1 지방 2 색 3 종이 4 동물 5 운동 5. [ 정답 ] 1 [ 출제의도 ] 날씨와맛관련어휘이해하기 [ 해설 ] ش رر 은날씨의경우 덥다 로, 음식의경우 맵다 의의미로사용되는데, 이를 이해하는지묻는문제이다. A: 수단날씨가어떠니? B: 여름에는매우 ( 덥다 ).

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종구 화
5 years ago
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1 [ 정답 ] 문항 정답 문항 정답 문항 정답 [ 해설 ] 1. [ 정답 ] 5 [ 출제의도 ] 태양문자발음과표기법이해하기 [ 해설 ] 태양문자는정관사뒤에오는첫번째글자가혀를움직여발음할경우, 발음을 용이하게하기위해서정관사의 ل (/ ㄹ /) 발음을생략하고뒤에오는태양문자를 2 번 연속발음하도록샷다 ) م ( 로표기한다. 태양문자에는 ن ل ظ ط ض ص ش س ز ر ذ د ث ت 등이있다. 1 손님 2 봉투 3 똑똑한 4 꽃 5 선물 2. [ 정답 ] 4 [ 출제의도 ] 자음의형태이해하기 [ 해설 ] 아랍어자음은단어내에서맨앞에올때, 가운데올때, 맨뒤에올때 위치에따라서형태가달라진다. 보기의어휘에사용된한자음 ) ك) 이어두형, 어중형, 어말형으로표기되어있는데, 이를이해하고있는지를묻는문제이다. 창문나이프작가 3. [ 정답 ] 1 [ 출제의도 ] 방위를나타내는어휘이해하기 (, ش ش لل ) 북 [ 해설 ] 4 방위를나타내는어휘를알고있는지묻는문제이다. 삽화에. 남아있다 ( 등 3 방위만언급되어있고, 남쪽만 (a) 로 ش م ر ل ( 서, ش م ر ل ) 동 ( 1 남 2 회사 3 기차 4 선생님 ( 남 ) 5 선물 4. [ 정답 ] 5 [ 출제의도 ] 운동종목에대한표현이해하기 [ 해설 ] 어떤 ) ( 은남성형과여성형으로모두사용할수있는어휘이다. B가대화 ش م 중에 축구 라는말을한것으로미루어보아 운동 이정답임을알수있다. A: 어떤을 ( 를 ) 너 ( 남 ) 는좋아하니? B: 축구, 왜냐하면재미있기때문이다. 나는내친구들과축구하는것을좋아한다. 1

2 1 지방 2 색 3 종이 4 동물 5 운동 5. [ 정답 ] 1 [ 출제의도 ] 날씨와맛관련어휘이해하기 [ 해설 ] ش رر 은날씨의경우 덥다 로, 음식의경우 맵다 의의미로사용되는데, 이를 이해하는지묻는문제이다. A: 수단날씨가어떠니? B: 여름에는매우 ( 덥다 ). A: 이김치 ( 맵니 )? B: 그래, 조금. 그러나나는그것을좋아해. 1 덥다, 맵다 2 쉽다 3 슬프다 4 작다 5 넓다 6. [ 정답 ] 2 [ 출제의도 ] 동사행위자의성과남성과여성이름이해하기 [ 해설 ] 완료형 ( 과거형 ) 동사의행위자표지를통해서행위자가남성형인지, 는 2 인칭남성형을의미하므로빈칸 ش ت 에서 ش ش م ش ت, 즉여성형인지를파악하는문제이다. (a) 에들어갈이름은남성의이름이어야한다. 또수아드와마르얌이타마르부타 ) ة) 가 없는이름이지만여성의이름인것을이해해야풀수있는문제이다. 파티마 : 너 ( 남 ) 는점심에무엇을먹었니? (a) : 나는빵과닭을먹었어, 너는? 파티마 : 나도빵과닭을먹었어. 1 수아드 ( 여성이름 ) 2 사미르 ( 남성이름 ) 3 마르얌 ( 여성이름 ) 4 카디자 ( 여성이름 ) 5 아이샤 ( 여성이름 ) 7. [ 정답 ] 1 [ 출제의도 ] 비교급과최상급표현이해하기 [ 해설 ] 비교급과최상급표현에는같은형태를사용하되, 사용하는구조와방법이 다르다. 둘을비교할때는 형용사의비교급형태 + 전치사 م م ن 의구조가사용되고, 최상급에서는 형용사의비교급비한정형태 + 단수비한정소유격 또는 형용사의 비교급비한정형태 + 복수한정소유격 구조가사용된다. A: 이그림에서알리가카림보다 (a)? B: 아니, 알리는카림보다더작다. A: 그렇다면, 무함마드가 (b) 학생 ( 비한정단수소유격 ) 이니? B: 그래, 그가그래 ( 가장커 ). (a) (b) (a) (b) 1 더큰 가장큰 2 큰 ( 여성형 ) 가장큰 3 가장큰 ( 한정상태 ) 가장큰 4 더큰큰 ( 남성형 ) 5 가장큰 ( 한정상태 ) 큰 ( 여성형 ) 2

3 8. [ 정답 ] 2 [ 출제의도 ] 과거부정표현에사용되는미완료동사의단축형태이해하기 ش 때는 [ 해설 ] 과거시제의행위나동작을부정할 + 동사완료형, 또는 ش م م + 동사 미완료단축형 이사용된다. A: 너 ( 남 ) 는미국에여행갔었니? B: 아니, 아직은여행가지않았어. A: 언제여행갈거니? B: 일주일후에갈거야. 1 실로 ( 명사문을이끄는강조의표현 ) 2 ~ 않았다 ( 과거부정을나타내기위해미완료형동사단축형과함께사용되는불변사 ) 3 ~ 한다면 ( 조건절에사용되는불변사 ) 4 ~ 않았다 ( 과거부정을나타내기위해완료형동사와함께사용되는불변사 ) 5 ~ 아니다 ( 명사문의부정을표현하는보조동사 ) 9. [ 정답 ] 4 [ 출제의도 ] 사물의복수가여성단수형태로사용되는것이해하기 [ 해설 ] 사물의복수는여성단수형태로취급한다. 그러므로 책들 을수식하는형용사는여성단수형태가되어야한다. 그리고수식어는앞의피수식어와 수, 격, 한정상태 를일치시켜야한다. A: 너 ( 남 ) 에게아시야에관한책이있니? B: 그래, 내게 ( 많은 ) 책들 ( 복수비한정상태 ) 이있어. 1 비싼 ( 남성형단수비한정상태 ) 2 단순한 ( 남성형단수비한정상태 ) 3 싼 ( 남성형단수비한정상태 ) 4 많은 ( 여성형단수비한정상태 ) 5 깨끗한 ( 여성형단수한정상태 ) 10. [ 정답 ] 2 [ 출제의도 ] 문법오류파악하기 [ 해설 ] 문장에서문법오류를파악할수있는지를묻는복합적인문제이다. A: 사미라 ( 여자이름 ) 야유수프의한국인 (a) 친구를보았니 ( 여 )? B: 그래, 그를내일 (b) 대학교에서보았어. A: 그의이름을아니 ( 남 ) (c)? B: 응, 그의이름은민수야, 그리고그는아랍어를공부하는 (d) 한국학생이다. 위의대화문에서 (b) 와 (c) 는잘못된표현이다. (a) 는남성형한정목적격단수형태인데, 그이유는유수프의친구 ( 남 ) 를수식할때친구의성, 수, 격, 한정상태와일치시켜야하기때문이다. (b) 의 내일 은과거를표현하는완료동사와같이사용될수없는시제이다. (c) 의 알다 동사의행위자는남성이다. 그러나앞의문장에서사미라가여성이라는사실을알수있었으므로이표현은잘못이다. (d) 의표현은앞에 한국학생 이남성형단수한정상태로언급되었기때문에뒤에관계절로수식할때남성단수형태의관계대명사가사용되어야한다. 그러므로대화문에표시된 4 개의표현중에서올바른표현은 (a) 와 (d) 이다. 11. [ 정답 ] 4 3

4 [ 출제의도 ] 날씨표현이해하기 [ 해설 ] 날씨에사용되는형용사를이해하고있는지묻는문제이다. 베이루트에서날씨는 (a) 이고, 베이루트 비바그다드는 (b) 이고, 바그다드 구름리야드는해가날것이다. 리야드 해 (a) (b) (a) (b) 1 해가난 구름낀 2 구름낀 해가난 3 구름낀비오는 4 비오는구름낀 5 비오는해가난 12. [ 정답 ] 4 [ 출제의도 ] 대화문의내용파악하기 [ 해설 ] 대화문의전체적인내용과 ~ 이되다 라는표현으로 ش م ش ش 동사나 ش ش ن 동사가 사용되는데이를이해하는지를묻는문제이다. A: 장래에너 ( 남 ) 는무엇이되고싶니? B: 나는의사가되고싶어. A: 왜의사가되고싶니? B: 왜냐하면나는환자들이낫는것을돕고싶기때문이야. ش م ر ش ضى 위의표현에서 ش مر ل ض 는 ( 환자 ) 의복수형이다. 13. [ 정답 ] 1 [ 출제의도 ] 제시문의내용파악하기 [ 해설 ] 제시문에언급된장소를파악할수있는지를묻는문제이다. A: 실례지만, 저는국립박물관에가려고합니다. 박물관이여기에서먼가요? B: 아니요, 멀지않습니다. 우체국까지앞으로가세요. 그리고거기에서왼쪽으로향하세요. 그리고조금가시면당신앞에박물관이있을겁니다. 14. [ 정답 ] 5 [ 출제의도 ] 대화문의내용을파악하고아랍숫자이해하기 [ 해설 ] 대화문에언급된내용을파악하여아랍숫자로찾는복합적인문제이다. A: 달러를디르함으로바꾸고싶습니다. 오늘달러가격이얼마죠? B: 1 달러가 3 디르함입니다. 몇달러를갖고계시나요? A: 제게 50 달러가있습니다. 받으세요. B: 여기 150 디르함이있습니다 [ 정답 ] 5 [ 출제의도 ] 하루일과표현이해하기 [ 해설 ] 우마르의하루일과표현을이해하는지를묻는문제이다. 방학중나의프로그램시간무엇을하나? 8:30-9 시방을청소한다. 4

5 9시-10시 신문을읽는다. 10시-12시 컴퓨터를배운다. 15시-17시 농구를한다. 17시-18시 숙제를한다. 오후 5~6시에숙제를하는시간이다. 16. [ 정답 ] 3 [ 출제의도 ] 동의하는표현이해하기 [ 해설 ] A: 너나와야채가게갈래? B: 좋아,. 무엇을사려고그러니? A: 양파, 감자, 토마토를사려고해. < 보기 > (a) 나는그렇게생각하지않는다. (b) 나는동의한다. (c) 기꺼이 (d) 어떻게그럴수있니 ( 그러지마 ). 대화에서 B 가같이갈생각으로 좋다 라고했으니, 긍정적인대답표현은 (b) 와 (c) 이다. 17. [ 정답 ] 2 [ 출제의도 ] 동사문장이해하기 [ 해설 ] 주희의행동을순서대로찾는문제로동사나주어진어휘를통해서내용을이해할수있다. 주희가집에서나간다. < 보기 > (a) 버스를탄다. (b) 그녀의여자친구와영화를본다. (c) 극장에서그녀의여자친구를만난다. 주어진삽화에서주희가버스를타고극장앞에서친구를만나영화를보는순서로행동하고있다. 그러므로 (a)-(c)-(b) 순서가알맞은순서이다. 18. [ 정답 ] 3 [ 출제의도 ] 미안한마음을나타내는표현이해하기 [ 해설 ] 대화문에서 A 가말한시간에는다른약속이있어서미안하다는말을하는 B 의표현을찾는문제이다. A: 너 ( 남 ) 나와자동차전시장에갈수있니? B: 그래, 언제이전시장에갈거니? A: 오늘오후 5 시에 B:. 내게다른약속이있어. 1 안녕 2 똑바로 3 애석하게도 4 이사람이내누이이다 5 인사를전하며 ( 편지나메일에사용하는표현 ) 19. [ 정답 ] 4 [ 출제의도 ] 헤어질때인사말표현이해하기 [ 해설 ] 다른인사말과는달리헤어질때하는인사말은서로다른표현을사용하는 5

6 경우가많다. 삽화에서 다시만날때까지 라고한인사말에대한답을찾는문제이다. (a) 인사말 어서와 에대한대답 (b) 안녕히 ( 헤어질때하는인사말 ) (c) 다시만날때까지 ( 헤어질때하는인사말 ) (b) 와 (c) 가헤어질때하는인사말표현이다. [20~21] A: 금요일을어떻게보내니 ( 남 )? B: 보통아침에는빨래하고, 어머니와요리해. 그리고오후에는가족과함께아즈하르공원에간다, 그리고나서우리는할아버지댁에간다. A: 한달에공원에가니? B: 4 번, 그러나오는금요일에는안갈거야. 20. [ 정답 ] 4 [ 출제의도 ] 대화문에들어갈알맞은표현파악하기 [ 해설 ] 몇번 이라는표현에서 ش م م 뒤에비한정단수목적격형태의단어가사용되는 것을이해하고있는지묻는문제이다. 1 너무슨일이야 2 어디에서부터 3 그는어떠니 4 몇번 5 그의주소는무엇이니 21. [ 정답 ] 3 [ 출제의도 ] 대화문내용파악하기 [ 해설 ] 남자인데도빨래를하고요리를한다는표현이있다는점에주의하고, 공원과할아버지댁에간다는표현만있지, 산에간다는표현이없다. 22. [ 정답 ] 1 [ 출제의도 ] 대화문내용파악하여연결하기 [ 해설 ] 주어진대화문에들어갈알맞은표현을연결하는문제이다. A:? B: 아니, 그는없습니다. 누구세요. A:. B:? A: 아니요, 한시간후에다시연락 ( 전화 ) 하겠습니다. < 보기 > (a) 마흐무드있습니까 (b) 저는그의친구진수입니다 (c) 그에게하고싶은말이있으신가요 (b) 가의문문이아니므로쉽게두번째빈대화문에들어간다는것을알수있다. 그리고전화상으로 ~ 있습니까? 라는표현이맨앞에오는것을알수있으므로알맞은순서는 (a)-(b)-(c) 인것을알수있다. 23. [ 정답 ] 3 [ 출제의도 ] 수업시간표이해하기 [ 해설 ] 수업과관련된내용을파악하면오늘이수요일인것을알수있다. 6

7 어머니 : 오늘네수업시간표가무엇이니? 수미 : 오늘 4 과목있어요. 어머니 : 무엇이니? 수미 : 세계사, 음악, 수학, 미술이요. 24. [ 정답 ] 3 [ 출제의도 ] 대화문내용파악하기 [ 해설 ] 주어진대화문을읽고, 알맞은내용을모두찾는문제이다. 카리마 : 원피스를사려고합니다. 상인 ( 여 ): 빨간원피스어떠세요? 카리마 : 예쁘네요, 그러나검은원피스가더마음에듭니다. 이원피스할인되나요? 상인 ( 여 ): 아니요. 할인은바지에만됩니다. 카리마 : 괜찮습니다. 검은원피스를주세요. 대화내용으로보아서 (a) 와 (c) 가맞는내용이다. 25. [ 정답 ] 5 [ 출제의도 ] 대화문에들어갈알맞은표현파악하기 [ 해설 ] ~ 하지않느냐 라는표현을파악하는문제이다. A: 나일식당에가봤니 ( 남 )? B: 그래. 항상붐비는식당이야,? A: 맞아. 맛있는케밥을제공하기때문에사람들로붐벼. B: 나지금배고픈데, 그식당에가자. 1 그는누구입니까 2 그는어디있습니까 3 이것은무엇입니까 4 이것은얼마입니까 5 그렇지않나요 26. [ 정답 ] 4 [ 출제의도 ] 메일이나편지에사용되는표현이해하기 م ص. 문제이다 [ 해설 ] 메일이나편지에사용되는표현을찾는 م 는편지마지막에 ش م م م 발신자이름을쓰기전에주로사용하는표현으로 너의신실한 ~ 라는표현이다. (a) 아흐마드, 내친구야어떻게지내니? 나는매우기쁘게이메일을쓴다. 왜냐하면오는토요일에내가도하에도착하기때문이다. 내게무거운가방이있으니, 공항에서기다려줄래. 너의형제들에게내안부전해줘. (b) 너의친구민준 (a) (b) (a) (b) 1 고마워 내친애하는 2 고마워 신실한 3 신실한내친애하는 4 내친애하는신실한 5 내친애하는 ( 정말 ) 축하해 7

8 27. [ 정답 ] 3 [ 출제의도 ] 제시문내용을이해하여대화문내용파악하기 [ 해설 ] 제시문에설명된시장과사원이름을파악하여어느나라에가고자하는지를묻는문제이다. 아랍국가에는여러유명한시장이있다. 그중에는이집트의칸알 - 칼릴리, 시리아의하미디야시장이있다. 그리고아랍사회에서시장과사원간에는강한관계가있다. 그래서시장이큰사원옆에서게되는데, 칸알 - 칼릴리시장이후세인사원옆에, 하미디야시장이우마이야사원옆에있다. A: 이번겨울에어느장소를방문할거니? B: 나는우마이야사원과그옆에있는시장을방문할거야. A: 그러면너는로여행을할거네. B: 인샤알라 ( 알라의뜻이라면 ). 1 이집트 2 튀니지 3 시리아 4 이라크 5 알제리 28. [ 정답 ] 1 [ 출제의도 ] 이슬람문화이해하기 [ 해설 ] 라마단에금식하는무슬림의문화를이해하는지묻는문제이다. 민수 : 같이점심먹는게어때? 살림 : 나는먹지도마시지도못해. 민수 : 왜? 살림 : 왜냐하면나는무슬림이기때문이야. 우리무슬림은라마단달에새벽부터일몰까지먹지도마시지도않아. 그리고나서는먹고마실수있어. 29. [ 정답 ] 2 [ 출제의도 ] 아랍인의음료이해하기 [ 해설 ] 커피가아랍어에서온말이라는것을이해하면쉽게풀수있는문제이다. 한수 : 나는레몬주스를마시려고해, 너는? 칼리드 : 나는를마시고싶어. 대부분의아랍사람은카페에서이것을마시며친구들과이야기하는것을좋아해 ( 선호해 ). 너영어 coffee 라는말이이아랍어단어에서온거라는거아니? 한수 : 정말?! 몰랐어. 1 케이크 2 커피 3 장미 4 설탕 5 사과 30. [ 정답 ] 2 [ 출제의도 ] 이집트관광유적지이해하기 [ 해설 ] 카이로와기자에있는이집트피라미드유적을이해하는지묻는문제이다. 많은관광객이카이로와기자에있는유명한유적을방문한다. 기자사막에는고대이집트왕들의무덤이있는데, 이무덤들은큰돌로만들어졌다. 그것은 3개의무덤으로 : 가장큰쿠푸왕의무덤, 중간크기의카프라으왕무덤, 작은만까라으무덤이다. 1 카으바 2 피라미드 ( 복수형 ) 3 쿠스쿠스 4 아랍어서체 5 천일야화 8

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Microsoft Word - VZDMTSIIAVRP.docx 2012 학년도대수능 6 월모의평가 ( 아랍어 I) 영역정답및해설 [ 정답 ] 1. 4 2. 2 3. 3 4. 5 5. 1 6. 2 7. 5 8. 4 9. 3 10. 4 11. 3 12. 5 13. 5 14. 1 15. 2 16. 2 17. 3 18. 5 19. 3 20. 2 21. 1 22. 3 23. 4 24. 4 25. 1 26. 4 27. 1 28.