< 학년도월일 ~ 월일 ( 수업기간 15 주 ) > 1. 강의개요 학습과목명상담사례연구학점 교 강사명 교 강사 전화번호 강의시간강의실수강대상학점은행 E-mail. 교과목학습목표 아동, 청소년, 대학생, 성인의다양한상담사례를검토하여, 현장에서다양한상담장면에 대처할수있도록한다. 상담사례의검토를통하여상담의구체적내용과과정을이해한다. 또한내담자의문제에대한다양한정보를종합하는능력을키우고, 내담자의핵심문제에대한 가설을세우고상담목표와전략을구상하고, 내담자의변화요인을밝힘으로써상담활동의질을 높이기위한방향을정립하고상담자의전문적역량을높인다.. 교재및참고문헌 전문 9 인 + 상담사례공부하기 ( 강숙정외, 박영사, 010) 슈퍼비전을위한상담사례보고서 ( 김용태, 학지사, 014) 4. 주차별강의 ( 실습실기실험 ) 내용 주별 차시 강의 ( 실습실기실험 ) 내용 과제및기타참고사항 1 1) 강의주제 : 강의에대한오리엔테이션및 상담사례연구소개 ) 강의목표 : 상담사례를연구하는목적과 제 1 주 제 주 상담활동의질을높이기위한방향을생각 1) 학습자료 : 주교재 해본다. ) 강의세부내용 : 상담사례를연구하는목 ) 과제 : 없음 적과상담활동을질을높이기위한사례연 ) 기자재 : 멀티미디어 (ppt) 구의절차, 상담사례의기록, 사례발표와 수퍼비전에대해이해한다. 부 (p.4~466) 1 1) 강의주제 : < 사례1> 초등학교상담사례 1) 학습자료 : 주교재 ) 강의목표 : 1. 사례를통해아동상담과 1-1(p.~19) 와정에대해이해한다.. 주요증상별상담 4-1(p.467~47) 지침중정신분열증증상의특징과심리치 ) 과제1: 수업전료를학습한다. < 사례1> 을읽고, 다음을 ) 강의세부내용 : 애들은다사나워작성하여수업전에제출요 라는문제를호소하는초등학교상담 1 사례에서궁금한점사례를아동의기본정보, 아동의문제이해 사례와관련하여및상담목표, 상담내용을중심으로살펴보학습자들과생각해볼토론고토론을진행하며전문가의상담에대한주제논평을통해배울점을생각해본다. 또한 ) 기자재 : 멀티미디어 (ppt) 주요증상별상담지침중정신분열증증상의 - 1 -
제 주 제 4 주 제 5 주 특징과심리치료를학습한다. 1 1) 강의주제 : < 사례> 중학생상담사례 ) 강의목표 : 1. 사례를통해청소년상담 1) 학습자료 : 주교재과정에대해이해한다.. 주요증상별상 1-(p.0~47) 와담지침중공포장애증상의특징과심리치 4-(p.47~476) 료를학습한다. ) 과제: 수업전 ) 강의세부내용 : 학교성적이오르지않 < 사례> 을읽고, 다음을는다 는문제를호소하는중학생상담사작성하여수업전에제출례를호소문제이해및상담목표, 심리검사 1 사례에서궁금한점결과와상담진행과정을중심으로살펴보고 사례와관련하여학습자간토론을진행한다. 전문가논평을학습자들과생각해볼토론보며배울점을생각해본다. 또한주요증상주제별상담지침중공포장애증상의특징과심 ) 기자재 : 멀티미디어 (ppt) 리치료를학습한다. 1 1) 강의주제 : < 사례> 고등학생상담사례 ) 강의목표 : 1. 사례를통해청소년상담 1) 학습자료 : 주교재과정에대해이해한다.. 주요증상별상 1-(p.48~71) 와담지침중강박장애증상의특징과심리치 4-(p.477~479) 료를학습한다. ) 과제: 수업전 ) 강의세부내용 : 엄마는항상저런식이 < 사례> 을읽고, 다음을다 는문제를호소하는고등학생상담사례작성하여수업전에제출를상담의배경, 내담자의문제와가족관 1 사례에서궁금한점계, 상담과정을중심으로살펴보고학습자 사례와관련하여간토론을진행하고전문가논평을보며배학습자들과생각해볼토론울점을생각해본다. 또한주요증상별상담주제지침중강박장애증상의특징과심리치료 ) 기자재 : 멀티미디어 (ppt) 를학습한다. 1 1) 강의주제 : < 사례4> 대학생상담사례 1) 학습자료 : 주교재 ) 강의목표 : 1. 사례를통해대학생상담 1-4(p.7~100) 와 과정에대해이해한다.. 주요증상별상 4-4(p.480~48) 담지침중신체화장애증상의특징과심리 ) 과제4: 수업전치료를학습한다.. < 사례4> 을읽고, 다음을 ) 강의세부내용 : 남들과마주치면떨리작성하여수업전에제출 고얼굴이붉어진다 는문제를호소하는 1 사례에서궁금한점대학생상담사례를내담자의인적사항, 호 사례와관련하여소문제, 검사결과, 가족관계, 상담목표및학습자들과생각해볼토론계획, 상담과정과내용, 상담자의총평, 상주제담후기와 14년후생활하는모습을살펴본 ) 기자재 : 멀티미디어 (ppt) - -
제6주제7주제8주제9주 다. 또한주요증상별상담지침중신체화장 애증상의특징과심리치료를학습한다 1 1) 강의주제 : < 사례5> 대학생상담사례 ) 강의목표 : 1. 사례를통해대학생상담 과정에대해이해한다.. 주요증상별상 1) 학습자료 : 주교재 담지침중우울증증상의특징과심리치료 1-4(p.101~1) 와 를학습한다. ) 강의세부내용 : 선배가나를좋아하는 ) 과제5: 수업전 것같아요 라는호소문제를가진대학생 < 사례1> 을읽고, 다음을 내담자의인적사항, 가족관계, 심리검사결작성하여수업전에제출 과및해석, 내담자의문제의이해및상담 1 사례에서궁금한점 목표 전략 접근방식과상담과정요약을 사례와관련하여 살펴보고학습자간토론을진행하고전문가학습자들과생각해볼토론 논평을보며배울점을생각해본다. 또한주제 주요증상별상담지침중우울증상의특징과 ) 기자재 : 멀티미디어 (ppt) 심리치료를학습한다. 4-5(p.48~488) 1 1) 강의주제 :< 사례6> 대학생상담사례 ) 강의목표 : 1. 사례를통해대학생상담 1) 학습자료 : 주교재과정에대해이해한다.. 주요증상별상 1-4(p.14~166) 와담지침중수면장애증상의특징과심리치 4-6(p.489~494) 료를학습한다. ) 과제6: 수업전 ) 강의세부내용 : 늘외롭고자신감이없 < 사례6> 을읽고, 다음을어요 라는문제를호소하는대학생내담자작성하여수업전에제출의기본정보, 내담자문제이해, 상담의목 1 사례에서궁금한점표와전략 접근방법, 상담내용을살펴보고 사례와관련하여학습자간토론을진행하고전문가논평을학습자들과생각해볼토론보며배울점을생각해본다. 또한주요증상주제별상담지침중수면장애증상의특징과심 ) 기자재 : 멀티미디어 (ppt) 리치료를학습한다. 1 중간고사 1 1) 강의주제 :< 사례7> 대학생상담사례 1) 학습자료 : 주교재 ) 강의목표 : 1. 사례를통해대학생상담 1-4(p.167~196) 와과정에대해이해한다.. 주요증상별상 4-7(p.495~50) 담지침중 ADHD 증상의특징과심리치료를 ) 과제7: 수업전 학습한다. < 사례 7> 을읽고, 다음을 ) 강의세부내용 : 살기싫고, 사람들만작성하여수업전에제출 나기도싫어요 라는문제를호소하는대학 1 사례에서궁금한점 - -
제 10 주 제 11 주 생내담자의인적사항, 상담동기, 호소문제, 가족사항, 외모및행동관찰, 접수면접내용, 상담자가파악한내담자문제, 상담목표와개입계획, 상담진행상황, 회기별요 사례와관련하여약, 종결보고서와상담자의상담후기를살학습자들과생각해볼토론펴보고학습자간토론을진행하고전문가주제논평을보며배울점을생각해본다. 또한 ) 기자재 : 멀티미디어 (ppt) 주요증상별상담지침중 ADHD 증상의특징과심리치료를학습한다. 1 1) 강의주제 :< 사례8> 대학생상담사례 ) 강의목표 : 1. 사례를통해대학생상담 과정에대해이해한다.. 주요증상별상 1) 학습자료 : 주교재담지침중학습장애증상의특징과심리치 1-4(p.197~16) 와료를학습한다. 4-8(p.50~508) ) 강의세부내용 : 너무우울해요 라는 ) 과제8: 수업전문제를호소하는대학생내담자의인적사 < 사례8> 을읽고, 다음을항, 외모및행동관찰, 심리검사결과, 접작성하여수업전에제출수면접, 상담자가파악한내담자문제, 상 1 사례에서궁금한점담의목표와개입방향, 상담진행상황, 회기 사례와관련하여별요약, 상담종결시평가와상담자의상학습자들과생각해볼토론담후기를살펴보고학습자간토론을진행하주제고전문가논평을보며배울점을생각해본 ) 기자재 : 멀티미디어 (ppt) 다. 또한주요증상별상담지침중학습장애증상의특징과심리치료를학습한다. 1 1) 강의주제 :< 사례9> 직장인상담사례 ) 강의목표 : 1. 사례를통해성인직장인 상담과정에대해이해한다.. 주요증상 1) 학습자료 : 주교재별상담지침중섭식장애증상의특징과심 1-5(p.17~41) 와리치료를학습한다. 4-9(p.509~515) ) 강의세부내용 : 남자친구와헤어지고 ) 과제9: 수업전터져나오는눈물을주체할수가없어요 라 < 사례9> 을읽고, 다음을는문제를호소하는직장인내담자의인적작성하여수업전에제출 사항, 호소문제, 검사결과, 가족관계, 상담 1 사례에서궁금한점목표와계획, 첫면접시내담자에대한인 사례와관련하여상, 상담과정과내용, 상담과정요약, 추가학습자들과생각해볼토론부부상담요약을살펴보고학습자간토론을주제진행하고전문가논평을보며배울점을생 ) 기자재 : 멀티미디어 (ppt) 각해본다. 또한주요증상별상담지침중섭식장애증상의특징과심리치료를학습한 - 4 -
제1주제1주제14주제15주 다. 1 1) 강의주제 :< 사례10> 직장인상담사례 ) 강의목표 : 1. 사례를통해성인직장인 1) 학습자료 : 주교재상담과정에대해이해한다.. 주요증상 1-5(p.17~71) 와별상담지침중노인상담에대해학습한다. 4-10(p.516~515) ) 강의세부내용 : 아무런의욕이없어요, ) 과제10: 수업전그냥무기력해요 라는문제를호소하는직 < 사례10> 을읽고, 다음을장인내담자의인적사항, 가족사항도표, 작성하여수업전에제출가적들이성격특성과내담자와의정서적관 1 사례에서궁금한점계를살펴보고학습자간토론을진행하고 사례와관련하여전문가수퍼비전을보며배울점을생각해학습자들과생각해볼토론본다. 또한주요증상별상담지침중노인문주제제와관련된노인상담, 노인문제와치료, ) 기자재 : 멀티미디어 (ppt) 노인치매와대처방법에대해학습한다. 1 1) 강의주제 :< 사례11> 주부상담사례 1) 학습자료 : 주교재 ) 강의목표 : 1. 사례를통해성인상담 1-6 ( p. 7 ~ 0 6 ) 와과정에대해이해한다.. 주요증상별상 4-11(p.56~51) 담지침중학교폭력상담에대해학습한다. ) 강의세부내용 : 남편, 아이들과갈등이 11> 을읽고, 다음을작성하 있어요 라는문제를호소하는주부상담사여수업전에제출 례를살펴보고 학습자간토론을진행하고 1 사례에서궁금한점 전문가논평을보며배울점을생각해본다. 사례와관련하여 또한주요증상별상담지침중학교폭력상담학습자들과생각해볼토론 에대해학습한다. ) 과제 11: 수업전 < 사례 주제 ) 기자재 : 멀티미디어 (ppt) 1 1) 강의주제 : < 수퍼비전사례> 0세직장인상담사례, < 수퍼비전사례> 59세주부 상담사례 1 ) 강의목표 : 실제수퍼비전받는사례를 통해수퍼비전의과정, 유형, 사례발표자와 1) 학습자료 : 주교재 부 수퍼바이저의유의사항에대해이해한다. ) 강의세부내용 : < 수퍼비전사례> 0세 ) 과제 : 없음 직장인상담사례와 < 수퍼비전사례> 59세 ) 기자재 : 멀티미디어 (ppt) 주부상담사례의개요, 수퍼비전내용, 수 퍼바이저논평을살펴보고수퍼비전의과정 과필요성에대해이해한다. 기말고사 (p.55~44) - 5 -
5. 성적평가방법중간고사기말고사과제물출결기타합계비고 0 % 0 % 15 % 0 % 5 % 100 % 6. 수업진행방법이수업은미리상담사례를읽고사례에대한의문점과토론주제를학습자가과제로제출하여, 수업시간에는토론을통해상담사례의과정과내용을이해하도록돕는다. 한상담사례에대해상담전문가인강사에사례에대한심층적인분석을제공한다. 7. 수업에특별히참고하여야할사항주차에해당하는사례를미리읽고상담사례의궁금한점과토론할주제를미리과제로제출해야수업진행이가능함상담전공수업이기도하지만아동부터대학생에이르는시대적고민을반영하는수업이기도하고, 자녀들과의갈등을경험하는부모들에게는도움이될것이라기대함. 8. 문제해결방법 ( 실험실습등의학습과정의경우에작성 ) 해당사항없음 9. 강의유형이론중심 ( ), 토론, 세미나중심 ( ), 실기중심 ( ), 이론및토론, 세미나병행 (), 이론및실험, 실습병행 ( ), 이론및실기병행 ( ), - 6 -