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- 효린 안
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1 10 월 가을
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3 10 월가을 10 월 가을 가을 주제에서는계절의변화에따른자연환경에대한이해와자연의아름다움을충분히느낄수있도록감성을자극시키며자연이주는풍성함과더불어우리나라의고유명절인추석을통해우리문화에대한이해와감사하는마음을가져볼수있도록구성하였다. 가을 주제에관련하여추석, 가을의날씨와생활, 가을의열매와추수라는소주제를진행하면서유아들이실제로느끼고경험하며체험해볼수있는다양한기회를제공하여자발적이고적극적으로참여할수있도록활동을전개한다. 소주제 2 주추석 3 주가을의날씨와생활 4 주가을의열매와추수 개요 민속놀이, 전래동요, 한복입어보기, 송편빚기, 전통악기와체조경험하기, 전통예절, 강강술래등의실제활동을통해우리나라고유의문화를이해하고접해볼수있는기회를갖는다. 가을의날씨와생활의변화에관심을갖고이에따라나타나는옷차림의변화, 나뭇잎의생김새나색깔의변화, 가을하늘의관찰등을통해생활주변의사물과자연환경과의관계를이해하고자연의변화에대해아름다움을느끼고인식한다. 가을에추수하는곡식과과일등에관심을갖고관찰해보며주변에서쉽게찾아볼수있는여러가지열매를가지고다양한방법으로창의적인놀이를경험해본다. 또한추수하기까지의과정을알아보고수고하시는많은분들에게감사하는마음을갖는다. 주제전개시유의점 실내외에서할수있는우리나라의전통놀이를즐겁게경험해보도록환경을마련해주고고유의놀이문화에대한이해와자긍심을기를수있도록한다. 나뭇잎이나열매의변화를실감할수있도록지속적인관찰과시간의흐름에따른사진이나실물등의자료를수집하여자연의변화에대한이해를돕도록한다. 여러가지과일과곡식들을관찰할수있도록환경을마련해주거나주변의자원을활용하여농장이나과수원견학, 어린이집주변의유실수관찰하기등을통해실제적인경험이되도록계획하고이를활용하여놀이로확장하여활동할수있도록한다. 361
4 4 세보육프로그램 10 월보육계획안 주제 : 가을 활동 주 2 주 3 주 4 주 추석가을의날씨와생활가을의열매와추수 쌓기 비석치기사방치기구슬치기투호놀이 가을나무만들기가을동산꾸미기 열매파는가게만들기손수레만들기 역할 차례상만들기한복입어보기송편만들어대접하기차대접하기 가을옷빨래하기가을동산에놀러가기 가을열매를팔아요가을열매이용하여음식만들기 미술 제기만들기한복꾸미기찰흙으로그릇만들기 바람개비만들기낙엽콜라주낙엽찍어보기 곡식콜라쥬곡식마라카스만들기열매를이용한인형만들기 자유선택활동 언어수 조작 추석지낸사진보며이야기하기 < 막대동화 > 임금님의밥상작은책만들기그림과글자 추석풍경퍼즐맞추기곡식열매패턴만들기떡찾아가기민속놀이짝짓기 작은책만들기가을에관련된카드모으기 < 동시짓기 > 바사삭바사삭 < 이야기꾸미기 > 나뭇잎의여행가을에관련된단어만들기 가을풍경퍼즐맞추기낙엽서열화가을여행나뭇잎바느질 가을열매그림과글자농부아저씨께편지쓰기가을열매이름찍기쌀이되기까지 곡식분류하기도토리수만큼옮기기가을열매바느질도토리줍기 과학 밤, 대추, 은행찾기양팔저울에밤대추올려보기 바람이부는방향나뭇잎색의변화관찰하기 다양한곡식과열매관찰하기열매의겉과속관찰하기 음률 전통악기탐색하기자유롭게두드리기 < 감상 > 농악놀이 < 감상 > 비발디사계중 가을 음악들으며색스카프흔들기 춤추는쌀알 < 악기연주 > 허수아비아저씨에맞추어곡식마라카스연주하기 실외활동 여우야여우야무궁화꽃이피었습니다기와밟기 바람개비들고빠른걸음으로걸어보기돗자리에누워서하늘관찰하기비닐봉지에바람모으기 어린이집주변의유실수관찰하기우체국에서편지붙이기도토리로구슬게임하기 362
5 10 월가을 활동 주 이야기나누기 주말지낸이야기추석한복입고절하기전통차마셔보기 2 주 3 주 4 주 추석가을의날씨와생활가을의열매와추수 가을이된걸어떻게알았니? 가을의날씨와옷차림 추수가을의곡식과열매 대 소집단활동 문학수 과학음악 < 동화 > 솔이의추석이야기 < 과학 > 굴렁쇠를잘굴리려면 < 요리 > 송편만들기 < 노래 > 송편 < 춤감상 > 강강술래 (VTR) < 동화 > 나뭇잎의여행귀여운아기도토리 < 동시 > 바사삭바사삭 < 과학 > 무썰어말리기 < 노래 > 가을길 < 음악감상 > 고엽 < 동화 > 꿈꾸는허수아비밤나무은행 < 요리 > 과일샐러드만들기 < 노래 > 허수아비아저씨 신체 < 동작활동 > 강강술래 < 게임 > 굴렁쇠굴리기 < 신체표현 > 낙엽되어보기 < 게임 > 솔방울전달하기 < 신체표현 > 그림처럼표현해보기 < 게임 > 밤, 대추게임 미술 < 미술 > 추석을지내고 < 미술 > 낙엽베개만들기낙엽모빌만들기 < 미술 > 허수아비아저씨만들기 < 감상 > 이삭줍기 기본생활습관예절바르게음식먹기자연을아끼고보호하기감사하는마음갖기 363
6 4 세보육프로그램 주간보육계획안 주제 : 가을소주제 : 추석요일활동등원및맞이하기 월화수목금토 전래동요들으며인사나누기 실시기간 : 10 월 2 주 쌓기비석치기사방치기구슬치기투호놀이 오전실내자유선택활동 역할 미술 언어 차례상만들기 ( 밀가루점토이용 ) 한복입어보기차대접하기송편만들어대접하기 제기만들기찰흙으로그릇만들기한복꾸미기 추석지낸사진보며이야기하기작은책만들기 ( 추석 ) 막대동화 임금님의밥상 그림과글자 수 조작추석풍경퍼즐맞추기떡찾아가기 ( 판게임 ) 민속놀이짝짓기 과학밤, 대추, 은행찾기양팔저울에밤대추올려보기 음률전통악기탐색하기, 자유롭게두드리기농악놀이감상하기 정리정돈및전이활동 대 소집단활동 < 정리정돈 > 자기물건정리정돈하기 < 전이 > 유아전통체조 < 이야기나누기 > 주말지낸이야기 < 노래 > 송편 < 이야기나누기 > 추석 < 동화 > 솔이의추석이야기 < 춤감상 > 강강술래 (VTR) < 동작활동 > 강강술래 < 요리 > 송편만들기 < 이야기나누기 > 한복입고절하기 < 이야기나누기 > 전통차마셔보기 < 게임 > 굴렁쇠굴리기 실외활동여우야여우야무궁화꽃이피었습니다기와밟기 점심및낮잠우리가락듣기 이박저박잠자리 전래동화 은혜갚은까치 오후자유선택활동 기본생활습관 귀가및가정과의연계 참고사항 < 수 조작 > 곡식열매패턴만들기 < 미술 > 추석을지내고 < 과학 > 굴렁쇠를잘굴리려면 예절바르게음식먹기 추석에찍은사진을보내주세요 < 동화 > 임금님의밥상 - 움직이는동화극장 : 동심 (2000) < 동화 > 솔이의추석이야기 : 이억배글. 길벗어린이 (2000) < 동화 > 은혜갚은까치 : 전래동화 < 노래 > 송편 : 김진영작사 / 작곡 364
7 10 월가을 주간보육계획안 주제 : 가을소주제 : 가을의날씨와생활 실시기간 : 10 월 3 주 활동 요일 등원및맞이하기 월화수목금토 가을날씨에대해이야기하며등원하기 오전실내자유선택활동 쌓기가을나무만들기 ( 원통벽돌블록이용 ) 가을동산꾸미기 역할가을옷빨래하기가을동산에놀러가기 미술바람개비만들기낙엽콜라주낙엽찍어보기 언어 작은책만들기 ( 가을 ) 동시짓기 바사삭바사삭 가을에관련된카드모으기 < 동화 > 나뭇잎의여행 수 조작가을풍경퍼즐맞추기가을여행 ( 판게임 ) 나뭇잎바느질 과학바람이부는방향나뭇잎색의변화관찰하기 ( 물들기전, 후 ) 음률감상비발디사계중 가을 음악들으며색스카프흔들기 정리정돈및전이활동 대 소집단활동 실외활동 < 정리정돈 > 교실깨끗이하기 < 전이 > 빨개졌대요 부르며짝꿍과손놀이하기 < 이야기나누기 > 가을이된걸어떻게알았니? < 노래 > 가을길 < 동시 > < 동화 > 바사삭바사삭나뭇잎의여행 < 이야기나누기 > 가을의날씨와옷차림 < 게임 > 솔방울전달하기 < 음악감상 > 고엽 < 신체표현 > 낙엽되어보기 < 동화 > 귀여운아기도토리 < 과학 > 무썰어말리기 바람개비들고빠른걸음으로걸어보기비닐봉지에바람모으기돗자리에누워서하늘관찰하기 점심및낮잠 오후자유선택활동 기본생활습관 귀가및가정과의연계 참고사항 < 음악감상 > 비발디사계중 가을 들으며낮잠자기 < 미술 > 낙엽베개만들기 < 언어 > 가을에관련된단어만들기 ( 글자도장 ) < 수 조작 > 낙엽서열화 < 미술 > 낙엽모빌만들기 자연을아끼고보호하기 < 가정연계 > 주말나들이에나뭇잎을관찰해보세요. < 동화 > 나뭇잎의여행 : (2007) < 동화 > 귀여운아기도토리 -21C 교육활동자료집 : 동심 (2000) < 동시 > 바사삭바사삭 - 큰동시책 : 한국어린이육영회 (2000) < 노래 > 빨개졌대요 - 앙팡동요 : Various Artist(2006) < 노래 > 가을길 : 김규환작사 / 작곡 < 감상 > 고엽 : 조제프꼬스마작곡. 365
8 4 세보육프로그램 주간보육계획안 주제 : 가을소주제 : 가을의열매및추수 실시기간 : 10 월 4 주 활동 요일 등원및맞이하기 월화수목금토 주워온열매보며인사나누기 오전실내자유선택활동 쌓기열매파는가게만들기손수레만들기 ( 와플블록과원블록이용 ) 역할가을열매를팔아요가을열매이용하여음식만들기 미술 언어 곡식콜라주 곡식마라카스만들기 열매를이용한 인형만들기 가을열매그림과글자가을열매이름찍기쌀이되기까지 수 조작곡식분류하기도토리수만큼옮기기도토리줍기 ( 그룹게임 ) 과학다양한곡식과열매관찰하기열매의겉과속관찰하기 음률 정리정돈및전이활동 대 소집단활동 실외활동 춤추는쌀알 < 정리정돈 > 손깨끗이씻기 < 전이 > 밀과보리가자란다 < 동화 > 꿈꾸는허수아비 < 노래 > 허수아비아저씨 악기연주 허수아비아저씨 에맞추어곡식마라카스연주하기 < 이야기나누기 > 추수 < 미술 > 허수아비아저씨만들기 ( 공동작업 ) < 이야기나누기 > 가을의곡식과열매 < 게임 > 밤, 대추게임 < 미술감상 > 이삭줍기 < 신체표현 > 그림처럼표현해보기 < 요리 > 과일샐러드만들기 < 동화 > 밤나무은행 어린이집주변의유실수관찰하기도토리로구슬게임하기우체국에서편지붙이기 ( 농부아저씨께 ) 점심및낮잠우리가락듣기 숫자풀이 전래동화 의좋은형제 오후자유선택활동 기본생활습관 귀가및가정과의연계 참고사항 < 언어 > 농부아저씨께편지쓰기 < 수 조작 > 가을열매바느질 감사하는마음갖기 < 가정연계 > 주변에서볼수있는가을열매를주워보내주세요 < 동화 > 밤나무은행 : 동심 (2006) < 동화 > 꿈꾸는허수아비 : 공경희역. 웅진닷컴 (2002) < 동화 > 의좋은형제 : 전래동화 < 노래 > 허수아비아저씨 : 김규환작사 / 작곡 366
9 10 월 2 주 역할 송편만들어대접하기 추석에먹는음식에대해관심을가진다. ( 사회관계 > 사회적지식 > 우리나라에관심가지고이해하기 ) 송편만들기를경험해본다. ( 사회관계 > 사회적지식 > 우리나라에관심가지고이해하기 ) 활동자료 밀가루점토 ( 쑥색, 흰색 ), 대나무채반, 솔잎, 접시, 숟가락, 콩, 다양한떡화보 1. 송편이그려져있는화보를보며추석에먹는음식에대해이야기나눈다. 이떡의이름이무엇인지아니? 송편을먹어본적이있니? 언제먹어보았니? 어떻게생겼니? 만들어본적이있니? 2. 준비된재료를살펴보고송편만드는방법에대해이야기를나눈다. 여기있는재료로송편을어떻게만들면좋을까? 누가친구들에게이야기해줄수있니? 이가이야기해준것처럼만들어볼수있겠니? 3. 송편을만들어본다. 4. 만든송편을가지고역할을정한후놀이한다. 확장활동 아이들과산책시솔잎을주워와요리활동시사용해보아도좋다. 추석을지내고각자집에서만든송편을가져와모양과맛을비교해보면서나누어먹는시간을가져볼수있다. 유아들이요리활동을통해직접만들어간식으로먹어볼수있다. 주의사항 역할놀이영역에준비해줄때콩의크기가큰것이좋다. 367
10 4 세보육프로그램 미술 ( 자유선택활동 ) 찰흙으로그릇만들기 찰흙을이용해다양한사물을만들수있다. ( 예술경험 > 예술적표현 > 여러가지미술재료사용하기 ) 찰흙의특성에대해알수있다. ( 자연탐구 > 과학적탐구 > 물체와물질의기본특성알기 ) 활동자료찰흙, 받침 ( 스티로폼등의재활용품이용 ) 1. 언어영역에서들었던막대동화 임금님의밥상 을회상하며이야기나눈다. ' 임금님의밥상 ' 이야기가기억나니? ' 임금님의밥상 ' 에는어떤것들이있었니? 2. 찰흙을관찰하고임금님의밥상을만들어본다. 여기무엇이있니? 이찰흙으로임금님의밥상을만들어볼수있겠니? 밥상은무엇으로하면좋을까? 미술영역에서재료를찾아보자. 그릇과음식을찰흙으로만들어상위에놓아보자. 이는임금님의밥상에어떤음식을만들어놓고싶니? 3. 유아들이만든 임금님의밥상 을전시해주어서로작품을감상할수있도록한다. 아너의밥상을설명해줄래? 정말좋은생각을했구나. 이음식은정말맛있어보이네! 확장활동 주의사항 전시회로준비해줄수있다 찰흙이마르면색칠해볼수있다. 옛날그릇에대해알아보는시간을가져볼수있다. 활동시옷에묻지않도록앞치마나가운을입도록하고유아들과함께뒷정리를한다. 368
11 10 월 2 주 과학 밤, 대추, 은행찾기 활동자료확장활동 밤, 대추, 은행의특징을안다. ( 자연탐구 > 과학적탐구 > 자연현상이해하기 ) 촉감을이용하여가을열매를구별해낼수있다. ( 신체운동 > 감각과신체인식 > 감각기관활용하기 ) 비밀주머니 ( 복주머니 ), 밤 6개, 대추 6개, 은행 6개, 쟁반, 개인바구니 2개 ( 지름 10cm) 1. 준비된자료를보며이야기나눈다. 오늘활동을위해준비해온물건이무엇이있는지살펴보자. 이것 ( 복주머니 ) 을본적이있니? 이것은언제사용하는물건일까? 이열매이름을기억하니? 냄새를맡아볼까? 손으로만져보자. 느낌이어떠니? 이것으로무엇을할수있을까? 2. 게임규칙에대해이야기나눈다. 여기가을열매들을모두복주머니에넣는거야. 상대편의친구가이야기하면눈을감고복주머니에서찾는거란다. 만약바르게찾았으면자기바구니에넣고다른것을찾으면어떻게할까? 복주머니에열매가다없어지면게임이끝나는거야. 3. 규칙을지켜게임을하고평가한다. 바구니에있는열매가몇개인지세어볼까? 이가 보다몇개가더많니? 다마쳤으면어떻게해야할까? 복주머니에다른물건을넣어찾아볼수도있다. 종류대로분류하여세어보기를할수있다. 주의사항 열매들이냄새나거나손에더러운것이묻지않도록미리깨끗이씻어준비해둔다. 369
12 4 세보육프로그램 문학 ( 동화 ) 솔이의추석이야기 동화를즐겨듣는다. ( 의사소통 > 듣기 > 동요, 동시, 동화듣기 ) 추석명절의유래와풍습에관심을갖는다. ( 사회관계 > 사회적지식 > 우리나라에관심가지고이해하기 ) 활동자료 그림동화 솔이의추석이야기 1. 사전활동으로 추석 에대해이야기나누기한것을생각하며활동을도입한다. 2. 그림동화 솔이의추석이야기 를듣는다. 솔이는추석에무엇을했는지잘들어보도록하자. 3. 동화의그림을다시보면서이야기를나눈다. < 동화내용 > 아침일찍, 내일이추석이라서아빠와엄마를따라버스를타고시골에사시는할머니댁에갔어요. 길에는차들이너무많아서달리지못하고거북이처럼느릿느릿갔어요. 우리가족은깜깜한밤이되어서야겨우할머니댁에도착했어요. 저녁때큰집, 작은집, 우리식구가모두모여송편을만들었어요. 엄마는부침개를지지고, 맛있는음식도만드셨어요. 모두밤늦게까지마루에둘러앉아둥근달을보며이야기를했어요. 다음날, 사과, 배, 송편등여러음식을가득차려놓고절을했어요. 꼬불꼬불산길을올라가서할아버지산소에도갔어요. 성묘다녀오는길에농악놀이하는아저씨들을봤어요. 쿵덕쿵덕쿵-- 어깨춤이절로나서나도따라들썩들썩춤을추었어요. 다음날, 할머니께서밭에서딴빨간고추, 누런호박을싸들고집에돌아왔어요. * 솔이의추석이야기 : 이억해글. 길벗어린이 (2000) 확장활동 유아들의경험을그림으로그려동화를직접만들수있다. 주의사항 동화내용을유아들과충분히감상하고느낄수있도록한다. 370
13 10 월 2 주 음악 ( 춤감상 ) 강강술래 (VTR) 민요를즐겨듣는다. ( 예술경험 > 예술감상 > 음악감상하기 ) 강강술래의유래와의미에관심을갖는다. ( 사회관계 > 사회적지식 > 우리나라에관심가지고이해하기 ) 활동자료비디오테이프 강강술래, 그림자료 ( 강강술래하는모습 ) 1. 강강술래의유래와방법에대해이야기나눈다. 사람들이무엇을하는것같니?( 그림자료이용 ) 이런모습을본적이있니? 언제하는것같니? 왜이것을하게되었을까? 무슨노래를부르며할까? 2. VTR로강강술래하는모습을감상한다. 감상할때지켜야할약속이무엇이있을까? 음악을주의깊게들으며감상해보자 3. 감상해본소감을이야기나눈다. 감상하고나니어떤기분이드니? 노래를따라부를수있겠니? 4. 다시 VTR을보면서 강강술래 부분을불러본다. 확장활동 실외활동시유아들과함께강강술래를해볼수있다. 주의사항 VTR 길이를조절하여너무지루하지않도록한다. 371
14 4 세보육프로그램 이야기나누기 전통차마셔보기 우리나라의전통문화와예절에대해알수있다. ( 사회관계 > 사회적지식 > 우리나라에관심가지고이해하기 ) 다도를경험해본다. ( 기본생활 > 바른생활 > 예절바르게생활하기 ) 활동자료 그림자료 ( 차마시는순서 ), 다기세트, 방석, 오미자차 1. 준비된자료들을보며이야기나눈다. 이런물건들을본적이있니? 언제보았니? 어디서보았니? 이름을알아보자 ( 다기세트를보며이야기나눈다.) 2. 다도 ( 차예절 ) 에대해이야기나눈다. 옛날우리어른들은차를즐겨마셨단다. 그런데차를마실때는예절을꼭지키시면서마셨단다. 어떤예절이있었을까? ( 예 : 어른앞에앉을때예절, 방석에앉는예절, 다기를사용할때약속, 찻잔을받는예절, 마시는예절, 마시고난후의예절등 ) - 무릎을꿇고앉는다. - 편히앉으라는어른의이야기가있으면 감사합니다. 라고이야기를한후양반다리를한다. - 찻잔을두손으로받는다. - 소리나지않게마신다. - 맛이참좋습니다. 등감사인사를나눈다. 3. 활동을마친후활동에대한평가를한다. 차예절을마치고난느낌을이야기해보자. 기분이어땠니? 힘들지는않았니? 집에서어른들이차나음료수를주실때에도오늘과같이할수있겠니? 372
15 10 월 2 주 확장활동 역할영역에다기세트를준비해주어유아스스로경험할수있도록해준다. 주의사항 전통음악, 병풍등으로활동을지원할수있다. 373
16 4 세보육프로그램 역할 가을옷빨래하기 가을옷에대해관심을갖는다. ( 자연탐구 > 탐구적태도 > 주변의사물과환경에지속적으로호기심가지기 ) 빨래하는과정을경험한다. ( 기본생활 > 건강한생활 > 적극적으로활동하기 ) 활동자료빨래줄, 빨래판, 빨래집게, 세숫대야, 비누곽, 비누, 가을옷 ( 소품제시 ) 1. 가을의날씨와옷의변화에대해이야기한다. 아침에올때날씨가어땠니? 어떤옷을입고왔니? 여름에입었던옷이랑어떻게다르니? ( 예 : 옷이길어졌어요, 천이두꺼워졌어요등 ) 2. 빨래하기에대해이야기를나눈다. 여기가을옷이있네! 그런데옷들이어떤것같니? 이더러워진옷들을빨려면어떻게하면좋을까? ( 예 : 손으로빨래해요, 세탁기에빨아요등 ) 그래, 세탁기에빨수도있지만오늘은손으로해볼까? 무엇이필요할까? 어떤순서로하면좋을까? 2. 역할을나누고빨래놀이를시작한다. 누가빨래를가져다줄까? 비누칠은누가해보겠니? 옷은어느곳에서말려야할까? 확장활동 빨래널고돌아오기게임이나, 가을옷입고돌아오기등으로확장할수있다. 주의사항 아이들을통해과내용들이정해질수있도록교사의개입은될수있으면적게하는것이좋다. 374
17 10 월 3 주 언어 나뭇잎의여행 자신의생각과느낌을말로표현한다. ( 의사소통 > 말하기 > 자신의느낌, 생각, 경험말하기 ) 다양한상황에알맞은문장을구성해본다. ( 의사소통 > 말하기 > 낱말과문장으로말하기 ) 활동자료 다양한모양의나뭇잎, 배경판 1. 나뭇잎의여행 동화를기억하며이야기나눈다. 나뭇잎의여행 동화를기억하니? 나뭇잎이누구를만났었니? 2. 이야기꾸미기방법에대해이야기나눈다. 여기있는다양한나뭇잎을이용해서자기가꾸미고싶은대로동화를꾸미는거야. 나뭇잎이름은무엇으로지어줄까? 나뭇잎이어디로여행하면좋을까? 3. 이야기를꾸며말해본다. 모두나뭇잎이어디로여행할지생각해보았니? 이야기를하는친구는어떻게말하는것이좋을까? 이야기를들을때는어떻게해야할까? 그럼, 누가자기가만든이야기를말해볼수있겠니? 확장활동 동극이나신체표현활동으로전개할수있다. 주의사항 유아의창의적이고다양한표현과바르게경청하는모습을격려하도록한다. 375
18 4 세보육프로그램 문학 ( 동시 ) 바사삭바사삭 다양한운율과어휘를경험한다. ( 의사소통 > 듣기 > 동요, 동시, 동화듣기 ) 낙엽밟는소리에관심을갖는다. ( 자연탐구 > 탐구적태도 > 주변의사물과환경에지속적으로호기심가지기 ) 활동자료 바사삭바사삭바사삭바사삭 " 누가오나보지요?" " 아뇨, 낙엽사이로가을바람이지나갔어요." 바사삭바사삭 " 누가오나보지요?" " 아뇨, 낙엽사이로다람쥐가지나갔어요." 도입자료 ( 단풍잎 ), 동시판 바사삭바사삭 확장활동 1. 단풍잎을가지고이야기를도입한다. ( 예 : 단풍잎 : 얘들아 ~~~ 안녕!! 얘들아무슨소리듣지못했니? 바사삭바사삭 ~~ 또들린다. 누가오나봐 ~~ 어! 저기가을바람이지나가네. 어! 또들린다. 바사삭바사삭어! 저기낙엽사이로다람쥐가지나가네. 얘들아 ~~ 저기가을바람과다람쥐를따라가야겠어안녕!) 2. 이야기내용에대해질문을한다. 어떤소리가난다고했니? 왜그런소리가났을까? 너희들도그런소리를들어본적이있니? 3. 동시판을짚어가며동시를읊어준다. 4. 동시판을보며함께읽어본다. 5. 유아와함께나누어서읽어본다. 바사삭바사삭누가오나보지요? 부분을너희들이하면나머지부분은선생님이할게. 해볼수있겠니? 이번에는바꾸어서해볼까? 6. 단어를바꾸어동시를만들어본다. 가을바람이나다람쥐대신어떤말을넣어읽어보면좋을까? 나뭇잎밟을때나는다양한소리에대해이야기를해보고그것을이용해동시짓기를할수있다. 실제다양한물건을가지고소리를경험해본다. 주의사항 글씨를읽지못하는유아를위해그림자료를함께제시할수있다. 376
19 10 월 3 주 음악 ( 노래 ) 가을길 노래를즐겨부른다. ( 예술경험 > 예술적표현 > 노래부르기 ) 가을의변화에관심을가진다. ( 자연탐구 > 탐구적태도 > 주변의사물과환경에지속적으로호기심가지기 ) 활동자료 가을풍경그림, 노래 가을길 노랫말판 1. 가을풍경그림을보며이야기나눈다. 어느계절의그림인것같니? 나무가어떻게되었니? 무슨색이니? 너희는기분이좋으면어떤소리를내니? 2. 노래자료를보며노랫말을들어본다. 이런풍경을보며즐겁게부를수있는노래를소개해줄게. 잘들어보자. 3. 노래를들려준다. 어떤노래인것같니? 듣고나니기분이어떠니? 4. 한가지소리로불러본다. 한가지소리로불러보자 ( 예 : 아, 라등 ). 5. 노랫말을넣어불러본다. 377
20 4 세보육프로그램 6. 활동을평가하고마무리한다. 노래를배우는데어렵지않았니? 노랫말중에가장재미있는부분은어디였니? 이제, 바깥놀이가면서다시불러보자. 확장활동 주의사항 실외놀이시단풍을구경하며불러보기도하고 트랄라라 대신다른단어를넣어불러볼수있다. 노래지도전에미리테이프등을이용하여사전에반복적으로들려주면더욱쉽게익힐수있다 ( 자유선택시간이나식사시간활용 ). 378
21 10 월 3 주 음악 ( 음악감상 ) 고엽 활동자료 다양한장르의음악을경험한다. ( 예술경험 > 예술감상 > 음악감상하기 ) 음악을들으면서심미감을기른다. ( 예술경험 > 예술감상 > 음악감상하기 ) 음악테이프조제프꼬스마의 고엽 2개 ( 가사가들어있는테이프, 피아노연주테이프 ), 카세트, 가을풍경그림이나 VTR( 동영상 ) 1. 조제프꼬스마의 고엽 을들어본다. 오늘선생님은가을이생각나는음악을가지고왔단다. 함께들어보고어떤생각이드는지이야기해보도록하자. 2. 들은음악에대해이야기나눈다. 느낌이어떠니? 이음악을들어본적이있니? 제목을무엇으로하면좋을까? 3. 유아들에게 고엽 에대해소개한다. 오늘들은음악은 이브몽땅 이라는가수가부른 고엽 이라는노래란다. 고엽 이무슨말인줄아니? 그럼, 이노래는고엽을보고어떤기분으로부른것같니? 4. 피아노연주곡을들어본다. 이번에는피아노로연주한것을들어볼거야. 노래로들을때와피아노로만들을때와어떻게다른지들어보자. 5. 음악을들으면서몸으로표현해본다. 음악을다시들으면서몸으로움직여볼수있겠니? 확장활동 신체표현활동이나동극의배경음악으로제시해줄수있다. 주의사항 가수가부르는모습이나, 가을동영상을담은연주또는피아노연주자의모습을담은연주장면을인터넷상에서많이찾아볼수있으므로미리준비해보여줄수있다. 사전에유아들과함께공원이나실외놀이장에서낙엽을관찰하고낙엽의움직임과소리, 느낌등을경험해볼수있다. 379
22 4 세보육프로그램 신체 ( 신체표현 ) 낙엽되어보기 신체를이용하여창의적으로표현해본다. ( 예술경험 > 예술적표현 > 춤으로표현하기 ) 낙엽에대해관심을갖는다. ( 자연탐구 > 과학적탐구 > 자연현상이해하기 ) 활동자료 나뭇잎머리띠, 음악테이프조제프꼬스마의 고엽 < 나뭇잎머리띠그림자료의예 > 1. 사전활동으로음악감상한것에대해이야기를나눈다. 고엽 이라는음악을들어보았는데기억나니? 낙엽을생각하며다시한번들어보자 ( 피아노연주음악 ). 2. 활동에대해이야기를나눈다. 낙엽이어떻게되고있는느낌이니? 음악을들으면서내가낙엽이라면어떻게움직이면좋을지생각해보자. 낙엽이되어움직여볼수있겠니? 즐겁게활동하기위해서지켜야할약속이무엇이있을까? 3. 음악을들으면서낙엽의움직임을자유롭게표현해본다. 4. 교사는유아의행동을구체적으로이야기하며유아들의표현을격려해준다. ( 예 : 는나뭇잎이떨어지는것처럼움직이고있구나! 는나뭇잎이떼굴떼굴굴러가는것같네! 등 ) 5. 재미있는생각과행동에대해평가한다. 오늘신체표현을해보았는데어떠했니? 누가가장재미있게표현한것같니? 확장활동 바람, 나무등의역할을나누어활동을할수도있다. 주의사항 신체를많이움직여야하는활동이므로집단이크다면소그룹으로나누어활동하는것이효율적이며공간을미리넓게확보해두는것이좋다. 380
23 10 월 3 주 미술 ( 자유선택활동 ) 낙엽베개만들기 낙엽을이용한다양한활동을경험한다. ( 예술경험 > 예술적표현 > 여러가지미술재료사용하기 ) 낙엽의특성에대해관심을갖고탐색해본다. ( 자연탐구 > 탐구적태도 > 탐구과정즐기기 ) 활동자료 지퍼백 (A4 사이즈 ), 낙엽, 다양한크기의시트지 ( 여러가지색 ), 가위, 핑킹가위 확장활동 주의사항 1. 사전활동으로실외활동시산책을하며낙엽을모아둔다. 2. 준비된재료를살펴보며무엇을할수있을지에대해이야기를나눈다. 여기에무엇이있니? 이것으로무엇을할수있을까? 3. 에대해이야기를나누고만들어본다. 여기에있는재료들을이용하여낙엽베개를만들수있단다. 지퍼백에시트지를이용해서꾸며볼수있겠니? 지퍼백을꾸민다음낙엽을넣고싶은만큼넣어보자. 공기를넣어공기가새지않도록꽉닫아보자. 어떻게되었니? 4. 작품이완성되면서로감상하고자리를정리한다. 낙엽베개를만져보니기분이어떠니? 이만든것과어떻게다른것같니? 이베개를어디에두면좋을까? 주변을정리해보자. 역할영역에비치해주고놀이시에사용할수있다. 실외활동시가지고나가서돗자리를펴고낙엽베개를베고누워볼수있다. 바람이세지않게꽉닫도록한다. 뾰족한이물질이들어가지않도록미리모아둔낙엽들을점검해둔다. 381
24 4 세보육프로그램 역할 가을열매이용하여음식만들기 다양한재료를이용하여창의적으로표현한다. ( 예술경험 > 예술적표현 > 여러가지미술재료사용하기 ) 가을열매에관심을갖고탐색한다. ( 자연탐구 > 탐구적태도 > 탐구과정즐기기 ) 활동자료 여러종류의가을열매 ( 도토리, 솔방울등 ), 밀가루점토, 소꿉용품 1. 산책시주워온여러종류의가을열매를역할영역에비치해둔다. 어떤가을열매가있니? 생긴모양이어떠니? 만져보니느낌이어떠니? 냄새도나니? 2. 가을열매와밀가루점토를이용하여음식을만들어본다. 선생님이밀가루반죽을준비해왔단다. 어떤음식을만들어볼수있을까? 는무슨음식을만들고싶니? 이가만든음식의이름은무엇이니? 3. 음식점놀이로전환해준다. 너희들이만든음식으로음식점놀이를해볼까? 누가손님을하면좋을까? 가게이름은무엇으로할까? 4. 활동후종류별로분류하여정리할수있도록한다. 나중에다시가지고놀려면어떻게정리하는것이좋을까? 확장활동 가을열매를이용한요리를전시회식으로꾸며볼수있다. 주의사항 다양한색의밀가루점토를미리준비해주고산책시유아들과함께여러가지열매를주워제시해둔다. 382
25 10 월 4 주 언어 가을열매이름찍기 활동자료 글자의모양에대해관심을가진다. ( 의사소통 > 쓰기 > 쓰기도구와매체사용하기 ) 가을열매에대해관심을갖는다. ( 자연탐구 > 과학적탐구 > 자연현상이해하기 ) 글자도장, 가을열매그림과글자카드, 모양종이, 풀 < 가을열매글자카드 > < 대추 > < 배 > < 사과 > < 감 > < 대추 > 확장활동 1. 그림과글자카드를보며가을열매에대해이야기나눈다. 가을열매에어떤것이있는지보자. 이름이무엇일까? 2. 글자도장을탐색한다. 여기에무엇이있니? 어떤모양을가진도장인지살펴볼까? 한번찍어볼까? 무슨글자가나왔니? 3. 글자카드를읽어보고글자도장으로같은글자를찍어본다. 도토리 의도를만들려면어떤도장이필요할까? 도장을찍어글자를만들어볼까? 4. 가을열매이름을찍은종이를모아글자책을만든다. 내가만든글자종이를모아풀로붙여책을만들어보자. 만든책을어디에두면좋을까? 다음에사용할친구를위해주변을정리해보자. 글자도장을자유롭게찍어보기와가을열매를크게밑그림을그린후그위에열매이름도장을찍어공간을채워볼수있다. 주의사항 사전에글자도장을준비해주어충분히탐색할수있도록해준다. 383
26 4 세보육프로그램 음률 춤추는쌀알 활동자료 물체의움직임을신체로표현해본다. ( 신체운동 > 감각과신체인식 > 신체를인식하고움직이기 ) 물체의움직임에관심을갖는다. ( 자연탐구 > 탐구적태도 > 탐구과정즐기기 ) 작은북, 채, 쌀알 1. 작은북을쳐본경험에대해이야기를나눈다. 여기에있는작은북을쳐보았니? 무엇으로치니? 소리가어떻게나니? 북을칠때북이어떤것같니? 2. 작은북위에쌀알을올려놓고쳐본다. 북위에쌀알을올려놓고치면어떻게될까? 왜그렇게될거라고생각하니? 누가나와서쳐볼수있겠니? 쌀알이어떻게움직이니? 이번에는선생님이쳐볼게. 자세히보도록하자. ( 천천히, 빠르게, 다양한리듬으로북을친다.) 3. 쌀의움직임을몸으로표현한다. ( 바닥에원을표시해주어작은북의표면처럼준비해둔다.) 선생님이북을치면여기북위의쌀알처럼움직여보자. 이가정말북소리처럼빠르게움직이네! 북소리가작아졌네! 어떻게움직여야할까? 4. 북소리에맞춰몸을움직여본것에대해이야기를나눈다. 활동을하면서어려운점은없었니? 확장활동 주의사항 과학영역에서북위에물체를올려놓고탐색해보기를한후음률영역에서신체활동으로전개할수도있다. 쌀알을너무많이넣어밖으로많이튀지않도록주의하며공간을충분히확보해둔다. 384
27 10 월 4 주 신체 ( 게임 ) 밤, 대추게임 밤과대추를구별할수있다. ( 자연탐구 > 과학적탐구 > 물체와물질의기본특성알기 ) 규칙을지켜즐겁게게임한다. ( 사회관계 > 사회적관계 > 공동체정신기르기 ) 활동자료동그란판 20 장 ( 지름 25Cm 정도의원판, 한쪽면은밤그림, 다른한면은대추그림 ) 만드는방법 : 밤 대추 1 장판을지름 25cm정도의원으로잘라 20개를만든다. 2 한면에는초록색, 다른면에는갈색을붙인다. 3 초록색을붙인면에는대추모양의그림을, 갈색을붙인면에는밤모양의그림을투명시트지를이용하여붙인다. 1. 동그란원판을소개한다. 선생님이무엇을가져왔는지볼까? 갈색면에는무슨그림이있니? 초록색면에는무슨그림이있니? 이원판이몇개있는지세어볼까? 2. 게임규칙에대해이야기한다. 이원판으로무슨게임을할수있을까? 게임을하려면규칙이필요한데어떤규칙이있을까? - 밤팀과대추팀으로나누기 - 시작소리와끝나는소리에대해이야기하기 - 시작소리가들리면자기팀의그림이보이게놓기 - 끝나는소리가나면자리에앉기 - 양팀그림의수세기 - 가장많이보이는그림의팀이이기는게임 3. 게임을마치고평가한다. 밤팀은몇개였니? 대추팀은? 오늘게임이즐거웠니? 확장활동 작은원판 ( 지름 5cm) 로만들어조작영역에준비해줄수있다. 주의사항 승부욕을너무자극하지않도록하며이기고지는것보다정확히찾아뒤집는것이중요함을알려준다. 385
28 4 세보육프로그램 미술 ( 대 소집단활동 ) 이삭줍기 그림을감상하는태도를기른다. ( 예술경험 > 예술감상 > 미술작품감상하기 ) 명화를보고느낀점을언어로표현해본다. ( 의사소통 > 말하기 > 자신의느낌, 생각, 경험말하기 ) 활동자료 그림밀레의 이삭줍기, 밀레의초상화 확장활동 주의사항 1. 밀레의초상화를보여주며도입한다. 오늘은유명한화가한분의모습을준비했는데누굴까? 혹시이분을아는친구가있니? 어떤그림을그리신분일까? 내가그린그림을소개해줄까? 2. 밀레의 이삭줍기 그림을보며이야기나눈다. 그럼그림을감상해보자. 어디인것같니? 그림속의사람들이무엇을하는것같니? 그림속에나오는사람들의모습을보니까느낌이어떠니? 무엇으로그린그림인것같니? 그림을보며궁금한점은없니? 이그림은미술영역에게시해두고함께감상하여보자. 역할을정해그림처럼표현해보기를할수있다. 명화를조작영역에퍼즐맞추기로제시해도좋다. 그림을제시할때배경음악을선정해주면감상하는데도움이될수있다. 구체적인미술적요소 ( 예 : 움직임, 원근등 ) 를활용하여질문함으로써사고를확장할수있다. 386
29 10 월 4 주 수 과학 ( 요리 ) 과일샐러드만들기 활동자료 가을철과일에대해관심을갖는다. ( 자연탐구 > 과학적탐구 > 자연현상이해하기 ) 요리활동을즐겁게경험해본다. ( 기본생활 > 건강한생활 > 적극적으로활동하기 ) 여러종류의가을철과일 ( 사과, 배, 감등 ), 큰볼, 나누어먹을접시, 포크, 주걱, 요플레, 도마, 빵칼 < 요리순서도 > < 재료소개 > < 여러종류의가을열매 > 1 재료를깍두기모양으로썬다 2 썰어놓은재료를그릇에담는다. 3 요플레를넣고섞는다. 4 그릇에담아맛있게먹는다. 1. 준비된재료를보며이야기나눈다. 선생님이무엇을가지고왔는지볼까? 무슨과일이있니? 이는어떤과일을제일좋아하니? 이것으로무엇을할것같니? 어떻게하는요리일까? 요리준비를해보자 ( 앞치마입기, 손씻기 ). 2. 요리방법에대해이야기를나누고만들어본다. 어떤방법으로만들면좋을까? 3. 활동후평가하고정리한다. 너희들이만든샐러드의맛이어떠니? 어떤과일이제일맛있니? 다먹고난후어떻게해야할까? 확장활동 샐러드를만들어다른반유아들이나선생님께대접해볼수있다. 주의사항 안전과위생에신경을쓰고활동전손씻기를한다. 387
30 4 세보육프로그램 실외활동 도토리로구슬게임하기 가을열매를이용한다양한놀이를경험한다. ( 신체활동 > 감각과신체인식 > 감각기관활용하기 ) 주변의나무열매에관심을갖는다. ( 자연탐구 > 탐구적태도 > 주변의사물과환경에지속적으로호기심가지기 ) 활동자료 산책시주워온도토리 확장활동 1. 산책을하며땅에떨어진도토리를주워보며이야기나눈다. 이열매의이름이무엇인지아니? 도토리가어떻게생겼니? 도토리위에모자처럼붙어있는것을무엇이라부르는지아니?( 도토리깍정이 ) 도토리나무가어떤것일까? 2. 게임활동에대해이야기를나눈다. 이도토리를이용하여어떻게놀이하면좋을까? 각자 3개의도토리를나누어가진후나머지도토리는이세모안에넣어보자. 기준선에서도토리를손가락으로튕겨서이세모안의도토리를맞추어보자. 도토리를맞추었을때세모밖으로도토리가많이나가게하는친구가이기는게임이야. 3. 시범게임을보여주고게임을한다. 4. 게임에대해평가한다. 도토리로구슬게임을해보니까어땠니? 또어떤방법으로게임을해볼수있을까? 알밤이나솔방울을이용한놀이를계획할수있으며다양한자연물을이용한놀이를유아들과창의적으로만들어볼수있다. 주의사항 승부욕을자극하기보다자연물을활용하여놀이를할수있음을알려준다. 388
31 10 월 4 주 언어 농부아저씨께편지쓰기 편지의형식을경험하고글자에관심을갖는다. ( 의사소통 > 쓰기 > 자신의느낌, 생각, 경험, 쓰기에흥미가지기 ) 농부아저씨께감사하는마음을갖는다. ( 사회관계 > 정서인식과조절 > 자신의정서를조절하고활용하기 ) 활동자료 편지지, 편지봉투, 사인펜 확장활동 주의사항 1. 사전활동으로아이들과추수에대해이야기나누기를진행한후활동을전개한다. 우리를위해수고해주시는농부아저씨께고마운마음을어떻게전하면좋을까? 편지를쓰려면무엇이필요할까? 2. 편지형식에대해이야기한다. 편지를쓸때빠지지말아야할내용에는뭐가있을까? 는농부아저씨께어떤말을하고싶니? 그럼편지를쓰고나서어떻게전달하면좋을까? 편지봉투에는무엇을써야할까? 편지봉투에무엇을붙여야할까? 3. 활동후농부아저씨께편지를보낸다. ( 편지쓴것을가지고우체국을방문하여편지를보내도록한다.) 친구에게편지쓰기를할수있다. 고마운사람에게감사하는마음을전하는방법에대해이야기해볼수있다. 어린이집에서구입하는쌀이나과일상자에기입된주소를이용하여도되며유아들중농사를지시는할머니할아버지께보내드려도좋다. 농사를짓는분은남자뿐만이아니라여자들도할수있음을알려준다. 글씨를잘쓰지못하는유아는그림카드를만들어보도록한다. 389
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제1 부 제2부 제1 부 과학적 탐구기능 창의적 기능 창의적 성향 물체와 물질에 대해 알아보기 생명체와 자연환경 소중하게 여기기 자연현상에 대해 알아보기 간단한 기계와 도구 활용하기 멀리 보내기 변화시키기 띄우기 붙이기 궁금한 것 알아가기 적절한 측정 유형 선택하기 적절한 측정 단위 선택하기 적합한 측정 도구 사용하기 측정 기술 적절하게 적용하기 알고 있는
어린이 비만예방 동화 연극놀이 글 김은재 그림 이 석
캥거루는 껑충껑충 뛰지를 못하고, 여우는 신경질이 많아졌어요. 동물 친구들이 모두 모두 이상해졌어요. 대체 무슨 일이 일어난 걸까요? 멧돼지네 가게와 무슨 관계가 있는 걸까요? 염소 의사 선생님은 상수리나무 숲으로 가면 병을 고칠 수 있다고 했답니다. 상수리나무 숲에는 어떤 비법이 숨겨져 있는 지 우리 함께 숲으로 가볼까요? 이 동화책은 보건복지부의 국민건강증진기금으로
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Translation Song 1 Finger Family 한글 해석 p.3 아빠 손가락, 아빠 손가락. p.4 p.5 엄마 손가락, 엄마 손가락. p.6 p.7 오빠 손가락, 오빠 손가락. p.8 p.9 언니 손가락, 언니 손가락. p.10 p.11 아기 손가락, 아기 손가락. p.12 p.13 p.14-15 재미있게 부르기 (Sing and Play Time)
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2006. 05 17 18 2006. 05 19 20 2006. 05 21 22 2006. 05 23 24 01 26 2006. 05 27 28 2006. 05 29 30 2006. 05 31 32 2006. 05 33 02 34 2006. 05 35 36 2006. 05 37 38 2006. 05 39 03 04 40 2006. 05 41 05 42 2006.
Gwangju Jungang Girls High School 이상야릇하게 지어져 이승이 아닌 타승에 온 것 같은 느낌이 들었다. 모텔에 여장을 풀고 먹 기 위해 태어났다는 이념 아래 게걸스럽게 식사를 했다. 피곤하니 빨리 자라는 선생님의 말 씀은 뒷전에 미룬 채 불을 끄고 밤늦게까지 속닥거리며 놀았다. 몇 시간 눈을 붙이는 둥 마 는 둥 다음날 이른 아침에
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iv v vi vii viii ix x xi 61 62 63 64 에 피 소 드 2 시도 임금은 곧 신하들을 불러모아 나라 일을 맡기고 이집트로 갔습니다. 하 산을 만난 임금은 그 동안 있었던 일을 말했어요. 원하시는 대로 일곱 번째 다이아몬드 아가씨를
Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]
![Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]](/thumbs/91/105296541.jpg "Microsoft PowerPoint - MonthlyInsighT-2018_9월%20v1[1]")
* 넋두리 * 저는주식을잘한다고생각합니다. 정확하게는주식감각이있다는것이맞겠죠? 예전에애널리스트가개인주식을할수있었을때수익률은엄청났었습니다 @^^@. IT 먼쓸리가 4주년이되었습니다. 2014년 9월부터시작하였으니지난달로만 4년이되었습니다. 4년간누적수익률이최선호주는 +116.0%, 차선호주는 -29.9% 입니다. 롱-숏으로계산하면 +145.9% 이니나쁘지않은숫자입니다.
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1. 한반도는 지진의 안전지대인가? 59 2. 일기 예보관이 되어서 69 3. 코일 나침반 79 4. 미니 전동기 만들기 93 5. 달걀을 먹는 세제 105 6. 재미있는 소다의 세계 117 7. 롱다리 프로젝트 127 8. 느낌으로 말해요 139 9. 침의 마술 152 1. 춤추는 인형 165 2. 저절로 움직이네! 177 3. 종이컵 스피커 189 4.
1 연구주제 : 유아의사회성발달을위한와글와글바깥놀이 2 생활주제 : 가을 3 주제 : 풍성한가을 가을을건강하게 지내기 가을날씨 느끼기 가을농촌 풍경알아보기 농작물 수확하기 가을식물 알아보기 가을과 우리생활 가을 풍성한가을 가을곡식 알아보기 가을동물 알아보기 가을풍경 즐
2017. 유치원수업연구교사발표대회교육계획안 : 유아의사회성발달을위한와글와글바깥놀이 생활주제 가을 주제풍성한가을 소주제 가을곡식과열매로만든음식알아보기 구분개인연구 수업자명 최선희 수업일시 2017. 10. 27.( 금 ) 10:20~11:0 연령및인원만 3,, 6 명 ( 남 : 명, 여 :2 명 ) 1 연구주제 : 유아의사회성발달을위한와글와글바깥놀이 2 생활주제
2015년9월도서관웹용
www.nl.go.kr 국립중앙도서관 후회의 문장들 사라져 버릴 마음의 잔해 지난해와 마찬가지로 이번 해에도 배추농사에서 큰돈을 남은 평생 머릿속에서 맴돌게 될 그 말을 다시 떠올려보 만졌다 하더라도 지난 여름 어느 날 갑자기 들기 시작한 았다. 맺지 못한 채 끝나버린 에이드리언의 문장도 함께. 그 생각만은 변함없을 것 같았다. 같은 나이의 다른 아이 그래서
내지(교사용) 4-6부
Chapter5 140 141 142 143 144 145 146 147 148 01 02 03 04 05 06 07 08 149 활 / 동 / 지 2 01 즐겨 찾는 사이트와 찾는 이유는? 사이트: 이유: 02 아래는 어느 외국계 사이트의 회원가입 화면이다. 국내의 일반적인 회원가입보다 절차가 간소하거나 기입하지 않아도 되는 개인정보 항목이 있다면 무엇인지
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H.E.L.P. Vol. SUMMER Vol. WINTER 2015. vol 53 Pearl S. Buck Foundation Korea 4 Pearl S. Buck Foundation Korea 5 Pearl S. Buck Foundation Korea 프로그램 세계문화유산 걷기대회 Walk Together 탐방길곳곳에서기다리고있는조별미션활동! 남한산성 탐방길에는
......-....4300.~5...03...
덕수리-내지(6장~8장)최종 2007.8.3 5:43 PM 페이지 168 in I 덕수리 민속지 I 만 아니라 마당에서도 직접 출입이 가능하도록 되어있다. 이러한 장팡뒤의 구조는 본래적인 형태라 고 할 수는 없으나, 사회가 점차 개방화되어가는 과정을 통해 폐쇄적인 안뒤공간에 위치하던 장항 의 위치가 개방적이고 기능적인 방향으로 이동해가는 것이 아닌가 추론되어진다.
10 월 가을 10 월가을 10 월 가을 가을 주제에서는계절에따른자연의변화과정을살펴본다. 시원한바람이부는가을날씨를경험하고높은하늘과색색깔로물들은나뭇잎, 달라진사람들의옷차림을보면서유아는가을의계절변화를직접몸으로느끼게된다. 이러한계절에대한호기심과관심은자연을관찰하는태도를길러줄뿐아니라계절변화에대한이해와적응능력을높여주고스스로자연을아끼고보호하려는마음을불러일으킨다. 추석명절은유아에게우리고유의문화를경험하게되는기회가되는데,
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CONTENTS 6 7 9 9 10 11 12 13 14 15 17 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 적용예시 실외 활동의 예시 매일 1시간 이상씩 오전과 오후에 각각 실외활동을 실시하는 예시 요일 활동 목 7:30~9:00
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- 1 - - 2 - - 3 - - 4 - - 5 - - 6 - - 7 - - 8 - - 9 - - 10 - - 11 - - 12 - - 13 - - 14 - - 15 - - 16 - - 17 - - 18 - - 19 - - 20 - - 21 - - 22 - - 23 - - 24 - - 25 - - 26 - - 27 - 100 기초선 중재(마인드 맵핑 프로그램을
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솔직히 입대하기 전까지만 해도 왜 그렇게까지 군대를 가려고하냐, 미친 것 아니냐는 소리도 많이 들었다. 하지만 나는 지금 그 때의 선택을 후회하지 않는다. 내가 선택한 길이기에 후회는 없다. 그런 말을 하던 사람들조차 지금의 내 모습을 보고 엄지 손가락을 치켜세운다. 군대는 하루하루를 소종하게 생각 할 수 있게 만들어 주었고, 점점 변해가는 내 모습을 보며
750 1,500 35
data@opensurvey.co.kr 750 1,500 35 Contents Part 1. Part 2. 1. 2. 3. , 1.,, 2. skip 1 ( ) : 2 ( ) : 10~40 (, PC, ) 1 : 70 2 : 560 1 : 2015. 8. 25~26 2 : 2015. 9. 1 4 10~40 (, PC, ) 500 50.0 50.0 14.3 28.6
기본소득문답2
응답하라! 기본소득 응답하라! 기본소득 06 Q.01 07 Q.02 08 Q.03 09 Q.04 10 Q.05 11 Q.06 12 Q.07 13 Q.08 14 Q.09 응답하라! 기본소득 contents 16 Q.10 18 Q.11 19 Q.12 20 Q.13 22 Q.14 23 Q.15 24 Q.16 Q.01 기본소득의 개념을 쉽게 설명해주세요. 06 응답하라
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ISSN 2288-5854 Print ISSN 2289-0009 online DIGITAL POST KOREA POST MAGAZINE 2016. APRIL VOL. 687 04 DIGITAL POST 2016. 4 AprilVOL. 687 04 08 04 08 10 13 13 14 16 16 28 34 46 22 28 34 38 42 46 50 54 56
한가연 2014.5.23 10:19 AM 페이지3 Mac-01 6월의 시 이해인 하늘은 고요하고 땅은 향기롭고 마음은 뜨겁다 6월의 장미가 내게 말을 건네옵니다. 한국가정상담연구소가 추천하는 이 달의 요리 한 달에 한번, 아빠들이 앞치마를 두르세요! 사소한 일로 우울할
한가연 2014.5.23 10:19 AM 페이지1 Mac-01 세계적인 문호 괴테 의 말입니다. 어떤 일을 만나든지 모든 일에 나의 모든 것을 던지겠다는 그 마음으로 결단한다면 세상을 변화시키는 수많은 역사들을 만나게 될 것입니다. 고민하고 망설이기보다 불완전한 상태라 할지라도 결단하며 도전하는 것이 인생을 풍성하게 만드는 지름길이 될 것입니다. 월간 행복한
3 Contents 8p 10p 14p 20p 34p 36p 40p 46P 48p 50p 54p 58p 생명다양성재단 영물이라는 타이틀에 정 없어 보이는 고양이, 날카롭게 느껴지시나요? 얼음이 따뜻함에 녹듯이, 사람에게 경계심 많은 길고양이도 곁을 내어주면 얼음 녹듯이 당신을 바라봅니다. 길 위에 사는 생명체라 하여 함부로 대하지 말아주세요. 싫으면 외면해주세요.
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2014학년도 수시 면접 문항
안 경 광 학 과 세부내용 - 남을 도와 준 경험과 보람에 대해 말해 보세요. - 공부 외에 다른 일을 정성을 다해 꾸준하게 해본 경험이 있다면 말해 주세요. - 남과 다른 자신의 장점과 단점은 무엇인지 말해 주세요. - 지금까지 가장 고민스러웠던 또는 어려웠던 일과 이를 어떻게 해결하였는지? - 자신의 멘토(조언자) 또는 좌우명이 있다면 소개해 주시길 바랍니다.
와플-4년-2호-본문-15.ps
1 2 1+2 + = = 1 1 1 +2 =(1+2)+& + *=+ = + 8 2 + = = =1 6 6 6 6 6 2 2 1 1 1 + =(1+)+& + *=+ =+1 = 2 6 1 21 1 + = + = = 1 1 1 + 1-1 1 1 + 6 6 0 1 + 1 + = = + 7 7 2 1 2 1 + =(+ )+& + *= + = 2-1 2 +2 9 9 2
2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수
2학년 1학기 1,2단원 1 차례 세 자리의 수 1-1 왜 몇 백을 배워야 하나요? 1-2 세 자리 수의 자릿값 알아보기와 크기 비교하기 1-3 뛰어 세기와 수 배열표에서 규칙 찾기 1단원 기본 평가 2 8 14 20 1단원 창의 서술 논술형 평가 22 1단원 심화 수준 평가 23 한박사의 스토리텔링 24 2 여러 가지 도형 2-1 같은 점과 다른 점 찾기
152*220
152*220 2011.2.16 5:53 PM ` 3 여는 글 교육주체들을 위한 교육 교양지 신경림 잠시 휴간했던 우리교육 을 비록 계간으로이지만 다시 내게 되었다는 소식을 들으니 우 선 반갑다. 하지만 월간으로 계속할 수 없다는 현실이 못내 아쉽다. 솔직히 나는 우리교 육 의 부지런한 독자는 못 되었다. 하지만 비록 어깨너머로 읽으면서도 이런 잡지는 우 리
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2012 vol.89 www.tda.or.kr 2 04 06 8 18 20 22 25 26 Contents 28 30 31 38 40 04 08 35 3 photo essay 4 Photograph by 5 6 DENTAL CARE 7 Journey to Italy 8 9 10 journey to Italy 11 journey to Italy 12 13 Shanghai
장애아보육프로그램운영매뉴얼 역할 송편을만들어요 1. 밀가루반죽으로음식모형을만들어본다. ( 예술경험 > 예술적표현 > 극놀이로표현하기 ) 2. 우리나라의음식문화에대하여알아본다. ( 사회관계 > 사회적관계 > 공동체정신기르기 ) 목표수정 2. 밀가루반죽으로여러
3 세 10 월 10 월 우리반과가을친구 분류번호 활동분류 활동명 활동특성 3-10-1 역할 송편을만들어요 3-10-2 수 조작 가을을바느질해요 3-10-3 과학 과일샐러드요리하기 3-10-4 문학 보리 동시듣기 3-10-5 신체 나뭇잎은어디로갔을까? 3-10-6 신체 잠자리가되어보세요 송편을완성하지못하더라도반죽을이용하여다양한방법으로활동에참여할수있도록함 반죽을이용하여다양한행동을모방하도록촉진할수있음
1. 표준보육과정 해설서-영역별 목표와 내용-(2007).hwp
발간등록번호 11-1060100-000259-01 연구보고 2007-62 여성가족부 2007-62 2007. 12 : : ( ) : ( ) ( ) 여성가족부 . 2007 12 이옥 1 2 3 Ⅰ. 표준보육과정해설서의추진목적및추진과정 1. 추진목적및기대효과 2006 11 2007 1..,,.,.,.. 2007 1. 6 (,,,,, ),. ( 2, 2, 3~5
발 간 등 록 번 호 11-1341000-002339-01 교육과학기술부 고시 제2012-16호ㆍ 보건복지부 고시 제2012-82호에 따른 3-5세 연령별 누리과정 해설서 교육과학기술부 고시 제2012-16호ㆍ 보건복지부 고시 제2012-82호에 따른 3-5세 연령별 누리과정 해설서 차 례 제 1부 개요 Ⅰ. 누리과정의 도입 배경 006 Ⅱ. 누리과정 제정
도서관문화 Vol.51 NO.9(2010.9) 가을은 독서의 계절?! 16
특집 도서관문화 Vol.51 NO.9(2010.9) 가을은 독서의 계절?! 16 특집 : 독서관련 단체의 독서축제 가을독서문화축제, 부산으로 가다 17 도서관문화 Vol.51 NO.9(2010.9) 부산 가을독서문화축제의 이모저모 18 특집 : 독서관련 단체의 독서축제 19 도서관문화 Vol.51 NO.9(2010.9) 20 특집 : 독서관련 단체의 독서축제
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2004 8 2004 하계캠프 생명 평화 그리고 연대 2004 대구참여연대 하계캠프를 다녀와서 지난 7월31일~8월1일 1박2일간 의성안계농촌체험학교에서 2004 대구참여연대 회원가족 하계캠프 를 성황리에 마쳤다. 120여명의 회원이 참여한 가운데 열린 하계캠프는 "생명 평화 그리고 연대"라는 주제에 걸맞게 홍근수 목사님의 평화강연,
(연합뉴스) 마이더스
The monthly economic magazine 2012. 04 Vol. 98 Cover Story April 2012 _ Vol. 98 The monthly economic magazine www.yonhapmidas.co.kr Contents... 14 16 20 24 28 32 Hot News 36 Cover Story 46 50 54 56 60
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학생용 워크북 STUDENT S WORKBOOK 초급 꼬마발명가를 위한 신나는 창의 세상 발 명 교 육 센 터 contents 놀이를 통한 상상력 발달 첫째 마당 ❶ 기적과의 만남 거꾸로 올라가는 모래시계? 어떻게 모래가 거꾸로 올라가지 발명교육센터 9 교육프로그램 놀이를 통한 상상력 발달 첫째 마당 ❶ 기적과의 만남 사라지는 저금통
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2/33 3/33 4/33 5/33 6/33 7/33 8/33 9/33 10/33 11/33 12/33 13/33 14/33 15/33 16/33 17/33 5) 입력을 다 했으면 확인 버튼을 클릭합니다. 6) 시작 페이지가 제대로 설정이 되었는지 살펴볼까요. 익스플로러를 종료하고 다시 실행시켜 보세요. 시작화면에 야후! 코리아 화면이 뜬다면 설정 완료..^^
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(1) 주제 의식의 원칙 논문은 주제 의식이 잘 드러나야 한다. 주제 의식은 논문을 쓰는 사람의 의도나 글의 목적 과 밀접한 관련이 있다. (2) 협력의 원칙 독자는 필자를 이해하려고 마음먹은 사람이다. 따라서 필자는 독자가 이해할 수 있는 말이 나 표현을 사용하여 독자의 노력에 협력해야 한다는 것이다. (3) 논리적 엄격성의 원칙 감정이나 독단적인 선언이
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1 목차 교통 기관 Ⅰ. 교통 기관 생활주제 개요 제1부 1. 교통 기관 생활주제의 의미 8 2. 주제 및 내용 구성 9 Ⅱ. 교통 기관 교육활동 종합 목록표 1. 여러 가지 육상 교통 기관 12 2. 고마운 육상 교통 기관 13 3. 항공/해상 교통 기관 14 4. 즐거운 교통 생활 15 Ⅲ. 교통 기관 의 교육활동 전개 방안 1. 교육활동 전개 시기 17
5 291
1 2 3 4 290 5 291 1 1 336 292 340 341 293 1 342 1 294 2 3 3 343 2 295 296 297 298 05 05 10 15 10 15 20 20 25 346 347 299 1 2 1 3 348 3 2 300 301 302 05 05 10 10 15 20 25 350 355 303 304 1 3 2 4 356 357
장깨표지65
06 어떻게 하면 믿음으로 살 수 있을까? 아무리 고민해도 아무런 방법이 없을 때가 많지요. 이번 여름! 믿음의 여행을 함께 떠나보는 건 어떠세요? 올해도 우리 친구들과 축제를 벌이실 선생님들을 응원합니다! 믿음의 여행을 떠.나.요! 사진 _ 한국장애인사역연구소 www.kmind.net 2010 06 Vol.65 D-30, D-29 D-28,
이상한 나라의 앨리스.pages
이상한 나라의 앨리스 01 문학의! 대한민국 문한 전문 사이트 문학의 사이트에서 자신의 콘텐츠를 등록하고 싶은 분은 위에 메일로 보내주세요. 궁금한 부분은 대표 전화로 연락을 주시면 상세히 상담해 드립니다. 화창한 오후마다 우린 느긋이 배를 타지 제1장 토끼굴 속으로 제2장 눈물 웅덩이 제3장 코커스 경주와 긴 이야기 제4장
#遺?됱궗?뚮뱾168?
www.icbp.go.kr ISSN 2005-8632 4 2010. Vol.168 The Bupyeong Saramdul 02 Vol.168 Vol.168 03 04 Vol.168 Vol.168 05 06 Vol.168 Vol.168 기획 孝 2010년 3월 25일 발행 07 미니뉴스 부평구민 DNA에는 효(孝)가 있다 부평장애인복지관의 나눔 행사
< FBAB8C0B0B0FAC1A45F3131C1D6C2F75F3031C2F7BDC32E687770>
누리과정영역별 (1) [11 주차 1 차시 ] 1. 누리과정의평가 1) 운영평가 (1) 운영내용이누리과정의목표와내용에근거하여편성 운영되어있는지평가 - 유치원과어린이집에서는 5개영역의누리과정내용에근거하여반에맞게일년의계획을편성하고또한계획된내용에근거하여운영해야함 - 각기관은누리과정의편성 운영원칙에따라일관되게추진되고있는지주기적으로평가함 - 연간, 월간, 주간, 일일계획내에서균형있고고루경험되도록편성되었는지평가
3 월 신나는어린이집 3 월신나는어린이집 3 월 신나는어린이집 5 세유아들중에는길게는 5 년가까이어린이집생활을한유아도있고, 짧게는처음어린이집에다니기시작한유아도있다. 모든유아들은새로담임을맡은선생님과새로운유아들간에서로알고적응할시간이필요하며새로운교실에적응해야한다. 신나는어린이집 이라는주제는교사와유아, 유아와유아간의관계뿐아니라교사와유아가새교실또는새로운어린이집에서잘적응하여즐겁게생활할수있도록돕는주제이다.
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은 국민과 경찰이 함께 하는 역사와 체험의 복합 문화공간입니다. 국립경찰박물관은 우리나라 경찰 역사의 귀중한 자료들을 보존하기 위해 만들어 졌습니다. 박물관은 역사의 장, 이해의 장, 체험의 장, 환영 환송의 장 등 다섯 개의 전시실로 되어 있어 경찰의 역사뿐만 아니라 경찰의 업무를 체험해 볼 수 있는 공간으로 구성되어 있습니다. 멀고 어렵게만 느껴지던 경찰의
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2011 Spring Vol.09 Contents 2011 Spring Vol.09 Issue 04 06 09 12 15 16 Story Cafe 18 Special Theme Theme 01 Theme 02 Theme 03 24 26 28 32 36 38 40 41 42 44 48 49 50 Issue 04 05 2011 SPRING NEWS Issue
광주시향 최종22
광주시향 최종22 2015.8.26 4:22 PM 페이지1 VOL.7 2015. 09 9월 4일(금) Masterwork Series Vl 프랑스 기행 9월 22일(화) 가족음악회 팝스콘서트 광주시향 최종22 2015.8.26 4:23 PM 페이지23 20세기 이전의 유명한 작곡가가 쓴 비올라 곡은
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스승님이 스승님이 스승님이 말씀하시기를 말씀하시기를 말씀하시기를 알라는 위대하다! 위대하다! 알라는 알라는 위대하다! 특집 특집 기사 특집 기사 세계 세계 평화와 행복한 새해 경축 세계 평화와 평화와 행복한 행복한 새해 새해 경축 경축 특별 보도 특별 특별 보도 스승님과의 선이-축복의 선이-축복의 도가니! 도가니! 스승님과의 스승님과의 선이-축복의 도가니!
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발 간 사 우리나라는 급속한 고령화로 노인의 경우 연령이 5세 증가할 때마다 치매 유병률이 두배씩 증가하며 65세 이상 노인의 치매 유병률은 계속 상승할 것으로 전망되고 있습니다. 이에 따른 치매환자 가정의 심리적, 신체적, 경제적 부담이 증가되고, 치매가 개인이나 한 가정의 책임을 넘어 국가가 책임지는 사회적 질병으로 인식되고 있습니다. 강원도광역치매센터는
1 월 우리나라와다른나라의생활
1 월 우리나라와다른나라의생활 1 월우리나라와다른나라의생활 1 월 우리나라와다른나라의생활 우리나라와다른나라의생활 주제에서는유아가우리나라와다른나라의생활과문화에관심을갖고공통점과차이점에대해살펴보면서다양성을존중하는태도를가질수있도록하기위해필요한내용을다루고있다. 이를위해우리나라와다른나라의새해맞이, 옷, 음식, 집의내용을중심으로생활모습에관심을갖고날씨와지역조건에따라나라마다사는모습이다르다는것을이해할수있도록전개한다.
2017 Summer.Vol. 07 국토교통과학기술진흥원 소식지 제4산업혁명시대 핵심인프라 공간정보 그 미래를 KAIA가 함께 합니다 국토교통과학기술진흥원은 국토공간정보의 효율적, 체계적 생산 및 가공과 다양한 국토공간정보의 활용 융합 서비스 기술 구현을 통해 국민 편의와 산업발전 향상을 도모하고자 노력하고 있습니다. 제4산업혁명시대 핵심인프라 공간정보 그
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유치원 지도서 7 생 도구 교육과학기술부 1부 생 도구 생 주제 개요 Ⅰ 생 도구 생 주제 개요 1. 생 도구 생 주제의 의미 7 2. 주제 및 내용 구성 8 Ⅱ 생 도구 교육 동 종합 목록표 1. 다양한 생 도구 12 2. 생 도구로서의 미디어 15 3. 생 도구를 움직이는 힘 17 Ⅲ 생 도구 교육 동 전개 방안 1. 교육 동 전개 시기 19 2. 연령별
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1 들어가며 보건복지부는 교육과학기술부와 공동으로 만5세누리과정을 도입하여 영유아 보육법 개정 및 5세누리과정 을 고시하여 현장에서 공통 보육 교육을 적용할 수 있도록 하였습 니다. 이와 함께 5세누리과정에 기초한 어린이집 프로그램 을 개발 보급하여 보육의 질 적 향상을 도모하고자 합니다. 5세누리과정 도입으로 사실상 의무교육기간이 10년으로 확대되었으며,
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Contents _ 02 _ 04 _ 06 _ 08 _ 14 _ 15 _ 16 _ 21 _ 24 _ 30 _ 32 _ 35 _ 38 _ 44 _ 56 _ 62 _ 66 _ 68 _76 _84 _86 _92 _112 COVER STORY CEO Message 02 03 KSD HISTORY HISTORY 2006-2010 2011-2012 04 05 ISSUE
융합인재교육 ( S T E A M ) 프로그램 2
content 유리창청소부의추락사를막아라 03 04 유리창청소부의추락사를막아라! 09 젖지않고스스로깨끗해지는 17 얼마나작아야하는걸까? 27 마법의유리창만들기 은나노를활용한의류디자인하기 은나노를활용한의류디자인하기 44 43 패션에도새로운바람이분다 48 은은은색일까? 56 우리만의나노의류만들기 66 나노기술과함께더불어사는삶 81 82 나노기술과함께더불어사는삶
2016년 신호등 3월호 내지A.indd
www.koroad.or.kr E-book 03 2016. Vol. 427 54 C o n t e n t s 40 50 24 46 04 20 46? 06,! 24 50 3, 08! BMW,? 28 54 12,! KoROAD 2 30 58 16, 34 60 18? 38 62? 40 64 KoROAD (IBA) 4!,, 2016 CEO!. 427 2016 3 2
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www.educare.or.kr www.educare.or.kr 01 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 02 23 교 통 안 전 1. 도로횡단안전! 보행안전! 선생님 가이드 골목에서 갑자기 뛰어나왔어요. 무단횡단하는 어른을 따라 길을 건넜어요. 도로횡단 교육지침 차도에서 떨어져 서 있기 횡단보도 오른쪽에 서
2014 경영학회_브로셔 내지
2014 08. 18-08. 20 2 02 03 04 05 05 05 06 07 08 08 08 09 10 11 12 13 16 17 19 22 23 23 23 24 24 25 25 27 28 29 30 30 32 33 34 34 35 35 35 37 37 38 39 39 40 42 43 44 44 44 46 47 49 50 51 3 4 5 6 7 8 9 10
가해하는 것은 좋지 않은 행동이라 생각하기 때문이다 불쌍해서이다 가해하고 나면 오히려 스트레스를 더 받을 것 같아서이다 보복이 두려워서이다 어떻게 그렇게 할 수 있는지 화가 나고 나쁜 아이라고 본다 그럴 수도 있다고 생각한다 아무런 생각이나 느낌이 없다 따돌리는 친구들을 경계해야겠다 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여 중학생 고등학생 남 여
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연구보고 2005-26 표준보육과정연구 2005. 11 연구기관 : 연세대학교아동가족학과 연구책임자 : 김명순 ( 연세대아동가족학과) 여성가족부 본보고서는연세대학교가여성가족부의연구용역의뢰를받아수행한 연구의결과입니다. 보고서의은연구진의의견이며, 여성가족부의 공식적인입장이아님을밝혀둡니다. 제출문 여성가족부장관귀하 본보고서를여성가족부의 표준보육과정 에관한 연구용역최종보고서로제출합니다.
사용설명서 의료용 진동기 사용설명서는 언제나 볼 수 있는 장소에 보관하세요. 사용전 안전을 위한 주의사항 을 반드시 읽고 사용하세요. 사용설명서에 제품보증서가 포함되어 있습니다. 본 제품은 가정용 의료용 진동기이므로 상업용 또는 산업용 등으로는 사용을 금합니다. BM-1000HB www.lge.co.kr V V V V 3 4 V V C 5 6 주의 설 치
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+ 32009. CONTENTS 014 016 018 021 026 048 062 080 100 102 105 108 110 120 122 125 CHINA Neimenggu CHINA Sichuan INDIA Chennai 02 014 015 016 017 018 019 020 > 022 023 wh a t makes YOU HAPPY?
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가정의학회지 2004;25:721-739 비만은 심혈관 질환, 고혈압 및 당뇨병에 각각 위험요인이고 다양한 내과적, 심리적 장애와 연관이 있는 질병이다. 체중감소는 비만한 사람들에 있어 이런 위험을 감소시키고 이들 병발 질환을 호전시킨다고 알려져 있고 일반적으로 많은 사람들에게 건강을 호전시킬 것이라는 믿음이 있어 왔다. 그러나 이런 믿음을 지지하는 연구들은
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74 October 2005 현 대는 이미지의 시대다. 영국의 미술비평가 존 버거는 이미지를 새롭 게 만들어진, 또는 재생산된 시각 으로 정의한 바 있다. 이 정의에 따르 면, 이미지는 사물 그 자체가 아니라는 것이다. 이미지는 보는 사람의, 혹은 이미지를 창조하는 사람의 믿음이나 지식에 제한을 받는다. 이미지는 언어, 혹은 문자에 선행한다. 그래서 혹자는
목차 겨울과 놀이 개요 Ⅰ. 겨울과 놀이 주제의 개요 1. 겨울과 놀이 주제의 의미 6 2. 주제 및 내용 구성 7 목록표 Ⅱ. 겨울과 놀이 보육활동 목록표 1. 겨울과 놀이 보육활동 목록표-3세 9 보육활동의 실제 Ⅲ. 가을과 열매 보육활동의 실제 (1주) 겨울 날씨
목차 겨울과 놀이 개요 Ⅰ. 겨울과 놀이 주제의 개요 1. 겨울과 놀이 주제의 의미 6 2. 주제 및 내용 구성 7 목록표 Ⅱ. 겨울과 놀이 보육활동 목록표 1. 겨울과 놀이 보육활동 목록표-3세 9 보육활동의 실제 Ⅲ. 가을과 열매 보육활동의 실제 (1주) 겨울 날씨 ( 1권을 참고하세요) (2주) 겨울 풍경 ( 1권을 참고하세요) (3주) 사랑을 나눠요
S - O I L M A G A Z I N E 2016 February Vol. 411 04 15 20 22 24 26
02 S-OIL MAGAZINE Vol. 411 February 2016 S - O I L M A G A Z I N E 2016 February Vol. 411 04 15 20 22 24 26 28 30 32 34 38 44 49 50 04 MONTHLY MAGAZINE 05 FEBRUARY 2016 06 MONTHLY MAGAZINE 07 FEBRUARY
Speaking Cue 1 Unit 1 About Myself 자신의 모습을 그리고 이름과 국적, 좋아하는 음식 등에 대해 답하며 1,인칭 표현을 구사함으로써 자신 있게 자 기 소개를 할 수 있다. 1. Speaking Cue를 시작하는 첫 시간, 학급 친구들을 처음
Speaking Cue Speech Note 활용법 매 Unit의 다섯 번째 위치하고 있는 Speech Note는 잡지 표지 만들기, 길 찾기 게임, 날씨 및 스 포츠 리포터 되기, 바자회 계획하기, 잃어버린 강아지 찾는 포스터 만들기 등의 다양한 확장학습 을 통해 학생들이 좀 더 쉽고 다양한 방법으로 Speaking에 접근할 수 있도록 해주는 역할을 합 니다.
차 례. 서론. 선행연구고찰. 학교생활기록부신뢰도제고를위한설문조사결과. 학교생활기록부신뢰도제고를위한면담조사결과 Ⅴ. 학교생활기록부신뢰도제고를위한개선방안제언 169 Ⅵ. 결론 195 참고문헌 부록 표차례 그림차례 서 론 1 Ⅰ. 서론 Ⅰ. 서론 1. 연구의필요성및목적 3 학교생활기록부신뢰도제고방안연구 4 Ⅰ. 서론 2. 연구의내용및범위 5 학교생활기록부신뢰도제고방안연구
할렐루야10월호.ps, page 1-12 @ Normalize ( 할 437호 )
www.hcc.or.kr news@hcc.or.kr Hallelujah News PHOTO NEWS 새벽 이슬 같은 주의 청년들이 주께 나오는도다. 제437호 2007년 10월 7일 (주일) 화요청년찬양부흥회 날짜: 10월 16일, 11월 6일, 11월 20일 12월 4일, 12월 18일 (매달 1 3주 화요일) 장소: 할렐루야교회
정부3.0 국민디자인단 운영을 통해 국민과의 소통과 참여로 정책을 함께 만들 수 있었고 그 결과 국민 눈높이에 맞는 다양한 정책 개선안을 도출하며 정책의 완성도를 제고할 수 있었습니다. 또한 서비스디자인 방법론을 각 기관별 정부3.0 과제에 적용하여 국민 관점의 서비스 설계, 정책고객 확대 등 공직사회에 큰 반향을 유도하여 공무원의 일하는 방식을 변화시키고
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Seed Money Bank Savings Banks vol.124 Cover Story Seed Money Bank Savings Banks + vol.124 www.fsb.or.kr 201511 + 12 201511 + 12 Contentsvol.124 www.fsb.or.kr 002 026 034 002 004 006 008 012 014 016 018
경영학회 내지 최종
2014 08. 18-08. 20 2 02 03 04 05 05 05 06 07 08 08 08 09 10 11 12 13 16 17 19 22 23 23 23 24 24 25 25 27 28 29 30 30 32 33 34 34 35 35 35 37 37 38 39 39 40 42 43 44 44 44 46 47 49 50 51 3 4 5 6 7 8 9 10
02-급식 매뉴얼
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 02-급식 얼뉴매 20071. 21. 3 41: 6 MP 이 페 5 지 4 1cam PH 51003 A_ 2800IPD 100IPL W 손쉽게 제공할 수 있는 오전 간식 메뉴와 적정 급식 분량은? 우유는 1팩(200 )이 약 125칼로리 정도를 공급하므로 1팩 만으로도 오전 간식의
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수
* 이논문은제 1 저자의진주교육대학교교육대학원초등특수교육전공석사학위논문임. ** 주저자 : 진주장재초등학교교사 *** 교신저자 : 진주교육대학교교수 (chungysc@cue.ac.kr) - 91 - - 92 - - 93 - - 94 - - 95 - - 96 - - 97 - - 98 - - 99 - - 100 - - 101 - - 102 - - 103 -
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성인 미성년자 25.0% 20.0% 15.0% 10.0% 5.0% 0.0% 21.6% 22.4% 18.2% 17.5% 10.5% 6.3% 3.5% 백분율 어린이 청소년 회원 일반시민 환경지도자 초중등교사 기타 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% 23.8% 45.2% 11.9% 7.2%
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방송연구 http://www.kbc.go.kr/ 프로그램 선택은 다단계적인 과정을 거칠 것이라는 가정에서 출발한 본 연 구는 TV시청을 일상 여가행위의 연장선상에 놓고, 여러 다양한 여가행위의 대안으로서 TV시청을 선택하게 되는 과정과, TV를 시청하기로 결정할 경우 프로그램 선택은 어떤 과정을 거쳐서 이루어지는지 밝히고자 했다. 27) 연구 결과, TV시청
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충청북도교육청고시제 2016-1 호 유아교육법제13조제2항및지방교육자치에관한법률제20조제6호, 교육과학기술부고시제2015-61 호에의거 충청북도유치원교육과정편성 운영지침 을다음과같이개정, 고시합니다. 2016 년 1 월 4 일 충청북도교육감 충청북도유치원교육과정편성 운영지침은 별책 과같습니다. 부 칙 1. 이지침은 2016 년 3 월 1 일부터시행합니다. 2.
*표지-결혼과가정 2012.10.23 3:59 PM 페이지1 태산아이인쇄그룹(국) 2261-2488 2540DPI 175LPI James W. Knox 시리즈 성령의 열매 James W. Knox 지음 김영균 옮김 도서출판 킹제임스 신국판 352쪽 값 12,000원 성경적 종말론 James W. Knox 지음 김영균 옮김 도서출판 킹제임스 신국판 220쪽 값
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2009 +12 Special Theme 04 06 08 In Happy 10 14 17 18 20 22 With 24 27 28 30 31 32 34 2009. 12 Vol.432 Essay Story Guide 04 Special Essay DECEMBER 2009 05 Special Story 06 DECEMBER 2009 07 Special Guide
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03 04 06 08 10 12 13 14 16 한겨울의 매서운 추위도 지나가고 어느덧 봄이 성큼 다가왔습니다. 소현이가 이 곳 태화해뜨는샘에 다닌 지도 벌써 1년이 지났네요. 해샘에 처음 다닐 때는 대중교통 이용하는 것도 남을 의식해 힘들어하고, 사무실내에서 사람들과 지내는 것도 신경 쓰여 어려워했었습니다. 그러던 우리 소현이가 하루, 이틀 시간이 지나면서
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JAPAN Global 한국 팝음악, 즉 K-POP이 일본 내 한류 열풍의 선봉에 나섰다. 인기 걸그룹 카라가 도쿄 아카사카의 그랜드프린스호텔에서 기자회견을 마친 뒤 데뷔 무대를 선보이고 있다. 사진_ 이태문 통신원 또다시 열도 뒤흔드는 한류 이번엔 K-POP 인베이전 아이돌 그룹 대활약 일본인의 일상에 뿌리내린 실세 한류 일 본에서 한류 열풍이 다시 뜨겁게
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제 7 권교통기관 교통기관 5 세누리과정교사용지도서의성격및구성방향 i Ⅰ. 교통기관 생활주제의미 1. 교통기관 생활주제의의미 003 2. 주제및내용구성 004 Ⅱ. 교통기관 교육활동종합목록표 1. 교통기관의종류 007 2. 고마운교통기관 008 3. 교통기관의변천과정과구조 009 4. 교통통신과교통생활 010 Ⅲ. 교통기관 교육활동전개방안 1. 교육활동전개시기
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건강과안전 5 세누리과정교사용지도서의성격및구성방향 i Ⅰ. 건강과안전 생활주제개요 1. 건강과안전 생활주제의의미 003 2. 주제및내용구성 004 Ⅱ. 건강과안전 교육활동종합목록표 1. 즐거운운동과휴식 007 2. 깨끗한나와환경 008 3. 맛있는음식과영양 010 4. 안전한놀이와생활 011 Ⅲ. 건강과안전 교육활동전개방안 1. 교육활동전개시기 015 2.
1 1 만 알아보기 1000이 10개이면 10000입니다. 이것을 10000 또는 1만이라 쓰고 만 또는 일만이라 고 읽습니다. 9000보다 1000 10000은 2 다섯 자리 수 알아보기 9900보다 100 9990보다 10 9999보다 1 큰 수입니다. ⑴ 1000
1 큰 수 이 단원은 만의 도입에서 시작하여 억, 조와 같은 큰 수의 읽기와 쓰기, 자릿값과 자릿수, 수의 계열, 대소 관계를 알고, 이를 문제 해결에 활용합니다. 1 1 만 알아보기 1000이 10개이면 10000입니다. 이것을 10000 또는 1만이라 쓰고 만 또는 일만이라 고 읽습니다. 9000보다 1000 10000은 2 다섯 자리 수 알아보기 9900보다
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2003 연구보고서 220-13 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 () 한국여성개발원 교사의성인지력향상프로그램개발진 발간사 년 월 한국여성개발원원장 연구요약 ,,,', 20 60 ( 1). Ⅰ Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발 Ⅰ. 서론 교사의성인지적교육활동능력제고를위한프로그램개발
W7_Business_ 제품설계
6가지 테마와 24단계 창업 프로그램 벤처창업 (START-UP) Week 7: 스타트업 바이블 Step 20, 21, 22, 23 ; 어떤 과정을 거쳐 제품을 기획하고 설계할까? Hansoo Kim, Ph.D YUST MIS / E-Biz Research Center / BNC ?????,!????,? (Linchpin,, )?? ),, SASA : :,,
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모델명 Indigo 14 1958년부터 사자표 라는 상표로 국내외의 많은 분께 사랑 받고 있는 라이온미싱은 가정용 재봉기 전문 회사입니다. 구입하신 제품은 직선/지그재그 바느질과 다양한 바느질을 편리하게 사용할 수 있으며, 정성이 가득한 나만의 작품을 만드는데 조그마한 보탬을 드릴 것입니다. 감사합니다. 본 설명서는 제품개선을 위하여 부분사양이 예고 없이 변경될
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K I A M O T O R S V o l _ 1 0 6. 2 0 1 3 01 K I A M O T O R S V o l _ 1 0 6. 2 0 1 3 01 Happy Place + 은빛 추억이 새록새록, 태백산 눈축제 태백산에 하얗게 눈이 소복하게 쌓이면 축제가 시작된다. 태백산 눈축제 는 은빛 으로 옷을 갈아입은 태백의 매력을 맘껏 느낄 수 있는 다양한
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안전한 나날을 그리다 안전한 나날을 그리다 01 16 22 28 32 36 40 44 50 54 58 02 62 68 90 94 72 98 76 80 102 84 03 04 106 142 110 114 118 122 126 130 134 148 154 160 166 170 174 138 05 178 182 186 190 194 200 204 208 212
목 차 Ⅰ. 광주교육의기본방향 1 1. 상위기조분석 1 2. 본원교육실태및과제 4 Ⅱ. 해솔유치원교육계획의기저 6 1. 본원교육의기본방향 6 2. 교육목표및기본방향 7 3. 교육과정편성 운영체계표 8 Ⅲ. 유치원교육과정편성 운영 9 1. 누리과정편성 운영 9 2. 편성
2018 학년도 해솔유치원 교육과정운영계획 해솔유치원 광주광역시북구두방길 91( 두암동 ) 062)515-7142 / FAX)515-7143 목 차 Ⅰ. 광주교육의기본방향 1 1. 상위기조분석 1 2. 본원교육실태및과제 4 Ⅱ. 해솔유치원교육계획의기저 6 1. 본원교육의기본방향 6 2. 교육목표및기본방향 7 3. 교육과정편성 운영체계표 8 Ⅲ. 유치원교육과정편성
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iv v vi vii viii ix x 1 2 3 4 5 6 경제적 요구 생산성 경쟁력 고객만족 수익성제고 경제성장 고용증대 외부여건의 변화: 범지구적 환경문제의 심화 국내외 환경규제의 강화 소비자의 의식 변화 환경비용의 증대 환경단체의 압력 환경이미지의 중요성 증대 환경적 요구 자원절약 오염예방 폐기물저감 환경복구 삶의 질 향상 생태계 보전 전통적 경영 경제성과
이보고서는보건복지부에서주관하는국민건강증진기금에의해수행 된것이며, 이보고서에수록된내용은연구자개인적인의견이며보 건복지부의공식견해가아님을밝혀둡니다.
이보고서는보건복지부에서주관하는국민건강증진기금에의해수행 된것이며, 이보고서에수록된내용은연구자개인적인의견이며보 건복지부의공식견해가아님을밝혀둡니다. 1 2 ɑ 3 SUMMARY 4 ɑ 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 q q 18 q q q q 19 q q q 20 q q q q 21 q q 22 q q q q 23 q q q q 24
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30 과천-보물만들기5 2009.8.14 9:52 PM 페이지31 G41 물병둘레+5cm 물병주머니 종이 법 만드는 가구 생활소품 우산 현수막 A 1. 우산 두 쪽에서 병둘레+5cm를 마른다. 2. 겉장에 끈 끼울 길을 붙인 뒤 3. 두 장을 겹쳐서 밑면과 옆면을 박는다. 4. 밑면의 모서리를 세워 박으면 둥근 병이 편안하게 들어간다.! 두 장 사이에 충격방지용
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제 10 권환경과생활 5 세누리과정교사용지도서 환경과생활 5 세누리과정지도서의성격및구성방향 i Ⅰ. 환경과생활 생활주제개요 1. 환경과생활 생활주제의의미 003 2. 주제및내용구성 004 Ⅱ. 환경과생활 교육활동종합목록표 1. 물과우리생활 009 2. 돌ㆍ흙과우리생활 010 3. 바람ㆍ공기와우리생활 011 4. 빛과우리생활 012 5. 소리와우리생활 013
1 난 이 그림이 좋아 내가 좋아하는 것 준비물:잡지에서 잘라 낸 그림(모든 참가자가 쓰기에 충분한 정도), 작은 테이 블 하나, 참가자 수만큼의 의자(선택사항), 부드러운 배경음악(선택사항) 자기상 개발하기 자신을 소개하는 능력 향상하기 게임방식:의자를 원으로 배열하
나 게임 내가 좋아하는 것 게임 1~5 내가 할 수 있는 것 게임 6~7 내가 관찰한 것 게임 8~19 1 난 이 그림이 좋아 내가 좋아하는 것 준비물:잡지에서 잘라 낸 그림(모든 참가자가 쓰기에 충분한 정도), 작은 테이 블 하나, 참가자 수만큼의 의자(선택사항), 부드러운 배경음악(선택사항) 자기상 개발하기 자신을 소개하는 능력 향상하기 게임방식:의자를
차례 제 1 부개요 Ⅰ. 누리과정 ( 제도 ) 의도입배경 006 Ⅱ. 누리과정 ( 공통과정 ) 의제정 009 제 2 부총론 Ⅰ. 구성방향 014 Ⅱ. 목적과목표 목적 목표 018 Ⅲ. 편성과운영 편성 운영
교육과학기술부고시제2012-16호ㆍ보건복지부고시제2012-82호에따른 3-5세연령별누리과정 해설서 차례 제 1 부개요 Ⅰ. 누리과정 ( 제도 ) 의도입배경 006 Ⅱ. 누리과정 ( 공통과정 ) 의제정 009 제 2 부총론 Ⅰ. 구성방향 014 Ⅱ. 목적과목표 018 1. 목적 018 2. 목표 018 Ⅲ. 편성과운영 021 1. 편성 021 2. 운영 024
FSB-12
CONTENTS 02 10 14 18 22 26 30 34 38 42 46 50 52 03 02 September Future Strategy & Business Development 03 02 September Future Strategy & Business Development 05 04 September Future Strategy & Business