말과 글(Language in Writing)

Similar documents
Language Death 언어는다음과같은경우사멸된다. - 더이상모국어로습득되지않을때 - 모국어화자에의해사용되지않을때 많은언어는역사를통해사멸된다. 방언도같은사멸과정을겪게된다.

567돌 한글날 기념 누구나 알아야 할 한글 이야기 10+9

국어 순화의 역사와 전망

4


* pb61۲õðÀÚÀ̳ʸ

<B3EDB9AEC0DBBCBAB9FD2E687770>

step 1-1

¸ðÅä·Î¶ó ÃÖÁ¾ÆÇ.PDF

10김묘선

Microsoft Word doc

(초등용1)1~29

시험대비 개념요약

untitled

zb 8) 자음을 zb 9) zb 10) 다음 zb 11) zb 12) zb 13) zb 14) ( 2013 년 1 학기기말고사대비 4-2. 우리말의음운체계 (01)_ 비상 ( 김 )1 2 혀의높낮이 행복했던나 3 혀의최고점의위치 4 발음할때장애의유무 5 발음할때입술의


발음교육을위한한국어모음체계고찰 (Describing Korean simple vowels in the KFL classroom) 김정영 ( 헬싱키대학교 ) 1. 들어가기 외국어학습시발음은통사적인요소나의미등과같이설명을통한교육보다는단순히 원어민의표준발음을듣고따라하는것이보통

TutorialOnHowToUseTheKoreanRomanizationAndWordDivision(BasicGuide)_

학년 범위 담당 이름 1-2 중간대비 고 1 공통범위 중세국어한글창제의원리 / 세종어제훈민정음 국어과최강미녀 전혜진선생님 1. 국어의뿌리와줄기 < 대표문제 > 국어사의시대구분

슬라이드 1

Vowel ㅏ [a] ㅜ [u] ㅑ [ja] ㅠ [ju] ㅓ [ ] ㅡ [i] ㅕ [j ] ㅣ [i] ㅗ [o] ㅐ [æ] ㅛ [jo] ㅒ [jæ] ㅔ [e] ㅞ [we] ㅖ [je] ㅟ [wi] ㅘ [wa] ㅢ [ij] ㅝ [w ] ㅚ [we] ㅙ [wæ] Begin

본문01

훈민정음은어떻게사용되었나? 훈민정음이창제된직후에는훈민정음을사용하는사람이별로없었다. 양반들은천하다고훈민정음쓰기를거부했고농민들은농사짓느라바빠서글을익힐겨를이없었다. 이런현실을알게된나라에서는훈민정음을널리보급하기위해관리들부터훈민정음을쓰도록했다. 하급관리들을뽑을때훈민정음으로시험을

2014_한글리플렛_A4_1001.indd

공개특허 (19) 대한민국특허청 (KR) (12) 공개특허공보 (A) (51) Int. Cl. 7 G06F 17/22 (21) 출원번호 (22) 출원일자 1999년09월01일 (71) 출원인한국과학기술원윤덕용 (

<B0A3C7E0BBE72D312E687770>

Page 2 of 6 Here are the rules for conjugating Whether (or not) and If when using a Descriptive Verb. The only difference here from Action Verbs is wh

Microsoft PowerPoint - kandroid_for_HI-CNU.ppt

Microsoft Word - KSR2012A179.doc

한글 맞춤법 규정

S U M M A C U M L A U D E J U N I O R 중학국어문법연습을소개합니다. 2 문법을벌써공부해야하는가? 국어의문법은변하지않고, 정해져있습니다. 따라서중학교시기에배우는문법개념들이고등학교시기에배우는개념들과이어지고, 이는수능

한국어의 발달과 성서의 영향

3학년_영어_동아(김)_표지.hwp

<C3BBB0A2BEF0BEEEC0E7C8B0C7D0C8B85F30332E535FC0DAC0BDC1F6B0A2B0CBBBE728B1E8C1F8BCF7292E687770>

ISSN (Print) ISSN (Online) Commun Sci Disord 2014;19(4): Original Article Cases with S

ePapyrus PDF Document

Page 2 of 5 아니다 means to not be, and is therefore the opposite of 이다. While English simply turns words like to be or to exist negative by adding not,


The Korean Alphabet:

Module 1 PAGE Lesson 1 Sound & Script 1 Lesson 2 Greeting & Introduction 75 Lesson 3 Describe Your Surroundings 145 Lesson 4 The Family 212 Lesson 5 P

<BCF6BFE4B0ADB4DC322E687770>

<32C7D0B3E25FBFB5BEEE5F59424D28B9DA295FC7A5C1F62E687770>

<3520BDC5BDC2C8C62E687770>

<B1B9BEEEB1B3C0B0BFACB1B83334C1FD2034B1B C5BEC0E7C3D6C3D6C3D6C1BE2D31BFF932C0CFBCBCB9F8C2B0BCF6C1A42E687770>


2학년_영어_YBM(박)_표지.hwp

문화재이야기part2

현장에서 만난 문화재 이야기 2

글자가족 type family AG 안상수체 2012 ExtraLight AG안상수체2012 Light AG안상수체2012 Medium AG안상수체2012 Bold AG안상수체2012 ExtraBlod

1 5 0


< FB1B9BEEEB1B3C0B0BFACB1B C1FD5FC3D6C1BE2E687770>

step-2-1

2학년_영어_동아(이)_표지.hwp

많고 전화도 많다. 몸은 1,000년 전보다 진화한 것이 없는데, 처리할 일과 정보는 폭발적으로 늘어나고 있다. 영어가 필요 없는 분야에서까지도 취 업 시험에서 영어 성적을 요구하니, 우리를 필요 이상으로 바빠지게 하는 요인이다. 문자 생활도 우리를 바빠지게 할 수 있

3학년_영어_동아(김)_표지.hwp

상과언어와의관계를연구 2. 관점에의한분야 1) 일반 / 개별언어학 : 일반언어학은인간언어가무엇이냐는질문에답하기위해언어의일반적속성과법칙연구 2) 공시 / 통시언어학 : 공시언어학은특정한시기의언어상태를연구하고, 통시언어학은시간의흐름에따른언어의변화를연구 3) 이론언어학 /

Index

2007 학년도 하반기 졸업작품 아무도 모른다 (Nobody Knows) 얄리, 보마빼 (AIi, Bomaye) 외계인간 ( 外 界 人 間 ) 한국예술종합학교 연극원 극작과 예술전문사 안 재 승

< D333731C3BBB4C9C0E7C8B B1C734C8A3292D3131BFF936C0CF2E687770>

영어교육연구제 22 권 4 호 2010 년겨울 대학생들의영어모음발음과지각 ( ) Yang, Byunggon. (2010). College students production and perception of English vowels. English Language Te

<33C7D0B3E25FB1B9BEEE5F33B4DCBFF820B1B3BEC828BAF1BBF3B1E8292E687770>

KARAAUTO_4¿ù.qxd-ÀÌÆå.ps, page Normalize

C O N T E N T S 1. FDI NEWS 2. GOVERNMENT POLICIES 3. ECONOMY & BUSINESS 4. FDI STATISTICS 5. FDI FOCUS

교육과학기술부 고 시 제 호 장애인 등에 대한 특수교육법 제20조 및 동법 시행규칙 제3조의2에 의거하 여 특수교육 교육과정을 다음과 고시합니다. 2011년 11월 16일 교육과학기술부장관 1. 특수교육 교육과정 총론은 별책 1 과 같습니다. 2. 유

1수준

백미인전체강좌리스트_ numbers

C O N T E N T S 1. FDI NEWS 2. GOVERNMENT POLICIES 3. ECONOMY & BUSINESS 4. FDI STATISTICS 5. FDI FOCUS

철학탐구 1. 들어가는말,. (pathos),,..,.,.,,. (ethos), (logos) (enthymema). 1).... 1,,... (pistis). 2) 1) G. A. Kennedy, Aristotle on Rhetoric, 1356a(New York :

1809_2018-BESPINGLOBAL_Design Guidelines_out

<Hit The Sheep> - 양을 치자! 교육청 문법 선별 4탄 (고퀄해설)

Stage 2 First Phonics

학점배분구조표(표 1-20)

hwp

슬라이드 1

allinpdf.com

?

방송통신표준 KCS.KO 제정일 : 2011 년 6 월 27 일 전화기한글문자자판배열 (Arrangement of Korean Character(Hangeul) on Telephones) 방송통신위원회

<4D F736F F F696E74202D2035BEF0BEEEB9AEC8ADBFCD20C1A4BAB8BBE7C8B8205BC0D0B1E220C0FCBFEB5D205BC8A3C8AF20B8F0B5E55D>


KCC2011 우수발표논문 휴먼오피니언자동분류시스템구현을위한비결정오피니언형용사구문에대한연구 1) Study on Domain-dependent Keywords Co-occurring with the Adjectives of Non-deterministic Opinion

untitled

hwp

Being friends with the face in the mirror

112초등정답3-수학(01~16)ok

Microsoft Word - 5장_보&골조.doc

PowerPoint 프레젠테이션

슬라이드 1

<BBE7C8B8C0FBC0C7BBE7BCD2C5EBBFACB1B820C3D6C1BEBAB8B0EDBCAD2E687770>

<B4DCB1E2B1B3C0E72031B1C75FBED5BAD9C0CC2E696E6464>

과제번호 RR [ 연구결과보고서 ] 대학교양기초교육에대한 종합적분석연구 연구책임자 : 손동현 ( 한국교양기초교육원 )


디트라이브 브랜드를 키우는 에이전시 Leads the way to Power Brand 디트라이브는 차별화된 캠페인을 통해 수많은 브랜드를 성장시키고 함께 발전을 거듭하였습니다

2 2010년 1월 15일 경상북도 직업 스쿨 운영 자격 취득 위한 맞춤형 교육 시 10곳 100명에 교육 기회 제공 본인에게 적합한 직종 스스로 선택 1인당 최고 100만원까지 교육비 지원 경상북도는 결혼이주여성 100명에게 맞춤형 취업교 육을 제공하는 결혼이민자 직

5 291

<32B4DCC6EDC1FD5F5F2837B1B3295FBEF0BEEEC3BBB0A D312E687770>

요람 교육과정편람 사범대학.hwp

핵 심 교 양 1 학년 2 학년 3 학년합계 문학과예술 역사와철학 사회와이념 선택 교양학점계 학년 2 학년 3 학년합계비고 14 (15) 13 (

<B1D9B4EBB9AEC8ADC0E7BAD0B0FA20C1A637C2F720C8B8C0C7B7CF28B0F8B0B3292E687770>

2013년 합격수기발표_0206_1.hwp

Transcription:

말과글 - Language in Writing-

말과글 INDEX 01 입말과글말 Speech and writing 02 세계언어의표기체계 Writing systems of worlds language 03 한글 Korean alphabet 언어와인간남승호교수

1. 입말과글말 Speech and writing

언어 ( 말 ) = 입말 + 글말 입말 spoken language 청각적음향매체를이용한의사소통체계 1차적소통체계 : 자연습득 자연적발생 (+ 인위적발생은매우제한적 ) 인류보편적으로사용됨 글말 written language 시각적문자를이용한의사소통체계 2차적소통체계 : 교육-학습에의한습득 자연적발생 + 인위적발생 세계언어에서제한적으로사용됨

글말의힘 시공간의제약을벗어난다. 정보보존기능이뛰어나다. Cf. 구전에의한역사 / 문화 / 지식전수의한계 언어공동체의정체성 시각적으로정보구성을통제하는힘을갖는다. Expressive power 단어들사이의빈칸 space, 문단나눔, 글씨체 (bold, italic, ) 문장부호 : 느낌표, 물음표, 쉼표, 마침표 Cf. 말의특징 : 청각적정보통제 ( 강세, 억양, 감정표현, )

입말과글말의상호작용 말소리를표현하는글 John said he s going. John said, He s going. 철수가학교에가./?/! A: John's mother voted for BILL. B: No, she voted for JOHN. 말소리를표현하지못하는글 친구들이다오지않았어요. ( No one came. or Not everyone came. ) 네가좋아할줄알았어. ( I knew/thought that )

입말과글말의상호작용 말소리가표현하지못하는글 My kid s room (one kid) My kids room (two or more kids) The book was red. The book was read. 동음이의어 : bare/bear, Mane/main, etc. 대문자와소문자 : Carol/carol, White/white, etc.

입말과글말의상호작용 글말은입말보다더보수적이다. 글말의책임감 : 입말은소리로사라지지만, 글말은종이위에남는다. 글말의되새김 : 말하기와달리글쓰기는수정하거나속도를조절할수있다.* 말하기보다글쓰기에는더문법적인표현을쓰려고노력한다. It s me. or It s I. 철자법은말소리보다변화에저항하는힘이크다. ghost, enough, sight, can, cane, car, many, village, listen, debt, gnash, know, science, sword, bomb, autumn 이는방대한양의출판물에나타나는글쓰기규칙에우리가이미익숙해져있으므로, 또한그규칙에따라글을쓰게되기때문이다.

읽기의시각정보처리 Garden Path sentence 의처리에서보이는차이 시선추적실험은피실험자가문장을읽을때시선이전진, 혹은후퇴하는양상을추적한다.. 시선이머무는고정점 (f.p.) 과머문시간을측정할수있다. 출처 : #1 The horse raced past the barn fell. Fixation point 1 6 2 3 7 4 5 Duration (ms.) 221 268 292 197 204 177 156

시각정보와청각정보처리 McGurk effect 시각정보우선효과 피실험자에게스크린에는 ba 를제시해주고, 동시에귀로는 [da] 를듣게한다. 이때피실험자는두지각정보의차이를인지하지못하고, 듣는소리를 [ba] 로인식한다. (McGurk & MacDonald 1976; Massaro 1997) 시각정보가청각정보에우선한다. 대화상에서청자는화자의입의움직임 ( 시각정보 ) 을보고발화의청각정보처리를위해이용한다. ( 입술의닫히고열림, 원순 - 평순, 턱의열리고닫힘등 ) 특히주변소음이많은상황에서

글말을위한문자사용 글말이없는언어들 전세계의많은언어들에글말이없다. 고유한문자를가진언어는매우적다. Omniglot.com은 177개문자를소개한다. http://www.omniglot.com/index.htm 931개언어에서쓰이는문자들 라틴문자 (Latin/Roman alphabet): 571개언어 아랍문자 (Arabic alphabet): 54개언어 시릴문자 (Cyrillic alphabet): 121개언어

대표적인문자의사용지역분포 출처 : #2

맞춤법과언어학 맞춤법 ( 정서법 orthography) 을위한언어학 정책적맞춤법과자연발생적맞춤법 한글맞춤법 * 1933 년 조선어학회 < 한글맞춤법통일안 > 1980 년한글학회 < 한글맞춤법 >, 1988 년정부기관 ( 문교부 ) 영어맞춤법 * 자연발생적으로정서법이형성됨 음운변화를거치면서도맞춤법은거의변하지않음

영어맞춤법 / 정서법 orthography 과거문헌의전통을이어받음 주로중세영어시기에발음에맞춘철자법이생겨나고, 현대영어에서음운변화를반영하지않은채전수됨 - beat [ɛ:](14c) > [e:](18c) > [i:] 형태-음운론적맞춤법 (morpho-phonemic orthography) 파생어가어간형태소의철자법을변경할수있다. - die dying, cry cried, divine - divinity 단어를정확히발음하기위해형태-음운론적지식이필요하다. - 형태소분석과음운구조분석 - cats [s], dogs [z] - divine [ay], divinity [I]

한글맞춤법 한글맞춤법 1933 년 조선어학회 < 한글맞춤법통일안 > 1980 년이후정책적제정노력 총칙제 1 항 : 한글맞춤법은표준어를소리대로적되, 어법에맞도록함을원칙으로한다. 어법에맞도록한다는것은, 결국뜻을파악하기쉽도록하기위하여각형태소의본모양을밝히어적는다는말이다. 늙어서 (* 늘거서 ), 책을 (* 채글 ) [ 소리없는 ㅇ ] 총칙제 2 항 : 문장의각단어는띄어씀을원칙으로한다. 글은단어를단위로하여띄어쓰는것이가장합리적인방식 조사는단어이나의존형태소이어서앞의단어에붙여쓴다. 총칙제 3 항 : 외래어는 외래어표기법 에따라적는다.

summary Spoken and written language Distinctive functions Interactions Characteristics Visual/Auditory processing for language McGurk Effect Writing systems of Worlds languages Orthography Korean Hangeul, English

자료출처 #1: 시선추적실험장비, http://www.eyegaze.com/ #2: 대표적문자사용지역분포지도, https://en.wikipedia.org/

2. 세계언어의표기체계 Writing systems of worlds language

대표적인문자의사용지역분포 출처 : #2

문자의기원 신화나전설 - invention 동서양 ( 그리스, 중국, 바빌론, 이집트, 탈무드, 이슬람,...) 최초의문자기록 중국상형문자 - BC 3000 년 메소포타미아문자 - BC 2000 년경으로추정되었으나, 1928 년발견된수메르점토판이 BC 3,000 년경의쐐기문자 (cuneiform) 기록으로밝혀졌다. 출처 : #2

문자의형성 암석화 (petroglyphs) 동굴이나암벽에그림 ( 약 2만년전-) 1. 그림문자 (pictograms), 2. 표의문자 (ideograms), 단어문자 (logograms) 3. 설형문자 / 쐐기문자 (cuneiforms), 상형문자 (hieroglyphs) 4. 음절문자 (syllabary) 5. 음소문자 (Alphabets: phonemic writing system) 6. 자질문자 (Featuric alphabets)

Petroglyphs: 암석선화 ( 線畵 )

그림문자, 표의문자 전세계에걸쳐발견됨 수메르, 이집트, 히타이트, 중국, 마야,... 고대부터현대에이르기까지사용됨 그림문자 : 가리키는사물을형상화 덜자의적 (less arbitrary) 표의문자 : 가리키는사물을개념화 (Crete 의그림문자 ) 자의성을더갖게되며, 이후단어문자 (logogram, 어표 ) 로발전한다.

설형문자 ( 쐐기문자 ) cuneiform writing 수메르인들의점토판 (BC3,000 년경부터 ) 상거래, 기도문, 시가, 서사문, 잠언, & 물표 (TOKENS)

쿠심 (Ku-shim) 점토판 (BC 3,000 년경수메르 ) 곡물거래물표

쿠심 (Ku-shim) 점토판 (BC 3,000 년경수메르 ) 곡물거래물표 135,000 리터 37 개월 곡물 : 밀???

REBUS principle ( 레부스원리 ) 초기음절문자형성원리 각음절자체는의미가없으나모여서의미있는단어를이룸. car + pet 기존의상형문자를단순화시킬수있게됨 KU SHIM 합해서 Kushim 은이물표를만든사람의이름일것이라고추정 1,500 개 600 개

상형문자 (hieroglyphs) 이집트상형문자 ( 그림문자에서유래 ) 이후단어문자 (logogram) 으로발전 음절문자로발전 (rebus 원리에의해 ) 페니키아상형문자 (BC 1500년경 ) 페니키아인의음성문자 (22자) 그리스상형문자 그리스인들이페니키아문자를차용 자음 / 모음 Alphabet 으로 LATIN Etruscans를통해로마로전해짐

단어문자 Logograms 고대이집트단어 ( 상형 ) 문자 글쓰기의처음은동물이바라보는방향 BC 17-20 세기 (700여개 ) BC 4-5 세기 (5,000여개 ) 고대중국단어 ( 상형 ) 문자 BC 3,000년경부터, BC 1,500년이후갑골문 ( 거북배가죽, 황소뼈 ) 馬虎豚犬鼠

음절문자 Syllabaries 각음절마다한문자대응 Cherokee syllabary 19C 초 George Guess 가발명 1820 년부터거의백년간활발하게사용됨 ( 도서, 종교서적, 신문출간 ) 현재거의소멸, 최근부활운동 Carnegie Cherokee Project Hiragana/Katakana 중국문자기반 10C 경부터널리쓰임

음절형음소문자 Syllabic alphabets 자음을중심으로지정모음 ( 대개 a) 이결합하여음절표기 모음은첨가부호로표기하거나별도의문자로표기 파스파 (Phags-pa) 문자 1269 년발명, 티벳문자기반 위구르문자를대체 1352 년경까지쓰임 타갈로그 (Tagalog) 문자 티벳 (Tibet) 문자

음소문자 Alphabets (1) 시릴문자 Cyrillic alphabet (Кириллица) St. Cyril( 비잔틴제국의선교사 ) 의이름에서따옴 10세기경형성고대슬라브문자에서발전 1708년피터대제때일부변형된후 20세기초에현재의형태가정착됨

음소문자 Alphabets (2) 그리스문자 Greek alphabet BC 750년경부터현재까지사용 페니키아 ( 혹은가나안 Canaanite) 지역에서전래 기원언어의의미소실 - alpha - aleph (ox) - beta - beth (house) - 처음에는방향이유동적 - BC 500년경방향고정

음소문자 Alphabets (3) 라틴문자 Latin/Roaman alphabet 현재가장많은언어사용 BC 7세기 Etruscan 문자에서전래 로마시대의문자 ( 문학, 철학, 역사, 종교, 교육등 ) 북미, 남미, 서유럽, 아프리카, 호주, 동남아, 태평양연안등 몽골문자 12C 경부터현재까지사용 위구르문자차용 훈민정음 / 한글 *

summary Development of alphabets Petroglyphs, pictograms, ideograms, logograms, cuneiforms, hieroglyphs, syllabary, (syllabic) Alphabets Ku-Shim tablet (Sumerian) Rebus principle

자료출처 #1: 대표적문자사용지역분포지도, https:// #2: 수메르점토판, http://coursethreads.berkeley.edu/

3. 한글 Korean Alphabet

한글 Korean Alphabet 한글 : 위대한문자 국어학자주시경 (1876-1914) 에의해처음사용 국어문전음학 (1908), 국어문법 (1910) 훈민정음 ( 訓民正音 ) 국민을가르치는바른소리 : 문자의이름 ( 자음 17 자, 모음 11 자 ) The correct sounds for the instruction of the people 세종대왕 (1397-1450) 이 1443 년훈민정음 ( 문자 ) 을창제함 1446 년훈민정음을반포할때발간한책의이름 訓民正音解例本 ( 한문본 ) ( 원제 : 御製訓民正音 ) 訓民正音諺解本 ( 국문본 ) 훈민정음한문본을번역한것 (1) 훈민정음의창제원리 (2) 훈민정음글자들의음가를설명하고용례를제시함

訓民正音 解例本과諺解本

훈민정음 : 세종의서문 foreword 세종대왕의훈민정음창제동기 임금님이지으신훈민정음, 우리나라의말은중국과달라서, 중국의문자로 ( 표기해서는 ) 서로잘통하지않는다. 이때문에 ( 중국의문자를배우지못한 ) 보통사람들이말하고싶은것이있어도자기의도를 ( 글로 ) 표현하지못하는사람이많다. 내가이를불쌍하게생각하여새로스물여덟개의글자를만들었으니, ( 그이유는 ) 모든사람들이이를쉽게배워서매일편리하게사용하게하려는것이다.

한글의특성 모든글자가하나의완성된체계를이룬문자로반포됨 오랜시간을거쳐형성된문자들의구성과차별적임 창제의목적와원리를밝힌책을발간하여반포함 분명한창제자를알수있음 창제원리 기본글자들을바탕으로음성자질에따라이들을변형시킴 음성자질을과학적으로분석함 : 자질문자 - 모음 : 양성모음과음성모음, 단순모음과이중모음 - 자음 : 세가지조음방법과다섯가지조음위치 도상성 (iconicity): 기본자음글자는발음기관의모양을형상화함 물리적음성에서심리적음운을추출하여표상함 세종대왕이 < 언어와언어학에관한사상가 50 명 > 가운데선정됨 Margaret Thomas (2011) Fifty Key Thinkers on Language and Linguistics

28 글자 : 자음 17, 모음 11 모음 11 글자 자음 17 글자 + 겹쳐쓴글자 (6)

모음글자창제의원리 (1) 기본글자 3 개 ᆞ 는혀가오그라들고그소리가깊으며 그모양은하늘을본떠서둥글다. ㅡ는혀가조금오그라들어서소리가깊지도얕지도않으며그모양은땅을본떠서평평하다. ㅣ는혀가오그라들지않아서소리가얕으며 그모양은사람을본떠서 ( 반듯이 ) 세워진모양이다. 단순모음 4 개 이중모음 4 개 ㅡ의위아래에 ᆞ 를붙임 ㅡ의위아래에 ᆞ 를두개붙임 ㅣ의앞뒤에 ᆞ 를붙임 ㅣ의앞뒤에 ᆞ 를두개붙임

모음글자창제의원리 (2) 모음조화 Vowel harmony 모음글자모양의두가지유형 (1) 양성모음 bright vowel : ㅏ, ㅑ, ㅗ, ㅛ (2) 음성모음 dark vowel : ㅓ, ㅕ, ㅜ, ㅠ ㅏ, ㅑ, ㅗ, ㅛ에서둥근것 (ᆞ) 이 ( ㅡ의 ) 위나 ( ㅣ의 ) 밖에놓여있는데, 그것이하늘에서생겨나서양이되기때문이다. (brightness) ㅓ, ㅕ, ㅜ, ㅠ에서둥근것 (ᆞ) 이 ( ㅡ의 ) 아래나 ( ㅣ의 ) 안에놓여있는것은, 그것이땅에서생겨나서음이되기때문이다. (darkness)

자음글자창제의원리 (1): 도상성 Iconicity 정음은모두스물여덟자인데, 모두그발음기관의모양을본떠만들었다. ㄱ은혀뿌리가목구멍에닿는모양을본떴고, ㄴ은혀가윗잇몸에닿는모양을본떴으며, ㅁ은입의모양을본떴고, ㅅ은이의모양을본떴으며, ㅇ은목구멍의모양을본떴다.

자음글자창제의원리 (2): 자질기반 Feature-based formation 음성자질분석 : 세가지조음방법과다섯가지조음위치 연음 (lax consonant) 을바탕으로음성자질을반영하여다른글자를만듦 유기음은획을하나더하고, 긴장음은겹쳐쓰는방식 자질문자 (featural alphabet) 이라부르는이유 연구개음치조음양순음구개음성문음 유기음 aspirated ㅋㅌㅍㅊㅎ 연음 lax ㄱㄷㅂㅈ ᅙ 긴장음 tense ㄲㄸㅃㅉ ᅘ

심리적실재규명 15C 당시한국어의음운목록추출 입에서나는말소리 ( 물리적음성 ) 과마음속의말소리 ( 심리적음운 ) 를분리함 정확한음운목록을추출함 자음 17개와모음 11개 ㄹ : [r] 과 [l] 의음성을포괄하는음운 소리의다양한높낮이에서세가지성조를추출하여음절왼편에점을찍어표기함 平聲 (low tone): 점이없음去聲 (high tone): 점이하나上聲 (rising tone): 점이둘

글자의배치원리 음절단위모아쓰기 한음절을 [ 초성 + 중성 + 종성 ] 으로 분석하고하나로모아서표기함 중국의성운학 : 음절 = [ 성모 + 운모 ] 초성자음이없는음절에는초성자리에음가없는 ㅇ 을사용 음절단위표기의형태적일관성을유지 형태소경계를표시할수있게하여의미해석을용이하게함 - 말 - 소리, 말 - 이 (* 마리 ) - 늙고, 늙 - 어서 (* 늘거서 ) 한 글

한글과한국어공동체 어문정책 : 한글맞춤법, 표준어규정, 외래어표기법, 국어의로마자표기법등 한글전용정책과한자병용정책 ( 교과서, 공문서, 신문등공적기록물 ) 한국어공동체에서한글의역할 : 한언어공동체 ( 국가, 민족 ) 로서의정체성을공유하게한다. 문화자산을기록하고전수한다. ( 모든인쇄물, 디지털기록물등 ) 문화적풍요를편리하게누리게한다. ( 문화생산과유통, 교육과소통등 ) 현대한국사회와문화의세계적위상을높이는데주요한기초가되었다.

summary Korean alphabet: 한글, 훈민정음 King Sejong 1446 Featural alphabet (phonetic features) Manners of articulation - Aspirated, lax, tense consonants Places of articulation Iconicity Psychological reality Allophones vs phonemes Tonal system (Low, High, Rising tones)