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1 2017 학년도중등학교교사임용후보자선정경쟁시험 보 건 수험번호 : ( ) 성명 : ( ) 제 1 차시험 2 교시전공 A 14 문항 40 점시험시간 90 분 문제지전체면수가맞는지확인하시오. 모든문항에는배점이표시되어있습니다. 1. 다음은보건일지의일부이다. 보건교사가이 학생에게 아세트아미노펜 (acetaminophen) 이아닌이부프로펜 (ibuprofen) 을 투여한것은이부프로펜의어떤약리작용때문이며, 식후 30분에 복용하도록한이유는무엇인지순서대로쓰시오. [2점] < 보건일지 > 2016년 월 일 중학교 번호학년 반 성명 건강문제 조치사항 아세트아미노펜 박 머리가지끈거리고아픔. 500 mg 을복용하도록함. 편도가부어있고, 음식 이부프로펜 200 mg 이 물을삼킬때통증이을식후 30분에 있으며, 체온이 37.7 임. 복용하도록함. 2. 다음은고등학교보건교사가작성한 < 교수 학습지도안 > 이다. 산업안전보건법시행규칙 ( 고용노동부령제169호, , 일부개정 ) 에근거하여괄호안의ᄀ, ᄂ에해당하는내용을순서 대로쓰시오. [2점] < 교수 학습지도안 > 단원 직업과건강 보건교사 김 주제 근로자건강진단 대 상 3학년취업반 30명 차시 2/3차시 장 소 3학년 1반교실 학습목표 근로자건강진단에대해설명할수있다. 단계 교수 학습내용 시간 도입 전시학습내용확인 : 산업재해 동기유발 : 직업병예방사례동영상 본시학습목표확인 5분 1. 근로자건강진단종류별대상과시기 일반건강진단 - 사무직근로자는 2년에 1회이상, 비사무직근로자는 1년에 1회이상실시 배치전건강진단 -( ᄀ ) 에종사할근로자를대상 전개 으로배치하기전에실시 ( ᄂ ) 40분 -( ᄀ ) 에종사하는근로자가 직업성천식이나직업성피부염, 그밖에건강 장해를의심하게하는증상을보이거나의학적 소견이있는경우에실시 보건 [ 전공 A] (8 면중 2 면 )

2 3. 다음은학교의재난관리내용이다. 재난및안전관리기본법 ( 법률제14079호, , 타법개정 ) 에근거하여밑줄친ᄀ이해당되는재난유형을쓰고, 괄호안의ᄂ에해당하는재난관리단계를쓰시오. [2점] 4. 다음은여교사가보건교사와상담한내용이다. 괄호안의ᄀ, ᄂ에해당하는내용을순서대로쓰시오. [2점] ᄀ감염병재난관리 ( ᄂ ) 단계임무및역할 감염자및유증상자, 유사환자파악 ( 교직원등포함 ) 보고 방역기관협조하에감염자및유증상자치료기관이송및격리조치 환자접촉을통한 2차감염우려자정밀진단실시, 잠복기간동안별도격리및학부모에게통보 교육시설, 교육기자재등에대한방역실시및손씻기철저지도등개인위생관리강화 음용수및급식제공시설등위생관리강화 환자발생교는음용수및급식제공중단 방역기관및교육청등과협의하에필요시휴업 / 휴교조치 수학여행, 체험학습, 수련활동등단체활동금지 보건 [ 전공 A] (8 면중 3 면 )

3 5. 다음은심장질환이있는중학교신입생이보건교사에게제출한진료소견서의일부이다. 괄호안의ᄀ, ᄂ에해당하는내용을순서대로쓰시오. [2점] 진료소견서성명 : 성별 : 남연령 :14세주소 : 시 구 로진단명 :( ᄀ ) 상기환자는아래사항으로진료중입니다. - 아래 - 선천적으로심실사이의비정상적인개구 (opening) 가존재함. ( ᄂ ) 단락과우심실의비대가있고, 폐동맥압력이증가됨. 청색증은없음. 6. 다음은고등학교보건교사가심폐소생술교육을위하여작성한 < 교수 학습지도안 > 의일부이다. 괄호안의ᄀ, ᄂ에해당하는 내용을순서대로쓰시오. [2점] < 교수 학습지도안 > 단원안전및사고예방과응급처치보건교사김 주제기본소생술 대 상 1학년 40명 차시 2/3차시 장 소 1학년 3반교실 학습목표 기본소생술의단계별순서와자동제세동기 ( 자동심장충격기 ) 의사용법을설명할수있다. 단계 교수 학습내용 시간 도입 일상생활에서심폐소생술에의해생명을구한사례동영상시청 본시학습목표확인 5분 기본소생술의단계 : 따라서울혈성심부전, 세균성심내막염등의합병증발생에대한주의및관찰이요구됨 년 월 일 병원 면허번호 : 주치의 : 전개 2010년미국심장협회 (AHA) 의심폐소생술가이드라인변경에따라 2011년대한심폐소생협회가이드라인부터 A( 기도유지 )-B( 인공호흡 )- C( 가슴압박 ) 에서 ( ᄀ )( 으 ) 로순서가변경되었다 ( 단, 신생아와익수환자는 ABC를권고함 ). ( 중략 ) 40 분 자동제세동기 ( 자동심장충격기 ) 적용방법 제세동 ( 심장충격 ) 시행단계에서의주의사항 - 제세동 ( 심장충격 ) 실시버튼을누르기전에 안전을위하여반드시 ( ᄂ ) 을 / 를 확인해야한다. 보건 [ 전공 A] (8 면중 4 면 )

4 7. 다음은주요우울장애진단후치료를받고있는민지 ( 여 /18세) 와보건교사의대화내용이다. 괄호안의ᄀ, ᄂ에해당하는내용을순서대로쓰시오. [2점] 보건교사 : 민지야! 병원에서처방받고있는토프라닐 ( 삼환계항우울제 ) 은잘먹고있니? 민지 : 네! 선생님. 그런데병원에서약을나르딜 ( 모노아민산화효소억제제 ) 로바꾸어주었어요. 보건교사 : 아! 그래. 무슨일이있었어? 민지 : 입이너무마르고변비증상이심해약을계속복용하기가힘들었어요. 보건교사 : 그랬구나. 바뀐약에대한주의사항은들었니? 민지 : 소와닭의간, 발효음식인요거트종류, 오래된치즈, 훈제생선, 절인생선같은것은먹지말래요. 선생님! 왜먹지말아야하지요? 보건교사 : 그런음식은 ( ᄀ ) 이 / 가함유되어있어섭취시 ( ᄂ ) 증상이나타날수있단다. 9. 다음은 A 남자중학교보건교사가학생들의건강행위중우선적 으로해결해야할것을결정하기위해수집한자료이다. PATCH (Planned Approach To Community Health) 방법을활용해중요성 측면을파악하여우선순위를결정하고자한다. 에 따라서술하시오. [4점] < 표 1> A 남자중학교학생과전국남자중학생의흡연율및음주율 ( 단위 :%) 구분 흡연율 음주율 A 남자중학교학생 전국남자중학생 * * 출처 : 전국남자중학생자료 (2015년청소년건강행태온라인조사, 질병관리본부 ) < 표 2> 우리나라성인남성의흡연에따른암발생코호트조사결과 ( 단위 : 명 ) 구분 암발생발생비발생 계 흡연 예 300 9,700 10,000 아니오 , ,000 계 , ,000 < 표 3> 우리나라성인남성의음주에따른암발생코호트조사결과 ( 단위 : 명 ) 8. 다음은보건교사가작성한건강상담카드이다. 괄호안의ᄀ에들어갈임상진단명과밑줄친ᄂ에해당하는용어를순서대로쓰시오. [2점] 음주 구분 암발생발생비발생 계 예 ,800 20,000 아니오 , ,000 계 , ,000 건강상담카드 고등학교 날짜 2016년 월 일 학년 반 2-4 성명 최 성 별 여 < 면담및관찰내용 > A 남자중학교에서흡연과음주중무엇을우선적으로해결해야하는지 2가지근거를들어서술할것 ( 단, 2가지근거중 1가지는반드시흡연과음주의암발생에대한상대위험비를구하고, 중요성측면에서의의미를포함할것 ). 학기말고사를보기위해교실에앉아답안지를작성하려하자갑자기손가락을움직일수가없어시험을볼수없었다. 즉시병원으로후송되어신경과에서정밀검사를받은결과정상으로판정되었다. 그후정신과로의뢰되어상담및검사를받은결과 신체증상및관련장애 중 ( ᄀ )( 으 ) 로진단을받았다. 학생은ᄂ손가락을움직일수없는증상에대하여걱정을하지도않으며무관심한태도를보였다. 보건 [ 전공 A] (8 면중 5 면 )

5 10. 다음은미숙아를출산한여교사가보건교사와전화통화한내용이다. 괄호안의ᄀ에해당하는용어를쓰고, 밑줄친ᄂ을수행하는방법을서술하시오. [4점] 여교사 : 선생님, 그동안잘지내셨어요? 보건교사 : 네, 선생님도잘회복하고계시지요? 여교사 : 저는집에서산후조리를하고있고, 아기가아직병원에있어서면회를다녀요. 보건교사 : 아기상태는어떤가요? 여교사 : 병원에서아기가태어난직후 1분과 5분에평가한 ( ᄀ ) 점수를봐서는자궁밖의생활에적응이조금어려운상태라고했어요. 그런데, 오늘은아기를보러병원에갔더니, 아기의상태가안정적이라면서다음면회시에는제가원한다면ᄂ캥거루식돌보기를할수있다고했어요. 이게아기에게어떤점이좋은가요? 보건교사 : 캥거루식돌보기는아기의체온이유지되는등생리적반응과심리적안정에도움이되어성장발달을촉진해요. 어머니도아기를돌볼기회를가지게되니심리적으로안정되고, 어머니와아기간의상호작용도증진됩니다. 11. 다음은동료교사 ( 여 /40세) 와보건교사의대화내용이다. 에따라순서대로서술하시오. [4점] 동료교사 : 책을볼때작은글씨가잘안보여안과에갔어요. 양쪽눈모두 20/20이라는시력검사결과가나왔는데시력이어떻다는거죠? 보건교사 : 20/20이라는결과는정상시력이라는의미예요. 동료교사 : 시력을분수로표시하던데분수에서분자와분모는각각무엇을나타내는건가요? 보건교사 :( ᄀ ) 동료교사 : 일반적인시력검사와다르게측정하던데요? 보건교사 : 시력검사에는근거리시력검사와원거리시력검사가있어요. 근거리시력검사는포켓용근거리시력표를눈에서 35 cm 떨어진거리에서읽도록합니다. 원거리시력검사는차트에서 3m 떨어진곳에서서정면을보고측정하고, 작은시표부터차차큰시표로읽도록합니다. 동료교사 : 시력표의맨위에있는글자를읽지못하면어떻게하나요? 보건교사 : 검사대상자가 1m씩앞으로나갑니다. 1m 앞에서도맨위의시표를읽지못하면 50 cm 앞에서손가락세기, 30 cm 앞에서손움직임을검사하는수동운동 (hand movement) 으로측정합니다. 동료교사 : 녹내장가족력이있다고말했더니ᄂ검사자와마주보고한쪽눈을가린다음, 검사자가팔을뻗어손가락 ( 또는연필 ) 을주변의여러방향에서중심을향해움직이며제가볼수있는각도를측정하는검사도했어요. 양쪽눈모두검사결과가귀쪽 70, 코쪽 50, 위쪽 40, 아래쪽 60 라고하던데어떻다는건가요? 보건교사 : 양쪽눈모두시야범위가감소했네요. 추가검사가필요할것같아요. 괄호안의ᄀ에들어갈내용을서술할것. 밑줄친ᄂ이설명하고있는검사명을제시할것. 보건교사가말한부분중잘못된내용이있는문장 1개를찾아그내용을바르게서술할것. 보건 [ 전공 A] (8 면중 6 면 )

6 12. 다음은영재 ( 여 /16세) 어머니와보건교사의대화내용이다. 에따라순서대로서술하시오. [4점] 어머니 : 안녕하세요. 선생님! 우리아이가식사를거의하지않아걱정이많아요. 애가말랐는데도자신이뚱뚱하다고생각해요. 그리고체중이증가하는것에대한두려움까지느껴매일시간을정해서 3시간씩열심히운동을하고있어요. 보건교사 : 어머니의걱정이크시겠어요. 영재의건강기록을보니키가 162 cm인데체중은지난주측정한게 40 Kg 이군요. 그문제로병원을방문하신적은있으신가요? 어머니 : 안그래도정신과병원에가서 ( ᄀ )( 이 ) 라고진단을받았어요. 보건교사 : 당황스러우시겠어요. 집에서어머니는영재상태에대해어떻게대처하실건가요? 어머니 : 제생각에는ᄂ일단은식사를하도록하여체중이정상이되어야할것같아요. 그래서체중증량식단을짜서 1주일내에정상체중으로회복하는것을목표로하려고해요. 그리고운동이야건강을위해매일하는게좋으니까지금처럼그대로두려고요. 보건교사 : 평소영재가자신이말랐음에도불구하고뚱뚱하다고생각하는것에대해대화를나누시나요? 어머니 : ᄃ워낙바쁘게생활하는아이라서따로그것에대해대화할시간은없어요. 또우리딸이성적이나쁜것도아니고무슨문제를일으키는것도아니라서특별히대화를나누고있지는않아요. 13. 다음은보건교사가작성한불임관련교육자료의일부이다. 에따라순서대로서술하시오. [4점] < 불임이란?> 1. 불임의정의 : 정상적부부관계에서피임을하지않고 ( ᄀ ) 이내임신이되지않은상태 ( 중략 ) 2. 진단검사 1) 난관및복강요인사정 : 자궁난관조영술검사, 복강경검사, 루빈 (Rubin) 검사 (1) 자궁난관조영술검사 자궁경부에조영제를주입하여자궁강과난관의해부학적특성을보는것. 월경후 2 5 일경검사를시행함. 검사중ᄂ어깨통증이발생하면체위변경이나경한진통제로조절함. 괄호안의ᄀ에들어갈기간을제시할것. 밑줄친ᄂ이발생하는이유를서술할것. 배란기자궁경부점액의정상양상 3가지를서술할것. 괄호안의ᄀ에해당하는임상진단명을제시할것. 밑줄친ᄂ, ᄃ에제시된어머니의대처방법에서잘못된내용 3가지를수정하여서술할것. 보건 [ 전공 A] (8 면중 7 면 )

7 14. 다음은여교사가보건교사와상담한내용이다. 에 따라순서대로서술하시오. [4점] 여 교사 : 안녕하세요, 선생님. 제가현재임신 5주정도되었 는데오늘질에서약간의출혈이있어요. 보건교사 : 질출혈이외의다른증상은없으신가요? 여 교사 : 아랫배가아픈것같기도해요. 보건교사 : 그러시군요. 임신초기의질출혈은유산과자궁외 임신을의심해볼수있으니, 검사를받아보시는게 좋을듯해요. 여 교사 : 네. 병원에가볼게요. 그런데자궁외임신은어느 부위에잘생기고어떤검사로알수있나요? 보건교사 : 자궁외임신은난소, 복강등의부위에서도생기 지만난관에서가장많이생겨요. 그리고 ( ᄀ ) 검사가자궁외임신을조기에진단하는데이용돼요. 여 교사 : 아, 그렇군요. 만약에제가자궁외임신이라고하면 수술을받아야하나요? 제주변에자궁외임신으로 수술한친구가있거든요. 보건교사 : 자궁외임신은무조건수술을하는것은아니고요. 경우에따라서는수술하지않고ᄂ메소트랙세이트 (methotrexate) 약물을사용하기도해요. 그런데 이때에는질내에아무것도삽입하지않도록하고, 햇빛에노출되는것과알코올섭취를삼가고, ( ᄃ ) 이 / 가함유된제제는피해야해요. 여 교사 : 네. 알겠습니다. 감사합니다. 괄호안의ᄀ에해당하는검사 2가지를제시할것. 밑줄친ᄂ약물의작용기전을서술할것. 괄호안의ᄃ에해당하는성분의명칭을제시할것. < 수고하셨습니다.> 보건 [ 전공 A] (8 면중 8 면 )

.....6.ok.

.....6.ok. Ⅳ 성은 인간이 태어난 직후부터 시작되어 죽는 순간까지 계속되므로 성과 건강은 불가분의 관계이다. 청소년기에 형성된 성가치관은 평생의 성생활에 영향을 미치며 사회 성문화의 토대가 된다. 그러므로 성과 건강 단원에서는 생명의 소중함과 피임의 중요성을 알아보고, 성매매와 성폭력의 폐해, 인공임신 중절 수술의 부작용 등을 알아봄으로써 학생 스스로 잘못된 성문화를

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