9 월 1 호
기획 편집 한국교육학술정보원글로벌정책연구단 김보선부장 (bskim@keris.or.kr), (053)714-0383 한나라선임전문원 (nara@keris.or.kr), (053)714-0224
CONTENTS 북아메리카지역동향 1 미국학생들의컴퓨터프로그래밍 ( 코딩 ) 기술조사결과 04 2 러닝애널리틱스기반학습, 학생데이터의효과적활용이중요 06 3 2014-15 학년도미국의교육테크노롤지트렌드 5가지 08 4 미국사우스캐롤라이나주리치랜드학구 2의에듀테크활용사례 11 유럽지역동향 5 프랑스, 9 월부터초등학생대상코딩교육시작 13 아시아및오세아니아지역동향 6 일본, 2013 학교교육정보화실태조사 결과발표 14 7 일본문부성, ICT 활용교육추진간담회의중간보고서발표 16 중동및아프리카지역동향 8 케냐의랩톱프로젝트추진과제반논란 18 9 철광회사 쿰바, 남아공에태양광인터넷학교첫개설 20 교육관련기구동향 10 아시아개발은행, 아시아국가지식기반경제발전보고서발표 22
북아메리카지역동향 1 미국학생들의컴퓨터프로그래밍 ( 코딩 ) 기술조사결과 1) 미국의에드테크기업인스터디모드 (StudyMode) 가미국내각급학생약 1,000 명을대상으로컴퓨터프로그래밍기술에대한설문조사를실시하고그결과를발표했다. 조사에참여한학생들중상당수는현재코딩관련기술을전혀보유하고있지않다고밝혔다. 그러나다수의학생들은향후취업등에서코딩기술이필요할것이라는점과현재보다높은수준의코딩교육이필요하다는데동의하고있는것으로나타났다. 미국학생들의컴퓨터프로그래밍기술조사 미국학생대상컴퓨터프로그래밍기술조사개요 학생들의코딩능력및코딩학습에대한태도 4 북아메리카지역동향
교육정보화 글로벌 동향 미래직업탐색시코딩의경쟁력에대한견해 코딩능력과미래직업생활에대한견해 코딩기술에대한성별격차 코딩학습경험연령 북아메리카지역동향 5
북아메리카지역동향 2 러닝애널리틱스기반학습, 학생데이터의효과적활용이중요 3) 미국의비영리교육단체우수한교육을위한연합 (Alliance For Excellent Education, all4ed) 이러닝애널리틱스 (learning analytics) 를기반으로한맞춤형학습을성공적으로실현하기위해서는학생데이터를효과적으로활용하는것이중요하다는점을강조하는보고서 Capacity Enablers and Barriers for Learning Analytics: Implications for Policy and Practice 를발표했다. 이번보고서는미국의교육분야전문가들을대상으로한인터뷰를바탕으로학생데이터를성공적으로활용할수있는방법들을탐색하는한편, 데이터를적절히활용하는동시에프라이버시를보호할수있는정책을수립하는데도움이될권고사항들을제시하고있다. 러닝애널리틱스의효과적인활용법을탐색한보고서 all4ed 의러닝애널리틱스실행정책및실행사례분석보고서 러닝애널리틱스의정의 주요조사결과 6 북아메리카지역동향
러닝애널리틱스실행을위해주정부 학구 학교에필요한조치 - 러닝애널리틱스의 4가지역량과관련 러닝애널리틱스실행사례 교육정보화 글로벌 동향 정책입안자와교육지도자를위한권고사항 - 미국의현행러닝애널리틱스지원제도및실행장애극복방안과관련 북아메리카지역동향 7
북아메리카지역동향 3 2014-15 학년도미국의교육테크노롤지트렌드 5 가지 7) 미국의교육테크놀로지정보사이트인 이스쿨뉴스 (eschool News) 에서 2014-15 학년도새학기를맞이하여현재주목해야할미국의에드테크트렌드 5가지를소개했다. 교육테크놀로지트렌드키워드는 메이커무브먼트 (Maker Movement) 데이터프라이버시보호 일대다 (one-to-many) 학습 이레이트 (erate) 개선 온라인테스트시행등이다. 교육테크놀로지트렌드 5 가지 메이커무브먼트 - 직접만들어쓰는움직임 데이터프라이버시 (Data Privacy) 보호 8 북아메리카지역동향
일대일 (one-to-one) 에서 일대다 (one-to-many) 학습으로변화 교육정보화 글로벌 동향 이레이트 (erate) 12) 개선 북아메리카지역동향 9
북아메리카지역동향 온라인테스트시행 10 북아메리카지역동향
4 美사우스캐롤라이나주리치랜드학구 2 의에듀테크활용사례 13) 미국사우스캐롤라이나주리치랜드카운티학구2(Richland School District Two) 가효과적이고혁신적인테크놀로지활용성과를바탕으로 2014 년도 실비아차프상 (Sylcia Charp Awad) 을수상했다. 리치랜드카운티학구2 의교육테크놀로지활용은 일대일 (one-to-one) 학습과, 그리고전문성개발을효과적으로실시한점이특징적이다. 실비아차프어워드 (Sylvia Charp Award) 실비아차프상 개요 교육정보화 글로벌 동향 리치랜드카운티학구 2 의교육테크놀로지 리치랜드카운티학구2 의교육테크놀로지개요 북아메리카지역동향 11
북아메리카지역동향 학습테크놀로지활용 전문성개발 (PD) 혁신지원 리치랜드카운티학구2 의당면과제 12 북아메리카지역동향
5 코딩프랑스, 9 월부터초등학생대상코딩교육시작 19) 프랑스교육부가 9월부터컴퓨터프로그래밍학습을프랑스초등교육과정에적용시킬계획이다. 다만코딩 (doding) 교육은정규교육과정이아닌 선택과목 방식으로 특별활동시간 에추가될예정이다. 초등교육과정에서코딩교육시작 초등학생대상코딩교육실시발표 교육정보화 글로벌 동향 프랑스의코딩교육추진과제 유럽지역동향 13
아시아및오세아니아지역동향 6 일본, 2013 학교교육정보화실태조사 결과발표 20) 일본문부과학성이실시한 2013 년도학교교육정보화실태조사 에따르면일본학교들에서 태블릿 PC 도입대수는증가했지만태블릿 PC 를포함한교육용컴퓨터한대당학생수는변화가 없었던것으로나타났다. 학교교육정보화실태조사 일본의학교교육정보화실태조사개요 2013 년학교교육정보화실태조사주요결과 태블릿도입대수 1 년새 2 배급증 14 아시아및오세아니아지역동향
교육정보화 글로벌 동향 교사의 ICT 활용지도력전반적향상 아시아및오세아니아지역동향 15
아시아및오세아니아지역동향 7 일본문부성, ICT 활용교육추진간담회의중간보고서발표 21) 일본의문부과학성이 ICT 교육에관한전문가들의의견교환을위해설치한조직인 ICT 활용교육추진을위한간담회 가지난 2014 년 4월부터 8월까지총 7차례에걸쳐회의를개최하고그결과를중간보고서로발표했다. 이번보고서는간담회의논의내용들을바탕으로일본의교육계가 제2기교육진흥기본계획 의실시기간인 2017 년까지초 중 고등학교에서진행해야할다양한 ICT 활용교육시책 ( 반전수업실증연구등 ) 들을담고있다. ICT 를활용한교육추진을위한시책 ICT 활용을통한교육의질향상 정보모럴교육의확충 16 아시아및오세아니아지역동향
정보공유및제공이가능한환경구축 교사의 ICT 활용지도력향상을위한시책 교사양성 연수과정에서의노력 교육정보화 글로벌 동향 ICT 활용지도력에관한조사내용변경 ICT 교육환경정비를위한시책 지방공공단체의계획적 획기적인정비추진 ICT 환경정비비용및단가절감 디지털교과서 교재의유통촉진 아시아및오세아니아지역동향 17
중동및아프리카지역동향 8 케냐의랩톱프로젝트추진과제반논란 22) 케냐정부가 2013 년대통령선거공약의하나였던랩톱 (laptop) 프로젝트를추진중이다. 동 ( 同 ) 프로젝트는전국초등학교 1학년학생들을대상으로한 일대일기기보급 프로젝트로, 예산은약 6억달러로추산된다. 그러나케냐의 취약한전기접근성 ( 미비한인프라 ) 교사들의컴퓨터훈련부족 프로젝트의장기적지속가능성및보안문제등이제기되면서프로젝트의성공여부에회의적인시각이커지고있다. 정부는몇가지문제점들을인정하면서도이에대한보완조치등을함께실행하며랩톱프로젝트를추진해가겠다고밝힌상황이다. 초등학생대상랩톱프로젝트 케냐정부의랩톱프로젝트 18 중동및아프리카지역동향
랩톱프로젝트를둘러싼우려 교육정보화 글로벌 동향 입찰을둘러싼논란반복 정부의강행의지 24) ) 중동및아프리카지역동향 19
중동및아프리카지역동향 9 철광회사 쿰바, 남아공에태양광인터넷학교첫개설 26) 영국에본사를둔광산업체 " 쿰바 (Kumba Iron Ore)" 가남아공템비사 (Tembisa) 지역에태양광인터넷학교를첫개설했다. 쿰바사 ( 社 ) 의프로젝트는태양광인터넷학교외에도학교급식을위한채소밭, 바이오다이제스터 (Bio-digester), 재활용센터및기존건물보수지원을포함하고있다. 쿰바 는회사의채광사업의인근지역에서도추가로동일한사업을진행할예정이다. 쿰바의태양광인터넷학교이니셔티브 쿰바의태양광인터넷학교이니셔티브 (initiative) 추진배경 27) 남아공최초의태양광인터넷학교개설 20 중동및아프리카지역동향
쿰바의태양광인터넷학교이니셔티브주요내용 교육정보화 글로벌 동향 중동및아프리카지역동향 21
교육관련기구동향 10 아시아개발은행, 아시아국가지식기반경제발전보고서발표 30) 아시아개발은행 (Asian Development Bank, ADB) 이아시아태평양지역 28개국의지식기반경제 (knowledge-based economy) 발전수준을다룬보고서 Innovative Asia: Advancing the Knowledge-Based Economy 를발표했다. 동보고서는 경제및제도 교육및기술 정보인프라 혁신시스템의 4가지항목을기준으로아시아각국의지식기반경제발전현황을살펴보는한편, 개발도상국들이향후지식기반경제로나아가기위해필요한정책적조치들을개괄하고있다. ADB 의지식기반경제보고서개요 ADB, 아시가국가들의지식기반경제발전보고서 31) 발표 ADB 보고서의주요내용 - 교육 과 정보인프라 를중심으로 33) 4가지필라와세부지표 22 교육관련기구동향
교육및기술필라순위및하이라이트 교육및기술하위지수점수및순위 교육정보화 글로벌 동향 교육관련기구동향 23
교육관련기구동향 정보인프라필라순위및하이라이트 정보인프라하위지수점수및순위 24 교육관련기구동향
인구 100 만명당모바일폰가입자수 교육정보화 글로벌 동향 지식경제지수종합점수및순위 교육관련기구동향 25
발행 2014 년 9 월 15 일 발행인임승빈 발행처 한국교육학술정보원 (www.keris.or.kr) 주소 701-310 대구광역시동구동내로 64 KERIS 빌딩전화 : (053) 714-0114 팩스 : (053) 714-0198 본내용의무단복제를금함. < 비매품 >