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SEOUL NATIONAL UNIVERSITY FUTURE INTEGRATED-TECHNOLOGY PROGRAM 13 : (IoT), 4.0,,,,,, CEO. 13 : ( ) ~ 11 1 ( ) : 310

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목 차 Ⅰ. 사업개요 5 1. 사업배경및목적 5 2. 사업내용 8 Ⅱ. 국내목재산업트렌드분석및미래시장예측 9 1. 국내외산업동향 9 2. 국내목재산업트렌드분석및미래시장예측 목재제품의종류 국내목재산업현황 목재산업트렌드분석및미래시

4 차산업혁명과지식서비스 l 저자 l 한형상 / 한국산업기술평가관리원지식서비스 PD 김 현 / 한국전자통신연구원 IoT 연구본부장 SUMMARY 4차산업혁명의성격은초연결 초융합 초지능의세키워드로요약된다. 초연결은사람, 사물등객체간의상호연결성이확장됨을말하며이는곧실시간데이

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부산교육 311호

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CONTENTS 숭실사이버대학교 소개 총장 인사말 교육이념 및 비전 콘텐츠의 특징 숭실사이버대학교 역사 숭실사이버대학교를 선택해야 하는 이유 숭실사이버대학교 학과 소개 1 1 학과 소개 30 연계전공 & 신 편입생 모집안내 숭실사이버대학교 C

숭실브로슈어 표지 [Converted]

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건 학 정 신 나는 이 집에 온 젊은이들에게 이 나라를 키우신 위대한 선인들의 거룩하신 뜻 자기의 이익보다 나라의 이익을 먼저하였고 자기의 명예보다 겨레의 명예를 먼저 높인 그 뜻과 공적을 가리키고 아울러 인류문화를 높인 세계만방의 지혜와 영혼을 높여 그들이 찬란한 새

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목 차. 산업의메가트렌드 1 우리의대응실태 8 우리산업의발전방향 기본방향 주요정책과제 산업별추진과제 28


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공학교육인증제운영규정

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2 3 President s Message 뿌리 깊은 나무, 숙명 또 하나의 가지를 뻗습니다 창학 110주년을 맞는 숙명여자대학교에 공과대학이 설립되었고 올해 3월에 화공생명공학부와 IT공학과에 100명의 엔지니어(공학도)들은 인류의 역사가 시작된 이래 인간의 삶의 질


인문사회과학기술융합학회

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Journal of Educational Innovation Research 2019, Vol. 29, No. 1, pp DOI: * Suggestions of Ways


연구의 목적 시의에 적합한 정보격차 개념 정립 - 정보접근 및 이용능력 격차 뿐 아니라 정보 활용격차 혹은 교육학적 관점 에서의 학습격차와의 관련에 대한 개념 재정립 - 정보통신기기 및 서비스의 고도화에 따른 신종 정보격차 개념 발굴 - 정보기회(digital oppo

LG Electronics Inc. I 2002 I Based on its insight into the needs of the digital age and on its innovative technology, LG Electronics is aiming t

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핵 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (14) 27 (29) 2

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-2- 여성을 대상으로 한 단기적,추상적 과제까지 포함되어 있어 기본법으 로서의 방향제시와 실효성 측면에서 한계가 있다는 지적을 받아왔음. 더욱이 제정된 지 20년이 되어가는 현재의 시점에서 볼 때,여성정 책을 둘러싼 사회 환경과 관련 법제도가 크게 변화되고 있어 현

클라우드컴퓨팅확산에따른국내경제시사점 클라우드컴퓨팅확산에따른국내경제시사점 * 1) IT,,,, Salesforce.com SaaS (, ), PaaS ( ), IaaS (, IT ), IT, SW ICT, ICT IT ICT,, ICT, *, (TEL)

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Journal of Educational Innovation Research 2017, Vol. 27, No. 1, pp DOI: * The

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12월월간보고서내지편집3

중앙도서관소식지겨울내지33

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목차

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Transcription:

제 4 차산업혁명시대, 창의적융합인재양성 성균관대학교기획조정처장송성진 2017. 6. 28

Contents 1. 제 4 차산업혁명시대 2. 제 4 차산업혁명시대의일자리 3. 제 4 차산업혁명시대의역량과인재 4. 대학의위기와대응 5. 제 4 차산업혁명시대의창의적융합인재양성 6. 개방형평생학습플랫폼

제 4 차산업혁명시대 1

제 4 차산업혁명시대 Industry 1.0 Industry 2.0 Industry 3.0 Industry 4.0 1 2 3 4 End of 18 th century Beginning of 20 th century Early 1970s Today 수력및증기기관기반의기계식생산 전기에너지기반의컨베이어벨트를사용한대량생산 전자와 IT 사용을통한생산자동화및서비스업의효율화 사이버물리시스템 (Cyber physical systems) 기반상품생산및서비스 2

제 4 차산업혁명의 Lever 기반기술 기술융합을통해창조된상품및서비스 예상정비 수요예측 스마트팩토리 Databased routing Pure Digital products 인공지능 사물인터넷 빅데이터 클라우드컴퓨팅 원격정비 웨어러블 브로드밴드 4 차산업혁명 로보틱스 모바일인터넷 / 앱 드론 3D 프린팅 소셜네트워크 E- 커머스 자율주행차 인포테인먼트 제 4 자물류 Source: D-CHECKING KOREA ( 매일경제, 2017.3) 3

제 4 차산업혁명의경제적가치창출효과 460 조원 14.2 조달러 지능정보기술이새로운기회를창출해 2030 년기준국내경제에최대 460 조원의경제적효과창출 산업 IoT 가 2030 년까지세계경제에 14.2 조달러가치창출 (1 경 6150 조원 ) Source : 지능정보사회추진민관컨퍼런스 ( 미래창조과학부, 2016) 미래창조과학부가맥킨지 & 컴퍼니에의뢰해분석한자료 Source : Winning with the Industrial Internet of Things (Accenture, 2015) 4

미래사회의특징 엄청난변화속도 산업혁명보다 10 배더빠르고 ( 미래의속도, 리차드돕스등, 2016) 광대역융복합 물리적기술 + 디지털기술 + 생물적기술 경계파괴 물리적 + 가상적 5

제 4 차산업혁명시대의일자리 6

전세계 : 710 만개가사라지고, 200 만개가새로생김 단위 : 천명 + 2,021-497 -151 Arts, Sports -109 Legal -40 Installation & Maintenance Education +66 +303 Sales Architecture Computer & & Engineering Mathematical +339 +405 Management +416 Business & Financial operation +492-1,609 Construction & Extraction Manufacturing & Production - 7,165-4,759 Office & Administrative Source : The Future of Jobs (WEF, 2016) 7

국내 : 미래융합신산업인력수요전망 단위 : 천명 2015 2016 2017 2018 2019 2020 신규인력 5 년간연평균증가율 미래형자동차 7.4 7.9 8.8 9.7 10.7 12.0 4.6 10.1% ICT 융 복합 산업용무인기 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.8 0.6 30.9% 지능형로봇 7.8 9.4 11.3 13.6 16.4 19.8 11.9 20.4% 웨어러블디바이스 0.8 1.1 1.5 2.1 2.8 3.6 2.8 35.1% 스마트홈 39.5 47.2 56.2 66.8 79.3 94.1 54.6 19.0% 에너지신산업 신소재 바이오헬스케어 Ess 0.5 0.6 0.8 1.0 1.4 1.8 1.3 28.1% 태양광 1.2 1.4 1.7 2.0 2.3 2.8 1.5 17.6% 스마트그리드 2.1 2.6 3.2 4.0 5.0 6.2 4.1 24.5% 탄소섬유 1.9 2.1 2.4 2.7 3.1 3.5 1.7 13.6% 마그네슘 이타늄 3.4 3.7 4.0 4.3 4.6 5.0 1.6 8.1% 바이오의약 14.7 15.5 16.5 17.4 18.5 19.6 4.9 5.9% 스마트헬스케어 2.9 3.3 3.8 4.3 4.9 5.6 2.7 14.1% 고급소비재화장품 21.8 24.6 27.7 31.2 35.2 39.6 17.9 12.7% 계 104.1 119.8 138.3 159.7 184.8 214.3 110.2 15.5% Source : 미래유망신사업의인력수요전망 ( 산업연구원및한국산업기술진흥원, 2016.1.29) 8

국내과학기술인력수요전망 과학기술인력 이란, 1. 이학, 공학, 농림수산학, 의 약학및이와관련되는학제간융합분야를전공한자로전문학사이상의자격조건을보유한자 2. 과학기술분야직무분야에종사하는자로연구개발과제를직접수행하며, 과학기술전공분야와밀접한관련이있는자 2025 년 2015 년 32 만명 (8.2%) 383 만명 415 만명 Source : 2015-2025 중장기인력수급수정전망 ( 한국고용정보원, 2017) 9

제 4 차산업혁명시대의역량과인재 10

핵심직무역량 Source : The Future of Jobs (WEF, 2016) 11

산업별핵심요구역량 Source : The Future of Jobs (WEF, 2016) 12

21 세기역량 Source : New Vision for Education (WEF, 2015) 13

New Collar GINNI ROMETTY IBM CHAIRMAN, PRESIDENT & CEO 14

New Collar : D-Language ( 영어와코딩 ) / 한국의 D-Language 실력 99 점 오스트리아 1 위 17 회 4 위 2 회 English 97 점 싱가포르 2 위 11 회 5 위 2 회 97 점 독일 Coding 90 점 인도 3 위 4 회 6 위 1 회 New Collar 형인재 84 점한국 2015 년세계주요국가토플평균점수 0회 ACM 국제대학생프로그래밍대회국가별우승횟수 Source: D-CHECKING KOREA ( 매일경제, 2017.3) 15

생애주기 Key Skills 직장 대학원 Problem Solving 대학 Creativity 초중등 Curiosity Critical Thinking ( Breath of Combination ) Communication & Collaboration skills are required at all stages 16

대학의위기와대응 17

국내대학교육현황 대학당평균학과수 : 59 개 / 학과당평균재적생수 : 190 명 / 학과당평균전임교원수 : 6.5 명 18

국내대학의문제점 19

국내대학경쟁력 교육체계경제사회요구부합도 World Talent Report, IMD Educational System Meets the needs of a competitive economy 25th 29th 13th 38th 2014 2015 2016 대학교육경제사회요구부합도 World Talent Report, IMD University Education Meets the needs of a competitive economy 38th 53rd 17th 55th 2014 2015 2016 고등교육시스템의질 The Global Competitiveness Report, WEF Higher education and training Quality of the education system 66th 73rd 9th 75th 2014 2015 2016 20

대학의위기 21

대학의대응 22

대학교육에대한 생각의틀 23

제 4 차산업혁명시대의창의적융합인재양성 24

대학의창의적융합인재육성 최대한민첩하게 융합인재육성프로그램 Not Department 역량기반교육과정 Not Domain Knowledge 학생주도학습 Not Teaching 스튜디오또는팹랩 Not Classroom 인증 Not Degree 25

C-School 26

SMART School 27

개방형평생학습플랫폼 28

융합기반지식생태계구축 S-School 스마트카 I-School 데이터 학과 학과 C-School 학습 일 건강 B-School 그린 건설 학과 학부 융합기반지식생태계 대학 학과 G-School 그랜드첼린지 M-School 미래융합소재 학과 대학 A-School 사상 문화 P-School 물리교육 29

개방형평생학습플랫폼 에듀테크활용대학교육일반인공개 누구나 (Who) 언제 (When) 어디서나 (Where) 적시 (Just-in-time) 자기주도학습지원 미래직무역량계발프로그램제공 평생학습자의미래직무역량계발지원 개방형평생학습 플랫폼 산업계협력 대학과산업계보유자원공동활용 인증서발급 학위 (degree) 가아닌역량함양인증 (Certificate) 30

생애주기창의적융합인재양성생태계 대학 대학원 Outreach 개방형평생학습 재교육 초중등 체험학습 고교학점제 플랫폼 공동운영 직장 31

감사합니다. 32