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2011 신입생을 위한 대학생활 안내

01 2011학년도 학사일정 1 02 총 람 5 설립목적 7 주요연혁 9 교육이념 11 03 학사 안내 15 등록 17 수업연한 및 재학년한 17 수강신청 18 수강신청 학점이월제도 20 다전공 21 캠퍼스간 교류수강 전공신청 22 전부 전과 24 시험과 성적 26 학사경고, 제적 및 유급 27 휴학 및 복학 29 계절(하계 동계)학기 강좌 32 강의평가 33 학점이수 자가진단 시뮬레이션 서비스 33

공인영어 졸업인증제 및 사회봉사 37 조기졸업 38 졸업논문과 졸업 39 04 학과별 교육목표 및 전공교수 43 죽전캠퍼스 45 천안캠퍼스 97 05 장학금 및 학자금 169 장학생 선발 171 재학생 교내장학금 174 신입생 장학금 179 학자금 융자 182 06 교직이수 및 취업 진로 187 교직이수 189 평생교육사 자격증 취득과정 198 국제교류 및 교환학생 202 영어학습 지원 및 글쓰기 클리닉 운영 207 진로교육 및 취업지원 210 병 무 219 각종 증명발급 221 07 동아리 활동 223 캠퍼스별 동아리 활동 225 학생 관련 규정 227

08 교육시설 이용 및 상담 229 대학생활상담센터 231 성폭력상담소 232 도 서 관 233 정보통신원 238 교육개발인증원 240 국제어학원 249 단국미디어센터 250 사회봉사단 253 집현재 웅비홀 254 학사재 단우홀 257 보건진료소 260 학생군사교육단 261 학내 편의시설 265 09 민원업무 및 병원진료비 감면 안내 269 민원업무 안내 271 의과대학 부속병원 진료비 감면 275 치과대학 부속 치과병원 진료비 감면 276 죽전 치과병원 진료비 감면 278 10 부 록 281 죽전Campus Map 281 천안Campus Map 282

CHAPTER 01 2011학년도 학사일정 1학기 2학기

01 2011학년도 학사일정 학기 일 시 학 사 내 용 1학기 3. 2(수) 2011-1학기 개강 3. 7(월)~3.11(금) 비사범계 교직이수자 선발 3.14(월)~3.18(금) 다전공 신청 및 교과목 포기 4. 4(월)~4.30(토) 교육실습(비사범계) 5. 2(월)~5.28(토) 교육실습(사범계) 5.23(월)~5.27(금) 5월 중 5.30(월)~6. 3(금) 단국축제(죽전), 대동제(천안) 계절(하계)학기 수강신청 후기 무시험검정 원서 제출 6. 1(월)~7. 1(금) 2011학년도 2학기 장학금 신청기간 6. 8(수)~6.26(일) 1학기 성적입력 및 제출마감 6.14(화)~6.17(금) 6.24(금)~6.25(토) 6.27(월)~7. 6(수) 8월중 8.22(월)~8.30(화) 8.19(금) 8.26(금) 공휴일 보강 및 종강 직원연수회 1학기 성적 확인기간 및 정정기간 복학, 재입학, 9학기등록(재수복교) 신청 2학기 수강신청, 전과선발통보 2011학년도 2학기 등록 2010학년도 후기 학위수여식 정년퇴임식 학사일정은 사정에 따라 변경될 수 있음. 3

2011 대학생활안내 학기 일 시 학 사 내 용 2학기 9. 1(목) 2011-2학기 개강 9. 5(월)~ 9.9(금) 교원자격 복수(연계포함)전공 이수자 선발 9월 중 취업박람회 9.14(수)~ 9.20(화) 다전공 신청 및 교과목 포기 9.19(월)~11.18(금) 2011학년도 교육실습 개인별 동의서 제출 및 전공별 협력학교 선정 10.24(월)~10.28(금) 단국체전(죽전), 안서체전(천안) 11. 2(수) 개교기념식 행사 11. 3(목) 개교기념일 11월 중 계절(동계)학기 수강신청 11.21(월)~11.25(금) 전기 무시험검정 원서제출 12. 1(목)~12.30(금) 2012학년도 1학기 장학금 신청기간 12.14(수)~12.20(화) 공휴일 보강 및 종강 12. 8(목)~12.25(일) 2학기 성적입력 및 제출마감 12.26(월)~ 1. 4(수) 2학기 성적 확인 및 정정기간 1. 3(화) 시무식 1월 중 전과 및 교류수강신청 선발통보 2월 중 복학, 재입학, 9학기등록(재수복교) 신청 2011학년도 1학기 수강신청 2. 9(목)~ 2.10(금) 전체 교직원 연수회(실무과장 이상) 2.20(월)~ 2.28(화) 2012학년도 1학기 등록 2.16(목) 2011학년도 전기 학위수여식[죽전캠퍼스] 2.17(금) 2.23(목) 2.24(금) 2011학년도 전기 학위수여식[천안캠퍼스] 2011학년도 입학식[죽전, 천안캠퍼스] 정년퇴임식 학사일정은 사정에 따라 변경될 수 있음. 4

CHAPTER 02 총 람 1. 설립목적 2. 주요연혁 3. 교육이념

02 총 람 1. 설립목적 일제에게 나라를 빼앗기고 온 민족이 참혹한 식민정책 아래에서 고 통을 당하고 있던 1911년, 약관 22세의 범정( 梵 亭 ) 장형( 張 炯 ) 선생은 학업을 중단하고 독립운동에 투신하였다. 무려 34년 동안 만주 및 중국 에서 수많은 위험을 무릅쓰며 백범( 白 凡 ) 김구( 金 九 ) 선생 등과 함께 독립운동에 혼신을 다하였다. 1945년 조국 광복을 맞아 그 이듬해인 1946년 환국하였다. 우리 민족이 주인이 되는 평화로운 독립 국가를 기대하였으나 나라 는 다시 남과 북으로 나뉘고 말았다. 범정 선생은 이와 같은 비극이 우 리 민족을 제대로 교육하지 못한 데 원인이 있다는 것을 가슴깊이 느끼 고 육영의 길에 헌신할 것을 결심하였다. 학교법인 단국대학은 교육을 통한 홍익인간 이념의 실현을 위해서 독립운동가이신 범정 장형 선생과 육영사업에 남다른 애정을 가지셨던 혜당( 惠 堂 ) 조희재( 趙 喜 在 ) 여사 두 분에 의하여 설립되었다. 설립 당 시 우리나라에는 배움을 갈망하는 많은 젊은이들이 다시 찾은 조국에 서 청운의 뜻을 품고 공부하려 했으나 유명무명의 학관( 學 館 ) 간판을 단 학술강습소 규모의 교육기관이 대부분이었고 정규대학은 드물었다. 그 때에 우리 대학은 혜당 여사가 출연한 토지와 범정 선생이 내놓 은 자금으로 재단법인을 설립하여 1947년 11월 3일, 광복 후 최초로 정 규 4년제 대학인 한민족의 큰 글집, 단국대학교의 문을 연 것이다. 이와 같이 우리 단국대학교는 빼앗긴 나라를 다시 찾기 위하여 몸과 마음을 바치며 독립운동을 하였던 범정( 梵 亭 ) 장형( 張 炯 ) 선생의 뒤를 7

2011 대학생활안내 이어 학교경영의 책임을 맡은 중재( 中 齋 ) 장충식( 張 忠 植 ) 박사는 최악 의 여건을 극복하고 1967년 모든 단국인들의 숙원이었던 종합대학 승 격을 이루어냈으며, 1978년에는 우리나라 대학교육 사상 최초로 천안 에 지방캠퍼스를 설립하여 도시와 농촌 간 대학교육의 균형적인 발전 을 도모하였다. 더욱이 천안캠퍼스에 치과대학과 치과대학부속 치과병 원 및 의과대학과 의료원을 설립하여 지역사회 의료보건 향상에 획기 적인 기여를 하고 있는 점은 자랑스러운 일이라 하지 않을 수 없다. 이제 단국대학교는 비좁은 한남동캠퍼스 시대를 청산하고 21세기의 찬란한 이상을 펼치기 위하여 죽전캠퍼스 시대를 열어가고 있다. 이 또 한 우리나라 대학교육 사상 최초로 대학이 서울을 떠나 넓은 교지와 쾌적한 교육환경 속에 첨단 교육시설을 갖추고 새롭게 대학교육을 펼 치는 우리나라 대학교육 발전의 한 획을 긋는 쾌거가 되었다. 대학 설립 취지서는 다음과 같다. 단국대학 설립 취지서 재단법인 단국대학은 우리 민족의 역사적 요구와 인류의 세계적 요망 에 대응하기 위하야 오천년 유구한 문화를 여기에 재흥하고 만인공영 ( 萬 人 共 榮 )의 진리를 부흥하고 혈맥에 흘러온 전통적 우수성을 민족적 으로 회복하여 우리와 및 세계 인류의 영원한 자주적 독립과 발전번영 을 기도하는 홍익인간( 弘 益 人 間 )의 건국정신을 여기에 광복하는 선도 자와 창계자적 역할을 메고 나갈 문화사관( 文 化 士 官 )을 양성하여 조선 과 세계의 부흥을 위하여 동원되는 전선( 全 鮮 )에 배속시키는 사업의 원 천지가 되겠다는 자부와 자긍에서 만리붕정( 萬 里 鵬 程 )에 오르는 배다. 정의( 正 義 )는 이기고 진리( 眞 理 )는 기리 빛날 것이다. 새 세계( 世 界 )의 전개가 그 무대의 중심을 동방( 東 方 )으로 전전( 轉 奠 )하고 있으니 아득 8

02 총 람 한 그 옛날 사해( 四 海 )를 비치던 그 등대( 燈 臺 )에 이제 봉화( 烽 火 )는 높 이 들렸다. 의( 義 )를 모르고 예( 禮 )를 상실한 옅은 지식의 무리들의 지 배와 말발굽 아래서 억눌이어 그 천부( 天 賦 )의 낙토( 樂 土 )를 잃고 그 문화를 짓밟히고 자유와 행복을 상실 당한 채 유리전전( 流 離 轉 輾 )하는 암흑의 천지( 天 地 )가 몇 세기( 世 紀 )를 되푸리 하였는가. 우리는 하늘이 주신 인권( 人 權 )과 그 천연( 天 然 )의 자유를 확립하고 만 인( 萬 人 )이 갈 길을 개척하여 자기로부터 세계가 한 집으로의 낙원( 樂 園 )을 건설하는데 우리는 한 개의 횃불이 되고 진리의 전당( 殿 堂 )이 되 고 인류의 지표로의 사명을 스사로 수행하려는 것이다. 태동대륙( 泰 東 大 陸 )에 아침이 열리니 이름하여 배달이라 한다. 대륙( 大 陸 )과 대양( 大 洋 )에 터전한 지리적 부( 富 )와 맥맥( 脈 脈 )히 흐르는 피의 겨레 삼천만의 뭉치가 자기로부터 비롯하는 세계부흥( 世 界 復 興 )의 성 업( 聖 業 )에 진군( 進 軍 )될 것이다. 이 시대창조의 행진곡에 그 연주의 지휘봉은 들렸다. 우리는 우리와 뜻을 같이하는 동지들과 힘을 아울러 우리와 우리의 후 배들의 길이 그 진리를 찾고 일을 배우고 글을 닦아 진( 眞 )과 선( 善 )과 미( 美 )의 참된 일군이 여기에서 나고 여기에서 비롯하기를 기하여 한 개의 글집을 세우는 것이다. 2. 주요연혁 학교법인 단국대학은 1947년 11월 1일 설립인가를 받았으며, 대학은 동년 11월 3일 서울특별시 종로구 낙원동에서 역사적인 개교를 하였다. 창학의 정신은 구국( 救 國 )의 정신이요, 자주( 自 主 )의 정신이며, 자립 ( 自 立 )의 정신이다. 본 대학은 고( 故 ) 혜당( 惠 堂 ) 조희재( 趙 喜 在 ) 여사, 박정숙( 朴 正 淑 ) 9

2011 대학생활안내 전 이사장님의 재산희사와 고( 故 ) 범정( 梵 亭 ) 장형( 張 炯 ) 선생의 교육이 념을 바탕으로 출범하였다. 개교 시 정치학부 2개 학과와 문리학부 3개 학과를 인가받아 960명 의 학생을 모집하였으며 초대 학장에 장도빈 선생이 취임하였다. 광복 후 설립된 최초의 사립대학 출범을 알리는 제1회 입학식은 1947년 12월 3일에 거행되었다. 1949년 12월 26일에는 신당동에 교사 를 마련하고 이전하였다. 그러나 이전의 뒤끝이 채 정리되기도 전에 뜻 하지 않은 6 25사변으로 신당동시대는 6개월만에 중단되고 말았다. 개교 후 전문부를 설치 운영한 일도 있고, 근로 학생에게 대학 교육 의 문호를 개방해 교육기회 균등의 이상을 실현하고자 통신교육부를 설치, 운영한 적도 있다. 1953년 휴전협정이 체결되고 정부가 서울로 환도하던 때에 우리 대학도 부산에서 서울로 복귀하였다. 1957년 7월 12일에는 한강을 바라보며, 남산의 푸른 녹음을 등진 한남동 캠퍼스에 입교함으로써 한남동 시대의 새로운 장을 열었다. 1964년에는 본 대학 설립자이며, 이사장으로 계시던 장형 선생이 76 세를 일기로 영면하셨고, 그 다음 해인 1965년에 박정숙 여사께서 본 대학의 이사장으로 취임하였다. 1967년 2월 10일에는 종합대학으로 승격되었고, 초대 총장에 장충식 교수가 취임하였다. 1978년에는 대학의 사회봉사 기능 반경을 확대하 기 위해서 충남 천안시에 단국대학교 천안캠퍼스를 건립했다. 이제 대 학은 경기도 용인시 죽전동과 충남 천안시 안서동에 양 캠퍼스를 두고, 1,715,096m2의 교지를 확보하고 있다. 1987년 10월에 의예과가 신설되 었으며, 1989년 8월에 의과대학 교사 및 부속병원 신축공사를 시작하 여 1994년 4월 29일 연건평 19,866여평에 244실의 입원실과 827병상의 최신 의료시설을 갖춘 부속병원을 개원하였다. 1990년 3월 19일 박정숙 이사장의 신병으로 후임에 이용우 박사가 10

02 총 람 이사장으로 취임을 하였고, 김익보 이사장 직무대행, 김숙현 이사장 직 무대행, 장병규 이사장, 김학준 이사장, 장충식 이사장, 신성택 이사장 직무대행, 박석무 이사장, 박유철 이사장 직무대행을 거쳐 2008년 1월 3일부터 박유철 이사가 이사장으로 취임, 현재에 이르고 있다. 2010년 3월 1일 현재 우리 대학은 죽전캠퍼스에 10개 대학 41개 학 부(과) 및 천안캠퍼스에 10개 대학 54개 학부(과), 총 20개 대학 95개 학부(과)를 설치 운영하고 있다. 1958년에 설치 인가받은 일반대학원은 죽전캠퍼스에 석사과정 44개 학과, 박사과정 40개 학과를, 천안캠퍼스에 석사과정 21개학과, 박사과 정 16개학과를 두고 있으며, 죽전캠퍼스에 경영대학원, 행정법무대학 원, 교육대학원, 정보미디어대학원, 특수교육대학원, 문화예술대학원, TESOL대학원, 부동산 건설대학원을, 천안캠퍼스에 정책경영대학원, 스포츠과학대학원, 보건복지대학원 등 11개의 특수대학원을 설치 운 영하고 있다. 3. 교육이념 창학이념 단국대학교의 창학이념은 단국의 홍익인간 정신에 뿌리를 두고, 교 육을 통해 부강한 민족국가를 건설하자는 두 분 설립자의 실천적 의지 를 구체화한 것이다. 구국 인격도야를 바탕으로 민주시민의 자질을 함양하여 정의 롭고 풍요로운 사회조성에 기여하는 지성인을 길러내는 데 주력한다. 11

2011 대학생활안내 자주 자립 자신의 삶에 대한 책임의식, 국가의 독립성을 지키는 애 국정신을 갖고, 국제사회의 발전에 기여하는 지식인을 양 성하는 데 노력한다. 자신의 존엄성을 지킬 사회적, 정신적 능력을 바탕으로 사회공동체의 번영에 기여하는 전문가를 양성하는 데 앞 장선다. 교시 창학이념을 구현하기 위한 정신적 지표로 진리 를, 실천적 지표로 봉사 를 둔다. 이는 진리를 탐구하고, 인류에 봉사하는 인물을 양성하 겠다는 뜻이다. 진리 봉사 창학이념의 정신적 지표이다. 건전한 학문의 전당에 심오 한 학문적 성취를 이루어 나감으로써 널리 인간에게 이로 운 참된 인재 육성을 교시로 한다. 창학이념의 실천적 지표이다. 대학의 학문적, 문화적 역량 을 사회에 환원하고, 개인보다 공동체를 우선하는 지식인 육성을 교시로 한다. 교육목표 진리 봉사의 교시를 교육과정에서 실현하기 위한 지표로서 민족애 를 바탕으로 인류사회에 공헌하는 전문인 양성 을 목표로 한다. 구체적 교육방법은 다음과 같다. 1 인간존중 정신의 함양 2 창의력 개발과 응용 3 실용적 능력 배양 12

02 총 람 교명 우리 대학의 교명은 우리 민족의 정신적 근원인 단군신화에서 출발 하여, 오늘날 우리가 극복해야 할 시대적 사명의식을 집약하고 있다. 국조 단군의 홍익인간을 교육이념으로 하기 위해서는 단군( 檀 君 ) 에 서 단( 檀 ) 자를, 애국사상을 고취하기 위해서는 애국( 愛 國 ) 에서 국 ( 國 ) 자를 따서 단국( 檀 國 ) 이라 하는 것이 좋다. 는 설립자 범정 선생의 설명에 잘 집약되어 있다. 교기 우리 대학의 교기는 태극도안에서 인출한 것으로 태극기가 단군성조 로부터 태극팔괘의 정기를 사용하여 민족의 정통성을 이어오게 하였다 는 뜻에서 표상한 것이라면 우리 대학의 교기 역시 이와 궤를 같이 하 는 것이며, 민족 정통성을 잇는 민족의 대학이라는 의미를 가진다. 또한 교기는 중앙에 황색 원을 그리고 다시 중앙 원의 지름 크기 만 큼의 밖에 또 하나의 원을 그린 다음, 중앙 원과 밖의 원 사이를 상 하 좌 우로 4등분하여, 좌부는 청색을, 우부는 백색을, 상부는 적색 을, 하부는 흑색으로 채색하고 중앙 원 안에 檀 자를 쓰고 있다. 상징동물 단국대학교의 상징인 검은 곰 은 국조 단군을 탄생시킨 인내와 용기 라는 민족성을 상징한다. 단군의 홍익인간 정신을 계승하고 진리와 봉 사를 위해 헌신하는 단국인의 마음이 담겨있다. 13

CHAPTER 03 학사 안내 1. 등록 2. 수업년한 및 재학년한 3. 수강신청 4. 수강신청 학점이월제도 5. 다전공 6. 캠퍼스간 교류수강 전공신청 7. 전부 전과 8. 시험과 성적 9. 학사경고, 제적 및 유급 10. 휴학 및 복학 11. 계절(하계 동계)학기강좌 12. 강의평가 13. 학점이수 자가진단 시뮬레이션 서비스 14. 공인영어 졸업인증제 및 사회봉사 15. 조기졸업 16. 졸업논문과 졸업

03 학사 안내 1. 등록 구 분 장 소 시 기 절 차 및 방 법 1학기:2월 중 2학기:8월 중 재학생:학교에서 발송한 등록금고지서 또는 홈페이 지에서 출력한 고지서로 지정은행 또는 교내 우리은 행에 납부함. 복학생:복학신청 한 후 등록기간에 본인이 홈페이지 에서 출력한 고지서를 지정은행 또는 교내 우리은행 에 납부함. 재입학생:교무처 학사지원과에서 재입학 허가를 받 은 후 홈페이지에서 출력한 고지서를 지정은행 또는 교내 우리은행에 납부함. 장학생:장학생으로 선발된 학생은 등록금고지서에 표기된 장학금액을 제외한 차액을 지정은행 또는 교 내 우리은행에 납부함. 2. 수업년한 및 재학년한 본교의 수업년한은 4년(의예 치의예과 2년, 의 치 약학과 4년, 건축학과 5년)으로 하며, 재학년한의 제한은 두지 않는다. 17

2011 대학생활안내 3. 수강신청 수강신청 수강신청은 매 학기말 소정기간에 다음 학기에 이수하고자 하 는 교과목을 본인의 학업목표에 맞게 선택한 후, 학교 홈페이 지 웹정보시스템에서 본인이 직접 입력한다. 입력 전에 학교 홈페이지의 강의계획서, 종합강의시간표 책자 등을 충분히 숙 지하여 학업목표를 세우도록 한다. 이때에 이수할 교과목은 핵 심교양, 영역별교양, 학부(과)기초, 전공, 자유선택 등이며, 이 수과정은 최소전공, 심화전공, 다전공, 자격증 취득과정 등으로 구성되는 바, 다음 사항에 유의하여 신청하여야 한다. 1 1학년은 교양과목을 우선으로 신청 2 2학년은 전공진입 시기이므로 2학년 1학기의 전공과목을 폭넓게 이수하여 주전공을 결정 3 수업시간이 중복되는 교과목은 수강신청 할 수 없으며, 중 복 수강 시 해당과목 전체의 성적을 인정하지 않음. 4 매 학기 성적은 본인이 입력한 전산자료에 의해서만 인정되 므로 교과목 코드 및 분반번호를 정확히 입력하고 확인 5 부정한 방법으로 수강신청한 학생은 학칙에 의거 엄중 처 벌함. 수강신청 학점범위 1, 2학년:19학점 이하 3, 4학년:21학점 이하 최저 수강신청 학점:12학점 공과대학, 건축대학 건축공학과:21학점 18

03 학사 안내 의과대학 간호학과:21학점 의 치의예과:21학점 의 치의학과:교육과정에 편성된 학점 미수강신청자는 학사경고 처리 수강신청 학점을 초과할 경우 초과신청 학점은 불인정 1~3학년은 15학점 이상, 4학년은 12학점 이상 수강신청 하여 야 성적장학금 수혜대상으로 인정함. 수강신청 전산입력 방법 1 본교 홈페이지 강의계획서, 강의시간표 책자를 숙지하여 학습 계획 수립 2 인터넷 홈페이지의 수강도우미에 원하는 과목을 선택하여 교 과목을 입력해 둠. 3 홈페이지의 수강신청(확인 및 정정) 클릭 4 학번 입력 5 패스워드(본인의 주민등록번호 뒷자리) 입력 6 수강신청 안내문 숙지 후 확인 클릭 7 전공 신청란의 전공 클릭 8 수강도우미로 저장한 교과목을 더블 클릭하여 저장하고 추가 로 신청할 교과목 및 분반을 입력한 후 저장 함. 9 수강신청 종료 클릭 출력 수강신청 정정 수강신청한 과목은 임의로 변경할 수 없음. 단, 수강신청 완료 후 시간표의 변경, 폐강 등 부득이한 사정으 로 변경하고자 할 때에는 별도로 정하는 수강신청 확인기간에 소정의 절차에 따라 정정할 수 있음. 19

2011 대학생활안내 수강 철회 개강 후 3주차에 본인의 판단에 따라 철회할 수 있으며 이후 추가 수강신청 불가 잔여학점이 최저 신청학점(재학생 12학점, 최종학기 6학점)이 상 유지하는 범위내에서 철회 폐강기준 전공교과목, 핵심교양:10명 미만 교과목 영역별교양:주간 30명 미만 교과목 야간 20명 미만 교과목 교직과정 기본이수 영역 교과목:10명 미만 교과목 4. 수강신청 학점이월제도 운영방법 수강신청 이월학점은 3학점이내이며 학기제 적용을 원칙으로 한다. 수강신청 이월학점을 다음 학기(또는 다음 연도)에 수강하지 않을 경우 자동 소멸된다. 1~2학년 16학점 이상, 3학년 18학점 이상, 4학년 12학점 이상 신청한 경우만 수강신청 이월대상으로 인정한다. 수강신청 이월대상자 중 휴학한 경우 복학하는 학기에 이월학 점을 인정한다. 제외대상 학사경고를 받은 자 최저 수강신청 학점 미만자 20

03 학사 안내 성적우수자 중 추가 1과목 미 이수자 수강철회 후 잔여학점 미달자 9학기 등록자 및 졸업연기자 의 치 약학대학에 재학 중인 자 인턴십 어학연수 교환학점으로 성적을 이수한 자 5. 다전공 다전공 허용범위 천안캠퍼스 의과대학, 치과대학, 약학대학을 제외한 모든 학부 (과)의 전공을 허용함을 원칙으로 한다. 단, 해당 학부(과)의 특성에 따라 다전공의 개방 또는 다전공 허용 학생 수를 제한 할 수 있다. 죽전캠퍼스:예술조형대학, 건축대학 건축학과, 사범대학, 음 악대학은 다전공을 제한한다. 천안캠퍼스:예술대학, 법학과, 의과대학, 치과대학, 약학대학 은 반드시 심화전공을 이수해야 하며, 법학과, 문예창작과의 경우 타전공 학생이 최소전공으로 이수 가능 이수신청 및 이수확인 다전공을 이수하고자 하는 학생은 1학년 2학기 소정의 기간에 전공신청서를 제출하여야 한다. 단, 2001학년도 입학자부터는 주전공 외에 다전공, 부전공 중 1개 전공을 추가로 이수해야 하나, 제1전공만 할 경우 심화전 공으로만 인정된다. 다전공을 위한 수강지도는 해당 전공분야의 전공주임교수로부 터 받는다. 21

2011 대학생활안내 전공이수 변경 매 학기 공고된 기간 내에 변경이 가능하며 재학 중 2회에 한 한다. 전공변경 시 학교 홈페이지 웹정보시스템에서 전공변경 신청 서를 출력하여 전공주임교수의 승인을 받은 후 본인 소속 교학 과로 제출함. 실험 실습비 주전공(제1전공)외 제2, 3전공 또는 부전공으로 실험실습과목 을 수강할 경우 실험실습비를 추가로 징수함. 이수인정 다전공 이수자는 이를 학적부에 기재하고 해당 학위를 수여함. 학위수여 다전공의 학위수여는 한 개의 학위증서에 학위를 기재하여 수 여한다. 제1전공의 졸업요건을 갖추지 못하였을 경우에는 제2, 3전공의 학위를 수여할 수 없다. 제1전공의 졸업요건을 갖추었으나 제2, 3전공의 졸업요건을 갖 추지 못하여 이를 포기할 경우, 포기한 학기말에 제1전공의 학 위만을 수여한다. 6. 캠퍼스간 교류수강 전공신청 목적 캠퍼스간 전공(학점)교류를 통하여 학생들의 전공 선택권을 확대 22

03 학사 안내 교류방법 계절학기 수강:2007학년도 동계강좌부터 시행 중임. 정규학기 다전공:학생 소속 캠퍼스에 설치되어 있지 않은 학 과(전공)에 한하여, 다전공(부전공 제외)으로 이수 허용 정규학기 연계전공:죽전 천안캠퍼스의 전공을 연계하는 북 방문화인류학전공을 신설하여 운영 대상학과(전공) 죽전캠퍼스:식품영양학과, 정보통계학과, 정치외교학과, 도시 지역계획학전공, 부동산학전공,언론홍보전공,방송영상전공, 고 분자시스템공학과, 파이버시스템공학과, 기계공학과 천안캠퍼스:독일어과, 프랑스어과, 스페인어과, 러시아어과, 몽골학과, 사회복지학과, 응용수학과, 신소재공학과, 식품공학 과, 산업공학과, 식량생명공학과, 동물자원학과, 환경원예학과, 녹지조경학과, 문예창작과, 생활체육학과, 운동처방재활학과, 스포츠경영학과, 태권도학과 자격요건 및 선발인원 방법 자격요건 1) 매 학년도 1학기에 2학년 재학생으로 선발하되, 여석이 있 을 경우 2학기에도 2학년 학생을 대상으로 선발 가능 2) 총 취득학점이 1학년 수료학점(졸업이수 학점의 1/4 이상) 이며, 평균평점이 3.0 이상인 자 선발인원 방법 1) 선발 인원:해당 학과(전공)별 2학년 입학정원의 20% 2) 선발 방법:교류수강 신청자중 학과(전공)별 성적순으로 선 발(단, 평균성적에 동점자가 있을 경우, 우선 학점 취득이 23

2011 대학생활안내 많은 자, 영어 관련 교과목 취득학점이 많은 자, 영어 관련 교과목 평균 성적이 높은 자의 순으로 선발) 신청절차 절차:웹정보시스템 학적구성 교류수강 전공신청정보 전공 선택 후 신청클릭 교류수강 문의:교무처 학사지원과 죽전캠퍼스:031-8005-2058 천안캠퍼스:041-550-1243~5 7. 전부 전과 목적 학부제에서 학과제로 전환됨에 따른 전공 선택권 확대 신입학 당시 교차지원에 따른 학과 부적응 학생에게 학과 변경 의 기회 제공 학습동기를 부여함으로서 면학분위기 조성에 일조 허용범위 전 입 전 출 캠퍼스간 전과 사범대학, 의과대학, 치과대학, 약학대학을 제외한 모든 학과 전입 가능 전학과에서 전출 가능 불가 허용기준 전입은 모집단위별 입학정원의 10%범위 내에서 가능하며, 전 출은 제한 없음. 24

03 학사 안내 전과는 2010학년도 신입학자부터 적용하고, 2학년 전과만 시 행한다. 예술조형대학, 음악대학, 예술대학 및 체육대학은 학부(과)의 특수성을 감안하여 입학정원의 10%범위 내에서 전과전형 결정 에 따라 전입 허용. 재학중 1회에 한하고, 복수지원은 불허한다. 신청자격 및 시행시기 1학년(2개 학기 이상) 수료자로서 전학년 평점평균이 3.0이상 인자(계절학기포함) 2010학년도 입학자와 동일한 학년으로 하향하여 전과는 가능 하다. 2009학년도 이전 입학자가 2010학년도 입학자와 동일한 학년 (1학년 2학기 및 2학년 1학기)에 재학할 경우 지원 가능하다. 시행시기:2011년도 1월중 제외대상 휴학중인자는 지원할 수 없음. 체육특기자전형으로 입학한 자 및 학생지도위원회에서 징계를 받은 자는 지원할 수 없음. 가. 전형방법 및 반영비율(전입기준) 1) 전형방법:학부성적, 공인영어성적, 면접 논술/실기 2) 반영비율(%) 구 분 학부성적 공인영어성적 면접 논술/실기 비 고 인문/자연계 70 10 20 예체능계 70-30 25

2011 대학생활안내 8. 시험과 성적 가. 시험의 종류 구 분 내 용 정기시험 중간고사 및 기말고사 수시시험 담당교수가 필요하다고 인정할 때 수시 시행 나. 교과목 재수강 및 교과목 포기 교과목 재수강 학칙시행세칙 제7조, 학적업무처리에 관한 내규 제5조 1 이미 이수한 교과목(F학점 포함) 중 취득 성적이 불량한 교 과목을 재수강하고자 할 경우, 수강신청 시 재수강 교과목 을 지정 한 후 수강신청 함. 2 수강신청 학기의 성적이 최종 처리된 후, 기 이수 교과목의 성적과 금 학기 취득성적을 비교하여 취득성적이 낮은 학 기의 교과목을 포기 처리함. 3 재수강으로 포기된 교과목을 제외한 후, 재산출된 평균성적 으로는 성적우수자가 받을 수 있는 제반 수혜 대상에서 제 외된다. 교과목 포기 학적업무처리에 관한 내규 제58조 1 4학년 또는 졸업예정자가 기 취득한 교과목 중에서 재수강 에 관계없이 포기하고자 하는 경우, 포기학점 수 또는 교과 목 수, 취득성적에 관계없이 신청할 수 있다. 2 포기신청은 4학년 학생으로 소정의 기간(3월, 9월)에 하며, 26

03 학사 안내 최종 학기 포기 신청기간이 경과한 이후에는 포기신청을 할 수 없다. 3 포기 처리된 교과목은 어떠한 경우에도 재생할 수 없으며, 포기된 교과목을 제외한 후, 재산출된 평균성적으로는 성적 우수자가 받을 수 있는 제반 수혜대상에서 제외된다. 9. 학사경고, 제적 및 유급 학사경고 매 학기 성적의 평균 평점이 1.5 미만인 자, 미수강 신청자, 신 청 학점 중 6학점 이상 과락인 자에게는 학사경고를 한다. 학사경고를 부과한 경우 이 사실을 지체없이 본인 및 보호자와 소속대학장에게 통보한다. 수업년한 초과자(재수 복교자)에게는 이를 적용하지 않는다. 학사경고제적 재학 중 통산 3회 학사경고를 받으면 제적한다. 유 급 의과대학(간호학과 제외), 치과대학, 약학대학 학생은 각 학년 말에 1, 2학기 성적 평균평점의 합이 2.0 미만인 자, 또는 의 치 약학과에서 과락이 있는 자는 유급한다. 의 치의예과에서 과락이 있는 자는 2학년 2학기까지 이를 반 드시 이수하여야 하며, 이를 이수하지 못한 자는 유급한다. 의 치의예과 학생 중, 매 학기 수강신청 교과목 중 6학점 이 상 과락된 과목이 있는 자와 수강신청을 하지 않은 자는 유급 한다. 27

2011 대학생활안내 성적처리 학칙시행세칙 제49조 1항에 의거 유급된 자는 해당 학년의 전 과목 성적이 무효가 되며 학년 초부터 그 과정을 재이수하여야 한다. 학칙시행세칙 제49조 2항에 의하여 유급된 자는 과락된 과목 만 재이수하면 된다. 이 경우 재수강을 하고자 하는 과목이 타 학부(과)에 개설될 경우 이를 이수해도 된다. 의 치의예과에서 과락된 과목이 있는 자가 2학년 2학기까지 이를 이수하지 못하여 수료하지 못한 경우, 교무처에서 1회에 한하여 재시험을 부여한다. 가. 의과대학(간호학과 제외) 및 치과대학, 약학대학에서 유급된 자 는 유급 해당학기의 등록금 중 등록금의 2/3를 납입하여야 한다. 다만, 학칙 시행세칙 제49조 2항에 의거 유급된 자는 일반 학부 (과)의 수업년한 초과자에 준하는 등록금을 납입하여야 한다. 나. 의과대학(간호학과 제외) 및 치과대학, 약학대학에서 통산 3회 유급한 자는 제적한다. 다. 유급으로 제적된 의과대학(간호학과 제외) 및 치과대학, 약학대 학 학생의 재입학은 허가하지 않는다. 28

03 학사 안내 10. 휴학 및 복학 가. 휴 학 휴학 구 분 가사 휴학 질병 휴학 입대 휴학 공통 사항 휴학원서 제출시기 미등록휴학:방학기간 중 등록휴학:등록금 납부 기간 내에 등록 후부터 개강 후 1개월 이내(1학기 3월 31일, 2학기 9월 30일까지) 2주 이상의 입원치료를 요하는 경우 종합병원 진단서 를 첨부하여 사유 발생일로부터 1주일 이내에 제출함. 입영통지서를 받은 날로부터 입대하기 전까지 제출함. 일반휴학 중 군입대를 하게 되면 입영사실을 증빙할 수 있는 서류를 첨부하여 일반 휴학기간 만료 이전에 군입대 휴학원서를 제출함. 신 편입생, 재입학생은 입학 후 당해 년도 1학기 종료 시까지 휴학을 할 수 없다. 단, 입대 질병 휴학 등은 예외로 한다. 휴학기간 및 횟수 휴학(질병, 가사)기간은 1회에 1년을 초과할 수 없음. 휴학 연장을 원할 때는 휴학기간 만료 전에 다시 휴학원서를 제출하여야 함. 단, 재 학 중 휴학 횟수는 4년간 5회로 제한됨.(2006년 7월 이후 신청한 가사 휴학부터 횟수제한에 포함됨) 등록금 납입 학기 개시일 이후에 휴학을 하고자 하는 학생은 등록금 전액을 납부 하여야 함. 29

2011 대학생활안내 등록금 대체 가사휴학:등록을 필한 경우 학기초 1개월 이내(1학기 3월 31 일, 2학기 9월 30일)에 휴학원서를 제출하면 복학하는 학기로 등록금을 대체함. 위 기간 이후에는 원칙적으로 휴학원서를 제출할 수 없으며, 개강 후 10주 이전에 부득이한 사유로 휴학원서를 제출할 때 에는 해당 학기 등록금을 포기하여야 하며 해당학기 성적도 인 정받을 수 없음. 입대 및 질병휴학 1 매 학기 개강후 10주 이전에 휴학하였을 경우에는 복학하 는 학기로 등록금을 대체하며 그 이후의 휴학자는 해당 학 기를 이수한 것으로 인정함. 2 해당 학기 학점은 중간고사 성적으로 대체 인정하며 입대휴 학자는 소정양식의 학점이수 인정원을, 질병휴학자는 진단서 를 각 교과목 담당 교 강사에게 제출하여야 함. 단, 성적을 취득하지 못하였을 경우에는 재등록을 하고 이 수, 취득하여야 함. 나. 복 학 해당 학기 개강 전에 소정의 절차를 모두 마쳐야 하며, 군 전역 복학 의 경우 개강 후 1개월 이내(1학기 3월 31일, 2학기 9월 30일)의 전역 자는 전역예정증명서를 제출하고, 4월초, 10월초 전역자의 경우는 추가 로 부대장 수업참관확인서 첨부시(단, 전문연구요원/산업기능요원은 제 외) 복학을 허가한다. 30

03 학사 안내 다. 휴학 복학 신청 절차 구 분 내 용 신 청 신 청 절 차 인터넷(웹정보시스템)에서 신청 휴학:웹정보시스템 학적변동 휴학 신청 기재사항 입력 원서 출력 원서 보호자, 본인 날인 팩스 또는 우편 송부 출력한 휴학원서(복학은 제외)는 반드시 서명 후 날인하여 소속 캠퍼스 교무처 학사지원과에 팩스 또는 등기우편으로 송부 신청 내용 결과확인 웹정보시스템 학적구성 학적변동 정보 학적구분 복학:웹정보시스템 학적변동 복학 신청 전공확인, 선택 저장 종료 복학신청과 함께 전공신청 변경:제1전공의 전공을 변경하거나 신청하지 않은 전공은 복학신청과 함께 인터넷(웹정보시스템)에서 변경 또는 신청할 수 있음. 휴 복학 신청과 학적 기재사항 변경 정정:학적변 동 또는 주소정보 변경이 발생할 경우 본인이 직접 수정해야 함. 수정내용:휴대폰(본인ㆍ보호자), 집 전화번호, 주소, 학생 e-mail 휴 복학 문의:교무처 학사지원과 죽전캠퍼스:031-8005-2058 천안캠퍼스:041-550-1243~5 31

2011 대학생활안내 11. 계절(하계 동계)학기 강좌 계절강좌 방학을 이용하여 필요한 학점을 취득하며, 소양을 쌓고, 학문연마의 지속성을 위해 매년 방학 중 개설함. 죽전 천안 캠퍼스 간 교류수강 가능 개설과목 교양강좌 중심으로 대학에서 필요하다고 인정되는 교과목 수강학점:6학점 이내로 수강신청 가능 성적처리 계절(하계 동계)학기에 취득한 교과목의 성적은 정규학기에 포함시키지 않으며 별도의 학기(하계 동계)로 처리함 총 평균계산에는 반영하지만 해당 학기 장학생선발, 성적우수, 학사경고 등에는 반영하지 않음 캠퍼스 교류 수강 죽전 천안 캠퍼스간 교류수강 허용 캠퍼스간 교류학점 수강신청 시 유의사항 교양교과목(영역별교양) 수강한 캠퍼스의 개설 시간표 이수영역으로 인정 전공교과목(학부기초, 공학기초 포함) 소속캠퍼스 전공 교육과정에 포함되어 있는 과목이면 전공 영역으로 인정되나, 그 외 과목은 자유영역으로 인정함 32

03 학사 안내 휴학생 학점취득 군복무 휴학생은 계절(하계 동계)학기 온라인 교과목에 한하 여 허용하고, 군제대 후 휴학중인 자는 전체 수강 가능 계절학기 수강료를 기준하며, 학점관리 및 졸업기준 등은 계절 학기 관련 규정 적용 수강허용 횟수는 제한없으며, 복학 유무와 관계없이 수강이 가 능함 휴학자(졸업연기자, 9학기등록 대상자 중 휴학자 포함)는 계절 학기 학점취득으로 졸업요건을 충족할지라도 졸업대상자에 포 함하지 않음 12. 강의평가 강의평가 강의평가는 강의의질 향상과 학생중심의 강의를 활성화하기 위한 평가임. 강의평가는 모든 학생의 익명이 보장되며, 평가 결과에 따른 불이익이 없으므로 학생들의 솔직한 의견을 바람 실시기간:6월, 12월 중 대상과목:2011학년도 개설강좌 전체 실시방법:단국대학교 홈페이지 웹정보시스템 13. 학점이수 자가진단 시뮬레이션 서비스 가. 학점이수 자가진단 시뮬레이션 서비스란? 1) 학생 본인이 선택한 제1전공, 제2전공, 부전공 등 지금까지 본인 33

2011 대학생활안내 이 이수한 영역별 학점집계 및 이수결과를 한눈에 쉽게 확인할 수 있는 서비스로서, 졸업대상자에게는 본인이 이수하는 제1전공 심화과정, 최소과정, 공학인증과정, 다전공 제2전공, 부전공, 연계전공 이수사정 결과를 진단하여 졸업 가능여부 확인 및 학 점부족 현황과 취득하지 못한 이수영역의 교과목을 파악할 수 있 는 프로그램임. 2) 현재까지 이수한 학점/교과목, 현재 학기에 수강신청한 학점/교 과목, 학점집계, 부족한 학점, 이수해야 할 교과목, 이수학점 기 준, 취득학점을 시뮬레이션 프로그램을 통해 미리 진단 확인할 수 있는 서비스임. 3) 교육과정 적용에 대한 자세한 내용을 모르는 학생도 이수한 영역 별 이수기준 이수학점 내용을 쉽게 한눈에 확인할 수 있음. 4) 학점이수 자가진단 시뮬레이션 프로그램을 어떻게 활용하느냐에 따라 효과적인 대학생활 여부가 결정될 수 있음. 5) 교직에 관한 학점이수 자가진단 시뮬레이션 프로그램은 별도 운 영함. 나. 학점이수 자가진단 시뮬레이션서비스 이용은 어떻게 하나? 1) 홈페이지 [웹(Web)정보시스템] 로그인 후 [성적메뉴] [이수 (졸업)사정 시뮬레이션]을 선택함. 2) 학생 본인의 제1전공 해당 대학 및 이수 중인 소속전공의 제1전 공, 제2, 3전공, 부전공 등 이수내용이 조회됨. 다. 시뮬레이션 프로그램으로 어떤 내용을 확인하고 진단할 수 있나? 학위취득 과정에서 개인별로 이수한 교과목을 교양, 제1전공, 2 34

03 학사 안내 전공, 3전공, 1부전공, 2부전공 과정 으로 구분하여 영역별 취득학 점과 수강신청 학점 및 부족한 학점과 취득해야 할 성적을 이수기준 과 비교하여 P(Pass), N(No Pass) 로 확인 및 진단할 수 있음. 라. P(Pass) 와 N(No Pass) 의 의미는? 1) 통과 여부에 P 로 표시되는 경우, 졸업에 필요한 해당 영역의 이 수기준을 통과했다고 보면 됨. 해당하는 이수영역을 클릭하면 지 금까지 이수한(수강신청 포함) 교과목 리스트가 조회되며, 이수 한 학년/학기, 교과목명 및 취득성적이 표시됨. 2) 다만, 현재 학기에 수강신청한 교과목에는 교과목만 표시되며, 학 기 성적처리가 종료된 후에 수강신청한 교과목의 성적이 표시됨. 3) N 으로 표시된 이수영역을 클릭하면 개설(예정) 연도/학기, 교과 목명, 학점이 조회됨. 즉, 이수해야 할 개설(예정) 교과목 리스트 가 조회 되는 바, 앞으로 이수해야 할 교과목 리스트를 참고하여 수강신청할 교과목을 미리 확인하여 전략적인 수강신청을 할 수 있음. 마. 교양영역의 경우 이수기준이 입학년도에 따라 차이가 나 는데 자세한 설명을 해 주십시오. 1) 교책교양 이수영역 항목 중 통과 여부에 N 으로 나타날 경우 교 양합계와 종합판정에 N 이 됨. 2) 교양선택(영역별교양)의 경우 기준년도가 1999~2000학번일 경우 3개 영역 이상에서 P 처리되지 않으면 N 이 되며, 기준년도가 2001학번 이상인 경우 4개 이상의 영역에서 P 처리되지 않으면 N 이 됨. 3) 교양선택(영역별교양) 통과여부에 N 인 경우 교양합계와 종합판 35

2011 대학생활안내 정은 N 이 됨. 4) 교양합계가 N 이 된 경우는 교책교양, 교양선택(영역별교양), 계 열기초 중에서 한 영역이라도 N 으로 판정이 된 경우이거나 교 양전체의 기준학점이 미달된 경우 N 이 됨. 즉, 교양합계가 N 이 면 종합판정은 N 이 됨. 바. 시뮬레이션 서비스는 언제부터 이용 가능한가? 수강신청 기간을 제외하고 언제든지 서비스가 가능하고, 수강신청 이후 시뮬레이션은 해당 학기의 수강신청 교과목이 포함되며, 재수 강 교과목은 기이수한 교과목의 성적을 제외하고, 해당 학기에 수강 신청 한 내용이 반영됨. 사. 시뮬레이션 화면을 보는 방법은? 먼저 [웹(Web)정보시스템에 로그인]하여 [성적] [이수(졸업)사 정 시뮬레이션]을 선택함. 해당 학생이 신청한 전공 정보인 소속대학, 학부(학과 전공) 및 이 수과정과 기준년도, 이수영역, 기준학점, 취득학점, 수강신청학점, 부족학점과 통과 여부가 기본적으로 조회됨. 이수(졸업)사정 시뮬레이션 서비스에 관한 자세한 사항은 소속 캠퍼 스 학사지원과에서 상담 받을 수 있음. 죽전캠퍼스 학사지원과 [ 031-8005-2059] 천안캠퍼스 학사지원과 [ 041-550-1242] 36

03 학사 안내 14. 공인영어 졸업인증제 및 사회봉사 가. 영어졸업인증제 본교 2007학년도 신입학자 및 2009학년도 편입학자부터 적용되며, 재학 중(최종학기 성적입력기간까지) 각 대학/학부, 학과(전공)별로 설 정된 기준을 취득하지 못할 경우 기준을 통과할 때까지 졸업이 불가능 하며, 수료로 인정됨. 나. 영어졸업인증제 대체 소속 대학(전공)별 인증 기준 미달 시 교내 단국영어몰입학습프 로그램 과정을 이수하면 영어졸업인증제 대체 인정함.(단, 과정 을 통과하지 못 할 경우 재이수하여야 함). 다. 07학년도 이전 입학자의 사회봉사 미이수자 경과조치 [이론특강 4시간+실습 20시간] 또는 [실습 32시간] 중 선택 이론특강 4시간 미이수:32시간 실습 이론특강 2시간 미이수:26시간 실습 (이론특강 2시간을 실습 6시간으로 인정) 의과 및 치과대학은 40시간 이수 라. 08학년도 이후 입학자의 사회봉사 재학 중 사회봉사 32시간 이수 37

2011 대학생활안내 15. 조기졸업 가. 조기졸업 재학 중 성적우수가 5회 이상으로 6학기 또는 7학기에 졸업요건을 갖추면 조기졸업으로 인정받을 수 있다. 다만, 의과대학(간호학과 제 외) 및 치과대학, 약학대학 학생은 제외하며, 계절학기에 취득한 성적 은 조기졸업 요건에 포함하지 않는다. 나. 조기졸업 자격 1) 조기졸업 대상자는 6개 학기 이상 등록하여 130학점(법과대학, 공과대학, 건축대학, 사범대학, 의과대학 및 치과대학 제외) 이상 을 취득 한 학생으로서 총 이수 학점의 평점이 4.2 이상(2007학 년도 이전 입학자는 4.0이상)이고 매 학기평점 4.0 이상인 학기 가 5개 학기 이상이며 졸업사정 기준에 도달한 학생으로 하되 F 학점, 교과목포기 또는 재수강하여 취득한 학점이 있는 경우에는 대상에서 제외한다. 2) 편입 또는 재입학한 학생은 조기졸업 대상이 될 수 없다. 3) 조기졸업 대상자로서 조기졸업을 희망하는 학생은 최종학기 수강 신청기간에 조기졸업신청서 를 교무처 학사지원과에 제출하여야 한다. 4) 계절강좌 및 어학연수 등으로 취득한 학점은 포함하지 않는다 (2008학년도 입학자부터). 38

03 학사 안내 16. 졸업논문과 졸업 가. 졸업논문 1) 논문작성 계획서 제출 소정의 학점 이수와 등록을 필한 논문제출 대상자는 졸업 2개 학기 전(4학년 1학기초) 소정의 기간내에 논문작성 계획서(실기발표계획서) 또는 작품 발표계획서를 주전공(제1전공) 및 제2, 3전공의 학부(과) 전 공주임교수에게 제출하여야 한다. 2) 졸업시험(논문) 제출시기 소정의 학점이수와 등록을 필한 졸업시험(논문) 제출 대상자는 소정 의 시험(논문)을 매년 11월말(후기 졸업예정자는 5월말)에 주 전공(제1 전공) 및 제2, 3전공의 전공주임교수에게 제출하여야 한다. 3) 졸업논문의 대치 1 학부(과)의 특성에 따라 실험실습 보고, 실기 발표, 작품발표 또는 졸업논문으로 시험을 대치할 수 있다. 2 실기발표 또는 작품발표는 개인, 공동 모두 공개함을 원칙으로 하되, 개인의 능력이 평가될 수 있어야 하며, 그 시행에 관한 세부사항은 전공주임교수가 해당 전공 교수회의를 거쳐 대학 장의 승인을 얻은 후 시행한다. 3 졸업시험은 그 시행에 관한 세부사항을 해당 전공주임교수가 해당 전공별로 교수회의를 거쳐 대학장의 승인을 얻어 시행 한다. 39

2011 대학생활안내 4) 졸업논문 지도교수의 위촉 1 논문지도교수(실험실습, 실기, 작품전시, 논문대치 시험 포함) 는 최종 졸업학년 초 30일 이내에 본교 전임교원 중에서 각 전공주임교수 제청에 의해 소속대학장이 위촉한다. 2 논문지도교수 1인당 논문지도 학생 수는 10인 이내로 함을 원 칙으로 한다. 5) 졸업논문의 지도 1 졸업예정자는 위촉받은 지도교수로부터 논문 지도를 받아야 한다. 2 논문은 개별연구를 원칙으로 한다. 6) 졸업논문 심사위원 전공주임교수는 매 학기 논문심사 직전에 본교 전임교원 중에서 논 문심사 위원을 위촉한다. 7) 졸업논문 심사 1 제출된 논문은 2인 이상의 심사위원이 심사하여 100점 평점에 서 70점 이상을 합격으로 판정한다. 2 논문심사는 논문제출 마감일로부터 1개월 이내에 완결하여 그 결과를 소정의 졸업논문 심사 보고서에 작성후 소속 전공주임 교수에게 제출한다. 3 합격으로 판정된 논문제목과 성적(A, B, C로 명시)은 학적부 에 등재한다. 40

03 학사 안내 나. 졸 업 졸업의 기준 졸업에 필요한 요건은 다음과 같다. 1 소정의 등록(4년, 8학기 이상)을 마칠 것(조기졸업 해당자는 예외로 할 수 있다.) 단, 의예과, 치의예과 수료는 4학기 이상이어야 한다. 2 취득학점은 총 130학점 이상(법과대학, 공과대학, 건축대학, 사범대학, 의예 및 치의예과 80학점, 의 치 약학과는 별도 기준학점 이상) 취득하되, 각 학년에 배정된 필수과목(교양 및 전공)의 부문별 소정 요구학점을 이수 취득하여야 한다. 41

CHAPTER 04 학과별 교육목표 및 전공교수 죽전캠퍼스 천안캠퍼스

죽전캠퍼스 문 과 대 학 국어국문학과 교육목표 국어국문학과는 1954년 창설 이래 50여 년 동안 교육 문학 출판 문 화계 등 우리 사회의 각 분야에서 필요로 하는 우수한 졸업생을 배출해 왔다. 본 학과는 우리말과 글로 이루어진 문학작품의 탐독과 연구를 통 해 조상들의 슬기와 인성을 본받고 아름다운 전통을 계승할 뿐만 아니 라 한국어와 한국문학의 우수성을 세계에 널리 알리는 것을 1차 교육 목표로 하고 있다. 또한 국어학 및 국문학의 심도 있는 학문적 연찬을 통하여 이 분야의 전문가를 양성함을 2차 목표로 한다. 주요 전공 분야 는 국어학 전공 고전문학 전공 현대문학 전공으로 삼분되며, 전공교 수 지도 아래 정치한 연구를 수행함으로써 이 분야를 선도할 인재를 양 성한다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 강 재 철 교 수 문학박사 고전문학 김 영 수 교 수 문학박사 고전문학 박 인 기 교 수 문학박사 현대문학 신 종 한 교 수 문학박사 현대문학 한 정 한 부교수 문학박사 국 어 학 김 옥 성 전임강사 문학박사 현대문학 45

2011 대학생활안내 사 학 과 교육목표 사학과는 단국대학교의 개교와 함께 설치된 사학과의 전통을 이어받고 있으며, 인류의 지적 유산의 핵심을 형성하는 역사와 문화에 대해 폭넓 은 지식과 올바른 세계관을 배양함을 목표로 삼고 있다. 전공과정은 한 민족의 기원과 형성 및 발전과정에 대한 깊이 있는 검토를 통해 민족의 정체성을 확인하면서 우리 문화와 전통의 특징을 체계적으로 이해하는 동시에 중국과 일본 등의 동아시아 및 미국, 서유럽 등 세계 주요 지역 의 역사적 흐름의 맥을 짚으면서 우리의 역사와 문화의 위치를 세계사 의 구도 속에서 파악할 수 있도록 진행된다. 또한 강의 외에 역사적 상 상력과 현장감의 배양을 위한 정기적인 학술답사의 행사와 전공 교수 및 대학원과 연계한 유적, 유물에 대한 조사 발굴작업을 계속하고 있 으며 연구 및 조사의 결과물들은 매년 간행되는 史 學 志 등을 통해 발표되고 있다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 연 진 교 수 역사학박사 미국사 박 경 식 교 수 교육학박사 한국미술사 최 희 재 교 수 문학박사 중국사 김 문 식 부교수 문학박사 조선시대사 심 재 훈 부교수 문학박사 중국고대사 전 덕 재 조교수 문학박사 한국고대사 46

04 학과별 교육목표 및 전공교수 중어중문학과 교육목표 중어중문학과는 중국어 구사능력의 함양을 기초로 중국어문학, 중국문 화 및 정보기술(IT)분야의 전문가를 양성하여 21세기 지식기반사회를 선도할 지도자를 양성함을 기본 교육목표로 삼는다. 더 나아가 중국어 문학 관련 분야에 대한 전공지식을 바탕으로 한국어문에 대한 깊은 이 해도 겸비하여 한국문화의 정체성과 수월성을 인식할 뿐 아니라, 인문 학의 기저인 인간생명의 존엄성과 고매한 인간 정신세계의 진정한 가 치를 깨달아 인간의 정체성에 대한 인식을 공고히 하여 인류의 공존공 영의 길을 선도할 수 있도록 한다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 황 현 국 교 수 문학박사 중국문학 장 호 득 부교수 문학박사 중국어학 배 은 한 부교수 문학박사 중국어학 홍 윤 기 조교수 문학박사 중국문학 47

2011 대학생활안내 일어일문학과 교육목표 21세기는 세계화와 더불어 지역화의 중요성도 강조되고 있다. 이는 자 신의 정체성을 확고하게 하고 이를 바탕으로 주위의 다양성도 이해하 고 포용할 수 있는 능력과 자세가 필요하다는 것을 의미한다. 일어일문 학과에서는 한국과 지정학적으로 불가분의 관계에 있는 일본의 언어와 문화를 능동적으로 학습하고 탐구함으로써 일차적으로는 일본 전문가 를 양성함을 목표로 하며, 이를 통하여 인접국과의 우호관계 증진에도 기여할 수 있다. 또한 이러한 외국의 문화 언어를 습득하고 이해하는 과정을 통하여 궁극적으로는 한국화, 세계화라는 시대의 흐름을 적극적 으로 수용하고 적용할 수 있는 인재를 양성할 수 있도록 다양한 인문지 식과 외국어 능력을 지도한다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 석 자 교 수 문학박사 일본근대문학 송 귀 영 교 수 문학박사 일본중고문학 정 형 교 수 문학박사 일본근세문학 최 영 철 교 수 문학박사 일어학(통사론) 황 광 길 교 수 문학박사 일어학(음운론) 다바타미쓰코 외국어교육전담 전임강사 박사수료 국어국문학 48

04 학과별 교육목표 및 전공교수 영어영문학과 교육목표 21세기 한국 사회가 요구하는 실질적이고 실용적인 어문학 교육을 통 해 급변하는 세계에 적응할 수 있는 전문 인재를 육성하고 한편으로 인 간 생명의 존엄성을 인식하고 인간의 정체성을 탐구하는 지성인 양성 을 교육목표로 한다. 언어와 문학, 문화예술을 학생 스스로 주체적으로 활발하게 탐구하여, 세계화의 시대적 소명을 수행할 능력을 함양한다. 한국인으로서의 자긍심을 배양하고, 사회 각 분야에서 중추적 역할을 담 당할 수 있도록 체계적이고 다양한 인문지식과 외국어능력을 지도한다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 주 호 교 수 문학박사 영문학 박 영 교 수 문학박사 언어학 성 은 애 교 수 문학박사 영소설 오 민 석 교 수 문학박사 영문학 윤 효 녕 교 수 문학박사 영 시 최 경 란 교 수 문학석사 영문학 김 성 헌 교 수 문학박사 영어학 위 혜 경 부교수 언어학박사 화용론, 의미론 김 현 주 조교수 교육학박사 영어교육 더글라스시웰 외국어교육전담 전임강사 교육학석사 TESL/FL 로버트페리 외국어교육전담 전임강사 교육학석사 TESOL 이안맥도날드 외국어교육전담 전임강사 석 사 사학 49

2011 대학생활안내 문과대학 교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 황 필 홍 교 수 철학박사 철학 박 명 희 부교수 법학박사 중국현대사 이 재 령 부교수 문학박사 동양사 서양학부 독어독문학전공 교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 동 욱 조교수 문학박사 독어독문학 법 과 대 학 법 학 과 교육목표 법학과는 학생들로 하여금 건전한 가치관과 법률관의 토대 위에 법지 식과 법 실무를 습득케 함으로써 국가와 사회 발전에 기여하는 인재를 양성하는 데 목적을 둔다. 이를 위하여 법학과에서는 법이론과 법률실 무를 적절히 조화시켜 현실문제의 법적 해결능력을 함양케 하는 데 중 점을 두고 있다. 50

04 학과별 교육목표 및 전공교수 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 정 준 현 교 수 법학박사 행정법 정 진 명 교 수 법학박사 민법 김 석 현 교 수 법학박사 국제공법 오 승 진 부교수 법학박사 국제법 이 무 상 부교수 법학석사 민법 이 종 구 부교수 법학석사 민법 이 호 용 부교수 법학박사 행정법 조 성 용 부교수 법학박사 형법 하 갑 래 부교수 법학박사 민법 김 래 영 조교수 법학박사 헌법 박 영 준 조교수 법학박사 상법 양 만 식 조교수 법학박사 상법 이 석 배 조교수 법학박사 형법 임 현 조교수 법학박사 행정법 지 성 우 조교수 법학박사 헌법 최 성 경 조교수 법학박사 민법 권 태 상 전임강사 법학석사 민법 51

2011 대학생활안내 사회과학대학 정치외교학과 교육목표 정치외교학과는 학생들의 덕성함양을 위한 인성교육과 사회현상의 바 른 이해를 위한 사회과학 기초이론 습득, 정보화와 세계화 시대에 주역 이 될 수 있는 기초지식 습득을 목표로 하며 정치현상에 대한 체계적인 지식을 교육하고, 이를 토대로 보다 나은 국가와 국제사회의 건설에 이 바지할 인력양성을 목적으로 한다. 구체적으로 동 서양 정치사상과 철학에 대한 깊은 이해와 통찰력을 배양시키고, 정치현상에 대한 과학 적 이론연구를 통해 정치에 대한 보다 넓은 안목을 함양시킨다. 아울러 국제관계 제 이론의 연구를 통해 국제질서에 대한 이해를 높이며, 냉엄 한 국제현실 속에서 국가이익을 증진시킬 수 있는 전략적 사고를 함양 케 한다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 강 태 훈 교 수 정치학박사 비교정치 안 순 철 교 수 정치학박사 비교정치(선거 정당) 조 기 용 교 수 정치학박사 국제정치 주 수 기 교 수 정치학박사 국제정치 김 진 호 부교수 법학박사 국제정치 가 상 준 조교수 정치학박사 비교정치 조 한 승 조교수 정치학박사 국제정치 52

04 학과별 교육목표 및 전공교수 행정학과 교육목표 행정학과는 사회과학의 여러 이론들을 공공기관 및 민간부문의 운영을 위해 적용하고자 하는 종합적이며 포괄적인 실천성을 강조하는 학문이 다. 그리고 복잡 다양한 국가 및 민간부문 운영을 효율적으로 관리하고 전체 국가와 사회 부문간의 균형적 발전을 총체적으로 디자인하는 응 용학문 성격을 지닌 사회과학이다. 본 행정학과에서는 이러한 학문적 특성을 살리면서 학생들로 하여금 창의적인 연구능력을 배양하고 전문 행정 인으로서의 자질을 갖출 수 있도록 공익실천 마인드, 윤리적 마인 드, 경영 마인드, 분석적 마인드를 함양함에 그 목표를 두고 있다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 성 종 교 수 정치경제학박사 정책학 김 재 일 교 수 정책학박사 복지행정 류 지 성 교 수 행정학박사 정책학 송 운 석 교 수 행정학박사 인사행정/인간관계 박 용 성 부교수 행정학박사 환경및기술정책 정 창 화 부교수 행정학박사 행정학 이 인 원 전임강사 행정학박사 재무행정 53

2011 대학생활안내 도시계획 부동산학부 교육목표 (도시 지역계획학) 도시 지역계획학은 전 세계적으로 급속히 진행되고 있는 산업화와 도 시화 과정의 제반현상들 즉, 도시공간, 환경, 빈곤, 토지이용, 주택, 교 통, 재정에 관한 문제들을 공공의 노력에 의해 보다 합리적으로 해결하 는 데 필요한 이론적 토대와 실무적 지식을 제공하는 분야이다. 따라서 본 전공에서는 도시화와 도시문제에 영향을 미치는 사회경제적 요인들 의 인과관계에 관한 이론 교육을 토대로 하고 있으며, 또한 현장에서 요구되는 전문적 실무능력을 갖춘 도시계획가, 도시행정가, 도시분석 가, 교통계획기사, 환경영향평가기사, 주택관리사 등 전문인력 육성을 목표로 하고 있다. (부동산학) 부동산학은 토지와 건물을 연구하는 실용적이고 종합적인 사회과학의 한 분야이다. 토지와 건물은 생필품이라고 할 수 있는 의식주의 주 를 위한 서비스를 제공하는 재화로서, 그만큼 모든 사람의 일상생활과 뗄 수 없는 관계에 있다. 부동산학은 학문적으로 역사가 그리 깊지는 않지 만 특히 우리나라처럼 한정된 국토에 많은 사람이 살고 있어서 토지와 건물의 효율적인 이용과 관리가 절대적으로 필요한 국가에서는 아주 중요한 학문이다. 부동산 현상은 정치 경제 사회 문화의 변동과 깊 이 연결되어 있으며 최근 들어서는 이런 변동들이 더욱 급속화되는 경 향을 보이기 때문에 부동산학도 정보화, 첨단화를 지향하고 있다. 부동 산학은 부동산의 특성과 부동산학에 대한 이와 같은 사회적 요구에 발 맞추어 토지와 주택을 중심으로 하는 각종 부동산에 대한 전문적인 지 54

04 학과별 교육목표 및 전공교수 식과 실무 능력, 그리고 전문가로서의 도덕적 자질을 겸비한 고급 인력 배출을 목표로 한다. 특히 정보화시대를 선도할 수 있는 정보 수집과 분석 및 처리 능력의 배양을 강조한다. 학부교수 *직급별 가나다순 (도시 지역계획학) 성 명 직 급 학 위 전 공 고 석 찬 교 수 도시계획학박사 도시지역경제 김 병 량 교 수 도시및지역계획학박사 토지이용/공공시설계획 김 현 수 교 수 공학박사 도시계획 이 재 길 교 수 도시계획학박사 교통계획및정책 조 명 래 교 수 도시학박사 지역정치경제학 (부동산학) 성 명 직 급 학 위 전 공 김 호 철 교 수 도시및지역계획학박사 재개발/주택정책 송 명 규 교 수 행정학박사 환경/토지정책 이 호 병 교 수 도시및지역계획학박사 부동산입지/정보 유 정 석 전임강사 금융경제학박사 금융경제/부동산금융 투자 55

2011 대학생활안내 커뮤니케이션학부 교육목표 (저널리즘) 저널리즘 전공은 언론과 저널리즘에 관련된 이론 교육을 기반으로 현 장에서 요구하는 전문적 실무능력을 갖춘 저널리스트 및 언론 전문가 를 키우는 데 목표를 두고 있습니다. 저널리즘 전공의 가장 큰 특성은 졸업생들이 신문사, 방송사 및 관련 업계에서 활약할 수 있도록 교과 과정을 실무교육 중심으로 운영하는 것입니다. (영상컨텐츠) 영상콘텐츠 전공은 크게 방송, 멀티미디어 콘텐츠 및 관련 산업, 인터 넷을 포함한 텔레콤 분야 등 세 영역에 대한 이론교육 및 실습교육에 중점을 두고 있다. 방송과 같은 전통적인 미디어와 인터넷, 그리고 모 바일 미디어 등 새롭게 등장하는 다양한 매체에 대한 기본 이론을 익히 는 것은 물론, 콘텐츠 기획과 실무제작, 나아가 관련 산업계와 정책분 야에 대한 이해 등 해당 분야의 요구에 부합하는 교육과정을 설치 운 영하고 있다. (광고홍보) 광고홍보 전공은 광고 및 홍보에 관련된 이론 교육을 기반으로 현장에 서 요구하는 전문적 실무능력을 갖춘 광고홍보 전문가를 키우는 데 목 표를 두고 있습니다. 광고홍보 분야에 진출하고자 하는 학생을 위해서 는 기초적인 커뮤니케이션 이론에서 출발해 마케팅, 매체관리, 광고기 획, 정치선전 등 광고홍보전문가로서의 소양을 길러줍니다. 교수진은 광고홍보 현장에서 활약하고, 해외에서 최신 이론을 연구하신 분들로 구성되어 있으며, 외부 강사 역시 현업에 종사하고 있는 유능한 광고홍 56

04 학과별 교육목표 및 전공교수 보 전문가들로 짜여져 있습니다. 학부교수 *직급별 가나다순 (저널리즘전공) 성 명 직 급 학 위 전 공 김 연 종 교 수 언론학박사 저널리즘/커뮤니케이션 김 춘 옥 교 수 문학박사 언론학 윤 석 홍 교 수 언론학박사 언론학 정 재 철 교 수 언론학박사 매스컴이론 손 태 규 부교수 언론학박사 언론학 (영상컨텐츠전공) 성 명 직 급 학 위 전 공 강 내 원 부교수 언론학박사 인터넷커뮤니케이션 김 평 호 부교수 철학박사 뉴미디어/다큐멘터리제작 (광고홍보전공) 성 명 직 급 학 위 전 공 박 현 수 부교수 광고학박사 광 고 전 종 우 조교수 광고학박사 광 고 57

2011 대학생활안내 상 경 대 학 경제학과 교육목표 사회과학의 핵심 분야인 경제학은 경제주체가 자원을 이용하여 재화와 서비스를 생산, 분배, 소비하는 과정에서 발생하는 문제를 연구하는 학 문이다. 효율성과 공평성을 지향하는 실천적 사회과학으로서 경제학은 200년이 넘는 시간을 지나는 동안 이론적 체계가 정교하게 확립되어 오늘날 사회과학의 여왕 이라 불리고 있다. 경제학과는 인간의 기본활 동인 경제활동을 분석 연구함으로써 보다 풍요로운 삶을 영위하고 나 아가 지구촌 시대의 국제화, 블록화에 대한 정확한 이해를 도모하며, 아울러 우리나라가 세계경제에서 국가경쟁력을 갖출 수 있을 뿐만 아 니라 선진복지국가로 발돋움하기 위한 이론적 기초와 실증적 분석능력 을 교육하는 것을 목적으로 하고 있다. 또한 세계 경제의 글로벌화와 인류의 복지, 그리고 공존에 이바지하여야 한다는 확고한 가치관에 따 라 경제 및 관련분야에 종사할 교수 및 연구 인력의 양성은 물론 경제 학적 분석능력을 갖추고 사회 각 부문에서 실무자로 활약할 인재를 육 성하고 있다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 강 명 헌 교 수 경제학박사 산업조직론 김 태 기 교 수 경제학박사 노동경제학 박 범 조 교 수 경제학박사 계량경제학 박 승 준 교 수 경제학박사 수리경제학 58

04 학과별 교육목표 및 전공교수 성 명 직 급 학 위 전 공 김 상 겸 조교수 경제학박사 공공경제학 서 문 석 조교수 경제학박사 경 제 사 송 재 은 전임강사 경제학박사 거시경제학 무역학과 교육목표 무역학은 세계화와 정보화라는 시대적 요청에 부응하여 국제무역, 국제 금융, 국제통상,무역경영, 무역실무(상무), 전자무역에 관한 연구를 통 해 국가경쟁력 향상과 국가경제발전을 위한 인재를 양성하는 데 목적 을 두고 있다. 무역학과는 1959년 상학과로 출범하였으며 1969년 무역 학과로 개편된 후 1996년 학부제 실시에 따라 경제학과와 통합되어 경 제무역학부로 변경되었고, 2000년 상경학부 소속으로 변경되었으며, 2008년 무역학과로 독립되었다. 무역학과는 학생들로 하여금 세계화 개방화 시대에 합리적이고 과학적으로 적응하는 능력을 갖출 수 있도 록 교과과정을 구성하고 있다. 이에 따라 국제무역, 국제금융, 국제통 상, 무역실무 및 전자무역 등을 다루고 있다. 이와 같은 프로그램을 통 하여 국제무역부문 정부공무원, 전문무역인, 국제비즈니스맨 및 국제통 상전문가 등을 양성하고 있으며, 국제경제학의 기본원리(무역이론)에서 부터 국제무역, 국제금융, 국제통상, 무역실무 및 전자무역에 이르기까 지 이론과 실무에 걸쳐 다양한 과목들을 개설해 놓고 있다. 59

2011 대학생활안내 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 세 영 교 수 경제학박사 무역이론 김 진 형 교 수 경제학박사 무역이론 김 윤 영 부교수 경제학박사 무역이론 윤 상 철 부교수 경제학박사 무역이론 이 봉 수 부교수 경영학박사 무역실무 이 은 재 부교수 경영학박사 무역실무 경영학부 교육목표 (경영학) 경영학은 마케팅, 생산, 재무, 인사조직, 경영과학 등의 기능적 분류가 존재한다. 이들 각각은 다른 학문분야와 연관되어 있는데, 경영학 전공 은 이들 모든 분야를 통합적으로 교육시킴으로써 경영 관련 문제해결 에 포괄적인 접근을 시도하고 있다. 따라서 본 전공은 모든 조직(영리 를 목적으로 하는 기업을 비롯하여 비영리적인 단체나 국가의 모든 기 관의 조직)에서 필요로 하는 조직운영상의 제반문제를 해결할 수 있는 능력을 배양시키는 데 그 목적을 둔다. 즉, 본 전공을 이수한 학생이 사회에 진출하여 조직의 구성원으로서 활동하는 데 필요한 모든 지식 을 실용주의적 관점에서 배양시킬 뿐만 아니라 학생의 적성 등에 따라 서 각 부분별로 특화된 지식을 전달하는 데 중점을 두고 있다. (회계학) 회계학은 합리적 의사결정에 필요한 기업관련 정보 및 지식을 체계적 60

04 학과별 교육목표 및 전공교수 으로 탐구하는 사회과학의 한 분야이다. 회계정보는 모든 조직(기업 및 비영리 조직)의 합리적인 경영과 사회적인 관점에서 자원의 효율적인 배분과 투자를 위하여 활용될 수 있다. 회계학은 회계와 세무에 대한 전문지식을 소유한 전문가를 양성하는 것을 목표로 한다. 구체적으로 공인회계사와 세무사 등 회계 및 세무와 관련된 전문자격증의 취득, 모든 형태의 기업, 정부기관 및 비정부기관 의 회계 및 세무전문가 양성을 목표로 한다. 회계학에서는 재무회계, 원가 관리회계, 회계감사, 세무회계, 회계정 보시스템, 국제회계, 비영리회계 및 경영학의 제 분야에 대한 이론과 실무적인 기술을 교육함으로써 기업 및 비영리조직에서 필요로 하는 전문경영인, 공인회계사, 세무사, 공인감정사 및 투자분석가 등의 전문 가를 양성하여 국가경영 및 산업의 발전에 기여하고자 하는 데 그 궁극 적인 목적이 있다. 학부교수 *직급별 가나다순 (경영학) 성 명 직 급 학 위 전 공 김 갑 교 수 경영학박사 마케팅 안 영 진 교 수 경영학박사 생산관리 윤 승 철 교 수 경영학박사 경영과학 이 광 주 교 수 경영학박사 마케팅 이 호 선 교 수 공학박사 조직관리 임 석 필 교 수 경제학박사 재무관리 홍 석 기 교 수 경영학박사 생산관리 김 흥 규 부교수 공학박사 경영과학 신 은 종 부교수 경영학박사 인사관리 61

2011 대학생활안내 성 명 직 급 학 위 전 공 김 병 모 조교수 경영학박사 재무관리 이 기 광 조교수 공학박사 경영과학 설 현 도 전임강사 경영학박사 인사관리 목 남 희 전임강사 경영학박사 회계학 민 동 원 전임강사 공학박사 마케팅 양 철 원 전임강사 경영학박사 재무관리 이 홍 희 전임강사 경영학박사 생산관리 천 성 용 전임강사 공학박사 마케팅 (회계학) 성 명 직 급 학 위 전 공 송 동 섭 교 수 경영학박사 재무회계 이 찬 민 교 수 경영학박사 관리회계 전 웅 수 교 수 경영학박사 관리회계 김 상 헌 조교수 경영학박사 재무회계 유 상 열 조교수 경영학박사 관리회계 62

04 학과별 교육목표 및 전공교수 자연과학대학 화 학 과 교육목표 인간의 삶과 관련된 화학 관련 분야를 포괄적으로 이해하고 창의력과 실용적 능력 및 창조 능력을 갖추어 사회에 봉사하고 인류문화 발전에 기여할 수 있는 자주적인 화학 전문인을 양성하는 데 교육의 목표를 둔 다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 안 용 현 교 수 이학박사 생화학 임 흥 빈 교 수 이학박사 분석화학 황 청 수 부교수 이학박사 무기화학 윤 상 운 조교수 이학박사 물리화학 김 영 미 조교수 이학박사 유기화학 식품영양학과 교육목표 창의력과 실용능력을 갖춘 식품영양학 전문가를 양성하여 국민 복지향 상에 기여한다. 식품과학, 영양학 및 조리 과학의 학문적 이론과 기술 습득 영양사, 영양교사 양성 국민의 식생활 및 건강관리를 위한 지도자 양성 63

2011 대학생활안내 식품산업을 선도할 수 있는 지도자, 급식산업 및 외식산업의 전문 경 영인 양성 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 성 곤 교 수 농학박사 곡류공학 장 명 숙 교 수 이학박사 조리과학/단체급식 장 혜 자 조교수 이학박사 급식경영 분자생물학과 교육목표 본 학과는 21세기 산업의 핵심 BT 분야에서 국제적 경쟁력을 갖춘 인 재 양성을 교육목표로 삼고 있다. 분자생물학, 세포생물학, 유전학, 생 화학 등을 중심으로 생명의 제 현상을 분자 수준에서 연구하는 생물학, 의약, 농업, 식품, 환경 등 기초 및 응용분야를 이끌어 갈 인재를 양성 하고자 한다. 특히, 첨단 분자생물학적 기법을 응용한 실험 교육과 산 학연 협동을 통한 현장 교육을 강화함으로써 핵심적인 지식과 응용 기 술을 골고루 갖춘 실용적인 전문가 양성에 주력한다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 정 선 주 교 수 이학박사 세포생물학 박 웅 준 부교수 이학박사 식물발달생물학 박 헌 용 부교수 이학박사 생화학 김 은 주 조교수 이학박사 분자암노화 64

04 학과별 교육목표 및 전공교수 응용물리학과 교육목표 물리학은 물질과 에너지에 대한 과학으로서 자연계에 존재하는 힘의 근원뿐 아니라, 우주의 역사와 미래를 예측하고, 인류의 생활에 직접적 으로 관련된 기술의 첨단을 넓혀가는 학문이며 급진전하고 있는 전자, 통신, 컴퓨터, 신소재 연구를 비롯한 모든 산업, 기술 분야에서 많은 필 요를 느끼고 있다. 따라서 본 학과에서는 급변하는 첨단과학의 요구를 충족시키기 위해 교육프로그램을 개발하고, 학생들에게 더 많은 첨단 토픽에 숙달되고 친숙해질 수 있도록 하여 미래 지식기반 사회의 첨단 과학 기초연구, 벤처산업, 첨단 산업을 이끌어갈 인재를 양성함을 목표 로 한다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 노 승 정 교 수 이학박사 응용물리학 이 기 호 교 수 이학박사 응집물질물리학이론 최 병 구 교 수 이학박사 고체물리학 현 준 원 교 수 이학박사 응집물질물리학 김 용 민 부교수 이학박사 반도체물리학 박 노 정 조교수 이학박사 물리학 임 은 주 전임강사 이학박사 응집물질물리학 65

2011 대학생활안내 정보통계학과 교육목표 정보통계학과는 학문의 전 분야에서 활발하게 응용되고 있는 통계적 방법론에 대한 교육과 연구를 통해, 정보화 사회에 창의적이고 미래지 향적인 안목을 갖추고 능동적으로 대처하기 위하여 실제 업무에 적용 할 수 있는 실무능력 배양을 교육목표로 삼고 있다. 정보화시대에서는 다량의 정보를 어떻게 유효적절하게 만들고 또 사용하느냐에 따라 각 개인, 단체, 기업, 나아가 국가의 성패가 달려 있으며, 또한, 기술산업 과 사회기능이 고도화되고 다양화되면서 일반 업무나 학문적 연구가 점차 수량화되고 계량적인 분석 방법의 교육이 절실하게 필요하다고 할 수 있다. 따라서 이에 부응하는 데이터처리에 대한 여러 가지 문제 를 보다 탄력적이고 효율적으로 해결하기 위해 다양성과 개방성을 갖 춘 교과과정을 준비하고 있다. 뿐만 아니라 우리나라 어디에 내어 놓아 도 손색이 없는 통계실습실과 학생들의 자발적인 그룹 스터디를 통해 서 통계학뿐만 아니라, 전산 및 정보관련 분야 등을 두루 수강하여 정 보화 사회에 적극적으로 대비할 수 있는 학문적 소양을 쌓을 수 있게 된다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 박 노 진 교 수 이학박사 로버스트통계방법 이 장 택 교 수 이학박사 전산통계 황 창 하 교 수 이학박사 정보통계학 황 형 태 교 수 이학박사 베이지안통계 이 성 임 부교수 이학박사 생존분석 66

04 학과별 교육목표 및 전공교수 건 축 대 학 건축학과 교육목표 건축학과는 인간이 삶을 영위하는 데 필요한 각종 건축물과 이를 포함 하는 물리적인 환경(도시, 조경 등)을 계획하고 설계하는 것을 배우는 곳이다. 즉, 인간을 정신적으로나 육체적으로 좀 더 여유롭고 편안하게 하기 위하여 주변의 환경을 안전하면서도 아름답게 만들어 주는 사람 을 양성한다. 또한, 인간은 자연과 함께 살아야 하므로 인간을 위한 개 발을 생각함과 동시에 자연과 환경을 생각하는 설계를 추구해야 하며 디자인을 완성시켜주는 건축구조, 시공, 설비 등의 기술과 함께 할 수 있는 건축가의 양성이 건축학과만이 특별히 강조하는 목표이다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 영 하 교 수 공학박사 건축도시설계 김 정 신 교 수 공학박사 건축사/건축설계 이 범 재 교 수 공학석사 건축설계 이 재 훈 교 수 공학박사 건축계획및설계 정 재 욱 교 수 건축학석사 건축설계 윤 용 집 부교수 건축학박사 건축CAD/설계 김 호 정 조교수 건축학석사 건축설계 및 이론 성 우 철 조교수 건축학석사 건축설계 강 태 웅 전임강사 건축학박사 건축계획및설계 발레리이싸보쓰뗀꼬 외국인전임강사 건축학석사 건축설계, 건축역사/이론 67

2011 대학생활안내 건축공학과 교육목표 건축공학과는 건축 전문 기술인력의 양성과 관련 자격의 국제 상호인 증에 목표를 두고 있다. 건설 관련 산업의 선진형태로의 변화와 건설시장의 국제개방에 따른 자격제도(건축공학 관련 기술사/건축학 관련 건축사 등)의 기준이 강화됨에 따라, 지금까지의 종합적인 건축프로그램으로는 공학의 전문 성을 확보하기 어려워, 우리 학과에서는 공학인증제(ABEEK)를 기본으 로 하여 건축공학 기술자를 양성하는 데 필요한 교육체제를 갖추었다. 공학인증제란 각 기술분야의 기술자 양성을 위한 최소 교육시스템에 관한 국제수준의 인증제도로서 이 인증제에 따라 평가된 교육과정을 이수하여 공학사 학위를 받은 사람만 건축산업 현장에서 필요로 하는 자질을 갖추고 있다는 것을 인증받을 수 있다. 또한 건축교육의 상호 보완적인 특수성에 따라 건축의 기본교육에 필요한 종합적인 지식에 대해서는 최소한의 교과이수가 가능하도록 하였다. 따라서 건축공학과 의 교육체계에서는 건축구조와 재료, 시공, 건설관리, 건축환경 건축 설비에 이르기까지 건축공학 전 분야에 관한 이론 및 실습교육을 중심 으로 산업 현장에서 요구되는 건축 전문인력을 양성하는 데 목표를 두 고 있다. 이러한 배경 아래에서 단국대학교의 건학이념과 건축대학의 교육목표 를 바탕으로 본 프로그램의 다양한 구성원인 재학생, 졸업생, 교수, 산 업체의 요구를 수렴하여 설정된 건축공학 프로그램의 구체적인 교육목 표는 다음과 같다. 국가 산업발전을 이끌 엔지니어로서의 전문지식 배양 종합설계능력을 배양하여 건설 환경 변화에 대처할 수 있는 지식인 68

04 학과별 교육목표 및 전공교수 양성 지식 정보화 사회를 주도하는 글로벌 역량을 지닌 리더 양성 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 회 서 교 수 공학박사 건축환경/설비 민 경 원 교 수 공학박사 건축구조/해석및진동 전 재 열 교 수 공학박사 건설관리/건설경영 정 란 교 수 공학박사 건축구조/철근콘크리트 정 상 진 교 수 공학박사 건축재료/시공 문 현 준 조교수 공학박사 건축 환경/에너지및공기환경 이 상 현 조교수 공학박사 건축구조/내진, 내풍 이 경 구 전임강사 공학박사 건축구조/강구조 공 과 대 학 전자전기공학부 교육목표 전자전기공학에 대한 기초지식과 창의적 사고방법을 기반으로 실용적인 응용력을 배양함으로써 급변하는 기술 환경 변화에 적응하며, 리더십과 협동심을 겸비하고, 자기개발과 자신의 업무수행에의 결과에 대해 사회 적, 도덕적 책임을 인식할 수 있는 공학인을 양성한다. 이를 요약하면 전자전기공학의 교육목표는 아래 세 가지 사항으로 나타낼 수 있다. 69

2011 대학생활안내 공학윤리와 글로벌 리더십을 갖춘 전자전기공학 기술인을 양성한다. 공학적인 분석 및 문제해결 능력을 배양한다. 전자전기공학 분야의 전문지식 및 현장적응력을 갖춘 인재를 양성 한다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 고 종 선 교 수 공학박사 전력 전자 및 모터제어 구 용 서 교 수 공학박사 반도체/디스플레이 김 윤 명 교 수 공학박사 RF 남 현 도 교 수 공학박사 제어계측(DSP) 방 성 일 교 수 공학박사 통신 신 인 철 교 수 공학박사 마이크로프로세서응용, 보안 및 암호 어 진 우 교 수 공학박사 영상처리및해석/동영상압축/ 진단 초음파영상 해석 기법 오 승 록 교 수 공학박사 제어 및 신호처리 이 광 호 교 수 공학박사 전력시스템 이 기 상 교 수 공학박사 자동제어 이 기 식 교 수 공학박사 전기기계 이 승 기 교 수 공학박사 MEMS 한 경 호 교 수 공학박사 마이크로프로세서응용 홍 순 찬 교 수 공학박사 전력전자공학 강 정 원 부교수 공학박사 Display Device / Semiconductor Device 박 시 홍 조교수 공학박사 아날로그 및 파워집적회로설계 윤 석 현 조교수 공학박사 통신 박 재 형 전임강사 공학박사 마이크로센서 70

04 학과별 교육목표 및 전공교수 고분자시스템공학과 교육목표 고분자공학이란 20세기 인류 문명을 선도해 온 플라스틱이나 고무, 섬 유 등과 함께 21세기를 주도하고 있는 나노과학(NT), 생명공학(BT), 전 기전자 및 반도체 통신(IT), 기계 및 자동차, 항공 우주 산업(AT) 및 환경산업(ET) 등에 이용되는 고기능의 첨단 신소재를 총괄적으로 연구 하는 공학 분야로서 미래 국가 경쟁력의 우위를 점할 수 있는 중요한 학문 분야이다. 이러한 학문의 특이성으로 인하여 고분자공학은 확고 한 기초 공학의 학문적 영역을 구축하고 국가기반 산업으로서 매우 중 요한 영역을 차지하고 있으며, 또한 빠른 속도로 발전을 거듭하고 있 다. 따라서 본 고분자시스템공학과에서는 공학 교육의 목표인 학교에 서의 교육이 실제 산업 현장과 밀접한 관계를 구축하며 응용 가능한 학 문이 되도록 하기 위하여 고분자공학 영역 중 첨단시대에 부합되는 유 망 분야를 특성화하고 이를 집중적으로 교육, 연구하고자 하는 것을 기 본방향으로 설정하고 이에 따른 교육목표는 다음과 같다. 다양한 기본소양을 갖추어 기업체의 다양한 요구에 창조적으로 부응 할 수 있는 산업인력을 양성한다. 공학 전반의 기초 위에 고분자공학을 이해하고 응용할 수 있는 기술 인력을 양성한다. 고분자 산업의 실제 문제를 창의적으로 분석하고 해결할 수 있는 전 문 인력을 양성한다. 71

2011 대학생활안내 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 강 두 환 교 수 공학박사 고분자화학 강 호 종 교 수 공학박사 고분자가공 김 오 영 교 수 이학박사 생체고분자학 조 준 한 교 수 공학박사 고분자물리화학 진 병 두 조교수 공학박사 고분자유변학 황 석 호 전임강사 공학박사 고분자화학 파이버시스템공학과 교육목표 파이버시스템공학은 21세기 지식정보화 및 웰빙시대를 주도해 나갈 공 학 분야로서 고감성과 고기능성을 갖는 의류용 섬유뿐만 아니라 전기, 전자, 정보통신, 우주항공, 자동차, 생명공학, 나노기술, 환경, 스포츠, 레저 등 각종 산업에 이용되는 첨단고부가가치 섬유의 제조와 그 응용 을 다루는 학문이다. 따라서 파이버시스템공학과에서는 빠른 속도로 변화하는 미래지향적 첨단섬유산업에 창의적, 능동적으로 대처하고, 학 문과 기술 발전에 중추적인 역할을 담당할 수 있는 전문 공학인을 양성 하는 것을 교육목표로 한다. 공학인으로서의 윤리의식과 지성을 갖추어 인류사회에 기여할 수 있 는 인력 양성 공학 전반의 기초 위에 섬유공학에 대한 전문지식과 종합설계능력을 갖춘 경쟁력 있는 기술인력 양성 창의적 사고를 바탕으로 공학적 문제를 해결할 수 있는 21세기형 엔 지니어 양성 72

04 학과별 교육목표 및 전공교수 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 신 현 세 교 수 공학박사 섬유물리 윤 기 종 교 수 공학박사 섬유가공 지 동 선 교 수 공학박사 섬유공학 김 호 동 조교수 공학박사 섬유고분자재료 이 정 진 조교수 공학박사 염료 및 염색화학 송 영 석 전임강사 공학박사 섬유고분자성형 소프트웨어학과 교육목표 소프트웨어학과는 지식 정보화 사회의 핵심 동력이며 기술 집약체인 소 프트웨어에 대한 이론과 응용기술을 교육하여 실무 능력과 국제 경쟁력 을 갖춘 소프트웨어 전문 인력을 육성하는데 교육목표를 두고 있다. 창 의성과 능동성, 전문성을 갖추고 인류사회에 공헌하는 인재를 교육하기 위해 다음과 같은 구체적인 교육 목표를 가지고 있다. 균형적 윤리 감각과 국제 경쟁력을 갖춘 글로벌 인재 양성 독창적 개발 응용 능력과 과학적 분석 문제해결 능력을 갖춘 창의 적 인재 양성 소프트웨어 분야의 전문지식 및 현장 적응력을 갖춘 실무형 인재 양성 73

2011 대학생활안내 학부교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 구 자 영 교 수 공학박사 컴퓨터비전 박 규 식 교 수 공학박사 멀티미디어DSP 우 진 운 교 수 공학박사 병렬알고리즘 유 해 영 교 수 공학박사 소프트웨어공학 이 석 균 교 수 이학박사 데이터베이스 이 재 동 교 수 이학박사 모바일/유비쿼터스 조 경 산 교 수 공학박사 시스템및네트워크 조 성 제 교 수 공학박사 컴퓨터보안 최 종 무 부교수 공학박사 임베디드시스템 정 규 혁 조교수 공학박사 디지털통신 최 수 한 전임강사 공학박사 전자통신공학 응용컴퓨터공학과 교육목표 응용컴퓨터공학과에서는 정보화 산업의 기반이 되는 컴퓨터 관련 이론 과 기술을 이해하고 습득하여, 이를 바탕으로 컴퓨터의 응용범위를 확장 시켜 컴퓨터를 인간생활에 보다 편리하고 가깝게 접목시키는 능력을 갖 도록 교육한다. 또한 균형 있는 지식은 물론 급변하는 컴퓨터분야에 적 응할 수 있는 능력을 배양하기 위해 다음과 같은 교육목표를 설정한다. 공학윤리와 글로벌 리더쉽을 갖춘 컴퓨터공학 기술인 양성 공학적인 분석 및 문제 해결 능력 배양 컴퓨터공학 분야의 전문지식 및 현장 적응력을 갖춘 인재양성 74

04 학과별 교육목표 및 전공교수 학부교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 규 철 교 수 공학박사 VLSI/ASIC설계/검사 나 연 묵 교 수 공학박사 데이터베이스 이 복 주 교 수 공학박사 인공지능 이 상 범 교 수 공학박사 컴퓨터구조 최 천 원 교 수 공학박사 데이터통신 김 준 모 조교수 공학박사 컴퓨터이론 토목환경공학과 교육목표 토목공학 전공자는 토목공학과 환경공학의 근간을 이루는 관련 과학기 술과 인문 사회학을 충분히 습득하고 급변하는 세계화와 다양한 현장 의 요구에 적응할 수 있는 능력을 배양함과 동시에 합리적인 사고를 익 혀 복잡한 기술적, 사회적 문제해결에 효율적으로 대처할 수 있는 자질 을 함양하여야 한다. 이를 위한 토목공학 프로그램의 교육목표는 다음 과 같다. 토목공학의 전문지식을 활용하여 사회기반 시스템에 관련된 문제해 결을 위한 기획, 설계, 관리 및 상호 협력을 할 수 있는 능력을 함양 한다. 사회적 책임감을 갖추고 공공의 이익에 기여하는 토목 공학인을 양 성한다. 국제사회에서 의사소통이 원활하며 자신의 능력을 발휘할 수 있는 글로벌 토목 공학인을 양성한다. 75

2011 대학생활안내 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 현 인 환 교 수 공학박사 환경공학 강 부 식 부교수 공학박사 수공학 박 성 완 부교수 공학박사 지반공학 정 철 헌 부교수 공학박사 구조해석 박 재 균 조교수 공학박사 구조공학 이 정 휘 전임강사 공학박사 구조공학 조 완 제 전임강사 공학박사 지반공학 김 동 수 전임강사 공학박사 수공학 김 두 일 전임강사 공학박사 환경공학 기계공학과 교육목표 기계공학은 과학과 수학의 지식을 응용하여 체계적으로 제품을 설계 제작하고, 그와 관련된 인간 활동을 보조하는 것을 다루는 지식의 총체 로서 그 대상과 적용분야가 광범위하다. 각종 소비재의 생산에서부터 철강, 반도체 등 중간재의 생산, 자동차 항공기 선박을 포함하는 운 송기계 및 타 산업에 활용되는 장비의 제작과 제반 공정의 계획 관리 에까지 기계공학의 지식이 필수적으로 관여한다. 특히, 여러 분야의 지 식이 융합되어 적용되는 현대 과학기술의 추세 속에서 타 과학기술 분 야와의 빈번한 교류를 통하여 공학의 근간으로서의 기계공학의 입지가 더욱 확고해지고 있다. 단국대학교 기계공학과는 이론, 설계, 실험실습이 아우러진 체계적 교 육과정을 운영하여 학생들이 4년간 기계공학자로서의 자질을 다져, 졸 76

04 학과별 교육목표 및 전공교수 업 후 산업현장 및 연구기관에서 스스로 문제를 찾고 해결할 수 있는 능동적이고 능력 있는 엔지니어로 성장할 수 있도록 도와주는 데 역점 을 두어 교육목표를 다음과 같이 설정하고 있다. 기계공학 전문지식을 활용하여 주어진 업무를 분석하고 제품 설계에 필요한 공학적 해석을 수행할 수 있다. 과학적 사고력에 기반하고 기계공학의 지식을 응용하여 현실 제한요 건 안에서 목표 달성을 위하여 관리, 설계, 기획할 수 있다. 시장, 사회, 기술의 변화에 대응하여 능동적으로 업무를 수행할 수 있다. 자신의 의사를 동료, 상하 구성원 및 협력체의 구성원에게 적절한 경 로를 통해 효과적으로 전달할 수 있다. 인류사회의 공익에 성실히 기여한다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 영 은 교 수 공학박사 생체역학 배 신 철 교 수 공학박사 열공학 윤 경 환 교 수 공학박사 유체역학 이 원 남 교 수 공학박사 연소공학 지 성 철 교 수 공학박사 생산공학 최 덕 기 교 수 공학박사 전산역학 김 태 정 부교수 공학박사 CAD/CAM 백 광 현 부교수 공학박사 소음진동공학 정 성 환 조교수 공학박사 MEMS/NANO 기술 배 성 재 전임강사 공학박사 바이오, 에너지 김 대 근 전임강사 공학박사 의용공학, 마이크로제작광기술 77

2011 대학생활안내 화학공학과 교육목표 화학공학과는 21세기 화학공학 관련 산업을 선도해 나갈 학생들에게 보다 양질의 교육을 제공하기 위하여, 수학, 기초과학, 전산학 그리고 전문교양 등에 관한 교육을 통해 전문가적 자질을 양성하고자 한다. 화 학공학의 전공기초이론과 다양한 실험 실습을 통하여 종합적인 설계 능력을 배양하도록 하여, 화학공학을 근거로 하는 생명공학, 에너지공 학, 환경기술, 정보기술, 나노기술 등과 같은 다양한 산업분야에서 창 조적인 사고와 능력을 발휘할 수 있는 진취적이고 주도적인 화공엔지 니어를 양성하기 위하여 다음과 같은 교육목표를 제시한다. 기초과학과 전공에 관한 지식을 응용할 수 있는 화공엔지니어를 양 성한다. 종합적인 설계능력과 현장실무를 수행할 수 있는 우수한 인력을 양 성한다. 팀워크 정신과 국제적 감각을 겸비한 창의적인 사고능력을 배양한다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 형 수 교 수 공학박사 고분자재료 심 재 우 교 수 공학박사 공정설계 윤 용 수 교 수 공학박사 환경공학 이 철 태 교 수 공학박사 무기재료 정 일 현 교 수 공학박사 반응공학 함 영 민 교 수 공학박사 물질전달 이 우 걸 부교수 공학박사 생명화학공학 이 용 걸 조교수 공학박사 에너지공학 장 수 환 전임강사 공학박사 화합물반도체 78

04 학과별 교육목표 및 전공교수 모바일커뮤니케이션공학과 교육목표 모바일커뮤니케이션공학과의 교육목표는 다양한 이동통신 및 무선인터 넷 등의 모바일 환경에서 스마트폰, 스마트패드, 스마트TV, 스마트차량 등의 다양한 차세대 이동통신 기기와 네트워크 시스템의 음성, 데이터 및 영상 멀티미디어 분야의 솔루션과 애플리케이션 등의 차세대 기술 개발, 기획 및 마케팅 분야의 전문 실무 능력과 함께 다양하고 국제적 인 감각을 갖춘 전문 인력을 양성한다. 전문적 실무 실용능력 배양을 위하여 실습 위주 및 팀워크에 의한 문제해결 능력에 바탕을 둔 전공심화교과과정과 산업체 지원에 의한 프로젝트 중심의 교과과정을 운영 창의적이고 유연한 사고력 및 실무 능력을 배양하기 위하여 현장경 험이 풍부한 산업체, 학교, 연구소 등 다양한 분야의 전문가를 교수 진으로 활용하여 기술의 변화에 따른 학생 개인의 적응력을 강화할 수 있도록 강의실 교육과 함께 산업체 및 연구소 현장실습, 인턴 파 견 등의 다양하고 유연성 있는 교육을 실시 국제화 감각을 가진 전문인 육성을 위하여 국외 대학과 교환학생 및 학점 교류지원, 외국 유학생 유치 지원 등과 영어중심의 강의를 운영 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 79

2011 대학생활안내 사 범 대 학 교직교육과 교육목표 사범대학 및 일반계열 교직설치학과 학생들의 교직과목이수와 교육실 습을 지도하여 훌륭한 교사를 양성 배출하는데 기여한다. 교직교과목 개설 및 운영 교육공무원 임용고사 지도 현직교사 장학연수 지원 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 한 상 길 교 수 교육학박사 교육사회 및 평생교육 윤 미 선 조교수 교육학박사 교육심리 김 민 정 전임강사 교육학박사 교육방법 및 교육공학 이 수 정 전임강사 교육학박사 교육행정 및 교육경영 한문교육과 교육목표 도덕적 품성과 학문적 자질을 갖춘 한문 교육자를 양성한다. 문학교육을 통한 풍부한 인성 함양 열린교육을 실천할 수 있는 능력 배양 文 史 哲 교육을 통한 전문성 제고 80

04 학과별 교육목표 및 전공교수 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 안 재 철 교 수 문학박사 한문문법 정 재 철 교 수 문학박사 경학 윤 채 근 부교수 문학박사 한문소설 김 우 정 조교수 문학박사 한문산문 특수교육과 교육목표 인간애에 바탕을 둔 학문적 자질과 수행 능력을 갖춘 유능한 초 중등 특수교육교사를 양성한다. 특수교육의 이론과 방법 탐구 특수교육 실제에 관한 지식과 학문적 자질 배양 특수교육 교사로서의 기능과 수행 능력 배양 특수교육 관련 서비스와 연계할 수 있는 협력적인 능력배양 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 병 석 교 수 철학박사 상담심리 김 영 욱 교 수 교육학박사 청각/언어장애아교육 박 원 희 교 수 교육학박사 장애인평생교육/복지 김 애 화 부교수 철학박사 학습장애아교육 김 은 경 부교수 교육학박사 정서행동 자폐성장애아교육 송 병 호 부교수 의학박사 물리치료 81

2011 대학생활안내 성 명 직 급 학 위 전 공 신 현 기 교 수 교육학박사 정신지체아교육 이 병 인 부교수 교육학박사 유아특수교육 황 민 아 부교수 철학박사 언어병리(신경언어 아동언어 장애) 이 숙 정 부교수 교육학박사 중도중복장애아교육 한 경 근 부교수 철학박사 중도중복장애아교육 이 은 주 조교수 언어병리박사 언어병리(유창성장애) 수학교육과 교육목표 미래 교육을 선도할 창의적인 수학교사를 양성한다. 구체적인 것을 분석하여 이론화하는 능력 배양 과학적인 모델을 도식화하고 결과를 해석하는 능력 배양 교육현장에서 필요로 하는 제반 능력 배양 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 창 일 교 수 이학박사 위상수학 이 강 섭 교 수 이학박사 통계학 고 상 숙 부교수 철학박사 수학교육 한 길 준 부교수 이학박사 응용수학 장 정 욱 조교수 이학박사 미분기하학 82

04 학과별 교육목표 및 전공교수 과학교육과 교육목표 균형잡힌 과학적 소양을 갖춘 중등 과학 교육 전문가를 양성한다. 효과적인 지도 방법과 전략에 익숙한 중등 과학교육 전문가를 양성 한다. 학습자들의 과학 학습 경향을 파악하여 교육에 반영하는 효율적인 중등 과학교육 전문가를 양성한다. 과학교육 전문가로서의 소명감과 인성을 갖춘 중등 과학교육 전문가 를 양성한다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 민 병 미 교 수 이학박사 생태학 손 연 아 조교수 교육학박사 과학교육 이 봉 우 조교수 교육학박사 과학교육 체육교육과 교육목표 학문적 자질과 교직의 수행 능력을 갖춘 우수 중등학교 체육교사를 양 성한다. 체육실기 지도능력 함양 체육교과교육이론 습득 체육교사로서 건전한 인격과 자질의 함양 이론과 실기를 바탕으로 한 체육교사 양성 83

2011 대학생활안내 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 재 호 교 수 이학박사 운동생리학 심 상 신 교 수 체육학석사 여가/레크리에이션 유 태 균 교 수 이학박사 체육철학 이 종 철 교 수 이학박사 스포츠교육학 정 찬 모 교 수 문학박사 체육사 허 진 영 교 수 이학박사 스포츠심리학 권 민 혁 조교수 이학박사 스포츠사회학 예술조형대학 도 예 과 교육목표 학과 기초과정을 통해 도자전반에 걸친 지식 습득과 실습제작을 통한 인지발달교육으로 창의적인 조형감각을 배양한다. 다양하게 분화된 전 공과목 교육과정으로 공예도자의 전통 및 현대 도자기 제작기법을 이 해하고 산업도자에서 현대인의 라이프스타일에 맞게 활용되는 세라믹 제품의 디자인 및 제작능력을 기르며 환경도자의 공간적 작품구상과 메시지 전달능력을 고루 습득할 수 있도록 교육한다. 이를 토대로 심화 과정에서 작품연구를 위한 다양한 자료, 제작가치, 방법에 대한 이해를 도와 개인별 심화 지식으로서 응용 전개 연구를 도모하며 개인별 적성 이 발현될 수 있는 전문화된 도자예술 교육으로 사회에 폭넓게 활용되 84

04 학과별 교육목표 및 전공교수 는 인적자원 양성을 목표로 한다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 권 오 훈 교 수 석 사 산업도자 김 혁 수 교 수 석 사 환경도자 박 종 훈 교 수 석 사 공예도자 원 복 자 부교수 석 사 조형도자 김 병 율 전임강사 석 사 공예도자 시각디자인과 교육목표 21세기는 새로운 패러다임의 디자인시대를 예고하고 있으며, 뉴미디어 와 디지털 디자인 분야의 발전은 기존의 그래픽 중심의 시각디자인에 서 IT, 영상, 디자인콘텐츠분야 등으로 사회에서 요구되는 디자이너 활 동의 범위도 폭 넓게 변화하고 있다. 이러한 변화되는 시대에 적응하기 위해 새로운 분야의 학문적 탐구와 함께 다양한 미디어에 적합한 조형 능력을 배양하고, 새로운 시각문화를 위한 상상력과 종합적인 발상능 력 기획능력을 배양함으로써 디자인 문화 가치 창출자로서의 전문적인 시각디자이너 양성에 중점을 두며 다양한 경험과, 넓은 사고로 현실을 해결하는 능력과 국제화에 적응할 수 있는 교육을 실시한다. 85

2011 대학생활안내 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 박 강 룡 교 수 석 사 시각디자인 정 계 문 교 수 석 사 출판디자인 이 창 욱 부교수 석사(MFA) 영상및멀티미디어 공연영화학부 교육목표 (연극) 연극분야는 연극이론 및 다양한 실기수업 과정을 통해 공연제작 전반 에 관한 실제적이며 총체적인 훈련을 쌓게 된다. 이를 통해 장차 공연 예술 분야를 이끌어 나갈 21세기 문화의 주역이 될 것이다. 앞으로 경 쟁력을 가진 공연영화예술 전문 인력의 수요 역시 급증할 것으로 예상 되는 현 시점에 공연영화학부의 연극분야는 실기중심의 특성화된 전공 수업과 다양한 산학연계 프로그램을 통한 현장학습을 통해, 이 같은 변 화의 선두에 서고자 노력하고 있다. (영화) 영화분야는 21세기 문화의 주역이자 한류열풍의 핵심으로, 단순한 예 술의 경계를 넘어 국가 경제를 좌우하는 산업으로 발전하고 있다. 경쟁 력 있는 공연영화예술 전문인력의 수요가 급증할 것으로 예상되는 현 시점에 영화분야는 실기중심의 특성화된 전공수업과 다양한 산학연계 프로그램을 통한 현장학습을 통해, 이 같은 변화의 선두에 서고자 노력 하고 있다. 86

04 학과별 교육목표 및 전공교수 (뮤지컬) 뮤지컬분야는 신체훈련과 공연실습 등을 통하여 체계적으로 학습하게 된다. 이로 인해 장차 공연예술 분야를 이끌어 나갈 21세기 문화의 주 역이 될 것이다. 앞으로 경쟁력을 가진 공연영화예술 전문 인력의 수요 역시 급증할 것으로 예상되는 현 시점에 공연영화학부의 뮤지컬분야는 실기중심의 특성화된 전공수업과 다양한 산학연계 프로그램을 통해 이 같은 변화의 선두에 서고자 노력하고 있다. 학부교수 *직급별가나다순 (연극) 성 명 직 급 학 위 전 공 이 현 정 부교수 석사(MFA) 교육연극/교육연출 이 대 현 조교수 석사(MFA) 연극연출 (영화) 성 명 직 급 학 위 전 공 박 지 홍 부교수 석사(MFA) 영화연출/제작 이 정 하 부교수 문학박사 영화이론 (뮤지컬) 성 명 직 급 학 위 전 공 윤 호 진 교 수 석사(MFA) 연극연출 윤 한 솔 조교수 석사(MFA) 연극연출 87

2011 대학생활안내 패션 제품디자인과 교육목표 패션 제품디자인과는 산업현장에서 생산되고 있는 패션과 제품에 관 련된 디자인을 연구 개발하여 문화적 가치창조를 풍부하게 함으로써 보다 윤택한 인간생활에 기여하고자 하는 데 교육목표를 두고 있다. 특 히 21세기에는 무엇보다도 인간을 위한 디자인이 요구되고 있으므로 인성교육을 통한 가치관 확립과 함께 미학이론과 조형 감각을 균형있 게 교육함으로써 총체적인 디자인 능력을 몸에 익히도록 독려하고 있 다. 기술, 감성, 지성, 시대성의 4요소를 잘 조화시킨 교육으로 시대의 변화를 파악하고, 요구에 맞게 디자인을 표현할 수 있도록 각자의 개성 을 개발하여 폭 넓은 지식의 습득을 통해 생활과 디자인의 관계를 이해 할 수 있는 교육을 실시한다. 무엇보다 디자이너로서의 창조적인 사고 능력을 배양시키고 다양한 디자인 문제를 효율적이고 독창적으로 해결 할 수 있는, 생각하는 디자이너 양성을 목표로 두고 있다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 강 혜 승 부교수 조형예술학박사 현대패션디자인 노 승 완 조교수 디자인학박사 제품디자인 무 용 과 교육목표 무용은 인간의 기본적인 움직임을 토대로 내면세계를 역동적, 시각적, 공간적 현상을 표현하는 예술과학의 한 영역이다. 무용의 기능 향상 및 88

04 학과별 교육목표 및 전공교수 예술적 가치를 과학적으로 이해하고 탐구하는 경향이 점차 늘고 있는 데 무용에 대한 과학적 접근은 풍부한 실기 경험을 기초로 유관 문학의 연구 방법을 동원하여 예술영역으로서 발전해 가고 있다. 또한 무용은 전문성과 학문성을 지향할 경우 무용의 발전은 물론 개인 및 전공이 체 계적으로 발전할 수 있다. 근래에 접어들어 무용전문가에 대한 사회의 수요가 점증하고 또한 무 용은 일부 계층만이 참가하는 것이 아니라 여가활동의 수단이 되며, 재 능교육의 일환으로 무용의 중요성은 점증되고 있다. 이러한 학문적, 사 회적 요소가 무용에 미치는 여러 가지 영향으로 볼 수 있으며, 또한 무 용교육의 목표로 삼고 있는 인간형성 은 무용에서 뿐만 아니라 교육의 전반적인 목표이기도 하다. 무용 예술의 창의력 개발 및 표현력 증진 무용가로서의 지도 방법과 숙달된 기능 습득 무용학 이론의 연구를 통한 체계적 지식 습득 학문과 예술에 대한 각 전공별 전문성 함양 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 정 수 교 수 이학박사 발 레 김 현 숙 교 수 이학박사 한국무용 김 혜 정 교 수 이학박사 현대무용 최 소 빈 조교수 이학박사 발 레 김 선 정 조교수 무용학박사 한국무용 89

2011 대학생활안내 음 악 대 학 기 악 과 교육목표 1972년 사범대학 소속의 음악교육과로 출범한 본교는 1988년 음악대학 으로 독립하여 현재에 이르고 있다. 현재 기악, 성악, 작곡, 국악 등 4 개의 전공분야로 나뉘어져 있으며, 이 가운데 기악과는 피아노 및 관 악, 현악의 세부전공으로 구성되어 있다. 학생들 개개인의 음악성과 재 능을 개발, 발전시킴과 동시에 지적능력과 기능을 겸비한 전문 음악인 을 육성하는 데 목표를 두고 있다. 기악과에서는 전 학년에 걸쳐 바로 크시대에서 현대에 이르는 다양한 형식과 스타일의 작품을 전공실기 수업을 통하여 접하게 하고 있으며, 매 학기 2번의 전공실기 시험을 통 하여 그 기량을 평가받게 하고 있다. 또한 매주 열리는 학내 연주회에 서 무대경험을 쌓고 자신의 연주실력을 발휘할 수 있도록 지도하고 있 으며, 매학기 열리는 관현악 정기연주회, 협주곡의 밤, 관악합주 정기 연주회, 현악합주 정기연주회, 피아노, 관악, 현악 등의 전공연구발표회 등은 음악적 기량을 향상시키고 아울러 대학인들의 정서 함양과 문화 발전에 기여하는 훌륭한 장이 되고 있다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 강 대 식 교 수 석 사 바이올린 김 경 환 교 수 석 사 트롬본 백 미 영 교 수 석 사 피아노 90

04 학과별 교육목표 및 전공교수 성 명 직 급 학 위 전 공 이데유미꼬 교 수 교육학박사 피아노 조 영 방 교 수 석 사 피아노 홍 성 은 교 수 석 사 첼로 강 석 희 부교수 석 사 지휘 유 미 정 부교수 석 사 피아노 이 혜 경 부교수 박 사 플룻 조 지 현 부교수 박 사 피아노 이 형 민 조교수 박 사 피아노 신 은 령 조교수 석 사 바이올린 백 희 진 조교수 석 사 첼로 성 악 과 교육목표 성악은 음악의 여러 분야 중에서 가장 역사가 오래된 것이며 많은 사람 들과 함께 나눌 수 있는 분야이다. 물질문명의 발달로 문화적 삶의 양 상이 피폐해 가는 현대사회에서 정서를 순화하고 아름다움을 추구하도 록 함으로써 삶의 질을 풍요롭게 하는 데 기여하는 목적이 있다. 성악 과에서는 학생 개개인의 음악성과 재능을 계발하고 발전시키며 지적능 력과 기능을 겸비한 음악인으로 성장할 수 있도록 지도하고 있다. 매주 열리는 학내 연주회에서 무대경험을 쌓고 자신의 연주 실력을 발휘할 수 있도록 하며, 매년 합창 정기연주회, 오페라 워크샵, 오페라 클래스 및 여러 전공연구발표회 등을 열어 학생들 각자의 음악적 기량을 향상 시키고, 보다 객관적인 평가에 따라 스스로의 노력을 독려하고 있다. 91

2011 대학생활안내 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 혜 선 교 수 석 사 메조소프라노 이 요 훈 교 수 석 사 베이스 장 유 상 교 수 석 사 바리톤 정 학 수 교 수 석 사 테너 백 유 진 조교수 석 사 소프라노 작 곡 과 교육목표 작곡과는 음악을 깊이 이해하고 사랑하며, 나아가 자신만의 독창적 음 악세계를 구축해 나갈 수 있는 창의적 음악인을 육성하는 데 목표를 두 고 있다. 다른 대학의 작곡과에 비해 정원이 비교적 적은 편이어서 보 다 심도 깊고 개개인에게 밀착된 교육이 이루어지고 있으며, 매 학기마 다 학생들의 작품을 연주하는 정기작품발표회 와 타악기 작품발표회, 합창작품 발표회 를 개최함으로써 학생들의 창작의욕을 높이고 객관적 인 평가를 통해 실력을 향상시킬 수 있도록 하고 있다. 그리고 국내외 의 저명 작곡가 및 현대 음악을 많이 연주하는 음악인을 자주 초빙하여 작곡세미나를 열어 다양한 음악적 경험과 안목을 넓히는 기회를 갖도 록 하고 있다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 백 영 은 교 수 석 사 작 곡 민 인 기 부교수 박 사 합창지휘 최 승 식 부교수 석 사 작 곡 92

04 학과별 교육목표 및 전공교수 국 악 과 교육목표 국악과는 한국의 전통음악을 연구하고 계승 발전시켜 나갈 새로운 인 재의 양성을 교육목표로 하여 1984년 천안캠퍼스의 예술대 국악과로 출발하였으며, 1999년 서울 캠퍼스의 음악학부로 편입되었다. 전공분야는 기악, 성악, 이론 및 작곡으로 구성되어 있으며, 기악분야 는 가야금, 거문고, 대금, 해금, 피리, 아쟁, 타악, 단소 소금 등 8개 전공으로 세분되어 모두 12개 전공분야로 학생을 선발하여 교육하고 있다. 국악과에서는 매년 개최되는 국악과 정기연주회 및 해외 초청연주회와 국내 특별연주를 통하여 사회적응과 실기능력 배양을 목표로 노력하고 있다. 학과교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 김 우 진 교 수 박 사 국악이론 서 원 숙 교 수 석 사 가야금 서 한 범 교 수 박 사 이론/고전문학 윤 명 원 교 수 박 사 국악작곡및이론 조 주 우 교 수 석 사 해금 이 건 석 전임강사 석 사 대금 93

2011 대학생활안내 국 제 학 부 국제경영학전공 교육목표 기업환경은 점차 글로벌화(Globalization) 되어 가고 있습니다. 기업 의 글로벌화로 경쟁이 더욱 치열해 지고 있고 이러한 추세는 미래로 갈수록 더욱 심화될 것으로 보입니다. 이런 글로벌 환경은 준비된 기 업에게는 큰 기회가 될 수 있습니다. 단국대학교 국제학부의 국제경영학전공은 이러한 기업환경의 변화에 발맞추어 이에 걸맞은 글로벌 리더를 육성하고 있습니다. 마케팅, 재 무, 인사, 회계 등 경영전반에 대한 교육과정, 언어와 글로벌 문화이 해에 대한 교육과정을 100% 영어강의로 진행하고 있습니다. 외국인 학생과 내국인학생이 함께 공부하며, 외국인학생은 한국의 문화를 빠르게 흡수하고, 내국인학생은 글로벌 환경을 대학에서 일찍 접함 으로써, 국제적인 마인드를 지닌 리더로 양성되기 위한 기초를 다지 게 될 것입니다. 국제경영학전공의 교과과정은 소그룹 중심의 강의와 토론을 통한 수 준 높은 교육서비스를 제공함으로써 창의적인 사고와 국제적 안목을 지닌 경영인을 양성하는 것에 초점을 맞추고 있습니다. 또한, 사례를 중심으로 실무에서 활용될 수 있는 경영기법을 공부하여 졸업 후에 도 현장에서 실무능력을 발휘할 수 있는 경영인을 배출하는 것을 목 표로 하고 있습니다. 94

04 학과별 교육목표 및 전공교수 전공교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 교 양 학 부 교양교육지원과 주요업무 대학의 교육과정 중 교양교육과정에 관한 업무를 관장하고 있으며, 핵 심교양 및 영역별 교양 교과목을 개설, 수업지원 업무 등 교양교육에 관한 전반적인 지원과 운영을 담당한다. 교수 *직급별 가나다순 성 명 직 급 학 위 전 공 송 재 용 조교수 박 사 국어국문학 엄 기 표 조교수 박 사 사학과 유 헌 식 조교수 박 사 철학 박 종 원 전임강사 박 사 역사학 윤 승 준 교육조교수 박 사 국어국문학 유 혜 원 교육조교수 박 사 국어국문학 95

2011 대학생활안내 성 명 직 급 학 위 전 공 이 태 숙 교육조교수 박 사 국어국문학 허 재 영 교육조교수 박 사 국어국문학 김 경 란 교육조교수 박 사 언어학과 임 헌 자 교육조교수 박 사 IT디자인 융합프로그램 김 언 조 교육전임강사 박 사 영어학 김 유 미 교육전임강사 박 사 국어국문학과 김 정 녀 교육전임강사 박 사 국어국문학과 김 주 언 교육전임강사 박 사 국어국문학과 박 정 규 교육전임강사 박 사 국어학 이 정 주 교육전임강사 박 사 사학과 그렉캐리 외국어교육전담 전임강사 학 사 나탈리할레만스 외국어교육전담 전임강사 석 사 닉이아코비노 외국어교육전담 전임강사 학 사 데릭벨 외국어교육전담 전임강사 학 사 데이비드캐버나 외국어교육전담 전임강사 학 사 마이클겔리엇 외국어교육전담 전임강사 학 사 마크존스 외국어교육전담 전임강사 학 사 쉐인케네디 외국어교육전담 전임강사 학 사 스코트허드슨 외국어교육전담 전임강사 학 사 스튜어트존스 외국어교육전담 전임강사 학 사 찰스코퍼랜드 외국어교육전담 전임강사 학 사 피터비레스포드 외국어교육전담 전임강사 학 사 다니엘디콘 외국어교육전담 전임강사 학 사 조셉듀셋 외국어교육전담 전임강사 학 사 크리스트루터 외국어교육전담 전임강사 학 사 앤드류리차드 외국어교육전담 전임강사 학 사 96