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- 주석 강
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1 문형으로 배우는 편 화 심 독해 中國語 최재영 외
2 들어가는말 중국어독해를학습하는데있어반드시알아야할것은어휘, 문형, 문법항목이다. 반복학습을통해중국어의기본틀을자기의것으로소화하면점차중국어문장을보는눈이길러지게되어어려운문장을접하더라도두려움을느끼지않고해석에도전할수있다. 본독해시리즈는이러한점들을감안하여독해의기초부터실전까지수준별로기본문형, 풍부한어휘, 다양한문장을수록함으로써체계적으로중국어독해를학습할수있도록구성하였다. 본독해시리즈는 문형으로배우는중국어독해 ( 기본편 ), 문형으로배우는중국어독해 ( 심화편 ), 문장으로배우는중국어독해 ( 실전편 ) 의 3권으로구성되며, 이를통해기본에서실전까지문형, 어휘, 문장을체계적으로학습함으로써독해에대한자신감을키울수있을것이다. 먼저 문형으로배우는중국어독해 ( 기본편 ) 에서는 10자 ~50자의단문독해를중심으로문장구조와문법항목을학습한다. 문형으로배우는중국어독해 ( 심화편 ) 에서는확장된문장구조와문법항목을중심으로 100자 ~200자의문장독해를연습한다. 문형으로배우는중국어독해 ( 기본편 ) 과 문형으로배우는중국어독해 ( 심화편 ) 을통해기본적인문장독해를연습한후, 문장으로배우는중국어독해 ( 실전편 ) 에서는정치, 경제, 사회, 문화등다양한주제의문장을통해실전독해를연습한다. 우리는지난수년간대학에서중국어독해수업을해오면서늘기존독해교재에대한아쉬움을가져왔다. 본독해시리즈는 临渴掘井, 즉목마른자가우물을파는심정으로집필을시작했지만, 막상세상에내놓으려고하니저자의능력부족으로처음의기획의도를제대로반영하지못한것같아많은아쉬움이남는다. 본교재가중국어를배우고자하는여러학습자들에게체계적인중국어학습의좋은길잡이가되었으면한다. 들어가는말 iii
3 이 책의 구성과 활용 단문 을 통해 문형과 문법을 익히면서 동시에 독해를 연습할 수 있어요. 단문독해 에 나온 단어, 구문, 문장 구조를 함께 익힐 수 있어요. 독해를 위한 기본적인 문형과 문법 내용을 학습할 수 있어요. iv 문형으로 배우는 중국어 독해(심화편)
4 앞에서 배운 내용을 바탕으로 실전독해 에 도전해 보세요. 연습문제 로 배운 내용을 확인하고 복습과 는 혼자 해석해 보세요. Tip. 연습문제는 잘라서 제출할 수 있어요. 부록에서는 HSK 사자성어와 고정어구, 상용표현, 명언명구를 익히고, 본문의 해석과 연습문제의 정답을 확인할 수 있어요. 이 책의 구성과 활용 v
5 목차 들어가는말 iii 이책의구성과활용 iv 제1과 今年冬天冷得很 정도보어 外边有人找你 겸어문 张小沂把玻璃杯打破了 把자문 (1) 14 연습문제 19 제2과 谁拿走了我的手机? 결과보어 你快把裤子穿上 把자문 (2) 32 연습문제 37 제3과 金融危机带来就业危机 단순방향보어 说起来容易做起来难 복합방향보어 老李把工作干出特色来了 把자문 (3) 54 연습문제 59 제4과 你去过承德避暑山庄没有? 동태조사过 回想破碎的婚姻, 就仿佛做了一场梦 동량사와동량보어 我们想看看今后四年要生活的校园 동사와형용사중첩 76 연습문제 83 vi 문형으로배우는중국어독해 ( 심화편 )
6 제 5 과복습과 87 没学过 88 观看日食 90 제6과 每天一到八点, 小齐就准时出门去上班 시간사 我的新居布置了两个月也没布置好 시량보어 100 연습문제 105 제7과 教材是王老师编的, 去年出版的 是 ~ 的강조용법 商店里挂着大大小小的红灯笼 존현문 116 연습문제 121 제8과 只有上海人才听得懂这些方言 가능보어 为了您和他人的健康, 请勿吸烟 무주어문 妈妈让孩子把钙片吃下去 두가지문형이연결된문장 138 연습문제 143 제9과 心被撕得粉碎 피동문 你要么认错道歉要么跟我绝交 선택의표현 154 연습문제 159 제10과복습과 163 儿子的第一次尝试 164 准备新学期 166 倒霉的一天 168 收拾行李 170 목차 vii
7 제11과 妹妹比姐姐打扮得更漂亮 比비교문 谁能有她这么幸运? 有비교문 事情做得过头, 就跟做得不够一样 跟 ~ 一样비교문 186 연습문제 191 제12과 你怕什么? 咱们又没做什么亏心事 반어문 现在家里除了我们老两口以外, 还有一个孙子 再又还 我从小就喜欢读书, 梦想自己成为作家 才와就 208 연습문제 213 제13과 哇! 唱得真好听啊! 감탄문 请你不要误会, 事情是这样的 명령문 你比以前成熟多了 以前과以后 232 연습문제 239 제14과 都准备好了, 就担心路上塞车, 赶不上火车 강조의표현 (1) 真不明白这些话是谁说的, 我可从来没听说过 강조의표현 (2) 250 연습문제 257 제15과복습과 261 反应 262 俄语翻译 264 录像 266 부록 HSK 사자성어와고정어구, 상용표현, 명언명구 269 부록해석과정답 279 viii 문형으로배우는중국어독해 ( 심화편 )
8 第 1 課 今年冬天冷得很 外边有人找你 张小沂把玻璃杯打破了
9 1-1 今年冬天冷得很 정도보어 1 단문독해 1) 今年冬天冷得很 Jīnnián dōngtiān lěng de hěn 2) 他写字写得不整齐 Tā xiě zì xiě de bù zhěngqí 3) 他瘦得像非洲难民 Tā shòu de xiàng Fēizhōu nànmín 4) 他在美国过得很开心 Tā zài Měiguó guò de hěn kāixīn 5) 我今天累得慌, 而且浑身疼得要命 Wǒ jīntiān lèi de huāng,érqiě húnshēn téng de yàomìng 6) 我要活得精彩, 活得成功, 活得幸福 Wǒ yào huó de jīngcǎi,huó de chénggōng,huó de xìngfú 7) 这几天胸口闷得慌, 没有食欲, 这是怎么回事? Zhè jǐ tiān xiōngkǒu mèn de huāng,méi yǒu shíyù,zhè shì zěnme huí shì? 8) 当我遇到挫折时, 我总是对自己说 : 不要气馁, 挫折会让我变得更坚强 Dāng wǒ yùdào cuòzhé shí,wǒ zǒngshì duì zìjǐ shuō : Bú yào qìněi,cuòzhé huì ràng wǒ biàn de gèng jiānqiáng 2 문형으로배우는중국어독해 ( 심화편 )
10 ( 단어 ) 冬天冷整齐瘦非洲难民过开心而且浑身 겨울춥다가지런하다마르다아프리카난민 ( 시간을 ) 보내다 ( 기분이 ) 즐겁다게다가온몸, 전신 疼 아프다 活 살다 精彩 멋지다 成功 성공 ( 하다 ) 幸福 행복 ( 하다 ) 胸口 가슴 闷 답답하다 食欲 식욕 遇到 만나다, 부닥치다 挫折 좌절 总是늘对 ~ 에게自己자신不要 ~ 하지마라气馁용기를잃다, 의기소침하다会 ~ 할것이다让 ~ 로하여금变변하다更훨씬, 더坚强굳세다 ( 설명 ) 1) 当 ~ 时 : ~ 할때 ( 예 ) 当我学习汉语时내가중국어를공부할때 2) 对 ~ 说 : ~ 에게말하다. 对 대신 跟 을쓸수도있다. 第 1 課今年冬天冷得很 3
11 2 문법설명 동작이나성질의정도를나타내는보어를 정도보어 라고하며, 동사혹은형용사와보어사이에구조조사 得 를사용한다. 주어 + 동사 / 형용사 + 得 + 보어 1) 头发长得很快 Tóufa zhăng de hěn kuài 머리카락이매우빨리자란다. 2) 他高得像细长的竹竿一样 Tā gāo de xiàng xìcháng de zhúgān yíyàng 그는가늘고긴대나무처럼키가크다. 동사가목적어를갖는경우동사를중복한다. 주어 + 동사 + 목적어 + 동사 + 得 + 보어 3) 他握手握得很紧 Tā wò shǒu wò de hěn jǐn 그는손을꽉잡았다. 이때첫번째동사를생략할수도있다. 주어 +( 동사 )+ 목적어 + 동사 + 得 + 보어 4) 他手握得很紧 Tā shǒu wò de hěn jǐn 그는손을꽉잡았다. 부정문은보어를부정한다. 5) 昨天晚上我睡得很晚 Zuótiān wǎnshang wǒ shuì de hěn wǎn 어제저녁에매우늦게잤다. 6) 昨天晚上我睡得不晚 Zuótiān wǎnshang wǒ shuì de bù wǎn 어제저녁에늦게안잤다. ( 부정문 ) 정반의문문은보어의긍정형과부정형을사용한다. 7) 昨天晚上你睡得晚不晚? Zuótiān wǎnshang nǐ shuì de wǎn bu wǎn? 어제저녁에늦게잤습니까? ( 정반의문문 ) 很 이나 慌 을보어로사용하면정도가심한것을나타낸다. 慌 은불쾌하거나불편한느낌의정도를주로나타낸다. 주어 + 형용사 / 동사 + 得 + 很 / 慌 8) 现在中国房价便宜得很 Xiànzài Zhōngguó fángjià piányi de hěn 지금중국의집값은굉장히저렴하다. 9) 肚子撑得慌 Dùzi chēng de huāng 배가너무부르다. 4 문형으로배우는중국어독해 ( 심화편 )
12 要命 을보어로사용하면어떤정도가극에달함을나타낸다. 주어 + 형용사 / 동사 + 得 + 要命 10) 这几天天气热得要命 Zhè jǐ tiān tiānqì rè de yàomìng 요즘날씨가매우덥다. 极了, 死了, 坏了, 透了 를더해도어떤정도가극에달함을나타낼수있다. 11) 忙极了매우바쁘다恨死了미워죽겠다 ( 죽을정도로밉다 ) máng jí le hèn sǐ le 12) 累坏了너무피곤하다糟透了완전히엉망이되다 lèi huài le zāo tòu le 설명 1) 长 : 길다 를뜻할때는 cháng 이고, 자라다 를뜻할때는 zhăng 이다. 2) 像 ~ 一样 : ~ 와같다. 3) 便 : 便宜 에서는 pián 으로읽고 方便 에서는 biàn 으로읽는다. 第 1 課今年冬天冷得很 5
13 3 실전독해 理发 儿子今年两岁了, 因为头发长得很快, 所以每个星期都要去理发店 每次剪头发的时候, 儿子总是把眼睛瞪得很大, 小手握得很紧, 可能是因为紧张 今天小家伙却跟以往不同 因为他昨天晚上睡得晚, 所以剪头的时候困得东倒西歪 我只好用双手把他的头托起来, 费了九牛二虎之力才剪完 虽然剪得很短, 但是看起来很精神 Lĭfà Érzi jīnnián liǎng suì le,yīnwèi tóufa zhǎng de hěn kuài,suǒyǐ měi ge xīngqī dōu yào qù lǐfàdiàn Měi cì jiǎn tóufa de shíhou,érzǐ zǒngshì bǎ yǎnjīng dèng de hěn dà, xiǎoshǒu wò de hěn jǐn,kěnéng shì yīnwèi jǐnzhāng Jīntiān xiǎojiāhuo què gēn yǐwǎng bù tóng Yīnwèi tā zuótiān wǎnshang shuì de wǎn,suǒyǐ jiǎn tóu de shíhou kùn de dōngdǎo-xīwāi Wǒ zhǐhǎo yòng shuāngshǒu bǎ tā de tóu tuō qǐlái,fèile jiǔniú-èrhǔ zhī lì cái jiǎnwán Suīrán jiǎn de hěn duǎn,dànshì kàn qǐlái hěn jīngshen 6 문형으로배우는중국어독해 ( 심화편 )
14 ( 단어 ) 理发 이발 ( 하다 ) 儿子 아들 每个星期매주 理发店 이발소 每次 매번 剪 자르다 时候 ~ 때 总是 늘 把 ~ 을 ( 를 ) 眼睛 눈 瞪 ( 눈을 ) 크게뜨다 可能 아마도 紧张 긴장하다 小家伙 녀석, 놈 却오히려跟 ~ 와以往예전同같다晚上저녁睡자다困졸리다东倒西歪 ( 걷을때, 앉아있을때, 서있을때 ) 몸이기우뚱거리는모양只好어쩔수없이用 ~ 을사용하다双 ( 두개로된 ) 쌍 头머리托起来받치다. 괴다费쓰다九牛二虎之力아홉마리소와두마리호랑이의힘才비로소完다 ~ 하다短짧다看起来보이다精神 ( 용모나신체등이 ) 좋다 ( 설명 ) 1) 儿子今年两岁了 : 了 는변화를나타내는 어기조사 이며, 올해두살이되었다 로번역한다. 2) 因为 ~ 所以 ~ : 因为 는원인을나타내고 所以 는결과를나타낸다. 3) 可能是 : 可能 은 아마도 를뜻하며, 是 는뒤에나오는말을강조한다. 4) 却 : 역접을나타내는부사이며, 도리어, 오히려, 그러나, 반대로 등으로번역한다. 5) 虽然 ~ 但是 ~ : 비록 ~ 일지라도그러나 ~ 하다 이다. 第 1 課今年冬天冷得很 7
15 부록 HSK 사자성어와고정어구, 상용표현, 명언명구해석과정답
16 사자성어와고정어구 爱理不理 본체만체하다. 무시하다. 按劳分配 개인소비품을분배하는사회주의원칙 ( 노동자의노동량과노동수준에따라개인소비제를분배하 는사회주의공유제아래의원칙 ). 百花齐放 다른형식과스타일을가진각종예술작품들이자유로이발전하다. 百家争鸣 각종다른형식과스타일의예술작품이자유롭게발전하다. 半途而废 ( 어떤일을완성하지않고 ) 중도에그만두다. 半真半假 반은진심이고반은거짓이다. 진심이아니다. 暴风骤雨 폭풍과세찬비. 기세가크고급속도로확산되는군중운동. 不卑不亢 비열하지도않고거만하지도않다. 언행이자연스럽고의젓하다. 不辞而别 작별인사도없이떠나다. 不相上下 막상막하. 우열을가릴수없다. 不言而喻 말하지않아도안다. 말할필요가없다. 不正之风 바르지못한기풍. 不知不觉 자기도모르는사이에. 层出不穷 차례차례로나타나서끝이없다. 계속일어나다. 成千上万 매우많은. 수천만의. 诚心诚意 성심성의. 川流不息 냇물이쉬지않고흐르다. 사람들이끊임없이오가다. 除此之外 이밖에. 岂有此理 ( 이치에맞지않는이야기또는일에대한불만을나타낼때 ) 어떻게이럴수가있는가? 恰到好处 꼭들어맞다. 적당하다. 恰如其分 정도에맞다. 적당하다. 千军万马 천군만마. 前赴后继 희생을무릅쓰고용감히앞으로나아가다. 千方百计 온갖계책이나꾀를다생각해내다. 각종방법을다써보다. 从容不迫 태연자약하다. 침착하다. 粗心大意 경솔하고세심하지못하다. 꼼꼼하지못하고부주의하다. 大包大揽 모든일을도맡아하다. 모든책임을떠맡다. 大公无私 공평무사하다. 大同小异 대동소이하다. 大有可为 전도가매우유망하다. 가능성이매우유망하다. 발전의여지가있다. 得不偿失 얻는것보다잃는것이많다. 东奔西走 동분서주하다. 이리저리뛰어다니다. 独立自主 ( 국가, 민족, 정당등이 ) 독립된주권을행사하다. 发奋图强 강해지기위해 ( 잘하기위해 ) 분발하다. 发扬光大 발양시켜한층더빛나게하다. 270 문형으로배우는중국어독해 ( 심화편 )
17 敲边鼓 옆에서부추기다. 맞장구치다 忍不住 참을수없다. 算了 그만두다. 내버려두다. 따지지않다. 됐다. 伤脑筋 골머리를앓다. 애를먹다. 说不定 단언하기가어렵다. ~ 일지도모른다. 随大流 여러사람의의견에따르다. 대세를따르다. 부화뇌동하다. 实事求是사실을토대로하여진리를탐구하다. 铁饭碗 평생직장. 철밥통. 无所谓 단언할수없다. 문제삼지않다. 개의치않다. 아랑곳없다. 要样儿 겉치레를하다. 겉모양을꾸미다. 허세를부리다 有的是 얼마든지있다. 많이있다. 有两下子수완이좋다. 一锅粥 매우혼란스러운현상. 一风吹 ( 결정된일을 ) 전부취소하다. 모두삭제하다. 走后门 ( 뇌물등의수단으로관계를통해목적을이루는것을비유 ) 뒷거래를하다. 뒷문으로들어가다. 走弯路 ( 방법이틀려서시간과노력을허비한것을비유 ) 우여곡절을겪다. 过场 대강대강해치우다. 건성건성하다. 真是的 ( 기분이나쁘거나불만을표시할때하는말 ) 참나! 정말. 진짜. 这样一来 ( 앞문장의내용으로인해어떤결과가나타날때 ) 이렇게되니. 이렇게하면. 钻空子 ( 기회를 ) 이용하다. ( 빈틈을 ) 노리다. 상용표현 [ 잘아는사람을오랜만에만났을때 ] 什么风把你给吹来了? 무슨바람이불었니? 少见 오랜만이다. 今天能在这儿见到你, 真是幸会 오늘여기에서너를만날수있어정말행운이다. 您可是稀客, 快请坐 당신은귀한손님입니다. 어서앉으세요. [ 안부인사전해주세요 ] 请代我问候你父母 제대신당신부모님께안부전해주세요. (= 请代我问你父母好 ) [ 감사인사 ] 实在太感谢了 정말감사합니다. 真不知怎么感谢您才好 어떻게감사를드려야좋을지모르겠습니다. 请允许我向你们表示衷心的感谢 제가여러분께깊은감사를드리는것을허락해주십시오. 274 문형으로배우는중국어독해 ( 심화편 )
18 [ 동의나찬성 ] 我同意 동의합니다. 就这样吧 이렇게합시다. 没问题 문제없습니다. 好主意! 좋은생각입니다. 我举双手赞成 저는두손들어찬성합니다. 主意不错 아이디어가좋습니다. 我心满意足了 저는아주만족합니다. 心甘情愿 기꺼이원합니다. 太棒了! 너무좋습니다. 太好了! 너무좋습니다. [ 반대, 완곡한반대 ] 你开什么玩笑? 무슨농담을하시는겁니까? 这样做不一定好吧 이렇게하는것이별로좋지는않은것같습니다. 不怎么样 별로입니다. 研究研究再说 생각을좀해보고다시얘기합시다. 考虑考虑再说 생각을좀해보고다시얘기합시다. 有点难办 좀어렵겠습니다. 恐怕不好办 아마도쉽지않겠습니다. 这个问题先放在一边, 以后再说 이문제는우선한쪽에뒀다가다음에다시얘기합니다. 真不像话 정말말도안됩니다. [ 걱정 ] 真遗憾 정말유감입니다. 太可惜了 정말안타깝습니다. 我很担心 저는정말걱정됩니다. 我不放心 저는마음이안놓입니다. 명언명구 小不忍则乱大谋 작은일에참지못하면큰일을그르치게된다. 宰相肚里能撑船 재상의뱃속에서는배도저을수있다. 큰인물은도량이크다. 不入虎穴, 焉得虎子 호랑이굴에들어가야호랑이를잡는다. 路遥知马力, 日久见人心 길이멀어야말의힘을알고, 사람은겪어보아야안다 千里之行, 始于足下 천리길도한걸음부터시작된다. 어떤일의성공은모두작은것이모여이루 어지는것이다. 부록 HSK 사자성어와고정어구, 상용표현, 명언명구 275
19 해석과정답 제 1 과 단문독해 (P.2) 1) 금년겨울은굉장히춥다. 2) 그는글자를괴발개발쓴다. 3) 그는아프리카난민처럼말랐다. 4) 그는미국에서매우즐겁게지냈다. 5) 나는오늘매우피곤하고게다가온몸이너무아프다. 6) 나는근사하게살고싶고, 성공적으로살고싶고, 행복하게살고싶다. 7) 요즘가슴이너무답답하고식욕이없는데, 이것은왜그럴까요 ( 어떻게된걸까요 )? 8) 나는좌절을겪을때, 항상자신에게 낙심하지말자, 좌절은나를더욱강하게변화시킬거야 라고말한다. 실전독해 : 이발 (P.6) 아들은올해두살이되었는데, 머리카락이매우빨리자라서매주이발소에가야만한다. 머리카락을자를때마다, 아들은늘눈을크게뜨고손을꽉쥐는데, 아마도긴장해서인것같다. 오늘은이녀석이예전과달랐다. 왜냐하면어제저녁에늦게잠이들었기때문에머리를자를때몸을기우뚱거리면서졸았다. 나는어쩔수없이두손으로그의머리를받쳤고엄청난힘을들여서겨우머리를다잘랐다. 비록머리는굉장히짧게잘랐지만멋지게보인다. 단문독해 (P.8) 1) 밖에너를찾는사람이있다. 2) 孔선생님은그를좋은학생이라고칭찬한다. 3) 그를좋아하지않는사람은한사람도없다. 4) 赵교수는나를그의학생으로받아주었다. 5) 선생님이나에게본문을다시한번읽게한다. 6) 小王은나에게그의집에가서놀자고한다. 7) 학부모는아이가열심히공부하지않는다고꾸짖는다. 8) 당신네식당에태도가매우훌륭한종업원이있다. 9) 이것은수박이수분이많아서사람에게쉽게포만감을주기때문이다. 10) 나는보자마자이책이아이에게보여주는것이아니라, 학부모가다읽고나서아이에게읽어주는것임을알았다. 실전독해 : 칭찬과꾸지람 (P.11) 연말업무총결산총회 ( 종무식 ) 에서교장은李주임이업무에열심이고적극적이라고칭찬했으며, 또그의업무성적에대해긍정적인평가를했다. 赵주임에게는업무태도가소극적이고산만하다고꾸중했다. 赵주임은억울했다. 자신이노력하지않은것이아니라, 외사라는업무가단번에효과를볼수있는것이아니기때문이다. 회의가끝난뒤, 赵주임이의기소침해서밖으로걸어가고있을때, 교장이다가와서그의어깨를두드리면서 나도당신이매우노력한다는것을알고있습니다. 그런데조금더힘을내세요. 나는당신에게능력이있다는것을믿습니다. 라고했다. 단문독해 (P.14) 1) 张小沂는유리잔을깨뜨렸다. 2) 아빠는책을그의친구에게선물했다. 3) 아주머니는아무소리없이 ( 조용히 ) 병을주웠다. 4) 이사람을최대한빨리잊는것이최선의선택이다. 5) 그는말을다끝내고일어나서사무실을떠났다. 6) 당신은이시간들을공부에써야한다. 7) 나는자신이얼마나순진했고, 모든것을아름답게만생각했는지비로소깨달았다. 8) 모두들이기회를틈타서푹쉬고싶어했으며, 부록해석과정답 279
20 문형으로배우는중국어독해 ( 심화편 ) 초판인쇄 2011년 2월 21일초판발행 2011년 2월 28일지은이 최재영외펴낸이 박철펴낸곳 한국외국어대학교출판부 서울특별시동대문구이문동 270 전화 02) , 2496 팩스 02) 홈페이지 전자우편 press@hufs.ac.kr 출판등록 제6-6호 ( ) 편집 디자인 ( 주 ) 이환디앤비 02) 인쇄 제본 SM C&P 02) ISBN 정가 15,000 원 (mp3 CD 포함 ) * 잘못된책은교환하여드립니다. 불법복사는지적재산을훔치는범죄행위입니다. 저작권법제 136 조 ( 권리의침해죄 ) 에따라위반자는 5 년이하의징역또는 5 천만원이하의벌금에처하거나이를병과할수있습니다.
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3 주차. 정도보어 clip1 학습목표 1. 정도보어의정의와기능을이해할수있다. 2. 정도보어문의기본구조를이해할수있다. 3. 정도보어문의긍정문을이해할수있다. 제 19 과정도보어 동사나형용사뒤에쓰여어떤동작의진행되는상황 결과 수량등을보충설명하거나, 또는어떤성질과상태의정도를보충설명하는성분을 정도보어 라고한다. 제 19 과정도보어 정도보어 가쓰인문장의기본구조는다음과같다.
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iv v vi vii viii ix x xi 61 62 63 64 에 피 소 드 2 시도 임금은 곧 신하들을 불러모아 나라 일을 맡기고 이집트로 갔습니다. 하 산을 만난 임금은 그 동안 있었던 일을 말했어요. 원하시는 대로 일곱 번째 다이아몬드 아가씨를
가해하는 것은 좋지 않은 행동이라 생각하기 때문이다 불쌍해서이다 가해하고 나면 오히려 스트레스를 더 받을 것 같아서이다 보복이 두려워서이다 어떻게 그렇게 할 수 있는지 화가 나고 나쁜 아이라고 본다 그럴 수도 있다고 생각한다 아무런 생각이나 느낌이 없다 따돌리는 친구들을 경계해야겠다 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여
표1
i ii Korean System of National Accounts iii iv Korean System of National Accounts v vi Korean System of National Accounts vii viii Korean System of National Accounts 3 4 KOREAN SYSTEM OF NATIONAL ACCOUNTS
경제통상 내지.PS
CONTENTS I 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 II 38 39 40 41 42 43 III 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 IV 62 63 64 65 66 67 68 69 V
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CONTENTS I 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 II 38 39 40 41 42 43 III 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 IV 62 63 64 65 66 67 68 69 V
우루과이 내지-1
U R U G U A Y U r u g u a y 1. 2 Part I Part II Part III Part IV Part V Part VI Part VII Part VIII 3 U r u g u a y 2. 4 Part I Part II Part III Part IV Part V Part VI Part VII Part VIII 5 U r u g u a
세계 비지니스 정보
- i - ii - iii - iv - v - vi - vii - viii - ix - 1 - 2 - 3 - - - - - - - - - - 4 - - - - - - 5 - - - - - - - - - - - 6 - - - - - - - - - 7 - - - - 8 - 9 - 10 - - - - - - - - - - - - 11 - - - 12 - 13 -
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![[96_RE11]LMOs(......).HWP](/thumbs/40/20522352.jpg "[96_RE11]LMOs(......).HWP")
- i - - ii - - iii - - iv - - v - - vi - - vii - 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
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스승님이 스승님이 스승님이 말씀하시기를 말씀하시기를 말씀하시기를 알라는 위대하다! 위대하다! 알라는 알라는 위대하다! 특집 특집 기사 특집 기사 세계 세계 평화와 행복한 새해 경축 세계 평화와 평화와 행복한 행복한 새해 새해 경축 경축 특별 보도 특별 특별 보도 스승님과의 선이-축복의 선이-축복의 도가니! 도가니! 스승님과의 스승님과의 선이-축복의 도가니!
도약종합 강의목표 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 점향상시킵니다. 강의대상다음과같은분들에게가장적합합니다. -현재토익점수 500점에서 600점대이신분들에게가장좋습니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분
도약종합 -토익 700점이상의점수를목표로합니다. -토익점수 500점정도의학생들이 6주동안의수업으로 100-200점향상시킵니다. -정기토익을 2-3번본적이있으신분. -수업도많이들어봤고, 문제도많이풀었지만문법정리가제대로되지않은분. 강의특징수업시간에토익과관련없는사적인잡담으로시간낭비하지않는수업입니다. LC : 파트별집중정리한문제풀이로유형을익혀나가는수업입니다. RC
i ii iii iv v vi vii viii 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 XXXXXXXX 22 24 25 26 27 28 29 30 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61
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i iii iv v vi vii viii ix x xi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64
CONTENTS C U B A I C U B A 8 Part I Part II Part III Part IV Part V Part VI Part VII Part VIII Part IX 9 C U B A 10 Part I Part II Part III Part IV Part V Part VI Part VII Part VIII Part IX 11 C U B
02-출판과-완성
저작권 아카데미 표준 교재 저작권 아카데미 표준 교재 교육홍보 2009-02 출판과 저작권 ISBN 978-89-6120-035-6 94010 ISBN 978-89-6120-033-2 CONTENTS 23 24 25 27 14 14 15 15 15 16 16 17 17 18 18 18 19 20 28 29 30 31 32 33 34 35 36 43 44 45
00-1표지
summary _I II_ summary _III 1 1 2 2 5 5 5 8 10 12 13 14 18 24 28 29 29 33 41 45 45 45 45 47 IV_ contents 48 48 48 49 50 51 52 55 60 60 61 62 63 63 64 64 65 65 65 69 69 69 74 76 76 77 78 _V 78 79 79 81
통신1310_01-도비라및목차1~9
ISSN 5-693 13. 1 13. 1 3 1 3 1 i .75 1.5.75 1. 1..9.9 7.5 ) 7.5 ) 3. 1.5 1.5 9. ) 1. ) ii 8 6 8 6 - - 3 1 1 11 1 9 8 7 iii 6 5 6 5 3 3 1 8 1 8 1 1 6 6-1 -1 - - iv . 1.5 1.. 1.5 1..5. -.5.5. -.5
*통신1802_01-도비라및목차1~11
ISSN 25-2693 218. 2 218. 2 214 215 216 217 2.6 2.9 1.5 1.8 1.2 3.1 3.2 1.3 2.1 1.8 2.6 2.5 2.8 2.4.4 1.4.9 1.4 1.5 2.9 2.5 7.3 6.9 6.7 6.8 6.9 6.9 6.8 2.8 14 2.6 13 2.4 12 2.2 2. 11 1.8 1.6 1.4
2. 발음과뜻의연결이옳은것은?[3 점 ] a. 시작하다 - cāishǐ c. 요일 - sīngqī b. 반드시 - yídìng d. 아침 - zǎoshang 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 c, d 5 b, d
![2. 발음과뜻의연결이옳은것은?[3 점 ] a. 시작하다 - cāishǐ c. 요일 - sīngqī b. 반드시 - yídìng d. 아침 - zǎoshang 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 c, d 5 b, d](/thumbs/89/98544911.jpg "2. 발음과뜻의연결이옳은것은?[3 점 ] a. 시작하다 - cāishǐ c. 요일 - sīngqī b. 반드시 - yídìng d. 아침 - zǎoshang 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 c, d 5 b, d")
1. 발음표기를모아만들수있는글자는?[2 점 ] d j ǐn ì sh iǎn 1 2 3 4 5 2. 발음과뜻의연결이옳은것은?[3 점 ] a. 시작하다 - cāishǐ c. 요일 - sīngqī b. 반드시 - yídìng d. 아침 - zǎoshang 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 c, d 5 b, d 3. 보기의단어와성조배열이같은것을고른것은?[3
선생님, 화장실좀다녀와도돼요? 동삼아 ~ 네!? 얼른다녀와. 놀라긴? 화장실에서뭐먹었니? 이런걸 xiǎocōngming 이라고하지요. 잔. 머. 리! 그게... * xiǎocōngming 小聪明 : 잔꾀, 잔재주를표현하는말
선생님, 화장실좀다녀와도돼요? 동삼아 ~ 네!? 얼른다녀와. 놀라긴? 화장실에서뭐먹었니? 이런걸 xiǎocōngming 이라고하지요. 잔. 머. 리! 그게... * xiǎocōngming 小聪明 : 잔꾀, 잔재주를표현하는말 - 31 - 학습목표 - 중국어로격려의표현과중국의대입시험에대해말할수있다. 학습내용 - 격려의표현 - 학교생활표현 문화 - 중국의대학 -
israel-내지-1-4
israel-내지-1-4 1904.1.1 12:49 AM 페이지1 mac2 2015. 11 Contents S T A T E O F I S R A E L 8 Part I Part II Part III Part IV Part V Part VI Part VII Part VIII 9 S T A T E O F I S R A E L 10 Part I Part
영암군 관광종합개발계획 제6장 관광(단)지 개발계획 제7장 관광브랜드 강화사업 1. 월출산 기( 氣 )체험촌 조성사업 167 (바둑테마파크 기본 계획 변경) 2. 성기동 관광지 명소화 사업 201 3. 마한문화공원 명소화 사업 219 4. 기찬랜드 명소화 사업 240
목 차 제1장 과업의 개요 1. 과업의 배경 및 목적 3 2. 과업의 성격 5 3. 과업의 범위 6 4. 과업수행체계 7 제2장 지역현황분석 1. 지역 일반현황 분석 11 2. 관광환경 분석 25 3. 이미지조사 분석 45 4. 이해관계자 의견조사 분석 54 제3장 사업환경분석 1. 국내 외 관광여건분석 69 2. 관련계획 및 법규 검토 78 3. 국내 외
2015년9월도서관웹용
www.nl.go.kr 국립중앙도서관 후회의 문장들 사라져 버릴 마음의 잔해 지난해와 마찬가지로 이번 해에도 배추농사에서 큰돈을 남은 평생 머릿속에서 맴돌게 될 그 말을 다시 떠올려보 만졌다 하더라도 지난 여름 어느 날 갑자기 들기 시작한 았다. 맺지 못한 채 끝나버린 에이드리언의 문장도 함께. 그 생각만은 변함없을 것 같았다. 같은 나이의 다른 아이 그래서
슬라이드 1
1 주차. 我是大学生 강의소개 > 학습목표 학습내용 是字文의형식익히기是字文의문장확장연습是字文의단어교체연습 동사是의문법기능을이해할수있다. 1 학습목표 동사是의부정표현을활용할수있다. 2 1 주차. 我是大学生 본문학습 > 구문설명 1 我是大学生 Wǒ shì dàxuéshēng. 핵심포인트 (1) 동사是는어떤사실에대한 판단 이나 긍정 을나타낸다. 1 我是大学生 Wǒ
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재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) - 산재보험사후관리실태및개선방안 - 한국노동연구원 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) i 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) ii 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) iii 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) iv 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구 (Ⅰ) v 재가산재장애인의재활프로그램에관한연구
<BABBB9AE2DC7D5C3BC2E687770>
* 주제어: 노무현대통령 참여정부 참여의 확대 갈등의 증폭 통합의 정치 세대.27 *** 이념 -.17 ***.12 *** -.18 *** -.06 * 여야 성향 정치 효능감.24 *** -.32 *** -.33 ***.01 탄핵 찬성여부 대통령 정부 만족도 -.02.19 *** -.35 *** 한나라당 지지 (지역) -.12
Gwangju Jungang Girls High School 이상야릇하게 지어져 이승이 아닌 타승에 온 것 같은 느낌이 들었다. 모텔에 여장을 풀고 먹 기 위해 태어났다는 이념 아래 게걸스럽게 식사를 했다. 피곤하니 빨리 자라는 선생님의 말 씀은 뒷전에 미룬 채 불을 끄고 밤늦게까지 속닥거리며 놀았다. 몇 시간 눈을 붙이는 둥 마 는 둥 다음날 이른 아침에
152*220
152*220 2011.2.16 5:53 PM ` 3 여는 글 교육주체들을 위한 교육 교양지 신경림 잠시 휴간했던 우리교육 을 비록 계간으로이지만 다시 내게 되었다는 소식을 들으니 우 선 반갑다. 하지만 월간으로 계속할 수 없다는 현실이 못내 아쉽다. 솔직히 나는 우리교 육 의 부지런한 독자는 못 되었다. 하지만 비록 어깨너머로 읽으면서도 이런 잡지는 우 리
*통신1604_01-도비라및목차1~12
ISSN 25-2693 216. 4 216. 4 213 214 215 1.5 2.4 2.4.6 3.9 2. 1.4 -.3.9 1.6 2.3 1.6 1.2 1.3 1.4..5 4.6-1.4 1.4-1.1 7.7 7.3 6.9 7. 7. 6.9 6.8 14 13 12 11 1 9 8 7 5 4 3 2 1 i 4 4 3 3 2. 1.5 1. 2.
학습내용 물건살때의대화익히기 가격을묻고흥정하는방법익히기 학습목표 물건을사는방법과가격흥정하는방법을배우고 활용할수있다.
학습내용 물건살때의대화익히기 가격을묻고흥정하는방법익히기 학습목표 물건을사는방법과가격흥정하는방법을배우고 활용할수있다. 단어학습 小姐 xiǎojiě 要 yào 买 mǎi 아가씨 원하다. 바라다. 사다. 단어학습 瓶 píng 矿泉水 kuàngquánshuǐ 还 hái ~ 병 ( 양사 ) 생수 또, 더 단어학습 两 liǎng 个 ge 鸡蛋 jīdàn 둘, 이 ~
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Islamic Republic of Iran I I S L A M I C R E P U B L I C O F I R A N 10 Part I 11 I S L A M I C R E P U B L I C O F I R A N 12 Part I 13 I S L A M I C R E P U B L I C O F I R A N 14 II I S L A M I C R
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솔직히 입대하기 전까지만 해도 왜 그렇게까지 군대를 가려고하냐, 미친 것 아니냐는 소리도 많이 들었다. 하지만 나는 지금 그 때의 선택을 후회하지 않는다. 내가 선택한 길이기에 후회는 없다. 그런 말을 하던 사람들조차 지금의 내 모습을 보고 엄지 손가락을 치켜세운다. 군대는 하루하루를 소종하게 생각 할 수 있게 만들어 주었고, 점점 변해가는 내 모습을 보며
*통신1510_01-도비라및목차1~12
ISSN 5-693 15. 11 15. 11 1 13 1 15. 1.5..3.1.6 3.9 -.8 -.3.9 1. 1.6.1 1. 1.7 1.6 -.1-1.1 1.3.5-1. 7.7 7.7 7.3 7. 7. 7. 7. 8 6 8 6 i 3 1-1 3 1-1 5 5 3 3 1 1 ii 1 8 5 3.5 3.5 3. 3..5.5.. 1.5 1.5
Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]
![Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]](/thumbs/91/105296541.jpg "Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]")
* 넋두리 * 저는주식을잘한다고생각합니다. 정확하게는주식감각이있다는것이맞겠죠? 예전에애널리스트가개인주식을할수있었을때수익률은엄청났었습니다 @^^@. IT 먼쓸리가 4주년이되었습니다. 2014년 9월부터시작하였으니지난달로만 4년이되었습니다. 4년간누적수익률이최선호주는 +116.0%, 차선호주는 -29.9% 입니다. 롱-숏으로계산하면 +145.9% 이니나쁘지않은숫자입니다.
32P SPECIALDAY ECO HEALING 32 LET S GO I LOVE 36P 38P 36 HEALING & FEELING 46P 38 TALK TO THEME FOREST IS KITCHEN FOREST... ECO HEALING SPACE 48 FOREST+FOOD 42 PLAY TO THEME FOREST IS KITCHEN 46 FOREST+FASHION
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2) 1 번호 문형구조 클라스 ( 명칭 ) 정의기준 예 개수 1 N0 N1-와 Adj AWS( 대칭 ) N0 N1-와 Adj =N1 N0-와 Adj 평행하다 122 2 N0 N1-가 Adj AIC( 증상 ) N0 N1-가 Adj =N0 [N1 Adj-고 ] 느끼다 간지럽다 196 3 AED( 태도 ) N0 N1-에 Adj =N0 N1-에 Adj-Sconj 굴다
<B9ABC1A62D31>
08학년도 교육과정안내 P A R T 0 중국비즈니스 교육목적 대학의 교육목적 탁월한 실용전문인 양성 화합하는 민주시민 양성 연계전공 교육목적 학제적 연계 프로그램을 통하여 교과과정을 운영함으로써 종합적인 사고 능력과 실무능력을 구비한 유능한 인재를 양성 교육목표 대학의 교육목표 연계전공 교육목표 봉사하는 리더십 함양 건강한 육체와 정신함양 중국 사회, 문화
<34BFF9C8A320B4DCB8E9B0EDC7D8BBF32E706466>
ISSN 2288-5854 Print ISSN 2289-0009 online DIGITAL POST KOREA POST MAGAZINE 2016. APRIL VOL. 687 04 DIGITAL POST 2016. 4 AprilVOL. 687 04 08 04 08 10 13 13 14 16 16 28 34 46 22 28 34 38 42 46 50 54 56
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안전한 나날을 그리다 안전한 나날을 그리다 01 16 22 28 32 36 40 44 50 54 58 02 62 68 90 94 72 98 76 80 102 84 03 04 106 142 110 114 118 122 126 130 134 148 154 160 166 170 174 138 05 178 182 186 190 194 200 204 208 212
S - O I L M A G A Z I N E 2016 April Vol
04 S-OIL MAGAZINE Vol. 413 April 2016 S - O I L M A G A Z I N E 2016 April Vol. 413 04 12 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 38 42 48 49 50 04 MONTHLY MAGAZINE 05 APRIL 2016 06 MONTHLY MAGAZINE 07 APRIL 2016
해피메이커 표지.indd
Contents _ 02 _ 04 _ 06 _ 08 _ 14 _ 15 _ 16 _ 21 _ 24 _ 30 _ 32 _ 35 _ 38 _ 44 _ 56 _ 62 _ 66 _ 68 _76 _84 _86 _92 _112 COVER STORY CEO Message 02 03 KSD HISTORY HISTORY 2006-2010 2011-2012 04 05 ISSUE
국 립 중앙 도서 관 출 판시 도서 목록 ( C I P ) 청소년 인터넷 이용실태조사 보고서 / 청소년보호위원회 보호기준과 편. -- 서울 : 국무총리 청소년보호위원회, 20 05 p. ; cm. -- (청소년보호 ; 2005-03) 권말부록으로 '설문지' 수록 ISB
발간등록번호 11-1150000-000223-01 청소년보호 2005-03 청소년 인터넷 이용 실태조사 보고서 2004년 12월 국무 총리 청소년보호위원회 국 립 중앙 도서 관 출 판시 도서 목록 ( C I P ) 청소년 인터넷 이용실태조사 보고서 / 청소년보호위원회 보호기준과 편. -- 서울 : 국무총리 청소년보호위원회, 20 05 p. ; cm. -- (청소년보호
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Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
3. Nǐ jiào shénme míngzi? 你叫什么名字? < 학습목표 > 중국어로이름을묻고답핛수있다. < 학습내용 > 이름묻고답하기 국적묻고답하기 < 문화 > 중국인의성씨와호칭 선생님 : 오늘중국에서새로운친구가왔습니다. 학생들 : 와! 정말예쁘다! 동산 : 이름이뭐
3. Nǐ jiào shénme míngzi? 你叫什么名字? < 학습목표 > 중국어로이름을묻고답핛수있다. < 학습내용 > 이름묻고답하기 국적묻고답하기 < 문화 > 중국인의성씨와호칭 선생님 : 오늘중국에서새로운친구가왔습니다. 학생들 : 와! 정말예쁘다! 동산 : 이름이뭐예요? 선생님 : 동산이가직접물어보면되겠네요. 미나 : Nǐ jiào shénme míngzi?
어린이 비만예방 동화 연극놀이 글 김은재 그림 이 석
캥거루는 껑충껑충 뛰지를 못하고, 여우는 신경질이 많아졌어요. 동물 친구들이 모두 모두 이상해졌어요. 대체 무슨 일이 일어난 걸까요? 멧돼지네 가게와 무슨 관계가 있는 걸까요? 염소 의사 선생님은 상수리나무 숲으로 가면 병을 고칠 수 있다고 했답니다. 상수리나무 숲에는 어떤 비법이 숨겨져 있는 지 우리 함께 숲으로 가볼까요? 이 동화책은 보건복지부의 국민건강증진기금으로
08학술프로그램
www.kafle.or.kr Foreign Language Teachers Expertise 01 01 02 03 04 05 06 07 한국외국어교육학회 2008년 겨울학술대회 학술대회 관련 문의 좌장: 이강국 (대학원 309호) 13:30~14:00 명사구 내 형용사의 위치와 의미 유은정 이상현 곽재용 14:00~14:30 스페인어 문자체계의 발달과정 연구
2 0 1 1 4 2011 1 2 Part I. 1-1 1-2 1-3 1-4 1-5 1-6 1-7 1-8 Part II. 2-1 2-2 2-3 2-4 2-5 2-6 2-7 2-8 2-9 2-10 2-11 2-12 2-13 2-14 2-15 2-16 2-17 2-18 2-19 2-20 2-21 2-22 2-23 2-24 2-25 2-26 2-27 2-28
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초등학생 독도 바로 알기 인천광역시교육감 인정 2011. 6. 9. 2011-001 초등학생 부록 독도 바로 알기 부록 교수 학습 지도 보완 자료 초등학생 독도 바로 알기 부록 독도 이름, 이렇게 바뀌었어요! 우산도(于山島, 512년) 석도(石島, 1900년) 독도(獨島, 1906년) 우산 은 울릉도에 있었던 고대 소 국 우산국에서 비롯됨 석도 는 섬 자체가
9. Yígòng duōshao qián? 一共多少钱? < 학습목표 > 중국어로가격을묻고답핛수있다. < 학습내용 > 가격묻고답하기 물건사기 < 문화 > 중국의화폐 아줌마 : Zhè ge duōshao qián? A: Yí ge duōshao qián? 김동산 : 나갑자
9. Yígòng duōshao qián? 一共多少钱? < 학습목표 > 중국어로가격을묻고답핛수있다. < 학습내용 > 가격묻고답하기 물건사기 < 문화 > 중국의화폐 아줌마 : Zhè ge duōshao qián? A: Yí ge duōshao qián? 김동산 : 나갑자기중국어다들려. 드디어중국어달인이김동산 : 저거얼마에요? 이거얼마에요? 하고물었잖아되었나봐.
National Food & Nutrition Statistics 2011: based on 2008~2011 Korea National Health and Nutrition Examination Survey (Ⅱ) i ii iii iv v vi vii viii ix (N=33,745, 단위 : g) (N=33,745, 단위 : g) (N=33,745,
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Korea Sanhak Foundation News VOL. 150 * 2011. 12. 30 논단 이슈별 CSR 활동이 기업 충성도에 미치는 영향 : 국가별 및 산업별 비교분석 최 지 호 전남대 경영학부 교수 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 문헌 고찰 및 가설 개발 2. 1. 호혜성의 원리에 기초한 기업의 사회적 투자에 대한 소
3 Contents 8p 10p 14p 20p 34p 36p 40p 46P 48p 50p 54p 58p 생명다양성재단 영물이라는 타이틀에 정 없어 보이는 고양이, 날카롭게 느껴지시나요? 얼음이 따뜻함에 녹듯이, 사람에게 경계심 많은 길고양이도 곁을 내어주면 얼음 녹듯이 당신을 바라봅니다. 길 위에 사는 생명체라 하여 함부로 대하지 말아주세요. 싫으면 외면해주세요.
차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
1 (1) 14 (2) 25 25 27 (3) 31 31 32 36 41 2 (1) 48 (2) 56 (3) 63 72 81 3 (1) 88 88 92 (2) 96 (3) 103 103 104 107 115 4 (1) 122 (2) 129 (3) 135 135 141 153 165 5 (1) 172 (2) 187 (3) 192 201 207 6 (1) 214
세계 비지니스 정보
1.... 1 2. /2005... 3 3.... 6 4.... 8 5. /... 9 6....12 7. /...17 8....23 9. /...26 10....28 11....29 12....30 13. /...31 14....32 15....33 16. /...35 17....39 - i 18....43 19....46 20....51 21....53 22....56
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제 출 문 보건복지부장관 귀 하 이 보고서를 정신질환자의 편견 해소 및 인식 개선을 위한 대상별 인권 교육프로그램 개발 연구의 결과보고서로 제출합니다 주관연구기관명 서울여자간호대학 산학협력단 연 구 책 임 자 김 경 희 연 구 원 김 계 하 문 용 훈 염 형 국 오 영 아 윤 희 상 이 명 수 홍 선 미 연 구 보 조 원 임 주 리 보 조 원 이 난 희 요
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www.keri.org i ii iii iv v vi vii viii ix x xi xii xiii xiv xv 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 47 48 49 50 51 52 53
중_중국어 집필진 해설서
4 4 4 4 4 넥서스가만든쉽고창의적인 4 4 교과서 교수 학습이효과적으로이루어지도록도입-전개-정리-평가단계를염두에두고모두 15개단원으로구성했습니다. 각단원은 학습목표, 회화 1 2 3, 정리마당, 듣기마당, 말하기마당, 발음 쓰기마당, 놀이마당, 중국엿보기등으로구성되었습니다. 2009 개정교육과정을충실히반영한교과서 새롭게바뀐교육과정에맞추어학생의학습능력과창의력신장에적합하도록구성하였으며,
2 ㆍ 大 韓 政 治 學 會 報 ( 第 20輯 1 號 ) 도에서는 고려 말에 주자학을 받아들인 사대부들을 중심으로 보급되기 시작하였고, 이후 조선시대에 들어와서는 국가적인 정책을 통해 민간에까지 보급되면서 주자 성리학의 심 화에 커다란 역할을 담당하였다. 1) 조선시대
대한정치학회보 20집 1호 2012년 6월: 77~99 세종과 소학( 小 學 ) : 민풍( 民 風 ) 과 사풍( 士 風 ) 의 교화* 1) 박홍규 ㆍ송재혁 고려대학교 요 약 2 기존 소학 에 대한 연구들은 주로 중종( 中 宗 ) 시대 사림( 士 林 ) 과의 연관선상에서 소학 의 의미를 모색하고 있다. 그러나 소학 에 대한 존숭 의식은 이미 조선 전기 관학파들도
120~151역사지도서3
III 배운내용 단원내용 배울내용 120 121 1 2 122 3 4 123 5 6 124 7 8 9 125 1 헌병경찰을앞세운무단통치를실시하다 126 1. 2. 127 문화통치를내세워우리민족을분열시키다 1920 년대일제가실시한문화 통치의본질은무엇일까? ( 백개 ) ( 천명 ) 30 20 25 15 20 15 10 10 5 5 0 0 1918 1920 ( 년
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역사로 읽는 우리 과학 교사용 지도서 자연 6-1 초등학교 교육과정 해설(Ⅱ) STS 프로그램이 중학생 과학에 관련된 태도에 미치는 효과 관찰 분류 측정훈련이 초등학생의 과학 탐구 능력과 태도에 미치는 영향 국민학교 아동의 과학 탐구능력과 태도 향상을 위한 실 험자료의 적용 과학사 신론 중 고등학생의 과학에 대한 태도 연구 과학사를 이용한 수업이 중학생의 과학과
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152 I 154 1 154 ! 155 @ 156 ! 157 C F G B D E A A E D F B 158 @ 159 # 160 (the characteristic octave) 161 $ ppppppppppppppppppppppppppppppppp 1. 2. 3. 162 II 164 1 164 ! 165 166 167 Ut que-ant la - xis
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가정의학회지 2004;25:721-739 비만은 심혈관 질환, 고혈압 및 당뇨병에 각각 위험요인이고 다양한 내과적, 심리적 장애와 연관이 있는 질병이다. 체중감소는 비만한 사람들에 있어 이런 위험을 감소시키고 이들 병발 질환을 호전시킨다고 알려져 있고 일반적으로 많은 사람들에게 건강을 호전시킬 것이라는 믿음이 있어 왔다. 그러나 이런 믿음을 지지하는 연구들은
2016년 신호등 10월호 내지.indd
www.koroad.or.kr E-book 10 2016. Vol. 434 62 C o n t e n t s 50 58 46 24 04 20 46 06 08, 3 3 10 12,! 16 18 24, 28, 30 34 234 38? 40 2017 LPG 44 Car? 50 KoROAD(1) 2016 54 KoROAD(2), 58, 60, 62 KoROAD 68
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총 목 차 발제문 1 ꋯ 전자정부에서 정보프라이버시의 실현과제 1 2 ꋯ 공공기관 보유 개인전자정보의 학술적 이용에 대한 고찰 45 3 ꋯ 수사와 범죄 예방 활동에서의 감시기술의 활용과 그에 대한 통제 63 4 ꋯ 인터넷과 인권 89 토론문 1 ꋯ 公 共 機 關 의 個 人 情 報 保 護 法 改 正 案 說 明 資 料 105 2 ꋯ 정보화 사회에 있어서 개인정보보호
Drucker Innovation_CEO과정
! 피터드러커의 혁신과 기업가정신 허연 경희대학교 경영대학원 Doing Better Problem Solving Doing Different Opportunity ! Drucker, Management Challenges for the 21st Century, 1999! Drucker, Management: Tasks, Responsibilities,
국어부록표지
초등학교 국어 기초학습 프로그램 초등학교 국어 기초학습 프로그램 1권 한글 익히기 신나는 한글 놀이를 시작해요 5 1. 선을 그려요`(선 긋기) 6 2. 아야야!`(기본 모음 익히기) 11 이 동물의 이름은 무엇까요? 21 1. 구구구, 비둘기야`(자음 ㄱ, ㄴ 익히기) 22 2. 동동, 아기 오리야`(자음 ㄷ, ㄹ 익히기) 31 3. 아야, 모기야`(자음
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2014 ISBN978-89-97412-25-9 11 12 13 14 17 18 19 20 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
Microsoft Word - Report_합본__도시광산.doc
EUGENE Small-Cap 212년 스몰캡 Idea (13) 211. 11.1 Urban Mining 광부가 됩시다 자원의 무기화 지난 9월, 우리 정부(지식경제부)는 도시광산 활성화 포럼 을 개최. 도시광산은 폐가 전제품, 산업폐기물에 축적된 금속자원을 회수, 재활용할 광물을 얻는 것 희토류 생산의 96%를 차지하는 중국은 올해 11월부터 희토류 세율을
법학박사학위논문 실손의료보험연구 2018 년 8 월 서울대학교대학원 법과대학보험법전공 박성민
저작자표시 2.0 대한민국 이용자는아래의조건을따르는경우에한하여자유롭게 이저작물을복제, 배포, 전송, 전시, 공연및방송할수있습니다. 이차적저작물을작성할수있습니다. 이저작물을영리목적으로이용할수있습니다. 다음과같은조건을따라야합니다 : 저작자표시. 귀하는원저작자를표시하여야합니다. 귀하는, 이저작물의재이용이나배포의경우, 이저작물에적용된이용허락조건을명확하게나타내어야합니다.
장깨표지65
06 어떻게 하면 믿음으로 살 수 있을까? 아무리 고민해도 아무런 방법이 없을 때가 많지요. 이번 여름! 믿음의 여행을 함께 떠나보는 건 어떠세요? 올해도 우리 친구들과 축제를 벌이실 선생님들을 응원합니다! 믿음의 여행을 떠.나.요! 사진 _ 한국장애인사역연구소 www.kmind.net 2010 06 Vol.65 D-30, D-29 D-28,
병원이왜내지최종본1
아토피 건선 습진 무좀 탈모 등 피부병은 물론 비만 당뇨 변비 고혈압 생리통 관절염 류머티즘 설사 등 속병도 스스로 간단히 치료하는 비법 100평 아파트도 건강을 잃으면 월세방만 못하다. 자녀를 사랑하면 이책을 반드시 읽게 하라 지은사람 99세까지 88하게 살기운동본부 펴낸곳 청 인 저자 회춘 모습 병원검진 생체나이 40대 초반 Contents 4 5 6
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1 주차. 관형어 ( 定语 ) clip1 학습목표 1. 중국어관형어의성격을이해할수있다. 2. 명사 대명사가관형어가되는문장을이해할수있다. 3. 수사 수량구가관형어가되는문장을이해할수있다. 제 17 과관형어 명사나명사구를수식하면서사람이나사물의성질 모습 수량 범주등을나타내는문장성분을 관형어 라한다. 이때관형어의수식을받는명사나명사구를 중심어 라한다. 관형어와중심어사이에는일반적으로구조조사
제 출 문 환경부장관 귀하 본 보고서를 폐기물관리 규제개선 방안연구 에 관한 최종보고서로 제출합니다 연구기관 한국산업폐기물처리공제조합 연구책임자 연 구 원 연구보조원 이 남 웅 황 연 석 은 정 환 백 인 근 성 낙 근 오 형 조 부이사장 상근이사 기술팀장 법률팀장 기
최종보고서 폐기물관리 규제개선방안 연구 ( 업계 건의사항 및 질의사례 중심) 2006. 9 환 경 부 제 출 문 환경부장관 귀하 본 보고서를 폐기물관리 규제개선 방안연구 에 관한 최종보고서로 제출합니다 연구기관 한국산업폐기물처리공제조합 연구책임자 연 구 원 연구보조원 이 남 웅 황 연 석 은 정 환 백 인 근 성 낙 근 오 형 조 부이사장 상근이사 기술팀장
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S - O I L M A G A Z I N E 2016 February Vol. 411 04 15 20 22 24 26
02 S-OIL MAGAZINE Vol. 411 February 2016 S - O I L M A G A Z I N E 2016 February Vol. 411 04 15 20 22 24 26 28 30 32 34 38 44 49 50 04 MONTHLY MAGAZINE 05 FEBRUARY 2016 06 MONTHLY MAGAZINE 07 FEBRUARY
**한빛소리07월호
No.224 2015.8~10 Hanbit C/O/N/T/E/N/T/S http://www hanbit co kr http://www hanbit co kr http://www hanbit co kr http://www hanbit co kr http://www hanbit co kr http://www hanbit co kr http://www
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창의와 열정으로 고객의 행복을 창조하는 선진일류 공기업 3 제35호 2010년 3월 고객을 위한 한결같은 마음의 공기업 중랑구시설관리공단으로 오세요. 소중한 한분 한분에게 행복한 웃음과 건강을 드리고자 유익한 소식과 프로그램으로 함께 하겠습니다. 발행처 : 중랑구시설관리공단 편집 : 창의경영추진반 주소 : 서울특별시 중랑구 도당길 175번지 전화 : 02-3422-4831~4
이슈분석 2000 Vol.1
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가볍게읽는-내지-1-2
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조사보고 08-03 2008 인터넷중독 실태조사 연 구 기 관 한국정보문화진흥원 연 구 책 임 자 박효수 (정보화역기능대응단장) 공 동 연 구 원 고영삼 (미디어중독대응팀장) 김정미 (미디어중독대응팀 선임연구원) 자 문 위 원 나은영 (서강대학교 신문방송학과 교수) 배은주 (동명중학교 교사) 이수진 (국민대학교 교육학과 교수) 정 훈 (서울애화학교 교사) i
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2003 연구보고서 220-13 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 () 한국여성개발원 교사의성인지력향상프로그램개발진 발간사 년 월 한국여성개발원원장 연구요약 ,,,', 20 60 ( 1). Ⅰ Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발
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(1) 주제 의식의 원칙 논문은 주제 의식이 잘 드러나야 한다. 주제 의식은 논문을 쓰는 사람의 의도나 글의 목적 과 밀접한 관련이 있다. (2) 협력의 원칙 독자는 필자를 이해하려고 마음먹은 사람이다. 따라서 필자는 독자가 이해할 수 있는 말이 나 표현을 사용하여 독자의 노력에 협력해야 한다는 것이다. (3) 논리적 엄격성의 원칙 감정이나 독단적인 선언이
Y Z X Y Z X () () 1. 3
1. 3. 3 4. 2. 3 5. 1 6. 3 8. 3 Y Z X Y Z X 9. 7. () () 1. 3 11. 14. 3 12. 13. 15. D 3 D D 16. 3 19. 3 17. 18. 2. 1. 1 2 3 4 2. 3. 3 4. 3 5. 1 6. 8. UN 9. 3 7. 3 Y Z X Y Z X 1. 3 14. 3 11. 12. 3 13. 3 15.
(연합뉴스) 마이더스
The monthly economic magazine 2012. 04 Vol. 98 Cover Story April 2012 _ Vol. 98 The monthly economic magazine www.yonhapmidas.co.kr Contents... 14 16 20 24 28 32 Hot News 36 Cover Story 46 50 54 56 60