[1-3] 다음글을읽고물음에답하시오. [ 가 ] 진주장터생어물전에는바다밑이깔리는해다진어스름을, 울엄매의장사끝에남은고기몇마리의빛발 ( 發 ) 하는눈깔들이속절없이은전 ( 銀錢 ) 만큼손안닿는한 ( 恨 ) 이던가. 울엄매야울엄매. 별밭은또그리멀리우리오누이의머리맞댄골방안되어손

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Transcription:

추억에서 - 박재삼 필수작품 박재삼, 추억에서 진주 ( 晋州 ) 장터생어물 ( 生魚物 ) 전에는 바다밑이깔리는해다진어스름을, 울엄매의장사끝에남은고기몇마리의빛발 ( 發 ) 하는눈깔들이속절없이은전 ( 銀錢 ) 만큼손안닿는한 ( 恨 ) 이던가. 울엄매야울엄매, 별밭은또그리멀리 우리오누이의머리맞댄골방안되어 손시리게떨던가손시리게떨던가, 진주남강 ( 晋州南江 ) 맑다해도오명가명신새벽이나별빛에보는것을, 울엄매의마음은어떠했을꼬. 달빛받은옹기전의옹기들같이말없이글썽이고반짝이던것인가. 핵 심 포인트 갈래 : 자유시, 서정시 성격 : 회고적, 애상적 주제 : 한스러운삶을살다간어머니에대한회상 특징 : 1 경상도방언의사용으로향토적느낌을조성함 2 시각적이미지를통해한 ( 恨 ) 의정서를형상화함

[1-3] 다음글을읽고물음에답하시오. [ 가 ] 진주장터생어물전에는바다밑이깔리는해다진어스름을, 울엄매의장사끝에남은고기몇마리의빛발 ( 發 ) 하는눈깔들이속절없이은전 ( 銀錢 ) 만큼손안닿는한 ( 恨 ) 이던가. 울엄매야울엄매. 별밭은또그리멀리우리오누이의머리맞댄골방안되어손시리게떨던가손시리게떨던가, 진주남강맑다해도오명가명신새벽이나밤빛에보는것을, 울엄매의마음은어떠했을꼬. 달빛받은옹기전의옹기들같이말없이글썽이고반짝이던것인가. - 박재삼, 추억에서 - [ 나 ] 눈이오는가북쪽엔함박눈쏟아져내리는가험한벼랑을굽이굽이돌아간백무선 1) 철길위에느릿느릿밤새워달리는화물차의검은지붕에연달린산과산사이너를남기고온작은마을에도복된눈내리는가잉크병얼어드는이러한밤에어쩌자고잠을깨어그리운곳차마그리운곳눈이오는가북쪽엔함박눈쏟아져내리는가 - 이용악, 그리움 - 1) 백무선 : 함경북도백암에서두만강의삼림지대를가로질러무산을잇는철도 1. [ 가 ]~[ 나 ] 의공통점으로알맞은것은? 1 사랑하는대상을향한그리움과안타까움이드러나있다. 2 화자는자신의현재상황을회의적으로바라보고있다. 3 부정적인현실에대한비판적태도를보여주고있다. 4 화자자신의과거를반성적으로되돌아보고있다. 5 자연친화적인삶의태도가나타나있다. 2. [ 가 ], [ 나 ] 에대한설명으로적절하지않은것은? 1 [ 가 ], [ 나 ] 모두의문형진술을통해화자의정서를강화하고있다. 2 [ 가 ], [ 나 ] 모두어둠과추위의이미지를통해삶의어려움을환기하고있다. 3 [ 가 ] 의 말없이글썽이고반짝이 는 옹기 에는화자자신의감정이이입되어있다. 4 [ 가 ] 에반복된 울엄매 는화자가유년기체험을반추하고있음을보여준다. 5 [ 나 ] 는화자가있는곳과 너 가있는곳을병치시켜역설적인효과를내고있다. 3. [ 가 ] 를 < 보기 > 처럼바꾸어썼다고가정할때, 고려했을사항으로적절하지않은것은? < 보기 > 열무삼십단을이고시장에간우리엄마안오시네, 해는시든지오래나는찬밥처럼방에담겨아무리천천히숙제를해도엄마안오시네, 배추잎같은발소리타박타박안들리네, 어둡고무서워금간창틈으로고요히빗소리빈방에혼자엎드려훌쩍거리던아주먼옛날지금도내눈시울을뜨겁게하는그시절, 내유년의윗목 1 어머니의힘든노동 이라는소재는그대로살려야겠지? 2 방안이라는공간에초점을두어시상 ( 詩想 ) 을집약하는것도좋겠군. 3 화자의정서를더강조하기위해, 화자혼자남겨지는상황을만들면어떨까? 4 어머니의아픈마음 을표현하려한원시 ( 原詩 ) 의의도는그대로살려써야겠어.

5 어머니의일을채소장사로바꾸고, 그일과관련된이미지를새로만드는것은어떨까? [4-6] 다음글을읽고물음에답하시오. [ 가 ] 진주 ( 晋州 ) 장터생어물 ( 魚物 ) 전에는바닷밑이깔리는해다진어스름을, 울엄매의장사끝에남은고기몇마리의빛발 ( 發 ) 하는눈깔들이속절없이은전 ( 銀錢 ) 만큼손안닿는한 ( 恨 ) 이던가울엄매야울엄매, 별밭은또그리멀리우리오누이의머리맞댄골방안되어손시리게떨던가손시리게떨던가, 진주남강 ( 晋州南江 ) 맑다해도오명가명신새벽이나밤빛에보는것을, 울엄매의마음은어떠했을꼬, 달빛받은옹기전의옹기들같이ᄀ말없이글썽이고반짝이던것인가. - 박재삼, 추억에서 - [ 나 ] 어머니의고추밭에나가면연한손에매운물든다저리가있거라. 나는비탈진황토밭근방에서맴맴고추잠자리였다. 어머니어깨위에내리는ᄂ글썽거리는햇살이었다. 아들넷만나란히보기좋게키워내셨으니짓무른벌레먹은구멍뚫린고추보고누가도현네올고추농사잘안되었네요해도가을에가봐야알지요하시는우리어머니를위하여나는빨리어른이되고싶었다. - 안도현, 고추밭 - 4. [ 가 ]~[ 나 ] 의공통점에대한설명으로가장적절한것은? 1 삶에서느끼는고독감을드러내고있다. 2 이상세계에대한동경의자세를나타내고있다. 3 좌절의아픔을겪으면서도희망을잃지않고있다. 4 어린시절의추억을중심으로시상을전개하고있다. 5 회고의내용을누군가에게들려주듯이노래하고있 다. 5. ᄀ, ᄂ에대한설명으로가장적절한것은? 1 ᄀ, ᄂ모두에연민의정서가담겨있다. 2 ᄀ, ᄂ모두순수함을간직한시적화자를가리킨다. 3 ᄀ, ᄂ모두화자에게과거를떠올려주는매체이다. 4 ᄀ은시상을확산시키고, ᄂ은시상을집약하고있다. 5 ᄀ은소망의실현을의미하고, ᄂ은소망의상실을의미한다. 6. [ 가 ] 의표현상특징과효과로볼수없는것은? 1 시어나시구를반복하여운율감을느끼게하고있다. 2 대화의형식을사용하여정서전달의효과를높이고있다. 3 추위와어둠의이미지를통해화자의처지를보여주고있다. 4 시각적이미지를사용하여어머니의한 ( 恨 ) 을형상화하고있다. 5 구체적지명과사투리를사용하여유년기의정서를드러내고있다. [7-9] 다음글을읽고물음에답하시오. [ 가 ] 진눈을가만감으면굽이잦은풀밭길이개울물돌돌돌길섶으로흘러가고백양숲사립을가린초집들도보이구요송아지몰고오며바라보던진달래도저녁노을처럼산을둘러퍼질것을어마씨그리운솜씨에향그러운꽃지짐어질고고운그들멧남새도캐어오리집집끼니마다봄을씹고사는마을감았던그눈을뜨면마음도로애젓하오 - 김상옥, 사향 ( 思鄕 ) - [ 나 ] 진주장터생어물전에는 [A] 바다밑이깔리는해다진어스름을, 울엄매의장사끝에남은고기몇마리의빛발 ( 發 ) 하는눈깔들이속절없이 [B] 은전 ( 銀錢 ) 만큼손안닿는한 ( 恨 ) 이던가. 울엄매야울엄매,

[C] [D] [E] 별밭은또그리멀리우리오누이의머리맞댄골방안되어손시리게떨던가손시리게떨던가. 진주남강맑다해도오명가명신새벽이나밤빛에보는것을, 울엄매의마음은어떠했을꼬. 달빛받은옹기전의옹기들같이말없이글썽이고반짝이던것인가. - 박재삼, 추억에서 - [10-15] 다음글을읽고물음에답하시오. 진주 ( 晉州 ) 장터생어물전에는바닷밑이깔리는해다진어스름을, 울엄매의장사끝에남은고기몇마리의빛발하는눈깔들이속절없이은전 ( 銀錢 ) 만큼손안닿는한 ( 恨 ) 이던가울엄매야울엄매별밭은또그리멀어우리오누이의머리맞댄골방안되어손시리게떨던가손시리게떨던가 7. [ 가 ] 의시상의흐름에맞추어 [ 나 ] 를개작할때, 고려해야할사항은? 1 시간의경과에따른변화가두드러지도록연을재배열한다. 2 회상형식이드러나도록처음과끝에화자의현재상황을부여한다. 3 제재가병렬적으로구성되도록특정한시어들을반복적으로사용한다. 4 점층적인구성이되도록화자의시선을먼곳에서가까운곳으로이동시킨다. 5 각연마다선경후정 ( 先景後情 ) 의방식이드러나도록전체구조를변화시킨다. 8. < 보기 > 는 [ 나 ] 의시인이쓴다른작품의일부이다. [A]~[E] 에서 < 보기 > 의상황을가장잘나타내고있는것은? < 보기 > 새벽서릿길을밟으며어머니는장사를나가셨다가촉촉한밤이슬에젖으며우리들머리맡으로돌아오셨다. - 박재삼, 어떤귀로 - 1 [A] 2 [B] 3 [C] 4 [D] 5 [E] 9. [ 나 ] 에서어머니의슬픔을억제하며말없이눈물을글썽이는모습을구체적심상으로형상화한시구를찾아쓰시오. 진주남강 ( 南江 ) 맑다해도오명가명ᄀ신새벽이나밤빛에보는것을울엄매의마음은어떠했을꼬달빛받은옹기전의옹기들같이말없이글썽이고반짝이던것인가 10. 이시에대한설명으로바르지않은것은? 1 가난했던어린시절을회상하는작품이다. 2 전체적으로애상적인분위기를자아내고있다. 3 시간의흐름에따른대상의변화에주목하고있다. 4 한 ( 恨 ) 과슬픔의섬세한감각이돋보이는작품이다. 5 시각적이미지를이용하여어머니의한 ( 恨 ) 을표현하고있다. 11. 이시의화자로알맞은것은? 1 옹기를파는상인 2 생어물을파는상인 3 어머니를기다리는오누이 4 어린시절을회상하는어른 5 아이들을두고생선을팔러나온어머니 12. 시적화자의어린시절의삶을암시하는시구로거리가먼것은? 1 장사끝에남은고기몇마리 2 은전 ( 銀錢 ) 만큼손안닿는한 ( 恨 ) 이던가 3 우리오누이의머리맞댄골방안되어 4 손시리게떨던가손시리게떨던가 5 진주남강 ( 南江 ) 맑다해도 13. 다음은이시의표현과의미에대한토론이다. 바 르게이해하지못한것은? 1 민호 : 해다진어스름 이란표현은작품의슬픈분

위기를형성하고있어. 2 온유 : 이시의화자는어머니의고달픔을 은전만큼손안닿는한 으로형상화하고있어. 3 태민 : 별밭은또그리멀리 라는부분을통해소망의세계가멀리있다고생각하고있었음을알수있어. 4 종현 : 이시에등장하는어머니는 남은고기몇마리의빛발하는눈깔 에서미래에대한희망을발견하고있어. 5 기범 : 손시리게떨던가 라는표현을통해불도안땐추운방에서어머니를기다리던가난하고외로운오누이의모습을연상할수있어. 14. 이시의표현상특징으로알맞지않은것은? 1 시어와시구의반복으로리듬감을형성하고있다. 2 구체적지명을사용하여향토적정서를자아내고있다. 3 애상적인어조와절제된감정으로시상을전개하고있다. 4 과거와현재의상황을대조하며주제를형상화하고있다. 5 시각적이미지를통해슬픔과한을감각화해표현하고있다. 15. ᄀ이문맥상의미하는바로가장적절한것은? 1 가족간의사랑 2 미래에대한희망 3 불안한사회현실 4 어머니의내적갈등 5 삶의고단함과고달픔

1. 1 [02년수능 13번 ] ( 가 ) 시의화자는가난한어린시절을회상하며어머니를그리워하고있다. ( 나 ) 시의화자는북에두고온고향을그리워하고있다. 따라서두시의공통점은화자가사랑하는대상에대해느끼는그리움과안타까움이라고할수있다. 2. 5 [02년수능 16번 ] 너 가있는곳은북쪽어느마을이다. 그러나화자가위치한곳은구체적으로어디인지는나타나있지않다. 다만시의내용으로보아, 너 가있는곳보다는남쪽어느곳이다. 따라서 화자가있는곳과너가있는곳을병치시켜역설적인효과를내고있다 는설명은잘못된것이다. 3. 4 [02년수능 15번 ] ( 가 ) 시는힘든노동으로인한어머니의아픈마음이잘드러나있다. 그러나 < 보기 > 는어머니가돌아오지않는빈방을지키는소년의쓸쓸함이중심내용이다. 따라서 어머니의아픈마음 은 ( 가 ) 시를 < 보기 > 와같이바꿀때고려하지않은사항이다. 4. 4 [05년 9월전국연합학력평가 1학년 15번 ] ( 가 ) 는가난하던어린시절의추억속에새겨져있는어머니의한스러웠던삶에대해노래하고있다. ( 나 ) 는가난했던어린시절을회상하며고달픈삶을살았던어머니에대한연민과그리움을노래하고있다. 따라서두작품의공통점은사랑하는어머니에대한유년기의추억을중심으로시상을전개하고있다는것이다. 5. 1 [05년 9월전국연합학력평가 1학년 16번 ] ( 가 ) 에서화자는달빛에반사된옹기의반짝임에서 말없이글썽이는 어머니의눈물을연상하고있다. 이는어머니만생각하면눈물을글썽이게되는화자의연민어린마음이투영되어있기때문이다. ( 나 ) 에서화자는더운여름고추밭에서고되게일하시는어머니의고생을알고, 빨리어른이되고싶어한다. 그런화자이기에, 어머니어깨위에내리쬐는여름햇살을보면서마음아팠을것이다. 따라서 글썽거리는햇살 이란표현에는, 어머니의눈물어린삶과슬픔그리고그삶에대한어린아들의연민이담겨있다. 6. 2 [05년 9월전국연합학력평가 1학년 17번 ] ( 가 ) 는대화를주고받는형식이아니라, 가정 ( 假定 ) 이나의문형종결어미로진술하고있다. 단정적인종결어미 -다 를피해 -가, -꼬 등의어미로끝남으로써시가지나친감상에빠지지않게하는효과가있다. [ 오답풀이 ] 1 울엄매야울엄매, 손시리게떨던가손시리게떨던가, 오명가명 등과같은시구를반복적으로구사하고있다. 3 해다진어스름, 골방, 손시리게떨던가 등에서화자의궁핍한처지를느낄수있다. 4 장사끝에남은고기몇마리, 빛발하는눈깔들, 달빛받은옹기전의옹기들 과같은시각적이미지의시어들을통해어머니의한과슬픔을부각시키고있다. 5 진주장터, 진주남강, 울엄매 등과같은시어들을통해어린시절의정서를드러내고있다. 7. 2 [06년 6월평가원 3학년 17번 ] ( 가 ) 는현재의상황에서과거를회상했다가다시현재로돌아오고있는방식으로시상이전개되고있다. 즉, 첫부분의 눈을감는다 에서현재상황에서과거회상이시작되고있으며, 마지막에 감았던그눈을뜨면마음이도로애젓하다 에서는과거회상에서다시현재로돌아오고있는것이다. 이에비해 ( 나 ) 는직접회상하는내용만나와있을뿐회상을하고있는현재상황은나타나있지않다. 따라서 ( 가 ) 를 ( 나 ) 로개작할경우에회상형식이드러나도록현재상황을부여해야한다. 8. 4 [06년 6월평가원 3학년 19번 ] < 보기 > 는자식들을위해희생과고통의삶을기꺼이살아가셨던우리어머니들의헌신적인사랑의모습을형상화하고있다. 새벽서리를맞으며나가밤이슬을맞으며돌아오시곤했던어머니의고생과자식들을위한사랑을노래하고있다. 이와유사한상황을보여주는것은 D가된다. 자식들을위해진주장터로생어물장사를하러신새벽이나밤에오고가고하는어머니의한스러운상황과모습을잘보여주고있기때문이다. 9. 달빛받은옹기전의옹기들같이 10. 2 11. 4 제목을통해알수있듯이, 이시는화자가지나간가난한시절을돌이켜생각하는마음을노래한시이다. 12. 5 13. 4 14. 4 15. 5