 연간합계시수(3,060) 1,020 1,020 1,020 창 의 적 체 험 활 동 독서 1 34 자율 뮤지컬 1 34 활동 진로 1 34 자율 동아리활동 스포츠클럽 봉사활동 진로활동 합계시수(456) 연간 총수업시수(3,516) 1,172 1,172 1, 학년도 입학생 시간 배당표(현 1학년) 학 년 1학년 2학년 3학년 1학기 2학기(주당시수) 연간 1,2학기 연간 1,2학기 연간 구 분 (주당시수) 교과 자유학기 시수 (주당시수) 시수 (주당시수) 시수 국 어 도 덕 사 회 역 사 수 학 과 학 교과 기술 가정 체 육 음 악 미 술 영 어 중국어 선택 한문 진로직업 연간합계시수(3,060) 1,020 1,020 1,020 창의적체험활동456) 연간 총수업시수(3,516) 1,172 1,172 1,

25 2015학년도 입학생 시간 배당표 (현 2학년) 학년 1학년(2015) 2학년(2016) 3학년(2017) 주당 구분 1학기 2학기 주당 1학기 2학기 주당 1학기 2학기 시수 시수 시수 국 어 도 덕 사회 사 회 역 사 수 학 과/기 가 과 학 기 가 체 육 교과 음 악 예술 미 술 영 어 중국어 선택 한 문 교과 진로와직업 합계 시수 30 1, , ,020 창의적 체험활동 연간 총수업시수 1,185 1,185 1,185 교과수 학년도 입학생 시간 배당표 (현 3학년) 1학년(2014) 2학년(2015) 3학년(2016) 학년 주당 주당 주당 구분 1학기 2학기 1학기 2학기 1학기 2학기 시수 시수 시수 국 어 도 덕 사회 사 회 역 사 수 학 과/기 가 과 학 기 가 교과 체 육 예술 음 악 미 술 영 어 중국어 선택 한 문 교과 진로와직업 합계 시수 30 1, , ,020 창의적 체험활동 연간 총수업시수 1,182 1,185 1,185 교과수

26 4 자유학기제 운영 계획 가. 서울형 자유학기제의 목적 중학교 1학년 두 학기 동안 학생들이 자신의 소질을 찾고 미래역량을 기를 수 있도록 시험부담 을 줄여주고, 수업 운영을 토의 토론, 실험 실습 등 학생 참여형으로 개선하며, 진로탐색 활동, 동아리 활동, 예술 체육 활동, 학생 선택프로그램 활동 등 다양한 체험활동이 가능하도록 교육 과정을 유연하게 운영하는 제도 나. 자유학기제 운영 기본 모형 구분 1학기 : 자유학기제 탐색학기 2학기 : 자유학기제 집중학기 교과 및 창체 시간에 다양한 탐색기회 공통과정 : 핵심성취기준 기반 수업 교육 제공 자율과정 : 진로 및 선택프로그램, 동아 과정 체험중심 교육과정 운영 : 중간고사, 기 리 활동 말고사 후 학기말 기간 교수 학습 교과재구성 및 다양한 수업방법 모색 교과재구성 및 다양한 수업방법 모색 교과 연계 체험활동 자유 다양한 주제 선택 활동 운영 다양한 문화 예술 체육 및 진로탐색 체 학기 다양한 문예체 선택 활동 운영 험 프로그램 운영 활동 진로 체험 (2회 이상) 학년말 발표회 평가 중간 지필평가 미실시 기말 지필고사 실시 수시 수행평가 실시 중간/기말 지필평가 미실시 형성평가 및 과정형 수행평가 실시 성취평가제 방식이 아닌 서술식 기재 다. 2016학년도 1학년 2학기 자유학기제 시간 배당표 구분 월 화 수 목 금 1 교과(23시간) 2 교육과정 재구성, 학생중심수업 3 과정평가 4 5 진로 탐색 예술체육 활동 6 (진로, 창체) 예술체육 (예술 선택) 동아리 주제선택 활동 7 활동 (체육/스포츠 진로 선택) 라. 자유학기 활동 세부 프로그램 수립 계획 학생 학부모 선택 활동 수요조사 (3월말~4월초) 수요조사를 토대로 교과 및 학년협의회, 교육과정위원회를 거쳐 세부 프로그램 결정

27 5 교과 교육과정 운영 방침 가. 기본 교육과정 1) 기본 방침 가) 교과별로 교육목표, 내용, 방법 및 핵심성취평가제에 근거하여 성취기준과 성취수준에 따른 평 가가 일관성 있게 전개되도록 학교 교육과정 및 학습지도 평가계획을 수립한다. 나) 교과활동에서 참여 협력형 배움 나눔의 학생중심 수업을 바탕으로 발표, 토의활동 및 주제 탐구형 프로젝트수업, 뮤지컬, 연극, 탐구실험, 조작 및 견학 등의 직접 체험활동이 충분히 이루어지는 수업을 하도록 한다. 다) 모든 교과수업이 단원별 진로탐색과 연계할 수 있는 수업을 하여 학생들이 자신의 적성에 맞는 진로탐색이 가능하도록 학습지도 계획을 수립한다. 라) 학습의 효과를 높이고 학생들의 창의력 및 문제해결력을 신장할 수 있는 교과용도서 이외 에 다양한 매체 및 학습 자료를 활용한 교육이 되도록 한다. 마) 실험 실습 노작활동 등의 실기지도에 있어서는 자료의 경제적 효율적 활용과 특히 환경 생 태 및 안전 등을 고려하여 계획한다. 바) 효율적인 교과 운영을 위하여 지속발전가능한 지역사회의 인적 물적 자원의 학습 공간 활 용 계획을 수립 운영한다. 2) 운영 계획 가) 학년 초에 교과협의회를 거쳐 모든 교사가 교과별 연간지도계획을 작성하여 수업을 진행하 며 수시 또는 월별로 수업진도 상황을 동학년 별로 점검 협의하여 미달되지 않도록 한다. 나) 학습지도안은 담당교과, 단원의 특성 및 성취기준에 알맞게 교과를 재구성하여 각 교과담 당 교사가 자율적 창의적으로 작성 활용한다. 다) 서울형 혁신학교 참여 협력형 수업혁신 철학에 부합하는 수업방법 적용, 즉 뮤지컬, 연극 영화, 실험 실습, 생태, 독서활용 등 학생의 진로계발과 연계할 수 있는 창의적 협동적 문 제해결력 신장을 위한 학생중심의 수업운영에 최선을 다한다. 나. 수준별 수업 1) 기본 방침 가) 공통 교육과정인 중학교에서는 학생의 능력과 적성, 진로를 고려하여 교육내용과 방법을 다양 화하며, 학교 여건과 예산이 허락하는 범위에서 최대한 수준별 수업을 권장한다. 나) 수준별 수업은 학생 개개인에 대한 관심과 배려, 학급편성 및 운영 등에서 학생의 희망을 최대한 존중하는 방향으로 운영한다. 다) 수준별 수업은 학생의 학습능력 수준 본포, 교과의 성격, 교사수급 등을 고려하여 수준별 분반 및 추가학급 편성, 학급 내 수준별 분단 등 다양하게 운영할 수 있다. 라) 모든 학생이 당해 학년, 당해 학기의 학업성취수준에 도달할 수 있도록 학습결손 예방 및 보충교육을 위해 다양한 방식으로 운영한다. 2) 운영 계획 가) 3학년 영어교과에서 수준별 이동수업반(1학급 2개반)을 편성하여 운영한다. 나) 하위수준의 보충반은 인원을 소수로 편성하여 개별화지도가 가능하도록 한다. 다) 수준별 수업에서는 각 단원의 내용 지도가 끝난 후에 형성평가를 실시하여 그 결과를 분석 하고 보충학습과 심화학습을 실시한다. 라) 성적을 기준으로 반을 편성하는 것이 원칙으로 하나 개별 학생의 희망 및 교육적인 측면을 고려하여 탄력적으로 운영한다

28 6 창의적체험활동 교육과정 운영 계획 가. 기본 방침 1) 창의적체험활동 교육과정은 자율활동(학년별 주제활동 포함), 동아리활동(스포츠클럽 포 함), 봉사활동, 진로활동 4개 영역으로 구성하고, 각 영역별 시간 수는 학생의 요구, 학교 및 지역특성을 고려하여 적정한 시수를 안배하여 운영한다. 2) 학생의 발달단계를 고려하여 학년별로 특화된 활동영역 및 내용을 선택하여 집중적으로 편성 운영할 수 있다. 나. 영역별 운영 내용 월 일(요일) 항목 시수 활동 내용 주관 부서 3월 4월 5월 6월 7월 2(수) 자율(행사) 1 입학식(1학년), 시업식(2,3학년) 교무기획부 3(목) 자율 1 오리엔테이션 교무기획부 학년부 11(금) 자율 1 학급정부회장선거 (1학기) 교육혁신부 18(금) 동아리 1 동아리조직 2학년부 25(금) 봉사 1 봉사활동 기초교육 3학년부 2주 자율 1 학교폭력예방교육 생활교육부 창체 담당 4주 자율 1 학급자치 교육혁신부 창체 담당 5주 자율 1 장애이해교육 특수교육계 창체 담당 1(금) 진로 1 표준화검사 진로상담부 8(금) 동아리 3 동아리 1회 2학년부 15(금) 자율 1 학생회 자치 교육혁신부 20(수)~22(금) 자율 15 1학년 수련회 1학년부 20(수)~22(금) 봉사 3 1학년 수련회 봉사 활동 1학년부 2주 자율 1 학급 자치 교육혁신부 창체 담당 3주 자율 1 정보윤리교육 교육정보부 창체 담당 4주 자율 1 저작권교육 교육정보부 창체 담당 9(월)~11(수) 자율 15 2,3학년 수련회 2,3학년부 9(월)~11(수) 봉사 3 2,3학년 수련회 봉사활동 2,3학년부 13(금) 동아리 3 동아리 2회 2학년부 16(월) 자율 1 재난대응 안전 한국 훈련 방과후건강교육부 20(금) 진로 1 진로특강 진로상담부 25(수) 진로 6 3학년 진로 체험 진로상담부 3학년부 27(금) 자율 1 학생회 자치 교육혁신부 3주 자율 1 학급 자치 교육혁신부 창체 담당 5주 자율 1 자살예방교육 진로상담부 창체 담당 3(금) 자율 1 금연 교육 보건 17(금) 동아리 3 동아리 3회 2학년부 24(금) 자율 1 학생회 자치 교육혁신부 3주 자율 1 학급 자치 교육혁신부 창체 담당 4주 자율 1 학생인권교육 생활교육부 창체 담당 11(월) 봉사 5 봉사체험의 날 학년부 13(수) 진로 6 1,2학년 진로 체험 진로상담부 1,2학년부 15(금) 자율 1 학급정부회장 선거 (2학기) 교육혁신부 19(화) 자율 1 방학식 교무기획부 2주 자율 1 학급 자치 교육혁신부 창체 담당

29 월 일(요일) 항목 시수 활동 내용 주관 부서 8월 9월 10 월 11 월 12 월 월 18(목) 자율 1 개학식 교무기획부 19(금) 자율 1 성교육 보건 25(목) 자율 1 을지연습 (미정) 방과후건강교육부 26(금) 동아리 3 동아리 4회 2학년부 3주 자율 1 학급 자치 교육혁신부 창체 담당 4주 자율 1 학교폭력예방교육 생활교육부 창체 담당 2(금) 자율 1 학생회 자치 교육혁신부 9(금) 자율 1 약물오남용 예방 보건 23(금) 동아리 3 동아리 5회 2학년부 30(금) 자율 1 학생회 자치 교육혁신부 2주 자율 1 장애이해교육 특수교육 창체 담당 4주 자율 1 학급 자치 교육혁신부 창체 담당 7(금) 동아리 3 동아리 6회 2학년부 21(금) 봉사 1 봉사활동평가 3학년부 28(금) 자율 1 학생회 자치 교육혁신부 3주 자율 1 학급 자치 교육혁신부 창체 담당 4(금) 동아리 3 동아리 7회 2학년부 11(금) 진로 2 진로특강 진로상담부 25(금) 자율 1 학생회 자치 교육혁신부 3주 자율 1 학급 자치 교육혁신부 창체 담당 23(금) 자율 1 학생회 선거 교육혁신부 30(금) 자율 1 방학식 교무기획부 2주 자율 1 학급 자치 교육혁신부 창체 담당 3(금) 자율 1 종업식, 졸업식 교무기획부, 3학년부 다. 평가 방법 및 결과 처리 1) 영역별 평가는 자율활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동의 4개 영역에 걸쳐 균형 있게 평가를 실시한다. 2) 각 영역별로 학년 초 평가관점을 마련하여 평가척도를 작성하고, 학생을 비교하는 상대평 가가 아닌, 학생 각자의 성취도나 변화를 진단하는 절대평가가 되도록 한다. 3) 각 영역별 평가는 담당교사가 수시로 평가를 실시하되, 최종적으로 담임교사가 평가결과 를 종합한다. 자율활동은 학급담임, 창체 담당교사, 학생회 담당교사가 평가한다. 동아리활동은 부서담당교사가 일지에 종합적인 활동상황을 기록하여 평가한다. 봉사활동은 학교 계획 또는 학교장의 승인을 받은 개인 계획에 따라 실시하는데, 학급 담임교사가 봉사활동 확인서에 의한 누가기록부를 근거로 평가한다. 진로활동은 학급담임 및 담당교사가 평가한다. 4) 학년말 졸업사정회가 끝난 후에 학급 담임교사가 인수한 평가 결과를 기록한다. 5) 평소의 활동상황을 누가 기록한 자료를 토대로 점수화(평어)하지 않고 문장으로 기술한다. 6) 창의적 체험활동의 평가는 총괄 평가 성격보다는 형성평가 성격으로 학생 개개인의 적성을 계 발하여 진로탐색의 자료로 활용될 수 있도록 한다

30 7 교과 평가계획 가. 기본 방침 1) 평가는 핵심성취기준에 따른 모든 학생의 성취수준을 성공적으로 달성하기 위한 교육의 과정으로 실시한다. 2) 지필평가는 객관형, 서 논술형 및 다양한 방법의 수행평가로 학생의 성취도를 평가하고 그 결과를 수업의 질 개선을 위한 자료로 활용한다. 3) 학업성적의 공정성과 투명성, 신뢰성을 높이고 합리적인 평가관리와 성적관리를 위하여 학교에 학업성적관리위원회를 두고 학년 초, 고사 전후, 생활기록부 정정 시 등 최소한 연 간 4회 이상 회의를 개최한다. 4) 평가의 영역, 방법, 횟수, 세부 기준, 반영 비율 등과 성적처리방법 및 결과의 활용 등은 중학교 학업성적관리지침과 평가관리 지침을 준수하되, 교과별 세부사항은 학업성적관리 위회의 심의를 거쳐 학교장이 결정하고 공지한다. 5) 정기고사 이외 수행평가와 정기고사 서논술평 평가를 합쳐서 3단위 이상의 교과는 학기말 총 배점의 45%이상, 2단위 이하의 교과는 20%이상 출제한다.(지침의 범위 내에서의 교과 별 구체적인 비율은 교과의 특성을 알맞게 교과협의회에서 협의하여 결정한다.) 6) 수행평가에 대한 연수를 실시하여 평가기준에 대한 타당도와 신뢰도를 확보하도록 한다. 7) 학생의 능력과 상황을 고려하고 학습자와 긴밀히 연계하여 문제해결력에 초점을 둔다. 8) 교과협의회를 통한 공동출제 검토 채점을 통한 평가의 타당성 변별도 신뢰도를 제고한다. 교과목별 학년 초에 수립한 교육과정과 성취기준 성취수준에 의한 평가문항을 출제한다. 학교평가에서 선행학습 또는 사교육을 유발할 수 있는 문항 출제는 금지하고, 학교에서 가르친 내용과 기능을 평가하도록 한다. 공동출제, 검토를 통하여 문항 출제 범위 또는 채점기준 설정 오류, 기출문제 재출제, 편향성 시비, 평가문항 오류 등을 사전에 예방한다. 서 논술형 평가 문항은 채점기준의 일관성이 유지되도록 문항별로 채점하고, 두 사람 이상의 채점자가 각각 채점하여 평균 점수를 부여한다. 매 고사 시 연수를 실시하여 문항출제, 고사관리 및 성적관리의 공정성 투명성 신뢰도 를 확보한다. 나. 평가결과 분석 1) 평가 결과 분석은 과목별, 학급 간 평균점수의 비교에 그치지 않고 문항분석을 거친다. 2) 문항 분석 결과, 정답률과 내용 타당도(변별도 포함) 등을 파악하여 교수 학습 방법의 개 선 및 차기 평가의 참고자료로 활용한다

31 다. 정기고사 시간표 구분 1학기 중간고사 1학기 기말고사 월일 4.27(수) 4.28(목) 4.29(금) 7.5(화) 7.6(수) 7.7(목) 7.8(금) 학년 교시 영어 수학 국어 2교시 한문 사회 자습 자습 도 덕 자 습 도 덕 자 습 한 문 음 악 수학 3교시 기술 가정 과학 역사 영어 과학 1학년 자유학기제 운영으로 1학기 기말고사만 봄 국어 사 회 자 습 사 회 자습 자습 미술 자 습 중 국 어 역사 체육 구분 2학기 중간고사 2학기 기말고사 월일 10.4(화) 10.5(수) 10.6(목) 3학년-11.8(화) 3학년-11.9(수) 3학년-11.10(목) 2학년-12.13(화) 2학년-12.14(수) 2학년-12.15(목) 학년 교시 국어 수학 영어 영어 수학 수학 영어 국어 2교시 과학 기술 가정 역사 한문 역사 역사 사회 과학 3교시 사회 한문 미술 도덕 음악 라. 교과별 평가 배점표 1학기(100점) 2학기(100점) 교 과 학년 중간 기말 수행 중간 기말 수행 선택형 서술형 선택형 서술형 평가 선택형 서술형 선택형 서술형 평가 국어 1 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 2, ㆍ ㆍ 40 도덕 1 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 3 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 사회 1 ㆍ ㆍ 50 ㆍ 50 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 27.5 ㆍ ㆍ 27.5 ㆍ 45 역사 2, ㆍ 27.5 ㆍ ㆍ 27.5 ㆍ 45 1 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 수학 ㆍ 20 과학 1 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 2, ㆍ 40 기술 가정 2, ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 50 체육 1 ㆍ ㆍ 20 ㆍ 80 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 2,3 ㆍ ㆍ 20 ㆍ 80 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 100 음악 1 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 100 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 3 ㆍ ㆍ 20 ㆍ 80 ㆍ ㆍ 20 ㆍ 80 미술 1 ㆍ ㆍ 20 ㆍ 80 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 2 ㆍ ㆍ 20 ㆍ 80 ㆍ ㆍ 20 ㆍ 80 1 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 영어 ㆍ 30 한문 2 30 ㆍ ㆍ 중국어 1 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ

32 1학년 과목 1 학기 2 학기 (지필고사 미실시, 수행평가 100%) 비율 내 용 배점 시기 내 용 (서술식 평가) 시기 읽기ㆍ쓰기 국어 50% 수업과정 도덕 사회 50% 수학 30% 과학 40% 체육 80% 음악 100% 미술 영어 50% 중국어 50% 독서활동 50% 학습지 수업참여도 학습포트폴리오(교과서,활동지) 여행안내서 만들기 자연재해동영상감상문쓰기 형성평가 포트폴리오(수업과정) 프로젝트(주제탐구) 암석 분류 실험 탄성력의 크기 측정 실험 현미경 관찰 실험 탐구활동 표현활동(점프밴드) 경쟁활동(탁구) 표현활동(탭 댄스) 가창 바이올린 과정 80% 회화 조소 듣기 말하기 쓰기 형성평가 한어병음방안 읽기 듣고 쓰기 본문 읽기 수업참여도 ~6월 매시간 매시간 매시간 4월 6월 3월~7월 매시간 3월 5월 6월 1~7월 3, 4월 4, 5월 5~7월 4~6월 4~6월 매시간 6월 학기별 1회 학기별 1회 수시 평가 4~6월 4~6월 4~6월 매시간 수업과정 독서활동 진로통합쓰기 단원별 개념 및 내용 확인 학습지 수업참여도 학습포트폴리오(교과서, 활동지) 대중문화 비평하기 지역사회참여학습 형성평가 포트폴리오(수업과정) 프로젝트(주제탐구) 비열 측정 실험 기체의 압력과 부피 실험 상태변화 실험 탐구활동 경쟁활동(배드민턴) 경쟁활동(축구) 건강활동(PAPS) 가창(반가) 감상 과정 디자인 공예 듣기 말하기 쓰기 형성평가 포트폴리오 듣고 쓰기 말하기 중국 노래 부르기 조별 발표 수업참여도 9월~12월 매시간 매시간 매시간 9월 8~12월 8월~12월 매시간 9월 10월 11월 8~11월 8, 9월 10월 11,12월 9~11월 10~12월 매시간 10월 학기별 1~2회 학기별 1~2회 수시 평가 9~10월 9~11월 9~12월 11월 매시간

33 2학년 과목 1 학기 2 학기 비율 내 용 배점 시기 비율 내 용 배점 시기 읽기 쓰기 40 4~6월 읽기 쓰기 40 10~12월 국어 40% 수업과정 40 매시간 40% 수업과정 40 매시간 독서활동 20 매시간 독서활동 20 매시간 역사 45% 교과서역사탐구개인활동지 역사신문 제작 월~6월 중간고사 이후 45% 교과서역사탐구개인활동지 역사탐구 UCC 제작 월~6월 중간고사 이후 수학 20% 활동 중심의 창의적 평가 포트폴리오 과제 수행 월~7월 매시간 20% 활동 중심의 창의적 평가 포트폴리오 과제 수행 월~12월 매시간 물질의 구성 실험 10 3월 소화와 순환 실험 10 8월 과학 40% 빛과 파동 실험 기권의 변화 실험 월 5월 40% 물질의 특성 실험 일과 에너지 실험 월 10월 탐구활동 10 3~7월 탐구활동 10 8~12월 발표및포트폴리오과제작성 20 발표및포트폴리오과제작성 20 기술. 가정 50% 관찰일기 및 실습평가 프로젝트 과제 수행 고무동력배 만들기 ~6월 매시간 50% 관찰일기 및 실습평가 주제발표및포트폴리오작성 생명기술 응용하기 ~12월 매시간 수업참여도 10 수업참여도 10 경쟁활동(티볼) 40 3, 4월 도전활동(단체줄넘기) 30 8, 9월 체육 80% 경쟁활동(축구) 30 4, 5월 100% 경쟁활동(배드민턴) 30 10월 경쟁활동(플로어볼) 30 5~7월 건강활동(PAPS) 40 11,12월 미술 80% 회화 조소 ~6월 매시간 디자인 80% 공예 ~12월 매시간 영어 30% 듣기 말하기 과제쓰기 월 학기별1회 학기별1회 30% 듣기 말하기 과제쓰기 월 학기별 1회 학기별 1회 한문 40% 형성평가 간지활용 학습준비도 ~7월 매시간 40% 형성평가 성격 4자성어/ 한자퍼즐 학습준비도 ~12월 매시간

34 3학년 과목 국어 40% 1 학기 2 학기 비율 내 용 배점 시기 비율 내 용 배점 시기 읽기 쓰기 수업과정 독서활동 ~6월 매시간 매시간 40% 읽기 쓰기 수업과정 독서활동 ~12월 매시간 매시간 도덕 50% 학습지 수업참여도 매시간 50% 학습지 수업참여도 매시간 사회 45% 학습포트폴리오 100 3~7월 45% 학습포트폴리오 100 8~11월 역사 45% 수학 20% 과학 40% 기술. 가정 50% 체육 80% 학습포트폴리오(교과서, 활동지) 역사 글쓰기 문화유산 안내책자 만들기 활동 중심의 창의적 평가 포트폴리오 과제 수행 전기와 자기 실험 화학반응에서 규칙성 실험 태양계의 이해 실험 탐구활동 생활 속의 표준화요소찾기 진동카의 구상 진동카 만들기 실습보고서 및 발표 수업참여도 경쟁활동(배드민턴) 경쟁활동(농구) 도전활동(플라잉디스크) 매시간 3월 5~6월 3월~7월 매시간 3월 4월 5월 3~6월 45% 학습포트폴리오(교과서, 활동지) 역사 글쓰기 역사 UCC 만들기 20% 활동 중심의 창의적 평가 포트폴리오 과제 수행 40% 4~6월 매시간 50% 3~5월 4, 5월 5~7월 생식과 발생 실험 여러 가지 화학반응 실험 외권과 우주개발 실험 탐구활동 저탄소 녹색학교만들기 프로젝트 보고서 친환경수송장치의 구상 수송장치 만들기 실습보고서 및 발표 수업참여도 100% 도전활동(이어달리기) 건강활동(PAPS) 매시간 7~8월 9~10월 8월~12 월 매시간 8월 9월 10월 8~12월 9~10월 매시간 8~10월 10~12월 음악 80% 가창 단소 ~6월 80% 민요와 장구 감상 ~11월 영어 30% 듣기 말하기 과제쓰기 월 학기별 1회 학기별 1회 30% 듣기 말하기 과제쓰기 월 학기별 1회 학기별 1회

35 Ⅳ 2016학년도 혁신학교 운영 계획 1 민주적인 학교 운영 1) 기본방향 학교장의 변혁적 리더십을 확립하여 공감소통과 집단지성을 바탕으로 한 민주적인 회의 문화 정착 교육활동을 중심으로 한 학교업무 정상화 및 위임전결규정 정비, 결재 간소화 교육현안별 맞춤형 TF 운영으로 협력하는 학교문화 조성 2) 운영계획 추진과제 민주적인 의사결정 존중 공감 소통 민주적인 학교문화 학교업무 정상화 운영 계획 민주적인 의사결정 존중 - 교사회의, 학년별 협의회, 인사자문위 등 활성화 교직원간 소통을 통한 집단지성의 학교문화 만들기 - 변혁적 리더십을 통한 교직원의 자율적 참여 존중, 배려 - 학교장의 학생, 학부모와 정기적 간담회 개최 (학기별 2회) 토론이 있는 교직원 회의 매월 1회 정기적인 교직원 회의(매월 4주 목요일) 민주적 의사결정 절차를 준수, 토론과 합의의 문화 정착 - 사전 의견수렴 절차 : 학년별 협의회 부장회의 조정 - 회의 진행: 분임토의(학년별, 1인 1토론) 종합토론 결과 반영 제안된 안건이 없을 경우에는 연수, 설명회 등 운영 학년협의회 학년교육과정 협의회 (매월 2주 목요일) 학년 교육과정 운영 (주제탐구 수업 및 수업혁신) 학년별 생활교육 협의 (생활협약 강제규정 운영 포함) 전체회의 안건 협의 및 제안 학부모와 공감소통 활성화 학부모 동아리 활성화(문예체, 독서, 생태 등 관련) 혁신학교 운영에 대한 학부모 설명회(학기별 1회) - 특히, 3월초 신입생 학부모 대상 설명회 및 의견수렴 학부모 의견수렴을 위한 정기적인 간담회(수시) 학부모-학생-교원이 함께하는 체험활동 추진: 진로체험, 생태문화기행, 독서체험 등 학부모 연수 활성화(학부모회 운영 지원, 자율) 수업에 전념할 수 있는 여건 조성 교육활동 중심의 학교운영을 위한 학년별 체제 활성화 - 학년별 교육과정 운영 (동아리 포함, 업무분장에 반영 ) - 학년별 생활교육 활성화 각종 위원회 통합운영 방안 마련 혁신학교 운영시스템 구축 회의, 연수 등 혁신학교 운영에 필요한 활동을 교원연수 시간으로 반영 과정중심 평가 활성화 교원 업무 경감을 위한 업무정상화 TF 운영 위임전결 규정 정비-결재 간소화(2단계): 담당자(부서 협의) - 교감(전결 확대) 학년별 위임전결 확대 : 학년자치 활성화 업무 재배치를 위한 맞춤형 TF 운영 : 주요 현안 및 과제별 TF 운영

36 2 교육과정ㆍ수업ㆍ평가 혁신 1) 배움(앎)과 나눔(삶)이 함께하는 민주시민교육 운영 (가) 기본 방향 학교구성원의 의견 수렴과 서울형 혁신학교 철학을 바탕으로 중장기 비전, 학교(학년) 교육목표를 수립하여 배움(앎)과 나눔(삶)이 함께하는 민주시민교육 추구 학년별 교육목표에 부합하는 창의적 주제탐구 교육과정 및 민주시민 교육과정을 수립하 고 관련 과정중심 평가를 확대하여 교육의 효과 제고 주제탐구 교육과정 관련 활동 결과 발표회를 통하여 성취감을 고취하고, 맞춤형 포트폴 리오 운영을 통하여 학생 맞춤형 성장 발달 책임제 구현 (나) 창의적 교육과정의 운영 체계 서울형 혁신학교 기본 철학 학생 교원 학부모 지역사회가 함께 공감 소통의 교육문화 공동체를 형성하고 배움 돌봄의 책임교육을 실현하고 전인교육을 추구하는 학교 중장기 비전 배움(앎)과 나눔(삶)이 함께하는 민주시민 교육 국사봉중 교육목표 배움과 돌봄으로 행복한 민주시민 되기 나눔과 소통으로 더불어 함께 사는 민주시민 되기 1학년 2학년 3학년 학년별 교육목표 자기성찰로 자존감 키우기 공감 소통하는 능력 기르기, 인권 존중 나눔ㆍ배려 실천하기 학년 교육과정 -수업연구 및 교과 재구성 -학년특색 주제탐구 프로젝트 (창체) 1인 1주제탐구 (자기성찰,자존감) 자유학기제, 진로 (나의 꿈 탐색하기) 1인 1주제탐구 (공감소통,인권) 학급뮤지컬 Musical makes me Open!! 1인 1주제탐구 (나눔,배려) 독서 - 책 읽고 관심사 찾기 (나만의 책 만들기) 민주시민 교육과정 주제탐구 체험활동 및 발표회 과정 중심 평가 확대 학생 맞춤형 성장발달 책임제 민주시민 교육주간 운영 - 학년별 민주시민 주제탐구를 위한 교과재구성(동아리 등) : 자기성찰, 공감소통, 인권, 나눔과 돌봄, 배려, 사회적 협동, 생태적 삶, 생활협약 등 - 주제탐구 결과발표 및 원탁토론 학생자치-생활협약-학교협동조합 활동과 연계하여 운영 나의 꿈 올림피아드 (학년말 실시) 뮤지컬 발표회 (학년말 실시) 독서 주제탐구 발표회 (학년말 실시) 학생 자치활동 중심 주제탐구 발표회 : 생태 에너지 전환, 사회적 협동조합, 공동체 생활협약( 민주시민 교육) 주제탐구 교육과정을 중심으로 과정 중심평가 확대 등 포트폴리오를 작성 관리함으로써 학생 맞춤형 성장발달 지원 - 관심 주제탐구 영역별로 활동 과정과 결과물 정리(파일) - 자기주도 주제탐구 활동과정 정리

37 2) 학년별 주제탐구 교육과정 운영 (가) 기본 방향 학년별 교육목표에 부합하는 주제탐구 교육과정 및 민주시민 교육과정을 수립하여 배움(앎) 의 즐거움이 있는 수업, 나눔(삶)을 실천하는 공동체 교육을 실현한다. 교과재구성 및 창체시간을 통해 함께하는 주제탐구 교육을 활성화하고 수업연구(수업공개) 와 연계하여 운영한다. 교사학습공동체를 활성화하여 집단지성을 바탕으로 한 전문성을 신장하고, 자율적 수업 혁 신을 추진할 수 있는 교사문화를 정립한다. (나) 운영 계획 학년별 주제탐구 교육과정 세부 계획 주제 교육과정 내용 대상 운영주체 평가 1단계 : 자기이해, 직업 및 교육세계 이해 자존감 자기성찰 공감 소통 인권 2단계 : 자존감 강화를 통한 나의 꿈 탐색 관련 교 과 단원 추출 주제통합 수업 진행 3단계 : 진로탐색 능력 및 잠정적 진로설계능력 함 양 및 나의 꿈 찾기 1단계 : 공감소통, 인권 탐구하기 2단계 : 뮤지컬로 표현하기 3단계 : 인권존중 실천하기 1학년 2학년 1학년 교육과정 협의회 2학년 교육과정 협의회 과정중심 평가반영 체험활동 연계 나눔 돌봄 1단계 : 관심주제 책읽기, 관심사 정보 찾기 2단계 : 다양한 독후활동으로 나눔-배려 주제 탐구 3단계 : 독서 주제탐구 결과 발표하기 3학년 3학년 교육과정 협의회 전학년 공통 주제탐구 교육과정 세부 계획 주제 교육과정 내용 대상 운영주체 1단계 : 민주시민되기 주제탐구(교과 재구성) 민주 시민 교육 2단계 : 민주시민주간 운영 (우리학교 원탁토론) - 생활협약, 공감소통, 인권, 나눔과 돌봄 - 헌법교육, 사회적 쟁점 주제탐구 3단계 : 학생자치 활동 1,2,3 학년 교육혁신부 학생회 교사동아리 - 학급 및 학생자치 활동을 통한 실천 학년별 학기말 통합교육과정 마련 학기말 통합 교육 - 주제탐구 교육과정과 연계 - 주제탐구 발표회 등 학생 자치활동 연계 - 사회적 협동조합(생태에너지 전환 포함) 동아리 발표회 1,2,3 학년 학년부 학생회 - 동아리 활동, 축제 등

38 3) 맞춤형 성장발달을 위한 교육활동 활성화 (가) 기본 방향 개개인의 성취목표를 수립하고 자기주도적 꿈과 끼를 성장 발달시킬 수 있도록 지원한다. 다양한 주제탐구 교육과정 바탕으로 학생 개개인의 잠재능력을 최대한 계발하고, 공동체의 삶에 기여하는 생활 능력을 함양하도록 한다. (나) 운영 계획 자기주도 성장발달 포트폴리오 구성 - 주제탐구 영역별로 탐구 내용을 정리, 파일에 보관 - 학년말 영역별 종합정리 및 우수 활동자 선발 및 시상 - 주제탐구 프로젝트 결과물은 학생 개인파일에 수시 보관, 3년간 누적 관리 - 창체시간과 연계하여 포트폴리오 작성 (월1회) 주제탐구 교육과정 운영과 연계 학년 교육과정 포트폴리오 영역 1학년 2학년 3학년 전학년 자기성찰-자존감 (진로) 공감소통 인권 (뮤지컬) 나눔 배려 (독서) 민주시민되기 자기성찰과 자존감 키우기로 나의 꿈 찾기 (미래설계 능력 함양) 뮤지컬을 통한 공감소통, 인권 주제 표현하기 책 읽고 관심사 찾기(나눔-배려 및 다양한 관심사 책 읽기) - 민주시민되기 프로젝트 활동 (교과 재구성) 인권, 헌법, 사회적 쟁점, 공감소통 - 민주시민주간 운영 (우리 학교 원탁회의) - 생활협약 주제탐구 - 사회적 협동조합 (생태에너지 전환 포함) - 우리마을 문제해결 프로젝트(게임) 파일 관리 창체 시간 (월1회) 학기말 통합교 육 주제탐구 교육과정과 연계한 과정 중심 평가 활성화 - 월 1회 학년별 창체 시간에 자기주도 학습내용 기록 - 학년초 각 교과별, 학년별 주제탐구 교육 수행평가 항목 및 평가기준 마련 - 평가 주체는 교사 외에 학부모, 동료 학생의 범위로 넓히고, 평가 방식도 점수 외에 장점, 특 징 서술식으로 확장 - 교사 학생 학부모가 평가결과에 대한 피드백을 통해 학생의 성장에 도움을 줄 수 있는 인 식 정립 및 시스템 구축 - 교육활동 및 평가 결과가 자기주도 성장발달 포트폴리오 및 생활기록부에 체계적으로 기록 될 수 있도록 관리 주제 탐구 발표회 운영 (각 학년별 교내 시상) - 학년말 통합교육과정에서 학년별로 나의 꿈 올림피아드, 뮤지컬 발표회, 생태 및 사회적 협 동조합 발표회, 작품 전시, 영상 상영, 체험부스 운영 등의 다양한 방법으로 탐구발표의 날 운영

39 3 공동체 문화 활성화 1) 공동체 생활협약을 바탕으로 한 민주시민 교육과정 운영 (가) 기본 방향 교사, 학생, 학부모가 자율과 책임을 바탕으로 공동체 생활협약을 함께 실천 학생자치활동을 통해 학생들 스스로 생활공동체를 운영해 나감으로써 공동체 생활의 덕목인 공감 소통, 인권존중과 배려, 나눔 돌봄과 집단지성의 정신 함양 교사수업연구 동아리를 중심으로 민주시민 교육과정을 공동설계하고 운영함으로써 학생들이 주제탐구수업을 통해 공동체 생활협약을 성찰할 수 있도록 함 (나) 운영 계획 분야 학생 자치 활성화 공동체 생활협약 실천 민주시민 교육연구 동아리 운영 세부계획 학생자치 회의 학생회 운영위원회 (주1회) : 학생회 부서장 회의, 자치활동 점검 및 안건 협의 학생자치회의 (월1회) 대의원회의 개최 학급자치회의 (월1회) 학급 자치 활동 계획 수립하여 토론한 후 대의원회의에서 결과 발표 우리학교 원탁회의 개최 : 민주시민교육 주간, 학생자치시간에 운영 사회적 협동조합 동아리 활동 : 북카페 운영 참여, 의견수렴 활동, 홍보활동, 아나 바다, 지역사회 공익 활동, 생태에너지 전환 주제탐구활동, 문제해결 게임 운영 생활협약 지킴이 활동 (자율약속 등) - 생활협약 성찰 체크리스트 운영, 약속 지키기 캠페인(점검, 상담, 문자) - 생활협약 개정 의견수렴(교사, 학생, 학부모), 대토론회(7월), 서약식 (8월) - 생활협약 뉴스 운영 (인터뷰, 사진, 자료 안내 등) : 학생생활협약 체크리스트 결과 발표, 홍보, 또래상담, 실천활동 학생 자율규정 : 학생 자치활동을 통해 운영하도록 존중 교사 자율약속: 월1회 성찰 체크리스트 작성, 교사회의에서 의견수렴 학부모 자율약속: 가정에서 지켜질 수 있도록 홍보 공동체 생활협약위원회 : 교사, 학생, 학부모 대표자 각 5인으로 구성 생활협약 개정에 관한 사항 및 전체적인 운영 상황 점검, 평가 (년 1회) 생활협약에 따른 자율과 책임 을 교육과정 속에서 배울 수 있도록 함 평화로운 학교 만들기(학교폭력 예방)를 위한 생활교육을 실시함 민주시민교육과정 수업연구 활동 (교과재구성, 주제탐구 수업공개 등) 민주시민교육 주간 운영 : 년 2회 (7월11일~15일, 12월19일~23일) 2) 함께 하는 교실문 열기 로 집단지성의 공동체문화 활성화 학년별 교육과정협의회(월1회) 운영 자율적 교사수업연구 동아리(상설) 운영 : 민주시민교육 수업연구 동아리 교실문 열기 : 1인 1주제 수업공개 및 함께 수업나누기(수업참관 및 수업성찰 연구모임 운영) - 학년 교육과정 협의회를 중심으로 교과, 동아리 협력 수업방법개선 연수 - 1학기 수업방법개선 연수 : 4월 교사회의, 한울중 사례 발표/ 모둠별 실습) - 2학기 수업방법개선 연수 : 8월 교사회의, 경희중 사례발표/ 모둠별 실습) 년 2회 수업연구 워크숍 개최 (7월, 12월)

40 4 서울형 혁신학교 예산편성ㆍ운영계획 영역 세부영역 예산 구성 학교운영 혁신 교육과정 및 수업 혁신 토론이 있는 교직원회의 40명* 3천원 * 6회 = 72만원 학년 교육과정협의회운영 (1,2,3학년 수업연구협의) 워크숍 및 평가회(7,12월) 학년별 주제탐구 교육과정 운영 1학년 (진로) 2학년 (뮤지컬) 3학년 (독서) 민주시민 교육과정 40명* 3천원 * 6회 (학년별 24만원) = 72만원 (강사30만+급량비28만+간식 12만+재료 30만)*2 = 200만원 주제탐구 활동 (체험비 등) 1만*134명 = 134만원 * 기 타 : 자 유 학 기 제, 혁 신 지 구 강사료 3만 * 30차시 *5학급 = 450만원 소품35만,음향140만,현수막20만,운영35만 = 230만원 저소득층 체험활동(2명 * 5학급 * 7만원) = 70만원 * 진 로 체 험 ( 하 자 등 ) 지 원 : 혁 신 지 구 예 산 등 독서 주제탐구 활동(체험등)160명 *1만원 = 160만원 우리학교 원탁회의 (문제해결, 인권-헌법 탐구, 생활협약 토론, 사회적 쟁점 등) 3회*16학급*5만원 = 240만원 민주시민 주제탐구 활동 지원 = 100만원 344만원 (8.8%) 1,837만원 (47%) 교원 학습 공동체 구축 공동체 문화 활성화 주제탐구 교수 학습 도구 및 재료(체험활동 포함) 주제탐구활동 물품, 재료비 = 200만원 수업연구 지율연수 지원 1인1주제탐구 자율연수비 7만원*36명 = 252만원 교원학습공동체 연구활동 지원 등(수업연구동아리) 수업공개 및 연구회, 컨설팅 및 외부 전문가 초빙 연수 총 150만원 한도내에서 (강사료, 교통비, 체험비, 회의비, 재료비 지원) 수업연구 운영비(도서, 재료비 포함) = 150만원 = 80만원 330만원 (8.4%) 컨설팅 및 초빙연수 20만원 * 5회 = 100만원 교사 체육대회 물품 재료비, 시상비, 간식비 40*2회 = 80만원 학부모회 활동 지원 회의물품, 간식, 동아리 등 지원 = 80만원 학생자치, 학생동아리 지원 - 자치실 운영비 (물품, 재료비 등) = 30만원 - 회의비 ( 5만원*2회* 8월 ) = 80만원 - 리더쉽 연수(간부 수련회) 130*2회 = 260만원 - 축제(동아리 발표회) = 250만원 - 학생회 상설동아리 5개*30만원 = 150만원 - 학급자치 참여예산제 16학급*10만원 = 160만원 - 학생회 주관 체육대회(구기대회등) = 100만원 - 학생의날 30만, 생활협약5주년 30만, 5월 40만 = 100만 (추가 예산: 학생참여예산, 아무거나 프로젝트 신청) 업무 추진비 교사 협의회비 자율협의체 협의회비 15000*40명 = 60만원 수업공개연구회 15000원*40명 = 60만원 1,290만원 (33%) 120만원 (3%) 합 계 3,920만원

41 Ⅴ 부서별 업무 추진 계획 동작관악교육방향 실천과제 세부과제 국사봉 학교교육계획 정책방향 1. 지성 감성 인성을 기르는 창의교육 서울혁신 미래교육과정 현장적용 Ⅲ-1. 학교교육과정 편성 운영 방향 Ⅴ-1-나. 학생개개인의 온전한 성장을 위한 맞춤형 교육과정운영 질문이 있는 교실을 위한 수 Ⅴ-1-가. 민주적인 학교문화 조성을 위한 토론이 있는 교직원회의 업혁신 Ⅴ-2-사. 수업성찰 및 수업연구계획 과정중심의 평가 Ⅴ-1-다. 과정 중심의 평가 운영 핵심역량강화 창의적잠재능력 함양을 위한 Ⅴ-7-가. 융합과학 인재교육(STEAM)활성화 과학영재교육 내실화 Ⅴ-7-라. 영재발굴 및 맞춤형 영재교육 미래사회를 대비하는 스마트 Ⅴ-6-가. 정보통신교육 활성화 교육 강화 Ⅴ-6-마. 정보통신윤리교육 강화 학교혁신일반화 Ⅴ-2-가. 서울형 혁신학교 주제탐구 교육과정계획 수립 서울형혁신학교 운영확대 및 Ⅳ-2. 교육과정, 수업, 평가혁신 혁신교육 강화 질적심화 Ⅳ 학견도 서울형혁신학교 예산편성 및 운영계획 1-3. 문예체교육 활성화 1-4. 삶을 가 꾸는진로교육 1-5. 공존과 상생의 세계시민 서울형자유학기제 운영 내실 화 Ⅲ-4. 자유학기제 운영계획 Ⅴ-9-마. 수업개선 및 마을연계한 자유학기제 운영 문화예술교육활성화 Ⅴ-9-다. 악기지원 사업을 활용한 예술교육 활성화 학교체육활성화 교육과정과 연계한 독서, 토 론, 인문교육활성화 체험중심의 맞춤식 진로교육 내실화 공감, 참여, 배려의 협력적 인성교육 Ⅴ-8-나. 스포츠클럽을 통한 건강한 학생문화 형성 Ⅴ-8-다. 토요스포츠데이 운영계획 Ⅴ-8-라. 구기대회를 통한 스포츠 문화참여 Ⅴ-9-사. 독서교육의 기반인 도서관운영계획 Ⅴ-9-아. 독서흥미를 북돋우는 다양한 독서 행사계획 Ⅴ-9-자. 방과후 학생자율독서동아리 운영계획 Ⅴ-9-차. 교과와 연계한 독서교육계획 Ⅴ-5-나. 체험중심의 맞춤식 진로교육 Ⅴ-9-바. 1학년주제탐구 교육과정 운영(나의 꿈탐색하기) Ⅴ-9-가, Ⅴ-10-가.Ⅴ-11-가. 인성교육을 위한 학급별급훈 및 담임지도 Ⅴ-3-바. 나눔과 배려를 실천하는 창의인성교육 운영계획 Ⅴ-9-나. 자기성찰을 통한 자존감 향상 교육 체험중심의 민주시민 Ⅴ-2-나. 민주시민 교육과정운영 교육강화 Ⅴ-10-마. 배려와 나눔! 모두가 행복한 통합교육실현 세계시민교육강화 Ⅴ-2-나. 민주시민 교육과정운영 글로벌리더 양성을 위한 외 Ⅴ-3-마. 영어과 수준별 이동수업운영계획 국어교육내실화 역사교육 및 통일교육강화 Ⅴ-1-바. 미래의 통일주역을 키우는 통일교육 정책방향 2. 모두의 가능성을 여는 책임교육 2-3. 맞춤형 교육복지 2-4. 함께 성장하는 교육 선행교육 방지 및 사교육비 경감 교육여건 격차해소를 위한 교육복지특별지원 정책방향 3. 학생 교사 학부모 시민의 참여교육 3-1. 학생자치활동 활성화 Ⅴ-8-가. 방과후학교 활성화 Ⅴ-9-라. 기초학력신장을 위한 지도계획 Ⅴ-3-다. 균등한 교육기회 실현을 위한 교육복지 특별지원 학생의 학교 운영 참여 확대 Ⅴ-2-마. 학생 자치활동 지원 및 공동체 생활협약운영 학생 자치활동 역량 강화 학생중심의 학교문화개선 Ⅳ-3. 공동체문화 활성화 Ⅴ-2-마. 학생 자치활동 지원 및 공동체 생활협약운영 Ⅴ-10-다. 동아리활동 운영계획 Ⅴ-11-마. 축제와 함께하는 졸업식

42 실천과제 3-2. 교사의 의견 적극 반영 3-3. 학부모의 학교 교육활동 참여 확대 3-4. 시민의 교육활동 참여 활성화 3-5 마을과 함께 하는 교육활동 확대 동작관악교육방향 세부과제 교원 전문성 신장 지원 국사봉 학교교육계획 Ⅴ-3--나. 전문성신장을 위한 교사연수 및 자율장학, 컨설팅장학실시 Ⅴ-3-라. 교원능력개발평가 및 학교자체평가 시행 교권 보호 활동 강화 Ⅴ-4-마. 교권보호위원회 운영 계획 학교운영위원회 운영 내실화 학교운영위원회 구성 및 운영 학부모의 교육활동 참여 강 화 및 학부모 교육 지원 Ⅴ-3-가. 학부모의 학교교육활동 참여 확대 및 학부모역량 강화 Ⅴ-4-나. 생활협약 학부모지킴이 명예교사 및 배움터지킴이 운영 Ⅴ-9-카. 평생교육의 기반인 학부모독서동아리 운영계획 마을결합형 학교 교육 활동 Ⅴ-2-바. 학부모, 교사, 학생이 함께하는 생태 문학기행 기반 구축 마을결합형 학교 교육프로그 램 발굴 및 운영 지원 동작구청 교육혁신우선지구 사업에 적극 참여 혁신교육지구 확대 지역사회와 함께하는 평생교 Ⅴ-1-바. 학부모 역량강화를 위한 학부모 아카데미 운영 육 강화 마을결합형학교 운영 Ⅴ-3-바. 학부모, 교사, 학생이 함께하는 생태문학기행 혁신교육지구 운영 및 확대 Ⅳ-3. 공동체 문화 활성화 지역사회 연계 교육활동 확 Ⅴ-10-라. 학년말 통합교육활동 운영계획 대 Ⅴ-11-라. 학년말 징검다리 통합교육 학교협동조합 활성화 Ⅴ-2-마. 국사봉중학교 사회적 협동조합 운영 지원 정책방향 4. 안전하고 신뢰받는 안심교육 4-1. 안전 안심 학교생활 기반 조성 4-2. 평화, 인권 존중의 학교 문화 조성 4-3. 친환경 무상급식의 내실화 학생 안전을 위한 교육지원 체계 구축 Ⅴ-4-바. 안전교육 계획 안전한 학교 환경 조성 Ⅴ-4--나. 생활협약 학부모지킴이 명예교사 및 배움터 지킴이 운영 종합적이고 체계적인 학교여 행 안전망 구축 Ⅴ-10-나. 테마별 다양한 학생수련, 교육여행 운영계획 Ⅳ-3. 공동체 문화 활성화 Ⅴ-4-다. 금연운동추진계획 인권 친화적 학교문화 조성 Ⅴ-4-라. 아동학대 예방교육 강화 Ⅴ-5-마. 생명존중 및 자살예방교육 학교폭력 예방을 위한 평화 Ⅴ-4-가. 학교폭력예방 및 근절을 위한 지도계획 학교 만들기 피해-가해 학생을 위한 상담 Ⅴ-5-다. 위클래스 상담 활성화 지원 체제 강화 Ⅴ-5-라. 더불어 성장하는 솔리언 또래상담반 운영 학교급식 수요자 참여 확대 Ⅴ-8-마. 학교 오는 즐거움, 학교급식 운영계획 및 역량 강화 질 높은 친환경 무상급식 제 Ⅴ-8-마. 학교 오는 즐거움, 학교급식 운영계획 공 정책방향 5. 소통하며 지원하는 어울림 교육행정 5-1. 학교업무 정상화 단위학교 업무정상화 부록 교원업무 경감을 위한 교무분장조직

43 교무기획부 내실있는 교육과정 운영을 통한 혁신교육 실현 영역 업무 추진 내용 시기 담당자 예산 (천원) 민주적인 토론문화 정착 토론이 있는 교직원 회의 운영 6회 류승화 720(혁) 교육과정 내실화 학교 여건 및 특성을 고려한 학생중심 교육과정 편성 및 운영 자유학기제 취지와 학교 상황을 고려한 교육과정 편 성 및 운영 협조 학사달력 제작 및 배부 연간 출석 일수 및 수업시수 확보 (190일 이상, 1,156시간 이상) 교육과정위원회 조직 및 운영 수업결손 예방 및 보강 철저 전인교육을 위한 창의적 체험활동 편성 및 운영 창의적 체험활동 담당 교사 협의회 운영 내실 있는 수준별 영어수업 운영(3학년 대상) 학생중심 선택과목 선정(1학년 진로와 직업, 중국어, 2학년 한문) 지침에 맞는 교무 운영 규정 정비 학교 교육과정 및 교육활동 운영 설문조사 실시 - 상반기 서술형평가(7월), 하반기 정량평가(12월) 2월 3월 3월 류승화 노현지 1,750(본) 2,500(본) 학업성적관리위원회 조직 및 운영의 활성화 서술형 평가 및 과정중심의 수행평가 강화 2월 1,100(본) 과정 중심의 평가방법 개선 (3단위 이상 : 45%이상, 3단위 미만 : 20%이하) 사고력 및 문제해결력 중심의 평가방법 개선 자유학기제 평가 방법에 대한 연수 실시 학부모명예감독을 통한 공정한 시험감독 시행 3월 5월 연4회 류승화 유주연 600(본) 교과협의회의 내실있는 운영(연 4회 이상, 고사 전후) 연4회 성적평가의 공개 및 투명성 확보 학교생활기록부의 정확한 기록 및 철저한 관리 학년부 학교생활 기록부 관리 학교생활기록부 기재 요령 연수 (4회) 학교생활기록부 정정대장 작성 및 필요 서류 보관 전입학 배정 및 학적 관리 철저 류승화 노현지 류주현 시상내역 수합, 상장 제작, 시상 류주현 230(본) 동아리 방송반 활동 지원 300(본) 방송 각종 학교 행사의 원활한 진행을 위한 협조 류주현 정기적인 방송장비 및 기기 점검, 수리 700(본)

44 가 민주적인 학교 문화 조성을 위한 토론이 있는 교직원 회의 운영 1) 목 적 업무 전달 위주의 회의 방식을 지양하고 토론을 통한 의사 결정 방식의 회의를 통해 민주적 인 학교 문화를 조성한다. 학교 교육 계획 수립 및 업무 추진 시 학교 구성원의 의견을 충분히 반영함으로써 만족도와 업무 효율성을 높이도록 한다. 건강한 토론 문화 형성을 통해 교사들의 민주시민으로서의 역량을 강화하여 민주시민교육의 토대를 마련할 수 있도록 한다. 2) 추진 방침 학년협의회, 부장회의, 교과협의회, 교육과정위원회, 학업성적관리위원회 등 기존의 회의가 형식적인 의사결정의 장이 아닌, 실질적인 의견수렴 및 논의의 장이 되도록 한다. 학년말과 학년초에 전체 교사 회의를 개최하여 다양한 의견을 토대로 학교 교육 계획 수립 및 학교 교육 활동 평가를 할 수 있도록 한다. 그 외 구성원들의 요구가 있을 시 전체 교사들의 논의가 필요한 의제(예: 학생 생활지도 방 향 등)를 모아 실질적인 교육 활동의 방향을 정할 수 있도록 한다. 3) 세부 추진 계획 및 일정 일정 2월 3월 7월 12월 수시 (1~2회) 회의 주제 업무 분장 및 학년초 교육활동 준비 논의 - 전체 회의 후 교과별, 학년별 교육계획 수립을 위한 회의 각 부서별 교육 계획 공유 및 전 교직원 토론 1학기 교육 활동 평가 및 2학기 교육활동 운영 차년도 교육 계획 수립을 위한 평가와 토론 필요시 구성원들의 의견을 반영한 의제 설정 후 토론 - 학생 생활지도 방향 등 4) 기대효과 학교 교육 계획 수립 및 운영에 대해 전 교직원들의 의견을 수렴하고 토론하는 기회를 통해 민주적인 학교 문화를 조성할 수 있다. 학교 교육 활동에 대해 정해진 내용을 전달받아 단순 집행하는 것이 아니라 계획 단계에서 부터 참여하고 운영시 나타날 수 있는 다양한 문제점들을 함께 보완하는 과정에서 자발성과 참여의식을 고양하여 업무의 효율성을 높일 수 있다

45 나 학생 개개인의 온전한 성장을 위한 맞춤형 교육과정 운영 1) 목적 학생들의 배움과 성장을 위한 학생중심의 맞춤형 교육과정 편성 운영 학년별 특색 있는 창의적체험활동 운영을 통한 창의 인성교육 확대 학생들의 꿈과 끼를 키우는 행복 교육 실현 2) 운영 방침 학생 중심의 맞춤형 교육과정 편성 및 운영을 위한 학생, 학부모 설문을 통한 교육과정 편성 창의 인성교육을 위한 수업혁신 및 차별화된 학년별 창의적 특색활동 편성 학생들의 꿈과 끼를 키울 수 있는 다양한 창의적체험활동 운영 3) 추진 내용 추진 과제 추진 내용 비고 학생 중심의 맞춤 선택교과 창의적체험활동의 학년별 다양성 블럭타임 운영 교과 수준별 수업 교과 공동체의식 함양 및 창의 인성교육 강화(전인교육 완성) 학생생활중심 교육 및 교과수업 강화 선택교과 : 1학년(진로와 직업, 중국어), 2학년(한문) 1학년 : 진로와 직업, 2학년 : 뮤지컬, 3학년 : 독서 1학년 : 미술, 2학년: 미술, 가정 3학년 : 영어 참여협력 수업모형 구현을 통한 배움과 나눔의 상호 소통 수업혁신 운영 학생 학년별 창의적특색활동 연계 교사수업연구동아리 운 영을 통한 수업혁신 : 진로, 뮤지컬, 독서, 민주시민교육 내실 있는 스포츠클럽 운영(외부 전문강사 분반 수업) 음악교과 바이올린 수업을 통한 문예체교육 강화 음악, 미술, 도덕, 사회교과 4학기 편성을 통한 인성 및 전 인 교육 강화 학년중심의 부서 운영을 통한 담임교사의 학생생활중심 교육 및 교과수업 강화 1학년 진로탐색 교육 강화 학년별 특색 운영 탐구 실험실습 프로젝트 중심 주제별 통합 수업모형 지향 상담활동 강화 교과연구 강화 4) 기대 효과 학생의 전인적 발달을 도모하는 교육과정(선택교과 및 학년별 창의적특색활동)을 편성 운영함으로써 학교에 대한 만족도 및 신뢰도 향상으로 공교육이 강화될 수 있다. 공동체의식을 기반으로 하는 참여 협력형 교과수업을 통하여 학생들의 창의 인성교육이 강화되고 전인교육이 완성될 수 있다. 학년별 창의적체험활동과 연계한 교사학습동아리 운영으로 학생들의 꿈과 끼를 발굴, 행복교육의 실현을 구체화할 수 있다

46 다 과정중심의 평가 운영 1) 목적 학생중심의 참여 협력형 수업 혁신에 부합하는 과정중심의 평가 강화 서 논술형 평가 강화를 통한 학생들의 창의력 협동적 문제해결력 신장 과정 중심의 수행평가로 학생의 진로적성 계발 및 꿈과 끼를 키우는 행복교육 실현 2) 추진 방침 협동적 문제해결력 신장의 서 논술형 평가 계획 수립 실시 교과협의회를 통한 학년별 교과별 특성에 맞는 과정 중심의 수행평가 계획 수립 실시 성취기준에 근거한 학생의 성취수준을 파악할 수 있는 평가 계획 수립 실시 3) 추진 내용 추진 과제 추진 내용 비고 전학년 성취평가제 적용ㆍ실시 수,우,미,양,가 성취도(수강자수), 원점수/과목평균(표준편차), 성취도는 A - B - C - D - E A-B-C-D-E 로 표기, 체육 예술교과는 성취도( A-B-C)만 기재 5단계 등급표기 1학년 2학기 평가결과 자유학기제 운영으로 형성평가와 과정평가만으로 평가가 학생의 특성을 서술식 기재 이루어지며 평가 결과는 서술식으로 기재 살려 기재 과정 중심의 질적 평가 확대 과정중심 수시 수행평가 강화 교과별 특색 있는 수행평가 활성화 학업성적관리 공정성 투명성 신뢰도 제고 수행평가 + 서 논술형 평가 비율 - 3단위 이상 교과 : 총배점의 45% 이상 지 필 고 사 에 서 - 2단위 이하 교과는 20% 이상 실시 평가하기 힘든 수업과 연계, 수업시간 내의 활동 과정 및 산출물 평가 학생의 적성 발 획일적인 과제물 위주의 수행평가를 지양하고 논술 관찰법 견, 진로와 연결 역할극 토론법 자기평가 동료평가 협력학습 등 다양한 할 수 있도록 지 평가방법 실시 도 수업과 연계한 다양한 수행평가 및 서 논술형평가를 내실 화하여 학생의 꿈과 끼 발견 및 진로탐색과 연결 2009 개정 교육과정에 따른 집중이수, 블록타임 등 수업 환경의 변화를 반영한 평가 방법 개선 영어교과 단순 교과목별 수행평가 시기가 집중되지 않도록 편성 암기, 문법, 구문 교과별 특성을 살릴 수 있도록 일괄적인 비율 적용 지양 중심 평가 지양, 과학교과 실험평가를 학기말 총 배점의 20% 이상 반영 및 의사소통 능력 실험 내용을 서 논술형의 평가는 실험평가 해당 안 됨 신장 중점평가 영어교과 듣기 말하기 쓰기 평가를 전체 평가의 50% 이상 반영 및 말하기 평가 10% 이상 포함 교과협의회에서 평가시기, 방법 등 세부평가 계획 수립 공 성취기준, 개 학업성적관리위원회 심의를 거쳐 학교장 결재 및 공개 취수준 근거 평 후 시행 교과협의회와 학업성적관리위원회 연 4회 이상 개최 학교 학업성적관리규정에 의한 공정한 학업성적관리 가 실시 성 선행학습유발 문항출제금지 수행평가 실시에 따른 학교생활기록부 기록 및 관리 내실화 : 과목별 서 논술형평가, 수행평 가 관련 특기사항을 학교생활기록부 세부능력 및 특기사항 란에 구체적으로 기재

47 4) 교과별 학년별 평가 배점 1학기(100점) 2학기(100점) 교 과 학년 중간 기말 수행 중간 기말 수행 선택형 서술형 선택형 서술형 평가 선택형 서술형 선택형 서술형 평가 국어 1 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 2, ㆍ ㆍ 40 도덕 1 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 3 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 사회 1 ㆍ ㆍ 50 ㆍ 50 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 27.5 ㆍ ㆍ 27.5 ㆍ 45 역사 2, ㆍ 27.5 ㆍ ㆍ 27.5 ㆍ 45 1 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 수학 ㆍ 20 과학 1 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 2, ㆍ 40 기술 가정 2, ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 50 체육 1 ㆍ ㆍ 20 ㆍ 80 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 2,3 ㆍ ㆍ 20 ㆍ 80 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 100 음악 1 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 100 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 3 ㆍ ㆍ 20 ㆍ 80 ㆍ ㆍ 20 ㆍ 80 미술 1 ㆍ ㆍ 20 ㆍ 80 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 2 ㆍ ㆍ 20 ㆍ 80 ㆍ ㆍ 20 ㆍ 80 1 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 영어 ㆍ 30 한문 2 30 ㆍ ㆍ 중국어 1 ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ ㆍ 5) 기대 효과 과정 중심의 질적 평가 내실화로 수업 방법의 변화, 수업혁신을 강화할 수 있다. 과정중심의 질적 평가 확대로 학생들의 창의력 협동적 문제해결력을 신장할 수 있다. 성취평가제 도입을 통하여 학생의 성취수준을 파악, 교육목표 도달여부를 알 수 있으며 학습피드백이 가능하다. 과정 중심의 수행평가로 학생의 진로 적성을 계발하고 개개인의 꿈과 끼를 키우는 행복 교육을 실현할 수 있다

48 라 전입생 미이수 교과목 이수계획 1) 목적 2009 개정교육과정 고시에 따라 학년군 교과군 도입, 학기당 이수 교과목 수 8개 편성으 로 인하여 도덕, 사회, 역사, 기술/가정, 음악, 미술 선택교과(중국어, 한문)에서 학년별 집중이수 실시 집중이수로 발생할 수 있는 전출입 학생의 교육과정 미이수 교과목에 대한 학습권 보장 방안 필요 2) 추진 방침 미이수 및 중복이수가 발생하지 않도록 교육과정을 홈페이지에 탑재하고 전 출입학생과 학부모에게 안내한다. 전 출입, 학적 변동 등으로 인하여 발생하는 교과목 미이수에 대한 미이수 과목 보충학 습과정 운영 계획 을 수립하여 운영한다. 특정 교과목의 일부 미이수 에 대한 보충학습과정은 학교에서 운영하고, 특정 교과목 의 완전 미이수 및 1/3 이상 미이수 에 대한 보충학습과정은 동작관악교육지원청 주관 거점학교로 보낸다. 미이수 과목 보충학습과정은 학생 학부모의 희망에 의해 참가하도록 권장한다. 학부모가 미이수 과목 보충학습과정을 희망하지 않을 경우 보충학습과정 불참 학부모 확인서 등을 작성할 수 있다. 한국교육개발원에서 주관하는 온라인 학습 기회를 적절히 활용하여 미이수 과목을 이수 할 수 있는 기회를 제공한다. 3) 세부 추진 계획 운영 과목 : 전입생의 이수시간을 분석하여 미이수 과목 발생 예상 시 적용 대상 학생 : 미이수 학생 중 학생 학부모의 희망에 의해 참여 - 미이수 과목 보충학습과정 참가 희망서, 미이수 과목 보충학습과정 불참 확인서(미이수 과목 개인 보충계획서 포함) 등을 반드시 학생 학부모 연서로 제출, 졸업 후 1년 보관 운영 주관 : 학교(일부 미이수), 거점학교(완전미이수 도는 1/3 이상 미이수) 운영 시기 : 학교(학기중, 방학중), 거점학교(방학중) 운영 시수 : 미이수 과목의 부족시수 운영 방법 - 교과목별 학기당 기준 수업시수의 20% 감축된 시수를 최소 의무 이수시간으로 함 (1시간은 45분 운영, 선택과목은 3년간 2과목 편성) - 학교홈페이지에 해당 학습내용을 탑재하거나 EBS교육방송 프로그램을 안내하여 자기 주도학습을 할 수 있도록 지도한다. 멘토교사를 지정하여 운영한다. 이수 평가 : 학습유형(출석학습, 과제학습, 자기주도학습 등)에 따라 학습 후 학교생활기 록부 교과학습발달상황의 세부능력 및 특기사항 란에 과목명, 이수기간, 이수시간, 이수자수, 성취도, 특기사항 등을 간략하게 문장으로 입력한다. 중복이수 처리 - 학년, 학기가 다른 중복이수 과목은 전 재적교의 성적과 본교의 성적을 모두 인정한다. - 전 재적교의 성적이 없는 경우 학교생활기록부 세부능력 및 특기사항 란에 과목명, 이수시간 등을 기록한다

49 마 1) 목적 학교생활기록부의 공신력 제고를 위한 교내상 운영 교내상 수여 및 학교생활기록부 입력에 대한 기본 규정을 정하여 운영함으로써 학교생 활기록부의 공신력을 높인다. 교내상 관련 대회의 과정을 공개하고 사전에 계획하여 등록함으로써 교내상에 대한 신 뢰성을 제고할 수 있도록 한다. 2) 추진 방침 교내 학교장상 사전 등록제를 시행하여 학년초 교육계획에 반영한다. 대회 실시 관련 전( 全 )과정을 학교 홈페이지 등에 공개하여 투명하게 운영한다. 공교육 정상화 촉진 및 선행교육 규제에 관한 특별법 에 저촉되는 각종 경시(경진)대 회 및 공인인증시험과 유사한 대회 관련 교내상의 입력을 금지한다. 취지에 맞게 수상비율을 정하되, 가급적 참가 인원의 20% 이내로 제한할 것을 권장한다. 3) 세부 추진 계획 및 일정 연번 수상명 시기(월) 참가대상 수상비율 담당부서 1 1년 개근상 2월 전교생 교무기획부 출결에 따른 것으로 2 3년 개근상 2월 전교생 교무기획부 비율에 관계없음 3 3년 정근상 2월 전교생 교무기획부 4 교과최우수상 7월, 12월 전교생 교과 최상위자 (동석차 인정) 교무기획부 5 교과우수상 7월, 12월 전교생 과목별 3%이내 교무기획부 6 민주시민교육 활동 우수상 7월, 12월 전교생 20% 이내 교육혁신부 7 진로체험보고서 우수상 7월 전교생 20% 이내 진로상담부 8 직업체험 발표대회 우수상 10월 1학년 20% 이내 진로상담부 9 진로포트폴리오 우수상 12월 1학년 20% 이내 진로상담부 10 나의 꿈 발표대회 우수상 12월 1학년 20% 이내 진로상담부 11 다독상 7월, 12월 전교생 20% 이내 1학년부 12 독서활동기록장 우수 7월, 12월 전교생 20% 이내 1학년부 13 독서 활동 우수 7월, 12월 전교생 20% 이내 1학년부 14 독서 동아리 발표 우수 학생 10월 독서동아리 20% 이내 1학년부 15 한글날 행사(디자인, 시, 편지 부문) 10월 전교생 20% 이내 1학년부 16 뮤지컬 활동 우수상(개인) 12월 전교생 20% 이내 2학년부 17 뮤지컬 활동 우수상(단체) 12월 전교생 학급별 단체 시상이므 로 비율에 관계없음 2학년부 18 학교장상 2월 3학년 1% 이내 3학년부 19 국사봉대상 2월 3학년 1% 이내 3학년부 20 공로상 2월 3학년 일정 자격 요건 필요 3학년부 21 봉사상 2월 3학년 비율에 관계없음 3학년부 22 모범상 2월 전교생 5% 이내 학년부 23 선행상 2월 전교생 5% 이내 학년부 24 효행상 2월 전교생 5% 이내 학년부 25 항공우주탐구대회 4월 20% 이내 과학부 26 탐구토론대회 4월 전교생 중 20% 이내 과학부 27 발명아이디어대회 4월 희망자 20% 이내 과학부 28 탐구발표대회 8월 20% 이내 과학부 4) 기대효과 규정에 입각한 교내상 수여를 통해 학교생활기록부의 공신력 및 교내상의 신뢰도 향상 사전 계획 및 과정 공개를 통해 교내에서 개최하는 각종 대회의 공정한 운영 도모

50 바 미래의 통일주역을 키우는 통일교육 1) 목 적 통일 시대의 주역이 될 학생들에게 통일에 대한 관심을 높이고 통일의 필요성 및 남북 한의 평화적 교류와 협력의 중요성을 알게 한다. 북한 사회 및 현 시점에서의 통일 환경에 대한 객관적인 이해를 바탕으로 바람직한 통 일관을 정립하도록 한다. 통일 한국의 미래상에 부합하는 민주 시민으로서의 자세와 역할을 알게 한다. 2) 추진 방침 일회성 행사 중심의 통일교육보다는 체계적인 교육과정을 바탕으로 한 교과수업을 통해 통일 교육의 내실화를 기한다. 분단 및 통일에 대한 기초 지식을 쌓고 북한 사회를 객관적으로 이해할 수 있는 다양한 자료를 접함으로써 남북한 불신과 대결을 불식시키는 평화화해교육을 실시한다. 통일 시대를 이끌어가는 믿음직한 주역이 되기 위한 민주 시민 교육을 실시한다. 통일에 관한 중요 주제를 멀티미디어 자료로 접하고 다양한 체험활동을 함으로써 학생 의 참여를 높이는 생활문화 접근 교육이 되도록 한다. 3) 세부 추진 계획 및 일정 추진 과제 추진 내용 일정 도덕 수업을 통한 통일 교육 도덕 교과 내 통일 관련 단원에 10차시 이상 배정 - 분단의 현실, 통일의 필요성 등에 관한 이론 교육 - 노래, 사진, 뉴스, UCC, 영화 등 다양한 멀티미디어 자료를 활용한 통 일 교육 - 평화통일 사행시 짓기, 통일 퍼즐 및 통일 퀴즈, 통일의 미래상에 대한 글짓기 등 다양한 활동을 통한 통일 교육 9~10월중 사회 수업을 통한 통일 교육 일반 사회 - 남북분단에 대해 분석하고, 통일의 필요성에 대한 인식을 바탕으로 분 단 극복 방안을 탐구 역사 - 분단의 과정, 역사 속에 나타난 우리 정부의 통일 노력 이해 9월 4) 기대효과 학생들이 평소 통일에 대해 지니고 있던 무관심과 부정적인 인식을 전환할 수 있는 기 회를 제공해 준다. 분단 및 통일에 대한 기초 지식을 체계적으로 습득함으로써 통일의 필요성 및 남북한의 평화적 교류와 협력의 중요성을 깊이 있게 깨닫는다. 통일과 관련한 다양한 자료를 접하고 활동을 직접 해봄으로써 통일에 보다 흥미를 갖게 되고, 자기 자신을 미래 통일 한국의 주역으로서 인식하는 기회를 갖는다

51 교육혁신부 서울형 혁신학교 및 민주시민교육 운영 영역 업무 추진 내용 시기 담당자 예산 (천원) 서울형 혁신학교 정책 기획,조정 주제탐구 교육과정 운영 지원 생활협약 및 학생자치 국사봉중학교 사회적협동 조합 운영 지원 2016학년도 서울형 혁신학교 운영 계획 수립, 의견 수렴, 조정 및 평가 - 관련 대외 활동, 예산 조정, 결과 보고 민주적 운영(업무정상화 포함) 방향 정책 수립, 조정 - 의견수렴, 정책토론, 결과반영 주제탐구 교육과정 운영을 위한 정책 수립, 조정 - 의견수렴, 정책토론, 결과반영 집단지성의 공동체문화 형성을 위한 정책 수립, 조정 - 교사학습공동체, 수업방법개선 - 공동체 생활협약 - 국사봉중학교 사회적 협동조합 학년별 교육과정협의회 운영 지원(월1회) - 주제탐구 교육과정 예산 지원 - 수업연구활동(수업공개, 자율연수) 예산 지원 민주시민교육과정 운영 - 계획수립 - 프로그램 운영 - 민주시민교육 수업연구 동아리 운영 교사 워크숍 운영 (년2회) 생활협약 정책 수립(협의, 조정, 역할분담) - 학생 생활협약 운영 지원 - 교사생활협약 운영 지원 - 학부모 생활협약 운영 지원 학생 자치활동 지원 - 월1회 학급자치회의 - 월1회 학생자치회의, 대의원회 - 임원수련회(2회) - 학교행사(축제,체육대회,발표회, 기념식 등) - 학생회 상설동아리 운영 지원 학생회 사회적 협동조합 동아리 운영 지원 사회적 협동조합 활동 지원 - 교육활동 지원사업 - 학생건강 및 사회적 경제활성화사업 - 생태에너지 전환사업 - 학생복지 지원 사업 사회적 협동조합 분과 활동 지원 - 교사 분과 - 학부모 분과 - 학생회 협동조합 동아리 북카페(라온, 그냥가게) 운영 참여 - 학생, 학부모, 교사 의견수렴 및 반영 윤우현 윤우현 윤우현 윤우현 김영민 윤우현 1,440 (혁) 2,000(혁) 3,300(혁) 2,000(혁) 12,900(혁)

52 가 민주시민 교육과정 운영 가) 기본 방향 교사, 학생, 학부모가 자율과 책임을 바탕으로 공동체 생활협약을 함께 실천 학생자치활동을 통해 학생들 스스로 생활공동체를 운영해 나감으로써 공동체 생활의 덕목인 공감 소통, 인권존중과 배려, 나눔 돌봄과 집단지성의 정신 함양 교사수업연구 동아리를 중심으로 민주시민 교육과정을 공동설계하고 운영함으로써 학생들이 주제탐구수업을 통해 공동체 생활협약을 성찰할 수 있도록 함 나) 민주시민 교육과정 운영 ( 교복입은 민주 시민 프로젝트 ) 민주시민 교육주간 운영 - 연간 2회 민주시민교육주간 운영 - 기간 : 1학기 7월11일~15일, 2학기 12월19일~23일 주제탐구 영역 각 교과 연계 연계활동 시기 1. 생활협약 탐구 - 글쓰기, 편지쓰기, - 그림그리기, 협동화 생활협약 성찰 - 생활협약 브레인 라이팅 (강점, 약점, 기회, 위기) - 생활협약 뉴스 만들기( ucc ) - 나의 학교생활 성찰하기 - 생활협약 노가바 만들기 - 학생자치 활동과 연계 - 민주시민 수업연구 동아리 - 발표, 전시 - 활동우수자 시상 7월11~15 2. 생활협약 원탁회의 - 생활협약 개정 설문조사 - 공청회/투표 7월11~15 - 원탁회의 ( 쟁점토론,문제해결 ) 1. 헌법 2. 청소년 인권 민주시민성 교육 3. 나눔과 돌봄 (장애이해교육 등) 4. 노동기본권 5. 사회적 협동 6. 생태적 삶 7. 시민참여 (우리마을 문제해결, 참여예산) 8. 학생회 선거 - 민주시민수업연구 동아리 수업연구, 교과재구성 등 - 교과 영역별 역할분담 - 학생 자치활동과 연계 - 영역별 전문가 특강 -골든벨 -빙고게임 -독서토론 -주제탐구 발표 대회 (학기말) 3월~12월 9. 공감소통하기, 자기성찰

53 나 학생자치활동 지원 및 공동체 생활협약 운영 가. 기본 방향 교사, 학생, 학부모가 자율과 책임을 바탕으로 공동체 생활협약을 함께 실천 학생자치활동을 통해 학생들 스스로 생활공동체를 운영해 나감으로써 공동체 생활의 덕목인 공감 소통, 인권존중과 배려, 나눔 돌봄과 집단지성의 정신 함양 주제탐구 교육과정을 통해 교사 수업 연구 동아리를 중심으로 민주시민 교육과정을 공동 설 계하고 운영함으로써 학생들이 수업을 통해 공동체 생활을 성찰할 수 있도록 함 나. 운영 계획 분야 학생 자치 활성화 공동체 생활협약 실천 민주시민 교육과정 교사 동아리 활동 주제탐구 프로젝트 활동 세부계획 학교생활은 학급자치활동과 대의원 회의에서 논의하고 해결 학생회 회장단, 학년별 회장단 회의(주 1회 생활협약 운영협의회) 성찰 체크리스트 작성(격주 1회) 학급자치회의(월1회), 대의원회의(월1회) 월 1회 학급자치회의 : 학급 및 학교생활의 문제점과 해결방안 논의 대의원회의 시간에 발표(방송 공유, 또는 직접 학급별로 이동하면서 발표 및 설명하도록 함) 우리학교 대토론회 생활협약 원탁회의 개최: 학기말 개최, 쟁점 토론 아침 학생맞이 활동 생활협약 지키기 (자율약속 등) - 학급자치 회의, 대의원회, 동아리 활동을 통해 문제 해결 - 생활협약 개정 의견수렴(교사, 학생, 학부모), 대토론회(7월), 서약식 (8월) - 생활협약 지킴이부 운영 : 생활협약 뉴스 운영 (게시판, 방송 등) : 학생생활협약 체크리스트 결과 발표, 홍보, 또래 상담, 실천 활동 생활협약 자율규정은 학생 자치활동을 통해 운영하도록 존중 교사 자율약속도 매달 체크리스트 및 자기성찰을 통해 확인 학부모 자율약속도 가정에서 지켜질 수 있도록 홍보 공동체 생활협약의 전체적인 실천 상황을 점검, 논의하기 위한 삼자협약위원회 운영 (년 2회) 생활협약에 따른 자율과 책임 을 교육과정 속에서 배울 수 있도록 함 평화로운 학교 만들기(학교폭력 예방)를 위한 생활교육을 실시함 민주시민교육과정 수업연구 활동 (교과재구성, 주제탐구 수업공개 등) 생활교육부 교사, 학년별 담당 교사, 주제탐구 교과 등으로 구성 공동체의 3주체가 함께 노력하는 것이 행복한 학교를 만드는 핵심임을 공감하 고 공유하기 민주시민교육 주제탐구 교사동아리 중심으로 운영 1인 1주제와 결합한 교과 주제탐구 활동 - 자기성찰(1학년), 인권존중, 공감 소통하기(2학년), 나눔, 돌봄의 집단지성문 화 만들기(3학년), 평등, 평화 등 학생 자치활동과 결합한 민주시민교육주간 운영(7월, 12월)

54 2016학년도 국사봉중학교 공동체 생활협약 운영방법 생활협약 학생자율약속 운영 방법 가. 학생자율약속 조항( 8개조 )은 학생회 ( 생활협약 지킴이, 학급회장단 )에서 자 율적으로 운영토록 지도 : 벌칙, 벌점 없이 자율 운영 1 수업매너 2 두발 3 언어 예절 4 복장( 화장 및 악세사리 포함 ) 5 휴대폰 6 청결-실내화 7 안전 8 평화로운 학교생활 나. 운영 방법 --> 학급 자치회의( 월1회 ) 및 학생자치회의( 월1회 )를 통한 성찰 : 체크 리스트, 글쓰기, 토론 하기, 편지쓰기, 캠페인 등 --> 생활협약 지킴이 활동 : 생활협약에 자율적 참여를 위해 일상적인 학생회 생활협약 지킴이 활동 : 자율약속 지키기 캠페인(체크리스트, 뉴스방송, 또래 상담, 권고 문자) --> 학생회(담임 교사, 생활협약 지도교사 포함)의 권고에도 불구하고 3회 이상 자주 생활협약을 어기는 학생은 삼자협약위원회 를 개최함 다. 휴대폰은 2015년 학교구성원 총투표에 의하여 아침 조회 때 걷어서 보관하 고, 종례 때 돌려주기로 하고, 아침에 미제출시 1주일간 학교에서 보관하며, 학부모와 3자협약이 이루어지면 그 내용에 따라 결정한다. 로 결정함 라. 학급 약속은 학교생활협약 범위내에서 학급회의를 통해 자율적으로 운영함 가. 강제규정중 학교폭력대책자치위원회 관련 사안은 생활교육부에서 담당 강제규정 교사 생활협약 학부모 생활협약 생활협약 개정 절차 나. 나머지 강제규정은 학년부에서 운영하되, 3단계로 적용함 우선 1차 3자협약위원회, 2차 성찰 프로그램 운영을 적용하고, 이후에도 되풀이될 경우, 선도위원회와 연계함 : 교사의 정당한 지도 불응 및 수업방해, 흡연 등 다. 삼자협약위원회 개최 - 학생회(생활협약 지킴이부 등)는 자율약속을 자주 어기는 학생들에 대하여 지도교사의 상담 및 권고를 요청할 수 있으며, - 그 학생들이 지도교사의 상담 및 권고를 잘 지켜나가지 못할 경우, 교사의 정당한 지도에 대한 불응에 해당하므로 3자협약 위원회를 개최함 ( 교사, 학부모, 학생이 함께 참여하여 대책 마련 ) 월1회 자기 성찰 체크리스트를 작성 (교사회의) 성찰표 매일 점검 월1회 자기 성찰 체크리스크 작성 (e-알리미) 집에 성찰표를 붙여놓고 자녀와 함께 매일 체크 적용시기 : 매년 9월1일 ~ 다음해 8월 30까지 개정시기 : 매년 7월 생활협약 개정 설문조사, 토론 (학생 자치활동) --> 과반수 이상 개정의견시 공청회 (공동체 생활협약위원회 개최, 절차 협의) --> 총투표 --> 학교운영위원회 심의, 의결후 시행 (8월말 서약식)

55 다 국사봉중학교 사회적 협동조합 운영 지원 가. 목표 공감소통, 돌봄 배움의 즐거움 나눔과 배려 학생회 협동조합 동아리 -학생자치 활성화 북카페 운영 -사회적 공유 활동 학교매점(그냥가게) -학생건강 증진사업 학교교육 지원사업 -사회적 경제 체험 프로그램 운영 -문제해결 게임대회 생태에너지 전환사업 -생태에너지 쿠폰 학생교육 복지사업 -장학금 지원 -학생복지 지원 지역사회 공익사업 -지역 나눔,봉사 -아나바다 나. 운영 방향 학생, 학부모, 교사가 함께 참여하는 사회적 협동조합을 설립, 운영한다. 학생회 사회적 협동조합동아리를 구성하여 학생자치활동 차원에서 사회적 협동조합 활동에 적극 참여하도록 지도한다. 학부모회와 학생회가 북카페(라온)와 학교매점(그냥가게) 운영에 직접 참여함으로써 사회적 협동경제를 활성화한다. 사회적 협동을 체득할 수 있는 교육과정을 마련하여 사회적 협동경제를 사회적 협동조합을 지원하기 위해 학부모 조합원, 교사 조합원, 지역사회 조합원도 함께 참여할 수 있도록 한다. 세부 사업계획은 사회적 협동조합에서 결정하여 운영토록 한다. 다. 국사봉중학교 사회적 협동조합 설립 과정 일정 2014년 3월~12월 2015년 2월 2015년 3,4월 2015년 5월 2016년 6월 2015년 07월 2015년 08월 2015년 년 10월,11월 2015년 12월 2016년 2월2일 2016년 3월 내용 생태에너지 전환 주제탐구 활동, 생태에너지 전환 카페 만들기 학교교육계획 수립 (학교협동조합 추진계획), 학생회 협동조합 동아리 구성, 학부모 추진팀 구성 학교협동조합에 관한 의견수렴 가정통신문 (2회) 학교협동조합 설립을 위한 워크숍 개최 (서울시 학교협동조합 추진단장 강의) 독산고 학교협동조합 탐방, 자료수집 생태축제 개최, 협동조합 부스 운영, 일산 킨텍스 학교 협동조합 박람회 탐방 국사봉중학교 사회적 협동조합 발기인 모임, 창립총회 준비 학교 운영위원회 심의, 의결, 9월18일 창립총회 개최 인가신청서 제출, 보완 북카페 리모델링 공사 완료, 23일 북카페 개소식 국사봉중학교 사회적 협동조합에 대한 교육부 인가, 설립 등기 신청 국사봉중학교 사회적 협동조합 북카페(라온), 그냥가게 시범운영 라. 생태매점, 북카페 이용 안내 북카페 운영시간 : 월~금 08:30 ~ 16:30 - 학생회 협동조합 동아리 운영, 다양한 사회적 협동 프로그램 운영 생태매점 운영 : 13:00 ~ 16:30 - 친환경 물품 2/3이상 배치, 정기적 의견수렴, 학생회 협동조합 동아리 봉사활동

56 간 식 음 료 문구 및 기타 꿀먹은쌀스낵 1300원 생수 500원 줄노트 500원 보드레딸기 웨하스 1500원 사과 한모금 600원 한문, 영어, 음악노트 500원 샤르르 와플 500원 포도 한모금 600원 지우개 300원 꾸러기 짱 1000원 딸기 우유 700원 컴퓨터싸인펜 500원 라면과자 1000원 초코 우유 700원 샤프연필 1000원 곰돌이 1000원 제티 600원 샤프심 / 볼펜 300원 딸기 담은 쮸 700원 마시는 초콜릿 800원 티슈 / 물티슈 500원 동물모양쿠키 600원 식혜(학생불가) 800원 황화일 300원 새우짱 1300원 감귤 쥬스 1000원 클리어화일 2000원 짱맛있는감자 1300원 유기농두유 800원 엘 투명화일 300원 소보루빵 1000원 빙 과 류 실내화 3000원 블루베리크림빵 2000원 바아이스크림 500원 실내화주머니 2500원 롤케이크 2000원 콘아이스크림 1000원 스타킹 2000원 카스테라 1000원 자연드림 쮸쮸바 1000원 우산 대여 가능, 2500원 고구마앙금빵 1000원 우리밀바아이스크림 500원 동복체육복 29000원 크로와상 2000원 치즈/초코크리스피롤 300원 하복체육복 19000원 유자컵케익 700원 현미국수 1800원 초콜릿 2000원(낱개300원) 호두파이 1000원 체육복 구매 가능 마. 사회적 협동조합 활동 일정 일정 주요 사업 계획 북카페(라온)/매점(그냥가게) 3~4월 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ 학생회 사회적협동조합 동아리 조직 이사회(월1회), 사회적 협동조합 운영위원회(주1회) 운영 학교협동조합 홍보 및 조합원 모집(학생, 학부모, 교사) 라온, 그냥가게 판매물품 및 에너지쿠폰 등에 관한 학교구 성원 의견수렴 - 판매물품 확정 및 단가 결정 - 생태에너지 전환쿠폰 활용방안 - 학생복지 물품 공동구매, 대여 시작 - 학생교육복지 재능기부 네트워크 -물품 판매 시작 -학생회 사회적협동조합 동아리 조직 -학부모 사회적협동조합 운영위원회 조직 5월 Ÿ 학교협동조합 탐방(삼각산고, 독산고) - 협동조합원 교육 6~7월 Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ Ÿ 학교생활의 달인 프로젝트 운영(문제해결게임, 토크쇼) 생태에너지 주제탐구 발표회 마을 생태축제 참여 아나바다 장터 운영 학교 매점 만족도 조사 - 조합원 워크숍 (체육대회 포함) -생태에너지전환 체험활동 8월 Ÿ Ÿ 2학기 판매물품 의견수렴(물품 확정, 단가 결정) 2학기 재능기부 공모 9~12월 Ÿ Ÿ Ÿ 지역사회와 함께하는 사회적 공유활동 공모 (아무거나 프로젝트, 동작구 참여예산 신청) 김장나누기, 장학금 지급 2학기 학교매점 만족도 조사 17.2월 Ÿ 2016년 결산 및 평가 Ÿ 2017년 2월 정기총회 준비

57 라 학부모, 교사, 학생이 함께 하는 생태 문학기행 1) 목적 교사, 학생, 학부모가 함께 참여하는 생태문화기행과 독서문학기행을 통해 공감 소통의 학 교문화를 활성화한다. 2) 추진방침 교사, 학생, 학부모가 함께하는 생태문화기행과 문학작품 체험을 통해 공감 소통의 학교문화 를 만들어 나간다. 해당 지역의 문화와 주제에 관한 문학 작품들을 사전에 읽도록 지도한다. 교사, 학생, 학부모가 공감 소통하는 기회를 만들며, 특히 학생들은 친구들과 우정을 돈독히 할 수 있도록 배려한다. 아름다운 자연과 생태를 관찰함으로써 자연과 가까워진다. 교사와 학생간에 대화를 많이 하고, 돌봄과 관계 개선이 이루어지는 계기로 삼는다. 학생자치활동(사회적 협동조합 동아리 중심 생태체험 활동)과 교사, 학생, 학부모 독서동아리 와 사회적 협동조합을 중심으로 참여하도록 지원한다. 추진예산은 동작교육혁신지구 생태문학기행 예산(300만원), 사회적 협동조합관련 예산 등을 함 께 운영하여 시너지효과를 내도록 운영한다. 3) 세부추진계획 구분 1차 2차 일정 6.4(토) 7.19~20(수) 장소 김유정 문학관, 의암호 생태문학기행 원주 치악산 둘레길 생태문학기행 참가대상 학생, 교직원, 학부모, 지역주민 희망자 80명(선착순 마감) 교사, 학생, 학부모 희망자 50명 (선착순 마감) 참가비 : 없음 (단, 식비는 각자 부담.) * 교통비 및 입장료, 체험비, 간식비, 상품비는 학교에서 지원함 인솔교사 : 윤우현, 노성주, 이혜숙, 김영민, 마윤종 준비물 - 사전 준비 : 주변지역 생태 탐구하기, 관련 책 읽기 - 당일 준비물 : 도시락, 음료수(물), 수첩, 필기도구

58 마 수업성찰 및 수업연구 계획 교사학습 공동체 교사명 일정 장소 주제 방식 비고 이혜숙 11/15 3교시 도서실 우리 동네 이야기 지도 만들기 모둠수업 대표 김희연 10/11 3교시 1-1 Special Days for the Earth 모둠수업 1학년 교육과정 협의회 주제 : 자기성찰 자존감 이다솜 11/14 2교시 음악실 팬플루트 만들기 모둠발표 강지영 11/1 3교시 1-3 통계 포스터 만들기 모둠수업 이수진 11/18 2교시 1-4 나만의 중국 여행 계획하기 모둠발표 총무 정미경 10/18 1교시 1-5 욕해도 될까요? 모둠수업 유주연 9/29 1교시 체육관 배드민턴 경기로 자존감 키우기 모둠수업 김혜진 9/5 2교시 1-4 모텍스를 활용한 점자 전화 번호 만들기 모둠수업 오정숙 9/22 5교시 진로교과실 직업관 모둠활동 설남경 11/15 5교시 2-1 성격분석에 따른 고사성어 모둠발표 박균남 11/14 2교시 2-5 나의 꿈 표현하기 모둠활동 김순자 11/21 4교시 2-3 나도 작가다 모둠활동 2학년 교육과정 협의회 주제 : 공감 소통 인권 이욱필 11/14 4교시 2-4 배드민턴을 통한 평생스포츠 익히기 모둠활동 김정선 11/22 4교시 컴퓨터실 다양한 주거 모둠활동 대표 지정훈 9/7 6교시 2-3 마음으로 보는 세상 모둠활동 제안수업 마윤종 9/28 5교시 2-1 함께 해보는 확률 실험 모둠활동 윤우현 10/20 3교시 2-3 역사 속 인권탐구 모둠활동 최재희 10/25 2교시 2-2 생명기술과 인권 모둠활동 및 발표 강혜정 10/14 2교시 2-1 자신의 꿈에 대해 친구와 대화를 통해 소통하기 모둠활동및발표 김영민 10/18 5교시 2-5 물질의 특성과 우리의 삶 모둠활동 및 발표 고기숙 11/15 1교시 3-1 원주각의 이해 모둠활동 및 토론 총무 최소옥 10/21 4교시 3-2 함께 만들어 봐요-역사 UCC 모둠활동 이인숙 11/25 3교시 3-3 팽창하는 우주에 대한 토론 모둠활동 3학년 교육과정 협의회 주제 : 나눔 배려 박성희 3/29 5교시 3-1 높임 표현과 시간 표현 이해하기 팀티칭 옥영애 최지원 11/25 3교시 3-5 팝송을 통해 서로에 대해 알기 모둠활동 대표 임진숙 3/29 3교시 3-4 나누어 흐르거나 모아 흐르거나 모둠활동 노현지 11/25 1교시 3-2 세계화의 두 얼굴 모둠활동 노성주 10/28 1교시 운동장 신체활동을 통해 배우는 배려 모둠활동 최우암 10/27 3교시 기술실 미래 산업 전망과 나의 진로 진학 발표수업 류승화 9/5 3교시 3-2 청소년 문화에 대한 윤리적 평가 모둠활동

59 교육연구부 배움의 학습 공동체를 여는 교육연구부 영역 업무 추진 내용 시기 담당자 예산 (천원) 학교 교육계획서 제작 교육복지 지원사업 및 창의인성 교육실시 교원능력 개발평가 및 학교자체 평가 학부모회 교사연수 및 교사포상 장학 영어 교육 2016 학교교육계획서 발간(학부모용, 세부계획 등) 부서별 예산을 반영한 실제적인 세부계획서 발간 연간 학교교육활동 평가 및 공동체 의견수렴을 통한 학교교육계획서 작성 교육복지지원사업 지원 및 총괄 장학금 지원 사제멘토링 지원 심리정서 집단상담 프로그램 학년부 특색있는 복지프로그램 개설 및 운영 학습도움센터와 연계한 기초학력부진 학생 학습지도 계획 수립 및 운영 학부모, 교사 평생교육 활동 지원 창의 인성 학년별 특색프로그램 지원 자율적 참여를 원칙으로 추진, 위원회 구성 - 학부모, 학생, 교사 참여 자체평가위원회 구성을 통한 학교자체평가 실시 자체평가 결과 피드백 학부모 총회 개최(3월) 학부모회 구성 및 운영 학부모회 동아리 활동 등 다양한 학부모회 활동지원 학부모회 대의원총회 연간 2회 개최 지원 교사 교수학습 역량 강화를 위한 각종 직무연수 지원 교사학습동아리 활동 지원 교사포상 관련 일반 업무(스승의날 등) 자율장학(수시), 컨설팅 장학(연2회 개회) 수업컨설팅, 각종 교사 컨설팅 지원 영어회화교육 활성화 (주제탐구 포함) 영어 듣기평가 계획 수립 및 실시 (학기당 1회) 3학년 1+1 영어맞춤씩 수준별수업 실시(영어회화전 문강사 배치 및 지원) 영어의 4기능의 균형적 학습 및 평가 강화 말하기, 듣기, 쓰기 평가 50% 이상 강화 실용영어 중심 수업을 위한 영어전담교실 활성화 (뉴욕실, 런던실 수업환경 개선) EBS 영어교육 프로그램 활용을 통한 영어 자기주도 학습 활성화 3월 3월 연4회 9월 12월 3월 강혜정 1,650 최재희 최재희 전교사 상담 협조 강혜정 강혜정 1,400(복) 4,800(복) 2,000(복) 250(본) 400(본) 최재희 3,400(본) 연2회 강혜정 최지원 400(본)

60 가 학부모의 학교 교육활동 참여 확대 및 학부모회 운영 지원 1) 목적 학부모의 학교 교육활동 참여 기회 확대를 통한 교육공동체 구축 학교교육활동 참여 및 청소년 이해, 상담, 진로 등 중학생 자녀교육에 필요한 연수의 기 회를 제공함으로써 자녀에 대한 학부모의 이해 강화 교육의 주체로서의 학부모 역량을 강화하고 학부모들간의 소통과 교류의 장을 마련함으 로써 학교교육 활동의 질적 발전 강화 2) 운영 방침 학부모총회 시 학부모회를 조직하고 기존의 학부모 조직을 통합하여 운영 학부모회가 자체적으로 운영하되, 조직과 행정처리 등의 업무를 통해 운영 지원 학부모 스스로 학교 교육활동에 대한 이해, 청소년 발달에 대한 이해, 상담기법, 진로진 학 등 학부모들에게 필요한 내용으로 프로그램 구성하여 운영하도록 지원 교육청이나 구청에서 하는 학부모지원사업에 적극 응모하도록 지원 3) 세부 운영 계획 구분 내 용 참여 인원 학부모회 시험감독 명예교사 학부모 동아리 독서 사회적협동 조합 아버지모임 급식 모니터링 도우미 학부모생활협약지킴이 학부모회 규정에 따라 회장단(회장 1명, 부회장 3명, 감사 2 명) 조직(학부모 총회시) 학급별 학부모회 대의원 선출 학교에서 실시하는 시험에 학부모 보조감독으로서 활동 고사시간에 교사와 함께 입실하여 교실 뒤편에서 시험감독 매달 둘째주 화요일 오전 10시~ 12시에 모여 책읽고 이야기 나누기 문화 기행(영화나 전시 관람), 문학기행(자녀와 함께) 등의 행 사참여 국사봉중 사회적협동조합원으로 참여, 사회적 경제 체험활동 지원 북카페, 매점 수익은 학생복지와 사회적 공익 활동에 환원 자녀 교육을 위한 아버지들의 자율적인 모임 자녀들과 함께 하는 다양한 프로그램 운영 등 학생들의 급식에 사용될 식재료 검수(오전 8시 경부터) 및 배 식과정 모니터링(오전 11시 30분 경) 2~3명 조를 짜서 1년에 2~3회 참석 공동체 생활협약에 대한 학부모의견 수렴 학생 하교시 안전귀가를 위한 교통지도 (월1~2회) 학교폭력 예방, 음주, 흡연 학생선도 캠페인 참여(1학기 1회 정도) 학급당 2명 학급당 4명 학급당 2명 학급당 1~2명 학급당 1~2명 4) 기대 효과 다양한 학교교육활동에 학부모님들 참여 기회 확대를 통한 교육공감대를 형성한다. 다양한 학부모연수를 통해 학부모들 간에 서로 소통하고 교류할 수 있도록 한다. 학부모들이 스스로 교육의 주체임을 자각하고 자녀교육에 스스로의 철학과 소신을 지닐 수 있도록 한다

61 나 전문성 신장을 위한 교사연수 및 자율장학, 컨설팅장학 실시 1) 목표 자발적 참여위주의 자율장학 활동을 통해 교사의 전문성을 신장시킨다. 맞춤식 장학 및 현장 중심 장학 활성화를 통한 교사의 학교교육력 제고력 향상시킨다. 소통, 공감, 토의, 토론 중심의 컨설팅장학을 통한 학교 조직 문화를 개선한다. 2) 운영 방침 수업연구동아리를 중심으로 수업진행사항이나 방향에 대해 협의하고 전체가 모인 자리 에서 발표하는 방식으로 진행한다. 교육과정 운영과 학교교육계획에 대해 필요한 내용에 대해 협의한다. 교사들이 알아야 할 내용이나 지침에 대해 연수를 통해 공유하는 시간을 갖는다. 3) 주요 사업 및 업무 담당 교과수업 지원을 위한 컨설팅 장학계획 구분 내 용 대상 1학년 자유학기 교과담당교사 지정훈(특수교사) 주제 자유학기제 교육평가 및 성적관리 학생중심의 참여와 탐구활동 시기 6월 16일 9월 5일 교과수업 혁신을 위한 외부강사 연수계획 구분 내 용 대상 2학년 교과담당교사 및 희망교사 2학년 교과담당교사 및 희망교사 주제 함께 수업 만들기(이론 및 모둠활동) 수업을 향한 도전 강사: 한울중 수석교사 홍명수 강사: 경희여중 EBS 강사 강용철 시기 4월 7일 9월 26일 월별 교사 연수계획 월 주제 비고 교육계획서 공유, 개인정보 보호 연수, 학교폭력 및 자살 예방 교육, 봉사활동, 안전 3 교육, 아동폭력예방교육 학교 폭력 예방 및 근절 교육, 시험 출제 및 평가 방법 개선, 교권보호 및 교원 사기 4 진작, 학교생활기록부 연수, 다문화교육연수 학업성적관리연수, 정보 통신 윤리 교육, 청렴교육(불법찬조금 수수금지), 생명존중자 5 살예방교육 6 학생 인권보호 및 인권 교육, 성폭력 예방 교육, 안전교육 7 상반기 교육활동 평가, 학업성적관리연수, 교육능력개발 평가 연수 8 금연교육, 수업방법평가 액션러닝 연수 9 학교 폭력 예방 및 근절 교육, 학업성적관리연수, 자율장학 연수 10 재난 대피 교육, 청렴교육, 교원능력계발평가 연수, 안전교육, 아동폭력예방교육 11 학업성적관리연수, 개인보호 정보 연수, 컨설팅수업 연수 12 학교 생활 기록부 연수, 학교 전체 평가 연수, 하반기 교육활동 자체 평가 결과 공유 4) 기대 효과 맞춤식 컨설팅 장학을 통한 교사의 학교교육력을 제고한다. 자발적 참여위주의 교사 연수를 통한 교과수업의 혁신을 기한다

62 다 균등한 교육기회 실현을 위한 교육복지특별지원 1) 목표 소득격차에 따른 교육소외 학생들에 대한 교육적, 재정적 특별지원을 함으로써 교육 문 화적 결손을 예방하고 적절한 정서 및 신체발달을 도모한다. 학교생활에 부적응하는 학생들에 대한 맞춤형 프로그램을 운영하여 회복탄력성을 신장 하고 학교적응력을 향상시킨다. 2) 운영 방침 학교 교육과정과 연계하여 전 교직원(전체 부서)이 참여하는 열린 체제로 운영한다. 학교 및 지역사회 실정에 맞는 핵심과제를 선정하여, 관련부서에서 사업을 추진하여 교 육복지 지원사업의 목적과 성과를 달성하도록 한다. 학생 실태를 정확히 파악하여 특별지원을 하되 낙인감을 갖지 않고 능동적으로 참여하 도록 유도한다. 3) 주요 사업 및 업무 담당 영역 사업 내용 업무 담당자 추진 시기 예산(천원) 학습 학습전략상담 김혜진 4월~12월 120 서울 동행 프로젝트 김혜진 4월~12월 140 스포츠 예술체험 노성주 학기별 2회 900 문화 체험 문학여행 및 체험 최소옥 학기별 1회 800 진로체험(동아리) 오정숙 1,100 심리 정서 사제 멘토링 활동 (정미경, 김정선, 최소옥) 4,800 통합예술 집단상담 이지민 학기별 1회(각 4회기) 1,120 보건 복지 아침 돌봄 스포츠 이욱필 4,200 교육복지 운영지원 실태 및 요구 조사 최재희 3~4월, 통신문 설문 교사 연수 등 운영 지원 최재희 900 4) 기대 효과 학생 맞춤식 지원으로 심리, 건강, 문화 등의 결손 및 격차를 줄일 수 있다. 취약 계층 학생들의 회복탄력성을 증진시키고 학교생활 적응능력을 높일 수 있다. 지역사회와 연계한 통합적 서비스를 활용함으로써 사회성, 민주시민 역량을 강화한다

63 라 교원능력개발평가 및 학교 자체평가 시행 1) 목적 학교교육의 질 향상 및 공교육에 대한 만족도 향상 학교평가 결과 자체 분석을 통해 차기 학년도 교육계획 수립 및 학교 중장기 발전계획 수립 2) 운영 방침 서울시교육청 시행계획 및 매뉴얼에 따르되, 학교의 자체관리위원회의 심의를 거쳐 시행 공개수업 및 동료교원 평가와 학생 및 학부모 만족도조사의 참고자료로 활용 학생 및 학부모만족도 조사 참여율을 높이기 위한 홍보 및 연수 강화 학교평가 결과 자체 분석을 통해 차기 학년도 학교교육계획 및 학교 중장기 발전계획수 립을 위한 자료로 활용 3) 교원능력개발평가의 시행 교원능력개발평가의 절차 및 일정 준비(5월~8월) 실행(9월~11월) 처리 및 활용(12월~2월) 평가 업무담당자 지정 평가시스템 구축 평가 결과 취합 및 정리 평가관리위원회 구성 평가 실시 평가결과 통보 평가 운영계획 수립 동료교원 평가(9월~11월) 능력개발계획서 제출 학생 만족도조사(9월~11월) 평가 연수 자료 제작 학부모 만족도조사(9월~11월) 종합보고서 제출 기간은 추후 변동될 수 있음 연수 및 홍보 결과 활용 및 지원계획 수립 교원능력개발평가 종류별 대상자 및 참여자 구성 평가 종류 평가 대상 평가 내용 평가 참여자 평가 방법 동료교원 평가 학생 만족도조사 학부모 만족도조사 교장 교감 학교 경영 전체 교사(기간제교사 및 강사 제외) 교과교사 학습지도 및 생활지도 교장 또는 교감 보건교사 학생지원 부장교사/동료교사 담임교사 학습지도 및 생활지도 소속 학급 전체 학생 교과교사 학습지도 및 생활지도 수업 참여 전체 학생 보건교사 학생지원 전체 학생 교장 교감 학교 경영 전체 학부모 담임교사 학습지도 및 생활지도 소속 학급 전체 학부모 교과교사 학습지도 및 생활지도 수업 참여 전체 학부모 보건교사 학생지원 전체 학부모 NEIS 학생 서비스 NEIS 학부모 서비스 NEIS 업무메뉴 학교 홈페이지 를 통해서도 접속 가능

64 4) 학교자체평가 시행 계획 학교 자체평가의 절차 및 일정 정성평가 학교자체평가위원회 구성 학교 자체평가 계획 수립 및 자체 연수 자료 수집 및 정리 학교구성원 공동 참여에 의한 자체평가(연수 및 협의회 실시) 2016년 3월~12월 정량평가 공지된 정량평가 데이터 점검 및 확인 12월 자체평가서 작성 및 공유 자체평가서 작성 우수사례, 발전과제 정리 총평 및 컨설팅 영역 제시 자체평가 결과 공유를 위한 학교별 보고회 (교직원 전체 회의, 워크숍 등) 개최 12월~ 2017년 2월 학교 자체평가 결과 공개 학교자체평가서 제출 학교홈페이지 및 학교정보공시 사이트에 평가 결과 공개 2017년 2월 후속 활동 2016 학교 자체평가 지표 학교평가 결과에 종합 및 컨설팅 계획 수립 학교평가 후속 컨설팅 실시 2017년 2월~4월 구분 영역 평가 지표 공통지표 서울교육 비전 교육과정 및 교수 학습 평가 교육활동 및 교육성과 1. 혁신미래 교육의 구현 2. 교육과정 편성 운영 3. 교수 학습 및 평가 4. 민주시민 교육 5. 문 예 체 교육 6. 책임교육 7. 안전ㆍ안심 교육 1-1. 학교교육계획의 혁신미래교육 반영도 1-2. 투명하고 민주적인 학교 운영 1-3. 토론이 있는 교직원회의를 중심으로 조직문화개선노력 1-4. 학교자체평가의 활용 2-1. 특색 있는 교육과정 편성 운영 2-2. 진로 맞춤형 교육과정 운영 3-1. 질문이 있는 교실을 위한 수업혁신 3-2. 전인적 발달을 돕는 과정 중심 평가 3-3. 교실 수업 혁신을 위한 교원의 전문성 신장 4-1. 학생자치활동 지원 4-2. 인권 친화적 학교문화 조성 5-1. 문화 예술 동아리 지원 및 프로그램 운영 5-2. 학생 건강체력 증진 노력 6-1. 교육복지 및 지역사회 연계 6-2. 기초학력 미달 학생 감소 및 학업중단 예방노력 7-1. 학교폭력 예방 및 근절 노력 7-2. 안전한 학교 환경 조성 7-3. 정서행동특성검사 우선관리군 2차 전문기관 연계 8. 만족도 8-1. 학교구성원의 만족도 자율지표 평가 영역의 세부 평가 지표 중 2개를 선정하여 정성평가로 실시 단, 학교평가 지표는 정부와 교육청의 교육정책 방향에 따라 추후 일부 변경될 수 있음

65 마 영어과 수준별 이동수업 계획 1) 목적 다양한 학습능력 수준을 가진 학생들을 한 반에 편성하여 자연스러운 협력학습을 유도 하되, 하위권 학생들을 위한 개별 반을 편성하여 하위권 학생들이 뒤처지지 않고 필수교 육과정을 학습할 수 있도록 한다. 성취수준에 맞는 학습을 진행함으로써 학습의 질과 양을 적정하게 조절한다. 협력학습을 통하여 학습능력 향상 뿐 아니라 남을 배려하는 인성교육을 도모한다. 2) 운영 방침 3학년 학생들을 대상으로 한다. 영어회화 전담강사를 활용하여 수준별 수업을 2단계로 나누어 실시한다. 3) 세부 운영 계획 운영학년 및 단계 설정 : 3학년, 2단계 편성, 매학기 중간고사, 기말고사 후 재편성 - 설정 기준 : 영어교과 성적을 기준으로 하위 학생 특별반 편성 교수 학습 지도 방법 - 수준별 보조교과서의 활용 : 수준에 맞는 다양하고 효과적인 학습 자료를 활용 - 협력학습 권장을 위한 지도 방법 : 소집단 및 대집단 활동을 적절히 혼용 도전의식을 줄 수 있는 과제를 제시하여 팀웍을 통해 과제를 해결할 수 있도록 함 - 하위권 학생들의 영어 학습 동기를 강화하기 위한 지도 방법 학생들의 개별 특성을 파악하여 필수 학습요소를 중심으로 반복 학습 실시 시청각 자료와 게임 자료를 적극 활용하고 단서, 힌트를 많이 제시 학생들이 성취감을 느낄 수 있도록 적절한 강화 기법을 사용 평가 방침 - 학습한 내용을 중심으로 이해기능과 표현기능을 고루 평가한다. - 이해기능은 말과 글에 대한 이해능력을, 표현기능은 쓰기 등의 표현능력을 평가 - 진단평가 및 형성평가를 실시하여 학생의 능력을 세부적으로 진단하고 교사의 교수 활 동 개선에 적극 활용 - 평가문항은 교과협의회를 통하여 기본학습 내용을 중심으로 공통부분에서 공동 출제하 며 검토 과정을 거쳐 문항을 확정한다. 구분 비율(%) 1학기 2학기 실시 시기 비고 지필고사 70% 70% 학기별 2회 쓰기(서술형 논술형 문항) 포함 듣기평가 12% 12% 학기별 1회 외부 제작(각 20문항) 말하기 및 과제쓰기 18% 18% 학기별 수시 쓰기 과제의 완성도 평가 계 100% 100% 4) 기대 효과 다양한 수준의 학생들을 한 반에 배정하여 조화로운 수업 분위기를 조성한다. 효과적인 협력학습을 통하여 높은 성취를 이끌어 낸다. 학생들 간의 대화와 의사소통을 통하여 영어 학습에 대한 동기를 강화한다

66 바 나눔과 배려를 실천하는 창의인성교육 운영계획 1) 목표 나눔과 배려 의 실천으로 함께 성장하며, 협력적 인성 을 함양하게 한다. 2) 운영 방침 타인을 배려하고, 상대방과의 의사소통 역량을 기를 수 있도록 소통과 협력이 있는 학교 공동체문화를 조성한다. 공동체 활동을 통하여 상생의 의미를 깨닫고 공동체의 발전에 기여하려는 태도 신장한다. 학교 가정의 인성교육 연계 체제를 강화하고, 가정에서의 인성교육을 적극 지원하며 학 부모의 적극적인 참여를 유도한다. 공동체에서 개인에게 요구되는 책임 강조, 봉사활동 및 학생 자치 활동을 통하여 시민 성이 포함된 인성교육으로 확대 운영한다. 교과와 문 예 체 인문교육의 강화를 통해 창의성과 심미적 감성을 기른다. 3) 주요 사업 및 업무 담당 소통과 협력이 있는 학교문화 조성 문 예 체 인문교육 강화 가정 지역사 회와 함께하는 인성교육 협력적 작은 실천 운동 활동명 운영 시기 비고 1. 토론이 있는 교직원 회의 월1회 전 교직원 2. 학년 교육과정 협의회 월1회 전 교직원 3. 토론이 있는 학생 자치회 월1회 전교 학생회 학급 임원 및 전 학생 4. 사제동행 교육활동 강화 전 학생 및 교사 5. 인성교육을 위한 학급별 급훈 만들기 급훈을 교실에 게시 1. 문 예 체 인문교육 중심 학 생동아리 활성화 연간?시간 전 학생 2. 감동과 실천이 있는 독서활동 주2회 희망학생 3. 배려와 협동이 있는 협력수업 전교생 4. 자기주도 성장발달 포트폴리오 월1회 전교생 1. 학부모, 교사, 학생이 함께하는 생태문학기행 연 2회 학생, 교직원, 학부모, 지역주민희 망자 2. 사회적 협동조합 운영 학생, 교직원, 학부모, 지역사회 조 합원 3. 자율적인 학부모 독서동아리 월1회 희망 학부모 4. 나눔이 있는 환경사랑 생태축제 7월중 전교생 5. 인성 중심 학부모회 활동 연간 4회 학부모 및 지역사회 주민 1. 공동체 생활협약 운영 전 학생, 전교직원, 전학부모 4) 기대 효과 나눔과 배려를 실천하는 교육활동을 통해 협력적 인성을 기를 수 있다. 학생, 교직원, 학부모, 지역사회 주민과의 협력을 통해 인성교육의 중요성에 대한 공감대 를 형성할 수 있다. 공동체 생활협약 정책수립으로 학생들의 자율성과 책임감을 고취시킨다

67 생활교육부 평화로운 학교, 오고 싶은 학교 만들기 영역 업무 추진 내용 시기 담당자 예산 (천원) 학생대상 : 창의적 재량활동 시간 교과 선생님 교육 및 월1회 학교폭력 예방교육 아침자습시간 활용, 학교폭력 전담경찰이 직접교육 - 매월 1회 실시 교사대상 : 학교폭력대처요령, 학교폭력예방 감수성교육 학부모대상 : 학부모 총회 및 학부모 모임, 가정통신문 활용 분기별 1회 마윤종 650(본) (교사, 학부모 교육은 분기별 1회 실시) 학교폭력 대책자치 위원회 운영 학교폭력전담기구 및 학교폭력대책자치위원회 구성 학교폭력전담기구 및 학교폭력대책자치위원회 운영 3월중 마윤종 700(본) 교통안전교육 : 등ㆍ하교시 지도 및 캠페인 생활안전 교육 생활안전교육 : 계획 수립 및 시행 소방안전교육(재량활동 활용) : 관련 부서(건강교육부)와 협조 마윤종 학생들의 가정환경이 학습 및 학교생활에 큰 영향을 주는 것을 아동폭력 예방교육 이해하고 가정폭력 예방교육을 내실화. 발생한 가정폭력에 적적하게 대처하여 재발이 발생하지 않도록 대책준비 철저. 교사, 학부모, 학생에게 가정폭력은 의무신고사항임을 교육을 년중 보건실 마윤종 통해 확실하게 홍보. 흡연예방 및 금연교육 학생 금연교육 및 교사 금연교육 실시 잠재적 흡연가능학생 대상 체험 및 교육프로그램 운영 4.16 보건실 마윤종 200(본) 미정 교사대상 : 인권교육 요령 등 학생 인권 교육 학생대상 : 인권에 대한 감수성교육 마윤종 생활협약 지킴이 운영 생활협약지킴이 학생 동아리 운영(학생 자치와 협력) 생활협약지킴이 학부모 명예교사 운영 김영민 마윤종 300(본) 생활교육부실 강제규정에 의한 징계를 절차에 따라 처리(학년부와 협조) 운영 기타 행정적인 일처리(명찰, 학생증 발급 등) 마윤종 200(본)

68 가 학교폭력예방 및 근절을 위한 지도계획 1) 목표 학교폭력이 없는 평화로운 학교 문화를 만든다. 민주시민 교육으로 학교폭력을 예방 근절하는 학생문화를 조성한다. 2) 추진 방침 학교폭력예방교육을 주기적으로 실시한다. 가정, 학교, 사회의 연계지도의 방안으로 학부모 생활협약 지킴이 명예교사를 운영한다. 가정폭력이 학교에서의 일탈행위로 나타나지 않게 가정환경에 관심을 두고 상담을 강화 한다. 학교폭력예방을 위해 학교 상담환경 개선 및 예방 상담에 노력한다.(진로상담부와 연계) 3) 학교 폭력 예방지도 세부 계획 학교폭력전담기구 : 교감(위원장), 학년부장, 생활교육부장, 전문상담교사, 보건교사 - 사안 전반에 대해 조사 및 대책 수립 학교폭력대책자치 위원회 : 교감(위원장), 생활교육부장(간사), 전문상담교사, 학부모위원 5명, 전담경찰관 1명 학교폭력 예방활동 연간 계획 활동명 대상 시기 내 용 담당 비고 교외지도 전교생 설문조사 전교생 연2회 대책회의 생활협약 학부모지킴이 학교폭력 전담기구 폭력대책 자치위원회 교권보호 위원회 주1회 학교주변 및 통학로일대 순회 지도 마윤종 자체 교외지도 배움터 지킴이 전교생 매일 학생폭력피해 실태 조사, 흡연실태조사 학교폭력대책자치위원회 구성 (3월) 생활협약 학부모지킴이 명예교사 간담회 교내폭력예방활동 점검 집단 따돌림에 대한 보호책 방학대비 생활지도문제 협의 교권이 침해된 경우 교권보호위원회에서 사안별로 처리 마윤종 강정숙 마윤종 전교생 주3회 하교길 교통안전 지도 및 용의복장지도 마윤종 학교 폭력 예방 환경 조성 등,하교 교통안전지도 및 일과 중 취약 시간 및 취약 지역 생활지도 송영화 중점 사항 실천 과제 실천 세부 내용 학교폭력 예방환경 조성 학교폭력전담기구 조직 및 운영 학교 폭력 대책 자치 위원회 조직 및 운영 학교폭력 실태 조사 학교폭력 예방교육 강화 및 피해신고 협조 유도 등교시 교문앞 교통지도 및 학생 맞이 행사 3월 중 조직 학기별로 조사(2회) 학교폭력 신고전화(117), 지구별생활지 도부장 회의 시 정보 교환 매일 1교사 교문앞 교통 지도

69 중점 사항 실천 과제 실천 세부 내용 즐거운 학교환경 (학교 폭력의 단계별 지도) 폭력 피해 신고 체제 정비 - 학교폭력 신고함 설치 활용 - 학교폭력 신고 앱 활용 홍보 - 학교폭력 추방 캠페인 부적응 학생 선도 및 교정 프로그램 실시 학교폭력 및 비행 학생의 격려 및 상담강화 전학생 및 복학생 정기 상담 (학교 내ㆍ외 폭력 예방 활동) 교내 학생 생활 지도 강화 교내 취약 지구 순시 강화 교외 불량배 활동 지역 수시 순찰 - 국사봉 약수터 및 학교주변 지하 주차장 생활협약 학부모 지킴이 명예교사 운영 - 월~금요일(15:40~16:30) 배움터지킴이제 운영(매일 08:20~16:30) (사회의 동참 분위기 조성) 학부모 교육을 통한 가정교육의 중요성 부각 생활협약 학부모지킴이를 통한 유해 홍보물 제거 유해업소(노래방,만화방) 파악 및 출입금지 지도 유관 기관과 협조 학부모 연합 학교길, 학교주변 정기 순회지도 학생들이 자율적으로 만드는 생활협약을 통해 즐 거운 학교문화 정착 학생들의 적극 이용 홍보 - 복도 설치 - 신고앱 활용하여 신고 및 상담. - 긴급출동(국번없이 117) - 학생 생활협약지킴이 및 학부모 생 활협약지킴이 (학생회 주관) 사제동행 및 교사멘토 프로그램 강화 (지정훈선생님, 오정숙부장님 협조) 수시 지도(상담실 협조) 배움터지킴이 봉사자 역할 강화 교외 순회지도: 주 1회 이상 - 생활교육부 자체 교외지도 계획 학부모 생활협약지킴이 명예교사 활동 계획서 참조 가정통신을 활용하고 각종 학부모회의 시 학교폭력 예방교육 포함 생활협약 학부모지킴이 명예교사 활동 실시 자체 교외지도 및 담임 훈화 지도 상도지구대 협조( ) 학생회를 중심으로 학생생활협약 실천 활동 확대 교내 지도 계획 등교시 교문 교통 지도 일과 중 교내 순회 지도 하교시 교문 지도 배움터지킴이, 전체 교사 생활교육부장 교외 지도 계획 학년부 담임교사(해당 층) 배움터지킴이, 생활교육부장(매주 월요일) 전체교정 : 강혜정(매주 수요일) 배움터 지킴이 생활협약 학부모 지킴이 일 시 담당교사 장 소 내 용 매주 수요일 16:10 ~ 17:10 (1시간) 생활교육부장, 생활협약 학부모지킴이 명예교사, 학교폭력전담경찰, 강혜정, 지정훈 약수터 입구, 신상도 초등학교 주변, 동아 아파트 주변, 주택가, 학교 뒷산 및 국사봉 일대, 노량진 학원가 일대 등 탈선예방지도, 용의 복장 및 귀가 지도, 교통 및 거리 질서 지도 등 학교폭력 신고 긴급 출동 : 국번없이 117, 학생 고충신고 상담 : (친한 친구) 4) 기대 효과 3주체 생활협약 문화를 바탕으로 한 민주시민 교육으로 학교폭력을 예방 근절하는 학 생문화가 조성된다. 사회와의 연계지도를 통해 학교뿐 아니라 학교 밖의 청소년 비행이 일어나지 않게 된다. 가정과 학교의 교육 기능을 연계ㆍ강화하여 체계적인 인성 교육이 이루어지게 된다

70 나 생활협약 지킴이 학부모 명예교사 및 배움터지킴이 운영 1) 목적 학생들이 학교를 안심하고 다닐 수 있는 여건 조성 및 탈선을 예방 계도할 수 있다. 학부모의 학생 교외생활지도 참여로 교육현장에 대한 학부모의 이해를 높인다. 하교 시 통학로 교통안전을 도모하여 안전한 귀가를 안내한다. 2) 운영 방침 생활협약 지킴이 학부모명예교사는 학급 대의원, 어머니 회원 중심으로 참여를 희망하는 학부모 중 학급당 1~2명 정도 선정한다. 배움터 지킴이는 본교의 생활지도 취지에 적합한 관련 분야 전문가로 위촉한다. 학생들의 비행이 예견되는 학교주변의 취약지역을 순회지도함으로써 학생들이 건전한 생활을 하도록 지도한다. 학생 운집 지역 파악 지도 및 집단 폭력 예방과 근절을 위해 노력한다. 학부모를 대상으로 생활협약 학부모협약 내용의 유인물을 제작 배포하여 건전한 가정 교육 환경을 유도한다. 3) 세부실천 계획 구분 생활협약 학부모지킴이 배움터지킴이 내용 하교시 학생들의 안전 귀가를 위한 교통지도 음주, 흡연 학생 선도 및 유해 업소 파악과 계도 행사활동에 참여 등하교와 일과 중 취약 지역과 취약 시간에 집중 지도 매일 08:20~16:30까지 취약 지역(학교 주변 골목, 학교 내 강당 주변, 급식실 주 변, 화장실 등)과 취약 시간(등하교 시나 수업 중, 쉬는 시간 등) 보완 배움터지킴이는 지정된 모자를 쓰고 정장 차림에 신분증 패용 배움터지킴이는 생활지도 담당교사들과 긴밀히 협조 4) 평가 생활협약 지킴이 학부모명예교사는 월1회 임원진과의 대화시간 및 학기말 전체 평가회 의를 개최(연2회)하여 그간의 활동에 대하여 개선 권장 사항 등을 토론하여 반영 한다 배움터 지킴이는 활동 내용을 생활지도 교사와 토의하고 문제점을 파악 개선토록 한다. 5) 기대 효과 탈선 예상 장소를 파악하고 순회 지도하여 사전에 예방한다. 학교 주변 유해 환경으로부터 학생 보호 및 하교 길 교통안전사고를 방지한다. 교사들이 지도할 수 없는 취약 지역이나 취약 시간에 발생할 수 있는 일탈 행위를 사전 에 예방하고 방지할 수 있다. 교사들의 생활지도 업무 부담을 경감시킬 수 있다

71 다 금연운동 추진계획 1) 추진 방향 교육청 흡연예방교육 프로그램 운영비를 지원받아 운영한다. 약물 오 남용 예방교육과 병행하여 전개하며, 강제적인 방법을 지양하고 재미있는 금연 프로그램을 이용하여 자율적인 참여를 유도한다. 전교생 중 흡연 학생 비율이 없도록 흡연 예방교육 및 금연지도를 실시하고 교원이 솔 선수범하도록 한다. 2) 세부 추진 내용 학생 대상 금연교육 : 6.3(금), 보건교사 및 동작보건소와 협력하여 운영한다. 금연 선서식 금연 캠프 등 흡연예방을 위한 사제동행 행사를 추진한다. 교육여행 수련활동 등 현장 체험학습 계획 수립 시, 사전에 흡연 예방교육 내용을 포함 하여 시행한다. 학교에서 치료가 어려운 학생은 동작보건소와 협력하여 금연침 봉사단 무료 시술을 실 시한다.(지역 관련 기관 협조) 학생회와 생활협약지킴이에서 등교시간에 금연 캠페인을 실시한다. 라 아동학대 예방교육 계획 1) 목적 폭력예방교육 의무대상기관인 학교에서 아동학대의 위험성을 교육하여 예방 효과 제고 아동학대 예방교육의 내실화 2) 추진 방향 아동학대가 주로 발생하는 가정폭력의 실태를 조사하여 가정폭력이 심각하게 학교폭력 과 연계되어 있으며 중대한 범죄임을 교육한다. 아동학대를 당했을 경우 당사자뿐만 아니라 가정에서의 아동폭력을 인지했을 때 주변인 의 행동 요령을 교육한다. 3) 세부 추진 내용 학생 대상 아동학대의 의미 전달 및 신고 요령 교육 : 학기 중 1회 아동학대의 징후 및 폭력을 인지했을 때 대처요령 교육 : 교사 및 학부모(학기 중 1회) 가정통신문을 통해 가정에서의 폭력이 학생인권을 훼손하는 심각성을 학부모님들 에게 홍보 4) 기대효과 가정에서 발생하는 아동폭력이 학교폭력의 원인이 됨을 알게 되고, 화목한 가정이 평화 로운 학교 만들기에 중요한 것임을 인식 학생 개개인에 대한 관심을 더 갖게 되고, 학생들의 교육내용에 좀 더 세심한 접근이 필 요함을 알게 됨 학교폭력 예방교육에서 포괄적으로 다루던 내용을 좀 더 세분화하여 교육함으로써 심각 성과 예방의 중요함을 인식

72 마 안전교육 계획 1) 목적 학교에서의 체계적인 안전교육 및 관리 강화로 안전의식을 조기에 생활화한다. 각종 안전사고 예방지도를 통해 안전하게 교육활동을 할 수 있도록 계도한다. 2) 추진 방침 등교 시에는 생활교육부 교사가 전체 교사와 함께, 하교시에는 생활협약 학부모지 킴이 명예교사들이 교통안전 지도를 한다. 가정통신문을 통한 학부모님의 지도를 협조 요청하고, 학생회의 기초질서 지키기 캠페인을 전개한다. 교과 수업시간을 통해 안전교육이 이루어질 수 있도록 한다. 3) 추진 세부 계획 학교 안전점검의 날 운영 : 매월 넷째주 금요일 취약 요인을 파악하여 시설을 개선하고, (오후 3시 30분~4시 30분) 안전시설 점검을 실시한다. 안전의 달(9월)에 포스터그리기, 글짓기대회, 학부모, 학생회 중심의 캠페인을 전개한다. 학교 민방위훈련을 통한 안전교육을 내실화 한다. 학교방문의 목적이 없는 외부 출입인을 통제한다. 학교 안전 관리 조직 생활협약 학부모 지킴이 명예교사, 생활협약지킴이 안전관리 총 책임관 교 장 안전관리 부책임관 교 감 안전관리담당부 방과후건강교육부, 생활교육부 안전관리협조 행정실장 안전담당교사 방과후건강교육부, 배움터지킴이 교무실 1,2,3 학년부실 방과후건강 교육부실 방과후건강 교무기획부장 1,2,3학년부장 교육부장 교육정보부실 진로상담실 기타별실 교육정보부장 진로상담부장 해당담당자 4) 학교 안전교육 계획 안전관련 교육과정 이수 시간 수 순 사업명 반영 사항 담당 시수 학교폭력 예방 교육 성폭력 예방 교육 아동학대 예방 교육 학교폭력 대책 자치위원회 학생 : 월 1회 이상, 연간 8시간 학부모, 교직원 : 분기별 1회, 연간4시간 연간 15시간(성폭력 예방교육 3시간 이상 포함) 교과 및 창의적 체험활동 시간 활용 생활교육부 8 방과후건강부 (보건실) 6개월에 1회 이상, 연간 8시간 이상 생활교육부 8 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제13조 자치위원회는 분기별 1회 이상 회의 개최, 학교폭력 으로 인한 자치위원회 개최 시는 대체 가능 생활교육부

73 순 사업명 반영 사항 담당 시수 생명존중 (자살예방) 교육 실종ㆍ유괴 예방ㆍ방지 교육 교통안전 교육 학업중단 예방 약물 오용 남용 예방 교육 재난대비 안전 교육 심의건수 연 2회 정보공시 입력 학교폭력대책자치위원 의무 출석 연수 1회 학생 : 분기별 1회 이상 실시(연간 4시간, 학기 초 실시) 학부모 : 연간 1회(1시간), 학기초 집중 실시 교원 : 연간 4시간 이상 연수 참여(원격연수 가능) 학생자살 위기관리위원회 구성 운영 3개월에 1회 이상, 연간 10시간 이상 근거 : 아동복지법 시행령 제28조 제1항 2개월에 1회 이상, 연 간 10시간 이상 근거 : 아동복지법 시행령 제28조 제1항 학업중단위기학생 발굴 및 학업중단숙려제 운영 학업중단 시 정보제공 동의서 확보 3개월에 1회 이상, 연간 10시간 이상 근거 : 아동복지법 시행령 제28조 제1항 별표 3 6개월에 1회 이상, 연간 6시간 이상 근거 : 아동복지법 시행령 제28조 제1항 별표 3 진로상담부 4 생활교육부 10 생활교육부 (방과후건강부) 위클래스, 교무부 10 보건실 10 방과후건강부 6 합 계 71 학년별, 교과별 안전교육계획 사업명 관련교과 분 류 시간 학교폭력 예방교육 성폭력 예방교육 아동학대 예방교윢 생명존중 (자살예방)교육 실종ㆍ유괴 예방ㆍ방지 교육 교통안전 교육 약물 오용 남용 예방 교육 재난대비 안전 교육 창체시간 재량 교과시간 활용 1, 2학기 2 전담경찰 1, 2학기 2회 2 국어 학교폭력(언어폭력 및 사이버 폭력) 2 도덕 폭력 및 신변안전 학교폭력 예방 2 보건 성폭력예방교육 창체적 체험활동 시간활용 3 체육 학년별 해당 단원 교과시간 활용 9 학년 활동 수련활동 등 외부체험활동 사전교육 3 창체시간 아동학대 예방과 아동권리 교육 2 학년, 교과 학년 담임교사(학기별 2회), 교과 시간 활동 6 위클래스 창체시간(1,2학기)과 교과시간 활용하여 분기별 1시간씩 교육 4 학년, 도덕 학년 담임교사(월 1회), 도덕 교과 시간 활동 10 건강교육부 등교시 보행자 안전 교육 1, 2학기 2 학년 학년 담임교사 학교주변 횡단보도 주의 교육 4 생활교육부 교문앞 안전 등교 캠페인 활동 년 4회 4 보건실 흡연예방 및 금연교육 및 캠페인 활동(1, 2학기) 4 체육 교과시간 활용하여 약물 사용에 대한 예방 교육 6 체육 민방위 훈련 및 소방 훈련시 안전 교육 6 합 계

74 바 교권보호위원회 1) 성격 및 목적 교원의 교육활동을 보호함으로써 학생의 학습권을 보호하기 위하여 구성 교육활동 보호를 지원하며 교육활동 침해를 예방하고 발생한 분쟁을 조정 기존의 학교교육분쟁조정위원회를 대체한 심의ㆍ자문기구 2) 구성 교감, 생활교육부장, 해당 학년부장, 학부모 운영위원 1인, 교원 운영위원 1인, 학부모 학 교폭력대책자치위원 1인, 학교폭력전담경찰 3) 심의 내용 교육활동 침해 기준 마련 및 예방 대책 수립 교육활동 침해 학생에 대한 선도 등의 조치( 학교장 추천 전학 요청 여부 심의 포함) 교원의 교육활동과 관련된 분쟁의 조정 그 밖의 학교 규칙으로 정하는 사항

75 진로상담부 행복한 학교생활 공동체를 위한 상담 진로교육 영 역 업 무 추 진 내 용 시기 담당자 예산 (천원) 학생실태 조사 학생실태 - 학생 개인 상담카드 작성(1학년) 조사 및 3월 오정숙 - 학급별 학생실태조사서 작성 담임 심리검사 진로교육 및 상담을 위한 진로심리검사 실시 진로교육협의회 구성 운영 3월 오정숙 체험 중심의 맞춤식 진로교육 다문화 교육 Wee 클래스 운영 및 상담 활성화 진로체험의 날 행사(3학년-5월, 1 2학년-7월) 5,7월 학년부 1,340(혁) 현장직업체험(1학년) 10월 오정숙 진로특강(전학년) 5,11월 나의 꿈 발표대회 (1학년) 선배와의 대화(1,2학년) 진로와직업 및 창체 수업-연간 1학년 68차시 12월 7월 진로포트폴리오 기록 관리 담임 개인 집단별 진로진학상담 오정숙 교사 연수 3,10월 학부모 연수 3,10월 교과 통합 진로 수업 전교사 진로체험 동아리 운영 오정숙 1,000(복) 진로상담실 운영 200(본) 다문화교육 프로그램 운영 오정숙 다문화학생 멘토링 활동 (담임) 200(본) 상담환경 구축 및 Wee클래스 홍보 - 힐링타임지 배 부 3월 이지민 학생상담 관련 사업계획 수립 및 안내 3월 표준화심리검사 실시 및 활용 연수 4월 1,000(본) 심리검사 실시 및 활용 이지민 Wee클래스 학생 상담 활동 강화 - 개인상담 및 집단상담 활동, - 사이버 상담실 운영 1,800(본) 학교폭력관련 위원회 참석(가.피해학생 상담) 학교폭력 특별교육 프로그램 운영 솔리언 또래상담반 동아리 운영 정서행동검사 결과 위기학생 상담 및 연계 인터넷/스마트폰 과다사용자 상담 및 연계 학부모 상담 주간 운영 3,9월 생명 존중 및 자살 예방 교육 5월 Wee프로젝트 운영 내실화(Wee클래스-Wee센터-Wee 스쿨) 이지민 지역 유관기관과의 연계망 구축 운영 심리정서 집단상담프로그램 1,000(복) 학교폭력예방을 위한 Apple Day 행사 10월 상담기록 Wee상담시스템 기록 및 활용

76 가 학생실태 조사 및 심리검사 1) 목표 학생들의 생활 실태를 파악하여 각종 교육 혜택으로부터 소외되지 않고 균등한 교육기 회를 누리게 한다. 학생 개인의 정서 심리 및 직업적 특성을 객관적으로 파악하여 상담의 토대를 마련한다. 2) 운영 방침 학년 초 학급 담임교사의 학생 개인 상담을 통해 학생 개개인의 실태를 파악한다. 표준화검사 및 직업적성검사 등을 실시하여 학생 개개인의 특성을 객관적으로 파악한다. 돌봄이 필요한 학생 자료는 상담 및 장학금 지급 자료 등으로 활용할 수 있도록 한다. 학생 실태 및 심리검사 자료는 적절히 사용하되 개인정보보호에 최선을 다한다. 3) 세부 추진 계획 구분 대상/일정 내용 비고 학생실태조사 표준화검사 실시 직업적 흥미, 적성, 가치관검사 실시 전교생 (3월 중) 전교생 (4. 1) 1학년 (4. 27) 학급 담임 교사가 학생 개인 상담을 토대로 3월말까지 실 태 파악 경제적 지원이 필요한 학생, 심리 정서적 지원이 필요한 학 생 명단 작성 학생실태조사서를 진로상담부로 제출-상담 및 장학생 선발 등의 자료로 활용 개인별 상담카드 작성(1학년) 한국가이던스에 의뢰 - 4.1(금) 2교시 실시 1학년 : 학습전략검사, 2학년 : 다면적인성검사, 3학년 : 진로탐색검사 결과 해석 및 활용에 대한 담임교사 연수를 병행하여 상담자료로 적극 활용 커리어넷진로적성검사지를 활용하여 오프라인 검사로 실시 진로와직업 수업시간 활동 자료 및 진로상담 자료로 활용 직업체험 및 나의 꿈 발표대회 기초자료로 활용 4) 기대 효과 학생들의 생활 실태 및 개인의 정서 심리 특성을 파악하여 상담과 교육의 효과를 높인 다. 학생 개인의 강점 및 잠재력을 발견하여 대인관계 능력 및 학교생활 적응력을 높인다. 직업적 흥미, 적성, 성격 등을 객관적으로 파악함으로써 진로탐색 및 진로선택 능력을 향상시킨다

77 나 체험 중심의 맞춤식 진로교육 1) 목표 올바른 진로 선택이 행복한 삶을 영위하는 것임을 알게 한다. 흥미와 적성을 객관적으로 파악하고 잠재력을 적극적으로 계발하도록 돕는다. 직업세계를 이해하고 자아실현 및 사회공헌에 필요한 바람직한 진로의식을 높인다. 진학 진로 지식을 넓혀 잠정적 진로계획을 수립할 수 있는 능력을 함양시킨다. 2) 운영 방침 진로 발달 단계에 따라 학년별로 적절한 진로지도 내용을 선정하여 지도한다. (1학년-진로 주제탐구과정 운영 및 자유학기 진로체험, 3학년-진학지도) 진로체험의 날에 학생 수준별, 개인별 맞춤식 진로체험 행사를 실시한다. 학교-가정-지역사회를 연계한 진로교육이 이루어지도록 체제를 구축한다. 진로포트폴리오를 구성하여 상담 및 진학 자료로 활용한다. 3) 주요 세부 추진 계획 구분 대상/일정 행사 내용 진로수업 진로체험의 날 직업체험 진로특강 선배와의 대화(강연) 진로포트폴리 오 구성 진로체험 동아리 운영 학부모진로 연수 및 상담 진로교과실 운영 1학년 () 3학년(5. 25) 1,2학년(7. 13) 1학년 (10. 5) 전학년 (5. 29, ) 1,2학년 희망자 (1학기말) 1학년 () 1~3학년 희망자 () 학부모 전교생 () 1학년 연간 68시간 : 진로와직업 선택교과 주당 1시간 및 창의적 체험활동시간 주당 1시간 3학년은 상급학교 탐방, 2학년은 하자센터 방문 체험, 1학년은 교내 모의직업체험, 진로체험의 날 활동 후 보고서(직업체험보고서) 우수자 시상 사전교육(10.4) 소그룹 현장직업 체험(4시간 이상) 후 보고서 제출 직업인을 초청하여 전체 방송(5월 30일), 30명 정도의 희망학생 집단(12.19일)으로 진로특강 및 직업인 인터뷰 실시 진로특강 참여 후 소감문 작성 특목고 및 마이스터고에 진학한 선배들과의 만남을 통한 진학정 보탐색 시간 진로 수업시간의 활동지, 각종 심리검사 프로파일 및 관련 활동지, 진로체험 관련 소감문 등으로 학생 개인별 진로포트폴리오 구성 자기주도 성장 발달 포트폴리오의 제1영역으로 합철하여 학급 담임교사와 협조하여 3개년간 누적 관리 연 1회 우수 학생 시상, 상담 및 진학 자료로 활용 활동일 : 정규동아리 활동 시간 포함 월 1회 이상 주요 활동 : 다양한 진로체험, 진로정보탐색 등 학부모진로연수 : 3월, 10월 학부모 개인 진로상담-학기별 학부모상담주간(3월, 9월) 및 수시 진로교과실을 활용하여 진로수업 및 각종 진로정보 제공 : 서울특별시교육연구정보원 진로진학정보센터와 연계하여 각종 자료 제공 4) 기대 효과 진로 탐색 과정을 통하여 자신의 특성을 객관적으로 파악할 수 있다. 다양한 진로 체험을 통하여 직업에 대한 건전한 가치관을 형성할 수 있다. 자신의 적성, 흥미, 성격에 맞추어 잠정적으로 미래 설계를 할 수 있다. 자기의 소질과 적성을 계발하여 생산적인 미래 인재로 성장할 수 있다

78 다 Wee 클래스 상담 활성화 1) 목표 부적응 단계별 유형별 맞춤상담 및 치유 프로그램을 통하여 부적응학생의 심리 정서 적 안정과 학교 적응력을 향상시킨다. 예방적이고 통합적인 상담프로그램 및 예방교육을 실시함으로써 학생들의 건강하고 행 복한 성장을 돕는다. 2) 운영 방침 학교 부적응 및 위기 학생 발굴, 예방 등을 통하여 학교 적응력 향상을 위한 1차 안전망 으로써의 역할을 한다. 심리검사, 개인 상담 및 집단상담, 예방 프로그램 등을 제공함으로써 학생들이 행복한 학교생활을 할 수 있도록 돕는다. 위기학생(학교폭력피해학생, 아동학대, 자살 등)과 부적응 학생에 대하여 사례관리 및 외 부 전문기관과의 연계를 통하여 체계적이며 전문적인 도움을 받을 수 있도록 한다. 생활교육부, 학년부, 학교전담경찰관과 연계한 행복교육협력체를 구축하여 학교폭력 및 위기학생 등 학생 위기 사안에 대하여 보다 적극적으로 대처할 수 있도록 한다. 3) 세부 추진 계획 내용 대상 / 일정 운영방법 상담실 안내 및 홍보 심리검사 실시 학교폭력 피해상담 특별교육 및 학교폭력 가해상담 솔리언 또래상담반 운영 정서행동특성검사 결과 관심군 상담 인터넷/스마트폰 과몰입 상담 학교폭력예방 위한 Apple Day 생명 존중과 자살 예방 교육 학부모 상담주간 운영 매체(전화, 인터넷 등)상담 운영 학생, 학부모 (3월) 학생, 학부모 (수시) 학교폭력 피해학생 (수시) 학교폭력 가해학생 (수시) 희망 학생 () 해당 학생 () 해당 학생 () 희망학생 (10월중) 학생 (창체 수업) 희망 학부모 (학기별 1회) 희망 학생, 학부모 () 학급게시물 및 가정통신문 발송 MMPI-A, SCT, HTP, 학습 및 진로 검사 개인상담 및 집단상담, 개인심리검사 실시 및 해석, 감정표출, 자존감 향상, 대인관계 등 학교폭력대책위원회 및 선도위원회 처분 결과 징계학생 특별교육 및 심리상담, 특별교육이수확인서 제출 동아리시간 솔리언 또래상담자 교육 및 또래상담자 활동 피드백, 학교폭력예방캠페인, Apple Day 참여 정서행동특성검사 결과 관심군 심리평가 및 상담, 외부전문상담기관 연계 인터넷/스마트폰 과다사용자 Wee클래스 상담 후 보라매 I Will센터 연계 상담 희망학생이 감사 및 사과편지 작성 후 솔리언또래상담자 사랑의 우체부 역할 생명 존중과 자살 예방 교육을 실시함으로써 자살을 예 방하고 생명 존중 사상 고취 학부모와 전화상담, 면담을 통하여 가정과 긴밀한 관계를 형성함으로 학생의 심리적 안정 도모 Wee클래스(직통 T , 내선126) 학교 홈페이지( 이용 , 카톡 상담 및 청소년 상담 사이트 연계

79 4) 기대 효과 학교부적응 학생 및 위기학생을 조기에 발견하여 학교적응력을 높이고, 문제행동 및 학 교폭력 예방에 기여한다. 학생들이 스스로 자신을 돌아보고 이해하는 기회를 제공함으로써 건강하게 성장할 수 있도록 돕는다. 학생들의 심리적 안정 및 부적응 행동 개선을 통하여 즐거운 학교생활을 할 수 있다. 라 더불어 성장하는 솔리언 또래상담반 운영 솔리언 : 해결하다는 뜻의 영어(solve)와 사람을 뜻하는 접미어(ian)가 합쳐진 단어 1) 목 표 또래상담 활성화를 통해 학교폭력을 예방하고 평화로운 학교 문화를 조성한다. 또래상담자들이 또래들이 겪고 있는 어려움을 조력함으로써 더불어 성장하고 소통하는 바람직한 인성을 함양한다. 2) 추진 방침 15시간의 솔리언 또래상담자 교육을 이수하여 상담 역량을 갖춘다. 상담이론 교육 및 사례 연습 등을 통해 또래상담자 역량을 강화한다. 또래상담 일지 기록 및 사례 수퍼비전(전문상담교사)을 지속적으로 실시한다. 학교폭력 예방 캠페인 및 각종 교내외 상담 관련 행사에 적극적으로 참여한다. 3) 세부 추진 계획 및 일정 일정 활동 내용 비고 3월 4월 5월 6월 7월 10월 12월 솔리언 또래상담반 조직 및 오리엔테이션(1회) 솔리언 또래상담 교육(2~8회) 및 사례연습 자신 및 타인에 대한 이해를 위한 심리검사(MMPI-A, SCT, HTP, U&I검사) 학교폭력예방 및 생명존중 캠페인 실시 솔리언 또래상담 교육(9~15회) 및 사례연습 솔리언 또래상담 위촉장 및 뱃지 수여 1학기 또래상담 활동 평가 및 2학기 활동 협의회 Apple Day 홍보 및 사랑의 우체부 행사 주관 또래상담 활동 및 연간 평가 및 협의회 상담 활동 후 상담 일지 작성, 수퍼 비전 실시 () 4) 기대 효과 또래상담자의 역할을 통해 자신에 대한 자긍심을 고취할 수 있다. 또래상담자의 긍정적 역할로 교내 따돌림, 학교폭력 등 문제해결에 기여할 수 있다. 또래상담 활동을 통해 안전하고 건전한 학교분위기를 조성해나갈 수 있다

80 마 생명존중 및 자살예방 교육 1) 목표 생명의 소중함, 생명윤리의식에 대한 올바른 이해 교육을 통하여 생명존중 의식을 고취 한다. 실제적이고 내실 있는 생명존중교육 강화를 통해 학생 자살을 예방한다. 2) 기본 방침 생명존중 의식 함양을 위한 인성 교육을 체계적으로 실시한다. 긍정적인 자아존중감을 형성하여 자살을 예방하고 생명 존중 인식을 확산한다. 3) 세부 계획 학교 교육과정과 연계한 생명존중 교육 : 분기별 1회 이상 실시(연간 4시간) - 창의적 체험활동(5월 5주) : 생명존중 및 자살예방 교육 - 교사연수 : 연 1회(5월) - 관련교과 연계 수업 : 도덕, 진로와직업, 과학 등(1시간 이상) - 또래상담 동아리 캠페인 활동 주간 운영 : 연 1회(5월) - 매 고사 후 성적 관련 비관학생 상담 강화 - 견학 및 체험학습 등을 바탕으로 한 생명윤리 의식 함양 : 5월, 7월, 12월 생명존중 및 자살예방 지도자료 적극 활용 - 학생자살위기 관리 프로토콜(교육과학기술부, 2011) - 자살, 함께하면 예방할 수 있어요(보건복지부, 한국자살예방협회, 2011) - 소통 존중 배려가 있는 안심학교(서울특별시교육청, 2012) - 학생자살위기대응 매뉴얼(한국자살예방협회, 2013) - 청소년 자녀를 돕기 위한 자살예방지침서(한국자살예방협회, 2013) - 생명존중 길라잡이(교육부, 2015) 4) 기대 효과 생명의 소중함, 생명윤리의식에 대한 올바른 이해로 생명존중인식을 확산시킨다. 생명존중 문화 조성을 통하여 학생 자살 요인을 사전에 예방할 수 있다

81 바 다양성을 이해하고 소통하는 다문화 어울림 교육 1) 목표 다문화가정 학생들을 이해하고 더불어 살아가는 공동체의식을 함양시킨다. 다문화가정 학생들이 문화적 갈등을 극복하고 한국인의 정체성을 갖도록 한다. 다문화가정 학생들의 원만한 의사소통능력 및 학교생활 적응력을 향상시킨다. 2) 운영 방침 인종적 편견이나 고정관념을 극복할 수 있도록 다문화교육프로그램을 운영한다. 의사소통이나 학교부적응의 문제를 극복할 수 있는 멘토링 체제를 구성한다. 다문화가정 지원 프로그램을 운영하는 기관의 자원을 활용한다. 3) 주요 세부 추진 계획 주제 대상 / 일정 추진 내용 환경게시물 교육 다문화 퀴즈대회 교사 연수 멘토링 활동 전교생() 희망 학생 (연 1회, 10월) 전교사 (연 1회, 4월) 해당 학생 () 교실게시판 등에 다문화 이해 자료를 게시하여 학생 및 교사 의 인식 개선 독서 및 영상 자료의 범위를 미리 공지한 후 참여를 희망하는 학생을 대상으로 다문화퀴즈 실시 다문화교육의 개념 및 필요성을 재인식할 수 있는 기회 마련 담임교사, 상담교사(혹은 대학생)가 다문화가정의 학생과 일대 일로 결연하여 멘토링 활동 4) 기대 효과 타문화에 대한 편견과 고정관념을 극복하고 공동체의식을 높일 수 있다. 다문화가정의 학생들이 학교생활에 잘 적응할 수 있는 환경이 조성된다. 다문화가정의 학생들이 지닌 글로벌인재로서의 역량을 펼쳐나갈 수 있다

82 교육정보부 미래를 대비하는 스마트교육 및 건전한 사이버 문화 조성 영역 업무 추진 내용 시기 담당자 예산 (천원) 교단선진화기기 관리 및 활용의 극대화 정보통신기술 (ICT) 활용교육 활성화 교수 학습방법 혁신 기반 마련을 위한 교실영상장치 교체 교수 학습방법 혁신을 위한 SW 확충 및 지원 정보매체 및 사무자동화기기 활용 교사 정보화 연수 참여 적극지원 컴퓨터실 활용도 증진 및 점심시간 상시개방을 통한 정 보화 역량 증진(사회복무요원지원) 정보도우미반 조직 및 운영 교사용 노트북 교체 및 지원 학내망 서버 관리 및 유지 메신져 서버 운영 최우암 7,500 4,500 3,120 4, 정보통신 윤리교육 강화 교사, 학부모 정보통신윤리 강화 연수 학생 정보통신윤리 교육 교과시간을 통한 정보통신윤리교육 학급회의를 통한 자율적인 정보화윤리 의식 함양 인터넷 스마트폰 중독 예방을 위한 이용습관 진단조사 실시 및 상담 치유 저작권 및 개인정보보호 교육 강화 사이버 보안 진단의 날 매월 운영 최우암 소통과 배움이 있는 사이버 공동체 운영 유비쿼터스 환경 구축을 위해 언제 어디서나 정보의 접근이 가능한 모바일 e-알리미 서비스 운영 학교홈페이지 운영 관리(교육청 웹호스팅) 컴퓨터실을 활용한 자기주도 사이버 학습 및 안전교육 운영 2,

83 가 정보통신기술(ICT) 활용교육 활성화 1) 목적 IT 및 디지털 기술을 활용한 교실수업방법 개선과 교사의 전문성 신장을 통한 학력신장 소통하고 배려하는 창의적인 민주 시민 육성에 기여하고 공교육 활성화 지원 컴퓨팅 사고력 신장과 2018년 SW교육 실시를 대비한 환경 구축 2) 운영 방침 ICT활용 교육 활성화를 위한 장학 지도자료 제공, 교수 학습과정안 활용 지도 교원 및 학생 정보 마인드 제고, 정보통신윤리교육 강화를 통한 올바른 사이버문화 정착 교육 현장에서의 스마트교육 교수학습 활동 활성화 컴퓨터 교육실 및 기자재 활용도 제고 교수 학습방법 혁신을 위한 교실영상장치 및 교사용 노트북 교체, SW 확충 및 지원 3) 세부 운영 계획 교원 정보화 연수 : 교원정보화 특수분야 연수기관 및 정보통신윤리(정보문화, 정보윤리, 저작권교육, 인터넷중독 상담 과정 포함), 스마트러닝(교육) 원격 연수 지원 - 교내 교원정보화 자율연수 계획 수립 추진 순 연수 내용 시기(시간) 대상자 강 사 장 소 1 학교 홈페이지 활용 3월(1시간) 전교사 홈페이지 담당자 컴퓨터실 2 교단 선진화기기 및 시청각기기 사용법 4월(1시간) 전교사 교육정보부장 교무실 3 저작권 관련 연수 5월(1시간) 전교사 개인정보담당자 교무실 4 개인정보보호 관련 정보통신윤리 연수 6월(1시간) 전교사 개인정보담당자 교무실 5 방학 중 정보화 교육 여름, 겨울방학 희망자 해당학교 강사 각급학교 6 인터넷중독 예방 및 저작권보호 연수 10월(1시간) 전교사 개인정보담당자 교무실 스마트교육 연수 참여 독려 : 서울특별시연구정보원 교수학습지원센터, 4월~11월 교실영상장치 및 교사용 노트북 교체 : 3월~4월 4) 미래를 대비하는 스마트교육 활성화 추진 배경 : 스마트교육 본격 추진에 따른 교육 환경 조성 및 교수 학습방법 개선 주요 내용 - 서울교육포털, 에듀넷의 자료 활용 지도, 꿀맛닷컴을 활용한 수업 방법 개선 - 학교 무선 인터넷 공간(WiFi) 확대 설치 - 전체 교원의 25% 이상 스마트교육 연수 참가 권장 교수 학습방법 혁신을 위한 SW교육 온라인 사이트 활용 사입트명 사이트 주소 관련 기관 SW중심사회 미래창조과학부 온라인 주니어 SW교육 경인교육대학교 공개 SW 학습 커뮤니티 (사)한국공개소프트웨어협회 주니어 소프트웨어 아카데미 삼성전자 사회봉사단 소프트웨어야 놀자 네이버 SW 프로그래밍 교육 플랫폼 엔트리 MS 유스스파크(YouthSpark) e/learn.aspx 한국마이크로소프트

84 나 컴퓨터실 개방 운영계획 1) 목적 정보화 사회에 적응할 수 있는 컴퓨팅능력을 키우기 위해 컴퓨터의 구성과 원리에 대한 기본개념을 이해하고 기본적인 조작 능력 함양 컴퓨터에 대한 적성의 조기 발견 및 컴퓨터 활용 실생활의 문제해결능력과 창의성 제고 사이버 학습 및 사이버 안전교육을 통한 컴퓨터 활용 능력과 학습 능력 신장 2) 추진 방침 기술 가정교과의 수업과 컴퓨터 관련 동아리 운영을 통하여 컴퓨터 활용능력 제고 및 정보 마인드를 확산시킨다. 방과후학교에 컴퓨터 관련 프로그램을 개설하여 관심 있는 학생들에게 컴퓨터 활용능력 향상의 기회를 제공한다. 점심시간 및 방과후에 컴퓨터실을 개방하여 컴퓨터실의 활용도를 높이고, 사이버 학습 및 사이버 안전교육이 가능한 프로그램 지원을 통해 학생들의 학습능력과 안전의식을 높인다. 3) 세부 추진 계획 컴퓨터실 개방 계획 - 개방시간 : 점심시간(월요일 ~ 금요일), 수용자 수 : 32명 이내 - 입실은 행정보조요원 또는 지도교사의 지시에 따라 자리를 배정 받는다. - 컴퓨터실 사용 규칙을 잘 지킨다.(특히 사탕, 음료수, 유성 펜 등의 지참을 금함) - 예비종이 울리면 컴퓨터를 종료하고, 전원을 Off 후에 교실로 돌아간다. - 컴퓨터실에서 교과수업이 실시될 경우 이용할 수 없다. - 온라인 게임이나 불법 사이트를 이용하는 경우 특별지도 및 퇴실 조치한다. 컴퓨터실 관리 - 컴퓨터실 관리는 교육정보부장 및 교과수업 지도교사가 한다. - 관리교사는 지정된 요일에 정보부실이나 컴퓨터실에서 학생들을 통제한다. 컴퓨터실 연간 이용 시간 시 간 교육활동 대상자 학급수 총시간 주당 연간 2학년 정규교과 기술가정과 3학년 동아리활동 컴퓨터반 전교생 일반 교과 전 교과 전교생 α α 18 α 방과후교실 영상자료제작반 전교생 교직원연수 자체연수 교직원 점심시간 자율검색 전교생 연간 컴퓨터실 사용 계획 시간 총계 438 +α (시간) 연간 운영일정에 따른 컴퓨터실 활용에 우선권을 부여하며, 추가 활용 시 교육정보부에 사전 협조를 구하여 활용한다

85 다 정보도우미반 운영계획 1) 목적 네트워크로 연결되는 사이버 공간에 익숙한 학생들에게 올바른 정보 이용방법과 건전한 인터넷사용 및 개인정보의 중요성을 일깨워줌 컴퓨팅 능력과 올바른 정보통신 윤리를 갖춘 성숙한 네티즌으로 육성 ICT관련분야 진학 희망 학생의 체계적 지도 및 정보 역량 강화 교사의 ICT 활용 교수 학습방법 혁신을 위한 도우미 활동과 이를 통한 자아존중감 신장 2) 주요 활동 활동 제목 시행 시기 교육 내용 정보도우미 선발 3월 초 학년 초에 학급별로 1명 추천 교단선진화기기 관리 및 홈페이지 관리 학기별 1회 교육 홈페이지 스킨 변경, 동영상 올리기, 자료 올리기, 게시물 점검 등 교실 인터넷 및 영상기기 오류 조치 학급 정보도우미 활동 학급 홈페이지 운영 학급 교단선진화기기 관리 도우미 활동 컴퓨터교육실 관리도우미 활동(별도 시간계획 수립 시행) 청소년에게 유익한 사이트 검색 및 게시판 홍보 네티켓 원칙 및 통신 예절 지도 교육 활동 종 류 과 목 내 용 학급 홈페이지 운영 홈페이지 관리자방 안내 다양한 게시물방 만들기 삼진아웃제 첫 화면 바꾸기, 스킨 바꾸기, 새로운 게시물방 사진 올리기, 음악 올리기, 링크걸기 비방, 악의적인 댓글, 한글 오류 등을 찾아내기 3) 기대 효과 학급 정보화기기를 활용ㆍ관리함으로써 교사들의 수업 및 학급 활동을 도와 학습의 효 율을 높여 준다. 학교 정보도우미 활동을 통하여 정보 기기에 대한 학습을 하게 되며, 자율적 정보관리를 통하여 정보화시대에 맞는 소양을 갖출 수 있다. 학급의 특성에 따라 홈페이지를 구성하여 학급게시물을 올리고 학습에 필요한 자료를 공유하며 담임선생님과 온라인상에서의 비공개 상담도 할 수 있는 학교생활의 상호소통 의 장이 될 수 있다. 삼진아웃제를 도입하여 사이버상의 언어폭력과 상호비방을 방지할 수 있는 의식 제고와 온라인상에서 시간과 공간을 초월한 교육적 효과를 기대할 수 있으며, 학급 친구들과의 공동체의식을 구현할 수 있다. 컴퓨팅과 SW활용 능력을 길러 ICT관련분야 진로 진학을 위한 체계적 준비와 구체적 진로목표를 가질 수 있다. 교내 봉사활동을 함으로써 봉사시간 총 4시간을 부여받을 수 있다.(평가를 통하여 부여 한다)

86 라 학교홈페이지 및 e-알리미 운영계획 1) 목표 교내 및 교외에 학교행사 등의 정보를 제공한다. 학교공동체 참여의식을 함양하기 위해 정보교류를 증진시킨다. 유익하고 신뢰성 있는 정보제공과 사이버 민원처리를 통한 서비스 활성화를 구현한다. 언제 어디서나 정보의 접근이 가능한 모바일 e-알리미 서비스 운영을 통해 2018년도 실 시를 앞둔 SW교육과 유비쿼터스환경의 기반을 구축한다. 2) 운영 방침 교육청 호스팅 방식으로 학교 홈페이지를 구축한다. 홈페이지는 교육정보부에서 관리 운영하고 교수학습지원센터로 부터 기술지원을 받는다. 모바일 앱 학교쏙2 홍보를 통한 홈페이지 활용도를 증진한다. 홈페이지의 부분적 수정 및 보완은 필요에 따라 이루어지며, 자료 업데이트는 해당 부서 및 교과에서 수시로 이루어진다. 홈페이지는 1일 24시간 운영을 원칙으로 하며 이를 위해 홈페이지 담당자와 교육정보부 장은 홈페이지가 정상적으로 운영될 수 있도록 홈페이지를 유지관리 한다. 3) 세부 추진 계획 자료 올리기 및 글쓰기는 회원가입 승인 후 로그인 해야만 가능하다. 학교소식알림의 공지사항, 학부모마당의 가정통신문은 내부결재가 끝난 기안문을 등재함 을 원칙으로 하며 담당자가 직접 올린다. 각 부별 관련 게시자료는 부별 협의를 거친 후 등재하며 수정 및 삭제가 가능하다. 다음과 같은 내용은 글쓴이와 관리자, 교감(교장) 협의 후 수정 및 삭제할 수 있다. - 제3자의 명예를 손상시키는 내용, 근거 없는 유언비어, 선동적인 내용 - 음란물의 게재 등 공공질서와 미풍양속에 반하는 내용 - 각종 선거법에 저촉되거나 범죄행위에 결부된다고 인정되는 내용 - 개인정보 및 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 내용 - 게시판의 성격에 부합하지 않거나 선전, 광고 등 상업적인 게시물의 경우 - 유사 동일한 내용을 반복적 게시, 기타 관계 법령에 위반된다고 판단되는 경우 등 4) 학교홈페이지 구성( - 학교소개, - 혁신학교 - 알림마당, - 교육활동 - 학생마당, - 교사마당 - 학부모마당, - 상담실 - 국사봉도서실 - 학교생활안내 - 행정실, - 교육기부 - 방과후학교 - 교육활동 동영상 상담실 홈 학교소개 혁신학교 알림마당 - 학교장 인사말 - 학교 상징, - 학교 연혁 - 교육 목표, - 학교교육계획(교육과정) - 교직원소개, - 오시는 길 - 혁신학교 동영상 - 혁신학교 홍보 - 학생생활협약 - 생태교육 - 참여와 소통 - 수업혁신연구회 - 수업성찰, - 수업공개자료 - 돌봄혁신, - 학부모연수 - 공지사항, - 학사일정 - 가정통신문, - 학교급식 - 급식영양상담실 - 각종양식 - 평가계획 - 고사원안 교육활동 학생마당 교사마당 학부모마당 - 사이버Wee상담, - 상담자료 - 진로-진학상담 - 진로-진학자료, - 드림레터 - 진학진로정보센터 - 청소년상담복지센터 교육기부 - 교육기부포털 - 서울교육기부천사 - 우리들 의견 - 생활교육활동 - 동아리활동 - 학급홈페이지 - 학습도움자료실 - (교과별자료실) - 선생님 자료실 - 교원능력평가관리 - 선생님카페 - 학부모서비스 - 학교알리미, - 하이인포 - 홈에듀민원서비스 - 학교운영위원회 - 사이버 학교운영위원회 - 학부모게시판 국사봉 도서실 학교생활안내 행정실 - 디지털 도서관 - 전자도서관 - 서울시통합도서관 - 학생자료실 - 생활평점제 - 우리들 이야기 - 학교회계 - 외부업체 신고 (이의 제기) - 행정정보공개 - 청렴

87 마 정보통신윤리교육 강화 1) 목적 지식정보사회의 특성을 이해하고, 정보통신기술에 대한 올바른 가치관을 함양시켜 정보화 역기능에 능동적으로 대처할 수 있는 능력 배양과 건전한 정보통신 문화 조성 학교와 가정 내에서 스마트미디어 사용 지도를 통한 스마트미디어 이용 조절 능력 제고 2) 운영 방침 정보통신윤리교육 지도자료의 적극 활용 교원의 정보통신윤리 연수 기회 확대 및 이수율 제고 인터넷 스마트폰중독 예방을 위한 교원 및 학부모의 의식 제고 교과 지도, 생활 지도 등에서 정보통신 윤리의식 함양 교육 강화 인터넷 스마트폰 과다사용 예방교육, 과다사용 학생 진단, 상담 및 치료 프로그램 지원 3) 세부추진계획 정보통신윤리 교육 : 4월 11일-15일, 전교생 실시(창의적체험활동 교과시간) 저작권 교육 : 4월 18일-22일, 전교생 실시(창의적체험활동 교과시간) 인터넷 스마트폰 중독 예방교육 업무 담당교사 지정 운영(전문상담교사) - ICT소양교육, 관련 교과, 창의적체험활동, 계발활동, 훈화, 상담, 방과후학교, 특강, 가정 통신문, 학교 홈페이지 등을 통한 지도 선플 나누기 운동 전개(학생회 자치 활동) 칭찬의 글, 격려의 글, 감사의 글 올리기 운동 전개, 학생 봉사활동 시간 인정 가능 청소년 인터넷 안전망 보급을 위한 그린i-net 교육 실시 - 청소년 유해정보차단 S/W를 가정에서 활용할 수 있도록 가정통신문 안내 및 지도 - 학교 홈페이지에 S/W설치 방법 안내문 탑재() - 인터넷 이용습관 전수조사 결과 위험사용자군, 주의사용자군은 의무 설치 지도 사이버공간 예절, 사이버범죄 예방, 건전한 정보 활용 지도 - 불법유해정보신고센터( 방송통신심의위원회( 1377) - 주민등록번호 클린센터( : 한국인터넷진흥원(KISA) 전 교과와 연계한 네티켓 지도, 컴퓨터 통신망 방화벽 설치 관리 휴대전화 사용 예절 지도(고사기간 중 소지와 관련 지도) 가정과 연계하여 지도 교내 정보통신윤리 교육 일정 순 교육 계도 내용 대상 교육 방법 시기 협조부서 1 정보통신윤리교육 및 개인정보교육 학부모 학부모총회 3월 교무부 2 인터넷중독 자가진단 및 예방교육 1학년 설문조사, 상담 3월 진로상담부 3 정보통신윤리교육 및 개인정보교육 학생, 학부모 가정통신문 4월 4 사이버 성폭력 예방 교육 학생,교사 강사초청특강 1학기중(창체) 보건실 5 정보통신윤리 및 학교폭력 예방 교육 학생,교사 영상자료 3월(창체) 생활교육부 6 방학 중 인터넷 중독예방 안내 학생 가정통신문 7월,12월 7 정보보호와 네티켓 학생 가정통신문 9월 8 저작권 알기 정보통신윤리교육 학생,교사 영상자료 4월(창체) 9 정보통신윤리위원회 자료활용 교육 전체 홈페이지 링크 10 휴대전화 사용 예절 및 고사기간 중 4회 학생 가정통신문 휴대폰 소지 관련 고사전 교무부 11 정보도우미반을 통한 정보윤리 교육 학생 방과 후 지도 연4회(1시간씩)

88 건전한 통신문화 정착을 위한 자정 홍보활동 학생 중심 자정 운동 확산 유도 : 토론을 통한 자율적인 예방운동 전개 청소년 유해매체물 검색( 인터넷 스마트폰 이용습관에 대한 자가진단 및 치유서비스 운영(진로상담부 업무 협조) 인터넷 스마트폰 이용습관에 대한 자가진단 실시 - 1학년 대상(3월-4월 중) 온라인 검사 인터넷 스마트폰중독 고위험군 학생은 학부모 동의를 받아 전문기관(청소년상담지원센 터-보라매 I Will센터)에 의뢰하여 상담, 치료 신청(5월 중) 인터넷 스마트폰 과다사용(주위사용자군, 위험사용자군) 학생에 대하여 진로상담부와 협 조하여 관리 및 지도 저작권교육 강화 및 저작권 보호 저작권 방송 특강 활용(4월 18일-22일 창체시간) 교육 실시 학교 홈페이지 운영 시 유의점 - 저작권이 해결되지 않은 타인의 저작물 학교홈페이지 탑재 금지 - 수업을 목적으로 한 전송(홈페이지 탑재)은 가능하나, 접근 제한 조치, 경고 문구 표시 조치, 복제 방지 조치 필요 인터넷에 떠도는 조각 그림, 폰트, 프로그램처럼 사소하게 느껴지는 것이라 하더라도 저작자의 민원, 소송 등의 대상이 되고 있으니 각별한 주의 요망 저작권 위반 사례 - 컴퓨터실 교무실 및 개인용컴퓨터의 교육용소프트웨어 불법 복제 사용 - 저작권이 있는 폰트, 음악, 소설, 만화, 동영상(영화), 그림, 애니메이션 등 사용 - 타인의 저작물을 사전 허락 없이 공개 사이트(개인 홈페이지, 블로그, 커뮤니티, 포털사 이트 등) 및 P2P(파일구리, 프루나, 카카오스토리 등)에 올려 공유하는 행위 위반 사례 발견 시 조치사항 - 해당 저작물(프로그램) 즉시 삭제 조치 후 지속적인 점검 개인정보 보호 사설업체 개인정보 제공 관련 : 반드시 학생 학부모(정보 주체)의 동의하에 제공 - 사설 업체와 계약 시 개인정보보호 협정서 체결 의무화 - 진학 지도 등을 위해 학생 정보를 업체 서버에 저장하는 방식의 프로그램 활용 지양 학교 홈페이지에 개인정보 노출 방지 조치 : 홈페이지 관리부서, 부서별로 주기적 점검 - 게시판별 담당자 지정 또는 자료 탑재 시 부서장 확인 의무화 - 반 명렬표, 학생정보, 학부모정보 등 탑재 금지 사이버 보안 진단의 날 운영 PC진단프로그램(내PC 지킴이)을 전 부서 PC에 설치 개인정보관리시스템 실행 및 점검 사이버 보안 진단의 날 운영일 지정 : 매월 세 번째 수요일 - 사이버 보안 진단의 날 시행 안내 실시, PC진단프로그램 실행 및 비밀현황 확인, 취약 점 결과 조치

89 바 정보공시 계획 1) 목적 국민의 알권리 보장, 교육정책에 대한 국민의 참여 및 교육정책의 투명성 확보를 통한 학교교육의 품질을 제고한다. 2) 추진 방침 연수를 통하여 학교정보공시 목적 및 실시 계획을 전달하여 교육의 정상화를 기한다. 정보공시 해당 항목의 입력 담당자와 확인자의 세부 연수를 실시하여 맡은 업무의 정확 한 Data를 확보하고, 업무 진행의 효율성을 기한다. 정보공시 담당자는 공시업무의 정학한 파악과 공시 시기에 맞추어 전달을 체계화하고, 각 담당자와 유기적인 관계를 유지한다. 3) 정보공시 항목별 담당자 및 공시 시기 - 총괄 : 교육정보부장, 최종 확인 : 학교장 시기 공 시 항 목 작 성 자 확 인 자 학교규칙 등 학교운영에 관한 규정 노현지 류승화 수시 학교운영위원회 구성 현황, 위반 내용 및 조치 결과 김남순 차정숙 입학전형 요강 정미경 이혜숙 학교교육과정 편성 운영 및 평가에 관한 사항 (교과 체험활동계획 포함) 노현지 류승화 수업공개 계획 지정훈 설남경 교과별(학년별) 평가계획, 교과진도 운영계획 유주현 류승화 급식실시 현황 정선희 노성주 급식비 집행 실적 박유정 차정숙 보건관리 현황, 환경위생관리 현황 강정숙 노성주 4월 시설안전점검 현황, 장학금 수혜 현황 김남순 차정숙 안전교육 계획 및 실시 현황, 학교시설 개방에 관한 사항 노성주 노성주 학교폭력 예방 및 대책 실시 계획, 예방교육 실적, 학교폭력대책자치위원회 운영현황 및 심의결과 교복 구매 유형 및 단가 마윤종 마윤종 방과후학교(초등돌봄교실 포함), 운영 계획 및 운영 지원 현황 노성주 노성주 학생 학부모 상담계획 및 실시 현황 이지민 오정숙 수업일수 및 수업시수 현황 노현지 류승화 학년 학급당 학생수, 전출입 및 학업중단 학생수 류주현 류승화 학교용지 현황, 교사( 校 舍 ) 현황, 학생교육활동에 필요한 지원시설 현황, 학교발전기금, 사무직원 현황 장애인 편의시설 현황, 직위별 교원 현황, 자격종별 교원 현황, 표시과목별 교원 현황 김남순 차정숙 5월 학교회계 예 결산서(국 공립) 박유정 차정숙 입학생 현황 정미경 이혜숙 졸업생의 진로 현황 최소옥 옥영애 동아리활동 현황 박균남 설남경 학교도서관 현황 박연지 이혜숙 교과별(학년별) 평가계획에 관한 사항, 교과별 학업성취 사항, 교과진도 운영계획 노현지 류승화 학교회계 예 결산서(국 공립) 박유정 차정숙 9월 교원 성과상여금 제도 운영 현황 이선경 이선경 교복 구매 유형 및 단가 마윤종 마윤종 학교폭력 실태조사 결과 마윤종 마윤종 11월 국가 수준 학업성취도평가 응시 현황, 3등급 비율,향상도 노현지 류승화 교과별 학업성취 사항 노현지 류승화 16년 학교별 교수 및 생활지도 등에 대한 평가 항목 및 그 결과, 학교평가지표 및 평가 종합의견 유주연 류승화 2월 학생의 체력증진에 관한 사항 이욱필 노성주

90 과학교육부 창의적인 인재 양성을 위한 과학 교육 영 역 업 무 추 진 내 용 시기 담당자 예산 (천원) 융합과학인재 교육 활성화 과학행사(물로켓, 발명, 탐구토론) 자유주제 학생탐구발표대회 과학전시관 별자리관측 등 체험활동 발명탐구실험반 활동 3~4월 8월 이인숙 실험 실습교육 충실 탐구중심의 실험ㆍ실습 운영 계획 - 연간 실험 실습계획 수립 - 필수 실험 요목 선정 지도 실험 실습비 효율적 집행 우수 과학기자재 확보 - 과학교구 선정 위원회 구성 - 과학기자재 확보 실험실 안전지도 강화 과학교사 이인숙 이인숙 과학교사 3,600 2,400 사회복무요원의 과학실험 보조 자원 재활용 실천 운동 실시 실천 중심 환경교육 활성화 환경에 대한 인식 고취 과학실험실 폐수 및 폐시약 안전처리 에너지 수호천사단 운영 임진숙 교내 행사를 통한 환경 인식 고취 숨은 영재 발굴 및 맞춤형 영재 교육 교과 수업시간을 통한 영재 발굴 외부기관과 연계한 영재 교육 - 교육청 영재교실, 과학중심학교, 대학별 영재교육기관 등 외부 영재교육기관 추천 - 자신의 소질과 적성을 살린 상급학교 진학 지도로 지 속적인 자신의 능력 개발 GED 추천시스템을 활용한 영재교육대상자 선발 11~12 월 교과교사 이인숙 담임교사

91 가 융합과학 인재교육(STEAM) 활성화 1) 추진 배경 흥미, 창의, 감성을 갖춘 융합형 인재를 양성하고 실생활에 기반을 둔 교과간 융합학습 실천 STEAM : 과학기술에 대한 흥미와 이해를 높이고 융합적 사고와 문제해결 능력을 갖춘 미래 창의 융합인재 육성 교육 2) 자유주제 탐구, 과학행사(물로켓, 발명, 탐구토론), 체험활동 탐구주제를 정하여 탐구하는 과정에서 과학적 탐구력 및 사고력 함양 시행방법 - 희망자에 한해 자신이 원하는 주제에 대하여 탐구 발표하거나 행사에 참여한다. - 탐구내용이 우수한 작품을 선정하고, 학년별 최우수자는 교육청대회에 참가한다. 기대 효과 - 일상생활에서 궁금했던 문제를 스스로 탐구하여 봄으로써 탐구방법과 문제해결 능력을 기를 수 있다. - 문제해결 중심, 탐구과정 중심의 행사에 참여함으로써 과학에 대한 흥미와 성취감을 갖 게 되고 과학적 소양을 기를 수 있다. 3) 발명탐구실험반 활성화 발명교육 노트 활용 발명교육 활성화 외부기관과 연계한 발명교육센터 교육프로그램 안내 나 탐구중심의 실험실습 운영계획 1) 목적 탐구 실험 및 토론 중심 수업방법 개선을 통한 창의적 과학 탐구능력 신장한다. 체험활동 및 과학실험실 활용 극대화를 통한 과학적 소양 함양 및 흥미를 제고한다. 자기주도적인 탐구와 실험 중심의 과학교육을 활성화한다. 2) 운영 방침 창의력, 탐구력 신장을 위한 교수 학습 및 평가 방법을 적용한다. 탐구 실험 및 토론식 수업을 통해 과학적 사고력과 문제 해결력 및 창의적 과학 탐구 능력을 기른다. 과학교구선정위원회를 두어 우수 교구확충과 효율적인 실험 실습비 집행이 이루어지도 록 한다. 연간 실험 실습 계획서에 의하여 각 학년의 필수 실험 등 전체 실험 일정이 체계적으 로 진행되도록 한다. 실험실 안전 지도를 철저히 하며 실험 안전 장구 및 설비를 확충한다

92 3) 세부 추진 계획 과학교구 선정 위원회 운영 계획 - 구성 : 이인숙(위원장), 임진숙, 김영민 - 운영 ㆍ연도별 교구 확충 계획에 의해 체계적으로 부족한 교구를 확충한다. ㆍ교구 구입 시 우수한 과학 교재를 선정하도록 충분히 검토한다. ㆍ구입된 교구에 대한 정확하고 철저한 검수를 실시한다. ㆍ과학교구 구매와 관련된 대장을 작성하여 다음 구매 시 참고하도록 한다. 실험실 안전지도 계획 - 실험실 정면에 실험안전수칙, 안전매뉴얼 및 안전사고 대처요령을 게시하고 학생들이 준수하도록 지도한다. - 실험안전 장구(학생용 실험복, 장갑, 보안경, 마스크 착용필수)를 구비하고 안전 설비(소 화기, 흄후드, 밀폐 시 약장 등)을 설치하도록 한다. - 실험수업 시 사전실험을 통해 실험 위험도를 인지하고 경우에 따라 시범 실험과 동영상 자료로 대체한다. - 과학실험실 안전사고 예방을 위한 안전교육 강화 및 안전한 실험실 환경 구축한다. - 실험수업 시작 전 `5분 안전교육 생활화 - 약품이 있는 실험실에 물질안전보건자료(MSDS)비치 - 실험실 사고 대비 비상연락망 구축 운영 - 과학 실험보조사가 정기적으로 실험실 위험물질 취급 및 안전에 관한 교육을 받도록 한다. 다 환경교육 활성화 1) 운영 방침 에너지 절약 환경 관련 활동 실시 지역사회와의 연계를 통한 환경관련 실천 활동의 내실화 교내 행사를 통해 환경에 관한 인식 고취 2) 세부 운영 계획 자원재활용 및 에너지 절약 실천 운동 전개 - 서울시 자치구와 협력하여 폐건전지, 폐휴대폰 수거운동에 적극 참여 - 쓰레기 분기 수거 - 에너지 절약 캠페인 활동 환경청 홈페이지의 영상자료 안내 - 온실가스배출권 거래제, 파란하늘 만들기 등 환경에 대한 인식 고취 - 동작구청 등 지역 환경관련 기관에서 마련한 교육 프로그램 및 실천 활동에 참여한다. 학교 실험실 폐수 및 폐시약 등 폐기물의 안전한 처리로 환경오염 예방 - 교육지원청에서 조사하여 실험실 폐수 처리 ( 월 ) 에너지 수호천사단 운영

93 - 폐식용유를 이용한 비누 만들기 행사 - 에너지 절약 실천 활동 : 절수, 절전, 1등급전자제품 사용 캠페인 활동 등 - 미세먼지 앱 설치 활용 및 주의 사항 캠페인 활동 라 영재 발굴 및 맞춤형 영재교육 1) 운영 방침 수업 시간에 영재교육 관련 자료를 적절히 활용하여 영재를 조기 발굴 GED 추천 시스템을 통한 영재교육 대상자 선정 2) 세부 운영 계획 (가) 교과 수업시간을 활용한 영재 교육 수학 및 과학교과 시간에 기초학습 내용과 관련한 심화내용 및 최신 주제를 다룬다. - 영재교육의 저변 확대 추세에 발맞춰 영재 학생을 조기 발굴 - 수업 중 잠재적 영재성이 보이는 학생은 외부교육 프로그램에 적극 추천 심화학습 과정과 관련하여 고차적 사고능력을 개발할 수 있도록 다양하고 개방적인 문 제제공 및 문제해결 능력을 신장한다. (나) 외부기관과 연계한 영재 교육 교육청 영재교실, 과학중심학교, 대학별 영재교육기관 등 외부 영재교육기관 추천 자신의 소질과 적성을 살린 상급학교 진학 지도로 지속적인 자신의 능력 개발 (다) GED 추천 시스템을 통해 영재교육대상자 선발 안내 추천위원 : 담임교사 및 학교추천위원회 창의적 문제해결력 평가 GED 추천시스템 학부모 설명회 추진 일정 : ~10월

94 방과후건강교육부 방과후학교 활성화 및 건강체력 향상 영 역 업 무 추 진 내 용 시기 담당자 예산(천원) 방과후학교추진위원회 구성(부장회의와 통합 운영) 프로그램 개설을 위한 강사와 수요조사 - 다양한 교과 및 특기적성 프로그램 개설 3월 연4기 - 상설동아리 및 동아리활동부서와 연계하여 운영하 방과후학교 활성화 도록 지원 - 학생 주문형 맞춤 프로그램 개설 운영 방과후학교 운영 - 1학기, 여름방학, 2학기, 겨울방학 연4기 노성주 500(본) 800(본) 500(본) - 방과후학교 코디를 활용하여 학생관리 철저 방과후학교 만족도 조사 연4기 - 방과후학교 운영이 끝나면 설문조사 실시 - 방과후학교 운영에 피드백 즐겁게 참여할 수 있는 체육시간 운영 학생중심의 학교체육 활성화 학교 전 구성원이 참여하는 체육대회 개최 체육 교과 내용과 연계한 교내 구기대회 개최 학교 간 경기대회 및 친선 경기 활성화 학기 초 학생건강체력평가 실시 노성주 이욱필 유주연 2,500(본) 1,400(본) 수시 건강 체력 평가를 통한 점검 및 피드백 제공 토요 스포츠데이 운영을 통한 체력 증진 학교스포츠클럽 활성화 학생 선호 종목의 자율적 학교스포츠클럽 조직 아침, 방과 후, 주말을 이용한 스포츠 기능 습득 학교 대표 우수 클럽의 각종 대회 참가 활동 내용 생활기록부 기재 3월 이욱필 1,000(본) 흡연예방 금연캠프 흡연예방을 위한 캠프 운영 생활교육부와 연계하여 운영 연2회 이욱필 마윤종 미정 돌봄스포츠반 운영 교육복지 대상학생을 위한 돌봄스포츠 운영 이욱필 4,000(혁) 교직원 체육대회 운영 교직원 명랑운동회 개최 서울시 교직원 배구대회 출전 교직원의 단합과 스트레스 해소를 위한 친목 행사 연2회 9월 이욱필 노성주 800(혁)

95 가 방과후학교 활성화 1) 목 적 다양한 특기적성, 문화예술 관련 프로그램 운영으로 정서를 함양하고 소질을 계발한다. 동아리 활동, 상설동아리와 연계 운영하여 심화할 수 있도록 한다. 창의적이고 질 높은 프로그램으로 사교육비를 경감한다. 도시 저소득층 자녀를 위한 방과후학교 운영 지원으로 교육복지 구현에 기여한다. 2) 추진 방침 수요자의 선택에 의한 자율적 참여를 원칙으로 한다. 교과 교육과 특기 적성 교육의 균형을 꾀한다. 방과후학교 운영 계획은 학교운영위원회의 심의를 받아 운영한다. 현직 교원, 지역사회 인사, 학원 강사, 자원봉사자 등을 지도강사로 활용한다. 학교 홈페이지, 가정통신문 등을 통해 프로그램을 널리 홍보한다. 국민기초 수급자와 한부모 가정, 차상위계층 자녀의 교육비를 전액 지원한다.(연 60만원 한도) 주기적인 모니터링과 평가회를 통해 양적, 질적 개선을 도모한다. 3) 세부 추진 계획 추진 과제 추진 내용 비고 준비 실행 총평가 및 환류 수요조사 후 프로그램 구성 및 강사 섭외 방과후 신청 가정통신문 학교운영위원회 심의 개설된 프로그램 운영 - 제1기 : (월)~7.2(토) - 제2기 : (월)~8.27(토) - 제3기 : (월)~12.3(토) - 제4기 : (월)~ (목) 분기별 평가 교사, 학생 설문지 작성 및 분석 2016년 3월 2016년3월 ~2017년1월 2016년 12월09일 4) 기대효과 학교 교육의 신뢰성 회복 및 경쟁력을 강화한다. 학생의 특기 소질 적성 조기 계발 및 신장을 위한 교육을 활성화한다. 학교 시설을 적극 활용하여 학부모의 사교육비 부담을 경감한다. 저소득층 자녀의 방과후 학교 프로그램 참여를 통한 교육 복지를 실현한다

96 나 스포츠클럽을 통한 건강한 학생문화 형성 1) 목 적 스포츠 기술 및 스포츠 문화를 체험할 수 있다. 건강하고 활기 넘치는 학교문화를 창조할 수 있다. 스포츠 참여를 통한 바람직한 사회성과 인성을 습득할 수 있다. 2) 추진 방침 교과수업과 연계하여 다양한 학교스포츠클럽을 활성화한다. 학생들 수요에 맞는 학교스포츠클럽을 개설하여 지속적으로 지도한다. 스포츠 기능의 발달과 건강 체력 향상, 인성 함양에 목표를 두고 지도한다. 3) 추진 계획 구성종목 : 축구, 피구, 풋살, 배드민턴, 해피축구(돌봄축구), 탁구 등 창의적체험활동 스포츠클럽 시간(수 2~7교시, 전담강사)을 이용하여 진행한다. 수업시간 외에도 클럽별로 아침, 방과 후, 주말을 이용하여 연습한다. 학교 대표 우수 클럽을 선발하여 각종 대회에 참가한다. 활동 내용을 생활기록부에 기재하여 학생의 참여를 유도한다. 4) 기대효과 단체 활동을 통하여 사회성 함양과 협동심을 기를 수 있다. 스포츠의 기능 및 경기 능력 향상으로 평생스포츠의 기틀을 마련한다. 건강 체력 향상을 통해 청소년 비만으로 인한 각종 질병을 예방할 수 있다. 다 토요스포츠데이 운영계획 1) 목 적 학생 건강 체력을 증진할 수 있다. 여가 시간을 건전하게 활용할 수 있다. 평생스포츠 참여의 기반을 조성할 수 있다. 2) 추진 방침 전교생을 대상으로 주말에도 신체활동을 할 수 있도록 적극 유도한다. 학생들 수요에 맞는 종목을 선택하여 지속적으로 지도한다. 평생스포츠로의 참여 기반을 조성하고, 건강 체력을 증진시킬 수 있도록 한다. 3) 추진 계획 운영시간 : 매주 토요일 08:30~10:00(28회) 지도교사 : 노성주 지도내용 : 월별로 주제를 정하여 운영한다

97 월 지도내용 장소 비고 3 배드민턴의 기본 기능 습득 체육관 4 배드민턴 시합 및 기초 체력 훈련 체육관 5 심폐지구력 향상을 위한 둘레길 걷기 국사봉일대 6 탁구의 기본 기능 습득 탁구장 7 탁구 시합 및 기초 체력 훈련 탁구장 8 축구의 기본 기능 습득 운동장 9 축구 시합 및 기초 체력 훈련 운동장 10 심폐지구력 향상을 위한 둘레길 걷기 국사봉일대 11 티볼의 기본 기능 습득 운동장 12 티볼의 경기 전술 습득과 시합 운동장 4) 기대효과 주말 건전한 여가생활의 하나로 스포츠 활동이 자리매김할 수 있다. 자기주도적 운동 습관을 기르고 평생스포츠의 기반을 마련한다. 건강체력 향상을 통해 청소년 비만으로 인한 각종 질병을 예방할 수 있다. 라 체육대회를 통한 스포츠 문화 참여 1) 목 적 체육대회를 통해 공동체의식 함양과 사회성을 기르고 애교심을 기른다. 신체활동의 지속적 참여를 위한 기반을 마련한다. 교우들과 화합하며 스트레스를 해소하고 건전한 학교생활의 기반을 닦도록 한다. 2) 추진 방침 학교의 전 구성원이 함께 할 수 있는 체육대회가 되도록 한다. 교과수업과 연계하여 다양한 종목으로 구성한다. 생활교육회 주도의 진행 및 학생들의 자발적인 참여를 유도한다. 3) 추진 계획 체육 교과 수업 중 한 종목이 끝나는 시기에 맞추어 실시한다. 팀별 대항전을 기본으로 하며, 여러 반이 한 팀으로 출전할 수도 있다. 일회성 체육대회가 아닌 지속적인 축제의 장이 되도록 한다. 3학년은 징검다리 통합 교육과정을 활용하여 반별 토너먼트 대회를 개최한다. 4) 기대효과 스포츠의 기능 및 시합 능력은 물론 스포츠 문화 참여의 기회를 확대한다. 체육대회를 통하여 청소년기 교우 간의 바람직한 사회화 과정을 경험한다. 스포츠 활동을 통하여 학교생활에 즐거움을 느끼고 학교 적응력을 향상시킨다

98 마 학교 오는 즐거움, 학교급식 운영계획 1) 목적 급식의 질 향상과 학생의 건전한 심신 발달 증진할 수 있다. 올바른 자기 식생활 관리 능력 배양할 수 있다. 안전하고 위생적인 급식 제공을 할 수 있다. 국민 식생활 개선에 기여할 수 있다. 2) 추진방침 성장기학생의 발육에 필요한 균형된 영양식 공급으로 심신의 조화로운 발달을 도모한다. 학부모의 참여 확대로 급식운영의 투명성 및 수요자의 급식 만족도를 높인다. 학교교육의 일환으로서 편식 교정, 올바른 식습관 지도, 협동, 책임, 질서, 공동체 의식을 향상한다. 학교급식의 효율적인 운영관리와 위생적이고 안전한 급식 관리를 통해 학교 급식의 질 을 향상한다. 학교급식 식재료 구매와 영양관리 철저 등 급식운영 관리의 질적 개선을 도모 한다. 3) 세부추진계획 학교운영위원회 안에 급식소위원회를 설치하여 급식 관련 제반 업무를 심의한다. 친환경 무상급식지원 (교육청 50%, 서울시 30%, 구청 20%) 학년도 급식인원 : 1학년 134명, 2학년 109명, 3학년 161명, 교직원 42명(446명) - 지원대상 및 급식단가 : 1,2,3학년 전교생, 4,420원 - 식품비 : 1인당 2,983원 사용 - 친환경 식자재(곡류, 농산) : 50 60%이상 사용 영양 상담을 통해 편식으로 인한 영양 불균형 시정 - 학교홈페이지 및 각 학급 교실에 영양상담실 이용 안내 실시 - 상담신청학생에게 사전조사(영양상담 카드, 식습관조사)후 개별면담 실시 - 게시판에 영양상담 신청서 게시, 학기 초 식품알레르기 학생 조사 후 지도 식사예절 지도 개선 - 환경 관련 교육 강화 위해 잔반없는 날 (매주 수요일)운영 - 학기별 운영(개인 또는 반별)후 잔반제로 스티커 배부 후 간식포상. 학교급식 학부모 모니터링 운영 - 식재료검수, 조리참관, 배식 및 검식 모니터링(주 1회) - 운영결과는 모니터링일지에 의견을 제출토록 하고 급식운영에 반영, 개선토록 함 급식 만족도 조사 : 6월중 실시 식중독 발생 시 대책반 구성 및 대처방안 - 급식관련 사고 발생 시 학교 및 교육청에서 신속히 대처하기 위하여 학교 및 교육청에 급식사고 비상대책반을 편성하여 운영 (조직도 구성) - 학교 집단환자 감시체계

99 학 생 (설사등 증세) 담임 교사 (학급별 환자파악) 보건교사 학교장 (학교별 환자집계 분석) 교육청/보건소 (지역전체모니터) 급식지도 : 요일별로 돌아가면서 지도한다. 조 위치와 역할 담 당 교 사 월 화 수 목 금 계단 질서 지도 옥영애 김영민 최우암 김희연 이혜숙 착석 및 퇴식 지도 김정선 임진숙 최소옥 이다솜 박성희 계단 질서 지도 최재희 김혜진 이욱필 노성주 지정훈 착석 및 퇴식 지도 박균남 고기숙 유주연 이수진 노현지 계단 질서 지도 설남경 강지영 윤우현 강혜정 오정숙 착석 및 퇴식 지도 이인숙 김순자 류승화 정미경 마윤종 - 지도내용 구 분 지 도 내 용 계단 질서 착석지도 및 퇴식지도 배식대 입구 계단에서 학생 질서 지도 및 배식 속도 조절 남(한 줄), 여(두 줄)로 서서 질서 지키기 교직원 식당 쪽부터 빈자리가 없이 채워서 앉도록 지도 빈자리가 나오면 남 여 구분을 해서 자리에 앉도록 지도 식사 초기에는 착석지도 잔반을 다른 곳에 흘리지 않고 잔반통에 잘 버리기 우유팩이나 과일 껍질은 쓰레기통에 버릴 수 있도록 지도 4) 기대효과 과학적이고 건강지향적인 영양관리로 학생의 건강증진과 자기 건강관리능력이 높아진다. 위생적이고 안전하고 우수한 식재료 사용으로 급식의 질 향상 한다. 학교급식을 통한 학생의 영양지식 향상과 바람직한 식생활 습관을 가지고 음식의 중요 성을 깨달을 수 있다. 농산물 잔류 농약 검사를 토대로 급식의 위생 및 안정성을 확보 할 수 있다. 바 건강한 학교생활을 위한 보건교육 활성화 계획 1) 목적 건강의 가치를 알고 건강에 대한 지식을 습득하며, 건강관리 방법을 실천함으로써 건강하고 행복한 삶을 살아가는데 필요한 능력을 기른다. - 건강에 대한 올바른 개념을 습득한다. - 스스로를 건강의 주체로 인식하고 건강의 소중함을 안다. - 일상에서 건강을 위한 행동을 생활화하는 태도를 가진다. - 물리적 사회적 환경이 건강에 미치는 영향을 알고 건강문제를 해결하기 위한 삶의 기술을 습득한다

100 2) 추진 방침 학교교육계획 운영에 따라 교과 및 창의적 체험활동, 특별활동시간을 활용한다. 연간 교육계획에 의하여 다양한 방법으로 체계적인 보건교육을 실시한다. 보건실을 이용하는 개인별 수준에 맞춘 교육을 실시한다. 모형, 사진, 실험, 실습도구 등 다양한 학습매체 자료를 활용하여 학습의 효율성을 증대 한다. 보건소연계교육, 적십자사 또는 보건소 응급처치교육, 에이즈퇴치연맹교육, 성교육 전문 기관 등 지역사회자원을 활용하여 효율적인 체험학습이 이루어지도록 한다. 가정통신문, 홈페이지, 학급게시물을 통하여 필수영역의 보건교육을 다각적으로 실시한다. 3) 세부추진계획 보건교육 강화영역 교육실시 - 흡연 음주, 약물남용 예방교육 4차시 이상 - 응급처치 및 심폐소생술 2차시 이상 - 전염병 예방, 생활습관병(비만, 성인병) 예방교육 2회 이상 보건교육 내용 및 교육일정 순 추진 영역 추진 내용 일정 1 일상생활과 건강 2 질병 예방과 관리 3 약물 오 남용 및 흡연 음주 예방 4 성과 건강 5 정신건강 6 사회와 건강 7 사고예방과 응급처치 ㆍ건강의 이해 ㆍ청소년과 건강 ㆍ식품 선택과 건강 ㆍ생애 주기와 건강 ㆍ비만 예방과 건강한 습관 ㆍ건강 정보의 선택 ㆍ질병의 발생과 예방 ㆍ신체 기관별 건강관리 ㆍ생활습관병 예방 ㆍ전염성 질환 예방 ㆍ약물의 이해 ㆍ의약품의 올바른 사용 ㆍ니코틴 중독과 흡연 예방 ㆍ알코올 중독 예방 ㆍ약물 오 남용의 예방 ㆍ신체 변화와 성 욕구 조절 ㆍ성 심리의 차이와 이성 교제 ㆍ건강한 성역할 ㆍ건강한 임신과 피임 ㆍ성폭력과 성매매 예방 ㆍ에이즈와 성인성 질환과 에이즈 ㆍ정신 건강의 이해 ㆍ스트레스, 우울, 불안 관리 ㆍ학교 폭력, 분노와 갈등 조절 ㆍ행위 중독 예방 의사소통과 건강한 삶 ㆍ또래 집단과 건강 ㆍ건강과 환경 ㆍ소수자 사회적 약자와 건강 ㆍ의료 기관 이용과 의료 소비자의 권리 ㆍ응급 처치의 의미와 일반 원칙 ㆍ간단한 응급 처치 ㆍ복부 밀쳐 올리기법(하임리히법) ㆍ구조 호흡과 심폐 소생술 3~4월 4~5월 6월 7~9월 10월 11월 12월

101 사 성교육 및 양성평등교육 계획 1) 목적 학생 발달단계에 따른 올바른 성에 관한 지식을 확립하기 위해서 성에 대한 건전한 태 도 및 의식을 고취하여 건강한 사회인으로 성장 지원 학생들의 성 고민해결에 실질적인 도움이 되는 내용의 성교육을 실시 학생들을 성폭력으로부터 보호, 구제하기 위한 성교육의 내실화 및 활성화 도모 양성평등한 성가치관 확립을 통해 성에 대한 올바른 의식을 갖추고 행동변화를 유도하 며 남성과 여성이 동등한 인격체로 서로 존중하며, 평등하게 세상을 살도록 교육 학생 개인의 잠재적 능력개발 및 건전한 인간관계 형성 2) 추진 방침 건전한 성 윤리, 성폭력 예방, 성과 관련된 정보제공에 중점을 둔다. 교과별 연계성을 가지고 체계적으로 지도하도록 교육과정을 협의한다. 가정통신문, 홈페이지, 학급게시물, 방송교육, 전문 강사 활용을 통하여 가정, 사회와 유 기적인 연계성을 유지하여 교육효과를 높이도록 노력한다. 양성평등 문화조성을 위한 다양한 교육환경 조성 양성평등과 관련한 교원의 전문성과 의식 제고 양성평등 문화 조성을 위한 학교 가정 사회 간의 체제 구축 3) 세부 추진 계획 연간 학급당 15시간 이상 성교육(성폭력 및 성매매 예방교육 포함) 실시 성교육 담당교사(보건교사)와 성교육 협력교사(교과, 창체담당교사, 담임교사)를 지정하여 역할 분담을 하여 체계적인 성교육 실시 세부실천내용 추진 내용 시간/횟수 시기 대상 비고 학년별 성교육 실시 15시간 전교생 관련교과 시간 : 가정 도덕 체육 생 물과 관련 단원 창의적 체험활동 시간 등 성희롱 성폭력 및 성매매 예방교육 3회 1,2,3학년 전문강사 초빙(7월), 보건교사 강의 성희롱 및 성폭력 예방 교육 : 2회 성매매 예방 교육 : 1회 성교육 담당교사 연수 1회 3월 해당교사 성고충 상담원 연수 교직원 연수 2회 5, 12월 전교직원 성고충 상담 및 절차 안내 성희롱 성폭력 예방교육 : 전문가 초청 성매매예방

102 추진 내용 시간/횟수 시기 대상 비고 학부모 성교육 4회 월별 학부모 가정통신문 및 건강소식지 홈페이지 자료 탑재 학부모 연수 성상담 활동 매일 전교생 인터넷을 통한 성상담 및 전화상담 성고민 상담실 설치 : 보건실 성교육 예산 집행 2~3회 성교육 초청 강사비 성교육 퀴즈 상품비 외 지역사회와의 연계지도 수시 전교생 불건전한 대중매체로부터 학생 보호 요청 - 밀실 비디오방, 만화방, 비디오 상점 등 지역사회의 불건전 청소년 출입금지 업소 에 대한 자율 정화 성교육 단체와 연계하여 성폭력 예방활동 협조 요청을 통한 분위기 조성 양성평등교육 - 마을공동체 나눔교육으로 지역사회와 연계한 양성평등교육 실시 : 5월 중 10차시 : 2학년 대상, 마을예술가단체 프로젝트 양성평등 액션가면 프로젝트 운영 - 학교 또는 가정에서의 양성평등 문화조성 4) 기대효과 올바른 성의식과 태도를 가지고 건강한 사회인으로 성장 성장기 학생들의 성고민을 해결하도록 지원하고, 성관련 문제행동을 미연에 방지 양성평등의 성 가치관 확립을 통해 미래지향적인 인간 육성

103 1학년부 자존감을 높이는 자기성찰과 기본생활습관 정착 영 역 업 무 추 진 내 용 시기 담당자 예산(천 원) 입학식 업무 신입생 접수, 입학 안내 예비소집-교과서 배부, 입학식 준비 입학식 2월 2월 3월 이혜숙 학교생활 적응지도 입학 전 학생회 주관 신입생 환영식 오리엔테이션 조 종례를 통한 지도 및 개인 상담 지도 윤우현 이혜숙 담임 인성교육 학급운영을 통한 인성교육 가정과 연계한 인성교육 관련교과 교육을 통한 인성교육 담임 교과 생활협약과 연계한 기본생활 습관 형성 지도 생활협약 안내 및 준수 지도 서로 이해하고 존중하는 생활환경 조성 바른 생활 습관 형성 지도 면학 분위기 형성을 위한 수업시간 지키기 지도 교과와 연계한 생활안전교육, 환경정리교육 담임 훈화를 통한 생활안전교육, 환경정리교육 교내 순시를 통한 생활안전 지도, 청소 지도 이수진 담임 담임 교과담임 교과담임 담임 이수진 학생선도 및 성찰 교육 예방 위주의 학생 선도 교육 사안 발생 사전 예방을 위한 상담 활동 강화 명언 명시 명문 쓰기로 성찰 교육 학생선도위원회 개최 및 사후 지도 이수진 담임 이혜숙 이수진 학생 수련 및 다양한 체험, 봉사활동 1학년 수련회 계획 수립 1학년 수련회 실시(4.20.~4.22.) 체험활동 안내 가족 행사를 통한 현장체험 학습 안내 학급별 행사 학년 특색활동 계획 및 실시(주제 탐구와 연계) 전일제 봉사활동 계획 및 실시 봉사활동 기록(, 담임), 기록 점검 3월 4월 수시 3월 월 김희연 이혜숙 이혜숙 담임 담임 김희연 김희연 강지영 출석부 및 생활기록부 관리 학급 출석부, 결석계 관리, 학급 출결 통계 학년 출결상황 관리, 출결 통계 확인, 결석계 수합 장기결석생 파악 생활기록부 각 영역별 기록할 내용 안내 생활기록부 각 영역별 내용 적시 기록 시행 생활기록부 내용 점검 및 확인 과정 진행 생활기록부 내용 교차 점검 및 확인 생활기록부 내용 최종 점검 확인 12월 2월 담임 강지영 강지영 강지영 담임 강지영 담임 강지영 독서교육 및 도서관운영 학년 주제탐구 교육과정 운영 독서교육기반 도서관운영 방과후 자율독서 동아리 운영 교과연계 독서교육 및 학부모 독서동아리운영 진로 주제탐구 교육과정 계획 수립, 운영(진로상담부장 협조) 1학년 교육과정 협의회 운영 인생설계 포트폴리오 운영, 관리 학년말 사정안 및 가산점 부여 매주 월요일 박연지 이혜숙 이혜숙 담임 강지영 1,340(혁) 자유학기제 및 교육복지 지원 자유학기제 총괄 교육복지사업 1학년 관련 지원 사제 멘토링 활동 기초학력신장 이혜숙 정미경 담임 김혜진 문화 예술 교육 악기(바이올린) 지원 사업 활용 교육 이다솜 20,

104 가 인성교육을 위한 학급별 급훈 및 담임 지도중점 학년반 담임교사 급훈 담임지도중점 1-1 김희연 1-2 이다솜 1-3 강지영 1-4 이수진 배려하는 마음 격려하는 우리 새우잠을 자더라도 고래꿈을 꾸어라 우리 서로 좋아해 이해해 우리 함께 같이해 의논해 서로 늘 인정하고 격려하자 1-5 정미경 웃으며 다같이 끝까지 - 자존감을 키우고 꿈을 키우기 - 남을 배려하고 격려할 줄 알기 - 다름을 인정하고 존중하기. - 따뜻한 학급 분위기 만들기 - 긍정적인 사고 갖기 - 꿈을 위해 목표를 세워 정진해나가기 - 동료와 함께 문제를 해결하고 협력하는 태도를 기르기 - 상대방의 입장을 이해하고 공감하는 포용력을 기르기 - 서로 배려하고 존중하기 - 바른 수업태도 갖기 - 책임감 있는 학생 되기 - 친구들을 배려하고 소중히 여기기 - 바른 생활 태도 갖기 - 현재를 소중히 여기고, 꿈 탐색하기 나 자기 성찰을 통한 자존감 향상 교육 1) 목 적 학생들이 자신의 가능성과 잠재된 장점을 발견할 수 있게 한다. 학생들이 긍정적인 자아상을 가지며 자존감을 키울 수 있게 한다. 학생들이 높아진 자존감으로 자신의 미래를 구체적으로 설계하며 학교생활을 할 수 있 게 한다. 2) 운영 방침 일회성 행사 중심 교육보다는 체계적인 교육과정을 바탕으로 한 교과의 관련 단원 수업 을 통해 교육의 내실화를 기한다. 교과 시간을 통한 단순 학습에 그치지 않고 배움이 일어나도록 생활 속에 밀착한 교육 을 한다. 학생들에게 무심코 던진 말 한 마디, 눈빛 하나의 영향력을 생각하며 학생 한 명, 한 명 을 소중히 여기는 자세로 교육한다. 학년교육과정 협의회에서 교육 방향과 내용에 대해 정기적으로 논의하고 공유하며 학생 들의 변화, 성장 과정을 반영한 교육을 실시한다. 3) 세부 추진 계획 및 일정 추진 과제 추진 내용 일정 교과 수업을 통한 교육 진로 창체 시간을 통해 자아 이해하기, 각종 직업심리검사와 관련된 활동 을 통해 자신의 특성, 장점 알아가기 국어 시간에 나의 관심사와 적성에 대해 말하는 활동을 통해 자아 성찰하기 도덕 시간에 삶의 목적과 도덕 단원에서 행복을 위해 이루고 싶은 일 찾 기 활동을 통해 자기 성찰하기 영어 시간에 좋아하는 것, 자신만의 공부법 말하기를 통해 자존감 높이기 국어 독서 시간에 롤모델이 되는 인물의 글을 읽고, 진로 창체 시간에는 자신의 롤모델에 대해 이야기하는 활동을 통해 자신이 꿈꾸는 것 구체화하기 1학기 2학기

105 추진 과제 추진 내용 일정 표준화 검사 및 각종 체험을 통한 교육 생활 속의 교육 4) 기대효과 학생들이 자아성찰의 기회를 갖고, 내재된 가능성을 발견한다. 학생들이 긍정적인 자아상을 갖고, 학습의욕이 높아짐은 물론 학교생활에 적극적으로 참 여한다. 표준화 심리검사를 통해 자신의 특성을 알고 자아 성찰하기 진로특강(2회)을 통해 자신의 진로에 대해 진지하게 생각할 기회를 갖고 진로를 모색해 보며 성찰하기 선배와의 대화를 통해 현실감 있게 자신의 모습을 바라보며 성찰하고 삶 에 긍정적인 변화주기 직업체험을 하며 자신이 잘할 수 있는 일을 찾고, 새로운 직업의 세계를 알아 성찰하고 자존감을 높이기 조ㆍ종례 시간을 통해 친구 칭찬하기, 스스로 칭찬하기를 통해 자아 성찰 하고 자존감 높이기 배려하는 생활에 관한 담임 훈화를 통해 자존감 높이기 학생의 장점을 말하는 상담을 통해 자아 성찰 돕고, 자존감 높이기 학생들이 자신의 가치를 발견하고 자존감이 높아지며, 타인에 대한 관심과 배려가 커진다. 학생들이 자신의 진로에 대해 구체적으로 탐색하고 구체적인 노력을 한다 월 수시 다 악기 지원 사업을 활용한 예술 교육 활성화 1) 목적 바이올린수업을 통해 바이올린 음색의 아름다움을 느끼며, 여러 가지 서양음악을 합주하 여 협업의 즐거움을 느끼며, 음악의 아름다움을 경험할 수 있다. 감상, 연주 활동 등 다각도 접근으로 바이올린을 쉽고 즐겁게 배우며 함께 연주하는 활 동을 통해 성취감과 협업의 즐거움을 느끼며 창의적인 표현력 향상과 정서 발달에 도움 을 줄 수 있다. 2) 방침 예술 강사가 음악교과 시간을 이용 지도한다. 음악담당교사가 함께 참여하여 학생들이 진지하게 참여 할 수 있도록 수업 전체 분위기 를 담당한다. 3) 세부 추진 계획 가) 예술 강사를 통해 바이올린 수업을 진행한다. 나) 1학년 1학기 음악 교과시간 중 13시간을 교육과정에 편성한다. 다) 학기말 작은 음악회에서 학급별 기악 합주를 통해 성취감을 맛볼 수 있도록 한다. 라) 자유학기제 문화예술 프로그램으로 운영한다. 마) 바이올린 활용 수업 지도 계획서

106 차시 주제 학습 지도 내용 1 바이올린의 구조 이해하기 바이올린의 구조 이해 및 소리 익히기 2 활 긋기 4개의 현 이해 및 활 긋기 연습하기 3 왼손 운지법 이해하기 왼손 운지법 이해 및 정확하게 운지하여 간단한 곡 연주하기 4 여러 음계 이해하기 여러 조성의 음계 이해 및 정확하게 운지하여 음계 연주하기 5 슬러와 붓점 이해하기 슬러와 붓점 이해하여 정확하게 연주하기 6 임시표와 반음 운지법 이해하기 임시표(#, )와 반음 운지법 이해하며 연주하기 7 점음표와 4번 운지법 이해하기 점음표 리듬 살려 연주하기 / 4번 운지법 연습하여 연주하기 8 셈여림, 프레이즈 이해하기 셈여림과 프레이즈를 살려 연주하기 9 셋잇단음표 이해하기 셋잇단음표의 리듬을 살려 연주하기 10 스타카토 이해하기 스타카토를 살려 연주하기 11 동요 연주하기 간단한 동요를 정확하게 연주하기 12 합주 곡목 정하여 파트 나누어 연습하기 합주하기 13 바이올린 합주하기 4) 기대 효과 지역 여건상 바이올린 악기 체험의 기회가 적었던 학생들에게 전문인을 통한 체험의 기 회를 제공할 것이다. 다양한 활동중심의 수업으로 창의적인 표현력 향상과 정서 발달에 도움을 줄 수 있다. 라 기초학력신장을 위한 지도계획 1) 목적 체계적 통합적 지원을 통한 배움이 더딘 학생도 행복한 학교생활을 할 수 있다. 학습이 가능한 모든 학생에게 최저 수준의 교과학습 능력을 신장시킨다. 배움이 느린 학생의 다각적 지원을 통한 자기주도적 학습능력을 신장시킨다. 2) 운영방침 학력향상에 필요한 학생을 개인별 또는 교육복지사업과 연계하여 학력 신장 및 교육격 차를 해소한다. 학습부진 학생 지도에 필요한 각종 프로그램 및 학습 자료를 제공하고 교원 연수활동을 강화하여 효과적인 지도방안을 모색한다. 학습부진을 진단하고 지원하여 관리 시스템의 내실화를 기한다. 학습부진학생의 학력 향상을 위하여 관련기관과 동작교육혁신지구사업과 연계 활용하 여 지원한다. 3) 세부추진계획 가) 2016학년 국가수준학업성취도평가 기초학력 미달 비율 감축 목표

107 연도 국어 기초미달 비율 수학 기초미달 비율 영어 기초미달 비율 % 6.4% 8.7% % 6% 8% 나) 기초학력향상 다중지원팀 구성 운영 학습부진학생에 대한 통합적 지원을 위한 다중지원팀 구성 및 운영 교장, 교감, 담임교사, 상담교사, 특수교사로 구성 다) 교과 및 담임교사의 지도 과목 책임 지도 정규 수업시간 또는 방과후 특별 지도 학교 자체 개발 자료, 서울기초학력지원시스템의 보정자료, 기타 지원 자료 활용 학습부진 요인에 따른 다양한 프로그램 운영(학교 자체, 특별프로그램 연계) 라) 사제 멘토링을 통한 학습활동 지원 멘토 교사는 희망교사로 하되 희망 시 1명 이상의 멘티 학생을 선정 멘토교사는 월 1회 이상 멘티 학생과 상담실시 사제 멘토링을 통해 3 C(학습코칭, 진로코칭, 학습컨설팅)을 실시하여 학생들의 지적 정의적 학습능력을 신장시킴 마) 연계기관을 통한 복합적 학습부진학생 집중 지원 서울학습도움센터 학습전략상담 프로그램 운영 - 대상 : 중1~중2, 학교에서 지도가 어려운 복합적 요인의 학습부진학생 - 규모 : 1그룹 당 동일학년 4~6명 - 운영 기간 : 상반기(4월~8월), 하반기(9월~ 2016년 2월) - 운영 내용 : 학습상담사 주 1~2회 방문 학습상담 및 협력병원 연계 심층진단 지원 서울학습도움센터 방학 학습관리 운영 - 대상 : 중1~중3, 노력에 비해 성적 결과가 기대에 못 미치는 학생 중 자존감 향상 및 학습전략이 필요한 학생 - 규모 : 1그룹 당 동일학년 8명 이내 - 운영기간 : 방학 중 1주 5일 16교시(1일당 3교시+협의회 1교시) 운영 - 운영내용 : 심층진단 결과에 따라 학교장 추천자(저소득층, 차상위 계층 등) 치유 지 원, 방학 기간 중 자신에 대한 긍정적 인식 및 학습 전략을 습득 지원 4) 기대효과 학교다중지원단 운영으로 기초학력미달학생의 체계적인 지도 및 관리 학습부진학생들의 기초학력 신장 및 학교교육력 제고 학습부진학생에 대한 전문적 통합적 지원으로 행복한 학교 실현 배움이 느린 학생의 다각적 지원을 통한 자기주도적 학습능력 신장 교육복지사업과 연계 운영을 통한 실제적 교육격차 해소

108 마 수업 개선 및 마을 연계에 기반한 자유학기제 운영 1) 목적 다양한 선택프로그램과 체험 기회를 제공하여 진로탐색 및 바른 인성 함양에 노력한다. 학생중심의 교수 학습 방법 및 평가방법 개선을 통해 중학교 교육 전반 개선에 기여 학교 구성원의 정보 공유 및 참여 활성화 유도, 평가 환류 강화로 전면 시행에 대비 2) 운영 방침 학력 신장 및 교육격차를 해소할 수 있는 방안을 모색한다. 교원 연수활동을 강화하여 효과적인 지도방안을 모색한다. 관련 기관과 동작교육혁신지구사업과 연계 활용하여 지원한다. 3) 운영 방향 가. 자율적인 교육과정 편성 운영 1) 진로와 직업 선택 및 창체 활동의 진로 시간 확보로 학년별 체계적인 진로교육 2) 1학년 2학기 자율과정 교육과정 편성 운영 영역 운영시간 운영방법 학생선택 프로그램 내용 진로 선택 프로그램 주제 선택 프로그램 체육 선택 프로그램 문화 예술 프로그램 월요일 5, 6교시 화요일 6, 7교시 수요일 6, 7교시 진로 수업과 창체 연계 마을 연계 및 재능 기부 체육과 스포츠 클럽 연계 공통과정 1인 2개 선택 (8차시*2회) 1인 1개 선택 목요일 5, 6교시 마을 연계 1인 1개 선택 체인지 메이커, 퓨전 요리, 내가 살고 싶 은 집 만들기, 생태, 캘리그라피, 만화 놀 이터, coding하며 놀자 등 연극, 꽃중딩 프로젝트, 또 다른 나를 찾 아서, 바이올린 합주, 퓨전 요리, 만화 놀 이터 나. 수업 개선을 위한 교수 학습 방법 및 평가방법 개선 1) 함께 만들어가는 학생 중심의 공통과정(기본교과) 수업 과목 특성과 지도 내용에 따른 학생중심의 교수-학습 실현 교과교실 및 특별 교실을 활용한 수준별 맞춤형 학습 2) 교실 수업 개선을 위한 교과 내, 교과 간 융합 수업 운영 교과 내 융합 수업 실시 : 학기별 2회 이상 학생 활동 중심 수업 실시 교과 간 융합 수업 실시 : 교과 간 연계 융합 수업(10월, 11월~12월) 운영 작은 음악회 및 우리 동네 연구, 통일 기행, 반가대회(음악, 국어, 사회, 도덕, 수학) 등 3) 과정 중심의 평가 방법 개선 과목 특성과 지도 내용 분석을 통한 과정 중심, 창의적 평가방법 추출 진로 연계 주제 학습에 적절한 평가 모형 개발 적용

109 다. 꿈과 끼를 키우는 체험 진로 활동 연계 실시 1) 진로체험 프로그램 : 고사기간 중 운영(1학기 중간고사, 2학기 중간 기말고사 기간) 2) 진로의 날 행사 : 꿈마을 상상 공작소(7월 13일), 청진기 직업체험 프로그램(10월 5 일, 30개 일터), 진로 특강 2회 [연간 진로 체험 프로그램 학습 계획] 연번 월 일 체험처 프로그램명 체험 유형 시간 인원 교내 메이크업 아티스트가 간다 직업실무체험형 국립국악박물관 국악의 이해 현장견학형 대림 미술관, 서울애니메이션 센터 큐레이터 체험 외 현장직업체험형 서울대공원 사육사 외 현장견학형 정독도서관, 서울교육박물관 비전 독서 캠프 외 현장직업체험형 삼성 딜라이트 IT 체험 직업실무체험형 교내 진로특강 강연대화형 서울대공원 사육사 직업 설명회 직업실무체험형 서울특별시 과학 전시관 과학 창의력 교실 현장견학형 동작진로직업체험지원센터 꿈마을 상상공작소 직업실무체험형 동작구 주변 체험처 30개 청진기 직업체험 현장직업체험형 회 동작 도서관 세계시민프로그램 강연대화형 교내 동작청소년성문화센터 강연대화형 판문점 외 통일 기행 현장견학형 교내 직업인 초청 특강 강연대화형 서울 일대 서울 통통 투어 현장견학형

110 바 독서교육의 기반인 도서관 운영계획 1) 목적 다양한 도서관 행사를 통해 가고 싶은 도서관을 만든다. 각종 도서와 자료(영상자료, 컴퓨터 웹자료 등)를 풍부히 비치하여 학습지원센터 역할 에 충실한다. 도서반 및 독서동아리가 활성화 될 수 있도록 공간과 자료를 적극 지원한다. 독서 관련 활동물 및 작품을 상설 전시하여 도서관이 문화의 장이 될 수 있도록 한다. 2) 운영 방침 독서관련 행사는 다양한 프로그램으로 매월 전개한다. 자료선정은 자료선정위원회에서 하되, 수업용 및 독서동아리 활동에 필요한 자료는 해당 교사와 도서관 담당자(사서와 독서담당)가 협의한 후 학교장의 승인을 얻어 선정한다. 1년 4회 이상 도서 및 비도서 자료를 구매한다. 독서가 생활화될 수 있도록 학급문고를 제공하고 학급문고도우미 교육을 한다. 도서반 및 학생 교사 학부모 독서동아리가 활성화 될 수 있도록 공간과 자료 혹은 프 로그램을 지원한다. 도서관이 만남과 배움, 소통과 문화의 공간이 될 수 있도록 한다. 3) 세부 운영 계획 가) 도서관 운영 조직 구성 및 역할 조 직 구성 및 역할 위 원 회 독서교육 계 사 서 도서부 동아리 구성 : 교감, 독서교육담당 교사, 사서, 학부모 2, 외부 요원 1 역할 : 도서관 운영 기본방침 실천, 구입 대상 자료 심의 및 결정 - 도서자료 : 단행본 및 참고도서 등 - 비도서 자료 : 신문, 잡지 및 기타 간행물 등 - 시청각 자료 : CD-ROM 타이틀, DVD 등 - 각 교과의 요구 학생의 흥미 진로 독서능력을 파악, 자료 선택에 반영 - 자료 기증에 관한 사항, 제적 및 폐기 대상 자료의 선정 심의 역할 : 도서관 운영 및 독서교육 총괄 - 도서관 운영 총괄 - 독서행사 총괄 - 독서동아리 총괄 역할 : 도서관 운영의 제반 사항 - 신간 도서구입 및 도서관 자료의 전산화 - 독서 및 도서관 관련 동아리 지원 및 행사 개최 - 디지털 도서관 운영 및 도서관 이용 교육 실시 - 이용자 정보 전산화 및 관리, 각종 공문서 및 도서관 장부 관리 - 도서관 게시물 및 환경 정리 구성 : 1, 2, 3학년 학생 중 희망신청자 중 공개 선발 역할 : 도서관 운영 전반 사서 보조 - 신착 자료 정리, 자료의 서가 배열 및 반납 자료 정리 - 도서관 행사 정리 및 게시물 게시 혜택 : 각종 독서활동 참가 자격 우선 부여 및 대출 권수 및 기간 연장(7권 14일)

111 나) 도서관 운영 영 역 독서행사를 통한 도서관 이용률증대 교수학습 지원 디지털 도서관 활성화 독서동아리 활동지원 문화공간으 로서의 도서관 실천 내용 독서행사를 통한 책읽기 인식 및 습관 전환 - 도서관 소식지 발행: 도서관 소식 및 독서 관련 정보 제공 - 좋은 책 전시 및 목록 제공 : 본교에서 추천한 도서 전시 및 목록 제공 - 독서행사 : 적기에 맞는 다양한 독서행사 전개(세부 내용은 다음 장 참조.). 교육과정에 따른 학년별, 교과별 및 단원별 관련 도서 구입 - 자료구입 계획에 의거한 신간자료의 지속적 확충 - 도서와 시청각자료 등 비도서 자료의 지속적 확충 - 자료선택 시 학생과 교직원의 희망자료 신청 적극 반영 학교 홈페이지에 링크된 디지털도서관의 활성화 유도 - 자료의 전산화 및 검색의 효율화를 통한 전자도서관으로서의 역할 수행 - 도서관 이용과 독서교육에 관한 다양한 정보 제공 - 교육에 도움이 되는 인터넷 정보원제공 학생 자율 독서 동아리 지원 : 장소 및 자료, 프로그램 지원 교사독서모임 지원 : 독서수업연구동아리 활동 공간 및 자료 지원 학부모 독서모임 지원 : 학부모독서모임 활동 공간 및 자료 지원 그밖에 : 일시적인 독서모임 및 지역독서모임에게 공간 지원. 도서관 갤러리 운영 - 독후활동 결과물 전시 : 학생들의 독후 활동물을 도서관 복도 게시판과 도서관 내 부 게시판을 이용하여 상설 전시. - 기획 전시 : 세계의 도서관 사진 전시, 독서행사 사진 전시, 독서하는 사람들 전시 등, 때때로 주제가 있는 전시를 기획하여 실시. 다) 추진 활동 연간 계획표 주요 항목 실천 사항 시기 비고 자료 구입 도서관 자료의 전산화 디지털 도서관 활용 도서관 활용교육 도서관 환경정리 독서 관련 행사 단행본 및 시청각 자료 구입 연 4회 4,6,10,12월 정기 간행물 구입 3월 정기구독 신청 자료선정위원회의 조직 및 운영 3월 협의회 실시 신규 자료 등록 도서부원 활동 비도서 자료의 전산화 도서부원 활동 자료 이용의 통계 매월 도서부원 활동 도서실 소식 및 관련 자료 탑재 가정통신문 온라인콘텐츠 자료 활용 안내 학교홈페이지 자료이용현황, 연장, 예약, 희망도서신청 가정통신문 독서토론, 표현마당에 자신의 의견과 독후활동 기록 학교홈페이지 신입생 및 재학생 학생증 바코드 확인 및 재발급 3월 가정통신문 신입생 도서관 이용교육 실시 3월 가정통신문 질의-답변을 통한 이용 교육 학교홈페이지 교과별 도서관 활용 수업 교수-학습 지원 일주일 전 신청 브라우징 공간 확보 도서반 서가 정리 도서반 게시판 게시물 교체 매월 도서반 파손 및 수리 자료 정비 도서반 도서관 소식지 발행 학기별 4, 7,10, 12월 다독왕, 다독 학급 시상 및 게시 학기별 2회 실시

112 주요 항목 실천 사항 시기 비고 독서모임 활동지원 도서관 갤러리 세계 책의 날 홍보 및 책갈피 증정 4월 전교생 홍보 작가와의 만남 5월 전교생 홍보 책 속 보물 찾기 5월 전교생 홍보 문학기행 6월 전교생 홍보 방학독서캠프 7, 2월 전교생 홍보 독서동아리 발표회 9월 학생독서동아리 한글날 행사 10월 전교생 홍보 대출자행운권대잔치 11월 전교생 홍보 독서퀴즈대회 12월 전교생 홍보 독서동아리 모집 공고 및 홍보 3,7월 가정통신문, 도서관 게시판 학생 및 교사 독서모임 활동 지원 공간&자료 학부모 독서모임 지원 자료 독서활동물 전시 독서수업& 독서행사 우수작 기획 전시 때때로 사진, 그림 전시 라) 도서관 이용 및 디지털도서관 홈페이지 이용 안내 도서관 이용 시간 : 08:30~16:30 자료의 대출과 반납 기준 *독서동아리 활동 시 17:30까지 연장 이용대상 대출권수 대출기간 연장횟수 및 기간 비고 학생 2 7 1회 7일 교직원 회 7일 학부모 회 7일 대출시 준수 사항 및 대출도서 분실 경우 - 대출 시 본인 학생증(대출 바코드 부착) 소지(타인 양도 금물) 연체 시 연체된 일수만큼 대출 지연 - 대출도서 분실, 절단 및 훼손한 경우 : 15일 이내에 동일 도서 구입 제출 (동일 도서 변상할 수 없는 경우 : 원본도서의 금액으로 변상 의무) - 바코드 분실 학생 : 도서실에서 재발급 4) 기대 효과 도서관과 독서에 대한 관심과 흥미가 높아진다. 학생들의 정보 활용 능력, 창의적인 사고력 및 자기주도적인 학습 능력이 향상된다. 책 읽는 학교, 책 읽는 지역 사회 문화가 형성될 수 있다. 학생, 교사, 학부모 모두 평생 학습의 기틀을 마련할 수 있다

113 사 독서흥미를 북돋우는 다양한 독서행사 계획 1) 목 적 다양한 독서 행사로 독서에 대한 관심과 흥미를 이끈다. 독서의 즐거움을 체득하여 자발적인 독서가를 기른다. 독서를 통해 정서적으로 안정감을 느끼고 사고력 및 학습 능력을 향상시킨다. 2) 운영 방침 독서교육계가 중심이 되어 추진하되, 교육혁신부, 학년부, 독서 수업 연구 동아리와 협 력한다. 학생들의 다양한 특성을 고려하여 다양한 독서행사를 마련한다. 3) 세부 운영 계획 및 일정 추진과제 추진 내용 추진일 도서관 소식지 발행 세계 책의 날 행사 친구야, 이 책 좀 읽어봐 독서와 도서관 행사 관련 내용을 담아 소식지를 분기별로 발행한 다. 세계 책의 날 대출자에게 작은 선물을 준다. 친구에게 권하는 한 권의 책 홍보물을 만들어 도서관에 전시한 다. 분기별 4월 (4.23) 4월 작가와의 만남 작가의 작품을 읽은 후 직접 작가를 초대하여 대화를 나눈다. 5월 책속보물찾기 책의 일부를 발췌하여 먼저 맞히는 사람에게 상품을 준다(10문제). 5월 문학기행 책을 읽고 작품의 배경지나 작가의 생가를 찾아 떠난다(타부서 문 화답사와 결합하여 진행). 6월 방학독서캠프 독서 관련 주제로 방학 맞이 독서캠프를 한다. 7월 한글날 행사 대출자행운권대잔치 한글날을 맞아 여러 행사를 진행한다. 일정 기간 대출할 때마다 행운권을 배부한 후 잔칫날에 추첨하여 상품을 준다. 10월 (10.9.) 11월 독서퀴즈 대회 도전, 골든벨을 울려라 형태의 독서 퀴즈대회. 12월 독서활동모음집 우수자 시상 학기별로 독서활동모음집 우수자를 선정하여 상장과 상품을 수여. 학기별 다독왕 시상 학기별로 다독왕을 선정하여 상장과 상품을 수여. 학기별 4) 기대효과 다양한 독서행사로 독서에 대한 관심과 흥미를 이끈다. 독서의 즐거움을 체득하여 자발적인 독서가를 기른다. 독서를 통해 정서적으로 안정감을 느끼고 사고력 및 학습 능력을 향상시킨다

114 아 방과후 학생 자율 독서동아리 운영계획 1) 목적 친구와 함께 하는 독서동아리 활동을 통해 독서에 대한 관심과 흥미를 높이고 정서적 인 안정감을 꾀한다. 자율적이면서도 지속적인 독서동아리 활동을 통해 독서습관 및 독서능력을 향상시키고 평생 독서의 기틀을 다진다. 스스로 운영하는 자율적인 독서동아리 활동을 통해 자기주도적인 학습력을 향상시킨다. 2) 운영 방침 학생들의 자발적 참여, 자율적 운영, 소그룹 구성(한 동아리 4~6명)을 원칙으로 한다. 독서동아리 활동자는 1주일 1~2회, 1시간 이상 활동을 원칙으로 한다. 각 독서동아리에게는 학교에서 활동 장소 및 약간의 간식을 제공한다. 독서동아리마다 울타리교사를 두어 활동을 격려하고 자문해 준다. 독서동아리 워크숍 및 독서동아리 발표회를 실시하여 활동의 효율성을 높인다. 4개월 이상 독서동아리 활동자는 활동 내용을 학교생활기록부에 등재한다. 서울 동행 프로젝트 활동 대학생들과 함께 진행한다. 3) 세부 운영 계획 및 일정 추진 과제 추진 내용 비고 준비 실행 가정통신문과 홈페이지, 특강, 홍보문 등을 통해 독서동아리에 대한 홍보를 하여 활동자를 모집한다. 독서동아리 활동자 모집 및 구성 : 3월 말 완료 동행 대학생 활동자 모집 및 교육 : 3월 중 독서동아리 울타리교사 선임 : 3월 중 독서동아리 활동 : 3월 ~ 12월 독서동아리 워크숍 : 4월 1일(금) 작가와의 만남 : 5월 26일(목) 생태 문학 기행 : 6월 4일(토) 떡볶이 파티 : 5월, 10월 밤 새워 책 읽기 : 7월 15일(금)~16일(토) 마을 연계 여름방학 독서 교실 : 7월 25일(월)~27일(수) 동작 혁신 독서 행사 : 10월 중 독서동아리 발표회 : 11월 24일(목) 3월 3월 ~ 12월 평가 및 환류 활동 학생 소감문 및 울타리 교사 평가 분석 12월 4) 독서동아리에게 권하는 활동 원하는 책이나 읽기 자료를 읽고 자신의 삶과 관련 지어 자유롭게 얘기 나누기 책이나 읽기 자료를 읽고 글을 써서 발표한 후 주제 토론하기 원작 읽고 영화 보기 혹은 명화 보기 자료나 책 읽고 독서기행 혹은 문화답사하기 관련 책이나 자료 읽은 후 전시회 및 음악회 등 함께 가기 토론 주제 정하여 관련 자료 읽은 후 찬반토론하기(디베이트 형태)

115 진로 관련 책들을 읽고 진로 탐구하기 특별 분야의 책들을 중점적으로 읽으며 한 분야의 전문성 키우기(예: 경제, 환경, 과학, 역사, 세계고전문학 등을 중점적으로 읽음) 한 주제에 관해 3개월 혹은 6개월 단위로 탐구 조사하여 발표하기 이밖에도 책을 읽고 다양한 독후활동(캐릭터 그리기, 독서신문 제작하기, 독서나무 만들 기, 표지화 그리기 등) 자유롭게 하기. 5) 울타리교사의 역할 독서동아리가 활동일에 출석했는지 확인하고, 결석한 경우 사유를 확인하고 상담한다. 담당 독서동아리 활동일에 간식을 배부하고 활동을 격려한다. 활동이 끝나면 활동일지 울타리교사 란 에 사인해 준다. 독서동아리 워크숍 및 독서동아리 발표회 & 독서캠프 를 진행한다. 학년 말에 독서동아리 활동 내용을 학교생활기록부에 기재해 준다. 수시로 독서동아리 활동을 격려하고 자문해 준다. 6) 기대효과 독서에 대한 관심과 흥미가 높아진다. 책과 친구가 함께 함으로써 지적 능력과 정서적인 안정감이 향상된다. 친구들과 지속적인 활동을 통해 다양한 책들을 깊이 있게 읽을 수 있다. 평생 독서의 기틀을 마련할 수 있다. 자기주도적인 학습능력이 향상된다. 자 교과와 연계한 독서교육 계획 1) 목적 지속적인 독서지도를 통해 올바른 품성 및 독서습관을 기른다. 체계적인 독서수업을 통해 독서흥미와 독서능력을 향상시킨다. 독서 프로젝트 수업 및 탐구수업을 통해 능동성 및 탐구심을 기른다. 꾸준한 진로 독서수업을 통해 사고력 및 스스로 배울 수 있는 힘을 기른다. 학생 중심, 배움 중심의 수업을 통해 우리 교육의 변화를 유도한다. 2) 운영 방침 국어과와 협조하여 주당 1시간씩 독서수업을 한다. 3학년 창체(독서) 및 진로 교과와 연계하여 진로 진학 독서 활동을 전개한다. 교과에서 다양한 독서수업이 이뤄질 수 있도록 자료 및 프로그램을 지원한다. 독서수업연구동아리와 협력하여 교과통합 독서수업 프로젝트를 진행한다. 독서활동 포트폴리오집을 제작하여 적극 활용한다. 우수한 독서수업 결과물은 타학교, 타지역에도 널리 알려 내용을 공유한다

116 3) 세부 운영 계획 및 일정 추진 과제 추진 내용 비고 준비 국어과, 창체 및 진로 교과와 협의하여 준비. 3월 실행 평가 및 환류 4) 기대효과 3학년 창체(독서) 시간에 관심 분야 책 읽기 및 정보 찾기 1,2,3학년 국어 주당 1시간 독서수업 진행 나만의 책 만들기 프로젝트 진행 교과별 꾸준한 진로 독서수업 전개 독서활동 포트폴리오집 우수자 시상 및 우수 독서활동 사례 발표 및 홍보(자료집 등) 학생의 독서수업 소감문, 학부모 설문, 교사의 수업 소감 분석 및 평 가, 우수 사례는 타학교, 타지역과 공유 올바른 품성 및 독서습관이 길러진다. 독서흥미와 독서능력이 향상된다. 탐구심 및 능동성이 길러진다. 사고력 및 스스로 배울 수 있는 힘이 길러진다. 가르침 중심의 우리 교육이 배움 중심의 교육으로 변화될 수 있다. 3월~12월 3월~12월 8월~11월 3월~12월 11월~12월 12월 차 평생교육의 기반인 학부모 독서동아리 운영계획 1) 목적 독서모임을 통해 학부모 스스로 인격과 정신을 성장시킨다. 독서하는 학부모를 통해 독서하는 아이를 기른다. 학부모와 학교가 협력하여 책 읽는 학교 풍토를 조성한다. 2) 운영 방침 모임의 조직과 홍보는 학교가, 운영은 학부모독서모임이 자체적으로 한다. 학교는 독서모임의 장소를 제공하고 프로그램을 지원한다. 3) 세부 운영 계획 및 일정 추진 과제 추진 내용 비고 준비 가정통신문과 홈페이지, 학부모총회 등을 활용하여 활동자를 모집 한다. 3월 실행 독서모임 활동자 모집 및 구성 : 3월 말 완료 3월 ~ 독서모임 활동 : 3월 ~ 12월 12월 독서활동을 중심으로 정한 일시에 모여 활동한다. 때때로 책을 읽고 영화관이나 전시관, 음악회에 함께 간다. 활동 내용 1년에 한 번쯤은 책을 읽고 떠나는 독서기행을 한다. 1년에 한 번쯤은 저자와의 만남 시간을 갖는다. 활동일마다 활동일지를 간략히 쓴다. 평가 및 환류 활동 소감 나누기 및 평가회 12월 4) 기대효과 인생의 가치를 재발견하고 삶의 여유를 가질 수 있다. 자녀들과 상처 없이 문제를 해결해 나가는 지혜를 터득할 수 있다. 정신적인 교류가 가능한 평생의 친구를 가질 수 있다

117 2학년부 뮤지컬 발표를 통한 학생들의 꿈과 끼 기르기 영 역 업 무 추 진 내 용 시기 담당자 예산 (천원) 생활협약과 생활협약 안내 및 준수 지도 연계한 서로 이해하고 존중하는 생활환경 조성 기본생활 바른 생활 습관 형성 지도 습관 형성지도 담임 인성교육 학급운영을 통한 인성교육 가정과 연계한 인성교육 관련교과 교육을 통한 인성교육 체험활동 중심의 인성교육 담임 교과 담임 학생선도 수련활동 소규모테마형 교육여행 예방 위주의 학생 선도 교육 사안 발생 사전 예방을 위한 상담 활동 강화 명언 명시 명문 쓰기로 성찰 교육 학교 폭력 이외의 사안에 대한 학생선도위원회 개최 및 사 후 지도 소규모테마형교육여행 및 수련활동 실시 - 극기심, 인내력, 적응력, 공동체의식 함양 프로그램 운영 - 봉사활동을 통해 실천위주의 인성교육 강화 - 문화유적지 답사를 통한 우리문화 바로 알기 - 자연을 사랑하고 이해하며 자연보호의식을 기른다. - 더불어 살아가는 지혜를 배운다. 수시 4월 5월 설남경 담임 김순자 담임 설남경 담임 700(혁) 봉사활동 봉사활동 지도(계획수립, 실천, 평가 및 발표) - 학교교육계획 과 개인 계획 총 15시간 이상 다양한 봉사활동 프로그램 개발 운영 전일제 봉사활동 실시 유관기관과 연계한 봉사활동 강화 김정선 담임 바른 생활 습관 형성 및 실천 중심의 인성교육 학급운영을 통한 인성교육 가정과 연계한 인성교육 관련교과 교육을 통한 인성교육 체험활동 중심의 인성교육 담임 출석부 관리 특수교육 뮤지컬을 통한 학생의 꿈과 끼 기르기 출결상황 관리 철저 출결통계 확인 결석계 수합 장기결석생 파악 개별화교육지원팀 구성 및 개별화교육실시 모두가 즐거운 학교생활을 위한 통합교육지원 다양한 외부체험학습을 통한 사회통합역량교육 특수교육지원서비스(치료지원, 방과후활동, 보조인력지원등) 제공 장애이해교육을 통한 인권교육 실시 2학기 창체시간을 이용한 뮤지컬 연습 2학기말 뮤지컬 시나리오 검토 및 연습 뮤지컬 발표회(12.27) 2학기중 박균남 지정훈 김혜진 6,000(본 ) 창체담당,교사 담임 7,500(혁) 뮤지컬강사 학년말 통합교육활동 학생들의 꿈과 끼를 발휘할 수 있는 통합프로그램 운영(뮤 지컬 중심) 겨울방학 전 시행 12월 담임 5,000(혁 )

118 가 인성교육을 위한 학급별 급훈 및 담임 지도중점 학년 반 담임 교사 급훈 담임지도중점 2-1 설남경 더없이 소중한 우리 2-2 박균남 처음처럼 2-3 김순자 웃자 2-4 이욱필 아기고 배려하자 2-5 김정선 reset하라! 오고 싶은 학교, 함께 하고 싶은 우리 반 왕따 없이 모두 친구가 되는 우리 반 모두 강한 책임감을 가지고 행복한 우리 반 모든 일에 서로 도와주기 바른말 고운말 사용하기 우리 교실 깨끗하게 사용하기 예의바르게 행동하기 적극적으로 행동하기 책임감있게 행동하기 배려하는 우리 나눔할 수 있는 우리 감사하는 우리 서로 격려해주기 수업 시간에 열심히 임하기 1인 1역에 충실하기 나 테마별 다양한 수련활동 소규모테마형 교육여행 운영계획 1) 목적 자연을 접하는 가운데 호연지기와 국토애호 정신을 기르며 모험 극기 활동을 통해 강인한 의지와 진취적 기상을 기르고 공동생활 체험을 통해 협동 봉사정신 및 공동체의식을 함양하며 심성도야를 통해 남을 이해하고 존중하는 민주적 태도를 길러 정보화 소양과 창의력을 갖춘 자율적 창의적 도덕적인 청소년을 양성한다. 봉사체험활동을 통해 실천 위주의 인성교육을 강화하고 어려운 이웃에 대한 돌봄과 나 눔, 살핌을 생활화함으로써 더불어 사는 공동체 의식을 함양한다. 특별히 문화유적지를 답사하는 현장 체험학습의 기회를 통해 조상의 얼과 전통의식을 찾아보며, 우리 문화에 대한 자긍심을 갖는다. 수려한 자연풍경을 접하면서 심신을 단련시키고 자연보호에 대한 자세를 새롭게 한다. 2) 방침 수련활동과 소규모테마형교육여행은 교육과정의 일환으로 운영한다. 전교사의 능동적인 참여로 소기의 성과를 기한다. 기간은 2박 3일간 실시하며 전학생과 담당교사가 참가함을 원칙으로 한다. 단, 부득이한 사정으로 참가 못하는 학생은 학교에서 별도의 프로그램으로 학습하도록 한다. 학년을 중심으로 운영하며 각반 담임교사 및 지도교사의 지도 아래 수련에 임한다. 안전을 최우선으로 한 자발적이고 자율적인 수련활동을 통하여 단합과 질서를 생활화한다

119 3) 세부 실천 계획 학 년 일 시 장 소 테마 형식 내 용 1학년 ~22 인천 강화권 2학년 ~11 서울특별시 학생교육원 3학년 ~11 경기권 강원권 인성중심 체험활동 실천중심 체험활동 소규모 테마형 인성중심의 극기, 봉사, 협동 및 공동체 의식 함양 자율과 협동을 바탕으로 실천위주의 인 성교육 강화 협동 및 공동체의식 함양을 위한 소규모 테마형 여행 4) 기대 효과 학교 밖, 건전한 수련활동을 통하여 자신의 한계를 극복하고 단체생활에서 필요한 봉사 및 공동체의식을 함양할 수 있다. 우리 문화유산 및 자연의 소중함을 일깨움으로써 우리나라에 대한 자긍심 및 자연보호 의식을 고취할 수 있다. 더불어 사는 삶의 지혜와 가치를 소중히 여길 줄 알게 된다. 사제동행의 활동을 통해 신뢰를 쌓고 즐거운 학교생활이 되도록 한다. 다 동아리활동 운영계획 1) 목표 흥미, 취미, 소질, 적성, 특기가 비슷한 학생들이 함께 모여 자발적으로 참여하고 정서를 함양함으로써 창의력을 향상시킨다. 자신이 지닌 특기와 소질을 계발하고 육성하여 표현의 기회를 확대해 나가고, 이를 통해 자신의 잠재 능력을 계발 신장하며 자아실현의 기초를 닦아 나간다. 흥미와 관심 분야를 찾아 자신의 진로를 적극적으로 탐색하고 심화시켜 진로 개척의 발 판을 마련한다. 2) 운영 방침 지도 교사와 학생들의 희망을 최대한 반영하고, 지도 교사의 자율적이고 창의성이 발휘 되는 여건을 조성하여 동아리를 조직하고, 상설 동아리반이 활성화되도록 연간 운영한다. 교과, 동아리활동, 방과후학교를 연계하여 학생들이 자기주도적인 자치활동-다양한 특기 적성 계발-창의력 신장 활동이 종합적으로 이루어질 수 있도록 한다. 학교 시설을 최대한 이용하고 지역사회 시설을 발굴하여 이용하도록 하며, 실질적인 동 아리활동이 이루어질 수 있도록 한다. 3) 세부 실천 계획 교과-동아리활동-방과후학교를 연계할 수 있도록 부서를 편성한다. 동아리활동은 특별한 사유가 있는 자를 제외한 전교사, 전학생을 대상으로 한다. 금요일 5~7교시에 연 22시간을 운영한다. 각 반 지도교사는 연간 계획을 세우고 그에 따른 매 시간 지도안을 작성하여 활용하되,

120 내용이 학생들의 흥미와 지적, 정서적, 신체적, 기능적 능력 발달에 도움이 되도록 한다. 지도교사는 당일 출석 상황을 체크하여 결석생이 있을 경우, 담임교사에게 통보하여 학 급 출석부에 기재되도록 한다. 전입, 전출생이 있을 경우에 담임이 동아리활동반 지도 교사에게 통보하여 편입, 제적시 키도록 한다. 학생들의 동아리활동반 변경은 3월중에 1회에 한해 이동할 수 있으며, 이동 희망 부서 지도교사에게 정확히 인계하고 구반 출석부에 이동한 부서와 일자를 기록한다. 결강의 경우 동아리를 맡지 않은 교사 중심으로 보강을 실시한다. - 보건교사, 사서교사, 동아리 담당교사를 제외한 교사 전원이 동아리 지도교사로 참여하 며, 지도교사로 학부모 명예교사, 외부 강사 참여를 활성화한다. 2016년 동아리 활동 부서 번호 동아리활동반 담당교사 인원 비고 번호 동아리활동반 담당교사 인원 비고 1 등산반 마윤종 17 배드민턴반 노성주 2 제과제빵반 최재희 외부강사 18 RCY(청소년적십자) 강혜정 3 바리스타반 노현지 외부강사 19 영화감상반A 김희연 4 사격반A 유주연 외부강사 20 영화감상반B 김정선 5 사격반B 최지원 외부강사 21 영화감상반C 옥영애 6 문화체험반 류승화 22 발명탐구실험반 이인숙 7 문화산책반 김순자 23 환경과학반 임진숙 8 문화탐방반 최소옥 24 조각퍼즐반 박성희 9 컬러링색칠하기반A 정미경 25 댄스반 이혜숙 10 컬러링색칠하기반B 이수진 26 솔리언 또래상담반 이지민 11 밴드반 강지영 외부강사 27 사회적 협동조합 동아리 윤우현 12 진로체험반 오정숙 28 생활협약지킴이부 김영민 13 바이올린반 이다솜 29 도서반 박연지 14 트레킹반 최우암 30 방송반 류주현 상설 동아리 15 축구반 이욱필 탁구반 고기숙 현장체험반(개별) 지정훈 김혜진 4) 평가 1년의 활동을 수시 기록, 관찰하여 2학기말에 종합평가를 실시한다. 동아리활동의 평가는 학교 동아리 활동 부서별로 객관적이고 타당한 보조 자료를 만들 어 이를 토대로 평정 결과를 종합하여 서술식으로 기록한다. 동아리활동 서술 기록의 예는 중학교 학업성적관리 요령을 참고한다

121 라 배려와 나눔! 모두가 행복한 통합교육 실현 (특수학급) 1) 목적 장애학생의 개별적 요구와 통합교육 환경에 적합한 교육 제공 학생의 지적성장과 전인적 발달을 조화롭게 이뤄 지역사회 구성원으로서의 역량강화 장애이해교육을 통해 다름을 인정하고 인권을 존중하는 학교분위기 조성 2) 운영방침 학년 초 개별화교육지원팀을 구성하고 학개별 개별화교육계획 및 평가를 통해 학생 개 개인의 수준과 흥미, 역량에 맞는 교육을 제공한다. 2회 장애이해교육주간을 운영하여 전 학급이 특수교사와 함께 현실적이고 서로를 이해할 수 있는 장애이해교육을 실시한다. 지역사회기관(본동종합사회복지관)과의 협약을 통해 직업체험활동 및 장애학생 비장애 학생 통합문화체험활동을 실시한다. 학생별 수요를 기초로 하여 치료지원 및 방과후 활동, 보조공학기기지원, 보조인력지원 등 각종 특수교육서비스를 제공한다. 3) 세부 추진 과제 및 일정 추진 과제 추진 내용 일정 개별화교육 함께하는 통합교육 지역사회기관 연계 사회참여프로그램 특수교육 지원서비스 개별화교육지원팀 구성 개별화교육계획 및 평가 시간제특수학급 및 전일제 통합학급 운영 장애학생 평가 조정안 수립 및 적용 통합학급 적응기간 운영 교직원 대상 장애이해교육 실시 전교생 대상 장애이해교육주간 운영 각 학년부 연계 통합학급 지원관리 및 또래 도우미 제도 운영 직업체험활동 떡만들기 체험학습 통합문화체험 장애 및 비장애학생 통합 문화체험활동 특수학급 현장학습 지역사회 현장학습 교내 특수학급 방과후 교실 운영 치료지원 서비스 운영 가족지원 서비스 제공 보조공학기기 및 보조인력지원 제공 3월 3,9월 3월 2주 3,9월 3,9월 4,5,9,10월 4,11월 6,10월 4~12월 4) 기대 효과 학교 구성원 모두가 배려와 공감을 실천하는 학교분위기를 만들어 나갈 수 있다. 장애학생에게는 보다 행복한 학교생활 및 교육활동을 제공할 수 있으며 비장애학생에게 는 타인을 배려하는 민주시민의 감수성을 기를 수 있다

122 마 학년말 통합교육활동 운영계획 1) 목적 : 수업집중도가 낮은 학년말에 학생들에게 즐거운 추억을 만들 수 있는 시간을 제공 하고자 함 2) 운영방침 기존 시간표의 교과의 담당선생님은 안전지도를 위해 반드시 임장지도한다. 독서시간은 도서관 사서 선생님과 협력하여 책을 각 반 교실로 가지고 와서 다같이 읽 고 자율적으로 독후활동을 하게 한다. 3) 추진일정 월일 교시 12/16(금) 12/19(월) 12/20(화) 12/21(수) 12/22(목) 12/23(금) 12/26(월) 1 독서 내용 내용 내용 내용 내용 내용 내용 뮤지컬 뮤지컬 2 독서 민 발표연습 발표연습 뮤지컬 주 3 발표 연습 시 뮤지컬 뮤지컬 (강당) 뮤지컬 4 민 발표 연습 발표 연습 발표 연습 5 학생회 선거 총 리허설 점심 점심 식당 점심 식당 점심 식당 식당 6 뮤지컬 교 뮤지컬 뮤지컬 뮤지컬 뮤지컬 총연습 7 육 발표연습 발표 연습 발표 연습

123 3학년부 학생 개인의 특성에 맞는 맞춤형 독서 및 진학 진로교육 실천 영 역 업 무 추 진 내 용 시기 담당자 예산 (천원) 진로진학 지도 및 주제탐구 교육활동 활성화 민주시민 및 인성교육 출석부 관리 생활 기록부 관리 졸업 업무 다양한 체험활동 전개 기본 생활습관 형성지도 교육복지 특별지원 봉사활동 진로ㆍ진학 교육 연수(목표, 중요성 인식) 진로ㆍ진학교육 환경 조성 및 진로정보 자료 제공 특성화고 및 비진학 학생지도 진로 및 진학상담 (교과 및 상담시간) 고입 진로ㆍ진학지도(교과 및 상담시간) 특성화고등학교 및 마이스터고등학교 홍보 강화 (2회) - 학부모 대상 진로진학 설명회(2회) - 특성화고 직업체험 참가(2회) 주제탐구 교육활동(독서) 운영 학년말 통합교육과정 운영 나래를 펼쳐라 학년특색활동과 연계하여 독서의 생활화를 위해 서점탐방 독서교육연계 학년말 통합교육 포트폴리오 작성 및 전시 학급운영을 통한 인성교육 학교ㆍ마을ㆍ가정과 연계한 인성교육 관련교과 교육을 통한 민주시민교육 체험활동 중심의 인성교육 출결상황 관리 철저 출결통계 확인 결석계 수합 및 장기결석생 파악 각 영역별 기록할 내용 안내 각 영역별 내용 적시 기록 시행 생활기록부 내용 점검 및 확인 과정 진행 생활기록부 내용 교차 점검 및 확인 생활기록부 내용 최종 점검 확인 졸업축제 졸업대장, 졸업장 작성 등 업무 앨범 제작 졸업시상 나눔과 배려 를 실천하는 수학여행 꿈과 스토리 가 있는 학급별 특색 활동 교육복지특별지원사업 연계 다양한 현장체험 학습 진학지도와 연계한 면학분위기 조성 학생생활 협약 준수 용의복장 및 실내ㆍ외화 지도 서로 이해하고 존중하는 생활환경 조성 취약계층 학생에 대한 교육복지 지원 확대로 사각지대 해소 교육복지 사업 운영의 내실화로 교육 소외 학생의 삶의 질과 교육 성취 제고 봉사활동 지도(계획수립, 실천, 평가 및 발표) - 학교교육계획과 개인 계획 총 15시간 이상 다양한 봉사활동 프로그램 개발 운영 유관기관과 연계한 봉사활동 강화 전일제 봉사활동 실시 11-12월 12월 2월 12월 2월 4월 12월 7.9 옥영애 담임 교사 최재희 최소옥 박성희 마윤종 담임 교과교사 임진숙 임진숙 담임교사 1,600 옥영애 최소옥 600 임진숙 고기숙 최소옥 박성희 담임교사 최소옥 고기숙 담임교사

124 가 인성교육을 위한 학급별 급훈 및 담임 지도중점 학년 반 담임 교사 급훈 3-1 고기숙 웃으며 다함께 끝까지 3-2 최소옥 정성껏, 바르게! 3-3 이인숙 옥도 다듬어야 그릇이 된다 3-4 박성희 27+1=1 3-5 옥영애 Do Your Best in Everything! 3-6 임진숙 잘 할 수 있다. 지금 해 보자. 담임지도중점 하고 싶은 일을 하면서 행복하게 성장하자 선택ㆍ행동ㆍ책임 책을 펴자 세상을 열자 서로의 다름을 인정하기 서로 칭찬하기 서로 배려하기 바른 말 고운 말을 쓰자 긍정적인 마인드를 갖자 성실하게 학교생활 하기 수업시간에 열심히 임하기 학교 규칙을 잘 지키기 역지사지의 태도를 갖자 우정과 소통이 있는 학교생활을 하자 자존감을 키우고 서로 존중하기 꿈을 위해 해야 할 일을 고민하고 실천하기 나 3학년 영역별 세부 추진계획 1) 고입 진로ㆍ진학지도 추진 과제 내용 및 일정 담당교사 진로ㆍ진학 정보 공유 진로와 직업 교과수업을 통한 체계적 정보공유() 3학년부 진로코칭 방법 이해 자체 워크샵( ) 학부모 진로 연수 3회기(3월, 5월, 9월) 1학기 학부모 진학상담 ( ~25) 2학기 학부모 진학상담 ( ~30) 옥영애 담임교사 진로ㆍ진학 자기이해 표준화 검사를 통한 진로탐색( ) 진로상담부 다양한 진로 프로그램운영 진로 체험의 날 진학 1차 희망 조사( ) 진학 2차 희망 조사( ) 진로상담실 운영, 진학 상담() 특목고 및 마이스터고, 항공고 등 맞춤형 진학 코칭() 진로ㆍ진학연계 방과후 프로그램(컴퓨터 자격증반) 운영 여름방학 중 특성화고 진로 캠프 참가 지도(7월) 외부강사 초청 진로특강( ) 진로 및 직업 체험의 날 운영( ) 3학년부 진로상담부 방과후 건강교육부 3학년부 진로상담부 학교 방문 특성화 고등학교 및 마이스터 고등학교 방문() 3학년부 진학 설명회 1학기 진학설명회( ~5.24) 2학기 진학설명회( ~22)

125 2) 주제 탐구 교육활동 추진 과제 내용 및 일정 담당교사 내실있는 학년특색사업 (독서)운영 학년말 징검다리 통합교육운영 주제탐구 교육활동(독서) 운영() 독서교육연계 학년말 통합교육 독서포트폴리오 작성 및 전 시 ( ) 학년말 통합교육과정 운영 나래를 펼쳐라 ( ~ ) 박성희 최재희 3학년부 3학년부 3) 다양한 체험 활동(나의 꿈을 체험해봐!) 추진 과제 내용 및 일정 담당교사 배움과 추억이 담긴 수학여행 톡톡 튀는 학급ㆍ학년 특색활동 경기도 일대 학급별 특색활동(서점탐방, 연극관람, 영화관람, 요리체험 등 : ) 최소옥 3학년부 4) 책임ㆍ권리ㆍ돌봄이 있는 민주시민 및 인성교육 추진 과제 내용 및 일정 담당교사 학급운영의 체계화 수업시작과 끝 지키기 기본 생활습관 형성 교육격차해소 상시적 학년부 자체협의를 통한 학급운영 정보공유() 1인 1역할을 통한 행복한 학급 만들기( ) * 학급앨범 및 졸업식 동영상 편집위원 필히 6명 확보 수업 참여도 제고를 지도() 진학지도와 연계한 면학분위기 조성() 서로 이해하고 존중하는 평화로운 학급문화 조성() 사제멘토링을 통한 자아 존중감 신장과 학습역량 제고() 가정-학교-마을이 연계한 교육소외학생 케어() 담임교사 담임 및 교과교사 담임 및 교과교사 담임교사 지역사회 5) 예비ㆍ준비를 통한 촘촘한 업무 처리와 교사 전문 역량 강화 추진 과제 내용 및 일정 담당교사 시작의 기운을 얻는 졸업식 봉사활동의 내실화 출석부 및 생기부 관리 학생의 자주성이 담긴 사전 준비( ) * 졸업식 세부 계획 참고 봉사활동 추진 세부 계획 참고 * 봉사활동추진위원회 1차 회의에서 구체화( ) 월말 출석업무의 효율적 처리(매월) 체험학습확인서 및 결석계 처리의 신속한 협조() 맞춤형 진학지도에 필요한 독서ㆍ진로ㆍ행동특성 입력 (1학기말, 원서접수 전) 최소옥 담임교사 고기숙 담임교사 임진숙 담임 및 교과교사

126 다 봉사활동 운영계획 1) 목적 다양한 봉사활동의 실천으로 서로 협력하는 마음을 기르고, 더불어 사는 공동체의식 함 양을 통하여 인성교육을 강화하여 민주시민의 기본적 자질을 함양한다. 지역의 자연과 문화 시설을 애호하는 정신과 환경보호 의식을 강화한다. 2) 추진방침 봉사활동의 내실화 및 질 관리를 위해서 봉사활동추진위원회를 구성 운영하며, 학생회 대표를 참여시켜 학생들의 의견을 수렴하여 반영한다. 의미 있는 봉사활동이 되도록 사전에 계획하고, 사후에 평가하도록 지도한다. 학교교육과정에 의한 봉사활동은 교사가 임장 지도한다. 3) 세부추진계획 봉사활동추진위원회 구성 - 위원장(교감), 부위원장(3학년부장), 위원(교무부장, 생활교육부장, 방과후예체능부장, 1, 2학년부장), 학생회장, 학생회부회장, 간사(봉사활동계) 학교교육과정에 의한 봉사활동 : 10시간 - 계획수립 사전연수 봉사활동 시행 사후 평가지도 - 담임 또는 교과담임 책임하에 이루어짐 날짜 시간 1학년 2학년 3학년 3/25(금) 1 봉사활동 기초교육 봉사활동 교육 봉사활동 교육 4/20(수)~22(금) 5/9(월)~11(수) 3 수련활동 시 환경정화활동 수련활동 시 환경정화활동 교육여행 시 봉사활동 7/11(월) 5 봉사체험의 날(학년별, 학급별, 동아리별 봉사활동) 10/21(금) 1 봉사활동 평가 봉사활동 평가 봉사활동 평가 학교내 봉사활동 인정 활동 활동 내용 봉사시간 담당 부서 솔리언 또래상담반 6 진로상담부 도서도우미 5 1학년부 장애학생 도우미 4~8 개별학습실 정보 도우미 2~4 과학정보부 등 하굣길 교통안전 도우미 4 생활교육부 급식도우미 2~5 방과후건강교육부 국사봉중학교 사회적 협동조합 10 교육혁신부 학생회, 방송반, 학교생활지킴이, 주번 활동 등은 별도의 봉사 시간을 부여하지 않음. 학생간 멘토링, 다문화학생 멘토링, 장애우도우미, 교내 개인봉사활동의 날 등은 사전계 획서 제출과 봉사활동추진위원회 심의에 의해 교내 개인 봉사활동으로 운영할 수 있음

127 학교교육과정 이외의 봉사활동 - 봉사활동 계획서 제출(담임확인) 봉사활동 확인서 제출(담임) 생활기록부 기재 - 주말(토, 일) 및 휴무일(방학 포함)은 1일 8시간 이내로 인정하며, 학기 중 평일은 2시간 이내만 인정한다. 봉사활동시간 고입 내신 성적 반영 : 학년 당 4점 - 봉사활동 권장시간 15시간 = 학교계획 10시간 + 개인계획 5시간 라 학년말 징검다리 통합교육 1) 목표 학년 초, 학생들의 의견 수렴을 통해 고등학교 진학 후의 학교 적응력 향상을 위한 체계 적 지도계획을 수립한다. 3학년 학년 특색사업인 독서활동과 연계하여 2학기말 교육과정 운영을 철저히 하여 학 생들의 책 읽고 관심 주제 탐구하기 와 관련된 교육활동을 통하여 포트폴리오를 만들고 전시하여 실력과 인성을 갖춘 창의적인 인재로 성장할 수 있도록 한다. 진로ㆍ진학 교과 수업 및 체험 활동 등과 연계하여 고등학교 진학 후의 비전 설계를 위 한 자기 관리 및 학습 능력을 배양한다. 교실을 벗어나 다양한 문화체험학습의 기회를 제공한다. 2) 방침 수업의 기본 체제는 유지하며, 교과별 수업내용은 교과협의회에서 결정한다. 학생별 자기주도학습 계획을 수립하여 운영하도록 지도한다. 고입전형 일정을 고려하여 현장체험학습 일정을 결정하며, 진로ㆍ진학과 연계한 체험 또 는 문화체험을 할 수 있도록 계획한다. 교과와 관련이 없는 영상물 감상은 자제하도록 하고 체험학습 시 안전교육, 기초질서교 육 등을 통해 안전한 교육이 되도록 한다. 특색활동은 주제통합교육활동인 독서활동 과 연계하여 운영하며 독서의 생활화를 위 해 서점탐방을 추진한다. 3) 세부 추진 계획 운영기간 : (월) ~ (금) 내용 일정(예정) 비고 진학설명회 11.21(월)~22(화) 진로상담부 협조 전기고 전형종료 후기고 전형시작 11.29(화) 12.12(월) 3학년 특색활동 12.14(수) 3학년 주제탐구교육활동 포트폴리오 준비 12.16(금)~12.27(화) 교육혁신부 협조 외부강사 진로특강 11.18(금) 진로상담부 협조 졸업사정회 12.26(월) 교무기획부 협조 주제탐구교육활동 발표회 12.27(화) 교육혁신부 협조

128 * 3학년 기말고사(11.8~10) 이전에 교과 진도 완료 외부체험은 학급별, 교과별, 동아리별 의견을 수렴하여 서점 탐방, 영화 관람, 놀이공원 방문 등을 실시한다. 학급대항 구기대회는 체육관을 이용한 토너먼트 경기를 진행한다. 진로담당 교사의 협조를 받아 진로에 대한 적성과 흥미를 발견할 수 있는 기회를 제공 하여 미래에 대한 진로교육에 도움을 준다. 시청각 자료를 이용하여 학교폭력을 예방하고 안전사고예방을 위한 교육을 실시한다. 4) 기대 효과 학부모의 희망과 학생의 적성과 소질에 적합한 진로ㆍ진학목표를 이룰 수 있도록 한다. 학년말고사 후 학습결손을 방지하고 다양한 경험과 체험을 통해 자기발전의 기회가 되 도록 한다. 주제탐구 교육활동의 결과를 총화하고, 고등학교 진학 후의 적응력 향상을 위한 자신감 과 자기 관리 능력을 신장시킨다. 마 축제와 함께하는 졸업식 : 나래를 펼쳐라! 1) 목적 공감과 소통의 학교문화 정착을 위한 졸업식 문화를 개선 한다. 불건전하고 폭력적인 졸업식 뒤풀이를 근절 한다. 학생들이 주도하고 참여하는 졸업식을 진행함으로써 졸업의 참 의미를 깨닫는다 2) 추진방침 졸업식 중에 교사들로 조를 편성하여 순회 지도한다. 교복 물려주기를 하는 학생들은 사복도 착용할 수 있도록 한다. 학년말 징검다리 통합교육 과 연계하여 생활교육활동의 성과가 발현될 수 있도록 한다. 3) 추진계획 사전에 3학년 담임교사 협의회를 통해 구체적인 내용과 일정을 결정한다. 졸업식은 학생회장과 부회장이 진행하며, 반별로 준비한 프로그램을 발표하고 함께 즐길 수 있는 학생 중심의 축제로서 졸업식을 진행한다. 중학교 3년간의 활동을 동영상으로 만들어 상영하며, 선생님들의 축하무대로 준비한다. 4) 기대효과 학생이 주도적으로 참여하여 소중한 졸업의 의미를 되새기며 앞날에 대한 희망과 자신 감을 가질 수 있도록 있다

129 Ⅵ 부록 1 학교 연혁 1986년 1월 19일 1986년 3월 1일 1986년 3월 5일 1986년 4월 23일 1989년 2월 14일 2006년 12월 28일 2007년 6월 28일 2008년 12월 22일 2008년 12월 31일 2009년 12월 24일 2009년 12월 31일 2009년 12월 28일 2009년 12월 31일 2010년 2월 28일 2010년 9월 1일 2010년 12월 7일 2010년 12월 31일 2011년 3월 1일 2012년 2월 20일 2012년 12월 17일 2014년 3월 1일 2014년 12월 30일 2015년 3월 1일 2015년 12월 8일 2015년 12월 31일 2016년 2월 4일 2016년 3월 2일 국사봉중학교 설립인가 초대 이장호 교장 취임 1986학년도 신입생 입학식 (1학년 10학급 610명) 개교식 제1회 졸업식 (564명 졸업) 교육과정 우수학교 교육감 표창 학교 혁신 최우수교 교육장 표창 학교교육과정운영 우수학교 교육감 표창 ICT활용교육 우수학교 교육감 표창 생활지도 우수학교 교육감 표창 자원학교 우수학교 교육감 표창 학교평가 우수학교 교육장 표창 교과자율장학 우수학교 교육감 표창 친환경 그린스쿨 완공 제 9 대 양기동 교장 취임 서울형 혁신학교 지정 특별활동 우수학교 교육감 표창 서울형 혁신학교 운영(~2015년 2월 28일) 100대 학교문화우수학교 교육과학기술부장관 표창 2012 생활교육 우수학교 교육감 표창 제 10대 우일암 교장 취임 서울교육시책구현 우수학교 교육장 표창 서울형 혁신학교 재공모지정 (~2019년 2월 28일) 진로교육 우수학교 교육감 표창 2015 서울독서교육 대상 교육장 표창 제28회 졸업식 (172명 졸업, 총 졸업생 8,794명) 2016학년도 입학식(입학생 134명)

130 2 학교현황 가. 학생 현황 학 년 학급 수 학생 수(명) 남 여 계 1학년 학년 학년 특수학급 2 (5) (1) (6) 계 16학급(2) 나. 교직원 현황 직위 교장 교감 부장 교사 교사 소계 행정실 행정실장 시설관리직 교육공무직 소계 총계 인원 학교 지원 인력 영어회화전문강사(1), 배움터지킴이(1), 공익요원(2), 스포츠강사(3) 사서(1), 영양사(1), 조리원(4), 방과후코디(1) 다. 시설 현황 구분 일반교실 (16실) 교실명 및 교실수 1학년 5 2학년 5 3학년 6 대강당 1 과학실험실 2 컴퓨터실 1 하늘관 1 교과준비실 1 특별교실 (27실) 개별학습실 2 미술실 2 성찰실 1 동아리실 1 어학실 2 도서실 1 가사실 1 위클래스 1 수업분석실 1 체육교과실 1 음악실 2 기술실 2 국어교과실 2 학생자치실 1 진로교과실 1 교장실 1 교무실 4 학년부실 3 식당 1 급식준비실 1 관리실 (20실) 행정실 1 보건실 1 방송실 1 교사휴게실 2 숙직실 1 진로정보실 1 인쇄실 1 전산실 1 온수실

131 3 업무분장 부서 업 무 성명 업 무 내 용 교무 기획부 교육 연구부 교육 혁신부 진로 상담부 생활 교육부 교육 정보부 과학 교육부 방과후 건강 교육부 학교교육과정 편성 운영 총괄, 학사일정, 위원회(학업성적관리, 교육과정) 부장 류승화 운영, 생활기록부 및 학적 총괄, 통일교육, 토론이 있는 교직원회의 운영 학사일정 및 교육과정 보조, 주간 월중계획, 가산점 관련업무, 방학중 계획, 기획 노현지 학사달력, 전입생 미이수교과 관련업무, 에듀팟, 나이스(생활기록부 포함), 진급처리, 학부모총회, 학부모서비스 평가 유주연 고사관리 및 성적 처리, 성취평가계획 및 수행평가 업무, 교과협의회, 교무 관련위원회 기록, 국가수준 학업성취도 평가, 3학년 내신성적 산출, 전입생 인정점 부여 교무보조 채민아 수업계, 고사시간표, 공문(가정통신문 포함), 문자메시지, 정현원보고, 결보 강수당, 학부모시감, 학부모회 보조, 청소계획(청소용품 배부), 청렴교육, 교 무실 청소지도, 정보공시 지원, 기타 학교업무보조 사회복무요원 김태균 특수교육 보조 부장 교육복지 영어회화 전문강사 부장 자치 교무행정지원 류주현 부장 전문 상담교사 부장 강혜정 학교교육계획서 작성, 교원능력개발평가, 학교평가, 장학 업무, 학부모회 교육복지기획, 평생교육, 포상, 교원연수 안내, 장학금, 인성교육(창의인성교 최재희 육), 교육기부 영어과 수준별 수업 업무, 영어듣기평가, 영어과 기초학력부진학생 지도 관 최지원 련, 국제협력업무 혁신업무 총괄, 혁신예산 조정, 혁신학교 대외업무(지역사회 협력, 혁신교육 윤우현 지구 사업), 마을결합형 학교 운영, 협동조합 교육, 생태축제(7월), 민주시민 교육과정 운영 학생자치 및 학생생활협약, 학생회 상설동아리 운영(동아리축제 포함), 학생 김영민 회 임원수련, 자치활동 교육과정 운영계획 수립 에듀파인 기안담당, 혁신학교 업무 보조, 방송(방송부 관리), 학적(NEIS 처 리), 재학생 증명서 발급, 시상대장 및 연수대장 관리, 홈페이지 업무, 전출 입생 교과서 관리, 저소득층 통신비 관리, 전광판 관리, NEIS 교구관리 진로관련 업무 총괄, 학생상담, 학생실태조사 관리, 다문화교육, 진로활동 오정숙 교육과정 운영, 자유학기제 진로체험활동 상담관련 업무 총괄(표준화검사, 상담일지 및 상담통계관리), Wee클래스 운 이지민 영(학교부적응 및 고위험군 상담), 폭대위 특별교육, 생활협약 사안 관련 학 생 상담 및 교육, 또래상담반 운영, 생명존중과 자살예방교육 학생생활지도 총괄, 학교폭력대책자치위원회 및 학교폭력전담기구 관련업 마윤종 무, 학교폭력관련 생활기록부업무, 학생교통안전지도, 인권교육, 생활협약지 킴이 업무, 교권보호위원회 운영, 교복업무 배움터지킴이 송영화 학생생활지도 협조 부장 최우암 사회복무요원 배지환 학내네트워크 및 서버 유지 관리, 개인정보보호 업무, 정보관련 업무, 컴퓨 터실 관리, 스마트러닝, 인터넷 중독 검사 협조, 내PC지키미 업무, 정보공 시 총괄 과학실, 과학교구 및 기자재 관리 지원, 실험실습 재료 준비 및 실험 보조 활동, 컴퓨터실 관리, 기타 학습보조업무 부장 이인숙 과학교육 업무, 환경교육, 영재교육, 발명반 운영 부장 방과후학교 운영계획 수립 및 보고, 자유수강권 업무, 재난안전, 급식지도, 노성주 민방위 보건 보건교육, 안전공제회, 건강기록부, 성교육, 양성평등, 심폐소생술 교육, 금 강정숙 연교육, 요양호자 관리 영양사 학교급식운영, 급식예산 관련, 학부모 모니터링단 운영, 급식소위원회 운영, 정선희 조리종사원 교육, 급식도우미 관리 방과후코디 별도채용 방과후학교 수강생 출결파악, 결석생 연락, 통계 등 관련 업무 보조

132 부서 업 무 성명 업 무 내 용 1 학년부 2 학년부 3 학년부 1학년 부장 이혜숙 학년 교육과정협의회(주제탐구 및 학년말, 자유학기제) 총괄, 독서교육, 신 입생 및 입학식 업무 1-1 김희연 학년 수련계획, 봉사활동 및 특색활동 계획 수립 1-2 이다솜 문화예술교육, 악기지원사업 1-3 강지영 출결 및 생활기록부(봉사활동 점검 포함), 학년말 사정안 및 가산점 부여 1-4 이수진 생활협약 사안담당, 교내생활안전지도, 층별 청소, 1인1주제 운영(수업공개) 1-5 정미경 1학년 기획, 자유학기제 운영, 수업혁신, 학년 교육복지사업 운영 특수학급 사서 2학년 부장 2-1 김혜진 기초학력향상 관련사업, 자유학기제 운영 및 독서교육 지원 박연지 도서실 운영 관리, 학생 학부모 독서동아리 운영 설남경 2-2 박균남 학년 교육과정협의회(주제탐구 및 학년말), 전체 수련 총괄(학년포함), 학년 말 사정안 및 가산점 부여 출결 및 생활기록부(봉사활동 점검 포함), 동아리(상설동아리 포함) 조직 및 운영 2-3 김순자 생활협약 사안담당, 교내생활안전지도, 전체 폭대위 지원 2-4 이욱필 체육교육 업무 2-5 김정선 특수학급 2학년 기획, 수업혁신 총괄, 학년 교육복지사업 운영, 학년 봉사활동 및 특 색활동 계획 수립 지정훈 특수교육 업무, 1인1주제 운영(수업공개), 층별 청소 3-1 고기숙 수업혁신, 1인1주제 운영(수업공개), 봉사교육(전학년) 3-2 최소옥 과학교육부장 3-3 3학년 기획, 학년 교육복지사업 운영, 학년말 사정안 및 가산점 부여, 학년 수련계획 이인숙 과학교육부 업무 3-4 박성희 생활협약 사안담당, 교내생활안전지도, 층별 청소 3학년 부장 임진숙 학급 담임 및 부담임 옥영애 학년 교육과정협의회(주제탐구 및 학년말), 졸업식 및 졸업앨범 업무 출결 및 생활기록부(봉사활동 점검 포함), 학년 봉사활동 및 특색활동 계획 수립 학급 담 임 부담임 학급 담 임 부담임 학급 담 임 부담임 1-1 김희연 영어 윤우현 2-1 설남경 한문 마윤종 3-1 고기숙 수학 노현지 1-2 이다솜 음악 2-2 박균남 미술 류승화 3-2 최소옥 사회 이혜숙 1-3 강지영 수학 2-3 김순자 국어 3-3 이인숙 과학 노성주 2-4 이욱필 체육 김영민 1-4 이수진 중국어 3-4 박성희 국어 유주연 최재희 1-5 정미경 국어 2-5 김정선 가정 강혜정 3-5 옥영애 영어 3-6 임진숙 과학 최우암 교과부장 과목 도덕 국어 한문 수학 사회 과학 체육 음악 미술 기술/가정 영어 진로 중국어 교과 부장 류승화 김순자 설남경 강지영 노현지 임진숙 유주연 이다솜 박균남 김정선 김희연 오정숙 이수진

133 4 각종 위원회 순 1 2 학교 운영 위원 회 위원회명 (소위원회) 인 원 구 성 기능(주무부장 및 교원) 위원장(호선),교장, 교 본위원회 10 원(3),학부모(5),지역위 학교운영위원회 제반 안건 심의(행정실장) 원(1) 예 결산소위윈회 급식소위원회 학교폭력대책 자치위원회 학교폭력전담기구 5 위원장(호선),교원(3) 학부모(2) 7 위원장(교감),교원(1) 학부모(4) 9 위원장(교감), 교원(2) 학부모(5), 경찰관(1) 5 위원장(교감),교원(4) 학교 예 결산 관련 심의(행정실장) 학교급식 관련 제반 심의(영양사) 학교폭력예방 및 대책 수립 연수 학교폭력 관련 사안 심의(생활교육부장) 가해 및 피해사실 여부 확인, 폭력실태 조사 등 (생활교육부장) 3 학교 3자협약위원회 5 위원장(교감),교원(4) 폭력 이외의 학생선도 사안 심의(학년부장) 4 교권보호위원회 8 5 교육과정위원회 15 6 학업성적관리위원회 9 위원장(호선), 교감 교원(4), 학부모(2) 지역위원(1) 위원장(교장), 교감 교원(13) 위원장(교장), 교감 교원(6) 7 교원인사자문위원회 7 위원장(교감),교원(6) 교 무 위 원 회 부장협의회 학년협의회 13 위원장(교장), 교감 행정실장, 부장(11) 위원장(교감), 년 담임 각 학 교과협의회 교과부장, 교과교사 학생복지위원회 봉사활동추진위원회 기자재선정위원회 자료선정위원회 교원능력개발평가 관리위원회 성희롱 성폭력 고충 심의위원회 6 6 위원장(교감),업무담당 부장, 업무담당, 기타 관련 교원 위원장(호선), 교감 교원(3), 학부모(2) 위원장(교장), 교감 교원(4) 교권침해 사안 관련 심의 심각한 교권침해 학생관련 학교장추천 전학 요청여 부 심의(생활교육부장, 교무기획부장) 교육과정 편성 운영 및 의사결정에 관한 자문 조기진급 졸업 진학 평가위원회 겸함 (교무기획부장) 학업성적 관련 제반사항 심의(교무기획부장) 교원인사, 상벌, 담임 보직 업무분장 관련 자문 성과상여금심사위원회 겸함(교무기획부장) 학교 제반 추진업무 협의(교무기획부장) 학교교육계획 및 중장기학교발전계획 수립 (교육혁신부장) 수련활동, 학급 학년체험활동 및 학생포상 추천관 련 등 학년부 제반 업무 협의(학년부장) 학습지도계획, 평가계획 및 고사 전 후 협의 (교과부장) 학생 생활협약 관련 제반 학교규칙(학생자치부장) 학생교육 및 상담복지 관련 협의(진로상담부장) 특수교육 관련 협의(교무기획부장) 학생봉사활동의 인정 범위 기준 및 교육적활동 영 역 및 내용 심의(3학년부장) 우수기자재 선정 및 효율적인 관리(과학정보부장) 도서관자료 선정 심의 및 장 단기 계획 수립 (독서교육계) 공정하고 원활한 평가시행 위한 필요한 사항 심의 (업무담당교사) 성희롱, 성폭력 사안관련 심의 (보건교사)

134 5 연간 학사일정 <1학기> 3월 4월 5월 6월 7월 1 화 삼일절 금 표준화검사 일 수 금 2 수 시업식, 입학식 토 월 목 토 3 목 오리엔테이션 일 화 금 금연교육 일 4 금 월 학급자치(~8) 수 토 월 학급자치(~15) 5 토 화 목 어린이날 일 화 1학기 기말고사 6 일 수 금 재량휴업일 월 현충일 수 1학기 기말고사 7 월 목 토 화 2학년 심폐소생술 목 1학기 기말고사 8 화 금 동아리활동 일 수 금 1학기 기말고사 9 수 토 월 2학년 목 영어듣기평가 토 10 목 일 화 수련활동 3학년 금 일 11 금 학급정부회장선거 월 수 소규모테마여행 토 월 12 토 화 목 일 화 봉사체험의날 민주시민교육주간(~15) 13 일 수 국회의원 선거 금 동아리 활동 월 학급자치(~17) 수 1,2학년 진로체험의 날 14 월 학부모 상담주간(~18) 목 토 화 목 15 화 금 학생회자치 일 수 금 2학기 학급정부회장선거 16 수 토 월 학급자치(~20) 목 토 17 목 학부모총회 일 화 금 동아리활동 일 18 금 동아리조직 학생자치캠프(~19) 월 수 토 월 19 토 화 목 체육대회 일 화 방학식 생태동아리발표회 20 일 수 1학년 수련활동 금 진로특강 월 수 여름방학(~8.17) 21 월 학급자치(~25) 목 1학년 수련활동 토 화 3학년 학업성취도평가 목 22 화 금 1학년 수련활동 일 수 금 23 수 토 월 3학년 진학설명회 목 토 24 목 일 화 3학년 진학설명회 금 학생회자치 일 25 금 봉사활동기초교육 월 수 3학년 진로체험의 날 토 월 26 토 화 목 작가와의 만남 일 화 27 일 수 28 월 장애이해교육주간(~4.1) 목 29 화 금 2,3학년 1학기 중간고사 금 학생회 자치 월 수 2,3학년 1학기 중간고사 토 화 목 2,3학년 1학기 중간고사 일 수 금 30 수 토 월 목 토 31 목 화 일

135 <2학기> 8월 9월 10월 11월 12월 월 1 월 목 토 화 목 학급자치 수 개학식 2 화 금 학생회자치 일 수 금 목 3 수 토 월 개천절 목 토 금 종업식/졸업식 2,3학년 4 목 일 화 2학기 중간고사 금 동아리활동 일 토 봄방학(~3.1) 5 금 월 장애이해교육 2,3학년 주간(~9) 수 2학기 중간고사 토 월 학급자치(~9) 일 2,3학년 6 토 화 목 2학기 중간고사 일 화 월 7 일 수 금 동아리활동 월 수 화 8 월 목 토 화 3학년 기말고사 목 수 9 화 금 약물오남용예방교육 일 수 3학년 기말고사 금 목 10 수 토 월 목 3학년 기말고사 1,2학년 특색활동 토 금 11 목 일 화 금 일 토 12 금 월 수 영어듣기평가 토 월 일 13 토 화 목 일 화 2학년 기말고사 3학년 체험활동 월 14 일 수 추석연휴 금 월 학급자치(~18) 수 1학년 동아리발표 2학년 기말고사 화 3학년 특색활동 1학년 체험활동 15 월 광복절 목 추석 토 화 목 2학년 기말고사 3학년 체험활동 수 16 화 금 추석연휴 일 수 수능예비소집 금 목 17 수 토 월 학급자치(~21) 목 대입수능 토 금 18 목 개학식 일 화 금 진로특강 일 토 19 금 성교육 월 학급자치(~23) 수 토 월 민주시민교육주간 (~23) 꿈끼 탐색주간(~30) 20 토 화 목 일 화 3학년 체험활동 월 21 일 수 금 봉사활동평가 월 2학기 진학설명회 수 3학년 체험활동 화 22 월 학급자치(~26 목 토 화 2학기 진학설명회 목 수 23 화 금 동아리활동 일 수 금 학생회 선거 목 24 수 토 월 목 토 금 25 목 일 화 금 학생회 자치 일 토 26 금 동아리활동 월 학부모 상담주간 (~30) 수 토 월 졸업진급사정회 방학 전 회의 27 토 화 목 일 화 2학년 뮤지컬공연 월 28 일 수 금 학생회자치 월 수 화 29 월 목 토 화 목 국사봉 한마당 30 화 금 학생회자치 일 수 금 방학식 31 수 월 토 겨울방학(~1.31) 일 일

136 6 일과시간표 구분 시간 월 화 수 목 금 토 아침시간 등교 ~08:50 축구반, 농구반, 도서실 활용 학급교실에는 교육적 영상 학급조회 08:50~09:00 담 임 조 회 정규수업 09:10부터 45분 수업 6교시 7교시 7교시 6교시 7교시 종례 시간 15:10 16:05 16:05 15:10 16:05 방과후 국사봉 방과후학교 운영 방과후학교 및 돌봄 토요 프로그램 운영 7 교직원 좌석배치 및 전화번호 안내 교무기획부 부장 류승화(114) (도덕) 교무기획 노현지(104) (사회) 도덕강사 김유성 교무보조 채민아(106) (교무보조) 진로 상담부 부장 오정숙 (진로진학) (124) Wee 클래스 (정보관 3층) 전문상담교사 이지민 (126) 평가 유주연(110) (체육) 수학강사 박다슬 교무행정지원 류주현(127) (교무행정) 방과후 건강교육부 부장 노성주 (체육) (117) 보건 강정숙 (119) 영양사 정선희 (148) 방과후 코디 (133) 체육 이욱필 (122) 교장 우일암 제 1 교무실 행정실 교감 이선경(102) 실장 차정숙(200) 교육연구부 교육혁신부 회계 인쇄실 박유정(202) 신복교(204) 부장 강혜정(103) (영어) 교육복지 최재희(222) (기술가정) 영어회화 전문강사 최지원(105) 특수공익 김태균(105) 1학년부 부장 이혜숙 (국어) (199) 1-1 김희연 (영어) (399) 1-4 이수진 (중국어) (399) 특수 김혜진 (499) 1-5 정미경 (국어) (299) 1-3 강지영 (수학) (299) 1-2 이다솜 (음악) (499) 사서 박연지 (142) 2학년부 박균남 (미술) (215) 2-3 김순자 (국어) (330) 2-4 이욱필 (체육) (330) 부장 윤우현(155) (역사) 자치 김영민(111) (과학) 부장(2-1) 설남경 (한문) (115) 2-5 김정선 (가정) (331) 특수 지정훈 (331) 3학년부 부장(3-5) 옥영애 (영어) (107) 3-4 박성희 (국어) (109) 3-3 이인숙 (과학) (153) 3-2 최소옥 (사회) (113) 3-6 임진숙 (과학) (108) 3-1 고기숙 (수학) (154) 급여, 인사 김남순(201) 생활 교육부 부장 마윤종 (수학) (139) 배움터 지킴이 송영화 (112) 시설관리 이광렬(205) 과학교육부 교육정보부 부장 최우암 (기술) (329) 과학부장 이인숙 (과학) (128) 과학 실험보조 배지환 (128)

137 8 교실배치도 계단 연결통로 교과실 화 장 실 미술실1 수업분석실 (사회교과실) 교과 준비실 계단 음악실2 우장춘 실험실 미술실2 4층 1학년 부실 체육 교과 실 계단 진로교육실 계단 국 어 교 과 화장실 계단 연결통로 하늘관 화 장 실 기술실1 기술실2 교육정보 과학교육 교무실 성찰실 계단 음악 실1 최무선 실험실 3층 위클 래스 컴퓨 터실 진로 상담 부실 개별 학습실2 계단 2학년부실 생활교육부실 회의실 계단 화장실 계단 화 장 실 가사실 도서실 계단 학생 자치실 보건실 3학년부실 2층 뉴욕실 런던실 계단 3-6 개별학습실1 계단 학부모회의실 화장실 배움터 지킴이실 학생 식당 계단 급식준비실 1층 화 장 실 현관 동아리실 협동조합 방과후 건강교육부 전산실 현관 남교사 휴게실 여교사 휴게실 교직원 화장실 온수실 서고 숙직실 계단 제 1 교무실 중앙 현관 행 정 실 교 장 실 인 쇄 실 방 송 실

138 9 2016년도 예산안 사업 예산액 전년도 비교 정책 단위 세부 세부 원가통계비목 예산액 증감 항목 산출기초(원) 1.인적자원 운용 32,290 4,330 27,960 1.기타 교직원보수 25, ,380 1.학교운영지원수당 25, ,380 1.교원연구비 25, 학교운영지원수당 25, 교원연구비 25,380,000원 1교 25,380,000 2.교직원 복지 및 역량강화 6,910 4,330 2,580 1.교직원연수 4,400 2,000 2,400 1.교원자비부담연수 3, 교직원복지비 3, 교원자비부담연수비 100,000원 34명 3,400,000 2.직무연수 1, 일반업무추진비 1, 식비,연수진행비 1,000,000원 1회 1,000,000 2.교직원복지 2,510 2, 교직원맞춤형복지비 2, 교직원복지비 2, 구학부모회직원맞춤형복지비 2,510,000 2.학생복지/교육격차 해소 91,547 84,652 6,895 1.급식 관리 63,949 54,331 9,618 1.학교급식운영 63,949 54,331 9,618 1.영양사인건비 28, 무기계약직원인건비 26, ,510,000원 1교 영양사인건비 (퇴직금포함) 26,071,000원 1교 2.무기계약직원법정부 2, 영양사법정부담금 담금 2,315,000원 1교 2.조리원인건비 6, 무기계약직원인건비 6, 조리사및조리원인건비(퇴직금포함) 610,500원 10개월= 2.기간제직원인건비 조리사및조리원 26,071,000 2,315,000 6,105,000 50,000 대체인건비 10,000원 5개월= 3.무기계약직원법정부 조리사및조리원법정부담금 담금 56,000원 12개월= 672,000 3.급식재료구입비 20, 급식용식재료비 20, 식재료구입 29,190,000원 71%= 20,725,000 4.급식운영비 8, 일반수용비 6, 급식소모품 49,000원 6개월= 294,000 보일러청관제및정제염 90,000원 2회= 180,000 보일러유지보수 830,000원 1회= 830,000 음식물쓰레기처리 300,000원 10회= 3,000,000 식당 음수기유지 33,000원 11회= 363,000 급식실 소기기류 구입비 400,000원 1회= 400,000 급식실 기구 수선비 200,000원 5회= 1,000,000 2.전기요금 전기요금 34,000원 12개월= 408,000 3.상하수도료 상하수도요금 34,000원 6개월= 204,000 4.연료비 도시가스요금 61,000원 12개월= 732,000 5.급식용식재료비 잔반없는날 이벤트비 0 250,000원 2회= 500,000 6.일반업무추진비 급식모니터링 차 50,000원 2회= 100,000 2.보건 관리 20,758 23,681-2,923 1.학생보건안전관리 9,153 12,076-2,923 1.학생건강검사 3, 학생복지비 3, 소변검사및건강검진비 3,431,000원 1회 3,431,

139 사업 정책 단위 세부 세부 항목 원가통계비목 예산액 전년도 예산액 비교 증감 산출기초(원) 2.보건실운영 2, 교육운영비 보건실비품 100,000원 3회 300,000 2.학생복지비 1, 응급약품 110,000원 16학급 1,760,000 3.보건교육 운영수당 성교육강사료및재료비 150,000 4.학생정서행동검사 ,000원 1회 흡연교육 강사료 100,000원 1회 100,000 1.교육운영비 정서행동특성검사검사비 400,000원 1회 400,000 5.응급처치관리 운영수당 심폐소생술교육비 150,000원 1회 150,000 6.학교안전 공제회비 2, 학생복지비 2, 공제회비 6,360원 450명 2,862,000 2.학교환경위생관리 11,605 11, 먹는물관리 10, 일반수용비 10,200 0 정수기렌탈비 47,000원 20대 0 10개월 9,400,000 정수기 수질검사비 200,000원 4회 800,000 2.방역관리 일반수용비 학교방역용역 955,000원 1년 955,000 3.공기질측정 일반수용비 학교공기질 측정비 0 450,000원 1회 450,000 3.학생복지 6,840 6, 학생복지운영 6,840 6, 졸업앨범 6, 교육운영비 6,840 0 담임교사 및 보관용앨범 0 40,000원 10부 400,000 학생 졸업앨범 구입 161명 40,000원 6,440,000 3.기본적 교육활동 77,630 83,874-6,244 1.교과 활동 29,660 22,184 7,476 1.교과활동지원 6, ,500 1.보결(대상)수업관리 6, 운영수당 6, 초과수업및보강수당 2,500,000원 1년 2,500,000 음악,도덕시간강사수당 4,000,000원 1년 4,000,000 2.국어 교과활동 국어교과운영 교육운영비 국어 수업 자료 구입 0 60,000원 7개 420,000 3.사회 교과활동 수학 교과활동 수학교과운영 교육운영비 A4용지(색지), 색종이 0 100,000원 1회 100,000 입체도형 다면체 교구 250,000원 1회 250,000 5.과학 교과활동 10,480 10, 과학교과운영 6, 교육운영비 2, 과학교구구입 16학급 150,000원 2,400,000 2.학습준비물 3, 과학실험실습비 16학급 225,000원 3,600,000 2.기술교과운영 2, 교육운영비 실습공구구입비 900,000원 1교 900,000 2.학습준비물 1, 운동물체만들기(2,3학년) 880,

140 사업 정책 단위 세부 세부 항목 원가통계비목 예산액 전년도 예산액 비교 증감 3.가정교과운영 1, 산출기초(원) 11학급 8명 10,000원 전자제품만들기(2,3학년) 11학급 8명 10,000원 880,000 1.교육운영비 가사실습기자재구입비 2학기 250,000원 500,000 2.학습준비물 1, 학년 110명 12,000원 1,320,000 6.체육 교과활동 3,170 3, 체육교과운영 3, 교직원복지비 체육,보건교사 200,000원 3명+70,000원 670,000 2.교육운영비 2, 축구공외 500,000원 5명 2,500,000 7.예술 교과활동 2,340 2, 미술교과운영 1, 학습준비물 1, 켄트지,물감,색연필,그외 기본재료 720,000원 2회 1,440,000 2.음악교과운영 교육운영비 영상자료및 피아노조율등 900,000원 1회 900,000 8.외국어 교과활동 영어교과운영 교육운영비 영어듣기평가 200,000원 1회 200,000 수업교재지원 100,000원 2회 200,000 9.특수교육 교과활동 6,000 6, 특수교육교과운영 6, 교육운영비 6, 특수학급운영비 3,000,000원 2개반 6,000,000 2.창의적 체험활동 47,970 61,690-13,720 1.자율활동 2,400 8,250-5,850 1.체육(구기)대회 1, 교육운영비 1, 운영용품및상품,간식비등 1,400,000원 1회 1,400,000 2.학교스포츠클럽대회 1, 교육운영비 1, 경비,식대,간식 100,000원 10회 1,000,000 2.현장체험학습활동 44,170 51,940-7,770 1.수련활동 26, 교육운영비 26,460 0 학생수련활동 숙박비, 차량비, 0 입장료 270명 98,000원 26,460,000 2.소규모테마형교육여행 17, 소규모테마형교육여행 1.교육운영비 17, 숙박,차량비,입장료 17,710, 명 110,000원 3.진로활동 1,400 1, 진로상담실 운영비 교육운영비 진로상담실 운영 0 100,000원 2회 200,000 2.학생표준화심리검사 1, 교육운영비 1, 검사료(전교생)2,500원 400명 1,000,000 3.다문화교육 교육운영비 다문화교육 행사 운영 0 200,000원 1교 4.선택적 교육활동 32,200 32, 방과후학교 운영 21,800 21, 방과후학교운영 21,800 21, 방과후학교운영 1, 방과후학교 강사료 1.운영수당 ,000원 4회 2.교육운영비 방과후학교 재료구입비 0 250,000원 2회 3.일반업무추진비 방과후학교 평가회 0 250,000원 2회 200, , , ,

141 사업 예산액 전년도 비교 정책 단위 세부 세부 원가통계비목 예산액 증감 항목 산출기초(원) 2.방과후학교활동비 20, 운영수당 20,000 0 방과후강사비 4기 0 200명 25,000원 20,000,000 2.독서활동 10,400 10, 독서활동운영 10,400 10, 도서구입 8, 도서구입비 8, 장서 구입 4,000,000원 2회 8,000,000 2.도서관운영 1, 교육운영비 1, 소모품 구입 500,000원 2회 1,000,000 도서부원 간식비 20명 4회 5,000원 400,000 3.독서행사운영 1, 교육운영비 1,000 0 도서관 행사 운영비 0 500,000원 2회 1,000,000 5.교육활동 지원 37,593 33,996 3,597 1.교무업무 운영 8,512 3,366 5,146 1.교무학사운영 8,512 3,366 5,146 1.교무학사운영 5, 일반수용비 5, 학사달력제작비 3,500원 500개 1,750,000 출석부구입 16,000원 17개 272,000 상장케이스및상장용지 230,000원 1교 230,000 OMR카드 220,000원 5박스 1,100,000 컴퓨터용펜및고사용문구 3,000원 20박스 60,000 학교교육계획서 1,650,000원 1회 1,650,000 신입생안내홍보 300,000원 1교 300,000 2.졸업식 교육운영비 졸업상품및졸업장케이스등 650,000원 1회 650,000 3.교육과정평가 1, 운영수당 1, 통합교육활동강사비등 1,000,000원 1회 1,000,000 4.학급청소관리 1, 일반수용비 1, 교실청소용품 1,500,000원 1교 1,500,000 2.생활지도운영 3,690 2,350 1,340 1.학생생활상담지도 2,600 1,000 1,600 1.Wee Class 운영 1, 교육운영비 1, 학생생활지도운영 심리검사지, 기타 물품 구입 900,000원 2회 1,800,000 1.일반수용비 물품구입및학생증 200,000원 1회 200,000 2.교육운영비 캠페인및간식비 150,000원 2회 300,000 3.일반업무추진비 생활협약지킴이명예교사 협의회 0 150,000원 2회 300,000 2.학교폭력예방 1,090 1, 학교폭력예방교육 운영수당 학교폭력예방및인권교육강사비 130,000원 3회 390,000 2.학교폭력예방자치위원회 여비 학교폭력예방자치위원회참석수당 20,000원 20회 400,000 2.일반업무추진비 학교폭력예방자치위원회협의회 150,000원 2회 300,000 3.학습지원실 운영 14,630 20,280-5,650 1.방송실운영 1,000 1, 방송실운영 1, 교육운영비 1, 방송실소모품 700,000원 1교 700,000 방송반활동비 3회 100,000원 300,000 2.정보화실운영 13,630 19,280-5,

142 사업 예산액 전년도 비교 정책 단위 세부 세부 원가통계비목 예산액 증감 항목 산출기초(원) 1.학교정보화지원 13, 일반수용비 4, 토너 500,000원 9월 4,500,000 2.교육운영비 9,130 0 교단선진화 pc소모품 0 900,000원 4회 3,600,000 쿨메신져 소프트 330,000원 1회 330,000 학내망 pc유지관리 350,000원 12월 4,200,000 빔프로젝터 클리닝 100,000원 5대 500,000 정보화기기 유지관리 500,000원 1회 500,000 4.교육여건 개선 10,761 8,000 2,761 1.교육환경개선 10,761 8,000 2,761 1.정보화기기보급 10, 비품구입비 10, 정보화기기보급 10,761,000원 1교 10,761,000 6.학교 일반운영 365, ,527 22,943 1.학교기관 운영 206, ,173 8,710 1.부서기본운영 49,687 45,135 4,552 1.교육혁신부 2, 일반업무추진비 2, 교과별협의회 15,000원 50명 1회 750,000 부서별협의회 15,000원 50명 2회 1,500,000 부장협의회 15,000원 14명 2회 420,000 2.행정실운영 39, 일반수용비 17, CMS이용요금 33,000원 12월 396,000 CMS수수료 20,000원 12월 240,000 각종기타수용비(소모성수리비포 함) 600,000원 6월 3,600,000 화장실화장지구입 230,000원 10월 2,300,000 G2B,S2B,학교급식계약수수료 100,000원 10월 1,000,000 신문 및 간행물 15,000원 2 12월 360,000 인쇄용품비(용지및원지) 2,000,000원 2회 4,000,000 조달 사무용품비 1,000,000원 2회 2,000,000 일반 사무용품비 1,000,000원 3회 3,000,000 세탁비 50,000원 6월 300,000 2.여비 17, 관내.관외,연수비 1,416,666원 12월 17,000,000 3.교직원복지비 기능직피복비 150,000원 2명 300,000 특근매식비 500,000원 500,000 4.일반업무추진비 1, 행정실및교육공무직협의회 246,250원 4월 985,000 접대용차 205,000원 4월 820,000 5.비품구입비 3,000 0 노후비품교체비 기타물품 0 3,000,000원 1회 3,000,000 3.교장실운영 7, 일반업무추진비 4, 기관운영업무추진비 200,000원 15월 3,000,000 2.직책급업무추진비 3, 교장직책급업무추진비 268,000원 12월 2.행정지원인력운용 157, ,038 4,158 1.구학부모회직인건비 152, 교직원경조사비100,000원 10월 1,000,000 3,216,

143 사업 정책 단위 세부 세부 항목 원가통계비목 예산액 전년도 예산액 비교 증감 1.무기계약직원인건비 139, 산출기초(원) 구학부모회직원인건비 (퇴직금포함) 139,439,000원 1교 13, 구학부모회직원법정부담금 13,217,540원 1교 2.무기계약직원법정부 담금 2.사회복무요원인건비 4, ,439,000 13,218,000 1.기간제직원인건비 4, 학습보조사회복무요원인건비 4,539,000원 1교 4,539,000 2.시설 장비 유지 156, ,564 13,773 1.학교시설장비유지 156, ,564 13,773 1.시설일반관리비 11, 일반수용비 11, 유리창수선 500,000원 2회 1,000,000 종량제봉투 2,000원 1,000장 2,000,000 시설보수 및 목재 소모품 400,000원 10회 4,000,000 냉난방기수리비 275,000원 8개월 2,200,000 전화기수리비 55,000원 12월 660,000 폐기물처리 550,000원 2회 1,100,000 정화조청소 800,000원 1회 800,000 2.공공요금및제세공과금 86, 전기요금 49, 전기요금 4,096,916원 12월 49,163,000 2.상하수도료 7, 상하수도요금 1,230,000원 6월 7,380,000 3.연료비 17, 도시가스요금 1,416,666원 12월 17,000,000 4.기타공공요금 12, 환경개선부담금 800,000원 2회 1,600,000 전화요금 416,666원 12월 5,000,000 우표구입 50,000원 10회 500,000 인터넷통신비 470,000원 12월 5,640,000 3.시설관리용역비 58, 일반수용비 58, 무인전자경비 420,000원 12월 5,040,000 야간당직 1,600,000원 12월 19,200,000 전기안전관리 500,000원 12월 6,000,000 청소용역 1,200,000원 12월 14,400,000 소방시설점검비 265,000원 12월 3,180,000 승강기유지보수 220,000원 12월 2,640,000 냉난방기청소 2,000,000원 1회 2,000,000 교무실복사기렌탈비 192,500원 12월 2,310,000 행정실프린터렌탈비 77,000원 12월 924,000 교실청소및기름걸레대여비 260,000원 10월 2,600,000 3.학교운영 협력 2,250 1, 학교운영위원회운영 1,000 1, 학교운영위원회운영 1, 일반업무추진비 1, 협의회식대 250,000원 4회 1,000,000 2.학부모협력 1, 학부모회운영(총회) 일반수용비 학부모총회현수막 50,000원 1회 50,000 2.일반업무추진비 학부모총회다과 200,000원 1교 200,000 2.학부모시험감독운영 일반업무추진비 학부모감독다과비150,000원 4회 600,000 3.학부모회운영 일반업무추진비 협의회식대 200,000원 2회 400,000 7.학교시설 확충 20,000 23,000-3,000 1.시설확충 및 개선 20,000 23,000-3,000 1.시설확충및개선 20,000 23,000-3,000 1.노후시설보수 20, 시설비 20, 시설유지보수 10,000,000원 2회 20,000,000 세출합계 656, ,879 51,