6-2 국어 기본단평 4. 효과적인관용표현 점수 다음그림을보고, 물음에답하시오. (1~2) 4. ᄂ재능을비유적으로표현한말을찾아쓰시오. ( ) 5. 관용표현을사용하면좋은점이아닌것은어느 1. ᄀ, ᄂ과같은표현의특징으로알맞은것을두가지고르시오. 1 한자어로만나타낸다. 2 반복되는말로나타낸다. 3 길고자세하게풀어쓴다. 4 습관적으로쓰이는표현이다. 5 둘이상의낱말이모여새로운뜻을나타낸다. 2. 발벗고나서다. 와같이원래의뜻과는다른새로운뜻으로굳어져쓰는표현을무엇이라고하는지쓰시오. ( ) 다음그림을보고, 물음에답하시오. (3~4) 것입니까? 1 말하는이의잘못이나실수를감출수있다. 2 짧은말로자신의생각을표현할수있다. 3 듣는이의기분을상하지않게표현할수있다. 4 재미있는표현이어서듣는이의관심을불러일으킬수있다. 5 관용표현을사용하면하고싶은말을더효과적으로표현할수있다. 6. 다음과같은상황에서사용할수있는관용표현은무엇입니까? 한꺼번에물건을많이살때 1 발이넓다. 2 발벗고나서다. 3 손이크다. 4 공든탑이무너지랴. 5 구슬이서말이라도꿰어야보배 다음글을읽고, 물음에답하시오. (7~8) 3. 은솔이가ᄀ과같은관용표현을사용하여말한까닭은무엇이겠습니까? 1 아는척을하려고 2 친구를추천하려고 3 속담을알려주려고 4 듣는이의관심을끌려고 5 말하는의도를숨기려고 성미 : 축하해! 이번에한글바로쓰기대회에서좋은성적을거두었더라. 희정 : 그거야당연하지. 왜난못하는것이없을까? 공부도잘하지, 노래도잘하지, 운동도잘하지. 태훈 : 잘하는건알지만너무잘난척을하는것같아. 좀더겸손하면좋을텐데. 희정 : 내가언제그랬어? 너는말을왜그렇게기분나쁘게하니? 도훈 : 벼이삭은익을수록고개를숙인다고하는데. 소희 : 그랬나? 내가너무잘난척을한것같아.
7. 관용표현을사용하여자신의생각을말한사람은누구인지쓰시오. ( ) 8. 도훈이와태훈이의말에희정이의반응이다른까닭은무엇인지쓰시오. 9. 관용표현을사용하여자신의생각을말하는방법으로옳지않은것은어느것입니까? 1 속담도관용표현에포함된다. 2 말하여야할상황과말할내용을확인한다. 3 생각을효과적으로나타내는관용표현을찾는다. 4 때로는관용표현만으로도생각을표현할수있다. 5 반드시관용표현을먼저사용하고생각을뒤에말해야한다. 다음글을읽고, 물음에답하시오. (10~13) 가우리나라에는현재여러종류의반딧불이가살고있다고해. 그중에서애반딧불이유충은 7월부터이듬해 4월까지물속에서살기때문에물의상태, 즉물의오염으로부터직접적인영향을받는단다. 우리나라에서유일하게반딧불이집단서식지로지정되어있는무주남대천은자연상태가잘보전된지역으로손꼽힌단다. 이제반딧불이는어느특정지역에서만볼수있는귀한존재가되었지. 이게다환경오염이불러온결과란다. 소잃고외양간고친다. 라는말이있지만지금부터라도동식물을보호하고건강한자연을되찾는데모두가힘을모아야겠지? 나며칠전, 지역신문을뒤적이다가반가운소식을접하게되었단다. 아버지가있는마을의한저수지풀숲에서반딧불이가발견되었다는기사였지. 고향에서도볼수없는반딧불이가도심의저수지에나타났다는사실을접하는순간, 잊고있던추억이되살아나반갑기그지없었지. 다준서야, 우리함께반딧불이를찾아떠나보지않을래? ᄀ손발을맞추어반딧불이탐사도하고, 밤하늘을아름답게수놓은반딧불이를보며자연의신비도느껴보자꾸나. 10. 이글을읽고알수있는사실이아닌것은어느것입니까? 1 무주남대천에서는반딧불이를볼수있다. 2 애반딧불이유충은흙의오염에영향을받는다. 3 환경오염으로반딧불이를잘볼수없게되었다. 4 우리나라에는현재여러종류의반딧불이가살고있다. 5 우리나라도심의저수지에서도반딧불이를볼수있다. 11. 이글에서사용된관용표현을찾아쓰시오. 12. 이글에서사용된관용표현을통하여글쓴이가전달하고자하는내용은무엇입니까? 1 반딧불이를잡지말아야한다. 2 동식물은함께모여살아야한다. 3 집에서반딧불이를많이길러야한다. 4 동물을키울때잘보살펴주어야한다. 5 지금부터라도자연을되찾는데노력해야한다. 13. ᄀ의뜻으로알맞은것은무엇입니까? 1 기를죽여서 2 안목을높여서 3 굽힐것없이당당하게 4 다른사람에게미리손쓸기회를빼앗겨 5 함께일을하는데에마음이나의견, 행동방식등을서로맞게하여 14. 다음글을읽고, 생각을먼저말하고나서관용표현을나중에말하는형식으로고쳐쓰시오. 옛말에 하나를보고열을안다. 라는말이있어. 이말은작은행동하나에그사람의많은것이드러난다는뜻이야. 그러므로우리반친구들이바른몸가짐으로항상웃으며인사를하면좋겠어.
다음그림을보고, 물음에답하시오. (15~16) ᄀ관용표현을사용한뒤에자신의생각을말함 ᄂ자신의생각을말한뒤에관용표현을사용함 (1) 그림 1: ( ) (2) 그림 2: ( ) (3) 그림 3: ( ) (4) 그림 4: ( ) [ 국어활동 ] 18. 다음은관용표현알아맞히기놀이를하는방법 입니다. 순서대로기호를쓰시오. 15. ᄀ에어울리는설명으로알맞은것은어느것입니까? 1 정호가좋아하는표현이다. 2 민지가잘모르는표현이다. 3 남자아이를비꼬는표현이다. 4 남자아이의생각을잘드러낸다. 5 민지가하고싶은말에잘어울린다. 16. 상황에어울리도록ᄂ과바꾸어쓸수있는관용표현은무엇입니까? 1 갈수록태산 2 공든탑이무너지랴 3 돌다리도두들겨보고건너라. 4 세살적버릇이여든까지간다. 5 얌전한고양이부뚜막에먼저올라간다. 17. 그림1~4의친구들이자신의생각을말하기위하여관용표현을사용한방법을골라각각기호를쓰시오. ᄀ시간이지나면위치를바꾸어놀이한다. ᄂ설명할관용표현열개를종이에써서상대편의알아맞히는사람뒤쪽에선다. ᄃ알아맞히는사람은관용표현과그뜻을말하고알아맞힌개수를기록한다. ᄅ설명하는사람은알아맞히는사람과마주보고서서상대편이보여주는관용표현을보고몸짓으로표현한다. ᄆ두명이한모둠을이루어한명은설명하는사람, 한명은알아맞히는사람으로나눈다. ᄆ ( ) ( ) ( ) ( ) 19. 우리몸과관련된관용표현과그뜻이잘못묶인것은무엇입니까? 1 발을구르다. 최선을다해달리다. 2 가슴을펴다. 굽힐것없이당당하다. 3 입을모으다. 여러사람이같은의견을말하다. 4 입을막다. 시끄러운소리나자기에게불리한말을하지못하게하다. 5 머리를맞대다. 어떤일을의논하거나결정하기위하여서로마주대하다.
20. ᄀ의뜻으로알맞은것은어느것입니까? 어느날, 일이늦게끝나캄캄한밤중에혼자집으로돌아오던길이었어요, 풀숲을지나는데차윤의발길에놀란반딧불이가화르르날아오르는거예요. 반짝반짝빛을내며수십마리의반딧불이가날아오르자주변이대낮처럼환하게밝아졌어요. 옳거니! 그러면되겠구나! 차윤은ᄀ무릎을탁쳤어요. 그러고는반딧불이를자루에담아모으기시작했어요. 1 보는사람이많다. 2 너무여러번들어서듣기싫다. 3 슬픔이나걱정으로마음이가라앉다. 4 갑자기어떤놀라운사실을알게되다. 5 시끄러운소리나자기에게불리한말을하지못하게하다.
정답및해설 1. 답 ) 4, 5 관용표현은둘이상의낱말이모여새로운뜻을나타 내며습관적으로쓰입니다. 11. 답 ) 소잃고외양간고친다. 소잃고외양간고친다 라는관용표현을사용하였습 니다. 2. 답 ) 관용표현 발벗고나서다. 와같은관용어나속담등을관용표현이라고합니다. 3. 답 ) 4 은솔이는친구들의관심을끌기위하여관용표현을사용하여말하였습니다. 4. 답 ) 구슬 구슬 은 재능 에 보배 는 멋진학예회 에빗대어표현하였습니다. 5. 답 ) 1 관용표현을사용하면돌려서말하므로듣는이의기분이상하지않게표현할수있고, 자신의생각을효과적으로표현할수있습니다. 6. 답 ) 3 손이크다 는 씀씀이가후하고크다. 라는뜻을가진관용표현입니다. 7. 답 ) 도훈도훈이는 벼이삭은익을수록고개를숙인다. 라는관용표현을사용하였습니다. 8. 답 ) 예 ) 태훈이는희정이의잘못을그대로말하고도훈이는관용표현을사용하여잘못한것을돌려말하였기때문이다. 9. 답 ) 5 관용표현을먼저사용하고생각을말해도되고, 생각을먼저말한뒤에관용표현을사용해도됩니다. 10. 답 ) 2 애반딧불이유충은 7월부터이듬해 4월까지물속에서살기때문에물의오염에직접적인영향을받습니다. 12. 답 ) 5 자연이많이오염되었지만지금부터라도자연을되찾는데노력하자는뜻으로 소잃고외양간고친다 라는관용표현을사용하였습니다. 13. 답 ) 5 손발을맞추다 라는관용표현은준서와반딧불이를탐사하러갈대에마음이나의견행동방식등을서로맞게하여탐사를하자는뜻을담은관용표현입니다. 14. 답 ) 예 ) 우리반친구들이바른몸가짐으로항상웃으며인사를하면좋겠어. 옛말에 하나를보고열을안다. 라는말이있듯이작은행동하나에그사람의많은것이드러나게돼. 관용표현을먼저사용하고자신의생각을말해도되고, 자신의생각을먼저말하고관용표현을나중에사용해도됩니다. 15. 답 ) 5 ᄀ은남자아이가이단줄넘기를포기하려는상황에서격려하는말에어울리고민지의생각을효과적으로나타내는표현입니다. 16. 답 ) 2 마른하늘에날벼락 은뜻하지아니한상황에서뜻밖에입는재난을뜻하는속담입니다. 17. 답 ) (1) ᄂ (2) ᄂ (3) ᄀ (4) ᄀ그림 1, 2의발표자는나중에관용표현을사용하였고, 그림 3, 4의발표자는먼저관용표현을사용하였습니다. 18. 답 ) ᄂ ᄅ ᄃ ᄀ두사람이역할을나누어한사람은몸짓으로표현을하고다른사람은몸짓을통하여관용표현을알아맞히는놀입니다.
19. 답 ) 1 발을구르다 는 매우안타까워하거나다급해하다. 라는 뜻을가진관용표현입니다. 20. 답 ) 4 1 은 눈이많다 2 는 귀가따갑다 5 는 입을막다 의 듯을나타냅니다.