2007학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 문제

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정환 승
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1 2007 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가문제아랍어 I 해설 레전드스터디닷컴 1. [ 출제의도 ] 발음 : 자음의음가파악하기 선택지 : 2 ح h, 3 ص - S, 4 ف f, 5 ن - n 2 의 ح h 는목깊은곳에서나는소리이고, 3 ص - S 는혀가아래로 깔리면서접시모양을이룬상태에서구강의공간을넓게확보한상태에서발음하는것이므로일반적인 h 와 S 와구분하기위해서중간에선을넣어표시했다. 2. [ 출제의도 ] 철자 : 동일자음파악하기 보기 : 과, 이름, 시장 보기에주어진세단어에서공통으로사용된철자는 3 س 뿐이다. 3. [ 출제의도 ] 철자 : 철자의연서법이해하기 선택지 : 1 이집트, 2 집, 3 내려라 ( 남성명령형 ), 4 여행, 5 깨끗한 이문제는연서법에서뒤에오는글자와연결되지않는 6 개의철자 د ذ ر ز و( )أ 를 묻는문제이다. 그러므로 1 ~ 4 번의어휘를표기한부분에는이러한 6 개글자가사용되지않았으므로붙여서표기해야한다. 4. [ 출제의도 ] 어휘 : 아랍어숫자이해하기 주사위숫자가 7 을나타내므로아랍어숫자로 7 을묻는문제이다. 선택지 1 3, 2 4, 3 5, 4 7, [ 출제의도 ] 어휘 : 어휘의정확한의미이해하기 교실에는선생님과학생들이있습니다. ال ف ص ل 이문제에서묻고있는은교실과계절로사용되는어휘이다. 그러므로이어휘의 의미를정확하게다기억하고있는지를묻는문제이다. 6. [ 출제의도 ] 어휘 : 어휘의의미이해하기 보기 : 연필 1, 공책 2, 책 5, 가방 10 이문제에서는제시된어휘전체의의미를이해하고있는지를묻는문제이다. 7. [ 출제의도 ] 문법 : 보조동사이해하기 ك ان A: 어제는날씨가어땠니? B: 어제는날씨가추웠다.

2 선택지 : 1 2, 단수형의 1 인칭 ك ان 3, 단수형의 2 인칭남성 ك ان 의 2 인칭여성 ك ان 단수형, 4 5, 단수형의 3 인칭남성 ك ان 의 3 인칭여자단수형 ك ان 시제를나타내는보조동사의사용법을묻는문제이다. 아랍어에서보조동사 ك ان 이 ~)ل ي س 아니다 ) 와이었다 ) 가사용되는경우에는주어가주격으로사용하지만, 보어인 ~)ك ان 서술어는목적격 ( 대격 ) 으로사용된다. 그리고이문제에서묻고자하는것은문장의앞에오는보조동사가뒤에오는주어에따라서어떻게변화하는지를묻고있다. 8. [ 출제의도 ] 문법 : 주어와서술어의일치이해하기 이방은. 선택지 : 1 넓은 ( 남성형 ), 2 새로운 ( 여성형 ), 3 오래된, 낡은 ( 여성형 ), 4 큰 ( 여성형 ), 5 작은 ( 여성형 ) 아랍어에서서술어는주어의성과수에일치되어야한다. 이문제에서는모두단수형태만사용되었으므로주어인이방 ( 여성형 ) 에대한성범주만일치시키면된다. 9. [ 출제의도 ] 문법 : 전치사용례이해하기 나는한국. 당신의덕분. 선택지 : 1 ف ي (~ 안에 ), 2 3 ), 대해서 (~ 에 ع ن م ع (~ 부터 ), 5 ) 사이에 (~ ب ي ن م ن 4 ), 함께 (~ 와 위의두문장에서공통으로사용될수있는전치사를찾는문제이다. 우선, 나는한국 출신이다.( 나는한국사람이다.) 라는의미의첫문장에는 1 ف ي (~ 안에 ), 3 (~ 와 م ع 함께 ), 4 를사용하면 나는한국에 ف ي 1, 즉 (~ 부터 ) 가사용될수있다. م ن 있다., 3 을사용하면 나는한국 م ن 4., 편이다을사용하면 나는한국 م ع 출신이다. 또는한국사람이다. 라는의미이다. 그러나두번째문장에는항상 관용적으로. 사용된다만 م ن 10. [ 출제의도 ] 문법 : 보조동사이해하기 ل ي س A: 너의아버지는병원의의사시니? B: 아니, 나의아버지는이 ( 가 ) 아니다. 부정의의미를나타내는보조동사의보어가목적격으로사용되는것을 ل ي س 묻는문제이다. 아랍어에서명사문 ( 본동사가없는문장으로명사류주어 + 명사류

3 서술어, 명사류주어 + 형용사등의구조가일반적이다.) 에는동사나계사가 사용되지않는다. 이러한문장에서서술어를부정하려면 (ل ي س ت ( 여성형은 ل ي س 동사를사용해서 ~ 이아니다 라고표현하는데, 이보조동사의서술어는목적격이된다. 선택지 : 1 남자의사 ( 주격 ), 2 남자의사 ( 목적격 ), 3 남자의사 ( 소유격 ), 4 여자의사 ( 주격 ), 5 여자의사 ( 소유격 ) 11. [ 출제의도 ] 문법 : 동사의변화형이해하기 A: 하미드야, 너는무엇을좋아하니? B: 나는생선과빵을. 사랑하다, 좋아하다 ) )أ ح ب 동사의변형을제대로파악하는가를묻는 문제이다. 이문제에서는동사가맨앞에오는경우에성의지배를받는다. 4.), 좋아한다 ( 그가 ي ح ب 3.), 좋아한다 ( 내가 أ ح ب 2 ), 좋아한다 ( 우리가 ن ح ب 1 5.) 좋아한다당신 ( 남성 ) 이 )ت ح ب.) 좋아한다 ( 당신 ( 여성 ) 이 ت ح ب ين 12. [ 출제의도 ] 의사소통 : 인사말표현이해하기 1 م ر ح ب ا. ( 어서오세요.), 2 أ ه ال و س ه ال. ( 어서오세요.), 3 م ع ص ب اح ال خ ي ر. 4.), 가세요 ( 안녕히 الس ال م ة. م س اء ال خ ي ر. 5.), 아침입니다 ( 좋은 ( 좋은저녁입니다.) 이인사말중에서 3 م ع الس ال م ة. 은헤어질때하는인사말이다. 13. [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화내용파악하기 A: 당신은몇시에일어납니까? B: 아침여섯시에 ( 일어납니다.) 이문제에서중요한점은아랍어의서수와기수는어근이같이사용되는경우가 많다. 그러나 6 의기수가 ت ة,س 서수가 س اد س ة 으로유사자음이대치되어 사용되기때문에쉽게파악되지않는다. 14. [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화내용파악하기 A: 당신 ( 남성 ) 의이름은무엇입니까? B: 내이름은. 이문제에서는남성에게이름을물었으므로남성의이름이답에제시되어야 3, 와르다 و ر د ة 4, 아미라 أ م ير ة 무함마드만이남성형 م ح م د 1 중에서파티마 ف اط م ة 5, 카리마 ك ر يم ة 한다. 보기를보면 1 م ح م د 무함마드, 2

4 고유명사임을알수있다. 남성형고유명사에는주로탄윈 )التنوين( 으로 끝나며, 3 격변화를하는경우가많다. 반면나머지이름에는모두타마르부타가첨가되어있으며 2 격명사라서여성형고유명사라는것을알수있다. 15. [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화내용파악하기 A: 너는지금어디에있니? B: 나는은행앞에있다. 은행이라는위치를정확하게파악하고있는지를묻는문제이다. 16. [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화내용파악하기 A: 나는저셔츠를원합니다. B: 알맞은 저 당신에게 셔츠가. 의미이다가 저셔츠 라는 ذ ل ك ال ق م ي ص, 사용되며가 ل 뒤에는항상전치사 م ن اس ب 17. [ 출제의도 ] 의사소통 : 문장내용파악하기 1 그가접시를닦는다., 2 그가보트를탄다., 3 그가편지를쓴다., 4 그가주스를마신다., 5 그가축구를한다. 18. [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화내용파악하기 A: 어디로가니? B: 나는학교에간다. 장소명사의의미를정확히파악하는지를묻는문제이다. 19. [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화내용파악하기 A: 무엇을도와드릴까요? B: 이오렌지를사고싶습니다. 오렌지를살수있는장소를묻는문제이다. 20. [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화내용파악하기 학생 : 제게질문이있습니다. 선생님 : 해봐라.. 관용어구이다은명령형이지만, 일반적으로권유나허락을할때사용하는 ت ف ض ل 이처럼무슨일을앞두고이라는표현을사용하면 자 ~ 해보세요, 또는 ت ف ض ل 어서하시지요 라는의미가된다. 21. [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화내용파악하기

5 (1) 버스정거장이어디입니까? (2) 감사합니다. (3) 천만에요. (4) 앞으로조금만 ( 걸어 ) 가십시오. 위에제시된문장은 (1) 의답으로 (4) 번이, (2) 번의답으로 (3) 번이사용되었다는것을알수있다. 22. [ 출제의도 ] 의사소통 : 문장의내용파악하기 카림아, 나는내일영화를볼거다. 너나와영화볼래? 23. [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화내용파악하기 A: 당신 ( 남성 ) 은몇년동안아랍어를공부했습니까? B: 저는그것을 ( 단 ) 1 년간공부했습니다. 는 1 년을강조하기위한표현으로, 딱, 단지 1 년간아랍어를 س ن ة و اح د ة 공부했음을강조하는말이다. 24. [ 출제의도 ] 의사소통 : 문장의내용파악하기 1 ن ي ( 나를 : 1 인칭목적격접미대명사 ), 2 ع ل ى ( 전치사, ~ 위에 라는 의미 ) 3 ه ذ ا ( 이, 이런 ), 4 5 ), 들다 ( 마음에 ي ع ج ب ) 구두가 ( ال ح ذ اء 이문제는전체의문장이다표현되는경우에만, 필요하지않은어휘를가려낼수있는난이도가높은문제이다. 이어휘를통해서 나는이신발이마음에 듭니다. 라는문장을만들려면 ي ع ج ب ن ي ه ذ ا ال ح ذ اء. 라고표현하면된다. 이때 사용되지않는어휘는전치사 ع ل ى 뿐이다. 25. [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화내용파악하기 A: 잘지내니? B: 덕분에, 너 ( 여성형 ) 는? A: 덕분에. 간단한대화지만, 서로의안부를묻는과정에서반복되는표현을생략하고간결한표현을사용한것을볼수있다. 26. [ 출제의도 ] 의사소통 : 대화내용파악하기 A: 시험이언제입니까? B: 월요일에.

6 요일은달력에서맨처음나오는날이숫자 1 로표현되어있고, 월요일은 2, 화요일은 3, 수요일은 4, 목요일은 5 에서나온어휘로표기된다. 그러나 금요일은 ل ج م ع ة 라는ا표현을사용하는데, 이는무슬림들이기도시간에모인다는 뜻에서비롯한요일명이기때문에숫자와는상관이없다. 일요일 ي و م األ ح د ي و م اال ث ن ي ن ي و م الث ال ث اء ي و م األ ر ب ع اء ي و م ال خ م يس ي و م ال ج م ع ة ي و م الس ب ت 월요일 화요일 수요일 목요일 금요일 토요일 27. [ 출제의도 ] 의사소통 : 문장의내용파악하기 살림이다마스쿠스, 암만, 카이로를방문했다. 이문장에서방문한도시의수는 3 이다. 28. [ 출제의도 ] 문화 : 아랍인명의구조이해하기 아흐마드칼리드사미르알 - 바이루티이 4 개의이름요소로구성된아랍이름에서는첫번째이름이본인이고, 두번째이름이아버지의성함, 세번째이름이할아버지의성함이다. 그리고 4 번째의이름은일반적으로본인의출신지나직업이아니라, 본인이속해있는가문의출신지나직업을나타내는성에해당된다. 29. [ 출제의도 ] 문화 : 아랍인의의상이해하기 이사람은아랍남자이다. 그는아랍전통의상을입고있다. 5 번의의상이전체아랍인의의상이라고할수는없으나, 일반적으로잘알려진아라비아반도국가의전통의상임을쉽게알수있다. 30. [ 출제의도 ] 의사소통 : 이슬람의관련어휘이해하기 무슬림, 마스지드 ( 이슬람사원 ), 코란, 알라 1 바다, 2 강, 3 스포츠, 4 이슬람, 5 주소

선택지 : 1 ك ان 의 1 인칭단수형, 2 ك ان 의 2 인칭남성단수형, 3 ك ان 의 2 인칭여성 단수형, 4 ك ان 의 3 인칭남성단수형, 5 ك ان 의 3 인칭여자단수형 시제를나타내는보조동사 ك ان 의사용법을묻는문제이다. 아랍어에서보조동사 ~)ل ی

선택지 : 1 ك ان 의 1 인칭단수형, 2 ك ان 의 2 인칭남성단수형, 3 ك ان 의 2 인칭여성 단수형, 4 ك ان 의 3 인칭남성단수형, 5 ك ان 의 3 인칭여자단수형 시제를나타내는보조동사 ك ان 의사용법을묻는문제이다. 아랍어에서보조동사 ~)ل ی 2007 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가문제아랍어 I 해설 1. [ 출제의도 ] 발음 : 자음의음가파악하기 선택지 : 2 ح h, 3 ص - S, 4 ف f, 5 ن - n 2 의 ح h 는목깊은곳에서나는소리이고, 3 ص - S 는혀가아래로 깔리면서접시모양을이룬상태에서구강의공간을넓게확보한상태에서발음하는것이므로일반적인 h 와 S 와구분하기위해서중간에선을넣어표시했다.