지방직 9 급 (2013.8.24.) 국어문제해설 문 1. 표준발음으로바르지않은것은? 2013 지방직수탁 9급 1 난치병 [ 난치뼝 ] 2 면허증 [ 면 : 허쯩 ] 3 사기죄 [ 시기쬐 ] 4 유리잔 [ 유리짠 ] < 현대문법 : 표준발음법 > 한자어끼리합성과정에서일어나는사잇소리현상은수의적현상이므로된소리가나지않는예외를기억해야한다. 4 유리잔 [ 유리잔 ] : [ 유리짠 ] 으로발음하지않는다. 문 2. 문장의의미가모호하게해석되지않는것은? 2013 지방직수탁 9급 1 아가는웃으면서들어오는엄마에게달려간다. 2 엄마는아침에귤과토마토두개를주셨다. 3 이그림은아버지가그린그림이다. 4 그이는나보다축구를더좋아하는거같다. [ 정답 ] 3 < 현대문법 : 의미론 -중의적표현 > 3 관형격조사 의 에의한중의성을제거한표현이다. 만약 아버지의그림 이라하면중의적표현이된다. 1 병렬구문의모호성 : 웃으면서 의주체가 아가 인지 엄마 인지모호하다. 2 공동격구문의모호성 : 각각한개인지, 각각두개인지, 귤한개토마토두개인지모호하다. 4 비교구문의중의성 : 나보다축구를좋아하는정도가더한것인지, 나하고축구중에축구를더좋아하는지모호하다. 문 3. 밑줄친단어의사용이어법에맞지않는것은? 2013 지방직수탁 9급 1 큰일을치루었더니몸살이났다. 2 라면이불으면맛이없다. 3 솥에쌀을안치러부엌으로갔다. 4 네가여기에는웬일이니? [ 정답 ] 1 < 현대문법 : 한글맞춤법 > 1 치렀더니 : 치르 + 었 + 더니 ( 으 탈락 ). 기본형은 치루다 가아니라 치르다 이다. 2 붇 + 으면 > 불으면 ( ㄷ 불규칙활용 ). 단자음의어미앞에서는불규칙활용을하지않는다. 3 안치 + 러 ( 의도 ) 4 관형사 웬, 부사 웬만큼, 웬만하면, 합성어 웬일 은모두 웬 으로표기한다. 다만 왠지 는 왜인지 의준말이므로 왠 으로표기한다. 웬지 나 왠일 은없는표기이다. http://cafe.daum.net/119gj - 1 -
문 4. 조음기관이좁혀진사이로공기가마찰하여나는소리가들어이지않은것은? 2013 지방직수탁 9급 1 개나리 2 하얗다 3 고사리 4 싸우다 < 현대문법 : 음운론 -마찰음 > 조음기관이좁혀진사이로공기가마찰하여나는소리는마찰음으로현행국어의자음에는 ㅅ, ㅆ, ㅎ 세가지뿐이다. 1 개나리 : ㄱ 은파열음, ㄴ, ㄹ 은유음이다. 2 하얗다 : ㅎ 이마찰음. ㄷ 은파열음 3 고사리 : ㅅ 이마찰음. ㄱ 은파열음, ㄹ 은유음 4 싸우다 : ㅆ 이마찰음. ㄷ 은파열음 문 5. 외래어표기가모두맞는것은? 2013 지방직수탁 9급 1 coffee shop 커피숍, barbecue 바베큐, diskette 디스켓 2 jacket 재킷, service 서비스, battery 밧테리 3 symbol 심벌, sonata 소나타, target 타깃 4 flute 플루트, message 메세지, choco1ate 초콜릿 [ 정답 ] 3 < 현대문법 : 외래어표기법 > 3 심볼 (X), 쏘나타 (X), 타켓 (X) 1 바베큐 > 바비큐, 커피샾 (X), 디스킷 (X) 2 밧테리 > 배터리, 자켓 (X), 써비스 (X) 4 메세지 > 메시지, 플롯 (X), 초콜렛 (X) 문 6. ᄀ ~ ᄅ중 < 보기 > 의밑줄친시어와비유적의미가상통하는것은? 2012 지방직수탁 9급ᄀ유리 ( 琉璃 ) 에차고슬픈것이어린거린다. 열없이붙어서서ᄂ입김을흐리우니길들은양언날개를파다거린다. 지우고보고지우고보아도새까만밤이밀려나가고밀려와부딪히고물먹은별이, 반짝, 보석처럼백힌다. ᄃ밤에홀로유리 ( 琉璃 ) 를닦는것은외로운황홀한심사이어니, 고흔폐혈관 ( 肺血管 ) 이찢어진채로아아, 늬는ᄅ산 ( 山 ) ㅅ새처럼날러갔구나! - 정지용, 유리창 ( 琉璃窓 ) - http://cafe.daum.net/119gj - 2 -
< 보기 > 어느가을이른바람에여기저기떨어질잎처럼한가지에나고가는곳모르겠구나 - 향가 제망매가 중에서 - 1 ᄀ 3 ᄃ 2 ᄂ 4 ᄅ < 현대문학 : 현대시 > < 보기 > 의 제망매가 에서밑줄친 잎 은 죽은누이동생 을비유한다. 4 ᄅ산 ( 山 ) ㅅ새 : 죽은어린아들 을나뭇가지에잠시머물다날아간새에비유 1 ᄀ유리 ( 琉璃 ) : 서정적자아와시적대상을차단하면서도한편으로는연결시켜주는매체의기능 2 ᄂ입김 : 언창문을녹이려는서정적자아의안타까운심정 3 ᄃ밤 : 보고싶은아이를보지못하는시적자아의허탈감, 상실감, 허무감 문 7. 다음글에서다루고있는소재들의관계가다른하나는? 2013 지방직수탁 9 급 어떤사람이내게말했다. 어제저녁, 어떤사람이몽둥이로개를때려죽이는것을보았네. 그모습이불쌍해마음이매우아팠네. 그래서이제부터는개고기나돼지고기를먹지않을생각이네. 그말을듣고내가말했다. 어제저녁, 어떤사람이화로에서이 [ 虱 ] 를잡아태워죽이는것을보고마음이무척아팠네. 그래서다시는이를잡지않겠다고맹세를하였네. 그러자그사람은화를내면서말했다. 이는하찮은존재가아닌가? 나는큰동물이죽는것을보고불쌍한생각이들어한말인데, 그대는어찌그런사소한것이죽는것과비교하는가? 지금나를놀리는것인가? 나는좀구체적으로설명할필요를느꼈다. 무릇살아있는것은사람으로부터소, 말, 돼지, 양, 벌레, 개미에이르기까지모두가사는것을원하고죽기를싫어한다네. 어찌큰것만죽음을싫어하고작은것은싫어하지않겠는가? 그렇다면개와이의죽음은같은것이겠지. 그래서이를들어말한것이지, 어찌그대를놀리려는뜻이있었겠는가? 내말을믿지못하겠거든, 그대의열손가락을깨물어보게나. 엄지손가락만이아프고나머지손가락은안아프겠는가? 우리몸에붙어있는크고작은마디를막론하고그아픔은모두같은것일세. 더구나개나이나각기생명을받아태어났는데, 어찌하나는죽음을싫어하고하나는좋아하겠는가? 그대는눈을감고조용히생각해보게. 그리하여달팽이의뿔을소의뿔과같이보고, 메추리를큰붕새와동일하게보도록노력하게나. 그런뒤에야내가그대와더불어도 ( 道 ) 를말할수있을걸세. - 이규보, 슬견설 ( 蝨犬說 ) 중에서 - http://cafe.daum.net/119gj - 3 -
1 이 [ 蝨 ] : 개 2 벌레 : 개미 3 달팽이의뿔 : 소의뿔 4 메추리 : 붕새 [ 정답 ] 2 < 고전문학 : 한문수필 > 이규보의 슬견설 은표면적사실 ( 개와이의죽음 ) 을이야기하면서이면적진실 ( 선입견에사로잡히지말고본질을제대로파악하라.) 을밝히고있다. 즉관조적으로보면사물은크기에관계없이쓰임에따라또는, 근본적성질에따라같을수도있다는교훈을제시하고있다. 질문은 큰것 ( 큰동물 ) 과 작은것 ( 하찮은것 ) 의대조적의미의관계가아닌소재를찾는것이다. 2 벌레 ( 작은것 ) : 개미 ( 작은것 ) 문 8. 기미독립선언서 의공약 3장중첫장이다. 밑줄친단어중한자가바르지않은것은? 2013 지방직수탁 9급今日 ( 금일 ) 吾人 ( 오인 ) 의此擧 ( 차거 ) 는正義 ( 정의 ), ᄀ人道 ( 인도 ), 生存 ( 생존 ), ᄂ尊榮 ( 존영 ) 을爲 ( 위 ) 하는民族的 ( 민족적 ) 要求 ( 요구 ) ㅣ니, 오즉自由的 ( 자유적 ) 精神 ( 정신 ) 을ᄃ發揮 ( 발휘 ) 할것이오, 決 ( 결 ) 코排他的 ( 배타적 ) 感情 ( 감정 ) 으로ᄅ一走 ( 일주 ) 하지말라. 1 ᄀ 3 ᄃ 2 ᄂ 4 ᄅ < 비문학 : 한자표기 > [ 원문해설 ] 오늘우리들의이거사는정의, 인도, 생존, 번영을위하는겨레의요구이니, 오작자유의정신을발휘할것이요, 결코배타적감정으로치닫지말라. 4 一走 > 逸走 ( 일주. 숨을일, 달아날주 ) : 도망쳐달아남. 치달음 1 人道 ( 인도 ) : 사람으로서마땅히지켜야할도리 2 尊榮 ( 존영 ) : 지위가높고영화로움 3 發揮 ( 발휘 ) : 지니고있는재능이나역량등을떨쳐드러냄 문 9. 밑줄친부분과어울리는한자성어는? 2013 지방직수탁 9 급 초승달이나보름달은보는이가많지마는, 그믐달은보는이가적어그만큼외로운달이다. 객창한등 ( 客窓寒燈 ) 에정든임그리워잠못들어하는분이나, 못견디게쓰린가슴을움켜잡은무슨한있는사람아니면, 그달을보아주는이가별로없는것이다. - 나도향, 그믐달 중에서 - 1 동병상련 ( 同病相憐 ) 2 불립문자 ( 不立文字 ) 3 각골난망 ( 刻骨難忘 ) 4 오매불망 ( 寤寐不忘 ) http://cafe.daum.net/119gj - 4 -
< 현대문학 : 수필- 한자표기 > 밑줄친부분의직접적의미와관련있는한자성어를골라야한다. 그믐달에대한이미지를비유한것이지 정든임그리워잠못들어하는분 이그믐달에감정을이입하여 동병상련 하는것은아니다. 4 오매불망 : 자나깨나잊지못함 1 동병상련 : 같은병을앓는사람끼리서로가엾게여긴다는뜻으로, 어려운처지에있는사람끼리서로동정하고도움을이르는말 2 불립문자 : 불도의깨달음은마음에서마음으로전하는것이므로언어나문자에의지하지않는다는말 3 각골난망 : 은혜를마음속에깊이새겨잊지아니함 문 10. 빈칸에들어갈단어로적절한것은? 2013 지방직수탁 9 급 어떡하든그가그의이십등, 삼십등을우습고불쌍하다고여기지말아야지, 느끼기만하면그는당장주저앉게돼있었다. 그는지금그가괴롭고고독하지만위대하다는걸알아야했다. 나는용감하게인도에서차도로뛰어내리며, 그를향해열렬한박수를보내며환성을질렀다. 나는그가주저앉는걸보면안되었다. 나는그가주저앉는걸봄으로써내가주저앉고말듯한어떤미신적인 ( ) 마저느끼며실로열렬하고도우렁찬환영을하였다. 내고독한환호에딴사람도합세를해주었다. 푸른마라토너뒤에도또그뒤에도주자는잇달았다. 꼴찌주자까지를그렇게열렬하게성원하고나니손바닥이붉게부풀어올라있었다. - 박완서, 꼴찌에게보내는갈채 중에서 - 1 고립감 3 절망감 2 연대감 4 사명감 [ 정답 ] 2 < 현대문학 : 수필 > 괄호앞 나는그가주저앉는걸봄으로써내가주저앉고말듯한 ~ 에서나는그마라토너와어떤 연대감 을느끼고있음을파악할수있다. 문 11. 밑줄친말의뜻은? 2013 지방직수탁 9급고슴도치도제새끼털은고와보인다는것처럼이건아이가무슨저지레를치기라도하면그게무슨장한일이나되는것처럼끌어안았다. 1 일이나물건에문제가생기게하여그르치게하는일 2 일이나물건에문제가자주일어나는일 3 일이나물건에문제를일으키는일을단속하는일 4 일이나물건에문제가있을때잘수습하는일 http://cafe.daum.net/119gj - 5 -
[ 정답 ] 1 < 어휘 : 순우리말 > 고슴도치도제새끼털은고와보인다. 는속담의인용은 아이가잘못한일 을나무라지않고무조건감싸주는부모의태도를비판하기위한전제이다. 1 저지레 : 일이나물건을들추어내거나떠벌려그르치는짓 문 12. 밑줄친단어의쓰임이바르지않은것은? 2013 지방직수탁 9급 1 퀴즈의답을정확하게맞추면상품을드립니다. 2 얼굴을보니심술깨나부르겠더구나. 3 정작죄지은놈들은도망친다음이라애먼사람들이얻어맞았다. 4 시력이나빠져서안경의도수를돋구었다. [ 정답 ] 1 < 현대문법 : 한글맞춤법 > 1 맞추면 > 맞히면맞히다 : 옳게답을하다. 겨냥한지점에들어맞게하다맞추다 : 정해진것에맞게하다. 나란히놓고같은가다른가를살피다. 2 심술깨나 : 심술 + -깨나 ( 어느정도이상을나타내는보조사 ). -께나 나 -꽤나 는잘못된표기 3 애먼 : 일의결과가다르게돌아가억울하게느껴지는. 엄한 은 엄격하다 의뜻 4 돋구다 : 안경의도수를높게하다. 돋우다 : 감정이나기운을강하게불러일으키다. 땅을흙으로더덮어두두룩하게만들다. 입맛을당기게하다. 문 13. 다음글에대한이해로적절하지않은것은? 2013 지방직수탁 9급말뚝이 : ( 가운데쯤나와서 ) 쉬이. ( 음악과춤멈춘다.) 양반나오신다아! 양반이라고하니까노론 ( 老論 ), 소론 ( 少論 ), 호조 ( 戶曹 ), 병조 ( 兵曹 ), 옥당 ( 玉堂 ) 을다지내고삼정승 ( 三政丞 ), 육판서 ( 六判書 ) 를다지낸퇴로재상 ( 退老宰相 ) 으로계신양반인줄아지마시오. 개잘량이라는 양 자에개다리소반이라는 반 자쓰는양반이나오신단말이오. 양반들 : 야아, 이놈, 뭐야아! 말뚝이 : 아, 이양반들, 어찌듣는지모르갔소. 노론, 소론, 호조, 병조, 옥당을다지내고삼정승, 육판서다지내고퇴로재상으로계신이생원네삼형제분이나오신다고그리하였소. 양반들 : ( 합창 ) 이생원이라네. ( 굿거리장단으로모두춤을춘다. 도령은때때로형들의면상을치며논다. 끝까지그런행동을한다.) - 작자미상, 봉산탈춤 중에서 - 1 말뚝이는언어유희를통해양반을조롱하고있다. 2 말뚝이는양반의호통에이내변명하는모습을보인다. 3 양반은화를낼뿐말뚝이의말에대한제대로된문책을못하고있다. 4 양반은춤을통해말뚝이를제압하고있다. http://cafe.daum.net/119gj - 6 -
< 고전문학 : 가면극 > 4 양반이춤을추는것은말뚝이가자신들의호통에대해굴복한줄알고만족해서이지, 춤을통해말뚝이를제압하고있는것은아니다. 오히려양반들의춤은관객들에게조롱의대상이다. 1 언어유희 : 양반 ( 개잘량이라는 양 자에개다리소반이라는 반 자쓰는양반 ) 2 말뚝이의변명은표면적으로는양반의호통에대한굴복이나내면적으로는더욱심화된조롱으로반어적표현에해당하며, 면종복배 의태도를보여주고있다. 3 말뚝이의조롱에문책을하지못하고, 말뚝이의심화된조롱을굴복으로받아드린다. 문 14. 밑줄친말의한자표기가맞는것은? 2013 지방직수탁 9 급 이런샌님의생각으로는청렴개결 ( 淸廉介潔 ) 을생명으로삼는선비로서재물을알아서는안된다. 어찌감히이해를따지고가릴것이냐. 오직예의 염치 ( 廉恥 ) 가있을뿐이다. 인 ( 仁 ) 과의 ( 義 ) 속에살다가인과의를위하여죽는것이떳떳하다. 백이와숙제를배울것이요, 악비 ( 岳飛 ) 와문천상 ( 文天祥 ) 을본받을것이다. 이리하여마음에음사 ( 淫邪 ) 를생각하지않고, 입으로재물을말하지않는다. 어디가서취대하여올주변도못되지마는, 애초에그럴생각을염두에두는일이없다. - 이희승, 딸깍발이 중에서 - 1 取貸 3 就貸 2 取待 4 就待 [ 정답 ] 1 < 한자 : 한자표기 > 1 취대 ( 取貸. 취할취, 빌릴대 ) : 서로돈을꾸어쓰기도하고꾸어주기도함 문 15. 밑줄친말이옳게쓰인것은? 2013 지방직수탁 9급 1 자네의선대인께서는올해건강하신가? 2 옆집선배와나는두살터울이다. 3 오늘아버지께걱정을들었다. 4 면접하러온사람들은현관앞에서복장을매무새하였다. [ 정답 ] 3 < 현대문법 : 국어어문규정 > 3 윗사람이아랫사람에게 꾸중을하다 는표현은 야단을치다 이고, 아랫사람이윗사람에게 꾸지람을듣다 는 야단을맞다 가아니라 걱정을듣다 가맞는어법이다. 1 선대인 ( 先大人 ) 은돌아가신남의아버지를지칭하는말이므로, 춘부장, 춘당, 영존 등으로써야한다. 2 터울 은 한어머니에게서태어난자녀들의나이차이 로형제나자매사이에만쓰는표현이다. 그러므로선배와나사이는쓸수없는표현이다. ~ 두살차이이다. 4 매무새 > 매무시매무새 : 옷을매만져서입고난뒤의모양새매무시 : 옷을입고나서옷고름을매거나옷입은모양새를매만지는뒷마무리 http://cafe.daum.net/119gj - 7 -
문 16. 다음글의내용과부합하지않는것은? 2013 지방직수탁 9 급 소설속에는세개의욕망이들끓고있다. 하나는소설가의욕망이다. 소설가의욕망은세계를변형시키려는욕망이다. 소설가는자기욕망의소리에따라세계를자기식으로변모시키려고애를쓴다. 둘째번의욕망은소설속의주인공들의욕망이다. 소설속의인물들역시소설가의욕망에따라혹은그욕망에반대하여자신의욕망을드러내고, 자신의욕망에따라세계를변형하려한다. 주인공, 아니인물들의욕망은서로부딪쳐다채로운모습을드러낸다. 마지막의욕망은소설을읽는독자의욕망이다. 소설을읽으면서독자들은소설속의인물들은무슨욕망에시달리고있는가를무의식적으로느끼고, 나아가소설가의욕망까지는느낀다. 독자의무의식적인욕망은그욕망들과부딪쳐때로소설속의인물들은부인하기도하고, 나아가소설까지를부인하기도하며, 때로는소설속의인물들에빠져그들을모방하려하기도하고, 나아가소설까지를모방하려한다. 그과정에서읽는사람의무의식속에숨어있던욕망은그욕망을서서히드러내, 자기가세계를어떻게변형시키려하는가를깨닫게한다. 소설속의인물들은무엇때문에괴로워하는가, 그괴로움은나도느낄수있는것인가, 아니면소설속의인물들은왜즐거워하는가, 그즐거움에나도참여할수있는가, 그것들을따지는것이독자가자기의욕망을드러내는양식이다. - 김현, 소설은왜읽는가 중에서 - 1 소설가는자기의욕망에따라세계를변형시키고자한다. 2 소설속의인물은자신의욕망을소설가의욕망에일치시킨다. 3 독자는소설을읽으면서소설가의욕망을느낀다. 4 독자는소설을통해자신의욕망을깨닫게된다. [ 정답 ] 2 < 비문학 : 내용의일치 > 2 둘째번의욕망 : 소설속의주인공들의욕망이다. 소설속의인물들역시소설가의욕망에따라혹은그욕망에반대하여자신의욕망을드러내고, 자신의욕망에따라세계를변형하려한다. 소설가의욕망에일치하는것이아니라인물들의욕망은서로부딪쳐다채로운모습을드러낸다. 1 첫번째소설가의욕망 : 소설가는자기욕망의소리에따라세계를자기식으로변모시키려고애를쓴다. 3 세번째독자의욕망 : 소설을읽으면서독자들은소설속의인물들은무슨욕망에시달리고있는가를무의식적으로느끼고, 나아가소설가의욕망까지는느낀다. 4 독자의무의식적욕망 : 그과정에서읽는사람의무의식속에숨어있던욕망은그욕망을서서히드러내, 자기가세계를어떻게변형시키려하는가를깨닫게한다. http://cafe.daum.net/119gj - 8 -
문 17. 다음글의이해로적절하지않은것은? 2013 지방직수탁 9급나무는덕 ( 德 ) 을지녔다. 나무는주어진분수에만족할줄을안다. 나무로태어난것을탓하지아니하고, 왜여기놓이고저기놓이지않았는가를말하지아니한다. 등성이에서면햇살이따사로울까, 골짜기에내려서면물이좋을까하여, 새로운자리를엿보는일도없다. 물과흙과태양의아들로, 물과흙과태양이주는대로, 후박 ( 厚薄 ) 과불만족 ( 不滿足 ) 을말하지아니한다. - 이양하, 나무 중에서 - 1 대상에인격을부여하고있다. 2 대상에서인생의교훈을발견하고있다. 3 대상의변화를감각적으로묘사하고있다. 4 대상을예찬하는태도를취하고있다. [ 정답 ] 3 < 현대문학 : 현대수필 > 3 나무의변화하는모습을감각적으로묘사하는것이아니라, 나무를의인화하여그속성을비유적으로제시하고있을뿐이다. 1 나무는주어진분수에만족할줄을안다. 2 후박 ( 厚薄 ) 과불만족 ( 不滿足 ) 을말하지아니한다. 4 나무는덕 ( 德 ) 을지녔다. 문 18. 편지용어에대한설명으로옳지않은것은? 2013 지방직수탁 9급 1 친전 ( 親展 ) : 편지를받을사람이직접펴보라고편지겉봉에적는말 2 좌하 ( 座下 ) : 편지를받을사람이아랫사람일때붙이는말 3 귀중 ( 貴中 ) : 편지를물품따위를받을단체나기관의이름아래에쓰는높임말 4 본제입납 ( 本第入納 ) : 본가로들어가는편지라는뜻으로, 자기집으로편지할때에편지겉봉에자기이름을쓰고그밑에쓰는말 [ 정답 ] 2 < 비문학 : 서간문용어 > 2 좌하 ( 座下 ) : 편지를받을사람이아주윗사람일때붙이는말로 귀하 ( 貴下 ) 보다도높은극존칭이다. 문 19. 훈민정음제자해에서 象舌附上齶之形 에해당하는자모는? 2013 지방직수탁 9급 1 ㄱ 2 ㄴ 3 ㅅ 4 ㅇ [ 정답 ] 2 < 고전문법 : 제자원리 > 2 상설부상악지형 : 혀끝이윗잇몸에닫는모양 ㄴ 1 象舌根閉喉之形 ( 상설근폐후지형 ) : 혀뿌리가목구멍을막는모양 ㄱ 3 象齒形 ( 상치형 ) : 이의모양 ㅅ 4 象喉形 ( 상후형 ) : 목구멍모양 ㅇ http://cafe.daum.net/119gj - 9 -
문 20. ᄀ ~ ᄅ에들어갈말로맞는것은? 2013 지방직수탁 9 급 말하기의중요한목적중에하나가설명이다. 설명은청자가모르는사실을알아듣기쉽게풀어서말하는것으로, 우리가알아낸정보를전달하거나지식체계를쉽게이해시키고자하는경우에사용된다. 설명의방법에는지정, 정의, ( ᄀ ) 와 / 과 ( ᄂ ), ( ᄃ ) 와 / 과 ( ᄅ ), 예시가있다. 지정은가장단순한설명의방법으로사물을지적하듯이말하기를통하여지적하는방법이다. 정의는어떤용어나단어의뜻과개념을밝히는것으로충분한지식을가지고있어야정확한정의를내릴수있다. 어떠한대상을파악하고자할때대상을적절히나누거나묶어서정리해야하는데, 하위개념을상위개념으로묶어가면서설명하는 ( ᄀ ) 의방법과상위개념을하위개념으로나누어가면서설명하는 ( ᄂ ) 의방법이있다. 설명을할때에서로비슷비슷하여구별이어려운개념에대하여그들사이의공통점이나차이점을지적하면이해하기쉬운데, 둘이상의대상사이의유사점에대하여설명하는일을 ( ᄃ ) ( 이 ) 라하고, 그차이점에대하여설명하는일을 ( ᄅ )( 이 ) 라한다. 이러한방법을통해서말하게되면평이한화제를가지고도개성있는말하기를할수있게된다. 예시는어떤개념이나사물에대한이해를돕기위하여이에해당하는예를직접보여주거나예를들어설명하는것이다. ᄀᄂᄃᄅ 1 대조비교구분분류 2 비교대조분류구분 3 분류구분비교대조 4 구분분류대조비교 [ 정답 ] 3 < 비문학 : 글의전개방식 > ᄀ분류 ( 分類 ) : 하위개념을상위개념으로묶어가면서설명ᄂ구분 ( 區分 ) : 상위개념을하위개념으로나누어가면서설명ᄃ비교 ( 比較 ) : 둘이상의대상사이의유사점에대하여설명ᄅ대조 ( 對照 ) : 둘이상의대상사이의차이점에대하여설명 http://cafe.daum.net/119gj - 10 -