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제 1 과 제자로 부르시니 1. 주님을 따라오라는 말씀에 무엇인가를 버려두고 즉시 순종하였다. 그들이 버린 것은 배와 그물이었는 데, 그것은 곧 생업을 포기한 것이다. 2. 사람을 낚는 어부가 되게 하려고. 전도나 선교를 의미한다. 1. 따르다 는 제자도의 핵심 동사이


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금강인쇄-내지-세대주의재고찰

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내지-교회에관한교리

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거룩해져라

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Microsoft Word - Rev-050 주 에수여 오소서 _계 22.12~21_

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5:1-5:21 하나님의사랑으로구원받는다 구조상아래와같이연결을하여읽는것이도움이됩니다. *3:21-3:31 와 5:1-5:11 과 6-8 장들은각개인의구원에관한원리 *4:1-4:25 과 5:12-21 과 9-11 장들은인류전체에대한구원의원리 5:1-5:11. 우리각사람이

성경개요 24 예레미야서개요 NYPPC 예레미야선지자는눈물의선지자이다. 그는예루살렘의멸망을예언하면서동족들로부터많은 핍박을받는다. 예레미야는하나님을향하여울고, 백성들을위하여운다. 하나님의말씀을 듣기를거부하는유다인의마음은오늘도많은사람들의태도에서깨닫게된다. I. 명칭본서의제

2 Verse 2C E 전능 하신나의주하나님은?? j r j 2 0 r. fij fi j R = E2G 능치 Fm9 Cm M9 2C 못하실일전혀없네우리?? r. o R

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아침 송(頌) 유자효 자작나무 잎은 푸른 숨을 내뿜으며 달리는 마차를 휘감는다 보라 젊음은 넘쳐나는 생명으로 용솟음치고 오솔길은 긴 미래를 향하여 굽어 있다 아무도 모른다 그 길이 어디로 향하고 있는지를... 길의 끝은 안개 속으로 사라지고 여행에서 돌아온 자는 아직

예수 그리스도 안에 있는


요한 복음

4) 하나님은함께걸으신분-동행하신분 ( 신 1:33) 이러한사랑은하나님의인도하심을통하여우리에게보여준다. 특히 1:33에보면하나님은우리의삶의전과정을인도하시고 동행하신분 ( 홀렉, 분사형, 걸으신분 ) 으로묘사하고있다. 우리의모든역사를주장하시고우리의갈길, 할일, 그리고구름

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* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수

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가까운친척이대가를지불해서다른사람에게넘어간자 ( 상속지 ) 를 도로사오는것 을의미합니다. 또한이단어는동시에죽임을당한자에게복수할수있는권리가있는근친자라는의미도있습니다. 즉, 시인은자기가지금놓여져있는비참함에서건져주시기를기도하는데, 단순히하나님께서제삼자와같이구경하시는것이아니라,

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2 장 1. 1장과 2장사이에주의사자가요셉에게현몽한것은몇번인가? 3번 1:20, 2:13, 2:19 3 장 1. 세례요한이먹었던음식은?(4) 메뚜기와석청 2. 세례요한의복장은?(4) 약대털옷을입고, 허리에가죽띠를띠고 2. 동방박사들이아기예수께드린예물은?(11) 황금유향

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2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수

두 천사의 기별을 체험하지 못하였다. 사단은 그것을 알고 그의 악한 눈 을 그들에게 돌려 저들을 넘어뜨리려 하였다. 이 기별들을 이해하고 받아들인 자들은 사단의 수많은 미혹에 빠지는 일이 없을 것이다. - 초기, 256. 어떤 사람들은 말하기를, 이 세대를 일컬어 겁이

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물론, 하나님의백성된우리는성경의교훈대로언제나게으르지말아야한다. 잠언 6:6-11, 게으른자여, 개미에게로가서그하는것을보고지혜를얻으라. 개미는두령도없고간역자도없고주권자도없으되먹을것을여름동안에예비하며추수때에양식을모으느니라. 게으른자여, 네가어느때까지눕겠느냐? 네가어느때에잠

1 사탄의 시험 우리는 교만해진 루시퍼가 하나님의 지위를 탐내어 반역했던 태초의 사건을 기억한다. 이제 완전하신 하나님, 하나님의 아들께서 하늘의 영광과 위엄을 떠나 사람으로 이 세상에 오셨다. 그러나 사람이신 예수는, 사탄이 보기에 한번 상대해 볼 만한 존재로 보였을


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바울성서아카데미 예수님을믿는믿음 롬 03:22 예수그리스도를믿는믿음 예수그리스도를믿는믿음은무엇을믿는것인가에대해공부를하십시다. 로마서 3 : 22 곧예수그리스도를믿음으로말미암아모든믿는자에게 미치는하나님의의니차별이없느니라이구절에서예수그

신 28:1 네가네하나님여호와의말씀을삼가듣고내가오늘날네게명하는그모든명 령을지켜행하면네하나님여호와께서너를세계모든민족위에뛰어나게하실것이라 신 28:15 네가만일네하나님여호와의말씀을순종하지아니하여내가오늘날네게명하는그모든명령과규례를지켜행하지아니하면이모든저주가네게임하고네게미칠것

제사장, 제사, 할례, 양과염소의피, 성전, 유월절, 안식일등모두가예수그리스도의그림자에지나지않는것입니다. 2. 율법은우리인류가하나님앞에죄인임에도죄인임을모르기에율법을통하여죄인으로만들어서죄인을위해오신예수그리스도를영접함으로죄에서해방되어하나님자녀의복을받게하는것입니다. 율법의목

Transcription:

훈육아예수스성장기 [ 눅 2:39~52] [ 눅 2:39~52] 그리고그의삶이주의율법을따라전체삶을마친만큼, 그의삶의동네나자렛에이르고자갈릴라이아에이르고자돌아갔다. [40] 그리하여훈육아가자라며영으로강하여지고, 지혜가채워지고, 하나님의은혜가그를접하여있더라. [41] 그리고그의부모가해를좇아유월절명절에예루살렘에이르고자가더라. [42] 그리고그가열두해삶이되었을때에, 명절의관습을따라저의삶이올라가서, [43] 날삶을마치고, 저의삶을되돌이킴안에서아이예수스는예루살렘안에머무셨다, 그런데요셉과그의어미는알지못했다. [44] 그리하여동행안에그를있는것으로여기고하루의길을갔다그리고친족삶과아는삶안에서찾더라, [45] 그런데그를만나지못하자그를찾아예루살렘에이르고자되돌아갔다. [46] 그리고삼일삶을결합하게되어성전안에서선생삶중앙에앉아서저의삶에게서듣기도하고저의삶을심문도하는그를만났다 ; [47] 그리하여그에게서듣는삶모두가그의이해와답변에접하여흥분하더라. [48] 그리고그를본부모가충격을받고, 그의어미가그를행해말하되, 아가야, 어찌하여나의삶에게이렇게행하였느냐? 보라너의아버지와내가슬퍼하며너를찾았노라. [49] 그러자저가그의삶을향하여말하되, 어찌하여나를찾으셨나요? 나를나의아버지의성전삶안에있게함이마땅하다는것을알지못하셨습니까? [50] 그런데양친은저가그의삶에게전하신해설을이해하지못하였다. [51] 그리고그는저의삶과결합하여나자렛에이르고자내려갔고저의삶에게복종되어있더라. 그리고그의어미는이해설삶모두를그녀의마음안에지키더라. [52] 그리고예수스는하나님과인간삶곁에서지혜와성장과은혜에박차를가하더라. 2016-04-26 1 참된교회 #17-25

훈육아예수스성장기 [ 눅 2:39~52] 훈육아가자라며열두살유월절예루살렘행 [ 눅 2:39~43] 그리고그의삶이주의율법을따라전체삶을마친만큼, 그의삶의동네나자렛에이르고자갈릴라이아에이르고자돌아갔다. [40] 그리하여훈육아가자라며영으로강하여지고, 지혜가채워지고, 하나님의은혜가그를접하여있더라. [41] 그리고그의부모가해를좇아유월절명절에예루살렘에이르고자가더라. [42] 그리고그가열두해삶이되었을때에, 명절의관습을따라저의삶이올라가서, [43] 날삶을마치고, 저의삶을되돌이킴안에서아이예수스는예루살렘안에머무셨다, 그런데요셉과그의어미는알지못했다. 그리고그의삶이주의율법을따라전체삶을마친만큼, 그의삶의동네나자렛에이르고자갈릴라이아에이르고자돌아갔다. [39] 그의삶의동네나자렛에이르고자갈릴라이아에이르고자돌아갔다마태 : 탄생, 동방박사, 주의사자의지시로애굽피신했다가나자렛으로돌아오는내용을 2장전체를할애하여기술하고, 3장세례요한. 요한 : 말씀은미완료하나님, 그안에생명이있어인간삶의빛, 세례요한. 누가 : 탄생, 할례, 갈릴라이아나자렛, 명절예루살렘행등성장기, 세례요한. 마가 : 하나님의아들크리스토스예수스의복음의시작, 세례요한으로연결한다. 육신안에말씀이성장하여빛으로나타남을세례요한이외치기까지과정을기술 ; 나자렛 ( 나실인 ) 베뜰레헴 ( 전쟁하는집 ) 애굽 ( 사람 ) 갈릴라이아 ( 딍굶 ) 요르단 ( 낮아짐 ) 공생애 ; 예루살렘 ( 평화의외침 ), 유다, 사마리아 ( 열방갈릴리 ). [ 애굽 (!yir'x]mi r/xm; 포위, 압박 rwx 포위하다 rxo 부싯돌 )] [ 계 11:8] 저희시체가큰성길에있으리니그성은영적으로하면소돔이라고도하고애굽이라고도하니곧저희주께서십자가에못박히신곳이니라 [ 사 31:3] 애굽은사람이요신이아니며그말들은육체요영이아니라여호와께서그손을드시면돕는자도넘어지며도움을받는자도엎드러져서다함께멸망하리라 [ 출 4:25] 십보라가차돌을 (rxo) 취하여그아들의양피를베어모세의발을붙들며가로되당신은참으로내게피남편이로다하니 [ 겔 3:9] 네이마로차돌보다굳은금강석같이하였으니그들이비록패역한족속이라도두려워말며그얼굴을무서워말라하시고 2016-04-26 2 참된교회 #17-25

그리하여훈육아가자라며영으로강하여지고, 지혜가채워지고, 하나님의은혜가그를접하여있더라. [40] 훈육아의성장기 ( 영과지혜와하나님의은혜 ) [ 속형상 ] [ 사 11:1~2] 이새의줄기에서한싹이나며그뿌리에서한가지가나서결실할것이요 [2] 여호와의신곧지혜와총명의신이요모략과재능의신이요지식과여호와를경외하는신을그가이끌어올려정착한다. [ 겉모양 ] [ 사 53:1~2] 우리의전한것을누가믿었느뇨여호와의팔이뉘게나타났느뇨 [2] 그는주앞에서자라나기를연한순같고마른땅에서나온줄기같아서고운모양도없고풍채도없은즉우리의보기에흠모할만한아름다운것이없도다 그리고그의부모가해를좇아유월절명절에예루살렘에이르고자가더라. [41] 그리고그가열두해삶이되었을때에, 명절의관습을따라저의삶이올라가서, [42] 날삶을마치고, 저의삶을되돌이킴안에서아이예수스는예루살렘안에머무셨다, 그런데요셉과그의어미는알지못했다. [43] 해마다율법에정한관습을따라예루살렘에올라갔다 [ 아내와율법아래나게하심 ] [ 갈 4:1~5] 내가또말하나니, 상속자가모든삶의주인이지만미숙아로있는기한에는아무도종에서벗어나지못하여, [2] 오히려아버지의작정함까지후견인과청지기아래있나니 ; [3] 이와같이우리도, 미숙아로있는기한에세상초등학문아래서종살이당하고있더니 ; [4] 기한의충만이이르매, 하나님이그의아들을아내에게서나게하시고, 율법아래나게하시어내어보내셨으니, [5] 율법아래있는삶을속량하려함이요, 나의삶이아들의명분을쟁취하게하려하심이라. 열두살에도예루살렘에갔다가미아가될뻔한사건. 부모의생각과훈육아의생각의차이는천재성을가진자녀들에게서종종나타난다, 어린시절부터특별한재능을가진이들에게서나타나는엉뚱한행동성향. 속담에 될성부른나무는떡잎부터알아본다 는말이있다. 의학용어엔서반트증후군 (savant syndrome), 학자신드롬, 일종의자폐증이다. 조지워싱턴 ( 앵두나무도끼만행사건 ), 오성이항복 ( 감나무사건 ) 과한음이덕형, 발명왕에디슨 ( 부화하려계란을품다, 나르는약을만들어친구에먹인사건 ), 발달장애아로서절대음감을가진최준 (7살수준의 23살 ) 군등. 2016-04-26 3 참된교회 #17-25

성전에서선생삶과삼일을토론한예수스를만나다 [ 눅 2:44~48] 그리하여동행안에그를있는것으로생각하고하루의길을갔다그리고친족삶과아는삶안에서찾더라, [45] 그런데그를만나지못하자그를찾아예루살렘에이르고자되돌아갔다. [46] 그리고삼일삶을결합하게되어성전안에서선생삶중앙에앉아서저의삶에게서듣기도하고저의삶을심문도하는그를만났다 ; [47] 그리하여그에게서듣는삶모두가그의이해와답변에접하여흥분하더라. [48] 그리고그를본부모가충격을받고, 그의어미가그를행해말하되, 아가야, 어찌하여나의삶에게이렇게행하였느냐? 보라너의아버지와내가슬퍼하며너를찾았노라. 그리하여동행안에그를있는것으로생각하고하루의길을갔다그리고친족삶과아는삶안에서찾더라, [44] 그런데그를만나지못하자그를찾아예루살렘에이르고자되돌아갔다. [45] 부모가하루길을가다가친족삶과아는삶에게서아이를찾다가다시예루살렘으로간다 ( 오면서하루, 가면서하루, 찾으면서하루, 도합삼일이소요되었다 ) 부모도정상은아니다, 아들이함께동행한줄알고날 ( 낮 = 빛 ) 의길을간다. [ 날 = 낮 = 빛 ] [ 살전 5:4~6] 그러나형제삶아너의삶은그날이너의삶을도적같이잡아가게하려고어두움안에있지않으니, [5] 너의삶의모든삶은빛의아들이요낮의아들이다. 나의삶은밤이나어두움에속하지않나니 ; [6] 그렇고그런즉나의삶은남은삶과같이잠자지말고, 오히려깨어서침착하자. 그리고삼일삶을결합하게되어성전안에서선생삶중앙에앉아서저의삶에게서듣기도하고저의삶을심문도하는그를만났다 ; [46] 그리하여그에게서듣는삶모두가그의이해와답변에접하여흥분하더라. [47] 성전안선생삶중앙에좌정 (kaqezovmenon ejn mevsw/ tw'n didaskavlw) [ 선생중의선생 ] didavskw 가르치다 [ 눅 6:39~40] 또비유로말씀하시되소경이소경을인도할수있느냐둘이다구덩이에빠지지아니하겠느냐 [40] 제자가그선생을초월하지못하나모두그의선생과같이온전케될것이다. 모두흥분하더라 (ejxivsthmi 서서나오다 ) [ 소름이오싹하는기분 ] [ 고후 5:13] 나의삶이놀랐 ( 미쳤 ) 다면하나님에게한것이요, 신중하였다면너희에게한것이다. 미친것 ( 행 26:24 maivnomai) 2016-04-26 4 참된교회 #17-25

그리고그를본부모가충격을받고, 그의어미가그를행해말하되, 아가야, 어찌하여나의삶에게이렇게행하였느냐? 보라너의아버지와내가슬퍼하며너를찾았노라. [48] 충격적인사건이었다. 아가야, 어찌이렇게하였느냐? I am a very popular actor. 나는 ( 중력언어 ) 매우인기있는배우이다 ( 무중력언어 ). 예수스의해설을이해하지못한양친 [ 눅 2:49~52] 그러자저가그의삶을향하여말하되, 어찌하여나를찾으셨나요? 나를나의아버지의성전삶안에있게함이마땅하다는것을알지못하셨습니까? [50] 그런데양친은저가그의삶에게전하신해설을이해하지못하였다. [51] 그리고그는저의삶과결합하여나자렛에이르고자내려갔고저의삶에게복종되어있더라. 그리고그의어미는이해설삶모두를그녀의마음안에지키더라. [52] 그리고예수스는하나님과인간삶곁에서지혜와성장과은혜에박차를가하더라. 그러자저가그의삶을향하여말하되, 어찌하여나를찾으셨나요? 나를나의아버지의성전삶안에있게함이마땅하다는것을알지못하셨습니까? [49] 어찌하여나를찾으셨나요? 서운한답변 ( 중력언어에대한 ) 이다. 나를나의아버지의성전삶안에있게함이마땅하다는것을알지못하셨습니까? 요셉은대화에나오지않고, 아버지와그의아내마리아의대화만이어진다. 요셉 ( 더함 ) 은하나님과아내마리아를 plus 한것이요, 이로서아들예수스가보너스로주어진것이다. 요셉은덤터기쓴나자신이다. 그런데양친은저가그의삶에게전하신해설을이해하지못하였다. [50] 그리고그는저의삶과결합하여나자렛에이르고자내려갔고저의삶에게복종되어있더라. 그리고그의어미는이해설삶모두를그녀의마음안에지키더라. [51] 그런데예수스의답변은해설 (rjh'ma) 이라이해해야 (sunivhmi) 할차원이다. [ 하나님입해설 (rjh'ma)] [ 마 4:4] 그러자예수스는답변하여말씀하시되, 이미기록되었으니, 인간이떡으로만접하여살지못할것이요, 오히려하나님의입으로인하여나오는모든해설에접하여살것이다. [ 요 6:63] 살리는것은영이요, 육은아무데도필요하지않다 ; 내가너의삶에게이른 2016-04-26 5 참된교회 #17-25

해설이영이요생영이다. [ 이해하다 ( 공감 )] [ 마 13:18~234] 그런즉너의삶은씨뿌리는자의비유를들으라 [19] 모두가나라의말씀을듣고이해하지못하면악한자가와서그마음안에뿌려진것을빼앗나니이는곧길가에뿌려진자요 [20] 돌형상에접하여뿌려진자는말씀을듣고있는자니그것을즉시기쁨과결합하여취하나 [21] 그자신안에뿌리를갖지못해잠시있다가말씀을인하여환난이나핍박이일어나자걸려넘어지는자요 [22] 가시삶안에뿌려진자는그가말씀을듣고있는자이다. 그러나이현세의염려와부요의속임이말씀을함께질식되어결실치못하게되었다. [23] 좋은땅에접하여뿌려진자는말씀을듣고이해하는자이다. 그가분명하게열매를매달았으니, 일백삶을, 또는육십삶을, 또는삼십삶을맺었느니라. 그리고예수스는하나님과인간삶곁에서지혜와성장과은혜에박차를가하더라. [52] 하나님과인간삶곁에서성장에박차를가함 (prokovptw). [ 성장의내용 ] [ 눅 2:40] 그리하여훈육아가자라며영으로강하여지고, 지혜가채워지고, 하나님의은혜가그를접하여있더라. [ 먼저때리다, 강타하다 ] 승마의발걸이 [ 갈 1:14] 내동족안에서많은동연배를초월하여유대교안에서박차를가하여, 내조상의유전의열심이더하기시작했다. 예수스는거져주시는은혜와지혜로성장한것이아니라열심을다하여하나님과인간삶곁에서생명의복음을전하시기위하여공부하셨을알수있었다. 여러분자신안에오신예수스가영으로지혜와은혜가성장하도록박차를가해주시기바랍니다. 달리지않은말에게박차를가하고, 달리는말에겐채찍을치는연단이필요함을역설하고있다. 아멘- 2016-04-26 6 참된교회 #17-25