2019 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가문제지 1 제 5 교시 성명 수험번호 1. 밑줄친부분과같은발음이들어있는것은? A: Wo liegt Kanada? B: In Nordamerika. 1 Bad 2 Dose 3 Ende 4 Nudel 5 Kleidung 2. 밑줄

Size: px
Start display at page:

Download "2019 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가문제지 1 제 5 교시 성명 수험번호 1. 밑줄친부분과같은발음이들어있는것은? A: Wo liegt Kanada? B: In Nordamerika. 1 Bad 2 Dose 3 Ende 4 Nudel 5 Kleidung 2. 밑줄"

Transcription

1 2019 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가문제및정답

2 2019 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가문제지 1 제 5 교시 성명 수험번호 1. 밑줄친부분과같은발음이들어있는것은? A: Wo liegt Kanada? B: In Nordamerika. 1 Bad 2 Dose 3 Ende 4 Nudel 5 Kleidung 2. 밑줄친낱말과강세의위치가같은것은? A: Guten Appetit! B: Danke, dir auch. 1 Museum 2 Medizin 3 Einladung 4 Kartoffel 5 Gesundheit 6. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Wir haben bald Ferien.? B: Ich fahre nach Spanien. A: Ach so! 1 Was hast du vor 2 Wie fährst du hin 3 Wann fährst du ab 4 Was nimmst du mit 5 Wann kommst du an 7. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점] A:? B: Aus den Niederlanden. Und Sie? A: Ich bin Koreaner. 3. 에들어갈글자를모두조합하여만들수있는낱말은? [1 점 ] 1 Wo wohnen Sie 3 Wie geht es Ihnen 5 Was ist denn mit Ihnen los 2 Wohin gehen Sie 4 Woher kommen Sie 8. 빈칸에들어갈말로알맞지않은것은? B UER EHRERIN ÄNGER POLI ISTIN 1 ARZT 2 LAND 3 LUFT 4 SAFT 5 SALZ 4. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점] A: Was machst du auf dem Schulfest? B: Da spiele ich für Klavier. 1 ein Stück 2 ein Schild 3 eine Tafel 4 ein Zeugnis 5 einen Stock A: Du hast ja eine neue Brille. B: Wie findest du sie? A:. B: Danke. Dann habe ich sie gut gewählt. 1 Die Farbe steht dir 2 Sie müsste kleiner sein 3 Damit siehst du hübscher aus 4 Zu deinem Gesicht passt sie gut 5 Ich finde sie viel besser als die letzte 9. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점]? 5. 빈칸 (a), (b) 에들어갈말로알맞은것은? Eine Tasse Milchkaffee, bitte. Er will mir seine Firma (a). Hans (b) seiner Frau einen schönen Urlaub. (a) (b) (a) (b) 1 versuchen 3 vorstellen 5 vorstellen versteht bekommt verspricht 2 versuchen 4 vorstellen verspricht versteht 1 Was sind Sie 3 Was kochen Sie denn 5 Wie finden Sie das Essen 2 Was hätten Sie gern 4 Wie schmeckt es Ihnen 1 36

3 2 10. 약도와대화의내용으로보아빈칸에들어갈말로알맞은 것은? A: Entschuldigung, wie komme ich zur? B: Gehen Sie geradeaus und an der dritten Kreuzung links. Da ist sie rechts. 1 Bank 2 Post 3 Kirche 4 Bäckerei 5 Apotheke 13. 빈칸에들어갈말로알맞지않은것은? A: Hast du am Samstag Zeit? B: Ja, aber erst am Nachmittag. Warum? A: B: Ja, gern. 1 Hast du etwas zu tun? 2 Gehen wir schwimmen! 3 Hast du Lust, Fußball zu spielen? 4 Wie wäre es, wenn wir spazieren gehen? 5 Ich schlage vor, dass wir einkaufen gehen. 14. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점] Hast du heute Geburtstag? 11. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점] A: Guten Tag, ich möchte gern ein Zimmer. B:? A : Drei Nächte. 1 Wann rufen Sie uns an 2 Reisen Sie mit dem Auto 3 Wann möchten Sie kommen 4 Wie lange möchten Sie bleiben 5 Die Übernachtung mit Frühstück 1 Gleichfalls 3 Ich gratuliere 5 Mit freundlichen Grüßen Ja, das stimmt.. Danke. 2 Nett von dir 4 Das macht nichts 15. 빈칸에들어갈말로알맞지않은것은? 12. 글의내용으로알수있는것은? Lieber Mark, wie geht s dir in München? Es ist schon der zweite Mai. Ich bin jetzt in einem Hotel am Wannsee in Berlin. Gestern habe ich ein paar Museen besucht. Heute gehe ich zum Brandenburger Tor. Und morgen möchte ich in einige Geschäfte gehen. Da kann ich sicher Geschenke für dich finden. Bis übermorgen. Schöne Grüße Linda * Brandenburger Tor : 브란덴부르크문 1 Mark studiert in München. 2 Linda will Geschenke für Mark kaufen. 3 Linda besucht manchmal ihre Eltern in Berlin. 4 Früher waren Linda und Mark zusammen in Berlin. 5 Linda arbeitet in einem Hotel am Brandenburger Tor. A: Wohin soll ich das Regal stellen? B: In diese Ecke vielleicht? A:. Dann sparen wir Platz. 1 Gute Idee 2 Einverstanden 3 Du hast Freizeit 4 Das finde ich gut 5 Ich bin deiner Meinung 16. A와 B가만나기로약속한시각은? A: Wann fängt der Film an? B: Um halb acht. A: Es ist schon Viertel vor sieben. Treffen wir uns in einer halben Stunde an der Kasse im Kino. B: Gut, bis dann

4 3 17. 그림의내용과일치하는것은? 21. 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서고른것은? Yuna : Wie heißt das auf Deutsch? Alex : Das heißt Heizung, die Heizung. Yuna : Alex : H-E-I-Z-U-N-G. 1 Die Tasche ist auf dem Stuhl. 2 Die Socken liegen im Schrank. 3 Die Flasche steht auf dem Bett. 4 Der Koffer liegt unter dem Tisch. 5 Der Spiegel hängt neben der Tür. 18. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Wie oft räumst du dein Zimmer auf? B:. A: Ich auch. 1 Eines Tages 2 In zwei Tagen 3 Alle zwei Tage 4 Eine Stunde lang 5 Seit einem Monat 19. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Ich war beim Arzt. B: Was fehlt dir denn? A:. B: Oh, schade! Ich wünsche dir gute Besserung. 1 Ich habe Recht 2 Mir geht es prima 3 Ich habe keine Sorge 4 Mir tut das Bein weh 5 Meine Schwester ist Ärztin a. Buchstabiere, bitte! b. Wie schreibt man das? c. Kennst du noch eine Sprache? d. Frag bitte noch einmal genauer! 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 b, d 5 c, d 22. 브레겐츠음악제 (Bregenzer Festspiele) 에관한글이다. 글의내용으로알수있는것을 에서고른것은? Bregenz ist eine kleine Stadt am Bodensee in Österreich. Ein bekanntes Musikfestival findet hier im Juli und August jedes Jahr statt. Das heißt Bregenzer Festspiele. Die Oper auf dem See ist wirklich schön und weltberühmt. Jede Oper wird zwei Jahre hintereinander gespielt. Die Bregenzer Festspiele zeigen 2019 und 2020 die Oper Rigoletto von Giuseppe Verdi. *Oper: 오페라 * hintereinander : 연이어 a. Sie finden seit über hundert Jahren statt. b. Sie sind berühmt für die Oper auf dem See. c. Dabei wird 2019 die Oper Rigoletto gespielt. d. Ihre Geschichte fing mit einer Oper von Verdi an. 1 a, b 2 a, c 3 a, d 4 b, c 5 c, d 20. 광고문에서언급된것은? [1 점 ] Wohnung gesucht! Familie mit zwei Kindern (7 und 11 Jahre alt) sucht: 4 Zimmer 2 Bäder am besten Bahnhofsnähe Tel. (091x) 12345xx 1 임대료 2 통학시간 3 방의크기 4 욕실의개수 5 아이들의성별 23. Rigi산에관한글이다. 글의내용과일치하지않는것은? Die Rigi ist ein schöner Berg in der Mitte der Schweiz und fast m hoch. Sie hat noch einen anderen Namen,,,Königin der Berge. Seit 1871 fährt die Rigi-Bahn, die erste Bergbahn Europas, hinauf. Auf der Rigi kann man im Sommer wandern und im Winter Ski fahren. Viele Leute genießen dort die wunderbare Natur. * Königin : 여왕 *genießen: 즐기다 1 현재도 Rigi 열차가다니고있다. 2 겨울에스키를탈수있는곳이다. 3 유럽최초로산악열차가운행되었다. 4 스위스의국경에있는아름다운산이다. 5 많은사람들이경이로운자연을즐기는곳이다

5 4 24. 대화의내용으로보아밑줄친부분의의미로알맞은것은? [1점] Mina : Frau Müller, was heißt Jacke wie Hose sein? Frau Müller : Früher hat man Jacken und Hosen aus dem gleichen Stoff gemacht. Daher kommt dieser Ausdruck. Damit meint man, es ist einem egal. Mina : Das ist interessant! 27. 밑줄친부분의쓰임이옳은것을고른것은? a. Er kennt den kürzesten Weg zur Schule. b. Die beiden lachen am läutesten von allen. c. Heute ist der heißte Tag in dieser Woche. d. Nach dem Regen ist der Himmel am klarsten. 1 a, b 2 a, c 3 a, d 4 b, d 5 c, d *Stoff: 재료 * Ausdruck : 표현 1 어울리는한쌍이다 2 변변치않은선물이다 3 외모는중요하지않다 4 취향은의복에서나온다 5 이래도저래도상관없다 25. 빈의먹거리시장 (Wiener Naschmarkt) 에관한글이다. 글의내용으로알수없는것은? Der Wiener Naschmarkt feierte 2016 seinen hundertsten Jahrestag. Dort kann man verschiedene leckere Lebensmittel kaufen. Viele Leute treffen sich zum Essen auf dem Markt. Der Naschmarkt ist ein Lieblingsort der Touristen und der größte Markt in der Mitte Wiens. Seit 1977 findet ein Flohmarkt jeden Samstag daneben statt. 28. 문장표현이옳은것만을있는대로고른것은? a. Sie hat das Abitur mit der Note 2 bestanden. b. Die ganze Nacht hat der Mond auf das Meer geschienen. c. Am Urlaubsort hat mir mein Freund den Hut geliehen. 1 a 2 c 3 a, b 4 b, c 5 a, b, c 29. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점] Herzlich willkommen, liebe! * Jahrestag : 연례기념일 *Tourist: 관광객 *Flohmarkt: 벼룩시장 1Auf dem Naschmarkt kauft man Lebensmittel. 2Die Touristen besuchen den Naschmarkt sehr gern. 3Montags öffnen die Geschäfte auf dem Naschmarkt nicht. 4 Samstags findet ein Flohmarkt neben dem Naschmarkt statt. 5In der Mitte Wiens gibt es keinen größeren Markt als den Naschmarkt. 26. 청소년기차카드 25(Jugend BahnCard 25) 에관한글이다. 글의내용과일치하는것은? [1점] 1 Gast 2 Gäst 3 Gäste 4 Gästen 5 Gäster 30. 문장표현이옳은것만을있는대로고른것은? a. Sie ist ärgerlich über ihrem Verwandten. b. Der Beamte muss sich bei ihnen dafür entschuldigen. c. Sie brauchen keine Angst vor etwas Neuem zu haben. 1 a 2 b 3 a, c 4 b, c 5 a, b, c In Deutschland gibt es zum Beispiel die Jugend BahnCard 25, die BahnCard 50 und die BahnCard 100. Die Jugend BahnCard 25 ist für Kinder und Jugendliche von sechs bis achtzehn Jahren. Damit können sie eine Fahrkarte um 25 % billiger kaufen. Die Jugend BahnCard 25 kostet nur zehn Euro und gilt ein Jahr. Darauf ist kein Passfoto. Deshalb müssen Jugendliche ab sechzehn Jahren im Zug einen Personalausweis bei sich haben. *gelten: 유효하다 *Personalausweis: 신분증 1 2년동안유효하다. 2 이카드의가격은 10유로이다. 3 이카드로모든기차표를반값에살수있다. 4 승객의신분을확인하기위한사진이들어가있다. 5 6세부터 16세까지의어린이와청소년을위한것이다. * 확인사항 답안지의해당란에필요한내용을정확히기입 ( 표기 ) 했는지확인하시오

6 2019 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가문제지 1 제 5 교시 성명 수험번호 1. 밑줄친부분과발음이같은것은? 1 jupe 2 sept Je suis absent. 3 jambe 4 photo 5 vingt 2. 에들어갈글자를모두조합하여만들수있는낱말은? [1점] Qu'il fait beau! Je vais au par. Les arbres sont éjà v rts. On peut voir des fle rs part ut. 1 chaud 2 cours 3 douce 4 jouer 5 rouge 3. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Tu quel âge au directeur? B: Trente-cinq ans. A: En fait, il en a quarante-cinq! 1 as 2 donnes 3 parles 4 cherches 5 compares 6. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점] A: Est-ce que tu me prêtes ton parapluie? B: Bien sûr. Tiens! A: Je te remercie. B: 1 Tu as tort. 2 Pas de quoi! 3 Bonne idée! 4 Je suis désolé. 5 Quel dommage! 7. 빈칸에들어갈말로알맞지않은것은? A: Le garçon avec Sophie, là-bas, c'est qui? B:. A: Il est vraiment beau! 1 Aucune idée 2 Je ne sais pas 3 Je suis de ton avis 4 C'est un nouveau 5 Je ne l'ai jamais vu 8. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Tu as mal au pied? B: Oui, très mal. A:? B: Je suis tombé à la piscine. 4. 빈칸에공통으로들어갈말로알맞은것은? Ma maison est au milieu de la. Les élèves font une pour aider les enfants dans les pays pauvres. 1 Ça te va 3 Comment ça 5 C'est de la part de qui 2 C'est à toi 4 Ça t'intéresse 1 faim 2 santé 3 chance 4 famille 5 campagne 5. 빈칸에공통으로들어갈말로알맞은것은? Il est temps de partir. Il n'y a pas monde dans le magasin. 1 court 2 grand 3 lourd 4 riche 5 chaque 9. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점] A: Samedi, c'est l'anniversaire de Luc. Qu'est-ce qu'on lui offre? B: Ce pull,? A: Je n'aime pas cette couleur. 1 tu es où 2 il est en quoi 3 quand on l'a fait 4 je te dois combien 5 comment tu le trouves 3 36

7 2 10. 빈칸 (a), (b) 에들어갈말로알맞은것은? Julie : Pierre, (a) Marc. Pierre : Bonjour! Je suis enchanté de vous rencontrer. Marc : (b)! On m'a beaucoup parlé de vous. C'est un plaisir. (a) (b) 1 c'est Non merci 2 voilà Moi aussi 3 il est Pas de question 4 il y a Je regrette 5 je te présente C'est entendu 13. 휴대전화로받은음성메시지이다. 메시지의내용으로알수없는것은? Salut Théo! C'est Pauline. J'ai eu mon bac. Je crois être en plein rêve. Je n'ai jamais été aussi heureuse. Appelle-moi le plus vite. Je t'invite au restaurant. Grosses bises! 1 Pauline a réussi son bac. 2 Pauline est très contente. 3 Pauline a fait un rêve hier. 4 Pauline invite Théo au restaurant. 5 Pauline demande à Théo de lui téléphoner. 14. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1 점 ] 11. 게시문의내용으로알수있는것은? [1 점 ] RENCONTRE PARENTS-PROFESSEURS des classes de seconde Vendredi 15 juin à 18 h Salles 1 à 3, rez-de-chaussée A: Qu'est-ce que vous faites? Vous mangez! B: C'est seulement un petit gâteau. A: de manger dans la bibliothèque. B: Excusez-moi. Je ne savais pas. 1 Il est permis 2 On est obligé 3 Il est interdit 4 Vous êtes libre 5 Il est possible Lycée Henri Ⅳ 1 모임은 6월 15일에열린다. 2 모임은 2시간동안진행된다. 3 모임후에식사가준비되어있다. 4 모임에는학생들의참관이허용된다. 5 모임의목적은학생의진로상담이다. 12. 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서찾아순서대로바르게배열한것은? A: Pardon, monsieur! Pour aller à l'université Paris- Sorbonne,? B: Oui, mais la station est un peu loin. A: Alors,? B: Oui, mais ça prend plus de temps. Et? Le numéro 27 passe par ici. a. pourquoi pas en bus b. je peux y aller à pied c. c'est possible en métro 1 a-b-c 2 b-a-c 3 b-c-a 4 c-a-b 5 c-b-a 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Vous avez une chambre simple, s'il vous plaît? B: Il reste une chambre à 80 euros la nuit. A:? B: Oui, c'est dans le prix. 1 Vous acceptez la carte 2 Prenez-vous la chambre 3 Je dois payer tout de suite 4 Le petit déjeuner est compris 5 Il y a une boulangerie près d'ici 16. 빈칸에들어갈말로알맞은것만을 에서있는대로고른것은? A: Tu es d'où? B: De Bruxelles. A : Bruxelles, c'est en Belgique, n'est-ce pas? B:! A: Ah! Tu es du «plat pays» comme dans la chanson de Jacques Brel! a. Ça arrive b. C'est exact c. C'est cela même 1 a 2 b 3 a, c 4 b, c 5 a, b, c 36

8 3 17. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점] A: Allô, j'aimerais réserver une table pour ce midi. B:? A: On est quatre. B: Attendez! Je regarde s'il y a de la place. 1 On est quel jour 2 On est le combien 3 Vous payez comment 4 Quel plat prenez-vous 5 Pour combien de personnes 21. 대화의내용으로보아밑줄친부분이의미하는것은? A: Regarde cette voiture. B: Tu as vu le prix? C'est vraiment loin d'être bon marché. A: Oui. Elle coûte les yeux de la tête! B: On doit mettre beaucoup d'argent de côté pour l'acheter. 1 C'est très cher 2 C'est trop tard 3 C'est magnifique 4 C'est une surprise 5 C'est un petit cadeau 18. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Je vais m'inscrire à un cours de danse. Tu veux en faire avec moi? B: Non,. A: Tu es sûr? On va bien s'amuser. 1 génial 2 ce n'est pas mal 3 ça y est 4 ça ne me dit rien 5 c'est prêt 22. Le Procope에관한글이다. 글의내용으로알수없는것은? Le Procope est l'un des plus anciens cafés de France. Il a ouvert les portes à Paris, à la fin du 17 e siècle. Il a été très vite un lieu de rencontre. Et des gens connus comme Voltaire et Diderot y échangeaient des idées. Après son succès, beaucoup d'autres cafés sont nés dans Paris. *fin: ( 세기 ) 말 *lieu: 장소 * échanger : 교환하다 1 Il est né à Paris au 17 e siècle. 19. 휴대전화대화방이다. 상황에어울리지않는표현을한 사람은? [1 점 ] Merci à vous 5 pour ce dîner! Bonne nuit! 2 Voltaire a vendu ce café à Diderot. 3 Il est l'un des plus vieux cafés en France. 4 D'autres cafés ont ouvert après son succès. 5 Il est rapidement devenu un lieu de rencontre. Éric Julie Salut! À bientôt! 23. Montaigne 에관한글이다. 글의내용과일치하는것을 에서고른것은? Marc À la prochaine! Simon Au revoir! Emma À table! 1 Éric 2 Julie 3 Marc 4 Simon 5 Emma 20. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점] A: Bonjour, je voudrais un livre pour une amie.? B: Qu'est-ce qu'elle aime comme livre? A: Les livres sur la musique coréenne. 1 Qui est-ce qui lit 2 Que désirez-vous 3 Qu'est-ce qui arrive 4 Vous pouvez me conseiller 5 Avez-vous besoin d'un renseignement Au 16 e siècle, en voyant les guerres de religion, Montaigne cherche à comprendre comment peut naître le mal des hommes. D'après lui, la raison des hommes n'est jamais sûre et il faut savoir être sceptique sur soi-même pour accepter les autres. C'est dans les Essais qu'on découvre ces idées et la question «Que sais-je?». *guerre de religion : 종교전쟁 *sceptique: 의심하는 * Essais : 수상록 a. 인간의이성을절대적으로신뢰했다. b. 인간의고통이어떻게생기는지알려고했다. c. 종교전쟁은그의생각에영향을끼치지않았다. d. 자신에대해의심을품을줄알아야한다고생각했다. 1 a, b 2 a, d 3 b, c 4 b, d 5 c, d 33 36

9 4 24. 파리이공과대학 (École polytechnique) 에관한글이다. 글의내용과일치하는것은? En France, l'école polytechnique est l'une des grandes écoles les plus connues. Cette école a vu le jour en 1794 à Paris. Elle est aujourd'hui au sud de Paris, à Palaiseau. Pour y entrer, il est nécessaire d'avoir le bac et de réussir un concours très difficile. Mais à sa sortie, on trouve facilement un métier. *concours: 경쟁시험 1 Cette école n'est pas bien connue en France. 2 On entre dans cette école sans passer de concours. 3 Cette école a reçu ses premiers élèves au 17 e siècle. 4 Les élèves n'ont pas besoin d'avoir le bac pour y entrer. 5C'est facile de trouver un travail après avoir fini cette école. 27. 밑줄친부분의쓰임이옳은것만을있는대로고른것은? [1점] a. Elle vit tout seule. b. Faites-les venir tous. c. Il a réveillé toute une ville. d. Tout en travaillant, ils chantaient. 1 a, c 2 a, d 3 b, d 4 a, b, c 5 b, c, d 28. 밑줄친부분의쓰임이옳지않은것은? 1 Ils se sont moqué de Pierre. 2 Quels pays avez-vous visités? 3 Cette chemise, je la lui ai achetée. 4 Les enfants se sont lavé les mains. 5 Elle a retourné le journal sur la table. 29. 밑줄친부분의쓰임이옳은것만을있는대로고른것은? 25. 대화의중심내용으로알맞은것은? [1점] A: Pedro, tu es né à Grenoble. Tu es français, alors? B: Non, espagnol. Mes parents sont espagnols. Mais je vais faire la demande pour être français. A: C'est possible? B: Oui, je suis né en France et j'y ai toujours habité. Maintenant que j'ai 16 ans, j'y ai droit. a. Ces gens sont biens. b. Laissez-moi tranquille! c. Elle se sent meilleure en français, cette année. 1 a 2 b 3 a, c 4 b, c 5 a, b, c 30. 밑줄친부분의쓰임이옳은것을고른것은? 1 고등교육 2 국적취득 3 비자면제 4 사회복지 5 출산장려 Fils : Marc part depuis une demi-heure. (a) Je peux sortir le voir? Mère : D'accord. Mais après avoir nettoyé ta chambre! 26. 미스트랄 (mistral) 에관한글이다. 글의내용과일치하지않는것은? Le mistral est un vent fort et froid. En hiver, il descend en direction de la mer Méditerranée. Le mot mistral veut dire «maître». Ce vent peut aller jusqu'à plus de 300 km/h. Il rend donc souvent plus difficile la lutte contre les feux dans le sud de la France. Fils : Je peux le faire en dix minutes. (b) Mère : Et tu rentres dans dix heures du soir. (c) À partir de demain, tu dois étudier dur. (d) 1 (a), (b) 2 (a), (c) 3 (a), (d) 4 (b), (d) 5 (c), (d) *maître: 우두머리 ( 의 ) * lutte : 투쟁 1 평균시속 300 km로분다. 2 겨울에지중해쪽으로분다. 3 강하게부는차가운바람이다. 4 종종화재진압을더어렵게한다. 5 그낱말은 우두머리 ( 의 ) 를의미한다. * 확인사항 답안지의해당란에필요한내용을정확히기입 ( 표기 ) 했는지확인하시오

10 제 5 교시 2019 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가문제지 1 성명 수험번호 1. 밑줄친낱말과강세의위치가같은것은? Dicen que la economía está en crisis. 1 calor 2 final 3 joven 4 nariz 5 pared 2. 밑줄친낱말의철자가옳은것은? [1점] Qué información buscas? (a) Lo miramos con atensión. (b) Hay que hacer una reservasión. (c) Vemos la televición por la noche. (d) La recepsión del hotel está cerrada. (e) 1 (a) 2 (b) 3 (c) 4 (d) 5 (e) 6. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A : Quieres ir al Museo del Prado después de almorzar? B: Lo siento, pero no puedo. Tengo mucha tarea. A:. Pues vamos el fin de semana. B: De acuerdo. Podemos ir el domingo. 1 Por poco 2 A la derecha 3 No hay de qué 4 Se ha equivocado 5 No hay problema 7. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? Hola!? A mí, un té negro. Y a él, un café cortado. 3. 빈칸에공통으로들어갈말로알맞은것은? A: Mañana vas de viaje, verdad? Has comprado un de viaje? B: Sí, ya lo tengo, pero me siento nervioso. A: No te preocupes, y que lo pasas muy bien. B: Gracias. 1 alto 2 claro 3 recto 4 blanco 5 seguro 4. 밑줄친부분과유사한의미로바꾸어쓸수있는것은? [1점] A: Hoy es la boda de Lucía. Va a ir Jaime? B: No, no puede. Sale muy tarde del trabajo. Felipe va a ir por él. 1 a modo de 2 en vez de 3 al lado de 4 a punto de 5 en medio de 5. 빈칸 (a), (b) 에들어갈말로알맞은것은? 1 Cuánto es 2 A qué estamos 3 Quién les habla 4 Qué les sirvo 5 Cómo quedamos 8. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A : Recuerdas cuándo es el cumpleaños de Emilia? B:! Es el próximo martes. A: Le hacemos un regalo juntos? B: Genial! 1 Adelante 2 Cómo no 3 Qué pena 4 Felicidades 5 Cuídate mucho 9. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점] El reloj (a) las diez. La ventana (b) a la plaza. (a) (b) (a) (b) 1 da da 2 da abre 4 pone abre 5 pone pone (a) 3 abre (b) pone Laura y María! 1 Igualmente 2 Encantadas 3 Encantados 4 Bienvenidas 5 Bienvenidos 5 36

11 2 10. 밑줄친부분의의미로알맞은것은? 14. 영수증의내용과일치하는것은? [1 점 ] A: Qué bonita bicicleta! B: Gracias, es de segunda mano. A: De verdad? No lo parece. Dónde la has comprado? B: La he comprado por Internet. 1 고가품이다 2 사은품이다 3 수입품이다 4 신제품이다 5 중고품이다 11. 그림의인물에대한묘사로알맞은것은? [1점] C/ Azul, 38 Tel /enero/ :31 ==================== Café con leche 2 Agua 1 Helado de fresa 3 Refresco 2 Zumo de naranja 3 ==================== TOTAL 11 1 청량음료는 1유로이다. 2 오전에지불한내용이다. 3 2월에발급한영수증이다. 4 오렌지주스는 3유로이다. 5 딸기아이스크림은물보다싸다. 1 Lleva falda. 2 Tiene gafas. 3 Está sentada. 4 Lleva mochila. 5 Tiene un sombrero. 12. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Cuánto vale este libro? B: Veinte euros. A:? B: Sí, desde luego. 1 A quién le debo 2 De parte de quién 3 Me la puedo probar 4 En qué puedo ayudarle 5 Puedo pagar con tarjeta 13. 글의내용으로알수있는것은? Hola, Clara! Qué tal? En este momento estoy en Mar del Plata, Argentina. La playa es hermosa y hace buen tiempo. Me encanta este país. Algún día quiero venir contigo. Un abrazo, Elena 1 Clara quiere viajar con Elena. 2 A Elena le encanta Argentina. 3 Elena escribe a Clara cada día. 4 Clara toma el sol en Mar del Plata. 5 Clara pasea por la playa todos los días. 15. 게시문의내용으로알수없는것은? [1점] GATO PERDIDO El 31 de agosto sobre las tres de la tarde, se perdió un gato gris en la calle Tajo. Tiene un año y se llama Popi. Si lo encuentra, por favor llame al Mil gracias! 1 연락처 2 분실장소 3 사례금액 4 고양이나이 5 고양이이름 16. 달력과대화의내용으로보아빈칸에들어갈말로알맞은 것은? A: Cada cuándo ves a Ana? B: El de cada mes. A: En junio, en qué fecha cae? B: El quince. 1 primer lunes 2 cuarto jueves 3 tercer sábado 4 tercer viernes 5 cuarto miércoles 17. 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서고른것은? A: Oye, Sandra viene a la reunión? B: Por qué no se lo preguntas tú mismo? A: Es que no tengo su número de teléfono. Me lo das? B: Por supuesto que sí! Es el a. Ni idea! c. Mucho gusto! b. No lo sé. d. No pasa nada. 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 b, d 5 c, d 6 36

12 3 18. 표지의의미로알맞은것은? [1점] 1 NO PISAR 2 NO TOCAR 3 NO NADAR 4 NO GRITAR 5 NO CORRER 21. 밑줄친부분에해당하는그림은? [1점] Me levanto a las ocho y me ducho. Antes de hacer ejercicio, limpio la casa. En mi tiempo libre escucho música o leo novelas 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서찾아순서대 로바르게배열한것은? 4 5 A: Qué te parece esta camisa? B: A ver... creo que no te sienta bien. A : Tienes razón. La verdad es que. B : Entonces, toma esta otra. Es más bonita. A: Pues sí, me queda mejor, no? B: Sí. Además,. A: Vale,. a. me la llevo b. está de buen precio c. no me gusta mucho 1 a-b-c 2 a-c-b 3 b-a-c 4 b-c-a 5 c-b-a 20. 영화포스터의내용에서대답을찾을수없는질문은? 22. 지중해식단 (dieta mediterránea) 에관한글이다. 글의내용으로알수없는것은? Es un modo de comer que muchos españoles practican. Cocinan platos que tienen más pescado, más verduras y menos carne roja. En general, toman un poco de vino con la comida y casi siempre comen ensalada. Al prepararla usan aceite de oliva, vinagre y tomate, entre otros. *aceite de oliva : 올리브유 *vinagre: 식초 1 붉은색육류를적게쓴다. 2 생선과채소를많이사용한다. 3 요리의장식과예술성을중시한다. 4 식사중약간의포도주를곁들인다. 5 샐러드에올리브유와식초를사용한다. 23. 글에서설명하고있는것은? [1점] En Nazca, Perú, hay dibujos de animales y varias líneas en la tierra. Son tan grandes que los turistas usan aviones para verlos. Nadie sabe bien qué significan estos dibujos y líneas Quiénes son los actores? 2 Cuánto cuesta la entrada? 3 A qué hora empieza la película? 4 Pueden ver la película los niños? 5 En qué cine podemos ver la película?

13 4 24. 사르수엘라 (zarzuela) 에관한글이다. 글에서언급된것은? Es una forma de música teatral que nació en España en el siglo XVII. Su nombre viene del Palacio de la Zarzuela, en el que tuvieron lugar sus primeras representaciones. *teatral: 연극의 *representación: 공연 1 등장인물 2 공연대상 3 공연시간 4 대표작품 5 명칭의유래 27. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Cancún está lejos de aquí? B: Sí, bastante. A: lejos está? B: A 30 km más o menos. 1 Cuál 2 Dónde 3 Cuántos 4 Qué tan 5 Qué tanto 25. Toro de Osborne에관한글이다. 글의내용과일치하는것은? En algunos lugares de España, se pueden ver las vallas de un gran toro negro junto a las carreteras. Se llaman Toro de Osborne o Toro de las carreteras. El Grupo Osborne hizo la primera valla en 1957 con un fin comercial. Después se pusieron cerca de quinientas vallas. Ahora solo quedan unas noventa. Muchos españoles piensan que el Toro de Osborne es parte de su patrimonio cultural. * valla : 옥외광고판 * carretera : 도로 *patrimonio cultural : 문화유산 1 과거에는천개정도있었다. 2 투우사협회에서최초로설치했다. 3 현재스페인에약 90개가존재한다. 4 공공의이익을목적으로만들어졌다 년에스페인문화유산으로지정되었다. 26. Jorge Luis Borges에관한글이다. 글의내용과일치하지않는것은? Es uno de los escritores más importantes del siglo XX. No ganó el Premio Nobel de Literatura, pero sus obras son muy populares y se leen en todo el mundo. Escribió muchos cuentos y poemas. Aunque perdió la vista, siguió escribiendo. Entre sus libros más famosos están Ficciones y El Aleph. 28. 빈칸에공통으로들어갈말로알맞은것은? [1점] Él me trae un dulce con sabor uva. Marta necesita una blusa igual la tuya. 1 a 2 de 3 en 4 con 5 por 29. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Mira, el teatro está lleno. B: Cuántas personas hay? A: Hay personas. 1 cientas 2 cienes de 3 cientos de 4 un cien de 5 unas cien de 30. 밑줄친부분의쓰임이옳은것만을있는대로고른것은? a. Ella trabaja como secretaria. b. Como lo he acabado, me voy. c. Siempre cena como a las siete. 1 a 2 b 3 a, c 4 b, c 5 a, b, c *Premio Nobel de Literatura : 노벨문학상 *cuento: 단편소설 1 많은단편소설과시를썼다. 2 노벨문학상을수상하지못하였다. 3 시력상실로창작활동을중단하였다. 4 가장중요한 20세기작가들중한명이다. 5 가장유명한저서들중에 Ficciones와 El Aleph가있다. * 확인사항 답안지의해당란에필요한내용을정확히기입 ( 표기 ) 했는지확인하시오

14 2019 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가문제지 1 제 5 교시 성명 수험번호 1. 그림의발음기호중두개를조합하여만들수있는발음에 해당하는글자는? [1 점 ] 6. 대화의상황을표현한그림으로알맞은것은? [1 점 ] A: 你往旁边站, 行李我来替你拿下来 B: 那就谢谢你了! 行李有点儿重, 你小心点儿 g m āo ēng 高 2 风 3 老 4 冷 5 忙 밑줄친부분과성조배열이같은것만을 에서있는 대로고른것은? 大家讨论得非常认真 a. 严重 b. 表示 c. 努力 1 a 2 b 3 a, c 4 b, c 5 a, b, c 3. 밑줄친부분의한자표기가옳은것을고른것은? a. 我想麻顶你一件事 b. 这旗袍是我新买的 c. 告诉你一个好消息 d. 我对历史很有兴越 7. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점] A: 我想买点中国茶 B:? A: 不是, 自己喝 我要便宜一点儿的 B: 那您就买这种吧 1 想不想买茶 2 这茶怎么喝 3 打算送人吗 4 想买几斤呢 5 有没有喝过 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 b, d 5 c, d 4. 빈칸에공통으로들어갈말로알맞은것은? 桌子上没吃完的东西, 你起来带回家去吃吧 你放心吧, 这台电脑真的不错, 买回去你满意 1 包 2 换 3 接 4 让 5 收 8. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? 今天的内容是?, 大家来谈一谈 打电话, 手机离耳朵远一点比较好 睡觉前最好别玩手机 不要边走边看手机 5. 빈칸 (a), (b) 에들어갈말로알맞은것은? 他被 (a) 是我们学校数学教得最好的一位老师 (b) 你这次考试考出了好成绩! 这是你努力的结果 (a) (b) (a) (b) (a) (b) 1 认为祝 2 感到祝 3 以为祝 4 认为祝贺 5 感到祝贺 1 使用手机要注意什么 3 玩手机玩多长时间最合适 5 手机给我们带来什么好处 2 新出手机为什么这么贵 4 孩子多大才可以使用手机 7 36

15 2 9. 광고문에서대답을찾을수없는질문은? [1 점 ] 12. 대화의내용으로알수있는것은? 冬天了, 一起去滑雪! 星星滑雪场时间 : 2018 年 12 月 1 日 2019 年 2 月 24 日上午 9 点 下午 5 点票的价格 : 170 元 /4 小时, 250 元 /8 小时地址 : 北京八达岭 票可以上网买或者在滑雪场门口买 * 滑雪 : 스키를타다 1 滑雪场的票怎么买? 2 滑雪场在哪个地方? 3 滑雪场的票价格是多少? 4 从几月几号开始可以滑雪? 5 去滑雪场可以在哪儿坐车? 10. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: 你穿过的那条白裙子不是很漂亮吗? 最近怎么没见你穿? B:, 洗了几次也洗不掉, 就放起来了 A: 白颜色的衣服就是这样, 脏了就没办法再穿了 1 那条白裙子我没有洗过 2 白裙子我一次也没穿过 3 你说的那裙子我今天穿着呢 4 前段时间不小心弄上了咖啡 5 你的脏衣服脱下来一起洗吧 11. 빈칸 (a), (b) 에들어갈말로알맞은것은? 我的手破了, 您给我看看 给您药, (b) (a), 上点药就行 好, 我知道了, 谢谢! 等一下 王丽王丽 咱们说好七点见的 怎么还不来? 不好意思! 马上就到 晚会十分钟以后就要开始了 你先进去吧, 给我找个座儿 好, 到了发短信 张英张英张英 1 张英等王丽等了十分钟了 2 张英和王丽约好了晚上见面 3 张英每天给王丽发一次短信 4 王丽和张英经常一起参加晚会 5 王丽上次见面的时候也来晚了 13. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점] A: 最近天气真好! 星期天一起去爬香山, 怎么样? B: 好主意!, 那星期天见 1 周末去爬什么山啊 2 星期天我空不出时间来 3 我早就想去香山玩儿了 4 我学校有点事儿去不了 5 那天我得在家休息休息 14. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: 下一节是体育课, 你带运动鞋了吗? B: 看我, 怎么忘带了呢? A: 就要上课了, 快去快回吧 1 没想到那双鞋就在我这儿 2 我得去跟别的同学借一双 3 今天的体育课已经上完了 4 我们过几天也没有体育课 5 我已经放学了, 准备回家去 15. 그림과대화의내용으로보아알수있는것은? [1 점 ] (a) 1 没有破啊 2 得住医院 3 我看很厉害 4 真的疼死了 5 不怎么严重 (b) 那药这儿没有吃起来非常苦这种药没有用吃了药也好不了多擦几次就可以 A: 到火车站还要多长时间? B: 大概二十分钟 你坐几点的火车? A: 六点半的, 六点前能开到那儿吗? B: 下雨了, 路不太好走 不过放心, 不会晚到的 1 A는기차를타려고한다. 2 A는짐이많아서택시를탔다. 3 A는비오는날자주택시를탄다. 4 B는 6시부터택시운행을시작한다. 5 B는주로기차역방면으로운행한다. 8 36

16 3 16. 강연의내용과일치하는것은? 大家好! 我叫张刚 我有今天的成绩, 要感谢我父亲 我父亲游泳游得很好, 说出我的故事我 8 岁他开始教我游泳, 11 岁我得到国外去练习, 他一人就跟我去了国外 2013 年因为健康问题, 我决定不再游泳, 是父亲劝我继续游下去的 就这样经过努力, 我在 2017 年世界游泳比赛中拿了第一 1 张刚의아버지는수영을잘하지못한다. 2 张刚은 11살때부터수영을배우기시작했다. 3 张刚이해외훈련을갈때어머니가동행했다. 4 张刚은 2017년세계수영대회에서일등을했다. 5 张刚은경제적인이유로수영을그만두려고했다. 20. 대화의내용으로보아밑줄친부분의의미로알맞은것은? A: 李阳几年前自己办了个电脑公司, 公司发展得很好, 现在他可是吃香的喝辣的 B: 是啊 不过这几年来他也遇到了不少困难, 公司能办好很不容易 1 生活条件很好 2 有什么就吃什么 3 家里没有多少钱 4 卖的电脑会很有市场 5 喜欢吃又香又辣的东西 21. 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서고른것은? A: 明天的比赛我怕输了, 说起来还真有点儿紧张 B: 不用紧张, 不就是比赛吗?, 赢了最好, 输了也别太难过 其实, 其他很多事情也应该这样 17. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: 这个周末我得请人吃饭, 你知道哪家餐厅好? B: 公司附近新开了一家不错的餐厅, 听去过的人说那家餐厅 A: 太好了! 到时候就去那儿 1 菜又贵又难吃 2 周末一般不开 3 好不到哪儿去 4 菜的味道好极了 5 开了没几天就关了 18. 대화의내용으로알수있는것은? A: 下个星期你要去旅行, 那你家的小狗谁来照顾呢? B: 李明说他愿意帮我照顾 他说最近不太忙, 而且他家的孩子还特别喜欢小狗 1 李明有一个女儿 2 B 和李明是老同学 3 李明家里也有小狗 4 B 下星期和朋友去旅行 5 李明会照顾 B 家的小狗 19. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: 我的手机不见了, 借你的用一下, 行吗? B: 可以是可以, 就是 A: 我只用一分钟就行, 用完就给你 B: 那好, 你先用吧 1 想用就用吧 2 我的手机坏了 3 手机已经找遍了 4 我在等一个电话 5 手机被我弄丢了 a. 别看得太重 b. 真是说风就是雨 c. 你要拿得起放得下 d. 不许你输给别的人 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 b, d 5 c, d 22. 桂林 에관한글에서언급되지않은것은? [1점] 桂林在中国的南边, 又叫 八桂, 是一座世界有名的旅游城市 那里一年天气暖和, 有山有水, 美得像画儿一样 而且, 桂林生活着壮族 回族等二十多个少数民族, 去那儿不但可以吃到桂林米粉, 还可以了解中国少数民族的文化 * 少数民族 : 소수민족 1 경치 2 기후 3 면적 4 별칭 5 음식 23. 元宵节 에관한대화의내용과일치하지않는것은? A: 后天农历一月十五日, 是元宵节, 我带你去看灯吧 B: 什么是元宵节? A: 元宵节也叫 上元节, 是春节后的第一个传统节日, 已经有两千多年的历史了 因为这个节日有看灯的风俗, 所以也叫 灯节 而且, 除了看灯以外, 这天一家人还要在一起吃汤圆 B: 你知道得真多! 后天见! * 农历 : 음력 * 风俗 : 풍속 * 汤圆 : 새알심모양의명절음식 1 上元节라고도부른다. 2 2천여년의역사가있다. 3 등을구경하는풍속이있다. 4 春节다음으로오는첫명절이다. 5 이튿날가족들이함께汤圆을먹는다

17 4 24. 글의내용에해당하는그림으로알맞은것은? [1점] 这是中国的一种传统乐器表演 表演的时候人坐在椅子上, 两手抱着乐器, 一只手放在弦上, 一只手弹弦, 弹出来的声音很美 * 乐器 : 악기 * 弦 : 현 * 弹 :( 악기를 ) 타다 빈칸에들어갈말을 의낱말카드로완성할때순서 대로바르게배열한것은? [1점] A: 这个问题能解决吗? B: 这个问题很重要, 要解决 a b c 难再也 a-b-c 2 a-c-b 3 b-a-c 4 b-c-a 5 c-a-b 28. 문장표현이옳은것을고른것은? 25. 马氏文通 에관한글의내용과일치하는것을 에서고른것은? 马建忠的 马氏文通 是中国人写的最早的汉语语法书, 是 1898 年出的 这本书对汉语语法的各方面做了说明, 书中使用的是古代汉语的例句, 一般人不太容易看懂 因为是第一本语法书, 它对以后汉语语法书的出现帮助非常大 * 语法 : 문법 * 古代 : 고대 * 例句 : 예문 a. 저자는 1898년에태어났다. b. 일반인들도이해하기쉽다. c. 고대중국어로된예문을사용하였다. d. 중국인이쓴최초의중국어문법책이다. 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 b, d 5 c, d 26. 苏轼 에관한글의내용과일치하지않는것은? [1점] 苏轼是 唐宋八大家 中的一个, 他的号是 东坡居士, 所以一般叫他 苏东坡 苏轼出生在眉山, 去杭州 密州等地方当过官, 最后死在了常州 他写下了 赤壁赋 题西林壁 等很多作品, 对中国文学的发展起了很大的影响 a. 风把路边的树倒了 b. 他把自己的旧车卖了 c. 有点儿热, 把窗户开着吧 d. 老师把我们的意见同意了 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 b, d 5 c, d 29. 문장표현이옳지않은것은? 1 爸爸都给你买了些什么? 2 都十二点了, 还没有结束 3 我累得很, 哪儿都不想去 4 他连口茶都没有喝就走了 5 我都爱吃苹果 梨等水果 30. 문장표현이옳은것만을있는대로고른것은? a. 她大学一毕业就去中国学习了 b. 别迟到了, 早上七点出发学校门口 c. 上了小学以后, 我一直希望老师这个工作 1 a 2 b 3 a, c 4 b, c 5 a, b, c * 官 : 관직 * 作品 : 작품 * 文学 : 문학 1 唐宋八大家중한사람이다. 2 일반적으로苏东坡라고부른다. 3 赤壁赋 등많은작품을지었다. 4 관직생활을한지역에서만하였다. 5 중국문학의발전에큰영향을끼쳤다. * 확인사항 답안지의해당란에필요한내용을정확히기입 ( 표기 ) 했는지확인하시오

18 제 5 교시 2019 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가문제지 1 성명 수험번호 1. 에들어갈 (a)~(c) 를모두조합하여만들수있는낱말은? [1점] (a) アノ (b) ップノ (c) ト 1 コーラ 2 コピー 3 テスト 4 プール 5 ベッド 2. 밑줄친부분의표기가옳은것은? 1 いもおとに英語を教えてあげた 2 弟は来年ちゅうがっせいになります 3 大谷さんのとくいなスポーツは野球です 4 母が作ってくれたべんとはおいしかったです 5 いぬなどとうぶつの世話をする仕事をしたい 3. 밑줄친부분의한자읽기가서로같은것은? 1 友だちと神社で写真をとった 2 先日旅行に行って温泉に入った 3 電気屋の店員さんが道を教えてくれた 4 午後は用事があるので はやく帰る予定です 5 数学の勉強が終わってから水泳に行くつもりです 4. 빈칸에공통으로들어갈말로알맞은것은? この本 3ページがいる 話があっちこっちに分かりにくかった 1 とんで 2 回って 3 引いて 4 うごいて 5 すすんで 5. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: もしこまったことがあったら 彼に相談するといいよ が広いから たすけてくれると思うよ B: すみません 何から何まで 1 足 2 顔 3 頭 4 耳 5 目 まねきねこ 에관한글이다. 글의내용으로알수있는것은? 昔 ある男が寺の前を通ると ねこが前足をあげ 男をまねいた 男が寺に入ると 強い雨が降って きた そこで寺の人は説法を聞かせた 男は感動し 雨に打たれることもなく いい話も聞けた と言い お金を たくさんおいていき 寺は大きくなった その後 ねこの 人形を作ったのが まねきねこ の始まりだという せっぽうかんどう * まねく :( 손짓하여 ) 부르다 * 説法 : 설법 * 感動 : 감동 1 男は寺の人の説法に心を打たれた 2 ねこは男にたくさんのお金をわたした 3 寺の人は男に まねきねこ の話をした 4 男は雨が強くなってきたので 寺に入った 5 男は寺の人のために まねきねこ を作ってあげた 7. 대화의내용으로알수있는것은? キム : 先生 コーヒーが飲みたいですか 先生 : あら キムさん そのような言い方はちょっと パク : そうだよ キムさん 先生には 飲まれたいですか の ように敬語を使わないと 先生 : いや 敬語の問題ではなくて 先生に直接的に希望を聞く のはちょっと失礼になるのよ そういう時は コー ヒーはいかがですか と聞いたほうがいいですよ けいごちょくせつてききぼう * 敬語 : 경어 * 直接的 : 직접적 * 希望 : 희망 1 3 人はコーヒーを飲みながら話している 2 先生に ~ たいですか を使うのは失礼である 3 パクさんはコーヒーについてよく知っている 4 キムさんは先生にコーヒーをたのもうとしている 5 コーヒーが飲みたいときは敬語を使わなければならない せつぶん 8. 節分 에관한글이다. 글의내용으로알수있는것은? 節分は 昔は一年のさいごの日だった 節分に なると鬼が来て 病気になったりいやなことが 起きたりした それで 鬼のきらいな豆をなげ 鬼が来ないようにしたという 鬼がいなければ新しい年を 元気でいられるようになるからである 今も節分になると 豆をなげたり食べたりする習慣がのこっている 1 元気でいられるように鬼にたのむ 2 鬼は豆を食べるためにやって来る 3 鬼がなげた豆を食べると病気になる 4 病気になると鬼がいやなことをする 5 鬼が来ないようにするために豆をなげる おにまめ * 鬼 : 도깨비 * 豆 : 콩

19 2 9. 글의내용으로알수있는것은? [1 점 ] 去年大阪へ修学旅行に行った時のことで ある 私たちのバスはぜんぶで 5 台だったが 5 号車のバスが先頭を走っていた 韓国で はふつう 1 号車から走るので 韓国とちがう んだなと思った あとで日本人に聞いたら 日本でも関東では韓国のように小さい号車番号のバスが 先を走るのだが 関西では大きい番号のバスが先を走る らしい 道を歩いている人や反対側から来る車に 後ろに 何台つづくか知らせる意味があるというのである ごうしゃせんとうし * 号車 : 호차 * 先頭 : 선두 * 知らせる : 알리다 1 関東では 1 号車のバスが後ろを走るらしい 2 大阪ではバスが右側を走ることになっている 3 日本ではバスの走る反対側を歩かなければならない 4 関西ではおおきい号車番号のバスが先を走るという 5 韓国では 1 号車のバスを見ると後ろに何台つづくかわかる 10. オタク 에관한글이다. 글의내용으로알수있는것은? [1 점 ] オタク という言葉は仲間内で相手を お たく と呼んだことから始まったとされている その後 ある事にすごくきょうみがあるが ほかのことにはあまりきょうみのないことや人を表す 言葉として使われるようになった たとえば アニメオタク と いうと アニメだけに強いきょうみがあり とてもくわしい 人のことである このごろは オタク への考えも変わり 前に 比べよい意味でも使われるようになってきている なかまうちあいて * 仲間内 : 동료들 * 相手 1 アニメの好きな人は自分にきょうみがない あらわ : 상대 * 表す : 나타내다 2 相手にきょうみがある人は オタク にならない 3 オタク は自分の好きなことにとてもくわしい 4 オタク という言葉を知らない人が多くなっている 5 自分の家をお宅とよんだことから オタク が始まった 12. 빈칸 (a), (b) 에들어갈말로알맞은것은? A: (a)? そんな顔して B: 昨日のサッカーの試合 負けちゃって A: それは (b) 毎日遅くまで練習して いたのにね B: 高校最後の試合だったから 勝ちたかったなあ (a) (b) 1 どうしたの ざんねんだったね 2 どうかした 勝てないよ 3 何があった うまくいったね 4 何かあったの よかったね 5 どうしてそうなの 気にしなくていいよ 13. 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서찾아순서대로 바르게배열한것은? [1점] < テレビですもうを見ながら話している> ミナ : あのモンゴル人のおすもうさん ほんとうに強いわね はる : そうだね スミ : ミナさんはすもうがすきなの? ミナ : うん いちど見に行きたいなあって思ってるの スミ : そうなんだ 私も はる : ほんとう? じゃ こんど ミナ スミ : うん いいよ a. いっしょにどう? b. きのうも勝ったね c. まだ見に行ったことない 1 a-b-c 2 b-a-c 3 b-c-a 4 c-a-b 5 c-b-a 14. 빈칸 (a), (b) 에들어갈말로알맞은것은? 11. 빈칸에들어갈말로가장알맞은것은? 加藤 : 昨日郵便局でキムさんのお子さんに会いましたよ お子さん 日本語とても上手になりましたね キム : いえいえ そんなことありませんよ まだ私と困ることが多くて 加藤 : いや 本当にびっくりしましたよ とても上手だったので 1 同じでなくても 2 同じでなければ 3 同じになるには 4 いっしょでなくても 5 いっしょでなければ (a) 1 さがってください 2 ごえんりょください 3 かわいがってください 4 さわらないでください 5 つれていってください おさるさんって かわいいけど あぶないですから (a) あと 人が持っているものをほしがるので (b) * さる : 원숭이 (b) もらってくださいさそってくださいご注意ください気をつけてくださいあげないでください 10 36

20 3 15. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? 19. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1 점 ] えり : 今日 お父さんの誕生日でしょ これプレゼント 父 : そうか いそがしくて えり ありがとう えり : ううん いいから 早く開けてみて すみません 1 ほとんど知らなかった 3 はじめて気がついたね 5 はっきり分からなかったね 2 すっかり忘れていたよ 4 しっかり覚えてなかったね 16. 대화의내용으로보아두사람이정한메뉴는? [1점] スホ : あ おなかすいた けん 何か食べに行く? けん : うん いいよ どこか いい店ある? スホ : う~ん 駅前のカレー屋とかどう? けん : ちょっと遠くない? このへんにいい店ないかな? スホ : そばととんかつだったらあるけど けん : じゃ そばかな とんかつは昨日食べたし スホ : うん そばにしよう あそこのすし屋のうしろだし おじゃまします 2 ごめんください 3 しつれいします 4 おさきにどうぞ 5 いらっしゃいませ 20. 글의내용으로보아빈칸에들어갈말로가장알맞은것은? 人はだれでも自分のことを認めてもらいたいものだ あなたが相手から認められたいと思うように あなたのとなりにいる人も そのとなりにいる人も 人はみな 相手から認められたいという願いを持っている しかし だれも認めることなく 自分だけ認めてほしいなんて あまりにも都合がいいことだ 反対に 自分が人を認めたら認めただけ 自分を認めてくれる人も増えてくる まずは ことが大事だ みとあいて * 認める : 인정하다 * 相手 : 상대 17. 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서고른것은? まこと : ああ ほんとうにあついね 何か さとし : うん そうだね 何飲もうか まこと : あ そうだ れいぞうこにお茶があるんだけど a. 飲んだ? c. 飲もうか b. 飲まない? d. 飲みたがる? 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 b, d 5 c, d 18. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? テホの母 : むすこが大変お世話になり ありがとうござい ました 木村先生 : むすこさんのご卒業おめでとうございます テホ君はとてもすばらしい学生でしたよ これからが 1 すごいです 2 すてきです 3 りっぱです 4 たのしみです 5 よろしいです 1 自分だけ認めてほしいと思う 2 都合のいいことをしようとする 3 相手に認められることをいやがる 4 となりの人にあまりめいわくをかけない 5 自分から相手のことを認めていこうとする 21. 게시문의내용으로알수있는것은? [1 점 ] 1 午後 7 時半に終わる 子供スキー教室 じょう *~ 場 2 朝 8 時に北日本スキー場を出発する 3 こどもだけでさんかしてはいけない いつ : 1 月 12 日 ( 土 ) ~ 13 日 ( 日 ) どこ : 北日本スキー場 参加費 : 大人 12,000 円子供 6,000 円 必ず両親のどちらか一人は参加してください 1 月 12 日 ( 土 ) 08 : 00 はな小学校出発 ( 朝 7 時半までに集まってください ) くわしくははな小学校宮沢まで 4 どようびのよる はな小学校にあつまる 参加費は両親と子供一人で 24,000 円かかる さんかひ : ~장 * 参加 ( 費 ): 참가 ( 비 ) 27 36

21 4 22. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1 점 ] 26. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1 점 ] いつも悪いね いいえ りえ : 今日はたのしかった ちかいうちにね みほ : うん そうだね またれんらくするね 1 今度見よう 2 お休みなさい 3 ごめんなさい 4 元気になって 5 また会いたい 27. 밑줄친부분의쓰임이옳지않은것은? 1 おかげさまで 2 けっこうです 3 さすがですね 4 とんでもないです 5 わるくないですよ 23. 빈칸에들어갈말로알맞은것만을 에서있는대로고른것은? ゆか : あきちゃん ちょっとお願いがあるんだけど よかったら来週の水曜日 バイト? あき : ごめん その日は約束があって 今週ならだいじょうぶなんだけど a. 代えてもらわない b. 代わってもらえない c. 代わってもらっていい 1 a 2 c 3 a, b 4 b, c 5 a, b, c 田中 : 鈴木さんいらっしゃいますか 昨日お電話した件で 少しおうかがいになりたいことがあるのですが (a) 中井 : 失礼ですが お名前を教えていただけないでしょうか (b) 田中 : あ 失礼しました 東京銀行の田中と申します (c) 中井 : 田中さまでいらっしゃいますね 少々お待ちください (d) (e) 1 (a) 2 (b) 3 (c) 4 (d) 5 (e) 28. 밑줄친부분의쓰임이옳지않은것은? 1 くすりを飲んだところ 熱がさがった 2 このとけいはおととい買ったところだ 3 出かけようとしたところ 電話がかかってきた けん * 件 : 용건 4 ちょうどテレビでそのニュースを見ていたところだ 5 教室に行ってみたところ 学生は一人も来ていなかった 29. 포스터의 에들어갈글자를조합하여만들수있는 24. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? さや : これ えみがさがしていたものじゃない? えみ : あ ありがとう よかった さや : それ の? えみ : つくえにかばんとかかけるとき 便利なのよ 낱말은? [1 점 ] 言っちゃだめ自分が言 れていやなこと 泣 ないでいつかいいこと待っている 1 何に使う 3 何がかかる 5 どのように調べる 2 いつおとす 4 どうしてわすれる 1 赤 2 風 3 角 4 庭 5 川 30. 문장표현이옳은것만을있는대로고른것은? 25. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? < 空港で > A: お待たせしました パスポート B: はい * パスポート : 여권 1 お持ちしますか 2 お願いできますか 3 わたしてください 4 買ってほしいです 5 貸してくれませんか a. こんなに暑い日には雨に降ってもらいたい b. わからないことがあれば いつでも聞いてください c. しばらく返事がないからといって 気にすることはない 1 a 2 c 3 a, b 4 b, c 5 a, b, c * 확인사항 답안지의해당란에필요한내용을정확히기입 ( 표기 ) 했는지확인하시오

22 제 5 교시 2019 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가문제지 1 성명 수험번호 1. 글자맞추기의가로줄에들어갈낱말에해당하는것은? [1 점 ] п к о е н ч т с к г и р я р а т т 밑줄친부분과발음이같은것은? 1 Я люблю яблоки. 2 У меня новая юбка. 3 Он родился в октябре. 4 Саша потерял учебник. Попробуйте чёрный хлеб. 5 Маша купила красивую обувь. 3. 밑줄친부분의발음이나머지넷과다른것은? 1 Поедем на море! 2 Желаю тебе здоровья! 3 В лесу свежий воздух. 4 Отец сейчас на работе. 5 Вчера он был в театре. 4. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1 점 ] Моя Долгое время я не могла решить, кем буду. Собиралась быть то учителем, то художником, то дизайнером. Но наконец я решила, кем стану. Я буду учительницей русского языка, потому что я очень люблю детей. И мне нравится изучать русский язык. 1 мечта 2 семья 3 одежда 4 свадьба 5 квартира а 5. 계절명칭만을옳게색칠한것은? [1 점 ] март весна лето апрель царь осень май юг зима 빈칸 (a), (b) 에들어갈작가이름으로옳은것은? А : Недавно я прочитал роман «Отцы и дети». В нём говорится о проблемах отношений между старым и молодым поколениями. К сожалению, я забыл имя автора. Б : Его написал (a). А : Точно! А ты что-нибудь читаешь? Б : Читаю роман «Война и мир». Ты, конечно, знаешь, что его написал (b). (a) 1 А.С. Пушкин 2 А.С. Пушкин 3 И.С. Тургенев 4 И.С. Тургенев 5 Ф.М. Достоевский 4 (b) И.С. Тургенев 5 Ф.М. Достоевский Л.Н. Толстой А.С. Пушкин Л.Н. Толстой * поколение : 세대 7. 러시아월드컵에관한글이다. 글의내용으로알수있는것을 에서고른것은? В России любят спорт, а самый популярный вид спорта футбол. В этом году Россия станет страной-хозяйкой двадцать первого чемпионата мира по футболу. Он пройдёт с четырнадцатого июня по пятнадцатое июля 2018 года. Матч открытия состоится в Москве на стадионе «Лужники». * вид : 종류 * чемпионат мира : 월드컵 * матч : 시합 a. 전세계에서 36 개국이참가한다. b 년 6 월 14 일부터 7 월 15 일까지진행된다. c. 러시아내 10 개도시에서분산개최된다. d. 개막전은모스크바 루즈니키 경기장에서열린다. 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 b, d 5 c, d 11 36

23 2 8. 글의내용과일치하는것을 에서고른것은? В «Золотое кольцо России» входят древние русские города : Сергиев Посад, Иваново, Суздаль, Владимир и другие. На берегу реки Клязьмы находится один из самых известных городов «Золотого кольца» Владимир. Этот город был культурным центром Северо-Восточной Руси. Во Владимире много древних прекрасных соборов, но особое место среди них занимает Успенский собор, который является замечательным историческим памятником. * особый : 독특한 a. 러시아의황금고리 에는 3 개의도시가있다. b. 블라디미르는클랴즈마강변에있다. c. 이바노보는북동루시의문화적중심지였다. d. 우스펜스키사원은블라디미르의역사유적이다. 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 b, d 5 c, d 9. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? А : Привет, Наташа! Моя соседка Ира сказала, что её брат преподаёт в твоей школе. Б : Правда? Как его зовут? А : Его зовут Ваня. Б : У нас в школе три учителя с этим именем. А : Фамилия Иры Семёнова, отчество Сергеевна. Б : Значит, это Иван, учитель физики. 1 Иванович Сергеев 3 Сергеевич Семёнов 5 Семёнович Сергеев 2 Сергеевич Иванов 4 Иванович Семёнов 10. 글의내용으로알수있는것을 에서고른것은? Россия самое большое по территории государство в мире. Москва, столица страны, находится в европейской части России. Азиатская часть, которая начинается от Уральских гор, занимает более семидесяти процентов всей территории. Когда в Москве двенадцать часов ночи, во Владивостоке уже семь часов утра. * территория : 영토 a. 러시아의인구는약 2 억 5 천만명이다. b. 러시아의영토는중국과캐나다를합한것보다크다. c. 러시아영토의 70 퍼센트이상은아시아지역에속한다. d. 모스크바와블라디보스토크의시차는 7 시간이다. 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 b, d 5 c, d 11. 빈칸에들어갈말로알맞지않은것은? [1 점 ] А : Пойдём с нами играть в баскетбол! Б :. Но сначала я должен позвонить дедушке. 1 Вкусно 3 Согласен 5 С удовольствием 2 Я смогу 4 Я не против 12. 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서고른것은? [1 점 ] А : Как ты думаешь, Оля придёт? Б :, она придёт. a. Наверное c. Например b. Напротив d. Мне кажется 1 a, b 2 a, d 3 b, c 4 b, d 5 c, d 13. 빈칸에들어갈말로가장알맞은것은? А : Я слышала, что твоя сестра много путешествует.? Б : Она журналист и часто ездит в командировки. А : Понятно. 1 Сколько ей лет 3 Где она родилась 5 Кто она по профессии 14. 빈칸에들어갈말로알맞지않은것은? * командировка : 출장 2 Кто ей подходит 4 Откуда она знает А : Когда у тебя будет экзамен по химии? Б :. Повторяю последние задания. А : Сдашь на пятёрку! 1 В пятницу 3 Послезавтра 5 На прошлой неделе 2 Во вторник 4 Через неделю 15. 빈칸 (a), (b) 에들어갈말로알맞은것은? Моей маме пятьдесят лет. Её брат (a) её на два года. Ему сорок восемь лет. А её сестра (b) мамы на пять лет. Ей пятьдесят пять лет. (a) 1 ниже 3 моложе 5 моложе (b) старше старше моложе (a) 2 старше 4 старше (b) ниже моложе 12 36

24 3 16. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? Учитель : Внимание! У нас новый ученик. Вася, расскажи нам о себе. Вася : Меня зовут Василий. Я из Иркутска. Я очень люблю заниматься спортом. Учитель : Я уверен, что ты найдёшь много новых друзей в нашем классе. 1 Спокойной ночи! 3 Рад познакомиться! 5 Не стоит благодарить. 17. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? 2 Добро пожаловать! 4 Извините за ошибку. А : Петя, завтра в Доме дружбы будет концерт. Хочешь пойти со мной? Б : Конечно!? А : Давай в пять часов тридцать минут у входа в общежитие. Б : Договорились! 1 Чей это дом 2 Зачем туда идти 3 Куда можно сесть 4 Когда и где встретимся 5 Какого числа начинается 18. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? А : Соня! Поедем на дачу в выходные! Б : Не могу, я занята. А : Ладно. Увидимся в понедельник. Б : Счастливого пути! 1 Простите. 2 Ей плохо. 3 С приездом! 4 Я ошиблась. 5 Всего доброго! 19. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1 점 ] А : Будьте добры, покажите, пальто серого цвета! Б :? А : Сорок шестой. Б : Минуточку. 1 Какой день 3 Сколько всего 5 Сколько сейчас времени 2 Где платить 4 Какой у вас размер 20. 글의내용과일치하는것은? [1 점 ] Дорогая Даша! Я не писал тебе уже две недели. В Оймяконе зимой бывают проблемы с Интернетом. Как ты поживаешь? Я очень скучаю по тебе. Через месяц у меня начинается отпуск. Я уже купил билет на самолёт на семнадцатое января. До скорой встречи! Передай привет родителям. С любовью, Игорь 1 Игорь 의휴가는한달후에시작된다. 2 Игорь 는 1 월 7 일자항공권을구매했다. 3 Игорь 는 Даша 의친구들에게안부를전한다. 4 Оймякон 에서는여름에인터넷이원활하지않다. 5 Игорь 는 Даша 에게 3 주동안편지를쓰지않았다. 21. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? А : Добрый день!? Б : Что вы мне посоветуете? А : В нашем кафе прекрасно готовят шашлык. Б : Хорошо, давайте. 1 Как вы узнали 3 Сколько с меня 5 Что вы хотите заказать 2 Кто это говорит 4 Кого вы спрашиваете 22. 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서찾아순서대로 바르게배열한것은? А : Б : Поезжайте до «Серпуховской». Там сделайте пересадку на «Добрынинскую» и доедете до «Парка культуры». А : Б : Три остановки. А : Б : Пожалуйста. * пересадка : 환승 a. А сколько остановок до «Серпуховской»? b. Вы мне очень помогли. Спасибо большое! c. Скажите, как доехать до «Парка культуры»? 1 a-b-c 2 b-a-c 3 b-c-a 4 c-a-b 5 c-b-a 25 36

25 4 23. 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서고른것은? [1 점 ] Юля : Привет, Юна! Юна : Добрый вечер, Юля! Приходи ко мне в субботу на день рождения. Юля : a. Слишком остро. b. Разреши пройти. c. Обязательно приду! d. Спасибо за приглашение. 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 b, d 5 c, d 24. 그림의날씨정보와일치하지않는것은? 27. 빈칸에공통으로들어갈말로알맞은것은? Я начал работу Птицы летят фильмом. озером. 1 без 2 для 3 над 4 мимо 5 из-за 28. 빈칸 (a), (b) 에들어갈말로알맞은것은? А : Сколько (a) в месяц ты играешь в теннис? Б : Обычно шесть (b). (a) 1 раз 3 разов 5 разов (b) раз раз разов (a) 2 раз 4 раза (b) раза разов Санкт-Петербург Калининград 1 В Самаре идёт дождь. 2 В Москве светит солнце. 3 В Санкт-Петербурге идёт снег. 4 В Калининграде минус три градуса. 5 В Архангельске минус семь градусов. 25. 빈칸에들어갈말로알맞지않은것은? Архангельск Москва А : Здравствуй, Лена! Как дела? Б : Спасибо,. А как у тебя? А : Нормально. Самара 29. 빈칸 (a), (b) 에들어갈말로알맞은것은? На столе стоит компьютер и (a) тетради. Врач сказал, что мне надо (b) дома. (a) 1 лежит 3 кладут 5 положили (b) лежу положить класть (a) 2 лежат 4 лежали (b) лежать лежит 30. 문장표현이옳은것만을있는대로고른것은? [1 점 ] a. Она удивилась к его успехам. b. Мы с мамой вернулись из тёти. c. Профессор верит своих студентов. d. Я надеюсь, что всё будет хорошо. 1 d 2 a, c 3 b, d 4 a, b, c 5 a, b, c, d 1 ничего 2 отлично 3 так себе 4 осторожно 5 прекрасно 26. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1 점 ] А : Посмотри на это фото! Родители подарили мне кошку. Б : Какая милая!? А : Она спокойная и добрая. 1 Где ты её нашла 3 Куда ты спешишь 5 Какой у неё характер 2 Какого она роста 4 Сколько она стоит * 확인사항 답안지의해당란에필요한내용을정확히기입 ( 표기 ) 했는지확인하시오

26 \ 1. 밑줄친낱말에공통으로사용된것은? [1 점 ] 6. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? و 5 م 4 ع 3 س 2 ت 1 4 ل س ت 3 ل س ت 2 ل س ت 1 ل ي س ت 5 ل ي س 7. 빈칸 (a), (b) 에들어갈말로알맞은것은? [1 점 ] 2. 밑줄친낱말과모음배열이같은것은? [1 점 ] 3 ط ف ل 2 ج م ل 1 ط و يل 5 ب ار د 4 أ ح م ر 3. 에공통으로들어갈글자는? (a) (b) (a) (b) 1 م ا م ن 2 ب ك م م ن 3 م ا م اذ ا 4 م اذ ا م ا 5 م اذ ا ب ك م 8. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? ص ل ق ر 5 ك 4 ف 3 ج 2 ب 1 ي ي ق اب ل ه 5 ت ق اب ل ه 4 ت ق اب ل ه 3 أ ق اب ل ه 2 أ ق اب ل ه 1 9. 밑줄친부분의쓰임이옳은것만을있는대로고른것은? 4. 빈칸에공통으로들어갈말로알맞은것은? [1 점 ] 1 4 ف ص ل 3 ر يف 2 ب ح ر ت ف اح 5 ق ل م 1 (a) 2 (b) 3 (a), (c) 4 (b), (c) 5 (a), (b), (c) 5. 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서고른것은? 10. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? ال ع ن ب (a) ز (b) ك ر ة ال سل ة (d) ال سب اح ة (c) ال م و 1 (a), (b) 2 (a), (c) 3 (b), (c) 4 (b), (d) 5 (c), (d) س ر يع ة 1 م ج ت ه د ة 2 م ز د ح م ة 3 م م ت از ة 4 م س ت ع دة 5

27 \ 11. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1 점 ] 15. 초대장의내용으로알수없는것은? : 주의하시오 ا ن ت ب ه * ب س يط 1 م خ ت ل ف 2 3 م ا ش اء ا الله م م ن وع ال دخ ول 4 الت ص و ي ر م م ن وع 메뉴와대화의내용으로보아 ف ر يد 이지불해야할금액은? : 서력 م * ع ام ل ال م ط ع م : ف ر يد ع ام ل ال م ط ع م أ ه لا و س ه لا ت ريد م اذ ا وش ور ب ة. أ ر يد ك ب اب ا م اذ ا ت ش ر ب ب ع د الط ع ام : : ق ه و ة. أ ش ر ب ف ر يد : 1 아랍음식이제공된다. 2 축하공연이준비되어있다. 3 결혼식은목요일저녁에있다.. 결혼식이다의 ص ف اء أ ح م د ك ام ل 4 5 결혼식장소는 ا ل خ ا ض ر ء 호텔이다. 16. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? 1 11 주나이흐 2 15 주나이흐 3 18 주나이흐 4 22 주나이흐 5 24 주나이흐 13. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? ل و ن 1 أ ي ك م ال م دة 2 ك ي ف ص حت ك 3 م اذ ا ت ا ك ل 4 5 م ن ي ت ك ل م 17. 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서고른것은? [1 점 ] أ ش ع ر ب ا ل م 3 ه ذ ا ل ذ ي ذ 2 أ ن ا ح ز ين 1 إ ن ش اء االله 5 4 خ ذ ال دو اء 14. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? : 알아흐람신문사 ج ر يد ة "ا لا ه ر ام " * ل و س م ح ت ك ي ف أ ذ ه ب إ ل ى ي ون س و: لا ه ر ام" ج ر يد ة "ا ا ل شر ط ي: ا ر ك ب ال م ت ر و و ان ز ل ف ي م ح ط ة ج م ال ع ب د ال ناص ر. ي ون س و: ه ل م ح ط ة ال م ت ر و ق ر يب ة م ن ه ن ا ا ل شر ط ي: ن ع م ه ن اك. 2 ه و م ر ي ض 1 ا م ش ع ل ى ط ول 3 ه ذ ا ر خ يص 4 ك ل ع ام و أ ن ت م ب خ ي ر 5 م ق اس ه ص غ ير أ ن ا آس ف (a) ح ر ام ع ل ي ك (b) إ ل ى الل ق اء (c) م ع ال سلا م ة (d) 1 (a), (b) 2 (a), (c) 3 (b), (c) 4 (b), (d) 5 (c), (d)

28 \ 18. 대화의내용으로보아기차가출발하는시각은? 22. 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서찾아순서대로 바르게배열한것은? 대화의중심내용으로알맞은것은? [1 점 ] م ي ا (c) م ا ه و اي ت ك (b) ب ك ل س ر ور (a) أ ذ ه ب إ ل ي ه ي و 1 (a)-(b)-(c) 2 (a)-(c)-(b) 3 (b)-(a)-(c) 4 (b)-(c)-(a) 5 (c)-(a)-(b) 23. 학생증에기재된내용과일치하지않는것은? 1 환전 2 길묻기 3 식당예약 4 안부묻기 5 친구소개 [20~21] 다음글을읽고물음에답하시오. : 학년 ا ل ص ف * 1 학년은 3학년이다. 2 학과는아랍어과이다. 3 이름은. 이다 ح ام د إ ب ر اه يم 4 학생번호는 이다. 5 소속단과대학은문과대학이다.? 것은의일과를 에서찾아순서대로바르게배열한 س و م ي 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1 점 ] خ ف يف 1 ل ح ظ ة 2 ت ع ال ه ن ا 3 إ ل ى ال ي س ار 4 ت ح ية ط يب ة و ب ع د 윗글의내용으로알수없는것은? (a) (b) (c). 도착했다은어제암만에 ج ي ه ون 1. 다닌다은요르단대학교에 ج ي ه ون 2. 있다는지금서울에서생활하고 ي وس ف 3 은오늘유명한관광지 ج ي ه ون 4. 갔다에 ا ل ب ت ر اء. 바란다가한국어선생님이되길 ي وس ف 은 ج ي ه ون 5 1 (a)-(b)-(c) 2 (a)-(c)-(b) 3 (b)-(a)-(c) 4 (b)-(c)-(a) 5 (c)-(b)-(a)

29 \ 25. 그림과대화의내용으로보아 د ب ي 와 ب وس ان 의현재날씨는? [1점 ]? 것은에관한글이다. 글의내용과일치하지않는 س وق ال ح م يد ية 28. خ ال د : ا ل ج و م ش م س الا ن ف ي د ب ي. ك ي ف ال ج و ف ي ب وس ان ي ون ك ي : ك ان ال ج و م م ط ر ا أ م س. و ل ك نه الا ن غ اي م ب وس ان د ب ي ب وس ان د ب ي 파티마시기에건설되었다. 2 부근에는 ا لا م و ي 사원이있다. 3 다마스쿠스에서가장큰시장이다. 4 부근에는 ص لا ح ال دين 묘지가있다. 5 다마스쿠스의무역과문화의중심지가되었다. 29. 밑줄친 ه و 가가리키는것은? [1 점 ] 26. 아랍무슬림의예절에관한글이다. 글의내용으로알수있는것만을 에서있는대로고른것은? ر م ض ان 3 ح لا ل 2 ح ج اب 1 أ ل ف ل ي ل ة و ل ي ل ة 5 ع يد الا ض ح ى 4 (a) 선물은오른손으로준다. (b) 음식은오른손으로먹는다. (c) 사원에서나올때오른발을먼저사용한다. 1 (a) 2 (c) 3 (a), (b) 4 (b), (c) 5 (a), (b), (c) 27. 글의내용으로보아대화의빈칸에들어갈말로알맞은것은?? 것은에관한글이다. 글의내용으로알수없는 ا ب ن ال ه ي ث م 30. ك ان اب ن ال ه ي ث م ع ال م ا ك ب ير ا ف ي ال ه ن د س ة و ط ب ال ع ي ون و ال ري اض يات. ه و م ن ال ب ص ر ة ف ي ع ام ١٠٣٨ م. ك ت ب و م ات ف ي ال ق اه ر ة ال ع ر اق ك ث ير ا م ن ال ك ت ب ال ع ل م ي ة ف ي ط ب ال ع ي و ن وان ت ق ل ك ت اب ه "ا ل م ن اظ ر " إ ل ى أ ور و با. ال ع ال م ال غ ر ب ي ب اس م."Alhazen" أ ص ب ح ال ع ال م ه ذ ا م ش ه ور ا ف ي : 안과학 ط ب ال ع ي ون * 공학 : ال ه ن د س ة * 학자 : ع ال م ا * 1 카이로에서사망했다. 2 유년시절을그리스에서보냈다. 3 저서. 전해졌다는유럽으로 ا ل م ن اظ ر 4 공학과안과학과수학분야의대학자였다. 5 서구에서는 Alhazen 이라는이름으로유명해졌다. ال د مام 5 ال م د ين ة 4 ال ري اض 3 م كة 2 ج دة 1

30 제 5 교시 2019 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가문제지 1 성명 수험번호 1. 에공통으로들어갈글자는? [1 점 ] 5. 빈칸에공통으로들어갈말로알맞은것은? Xe đạp ở cầu thang là của ai? Trẻ em 6 tuổi sẽ được giảm giá 50%. 1 bé 2 bàn 3 dưới 4 chung 5 thẳng bú ôm quạ 1 c 2 m 3 n 4 p 5 t 2. 밑줄친부분의발음이같은것을고른것은? [1 점 ] A: Dạo này trông Huy khác quá! (a) B: Vâng, cháu mới cắt tóc và đeo kính đấy ạ. (b) (c) (d) 6. 문장표현이옳은것만을있는대로고른것은? a. Nó mà còn đói không những mệt. b. Em thấy tiếng Anh càng học càng thú vị. c. Truyện này hay nên tôi đọc đi đọc lại nhiều lần. 1 a 2 b 3 a, c 4 b, c 5 a, b, c 7. 빈칸에들어갈말로옳은것은? 1(a), (b) 2 (a), (d) 3 (b), (c) 4(b), (d) 5 (c), (d) Bạn nhé. 3. 그림에해당하는낱말의성조표기가옳지않은것은? cam dưa nhỏ 1 câu kia giúp dịch mình 3 dịch giúp mình câu kia 5 mình giúp kia câu dịch 2 kia mình câu dịch giúp 4 giúp câu kia dịch mình 빈칸 (a), (b) 에들어갈말로알맞은것은? hồng chuối 4. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Chị cho tôi một bát cháo cá nhé. B :Xin lỗi anh, bây giờ cháo cá rồi. Chỉ còn cháo gà thôi. A: Vậy cho tôi cháo gà cũng được. 1 hết 2 sôi 3 luộc 4 nuôi 5 thừa A: Con làm bài tập xong chưa? B: Dạ, con (a) xong (b), mẹ ạ. (a) (b) (a) (b) 1 đã sắp 2 sắp rồi 3 chưa đã 4 sắp vừa 5 chưa vừa 9. 빈칸에공통으로들어갈말로알맞은것은? [1 점 ] Em cần ba trứng. Chị muốn mua mấy dừa? 1 tờ 2 con 3 quả 4 chiếc 5 quyển 15 36

31 2 10. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Cho tôi một vé đi Cần Thơ lúc 5 giờ 40 chiều mai. B: Anh ạ? A: Không. Tôi đi một chiều thôi. 1 hát bài nào 2 muốn đi đâu 3 về Cần Thơ với ai 4 có đặt vé về không 5 đi Cần Thơ bằng gì 14. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1 점 ] A: Tôi muốn thuê một phòng đơn. B: Anh định ở mấy đêm ạ? A: Tôi. B: Dạ, anh trả phòng trước 12 giờ trưa mai nhé. 1 thuê cho 2 người 3 ở cùng với bố mẹ 5 ở đêm hôm nay thôi 2 định cho thuê nhà 4 ăn sáng ở khách sạn 15. Hà Nội 의일기예보내용과일치하지않는것은? [1 점 ] 11. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Lâu lắm cháu mới gặp bác. Bác có khỏe không ạ? B: Bác khỏe. Còn cháu? A: Cảm ơn bác. Cháu vẫn khỏe ạ. Thời tiết Thứ 6 16/02 Thứ 7 17/02 Hà Nội Chủ nhật 18/02 1 tìm gì 3 hẹn gặp ai 5 là người nước nào 2 thì sao 4 học lớp mấy Có mưa Có mây, trời nắng Nhiều mây, không mưa 17 ~24 18 ~25 20 ~ 대화의내용으로알수있는것은? A: Đây là ảnh của gia đình mình. B: Người ở bên cạnh bạn là ai? A: Em trai mình đấy. B: Em trai bạn bao nhiêu tuổi? A: Nó mười sáu tuổi. 1A는남동생이있다. 2 B의가족은 6명이다. 3A는 B의옆집에산다. 4 B의여동생은 16살이다. 5A의아버지는사진사이다. 13. 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서고른것은? Xin lỗi, anh Tôi là Cường. 1 Thứ 6 trời mưa. 2 Chủ nhật trời có nhiều mây. 3 Thứ 7 nhiệt độ từ 18 đến Chủ nhật nhiệt độ thấp nhất là Trong ba ngày, chỉ có một ngày trời mưa. 16. 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서고른것은? [1 점 ] (Trong giờ giải lao) Cô Lê : Em sống ở đâu? So-mi : Dạ, ạ. Cô Lê : Xa trường nhỉ! a. em sống rất hạnh phúc b. nhà em có 2 phòng ngủ c. nhà em ở đường Hai Bà Trưng d. ngay đối diện với chợ Hàng Da 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 b, d 5 c, d 17. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A:? B: Ở nhà xem phim. Sở thích của tớ là xem phim. A: Thế à! Tớ cũng vậy. a. tên là gì? b. làm nghề gì? c. viết tên tôi nhé. d. làm ơn cho biết tên ạ. 1 a, c 2 a, d 3 b, c 4 b, d 5 c, d 1 Cậu thích loại phim gì 2 Khi nào cậu sẽ về nhà 3 Khi rỗi cậu thường làm gì 4 Phim này có nổi tiếng không 5 Cậu đã xem phim này mấy lần 16 36

32 3 18. 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서고른것은? A: Chị ơi, hôm qua em đã mua áo ở đây. Thế nhưng. Có cái nào to hơn không ạ? B: Đây là cái áo to nhất rồi đấy. A: Dạ. Vậy chị cho em trả lại ạ. a. áo này hơi đắt b. áo này không vừa với em c. em mặc áo này rộng quá d. em muốn đổi lấy cái khác 22. Hoa 와 Lan 이내일할일을 의그림에서찾아순서 대로바르게배열한것은? Hoa : Ngày mai chúng ta chơi bóng bàn rồi đi mượn sách ở thư viện nhé. Lan : Ừ. Nhưng trước khi đi mượn sách, chúng ta cùng ăn trưa có được không? Hoa : Được chứ. a b c 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 b, d 5 c, d 19. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Chị đã đến Đà Nẵng ạ? B: Rồi, chị đã đến một lần. 1 vì việc gì 3 bao giờ chưa 5 bằng phương tiện gì 20. 그림의내용과일치하는것은? 2 vào mùa nào 4 vào tháng mấy 1 a-b-c 2 a-c-b 3 b-c-a 4 c-a-b 5 c-b-a 23. 빈칸에들어갈말로알맞은것을 에서고른것은? A: Tuần sau em thi phải không? B: Vâng. Em đang ôn thi ạ. A: Vậy thì nhé. B: Vâng, em sẽ cố gắng học ạ. a. chúc em thi tốt b. em học chăm chỉ c. em trông xe cho chị d. cho chị hỏi đường đến bưu điện 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 b, d 5 c, d 1 Cái đèn ở trên tủ áo. 2 Trên giá sách có trái cây. 3 Trên ghế có cái túi xách. 4 Trong phòng có cái tủ lạnh. 5 Trong phòng có ba cái đồng hồ. 24. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1 점 ] Anh chị? Cho chúng tôi một ly cà phê và một ly nước chanh. 21. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Mẹ ơi, thứ 7 tuần này mẹ và con đi chơi Bát Tràng nhé. B: Thứ 7 tuần này là, hả con? A: Ngày 21, mẹ ạ. B: Thế thì được. 1 thứ mấy 2 mấy ngày 3 lúc mấy giờ 4 vào năm nào 5 ngày bao nhiêu 1 uống gì ạ 3 phục vụ tôi à 5 định uống ở chỗ nào 2 có mấy cái ly 4 đi uống cùng ai 21 36

33 4 25. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1점] A: Em bị làm sao thế? B: Em đau bụng quá! A: Em? B: Từ tối hôm qua ạ. 1 đau ở đâu 2 bị sao vậy 3 có những thứ gì 4 bị đau từ bao giờ 5 thấy trong người thế nào 28. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? [1 점 ] là một món ăn nổi tiếng trên thế giới của Việt Nam. Món ăn này có nước dùng đặc biệt được nấu từ xương. Khi ăn, sợi bánh được cho vào trong bát cùng với thịt bò hay thịt gà, rồi mới chan nước dùng. * xương : 뼈 * sợi :( 국수 ) 가락 * chan :(~ 에,~ 을 ) 붓다 1 Nem 2 Phở 3 Kẹo lạc 4 Bánh mì 5 Kem sầu riêng 29. 베트남에관한설명이다. 설명의내용으로알수없는것은? 26. múa rối nước 에관한대화이다. 대화의내용으로알수 있는것은? [1 점 ] Tuấn : Mi-na ơi, cuối tuần này chúng ta đi xem múa rối nước nhé! Mi-na : Múa rối nước là gì? Tuấn : À, đây là một môn nghệ thuật truyền thống của Việt Nam. Con rối được sử dụng trên mặt nước để diễn tả các trò chơi, công việc, sinh hoạt... của người Việt. Mi-na : Hay nhỉ! Vậy chúng ta cùng đi nhé. * rối : 꼭두각시 * nghệ thuật : 예술 * mặt : 표면 1 공연자양성기간은 3 년이다 개의주제로구성되어있다. 3 베트남남부지역에서시작되었다. 4 외국인을위한전용공연장이있다. 5 꼭두각시를사용하여수상에서하는공연이다. 27. Chu Văn An 에관한글이다. 글의내용과일치하는것을 에서고른것은? Chu Văn An ( ) là một nhà nho nổi tiếng trong lịch sử Việt Nam. Ông từng được vua Trần Minh Tông mời vào Quốc Tử Giám làm việc và đã dạy học cho thái tử. Người Việt Nam rất kính trọng Chu Văn An vì tài năng và đạo đức của ông. Hiện nay, tên của ông được đặt cho một số đường phố và trường học ở Việt Nam. * nhà nho : 유학자 * vua : 왕 * thái tử : 태자 a. Ông đã dạy học cho thái tử. b. Ông được người Việt Nam kính trọng. c. Ông đã mời Trần Minh Tông vào Quốc Tử Giám. d. Ở Việt Nam chỉ có một đường phố mang tên ông. 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 b, d 5 c, d 1 다민족국가이다. 2 해안선길이는약 3,260km 이다. 3 Đông Nam Á 에위치한국가이다. 4 4 개국과육지로국경을접하고있다 년인구는 9 천 2 백만명이넘는다. * 확인사항 * bờ :( 해안 ) 가, 선 * dân tộc : 민족 30. Nha Trang 에관한글이다. 글의내용으로알수있는것을 에서고른것은? Việt Nam nằm ở Đông Nam Á, có đường bờ biển dài khoảng cây số. Việt Nam có 54 dân tộc. Đến năm 2016, Việt Nam có hơn 92 triệu người, trong đó đông nhất là dân tộc Kinh. Nha Trang là một thành phố biển của Việt Nam. Nơi đây có phong cảnh đẹp, thời tiết dễ chịu, nhiệt độ trung bình trong năm khoảng 26, 27. Ngoài ra, Nha Trang còn hấp dẫn khách du lịch trong và ngoài nước bởi có nhiều loại hải sản rất tươi và ngon. a. 신선하고맛있는해산물의종류가많다. b. Nha Trang 은 편안한집 이라는뜻이다. c. 연평균기온이섭씨 26도, 27도정도이다. d. 베트남북부지역에위치해있는도시이다. * trung bình : 평균 1 a, b 2 a, c 3 b, c 4 b, d 5 c, d 답안지의해당란에필요한내용을정확히기입 ( 표기 ) 했는지확인하시오

34 2019 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가문제지 1 제 5 교시 성명 수험번호 1. 그림과대화의내용으로보아ᄀ에해당하는것은? [1점] 교사 : 조선후기화가최북의그림을감상해봅시다. 지원 : 흰눈덮인겨울산속에초가집이있네요. 유림 : 나뭇가지가한방향으로휘어져있어요. 눈바람이휘몰아치나봐요. 주한 : 나그네와동자가눈길을지나는데, 검둥개가사립문앞에서짖고있고요. 교사 : 그래요. 눈바람몰아치는밤에돌아가는사람들의모습을그렸죠. 그래서위쪽에 風雪夜 ( ᄀ ) 人 이라고써놓았답니다. 4. ᄀ과ᄂ에해당하는한자의음이모두옳은것은? [1점] ᄀ ᄂ ᄀ ᄂ ᄀ ᄂ 1 호 수 2 호 계 3 호 리 4 여 수 5 여 계 1 婦 2 慢 3 掃 4 停 5 歸 5. 단어장의내용으로보아ᄀ에들어갈것은? [1 점 ] 2. 다음조건을모두만족하는한자는? [1 점 ] 1 角逐 2 頭緖 3 首相 4 頭角 5 優越 6. 그림과대화의내용으로보아ᄀ에들어갈것은? [1 점 ] 1 分 2 立 3 今 4 介 5 化 3. 같은뜻을지닌한자끼리연결한것을 에서고른것 은? [1 점 ] ㄱ. 安 - 危 ㄷ. 省 - 察 ㄴ. 到 - 達 ㄹ. 深 - 淺 1 ㄱ, ㄷ 2 ㄱ, ㄹ 3 ㄴ, ㄷ 4 ㄴ, ㄹ 5 ㄷ, ㄹ 1 特 2 待 3 時 4 得 5 代 17 36

35 2 7. 다음중옳은것만을있는대로고른것은? [1 점 ] 11. 광고의내용과관계있는것은? 1 ᄀ, ᄃ 2 ᄀ, ᄅ 3 ᄂ, ᄅ 4 ᄀ, ᄂ, ᄃ 5 ᄂ, ᄃ, ᄅ 8. 화살표방향으로성어를채울때, ᄀ에들어갈것은? 1 鳥久止, 必帶矢. 2 人飢三日, 無計不出. 3 久而不已, 則必至于有成. 4 官怠於有成, 病加於小愈. 5 三日之程, 一日往, 十日臥. 12. 대화의내용으로보아ᄀ에알맞은것은? ᄀ 가로열쇠 크게될사람은늦게이루어짐. 세로열쇠 시기에늦어기회를놓쳤음을안타까워하는탄식 1 晩 2 期 3 失 4 滿 5 歎 9. 그림의한자로만들수있는사자성어의의미와관계있는것은? 1 陰地轉, 陽地變. 2 患生於所忽, 禍發於細微. 3 記人之功, 忘人之過. 4 夫人必自侮然後, 人侮之. 5 鏡不自照, 智不自料. 13. 글의흐름으로보아ᄀ에들어갈것은? 父母, 養其子而不敎, 是不愛其子也, 雖 ( ᄀ ) 而不嚴, 是亦不愛其子也. - 고문진보 - l 效 2 憎 3 修 4 勞 5 敎 1 작년한해는정말어려움이많았지. 2 그분의도움을지금껏잊을수가없어. 3 친척끼리어쩜저렇게다툴수있을까? 4 저두사람은정말우열을가릴수가없네. 5 많은희생이따랐지만어쩔수없는선택이었어. 10. 글의내용과관계있는성어는? 14. ᄀ에들어갈것을 의카드로완성할때, 순서대로바르게배열한것은? [1점] ( ᄀ ), 家和萬事成. - 명심보감 - 가나다라 作其始者, 當任其終. - 순오지 - 1 首丘初心 2 日就月將 3 一騎當千 4 結者解之 5 自初至終 1 가 - 다 - 나 - 라 3 나 - 라 - 가 - 다 5 라 - 다 - 나 - 가 2 나 - 가 - 라 - 다 4 다 - 나 - 가 - 라 18 36

36 3 15. 글의내용과관계있는것은? [21~22] 다음글을읽고물음에답하시오. 合抱之木, 生於毫末, 九層之臺, 起於累土. 1 千里之行, 始於足下. 2 不幸由己, 何不自反. 3 寬而見畏, 嚴而見愛. 4 知是行之始, 行是知之成. 5 陷之死地而後生, 置之亡地而後存. - 노자 - 命判三司事鄭道傳, 名新宮諸殿. 道傳撰名, 幷ᄀ書所撰之義以進. ( 중략 ) 其勤政殿勤政門, 曰 : 天下之事, 勤則治, 不勤則廢, 必然之ᄂ理也. 小事ᄃ尙然, 況政事之大者乎? ( 중략 ) 先儒曰 : ᄅ朝以聽政, 晝以訪問, 夕以修令, 夜以安身. 此人君之勤也. 又曰 : 勤於求ᄆ賢, 逸於任賢. 臣請以是爲獻. * 鄭道傳 ( 정도전 ): 사람이름 * 撰 ( 찬 ): 짓다 * 幷 ( 병 ): 아울러 - 태조실록 ᄀ~ᄆ의풀이로옳지않은것은? [16~17] 다음글을읽고물음에답하시오. 子曰 : 飯疏食飮水, 曲肱而枕之, 樂亦在其中矣, 不義而富且貴, 於我如ᄀ浮雲. * 肱 ( 굉 ): 팔뚝 - 논어 ᄀ과짜임이같은것은? 1 ᄀ : 기록하다 2 ᄂ : 이치 3 ᄃ : 오히려 4 ᄅ : 조정 5 ᄆ : 현인 22. 윗글의중심내용으로옳은것은? 1 인재의조건 2 신하의도리 3 정사를돌보는순서 4 인재등용의방법 5 전각이름에담긴의미 1 霜降 2 貴賓 3 登頂 4 遵法 5 希望 17. 윗글의내용과관계있는성어는? 1 安貧樂道 2 自強不息 3 先見之明 4 上善若水 5 望雲之情 [18~20] 다음글을읽고물음에답하시오. 王之諸子, 與諸臣, 將謀害之. 蒙母知之, 告曰 : 國人將害汝, 以汝ᄀ才略, 何往不可? 宜速圖之. 於是, 蒙與烏伊等三人爲友, 行至淹水, 告水曰 : 我是天帝子, 河伯孫. 今日逃遁, 追者垂及, 奈何? 於是, 魚鼈成橋, ᄂ得渡而橋解, 追騎不得渡. 至卒本州, 遂都焉. 23. 글의내용으로보아ᄀ에들어갈것은? 원수로다원수로다백발이원수로다오는백발막으려고우수 ( 右手 ) 에도끼들고좌수 ( 左手 ) 에가시들고오는백발뚜드리며가는홍안 ( 紅顔 ) 걸어당겨청사 ( 靑絲 ) 로결박하여단단히졸라매되가는홍안절로가고백발은시시로돌아와귀밑에살잡히고검은머리백발되니ᄀ ( 이 ) 라무정한게세월이라소년행락 ( 行樂 ) 깊은들왕왕이달라가니이아니광음인가 - 열녀춘향수절가 - * 烏伊 ( 오이 ): 사람이름 * 淹水 ( 엄수 ): 강이름 * 遁 ( 둔 ): 달아나다 * 鼈 ( 별 ): 자라 - 삼국유사 ᄀ의독음으로옳은것은? [1 점 ] 1 지혜 2 지략 3 계략 4 재략 5 재능 19. ᄂ에서마지막으로풀이되는것은? 1 得 2 渡 3 而 4 橋 5 解 20. 윗글에대한설명으로옳지않은것은? 1 주인공의이동경로가나타나있다. 2 주인공의고귀한신분이나타나있다. 3 주인공을구원하는존재가나타나있다. 4 주인공이민심을얻는과정이나타나있다. 5 주인공이위기에처한상황이나타나있다. 1 風雨當年不盡吹 3 朝如靑絲暮成雪 5 月白風淸興有餘 2 獨愛寒松歲暮靑 4 夜半鐘聲到客船 19 36

37 4 [24~25] 다음시를읽고물음에답하시오. ( 가 ) 江碧鳥逾白, 山靑花欲ᄀ然. 今春看又過, ( ᄂ ). * 逾 ( 유 ): 더욱 - 두보, 절구( 絶句 ) - ( 나 ) 江山이때를만나푸른빛이새로우니물가엔새더희고山에핀꽃불이붙네올봄도그냥지날사돌아언제갈거나 24. ( 나 ) 는 ( 가 ) 를시조형식으로번역한것이다. 이내용으로보아ᄀ과의미가통하는한자는? 1 煙 2 燃 3 燕 4 熟 5 煩 25. ( 나 ) 의내용으로보아ᄂ에알맞은시구는? [1점] [29~30] 다음시를읽고물음에답하시오. 江月圓還缺, 庭梅落又開. 逢春歸未得, ᄀ獨上望鄕臺. - 임억령, 송백광훈환향( 送白光勳還鄕 ) 위시에대한설명으로옳은것만을 에서있는대로고른것은? ㄱ. 시의형식은오언절구이다. ㄴ. 시의운자 ( 韻字 ) 는 開, 臺 이다. ㄷ. 둘째구에서는과장된표현이사용되었다. ㄹ. 셋째구는 逢春歸 / 未得 으로띄어읽는다. 1ㄱ, ㄴ 2 ㄴ, ㄹ 3 ㄷ, ㄹ 4ㄱ, ㄴ, ㄷ 5 ㄱ, ㄷ, ㄹ 1 何日是歸年 3 遠客思歸切 5 月明愛無眠 2 驅車登古原 4 落日見歸雲 30. 시적화자가ᄀ과같이행동한이유로알맞은것은? [26~28] 다음글을읽고물음에답하시오. 一國之事, 當與一國人, 共治, 不可가與一二私人, 從欲而治. 取一國公論所ᄀ指望之人, 任官ᄂ責成, 卽與國人共治也. 公論, 乃國人共ᄃ推之論, 非公論, 何以會合國人之心也? 國人之所願, 必從, 所不願, 亦從, 所欲, 必ᄅ從, 所不欲, 亦從, 雖欲不ᄆ治, 得乎? - 인정 가와쓰임이같은것을 에서있는대로고른것은? ㄱ. 施恩勿求報, 與人勿追悔. ㄴ. 可與言而不與之言, 失人. ㄷ. 與損者處, 則名自卑, 而身自賤. 1ㄱ 2ㄴ 3ㄱ, ㄷ 4ㄴ, ㄷ 5 ㄱ, ㄴ, ㄷ 27. ᄀ ᄆ의풀이로옳은것은? 1 ᄀ : 지휘하다 3 ᄃ : 추측하다 5 ᄆ : 다스려지다 2 ᄂ : 꾸짖다 4 ᄅ : 놓다 * 확인사항 28. 윗글에서경계하고자하는것은? 1 放心 2 獨斷 3 寡慾 4 論爭 5 盲從 답안지의해당란에필요한내용을정확히기입 ( 표기 ) 했는지확인하시오

[8~10] 다음글을읽고물음에답하시오. [11~14] 다음글을읽고물음에답하시오. 말뚝이 양반들 말뚝이 양반들 말뚝이 양반들 말뚝이 양반들 생원말뚝이생원말뚝이

[8~10] 다음글을읽고물음에답하시오. [11~14] 다음글을읽고물음에답하시오. 말뚝이 양반들 말뚝이 양반들 말뚝이 양반들 말뚝이 양반들 생원말뚝이생원말뚝이 제 교시 다음물음에대한가장옳은답을하나만골라, OMR 답안지에정확히표기하시오. 제10항 [5~7] 다음글을읽고물음에답하시오. [8~10] 다음글을읽고물음에답하시오. [11~14] 다음글을읽고물음에답하시오. 말뚝이 양반들 말뚝이 양반들 말뚝이 양반들 말뚝이 양반들 생원말뚝이생원말뚝이 [15~18] 다음글을읽고물음에답하시오. [19~22] 다음글을읽고물음에답하시오.

More information

제 5 교시 2019 학년도대학수학능력시험문제지 1 성명 수험번호 1. 에공통으로들어갈글자는? [1 점 ] 6. 빈칸에들어갈말로옳은것은? óc Yu-na : Thưa cô, cho ạ. Cô Thu : Thứ 2 tuần sau. mắ ai 1 bao giờ hỏi e

제 5 교시 2019 학년도대학수학능력시험문제지 1 성명 수험번호 1. 에공통으로들어갈글자는? [1 점 ] 6. 빈칸에들어갈말로옳은것은? óc Yu-na : Thưa cô, cho ạ. Cô Thu : Thứ 2 tuần sau. mắ ai 1 bao giờ hỏi e 2019 학년도대학수학능력시험문제및정답 제 5 교시 2019 학년도대학수학능력시험문제지 1 성명 수험번호 1. 에공통으로들어갈글자는? [1 점 ] 6. 빈칸에들어갈말로옳은것은? óc Yu-na : Thưa cô, cho ạ. Cô Thu : Thứ 2 tuần sau. mắ ai 1 bao giờ hỏi em thi 3 em hỏi bao giờ thi 5

More information

<B1B9BEEE5FB9AEC1A6C1F65FC3D6C1BE2E687770>

<B1B9BEEE5FB9AEC1A6C1F65FC3D6C1BE2E687770> 2019 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가문제및정답 2019 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가문제지 1 제 5 교시 성명 수험번호 1. 밑줄친부분의글자표기가옳지않은것은? Tôi nhờ Đức mang 2 chai trà xữa đến câu lạc bộ. (a) (b) (c) (d) (e) 7. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? A: Anh ơi, quyển Từ

More information

고등독일어브로셔내지_양도원

고등독일어브로셔내지_양도원 CHUNJAE EDUCATION,INC. CHUNJAE EDUCATION,INC. CONTENTS 06 07 08 10 12 14 16 양도원 ( 독일어 I II) 경희대학교외국어교육학과학사 Goethe-Institut (Deutschlehrer-Diplom) 서강대학교독어독문학과석사, 박사 주한독일문화원어학부전임강사 EBS TV Deutsch heute

More information

슬라이드 1

슬라이드 1 1 주차. 東京 ( とうきょう ) はどこですか 시작하기 수업목표 초급단계에서배운기초문형과표현을활용하여간단한일본어를듣고말할수있는능력을향상시킴 특징 習 ( なら ) うより慣 ( な ) れよ 배워서알기보다경험하여익히도록하라! 훈련이완벽을만든다! 주입식수업이아닌액티브한수업 구성 시작하기 대화연습 연습문제 정리하기 ここがメイン! 시작하기 학습내용제시 포인트강의 대화연습

More information

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc BẢN ĐĂNG KÝ ĐẦU TƯ Kính gửi: Bộ Kế hoạch và Đầu tư Nhà đầu tư đăng ký thực hiện dự án đầu t

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc BẢN ĐĂNG KÝ ĐẦU TƯ Kính gửi: Bộ Kế hoạch và Đầu tư Nhà đầu tư đăng ký thực hiện dự án đầu t BỘ HỒ SƠ ĐĂNG KÝ GIẤY PHÉP ĐẦU TƯ RA NƯỚC NGOÀI Tên project : Quốc gia thực hiện : P.M : Saigon Vietnamese Noodle Soup Franchise Korea Seoul Hoàng Xuân Đức Danh sách hồ sơ gồm có : 1. Văn bản đăng ký dự

More information

3. < 보기 > 의낱말에사용되지않은철자는? [1 점 ] < 보기 > م ص ن ع ع 5 ن 4 ص 3 ي 2 م 1 이문제는아랍어자음을연서할때형태를바르게이해하고있는지를묻는 문제이다. 정답 (2) 4. 그림에서책상위에놓여있는것은? ش باك 1 ك ت اب 2 م ك

3. < 보기 > 의낱말에사용되지않은철자는? [1 점 ] < 보기 > م ص ن ع ع 5 ن 4 ص 3 ي 2 م 1 이문제는아랍어자음을연서할때형태를바르게이해하고있는지를묻는 문제이다. 정답 (2) 4. 그림에서책상위에놓여있는것은? ش باك 1 ك ت اب 2 م ك 1. < 보기 > 의밑줄친자음과같은것은? [1 점 ] ب ی ت 3 ط ی ب 2 و ر د 1 > 기 < 보 م ح ل 5 ه ن ا ك 4 ه ن ا 선택지 1 장미, 2 좋은, 3 집, 4 거기에, 5 가게이문제는아랍어자음 28개중같은것을찾는문제이다. 정답 (4) 2. < 보기 > 와동일한모음배열을가진것은? ث م 3 ف ي 2 ك م 1 > 기 < 보

More information

PowerPoint 프레젠테이션

PowerPoint 프레젠테이션 2 주차. Đây là cái gì? 이것은무엇입니까? 들어가기 학습내용 종별사, 단위명사란무엇인가? 지시대명사란무엇인가? 종별사, 단위명사의쓰임에대하여 학습목표 종별사, 단위명사의역할을설명할수있다. 지시대명사를이용하여문장을만들수있다. 의문사 gì를이용하여의문문을만들수있다. là 동사문형을응용할수있다 2 주차. Đây là cái gì? 이것은무엇입니까? 미리보기

More information

, его он /, красивого красивый/-ое, строгого строгий/-ое, г г[v]. строгого[strógəvə] г г [g]. А Сегодня у нас гости А где мама Б Мама пришла из магази

, его он /, красивого красивый/-ое, строгого строгий/-ое, г г[v]. строгого[strógəvə] г г [g]. А Сегодня у нас гости А где мама Б Мама пришла из магази EBS i ( 2 : ) 1. < >? [1 ] 기 Привет! [jé] 안녕! [ ] : е [ ] е * : [jé] * е : [ji] А: Здравствуй, как дела?,? (1)[ji] Б: Добрый день! Прекрасно. А у тебя?!,? (2)[jé] (3)[ji] (4)[ji] А: Очень хорошо! ( ) (5)[ji]

More information

슬라이드 1

슬라이드 1 1 주차. 알파벳과성조 클립 1 학습내용 1 베트남어의특징 알파벳 베트남어의주요특징 로마자사용 성조어 단음절어 고립어 한자어원의단어 주어 + 술어 + 목적어 / 보어 피수식어 + 수식어 교수님과함께문법과문형을살펴보세요. 1 알파벳 알파벳명칭알파벳명칭알파벳명칭알파벳명칭 A a a G g gờ N n nờ T t tờ B b bờ H h hờ O o o U u

More information

PowerPoint 프레젠테이션

PowerPoint 프레젠테이션 3 주차. Cái này là cái gì? 이것은무엇입니까? 들어가기 학습내용 종별사, 단위명사란무엇인가? 지시 ( 형용 ) 사란무엇인가? 종별사, 단위명사와지시사의쓰임 학습목표 종별사, 단위명사의역할을설명할수있다. 종별사, 단위명사와지시 ( 형용사 ) 사를이용하여문장을만들수있다. 의문사 gì 를이용하여의문문을만들수있다. là 동사문형을응용할수있다 3 주차.

More information

untitled

untitled 프랑스어와프랑스문화 3차시 강 / 날씨와날짜말하기 ᄋ학습목표 날씨의좋고나쁨등을표현할수있다. 날짜를묻고말할수있다. ᄋ학습내용 Leçon 8 (8과) 날씨관련표현과형용사 날짜를묻고말하는방법 지난시간학습내용 어휘및표현 숫자 - 70, 80, 90 / 7 / 8, 9-00, 000 시간말하기 - Quelle heure est-il? - Vous avez l heure?

More information

2009학년 6월 평가원 모의고사 해설

2009학년 6월 평가원 모의고사 해설 2010 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가문제지 ( 아랍어 I) 해설 [ 정답 ] 1 5 2 3 3 1 4 2 5 2 6 5 7 1 8 1 9 4 10 3 11 4 12 2 13 4 14 3 15 1 16 5 17 5 18 4 19 2 20 3 21 5 22 1 23 3 24 4 25 5 26 2 27 1 28 2 29 4 30 3 1 [ 출제의도 ] 발음이해하기

More information

Chương trình dành cho ai? - Học sinh - Sinh viên - Người đi làm Chúng ta học thế nào? 2

Chương trình dành cho ai? - Học sinh - Sinh viên - Người đi làm Chúng ta học thế nào? 2 2018-05-10 Lecture note Bài giảng youtube.com/ user/ seemile SEEMILE học tiếng Hàn APP. à Android APP Download ( 안드로이드앱 ) https:/ / play.google.com/ store/ apps/ details?id= com.seemile.langster à iphone

More information

Microsoft Word - KHIFWCZBQEEW.doc

Microsoft Word - KHIFWCZBQEEW.doc 2011 학년도대학수학능력시험제 2 외국어 / 한문영역 ( 아랍어 I) 해설지 [ 정답및풀이 ] 1 4 2 2 3 4 4 2 5 3 6 2 7 3 8 5 9 5 10 4 11 1 12 5 13 1 14 5 15 5 16 1 17 3 18 3 19 2 20 3 21 4 22 1 23 5 24 3 25 4 26 2 27 1 28 1 29 2 30 4 [ 해설 ]

More information

2016 년외국인고용조사표 ( 베트남어 ) (BẢNG ĐIỀU TRA HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG LAO ĐỘNG NƯỚC NGOÀI NĂM 2016) 이조사는통계법제 17 조및제 18 조에따른국가승인통계로한국에 3 개월이상거주하는외국인의취업, 실업등과같은고용현황

2016 년외국인고용조사표 ( 베트남어 ) (BẢNG ĐIỀU TRA HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG LAO ĐỘNG NƯỚC NGOÀI NĂM 2016) 이조사는통계법제 17 조및제 18 조에따른국가승인통계로한국에 3 개월이상거주하는외국인의취업, 실업등과같은고용현황 2016 년외국인고용조사표 ( 베트남어 ) (BẢNG ĐIỀU TRA HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG LAO ĐỘNG NƯỚC NGOÀI NĂM 2016) 이조사는통계법제 17 조및제 18 조에따른국가승인통계로한국에 3 개월이상거주하는외국인의취업, 실업등과같은고용현황을조사하여외국인의고용및인력수급정책을수립하고평가하기위한중요한기초자료로활용됩니다. 본조사의응답내용은통계법제

More information

레이아웃 1

레이아웃 1 TS-G120 v.1 ENGLISH TS-G120 Attention in Use Maximum input power of TS-G120 is 1200W (at peak). Higher levels of input power may cause damage to the speaker system and so please take every precaution to

More information

제13과 打ち上げ

제13과 打ち上げ 2016 일본어기초1 제13과 打 ち 上 げ 会 ーが(を)V-たい :(희망표현) -을/를...(하)고 싶다 ーをV-たがる :-을/를...고 싶어하다 ーながら : -하면서 ーけど: -한데, -지만 いかがですか : 어떠신지요? 13 課 (じゅうさんか)13과 打 (う)ち 上 (あ)げ 会 (かい)종강파티 1 学 期 間 (がっきかん)한 학기

More information

Grundkurs Deutsch Lektion 1 Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요, 내이름은박유미입니다. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요,

Grundkurs Deutsch Lektion 1 Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요, 내이름은박유미입니다. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요, Grundkurs Deutsch Lektion 1 Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요, 내이름은박유미입니다. Guten Tag! Ich heiße Yumi Park. 안녕하세요, 내이름은박유미입니다. Ich komme aus Korea. 나는한국에서왔습니다. Ich bin

More information

Microsoft Word - Sogang_1A_Vietnamese_ doc

Microsoft Word - Sogang_1A_Vietnamese_ doc NGỮ PHÁP TIẾNG HÀN SOGANG 1A Người dịch: Nguyễn Huy Thụy Nguyễn Thị Thúy Hòa Mục lục Phần mở đầu 1. (1) - 이에요 / 예요 : là 2. (1) 이게 / 저게 : cái này/ cái kia (2) 뭐예요?: Cái gì vậy? 3. (1) 있어요 : có / ở (chỉ

More information

Hướng dẫn cho Cử tri NỘI DUNG HƯỚNG DẪN NÀY Hướng dẫn cho Cử tri...2 Về cuộc Tổng Tuyển cử này...3. Tổng thống và Phó Tổng thống...4. Thượng Nghị viện

Hướng dẫn cho Cử tri NỘI DUNG HƯỚNG DẪN NÀY Hướng dẫn cho Cử tri...2 Về cuộc Tổng Tuyển cử này...3. Tổng thống và Phó Tổng thống...4. Thượng Nghị viện www.easyvoterguide.org LEAGUE OF WOMEN VOTERS OF CALIFORNIA EDUCATION FUND Lá Phiếu của Quý Vị. Tiếng Nói của Quý Vị. Cuộc Tổng Tuyển cử tại Tiểu Bang California Ngày 8 tháng Mười Một, 2016 QUÝ VỊ ĐÃ GHI

More information

PowerPoint 프레젠테이션

PowerPoint 프레젠테이션 1 베트남어알파벳과인사 들어가기 본주차의학습이끝나면여러분께서제가읽은대로답을찾아주세요. 포 Pho Phở Phô 본주차의학습이끝나면여러분께서제가읽은대로답을찾아주세요. 아우자이 Ao dày Áo dài Ào giài 본주차의학습이끝나면여러분께서제가읽은대로답을찾아주세요. 하노이 Ha nồi Hà nồi Hà nội 학습목표 01 베트남어의기본특징을파악할수있다. 02

More information

선택지 : 1 ك ان 의 1 인칭단수형, 2 ك ان 의 2 인칭남성단수형, 3 ك ان 의 2 인칭여성 단수형, 4 ك ان 의 3 인칭남성단수형, 5 ك ان 의 3 인칭여자단수형 시제를나타내는보조동사 ك ان 의사용법을묻는문제이다. 아랍어에서보조동사 ~)ل ی

선택지 : 1 ك ان 의 1 인칭단수형, 2 ك ان 의 2 인칭남성단수형, 3 ك ان 의 2 인칭여성 단수형, 4 ك ان 의 3 인칭남성단수형, 5 ك ان 의 3 인칭여자단수형 시제를나타내는보조동사 ك ان 의사용법을묻는문제이다. 아랍어에서보조동사 ~)ل ی 2007 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가문제아랍어 I 해설 1. [ 출제의도 ] 발음 : 자음의음가파악하기 선택지 : 2 ح h, 3 ص - S, 4 ف f, 5 ن - n 2 의 ح h 는목깊은곳에서나는소리이고, 3 ص - S 는혀가아래로 깔리면서접시모양을이룬상태에서구강의공간을넓게확보한상태에서발음하는것이므로일반적인 h 와 S 와구분하기위해서중간에선을넣어표시했다.

More information

2007학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 문제

2007학년도 대학수학능력시험 6월 모의평가 문제 2007 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가문제아랍어 I 해설 레전드스터디닷컴 http://legendstudy.com 1. [ 출제의도 ] 발음 : 자음의음가파악하기 선택지 : 2 ح h, 3 ص - S, 4 ف f, 5 ن - n 2 의 ح h 는목깊은곳에서나는소리이고, 3 ص - S 는혀가아래로 깔리면서접시모양을이룬상태에서구강의공간을넓게확보한상태에서발음하는것이므로일반적인

More information

<B5B6C0CFBEEE3137B0AD2E687770>

<B5B6C0CFBEEE3137B0AD2E687770> .. 제17강 Ein Brief aus Munchen Lesetext1 Heute bin ich mit dem Zug nach München gefahren. München, den 5. 12. 2005 Lieber Vati, jetzt bin ich in München. Das Wetter ist sehr schön. Gestern habe ich mit

More information

Microsoft Word 년_6월_모의고사_해설_아랍어_[1].doc

Microsoft Word 년_6월_모의고사_해설_아랍어_[1].doc 2011 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가문제지 ( 아랍어 I) 해설 [ 정답 ] 1. 1 2. 4 3. 3 4. 4 5. 5 6. 4 7. 2 8. 5 9. 2 10. 1 11. 1 12. 2 13. 3 14. 5 15. 3 16. 4 17. 1 18. 2 19. 3 20. 2 21. 3 22. 2 23. 5 24. 5 25. 4 26. 1 27. 4 28.

More information

슬라이드 1

슬라이드 1 12 주차. Cuánto cuesta? ( 덤은없나요?) Hola! 학습내용 1 사물의가격을묻는다양한표현익히기 2 지시형용사배우기 3 숫자배우기 ( 기수 : 1~15) 4 시간을묻고시간을말하기 학습목표 1 지시형용사를이용하여원하는사물의가격을물을수있다. 2 스페인어로 1~15 까지셀수있고숫자를이용하여사물의가격을말할수있다. 3 시간을묻고숫자를이용하여시간을말할수있다.

More information

강의계획서 교과목명 : 프랑스어초급회화 1단계강의실 : 추후공지시수 : 30 선수과목 : 없음. 교과목표 : 알파벳을시작으로발음에중점을두어숫자말하기, 기본적인인사하기와안부묻기부터간단한의견말하기등을공부한다. 교재및참고문헌 : Amical 1 Sylvie Poisson-Q

강의계획서 교과목명 : 프랑스어초급회화 1단계강의실 : 추후공지시수 : 30 선수과목 : 없음. 교과목표 : 알파벳을시작으로발음에중점을두어숫자말하기, 기본적인인사하기와안부묻기부터간단한의견말하기등을공부한다. 교재및참고문헌 : Amical 1 Sylvie Poisson-Q 교과목명 : 프랑스어초급회화 1단계강의실 : 추후공지시수 : 30 선수과목 : 없음. 교과목표 : 알파벳을시작으로발음에중점을두어숫자말하기, 기본적인인사하기와안부묻기부터간단한의견말하기등을공부한다. 교재및참고문헌 : Amical 1 Sylvie Poisson-Quinton Évelyne Siréjols CLE international Amical 1 cahier

More information

집필진이강우 ( 청운대학교 ) 김주영 ( 국립호찌민대학교 ) 이정은 ( 한국외국어대학교 ) 조윤희 ( 청운대학교 ) 검토진강하나 ( 사이버한국외국어대학교 ) 선금희 ( 프리랜서 ) 윤승연 ( 한국외국어대학교 ) 이지선 ( 영남대학교 ) 이현정 ( 서울대학교 ) 최샛별

집필진이강우 ( 청운대학교 ) 김주영 ( 국립호찌민대학교 ) 이정은 ( 한국외국어대학교 ) 조윤희 ( 청운대학교 ) 검토진강하나 ( 사이버한국외국어대학교 ) 선금희 ( 프리랜서 ) 윤승연 ( 한국외국어대학교 ) 이지선 ( 영남대학교 ) 이현정 ( 서울대학교 ) 최샛별 집필진이강우 ( 청운대학교 ) 김주영 ( 국립호찌민대학교 ) 이정은 ( 한국외국어대학교 ) 조윤희 ( 청운대학교 ) 검토진강하나 ( 사이버한국외국어대학교 ) 선금희 ( 프리랜서 ) 윤승연 ( 한국외국어대학교 ) 이지선 ( 영남대학교 ) 이현정 ( 서울대학교 ) 최샛별 ( 청운대학교 ) 최해형 ( 청운대학교 ) 황엘림 ( 한국외국어대학교 ) Phan Thi hong

More information

Microsoft Word - AI50years3.doc

Microsoft Word - AI50years3.doc Trí tuệ nhân tạo và chặng đường 50 năm LƯỢC SỬ NGÀNH TRÍ TUỆ NHÂN TẠO Trước hết xin nói về chữ trí tuệ nhân tạo, vốn được dùng rộng rãi trong cộng đồng công nghệ thông tin (CNTT). Trí tuệ nhân tạo (TTNT),

More information

<B5B6C0CFBEEE3131B0AD2E687770>

<B5B6C0CFBEEE3131B0AD2E687770> Wann treffen wir uns? Dialog Spielen wir morgen Tennis! A: Anja, was hast du morgen vor? B: Nichts Besonderes. A: Dann spielen wir morgen früh Tennis! B: Wann willst du Tennis spielen? A: Um sieben Uhr.

More information

2005독일어.PDF

2005독일어.PDF 5 2005 2/ ( ) 1 6.? A : Ich B : Nein, ich Hunger. Möchtest du auch etwas essen? nur Durst. Ich möchte ein Bier. sehe liebe habe bringe nehme 7.? [1] 1.? [1] A : Wie heißt das auf Deutsch? B : S chuh. singen

More information

쩔짤횉횪쨔횣쨩챌-쨘짙횈짰쨀짼횊占승맡㈑올?PDF

쩔짤횉횪쨔횣쨩챌-쨘짙횈짰쨀짼횊占승맡㈑올?PDF VIETNAM www.tourbaksa.com Greetings 10010 1 10 12 CONTENTS 04 06 10 12 24 32 40 48 58 GOOD LUCK TO YOUR TRAVELING! Vietnam 3 Vietnam Map 2Day CHINA 1~3Day 3Day 4~5Day THAILAND LAOS 6~7Day 10 12 5 4 CAMBODIA

More information

2007 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가 제 2 외국어프랑스어 I 1. 3 출제의도 - 발음문제중비모음 [õ] 에관계된문제 [ɛ] im, in, aim, ain, inviter [ 초대하다 ] faim [ 허기 ] dans [ 안에] campagne [ 시골 ] e

2007 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가 제 2 외국어프랑스어 I 1. 3 출제의도 - 발음문제중비모음 [õ] 에관계된문제 [ɛ] im, in, aim, ain, inviter [ 초대하다 ] faim [ 허기 ] dans [ 안에] campagne [ 시골 ] e 2007 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가 제 2 외국어프랑스어 I 1. 3 출제의도 - 발음문제중비모음 [õ] 에관계된문제 [ɛ] im, in, aim, ain, inviter [ 초대하다 ] faim [ 허기 ] dans [ 안에] campagne [ 시골 ] enfant [ 아이 ] [ɑ] am, an, em, en décembre [12월] [õ]

More information

PowerPoint 프레젠테이션

PowerPoint 프레젠테이션 6 주차. 우리몇시에볼까? A qué hora quedamos? 들어가기 학습내용 시간, 날짜표현법 학습목표 시간표현과날짜표현법을익히고말할수있다. 6 주차. 우리몇시에볼까? A qué hora quedamos? 학습하기 1 시간표현과날짜표현법문장구조 1) 시간표현법 Qué hora es ahora? 지금몇시입니까? Es la una. 한시입니다. Son las

More information

<3233B0AD2E20C3D6B1D920BCF6B4C9B1E2C3E2B9AEC1A620BAD0BCAE20C7AEC0CCA5B32E687770>

<3233B0AD2E20C3D6B1D920BCF6B4C9B1E2C3E2B9AEC1A620BAD0BCAE20C7AEC0CCA5B32E687770> 최근수능기출문제분석풀이 Ⅳ [ 의사소통기능 ] 1. 대화가이루어지는장소로알맞은것은? (2008) A: Guten Tag, Sie wünschen? B: Ich brauche einen Mantel. A: Wie finden Sie denn diesen? B: Nicht so gut. Haben Sie vielleicht auch andere Farben? A:

More information

4. [ 출제의도 ] 어휘 : 어휘의올바른철자이해하기 [ 정답 ] 1 ا ح م ر 붉은, 빨간 ب م ل ع 운동장 ب ط ال 학생 퍼즐속의빈칸 (a) 에공통으로들어갈글자는 ب 이다. 5. [ 출제의도 ] 어휘 : 상위개념어휘파악하기 [ 정답 ] 4 누이형제어머니아

4. [ 출제의도 ] 어휘 : 어휘의올바른철자이해하기 [ 정답 ] 1 ا ح م ر 붉은, 빨간 ب م ل ع 운동장 ب ط ال 학생 퍼즐속의빈칸 (a) 에공통으로들어갈글자는 ب 이다. 5. [ 출제의도 ] 어휘 : 상위개념어휘파악하기 [ 정답 ] 4 누이형제어머니아 2012 학년도대학수학능력시험아랍어정답및해설 [ 정답 ] 문항 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 정답 5 2 2 1 4 1 2 2 5 2 문항 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 정답 5 4 4 1 4 3 5 3 1 3 문항 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 정답 1 4 3 5 3 4 1 5 3 2 1. [ 출제의도

More information

2005 학년도수능프랑스어해설 a) 발음및철자 : 3 b) 어휘 : 3 c) 문법 : 5 d) 의사소통기능 : 16 e) 문화 : 3 a) 1 점 : 10 문항 (10 점 ) b) 2 점 : 20 문항 (40 점 ) < 발음및철자 > 1-2 번문항 : 발음문제 ; 자음

2005 학년도수능프랑스어해설 a) 발음및철자 : 3 b) 어휘 : 3 c) 문법 : 5 d) 의사소통기능 : 16 e) 문화 : 3 a) 1 점 : 10 문항 (10 점 ) b) 2 점 : 20 문항 (40 점 ) < 발음및철자 > 1-2 번문항 : 발음문제 ; 자음 2005 학년도수능프랑스어해설 a) 발음및철자 : 3 b) 어휘 : 3 c) 문법 : 5 d) 의사소통기능 : 16 e) 문화 : 3 a) 1 점 : 10 문항 (10 점 ) b) 2 점 : 20 문항 (40 점 ) < 발음및철자 > 1-2 번문항 : 발음문제 ; 자음 - 철자가다르면서같은발음이나는문제 3 번문항 : 철자 ; 글자맞추기에의한퍼즐문제 - 단어마지막에위치한자음에관한문제

More information

레이아웃 1

레이아웃 1 TS-F80.F100 v.1 TS-F80 TS-F100 - When installing on a ceiling, please use brackets with 100mm width tapped holes. M8 screws bolted on the top of the cabinet in 100mm width. - Before installing to the ceiling

More information

Russ-test-1(1-3_).hwp

Russ-test-1(1-3_).hwp 1. 밑줄친부분과발음이같은것은? [1 점] Догово рились! 예제 ) 빈칸에들어갈말로알맞은것은?( 모의 08-06) А: Где находится метро? Б: Она около театра. 1 парк 2 место 3 центр 4 здание 5 станция А : Кто это? Б : Это мой брат. Его зо вут Иван.

More information

< C7D0B3E2B5B52039BFF9B8F0C6F220C7D8BCB3C1F628BAA3C6AEB3B2BEEE292E687770>

< C7D0B3E2B5B52039BFF9B8F0C6F220C7D8BCB3C1F628BAA3C6AEB3B2BEEE292E687770> 2017 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가 제 2 외국어 / 한문영역베트남어 I 정답및해설 01. 1 02. 5 03. 2 04. 1 05. 1 06. 3 07. 5 08. 2 09. 3 10. 5 11. 3 12. 4 13. 2 14. 1 15. 2 16. 4 17. 3 18. 4 19. 3 20. 4 21. 4 22. 1 23. 4 24. 2 25. 5

More information

<B5B6C0CFBEEEC0C7BBE7BCD2C5EBB1E2B4C9BFB9BDC3B9AE2DBCF6C1A4BABB C1D9B0A3B0DD292E687770>

<B5B6C0CFBEEEC0C7BBE7BCD2C5EBB1E2B4C9BFB9BDC3B9AE2DBCF6C1A4BABB C1D9B0A3B0DD292E687770> 의사소통기능예시문 1. 대화의시작과끝가. 인사 Guten Tag! 안녕하십니까? Auf Wiedersehen!/Tschüs! 안녕히계십시오!/ 잘있어! 나. 안부 Wie geht es Ihnen? 어떻게지내십니까? 2. 인적사항 가. 이름 Wie heißen Sie? 성함이어떻게되십니까? Wie ist Ihr Name? 성함이어떻게되십니까? 나. 나이 Wie

More information

< 보기 > - Nicholas est président? - Non, il n'est pas président Lionel et Arlette sont candidats? 2. - Vous êtes politicien? 3. - Simone est mini

< 보기 > - Nicholas est président? - Non, il n'est pas président Lionel et Arlette sont candidats? 2. - Vous êtes politicien? 3. - Simone est mini Être/ Avoir A. 다음 ( ) 안에 être나 avoir 동사중알맞은것을골라인칭에맞게변화시켜라. 1. Je ( ) à la maison. 2. Il ( ) deux enfants. 3. Vous ( ) là. 4. Nous ( ) en retard. 5. Ils ne ( ) pas fatigués. 6. C'( ) facile! 7. Nous ( )

More information

< C7D0B3E2B5B520B4EBBCF6B4C920C7D8BCB3C1F620C1A632BFDCB1B9BEEE26C7D1B9AEBFB5BFAA5FB1E2C3CA20BAA3C6AEB3B2BEEE2E687770>

< C7D0B3E2B5B520B4EBBCF6B4C920C7D8BCB3C1F620C1A632BFDCB1B9BEEE26C7D1B9AEBFB5BFAA5FB1E2C3CA20BAA3C6AEB3B2BEEE2E687770> 2016 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가 제 2 외국어 / 한문영역기초베트남어정답및해설 01 3 02 4 03 3 04 1 05 1 06 4 07 2 08 4 09 2 10 5 11 5 12 4 13 5 14 2 15 1 16 4 17 1 18 1 19 2 20 2 21 1 22 3 23 4 24 4 25 2 26 3 27 5 28 3 29 5 30 1

More information

2017 학년도대학수학능력시험 제 2 외국어 / 한문영역베트남어 I 정답및해설

2017 학년도대학수학능력시험 제 2 외국어 / 한문영역베트남어 I 정답및해설 2017 학년도대학수학능력시험 제 2 외국어 / 한문영역베트남어 I 정답및해설 01. 2 02. 1 03. 4 04. 1 05. 4 06. 3 07. 5 08. 4 09. 3 10. 1 11. 5 12. 1 13. 1 14. 2 15. 4 16. 3 17. 2 18. 5 19. 5 20. 2 21. 4 22. 5 23. 4 24. 3 25. 3 26. 4 27.

More information

(......).hwp

(......).hwp Zimmer, Küche, Bad, WC, 70 m, 600,-. Nur für Frauen. Minuten Fußweg zur Universität! Köln, Aachener Straße, Tel. 0/9907 제 교시 008 학년도대학수학능력시험문제지 제외국어/ 한문영역 ( 프랑스어Ⅰ) 성명 수험번호 6. 시에서빈칸에공통으로들어갈말로알맞은것은?.

More information

2006 대학수학능력시험프랑스어정답및해설

2006 대학수학능력시험프랑스어정답및해설 2006 대학수학능력시험프랑스어정답및해설 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 5 2 4 4 1 3 3 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4 5 2 5 5 3 4 5 4 4 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 5 2 5 2 1 1 3 4 1 3 제 2 외국어영역프랑스어 I - 정일영선생님 1. 평가요소 : 단어를구성하는철자에관한문제반영쪽수

More information

아라비아숫자 아랍숫자 ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ٠ 문제에제시된티켓은이집트, 카이로에있는무함마드알리사원의입장권이다. 입장권 10 기네 ( 이집트화폐단위 ) 번호 5. [ 출제의도 ] 어휘관계이해하기 < 해설 > 어휘간

아라비아숫자 아랍숫자 ١ ٢ ٣ ٤ ٥ ٦ ٧ ٨ ٩ ٠ 문제에제시된티켓은이집트, 카이로에있는무함마드알리사원의입장권이다. 입장권 10 기네 ( 이집트화폐단위 ) 번호 5. [ 출제의도 ] 어휘관계이해하기 < 해설 > 어휘간 2013 학년도대학수학능력시험아랍어정답및해설 [ 정답 ] 1 4 2 4 3 1 4 3 5 5 6 2 7 3 8 5 9 3 10 1 11 4 12 5 13 3 14 4 15 1 16 2 17 1 18 2 19 4 20 2 21 1 22 5 23 3 24 3 25 2 26 3 27 4 28 1 29 5 30 5 1. [ 출제의도 ] 글자형태이해하기 < 해설 >

More information

레이아웃 1

레이아웃 1 TS-G80 v.1 TS-G80 Accessories 1. Instruction manual 2. Brackets - 4PCS 3. Screw - 8PCS Attention in Use Maximum input power of TS-G80 is 250W (at peak). Higher levels of input power may cause damage to

More information

수능완성 프랑스어 Ⅰ 회차 페이지 실전모의고사 01회 1 실전모의고사 02회 6 실전모의고사 03회 11 실전모의고사 04회 16 실전모의고사 05회 21 실전모의고사 06회 26 실전모의고사 07회 31 실전모의고사 08회 36 실전모의고사 09회 41 실전모의고사

수능완성 프랑스어 Ⅰ 회차 페이지 실전모의고사 01회 1 실전모의고사 02회 6 실전모의고사 03회 11 실전모의고사 04회 16 실전모의고사 05회 21 실전모의고사 06회 26 실전모의고사 07회 31 실전모의고사 08회 36 실전모의고사 09회 41 실전모의고사 수능완성 프랑스어 Ⅰ 회차 페이지 실전모의고사 01회 1 실전모의고사 02회 6 실전모의고사 03회 11 실전모의고사 04회 16 실전모의고사 05회 21 실전모의고사 06회 26 실전모의고사 07회 31 실전모의고사 08회 36 실전모의고사 09회 41 실전모의고사 10회 46 정답과해설 본교재의 PDF 파일은 EBSi 홈페이지 (www.ebsi.co.kr)

More information

< C7D0B3E2B5B52036BFF9B8F0C6F220C7D8BCB3C1F628BAA3C6AEB3B2BEEE49292E687770>

< C7D0B3E2B5B52036BFF9B8F0C6F220C7D8BCB3C1F628BAA3C6AEB3B2BEEE49292E687770> 2017 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가 제 2 외국어 / 한문영역베트남어 I 정답및해설 01. 4 02. 2 03. 5 04. 4 05. 1 06. 5 07. 4 08. 1 09. 3 10. 3 11. 1 12. 4 13. 2 14. 3 15. 1 16. 5 17. 5 18. 1 19. 2 20. 5 21. 2 22. 2 23. 4 24. 2 25. 3

More information

tra bảng hỏi và phỏng vấn sâu để khảo sát các đối tượng tiếp nhận Hàn lưu tại các nước bản địa đang bộc lộ rõ nhiều điểm hạn chế. Bên cạnh đó, các ngh

tra bảng hỏi và phỏng vấn sâu để khảo sát các đối tượng tiếp nhận Hàn lưu tại các nước bản địa đang bộc lộ rõ nhiều điểm hạn chế. Bên cạnh đó, các ngh ẢNH HƯỞNG CỦA HÀN LƯU TẠI VIỆT NAM: NHÌN TỪ GÓC ĐỘ LIÊN NGÀNH 1 (Phần 1) Trần Thị Hường 2 - Cao Thị Hải Bắc 3 TÓM TẮT Bài viết là bức tranh đa diện về hiện tượng Hàn lưu tại Việt Nam từ cách tiệp cận liên

More information

1

1 Seoul Bar Association 2016. 03. 2015 March_1 2016 February_1 03_ 04_ 05_ 06_ 08_ 14_ 17_ 18_ 20_ 24_ 26_ 28_ 30_ 34_ 35_ 41_ 45_ 55_ 2 _ The Letter from the executives 2016 March_3 Theme Column 4 _ Conception

More information

Russ-test-3.hwp

Russ-test-3.hwp < 보기> 의밑줄친부분과발음이다른것은? 5. 빈칸에들어갈말로알맞지않은것은? [1 점] [ 보기 ] Коля, привет! Как дела? 1 папа 2 мама 3 сестра 4 брат 5 бабушка А : София! Куда ты идёшь? Б : В магазин «Дом книги». А : А что ты хочешь купить? Б

More information

<B1B9BEEE5FB9AEC1A6C1F65FC3D6C1BE2E687770>

<B1B9BEEE5FB9AEC1A6C1F65FC3D6C1BE2E687770> 2019 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가문제및정답 2019 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가문제지 1 제 5 교시 성명 수험번호 1. 밑줄친부분과같은발음이들어있는것은? [1점] A: Seit wann lernst du Klavier? B: Seit letztem Herbst. 1 Anfang 2 Kaffee 3 Wasser 4 Viertel 5 Flugzeug

More information

<B7AFBDC3BEC6BEEE20C1A63033B0AD2E687770>

<B7AFBDC3BEC6BEEE20C1A63033B0AD2E687770> УРОК 3(третий) Здравствуйте? Очень приятно! Как вас зовут? -Здравствуйте? Борис Петрович! -Здравствуй? Коля! -Привет, Саша! -Привет, Наташа! Как у тебя дела? -Спасибо, хорошо. А у тебя? -(У меня) Тоже

More information

l 접속법 1 식 Er fragte mich: Gehst du zur Wahl? I) 간접화법의서술문 Er sagte: Heute komme ich zu dir. Er sagte, heute komme er zu mir. Er sagte, dass er heute zu

l 접속법 1 식 Er fragte mich: Gehst du zur Wahl? I) 간접화법의서술문 Er sagte: Heute komme ich zu dir. Er sagte, heute komme er zu mir. Er sagte, dass er heute zu 접속법 (Der Konjunktiv) 3) 접속법의어형 l 접속법이란? 1) 화법의세가지종류직설법 (Indikativ) : 행위나사실의진술명령법 (Imperativ) : 명령이나금지의표현접속법 (Konjunktiv) : 간접화법, 비현실화법 ( 가정법, 소망문 ) 접속법은화자가남에게전해듣거나, 상상하거나, 아니면불확실한사실을표현할때사용한다. 접속법의문장은 er

More information

<B5B6C0CFBEEE3134B0AD2E687770>

<B5B6C0CFBEEE3134B0AD2E687770> Was fehlt Ihnen denn? Dialog1 Ich habe Kopfschmerzen. A: Guten Tag, Herr Schmidt. Was fehlt Ihnen denn? B: Ich habe Kopfschmerzen. A: Haben Sie auch Fieber? B: Ja, ein bisschen. A: Machen Sie bitte den

More information

러시아어문법 I 오리엔테이션 러시아어문법은크게형태론과구문론 ( 통사론 ) 의두축으로구성되어있다. 형태론이러시아어의체계를품사를중심으로각품사에속하는단어들의규칙과 용법을통해파악하고자하는접근법이라면, 구문론은문장을구성하는단어와 단어간의결합규칙을통해서이해하고자하는접근법이다. 예

러시아어문법 I 오리엔테이션 러시아어문법은크게형태론과구문론 ( 통사론 ) 의두축으로구성되어있다. 형태론이러시아어의체계를품사를중심으로각품사에속하는단어들의규칙과 용법을통해파악하고자하는접근법이라면, 구문론은문장을구성하는단어와 단어간의결합규칙을통해서이해하고자하는접근법이다. 예 강의계획서 2016 학년도 1 학기담당교수 : 문성원 학수번호 HC3007 과목명 러시아어문법I 학점 / 시간 3/45 이수구분 전공선택 연락처 031-467-0815 e-mail swmoon@anyang.ac.kr 러시아어문법 ( 형태론 ) 에서중요한명사의격체계와격변화형태, 동사의격지배, 격강의개요지배전치사의의미-용법을체계적으로학습함으로써러시아어기초문법을체계화하고및연습을통해보강함으로써러시아어를바르게이해하고정확하게구사할수있는기초수업목표를함양한다.

More information

오늘의대화를보면서 3 회반복하여따라읽어보세요. C'est pour un sondage. L'enque trice : Excusez-moi. J'ai quelques questions pour un sondage. Vous avez quelques minutes? : O

오늘의대화를보면서 3 회반복하여따라읽어보세요. C'est pour un sondage. L'enque trice : Excusez-moi. J'ai quelques questions pour un sondage. Vous avez quelques minutes? : O Leçon 06 C'est pour un sondage. 단원설정취지 본단원에서는의견을묻고답하는표현과기호나취미를묻고답하는표현을구사할수있 도록하는데주안점을둔다. 단원목표 듣기 1. 의견을묻고답하는표현을듣고이해할수있다. 2. 기호나취미를묻고답하는표현을듣고이해할수있다. 언어기능 말하기 1. 의견을묻고답하는표현표현을말할수있다. 2. 기호나취미를표현을말할수있다. 읽기일상생활에서의기호나취미와관련된글을읽고이해할수있다.

More information

Hạnh phúc quý giá của bạn Đồng hành cùng công ty TNHH chế tác (sản xuất)trang thiết bị chữa cháy Hàn Quốc. 50 năm thành lập công ty TNHH chế tác (sản

Hạnh phúc quý giá của bạn Đồng hành cùng công ty TNHH chế tác (sản xuất)trang thiết bị chữa cháy Hàn Quốc. 50 năm thành lập công ty TNHH chế tác (sản www.koreafire.com www.hk119.net (A/S) Thiết bị chữa cháy tự động bếp cho nhà ở Bình chữa cháy bột khô dạng nén Thiết bị chữa cháy xịt tự động Dây thoát hiểm nhà cao tầng Thang cứu nạn Thiết bị ngắt ga

More information

마리안의 유래

마리안의 유래 마리안의유래 { 3주 1회강의 Les deux prénoms Marie et Anne étaient très répandus au xviiie siècle dans les milieux populaires de France, notamment à la campagne, ou encore dans le personnel domestique des maisons

More information

<30322DBCADC1A4B3B22E687770>

<30322DBCADC1A4B3B22E687770> 프랑스문화연구 제20집 2010. pp. 29~64 영화 , 주제 구현을 위한 서사전략 연구* 1)서 정 남 ** 차 1. 들어가는 말 ; 원형적 이야기로 서의 진가쟁주 설화 2. 의 스토 리와 주제 3. 16세기 프랑스인들의 삶의 지형 도와 이 작품의 배경 4. 작품의 씬(scene) 분절 례 5. 이야기의 시점과

More information

일본어 베스트셀러 스쿠스쿠 일본어 독학 첫걸음&스텝업 일 본 어왕초 보탈출! 1 일1 시 간, 1 개월완성

일본어 베스트셀러 스쿠스쿠 일본어 독학 첫걸음&스텝업 일 본 어왕초 보탈출! 1 일1 시 간, 1 개월완성 일본어 베스트셀러 스쿠스쿠 일본어 독학 첫걸음&스텝업 일 본 어왕초 보탈출! 1 일1 시 간, 1 개월완성 스쿠스쿠일본어독학첫걸음 < 중간고사 > JLPT N5 실전테스트언어지식 ( 문자 어휘 문법 ) 알림 1. 본시험은 < 스쿠스쿠독학일본어첫걸음 > 1~6 과에서학습한 내용을최종평가하기위한중간고사입니다. 2. JLPT( 일본어능력시험 ) N5 레벨의언어지식

More information

2. [ 정답 ] 4 연독과관련하여발음이달라지는경우 1) 연독할때발음이달라지는자음들 d [t : ㄸ ] grandˬartiste grandˬhôtel s lesˬenfants sesˬétudiants [z : ㅈ ] x deuxˬélèves sixˬheures 2) 연

2. [ 정답 ] 4 연독과관련하여발음이달라지는경우 1) 연독할때발음이달라지는자음들 d [t : ㄸ ] grandˬartiste grandˬhôtel s lesˬenfants sesˬétudiants [z : ㅈ ] x deuxˬélèves sixˬheures 2) 연 2008 대학수학능력시험문제지 제 2 외국어 / 한문영역프랑스어 I 해설지 [ 정답 ] 문항 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 정답 5 4 3 4 3 4 4 2 1 5 문항 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 정답 1 1 2 4 2 3 1 3 4 1 문항 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 정답 3 2 1 2 2 3 5

More information

untitled

untitled ᄋ학습목표 프랑스어와프랑스문화 4차시 2강 / 성격, 외모, 감정묘사하기 사람의성격과외모, 감정에대해묘사할수있다. 다양한형용사들을익힐수있다. 형용사의성, 수일치를이해할수있다. ᄋ학습내용 Leçon 5 (5과) 다양한프랑스어성격 / 외모 / 감정형용사 의문사의사 qui q, pourquoip q 지난시간학습내용 어휘및표현 Tu aimes la lecture?

More information

수능특강 제 2 외국어 & 한문영역 베트남어 Ⅰ 집필진이강우 ( 청운대 ) 강하나 ( 건대부고 ) 윤승연 ( 한국외대 ) 이정은 ( 한국외대 ) 검토진구본석 ( 동국대 ) 박정현 ( 충남외고 ) 선금희 ( 한국외대 ) 이지선 ( 영남대 ) 이현정 ( 서울대 ) 조윤희

수능특강 제 2 외국어 & 한문영역 베트남어 Ⅰ 집필진이강우 ( 청운대 ) 강하나 ( 건대부고 ) 윤승연 ( 한국외대 ) 이정은 ( 한국외대 ) 검토진구본석 ( 동국대 ) 박정현 ( 충남외고 ) 선금희 ( 한국외대 ) 이지선 ( 영남대 ) 이현정 ( 서울대 ) 조윤희 수능특강 제 2 외국어 & 한문영역 베트남어 Ⅰ 집필진이강우 ( 청운대 ) 강하나 ( 건대부고 ) 윤승연 ( 한국외대 ) 이정은 ( 한국외대 ) 검토진구본석 ( 동국대 ) 박정현 ( 충남외고 ) 선금희 ( 한국외대 ) 이지선 ( 영남대 ) 이현정 ( 서울대 ) 조윤희 ( 청운대 ) 최해형 ( 청운대 ) Nguyen Thi Huong Sen( 국립호찌민인문사회과학대학교

More information

<B1B9BEEE5FB9AEC1A6C1F65FC3D6C1BE2E687770>

<B1B9BEEE5FB9AEC1A6C1F65FC3D6C1BE2E687770> 2019 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가문제및정답 2019 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가문제지 1 제 5 교시 성명 수험번호 1. 밑줄친부분과발음이같은것은? C'est le printemps! 5. 빈칸에공통으로들어갈말로알맞은것은? Mettez la bouteille de vin au. Nous avons voyagé ensemble à peu de.

More information

2007 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가 제 2 외국어프랑스어 I 1. 5 출제의도 - 연독에관련된문제 * 연독을해서는안되는경우 a) 주어가도시를나타내는명사, 사람이름의경우나명사인경우 Paris est une grande ville. [ 파리는큰도시이다.] M. D

2007 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가 제 2 외국어프랑스어 I 1. 5 출제의도 - 연독에관련된문제 * 연독을해서는안되는경우 a) 주어가도시를나타내는명사, 사람이름의경우나명사인경우 Paris est une grande ville. [ 파리는큰도시이다.] M. D 2007 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가 제 2 외국어프랑스어 I 1. 5 출제의도 - 연독에관련된문제 * 연독을해서는안되는경우 a) 주어가도시를나타내는명사, 사람이름의경우나명사인경우 Paris est une grande ville. [ 파리는큰도시이다.] M. Dupont a 40 ans. [ 뒤퐁씨는 40살이다.] Ce garçon aime Marie.

More information

1

1 1. < 보기 > 의밑줄친자음과같은것은? [1 점 ] ب د ي 3 ط ب ي 2 و د ر 1 > 기 < 보 م ح 5 ه ن كك 4 ه ن ك 선택지 : 1 장미, 2 좋은, 3 집, 4 거기에, 5 가게이문제는아랍어자음 28개중같은것을찾는문제이다. 정답 (4) 2. < 보기 > 와동일한모음배열을가진것은? ث م 3 بفي 2 ك دم 1 > 기 < 보

More information

5 いただきます 단원설정의취지 다양한일본의음식문화소개및식사인사와예절을익히고우리나라와의차이점을알아보도록하였다. 상대방의권유에대해사양하고거절하는표현을소개하여일본인과의의사소통을원활히할수있도록하였으며언어를통해상대방을배려하는점에대해서도생각해보는기회를갖도록하였다. 또한일본의고등학

5 いただきます 단원설정의취지 다양한일본의음식문화소개및식사인사와예절을익히고우리나라와의차이점을알아보도록하였다. 상대방의권유에대해사양하고거절하는표현을소개하여일본인과의의사소통을원활히할수있도록하였으며언어를통해상대방을배려하는점에대해서도생각해보는기회를갖도록하였다. 또한일본의고등학 단원학습목표 듣기말하기읽기쓰기문화 다양한장면의축하인사를듣고이해할수있다. 권유에대해사양하거나거절하는표현을듣고이해할수있다. 축하인사와그에대한대답을말할수있다. 권유에대해사양하거나거절할때상대방을배려하여말할수있다. 유나가가입할동아리에대해이야기를나누는대화문을읽고이해할수있다. 동아리부서모집포스터를읽고이해할수있다. 축하인사말과식사와관련된인사말을히라가나로쓸수있다. 형용사의과거형활용을이해하고시제에맞추어쓸수있다.

More information

큐슈 한글교 한국어 변론대회 제2회 큐슈 한글교 한국어 변론대회 대회 진행 순서 제1 개 회 식 제2 발 표 제3 문화 공연 및 시상 제2회 큐슈한글교한국어변론대회 개요 목 적 실행 기관 실시 내용 ~ ~4 2 심사 기준 및 시상 3 제2회 큐슈 한글교 한국어 변론대회 개 회 사 오늘 제2회 큐슈 한글교 한국어 변론대회 의 개최를 매우 기쁘게 생각합니다.

More information

[ 출제의도 ] 어휘 [ 해설 ] 첫번째그림은책상, 두번째그림은의자이다. 따라서공히빈칸에들어갈철자는 с이다. 정답은 3번이다. 4. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? 니나는방안에서소설을읽고있다. 1 집 2 소설 3 라디오 4 음악 5 상점 [ 출제의도 ] 어휘문제 [ 해설 ]

[ 출제의도 ] 어휘 [ 해설 ] 첫번째그림은책상, 두번째그림은의자이다. 따라서공히빈칸에들어갈철자는 с이다. 정답은 3번이다. 4. 빈칸에들어갈말로알맞은것은? 니나는방안에서소설을읽고있다. 1 집 2 소설 3 라디오 4 음악 5 상점 [ 출제의도 ] 어휘문제 [ 해설 ] EBS i 수능모의고사 ( 제 2 외국어 : 러시아어 ) 1. < 보기 > 의밑줄친부분과발음이같은것은? [1점] 기 Куда вы едете? [jé] 어디가세요? [ 출제의도 ] 발음규칙 : 모음 е의발음규칙을묻는문제 [ 해설 ] 모음 е 의발음규칙 * 강세가있을때 : 본래음가 [jé] * 모음 е가강세없이올때 : 대부분 [ji] 1 Сегодня идёт

More information

< C7D0B3E2B5B52039BFF9B8F0C6F220C7D8BCB3C1F628B1E2C3CA20BAA3C6AEB3B2BEEE292E687770>

< C7D0B3E2B5B52039BFF9B8F0C6F220C7D8BCB3C1F628B1E2C3CA20BAA3C6AEB3B2BEEE292E687770> 2016 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가 제 2 외국어 / 한문영역기초베트남어정답및해설 01. 2 02. 1 03. 4 04. 2 05. 1 06. 4 07. 3 08. 3 09. 4 10. 2 11. 2 12. 5 13. 3 14. 4 15. 1 16. 3 17. 1 18. 2 19. 4 20. 5 21. 1 22. 5 23. 2 24. 2 25. 1

More information

PowerPoint 프레젠테이션

PowerPoint 프레젠테이션 14 주차복습 시작하기 조사복습 て형복습 가능표현복습 9~13 주차묷장연습을통핚배운내용을복습을통해확인핛수있다. 핚학기에배운내용을확인하고적용핛수있다. 14 주차복습 알아보기 あまいもの 단것 からいもの 매운것 すき 좋아하다 きらい 싫어하다 コンピューター 컴퓨터 分 ( わ ) かる 알다 できる 핛수있다 食堂 ( しょくどう ) 식당 和紙 ( わし ) 일본종이 箱 (

More information

Leçon 03 On va au restaurant près de la Sorbonne? 단원설정취지 본단원에서는요일을묻고답하고약속하기위해묻고답하는표현을구사할수있도록 하는데주안점을둔다. 단원목표 듣기 1. 요일을묻고답하는표현을듣고이해한다. 2. 약속하기표현을듣고이해한다

Leçon 03 On va au restaurant près de la Sorbonne? 단원설정취지 본단원에서는요일을묻고답하고약속하기위해묻고답하는표현을구사할수있도록 하는데주안점을둔다. 단원목표 듣기 1. 요일을묻고답하는표현을듣고이해한다. 2. 약속하기표현을듣고이해한다 Leçon 03 On va au restaurant près de la Sorbonne? 단원설정취지 본단원에서는요일을묻고답하고약속하기위해묻고답하는표현을구사할수있도록 하는데주안점을둔다. 단원목표 듣기 1. 요일을묻고답하는표현을듣고이해한다. 2. 약속하기표현을듣고이해한다. 언어기능 말하기 1. 요일을묻고답할수있다. 2. 간단한약속을할수있다. 읽기전화를통해약속하는표현을읽고이해할수있다.

More information

오늘의대화를보면서 3 회반복하여따라읽어보세요. Chez un fleuriste Isabelle : Bonsoir, Monsieur. Je voudrais un bouquet de fleurs pour l'anniversaire de mon amie. Le fleuris

오늘의대화를보면서 3 회반복하여따라읽어보세요. Chez un fleuriste Isabelle : Bonsoir, Monsieur. Je voudrais un bouquet de fleurs pour l'anniversaire de mon amie. Le fleuris Leçon 08 Chez un fleuriste 단원설정취지 본단원에서는편지를프랑스어로쓸수있고, 날씨를표현하고교통수단에대해묻고답 하는표현을구사할수있도록하는데주안점을둔다. 단원목표 언어기능 듣기 말하기 1. 의견을묻고답하는표현을듣고이해할수있다. 2. 가격을묻고답하는표현을듣고이해할수있다. 3. 물건을사는데필요한표현을듣고이해할수있다. 1. 의견을묻고답하는표현을말할수있다.

More information

Herr Bauer: Am Schalter 매표구에서 Einmal Hamburg mit Intercity-Zuschlag. 함부르크행인터시티할증료포함한장주세요. l 시간읽기 7:00 sieben Uhr 19:00 neunzehn Uhr 12:00 zwölf Uhr 24

Herr Bauer: Am Schalter 매표구에서 Einmal Hamburg mit Intercity-Zuschlag. 함부르크행인터시티할증료포함한장주세요. l 시간읽기 7:00 sieben Uhr 19:00 neunzehn Uhr 12:00 zwölf Uhr 24 Lektion 4 Er hat zwei Stunden Mittagspause. 그에게는두시간의점심휴식이있습니다. Herr Bauer macht eine Geschäftsreise. 바우어씨는출장을갑니다. Herr Bauer ist Geschäftsmann und wohnt in Köln. 바우어씨는사업가이며쾰른에삽니다 Um halb acht geht Herr

More information

산케이

산케이 산케이 朴 사라진 7시간 사생활 상대는 정윤회?-레임덕 시작 대통령 권위는 땅바닥에 떨어져 -증권가 정보지에 박근혜 남자관계, 정권 통째로 흔들려 http://thenewspro.org/?p=5987 by 편집부 Posted: August 4, 2014 at 11:54 am Updated: August 8, 2014 at 10:22 am 박근혜의 남자관계에

More information

일생의 큰 사건입니다. 一 生 の 大 きな 事 件 です 20100315.txt (2009년 3월12일자 앙코르메일) (2009 年 3 月 12 日 付 アンコールメール) 떨리다1 [자동사] 떨다2 の 受 動 : 震 える;おののく;わななく 다치다 <1> [자동사][타동사]

일생의 큰 사건입니다. 一 生 の 大 きな 事 件 です 20100315.txt (2009년 3월12일자 앙코르메일) (2009 年 3 月 12 日 付 アンコールメール) 떨리다1 [자동사] 떨다2 の 受 動 : 震 える;おののく;わななく 다치다 <1> [자동사][타동사] 20100315.txt 2010년 3월 15일 보낸 편지입니다.(1,382조회) '사랑한다' ' 愛 してる' 오래 전, 첫사랑에게서 ずいぶん 前 初 恋 の 人 から 처음으로 들었던 사랑 고백에 初 めて 聞 いた 愛 の 告 白 に 가슴 떨렸던 순간이 떠오른다. 그 사람이 胸 が 震 えた 瞬 間 が 浮 かび 上 がる その 人 が 다쳤다는 소식에 놀라, 앞으로는

More information

가장죽 - 독일어 문법 훑기

가장죽 - 독일어 문법 훑기 Gebrüder Grimm - Der süße Brei 동화로독일어문법공부하기 Es war einmal ein armes frommes Mädchen, das lebte mit seiner Mutter allein, und sie hatten nichts mehr zu essen. Da ging das Kind hinaus in den Wald, und begegnete

More information

2) 연음을해서는안되는경우 1 주어가명사일경우동사와절대로연독하지않는다 Paris / est belle. Durant / arrive de la gare. Mes élèves / ont des devoirs. [Mes enfants aiment la télévision]

2) 연음을해서는안되는경우 1 주어가명사일경우동사와절대로연독하지않는다 Paris / est belle. Durant / arrive de la gare. Mes élèves / ont des devoirs. [Mes enfants aiment la télévision] 2006 학년도대학수학능력시험제 2 외국어프랑스어영역 1. 4 출제의도 : 모음중콧소리가나는비모음에관한문제 éen (1) coréen [ 한국남자 ] [ɛ] ym (2) sympa [ 상냥한 ] ain (3) demain [ 내일 ] in (5) cinq [5] [ɑ] am, an, em, en (4) rendez-vous [ 약속 ] [ɑ] 발음이나는철자들이

More information

< C7D0B3E2B5B52039BFF920B8F0C0C7C6F2B0A120C7D8BCB35FC0CFBABBBEEE20492E687770>

< C7D0B3E2B5B52039BFF920B8F0C0C7C6F2B0A120C7D8BCB35FC0CFBABBBEEE20492E687770> 2019 학년도대학수학능력시험 9 월모의평가 제 2 외국어 / 한문영역일본어 Ⅰ 정답및해설 01. 1 02. 3 03. 5 04. 4 05. 3 06. 4 07. 1 08. 2 09. 3 10. 2 11. 2 12. 5 13. 3 14. 5 15. 3 16. 4 17. 3 18. 5 19. 4 20. 4 21. 2 22. 5 23. 1 24. 5 25. 4

More information

비즈니스 전화 일본어 특강 교재

비즈니스 전화 일본어 특강 교재 비즈니스전화일본어특강교재 전화응대의기본매너 전화에관련된기본단어표현 전화를걸때, 받을때, 끊을때 전화걸기의기본표현 전화대화 : 담당자가부재중인경우 전화전언 전화로약속시간을정하고자할때 약속시간, 장소를변경하고자할때 약속시간에늦을때의표현 電話をかわる時 ( 전화를바꾸어줄때 ) 메시지를남기고부탁할때의전화응대요령 전화를잘못걸었을때 어느유자 님의전화응대에대한답변 전화응대의기본매너

More information

2018 학년도대학수학능력시험문제지 1 제 5 교시 성명 수험번호 1. 밑줄친부분과같은발음이들어있는것은? A: Macht dir Wandern Spaß? B: Na klar! 1 Fest 2 Fluss 3 Sache 4 Gesicht 5 Schalter 2. 에들어갈글

2018 학년도대학수학능력시험문제지 1 제 5 교시 성명 수험번호 1. 밑줄친부분과같은발음이들어있는것은? A: Macht dir Wandern Spaß? B: Na klar! 1 Fest 2 Fluss 3 Sache 4 Gesicht 5 Schalter 2. 에들어갈글 2018 학년도대학수학능력시험문제및정답 2018 학년도대학수학능력시험문제지 1 제 5 교시 성명 수험번호 1. 밑줄친부분과같은발음이들어있는것은? A: Macht dir Wandern Spaß? B: Na klar! 1 Fest 2 Fluss 3 Sache 4 Gesicht 5 Schalter 2. 에들어갈글자를모두조합하여만들수있는낱말은? [1 점 ] F ÜHLING,

More information

CÁC THÀNH PHỐ THÀNH VIÊN CỦA DART Addison Carrollton Cockrell Hill Dallas Farmers Branch Garland Glenn Heights Highland Park Irving Plano Richardson R

CÁC THÀNH PHỐ THÀNH VIÊN CỦA DART Addison Carrollton Cockrell Hill Dallas Farmers Branch Garland Glenn Heights Highland Park Irving Plano Richardson R How to ride DART Trains & Buses Cách Đi Tàu Hỏa và Xe Buýt DART english 2012 CÁC THÀNH PHỐ THÀNH VIÊN CỦA DART Addison Carrollton Cockrell Hill Dallas Farmers Branch Garland Glenn Heights Highland Park

More information

<30315FB5B6C0CFBEEEA5B02028C3D6C1BE292E687770>

<30315FB5B6C0CFBEEEA5B02028C3D6C1BE292E687770> 2016학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가 문제 및 정답 2016학년도 대학수학능력시험 9월 모의평가 문제지 1 제5교시 성명 수험 번호 1. 밑줄 친 부분과 발음이 같은 것은? [1점] A: Wohin fährst du am Dienstag? B: Ich fahre nach Frankfurt. 1 Insel 2 Musik 3 Tisch 4 Brille 5

More information

일본어걸음마 3 단계 : 악센트 영어는특정음절을강하게발음하는강약악센트인데비해, 일본어는각음절이상대적으로높거나낮아지는고저악센트를갖는다. 악센트가높은데서낮게떨어지는부분을 핵 이라고한다. 2week 6 과 1 핵 이없는것 わた \\ し [wa ta shi] かば \\ ん [

일본어걸음마 3 단계 : 악센트 영어는특정음절을강하게발음하는강약악센트인데비해, 일본어는각음절이상대적으로높거나낮아지는고저악센트를갖는다. 악센트가높은데서낮게떨어지는부분을 핵 이라고한다. 2week 6 과 1 핵 이없는것 わた \\ し [wa ta shi] かば \\ ん [ 3월 14일 수요일 06 문화를알면일본어가보인다! 러브레터 의고장홋카이도 1 오겡끼데스까 ~!! 이와이슌지감독의 러브레터 는홋카이도오타루의아름다운설경을배경으로펼쳐지는풋풋한사랑이야기인데, 이영화를보고홋카이도를여행한사람도많을것이다. 특히흰눈이쌓인들판에서약혼자가조난당한산을향해절규하듯 오겡키데스카 ~( 잘지내요?) 하고외치는여주인공의애절한모습에일본어를모르는사람도 오겡키데스카

More information

242 외국어로서의독일어제 41 집.,.,. III.3 Y,. (2016). (2016),,,.,..., II.,,,

242 외국어로서의독일어제 41 집.,.,. III.3 Y,. (2016). (2016),,,.,..., II.,,, 41, 2017, 241-274 ( ).. (CBC), (CIC)., -.,., CIC CBC.,,. I.,., ( ) 242 외국어로서의독일어제 41 집.,.,. III.3 Y,. (2016). (2016),,,.,..., II.,,, 가상공간그룹소통의특징연구 243. II.3,.,. III.3..,. II.2., - ( 2016 ).. - -. 1),.

More information

제 5 교시 2019 학년도대학수학능력시험문제지 1 성명 수험번호 1. 밑줄친낱말과강세의위치가같은것은? [1점] Cómo se llama esa actriz española? B: María Valverde. 1 abril 2 clase 3 joven 4 lunes 5

제 5 교시 2019 학년도대학수학능력시험문제지 1 성명 수험번호 1. 밑줄친낱말과강세의위치가같은것은? [1점] Cómo se llama esa actriz española? B: María Valverde. 1 abril 2 clase 3 joven 4 lunes 5 2019 학년도대학수학능력시험문제및정답 제 5 교시 2019 학년도대학수학능력시험문제지 1 성명 수험번호 1. 밑줄친낱말과강세의위치가같은것은? [1점] Cómo se llama esa actriz española? B: María Valverde. 1 abril 2 clase 3 joven 4 lunes 5 fresco 2. 밑줄친낱말의철자가옳지않은것은? Yo

More information

2016 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가 제 2 외국어 / 한문영역기초베트남어정답및해설

2016 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가 제 2 외국어 / 한문영역기초베트남어정답및해설 2016 학년도대학수학능력시험 6 월모의평가 제 2 외국어 / 한문영역기초베트남어정답및해설 01. 1 02. 5 03. 3 04. 5 05. 1 06. 5 07. 2 08. 2 09. 3 10. 3 11. 5 12. 2 13. 4 14. 1 15. 5 16. 2 17. 2 18. 4 19. 4 20. 2 21. 3 22. 3 23. 5 24. 4 25. 1

More information

부시의 누나가 말한 것

부시의 누나가 말한 것 부시의누나가말한것 Que va dire la sœur de Vusi? Nina Orange Wiehan de Jager Jong Yong Park Korean / French Level 4 한이른아침부시의할머니가그를불렀어요. 부시야, 이달걀을 부모님한테가져다드리렴. 네누나의결혼식을위해큰케익을 만들고싶어하실거야. Un matin de bonne heure, Vusi

More information

2. [ 정답 ] 1 연독에관한문제 - 연독을해서는안되는경우 주어가도시를나타내는명사, 사람이름 Parisˬest une grande ville. [ 파리는큰도시이다.] M. Dupontˬa 40 ans. [ 뒤퐁씨는 40 살이다.] 주어로쓰인명사구 [ 정관사 (le,

2. [ 정답 ] 1 연독에관한문제 - 연독을해서는안되는경우 주어가도시를나타내는명사, 사람이름 Parisˬest une grande ville. [ 파리는큰도시이다.] M. Dupontˬa 40 ans. [ 뒤퐁씨는 40 살이다.] 주어로쓰인명사구 [ 정관사 (le, 2009 대수능 프랑스어해설지 [ 정답 ] 문항 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 정답 2 1 5 3 2 5 2 4 2 1 문항 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 정답 4 5 2 3 5 4 1 4 3 4 문항 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 정답 5 3 3 1 4 1 3 2 3 4 1. [ 정답 ] 2 발음에관한문제모음

More information

Herr Klinger: Nein, im Juli. Ich will in die Schweiz, nach Zermatt. 아니예요, 7 월에 ( 가요). 나는스위스체르마트 로가려고해요. Auf den Gletschern kann man auch im Sommer Ski

Herr Klinger: Nein, im Juli. Ich will in die Schweiz, nach Zermatt. 아니예요, 7 월에 ( 가요). 나는스위스체르마트 로가려고해요. Auf den Gletschern kann man auch im Sommer Ski Skifahren im Sommer Grundkurs Deutsch Lektion 5 Skifahren im Sommer 여름에스키타기 Herr Neumann: Guten Tag, Herr Klinger. Herr Klinger: 안녕하세요, 클링어씨. Guten Tag, Herr Neumann. Wie geht es Ihnen? 안녕하세요, 노이만씨. 어떻게지내세요?

More information

합본.hwp

합본.hwp 프랑스문화연구 제10집 2005. pp. 83~101 프랑스의 영화관람 문화 23) 김 이 석* Ⅰ. 들어가는 말 이 글은 프랑스 영화산업과 관련된 각종 통계를 바탕으로 프랑스인들 의 영화관람문화의 특징을 설명하고자하는 목적으로 작성되었다. 특히 한 국가의 영화관람문화 형성에 직접적인 영향을 미치는 극장시설 및 배급 체계, 정부의 영화지원정책 그리고 흥행성적을

More information

한국경제연구원 대외세미나 일본 코베대학 오오우치 신야( 大 內 伸 哉 )교수 초청강연 및 최근 韓 日 노동입법의 동향과 과제 2014년 8월 27일(수) 14:30~18:00 전경련회관 컨퍼런스센터 3층 다이아몬드룸 한국경제연구원 대외세미나 일본 코베대학 오오우치 신야( 大 內 伸 哉 )교수 초청강연 및 최근 韓 日 노동입법의 동향과 과제 2014년 8월

More information

. 같다에사용된자음은다음과 ا ل م س ت ش ف ى ا ل م س ت ش ف ى ا ل م س ت ش ف ى ا ل م س ت ش ف ى 4. [ 정답 ] 4 [ 출제의도 ] 아랍숫자이해하기 [ 해설 ] 삽화에제시된숫자는 ٣٤٥٧٩ 이다 이다. 아랍어는

. 같다에사용된자음은다음과 ا ل م س ت ش ف ى ا ل م س ت ش ف ى ا ل م س ت ش ف ى ا ل م س ت ش ف ى 4. [ 정답 ] 4 [ 출제의도 ] 아랍숫자이해하기 [ 해설 ] 삽화에제시된숫자는 ٣٤٥٧٩ 이다 이다. 아랍어는 2013 학년도대수능 9 월모의평가제 2 외국어 & 한문영역 ( 과목 ) 정답및해설 [ 정답 ] 문항 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 정답 2 1 2 4 5 5 1 5 3 3 문항 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 정답 2 4 3 4 1 2 3 4 3 3 문항 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 정답 1 4 2 2

More information

1

1 베트남의 자연친화적 관광정책 자원 현황 조사 및 관광협력 활성화방안 연구 - 관광 공적개발원조(ODA)과제 개발을 중심으로 2015년 4월 문화체육관광부 이 경 직 목 차 국외훈련 개요...7 국외훈련기관 소개...8 Ⅰ. 서론...9 1. 연구의 개요...9 1.1 연구배경 및 목적 9 1.2 연구의 구성 11 1.3 연구의 방법 및 기대효과 14 2. 한국과의

More information

<BFB5BBF3B9AEC8AD3139C8A32DC0FCC3BCBFCFBCBABABB2E687770>

<BFB5BBF3B9AEC8AD3139C8A32DC0FCC3BCBFCFBCBABABB2E687770> 프랑스와 한국의 소유( 所 有 ) 의미 - 음식문화를 중심으로 - 김기일 / 성균관대학교 * 22) 네가 먹는 것을 말하면 네가 누구인지 말해 줄께 브리야 사바랭Brillat-Savarin * 23) 1. 서론 오늘날까지 인간의 삶 속에서 의식주는 많은 부분 중요하게 작용해 왔다. 특히 그중에서도 음식문화는 동서( 東 西 )를 막론하고 더욱 중요한 것이 되어

More information

2. [ 정답 ] 4 자음에관련된발음 : 단어끝에위치한자음들의경우숫자 1-10 까지에서단어마지막에위치하면서발음되는자음들 : cinq [5], six [6] sept [7] huit [8] neuf [9] dix [10] 1 Il est grand? [ 그는키가큽니까?]

2. [ 정답 ] 4 자음에관련된발음 : 단어끝에위치한자음들의경우숫자 1-10 까지에서단어마지막에위치하면서발음되는자음들 : cinq [5], six [6] sept [7] huit [8] neuf [9] dix [10] 1 Il est grand? [ 그는키가큽니까?] 2009 대수능 6 월모의평가 제 2 외국어영역프랑스어해설지 [ 정답 ] 문항 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 정답 1 4 3 1 2 1 1 3 2 5 문항 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 정답 3 4 5 5 2 3 2 1 5 4 문항 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 정답 3 2 2 4 5 4 4 5 1 5 1.

More information