영상학습자료제작보고서 번호분야작품명 학년도늦가을 학년담임을맡고있었는데 한아이가장수풍뎅이를교실로가져온적이있었다 이때그장수풍뎅이를바라보는아이들의눈망울에는생명에대한커다란호기심과흥미를뛰어넘은흥분이담겨있음을보았다 그이후로아이들은학교도서관에서곤충관련서적을대출받아스스로연구를하거나 쉬는시간이면삼삼오오모여서인터넷을통해장수풍뎅이에대한정보와영상을즐겁게접하는모습을자주보였다 하지만장수풍뎅이의특성상약 년정도의긴생태주기를매시간관찰해야하는어려움등시 공간적인제약이있었기때문에이러한소재와상황을구체적인교육활동으로이끌어내고 그과정을영상학습자료로제작 활용할수만있다면우리아이들이과학적사고력 관찰력뿐만아니라협동심을함양하고 생명의신비함과소중함을깨달을수있는절호의기회라확신하여본격적으로장수풍뎅이의한살이와사육법에대한연구를체계적으로하게되었다 최근애완용으로장수풍뎅이와같은곤충을사육하는취미가증가하고있다 경제발전과더불어애완동물시장이다양해지고있는요즘 곤충산업 은새로운비즈니스모델로떠오르고있다 그리고 학년실과 동물기르기 단원에서는애완동물기르기와경제동물사육 이용에대한학습을하고 학년과학 동물의한살이 단원에서는배추흰나비를채집하여기르면서사육상자도꾸며보고 알과애벌레 번데기 성충의변화를알아보는과정을통해배추흰나비의한살이에대한학습을하게된다 그러나교과서에는제대로제시되어있지않은부분인장수풍뎅이의한살이와사육법을교사가시범으로보여주면좋겠지만 앞서말한바와같이시간과장소의제약에따라실제교육현장에서의수업이쉽지않은것이실제교육현장의현실이다 이에따라기존초등학교교육과정에서배우게되는학습용곤충의범위에서벗어나 고부가가치를창출하는인기곤충인장수풍뎅이를체험할수있는여건과환경을조성해학생들이곤충을가깝게느낄수있도록하였다 특히장수풍뎅이의한살이과정을동영상으로촬영하여학습하기에알맞게영상학습자료로제작하면곤충의한살이를쉽게이해할수있고 사육방법과다양한정보제공을통해곤충에흥미를느낄수있는기회를제공해주며 더나아가생명의신비함을느끼게하는중요한자료가될것이라생각되어본자료를제작 활용하고자한다

살아있는생명을사랑하며기르고관찰하는일은아이들이지금까지볼수없었던새롭고신비한세계를경험할수있을뿐만아니라 자연이주는순수한아름다움도느끼게해주는아주소중한자연공부가된다 이러한관점에서본영상학습자료를제작하게된목적은다음과같다 장수풍뎅이의한살이과정을자세히관찰하여영상학습자료로제작함으로써장수풍뎅이의한살이와사육법에관한다양한정보를쉽고재미있게접할수있다 장수풍뎅이사육및직접적인관찰이어려운교사와학생들에게장수풍뎅이의한살이와사육방법을직접체험하는것과같은느낌이들고한눈에들어올수있도록재미있고다양하게구성하여학교현장에서활용할수있는생생한영상자료를제공하고자한다 과학 실과교육의목적을달성하기위해단순교과간의관계를뛰어넘어주제와활동중심으로내용을구성하여학생들이이해하기쉬운통합교과로서자료활용으로아이들에게내면화가이루어질수있게한다 학생들에게장수풍뎅이를직접기르고관찰할수있도록유용한정보를제공하여자기주도적탐구학습의계기가될수있도록도움을주도록한다 곤충에흥미를느낄수있는기회를제공하고 학생들이직접장수풍뎅이를기르고관찰하는과정을통해생명의신비함을느껴봄으로써생물을보호하려는태도를가지게하는데그목적이있다 제작방침가 자료의구성내용은초등학교 학년의교과서에제시된수준으로한다 나 장수풍뎅이의한살이 특징 사육법 활용등모든요소를촬영한다 다 교사와아이들이함께기획하고탐구 촬영하여최종의영상물을산출한다 제작절차가 교육과정분석및문헌을연구하여자료제작계획을세운다 나 어도비프리미어와포토샵을이용하여기본디자인및콘티를완성한다 다 자료를조사하여영상자료구성에맞는텍스트내용을작성한다 라 디지털카메라를활용하여사진자료및그림자료를제작한다 마 동영상자료는디지털캠코더 대를사용하여촬영한다 바 동영상편집프로그램인어도비프리미어와에프터이펙트를사용하여편집작업하며자막제작은포토샵을이용한다 사 자료를수업현장에적용후검토하고수정작업을하여자료제작을최종완료한다

제작내용 프롤로그 장수풍뎅이와의첫만남 짝짓기 암컷쟁탈전 알애벌레번데기성충 알을찾아볼까요 령애벌레받아오기 갓부화한애벌레 성충사육통꾸미기 알관찰상자제작 번데기가된애벌레 애벌레레이스 장수풍뎅이의식사 알을안전한곳으로 번데기보금자리 애벌레살펴보기 식사중다툼옮겨요만들기 배설물걸러내기 장수풍뎅이의장례식 알살펴보기 번데기관찰 아크릴관찰함만들기 장수풍뎅이살펴보기 세상밖으로 번데기의날개돋이 에필로그 탐구보고서발표 애벌레분양 탐구후기 자료제작의과정 단계과정기간비고 준비단계 제작단계 적용단계 완성단계 실태분석 문헌연구 선행자료실태조사 제작계획 영상학습자료디자인 콘티작성 영상자료촬영 촬영자료분석 보충촬영 편집 더빙 동영상완성 제작컨텐츠수업현장적용 적용효과분석및반성 작품보완 자료완성 작품설명서완성 작품제출 촬영과편집을병행함 실과 과학

제작도구 가 주변기기 기기명 활용 캠코더 소니 캐논 영상촬영 카메라 캐논 삼성 사진촬영 컴퓨터 영상편집 메모리 모니터 인치 영상확인 편집 프린터 라벨출력 나 사용프로그램 소프트웨어명 다음팟인코더 활용영상편집자막 표지및각종이미지편집타이틀및에필로그제작라벨지제작 제작영상확인 장수풍뎅이의특징과한살이 사육과정을담은동영상을통해곤충에쉽게다가갈수있고 관심과흥미를유발시키는자료로서활용의가치가커질것이다 실제영상학습자료로교육현장에서또는학생개개인의여건에따라쉽게활용할수있고 컴퓨터를이용한영상자료이기때문에많은보급을통해교사는물론 학생들에게도 곤충의한살이 이해에많은도움이될것이다 본자료를통해장수풍뎅이의한살이를자세히관찰하게되고 직접기를수있도록유용한정보도제공하므로추후자기주도적탐구학습의계기가될것이다 생명의신비함을느끼고생물을보호하려는태도를갖게하며 학교현장에서교사가수업지도에필요한자료를준비하는데소요되는시간을줄일수있을것이다

구분 IMAGE 시간 AUDIO ( =BGM) 자막 프롤로그 28" ( 오기자등장 - 최강로맨스 O.S.T) 본자료는제18회최근경제동물로각광받고있는곤충의전국교육방송연구왕, 장수풍뎅이. 마치장수가투구를쓴것과대회에출품하기위해비슷하다고해서 투구벌레 라고도불리는제작되었습니다. 장수풍뎅이의한살이에대해알아보기로할까요? 장수풍뎅이의한살이 타이틀 9" 곤충체험장 방문 10" 우리가찾아간곳은제주특별자치도서귀포시제주 곤충체남원읍에위치한곤충체험농장. 험장 ( 모자이크처리 ) 짝짓기 32" 암컷쟁탈전 17" 알을 45" 찾아볼까요? 때마침장수풍뎅이한쌍이짝짓기를시도장수풍뎅이의짝짓기하고있었습니다. 수컷은암컷의등위로올라가서짝짓기를합니다. 이때암컷의기분이나쁘거나놀라게되면, 짝짓기를실패하기때문에수컷은조심스럽습니다. 장수풍뎅이수컷이음식을먹고있는암컷뒤에서배를오므렸다폈다하면서부들부들떨고있습니다. 짝짓기시간은약 30분에서 1시간정도되며이시기에다른수컷이다가오면짝짓기하는수컷은암컷을보호하기위해서다른수컷과열심히싸워쫒아냅니다. 한수컷이짝짓기를방해하려접근하고암컷쟁탈전있습니다. 이때짝짓기를하던수컷이큰뿔을 -승리한수컷만이밑으로내리고다른수컷을받아넘깁니다. 암컷과짝짓기를할싸움에서승리한수컷만이암컷과짝짓기를수있어요. 할수있습니다. 암컷은짝짓기가끝난후며칠이지나면알을찾아볼까요? 부엽토속으로들어가알을낳습니다. 이때암컷에게바나나와같은단백질이풍부한먹이를주면더욱많은알을낳을수있습니다. 주로바닥의발효톱밥이덩어리진곳에알을낳기때문에잘살펴보면쉽게발견됩니다.

알관찰상자 30" 제작알을 안전한곳으로 27" 옮겨요 알살펴보기 25" 세상밖으로 50" 갓부화한 35" 애벌레애벌레들의레이스 41" (1령 vs 2령 ) 알은 3mm정도의쌀알크기이며한번에갓낳은알약 10개에서 20개정도발견됩니다. 알은매우 -알의지름은약약하여손에눌려깨질수있으므로신중히 3mm정도로하얗고다뤄야합니다. 동그랗게생겼어요. 알을옮기기위해상자를잘라밑바닥에알관찰상자제작종이를깔고, 그위에부엽토를얇게덮어 -재료 : 종이상자, 간이관찰상자를만들고있습니다. 신문지나종이, 이것은보다관찰을쉽게하기위한이유부엽토이기도하지만, 알에서깨어난애벌레가성충에게큰상처를입거나, 애벌레끼리서로잡아먹는상황을사전에막기위한방법이기도합니다. 알은작은스푼을이용하면쉽고안전하게안전한곳으로옮겨요옮길수있습니다. 부엽토곳곳에조그마한구멍을내고그속에알을넣어수분이마르지않도록흙을살짝덮어뿌려줍니다. 나중에흙이건조하다싶으면분무기로뿌려주고, 따로작은구멍이뚫린덮개를만들어수분을조절해주면어려움없이애벌레의부화를관찰할수있습니다. 갓낳은알은긴타원형으로폭2mm, 길이갓채취한알 3mm정도로매우작습니다. ( 지름 3mm) 2주일이지나면알은점차부풀어올라 2주가지난알마치탁구공처럼됩니다. ( 지름 5~6mm) ( 瞼の光 ( 눈꺼풀속의빛 ) - 충사 O.S.T) 세상밖으로나오는드디어애벌레는턱으로알껍질을깨고애벌레세상밖으로나옵니다. (13배속재생 ) 애벌레가부화하는순간을잠시감상해볼까요? 애벌레는알에서나오자마자부족한영양분을영양분을보충하기보충하기위해자신의알껍질을먹습니다. 위해알껍질을먹어요. 그후애벌레는썩은낙엽이섞인흙을먹으며건강하게자라납니다. 애벌레는시간이지나면서머리부분이 1령애벌레 갈색으로변합니다. ( 몸길이 10mm) 1령애벌레란알에서갓부화한가장어린애벌레를말합니다. 아직음식을먹지않아꽁무니가투명한상태입니다. 애벌레가발효톱밥을먹으며 10일정도 2령애벌레 자라면허물을벗고 2령애벌레로탈피합니다. ( 몸길이 20~30mm) 애벌레들의경주를지켜볼까요? ( Working or Walking-검사프린세스OST) 1령애벌레, 2령애벌레

3령기애벌레관찰배설물걸러내기아크릴관찰함제작 37" 20" 16" 약 20일정도자라면더많은양의먹이를 3령애벌레먹기위해 3령애벌레로탈피를합니다. ( 몸길이 40~100mm) 살펴보면몸양쪽에 9개씩모두 18개의 -1령에벌레는 2번점처럼생긴숨구멍이있습니다. 허물을벗어야 3령 3령애벌레의기간은약 6개월정도이며애벌레가되요. 3령말기쯤되면번데기방을만들기위해서 -애벌레는 9개씩모두고치를짓고번데기가됩니다. 18개의점처럼생긴숨구멍이있어요. 장수풍뎅이애벌레들은대식가라서항상애벌레의배설물먹이를많이먹는만큼배설하는양도많습니다. 그래서배설물로사육함의절반이채워지기전에부엽토를신선하게갈아줘야합니다. 애벌레와번데기를자세히관찰하기위해애벌레관찰용투명아크릴상자를제작하고있습니다. 아크릴상자제작 3령애벌레받아오기번데기가된애벌레 투명아크릴상자에부엽토를가득넣고위에 3령애벌레를넣어주면애벌레는자기가좋아하는위치로스스로내려갑니다. 애벌레는시간이흐르면서지방으로인해누런빛을뛰게됩니다. 몸의색이더욱노랗게짙어지면번데기방을만들시간이멀지않았다는것입니다. ( 최수진프롤로그 - 최강로맨스 O.S.T) (20배속재생 ) 1'23" 애벌레는다른해충들의침투를막기위해부지런히자기집을톱밥아래로내려가몸을아래위로뒤틀며만드는애벌레계란모양의방을만듭니다. 작업이끝나면입과몸을거의움직이지않고가만히 6~7일을기다리는데, 이때애벌레의몸은더욱노랗게변하고, 엉덩이부분이거의없어지며피부표면이쭈글쭈글하게변합니다. 번데기방을만든지 15일정도지나면애벌레는몸을좌우로비틀며번데기로탈피 10" 합니다. 번데기 보금자리 만들기 38" 번데기과정을직접관찰하고자한다면애번데기보금자리만들기벌레를인공번데기방에넣고기를수도있습니다. 계란모양으로흙구덩이를만들어두고그 -계란모양으로흙속에번데기의머리가하늘방향으로오도록구덩이를파내요. 세워두면쉽게번데기탈피과정에서우화까지관찰할수있습니다.

번데기관찰하기번데기의날개돋이관찰함에서꺼내기 장수풍뎅이번데기는방안에가만히누워날개돋이를준비하는있습니다. 번데기 8" 번데기가된지약 20일이지나면배를오므렸다폈다하다가갑자기다리를버둥대는날개돋이를시작합니다. ( Love Waltz - 검사프린세스 O.S.T) 번데기가날개돋이하는모습을지켜볼까요? (15배속재생 ) 번데기는몸을뒤집어등에있는허물을번데기의날개돋이서서히벗기시작합니다. -번데기에서성충으로드디어번데기가 6개월동안입었던옷을탈피하여나오는과정, 1'35" 다벗었습니다. 우화번데기는허물을벗겨내고속날개의물을말리기위해잠시쉬었다가다마르면겉날개속으로집어넣기시작합니다. 우화후약 4시간이지나면하얗던등이붉게착색되며점차검은색으로바뀌게됩니다. 아크릴관찰함에있던번데기도어느덧장수풍뎅이성충성충이되었습니다. 24" 공간이좁기때문에긴꼬챙이를이용하여조심스레성충을꺼내야합니다. 장수풍뎅이사육통 36" 꾸미기장수풍뎅이의 48" 식사식사중다툼 15" 이제어른이된장수풍뎅이의보금자리를장수풍뎅이 사육통 만들어보겠습니다. 먼저발효톱밥을 꾸미기 10cm 정도깔아주고, 1. 발효톱밥을 10cm 적당한길이의놀이목을 2~3개정도넣어 정도깔아요. 장수풍뎅이가뒤집혀도 일어날수 있게 2. 놀이목을 2~3개 설치해주어야합니다. 그리고암컷이산란 넣어요. 하면서먹을먹이가충분하도록먹이접시를 3. 먹이접시와먹이를 적당하게설치합니다. 넣어요. 짝짓기가끝난암컷은수주를걸쳐발효장수풍뎅이의식사 톱밥에알을낳습니다. ( 나무수액, 곤충젤리, 따라서교미가끝난암컷이알을잘낳을메론, 바나나와같은수있도록음식을모자라지않게충분히과일 ) 넣어주어야합니다. 신선하고영양이많은음식을먹으면건강한알을낳을수있습니다. 주로곤충젤리를먹이로쓰지만, 과일특히바나나는단백질보충용으로많이쓰입니다. 장수풍뎅이가먹이를먹는모습을잠시감상해볼까요? ( Maple Leaf Rag-Evelyn Glennie) 먹이를먹다가종종이렇게서로힘겨루기를암컷들의먹이다툼하여한녀석이뒤집히기도합니다.

장수풍뎅이의장례식장수풍뎅이살펴보기탐구보고서발표 성충의수명은보통 2, 3개월에서길게는장수풍뎅이의장례식 6개월까지삽니다. 짝짓기를하고알을많이낳았던장수풍뎅이 25" 중한마리가죽었습니다. 슬픔을뒤로하고학교뒤뜰양지바른곳에장수풍뎅이의사체를묻습니다. 머리에큰뿔이나있어곤충세계의코뿔소숨고싶어요! 라고도불리는장수풍뎅이. 탈출잠시장수풍뎅이의재롱을감상해보겠습니다. 장수풍뎅이의실례 1'26" ( Yuuyake Cycling-DEPAPEPE) 수컷의구애장수풍뎅이배올림픽미로놀이그동안장수풍뎅이의한살이를관찰하면서탐구보고서발표보고, 듣고, 느꼈던점을발표하고있습니다. 35" 애벌레분양 55" 오늘은선생님으로부터우리가직접받아냈던애벌레분양받는날알에서태어난애벌레들을분양받는날입니다. 처음보다열배크기로자란애벌레들을보니가슴이벅차올랐습니다. 이제우리가애벌레들과함께새로운출발을할시간입니다. ( All about you - mc fly) 탐구후기 1 11"

단원 6. 동물기르기일시 2010.07.08( 목 ) 대상토산초 6 학년빛솔반학습주제경제동물의뜻과장수풍뎅이의한살이알기교과서실과 (92-97 쪽 ) 차시 5-6/8 학습목표 경제동물의뜻과장수풍뎅이의한살이를알아보자. 수업형태개별학습, 모둠학습준비물 장수풍뎅이의한살이영상, 경제동물소개영상, 동물사진, 분류판, 사육계획학습지, 정리학습지 단계 도입 전개 학습과정 동기유발 공부할문제확인하기 활동안내 개념알기 분류하기 교사 교수 학습활동 학생 동기유발 장수풍뎅이의한살이 영상자료중장수풍뎅이가알을낳는장면과번데기에서탈피하는장면을감상함. - 집에서동물을길러본적이있나요? - 어떤동물을길러보았나요? - 동물을기르면서어떤추억이있었나요? - 이번시간에공부할문제는무엇일까요? 공부할문제확인하기 - 강아지를길러봤습니다. - 사슴벌레를길러봤습니다. - 기르던병아리가죽어서무척슬펐습니다. - 강아지가새끼를낳는과정이너무신비했습니다. 경제동물의뜻과장수풍뎅이의한살이를알아보자. 활동안내 활동 1 경제동물의뜻알기 활동 2 경제동물분류하기 활동 3 장수풍뎅이의한살이알아보기 활동 4 난꿈이있어요! 계획하기 활동 1 경제동물의뜻알기 경제동물은다 활동하기 - 경제동물이무엇이라고생각합니까? 에들어갈말은무엇일까요? - 경제동물에는어떤것이있을까요? 경제동물을소개하는영상감상하기 - 경제동물은돈을벌어준다. - 경제동물은이득을준다. - 소, 닭, 돼지가있습니다. - 장수풍뎅이, 사슴벌레가있습니다. < 영상자료속내용 > 경제동물은생활에유용한식품과의류등의생산물이나경제적이득을얻기위하여사육되는동물을말합니다. 특히요즘경제동물로각광받고있는장수풍뎅이에대해소개함. 활동 2 경제동물분류하기 ( 모둠학습 ) 경제동물의사진을보고여러가지특성에따라분류하기 - 모둠별로협의하여여러가지특성 ( 크기, 먹이, 사육목적등 ) 에따라분류하기 시간 5 3 5 2 10 자료 ( ) 및유의점 ( ) 장수풍뎅이의한살이영상자료 경제동물의의미에대해자유스럽게말할기회를제공한다. 경제동물소개영상 여러경제동물사진, 분류판

단계 전개 정리및예고 학습과정 분류하기 장수풍뎅이의한살이과정알기 장수풍뎅이사육계획하기 학습정리하기 차시예고 교수 학습활동시간교사학생 - 경제동물을어떤특성으로 - 먹이에따라분류할수있습니다. 분류할수있을까요? - 사육목적에따라분류할수있습니다. - 분류한내용을발표해볼까요? - 모둠별발표하기 활동 3 장수풍뎅이의한살이알아보기 장수풍뎅이의한살이 영상자료감상 - 장수풍뎅이의한살이과정을학습지에정리하여보세요. - 장수풍뎅이의한살이과정을감상하면서어떤느낌이들었나요? 활동 4 난꿈이있어요! 계획하기 장수풍뎅이사육및관찰계획세우기 - 감상하기 - 영상자료를다시한번감상하며학습지에한살이과정정리하기 - 알이꿈틀거리며부화하는모습이신비했습니다. - 장수풍뎅이기르는것이어려울것같았는데과정을살펴보니저도길러보고싶습니다. < 화면제시자료 > 영상자료의마지막 이제우리는애벌레들과함께새로운출발을할시간입니다. 부분을캡처하여보여줌. - 장수풍뎅이를사육하고관찰 - 모둠별로협의하여사육할계획을세워보겠습니다. 계획서를작성함. - 3번활동에서정리했던내용을바탕으로사육계획을학습지에작성하여보세요. - 정리한내용은다음시간에발표하겠습니다. 학습활동후느낌발표하기 - 장수풍뎅이의한살이과정이 - 이번시간학습을통해무엇을신기하였습니다. 느꼈나요? - 경제동물의의미를새로알게 차시예고되어좋았습니다. - 다음시간에는장수풍뎅이의사육계획서를발표하고사육상자를제작해보겠습니다. 35 15 5 자료 ( ) 및유의점 ( ) 경제동물을분류할수있는특성에대해모둠별로협의한후분류판에분류할수있도록지도한다. 장수풍뎅이의한살이영상자료 한살이과정정리학습지 학습지정리에집중하는것보다생명의탄생부터죽음까지의한살이과정을관찰하는데초점을맞추도록지도한다. 영상자료 사육계획학습지 교육과학기술부 교사용지도서실과 서울 두산동아 주 교육과학기술부 교사용지도서과학 서울 주 금성출판사 이수영 장수풍뎅이 사슴벌레 서울 글송이 이수영 우리곤충도감 서울 예림당 이마모리미쓰히코 봄 여름 가을 겨울곤충일기 서울 진선출판사 곤충아카데미